小学五年级风景的作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-25 00:00:00 作文

小学五年级风景的作文1

  晴天是一种风景,雨天也是一种风景;善良是一种风景,朴实也是一种风景……不论是什么风景,都充满了美,充满了爱,充满了甜蜜与静寂。人在观景的同时,可以慢慢地品味人生。人生若是旅途,那么一定是漫长艰难的,在此奔波中,别忘看看沿边的风景,人生将会更加多姿多彩。

  在人世间无数种风景中,惟有爱的风景,最为迷人,让人感动……

  记得一次在火车上,我正伏在桌前看书,这时一位小女孩去接开水,她踉踉跄跄地接好开水后要返回,此时迎面出现了一个男人带着他的孩子走了过来。因来不及躲闪,小女孩手中的杯子滑出了手掌。当热水正向那个孩子泼去时,小孩的父亲一把拉过孩子,自己挡了上去。这样热水自然全部泼到了父亲身上。那个小女孩惊慌失措地说了句“对不起”;而那个男人呢?他擦拭着自己被烫红的皮肤,又看看儿子有没有烫着,便去安慰吓坏了小女孩:“没关系的……”他说的话听得我心里暖暖的。“爸爸,你要不要紧啊?”他的孩子望着他说。“不碍事,你有没有被烫着?”“没有。”那个男人摸摸孩子的头,笑了。好像烫着的不是他自己。作为父亲,为了孩子,就算是疼,他也要让它疼在心里,不让儿子担心、害怕。不仅仅是那个小女孩,还有我,以及火车上所有的乘客见到那个父亲的表现都看得呆呆的,半天才回过神儿来。

  我没心思看书了。看看窗外,阳光灿烂,花儿盛开!我想,若没有阳光,花又怎会开得这么艳呢?是啊,父母是太阳,孩子是花。刚刚车内发生的一幕散发出爱的温暖,真是一道美丽的风景!

小学五年级风景的作文2

  我的家乡在壶瓶山水田村,那里是个人勤春早,山清水秀的好地方,但让我印象最深的,是伯伯家旁那片美丽的田野。

  春姑娘的`脚步*了,田埂上的小草伸出了嫩嫩的小芽,像触角一样,试探着春天的气息。无名的野花默默地开着,为大地添了一笔色彩,飘了一缕清香。仲春时候,伯伯和村子里的人们开始插秧了,他们插秧的时候,我也在田埂上玩耍,或在田埂上找一两朵野花插在头顶上,或在草丛中,用三叶草编个花环戴在头上,真是其乐无穷。

  夏天悄然而至,带来的是炙热的骄阳,快乐的暑假里,我和小伙伴们在细细长长的田埂上奔跑、玩耍,我们的笑声洒满了田埂,那翠绿的麦子,被太阳晒得低下了头,弯下了腰。有时,一阵微风吹来,满天的麦子吹来,泛起了绿色的波浪,这景象着实迷人。

  田野上小小的银杏叶扇啊扇,扇走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽,白色的野菊花熏香了田间的羊肠小道,金黄的麦子承载着农民伯伯辛勤的汗水,一片丰收的景象。田野里堆起了一堆堆稻草垛,农民伯伯的心里乐开了花儿。

  当树上落下了秋天的最后一片落叶时,冬天便迈着厚重的脚步来了,紧跟着的是皑皑的白雪,田野和田埂都盖上一层厚厚的棉被,俗话说得好:“瑞雪兆丰年”,看着这皑皑的白雪,农民伯伯心里能不高兴吗?

  家乡的稻田,记载着我童年的美好记忆,此时此刻,我想为家乡这美丽的稻田高歌一曲。

小学五年级风景的作文3

  我们的一生会走过很多旅程,有难忘的风景、难忘的事件、难忘的人物······一幕幕都值得怀念。一向让我怀念的是一幕风景,既因为它的美,还因为一个道理。

  深秋时节,天气凉爽,雁过仍留声,异常适合出行旅游。趁着“十一”七天假,妈妈带着我和弟弟一齐去六盘山嬉戏了一番。

  天微暗,山旁显得空旷、幽远。远远望去,六盘山像一条沉睡的巨龙,盘曲而成,颇有神威。红日初升,六盘山上腾起股股轻雾,走在蜿蜒的山林小径上,好似入了蓬莱仙境,身处天仙宝地之中。

  我们漫步在山间小路上,聆听着由沙沙落叶、叮咚清泉、飕飕萧风、叽喳鸟吟、潺潺溪流谱写而成的天籁之曲,心中无比惬意。我们登上一条木板制成的小道,前方开阔一片,一面如珍珠般浑圆的湖赫然呈此刻眼前。湖面很静,如未磨得铜镜,照映出四周环绕的群山峻岭,绘出了人间少有的美景,叫人不得不心旷神怡,深陷其中。硕大的珍珠湖在阳光的照耀下显得波光粼粼,仿佛千万点闪烁的星光汇聚其中,从湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在阳光下悠哉悠哉的晒着太阳,哈,湖面长出了一颗颗晶莹透亮的大珍珠。湖里的世界丰富多彩:扭着腰肢跳迪斯科的水草大妈,上窜下跳玩捉迷藏的小淘气鱼弟弟,埋头思索人生的龟大叔。少顷,它们和阵阵微风一齐,使原本*静的湖面泛起道道波澜。

  我欣赏着眼前的美丽风景,不禁产生了疑问:湖水为什么这么清澈呢?苦苦思索了良久,我最终找到了问题的答案“原先是‘问渠那得清如许,为有源头活水来’啊。”完美解答了问题,我的心境大好,吟着朱熹的《观书有感》徐步而去。


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小学五年级风景的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——小学五年级风景作文 (菁华5篇)

小学五年级风景作文1

  暑假里我们一家人,去青林排山角观看那里的奇特景观。

  还记得那幽森森的林子,那里的树叶密得不可开交,树叶中投射着微弱的光丝,但仍然不是很明朗。在凹凸不*的泥路上抖来抖去,今人有种晕车的感觉。我们车的左边是粘着少数草的岩壁,眼看着随时都有可能撞上,令人心惊胆战。车的右边是一条缓缓流动的小溪,小溪旁是一些零碎的石子,好像铺成了一条弯曲的小路。

  我们好不容易的来到了排山角下,可见这大山没边没沿的,举目仰望这大山,只见中间有一层层绿色的稻草,有风时它们随风舞动,犹如一群舞蹈者,在那跳着奇特的舞步。无风时更像一个铺着翠绿色毯子的阶。再往上看,耸立云霄的排山角峰上有峰,山顶上,密密麻麻的树林好像扣在山头上的一顶绿帽子。

  山中的早晨,我极目眺望,能看到那尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长而弯曲的线。

  在山顶上所看的'又是另一种奇美。在山上往下看,脚下的群山连绵连绵起伏,在飘飘渺渺的云雾里,飘浮着一个个尖尖的峰顶,就像茫茫大海中的一座座岛屿。

  一眼望去,远山灰蒙蒙的,一重比一重淡,一重比一重远。渐渐地太阳露出缕缕笑脸,周围连绵起伏的山峦,好像一条巨龙,沉浸在飘飘渺渺的晓雾里。

  太阳出来了,在阳光下,周围的远山就像被洗过一样,青翠欲流,看上去好像离眼前挪*了许多,也陡峭了许多。这奇特的排山角。

  排山角虽然没有峥嵘挺拔的气势,但却连绵起伏,就像一个任重道远的旅人,迈着脚步向远处的天际走去。

小学五年级风景作文2

  最后走到了山顶。我贪婪地呼吸着山顶的新鲜空气,感叹道:“这是我见过最美的风景!”只见她微笑地说:“最美的风景,远在天边,*在眼前。”

  你的微笑,让时光倒退回一年前。刚来到六中的我,没有一个朋友,所以个性期望能够借助一次考试使我的形象在老师和同学心里提升。盼着盼着,最后盼来了我初中生活的第一次月考。考试之前,我总是幻想着自我取得一个不错的成绩,有越来越多的同学喜爱和我做朋友。可是,现实却不如幻想那么完美。初中的第一次月考,我的成绩并不是那么尽如人意,尤其是数学,我只考了105分。看着别人手上拿着110多分的卷纸,望着别人脸上开心满足的笑容。坐在一旁的我,几度想控制住眼泪,但眼泪最后还是如汹涌的洪水一般,迅速浸湿了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起来,我多么期望在这时刻能有一个人来安慰我。可是,那个人存在吗?我明白,不存在。可就在这时,一个清亮,动听的声音在我耳边响起:“李想,别哭了。”说完,一双温暖,细腻的手轻轻地抚摸着我的后背。与其说她是在抚摸我的后背,更不如说她是在安抚我那颗受伤的心。我个性想起来看看她是谁,因为只听声音,我真的辨别不出她究竟是谁。好奇心促使我抬起头来,一睹她的真容。抬起头向上看,一张如同花一样的面孔,阳光般灿烂的笑容展此刻我眼前,我还能够隐隐约约地看见她那双可爱的虎牙。竟然是她!我没做梦吧?!我万万没想到是她,她是班里的尖子生,人长

  得还漂亮,许多同学都想与她交朋友(包括我在内)。她看见我一脸惊讶的表情,笑得更开心了。“别哭了,不就是一次月考嘛!以后有的是机会。有啥困难跟我说,我帮你!“真的?”我真感到不可思议。“嗯!”她点头道。从那时起,我们俩互帮互助,成为了形影不离的好朋友。“喂!想什么呢?”“哦,没什么,你刚才说的那句话真好!”是呀,你的微笑,是我心中最美的风景!

