山里人家作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-29 00:00:00 家作文

山里人家作文1

  山里人家啊,在浙江省泰顺司前的左溪村。四周环山,天然而自然所有建筑都是木质结的,给人一种不一样的感觉。

  山里人呀,是一家以农菜特色餐厅在这里可以吃到好多当地特色小吃。特色菜,比如土鸡堡、口水鱼、千层饼、薄饼等等。我最喜欢的就是他们的博饼和口水鱼了。我给你介绍下他们的口水鱼吧。他们用的是草鱼,也是泉水养的鱼肉质特别鲜嫩爽口,上面撒上一层蒜末、葱花、花椒、生抽、热油再淋上一道别提多好吃。

  环境也特别美一入门远征有一堵又高又大的墙。前面有一个很大的岩石。水常年不断的上面流下来。有时大有时想下面是人工挖的池塘和小静水路。下面铺满了鹅卵石,里面养着店里用的一些鱼,旁边有各种各样的花草。漂亮极了。最多是多肉包括围墙的四周,上面都种满了多肉,多肉长得又肥又大,这里多用是我见过长得最好的了。

  旁边就是我们住宿的地方月蓝舍。住宿的地方内设有游泳池、烤架、摇篮、沙池、草地、花坛、躺椅环境非常漂亮。那是有八台可以供应水果,饼干,咖啡,各种饮品,还可以看电影。我们住宿的地方是一间套房,有三张床下面两张。木条置的围栏布,布沙发,茶具。立体小冰箱所有日常用品都是竹子做的。包括一些小物件,竹子做的小梳子,上面绑着红色*结,又漂亮又喜庆。

  如果你来了到这里,你一定会像我一样不想回家。这里不但空气好,吃的好,住的好,而且特别安静,是一个修养身心的好地方。

山里人家作文2

  我的`老家在一个偏远的小山区,从圩镇回去要走几个小时 的山路,我在县城生活难得回一次老家,国庆节假期爸爸妈妈 决定带我回去,我高兴极了,一来可见到家乡的亲人,二来可 增长一些见识——妈妈说老家有很多有趣的事情。

  果然听说了一个故事。这个村子有一位老婆婆非常好心, 常常在菜地里摘了一大扎自己种的青菜 ,一路问人要不要,经 常回到家就所剩几了,人人都说她好心,大家都很喜欢她。还 有一个人种了冬瓜到收成的时候,谁要冬瓜就给谁好像给青菜 那位老人一样,拿着冬瓜见谁就问:“要不要冬瓜?”,有些 人满意的就收下了。这个村子很多人都是这样,大家都很好, 和睦相处,都与人为善,虽然生活很艰苦,但是也很快乐。

  我们在一户人家里做客,见到主人拿出他们很珍贵的花生、烧 酒、山茶来招呼我们,还要我们吃饭,他们的热情叫我们不得 不留下吃饭,他们于是就杀鸡摘菜,给我们吃得饱饱的,我们 只能说声“多谢!”

  如果全世界人人都是这样与人为善,人们的生活一定很幸福、快乐。

山里人家作文3

  山里人家啊,在浙江省泰顺司前的左溪村。四周环山,天然而自然所有建筑都是木质结的,给人一种不一样的感觉。

  山里人呀,是一家以农菜特色餐厅在这里可以吃到好多当地特色小吃。特色菜,比如土鸡堡、口水鱼、千层饼、薄饼等等。我最喜欢的就是他们的博饼和口水鱼了。我给你介绍下他们的口水鱼吧。他们用的是草鱼,也是泉水养的鱼肉质特别鲜嫩爽口,上面撒上一层蒜末、葱花、花椒、生抽、热油再淋上一道别提多好吃。

  环境也特别美一入门远征有一堵又高又大的墙。前面有一个很大的岩石。水常年不断的上面流下来。有时大有时想下面是人工挖的池塘和小静水路。下面铺满了鹅卵石,里面养着店里用的一些鱼,旁边有各种各样的花草。漂亮极了。最多是多肉包括围墙的四周,上面都种满了多肉,多肉长得又肥又大,这里多用是我见过长得最好的了。

  旁边就是我们住宿的地方月蓝舍。住宿的地方内设有游泳池、烤架、摇篮、沙池、草地、花坛、躺椅环境非常漂亮。那是有八台可以供应水果,饼干,咖啡,各种饮品,还可以看电影。我们住宿的地方是一间套房,有三张床下面两张。木条置的围栏布,布沙发,茶具。立体小冰箱所有日常用品都是竹子做的。包括一些小物件,竹子做的小梳子,上面绑着红色*结,又漂亮又喜庆。

  如果你来了到这里,你一定会像我一样不想回家。这里不但空气好,吃的好,住的好,而且特别安静,是一个修养身心的好地方。


山里人家作文 (菁华3篇)扩展阅读


山里人家作文 (菁华3篇)(扩展1)

——200个字写山里的作文 (菁华3篇)

200个字写山里的作文1

  我家乡的大山是一个风景迷人的地方。

  家乡的春天在五月。五月到了,太阳才舍得把自己的光芒多给大地一些。于是,小河解冻了,柳树变绿了,柳树像辫子一样晃来晃去,白杨树像卫士一样笔直的挺立着,山上的野花一簇一簇地开放着,小燕子快活地飞来飞去,农民们在辛勤的耕田。

  春天到了,树木吐出了嫩芽,远远望去真像一个绿色的海洋。

  夏天,大山上的树木长的郁郁葱葱,还有很多很多的大樱桃多么像一个个小灯笼啊!

  秋天,苹果成熟了,要是你这时来的话你一定会大饱口福的。

  冬天到了,雪花飘飘,大山好像披上了一层白纱。

  我爱大山,但更爱家乡的大山。

200个字写山里的作文2

  我的家乡在文成,那里有许多大山。

  有一天,爸爸带我上山去玩。一进山,我就被眼前的景物迷住了:山上开着许多小花,有的才展开几片花瓣;有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花蕊。

  一场蒙蒙的细雨过后,许多花骨朵儿欣然怒放,身上还带着一些晶莹剔透的露珠;已经开了的花儿更加艳丽,火红的花儿骄阳似火,天蓝的花儿纯洁如水……

  在大山中,爬山虎最有特色了。爬山虎顺着山往上爬,就像一条条小青蛇。它的叶子有点儿像枫叶,既有嫩绿的,又有深绿的,给大山增添了许多生机。

  爬山虎还在往上爬。啊!绿叶衬托着红花,这是怎样一道美景啊!

  这就是我的家乡,你的家乡是怎么样的?

200个字写山里的作文3

  我的爷爷奶奶住在大山里,我要去大山里看他们。

  我跟妈妈坐了好久的车,突然,我发现公路越来越窄,非常奇怪,于是,我问妈妈:“妈妈,为什么这路越来越窄?”妈妈说:“这就是马上要进大山啦。”

  渐渐地,两旁的高楼变成了绿油油的小树林,穿过小树林,我看见了一篇金黄色的向日葵,呀,为什么向日葵是垂着头的呢?他是不是跟玉米吵架?还是被太阳上晕了?……这些话被妈妈听到了,笑着说:“傻孩子,早上向日葵才是抬着头的。”越过向日葵地我来到茶树林,看见一排排茶树有的像棉花,有的长面包,茶农们在那儿采茶叶。原来,我们喝的茶叶都是他们辛苦采下来的呀!

  虽然大山没有城市美丽,但是在我心中也是第二个美丽的地方。


山里人家作文 (菁华3篇)(扩展2)

——200个字写山里的作文 (菁华3篇)

200个字写山里的作文1

  清晨,在一个地方,那个地方非常美,清晨的雾来到这里,给这个美丽的地方添加了许多生机。

  这是一个非常朦胧的景色,到处都是白茫茫的浓雾。那一座座山被浓雾遮了像一朵朵白云在一栋栋房子旁飞来飞去;那山上的一棵棵树好像在“一栋栋房子”上当“士兵”守卫着,让千家万户的花儿“居民”得到安全;马路上的一辆辆开着灯的车在慢慢地行走,好似是一个个老爷爷提着灯笼缓缓前进;路上的行人似小蚂蚁,也慢慢地前进。

  这山里的雾可真有趣啊!

200个字写山里的作文2

  我的家乡在文成,那里有许多大山。

  有一天,爸爸带我上山去玩。一进山,我就被眼前的景物迷住了:山上开着许多小花,有的才展开几片花瓣;有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花蕊。

  一场蒙蒙的细雨过后,许多花骨朵儿欣然怒放,身上还带着一些晶莹剔透的露珠;已经开了的花儿更加艳丽,火红的花儿骄阳似火,天蓝的花儿纯洁如水……

  在大山中,爬山虎最有特色了。爬山虎顺着山往上爬,就像一条条小青蛇。它的叶子有点儿像枫叶,既有嫩绿的,又有深绿的,给大山增添了许多生机。

  爬山虎还在往上爬。啊!绿叶衬托着红花,这是怎样一道美景啊!

  这就是我的家乡,你的家乡是怎么样的?

200个字写山里的作文3

  我的爷爷奶奶住在大山里,我要去大山里看他们。

  我跟妈妈坐了好久的车,突然,我发现公路越来越窄,非常奇怪,于是,我问妈妈:“妈妈,为什么这路越来越窄?”妈妈说:“这就是马上要进大山啦。”

  渐渐地,两旁的高楼变成了绿油油的小树林,穿过小树林,我看见了一篇金黄色的向日葵,呀,为什么向日葵是垂着头的呢?他是不是跟玉米吵架?还是被太阳上晕了?……这些话被妈妈听到了,笑着说:“傻孩子,早上向日葵才是抬着头的。”越过向日葵地我来到茶树林,看见一排排茶树有的像棉花,有的长面包,茶农们在那儿采茶叶。原来,我们喝的茶叶都是他们辛苦采下来的呀!

  虽然大山没有城市美丽,但是在我心中也是第二个美丽的地方。


山里人家作文 (菁华3篇)(扩展3)

——城里人家作文 (菁华3篇)

城里人家作文1

  城里人家,早上没有像乡下人家一样有母鸡、公鸡的叫声和妇女捣衣的歌声……相反早上总是匆匆忙忙赶着上班,上学,路上只有拥挤的人流和汽车喇叭声……

  中午,学校里的同学们都放学了,上班的叔叔阿姨爸爸妈妈都下班了。大街上的人和车又拥挤起来。

  傍晚就更美丽了。火烧云和那些耸立在彩霞中的高楼大厦相互辉映。还有蝶景湾前面的湖,被霞光照耀着,碧绿的水顿时闪烁起来。再往湖边一看,*大厦、法院大厦、地税大厦等一幢幢高楼大厦上点缀着五颜六色的彩灯,把大厦装饰成一个美丽的花仙子。大厦中间是宽阔的蝶景湾公园和富州广场。不时的走过三五成群的游人,风儿轻轻的拂过游人的脸颊,给这炎热的季节增添了一丝凉意。

  晚上的时候,整个城市都热闹起来了。川流不息的汽车,还有路边的灯火,就像太空里的银河。站到阳台一看,那一座座高楼大厦像是“穿着”美丽衣裳在比高似的。高楼上五颜六色的霓虹灯在闪烁,好像无数颗小星星在眨眼睛。

  原来城里人家和乡下人家的风景一样美丽!

