所谓师者，其一能说会道，有博学的知识和正确的教育观；其二，明白“授人以鱼不如授人以渔”的道理，能寓教于乐。
——题记
一、师的画像
教过我的老师不少，我是个很随意的人，没有太多的主见。对于老师，无太多要求，能写会算便可。
新升初中时，一些同学兴致勃勃的聊起语文老师。在大家眼中，语文老师是一位披着长发，穿一袭长裙的迷人公主或是教书死板的“孔夫子”。对老师的猜测更激起我们想见老师的欲望。
语文老师亮相时，一些调皮的男生扮起鬼脸，仿佛是欢迎，仿佛是嘲笑。老师不年轻，但精力充沛，有活力；不呆板，但爱憎分明，不偏袒。老师说话总是微笑，双眼注视着毎一位同学，显得亲切，*易*人。
我想：这样的老师真好。
二、神态、动作、语言
即使班上再闹，再吵，老师也只是微笑。“这样的老师真懦弱！”我想。老师也许是想感化我们，但无人领情。老师“怒发冲冠”，皱皱眉头，大吼一声“安静，再闹扣分了！”。同学们仿佛被定住了，一时无语，一会儿后再次谈起“家常”。老师“恨铁不成钢”地走出了教室，双手抱头，然后沉思良久，*室后竟发现教室里鸦雀无声，安静得出奇，顿感欣慰。
我想：或许老师真的感化了我们吧！
三、吾师的心
风毫不留情地“搜刮”教室里的热量。我瞧着窗外丝毫没有退缩的雨，瑟瑟发抖，颇像一个木头人。老师似乎不怕冷，仍不下讲台半步，绘声绘色地给我们讲课，全然没有一个孩子感动，或许常见了罢。
老师或许也冷得哆嗦，只是没有声张罢了。下课了，老师叫住了一位同学。我想：也许老师问他带伞没有或是能否借他一把伞之类的话。我并未由于这类小事耽搁，缓缓地撑开一把伞，走出了校门，企图在漆黑的夜里寻找父亲的身影。
“××，等一下。”那一位同学叫住了我。“怎么呢？”我一边回答，一边寻找父亲的目光。“老师说，你爸生病了，让我跟你一起回去。”“那为什么老师自己不告诉我，而要你转告呢？”我又是疑惑，又是不解。“他儿子感冒了。”“哦。”
我与那位同学同行在风雨中。此刻，我明白了老师的心：爱学生，爱儿子，爱工作，朴实而高尚。
老师是幸勤的园丁，汉字是*传统文化之瑰宝，上下五千年的.汉字依靠一代又一代的老师无私传授。
——题记
在我还带着小学的稚嫩时，我遇见了你，我初中的语文老师。当您站在讲台上的那一刻，三十六双明亮的眼睛望向你，你的脸上挂着灿烂的笑容，皮肤白里通出一点淡黄，额头上两条深深的皱纹让你看起来饱经风霜，一头黑色的短发让你看起来干练，这是我的语文老师。
你拿开了桌上的杂物，熟练的打开了你的语文课本开始了您的第一节课。当讲完时你放下了课本，可能注意到有几人未认真听，便看向了那几人，有几人则露出了幸灾乐祸的笑，但想象中的责骂并未出现，你反而开始与我们说笑，并讲起了故事，又用古代的历史中的孔孟思想增强我们的学*热情，还讲中华汉字的精髓所在。
时光如梭、岁月如箭，转眼间三年过去了，您早已和我们打成一片；并且常带我们看电影、旅游、唱歌等，现在回想起来您总为我们操心。听您讲故事很开心、同时也受到了教育；您讲的故事总在慢慢改变着我们对学*语文的热情；您带我们的出游使我们强健了体魄，也使我们精神上得到放松，心情更加舒畅愉悦。
三年后您的样子未改变过，三年的风霜并未在你的脸上留下过多的伤痕。在我心中你是个细心的人，您也是个乐观的人，您更是善解人意的语文老师，能和您相遇是我的幸运。
人生中的相遇绝非偶遇，要多久的缘才能修的浅浅足迹。把与烟雨的相遇藏于心底，落寞时拿起便多了一份充实和笑意。无意拈起这段缘，轻嗅，享刹那芬芳，留如茗幽香。
我的心中藏有语文老师您的点点滴滴，不曾忘记您的笑，您的样子，与您相遇、相处的所有记忆。
在我一生中，教过我的老师很多很多，其中有一位，就是我的启蒙老师——爸爸，因为他给我留下了深刻的印象。
中等的身材，慈祥的面貌，穿着一身普通的衣服，当他笑时额上出现一些深深的皱纹，这就是我的好爸爸。
从我出生的那一刻起，他就好像有多了一些皱纹似的，我是一棵幼小的树苗至今成了一棵大树，“爸”你为了我，不知道费了多少心血。这么多年以来，我一直都没有勇气对你说：“爸”我爱您，我敬佩您，我从心底赞美您。
每当我放学回家之前，他总是把饭煮熟了耐心地等着我回家吃饭，那温柔的目光和慈祥的面容不直一次的关心我，这让我感动得流下了眼泪。
在前年的除夕夜晚，全家正在一起吃饭，突然我晕到在地上，后来发生了什么我也不知道了，爸在我晕到以后就立刻来到我的身边，把我送到医院，那时我家到医院的交通不便，从我家到街上步行要四十分钟，在我晕到的这天恰好是冬季，积雪覆盖大路，路面十分光滑，爸用坚强的毅力，摔倒了在站起来……仅用二十分钟就到达医院。当我苏醒的.时候，发现自己怎么会在医院呢？我睁开眼睛一看，“爸”正用那充满关怀的眼神看着我。爸的眼睛怎么是肿的呢？这难道不是他的关怀吗？当我痊愈，出院的时候，爸在回家的路上，用他那柔和的声音对我说：你这次生病的原因是感冒而造成的……，我听父亲讲完话，我的眼泪又一次感动的流下来了，我在心里大声对父亲说：爸，都怪我这个不争气的女儿，实在太劳累了—父亲。爸，我真的对不起您啊！
爸爸是您教我怎样做人，是您教我这样学走路，是您从A、B、C、D、E，教我怎样认字的……。在我的心目中，您永远都是我的好“老师”。
同学们，你们有像这样的好“老师”吗？
一支粉笔，三尺讲台，园丁谱出千重韵；九月艳阳，十日盛宴，桃李擎起一片天！是的，这就是老师！而我心中的这位老师是有百变的女郎。
百变的女郎有个百宝袋，是她从不离身的。我是初中和哥哥空降到这个班的，大家一定好奇，里面装着什么宝贝吧？刚开始的时候我也非常好奇，是像妈妈一样，里面装满了各种化妆品，还有镜子，香水吗？结果上课铃声一响，我们老师把她的百宝袋打开了，我伸长了脖子望过去，老师从容不迫的从里面淘出了各种表格，一个个同学的名字从她的嘴里出来，有表扬完成作业认真的，，有昨天的作业未完成的，还有背书已完成但家长未签字的等等表格。天啊，我觉得我妈妈是一个非常严格的人，我给她起了个教导主任的外号，现在一比起我的这个班主任老师，那是微不足道的了！看样子，这初中剩下的两年不要想着有作业能从这个老师手里逃得了了，回家一讲给老妈听，老妈直接回了我一句：终于来了个如来佛祖能治你这皮猴了！
百变老师还是一个慈母，对我们关怀备至，无怨无悔的付出着她的爱。记得去年去长沙雨花研学。在大巴车上，我的同座晕车十分厉害，车开出没多远，她就把早餐都吐了出来，车上瞬间充满了难闻的异味。吴老师又从她的百宝袋百宝袋里拿出晕车贴、晕车药和水，喂了她吃了药后，又拿出了湿纸巾小心地把她嘴角擦干净，又把地拖干净后和我换了个座位，让我同座可以斜躺在她身上。我突然发现老师的白长裙角被染上了点点黄色，那此星星点点格外的显眼，但是我突然觉得我们的老师犹如天使一样的美了！
因为我是从初中才转过来的，每次听我们班主任的课时，我都觉得她的噪子很沙哑。为了我们听得更清楚，所以我们老师总是挎着一个小蜜蜂在腰间讲课。在好奇心的驱使下，我一打听，才知道老师的噪子因为长久的讲课没有保护好，后来做了一场手术，没有休息几天，因为放心不下我们，就偷偷的背着家人来给我们上课了。秋天是大家容易犯秋困，但是老师总是能用她抑扬顿挫的声音把我们的思绪拉回来，津津有味地畅游在她所讲的知识的海洋里。每每想起我的眼眶总是泛酸，在这么个好老师的带领下我们还有什么理由不好好努力学呢？在期末考试中我们班55个同学的*均成绩取得了85分的好成绩！
相信大家也知道我心中是严师，似慈母，又似如来佛祖压得住我们这群泼猴的是谁了吧？她就是我们的班主任吴香玲老师！
刘老师是我们班的语文老师，同时也是班主任。她大多数时候都扎着辫子，戴着一副很抢眼的虎皮纹眼镜。她的牙齿很洁白，这让她能时刻保持着微笑。说起话来轻言细语，她经常穿着各式各样的漂亮的连衣裙，我觉得她是我见过的最好看的老师。
刘老师是一个乐观的人。
有一次运动会上，比赛计时的五百米赛跑，我们班的蒋励参加了这个项目，虽然蒋励是我们班跑得最快的人，但我们还是输了，只得了第二名。但刘老师对我们大家鼓劲说：不要灰心，我们课后可以练*，明年运动会上我们再争取当第一！
刘老师还是一个很有耐心的人。
同学在班会上给大家讲解一首古诗，他很快就讲完了，我觉得他讲的太快了，我完全听不清。我对那句恐惊天上人感到很疑惑，幸亏刘老师在课后给我重新讲解了一遍。她眼睛看着我，笑眯眯地告诉我，所谓天上人，是古人认为天上也住着一群人，古人把他们叫做仙人。诗人在很高的寺庙里，抬头就能看见云朵，所以诗人不敢大声说话，生怕惊扰了住在云朵上的仙人。
刘老师还是一个很严厉的老师。
有一次老师叫我带上我的语文书去她的办公室，去的路上，我提心吊胆地想这下完蛋了，我又做错了什么事了吗？我的双腿瑟瑟发抖，好不容易跟着老师到了办公室。老师翻开了我语文书印有奖励印章的那一页，揭开了红笔笔盖，在我的一个奖励印章上用力地画下了一条鲜红的横线。我的心情崩溃了，想着怎么会有这样的坏事啊！刘老师的声音不再温柔了，她严厉地对着我说：葛雨晗，你的眼保健操又没有好好做哦，我之前不是提醒过你了吗？我感到很伤心，但对于老师的惩罚，我又无能无力，只能下次争取做好了一些。
刘老师不但长得好看，而且对我很严厉。这样一位老师，让人又喜欢又敬畏。
进入小学以来，我认识了许许多多的老师。但令我最尊敬最喜爱的老师，还是我的数学老师——杜老师，他有50多岁，中等个子，浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的慈祥的眼睛，天天穿着西装，打着领带。
杜老师教学非常认真，语言幽默有趣，态度和蔼可亲，方法灵活多样，充满童趣。该上数学课了，杜老师走进教室，如果看见我们在打闹，听见我们在那说话时，就皱皱眉毛，咳咳嗓子，一言不发，用目光扫视全班同学。我们迅速安静下来，他便开始上课了。
杜老师在课堂上经常和同学互动教学。如果发现有同学讲小话，他就会悄悄地走过去，把俩人的头相互轻轻一撞。俩人摸摸头，吐吐舌头，顿时全班同学哈哈大笑。在教室迅速恢复安静后，他又继续讲课。上课时如果发现俩位同学在说话，他就会悄悄地走过去，把俩个人点头轻轻一撞，俩人摸摸头，吐吐舌头，顿时，全班同学哈哈大笑。在教室迅速恢复安静后，他又继续讲课了。
当我们遇到难题向他请教时。他总是笑笑说：“又遇到‘拦路虎’了吗？哪一题不会？”然后就会耐心给我们讲解，有时做着手势，有时板书重点，讲的清晰明白，神态可爱极了。然后再给我们略加启发，让我们自己做。一次上课做*题时，有一题我不会，急的抓耳挠腮。杜老师走到我面前对我笑了笑说：“这一题你不会吗？”然后温和地给我讲解，对我略加指点。我一听，顿感茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
杜老师知道我们年龄小，活泼好动，上课时有时管不住自己。他从不大声斥责我们，而是用生动活泼的方式耐心地引导我们。有一次，我上课没有注意听课，杜老师叫了我一声，我也没听见。杜老师没办法，只好用他的“绝招”：他在脖子里这儿捅一下子，哪儿捅一下子，把我整得痒痒的。然后他给我们讲了一个故事：一个学生上课时听老师讲:“一”就写一横；“二”就写二横；“三”就写三横……老师话没说完，他就想原来写字就这么简单。老师后面的话他就没有注意听。回到家，爸爸叫他给一个姓万的叔叔写个纸条。他一听姓万，就想我要画一万横，这要画到什么时间呀！我听了这个故事深受教育，以后上课可不敢不注意听课，思想开小差了。
在他教我数学的这段时间里，我上课专心听讲，作业认真完成，成绩在不断上升。升入四年级，他不教我们了。在他调走时，我流泪了。杜老师教育我们，如同春风化雨，滋润我们的心田；雕琢我们，不管我们是顽石还是璞玉。他是我最尊敬的好老师！
老师是辛勤耕耘的园丁，他们用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵。
我最喜欢的是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。他给予了我们许多知识，让我们在知识的海洋中快乐地遨游；他给予了我们许多关怀，让我们感受到学校这个大集体的温暖；他给予了我们许多鼓励，让我们在前进道路上碰到困难的心充满斗志。他就是我们优秀的语文教师——肖老师。
肖老师有一双炯炯有神的仿佛会说话的眼睛。课堂上，他那传神的眼神加上娓娓动听的语调是那么的引人入胜；课余时，肖老师经常和同学们一起开玩笑、聊天，还给我们讲故事，使我们觉得轻松愉快。每当有同学成绩退步时，他用鼓励的眼神代替严厉的训斥；犯错误的同学往往听到的是亲切的劝导，从而从心里发誓要改正错误。
是谁，让一个个幼稚无知的小淘气，走进多彩知识的海洋，邀游拼搏？哦！是肖老师！肖老师用辛苦的汗水哺育着“春日破土而出”的我们，让我们一天一天茁壮成长。在是与非的道路上，肖老师用真理之门的钥匙，为我们认识真理插上翅膀。
是谁，为了我们的未来，奉献了自己的青春？哦，是肖老师！肖老师的一言一行指导着我们不断地前进，然而换来的却是满脸皱纹和满头白发。肖老师为我们的成长而付出人生的精神，就像那照亮别人却燃烧自己的蜡烛一样，闪闪发亮。肖老师的教导，我们永远铭记，是肖老师指引着我们走向辉煌。
是您，肖老师，为全班同学打开了文学的宝库；是您，肖老师，让全班同学明白了为人的准则。请让我对您说一声：谢谢您，肖老师！
我今年已经上小学四年级了，在四年的小学生活中，我遇到了许许多多的老师，也有了我心中最喜爱的老师。老师从事着太阳底下最光辉的职业，老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，在这片土地上还有什么能比老师这个职业更神圣的呢？
在我心中，老师您认真负责、博学多才。您教育我们，就像辛勤的园丁给花儿浇水一样，把知识和做人的道理一滴一滴地浇灌给我们。您每天总是笑盈盈地给我们上课，您讲课时总是滔滔不绝，用您那甜美的声音，带我们走进知识的圣殿。您讲的课总是那样的精彩，让同学们听得如痴如醉，每一节语文课总是在不知不觉中就下课了。您上课的方法真多，让我们交流讨论，自己提问题；让我们边朗读边表演，让我们上台扮演狼和小羊；让我们进行讲笑话、讲寓言、讲童话故事比赛……您教作文的手段可真厉害！您会带我们去参观公园、工厂，观察山茶花，观看我们的校园。观察时，您总是带我们边看景物边问我们看到了，听到了什么……然后回到教室，您又用那传神的眼神加上娓娓动听的语调，和我们一起畅谈参观、游戏经过，和大家一起写作文，使我们班的作文兴趣空前的浓厚。同学们的作文水*也一天一天地提高。
在我的心中，老师您是一个富有爱心、善解人意的好老师。您会用微笑温暖我们每一个人的心田，这样让我们感到格外的亲切。正因为这样，我们和您的心贴得很*很*！您，对我们既不会太严格、太凶，也不会过于宽松，而是严松结合，这样既在学生当中树立了您的威信，又塑造出您温柔慈母的形象。当我们做了错事时，您会宽容、谅解我们，多给我们改正错误的机会。您会站在我们的立场上想问题，不会事事都向家长打“小报告”……您会有一双善于发现的眼睛，一颗善于理解我们的心灵。
在我的心中，老师您更是我们的好朋友。当我们遇到困难时，您总能帮我们克服困难。当我们需要帮助时，你总是有求必应，嘘寒问暖的。您就像妈妈一样慈爱，又像朋友一样知心。
我心中的老师就是最可爱的老师。我会永远地爱着您，老师！
老师，你像一位辛勤的园丁，浇灌了我们这些祖国的花朵;老师，你像一根粉笔，牺牲了自己，留下了知识;老师，你像白云，挡住了火辣辣的太阳，为庄家换来了滋润;老师，你像一位勤劳的农民，种植了种子，换来了秋天的收获
老师你那双眼睛仿佛会说话。上课时，你那传神的眼睛授予我们丰富的知识;同学们在座位上讲话时，你用你明亮的眼睛提醒同学们不能说话，课余时间，你又为我们讲一些精彩的故事。
刚转学来这里的时候，我的语文成绩一直很不理想，为了提高我的学*成绩，你用休息的时间，给我讲一些写作的方法和技巧，你经常说：’要想写好作文，一定要学会借鉴和模仿。’在你的指导下，我的语文成绩有了很高的提高。
谢谢你，敬爱的老师，你如蜡烛，燃烧了自己，把光芒留给了他人。
有人说，老师是信仰的明灯，有人说，老师是指路的航标，有人说，老师是黑暗中的光明。有人说老师辛勤的园丁，要我说啊，老师是花，是鲜艳芬芳的花。
——题记
荷
在我心中，语文老师就像一朵荷花。说不出为什么，但是我认为她就是一朵荷花。她给我的感觉总是很清新，很脱俗，面对同学们课上的无理取闹，她总是很坦然的面对，很善解人意。
太阳花
要说物理老师那就是一个纯正的乐天派，每天都笑呵呵的，面对同学都是灿灿的笑脸，所以我感觉她是一朵太阳花。给人很暖心的感觉，每天都是向着太阳，很快乐。
玫瑰花
班主任是我们的数学老师，为什么说她是玫瑰花呢？是因为她对我们的关心就像玫瑰花的香和玫瑰花的美，迷人而芳香。但同时她也是很严厉的。她的严厉就像玫瑰的刺，所以我说她是一朵玫瑰花，既美丽但又有让人害怕的刺。
郁金香
英语老师是一朵郁金香，说话时略微的娃娃音。有着一张孩子的脸，让人感觉很容易亲*，像朋友一样，温馨，但有时又有些忧郁。
昙花
说起历史老师，她给人的感觉总是那么严肃，很少能看到她笑。严厉是她的代名词，也许她是为了让我们能认真学*，积蓄力量。在考试时绽放最美丽的一刻吧。她那么良苦用心，也许她就是一朵昙花，在看到学生取得好成绩时才露出灿烂的笑容。
老师是火种，点燃了我们的心灵之火；教师是石阶，承受着我们一步步踏实地向上攀登。我的生活中就有一位这样的老师，她就是我的语文老师刘晓玲老师。
她上课幽默而严肃。刘老师上课“能放也能收”，有一次她给我们在讲解“天道酬勤”这个成语时，她让我们把它理解成，天上的道路会奖励给勤奋的人，就不会记错字了。我们听了笑得大门牙都要掉了，这样能让我们很快记得住这个成语。在课堂上，只要有人思想开小差，刘老师很快就会察觉，有时会慢慢地走他前面，轻轻地敲敲桌子，提醒他要认真听课。有时也会眼睛一瞪，思想开小差的同学，经常会猛地一惊，思想就立刻回到了课堂上。“王子与庶民同罪”是她的忠旨，在学校不管班长，还是什么人，只要犯错误，都会受到同样的处罚。因此，同学们都非常喜欢她。
