今天早上，我们正在教室里上语文课，忽然一只黄点小蝴蝶莫名其妙地从窗外飞了进来，随后它在教室里不停地盘旋起来。于是，我们的目光也随着它飞上飞下，忽远忽*，终于，小蝴蝶落在了我们班为庆祝第17个教师节刚出好的《红烛颂师生情》黑板报上。它一动不动地停在那儿，随后又沿着黑板开始慢慢爬行了起来，我望着那只小蝴蝶，不禁产生了这样一个想法：难道它也认识汉语，也要感恩老师？
就这样过了好一会儿，小蝴蝶终于扇动翅膀，绕着黑板报飞了几圈，然后便从窗户飞了出去。望着那越飞越远的小蝴蝶，我的心也随着它飞走了。
黄点小蝴蝶飞呀飞，飞呀飞，终于落到了一个巨大的向日葵花盘上，只见那上面已经停满了蝴蝶，它们一个个都在紧张地忙碌着，有的在绑气球，有的在系彩带，有的在贴标语，还有的在——对了，它们也在出黑板报。只见刚落下的黄点小蝴蝶和正在出黑板报的小蝴蝶意味深长地对视良久，然后它们相顾莞尔一笑，便开始互相忙碌了起来。黄点小蝴蝶迅速地拿起小蜜蜂采来的各色花粉，开始在一张大大的绿叶上写写画画起来，不久，“红烛颂教师情”几个大字了出现在了上面，另外几只小蝴蝶也在工作着，有的画着美丽的图案，有的画着绚丽的焰火，有的还添上了五颜六色的气球，那模样，比我们班出的黑板报可漂亮多了。
忽然，一声巨响，一幅巨幅标语出现在了半空中——热烈庆祝蝴蝶王国第17个教师节。此时，我终于明白了，原来它们也在庆祝教师节，怪不得黄点小蝴蝶千里迢迢到我们那儿去侦察，为的就是出好这庆祝教师节的黑板报，它们可真有心啊！我不禁在心里暗暗感叹道。
“老师来了！老师来了！”一只又一只蝴蝶欢呼起来。一声声礼炮响了起来，一团团焰火升上了天空，再看看那蝴蝶老师，激动得热泪盈眶，抱着周围的蝴蝶不停地说道：“老师谢谢你们了！”顿时，全场一片掌声雷动。随后，蝴蝶国的第17个教师节庆祝大会正式开始，歌舞表演、乐器独奏精彩纷呈，一首诗朗诵《老师，您好》更是把庆祝会会推向了高潮。
就在这欢悦之际，我却悄悄地飞走了，飞回到了教室里，我迫不及待地想把这个消息告诉同学们，更重要的是告诉他们，我们要赶紧行动起来，为教师的第17个生日献上自己的一份真情祝福，可不能输给了那小小的蝴蝶哟！
教师节到了，我想对我的老师说一声：“谢谢您！”
在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学*将起到指导作用。
在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”；在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，您不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止；您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识；此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“*面几何研究的是：形状、大小和位置；表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”
在几何的学*中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的！在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师！”，同时为这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起！”
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！
最后我衷心地祝您：“教师节快乐！”
站在庄严的*下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这每年一度的节日中。我仅代表全体同学向老师们说声：“辛苦了，祝老师们教师节快乐”。
当老师是辛劳的。是伟大的。可你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。你们是灵魂的工程师！
老师谢谢您，让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学*并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！老师谢谢您，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。老师，谢谢您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
