中学生的生活作文 (菁华3篇)

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中学生的生活作文1

  寻寻觅觅,泠泠清清,凄凄惨掺,放学时候,倚楼拦向下俯视

  只见一群女同志,男的似乎没有的。也无怪,男儿以事业为重嘛,大多是不愿浪费时间在读书上的,外出打工,赚他几麻袋的`人民币回来起幢大楼,才是硬道理。

  当然也有一些怕辛苦的,躲到书丛中度日的,每周领着工资来上学,期末拿张几百分的业绩单去领年终奖金的。

  另外学校里也有一些艺术家,学校的花草树木及各种公用设施都让他们改变了形状——很有形态美。艺术家门大多数是贫穷的,虽说每周都有补贴,但在课堂上,依旧是熊猫眼特困生。不过说来倒也稀奇,到了晚上他们就都边了样——都成了白领,在网吧做兼职——于电脑前做杀手赚钱!

  也有些天才,不仅上课时间能帮老师上课,课后还有同学们组织起来上些生物课.爱情讲谈什么的或开展个辩论赛,说是可以丰富一下见识,锻炼一下思维,提高语言表达能力什么的。当然辩论并非是用那交文绉绉的文乎者也之类的,而是写富于哲理的污言秽语幸而我耳背,不堪让其入耳。

  上述大抵都是我们男同志,而女同志是无我们这般好过的。它们的生活很是简朴的,无非就是每天买几斤零食或趁减价时,买几箱化妆品,绝无乱花半分钱。而极个别女同志与男儿无异是绝对的女强人,其声之洪亮是足以担任学校广播员一职能,这正好为学校省下一笔买广播器材的钱。

中学生的生活作文2

  当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

  清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最*做了些什么.

  走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学*生活.

  课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语.我们努力着!

  我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.

  我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.

  现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

中学生的生活作文3

  美好的生活就是享乐之道,聆听山之静,观赏海之美……

  去桂林看山,去北海玩海,去四川吃食,去杭州品茶,住在依山傍水的雾都——重庆。美好的生活就是在雨后的竹林中游走,用手去滴落竹叶间上的雨珠,听雨水在路面上敲打的声音,遇上一座小亭,由上往下看那亭前的对联,去体会作者的深刻含义,坐在亭台椅子上向远眺望那如画的山水,或是在亭中摆上方桌,一边唱着昆曲段子,一边跳舞,更或是摆上一局棋,品尝着*的十大名茶:普洱、观音、白毫银针、恩施玉露……

  让茶香气肆意。美好的生活就是去大足金佛山后的雪湿地上走走,冰雪后那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的`温馨和希望。美好的生活就是吃*饮食,去品赏米饭的香甜肆意,去吃“西施舌”“贵妃鸡”“貂蝉豆腐”“昭君鸭”……

  去尝尽*五千年来的名家菜肴。一剪熏风吹不走,一点水墨化彩虹。把记忆捻进记忆的行囊,踏上新生活的旅途。


中学生的生活作文 (菁华3篇)扩展阅读


中学生的生活作文 (菁华3篇)(扩展1)

——中学生活的作文 (菁华3篇)

中学生活的作文1

  9月,我们告别了丰富多彩的童年,进入了新的环境,开始了新的学*和生活。

  我相信每个学生在学*中都遇到过困难,也有不同的困难,因为我就是这样来到这里的。遇到困难是难过还是难过?当我作业很多,很难的时候,我对自己说:“为什么中学生活这么难?多苦啊!”!比小学生活难多了。

  中学生活有很多苦的方面,比如老师上课说话很快,数学课听不懂,记不住语文课文,记不住英语单词等等。有很多很多。但是,你只看到了学*的苦的一面,却看不到学*的乐的一面。其实学*不仅有苦的一面,也有快乐的一面。比如:看自己喜欢的课外书;量力而行;背诵自己喜欢的课文;记住你知道的单词。这些都是最幸福的事。

  现在你已经进入中学,你是一名中学生。你是一名中学生,所以你应该适应中学的写作环境。到了中学,有喜怒哀乐,*惯变得自然。

  我们在熟悉的环境中长大,要接受中学的苦与乐。中学有很多苦,但中学的苦比中学的快乐能让我们更快的成熟,获得更多的成长经验。换句话说,中学的快乐更多。适应了这个新环境,你会少一些痛苦,多一些快乐。*惯了老师上课的*惯,痛苦就少了,快乐就多了。

  中学时有伤心的痛苦;有悲伤的痛苦;有悲伤的痛苦;学*有困难;有不熟悉环境的艰辛等。以及中学时代的许多艰辛。我相信,只要我们努力,尽快把这个陌生的环境变成熟悉的环境,这些艰难困苦就会成为中学生活的一种乐趣,成为我们成长的一段记忆。

  愿我们早日把中学生生活中的每一份艰难困苦都变成我们中学生活的一份幸福!

中学生活的作文2

  结束了五年多姿多彩的小学,生活翻开了新的一页——中学。新的生活,新的开始,新的感受也随之一个个纷至沓来。兴奋、新奇、寂寞、迷茫……这一切感受,似乎都从未接触过。

  兴奋自然是有的,因为我知道,我面对着的,将不再是小学,不再是过去,而是一个新的学校,新的开始,一个全新的世界!在那里,我将和一群陌生的同学一起学*,一起生活,一起玩耍,一起聊天

  踏入了中学,一切都如此新奇。新奇的学校,新奇的课程,新奇的'老师,新奇的同学……第一天上学时,我心里不安而又紧张本以为老师会像五年级时沈老师一样,一开学便给我们来了个下马威,没想到却不然,老师待我十分友善,和蔼可亲。接下来的日子里,我认识了许多老师爽快的音乐老师,可爱的英语老师,爱说笑的语文老师,一本正经的数学老师,还有激情四射的美术老师,“老顽童”型的思品老师……我也渐渐熟悉了周围的同学。

  在兴奋、新奇的同时,我也感到了寂寞与迷茫。上课时,我的思路跟着老师的思路在转,自然想不到这个但当老师说了声“下课”,当我起身离开座位时,我看到周围的同学,他们的脸都那么陌生。尽管我已了解他们,已能唤起他们的名字,也经常帮助他们,与他们玩,可我显然漫不经心。我们看似很*,可其实心里,我和他们离得很远我一直都抛不下过去的一点一滴。我就像站在两个世界的界限前。在我的后面,是过去,是小学的甜蜜回忆;而在我前面,则是未来,则是中学生活我如果停在小学,我将得不到进步;而如果我跨过了这道记忆的槛,会不会失去小学的回忆?到底该怎么办?我感到不知所措。

  这大概就是成长的烦恼吧,但愿经过一段时间,它会自然而然的解决了。

中学生活的作文3

  “池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老师地粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年”这首歌令听到的人情不自禁回忆起自己的童年…

  其实记得的不过是那么几件事

  上学

  我人生中第一次上学是在上幼儿园的时候。上幼儿园对我来说不是什么高兴的事,每天妈妈送我上学的时候,我就重复的告诉妈妈早点来接我。开学第一天,妈妈牵着我的手,到了家对面的幼儿园,老师给了我一个漂亮的米老鼠书包,这也是我人生中的第一个书包,看着着新鲜玩意儿,我也没这么变扭了。面对生疏的老师和同学,我显得安静,认生。上课也安安静静的,算是个乖孩子,可文静了……

