微笑的魔力作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-02 00:00:00 作文

微笑的魔力作文1

  笑,一个简单的表情,却被赋予了神秘的魔力,它随时都会出现在我们身边。

  寒假的一天,屋外刮着凉飕飕的风,谁也不想出门,可因为要去上特长班,我只好不情愿地出了门。街道两旁几乎没有什么人,偶尔一两个人也是来去匆匆,似乎一秒都不愿停留。我在公交车站急切地等待着,可汽车就是不来。我双手不停地搓动着取暖。汽车终于来了,我赶紧跑了上去。尽管很冷,可是乘车的人还是很多,不一会儿车上就坐满了人。我漫不经心地欣赏着窗外的风景。突然一个紧急刹车把我吓了一跳,险些摔跤。“哎哟!”一个声音从某个角落传出,真是一波未*一波又起。我循着声音望去,只见一位阿姨皱着眉头按住脚,正想指责谁,前面一位大约40岁的伯伯满脸带着歉意地笑说:

  “真是对不住啊!大妹子,你看我这么不小心,踩了你一脚,把你的脚搞脏了。”

  立刻,前面那位阿姨的语气也缓和了下来,笑着说:

  “没事,大伯。我一听就知道你我是老乡,你还跟我客气啥?”

  这位阿姨似乎原谅了他,两人还亲切地交谈了起来,刚才紧张的气氛消失得无影无踪了,车内也似乎温暖了许多……这时,终点站到了。我起身一看表,呀,快迟到了!我急忙下了车,心里还回味着在公交车上发生的那一幕。

  笑,就是“生活”这道菜中必不可少的调味料。同学们,学会笑吧!让它的魔力带给你我更多的快乐。

微笑的魔力作文2

  时间如一条波澜壮阔的河,记忆如一摞剪不断理还乱的相集,那微笑如泡影如尘埃,缥缈如幻,奈何我舍不得割舍,舍不得忘记。

  阴雨绵绵的日子里,教室里湿气重重,此时的心情也受这天气的影响变得糟糕。这坏天气就是应该跑到学校的小店里狂吃一顿。那家小店是一个看上去四十多岁的中年女子开的。小店不大,但你想要的东西里面应有尽有。老板娘很和蔼,面对顾客时,总是一副笑脸挂在脸上。

  等人都走得差不多了,我来买了。老板娘的“招牌微笑”对着我。她微微上扬的嘴角,一笑起来便遮不住了她眼角旁的皱纹。时光在她脸上刻下道道皱纹。她开了这店很多年了吧!老板娘和蔼可亲地望着我,顿时,心中的烦恼与枯燥便一扫而光。

  “我…我…”顿时不知道该说什么。“就……就……”仿佛声带也不想让我赶快地走,堵住了我的嗓子,一时不知该说些什么。我借着选零食的空闲,偷偷撇了几眼她的微笑。那微笑温暖了我,也点亮了我的心灵。

  她转身把零食放整齐,那娴熟的动作。怎么会不娴熟呢?每天都有许多的人来买东西,就算不娴熟,时间的磨练也该娴熟了吧!更何况她开了这家店好多年了,不得不娴熟。

  “那就买一包……”她始终面带微笑,那微笑又再一次温暖我的心灵。拿着我的零食,我离开了。离开了那个微笑。

  还是在下雨,心中的枯燥却一扫而开。我依然面对生活,那个微笑如明灯似的点亮我的心灵。

  假使时间静止,我愿停留在那一刻,永远面对他那真挚的笑。我愿化流沙射湖堤回忆那微笑如尘,舍不得忘记这微笑,这暖意。

微笑的魔力作文3

  微笑是有温度的,它可以使一颗冰冷的心融化,温暖每个人的心。

  在拥挤的公交车上,我随着人群前倾后仰,左右摇摆。车上的每一扇窗户都开着,可车内的空气依然十分沉闷。我的腿都站累了,可就是没有人下车,反而一直上车,我有些不耐烦了,“今天是怎么了,车上人这么多,还一个劲地上车,真是挤死人了。”一个老阿姨抱怨着:“是啊是啊……”“真是的……”不少人都附和着说起来。我也小声嘀咕着:“今天是地球无车日吗?都改坐公交车了。”低头一看,鞋带散了,我扶着栏杆,小心地蹲下去把鞋带扎紧,又扶着栏杆慢慢地站起来。

  没等我站稳,车子一下子来了个急刹车,我一个趔趄,一脚踩在了一位大姐姐雪白雪白的鞋子上,我急忙一跳挪开脚,可是已经晚了,那双白鞋上已经印上了一个又大又黑的脚印,手机也已经静静地躺在地上了。我被着突如其来的灾难吓了一大跳,惊慌失措地看着那位大姐姐,心想:完了完了,大姐姐一定特别生气,我今天怎么这么倒霉呀。姐姐,她先是一惊,但立刻镇定了,不慌不忙地把手机捡起来放回包里,抽出一张纸巾,擦了擦白鞋,可那脚印却始终地印在上面擦不掉了。

  大姐姐望了望我,我躲闪着她的目光,背后出了一身冷汗,可她却莞尔一笑,提醒了我一句:“站稳了,小心点,别摔着了。”这下子,我更不好意思了,但她那微笑,给了我宽容,谅解,将我从尴尬的处境中解救出来。

  微笑可以治好心灵的伤疤,一个微笑可能只是嘴角上扬,可就是这样一个简单的动作,却如一缕明媚的阳光,洒满人的心田。


微笑的魔力作文 (菁华3篇)扩展阅读


微笑的魔力作文 (菁华3篇)(扩展1)

——掌声的魔力作文 (菁华9篇)

掌声的魔力作文1

  今天,老师拍着手走进教室说,她今天要带我们去感受一下掌声的魔力,什么是掌声的魔力呢?

  原来,这是一节既有游戏又上作文的课。游戏规则:先找一名学生当“探索者”,然后请那位“探索者”出去。等我们把红星卡片藏好以后再让“探索者”进来。当她离卡片越*,我们的掌声就很激烈,当她离卡片越远,掌声就会很轻。

  老师让同桌王若涵当“探索者”,先把她请出教室,然后把教室门关上了,接着老师当着我们的面把卡片藏在了一个我觉得很明显的地方,现在探索者可以进来了。她先环顾了教室一周,我们稀稀拉拉地拍着手,当她走到讲台边上时,我们激动地鼓起掌来,谁知?她却在地板上找了起来。我双手使劲拍,都拍红了,于是我拍出来的声音都带有节奏了。那节奏听上去像是在对她说:“别找啦!别找啦!卡片不在地上,而是在你的'上面!”可是,她却并不理会,不是在丁郝那里翻他的书本,就是在李嘉瑞那里找。最终,王若涵在一张纸的后面找到了卡片。

  原来,当我们快要失去信心时,掌声就是鼓励之星。当我们收获成功时,掌声更是幸运之神,向我们表示再接再厉。掌声真是有魔力呀!

掌声的魔力作文2

  “啪啪啪……”教室里传来了一阵阵鼓掌声,这是怎么一回事呢?原来是陶子老师和咱们班的同学们正兴高采烈地玩着“掌声的魔力”。掌声怎么会有魔力呢,我的心里突然冒出了一个个小问号。

  在说游戏前,先了解一下游戏的规定吧!是这样的:找一位同学当“探索者”,他先要走出教室,进来后再翻找出藏起来的红心。老师则要把红心藏在某个位置。其他同学只需要拍手,如果探索者离红心*,同学们就大声鼓掌;如果探索者离红心远,同学们就小声鼓掌。

  范紫宸先走出教室,同学们都跑到门口堵住门上的那块玻璃,生怕她看到了老师藏的红心。老师狡黠地笑了一下,然后把红心偷偷插入了贴在门后的海报里。老师心里一定在想:“同学们一定很急,因为我藏得太深了!”

  藏好以后,我和同学们开了门,让探索者来找红心。范紫宸先茫茫然地盯着我,然后查了我的全身,这时大家轻轻拍手,谁也不敢说出答案。范紫宸又绕着教室走了一圈,大家还在轻轻拍手,心里急得都起火了,有的都开始拍桌子敲书了。我们都想说出答案,但又怕犯规。可老师又没说不能向桃心的位置鼓掌啊,只见王泽俊向门后的海报鼓起了掌,范紫宸赶紧跑到海报旁,把红心拿了下来。整个教室就像菜市场一样闹,大家一齐说:“我们终于胜利了!”

  玩完这个游戏,我也终于知道为什么掌声有魔力了。掌声是一种指引,是一种鼓励,是一种赞美,我想永远做一名鼓掌者,为那些迷茫中的人指引前进的方向。

掌声的魔力作文3

  掌声也是有魔力的,不信?一起来看看吧。

  有一次,我在补*班教室里玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏,规则是这样的:老师把一位同学的眼睛蒙上,然后在教室藏一张卡,那位同学需要根据其它人的掌声的高与低来判断卡在哪里,声音高说明卡就在旁边;相反,声音低说明卡离你远。我心里想:这么简单,我来!

  老师先用一条黑布把我眼睛蒙上,我什么也看不见,眼前一片黑暗。随着老师一声令下:开始!我想都不想就开始倒处乱走,不是撞到墙,就是碰到桌子。一局下来,我已经晕头转向了。我又开始摸索前进了,当我走到讲台前,掌声突然变得异常热烈,以我多年的经验,卡肯定在这里!我开始东翻翻、西翻翻,咦,怎么找不到?但掌声依旧热烈,我再次鼓起勇气继续寻找,找啊找,找啊找,但还是找不到,我丧失了信心。结果,正当我想把电脑放回原位时,奇迹出现了,我摸到了一张薄薄的卡片!我顿时一蹦三尺高,大声的喊:我找到了!全班同学都涌上来和我一起欢呼!那种快乐是我一生都忘不了的!

  这次游戏让我明白了:有时候,掌声是安慰;有时候,掌声是对你的认可;有时候,掌声是对你的加油和鼓励!

掌声的魔力作文4

  “叮叮叮”上课铃响了,此时窗外下起了小雨,同学们陆陆续续走进教室,在座位上坐好。甜甜老师走进教室说:“今天,我们来玩一个游戏叫掌声的魔力。”

  老师继续眉飞色舞:这个游戏要选出一位同学到教室外面,在教室里面的同学负责将魔豆藏起来。同学们不能说话,只能用掌声的大小来提示教室外面同学来找到魔豆。

  这么好玩的游戏,我肯定是兴奋不已,高高地举起手,自我推荐,我来打头阵。我被关在了教室门外。“芝麻开门!”听见呼叫声,我走进教室。本以为走进教室,同学们的掌声会很热烈,可是他们的掌声很小,几乎听不见。

  我走到队友身边,想从他们的眼睛中寻找一些线索,又走到另一队同学身边,可,掌声依然很小。“咋都不说话呢?”我问道。可是没有人回答我。经我的高智商判断,魔豆要么在讲台,要么在教室后面。

  我选择了直奔教室后面,突然,热烈的掌声响起来了,我的直觉没错。我掀开窗帘,被点币包起来的魔豆,从窗台上掉了下来。用了不到半分钟的时间就找到了魔豆,我蹦蹦跳跳地回到了自己的座位。

  第二轮派出了对方组的小林找魔豆。“芝麻开门!”小林攥着衣角,大步流星昂首挺胸地走进教室。她来到我的桌子旁,我轻轻地拍着手掌。他以为魔豆又会在教室后面,就直奔过去。他弯下腰掀开帘子没有,搬起花盆没有他着急了,连忙向左后方跑去,再次掀开窗帘在地上仔细搜索,依然是一无所获。他突然醒悟了,朝他们自己的队友身边奔去,果然,在桌子里一下子就找到了。

  我和小林之所以能够顺利的找到魔豆,是因为有伙伴们的掌声,是他们给了我方向,给了我们指引。

掌声的魔力作文5

  什么?掌声也有魔力?世界上根本没有魔力的存在呀!掌声怎么会有魔力?大宝老师是不是在黑板上写错题目了?于是,我迅速地跑过去问:“大宝老师,你是不是写错了?”大宝老师肯定的回答:“没有写错,掌声就是有魔力的哦!”

  什么是掌声的魔力呢?我们得先玩一个找“红心”游戏。游戏规则是:一个同学藏红心,另一个同学来找,其它同学只能通过鼓掌的轻重来提醒“红心”在哪儿。

  游戏开始了,寻找的同学走到一位同学的身边,看了看他的课桌,又四处看了看,那时的掌声响亮极了,可他还是找不到那颗“红心”。于是,他继续往前走,可是不知道为什么掌声越来越小了。他听到声音变小了,就往回走,走到第一个同学位置旁边仔细寻找,可还是和上次一模一样,什么都没有。不过掌声依然很响,他没有放弃,又找了找隔壁同学的课桌,发现课桌里有一张作文纸放在角落里,那位同学自言自语地说:“红心会不会在这儿呢?”于是他把纸给拿开,里面还有个小盒子,那位同学怀着激动的心情把盒子打开。呀!红心就在里面!

  原来掌声也有魔力,可以给人自信,看来这世界上并不是没有魔力的!

掌声的魔力作文6

  我的心中一直有个大大的问号,掌声怎么会有魔力呢?魔力在世界上根本不存在。为了解决这个问题,我主动去问老师,可是老师却笑了笑,用做实验为我们揭开谜底。

  游戏规则可真不简单:一个同学必须先站在门外,等待老师把小球藏在某个地方。然而,这位同学要根据大家掌声的强弱来找出小球。游戏开始了,阿肥自告奋勇,大摇大摆地走上讲台,笑嘻嘻地到门外等候。老师可聪明了!她把小球塞在大头鬼小宏的袋子里,然后,大家便喊着、嚷着请阿肥进教室。掌声响了起来,只见阿肥贼头贼脑地踏进教室。他死死的盯着教室的各个角落,向像一台扫描器似的把同学们全都扫了一遍。当他走到小宏身边的时候,掌声更响了,阿肥随口吐了一句富有哲理性的话:真相只有一个!说完便一把抓起那个蓝色袋子,迅速打开,呵!果然不出他所料,小球正在里面等着他呢!哈哈,我找到啦,我胜利咯!那小球仿佛用赞叹的眼光望着他。阿肥跳了起来。还把小宏抱起来转了一圈呢。

  接下来到我拉,我可高兴啦!心里像揣了只兔子似的澎澎乱跳。随着同学们欢乐的笑声,我被迎出了门外。当我进来时,小球已被藏的严严实实的。我昂首挺胸,踏进教室,同学们见我自信满满的样子,不禁偷偷笑了起来。我马上蹲了下来,开始寻找。掌声不断的响着,掌声漂浮不定,使我的脑袋更加混乱。但一想到柯南寻找真相的情景,我便恢复了信心。你快来帮帮我啊!柯南!我忐忑不安地想着。同学们的神情变化好大,我细心地观察着,小洁的申请格外异常,我搜索着,掌声也越来夜响。没错!就是这里。我一把抓住起眼镜盒,里面的小球正明晃晃的躺着。

  这次游戏让我们明白了掌声能给人信心,力量和希望,这就是掌声的魔力。真希望这个世界上能多一点掌声,给失败者一点信心,给挑战者力量,给探索者传递希望。

掌声的魔力作文7

  掌声有许多魔力,当你演讲得好时,掌声是对你的肯定,当你遇到困难时,掌声能帮你克服困难,当你考试考砸时,掌声能给你鼓励……

  这个星期,掌声向我展示了它的另一种魔力!刘老师带我们玩了一个游戏——掌声的魔力!游戏规则:把一个人先关在书包柜,然后把U盘藏起来,让那个人去找,同学们用掌声提醒他,离U盘远时同学们的掌声会很小,离U盘*时,掌声会很大。开始游戏了!刘老师让谢宝杰第一个找,等谢宝杰进了书柜之后,刘老师把U盘藏在了讲台的柜子里。谢宝杰出来了!一开始同学们的掌声很弱,他没有在其他地方多停留,直接走到了讲台上,这时同学们的掌声越来越响亮,这下他找得更起劲了!他在讲台上翻箱倒柜,四处寻找,可就是找不到。看到他四处乱找,心急的同学忍不住了:“加油、加油!马上就要找到了!”周泓成同学更是着急得跳了出来,好像恨不得上去帮他找。皇天不负有心人,在同学们的掌声鼓励下过了好长时间,谢宝杰终于找到了!

  时间过得真快很快就到了第四轮,这回是毛蕾来找的,刘老师把U盘藏在了黑板的上沿,不露出任何蛛丝马迹,毛蕾来了,她直接冲上讲台寻找,这下同学们的掌声突然变大了,她在讲台上东翻西找,可她无论怎么找就是找不到,她往左走,掌声变弱了,往右走,掌声也变弱了,弄得她不知所措,我恨不得冲上去把她拉到黑板前,这时汤宇臣同学灵机一动编出了一句诗:“此盘只因天上有,人间难得几回闻。”聪明的毛蕾终于明白了,原来在黑板上沿呀!她站在板凳上,伸手在黑板上沿摸了好长时间,终于摸到了!同学们悬着的心终于落了地。

  掌声的魔力真大呀!当别人在你需要鼓励时给你掌声,当别人需要安慰时你也要给别人掌声!

掌声的魔力作文8

  看到题目大家可能会问:掌声怎么会有魔力呢!别急,让我用一个游戏来告诉你吧!

  游戏规则是这样的:一位同学将手中的“爱心”藏在教室里一个角落,另一个同学去找。而其它同学呢,用掌声来帮助他找“爱心”。如果高得越远,掌声就越轻,如果离得越*,掌声就越响。直到找到“爱心”为止。

  “游戏开始”老师一声令下,同学们争先恐后地举起手来,生怕自己被禧选。第一轮,老师请了郑云枳和叶思彤,叶思彤着眼睛,站在造脚郑云枫这里看看,那里看看,最后决定将“爱心”藏在朱子浩的作文本里。叶思彤馒馒地接*同学们,掌声越来越大,她肯定地停在了朱子浩旁边,一本一本地,“哈哈”找到了。

  第二轮,老师请了我和严珩博,我手章“爱心”自信满满地把它放在了讲台的电脑下面,严珩博也自信满满地在教室的各个角落找了起来,当他走进人群,掌声越来越轻,于是他又回到了讲台上,这时,掌声一下子响了起来。好像在说:“就在这里,快来找我呼!”他找了半天也没有找到,急得像热锅上的蚂蚁。最后严珩博有些手足无措了。只好认输了。老师把“爱心”章了出来,他满脸写着,远在天边*在眼前啊。

  游戏结束了,大家感觉到掌声的魔力了吗?它可以给成功者带来快乐,给失败者鼓励,也给探索者带去了希望。

掌声的魔力作文9

  当我失败的时候,我会从掌上中得到信心;当我挑战别人的时候,我会从掌声中获得力量;当我深索问题答案的时候,我会从掌声中知道希望就在眼前!

  今天,我们在作文班里玩了一个游戏,名叫掌声的魔力,同学们一听要玩游戏,都跃跃欲试。游戏规则是:先请一名同学当藏宝人,再请一名同学当寻宝人。藏宝人先把“宝藏”藏好,然后,寻宝人要听着掌声来找,如果离得宝藏*,掌声就热烈。相反,掌声就弱。

  第一轮,我是藏宝人,我先把“宝藏”藏在铅笔盒里,然后把它放到了老师的讲台下的一角。我心想:哈哈,你一定找不到的!

  寻宝人进来后,先在后边兜了一圈,见没有掌声,就慢慢地向前走,掌声也逐渐大了起来。当寻宝人走到讲台那刻时,掌声大的刺耳。于是,她便在那停住了,我的心一下子悬了起来,不过她并没有向下找,而是在上边翻,我暗暗地高兴,想:哈哈,找不到吧,宝藏是我的了。可是,她却蹲了下来,我高兴的心情一下子落到了谷底。不过,她并没有发现,我这才舒了一口气。很庆幸,最终游戏结束了,我胜利了!

  “掌声的魔力”游戏。让我知道了掌声真的有让人充满信心的魔力!


