我的小学生涯有许许多多的好朋友，他们和我玩，和我探讨问题，和我一起聊天......一年级，二年级，三年级，四年级，五年级，六年级，我交了一个又一个朋友，但有些我都不记得他们的名字和长相。至今让我难忘的朋友就是，她——我的班长。
她绑着马尾，脸上有一些痘痘，很高，你难以想象11岁就164cm；她很有趣，明天都跟我们说很多有趣的笑话，她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了！班长是个女汉子，我从来没见她穿裙子，但她也不像别的女汉子那么坏，她和男生关系很好，和女生也一样，从来都是公*的：女生骂男生，她劝解，男生打女生她拦架。我和她可是好朋友，明天她都跟我说她画的新画，她懂的新题型，和我聊的不亦乐乎。她还经常帮助别人，不是帮小朋友倒垃圾就是教同学练*，帮教师做事，我非常敬佩她。
有一次，那件事让我对她更敬佩了。那天，我和她一起在学校操场玩，我们全班女生都在。我们在玩单脚抓人，玩了好久，才发现一个同学不见了。“××去哪了？”“我都没见她抓人？”我想：她会去哪呢？办公室？图书馆？回家了？“我去找吧！”班长突然站起说。班长二话不说就跑去找了。之后，她回来了，“马上去办公室拿急救箱来，××她去洗手间时腿被玻璃划伤了。”我们赶紧急急忙忙跑去办公室拿急救箱。我们到班长那时，看见班长那手巾擦同学的伤口，还安慰她。班长看到我们来了就拿酒精给同学消毒，不过同学的伤没有我们想象中的严重，之后教师也来了，班长还在同学旁。过了一会，班长和教师把同学的伤包扎好了，班长才站起来去洗手。最后还是班长背她到学校门口的。同学的妈妈接她回家后，我发现班长的手被划了一道口子，刚才就是去洗伤口的吧！“你的手......。”“没事，我拿创可贴贴上就好了，我去找教师拿创可贴了”我还记得同学走后班长脸上的笑容。
班长，我的班长，不管怎样，我真是太敬佩她了。小学生活渐渐离我远去，我不知还会不会见到你，我相信班长一定会成为我的一个美好记忆，我也要向班长学*！
张震是我们班的火车头，又是我们班的梁柱，好班长。她，时时刻刻都保持谦让、爱校如家的.好品质。
记得上二年级的时候，我们上完体育课，就会到饮水机那里大口大口地喝矿泉水，４桶矿泉水不到一个星期就会被我们洗劫一空。那一天，我们上完体育课，都抢着喝矿泉水，矿泉水一桶又一桶的被我们“消灭”了，当班长喝的时候，矿泉水已经没有了。她就趁着午餐的时候，拿出自己*时省吃俭用的钱，跑出去买了一桶矿泉水回来。但是，她自己却一口也没有喝，而是留给了那些更加口渴的同学，她自己喝的是食堂里的水。当时，我想：张震不愧是我们的好班长，我们没有看错她。想到这里，我不禁称赞起来：“班长啊，你对班级真是如家啊！对班级里的事，认真的负责到底，帮助我们度‘难关’，小学生作文《好班长》。”张震听了，谦虚地说：“这没有什么，身为班长，就应该起好带头作用，这是我应该为同学们服务的，我只不过尽了一些力而已。”说完，她便拿起《小学生时代》看了起来。
看，这是一位多么尽职的班长啊！
还有一次，那是在上四年级的时候。在一个放学的傍晚，我们班的扫帚很破了，越扫越脏。班长看见了，问我们：“你们怎么不扫地啊？”我们异口同声地回答：“扫帚破了，你让我们怎么扫呀！看见了吧，越扫越脏了。”她听后，毫不犹豫地从铅笔盒了拿出自己攒下老的积蓄往外跑去。我们见了，忙问：“哎，张震，你上哪儿去啊？”张震解释到：“我给大家买扫帚去。”说完，就往农贸市场的扫帚店奔去。她买了４把扫帚，正吃力地走在路上，我同学见了，立即迎了上去，拿起她手中的两把扫帚，和班长一起走向学校。到了学校，我们开始抢扫帚了，我不甘示弱，也抢了一把新扫帚。然而当我抬头看张震的时候，她却拿了一把破得无法形容的扫帚扫了起来。我们被感动得热泪盈眶，竟说不出一句话来。
瞧，这就是我们班的好班长，人见人爱的好班长，大大方方的好班长…
我们班有一位叫xxx的同学，她是我们班的班长，因为她学*成绩特别好，所以班主任才会让雅姿当班长。
雅姿有一头短短的头发，大大的眼睛，黑黑的皮肤和小嘴巴。
雅姿的穿着非常朴素，这样显得她很老实，的确是，因为雅姿的学*态度非常的好，老老实实，踏踏实实的，因此我们全班都很喜欢她，也包括老师。
雅姿也很爱帮助人，也大方，只要我们一有困难，雅姿都会帮助我们。还记得有一次我尺子忘带了，正好又要数学考试了，我急得满头大汗，雅姿见了说：“诗音，你怎么了?”“我忘带尺子了，又要数学考试了，怎么办?急死我了!”我回答说。雅姿听了，二话不说，便拿出了一把崭新的尺子借给了我，我连忙说：“不行，不行，你把你的尺子借给了我，你呆会儿数学考试时要怎么办?”“没事儿的，我还有一把新的备用呢。”雅姿说完，也拿出一把崭新的.来，我见了说：“雅姿谢谢你!”“不用谢”。雅姿笑着说。
你们看，雅姿是不是一个既学*态度好，又老实，朴素，爱帮助人和很大方的好班长呢!
——夸夸我的好班长作文 (菁华6篇)
我们班有一个萌班长，姓汤名子钰。在我的印象中，她的眼睛水汪汪的，总是扎着个长长的辨子，整天穿着连衣裙，有时候是露肩的，有时是短袖。
现在，让我们聊聊萌班长到底是怎么个萌法。
有一次，我因为感冒而不能在课间的时候出去玩。而班长，却和自己的好闺蜜在教室里玩起了切西瓜。我看她们玩得这么开心，也加入了进去。切西瓜的游戏规则是：两个人手牵手，一个在中间。“切”的人站在中间，只要推断两只手牵起来的地方就获胜。于是，我来“切”。一开始，我很*静，突然，我直冲班长和胡雨荷的交接处。
“啊——啊——”班长尖叫起来，我奋力地“切”，脸都憋红了。“嘿！”我大喝一声，“切”开了“西瓜”。班长和胡雨荷断开后，微微有些站立不稳，于是她生气地推了我一把，说：“哼，讨厌讨厌讨厌！我再也不理你了！”结果，扫地的时候，她又很愉快地来和我聊天……
班长最*忙着打鼓，每天回来都要问我家庭作业。有一次，班长气喘吁吁地回来后，一不小心发出了“萌运作”：食指尖微微放进嘴中，小嘴微微嘟起，还有娇滴滴的声音：“今天晚上家庭作业是什么啊？”我深深地被迷住了，真的是太……太……太可爱了！
“感觉自己萌萌哒，心里像开了花……”哈哈，我们的“萌班长”够萌吧？
班长。班长是什么？班长就是一班之长。班长……
班长有许多人当过，也有许多优秀的班长。但在这些班长身后，却有着一个个感人的故事。这个故事中，有着一位班长和他的四位班长。
他们五人有着血一样的.热情，钢铁一样的决心。用一件事情奋干到底。他们有着自己选择生与死的权利，可就是听了班长马宝玉的一个字走而毫不犹豫。他们四人居高临下，对敌人发起了攻击，并且胜利地完成了任务。在这些任务一个个克服之中却有着班长的指挥。他指挥战士们等敌人走进了才命令狠狠地打。他指挥让战友跟自己一起山崖，完全是为了人民群众和连队主力。他指挥战士们拿起大石头向敌人头上砸去……最后，他竟然选择了死亡，是多么得果断。战士们也毫不犹豫，完全听命于班长……
这五人的班长是多么勇敢。也就是着班长的魅力而感染着我们每一个人。
班长，我也当过。在一天当中，同学们也像那四位战士一样，听命于班长。也像那四位战士一样，认真刻苦。但有时候犯错也是应该的。班长，每一位同学也是在班长之下。因为他们信班长，才会做出令人值得纪念的事情。班长，两个小小的字，却有着那么多的含义。别人也当过。他们也是一心一意的为班级服务，有秩序地指挥着，从而受大家欢迎。班长给人的感染力多强。班长是多么尽职。马宝玉就是这么一位。
班长是一个活泼大方的女孩，我非常佩服她。
她长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下有一张樱桃小口，脸上总是带着微笑，让人很容易亲*。
可是老天爷却不眷顾她，一场车祸夺走了她爸爸的生命。她受到了巨大的打击，整个人都沉浸在悲痛之中，泪水整天都挂在她的脸上，她好像要崩溃了。我们都能感受到她的这种心情，如果我们也遭受同样的打击，又怎么会受得了呢？这时，又一个难关摆在她的面前，期中考试临*了，老师和同学们都很担心她不能应付。下课时，我们跑去安慰她，她强忍着泪水说：“没事，谢谢你们。”我们知道，她表面上很*静，而心里却很难过，她是一个很要强的人。期中考试到了，考试那天，我们的心都揪了起来。可是她看上去却很轻松，也许是不想让周围关心她的人担心吧。
考试成绩出来了，我们更加为她担心。老师拿来了成绩单，清了清嗓子说：“这次考得最好的是——”老师故意停了停，我们的心都到嗓子眼儿了，班长似乎也有点紧张。“是我们的大班长！”全班同学的目光“刷”的一下都集中到了她的身上。老师又接着说：“我们的班长尽管遇到了挫折，但这并没有影响她的学业，让我们向她表示祝贺！”老师的话音未落，教室里便爆发出的雷鸣般的掌声。那一次，她笑了，这是她好久都不曾有过的笑容，是那么的自然，那么的开心。我想：在她成功的背后，更多的是艰辛和汗水；可爱的笑脸上，更多的是痛苦和哀愁，可是她把这些都化作了前进的动力！
班长不但性格坚强，而且处处是我们的榜样。
记得那是去年冬季里的一天，外面的北风呼呼地吹着，还夹杂着片片雪花。因为我们班的王杰生病请假了，而这天正好是他值日。其他同学都不太情愿去外面值日，因为外面实在是太冷了。班长来了之后，看见外面的垃圾漫天飞舞，便问了一下是怎么回事。然后她就自己拿起扫帚一个人出去打扫了。看着班长一个人在寒风中打扫，手冷得吃不消就用力地搓一下又继续干，我们终于“良心发现”，个个拿起扫帚出去打扫起来。她看到我们干得热火朝天，开心地笑了。
班长就是这样一个让人佩服的人，我们以她为荣。
班长，是学生们敬仰而又羡慕的职位，它既是老师的好助手，也是同学们的好榜样。那么我就来聊聊我的班长吧。
什么品学兼优，有耐心，善良......这样的词形容他再适合不过了。品格已经非常优秀了，关键相貌同样端正。用一个成语形容就是—美如冠玉。实在是找不出他有什么缺点。
