又是*凡的一天，我照常背着书包准时去上学。只是天空还多了一点小雨。行至路上，雨却突然下得猛烈起来了，无数雨滴敲击着地面，形成急促的乐曲，我连忙把伞往下扣，窝在里面，免受暴雨的洗礼。
就在我跟着人群一步步向车站挪去时，人群中突然撕开了一个缺口，人们纷纷绕行。我很疑惑，直至走到附*，才发现，那居然是一个倒地的白发苍苍的老人，我似乎还听到他痛苦的**，看样子是雨天路滑，摔倒了，看来摔得不轻。
看到这情景，我有些不知所措。父母和老师常常教导我们，在别人遇到困难时，要尽可能给予他们帮助，我也很想这样做，但*几年一直有关于扶老人结果反遭讹钱的事情发生，想到这里，我退缩了。便低着头，假装没看见，跟着人群一块绕行，但心里还是放不下老人家，每走几步还是忍不住回头张望几眼。
这时，人群中闪出两个少年，他们年龄与我相仿，还穿着校服，动作迅速地跑到老人身边，对视了一眼，便默契地慢慢将老人从地上扶起，这时路边的店铺已有人拿出凳子给老人家坐着，两位少年一人给老人撑着伞，用自己的身体尽量保持着老人的*衡，另一少年向路人请求帮忙打电话叫急救车。
他们雨中的身影犹如雕塑般矗立在我眼前，我也很想这样做，但想到有可能会给自己带来麻烦，我犹豫了。如果人人都像我这样将自己的利益看得高于一切，那如果摔倒的是自己的亲人呢，你是否愿意看到没人出手相助的一幕呢？我不敢再想。
我也很想这样做，遇人危难，出手相助，不需考虑太多后果，希望社会互助之风渗透每个角落，好人行善不再犹豫。
上了初中后，我接触到了一批教学风格各异，却都敬业爱岗的老师，每天跟他们在一起，上着他们的课，受着他们的教育，让我渐渐有了想像他们一样的想法。
“仕途失意的才李白借‘姜尚垂钓’‘伊尹梦日’的典故，表达自己终会等来朝廷重用的信心。我们没有理由失去对自己的信心。”“明明有足够的时间逃走，却选择像谭嗣同那样英勇就义，以鲜血唤醒民众，这就是个性比男儿还要刚烈的秋瑾，她的诗是用生命写成的，我们没有理由不好好读。”“面对既有又有财的罗切斯特，简·爱选择离开，可当他又穷又残时，她却又主动回到他的身边要嫁给他，这就是简·爱追求的有尊严的爱。”
这就是我们的语文课堂，那些离我们遥远的作品人物，一经老师的嘴里说出，总感觉就在身边，时时激励引导着我们。老师的古风服装与淡雅温和的气质，总给课堂带来一丝的古韵与文化味，我也好像这样做。
“练*！”话音刚落，“砰”地一声，手上的卷子已在空中挥出一个大弧，拍在讲台上，颇有一点江湖女侠的感觉，这就是我们的英语老师！她大大咧咧，无拘无束，连走路也是豪气万丈，走起来健步如飞，经过身边能带起一阵风，小练*都能给她整成要干架的架势。有她的地方，永远不会缺少阳光，再枯燥的语法课，她都能把课堂上的欢声四起。我也很想这样做，让身边的人时时处于一种元气满满的氛围中，让学生在欢乐的氛围中学到知识。
时而笑得眼睛眯成了线，时而气得要把一句话分拆成一个个字从牙缝里挤出来：“没做作业的，不睡觉也要把作业交上来！”他就是我们的班主任，因为事无巨细都管理到位，所以大家亲切的送他一个雅号：蓝总！只有把学生当成自家孩子才会恨铁不成钢的放出上面的狠话。他总在我们思想稍微放松的时候及时敲打我们，让我们时刻保持清醒的头脑，不行差踏错！我也很想这样做，爱生如子，不让一个学生掉队。
我也很想这样做，像我的每一位老师这样，将诗意带到生活，将阳光带到生活，将警示带到生活，做学生知识的传播者，心灵的开导者，道路的指引者。我也很想这样做，做一个敬业乐业的教师。
看电影是小时候的一种期待，总想着能到电影院的看电影，下面看看小作者去看电影发生了什么事？你对这件事的评价是什么？
一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去看电影。
走到路口，我看到一个奇怪的人，他戴着一副墨镜，手里拿着一根棍子，还背着一个小包。我问妈妈：“为什么他还拿着一根棍子呢？”妈妈说：“因为他是盲人，那根棍子是他的眼睛。”突然红灯亮了，我急忙拉住叔叔说：“叔叔等等，现在是红灯。”我们和叔叔一起等，直到绿灯亮了，我不由自主地牵着盲人叔叔的手，小心翼翼地扶着盲人叔叔走到对面，盲人叔叔说：“你真是个助人为乐的好孩子。”路边的行人都不约而同地竖起大拇指。妈妈也说：“我的宝贝真棒。”
我心里好像吃了甜甜圈一样，开心极了。
——我应该这样做作文 (菁华5篇)
开学的每个早晨时间都非常紧张，我也非常忙碌。因为每天到了学校都要收作业、喝水、准备用具如果组里有同学来晚了，我更是忙得连晨读的时间都没有。
三年级以前，每天都是妈妈帮我收拾书包。每到交作业的时候，我总是手忙脚乱。因为我不知道妈妈把作业放在了哪个作业袋里面，所以每次都很慢。