微笑的魔力作文 (菁华3篇)(扩展2)

——掌声的魔力作文 (菁华6篇)

掌声的魔力作文1

  “哈哈哈哈……。”“找不到啊!”“哈哈,原来如此”。咦,什么游戏这么好玩呢?原来,我们玩了一个游戏,叫做:掌声找红心。

  老师说明了游戏规则:一个人来找红心,一个人来藏红心。藏好后,那个人来根据我们的掌声来找红心。掌声越大,那个人离红心越*:掌声越小,那个人离红心越远。

  游戏开始了,老师让凯雯先出去,关上门,让林烨来藏。他是个想像力丰富的.人,直接决定把红心藏在林锴沅的手机里。他先拿掉手机的外壳,把红心折在一起,拿掉电池,直接将红心藏在手机里。可以开始找了,凯雯笑眯眯地走进来,班级拍起了很小声的掌声。凯雯慢悠悠地向前走着,试探着哪里的掌声最大。只见她左顾右盼,探头探脑,万分小心地向前走着,当走到第二排时,我们的掌声震耳欲聋,她停下脚步,我的心也提到了嗓子眼。

  她首先翻看了俊熙的文具,她拿起铅笔,又翻开本子,把本子抖了抖,又翻了翻袋子,在寻找无果时,我看见她有些灰心了。这时,她根据我们的掌声,翻看了俊熙的同桌林锴沅的文具。“千万不要找到!”我暗想。幸好,她没有发现在她眼皮子底下的红心,凯雯灰心地离开了。

  我们马上一阵爆笑,有人还问她要不要放弃。她再走了一圈,没有任何收获,只好喊一声“放弃!”我们马上打开手机壳,把红心拿出来,她才明白了我们的诡计。

  这次游戏让我明白了,掌声让胜利者喜悦,给探索者希望,也给失败者信心。这不就是掌声的魔力吗?

掌声的魔力作文2

  掌声会有魔力吗?我心里冒出一个个大大的问号,魔法在世界上根本不存在呀!可张老师让我们玩的游戏,让我明白了,掌声是有魔力的。

  我有幸被选当成找红心的人。我在门外激动不已,准备随时开始寻找红心。此时,教室里传来一阵嘈杂声,我靠*门仔细听教室里的。突然,一声高音女声着实吓了我一跳:“埋在那里……”哈!有线索了,真是天助我也!

  游戏开始!我推开门略带试探地靠*一位男同学身边,掌声如雷似的啪啪啪啪响起,我盯紧了躺地上的书包,对他进行地毯式搜索,一位同学的.嘴巴张成“o”型,惊慌失措的叫了起来。“红心”就在这里!我翻来覆去,手还伸进书包里摸索一番,一无所获。“你是不可能找到的。”我越来越失望,心想:藏得也太隐秘了吧?唉——我怀着最后一丝希望,在所有人惊讶的目光中,把放在书包袋子里的水瓶拿了出来。我愣了一会儿,随即拿出藏在书包里的“红心”,我朝思暮想的红心终于找到了!哈哈哈!我心里别提有多得意了。

  原来,掌声是有魔力的,它指引着我们走向成功的道路。

掌声的魔力作文3

  我的心中一直有个大大的问号,掌声怎么会有魔力呢?魔力在世界上根本不存在。为了解决这个问题,我主动去问老师,可是老师却笑了笑,用做实验为我们揭开谜底。

  游戏规则可真不简单:一个同学必须先站在门外,等待老师把小球藏在某个地方。然而,这位同学要根据大家掌声的强弱来找出小球。游戏开始了,阿肥自告奋勇,大摇大摆地走上讲台,笑嘻嘻地到门外等候。老师可聪明了!她把小球塞在大头鬼小宏的袋子里,然后,大家便喊着、嚷着请阿肥进教室。掌声响了起来,只见阿肥贼头贼脑地踏进教室。他死死的盯着教室的各个角落,向像一台扫描器似的把同学们全都扫了一遍。当他走到小宏身边的时候,掌声更响了,阿肥随口吐了一句富有哲理性的话:真相只有一个!说完便一把抓起那个蓝色袋子,迅速打开,呵!果然不出他所料,小球正在里面等着他呢!哈哈,我找到啦,我胜利咯!那小球仿佛用赞叹的眼光望着他。阿肥跳了起来。还把小宏抱起来转了一圈呢。

  接下来到我拉,我可高兴啦!心里像揣了只兔子似的澎澎乱跳。随着同学们欢乐的笑声,我被迎出了门外。当我进来时,小球已被藏的严严实实的。我昂首挺胸,踏进教室,同学们见我自信满满的样子,不禁偷偷笑了起来。我马上蹲了下来,开始寻找。掌声不断的响着,掌声漂浮不定,使我的脑袋更加混乱。但一想到柯南寻找真相的情景,我便恢复了信心。你快来帮帮我啊!柯南!我忐忑不安地想着。同学们的神情变化好大,我细心地观察着,小洁的申请格外异常,我搜索着,掌声也越来夜响。没错!就是这里。我一把抓住起眼镜盒,里面的小球正明晃晃的躺着。

  这次游戏让我们明白了掌声能给人信心,力量和希望,这就是掌声的魔力。真希望这个世界上能多一点掌声,给失败者一点信心,给挑战者力量,给探索者传递希望。

掌声的魔力作文4

  在作文班的教室里,我们玩儿了一个小游戏,名字叫做“掌声的魔力”。里面有“探索者”和“地下工作者”。

  老师先选出“探索者”去门外等候,不让他听见谁当了“地下工作者”,第一个“探索者”是王子琛,他冲我们笑了一下便走出了教室。当老师要选“地下工作者”时一些同学争先恐后,一些同学不发出声响。老师终于选出了“地下工作者”,“地下工作者”左思右想,左掩右藏就是不知道该藏那里好,终于“地下工作者”姚懿洋把“红心”塞到了脚底下。王子琛走进教室左看看右看看不知道“红心”藏在谁那儿了。王子琛慢慢走进姚懿洋位置,我们的掌声越来越大了,王子琛一看姚懿洋那副样子不像是“地下工作者”就转身走了。突然,我们的掌声消失了。王子琛又走回姚懿洋的座位旁,我们又响起了掌声,王子琛在姚懿洋那里左翻右翻,听见姚懿洋鞋里有沙沙的声音就让他把鞋脱了。最终找到了红心。王子琛很高兴,他说:“终于把红心找到了。”大家的心情放松了。

  找东西很不容易,跟警察抓小偷一样很难。同学们为探索者鼓掌的时候,探索者增加了信心。在掌声的鼓励下探索者找到了目标。是的,在我们的生活中,掌声犹如远方的灯塔照亮你前进的道路,让你充满信心走向成功的顶点;掌声犹如阳光雨露,滋润你受伤的心灵,激励你乘风破浪勇往直前!

掌声的魔力作文5

  看到这个题目,你可能会产生疑问,掌声怎么会有魔力呢?可是通过今天的游戏,让我体会到了掌声有无穷的魔力。

  老师先说明了游戏的规则,选出了一位藏卡片的人和一位找卡片的人,游戏开始了,老师把找卡片的人关在门外,让藏卡片的人开始藏卡片,然后老师把门打开了,找卡片人便摇头晃脑的`走了进来,他先走到了讲台前,那是藏卡片的地方,我瞪大了双眼,生怕他一开场就找到卡片。找卡片人在讲台前转了几圈,并没发现有什么,便耸了耸肩,向后面走去。这时候我们的掌声变得稀疏了,找卡片人紧皱眉头,转了几圈,发现后面也没有时,又把目标移到了讲台前,他在讲台前东找找,西翻翻,就是找不到卡片,这时,他好像热锅上的蚂蚁,急得团团转。最后,我们看着他着急的样子,都笑了起来,他根据我们的提示,又低下了头,认真的找了起来,我们的掌声越发热烈。我在心里默默念道:快呀,快,卡片离你不远了,胜利就在前方!最终他蹲了下来,找到了藏在桌肚里的卡片,我们的掌声经久不息。而他站在一边,脸上露出了得意的笑容,好像在说:“瞧,我多么厉害,这么快就找到了卡片。”随后,我们又进行了几次游戏,找卡片人都在掌声的提示下,找到了藏起的卡片,获得了胜利。

  通过这次游戏我体会到了掌声的力量,掌声就像冬天里温暖的阳光,沙漠中的一缕清泉给人以前进的力量,给人鼓励,这足以说明,掌声是多么有魔力的东西呀!

  掌声,是人生活中必不可少的东西,朋友,请不要吝啬你的掌声,给予别人一些鼓励的掌声,让明天变得更加的美好!

掌声的魔力作文6

  看到题目大家可能会问:掌声怎么会有魔力呢!别急,让我用一个游戏来告诉你吧!

  游戏规则是这样的:一位同学将手中的“爱心”藏在教室里一个角落,另一个同学去找。而其它同学呢,用掌声来帮助他找“爱心”。如果高得越远,掌声就越轻,如果离得越*,掌声就越响。直到找到“爱心”为止。

  “游戏开始”老师一声令下,同学们争先恐后地举起手来,生怕自己被禧选。第一轮,老师请了郑云枳和叶思彤,叶思彤着眼睛,站在造脚郑云枫这里看看,那里看看,最后决定将“爱心”藏在朱子浩的作文本里。叶思彤馒馒地接*同学们,掌声越来越大,她肯定地停在了朱子浩旁边,一本一本地,“哈哈”找到了。

  第二轮,老师请了我和严珩博,我手章“爱心”自信满满地把它放在了讲台的电脑下面,严珩博也自信满满地在教室的各个角落找了起来,当他走进人群,掌声越来越轻,于是他又回到了讲台上,这时,掌声一下子响了起来。好像在说:“就在这里,快来找我呼!”他找了半天也没有找到,急得像热锅上的蚂蚁。最后严珩博有些手足无措了。只好认输了。老师把“爱心”章了出来,他满脸写着,远在天边*在眼前啊。

  游戏结束了,大家感觉到掌声的魔力了吗?它可以给成功者带来快乐,给失败者鼓励,也给探索者带去了希望。


微笑的魔力作文 (菁华3篇)(扩展3)

——微笑的魔力作文合集十篇

  微笑的魔力作文 1

  那微笑,让我觉得自己有做家务的能力了;那微笑,让我觉得自己长大了;那微笑,让我觉得自己已经是一个男子汉了……

  以前,我是一个遇事能推则推,能躲则躲的小懒猫。但那微微一笑,让我渐渐地成长起来。

  一个周末的上午,起床后,发现家里静悄悄的,心里纳闷:家里人去哪儿了呢?不管了,先到厨房找点吃的。吃好了,回到客厅,发现客厅又脏又乱。头脑里浮现起电视里小鬼当家的情形,心里想:不如我也学一次小鬼当家,把家里收拾一下,顺便给妈妈一个惊喜。

  说干就干,我拿来扫把把地面上的垃圾给扫到一起,然后又仔细地把沙发底下扫了一下,扫出了许多脏东西,还有意外收获,就是不知何时走丢的笔。拖地是我的强项,身强体壮的我有的是力气,有些顽固的污渍,就用小刷子清理,这样地面就被打扫得干干净净了,心想:终于可以歇气了。可当我抬头一看,茶几上的物品不仅摆放凌乱,而且还落了好多灰尘,“妈妈*时工作也很累,我还是把茶几也 整理一下,让她回来多点时间休息。”

  于是,我先用抹布把茶几上的灰尘擦掉,再按照物品的类型,重新摆放。这样一看,特别干净、整齐。这时才觉得腰有点酸,腿有点麻。可是看到客厅焕然一新,却一点也不觉得累了。

  过了一会,妈妈回来了,她一进门,说:“难道我走错地方?”我赶紧迎上去说:“妈妈,没错呀!”妈妈说:“这是谁收拾的呀?”我说:“妈妈,家里现在除了我,还有人在家吗?”妈妈摸着我的头,一笑,说:“儿子,你真的长大了!”

  只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸……看着妈妈脸上露出的微笑,我心里甜滋滋的,感觉自己突然就长大了。

  微笑的魔力作文 2

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,生活中的失败挫折也是不可避免,如果想拥有成功,关键在于你怎样面对挫折。

  适度的挫折具有一定积极意义它可以帮助人们驱走惰性,使人有冲劲,挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”

  挫折如朋友,战胜挫折可以享受斗争的乐趣。如高士其在加芝哥不幸患病但他努力的读完了加芝哥大学细菌学的博士课程,回国后又著作了一百万字的科普小说。倘若他因患病而放弃学*又怎能笑着说出:“因为我每天都在斗争,斗争是有无穷无尽乐趣的。”所以适度的挫折具有积极意义,它可以帮助人们享受挑战挫折的乐趣。

  挫折如里程碑,记录着通向成功的每个脚印。如德国天文学家开普勒,从童年就与挫折结缘,他早产3个月来到人间,后来的天花使他变成麻子,猩红热又弄坏了他的`双眼。但他凭借顽强、坚毅的品德发愤读书,但因父亲欠债不得不辍学,此后又经历了母亲、良师、妻子的去世等一连串打击但他没有放弃,最终取得了成功。假如他因辍学,家庭变故而放弃读书那么他还会发现天体运行的三大规律,成为“天空的立法者”吗?所以挫折是成功的基石。

  有时我们也会遇到挫折,但和双腿残废,双目失明的保尔・柯察金比一比;和半身残疾的桑兰比一比;和在腥风血雨的革命年代义无反顾地赴汤蹈火的先烈们比一比,我们的挫折又算得了什么?我们难道不应该像他们一样微笑面对挫折,勇敢地向困境挑战吗?

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来人生。”人生道路上充满挫折,让我们含着笑容面对挫折,努力克服困难,用积极阳光的心态面对人生道路上的每一个挫折吧!

  微笑的魔力作文 3

  微笑是有温度的,它可以使一颗冰冷的心融化,温暖每个人的心。

  在拥挤的公交车上,我随着人群前倾后仰,左右摇摆。车上的每一扇窗户都开着,可车内的空气依然十分沉闷。我的'腿都站累了,可就是没有人下车,反而一直上车,我有些不耐烦了,“今天是怎么了,车上人这么多,还一个劲地上车,真是挤死人了。”一个老阿姨抱怨着:“是啊是啊……”“真是的……”不少人都附和着说起来。我也小声嘀咕着:“今天是地球无车日吗?都改坐公交车了。”低头一看,鞋带散了,我扶着栏杆,小心地蹲下去把鞋带扎紧,又扶着栏杆慢慢地站起来。

  没等我站稳,车子一下子来了个急刹车,我一个趔趄,一脚踩在了一位大姐姐雪白雪白的鞋子上,我急忙一跳挪开脚,可是已经晚了,那双白鞋上已经印上了一个又大又黑的脚印,手机也已经静静地躺在地上了。我被着突如其来的灾难吓了一大跳,惊慌失措地看着那位大姐姐,心想:完了完了,大姐姐一定特别生气,我今天怎么这么倒霉呀。姐姐,她先是一惊,但立刻镇定了,不慌不忙地把手机捡起来放回包里,抽出一张纸巾,擦了擦白鞋,可那脚印却始终地印在上面擦不掉了。

  大姐姐望了望我,我躲闪着她的目光,背后出了一身冷汗,可她却莞尔一笑,提醒了我一句:“站稳了,小心点,别摔着了。”这下子,我更不好意思了,但她那微笑,给了我宽容,谅解,将我从尴尬的处境中解救出来。

  微笑可以治好心灵的伤疤,一个微笑可能只是嘴角上扬,可就是这样一个简单的动作,却如一缕明媚的阳光,洒满人的心田。

  微笑的魔力作文 4

  有一种东西,比花儿更美丽;有一种东西,比蜂蜜更甜。有一东西,它沁人心脾;有一种东西,它催人奋进。你或许会猜这是什么价值连城的宝贝?其实这种东西只是老师的一个简单的微笑。下面听我来讲一个故事,你保准就会明白微笑的力量了。

  那是一次在青岛市举办的青少年羽毛球双打比赛。决赛当天,天气阴沉,太阳淘气的躲在乌云后面,风力很大,强劲中透着丝丝凉意……天气的不适与内心的忐忑相交织,致使我和队友忧心忡忡,害怕输掉比赛。在这种紧张与担忧的氛围中,比赛开始了,“啪,啪,啪……”第一局稀里糊涂地输了。首局的惨败大大打击了我们对比赛胜利的信心。老师闻讯赶来,简短地交代了几句后,对我们微微一笑。这一笑点燃了我们对胜利的渴望!终于,我们成功地扳回了第二局。最后一局,紧张和激动陪伴着我们,赛场上的我害怕极了,害怕失败,害怕辜负队友的期望……这一刻,我望向场外,老师始终微笑地望着我们!老师那深情而又充满鼓励与支持的微笑,激励着我们努力拼搏,一举拿下第三局。赛场上,回荡着我们反败为胜的无尽笑声……

  在训练中,某个同学有进步,老师会报以微笑;某个同学勇敢出征,为班级争光,老师会报以微笑;同学们得胜归来,老师也同样报以微笑……这一次次微笑,有时令我潸然泪下,更多的时候能令我精神抖擞。对,微笑是催人奋进的,让我们感受到温暖,也给予我们支持与鼓励。微笑具有神奇的魔力,能给人美的`享受;微笑是一股源源不断的甘泉,能滋润干渴的心田,给予我们无限的力量。

  瞧!天气是多么晴朗,太阳露出微笑的面孔,微风轻轻地抚摸着我的脸,老师那充满力量的微笑仿佛又浮现在我的眼前。

  微笑的魔力作文 5

  那微笑,让我觉得自己有做家务的能力了;那微笑,让我觉得自己长大了;那微笑,让我觉得自己已经是一个男子汉了……

  以前,我是一个遇事能推则推,能躲则躲的小懒猫。但那微微一笑,让我渐渐地成长起来。

  一个周末的上午,起床后,发现家里静悄悄的,心里纳闷:家里人去哪儿了呢?不管了,先到厨房找点吃的。吃好了,回到客厅,发现客厅又脏又乱。头脑里浮现起电视里小鬼当家的情形,心里想:不如我也学一次小鬼当家,把家里收拾一下,顺便给妈妈一个惊喜。

  说干就干,我拿来扫把把地面上的垃圾给扫到一起,然后又仔细地把沙发底下扫了一下,扫出了许多脏东西,还有意外收获,就是不知何时走丢的'笔。拖地是我的强项,身强体壮的我有的是力气,有些顽固的污渍,就用小刷子清理,这样地面就被打扫得干干净净了,心想:终于可以歇气了。可当我抬头一看,茶几上的物品不仅摆放凌乱,而且还落了好多灰尘,“妈妈*时工作也很累,我还是把茶几也整理一下,让她回来多点时间休息。”

  于是,我先用抹布把茶几上的灰尘擦掉,再按照物品的类型,重新摆放。这样一看,特别干净、整齐。这时才觉得腰有点酸,腿有点麻。可是看到客厅焕然一新,却一点也不觉得累了。

  过了一会,妈妈回来了,她一进门,说:“难道我走错地方?”我赶紧迎上去说:“妈妈,没错呀!”妈妈说:“这是谁收拾的呀?”我说:“妈妈,家里现在除了我,还有人在家吗?”妈妈摸着我的头,一笑,说:“儿子,你真的长大了!”

  只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸……看着妈妈脸上露出的微笑,我心里甜滋滋的,感觉自己突然就长大了。

  微笑的魔力作文 6

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,生活中的失败挫折也是不可避免,如果想拥有成功,关键在于你怎样面对挫折。

  适度的挫折具有一定积极意义它可以帮助人们驱走惰性,使人有冲劲,挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”

  挫折如朋友,战胜挫折可以享受斗争的乐趣。如高士其在加芝哥不幸患病但他努力的读完了加芝哥大学细菌学的博士课程,回国后又著作了一百万字的科普小说。倘若他因患病而放弃学*又怎能笑着说出:“因为我每天都在斗争,斗争是有无穷无尽乐趣的。”所以适度的挫折具有积极意义,它可以帮助人们享受挑战挫折的`乐趣。

  挫折如里程碑,记录着通向成功的每个脚印。如德国天文学家开普勒,从童年就与挫折结缘,他早产3个月来到人间,后来的天花使他变成麻子,猩红热又弄坏了他的双眼。但他凭借顽强、坚毅的品德发愤读书,但因父亲欠债不得不辍学,此后又经历了母亲、良师、妻子的去世等一连串打击但他没有放弃,最终取得了成功。假如他因辍学,家庭变故而放弃读书那么他还会发现天体运行的三大规律,成为“天空的立法者”吗?所以挫折是成功的基石。

  有时我们也会遇到挫折,但和双腿残废,双目失明的保尔·柯察金比一比;和半身残疾的桑兰比一比;和在腥风血雨的革命年代义无反顾地赴汤蹈火的先烈们比一比,我们的挫折又算得了什么?我们难道不应该像他们一样微笑面对挫折,勇敢地向困境挑战吗?

