我的老师有着一头乌黑的长发，戴着一副黑色镜框的眼镜，虽然都*视*700度了，但还是如孙悟空的火眼金睛一般，能清楚地看到同学们的一举一动，她的右鼻子旁边还卧着一颗小小的黑痣。这位就是我的语文李老师，也是我们既严厉又可亲的班主任。
李老师对我们非常严厉。有一次班级里同学们正热火朝天地不知在讨论着什么，李老师突然走进了教室，见我们像一群不知天高地厚，正叽叽喳喳开会的小鸟，立时瞪大了眼睛，手叉着腰，显然是气坏了！等班级里终于安静下来，她才大声地说：“既然你们没事做，还影响别人，那等**育课你们就不要上了！给你们点语文作业写写。”这时，同学们吓得赶紧抱臂坐直，心中哀叹，早知道不乱讲话了。
李老师很爱干净，她一进教室就常说：“你们看看，这张桌子没摆齐，那张桌子都歪了，书包都在过道里了……”她一看到值日生没有把地打扫干净，就会让他再打扫一天。
李老师也特别关心我们。比如：有一次下课休息间，与同学嬉戏，曹克繁的头不慎被尺子打破了，在家长还没来之前，李老师一边给他涂消毒水，一边关心地问：“还痛不痛呀？有没有感觉好点儿……”
李老师虽然非常严厉，但她也像妈妈一样呵护着我们。李老师，你是我们的好老师，我觉得，您的黑痣还越来越可爱呢！
老师，就像一盏盏蜡烛灯，在黑暗里为我们指引方向。我们的吴老师就是这样，燃烧了自己，照亮了别人。
吴老师身高1.6米左右，长着一张瓜子脸，一副深红色的眼镜框后面，有一双炯炯有神的眼睛，一张不大不小的嘴，总是源源不断地吐出无穷无尽的知识。吴老师喜欢看书，一有空就会拿出书来看，因此，我们送她一个雅号“吴”所不知。
吴老师的眼睛具有一种神奇的魔力。记得读一年级的时候，我很胆小，有一天上语文课，吴老师提出了一个问题，让同学们回答，没想到，吴老师居然叫了默默无闻的我！我缓缓地站了起来，我知道答案，但我就是没有勇气说出来。这时，我发现吴老师注视着我的眼神，好像在说：“不用怕，勇敢说出来，即使答错了也没关系！”我得到了这无形的鼓励，鼓起勇气大声地把答案说了出来。“这位同学说得很好，我们是不是该给她点掌声？”吴老师说完，带头鼓起掌来，第一次得到了这样的掌声，我十分激动。以后我每次回答问题时，都会记起吴老师鼓励的眼神。
吴老师也很幽默。一次，有一位同学上课不但不专心听课，还发出“嗤—嗤”的怪声，吴老师环顾四周，然后幽默地说：“哎呀，我们教室里哪儿发生煤气泄漏了。”大家哄堂大笑，那位发出怪声的同学也不好意思地低下了头。
吴老师还是一本百宝书。我们有什么不懂的只要提出来，吴老师准能给出精彩的解释。她的课堂，我们总是听得津津有味。
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
是谁打开了我们通往知识道路的大门？是辛勤的园丁。是谁浇灌了祖国美丽的花朵，是可敬可爱的老师。
老师，我想送你一支教鞭，这样你的手就不会因为打我们才手上贴膏药了。记得你每次打我们，打完之后，手都是红的，肿的，以后，你有了这根教鞭，手就不会再疼了。老师，我想送您一个发卷，因为你每次批作业的时候，都会很不方便，有了这根发卷，批作业的时候，就不会很麻烦了。我多想给您减轻这些负担，只要您不麻烦。
老师，我想送您一束花，有康乃馨，有百合，还有满天星。康乃馨代表我对您母亲一样的爱，百合带表我对您的尊敬，满天星代表了我对你深深的祝福。希望每次不懂事的我们惹您生气时，您都可以看看这些花，心情就会好起来。
老师我想送您一双手套，因为您每次上课时您握着粉笔，长时间接触手指就会被腐蚀掉，有了这双手套，您的手就不会吐各种药了，您的手也就不会在冬天裂开了。
老师，我还想送您一份完美的成绩和试卷，让您也得到表彰，让您为您的学生感到骄傲，这份完美的试卷也有您的一半功劳。
最后，让我们在老师的带领下一起在知识的海洋里自由自在地遨游吧！知识是一切活力的源泉，努力学*，将来我们才能造福于社会，更要感谢老师您对我们的栽培。
——小学我的老师英语作文 (菁华5篇)
The new semester has begun. Every thing seems the same as before, except one thing. That is our class has a new English teacher. His name is Yang yang, but we always call his English name, Robert. He is young and sunshine. He just graduated from university. His pronunciation is very good and I like his spoken English. Robert is humorous and his class is interesting and lively. Except for the textbook, he finds many other articles for class teaching, such as songs, movies and cartoons. He says that we can learn more from what we are interested in. I like this new teacher.
Mr. Liu is our English teacher. He graduated from Beijing Foreign Studies University. His English is very good. Mr. Liu is middle-aged and handsome. At class, he is good at asking us to do pair work, group work and other activities. He always encourages us to speak up and tells us “Don’t be shy, let’s try.” After a semester, almost all the learners in our class are interested in English although they don’t like English at the start. With Mr. Liu’s help, many learners are making fast progress in their English learning. Mr. Liu is the best teacher in my mind.
Echo,my favourite teacher,is a pretty and slim lady.One of the most important reason that I like her is that she is very sincere.When she talks to others,she always has a smile on her face.
