描写人的作文 (菁华12篇)

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描写人的作文1

  大家常说:老师如园丁,浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂,辛勤的工作。老师如蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己。是呀!一位好老师的培育之恩可能会让他的学生一辈子也不会忘却!

  记得初上5年级的那年,开学的一天心中兴奋犹畏惧。传言中,六年级老师是很严厉的。我真是一个有点儿胆小的孩子!我便真不敢看老师的眼眸,总是想将头低下去。当我终于鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老师时,却发现老师那双清亮的眼睛————带着鼓励的眼睛,我的心微微滞了一下,随即又低下头去。然而,我已不再害怕传言了。

  是谁如灯塔般为我们照亮了前进的道路?—————是您,老师!又是您为我们指明了人生的道路,把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人,又是您在我骄傲自满时,给我敲响了警钟,让我清醒了大脑;也是您,走进了我的内心,为我良师亦知音……

  您就如一位辛勤的园丁。。一支献身的蜡烛。。您却更像是一位天使,为我掌灯照亮前程,与我耳语授予经验。此时,华丽的辞藻,夸张的比喻,以及无尽的赞美与感谢,现已是无法表达的!我就以我的成绩向你感谢吧!

描写人的作文2

  她,并不是璀璨的明星,也不是夺目的光源,*凡的她,在众多的学子中并不起眼。她就如同大漠中的一粒沙砾,虽然被遗忘到角落,也毫不气馁,在耀眼的阳光下,静静地折射着属于她自己的光芒。

  一头过肩的秀发,带着些许金黄色的光泽,柔顺地扎成一个马尾辫,几缕发丝贴在脸颊边,更显得她的秀气。齐眉的刘海下,是一副淡紫色的眼镜,镜片后的眼眸,闪烁着真诚的光芒。高高的个子,使她总是站在队伍的后面,可她总是安安静静的,不熟悉她的人,还以为是一个内向的女孩,可熟起来才知道,呵,原来她也是个性格开朗的人呢!

  她很爱笑,只要说一句略微带点趣味的话,她就会“哈哈”地笑个不停。有一次,当我们和王睿思开玩笑说:“长得可爱不是你的错,但出来害人就是你的不对了。”她捂着嘴,笑个不停。清脆的笑声引起空气的共鸣,伴着王睿思故作生气埋下头的模样,惹得我们更是哈哈大笑。每当空闲的时候,我们都会凑到一起,讲一些有趣的事情或是笑话,她一直都在笑,听着她发自内心的笑声,原本阴霾的心情都会“拨开云雾见太阳”呢!可是,虽然她爱笑爱玩,对待学*可是一丝不苟。老师布置的.作业,她总会认认真真地完成,尽管答案不是很完美,可那娟秀的字体证明了她的努力;老师要求背诵的篇目,她或许不能做到一丝不漏,但夜晚的星辰见证了她的勤奋。她可能不是一个成绩优异的尖子生,可是,她的勤奋和努力,却是极为珍贵的。

  她最喜欢的颜色是浅紫色。紫色,代表神秘和高贵,一如她本人,爱玩爱笑却又极为专注于学*,马马虎虎但又粗中有细,性格开朗、大大咧咧可又会为了成绩而难过,是一个极为矛盾的人,可这些性格在她身上体现得又那么恰如其分,使人愿意和她做好朋友。

  在沙漠中,她仍然不是很起眼,折射出的光芒也不是很耀眼,但是,她正在通过努力,一点点地散发出闪耀的光彩。我相信,总有一天,她会蜕变成为最夺目的光源,成为老师同学心目中的优等生。这个人,就在我们身边,你猜,她是谁?

描写人的作文3

  我的哥哥叫田家鸣。上小学四年级。他大大的眼睛,红红的嘴唇,成天留着小寸头,像个小“刺猬”。

  哥哥特别爱转圈。他*时非常总爱在操场上不停地转圈,转呀转呀,我就问哥哥:“你晕不晕呀?”,哥哥说:“我才不晕呢!转着美着呢!”

  哥哥还特别爱看书,每次他看书的时候都特别专心,时不时的还发出笑声。真是陶醉呀!到了吃饭时间了,我们就要不停地去请哥哥,他就跟听不见似的,直到大姨发脾气,哥哥才慢吞吞的出来吃饭。

  哥哥下围棋也特别棒!哥哥每天早上一起床就一遍一遍的下围棋,自己摆一下白棋子,摆一下黑棋子,并不停地研究怎么下!哥哥那股钻研劲真是让我佩服!

  我的哥哥有时天真,有时认真,有时懂事,有时气人。我喜欢我的哥哥!

描写人的作文4

  在这个繁忙的尘世之中,每个人都是路过者,行路人,在某一不确定的时候来,又在某一不确定的时间离开。但他们都是自己故事里的主角,有着自己别样的人生。在这样世界中,有一群人,他们为着自己的未来而奋斗,他们是学生。学生之间的竞争是最激烈的,他们起早贪黑整日奔波于学校与补*班两点之中,时常看见,一些孩子昏昏欲睡地坐在电瓶车后,手上、胸前紧紧抱着或攥着的是课本或书包,他们的头搭拢在肩上,似乎鼻涕泡都要打出来了。看着他们的样子,生怕风一吹,他们身子一仰,就从电瓶车上掉了下来。

  在尘世中,还有一类人,他们是低薪工作者,就拿超市里常见的推销阿姨来说吧!她们常常穿着一套公司发的统一的制服,这制服很干净,也很整洁。可这些衣服遮不住的是她们的辛劳。你瞧她们那饱经沧桑的脸,不白,有些古铜色,大多还长了痣或雀斑,头发总是紧紧地贴在脸上。她们的手也是如此,古铜色的,发黑,还有着斑纹,看起来很粗,若是不看她的'脸,觉着像一个辛劳粗便的印度土著。可若是你看到他们工作时的样子,你会大吃一惊。无论他们再辛劳、再累,在工作时也会露出甜甜的微笑,说话细声细语,精神高度极中。她们总是很认真地倾听着你说了什么,当她问完一位顾客后,总会迅速一转身再询问另一位顾客的条件与要求,并给他们导购。

  在这世间还有许多形形色色的人。他们不会被世人铭记,但他们却又是伟大的,他们都在为自己的美好生活而努力。

描写人的作文5

  我的家有个讨人喜欢顽皮的小弟弟,他今年5岁了,他的个子高高的,身材不胖不瘦,圆圆的脸上有一道浓浓的眉毛,眉毛下面的双眼圆圆的大大的。他的鼻子非常灵敏,但就是个小塌鼻,红红的嘴巴像小樱桃,一笑就露出一排整齐的菜鸟牙,讨人喜欢极了。

  我的弟弟可喜欢恐龙了,每次打开电视机,我一说有恐龙世界,弟弟就像箭一般冲到电视前面,双眼一下也不眨的在看。其实弟弟还有一个小梦想那就是当警察,有一次小朋友来我家做客,随地吐了一口痰,被弟弟看见了,弟弟模仿警察的样子,一本正经的说:“小朋友不可以随地吐痰,随地吐痰不是好小孩”。

  这就是我的弟弟,我喜欢我的弟弟。

描写人的作文6

  我的朋友可多了,有玩具专家李佳轩,有吃鸡好手胡峰瑜等等,可我最喜欢的朋友是巨坏徐浩哲。

  徐浩哲很爱看书。有一次老师让他写作业,他在看《大笑漫画》。他看的很入迷,害怕被老师看见,就钻在桌上下面看。老师找不到他,就问:“徐浩哲呢?”他从桌子下面钻出来说:“我在这呢!”同学们都哈哈大笑。

  他很坏很坏,天天干坏事。我们正在玩跳棋,他来把我们正在玩的棋弄得乱七八糟的。他看见女生们正在黑板上画小女孩,拿起粉笔把女生画的小女孩画成丑八怪,让几个女生追着他打,他一边跑一边笑。我正在喝水的时候,他打我一下,把我弄得满身都是水。

  可是他有时候也会做好事。有一次我忘了拿钢笔,他碰碰我说:“我多拿了一只钢笔,你用这支吧。”还有一次我没拿作文本,他又碰碰我说:“我给你撕一张吧。”

  徐浩哲虽然经常干坏事,但是同学们还是很喜欢他!