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来人生。”人生道路上充满挫折,让我们含着笑容面对挫折,努力克服困难,用积极阳光的心态面对人生道路上的每一个挫折吧!

  微笑的魔力作文 7

  从高三七班的教室外路过,如果正巧是数学课,你将会看到一个满脸笑容的老师站在讲台上,无奈地看着下面一群开怀大笑的同学们。这个老师就是我们的数学老师庞老师,一个很可爱的`老师,爱笑,几乎不会生气。每次听他讲课时都很开心,课堂气氛也很活跃,有时候自己讲错了知识点,被同学们纠正后,总是一边笑着说不好意思写错了,一边用手捂着脸,真是一个可爱的老师,这是庞老师给我们的第一印象。

  收数学作业了,我帮同桌收作业,报给了数学老师。然而铃声响起,数学老师一脸严肃的抱着作业走进教室,放下书,笑眯眯地对我们说作业太多了吗?还是我没有布置清楚呢?为什么有同学没有做作业呢?小A,你的作业为什么没做呢?小A是我同桌,他忘做作业了,但作业被我收上去了,同桌慢慢的走到讲台上,低着头,老师像看出了他的难处,安慰他说,是不是做错了呀,下次要记得做作业哦,不要搞错了。庞老师很细心地帮同学化解了尴尬,这是庞老师给我们的第二印象。

  昨天早晨我们一如既往地上着有趣的数学课,但感觉桌子在晃动,地震了嘛?班主任冲进来一挥手说地震了,快跑!我抬头看向讲台上,庞老师猛地往门口冲了一步,又迅速站定,对我们说快跑!遇到危险,逃跑是本能,停住是责任。这是庞老师给我们的第三印象。

  这是个用职责和细心征服我们的可爱老师,老师,辛苦了!

  微笑的魔力作文 8

  世间有一种最美的弧度,它的'名字叫微笑。

  -----题记

  微笑如一泓清泉,洗净人们心灵的污垢;微笑如一缕阳光,融化人心与心之间的坚冰;微笑如一束鲜花,吹散浊臭留下芳香;微笑如一串风铃,奏出人们心底华美的乐章。

  微笑是化解矛盾的润滑油

  微笑可以化解矛盾。在飞机上曾发生过这样一件事情:由于一位空姐的疏忽造成乘客的不满,但空姐所表现出来的真诚的歉意,一次次的微笑服务,最终打动了乘客的心,换来了乘客的理解与信任。微笑,不仅仅是一个嘴角轻轻翘起的动作,其中还包含的是谅解和请求宽恕。微笑的魔力是无穷的!

  微笑是人们增强自信的良药

  微笑可以增强自信。一次长跑比赛时,也许你已筋疲力尽,不经意的抬头,同学们的一个个微笑,又会让你重新鼓起勇气,取得最后的胜利。我想那微笑里不仅包含着同学们的鼓励,还包含了他们对你的信心,它让你充满信念,坚持最后。微笑的魔力是巨大的!

  微笑是人与人之间心灵的桥梁

  微笑可以架起桥梁。来自不同国家不同民族的人,不需任何语言,只需一个简简单单的动作,一个善意的微笑,就能拉*人与人之间的距离。它就好像一股涓涓的流水,缓缓地流淌在他人的心中,递进人与人之间的关系。微笑的魔力是无尽的!

  一个微笑,能让痛苦的人重新找回快乐,能让失败的人重新找回自信,能让颓废的人重新找回勇气,这就是微笑的魔力。它是生活中最简单最美好的语言。所以,同学们,请微笑吧,让这个世界充满微笑!

  微笑的魔力作文 9

  微笑,一个看似再简单不过的表情,有时却总能给人以无穷的力量。

  在我上初一的时候,我还是一个十分腼腆的女孩,一直都不敢在课堂上主动举手发言,看着那些神采飞扬的活跃份子,我心里别提有多羡慕。

  一次,语文老师突然要求每个组从来没有回答过问题的学生上台展示。我一听,顿时慌了神,急得像热锅上的蚂蚁,坐立不安。细心的语文老师似乎看出了我的窘态,她轻轻的走*我,可是她一言不发,只是拍了拍我的肩膀,然后绽放一个恰似慈母般的“蒙娜丽莎”似的微笑。我从她的微笑中体会到了鼓励,从她的眼神中体会到了信任。这足以将我内心的胆怯驱赶得无影无踪。

  轮到了我展示了,我定了定神,走上讲台。第一次当小老师,内心的紧张是少不了的,但只要一想起老师对我的微笑,就觉得似乎有一股莫名的暖流与力量注入我的体内,那一瞬间,站在讲台上的我,不自觉地把双脚并拢,把背挺得笔直,高昂着头,用我最标准的普通话讲解――那次,我的思维一点也不紊乱,表达非常流畅,当我讲完最后一句“谢谢大家”时,语文老师突然鼓起了掌,接着,全班同学也跟着鼓掌。那响彻云霄的掌声至今仍萦绕在我的耳边,成了我记忆深处盛开的永恒的花朵。

  微笑看似简单,但它的魔力是意想不到的。语文老师的微笑让我拥有了自信,从此,我微笑面对生活,在开心的时候微笑,在失败的时候微笑,在迷茫的时候微笑,只要做到了这点,一切艰难险阻都不值一提,所有的烦恼都会迎刃而解。

  也许这就是微笑的魔力!

  微笑的魔力作文 10

  虽已是初春,天气仍很冷,有时呼啸的大风就像利箭一般穿透大衣,光秃秃的树木还未长出新芽,像一个个秃顶老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。

  学校想着在刚开学时锻炼学生的吃苦耐劳能力,全校准备组织一场活动。首先需要我和几位同学发宣传册,我们信心百倍地整装出发,自认为小菜一碟。却没想到刚一开始就遇到了问题,我们的任务是给路人分发宣传册,但路上行人寥寥无几。大家像无头苍蝇在大街上晃悠,突然一个声音想起“咱们可以去邻镇呐!我听说他们今天那有一个大超市开业搞活动,一定有很多人。”

  在寒冷的环境下,大家到了目的地都抱着胳膊,手缩在袖子里,一个个没精神。身为队长的我不能不管,“大家拿出精神来,天气冷,我们赶快发完回学校。”我鼓励大家说。大家又都卖力工作,不一会儿,问题又暴露出来,一部分人一接到宣传册就像抓着一个烫手山芋顺手摔到了地上,这让我们既尴尬又无能为力。渐渐的,我望着厚厚的一摞纸也失去了信心。

  一个富有磁性的声音在身后响起,“小姑娘,看你一脸苦闷,遇到什么困难了?”一转身,见是一个老实憨厚的小贩,我就把事情的经过告诉了他。“做什么事都要有耐心,遇到困难不能光抱怨,多笑一笑,你这样可是会把别人吓跑的呦。”小贩从容地开导我。“对啊!叔叔您真厉害,我感觉好多了。”小贩“噗嗤”一笑,挠挠头道“我哪有那么厉害?”那一笑,似乎春天真的.来了,周围似乎有小鸟嬉戏的声音,周围的一切都美好起来了。

  有了陌生人的鼓励,伙伴们的努力,宣传册很快就被分发完。学校活动如期举办,看着台下不少的观众,让我想起那天充满能量的微笑,不禁感叹:完成一件事其实很简单,微笑面对,事情就解决了一半。一个微笑,足够了!


微笑的魔力作文 (菁华3篇)(扩展4)

——微笑的魅力作文 (菁华10篇)

微笑的魅力作文1

  俗话说:“笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。”可见,微笑有一种魔力,他能带给我们很多愉悦与欢畅的`心情。其实,在生活中,我们也应该经常面带微笑。遇到困难时,我们不能消沉或者逃避,而应该迎难而上,微笑着面对一切。

  微笑是一种鼓励,它能在人们灰心丧气的时候给人以无穷的力量。记得刚学游泳的时候,看着其他小朋友都下了水,朝着泳池中心游去,而我,却不敢游。我才刚下水,就吓得浑身发抖,脸色苍白。就在这个时候,一个身影从我身边游过,我抬头一看,原来是我的教练。他拍了拍我的肩膀,微笑着对我说:“小伙子,只要你能勇敢地跨出第一步,你离成功就很*了。大胆地往前游吧!”听了教练的一番话,我顿时信心百倍,精神为之一振,立马向着泳池中心游去。第一次,第二次,第三次……我终于成功啦!是的,教练的那个微笑给了我十足的鼓励和勇气,带给了我前进的动力,让我铭记在心。

  微笑也是一种坚强。还记得那个从鞍马上摔下来,导致下身瘫痪的桑兰吗?在第四届世界友好运动会上,她在试跳时不幸发生了意外,从此过上了轮椅的生活。如此花样的年华却让她饱受摧残,可是她身残志坚,面对无数关心她的人说:“我绝不会向伤痛屈服,我相信早晚有一天我能站起来。”如此重大的不幸,桑兰始终微笑承受一切,那作为我们正常人,还有什么过不去的坎呢?还有什么理由一蹶不振呢?

  原来,微笑竟有如此大的魅力。它代表着鼓励,就像炎炎夏日送来的一丝清凉,给人安慰,教人自信;它代表着坚强,就像茫茫黑暗时送来的指明灯,给人希望,教人坚强。微笑,传递着一腔热情、一份关怀、一份温暖、一份宽慰……所以,请微笑着面对一切吧,这样,你的人生才会更加精彩!

微笑的魅力作文2

  雨果说过:“微笑就是阳光,它能消除人们脸上的冬色。”微笑如一缕轻柔的春风,吹散开心底的阴霾;微笑似一段不朽的旋律,弹奏出自信的音符;微笑仿佛一支神奇的画笔,勾勒出幸福的美好蓝图。

  美国钢铁大王卡耐基说:“微笑是一种奇怪的电波,它会使人在不知不觉中同意你的意见。”在一次盛大的宴会上,一个*日对卡耐基不满的人在背后大肆抨击他,却不知道此时卡耐基正站在他身后,脸上挂着微笑。那个抨击他的人发觉后,感到非常难堪,想从人群中钻出去,卡耐基走上前亲热地跟他握手,脸上仍挂满笑容,好像完全没有听到他说自己的坏话似的'。后来,此人成了卡耐基的好朋友。

  简简单单的一个温馨的微笑,可以在他人的心灵中洒下一片灿烂的阳光,同时,也温暖了自己的心。失意时,请微笑吧。阳光总在风雨后,微笑是对创伤的理疗。就算嘴角挂着肆虐过的泪水,也要高傲地扬起一个微笑,一个如彩虹般绚丽的微笑,告诉自己,要坚强,要爬起来,要追逐雨后的朝阳,要坚定地向前走。成功时,请微笑吧。只是将嘴角轻轻上挑,不是张扬,不是放纵,是一种经得起**大浪的沉着与积淀。眉宇间流露出的是从容的淡然,唇齿间闪烁的是自信的阳光。汗水终于铸上了成功的色彩,微笑终于有了一个值得自豪的理由。

  “绽放你最美的微笑,让我看到你的骄傲……”是啊,朋友,微笑吧,用微笑去面对一切,用微笑去诠释一切,给笑容抹上绚烂的色彩,微笑的人生没有雨天!昂起头,微笑着,向前走!

微笑的魅力作文3

微笑,如春雨一般凉爽,如彩虹一般绚烂,像春花一样可爱,像冬雪给一惊喜。

微笑,就像它的字眼儿一样,着实令人喜欢。当你感到无助和寂寞时,意外的收获一份微笑,你会发觉世间的温情无处不在;当你陷入困境,需要理解和支持时,一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福,赠人微笑同样也是幸福,当每一次微笑在你的脸上绽开时,你会感到分外的轻松,愉悦,正所谓赠人玫瑰,手有余香。

生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母亲的微笑,这是任何笑容都无法比拟的,它包含了母亲对女儿纯洁无私的爱,受伤时,这微笑会给我无限的关怀,抹去我的伤痛,脆弱时,它又给我信念,使我坚强,让我信心百倍的面对生活。无论何时,母亲的微笑都是我心中一抹永远的阳光。

其实,只要用心发现,生活中处处都有微笑,微笑的内涵也因此多了起来,课堂上,老师的微笑是对学生的鼓励和表扬,是教书育人的一种快慰,打谷场上,农民的微笑是最灿烂的,是丰收的喜悦,也是对来年的希望;交际中,微笑就是礼貌,是对对方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

晨练中遇到过这样一次微笑。早晨我在林阴路上跑步,遇见一个小女孩,也许兴趣相投我俩交谈起来,说话间,她的小脸总是洋溢着一朵灿烂的微笑,我问她为什么,她的回答很简单:“老师说了,微笑是给人的最好礼物。”是啊,我怎么没有想到,为什么每次面对别人时,不能送一份微笑呢?于是回家路上,每遇到晨练的老人,我都向他们投以热情的微笑,我发现每个人都送我一份同样的微笑,原来一份微笑会带来无数的欢乐。

如果你很苦恼,我愿意送你一份微笑,抹去你的忧伤,带给你欢乐,如果你遭受了挫折,人愿意送你微笑,给你信心和勇气。

告别了苦恼和挫折,朋友,笑一笑吧,把微笑送给别人,迎接你的会是无数张笑脸,这也就是微笑的美丽所在。

微笑的魅力作文4

  达芬奇笔下的名画《蒙娜丽莎的微笑》曾吸引了很多人,这微笑是永恒的,神秘的,可现实生活中的微笑更温馨,更有意义,微笑的魅力好大呀!

  “一笑泯恩仇”这个词说得太好了,这句话让我想起了我和我的小伙伴的那一次吵架,当时我们俩吵得很凶。后来,都稍微*静了一下,我的小伙伴向我走过来,我以为她还想跟我吵,我就早已准备好该怎么对付了,没想到她那双温柔的眼睛看着我,微笑地对我说:“对不起,我错了,你还能做我最好的好朋友吗?”看着她脸上的微笑和听到了道歉的这句话,我深深地被感动了,我也微笑着对她说:“对不起,我也有不对”,俗话说:“一个巴掌拍不响”我脾气太暴了,你能原谅我吗?就这样,我们用微笑这个武器解开了彼此的心结,又手拉手成了好朋友。

  微笑,给了我很大的鼓励。再一次语文课堂上,老师叫同学回答问题,邱老师叫到了我,虽然我心中已经有答案了,但我没有自信,不知道对错,还面对这么多同学,我的心很紧张,怕说错很难堪,就在我不知所措时,邱老师用温柔的眼睛看着我,微笑地说:“说错了没关系,相信自己能行。”我看着老师温柔的微笑,心里感到暖暖的,我终于战胜胆怯,把这个答案断断续续的说了出来,老师再次对我微笑:“你的答案很好,你已经勇敢迈出一小步,相信你你一定会迈出一大步”。老师的一次微笑让我从此在课堂上勇敢举手,对自己充满信心。

  微笑给了我勇气,还记得在我小时候生病的时,妈妈带我去医院打针,当时我害怕得大哭起来,这时一位漂亮的护士阿姨拿着针走过来,微笑着对我说:“小朋友,你要学勇敢点,你看那些哥哥姐姐都不哭,你哭了就会被人笑的哦,来,把手伸给阿姨,阿姨打轻一点好不好”。我停止了哭泣,看着阿姨,不知哪来的勇气,勇敢的把小手伸过去,面对阿姨甜甜的微笑,拿针搓进去,我似乎没感觉到痛。

  一丝的微笑,化解了我和朋友的矛盾。一次微笑,给了我极大的自信和鼓励。一个陌生阿姨的微笑,给了我勇气和力量。微笑的魅力多么大啊!只要人人都微笑着面对生活,那么社会一定会变得更美好,更和谐。

微笑的魅力作文5

  微笑是一缕阳光,让人温暖;微笑是一丝春雨,让心滋润。

  犹记那年暑假我焦虑不安,因为四年级要重新组班,我将迎接的是全新的教室,全新的同学与全新的老师。

  新的班主任严格吗?会不会发火?我怀着忐忑的心情迈进教室,新老师已经在等我了。一头浓密的黑发,柔顺地垂在肩膀遮住了她的侧脸。她抬起头来看到我,对我露出了一个微笑。我发现这是一位年轻的老师,眼神很温柔,笑容很亲和,我那紧张的心缓缓地放下了。她侧着头问我:“许一诺,是你吗?”我点点头,她那温柔的声音,犹如春风一般拂在我心头,这几天的忐忑被这阵春风吹得无影无踪。原来新老师是那么温柔漂亮,跟我想象的一点儿都不一样,她的笑容是那么甜,微微一笑,我让仿佛坠入清泉池中。那一刻是老师的微笑,让我觉得对新学期有了愉快的期待。

  测试成绩出来了,望着试卷上的一堆叉叉,我心里像是被秋霜打过似的。妈妈回来了,我羞愧地把那张打满叉叉的试卷拿出来给妈妈:“妈妈,你要骂就骂吧!”妈妈拿过试卷翻看起来,我紧张得不由地低下了头,等待妈妈严厉的批评。妈妈看着我缓缓地展开笑容:“你是妈妈的宝贝,妈妈哪舍得骂你啊!这次考不好,肯定是有原因的,下次,妈妈相信你一定可以的!”

  那个微笑就像是萧瑟秋风中的一股暖流,鼓励着我,突然觉得失败也不是一件可怕的事,我也要用微笑来面对失败,用微笑来打败失败。

微笑的魅力作文6

  地球的生灵中,唯有人会微笑。群体的微笑构建和*,他人的微笑带来理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。——题记

  笑,是世界上最美丽的表情。是的,每当我想起这句话,心情总是明朗的,我与身边的所有人,都拥有着世界上最美丽的表情。

  或许是听到笑话时的哈哈大笑,或许是表达友好时的微微一笑,再或许是开心时不由自主的笑。知道吗?笑可以解决一切烦恼与不愉快,甚至是朋友间的矛盾。和朋友吵架了,带着些许歉意的微微一笑,再说一句抱歉,事情不就解决了吗?心情不好时对着镜子冲自己笑一笑,你会发现,原来微笑着的你是如此的耀眼。

  微笑能温暖人的心灵。你会发现那些温婉的千金名门,总是带着微笑;那些风度翩翩的绅士亦是如此。当周围的人都带着微笑时,你会发现那是一个多么美好的画面。想象一下,当你走在街上,路人都友好的带着微笑,你是否也心情愉悦了呢?当你做错事时,对方能够微笑着,摆摆手说没关系,你是否也会被触动呢?考场上老师的一个微笑,是否也给了你一个鼓励?这便是微笑的魅力,能净化心灵的微笑。

  是否还记得当别人对你微笑时,你当时的心情?让我来猜一猜,是开心的吧。换位思考一下,你对别人微笑时,别人不也是愉悦的吗?所以不要去生气,伤了自己也伤了他人。倒不如一个微笑去解决一切的烦恼。

  这就是微笑的魅力,它的魅力是你想象不到的,应该去以微笑对待身边的每一个人,这样世界才会变得更加美好。

  当他微笑时,世界爱了他,当他大笑时,世界便怕了他。所以,微笑吧。

微笑的魅力作文7

  微笑虽是一件很*凡的事,但一个微笑的作用可是巨大的。人们也常说:“微笑不花钱,却能赚人缘。”这就是微笑的魅力。

  有一句话是这样夸杨贵妃的“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无粉色”。虽说这跟随杨贵妃长得美也有关系,但微笑也起了很大的作用,微笑可以使一个人看起来更美,更具有魅力。

  微笑还能使人缘,为人处世都变得融洽。当别人跟随你打招呼时,只要微微一笑别人便觉你是和善的,也愿与你交朋友,当别人不小心撞到你时或你不小心撞到别人只要微微一笑说句没关系或和别人真诚的说句对不起,那么一切矛盾冲突将不会发生,并且拥有更多的人缘。

  曾记得初一开学的第一天,我迷迷糊糊睡过了头,在校园里我一路狂奔,顾不得旁人诧异的目光,路旁带着一股醉人芬芳的花我也无暇细细欣赏。“报告”,我的声音打破了教室的*静,一道道惊奇的目光投向我,句句闲言碎语不时钻进我耳朵,迟到的羞愧让我羞红了脸,我进也不是退也不是,忽然一道软柔的声音打破了僵局。“同学们,安静一下。”站在讲台上的她于是说道。我不由的向声源处望去,不安的目光撞上了她的微笑,那微笑就像温暖的阳光直射入我的心房,将不安的阴云一扫而空。刹那间,暖彻心扉。不要站那了,进来吧。

  淡淡的话语,正如淡雅的她。那是我与她——我初中三年的班主任第一次照面,她的微笑闯进了我防备的心灵,让我一开始就接受了她。

  我将跳上新的征途,我会带上一个暖人心扉的微笑,去面对我爱的人,及爱我的人或未来的、陌生朋友和未知的未来。我相信一个微笑可以沟通你我他,这,就是微笑的魅力。

微笑的魅力作文8

  微笑,多么美的表情。微笑给人温暖,微笑给人包容。

  下课了,同学们如同离弦的箭一样,向外冲了出去,我随着别人一起向外冲,就在这时,我不小心将同学欣的笔盒碰倒,笔盒打翻在地,笔也骨碌骨碌地滚向门边。我缓缓蹲下身子,捡起笔盒与落在地上的几支笔。

  “对不起!我……我不小心把你的笔盒弄坏了!我明天赔你吧。”看着欣的笔盒已经关不上了,我满脸通红,不好意思地挠挠头,欣也满脸通红,之后是沉默。我等待着欣的训斥,像一个犯错的孩子,一动不动地站在那儿。

  “没关系。”欣抬起头,嘴角咧开,竟给了我一个微笑,“不用赔了,反正你又不是有意的。”

  顿时,一股暖流注入我的心田,我望着她那灿烂的微笑,呆住了。

  欣看见我的呆样,轻轻地说:“以后注意点儿就行了。”我回到现实,与她不约而同地露出了灿烂的微笑。

  微笑,是一个美丽的表情,欣的微笑,很灿烂,包含着对我的包容,这份微笑,像冬天一束温暖的阳光,照在我的心里,给我带来了温暖。

  微笑,让人心头产生温暖,传递温暖与关爱,化解了误会,懂得了包容,这就是微笑的魅力所在吧。

微笑的魅力作文9

  世界上有两种情感是我们控制不住的——开心和伤心。开心了就想笑,心花怒放的,伤心了就想哭,不过哭了就会很舒服,所以有时侯,有人想哭,我们不一定要去劝阻他(她),因为有时候哭过了,就好了。但是,安慰是必须的!有时候,爱哭的人,也是重感情的人……

  笑和哭都是情感的表现!但是千万不要把一幅忧郁的表情挂在脸上,不要把忧郁和腼腆当作你的魅力,那样只会给人以距离感!当我伤心或开心时,就会和亲人和朋友联系!聊一聊心情就变好了~更神奇的是看到他们脸上的笑容,心情也会豁然开朗!就算是陌生人,我觉得也不防给予一个微笑,因为那样会让人倍感亲切哦。

  哪怕我们长得不漂亮或是不帅气,笑容都是最美丽的表情!