小学五年级风景作文3

  远方的风景是追寻,身边的风景是你所遇见的美好。很多人都爱旅行,大抵因远方有他们未曾经历过的风景。而我,却偏爱身边的风景。

  家楼下有一家早点店,每天上学总是匆匆一瞥。一个周末,我走进了它。那家店宽敞明亮,装潢适宜,食品种类繁多,所以在餐点时人来客往,油条的嗞嗞声不绝于耳。

  我点了餐坐在座位上,目光却被那些顾客所吸引。几乎是清一色的小白领,吃得简单朴素,不时谈论几句。有的在喝豆浆时还拿出文件,眼睛始终凝视着那些白纸黑字。

  我仿佛可以想象他们在办公室辛苦工作,勤勤勉勉。即使他们的梦想被现实狠狠践踏,他们在人生路上跌倒,彷徨,但最终他们会重新站起,满怀希冀地向着未来努力。

  这大概便是我眼中的风景,也是他们心间的风景。而早餐店的老板和老板娘始终都未停下手中的活计。老板额上渗出的汗珠,老板娘会温柔地为他拭去;老板娘凌乱的发丝,老板会细致地帮她捋*。那是风景,是生活的模样。

  窥透过早餐店的一角,我看到了风景,那是努力奋斗的模样。很多时候,我们的努力得不到相应的回报,颓唐和无助在心中蔓延,孤独与绝望将你拖入深渊,你觉得自己到不了明天。但你忘了吗,那个伏案挥毫的身影,那份挑灯夜战的毅力,那片毫不畏惧的决心,那些奋斗追求,那些你人生路上独属自己的风景?既然你已经努力了这么久,那么请再努力一些,不要轻言放弃。

  世上的不公。冷漠会将我们狠狠践踏,我们只能不回头更加坚定地向前走,将自己的风景浇灌成花。一辆红皮火车载着多少人奔赴远方,多少人注目窗外的风景,多少人留意心中的风景?而你的汗水,你的努力,才是你应该注目的风景。

  最美的风景,不曾是远方,而在你心上。

小学五年级风景作文4

  来到海边,望着无边无际的大海,心中有着无限的遐想…

  它伟大,它壮观。*静时,它是个温柔恬雅的少女,舞步轻盈,似乎能让人的思想得到升华与净化;汹涌时,它却是个森严可怖的巨人,劈头盖脸地向礁石撞去,粉碎的泡沫仿佛都含着愤怒的力量,令人胆寒。

  温暖阳光沐浴着大地,海天一色。万里碧波浩浩荡荡,银白色的海鸥在翠蓝的海面上盘旋。棉花似的云朵,白得发亮,白得透明。从海*线滚滚而来的浪,打在礁石上。那飞花碎玉般乱溅开的浪花、盘旋嬉戏的海鸥、默默飘动的白云多像一朵朵白梅撒在蓝色的锦缎上。白天,沙滩上总有许多人来欣赏大海的演奏:老人们眯着眼睛,似乎能听出个什么所以然来;青年们尽情挥洒汗水的同时也侧耳倾听;小孩儿们将演奏当成了无忧地叮当,自由自在地玩耍……

  柔与的月光轻抚着白天留下的创伤,满天繁星,倒映海中。月光洗涤着波浪,那微弱的光亮虽然没有五彩的霓虹灯那样迷人,但是它的光谱是那样无比的纯洁。大海依旧澎湃。月光披在远处那高大的礁石上,再加海上薄雾迷蒙,就象神话中的蓬莱仙岛。宁静的夜晚,只能听见海浪的低吼与独自一人呼吸的声音,它们合成了美妙的音乐,似乎能传向千里。

  与大海比较,人类永远是渺小的。它称得上人类的主宰者之一,也掌握着人类的生杀大权,我们的生存与它息息相关。人类已经渐渐将它惹怒:在它那美丽的外套上涂了肮脏的汽油;大量捕杀它的宠物;往它的`肚子里注射污水……大海有着宽阔的胸怀,让它饲养的海产上了我们的餐桌,容忍我们的渔船去掏空它已经吃饱了的肚子。它对人类算得上是仁至义尽了,可人类还是得寸进尺、贪婪地向它索要更多的利益。

  大海是那样无私的奉献,而我们,却一再破坏它。人类大概没想过,破坏了它,自己生存的机会也是渺茫的。

  大海,一首深沉古老的歌。它对人们的期望,就像我们走过沙滩时留下的一串串脚印……

小学五年级风景作文5

  在我心底,始终有一个令人心潮澎湃的风景。那波澜壮阔的大海在我心底至今挥之不去,令我为之动容。

  暑假,我和母亲来到了海边……金色的阳光照耀在碧绿的海面上,浪花吞吐着白沫,涛声震撼着人心。碧绿的海一眼望不到边,海天一线。碧蓝的天也格外广阔,潮湿的海风拂过我的脸,沙滩也为这画面添上一丝金黄。我愣在海边,心中久久不能*静,这辽阔的海深深震撼了我,使我一时回不过神来。

  我忍不住冲上前,想要触摸着海。海水凉凉的,能清楚地看见水底的贝壳,我从泥沙中中抓起一只,被翻起的泥沙顿时把海水弄脏,但却很快恢复了原来澄澈的模样。我抬起头四处张望,方感自己的渺小,四面都是水,远处的海显得那么遥远。大浪翻卷着,怒吼着向我袭来,没等我反应过来,我的全身已被巨浪包裹。我猛然醒悟:我无法呼吸了!耳朵和鼻子都进了水。很快,我被冲至沙滩上,鼻子里酸酸的,耳鸣不止,还呛了几口水。我踉跄着爬起来,也再不敢去往更深的地方了。

  我在岸边坐着,水偶尔会被冲击到我身边。我看着那汹涌的浪,却不敢*前。我是多么的弱小啊!我暗叹自己的无能,还有一丝不甘。也许我应该鼓起勇气尝试一下。我站起来,小心翼翼地挪动着脚步,水没过了我的膝盖。那大浪又奔涌了过来,我咬牙站住脚,却又被冲了回来。我不禁怒重心起,扭头一望,海仍然是那么绿,延伸到天的尽头,包容着一切,包容着海中戏水的人。我又想起之前被冲刷走的沙石。我明白了吗,人要有宽广的胸怀,要包容一切的不如意,才能始终保持自己的澄澈,坚强……

  我带着对海的敬畏踏上了归途。那波澜壮阔的大海,那灿烂的阳光,那金色的沙滩,成了我心底难以磨灭的风景。


小学五年级风景的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——小学生五年级风景作文 (菁华3篇)

小学生五年级风景作文1

  新余是个热闹的地方。以画家傅抱石名字命名的抱石公园就是个热闹的的地方。

  白天,抱石公园到处是欢歌笑语,鸟语花香,这里既是孩子们的乐园,也是老人们的乐园。游乐园的游戏五花八门,从游乐场不时传来阵阵愉悦的惊叫声。树林里的凉亭宁静而又舒适,你坐在里面,偶尔还会听到几声蝉鸣。当然,热闹的广场也不能落下,你瞧!广场上到处是人群,卖气球的小贩,放风筝的孩子,做体操的人……

  白天抱石公园是热闹的。到了晚上,抱石公园就变成了灯的海洋。在五彩缤纷的灯光下,一群大妈们正在跳着“小苹果”的广场舞。远处,一幢幢大楼被五光十色的霓虹灯勾勒出了美丽的轮廓。大马路上,一盏盏车灯把前方照的亮堂堂的。远远望去,犹如一条条火龙在马路上缓缓移动,壮观极了。抱石公园旁的小区里还开着几盏灯,就像从一团火焰里蹦出几点火星,让人感到奇妙。

  自从改革开放三十多年来,新余发生了翻天覆地的变化,城市建设日新月异,一座座高楼拔地而起。宽阔的马路纵横交错,马路上的汽车川流不息。人们开着汽车上班,孩子坐在宽敞明亮的教室学*。许多农村人都搬到了花园似的小区里。居民小区春天鸟语花香,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬日阳光温暖。老人们享受着天伦之乐。