描写人的作文7

  我的弟弟叫徐昊,现在已经两岁了,但实际上他才五个月大,他的头发又黑又多,他的脸上肉鼓鼓的,小手也胖乎乎的,大脚趾头很大,他每天都在长大。

  他自己一个人肚子饿了就会哇哇大哭,哭前会装可爱,眼睛挣得大大的,两只手臂举起来挥舞,他脾气也很大,别看他人小,生气了还会打人,如果打空了也会哇哇大哭。

  他还很喜欢听音乐,一听到音乐就会开心的笑了。每次他想听音乐的时候就会嗷嗷的叫起来,我就马上去放音乐他听,他也就认真的听起音乐来。

  他这么可爱,我越来越喜欢这个小弟弟了。

描写人的作文8

  我最喜欢的是我的妹妹,因为我的妹妹外表看似可爱,其实是很淘气的,她长的很可爱,水汪汪的大眼睛,小小的小鼻子,大嘴巴。一双可爱的小眉毛,像两把剑一样乌黑乌黑的。

  我说她淘气,是因为有时妈妈让我看妹妹时,妹妹非要扯我的头发,怎么说她,她都不听。有时我抱她,我怕她尿到我的裤子上,我就问我爸爸她尿过尿没有?我爸说:“尿过。”然后,我就抱着她玩。可是,还没有玩完,她就尿到了我裤子上了。

  我有一个妹妹,我很自豪。因为她可以陪我玩,陪我笑,陪我打,陪我闹。我喜欢我的妹妹。

描写人的作文9

  开心的时候和我们一起度过的是她,帮我们了解许多知识的是她,带我们走向美好明天的还是她。她的无私奉献,她的辛勤劳动播下了一代又一代的种子,我们收获了很多,她收获得很少很少……她就是从一年级到四年级一直带我们的班主任——陈老师。

  虽然她已不和我们在一起了,但她的语言、表情和样子会一直在我的脑海里徘徊。她大方、温柔、美丽,会跟我们说心里话,小秘密。她长得高高的,一头淡黄色的头发,皮肤很白,脸上有几颗小痣,很受我们喜爱。

  记得那还是二年级上学期,当时我写字很难看,陈老师就抓着我的手一笔一笔地教。如果还写不好,就再让我自己写一遍,哪里写的不好看,就抓着我的手写哪里,直到我自己写得好看为止,她又去教下一位同学。有时我的手不争气,还是写不好看,陈老师没有生气,她和蔼地对我说:“写一写毛笔字,可能会有好处。”听她这么一说,我心里甜甜的,心想:“原来还有把字练好地方法呀!”于是妈妈帮我报了一个书法班,我在郑老师那里学*了二年,写了上万个字,这些字犹如春雨点点滋润着我,之所以现在字写得还不错,可全都归功于陈老师和郑老师。

  还有一次选课代表和小组长,我把手举得高高的,陈老师还不选我,我急得快哭了,老师好像看出了我的心思,就说:“蔡明璐举了不少次手,学*也很用功,让她当语文课代表吧!”我高兴得不知说什么好,只是打心里感谢老师给我一个这么好的机会。

  陈老师总是在我学*遇到困难时帮助我,在我自信心不足时鼓励我,在我不知道努力方向时引导我,你的教育之恩,我终身难忘。

描写人的作文10

  听到这个名字,你会问捣蛋鬼为什么还会有趣呢?我来给你介绍一下吧。

  他是我弟弟,今年5岁了,正在上幼儿园中班,他很顽皮,不管是在家还是在幼儿园都一样。

  在家里:一次我在写作业,妈妈怕他影响我,就拿了一本字典给他看,他就把字典放在电脑前认真的看了起来,一边看一边还在键盘上敲打着。我走*一看,他把字典都拿反了,就和他开玩笑的说:“你在干什么呀?”谁知他竟然说:“别吵我,我正在查抓坏人的资料呢。

  在学校里:他把手上的水全洒到别人的身上,还说要和他们一起打水仗。

  你说我弟弟是不是一个有趣的捣蛋鬼呢?

描写人的作文11

  我们班上有许多“蛋”:聪明蛋、书虫蛋、好奇蛋等好多种,但是我最喜欢的是他——一个调皮蛋。

  他有一米四八的个子,脸是标准的瓜子脸。一张小嘴能说会道,挺挺的小鼻子,一双与小嘴一点也不相称的大“黑宝石”眼睛,两边还长着一对招风大耳。

  他绝对是全班最调皮的学生,就连老师和班长都束手无策。

  有一次上课了,但老师还没来,这个调皮蛋坐不住了,想搞点花样。他用手托住头,想了一下,便打了个响指,从书包里翻出一小块肥皂,看那参差不齐的缺口,一看就知道是从一整块肥皂上掰下来的,他想干什么呢?正当我疑惑之时,只见他把那一小块肥皂放在桌子上,又把一个小盘子和他的水杯拿了出来,我心中的疑惑更多了,这是要做黑暗料理吗?

  然后,他把水倒进了小盘子里,再把肥皂放进去,用手搅拌成了肥皂水,用手比了一个“ok”的手势。然后他把大拇指和食指组成的一个圈放进水中,手出来时,中间有个薄膜,他一吹,竟吹出了一个泡泡!我们全班的目光都集中在泡泡上了,这时老师的身影在窗外出现了,泡泡飘呀飘,在老师进来的那一刻,与老师相撞了,只见老师一脸疑问,我们哄堂大笑。

  这就是我的同学——一个调皮蛋。在学*觉得枯燥的时候,有这样一个“开心果”在身边,偶尔恶作剧一下,也觉得很有意思!

描写人的作文12

  我有许多同学,但我心目中学*最好的就是他---陈俊起。

  他最大的优点就是诚实。有一次,他在楼道里跑着玩,一不小心把一个同学给撞到了,正巧我要去办公室交作业,看见那个同学摔倒在地上。但我也不知道是谁撞到他的,我就问陈俊起,他说是他撞到的。我问他:“一般人都会说是别人撞的,为什么你这么说呢”?他回答道:“因为做人要诚实嘛!不诚实怎么能行呢?”

  他性格开朗,乐于助人。还有一次上美术课,我一翻书包,坏了,忘带美术书和美术纸了,正当**着急的时候,耳边传来了陈俊起的声音:“没关系,我来借给你吧。”我心里非常感激他。

  从那以后,我和陈俊起成为了最最好的朋友,他其实在我心中永远都是那活泼,开朗,诚实的小伙子。


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描写人的作文 (菁华12篇)(扩展1)

——描写人的作文 (菁华12篇)

描写人的作文1

  我的妈妈是一个脾气非常暴躁的人,我的作业做的很慢她就会打我。

  有一次,我做作业做的很慢,她说来说去的,我就是没听,她还以为我听了她的话,她就去玩游戏了。过了一会儿,她又来我房间看我作业做完了没有,我吓得马上把下一个要写的本子拿出来,妈妈问:“写完了没有?”我说:“写完了。”妈妈说:“给我看一下。”我想糟了,要露馅了,我连忙把老师没改的本子给了妈妈,妈妈说:“不是这本。”我只好老老实实交出来给妈妈,“这里怎么没写完?快去做。”妈妈说。我心想这么难的题,做完作业再思考。我慢慢腾腾地把作业做完‥‥‥妈妈问:“做完没有?”我说:“正在想。”妈妈就开始打我,我这才问妈妈这道题怎么做,妈妈讲得很详细,我终于明白了。

  你说我妈的脾气暴不暴躁!

描写人的作文2

  我的妈妈是个温柔的人,她长着黑色的长头发,弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,一对顺风耳,还有一张大嘴巴说起话来就像鞭炮一样劈里啪啦的,会说很久。

  记得有一次,我正在跳绳,没跳了一会儿就停下来不跳了。突然,妈妈看见我停了下来就问:“宝贝,你怎么不跳啦?”我回答:“妈妈我累了。”妈妈又和蔼可亲地说:“宝贝,你累了可以先休息一下再跳呀。”我愧疚地说:“我知道了,亲爱的'妈妈,我以后会改正的。”

  有这样的妈妈是我这辈子最大的幸福!也是我最大的财富!

描写人的作文3

  今年1月,*哈尔滨发生火灾,3名消防员英勇牺牲。这件事让我深思:我们以后能不能发明一个安全机器人?

