小学生描写春风的作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-26 00:00:00 作文

小学生描写春风的作文1

  春天的风是轻柔的,是温暖的。

  春风春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

  春风迈着轻盈的步子,迎着灿烂的阳光,在路边,在田头,撒下了许多绣花针一样的小草,染绿了无际的原野。

  春风像一个慈祥的母亲,扶着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

  春风春天的使者。她包含着深情,悄悄地来到了人间,轻快得奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的小生灵,吹绿了大地,吹艳了各种鲜花

  四季的风,最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手扶摸着大地,小草被春风吹翩翩起舞,好看极了;小动物也被春风吹得浑身舒服;农民们在春风吹拂下开始撒播种子,为将来美好的收获而工作。

  娇柔的春风,吹醒了河边嘚柳树,青春的柳芽儿,小小的,嫩嫩的,一个个从纸条上冒了出来;温暖的春风,吹开了山间萦绕着;柔和的春风,吹掉了春笋的外衣,尖尖的春笋,探出了尖尖的,毛茸茸的小脑袋,睁开朦胧的睡眼,好奇地望着外面那陌生的世界。

小学生描写春风的作文2

  每个人都有美丽而充满神奇色彩的金色童年,我快乐的童年总是那么天真无邪。当我感觉那春风从我头顶掠过,从花儿的身旁飞过,就幻想着自己也能变成一阵春风,去亲吻那戈壁上的白杨,去和美丽的蝴蝶聊天,去游览各国的名胜古迹。

  吹啊吹,吹到小河边,看到蓝天倒映在清凌凌的河水里,有几条小鱼调皮的游过,真像“空中飞鱼”,真美啊!

  吹啊吹,吹到长城边,从那古老的方砖上掠过,那象征着古代劳动人民智慧的方砖被我拥抱在怀里,那雄伟的古建筑尽收眼底。我一快乐,鼓起腮帮,呼呼呼,吹绿了周围的树,吹红了旁边的花,我把长城打扮得更美了。

  我开心地来到稻田旁,农民正忙着播种呢!汗水从他们的头上、手上、背上留下来。一定很热。我想着,鼓起腮帮,呼呼呼,听到“好凉快!”的声音,我笑得好甜。

  吹啊吹,我又来到。

小学生描写春风的作文3

  春风吹,吹绿了柳叶。柳叶翠绿翠绿的,就像绿绿的翡翠。你看,柳枝上还发了小小的嫩芽,远远望去,柳条像一条条绿色的飘带。

  春风吹,吹红了桃花。娇艳的桃花在温暖的阳光下舒展着自己粉嫩的身子。一棵棵桃树好像一把把撑开的粉红色的大伞。

  春风吹,吹醒了小草。小草钻出地面,伸着嫩绿的小脑袋,好奇地看着周围的变化。

  春风吹,小燕子和小鸟从南方飞回来了。小鸟在树上唱歌。小燕子在天中飞来飞去。你看它们玩得多开心呀!

  春风吹,吹暖了人们的身体。人们脸上洋溢着笑容。他们来到公园,来到田野,放飞着各式各样的风筝。“大雁”飞了天,“蜻蜓”飞上了天。“小蜜蜂”飞上了天,“火箭”也飞上了天。他们在放飞着新的希望!歌声、笑声汇成了春天里最动听的一首歌。

  春天太美了,我喜欢春天!


小学生描写春风的作文 (菁华3篇)扩展阅读


小学生描写春风的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——描写小学生的作文 (菁华3篇)

描写小学生的作文1

  深圳是一个现代化的大都市。比如滨海大道、深南大道、北环大道、南海大道等等,还有很多高速公路,还有非常漂亮的绿化带,立交桥把这些大道和公路连在一起。 深圳一旦到清晨和下午,川流不息的汽车就在车道上排成长长的队伍,像小学生排队一样。

  街道上那川流不息的汽车的颜色有各种各样,有红色的、蓝色的、黄色的、香槟色、灰色,还有黑色的,白色的,还有很多颜色。

  我知道的有宝马车、雅阁车、奔驰车、奥迪车、凯美瑞车、别克车……。 每当夜幕降临,街道上川流不息的汽车的车灯像银河从天而降。 深圳的景点许许多多,比如说大梅沙、小梅沙、青青世界、红树林公园、世界之窗、民俗文化村、锦绣中华、欢乐谷、春茧、东部华侨城……。 如果你想知道,就来深圳吧!

描写小学生的作文2

  在我很小的时候,我家的门前就长着一棵大杏树。它那浓密的树冠,粗壮的枝杆和干裂的树皮,都深深留在了我童年的记忆里。

  每到了夏天的黄昏,母亲就会坐在杏树下给我讲那古老的神话。我偎依在她的怀里听得入了神,就忍不住问:“那这棵杏树是神仙种的吗?”母亲笑着掠一下额前的头发说:“傻孩子,它当然不是神仙种的,可是它比你的年龄大多了!”母亲说到这里总要抬起头看一看杏树,然后嘴角便浮起一丝难觉察的微笑。

  在母亲的微笑中,我对杏树产生了一种神秘的感觉。以致于在很长一段时间里,我都坚信它就是那些无所不能的大仙种的,神圣不可侵犯。

  可是有一次,我约了一帮小朋友在杏树下玩。他们都惊讶于杏树的高大,还说正好荡秋千。于是便把秋千吊在树上玩。轮到我玩时,恰好被母亲发现。她生气极了,一把把我从秋千上揪了下来。我从未见过母亲发这么大的火,吓得坐在地上哭了起来,其它小朋友见状也都跑得无影元踪。

  只见母亲三下二下解掉秋千,又慌忙找来了塑料带,小心翼翼的把被绳子勒破了皮的树枝紧紧缠了起来。我感到又害怕,又疑惑。母亲拍拍我身上的泥土说:“傻孩子,以后千万别这样。树也是有生命有感觉的,像你一样知道痛。”

  从那以后,每当我看见杏树上的那几块伤疤,心里就会有一种莫名其妙的内疚。

  “好雨知时节,当春乃发生。”飘飘洒洒的春雨给禁固了一冬的大地带来了生机和活力。杏树便开始抽出嫩嫩的,毛茸茸的细芽。母亲也就是从这个时候开始了一年的忙碌。该给杏树施肥了。

  她在杏树的四周挖开一条又深又窄的小沟,往里面均匀的洒一肥料,再洒一层土,直到将它真满。

  母亲告诉我说:“肥施得越多杏就结得越大、也越甜。”我听着母亲的话,想着香甜的杏,就蹦蹦跳跳的帮着母亲提肥料,尽管洒了一地,母亲却一点也不生气。

  粉红色的杏花谢了以后,树上就挂满了毛茸茸的小杏,小得只有一粒绿豆大小。我怀着一种急切的心情问母亲,“杏儿什么时候才会熟呢?”母亲看着满树的杏儿笑着说:“你这只小馋猫,就想着吃!不过要等到麦子黄了、杏儿才会熟呢!”

  我于是又天天盼着麦子变黄。可地里的麦苗却像是故意和我作对似的越长越绿了。晚上在梦里,我常常梦见麦子黄了,杏儿也熟了。有时兴奋的一声大叫,会把操劳了一天的母亲吵醒。那种望眼欲穿的急切是很难用语言来表达。

  日子在盼望中一天天过去,麦子终于变黄了。在一个阳光明媚的早晨,我一推开门便闻到一股泌人心脾的香味。抬头一看,只见满树黄澄澄的杏儿像一个个可爱的小灯笼,有的还微微透着一丝粉红,让人垂涎三尺。

  我兴奋的跳了起来。急忙唤来母亲,让她给我打杏吃。母亲拿着竹竿颤颤魏魏的打杏,我在一旁狼吞虎咽的吃杏。连日来的盼望在那一刻得到了彻底的满足。一开始,我还以为又在做梦,后来一摸圆溜溜的肚子,才知道自己已经吃了满满一肚子杏。我抬起头对母亲说:“杏儿真的熟了,很甜!”母亲听了我的话笑了,不知是笑我吃杏儿的样子,还是笑杏儿的香甜。第二天,母亲打了满满一篮子杏儿让我给爷爷奶奶送去尝鲜。一路上,叔叔婶婶们逗我说:“你的杏儿真让人看着眼馋,能不能给我们几颗解解馋?”我听了慌忙用手护住篮子说:“就不给吃,馋死你们!”