I think Echo is a natural teacher beacuse she has a lot of good methods on teaching.She is not only quite friendly ,but also humorous.Her class is full of fun that you have never feel bored.To improve our grades,she usually gives us some advices about how to learn English well.Whats more,she sacrificed her own time to help every student,no thought of gain.Sometimes,she nearly has no time to have lunch.When I ask her questions,she must spare no effort to make me understand,with patience and careness.I have never seen such a good teacher as her before.
A good teacher can point out the direction and give you endless strength when you get into trouble.Im lucky enough to have such a good teacher present to my life. Echo has a great inflence on me.Im thankful her help very much.
Our new English teacher of this term is called Miss Li who is about 25 years old.She is very thin and about average height.She has a pair of big eyes which will narrowed into lines when she smiles though.
As much different as our other teachers did before,her first class began with a game.Shes so funny and humorous that the whole class was amused.Everyone of my classmates tooke part in the game initiatively and actively.We easily learned the words and how to use them in oral English while playing.
Unlike other teachers,she never blame and look down upon us bad students.She always makes us to think with our mind about the mistakes we made and encourages us to correct them.
Miss Li is the best teacher ive ever met.I love my new English teacher.
Hello! Every one. This is my teacher, Miss Wu. She teaches English. She was born on the 13thof April. In the class, she is strict with us. But in the school, she is friendly to us. So, we like her very much. She has long hair and big eyes. And she is tall and thin. And her class was very lively.
I think, she will a great English teacher in the future. What about you?
——小学我的理想老师作文 (菁华3篇)
老师，好像一位辛勤的园丁培育着祖国的花朵，以自己渊博的知识为学生的未来点亮一盏明灯。而我，被我敬爱的老师们所感染，被他们的无私所感动。我的理想，就是成为一名优秀的人民教师。
老师的教育，关系着学生们的未来，而老师的行为，也深深影响着学生们。我，作为一个六年级的小学生，一直都把老师当作我指明前路的灯塔、一个学*的目标。而且更是老师那颗无私奉献的心让我毫不犹豫的选择教师为我未来的职业。老师对同学们的教育、与他们的交流只有短短的几节课，但老师们却要花上一倍乃至更长的时间备课，让同学们能够更深入与全面的学*到知识。而且除了教书育人，学生们的思想品德，老师也要花上心思去关心与引导，为学生们的身心健康成长呕心沥血。想到老师们的辛苦，我也曾想放弃这个理想，但想到多少老师为学生真心付出、倾尽心血，全身投入到教育工作中，在*凡的岗位上，为国家、为社会培育出一个个优秀杰出的人才，我便不由被这份工作的意义所震撼。记得我很小的时候，我便立志成为一名好像学生的朋友一样的老师，既师既友的大朋友，并用心去跟学生交流、用心去教育学生，希望学生能够在我身边感受到的是朋友间天真的友谊，但是却不缺老师与学生之间的情谊。