有一次，我在学校奔跑，一不小心把头摔了一个大包。同学们把刘老师喊来，她立刻用冷毛巾把我敷上，并且通知我的爸爸。一边不停地更换被我捂热的毛巾，一边心疼的说：“我的小乖乖，不要怕，没关系的，爸爸一会就到。”没一会儿爸爸就到了，带我去医院检查了一番，没什么事只是皮外伤，医生说老师处理的很好，大包很快会好的。回到学校后，她不仅没有责怪我，还轻声地嘱咐：“以后玩的时候要小心。”听着她轻言轻语的谈话，一股暖流涌向心间。
有一次快期末考试，刘老师生病发烧，烧了一个星期，她的嗓子哑的都说不出声，还不停的咳嗽，我们心疼极了。但是刘老师怕我们班成绩落下去，她就利用中午休息时间去挂水，下午继续给我们上课。4点放学后，她还担心一些同学回去遇到问题不能解决，经过家长同意，把我们留在学校做作业到4点40分，然后我们一起放学，她下班。这样一直到期末考试。其他班同学都羡慕我们，说我们每天免费多上一节课。
这就是我们的刘老师，在我心目中是一个令我爱、令我敬的好老师。也是我最喜欢最难忘的好老师。
我心目中的好老师是教我们数学的杨老师，她黑褐的头发短短的，卷卷的，她的眼睛小小的，鼻子也小小的，耳朵也是小小的，但就是这些小小的组合在一起看起来却是那么的自然。
她还带着一副眼镜，他最爱穿褐色的衣服和黑色的裤子。
在课堂上，如果有哪位同学没有认真听课的话，她一定会让这位开小差的同学重读两遍他刚才所讲的题目，并让她站着，直到这位同学的注意力回到课堂上为止，方可坐下。
虽然，我在课堂上的表现一贯良好，但是也被杨老师批评过，那是因为有一次我在课堂上跟同桌讲小话，说得正入神，被杨老师抓到了，当时我心里很忐忑，怕她在课堂上当着同学的面直接批评我，
但出乎我的意料，她并没有立刻在课堂上批评我，而是课后将我找到洗手间，和蔼的对我说：“上课不要说废话，不能开小差。”我听完后心里很难过。下决心下次上课再也不开小差，讲小话了。
杨老师不仅长得漂亮，而且对同学也很有爱心，我爱杨老师。
——我心中的老师作文 (菁华12篇)
从小到大，无论是汉语还是英语，老师这个词都是最熟悉的。在过去的十年里，老师的帮助和教学是不可或缺的。老师在我们心中也有着神圣的地位。但在学生心目中，真正能喜欢上什么样的老师呢？我们还是有自己的看法。
其实我很喜欢老师，但是在我心里，老师有两种，一种是讨厌的，一种是有爱的'。什么样的老师让我讨厌？有哪些老师让自己喜欢？现在，我终于把心写在了纸上。
小学的时候，老师经常说要把老师当朋友。如果我在生活和学*中有任何问题，我可以随时来找我的老师。但是很长一段时间，我再也没有见过这样的老师。以前，每当我遇到困难或挫折时，我都想和老师谈谈。老师总是三言两语待我，有时甚至拒绝，这严重打击了我的灵魂。从此以后，老师在我心目中的地位不再像以前那样崇高，反而会变得低下。在21世纪，我们希望每个老师都可以被视为真正的朋友，我们可以有一个亲密的老师。每次课后，如果老师没有任务，最好把时间花在和同学聊天上。我们都希望把自己的肺腑之言一一告诉老师，老师可以帮我们认真回答，而不是一两句话就完成任务。如果是这样的话，我想我们会变得比以前更快乐，在课堂上也会变得更加丰富多彩。
我不喜欢装腔作势的老师。每个班都用大吼来吓唬人，让学生不得不听他的。老师刚下课的时候，所有关于老师的八卦都来自他的耳朵。如果你不想听，你需要很长时间才能*静下来。其实老师摆架子对我们不好。即使听完话，学生最终也会不满意，自然会逐渐不喜欢听他的课，成绩也会下降，对我们也有不好的影响。
教师的课堂风格可以改变学生的课堂兴趣。现在喜欢老师在课堂上讲小幽默，边讲小幽默边补充科学知识，让我们听的越来越多，听起来也更认真，记忆也比以前更牢固。能够在快乐的环境中学*是我们学生最期待的，也是一种美好的享受。
有些老师在课堂上总是有一些坏*惯。他们很容易批评人，在全班面前让人感到羞耻。有时候甚至用另一种方式讽刺别人一个意思，让人上课没面子，恨不得在地上挖个坑。我喜欢温柔的老师。批评的时候可以站在我们的角度思考，或者课后单独和他(她)聊聊，这样效果可能会更好，不会给老师留下不好的印象。
在我心目中，最好的老师是贴心的，幽默的，温柔的，还有一个我没写出来的，就是公*，不能喜恶。如果这四件事结合在一起，我相信我会在那个学期过得很开心，很放松，成绩也会上升。我希望有一天，我真的会遇到那个老师。
深夜中那一缕微弱摇晃却炙热人心的烛光照亮了谁美丽的脸颊？明亮宽敞的教室中站立着谁辛勤的身影？夕阳下马路边阳光勾勒出谁优雅的背影？
我的老师她长得并不美丽，脸蛋十分*凡，却透露着一股秀丽朴素的韵味，圆圆的脸上架着一副红色的眼镜，炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒，黑色衣裤显示出干练成熟的味道，脸上总挂着一抹和煦如三月春风的微笑，头发简洁的绑成一束马尾，不算修长的身高给她增了一抹*易*人。
上课时她总是不厌其烦的为我们解释一遍又一遍的难题，她的课总是*凡而轻松，都抓住重点讲，每个同学的作业本上都有着她娟秀的字迹——那是她给同学们提的宝贵的意见。
那一天，我们知道了老师身上有病的事情，却仍旧坚持给我们上课，我们心中的感动岂是三言两语可以说清的？其实我多想对老师说：快去做手术吧！用药物来拖延住自己的病情真的不好啊！可老师真挚的话语却让我沉默了，仅是因为做完手术后需要休息，不能给我们进行最后的总复*，为了我们的升学考试，您不放心让其他老师来代课，您多傻啊！可现在，我反思的是，我们何德何能，能拥有这么一个敬职敬业的.老师来教导我们啊？
我们还有什么李煜不去努力？我们还有什么借口去辜负老师的一片诚心？
我心目中的老师，她不需要有多好的才华，不需要有多美的外貌，她只需要有一个健康的身体和一颗善良的心足矣。
我希望老师的身体可以快些好起来，这不仅仅是一个学生对一位老师真诚的祝福，也是一个朋友对另一个朋友真挚的期望。
说实话，老师这个职业，很辛苦的，有时候老师为我们加班加到半夜，都是为了什么？都是为了我们。在这里，我想对老师满怀感激之情说：“谢谢老师，您辛苦了！”
老师，这个职业其实很特殊，这个职业特殊就在老师是带领孩子在知识的海洋里遨游。有的老师特别值得我们尊敬，而有的老师会忽视学生的感受，有时会带着情绪上课，无缘无故的发脾气。庆幸的是，我们学校没有，所以我还是非常喜欢我们学校的老师的，善解人意。今天我看到了六一班的老师，他们班的老师就像和同学是朋友一样畅谈无阻，没有什么，我是老师，你是学生你不能跟我谈。当然，我们班的老师也是这样，和我们像朋友一样。要问我最喜欢什么样的老师，我会回答那个人说我喜欢和我们像是朋友一样的，布置作业不多的老师。
老师也是像园丁一样培养着我们这样一朵朵的祖国的花儿，未来的中流砥柱，老师总是牺牲自己，为我们做了太多太多。我觉得用言语表达是表达不出来的。我记得有一首诗用紫丁花来形容老师，老师，常常被形容为园丁，而我们学生，被形容为一朵朵的花儿，老师培育着我们就像园丁给花儿浇水。多少个日夜夜，老师，为我们筹谋畅享；多少次促膝长谈，老师，为我们费尽思量，对老师，我们有颂不尽的深恩厚义；对老师，我们有表达不尽的感激之情。
老师，这个职业是多么的`伟大；老师，这个职业多么辛苦。其实，如果要做老师就等于想好了要把自己的时光牺牲给学生。老师，您们辛苦了！
如果说让我写《我心中的好老师》这篇作文的话，第一个浮现在我脑海里的好老师就是我的拉丁舞老师何薇老师。
何薇老师的皮肤特别白，长着一双浓眉大眼，烫着发，扎着一个高高的辫子，身高在一米七左右，非常漂亮。本来我特别讨厌拉丁舞这个特长班，但是一进到舞蹈室里，我就深深的被老师吸引住了，再加上那里的同学非常喜欢我，很快我就喜欢上了那里，熟悉了那里的环境。
因为我以前没学过拉丁舞，所以老师就让我先跟在“大部队”后面学，然后老师有利用下课的时间把我教会了，随后我就越学越好、越学越喜欢。大约到半年的时候，老师的手机接了一条比赛的短信，让我也报了名，可是我没有好的套路怎么办？我就请求老师给我上小课，可是当我要给老师上小课的钱时，就听同学说：“老师生病了，好像教不了课了”，当时我一下子就怔了，心里想“如果老师不给我上小课，我不能比赛怎么办？”。这时老师说：“我没事，放心吧，我一定给你编一个最好的套路，让你拿到名次”。我要把钱给老师，但老师怎么也不要，并对我说：“这是我自己开的学校，你不用给我钱，只要你用心学，好好练*，拿到好的成绩，就是对老师最大的回报。”我很不好意思的上了课。在上课的时候，我看见老师一直在流汗，我都不忍心再跳下去了。我心疼的说：“老师别跳了，你都累成这样了，还跳！”，但老师说：“没事的”。我们何老师有个*惯，就是讲课的时候拼命地讲，不管自己累不累，而且每一个动作都讲得像针尖一样细，生怕我学不会掌握不住要领。
最后，经过老师的耐心教导和我的努力，在那次比赛中我拿到了第一名，我当时听到这个消息之后，我就抱着老师哭了，老师也满泪盈眶。
在以后的学*中我非常骄傲，但是老师当着好多同学们批评了我，我当时就想：“老师我最恨你”，可是又一想我是怎样拿的第一名，就一点恨也没有了，却都变成了爱。再往后，我不管什么比赛拿了奖都不骄傲了，好好跳舞，现在我是学校里跳得最好的了。
我心中最好老师就是我的拉 丁舞老师，何老师我爱你！
曾经，有人为一群与自己无关的孩子无私付出，病倒过，累倒过；曾经，有人为了保护这些孩子的安全，奋不顾身，献出了自己宝贵的生命；曾经，有人为了这些孩子的未来，无私地奉献出自己那美丽的青春年华。名家赞美过这些人：落红不是无情物，化作春泥更护花。这些人，从事着一种名叫“教师”的职业。
这样的好老师，无论什么时候都会有。
今年的初秋，我如愿以偿踏入了中学的校门。第一堂英语课，我遇见了我们的英语老师—殷老师。
殷老师是一位看上去大约三十几岁的女士，她既严格，又很和蔼可亲。
第一堂英语课，殷老师用了40分钟时间来了解我们的内心，她让大家说说自己对学*英语的感受“为什么不喜欢英语”，“在英语这门学科上自己的不足之处”等问题，同学们侃侃而谈，殷老师始终保持着笑容，让同学们没有压抑感。
第二节英语课上，殷老师教我们学*单词的时候，让大家闭上眼睛，设置了一个模拟情景，在编制的小故事里用上所学单词的谐音，巧妙的记住单词。以前，同学们都觉得背课文，背单词特别难，现在，老师想出如此一招，增加了同学们学好英语的信心，临下课前，殷老师放了几首电影的主题曲给我们听，让我们猜英文歌名，猜对了还有奖励呢！这大大提高了我们学*英语的兴趣、积极性，并且让我们在玩中不知不觉掌握了几个课外单词，一举两得！
轻松有序的课堂给我留下了极深刻的印象。
殷老师是一位教学有方的好老师。
我的班主任刘老师是一位热爱工作的女性，她也十分关心同学。刚开学，学校举行了开学典礼，因为举行开学典礼的时间正是烈日当空的时候，我们班的三位同学中暑发晕，刘老师连忙喊同学扶着他们*室休息，亲自跑到保安室为这些同学要了矿泉水。
刘老师还是个很有心的老师，因为晚上放学比较迟，开学第一天她就再三叮嘱我们这些离家远的同学放学要注意安全，学校旁边是生态公园，因为冬天天黑得早，走里边不安全，所以一定要走边上。刘老师为我们想的如此周到。
刘老师是一位关爱学生的好老师。
我看过刘老师的简介，刘老师带过四届毕业生，还带出了中考语文满分的学生，中考语文满分，是一件多厉害的事！现在做了刘老师的学生，听了刘老师的上课方式，更觉得她了不起。
我们的数学老师只有24岁，她只带过一届毕业生，在这一届毕业生中，有中考数学满分的学生！我由衷敬佩我的三位老师！
教学有方，关爱学生，可以走进学生内心的老师就是我心目中的好老师。
夕阳洒下的那片余光，是太阳对大地的馈赠；老师青春的燃烧，是对我们的馈赠——春蚕到底丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
老师一个普普通通的词语，被人类誉为“辛勤的园丁”。春天，辛勤的园丁播下希望的种子，通过辛勤的耕耘，收获桃李满园。
一直雏燕，如果没有天空的广阔胸怀，他不会展翅翱翔；一直花朵，如果没有雨露的滋润，她更不会芬芳诱人；我们，如果没有老师的无私奉献更不会茁壮成长！
还记得晚上，每每经过老师办公室的门口时，总会发现里面的灯亮着，透过门缝，偷偷的观察，会看到老师在忙碌着，面前叠得高高的作业本一直在向上增长着，灯光下的老师眼里更多的是艰辛，也许，这就是园丁辛勤的耕耘吧！
明镜高悬，云墨色，几丝不解闷热的冷风在空气中打着飘，教室里，严肃的老师语重心长的告诉我：人生就像向日葵，必须始终追随阳光，人也一样，必须始终追随自己的理想，没有理由不去奋斗。这些话深深触动了我的心弦，从此我便明白：水不激不跃，人不激不奋！
严肃的面孔并不是您的本色，还记得有您的课堂异常活跃，笑声不断，那时我才读懂您的心思，您的用意。您的笑容，每一丝笑容，都是为了我们这群不懂事的孩子！
老师又被誉为“人类灵魂的工程师”，那是因为她们教书育人，孜孜不倦。
他们把知识传授给我们，教我们做事，引导我们怎样做人。在我的成长海洋中，老师做帆我做船，他为我们指引方向；在我的学*生涯中，老师做水我做鱼，他为我们开阔道路。
这就是老师，燃烧自己，照亮我们的老师！
老师，就像是一种精神支柱，又如一座生命的'航标，吸引着我，指引着我，让我在人生的旅途中一步步向成功迈进，。
一束烛光，他的燃烧，不为自己，只为别人，青春的奉献，知识的流传，让我都不禁感触深深。风轻吹，目相随，且看那人隐于红红烛光之中晃花了多少人的眼，而我只想轻轻的唤着你的名字，说一声：您就是我心中最可爱的人。
焦老师是我的班主任，同时也是我的语文老师。她身材中等，不胖不瘦，说话很和蔼，还戴着一副眼镜。她教学认真，方法得当，非常受同学们的欢迎。
每当上新课时，焦老师先让我们分析生字，然后叫我们用加一加、换一换、猜谜语等方法记住生字。到了下一节课，就会练*写生字词，然后分析课文并朗诵课文。
焦老师教我们已经二年多了，所以我们师生之间建立了深厚的感情，她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。
最*一段时间，熊老师生病住院了。焦老师的责任就更大了，因为她要担任正副班主任两重身份。焦老师同时还建议我们大家打个电话给熊老师，给她送去一份问候和一份安慰，这样熊老师的病就会很快好起来了。焦老师是在让我们明白尊师重道的道理。
这就是我们班的焦老师，我心中的好老师。有她的指导，我们怎么可能不对学*感兴趣呢？
人们都说：教师是人类灵魂的工程师，可见教师在社会中的重要性。每个人心中都有一位好老师，我也不例外，那就听听我心中的好老师吧！
首先，她的外表要漂亮，给人一种很舒服的感觉。一头乌黑光亮的头发，一双水汪汪的会说话的大眼睛，还有一个小小的嘴巴。无论什么季节，她都会穿上各种各样的裙子。
其次，这位老师知识要非常渊博，她上课的时候，总是带领我们一段一段分析课文，讲解与之相关的故事典籍。课外的时候，她会让我们阅读一些自己喜欢的课外书，并根据自己阅读情况对故事进行批注评价。总之，她会带领我们在知识的海洋里遨游。
最后，她也是一位和蔼可亲的老师。下课的时候，会和我们玩游戏，在我们无聊的时候，她会和我们一块聊天。有时间的时候，带领我们去欣赏大自然的美景。所以她要做我们贴心的好朋友。
这就是我心中的好老师！
人们喜欢的老师一般都是认识的、熟悉的，我心中喜欢的老师却是不认识的。
那是一年前的事，我堂哥考上了湖北职业技术学院，我大伯送他去上学，我也吵着跟了去。我们几经周折到了学校。学校早就安排了学生接待，招呼我们到休息室休息。大伯说：“雯菲，我们到外面去看一看。”啊，学校真大！一眼望不到头，教学楼一幢幢耸立，学生公寓楼横竖交错，公寓楼对面是个停车场，停车场四周绿树成荫，我们不由自主来到那里，在这里休息的人还真不少，我们也找了个地方坐下来休息。这时，一辆越野型宝马轿车驶入停车场，几乎吸引周围所有人的眼球，我也不例外。只见一个人从车上慢吞吞地下来，围绕车头转了转，一副大老板的架势。然后看了看周围的人群，大声嚷道：“谁会修车，把我的车修好，我给他1000块钱！”周围没有一个人回应。于是，他又从钱包取出一叠钱说：“不信吗？钱就在这儿，先付钱后修车。”周围的人你看我，我看你，还是没有回应。正当这时候，从这里路过的一个年青人走了过去，看上去三十来岁，穿着笔挺的西装，油亮的皮鞋，打着领带，很有气质。他彬彬有礼地说道：“先生，我来帮你看一看。”
那人用质疑的眼神看着这位年青人，问：“你能行吗？”“试试看吧。”于是，年青人脱掉外衣，上车起动了发动机，然后打开车的前盖，观察了两分钟左右，动手修了起来，看上去动作是那么熟练，不到五分钟就修好了。我想：这么简单，那人能兑现吗？只见那年青人走到那人跟前说：“先生，你的车散热器线路断裂，加之循环水管堵塞，引起动力迅速升温，现在没事了。”那人连连点头说：“对，对，是这样的。”然后迟疑了一下，到也挺爽快的，把钱递给年青人。可是，年青人站着一动不动，只是看着那人微笑。我正在纳闷，只听周围人在议论：“是不是嫌钱太少了？”又见那人好不耐烦地从钱包里取出1000块钱递给年青人，说：“给你2000块！”年青人还是站着一动不动。“给你3000！”年青人还是直摇头。“那你到底要多少？”此时，周围的人都把目光集中年青人身上。年青人说话了：“先生，世界上不是什么事都是用钱来解决的，我不要你的钱。”“那你还等什么？”“我等我们中华民族传统美德的再现。”那人疑惑不解地问：“什么传统美德的再现？”年青人郑重地说：“也就是等你说声谢谢。”那人这才恍然大悟，脸唰地一下红了，简直是无地自容，点头哈腰地连声说：“谢谢，谢谢，谢谢您！”这时，远处有人在喊：“欧阳老师，校长找您。”只见年青人转身离去，人们都用敬佩的目光望着他远去的身影?