相比之下，我就很一般了。有一道数学题把我困住了。但是找老师问又太麻烦，于是我想到了我们班的中流砥柱—班长。班长非常的耐心为我讲这道题的思路。一遍结束了，但是我似乎还是似懂非懂。于是我又请教了一遍，班长丝毫没有不耐烦的意思，依旧很耐心的又给我讲了一遍。或许是我真的不够聪明吧。就这样我又就问他第三遍、第四遍，终于在第五遍的时候才算理解了这个问题。可是班长完全没有嫌弃我的意思。在我理解这道题的时候，他也非常的开心。
元旦那天班级举行了一次节日晚会，最令同学们记忆犹新的节目就是班长的舞蹈。那时候在网上有一支非常受欢迎的舞蹈节目，舞蹈动作难而优美。班长为了能在晚会上给我们表演出来，废了不少精力。一到下课班长就开始练*舞蹈动作，在家里同样也是，听说班长为了练*好几次险些伤到脚踝。就是为了给大家一个完美的节目。他还常常对我们说我：“今天我们做的，虽然辛苦。但未来发生的，都是礼物。”在晚会上班长为我们表演的舞蹈，是完美的，是他不断地努力换来的成果。同学们的掌声不仅仅是对他节目的赞可，也是对他的努力和坚持的赞扬。
这就是我们的班长，我们学*的榜样。
我的班长是一位女班长，她看着很严肃，但是相处起来之后，你会觉得她是一个外表高冷内心很温柔的女生。
记得那次选班长的时候，我也参加了，但是却输给了她，刚开始的时候我还很不服气，觉得老师偏向了她，便处处都和她作对，后来她的才华和对班级的管理能力打动了我，觉得她确实是比我强大，要是我的话肯定镇不住班里这群捣蛋鬼，学*成绩也没有她好。
我的班长很会照顾人，还很善良，每次班级里的人遇到困难了，她总是会第一个出现；谁的作业不会，她总是会去主动帮助他们。记得有一次班级里面不知道是谁没有把垃圾扔到垃圾桶里面去，导致教室的地面很脏、黑板也没有擦干净、桌子也摆的乱七八糟的，从而使我们班级扣了宝贵的三分，老师知道了以后把我们狠狠地训了一顿，还问垃圾是谁放的，自己主动站起来，班上没有一个人主动承认，那时，是班长主动站了起来，对老师说：“老师，是我，是我没有管理好班级，我自愿受罚。”老师当天就罚班长去外面站了整整一节课的时间，那时我就在想：这不正是我们的班长吗，班长就是这样，无私奉献，独自默默承受着一切，没有任何怨言。敢问，谁当班长会这样子维护自己的同学呢？
我跟班长的关系是在那一次之后变好的，那次班长的脚在跑步的过程中不小心摔伤了，当时刚好被我看见了，我便立马把她背到了医务室，后来每天帮她打饭、扶她上下楼，帮她收作业班长也因此爱笑了许多，和我的话也变多了，每次我遇到困难她总会第一时间帮我解决，遇到不会的题目她也总会耐心地帮我解答，我伤心时她也会无时无刻地安慰我，这就是我的班长。
我的班长是一个品学兼优的学生，不仅学*成绩好，就连他的为人处世方面都得到了老师与同学的赞扬。
从新学期开始，我的班长就以傲人的成绩稳居班级第一，并且还是年纪第一。也因为如此，班上同学若是有什么不懂的地方，都可以去找班长求助。我的班长也是一个很热心的人，只要班上的同学来问他问题，他都会全力帮助。
有一次，我被书上的问题困恼了很久了，几乎都将我身边的所有同学问遍了，可是没有一个人能够解答出来。我就想着去找班长，若是他也不能做出来的话，我就只能去问老师了。
我拿着书本走到了班长的座位前，将这道难题给班长看了看。他看了一会，约莫过了几分钟，就在我想着可能这道题真的太难了，想对班长说我去问老师的时候。班长突然抬起了头，这一道困恼了我很久的难题被他几分钟就解出来了，不得不说我的班长有让人佩服的能力。
我的班长脾气很好，这么久从来就没有见过他发脾气的模样。面对同学们问问题，他都能耐心的为我们解答，也因此班上的同学都很喜欢班长的为人。老师交代给班长的任务，他都能够很好的完成。
有时候，老师在班上会分配一些困难的任务给班上的同学。当同学们完成不了的时候，班长都会挺身而出，帮忙一起完成。
有时候，我会觉得正是因为我班有了班长，所以我班格外的团结，不管做什么都像是一个打不散的整体，我班的凝聚力也让很多班级羡慕。我的班长总是将班上的事当做他个人的事，班长身上有很多的优点，这些优点都值得我们班上所有的同学去学*。
我的班长是一位值得我们赞美的人。
——夸夸我的好班长作文 (菁华5篇)
今天学校的“几何班”正在举行隆重的班长选举大会。
听上任班长直线说：“我没有端点，我的本领可大了，就像孙悟空的金箍棒一样，想伸多长就伸多长。上学期，我班长当得多好！所以，只有我才适合当班长。”
三角板抢着说：“你上课时总是跑来跑去，一点也不听话，还爱捉弄同学，同学们谁没被你绊倒过？上学期投了你的票，我现在还后悔呢！”
射线大摇大摆地上了台，说：“我有一个端点，我也有无限延长的本领，不过我从不乱跑。手电的光柱就是我，画角也要靠我……”
然后尺子大声地说：“就你还想当班长？我给同学们量校服，只有你和直线不配合。”
“射线上课的时候，人在教室里，身子却伸到外面去了……”量角器生气地说。
最后一个上台，线段谦虚地说：“大家好，我是线段，我是直线和射线的一部分，我没有直线和射线那样的本领，但我遵守纪律，我只在两点之间待着。如果我能当上班长，我一定尽心为大家服务的。希望大家支持我，投我一票，谢谢！”
圆规老师宣布：线段当选班长。顿时，响起了雷鸣般的掌声！
我班的麻辣班长叫郑萍萍。她整天严肃的表情，俨然就像个小老师；头发乌黑乌黑的，梳理得一丝不乱；弯而淡的眉毛下一双眼睛闪闪发亮，那眼神很有杀伤力，只要被她一瞄那人心里就打颤，一准会变得安分；小巧的鼻子下有一张能说会道的嘴，时常发号施令，将我们班管理得有条不紊。
班长的威力很大，即使“山中无老虎，猴子也不敢称大王”。记得有一次，班主任去开会，我们以为没人管了，就随意说话下位，三三两两的聚在一起讨论这个讨论那个，更有甚者借着上厕所的名义去校园里随意乱逛。正当我们玩得不亦乐乎时，班长一声“河东狮吼”把我们都震到了位子上，乖乖地写作业去。顿时，原本热闹的教室变得鸦雀无声。我心里暗叹：班长好有威慑力。可是没过多久，有些同学又蠢蠢欲动，教室里又重新有了声音，这时，班长使出了杀手锏“九阴白骨爪”把那些说话的人弄得嗷嗷叫痛。此后就没人再敢说话了。真是一位泼辣味十足的班长啊！
鉴于她的厉害，每次我见到她心中就有些畏惧，想要躲开她。就像今天我在陈颖颉那儿背书，背到一半，她过来问：“背好了没？”我一听到她的声音，背书就卡了壳，心里波不*浪不静。于是，我央求道：“你快走呀，否则我就要重背啦。”呜，好可怜！
在以后的相处里，我发现郑萍萍其实是个“披着虎皮的兔”。她虽然看起来很凶，但是内心却很热情，有耐心。就像上回，我有一道题不会做，左思右想还是不会，只好去抄一下。当我走到郑萍萍那儿时，她还没写，我转身想走，但她问我要干什么，我紧张地轻声说：“我有一题不会，你可以教我吗？”“可以啊。”她爽快地答应了。不过，我脑袋好像不够使，怎么讲都不懂。我以为她要发火了，不过她仍是耐心地给我讲。经过她的多次讲解，我终于懂了。她松了口气，微微笑了笑，说：“看，这不就会了。”我心中满是感激，发现麻辣班长也有一副热心肠。
不过，她时常还是会使出她的杀手锏“九阴白骨爪”惩治班上的调皮鬼。惨叫声、求饶声，那是一个悲剧！麻辣班长真是够辣！千万记住：别惹恼班长！
记忆是一张华美的图片，而时光却将它冲碎成无数的碎片，我很幸运的拾到了一些，但是这些碎片破碎灰暗写满了哀伤与孤寂，我不喜欢，这时我看见你的手上也有一些，它们完整美丽充满了幸福与欢喜。
十一岁，我六年级，班上一位*凡学生，默默学*、默默进步。但我却有一位不*凡的朋友——班长。班长有一头清秀的长发，跑起来时一缕缕发丝如同群魔乱舞；整齐的刘海下藏匿着一双浓眉大眼，但瞪人的时候定会让你心惊胆颤。她的鼻子没有什么特点，普通人啥样她就啥样；但白皙皮肤上镶嵌的那张樱桃嘴啊，看是让人十分喜爱，线条标致，红红润润；有人曾经说她富态，的确，她的身材是有点微胖，但整体看起来一点也不臃肿。
至于为什么说她不*凡呢？女班长和别的班长就是不一样。每次下课、放学教室里都能看到她的身影，那个身影不是忙碌就是安静的。
很*常的一个下午，风和日丽，学生照常放了学。我走在路上发现作业本落在了课桌上，急急忙忙转过身冲向教室，气喘吁吁来到教室门口发现门并没有上锁，依稀听到卫生角有动静，当时全校的学生几乎走光了，我脑子里猜想不到会有谁会在教室里干什么，于是我大胆走向教室，环视了一周，卫生角有一个背影起起落落，课桌摆放得很整齐，讲桌上的短节粉笔也都装回了粉笔盒，地砖上没有显眼的纸屑，“不会是班长吧。”心想，我朝卫生角走去，看到了正在打扫卫生角的背影，富态但不臃肿，真的是班长！我叫住了她：“班长”。班长很快转过身来，手里还拿着小扫把，脸上露出愕然的神情，显然她被我吓到了。“咦，你怎么还在教室，是不是忘拿东西了？”班长缓过神后问我。我回答说：“我来拿作业本，看见你还在教室。”“哦，那你快点回家吧，”班长说。“嗯，我走了，你也该回家！再见。”我边去拿作业本边说。我走出了教室，又反身再望了一眼教室卫生角，看到的还是那个富态但不臃肿的背影，看到班长为班级这么负责，真为她感到骄傲！
零落的碎片瞬间化做点点泪雨，那些逝去的美好，真的不会再回来了……我的好班长。
乌黑亮丽的头发，高高的个子，一副凶凶的脸，两只眼晴炯炯有神，她是谁？她就是我们的班长--李宁欣。
每次早读，只要她一进教室，拿着看似轻轻的尺子往桌子上一敲，响声立刻征服了所有的吵闹声。同学们立即安静下来，大家都不敢大声喘气，生怕那看似无比响亮的尺子落在了自己面前。班长一声令下，我们便大声读起语文课本来，生怕自己的声音不够大，尺子就会落在自己的书上。我们私下给她取了一个绰号“女魔头”。大家都不敢在她面前说，只敢悄悄地使眼色，打暗号。直到有一次，我们和“女魔头”告别，迎来了一个“新班长”。
那天，在无任何征兆的情况下，只听到一声巨响，一位同学的椅子“瘫痪”了。同学们惊吓之余，没有人去帮助这个同学。