要成为一名优秀的教师，我就必须得努力，要以丰富渊博的知识教育学生，更要以一颗爱心感染学生。所以，我在任何时刻都应铭记我的理想，为此目标而努力奋斗！
如果有人问我最敬佩谁，我会说“老师”；如果有人问我最喜欢谁，我会说“老师”；如果有人问我的理想是什么，我也会说当老师。
教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师好像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。
教师是个辛苦的职业。班上总是有很多同学的成绩上不去，老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了，老师总是关心的问寒问暖，搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师，早上起得最早的是老师，老师又为我们批改作业，有为我们备课，那些不公*的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。
教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。
我敬佩老师，也衷心得感谢老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，对我的培育之恩。所以，我也想作一位老师，作一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的骄傲。
理想是一根蜡烛，它照亮了我们成长的道路。我的理想是当一名老师。
记得在二年级的时候，有一位学生，因为家里出了事，使他不开心，失去了活着的勇气。他每天精神恍惚，上课无精打采，使他的学*成绩很快降了下去。
以前他是一个聪明又活泼的孩子，就因为家中出了事。他整天对人冷冷漠漠。他的老师知道了，就去问他：“孩子，发生什么事了？”他说：“老师，您知道吗？我的爸爸……他……他因病去世了……老师，我……我该怎么办？”老师听了，想了想，说：“你认为你爸爸希望你这样子吗？他一定不希望你因为他去世，你就变成冷漠的孩子。他一定希望你会坚持起来，好好学*，长大用你自己的实力照顾你的家人。对不对？”他感到有些温暖，他要哭出来，说：“老师，我爸爸真的是这样希望吗？”老师笑着说：“是啊！大家都这样希望，你知道吗？班里的同学都非常担心你，不仅是同学们担心，还有你的家人担心你。刚才，你妈妈打电话问你怎么样了，我跟她说，你很好……”就这样，老师发动了全班同学，要求每个同学爱护他，关心他，消除他心中的阴影。他慢慢地恢复了状况，又好像以前那样活泼，那样可爱了。
经过了这件事，我非常佩服这位老师。我决定了，我长大要成为一名老师，为孩子们删除烦恼，为孩子们打开心窗。
我要好好学*，多听听老师对学生的想法，多调查学生的生活，多与同学们聊心事，在不久的将来，我就能够成一名教师。
为了孩子们的欢笑，为了孩子们的成长，我一定要努力奋斗，朝我的理想前进吧！
——小学我的数学老师的作文 (菁华3篇)
张老师是我的数学老师。她长长的头发，大大的眼睛，好像会说话。她和蔼可亲，脸上总是挂着慈祥的微笑。
张老师为了我们的学*，想出了各种办法，总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学*。一次，老师在黑板上出了几道题，让我们做。如果谁全做对了，就可以得到一个和老师拍手的`奖励。我全做对了，心里很激动，想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。
“叮零零……”放学了！做对的同学争着往张老师那儿跑，我也不例外。轮到我了，我慢慢地把手伸过去，一只温暖的大手在我的手上轻轻地拍了一下，我觉得一股热气充满全身。从此，我更爱学*了。
还有一次，我马虎了，做错了一道题，名字被记到了黑板上。张老师对我说：“马虎了吧？蒿晨，努力吧！老师盼望你期末考好呢！”我听了，含着泪点了点头。
结尾：我虽然没跟她多说过话，但我心里深深地爱着她。
9月1日，新学期开始了，我步入新的学校。这里有新的花草，有新的老师，新的同学，新的班集体——一切都是新的。我将在这里度过这初中的三年生活。
在这初一的几天，我认识了许多老师：李老师、聂老师、王老师……其中在这里我印象最深刻的老师是我们数学聂老师。
就在开学的那一天，就得知这个聂老师是男个教师。以往教我们数学的可都是女老师啊。于是，同学们纷纷猜测，这个老师会不会上课要求非常严格？会不会作业留的太多？会不会经常给家长“交流”我们在校的表现？……
在同学们的猜测声中，聂老师走进我们的视野：眼睛中随时充满着睿智的眼神。“同学们好，我是你们的新数学老师。首先我来自我介绍一下，我姓聂……非常高兴能成为你们的数学老师，高兴之余更希望能成为你们最知心的朋友。”杨老师几句特别而又简短的开场白，让我们很是惊讶，在我们的心目中，老师永远是严肃的，永远高高在上的。这位老师却“非常高兴”成为我们的朋友？我还真有点怀疑：“他真能成为我们的朋友吗？”还别说，没过多久，就像聂老师所说的那样，他不仅很快就成了我们的朋友，而且还让我们迷上了数学课。