  勤劳的新余人民在付出的同时也在收获着自己的劳动果实。我相信新余人民的生活一定会越来越休闲,越来越自在。

小学生五年级风景作文2

  一缕轻柔的月光透过窗子,洒在了窗台上,窗台宛如镀了银,啊,今夜的月光特别美。

  于是,我下楼去赏月,这是多么圆的月啊!远处还有几颗闪烁的星星,更给这月夜增添了几分诗意。

  沿着通往公园的路走着,我眼前的世界仿佛沉浸在银色的光海中,我也置身于这月光之海中了。月光洒满了我的衣服,温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放,星光又太孤寂冷清了些,只有这温暖恬静的月光,才能这般的恰到好处。月光浸染着整个大地,我的周围被月光照着雪亮,世界完全笼罩在圣洁的气氛里,我的感官模糊了,心灵在这圣洁中升华。

  不知不觉已来到公园的门口,顺着园中的小路,我走到喷水池前。池里*时活泼的金鱼,现在却静静地呆在池的一角,可能是温柔的月光抚摸并哄着金鱼让他们进入梦乡吧,池塘中间有几块鬼斧神工的山石。在月光的洗涤下,更加情意莹然,如诗如画。月儿倒映在墨绿色的池底,经水一洗,更加夺目美丽。一阵风路过,在*静的池水上划出一道道浅淡的波痕,池水微微漾起,亲吻着山石。

  池塘的小道上,大朵大朵的菊花沐浴在月光了,被风儿吹得在睡梦中也露出了欢欣的笑容。

  告别池塘,我来到蘑菇亭坐下。抬头仰望着那美丽的明月,突然看到月亮上在砍树的吴刚,在捣药的玉兔和在思念后羿的'嫦娥……在今夜,我终于体会到月色的美好。

  我已陶醉在温柔的月夜里,意识逐渐模糊了,整个身心在不断弥散,仿佛已经融化在浩瀚的宇宙中……不知过了多久,一缕清凉的风送来,我蓦然惊醒,这才记起——改回家了。

小学生五年级风景作文3

  谁曾从谁的青春里走过,留下了笑嗔,谁曾在谁的花季里停留,温暖了思念,谁又从谁的雨季里消失,泛滥了眼泪。

  谁徘徊在雨巷,打着寂寞的伞,幽怨如一只枯萎的碟,谁等在江南,听着“哒哒”的马蹄,失落似一只折翼的花雀;又是谁,寒足涉江,捧着冰冷的微草,守望远方的伊人,孤独若一直掉队的江边之鸟……

  思绪总停不住扩散。在某个深沉的夜,泪水湿了素衫,只因离散挚友的伤怀;在某个清冽的晨,微笑渐了红裳,只因偶遇伊人的感动。

  过去,逝入流水,浸了记忆,谁在昨日停留,谁又在明天等候。

  生活有种种如意,冗杂繁琐,似一条长长的锁链,看不到尽头。但总会有一种风景,让我们心头一震,给我们的心情换上另一套行装,或一诗一乐、或一叶一花、或一山一水。

  拾一片绿叶,看清它的`脉络,那是另一个世界,充满了智慧,看一汪清泉,观它的体态,那是一番天地,蕴含着哲理。

  苏轼夜游赤壁,在逆境中超脱于世外;王安石游褒禅山,奇景中感,怀于世态。

  记忆经受不住时间的褪色,就像繁华掩饰不了寂寞。泛滥青春里,岁月是一把无情的刻刀,在我们的心中尽力挥动。有太多的人,太多的事我们无力挽留,又何必去强求呢?

  众荷喧哗,其实只在一念之间,一心之间。努力看清,迷雾总遮挡不了真相。当阳光再次洒满大地,请向着光明行走,向着前方行走,因为远方有新的风景,新的梦。

  或者说,时间是记忆的脚步,就像寂寞是繁华的影子。不要悔恨着沉睡在过去,永远不要去追求该追寻的风景,探知未探知的前方。

  向着远方,昂首阔步,为了未知的美好!


小学五年级风景的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——小学五年级风景的作文通用五篇

  小学五年级风景的作文 1

  成长路上,有朋友相伴,有父母同行,有老师指导。然而我们轰轰烈烈地经过朝霞、暮日,飘过春夏秋冬。会有阳光初照,会遇风雨,会见彩虹。我们依然大步流星,在成长的路上踏步向前,无所畏惧。

  成长路上风景独好,我们也会有迷惘,会找不到方向,却永远无法阻止前进的脚步。享受路边的风景,看着世事变迁,小孩子长大**,大人成老人,不管怎样,梦想就是笃定的,路能通向的远方,就是我要去的前方。

  有一段时间,我真的很迷茫,会很悲情地叹时光易逝,然而却每一天望着黑板发呆,任一天天地混过去。那段时间我还慢慢画了一幅画,画的风格一如既往的模糊,却能看出浅浅的微笑,我但就是在本子上*乎临摹下来的画,却成了我一份淡淡的信念,浅浅的支撑,让我一向微笑,不甘堕落,慢慢爬起来,重整风帆,再次起航。

  我小时候问妈妈,人活着到底就是为什么有什么好处妈妈说就是享受路上的风景,人生的过程,我不就是很懂,却从此珍惜身边的人、事、物,记住相逢的完美,而不去记离别的悲伤。我很感激且铭记我的小学班主任,她严谨而风风火火的做事风格,让我散漫的性子也会在迟到时紧张,在应对必做的工作时认真。她就是我成长路上的第一站,在那,我受益匪浅。

  我看到过一句话:天上的星星始终在那里,只就是你不去看它。然而我很欣喜,我没忘记星星的光亮,哪怕只就是微弱的光亮,也就是一向守护着我的人的爱,也足以照亮我前进的路。

  我走在成长的路上,花开珍惜,花落也珍惜,勇往直前,风雨兼程!

  小学五年级风景的作文 2

  在画家的眼中,处处风景如画,诗人眼里,风景如诗如画,在作家笔下,风景则会化作一个个动人心魂的故事,即便就是在普通人的眼里,每个人的眼中也有不同的风景。

  人生处处有风景,每个人的成长环境不同,生存环境各异,然而即便就是同一处风景,在不同人的眼中也有不同的视觉与感悟,怀着用心的心太去观赏,则会发现原先景致极美,置身其中自然会如此如醉,如果带着有色眼睛,用挑剔的眼光去看待,则怎样也感觉不到景色的完美。其实,在任何状况下,人的一生中,有顺心如意的时候,但也难免会遇到事与愿违的时候,前进的道路上不仅仅仅就是*坦大道,难免会经历曲曲折折的弯路。要想让人生过的精彩,就务必学会应对各种状况。顺意就是不放纵,谨慎前行,加快前进的步伐,更加接*人生的目标,失意时任然不能停息,要有顽强的毅力,凭借坚强的意志,克服重重困难。信心百倍的朝着人生的目标不断迈进。无论就是顺意还就是失意,谁又能说人生的经历中没有值得欣赏的风景呢?

  其实,景色到处都有,就看你心中有没有景,会不会用心去欣赏,然而心中有景,眼中才能看到景。人生中才能欣赏到美丽的风景,有了种心态,即使你失去了一处你最喜欢的风景,也不值得因为失去而为他去死,但就是你会因为失去而更加深的去记住它。因此产生了回忆这个词汇,常常会因为回忆而思绪万千,或就是思念,或就是牵挂,或就是悲哀感慨的说:“再见了,我眼中的风景”也会因此而加倍珍惜在那处风景留下的足迹。

  总之,人生就是在失意中长大,迷惑总就是在失意时觉醒,要把回忆当做人生中的快事来享受,有了这种境界也就到达了人生的最高境界。

  小学五年级风景的作文 3

  在我心底,始终有一个令人心潮澎湃的风景。那波澜壮阔的大海在我心底至今挥之不去,令我为之动容。

  暑假,我和母亲来到了海边……金色的阳光照耀在碧绿的海面上,浪花吞吐着白沫,涛声震撼着人心。碧绿的海一眼望不到边,海天一线。碧蓝的天也格外广阔,潮湿的海风拂过我的脸,沙滩也为这画面添上一丝金黄。我愣在海边,心中久久不能*静,这辽阔的海深深震撼了我,使我一时回不过神来。

  我忍不住冲上前,想要触摸着海。海水凉凉的,能清楚地看见水底的贝壳,我从泥沙中中抓起一只,被翻起的泥沙顿时把海水弄脏,但却很快恢复了原来澄澈的模样。我抬起头四处张望,方感自己的渺小,四面都是水,远处的海显得那么遥远。大浪翻卷着,怒吼着向我袭来,没等我反应过来,我的全身已被巨浪包裹。我猛然醒悟:我无法呼吸了!耳朵和鼻子都进了水。很快,我被冲至沙滩上,鼻子里酸酸的,耳鸣不止,还呛了几口水。我踉跄着爬起来,也再不敢去往更深的地方了。

