如果我有一朵七色花，我会成为一名医术高超的医生，尽我所能帮助那些盲人早日康复，看到美好的世界。
如果我有一朵七色的花，我会变成一只勤劳的蜜蜂，每天飞到花园里采集花粉，为勤劳的人们酿造甜美的花蜜。
如果我有一朵七色的花，我会化作一阵凉风飘到工地上，给辛辛苦苦盖楼的叔叔们送去凉意。
如果我有一朵七色的花，我会成为一个大吸尘器，清理校园里的.所有垃圾，校园会变得更加美丽。
如果我有一朵七色花，我会成为一个有超能力的超人，飞到世界的每个角落，尽我所能去帮助那些需要帮助的人。
昨天，然睡梦中迷迷糊糊来到了一个美丽的小花园，遇到了一位老神仙，这位老神仙对我说：“好孩子，让我把这朵小花送给你吧!”说着，老神仙把一朵有着红、橙、黄、绿、青、蓝和紫七片彩色花瓣送给我。
“这朵小花，”老神仙又说，“只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要它做什么它就能做什么。”老神仙教我学会了那首歌谣后，就不见了。
第二天早上起来，我发现我的手中正捧着这朵七色花，看来昨天做的梦并不是假的，而是真的。于是我想试试看，我撕下一片红色花瓣，唱道：“小花瓣儿飞呀飞，飞到西来飞到东，飞到北来飞到南，绕一圈儿转回来，让我吃饱饭马上到学校去。”
一眨眼工夫，我就已经在学校了，我想这朵花真神奇，就想把这朵小花插在家里最好的花瓶里，于是我又撕下一片橙花瓣，唱道：“……让这朵小花插在家里最好的花瓶里吧!”
一瞬间，这朵小花又不见了，我想，这朵小花应该真的放到花瓶里了。于是我就快快乐乐地上了一天学。
回家时，我在路上看到了许多乞丐正向我们讨钱，我觉得他们十分可怜。回到家里，我就赶快撕下一片黄花瓣，唱道：“……让乞丐们多讨到一些钱吧!”
第三天，是周六，不用上课，可是还有很多作业要做，于是我又撕下一片绿花瓣，唱道：“……让作业全部做完吧!”
歌谣刚唱完，作业本上都写上了密密麻麻的字，我这才叹了一口气，因为我不用再花那么大的力气再去做作业了，现在我没事干了，于是我就决定去看课外书，可是家里的课外书都被我看完了，我就撕下一片青花瓣，唱道：“……让我家里有更多新书吧!”
歌谣还没唱完，我的眼前马上是金光闪闪的一片，当初还以为是金子呢!等眼睛适应光线后，再一看，哪有什么金子呢，分明是一些新得发亮的书，一本又一本，一套又一套，多得不得了!当时别提我有多开心!
现有有了那么多课外书，可够我看了，我就这样没完没了地看下去。可是，一篇内容引起了我的注意，这篇内容是说我们*有许多孩子没法读书，因为他们太贫穷了。这时我十分地急，赶快撕下一片蓝花瓣，唱道：“……让大家富起来吧!”
歌谣才刚唱完，我就想：这下可没有这样的儿童了吧!孩子们都可以高高兴兴地背起书包到学校上课了。
现在只剩下一片花瓣了，我仔细想还要点什么呢，当看到魔术师在讲台上表演时，我十分羡慕他，于是我撕下最后一片紫花瓣，唱道：“小花瓣儿飞呀飞，飞到西来飞到东，飞到北来飞到南，绕一圈儿转回来，让我成为世界上最厉害的魔术师吧!”
一眨眼工夫，我已经学会了许多魔术，马上就可以到台上表演了，心里太高兴了。
假如我有一朵七色花。
我会撕下一片黄花瓣，说：“飞吧，飞吧，我要让世界上的坏人永远消失，并对他们说：‘放下屠刀，立地成佛，请你们早日回头吧！’”
我撕下一片蓝色的花瓣，说：“飞吧，飞吧，我要让天空和大海都都变成蔚蓝色。”
我再撕下一片红色的花瓣，说：“飞吧，飞吧，我要让失去父母的小朋友都有爸爸、妈妈的关心，让他们也尝一尝有父母的甜滋滋的.味道。”
我还会撕下一片粉红的花瓣，说：“飞吧，飞吧，我要让大自然变得鸟语花香、山青水秀、桃红柳绿、五彩斑斓。”
——七色花的作文 (菁华3篇)
昨天，然睡梦中迷迷糊糊来到了一个美丽的小花园，遇到了一位老神仙，这位老神仙对我说：“好孩子，让我把这朵小花送给你吧!”说着，老神仙把一朵有着红、橙、黄、绿、青、蓝和紫七片彩色花瓣送给我。
“这朵小花，”老神仙又说，“只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要它做什么它就能做什么。”老神仙教我学会了那首歌谣后，就不见了。
第二天早上起来，我发现我的手中正捧着这朵七色花，看来昨天做的梦并不是假的，而是真的。于是我想试试看，我撕下一片红色花瓣，唱道：“小花瓣儿飞呀飞，飞到西来飞到东，飞到北来飞到南，绕一圈儿转回来，让我吃饱饭马上到学校去。”
一眨眼工夫，我就已经在学校了，我想这朵花真神奇，就想把这朵小花插在家里最好的花瓶里，于是我又撕下一片橙花瓣，唱道：“……让这朵小花插在家里最好的花瓶里吧!”
一瞬间，这朵小花又不见了，我想，这朵小花应该真的放到花瓶里了。于是我就快快乐乐地上了一天学。
回家时，我在路上看到了许多乞丐正向我们讨钱，我觉得他们十分可怜。回到家里，我就赶快撕下一片黄花瓣，唱道：“……让乞丐们多讨到一些钱吧!”
第三天，是周六，不用上课，可是还有很多作业要做，于是我又撕下一片绿花瓣，唱道：“……让作业全部做完吧!”
歌谣刚唱完，作业本上都写上了密密麻麻的字，我这才叹了一口气，因为我不用再花那么大的力气再去做作业了，现在我没事干了，于是我就决定去看课外书，可是家里的课外书都被我看完了，我就撕下一片青花瓣，唱道：“……让我家里有更多新书吧!”
