2月11日下午，因为我们班人太多，只好和301班宽敞明亮的教室换了。
到下午第三节课，我们就开始换教室了。在王老师的指挥下，我们先把教室里一半的桌椅搬到走廊上，然后帮301班的同学把桌椅放到教室里……经过我们的努力，最后把剩下的搬进了新教室。最后来检查有没有缺什么的时候，那一刻觉得原来的教室很亲切，有点舍不得。
这时，所有的学生都进入了新教室，我迫不及待地来到我的座位上整理东西.
我真的害怕明天走错教室。
植树节的时候，小客人来到我们教室，穿着绿色的衣服，有的还带着尖刺。
我带来的客人不可轻视。他就是观音莲花，“出淤泥而不染，留涟漪清而不妖”。它的身体是分层的，摸起来还挺舒服。上学的时候和何钧波的观音莲比赛，我的蓓蕾逃出大冶的保护，住在外面。但是何钧波的观音莲一直藏在里面。好像很害怕，不敢出来。
在阳光下，我的观音莲花会灿烂地微笑，就像她赢得了大奖。在没有阳光的地方，我的观音莲会闷闷不乐地告诉我，他非常非常生气，看起来很不开心。
这是我们严肃的客人。
当你走进教室，首先看到的是四排整齐的桌椅，金色的桌面闪闪发光，水泥地面被扫得干干净净。我放下书包，坐在座位上。我看到一块黑色的黑板，上面仿佛闪耀着知识的光芒，仿佛是一个深不可测的知识袋，等着我们去挖掘。
啊！课堂，你是我们成长的土壤，老师是培育我们的园丁。我们是小树苗，在阳光下快乐成长，成为祖国的栋梁。
我爱我的教室。
——二年级教室作文 (菁华3篇)
上午自*课，吴弄坏了我们班有名的“讨厌鬼”王小卓的铅笔盒。王小卓从办公室回来，看到他的铅笔盒坏了，就大声问：“是谁干的？”大家的手都指向吴小强。吴小强看见就跑了。王小卓在后面追。
这时，上课铃响了，老师来了，教室突然安静下来。然而那两个，一个刚跑，一个刚追，并没有意识到老师已经进教室了。直到有同学提醒，他们才停下来。问清楚原因后，老师问吴是不是故意的。吴觉得自己有麻烦了，轻声说：“我不是故意的。”老师对王小卓说：“没错。既然吴和不是故意的，你们是同学，就应该互相包容一下。”
今天，当我们走进学校和教室时，你会看到一大群朋友在认真学*。教室里有一台电脑，和看电影一样频繁。不要低估那台电脑。里面知识丰富，你会学到很多知识。有同学下课会在电脑里放歌，老师偶尔也会放，但是同学们听腻了。
我跟老师说放“我的歌”，同学们都来放。
丁和丁，铃响了，学生们跑进教室，坐在自己的座位上。然而，一(2)班发生了一件意想不到的事。
在教室里，王先生正在给学生上课，他们正在津津有味地听着！突然，一只可爱的橙色小鸟从教室里飞了出来，脚上绑着一条小黑线。突然，教室里的锅爆炸了，小红指着小鸟说：“这是谁？”不爱护动物，还赶教室玩！”老师一脸迷惑。小明看着同学心想：“老师总是说要爱护动物。谁抓住了这只鸟？”只有小军脸红了，低下了头，不敢看小鸟。
我认为我们应该保护自然，爱护小动物，让这些可爱的朋友和我们一起分享蓝天下的阳光。
——二年级作文植物 (菁华3篇)
当命运女神在*坦人生道路上撒遍了荆棘草的种子，生命并没有选择结束;当暴风雨歇斯底里地吹打着命运之花，生命并没有结束;当叶子飘落下来时，生命并没有结束……
秋天，落叶飘落，这并不意味着它们生命的结束，它们将化作泥土更好地守护着木。所以落叶归根之时，生命并没有结束，只是更好地开始。