城里人家作文2

  城里人家,几乎每时每刻都在忙碌:早上七八点起床去上班,晚上六点钟回到家,还要洗衣做饭,如果公司有什么事,还要回公司一趟。好不容易挤出的一点时间也很短,毕竟他们还要早早睡觉,明天早起上班。有孩子的家庭就更忙了,除了普通人每天要做的之外,还要带孩子,孩子小一点的,要给他喂奶粉,哄他睡觉,大一点的孩子要辅导他写作业,一天天忙得够呛,连自己生病了都时常顾不上去看病。

  周末的时候,城里人家总算是有时间了:有些人家喜欢周末去游乐场玩,释放自己的压力;有些人家喜欢周末去赏花,感受与聆听季节的歌声;有些人家喜欢周末待在家里,放松自己;有些人家喜欢周末去乡下,体验全新的生活。

  城里人家*时都喜欢干什么呢?*时,城里人家一有空,基本就会干这件事——玩手机。不管是刷朋友圈、看新闻、聊天还是打游戏,都令城里人家特别着迷,所以,手机成了城里人家不可缺少的一部分。偶尔有忘带手机的,就会显得失魂落魄,坐立难安。

  城里许多人家都喜欢乡下生活,因为乡下可以让你丢弃所有的烦恼,不用担心太多事,只管*静地生活就行。这是令城里人家很向往的。而乡下人家,则喜欢城里生活,因为城里繁华热闹,科技先进。其实乡下生活和城里生活都挺好,只是人们都向往全新的世界罢了。

  每天忙忙碌碌,却又开心快乐,这就是城里人家的生活。

城里人家作文3

  城里人家与乡下人家相比,虽然住着的房屋比较小,但总爱在楼下设车库,停上几辆豪华的轿车,奔驰、奥迪、雪伏兰等,几乎家家户户都有一辆车!城里的轿车可比乡下里臭气冲天的“牲畜车”要先进得多了!

  这还不算什么呢!若能走进城市人的家里,你不仅看到各种家电,还会发现在他们的皮夹里,放着一大叠花花绿绿的卡片,而感到奇怪,让你若有所思,这些卡片做什么用的呢?你也许会认为它们是放着玩玩的,那你可就大错特错了。现在我来告诉你,这些卡片:有饭店的、有美容的、有泡脚的、还有健身的…,当你需要什么服务的时候,只要刷刷卡就可以了,城里人使用这些卡片简直比吃饭的次数还要多,它既实用又方便。这可是真的!信不信由你!

  不是听说过:“朱门酒肉臭,路有冻死骨”这句谚语。可现在城里人的家里几乎都有冰箱,把多余的大鱼大肉都放在冰箱里,哪里还有什么“朱门酒肉臭”呢?同时城里的*可好着呢!只要确认你是无业居民,生活困难的,就可以每月去领取三百元的救济金,路有冻死骨自然就没有了。如果还有人相信这谚语,就是信息不灵的人了。

  现在城市里经济发达科技进步,在城市人的家里现代化的程度要比乡下的高。你想到城里来玩玩吗?你赶快去买张火车票,心动不如行动赶快来吧!


山里人家作文 (菁华3篇)(扩展4)

——乡下人家的生活作文 (菁华3篇)

乡下人家的生活作文1

  暑假的时候,我回乡下看望外婆,夏天的'家乡是美好的,令人心旷神怡。

  “咕咕咕……”我被一阵鸡叫声唤醒,我走下楼,惬意地伸了伸懒腰,新的一天开始了。我走在乡间的小路上,两旁田野里绿油油的秧苗上淌着几颗晶莹的露珠,好似一颗颗珍珠,又好像一个个小精灵正在熟睡。一阵风吹过,秧苗就左右摇晃,仿佛在和我招手问好呢。我来到了外婆的菜园,这儿有好多蔬菜——白菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、土豆……我来到一个瓜架下面,是黄瓜,我随手摘了一个,用袖子随意擦了擦,便迫不及待地咬了一口,黄瓜还没吃完,我又看见小西红柿正红着脸向我微笑,连忙摘了一颗放进嘴里,哇!可真甜呀,那汁水爆了出来,瞬间消解了夏日的炎热。

  走出菜园,向远处眺望,一座座大山连绵起伏,山上云雾缭绕,像披了一件轻纱。我看见一条透明的玻璃带子从山间奔流而下,叮叮咚咚,奏成一曲欢乐的歌谣。溪中的小鱼自由自在地游动着,几个孩子在水中摸鱼抓虾。

  一股香味钻进鼻子,我跟着气味寻了过去,哇!我在山坡上发现了一片花海,各色的野花漫山遍野地开放,五彩斑斓,美不胜收,蝴蝶蜻蜓在花中翩翩起舞。

  乡下的生活真好啊,纯净,质朴,美丽。

乡下人家的生活作文2

  一声鸡鸣,乡下生活正式开始。早上我便被哥哥从美梦中拉到河边,开始寻找今天中午的午餐食材。

  到了河边,成片的芦苇下面,鱼虾在嬉戏。我们找了许多石头,在水浅的地方围成一个半圆形,并留出了一个门。书上说,鱼喜欢静止的水域,半个小时过去了,只进来了两条三四寸的小鱼,我们决定不再等待,先去捣鸟蛋。

  来到了后院的香椿树下,现在是鹌鹑下蛋的时候,我两脚用力一踩地,跳跃起来抱住树,双腿紧紧夹住大树,生怕会摔下去。就这样顺着树枝一点一点往前爬,终于爬到了,往下看,这里离地至少要有四米高。鸟窝里有很多的泥巴和羽毛,还有四颗鸟蛋,我挪了挪到了第三个窝,竟然有五个。但是这时一起出去找食物的鸟妈妈回来了,像发了疯似的,不停地啄我的头,我伸手还击,差点掉下去。吓得我惊慌失措地拿起第三个窝里的几个鸟蛋“跑路”了。

  最后一站仍是那硝烟四起的鸡棚。一进门,鸡们又一次像炸锅一样四处逃窜。但是那只红冠最大的鸡还是不紧不慢地用一只脚站在那里。好啊,上次偷蛋的时候打我脸的事情,还没和你算账呢,还敢嚣张!我一下子冲过去,那鸡却灵活一躲,还露出尾巴,扑动了几下翅膀。哥哥看见大笑:“鸡都笑话你,你也忒废物了!”我十分生气,一下把鸡吓到草丛里,用力一扑,结果却咬了一嘴草。哥哥笑得更大声了,我脸十分红,大叫:“你笑什么啊?你行,你来抓!”在我们的围攻之下,鸡被赶到了墙边,刚想扑棱翅膀,却被我一下抓住。现在我真想给它一拳,让它害的我被嘲笑。

  晚上我坐在房顶上,看着太阳落下山去,看着远处的天空,一点一点暗下去。火烧云下,两只麻雀远远飞去。

乡下人家的生活作文3

  今天回乡村。我到了后把我的好朋友全都叫了过来。我们做了一个爬山的游戏。别以为这是爬假山,其实是爬真山。步步高,摔下去不是伤一条腿而已。

  比赛开始,但之前还得讲规则。规则很简单,就是爬到上面,然后下来就可以了。毕竟我在城市里住得久一些,所以往上爬比较慢,而我那些朋友一直都在老家住,所以他们很能爬。

  下一场比赛是爬杆子。我虽然不会爬,但是我会滑。首先他们教我怎样爬,慢慢的我也学会了。可能是他们让着我吧,一会儿,卢勇说,周博文是第一名。我感到非常高兴。

  还有第三比赛,我不会你们会吗?第三个比赛是爬墙,比赛规则很简单的,就是先爬上去的人是第一名。但爬墙可不简单,大家一边爬还一边把人给打下去,下面有柔软的垫子,就不用担心摔伤。你们又不是不知道,我不喜欢打架,我喜欢爬,所以这个是我的强项。

  最后一个游戏是我们最喜欢的捉鸡。他们住在乡下,很会抓鸡。但我学得很快,而且聪明。我把它们引进我们的视线,直接扑过去抓。而乡村的人一边喂食一边抓,没我的办法好。我们还抓鸭子,放一些鸭子爱吃的东西在篮子里,然后等它们进了我们的篮子就把篮子提起来。鸭子就这样被我们抓住了。

  这就是乡下比赛的游戏,也是在乡下美好的生活。


山里人家作文 (菁华3篇)(扩展5)

——《蒲柳人家》教学设计 (菁华3篇)

《蒲柳人家》教学设计1

  【创意说明】

  这是一篇洋溢着浓郁乡土气息的小说,语言大多是民间口语、俗语,活泼伶俐。因此,本创意的设计是:多层面的诵读小说,感受、触摸和积累语言。

  【步骤】

  一、变体式阅读小说(即把本文节选的两章节当作写人叙事的记叙文来读)

  1、指导学生拟如下小标题: 何满子与奶奶何满子与爷爷

  2、学生通读全文,完成字词疏解。

  3、积累词语:

  咬牙切齿人高马大膀阔腰圆两肋插刀三顾茅庐腰缠万贯咬文嚼字望影而逃天伦之乐如坐针毡望眼欲穿影影绰绰一气呵成妙手回春断壁残垣芒刺在背荣膺腻歪坍塌戏谑?气

  二、选读描写人物的文段,感受特色语言

  1、漫画式的人物外貌描写:

  写何满子:如“剃个光葫芦头,天灵盖上留个木梳背儿;光屁股,两道眉毛只剩下淡淡的痕影……”

  写奶奶:如“大高个儿,一双大脚,青铜肤色,长满老茧的大手……”

  写爷爷:如“人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。”

  写老秀才:“手拿一杆*铜锅的长杆烟袋,整天板着一张阴沉沉的脸。”

  2、评书式的人物介绍:

  写奶奶:“嗓门也亮堂,骂起人来,……就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的……”。“她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤……。”

  写爷爷:“好戴高帽儿,讲排场,摆阔气,编起故事来,有枝有叶,有文有武,生动曲折,惊险红火。”……

  3、妙用纯乡土味的比喻凸显人物:

  写奶奶的泼辣:“一丈青大娘骂人,像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的……”

  写纤夫被打的狼狈:“像风吹乍蓬,转了三转……”“像正月十五煮元宵,纷纷落水。”

  写何满子的玩劣:“长到四五岁,就像野鸟不入笼……

  写老秀才的严肃:“只觉得头上压着一朵乌云,叫人喘不过气。”

  写爷爷的胡茬:“就像根根松针……”

  4、趣用压韵和对偶的民间口语、俗语,读来抑扬顿挫,有节奏感:

  排比对偶并用:“何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,**子。”

  句中短语对偶:“转了三转,拧了三圈,满脸开花,口鼻出血,紧一口慢一口倒气,高一声低一声**。”“又烧香又上供,又拜佛又许愿”;“唠叨这个,嘟哝那个”;“有枝有叶,有文有武,生动曲折,惊险红火”;“房无一间,地无一垄”;“头发长,见识短”;

  学生还可以自由选点,让例句与赏析更丰富多彩。

  三、总结与归纳

《蒲柳人家》教学设计2

  【备课时间】:

  20xx、2、2

  【授课时间】:

  【教学目标】:

  1、了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。

  2、欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。

  3、体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写,揣摩语言运用的高妙。

  4、扩大阅读视野,进一步理解小说多样化的艺术风格。

  【教学重点】:

  1、诵读,体会小说高妙的语言运用。

  2、把握人物性格,领会小说的艺术表现手法。

  【教学难点】:

  理解小说所具有的民族作风和民族气派。

  【教学方法】:

  诵读法、研讨探究法

  【教具准备】:

  多媒体CAI课件

  【课时安排】:

  1课时

  【教学内容及教学步骤】:

  一、导入新课:

  同学们,阅读古典小说《水浒传》,其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。今天,我们学*刘绍棠的《蒲柳人家》就是一篇继承和发扬民族传统,形成独特风格的乡土作品。让我们一起走*刘绍棠,走*他笔下栩栩如生的人物形象。(板书文题、作者)

  二、资料助读:

  刘绍棠(1936~1997)当代作家。河北通县(今北京市通州区)人。1949年读中学时开始发表短篇小说。1951年到河北文联工作半年,阅读了大量文学名著,深受孙犁作品熏染。翌年发表成名作、短篇小说《青枝绿叶》,并被选入中学语文课本。1954年入北京大学中文系。1956年加入*作家协会。1957年发表小说《田野落霞》《西苑草》及一些论文,被错划为“右派”,1979年*。曾任北京市作家协会副*、*文联委员、国际笔会*中心会员、《*乡土小说》丛刊主编等职。他创作的大量作品中有《青枝绿叶》《山楂村的歌声》《中秋节》《蛾眉》等短篇小说集,《运河的桨声》《蒲柳人》《瓜棚柳巷》《荇水荷风》《小荷才露尖尖角》等中篇小说,《春草》《地火》《狼烟》《京门脸子》《豆棚瓜架雨如丝》等长篇小说,《我与乡土文学》《我的创作生涯》等散文短论集,以及《刘绍棠文集——大运河乡土文学体系》12卷。他的《蒲柳人家》获首届全国优秀中篇小说二等奖,《蛾眉》获1981年全国优秀短篇小说奖。他的作品格调清新淳朴,文笔通俗晓畅,描写从容自然,结构简洁完整,乡土色彩浓郁。

  三、诵读,整体感知文意:

  1、学生默读全文,初步感知文意,疏解下列字词。

  擀(gǎn) 剜(wān)腌赞(āzā)到气(dáo)唿(hū)哨 咯(kā)吧 呱(gū)呱坠地

  荣膺(yīng):光荣地获得。膺:承受,承当。

  隐匿(nì)隐藏、躲起来。

  一气呵成:①比喻文章的气势首尾贯通。②比喻整个工作过程中不间断、不松懈。

  如坐针毡(zhān): 形容坐立不安,像芒和刺扎在背上一样。

  影影绰绰(chuò):模模糊糊,不真切。

  望眼欲穿:形容盼望殷切。

  2、学生深入研读课文,思考:

  (1)小说通过充满稚气、机灵顽皮的何满子的眼睛,勾勒了京东北运河边上农民的性格命运。奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问是课文的两个主要描写对象。那么,他们两人鲜明的性格特征是什么?

  (2)作者用了哪些肖像、动作和语言描写来表现人物性格的?请画出有关语句并体会其作用。

  学生回答,教师点拨:

  (1)作者以高超的艺术表现手法,生动地刻画了奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问的音容笑貌、喜怒悲乐。奶奶个高脚大,身强体健,性格豪爽,爱打抱不*,因为年轻纤夫的无理,她大打出手,赶得纤夫纷纷落水。她那刚直不阿、如火如荼、危急相扶、困厄相济的性格,透出了庄稼人的凛然正气。这种女中豪杰的形象,与《水浒》中著名女将一丈青扈三娘颇为神似。爷爷何大学问的外号带有戏谑的性质。他貌似关公,脾气性格也像关老爷一样,侠肝义胆,仗义轻松,慷慨豁达,爱打抱不*,甘为朋友两肋插刀。同时善于讲故事,想象力丰富,编起故事来生动曲折,引人入胜,因此得了“何大学问”的外号。而为了和这一外号相称,他还真穿起了长衫,说话也咬文嚼字起来,让人忍俊不禁。

  (2)奶奶:“大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。”

  “一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去”(“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶的怒气和力气,泼辣无比的性格跃然纸上)

  “一丈青大娘折断了一棵碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水”

  爷爷:“人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。”

  “他这个人,不知道钱是好的,伙友们有谁家揭不开锅,沿路上遇见老、弱、病、残,伸手就掏荷包,抓多少就给多少,也不点数儿;所以出一趟口外挣来的脚钱。到不了家就花个精光。”

  3、学生揣摩品味独具魅力的小说语言。

  教师提示:小说的语言运用非常有特色。在叙述故事描写人物时,一方面,作者采用了活灵活现的民间口语与俗语,并加以提炼,形成一种活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言。写天气之热,“热得像天上下火”;写一丈青大娘溺爱孙子,“要天上的星星,奶奶也赶快搬梯子去摘”。“何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,**子”,形象生动而又准确传神。另一方面。作者又继承了说唱艺术的特点,讲究押韵和对偶,用词造句文白相间,读来抑扬顿挫,很有节奏感。如:“何满子的爷爷,官讳已不可考。但是,如果提起他的外号,北运河*,占北口内外,在卖力气走江湖的人们中间,那可真是叫得山响。”句中“官讳”是书面语,“叫得山响”是民间口语,二者结合给小说增添了幽默诙谐色彩。

  教师引导学生体会,精彩的语句、段可作摘抄和背诵。

  四、深入研读,体会小说的艺术风格:

  1、学生感情诵读,体会小说浓郁的乡土气息。

  教师提示:小说《蒲柳人家》真切地再现了20世纪30年代京东北运河一带农村的人情世态、生活风*。确如一幅风俗画,情致缠绵。如何满子的光葫芦头木梳背儿,大红肚兜、长命锁;洗三百家衣,何大学问的走西口等都别具魅力,历历如绘。

  2、学生联系阅读体验,合作探究:

  《蒲柳人家》是刘绍棠独具风格的乡土文学的代表作。那么,你认为它的民族作风和民族气派体现在哪些方面?

  小说的民族气派和民族作风,主要体现在:

  首先,从人物形象来说,小说的人物具有中华民族独有的性格特点和传统美德。这从“一丈青大娘”的外号和爷爷何大学问“一副关公相貌”,乃至为人做事的方式上,都显示了作品的民族本色。

  其次,在艺术上,小说不仅情节富有传奇色彩,而且塑造人物性格时也多借鉴*古典小说和民间说唱艺术的表现手法。小说中如一丈青大娘大闹运河滩、何大学问威震占北口等传奇笔墨正是典型的占典传统的继承。另外,小说的艺术表现手法也是民族的。小说的结构得《水浒》神韵,即前几节分别介绍一位人物,最后由望日莲的故事将人物串联一起。再如多用语言和动作表现人物性格,用外号概括人物性格特点等,也正是我国古典小说和说唱艺术常见的表现手法。

  总之。小说充满了浓郁的民族风格和审美情趣,是我国古典文学传统的继承和发扬。

  3、学生自由诵读,体会小说的独特魅力。

  五、课堂小结:

  同学们,正是丰富深厚的民族传统和浓郁的水乡风情,孕育了刘绍棠高度独创的乡土文学。“我要一生一世讴歌生我养我的劳动人民”(刘绍棠语),这满怀的率真之情,恰是我们解读乡土创作情感的一把钥匙。透过小说的渲染,我们洞察人物,更能观照那曾经鲜活演绎着的社会生活,无论是古代,还是现在,乃至将来,生活的底色都是鲜亮的,文艺也是如此。只要我们用心去品读。

  六、布置作业:

  用外号概括人物性格特点,是我国古典小说常见的表现手法。请你运用这种手法,描绘生活中一位个性鲜明的人物,力求传神,有文采。

  【板书设计】:

  蒲柳人家

  刘绍棠

  “一丈青大娘”:

  泼辣大胆 刚直不阿

  口苦心甜 溺爱孙儿 民族作风

  “何大学问”: 民族气派

  侠肝义胆 仗义轻松

  慷慨豁达 爱打抱不*

  【课后反思】:

《蒲柳人家》教学设计3

  教学目标

  1、把握小说的主要情节。

  2、分析文中鲜明丰满的人物形象。

  3、体会小说中精彩的语言,揣摩语言运用的巧妙。

  4、感受小说人物的美好品德和高尚情操,培养学生良好的审美趣味。

  一、导入新课

  同学们,在古典小说《水浒传》中,那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物总是那样令人印象深刻。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘……今天,我们学*的刘绍棠的《蒲柳人家》中也有一位绰号叫“一丈青”的大娘,她又是怎样一个人物呢?就让我们一起走*刘绍棠,走*他笔下栩栩如生的人物形象。

  二、教学新课

  目标导学一:感知内容,梳理故事情节

  快速浏览课文,根据相关情节,自拟标题。

  明确:第一节:(1)何满子被拴葡萄架;(2)一丈青迷信绣肚兜;(3)一丈青大闹运河滩;(4)一丈青妙手救病人;(5)一丈青百般疼孙子。

  第二节:(1)何大学问威震古北口;(2)何大学问仗义热肠;(3)何大学问请师教孙子;(4)何大学问怒拴何满子。

  目标导学二:分析人物形象,把握人物性格特征

  1、小说中的主要人物有哪些?他们分别具有怎样的形象特点?

  明确:何满子:机灵顽皮,聪明伶俐,纯真稚气,关爱爷爷。

  一丈青大娘:爱憎分明,泼辣大胆,溺爱孙子,勤劳善良。

  何大学问:仗义疏财,慷慨豁达,侠肝义胆,好说大话,喜戴高帽,重视知识,向往美好生活,有民族气节。

  2、在这几个人物中,你最喜欢哪一个?为什么?请用“我喜欢______(填人物),因为______”这样的句式说一说。

  示例:我喜欢一丈青大娘,因为她性格粗犷、豪爽、充满正义感,当看到几个纤夫“赤身露体”,一丈青大娘为了“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛”而狠狠地教训了这几个纤夫,直到请来了当地几位有头有脸的人物说和了两三个时辰才放过他们,的确有“巾帼不让须眉”的气势,也体现了她总能为别人考虑的热心肠和一身的正气。

  3、你还在哪部作品中读到与文中女主人公类似的人物形象?试分析她们性格的共同之处。

  示例:《水浒传》中的扈三娘、孙二娘、顾大嫂。共同点:泼辣、能干、厉害、有正义感。

  目标导学三:把握文本特色语言

  本文语言形象生动而又准确传神,富有文采和趣味性,请结合相关语句具体分析。

  (1)何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,**子。

  明确:这句话以活灵活现的民间口语与俗语,说明何满子在奶奶一丈青大娘心目中的地位,凸显了一位爱孙如命的奶奶形象,用语活泼简洁,凝练而富有动感,充满乡土气息。

  (2)何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。

  明确:这句话继承了*传统说唱艺术的特点,讲究押韵和对偶,多用四字句,用词造句文白相间,读起来抑扬顿挫,很有节奏感。

  目标导学四:把握文本主旨

  再次通读文章,归纳本文主旨。

  明确:这是一篇洋溢着浓郁乡土气息的小说。它就像一幅幅风俗画,展示了20世纪30年代京东北运河一带农村的风景*俗和世态人情,赞扬了淳厚朴实的劳动人民的热情正直以及肝胆相照、扶危济贫的美好品格和高尚情操。

  三、板书设计

  人物何满子

  一丈青大娘

  何大学问*俗美

  人情美

  教学反思

  本文篇幅较长,在教学时不可能面面俱到,所以更适合选择语文学*实践的重点进行教学。经过考虑,我选择了分析人物形象和品味语言作为这篇课文学*的两个突破点。在具体的环节设置上,我安排了四个主要的环节:

  一、自拟标题整体感知文章内容;

  二、自选人物感知形象;

  三、自选角度品味语言;

  四、把握文本主旨。这样的环节设置生动灵活,避免了教师呆板枯燥的教学,能充分发挥学生的主体作用,从而充分调动其课堂积极性。

  不足之处

  在整个教学过程中,可能仅仅只关注了能否发挥学生的主体作用而导致教学过程中有的知识点没有涉及,只能要求学生课后自己去消化,这样可能不仅耽误了学生的时间,也对文章的整体把握有一定的影响。


山里人家作文 (菁华3篇)(扩展6)

——乡下人家冬天作文 (菁华3篇)

乡下人家冬天作文1

  冬天到了,乡下的小山,大地都被覆盖着皑皑白雪,美丽极了。

  冬天的时候,乡下的小山比以往更美了,它的整个身体被大雪覆盖着,就像盖上了一层厚厚的棉被。不仅小山装扮了一番,就连大地都被雪花覆盖了,大地好像就要睡觉了。

  冬天是乡下孩子的乐园。他们在大地上打雪仗才,堆雪人。大地上一片欢声笑语,到处是笑声,到处是笑脸。这使乡下的冬天多了一道独特的`,迷人的风景。

  乡下的冬天真美丽呀!