歌谣还没唱完，我的眼前马上是金光闪闪的一片，当初还以为是金子呢!等眼睛适应光线后，再一看，哪有什么金子呢，分明是一些新得发亮的书，一本又一本，一套又一套，多得不得了!当时别提我有多开心!
现有有了那么多课外书，可够我看了，我就这样没完没了地看下去。可是，一篇内容引起了我的注意，这篇内容是说我们*有许多孩子没法读书，因为他们太贫穷了。这时我十分地急，赶快撕下一片蓝花瓣，唱道：“……让大家富起来吧!”
歌谣才刚唱完，我就想：这下可没有这样的儿童了吧!孩子们都可以高高兴兴地背起书包到学校上课了。
现在只剩下一片花瓣了，我仔细想还要点什么呢，当看到魔术师在讲台上表演时，我十分羡慕他，于是我撕下最后一片紫花瓣，唱道：“小花瓣儿飞呀飞，飞到西来飞到东，飞到北来飞到南，绕一圈儿转回来，让我成为世界上最厉害的魔术师吧!”
一眨眼工夫，我已经学会了许多魔术，马上就可以到台上表演了，心里太高兴了。
假如我有一朵七色花，我将变成一名医术高明的医生，竭尽全力帮助那些盲人，让他们尽快恢复健康，看到美丽的世界。
假如我有一朵七色花，我将变成一只辛勤的蜜蜂，每天飞到花园里采集花粉，为辛勤工作的人们酿造香甜的花蜜。
假如我有一朵七色花，我将化为一阵凉风，飘到工地，为辛辛苦苦盖大楼的叔叔们送去凉爽。
假如我有一朵七色花，我将变成一台大大的吸尘器，将校园里的.垃圾全部清理完，校园就会变得更美丽了。
假如我有一朵七色花，我将变成一个具有超能力的超人，飞到世界的各个角落，努力去帮助那些需要帮助的人。
假如……
假如我有一朵七色花。
我会撕下一片黄花瓣，说：“飞吧，飞吧，我要让世界上的坏人永远消失，并对他们说：‘放下屠刀，立地成佛，请你们早日回头吧！’”
我撕下一片蓝色的花瓣，说：“飞吧，飞吧，我要让天空和大海都都变成蔚蓝色。”
我再撕下一片红色的花瓣，说：“飞吧，飞吧，我要让失去父母的小朋友都有爸爸、妈妈的关心，让他们也尝一尝有父母的甜滋滋的.味道。”
我还会撕下一片粉红的花瓣，说：“飞吧，飞吧，我要让大自然变得鸟语花香、山青水秀、桃红柳绿、五彩斑斓。”
——《七色花》优秀教学设计 (菁华3篇)
活动目标：
1．理解故事内容，明白故事所蕴涵的意义：只有帮助别人，才能得到真正的快乐。
2．学说故事中的短句："飞呦，飞呦，笑花瓣，请你……"的句式。
教具准备：一朵自制的七色花、挂图、课件。
活动过程：
出示七色花，激发幼儿的学*兴趣。
1．出示七色花，提问：你们见过这种花吗？你知道它叫什么花？（七色花）
2．这是一朵神奇的花，她能帮助人们实现自己心中的愿望哦，有一个叫珍妮的小姑娘，她就得到了一朵七色花，想不想知道她实现了什么愿望呢？
引导幼儿倾听、分析故事的前半部分。
1．（教师讲述故事至珍妮用完了第六片花瓣，教师边讲边在黑板上"撒花瓣"）
2．七色花神奇吗？它帮助珍妮做了哪些事？（引导幼儿回忆故事内容，教师根据幼儿所说及时出示各种小图片）七色花真神奇，它满足了珍妮的许多愿望，就像故事中的老婆婆说的：只要撕下一片花瓣，就能满足自己的一个愿望。
3．珍妮撕下每一片花瓣时都说了什么？她的愿望都实现了吗？（出示图一）学说句式："飞哟飞哟，小花瓣哟……"红色花瓣帮她实现了什么愿望？红色花瓣带她回到了家。
珍妮是在什么情况使用了黄色花瓣？珍妮在打碎花瓶的情况下使用了黄色花瓣。
蓝色花瓣带珍妮去了那里？蓝色花瓣带珍妮去了最高的山顶上。
绿色花瓣实现了珍妮什么愿望？绿色花瓣带珍妮回到花园。
她又用青色花瓣和紫色花瓣做了什么？青色花瓣给珍妮变了很多玩具，多的到处都是玩具。紫色花瓣让所有的玩具都回去。
4．珍妮用了六片花瓣，只剩下最后一片花瓣了，她心里觉得怎么样？为什么她觉得不快乐？
5．你觉得珍妮用这些花瓣做的事情有意义吗？为什么？（没有意义的事情，没有给自己和别人带来快乐。）
6．如果你是珍妮，你会怎么用最后一片花瓣？
讲述故事的结局，理解故事的主题意义。
1．你们都是有爱心的孩子，那珍妮会怎么想，怎么做呢？（教师讲述：珍妮看着手上的七色花，只剩下一片紫色花瓣了。心想……只有帮助别人，才能让自己得到真正的快乐。）
2．珍妮用最后一片花瓣做了什么？这时候她心里又是什么样的感觉？
3．为什么前面珍妮用了六片花瓣都不觉得快乐，而最后一片花瓣给他带来了快乐？
总结延伸：实现没有意义的愿望并不能给人带来快乐，而只有帮助别人，才能让自己得到真正的快乐。
1．小朋友们，如果你有一朵这么神奇的七色花，你会怎么做怎么说？
游戏：《七色花》
幼儿分角色表演。
课后反思：
《七色花》是一篇童话故事，写的是小姑娘珍妮得到一朵神奇的七色花，实现了自己的七个愿望，而只有最后一片帮助别人的橙色花瓣才让珍妮得到了真正的快乐。在活动中，我牢牢地抓住故事的主心杆，珍妮是怎样用这七片花瓣的？珍妮在实现愿望的过程中的心情又是怎样的？孩子们在倾听故事时很是投入，对故事中的细节掌握的也很好，在讲述中我以第一片和第二片花瓣为讲述重点，让孩子体验七色花的神奇，学会说故事中的语句，从而为接下来的想象讲述做好铺垫。所以活动下来孩子对于珍妮每一次飞出去是什么颜色的花瓣及发生了什么事情都能完整的说出来，孩子们也都认为珍妮用最后一片花瓣是最开心，最有意义的，懂得帮助别人是件快乐的事情。
在掌握故事内容的基础上，我又让孩子们展开想象的翅膀：如果你有一朵七色花，你想实现什么愿望？活动氛围十分活跃，孩子们也都迫不及待的要把自己的想法告诉别人，我发现他们的.愿望都是围绕自己展开的。虽然在孩子们说的时候我有引导孩子们多与别人分享，但孩子的回答仍是围绕自己展开。我想这与我对孩子的引导以及启发还不够突出，在孩子理解故事内容的同时珍妮用最后一片花瓣帮助了别人让自己很开心时。我可以追加着问一问你有帮助过别人吗？帮助别人后你的心情怎么样？我们可以怎么去帮助别人。这样在下面的环节中就不会出现都以自己为中心展开了！
一、活动背景：
《七色花》作为七彩世界主题里的一个语言活动是再合适不过了。活动围绕珍妮的这朵神气的七色花展开，让孩子在赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩世界里，在理解故事内容，会说故事里典型的句子之后，再去体验帮助别人的快乐。并尝试着让孩子们去幻想自己也拥有一朵神奇的七色花，去实现自己的愿望。
二、课堂片段及反思
片段（一）认识七色花
1、出示珍妮的“七色花”，请幼儿数一数小姑娘珍妮的这朵花有几个花瓣，都是什么颜色的?所以叫做“七色花”。
2、这朵七色花，如果每片花瓣都能帮助珍妮实现一个愿望的话，那么这朵七色花能实现几个愿望呢?