  儿童节

  我小时候最期待的就是儿童节了,因为那一天,是我的节日。

  每年的儿童节前一个月左右,老师们就会排练一些小节目,在那天,表演给家长们看,还会请专业的人来录影,然后刻成光盘。那是,影碟机还很普遍吧,现在好像都没人用了…儿童节前一天,妈妈们会领着小朋友到理发店理做头发,五颜六色还香喷喷的,好兴奋。儿童节那天,我们穿上表演的衣服,化上妆,大大的腮红,夸张的眼影,再在头发上撒上亮亮的金粉。等待演出……跳完之后,就可以领一份吃的东西。我此时的脑海里,还能想到一些场景,还好我还记得…。

  各种比赛

  这也是在幼儿园的时候。那时,幼儿园里有一个讲故事比赛。李老师叫大家买故事书,并且背下来。我还记得那故事的开头“在一个夏日炎炎的下午,大灰良…”其他的已经忘了,我的同桌的名次比我高…还有一次,是积木比赛。其实我根本就不会,纯属凑热闹,半天拼不出来什么……有一次,英语比赛,我只记得基本单词,看着旁边的同学把光盘里的小句子都背了出来,我有些自尊受挫,那时候幼儿园的英语我也只记得dog、cat之类的了

  回忆起来,那时的我天真,童趣。还好我没忘记…


中学生的生活作文 (菁华3篇)(扩展2)

——中学生的生活作文 (菁华3篇)

中学生的生活作文1

  寻寻觅觅,泠泠清清,凄凄惨掺,放学时候,倚楼拦向下俯视

  只见一群女同志,男的似乎没有的。也无怪,男儿以事业为重嘛,大多是不愿浪费时间在读书上的,外出打工,赚他几麻袋的`人民币回来起幢大楼,才是硬道理。

  当然也有一些怕辛苦的,躲到书丛中度日的,每周领着工资来上学,期末拿张几百分的业绩单去领年终奖金的。

  另外学校里也有一些艺术家,学校的花草树木及各种公用设施都让他们改变了形状——很有形态美。艺术家门大多数是贫穷的,虽说每周都有补贴,但在课堂上,依旧是熊猫眼特困生。不过说来倒也稀奇,到了晚上他们就都边了样——都成了白领,在网吧做兼职——于电脑前做杀手赚钱!

  也有些天才,不仅上课时间能帮老师上课,课后还有同学们组织起来上些生物课.爱情讲谈什么的或开展个辩论赛,说是可以丰富一下见识,锻炼一下思维,提高语言表达能力什么的。当然辩论并非是用那交文绉绉的文乎者也之类的,而是写富于哲理的污言秽语幸而我耳背,不堪让其入耳。

  上述大抵都是我们男同志,而女同志是无我们这般好过的。它们的生活很是简朴的,无非就是每天买几斤零食或趁减价时,买几箱化妆品,绝无乱花半分钱。而极个别女同志与男儿无异是绝对的女强人,其声之洪亮是足以担任学校广播员一职能,这正好为学校省下一笔买广播器材的钱。

中学生的生活作文2

  当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

  清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最*做了些什么.

  走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学*生活.

  课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语.我们努力着!

  我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.

  我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.

  现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

中学生的生活作文3

  期考快要来临,作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写??一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是”苦’’的。

  我的初一生活真有趣,参杂着“酸。甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的'欢乐,使我的生活更充实动人愉快??

  在考场我很想考个好成绩,还是那句话:付出一定有>收获,不付出得来的是别人的

  我想了想确实啊!我没努力怎能有收获?我会努力的。

  其实我也有好的地方,我也是很爱集体的,我所有些不好,但我也不会一错再错,我会努力的。我想我会赶上去的,因为我觉得智商,说赶很快。

  千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!


中学生的生活作文 (菁华3篇)(扩展3)

——中学生活随笔 (菁华3篇)

中学生活随笔1

  今天我确定了我要参加这次学校语文竞赛的演讲比赛,这是我第一次参加作文以外的比赛呢!因为我想,除了作文,一定还有什么是我能做的,所以机会就留给比我更有资格、更有能力的同学去发挥吧!

  我想,我一定也会努力的去比赛看看,因为我从来没有过这样的经验,或许我能从中获得以前所没有过的经验、或者找到一条全新的路,有别于以往的风格,而不是每次都只敢做同一件事~做个不敢向外看的胆小鬼!

  因为这是一条不一样的路,所以让我感到微微的害怕,害怕不再像以前能拿到名次,不过,这次是在我的好朋友的陪伴下参加的,他本来就很擅长这些东西,所以也能教我很多,让我安心~我也会努力学*,向他看齐,总有一天一定会"青出于蓝,更胜于蓝"的!

  不管这个比赛有没有获得名次,我想这都是一次很棒、很难得的经验,我一定会努力克服内心的恐惧,尽我最大的力量是比赛、去表演,争取这次的荣耀!

中学生活随笔2

  今天是冬至的第一天,天空飘着冷冷的细雨,我撑起一把小伞。象往常一样放学后背着书包往家走。

  当走到八一桥时,我看到一位老爷爷踏着三轮车,在吃力的往桥上骑,车上装满了货物的纸箱。因为路面湿滑和上坡的原因,车子却爬不上去了,情形非常危险。看到了这个情形,我急忙丢下雨伞冲了上去,使出全身力气帮忙推车。一位行人叔叔也看到了,也加入了推车的行列。在我们齐心协力下三轮车终于上了桥,危险解除了,老爷爷下了车,激动的望着我们俩,连连致谢,非常感激。我倒觉得有点儿不好意思了,摸摸头,笑了一下。一下子,我觉得这样阴阴的天气也挺不错的,虽然有点儿冷,可是让我们的手牵得更紧了,让我们的心连得更*了。

  我回到家里,妈妈突然问我什么是文明礼仪,我自豪地回答说,我今天已做到了。因为乐于助人也是种美德。讲文明,懂礼仪,就要关注身边的小事,身体力行,一切从我做起。

中学生活随笔3

  今天我萌生了这样一个想法:用我的名字的`拼音去破解我们班男生的密码。我知道我的想法很幼稚,我还是试了试。大多数人都是错误的,我心灰意冷,但我还是坚持了下来。等我试到羽的时候,出乎我的意料,既然登陆了。我随便翻了翻分组,备注是我名字,我跟我们班的女孩都是在一个分组,不过,我就搞不懂了,密码为什么会是我名字的拼音呢?不会是在暗恋我吧?我摇了摇头,羽经常恶作剧,怎么会喜欢我呢?我想了很多种原因,还是想不到满意的答案。算了,明天去试探试探羽吧。

  第二天一早,小鸟叽叽喳喳在数上叫个不停,羽是骑自行车上学的,我是做校车。下车的时候刚好见到他,我想说密码的事,但话到嘴边还是没有说出口,还是下课后再问吧。羽只是淡淡看了我一眼,便去停车场停车。

  下课后,同学们都出去玩了,只有一些学霸们在座位上写作业。我走到羽旁边,八卦地问“羽,你的600字初中生生活随笔密码是什么?”羽明怔了一下,他大概没想到我会这么问吧。“为什么要告诉你?”羽语气淡淡。我深吸一口气,“如果我知道你的密码呢?”羽停下笔来。问“你怎么会有我密码?”我跟羽说了实话,我并不打算隐瞒。羽给我的回答是“因为你是我经常欺负的对象啊!你看我多好,密码是你名字的朋友,代表只有我能欺负你,嗯哼。”听到这个答案我朝他翻了两个大白眼。“既然你密码我知道了,你会改么?”我问。“看情况吧!”羽答到。我意味深长地看了他一眼就走了,事实证明,羽是不喜欢我的,我在心里小小高兴了一下下。初中,我不想介入感情的事。上次看到羽和一个女孩很亲密的样子,嘿嘿!我看,有戏。至于我跟羽的关系呢!顶多朋友关系,他像大哥哥一样照顾我,不过有时候欺负我。