乡下人家冬天作文2

  冬天到了,乡下的小山,大地都被覆盖着皑皑白雪,美丽极了。

  冬天的时候,乡下的小山比以往更美了,它的整个身体被大雪覆盖着,就像盖上了一层厚厚的棉被。不仅小山装扮了一番,就连大地都被雪花覆盖了,大地好像就要睡觉了。

  冬天是乡下孩子的乐园。他们在大地上打雪仗才,堆雪人。大地上一片欢声笑语,到处是笑声,到处是笑脸。这使乡下的冬天多了一道独特的,迷人的风景。

  乡下的冬天真美丽呀!

乡下人家冬天作文3

  一阵北风吹过,冬天悄悄地跟来了。

  似乎秋天还没完,冬天就迫不及待地跑来了。起先只是气温下降,没留神,已经穿上了厚厚的毛衣和夹克。我这才意识到:冬天到了。

  冬天的乡下,一切都已沉睡,偶见有梅花,也只是星星点点。乡下的冬天,没有那粤闽之地如春般的温暖,也没有齐鲁大地如济南那般温晴的天气。但是,乡下的冬天,冬天的乡下,是粉装玉砌的,是喜气洋洋的。

  乡下的冬天,虽无绿色的生机,却有白雪的陪衬。看吧,那洁白的雪,是云朵的儿子,是天空的使者,来到人间,纷纷扬扬,随着风儿追逐打闹,落在人家的房顶上,成了玉砌的瓦;落到枯枝的树上,成了白色的花;落到黄土地上,成了厚厚的毯。乡下的雪,如调皮的娃娃,时早时晚。有时立冬没多久便迎来了第一场雪;有时候,迟迟未见踪影,等到春姑娘来时他才抢着来到这世界。不过,他是十分喜爱这世间的,因为不论早晚,几乎是年年都有一场雪。乡下的雪是十分可爱的',俗话说:“瑞雪兆丰年”嘛!他为麦苗们盖上厚厚的棉被,既保证土地的水分不流失,又杀灭了害虫,不仅是孩子,乡下的人们都非常喜欢这个雪娃娃!

  冬天的乡下,是喜气洋洋的。为啥?噢,原来入冬以后,便迎来了人们最盼望的节日。在这个节日里,家家户户都挂出经灯笼,人们忙里忙外,准备各种美味,孩子们也拿出准备好的烟火,对天燃放。看到这里,大家该明白这个节日是什么了吧?那就是一年一度的春节。在这个团圆的节日 里,人们围坐一桌,高兴地吃着年夜饭,观看着春节联欢晚会。在这个晚上,光明驱走了黑暗,温暖散尽了严寒。

  乡下的冬天,虽没有生机,却有白雪来装点,虽有严寒,但有人间的温暖与热情驱散。乡下的冬天,来也悄悄去也悄悄。冬天的乡下充满了冬天的气息,温暖而美好!


山里人家作文 (菁华3篇)(扩展7)

——山里风景好的诗句 40句菁华

1、*青山相对出,孤帆一片日边来。——唐·李白《望天门山》

2、江南可采莲,莲叶何田田!。——汉乐府民歌《江南》

3、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——宋·林逋《山园小梅》

4、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——宋·陆游《游山西村》

5、雄鸡一唱天下白。——唐·李贺《致酒行》

6、细雨鱼儿出,微风燕子斜。——唐·杜甫《水槛遣心二首》

7、好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》

8、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——唐·李白《望庐山瀑布》

9、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》

10、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

11、月光如水水如天。——唐·赵嘏《江楼感旧》

12、江南二月多芳草,春在蒙蒙细雨中。——宋·释仲殊《绝句》

13、城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。——宋·辛弃疾《鹧鸪天、代人赋》

14、阳春二三月,草与水同色。——晋·乐府古辞《孟珠》()

15、折得一枝香在手,人间应未有。——宋、王安石《甘露歌》

16、春雪满空来,触处似花开、不知园内树,若个是真梅。——唐·东方虬《春雪》

17、百战功成翻爱静,侯门渐欲似仙家。——张蠙《夏日题老将林亭》

18、水天清话,院静人销夏。——项鸿祚《清*乐·池上纳凉》

19、丽景烛春余,清阴澄夏首。——王僧儒《侍宴》

20、晨兴理荒秽,带月荷锄归。——陶渊明《归园田居·其三》

21、久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。——张耒《夏日三首·其一》

22、湖间旧时饮者,今与谁俱?山山映带,似携来、画卷重舒。——赵汝茪《汉宫春·着破荷衣》

23、镜湖三百里,菡萏发荷花。——李白《子夜吴歌·夏歌》

24、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下

25、悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰,憭栗兮若在远行,登山临水兮送将归

26、伫倚危楼风细细。柳永《蝶恋花伫倚危楼风细细》

27、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。孟郊《登科后》

28、山月不知心里事,水风空落眼前花,摇曳碧云斜。温庭筠《梦江南千万恨》

29、舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。杜甫《客至》

30、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。王昌龄《出塞二首》

31、迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。杜甫《绝句》

32、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。张志和《渔歌子西塞山前白鹭飞》

33、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。白居易《大林寺桃花》

34、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。杜牧《赤壁》

35、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。朱熹《春日》

36、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。苏轼《水调歌头丙辰中秋》

37、芙蓉露下落,杨柳月中疏

  芙蓉:荷花。

  南朝齐·萧悫《秋思》

38、树树秋声,山山寒色

  秋声:秋天西风作,草木零落,多肃杀之声。

  北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》

39、挂林风景异,秋似洛阳春

  唐·宋之问《始安秋日》

  山里风景好的诗句 篇4

  1、多情只有春庭月,犹为离人照落花。张泌《寄人》

40、相思无因见,怅望凉风前。——李白《折荷有赠》

  山里风景好的诗句 篇3

  1、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下

  袅袅:形容微风吹拂。洞庭:洞庭湖,在今湖南省北部。波:微波泛动。木叶:枯黄的树叶。

  战国楚·屈原《九歌·湘夫人》


山里人家作文 (菁华3篇)(扩展8)

——写家里人的作文合集十篇

  写家里人的作文 1

  我有一个幸福的家,家里有爸爸、妈妈和我。我最喜欢我的爸爸。

  我的爸爸长着浓浓的眉毛,眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛,时常盯着我,让**任何事,也不敢有半点马虎。他高高的鼻梁,总是挂着汗珠,棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸总喜欢穿着西装,走起路来,昂首挺胸,十分精神。

  我的爸爸最喜欢看足球比赛,每次有足球大赛拉开战幕,爸爸白天上完班后,晚上整晚看球赛。妈妈担心爸爸的身体吃不消,就不准他晚上看电视。爸爸嘴上答应了,可等我们睡熟了,他又偷偷起来看,有一次被我半夜起来上厕所时逮到了个正着。“嘘!”爸爸边说边使劲摇手,让我又好笑有生气。唉,谁让他是我老爸呢,我只好帮他保密了。

  我的爸爸是个热爱工作的人。有时,爸爸在家工作时,常常会一个人在书房里写几个小时的工作方案,或者开几个小时的电话会议。有一次,爸爸和同事们挑灯夜战,一直工作到凌晨二、三点还不睡觉。他总是对我和妈妈说“你们赶快休息......”我和妈妈都希望他能多注意身体,这个星期天,爸爸肯定又要加班了。

  这就是我的爸爸,一位伟大而令我敬佩的爸爸,他是多么的可爱,他又是多么的辛劳,我 好想为他戴上红花,告诉他,爸爸我爱你。

  写家里人的作文 2

  关于番茄炒鸡蛋,算起来也是一道比较简单的菜,可不是这种家常的菜品。是最难让所以人都喜欢的,因为家常菜的制作简单,而且大家都会觉得自己家里煮的是最好吃的。所以就会出现,关于番茄炒鸡蛋的教程,会出现大家觉得还没有自己煮得好吃的情况。

  但是其实这种情况也是比较正常的,毕竟很多人在学做菜的时候,第一道学会的可能就是番茄炒鸡蛋了。我之所以会学这道菜,主要是因为我自己本身就比较爱吃。所以在制作的时候,就会更偏向于选择自己喜欢吃的口味。

  其实很多人都觉得自己炒出来的番茄炒鸡蛋不是特别好吃,这很可能是因为在炒的时候,步骤错了。才会出现这种情况,但是如果想解决这个问题还是比较简单的,只需要在制作的时候,决定好先放番茄还是鸡蛋。

  首先一定要选择好正确的番茄,比较熟的番茄炒起来就会比较甜,但是这样子的番茄炒出来就会比较散。所以我并不是很推荐,也可能是我自己本身不太怕酸,所以我一般会挑选那些稍微硬一些的番茄。这种番茄吃起来虽然会有点酸,但是炒出来的番茄炒鸡蛋更偏向于酸甜的感觉,吃起来会很好吃。

  至于选择哪种先炒,比较好的选择是鸡蛋先炒熟,之后盛出来,将番茄倒进其中进行炒制。这样子就不会出现鸡蛋不能凝固好的情况,而且这个步骤炒出来的番茄炒鸡蛋也会更好吃。但是需要注意的是,如果觉得番茄的味道不够,就可以添加少量的番茄酱。这样子才能确保,炒出来的番茄好吃又美味,吃起来的口感也会更好。

  写家里人的作文 3

  我家是个小小动物园,为什么这么说呢?因为这里有慢悠悠的小乌龟,狡猾的大狐狸和老实的大懒猪。

  我是一只小乌龟,爱吃青菜,干什么事情都慢悠悠的。记得有一次,大狐狸叫我起床,看见叫了我几次也没人应答,她踮起脚悄悄地来到我房间,看见我还在被窝里呼呼大睡,怎么喊也喊不醒,气得牙齿磨得咯咯响。我还是个游泳健将,在水里浮上浮下,可是我的拿手本领哦!