  我在岸边坐着,水偶尔会被冲击到我身边。我看着那汹涌的浪,却不敢*前。我是多么的弱小啊!我暗叹自己的无能,还有一丝不甘。也许我应该鼓起勇气尝试一下。我站起来,小心翼翼地挪动着脚步,水没过了我的膝盖。那大浪又奔涌了过来,我咬牙站住脚,却又被冲了回来。我不禁怒重心起,扭头一望,海仍然是那么绿,延伸到天的尽头,包容着一切,包容着海中戏水的人。我又想起之前被冲刷走的沙石。我明白了吗,人要有宽广的胸怀,要包容一切的不如意,才能始终保持自己的澄澈,坚强……

  我带着对海的敬畏踏上了归途。那波澜壮阔的大海,那灿烂的阳光,那金色的沙滩,成了我心底难以磨灭的风景。

  小学五年级风景的作文 4

  暑假里我们一家人,去青林排山角观看那里的奇特景观。

  还记得那幽森森的林子,那里的树叶密得不可开交,树叶中投射着微弱的光丝,但仍然不是很明朗。在凹凸不*的泥路上抖来抖去,今人有种晕车的感觉。我们车的左边是粘着少数草的岩壁,眼看着随时都有可能撞上,令人心惊胆战。车的右边是一条缓缓流动的小溪,小溪旁是一些零碎的石子,好像铺成了一条弯曲的小路。

  我们好不容易的来到了排山角下,可见这大山没边没沿的,举目仰望这大山,只见中间有一层层绿色的稻草,有风时它们随风舞动,犹如一群舞蹈者,在那跳着奇特的舞步。无风时更像一个铺着翠绿色毯子的阶。再往上看,耸立云霄的排山角峰上有峰,山顶上,密密麻麻的树林好像扣在山头上的一顶绿帽子。

  山中的早晨,我极目眺望,能看到那尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长而弯曲的线。

  在山顶上所看的又是另一种奇美。在山上往下看,脚下的群山连绵连绵起伏,在飘飘渺渺的云雾里,飘浮着一个个尖尖的峰顶,就像茫茫大海中的一座座岛屿。

  一眼望去,远山灰蒙蒙的,一重比一重淡,一重比一重远。渐渐地太阳露出缕缕笑脸,周围连绵起伏的山峦,好像一条巨龙,沉浸在飘飘渺渺的晓雾里。

  太阳出来了,在阳光下,周围的远山就像被洗过一样,青翠欲流,看上去好像离眼前挪*了许多,也陡峭了许多。这奇特的排山角。

  排山角虽然没有峥嵘挺拔的气势,但却连绵起伏,就像一个任重道远的旅人,迈着脚步向远处的天际走去。

  小学五年级风景的作文 5

  我的家乡在壶瓶山水田村,那里是个人勤春早,山清水秀的好地方,但让我印象最深的,是伯伯家旁那片美丽的田野。

  春姑娘的脚步*了,田埂上的小草伸出了嫩嫩的小芽,像触角一样,试探着春天的气息。无名的野花默默地开着,为大地添了一笔色彩,飘了一缕清香。仲春时候,伯伯和村子里的人们开始插秧了,他们插秧的时候,我也在田埂上玩耍,或在田埂上找一两朵野花插在头顶上,或在草丛中,用三叶草编个花环戴在头上,真是其乐无穷。

  夏天悄然而至,带来的是炙热的骄阳,快乐的暑假里,我和小伙伴们在细细长长的田埂上奔跑、玩耍,我们的.笑声洒满了田埂,那翠绿的麦子,被太阳晒得低下了头,弯下了腰。有时,一阵微风吹来,满天的麦子吹来,泛起了绿色的波浪,这景象着实迷人。

  田野上小小的银杏叶扇啊扇,扇走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽,白色的野菊花熏香了田间的羊肠小道,金黄的麦子承载着农民伯伯辛勤的汗水,一片丰收的景象。田野里堆起了一堆堆稻草垛,农民伯伯的心里乐开了花儿。

  当树上落下了秋天的最后一片落叶时,冬天便迈着厚重的脚步来了,紧跟着的是皑皑的白雪,田野和田埂都盖上一层厚厚的棉被,俗话说得好:“瑞雪兆丰年”,看着这皑皑的白雪,农民伯伯心里能不高兴吗?

  家乡的稻田,记载着我童年的美好记忆,此时此刻,我想为家乡这美丽的稻田高歌一曲。


小学五年级风景的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——五年级风景作文 (菁华10篇)

五年级风景作文1

  小学三年级同步作文风景优美的地方【1】

  其实我的性格并不活泼开朗,总喜欢一个人静静的待在我的小房间里。在我眼里,那是风景优美的地方。

  我小房间里的墙壁上总是被我涂鸦占得满满地。从小红帽,美人鱼,白雪公主,再到哈利·波特,还有各种动漫人物,都见证了我的成长。墙壁,便是我房间里一处风景优美的地方。

  我的抽屉里,总是塞满了各种音乐光盘,我非常喜欢古典音乐,特别是莫扎特的。有时,我放学回家,抽屉里随便抽出一张CD放在CD机里,房间里顿时弥漫着梦幻般的音乐精灵。还有画板、电子琴等。也成为了我房间里一处风景优美的地方。

  有时,我会打开窗户,看着还在接受水的洗礼的马路。马路上,看着骑着自行车的阿姨,正买完菜,快速地向家驶去。还有几个小朋友,正来到雨中的小摊上,买了几块香喷喷的烧饼,开心地向妈妈的怀里跑去……便又是一处风景优美的地方。

  偶尔,我也会脱下鞋子,蹦到床上,蹦啊,跳啊,做起我认为最好看的天鹅姿势,哼起我觉得最好听的古典音乐。有时候,还会走到电子琴旁,双手轻轻地按着那黑白相间地琴键。听着美妙的音乐在我耳边转那转那。这又是一处风景优美的地方。

  书,也是一处风景优美的地方。每当我空闲的时候,便会从塞满书的书柜里,抽出一本书,书中密密麻麻地字,让我与书中的作者进行着心灵的沟通。不一会儿,我便沉浸在这本书中。

  我的小房间无时不刻洋溢着欢乐,充满着无限的神奇,一点都不单调,一点都不乏味,是我的天地。在我的小房间里,一切都很美好。

  这就是我的小房间——风景优美的地方。

  小学三年级同步作文风景优美的地方【2】

  今天上午,我来到中山公园欣赏美丽的菊花,这一次的主题是:“菊韵祥瑞庆华诞”,风景优美的地方作文。 中山公园里四处人山人海,菊花在阳光照耀下多姿多彩,形成一片花的海洋。

  进了中山公园的大门,我们就看见气势雄伟的牌楼下有一个用菊花拼成的五彩缤纷的花坛,上面站着一只开屏的“菊花孔雀”。孔雀“屏”上写着:“庆祝中华人民共和国成立60周年”15个朱红色的大字。左右两侧是两根用菊花“扎成”的大龙柱花坛。一阵微风吹过,菊花在微风中摇晃,好像在跳舞,欢迎前来观赏的游客。千姿百态的菊花争奇斗艳,给公园增添了迷人的魅力,菊花散发出一阵阵沁人心脾的香味,令人心旷神怡。

  未进展区,一个富有江南园林特色的农家小院引起了我的注意,园林里由竹廊、小桥、竹亭和叠石组合。最吸引眼球的是顺着叠石冲下来的瀑布流向荷花池,“引来”两只雪白的鹭鸶在这池中悠然觅食。真是一派人间仙境,美不胜收。

  来到“菊花展区”, 第一眼看到的是展区中间一个采用潮汕传统竹艺编扎而成的大花篮,它的总高度为6.5米,用黄的、红的菊花拼连而成的祥云花坛托举这个巨大而美丽的花篮,充分展示了潮汕人的灵巧手艺和对祖国的热爱,象征着全国人民普天同庆祖国60华诞的喜庆场景。这里的菊花更是不同凡响,如:“花篮”、“雨伞”、“海狮”等等,个个栩栩如生,惟妙惟肖。菊花五颜六色,红的似火,粉的.似霞,白的似雪……菊花不仅颜色多,它的品种也多得数不清,如:黄云、玉龙戏水、月下白、紫红球……其中,我最喜欢黄色的云中凤,它即像五线谱音符,又像我们*时吃的豆芽菜。各种菊花品种各异,有的彬彬有礼,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态,美不胜收。这些菊花引来了勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶翩翩起舞,嬉戏在花丛中,像是在捉迷藏呢!

  啊,菊花真美呀!我们也要像菊花一样,争取把美的一面奉献给人们.

  小学三年级同步作文风景优美的地方【3】

  海南是个风景优美的地方,也是我最向往的地方。

  海南的椰子林最逗人喜爱。海滩上有一棵棵高大的椰子树,碧绿的枝叶向四周散开,如同一把把撑开的大伞。伞下果实累累,一个个白白胖胖的椰子好像一个个白色的大皮球,别有一番情趣。旁边是一望无际的大海,海上波光粼粼,碧波荡漾,在阳光照射下显得十分美丽动人。海滩上有各种各样颜色不一、形状千奇百怪的贝壳和海螺,在阳光下闪闪发光,有的像一把把小扇子,有的像一个个椭圆形的鸡蛋,有的像一朵朵绽开的小花,真是有趣极了!