结尾：聂老师的普通话很标准，声音是浑厚的男中音，讲起课来抑扬顿挫，有时如滔滔江水，一泻千里；有时如涓涓细流，婉转百曲。听他的讲课简直就是一大享受。在聂老师那动听又略带幽默的讲解中，我们学会了生活中的数学，幻方，有理数……就连枯燥的复*课，我们也能在笑声不断的游戏中解决难题。
我们的数学老师姓杨，是我们五年级时新来教育我们这个有名的调皮班的。他虽然长得不算帅，但他炯炯有神的双眼还是十分威严的。他的一双有力的大手，更加突出了他的性格。跟那些轻声细语温柔体贴的老师相比，杨老师可谓“一脸恶相”。他新到任的第一天，如何厉害的“噩耗”早已不胫而走，调皮学生的“克星”很快传开了。
一听这话，我们就急于求证，跑到办公室门口一看，咦？杨老师笑眯眯的和其他老师谈心，和传言里的那个杨老师真是截然不同。我们放心了，大摇大摆地进了教室。不一会儿，上课铃响了，杨老师大步走进教室，给我们上第一课。我们像往常一样，叽叽地谈心，完完全全不听新老师的话。杨老师一看，急了，大吼一声，“停”！同学们傻了，都听话了，课上了一半，这时，突然有一个同学上课做小动作，杨老师用眼睛一瞟，神情一下变得十分严肃，脸上没有一丝笑容，用凶巴巴、恶狠狠的目光瞪着那位同学，那位同学立马停了下来，认真的听课了。和在办公室是两个样！这哪里是老师吗，分明是老虎吗！真是杀气腾腾啊！
都是，杨老师上课十分风趣，妙语连珠，让我们都能听得懂。他还会在上完课后教我们学*灵活运用一些奥数解题方法，让我们学会做许多难题。上课时，我们也不敢不听了，都怕在上课时被“杨老虎”瞪着，被眼神杀死。在上课时，杨老师一旦发现有同学不听课就会变得严厉，但一下课，他就成了我们的好哥们儿，一点没有了老师的范儿。到了学期底，我们的学*成绩在杨老师的教育下，“呼呼呼”地上升，运动会上也博得了不错的成绩。我们现在明白了，甜蜜蜜的老师自然魅力十足，可是那凶巴巴的老师也有自己的一套。瞧，班上再没有随便讲话的声音了。杨老师看起来凶巴巴的，却是以严厉的态度对待每一位同学，是为同学们好。
结尾：杨老师在那讲台上或幽默、或凶恶，但他已经在我心目中留下了深刻的印象，我永远会记得他！
——小学我很幸福作文 (菁华3篇)
世界上走到哪儿，去到那儿，都会看到一种东西，它叫幸福，我来和你说一下我的幸福吧！
我很幸福，因为当我调皮的时候，总有人会教我道理，那人就是我的大家庭们。在我三岁那年，我追着我表哥不放，因为我俩在比赛跑步，哥哥赢了我，我努力跑，结果，我差点儿被那凹凸不*的小路绊倒，好的是哥哥拉住了我，问：“你没事吧？”我看见我的手上有一点掉肉了，大哭起来，哥哥拉我回了家，对我爸爸妈妈说了这件事，爸爸妈妈立刻带我去医院，擦伤，和我说道理。
我很幸福，因为在我害怕时，会有人给我勇气，那人就是我亲爱的朋友。在二年级时，因为老师叫我去办公室，我以为老师是要批评我，我就不敢进去，而我的朋友：张潆丹。和我做了一个“勇气”的手势，于是我又有了勇气，进了办公室，而让我感到尴尬的是……老师表扬我而不是批评我。
我很幸福，因为当我失误时，总有人教我如何避免失误。那人就是我在外婆家的两个朋友：张兰、孟佳。在我幼儿园小班的时候，我回外婆家，找张兰和孟佳玩五子棋，我紧张，一时失误了，张兰说：“你这一棋就不算了。”孟佳说：“对！若果你下错，那就继续下，不要停！”我听了她们的话，赢了！
我很幸福，因为我有家庭成员、同学、朋友，她们在我有需要的时候帮助我，教导我。
我很幸福！
我觉得我是幸福的，因为我有一个完整的家，虽然不富裕，但充满着温暖，幸福和爱。
春天到了，虽然春天是一个温暖，美丽的季节，但也是流感病毒的流行时期。天气变幻莫测，很多人都感冒了，而我也不例外。妈妈知道后，妈妈放下手中的活到学校来接我，她看着我憔悴痛苦的样子，显出一副担心，心痛的样子，这时我非常恨自己，为什么不好好照顾自己，为什么要让妈妈担心呢？
回到家后，妈妈叫我回房休息，她替我盖好被子。过了不久，她从厨房里拿了一碗药过来，我本来想自己喝的，可妈妈说“还很烫呢，让我来喂你。”这时，我感觉到幸福就在我身边，它并不遥远。
吃过药我就睡了，但我醒来的时候，发现妈妈趴在我的床边，睡着了。我想我一定睡得很熟，不然怎么会不知道妈妈就在我的床边睡着了呢？我不忍心吵醒她，就在她身边静静的看着她，我发现她的脸上多了一些皱纹，头顶上也有了白发，一定是妈妈*时太操劳了，她不仅要工作，下班后还要照顾一家人的起居饮食，那该有多累呢？我真的不忍想象，妈妈受过的苦有多大。想到这些，我愚蠢的泪留下来了，我好心酸，好心痛。只时，幸福就在身边，它并不遥远。
父母给我们的爱，我们真的该好好回报他们了。
其实，幸福就在身边，无论晴空万里，还是阴云密布，它一直都在，只看你能不能发现它而已。
我觉得，我现在很幸福。
假如我是一朵向日葵，春分沐浴着葵花，夏雨滋润着葵叶，金色阳光映衬着亮丽的花瓣，惬意而又自在的向日葵朝着阳光生长。秋日里结下丰满的果实，那是对幸福的诠释。
豆蔻之际，我们各自懵懂天真，鲜花与掌声填充着轻松的时光。那时候，想象出的成长仅仅是成长那样简单。不畏惧道路的崎岖与沟壑，不犯愁于明天的希望。如今，豆蔻之年匆匆渐逝，应付是否暗淡？
我知道“青春如同奔流的江河，一去不回，来不及道别”，所以宣誓着伟大的弥足珍贵的青春留下感动。成长路上有了抉择与思考。十字路口畔分岔的道路是我们对人生的抉择。不知道哪条小路更*坦，不知道哪个方向更明亮。于是抉择让人有了更深重的思考。面对人生，有事何种感悟？即便如此，幸福也不曾暗淡。