  哈哈!你们应该猜到大狐狸是谁了吧,她就是我的妈妈,它有一头棕红色发辫,特别爱吃肉,只要你让它吃一点点青菜,她就会生气地跳起来,还会说:“不嘛儿,不嘛儿,我要吃肉,不要吃青菜。”为什么说它狡猾呢?因为只要我不吃饭,她会和我玩投骰子的游戏,可我就是不明白,为什么我总投到“吃饭”呢?后来才知道,狐狸怕我耍赖皮,把骰子的每个面上都写着“吃饭”,幸灾乐祸的大懒猪还在一旁哈哈大笑,我顿时火冒三丈!

  大懒猪就是我的爸爸,一个不爱运动,爱睡觉的人。用他的话说,什么事情都懒得去做。他还很贪吃,所以他有一个大大的啤酒肚,看见什么吃的都会说:“我们去尝一尝这个吧,看着就很好吃的呢!”

  生活在这样一个温馨的动物园里,我很快乐,狐狸叫我多吃饭是为我好。我现在非常得幸福哦!

  写家里人的作文 4

  我现在来带你们看看我家的小小“动物园”吧!

  我妈妈是严厉的大老虎,我每次一回到家,就看见她在那儿检查我的作业,回来时的第一句话就是“洪晞洳,让我看你的作业抄的字怎么样?”如果字抄得好看的话,我会光明正大地拿出来给妈妈看,不过如果我抄得不好看的话,我会哆哆嗦嗦地拿出来。不过,我妈妈更多时侯还是很温柔的,像一只小猫一样,睡前给我读优美的文章,经常会给我做各种各样的美味,每当这时我的心里就会感到甜滋滋的,超幸福。

  我的老爸呢,性格温和,像只山羊,在家总是和和气气的,我考试考得不好,爸爸也不怎么骂我,还鼓励我。可睡起觉来,就象只肥肥的小猪,打起呼噜来,响声震天响,经常会把我和妈妈吓到。

  我哥哥呢?像一只金丝猴,每天上蹿下跳,当我不开心时我哥哥不知从哪里跳出来,跳舞给我看,逗得我哈哈笑,如果我有不会的数学,语文,英语题都可以问他呢!他就是家里的小老师!有一次我和哥哥比赛跑步登上山顶,爸爸妈妈做啦啦队队员,哥哥像飞毛腿一样,一个箭步向山顶跑去,无论我怎么样努力,我都追不上他,直到我气喘吁吁地慢慢走上山顶,哥哥已经在山顶大喊我的名字了,我顿时觉得哥哥果然比我厉害得多啊!

  这就是我们家的小小“动物园”,你喜欢吗?欢迎你来我们家做客!

  写家里人的作文 5

  我家一共有三口人,爸爸妈妈和我。

  先说说我的爸爸吧!一次,爸爸把妈妈惹火了,妈妈冲着爸爸大喊:“滚!”可爸爸总是嬉皮笑脸的说:“老婆,不要生气嘛!”说着,爸爸连忙从口袋里拿出打火机,对妈妈说:“臭婆娘,别动,小心我一下子把你头发烧成**!”我听了,哈哈地笑了起来。妈妈在旁边也笑了起来。就这样,妈妈的气消了。

  我的妈妈在家里是“一把手”,爸爸称她是“当家的”。妈妈还真会当家,每天吃什么饭,做什么菜,她都会作主。妈妈不让我买菜,嫌我不会买菜,不会讨价还价。说真的,妈妈每次买菜花钱也不到20元钱。

  我嘛,爱下棋,爱玩电脑游戏。一次,我下棋竟忘了要给弟弟喂牛奶。妈妈回到家还把我臭骂了一顿。妈妈罚我去拔青菜,可我刚拔了一棵,就又去下棋了。气得妈妈说我是个“下棋迷。”你可别笑话我呀!

  我生活在这个家庭里,真是感到无比的开心。

  写家里人的作文 6

  婆母不识字,却能准确地记得阴历的时日流转。一到腊月,她就开始提醒着我们,要准备年货了。我和先生不以为然,觉得如今什么东西都丰足,实在犯不上早早地备下许多。可家里的冰箱,却一日充实一日。年的气息,就在婆母的唠叨声里,一点点地渗透于我们的生活。年,一天天地*了。

  大年三十,早床是不可再赖了,婆母早早地把我们叫醒。她俨然是家里的总指挥,我和先生是随时听候调遣的士兵。剁骨头,摆桌椅,准备餐具这些杂活,自然是属于先生的。而我,则*距离地忙活于厨房之中,婆母左右。偶尔也摆点小架子,指使先生做这做那的。

  很快,一个个色香俱全的菜肴摆上了桌子,谗死人了!十岁的小女郝韫说完就去叫姥爷姥姥吃饭了。

  在一家大小坐下之前,先生在每个饭碗里盛了少许饭,杯子里倒了少许酒,叫着一些逝去亲人的名字,说着请他们吃好喝好的话。这是我们家乡吃团圆饭的一个程序,称为“叫祖先”,意为祭祀逝去的亲人。看着公公的遗像,婆母说,如果郝韫爷爷不去的话,我们应该在老家过年的,那多热闹。公公去世后,婆母就跟我们住了,老家一直是她最惦记的地方。先生怕婆母说出更多伤感的话,端起杯子开始给大家敬酒。团圆饭吃得比*日里慢,老人们说着他们过去的那些年,我和先生则说着我们小时候的年,女儿听故事一样,觉得那很遥远,很不真实。我笑着告诉女儿,在那个物资贫乏的年月,过年,依然是孩子们最向往的,而且,记忆里,我们依然是那样的快乐。

  三十晚上,少不了的包饺子,看春晚。婆母说,最好看的春节晚会要数八五年的。我欲反驳,婆母接着说,那年,我们刚买了黑白电视机,第一次看春节晚会,觉得就是一个好看嘛。大家都笑了。

  从大年初一开始,我们就是到处走亲戚,拜朋友了。见面依然说那句年年要说的俗话,新年好啊!

  写家里人的作文 7

  我们家是个小小的动物园,你不信吗?那我就带你来看看吧!

  我的妈妈是一头“牛”,一头勤劳又倔脾气的牛。每天妈妈都早早的起床为我们大家做早餐,当我们起床的时候就已经可以闻到香喷喷的饭菜香味了。妈妈做饭菜的手艺是一流的,但有一点千万要记住,千万不能惹我们家的这头母牛,不然你就死翘翘了。我是一直都不敢惹的,有次我抄作业,字写的不好看,妈妈让我重抄了一遍,并吓唬我说要是我第二次还是写不好,就罚我再写三遍。

  我的爸爸是一只忠诚的骏马。爸爸很少对我们发脾气,他很爱运动,他是我们的保护神,每时每刻都保护着我们的动物园。他工作很辛苦,每天都提着一台电脑回来工作。他的辛勤劳动给我们创造更好的生活环境。

  妹妹是一只孔雀,喜欢跳舞,又爱臭美,每天回来都说要给我们跳舞。

  我呢!是一只“小豹子”,因为我跑得快,会爬树,动作也很敏捷,我还喜欢吃肉,鸡肉、鸭肉、鸽子肉、牛肉、猪肉、鱼肉,我都喜欢。你看我和一只豹子有什么区别啊?

  这就是我们家的“动物园”,一个充满乐趣的动物园,欢迎你来我们家的动物园参观!

  写家里人的作文 8

  我们家共有三口人,有三种属相,爸爸属狗,妈妈属鼠,我属猪。虽然我们属相各不相同,但生活在一起,非常有趣。

  我妈妈属鼠。老鼠,像狐狸一样机灵,像猴子一样灵活,但我妈妈却不是这样。她这只“老鼠”每次一吃完饭就看书或在微信上给别人开方治病,一点儿也不爱动。最可笑的是她还害怕老鼠和老鼠的天敌——蛇。每次来到野外草地或田间小路上,她总是忧心忡忡地问:“这里有没有老鼠?这里有没有蛇?”我们被她的担心给弄的裹足不前,便想也不想地告诉她:“没有没有,不用担心。”

  爸爸属狗,这还真有些像他的性格!在大家的记忆中,狗是最忠实的动物,我爸爸就是这样,在一日三餐中,只要一吃过饭,他就任劳任怨地为我们洗碗。他心地善良,在单位里哪个同事需要帮助,只要他力所能及的,他都会全力以赴地去做,为此,他在外面交到了很多朋友,凡是和爸爸处过事的人都会说他真是个言行一致的人,是个善良的人!就是在我的学*上他也花费了不少心血呢,他总是教我如何利用学校空闲时间,鼓励我在学校就写完作业,所以每次我在学校和同学们比谁写得快时,我总能取胜。

  最后再说说我的属相吧,我属猪,猪好吃懒做不干活,我可不是这样。按照我的性格我觉得我应该属猴,因为我活波好动爱体育,这不,我和小伙伴们跑的接力赛在校运会上取得了很好的成绩,为此,我感到很骄傲。放学后我还总和伙伴们一起去操场跑步呢。

  我们一家人属相和性格虽然各不相同,但凑在一起可有意思了。有一次我和妈妈闹矛盾,谁也不和谁说话。后来妈妈给我买了杯果汁,矛盾就缓解了,爸爸说妈妈用食物诱惑我,还是老鼠聪明猪好吃!我听了很生气,辩解说不是的,大家都笑了。

  有人说猪、狗、鼠这三种属相不好相处,但我不这么认为,只要大家取长补短,生活一定有滋有味,和和睦睦!

  写家里人的作文 9

  “家庭千千万,我家最特殊。”有的人说家是“爱的港湾”,有的人家像热闹的“菜市场”。我认为我的家庭是一个既充满爱又热闹的“动物园”,看到这你们一定会问:“家里怎么会有动物园呢?”哈哈!接下来,就让我向你们介绍一下吧!

  每天早上七点钟,第一个抱我的总是爸爸,他像一只温顺的大熊,那温暖的怀抱,真让我陶醉。在他的怀抱里,我心里充满了温暖和爱意。这个拥抱后,他就会和我说:“爸爸,上班去咯,你该起床啦!”晚上7点,我像小狗一样蹲在大门口等着爸爸回家。他一进家门,我闻见到他身上有一股很浓的汗臭味,还夹带着铁锈味儿。我特别喜欢闻这个味道,因为这味道充满了爱,“男人味”十足。

  妈妈像勤劳的小蜜蜂,每天早起,我从没见过她休息过。家里的早餐、中餐、晚餐,都是她精心为我们准备的,她烧的饭菜真的跟“蜜”一样美味。当我不乖的时候,她就会伸出她的“尖刺”,告诫我不要再犯同样的错误,让我吸取教训!

  我像一只灵巧的猎豹,跑得比飞还快,谁也追不上我,何况是勤劳的蜜蜂呢。告诉你们哦,我的脸上还长着无数的雀斑,就像无数的黑芝麻贴在我的脸上,跟猎豹的花斑不相上下吧。

  这就是我们家的“动物园”,我生活在这个充满爱的家庭里,感到很幸福,很美满。

  写家里人的作文 10

  我的家就好像一个动物园,不信你就来看看吧!