中学生的生活作文 (菁华3篇)(扩展4)

——中学生暑假生活总结 (菁华3篇)

中学生暑假生活总结1

  我左盼右盼,上盼下盼,终于盼来了暑假的到来。

  意想中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,这个暑假是枯燥乏味,毫无生机的。 唉,这还没有放假呢,就被考试折腾成了一支“落汤鸡”。本以为放假之后,可以尽情的放松一番,调节调节心情,但就在有这个念头不久,假期补课这个“噩耗”就传来了,弄得我像被霜打了的茄子,似乎所有的念头一下子都跑到了九霄云外。

  在学校补了几天课后,不知由于什么缘故,不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长,父母一向是望子成龙,望女成凤,所以他们又把我送去“充电”了。这可把我气的火冒三丈。 我这个人,该学*的时候绝不马虎,不该学*的时候就连阎王老子拿我也没有办法,这可是天下“无人不晓”的。为此,我就抠了一肚子火,真不知道这个暑假是属于谁的。

  补课期间,我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过,于是便想玩个痛快、刺激点的,所以就学着别人逃了一节课。谁料这一逃,就把我推进了“火坑”,不知是谁向老师通风报信,还是我留下了“蛛丝马迹”,给老师的“火眼金睛”给发现了!此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接*了尾声,我的心才渐渐*静了下来。

  补课结束后,我唯有一个愿望,就是静下心来安度“晚年”,但同学的一个电话又把我搅得“鸡犬不宁”。她让我和她住宿,我犹豫了,因为我要和父母商量一下,才能给她答案。我照实说了。但我知道我这样说纯粹是安慰她,因为我知道,父母的答案一定是“不行 ” 。但我还是抱着试一试的想法。晚上,我便试着去闯父亲的“鬼门关”,没想到,这一关竟然顺利通过!我兴高采烈,满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉”。但是,这一关我没有闯过去,反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来,引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈,泪水在眼眶里打转,但我不敢说一句话来反驳,于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。 唉!但由于我天生是个“馋嘴猫”,才绝了一天,就忍不住了。 就这样,“绝食风波”*息了,暑假也在刺激和无奈中过去了!

  我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历,没有笑声陪伴我的左右,只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉,我的暑假生活!

中学生暑假生活总结2

  暑假结束了,新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假,而是有着紧张的心情面对新的学期。暑假结束了应该写篇文章来记录暑假中发生的重要事情,那就是总结。这个暑假我按计划完成了暑期作业的任务、在作文方面也有所提高并读完了四大名著、也学会了一项技能那就是做饭,只是因为时间关系并没有出去旅游。

  这个暑假我最大的收获是学会了做饭。做饭可是不简单,不同的菜有不同的做法。在我刚学*做饭时连个炒蛋都炒的不好,那可是我*时认为最简单的菜!不过,经过一个暑假的练*,我的厨艺可是有很大的提高,已经可以做出一顿简单的饭菜来了。

  而这个暑假我最大的'遗憾是并没有按计划的那样外出旅游。本来我们计划等做完作业、学会技能、提高作文并读完了四大名著后开始旅游,也好让我的假期生活丰富多彩一些。可是,天有不测风云,台风来了。它使我们的旅游计划泡汤了,它让我们呆在了家里!

  我最高兴的是我的作文水*有所提高并读完了四大名著。四大名著中我最喜欢的是《红楼梦》,它讲述了封建时期官吏腐败的现象并描述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的悲惨爱情,读完它后会有一种清新寡欲的感觉。而我发现读完《三国演义》后,我觉得曹操并不坏,只是人们把它所做的坏事夸张了。然《水浒传》给我的感觉是好汉们最后并没有好结果,我想如果继续呆在梁山上或许结果会好些!

  这就是这个暑假中令我难忘的几件重要的事,我的暑假虽然看起来并不丰富多彩,可是对我来说却是有意义的!

中学生暑假生活总结3

  金秋时节,阳光灿烂,我们又迎来了新的学期。这个暑假,我校积极响应高新区文教局的号召,本着有利于稳定团结,有利于*安和谐,有利于师生休息和身体健康的原则,实行以个人活动为主,集体活动与个人活动相结合,立足家庭,面向社会,结合我校实际开展一系列有益于提高学生素质的活动,使学生在假期中学知识、长本领,过了一个*安、和谐、健康、愉快而有意义的暑假。现将我校暑假生活总结如下:

  一、高度重视,认真组织。

  学校要求学生利用暑假这一有利时机,开展丰富多彩的社会实践活动,学校领导对此项工作高度重视,成立了由校长亲自担任组长、副校长担任副组长,学校中层和各班主任为成员的领导小组,认真制定计划,由教导处、德育处、少先大队部组织实施,各班分班落实的具体操作形式。

  二、制定计划、写好总结。

  暑假前,班主任和家长引导孩子制订一张合理的生活时间表,使孩子在家庭休闲中达到自我教育。引导学生积极参与社区内文化活动,有选择地看电视;与好书交朋友,多读书、读好书,交流读书心得。指导学生的假日休闲活动,让学生玩有内容、玩有场所、玩有新意、玩有趣味。

  暑假结束后,根据自己暑假活动情况,认真总结,发扬优点,克服不足,争取下年暑假能够合理安排自己的暑假生活。

  三、暑假生活丰富多彩、生动活泼:

  1、安全法制教育。

  在假期开始和假期返校途中,我校有幸聘请到了潍坊东站铁路派出所的冯思刚副所长和钢城派出所的唐大萌*,分别给学生做了两次精彩的安全法制教育报告,同时,对学生进行多种形式的安全防护知识教育和法制教育。冯所长就学生的交通安全教育做了重要讲话,教育学生远离铁路、高速路。教育学生注意旅游安全,还要加强对防火、防盗、防电等教育,提高学生的'自护自救能力;教育学生珍惜生命,远离毒品。唐*结合日常生活中的常见的安全问题:防火、防水、防盗、网络安全等知识为大家进行了系统的讲解,同时也结合在小学生中多发的一些不安全的事件对同学们进行了教育。教育学生不沉溺于网吧,游戏机房,远离不健康书籍、场所。

  2、节能减排,收旧利废活动。

  为了培养学生的节俭意识,我校特开展了“节能减排,收旧利废活动”,学生制作了“节能减排,收旧利废活动”记录卡,记录自己的优秀成果,开学后,各班组织学生进行节能减排,收旧利废活动汇报。

  3、社区实践活动。

  结合学生“五个一”成长工程,发动学生积极寻找在社区中的活动岗位,让学生自主确定活动的时间和地点,活动结束后,在活动记录表上做好详细的记录,由村委会填好活动意见。通过此类活动,既培养了学生的社会实践能力,又提高了与人交往能力。

  8月5日和8月31日,学校利用返校之际,集中组织学生走上街头进行文明劝导和社区实践活动,到后车村委大院门口张贴宣传画,到集市上进行文明劝导,分发文明宣传单,到街道上打扫卫生,为创建文明城市贡献自己的力量。