在我们蓦然回首的时候，却发现老师你老了。曾乌黑的头发上，如今闪现着缕缕白发。两鬓斑白。老师您就是那燃烧自己，照亮他人的蜡烛啊。
这是我们第六次为您祝贺教师节，虽然我们即将离开您，去往新的校园，但当我们回来。我们还会为您过第十六次教师节！第二十六次教师节！祝老师节日快乐！
——以教师节快乐为题作文 (菁华3篇)
站在庄严的*下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这每年一度的节日中。我仅代表全体同学向老师们说声：“辛苦了，祝老师们教师节快乐”。
当老师是辛劳的。是伟大的。可你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。你们是灵魂的工程师！
老师谢谢您，让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学*并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！老师谢谢您，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。老师，谢谢您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
在我们蓦然回首的时候，却发现老师你老了。曾乌黑的头发上，如今闪现着缕缕白发。两鬓斑白。老师您就是那燃烧自己，照亮他人的蜡烛啊。
这是我们第六次为您祝贺教师节，虽然我们即将离开您，去往新的校园，但当我们回来。我们还会为您过第十六次教师节！第二十六次教师节！祝老师节日快乐！
这是一个初秋的早上，秋高气爽，阳光明媚。使人心情愉快。
这天，一个背着书包，穿着粉红色的衣服，胸前佩带着一条鲜红的红领巾，小辫子上还扎有红色的蝴蝶结的眉目清秀的小女孩。高高兴兴地去上学，女孩那圆圆的脸上还带着一点而未脱的稚气，显得十分可爱。
小女孩背着书包，走在路上，边走边唱着歌儿："啊！每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……这首赞美老师的歌。走着走着，突然停了下来，原来是不远处长着大片各色的野菊花，小女孩兴奋得跑过去，不一会功夫就摘了一大把，但最多的还要数黄、蓝、白三种颜色的菊花了。黄的似金，蓝的如湖水，白如水晶，再经过金色的太阳光一照，花瓣上残留的露珠变得晶莹剔透，十分耀眼，为单调的菊花增添了新的色彩。
小女孩早早地来到了学校，手捧着一大束野菊花，来到老师的办公室，见窗子半掩着，便轻轻地推开窗子，环视了一下办公室，却没见到老师，就知道老师一定到操场晨跑了。办公室那熟悉的物品有一一呈现在小女孩的眼前：灰色的老花镜，两三本老师的参考书，黑色的笔筒，蓝色的地球仪。没盖好的红墨水，日历。小女孩把刚采来的野菊花一一放进了老师那黑色的笔筒里，心里默默希望老师会喜欢。因为女孩用野菊花代表自己的心意和真诚的祝福。再看看旁边的日历上写着九月十日的国际教师节。原来如此，真是一个特殊的节日。
女孩看着刚采来放在老师笔筒里那野菊花，脸上露出了灿烂的`笑容。心想：老师这六年来和我们一起学*，传授知识给我们，批改过无数作业，为了我们今后的学*不知付出了多少的心血，把他们毕生的心血都奉献出来了。真是"春蚕到死丝方尽，蜡距成灰泪始干。
小女孩仿佛又看到了老师收到了这束野菊花的欣慰表情，默默祝愿老师节日快乐！
一年一度的教师节终于来了，有班主任安排活动，每一个人都兴高采烈地在讨论。
我们把课桌都拉到两边，中间表演或玩游戏。“大家安静了，今天是教师节，我不仅想让老师快乐，还想让同学们开心。所以，我准备了一些活动。”老师在讲台上说着，同学们在台下认真的听着。
老师站在讲台上，说：“我们现在玩‘词语接龙’，看看谁会败。我先说一个，叶公好龙。请接！”各个同学都信心满满，对答如流。有几个同学没接住，只好接受惩罚：气球爆竹。他们站好了，老师给他们一人发一个气球，他们努力地吹着，直到吹破为止。一个个带着欢悦的气球爆炸声响起，使整个教室的气氛达到高潮。
老师严肃地说：“我们现在考得是团结能力。”下面的同学都在思考着是什么，正在这时，老师在男女之间挑出12个同学，其中也有我。老师不慌不忙地在地上铺报纸，说：“你们几个分成两组，男生6个，女生6个，你们要团结地站在报纸上，并且脚不能离开报纸。”我们疑惑了，怎样才能脚不出界呢？正在这时，一个女同学小声的对我们说：“一个背着一个就可以了。”说干就干，只见我们一个人背着一个人，手拉着手，果然成功了。而男生们没想出办法，我们在一旁看着他们滑稽的样子，开心地笑了。