升三年级了，我想自己收拾书包是不是会快一些？于是，我要求自己收拾书包，妈妈高兴地同意了。这回我交作业的效率果然提高了一些，但由于还是把作业分门别类地放在书包里，所以还是不方便。
今年，我作为三组的`收发员，日子可好不到哪儿去。因为怕组员们的作业无处可交，我每天都早早来到学校。交完自己的作业后，才发现组员们还都没来。唉，又得等了
或许因为每天起得太早，我的眼圈一天比一天黑。妈妈笑话我是“变异大熊猫”，我却一点儿也笑不出来。我感到不适。因为作业太多，掏作业太麻烦了。为了方便些，我决定把作业都“请”进书包外袋。现在，每次交作业都特别方便，大大提高了效率。我还把方法推荐给组内同学们。
你可以这样做，我也可以这样做，思考可以带来方便，哪怕一件再微不足道的小事都值得我们思考。思考给生活提供便利。
记得去年，我在网上无意看到一张来自云南昭通“冰花男孩”的照片。我看着那张照片，男孩站在教室里，头发和眉毛已经被风霜粘成雪白，脸蛋通红，穿着并不厚实的衣服。
这张照片使我感触很深，那个男孩和我们生活在同一片蓝天下，但是他却在天气那么恶劣的情况下，依然义无反顾地冒着风雪前进，想要到达他心中所向往的学校，并且努力学*，然而我们却在这么好的条件下是怎么做的呢？
记得今年寒假的一天，我正在写作业，书上的一幅插图吸引了我：画的是一个小男孩在电脑前玩游戏。突然，一个念头冒出来：“要不我也玩五分钟游戏，反正爸爸妈妈也不在家”。我摇了摇脑袋，努力想把这个念头驱逐出去，可那个声音却执拗而温柔地说：“就五分钟，五分钟！”这真是个诱人的建议。我内心充满矛盾，去还是不去？我的脑子里乱极了。最后，我还是不由自主地打开电脑，玩起了熟悉的游戏。顿时，一种美妙的感觉充满全身，很快最后的`一丝愧疚感也被掌控游戏的兴奋感驱赶得无影无踪。当天边的最后一丝余晖消失在天际，妈妈下班回来了，这时的我已经玩得不亦乐乎，浑然不觉。直到妈妈把她那温暖的手搭在我的肩上，我转头才发现妈妈那无限哀伤的脸已*在咫尺。
和“冰花男孩”比起来，他能在条件这么艰苦的情况下，冒着风雪赶到学校认真学*，而我在这么好的条件下还身在福中不知福，整天吃喝玩乐，我真是感到无地自容，羞愧至极。
从此刻开始，我应该这样做：学*“冰花男孩”的精神，给自己一个机会，朝着自己心中的那个目标与方向不断前行。
在我的成长过程中，我做过许多十分有意义的事情。至今回想起来还为当时的做法感到无比的自豪。
记得有一天，我吃完晚饭在马路边闲荡。忽然，一位叔叔从我眼前走过，随手把一块西瓜皮扔在了地上。害得一位老伯伯踩在了西瓜皮上，然后滑倒了。
正巧这一幕被我看见了，我想：这也太不道德了！可是我应该先把老伯伯扶起来，然后再去追那为叔叔。于是，就立马跑过去，先把老伯伯搀扶起来，然后我跑到那位叔叔跟前对他说：“叔叔你这样做是不对的，不能随便扔垃圾的。”叔叔对我说：“你这个小屁孩，管你什么事呀！我乐意。”他用力把我推开了。我的心里受了许多委屈，嘟起了小嘴。
那位老伯伯看见了，慢吞吞地撑着拐杖走了过来，竖起大拇指表扬着我，转眼我心里的那些委屈全部消失了，露出了甜甜的笑容。老伯伯笑眯眯地对我说：“小朋友，你做的对！以后不要理睬这种不讲道理的人。”当时，我感到无比的自豪。可是我也为我们完美祖国感到惭愧，那是因为此刻这个社会有许多自私、不尊老爱幼、不道德的人。
此刻想来我还真为我自我的做法感到自豪和满意。
在我的成长过程中，我做过许多有意义的事，至今回想起来，还会为当时的做法感到自豪……
有一次，我放学回家，发现妈妈还没有回来。我心想：妈妈*常工作那么忙，回来还要做家务，我应该帮她做点什么。这时，我想起了妈妈喜欢吃西红柿炒蛋。于是，我照着妈妈的样子，开始做西红柿炒蛋。我先将新鲜的鸡蛋敲开，再在里面放一些盐，开始搅拌鸡蛋。
搅拌完后，我再切西红柿和葱。开始烧了，我先打开煤气，点着火，把锅子放上去预热，并倒入橄榄油。等油温上升以后，我再把刚搅拌好的鸡蛋倒入锅中翻炒。等蛋炒后了以后，我盛入盆中，接着我把刚切好的西红柿也倒入锅中，西红柿在锅里发出噼里啪啦的响声，好像一群舞者在跳踢踏舞，等番茄炒好了，再把刚刚炒好的鸡蛋倒入锅中，一起翻炒。最后将葱洒入锅中，再加入盐和味精，炒几下之后，一盆美味的西红柿的炒蛋就大功告成啦！这时，妈妈回来了，她尝了一口我炒的西红柿炒蛋，流下了激动地热泪，感动地说：“你真是我的好儿子！”
这就是我应该做的事！
开学第一天上午，我们听了大队辅导员的讲座，我知道了怎样做一位优秀的少先队员。