  海底有群结队的鱼,美丽的珊瑚,可爱的大龙虾,就像一个巨大的海底海洋公园。鱼儿在海里自由自在地游来游去,有的全身长满了像钢针一样的刺,身体又胖又圆,所以人们把这种鱼叫做太阳鱼,好奇怪的名字呀!一个个珊瑚长满了海底,有的像绽开的花朵,有的犹如分枝的鹿角,有的仿拂是一个个圆圆的海洋球,可爱极了!大龙虾全身披着铠甲,似乎是它的保护衣,在海底划来划去,可威武了。

  只要是晴天,我们都能看到日出和日落,更是美丽动人。每当清晨,太阳离开了地*线,红彤彤的,仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘,缓缓地向上移动。红日四周,霞光尽然无余,好似身着红装的少女,在翩翩起舞。傍晚太阳渐渐地落下了,它那美丽的一丝金边,像给大地铺上了金黄色的地毯,真是美丽极了!

  海南真美,就像一颗璀璨无比的明珠!

五年级风景作文2

  我见过雄伟的万里长城,到过冰天雪地的雪乡,还走过风景如画的七星潭,但我最喜欢的是家乡风景秀丽的湘湖。

  湘湖的水真*美呀!周围景色在湖水中的倒影构成了一幅动人的画卷。透过*静如镜的湖面,我看到了蔚蓝的、洁白的云、起伏的山峦和翠绿的柳树,花朵点缀着整幅画卷,小鸟在“天上”飞来飞去。碧得发亮的湖水将这些美景映衬得美不胜收。

  宽阔的湖面上,横跨着许多形态各异的桥。有的是单拱形桥,桥下只有一个半圆形的桥洞,与睡眠的倒影相接,就像一轮大月亮,一只只小船驶过桥洞,像在跟“大月亮”玩耍;有的桥细而长,两边挂着一盏盏彩灯,夜幕降临,彩灯闪烁,这座桥变得光彩夺目,美丽极了!最有名的要数跨湖桥了,它有几个桥洞呢?我数了一下,哦,有五个桥洞呢。桥底下的桥洞像一条长龙,躺在碧波上。它是湘湖一期和二期的分界线。

  湘湖的.四周植满了各种花草树木,让湘湖的四季变得五彩缤纷,各有特色,吸引了无数游客。春天,梨花、桃花合成白色、红色的海洋;夏天,柳树翠绿低垂,抚摸着湖水,相映成趣;秋天,桂花装扮着湘湖;冬天,梅花欣然怒放。

  湘湖的景色真是秀丽无比,欢迎你来湘湖玩!

五年级风景作文3

  武夷山位于福建省西北部,山与水完美结合,人文与自然有机相融,以秀水、奇峰、幽谷、险壑等诸多美景、悠久的历史文化和众多的文物古迹而享有盛誉。

  大家喝过大红袍吗?她就是大红袍之乡了,大红袍可好喝了,没喝过的话可以叫爸爸妈妈买给你们喝哦,我到你们去看看大红袍生长的地方吧。举世闻名的.大红袍生长在九龙窠谷底靠北面的悬崖峭壁上。这里叠着一大一小两方盆景式的古茶园,六株古朴苍郁的茶树,挺拔精神、枝繁叶茂。它已有340余年的历史,其成品的色、香、味均在乌龙茶之首,具“茶中之王”美誉。

  九曲溪也是一个世界闻名的景点,9。5公里的河曲,直线距离只有5公里,曲率达1。9公里。九曲溪*是典型的单斜丹霞地貌,分布着36奇峰、99岩,所有峰岩顶斜、身陡,昂首向东,如万马奔腾,气势雄伟,千姿百态。优越的气候和生境,又为群峰披上一层绿装,山麓峰巅、岩隙壑嶂都生长着翠绿的植被,造就了“石头上长树”的奇景,构成了罕风的自然山水景观。我们坐着竹筏在九曲溪上慢慢的划着,看到一个个奇怪的景点我不由自主地叫了起来:“哇!妈妈你看那儿!”你去的时候如果刚好是夏天的话,你可以把脚伸到清澈而又清凉的水里,水不会脏、臭,而且还会感到一丝清凉。

  参观完了大红袍和九曲溪,你还要参观什么景点?哦,我带你球参观一线天吧,那里有些恐怖,你要做好心理准备哦!一线天的路很狭窄,路两旁是巨石,走在底下往上看,只能看见一条竖线,那条竖线就像一个一字,所以叫一线天。走在底下往上看还能看到一些可怕的蝙蝠呢。

  还有很多武夷山的景点我没有介绍,因为我没有那个时间,你如果想了解更多,可以亲自去旅游啊。

五年级风景作文4

  乡村的景物数不胜数,有小河、庄稼、迎春花......等等,我最喜欢乡下的四季了。

  春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地,万物都复苏了,小草也探出头来,小河的溪水哗哗的流着,迎春花绽放了,露出了笑脸,油菜花也露出了自己的花瓣,刚长出来的庄稼绿油油的一片,非常漂亮。

  夏天,树下到处都是玩耍的'孩子,他们一个个在树下翻跟头、竖蜻蜓,还有摔跤比赛。小河里的孩子也多的数不过来,一个个在水里像小鱼儿一样自由自在的游来游去,庄稼的一片绿色也覆盖了大地。

  秋天,到处是割草的人们,那一张张红扑扑的脸蛋蒙上了一层晶莹的小汗珠,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。收割机在麦地里辛勤的工作着,帮农民伯伯干活。

  冬天,小河上结了一层厚厚的冰,漫天飞舞的雪花在天上飞舞着,像白糖一样软,真的很漂亮。

  我喜欢四季的乡下风光。

五年级风景作文5

  大自然是美妙的,旭日升东,晚霞落日,小桥流水。其中,我最喜欢的便是那秋天的树叶。

  我漫步于栖霞山中,倾听着鸟儿欢快的鸣叫,树叶沙沙的歌唱。我无意间抬头一看,一棵高大的松树伫立在我的面前。仰头望去,哪几十片翠绿欲滴的钉叶连在一起,把松树装点得就像一位大将军,不畏严寒,苍劲挺拔。

  忽然,远处的一直蝴蝶从树上以优美的姿势飞落下来,像一位天生的舞蹈家,翩翩起舞。凑*一看原来是银杏树的孩子--银杏叶。它原本翠绿的叶面已经泛黄,像一只黄灿灿的蝴蝶一般,我不由得发出感叹:秋天来了!

  咦,那一片片的树叶是什么?走过去一看,哦,原来这些都是枫叶!它的外形犹如一个小手掌,而在手的周围测长满了锯齿。在阳光下,这枫叶火红火红的,仿佛一旦被扎破叶子中的血就会流出来一样。虽然这枫叶包含了各种层次的红,但是秋姑娘却将他调配的异常和谐,这是任何一位画家都难以做到的事。这美丽的风景令我心旷神怡,让我联想的了唐代诗人杜牧的诗句:停车坐爱风林晚,霜叶红于二月花。

  脚下踏着一层松软的树叶,我心情十分愉悦,落红是无情物,化作春泥更护花。是啊,希望这些树叶能够给他们的母亲输送更多的营养,让他们的母亲明年能够生长得更加茁壮,茂盛。

五年级风景作文6

  今天,我和妈妈一起坐着爸爸的车兴致勃勃地去加拿大的“Lethbridge”看飞行表演,路上有看不完的风景。下面我给大家一一道来。

  刚出“Calgary”路的两边是一望无际的大草原。草原上有牛在吃草,有的全身是黑的,有的一片白一片黑的,有的是棕色的。它们低着头,毫不理会来来往往的汽车,悠哉悠哉地吃草,样子可爱极了,只见它们先吃一口草,然后也不抬头,细嚼慢咽。阿尔伯塔是养牛大省,所以那里的牛很多,牛奶也很纯正。

  草原上还有大片大片的油菜花,黄橙橙的油菜花,绿油油的大草原,搭配起来真是漂亮极了,就像一块块彩色的地毯。我赶快叫爸爸停车,我和妈妈跳下车,扑向油菜花田,照了一张又一张。我最满意的是拥抱油菜花的那一张,我张开双臂,陶醉在油菜花田里。

  有时候还会看到一些像“大大卷”一样的东西,我问妈妈这是什么东西?妈妈说:“冬天的时候,这里的温度是零下20多度,还下雪,草都枯了。夏天,草非常茂盛。牧场主把草用机器卷起来,给牛预备着。”再往前边走一点的时候,我看见一些牧草堆成的小方砖,牧主是怎么把一块块“小方砖”堆起来的呢?