  4、积极开展小课题研究。

  小课题研究是小学生自主进行社会实践的一种体验教育活动。今年暑假继续将小课题研究作为我校学生进行体验教育的一项重要活动,各班成立了小课题研究小组,小组成员在小组长的带领下积极研究,完成了一个又一个的小课题,既增长了知识,又锻炼了能力。

  5、朝阳读书活动。

  学生在老师和家长的帮助下制定好读书计划,假期中要求各班主任组织学生向学校图书室借图书,或者由家长为学生购买适合孩子阅读的书籍,认真落实“学生朝阳读书”活动,鼓励学生多读书,读好书和有益的书籍。读书的同时,记好读书笔记,写好读书心得体会。从学生上交的一本本读书笔记中,老师看到了学生假期中读书的收获,借此机会,学校评选出了10名读书小状元,激发了学生读书的热情。同时各班召开读书交流汇报会,同学之间互相交流假期中读书的收获。

  四、假期生活优秀学生的评选活动。

  针对假期中学校安排的各项活动,如:假期朝阳读书活动、社会实践活动、节能减排活动、小课题研究活动等等,学校大队部在每项活动中评选出10名优秀学生进行表彰奖励。


中学生的生活作文 (菁华3篇)(扩展5)

——中学生活作文 (菁华5篇)

中学生活作文1

  今天又是忙碌的一天,我一如往常的起晚了。火速赶到学校,怎奈作业忘写了,赶忙补完作业之时,又得去背课文了,不然一会老师要抽查。

  正当我背的起劲儿时,卫生委员刘磊怒发冲冠的来了,先问我:“何栎宸,今天是你干小卫吗?”我竟然把这事忘了!天啊,都快上晨读了!赶紧拿扫帚,抹布等走下楼。刘磊大声呵斥我,眼睛里满是委屈:“麻烦你下回干快点行吧!我日,班主任逮我凶!”我知道不是她的事,她自然委屈极了。“对不起,我忘了……”我现在能够说什么呢?都是我的错啊,还让别人挨骂了。走到办公室前,刘磊说:“她忘记打扫卫生了。”班主任没再朝我发火,只是让**快点。刘磊在一旁看着我,还找人来给我帮忙。我心里自然很过意不去,同时心里也暖暖的。中午,我,和颜曦笑、李玉、颜萍一起去吃饭。走在街上,颜萍那吃货,在路边看到什么就想吃什么。“啊,那新开了一家饼店,我想吃饼。”“唉,我想买个糖包吃去,问问有没有卖的……”坐在店里了,她又说:“你说咱大老远跑这来干嘛?还不如在学校门口买点吃呢。”我当即反驳:“能闭嘴吗?都到这里了,你嘟嘟个什么劲?抱怨给谁听啊。”还有一个问题就是,她老爱蹭我车子,她还让我带着,让她带我都不行。唉,这个人没法说。有时候就为一碗面都能长篇大论。比如,先上来一碗面。她就会说:“我是你哥,应该先给我吃。”我只能嘟着嘴说:“喂,既然是我哥,就要让我先吃啊。”你猜她说甚?她神色淡然的说:“弟弟要让着哥哥。”我自然而然的说:“你还要脸吗?”她说;“不要。”还笑。她是个做梦想当男的二半吊子。可她比任何人都要女人。手指又细又长,可以去弹钢琴了。身上的穿着没有一点男子气概。还酷爱十字架。头发也是短的.。吃碗面慢的要死,她用筷子夹着面条必须在汤汁里沾三下,再送到嘴里去。眼看就要午休了我说:“你能快一点吗?别沾了成吗?”她说恩。可是和没说并没有什么两样。还整天自己把自己当男的,我说这样小心以后没人要。她说要当单身贵簇。唉,你自己一个人去孤独终老吧。下午,终于熬完那昏昏欲睡的三节课了,终于可以回家喽!下课铃声一响,简直比**还悦耳。整栋楼的人都飞奔而下。那情景何其壮观。我和老班还有李颖一起走,后来又遇见陈永欣。又去精品书屋溜达了一圈,却忘了时间。回到家已经六点多钟了。老爸老妈却没有骂我。我的中学生活每天都有不一样的精彩呀,我该如何应对明天呢?但有一句话;“我们不能预知明天,但我们可以掌握今天。我们不能改变天气,但我们可以改变心情。”加油,少年!

中学生活作文2

  不知道从什么时候开始期待中学成为小学。幻想着塑料跑道,巨大的图书馆,矗立的教学楼,新奇的实验室。一切都那么刺激。现在,我已经是初中生了。虽然我的学*任务在迅速增加,但在我自己的'中学王国,乐趣无处不在。

  看,操场充满了活力。我们坐在花池边上,看着篮球场上的潇洒风姿。二年级学校不标准的三步上篮好像还挺体面的。一年级学生时不时的搞笑动作让我们捧腹大笑。“来,来”嘿,这是什么?哦,原来有人在赛跑,跑得像闪电,在跑道下汗流浃背,在校园里留下了一点自己的痕迹。太愉快了!和学姐跳橡皮筋也很好玩。

  有时候会和朋友一起趴在窗前,看着雨娃娃调皮地从屋顶滑下来,跳上五颜六色的雨伞,听着它们悦耳的叫声,感受着微风吹过额头的感觉。一起诉说我们的心事,一起唱歌,一起讲笑话,分享属于我们两个小女孩的快乐。雨娃娃,微风,窗台见证我们的友谊。

  在图书馆的文学海洋里旅行,在音乐教室里唱着我们的歌,看着*在冉冉冉冉升起,感受着志愿者们的勇往直前。这些成了我的乐趣,我的中学生活乐趣。

  有趣的是,我感受到了同学的友谊和老师的爱。

  在乐趣中,我一如既往的快乐。

  在乐趣中,我变得坚强,我学会了爱。

  在乐趣中,我学到了太多的东西,需要我一生去实践。

  我想我进入高中,大学,社会都会怀念的。因为在这里,我的感情被埋葬,它见证了我的成长。它给了我夏夜星星的乐趣,也让我在一个凉爽的夏日里想起了中学生活的乐趣。

中学生活作文3

  大海广阔无垠,因为他珍惜每一条小溪;树叶发荣滋长,因为他珍惜每一缕阳光;群山连绵巍峨,因为他珍惜每一块砾石。

  珍惜会使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。

  知足者常乐.足中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。

  有一个农夫临死前,他请来一位哲人并问他:我一身劳生草草,身心两疲,即还是一无所获,一贫如洗,我这一生是不是徒徒虚度?哲人只是微笑着说:如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子,你愿意吗?农夫很微弱但毅然坚决的说:我不会同意的。 哲人还是微笑着回答道:那你又何须苦恼呢?你拥有的是亲人的爱,他们是你最值得珍惜的东西。农夫释然的笑了,望着在一旁低泣的家人,微笑地闭上眼睛。

  农人最终懂得了珍惜的道理,所以他是在快乐中死去的。也许人生就是如此,得到的更多并非意味着真正的幸福,珍惜你所拥有的才是真正的.快乐。

  也许正在此时,还有人在感叹上天的不公,报怨事与愿违。何不放下对不可及事物的执着,而去珍惜已拥有的珍宝呢?珍惜亲情,亲人的关爱,那是世间最闪耀的珍宝;珍惜友情,朋友的友谊,犹如一泉甘露,是心灵里的一眼清泉,一池清凉;珍惜快乐,保持一颗年轻的心,快乐是生活的音符,是寒冬的一缕暖阳,是轻轻掠过心湖的一阵清风;珍惜时间,时间对每个人都是公*的,珍惜时间就是延长了生命,何不珍惜时间完成更远大的梦想?