我要做一个文明的人。首先不在墙壁上乱画，不乱摘花草、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，这是对社会的文明；不骂人、不打架，这是对他人的文明；帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，这是对爸爸妈妈的文明；自己的事情自己做，自己的责任自己承担，是对自己的文明。我们不光要做一个文明的人，还要做一个安全守纪的人。我们要在校讲安全，在家讲安全，自己独自在家时，陌生人来敲门，不可以开门，有陌生人来电话，要马上挂断。过马路的时候，不要闯红灯，不在路中央走。
我们还要做一位爱学*的人。*爷爷说过：“世上无难事，只怕肯登攀！”学*虽然是一件很累的事情，但也是一件很快乐的事情，在学*中，无论遇到什么困难，都要勇闯高峰。
这学期我要按这个标准来要求自己。加油！
——我应该这样做作文 (菁华6篇)
在*常生活中，很多事是爸爸，妈妈或教师叫我做的，而上个星期天，我最终做了一见自我认为应该做的事。我心里甜滋滋的。
那天，我乘公共汽车回家。上了车我就站在下车门的旁边，不由自主地哼起了歌。
"走开！走开！快让给我们。"车尾传来了一阵吵闹声，打断了我的歌。我回头望去。原先是两个比我小一点的弟弟在欺负一个小妹妹，逼小妹妹让座位给他们。吵着吵着小妹妹哭了。车妹妹哭了。车上的人都不约而同地看着，可谁也不去劝架。我想：仗着自我的高大欺负人，算什么英雄！但我有不敢去劝。小妹妹哭着让出了坐位。我看着她那委屈的样貌，不知从哪来的勇气，冲上去拉着她的说，对着那两个男孩说："你怎样欺负人？那是人家的座位，你们总不能抢着坐吧！在是或你们比她大，应该让着小妹妹，怎样能抢她的座位呢？"谁知，他们见我是个女孩子，毫不理会，还说："嗨，哪来的丑小鸭，关你什么事！"我听了他们的话气愤极了，大声地对他们说："你们看过电视剧《鲁智深吗？鲁智深力气比你们大得多，但他从不欺负比自我弱小的人。你们欺负小同学，不害臊吗？"
这时，旁边的叔叔阿姨也纷纷批评那两个同学。他们自知理亏，不情愿地站了起来，说了句"对不起"，不好意思地把座位让了出来。我把小妹妹扶回原位坐好，小妹妹高兴地对我说："姐姐，你真好。"我微笑地点了点头，又回到了下车门的旁边。周围的人纷纷向我投来赞许的目光，我顿时觉得一阵脸红，但心里感到很舒服。
回到家，我把事情的前后经过都说给妈妈听，妈妈激动地说："长大了，我们的女儿真的长大了。"我不好意思地笑了。
以前的事情都是老师和家长叫我做什么我就做什么，可上周五那天，我却做了一件我自己认为我应该做的事。
那天，我坐公共汽车回家，我站在下车门的旁边，高兴的哼起了小曲。
忽然，下车门那边传来一阵吵闹声打断了我的歌："快把座位让给我们。”
我定神一看，原来是两个比我小一点的弟弟在欺负一个小妹妹，气愤极了，想：真是，禽兽不如！
吵着吵着，那个小妹妹哭了，这时，我不知从哪里来的勇气，冲上前去，气冲冲地说：“你们怎么能仗着高大欺负弱小呢？”他们毫不理会，还说：“哪来的丑小鸭？关你屁事。”
我眼睛瞪得圆圆的，说：“你们看过电视剧——《鲁智深》吗？那里面鲁智深可比你们的力气大得多，可他从不欺负弱小，在鲁智深面前你们算什么？”听我这样一说，人们纷纷起来指责他们，这两个小孩惭愧地说了声：“对不起”把位子让了出来，我把小妹妹扶到原位坐好，小妹妹说：“谢谢你，大哥哥。”我微笑着点了点头，回到下车门旁边去了。
回到家，我把事情的`来龙去脉说给妈妈听，妈妈说：“我儿子真的长大了。”
打开记忆的门扉，我走进去一路浏览，昔日的情景一个个在我眼前闪过。突然，“我应该这样做”六个大字在我眼前定格。哦……我将记忆拉回到从前——
我以往和班长小伟坐同桌，他特爱管“闲事”：我上课坐姿不正，作业字迹潦草……他样样都管，真是“狗拿耗子”，所以我总是故意找茬为难他。
一天，他收订报钱，我故意说忘带了。没办法，钱不齐，他无法上交。我看着他整天带着一大兜子钱，既好笑又解气。可是纸里包不住火，这事还是被他明白了。
转天，一个同学说班主任找我，不知谁说了一句：“八成是班长给你打的小报告……”小气鬼，原先是为了昨日的事啊！顿时，我火冒三丈冲到他面前。“你是不是向班主任告状了？”我理直气壮地质问到，“没有啊，我不明白教师找你干什么。”他一脸无辜地看着我。真虚伪，我愤怒到了极点，把他桌上的东西全掀到地上，文具、书本——哗啦*了一地。他最终忍不住哭了，而此时的我，最期望同他“格斗”“比武”，但他没有，只是蹲下身，一样样捡起他的东西。我没办法，冲出教室，去找教师。
来到办公室，出乎意料的是教师说我学*有提高，对昨日的事只字未提。我心理顿时涌起一股内疚的痛苦，是我错怪了小伟。
在*室的路上，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，要不要向小伟道歉？此时，脑海中出现了两个“我”，一个满不在乎地说：“算了吧，反正事情已经发生了，以后注意就是了，当面认错多没面子。”另一个“我”却坚定地说：“做了错事，就应该有勇气去承认，争取同学的原谅。”