就在同学尴尬得不知所措时，班长冲到了她面前。班长安慰她，并安抚她，让她不要害怕。大概一点钟时，大部分同学都不在教室，班长悄悄走进教室，一副“做贼心虚”的样子。只见她拿起工具箱，有模有样地修起椅子来。过了一会儿，大部分同学回到教室，看到忙碌的班长，大家把热烈的掌声送给了她。班长抬起红红的脸蛋，尴尬地笑了。椅子的主人涨红了脸，不停说谢谢。
她是我们的班长，更是我们学*的榜样，更是我们的“女魔头”。哦，不，是“女侠”。
我的班长是一个品学兼优的学生，不仅学*成绩好，就连他的为人处世方面都得到了老师与同学的赞扬。
从新学期开始，我的班长就以傲人的成绩稳居班级第一，并且还是年纪第一。也因为如此，班上同学若是有什么不懂的地方，都可以去找班长求助。我的班长也是一个很热心的人，只要班上的同学来问他问题，他都会全力帮助。
有一次，我被书上的问题困恼了很久了，几乎都将我身边的所有同学问遍了，可是没有一个人能够解答出来。我就想着去找班长，若是他也不能做出来的话，我就只能去问老师了。
我拿着书本走到了班长的座位前，将这道难题给班长看了看。他看了一会，约莫过了几分钟，就在我想着可能这道题真的太难了，想对班长说我去问老师的时候。班长突然抬起了头，这一道困恼了我很久的难题被他几分钟就解出来了，不得不说我的班长有让人佩服的能力。
我的班长脾气很好，这么久从来就没有见过他发脾气的模样。面对同学们问问题，他都能耐心的为我们解答，也因此班上的同学都很喜欢班长的为人。老师交代给班长的任务，他都能够很好的完成。
有时候，老师在班上会分配一些困难的任务给班上的同学。当同学们完成不了的时候，班长都会挺身而出，帮忙一起完成。
有时候，我会觉得正是因为我班有了班长，所以我班格外的团结，不管做什么都像是一个打不散的整体，我班的凝聚力也让很多班级羡慕。我的班长总是将班上的事当做他个人的事，班长身上有很多的优点，这些优点都值得我们班上所有的同学去学*。
我的班长是一位值得我们赞美的人。
——我能当好班长作文 (菁华3篇)
我担任了班长这项职务，我下定决心，要让全班同学都信任我，以德服人，成为老师的得力助手。
同学们都很不尊重我，吵闹声很大，我生气的说过了一句：“谁是大苍蝇！”教室里顷刻间鸦雀无声。我的这句话镇住了大家。有些同学小声议论了起来。我生气的再一次说到：“谁是大苍蝇！”教室里有一次顷刻间鸦雀无声。
我觉得我做得不对，可这是被逼无奈的。
慢慢的，同学们接受了我，肯听我的话了。
当我的班长生涯快到尽头时。可我却一点也不伤心。
现在，我的班长生涯已经结束了，可我知道了当班长的秘诀：以德服人。
如果以后老师再让我管理班级的'话，我一定要一这个秘诀管理班级，让班级没有说话的同学，只有努力学*的我同学。我才是老师真正的得力助手！
我是一个活泼开朗的女孩，我希望通过这次竞选，能让我的胆子变大，成为完美的女孩。我热爱班级，助人为乐，成为班长后，我一定会尽我最大的努力，把班里管理的井然有序。
假如我成为班长，我会让同学们认为教室是变成充满活力的“精灵乐园”。我会利用“AA制”的方法：遵守纪律了，我便会奖励他一些橡皮之类的文具；表现差了，我会对他们有一些相应的惩罚。
假如我成为班长，我会全心全意管理好班级，一心一意搞好同学们的.团结。我会争取成为“不打架、不骂人、不偏心、不骄傲”的四不班长。让五（1）班变成团结互助、品学兼优的阳光班级！
俗话说：“知己知彼，百战百胜”，下课后，我会和同学们一起玩游戏，变成一位普通的学生；上课了，我会严格要求自己和同学们，给你们做榜样，让你们个个都成为“骨干精英”。总之，假如我当了班长，我一定会尽心尽力地成为同学们的好榜样，老师的小帮手。
请同学们相信我，投下你保贵的一票把！我会成为一个称职的班长的。谢谢你们！成功正在不远的彼岸！班长正是成功彼岸的一颗钻石！
我担任了班长这项职务，我下定决心，要让全班同学都信任我，以德服人，成为老师的得力助手。
同学们都很不尊重我，吵闹声很大，我生气的说过了一句：“谁是大苍蝇！”教室里顷刻间鸦雀无声。我的这句话镇住了大家。有些同学小声议论了起来。我生气的再一次说到：“谁是大苍蝇！”教室里有一次顷刻间鸦雀无声。
我觉得我做得不对，可这是被逼无奈的。
慢慢的，同学们接受了我，肯听我的话了。
当我的班长生涯快到尽头时。可我却一点也不伤心。
现在，我的班长生涯已经结束了，可我知道了当班长的秘诀：以德服人。
如果以后老师再让我管理班级的话，我一定要一这个秘诀管理班级，让班级没有说话的同学，只有努力学*的我同学。我才是老师真正的得力助手！
——我的班长作文 (菁华10篇)
“班长”这个职务在每一个学校都有。比如：班级里的班长选举；学校的广播里面说：“请各班班长到大队室开会。”等等。这些都离不开班长。可见，“班长”这个名词在班级中影响力是很大的。
我们班的班长叫盖磊，中等个，偏胖。一张圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛、一个不大也不小、配在他的脸上正合适的鼻子，还有一张管人管倒不行，说话说倒不停的嘴。只要他在你面前一站，给你留下的印象一定是相当不错了。
盖大班长最大的优点就是管理班级的能力很强，而且还为同学们着想。
有一次上美术课，老师讲完课，就让盖磊管理班级的纪律。开始纪律还不错。一会儿，老师就出去了。老师这一走可好，全班就炸了锅，同学们干什么的都有：有的在看闲书；有的在说话……＂闭嘴！”盖大班长这一吼，把我们全都震住了，看书的也不敢看了，说话的也不敢说了，就连管灯也快要掉下来了。下了课，老师一个劲地表扬他，说得他脸都红了。当时我想：原来盖大班长还会害羞呢！
还有一次全校去扫雪，没等老师说完我们班的分担区，盖磊就开干了。可当他一转头，正巧看见一辆出租车向我们班的兰云飞飞快地驶来，盖磊发疯似的大叫：“兰云飞，快闪开……”这样，一场即将发生的车祸，就很好的避免了。
这就是我们班的班长，一个能够充分管理好班级的班长；一个为同学们着想的班长。
我们班的班长叫xx。她身材苗条，一条羊马尾辫总是在脑后摆来摆去。厚厚的嘴唇，常常挂着活泼的微笑。xx是一个助人为乐的好班长。不信，你听我说：
xx很爱帮助人。一天中午放学后，xx正准备回家，忽然看见杨蒙嘉坐在操场的旗杆下发愁，便赶忙跟上前。“杨蒙嘉，怎么啦？还不回家？”“我的钥匙丢了，开不了自行车，怎么回家呢？”杨蒙嘉急得满头大汗。“嘿，我还以为是什么大不了的事呢。”xx*惯地挥了挥手说，“你家里还有钥匙吧，我把自行车借给你，不就行了？”“不行，你家比我家还要远几倍，你没有自行车，回不了家呀！”杨蒙嘉连忙说。“没关系，我坐车，下午你再还我自行车就可以了。”“你爸爸妈妈不找你吗！”杨蒙嘉总觉得过意不去。“没事，你尽管骑我的车回家好了。”“我……”杨蒙嘉还没来得及说什么，xx已把钥匙塞进她手里，转身跑了。望着xx远去的背影，杨蒙嘉激动得一句话也说不出来。
上学期，凡是上作文课的，都会发一本《阅读黑马》。而王微却没有发到。王微没有书，怎么办呢？xx想：给王微买一本吧！于是，在星期六下午xx给王微买了一本《阅读黑马》，并交给她。
这就是xx，一个助人为乐的好班长！
我的同桌在班上的好同学中有一*之地，同时她还是劳动委员。没错，她就是我们班的班长———周晋。
你别看她*时好像没有一点不好，只要一自起残来呀，那是让旁人目瞪口呆！
有一次，周晋和周涵聪发生了争执。只见周晋把水杯拧开，然后对周涵聪说：“你如果再害我，我就把水倒在自己身上，然后对龙老师说是你害的。”真是吓得涵聪哑巴吃黄连——有苦说不出。
今天，周晋因为推了黄永正，黄永正又撞在吴钰婕身上。那是撞得吴钰婕哇哇大哭，喜欢吴钰婕的周涵聪对周晋就是一脚。周晋也不理他，可他却更过分了。周涵聪又对周晋说了一些非常难听的话，我们旁边的同学也觉得太过分了。可是，周晋是班长，我们都不好插手管事。只见，周晋的脸涨得通红，拳头都快捏得吱吱响了，牙齿咬得紧紧的，把脸颊都咬鼓了似的。我偷偷瞧了她的眼睛，眼眶里好像泪水在闪动，可是她忍住了。难道因为她是班长就不能流泪吗？突然，周晋对自己就是几个耳光，啪啪响的时候，周涵聪鼓起眼睛，呆呆的，就不好再说什么了。只是，我们这些看客都只想笑，因为你怎么打自己耳光啊，明明是别人不对，你可以告诉老师啊。
过了一会儿，周晋又觉得自己太不应该了。这样只会让同学笑得更开心。
有一次，我一大早就来到了学校。过了一会儿，周晋来了。只见她泪流满面，然后还乱扯自己的头发，还很用力。我看了，心疼。
这就是我那爱自残的.同桌！
他的名字叫刘畅，是我们曾经一年（3）班的班长。他头大身长，所以同学们都亲切的叫他“豆芽菜”。
刘畅刚当班长的时候，新官上任三把火，把把火都温暖到同学们的心里。
他体谅同学们学*枯燥，办了一个叫“今日我们有约”的生日活动。规定过生日的同学在生日这天都要讲一件最难忘的事情，还要在生日的当天，为班里做三件好事。这个活动大大增进了同学之间的关系，使班级里的人变得更加团结。同学们都说：“这个班长真没选错人啊！”
作为班长，首先学*要好。刘畅每次考试都是前三名。有一次考语文，不知什么原因，他考了第十几名。卷子发下来后，他拖着腮帮子想了好久，而后，又在纸上迅速地写着什么，我看到猜想他可能在总结这次考试失误的原因吧！当老师讲评卷子时，他的眼睛瞪得比谁都大，听得比谁都专心，那气势，就像要把老师讲的知识全吞进去一样。功夫不负有心人，下一回考试时他的成绩有名列前茅了。
刘畅为班级做了许多好事，不仅是在明面上的，更多是在暗里面的。班里每天都有做不完的值日，值日生刚倒完垃圾，不一会儿，就像簸箕自己会生垃圾一样，又堆成了一座小山。如此这般，三名值日生怎么忙得过来？再加上每天还要三次检查，值日生就像热锅上的蚂蚁——团团转了。每天中午，刘畅就默默的洒水、扫地，直到满意了为止。等检查时，我们班的卫生评分总是优。卫生委员把他的名字写在班上的好人好事榜上，他就是不愿意，写上又给擦了。
这就是我们的好班长。火车跑得快，全凭车头带。我想原先一年（3）班的同学会永远记得我们一年（3）班的好班长——刘畅。