老师说：“下面是团体活动，气球家族。男生女生排好队，分成两组，男女生各一组，一个接着一个上台捏黑板上的气球。分别由我和胡老师计数，看哪组捏得多。”一个个同学为自己组的荣誉而与气球战斗着。只剩下一个的时候，男女生都不排队了，上台去捏气球。最后，在一声爆响之后，气球中居然撒出贺纸，我们坐在地上哈哈大笑。“咔嚓”一声响，有人在偷拍——是老师，每个人都做出鬼脸，等着老师拍我们。我们开心极了！
老师在台上说活动已完时，我们每个人都在思考，思考着刚才那有趣的活动……
——以快乐的童年为题的作文 (菁华3篇)
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
那是我刚过完五岁生日的一年夏天，妈妈送给我一个大红气球，上面画着孙悟空腾云驾雾。只要你轻轻向天空一扔，它就会轻飘飘地飞到半空，然后落下来，十分有趣。我总在小朋友面前显耀它。一天，刚下过大雨，我家院子里积起许多小水潭，我见雨停了，就跑到院里抛气球玩。气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：真好玩！真好看！忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水。怎么办呢！我机灵一动，想起上次我把手绢弄脏了，妈妈拿手绢到火炉旁的事，我何不也拿火来烤一烤呢？对用火来烤烤泥水。可妈妈烤手绢那是冬天的事，现在大夏天的哪有大炉呢？我又想起妈妈生火时，总是先用火来点纸。于是我也找来了纸。我把气球拿进屋里，找来火柴，把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的气球靠*火，忽然啪的一声气球爆炸了。我吓了一大跳，不由得跳了起来。美丽的气球霎时变成了碎片。等我清醒过来，我的眼泪忍不住地流了出来
直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来。
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我们走过了这六年的小学生涯，告别了我们那快乐的童年。现在回想一下我们的童年是那么的快乐，那么的幸福，不用天天写作业，不用成天在家里和学校跑来跑去。相信你们的童年也一样是无忧无虑的，现在就让我给你们说一说我的童年。
有一次，我和我的小伙伴在一起玩耍，看到北边有几只老鼠窜了过去，于是我说：让我们为民除害，抓住这些老鼠。
我们精心策划了一个陷阱，我把陷阱安好后赶快躲到了土堆后面等着老鼠上钩。可是，一分钟、两分钟、三分钟，十分钟过去了，还是没有一只老鼠过来。
正当我们都灰心的时候，一只小老鼠出来了，他的眼珠转来转去，小鼻子一动一动的，不一会就嗅到了我们的诱饵大米跟前。只听啪的一声，那只小老鼠就被牢牢的夹在老鼠夹上面了。它努力地挣扎想跑回洞里去，我跑了过去，他见了我更加用劲，但是它那个速度连蚂蚁都比它快。我见它这么可怜想放了它，可是忽然想起了一个故事《农夫和蛇》说的就是这个道理：不能姑息养奸。
在一个安静的夜晚，我轻轻的把自己童年的相册翻开，找寻我那快乐的童年。
翻开相册，第一张相片就是我一岁时照的，在我的身旁放着一个可爱的布娃娃。她有一双大大的眼睛，长着一只樱桃小嘴，有一头金灿灿的头发，小巧的我趴在娃娃上，乐呵呵地笑了。
第二张是两岁过生日时，爸爸妈妈和我一起照的，我们一起坐在绿油油的草坪上，妈妈手里拿着一朵花，爸爸又他有力地双手抱着我，身后有两栋漂亮的房子。妈妈那时可年轻漂亮了，一点也不像现在，我想是因为妈妈太劳累了吧！
第三张使我学会骑自行车时照的，我的两只手搭在自行车的扶手上，脚踩在脚踏板上，自由自在的骑着自行车到处跑，爸爸就用照相机捕捉下了我的一个镜头。那时，我好像在神气地说;”你们看，我学会骑自行车了，骑得很快，你敢和我来比一比吗？”
这光阴似箭，童年时光一晃而过，现在我马上会成为一名五年级的小学生了，但是，有时还真想从新变回那个无忧无虑的小不点。
——以元宵节为题作文 (菁华3篇)
一年一度的元宵节快要到了，古人称夜为“宵”，所以称那天为“元宵节”，又称为“上元节”，是*的传统节日。