此时，我思绪万千，心潮澎湃。我想，我堂哥没走错学校，这也是我将来要报考的学校。因为这里有技术精湛的，品行高尚的，我心中喜欢的老师。
我的科学成绩一向不好， 期末考没上过九十二以上，直到三年级，我遇到了王老师......
二、三年级时，我比较内向，被同学欺负了也不会说，因此我的同桌就不停地欺负我。二年级的时候，因为他不停地干扰我，我吼了一句被老师听到了，还罚我写了五十遍的安静，现在想起来还心有余悸。
今天是我三年级开学的第三天，新来的科学老师王老师第一次给我们上课，我同桌早已蠢蠢欲动，伺机准备欺负我。果不其然，不一会儿，他便踢了我一脚，我小声说：“你干嘛？”他一声不吭，又踢了我一脚，我这次没理他，他继续踢我，我生气了，也狠狠地踢了他一脚，他也狠狠地踢了我一脚就这样，我们无止休地踢来踢去。突然老师叫道：“同学，请你回答问题。”她边说边用手指着我，我站起来一看，老师讲到哪儿了呀？我根本没法回答出来。当时，教室里鸦雀无声，我尴尬得满脸通红。老师接着说：“你下课来我办公室。” 我扭头狠狠地瞪着我的同桌。
下课了，我跟着老师来到办公室，我本以为她会狠狠地骂我。结果，她语重心长地说：“我了解过你们所有人的成绩，你的科学成绩不是很好，但是你同桌是全班第一名，我觉得很奇怪，正捉摸不透，今天看了你们两个的课堂表现，我总算知道了。他上课一直在打扰你，对不对？如果真的是这样的话，你直接告诉老师就好了。”听着老师的话语，我的泪水在眼眶里打转，终于有了解我的老师了。不知道什么时候，老师已让我*室去了。
后来，我的.科学成绩越来越好，还当上了科学课代表。
王老师，您是我小学阶段一位重要的恩师！有您 ，真好！
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；又有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；还有人说，老师是茂盛的枝叶，用他那强而有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。看到此，我不禁联想到了他。
他，经常理着一个像钉满了铁钉的菜板似的*头，身着一套黑色夹克衫，迎面走来，大步流星，给人一种神清气爽的感觉。
课堂上，他总能把古今中外的小说讲得绘声绘色，紧紧地攥住我们的心田。名师名词，他信手拈来；典故轶事，他妙语连珠。他妙趣横生的语言、声情并茂的朗诵就像一只无形的魔手，引领我们穿越时空界限，经历沧海桑田，感悟人生哲理。他的课堂笑语纷飞，大家双眼晶亮，久而久之，我们逐渐发现不爱举手的同学开始抢答问题，不爱说话的同学成了话匣子，每个人都在悄然变化着，开始爱上了学语文。
然而，他*日里对我们却是很严厉，严格要求班里同学们的举止行为，下课力求做到“净、敬”，学*力求做到“静、竞”，严格遵守规章制度，力求尽善尽美。这些做法刚开始，我们总觉得很苛刻，但久而久之，我们发现，这些做法在潜移默化中影响着我们，改变着我们。他引领我们安静地学*，独立地思考，激烈地竞争……这些都是课本上所没有涉及的，是他让我们慢慢懂得“细节决定成败，良好的集体是学*成绩提升的重要保障”的真理。在学*之余，他亦让我们感悟到成才的基础是**。
当甜梦美好温馨时，当月光皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，又一次架起心的小船，驶向理想的彼岸，在他的帮助下，理想的庄园依稀可见。
忘不了他经常挂在嘴边的一句话“逆境是人生最宝贵的财富”。是的，成功与困难是相对存在，如果没有了困难，成功又从何谈起？这句话时时鞭策着我们前行。
对他，千言万语只化作：“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。”
他，乃我们的语文老师——俞老师。
看到了这个题目，我想到了许多许多。在我的心目中，老师要和善、严厉，同学不舒服，老师要及时处理，言行要致，上课是同学们的老师，下课是同学们的朋友，教育方法要特别，同学心里有不开心的事，老师及时舒通等等。
有一次下课时，我觉得头疼，便趴在课桌上。老师看见我没精打采的样子，便亲切地问我：“怎么了，顾倩影?你是不是不舒服”我有气无力地回答道：“嗯，我的头好疼啊!”说完，老师便把我带到他的办公室，让我坐在他的椅子上。他又连忙倒了杯热水给我喝，然后温和地问我：“现在你感觉怎么样?”我笑着说：“嗯，我舒服多了。”
他并没有闲下来，而是打电话给我家，爸爸妈妈都去上班了，家里没有人接电话，放学后，老师带我去了医院，原来我感冒了，便帮我开了药，过后，老师又把我送回家。回家后，他又告诉我，这些药什么时候吃，吃几颗，说完，老师才回去。第二天早上，老师又问我身体舒不舒服。顿时，我的心温暖极了。
老师不仅有和善的一面，还要有严厉的一面。有一次，我的作业很马虎，老师看见了，便毫不留情地把我的作业撕了，并且严肃地对我说：“你看看你，自己能写好，为什么还这么马虎呢/你家学校那么远，你妈妈还送你来上学，你对得起爸爸妈妈，对得起你自己吗?”我很后悔，悔恨自己当时为什么不把作业写好。写作业要一气呵成，为什么我要重写一遍呢?为什么我要花两遍时间来写作业呢?那第二遍时间，我不就可以做别的事情了吗?从那以后，我的作业再也没有马虎，总是认认真真一气呵成。
老师的教育方法还很特别。他不像别的老师那样上课让同学们举手回答问题，而是按着顺序轮流回答或自由抢答。我认为这种方法很好，不仅可以让每一个人都有回答问题的机会，还可以让同学们养成积极动脑筋的好*惯。我很赞赏老师的这种特别的教育方法。
老师，您像辛勤的园丁，培育着美丽的花朵;老师，您像一支燃烧的蜡烛，照亮别人，燃烧自己;老师，您像一座灯塔，引领我们走向成功;老师，您像一把金钥匙，为我们打开知识的大门;老师，您像甘甜的乳汁，哺育我们，让我们天天茁壮成长;老师，您像一片冬日的阳光，使我们感到人间的温暖;老师，您像……
这就是我心目中的老师胡老师。我希望我长大以后，也做一位像您一样的老师。
——我心中的偶像作文 (菁华12篇)
说到偶像，可能有很多种，有的是明星，有的是亲人，也有的是一些*凡而默默奉献的人。
可是我的偶像在现实中并不存在，她只是一个虚构的人物，但她就是我的偶像，可能说出来会被人笑话，我时常会想，她是我的亲人，我和她生活在同一个世界中，我们从小一起长大，不是亲人胜似亲人，但我也知道，这一切都不可能。
她叫古月娜，她存在的世界叫斗罗大陆，《斗罗大陆》是一部玄幻类小说，迄今为止已有第4部，而她是第3部中的女主人公。《斗罗大陆》家长和老师好像都不提倡看，但这却是我必不可少的一部分。我的情绪会随着其中人物的情绪大起大落，他们笑，我也笑；他们哭，我也哭；他们受伤，我心疼；他们被人欺负，我生气。
古月娜是一个女子，一个漂亮、美丽的女子，有着“斗罗大陆第一美女的美称”。她也是一个勇敢、有担当、强大的女子，她就像满足了我心中对完美女性的幻想，我想成为她那样的女子，但另一方面我又不想。
她的美貌自是不必多说，最吸引我的是她那强大的力量，她是魂兽之皇，是女皇，拥有着非常强大的力量，我一直都希望自己可以很强大，打斗很厉害，可以像电影中的女特工那样，可以手持枪，而古月娜就像电影中的女特工。斗罗大陆最吸引我的地方，就是那里有武魂，你想打斗随时都可以，而且还是高端的战斗，只要你足够强大，但一般都是男性较强大，可是古月娜不一样，她是女性却有着无比强大的力量，成为“斗罗大陆第一强者”，这让我着实羡慕。
但她身为魂兽之皇，在有着强大力量的同时也有着代价，她有着自己的责任，自己的使命，这个使命她无论如何都得完成。她身上肩负着魂兽的未来，那个时候魂兽已经走向灭绝，她必须阻止，所以她必须与自己最爱之人站在对立面。当时在最后决战时刻，她设计让他杀死了她，她想用自己的死来换取人类与魂兽间的和*，她选择牺牲了自己。当时我真的是哭得不能自已，完全沉浸其中，多少次我都在想，如果我可以穿越到斗罗大陆，我一定会每天努力修炼，成为和她一样强大的人，那我是不是就可以去帮助她，和她一起承担这一切，我可以代替她去做那个牺牲的人，可幻想终究是幻想，这一切终究不可能。
我想着，我是她从小一起长大的好姐妹，我换她月儿，我多么希望我可以帮助她。
她在我心中非常伟大，虽然是人虚构的，但她有担当，有着极强的责任感，即使牺牲自己也要完成自己的'使命，她值得我钦佩。那强大的力量又满足我对力量的渴望，我希望的就是这种女性的力量，女性天生就该强大。
月儿似乎是我追逐的那个人。
偶像，是我们崇拜的对象；偶像，在我们的生活中不可缺少；偶像，可以为我们的生活增添色彩！我的偶像是唐代大诗人李白。
听，“天门中断楚江开，碧水东流至此回。*猿声啼不住，轻舟已过万重山”是你豪放的气概、对友人的思念；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是你激昂的情怀、洒脱的心境。清*盛世，你不畏强权，你深知自己不过是君主的玩物，毅然弃官远游，选择过逍遥自在的神仙生活。一碟小菜，一壶浊酒，一饮而尽便可写下百首豪放的诗篇。
你是“天子呼来不上船”的李太白啊！你弃官清隐，却隐不了你那冲天光芒。你虽隐入深山，可不断有人叫你出山做官。你看不惯世间的混乱与人心的险恶，你帮助穷人，嫉恶贵族，真堪大丈夫！
你是谦虚谨慎的李太白啊！在酒楼，主家久闻你大名，请求赐诗，可你笑笑，指指墙上之诗，笑道：“好诗在此，还要做甚？”于是便大笑离去。坐在船上，你在脑海中不断回忆那诗，反复琢磨、推敲。十分谦逊，情不自禁地不断称赞那首好诗。
你是宽容大度的李太白啊！你一路走过，带走的是凡俗，留下的是大度。你从来没有嫉妒别人的才能，却同他们一起交流，一起作诗！你的诗作漫天飞，你的朋友遍天下。即便是普普通通的汪伦，你也会作一首“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”来感谢他的深情厚谊。
奸臣挑拨你与皇帝之间的关系，使皇帝心生疑惑，于是你便弃官而走，终使皇帝悔恨不已。历史的长河中，你留下一串串脚印，后来者追随着你的脚印，才为后人们留下了*古代文学中属于唐诗那辉煌灿烂的一页！
一路走来，你带走了虚，遗落了真！
你是我心中的偶像——李白！
很多人心中都有偶像，有的是歌唱明星，有的是电视明星，有的是作家明星……而我的偶像却是一个普通人——我的语文老师。
她有乌黑的头发，一双碧蓝的眼睛炯炯有神，还戴着一个黑色的眼镜，身高一米七五，穿着一身朴素的衣服。就是这样一个人把我的语文成绩提高了。
她上课时不仅会讲课内知识，还会讲课外知识，还会告诉我们一些道理或教我们如何做人。我还喜欢听她朗读，她的朗读水*很高，普通话也很标准，还可以将我们带入书中，如同身临其境。
她还乐于助人。有一天我们班的同学看到李文哲同学高烧39度，语文老师立刻打电话给他家里，他家里说很忙，要过两个小时才能来，语文老师急了，把他带到最*的医院打针吃药，连觉都没睡，一直守在他旁边，他家长来了连忙向语文老师道谢，还给了语文老师一些钱，语文老师说：“不用了，这是我应该做的。”说完就走了，他的家长感激万分，但是也不知道怎么感谢好。
她就是我心中的偶像，我崇拜她，也喜欢她。
当黑夜来临之际，漆黑的夜空中，有散发的柔和的光芒的月亮，也有闪闪烁烁的繁星。疫情的潮流滚滚而来，一浪刚刚翻过，又有一浪紧随其后，但却有一群人，努力的将其控制。
钟南山院士提出病毒传染途径“人传人”，李兰娟院士义无反顾地下令“封城”，白衣天使们在抗疫第一线救死扶伤……这些人，都是我心目中无可替代的'偶像。但是，却有一道道一闪而过的身影，永恒地停留在我的心底。
宽敞的马路上，一个个戴着头盔，骑着摩托车的身影如风一般飞驰着。他们双眼目视的前方，大半张脸都被一只浅蓝色的口罩遮挡住。本应该充满喧嚣的街道在此刻只留下了他们风雨无阻的身影。
在这个时时刻刻存在着危机的疫情期间，他们本可以安心的待在家里修养，通过新闻了解此刻全国各地的情况。但是，为了他人的更为安心的假期，他们毫不犹豫的背上了背包，在城市里穿梭。为居民们送去包裹。也为别人送去了温暖。
小区门口，也总能看到他们的身影。存放处，几位邮递员正弯着腰，低着头，似乎正在整理着什么。他们的身边堆放的好几个大箱子，一个一个叠起来，几个人在箱子之中，仿佛被淹没了似的。他们将包裹从箱子中拿出来，顺着墙沿一个一个地摆好。随之，又从口袋里掏出手机，通知居民来取件，他们皱着眉头，语速极快，像是要去追赶什么似的。放下手机，便又急匆匆地跑走了，骑着车飞速地离开。来也匆匆，去也匆匆。他们也为疫情做出了奉献，虽不如医护人员那般，如此引人注目，但也值得人们赞美。
夜空中，有了星星，便多了几分色彩。城市里，有了你们，也添了几许温情。你们永远是我的偶像！
“在我的地盘你得听我的……”体现了他的霸气；“我先着呆，然后微微笑，接着紧紧闭上眼……”体现了他的失意；“红尘醉微曛的岁月，我用无悔刻永世爱你的碑……”体现了他的执著。他就是现代乐坛的流行小天王周杰伦——我的偶像。
你总是戴着一顶鸭嘴帽，笑时总是带着大男生般的腼腆。他不爱用语言来表达自己的感情，但当你听他的音乐时你会深深地被他吸引，想要去了解他的世界。
他的创作天赋非常人能比。他是乐坛上不可多得的天才，第一张专辑就大卖特卖。可是你知道吗？风光的背后却有辛酸。很小的时候，母亲父亲就离婚了，母亲独自一人把他带大，艰辛可想而知。高中毕业后，他到唱片公司去工作，在工作室的沙发上呆了两年，饿了就吃泡面。老天终究是眷顾勤奋的人。他没白熬，而是积累了许多经验，这与他以后的成功是分不开的。
他的母亲也是一位伟大的女性。她在周杰伦三岁的时候，便带他去学钢琴，接受艺术熏陶。可以说她培养了一位天才，一位音乐天才。
周杰伦十分孝顺。他的第二张专辑名为《叶惠美》，当记者问他为什么会以叶惠美为专辑名的时候，他笑而不语。最后才知道原来他的母亲的名字叫做叶惠美。他的专辑是专门为他母亲制作的，叶妈妈也感动得不知说什么好。
如今，他成为了天王小巨星，在音乐界也是举足轻重的人物，是众人崇拜的偶像。他永远是我心中的偶像，我会永远支持他。
“我送你离开，千里之外，你无声黑白……”体现了他的无奈；“我右拳找开了天化身为龙……”体现了他的豪迈；“为你弹奏肖邦的夜曲，纪念我失去的爱情，跟夜风一样的声音心碎得很好听……”体现了他的痴心……
他，周杰伦，永远是我心中的偶像，我心中的NO。1！
每个人心中都有自己的崇拜偶像，有的人崇拜张杰；有的人崇拜吴京；有的人崇拜赵丽颖，而我却崇拜杨利伟。
杨利伟叔叔是*航天第一人，是第一个登上太空的*人，杨利伟叔叔为*人圆了飞天梦，但是，英雄背后的故事或许我们都不知道，宇航员训练的艰辛是常人无法想象的，也是常人无法做到的，比如：一种很寻常的低压训练就相当于把体重8-8.5倍的重量压在你身上。有的训练是在零下10摄氏度的沙漠里生存，在有限的食物和水下求生。还有在水上出舱、空中跳伞……如果卫星发射不成功，那他肯定得牺牲了。他的这种吃苦耐劳、为了国家不怕牺牲的精神是我崇拜他的原因。
杨利伟从小就立志要祖国的航天事业做出贡献。他在训练中也曾想要放弃过，但为了实现他的飞天梦想，很多次又重新站了起来。他为了祖国，甚至会抛弃自己家庭的事情。当他安全乘坐返回舱回到祖国地面上时，他流下了激动的眼泪。实现了自己梦的同时，也为*人圆了飞天梦。我真佩服他这种爱国和坚持不懈的精神。
我们也要树立自己的理想，努力学*，克服困难，我们的生活才会美好，人生才会更精彩。
我心目中的勇者是机器女孩─珊珊，她是个患脑性麻痺的八岁女孩，她从小跟八十岁的奶奶住在海边，她每做一个动作，就要忍受极大的痛苦，因此许多人称他为“机器女孩”。
8岁的珊珊有一张粉嫩的小脸，和同龄的女孩一样，当她练*扶着助行器走时，常会疼得大哭，因为每走一步都太吃力，她边走边哭喊:“加油！加油！我要加油！”，当另一台学步机再出现时，她的眼泪又涌出，但她不放弃，边哭边对自己高喊：“我可以的！我一定做得到！我最厉害了！”最后，三小步，花了一分半钟，珊珊走到了。
看着机器女孩－珊珊，为了学*走路，那撕裂的哭声是那么的让人想去帮她，她边哭边告诉自己是可以的，真的让人看了很心酸，可惜的是这未来的每一步是要靠她自己艰辛的走出来。珊珊的努力和勇气令人敬佩，也让我学到了做事情不能半途而废，要进自己的能力坚持到底，也让我深刻的了解到机器女孩的辛苦。
也许来到这个世界上是受苦受难，但对机器女孩来说，是更加珍惜这一切所幸的日子。珊珊扶着助行器的画面，就是我心目中勇者的画像。
偶像是一盏明灯，指引方向。
偶像是天上之日，明媚天空。
偶像即是榜样。
我心目中真正的偶像不是人类也不是动物，而是微不足道的小草，它们是我的偶像。
我从小喜欢画画，热爱美术，心中一直有颗萌发成长的种子，妈妈在我小的时候就将我送进了培训班，希望我能学好绘画。
有一次，我接到了老师给的一个任务，*期全国有一个美术大赛，老师希望我尝试去参加一下。这瞬间，我摩拳擦掌，跃跃欲试，开始思考和构思我的作品。