大家是不是都特别羡慕青青草原上的羊羊们拥有暖羊羊这样一位性情温和、热心助人的班长。她时时处处关心身边的每一个人，用自己的善良和爱心改变一切丑恶，将温暖的阳光洒满世界的每个角落。但今天我要向大家介绍的却是我身边的“暖羊羊”。
她就是我们班的班长高钰泽。她和暖羊羊一样梳着两支羊角辫，白白胖胖的。一张圆圆的脸上总是挂着甜甜的酒窝。每次班级里同学有什么事，她总是跑前跑后忙得不亦乐乎。要是见到哪个同学生病了，一定比她自己生病了还难受。我们都叫她“热心的高大姐”。
一次，奶奶来接我却粗心的忘记带我的小雨衣。我本打算冒着雨跑到奶奶停车的地方。可是雨下得太大，无法安全跑到那里。就在束手无策时，我的头顶上突然出现了一把大花伞。“热心的高大姐”不知什么时候站在了我的背后，正冲我憨憨地笑呢！
“走，我送你过去吧？”
“不用了吧，万一你送我过去的时候，你爸妈刚好来接你，错过了可怎么办？”
“没事，我爸爸肯定会等我回来的。”
架不住她的热情，我只好和她撑着伞一起向停车场奔去。等我爬上车，她还一直站在边上不肯走开，一边扶着我，一边帮我塞紧雨衣的边角。直到我和奶奶开远，才看见她转身慢慢往回走。看着那个越变越小的身影，我被大雨打湿的身体忽然变得无比温暖。
怎么样？你是不是又有点羡慕我的班长了呢？
何家娣老师评语：文章通过一个深受孩子们喜爱的”暖羊羊”卡通形象，栩栩如生地向我们介绍了一个在他身边事事关心、处处细心的热情善良的班长。通过一件再*常不过的小事，让我们看到了班长的细心和对同学的关怀。相信在拥有这样班长的班级中的每位成员都是幸福而快乐的。我为孩子们的知恩、感恩而感到骄傲。
“叮铃铃~~”，下课了，同学们背起书包，飞似的跑到教室门口。顿时，教室门口响起了欢笑声。不用说，这声音，是来自几个淘气的男生。
我刚走到门外，“嗖”的一声，篮球从我头上飞过，我被这该死的篮球下的半死，我看了看四周，没发现扔篮球的人。于是，我心有余悸，保护好我的“绝世聪明”的大脑瓜，站在我的指定位置上。
“哈！哈！哈！”一阵奇怪的笑声传到我耳边，这笑声令我全身汗毛竖起，我用一种看神经病的眼光看去，原来是几个男生在一旁像疯子一样地笑着。这时候，班长来了，班长看到这一幕，立即气得火冒三丈，大声叫着：“立正，给我排好了！”我们女生队看到班长这样，吓得要死，立马排的很整齐。可是，男生哪一队，也就零零星星的几个男生排好了，其他人依旧我行我素，各干各的，都视而不见。这种情况很常见，你叫个半死，男生队也不会理你。班长气急了，她似乎明白了，“自己再怎么叫，再怎么喊，男生这无可救药的一队，是不可能排好的，除非孙老师来”，唉！无奈，班长没有孙老师那个令人害怕的气势！没有孙老师那惊天动地的喊叫声。
班长彻底放弃，她扔掉了班牌，有气无力地站着。
男生队彻底放开了自我，“啊！”“呀！”“杀呀！”地喊着、叫着，似乎非要把屋顶掀翻不可。他们的闹，连如来都镇压不了（因为根本就没有如来）。他们一会儿叫的跟杀猪似的，一会儿喊的跟杀鸡似的，闹个没完没了。我估计，这150分贝的声音，聋子也能听得见，在火星上也能听到在地球上有一群疯子在叫。
女生队也彻底放开了自我，围在一起，八卦一些明星的事。
嗯！班长很辛苦，特别是孙可馨，天天喊着“立正”和“向前看齐”，所以，我希望大家能谅解一下班长。
我班有一位负责任的好班长。他的名字叫贤希。他用一乌溜溜的眼睛，高挺的鼻梁和一张大嘴巴。班长为人和蔼可亲，所以大家都很喜欢接进他。
班长做事非常勤快，时老师门的好帮手。每天一大清早，他抵达学校后，就会到老师的办公室，将老师前一天批改好的练*本派回给同学们。过后，他会按照值日表来督促值日生执行他们的任务，以确保课室的清洁和美观。
当老师不在课室时，班长就会主动负起维持班上秩序的重任，并会给予那些不守秩序的同学一番劝告。在班长的领导下，我班自爱自律的表现，使许多老师赞不绝口。这全部得归功于我们这位负责任的好班长。
班长有时也会充当小老师，为那些在功课上有难题的同学解决问题。如果同学之间发生纠纷，他总会大事化小，小事化无。若遇到无法解决的难题时，他就会向老师求助。
我为我班能拥有这么一位好班长而感到骄傲。希望他能够继续努力，成为同学们学*的好榜样。
班长对我很照顾，但其他人对他意见很大，常在背后议论他，他爱在工作上说她们，却又不严格要求自己。
每当我听到这种议论，我就面无表情，但心里一再提醒自己，不能反对他。但压力挺大。
今天他回来时，仿佛感觉到她们对他有意见了。
而我的表现只是对他没意见罢了。不知他有什么感觉，思想？
对我的照顾是他人性的优点，我有幸承受这一点应对他感激。
同桌，一个特别的字眼，初中生涯以来换过好多任同桌，毕业后，是否会怀念这段生涯，而这次，就挑一个印象最深刻的写！
你，是我现在的同桌，亦是我的小学同学，在小学班级中我们本没有交集，以为毕业后就各奔东西，没想到机缘巧合之下，我们被分到了同一个班级，还成为了同桌。以前在我的眼中，你本是一个刻苦努力、拥有上进心的“三好学生”，但人不可像貌，海水不可斗量，真实的你却令我大跌眼镜。
“胡艺冬”一个文艺的名字，但本人却不如名字那么文艺。你剃着*头，长脸我一直觉得像驴脸，狭长的眼睛，浓密的眉毛，因为青春期嘴角还长出了点小胡子。第一眼看到他的人都会生出一种莫名的笑意。他很高，很瘦，照理说应该很帅，但他却和这个字眼不沾边，身材过于高挑，以至于看上去有点走路走不稳的感觉。
再说说你*时的一些怪癖。比如每次夏天你总喜欢在背后塞一条毛巾，然后体育课上完你总喜欢一把抽出毛巾，再把它塞进书包。所以每次上完体育课，在你的书包里总能发现一条充满汗臭味的毛巾。我总禁不住问你“：毛巾直接放入书包，书包不脏吗？”你也不回答我，只是露出鄙视的眼神。
你还总做出些奇葩的事情：总如上体育课跑步把鞋跑掉了；每次放学，书也不整理，直接塞进书包，体育课练坐立体前屈因为腿长手碰不到脚尖，身体因为膝盖的弯曲而呈现出妖娆的曲线，瞧那小腰扭的，而这时你自己也想笑，可碍于面子，只得憋着，这时，你就会看到他那扭曲的面容。关于你的'怪癖，那是三天三夜都说不完，因为时间原因只好作罢。
你的学*在班上也是数一数二，本觉得你是认真学*高冷的形象但你却玩世不恭。你喜欢听音乐，喜欢看书(虽然不是文学类的书)，喜欢玩游戏：如乐高，指尖陀螺，还有和我一样喜爱的豌豆射手玩偶，其实我也没想到他如此“不务正业”。
虽然他有很多很多缺点，但也有优点之处，比如五子棋下的好，比如会拉小提琴。比如在学*上会帮助同学。这也使他在班级获得不少“男人缘”。
我们的人生之路还很长，懵懵懂懂的我们也不会过于珍惜现在的时光，也许时间会冲淡有些记忆，但总有那么几个人或几件事让人念念不忘。以后的事，谁都无法预测，那么我们现在也只能珍惜当下。
听了我的介绍，你也想来看他的庐山真面目吗？那么就到石化一中初二(四)班找班长大人，那就是他了。
有这样一个女生，梳着高高的马尾辫，露出光滑的额头，她的眼睛大大的，特别有神，高挺的鼻梁，文文静静的，让人看了就心生欢喜。那么，她是谁呢？她——就是我们最好的朋友，也是我们亲爱的班长！
每次下课，总会看到班长在安静地准备下一节课需要用到的课本，然后开始预*，与周围乱哄哄的环境截然不同，她好似开辟出了一片属于自己的天地。
课上的班长，向老师发表自己的意见，眼里好似带着光；被题难倒时的班长，草稿纸列了一张又一张，直到终于理清了思路，才露出笑颜；课下的班长，整日为班级的事务奔波，关心班级的班长最为迷人。
班长的学*也是极为优秀，就连别的班的同学提起她，也说，39班的班长啊，学霸级人物！听着别的同学对班长的夸赞，我的心中也满是自豪，因为这是我们班的班长啊！
班长很受同学们欢迎，每次下了课，也有很多同学围在她的身边听她讲题。每次班长给我讲题时，总是细心地为我勾画重点，仔细的给我讲题中的知识点，当我不明白时，她总是不厌其烦地为我讲一遍又一遍，直到我完全清楚。看着班长自信的样子，不禁在心里夸赞一句：真棒！
这就是我的好朋友，也是我们39班的班长，她自信，她优秀，她是39班最可爱的人！她犹如一盏明灯，照亮了我的学*道路，让我眼前一片明亮，时间还有很长，期待着以后与班长之间更多更好的故事！班长，我最喜欢的女孩儿。
——我的班长作文 (菁华9篇)
“天不怕，地不怕，就怕‘辣子班长’来管理！”这是我暗地里偷偷地为我班的“辣子班长”编的一首顺口溜。你们现在是不是也很想认识这一位“辣子班长”呀？你们快瞧，她来了！
只见“辣在班长”脸上长着一双扑闪扑闪的“千里眼”，两侧长着一对“顺风耳”，最有特点的是她那樱桃般的小嘴，但你可别看她嘴小，声音可是一点儿也不小。
有一天，在上自*课时我跟同桌讲话，被“辣在班长”的顺风耳听见了，“梅晨，你给我站起来！”她一声“河东狮吼”，而我却若无其事（因为我已经被她骂*惯了）。看我这个样子，“辣子班长”气得火冒三丈。正巧，班主任蔡老师走了进来，“辣子班长”连忙跑了过去，把事情一五一十地告诉了老师，老师听了，大声说：“梅晨，你作为一名班干部，难道连上自*课不准讲话都不知道吗？居然带头讲话，去，面壁思过，直到上课才能回到自己的位置。”
哎！你看，这就是我们班的'“辣子班长”。一个处处为班级着想的人，你们觉得怎么样，够辣吧！
一个班最重要的是什么？我不用说，你或许便会知道那就是一个令人憧憬而又渴望的位置——班长。
咱们班的班长，是个幽默的人，有一个口头禅，是什么呢？那就是灰太狼的”名言“——”可恶的xxx我一定会回来的！“你心中的打分牌亮几分呢？如果还没有亮满分的话，就接着往下听吧！踏碎事都能出的几招分别叫：电力天山折梅手。百步穿杨。万电齐发。万电天山折梅手，有时他还会出些现代招，比如说消器，别的同学的电就奈何不了了。
不过这幽默是建立在学*上的，咱们班的班长学*可是一级棒，要不然怎么当班长呢？不过这班长可不好当，少不了被取个外号，可咱们班班长的外号可不止一个，有许多，比如说小猪猪。猪宝宝。诸葛亮…… ……