  这件事被母亲知道后,她对我说:“杏儿熟了,大家吃那才叫香。”于是每到杏儿熟的季节,我就会把那些又大又甜的杏儿给叔叔婶婶们送去,送去一份香甜,也送去一份祝福。

  又是一个麦黄的季节,久病的母亲却抛下了我,也抛下了那棵杏儿树,永远的走了。在她临走前,还一再叮嘱我要把杏儿给乡亲们送去。我看着满树的杏儿,想着离去的母亲,心痛得如刀绞一般,却再也流不出一滴眼泪。

  母亲去逝以后,父亲听信了巫婆的话,说杏树长在院子里不吉利,于是就下定决心要砍掉这棵母亲用心血栽培的杏树,砍掉这棵能鉴证母亲勤劳一生的杏树。我已不记得砍树的那一天,我是怎样哭倒在它的旁边的。只是隐约感觉到在杏树倒地的那一刹那,母亲颤颤巍巍打杏儿的情景又浮现在了我的眼前。

  那一晚,我做了一个梦,梦见母亲又坐在那棵杏树下,给我讲那古老的神话……

描写小学生的作文3

  我的生活中有许多好朋友,同班同学金亦昕就是其中一个。她有一双水灵灵的大眼睛,像二颗水灵的葡萄,她的鼻子小小的,樱桃小嘴,只是身体瘦的像一根电线杆。自一年级认识以来,我们彼此之间建立了深厚的友情,成为了形影不离、无话不说的好朋友。

  金亦昕外表大大咧咧、古灵精怪的,但有着鲜为人知的温柔一面。有一次中午,我不小心摔了一跤,把脚给扭了,当金亦昕看见我一瘸一拐地走进教室时,连忙跑过来轻声地问:“你的脚怎么了?需要帮助吗?”我对她说:“中午在家摔了一跤,已经上药了,不碍事。”“别骗人了,没见你涂红药水啊,还是到校医室去看看吧。”她边说边扶着我向校医室走去,直到从校医室出来她才放心。此时此刻我的内心莫名其妙地涌上一股暖流,我想那是感激之情吧!小事见真情,这件事让我明白了一个道理:好朋友之间不一定非要有惊天之举,有时也许只需一声轻声的问候,一次伸手搀扶。

  我为有金亦昕这样的好朋友而感到自豪,愿我们的友情天长地久!


小学生描写春风的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——春风的小学生优秀作文范本五份

  春风的小学生优秀作文 1

  “春风桃李花开日,秋雨梧桐落叶时”出自白居易的《长恨歌》。写的是“春风拂过,桃花李花开放的日子到了,春雨落下,又到了梧桐叶落下的日子”也是用来描写老师的无私和奉献精神,那一幕一幕动人的画面也时常浮现在我眼前……

  那是在一天早晨,老师正在讲课,但我却没有听,却在想着昨天看的那部精彩的电影,老师的火眼晶眼显然已经发现了我,就说:“李嘉,你回答一下这篇课文的中心句是什么?”我站起来不知所措,惹得全班同学哄堂大笑,我也羞愧的低下了头。老师停顿了一下说:“中午吃完饭去办公室。”我坐下后,老师又接着讲起来……下课后,我吃完饭去了办公室,在去的路上我心中的疑问不断浮现,老师会不会说我,会不会打我?我真希望市局倒流,我怀着忐忑的心理一步步走向办公室。中午别的老师已经睡了,而语文老师还在改作业。老师看见我,和蔼可亲地招呼我坐在旁边的凳子上,老师翻开书,并把上午讲的课重新给我讲了一遍,并且用笔把好词、好句一个个给我勾划出来。

  这件事虽过去已有两年之久,但老师的恩情我会永远记在心里。

  春风的小学生优秀作文 2

  天气渐渐暖和了,湿润了,一觉醒来,似乎有了春的气息。早晨,门外“扑啪”、“扑啪”地响着,是谁来敲门了?起来一开门,“呼啦啦”一声,哟!是调皮的春风来了。这顽皮鬼轻吻若我的脸,悄悄地拍着我的手,撩起了我的衣角,吹散了我的头发,发丝儿挠在我的脖子上痒痒的。去!去!去!别吵我啦!

  可它不管这些,绕过我的身边,扑上桌子,“呼啦啦”地翻着我的书,又吹跑了我的画,这下子我生气了:你再捣乱,我可不理你了!小心我把你关在房里让你出不去。调皮的风儿似乎害怕了,一转身,窜出了门,摇动着院子里的芒果树,弹拨着老荔枝树冠,又拂过田野,还不忘拽一把千枯的小草,一路欢歌。呼啦啦!呼啦啦!春天来了,小草儿快发芽,果树儿快开花。喂!大地公公你醒醒……

  远处,山爷爷穿着云、裹着雾还在沉沉入睡,风儿见了,又冲上去喊道:山爷爷你别锻了,我炊烟缭绕的村庄…帮你脱下袍儿,该醒啦!呼啦啦,呼啦啦,它撕扯着云,扒开了雾,把阳光带到了大山的身上,带到了清清的溪面,带到了广阔的田野,带到了…

  山爷爷醒了,溪妹妹笑了,川野乐了,村庄秀丽了。小草探出了头,杜鹃花张开了笑脸,小负儿蹦出了水而,饮烟扭动着身子,跳起了迎宾舞,风弟弟你好!

  噢!调皮的春风!噢!欢乐的春风!呼啦啦、呼啦啦,天真、活泼、不知疲倦地追逐着春天的春风,掩开了我的心灵,让我看到了美好的明天。我好想迎上去,握着你的手儿,跟你一起去唤醒万物,催开百花,当一回真正的报春使者。

  春风的小学生优秀作文 3

  暖暖春风,哺育着刚刚苏醒的大地。

  种子感受到了春风的到来,纷纷顶破坚硬的泥土,沐浴在阳光中,和煦的春风轻抚着它的脸庞,有些痒,便使劲抖动,越是抖动越上蹿,这样,在春风中成长。

  花苞感受到了春风的到来,使劲地舒展身子,像冲凉时渴望凉水散布全身一样,迎着春风绽开了花瓣,春风瞬间洒满花朵内外,它舒服极了,身上有些痒,便也抖了起来,越是抖动,花瓣便越是往下开,慢慢地,它在春风中绽放。

  柳树感受到了春风的到来,竟在春风的轻抚下跳起了迎春舞,好像是一位长袖飘飘的仙女。柳条也醉了,摇动着纤柔的腰肢,还摇身一变换上了绿叶装,开心地又唱又跳。

  小溪感受到了春天的到来,特别高兴,虽说春风光顾不到这里,但每当她从小溪身边掠过时,总能感受到一种温暖。使他穿上的冰袄逐渐脱落,高兴得他哈哈大笑,激起了笑的涟漪......

  春风是彩色的,染绿了树林,染红了桃花,染青了小草,漂白了柳絮,描蓝了蓝天。

  春风是香甜的,你闻到了那果实的甜香,花朵的清香,小草的芬香,泥土的香味了吗?