（效果分析：上周的活动中，在对七彩光有了初步的认识之后，孩子们对赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色并不陌生了。很简单地认识了七色花的七种颜色，并很顺利的说出了七片花瓣可以实现七个愿望。）
片段（二）理解故事内容，学说珍妮的话
1、听故事1～2段，好神奇的七色花珍妮是哪来的呢?带着问题听故事前面两段。
2、提问：珍妮的这朵七色花是哪来的呢?
3、珍妮有了这朵七色花，她会去实现什么愿望呢?听故事3～13段。
4、根据幼儿的回答，摘下一片花瓣，并学说珍妮的话。(孩子说到后面的几片花瓣可以让他们说出“飞喽，飞喽，小花瓣，请你让……”的句式)
①红花瓣：“飞喽，飞喽，小花瓣，请你送我回去。”
②黄花瓣：“飞喽，飞喽，小花瓣，请你让花瓶像原来一样。”
③蓝花瓣：“飞喽，飞喽，小花瓣，请你让我到最高的山上去。”
④绿花瓣：“飞喽，飞喽，小花瓣，请你让我回到花园里去。”
⑤青花瓣：“飞喽，飞喽，小花瓣，请你把所有的玩具都给我。”
⑥紫花瓣：“飞喽，飞喽，小花瓣，请你让玩具都回去。”
⑦橙花瓣：“飞喽，飞喽，小花瓣，请你让坐在轮椅上的小朋友健康起来。”
（效果分析：可能是中间一段内容太多的原因，孩子们记不太住故事里的内容，也似乎听的有点不耐烦，缺少倾听这个好*惯在这个时候暴露无遗。当我讲完开始提问时，举起的手寥寥无几，真是少的可怜啊。大多数的孩子已经沉浸在他们自己的世界里了。还好的是，有几个孩子还记得最后一片花瓣实现的愿望。于是，我只好从橙花瓣开始入手了。接下来我问孩子们，除了橙花瓣实现的愿望之外，还有什么颜色的花瓣也实现了珍妮的愿望呢?结果答案只是“红花瓣，飞喽……!”“高山上去……”“花瓶打碎了……”我可以理解孩子们的回答，首先因为这段可能真的对于大班上学期的孩子是有点长，其次就是孩子们的倾听能力有待加强。他们不记得是什么颜色的花瓣，只记得了故事里一句话，几个词。）
5、珍妮实现了几个愿望?再把这七个愿望听一听，幼儿跟着老师说珍妮的话。
（效果分析：在第二次听3～13段，我采用了边拿花瓣，孩子边跟说的方式。效果不是很明显，我应该用上PPT图片与七种颜色的花瓣相对应，这样孩子应该会更直观的学说和记忆。）
6、完整欣赏故事《七色花》
7、重点引导哪片花瓣实现的愿望最好，为什么?
（效果分析：在这一环节，一开始孩子似乎都很难答到最后一片橙花瓣上去。我后来又做了引导，哪片花瓣帮助到了人?有些听得仔细的孩子就明白了，是橙花瓣。）
片段（三）想象自己拥有七色花
1、听录音《七色花》，边听边思考这是一朵怎样的花?
（效果分析：问题这是一朵怎么样的花，孩子们基本上都能答出是一朵神奇的、漂亮、美丽的花，经过我的引导之后，七色花能帮助坐在轮椅上的小朋友健康，它是一朵怎么样的花之后，有些孩子答出了这是一朵帮助别人的花。）
2、如果你有一朵七色花，你最想实现什么愿望?具体说说用什么花瓣干什么事。
3、用珍妮的话：“飞喽，飞喽，小花瓣，请你让……”来表达自己美好的愿望。
(效果分析：孩子的愿望一开始大多都跟好吃的、好玩的联系在一起，后来我引导他们神奇的七色花还可以帮助人呢，你要怎么用七色花帮助人之后，就发散了孩子的思维，往“帮助他人”那里过渡了。)
课后反思：在备课时，我运用了分、分、总的表述方式，对语言活动《七色花》进行了分段教学。但是活动下来，我发现最重要的片段(二)出现了问题。孩子们对七片花瓣实现的愿望认识、掌握的不够。原因在于3～13段太长，孩子们听的没味道了。更重要的是我班孩子的倾听能力较差，特别是故事。我应该把3～13段再进行分段，这样可以提高孩子的倾听效率。再在理解、讲述每片花瓣的时候加上图片的帮助，效果应该会更好一点。所以，我发现无论是什么活动，特别是语言活动，孩子的认真、有效的倾听对整个教学活动是非常有帮助的。不然就回形成一层接一层恶性循环。故事没听到，举手发言就没了，课堂变得都是孩子自娱自乐的讲话声，故事的理解、学说也自然而然的变得十分困难。
教学要求
1、引导学生理解课文内容，教育学生做一个善良、助人为乐的人。
2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，并能讲述七色花这个故事。
教学重点 读懂课文内容，学*珍妮善良、纯真的美好心灵。
教学难点 理解珍妮用掉第七片花瓣最有意义，体会小姑娘的美好心灵。
教学课时 一课时
教学过程
一、导入新课，明确阅读要求
二、学生带着问题自己读课文
要求：
1、借助拼音，把课文读通。多读几遍，把课文读顺。
2、按阅读提示的要求回答问题。
三、自学汇报
1、指名分小节朗读，汇报朗读情况。
2、汇报自学的词句。
3、说一说文章讲了一个怎样的故事?