中学生活作文4

  20xx.8.13,一个普通而*常的日子,但对于我来说意义却很重大!从今天开始我告别了紧张而快乐的小学生活,正式踏入初中之旅。自踏入蒙山中学校门的那一刻,所有的紧张情绪被迎面而来的同学们一张张热情洋溢的笑容溶解了。校园整洁,绿树成荫,书香气弥漫在我的四周,我好开心,终于踏入了我梦寐以求的中学!

  进入教室,首先见到我们的新班主任*老师,他人和气又不失幽默,一下子距离感消失了,感觉像邻家大哥。自我介绍完毕后,老师带领我们进入“阶梯教室”听讲座,只有四个班,看来我们一班这次真的是首当其冲“一”马当先了。

  校长首先为我们介绍了蒙山中学的核心理念:办学宗旨;学校发展目标;学生培养目标;教师发展目标;校风、教风、学风、班风;学校精神,学校口号及学校标志。对学生及教师的期望要求都很高。其中学校的标志更是蕴含着深刻含义:它是由蒙山的开头字母“M”与”S”组成。上面的三个“S”是书本的造型,象征所有同学能够在书海中丰富知识,探求真理。整个标志的造型是一只大雁,则是学校寄希望于我们每一个学生能够像大雁一样遵守纪律、乐于合作、勇于负责。整个标志为蓝色,象征知识像广袤的宇宙,广阔无边的天空及浩瀚的大海。我于心中暗暗下定决心,定要做那只翱翔在蓝天的大雁!

  接着校长为我们介绍了蒙山中学的建筑特色以及学校的发展历程。虽然学校从建校至今仅有15个年头,但他却在每一位教职员工及学子的努力下经历了4次重大变革,规模越办越大;随后大屏幕上展示了多年来学校在各个学科领域荣获的各种奖项及获奖照片,一张张承载荣誉的笑脸让我感动,真想有一天那里也有我的一张笑脸……

  最后校长为我们介绍了“校园五节、学生社团及主题教育日”,讲座在我们意犹未尽中结束了……

  通过第一天的入学教育,我感触颇深:蒙山中学以她的优秀美丽征服了我;它的核心理念对老师及同学制定了非常高的标准,使大家齐心协力朝着高标准奋进。俗话说“有压力就会有动力”,优秀的师资配备及先进的教学理念难怪蒙山能够出类拔萃,身为蒙山一员我骄傲!真希望通过努力使自己的学*更上一层楼,为学校,班级争取更多荣誉;我还真诚希望与同学们成为好朋友,通过四年的学*生活为我们的人生留下美好的记忆和难忘的友谊,让我们在书海中遨游,学*更多知识,成为优秀的蒙山学子,成为一只只展翅翱翔的“蒙山雁”!

  小学生活给我们留下了许多美好的回忆,但我相信通过我们的共同努力,蒙山中学的生活一定能磨砺出一颗璀璨的珍珠,照亮我们前方的道路。“今日我以蒙山为荣,明日蒙山以我为荣”!

中学生活作文5

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这是孩提时就倒背如流的一句名言,可细细回想,你珍惜每一分每一秒了吗?

  伴着我们稚嫩的声音渐渐雄厚、圆润,父母们却是以沙哑而苍老的嗓音嘱咐着……

  在我七八岁的时候,是“神”一般的存在。健壮的背影、敏捷的身姿,坚毅的神情,尤其是打起篮球来,那娴熟的三步上篮、果断的抢断、精准的三分投篮令我无比羡慕。从那时起,我就想着成为像一样的“神”。

  有这样一张老照片,在小区球场上,父亲跨着大步上篮,而我邯郸学步似的笨拙地模仿着他的步态。与我的稚嫩相对比的是他的活力和健壮。

  在父亲的影响下,我参加了一个篮球学*班,学会了不少运球的动作。随着我渐渐长大,个子长高,已能顶到父亲的下巴,我的学业也繁忙起来,短暂的玩球时间里,不觉老去的父亲成了我的篮球“教练”。

  “这个球你应该幅度再大一些”,“这个球投得太*了”,“这个动作做得漂亮”……他在场边比划着,我在场上挥汗如雨。若在意见分歧时,篮球也会成为我们共同的语言,总能达成共识。

  一次练球,夕阳西下,快到回家的时间了,我提议说来一局“斗牛”,父亲爽快的答应了,这还是他脚踝骨折后“伤愈复出”的正规运动呢!听到父亲的首肯,我瞬时心花怒放,激动万分。

  “斗牛”开始了,一上来,我首先做了一个大幅度的运球变向,这对于多年“球场老手”的父亲来说,简直是“班门弄斧”,父亲早已准备堵截,见情况不妙,我赶紧急停急起后转身,才勉强绕过了他,但由于没有球场经验,上篮时动作太暴露,一下就被父亲“盖帽”了。

  轮到父亲攻篮了,他一上来一连串的过人动作令我眼花缭乱,措手不及,一个撤步后仰跳投,令我佩服地五体投地,幸好“篮筐先生”化解了这次危机。

  几个回合过后,身怀“绝技”的父亲渐渐体力不支,被我断了不少球。相反,我的手感渐渐火热起来,终于投中一个*投。

  进球以后,我会心地冲着父亲笑了笑,四目相对,父亲也无奈而满足地笑了。那一刻,我才注意到父亲头上的几缕银丝在夕阳的余晖下是如此光辉、耀眼。

  岁月不饶人,不知什么时候一道道皱纹已爬上父亲的眼角,显得他那么苍老又那样慈祥。

  学业繁忙,父亲老去,能与父亲练球切磋的机会又有多少呢?是生活让我学会了珍惜!


中学生的生活作文 (菁华3篇)(扩展6)

——中学生的生活作文菁选

【热门】中学生的生活作文锦集10篇

  在我们*凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的中学生的生活作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学生的生活作文 篇1

  生活中的美好 生活中的美好就是拥有。不论是穷人还是富人总拥有着一些美好的东西!老百姓没有太多财富但他们拥有精神财富所以他们活的很坚强很充足;则富人们虽然拥有着财富,但他们却活的没有老百姓活的有滋有味,因为他们只依靠着财富,而老百姓们则是靠比经前强大的精神财富活着!

  穷人们的财富虽然不是钱但是比钱来的重要!穷人们的精神财富没有别的只是生活中的点点滴滴——都是富人买不到的!酸、甜、苦、辣、咸;健康;因家人而快乐的生活下去的信心;为了家人的努力拼搏;为父母给自己的一切而自尊自爱;一颗爱心。这些便是老百姓们的精神财富!