人们会在那一天吃汤圆、赏花灯和猜灯谜。正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是一元的`复始、大地回春的夜晚，人们对正月十五加以庆祝，也是庆贺新春的延续。我们学校也要庆祝元宵，你们知道庆祝什么吗？包汤圆？不对。举办主题活动？只猜对了一半，我们每个同学还要在元宵节前夕做好一个花灯。我刚听到这个消息，我又喜又愁，不知道做什么才好。回家后，我问妈妈：“妈妈，妈妈！学校让我们每个同学做一个纸花灯。”妈妈笑了笑，说：“幼儿园不是教过你做花灯吗？你做好之后，再美化一下，不就行了！”
我听了，连忙跑到书桌前用一张白纸和一把剪刀做了起来。我先拿起白纸横着对折；又拿起剪刀在不能分开的那一面，剪成一样粗细、像面条似的条；剪完后，把这张纸从对折变成分开；再朝另一个方向做成筒状，先不要粘，看一下大概的样子；接着把两边分开，一个花灯大概的样子已经出现啦！接下来就差美化了。我先拿起水彩笔，在花灯的顶上，画了几串鞭炮；又拿起五支不同颜色的水彩笔，写上了“元宵节快乐”这几个字；接着，我拿出“红橙黄绿青蓝紫”这几支水彩笔，把面条似的条涂上了彩虹的颜色，并粘上；然后，我用针扎了两个孔；我又找来了一根毛线穿进了孔里，打好结；最后，一个漂亮的花灯就完成了。但愿明天的元宵节主题活动能够成功举办。
也祝元宵节那天每家人家围坐在一起吃汤圆都团团圆圆。
那天，我们一家三口人去了奶奶家，一大家其乐融融的。到了晚上，我和爸爸拿着鞭炮和礼花出去放。只听“砰”的一声，一束礼花炸开了万朵小花，像点燃了无数盏明亮的灯一样，五颜六色的，有时炸开的是不规则图形，有时炸开的是四散的火花。这时，爷爷拿几根短绳从屋里出来，当时我还不知道他要做什么，后来，我看到爷爷是把一挂大地红和三个二踢脚绑在一起，然后，他又快速地把绳子系到栏杆上，爸爸上去敏捷地点燃鞭炮，只听“噼哩啪啦”地响，我用尽全身的力气捂住了我的耳朵，但是响声还是把我的耳朵震得“嗡嗡”作响。
当我们准备放花时，有一个男孩走了过来，他戴着一个帽子，穿着棉袄，手里拿着一大堆人家放过的鞭的纸盒，这会儿，又来捡我们的。只见他小心翼翼地用脚踢了踢纸盒，当确定里面没有火星了，才捡起来。听妈妈说，他是想把这些鞭炮盒子卖给废品收购站。
我心想：多可怜哪，我们高高兴兴地出去放鞭炮，而他却冻得“哆哆嗦嗦”地出去捡纸盒，这不正是相同的节日，不同的过法吗？
王维有一句诗“每逢佳节倍思亲”，今天是元宵节，让人多少有点思乡的情结。老师还在津津有味地讲着课，但外面的鞭炮声不绝于耳，叫我们实在是心痒难忍，多想飞出教室，飞向高空，飞向礼花的聚集地，欣赏美丽的烟花，可谓是“身在曹营，心在汉”。老师是个善解人意的人，马上看出我们的心思，便下令：“出发。看烟花！”随之而来的是一片欢呼。
刚一来到操场，我们便被眼前的景色迷住了：烟花五花八门：有的声音如雷鸣，有的美若天仙，有的圆如明月……一个个烟花争奇斗艳，我们看的如痴如醉。
正在我们欣赏时，突然一声巨大的“雷鸣”声惊动了我们，我们的目光齐刷刷的射向那个出声地点，只见烟花像火箭一样穿上天空，背后拖着长长地火焰，划破凝重的夜空。“嗵”的一声，便爆开了，散开的烟花潇潇洒洒从身上抖下来赤朱丹彤，在天空中溅出一颗颗夺目的亮点，可真似仙女散花。
烟花不仅声如雷鸣，美若天仙，而且有的圆如明月。
雷鸣般的轰响伴着一支“火箭”飞上天空，“轰”的一声爆开了，圆的如今天的明月一般，我想：这一定象征着团圆，它的名字应叫做“团团圆圆”。而正是这种团圆的力量，使56个民族团结在一起，共同抗击今年的雪灾。迎来了温馨的元宵节。
时光悄悄地溜走，烟花也渐渐地稀落了。我们也走了，月光下空无一人，只有高空中，月儿和星星在喃喃细语，说什么呢？一定是祝愿20XX年更美好！
——以快乐为题的作文500字 (菁华3篇)
快乐，是人人都向往的东西，然而它却是令人捉摸不透。但是，理解快乐的真谛的人，却能够轻而易举地捕捉到它。 获得快乐的方法有很多种，我是在不向困难轻易地低头的情况下，感受到这种难以言喻的感觉的。记得在我四五岁时，爸爸就喜欢带着我去海边游泳。在一个酷暑难耐的夏天，爸爸带着我来到了三亚。 初到海边，才四岁多的我抓着心爱的游泳圈——上面画满了形态各异的动物的游泳圈。迎面扑面而来的海风让我凉爽了些许。之后，我迫不及待地扑进了大海的怀抱。海水的冰凉让我不禁打了一个寒颤。
良久，我终于适应了温度，无忧无虑地在浅水区里游了起来。爸爸随着我的脚步进入了大海，在爸爸的保护下，我跟随他进了深一点的地方。一个又一个海浪扑了过来，我被海浪托得一浮一沉，而爸爸则在远处钻浪。我见他玩得不亦乐乎，便摘掉了游泳圈，学着他的样子开始钻浪，由于我的动作不规范，虽然海浪不怎么大，但却足以让我很难受，就在我要开始钻的前一刻，一个海浪猛然扑来，我措不及防地被灌了一口。海水的咸味让我不住地咳嗽，爸爸似乎感受到我的异样，急忙赶了过来。尽管如此，我还是坚持让爸爸教我钻浪。爸爸拗不过我，只好向我妥协。后来，在爸爸的帮助下，我终于学会了。看着自己取得的来之不易的胜利，我的心里洋溢着一种挥之不去的骄傲。