  如果你爱你的家人和朋友,记得笑脸相迎。当遇到困难,只要微笑挂在脸上。没有什么过不去。

  记住微笑具有最大的魔力,同时也是我们最大的魅力。

微笑的魅力作文10

  一个微笑给予我们很多,鼓励、自信、快乐。——题记

  微笑的魅力——自信

  小学时,那是第一次登上舞台。伴随着愉悦的歌曲,舞台上刺眼的灯光,让我紧张、害怕,我的心情非常的急躁不安,所有的思路都乱了,这时懂得我就像热锅上的蚂蚁——团团转,一时之间竟不知所所措,这是老师走过来,对我笑了笑,说道:“别紧张,相信自己,给自己一个微笑,用甜美的微笑带给观众。”我听后点了点头,等我出场时,我微笑着走上舞台中央,这时我的自信心重新回来了,我微笑着把我的节目完成了,最后取得了较好的成绩。

  没错,微笑的魅力之一便是自信,当你失去了信心时,笑一下,给自己一点自信,会给别人更深印象。

  微笑的魅力——鼓励

  母亲的微笑伴随着我的成长,那一次,成就出来了,我突然间傻了眼,我的心情很失落,我走在回家的.路上,也听不到小鸟的叫声,蓝色的天空也变得灰蒙蒙一片了,我回到家中,妈妈微笑着说:“回来啦”我低着头走了进去,吞吞吐吐地把成绩报告给了妈妈。妈妈敲了我的头微笑着说:“孩子,这并不可怕,可怕的是你要吸取这次教训,认真反思自己,下次考好,才是关键。”我抬起头看着微笑的妈妈,那是一个鼓励的微笑。终于,经过我的一番努力,我取得了好成绩,妈妈知道后露出了欣慰的笑容。

  微笑给予了我鼓励,让我振作起来。同学们,来笑一个吧。

  微笑的魅力——快乐

  微笑能给人带来快乐。校运会上,因为自己的失误,害得大家都不能按照计划进行,顿时我非常恨自己,脸上显现出了一张苦瓜脸。这时,我的好朋友走过来说:“别这样不开心了,笑一个,没有什么大不了。”我看着她的笑,本来很难过的,顿时也变得也想笑了,这时也忍不住笑了出来,突然感觉心情好多了。

  同学们,当你不开心的时候笑一个吧,或许就能变快乐了。

  微笑,谁都会,只要嘴角轻轻一动就可以。别看只是一个简单的微笑。当你失去信心时,笑一个,重拾信心;当你考砸时,一个微笑给予你鼓励;当你心情不好时,笑一个,让你变快乐。

  这就是微笑的魅力。


微笑的魔力作文 (菁华3篇)(扩展5)

——微笑的魅力作文 (菁华6篇)

微笑的魅力作文1

  母亲的微笑,像春,温暖着我的心灵;母亲的微笑,像夏,阳光着我的生活;母亲的微笑,像秋,赞美着我的丰收;母亲的微笑,像冬,净化着我的灵魂。

  母亲的青春年华,在照顾、守护我成长时一点一点、不知不觉地悄然流逝。她用自己最美的年华为我引路;用自己最宝贵的岁月为我点亮了人生路上一座又一座照亮迷途的灯塔。母亲并没有因为我占有了她大好时光而报怨过。相反,还总是微笑着,在我身旁默默看着我的成长与蜕变。

  母亲如春一般的微笑,总是温暖着我的心灵……

  母亲没有特别苗条的身姿,也没有十分美艳的容貌,不过母亲却有一双对家人充满关爱的双眸,还有一双细腻修长的手。可是自打我出生后,那双细腻修长的手开始变了,在无数次为我洗衣、做饭、撑伞中变了,似是经过了岁月不少的蹉跎一般,变得粗糙、饱经风霜,甚至有时我能从母亲明亮的双眸中看出些许疲惫憔悴的神色。但母亲却从来不曾提及有什么不满,只是淡淡地微笑着,默默地付出着。

  母亲似夏一般的微笑,总是阳光着我的生活。

  母亲的家并不豪华,很普通。没有美丽的花园,也没有许多的房间;没有优秀得出类拔萃的孩子和拥有许多资产钱财的丈夫。她的家里有的只是干净整洁的家具,懂事孝顺的孩子,负责顾家的丈夫和温馨的气氛。不论孩子与丈夫在学*或事业上的进步与否,她也总不忘浅浅地微笑,似是鼓励又似是表扬。

  母亲如秋一般的微笑,总是赞美着我的丰收,有时也是对我的鼓励。

  母亲真的再普通不过了,在许多人眼中她只是一个*淡无奇的女人。可她很知足,总是微笑着,她不奢望自己过着悠闲享乐的生活,不奢望自己有多么受人关注,只是当着一个配角,过着简朴的生活。她不奢望过多的快乐,只是一直淡淡地扬着嘴角微笑着,满足地微笑着。

  母亲似冬一般的微笑,没有冬的寒意,只有冬天的一片纯洁,净化着我的灵魂。

  母亲的一举一动,都如她的微笑,很柔,也很*淡。可在我看来,母亲的*淡如水的行为中已经将她的爱定格了。当所有人在关心我飞得是否高远时,我从母亲的双眸中看出她担忧我飞得是否疲惫。当我告诉她飞不动的时候,她只是用那双不再细腻修长的双手微笑着抚摸着我的乌发。从母亲的微笑中,我又找到了动力。

  我想:母亲的微笑,也许会陪伴我走过一生吧……

微笑的魅力作文2

  微笑,是冬日里的一把火,温暖人心;微笑,是沙漠里的一壶水,滋润人心;微笑,是西湖边的一缕风,舒适人心。

  有一次,老师发了*时测验的成绩单,我打开成绩单,愣住了,因为,那成绩单上的分数是我从没得过,让我几天都抬不起头的81。我看着这分数,想哭又哭不出来——我回去该怎么办呢?就这么一点分,该怎么向爸妈交待啊?

  回到家,妈妈还是像往常一样笑脸相迎,我低着头,不敢看她,便急急忙忙地往房间走。“对了!”妈妈突然说,我一惊,故作镇定地说:“什……什么事?”妈妈笑着说:“依然,成绩单发了吧?给我看看。”我想,唉!该来的还是要来的!便磨磨蹭蹭地把成绩单拿出来,递给妈妈。

  我站在那里,低着头,准备接受暴风雨的洗礼。但过了半晌,没有任何反应,我慢慢抬起头:“对不起,妈妈,我……”妈妈给了我一个微笑,说:“没关系的,这次没考好,下次再努力啦!老妈我不怪你!要加油啊!”那微笑给了我力量,给了我温暖,我果然考出了好成绩。

  微笑的`魅力就是这么大。微笑,让世界更美好!

微笑的魅力作文3

  不经意间,世间的微笑逐渐稀疏,唯独你的微笑是最美的。

  暮春,夕阳西下,夕颜伴着海水倾诉苦楚,淡泊悠远,露出温暖的笑颜。

  光阴似箭,日月如梭。此时在你的墓前,我不禁回忆起你那慈爱的笑靥……

  三年前,某天,我和爷爷在街上散步,那时,爷爷他有一张黑炭似得面庞,瘦弱的身板,最好玩的是他中间溜冰场,两边铁丝网的发型,和蔼可亲,憨态可掬。那瘦骨如柴的手,牵着我较小的手。经过一家饭店,我拉着爷爷进去了,要了一碗牛肉面。顿时我口水直流三千尺,疑是银河--落九天。

  我疑惑的问道。“爷爷,你不吃吗?”

  “我不饿”爷爷嘴角一扬委婉的笑了起来宛若调皮的孩子,天真无邪,又如甘甜的露水,更恰似路边的玫瑰美丽动人。

  我一边吃,一边郁闷不解,于是我故意没吃完,放下了碗筷,摸着圆滚滚的大肚皮。

  “我吃饱了。”边说边跑出门外,现在的我就是饥饿的狐狸,舔着口水,等待猎物掉进陷阱。

  我趴在窗前,仔细观察着爷爷的一举一动,只见爷爷狼吞虎咽的吃着,发出“飒飒飒”的声音。连汤都不剩。我的笑容渐渐地僵硬了,热泪湿润眼眶,鼻子酸了起来……

  是不是有这么一天,我可以越过你的微笑,穿梭在你的期盼中,迎风绽放。

  我望向您最喜欢的桃花树,那飘落下的桃花宛若您慈爱的笑脸,将伴随我在人生的道路上乘风破浪。

微笑的魅力作文4

  地球的生灵中,唯有人会微笑。群体的微笑构建和*,他人的微笑带来理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。——题记

  笑,是世界上最美丽的表情。是的,每当我想起这句话,心情总是明朗的,我与身边的所有人,都拥有着世界上最美丽的表情。

  或许是听到笑话时的哈哈大笑,或许是表达友好时的微微一笑,再或许是开心时不由自主的笑。知道吗?笑可以解决一切烦恼与不愉快,甚至是朋友间的矛盾。和朋友吵架了,带着些许歉意的微微一笑,再说一句抱歉,事情不就解决了吗?心情不好时对着镜子冲自己笑一笑,你会发现,原来微笑着的你是如此的耀眼。

  微笑能温暖人的心灵。你会发现那些温婉的千金名门,总是带着微笑;那些风度翩翩的绅士亦是如此。当周围的人都带着微笑时,你会发现那是一个多么美好的画面。想象一下,当你走在街上,路人都友好的带着微笑,你是否也心情愉悦了呢?当你做错事时,对方能够微笑着,摆摆手说没关系,你是否也会被触动呢?考场上老师的一个微笑,是否也给了你一个鼓励?这便是微笑的魅力,能净化心灵的微笑。

  是否还记得当别人对你微笑时,你当时的心情?让我来猜一猜,是开心的吧。换位思考一下,你对别人微笑时,别人不也是愉悦的吗?所以不要去生气,伤了自己也伤了他人。倒不如一个微笑去解决一切的烦恼。

  这就是微笑的魅力,它的魅力是你想象不到的,应该去以微笑对待身边的每一个人,这样世界才会变得更加美好。

  当他微笑时,世界爱了他,当他大笑时,世界便怕了他。所以,微笑吧。

微笑的魅力作文5

  雨果说过:“微笑就是阳光,它能消除人们脸上的冬色。”微笑如一缕轻柔的春风,吹散开心底的阴霾;微笑似一段不朽的旋律,弹奏出自信的音符;微笑仿佛一支神奇的画笔,勾勒出幸福的美好蓝图。

  美国钢铁大王卡耐基说:“微笑是一种奇怪的电波,它会使人在不知不觉中同意你的意见。”在一次盛大的宴会上,一个*日对卡耐基不满的人在背后大肆抨击他,却不知道此时卡耐基正站在他身后,脸上挂着微笑。那个抨击他的人发觉后,感到非常难堪,想从人群中钻出去,卡耐基走上前亲热地跟他握手,脸上仍挂满笑容,好像完全没有听到他说自己的坏话似的。后来,此人成了卡耐基的好朋友。

  简简单单的一个温馨的微笑,可以在他人的心灵中洒下一片灿烂的阳光,同时,也温暖了自己的心。失意时,请微笑吧。阳光总在风雨后,微笑是对创伤的理疗。就算嘴角挂着肆虐过的泪水,也要高傲地扬起一个微笑,一个如彩虹般绚丽的微笑,告诉自己,要坚强,要爬起来,要追逐雨后的朝阳,要坚定地向前走。成功时,请微笑吧。只是将嘴角轻轻上挑,不是张扬,不是放纵,是一种经得起**大浪的沉着与积淀。眉宇间流露出的是从容的淡然,唇齿间闪烁的是自信的阳光。汗水终于铸上了成功的色彩,微笑终于有了一个值得自豪的理由。

  “绽放你最美的微笑,让我看到你的骄傲……”是啊,朋友,微笑吧,用微笑去面对一切,用微笑去诠释一切,给笑容抹上绚烂的色彩,微笑的人生没有雨天!昂起头,微笑着,向前走!

微笑的魅力作文6

  活着,是生命的形式,而微笑则是生命中最绚烂的花朵。——题记

  微笑,是一首携永的诗,让人回味无穷;微笑,是一幅素颜的画,让人痴迷忘我;微笑,是一支舒缓的歌,让人沉醉其中。微笑吧!让鲜花绽放,让坚冰融化,让心灵插上翅膀展翅翱翔。微笑像风帆一样能重新鼓足我们学*生活的勇气。

  那是一次测试后,数学,又是我粗心的科目,而这次考的,又是我所惧怕的圆。我扔掉笔,像泄了气的皮球瘫坐在椅子上,后悔,难受,失落,悲伤一样子都涌了上来。我只有向上天祈祷,希望不要考得太糟。

  老师铁着脸走了过来,我知道我死定了。果然,一张披满红叉的试卷发到我手中,我狠狠地对折,将它塞到桌洞里。

  但事实还是要面对,当我小心翼翼地打开一道缝,窥视到那分数时,我惊呆了。我居然考了不及格,就在身后二十多名的学生都可以考八十多分,我居然会考不及格!我的脑袋一下子空了,什么都不记得。我只知道这样下去,我还怎么考理想的高中呢?当我惴惴不安时,老师通知我到办公室一趟。我迷迷糊糊地走着,心想,老师一定会大发雷霆的,她不让我上课怎么办?她会怎样说我呢?

  奇怪,老师居然没有发火,而是让我拿出试卷,一题一题地给我分析。这一道是马虎粗心,那一道是公式掌握不熟,还有不够灵活……她一道一道地讲着,我渐渐明白了自己的不足,而这期间,她的脸上一直挂着微笑。

  现在,每当我有难题久攻不下,想要丢在一边时,我就想起她的微笑;每当我遇到困难,想要逃避时,我就想起她的`微笑,那微笑让我勇敢,给我支持。

  这就是微笑的魅力,它存在于生活中,生长在每个人心中。只要你肯发掘,它就会迸发出巨大的正能量,改变整个世界。


微笑的魔力作文 (菁华3篇)(扩展6)

——春天的魔力作文菁选

春天的魔力作文

  无论在学*、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的春天的魔力作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

春天的魔力作文1

  美丽的春姑娘踏着轻盈的脚步来到了我们的身边。

  春姑娘的第一站来到了花园。她觉得花园空荡荡的,便用手指头点了一点,可谁知点出了洁白如雪的梨花,点出了粉红色的桃花,点出了红似火的玫瑰花,点出了深紫色的紫罗兰和黄黄的迎春花……春姑娘觉得还是不热闹,便用手挥了一挥,这次春姑娘挥来了什么呢?呀!原来春姑娘把小蜜蜂和小蝴蝶挥来了。小蜜蜂在忙着采花蜜,小蝴蝶在花海中翩翩起舞。春姑娘看了看,满意地点了点头。

  春姑娘下一站来到了农民伯伯的.田地里。她瞧见种子还没有发芽,便吹了一口仙气,下了一场毛毛春雨,把种子给吹醒了。不一会儿,一个个小脑袋冒了出来,它们抽出嫩叶做起了广播体操。春姑娘还把辛劳的农民伯伯叫了出来,农民伯伯们也表示很满意。

  春姑娘边笑边去了森林里。在森林里,春姑娘发现很多的树枝都枯了,她就指了一指,在一眨眼的功夫间,所有的树木都青翠无比。她害怕森林里的树木们孤独,就叫来了小猴、小熊和小鸟们陪伴森林。小熊跳起了欢快的舞蹈,小鸟唱起了欢乐的歌。当然了,小猴子和树木就是最好的观看者。春姑娘看见了森林欢声笑语,热闹非凡,心里开始暗自开心。

  春姑娘带来了这么多,我真希望她能一直在我们的身边呀!

春天的魔力作文2

  春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了,你看:小草好奇地钻出土,想看看春天是怎样的;枯了的树枝也努力将嫩芽展开,因为它想让小芽儿看看世界有多美好……

  在绿油油的草地上抬头仰望:阳光没有夏天刺眼,因为春风想让放风筝的.孩子找到更多的乐趣,于是,她刮掉了太阳公公的眼睛,给他戴上了墨镜,将锋芒藏在云朵里,把温暖带给大家。

  你们看,成群的海鸥从云朵房子里飞出来,飞向他们的故乡,但他们一步三回头,仍旧舍不得那洁白如雪,松软的家。所以,小鸟一直将它们送到海鸥北方的家。

  大山脚下是一个卡通村庄,这里面住的全是卡通人物。一进村子,那奔腾的溪流,早已拍着“哗啦啦”的掌声迎接我们。经过石桥,我们看到了一棵棵桃树,住桃花里的花仙子们,拉开了粉红的帘子,招待大家。整个村子,只有几个为了梦想而努力奋斗的小黄人在放飞梦想,那梦想便是自由的风筝。其他卡通人物都在睡大觉呢!一阵阵清脆的鸟啼声传来,我不禁想起“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗。

  啊!春天是美好的,有谁不去赞美它呢?那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌鸟语,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?让我们一起去感悟它的魔力吧!