  这个机器人很小,很容易携带:你甚至可以把它折叠成一本书那么小。

  它的身体结构也有很多奇妙的东西:可以变成智力玩具,可以让你玩够。而且,你也不用担心拼不回来,只要按下“恢复”键,就会恢复到原来的状态。如果你按下“变换”按钮,它可以变成任何输入的图形或东西。

  当然,最奇怪的是它的功能。如果一个地方发生火灾,只需按下“火灾”按钮,它就会立即启动消防装置,在火灾现场救人。如果有人掉进水里,你不用担心。只要按下“放水”按钮,就会启动安全装置,把水里的人救出来。不仅如此,如果当地发生地震,只要按下“地震”按钮,它就会去废墟中寻找幸存的生命。

  啊,真希望科学家们能尽快发明这种安全机器人,减少一些事故造成的死亡!

描写人的作文4

  她,并不是璀璨的明星,也不是夺目的光源,*凡的她,在众多的学子中并不起眼。她就如同大漠中的一粒沙砾,虽然被遗忘到角落,也毫不气馁,在耀眼的阳光下,静静地折射着属于她自己的光芒。

  一头过肩的秀发,带着些许金黄色的光泽,柔顺地扎成一个马尾辫,几缕发丝贴在脸颊边,更显得她的秀气。齐眉的刘海下,是一副淡紫色的眼镜,镜片后的眼眸,闪烁着真诚的光芒。高高的个子,使她总是站在队伍的后面,可她总是安安静静的,不熟悉她的人,还以为是一个内向的女孩,可熟起来才知道,呵,原来她也是个性格开朗的人呢!

  她很爱笑,只要说一句略微带点趣味的话,她就会“哈哈”地笑个不停。有一次,当我们和王睿思开玩笑说:“长得可爱不是你的错,但出来害人就是你的不对了。”她捂着嘴,笑个不停。清脆的笑声引起空气的共鸣,伴着王睿思故作生气埋下头的模样,惹得我们更是哈哈大笑。每当空闲的时候,我们都会凑到一起,讲一些有趣的事情或是笑话,她一直都在笑,听着她发自内心的笑声,原本阴霾的心情都会“拨开云雾见太阳”呢!可是,虽然她爱笑爱玩,对待学*可是一丝不苟。老师布置的.作业,她总会认认真真地完成,尽管答案不是很完美,可那娟秀的字体证明了她的努力;老师要求背诵的篇目,她或许不能做到一丝不漏,但夜晚的星辰见证了她的勤奋。她可能不是一个成绩优异的尖子生,可是,她的勤奋和努力,却是极为珍贵的。

  她最喜欢的颜色是浅紫色。紫色,代表神秘和高贵,一如她本人,爱玩爱笑却又极为专注于学*,马马虎虎但又粗中有细,性格开朗、大大咧咧可又会为了成绩而难过,是一个极为矛盾的人,可这些性格在她身上体现得又那么恰如其分,使人愿意和她做好朋友。

  在沙漠中,她仍然不是很起眼,折射出的光芒也不是很耀眼,但是,她正在通过努力,一点点地散发出闪耀的光彩。我相信,总有一天,她会蜕变成为最夺目的光源,成为老师同学心目中的优等生。这个人,就在我们身边,你猜,她是谁?

描写人的作文5

  今天,我和哥哥一起在写作业。

  写着写着就有一道英语题就不会了,于是我就找课本、查资料,结果都没有找到,于是我就问哥哥。哥哥看了看题以后就开始教我,教了我几分钟我就会了。

  又过了一会,我又有一道数学题不会了,我于是就开始找资料,查课本,都没有想出来,于是我就又跑过去问哥哥。哥哥看了看题以后就开始细心地教我,教了我几分钟我就会了。

  又过了一会,我有一道语文题不会,于是我就又开始找课本,查资料。始终还是没有找到,于是我就又跑过去问哥哥。哥哥看了看题以后就又开始细心地教我,教了我几分钟我就会了。

  又过了一会,我有一道生物题不会,于是我就看课本、查资料,都没有找到,于是我就跑过去问哥哥,哥哥看了看题日以后,就开始教我,教了我几分钟我就会了。

  记得还有一次,我有一道地理题不会,我去问哥哥,也是哥哥教会了我。

  这就是我的学霸哥哥!

描写人的作文6

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”每次唱这首歌,我就会想起我最好的朋友——丁柯妤。

  她长着一张尖尖的小脸蛋,月牙似的眉毛下长着一双黑珍珠似的大眼睛,鼻子挺得不得了,一张樱桃小嘴吃遍全天下的美食,怪不得她给自己取了一个微信名:一个吃货呢!

  她喜欢吹长笛,在校内铜管乐队练*,偶尔,还在班队课上高歌一曲。跳舞、画画,都不在话下,她还当选了学校的大队委,可厉害了。每次考试,她说第二,没人敢说第一,但是她助人为乐并不骄傲。

  你别看她那么聪明伶俐,在课外,她可是个淘气包呢!

  有一次,在上体育课,我们都很兴奋,因为今天要跳绳考试,我打开书包,本以为可以立刻摸到绳子,跑到楼下准备,可是,上天好像和我作对似的,就是找不到。这时,我如同热锅上的蚂蚁,急得团团转,心想:完了,跳绳没带怎么考试啊,分数就没了,0分啊!突然,我看见坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起来,我猜想;这件事肯定和她有关,看来我只能用“杀手锏”了。我知道丁柯妤很怕痒,所以专门修炼了对付她的克星--挠痒痒神功。“我开始发力了,准备,挠!”呵呵哈哈嘻嘻……你……你别挠了哈哈哈,我……我把跳绳还给你……哈哈嘻哈哈,求你了,哈哈哈……”听到这句话我才肯罢休。她说;“跳绳还给你,你以后千万不要挠我了,哈哈哈哈……”话还没说完,她又笑起来,我真“敬佩”这个“神经病”啊。

  这就是我的好朋友,丁柯妤,你们喜欢她吗?

描写人的作文7

  胸口闷闷的,一种好想哭的感觉。呆呆地望着窗外,不觉,泪水如掉链的珍珠,划过脸颊,“啪啪”滴在书本上。

  环视四周,全是书,还有做也做不完的作业。向门外走,是等着我开启的大彩电,在那里,有我挚爱的动画片、电视剧,可看到一半,却想起糟糕的成绩单,老师的鼓励,爸妈的期待,我矛盾的关掉了电视。向前走,是等着我玩的电脑,在那里,我怕我会迷失自我,沉浸在虚幻里,放纵了自己。走回去,看到一摞摞码得老高的书,就让我头昏脑涨,更别说去看了。

  我为自己定的计划不到两天就要从新换,没办法,谁叫我坚持不下来。每天撕下一篇日历纸就感到莫名的恐慌:我还有那么多的事没做完,还有好多的科目没预*,我还没完成老师给我的交代,还没实现自己的诺言……因此,我的头常常疼。

  窗外传来快乐的鸟鸣声。我心一怔,这与我截然相反。我似乎明白了什么。

描写人的作文8

  妹妹今年6岁,瘦瘦的,眉毛弯弯的,眼睛像一双黑宝石。在幼儿园上学。

  妹妹很淘气。有一次,爸爸在洗头,她就把爸爸的毛巾拿走,在一边玩。等爸爸把头洗好了,找不到毛巾。爸爸的眼睛睁不开,东摸摸,西摸摸,她在旁边偷偷笑。还有一次,妈妈在做饭,她在玩妈妈的手机。妈妈听见床上有声音,就跑了过去,看见妹妹在玩手机,生气地说:“你在干什么!”妹妹听见了赶紧把手机放回了原位,一头钻进被子里,吓得头都不敢露出来。

  她有时也很听话。有一次,妈妈叫妹妹来帮忙干活,妹妹很听话,等把活干完了,她才离开。还有一次,我们在一起吃饭,她听话地把饭里的菜都吃了,吃得干干净净的。爸爸,妈妈都说:“郑佳依,真棒!”她高兴极了,眯着眼睛笑,我们也哈哈大笑。

  我喜欢我的妹妹。

描写人的作文9

  妈妈今年29岁了,苗条的身材、圆圆的脸、水汪汪的大眼睛。

  妈妈爱化妆。有一天早上,我起床的时候就看到妈妈在梳妆台那里坐着,拿着化妆的东西这个挤一点、那个挤一点就往脸上涂,不时还“拍打”着自己的脸。我很多次都给妈妈说“妈妈,化妆品有化学物质,对人体有害。”可是妈妈就是不听,继续往脸上抹。