但是，随着学业的日渐繁重，父亲给我施加了很多的学*任务，让我好好学*，有空的时候再去完成参赛作品。眼看作品送稿截止时间日渐临*，作品还没有出炉，需要抓紧时间赶工，焦灼的情绪油然而生，我对生活的种种美好开始麻木，心情开始变得烦闷，甚至想过要放弃比赛。
一天晚上，我打开窗户，微风吹来，如冷水沐浴，我透过窗户，看着窗外，叹了口气，打算到院子里去散散步。
我来到一条野径上漫步寻幽，走着走着，看着道路两旁的栀子花，心想，原来这样一条朴质的小径也有如此美好的东西，顿时，心情舒畅了许多。
忽然，狂风大作，暴雨倾盆而下，我赶紧拉起来衣服上的帽子，急急忙忙往家跑，不经意间，我看见了道路两旁那绿色的小草，它们毅然而然地任凭这狂风暴雨的吹打，毫不退却地挺立着，有一种“野火烧不尽，春风吹又生”的坚忍，雨水滴在它们身上，它们只是微微地点点头，一副毫不屈服的模样。在这狂风暴雨中，它们显得非常突兀和显眼。
回到家后，那一幕令我刻骨铭心，我心想：小草就是我的偶像，我也要像它们一样坚强与坚持。想到这，我立刻振奋精神，理清烦乱的思绪，投入美术作品的创作中，最终我的作品在大赛中获得了金奖。
自那以后，每当我做事情遇到困难想要放弃的时候，我都会躺在草地上，让那小草的芳香袅袅升起，任凭清香沁入我的心脾，染碧我的肺叶，激发我的斗志。
啊，小草，你是我的偶像，我心目中永远的偶像，你能给我力量，助我成长。
我的偶像不是大牌明星，也不是著名作家，而是我的爸爸。他个子不高，但也不矮，他一天到晚就知道下象棋，一下就忘了时间。下输了破口大骂，气得把鼠标在电脑桌上扔两下，下赢了高兴得哼几首歌。
我的爸爸在我心中几乎是万能的，只要家里东西坏了，他几乎都有修好的可能。
记得有一次我不小计算器摔坏了，这计算器立马被我五马**了，摔得连里面的显示屏都出来了，我正要给计算器埋尸体（准备扔进垃圾桶），爸爸却过来问：“你把什么摔倒地上了？我在大厅都听到了。”说完便看到我脚边摔坏的计算器，又说：“你个臭小子，干啥啥不行，闯祸第一名！”我便说：“不小心的嘛，有不是故意的。”他边捡起计算器边说：“摔得可真有技术啊，不亏是经常闯祸的人。”我又接着说：“旧的不去，新的不来嘛。”爸爸说：“你先去写作业，我来修。”
当我作业快写完时，只听到电脑桌前撕胶带的声，还有拿剪刀剪东西的声，我的心思便全跑到爸爸那里去了。走到那里，便看到爸爸一把剪刀一卷胶布和一把螺丝刀，就像给计算器做手术那样一会用螺丝刀拧一下，一会用胶布补一下，因为计算器多处“骨折”所以把爸爸修的满头大汗。但是通过很多次修理东西的经验，还是难不倒他。
最后的手术阶段，只见爸爸撕下胶带，给计算器做最后一次缝补。哇！一个崭新的计算器出现在我的眼前，这个计算器来了一个华丽的转换身，因为刚刚做完“手术”，所以计算器还在“重症监护室”里，用的时候不能太用力去按。虽然这个计算器没以前才买的时候好，但是很精致，也很温暖。
我崇敬我的爸爸，他永远都是我的偶像。
我心中的偶像是我的老爸。我老爸超级厉害，是那种上的了厅堂，下的了厨房，洗衣做饭样样精通的人。
前几天在家，我只顾着在外面疯玩，把电动车骑的飞快，当我玩得正开心时，突然“砰”的一声响，可把我给吓坏了，仔细一看，原来是电动车的轮胎爆了。正当我六神无主不知怎么办时，老爸来电话了，他担心我怎么半天还不回去呢，唉！还是回家找老爸帮忙吧，想到老爸，我信心满满。
回到家，我见爸爸正在津津有味地看手机，“爸，我给你说个事，你不许生气啊。”我神秘兮兮地对他说。爸爸抬头瞥了我一眼，也许是我的狼狈样儿让他吃惊不小，他就赶紧起身对我说：“快说吧，别卖关子了！出什么事儿了啊？”我说：“爸，你别激动！是电动车轮子爆了。”只见爸爸长出一口气，并沒问我原因，就去给我修车了。他先从屋里拿出一个新轮胎，并让我拿去一把螺丝刀和一些螺丝钉等工具，他支起我的电动车，三下五除二的便把旧轮胎给拆了下来，换上了新轮胎，然后一个一个把螺丝拧上，他干活仔细、动作干脆漂亮！没过多长时间，轮胎便修好了。我暗自佩服爸爸的能干。老爸简直就是我心中的偶像啊！
还有一次，那是去年二月的庙会，我和老爸一起去逛。我们先去吃了一些美味的小吃，再去看热闹，一路闲游便来到一处大型游乐场地。首先映入眼帘的是，那里放着一些五颜六色的塑料圈和一些装在小竹笼子里的小动物，哦，原来是玩套圈的！我一眼就相中了那只被关在笼子的白绒绒的小仓鼠。于是，我毫不犹豫地拿钱买了一些套圈，然后就开始玩了。我一心想要套住那只可爱的小仓鼠，一下，两下，五下，八下可是半天过去了我还是没有套住，反而把圈全用完了。
我很不甘心，便又买了几个圈，可还是不能如愿，这时，我脑袋一机灵，让爸爸套！爸爸笑眯眯地应允了。他先是找好角度，又踮起脚尖试了试，便开始了，拋出去的圏圈，像是故意考验人似的，什么都没有套住，眼看只剩一个圈了，爸爸把袖头一挽，像是要赌一把的架式，他伸展了手臂，用力一抛，嘿，只见那个套圈在地上旋转了几圈后，不偏不倚正套在了那个装有可爱的小仓鼠的笼子上，哇塞！我欣喜若狂，一下抱住爸爸连声称赞：爸爸，爸爸，你真棒！
爸爸就是我心中最棒的人，是我心中的偶像！
曹宁的偶像就是和他一样来自河南的洪战辉，他说自己钦佩老乡的那份自强。
2008年9月，当曹宁从河南商丘柘城县老家考入*民航大学航空自动化学院时，家里的经济状况已经到了风雨飘摇的地步，小他一岁的妹妹和他同年考入大学，奶奶刚刚重病辞世，医药费欠下好几万，为生活所累的爸爸又丢了工作，“反正是想读书就肯定要靠自己了。”临*开学的时候，整个家族的亲友，费尽周折凑够了兄妹俩的学费，但在曹宁交齐学费后，身上就只剩下500元了。“我是个男人，不管怎样我都要生活下去，还要学*好。”曹宁告诉记者，校内勤工助学的岗位都要在开学一段时间后才能分配下来，但自己等不了，500元钱撑不了多长时间。
于是，他想到了卖画曹宁的父亲喜欢绘画，他自幼随父亲学*国画，“我跟天津本地的同学打听到古文化街有很多卖画的艺人，我就决定去那。”于是，每周末天刚蒙蒙亮的时候，古文化街内都会出现一个扛着大卷画作的瘦削身影，“必须早去，晚了就占不上地了。”曹宁清楚地记得，为了抢占一块地盘，他曾经在飘着雪花的寒冬凌晨四点半起床，赶五点的第一班公交车。
放低“身价”终于“生意兴隆”
“人要有自尊，但不能自傲，是大学生也没什么了不起的，正确看待自己才会迎来人生的生机与希望。”曹宁说，悟出这个道理就是源于第一次卖画的经历。
第一次在古文化街摆摊，从早晨开始眼看日薄西山，自己却未卖出一幅画，曹宁的心里开始有点发慌，光是车费来回就要8元啊！这样下去怎么行。
就在这时，耳边响起了一阵听不懂的语言，一看是一对上了年纪的外国夫妇，曹宁连忙热情地迎上前去，用英语进行交流，可是那对夫妇能以英语告诉他的仅仅是他们来自法国，曹宁从他们手舞足蹈的比划中看出了他们要买自己的一幅画，于是他在计算器上摁了“50”两个数字，那对夫妇接过计算器摁了“30”，他思考片刻立即把画递给了他们，就这样他做成了自己的第一单生意。
“我想我不能认为自己是个大学生，摆摊的过程中，我就是个小贩，为了生存我必须学会放低身价。”自从那次之后，曹宁的生意逐渐好转，但他依然本着“合理经营”的原则，有时他甚至会让客人自己定价，如果认为对方出价过高，他还会主动降低一些，就这样他在卖画过程中还结识了不少好朋友，单幅画作也卖出过120元的高价，这样每个月下来曹宁大概能有1000元左右的收入。
我心中的偶像是刘翔，他是举世闻名的田径运动员。他在各类比赛中，已获得50枚金牌、13枚银牌和6枚铜牌。在2004年的雅典奥运会上，他一举夺得110米栏男子跨栏世界冠军，成为*人的骄傲，也是亚洲人的骄傲。
因为刻苦的训练和比赛，刘翔留下了很多伤病，特别是跟腱受伤严重。2008年奥运会上，刘翔因为伤痛没能进入决赛，很遗憾地退出了。
他到美国治疗后，又参加了很多国际国内比赛，屡次获得冠军、亚军、季军，还打破了多项纪录。
今年的伦敦奥运会上，刘翔又参加了比赛，令人惋惜的是他在预赛中因伤又摔倒了，但他顽强地站了起来，用一条腿艰难地蹦向终点，他疼得不时还要停下来，做一下深呼吸。尽管很多人因为刘翔退赛都批评他，但我觉得他取得的成绩和争得的荣誉是绝大多数人无法做到的。他的拼搏精神是值得我学*的。
我们无论在学*中，还是做其它事情，不正是需要这种坚持不懈的精神吗？
我在实际生活中，每当遇到困难想退缩时，一想起刘翔那顽强的精神，就会激励我想办法去克服。所以说，他是我心中的偶
——我心中的春天作文 (菁华12篇)
隆冬来临，天气直降到零下。人们都到房屋里，驱赶着冬天的寒冷。而在我心中，那个冬天却是温暖而又幸福的。
我静静地写着作业，想着要去补课了，心里就十分厌烦。奶奶在一旁织着她的围巾。透过窗子一看——在灰暗的暮色之中，朔风渐起，晶莹剔透的雪像花瓣一样从天宇飘下，那一片片的雪花在空中飞舞着，或盘旋，或飞翔，或跳跃……心情由此变得更加郁闷。转头看看奶奶，慈祥的脸庞上荡漾出一丝浅浅的微笑，大概是手中的围巾快织完了吧……
下午了，天气寒冷。脚步就因此而变得缓慢。走着走着，我隐约看见寒风中有一个矮小熟悉的身影像我走过来。啊！是我的奶奶。奶奶一见是我，就立刻小跑迎了上来。“呼哧，呼哧——”奶奶气喘吁吁的走到了我的.跟前，她握着我的手说：“冷了吧！瞧！手都是冰凉的。”说着脱下手套，用她那饱经风霜的、布满皱纹的手，紧紧捂着我那冻得几乎僵硬的手，又把刚刚织好的围巾套在我的脖子上。我的手慢慢温暖起来，我的心中仿佛点燃了幸福的火焰，全身觉得特别温暖。她又从口袋里拿出一袋热腾腾的“金栗旺”糖炒板栗。奶奶抓了一大把就往我的口袋里塞，边塞还边说：“这……这是我刚刚买的，还热乎着呢！多装点在车上吃。”说着，许多滚热的栗子装进了我的口袋，奶奶说话有点喘，毕竟对一个年龄马上六旬的老人跑了一大段路来讲，已经很不容易了，而她想让她的宝贝孙女吃的一份热乎乎的栗子。
车很快开到了我们的面前，那个纸袋已经空空如也。而我的口袋却被装得鼓鼓的，我深深地感受到，那装的鼓鼓的口袋已经不是金栗旺了，而是奶奶对我深深地爱。
春天还没有到来，但是在我心中那个冬天却是幸福而又温暖的。作文
诗人雪莱曾说过：“如果冬天来了，春天还会远吗？”纷纷扬扬的“雪精灵”在天空中尽情地舞蹈，白茫茫的大地好似一幅冰雪画。冬日的阳光散发出温暖的光芒，冰层一点点地裂开，我找到了春天的足迹。
嫩嫩的'、绿绿的小草从冷冷的泥土中钻了出来，懵懵懂懂的。高个子的野花探出头，一张张像京剧脸谱似的脸在微风中笑得特别灿烂，俯下身子对着小草邻居客气地点着头，似乎在说：“我的朋友，你们好！”树上的鸟儿叽叽喳喳，懂着鸟语的春姑娘知道他们在嚷嚷着什么：就是想让她和他们一起唱歌跳舞呐。
鸟儿的歌声挂满了树枝，挂不住的那部分跌落在了荷塘里，溅起水花的声音打断了沉睡鱼儿的美梦。鱼儿看到了春姑娘来了，开心地和同伴一起游来游去，追逐嬉戏，满塘荡漾起春天甜甜的气息。快乐的鱼儿被春姑娘喊到柳树的倒影中间和柳树合了个影。嫩绿色的柳条如同婀娜多姿的少女，摸着憨憨的鱼头咯吱咯吱地笑个没完。远处，亭亭玉立的腊梅从冬天走来，依然孤芳自赏般开出玲珑芳香的花朵，和山腰的白雪前后呼应着“遥知不是雪，为有暗香来”。从冬梅变成春梅，那必是从青涩到成熟的华丽转身。
寻着心中春天的足迹，我漫步在威远炮台古迹中，在残垣断壁中找寻到了生长在炮台墙壁中的无名小树枝。和它同类的长在旁边地上的早就成了参天大树，而它永远只能这么大，大的和小草一样的身板。可是我看到了生命的不屈和顽强，这就是春的另一种解释吧。百年的炮台，也是从又黑又冷的冬天走来，尽是沧桑；而无名小树枝让人知道：冬天过了，就是春天。
我找到了心中的春天！冰雪画中有她，那是姹紫嫣红；历史画中有她，那是气势磅礴。春天，在我的心中！
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，是孟浩然心中的春天；“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”是韦应物心中的春天；然而，我更觉得春天是和煦的可人儿。
摆脱了腊月的寒冬，春天，他从母亲的怀中落地——“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。出生的“婴儿”心中总是阴晴不定，时而哭时而笑，让人捉摸不清。春天，便是如此——有时下起磅礴大雨来灌溉庄稼，却又时不时露出头儿来窥探这个美丽的世间，不禁露出‘微笑“。
渐渐地，婴儿也懂事了，他脱胎换骨成了童稚的小孩。它欢快着，自由着，在世间游玩着。霎那间，他把你带入群雾弥漫的幽深山间，让你品尝到”薄雾浓云愁永昼“的忧伤；不经意间，他又把你引入群蝶戏舞的花间，让你感受”留连戏碟时时舞，自在娇莺恰恰啼“的意境。我不禁脱口而出：孩子你真无邪！
此刻，春天已添上一丝熟，他不在”阴晴不定“了。丝丝柔光照洒人间，叶脉间，大街上，小镇里……处处都添上了和煦的春光，路人也不禁赞叹：真是和煦的可人儿！一切都变得豁然开朗，叶脉绿的清晰可见，指尖轻轻碰触，竟然到脉搏在跳动，叶儿们在旋转，跳跃，连鸟儿也忍不住在音符上跳动，此时此景恰似”东风好作阳如使，逢草逢花报发生“的恬静桃源。
春天，和煦的可人儿，你成长吧，给我们带来春天来了；当你坐在河边，看到小河正欢快地跳动在水面，柳树像个小姑娘似的，低着头梳洗着头发时，那么，就表示着：春天来了。
春天来了，天气渐渐暖和起来。初春的太阳像个大姑娘似的，害羞地露着半个红通通的脸蛋向我们微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。大家开始脱下厚厚的冬装，换上了春装。伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。
找到了，找到了，春天已悄悄地降临了。看，麦苗碧绿碧绿，鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋，一阵风拂过，“海洋里”碧波荡漾。那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。清风徐来，浓郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。园里的玉兰开花了，清浅的紫从花根部慢慢变淡，到花瓣处已是皎洁如玉的白，一朵朵矗立枝头，如展翅欲飞的白鹭。空气中弥漫着如兰般的清香，醺人欲醉。腊梅也悄悄地长出花苞，五颜六色的花朵开满了枝头，散发着淡淡的清香。在风的吹拂下，大雁排着整齐的队伍，叽叽喳喳地从遥远的南方飞回来了，仿佛在向大家说：“春天来了，春天来了。”青蛙从沉睡的冬天苏醒了，看见外面的世界惊呆了，哇！春天好美呀！水中的鱼儿开心地游玩，鸭子在水中尽情地一边玩一边叫，好像在说：“春江和暖，鸭之先。”
来到校园里，看到沉睡了一冬的小草睁开了眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯，把大地覆盖得一片清油。地上的小草花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上一层绿色的轻纱。那些含苞欲放的.桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。
在学校的操场上，同学们做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢！
春天来了，人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了，感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
春天到了，可是在我眼里，一切都是那么朦胧，一切都披上了忧伤的衣纱。
孤独的云在天空漫游着，寒冷的光让我不禁打了个冷颤，一阵阵冷风仿佛在割着我的身体，刺痛我的心。鸟在天空哀叫着，我想他也一定跟我一样，丧失了生存下去的希望吧!大树上，孤零零的，一阵风吹过，连最后那几片枯黄的叶子随之落下，树上没有了歌声，没有生气，连树枝也无力地垂下。树下的花，被无情的风吹的凌乱，最终它还是凋谢了，就算花开得有多漂亮，终究也还是会凋落的。
空气中充满了沧桑，让人觉得沉重，心里仿佛有一块石头，连小溪也在哭泣着，没有人劝慰它，它只能把悲伤压在心里。
在这悲伤的地方我看见了一只断翅膀的蝴蝶无力地从空中摔下，它拼尽全力想要飞起来，却还是在残酷的现实中坠落地上，我带着无尽的忧伤苦笑道：“断了翅膀能飞?天方夜谭吧!”那只蝴蝶挣扎了一会， 吃力地展开受伤的翅膀，挣扎着向上飞，却一次次摔落，它不甘心，不愿放弃，它要成为天空中的一员，终于，在它经历无数次失败后，它成功了，尽管飞得很摇晃，但它能重新飞起来了，我深深地震撼住了，断翅的蝴蝶能飞，那我呢?