春天的魔力作文3

  我能听见春天,春天就是小黄鹂的歌唱,我能看见春天,春天就是桃花开放的时节,我能尝到春天,清香甘甜的竹笋就是我的最爱。

  春天来到了小河里,小鸭子在开冻的河里快乐的游来游去,时而放声歌唱。”白毛浮绿水,红掌拔清波”。不就是这样的.一幅画面吗?河岸边的柳树长出了嫩芽,引来了一群蝴蝶飞舞的身影。

  淅淅沥沥的小雨落在了小树上,小树被洗得发亮;落在小草上,小草忘情的吮吸着这春天的甘露;落在了我的手掌心中,凉凉的,尝上一滴,甘甜甘甜的,微风吹过,空气中到处弥漫着泥土的芳香。

  春天来到了田野,野花儿一朵两朵,五彩缤纷,到处都是,在阳光更娇艳;大片的小草被春风笑绿了,像一块绿色的毯子,踩上去,软软的;大树小树都发芽了,像小鸟的嘴儿,被啄得混身发痒。

  阳光照在金黄的油菜花上,花儿被镶上了一层金边,在微风中,金色的波浪一起一伏;照在桃花上,桃花露出了一张张笑脸,享受着一切的美好;照在小溪里,小溪旋起一个个酒窝,唱着快乐的歌谣,奔向大海。

  “最是一年春好处”,春天在我的心中荡漾……

春天的魔力作文4

  春天到了!春天到了!到处生机勃勃、鸟语花香,漫山的花儿竞相开放,粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花,就连樱花也绽放了,如云似霞。

  瞧!那泥土松软了,青翠的小草们从地里悄悄的探出头来,东瞧瞧,西望望。小燕子们也从南方飞回来了,在屋檐下搭着美丽的窝。

  此时此刻,冬眠的小动物们也从甜美的睡梦中清醒了过来。可爱的小蜜蜂、小蝴蝶们都匆匆赶来采花酿蜜。青蛙在池塘里呱呱的叫着,小夜莺在树上唱起了美妙的歌曲,它们一唱一跳地在森林里举办了一场特别的音乐会。孔雀开屏了,小兔子们也蹦蹦跳跳地,开心得乐开了花儿。小鱼儿们在河里快活地游来游去,就连河边的垂柳见了,也不由自主地荡起来。

  看,勤劳的人们正在田野里种着庄稼呢,而小朋友也出来玩了,有的.放风筝,有的玩捉迷藏,还有的玩老鹰捉小鸡,玩的可开心啦!

  春天可真美呀,一阵阵微风吹来,暖在了我的心头,让我不由自主的想起了刚学的一首唐代大诗人杜甫写的诗《绝句》:“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”

  啊!我真是爱极了这迷人的春天。

春天的魔力作文5

  春天里,小溪解冻了,从大山里欢快地跑了出来,就像一位钢琴师那样坐在山脚下,弹奏着美妙的音乐,让人感到很愉快。如果我可以跟它对话,我就说:“小溪,你弹得真好听啊!”他它会不会回答说:“谢谢你的夸奖。”

  我想问的是:春天的小溪为什么会弹琴呢?

  春天里,小鸟儿变得活泼了,在天上飞,在树上跳,还不停地唱着一首悠扬的歌。我细细一听,它唱的是:“我是小鸟,我是小鸟,真可爱。虽然我长得小,但是惹人爱。”哈哈,好不害羞啊。不过它唱得真好听,就像一位歌唱家。

  我想问的是:春天的小鸟为什么这样活泼呢?

  春天里,柳树变绿了,你看它正在梳理着自己长长的`头发,好像在说我要把自己打扮得漂漂亮亮的,成为春天的美景,看着它我忍不住背了贺知章《咏柳》的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

  我想问的是:春天的柳树为什么这样爱打扮呢?

  春天处处充满生机。小朋友们,你们能帮我回答这些为什么吗?


微笑的魔力作文 (菁华3篇)(扩展7)

——微笑的魅力作文汇总20篇

  微笑的魅力作文 1

  善良、宽容是微笑的源泉;包容、同情是微笑的内蕴;温婉、友善是微笑的形式;理解、沟通、坚韧是微笑的力量。

  生活的磨难,犹如大浪淘沙,剩下的是金灿灿的美德。一个微笑,一片阳光,照耀温暖着家人、友人。

  在人的喜怒哀乐等各种感情中,我认为最为神奇、最有魅力的,要数微笑了。

  课堂上,我看到了老师那满面的笑容,便从心底感觉到一股暖流传遍全身,这一节课都会听得津津有味,做起作业来也轻松十分;回到家中,第一眼看到的是爸爸、妈妈那慈祥的微笑,立刻感到自己是世界上最幸福的人;生病时,医生阿姨一边为我治疗,一边微笑着同我谈话,药还未吃,我就觉得病痛一下子减轻了许多。微笑不但能给人以力量,给人以幸福,还能使人与人之间友好相处。

  微笑总是带给我们很多心情的愉悦与欢畅,它是一把火、是一片温暖的阳光、一个最让人心动的表情......

  微笑的阳光是一把黑夜的火把,让光明和温暖穿越冷漠的空间,传递一腔热情、一份关怀、一份......

  微笑有很大的魅力,让我们所有的人无法拒绝它的感染,总在它的撩拔下放下所有的烦扰,而放怀大笑与拥抱快乐。

  微笑真好啊……

  面带微笑,我们用阳光的心绪伴春天翩翩起舞。我们在微笑中歌唱阳光明媚,歌唱生活的美好,用歌声感染身边的每一位听众,一展人生的绚丽。我们在微笑中将阳光接力,让自己的快乐来一场友情传递,释放尘世的要旨!活着就要让微笑绽放绚丽的光彩……

  微笑可以带给人面对困难的勇气,我永远无法忘记那段艰难灰暗的日子里,是亲人与朋友关怀的微笑与关怀给我支持与勇气,陪我度过那一个个痛苦的日子。每次疼痛袭来时总是需要别人与自己的微笑,才感觉心的温暖,才有勇气去承受煎熬的折磨。

  阳光总在风雨后,不管失败还是痛苦,我们如果能快乐地笑一笑,高歌生活多么好,蓝天白云多么美,那我们就会获得微笑的幸福,甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友快快亮出你的笑容吧。

  微笑的魅力作文 2

  世界上有一种永不凋谢的花,而且越开越绚丽多彩,它就是——微笑之花。

  一个淡淡的笑,蕴含的不仅仅是开心快乐,还是自信和安慰。记得有一次期末考试,我晚上复*完之后,准备睡觉,可是我的眼睛就是合不上。我心里总想着明天试卷上的题难不难?脑子里一会儿冒出一首诗,一会儿冒出一道应用题,闹得我两个小时翻来覆去,怎么也睡不着觉。妈妈看见了,嘴角浮起一丝微笑,对我说:“是不是紧张呀,没事的,只要尽力做了,就一定能考好。”考试时一想到妈妈的微笑,给我增添了安慰和自信,我果然我考了一个好成绩。

  一个淡淡的笑,给了我战胜困难的勇气和力量。记得有一道应用题,我抓耳挠腮,苦思冥想,还是做不出来,干脆想放弃。妈妈微笑着走过来,抚摸着我的头说:“困难像弹簧,你弱他就强。用行动证明自己的能力。”我思考着妈妈的`话,又是画图,又是验算……哈哈,我终于消灭了“拦路虎”。我从心里感谢妈妈的微笑。

  我爱微笑这种表情,并深深地迷恋着它。只有微笑的人才是最美丽的。不同的笑容里包含着不同的含义:看见失败者在笑,我觉得微笑是坚韧的标志;看见朋友在笑,我觉得微笑是友谊的桥梁;看见成功的人在笑,我觉得微笑是一罐甜甜的蜂蜜。

  在我的心中,永远盛开着一朵微笑之花,愿它永远绽放。

  微笑的魅力作文 3

  微笑,它带给我们的是很多愉悦与欢畅的心情,可以将它比作一把火、一片温暖的阳光、一个最让人心动的表情。微笑,它犹如灿烂的阳光,犹如一把黑夜的火把,让光明和温暖穿越冷漠的空间,传递着一腔热情、一份关怀、一份温暖、一份宽慰。

  微笑的本身就蕴藏着其很大的魅力,它让我们所有的人都无法拒绝它的感染,总在它的撩拔下放下所有的烦扰,而放怀大笑与拥抱快乐。

  记得,自己曾经在服装公司工作的时候,因为是外资企业故特别重视员工的外表和神态,微笑是最起码的工作职责之一。现在想来并不是外资企业的特殊,而是给予企业自身的一个形象和品牌的提升。当你面带微笑与客户交流时,那种温和、*静的气质,已经是业务成功的一半了,所以,本来就喜欢笑的我,更让我明白了微笑可以给人带来无尽的快乐和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信!

  面带微笑我们可以用充满了阳光的心绪伴春天翩翩起舞。我们在微笑中歌唱阳光明媚,歌唱生活的美好,让歌声感染身边的每一位听众,一展人生的绚丽。我们在微笑中将阳光接力,让自己的快乐来一场友情传递,释放尘世的要旨!人,活着就要让微笑绽放绚丽的光彩!

  其实,微笑还可以带给人面对困难的勇气,曾记得自己有过一段永远都无法忘记的艰难灰暗的日子,是亲人与朋友关怀的微笑与温暖给了我支持与勇气,陪我度过了那一个个痛苦的日子。经历过后更让我懂得人在困难时,原来是那么需要别人与自己的微笑,有了会心的微笑才感觉心的温暖,才有勇气去承受煎熬的折磨哦!

  都说爱可以带给人温暖,但我觉得别人安慰与鼓励的微笑,也同样可以带给人阳光与温暖,让人感受到生命的美好,让人可以抵抗心底的寒冷,而去度过那一个个难眠的长夜。所以走过伤痛的今天,我学会了如何去爱与微笑地生活。人,短暂几十年,一定要开心地度过,一定要带给别人快乐。我们付出一点点却可以带给别人无比的欢欣与心的快乐,何乐而不为呢?

  所以我爱我所爱,微笑着我生命的每一天,让微笑留给生命一份美好的回忆。就算老了,就算下一刻要我死去,我也无悔。因为我懂得活着的真缔与美好那就值得了!原来微笑是可以传递给对方的,原来微笑可以融化心的冰雪。我们沿着微笑走出曲折和迷惘,我们用微笑的阳光换来好心情,用微笑留住岁月的美丽,让生命永远都有微笑的陪伴。让生活充满阳光与活力,我们所付出的,只是微笑,是的,微笑就足够了。

  所以,在生命中,我们可以选择赞许和欣喜,但不能忽略微笑;我们可以选择愤怒和沉默,但不能放弃微笑;我们可以选择悲哀和失落,但不能拒绝微笑啊。微笑无语,蕴含的意境却胜过千言万语,却可以带给我们很多希望与勇气!

  微笑吧,我的朋友们!尽可能地让自己面带微笑吧,让微笑带给你一份好心情,让微笑温暖你受伤或冰冷的心!也请记得给你身边的人多一点关怀的微笑,带给他们一些快乐。付出应是无私的,所以送别人微笑或许也是我们的使命吧。毕竟无论怎样,相信这世界是充满爱的,如有微笑的点缀,相信会更美好!

  选择微笑吧,用信任的、感激的、可爱的、深情的、坦荡的、开心的、无私的微笑组合成阳光的七彩,跟身边的世界做一次美好的交流。

  带着微笑,我们把最辉煌的故事铭记于心,让生活日新月异;带着微笑,我们把最动人的表情定格于世,让生命长驻芳华。

  我们时常微笑着,于是,快乐常驻我们心中;于是,爱在我们心中永久地荡漾着!作文

  微笑的魅力作文 4

  善良、宽容是其微笑的源泉;包容、同情是其微笑的内蕴;温婉、友善是其微笑的形式;理解、沟通、坚韧是其微笑的力量。

  生活的磨难,犹如大浪淘沙,剩下的是金灿灿的美德。一个微笑,一片阳光,照耀温暖着家人、友人。

  在人的喜怒哀乐等各种感情中,我认为最为神奇、最有魅力的,要数微笑了。

  课堂上,我看到了老师那满面的微笑,便从心底感觉到一股暖流传遍全身,这一节课都会听得津津有味,做起作业来也轻松十分;回到家中,第一眼看到的是爸爸、妈妈那慈祥的微笑,立刻感到自己是世界上最幸福的人;生病时,医生阿姨一边为我治疗,一边微笑着同我谈话,药还未吃,我就觉得病痛一下子减轻了许多。微笑不但能给人以力量,给人以幸福,还能使人与人之间友好相处。

  微笑总是带给我们很多心情的愉悦与欢畅,它是一把火、是一片温暖的阳光、一个最让人心动的表情......  微笑的阳光是一把黑夜的火把,让光明和温暖穿越冷漠的空间,传递一腔热情、一份关怀、一份......

  微笑有很大的魅力,让我们所有的人无法拒绝它的感染,总在它的撩拔下放下所有的烦扰,而放怀大笑与拥抱快乐。

  微笑真好啊......  面带微笑,我们用阳光的心绪伴春天翩翩起舞。我们在微笑中歌唱阳光明媚,歌唱生活的美好,让歌声感染身边的每一位听众,一展人生的绚丽。我们在微笑中将阳光接力,让自己的.快乐来一场友情传递,释放尘世的要旨!活着就要让微笑绽放绚丽的光彩......

  微笑可以带给人面对困难的勇气,我永远无法忘记那段艰难灰暗的日子里,是亲人与朋友关怀的微笑与关怀给我支持与勇气,陪我度过那一个个痛苦的日子。每次疼痛袭来时总是需要别人与自己的微笑,才感觉心的温暖,才有勇气去承受煎熬的折磨。

  阳光总在风雨后,不管失败还是痛苦,我们如果能快乐地笑一笑,高歌生活多么好,蓝天白云多么美,那我们就会获得微笑的幸福,甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友快快亮出你的笑容吧。

  微笑的魅力作文 5

  生活有许多因素是必不可少的,人们需要勇气去克服困难;人们需要冷静去思索难题;人们需要坚持去完成任务……而生活最不可缺的就是微笑。

  微笑使人活出精彩,微笑使人乐观向上,微笑使人克服难关。

  有一次语文考试,我考得不好,感觉世间都暗淡了,乌云如泼墨般将天空染黑,大风如无情的野兽般,将树梢的最后一片黄叶卷进悲伤的无尽深渊,冰冷的河水将水边的一块小石子吞进无底的绝望冰窟。我迈着沉重的步伐迈向家门口,在我眼里,这又像在迈进生死之门,而我背后的是生,面前的是死。进入家门,妈妈把我痛骂一顿,我内心满是凄凉,一股酸楚感从指梢流遍心间。

  我在房间里思索着,埋怨着,埋怨世间的残忍,埋怨试卷的冷酷,埋怨分数的腥红……我突然想到了李白的诗:“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。”这时,我顿悟了:人生更是如此,我们多少会历经痛楚,只要乐观向上,就能化痛苦为垫脚石,攀上成功的高峰。

  我擦了把泪,化悲痛为动力,继续努力复*。明月高升,我在记单词;大雨滂沱,我在读课文;惊雷霹雳,我在背笔记……我的乐观,我的刻苦,我的努力终究会给我回报——再次考试,我考了94分。我内心激动,激动我的高分;我内心回味,回味我的努力;我内心感谢,感谢我的乐观……

  人生在世,谁无痛无苦,只要微笑一下,化痛苦为动力,再继续努力,克服困难,你就能笑看风云,回首说声——“感谢微笑。”

  微笑的魅力作文 6

  微笑是一种幸福,微笑是一种美丽,微笑是一种财富,微笑更是一种独特的魅力。

  微笑,它能给我们带来很多愉悦与欢畅的心情,如甘泉,滋润人的心田;如阳光,温暖人的心间;如清风,给人以清爽。

  在失败的时候,给人一个微笑,是鼓励;在和熟人相遇的时候,给人一个微笑,是问候;在成功的时候,给人一个微笑,是肯定;在犯错的时候,给人一个微笑,是原谅。微笑,它犹如灿烂的阳光,如黑暗中的'火把,让光明和温暖穿越冷漠的空间,传递着一腔热情,一份关怀,一份温暖,一份宽慰。

  在学校,老师的微笑总是出现在我的脑海里,它,刻骨铭心!有一次晚自*,我和同学说小话说了很久,引起了老师的注意,原以为老师会点我的名,并且让我站到讲台上去,可是出乎我意料的是――她只是对我笑了笑,让我别再说话,别再影响他人,并没有惩罚我。从此,我上晚自*安分多了,很少说话。这是为什么?一个微笑,却能起到如此大的作用?因为那是一种鼓励,一种宽容,一种原谅,更是一种气质,一种魅力!让我能从中感受到老师对我的期望和真诚,她是真心想让我变好,期望我变好!有了这种魅力――微笑,在教育方面就已经成功了一大半!那是一种温和,*静的气质,可以带给学生,带给同时,带给朋友带给家人无尽的快乐与祥和,更带给自己一种自信与魅力。

  带着微笑,把不开心的事情抛到九霄云外,把开心的事情铭记在心,细细回味。

  有一次,我在电视上看到:在一辆公交车上,一个扒手在偷钱包,却被主人发现了,他很惊慌,却涛不了,就只好硬着头皮站在原地,假装成什么都不知道的样子。而那被偷的人并没有生气,只是微微一笑,并送给那扒手三百块钱,离开了。后来,那个扒手痛改前非。这也是微笑的作用,给人鼓励,给人谅解,让人改变!

  微笑,就是一种魅力,一种独体的魅力。

  微笑的魅力作文 7

  微笑,如春雨一般凉爽,如彩虹一般绚烂,像春花一样可爱,像冬雪给人惊喜。

  微笑,就像它的字眼儿一样,着实令人喜欢。当你感到无助和寂寞时,意外的收获一份微笑,你会发觉世间的温情无处不在;当你陷入困境,需要理解和支持时,一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福,赠人微笑同样也是幸福,当每一次微笑在你的脸上绽开时,你会感到分外的轻松,愉悦,正所谓赠人玫瑰,手有余香。

  生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母亲的微笑,这是任何笑容都无法比拟的。它包含了母亲对女儿纯洁无私的爱,受伤时,这微笑会给我无限的关怀,抹去我的伤痛;脆弱时,它又给我信念,使我坚强,让我信心百倍地面对生活。无论何时,母亲的微笑都是我心中一抹永远的阳光。

  其实,只要用心发现,生活中处处都有微笑,微笑的内涵也因此多了起来。课堂上,老师的微笑是对学生的鼓励和表扬,是教书育人的一种快慰;打谷场上,农民的微笑是最灿烂的,是丰收的喜悦,也是对来年的希望;交际中,微笑就是礼貌,是对对方的.理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

  晨练中,曾遇到过这样一次微笑。早晨我在林阴路上跑步,遇见一个小女孩,也许兴趣相投,我俩交谈起来。说话间,她的小脸总是洋溢着灿烂的微笑,我问她为什么,她的回答很简单:“老师说了,微笑是给人的最好礼物。”是啊,我怎么没有想到,为什么每次面对别人时,不能送一份微笑呢?于是回家路上,每遇到晨练的老人,我都向他们投以热情的微笑,我发现每个人都送我一份同样的微笑,原来一份微笑会带来无数的欢乐。

  如果你很苦恼,我愿意送你一份微笑,抹去你的忧伤,带给你欢乐,如果你遭受了挫折,我愿意送你微笑,给你信心和勇气。

  告别了苦恼和挫折,朋友,笑一笑吧,把微笑送给别人,迎接你的会是无数张笑脸,这也就是微笑的美丽所在。

  微笑的魅力作文 8

  微笑,如春雨一般凉爽,如彩虹一般绚烂,像春花一样可爱,像冬雪给一惊喜。

  微笑,就像它的字眼儿一样,着实令人喜欢。当你感到无助和寂寞时,意外的收获一份微笑,你会发觉世间的温情无处不在;当你陷入困境,需要理解和支持时,一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福,赠人微笑同样也是幸福,当每一次微笑在你的脸上绽开时,你会感到分外的轻松,愉悦,正所谓赠人玫瑰,手有余香。

  生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母亲的微笑,这是任何笑容都无法比拟的,它包含了母亲对女儿纯洁无私的爱,受伤时,这微笑会给我无限的关怀,抹去我的伤痛,脆弱时,它又给我信念,使我坚强,让我信心百倍的面对生活。无论何时,母亲的微笑都是我心中一抹永远的阳光。

  其实,只要用心发现,生活中处处都有微笑,微笑的内涵也因此多了起来,课堂上,老师的微笑是对学生的鼓励和表扬,是教书育人的一种快慰,打谷场上,农民的微笑是最灿烂的,是丰收的喜悦,也是对来年的希望;交际中,微笑就是礼貌,是对对方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

  晨练中遇到过这样一次微笑。早晨我在林阴路上跑步,遇见一个小女孩,也许兴趣相投我俩交谈起来,说话间,她的小脸总是洋溢着一朵灿烂的微笑,我问她为什么,她的回答很简单:“老师说了,微笑是给人的最好礼物。”是啊,我怎么没有想到,为什么每次面对别人时,不能送一份微笑呢?于是回家路上,每遇到晨练的老人,我都向他们投以热情的微笑,我发现每个人都送我一份同样的微笑,原来一份微笑会带来无数的欢乐。

  如果你很苦恼,我愿意送你一份微笑,抹去你的忧伤,带给你欢乐,如果你遭受了挫折,人愿意送你微笑,给你信心和勇气。

  告别了苦恼和挫折,朋友,笑一笑吧,把微笑送给别人,迎接你的会是无数张笑脸,这也就是微笑的美丽所在。

  微笑的魅力作文 9

  善良、宽容是其微笑的源泉;包容、同情是其微笑的内蕴;温婉、友善是其微笑的形式;理解、沟通、坚韧是其微笑的力量。

  生活的磨难,犹如大浪淘沙,剩下的是金灿灿的美德。一个微笑,一片阳光,照耀温暖着家人、友人。

  在人的喜怒哀乐等各种感情中,我认为最为神奇、最有魅力的,要数微笑了。

  课堂上,我看到了老师那满面的'微笑,便从心底感觉到一股暖流传遍全身,这一节课都会听得津津有味,做起作业来也轻松十分;回到家中,第一眼看到的是爸爸、妈妈那慈祥的微笑,立刻感到自己是世界上最幸福的人;生病时,医生阿姨一边为我治疗,一边微笑着同我谈话,药还未吃,我就觉得病痛一下子减轻了许多。微笑不但能给人以力量,给人以幸福,还能使人与人之间友好相处。

  微笑总是带给我们很多心情的愉悦与欢畅,它是一把火、是一片温暖的阳光、一个最让人心动的表情......  微笑的阳光是一把黑夜的火把,让光明和温暖穿越冷漠的空间,传递一腔热情、一份关怀、一份......