有人说快乐是一缕温暖的阳光，有人说快乐是一股清泉，有人说快乐是树下阴影，为我们遮挡阳光……我觉得快乐是无处不在的。但快乐伴随成长，经历不同，感受也会不同，当你遇到挫折的时候，当你面对困难的时候，当你在面对疼痛的时候，这就是成长时所收获的快乐。
克服困难乐中成长
有一天，我在家里做奥数题的时候，前面的基本问题做得还可以，可到后面的热点题的时侯，我左思右想，在草稿纸上写来写去，抓耳挠腮，可是写来写去就是下不出答案，想不出好点子，就“啪”的一声，把纸斯得粉碎，像是一只纸老虎拦在了我的面前。我走到外面，有许多青草，天空飘着几朵白云，突然，我想到了公式，灵感来了，我又一想，对了，就是这样，我终于把这只纸老虎给毙了，这时，我心里美滋滋地，从中，我也明白了一个道理：遇到困难一定要认真思考，冷静地去解决问题。
学*独立乐中成长
这是暑假的一天晚上，爸爸妈妈因为单位有事情要办，我只能一个人硬着头皮在家，开始我的“独立战”了。
吃完晚饭，我回书房写作业去了。
“耶，我终于把作业做完了！“我兴奋地叫了起来。于是，我到客厅去看动画片了，当我看到最精彩的部分的时候，”叮“的一声，竟然停电了，这时，四周一片漆黑，心里忐忑不安，我一点一点摸索，终于找到了蜡烛和打火机。“嘀”的一声，电来了，我心里
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过：书是全世界的营养品。我也这么认为，因为读书能带给我们指示和快乐。
书籍对于我们来说是密不可分的它就像食物，水一样，让我们拥有了充分的能量。古人曾经说：“书中自由颜如玉，书中只有黄金屋。”的确，书中的许多知识都需要我们自己来理解。以前，我总是盲目的读书，从来没有记过书中的'好词好句，不会体会书中的知识。因此，我感到从书中获得的知识极其少，这使得我的语文成绩并不理想。后来的一次机会，让我读到了高尔基的《童年》中高尔基认真读书的态度时木材知道了原因。这本书告诉我：读书不能太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到读书的真正目的。
我很爱读书，每次借到或买到好书都迫不及待的区读。我学会了读书的方法，书里的知识自然而然的印在我的脑海里。慢慢地，我觉得读书带给我许多快乐。读书其实很轻松，只要你有好的方法，书中的知识一定不会忘记。
书籍是当今社会人类的好宝贝，书中的知识像宝藏一样，它等待着我一点点的区开启，挖掘，最后获得。书是知识的源泉，我们因该区多读书，读好书，那么你就会体会到书带给你的无限乐趣。
书像一缕阳光，带给人们许多光明；书像一片大海，里面有许多生命之源；书还带给人们无限的知识和无穷的快乐。
——以教师节为题的作文 (菁华6篇)
在我们班，有这样的一位英语老师。她姓田，我们*惯叫她田老师。她有着超高的“颜值”，皮肤白嫩、明眸皓齿，留着一头棕黄色的卷发，看起来还有些外国人的气质呢。在她的课上，我们从来没有感到过乏味，每一个环节都让同学们异常兴奋。就比如说同学之间表演对话，准备之后，同学们的手都纷纷举起来，争着抢着要发言弄得她有时也感到为难。有一次老师叫到了我。我兴奋地站起来，和同桌流利地表演了对话，老师还表扬了我们。
她的英语发音极为地道。从她嘴里蹦出来的单词组合在一起，更像是一支优美的华尔兹。她的声音那么的有磁性，总是不知不觉间就把我们的心给吸引了过去。她纠正我们发音的时候特别的专注，仿佛在指挥着一个乐团。当同学们的发音渐渐准了起来的时候，她才露出了胜利的笑容。老师的听力也是十分的强，就比如我们读课文的时候，难免会有一处错误或一丝小瑕疵，我们没有什么反应，但田老师却准确无误地指出了错误，令我们连连佩服。
要知道，田老师虽然有温文尔雅的时候，可她也是有脾气的。当有同学在她的课堂上“放肆”的时候，她会毫不留情地把那位同学“捉”起来，然后就淡淡地说了一句“站一会儿吧”。而那位同学也只得从命。当然，她的目标也会转移到一只苍蝇上！呵呵，这只苍蝇可是我们班电脑兄的老友了，他们几乎每天都要“相互问个好”。在一次公开课上，当这只苍蝇再度驾到后，田老师是一手就把它给赶走，惹得它落荒而逃，引得大家也一阵哄笑。
活泼、专注、有个性、有脾气，这就是我们班的英语老师。
教师节又到了，这次的教师节是周六，所以周六我们为老师举行了“Happy Teachers‘ Day Party".