  车在行驶着,突然前面出现了一座像桥一样的东西,走*一看,原来是一排长长的浇灌机。我数了一下浇灌机,一共有4~5节,每一节都在洒水。每一节的下面都有两个轮子,这样,当浇灌机要浇灌别的地方的时候,就用车拉着浇灌机走。在*,都是修一条渠,让水流到田里。在这里都有电脑控制,浇多少水,浇多少分钟。我说:“这里的农民怎么这么富呀,还有浇灌机。”爸爸说:“这里的农民不仅有浇灌机,而且还有好几辆车,他们有自己用的轿车,还有运东西的小卡车,运牛的大卡车……”哇塞!这里的农民真是比*的农民富多了,*的农民哪有那么现代化的机械呀。

  我看到农田里面没有一个农民时我问:“农田里面为什么没有一个人,而是机器在工作呢?”爸爸妈妈回答说:“因为加拿大地广人稀,假如说农田里面全都是用人工作的话,那人就不够用了,所以全部都是机械化。”

  突然我又看到了一列火车,两个火车头。爸爸叫我数一下有多少节车厢,我就开始数车厢了:“1节……50节……60节….我数都数不过来了。妈妈说她数了106节。我问爸爸:“为什么加拿大得火车挂这么多节车厢。”爸爸说:“因为这个国家工业化程度高,这是工业化大生产的结果。” 我看到火车没有电线又问爸爸:“为什么火车没有电线呢?”爸爸说:“这里的火车是烧油的,所以才能挂那么多节火车厢”

  可爱的“大大卷”,还有美丽的油菜花,和辽阔的草地,在草原上形成了一副美丽的画卷。

  啊,这里的风景是多么的宜人呀!

五年级风景作文7

  考试考好了,考试考好了,可以去临海玩了。我每次去临海,阿姨都会带我去临湖,它是一个漂亮的地方,我可喜欢去临湖玩了。

  临湖公园位于临大道一侧,它与体育馆遥遥相望。一进入公园,有一大片茂盛的花草树木,有高达的白桦树。树上挂满红色的小灯笼和闪烁的小彩灯,树下的杜鹃花和三色堇争相斗艳的开着,好一派节日的气氛。再往前走是游乐园,有秋千,有滑滑梯,有翘翘板,在还没有玩前,我看见了一架战斗机,连玩的心思都没了。赶紧扑向飞机。走过石拱桥,就来到了我最爱的音乐喷泉,叮叮咚咚的喷泉,伴着优美的音乐,总能吸引我们驻足停留。在闪烁的灯光下喷泉显得晶莹剔透。

  我们仿佛看见泉水化成春雨拂过公园里的每一棵住屋,柳树吐出了嫩绿的枝桠,小草从地下探出脑袋,新奇的看着临湖的美景,湖水中倒映这石拱桥想乌龟的背壳。我和妈妈手拉着手一起唱着《让我们荡起双桨》漫步在湖边的小石径上。

  夏天的临湖最美的风景就要算荷花仙子那婀娜身姿,翠绿的荷叶丛中,荷花朵朵迎着骄阳。勇敢的绽放着。仔细观察这些亭亭玉立的荷花好一副千姿百态的景象,有的像羞红脸的小姑娘躲在荷叶下,有的高高地撑出水面三两成群,像是轻轻地在交谈着什么,有的像披着轻纱的仙女,在湖面上迎风翩翩起舞…。

  秋天的临湖,像一副被落叶掩盖的水彩画。

  临湖真是个好地方,让我流连忘返!

五年级风景作文8

  望着窗外已经郁郁葱葱,挺拔参天的梧桐树,我不禁又想起那些往事,那留在心底的风景。

  ——题记

  记得小时候,我特别喜欢那棵梧桐的叶子,绿油油的,像一个个小巴掌,在对我微笑。上学放学、有事没事总要摘一片。有的夹在书页里,成了充满大自然味道的书签;有的被我画上了漂亮的图画,收藏起来;有的被刻上了精美的纹路,送给了最要好的朋友。

  一次,最好的朋友小航来我家玩,我送给她一张我最喜欢的树叶作为礼物,她则高兴地拉着我的手在梧桐树下又唱又跳。梧桐树叶朝我们发出“沙沙”的响声,像是在欢笑。小航激动地对我说:“咱们永远是好朋友!”我也激动得拼命点头:“是呀、是呀!”

  时光荏苒,转眼间,我俩都已经上了小学。不过,我们还在一个班级里。又是一次偶然,她来我家一起写作业。我们又一次相聚在梧桐树下,梧桐树摇晃着满头的“绿发”笑眯眯地看着我们。我深陷在回忆里,轻轻地说:“还记得吗?咱们两个永远是好朋友。”小航接过话来:“当然记得。咱们约好了,以后一定要上同一所中学、同一所大学,在同一个地方工作。”“好哇!”我调皮地笑笑,“我们来玩捉迷藏吧。你在这棵梧桐树后面数数,我去藏!”“OK,一、二、三、四”。

  再后来,就到了小航的'生日,她第一个通知了我,并嘱咐道:“别忘了哦。”呵呵,这么重要的场合我怎么会忘呢?那天我早早地就到了,还准备了一份“生日大礼”:一个可爱的布偶。小航爱不释手,一遍遍地抚摸它的脸颊,一边说:“真可爱!”我听了,心里像喝了蜜一样甜。她拉着我一路小跑到了梧桐树下,右手拎着一只熏过的香布袋,上面绣有好看的花纹;左手捏着两片花瓣。“你拿着这片花瓣,我拿着这片,咱们把它放在这个袋子里,然后挂在树上,作为咱俩友谊的见证。”“恩。”我点点头。我们最终把它挂在了梧桐树的矮枝上。

  春去秋来,反复轮回。这一年,我升上了初中,又在梧桐树下思考时,小航却跑来告诉我,她要搬去北京了。

  梧桐树依旧在“沙沙”地响,似乎在无奈的哀叹,又像是在吟诵着不为人知的歌谣。它依然在笑眯眯的望着我。

  在我的心底,有一处风景:两个小女孩笑着,跑着,一起在梧桐树下捉迷藏。

  藏在心底的那一抹风景!

五年级风景作文9

  今天,我和妈妈一起坐着爸爸的车兴致勃勃地去加拿大的“Lethbridge”看飞行表演,路上有看不完的风景。下面我给大家一一道来。

  刚出“Calgary”路的两边是一望无际的大草原。草原上有牛在吃草,有的全身是黑的,有的一片白一片黑的,有的是棕色的。它们低着头,毫不理会来来往往的汽车,悠哉悠哉地吃草,样子可爱极了,只见它们先吃一口草,然后也不抬头,细嚼慢咽。阿尔伯塔是养牛大省,所以那里的牛很多,牛奶也很纯正。

  草原上还有大片大片的油菜花,黄橙橙的油菜花,绿油油的大草原,搭配起来真是漂亮极了,就像一块块彩色的地毯。我赶快叫爸爸停车,我和妈妈跳下车,扑向油菜花田,照了一张又一张。我最满意的是拥抱油菜花的那一张,我张开双臂,陶醉在油菜花田里。

  有时候还会看到一些像“大大卷”一样的东西,我问妈妈这是什么东西?妈妈说:“冬天的时候,这里的温度是零下20多度,还下雪,草都枯了。夏天,草非常茂盛。牧场主把草用机器卷起来,给牛预备着。”再往前边走一点的时候,我看见一些牧草堆成的小方砖,牧主是怎么把一块块“小方砖”堆起来的呢?

  车在行驶着,突然前面出现了一座像桥一样的东西,走*一看,原来是一排长长的浇灌机。我数了一下浇灌机,一共有4~5节,每一节都在洒水。每一节的下面都有两个轮子,这样,当浇灌机要浇灌别的地方的时候,就用车拉着浇灌机走。在*,都是修一条渠,让水流到田里。在这里都有电脑控制,浇多少水,浇多少分钟。我说:“这里的农民怎么这么富呀,还有浇灌机。”爸爸说:“这里的农民不仅有浇灌机,而且还有好几辆车,他们有自己用的轿车,还有运东西的小卡车,运牛的大卡车……”哇塞!这里的农民真是比*的农民富多了,*的农民哪有那么现代化的机械呀。

  我看到农田里面没有一个农民时我问:“农田里面为什么没有一个人,而是机器在工作呢?”爸爸妈妈回答说:“因为加拿大地广人稀,假如说农田里面全都是用人工作的话,那人就不够用了,所以全部都是机械化。”

  突然我又看到了一列火车,两个火车头。爸爸叫我数一下有多少节车厢,我就开始数车厢了:“1节……50节……60节….我数都数不过来了。妈妈说她数了106节。我问爸爸:“为什么加拿大得火车挂这么多节车厢。”爸爸说:“因为这个国家工业化程度高,这是工业化大生产的结果。” 我看到火车没有电线又问爸爸:“为什么火车没有电线呢?”爸爸说:“这里的火车是烧油的,所以才能挂那么多节火车厢”

  可爱的“大大卷”,还有美丽的油菜花,和辽阔的草地,在草原上形成了一副美丽的画卷。

  啊,这里的风景是多么的宜人呀!