4、从这篇课文中都体会到了什么?
5、学生根据自学情况质疑。
四、全班交流，精读解疑
1、练读小姑娘使用七色花的经过，分析哪一片花瓣用得最有意义。
2、分段朗读课文，说说说珍妮的每片花瓣都是如何使用的?体会小姑娘的心理变化。
3、你认为珍妮是个怎样的人?注意读一读珍妮所想、所说的话，仔细分析，认真思考，要把你的观点和看法讲清楚。
五、课堂小结
六、想象拓展
1、要是你有一朵七色花，你会怎么用?
2、把你的想象写下来，注意写完后读一读，把语句写通顺。
——七色花的故事 (菁华3篇)
有一个女孩子，名字叫珍妮。有一天，妈妈叫她去买面包圈。
珍妮买了八个面包圈，两个给爸爸，两个给妈妈两个粉红色的给弟弟，两个有奶油的给自我。珍妮手里提着一大串面包圈，她一边走，一边念着马路旁商店招牌上的名字，又数数天上飞来飞去的乌鸦。忽然，不知从哪儿跑出来一只小狗，那小狗一向跟在珍妮的后面。它偷偷地把珍妮提的一串面包圈吃了先吃了爸爸的、妈妈的、弟弟的，最终吃了珍妮的面包圈。珍妮忽然觉得手上提的东西变轻了，她转过头来一看，哎呀，已经来不及了，手上提的面包圈全没了!唉，旁边站着一只小狗，它正在吃剩下的面包圈呢!“喂!你这个小偷，坏东西。”珍妮追着小狗，要打它。
珍妮追小狗，追呀，追呀，她追不上小狗，自我却迷路了。她走到一个陌生的地方。珍妮害怕了，哇哇地哭起来。忽然，不知从哪儿走出一位老妈妈。老妈妈问她为什么哭，珍妮就把面包圈给小狗偷吃了的事，全告诉了她。
那位老妈妈看珍妮哭得怪可怜的，就说:“别哭了，小朋友。你瞧瞧，这儿有朵七色花，它会帮你忙，你要什么就有什么。我把这朵花送给你吧!”珍妮看那朵七色花有七片花瓣，分别是黄、红、蓝、绿、橙、紫、青七种颜色。
老妈妈对她说:“你想要什么，就撕下一片花瓣扔出去，说:‘飞吧，飞吧，我要……照我的意思办吧!它就会替你办好
珍妮接过七色花，多谢老妈妈。她要回家去，但不知该走哪条路，又哭起来了。之后，她想起了七色花，就拿出来试一试。她撕下一片黄色花瓣，把它扔出去，照着老妈妈教她的话说:“飞吧，飞吧，我要带面包圈回家去。”她话还没说完，手里已经拿着一串面包圈，回到家里了。
珍妮把面包圈交给妈妈，就走进房里，想把七色花**美丽的花瓶里。可是，她一个不细心，花瓶掉在地上，打碎了。
妈妈在厨房里嚷:“珍妮，你把什么东西打碎了”“没有…没有。”珍妮赶快撕下一片红色的花瓣，扔出去说:“飞吧，飞吧，给我一个这样美丽的花瓶吧。”她的话还没说完，地上的花瓶碎片又合拢来了。妈妈走进来一看，那美丽的花瓶还是好好地放在原先的地方
珍妮到院子里去玩，院子里的男孩子们正在玩“到北极去探险”的游戏。那些男孩子都不跟珍妮一齐玩，珍妮说:“你们不跟我玩，我自我到北极去。”珍妮又撕下一片蓝色花瓣，扔出去说:“飞吧，飞吧!我要到北极去。”她的话还没有说完，忽然，太阳不见了，一阵大风吹来，她的身子好像陀螺一样旋转，把她吹到北极去了。
可是，珍妮身上穿的是夏天的衣裙，光着两条小腿就这样一个人孤零零地到了北极。北极那地方冰天雪地的，多冷呀
“妈妈，我快冷死了。妈妈，快来呀!”珍妮大声喊妈妈，眼泪一串串流下来，立刻结成一颗颗冰珠子了。忽然，七只大白熊从大冰块后蹿出来，好凶呀，它们径直向珍妮扑过来。
珍妮吓坏了，她用冻僵的手指抓起七色花，撕下片绿色的花瓣，赶忙说:“飞吧，飞吧!快让我回家去!”她的话还没有说完，一会儿工夫，她又在院子里了
她告诉男孩子们说:“我已经去过北极了，瞧，我脸上还有冰珠子呢!”可是男孩子们不相信她的话，都笑了。
珍妮去找邻居的女孩们玩。她看见她们有好多玩具小汽车、大皮球、三轮自行车、会说话的大娃娃……珍妮多么想要呀!她把一片橙色的花瓣扔出去，说:“飞吧!飞吧!我要好多好多的玩具。”她的话还没说完，好多好多的玩具就从四面八方向珍妮涌来了。那么多的娃娃，把整个院子都挤满了，把整个弄堂和弄堂外的马路都挤满了。有五百多个会说话的娃娃走过来，它们吵得要命。还有小皮球、拖拉机、汽车、小*、大炮都滚过来了，天空上还飞来了几百只小飞机、小飞船和滑翔机。之后，空中又撒下了带降落伞的娃娃它们都挂在马路边的树上、电线上。警察在吹口哨，叫大家来维持秩序。
珍妮看见了，吓得大叫起来:“够了，够了，玩具快别来了，我害怕啦……”可是玩具还是不断地涌过来。那些玩具已经多得堆了起来，一向堆到屋顶上去了。珍妮走到哪里，玩具就跟到哪里。珍妮爬上屋顶，玩具也跟上屋顶。珍妮赶忙撕下一片紫色花瓣，扔出去说“飞吧!飞吧!快叫玩具回去吧!”她的话还没说完，所有玩具都不见了。
珍妮把神奇的七色花拿来一看，只剩下最终一片花瓣了。她想:“我把六片花瓣都浪费了，一点儿好处也没得到。这最终一片花瓣，我要用它干什么事，可得好仔地想一想。”
珍妮想买巧克力糖、蛋卷……可是吃过就没了;买三轮小车、花裙子……不，等一等，让她再想想看。忽然，珍妮看见一个小男孩。他有一双可爱的黑眼睛，坐在马路边的小凳上。珍妮想跟他玩，但他脚有毛病，是个跛子，走路要扶着手杖。珍妮很喜欢这个小男孩，她要让他能走路，就扔出最终一片青色的花瓣说“飞吧，飞吧!让这个小男孩像我一样会走路。”她的话还没说完，小男孩就站了起来，同珍妮拉着手玩起来了。他很开心，跑呀，跑呀，珍妮怎样也跟不上。
一天，小姑娘珍妮到铺子里去买了七个面包圈，回家的路上，她一边走，一边东张西望。一只狗跟在她的后面，把面包圈一个一个都吃掉了。
“啊，你这坏狗!”珍妮叫着，转身去追那只狗，可是她没追上，却迷路了，她急得哭了起来。这时，走来一个老婆婆，把她领到一座花园里。
“别哭了!”老婆婆说，“我把这朵‘七色花’送给你吧!”