  小草说,春风是给我从泥土中钻出来的提示,也是给我的一种鼓励。蝴蝶说,春风是从南方跑来的花粉,也是催我快活的时钟。而我说,春风是给辛勤的人们的抚慰。

  春风的小学生优秀作文 4

  春风是妈妈的手,疼爱地摸着我的脸,好轻柔,好温暖,让我感到舒心、放松,得到一种安慰和满足。

  春风是小草的妈妈,吹过田野,小草从泥土里钻了出来,来到这个热闹的世界,给大地穿上绿装。

  春风是小树的妈妈,吹过树丛,小树就攒足了一冬的力气和精神,冒出小叶芽,嫩嫩的,一天天长大。

  春风是花朵的园丁,吹过大江南北,迎春花在春天绽放,把春天打扮的俏丽;红梅在春寒料峭中,凌寒独自开,暗香飘送,鼓舞人的精神,给人带来不屈服的力量。

  春风是春天的使者,送走了冬天的冷酷,把温暖送到人间,吹绿了山坡,吹醒了冬眠的小动物。小燕子带着春天的信息从南方赶来,小蜜蜂又在花丛中辛勤地采粉酿蜜。春风拂过,大地一片生机勃勃。

  春风是小朋友的好伙伴,我们又能在春风里放风筝、做游戏,和花儿作伴,和小蚂蚁谈心,躺在草坪上数星星,偷看蟋蟀拳击比赛。

  春风是美丽的。春风吹开了花朵,生活因为有了鲜花更加美丽。春风吹绿了树丛和小草,到处都有绿色的生命。春风带给我们美丽的梦想,人们因为有了梦想生活就有了方向。

  春风有时还有点冷,就因为春寒料峭,人们才更加珍惜春风送暖、瞳瞳红日的那份情义!

  春风的小学生优秀作文 5

  暖暖春风,哺育着刚刚苏醒的大地。

  种子感受到了春风的到来,纷纷顶破坚硬的泥土,沐浴在阳光中,和煦的春风轻抚着它的脸庞,有些痒,便使劲抖动,越是抖动越上蹿,这样,在春风中成长。

  花苞感受到了春风的到来,使劲地舒展身子,像冲凉时渴望凉水散布全身一样,迎着春风绽开了花瓣,春风瞬间洒满花朵内外,它舒服极了,身上有些痒,便也抖了起来,越是抖动,花瓣便越是往下开,慢慢地,它在春风中绽放。

  柳树感受到了春风的到来,竟在春风的轻抚下跳起了迎春舞,好像是一位长袖飘飘的仙女。柳条也醉了,摇动着纤柔的.腰肢,还摇身一变换上了绿叶装,开心地又唱又跳。

  小溪感受到了春天的到来,特别高兴,虽说春风光顾不到这里,但每当她从小溪身边掠过时,总能感受到一种温暖。使他穿上的冰袄逐渐脱落,高兴得他哈哈大笑,激起了笑的涟漪......

  春风是彩色的,染绿了树林,染红了桃花,染青了小草,漂白了柳絮,描蓝了蓝天。

  春风是香甜的,你闻到了那果实的甜香,花朵的清香,小草的芬香,泥土的香味了吗?

  小草说,春风是给我从泥土中钻出来的提示,也是给我的一种鼓励。蝴蝶说,春风是从南方跑来的花粉,也是催我快活的时钟。而我说,春风是给辛勤的人们的抚慰。


小学生描写春风的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——春风小学生作文(5)份

  春风小学生作文 1

  “我爱春天。我爱春天明媚的阳光,满园的春色,丝丝的春雨,但我更爱春天和煦的春风。我愿我是春风。”一个小小女孩的心声,在我心里,也在想假如我是春风。

  假如我是春风,我就要在冬去春来的时候,拖着碧绿的长裙,系着粉红的围巾,踏着轻快的脚步,悄悄来到人间。

  假如我是春风,我就要让人间充满绿色,让人感到浓重的春的气息。我要用一只嫩绿的画笔,在祖国的大地上尽情绘画。假如我是春风,我要去唤醒那沉睡的小草。看,小草便悄悄地钻出大地,它对我点点头,然后欢乐地跳起舞来,多美地绿毯呀!是我给大地妈妈铺上的。

  假如我是春风,我要吹进书声朗朗的校园。我要轻轻抚摸每一个同学的脸庞,要告诉他们必须抓紧春天的大好时光,勤奋学*,努力向上,不辜负老师和长辈的殷切希望,像小树苗一样,把自己的根深深地扎在泥土里,充分吸收大自然的养料,长大参天大树,成为有用之才。

  “我爱春风,春风使大地焕然一新,春风使校园满园春色,春风带我们快乐和希望,催促我们奋发向上,我愿我是春风,为校园增添绿色,把祖国的春天装点得更美。

  春风小学生作文 2

  惊蛰过后,天气转暖,周末的早晨,小区里的小鸟放开歌喉,用清脆的声音告诉我:“快起来!外面的景色可美了。”

  在这个暖洋洋的上午,爸爸妈妈带我来到了东钱湖。我看到过波澜壮阔的大海,欣赏过水*如镜的西湖,而眼前的东钱湖却是另一番景象。静静的湖水宛如一面镜子,映出柳树、蓝天、洁白的云朵。你瞧,刚刚还是静的,这会儿,一阵轻风吹过,湖面上荡漾起一道道水纹,在阳光的照耀下,湖面波光粼粼,闪烁着耀眼的光泽。

  我们骑着三人自行车,一路欣赏沿途的风景,凉亭、木栈桥倒映在湖水中,别有一番滋味。一个个五颜六色的帐篷点缀在绿油油的草地上,稍大的孩子们,有的在打羽毛球,有的在玩飞盘,有的津津有味的看着书。较小的孩子呢?有的跑来跑去,有的玩弄着手里的玩具,有的在绿草地上打滚。那一阵阵笑声吸引着小草也探出头来,四处张望,给绿草坪增添了更多的春意。

  我拿起手机,“咔嚓”“咔嚓”把这美景记录了下来,春风吹绿了东钱湖的每一个角落,我要乘着春风游遍东钱湖的每一处风景。

  春风小学生作文 3

  我最喜欢的风就是春风了。

  在乍暖还寒的冬末初春,世界是一片灰色的。万事万物在这个狭小的地方,拘泥着自己。但当春风那绿色的温柔的手轻轻地拂过,一切都充满了生机。小河欢快地流淌着,那是春风在与他嬉戏;小鸟尽情地歌唱着,那是春风在给她赞美;小草自由地生长着,那是春风给予他无限的滋养。世间的一切,仿佛都因为春风而美好了起来。她轻抚过大地,一片绿色的生机;她轻点过种子,一片灿烂的景象。

  春风给予了我希望。自由,是她在吟唱;希望,是她在幻想;美好,是她在竭力摧毁事态炎凉。春风给予我自由,让我陶醉在她的怀抱,永远美好,虽然那只是她变出来的幻象……

  春风小学生作文 4

  春风小学生作文

  春,像一支华丽的舞曲,奏响春的气息,拉开了新的一年的序幕。

  一阵爽爽的春风,把我们一家送到了宝石山下。山脚下,路旁的牵牛花鼓起了小嗽叭似乎在欢迎我们。

  我们走在蜿蜒的山道上,暗自高兴选了个美妙的地方春游。温暖的春风吹红了鲜花,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得人们心中暖洋样的,宝石山的宝石个个奇形怪状。看,那块宝石像一只骄傲的大公鸡,正在高声啼叫;那块石头像一朵花儿,盛开了;咦?那个小人在干什么,走*一看,原来是一座小石像。一个小人手里拿着一个捶子在锤地,好像在挖宝石,他的眼睛是一颗晶莹的宝石,多么精致啊!