  在我家里,男性的地位不是很高,所以爸爸就好像一直可爱的小麻雀。再一个,我爸的话呀,真是三天三夜也讲不完,不信你听:“竹子呀……”“竹竹呀,你……”虽然爸爸话多,但他有时也幽默。他再我不开心的时候陪我玩,给我讲笑话。我来告诉你一个秘密,他有点怕妈妈!家里的活他一个人可以说是全包了,还真是一只勤劳的小麻雀。

  而我妈妈可算家里的大老虎了。每天都是不让做这,不让做那,时常追着我满屋子跑,好不舒服。虽然母老虎很凶,但她做得肉很好吃,真不愧是老虎,连什么肉最好吃都知道得清清楚楚。

  而我又像小猪,又像小虫子。为什么像小猪?因为我特别能吃,一般的碗我一顿可以吃两三碗。有时吃到好吃的菜,三碗都不够。还有,我吃饭时总是掉米粒,一碗有时能掉半碗不止。最重要的是,我还特别能睡。我可以从晚上九点一直睡到第二天十点多,并且中间不动一下。我又为什么是虫子呢?那是因为我特别想要什么东西时,我会像一条大青虫一样黏在妈妈身上不松手,知道给我买为止。但有时也不好用,还会被老妈狠批一顿,唉!

  我们家的“动物”可真是各种各样。有时,我幻想着可以得到一个小弟弟的家会是什么样子的。但后来我想通了,我要爸爸妈妈的爱全给我这个可爱的小猪,永不改变。

  我爱我的小小“动物园”!


山里人家作文 (菁华3篇)(扩展9)

——山里的孩子作文实用十份

  山里的孩子作文 1

  署假期间,红领巾大队号召开展一项有意义的活动。别的小队都动起来乞成立了护林琳文艺宣传队,文明卫生队什么的。’我们队还没有动起来,早上,李明和夹夹来找我,李明问我:“咱们怎么办?夹夹和我还没有开口,李明却自管兴奋地说起来!·你看冲们三人都有好多图书个小几书摊!太好啦!太好啦!·我和夹夹高兴得拍起手来。大清早,我睁开眼就从床上爬起来,再不象以前那样赖在床上睡懒觉。

  “快点!亮亮,明明和夹夹来了。尹妈妈催机我忙提上皮包走出家门。我们三人乘坐通向秦岭山麓的公共汽车,不一会儿,高大雄伟的秦岭映入眼帘,我们还从来没有看见过这样的大山呢!我们又说又笑,尽情地呼吸田野清新的空气。汽车到了终点站—秦镇。镇上很清洁,有许多山果野味,就是没有书。我们选好一个向阳的地方,李明展开了红领巾图书摊的红绸子条幅。嘿J很多人蜜蜂似地向我们拥来,还有很多小孩子,他们睁大眼睛,站在旁边。

  “快看!快看1”夹夹不停地喊,孩子们还是不动,夹夹把书一个个塞给他们。孩子们越来越多了,还有几个小姑娘,她们的`小辫子上扎着很鲜艳的红头绳。 “给1这是刚摘的鲜桃。”一个鞋尖磨破,大拇指露出来的孩子拿着带绿叶的桃子递到我们面前。“给七给!这是我在山下沟里摘一的。”太阳渐渐偏西了,我们把书收起来,乘坐最后一次班车,车窗外站着一大群孩子。 “再见!再见!”他们举起手。为了山里的孩子,我们明天还来。·、

  山里的孩子作文 2

  跟同学从山里回来,我眼前还老是晃动着那个深山小女孩的身影,黝黑的皮肤,清亮的双眸,瘦小的身子……时常觉察到她内心世界的单纯、孤寂和黯淡。

  从我们踏进大山深处的风景区那一刻起,她就一直跟随在我的身旁,做我的“义务讲解员”。

  她肩上背着一个大大的编织袋,一只手里握着两小捆上供的香烛,一看便知是想让我帮衬买她的香烛的,可嘴里却不明说,一路尾随着我“哥哥、哥哥”地叫着,一边用另一只空出来的小手指着岩洞里各式奇形怪状的石头,告诉我:“这块石头就像一只鹦鹉,等会儿你再走*点看,就像一个老寿星;你再看那边洞顶的那块石头,像不像一个小猴正拿着蟠桃给你献礼呢……

  解说词背得比专业的导游还要顺溜,我也随着她手指的方向上下左右地看着。

  偶尔,身边同窗好友与我说话,她就在旁边默默地跟着,等我们的谈话一结束,她又继续不厌其烦地说下去,眼里分明流露出很想你买她的东西的渴望,只是不说,让我的心也倍受煎熬。

  香烛是不想买的,因为没有烧香拜佛的打算,给钱更是不能(来之前导游已经叮嘱过的),主要是怕那幼小的心灵因此而蒙E灰尘,毕竟学会利用人的同情心并不是一件好事。

  终于从原路返回到洞口,我也吁了一口气,总算可以解脱了。正要加快步伐走出洞去,小女孩在身后叫了:“哥哥,你先别走!”

  我警觉地回过头,心想这下她肯定要开口让我买她的香了吧,跟着我们这么久不就是为了这个目的吗。

  这样想着,眼里不禁露出一丝厌恶,但还是转回头去,只听小女孩很认真地对我说:“哥哥,攀岩表演等会儿就开始了,你们在这里看最合适了,如果走了,就看不到了。”一脸的乖巧,让人看了不中得心疼,稚嫩的童声,让我这个成年人汗颜。

  早就听导游说过,攀岩表演是山里风景区开发的一个独特的旅游项目,不看就算是自来了,亏得有小女孩的提醒,我们连忙就*找了座位坐下来。表演还要等几分钟才开始,小女孩也在我们旁边的石坎上坐了下来,伸手到尼龙袋里掏出半截玉米,再掰开来,一半递给了她旁边的一位更小的女孩,剩下的一半自己津津有味地嚼着,这小半截玉米应该就是她的午餐吧。趁此机会,我们跟小女孩随意地攀谈起来,无非是问些她的年龄和家庭状况什么的,可慢慢地,我们的心也随着问话的深入而紧了起来。

  原来小女孩已经12岁了,可看那身形不过7、8岁的样子,她在家排行老三,下面还有四个弟妹(刚刚给玉米的那个就是她的一个小妹妹),从出生到现在她们一天学也不曾卜过。

  看着小女孩那张被太阳晒得黝黑的脸,还有那说话间双眸中隐含的、与她的年龄极不相称的忧郁,不禁想起在某本杂志上曾经读过的“放羊和生娃”的故事来,心中不免有些悲哀,山里真穷,山里的孩子真苦,贫穷甚至剥夺了他们受教育的权利,要想改变自身的命运是何其难啊。再想想身边那些城市小孩们过着的幸福生活,心里真不是滋味,谁说人生来就是*等的呢?

  攀岩表演开始了,我们的谈话就此打住,我也不愿多说什么,心里被什么堵着似的。

  看完表演,我们真的要起程了,从洞口到我们的停车地点还有—段距离,本以为小女孩应该离我们而大,重新寻找新的目标,谁知她依然不依不饶地跟在身后,弄得我的心里的思想碰撞很是激烈,不知该用何种方式表达自己对她的谢意和关心,只能后悔出门的时候没有带点家里那些闲着的小玩意或者图画书什么的。

  就这样一路闹心着,回到了我们的旅游车旁,刚准备迈上车去,小女孩的声音又在耳边响起:“哥哥,有吃的吗?”

  一语惊醒梦中人,对啊,车上还有不少零食呢。

  还没等我应声,同伴已经迅速跑到车尾的座位卜,将塑料袋中的零食倾囊倒出,打开车窗,递给了已经在车下等候的小女孩,在她的身旁还站着一大群的小伙伴,差不多的个头,差不多的装束,大家都用一种期盼的眼神向上望着:

  我的心又一次缩紧了,其实,我们每个人心里清楚得很,她们需要的又何止是这点东西呢!

  唉,山里的孩子啊!

  面对她那单纯、孤寂和黯淡的内心,我们是不是该为她们点亮一盏明亮的且能够照亮前方的灯呢?!

  山里的孩子作文 3

  山里很穷,稀稀拉拉的几十户人家,破破烂烂的几十间茅草房,一条小路坑坑洼洼,两旁长满杂草,一下雨便没发走。山里只有鸡鸣声。狗叫声,没有读书声。

  山里的孩子个个憨厚,各个可爱,可是整天只知道望太阳。挖猪菜。

  一天,山里的孩子们问一位从山外来的老人:“我们为什么不能读书?“一颗颗小脑袋仰起来,那期盼的目光正如他们火热的心。

  “唉!“老人深深叹了口气。

  孩子们坐在草地上,两眼望着那条小路,有凑在一起嘀咕了一阵,便回家了。

  第二天一大早,小路上便出现了孩子们忙碌的身影。他们搬来一块块石头。砖块,铺在小路上,汗珠从他们红彤彤的小脸而上滴落下来。整个上午,孩子们就那样忙碌着,整条小路被他们铺得**整整。

  孩子们仿佛已经看到老师正从这条小路上走来。他们听大人说,有几位老师曾被调到这里,但只站在路口望了望,边走了。这次,老师会来吗?

  孩子们每天站在路口,望着远方。一天,那位老人又来了,望着这群可爱的孩子,老人眼里滚出晶莹的泪珠。

  “孩子们,回……回家吧!“

  “不,我们要等老师!“

  终于,在太阳将要收回最后一丝光亮时,孩子们迎来了一位年轻的男老师,他踏着那条寄托着孩子们无限希望的小路走来了。孩子们欢呼起来,老人也笑了。

  从此,山里有了读书声。老人也经常来看望那位年轻人,年轻人叫他爸爸。

  山里的孩子作文 4

  绿树环绕,肥沃的土地孕育了我们:潺潺流水,灌溉了新的希望;条条新路,通向希望的殿堂……

  学校建立

  人的天赋就像火花,这里可以点燃它,让他燃烧成熊熊烈火,从此不再有人其实这里。一双双筷子似的手,生怕弄脏了崭新的书。小心翼翼得翻、专心致志的读、目不转睛的看,贪婪的吸允,想要立刻、马上着装的成长。惊讶不已的表情,真是可爱!知识的闸门如箭打开,这里有的是不甘落后的精神、不肯付服输的心态。其实我们并不比你们差!

  乡村之景

  放眼望去,袅袅炊烟升起时,略带一丝西伯利亚寒流分布在各个角落。晚饭之后,(万事每个孩子的天性)天真幼稚的孩子追逐在星星点点的萤火虫后。(没有恶意,只是有趣)追累了,躺在草堆上,仰望天空,旁边是一座座房子,在月光下,房顶闪闪发光。发出的是叫“相亲相相爱”的光。沁人心扉的稻香,唱摇滚乐的青蛙,有节奏的呼吸,仿佛心脏也要休息一下。孩子们拖着疲惫的心去回家舒舒服服睡大觉去了!

  油板路

  乡下的路坎坎坷坷,其实就是缩小的山包。下雨天,小坑里沉积的水、泥泞的地面。出门的人的鞋子相当的狼狈,裤子上迸溅的泥点。像泥鳅一样灵活的走在雨天的路上就好了。人们齐心协力修完油板路后,大大小小的车辆川流不息的向树林深处延伸……..