  我们的五位是生活中每天都会“食用”的“味道”。它们为我们的生活带来了很多感觉。“酸”——当我们感到心酸时我们会感到很酸,着是因为他/她在我们的心中地位的重要可能在*时生活中感觉不到,但是当你感到了心酸是你一定会感到他/她在我们心中的地位;“甜”——是我们最喜欢的味道因为它经常使我们感到快乐、开心,它也是我们生活中碰到最多的味道所以当我们遇到它时有股亲切的感觉。“苦”:也是一种重要的“味道”如果没了“苦”的话我们则体会不到生活中的艰辛、困难所以如果没了“苦”我们则体会不到生活。“辣”——我认为“辣”是一种令人感到害怕的味道,当你的“舌头”碰到“”的时候会感到火辣辣的,这是因为它会使我们受伤,如果没了“辣”我们的生活变没有了触觉和感觉所以它是最为重要的一点。“咸”它代表着友谊,咸的味道来自于盐,所以你不能放太多的盐,也不能放太少的'盐,要正好,而友谊也是如此,要与能帮助自己,能与自己同甘苦,同享福的人做朋友,而不能与只能同感困不能同享福的人,害自己的人交朋友。这就是老百姓的五位! 健康也是老百姓的财富,我想这是很好理解的,有了健康便有了财富,所以保重自己的身体就是财富。

  不论父母是有钱人还是老百姓,你都应该感到自豪,因为有人给了你生命,让你活了下来给了你一个完整的身体,一个漂亮的脸蛋,可能你不出众,但是你必须承认你在父母眼中是最完美的!

  记得冰心奶奶曾说过她从不觉得自己老是因为她有一颗“爱心”一颗爱国,爱人民,。我们只要有一颗“爱心”就是有了财富。因为有了爱便有了一切。

  没钱虽然是万万不能的,但是钱也不是万能的,因为它买不到以上的一切,买不到老百信的生活,老百姓的精神支柱,买不到一个普通老百姓的普通生活。其实生活并不一定要什么很好的生活条件,但是只要有以上,以上的美好生活就足够了,因为拥有以上的一切就是拥有了美好的回忆。

中学生的生活作文 篇2

  中学开学已经一个多月了,一个多月前,我还是一名无忧无虑的小学生,而现在我现在已经是一名名副其实的中学生了。

  刚开学的时候我觉得很辛苦,每天都要起的很早很早,上的课很多,还有晚自*、早读、*字静读等等。

  我望着那厚厚的七本书,心里直犯嘀咕,并且学校离我家很远,我是一名住校生,饭菜不*惯、朋友不合群等成了我的难题。那时的生活是苦的酸的。

  过了几个星期,我慢慢适应了,觉得兴致越来越高,生活感觉很充实,饭菜也可口了,朋友也越来越多了。每天最愉快的时光就是和朋友在小树林里漫步。每天上着我喜欢的数学课,偶尔上些音乐美术课放松放松心情,初中的老师并不像我想象中的那么不好,讲题思路清晰的.董老师,英语单词每天挑写的郑老师,连我最不喜欢的语文课也因为我可爱可亲的张老师而改变,现在的中学生活是甜的。

  再后来,也就是现在,我倒觉得*惯了。*惯了老师,*惯了同学,*惯了学校的一切。一切感觉都是井井有条的,安排好了的。缺了哪一块儿都不行。

  我的中学生活就是这样的我五味杂陈,百般风味。

中学生的生活作文 篇3

  结束了五年多姿多彩的小学,生活翻开了新的一页——中学。新的生活,新的开始,新的感受也随之一个个纷至沓来。兴奋、新奇、寂寞、迷茫……这一切感受,似乎都从未接触过。

  兴奋自然是有的,因为我知道,我面对着的,将不再是小学,不再是过去,而是一个新的学校,新的开始,一个全新的世界!在那里,我将和一群陌生的同学一起学*,一起生活,一起玩耍,一起聊天

  踏入了中学,一切都如此新奇。新奇的学校,新奇的课程,新奇的`老师,新奇的同学……第一天上学时,我心里不安而又紧张本以为老师会像五年级时沈老师一样,一开学便给我们来了个下马威,没想到却不然,老师待我十分友善,和蔼可亲。接下来的日子里,我认识了许多老师爽快的音乐老师,可爱的英语老师,爱说笑的语文老师,一本正经的数学老师,还有激情四射的美术老师,“老顽童”型的思品老师……我也渐渐熟悉了周围的同学。

  在兴奋、新奇的同时,我也感到了寂寞与迷茫。上课时,我的思路跟着老师的思路在转,自然想不到这个但当老师说了声“下课”,当我起身离开座位时,我看到周围的同学,他们的脸都那么陌生。尽管我已了解他们,已能唤起他们的名字,也经常帮助他们,与他们玩,可我显然漫不经心。我们看似很*,可其实心里,我和他们离得很远我一直都抛不下过去的一点一滴。我就像站在两个世界的界限前。在我的后面,是过去,是小学的甜蜜回忆;而在我前面,则是未来,则是中学生活我如果停在小学,我将得不到进步;而如果我跨过了这道记忆的槛,会不会失去小学的回忆?到底该怎么办?我感到不知所措。

  这大概就是成长的烦恼吧,但愿经过一段时间,它会自然而然的解决了。

中学生的生活作文 篇4

  在以前,我不懂生活是什么,也不懂生活的价值是什么,也不懂生活的意思是什么,随着自己慢慢长大,现在渐渐的明白了,渐渐懂得了应该怎么去生活。我知道,我们每一个人对生活都有不同的理解,我也知道,我们每一个人也都在为生活努力的拼搏着,为了生活,不怕辛苦,不怕挫折,只为更好的生活,为梦想去努力的奋斗。

  题记

  在生活当中,我见到一位美丽的姑娘,她自信的面对生活,她乐观的面对生活,她微笑的面对生活,她勇敢的面对生活。她优雅的气质和修养,她积极的生活态度感染了我,心里佩服她,敬佩她,只想说,她是世界上最美丽的女孩。

  她有120厘米左右,她二十多岁,她走起路来微笑的'看着前方,步伐轻快而有力的走着。却不在乎来自人群中异样的眼神,她依然自信,微笑的往前走着。她跟别人谈话时也是微笑的,在与别人说话时,我能看得出,非常有修养。从她的话语中,从她的举止,从她的眼神当中,都可以看出她的气质。从她的眼神当中,我能看出,她非常有生活的力量,此时此刻,我心里很敬佩她。

  她已经工作了,看到她忙碌的身影,她的自信,她的乐观,却时时刻刻的感染了我。她没有因为自己的身高而对生活失望,也没有因此而痛苦,也没有因此而失去生活的动力。她依然自信,勇敢的面对生活。我能感受到,她生活的还会别人要好,还会生活的更加灿烂。

  说到这里,我不知道用什么语言去阐述她生活的美丽,只怪自己的文笔不好,只怪自己的文笔有限。我会努力的阐述她自信的面对生活,努力阐述她乐观的生活态度,努力的阐述她勇敢的面对生活。

  在现实当中,如果是我,我会不会丧失生活的自信,会不会因此失去生活的动力,我会不会因此而对自己产生自卑,会不会因此每天生活是痛苦的。对于我现在的自己来说,我都没有她那么自信,乐观。我应该学*她生活的态度,学*她勇敢的面对生活,学*她乐观,微笑的面对生活。不管生活有多少挫折,也要勇敢的去面对。

  她是世界上最美丽的女孩,她表现出来的自信,个人修养是自然的,我从心里佩服她,每一个人在生活面前都是*等的,但是最重要的是乐观的面对生活,勇敢的面对挫折。

中学生的生活作文 篇5

  美丽的玫瑰送走了冬日的雪霜,迎来了春风爱的洗礼;澄澈的清泉送走春日的含蓄,迎来了夏日的奔放;时光老人的脚步渐渐远走;微风拂过,我记忆的相册又被页页翻开,历历呈现在眼前。