  我们来到半山腰的一片草地上,那儿绿草如茵,我仿佛感觉到“风”的歌声在悄悄奏响。

  我轻轻地躺在草地上,一阵春风扑面而来,吹干净了我的脸,吹去了我的疲惫。

  我们继续上路了,在徐春风的陪伴下,我们来到了山顶。只见威武的保淑塔屹立在山顶。向下望去,整个杭城尽收眼底。西湖的水晶莹地可以望见底,雷峰塔,闪耀着灿烂的光芒。

  不到一会儿,已经是黄昏了,我们一步一步,依依不舍地朝山下走去。

  春风小学生作文

  春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。

  春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸。

  春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中轻轻的'飘荡。

  春风吹,吹回了小鸟,小鸟在枝头上歌唱。

  春风吹,吹醒了小青蛙,“呱呱呱”的蛙鸣声此起彼伏,连续不断。

  春风吹,吹掉了同学们厚厚的冬装,换上了轻薄的春装。生龙活虎的同学们在操场上开心的玩耍。祖国的花朵在阳光中茁壮成长。

  春风小学生作文

  看!花儿虽然并不是非常鲜艳,可是却带着几分朴素与俏丽。在暖暖的春风中,它们有节奏地“挤来挤去”,似乎是在庆贺春天的到来。

  小草们也随着一阵阵微风摆动起来,它们用自己嫩绿的手搭在对方的肩膀上,从远处看,就像春姐姐绿色的裙摆,同时也象征着小草的团结精神。

  老树伯伯微笑着向春姐姐打招呼。小树枝已长出了黄黄的嫩叶,舒展着刚抽出的枝叶,就像春姐姐婀娜多姿的腰枝。

  小鸟儿在枝头欢快地唱着合唱曲。柳树的枝条自然垂下,就像春姐姐乌黑的头发,随风飘起……落下……

  多美的春景!在这风和日丽的春天,我们应该有一种对于新一年的向往与憧憬。

  春姐姐看见了人间的美好,她开心地笑了,这笑容化为光彩夺目的春光,化为和煦自然的春风,吹醒了大地,吹进了我们的心里……

  春风小学生作文 5

  春风,轻轻的,柔软的。

  春风,吹拂着沉睡的柳枝,叶宝宝们闻到了春的气息,冒出头来,对着春风点头哈腰,善良的春风为骄傲的柳树姑娘梳头发。

  春风,柔柔的掠过花儿,熟睡的花蕊伸展开身躯,微笑着迎接春风的到来,为她跳起了一支支芭蕾舞。

  春风,轻轻的拂过小朋友的脸颊,“啊,是春风!啊,是春风!”小朋友们尖叫起来,可见他们多喜欢春风呀!

  春风,来到小动物穴前,温暖地唤醒了一个个小动物们,小动物们欢蹦乱跳,恢复了往日的生机。小松鼠窜上枝头,又和我们玩起了捉迷藏;小青蛙在池塘里展开了歌喉;一年一度的龟兔赛跑又开始了……

  轻轻的,柔软的,让人沉醉的春风。


小学生描写春风的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——小学生描写妈妈的作文 (菁华3篇)

小学生描写妈妈的作文1

  我的妈妈,34岁,个子中等,头发长长的、乌黑发亮。眉毛浓浓的,眼睛黑又大。

  妈妈那美丽的脸上已经有几条皱纹,但她对我来说,是美丽的天空,心胸宽宽广,我可以在她那温暖的怀抱里嬉戏。妈妈脸上的皱纹,其实也是我的杰作,我经常让妈妈担心操心。妈妈经常提醒我,不要到危险的地方去玩、检查一下作业、作业要认真完成……虽然这些话简短,但包含了妈妈对我的爱。

  妈妈是花朵,我是在甜蜜中采花粉的蝴蝶;妈妈是大海,我是在幸福中遨游的鱼儿;妈妈是……

  湖南常德武陵区常德市德山莲池小学三年级:顾雨晴

小学生描写妈妈的作文2

  我有一位好妈妈。她有一双灵巧的手,她很会织毛衣,织出的毛衣花样新,又合身,穿上可帅了。 邻居家的阿姨都夸我妈妈手巧。

  我的妈妈很斳劳。我每天早上起床时,总是能看见身旁放着整齐干净的衣服,闻到香喷喷的饭菜。每天放学回家,总能看见她洗衣、做饭、操持家务的`忙碌身影。

  我的妈妈还很孝顺。记得我上一年级时,奶奶的腰摔坏了,不能下床,妈妈每天把饭端到床前喂奶奶吃,奶奶躺的时间长了,腿麻了,妈妈就帮奶奶揉。

  我有一位好妈妈,我爱我的妈妈。

小学生描写妈妈的作文3

  我的妈妈今年32岁,身高1·58米,教小学6年级语文。她披着长长的头发,大大的眼睛,高高的鼻梁。她对我的学*要求十分严格。

  记得有一次,我的钢笔字写完了,觉得十分漂亮,心理想:“这回妈妈看到我的字,一定会表扬我字写得好。”心里甜滋滋。没想到,妈妈过来看了看我的字,二话不说,一下子就把我花了很长时间写的字撕了。我心里很气:“真是的,居然把我写了1小时左右的字撕了。”这是,我满肚子的委屈说也说不出来。眼里溢满了泪花。但看着妈妈一脸的严肃,我只好拿起笔来重新再写。等到我的字被老师表扬之后,我才知道:原来妈妈是为我好,才把我写的一点点儿漂亮的字撕了,是要让我写的'更漂亮,不是批评我字写得不好。

  妈妈也十分关心我的生活。每当我生病的时候,妈妈都会很着急,恨不得这病是长在她身上。

  这就是我的妈妈,一个对我学*要求严格,对我生活十分关心的妈妈!


小学生描写春风的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——小学生描写冬至的作文 (菁华3篇)

小学生描写冬至的作文1

  冬至,意思就是冬天到了。

  每次冬至,南方人都要吃汤圆,重庆人吃羊肉,北方人吃饺子;冬至是很重要的日子,小朋友提前放学,大人可以提前下班。

  以前的时候,有一个*俗,皇帝要在冬至的时候去拜天地,上拜风调雨顺,下拜五谷丰登,冬天过了就 是春天,因为冬至再过几天就是春节,春节就是春天了。

  南方的冬至吃汤圆,说到吃汤圆的品种,那品种可多了,有花生味的,黑芝麻味的,白芝麻味的,绿豆味的,豆沙味的……品种简直跟星星一样多的数不清。最*,深圳又出现了水果味的汤圆,有蓝莓味的,草莓味的,西瓜味的,葡萄味的……还有更多口味。

  今天是冬至,北方吃饺子,不过不知道饺子的材料是什么,不过北方的冬天过节都是吃饺子的。

  今天是冬至,我们广东吃汤圆,意思是团团圆圆,日子过得甜滋滋。

  今天是冬至,是一个美好的节日!

小学生描写冬至的作文2

  今天是12月22日,是二十四节气中的冬至。在每年的这一天里,我们一家都会在一起吃饺子,今年当然也不例外。

  下午我们一家人聚集在一块,吃着各种各样的饺子,有羊肉的,大肉的,萝卜的……。吃着吃着我突然想到了一个问题,冬至吃饺子是中华民族的*俗,但是为什么要在冬至吃饺子呢?我问奶奶,奶奶说:“冬至吃了饺子就不冻耳朵了!”“可是每年冬至过后,我还是要带耳套的呀,这该怎么解释呢?”“别着急,爷爷给你讲”,爷爷说,“关于冬至吃饺子还有一个故事呢。

  相传古时候有一位医圣,一天他回家看见一些穷人连耳朵都冻烂了,心里很难受,他就把一些驱寒的药放进锅里熬,然后用面片做成耳朵的形状,放到锅里煮,让那些穷人吃了,耳朵不出半个月就好了……好了,不多说了,饺子来喽~~~~~~”吃着热腾腾的饺子,我心想,没想到吃饺子还有一段故事呢,我这知识面真是太浅了,我必须得好好补充补充我的知识才行啊!