阴霾振奋人思想，黎明前的黑暗只是对光明的诠释，青春之路不再是荆棘慢慢而空洞迷惘。幸福其实很简单，从不畏惧未来的黑暗，从不因迷失方向而停驻前行。
“幸福隔着玻璃，可望而不可即”的时代已过去，抓住明天的太阳，让自己的人生发光发热。幸福就是这样永远满足，向阳的花儿也会幸福。
——小学我的校园作文 (菁华3篇)
我的校园很美丽，天天在这个校园读书，让我心旷神怡。
走在校园门口，一阵阵花香扑鼻而来，让人精神抖擞。一看，是通往教学楼两旁的花。有的长出了花苞，有的长出了花骨朵儿；花瓣上还有几滴晶莹剔透的露珠，在阳光的照射下，显得闪闪发光。
走*教学楼，就看到教学楼上墙壁上有一个块长方形的告示牌，告示牌上写着关于安全的知识，一直提醒我们注意安全。我们学校有三栋教学楼，每栋三层。有两栋是同学们上课的教室，有一栋是同学们的美术室，图书室、音乐室、舞蹈室……
走到一栋教学楼下，这栋教学楼共有五层，第一层是给同学们课余时间玩耍的，因为就是下雨，同学们就不会淋着雨，玩着自己喜欢的活动哦。每节课后休息的十分钟，同学们都会下来跳跳绳，玩游戏，捉迷藏，玩得不亦乐乎！
来到教学楼旁边的运动场，只见一排排挺拔的大树像一位位威风凛凛的战士，守护着运动场。运动场中音夹着一块绿草如茵的足球场，男同学最喜欢来踢足球了。离足球场大概6米远的地方就是学校的大沙池，沙池里有各种各样的运动器材，单杠，双杠……同学们一个个矫健的英姿，让我都控制不住想去运动啊！沙池周围还有几棵石老参天的柳树，柳树垂着长长的绿绿的枝条，随风摆动，看起来婀娜多姿。
校园的景色美丽如画，我爱我美丽的校园！
我的校园，就是一座环境优美的学校，学校的大门有四个大字“向阳小学”。
走进校园，跑到周围就是一颗颗枝叶茂盛的树木，然而草地上有一座假山，再往前走就是一个宽广的操场，操场上有两个篮球场。哪里有许多大哥哥们在打篮球，下课了，我也在操场上玩耍。篮球场的前面就是*台，每个星期一的早上，我们学校就在这升**唱**。
我的学校，有两栋高楼，那就就是我们的教学楼，和老师的办公室，每一天我们就就是在教学楼里读书写字学*知识。
操场左面就是体育器材，操场的后面就是小卖部，教学楼的旁边就是医务室。
我们的学校又大又美丽吧！我爱我的学校！
我的校园一年四季都很美丽。
春天，校园里的花花草草全部都盛开了，给了校园一些点缀。使她更漂亮了。同学们尽情的在校园中嬉戏，校园一片生机勃勃。
夏天，酷暑难耐，同学们都在楼下有阴影的地方尽情玩耍。校园里的树不惧酷热的太阳，依然屹立在操场。叶子依然是那么翠绿。小花小草则有点蔫巴了。旗杆屹立在升旗台上，反射着耀眼的光芒。
秋天，校园显示出秋天的肃杀，高大的`树上的叶子变黄、发脆了。小草、小花都枯萎、变黄了。**高高的飘起。同学们跑到外面享受这凉爽的秋风。快乐极了。
冬天，校园里的所有的事物，包括校园。都披上了美丽的银装。同学们有的出来观看美丽的校园，有的在下面打雪仗、堆雪人、做游戏，非常的快乐。至于那些花花草草、旗杆、教学楼、办公楼、大树也像校园一样披上了银装。它们和校园非常非常的美丽。从远处看，就像一个漂亮、快乐的冰雪世界。
我的校园是不是很美丽？如果你觉得漂亮的话，那就请来这里玩吧！我随时欢迎你哟！
——我身边的好老师写事作文 (菁华3篇)
暑假时，妈妈偏偏让我去学游泳，我没办法，只好去。到了那 里，我看见教练有三个不知道跟着谁。这时，一个胖胖的人向我 走来，他对妈妈说：“把证给我看看。”看过之后，他说：“跟我 来。”走到一个男老师面前，说：“就是他了。”我细细的打量 他，他三十岁左右，个高，严肃，不胖。不知不觉上课了，他把我们 带到浅水区，让我们坐在池边打水。
一开始我的脚冷得发抖，但经过打水之后，就不冷了。老师很 耐心的教我们，打水时，他见我们腿伸得不直，就让我们把腿伸 直，一会，他教我们闷水，我开始不敢，经过他指导，很快敢了。可 又要闷水打腿，我胆子小，不敢。所以老师让我先学打水以后再 学，每当我进步一点点，他就夸我。
老师真好呀！
我有一位好老师，她就是江苏省特级教师刘军老师。
刘老师面容和善，一头短发，显得很利索。她眼睛很大，很有神儿，好像一眼就把你的心思看透了。
我记得，我们刚入小学的第一天，刘老师发给我们每人一本田字格本，她叫我们在本子上找一个格子，在里面写一个“一”字，当时我还不太明白，就在田字格里的一个小格里写了个“一”字，刘老师走到我身边，发现了我的错误，她俯下身子，和蔼地对我说：“你应该在整个格子里写字。”刘老师顺手拿起一位同学的本子“就像他一样，懂吗？”我使劲地点点头。这一幕深深地印在了我的记忆里。
刘老师除了教我们语文外，还经常教我们做人的道理。有一次放学，大家看到了以前教过我们美术的刘老师，只有崔垌同学叫了一声“刘老师好！”第二天，刘老师便让我们每个星期自己去认识两名老师。还让我们如果在校园里碰到了老师，一定要说“老师好”。这不仅锻炼了我们的胆量，还让我们养成了有礼貌的好*惯。
刘老师和蔼可亲，真是我们的好老师。
我身边的好老师 我身边的好老师，我的钢琴老师——林老师，我特别喜欢 她。
记得，在我考钢琴十级那年，妈妈正好有事要出差，妈妈又 不放心让我一个人在家，送我到姑姑家又不能练琴，妈妈很着 急。照理说，钢琴老师是没有义务当陪练，而只给学生上课。
林老师听说后，对妈妈说：“这样吧，还是送到我这儿来，我 帮她练琴，晚上再送她上乐理课。你不要着急。”妈妈有些不 好意思。林老师却说：“不必客气，她这次练了这么久，要是 半途而废那多可惜，还是送到我这来吧。”