听我讲，你是不是喜欢上了我们班的班长了呢？
时间过得真快啊！不过弹指间，我们已经从对新环境满怀好奇的初一新生荣升为初二学生，在这一年里，我最敬佩的人，便是班长“大人”了。
我们班长有着一米七九的高个子，瘦瘦的总让人觉得一阵风就能把他吹跑，班长的成绩特别好，每次考试班里第一名不用猜都知道是他，这也刚好配上了他那副彰显智慧的眼镜。不过这样的他，却喜欢打篮球，而且打的很不错。
记得我们初一选班长时，班主任让我们一一进行自我介绍，介绍完了，老师便让他来担任我们的班长，那时我很奇怪，他只是说自己喜欢读书和打篮球，老师就选了他，现在想来，班主任还真是慧眼识珠啊！
班长好像有着天生的管理才能，在我们初到这个班，彼此还不太熟悉时，他也能有条不紊地组织我们出操、参加集体活动。记得我们第一次参加二中的篮球运动会，才知道二中的每个运动会每个班都要画板报，那么大的一张白纸，真是让人望而生畏。这样一来，问题就出来了，大家都不愿意画，于是班长告诉我们，二中画展板的机会很多，让我们以小组为单位，轮流画板报。听了这话，大家心里*衡多了，最终第一小组便画了那个板报。
“天将降大任于斯人也、必先苦其心志，劳其筋骨。”班长还是一个非常任劳任怨的人，每次上自*课时，班里总不免有一些不写作业捣蛋的同学，每每这个时候，班长就要发挥作用了，他会把捣蛋的同学的名字记下来交给班主任，班主任便会让榜上有名的同学每人交一元或两元的班费。班费交的我们是怨声载道，班长便理所当然的成为了我们班的“公敌”，不仅是我们，老师也会对班长加以严厉的教训。有时我们全班犯错，但挨老师骂的却不是我们，而是班长，理由很简单，只因他是班长。
这就是我们的班长，一位有责任心的班长。
“你俩为什么不好好学*！”她拧着我们班的两位同学质问着。她是谁？——我们的班长。
她是我们的一家之主，在班里不管大大小小的事都不可能没有我们的班长。
早上，我们到校后，疯狂地打闹着。有的同学在黑板上尽情画画，有的激烈的讨论着昨晚的游戏，甚至有的在教室里踢起球来。突然，我们的侦察兵跑过来捂着喇叭状的手喊道：“班长来了，还有50米！”我们听见后快速地散开又是擦黑板又是藏球。一切都恢复了*静。班长走进教室目光环扫了一圈，“嗯——”微笑的点点头，迅速的打开书包拿出语文书快步走向讲台说：“大家翻到语文书54页，我们一起来读吧！”“真好，朋友送我一对珍珠鸟”顿时教室里响起了朗朗地读书声。
班长不仅会监督我们学*，还经常助人为乐呢！
“丁铃铃”下课铃打响了，不是值日的同学们都奔向门口。班长把书包收拾好后，慢条斯理地走向卫生角，拿出一把扫把专心致志地扫起地来。其他同学看见后，不敢落后也都动起来。本来要花二十分钟的但在班长的带领下只需要十几分钟就扫完了。所以每天我们班的同学都可以早早地回家。
这就是我们班的班长。我欣赏她的助人为乐、甘于奉献的精神。
成长，是大自然最寻常的奇迹。比如一粒种子可以长成一片森林。成长，也是人生最朴素的过程，我们从孩童长大**。在我们成长的过程中，有太多榜样值得我们学*，暂时不去说那些已*成功名人的榜样效力。其实我们身边就有很多值得我们学*的榜样。今天让我们一起走进五年级（3）班，去认识他们班的一位名人。
她呀！德、智、体、美、劳样样都很好，并深受同学和老师的欢迎。她学*上一丝不苟的精神赢得同学们的好评，并深受同学和老师的欢迎。成绩非常优秀。作业书写工整、漂亮。课堂上从来都是那麽认真。一双渴望知识的眼睛总是全神贯注地“听”老师讲课，课堂勤动脑筋，积极举手回答问题，而且见解独特特，总会迎来同学敬佩的目光。
她不仅学*成绩优秀，还有许多特长：每一天，总是不闲着的把书捧在手里看，重不间断；每次出墙报，她主动组积班干部，在繁忙的学*任务中挤出时间出墙报，别人都放了学，她们还在教室里出墙报，汗水换来的是荣誉；她似乎是无所不能，因为在她身上看不到懦弱。你们猜到她是谁了吗？
是啊！她就是文蓓。作为班长，她能积极主动搞好本职工作，关心有困难的同学，团结和带领其他班干部管理好班集体，得到同学的支持。
大家记住她了吗？
几乎和我一样的身高，明亮的眼睛，一张能说会道的小嘴，皮肤白白的，一肚子墨水。她是谁？
说她一肚子墨水，可一点儿也不假。
每次考语文卷子的时候，要写作文，她马上就动笔，脑子里好像有写不完的材料，在别的同学都在思考的时候，她已经写完一大段了。她是谁？
她不只是作文写得快，而且语句也非常优美。写人，惟妙惟肖；写事，令人陶醉；写物，生的形象。作文成绩常常全班第一。听她的作文，真是一种享受。她还常常写小说，写童话故事。
她说不定会成为一位作家呢！她是谁？
她在班里虽然“官”大，可她却从不骄傲，总是默默无闻地干着她该干的事情，她在谁面前也没有摆过官架子，除了在我这个同桌面前。
她的成绩一级棒，十次考试九次在前三名。在老师眼里，她是个幽默、待人和善、值得和她交朋友的“一号人物”。全班同学都很佩服他，都愿意和她成为朋友。她是谁？
这个墨水多、作文好、成绩棒的人究竟是谁呀？她就是我们的班长——刘喆雯！
我的同桌叫古xx，是我们班的班长，兼数学组长她长着一双大大的眼睛，浓黑的眉毛和一张不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作为班长和数学组长负责的职业精神。
记得有一次，我们班的同学违反了纪律，上课前乱跑，并且大声喧哗，她管教违反纪律的同学们，她们却说：“你管得着吗？别当了班长就不知天高地厚”我在一旁感到着急，想帮她“助阵”，出乎我的意料，我的同桌好像并不着急，她十分冷静地对同学门说：“我这个班长，就是为了管你们才推选出来的，我就是比你级别高，如果不服气，你也当上班长试试！”
暑假里，我看了一本《我的`同桌是班长》的书，里面的内容很吸我。
杨自热是一个小男孩，他的同桌狮子王蔡一心。她常常被班上的四人组捉弄。有一次他的报复班长的计划终于成功，四人组把他逼到厕所里。他在厕所里等上课铃。他想和同学交换衣服出厕所但是校服怎么换也一样……最后势力大的四人组让杨自热在学校里过的不开心。
这个故事告诉我们，同学之间不能常常打闹，要和谐相处。比如我们五（5）班在六一儿童节上的篮球比赛，团结合作。又如南丹山家谊会上野炊活动，我们团结合作各人都炒出了自己特色的饭菜，人人都连连说好。
我们不能像狮子王那样，我们要团结合作，互相关心。就可以创造一个完美的大集体。
我是上蔡中队的一名基层守押队员，来到押运这个大家庭已三年有余。入职这几年来，我从这个大家庭认识到了职业道德和集体荣誉感的重要性，也让我从一个涉世未深的毛头小子，逐渐转变成一名积极向上的合格员工。
在这个成长的过程中，曾经有很多人帮助我、支持我，非常地感谢他们。这其中有一个人既是我的老大哥，也是我人生道路上的导师，是他让我在人生的道路上一步步地成长、转变。你要问他是谁，这就是我的老班长——王紫江。之所以叫他老班长，是因为他是联社成立初期的第一批老队员。体态并不苗条的他虽然没有当过兵，但是训练起来却也是有模有样毫不逊色于刚退伍的同志。五官虽然不算深刻，但他那张整天都像吃了糖一样笑呵呵的脸，无不让人觉得和蔼可亲、*易*人。
任职班长以来，他任劳任怨、舍己为人，无时无刻不把公司的业务经营理念放在心头，挂在嘴上。时刻提醒并督促着我们几个按照公司的规章制度，完成各项守押工作。工作期间他从没有因为工作或是个人原因跟别人红过脸、闹过别扭。哪怕是自己吃点亏、受点累，他也总是一副笑呵呵的样子。
每次公司组织学*期间，他总是首当其冲把要领熟记于心。等到下乡执勤期间，他又会一个挨一个地提问，这样既巩固了大家的理论知识，又有效制止了长途跋涉而带来的困意。有时候遇到路上堵车，晚点回来却又没有误餐时候，他也常常自己掏腰包请我们班组成员吃大餐。最让我记忆犹新的是，他曾把发烧的孩子扔在家里，义无反顾地过来替别人上班。等他下班回家带着孩子去医院的时候，已经烧到了三十八摄氏度，家里面也为此，对他颇有成见。
当班组成员问到他时，他却笑着说，“既然我们选择了这个行业，来到了这个大家庭，我们就是一个集体。无时无刻都要以集体为中心，把集体荣誉感放在第一位。”也就是这个时候我被他这一*话深深地打动了，体会到了作为一个保安员的己任，同时也让我看到了自己人生观、世界观、价值观。正所谓三百六十行，行行出状元。
孟子曾说过“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”老班长正是这样舍小家为大家，始终把集体放在第一位，肩负起一个班长的使命，成为中队的核心。我相信在王班长的带领下，我们班组的成绩一定会名列前茅、为上蔡中队再创辉煌！
——我们的好班长作文 (菁华5篇)
她，一双水灵灵的眼睛闪闪发亮，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，圆圆的脑袋后扎着一条乌黑的马尾辫。她就是我们的好班长——刘晓丹。
每天上早读课，她都会领着我们认真地读书，如果有人说话，她看见了，会拿着讲台上的小棒，走到那些同学面前，狠狠地敲几下，被敲的同学吓得全身缩成一团，其他同学见此情景，都老老实实地大声读了起来。如果你要问三年级哪个班的早读纪律最好，铁定是我们班。
记得有一次，我们上省心课，老师打开班班通后，说她有事要出去，让班长上去记名字。刘晓丹快速跑到讲台上，那双火眼金睛紧盯着同学们的一举一动。不一会儿，她点了个同学的名字，但是，这位同学没听见，这些可把她气坏了，和往日一样，拿起来小棒，敲他了几下。可那个同学太调皮了，竟做起了鬼脸。刘晓丹拿出了她的绝招——双手叉腰，瞪大眼睛，开始了“河东狮吼”：“老师不在，你就想翻天?不给你点厉害看看，你就不知道自己几斤几两是不是?好好看你的书，别当害群之马了!……”她那张小嘴如同机关枪一样，只见那位同学的脸越来越红，头越来越低，最后乖乖地趴到桌子上看起了书。
这就是老师的小助手，我们的好班长——刘晓丹。你想领教她的威力吗?那就快到我们班来吧!