小学生描写冬至的作文3

  今天是12月22日,是二十四节气中的冬至。在每年的这一天里,我们一家都会在一起吃饺子,今年当然也不例外。

  下午我们一家人聚集在一块,吃着各种各样的饺子,有羊肉的,大肉的,萝卜的......吃着吃着我突然想到了一个问题,冬至吃饺子是中华民族的*俗,但是为什么要在冬至吃饺子呢?我问奶奶,奶奶说:“冬至吃了饺子就不冻耳朵了!”“可是每年冬至过后,我还是要带耳套的呀,这该怎么解释呢?”“别着急,爷爷给你讲”,爷爷说,“关于冬至吃饺子还有一个故事呢。相传古时候有一位医圣,一天他回家看见一些穷人连耳朵都冻烂了,心里很难受,他就把一些驱寒的药放进锅里熬,然后用面片做成耳朵的形状,放到锅里煮,让那些穷人吃了,耳朵不出半个月就好了......好了,不多说了,饺子来喽~~~~~~”吃着热腾腾的饺子,我心想,没想到吃饺子还有一段故事呢,我这知识面真是太浅了,我必须得好好补充补充我的知识才行啊!


小学生描写春风的作文 (菁华3篇)(扩展6)

——描写人物的小学生的作文 (菁华3篇)

描写人物的小学生的作文1

  迎面跑来一位大爷,只见他有微烫的卷发,红黑相同的'春装,真时尚。一二一二的口号从嘴里发出来,汗珠像断了线的珠子,一个劲儿的往下流,这是晨跑吗?我看是世界马拉松大赛吧。

  咦,谁在说话?原来是一个穿细格子西服的青年。他眼睛瞪得圆圆的,眉毛几乎竖了起来,嘴巴不停地抖动着,不知道在说什么。有什么好怨的,怨天怨地怨人不如怨己。男子汉大丈夫,敢做赶当,能屈能伸;婆婆妈妈的,像个什么样子。

  阿姨!我喊着那个穿黄色衣服的人。恩。阿姨点点头。王阿姨是我家的邻居,我常去她家玩。妈妈说,王阿姨是个好妈妈,好妻子。看,她又买了一车筐的菜,准备回家给女儿和丈夫补一补,王阿姨真是一个贤惠的妇女。

  瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字雷雨点,雷打不断!

  她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,*惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:发球吧!那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,啪地一下打了回去。谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个杀球,使她防不胜防,输掉一球!

  可恶!她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去。

  小子,不错嘛!她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。对手是个能将,不好对付。时间过去了很久,也没分出个胜负。她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动。

  她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球刷地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球!

描写人物的小学生的作文2

  我们的何老师像大海一样浩瀚,无法估量,像云彩般美丽,像蓝天般深沉。但是,老师有着一种剧烈的疼痛——喉咙痛。

  有一次,老师的喉咙又发作了,声音很沙。那种剧烈的疼痛又在折磨着她,此情此景。同学们看在眼里,痛在心里。

  上语文课的时候,同学们一个个走进教师,教师里鸦雀无声。后来不过一会儿,何老师就拿起书本讲课。她的声音很沙哑,但是我们还是听得一清二楚的。

  突然,何老师讲着讲着。声音就越来越沙,我们实在忍不住了,异口同声地央求说:"何老师休息一会儿吧!"可老师入了迷,似乎没有听到,仍然坚持讲课,我不由得心潮起伏,思绪万千……

  我愿是您的清泉—生滋润你沙哑的喉咙洗去您门满眼的疲倦,从崖边偷来一丛鲜花,让它永远怒放在你不夜的窗前。

  虽然我不是您最出*的学生,而你却是我最冲击国内的老师,今天,你的'学生愿永远快乐。

描写人物的小学生的作文3

  有那么一些人,擦肩而过,却成为我生命中的难忘;有那么一些事,转瞬即逝,却成为我记忆中的永恒;有那么一句话,*淡无奇,却朴素而又温暖,真挚而又感人,一路伴我成长,给我勇气和力量,这句话就是“我相信你”。

  夏日的午后,骄阳似火,却有一个身影在练功房里不停地转动、跳跃,只为了那句“我相信你”。小学的一次艺术节汇演,我被选为领舞,第一次享此殊荣的我,沉浸在自豪的喜悦中。但在此后的训练中,伴随而来的却是无奈与畏缩。舞蹈的部分动作难度很大,无数次的尝试后还是不满意,我灰心了,打起了退堂鼓,跑去找老师。老师知道了我的情况,微笑着对我说:“不要怕,老师会帮你把这几个动作练好,我相信你,一定可以跳得很好!”老师温暖的话语像一缕清风吹进了我的心房,使我畏缩的心舒展开来,让我重新拾起了自信,一番苦练,我在汇演中获得了一致的好评。站在领奖台上,我在心里默默地说:“老师,谢谢您的那句‘我相信你’,给了我超越自己的勇气。”

  冬日的深夜,寒冷寂静,人们早已进入甜蜜的梦乡,却有一个身影在挑灯夜战,只为了那句“我相信你”。从未考过这么低的分数,一次失败的考试!我的心凉透了,妈妈对我会很失望吧?会狠狠批我一顿吧?怀着忐忑的心情,回到家里向妈妈汇报了成绩,出乎我的意料,没有指责,没有训斥,妈妈用和以往一样的口气对我说:“哦,没什么,期待下次,你是有能力的,我相信你,我们来做下总结。”顿时,一股暖流涌进心田,我的眼睛湿润了,这句“我相信你”把我冰冷的心从谷底拉起,给了我前行的动力。

  “我相信你”让我不再惶恐畏惧;“我相信你”让我勇敢坚强,满怀希望;“我相信你”让我的世界永远光明快乐!


小学生描写春风的作文 (菁华3篇)(扩展7)

——描写人间温情的小学生作文 (菁华3篇)

描写人间温情的小学生作文1

  真情在人的手中,只要你伸出手,它就会出现;真情在人的眼中,只要你张开眼,它就会流露;真情在人的口中,只要你一说话,它就会兑现;真情在人的心中,只要你敞开心;它就会留恋。生活中处处有真情,不信,你就亲自去体验。

  一天早晨,妈妈不在家,只留下一张纸条让我早餐自己解决。我匆匆忙忙地刷牙洗脸后,背上书包就出门了。我走到一间早餐店,门前排着一支长长的队伍,我在队伍里等了十分钟左右,便轮到我了。我对阿姨说:“买两根油条。”我搜搜口袋,没找到钱,又把口袋翻了个底朝天,还是没有找到。于是我又翻了翻书包,仍然没找到。后面的人说:“没带钱还买东西,真大胆啊你。”说着就笑起来。我羞愧地低下了头,满脸通红,差点就哭了出来。这时,从后面走来一位叔叔,他对早餐店的阿姨说:我帮这位小朋友负钱。”我吃了一惊,抬头望了望他:他高高的个子,一对乌黑的眉毛下有双炯炯有神的眼睛。我激动的对他说:“谢谢你,叔叔。”他笑着说:“不用谢,下次细心一点就行了。”望着他远去的背影,我想:一个与我素不相识的人,怎么会热心的替我解围呢?

  从那以后,我一直乐于助人,他永远激励着我。

描写人间温情的小学生作文2

  那天,雨好像发了疯似的,不停的下,我走在放学的路上,小心翼翼的,生怕摔倒。可偏偏,天不遂人愿。

  我走着走着,一群小男孩嬉笑着,打闹着,从我的对面走来,本想离那颗“水炸弹”远点儿,为什么呢?他们那几双脚也不怕脏,踩来踩去,减起的水花真如同一个地雷,以迅雷不及掩耳之势,经过了我身边,一下子把我撞得东倒西歪,摔倒了,溅了我一身那脏的如煤一样的颜色,活像一只小灰猫,也许再加个“落汤”更合适吧!

  本想努力几下站起来,可接着我又迎来了第二重水炸弹,一辆汽车从我身边呼啸而过,那溅起的水花有十丈高!不偏不倚,又溅在了我的身上,现在,我又活像一只“小黑猫”了。

  我的身上被溅起的水花就像一个个“黑精灵”,不停地吃着我那干净整洁的衣服。我只能在心里自我安慰着,默默的为我自己加油打气,我在那一刻感到了前所未有的无助,但天空慢慢的晴朗了,乌云也散去了。

  有一个个的人从我身边走过,我也没有希望谁能拉我一把,在这时,一个和蔼的阿姨走过来,把我拉了起来,我们之间没有任何的语言交流,只是互相的看了对方一眼,我站在了原地,阿姨却匆匆忙忙的走了……

  那一刻,我真真切切的感受到了世间的温情,阳光直逼我的眼,我差点流下了感动的热泪,我愣住了,原因我获得了一种最真挚的感情——来自陌生人的关爱。

  我终于明白,世间自有温情在!