第二天早晨，我来到林老师家，我心想：惨了，肯定是一天 苦练。我战战兢兢地拿出琴谱，开始练琴，过了一阵，林老师 说：“恩，练得不错，来，跟我玩一会电脑游戏。”什么，还 玩一会电脑游戏？不是在做梦吧？林老师好象看出我的心思， “你练得好嘛，算是小奖励，再说劳逸结合，效果好。”玩了 十分钟，林老师说“来，再练一会儿。”我练了三遍，林老师 走过来说了一下曲子的弹奏要点，我试了一下，效果不明显， 她又耐心地示范一边，我终于学会了，我照法又练了几遍，林 老师又让我休息了。终于弹最后一个曲子了，一边弹完后，她 又帮我纠正了一些问题，哈，真是好听多了。“该吃中饭了” 林老师说。
我真开心，居然能和老师一起吃饭，我俩边说边笑，吃着 午饭，我们谈论着“小丸子”、“机器猫” ┉，不知不觉午饭 已吃完了，该练琴了，她只让我练了几遍音阶，帮我纠正了一 些问题，居然ok了，真没想到练琴居然这样轻松。
我们又玩了一会儿，细心的林老师帮我买好水，把我送去上乐 理课，还塞了几块巧克力。
我真觉得林老师是我的好朋友，我的身边有这样的好老师， 难道不让人喜欢吗？
——小学我们的新老师作文400字范文5份
9月1号是我们开学的日子，我迈着欢快的脚步来到了教室。突然，从一些人的嘴里听到了一个天大的消息：数学老师换了。我便开始在脑海里想象着TA的样子：会是一位文质彬彬的男士？还是一位温文尔雅的女士呢······“踏、踏、踏、踏”数学老师来了。我睁大眼睛，仔细一看，原来数学老师长这样。
老师是一位女士，体型偏胖，一头乌黑的短发，小小的眼睛外带着一副眼镜。数学老师姓陈，陈老师声音很细腻，听起来很舒服。
陈老师有两大优点：1讲课快。2不放过任何细节。
这天，到了陈老师的第一节课。老师把所有的难题似乎都用放大镜放大了，让我们更容易明白。正因为陈老师讲课效率高，所以每节课都会剩下一些时间，我们可以利用剩余的时间写家作，这样，我们的学*就更加轻松了。
写课作的时候，我们常常被老师的火眼金睛吓到。有一次，老师说作业上的等于要用直尺画，午饭前交上去。可第四节课是体育课，到了第3节课下课，我奋笔疾书。只剩下一道题目，突然“丁零丁零”上课了，于是，最后两个我偷工减料，随便一画，就交了上去，中午，陈老师来上课，我就是因为那个小小的等于而得了个叉，唉，不听老人言，吃亏在眼前啊。
陈老师不光是个好老师，也是个负责的教导主任。
从小学跨进初中校园，一切都是新的，我们有了新的课程、新的同学，也换了新的同桌。
我当然也跟所有人一样，换了个我从来都没有见过的新同桌。他是个男生，个子比我矮，有一头乌黑的短发，他的眼睛不大不小，放在他的脸上刚刚好。他整个人看起来非常精神，但不喜欢说太多话。
虽然他很矮，看起来像发育不良的样子，但他的脑袋瓜可机灵着呢，什么难题他都能很快想出答案。我以为他做这么快，一定是没有好好想，一定会错，但他却让我大跌眼镜，这些“惊世难题”连我都错了两个，他竟然全对。那时我才知道，我这个看起来**无奇甚至还有点傻的同桌是个学霸，而且还是个不一般的学霸。
他不仅学*好，还是我们这一组的组长，而且他还是数学课代表。他检查作业可仔细了，少一个字，他都能看出来，简直比电脑还准确，所以我们班除了一些在小学阶段就开始不写作业，受惩罚受*惯的人，其他的人全都不敢少写作业。
他虽然不喜欢说话，但却喜欢积极举手回答问题，就是因为这一点，他备受数学老师关注，当上了数学课代表。
他背书超级快，什么历史啊，地理啊，生物啊，语文啊，只要是需要背的东西，对他来说还不是“有手就行”。有一节地理课，老师让我们背地理课本上画的重点，我看着那么长的几行字都放弃了会背的希望，但他却在短短的五分钟内就背下那么长的一条内容，我们组都惊呆了。
这就是我的同桌，一个不一般的学霸。
当一张发黄的日历落在我的眼前时，上面一个惊人的字眼“秋”打乱了我的思绪。时间过的真快，如一把利剑刺入我的心扉。多么醒目的字眼。我回想我这意念干了什么？
我只是碌碌无为的在人生的海岸上穿行，去消磨时光，伟大的***曾说过；“最珍贵的是今天，最容易失去的饿也是今天。”多么有哲理的话！我只是在时光里观看人生的亮点，期盼着明天的到来，却忘记了自己在今天的生活里什么都没做。我这时走到几棵树下，一颗颗杨树摇着又细又秃的枝条，仿佛在叹息，但在这叹息中又带有一丝快乐，叹息的是；秋天已经到了，我也没有了昔日的耀绿。快乐的是；我在美丽的夏天展示了我的浓绿。我驻足，倾听树的心声。“沙 沙 沙！”一种动听的声音像一条流动的泉水流进我的耳朵。一阵寒风唤醒了我迷恋的耳朵。我回过神来。一束阳光刺过树照在我的脸上，我匆匆赶回家，回家后，我叹息；时间飞快等在年轮里旋转，我为我这一年什么都没干而懊悔。
时光老人不会偏爱任何一个人，每个人都是一样的，为什么有的人上去了，而有的人下来了，我扪心自问。我明白了，我撕破那层笼罩在我眼前的薄雾；因为当别人学*时，我还在玩，别人的时间总是那么完美，而我的时间犹如那一页发黄的日历，一点点破碎。
时间在我们自己的手里，我们要把握好时间，去创造自己绚丽的人生吧！让这个秋更加金色斑斓。
新的学期开始了，我们又更上一层楼了，而我们的老师也换了。
这一回的语文老师是一位校长。同学们听到这一个消息以后，就开始议论纷纷起来，我的心里也很害怕，害怕那个老师很凶。有个男同学说：“他的哥哥就是这位校长以前的学生，他的哥哥说校长很严格。”
上课了，校长走进了门口，忽然，全班都鸦雀无声了。这时我心里是多么的紧张，心跳的是多么的快呀！