冬天，我独自在肃杀的公园中漫步，光秃秃的树干在蔚蓝的天空中显得狰狞。褐色的枝干像恶魔之爪，随时都会把你抓进地狱。一阵寒风吹过，像是锋利的刀片在割开我的脸。公园之中，了无生机。*日里的那些月季与玫瑰，都卸去了昔日美丽的容颜，就连绿色的叶子也都离开了，只留下枯萎的花蕊与枝干。常青的樟树虽是满树的叶子，却被风吹得瑟瑟发抖。枯黄代替了鲜绿铺在了草地上。每一棵小草都耷拉着脑袋，像一个垂暮之年的老者，弯腰‘驼背。放眼望去，似乎只剩下梅花那一枝独秀在这萧条的冬季创造了一点生机。
我叹息着，无奈地摇了摇头，心想:看来还是冬大哥厉害，连*日里被人们称颂的顽强的小草都被你那冷峻的风给吹低了头。这些小草的生命也并不顽强，一到冬天不也和其他的植物一样枯死了吗?它们的生命也随之结束了……
春天，我又再次漫步在公园之中。樟树还是老样子，那被我认为是恶魔之爪的树在春日的招唤下却没有动静。月季与玫瑰这些娇小姐们似乎只恢复了一点血色。
只是，唯一不同的，就是身后那些枯黄的草。他们不再是耷拉着脑袋，它们换下了那身枯黄的衣裳，破土而出，将原来属于它们的绿色释放出来。它们在春风的吹抚下，把整个冬日所蕴藏的能量都爆发出来，是那么惊人，那么刺眼!
我的心为之震撼了，原来冬日里那些小草并没有结束它们的生命，而是积累能量，蓄势待发。
生命脆弱却也顽强，当遇到挫折之时，应与小草一样，重新振作。当遇到困难之时，生命并没有结束，只是重新开始……
谁都知晓植物的生命是短暂的，而有的植物在他们短暂的生活中给我们留下了余香，留下了美的感受，灿烂，辉煌。真是不得不感叹生命的神奇！他们因此而美丽。而我对仙人掌情有独钟也是这个原因：
仙人掌长得很不普通：全身布满了像针一样的“叶子；身躯着实像绿色的厚实的手掌。它把自己保护得好好的，不像普通的植物那样柔弱不堪：风一吹，叶子便不由的凋零了。
是因为仙人掌崇高的精神使我对其他的花产生了“鄙视”，它使我不得不感叹生命的伟大与顽强。仙人掌的故乡沙漠是一个令我听而生畏的地方，那里确实很可怕，没有充足的水源，炎热又干旱的天气，实在是让人窒息。能从这么险恶环境下生存下来，难道还不能够显现出它的坚强的意志？
家家户户都知道种仙人掌不需要浇水，试问如果其他的花缺少了水，他还能这么生长下去吗？他的顽强家喻户晓，是他，使我们明白了生命的顽强。
他凭借永不言败的精神创造了奇迹，创造了绿洲。
一个微不足道的生命却有如此震慑人心的品质，论品质，也许人们都需对此顶礼膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意义：在于勇敢地同困难作斗争，而不是像一株温室里的花朵，处处需要别人的护助；光线的外表下不总是高尚的品质，隐藏的也可能是怯弱，无能。
“所谓人不可貌相”，仙人掌就验证了这个道理，他不会让人看到自己崇高的内涵，但也由此便更突出地显现出它的低调，高雅。
它使我明白，只有脚踏实地的努力，才会创造辉煌的奇迹。他的生命不是短暂的，而是美丽的。
世界上有许许多多奇妙的植物，现在我给你们介绍介绍吧。