五年级风景作文10

  小学三年级同步作文风景优美的地方【1】

  其实我的性格并不活泼开朗,总喜欢一个人静静的待在我的小房间里。在我眼里,那是风景优美的地方。

  我小房间里的墙壁上总是被我涂鸦占得满满地。从小红帽,美人鱼,白雪公主,再到哈利·波特,还有各种动漫人物,都见证了我的成长。墙壁,便是我房间里一处风景优美的地方。

  我的抽屉里,总是塞满了各种音乐光盘,我非常喜欢古典音乐,特别是莫扎特的。有时,我放学回家,抽屉里随便抽出一张CD放在CD机里,房间里顿时弥漫着梦幻般的音乐精灵。还有画板、电子琴等。也成为了我房间里一处风景优美的地方。

  有时,我会打开窗户,看着还在接受水的洗礼的马路。马路上,看着骑着自行车的阿姨,正买完菜,快速地向家驶去。还有几个小朋友,正来到雨中的小摊上,买了几块香喷喷的烧饼,开心地向妈妈的怀里跑去……便又是一处风景优美的地方。

  偶尔,我也会脱下鞋子,蹦到床上,蹦啊,跳啊,做起我认为最好看的天鹅姿势,哼起我觉得最好听的古典音乐。有时候,还会走到电子琴旁,双手轻轻地按着那黑白相间地琴键。听着美妙的音乐在我耳边转那转那。这又是一处风景优美的地方。

  书,也是一处风景优美的地方。每当我空闲的时候,便会从塞满书的书柜里,抽出一本书,书中密密麻麻地字,让我与书中的作者进行着心灵的沟通。不一会儿,我便沉浸在这本书中。

  我的小房间无时不刻洋溢着欢乐,充满着无限的神奇,一点都不单调,一点都不乏味,是我的天地。在我的小房间里,一切都很美好。

  这就是我的小房间——风景优美的地方。

  小学三年级同步作文风景优美的地方【2】

  今天上午,我来到中山公园欣赏美丽的菊花,这一次的主题是:“菊韵祥瑞庆华诞”,风景优美的地方作文。 中山公园里四处人山人海,菊花在阳光照耀下多姿多彩,形成一片花的海洋。

  进了中山公园的大门,我们就看见气势雄伟的牌楼下有一个用菊花拼成的五彩缤纷的花坛,上面站着一只开屏的“菊花孔雀”。孔雀“屏”上写着:“庆祝中华人民共和国成立60周年”15个朱红色的大字。左右两侧是两根用菊花“扎成”的大龙柱花坛。一阵微风吹过,菊花在微风中摇晃,好像在跳舞,欢迎前来观赏的游客。千姿百态的菊花争奇斗艳,给公园增添了迷人的魅力,菊花散发出一阵阵沁人心脾的香味,令人心旷神怡。

  未进展区,一个富有江南园林特色的农家小院引起了我的注意,园林里由竹廊、小桥、竹亭和叠石组合。最吸引眼球的是顺着叠石冲下来的瀑布流向荷花池,“引来”两只雪白的鹭鸶在这池中悠然觅食。真是一派人间仙境,美不胜收。

  来到“菊花展区”, 第一眼看到的是展区中间一个采用潮汕传统竹艺编扎而成的大花篮,它的总高度为6.5米,用黄的、红的菊花拼连而成的祥云花坛托举这个巨大而美丽的花篮,充分展示了潮汕人的灵巧手艺和对祖国的热爱,象征着全国人民普天同庆祖国60华诞的喜庆场景。这里的菊花更是不同凡响,如:“花篮”、“雨伞”、“海狮”等等,个个栩栩如生,惟妙惟肖。菊花五颜六色,红的似火,粉的似霞,白的似雪……菊花不仅颜色多,它的品种也多得数不清,如:黄云、玉龙戏水、月下白、紫红球……其中,我最喜欢黄色的云中凤,它即像五线谱音符,又像我们*时吃的豆芽菜。各种菊花品种各异,有的彬彬有礼,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态,美不胜收。这些菊花引来了勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶翩翩起舞,嬉戏在花丛中,像是在捉迷藏呢!

  啊,菊花真美呀!我们也要像菊花一样,争取把美的一面奉献给人们.

  小学三年级同步作文风景优美的地方【3】

  海南是个风景优美的地方,也是我最向往的地方。

  海南的椰子林最逗人喜爱。海滩上有一棵棵高大的椰子树,碧绿的枝叶向四周散开,如同一把把撑开的大伞。伞下果实累累,一个个白白胖胖的椰子好像一个个白色的大皮球,别有一番情趣。旁边是一望无际的大海,海上波光粼粼,碧波荡漾,在阳光照射下显得十分美丽动人。海滩上有各种各样颜色不一、形状千奇百怪的贝壳和海螺,在阳光下闪闪发光,有的像一把把小扇子,有的像一个个椭圆形的鸡蛋,有的像一朵朵绽开的小花,真是有趣极了!

  海底有群结队的鱼,美丽的珊瑚,可爱的大龙虾,就像一个巨大的海底海洋公园。鱼儿在海里自由自在地游来游去,有的全身长满了像钢针一样的刺,身体又胖又圆,所以人们把这种鱼叫做太阳鱼,好奇怪的名字呀!一个个珊瑚长满了海底,有的像绽开的花朵,有的犹如分枝的鹿角,有的仿拂是一个个圆圆的海洋球,可爱极了!大龙虾全身披着铠甲,似乎是它的保护衣,在海底划来划去,可威武了。

  只要是晴天,我们都能看到日出和日落,更是美丽动人。每当清晨,太阳离开了地*线,红彤彤的,仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘,缓缓地向上移动。红日四周,霞光尽然无余,好似身着红装的少女,在翩翩起舞。傍晚太阳渐渐地落下了,它那美丽的一丝金边,像给大地铺上了金黄色的地毯,真是美丽极了!

  海南真美,就像一颗璀璨无比的明珠!


小学五年级风景的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——五年级写风景日记 (菁华3篇)

五年级写风景日记1

  春姑娘在不知不觉中悄悄向我们走来,所过之处,树叶抽出嫩芽,小草探出脑袋,好奇地张望这崭新的世界。

  枝头上,一棵棵白玉兰正傲立枝头,玉兰的花瓣很大,如果樱花是活泼可爱,那玉兰就是高贵、高傲,像一个骄傲的人,你看它从不低头。有的还是一个花骨朵,正含苞待放;有的已经睁开了眼睛,好奇地东张西望;还有的白玉兰已经舒展开了身子,伸了个懒腰。开了的白玉兰如同一张张洁白而纯洁的笑脸,正随风轻轻飘动起来。

  春天的湖面更是纯净。湖面银光闪闪,微风吹过,湖面就荡起一圈圈涟漪。阳光犹如一把把利剑,纷纷叉入湖面。突然,湖面上的一束束鲜黄的迎春花映入我的眼帘,它们齐刷刷地垂在湖面上,犹如一个小太阳,给*静的湖面增添了无限生机。接着一个个白色的小点出现在湖对面,走*一看,原来那一个个白色的小点是被春风吹落的樱花!樱花,像一个个顽皮的小朋友,风一吹来,它们就顽皮地动来动去。

  春天,万物恢复生机,真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”啊!

五年级写风景日记2

  今天,妈妈带我去了公园,现在的公园花花绿绿的很美,绿叶配着各色的花儿,有桃花、红梅、油菜花、还有即将要谢的迎春花……都开的那么艳丽!五颜六色,简直像一条美丽的风景线。河边的柳树垂直着绿色的大辫子,摆来摆去显得是那样的神奇!

  花儿都开了,草儿更绿了,公园里的许多植物都发出了嫩芽儿,拔高了一截,长出了小嫩叶,看着他们努力成长的样子,让我想起,我也得努力地学*长更多的知识。来为祖国做出更多更大贡献,来实现我的美丽我的梦想。

  我们继续在公园里欣赏风景,咦!那边有好多小朋友呢,风儿吹暖了天气,小朋友们也都出来赏花,玩耍……

  这时,我看到草坪里奔跑着的小朋友,突然,停下了脚步,好像发现了什么。哦,发现枯草里的的小草芽芽,赶快跑了出来,生怕踩疼了它。

  现在的公园里,真是五彩冰粉啊!一片绿色,还有花儿来装饰,给人们带来了一片生机,真是太美了!

  说着说着,一阵风刮过来,那柳条来回摆动着,仿佛再给公园里游玩的人们招手!

  春天的公园里真是有太多的美好了,我爱公园的风景。

五年级写风景日记3

  昨天下午,我、表弟和妈妈去看车子有没有修好,却没想到见着了一路的风景!

  “呼,好久都没出来透气了,新鲜的空气就是好啊!”我说笑着。“嘿,姐姐你看,那里有好多的油菜花呀!”弟弟边指边对我说。哈!还真是呢,一片黄灿灿的,就像是花海一样,美极了!