  微笑有很大的魅力,让我们所有的人无法拒绝它的感染,总在它的撩拔下放下所有的烦扰,而放怀大笑与拥抱快乐。

  微笑真好啊......  面带微笑,我们用阳光的心绪伴春天翩翩起舞。我们在微笑中歌唱阳光明媚,歌唱生活的美好,让歌声感染身边的每一位听众,一展人生的绚丽。我们在微笑中将阳光接力,让自己的快乐来一场友情传递,释放尘世的要旨!活着就要让微笑绽放绚丽的光彩......

  微笑可以带给人面对困难的勇气,我永远无法忘记那段艰难灰暗的日子里,是亲人与朋友关怀的微笑与关怀给我支持与勇气,陪我度过那一个个痛苦的日子。每次疼痛袭来时总是需要别人与自己的微笑,才感觉心的温暖,才有勇气去承受煎熬的折磨。

  阳光总在风雨后,不管失败还是痛苦,我们如果能快乐地笑一笑,高歌生活多么好,蓝天白云多么美,那我们就会获得微笑的幸福,甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友快快亮出你的笑容吧。

  微笑的魅力作文 10

  微笑是一种心情的表达,它隐藏了一个人的内心世界。

  当一只蝴蝶在你面前翩翩起舞时,你会微笑;当你在老师面前改正了错,老师会向你微笑;当你站在海滩上欢呼雀跃时,大海会向你微笑。

  微笑,是那么纯真,它有强大的魅力,你只要微微一笑,对方的心里就多了一份感情,我也在思索着一个问题,是谁发明了笑?是老天送给我们的`罢?我百思不得其解。

  在一个阳光明媚的早晨上学,我似乎还没睡醒,迷迷糊糊,回忆着自已被打乱的梦。走着走着,“砰”,

  我的脚被什么一绊,又被一双有皱纹的手给拉住,一位中年人对我微笑到:“走路小心点。”我也向她微笑,虽然笑得是那么勉强,但她好像仍体会到我的感激之情。

  我这时感到,微笑是一种更高级的心灵表达方式,它能为我们表达出说不出来的感情。

  一次我坐着公交车,车厢里很拥挤,我也快成了汉堡,满头大汗,我真想坐下来让一个电风扇为我吹吹风。这时一个温柔的带着微笑的乘客对我说:“走过来吧。”她让起坐位,我像被吸铁一样吸引了,一跳坐上去,“谢谢。”我说道。

  这一次又一次的微笑让我体会到了微笑的含义,也感受到了微笑的魅力,我真感谢上天能送给我们这样一份礼物——微笑。

  微笑的魅力作文 11

  婴儿从呱呱坠地的那一刻起,便已经学会了微笑,他们用微笑感谢帮助他们降生在这世上的每一个人。你知道吗?微笑是有魅力的!

  当我们受到了他人的帮助,而他人却不求回报的以一个微笑示意我们时,这个微笑是充满魅力的!它会让我们感到温暖,感动和快乐,也会使他人的心灵变得更加充实。记得那天,我去上补*班,去时天气还晴朗得很,哪知夏天的天气就像是小孩子的脸,说变就变。上着上着课,只见窗外乌云密布,反复在酝酿着一场暴风雨。坐在教室里的我心急如焚,期望着雨能晚点下再晚点下,可能是因为“天将降大任于是人也”吧!还没等我下课,雨就铺天盖地的袭来了。下课了,给爸妈打电话,但是他们也脱不开身来接我,只是说了一句:“找个老师把你送车站去吧。”便撂下了电话。我是个自尊心很强的孩子,觉得说出这样难为情的话很不好意思,好不容易蹭到了老师的办公室,支支吾吾的说出了这个请求,却没想到老师们竟无一人应答我,我的脸噌的一下便红了,望着窗外的雨似乎还没有停的意思,我更着急了,现在已经是晚上七点多了,我抬起腿来想要跑去车站,这是,我的学管老师突然开口了,说:“我送你去吧!”望着她瘦弱的身材,,我感激地说了声:“谢谢!”出了门才知道外面的风有多大,我和老师冒风走到了车站,我对老师说:“老师,你回去吧,我自己在这等车就可以了。”老师却说:“没关系,这么黑,你一个人我不太放心!”因为下雨的缘故,道路上堵满了车,公交车也迟迟没有出现,我一次又一次的让老师回去,老师却坚持要陪我。就这样,老师陪我在大雨中等了将*一个小时的公车

  。最后,车来了,老师把我送上车,我说了句:“谢谢老师!”可是她却并没有说一个字,只是给我了一个大大的微笑,可这个微笑却胜过千言万语!它比语言更能打动我的心,更能温暖我!在车上,我看见老师微笑着,目送着车离去。

  这就是微笑的魅力,它能温暖人们的心,让人与人之间充满爱!

  微笑的魅力作文 12

  生活中处处有笑,有微笑、有假笑、有哈哈大笑,也有抿嘴一笑。我认为生活中的微笑,是最温暖人心的。

  微笑就像蜂蜜吸食花蜜那样阵阵暖人心扉。

  她的那个微笑,让我始终不能忘记。

  一年级时,我的胆子非常小,上课不敢发言,看到同学一个个大胆地站起来,我就羡慕。

  一次上课,罗老师提出了一个问题,大家都争着举手,只有我蜷缩在角落里不敢发言。老师的目光四下扫了扫,发现了我,点我起来发言,我先愣了一下,接着胆怯地站了起来,一时不知该说什么好,旁边的同学都大发牢骚,不停地催促我快点,我紧张极了,把头埋得深深的,罗老师又对大家说:“安静,我们要尊重别人。”罗老师又对我说:“没关系,不要怕自己答错,要相信自己,要给自己勇气。”听了老师的话我给自己壮了壮胆,把头抬了起来,可我还是胆怯,不敢说话。这时,我和罗老师的目光相碰了,罗老师对我展开了一个如花般的微笑,让我觉得是那么的亲切、温暖。我有了自信,鼓起勇气将问题答完了,罗老师给了我热烈的掌声,并对我说:“这就是自信的力量,让你勇敢地跨出了一步。”

  在这之后,我变大胆了,是她的微笑给了我力量。

  罗老师在那节课教给我们的知识我也不记得了,可她那如花般的微笑却深刻地印在我的心中。是她教会我,要勇敢地跨出第一步!

  微笑的魅力作文 13

  微笑像春天的鲜花给人希望,像夏日的凉风沁人心脾,像天上的彩霞令人遐想。微笑又有谁不喜欢呢!

  早上走在去学校的路上,迎着来来往往路人的微笑,使人格外精神,成功时老师同学们的微笑令我鼓舞不已,失败时老师同学们的微笑让我重拾信心,由此可见微笑的魅力多么巨大!

  还记得在一次英语能力模拟大赛上我名落孙山,那时离正式比赛很*了,我非常诅丧,心情特别失落,不想再参加正式比赛,害怕再次失败。这时,老师带着微笑轻轻的抚着我的头对我说:“模拟比赛成绩不能说明什么,关键是敢于面对,敢于参与,老师相信你一定行。”望着老师那带微笑的眼睛,我看出了理解,看出了期望,看出了浓浓的爱。我忽然一下子轻松了,是啊,我一定能行的,我要证明给老师和同学们看。我放下了心中的包袱,全心投入到学*和比赛准备中,认真复*,认真听课,在正式比赛中我终于取得了第一名的`好成绩。后来,每当我遇到困难时,总想起老师的微笑,赋予我前进的信心和动力,迈过了一个又一个的困难。

  微笑给人快乐,微笑让人奋进,让我们在生活中天天微笑。

  微笑的魅力作文 14

  世界上有一种永不凋谢的花,而且越开越绚丽多彩,它就是——微笑之花。

  一个淡淡的笑,蕴含的不仅仅是开心快乐,还是自信和安慰。记得有一次期末考试,我晚上复*完之后,准备睡觉,可是我的眼睛就是合不上。我心里总想着明天试卷上的题难不难?脑子里一会儿冒出一首诗,一会儿冒出一道应用题,闹得我两个小时翻来覆去,怎么也睡不着觉。妈妈看见了,嘴角浮起一丝微笑,对我说:“是不是紧张呀,没事的,只要尽力做了,就一定能考好。”考试时一想到妈妈的微笑,给我增添了安慰和自信,我果然我考了一个好成绩。

  一个淡淡的笑,给了我战胜困难的勇气和力量。记得有一道应用题,我抓耳挠腮,苦思冥想,还是做不出来,干脆想放弃。妈妈微笑着走过来,抚摸着我的头说:“困难像弹簧,你弱他就强。用行动证明自己的能力。”我思考着妈妈的话,又是画图,又是验算……哈哈,我终于消灭了“拦路虎”。我从心里感谢妈妈的微笑。

  我爱微笑这种表情,并深深地迷恋着它。只有微笑的人才是最美丽的。不同的笑容里包含着不同的含义:看见失败者在笑,我觉得微笑是坚韧的标志;看见朋友在笑,我觉得微笑是友谊的桥梁;看见成功的人在笑,我觉得微笑是一罐甜甜的蜂蜜。

  在我的心中,永远盛开着一朵微笑之花,愿它永远绽放。

  微笑的魅力作文 15

  微笑是一种幸福,微笑是一种美丽,微笑是一种财富,微笑更是一种独特的魅力。

  微笑,它能给我们带来很多愉悦与欢畅的心情,如甘泉,滋润人的心田;如阳光,温暖人的心间;如清风,给人以清爽。

  在失败的时候,给人一个微笑,是鼓励;在和熟人相遇的时候,给人一个微笑,是问候;在成功的时候,给人一个微笑,是肯定;在犯错的时候,给人一个微笑,是原谅。微笑,它犹如灿烂的阳光,如黑暗中的火把,让光明和温暖穿越冷漠的空间,传递着一腔热情,一份关怀,一份温暖,一份宽慰。

  在学校,老师的微笑总是出现在我的脑海里,它,刻骨铭心!有一次晚自*,我和同学说小话说了很久,引起了老师的注意,原以为老师会点我的名,并且让我站到讲台上去,可是出乎我意料的是——她只是对我笑了笑,让我别再说话,别再影响他人,并没有惩罚我。从此,我上晚自*安分多了,很少说话。这是为什么?一个微笑,却能起到如此大的作用?因为那是一种鼓励,一种宽容,一种原谅,更是一种气质,一种魅力!让我能从中感受到老师对我的期望和真诚,她是真心想让我变好,期望我变好!有了这种魅力——微笑,在教育方面就已经成功了一大半!那是一种温和,*静的气质,可以带给学生,带给同时,带给朋友带给家人无尽的快乐与祥和,更带给自己一种自信与魅力。

  带着微笑,把不开心的事情抛到九霄云外,把开心的'事情铭记在心,细细回味。

  有一次,我在电视上看到:在一辆公交车上,一个扒手在偷钱包,却被主人发现了,他很惊慌,却涛不了,就只好硬着头皮站在原地,假装成什么都不知道的样子。而那被偷的人并没有生气,只是微微一笑,并送给那扒手三百块钱,离开了。后来,那个扒手痛改前非。这也是微笑的作用,给人鼓励,给人谅解,让人改变!

  微笑,就是一种魅力,一种独体的魅力。

  微笑的魅力作文 16

  善良、宽容是其微笑的源泉;包容、同情是其微笑的内蕴;温婉、友善是其微笑的形式;理解、沟通、坚韧是其微笑的力量。

  生活的磨难,犹如大浪淘沙,剩下的是金灿灿的美德。一个微笑,一片阳光,照耀温暖着家人、友人。

  在人的喜怒哀乐等各种感情中,我认为最为神奇、最有魅力的,要数微笑了。

  课堂上,我看到了老师那满面的微笑,便从心底感觉到一股暖流传遍全身,这一节课都会听得津津有味,做起作业来也轻松十分;回到家中,第一眼看到的是爸爸、妈妈那慈祥的微笑,立刻感到自己是世界上最幸福的人;生病时,医生阿姨一边为我治疗,一边微笑着同我谈话,药还未吃,我就觉得病痛一下子减轻了许多。微笑不但能给人以力量,给人以幸福,还能使人与人之间友好相处。

  微笑总是带给我们很多心情的愉悦与欢畅,它是一把火、是一片温暖的阳光、一个最让人心动的表情。

  微笑的阳光是一把黑夜的火把,让光明和温暖穿越冷漠的空间,传递一腔热情、一份关怀、一份。

  微笑有很大的魅力,让我们所有的人无法拒绝它的感染,总在它的撩拔下放下所有的烦扰,而放怀大笑与拥抱快乐。

  微笑真好啊。

  面带微笑,我们用阳光的心绪伴春天翩翩起舞。我们在微笑中歌唱阳光明媚,歌唱生活的美好,让歌声感染身边的每一位听众,一展人生的绚丽。我们在微笑中将阳光接力,让自己的快乐来一场友情传递,释放尘世的要旨!

  活着就要让微笑绽放绚丽的光彩。

  微笑可以带给人面对困难的`勇气,我永远无法忘记那段艰难灰暗的日子里,是亲人与朋友关怀的微笑与关怀给我支持与勇气,陪我度过那一个个痛苦的日子。每次疼痛袭来时总是需要别人与自己的微笑,才感觉心的温暖,才有勇气去承受煎熬的折磨。

  阳光总在风雨后,不管失败还是痛苦,我们如果能快乐地笑一笑,高歌生活多么好,蓝天白云多么美,那我们就会获得微笑的幸福,甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友快快亮出你的笑容吧。

  微笑的魅力作文 17

  人为什么需要微笑?因为微笑能给人力量,给人重新站起来的希望。别看它是一个很普通的表情,但它能给人动力,使人们走向成功。

  在表演中,笑绝不能少。老师告诉我:无论何时,一定要微笑着面对观众,只有这样,别人才愿意看你的表演,即使在中间出了差错,也要微笑着面对观众,来表示歉意。这让我想起一次表演。

  我上八年级时学校组织了一次庆元旦文艺展演活动,年级中个个高手都在这里展现自己的才华,我和喻伯阳的相声在彩排中有幸被选上。对这次表演,我们做了充足的准备,上台时,龚老师微笑着看着我俩,用手整理我们的衣服,满怀希望地对我们说:“不要紧张,相信你们一定能取得出色的成绩。”我们点了点头。只听见主持人报了我们的节目后,我们怀着兴奋的心情,大步走上台去。

  站在空旷的台上紧张的心扑通扑通的狂跳,只觉得整个人都软了,手和腿不停的抖动,脑袋里也是一片空白,下面的评委都严肃的看着我们,我开始害怕进而担心影响发挥。开始时,我和喻伯阳配合的很好,没有出错。下面的评委看得很认真,有的还微微一笑,这使我放松了不少。观众们都注视着我们,偶尔在我们的带动下哈哈大笑,鼓掌喝彩。看来还是挺成功的。

  说到一半时,不知怎的,搭档突然紧张起来,直接跳词,这让我如何是好,我扮演的是捧哏的角色,需要接他的台词,在这时,我没有办法,只好尽力的想着后面的台词。随着时间的.推移,冷场向我们走来,评委略显失望,观众们也有些分心,没有办法,只好微笑着面对观众,深深鞠了一躬,来表示我的歉意。让我没想到的是,热烈的掌声突然响起,观众和评委们都以信任的目光微笑着注视着我们,我突然有了继续表演下去的勇气,深呼吸,放松一下心情,继续完成我们表演。

  这次表演,虽然有冷场,但是我们获得了一等奖,得到了大家的鼓励、赞扬与肯定。看来,真诚的微笑,能给人勇气和力量,使人不断的克服困难,向着成功不懈奋斗!

  微笑的魅力作文 18

  世界上有两种情感是我们控制不住的――开心和伤心。开心了就想笑,心花怒放的,伤心了就想哭,不过哭了就会很舒服,所以有时侯,有人想哭,我们不一定要去劝阻他(她),因为有时候哭过了,就好了。但是,安慰是必须的!有时候,爱哭的'人,也是重感情的人……

  笑和哭都是情感的表现!但是千万不要把一幅忧郁的表情挂在脸上,不要把忧郁和腼腆当作你的魅力,那样只会给人以距离感!当我伤心或开心时,就会和亲人和朋友联系!聊一聊心情就变好了~更神奇的是看到他们脸上的笑容,心情也会豁然开朗!就算是陌生人,我觉得也不防给予一个微笑,因为那样会让人倍感亲切哦。

  哪怕我们长得不漂亮或是不帅气,笑容都是最美丽的表情!

  如果你爱你的家人和朋友,记得笑脸相迎。当遇到困难,只要微笑挂在脸上。没有什么过不去。

  记住微笑具有最大的魔力,同时也是我们最大的魅力。

  微笑的魅力作文 19

  开心的大笑,调皮的媚笑,高傲的冷笑……笑容有千万种,然而,我最喜欢的是温暖的微笑,因为,微笑是一种美丽的力量。

  我曾听过一个故事:日本有位叫原一*的保险推销员,进公司半年以来,他没有为公司拉来一份保单。他没钱租房,就睡在公园长椅上;他饿了,就到饭馆吃专供流浪者吃的剩饭。但他很乐观,每天坚持向见到的每一个人微笑,无论对方是否回应。他的微笑吸引了一位大老板的注意。于是,这位老板成了原一*的第一位客户。老板把原一*的事告诉了他的朋友们。最终,原一*成为了全日本客户最多的推销员,他的微笑也被称作“全日本最自信的微笑”。

  原一*的微笑给他带来了快乐。如果他没有这么做,也许现在他还是一个没工资领的普通推销员——也许被老板“炒鱿鱼”了呢!微笑是他自信的力量,坚强的力量,是微笑,带他走进成功的殿堂。

  你每天都对你的朋友微笑吗?你每天都对你的家人微笑吗?你每天都对你的老师微笑吗?你每天都对你的讨厌的人微笑吗?——这似乎很难,但先不说对你讨厌的人,至少应该向你的朋友、家人、老师、同学微笑呀!每天都对别人微笑,你的心情一定会很晴朗,没有狂风,没有乌云,没有雨滴。

  我经常微笑,甚至对着镜子向自己微笑。微笑,是世界上最美的表情!微笑是珍珠色的云彩,点缀深邃的宝蓝色的天空;微笑是快乐的音符,谱写幸福的旋律;微笑是温暖的春风,吹美春天的`大地……

  请微笑吧!微笑让你更自信;请微笑吧!微笑让你更快乐;请微笑吧!微笑让你更幸福;请微笑吧!微笑,让生活更美好!