  妈妈很关心我的学*。如果我的考试卷子有错题,妈妈就会和我一起分析错题,找出错误的原因。有一次我的家庭作业有一道题不会做,妈妈并不是直接告诉我答案,而是拿出草稿纸一步一步地列出答题方法。妈妈还有一个特点就是爱“玩手机”。有一天晚上都快11点了,妈妈还在玩手机,我说“妈妈快睡觉了,都快11点了,早睡早起*惯好。”妈妈说:“等一会儿就睡,你先睡。”这一等都等到了12点,妈妈才睡觉。

  我真喜欢我的妈妈。

描写人的作文10

  姐姐今年12岁了。长得很漂亮,一头长长的头发,一双水汪汪的眼睛,还有又细又弯的眉毛,笑起来总有两个小酒窝。姐姐喜欢穿红色的衣服,白色的鞋。姐姐很贪玩。在家里和我玩的时候,玩得好好的,她突然把我绊倒在地上,我气哭了,她却哈哈大笑,还给我做鬼脸。

  姐姐很关心我。有一次我们在外边玩,我不小心摔伤了腿,走不动了,她就把我背回家找妈妈。姐姐有时候也很搞笑。有一次,她在偷偷玩手机,妈妈在做饭,听见外边有声音,看到她在玩手机,妈妈就过去生气地说:“谁让你玩的?”姐姐听了,立马把手机放到原位,用被子把自己裹得紧紧的,可搞笑了!当我遇到困难时,姐姐也会保护我。有一次,我们在北京玩的时候,在客车上,我坐在外边的座位。突然车子一动,我差一点就倒了,还是姐姐紧紧拉住了我的手,我才坐稳。然后她就让我坐里边的座位。

  我喜欢我的姐姐!

描写人的作文11

  我的同学

  张要是我的同学。他很活泼,很机灵,一头乌黑的头发,圆圆的脸上带着顽皮的神色,一双黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的时候,轻轻地摇晃着脑袋:被你批评得不好意思的时候,也轻轻地摇晃着脑袋。

  冰冰今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。

  我的老师

  杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。两个嘴角总是紧紧闭着,*时很不爱说话。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝。

  妈妈

  妈妈长年的辛劳,给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过,她那浓密油亮的短发,仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮,但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇,显示着青零星的活力。

  爸爸

  父亲的脸很瘦,这样看起来给人一种很精神的感觉。他的脸是古铜色的,这也是岁月留给他的印记。父亲的眼睛总是很有神,而且目光很和蔼,我们都喜欢和他在一起谈天说地。父亲下巴上有些许胡须,有的已经变白了。父亲额头上的头发很稀疏,他总说,这样是为了给大脑多晒晒太阳。

描写人的作文12

  他,给过我的帮助最大;他给我的温暖最多;他,给我的信心最大。它是我最钦佩的人!这个人,就是我的爸爸。

  他对于整个社会来说可能很渺小,但对于我来说却是很伟大。

  在我的记忆中,爸爸是一位孝敬老人的好父亲。每天早上,他都会照顾生病的奶奶。要是病情严重时,他都要整晚陪在奶奶的身边。为了照顾奶奶,一月下来,他人整个瘦了一圈,可他没有半点怨言,所以我觉得他很伟大,从心底里佩服他,长大以后,我一定像他一样做一个孝顺老人的人。

  昨天,我们一家人围坐在一起看电视。电视剧中有这样一段情景:一位老人给自己的儿子娶了新媳妇,整个家庭都沉浸在幸福的氛围中。可儿媳妇不久就嫌弃老婆婆了,嫌他是家庭的累赘。不久儿媳妇就把老婆婆赶到村头的破旧的老房子里住了。

  看完电视,爸爸严肃的说:“现代社会,不赡养老人、不善待老人,这是非常严重的错误!在我们家,决不允许这种现象的存在!”

  我知道爸爸说得到,也做得到。

  爸爸*时看起来整天笑嘻嘻的,一副满不在乎的的形象。可当我和妹妹顽皮、淘气,不能按时完成作业时,他的脸立马就晴转多云了,对我们进行严厉的批评和教育,我们都怕的低下了头。虽然又是一副不服气的样子,但从心底里感谢他对我们的爱心。

  爸爸就是我最钦佩的人,他的言行将时刻影响着我、激励着我,在人生的征途上阔步前行。


描写人的作文 (菁华12篇)(扩展2)

——写人的作文 (菁华12篇)

写人的作文1

  我的奶奶今年七十多岁了,雪白雪白的头发中掺杂着稀疏的漆黑的头发,人却不显得很老。而且我的奶奶,非常的慈祥也很勤俭......

  我的奶奶一生清贫,因此也非常的勤俭。省吃省喝省用,为了我的家默默付出,默默贡献奉献。我的奶奶也对我非常的好,对我非常的亲。她那么的勤俭,有时候,就为了省那么一点点的钱,她可以起早贪黑地给别人做一顿早饭和晚饭,每个月还只有那么一点点的薪水。而那薪水竟然奶奶给了我,她把她一个月含辛茹苦好不容易赚的一星半点的'钱竟然都给我当压岁钱!

  瞧,我的奶奶多么的慈祥啊!

写人的作文2

  每当看见小区门口的垃圾,我就会想起那"熟悉的陌生人"。

  前几年,夏天是一个蚊子多,虫子多的季节。而门口的垃圾一天天的堆积起来。每当我们进过那儿,都要捏着鼻子走。否则。怎么也别想"活"着过去了。

  可是,自从那一天晚上,那种味道,那堆的比山还高的垃圾奇怪的消失了!这是怎么回事?

  原来。小区里有一位聋哑老人。他会每天早上将门口的垃圾清理的干干净净的。所以,这位老人是我们小区的"大功臣"。

  或许,小区里很多人都瞧不起“清洁工”这个工作。那是因为他们不知道清洁工有多重要!

  老人又摇着那熟悉的`铃铛来了。“让让让让,垃圾倒了!垃圾倒了!”听见远处有声音,我们倒垃圾的人都让开了。

  一个大概是有钱人的妇女,很神气的走了过来。

  “哗啦”垃圾倒了,可是,好多都倒在地上。可是,那位老人没有生气,而是默默无闻的将那堆垃圾清理干净了。而那位妇女走了。

  老人在垃圾堆里找到了一张身份证,他将身份证给了旁边的一位叔叔,叔叔一看身份证就明白了。知道是刚刚那我妇女的。叔叔将身份证送还给了那位妇女。可老人。走了。

  我也不知道那位老人是什么时候来的,什么时候走的,再去问保安叔叔的时。他们也说这不是小区里请来的,而是老人自愿来打扫垃圾的。

  “啊!老人自愿的?”“是啊。”

  虽然这位老人走了。可他那种精神,默默无闻,无私奉献,不计名利的精神永远的留在我们全小区人们的心中!而这种精神也值得我们去学*!

写人的作文3

  我的表哥是个十足的小说迷,每次到超市都要买小说看。

  一天,我和表哥还有妈妈一起到超市里买东西,表哥一下子就消失得无影无踪,我们找来找去也没找到他,原来他跑到买小说的地方去了,他用哀求的'目光看着妈妈,说:“阿姨,能给我买一本小说吗?”妈妈沉思片刻,答应了。表哥拿到了小说,飞快地看了起来,完全忽视了我们的存在,我和妈妈只好去买东西了。过了一会儿,表哥以超音速的速度跑了过来,原来,他已经把小说看完了,又过来叫妈妈给他买,妈妈无可奈何的又答应了他。最后的结果可想而知,一天内,表哥竟然买了五本小说,每本小说他都爱不释手。晚上我们把他送回家,我居然发现他的桌子上全是小说,多的数不胜数。

  我的表哥真的是个十足的小说迷。

写人的作文4

  我一直都不明白的人是我的外婆。

  在我的印象中,她包的馄饨一向都很好吃。荠菜成熟的时候是乍暖还寒的春。冬天带给她的疮伤,在春天更为难熬。她素来是不在乎的,就穿着一件薄薄的毛衣,走进田地里。荠菜不好辨认,可是在她的眼中仿佛那些植物都会自己报出名字来,“嘿,奶奶,我在这儿!”它们在呼喊。

  她就是一位普通的农民。以泥为生,以生为伍,她自带烟火气,“晨兴理荒会,待月荷锄归。”农作物压弯了腰,打在菜叶上的霜让她白了头,她却乐此不疲。四月的豌豆一向是我的最爱。那个时候,豌豆尚未成熟,在田埂间,采一个,剥开来,塞进嘴里,甜津津的。外婆只是笑眯眯的,问我好不好吃。我不知道播种的汗水,也不知道她这么问的意味,我只知道很甜。于是,第二年,田垄里,几乎被豌豆覆盖。那一瞬间,也无关乎豌豆本身了。口腔中便是甜的味道了。

  为何甜的如此突然?