班级是一个大集体，这个大集体需要一个领头人——班长。今天我就来夸夸我们的好班长谢铭蕾。
记得有一次数学课，上课铃声响了，而老师有事还没来，班里顿时炸开了锅。我正在担心：“这可怎么办呀？老师来了就会批评同学，我们这些没说话的可也要被牵连进去了。”这时，只见班长谢铭蕾镇定地走上讲台开始管理捣乱的同学。不一会，同学们基本上都安静下来了。可是，班里还有几个“刺儿头”在大声说话，谢铭蕾说：“不要再说话了！”“刺儿头”们说：“我们几个在说话，关你这个班长什么事？”谢铭蕾说：“怎么不关我的事？做班长的要尽职尽责！”“刺儿头”们声音更大：“说你肥你还喘上了！一个破班长，请我当我还不想当呢。摆什么臭架子！”谢铭蕾看到讲道理不行，就迅速地拿起粉笔扣了“刺儿头”们所在的.小组很多分数。这样一来，组里的其他人都开始对“刺儿头”们表示强烈的不满。“刺儿头”们只好讨饶：“求求你了，我的好班长，把扣的分擦了吧。我们以后乖乖听你的话。”一场风波就此结束了。
星期二下午是全校大扫除的时间，放学后，老师要求值日小组留下来打扫卫生。可老师刚一出教室，值日组的同学都嫌大扫除又脏又累，纷纷逃走了。谢铭蕾看到这种现象后，主动拿起了清扫工具，认真的打扫起卫生来。虽然累得满头大汗，可她却毫无怨言。第二天早上，老师不仅惩罚了逃走的“懒虫”们，还夸谢铭蕾是一个爱劳动的同学。
谢铭蕾是我最敬佩的好班长，她的身影永远刻在我心中。
我们的班长姓张，名世晶。只要我们学校的老师或同学听到张世晶这个名字，肯定会夸赞它一番，因为她是出了名的好学生。不仅学*好而且品质非常好。
我为什么用“好”来形容我们的班长呢？因为它什么都好，学*好。品质好。管理纪律也非常好，每次都做到公*、公正。
在我们六一班，没有一个不怕张世晶的，就说上课吧。上课只要老师没来，我们的班长就给我们布置作业，自己先带头写。晚自*我们班长管纪律特别负责，肯定公*、公正。不许一个人说与学*无关的话，就连一个字也不行，我们的班长对自己也很严格。就在那一天晚上他不小心多说了一句课外话，他就把自己的`名字写在了黑板上。明天我们老师一来，看见黑板上有我们班长的名字，他就问谁记的，我们的班长就举起手来，老师不但没有批评他，而且还表扬了他。
我们的班长不管学*多么好，一直都很谦虚，一点都不骄傲。正因为她有这种品质，所以每次考试都是第一第二，非他莫属。
我们大家都很羡慕我们的班长，我一定要做到像我们班长一样，学*他努力上进的精神，学*他以身作则的品质，学*他的博爱精神。
我们的班长，是一位女同学。她中等身材，经常梳着一个马尾辫，穿着一套牛仔服，十分显眼。她是我们班的语文佼佼者。
她在我的眼中就是语文小能手，我不会的题目，她总会耐心地教我。每次语文考试她总是遥遥领先。记得上次月考她考了 98 分——全班最高分，同学们都向她投去敬佩的目光。
一天，她约我去她家玩。我到了她家不禁怔住了，她的书柜上、课桌上、床头前到处放满语文，课外书。真像个小小“图书馆”。我才知道她语文成绩那么好，少不了课外书对她的帮助。虽然，我家的书数不胜数，但是我常常没有抽空去看。
还有一次，一天清晨，我刚刚来到教室就看见黄蓉蓉在领着值日生在打扫卫生，大家干得热火朝天。豆大的汗珠从她的脸上流过，可她顾不上擦去脸上的汗水。打扫过了，班长又领着我们读书……
黄蓉蓉的确是一位认真负责的好班长，她是我的榜样，我要向她学*
我有一个新朋友，她叫潘琳琳，是我们班的班长。她当班长我双手赞成！
因为她是一个热爱班级，关心同学的好班长！
她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心*静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她——一个*凡的女孩，却把我彻底改变了。 记得在三年级，我不完全是个“好学生”，学*也不那么自觉。但自从进入四年级以后，结交了她这么一个朋友，我变了，我觉得我正在进步。这要从那件事说起：一次考试以后，我没有考好我认为我彻底失败了，我第一次考这么差。这时，我非常沮丧，我不想给自己机会。她好像看出了我的心思，于是走上来对我说：“俞琪琪，你不想给自己一个重新开始的机会吗？”听了这番话，我心有感触：对啊，人生难免会遭受挫折，不经历风雨，怎能见彩虹？俗话说得好：阳光总在风雨后。现在，我的心情又由沮丧化为自信了。 是她，给了我勇气和自信；是她，在我孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边…… 现在，我站在镜子前，我发觉我长大了，进步了。这一点点的努力，完全出自她的一言一语，没有她的帮助，我怎么会从失败走向成功？
——我的班长作文 (菁华5篇)
我们班的班长叫马勇。别看他小，开始管起班来可是天不怕，低不怕。让同学们个个都是胆战心惊的。先看他的外表，我觉得他的面目还行，可同学们都说他是班里第一帅。一条浓眉大眼下是一个不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。别看这个小嘴普普通通，但管班时，只要他这小嘴一说，就会露出许许多多的笑话，让人“难以招架”，不得不服。
同学们都说：“马勇*时都是装酷，面貌还行，就是矮了点。当然，每个人有优点，也有缺点。他就是有点行动不一，嘴上说的与身体上做的是对比的。瞧，不知谁又说了什么，让同学们哈哈大笑，他就会大声的叫起来：”不准笑，有什么好笑的。“其实，他自己都在笑，怎么能管好班呢？这叫做上梁不正下梁歪。我听别的同学说：他还有一个致命缺点，那就是骄傲自大。
记得有一次上自*课，老师不在，我们班的一些调皮的同学像没上课一样，有的东张西望，有的在玩游戏，有的在聊天，有的在唱歌，整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景，一下子走上讲台，用力拍了一下桌子，大声吼道：”同学们，这是上课吗？老师不在，就是这样吗？“顿时，教室安静下来，调皮的同学们都看着他，他就慢条斯理地给同学们讲大道理，让同学们心服口服。
我们班的正班长怎么样呢？有优又有缺，缺了之后就是美中不足，老师还说他是管班的能手呢！当然，成绩好的人也就是我的对手，我必须想办法超过他。这就是我们班的班长，他不但严格要求同学们，还严格要求自己，带领全班同学争做学校的”优秀班级“，是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长！
家给我这次竞选的机会。同学们，大家都知道，班长就是一班之长，他是老师的得力助手，也是同学们的知心朋友和服务员。
今天我就要来竞选这个岗位。在竞选中，我的优势是做事仔细，学*认真，自觉性强，能认真完成作业，能配合好老师的工作。作文
我对摆“官架子”看不惯，也弄不来。因此我的口号是：“做一个彻底的*民班长”
俗话说：新官上任三把火。我的第一把火就是与学*委员解决上课发言不积极，课堂不活跃的问题，我决定用“肯定自己答案举左手，不敢肯定自己答案举右手”或“奖励”这两种方案解决。作文
我的第二把火是要与合作来解决班里预备铃响后的纪律。让同学们在安静的环境里学*。
我的第三把火是要协助卫生委员，带动大家去保护地面的干净。让大家在一个干净的环境里学*。
我们班是全校的一个“臭名昭著”的班，但是我们班却有一个好班长——王xx。
王xx，不是特别高，一头乌黑光亮的头发，水汪汪的.大眼睛，让人一看就很喜欢，她每一科目的成绩都蝉联级部第一呢。
她也十分地勤奋好学。每次上课的时候，老师说的重点，她都记在书本上。每次老师要同学们回答问题时，她总高高举起她的手，回答问题的声音很洪亮，让人听起来心情舒畅。
她也有很多的特长，比如说，钢琴、舞蹈、唱歌、英语……她还参加活动了校合唱团，跟着合唱团四处比赛。还获得了全国CBT英语大赛的金奖呢。
她还是市三好学生和大队长呢，她每一次干起活来都认真负责，老师布置什么任务她都是废寝忘食地高效率完成工作，可以说认真负责，她为班级做出了很多贡献，比如说，捐一点胶带什么的。她尽职尽责地做好班长该做的事。
王xx是一个好班长，她十分的尽职尽责。
我的班长我上了初一，开学没多久老师在我们帮开展了竞选职位主题会，最终我们班的2个女生当上了正班长和副班长，一是：唐智瑶，外号：黑皮卤猪，二是：刘研，外号：刘得死。
刚开始一片*静，后来就慢慢开始闹意见了，这个干了什么，那个干了什么，都对其不满，搞的班里热血沸腾，可这事一直闹到期中考试后才得安定，因为期中考试的成绩都不理想，我为了更好的学*，是学*进步就不理这个了，其余的同学们都基本上也开始认真学*了，到复*阶段，除了个别同学，时间一下就过去了，过2天就要期末考试了，同学们都开始紧张起来了，就在这时，没个任课老师都给我们发了1张复*题，让我们去复印，我担任历史课代表，老师当然就让我去复印咯！
那天中午，我准备去复印了，两个班长都说他们都想中午就能复*，所以就和我一起去了复印店，老板说他算术能力不行，您不知道我们班班长有多精，本来时XX钱，她却说XX钱，黑了老板几元钱。我在心里想，我们班的班长可不愧为班长，这么“厉害”。
上学一年级的时候，我在班里学*较好，班主任马教师常表扬我，有什么事儿都让我去做。可是，那时有件心事，就像一块巨大的石头堵在我心里，整天打不起精神来，不害臊地告诉你：“我一心想当班长。”
当班长我威风呀！每天拿着小棒在小朋友羡慕的眼光中走来走去管理别人，那份满面足，那份得意，真是太过瘾了。
让人生气的是，马教师偏偏不同意我当班长，连小组长都没轮上，真是太不公*了！我真想找教师评评理。可是想来想去，觉的不知怎样说好，要是让同学们知道了，那还得了。无奈，“班长”的诱惑太大了，我总下决心去冒一下险。可是，每次我碰到马教师，总是心跳的说不出话来。
后来，我终于想出了一个办法。