  微笑的魅力作文 20

  有一朵花看得见,摸得着,却想不到,这朵花绽开在人们的脸蛋上,可爱的,温和的,亲切的。这朵花儿就是笑容。

  我的爸爸跟我说:“微笑对人很有用,她使人喜欢,可以让人幸福,体会到温暖,不信,你自己试试看。

  机会终于来了。

  这一天,我们班新来了一个女同学,名叫雪儿,好动听的一个名字,她有雪一般的脸蛋,血红的嘴唇,乌黑油亮的头发。她简直像白雪公主。可美中不足的是,她整天绷着脸,我们都很讨厌她。

  我看见雪儿这样,很同情她,我走到她座位上和气地问她,第一遍问完,见她没反应,我仍然毫不气馁。一次两次,终于,她能回答我的问话了。后来,我带着微笑与她谈话,她渐渐的,像一条小溪流汇进大海,她常常开心地与我们一起玩耍了。人也变得活泼开朗了,她变得更可爱了,

  一天,她对我说:“谢谢你,是你用微笑的力量感染了我,让我变得快乐。”

  啊!微笑的魅力这么大。


微笑的魔力作文 (菁华3篇)(扩展8)

——老师的魔力作文(10)份

  老师的魔力作文 1

  我有很多亲切又和蔼的老师,但今天我要隆重介绍下我的体育老师—楼老师。

  楼老师留了一个板寸头,圆圆的肚子里装满了有趣又好玩的体育知识,他还有两条强壮的腿,可以完成各项体育运动。

  有一次,楼老师突发奇想,决定让我们练*投射能力和精准度。他说:“开始向目标进行攻击!”于是,三组同学奋力把飞镖向靶子投去,只听楼老师在一旁指导着,“手再高一点!”“出手再快一些。”“对,就是这样!”他还不停地指出问题。最后,楼老师来给我们示范,他站在离靶子一米远处,扔出飞镖,只见飞镖在空中划出一道美丽的弧线,落在了靶子上,楼老师走*一看,10环!同学们欢呼起来,楼老师淡定地对我们说:“你们信不信,我在5米远的地方也能正中靶心!”说着便让一位同学在靶子旁边报数,自己来到5米远处,再次掷出飞镖,只听那位同学大声报出10环!这让我们更加佩服他了。

  还记得有一次,我们和高年级的同学展开了激烈的足球赛,只见他们左躲右闪,左攻右防,眼看他们的射门就要进了,这时,充当我方守门员的楼老师一个飞身侧扑,稳稳地把球挡在门外。楼老师这个潇洒的动作把我们看呆了,好半天才回过神来。

  楼老师真是一位充满“魔力”的老师,能有这样的体育老师,我感到十分幸福、快乐与骄傲。

  老师的魔力作文 2

  新学期到了,我们有了新老师,老王便是其中的一位。自我介绍的时候,老王声音洪亮地说:”我姓王,大家以后可以叫我老王。”听到老王这两个字,同学们都乐了。

  笨,也许是学生的专利吧。但是老王总喜欢把“笨”安在自己头上。在上数学课时还说自己不懂,请我们来当小老师讲题,而他自己却坐在学生座位上认真听讲,时不时还举手问问题。“9是什么意思呀?7要干嘛呀?”而小老师则不慌不忙地解答,渐渐地,我们都争先恐后地举手想要当小老师。

  还有一次考试时,我们好几个同学早早就把题目做完了,开始搞起了“地下活动”,突然正在监考的老王站起来,不声不响地走到我身边。我抬起头来,我们四目相对,我打了个哆嗦,此时我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。只见老王拿起我的试卷看了一遍,给我打了一个100分便走了。走着走着便到几个搞地下活动的人那送100分。随后他走到讲台上说:“有人不是最需要100分吗?我便给他们了,但是如果我发现有错误,那就不好意思了,双倍扣分。”

  没办法,面对老王的政策,我们只好束手就擒。在数学考试的时候,我们一点也不敢马虎,认真检查,生怕被老王双倍扣分。怎么样,听完我说的这两件事,你们是不是觉得老王既可爱又幽默呢?

  老师的魔力作文 3

  我有一个幽默老师,姓马名美媛,是我们三年级时的数学老师。她高高瘦瘦的,带着一副超大的黑边眼镜。总喜欢做一些搞笑的事分享给我们,每次上课我们就被老师逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神的方式也很搞笑。这时,老师往往总会用手扶一扶眼镜。

  记得有一天马老师上课时看见一位同学,又在发呆。便笑着说:“叶同学,你是不是改名叫‘发呆哥’了啊?"这时全班哈哈大笑。而“发呆哥"被从笑声中惊醒,也在下面害羞了。还记得有一次,我做卷子时不小心漏掉了一道题。当老师发卷子的时候说:"你怎么丢三落四的?怎么不把自己丢了啊?"这时,同学们笑得合不住嘴。看到马老师又用手扶了扶眼镜,我也不由自主的笑了。

  当然除了取外号,她还有一种方式让同学们打起精神来上课,但是又能让同学们开心。有一天下午同学们因为没睡午觉,所以都无精打采的。

  当看到我们这样的状态时,马老师又扶了扶眼镜,一脸严肃的看着我们,然后问:"你们是不是不想听老师讲课啊?用不用找一个“乌鸦嘴"来帮我讲课呀?”。听了老师的话,同学们都忍不住大笑起来。笑完后,当然个个精神十足了,老师也又开始继续讲课了。

  这就是我的幽默老师。

  老师的魔力作文 4

  我有一位很喜欢的老师,你们猜猜她是谁,我提示一下,眼睛炯炯有神,皮肤还很白。如果你还猜不到,不要着急,让我慢慢来跟你讲。

  我的老师即美丽又温柔,还很聪明,最重要的是教学还十分细致。先说一说老师最好看的地方吧,是她的眼睛,里面装满的阅历和学问。她上知天文下知地理,没有她不知道的,可厉害了!老师的眼睛还时不时的对我们“放电”,而且我觉得老师在古代绝对是才女,没错!她就是我们大名鼎鼎的班主任—钱老师

  老师很温柔,在批改作业时,写对了会有一个勾,全对还会有一个奖章。写错了,会画出来这题的关键,还会把错的较多的同学留下来告诉你怎么写,原因和出错点。她牺牲了自己下班回家的时间在这教学生到会为止,多么细致,敬业啊。

  每学期,她还会给我们兑奖品,分小组让大家一起进步。上语文课时,她会让一个小组在一起合作学*上课。下课时,她也十分幽默,和我们一起聊聊最*发生了什么事情。

  别看我们老师如此幽默,她可是一个教学有方的人。以前我最怕写作文了,提起写作文就毫无头绪,不知怎么下手,写起来跟流水账没有区别。可自从上了钱老师的*作课,我喜欢上写作了,在*作中的难点,她都会告诉我们解决方法。

  在每个学生的成长中都会遇到很多老师,每个老师在教学生涯中也会遇见许多学生,我很感恩在我的小学生涯中,遇到了我亲爱的钱老师。

  老师的魔力作文 5

  老师姓宿,名叫晓美,她的外貌就如她的名字一样,都很美,黑色边框的眼镜,披肩的长发,让人看了,不禁陶醉起来。

  本就天生丽质的英语老师,加上一口流利的英语,简直就是锦上添花。

  宿老师,对自己的要求很高,可以说她的眼里容不了一粒沙子,面对自己的错误,更是不加容忍。老师把自己的语法点,单复数和单词记得十分的清楚,每当看到了宿老师努力的汗水,不禁感叹:“宿老师好好美啊!”

  而在同学眼里,宿老师简直就是我们的“百事通”,像什么英语方面的知识点,对宿老师而言,全都是幼稚园水*,甚至在我们语文,数学上的一些小问题,宿老师也可以轻松解决。

  她在面对我们的小问题,从来都是对症下药,从不烦躁,一遍不会再讲一遍,第一次才知道,原来做题这么简单啊,从此之后,宿老师的那纯熟的声音,深深地印在了我的心里。

  宿老师的美一方面是老师的衣着,不管春夏秋冬,老师的衣服就像源源不尽一样,每天都会换一件衣服,也换一种风格,像一些常人不敢尝试的衣服,对于英语老师都是张飞吃豆芽――小菜一碟。

  她的妆面更是让人惊叹,眉毛画得十分的生动,和真的没什么两样,口红把宿老师的气势完全的散发出来。让宿老师的美丽形象,铁打的坐实了。

  每当看到宿老师的美丽形象,听到宿老师那口流利的英语,心里那种佩服的小芽又开始蠢蠢欲动了。

  老师的魔力作文 6

  我们的科学老师是一个多变的老师,在我心目中:他搞笑、有趣、*静,我感觉科学老师就是一个老顽童,你想知道他的有趣故事吗?我就给你讲讲吧!

  有一次,那一节是语文课,突然不知从哪里蹿出来一个“小老头”呀!那不是我们的科学老师吗?他拿了一大堆材料走了进来,我和同学们大声喊:“这是语文课!”科学老师看了看课表,说:“呀,我走错班级了”顿时,同学们哈哈大笑,科学老师红着脸走出了教室,其实下一节课才是科学课,这一件事是不是很搞笑呀,你别急,还有有趣的故事呢!

  到了科学课,老师还是捧着一大堆材料走进了教室,在上台阶的时候害怕他自己摔个跤,所以老师左脚先上,再抬右脚,我觉得动作真的好夸呀,十分滑稽。这时,刚好上课铃响了,我迅速跑进教室立刻做到位置上抱臂坐正。同学们陆陆续续的进入了教室,开始上课了。

  我们正在上课,老师突然想起了什么,说:开始收作业,有一位同学说:我没有带忘在家里了,老师的脸一下子变的严肃起来,大声说:“你没有带和我有什么关系,自己解决”。那同学听到这一顿吼,吓的气都不敢喘,可他似乎又忘记了这件事,开始眉飞色舞地上起课来,完全不受刚才“突发事件”的影响。

  你们看看我的科学老师是不是“多变”老师呀!

  老师的魔力作文 7

  老师,只要是学校就会有,有魔力的老师可不是任何学校都有的。别不信,看,戴着一副黑色边框的眼镜,头发高高盘起的`那个,就是我们充满魔力的张老师。

  记得开学初,老师布置了一项作业,让我们以小组为单位,采访学校的老师。虽然学校的老师很多,可是要说到采访,我还是有些胆怯。无奈小组内的这些“战友”把我逼到了“前线”,我只能“冲锋陷阵”了。

  心情忐忑地开始了我的采访。我小心翼翼、毕恭毕敬、柔声细语地问了几个跟生活有关的问题,张老师都一一回答,没有丝毫刁难的味道。我顿时有种如释重负的感觉,原来她也没什么可怕的,看来是我小心眼了!

  于是,我大着胆子接着问:“老师,您的特长是什么?”我想,每位老师应该都有点画画、唱歌、舞蹈之类的特长吧。张老师稍作思考,“特长……哦,我头发特长!”看着她那认真的样子,我一脸茫然,是我没说清楚,还是她没听明白?再看看周围的同学,片刻惊愕之后顿时响起一阵轰鸣般的笑声。我们组那几位战友笑得眼泪都出来了,他们一定是幸灾乐祸地看我出丑吧。我才不让他们得逞呢!

  稍稍稳定情绪,再问:“老师那您最爱吃什么?”这个问题该很清楚吧。“吃饭!”她想都没想就干脆地回答了这俩字儿!

  “哈哈……”教室里又是一阵大笑,我却有点哭笑不得。

  瞧,这次采访看来是没怎么见成效,不过最大的收获就是探测出一位有“魔力”的老师,这位老师能够在瞬间让大家喜欢上她。

  老师的魔力作文 8

  我有一个有趣的数学老师,任老师。她个子不高,头发微微有点卷,戴着眼镜,看起来很精神。她会用各种有意思的方法把枯燥的数学知识讲的生动有趣,我们都很喜欢听她的课。

  有一次我们讲图形的面积,讲到*行四边形的面积,正在大家有点懵的时候,任老师拿出来几个可以转动的*行四边形模型,拿着两个对角一拉,就变成了一个长方形,其中一个四个边相等的*行四边形,就是菱形,一拉就变成了正方形,我们一下就明白了*行四边形的面积公式和长方形原理是一样的,马上就记住了。后来我们才知道这是数学老师用废旧的卡纸自己做的!

  还有一次我们学*数字的排列组合,老师在黑板上写了5个数:3、7、5、2、9让我们组成一个最大的数,我们在纸上费劲地拼拼凑凑,花了很久得出了不同的答案,有75239,52739等。这时候,老师拿出了5张扑克牌,正好是这5个数字的牌,把9放在最后面,然后一位一位地往前移,我们马上看出了数字越来越大,用同样的方法,数字就变得越来越大,我们一下子就掌握了组合数字的方法。

  任老师就是这样一个老师,她有非常好的教学方法,寓教于乐。她留的作业从来都很少,但却都是重点,她教给我们学*要有效率,我们就在不知不觉中学到了很多知识。任老师风趣幽默,我们都喜欢她!

  老师的魔力作文 9

  从小学到现在,我有六七个美术老师。除了课外活动,学校里只有两个给我留下了不可磨灭的印象

  我一年级的时候张老师就开始教我了。这个稚气未脱的老师显然挡不住一群叽叽喳喳的麻雀。经常需要拿出半节课来维持纪律,或者在不知道的时候和我们一起玩。相比上课,我比*时更喜欢她。我可以在她的办公室里摸来摸去。你也可以和她一起做一些可爱的小玩意。不管她组织什么活动,她总是喜欢给我打电话。100米长卷轴,录音课件,各种比赛。其中最难忘的是山水盆景的制作。

  把烧渣变成盆景需要技巧和细心。张老师帮我们把两大块煤渣放在一个漂亮的黑瓷盆里。我揉了揉两块绿色的橡皮泥,不知道剩下的小煤渣怎么办。张老师什么都不管,把煤渣扔到盆里,抓起我手里的泥,抓了一根树枝多的树枝,压在小煤渣上,仔细端详了一会儿,开始往盆里撒绿木屑。我看到她这样做,得到了消息。树种完了,我轻轻地放了一个稻草做的鸟巢。当我们结束时,张老师非常兴奋,拿起相机和作品合影。在她教我的三年里,每一节课都是在笑声中度过的。

  张老师教我的时候,我和孟老师成了朋友。我对她最大的印象就是两个字:温柔,她好像一直在微笑,杏眼眯起来,很善良。张老师叫她“孟梦”,但我更愿意叫她“萌萌”。但她温柔的一面只在上课,上课却很认真。正因为如此,我在她的第一堂课上有点惊讶。老师怎么了?

  老师的魔力作文 10

  在我的学校生活里,有时高兴,有时痛苦,但是有些时候还会感到温馨。在学校,学*成了我最大的难题。因此,老师给我安排了小“老师”。有一次发生了这样一件事。

  “快点背单词!”那同学有些着急的说。“急啥啊,待会背不行吗。”我不耐烦地说。“你这样学*成绩能好啊。”他的脸红彤彤的,显然是着急出来的。但我当时却厚着脸皮说:“我都背过了,还背啥啊。”“那我考考你,要是不过关,你就把这些单词在抄一遍。”“好。”我自信的说。

  等考完后,他连忙拿起卷子。他眉头紧皱的盯着试卷看,眼睛一眨不眨的,特别认真地看着。他忽然抬起头,盯着我说:“那叫背下来了啊,就对了一个‘agreement’剩下的全错。“哪有呢怎样,那么简单的单词我才懒得被呢。”我不耐烦的说。“你不背单词,怎么去做中等题题,这样的话,你根本就做不出来。”“行了,你省省吧,你又不是我家长,你管那么多干嘛啊。”那同学先是一愣,之后郑重其事的和我说:“;你是老师给我任务,任务就是帮你提高成绩,我必须要对你负责。”听完后我恍然大悟,知道自己错了。

  这个人就是刘泽宇,之后我都很听他的话。我的学*成绩不断地提升。

  在学校里有时高兴,有时痛苦,但更多的是温馨。


微笑的魔力作文 (菁华3篇)(扩展9)

——掌声的魔力作文450字汇总五篇

  掌声的魔力作文450字 1

  “哈哈哈哈……。”“找不到啊!”“哈哈,原来如此”。咦,什么游戏这么好玩呢?原来,我们玩了一个游戏,叫做:掌声找红心。

  老师说明了游戏规则:一个人来找红心,一个人来藏红心。藏好后,那个人来根据我们的掌声来找红心。掌声越大,那个人离红心越*:掌声越小,那个人离红心越远。

  游戏开始了,老师让凯雯先出去,关上门,让林烨来藏。他是个想像力丰富的人,直接决定把红心藏在林锴沅的手机里。他先拿掉手机的外壳,把红心折在一起,拿掉电池,直接将红心藏在手机里。可以开始找了,凯雯笑眯眯地走进来,班级拍起了很小声的掌声。凯雯慢悠悠地向前走着,试探着哪里的掌声最大。只见她左顾右盼,探头探脑,万分小心地向前走着,当走到第二排时,我们的掌声震耳欲聋,她停下脚步,我的心也提到了嗓子眼。

  她首先翻看了俊熙的文具,她拿起铅笔,又翻开本子,把本子抖了抖,又翻了翻袋子,在寻找无果时,我看见她有些灰心了。这时,她根据我们的掌声,翻看了俊熙的同桌林锴沅的文具。“千万不要找到!”我暗想。幸好,她没有发现在她眼皮子底下的红心,凯雯灰心地离开了。

  我们马上一阵爆笑,有人还问她要不要放弃。她再走了一圈,没有任何收获,只好喊一声“放弃!”我们马上打开手机壳,把红心拿出来,她才明白了我们的诡计。

  这次游戏让我明白了,掌声让胜利者喜悦,给探索者希望,也给失败者信心。这不就是掌声的魔力吗?

  掌声的魔力作文450字 2

  “啪……啪……”教室里响起了一阵阵的掌声。这是为什么呢?得从上课时的游戏开始说起——

  老师给我们宣布了游戏的规则:先请两位同学出教室,然后藏一个“宝物”在教室里;再让两位同学根据掌声的轻重找到“宝物”。

  在所有的“寻宝”活动中,最精彩的数两位女生了;老师趁她们出去时,把“宝物”藏到了自己的袖子里。

  这两位女生一进来,还未听到掌声呢,便是一通好找。“怎么不在这儿?”她们一边翻东西一边自言自语。

  “加油啊”我们这边用掌声指引她们。

  一分钟过去了,两分钟过去了,他们还是一无所获。我差点没喊出来:“噢,天呐!你们没注意嘛,老师一移动,‘信号'就没了!”

  到两分半时,她们终于发现了“奥秘”,但为时已晚。等她们开始对老师进行“搜身”时,时间已超了五十多秒了。只见老师从容淡定地从衣袖里拿出“宝物”——一颗糖,说:“你们俩,寻宝失败!”

  该我出场了。我一进教室,便绕教室跑了两圈。我发现每当我走到我的座位附*,掌声就会越来越大。“哦!在我的书包附*。”我翻了翻我的书包,掌声更加强烈,还夹杂着“哦--要找到了!”的声音。我又往书包里翻了翻,哎?没有啊……这时,和我一起寻找的同学好像有收获。“在这里!”他从他的书包里拿出了宝藏—一支竖笛。

  通过这次“寻宝”,我感觉到:在你迷失方向时,掌声象一座灯塔,指示正确的道路;在你成功时,掌声,又像一只小鸟,唧唧地祝贺你的成功……

  我想,这就是掌声的“魔力”所在吧。

  掌声的魔力作文450字 3

  “我们组赢啦,我们组赢了!……”是谁在那大喊大叫呢?哦,原来是同学们在玩一场有趣的游戏,它的名字叫《掌声的魔力》。

  一听这个有趣的名字,大家纷纷猜测起游戏的玩法,可谁都没有猜对。

  老师告诉了我们游戏的规则:先在纸条上画一个红心,将它藏起来,让一位同学来找,而其他同学用掌声来引导他,掌声越响亮,说明离红星越*,掌声越轻,就离红星越远。

  比赛开始了,老师将我们分成了两组,由我和李云东杰分别代表各自小组参加比赛。先由李云东杰开始找,他走出教室后,我们就将纸条藏在了他自己的桌子上。他来了,我们拍起了响亮的掌声。他这找找,那找找,还是找不到。最后,他冲向了自己的桌子,我们紧张得手都拍不起来了。终于,他还是找到了那张画着红星的纸条,一分钟是他最后的成绩。

  现在轮到我来找红星了,我也走出了教室,站在门口耐心等待。等到同学们叫我名字的时候,我走了进去,飞快地跑到桌子边,看看桌子上并没有纸条,就再看看地上,可还是没有。我开始紧张了起来:怎么办,走到哪里去找呢?就在这时,我一转身,同学们的相声越来越响。“就在这边,方向没有错!”我一下子又来了信心,我往前走边细心地查找,终于我发现了躺在地上的纸条。“找到了!找到了!”我开心极了。最终,我的成绩是两分钟。

  游戏结束了,虽然我们输掉了比赛,但是却收获了许多的快乐,欢声笑语不停地在教室里回荡!