  山里的孩子作文 5

  我生在农村,但我不得不承认自己不是一个真正的农村孩子,这是我认识他后才知道的。他是谁?一个纯朴的农村孩子,比我小两岁,名叫俞炎杰。

  认识他,我认为是一种缘分。

  上星期日,我去了外婆家。由于去得太早,离吃中饭还有一段时间,因此我就到当地的篮球场打篮球。这是我与他第一次见面,但当时的我并没有注意小小的他。可巧的是他与我同在一所学校,更巧的是他与我天天碰面。当时的我就有这样一种预感:我和他之间将有事情发生。的确,事实给了我答案。

  今天, 在放学回家的路上,突然有人在我的后背拍了一下。我猛一会头,原来又是他。于是我跟他结伴而行。在路上我俩聊了很多。再聊的过程中,我从他口中得知原来他患有心脏病。心脏病?那他在生活中的不便我们可想而知。但他的谈吐却深深的吸引了我。总之他给我的影响是:纯朴,乐观。这足够让我大吃一惊的了。快到家了,我邀请他到我家坐坐。然而那一幕却始终在我脑海中挥之不去。

  “这是你的家啊,真高,有5层哦。”从这句话中我意识到他的家境并不怎么好。是啊,他是一个农村孩子。当时的我就连忙提醒自己:我的话语应谨慎些,因为我有可能会伤害到他的自尊心。因此我骗他说:这是租来的。

  他很爱好学*,尤其是科学。但让我意想不到的是他竟没有一本参考书。当时我知道这一幕后,心莫名的酸痛。于是我将自己以前用过的参考书“借给”他。这仅仅是借而已,而不是给,因为我要求他:要以优异的成绩来还给我。并且我还赠送给他一本摘记本,在摘记本上我写下了这样几句话:贫不足羞,可羞的是贫而无志。虽然头顶上有时会有乌云,但乌云上面仍有阳光在照耀......

  当他接过我给他的书时,他对我说了这样一句话:你是我从小到现在最关心我的朋友。朋友两字重重敲击着我的心坎。他竟把我当成朋友,而且是最好的朋友。刹时,我的眼睛湿润了。

  在他离开我家时,我对他说:要好好努力学*哦。他那质朴的微笑告诉了我答案。

  山里的孩子作文 6

  在城市有哪个孩子能够独立自主的生活?在城市有哪个孩子能够尽情的玩耍?在城市有哪个孩子能够与青山绿水相伴与牛羊为伍?没有,这些都是我们农村孩子的专利。

  父母有事不在家该怎么办呢?哭吧!但哭能解决问题吗?能解决饥饿吗?哦!妈妈临走时留下了饭钱,买方便面吃吧!我们农村的孩子绝不会这样做。此时的我们早已和母亲学会了一身的厨艺,我们会从厨房中找出食物做成饭菜,虽然做出来的算不上是美味佳肴,但填饱肚子是绝对没有问题的,城市的孩子你们行吗?

  晚上独自走在田野的小路上,呼吸着新鲜的空气,听着风儿、大树、蛐蛐合奏的天赖之音,凝望着浩瀚的天空数着一闪一闪的星星,这可是我们农村孩子放松心情的一个好办法。身为城市孩子的你有勇气向我们挑战吗?

  走进我们农村的小学,“人非生而知之者,孰能无惑?”朗朗上口的名言名句响遏行云,周围的鸟儿仿佛也听懂了这句名言被同学们抑扬顿挫的读书声打动,纷纷落在教室旁的大树上细细聆听。下课铃响了,同学们不约而同欢呼起来,兴高采烈的飞向操场上做着欢快的游戏,一个个笑容满面的脸蛋犹如花园里绽放的朵朵鲜花,是如此的迷人。

  星期天,我们最爱光顾的地方就是我们庙滩人骄傲的长江支流——汉江河畔的绿洲。一望无际的绿洲是那样的绿,那样的柔顺,碧蓝的天空与清澈见底的江水相溶相印。我们会结伴从家中牵来牛羊把它们放逐在这原野上,而我们就在草地上玩耍嘻戏,劳逸结合,一石二鸟很聪明吧!你们城市的孩子怎比得上我们农村的孩子呢?

  我们虽然生活在农村,但我们并不比城市的孩子差,我们会生活、会玩耍、更会学*。我们个个顶呱呱!

  山里的孩子作文 7

  我还想做山里的孩子,因为我觉得山里的空气很清新,也更热闹。

  在山里,不管是夏日还是寒冬,那里的空气总是那么清新自然。当你走在山林的石径上,一阵风吹过,你会感到凉风**。这时,你举目远眺,映入眼帘的是一座座连绵起伏的群山,就像一条青龙横卧在那里。再往里走一走,还会听到鸟儿们在唱交响曲。但是,在城市里,空气可就没有这么好了。每天,汽车排出的尾气就已经把空气污染了,沙尘让周围总是雾蒙蒙的,还有黑臭河与堆积如山的垃圾,不知如何处理。

  爸爸说,山里人一直都很想走出去。我不明白,在山里空气这么好,城市里环境那么差,为什么山里人还想去城市呢?后来,跟他们聊天时才知道,是山里的交通不发达,教育资源匮乏,人们都想去城里学*更多的知识,丰富自己的生活,感受大千世界的精彩。

  不过,在山里,没有高楼大厦,每家都挨得很*,大家都很熟,经常串门子。而且共同拥有很大的院子,孩子们放学后是自己背着书包回去,一路上都是认识的人家,随便在哪家门口停下,都能在那家院子里面嬉戏玩耍。

  在过节的时候,尤其是过新年,家家户户张灯结彩,去远方工作的人儿都回来了,人气很旺,几家人相聚一块,围坐一团,摆满几大桌的美味佳肴,都是散养的鸡、鸭、猪肉,自家种的瓜、果、蔬菜。除夕夜,孩子们一齐放孔明灯,点燃绚丽多彩的烟花爆竹,别提有多开心了!

  还有,山里的水清澈见底,孩子们成群结队地跟着大人去水库边钓鱼,很快就能收获一箩筐,心也像筐里欢蹦的鱼一样雀跃。

  虽然,现在山里的教育还不能令人满意,但是我相信,随着乡村路路通的一步步实现,将来这里的一切都会越来越好。我以后也要努力学*,把自己的知识输送到山里,为山区的教育事业贡献一份力量。同时,通过爱护环境、节能减排,让城市里的人们也逐渐能够感受到大山里的气息!

  山里的孩子作文 8

  俯身捧起一缕家乡的土,微闭双眼,呼吸着那带着泥土气息的春风。那带着一丝香甜的春风吹过脸颊,感觉像是母亲的双手轻轻的抚摸着我一样。那感觉好温馨,好惬意。今夕是何夕,早已忘却有多少年没有找到过这样的感觉了。儿时种下的那棵小树苗,不知何时已经长得如此粗壮。儿时的伙伴,不知何时早已成家,如今孩子都会叫我叔叔了。蓦然回首,感觉犹如南柯一梦。那些快乐的时光就那样在不知不觉中早已离我而远去,终究还是无法去追忆。

  我是一个从大山里面走出去的孩子,小时候站在家门口,看着远处的山,总会想到这样的一个问题,山的那边会是什么呢?还会是山吗?那山会是什么样的呢?如果山的那边不是山,那会是什么呢?怀揣着这个梦,一揣就是好多年。终于在一个深秋的早晨,我登上了那辆神奇的车,听说可以把我带到山的那一边。

  车在崎岖的山路上行驶着,路在山上穿梭着。终于在经过几个小时的车程之后,我走出了那座山,那座在我心里如迷如梦般的山。当走出山的一霎拉,我呆住了,原来山的那边不是山。是什么?是从未见过的高楼大厦,是从未见过的车水马龙。可是到后来才知道,原来山的那边不是山,不仅仅只是高楼大厦,也不仅仅只是车水马龙。而还有一些在那时我无法看到的东西,无法去言语和品论的东西。

  步入城市的生活圈,感受着那紧促忙碌而又迷茫的快节奏生活。每天慵懒的站在车水马龙的的十字路口,看着那来来往往的人群。可是好像没有人注意到我的存在,也没有人驻足看那么一眼。日出开始奔波,日落依旧在踌躇,何时才能够安稳下来呢?

  在他们的内心世界里好像只有那么一个字眼才能让他们如此,钱。这个操控着千千万万人群的物质,它的魅力似乎没有任何东西能够去媲美。突然间感觉有些累,替那些忙碌的人累,为那些匆忙擦肩的人累。看着那些忙碌的人群,我一直都在想着这样的一个问题,难道真的有这么忙吗?

  走吧,过自己的生活去,何须去在意别人的生活方式呢。可是慢慢才发现,原来终有一天我还是加入了这个行列之中。每天为一些自认为琐碎的事物忙绿着,为了*淡的生活奔波着。有时甚至只为了一日三餐填饱肚子也不得不到处游走着。渐渐的,随着岁月的流逝,被淡忘的东西也越来越多了。曾几何时那再熟悉不过的乡音成了一种心灵的慰藉,何时那故乡的烟,茶成了心灵的一种寄托。这时候才发现,原来我也累了。

  终于,我还是忍不住背起了那返乡的行囊,踏上了那返乡的列车,只为了找回曾今那个山里的孩子。迎面吹来泥土的芬芳,我又回到了久违的故乡。岁月的路啊,经历了多少沧桑,而今又想再次拥抱故乡的风光。故乡的山水依旧迷人,民风依旧淳朴。饮一口甘甜的山泉,尝一口山间的野果,此时才发现,原来山里的孩子是如此的幸福。

  无情的岁月带走了我多少宝贵的流年,尘世的喧嚣迷失了我多少纯真的思念。回吧,何须太羡慕那繁华都市的生活,何须在意那些本不属于我的奢华。同村的老者早已认不出我的摸样,看着那背着行囊的我,眼神显得有些迷离。是啊,我也早已记不起我到底离开了多少岁月。

  如今回家,依旧站在那个儿时站过的路口,看着那依旧朦胧的群山,可是为何却不再有儿时的那个想法呢?岁月依旧,流年依旧,可心却不再如此。那时童稚的心,单纯的想法早已被都市的繁华和喧嚣磨灭得所剩无几。想要在家驻留几日,可是无情现实的生活逼着我仓促的离开,继续为那琐碎繁杂的生活奔波着。这一走,何时才能再回呢?

  别了,故乡,别了故乡的人,别了故乡的山水。如果可以,我愿虔诚的祈祷,愿故乡依旧,愿故乡的山水能够洗涤净化我那繁杂的心灵,愿岁月轮转,我依旧做回曾经那个山里怀揣着美好梦想的少年!