哦，我应该这样做。我鼓足勇气来到小伟面前，紧紧地握住他的手，羞愧地说：“小伟，对不起，请你原谅我。”……
此刻掩上记忆之门，我笑了。这笑里饱含惭愧，因为我以往伤害了别人；这笑里更饱含喜悦，因为我坚信我应该这样做。
作为一个小男子汉，*时我都敢做敢当，然而那一次我却十分后悔，我觉得我当时真不应该那样做。
一天，我和爸爸、妈妈在餐桌前津津有味地吃晚饭。我狼吞虎咽地啃着鸡腿，嚼着牛排，可是妈妈一会儿给我夹点儿青菜，一会儿给我夹点儿萝卜。我是“肉食动物”，最讨厌吃的就是各种蔬菜。我心里有些不高兴，但是尽力忍着没有发火。我把妈妈夹的蔬菜扒拉到一边，继续吃着我爱吃的肉。这时，妈妈突然又夹了一大筷子青菜放到我的碗里。我不禁火冒三丈，把筷子“啪”地一甩，怒吼到：“烦死了！干嘛总是给我夹青菜！” 妈妈一愣，忙解释说：“多吃蔬菜对身体好呀！你光吃肉怎么行？” 我理都不理她，把椅子一推，头也不回地走到房间，“砰”地把门关上，仍觉得不解气，又“咔嚓”把门从里面把门锁起来。这时，我听到妈妈赶忙跑过来敲门说：“快出来把饭吃完！我给你夹菜是关心你呀！你怎么能对妈妈这样呢？”我正在气头上，就说：“谁稀罕你关心！走得远远的，越远越好！讨厌死了”。敲门声嘎然而止，我听到妈妈默默地进了她的房间，一会儿从她的房间传来轻轻的抽泣声。
后来，爸爸也走过来，敲敲门严肃地说：“你怎么能对妈妈那样呢？你是妈妈生的呀！妈妈受了多少苦才把你养这么大你知道吗？快出来给妈妈道个歉！”这时，我的气也慢慢消了，想想妈妈*时对我的无微不至的关爱，我觉得我真的是太不应该了。十分后悔于是就去向妈妈认错了妈妈也原谅了我我真的不应该这么做。
从小到大，我做过让父母开心的事，也做过让父母操心的事。我觉得我应该做的事有很多。应该体谅父母，应该尊敬师长，还应该帮助同学……我不应该做的事，也有很多，不该写作业时玩报纸，不应该跟家人们顶嘴，更不应该撒谎……但我觉得，那天的事情我应该这样做：
上个星期四，我们班进行了“三好学生”的评选活动。全班同学要以民主投票的方式选出八个“三好学生”，我的票数排名第五，理应被评为“三好学生”。但是，由于我的体育成绩刚刚合格，所以落选了。此时，我的心情非常低落，刚才我还被喜悦冲混了头脑，但现在我感觉全身发热，非常无地自容。我真恨不得找个地洞钻进去。
正在我很失落的时候，我发现好朋友杨安琪也没被选上“三好学生”。而我们的另外两个好朋友，回雨阳和杨珺程被评上了“三好学生”。想到这里，我的心忽然*静了下来，我跑过去安慰杨安琪道“安琪，别难过了，这次没选上，不是还有下次嘛！体育不行，咱们有时间可以多练一练呀！别愁眉苦脸的了，我也没被选上啊，不是没事儿吗？你可以往好的方面想呀，咱们没被选上，可是我们的好朋友，杨珺程和回雨阳被选上了呀！难道我们不该替他们高兴吗？”
“对哦，我一下子开心了许多！谢谢你，梓懿！”
于是，我拉着杨安琪马上去找杨珺程和回雨阳。我对他们说：“恭喜你们被评上了‘三好学生’”
“我还以为你们生气了，不理我们了呢！”杨珺程说。
“怎么会呢，这有什么可生气的。”我回答到。
就这样，我们四个人又牵着手，跑出教室，一起去外面玩儿了。
放学了，我回到家，向妈妈讲述了今天发生的事。妈妈听了，非常感动。拍拍我的头说：“闺女，你已经符合了‘三好学生’的标准。在妈妈心中，你永远是‘三好学生’，不过体育确实需要锻炼哦。”
“好的，妈妈。”我开心地说。
听了妈妈的话，我又回想了一下，今天没被评选为“三好学生”后所做的事。确实让我觉得又或者说是模模糊糊地懂得了：心胸豁达的面对任何事，会使自己豁然开朗。所以，我觉得今天的事情我应该这样做！
一个人在一生中做过许多事情。有的人做过一些正确的事情，有的人做过一些错误的事情。今日就让我向你讲述一件我做过的一件让我觉得正确的事情。
记得有一次，我和爸爸妈妈乘坐公交车去奶奶家玩儿。上了公交车，我们只找到了一个座位。“丫头，你坐吧！”“不，妈妈。你坐吧！”我拗可是妈妈。于是，我坐了下来。
过了几站，人越来越多，车厢里挤满了人。到了“浦东大道金桥路”这一站，上来了一位白发苍苍的老奶奶。她四处张望着，似乎想找到一个座位。当老奶奶经过一位年轻叔叔旁时，那位叔叔拉住老奶奶，给老奶奶让了座，并说：“老妈妈，您坐！”老奶奶连声说：“多谢，多谢！”说完，便坐了下去。
又过了几站。当到了“博兴路兰城路”这一站时，上来了一位和老奶奶同样年迈的老爷爷。我也学着那位叔叔的样貌，给老爷爷让了座。老爷爷朝我会意地笑了笑，坐了下去。
下了车，爸爸妈妈连连夸我做得对。我听了爸爸妈妈的夸奖，心里像灌了蜜似的，甜滋滋的。
我觉得，我应该这样做！