但在这个教师节有许多不同，我们班增添了一名物理老师，但又走了一名历史老师，他是我们最喜欢的老师。不过经老班介绍，新老师老师很"幽默（mai》"，但第一节课却不是想象的那么好。例如：1·写字太潦草；2·上课太严肃了；3·普通话变味了。最重要的是：他的作业一课一批，还不发答案。全班一起泣……王老师，你回来吧……
现在，王老师去“看大门”了，说好听点就是去当保安了，到底是为什么呢？没人知道。
然而，在下午又要举行教师表彰大会，我们班老师去了七个，这个下午就只有地理课可以上，其他课全部自*班长吼道：“拿出作业写！”。刚吼完，政治老师阔步走进教室，问：“今天怎么没读书？”大家先是一愣，然后脸上露出疑惑的神情。“这节不是自*吗？”“怎么会是政治？我们都没带书。”大家讨论着。“谁告诉你们这节课是自*？”“老班——”全班同学异口同声。“小涂新玥，你刚才不是给我送试卷吗？为什么不告诉他没去借书？”“我……我以为你要去开会呢！”“好了，都别说了，上课！”这节课政治老师很生气，后果很严重。
开会结束后，八成老班会被政治训。
第二节课是物理，物理老师让课代表给我们出题目，好戏出场了：胡金柱在上面扯着嗓子“吼”，我们还说听不见，他在黑板上抄题目，我们就说看不见，就这样折腾了一节课！
地理课，崔正伟把我和同桌的书搞到了地上，他呆呆的站在那。
最后一节课是数学，改成了自*，圆满结束。
今天是9月10日，是全天下老师共同的节日。
一大早同学们都早早的来到教室，同学们七嘴八舌地说自己给老师送了什么礼物给老师，有些送鲜花，有些送巧克力，还有一些送保温杯，我今年就不送什么花之类的了，我把这篇文章送给老师您，在我心中，我永远都不会忘记你，因为您是我们学*道路上的明灯，默默的付出，把心血洒在我们这些祖国的花朵上，可是，花朵有时候也会淘气惹她生气，但她也会包容和原谅我们。当祖国的花朵一天天长大，她也会慢慢变老，这就是我们园丁，又苦又累。
我最喜欢的老师姓徐，叫徐欣，她是从3年级带我们班的语文同时也是班主任，一开始接到我们班的时候也束手无策，语文我们上课很吵，又不认真听课，跟糟糕的是她又不知道我们叫什么名字，这也让徐老师最头疼的事，为了尽快认识同学们，徐老师只好让同学们做一块名字牌，放在桌子上认识，后来我们渐渐熟悉起来。我们班的语文成绩不是最好的，为了让我们的成绩尽快提升，徐老师也是花了不少心思，上课时给我们一遍一遍的讲解，经常讲的口干舌燥，声音嘶哑。同学们也不辜负老师的付出和希望，在期中考试我们班都取的好成绩。
老师是指路人，在我们学*道路迷茫时，给我们指点迷津，老师是一本书，给我们带来了知识，老师是树根，给祖国花朵奉献知识的营养。徐老师，今天是教师节，祝您教师节快乐！谢谢您对我们的付出和鼓励。
我想对您说“老师您辛苦了”。
我最敬爱的数学老师，今天是您的节日，我没有什么好送您的，所以就买了两朵花，还有我亲手编织的小草戒指和手环，希望您看到这些礼物时不要嫌弃。
每当我上数学课，我总打不起精神，感觉像头脑发热腿脚不能动的样子，于是我就努力的想打起精神来上数学课，可我再努力也打不起精神来上这美好的数学课!
一天又一天的过去了，我再数学课上学到的知识还不如语文的一篇课文学到的知识多呢，下午第一节课就上数学，到了上课时间，我就赶紧的跑*室，跑呀跑呀，我终于到了教室，我到的时候老师已经到了，这时我就悄悄的溜到自己的座位，这时我的心好像一万只蚂蚁在抓呀!这会儿我突然听到叫声，好像是在喊我，这时我抬起头，一看原来是数学老师呀，他悄悄的把嘴靠*我耳边说：“张渺渺，你要认真学，不能整天这幅样子，你要加油!我信任你这次一定能考好的。”听了老师这顿话，我从这节数学课开始我就爱上数学了，到期末考试时，我以98分的成绩回报了我那和蔼可亲的数学老师!
教师节的早上，我把我亲手编织手环和草戒指等等送给了老师，这时老师对我说：“谢谢你孩子。”这时我想对老师说：“亲爱的老师们，我祝你们教师节快乐!”
今天的这个教师节是我最难忘的一次教师节!