描写人间温情的小学生作文3

  光阴荏苒,花瓣般的光阴早已变成美妙的小舟,荡漾在生活的海洋里,此刻,窗外清风掀起了季节的一角,摇曳着岁月深处的点点滴滴,凝望远处,我发现,回眸处,尽是温情。

  回眸,尽是老师的温情。

  刚上初一的时候,有一次,当作文本发下来时,我满怀希望迫不及待地翻开,却如遭了当头一棒我的三页作文被撕掉了!王老师有个*惯,谁的作文写不好,就会撕掉重写。我就经历过几次,可是没想到,自己很有信心的作文也是这个命运。而且全班就我一个人的被撕掉了,我的心里黯淡到了极点。

  “你的作文是写得班上最好的,所以我把前一篇撕下来,留着做纪念了!”当我拿着重写的作文得到老师的点评的'那一瞬间,眼睛一下子就湿润了。原来是这样!似乎整个冬天的寒意都没了踪迹,只觉得老师那宽厚的手掌间,传来的是一阵又一阵温暖,转瞬间便在我心头氤氲开来

  此刻,我枕着金黄的温暖,凝望着天空的蔚蓝,细数那被爱照亮的时光,生活的很美好,是因为有了温情。温情,让我们充满了对生活的向往与热爱,而我们的学校则是温情的一处港湾。

  生活中,只要你用心发现,你会知道:温情无处不在。

  即使人天各一方,月光依旧诉温情,我喜欢温暖的感觉,我会尽我所能,让更多的人拥有温暖的感觉,让世界各地飘满温暖的气息!


小学生描写春风的作文 (菁华3篇)(扩展8)

——描写春风的好句 (菁华3篇)

描写春风的好句1

  1、春风,一直给人以轻柔的感觉,拂面吹来,舒服极了!

  2、当春风吹起,柔柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴*肌肤。有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落。

  3、春天悄悄地来了,又将匆匆地离去。剪下一缕阳光,裁下一缎春风,在春雨淅沥中一枕忧伤,在桃红李白中细数时光……我只是期待,在这样美好的季节里,总会有那么一份感动,一种温馨,或一丝忧郁,一种期待能停泊在我那颗日益疲惫而苍白的心上,陪着我一起慢慢老去……

  4、眼睛告诉了我:春风是绿色的,她吹绿了柳枝,吹绿了树叶,吹绿了小草,吹绿了秧畦;春风是红色的,她吹红了桃花,吹红了杏花,吹红了茶花。春风,她是五颜六色五彩缤纷的,她吹开了我们心中的童花!

  5、春天,一切都是那么美好。虽然还有些凉,但春风已不像冬风那样凛冽了,那是一种温柔的,凉爽的风。

  6、春风扑面而来,让人心旷神怡。春天来了,万物复苏了。春天来了,动物苏醒了。春天来了,春风代替了寒冷的西风,我的心情好极了。

  7、春风带给了人们温暖,带给了大地美好,春风真温柔。阳光下,春风吹拂着世间万物的脸庞,柔柔的,惹人喜欢,把大地构成了一幅美丽的画卷,春风像大家的朋友,整天与大家形影不离。

  8、瞧,春风来了。嘿嘿,桃花开了,还带着甜甜的微笑,那粉红的花瓣多么想一个羞红了脸的小姑娘。李树也开花了,那翡翠的叶子间夹扎着白色的小花,如同千万朵雪花在树梢舞动,本来春天是很难见到雪的,但这花却开得这么自然,让人赏心悦目!不仅是花显得美丽,连那*常不起眼的小草都探出头来,沐浴春风。一切显得多么安逸,多么和谐。

  9、春风是温柔的。她像一个美丽的少女一般,在广阔的大地上到处游玩。她来到柳树旁,帮柳树姑娘梳理她那美丽的秀发。她来到人们身边,吹拂着人们的脸,凉爽,又很温暖,春风像母亲的手抚摸着小朋友的脸,暖暖的,舒服极了。

  10、春风,使大地盎然生辉。她是前进的号角,是幸福的开端。一年之计在于春,春风给人们带来新的收获。

  11、春风像舒适的摇篮,暖和安逸,人们一触碰到它,便觉得拥有了快乐,没了烦恼,心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔,便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了,或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现,但是人们并不着急,因为有这样和煦的春风,一切都会有的。

  12、春风把太阳的脸吹得更红了。这时,春雨晰淅沥沥地下着,像牛毛,像花针,像绢丝,密密地斜织着,如丝如缕般飘落到大地上。用眼睛是很难找到它的,要用心去感受……

  13、大自然告诉了我:春风是青烟冉冉上升红旗轻浮一角的样子;春风是树叶缓缓摇曳柳条摆动身姿的样子;春风是花朵低头微笑小草探脑张望的样子;春风是湖面荡起涟漪小河漾起碧波的样子……啊,春风,她是少女秀发飘舞的样子!

  14、每当春风来到,我都会伸出手去摸一摸它那柔软的身体,或者坐在屋顶上让他来抚一抚我的脸庞。春天,因为春风而美丽。

  15、当春风又暖暖吹拂,这爱的灵魂就如那些破土的种子一样,活泼泼就要发芽。有人要说春天是个恋爱的季节,在春风沉醉的夜晚,有恋歌如潮,爱意荡漾。

  16、当春风吹起,第一声鸟鸣,从树林那头传来,清脆嘹亮。是春天的声音,那绿油油的颤音,惊了我的脚步,惊动了第一滴露珠的跌落,溅在泥土的额前,惊慌失措。

  17、春风虽然温柔,却也有发脾气的时候。一阵大风吹来,夹杂着尘土,把地上的枯叶,塑料袋都吹到了空中,整个大地变得灰蒙蒙的,灰尘在空中打转。

  18、漫步在春风中,尽情享受着春的美好,一切都是那样美丽。

  19、田野上,树林里,湖面上,春风吹过,到处呈现出一片生机勃勃的景象。

  20、吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了!

  21、春风没有秋风那么凉爽,没有夏风那么闷热,也没有东风那么寒冷,春风柔柔的,带着一丝丝暖意,我喜欢春风带给我们的感觉,春风让大地多了绿色,多了生机,我爱春风。

  22、当春风吹起,身旁的一朵不知名的花,凝眸看着一切。看着我与小草和阳光。

描写春风的好句2

  1)春风掠过当然有后劲的冲动,一切都向着春光,去寻找希望,悠闲在春风之夜中,都会想什么、看什么、又做什么。只有一串问号悬在脑门。

  2)不知道,无头无序,谁给提个醒,对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时,又何能提起万分之一,无闹无聊,尽情无边无际无规无形的幻想所有,只要能幻想的都去抛一下眉梢。

  3)中午的春风是那么温柔。在马路旁行走着,风儿轻轻地抚摸着我的脸庞,她们顺着我的袖口,衣领钻进我的衣服里,仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去,痒痒的,她好像在和我玩游戏。

  4)春风也是那么顽皮,如同一个孩子,想找个人同她作伴似的,不停地和我玩捉迷藏。

  5)路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽,她在春风的引导下,舞动着她那婀娜的身姿,如同一个亭亭玉立的少女,在春风下欢快的舞动舞动着,真令人陶醉。

  6)春风仙子悄悄地吹着,吹得是那样温柔,吹得人神清气爽。她吹过校园,学校里原来光秃秃的柳树,披上了嫩绿的新装,在微风中尽情的飘摆,舒展着自己的腰身。

  7) “吹面不寒杨柳风”,小草好像感到奇怪,悄悄的探出小脑袋来观赏春天的美景。莲翘花、迎春花听到春风仙子的召唤,不失时机的献出了自己最美丽的一面,莲翘花举着金黄色的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌;

  8) “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

  9)没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了!