说着，老婆婆把一朵有着黄、红、蓝、绿、橙、紫和青七片彩色花瓣的花送给珍妮。“这朵小花，”老婆婆又说，“只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要它做什么它就能做什么。”
老婆婆教珍妮唱那首歌谣，珍妮刚学会，老婆婆就不见了。
珍妮想试试看，就撕下一片黄花瓣扔出去，唱道：“小花瓣儿飞哟飞，飞到西来飞到东，飞到北来飞到南，绕一个圈儿转回来，让我带着面包圈回家去。”一眨眼工夫，珍妮回到家了，手里拿着一串面包圈。珍妮想：“这真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里。”
她伸手去书架上拿妈妈最心爱的小花瓶，一不细心，“当啷”一声，花瓶掉下来摔碎了。珍妮连忙撕下一片红花瓣：“让妈妈的花瓶完完整整的吧!”歌谣还没唱完，花瓶碎片已经合在一齐了。
珍妮走到院子里，看见男孩子们在玩“到北极去”的游戏。“让我们一齐玩吧!”珍妮说。但男孩子们不让她参加。珍妮撕下一片蓝花瓣唱了起来：“让我立刻到北极!”她就立刻到了寒冷的北极。一阵旋风吹来，珍妮还穿着夏天的衣服呢。
“哎哟，太冷了!”她大哭起来，这时，七只大白熊向她走过来。
珍妮吓得赶快撕下一片绿花瓣，边扔边唱起歌：“让我立刻回到我家院子里。”一眨眼工夫，珍妮又在院子里了。
她走到别的院子去同女孩子们玩，看到她们有各种各样的玩具，就撕下一片橙色花瓣，唱道：“让世界上所有的玩具都归我吧!”
于是，玩具从四面八方向珍妮飞来。洋娃娃、小皮球、小汽车、飞机……堆满院子，堆满街道，城里交通堵塞了，有些玩具跟着珍妮来到阳台，爬上了楼顶。
珍妮赶快撕下一片紫花瓣，唱道：“让玩具赶快都回商店去。”于是，所有的玩具都不见了，只剩下一片花瓣了，可不能再随便用了。
珍妮来到大街上，仔细想还要点什么。忽然，她看见一个很可爱的小男孩坐在大门前的板凳上。
“小朋友，你叫什么名字”珍妮问。
“维佳。”
“啊，维佳，我们来玩捉迷藏吧!”
“不行，我是个跛子，不能跑着玩。”
“你必须能跑!”
珍妮说着撕下最终一片青花瓣，唱道：“小花瓣儿飞哟飞，飞到西来飞到东，飞到北来飞到南，绕一个圈儿转回来，让维佳健康起来吧!”
小男孩的腿立刻好了，他从板凳上跳下来，同珍妮玩起了捉迷藏。
一天，小姑娘珍珍到汽水店里买了一瓶汽水，回家路上正准备喝，忽然，一只野猫跑过来撞了她一下，把汽水全洒在了衣服上。珍珍哇地哭了起来。此时，一位老奶奶走过来说：别哭了，我把这朵神奇的‘七色花’送给你吧！
珍珍看了看老奶奶手中的七色花，惊奇地发现这种花有七种颜色，分别是黄、红、蓝、绿、橙、紫、青这七种颜色的花瓣。
珍珍惊奇地看看老奶奶。老奶奶说：只要你学会唱这首童谣，你的愿望都能实现。不一会工夫，珍珍就学会了童谣，而老奶奶却不见了。珍珍一边走一边想：千万别忘了！于是她边走边说。
珍珍想试试看灵不灵，她发现地面很脏，于是撕下一片黄花瓣唱道：小花瓣飘呀飘，飘到草丛中，飘到树林里，绕一圈转回来。让地面干干净净吧！转眼间地面果然干干净净了。
珍珍又走到阳台上，发现爸爸的皮鞋脏了。于是，她撕下一片红色的花瓣唱道：让爸爸的皮鞋亮起来吧！随后皮鞋真的干净了。
珍珍来到院子里，看见小朋友在捉迷藏，一个小男生不小心摔倒了。于是她走过去问：疼吗？然后，连忙撕下一片蓝花瓣唱道：让男孩的脚好起来吧！小男孩的脚果然好了。
珍珍跑到妈妈的房里拿书，不小心把妈妈最喜欢的杯子打碎了，心里很害怕，赶紧撕下一片橙色的花瓣唱道：让妈妈的杯子合起来吧！童谣刚一唱完，碎片已经合好了。她想把杯子放上去，因为胳膊太短了，放不上去，她又撕下一片绿色的花瓣一眨眼工夫，杯子就回到了原来的位置。
珍珍走在大街上，一边看一边想，该再许什么愿呢？她看见卖肉的叔叔生意很淡，想帮帮他，于是又撕下一片紫色的花瓣从此，叔叔的生意一下子就忙起来了，珍珍心里高兴极了。
只剩下最后一片花瓣了，可不能随便用了，珍珍左思右想怎么也想不出该许什么愿望。
她不知不觉地走到园子里，看见小朋友们都在玩小猫钓鱼的游戏，我们一起玩吧！珍珍说道。小朋友们愉快地接受了。可是缺少一个小水桶呀！于是珍珍撕下最后一片花瓣立刻变了一个水桶，珍珍开开心心地和大家玩了起来。
这就是珍珍神奇的七色花。
——七色花优秀阅读心得 (菁华3篇)
大家读过七色花这本书吗?没读过的同学请跟我来，走向美丽的七色花王国吧!