——开学啦,我要这样做作文 (菁华3篇)
非常忙碌。因为每天到了学校都要收作业、喝水、准备用具……如果组里有同学来晚了，我更是忙得连晨读的时间都没有。
三年级以前，每天都是妈妈帮我收拾书包。每到交作业的时候，我总是手忙脚乱。因为我不知道妈妈把作业放在了哪个作业袋里面，所以每次都很慢。
升三年级了，我想自己收拾书包是不是会快一些？于是，我要求自己收拾书包，妈妈高兴地同意了。这回我交作业的效率果然提高了一些，但由于还是把作业分门别类地放在书包里，所以还是不方便。
今年，我作为三组的收发员，日子可好不到哪儿去。因为怕组员们的作业无处可交，我每天都早早来到学校。交完自己的作业后，才发现组员们还都没来。唉，又得等了……
或许因为每天起得太早，我的眼圈一天比一天黑。妈妈笑话我是“变异大熊猫”，我却一点儿也笑不出来。我感到不适。因为作业太多，掏作业太麻烦了。为了方便些，我决定把作业都“请”进书包外袋。现在，每次交作业都特别方便，大大提高了效率。我还把方法推荐给组内同学们。
你可以这样做，我也可以这样做，思考可以带来方便，哪怕一件再微不足道的小事都值得我们思考。思考给生活提供便利。
时间如同流水一样快，转眼间，我就升上五年级了。开学了，我要这样在新学期里好好学*，不要让“过去”再次重演，不要让妈妈再为我操心，不要让老师再为我“头疼”。
开学第一天，我认识到新的同学、新的老师，我是多么高兴啊，更兴奋的是新的学期，我又学到新的知识！
可惜好景不长，我竟然发现我的语文老师很严厉，那一刻，我的开心消失得无影无踪，因为我害怕，万一我又上课开小差了，老师是不是又会讨厌我呢？不过我发现数学老师很喜欢我，她是一位教学认真、和蔼可亲的好老师，老师说：“其实，你有很多的优点。”我听了可高兴了，我要让我的优点越来越多。
我以为我真能变得优秀起来，但是坚持不了几天，我不是三天迟到，就是两天作业没写好，我的心情一下低落了很多，让我又开始觉得上学“压力山大”，连老师布置的作业明明很少，我都觉得多。直到星期五上学时，我比之前几天早到学校，语文老师让我背课文给她听，我竟很流利地就把课文背诵出来了。老师夸我有进步，而且还表扬我比*时早到学校。听着老师的表扬，我心里美滋滋的，似乎真的觉得自己变优秀了……
原来，优秀没有那么难，优秀是靠自己努力得来的，就算你曾经那么糟糕，只要你想，你也可以很优秀……
一个寒假过去了，又迎来开学了，终于可以再见到亲爱的同学们和和蔼的老师们了！
在这个学期中，我要跟家努力，不再像上学期那样吊儿郎当的，不好好写作业，不好好认真上课听讲。我这学期一定要有认真的.态度，好好学*，天天向上。
开学了，我就做个普普通通的人吧。这样我会活得更轻松，更自在。或许我会没规没距，但是起码我会坦然，不会再有浮躁的情绪。我真的应该学会去接受，而不是整天想着不可以想的事情，再这样，我会泯灭我最初的还能值得别人羡慕的一面。
我除了学*的天赋，我还能干什么？有些时候，有些事情，它们或许不能做个全面的评估，但也证明，踏踏实实的学*，我才有资本去骄傲，我才有理由去想，去实现本不该想的，或许自古英雄多磨难这句话才是王道。
第一次上英语课时，我便感受了英语老师的严厉，还受到了英语老师的批评，于是我下定决心一定要学好英语。至于历史老师嘛，在众多教我们的老师中，她算是友好的了，不过也挺严厉的。还有我们的数学老师，上的的一节课竟然是用快板做的自我介绍。我们的语文老师还算可以啦，也挺严厉的，但对我就特别好，加上我喜欢*作，所以最喜欢的老师便是语文老师啦。
——学着这样做作文600字 (菁华3篇)
生命仿佛变成了一片混沌的黑暗，拳头握紧了，却又松开，豆大的汗珠从额头冒出。
终于随着老师的那声：“你先停下”而结束。我望着那一条条打着鲜血般刺眼的“×”的题目，呆滞的楞在那儿，看着老师迷茫的回答着那条我并未曾看懂的题目。失望的泪水从胸口涌来，随着血液的流淌，在胸膛中徘徊。为什么失败仿佛成了我的代名词？我为什么会一次又一次的失败。
下课了，我独自坐在座位上，突然瞥见窗外那一片不知名的植物，它缠绕在土黄色的长亭上，焕发着勃勃生机。昨夜的那场大雨仿佛对它没有丝毫影响，反而给了它一次机会，一次洗去尘埃，重新焕发的机会。现在的它舒展了每片叶子，每株藤蔓准备如今在这片属于自己的天空中绽放自我。
走出小教室，这才发现，这片绿藤的美不仅是它的生机勃勃，更有它那份在经历挫折、风雨后的淡定自若。
走进观察它，它的每一株藤蔓，每一片叶子都紧紧的挨在一起，它们讨论着一天的所见所闻，他们一起迎接着风的挑战，一起沐浴和煦的阳光，他们一起笑对风雨，他们不惧风的挑战，他们不胆怯雨的洗礼。他们只是笑，只是以一颗*常心去对待生活，在风雨过后又继续焕发生机，勇往直前。