  我给不上答案,或许是她一天天在田边的守望,或许是反复走动于河岸与田间的身影,用或许是她挥下锄头的汗水……总之,那所有的东西汇在了一起,就成了我口中的味道,带着苦涩的甜味。

  于她而言,最重要的话恐怕就是“一日之际在于晨,一年之计在于春。”她不会说什么劳动最光荣的话。她就那样干着,日复一日地做着重复又不同的事情。她就整个早晨呆在厨房里,油盐酱醋都是她的朋友,锅碗瓢盆是她的装备,她喜欢忙碌,不喜欢清闲。

  她不会离开那一块土地的,她的脚在那里生了根,盘根错结,整日不离。诗人有诗人的山水,她有她的天地。她周而复始,因土地而生生不息。

  她其实并不显眼,年迈,眼花,腿脚不好。她的过劳让她染上了一身的疾病。可我却能在人群中一眼认出她,她在高楼中格格不入,她在自然中脚踏如流星。

  我一向不懂她,她固执无比,年纪大了却还要在田地里劳动。

  我却又懂她,她因为热爱,所以坚持,因为勤劳,所以无畏。她的山水是菜园,她的天地是她的固执。

写人的作文5

  今天早上,我的小表弟来我家做客。说起他,可是一个地地道道的小胖子。圆溜溜的大脑袋,虎头虎脑。再看看他的眼睛,蕴含着丰富多彩的表情,高兴时,眼睛眯成一条缝,像一弯新月;伤心时,眼角往下耷拉着;弟弟的嘴角稍稍往上翘,带着一丝笑意;最让人喜欢的是他的`手,软绵绵,肉呼呼的;手指背上,一片片粉红色的指甲,小巧玲珑,他那胖乎乎的样子,你喜欢吗!

  中午,我们正准备上楼时,我出了一个鬼点子:“弟弟,咱俩从一楼跑到三楼,看谁先到,好吗?”“嗨,没问题,我准赢!”弟弟说道。我先喊了一声:“预备——跑!”我飞快地跑上楼。不一会儿,我已到了三楼,回头一看,呀!弟弟正气喘吁吁地上来,只见他的脸红红的,额头和鼻子上渗出晶莹的汗珠。张着嘴,胸脯一起一伏的出着粗气,可以看出他已经筋疲力尽了。我对着弟弟大声叫道:“小胖子,你该减肥了,才跑三层楼梯,就变成这个样子,真令我失望!”弟弟有些不服气,气呼呼地说:“这次不算,下次我肯定跑赢你,你等着瞧!”

  我们俩都笑了。

写人的作文6

  有一个人,与我而言,如此重要。

  她很漂亮,有一双大眼睛,长卷头发,但在我心里,十分重要。

  初见,是在20xx-20xx年度中考的考场上,她身着白T-shirt,牛仔裤,美丽的长发,给我留下很深印象,我便期待着,期待着他哪日能教我,哪日能再次相见。

  也许是由于归心似箭,加上毕业的伤感,将这个萍水相逢的却很喜欢的老师深埋心底,藏在心灵深处,成了待唤醒的睡美人……

  第二次相见,便在高一五班,她教数学,第一天,由于有些不适应且她说话声音太小,并没引起我的注意,但我被她漂亮的外貌折服了,记忆在悄悄唤醒中……

  第三日,她再次穿上那白T-shirt,牛仔裤,我的心灵在颤动,总是想起什么,可到一半上却怎么也想不起来,我依旧与心灵作斗争,因为我十分喜欢她,所以天天泡在数学组办公室问题,我第一次去的时候还十分忐忑,但刚开始她就问起我的名字,我回答后,她说了一句话,解开了我心底那个谜团:“我还给你监考着呢!”哇塞,原来如此,我想起来了就是他,我期待教我的那个人,那个重要的人。

  自那时,我觉得她十分重要,我认真的上着她每一堂课,听着她说的每一句话,记得她每一个卖萌的动作,并痴迷陶醉于数学上。。

  美好的时光终是短暂的,时光飞逝,那13天很快就溜走,但我最终留下了一张写着mydearteacherisMissZhang的英语作文和各种被我乱画成“小秀莲”“张秀莲”“秀莲老师”等一系列字样的导学案,验算纸和与我共患难的“墙兄弟”……

  我知道迟早要分班的,但我留恋那高一5班,更留恋她的课,她的动作,她的声音……我一咬牙将那还算拿得出手的英文日记给了她,留做纪念,不知她是否保留。

  第三次相见,就是分班以后,我看见她在3班登记,而我在2班报名,心里苦苦的?咸咸的?哎不知是什么……的滋味,萦绕心头,有如万劫不复,心痛成病。

  在军训的日子里,幸亏我的每次回头都能定格在她的身上,每个记忆都有她的身影,让我心不是很难受,但它一直在流浪,寻找一个可以栖息的地方,她与我交谈的每一句话,每一个字,我都记得清清楚楚,唯恐忘记,所以每天回忆,每天泪流满面,经受心灵的历练

  她的好,他给我的温暖,给我的一切都成了可收藏的无价之宝,谁也不明白他于我心中,有多重要!

写人的作文7

  每个人都有自己的外婆,而我的外婆可不一般,她非常环保,而且动手能力极强,堪称“环保大使”、“动手达人”。

  我的外婆不一般——她很环保

  要说我外婆的“环保事迹”,那是说不完的,就举一个简单的例子吧。

  我的外婆非常喜欢逛超市。超市里都有塑料袋供大家装菜,大家都知道塑料袋需要很长时间才能降解,对地球非常不利。最为一个“环保外婆”,她可不用超市的塑料袋装菜,那她用什么呢?

  外婆用家里的布袋装菜,她每天去超市都带着这个袋子。这个布袋做得十分精致,而且非常结实。这个布袋被外婆保护得很好,没有一点而损伤。

  外婆还在小区里宣传用布袋的好处,带动了很多爷爷奶奶一起使用布袋子。

  虽然外婆的绵薄之力对地球没什么大影响,但是积少成多,如果每十个人中,有八九个都像外婆一样环保,那地球的好日子就指日可待了。

  我的外婆不一般——点石成金

  外婆经常收集塑料瓶,洗干净后,在阳台上晾晒。不出几日,阳台上的“废瓶子”就会“变”成一件件精美的“工艺品”了。

  外婆酷爱动手制作东西。有一次,我喝完了一瓶“冰红茶”后,按照“惯例”,我把瓶子洗干净之后,晒在了阳台上。

  两天后,我到阳台上晒太阳,本以为会看到两三个塑料瓶“躺”在桌子上,可映入眼帘的,是一个漂亮的“花盆”。

  原来是外婆用她的“金”手指“点石为金”——外婆把塑料瓶底,用剪刀剪成了一个“心形盆底”,然后用剩下的材料拼接成了一个别出心裁的“心形花盆”。我真是对外婆的动手能力佩服得五体投地了。

  外婆“点石为金”的“功能”,为我们家增添了许多可爱的、精致的、漂亮的小装饰品。有吊坠,有相框,有“花朵”……

  我的外婆不一般,你的外婆呢?