从前，有个叫珍妮的小姑娘，一天她帮妈妈去买面包圈。珍妮提着一大串面包圈一边走，一边念着商店招牌上的字，数着天上飞来飞去的乌鸦。这时，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了。珍妮扭头一看，哎呀，面包圈去全没了，珍妮只看见一只小狗是在添面包。珍妮追不上小狗，自己却不知道到哪儿了。
她很害怕，然后哭起来。突然前面出现了一位老婆婆，她说：”我这有七色花，它什么都能办到。“珍妮拿着七色花，她不知道怎么回家，就拿起七色花说了咒语。过了一会儿，她就拿着面包圈回家了。以后她又用了三片七色花瓣做了很多事……最后她拿着青色的花瓣，给一名非常可爱的小男孩带来健康。
七色花的故事很好听，而且让我们知道珍妮是一个很有爱心的孩子，她把最后一片花瓣换来了自己的一个好朋友的腿。
这学期我读了《七色花》这本书，书中讲述了一个叫珍妮的小女孩偶然间得到了一朵七色花。在七色花的帮助下她还原了打碎的花瓶，到达了男孩子们向往的北极，拥有世界上最多的玩具等等。
她实现了自己的所有愿望，但她并不感觉到快乐。她用了最后一片花瓣帮助了一个腿部有残疾的小男孩恢复了健康，那个小男孩可以自由的奔跑了。珍妮看到小男孩脸上的笑容，她也开心的笑了。
读了这个故事，让我明白了帮助他人是一件非常有意义的事情，而且能从中得到快乐。虽然我没有这样神奇的七色花，但是我会好好学*，长大做一个有文化有爱心的人，用知识用爱心去创造未来!
今天，我读了《七色花》，课文主要讲的是：有个姑娘，叫珍妮。妈妈叫他去买面包圈，她就去了。一只小狗偷偷的吃了珍妮买的面包圈，被珍妮发现了，珍妮追呀追呀，不但没有追上小狗，反而把自己给弄迷路了。她哇哇大哭起来，一个老婆婆见她可怜，就送给她一个七色花。
珍妮摘下第一片花瓣，想用它来回家，一眨眼的工夫，她就回到了家里。回到家珍妮想把七色花放到花盆里，可不小心把花盆打碎了，于是她摘下第二片花瓣，把花盆恢复了原样。珍妮看到外面男孩们在玩“北极探险”的游戏，她也想参加，可男孩们不和珍妮玩。珍妮又摘下一片花瓣要去北极。北极冰天雪地，把珍妮都冻僵了，她摘下一片花瓣说我要回家。回到家后，珍妮看到邻居家的小孩有好多玩具，她也想有许多玩具，她又摘了一片花瓣，许多玩具不停地出现在她眼前。玩具越来越多，她很害怕，摘下一片花瓣把玩具变没了。就剩一片花瓣了，该用它来实现什么愿望呢?这时，珍妮遇到一个双腿残疾的小男孩，看到他孤独地坐在轮椅上，珍妮很想帮帮他她用最后一片花瓣让男孩恢复了健康。
读了这篇课文，我明白了：如果自己有七色花，先别满足自己的愿望，要看看别人有没有帮助。
——描写七色花作文 (菁华5篇)
有个小姑娘，叫珍妮。有一天，妈妈叫她去买面包圈。
珍妮买了七个面包圈，爸爸两个，妈妈两个，一个粉红色的给小弟弟，两个带糖的给自己。
珍妮提着一大串面包圈，一边走，一边念着商店招牌上的字，数着天上飞来飞去的乌鸦。这时，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了，先吃了爸爸的、妈妈的、小弟弟的，然后吃了珍妮带糖的面包圈。珍妮觉着手里轻了，她扭头一看，哎呀，面包圈全没了，旁边一只小狗正舔着嘴呢。
“你这害人的狗，小偷！”珍妮追着小狗，要打它。
珍妮追呀追呀，追不上小狗，自己却迷路了，她走到了一个陌生的地方。她害怕了，呜呜地哭起来。
忽然，不知从哪儿出来一位老婆婆，老婆婆问她为什么哭，珍妮把一切全告诉了老婆婆。
老婆婆很可怜珍妮，就说：“别哭，小姑娘，我这儿有一朵‘七色花’，它什么事都能办得到，我把它送给你，它会帮助你的。”
那朵七色花，有七片花瓣，黄、红、蓝、绿、橙、紫、青，一片花瓣一种颜色。
老婆婆说：“你想要什么，就撕下一片花瓣，扔出去，说：‘飞吧，飞吧！我要……’它就会替你办好。”
珍妮接过七色花，谢了老婆婆，她要回家去，但不知该走哪条路。她想起七色花，就撕下一片黄色花瓣，把它扔出去，说：“飞吧，飞吧！我要带面包圈回家去……”话还没说完，手里已经拿着一串面包圈，回到家里了。
珍妮把面包圈交给妈妈，就走进房里，想把七色花**心爱的花瓶里，可是一不小心，花瓶掉在地上，打碎了。
妈妈在厨房里大声说：“珍妮，你把什么东西打碎了？”
“没有……”珍妮赶快撕下一片红色花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧，给我一个像这一样的花瓶吧……”地上破花瓶的碎片立刻又合拢起来了。妈妈进来一看，那花瓶好好的。
珍妮来到院子里，男孩子们正在玩到北极探险的游戏，他们不肯和珍妮玩。珍妮说：“我自己到北极去！”她撕下一片蓝花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧，我要到北极去……”话刚说完，忽然太阳不见了，一阵大风吹来，把她吹到北极去了。
珍妮这时穿的是夏天的衣裙，光着腿，孤零零地一个人到了北极，冰天雪地的北极冷极了。