九月十日是我们小学阶段最后的一个教师节，也会成为我一生中最重要的一天，我一定会牢牢地记住这一天。
我的心情分外激动，因为我就要毕业了，但是我还是有些悲伤因为毕业了就见不到辛辛苦苦教了我六年的老师了——王老师。在我做不出题时，您总会走过来细心的教我，在这六年的时光中您无微不至的照顾我，关心我。和您在一起的时间十分快乐，也很有趣；和您在一起的时间中，我们一起度过了许许多多的喜怒哀乐，也走过许许多多的风风雨雨；和您在一起的时间胜过于与父母在一起的时间，您就是我第二个母亲。不过人终纠是要长大的，不能沉浸在童年的世界中，总是过着依靠父母的生活，不会挣钱，不会自己养活自己，不会自理，永远不会长大，永远都是一个孩子一般的人。
九月十日的早晨，我们早早地来到充满生机的学校，老师一踏进教师的门，我们就立刻向老师送上朵朵鲜花、件件礼物、份份贺卡，老师十分很高兴。上完一节课，我们来到操场庆祝这第二十六届教师节。学校给老师们献上了一份精美礼物，并送上了一段真诚的祝福。在此时此刻我相信这段祝福正是同学们的心声，也更加相信每个老师们会在心中都会地默默感动着。
这短暂的教师节庆祝活动虽然结束了，但是这段美好的回忆仍会在我们的心中记忆犹新。
今天是九月十日，天气格外晴朗，王芳背着书包走在上学的路上。一路上，她在想：“今天是教师节，送什么礼物给李老师呢？贺卡？笔记本？储蓄罐？还是小泥人？。可是这都表达不了我的心意。”她走着走着，发现远处的草地上长着许多野菊花，它们多鲜艳啊！有的红似火，有的粉似霞，有的绿如玉，有的黄赛金，有的白如雪。可漂亮了！“对了，还是送十几朵野菊花吧，听说野菊花泡茶喝对嗓子有好处呢。”王芳边走边想。
王芳摘了十几朵艳丽的野菊花，从书包里找出两个皮筋把野菊花捆成两扎。她来到了李老师的办公室，看见李老师认真地备课，她又悄悄地退了出去，心想：“李老师为我们付出了很多很多，而我们。每次为让我们听懂一些重点的题目，李老师放高了嗓门，过了几天，连课也上不了了，可是您却还是带病上课；每次，下大雨时，我们忘记了带雨伞，是您主动把伞让我们挡雨；每次大扫除，都是李老师带头擦最脏的玻璃；一次，一位同学生病了，拼命地呕吐，是您端了杯热水给那位生病的同学。是您用美好的心灵陶冶着我们，是您用心血刻一块块璞玉。
您不愧是人类灵魂的工程师！王芳来到办公室窗外，却不见李老师的身影，她准是和同学们一起去打扫卫生了。想到这儿，王芳把十几朵野菊花放在李老师的笔筒里，心里默念着：“老师，节日快乐！”当李老师再次走进办公室时，看到了笔筒里的野菊花，顿时------李老师的眼泪夺眶而出。
——以教师节为题的作文 (菁华5篇)
教师节又到了，这次的教师节是周六，所以周六我们为老师举行了“Happy Teachers‘ Day Party".
但在这个教师节有许多不同，我们班增添了一名物理老师，但又走了一名历史老师，他是我们最喜欢的老师。不过经老班介绍，新老师老师很"幽默（mai》"，但第一节课却不是想象的那么好。例如：1·写字太潦草；2·上课太严肃了；3·普通话变味了。最重要的是：他的作业一课一批，还不发答案。全班一起泣……王老师，你回来吧……
现在，王老师去“看大门”了，说好听点就是去当保安了，到底是为什么呢？没人知道。
然而，在下午又要举行教师表彰大会，我们班老师去了七个，这个下午就只有地理课可以上，其他课全部自*班长吼道：“拿出作业写！”。刚吼完，政治老师阔步走进教室，问：“今天怎么没读书？”大家先是一愣，然后脸上露出疑惑的神情。“这节不是自*吗？”“怎么会是政治？我们都没带书。”大家讨论着。“谁告诉你们这节课是自*？”“老班——”全班同学异口同声。“小涂新玥，你刚才不是给我送试卷吗？为什么不告诉他没去借书？”“我……我以为你要去开会呢！”“好了，都别说了，上课！”这节课政治老师很生气，后果很严重。
开会结束后，八成老班会被政治训。
第二节课是物理，物理老师让课代表给我们出题目，好戏出场了：胡金柱在上面扯着嗓子“吼”，我们还说听不见，他在黑板上抄题目，我们就说看不见，就这样折腾了一节课！
地理课，崔正伟把我和同桌的书搞到了地上，他呆呆的站在那。
最后一节课是数学，改成了自*，圆满结束。
今天，又迎来了一年一度的教师节，今年，这个教师节对我来说非常的特殊，为什么说特殊呢？因为这个教师节是我在六年级时段的第一个教师节，这“第一个教师节”对我来说意义非常的重大。
所以在这个教师节里我一定要让老师过得很快乐。怎样才能让老师快乐呢？有些同学认为送给老师一个漂亮，贵重的礼物老师就会很快乐，也有一些同学认为老师喜欢花，就送给老师一束花。但是，我要说的是，你们都错了，老师们最喜欢的“礼物”就是同学们能考上一个重点初中，理想的大学，有一个好出路，将来有出息建设祖国，报答社会，这才是每个老师最希望的。