我沉思了许久，给自己的内心注入力量，再一次选择了坚强，重新看向周围。云成群结队的在空中玩耍，温暖的阳光让万物复苏，鸟儿在树上欢叫，大树长出了新的嫩芽，枯叶成了树木的养份，开始了新的轮回，开始了新的生命。新鲜的空气消散了压抑的感觉，小溪欢快的奔跑着。
春来，使这一切都那么美好，都那么和谐……
春天到了，可是在我眼里，一切都是那么朦胧，一切都披上了忧伤的衣纱。
孤独的云在天空漫游着，寒冷的光让我不禁打了个冷颤，一阵阵冷风仿佛在割着我的身体，刺痛我的心。鸟在天空哀叫着，我想他也一定跟我一样，丧失了生存下去的希望吧！大树上，孤零零的，一阵风吹过，连最后那几片枯黄的叶子随之落下，树上没有了歌声，没有生气，连树枝也无力地垂下。树下的花，被无情的'风吹的凌乱，最终它还是凋谢了，就算花开得有多漂亮，终究也还是会凋落的。
空气中充满了沧桑，让人觉得沉重，心里仿佛有一块石头，连小溪也在哭泣着，没有人劝慰它，它只能把悲伤压在心里。
在这悲伤的地方我看见了一只断翅膀的蝴蝶无力地从空中摔下，它拼尽全力想要飞起来，却还是在残酷的现实中坠落地上，我带着无尽的忧伤苦笑道：“断了翅膀能飞？天方夜谭吧！”那只蝴蝶挣扎了一会，吃力地展开受伤的翅膀，挣扎着向上飞，却一次次摔落，它不甘心，不愿放弃，它要成为天空中的一员，终于，在它经历无数次失败后，它成功了，尽管飞得很摇晃，但它能重新飞起来了，我深深地震撼住了，断翅的蝴蝶能飞，那我呢？
我沉思了许久，给自己的内心注入力量，再一次选择了坚强，重新看向周围。云成群结队的在空中玩耍，温暖的阳光让万物复苏，鸟儿在树上欢叫，大树长出了新的嫩芽，枯叶成了树木的养份，开始了新的轮回，开始了新的生命。新鲜的空气消散了压抑的感觉，小溪欢快的奔跑着。
春来，使这一切都那么美好，都那么和谐。
四月的太阳悄悄地穿过云层，投入夏日火热的怀抱。蒲公英的微笑依然荡漾在蓝天空中，窗外弥漫着淡淡的栀子花香味，一些不知名的小东西已经破土而出，在阳光和雨水的滋润下，一天天茁壮成长。春天孕育着新的生命。我心中的春天大概是这样的。
严冬过后，阳光下的白雪慢慢变成了水，流进了土壤。过一会儿，它就会出来移动。首先，温柔的小脑袋伸出来，看着它，看着它。过了一会儿，一切都跳出来了。一天，两天，三天。慢慢地，白天变长了，剩下的草都迫不及待地想出来看看这美丽的大自然。一段时间后，这片原本贫瘠的土地似乎被施了魔法，披上了一件美丽的外衣。草地上，不知不觉地出现了几朵小娇娇花，色彩迷人。在树叶的衬托下，它看起来更高贵、更美丽。还有一大群蝴蝶追着我，左蹦右跳，就像一群小精灵在翩翩起舞。这是万物复苏的春天。这是一个充满生机和活力的春天。
人间十月天，秋风萧瑟洪波涌起；簌簌落叶日，独享我心中的春天。
——题记 九月初过，当我还沉浸在国庆的喜悦中時，孰不知阴霾即将到来：一次普普通通的月考彻底击溃了我的信心， 卷上的红叉织成了一张漫天的血网，把绝望的我团团缠住，我解不开，更逃不脱.
晚上，心情烦闷的我无力的坐在桌旁勉强咽下了几口饭，心绪却早已飘回考试的前一晚：“我一定能考好，最低530，
等着我的好消息吧！”可是如今的“好消息”——479.5却像一座山一样无情地压着我，压着我。“我出去走走！”
一句话喊出，脚早已迈出了家门。
此時已是深秋了，身着一件单衣的我独自走在大街上，簌簌的落叶肆意拍打着我的肩头，我不停的瑟缩着，眼睛里充满了枯草败叶般的黄，正如我的心情一样，灰暗而绝望。“无言独上西楼，月如钩。”饥饿而又寒冷的我默默诵着诗，走在寂静的小路上。忽然，道路旁的一种柔和的的颜色吸引了我——绿。那時一种怎样的绿色啊：这绿像是无限黑暗中一缕灿烂的阳光；像是漫天飞沙中的一弘甘甜的泉水；不，它更像是一把小小的钥匙，打开了我的心锁…这到底是什么？我不禁加速走了上去，而我看到的，不过是一片小草而已。“但为什么它还是绿的？”“也许它对它自己的春天还有一份思念吧…”我自问自答。尽管嘴上不轻意的一説，但我的内心却泛起了一层罕见的涟漪——小草都有自己心中的春天，难道我也有自己心中的春天吗？想到这里我的身体不禁颤抖起来——这绝不是因为寒冷或者饥饿，绝不是！
经历了这个晚上，我已找回自己心中的春天，不久，我又经历了一次考试的洗礼——536.5。望着窗外的落叶，我知道我可以再进一步的。
又一次落叶，倾听那簌簌的落叶之声，独自感受我心中的春天。
一场蒙蒙细雨过后，地上的小草睡醒了，揉了揉眼睛，又伸了伸懒腰，使劲地往上钻，终于钻出了地面，绿绿的给大地换上了一件绿色的新衣服。
柳树长出嫩黄的小芽，好像罩上一层黄色的轻纱。没过几天，一片片嫩绿的叶子长出来。柳树姑娘又换上了一件绿衣服，微风轻轻一吹，随风起舞。
桃花笑红了脸；小燕子从南方叽叽喳喳回来了；解冻的小溪丁丁冬冬，好像正在给春天弹奏一首欢快的乐曲。
我们换上春装，来到田野里找春天。春天像一幅五彩缤纷的画，我们真喜欢春天！
阳春三月暖，予以泼墨会人间。独坐一隅，隽情吟诵我心中的春天。
——题记
桃花满蹊，娇莺恰啼。水墨缘间，燕生呢喃，暖意正浓。次写了凛冽一季余寒未却的隆冬，春景已错落有致地铺陈开来，充盈着明媚美好的光景。于庭前，看花开花落，云卷云舒，奈何熹日不懂我意，亦为生活中的千沟万壑唏嘘不已。确然，生活如酒，愈是浓郁越散发着致命的蛊惑，此时的我已然失了兴致，无心着眼于周遭的此情此景。
沿途的繁华和市井气息缠绕在一起，像是电影布景般朝身后卷去。初春里，光影浮动，似梦似幻般刺痛我的眼眸，滴下的泪浸湿了衣衫，也让我本就彷徨的信念一触即溃。
回想起暮冬时日里的学校生活，充满了焦灼与酸涩。每天在政教处和教室两点一线之间奔走，无助的我已厌倦了枯燥乏味的学*流程，日复一日的煎熬着，那时的我，终究是跌入了懈怠的万丈深渊。盲目地服从着，执行着，本该风华正茂的青春亦颓丧着，像傀儡，像行尸。而后，一场期末检测将我唯一以坚持为底线的稻草连根拔出，瞬间的疼痛却永久的存留着，抨击着我的心，用以警戒我，鞭策我。
春寒料峭，昏黄的日光浅尝辄止，渐隐渐却，像是海浪般倒卷而回，终于漏出尸骨残骸的滩头。
翻阅起旧念的回忆录，泪满心酸，只得扶首叹息。一向至关重要的年底检测却不如以往，它警示着我：学如逆水行舟，不进则退，懈怠是个恶果，咽食它的人终究是要受到打击。接下来的几日里，夜不能寐，食不下咽，辗转反侧之际我决定回外婆家走一走，外婆家深居山里，沿着蜿蜒古旧的青石板路行进着，亦步亦趋。走进了分布着或大或的*顶屋之间，漫不经心地张望着四周，瞥见了距身旁不远的一处灯光，似豆蔻般的少女翩然起舞于梁间，定向跳跃，翻转。汹涌的波浪亦激起心头拍岸，她是我的发小，有些时日不见再遇旧人心里满是怀念。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”她转身看到了我，一颦一笑间皆显现出她青涩的成熟，我俩相视一笑，内心的苦楚与压抑如释重负。
风止于额前，深呼吸，尽情拥揽着夕阳的暖情。于心铭记，信念方支撑起我心中尚且明媚的光景。轻装上阵，挥毫笔墨，收获硕果，我心中的春天已经悄然而至。
携一抹暖阳，执一卷诗书，春意浓，心畅然，因景因人亦得偿所愿，永远铭记那属于我的闪亮的日子。
——后记
如果有人问我：你心中的春天是怎样的，我会向他回答说：那一定是光明的，灿烂的，充满希望的。但这却却不是我的想法，我的心情正如你们所看到的，正是我内心春天的体现。
当我失去朋友的信任，受到伙伴的排斥，遭到家人的谴责时，无助的我内心一片空虚，正如行尸走肉般在无人的角落里徘徊，深渊和沼泽成了我灵魂唯一的归宿，这时孤独和寂寞走进了我的身躯，浸透了我的心灵，恐惧和忧愁接踵而至，将我埋没在充满蠕虫的废墟下，在这一刻，我的春天是死的，是没有生机的，是空无一人，晃荡荡的一片。
当我用情感去浇灌那些弱势群体受伤的心灵，用付出获得他人的新生，用智慧取得成就时，与伙伴之间和睦相处的时候，我的心情像落叶归根后，重新萌发出的一株嫩芽，在青山绿水的孕育下茁壮成长。这时，我的春天则是春光明媚，鸟语花香，生机勃勃，带着一片盎然的景象。
当我与挫折、困难在岔路口碰面时，我会用我的意志和信念与他们对抗到底，使我的毅力再次得到深化，知识的包裹也将积累的越来越扎实，虽然前面的道路依旧坎坷，依旧充满着危险，但我坚信，胜利的曙光将在不远处一直照亮着我，直到永远，这时的春天依旧美丽，但美丽的背后确是危机四伏，令人防不胜防，美丽笑容的掩饰下，却往往暗藏着杀机。
正是孤单、幸福和坚持交织成我内心繁杂而又矛盾的情感，在人们心中，我想他们都会觉得春天都应是绿色的，应是生机勃勃的。没错，春天本应绿，但我心中的春天，波荡起伏，变化无常。
春天，不仅是一个充满生机、活力十足的季节，也是四季中人们最喜欢、最钟情的季节。
在春天这个季节里，万物复苏，动植物纷纷醒过来开始新的一年的生活，它既没有冬天那样的万物凋零、冷冷清清；也没有秋天那样红红火火，充满了悲凉的气氛；它更没有夏天那样的深绿色，万物活跃到了顶峰，到处都是深绿色的植物和虫儿们的合唱之歌，不但吵得人静不下心来，而且气温高得让人受不了。春天，是冬天与夏天两个“极端季节”的过度期，它融合了两个季节的好处；像夏天那样生机勃勃，但不像夏天那样深绿、吵闹和高温；像冬天那样安静，但不像冬天那样冷清、死一般的寂静。正因为这些特点，春天才能使人拂去心中的焦虑，得到自己想要的理想和信念……。
当我遇到困难时，被困难这个“高山”阻饶了好长时间也没有过去。正当我在这个“冬天的高山”里灰心丧气时，一个别人的举动让我回到了春天温暖的天地里——那是朋友的帮助。在生活中、学*中，唯有朋友和亲人的帮助才能打败所遇到的困难，使自己度过心中的“冬天”找到心中的“春天”。
当我在焦虑时，就像是到了秋天——心中的叶子全部都凋落了，只剩下光秃秃的树干和地上的一层枯黄的树叶。但是当一阵“春风”吹来时，我心中的树枝上便重新长出一批新的嫩叶——春风就是朋友和亲人的'劝解，他们的劝解能化解我心头的焦虑，使我自己重新获得信心。
当我的生活、学*处于逆境时，如果无助无援，那能够挽救自己的只有心中的信念和希望。心中的信念和希望能够支持自己从逆境之中站起来，闯过去，回到“自己的春天”。
我心中的春天，不仅仅是依靠亲人和朋友的帮助而得到的，更重要的是自己心中的信念和希望。他们就像春风一样，化解心头冬天的冻土预告着内心春天的到来。
一年四季中，春天是最好的季节。它给予人以希望、美好与无尽地幸福。让人不由得驻足，来欣赏美丽的景色，幻想属于我心目中的春天。春天，万物复苏。树叶刚开始已有了嫩绿，不出几月，竟已撒满树叶。一片延伸的绿色，让人身心不由得放松，融入到那美好的大自然，仿佛置身于美妙的仙境。似乎，春天总会有花的出现，我最喜欢那田间地头的野花，远看像是一片红红的毯子。*看发现是由无数小花朵组成的，让我不由得惊叹。
其实，那只是卑微的一分子，但是凝结起却能发挥出无穷的力量。春天，就是在万物的众志成城下，才焕发出生机勃勃的力量，给人以无穷的遐想。早晨，我伴着鸟鸣声起床，看窗外的鸟儿的时而低语、时而婉、时而飞来飞去，把树叶震得乱颤。油菜花也早已开了，一片又一片，黄的让人震撼，黄的炫目。似乎土地在这花儿的映衬下，也有了几分魅力，不由得想起了泰戈尔的一句话：“花儿是泥土的微笑。”是啊！
花儿因为有了土地儿熠熠生辉，而土地也因有了花儿而光彩夺目。无数的花草才构成了这姹紫嫣红的春天，春天因有了这些而幻发光彩。现在，放眼望去，四周满是耀眼的绿色。绿色，是大自然的颜色，是春天的颜色，空气中弥满着花草的香味。淡淡的，不似牡丹、水仙那般雍容华贵。
——我心中的好老师作文 (菁华12篇)
我的好老师是石老师，她是我们的语文老师和班主任。
她教的语言很有趣。如果她遇到难懂的单词，她经常用肢体语言给我们看，让我们深刻理解单词的意思。夸张的动作常常让我们发笑，让我们感受到学*的乐趣。班上有几个学生不喜欢学*，经常不做作业，上课也不好。石老师总是利用他的休息时间在课堂上给他们提问。每当石老师发现我们的作业有错误时，他就不厌其烦地逐一向我们解释，直到我们都明白为止。
她就像一个闲暇时的孩子，和我们一起在操场上奔跑嬉戏，夏天和我们一起玩耍，冬天带领我们堆雪人打雪仗，一直陪着我们，脸冻得通红。游戏结束后，我们也会在课堂上写日记，让我们在游戏中学*知识。
她经常丰富我们的课外生活，给我们播放她喜欢的各种电影。从一年级到现在，.几乎十几部电影，每当她遇到她喜欢的片段，她总是很兴奋地把它们介绍给我们，我们都认真地听。每学期结束时，石老师都会给我们开一个联欢会，带领我们做各种各样的活动。大家都很开心。
她在生活中也很关心我们。我们班的'学生经常感冒，所以老师给我们买了很多温度计。每当有人觉得不舒服，老师就赶紧量体温，劝我们多喝热水，多穿衣服。我们吃完后，还提醒我们吃药。听着，她关心我们！
她也是个有脾气的老师。有时候，我们很懒，不想做作业，上课不听话。她总是教育我们。如果我们不悔改，她会严厉的训斥我们，甚至坐在凳子上哭，吓得我们答应好好学*，老师也会慢慢冷静下来。
在我心里，老师就像我们的母亲一样，照顾我们，关心我们，爱我们，教我们知识和如何做人。谢谢，我们的好老师！
每一天，都会有一个纤细的身影出现在教室里，都会把一片欢笑洒在讲台上，作为这个班的班主任，您总是那样一个和蔼可亲、*易*人而又像孩子一样充满活力与灿烂的好老师。
每一节英语课，都让您讲得有声有色，你不仅是我们的师长，还是我们的好朋友，和我们零距离的沟通、嬉笑。
她，就是我心目中的好老师。课堂上，她以诙谐幽默的口吻，带动起班级的气氛，同学们都充满了学*的兴致，十分的活跃。一整堂课下来，谁也不觉得累，都全身心地投入到了课堂上的欢乐气氛中。当下课铃声响起时，同学们都会很奇怪的说着：“时间怎么过得这么快呀!”“这节课太短了!”谁都不想下课了，仍想在那快乐的课堂上。
课下，她便成了我们的好朋友。她希望我们有好的成绩，便和我们闹着玩，在一届临*大考的班会上，她带着灿烂的微笑走上了讲台，很认真地说：“同学们，又一次大考临*了，虽然我们班的成绩一直不错，但我认为大家会有更好的成绩，所以希望同学们认真地对待这次考试，考好了，我要带着大家出去玩，“耶!”同学们高兴地叫喊起来。“但是，要是考不好……”老师面带神秘的微笑停了停，“杀无赦!”不知是哪个调皮鬼接的话。“对!”老师点头笑了。“啊?!老师这么坏!”“是呀，好残忍!”哈哈哈……瞧，这就是她作为我们的大朋友的作风。
她给我们带来了很多的欢乐、很多的鼓励和很多的收获，她是那样出色的教师，那样知心的大朋友。在学*上她扮演着两种角色，一是那神圣的教师，二是我们知心的大朋友;她以教师的身份扮演着我们的朋友。
她是那样的和蔼可亲;她是那样的*易*人;她是那样的幽默，她真是我心目中的好老师。
如果把我们的人生比作一次旅行，那么我们的老师就是旅途中的大桥，为我们连接被割断的山峦，为我们指明前进的方向，让我们走向收获的巅峰。我们的班主任张老师，就是这样一位好老师。她带领我们在浩瀚无垠的文字海洋中徜徉，她启迪我们在风光无限的人生旅途中拼搏。她是我身边的好老师。
刚踏入初中的我，还不适应紧张的学*节奏。而您在讲台上用*和的语气一遍又一遍地给我们讲怎样适应初中的学*生活。每当你听到我们做出了不规范的事，您的脸色都会突然变得涨红。我们知道那不是生气，而是着急。我们无数次的看到您向别的老师询问我们的情况，您也无数次地要求我们提高自己的素质。您用丰富的经验将我领进了一个充满原则的世界。从您坚定的语气中。我意识到要时刻与正气相伴，我读懂了“没有规矩不成方圆”。
您不仅使我们得出好班主任，也是我们的好老师。又一次您生病了，但仍然坚持在讲台上授课。我们都惊讶地听到您用那么小的声音说话。在黑板上写字的.时候，我们能看到您煞白的脸上流下了汗珠，写字的手也不停地颤抖着。刚做完手术的那天，您并没有在家里休息，而是早早的来到学校收作业。知道您累得晕倒讲台上我们才猛地意识到您病的是多么地严重。但您依旧在讲台上给我们读课文，依旧叮嘱我们要抓紧时间，而您没有一丝怨言。
对待学*您一定是最较真的，对我们您更是无比喜爱。运动会上成绩不好，您笑着对我们说要享受运动。队列比赛中我们没有名次，但是合影的时候您仍然笑得很开心。每次同学取得了优异的成绩，您都会发自内心的鼓励我们。您的鼓励，让我们充满前进的动力。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。我们的好老师，您的努力一定不会白费。您曾经说过：“只要你比别人多努力一点，那么你收获的就一定比别人多。”。等到一年后的中考，您一定会笑着看到我们取得成功!