“妈妈，我冻坏了，快来呀！”珍妮哭喊着，眼泪一串串流下来，马上冰成了冰柱子。这时，七只大白熊从大冰块后边蹿出来，向珍妮扑过去。珍妮吓坏了，她用冰僵的手指，抓起七色花，撕下一片绿花瓣，扔出去，大声说：“飞吧，飞吧！快让我回去……”一眨眼工夫，她又在院子里了。
珍妮去找邻居的女孩们玩，她看见她们有好多玩具：小汽车、大皮球、会说话的洋娃娃……珍妮很羡慕，她把一片橙色花瓣扔出去，说：“飞吧，飞吧！我要好多好多的玩具……”立刻，玩具从四面八方向珍妮拥来了。会说话的娃娃堆满了院子，它们吵得要命；汽车、皮球、玩具飞机、飞艇、*、大炮……把整条胡同，甚至连对着胡同的马路都挤满了；空中降下来的许多带着降落伞的娃娃，它们都挂在了路边的树上，电线上。站岗的警察吹着口哨，叫大家来维持秩序。
“够了，够了！”珍妮抱着头叫起来，“玩具快别来了。”可是玩具还是不断涌来，它们堆着、堆着，一直堆到房顶上了。珍妮走到哪里，玩具跟到哪里，珍妮爬到房顶，连忙撕下一片紫花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧！快叫玩具回去吧！”于是所有的玩具都不见了。
珍妮一看七色花，只剩下一片花瓣了。好想：六片花瓣都浪费了，这最后一片，要它做什么事，得好好想一想。
珍妮想买巧克力糖、买蛋卷……可是吃过就没有了；买三轮小车，买电影票……不，等一等，让我再想想看。
忽然，她看见一个小男孩坐在大门前的小凳上，他有一双可爱的黑眼睛，珍妮很喜欢他，想和他玩，但是小男孩是个跛子，不能跑、不能跳。珍妮想，要让小男孩能够走路！于是，好小心翼翼地撕下最后一片青色花瓣扔出去，说：“飞吧，飞吧！让这个小男孩健康起来吧……”
就在那一分钟，小男孩站了起来，同珍妮玩起捉迷藏来了。他跑呀，跑呀，珍妮怎么也赶不上！
有一个小姑娘叫珍妮，有一次，她骑着自行车出去买西瓜，珍妮买了六个小西瓜，妈妈两个，爸爸两个，她自己两个。珍妮一边骑自行车，一边望着马路边美丽的鲜花。这时候，一只小狗跟在她后面，把西瓜拿走了。珍妮觉得自行车上东西轻了，就马上回过头一看，西瓜都被自行车后面的小狗拿走了，把手伸出来问珍妮要呢。“你这害人的小狗，还不把西瓜还给我。”小狗马上逃跑了，珍妮丢下自行车，赶紧去追小狗。珍妮跑呀跑，追不上小狗了，自己却迷路了，不知道在哪里，呜呜地哭了起来。突然，不知从哪里走出来一位阿姨，阿姨问她：“小朋友，你怎么哭了呢？”珍妮把所有的事情全部告诉了她。
阿姨说：“我给你一朵七色花，你想干什么，它一切帮你办好。”那朵七色花有七种颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。那个阿姨说：“你想干什么，就撕开一片花瓣说‘飞吧，飞吧，我要……’”。珍妮接过那朵七色花说：“谢谢！”第一次，珍妮撕下一片花瓣说：“飞吧，飞吧，我要骑着自行车，带着六个小西瓜回家，”没过多久，六个西瓜回来了，又回到自行车上来了，也到了家里。回到家后，她把妈妈的两个小西瓜给了妈妈，爸爸的两个小西瓜给了爸爸，最后把自己的两个小西瓜放在房里。爸爸妈妈问珍妮：“这西瓜是从哪儿来的呀？”珍妮把今天所发生的事情都告诉了爸爸妈妈。星期一，她来到学校，要升旗，忘记穿校服了，第二次，珍妮又撕下一片花瓣说“飞吧，飞吧，我的校服快点到我身上来。”没过多久她的校服到身上来了。
星期二，学校要打预防针。第三次，珍妮撕下一片花瓣说：“飞吧，飞吧，我要站在第一个打预防针。”一眨眼，她就站在第一个。医生给她打针疼得要命。她马上叫：“妈妈，救命！”第四次，一片花瓣从她手中掉下来，别人在说：“飞吧，飞吧，请让珍妮的妈妈听到刚刚珍妮说的话。”别人说完这句话，妈妈就听到了。星期三，珍妮到学校，看见学校今天要航模比赛，第五次，珍妮撕下了一片花瓣说：“飞吧，飞吧，我是学校航模比赛第一名。”于是她的航模比赛得了第一名。星期四，珍妮看见今天的作业很多，直想要明天玩一会儿，第六次，她撕下了这片花瓣说：“飞吧，飞吧，我要今天做完作业，明天出去玩。”果然，她今天就做完了作业。珍妮觉得六片花瓣都浪费了，这片花瓣一定不能浪费。星期五，珍妮看见学校里的小华脚扭了，不能走，于是撕下最后一片花瓣说：“飞吧，飞吧，让小华赶快健康起来。”于是小华的脚终于好了起来。在学校的操场上，又可以看见小华活蹦乱跳的身影了。
老师组织大家去森林公园玩。滑滑和球球看到了一朵花儿，这朵花非常美丽，有七朵花瓣，正是红橙黄绿青蓝紫七种颜色。滑滑冲了上去，想摘那朵花。忽然，感觉一只鸟从上面冲了下来，啄滑滑的头，边啄边说：“你是谁，竟敢碰至高无上的七色花？”
“你是——”滑滑离开七色花，摸摸头问。
“我是鹦鹉查理一万世，看你还敢不敢碰王族的东西。”只见一只闪闪发光的鹦鹉飞了出来，大声地说。那闪亮的光芒照着球球，使球球睁不开眼睛。接着，鹦鹉查理一万世说：“七色花是能许愿的花！它由我们保护着。”
“七色花到哪里才能找到呢？”球球想找到七色光帮助他人，问道。
“那你去那树洞里找吧！”
球球看到树洞，二话不说地进了树洞。滑滑也不假思索地跳进树洞。
树洞深不见底，两人一直往下掉啊掉，掉进一个被冰雪覆盖的花园。一个巨人发现了滑滑和球球，说：“你们是谁？赶快给我滚出去！”