如果我是那片绿藤，那么那些所谓的挫折不就是自然中的风风雨雨吗？就算它会一时的伤害你，可它还是会永远的滋润你，不是吗？绿藤这样，又有什么不好呢？我那样整天的埋怨自己，又有什么用呢？学着绿藤这样做，笑对风雨，勇往直前。挫折的存在是普遍的，每个人的人生道路上都会遇到绊脚石，但只要笑对挫折，将一块块绊脚石踩在脚下，终有一天，你会登上你人生的巅峰。
这片绿藤是我人生途中最美发风景，是他教会我笑对风雨；是他教会我淡然的对待挫折；是他教会我用什么样的态度去攀登人生高峰。学着他这样做，也许我会得到更多的启迪。
纵然时光飞逝，花开花落，云舒雾展，他们已经在我心中种下了种子，历久弥新，我将永远学着他们那样做，勇往直前！
伟大的圣人孔子说过“三人行，必有我师焉”，其实，不光是人，中许多看似微小的事物也同样可以教会我们许多事。
是很常见的一种昆虫。在乡下，在路边刷牙，看见几只，顿时起了玩心，先是用手去摸它们，再将它们的食物拿起来，而蚂蚁却只是静立着看了我一会儿，然后好似什么也没有发生一样离开了。
牙刷好了，漱了口，我拿了一杯水冲了出来，蚂蚁们依然在那里，我把一些水倒在一直蚂蚁身边，蚂蚁急得在圈里团团转，忽然又立在那里，又突然向“包围圈”外“杀”去，成功走出了我的第一条防线。
到第二只蚂蚁了，我直接用水浇在了它的头上，附*全部都是水，此时的蚂蚁就好像一个溺水者一样，不断挣扎，却始终是徒劳的，正如我想的，蚂蚁挣扎的幅度越来越小，最后他把脚收了起来，身体蜷缩在一起，蜷了一会，看似已经死了的它又忽然动了起来，像是要和水作对一样，只是动着动着又停了下来，最终它失败了。
这只蚂蚁引起了我的好奇：是不是每只蚂蚁都像它一样咬牙坚持着与自然作对呢？于是我又找来了另一只蚂蚁，再次用水浇在它头上，只是这次的水大部分都被土地吸收了，蚂蚁慢慢地爬行，努力冲出水圈，可惜刚刚连滚带爬花费了大量的体力，它刚刚爬到边缘就停下了，再也没有力气继续前进了，又不知道从哪里又冒出来一只蚂蚁，径直走到它的身边，用前面的手将自己的举起来，将它一直带到干燥的地方，这只落水的蚂蚁才有了些力气，慢慢地苏醒过来，像新生的婴儿一样四处伸展着四肢又渐渐地站了起来。
知道自己悲惨的结局，也无法改变，却要坚持到底，这是人的悲哀，也是整个自然的悲哀。在某些方面，看起来渺小的蚂蚁的确可以战胜庞大的人类。
从这些蚂蚁身上，我学到了坚持与义气。
当我第一次摸到竖笛时，我就知道我不是一个天才，甚至十分*庸。
从小我的母亲就希望我能学一门乐器。但直到上中学，学校有统一的竖笛课时，我才接触到了乐器。
课上老师常常对同学们说：“学着这样做。”她双手托笛，手指在孔上灵活的跳着，宛如一个仙女。
像老师那样。竖笛吹奏要连贯，只有悠扬婉转的笛声能震撼到观众的心弦。我努力地学指法，有空就拿出竖笛，找个没人的地方，手指一孔一孔都按住或松开，学着老师的，终于我吹出了连贯的曲声。
到了课堂小测，我紧张极了，手心冒冷汗。终于轮到我吹了，一曲下来，毫无断节。我不禁有点沾沾自喜，问了问旁边的同学，我吹的如何。课后我怀着自信的心问成绩，一个大大的B！我大失所望。“你的指法没有错误，但是关节一直紧绷，无美感，记住你只是一个工具，而是乐器也拥有生命，需要用心去吹奏，用全身去感受，这样才吹得出自己的曲子，我示范一次，学着这样做。”老师对着发愣的我说道。
老师双手持笛，左倾笛子45度，在八个预备拍过后吹了起来。仔细听着，忽然发现是夜半小月曲，这曲子情感起伏极为丰富。手指再次舞动起来，关节活动自如，弯曲有度，右手的一指在升八度时竟只需轻轻一动。渐渐的她闭上了双眼，腰部和背部随音调起伏而摆动，多么用心的吹奏！
是啊！竖笛也有生命，要用心去呵护。我先前一直在“吹”，但老师是在“奏”。吹与奏之间没有可逾越的鸿沟，把心放入，学着老师的做法，吹奏也可以属于我。我学着老师的样子，闭上双眼，吹起笛来，黑暗中我沉醉于音乐之堂。吹悲凉惆怅的曲子，我就吹出声驱千骑疾，千卷万山来的气势。学着老师的做法，我获益良多。
没有老师的教诲，我无法这样吹出悠扬的笛声。学着这样做，犹如灯塔，点亮前行之路。
——应该这样做作文 (菁华3篇)
放学的铃声响了，可天空乌云密布，眼看大雨将至，我迅速装好书包，急匆匆往家走去。
刚走出校门，雷鸣电闪随即而来，我转弯跑到大街上，迎面碰到一个小弟弟边走边哭，“妈妈，妈妈”地叫个不停，震耳的劈雷声，吓得他不知所措。我心里虽然也胆战心惊，但看到小弟弟那焦急的神情和满脸的泪痕，就毫不犹豫地走上前去，拉住他的手说：“别怕，我送你回家。”也许有了我这个仗胆的，那个小弟弟圆圆的脸上露出了笑容。我一边安慰他，一边拉着他的手，按着他指点的路往他家走去。一阵雷声过后，豆大的雨点劈头盖脸而来，我们的头发被打湿了，衣服也湿了。我心里一急，干脆背起了他，一直把他送到家里。