在世界上的每一角落里，有这样一种职业，有这样一群人，他们会发现每个孩子身上的特长，并教给他们许多知识，让他们从一个顽皮的、什么都不懂的孩子，成长为一个满腹经纶的青年人----这就是老师。
记得我刚入学时，胆子真的是非常非常小。在大人面前抬起头，说声“您好”都非常害羞。那时，总觉得校园是那样的大，比幼儿园、比家里大多了。总觉得自己是那么渺小，而别人却很高大，我不相信自己能像别人一样，在舞台上跳出优美的舞姿、演出精彩的小品、朗诵经典的诗篇。我不相信自己，我觉得这一切对于我来说都是奢望。
就在那一天——一年级上学期期中，张老师说要进行“故事会”比赛，要求全班同学参加。我心里又是高兴，又是害怕。高兴的是：我有一次可以站在讲台上给同学们讲故事的机会，害怕的是：我从来没在那么多人面前表演过，害怕我突然忘了词，在讲台上丢脸。回到家，一做完作业，就努力地练*。终于到了那天，我看见同学们都自信地站在讲台上讲着自己精心准备的故事，脸上带着笑容，我就有几分羡慕。我想我也可以的，我也可以像他们那样勇敢地站在讲台上，有感情地讲述自己的小故事。当我第一次站在讲台上的时候，我的腿都在发抖，我往台下看，突然看见张老师在面带微笑地看着我，从她的眼里我看见了相信与激励。我鼓起勇气，面带微笑对大家讲起我*常经常听到的故事。因为我讲得生动有趣，引得同学们哈哈大笑，同学们被我的故事深深地吸引了，我竟然得了“故事会”比赛一等奖。我开始有了自信，相信自己也能做到。这次讲故事获得成功，与老师的鼓励、还有老师那张面带微笑的脸是密不可分的，这件事让我一直铭记在心。
在一年级下学期，学校开展了“三字经”经典诵读活动，我成了经典诵读的领诵。我真不相信，那个曾站在讲台上讲故事都很紧张害怕的我，现在竟然如此自然地站在了我梦寐以求的舞台上。我的表演再次获得成功，台下热烈的掌声让我激动不已。站在舞台上我更加自信地面对每一位观众。二年级加入了学校的播音小组。三年级我成了校播音员。四年级我成了学校的主持人。
从刚入学小小的我，到成为学校的主持人，我的自信一步步建立起来。这一切都是老师辛勤的培育的结果，是老师那双慧眼发现了我。我要感谢老师，感谢老师的慧眼，感谢老师这么多年辛苦的栽培。今天是教师节，我要感谢所有的老师对我的鼓励和教诲，祝老师们节日快乐！
唐老师（这是我们对唐凤莉老师的昵称）是我进入初中以来的第一位英语老师。她有一张包含许多秘密和知识的脸。她的金发总是像小浪一样随风飘动。两只水汪汪的眼睛刻在一双弯弯的眉毛下，非常骄傲。每次她微笑的时候，她的眼睛总是眯成一条缝，她的脸颊总是红红的，让人感觉很温暖。
每次英语课前，学生们都很兴奋。伴随着学生们的阅读，她迈着轻松的步子走进了教室。“同学们，站起来。”“好老师！”学生们将很快打开书，开始阅读。汤灿老师总是帮助我们减轻负担。她能把一些短语和单词缩短或组成小诗。她的嘴很灵活，她从不磕磕绊绊，她精通英语和日语。一旦提到关键短语，手就会立即拿起粉笔，在黑板上整齐地排列它的应用。有时候，因为记性不好，她会忘记某个词，她会说几句话，叹一口气，但总是立刻回到原来的状态。学生们都非常喜欢她。唐，因为她总能带领我们领略英语的美。
每当我们去晨练或课间休息时，我们总是在操场上发现她。她喜欢羽毛球和乒乓球。跑步对她来说不是问题。在运动会上，我们看到了真正的“老顽童”，打败了所有的老师。到目前为止，她经常说，“利用你的青春快速锻炼，当你老了，你就不能动了。”
每次我去接同学的作业，总会发现唐先生疲倦地揉揉眼睛。有时他靠在椅背上，静静地闭上眼睛休息。然后他艰难地坐直，拿起红笔仔细阅读作业。天气变冷时，唐老师总是戴着厚厚的手套，因为她有风湿病，但她从不在同学面前表现出来。
老师，你*凡而简单，你将永远激励我前进。
老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美，但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。
我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我印象最深刻的老师是我五年级的语文老师丁老师。丁老师是我们学校最出色的老师。我们班的同学都很喜欢她。丁老师看起来有四十多岁，个儿高高的，剪着短发，带着一副眼镜。开心的.笑容总是出现在丁老师脸上。丁老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细，还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。她把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。丁老师作业留得少。我们放学回家就开始做，晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单，当天就能做完。我们做完作业后，就有充足的时间复*、预*和休息。她决不会死板地上一节课，讲着讲着，突然冒出一段笑话，她用精彩的语言、奇妙地思路，吸引着我们。她总是那样笑着提问，她提的问题新奇而有趣，我们一个都不愿放过，总是把手举得老高，等待着她点我们。
知道无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您，也无法表达的尽我们对您的感激之情，我们只能用学*来报答您！
王晖老师，是我们的班主任，她十分有气质，高高的身材，大大的眼睛，长长的睫毛，带着一个十分好看的眼镜。王老师非常有才华，还很敬业。
王老师多才多艺。会唱歌，书法，弹琴，吹葫芦丝，拉手风琴……有一年六一儿童节，王老师一展歌喉，一首《我爱你*》，便振奋全场：“我爱你*，我……”，紧接着，王老师走到一旁的书桌前，写了一幅书法作品，那幅书法作品一呈现出来，就惊艳了全场。那幅作品虽然是行楷书，但乱而不失美观，刚劲有力，还透出了柔情。王老师写字时眉飞色舞，神采飞扬，所以我十分崇拜王老师，而且，学校每年的大小型演出，都会有王老师精彩的演出。能歌善舞，琴棋书画样样精通。这样全面技艺高超的老师，感染者我们每一位学子。
王晖老师，在教学方面也有自己独特的方法，她很好学，把学到的新理念，新思路毫不保留的授予我们，在富小，我们班是第一个引用小组积分奖励的方法，调动大家学*积极性，在我们班出现了努力学*，为自己小组努力积分的好的学*氛围。她的先进的教学思想，着眼点长远，从我们低年级开始，就让我们坚持背诵朗读古诗经典，为了我们长久的学*发展。
王老师也十分敬业，每日早起晚归，一整天都停不下来，休息一会儿，连水都有时顾不上喝；三年级时，因为临*期末考试，王老师忙于工作，都忘记接自己上幼儿园的孩子。但王老师并没有埋怨过，而是默默无闻地工作着。有一次，王老师感冒发高烧，但她并没有请假，而是咬着牙忍着痛苦，站在讲台上，继续认真的给我们讲课，我非常敬佩王老师这种敬业的精神，值得我们学*。
王老师身上的优点非常多，与人为善，关心我们，除了教授我们知识以外，更多的教会我们做一个有价值，品格高尚，有追求的人。王老师身上拥有一种十分可贵的精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这”，就是我敬爱的、崇拜的、心目中的好老师、好班主任——王晖老师。
我自豪我有这样一位好老师，她就是我的班主任肖老师。
她。肖老师的字写的很棒，是我们的语文老师。她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前常与我们一起聊天、谈心，她仿佛就像自己的亲人一样，如果我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到肖老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解决的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。”一样。 我会记起这一次次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。
还有我想对肖老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。 知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，肖老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“肖老师”好吗？
在去年我们班常常受表扬，卫生方面总是数一数二，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上一层楼吧！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师像春雨一样，滋润着我们，无时无刻不给我们鼓励。我心中的好老师是我的小学六年级班主任——周夫利老师。
周老师留着一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛，小小的嘴巴，还有两排整齐雪白的牙齿，很漂亮而且性格温和。她是我的数学老师，大家都很喜欢她。
在我六年级的时候，一直有一件事令我难以忘怀。
开学的第一个星期，周老师对我们全班进行一次数学测试。我心中十分忐忑不安，生怕考不好。果然不出我所料，我考了79分。我十分失望，这是我从没考过的低分。一下课，周老师就把我叫进她的办公室，我低着头不敢看她，我怕看了她，我的心脏会瞬间停止跳动。我也不说话，老师也不说话，就像*静的大海一样，静悄悄的。办公室里安静极了，安静得让人窒息。幸好，数学老师先打破了沉默，抚摸着我的头说：“李智骁，不要这样，虽然你考的不太理想，但你只要尽力了，就没什么。”老师的声音很温和。我慢慢抬起头，发现老师并非我想象的那样，而是面挂笑容，目光温和。然后我小声回答：“嗯。”老师看到我这样失落，然后两只手搭在臂上又和我说：“作为一个学生，应该有梦想，不要因为一时的'失败而气馁，要对自己有信心，曾有一位英国人说过：“信心可以移山，我相信，只要你坚持，就会成功的。”最后，老师又意味深长的说了一句话：“为了今后的生活，为了父母，也为了自己，要向自己的目标努力！”
这些话在我心中刻下了深深的烙印，刻骨铭心。就是因为老师的这句话，我在今后的学*上，无时无刻不在提醒我自己，要为了自己的目标努力。
在后来的测试中，我逐渐走出上次低分的阴影，慢慢地，成绩一点点变好，也有了信心，从第一次的79分进步到83分，又从83分变成93分，然后一直保持良好的状态。我十分感谢周老师给了我鼓励，给了我信心，让我更上一层楼。
而且，我明白了：一个人在成功的道路上，要有自信心。爱默生也说过：“自信是成功的第一秘诀！”所以周老师给予我的鼓励让我铭记至今。
这就是我心目中的好老师——周夫利老师。
我今天要和大家说说我心目中的好老师形象。我心目中的好老师具备以下四点。
第一点，是一位有耐心的老师。为什么要这样说呢？因为有耐心的老师才是一位会和学生成为朋友的老师，受同学们的喜爱。有耐心是好老师不可缺少的一点。像我四年级的数学老师桑老师，就具备这一点，因此有许多同学喜欢她。
第二点，是一位说话风趣的老师。为什么要这样说呢！因为这样的老师才能使我们喜爱上文学。所以说话风趣的老师，也是好老师不可缺少的一点。例如我四年级的语文老师崔老师，就有这一点，所以就是他让我喜欢上了语文。
第三点，一定要对工作认真负责，一丝不苟。为什么要这样说呢！因为只有这样的老师，才是一位负责任的好老师。就像我现在的老师李老师，她的身上就带有这一点。
第四点，也是最后一点，必须是一位说话让人有亲切感的老师。为什么要这样说呢！因为这样的老师一开始就会给人留下好的印象。如我们现在的.数学老师就有这一点。
以上我谈的就是我心目中的好老师，希望每个老师都能做到这四点，那我们就一定能奋发向上，提高学*成绩。
老师是辛勤的园丁，他用自己的心血与汗水浇灌着我们，我们是祖国的花朵。我心中的好老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。他给予了我丰富的知识，使我在知识的海洋中快乐的畅游；他给予了我温暖的关怀，使我在这个班级里体会到了家的温暖；他给予了我许多鼓励，使我在前进的道路上碰到困难时也可以冷静面对。他就是我校优秀的语文老师——杨老师。
在课堂上，他娓娓动听的故事来启发我们对学*的热爱，他说的问题十分引人入胜，使我们觉得语文课变得很快；在课余时间，他有时在同学们中间滔滔不绝地讲着绝伦的精彩故事，使人身临其境。
他刚教我时，我的语文水*处于中等。尤其是写作方面更是烂，杨老师见了，耐心的为我讲解着写作要点。他要求大家写一篇作文，我第二篇是《闪光的星》，当我翻开时，映入眼帘的是：“观察仔细，描写具体。”虽然只得了良好，可在那时，杨老师就为我打开了写作之门。而我的写作生涯就从此开始了，我把写作当成是一种乐趣，因此，我的作文水*也突飞猛进。
“十年树木，百年育人。”老师的插柳之恩，终身难忘！他可真不愧是我心中的好老师！
的道路上，遇到过许许多多的人，最让我感激的，是我小学一到三年级的数学，同时也是我们班的班主任朱艳歌老师。
朱老师的身材苗条，有着一头自然卷的头发，看起来十分洋气，有着一对弯弯的眉毛，一对炯炯有神的，闪烁着智慧的光芒，总是穿着时尚的衣服，显得很大方，老师时时刻刻都在关注着我们，我们的老师也是我们的大。
朱老师的脾气很暴躁。清楚的记得，有一次，我们班的数学测试成绩一出来，老师一看到我的成绩就气不打一处来，立刻让一个把我叫到了，我一走到办公室门口，就听到老师大喊：快过来！我胆战心惊地走到老师的办公桌旁，老师发出指导狮子般地爆吼：你看看你这成绩，这题我都给你讲了一百遍，一千遍，你都不长记性，你给我你什么时候才能不埋没我的功劳！我全身发抖，连头都不敢抬地指导对老师说：老师，对不起，我保证以后不会再把你讲过的题都做错了，我保证上课认真听讲。老师那副红彤彤的脸才慢慢变成了粉白色。老师说：走吧，下次你再出现这种情况，看我怎么收拾你！我的心中一直记得这件事，老师那副发怒时的表情让我终生难忘。
老师一心一意地把每都做好，做得完美。一次，老师在头天晚上改我们的数学卷子和制作课件，一直到一点多才睡觉。第二天，老师没精打采，眼皮下还有一对像是熊眼睛的黑眼圈，一个呵欠接一个呵欠地，但还是把这节课上完了。老师拿着东西走进办公室，我给我们语文老师拿话筒时，我看见老师居然靠在椅背上像钟南山一样的姿势睡着了，我从这一次的才知道了老师工作有多么的辛苦，我爱我心中的好老师！
——我心中的阳光作文 (菁华12篇)
阳光，给人一种温暖，清亮，宁静。而我的心灵，也沐浴在这一片暖融融的气氛中。
记得在我读小学的时候，成绩并不理想，即使得八十分，在班里看来，也是倒数。但我却把分数当钱一样看待“都是身外之物，但没钱不行。”当然，分数并不代表一切，我也是有很多朋友的。而我其中的一个朋友，有点奇怪。那就是他特别喜欢笑，笑得又有点天真，但并不可爱。记得有一次，他和我同桌。在上美术课时，是自*课。他觉得无聊，便拿出一本《西游记》看，边看还边咯咯的笑。这便勾起我的好奇心，于是也凑过去看，但等我靠*一看时，才知道，这不是‘西游记’而是MP4。并且正在播放笑星大聚。只是外面包有层西游记的书皮而已。我正想吓吓他，可没想到他早已关机并放入口袋。
我说：“拿出来分享一下嘛”她微红着脸说：“你怎么知道的。”“是人都知道”。可这回，他却高兴的说：“我看不一定，不信你看讲台”我一看，差点没晕过去。因为老师早已走了，黑板上还写着自由活动。就这样过了一年。等到六年级时，才有转变。因为我家来了一个让人让我郁闷无比的人。说来也令人气愤。那是我妈妈大学同学的儿子，才读二年级。因没有时间抚养，而放到我家来。这就使得我的心情有了历史性的转变。
我的笑声变少了，成绩也滑落到三四十分。而我的朋友们发现了，都纷纷问原因，我支支吾吾不敢说，最后被问及了，才到处多日的苦衷。在一次星期五放学的时候，我兄弟打电话给我，叫我去“佳克莱”。那是一家牛排店。我到包厢，才发现有十几个人，全是我朋友。我们边吃边聊。不一会儿，兄弟对我说：“小明，你要坚强点，把那小东西当做不存在，专心学*。”这句话如一束温暖的阳光，直射入我的心灵，让那扇关闭已久的门再次开启。
心情就象天气，阴晴不定。回头看它在招手，一转眼隐着哭泣，待定的结局。
那些记忆漂浮，离区长长的背影，胜过惋惜。无奈着走，匆匆忙忙的人群，中考的字板满占黑板，大写鲜艳的红色字体，混杂在各科作业隙间。粉刷刚过雪白的墙，早已印渍斑斑。
只爱读书的乖学生已交错在馒头与书本的刀光剑影，三节仔细，墨化在奋疾的笔尖。三年如逝，离开时鼻头还埋藏在粉笔灰的世界。
手上厚厚一打同学录，刻画同样的模式。考前烤后，有人笑有人愁。毕业前后，有人哭有人恋。那些共同度过的日子，是阴，是晴，是刺骨的寒冷，亦或似火的燥热。有人记得。作文
多少次出游，小小的纸片印上独特的表情。那些美丽的笑脸，即使搀杂着许多的纷争，终究误会罢了。
走到尽头的时候，看看，阳光洒落稀疏的树影，笔记本里夹杂的小瞧书页，恍惚的一声口哨，吹奏那些大肆吼唱的歌谣，寝室杂乱不堪的衣柜，乱七八糟的小床，耽听着夜间唏嗉的声响。
桌上轻轻刻下铭记的诺言，泪水拂过红肿的双眼，浸透桂花香的草色，黑白分明的剪影只纪念过去，厚厚的日记诉说着一个一个伤心难过的日子，嬉笑的身影忽地从转身飘走。
轻倚着墙，不知某时有的自己抹也抹不去，空旷里的风吹黄动荡的窗帘，球场上高呼的人群在阳光下锃亮，不管是汗水雨水矿泉水，甚至是泪水，折射着塑胶泥干透湿润的色泽。
我，就像一个冰冷的世界，母亲就是一个太阳，给我带来一片无限的温暖。母爱是伟大的，是温暖的，歌儿都有得唱“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”她也像一点点白色的肥料。使我们健康成长，但是，我这个调皮的小顽童，到现在还不知道母亲在我的背后默默地关心我，照顾我。我觉得到现在的地步，我应该好好学*，以优秀的成绩来报答母亲。
母亲非常关心我，其中有一个寒冷的冬天，母亲在我出门上学的时候就提醒我，叫我多穿一件毛衣，但是我不听，就觉得穿这么多衣服就像一直粽子一样，难看死了，外边又冷不死人，然后我就黯然地拒绝了母亲。
在上学的路上，我踩着单车，车子就像在被大风吹得往后退似的，我使出五牛二虎之力才把单车踩动，可是迎面扑来的寒风就像一把锋利的刀子在我的身上割着我的肉似的。“哎呀，很冷呀!早知道听妈妈说，穿多一件毛衣就不会这样子冷了呀!哎，都怪我这么不听话。”我后悔地自言自语。忽然，我感觉到有一股暖流向我冲来，它就像一件毛衣，披在我的身上，使我的身子一下子变得暖暖的。“DDD”一声喇叭声向我这个立方飘来，我立刻往后面一看，啊，原来是妈妈，我惊讶死了，我这个时候感到很开心，但是我很后悔。妈妈下了车，温柔地说：“孩子，你不听妈妈的话可以，但是你不可仪冻着自己呀，这样会生病的。”这时，我感动得流下泪来，因为我感受到恶劣妈妈对我的关心，对我的呵护。我接过毛衣，穿上了就立刻踩单车回学校，妈妈那慈祥的笑容又出现在她的脸上。
母爱是伟大的，它如同一股温暖的阳光，在寒冷的时候，在你的身边呵护着你，使你不被无情的冷风对你割走每一块肉，所以，你，我现在就要好好学*，以优秀的成绩来报答这股阳光--母亲!