有一种千年不死的古莲子，生长在辽宁省的'一个村子里，最多生长的地方是泥炭层里，人们根据它们的根推断，已经有一千年左右了，但它们并没有死亡。科学家叔叔用刀轻轻的把古莲子外面的硬壳弄破，然后泡在水里，古莲子不久就发出嫩芽来了，在1955年夏天还开放了美丽的莲花，沉睡了千年的古莲子被人们唤醒了！后来不少国家的植物园从我国要去了这种莲花的种子，并且栽种成活了呢。
大自然是奇妙的，我们只有多观察，才能发现更多奇特而有趣的现象。
——二年级打扫教室作文 (菁华3篇)
今天是返校日，学校组织大扫除。
扫地的小红，先把垃圾扫到一起，再把垃圾扫到簸箕里，倒到垃圾回收站去。
擦窗户、黑板、课桌的小朋友先用湿抹布擦一遍，擦掉厚厚的灰尘，再用干抹布擦一遍，把课桌等都擦的亮闪闪的.。
拖地的明明先把拖把用水洗一洗再拧干，这样既把地拖干净了，也不会使地上湿答答的，明明真能干。
不一会儿，大家就把教室打扫地干干净净了。
今天第三排打扫三周。
小松负责扫地。他低下头，弯下背，伸出右手。他像打扫战场的将军一样清扫，很快垃圾堆积成小山。小波负责擦黑板。他举起右手，昂着头，踮起脚尖，做了三两下，然后擦黑板。小艺负责擦桌子。她从大钳上拿起抹布，走到水龙头前，拧开水龙头，水就像瀑布一样流了下来。小艺来到教室，展开抹布，叠好，铺好，擦干净。不一会儿，小艺的笑脸溢到了桌子上。
他们彻底打扫了教室，教室焕然一新。
一天，小朋友都回家了，在教室里就只有值周干部，他们在仔细地干活。连一个角落都不错过，他们有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的扫地，还有的在畚垃圾。最后，他们把教室打扫的干干净净，老师的脸上露出了满意的笑容。
——云二年级作文 (菁华3篇)
今天早上，我感到秋天的到来，天空好像比以往格外高，我呼吸着晴爽的空气，心里有说不出的舒坦。
我望着像茫茫大海的天空，被云所吸引了。只见它们好像是一幅幅精美图画，形状各异，千姿百态，展现在我面前。瞧，这上面是什么？一条金龙和紫龙正在争夺一个晶莹的水晶球，里面好像充满了力量。
金龙威风凛凛，好似在说：“你敢向我挑战吗？”那条紫龙也不示弱，傲慢的摇动着尾巴，轻视的看着对方；像波涛一样的云朵。翻滚在像茫茫大海的天空中；龙卷风一样的白云呼呼地响着；一只勇敢的蜂鸟爸爸为了保护孩子，用针一样尖利的嘴巴刺向那正伤害孩子的雄鹰；一群白鹭结伴而行，正在捕捉鱼虾充饥；一群活泼的小鱼你追我赶；有的还躲在礁石后捉迷藏呢；远看棉絮般的白云在青山上飘摇，好像在青色的地毯上浮动……
白云真是变化万千。
清晨，我仰望东边那红红的云朵，问道：”云朵姑娘，你怎么是红的呢？“云朵姑娘羞答答地说：”早晨冷，太阳爸爸给我穿上了红毛衣。“我高兴地说：”你穿上红毛衣可真好看，像一朵美丽的鸡冠花。“
白天，我看天上的云朵变成白色的了，就问：”云朵姑娘，你怎么变成白色的啦？“云朵姑娘开心地说：”月亮妈妈怕我太热，就叫太阳爸爸给我换上了白裙子。“我欢呼道：”你穿着白裙子可真漂亮啊！就像可爱的白雪公主。“
下午，天上的云朵变成了滚滚乌云，我刚要问云朵姑娘怎么啦，突然下起了小雨，一会儿，雨停了，我连忙问云朵姑娘：”发生什么事了？“云朵姑娘不好意思地说：”我刚才在玩耍的时候不小心摔倒了，就哭了。“我关心地说：”那你以后小心一点啊。“云朵姑娘点点头笑了，我也开心地笑了。