那个小弟弟的妈妈见此情景，一下子把我拉在怀里，感激地说：“真谢谢你了！你真是个活雷锋。”那个小弟弟也紧紧拉住我的手不放，非让我吃了饭再走。我谢绝了他们母子的好意，急急地说了声“再见”，便一溜烟似的跑回家中。
回到家里，我把事情的前因后果告诉了我妈妈，妈妈高兴地说：“长大了，我的女儿真的长大了。”此时此刻，我虽然很累，但心里却非常高兴，因为我做了件有意义的事。
打开记忆的门扉，我走进去一路浏览，昔日的情景一个个在我眼前闪过。突然，“我应该这样做”六个大字在我眼前定格。哦……我将记忆拉回到从前。
我曾经和班长小伟坐同桌，他特爱管“闲事”：我上课坐姿不正，作业字迹潦草……他样样都管，真是“狗拿耗子”，因此我总是故意找茬为难他。
一天，他收订报钱，我故意说忘带了。没办法，钱不齐，他无法上交。我看着他整天带着一大兜子钱，既好笑又解气。但是纸里包不住火，这事还是被他知道了。
转天，一个同学说班主任找我，不知谁说了一句：“八成是班长给你打的小报告……”小气鬼，原来是为了昨天的事啊！顿时，我火冒三丈冲到他面前。“你是不是向班主任告状了？”我理直气壮地质问到，“没有啊，我不知道老师找你干什么。”他一脸无辜地看着我。真虚伪，我愤怒到了极点，把他桌上的东西全掀到地上，文具、书本——哗啦*了一地。他终于忍不住哭了，而此时的我，最希望同他“格斗”“比武”，但他没有，只是蹲下身，一样样捡起他的东西。我没办法，冲出教室，去找老师。
来到办公室，出乎意料的是老师说我学*有进步，对昨天的事只字未提。我心理顿时涌起一股内疚的痛苦，是我错怪了小伟。
在*室的路上，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，要不要向小伟道歉？此时，脑海中出现了两个“我”，一个满不在乎地说：“算了吧，反正事情已经发生了，以后注意就是了，当面认错多没面子。”另一个“我”却坚定地说：“做了错事，就应该有勇气去承认，争取同学的原谅。”
哦，我应该这样做。我鼓足勇气来到小伟面前，紧紧地握住他的手，羞愧地说：“小伟，对不起，请你原谅我。”……
此刻掩上记忆之门，我笑了。这笑里饱含惭愧，因为我曾经伤害了别人；这笑里更饱含喜悦，因为我坚信我应该这样做。
在*常生活中，很多事是爸爸，妈妈或老师叫我做的，而上个星期天，我终于做了一见自己认为应该做的事。我心里甜滋滋的。
那天，我乘公共汽车回家。上了车我就站在下车门的旁边，不由自主地哼起了歌。
"走开！走开！快让给我们。"车尾传来了一阵吵闹声，打断了我的歌。我回头望去。原来是两个比我小一点的弟弟在欺负一个小妹妹，逼小妹妹让座位给他们。吵着吵着小妹妹哭了。车妹妹哭了。车上的人都不约而同地看着，可谁也不去劝架。我想：仗着自己的高大欺负人，算什么英雄！但我有不敢去劝。小妹妹哭着让出了坐位。我看着她那委屈的样子，不知从哪来的勇气，冲上去拉着她的说，对着那两个男孩说："你怎么欺负人？那是人家的座位，你们总不能抢着坐吧！在是或你们比她大，应该让着小妹妹，怎么能抢她的座位呢？"谁知，他们见我是个女孩子，毫不理会，还说："嗨，哪来的丑小鸭，关你什么事！"我听了他们的话气愤极了，大声地对他们说："你们看过电视剧<鲁智深吗？鲁智深力气比你们大得多，但他从不欺负比自己弱小的人。你们欺负小同学，不害臊吗？"
这时，旁边的叔叔阿姨也纷纷批评那两个同学。他们自知理亏，不情愿地站了起来，说了句"对不起"，不好意思地把座位让了出来。我把小妹妹扶回原位坐好，小妹妹高兴地对我说："姐姐，你真好。"我微笑地点了点头，又回到了下车门的旁边。周围的人纷纷向我投来赞许的目光，我顿时觉得一阵脸红，但心里感到很舒服。
回到家，我把事情的前后经过都说给妈妈听，妈妈激动地说："长大了，我们的女儿真的长大了。"我不好意思地笑了。
——我就这样成长作文 (菁华3篇)
残月隐于夜色，黑暗爬上心田。夜晚，侵噬着我的思绪。微风吹来，带着春天的欢语入我梦乡。风稍寒，惊起，方才觉——原来，我就这样成长。
走进北附学校校园的那刻起，沐浴着北附的阳光，褪去了那缕稚气，穿过名为“成熟”的雾里，沾染了些许雾气。保留着在过去的欢乐，带着对未来的憧憬，在此处续笔，书写着那未了的梦。
操场上，承载着我的汗水，也承载着我的欢语。只记得那晨跑之景，师生共早起，在那未翻身的夜中来到操场上。饮着晨露，盼着晨曦，在夜色之中，看月光如萤，在无尽的黑暗之中指引着我。月光温柔，丝丝缕缕洒在肩上，洒在书上，伴着书声渐渐下落。当那黎明到来的时候，苍穹之中的飞鸟啁啾，欢唱着一个白昼的到来。我们也随着音乐，开始晨跑。绕着一圈圈塑胶的跑道，过着分分秒秒的时刻，与时间赛跑，也同自己赛跑。我们的汗水洒在操场上，飞奔在光阴之中，一圈一圈，我就这样成长。