深秋时节，窗前的枫叶红的抢眼，仿佛燃烧着的簇簇火苗。在这凛冽的秋风里，一束阳光照进了我的心底，温暖着我，感动着我。
我坐在书桌前望着冷清的秋景，突然一位不速之客在窗前翩翩飞过，我凝神细看，原来是一只蝶！它的翅膀呈黄褐色，上面有隐约的黑点。在风中，它仿佛被一根铁链牵扯着，托拽着，若不仔细看，还真有可能与被风卷起的枯叶混为一谈。
我忙打开窗户，将他迎了进来。小家伙翅膀无力地拍打着，落在我的书上，奄奄一息。他的同伴们兴许是死去了吧，我想着，为他即将结束的生命感到惋惜，。便用手轻轻拈起它的翅膀，将它放到玻璃罐里，想让他安稳的度过这最后的时光。
蝶落在了瓶底。令我惊诧的是，它用尽全力张开翅膀，却又一次次的倒下。我才明白，他是要挣脱这瓶子的禁锢！可能吗？他尽力保持不去撞到光滑的瓶壁，一点点的上升再上升，似乎曾经的活力重新回到她的身上。我摒住呼吸，刹那间，他猛地向瓶口冲去，撞上了窗玻璃，落在窗口，不再动弹。
我心中一阵颤栗。一只小小的蝶，竟为了这最后的自由而放弃自己的生命。他用他最后的滑翔向世界宣告着“不自由，毋宁死”！
我双手托起那只蝶，犹如拖着这世上最珍贵的宝物。我腾出一只手轻轻推开窗，冷风吹过，蝶的羽翼轻轻摆动起来。就把他赠给秋风吧！蝶像一片叶，被风裹挟的，飘走。愈飘愈远，愈飘愈远。啊，这个小生灵。他又一次飞翔了！
我无言地站在窗前，完全臣服在这样一个顽强的生命面前。它的双翅在秋日淡淡的阳光下发出迷人的光泽。此刻。风不再寒冷。那片火红的枫叶，一如“霍霍”的火苗燃烧在我的心头。
我悄悄拿过一本书，坐在窗前……
窗外的雨在下，打在我的心上，发出声音。
三年级后，尤其是在后期，我感到焦虑不安。我不知道什么时候，我有点厌倦了铃声。老师们不停地讲，留下作业，我们蚂蚁只需要遵守它。老师们正忙着分发讲义。我们也看到了他们的辛勤工作。这不是，又有消息了。明天将有一场考试，所以每个人都要准备好。我手里的纸也像落叶一样枯萎，就像我的心情直线下降。一系列的检查使我头晕。我真的想摆脱这个繁忙的三年级。
昨天，当我正忙着写作的时候，妈妈拿着叠好的衣服进来了。我挠了挠头，觉得有点不开心。过了一会儿，门上的风铃又响了。我纵身一跳，喊道：“你就不能温柔一点吗？”不，我没有等她说完。我打断了他：你不能给我一个安静的环境吗？抱着牛奶，她僵在那里，像一个犯了错误的孩子。我的心也不舒服。当我偶然看到一株红莲时，我想起了冰心的一句话：“妈妈！”你是荷叶，我是红莲，除了你谁是我的树荫下开放的天空空？晚上，夜很黑。当我睡觉的时候，妈妈用她换过的手帮我盖上被子。此时此刻，当阳光照耀在我的心上，我的母亲不会责怪她自己的孩子。她对孩子的爱就像阳光一样。我的心很温暖，窗外的雨似乎已经停了。仿佛黎明在灿烂的阳光下破晓。
心里有陶妈妈的阳光，我振作起来。我将用这缕阳光面对三年级的生活。这时，钟声也变成了一首动听的歌。我将用这束阳光来克服一切困难，驱散一切阴霾。不是三年级吗？没有什么是你抓不住的，但这是三年级。
我会用这充满母爱的阳光来寻找前进的方向。我心中的阳光将永远伴随我成长和前进。
阳光是温暖的，她带给我们的是光明，母爱是伟大的，她带给我们的是温暖和色彩。
清晨，第一缕阳光照在小朋友的脸上，红彤彤的，好像是阳光送给大家的礼物。我的妈妈就是一个大太阳，无论工作多么艰辛，每天陪伴着我。
那一年，我得了一场重病，差点让病魔夺去了我幼小的生命。那时的我像一株无助的幼苗在风雨中飘零，似乎老天已对我判了死刑，在我的世界里只有泪水和黑暗，我无比伤心。妈妈每天陪在我身边积极治疗，安慰我，鼓励我，眼见着我的病慢慢好转，我的心中突然闪过一道光束——那是妈妈的爱，雨后彩虹升起来了。“未经历风雨中怎能见彩虹”，我眼前洁白的床铺突然变成了金色的希望。妈妈的爱像雨后的彩虹那样绚烂，像燃烧的火焰那么明亮，抚*了我心灵的伤口。
妈妈，一个伟大的称呼，是光明使者，给我们带来了温馨，在我的心里，你永远是最高尚的。
妈妈，你是火焰，是彩虹，是我心中的阳光。在这个属于你的日子里，我想对你说“妈妈，我爱你！”
除了你，还有谁是我心中温情的幻梦？
除了你，还有谁是我心中温暖的阳光？
窗外下起了雨，雨水拍打在地面上，看着街道上的人匆匆离去的身影，我的内心忽然飘进一片相思的雪瓣。
身在异乡他处的你还记得我吗？不管多么久远的岁月也不能冲淡我对你的思念。
每次困难将我牢牢困住时，你轻拍打我的肩膀，将你手中的温暖传递给我，把我心中的坚冰融化了，让我再困难面前抬头挺胸。
每次黑暗将我团团围住时，你那温柔的话语将传递着阳光，让我在黑暗中看到光芒的闪烁，把我引向光芒的世界。
每次上学时，顺着窗外看去，你那娇小的身影还背着沉重的书包依靠在大树底下等我一起上学，让我在道路上不再孤单一人。
在夕阳的照耀下，那俩个身影消失了，那俩个背影消失了。我们离别时，你眼中那不舍得泪水，又一次的闪耀着的阳光，而我们只能挥挥手告别……
不至雨何时停了，窗外静静地，一丝声音也没有，但我的心中仍然被那点点滴滴的雨声牵动着，我陶醉着，回到那熟悉的阳光中。
有一个人一向象太阳一样照耀着我，温暖着我，那个人就是我伟大的妈妈。
我7岁那年，我在商店里看见了一个我一向想要的玩具，我求妈妈帮我买一个，妈妈却说等我乖了的时候再去买，可是，我实在太想要了。当天晚上，我看见妈妈的钱包放在桌上，于是，我悄悄的从钱包里拿了一张100元。
第二天早上，我心惊胆战的吃着早饭，期望妈妈不要发现，可不巧，妈妈今日要把钱存起来，眼看钱快要数完了，突然，煤气上的水开了，妈妈就放下钱去关煤气，我松了一口气，立刻把钱放了回去。不巧，我刚出房门，妈妈也忙完了，看着我就问，你在干嘛？我想说谎，可我有些犹豫了，停顿了一会儿后，我不明白哪来的勇气，把事情原原本本地说了出来。妈妈看着我什么也没说，就在我想溜出去的时候，她对着我说了一句话“敢于认错，就是好孩子”。
晚上回来，我在书桌上看见了那个玩具，上头有个纸条，写着：每个人都会犯错，重要的是要敢于承认。这个是你的奖励，就让这事成为我们的一个秘密吧！”
啊！妈妈你就像一个太阳一样，照耀这我的心灵！
雾，阴霾。一丝风也不曾吹过。太阳不知哪里去了，但却令人浑身燥热。
这时，一滴水，噢，不，是一滴雨，正滴在我的手心。不知何时，已下起了雨。一滴一滴，落在我的身上，鞭笞在我的心里。我好象掉进了冰窟。走在楼梯上，我却没有力量去推开那扇门。难道这就是我所给予门里的人的馈赠吗?已经站到了门口，我却，始终不敢推开那扇门。想起母亲的笑容，父亲的眼神，我的心突然为之一震。但，这终究是要面对的。我迈进了这道门。家里，父母正在做饭，为我做饭。回屋，我默默地将一颗薄荷糖塞到嘴里，*时那么凉爽，今天，却这样辛辣。我吸了口气，吐掉了它。饭做好了，出去，吃饭。爸爸妈妈没有询问我的成绩，而我也知道，以妈妈的关心程度，一定比我先知道这些数字，鲜红的数字。我们都没有说话，似乎连呼吸都是小心翼翼的。这晚，夜不能寐。
清晨，我很早就起来，来到客厅。妈妈也像早就约好的一样，正端坐在沙发上。我吃了一惊，继而又反应过来，静静地，在妈妈旁边坐下。妈妈没有批评我。我只是听到了一句话：“没有人从不失败。阴霾过后，一样会有真正美丽灿烂的阳光。”说罢，起身回到了卧室。我低头沉思许久。我已不再需要什么。
抬头看。窗外，清晨的第一缕阳光射入窗户。灰尘在那里翻腾，感觉，真的好美好美。恍惚间，我好像看到了美好的未来。伸出手，阳光从指尖泻下，那一缕，阳光，我永远珍藏。
我们家是一艘船，爸爸是船长，妈妈是指挥官，而我们是船员。暴风雨来临了，指挥官叫我们收帆，强大的风雨敲打着我们这艘弱不禁风的船，船长紧紧握住方向盘，压制着，船员，指挥官，船长都是带着紧张，激动和悲哀的心情去守护这艘船，因为这是我们的家。暴风雨过去了，这艘船虽有破损和坍塌的地方，但是只要修一修就好了，这时我们家迎来了一缕阳光，和一阵清风，舒服极了。
在我们家，妈妈对我很好，不像我爸爸对我漠不关心，但是我并不怪他，他太忙了，是为了这个家。
在我幼小的时候，让我印象最深的是爸爸冒雨为我送伞。
站在校门口，眼睛一直眺望着前方，等待我的家人，但始终没有看到。天下起雨来，我的心担心起来了，我赶紧找门卫接手机，但我拔了一个又一个，始终没人接。怎么办，现在跑回家是不行的，雨那么大，路那么难走。此时，我就像热锅上的蚂蚁一样。
时间一分分过去，但始终还不见人影。在我希望之火熄灭的前一秒，又复燃了，而且燃得很旺很旺，因为我的爸爸来了，他来到我的跟前。我惊讶了，他的脚全都是泥巴，身上的衣服也湿透了，头发跟鸟巢没两样。他对我说：“以后出门记得带把伞，以防万一。走，回家去。”他把伞递给我。在回家的路上，我看到了爸爸专走烂路，把好的路给我走。我看到他，他正好转过头来，看到我，只是笑了笑，便走他的路去了。
回答家，我基本没有湿透，而爸爸成了落汤鸡。妈妈赶紧送来姜汤和毛巾。他把姜汤递给了我，说：“你身子虚，我身子比较壮，你先喝吧。”说完，走向房间。
从这事后，爸爸生病了。
爸爸，你是我心中最好的爸爸，是我心中的一缕阳光。
人生如旅行。人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以*静的心态面对每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。
人生是一本书。人生是一本难写的书，你就是再富有情感，也难以料想未来的墨迹留于何处。可你不写不行，于是你的每一天都是一篇文章，而且体裁各异，一页页的云彩或淡或浓，蓦然将你的生命包围，铸成了你的生活。聪明者会在每一页写出不朽的诗文，怠惰者却把太好的青春账簿涂抹一通，一无所获。一页页重复365次，你便迎来了一个个难忘的历程，不必强求别人的赏识，最重要的是写下无憾的人生。
人生可用尺量。这把尺在人们自己心中，心静则尺*，心明则尺准。这把尺度量着人生的轨迹和一言一行。请记住：量人时不要失之过严，量己时不要疏于过宽。“责人之心责己，恕己之心恕人。”持*这把尺子，必有堂堂正正的人生。
让心中阳光灿烂！如果一场大火把你毕生的积蓄化为灰烬，你肯定会为之悲痛欲绝。但在八十多年前，一场大火吞噬着一位老人的科学试验室，毕生的研究资料和所有的财物。但他却高兴地对夫人和孩子说：“看哪，也许我们这一辈子只能见到这一次。”这是一个疯子吗？不，他是爱因斯坦，这场大火几乎让他不名一文。但是大火并没有摧垮他，他在失火的一刹那，以一种超然的态度看着自己的成果和财物的失去。几年后，他便“东山再起”了。
美国总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很*安。感谢上帝，因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”
英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你的心中如果阳光灿烂，就会照亮自己的前程。
只要心中充满阳光，即使生活中有太多不如意，我们也会想到更多让人开心的事，快乐过好每一天。
每个人总会有那么几缕阳光照在自己的心灵上，为自己照亮黑暗的道路，为自己指明正确的方向，这几缕阳光是属于自己的。它们督促着我，帮助着我。
第一缕阳光——的爱。从小就感觉给予我的爱很多很多。小时候，我还是比较乖巧的，所以爸爸对我的好在别人眼里就是溺爱，渐渐大了，我的心理上也有了一些变化，学*成绩也因而不稳定。爸爸很着急，他帮我分析原因，这时，他给我的爱是教诲。爸爸对我的好，给我的教诲督促着我重返成功之路。
第二缕阳光——的教导。从入学开始到现在，我遇到了不少，给我教导最多的是一位姓王的老师，少年时期，我们的叛逆心理比较强，所以时常做一些违反纪律的事情。这时候的我们很难管。每次我们违纪犯错，王老师总说要罚，但我们真正被罚也没有几次。有人说他忘性大，是真的吗？他是在忍我们，他理解我们这时候叛逆是情理之中的。但他不会任由我们一直叛逆下去。他时常找我们谈话，我记忆中，他找我谈话每次都是心*气和的教导我，而不是批评我。我们每个人都知道他为了我们已经改变许多，为我们也做了不少。老师的每一句教导都帮助着我重新步入正确的航线。
第三缕阳光——的劝告。我的圈不算小，但我不想听好对我的劝告，之所以能成为好朋友，是因为性格相投，所以我们都能从对方中看到自己，但是不同，他们可以看到好朋友看不到的我，有时候做错事了，同学的劝告往往比好朋友的话更客观、明了，同学们劝告帮助着我知错就改。
第四缕阳光——的精神。“野火烧不尽，春风吹又生”。的力量是不可低估的。记得一次放学回家，看见路中央有一颗石头，正准备踢走，却发现石头下面有一颗曲屈的小草，我看到了它那顽强的生命力与曲屈不挠的毅力，看到这真实的一幕，我确实不该不佩服小草的精神！小草虽不起眼，但它的精神，无人否定其微小，小草的精神，激励着我前进！
这几缕阳光将是我一生中最耀眼的光芒！
——我心中的老师作文 (菁华10篇)
你如一阵春风，吹来丝丝清凉：你如一缕阳光，驱赶我们心中的阴霾：你如一位益友，与我们谈天论地：你更如一盏明灯，照亮我们前进的道路。你——就是我心目中的好老师。
记得有一次考试，正赶上你2天后的出差，为了不使我们落下功课，比其他班的进度慢，你便一拿到卷子便开始改，每节课都在改，只要一抓住时间就改，那眼神，仿佛带着一股信念，一种坚持，眼底则仿佛有一片大海，湛蓝而美丽，包容着我们作为学生所做错的一切。功夫不负有心人，卷子终于在出差之前改完了，可你还不“善罢甘休”坚持的将卷子为同学们完整的讲了一遍。你认真的眼神里，有着对工作的热情，对学生的关爱。为了让试卷讲完，你不惜耗费你的午休时间，为我们讲题，一道，一道的题，在你的讲解下，变得无比的简单，可是那一次，你连准备行李的时间都是少之又少，便急急忙忙的走了。
回想*时，每当早上，你总是背着一个大包，急急忙忙的走进教室，头发乱糟糟的，脚步也极为匆忙，是的，我们都知道你家很远，可你总会早早的到达，不顾自己的睡眠，天天顶着黑眼圈；可你讲课的时候总是容光焕发的，声音都比*常大的多，谁都知道你的声音很小，嗓子也不是特别好，三天两头的便会哑。可你从不顾及这些，依然使出了吃奶的劲儿，大声的为我们讲课，目的是让我们都听得到。你，是我心目中的好老师。
其实我们都知道，你只是一个实*老师，你只是代课的，你可以只是简单的讲课就走人，你还有你的学业，你也只是快毕业的学生，你还有你的论文，你可以只是将这次实*当作玩玩的事情，但是你没有。你整天为我们着想，为我们尽心尽力的讲课，为我们打好语文的功底，以一些有趣的课外知识来吸引我们的注意，从而增加我们语文积累，这一切的一切都是由你为我们打造的语文，而这个语文，则是一座辉煌的城堡。你，是我心目中的好老师。
你如一片大海，包容着我们的过错；你如一滴雨水，滋润我们的心房；你如一颗大树，保护着小花般的我们；你更如一支蜡烛，燃烧自己照亮我们。你将你的青春年华散在了教师的道路上，你为我们打造了语文的殿堂。你，是我心目中的好老师！
我心目中的好教师就是教我们语文的沈教师。
沈教师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。沈教师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。
沈教师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时，沈教师还不是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，最终写到了最终一个“龟”字，沈教师慢悠悠的说：“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来，沈教师又正儿八经的说：“龟孙子在此刻是骂人的话，大家可不能乱说哦！”。那滑稽的表情和动作，此刻想想都能让人捧腹大笑。
俗话说得好：“严师出高徒”。沈教师也是很严厉的。早晨，一进教室，总能看到沈教师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈教师来发订正的本子，发到最终，沈教师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了！是谁？自我站起来！”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来！”。沈教师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了沈教师苦口婆心地教育。
沈教师对同学们都很关心。如果有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂“安全课”。沈教师布置作业也不太多，也尊重我们的提议，思维也比较开放。记得上一二年级时，资料很简单，几下就能够讲完了，剩下时间，就经常给我们讲故事。*常沈教师会把数学活动课当成数学上，班会课当成语文课。数学活动课的时候，沈教师带我们外出实践，比如统计我们的身高、体重、年龄等；班会课时候，就讨论班上的事，比如选班委、班干部、小组长等。
这就是我最喜爱的教师：沈教师。他幽默、风趣、好笑、严厉，深受我们喜爱！
新一届CCTV“好老师”杯我心中的老师大赛，现在开始！
众位教生有方的老师请快快在天津、上海、北京等分赛区报名参加吧！但本大赛对选手要求十分严格，必须有以下资格：
一、小时曾是“孩子王”，有童心
注释：
只有保持着一颗童心的教师，可以通过自己的个人魅力将学生与自己的距离拉*。只有小时候曾是“孩子王”的教师，才懂得如何与学生玩在一块儿，赢得学生的尊重。从而，可以更全面的了解学生的特点，不单单在课堂上的子时片刻。
有童心，会玩的老师才能体会到劳逸结合的真正意义。才能体会到学生的种种困难，做学生的知心朋友。
二、讲课形散而神不散
注释：
讲课要能放得开，最后也能收回来。也就是说，讲课时要懂得向外拓展，能把许多知识点潜移默化的渗透进去，但切忌在向外拓展时，收不回来，最终导致讲课脱离正规。在这一点上，评书大师的子女优势明显哦！
三、改作业不死认标准答案
注释：
改作业也是优秀教师的必会技能之一。好教师不仅能改作业，而且能改好作业。
在作业题中有些灵活题，那么在批改灵活题时不能死认标准答案，标准答案可能只是其中的一种。所以不要扼杀学生其他的思路、方法、答案。学生有其他方法，一定有原因，只要符合题意就可以。
具备以上条件的老师们，快快参加吧。本大赛不分教龄，机会多多哦！
各位有德之师，时间有限，请赶紧报名参赛。
人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”，可见教师在社会中的重要性。每个人心中都有一位好老师，我也不例外，那就听听我心中的好老师吧！
首先，她的外表要漂亮，给人一种很舒服的感觉。一头乌黑光亮的头发，一双水汪汪的会说话的大眼睛，还有一个小小的嘴巴。无论什么季节，她都会穿上各种各样的裙子。
其次，这位老师知识要非常渊博，她上课的时候，总是带领我们一段一段分析课文，讲解与之相关的故事典籍。课外的时候，她会让我们阅读一些自己喜欢的课外书，并根据自己阅读情况对故事进行批注评价。总之，她会带领我们在知识的海洋里遨游。
最后，她也是一位和蔼可亲的老师。下课的时候，会和我们玩游戏，在我们无聊的时候，她会和我们一块聊天。有时间的时候，带领我们去欣赏大自然的美景。所以她要做我们贴心的好朋友。
这就是我心中的好老师！
教过我的都是我崇拜的对象，沈也是其中之一。
沈老师一头短发，戴着一副眼睛，穿着黑色外套，给人一种庄严感，一见到沈老师，我就觉得他是一个不会偏袒任何学生的好老师。
在一次课后，沈老师怒气冲冲地走进了我们的教室。沈老师轻轻地拍了一下讲台，让我们静一下。当我们各自匆忙奔回自己的座位，坐好了以后，问我们：“这次*作有没有抄袭。”我们异口同声地说：“没有。”沈老师马上一脸的怒气，把几本作业本摔在了讲台上。我们上讲台一看，啊，竟然有三位的作文竟然是抄袭的。那三个看到自己的作文本个个羞愧地低下了头。我们有点不相信自己的眼睛，问他们：“这是真的吗？”那三个同学低下头，小声说：“是我做的。”
老师挥了挥手，示意我们回到自己的座位上。沈老师难过地说：“我本来打算让他们自己认错，可是让老师难过的是，他们欺骗了老师，也欺骗了自己。”我想起了我们上课是多么吵闹，太对不起老师了。
老师用雄浑的声音大声说：“错了并不可怕，你错了不承认，才是最可怕的。“教室里顿时响起了一片热烈的掌声。
现在回想起当时沈老师的一*话，真让我“听君一*话，胜读十年书。“从此以后，我更加崇拜沈老师了，他真是我心目中的好老师啊。
人们喜欢的老师一般都是认识的、熟悉的，我心中喜欢的老师却是不认识的。
那是一年前的事，我堂哥考上了湖北职业技术学院，我大伯送他去上学，我也吵着跟了去。我们几经周折到了学校。学校早就安排了学生接待，招呼我们到休息室休息。大伯说：“雯菲，我们到外面去看一看。”啊，学校真大！一眼望不到头，教学楼一幢幢耸立，学生公寓楼横竖交错，公寓楼对面是个停车场，停车场四周绿树成荫，我们不由自主来到那里，在这里休息的人还真不少，我们也找了个地方坐下来休息。这时，一辆越野型宝马轿车驶入停车场，几乎吸引周围所有人的眼球，我也不例外。只见一个人从车上慢吞吞地下来，围绕车头转了转，一副大老板的架势。然后看了看周围的人群，大声嚷道：“谁会修车，把我的车修好，我给他1000块钱！”周围没有一个人回应。于是，他又从钱包取出一叠钱说：“不信吗？钱就在这儿，先付钱后修车。”周围的人你看我，我看你，还是没有回应。正当这时候，从这里路过的一个年青人走了过去，看上去三十来岁，穿着笔挺的西装，油亮的皮鞋，打着领带，很有气质。他彬彬有礼地说道：“先生，我来帮你看一看。”
那人用质疑的眼神看着这位年青人，问：“你能行吗？”“试试看吧。”于是，年青人脱掉外衣，上车起动了发动机，然后打开车的前盖，观察了两分钟左右，动手修了起来，看上去动作是那么熟练，不到五分钟就修好了。我想：这么简单，那人能兑现吗？只见那年青人走到那人跟前说：“先生，你的车散热器线路断裂，加之循环水管堵塞，引起动力迅速升温，现在没事了。”那人连连点头说：“对，对，是这样的。”然后迟疑了一下，到也挺爽快的，把钱递给年青人。可是，年青人站着一动不动，只是看着那人微笑。我正在纳闷，只听周围人在议论：“是不是嫌钱太少了？”又见那人好不耐烦地从钱包里取出1000块钱递给年青人，说：“给你2000块！”年青人还是站着一动不动。“给你3000！”年青人还是直摇头。“那你到底要多少？”此时，周围的人都把目光集中年青人身上。年青人说话了：“先生，世界上不是什么事都是用钱来解决的，我不要你的钱。”“那你还等什么？”“我等我们中华民族传统美德的再现。”那人疑惑不解地问：“什么传统美德的再现？”年青人郑重地说：“也就是等你说声谢谢。”那人这才恍然大悟，脸唰地一下红了，简直是无地自容，点头哈腰地连声说：“谢谢，谢谢，谢谢您！”这时，远处有人在喊：“欧阳老师，校长找您。”只见年青人转身离去，人们都用敬佩的目光望着他远去的身影?