只要我们每个同学都非常的听话，认真完成作业，不打闹，不大声喧哗的小学生，老师就会很高兴，甚至会引以为荣，如果我们天天这样做，坚持下去，老师就会过一个非常开心的教师节。
每个老师都是那样的负责任，那样的辛苦，老师像是我们的母亲一样，抚育着我们，教会我们做人的道理，修养，道德，让我们展翅飞翔；小学老师交给我们高深度的知识，让我们能有能力去建设祖国，建设社会，让我们飞得更高，飞得更远，在我的心目中，每个老师都有高度的素质，品质，修养。所以，借此这个机会，我要对所有教育着我们的老师道一声：老师，谢谢您们，您们辛苦了，祝你们节日快乐！！
今天是9月10日，是全天下老师共同的节日。
一大早同学们都早早的来到教室，同学们七嘴八舌地说自己给老师送了什么礼物给老师，有些送鲜花，有些送巧克力，还有一些送保温杯，我今年就不送什么花之类的了，我把这篇文章送给老师您，在我心中，我永远都不会忘记你，因为您是我们学*道路上的明灯，默默的付出，把心血洒在我们这些祖国的花朵上，可是，花朵有时候也会淘气惹她生气，但她也会包容和原谅我们。当祖国的花朵一天天长大，她也会慢慢变老，这就是我们园丁，又苦又累。
我最喜欢的老师姓徐，叫徐欣，她是从3年级带我们班的语文同时也是班主任，一开始接到我们班的时候也束手无策，语文我们上课很吵，又不认真听课，跟糟糕的是她又不知道我们叫什么名字，这也让徐老师最头疼的事，为了尽快认识同学们，徐老师只好让同学们做一块名字牌，放在桌子上认识，后来我们渐渐熟悉起来。我们班的语文成绩不是最好的，为了让我们的成绩尽快提升，徐老师也是花了不少心思，上课时给我们一遍一遍的讲解，经常讲的口干舌燥，声音嘶哑。同学们也不辜负老师的付出和希望，在期中考试我们班都取的好成绩。
老师是指路人，在我们学*道路迷茫时，给我们指点迷津，老师是一本书，给我们带来了知识，老师是树根，给祖国花朵奉献知识的营养。徐老师，今天是教师节，祝您教师节快乐！谢谢您对我们的付出和鼓励。
我想对您说“老师您辛苦了”。
“玲玲，选好白菜了吗？”妈妈问我。
“妈妈，没有！”玲玲高声回答。
看着妈妈有点儿生气了，我连忙拿听起两盒月牙元祖巧克力，匆匆忙忙地跑出超市。“呀！忘付钱了！”我一看手中的巧克力，呀！过期了！
“玲玲！弄好没？快点！”妈妈更生气了。我急忙跑回超市乙区域，看了又看保质期，精挑了两盒花朵元祖巧克力，又买了两份漂亮的贺卡，付了20元整，高高兴兴地跑向超市出口。
到了后，妈妈问我：“玲玲，叫你去买点儿白菜，你去干嘛了？”我马上把巧克力和贺卡藏到身后，结结巴巴地说：“我……我找错……错出口了。”“再说你找错出口了？那你身后放着什么？”我只好如实地告诉妈妈，“明天是教师节。”“你后面藏着什么？”妈妈*静了下来。“贺卡和两盒花朵元祖巧克力。”我没有那么害怕了。
“玲玲，明天，是教师节，去给你们的伊老师和严老师买点巧克力吧。”爸爸走过来说。
“玲玲是个好孩子，她买了两盒花朵元祖巧克力和两张贺卡，她知道明天是教师节，多乖呀！”妈妈高兴地说道。
“这是我应该做的。”玲玲也不由自主地咧开了嘴，笑了。
第二天，玲玲跑到教室，把巧克力和贺卡献给了伊老师和严老师，班上同学贪吃的杨杨看到了，张大了嘴，真想吃玲玲手上的花朵元祖巧克力！
看到这一幕啊，全班响起了热烈的掌声，玲玲敬了一个队礼，表达她对老师的爱。
这天，玲玲过得很开心。
今天，是22个教师节。玲玲从暖和的被窝里爬了起来，懒洋洋地背好书包云上学。天气格外晴朗，一朵朵白云在天空慢慢地飘着，花草树木被微风吹仿佛在向人们招手．玲玲想：今天天气这么好，是什么日子呀？啊！今天好像是教师节她终于想起来了．
玲玲今天是第一个来到学校，在校门口，看见旁边是一片片的野菊花，啊真香！我把这些花送给王老师吧．她一定会很高兴的！她跑到校门口旁边，蹲了下来，挑选了几朵最漂亮的，红的；黄的；蓝的'，颜色可真多呀！怎么也选不完，但这几朵就足足可以代表她的真心啦！
她轻轻地走到老师的办公室窗前，王老师的桌子正好对着窗子，玲玲轻轻地把那束美丽的野菊花**了王老师的笔筒里．她发现老师的教科书翻开着，眼镜都没带走，一定是老师昨天批改作业太辛苦了，很晚才回家．玲玲看到旁边的日历还翻在９月９日，她慢慢帮王老师翻到今天的日期：９月１０日教师节．她感到格外开心，仿佛花儿们正在对着她微笑，夸她是个好孩子．
过了不久，王老师来了，她走进办公室，闻到一股扑鼻而来芬香．真觉得奇怪呢，她突然看到笔筒里的野菊花，开心地笑了，虽然不知道是谁送的，但她感到特别的钦慰．
玲玲正好路过王老师窗前，发现王老师正看着野菊花心地笑了．她想：＂王老师，我不是您最好的学生，但您是我最尊敬的老师，在这个节日里，我送您这份特殊的礼物，老师，祝您节日快乐！＂