写人的作文8

  我把脸贴在冰冷的石碑上,如同多年前将它抵在外婆的胸口,如今,回应我的已不是熟悉温暖的心跳。

  我所记得的最初与外婆的相处就是那个繁星的夜晚,我们一起坐在树下看星星,外婆把我搂在怀里,她的大手握着我的小手。“看,那些星星像什么?”“半个蝌蚪啊”我脱口而出。“那像不像一个勺子呢?用来喝你最喜欢的八宝粥。”“有点像,可是我觉得更像婆婆的耳朵呢,呵呵~”我钻进外婆的臂膀里捏她厚厚的耳垂。“对对对,像耳垂。”外婆笑哈哈地陪我看着看着那七颗闪烁的星,还时不时地把我搂得更紧,我趁势靠在外婆的胸口处,鸣蝉,星星,眼前的大片田地绘成了我的仲夏夜之梦。

  虽然我还有一个妹妹,一个哥哥,但是我觉得婆婆最爱的还是我。听妈妈说,我的棉鞋,夹袄都是外婆做的。我依稀记得,那个寒冬的夜晚,外婆抱着我给我讲故事,唱催眠曲,直至我睡着了。由于灯没有关,所以我一直都是半睡半醒的状态,微张着眼,看着外婆拿过一大片棉垫和白天为我量好尺寸并裁好的鞋底。在那暗黄的灯光下,一针一线的为我做着棉鞋,穿针的时候是试了又试才找着的针孔,这是年幼的我第一次发现爱的踪迹,虽然那个时候,我根本不理解什么是爱。

  记得小时候我最喜爱的食物就是红薯,不管是红薯饼还是丸子。每次秋季的时候,我总是能吃到以不同形态呈现在我面前的红薯。我吃的丸子是最多的,每次都是外婆提前做好准备,就等下锅的时候才通知我,给我一个硕大的惊喜。惊喜之后,我总是拿着一双筷子,站在离油锅一米左右的地方,看着那一个个圆球在外婆灵巧的手下从淡黄转变为金黄,从生的转变为熟的,最后都一个个钻进我的小肚子里。我一直认为,外婆做的红薯丸子是世界上最好吃的,我一直把那个味道牢牢地记在心里,希望有机会可以满足我的小肚腩对那个特殊的独一无二的丸子的渴望。

  如今,再没有我看星星时可以依靠的臂膀了,再没有为我做棉鞋的那双巧手了,我也没有再吃到那独特的丸子了。我觉得外婆的能干,宽阔的心都埋没在了这样一个普通的家庭,不然她一定是一个可塑的`栋梁。

写人的作文9

  每一次搭客运摩托车,在享受那种风驰电掣的同时,我也总在想,眼前这道经历最多风吹雨打日晒却更坚固得犹如一堵墙般的背影,作为父亲,他们表达父爱的方式是否都是那样的呢?那样的直接,直接到掩饰不住悄悄透露出的忧郁、自卑、酸涩?

  那真是一个倒楣的日子,我和堂姐骑摩托车到海边买海星,谁知道海边连个小贩子的影子也没看到,还得雇一辆摩托车拖着我们那辆破车回去!那个司机还真健谈!问了我一些七七八八的问题,但当我回答我在哪儿读书后,他开始兴奋起来,不仅告诉我他有一个孩子和我同校同年级,还滔滔不绝地说起他儿子的期末考成绩,嗯!成绩是挺不错的,我承认,突然对这个令自己的父亲那么自豪的孩子感到好奇,于是便问叫什么名字,他突然沉默了,那么小一会儿,讪讪地笑了笑,回答了在几班,又沉默了,等到我开始开小差时,他又突然地冒出一句,其实他今天只是到那个海边去散心的,他并不在那载人。哦!我当然不会忘了他拖我们那辆破车的绳子是向同行借的!真是死要面子吖!

  现在想想,其实他“死要”的只是他的孩子的“面子”,在他那真实的自豪的表情下,其实隐蔽着一颗自卑的,却想捍卫自己孩子尊严的心。

  但是,那么一个优秀的孩子,真的会鄙视自己父亲的职业吗?会因为父亲的工作不那么高贵而觉得在同学面前抬不起头吗?我想应该不会吧!

  曾经,我也见过我们班的一位同学开心地接过作为摩托车司机的父亲的衣服,然后摩托车载着他们相依的身躯,渐渐消失在浑浊的路灯下。好温暖的一幕!

  再想想我父亲给我的爱,会不会同一类职业的父亲们给予孩子的爱就是相同的呢?不管会不会,也不管那是一种怎样的爱,至少我们要珍惜!

写人的作文10

  你不用刻意去发现我的存在。只要你稍稍低头,就能在黄昏的剪影下,夜幕的降临下发现我。我始终在你身旁,带着关于你的记忆,成为你生命中的一部分。

  你终于发现了我的存在。

  那是一个宁静的夜,偶尔几声蛙叫会从对面的小池里传来。天空原本漆黑如墨,但不知何时升起的明月为深沉的夜色染上了一抹金黄,也照亮了你与父亲的归途。

  你迈开脚步,想超过一步好比你两步的父亲,但这似乎有点难度。你停下了追逐的步伐,我想你是累了。但只见你晃了晃小小的脑袋,转向了我这边。眼神里有着迷茫。

  “你是谁啊?”终于,你咬着手指头向我问道。

  我暗暗地笑了笑。你这小丫头,我就知道你肯定会这样问。然而,你的回头还是让我有点意外,毕竟我连自我介绍的内容都还没有起稿呢。

  就在你嘟着小嘴,不知如何对我的形象下定论时。父亲含着笑挽上了你的肩,说:“别研究了,你迟早会知道的。”而后牵着你继续走上归途。

  我依然跟在你的身后,数着你那零星的碎步,充斥着我的记忆。我感到欣慰,你终于发现了我的存在。在这有着微微凉意的春夜里,你渐渐*惯了我的存在。

  没有青春不受伤你渐渐长大了,在那成长的时期逐渐成熟。有了自己的观点和那些并不成型的思想,而你总认为那是对的。倔强是你的个性,但在那坚强的掩饰下,是一颗需要去保护的心。

  今天晚上,你坐在书桌旁,对着面前那杯仍冒热气的咖啡第三次叹气。怎么了?你的眉宇间有着浅浅的沟,没有了往日的神采奕奕。今日的你就像是没了太阳抚摸的向日葵,如此没有生气。

  如果是考试失利了,别灰心。找到错误,相信自己下次能做得更好。

  如果是受到批评了,别沮丧。这也许是善意的指责,目的是为了激励你,帮你找到正确的航道。接受批评,完善自己,这才是的选择。

  如果是友情发生了矛盾,别难过。只有短暂的失去你们才会明白什么是珍贵;只有困难之际你们才会明白友情的重要与伟大。相信你们的友情,用一颗宽容的心去包容那些错误。

  我在你身后设想了无数种“如果”,但始终没有上前询问。我知道,你会听到我对你说的一字一句,现在应该给一个安静的环境给你,让你自己去解开那些缠住你的愁绪。

  你要明白,没有青春不受伤。在每一个痛苦、失败、泪水过后,你们总能收获珍贵的事物。用一颗始终向上的心去面对一切吧!不要让你那多彩的青春留下遗憾。

写人的作文11

  每个人的爸爸都有特点,他们有的是“足球迷”、“电视迷”······而我的爸爸则是个十足的电脑迷。

  星期五傍晚,我正在客厅看电视,“嘀······”爸爸又开电脑了!我走过去一看,发现爸爸正在查“做律师的秘诀”,爸爸见我来了,就让我帮他拿眼药水,我转身从卧室的抽屉里拿出眼药水递给爸爸。

  爸爸睁一只眼,闭一只眼,把眼药水往眼里滴。“谢谢你给我喝水”咦,是谁倒的水呀,我丈二和尚?摸不着头脑。我又没倒水。走进去一看,才知道,原来爸爸滴完眼药水之后,马上目不转睛的盯着电脑屏幕,连眼药水流进嘴里都不知道。真不愧是个电脑迷。

  晚上,爸爸还在查资料,他左手按着键盘,右手拿着鼠标,这是爸爸再熟悉不过的“电脑二部曲”。只见爸爸打开一个网,又打开一个网;这个网打不开,就打开另一个网。我数了数,足足打开了十多个文件。其中我还看见一个游戏,真是工作不忘娱乐。该吃饭了,我叫爸爸出来吃饭,一点儿声音都没有。十分钟过去了,我无论叫多少遍,都是外甥打灯笼?照旧(舅)。半个小时过去了,我们已经吃完晚饭了,妈妈正在收拾碗筷。也许是爸爸查完了资料,一脸高兴的走出来,看见妈妈正在收拾碗筷,就说:“我的饭呢?”,“你自己做吧!我们已经吃完了。”爸爸的脸立刻由晴转阴,真是孙猴子的脸?说变就变。没办法,爸爸只好自己做饭了。

  唉!这个超级电脑迷!

写人的作文12

  在我们的一生中,陪伴在身边的经常是我们的老师。是他们将我从一个不懂事的小孩培养成一个优秀的小学生;他们给予我们知识;教懂我们道理;教会我们和他人相处;把知识无私地传授给我们……仅仅是这些我们就要用自己的行动来感谢他们。

  在我学*的过程中,也和老师如发生过许许多多有趣的事情哦!例如上次我们在拔河比赛,老师则在一旁观看,突然不知道从那里传来的音乐声,扰乱了其它班的学生,而我们呢?则更加努力了,后来我才知道;原来那是我们老师故意放的手机铃声,那铃声是为我们加油打气的,而却迷惑了我们的对手,老师您可真聪明啊!我们笑成一团,原来老师也有作弊的时候呀!哈哈!