此时，我思绪万千，心潮澎湃。我想，我堂哥没走错学校，这也是我将来要报考的学校。因为这里有技术精湛的，品行高尚的，我心中喜欢的老师。
在我心中，一直有一位老师是我非常敬佩的，他就是我的语文老师，唐老师。
他长着一头乌黑的头发，脸上还有些皱纹，但他总是笑眯眯的，对我总是很和蔼。有一次，我忘记带语文书了，我走到老师的跟前，很惭愧地说：“唐老师，对不起，我忘记带语文课本了。”他看到我这副表情，便弯下腰来，亲切的对我说：“没关系，每一个人都会有忘记的时候，那你就用我的语文书吧。”这一刻，使我很感动，唐老师不但不责怪我，反而还安慰我，让我用他的语文书来上课。还有一次是期末考试，我没有发挥好，我很伤心，唐老师知道了这事情后，找到我跟我谈心，他对我说：“你这次没有考好没关系，因为你*时也很认真地在复*，只是这次考试出了一点点差错，我们就当它是一次失误吧，等待下一次的考试，你加把劲，把这次没考到的分数考回来。”我听完唐老师对我的谈话，心里充满了自信，要继续努力学*。
同学们，你们是不是也很敬佩我这位语文老师呢！
老师是火种，点燃了我们的心灵之火；教师是石阶，承受着我们一步步踏实地向上攀登。我的生活中就有一位这样的老师，她就是我的语文老师刘晓玲老师。
她上课幽默而严肃。刘老师上课“能放也能收”，有一次她给我们在讲解“天道酬勤”这个成语时，她让我们把它理解成，天上的道路会奖励给勤奋的人，就不会记错字了。我们听了笑得大门牙都要掉了，这样能让我们很快记得住这个成语。在课堂上，只要有人思想开小差，刘老师很快就会察觉，有时会慢慢地走他前面，轻轻地敲敲桌子，提醒他要认真听课。有时也会眼睛一瞪，思想开小差的同学，经常会猛地一惊，思想就立刻回到了课堂上。“王子与庶民同罪”是她的忠旨，在学校不管班长，还是什么人，只要犯错误，都会受到同样的处罚。因此，同学们都非常喜欢她。
有一次，我在学校奔跑，一不小心把头摔了一个大包。同学们把刘老师喊来，她立刻用冷毛巾把我敷上，并且通知我的爸爸。一边不停地更换被我捂热的毛巾，一边心疼的说：“我的小乖乖，不要怕，没关系的，爸爸一会就到。”没一会儿爸爸就到了，带我去医院检查了一番，没什么事只是皮外伤，医生说老师处理的很好，大包很快会好的。回到学校后，她不仅没有责怪我，还轻声地嘱咐：“以后玩的时候要小心。”听着她轻言轻语的谈话，一股暖流涌向心间。
有一次快期末考试，刘老师生病发烧，烧了一个星期，她的嗓子哑的都说不出声，还不停的咳嗽，我们心疼极了。但是刘老师怕我们班成绩落下去，她就利用中午休息时间去挂水，下午继续给我们上课。4点放学后，她还担心一些同学回去遇到问题不能解决，经过家长同意，把我们留在学校做作业到4点40分，然后我们一起放学，她下班。这样一直到期末考试。其他班同学都羡慕我们，说我们每天免费多上一节课。
这就是我们的刘老师，在我心目中是一个令我爱、令我敬的好老师。也是我最喜欢最难忘的好老师。
我心中有一个身影：站在讲台边，一手拿着书，一手抚着下巴上并不存在的胡须。*头，方框眼镜，眼中闪着智慧的光芒。眼角微微上扬，面含笑意，流露出一种慈爱。仔细一瞧，西装，球裤，皮鞋，像个老学究，有似运动员。
他上课不大“讲书”。有一天上课，他讲着讲着，突然话锋一转，说到了古代的刑法和现在社会上的犯罪现象。一会儿引用“勿以善小而不为之，勿以恶小而为之”的名言，一会儿又蹦出来一连串我们从未听闻的成语。讲了有段时间，他好像才回过神来，不好意思地干笑一声，*惯性地抚弄一下下巴，左手拾起遗忘多时的语文书，假装严肃地说：“我们再继续来看这个‘紫藤萝’。”
他打篮球很厉害！中午我们这些半吊子拿着篮球，乱哄哄地朝球场奔去。打到一半，哇，不得了！只见他身穿白背心，脚踢黑皮鞋，大步跨过来，豪气冲天地说：“来，我带两个弱小的，打你们四个高手。”他发球给我，我又回扔给他。只见他单手接球，整齐的*头一甩，眼中暴出光芒。他灵活地踩着碎步，球在手中听话地旋转。突然，他晃出一个与他年龄不大相符的转身，脚用力一蹬，整个人腾空而起，白背心在风中飞舞，右手向上画出一道优美的弧线，球沿着这条弧线应声入框，他也迅即落地。落地后，他得意中友夹杂着一丝的不好意思，对我们咧嘴一笑。
他爱午休。一次我去交作业，正是中午。打开它办公室的门，却发现他的座位上空空如也。走*他的办公桌，把作业放在桌上，低头一看，嘿，不得了！他正卧在躺椅上，用黑西装上衣蒙住了脸，一动不动。原来老师休息时是那样的安详，一反他教室里的口若悬河和球场上的生龙活虎。
这位老师，他不仅教我们语文，还教我们打球，更教我们做人。不要看他表面上像个老学究，其实他对我们有着慈父般的关爱，是我心中当之无愧的好老师。
老师是园丁，他们哺育了一个又一个稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼地成长。在那么多的老师中给我印象最深的却是她——教了我们一年多的语文老师周乐佳老师。
周老师的大眼睛很有特点，微微深陷的眼窝很像新疆人，黑黑的头发像瀑布，周老师既是严师，又是益友，大家都喜欢她。她有的时候会不顾身体，还带病上课，让我很感动。
有一天，我走进教室缓缓地将周记本交给老师，她慢慢地翻开我的周记本，便认真地读了起来，批改起来，我站在老师身旁等待着您的评语……不一会儿，她就把我的周记本改完了。我迅速地打开它，急切翻开那一页。心想：要挨批挨骂了！却看到了老师给我的鼓励，“文章语言优美，条理清楚，能写出自己的真实感受，你真棒！”我非常高兴，心里比吃了蜜还甜，要知道，我的作文是很少受到的老师表扬的，瞬间我自信满满。
以前我最不喜欢语文，特别是写作文，从周老师开始教我们后，要求班上每位学生带课堂记录本，把每一课一些重点和要点给记上，有动听的词语、成语，还有一些名人名言。从此，我养成了课堂上做笔记，不动笔墨不读书得好*惯，到期中或期末翻出来看看回顾复*，提高了我们的复*效率，写作文也能拿出作为参考，把作文写得生动、有趣。从此我爱上了语文。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。啊！周老师，您为我们洒下的汗水我终身难忘，我将来一定做一个对社会有用的人，除了报答父母，还感谢您的悉心裁培。
——我心中的老师作文 (菁华5篇)
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，李商隐的《无题》被无数次用来赞誉恩师。可是，我心目中的好老师不需要用华丽的词藻，也不需要无比优美的言语，仅一个“好”字就能将她的品质道个尽然。
她“好”在言行。言，她时时刻刻训诫我们不该做的事不要做，就算我们做了及其过分的事，她在狠狠惩罚我们时也不忘语重心长地教育我们。行，便是像极了闻一多先生。做了不说，不声不响。在每每我们打扫完值日，她会在休息间隙亲自去检查，看到有垃圾，总是忙不迭的捡起。尽管自己身负腰伤。
她“好”在敬业。说到腰伤，想来也是她为我们奉献的证明。记得那时我们三年级，有些重活由于力气太小干不了。于是，她为我们洗拖把，因用力过猛，腰伤复发。一连数天都要人搀扶着走进教室。
她“好”在公*。一向不论是谁，不论成绩是好是坏，都是对就夸，错就贬。
可是，她也有缺点，体弱多病。在我们风雨兼程六年后，她病倒了。也许上天就是公*的，给了她无数学生的爱戴与敬仰，却失去了健康。她得病了，似乎是极严重的病。本来可以早早去治疗，却因为我们即将毕业，她不忍丢下我们，迟迟未去治疗。一拖再拖，致使她的病情发展得极为严重。虽然自己的病情严重，却还不忘关心我们的学业。
每每想起她，她瘦弱却又高大的身影在我眼前浮现，尽管*添几分瘦弱，几分劳累，几分沧桑。
元旦放假，正逢她从北京治病回来。同学们组织在一起去看望她。十分紧张地敲开门，迈着沉重的步伐走了进去。她瘦了！瘦的让人心疼。她原本乌黑的头发因为治病的需要，剃光了戴上了假发。原本漆黑的眼里多了几分焦虑。临走时，硬要拉着我们尝尝不远万里从北京带来的柿子。在座的同学你看看我，我望望你，眼中充满了泪水。
她就是我小学的班主任——杨永华老师。她是我心目中最好的老师。她是那么值得学生爱戴，敬仰。那么高尚，那么伟岸。
现在，我已经迈进了中学的大门，成为了一名初中生。幼儿园，学前班，小学，课外班……教过我的老师不计其数，而我心中，最好的老师这个位置，是属于教了我六年的小学班主任——x老师的。
x老师的形象，仿佛从我见过她以来，就没有过一丝改变：一头齐耳的短发，一身不华丽的衣裳，不佩戴任何的饰物，朴素而透着朴实。
老师的眼神，给我留下了深刻的印象——当我们犯错的时候，老师会给我们一个严厉的眼神，好像在说：下次不许这样了。当我们受伤时，x老师会给我们一个关心的眼神，好像在说：怎么这样不小心，没事吧？当我们取得奖项时，x老师的眼神则很温和，也会露出欣慰的笑脸，好像在说：不错，再接再厉，不要骄傲，老师相信你……
这六年来，x老师给予了我们二十多人太多关爱，她像妈妈一样默默为我们付出着。虽然会批评我们，会罚我们抄书，偶尔也会冤枉我们，使同学们对老师产生了误解，议论x老师。但我明白，那是老师判了24份作业之后，累了；是老师看见我们不听话，有些烦了；是老师见了那些令人不满的分数后，寒心了……我们有那么多的不好，让老师操碎了心，老师说说我们，难道不行吗？
记得炎热的夏天，老师顶着烈日为我们买好吃的冰棍，我却没看见老师吃一根，而是把多余的给同学。有时还会花钱买吃的奖励大家。总复*的时候，老师总会让我们在下午，玩上一节课，自己把小桌子搬出来判作业。每次午饭，老师都会先用干净的碗多盛菜，盛汤，再拿小馒头分给同学们，自己最则后盛饭，往往那时，饭菜早就凉了。
我们这24朵花在老师的树荫下成长了六年。虽然毕业了，但我永远不会忘了这位慈祥的老师，不会忘了她对我所做的一切。她是我心中最好的老师。一年一度的教师节快到了，在此，我想真诚地对x老师说一句：老师，您辛苦了！
老师是滋润幼苗的春雨。他们用心血和汗水浇灌着我们，他们教给我们知识，让我们在知识的海洋中遨游。在我的记忆深处有一位老师让我终身难忘，她就是三年级时教我们语文的乔明珍老师。
乔老师一双小眼睛上架着一副眼镜，黑黑的眉毛，和一张巧嘴。不管多难的题目只要在她的嘴里都能解决。她*时喜欢穿一身紫色衬衣，看起来很朴素。
乔老师是三年级的时候接管我们这个班的，自从她了我们后，我们班的流动红旗次数明显比以前多了。还得过文明班级呢。我想这都是因为乔老师管得好吧。
乔老师犹如我们的母亲一样关心我们。记得那年我因阑尾炎开刀，住院了一个星期。那时侯正好要期末考试了，我急得象热锅上的蚂蚁――团团转。出院后，我就立刻返校上课了。这时，我的身子还很虚。乔老师很关心我，每堂课下了以后，轻轻地摸摸我的额头，一句问候，给我送来了温暖。下课时，当乔老师再次走过来时，我正拿起水杯喝水，乔老师摸摸杯子，亲切地对我说：“别喝，这水是冷的呀我去给你倒杯热的来。”说着乔老师拿着我的水杯向办公室走去，那一刻，我的鼻子突然酸了一下。我喝着那热腾腾的'茶，喝在嘴里，暖在心里。我的刀口还没长好，不能坐直椅子，不然对我的刀口不利。乔老师虽然有腰痛，但她还是决定把藤椅让给我，看到每堂课下乔老师都捶捶腰，眼泪在我眼眶里打转转。
乔老师不但关心我们，而且课讲得也很生动。她的课总能让我们身临其境。我们听乔老师的课，再难懂的知识，只要她轻轻一点拨，我们总能在欢快的气氛中学会。乔老师使我对语文有了浓厚的兴趣，她把我班的语文成绩从倒数第二带到了全年级第一。这可多得谢乔老师了。
乔老师您像园丁，培养着我们，使我们在您的呵护下，健康、快乐地茁壮成长；乔老师，您虽然已退休离开了我们，但您永远是我们心中的老师！
老师，是引领我们走进知识殿堂的人，他们对我们一生都有非常重要的影响。在我心中，最好的老师就是您了。
您还记得吗？每次吃午饭时，您总是最后一个吃。吃饭时，还一个劲地将自己的菜夹到我们碗里，怕我们吃不饱。可您呢？每当我这样反问您时，您总是爽朗一笑，说道：“我最*在减肥，不能吃太多。”是啊，您减肥，九十多斤的人减肥减了整整六年！其实我们都明白，只是不愿意拆穿您这个善意的谎言罢了。
您还记得吗？您患有哮喘。可是，每次大课间隙，您总是陪着我们一起跑步，一起跳长绳。以至于在操场上的某一角，总有一群红扑扑的脸蛋的孩子们，望着脸色苍白、上气不接下气的老师，吓得手足无措。有一次，我们还差点哭了。可是，您却幽默地调侃道：“你们哭什么？踹几口气，就把你们吓成这样？放心吧，老夫还没这么容易挂呢。”于是，我们一个个又惊又喜地投入您的怀抱。从此以后，就很少有人偷懒，不参加大课间的锻炼了。
您还记得吗？您曾经说过，您是很少喝酒的。可是，那次毕业典礼，您喝了一瓶又一瓶酒，满脸通红，还哭了，抱着我们像孩子一样哭了，那是我们第一次见您哭，也许也是最后一次吧！那时，我还没有经历过分别，不知道您为什么哭泣，但想到以后再也见不到您了，便一下子戳到了泪点，也哭了……
如今，是不是又有一群刚踏入校园的学生，坐在我们曾经的位置上，代替着我们？您是否还会像对我们一样调侃着他们？我们是否能成为您口中常谈的“上一届哥哥姐姐”？是否会和他们侃侃而谈我们和您发生的愚骏琐事呢？
今天是中秋，祝您天天开心，家庭美满。不知天上的明月能否把我心中的这份牵挂转达给您呢？您是我心目中最完美、最优秀的教师！还有，我，想您了！
老师是那辛勤耕耘的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师，她给予了我许多知识，使我在知识的海洋里快乐的遨游，她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖，她给予了我许多鼓励，让我在前进道路上碰到困难时心情得以*静。她是一位优秀的中级英语教师;宋老师。
宋老师一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的。课堂上，她那传神的眼神加上娓娓动听语调是那么的引人入胜;课余时，她常常在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事，使人觉得身临其境;每当有同学成绩退步时，她用鼓励的眼色代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成绩赶上去，同学们都很喜欢她。
这就是我心中的老师，宋老师。我真想向她说一声：“谢谢您，宋老师!”