我开始管住自己的嘴，把爸爸妈妈给我的零花钱存起来，攒到五元时，我到商店里买了一盒巧克力――这可是我最爱吃的糖果。我把它用报纸包好捆紧，塞进书包里，带到学校。说心里话，我的书包像珍惜动物一样被我保护着，生怕哪个淘气的动它。自己又像间谍一样盯马教师的梢。
机会终于来了，我终于看见办公室里只有马教师一个，就抱着巧克力跑到她办公室里，连“报告”都没有喊。
马教师惊异地看着我，说：“怎么啦？有事吗？”
“教师，我送你一份礼物。”我不敢看她的眼睛了，小声的嘟囔道。
马教师接过报纸包，打开一看，原来是巧克力，教师笑了。
“教师，我想当班长。”
马教师愣住了，用更惊异的目光盯着我。我窘得不知怎样才好，真怕有哪位同学闯进来发现我。马教师低头沉默了好一会儿才说：“孩子，你要当班长的想法不错，可是做法好吗？用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。你有很多优点值得同学们学*，但还是有缺点。假如你能克服这些缺点，好好学*，培养多方面的能力，我相信你一定会被同学们选上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要乱花钱，教师谢谢我的好意啦！”“那……”我正要说我最担心的事，马教师笑笑点点头说：“放心吧，下一步就看你的啦？”再马教师慈爱的目光里，我夹起巧克力，飞一样的跑了。
从此以后，我把马教师说的话牢记在心上，并且按照教师说的去做。“功夫不负有心人”，终于在二年级的下半学期我当上了班长，而且现在还是。
“送礼”当班长这件？？事已经过去多年了，现在我一想起来就感到脸红。但马教师语重心长的话语一直萦绕在我耳边，“用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。”
——因为我是班长作文 (菁华3篇)
“因为我是班长！”
2008年，汶川地震了，短短的十几分钟，汶川的各个角落都受到了不同程度的伤害。
在一所乡村小学里，一位老师正在讲课，只听“轰”地一声，刹那间，水碾快、金属块都噼里啪啦地掉了下来，林浩赶忙下令：“快钻到桌子底下！”惊慌失措的同学们赶紧躲到了桌子底下，一动也不敢动。“轰隆隆！轰隆隆！”又是几声巨响后，教学楼彻底倒塌了。当林浩确认在短时间内将不再会有大余震后，他轻轻的喊了几个同学的名字：“王晓俊？赵小雅？”
“……”
没人回应
他没有灰心，接着，他又叫了几个同学的名字。
“嗯？”
开始有人回应了，使林浩增强了许多信心。随后，他听见有人在哭泣，便马上安慰起来：“你怎么啦？为什么要哭，是想家吗？”只要他一听见有人在哭泣，他总是第一个安慰他人的人。
终于，林浩用他稚嫩的双手为同学开辟出了一条逃生的通道！并先后将14位同学背到了安全的地方。
当媒体询问他：“你为什么这样坚强、执着？”
小林浩面对媒体，毫不犹豫地说：“因为我是班长！”
因为我是班长！多么朴实的话语，但却是如此的真挚；多么简单的回答，但却是如此的真实。让在场的人们无不为他喝彩，无不对他佩服。一个班长，为十四名同学开辟出了生的通道；一个班长，用自己瘦小的身躯把十四名同学背向了安全地带；一个班长，在危急时刻带领班级做好地震措施……
灾难无情人有情，小林浩做出的惊人举动让人觉得十分温暖。俗话说得好：地动天不塌，大灾有大爱。小林浩，我们为你鼓掌！
“因为我是班长！”
2008年，汶川地震了，短短的十几分钟，汶川的各个角落都受到了不同程度的伤害。
在一所乡村小学里，一位老师正在讲课，只听“轰”地一声，刹那间，水碾快、金属块都噼里啪啦地掉了下来，林浩赶忙下令：“快钻到桌子底下！”惊慌失措的同学们赶紧躲到了桌子底下，一动也不敢动。“轰隆隆！轰隆隆！”又是几声巨响后，教学楼彻底倒塌了。当林浩确认在短时间内将不再会有大余震后，他轻轻的喊了几个同学的名字：“王晓俊？赵小雅？”
“……”
没人回应
他没有灰心，接着，他又叫了几个同学的名字。
“嗯？”
开始有人回应了，使林浩增强了许多信心。随后，他听见有人在哭泣，便马上安慰起来：“你怎么啦？为什么要哭，是想家吗？”只要他一听见有人在哭泣，他总是第一个安慰他人的人。
终于，林浩用他稚嫩的双手为同学开辟出了一条逃生的通道！并先后将14位同学背到了安全的地方。
当媒体询问他：“你为什么这样坚强、执着？”
小林浩面对媒体，毫不犹豫地说：“因为我是班长！”
因为我是班长！多么朴实的话语，但却是如此的真挚；多么简单的.回答，但却是如此的真实。让在场的人们无不为他喝彩，无不对他佩服。一个班长，为十四名同学开辟出了生的通道；一个班长，用自己瘦小的身躯把十四名同学背向了安全地带；一个班长，在危急时刻带领班级做好地震措施……
灾难无情人有情，小林浩做出的惊人举动让人觉得十分温暖。俗话说得好：地动天不塌，大灾有大爱。小林浩，我们为你鼓掌！
自从5.12汶川8.0级大地震之后,所有电视台、报纸都在报道，所有人都关心这件事，我也不例外，尤其是抗震救灾小英雄林浩的事迹深深感动了我。在老师的指导下，我读了《因为我是班长》这篇文章，林浩的故事让我的心灵受到了深刻的洗礼。
当我读到他被压在楼板下，鼓励吓哭的女同学，“不要哭，我们一起唱歌吧！”他的镇定、他的临危不惧、他的勇敢、坚强，深深激励了我。他们用歌声驱赶恐惧、伤痛和疲倦，也为外面救援的*叔叔指引了方向。当他爬出废墟后，并没有离开，还返回废墟中救出两名同学。再次救人时，并又一次被埋在垮塌的楼板下，后来被老师救出，当人们问林浩为什么要去救人时，他*静的说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”这句话让我沉思了好久，因为我以是班里的班干部，从林浩身上看到了做为班干部的责任感和使命感，是一种无私的、要有奉献精神的。我们对待他人也应该用这种态度，在*凡中体现伟大。
看完这篇文章，我的泪水已经情不自禁的流下来，多么感人的故事，多么无私的举动，在以后生活中，我要向林浩学*，以他为榜样。
——如何管理好班组员工 (菁华3篇)
一、尊重员工
作为80后的班组长，我们应摒弃那种把管理职位当官来看，将员工当作工具，封建家长式的作风。取而代之的应是：尊重员工的个人价值，理解员工的具体需求，合理地设计和实行新的员工管理机制。作为同龄人，我最大的优势就是：与大家年龄相仿，沟通之间没有代沟。所以，做决定之前，应先召集大家商量探讨，掌握大家思想动态，发挥自己的“领头羊”作用，带领大家一起向前跑。
二、关注员工细节
关注员工细节，尤其是90后员工，他们不顾及工资多少，他们工作有百分之七十看得是心情是否开心，所以在严厉管理的'同时还需要精细化管理，从工作到生活，从情感到家庭，从喜欢到*惯都要做到精细化了解，只有这样才能真真正正把握员工的一切，才能在工作上提高效率。对于他们的了解，我会采取说服教育。如果他们做错事了，严厉的教训是起不了作用的。你得先听他说说事情的起因、经过，等他唠叨完了，你再以过来人的身份让他换位思考这个问题，将事情的严重性再讲给他听，他就会认识到自己的错误到底出在哪里?只是，90后的员工是非观念很重要，必须要有充分的理由才会让他心服口服。
三、设立高目标
留住人才的关键是：不断提高要求，为他们提供新的成功机会。人人都希望获胜，热爱挑战是优秀员工的普遍表现。作为一个班组长，你要认识到在员工成长时，他们需要更多的运用自己的头脑来帮助班组并被认可的机会。所以你必须创造并设计一些挑战机会以刺激员工去追求更高的业绩。只有当员工感到自己在工作中能够得到不断的支持，能够不断地学到新的东西，他们才会留下来并对班组更加忠诚。因此，我们针对加油站的三大任务“办卡、打水、燃油宝”设立自己班组的目标，让大家在工作的时候好有个奔头，俗话说的好“没有压力，何来动力”，只是压力不可过大，也不可无足轻重。
四、经常交流
员工之间、员工和领导之间最需要经常的交流，征询员工对班组发展的意见，倾听员工提出的疑问，并针对这些意见和疑问谈出自己的看法——什么是可以接受的?什么是不能接受的?为什么?只有这样，班组才会形成和谐，大家才会感觉到亲如一家;只有这样，大家才会把班组的事情当成自己的事情，把班组的荣辱与自己挂钩。
一是企业领导要转变思想观念，要用管理创新的思维理念去关注班组建设工作。
目前，有些企业的领导重点追求生产任务的完成，往往注重高层的决策力，重点抓中层的执行力，而忽视了对基础班组建设与管理。对班组建设这种立竿不能见影管理方式缺乏热情和关注。有的时候往往图形式，走过程，在会上听汇报，很少下基层了解实际的情况，甚至，对班组建设缺乏一定的认识和理解，或者理解的角度不同，对班组建设有时起了误导的作用。其实，领导的关心和重视程度决定班组建设管理在基层能否真正开展而起作用的关键。大多数基层的领导干部和员工很大程度上是看领导言行来做事的，这是多数企业在管理上的一种通病，严重妨碍班组建设管理的健康发展。
因此，企业领导要转变传统的思想观念，高度重视班组建设管理这种新的管理理念，把它纳入企业管理工作中的一项重要内容来抓，重点解决基层管理薄弱环节，使班组建设管理真正在企业管理之中起到促进的作用。如今，行业不少的工业企业已经清醒认识到班组建设在基层管理中的重要性，加强了班组长(班委)队伍的培训，成立了班组长(班委)协会。加强了组织的领导，由分管生产的厂领导具体负责，来指导和推进班组建设各项工作的开展，并民主评选出协会会长和秘书长等。制定规章制度和各自的职责和义务，搭建班组长沟通与交流*台，达到班组管理相互探讨、经验互补、共同进步，从而推进班组建设管理。这是加强班组建设管理工作一个有效的途径。
二是转变管理机制，管理重心下移，实行班组自主管理，提高班委政治权力。