  10)春风仿佛是一种生命的动力,它可以唤醒万物,也可以成为人的力量。春风扑面而来,使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年,新的希望,新的人生目标……

  11)一阵春风吹来,我的头脑顿时清醒了,明白了人不仅要学,还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望,让它告诉自己应该努力发奋,为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。

  12)春风更像是一个温暖人心的小精灵,她不仅吹绿了世界万物,更是吹绿了人们的心啊!现在人们的腰挺的更直了,信心更足了,干劲也大了。

  13)他们受到了旁边美丽的事物的鼓舞,决心用自己的双手来创建更加美好的家园,让自己的家园变得更加美好,建设祖国,使祖国更加美丽,让山水在春风中活起来、闹起来。

  14)和煦的春风,轻抚大地,像是慈母,抚摸着孩子的脸颊。春风,带给我们春天的气息。春天,不同于夏的热情,秋的伤感,冬的沧桑。春天的温暖,吸引着每一个人的加入。

  15)你爱风么?你能看见她的样子,听见她的声音吗?只有爱风的人,爱春风的人,凭着细腻的感情,才能听见那温柔的,那动听的风的声音,才能看到那美丽而朴实的身影。

  16)春风仙子悄悄地吹着,吹得是那样温柔,吹得人神清气爽。她吹过广场,广场上空,一只只风筝在同白云戏耍,吸引着人们仰望天穹,让自己的心也飞上云端。

  17)看!一位老爷爷拿着线轴,让孙子远远地擎着风筝,他喊:“起!”孙子手一松,老爷爷便不断转动着手中的线轴,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,只窜入云霄。

  18)祖孙俩仰望着那青黑色的小燕子在风中盘旋,他们的心仿佛也一起飞上蓝天……

  19)春风仙子悄悄地吹着,吹得是那样温柔,吹得人神清气爽。她吹过田野,看见农民伯伯正在田间干活,干得是那么起劲,风仙子飘到那儿不动了。

  20)咦!这是怎么回事噢!原来她在驻足侦听,她在听农民伯伯说话呢!你听,“春天真好啊”“真让人爽啊!”……听到这些议论声,风仙子好像觉得自己来迟了,她用更温暖的双手抚过小河,冰化了,雪融了,小河哗哗地唱着歌,小鱼在河里跳着舞……

描写春风的好句3

  1、春天是美的象征,其中那股迷人的温暖与和煦的春风最让我心动,在春风的吹拂下,冰雪融化了,花儿开了,绿意蛊然了这样的无私为人带来温暖的精神,是那么的难得,正是因为他的种种,人们才愿意去赞颂它,我爱你,迷人的春天,迷人的春风!

  2、清晨的春风虽不像东风那样刺骨,却很寒冷。打开窗户,风儿"呼——呼——呼"地吹着,把窗帘、头发统统都吹起来了,好像在得意地嘲讽我:"快抓我啊!快抓我啊!抓不到我吧!嘻嘻!"她好像存心要把我惹恼似的,难道她知道我脾气不好?如果是这样,那我偏偏不上她的当。她看见我无动于衷,于是更加用力地吹了起来,看来她是不达目的不罢休呀!

  3、温柔的春风带来的是凉意,还有心里难得的安静。可是春天已经不觉溜走,现在我只能回味。大汗淋漓的耍球回来,春风用柔顺的手或者是丝巾为我拭汗;她还为我滤去日日作祟的虚荣心,带来一时短暂又美好的佛心。更有趣的是春风总让我鼻子发痒,打打一次喷嚏,然后憨憨的大吸一口气。

  4、看,春风驾着五彩祥云姗姗而来,浑身散发着缕缕沁人的清香。她化作娇嫩的草芽,从坚实的大地中钻了出来:她化作北归的大雁,从遥远的天际飞了回来;她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来——和煦的春风是春的使者。看,她飞过了山脉大川,留下了丝丝绿意,掠过了大地,留下了阵阵清爽,飘过了翠绿的田野,留下了点点翠光。

  5、被春风掠过的柳叶,婀娜多姿,形态万千。我问春风:“春风春风,你为什么能使柳叶变了形?”她说“因为我是一个理发师,帮柳树做一个新发型。”有道是:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

  6、春风也是如此:春风不同于夏风的炎热,怎么扇,都扇不去热气;春风不同于秋风的悲凉,风声铮铮,枯叶飘絮;春风不同于冬风的刺骨冰凉,搜刮着可怜的温暖,碰一下,都瑟瑟发抖。春风温柔,婉约,像一个艺术家,奏出美妙的春之交响曲。

  7、春风拂面的季节,依偎在大自然的怀抱中,徜徉在泼墨山水的诗情画意中,何其洒脱,何其潇洒。春风的爱抚使“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,更使“春潮带雨晚来急。”春雨霏霏,在春风的邀请下也来参加这场盛大的春之宴会。于是,春雨在风姑娘的的陪伴下,流星般滑落天际,奏出优美动听的旋律,灵动的音符随风飘荡。

  8、那股代表着正义的春风向四处纷飞,幻化成正义。垂柳的柳絮随风而动,弯曲在池塘边与之一唱一和,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”描写的不就是这样一幅情景、这样的一幅迷人景色吗?它的缔造者是那迷人的春风啊,那二月间似剪刀的春风啊。当春风在草原上休息时,仿佛一切都焕然一新,绿色遍布草原,充满着生机,那么的振奋人心,我相信拥有春风的地方总是那么的美好。

  9、春风娓娓讲述着缠绵悱恻的絮语。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”那纤细的柳叶,清晰地脉络,果然出自是春风的妙笔。“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”吹绿了江南的春风,你何时又成为了信使,将游子的乡愁传递。春风啊,你又为何不度玉门关,在羌笛声中回旋飘荡。桃花依旧,以灿烂的微笑欢迎着春风,将笑魇如花的美尽情绽放。

  10、春风掠过当然有后劲的冲动,一切都向着春光,去寻找希望,悠闲在春风之夜中,都会想什么、看什么、又做什么。只有一串问号悬在脑门。不知道,无头无序,谁给提个醒,对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时,又何能提起万分之一,无闹无聊,尽情无边无际无规无形的幻想所有,只要能幻想的都去抛一下眉梢。

  11、娇柔的春风,吹醒了河边嘚柳树,青春的柳芽儿,小小的,嫩嫩的,一个个从纸条上冒了出来;温暖的春风,吹开了山间萦绕着;柔和的春风,吹掉了春笋的外衣,尖尖的春笋,探出了尖尖的,毛茸茸的小脑袋,睁开朦胧的睡眼,好奇地望着外面那陌生的世界。

  12、被春风拂过的花儿,姹紫嫣红,五彩斑斓。我问春风:“春风春风,你为什么能使花朵变了色?”她说:“因为我是一个大画家,把花朵描绘得更加美丽娇艳。”真是:人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

  13、料峭春风拂走整个冬季冰寒刺骨的霜雪,柔弱的花枝极力吸取着尘世的气息,随时准备在某一个夜里忽的冲破泥土的掩埋,宛若蝴蝶破茧般,急促的拥抱阳光的温度。

  14、中午的春风是那么温柔。在马路旁行走着,风儿轻轻地抚摸着我的脸庞,她们顺着我的袖口,衣领钻进我的衣服里,仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去,痒痒的,她好像在和我玩游戏。春风也是那么顽皮,如同一个孩子,想找个人同她作伴似的,不停地和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽,她在春风的引导下,舞动着她那婀娜的身姿,如同一个亭亭玉立的少女,在春风下欢快的舞动舞动着,真令人陶醉。