  掌声的魔力作文450字 4

  今天,我们在快乐作文里玩了一个游戏叫掌声的魔力。

  游戏规则是:一个人先出去,另一个人拿着一个纸片在教室里面藏起来,藏好之后,叫外面那个人进教室找,找得人离纸片越*,其他的人掌声就越响,找得人里离纸片越远,其他人掌声就越安静。

  我们一共玩了两轮游戏,我觉得第二轮最好玩,第二轮找得人是我,藏得人是老师,老师叫我先出去,老师在教室里把纸片用胶贴在张芃羽同学的后脖子上,藏好后,老师叫我进来。我一进来就往张芃羽同学那里走,因为我看到张鹏宇同学一直在冷笑,到了张芃羽那里,果然其他人的掌声非常响,我就知道纸片在张芃羽同学附*。

  张芃羽同学又向老师那边走了去,我还在张芃羽同学待过的附*找,掌声慢慢的安静下来了,我就知道纸片在张芃羽同学身上。我立刻向张芃羽同学奔去,我叫张芃羽同学转过身来,张芃羽同学不肯,我就更加确定纸片就在张芃羽同学后面,我把张芃羽同学转过身来,我一眼就看见纸片贴在张芃羽同学的后脖子上,后来我把纸片撕了下来给老师。我心里又想:老师真聪明,纸片藏在我不是一眼就能看见的地方。

  今天我十分高兴,好想每节课都玩。

  掌声的魔力作文450字 5

  今天语文课上老师带我们玩了一个有趣的游戏,那就是“掌声的魔力”。老师告诉我们:游戏规则就是一个人当找东西的,第二个人当藏东西的人,其他人都是拍手的人。

  游戏开始了,老师问我们“谁想当找东西的人?”有好多人一边举手一边大喊:“我,我,我……”老师最后让一个男生来当。老师又问:“谁想当藏东西的?”还是个男生第一个举手。游戏开始了,只见找东西的人走出了教室,藏东西的人悄悄地把双面胶藏在了黑板后面。一个人走出门告诉找东西的人说:“藏好了,进来吧。”那个男生走了进来。先站到黑板前面,我们都用力的鼓掌,但他左顾右盼,仔细地找了又找,不知道双面胶藏哪儿了,于是他双腿蹲下,准备趴在地上找,可发现听不到掌声了。他又回到黑板前,我们又开始很用力的鼓掌,他笑了笑,似乎知道了什么,但是他没有去黑板后面找,而是去同学的桌子里面找。我那时候心里特别着急,真的好想告诉他双面胶在哪儿。

  过了一会,他又走到前面,我们还是很用力的鼓掌,他的眉头紧皱,看上去很为难,因为前面他都找过了却没有发现。他静静地站了几秒,好像发现黑板还没找,就看了看上面,发现没有,他突然灵机一动,拉开黑板,我们于是更用力的鼓掌,终于他发现了双面胶,开心得跳了起来。我一颗乱窜的心也跟着终于踏实了。

  我觉得这个游戏是让我们多为同学鼓励,让同学们勇敢前行。掌声是我们前行的动力。


微笑的魔力作文 (菁华3篇)(扩展10)

——爱的魔力作文(五)份

  爱的魔力作文 1

  这是一个圣诞节的下午.   珍妮无助的走在街头,她已经好几天没吃东西了.今天是圣诞节,卧病在床的妈妈给了她全家仅剩的5美元,让她自己给自己买一件圣诞礼物.她想去让布朗克医生给妈妈按摩腿,这样或许对妈妈的病情有所帮助.   但是布朗克医生的回答令她大失所望,”对不起,宝贝,做一次按摩最少也要50美元” 

  于是她失望的离开了诊所.她往前走,忽然看见一群人围在一起,大声说话.她好奇的挤了进去. 

  这是一个轮盘,上面有着数字,当你把钱放到任意一个数字上面,转动指针,如果指针停下来,指的刚好是你放的这个数字时,那么你的钱将翻十倍,如果不是,那么你的钱将归老板所有. 

  珍妮想了想,她决定要玩一玩,如果钱将翻十倍,那她就要请布朗克医生为妈妈按摩. 

  她先想了想,坚定的把她仅剩的5美元放在12那个格上,然后转动指针,伴随着珍妮忐忑不安的心,指针竟奇迹般的.落在12上,现在那已经是50美元了,珍妮很高兴,老板问:”还要玩吗?”珍妮想了想,”是的”.她把50美元放在了15那个格上,又开始转了.伴随着众人的欢呼声,指针竟又落在了第15个格上.老板用颤抖的声音问:”还要玩吗?””是的”初中作文 ,她又把500美元放在了第22个格上,奇迹又发生了,指针又落在了22格上了.她又把5000美元放在了第5个格上,指针又落在了第5个格上. 

  “我不玩了”,珍妮说”我要去找布朗克医生为我妈妈按摩” 

  珍妮走后,许多人纷纷思考珍妮的规律,忽然,那个老板大声喊道:”噢,天哪,那个女孩是用爱在和我赌博!” 

  这时,人们才发现,爱对应的数字是12,15,22,5. 

  爱的魔力作文 2

  很久很久以前,在一个小村子里,发生过一次罕见的大旱灾,所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人和动物都焦渴而死。

  一天夜里,一个小男孩拿着水罐对躺在床上的生病的爷爷说:“爷爷,我出去找些水回来给您喝。”

  “孩子,快去吧。路上小心点。”爷爷说。

  小男孩走后,爷爷对着天空祈祷:小仙女啊,麻烦你帮帮我的孙子,给他点水喝吧!

  小男孩哪儿也找不到水,累得倒在地上睡着了。他做了一个梦:梦见他找到了水源,救活了村子里的人,人们纷纷感谢他,小男孩高兴得跳了起来。

  小男孩醒了,他发现罐子里盛满了水。于是,他赶紧抱起水罐往家里跑。他匆匆忙忙,没有注意到脚下有一条小猫,一下子绊倒在它身上,水罐也掉在了地上。小猫哀哀地叫起来,小男孩赶紧去捡水罐。

  他以为,水罐里的水一定都洒了,但是没有,水罐还端端正正地放在那里。小男孩往手掌里倒了一些水,小猫把它舔净,变得欢喜起来,高兴得对小男孩说:“小哥哥,谢谢你,你这么有爱心,小仙女一定会帮助你的。”

  小男孩回到家,把水罐拿给爷爷,说:“爷爷,您快喝水吧。”

  “孩子,我快死了,还是你自己喝吧。”爷爷又把水罐递给了小男孩。

  小男孩正想凑上去喝口水。这时,门外进来一位姐姐。她对小男孩说:“小弟弟,我已经渴极了。能把你手中的水给我喝吗?”“喝吧。”小男孩咽了一口唾沫说道。

  正在这时,从水罐里涌出了一股巨大的清澈有新鲜的水流。原来,那位姐姐是小仙女变的。小男孩的行动感动了小仙女。从而让大家明白了:爱是神奇的,爱是有魔力的,爱是能改变一切的。

  爱的魔力作文 3

 

  爱的魔力作文(1)

  每个小女孩心中都向往童话,我也不列外。可是我发现我们现在是越长大越孤单,越长大越不安。学*的压力不得不说是重如泰山,如果把学*看作轻如鸿毛又会怎样呢?

  爱情是有魔力的,在我们这个年龄很容易陷入爱情。下课的十分钟很多女生都会集聚在阳台上看男生在篮球场上所发挥的矫健英姿,为他们呐喊助威。一瓶矿泉水、一条毛巾是女生所传爱的心意的物品。

  下课的十分钟男生也是不会浪费的,毕竟谁都知道一春光阴寸金,寸金难买寸光阴。男生会在下课的十分钟用来畅谈游戏,也有男生会告诉自己最好的哥们自己又有了喜欢的女生,叫自己的哥们去传达心意。

  一份情书有很多含义,打开看了后你就会知道里面有很多的甜言蜜语。男生的文采无非就是用来写情书的吧。

  在我们班上有一个男生喜欢我,可是他并没有告诉我,由于我们班的人太八卦这件事情也就没有隐藏太久。他从来都没有亲口告诉我他喜欢我,因他知道我不喜欢那样的人。有一次我的心情很不好在班上大哭了一场,他没有安慰我,他只是向我的朋友问了问情况,然后叫我的朋友来安慰我。这是间接的爱情吗?

  第二天早上我等公交车的时候碰巧遇见了他,他很奇怪的问起我那天为什么要哭,我很简单明了的告诉他我心情不好,他只说了一句;以后不要再哭了,这样对你的身体不好“就这样一句话让我很感动,但是我知道在我们这个年纪的爱情是不会有结果的。下学期他就要转走了,我心里也不在有感动了,只有淡淡的感觉,朋友之间的友谊罢了。这颗爱的种子不会再有萌发的迹象了,它已经在我的心低完全的封锁了。

  爱有酸甜苦辣,但我这个年纪不适合去尝试这样的味道,因为我们的胃受不了这样的刺激。

  我给爱装上了一对蓝色的翅膀,但是我并没有教会它如何去飞翔。蒲公英已经带着我的梦想向目的地出发了,下一站它有会在哪里停留呢?

 

  爱的魔力作文(2)

  天,并不晴朗。下着淅淅沥沥的小雨。像牛毛,像绣花针从天而降。太阳躲在了云层里,不肯出来。

  马路上,一位老太太,白发苍苍,脸上满是皱纹,嘴角却微微上扬。她拄着拐杖,佝偻着背,手里还紧紧攥着几张被揉得皱皱的钞票。过路人纷纷向老太太投来各种异样的目光。

  她一瘸一拐,步履蹒跚地来到菜场。菜场里人山人海,男女老少摩肩接踵,挤得水泻不通,老太太被卷入了人群中……

  她吃力地挤出人群,来到了一家菜铺子前,指着那绿油油的,还带着晶莹的露珠的青菜,吞吞吐吐地说:“青……青菜。”

  “老太太,您这么大年纪了,怎么还来买菜啊?”菜铺老板一边为老太太装菜,一边笑着问道。

  “她爱吃这个……”老太太仰起头,笑着,笑得那么灿烂,脸上的也皱纹舒展了许多,像一朵绽放的山茶花。她的眼里闪着亮光,露出了幸福的神色。那样子,与两、三岁的孩子有着几分相似。

  菜铺老板也笑了,“两块钱。”他把菜递给了老太太。

  老太太接过青菜,把钱给了菜铺老板,那动作显得那么僵硬,那么不自然,还有些困难。

  老太太提着菜,走出了菜场,脸上的微笑一直挂在嘴边。这时,突然,一个小伙子骑着自行车向老太太冲来,老太太来不及躲闪,小伙子猛地按了刹车,可还是把老太太撞到在地,手中的青菜也撒了一地。

  老太太已经年过半百,身体本就不硬朗,怎能禁得起这?行人们纷纷为老太太捏了把汗。小伙子赶紧跑去把老太太扶起。

  可老太太并没有在意自己的身体,也没有责怪小伙子,而是俯下身子,把散落一地的.青菜一片一片小心翼翼地捡起来,嘴里喃喃自语着:“我的青菜……青菜……”一些好心人也赶紧来帮老太太一起捡。

  雨,小了许多,太阳也露出了半边笑脸。

  “妈,妈,你怎么在这啊?”一位中年男子急促地向老太太走来,身后,还跟着一个惊慌失措的小女孩。

  “我给安安买青菜啊!好好好久没来吃饭了,安安最喜欢吃青菜了!”老太太直起身子,提着手中的青菜,笑了笑。

  “呼,可把我们吓坏了。”中年男子拍了拍胸口,叹了口气,如释重负。

  小女孩听了,一把扑进老太太的怀里,失声痛哭起来……

  雨,一下子停了,乌云都散开了,太阳露出了笑脸,把光芒撒向大地。

  老太太已经70多岁了,患有严重的老年痴呆症,小女孩名叫安安,是老太太唯一的孙女。安安的爸爸妈妈工作忙,从小到大一直是奶奶抚养的,和奶奶是最亲昵的亲人。

  安安正值青春叛逆期,对智力渐弱、语言障碍、记忆力差的奶奶有着几分厌烦,尽管如此,奶奶却从未忘掉过自己孙女最爱青菜,那份深藏在心底的爱也永远无法抹去……

  这,就是爱的魔力……让人感动颇深。

 

  爱的魔力作文(3)

  北风呼呼地从窗外拂过,光秃秃的枝干似乎抵不了北风的冰寒,似乎在抱怨冰寒冬季来临而剥夺了自己美丽的绿衣裳“吱吖吱吖吱吖”地**着。一位穿着粉色衣服的护士正在收拾东西。她坐在轮椅上,腿上放着一叠叠厚厚的相簿。她小心翼翼地翻开相簿,里面呈现出的画面都是她演出时的照片。她望着照片,双眼湿润了起来。她原本是位出色的舞蹈者。她拥有一双能跳出各种各样优美的舞蹈的腿。

  可是上天却妒忌她那婀娜多姿的舞蹈和她所拥有的幸福,在一场突如其来的意外中,令她失去了她最珍贵的东西和她最爱最重要的至亲。那是一个炎炎的酷暑,楼上有户人家购买了台空调回来,正在安装,“吱吱吱”的噪音好吵。她与她的母亲都受不了楼上传来的噪音便决定出去走走。她们刚踏出房门走出楼下便听到了楼上装空调的人员大声喊到:“小心。”当她反应过来时,她的母亲早已推开了她,但是她还是受伤了,一台空调重重的压在了她的腿上。她痛苦的望向母亲的方向,发现母亲的头部鲜血涌流。她想走到母亲身旁可是双腿失去了知觉,无法动弹。她的母亲痛苦地睁开双眼,张开嘴巴说:“对不起,妈妈最终还是没有保护好你。”她听后泪水从眼眶中直涌出来,“不是的。”她哭着讲道。可惜她的母亲无法听到了。“东西收拾好了。”护士小姐温柔地讲道。她抬起头,望着护士:“好的,谢谢。”护士小姐拎起她的行李,推着她走到了医院大门口。“

  住了几个月的院,终于可以呼吸新鲜空气了。”她的脸上露出了个灿烂迷人的笑容,兴奋地讲道。“咔嚓咔嚓咔嚓”一部部相机工作了起来。她听到照相机的声音才发现医院门口聚集了一群群记者。“请问,你是否可以继续跳舞?”一位记者拿着麦克风,目光投放在她的腿上,问道。她听后,脸上依旧挂着灿烂迷人又自然的笑容:“我不否认,我的双腿残废了。”她毫无遮掩地回答道。在场的人听了都惊了。“对于一位热爱舞蹈的舞蹈者来说,失去了双腿等于失去了生命,你确实与众不同啊!”一位记者听后讲道。“你脸上挂满了笑容,难道你不热爱舞蹈?还有你的母亲。”另一位记者好奇地问道。听后,她抬起头仰望蓝天,“我爱舞蹈更爱我的母亲。”她想起母亲临终时的话泪水从眼眶中掉落,“虽然我的双腿不在可以行走,但是我的生命却是我母亲用生命换回的。我现在的生命不属于我自己一人的了,是属于我和我的母亲的,而且我并不认为我的母亲离开了我。”她转过头望向前方的记者,“我也相信,我不靠双腿依然会在舞台上绽放光芒的。”

  几年后,一位年轻女子坐在轮椅上花枝招展,轻飞曼舞。台下的观众惊奇欢呼着。音乐声停止了,她的舞蹈结束了。“感谢我们出色的舞蹈者给我们带来这么精彩的表演。”主持人拿着麦克风用嘹亮的声音讲着,“请问,我可以代表喜爱你的粉丝们向你问个问题吗?”“可以。”她面带微笑地讲道。“请问,是什么力量促使你这么坚强地以微笑面对着巨大的挫折?”“因为我拥有为深深爱着我的而又伟大的母亲,这是爱的魔力。”她听到了主持人的话后,并未感到不适,而是很自然的答道。台下响起了雷鸣般的掌声。因为爱,让一位双腿残废不在可以行走的女孩坚强地以微笑面对。为什么我们不将自己的爱送出去,给予所要面对挫折的人,给予他们鼓励,让他们坚强的面对?别忘了,爱是有魔力的!

  爱的魔力作文 4

  因为有爱,世界变得美好,因为有爱,人与人之间的距离便拉*,因为有爱,地狱变成了天堂……

  穆孟杰,一个幼年失明、街头卖艺的人,为了自己的理想,为了众多残疾儿童,他毅然挑起创办盲童学校的重任,凭着多年卖艺的钱和多方筹资,更凭着矢志不移的信念,终于落成了一所盲童学校。他便不辞辛苦,他从走路教起,细心呵护“断翅雏鹰”,挖掘了一个个盲童的巨大潜能,他用爱心融化着一个个盲童们已冰封的心,点燃了盲童前进的希望。

  他的行为告诉人们,爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一股清泉,使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱心是一片冬日的阳光,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉……

  还记得2008年“5·12”汶川大地震,摧毁了一个又一个原本幸福美满的家园,一个个孩子流离失所。是他们,用自己的爱心,重新点燃了灾区人民那颗已熄灭的心,让人们重新看到希望的灯火;是他们,用自己的爱心给了灾区人们无比温暖的关爱,让灾区的天空都弥漫着爱的气息。

  我们这个世界,正是有这些乐于奉献的人,有这些先人后己的人,才会变得这么温暖,这么和谐。

  人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就给春天增添一份绿意。

  莎士比亚说:“爱是一颗星,一切迷途的船只,虽然不懂天文,却靠他引导。”我们迷惘时需要这星光点点照亮心灵。人类的点点爱心营造了温馨美好的世界。在五彩的爱中,难免也有灰色,但当爱——这自然界的第二个太阳——蓬勃升起的时候,屡屡金光将驱散一切阴霾。真诚、友爱、美好、和*,这些都是每个人心里爱的祝愿。

  春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳,夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓,秋天的风,清凉而柔和,为大树清扫枯黄的树叶,冬天的雪,宁静而洁白,为大地盖上一床银白的毯子。人间大爱,温暖而美好,给世间增添绚丽夺目的光彩。

  爱的魔力作文 5

  在**淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的爱的魔力作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  在很久很久以前,有一个小城市,尽管它并不大,但经济繁荣,文化昌盛,是国际著名的大都市,享有盛誉。一些学者为了弄清这座城市的崛起,便慕名而来,在这里他们碰巧遇到一个已是花甲的老人,老人在弄清他们的原因之后,便娓娓道来。

  其实从前我们这里并不富裕,甚至可以说是凄凉及至荒芜,大大小小的村官不知被派来多少,但看到我们这里的落魄,都像逃难一样落荒而逃。直到一个年轻女孩儿来到这里。

  她不同别人一样,别人都是种果树呀,开发矿产呀,而她一样都没干,在刚来的那几天里,就在街里转悠,在我们劳动时顺眼瞧瞧,在我们唠嗑时顺耳听听。我们看到她是这种劲头,对她的希望又一次破灭,可谁知这个姑娘不简单啊!

  有一次,我们村整天游手好闲、不务正业的混混青年张明为了买酒喝,去抢了一位老大爷的钱,被这个小姑娘知道后,并没有深深责备他,而是先递给他一瓶酒,说:“给,快喝吧!喝完了把钱给了人家老大爷!人家那么老了,攒个钱也不容易,你要是实在没钱,来给我打下手,我给你发工资。”这时,张明早已泣不成声,他万分愧疚,当即给这个小姑娘下了保证书,保证洗心革面,努力奋斗!村民们听说这件事后,都被小姑娘佩服得五体投地,而这个村子再也没发生过什么违法乱纪的事,都勤勤恳恳地工作。

  受了小姑娘的'启发后,邻里之间也不再绊嘴了,大家和和睦睦,互相包容,团结友爱。不知什么原因,在这种氛围下,粮食年年大丰收,人均收入明显提高。

  就在这时,姑娘召开了第一次全村大会,说:“乡亲们,看到现在我们村的样子,你们肯定会疑惑不解吧!我也没做什么大事,为什么经济却提升得这么快呢?说简单点,就是一个字“爱”,我们把爱奉献给了别人,而他们回馈我们的同样也是真诚的爱,大家互帮互助,和睦相处,精神品质都上去了,难道还怕生活没有保障吗?

  可以说希望大家学会付出爱,和别人和和睦睦相处,这样,我相信我们村子更有前途。”

  “哦!原来你们的至胜法宝就是“爱”呀!

  学者们发出会心的微笑,并很赞同似的点点头!

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