  山里的孩子作文 9

  绿树环绕,肥沃的土地孕育了我们:潺潺流水,灌溉了新的希望;条条新路,通向希望的殿堂……学校建立人的天赋就像火花,这里可以点燃它,让他燃烧成熊熊烈火,从此不再有人其实这里。一双双筷子似的手,生怕弄脏了崭新的书。小心翼翼得翻、专心致志的读、目不转睛的看,贪婪的吸允,想要立刻、马上着装的成长。惊讶不已的表情,真是可爱!知识的闸门如箭打开,这里有的是不甘落后的精神、不肯付服输的心态。其实我们并不比你们差!乡村之景放眼望去,袅袅炊烟升起时,略带一丝西伯利亚寒流分布在各个角落。

  晚饭之后,(万事每个孩子的天性)天真幼稚的孩子追逐在星星点点的萤火虫后。(没有恶意,只是有趣)追累了,躺在草堆上,仰望天空,旁边是一座座房子,在月光下,房顶闪闪发光。发出的是叫“相亲相相爱”的光。沁人心扉的稻香,唱摇滚乐的青蛙,有节奏的呼吸,仿佛心脏也要休息一下。孩子们拖着疲惫的心去回家舒舒服服睡大觉去了!油板路乡下的路坎坎坷坷,其实就是缩小的山包。下雨天,小坑里沉积的水、泥泞的地面。出门的人的鞋子相当的狼狈,裤子上迸溅的泥点。像泥鳅一样灵活的走在雨天的路上就好了。人们齐心协力修完油板路后,大大小小的车辆川流不息的向树林深处延伸……

  这里的民俗是“滴水之恩,应当涌泉相报”。既然您在这里播种,种子就会慢慢生根,发芽。您是大山里的值的一片树,棵棵保守我们的家园;您是大山里的涌出的一眼温泉,滴滴凝成我们理想的珠串;您是大山里的一条新路,条条通向理想的生活。

  山里的孩子作文 10

  山里的孩子一个*凡却永远善良的名词在巍巍的大山里反射与折射形成美丽的光环遥寄远方山里的孩子总也洗不掉的是那刻骨铭心永恒的记忆无休止地装卸山里的故事故事中写满了思念和憧憬山里的孩子漆黑与风雨的夜中不怕孤独的陂陀不惧棱蹭的恫吓不会夜黑觳觫……因为山里的孩子是从大山里的岩石缝里挤出来的


山里人家作文 (菁华3篇)(扩展10)

——山里的孩子作文600字优选【五】篇

  山里的孩子作文600字 1

  朋友要给山里的孩子们送些书包和文具。反正也没什么事,也乐得和他走一趟,去看看景,去散散心,去听听故事。山里的孩子们并没有我想像中的穷和苦,小脸也都吃得园乎乎、鼓嘟嘟的,透出些好看和可爱。穿得也并不褴褛。书包文具也还算新。看来,党的富民政策在这里还是得到了体现的,虽说尚不够富裕,可也温饱有余了。坐下来,和当地团委、教委的干部聊聊天,却听出了更多的对这些孩子们前程的担忧。努力学*,对他们当中的好多孩子们来说并不算难,可一路走去,初中,高中,大学,无业,再回到村里这样的一个轮回过程,却是让他们不敢展望的。在这个轮回的过程中,孩子们从山里到城里,从城里到市里、省里,在广见世面,与城市中那些养尊处优成长起来的.孩子们共同生活的同时,晴雨美文,又能够树立起多少的自信,能够压抑住多少的自卑,也是不能够预知的。从心理学的角度讲,这样的一段经历其实也是蛮让人担心的。这个话题显然是沉重了些,可又不无道理,外面的世界虽精彩,可也更无奈不是?于是,面对着眼前这些个还是天真的、无忧无虑的,快乐的孩子们,我却不知道该说点什么好了,是鼓励他们好好学*呢,还是别的?我忽然就想到了机会面前人人*等这个错误的结论,因为机会本身就不*等,何来的面前呢?对于一个山里的孩子来说,他付出了那么多的辛苦,又真的能走多远呢?

  山里的孩子作文600字 2

  一场春雨过后,竹笋探出了小脑袋,尽情呼吸着这清新的空气。所有绿植都好像穿上了新衣,变得更绿,更茂盛了。我和姐姐也不闲着,这不,我们来捉蚯蚓了!

  雨后的山路变得很滑,我和姐姐一手拿树枝,一手拿桶,奋力向山上爬。不知过了多久,我们终于到达了目的地外婆的菜园,这里是蚯蚓大军最常出没的地方。我和姐姐坐在旁边,静静地等待着它们的到来。突然,我眼睛的余光扫到一条黑乎乎的蚯蚓,我连忙跑去把它抓进桶里。可是它怎么不动呢?仔细一看,竟然是一根神似蚯蚓的树枝!咳,白高兴一场了!我把树枝拿了出来,继续寻找着蚯蚓的踪迹。

  突然,我发现了一个不大不小的洞。走*一看,呀!这竟然是蚯蚓的秘密基地。姐姐闻声赶来,可是这个洞太深,怎样才能把蚯蚓大军弄出来呢?我可不希望到嘴的'肥肉飞走啊!就在我抱怨之时,聪明伶俐的姐姐灵机一动,说:这个洞不是有两个洞口嘛,我去弄一桶水,从第二个洞口灌进去,蚯蚓就会从你这里出来啦!这是个好办法!我拍手叫好。我们说干就干。果然,没过多久,我们就把一些蚯蚓捉到了桶里。这时,天上乌云密布,眼看就要下雨了,我可不想被淋成落汤鸡啊!我赶紧催着姐姐回家。哎呦!只听姐姐一声惨叫,我回头一看,原来是路太滑,她没站稳,一下子脸朝地摔倒了。这下,姐姐脸上身上全都是泥了,看起来活脱脱是个无锡大阿福。我见了哈哈大笑起来,姐姐也和我一起笑。

  天上下起了雨,我扶着姐姐,带着收获满满的桶,一路笑着,说着,回到了家。

  山里的孩子作文600字 3

  在一片青色蔓延的大山里。郁郁葱葱生长着的——是孩子们永不枯竭的梦想。

  我对童年的怀念起源于连绵十里的山峰。它在我尽在咫尺的窗外,却在我远在天边的梦里。

  故乡的窗外,是田野,是河流,不远处便是这连绵的群山。于是,童年的岁月便是无穷无尽的对山的遐想。山的那边是什么呢?是城市?是大海?是工厂?是农田?亦或是汹涌的'人潮混着燥热的空气?我害怕,却又期望到山的那边去,哪怕会破碎了整整一个童年。我只是记住了它葱葱茏茏的绿色如一片没有尽头的丝缎,覆盖了整个天幕和我的一切记忆。如果让我闭上眼睛去随意勾勒一个轮廓,我想是这山里最为卑微的蒲公英,如大山里的所有孩子一样,*凡,渺小,甚至微不足道。可这对我,却是生命中的第一次梦想。

  ——“妈妈,小小的风便可以吹散蒲公英”

  ——“它该感谢风,旅行是它的梦想”

  我本以为,蒲公英的生活是消极的随波逐流,与世浮沉。却不曾想到,纵然孤独前进,风雨兼程,也不曾放弃过追求梦想的旅程。

  我开始审视一棵蒲公英的高度,或者说,是它梦想的高度。

  山里的孩子逐渐走出大山,去到外面的世界,或惊喜,或遗憾,却全是无可否认的未知。孩子们知道,是大山赋予了自己梦想,纵然拥有不一样的起点,却同样拥有梦想的权利,因为拥有得太少,所以需求得更多。我们也可以用灼热的内心去播种一个大大的渴望,种植出一个温暖,澄明,绚烂的将来。

  萧伯纳说:“人生有两大悲剧,一是没有得到心爱的东西,另一是得到了你心爱的东西。”梦想或许正是这心爱的东西。未实现的痛苦与实现了后梦想的缺空。而我想说:“人生有两大快乐,一是未实现梦想,你可以继续为之努力,追逐。另一是实现了梦想,你可以为下一个梦想播种,萌芽。”

  关掉所有的灯,里面便是一片黑暗。远行的人啊,需带着一些梦想点亮自已的内心。没有一颗心,会因为追求梦想而受伤。

  山里的孩子作文600字 4

  记忆里,幼稚快乐的童年是在大山里度过的。那是父母很忙,根本没时间来照顾调皮的我,只好将我托付给爷爷照看。

  一开始,我很不*惯,甚至觉得很孤单,那里没有精彩的电视节目,也没有熟悉的小伙伴,有的.只是黄土和没有生机的花草树木,再没有谁可以陪我玩儿。但久而久之,在大山里呆的时间长了,整座大山竟成了我的乐园,无时无刻不在给我带来快乐。

  每天,我做的大概是去做“水利工程”,或是攀上树去掏鸟窝,或是挖了蚯蚓去钓鱼,或是随爷爷去耕田种地,整座大山踏满了我的足迹,包括树上和水里。

  爷爷好像从来不穿鞋,被我戏称为“赤脚大仙”,他脚底的老茧可厚啦,根本不怕刺儿,就算踏上了也不痛,这也成了我的榜样。于是,我脱下凉鞋,光着脚丫子在山上乱跑,但也使我吃尽了苦头。有一次,我硬拉着爷爷上水坝去瞧瞧。当来到坝下布满野草的斜坡时,我挣脱了爷爷的大手,奋不顾身地蹦上斜坡。呀!好痛,是一片荆棘地,妈妈呀!做后,还是爷爷把我抱上水坝。但是,无论脚底扎过多少次刺,我都改不了光着脚跑来跑去,这也许就是山里人特有的勇气吧!

  晚上,爷爷要在小院子里纳凉、喝茶,而我呢?则喜欢在水坝上数星星。躺在绒绒的草地上,蟋蟀便成群地在自家门口弹琴,连青蛙这样的高级鼓手也耐不住寂寞,有力地敲打着大鼓。刹那,蟋蟀声成片,青蛙声如潮,惹得鸣蝉很不高兴,不耐烦地大喊:“吵死啦,吵死啦”而只有天上的星星静静地听赏着这大自然的演奏而慢慢入睡!

  山里的日子亦是如此美好,远离喧嚣,只留下难得的静谧和安详,这是在山里才能感受得到的。这是大自然恩赐于我的,我也将保存起那份*静的快乐。

  山里的孩子作文600字 5

  花开彼岸,只是一团红火;花开无叶,叶生无花;相念相惜不能得,独自断肠。永远在这彼岸绽放的精灵喲!你是否还在等你的主人来相望。

  千百年前,艾克无意中收到了一颗如石子般的花种,人说是艾克的父亲留给他的遗物。之后他精心地照料她,几十年后,这颗石子开出了繁景流华,红如血浆的花。

  他对这样美丽的花爱不释手,每天都义无反顾地为她浇水施肥,花内已孕育出来精灵,可久久没有修**形。精灵每天都努力的修炼,希望能早日幻化**形的样子去找主人报恩,就这样,他们一起又度过了十年美好的时光。

  可是……

  时光不会在某个画面停留的'过久,人和精灵终究有差,就在那个夜晚,她终于化作人形,来到她心心念念的主人身边,但是主人已经过世。身边,是他用最后一口气写下的一行字:花儿,你名为彼岸,希望我们在冥界能够续上这一世未了缘分。

  她是灵,本应在这世界中过着无忧无虑的生活,可在她第一次化作人形后,却感受到了刀绞一般的心痛。

  她穿过重重阻挠,到达冥王身边,请求他让自己见到主人,报恩。冥王答应了,可却让彼岸在冥界内以花的模样呆上亿年为条件,她应了。就这样,彼岸在这冥界呆了千万亿年,看遍了冥界的风雨潮生。

  一天子时,冥王把化为人形的她带到了艾克面前,看这眼前模样娇俏的女子,艾克却什么也记不清楚了,无论彼岸怎么呼唤,艾克只是一脸漠然地离开了。彼岸伤心欲绝,冥王问她该何去何从,她只是冷漠地回答:“就在这儿吧,这有我熟悉的一切…..”

  彼岸花,水月镜花,镜中之花漫漫……

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