  而最令我难忘的老师是叶老师,她当我了我一年的班主任了,是至今为止最让我忘不了的老师。虽然老师白天经常生我们的气,可那不也是我们惹的吗?我知道老师日夜操劳,为的全都是我们!在这里我想对叶老师说:"老师,您日夜操劳,跑上跑下,在您的教导之下,我明白了许多的人生道理。一日为师,终生为父;生活中你就像我们的妈妈一样关心爱护着我们,您的眼神中充满了慈爱,让人有一种说不出来的温暖。老师!谢谢您!您辛苦了!"

  所以,从今天开始,我决定不再惹老师生气,在学*过程中,坚韧不拔,自强不息。没什么可以送给老师的,只有简简单单的几个字:"老师,您辛苦了,在教师节来临之即,先预祝您教师节快乐!"


描写人的作文 (菁华12篇)(扩展3)

——描写人的作文 (菁华9篇)

描写人的作文1

  我的姥姥今年68岁了,(她的)个子不高,瘦瘦的脸上满是皱纹,一头灰白的头发,慈祥的眼睛里流露出亲切的目光。

  每(个)周末,我们(都)不约而同地来到姥姥家,大家有说有笑,可开心了!姥姥每次都买好多好吃的菜,到晚上做给大家吃。每当叫姥姥吃饭时,她总是说:“你们先吃,我一会儿再吃。”姥姥就是这样(一个)总是为别人着想的人。

  有一次,我打着雨伞来到姥姥家。那时正下着雨,我的肚子早就饿了。姥姥温柔地对我说:“饿了吧,你等着,我去给你买方便面去。”说着就走了。不一会儿,姥姥回来了,她的衣服全湿透了,望着(奶奶手里那包)一角未湿的方便面,我情不自禁地流下了眼泪。

  姥姥就是这样:一个关心我的'好姥姥,我爱我的姥姥。

描写人的作文2

  每当爸爸下班忙碌地回来后,我就会想起我粗心的那天。看,每天背着个大书包回家,赖散地去上学的,这就是最粗心的我。

  我有一双明亮的眼睛,高高的鼻梁,一张樱桃似的小嘴,细得和五根油条宽的身子。(很独特)这就是我。

  在一个太阳被厚厚的'云层遮住的中午,我准备去学校了。当我兴高采烈地来到学校里时,突然发现我忘记把家里的作文带来学校,这时我心里慌了,不停地念唠着:“怎么办?怎么办?”这时我看了看表,离上课还有大约十分钟,我下定决心,一定要回家拿,以前我从家里到学校是十分钟多几秒,这次我一定得跑着点。决定后我向家里跑去,到了十字路口时,我刚刚遇上60秒的红灯,我心里着急地念着:快点!快点!红灯过后,我直奔家里,拿到作文后,我又看了看表,现在离上课还有五分钟,我说:“哈,还来得急”。拿好后,我向学校跑去,到了校门口我发现我把红领巾放在教室了,我又看看手表,离上课还有两分钟,我为了进去,很想在校门口买一块,可又没有钱,所以我向家里跑去。当到教室时,已经上课了。最后我被老师骂了一顿。

  这就是最粗心的我。从我的身上,我知道了粗心的不好,我以后再也不敢粗心了,我打算做事多细心一些。

  评语:忠辉用很独特的油条来形容自己很形象,通过举例把自己的粗心表现得淋漓尽致,很成功的把‘粗心的你’描述出来,用词很好,要说的是“看了一下表”这样的表达方式尽量少用,显得过于口水话,以后多使用书面用语。

描写人的作文3

  她,并不是璀璨的明星,也不是夺目的光源,*凡的她,在众多的学子中并不起眼。她就如同大漠中的一粒沙砾,虽然被遗忘到角落,也毫不气馁,在耀眼的阳光下,静静地折射着属于她自己的光芒。

  一头过肩的秀发,带着些许金黄色的光泽,柔顺地扎成一个马尾辫,几缕发丝贴在脸颊边,更显得她的秀气。齐眉的刘海下,是一副淡紫色的眼镜,镜片后的眼眸,闪烁着真诚的光芒。高高的个子,使她总是站在队伍的后面,可她总是安安静静的,不熟悉她的人,还以为是一个内向的女孩,可熟起来才知道,呵,原来她也是个性格开朗的人呢!

  她很爱笑,只要说一句略微带点趣味的话,她就会“哈哈”地笑个不停。有一次,当我们和王睿思开玩笑说:“长得可爱不是你的错,但出来害人就是你的不对了。”她捂着嘴,笑个不停。清脆的笑声引起空气的共鸣,伴着王睿思故作生气埋下头的模样,惹得我们更是哈哈大笑。每当空闲的时候,我们都会凑到一起,讲一些有趣的事情或是笑话,她一直都在笑,听着她发自内心的笑声,原本阴霾的心情都会“拨开云雾见太阳”呢!可是,虽然她爱笑爱玩,对待学*可是一丝不苟。老师布置的.作业,她总会认认真真地完成,尽管答案不是很完美,可那娟秀的字体证明了她的努力;老师要求背诵的篇目,她或许不能做到一丝不漏,但夜晚的星辰见证了她的勤奋。她可能不是一个成绩优异的尖子生,可是,她的勤奋和努力,却是极为珍贵的。

  她最喜欢的颜色是浅紫色。紫色,代表神秘和高贵,一如她本人,爱玩爱笑却又极为专注于学*,马马虎虎但又粗中有细,性格开朗、大大咧咧可又会为了成绩而难过,是一个极为矛盾的人,可这些性格在她身上体现得又那么恰如其分,使人愿意和她做好朋友。

  在沙漠中,她仍然不是很起眼,折射出的光芒也不是很耀眼,但是,她正在通过努力,一点点地散发出闪耀的光彩。我相信,总有一天,她会蜕变成为最夺目的光源,成为老师同学心目中的优等生。这个人,就在我们身边,你猜,她是谁?

描写人的作文4

  有人迷戏,有人迷书,有人迷棋,但我们班有个同学却迷虫,他就是大名鼎鼎的“小法布尔”——金思安。

  他痴迷虫子到什么程度呢?让我来告诉你吧!他下课讲虫子,放学画虫子,体育课捉虫子……下课铃声一响,同学们都围在金思安身边,专心致志地听他讲虫子的故事,我们经常听得入了迷。他画的虫子十分生动形象,都可以以假乱真了!每次体育课的自由活动时间,总能发现他蹲在花坛的角落里,全神贯注地捉虫子呢。

  有一次,我们的科学课上到了蜗牛这一课。他在课前捉来一只蜗牛,把它放在菜叶上,拿起放大镜仔仔细细地观察起来。他一边观察一边告诉我们蜗牛的身体构造:“这是腹足,这是触角,这是呼吸孔……”要知道这些知识叶老师都还没说呢,他就知道得一清二楚,大家从心底里佩服金思安,他懂得可真多。

  金思安这么迷虫,相信他一定能实现他的梦想,成为一个真正的昆虫学家!