心想：这位校长是不是真的和同学们说的一样。老师告诉我们他叫罗鑫磊，我们叫他罗老师。罗老师让我们拿出作业本，在教室里转了一圈，老师那慈祥、和蔼的表情突然就变了，变的很生气。
罗老师说：“在作业本上写了姓名的同学举手，那几十只小手举了起来。”
接着老师让我们把包书纸给拿下来，我们都很奇怪，为什么要拿下来呀？
老师说：“昨晚有好几本作业本到老师那说同学们用包书纸给我们包上了很难受。”我知道老师是自己编的，因为老师想让我们自己爱护它，保护它。我的心情*静下来了，不像刚才跳的那么快了。讲语文书时就怕老师叫到我。结果老师问我你的爸爸几岁了，我就编了一个说38岁，其时我爸爸40岁了。因为太紧张了，后面的问题，我站起来说时都是很紧张，怕说错了。
下课了，同学们都说着上课时紧张的心情。
正从教室走进来的人，并不是柯莲娣老师，而是大名鼎鼎的钟校长。
这个人和别的男人与众不同：带着眼镜，穿着西装，夹着书本，大步大步的走进教室。
“大家好，从现在开始，我就是你们的班主任，你们要认真学*哦！“钟校长说。
铃铃铃，终于下课了．没有一个人在教室里，他们都跑去舞蹈室前去议论钟校长了。
有的同学说：“哇，我的心都要蹦出来了！“有的同学说：“好恐怖啊，让校长来带课一点都不好。“
这时，校长走了过来，听到了我们的谈话，就对我们说：“其实我一点都不可怕，这只是你们的幻想，如果你们把我想象的好一点你们不就不回怕我了吗。“
听道这番话，我们都放心了，只是还有那么一点，一点的恐惧……
正从教室走进来的人，并不是柯莲娣老师，而是大名鼎鼎的钟校长。
这个人和别的男人与众不同：带着眼镜，穿着西装，夹着书本，大步大步的走进教室。
“大家好，从现在开始，我就是你们的班主任，你们要认真学*哦！“钟校长说。
铃铃铃，终于下课了．没有一个人在教室里，他们都跑去舞蹈室前去议论钟校长了。
有的同学说：“哇，我的心都要蹦出来了！“有的同学说：“好恐怖啊，让校长来带课一点都不好。“
这时，校长走了过来，听到了我们的谈话，就对我们说：“其实我一点都不可怕，这只是你们的幻想，如果你们把我想象的好一点你们不就不回怕我了吗。“
听道这番话，我们都放心了，只是还有那么一点，一点的恐惧……
——小学我的爸爸400字写人作文(精选5篇)
周末，我早早的写成了作业，准备和爸爸一起读书，正好爸爸坐在沙发上闲的没事做，听我说我 要和他一起看书，爸爸自然很高兴。
不一会儿，我就跑到书架那里拿来一本书，我 和爸爸津津有味地看着，我和爸爸看书看呆了，直 到妈妈从门里进来，我们都不知道。
妈妈说:“你们在干什么呢，这么认真。”我和爸 爸都没有出声，妈妈这下生气了，大步的朝我们走来。
妈妈走到我们跟前，我和爸爸竟然没有意识到， 直到妈妈从我和爸爸的手里把书夺过去的时候，我和 爸爸才意识到妈妈来了，还非常的生气。
我问妈妈：“你什么时候回家的，又为什么生气。” 妈妈很生气的答道：“我回家好一会了，我刚回来就看 见你们坐在沙发上很认真的看着什么？就问你们在干 什么呀！那么认真。”
结果，你们却不回答我，所以我非常的生气，原来是这个原因啊！
妈妈又说：“不然呢，我还生什么气。”哦，我以为你生气，是你今天出去遇到了很糟糕的事，所以， 一回到家里很不高兴，所以就很生气呀！
在这里我和爸爸向您道歉，对不起啊！妈妈又说 ：“这才对吗！”
看，这就是我们家的读书故事。
这一天是晴朗的一天，我在家里上着网，而爸爸却在一边看着电视。我打开游戏彩虹岛，就听见了脚步声，啪啪啪&hllip；&hllip；我心里幻想“肯定”是来叫我下机去学*的。爸爸说道：“怎么还在玩啊，都上初中了，快下机去学*学*下啊！现在在实验班拉，要加油啊！要么就赶不上别人了呀，就会被刷的，再到*行班去怎么办啊。”
就这样，我慢慢的一步一步的走向自己的房间，拿起书，读了2句，看爸爸不在，我就又去电脑房了。刚刚打了一个字！
爸爸又来了，为什么倒霉天天与我“相伴”啊，我又被慢慢的催到了房间；这下子我就是想不明白，为什么爸爸看见我上网就想心里有一吧火了，在烧，然后在来叫我去读书。好象没人知道我有多烦！
我烦烦烦！烦死了，我想没人知道我的痛苦，冥思哭想~不知道做什么好，于是就在房间里看了看书啊，画了画画啊什么什么什么的，就是慢慢的做去吧。过了1个钟头，我想这想应该可以出去了吧！
我悄悄的走了出去，只见爸爸睡了，于是我就又去上网了。
爸爸，从小到大，您无微不至地关怀着我，我感到很幸幸福。
记得小时候，我刚呀呀学语，是您教我喊的第一声：”妈妈！“从我蹒跚学步时，是您一步一步地扶持着我，教我走出了人生的第一步：长大了些，又是您送我 去幼儿园，学会了写出汉字”中国“：上小学了，从一年级到现在，也是您每天早送晚接，从不耽误我的学*。
爸爸。我十岁啦，这三千多个日子里，您从不离开我半步。无论是生活，还是学*上您 都在细心地关怀着我，爱护着我，让我在美丽的阳光下快乐成长。
在那过去的日子里，不管刮风下雨，酷暑严寒。只要是我去学校，去培训班。您都是那样的陪伴着我。在培训班上课时你总是默默地坐在一旁，静静地守候，一直到和我回家。
爸爸，你的黑发已经慢慢地染成花白，脸上也爬上了皱纹。可是您还是坚持着，伴随我读书，学*，玩乐。我的心里太感激了。
爸爸，我想对您说：现在我只有好好学*，天天向上。才能报答您的养育恩。相信我吧，给我加油！
记得以前我就很不解——为什么写母亲的作文有很多很多，而写父亲的则没几个。
后来，我长大了，也渐渐明白了。并不是大家不爱写父亲，而是父亲并不擅于表达他的爱，所以我们有时感觉不到他的爱，而母亲的爱处处都能让我们感觉到，所以相比较之下母亲比父亲更好写。