不知怎么回事，今天的云朵格外吸引我的眼球。
早上，我坐在床边看白云。瞧，那朵白云就像一只小海狮，它的鼻尖顶着一个圆圆的“球”，好像在为我表演呢！看，这边的云朵好像一群顽皮的小海豚，它们在云海里嬉闹，那场面真是有趣极了。
吃完午饭，我又出去看云。咦，顽皮的“云孩子”怎么把我校的“**台”搬上天了？呵呵，也许“云孩子”也要在空中升**吧。快看！“云孩子”又把我校的“篮球架”运上天了！哎，它们真是一群“强盗”啊！
傍晚，我趴在窗台上看晚霞。“云孩子”好像穿上了华丽的长袍，特别美丽！晚霞一直在变幻，两只兔子正活蹦乱跳地追逐着，嬉闹着，跑着跑着，就不见了踪影。这时又跑来一头狮子，它昂首挺胸，很是威武。可不一会儿工夫，它又不见了，取而代之的是一群骏马……晚霞变化多端，我的眼睛都跟不上了！
终于，夜幕徐徐降临，云儿们结束了一天的精彩演出，我看得意犹未尽！
——仓鼠二年级作文 (菁华3篇)
我有两只非常可爱的小仓鼠，一只全黄的叫芒果，另一只黄白相间的叫香蕉。
它们像一团毛球一样的可爱，头上一对小耳朵不停的动来动去，乌黑的眼睛总是水汪汪的。它们的腿前面短后面长，跑起路来非常的快！后来我专门上网查了资料，原来仓鼠还是运动健将呢，它特别喜欢跑路，用来消耗身体的热量！
小仓鼠喜欢吃各种谷类或者种子，也喜欢面包虫干和小鱼干，它吃东西的时候可好玩了！小仓鼠可以吃下很大的'食物，把自己的脸撑的圆圆的，好萌呀！仓鼠的脸上有两个像口袋一样的东西，它会把食物存在那里，等想吃时候，再用小爪子推出来继续啃！我猜，这可能就是它为什么叫仓鼠的原因吧！因为它自己有一个仓库啊！
仓鼠的牙齿长的非常快，所以它必须不停的啃东西，用来磨牙，有的时候它撕咬木屑，有的时候甚至啃笼子。
每天写完作业，我都会和它们玩一会！看着它们在我手上吃东西，可真是开心，我喜欢我的小仓鼠，我喜欢所有的小动物们！
今天是我生日我妈妈给我了一个生日礼物你们猜猜是什么呢？是一个小宠物，是什么宠物呢？一只小仓鼠你们可别小看我这只小仓鼠我这只小仓鼠浑身都是毛和刺，而且我这只小仓鼠还特别漂亮呢！它全身雪白毛茸茸的，还有一双不仔细看看不出来的小耳朵。反正这个小礼物我非常喜欢。
可 是最令我吃惊的是爸爸和妈妈是串通起来的，爸爸也买了一只小仓鼠可是这只是给我姐姐的。我说：“这会是我生日怎么给我姐姐东西？”妈妈说：“只给你东西， 不给你姐姐东西不是太不公*了吗！”我说：“那好吧，对了小仓鼠分不分男女呀？”妈妈说：“当然分了，给你那只是男的，给你姐姐的那只是女的。”我又说： “可是小仓鼠吃什么呢？”妈妈说：“别担心，我和你爸爸买了小仓鼠吃的食品。”妈妈又说：“给你买小仓鼠你可要照护好它呀。要把他养大。”我说：“遵 命。”
早上起来，阳光明媚，我兴冲冲地奔向我的伙伴——小白和小灰，它们是两只可爱的小仓鼠。
我打开笼子门，把它们捧在手上玩儿。我的手忽上忽下，一会儿转，一会儿停，一会儿左，一会儿右，把它们吓得都不敢动了！我哈哈大笑。突然，我不小心捏了小灰一下，它大叫一声！还咬了我一口！我说：“咱们不是好朋友吗？为什么咬我呢？”可我又一想：一定是我吓着它们了，它们才会反击。
通过这件事，我悟出一个道理：我不能只为自己快乐，而给别人带去痛苦。我今后一定好好地对待自己的小宠物！