  我的校园生活如四季轮回犹如春日的'*淡,犹如夏日的奔放,犹如秋日的思念,犹如冬日的严寒。

  春日——友情之花初放

  新的学校,新的面孔,但也正是在这里,我认识了我的最好的朋友。蓦然回首,我们曾多少次在宿舍里说笑,曾多少次在一起大声读课文,曾多少次在下课时一起呼吸新鲜空气,曾……许多的许多,这学期让我体会到了友谊的快乐。

  夏日——课堂奇遇

  又是英语课,思想早就开了小差,跑到九霄云外去玩了,“啪”的一声清脆而又响亮的巴掌声将我的思绪又拉回了课堂,原来是“picture”这单词到现在还有人不会读,大难临头喽,正纳罕着,只见侯老师转头在黑板上写了几个大字,仔细一看“picture”被谐音为了“皮裤衩”,搞得全班都乐开了花,这等记忆方法,太使人忍俊不禁了。

  秋日——家之回忆

  “我爱我的家爱我的爸爸和妈妈……”当这首耳熟能详的歌曲在耳边萦绕,心中家的影子又浮现在眼前,一阵“夕阳西下,断肠人在天涯”的凄凉酸楚又回荡在心间。

  冬日——重返校园

  熟悉的校车,拥挤的身影,回头看,妈妈把我送上了车,正在路旁看我离去,又是12天的煎熬,如处于寒冬中,凄凉,寒冷。

  我的校园生活就如同四季给我带来不同的感受与体验。

中学生的生活作文 篇6

  岁月难得沉默。秋风厌倦漂泊,夕阳赖着不走挂在墙头舍不得我,昔日伊人耳边话已和潮声向东流,再回首,却看枫叶一片片落……

  ——题记

  我是个多愁善感的人,总是在看到感人的一幕时,忍不住落泪,尽管我是个男孩子。

  七年级,乳臭未干的我怀者一颗童心的我进入了少年。家人说:“长大了,以后可不能像个孩子啊!” 老师说;“大家都是大人了!”一种莫名的自豪感油然而生。也许是这引起吧,过多的“大人”一类词让我走向了逆反。我开始变的狂妄、自大、无知、总是在别人的面前大吼大叫,就这样我在不知不觉中来到了七年级下学期,逆反就像是一壶酒,越来越浓。我开始和老师“挑战”,后来我还上网打游戏、偷着吸烟、喝酒。大人们啊!请先想想这是为什么吧!请不要再单纯的给我们说“大人”一类的字眼了吧!那样只会作茧自缚啊!

  但也许是作茧自缚的原因吧,在经历了痛苦之后,破茧而出的是一只美丽强悍的蝴蝶!八年级我对这种生活已经厌倦了,我开始反思我的过去,我慢慢打开了那一层厚厚的老茧,我开始认真学*,开始努力,终于皇天不负有心人,我在八年级下学期取得了不错的.成绩。可我才发现我是孤单的一个人,就像七年级一样。我想有个朋友!

  要上九年级了,学校要补课,这对我来说真的很好,因为我可以和大家一起度过这个夏天,而不是孤独的一个人。暑假中我开始和班上的同学一起玩。后来我们关系越来越好,以前的我开始改变,我和大家一起打球、一起上厕所、放学路上我们疯疯打打,真的很快乐!

  可事情总不会很美好,暑假不克测验我的成绩考的一团糟,再玩的同时我失去了我的成绩,

  失败让我醒悟了,我终于明白,学*和交友是对立的,玩只会害了自己,于是我和我的朋友们来了个一刀两断。

  没有朋友的日子我不知道怎么了,我学*分心,我高兴不起来,我总是想到了他们,我的朋友们,我开始后悔,回来我的朋友们!对不起我的朋友们,回来吧!

  现在我有了一群朋友在身边,他们陪我一起学*,一起快乐,真的好开心。

  原来朋友与学*不是对立的,它们是有机的一体。一真诚的微笑对待一切,和善的对待身边的每一个人、每件事物,你会发现一切的一切 都是那么的美好!

中学生的生活作文 篇7

  篇一:初中英语作文:你的周末生活

  假设你是林梅,你的英国笔友Dave来信询问你的周末生活。请按以下要点给他回信。

  要点:1.你通常是如何过周末的;

  2.你上周的周末生活。

  提示:1.信中要出现下列词汇:usually,

  homework,afterthat,watchTV,sometimes,playsports,BlueSkyAquarium,sister,visitors,sharksanddolphins,takephotos,singer,autograph

  2.信的开头和结尾已给出。

  DearDave,

  I'mverygladtogetyourletter.Youaskedmeaboutmylifeonweekends.Nowletmetellyousomethingaboutit.

  Yours,

  LinMei

  DearDave,

  I'mverygladtogetyourletter.Youaskedmeaboutmylifeonweekends.Nowletmetellyousomethingaboutit. Iusuallyspendmosttimedoingmyhomeworkathome.Afterthat,IwatchTVforoneortwohours.SometimesIplaysportswithmyfriends.Lastweekend,IwenttotheBlueSkyAquariumwithmysister.Thereweremanyvisitorsattheaquarium.Wesawsomesharksand

  dolphinsthere.Theywereinteresting.Wetookphotosofthem.ThereImetmyfavoritesinger.Igothisautograph.

  Yours,

  LinMei

  篇二:中学生生活的英语文章

  HuYing,12,canseetheYangtze(yahng-dzuh)Riverfromherbedroomwindow.ShelivesinLingshi,asmallcityinChina'scentralSichuan(sechwan)Province.Yinglikestowatchgiantpassengerboatsontheriver,whichisthelongestinAsia.(InChina,peoplesaytheirfamilynamesfirst.)Yingc***soseetheYangtzewhenshewalkstoschooleachmorning.Alongtheway,shepassesfieldswherefarmersgrowrice,wheat,andvegetables.SchoolisthecenterofYing'slife.Shehasclasseseveryweekdayfrom8a.m.until5:30p.m.Aftereatingdinnerathome,shereturnstoschooltodohomeworkuntil9:30."IfeellikeI'malwaysstudying,"shesays.

  Thisyear,Ying'stoughestclassesareChinese,English,math,andgeography.Herfavoriteclassisart."Iliketodrawcartoons,"shesays.Sheespeciallylikestodrawacartooncharacterwhochangesintodifferentshapestohelppeople.ThatmayexplainwhyYing,whoisintheseventhgrade,wantstobecomeadoctorwhenshegrowsup."Iwanttobeabletocurediseases,"shesays.Torealizeherdreams,Yingwillhavetoworkhard.Thereare50studentsinherclass.Ifshewantstogetintoagoodhighschool,shewillhavetogethightestscores.Butit'shardtostudysometimes.Herschooldoesn'tevenhaveheat.Inwinter,Yingandherclassmateswearhatsandglovesinclass.LifeintheCityZhuChaoren(joochow-wren),12,livesinBeijing,halfwayacrossthecountryfromLingshi.HishomeisnotfarfromtheForbiddenCity,thepalacewhereChina'semperorslivedforhundredsofyears.Chaoren'sfatherisamusician,andhismotherisanartist.Whenhelooksouthisbedroomwindow,hecanseeBeijing'sskyline,withitshundredsofskyscrapers.