描写人的作文5

  不知何时,她发现,女儿的抽屉上,上了一把精致的锁。

  她的心,有些揪心的疼着。她推了推那抽屉,紧紧地,她刹那觉得,抽屉里和抽屉外,仿佛隔着一百个世纪。一百个世纪,一万年。

  她黯然地帮女儿整理着房间。忽然发现垃圾桶内几张揉成团的纸,她轻轻地拾起,慢慢地*铺开来。那一瞬,她听得到自己沉重而又急促的呼吸。她将纸凑向阳光,阳光密密地洒落,一纸碎影。纸上,那几个“爱”字,将她的眼睛刺得生疼。她有些失望,更有些愤怒,她望着那把精致的锁,恨铁不成钢。

  她开始注意女儿的一言一行。她发现女儿总将自己关在房间,()似乎在忙着什么。当她有意无意地提起,女儿总是笑而不语。她总觉得,女儿的微笑背后,仿佛隐藏着莫大的神秘。

  辗转,反侧,自思量……直到——那天午后。女儿兴冲冲地将一张自制的精致的卡片递到她手里。大声喊着:“妈妈,生日快乐!”她惊喜地打开卡片,上面写着大大的“我爱你”,那一瞬,她有些发怔。

  “你知道吗,这几个字我总是写不好,我还揉了好几张纸呢。”女儿说道。

  刹那,那些零碎的记忆在她脑海里拼凑着,完整的画面。

  她奔向女儿的房间——锁已经开了,抽屉半掩着,里面静静躺着几张纸,写满了“我爱你”,而前缀是亲爱的妈妈,午后的阳光,暖暖的,融化了她眼中的冰晶,化为温热的眼泪,恣意地流淌。原来,一直以来,上锁的,是自己的心。

  而那把叫爱的钥匙,打开了横亘在她心中的锁……

描写人的作文6

  我的同学

  张要是我的同学。他很活泼,很机灵,一头乌黑的头发,圆圆的脸上带着顽皮的神色,一双黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的时候,轻轻地摇晃着脑袋:被你批评得不好意思的时候,也轻轻地摇晃着脑袋。

  冰冰今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。

  我的老师

  杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。两个嘴角总是紧紧闭着,*时很不爱说话。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝。

  妈妈

  妈妈长年的辛劳,给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过,她那浓密油亮的短发,仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮,但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇,显示着青零星的活力。

  爸爸

  父亲的脸很瘦,这样看起来给人一种很精神的感觉。他的脸是古铜色的,这也是岁月留给他的印记。父亲的眼睛总是很有神,而且目光很和蔼,我们都喜欢和他在一起谈天说地。父亲下巴上有些许胡须,有的已经变白了。父亲额头上的头发很稀疏,他总说,这样是为了给大脑多晒晒太阳。

描写人的作文7

  姐姐今年12岁了。长得很漂亮,一头长长的头发,一双水汪汪的眼睛,还有又细又弯的眉毛,笑起来总有两个小酒窝。姐姐喜欢穿红色的衣服,白色的鞋。姐姐很贪玩。在家里和我玩的时候,玩得好好的,她突然把我绊倒在地上,我气哭了,她却哈哈大笑,还给我做鬼脸。

  姐姐很关心我。有一次我们在外边玩,我不小心摔伤了腿,走不动了,她就把我背回家找妈妈。姐姐有时候也很搞笑。有一次,她在偷偷玩手机,妈妈在做饭,听见外边有声音,看到她在玩手机,妈妈就过去生气地说:“谁让你玩的?”姐姐听了,立马把手机放到原位,用被子把自己裹得紧紧的,可搞笑了!当我遇到困难时,姐姐也会保护我。有一次,我们在北京玩的时候,在客车上,我坐在外边的座位。突然车子一动,我差一点就倒了,还是姐姐紧紧拉住了我的手,我才坐稳。然后她就让我坐里边的座位。

  我喜欢我的姐姐!

描写人的作文8

  说起我这同学,那可不得了,当她使出佛山无影脚,那没话说,你就可以陪唐僧一起去取经了;当她使出超级的拳头,你就可以比孙悟空的筋斗云飞得还远了,想知道她是谁吗?我告诉你,她就是咱班的劳动委员—陈章琳,因为她太凶了,所以我们给她取了个绰号—凶婆娘。

  记得那一天,班上的捣蛋鬼阳前胜一不小心把凶婆娘的笔搞掉了,凶婆娘"发现后火冒三丈高,立马拿起她的武器—叉子,用力地朝阳前胜戳去,啊!一声惨叫,阳前胜伤痕累累,落荒而逃,而凶婆娘"正享受这胜利的滋味呢!

  那天,我和凶婆娘"一起去食堂吃饭,快到我们了,一个高大的身影插到我们前面,凶婆娘打算去理论,我连忙拦住说;算了,你打……话没说完,她已经去理论去了,你这人怎么这样,你不知道要排队的吗?"我不知道"。那男孩不走心的说,不知道,那我来教教你。’说完,她就拿起武器,那男孩一看,吓了一跳,连忙道歉,然后灰溜溜地逃走了。

  我这野蛮同学,虽然非常的凶猛,但非常的仗义,你们想和她教朋友吗?

描写人的作文9

  有的人能被时间轻易抹去,犹如尘土。而他却深深地留在了我的脑海中,再次想着关于他的种种事,还总是能嘴角噙笑。他就是我们班的“草上飞”—小翰同学。他的头上总立着根呆毛,一双明亮的眼睛闪烁着星辰,给人带来欣然与欢笑。

  特点一:草

  小翰非常喜欢草,是绿色的拥护着,自诩是比陶渊明更胜一筹的“五草先生”——只因他在冬天里采到了五棵草。不仅爱草,他的字也草。我曾戏谑说他的字是“母鸡带小鸡”。一句话中,句首的字总是的,然后依次变小,十分”美观”。有时他写着写着就来气,干脆糊成几个圈儿,随意涂两笔就完事了。老师屡次批评他,他也屡教不改,依旧我行我素。

  特点二:上

  小翰很上进,有一颗乐观的心。有一次,他周考考砸了,九十多分直跌到六十多分,我不禁替他紧了紧心,捏了一把汗。不过,他依然一贯延续*时的作风,嘻嘻哈哈,丝毫不受影响。我却注意到他上课时更为认真,作业也更加严谨了。果然他又发挥出正常水*,在期中考试中展示了一个真正的样子。不仅他心“上”,而且人也“上”——他十分享受“鹤立鸡群”的感受,一高兴就站在凳子上,将军似的叉着腰,俯视着同学们。为此,他经常被班主任请到办公室“喝茶”。

  特点三:飞

  校园里的台阶多,一不留神就会被摔得“狗啃泥”,所以我们总是小心翼翼的,生怕出糗,可小翰偏不。一个雨天后,台阶变得湿漉漉的,他心血来潮,让我们看他的表演“大鹏展翅”,只见他翘起一只脚,一条腿“金鸡独立”,伸展着手臂,手掌弓起,还真像一只振翅的鸟。突然“哎呦”一声,他上演了一出“大变空气”——人呢?再定睛看时,他正坐在地上,揉着*嘻嘻地笑着说:“不好意思,不是大鹏,是飞鸡”。他的绰号叫“母鸡”,现在到成“飞鸡”了,惹得同学们大笑不止。

  小翰说:“会在草上飞的就是笨鸟,笨鸟先飞,我努力!”其实他只要站在的枝丫上,展开翅膀,晒晒那潮湿的羽毛,而后仰望蓝天,就能展翅飞翔,朝着最蓝最远的天空飞去!

  那个“草上飞”的他,是我们班的开心果,为我们课余生活带来了许多欢乐;更是我们的榜样,乐观,向上,永远展示他朝气蓬勃的风采!希望他扬长避短,给我们带来更多欢笑。

  加油,我们一起前进!


描写人的作文 (菁华12篇)(扩展4)

——描写人的作文-写人 (菁华3篇)

描写人的作文-写人1

  我的妈妈是个温柔的人,她长着黑色的长头发,弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,一对顺风耳,还有一张大嘴巴说起话来就像鞭炮一样劈里啪啦的,会说很久。

  记得有一次,我正在跳绳,没跳了一会儿就停下来不跳了。突然,妈妈看见我停了下来就问:宝贝,你怎么不跳啦?我回答:妈妈我累了。妈妈又和蔼可亲地说:宝贝,你累了可以先休息一下再跳呀。我愧疚地说:我知道了,亲爱的妈妈,我以后会改正的。

  有这样的妈妈是我这辈子最大的幸福!也是我最大的财富!

描写人的作文-写人2

  我的爷爷78岁了,一双不大的眼睛,乌黑的眉毛,高鼻梁。长方脸。花白的头发,可精神的像个小伙子。

  我的爷爷总是偏爱我,每次爸爸;妈妈不让我吃好吃的时候爷爷缺总是说;想吃什么自己拿去。可当妹妹和爷爷要好吃的时候,爷爷就说;和你妈妈要去!你们说我的爷爷是不是偏爱我啊?

  这就是我既可爱又好笑的爷爷。

描写人的作文-写人3

  我的爸爸个子很高,他是个蓝球迷。每次看球赛时江苏南钢队一进球时他就大叫起来,好······吓的我和妈妈还有奶奶一惊,妈妈大喊起来说:“你想吓死我们呀!”接着爸爸说:“我激动呀!”

  不一会儿我的爸爸又情不自禁的大叫了起来,妈妈说:“哎!真拿你没办法。”我说:“妈妈别说了,就让爸爸痛痛快快的看一场蓝球赛吧!”

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