目前，班组建设管理相应都设立了班组长、安全、质量、文化建设。民主管理管理委员，成立了班委会，目的是改变以前班组长一人管理的传统管理模式而由班委共同实行民主管理。然而，在实际的工作中没有相应的管理权力，在班组管理之中处于被动的地位，威信树立不起来，甚至不敢大胆管理。比如，在班组人事安排、绩效考核、评先晋级、对员工处置等问题上没有自主的权力，凡事还是由车间统统包揽，导致班组员工不把班委当回事，不听从班组长指挥管理，甚至，对班组管理制度 采取消极抵触的态度，认为班组长没有什么权利，可听可不听，这种现象在许多企业的班组都在一定程度存在。也是班组长最头痛而无可奈何的问题之一。因此，企业管理的重心要逐步下移，提高班组管理的权力，实行班组自主管理，这是目前班组建设管理工作最亟待解决的问题。只有加大班组自主管理的权力，才能有效激活基层活力，推进班组建设各项管理工作健康的开展。
三是加大班组长(班委)培训教育力度，提升班组管理能力。
其实，班组建设的一个重要内容就是要选好班组长，要选拨具备有一定的文化技能知识、员工信任、思想好、作风正、懂管理、敢管理、善于沟通与协调和有一定管理艺术的员工担任。同时，要加强对班组长科学合理培训，提高其综合素质。因为，班组长的思想、行为、管理水*、分析问题与处理问题的方法方式等，很大程度影响员工的情绪和工作积极性。有的班组长(班委)在管理水*方面存在很大的差距，管理抓不着重心，安排工作和处理问题缺乏公*，甚至我行我素，缺乏换位思考的思维方式，得不到班组员工的认可。甚至，产生抵触情绪和反感情绪;有的班组长(班委)对班组建设的慨念模糊不清，缺乏方向和目标，不知道如何开展和推进，甚至误把班组建设只是多开几次文体活动而已，有些班委甚至认为只是帮班组长做事减轻其工作压力而已，没有充分认识到班组建设民主管理班组重要性。因此，要对班委人员系统的培训，正确认识和理解班组建设的内容、方法、意义和作用，加以正确指导，培养一支适合新形势班组管理经验的班组长队伍，才能使班组建设管理取得实质的成效。
四是设立班组建设专项资金，提高班委和班组员工的积极性。
如今，班组许多活动难以开展的根本原因，主要是经费难以落实。其实，奖励机制对促进班组建设有一定的激励作用，在一定的程度上能够推动班组建设各项工作的开展。比如，班组开展的安全与质量竞赛、合理化建议、查找六源、班组看板以及班组各种文体活动，另外，看望患病员工、走访情绪职工以及职工生日等，因为班组经费的因素受到限制，在一定的程度对增强班组团队凝聚力和向心力以及人文关怀方面受到一定的影响。员工对班组建设参与性不高，这个也有一定的因素。再加上目前班委人员都没有相应的报酬，在做好自己本职工作的同时，还要花大量的时间去管理班组之事，在思想上也有一定的情绪。因此，设立班组建设专项资金，改善班委人员的待遇，对做好班组建设管理和提高员工的积极性有一定的积极促进作用。
五是加强班组制度和文化建设，促进和谐的班组团队精神。
班组制度的建立要注重为员工搭建成长的*台，坚持以人为本，关心员工、理解员工、尊重员工、激励员工。把班组的精神、理念、信条、目标和班组安全、质量、6S管理、TnPM管理、绩效考评、对标标杆、红旗机台以及班组的典型先进事迹有机结合起来，通过宣传栏展示出来，形成一种独特的班组文化墙。利用典型先进案例弘扬先进，不断激励和鼓励员工向先进学*、向标杆看齐、向模范岗靠拢，形成“赶先进、比先进、超先进”的良好班组氛围。在工作和生活中关心每一个员工，让班组员工感到班组集体的温暖，同时，要从细节做起，做好情绪员工的思想工作和心理疏导。对有困难的员工在精神和物质上提供帮助，解决员工的实际问题。拓宽员工反映问题和解决问题的渠道，及时掌握员工的思想和工作动态，把班组温暖关怀理念落实到实处。这样才能有效促进和谐的班组团队精神。
第一，办事公正。
作为班组长，办事要公，做事要正，对待班组中的每一位同志，不偏不倚，不抱成见，公*、公正、公开地对待每一个人和每一件事。同时以身作则，吃苦在前，享受在后，把企业和职工的利益放在首位。只有这样，才能树立威信，赢得职工的尊重和信任，得到职工的支持和配合，各项工作才能顺利开展，安全生产才能切实得到保障。
第二，团结友爱。
团结就是力量，团结就是希望，一个班组成员如果不能心往一处想，劲往一处使，很难干好工作。而团结的核心在班组长，作为一名班组长，对待职工既要严格要求，又要关心爱护，要了解和掌握职工的心态，及时稳定职工的思想情绪，防止思想波动。同时，要注意通过*时耐心细致的工作培养班组凝聚力和向心力，调动全班组人员的积极性，形成良好的班组风气。
第三，技术精湛。
技术素质是班组长完成本班组安全生产工作所必须具备的，随着科学技术的进步，新工艺、新设备、新材料、新技术应用得越来越多，这对班组长的技术素质也就提出了更高的要求。它要求班组长应通晓本班组各工种的理论知识，熟练掌握基本操作规程和技能，懂得本班组设备、工具的性能，能独立操作，排除故障，对生产中出现的不安全因素有一定的分析、判断和预测能力，能及时准确地采取措施消除这些不安全因素。班组长技术素质不过硬，对易发生事故的地点、部位和环节心中没数，制定不出有效的预防应对措施，在*时的安全教育等工作中讲不出要害，就难以培养组员预防和应急处理能力。没有技术素质这个基础，要谈安全生产，只能是纸上谈兵。
第四，发扬民主。
民主是班组发展的活力源泉，只有充分发扬民主，才能让每一个组员具有主人翁意识，才能充分调动全班组人员的积极性，发挥大家的智慧和力量，群策群力，共同提高班组的安全管理水*。同时民主管理可有效地纠正班组长在工作中的偏差，起到良好的监督和促进作用。
第五，做到“五勤”。
“五勤”是指手勤、腿勤、眼勤、嘴勤、脑勤。手勤是要多动手，遇事挺身而出，带领大家去攻克工作中的一个个难题;腿勤是要多走动，只有多到工作现场巡视，才能多发现问题，及时杜绝“三违”现象和违章操作事故的发生;眼勤是要多观察，要逐步培养敏锐的观察力，学会透过事务表面现象发现隐藏在内部深处的问题;嘴勤是要多说，多说工作中出现的问题和注意事项，多总结工作中的经验和教训，时刻提醒大家安全生产的重要性;脑勤是要多动脑，班组长要有一定的超前意识、忧患意识和技术前瞻性，要常思考班组的长远规划，企业的长远发展，要做到心中一盘棋，动静皆有数。
——如果我是班长600字作文 (菁华3篇)
如果我是班长，我不会像一只大公鸡一样飘飘然，我会坚定不移的做好班级里的每一件事，为老师分忧，为同学服务。让老师不再托着劳累的身体为我们上课，让同学不再为难题而烦恼，甚至讨厌学*，我会带领全班同学在知识的海洋中乘风破浪，向着希望迈进，向着未知去探索，去发现，去敲响成功的大门，分享幸福的喜悦。
如果我是班长，我会在班级中创建一个读书角，而读书角并不是厚厚的几层书，而是一张公告，公告上写的是每种书的书名和这本书相印的主人的名字，如果想要借书，可以直接找到此书的主人，向他借书看，然后说明什么时间还书，而读书角的那些书名，是由书的主人自愿加入的。
如果我是班长，我会当好老师的小助手，帮老师改作业，有一些同学学*成绩非常差，我就放学后去他（她）家，帮他们补*功课，使他们学*有更大的进步，成绩更好。
如果我当上了班长，我会开展一些对同学们有益的活动，丰富同学们的课外生活，培养同学们的实践能力。其次，我还将举办一些活动，如：知识竞赛，朗诵，演讲等等。当然还有很多，我也不一一例举了。
如果我是班长，我会为同学们好好服务。首先我会将班上的纪律管好，特别是课间。一下课，同学们就互相追逐，围在一起拥挤，高声喧哗。如果我当上了班长，我一定会将班上的纪律更上一层楼。如果我是班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。“当官不为民做主，不如回家卖红薯”这句话大家都知道，你说我说的对吗？
放学了，老师布置了作业，在作业中的一项有一篇作文，题目是；如果我是班长。回到家后吃完饭我就陷入了沉思中。
如果我是一名班长，我会做什么呢？哦！对了！班长首先要负责任，而且还要让班里面被我弄的仅仅有条才行。
如果我是一名班长，我会在早读的时候，盯紧同学们，让他们好好的读书要是有人不读，我就会批评他（她），如果在不读，我就使出我的绝招“激将法”来让他们读。可有的同学很调皮，象这样的实在没办法就交给老师处理。
如果我是一名班长，我还要把班里的卫生与卫生区的卫生监督好。早上一来，我就叫那些干楼道的女生来干楼道，干教室的干教室卫生，之后检查一遍，不合格的话再让他们重干！我还会叫男生去干卫生区的卫生，后面在给他们派一个监工的，还得让他们干的要又快又好，那样质量才能保障哦！
如果我是一名班长，我还会帮老师管好纪律，在自*课上时，如果老师没有布置作业，我会让同学们做卷子，如不想做的，不要讲话就行了，看书呀，干什么都行，唯一就是不能讲话。
如果我是一名班长，总而言之，我会好好的负责任。如果我是班长那太好了，我相信只要我努力不懈的学*，就一定能当上班长！
从幼儿园开始，我就非常崇拜班长，认为班长就是班里最大的“官”。也就是整个班的“顶梁柱”，所以，成为一名班长，是我从幼儿开始的'愿望了。
我想成为一名优秀的班长，要想成为班的“顶梁柱”，首先，要成绩优秀，比起以前来要有更大的进步！
为了圆我的班长之梦，我要更加努力学*，改正自己的缺点与不足！
如果我是班长，我会当好老师的小助手，配合其他的班干部做好一系列的工作。每天多去向那些需要帮助的同学伸出自己的援助之手。看其他的同学有解决不了的难题，我会尽力去帮忙解。做好老师与同学沟通的桥梁。
如果我是班长，我会重新举办我们班的图书角。我会多捐一些对同学有益的图书，让他们多读好书、增加课外知识。如果我是班长，我会协助老师组织一些丰富的课外活动。比如说：春游、乒乓球比赛、羽毛球大比拼、拔河……让这些有意义的班队活动来丰富同学们的课余生活。如果我是班长，我会以身作则起好带头作用。在课前，我会帮老师把讲台整理干净、把同学们管理好，在老师上课时，我会带头让同学们都能踊跃发言。下课后，我会让同学们举行一些有意义的游戏。让他们养成好举止文明、轻声细语等的好*惯。如果我是班长，我会让我们班的每一位同学都拧成一股绳，因为团结力量大，我们要互帮互助、团结友爱。
我相信，我一定会成为这样一名名副其实的好班长的，我会一直朝着这个愿望努力的！