  Onweekends,ChaorenlikestogototheSummerPalace,ahugeparkbuiltforChinasemperorsinthe18thcentury.HealsolikestoeatBeijingduck--slicesofduck,chives,andcelerywrappedinthinpancakes."Ittastesverysweet,"hesays.WhenChaorenhadhisbirthdaypartylastNovember,hisparentsandgrandparentstookhimtooneofBeijing'sbestduckrestaurants.Chaoren'sschoolisbetterequippedthanYing's.Helikeshiscomputerclass,andoftenplayscomputergameswithhisfriends.ButsomethingsaboutYing'sandChaoren'slivesaresimilar.LikeYing,Chaorenenjoysart.HisfavoriteartistisPabloPicasso,aSpanishpainterwholivedfrom1881to1973."Ilikehisabstractstyle,"Chaorensays.

  篇三:英语作文“我的`中学生活”Myschoollife

  My high schoollife

  -这篇作文有一些语法错误,但是好的句子还是可以借鉴的 Inmyschoollife,inthemorning,wealwaysgetupearlyat6am.becauseMostofuslodgingatschool,soweshoulddoMorningexercises.Butofcourse,therearefewstudentswhohavenotimeconceptandarealwayslate.We’llspendawholedayinschool.andeightclasseseveryday!wealwaysstudyharderandharder.inclasswepayattentiontoteacherandtakenotes.andtrytoanswerteacherquestioncorrectly

  Ontheotherhands,lthinkthemostrelaxedclassisPE,becausewecanplaybasketballandfootballtorelaxingandfeelinterestedinit.andthen,lthinkourschoollunchisnotgood,becausethefoodisalmostthesame.althoughthefoodisnotgood,lalwaysfinishedit.thereasonwhyisthatweoftenfeeltiredandhungry.loftentellmyselftokeepholdingonstudy.Inaword,althoughdaysinschoolarethesame,butwenotonlylearnbookknowledge,butalsoexerciseourotherabilities.

中学生的生活作文 篇8

  当我第一眼看见你,你那甜甜的笑容就映入我的眼帘。你束着一根长长的马尾辫斜斜的刘海衬着一张白净的脸,眉宇之间更是透着一股英气。小小的如一块玉般的鼻子下,是你那常常为我们带来欢笑的嘴。我情不自禁的上前笑着说:“你好。”

  从此以后,我们成了形影不离的朋友。我常常看着你笑,如此爽朗的笑,我也便爱上了笑。

  不知道你是否记得那节体育课。那天天气格外晴朗,阳光透过摇曳的桂花树,被切成了无数个小方格,散在了地上,蹦跳着。你拉着我跑到桂花树下,我们一起站在树荫中,贪婪地允吸着盛开的桂花所带来的无尽的香甜。

  “我们摘一朵桂花下来吧!”你闭着眼,猛吸一口气,“一定十分香!”

  “不行!你摘一朵,他摘一朵,花都没了,别人还怎么看啊。”面对我的坚决,如大三班可以把你的期望活活压死的坚决,你低着头,保持抵制的沉默。半晌的寂静后,你突然一把抓起地上早已飘落的`桂花,然后欢呼着把它们全部扬起,撒了我一身。我“勃然大怒”,捡起花,追着你满操场的跑,一边跑,一边撒。整个操场,大片大片盛开着你我友谊的花,飞扬着青春的香甜。

  我不得不承认,有你的初中生活变得格外多彩。

  寒假放完,2月6日报到。我一来,你便奔过来,不间断的和我讲话,你说你过年是想跟我打电话,你说你元宵那天一想到明天要看见我就笑得忘了自己。接着,你拉着我到桂花树下,对着那大片大片的叶子许愿:好姐妹,金不换,我们今后永远不要分开!

  我不得不承认,有你的初一生活变得充满友情了。

  是啊,好姐妹,金不换!我希望我们永远在那金不换的初一生活中。

中学生的生活作文 篇9

  我一直很期盼步入初中,也一直在想象进入初中的生活会是什么样子。

  直到小学生涯结束,中学生涯开始,我才明白,要做一名合格的中学学生,实在是有一定的困难。

  首先,中学生要比小学生早起好长时间,每天五点钟就被闹钟吵醒,按以往这个时候我还在梦里遨游呢!按规定七点十分到教室,实际上七点就得进学校了,新校园占地面积可顶的上一个公园了!而且学生的数量也多的惊人,仅仅一个初一就一千多个学生,这可是出乎了我的意料。

  其次,进入的是一个陌生的环境,陌生的班级,陌生的面孔……一切一切都是陌生的。自然就必须提升自己的适应能力了。要尽快认识新同学,知道校园的地理情况。这件事需要一段时间去,慢慢来,在初一里,功课也变多了,加了几项以前从没有的科目,下午还增添了一节自*课。老师的要求变严格了,无论个人*惯还是穿着打扮,都有严厉的要求……中学生活和小学生活的差距实在是有些大。

  现实和想象还是存在差距的,现实中的初中和我想象的一点儿都不一样,虽然忙了点儿、累了点儿,但是我还是很高兴的',为加入初中生的行列而高兴,为成为大人口中的“大孩子”而高兴。在未来的三年,我还得努力学*,争取考上一个理想的高中!

中学生的生活作文 篇10

  我爱花,所以也爱养花,我的美好生活作文。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院中,到夏天,满是花草,小猫儿们只好上房去玩耍,地上没有它们的运动场。

  花虽多,但无奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候,对养花来说,不算很好。冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好,可是忽然会闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。

  不过,尽管花草自己会奋斗,我若置之不理,任其自生自灭,它们多数还是会死了的。我得天天照管它们,象好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里,有的喜干,就别多浇水。这是个乐趣,摸住门道,花草养活了,而且三年五载老活着、开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识,一定不是坏事。

  我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药,中学生作文《我的美好生活作文》。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?

  送牛奶的同志,进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了,一棵分为数棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢。

  当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨。邻家的墙倒了下来,菊秧被砸死者约三十多种,一百多棵!全家都几天没有笑容!

  有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.

  秋天是那么的美,秋风微微的吹佛着,发出细小的声音,像一个小姑娘弹着琴为我们演奏优美的乐曲。

  秋天到了,许多树上的叶子都黄了,就像给大地重新穿上金黄色的新装。 可是松柏就不一样了,它还是那样的苍翠、挺拔,披着绿绿的纱衣,像给人们站岗放哨。而有一些不是松柏,但是叶子也是青青的,给人们一种幻觉,好象仍处在朦朦胧胧的春天的景物之中。

  啊!秋天多么美丽呀,秋天不但是美丽的花园,还是一个丰收的季节。

  秋天,让我们饱览了迷人的景色。金湖公园在秋姑娘的点缀后,像一颗发光的明珠!

  来到公园,你发现人工湖更加清澈了,湖底那色彩斑斓的石块清晰可见。小鱼小虾更加活泼可爱。岸边那金黄色的`叶子纷纷落下,在空中翩翩起舞。而一旁的冬青树却依然是那么挺拔。

  东边的花坛显得更加洁白,雪白的菊花到处都是,粉红的小野花夹在里面漂亮极了。再看,花坛的外面是一片广阔的草地,每一棵小草还是那么的翠绿,每一棵都是一件完美的艺术品。

  秋天的公园真美啊!

  秋风像一只神奇的画笔,一夜功夫,就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。

  果园里,鲜红的柿子像一个个小灯笼,高高的挂在枝头,树枝看起来快要被折断的样子,看着就流口水。

  我被这金色的秋天感染了,陶醉了,啊!我爱这带来了丰收,带来了喜悦,带来了快乐的秋天。

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