忽然，巨人发现这两个小孩脚下的白雪慢慢地融化了，长出了郁郁葱葱的青草。巨人马上明白了：“没有孩子的地方就没有春天。”巨人马上扶起两个小朋友，和他们玩。花园渐渐变了模样，玫瑰花开了，荷花也露出了笑容，散发出芬香，小鸟站在枝头上唱歌，一片鸟语花香的景象。
滑滑和球球忽然想起了自己是来找七色花的，便问巨人：“巨人，你有没有七色花？”
巨人笑着，拿出两个特别精致的小盒子交给了这两个小男孩，说：“这里面装着七色花的种子，记住，只有心中有爱的人才能种出七色花。”忽然，两道传送光道闪现，他们闭上了眼睛，巨人对他俩慈祥地说：“去吧！”
等滑滑和球球再睁开眼时，已在学校，两朵美丽的七色花在教室里盛开着……
今天，是我和同学们参加夏令营的头一天，我们这次的目标是——一片未开发的自然森林。
随着微风，我们便很顺利地来到自然森林的边缘，现在已经是下午三点了，我和同学们都已经筋疲力尽，辅导员老师说：“大家现在去寻找一些干柴来煮食品。”于是，我便迈着沉重的步伐到一条小溪旁喝了口水，就去拾干柴，拾着拾着，我看到大树旁有一朵十分漂亮的七色花，就把花摘了下来携带在身上。拾好了干柴，才发现自己迷了路，被困在一片偏僻的树林中，我大喊：“救命，救命！”可谁也听不见。我有些绝望，哭了起来。
突然，小花开口说话了：“不要哭，小同学，我是万年才一次的七色花，一直沉睡在这片树林中，今天我被你摘了下来，从今以后你就是我的主人了，我有七片不同颜色的花瓣，每一片花瓣能够满足你一个愿望。”我听了十分高兴，心想：这下可好了，我能够满足七个愿望了。接着，我撕下来一片花瓣说：“七色花，让我回到同学那儿去吧。”刹那间，我已经捧着柴来到了同学们身边，我心中的石头终于落了地。
吃完午饭后，我们便搭起帐篷，准备晚上过夜用。一下午我们说说笑笑，不知不觉就过去了。夜幕渐渐降临，一种恐惧感随之而来，但是我由于疲惫就睡着了。到了半夜，我被一种恐怖的叫声吵醒了。我掀开篷帘，一只只眼睛在闪着寒光，我定睛一看，原来是狼群！它们正向这儿走来。我想：得救同学们，不然大家就会被狼吃掉。我便立即撕下一片黄色的花瓣说：“请让这些狼消失吧！”说完狼就不见了。
剩下的花瓣被其他的事情用掉了，只剩下一个花种子。我把它种在一个角落里，希望万年以后花还能够开放，被人们很好的利用。
“在雨中的一把伞是一朵花，在雪地里的一堆火是一朵花……”生活中有许多为别人而开的花！大家发现了吗？
在小的时候，我常住姑姑家。离开父母的日子，我总感觉非常的苦恼。于是，在很多的时候，我爱用我的方式——哭，大声的哭，把我的伤心哭出来！每当我哭的时候，姑姑就会用她常用的方式抚慰我——给我讲故事。这么多年过去了，有这样一个故事，至今还让我记忆犹新：
从前，有一个男孩，从不讲信用，因此大家都不相信他。一天，男孩走到大家面前，说了这样一句话：“我昨天听别人说这世界上有七色花，它能帮人实现七个愿望！我想明天上山去采，采到后帮你们实现七个愿望。”大家不以为然，七嘴八舌说开了。
“凭什么相信你，我们只希望你会遵守你的诺言，*时做个讲信用的人就好了。”
“别开玩笑了，你是找不到七色花的。”
“我听爸爸说过，在一座山顶上有许多美丽的花，不过我去过了，没找着……”
“真的啊？哪座山啊？我要去找！”男孩非常惊喜。他问清了那座山的具**置。拍拍胸脯告诉大家一定会找到的……
姑姑讲到这儿，停了停，看看我睡着了没有，她看到我睡意全无，听得津津有味，继续讲道：
第二天，男孩把自己的想法告诉了他的父亲。他父亲笑了笑，劝他不要去爬山。可是，男孩没有听父亲的劝告。他真的去爬那座山，爬了很久，他发现自己很难爬上他想要到达的山顶。可是，他坚信，山顶上一定有七色花，而且发誓要采到它，要帮大家实现七个愿望！他爬呀爬，爬呀爬……不知道过了多少时候，他终于爬上了山顶。在山顶上，他慢慢地、仔细的观察着每一朵花，搜寻着每一个角落……可是，就是没有发现七色花的影子！“难道，真的没有七色花？”他心情十分沮丧。可是，当他想到自己的承诺的时候，顿时又来了精神。他自言自语道：“再找一下吧，没准它下躲在一个隐秘的地方盯着我呢！”
他找呀找，找呀找……时间一点一滴的过去了，天上掠过一群的归鸟，山上的小动物们也都回家了。“回家吧！”他有点失落，甚至有点绝望，“老天也不让我重新做人的机会吗？”
他饥肠辘辘，垂头丧气的回到家。一到家，他不是马上饱食一顿，而是迫不及待地问爸爸：“山上哪儿有七色花呢？你陪我去摘吧！”爸爸摇摇头，语重心长的对男孩说：“你这次虽然没有采到七色花，但在你的心中，早已播种了世界上最美的七色花的种子。等它开花的日子还很远，你一定要不停的给它施肥，好好的呵护它长大，有朝一日，它一定能开出世界上最美的七色花的！”男孩听了，一头雾水！爸爸接着说道：“孩子，只要你*时讲信用、讲诚信，就胜过许愿的七色花。孩子，你懂了吗？”男孩认真的听着，想想自己以前所做的一切，终于明白了父亲的意思。他在心里暗自发誓：再也不说谎了，从今以后一定要做个讲信用的人！
我听着听着，渐渐进入了梦乡。在梦里，我看见那座山顶上，开满了七色花！
哦！诚信，那朵美丽的七色花，你看见了吗？