教室里，承载着我的远大理想，也承载着师生的每一份共同努力。教室虽小，但也包不住同学和师生之间的情谊，包不住那欲飞的理想。在这儿我与同学，老师相伴，以书为食。随着铃声的响起，我们又走进下一节课堂。虽累，可也有那琉璃之外的明月能将我心慰。晚修下课的时候，透过窗户便常常望着银色的天空，心也如那盈月，越发丰满。我在校园的光阴也常随着月光一起沉溺，又随着清晨的朝霞一起升起，我就在这样的往复里渐渐成长！
宿舍里，没有在教室里那样紧张，也少了操场上的汗水，唯有那夜所带来的静。虽不能看那窗外之光，夜中之月，但也能在床上勾勒那圆月。时间长了，也渐觉，那月也似我，随着时光从残月渐成圆月，我也从懵懂到褪去稚气。我与月都在同一片天空里，都在北附校园中，一起陪伴着我。我就这样成长。
当再次醒来的时候，微风不再，随之而来的是那萦绕于身的淡光清风，陪我过着每个日起日落，陪我过着无数个夜——我似乎就这样“轻描淡写”地成长。
每个人都有自己的成长经历，千姿万态各不相同。有的人或喜或忧，各有千秋，有的人历尽艰难，有的人一帆风顺，有的人是在痛苦里成长，有的人在快乐中长大……我就是在幸福窝里长大的。
那年冬天，每天都要去建在公路旁边的一所学校去上学，记得天气特别冷，即使年轻人骑着车在这样的天气里行驶，也会冻得直打哆嗦，而妈妈每天会在这条路上来回八次，尽管如此，妈妈还要与寒风作斗争，反复的叮嘱我：“你上课可一定要认真听，别开小差，还有……”那唠叨声直到我走进学校才渐渐消失，我烦透了那没完没了的唠叨声，巴望着哪天能摆脱它。路上除了来来往往的汽车，剩下的就是刺骨的寒风刮在我的脸上，路上的大树被寒风吹得直打哆嗦，光想歪倒。这时，妈妈张开冻得发紫的嘴唇说道：“上课可要记笔记啊。”说完了看了看我，那眼神我太熟悉了：失败时它给予我鼓励；痛苦时它给我予我安慰；成功时给予我赞许；气馁时给予我监督……从妈妈的眼神里我读懂了一份独一无二的唠叨的爱。
记得还有一次晚上我看电视，节目正播到高潮时，却被爸爸赶鸭子似的赶进了房间，我极不情愿。第二天早晨爸爸在给我准备早餐时由于声音太大我被吵醒了，因为昨天的怨气还没有出，自认为是爸爸在报复我，所以就气冲冲的走到厨房。但我看到的是爸爸轻轻地拿出盘子轻轻地盛好饭菜、轻轻地端到桌上又轻轻地回到房间取出书包。眼前的一切，我不由得想起了多少次月光下爸爸给我讲故事、多少次月光下给我细心的解题、多少个夜晚爸爸陪我做作业、多少个夜间爸爸给我悄悄地掖好被子……想到这些，我幸福的泪水夺眶而出。
就这样在妈妈无数次独一无二的唠叨中；在爸爸无数次默默地陪伴里，我幸福地长大。
午后吃过饭，到太姥家去看望几位亲戚。老姨奶见了我，便拉着我要去看那刚刚四个月大的小妹妹。素来喜欢丁点的小孩子，也便随着老姨奶欣然去了离太姥家不远的家里。
去的时候，小孩子刚刚入了睡，我和老姨奶轻手轻脚地走过去，只看见她是那么小的一个人儿，却又水灵莹润。小身子轻轻侧过来过来，将肉嘟嘟的小腿伸到一旁的毯子上，粉嫩的小手微微凑到脸前面，睡相极为香甜。就如少时捧抱过的小娃娃，此刻却在我面前温和地呼吸着。我喜欢的惶恐，只敢缓缓走过去，坐在床边，仔细打量着她。她却忽然醒了过来，望着老姨奶咧开嘴笑起来。只将那双有神的眼睛眯起来，未曾长牙的小嘴巴张开，啊呀呀地胡乱说着话，一双小手不住地抓着扑着。她那小小的脸盘又白又嫩，微微地透着些粉嫩，圆鼓鼓的，甚是可爱。
我凝神看着她，忽然感慨时绪的变迁，总是有人老去，又有人新生。似乎初始，我还只有这么大的个，也被人争相逗着，然而不知怎的，竟已长到了这么高，再不能睡在这精巧的小枕头上酣然入梦。而当初，也是看着堂弟从这么大长起来的。我还记得，他睡在那张木头的小床里，我一下幼儿园便去看他，在他的小床边上贴满了我最喜欢的粘贴。看他那胖乎乎的样子，在床里又笑又闹。可是现在，他已经从那逝去了的古旧里脱了影，长得细长细长，眼睛倒越发小下去，那双小手再不能被我馒头似的攥在手里，也再不能听着我的笑话停止哭泣。
生命终究是如此不朽而须向前的过程，大多数时候，我们只能回忆，怀想当初年少时。成长是如此的惊人，甚至到了可怕的地步，一切都仿若昨日，只是物是人非俱变。有时，已到了迷茫而混沌不清的地步，我究竟是怎样沿着这些轨道一步步地走到今日来？我的那件衣服是为什么短去了一块？怎么已经梦不到旧时的伙伴？似乎人的记忆总会将很长的时间缩到极短，却又无法减缓成长，于是只是这样一遍又一遍地感慨：“哎呀，老了，老了。”是的，始终有人从那青春二字中褪去，渐渐消入苍老的谷底。奶奶带我离开的时候，回头对老姨奶说：“哎呀，你瞧瞧，用不了几年这新的一茬就又长起来了。她爸爸妈妈也老了。”
我隐约明白这话的含义——我再也不能是这庞大家族里最小的孩童。