  15、小鸟从南方搬家回来了,围着大树直转,小兔子脱掉了自己的毛皮大衣,换上了凉爽的春装,在草坪上奔跑着,小朋友们换上了毛衣毛裤,愉快的笑着,一个小男孩跌倒了,春风见了想去帮助他,可还没等春风过去,他就爬了起来继续和小伙伴们奔跑在春天的田野里,整个大地又恢复了往日繁华的景象。

  16、春风和人一样,我们都有着共同的故乡——大地,春风给人们带来希望,给人以生命的启迪,给人接受一种前所未有的温暖。它如一首诗,演绎着生命的诗歌,充满热血的奔腾。当花儿正悄悄绽放时,一袭春风吹来,使之香气四溢,空气中弥漫着花香,散发出迷人的味道,各种各样的花儿都在春风拂过之后悄然绽放,一幅美丽迷人的画面就这样展现在大自然,微风吹来,那种感觉十分美妙,那么美,那么清凉,那么沁人心脾。

  17、四季的风,最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手扶摸着大地,小草被春风吹翩翩起舞,好看极了;小动物也被春风吹得浑身舒服;农民们在春风吹拂下开始撒播种子,为将来美好的收获而工作。

  18、春风吹过的夜,也没有大模样,黑暗并没减淡,也还是那几粒零星,在黑空中排练。老的实在厌人,可是总比一片黑空觉得舒坦,这毕竟有春风作美,在诱惑。不知情的人上当也不觉得理亏,这般此景,倒也没几头得见。难得呀!就这么机会,满足归满足,欣赏于欣赏,美景此处只出一次。爱赏可观,不爱也可看。

  19、春风化雨,春雨戏风。他们嬉闹着,欢笑着,不知不觉荡涤了污浊的心灵。同时将纯洁的种子撒向大地,使纯真无邪的童心在世间开花结果。

  20、晓春时,早晨一觉醒来,这时的风是快乐的,是美丽的。贺知章写的那首《咏柳》多好呀:碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。这首诗虽然是赞美春天的,但同时也赞美了是春风把柳叶剪得如此绝伦的。看,那柳树的枝条真长呀,还有那纤柔的腰肢,就是春风装扮出来的。

  21、春风,将一切对冬日的眷恋吹散;春风,将万物从睡梦中温柔的吹醒;春风,将世间的一切开始新的努力;春风,将那些恍惚的懵懂领会真理;春风,将母亲的故事一一让我品味。

  22、和煦的春风,轻抚大地,像是慈母,抚摸着孩子的脸颊。春风,带给我们春天的气息。春天,不同于夏的热情,秋的伤感,冬的沧桑。春天的温暖,吸引着每一个人的加入。

  23、春风——春天的使者。她包含着深情,悄悄地来到了人间,轻快得奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的小生灵,吹绿了大地,吹艳了各种鲜花……

  24、春风有时寒冷,有时温柔,有时顽皮。看来不仅仅是人才有情感,看来世间万物都有情,春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。


小学生描写春风的作文 (菁华3篇)(扩展9)

——描写狗的小学生优秀作文 (菁华3篇)

描写狗的小学生优秀作文1

  大家肯定都有过和家长、老师“斗智斗勇”的一幕,但是你们和动物斗智斗勇过吗?我有。

  我曾经和一只大黄狗“斗智斗勇”。

  那是一个天高云淡的下午,我走在去姥姥家去的路上,唱着:“走在乡间的小路上,路边的黄牛...”我忽然停住了,路中间趴着一只大黄狗,我唱的是路边趴着一只大黄牛,我这倒好,路中间确趴着一只大黄狗。我向来连蛇都不怕,就是怕狗,它用眼睛死死的盯住我,好像我一动他就要扑过来似的。我想:算了,那就,“哼哼”——不成功便成仁。兄弟们抄家伙,不对,应该是我快抄起家伙。我随手捡起了一个木棍,狗还是一动不动。我的心里好像有两个人在打架,一个人说:“趁现在快跑!”;另一个人说:“上呀!”我选择了后者,便自言自语道:“既然你承让,那么我就不客气了”。

  说着,我喝了几口水,说:“酒壮怂人胆”。我先来了个“横扫千军”,没打着;我又来了个“力劈华山”,结果用力太大,把棍子摔断了,吓得我一下子坐在了地上。我想:三十六计走为上策。我来了一个“咸鱼翻身。”以每分钟两百迈的速度向前冲,大黄狗也不甘落后,一每分钟一百九九的速度向前冲。我想:狗急了能跳墙,人急了跑的也不慢吗!我一边笑着,一边飞奔。终于,我到了姥姥家,大黄狗也走了。

  这次“斗智斗勇”,真是既有趣有惊险,朋友们你否也有这样的故事呢?

描写狗的小学生优秀作文2

  “豆豆真聪明!豆豆真棒!”这是每一个到了我家的客人对我家的小狗“豆豆”的称赞!

  豆豆是我家养的第五只小狗,它是一只可爱的吉娃娃,一只母狗。它曾经是一只流浪狗,被我们发现了,就把它带回了家。大大的眼睛,小巧玲珑的鼻子,软绵绵的舌头,还有它身上黑白相间的斑点使它变的更加可爱,更加秀气了。

  豆豆不仅很可爱,而且它也很讲文明,丝毫不比那些环境保护者差。

  记得那一次,吃晚饭以后,奶奶带我和豆豆去去散步,走到一块青草地上的时候,豆豆好像要大便。于是,它朝草地走了过去,在一棵小树苗的旁边“拉”了。拉完了以后,它还看了看自己的屁股,发现有一点儿脏脏的“残留物”。然后,它蹲在草地上,把屁股凑在小草上,把身子往前一拖,它屁股上的“残留物”一下子就没了。我和奶奶愣了一下,才知道了原来豆豆在擦屁股呢!知道了以后,我和奶奶连忙哈哈大笑!

  还有一次,我准备出去玩,走到小区门口时,突然发现我忘带背包了,这时,我又懒得回去拿了。于是,我打了个电话给奶奶,叫奶奶把背包拿过来。奶奶当时正在看电视,不想拿过来...

  过了一会儿,“奇迹”发生了,豆豆居然叼着我的包朝我走来...

  事后,奶奶告诉我,当时,她正在看电视,懒得送,于是她对豆豆说了一句话:“豆豆,你把这个袋子拿到小区门口,给...

  结果,豆豆还办到了!怎么样,我家的豆豆够与众不同、出类拔萃吧!

描写狗的小学生优秀作文3

  我家的小狗多多长得十分可爱,圆乎乎的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵,它能听到远处极细小的声音;一双水灵灵的大眼睛象一对黑宝石一样闪闪发亮,金黄色的毛柔软细迷,它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去,十分活泼可爱。

  它喜欢睡觉,当我们不在家的时候,它总是一个人躺在沙发上呼呼大睡,当我们回来了它就精神大振。没事时,它还喜欢咬东西。记得有一次,我在拍皮球,多多瞄准时机,迅速扑过来,一口咬住,把我的皮球抢走,叼回它的窝里,用爪子紧紧按住,生怕我来夺走;如果有一天我的袜子不见了,准是多多又叼走了;甚至我的玩具也时时不能幸免,它的这个坏毛病总也改不了。

  但它也十分聪明,讨人喜欢。每次我放学回家,多多总是老远就扑过来,把我的腿紧紧抱住,说什么也不松开。还不停地舔我的手,咬我的衣角,弄得我满身都是狗毛。

  多多最可爱的特点就是能察颜观色。当我生气时,它总是小心翼翼地依偎在我身边,或躺在我的脚丫上,好象安慰我似得。

  当我发怒时,它马上机灵地钻进桌子下面,把自已藏起来,防止迁怒于它。当我伤心时,它又善解人意地过来用它的身子来蹭你,或温柔地舔你的手,让我倍感亲切,好似我的知音。当我高兴时,它又放肆地在沙发上跳来跳去,逗我开心……

  你说我家的多多可爱吗?

相关词条