记得小时候，我问妈妈：“妈妈，爸爸喜欢我吗？”妈妈只是笑笑，并没有告诉我。
现在，我要告诉全世界的人：天底下没有哪一个父亲不爱自己的孩子，只是有时我们感觉不到他那深沉的父爱。
记得曾有人这样赞美父爱：父爱是一阵微风，父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。
从这言简意骇的话语中，我们明白了父爱，更明白了父亲！
“总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易，每次……”耳畔又传来筷子兄弟唱的父亲，对呀，父亲不就是这样的吗？
请大家记住，父亲都是爱我们的，只是他不会表达而已。
对了，这个星期天是父亲节，别忘了给你的父亲买礼物呦。
昨天，我和爸爸在放花炮。
爸爸叫我把花炮拿出来，我立马就拿了出来。我问爸爸：“花炮点燃的线在哪里呀？”爸爸回答说：“在花炮的顶端。”说完，我们就拿着花炮和打火机出去放了。
爸爸叫我拿着花炮，他来点火。我答应了。爸爸用打火机把花炮点燃，然后，我紧紧的握住花炮。等了一会儿花炮才冒烟。又过了一段时间，花炮还是没有开始冲。于是爸爸说：“这个放的太慢了，是吧。”我说：“是。”说完，花炮终于开始冲了。
“咻嗙——，咻嗙——。”随着这样子的声音过了一段时间。我说：“爸爸，这个放了以后的渣子都掉进眼睛里去了。”爸爸说：“那你**眼不就行了吗！”然后，我家**眼试了一下，果然行。就这样，过了很长时间。我问爸爸：“这种炮怎么放的时间那么长啊？”爸爸说：“因为他有八十发呀！”过了一会儿，爸爸说：“你的手有没有觉的有些振？”“有一点儿。”“那就是要放完了。”又过了一会儿，花炮终于放完了。
我对爸爸说：“放花炮太好玩了。下次我还要放。”爸爸说：“好啊。”
放花炮真有趣。
——小学我的数学老师作文优选【5】份
我的数学老师大约40多岁，她长的瘦瘦的，个子不高，一对弯弯的眉毛，下面一双水汪汪的眼睛特别有神，红红的嘴唇，大大的耳朵，看起来非常有福。
她*时对我们非常好，就像妈妈一样和蔼可亲。但上课的时候如果我们不注意听讲，老师就会严厉的批评我们。记的有一次，我上课时没注意听讲，有些溜号了，字还写的非乱，数学老师狠狠批评了我，老师说：“再有一次你下课就不许出去玩，在教室做数学题”，当时我羞的恨不得有个地缝都想钻进去，从那以后我上课从不敢溜号了，下课后老师的心情就轻松很多，仿佛变了个人似的，经常和我们说话，谈一些非常开心的事，再也不像上课那样严肃了。所以我们上课要认真听讲，做一个优秀的学生，不让老师操心。
这就是我们大家都十分喜欢的数学老师。
我的数学老师大约40多岁，她长的瘦瘦的，个子不高，一对弯弯的眉毛，下面一双水汪汪的眼睛特别有神，红红的嘴唇，大大的耳朵，看起来非常有福。
她*时对我们非常好，就像妈妈一样和蔼可亲。但上课的时候如果我们不注意听讲，老师就会严厉的批评我们。记的有一次，我上课时没注意听讲，有些溜号了，字还写的非乱，数学老师狠狠批评了我，老师说：“再有一次你下课就不许出去玩，在教室做数学题”，当时我羞的恨不得有个地缝都想钻进去，从那以后我上课从不敢溜号了，下课后老师的.心情就轻松很多，仿佛变了个人似的，经常和我们说话，谈一些非常开心的事，再也不像上课那样严肃了。所以我们上课要认真听讲，做一个优秀的学生，不让老师操心。
这就是我们大家都十分喜欢的数学老师。
我的数学老师，头发黑黑的，个子高高的，走起路来快如风，像有急事似的`，很有速度。
上课时，她总要等全班同学到齐才讲课，如果等到时间快到了才开课，而边老师呢，走路慢吞吞的却总是一到教室，就开课。武老师讲课时，如有同学不会，听不懂她也不骂，而边老师会骂我们，她怕我们误了上课。如果你学*好，武老师就会说：“哎呀，你学*怎么这么好呢？”如果对学*不好的同学她会说：“你怎么考下那么点点分呢？”她还批评过我，因为我跟武慧玲坐，没打下100分，而打下99分，她问我为什么打不下100分，我没说话。
武老师*时不爱笑，只对武慧玲和邢丽青才笑。
我的数学老师，头发黑黑的'，个子高高的，走起路来快如风，像有急事似的，很有速度。
上课时，她总要等全班同学到齐才讲课，如果等到时间快到了才开课，而边老师呢，走路慢吞吞的却总是一到教室，就开课。武老师讲课时，如有同学不会，听不懂她也不骂，而边老师会骂我们，她怕我们误了上课。如果你学*好，武老师就会说：“哎呀，你学*怎么这么好呢？”如果对学*不好的同学她会说：“你怎么考下那么点点分呢？”她还批评过我，因为我跟武慧玲坐，没打下100分，而打下99分，她问我为什么打不下100分，我没说话。
武老师*时不爱笑，只对武慧玲和邢丽青才笑。
我的数学老师对我们特别好。
别看李老师*时沉默寡言，但她上起课来却十分生动。有一次，李老师要教我们“相遇问题”，可黑板上写的却是“相撞问题”，同学们都笑了起来，纷纷向李老师指出问题，李老师却说：“没有错，本来就是‘相撞问题’。”说完，李老师拉起一位同学，让他站在了讲台的一端，自己站在了另一端，然后让那位同学想自己走来，又大喊一声：“开始！”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来，李老师也以着稍快的步伐前进，最后，李老师和那位同学在讲台中间相遇了，李老师又使劲地把那位同学拉向了自己，说：“现在，我们相撞了。”说完，同学们都哈哈大笑起来，同时，又学会了一种解题思维。
瞧，我的数学老师多有趣啊！