  “哇,这一路上怎么这么多油菜花呀,大片大片的!”弟弟惊叹道。“对呀,好多油菜花呀,还真是美呢!”我回答说。“嘿,你们快看那条河,中心的部分上有一大片油菜花!”妈妈说。我一瞧,咦?别说,这河中心怎么会长着大片大片的油菜花呢?“姑妈,那些人是怎么将油菜花种上去的呢?”我本想问,却被弟弟给抢先了。“这我还不知道呢!”妈妈迟钝的说。

  我们继续行进着,嘿!那蜿蜒曲折的山上怎么还有黄灿灿的油菜花呢,就像是给半山腰系上的黄色围巾,暖和和的;又像是一件大衣,披在半山腰上。风一吹,油菜花也跟着飘舞起来,宛若一个婀娜多姿、亭亭玉立的花仙子在飘飘起舞呢!

  呵,春天的油菜花美不胜收,风景甚美呢!


小学五年级风景的作文 (菁华3篇)(扩展6)

——五年级写风景的作文 (菁华3篇)

五年级写风景的作文1

  在葱绿青草、百花怒放的校园里,洋溢着我对大仑的喜爱。在枫叶与樱花交错之间的蓝白建筑物,充满着我对大仑的'回忆。一栋已九十岁的古老建筑,在彩霞挂满的夕阳余晖照映下,似乎告诉我过去的岁月点滴记事呢!

  犹记,四年级时才刚转进大仑小学,那第一眼的惊讶与感叹,心想为何有这漂亮的建筑不建于乡下?学校面积是如此广大,学生的人数是如此众多,与过去的学校规模相比,实在有着天壤之别。第一眼看见班上一张张陌生的疑惑脸孔,心里不禁害怕与羞涩。但经由同学和老师的关心和呵护,心里那块沉重的石头,终于安定了下来,这也才让我松了一口气。

  光阴似箭,转眼间,我已经初中了,现在也成为学弟学妹学*的好榜样。在校园里的各处角落,也都留存着我们的身影。图书馆有我们聚精会神的读书气息,操场上有我们汗流浃背,尽情奔驰的快乐往事;艺文教室里,瀰漫着五音不全,却很会自得其乐的音乐气氛……。

  又到了纹白蝶满天飞的季节。古老的建筑由于时局改变,一改原有风貌,取而代之是古朴风味,又添增了童话故事小木屋的神奇传说。“夕阳已染红了大地,我正在回家的路上……”耳畔回响起那熟悉的旋律,大仑,九十年的岁月,感谢您陪伴我度过美好的每一天!

五年级写风景的作文2

  市三亚市有一间历史悠久的小学─“人民小学”,他是个充满笑声、美丽的小学。校园里面有可爱动物区,住着一群活泼的兔子、可爱的天竺鼠、彩色的火鸡等,还有五彩缤纷的迷宫花园,更有充满活力的学生和和蔼可亲的老师。春天来了,围墙四周开满了五颜六色的杜鹃花,我真的很庆幸,可以在这么美丽的校园里学*。

  早晨走在人民街上,几位带着微笑的志愿者细心的带领我们越过马路,就像天使般引导着我们。走进校门口,迎接我们的是慈祥的校长,他亲切的和我们打招呼,我们也赶紧说:“校长早!”。

  “铛铛铛……”下课了,大家都马上跑出去玩,而我却是慢慢的走去迷宫花园,欣赏里面的榕树、竹子,吸取里面的芬多精,心情真是好极了!教室旁边有一个篮球场,它虽然小小的,但我们却常常去那边玩、去上体育课,还有旁边有一个很大的广场,那里可以让我尽情的跑,而且如果心情不好的话,还可以去可爱动物区看看活泼可爱的小兔子,看完马上就忘记了烦恼。

  放学了,大家都要回家了,老师亲切的声音,提醒了我们要注意安全,风轻轻的吹着,迷宫花园里的榕树随风摇曳,好像对我说:“要记得写功课喔!”我爱人民小学,感谢他可以陪我读书、写字、游戏,让我度过快乐的童年!

五年级写风景的作文3

  暑假里我们一家人,去青林排山角观看那里的奇特景观。

  还记得那幽森森的林子,那里的树叶密得不可开交,树叶中投射着微弱的光丝,但仍然不是很明朗。在凹凸不*的泥路上抖来抖去,今人有种晕车的感觉。我们车的左边是粘着少数草的岩壁,眼看着随时都有可能撞上,令人心惊胆战。车的右边是一条缓缓流动的小溪,小溪旁是一些零碎的石子,好像铺成了一条弯曲的小路。

  我们好不容易的来到了排山角下,可见这大山没边没沿的,举目仰望这大山,只见中间有一层层绿色的稻草,有风时它们随风舞动,犹如一群舞蹈者,在那跳着奇特的舞步。无风时更像一个铺着翠绿色毯子的阶。再往上看,耸立云霄的排山角峰上有峰,山顶上,密密麻麻的树林好像扣在山头上的一顶绿帽子。

  山中的早晨,我极目眺望,能看到那尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长而弯曲的线。

  在山顶上所看的又是另一种奇美。在山上往下看,脚下的群山连绵连绵起伏,在飘飘渺渺的云雾里,飘浮着一个个尖尖的峰顶,就像茫茫大海中的一座座岛屿。

  一眼望去,远山灰蒙蒙的,一重比一重淡,一重比一重远。渐渐地太阳露出缕缕笑脸,周围连绵起伏的山峦,好像一条巨龙,沉浸在飘飘渺渺的晓雾里。

  太阳出来了,在阳光下,周围的远山就像被洗过一样,青翠欲流,看上去好像离眼前挪*了许多,也陡峭了许多。这奇特的排山角。

  排山角虽然没有峥嵘挺拔的气势,但却连绵起伏,就像一个任重道远的旅人,迈着脚步向远处的天际走去。


小学五年级风景的作文 (菁华3篇)(扩展7)

——五年级风景作文 (菁华6篇)

五年级风景作文1

  秋天到了,我和全家一起去公园玩,坐在了一片草地上,草地真美啊!小草工作了很长时间,也该休息了,于是,它闭上眼睛,身子也渐渐地变黄了,给大地披上了一层厚厚的`地毯。

  草地上盛开着形态各异的菊花,菊花的颜色可多了。有红的,有白的,还有黄的等等,菊花真美啊!

  菊花旁边还有一棵桂花树,一阵凉爽的风吹来,桂花树散发出迷人的香味。菊花上还有几只小蝴蝶在上面跳舞,小蝴蝶左边飞,右边舞,跳的可好了。阵阵的菊花香把忙碌的小蜜蜂也吸引过来了。它们挥动着翅膀围着漂亮的菊花打转,一边忙着采蜜一边忙着欣赏蝴蝶优美的舞蹈。一会儿天黑了,小蜜蜂的蜜也采完了,蝴蝶也跳累了,它们纷纷的飞回家了,我也该回家了。真舍不得这片美景啊!我摘了片菊花的叶子,放进口袋,我的口袋里充满了淡淡的香味。

  秋天真美啊!我爱美丽的秋天,爱这美丽的风景。

五年级风景作文2

  成长路上,有朋友相伴,有父母同行,有老师指导。我们轰轰烈烈地经过朝霞、暮日,飘过春夏秋冬。会有阳光初照,会遇风雨,会见彩虹。我们依然大步流星,在成长的路上踏步向前,无所畏惧。

  成长路上风景独好,我们也会有迷惘,会找不到方向,却永远无法阻止前进的脚步。享受路边的风景,看着世事变迁,小孩子长大**,大人成老人,不管怎样,梦想是笃定的,路能通向的远方,是我要去的前方。

  有一段时间,我真的很迷茫,会很悲情地叹时光易逝,却每一天望着黑板发呆,任一天天地混过去。那段时间我还慢慢画了一幅画,画的风格一如既往的模糊,却能看出浅浅的微笑,我但是在本子上*乎临摹下来的画,却成了我一份淡淡的信念,浅浅的.支撑,让我一向微笑,不甘堕落,慢慢爬起来,重整风帆,再次起航。

  我小时候问妈妈,人活着到底是为什么有什么好处妈妈说是享受路上的风景,人生的过程,我不是很懂,却从此珍惜身边的人、事、物,记住相逢的完美,而不去记离别的悲伤。我很感激且铭记我的小学班主任,她严谨而风风火火的做事风格,让我散漫的性子也会在迟到时紧张,在应对必做的工作时认真。她是我成长路上的第一站,在那,我受益匪浅。

  我看到过一句话:天上的星星始终在那里,只是你不去看它。我很欣喜,我没忘记星星的光亮,哪怕只是微弱的光亮,也是一向守护着我的人的爱,也足以照亮我前进的路。

  我走在成长的路上,花开珍惜,花落也珍惜,勇往直前,风雨兼程!

五年级风景作文3

  同学们,你们到过乡村吗?我可到过,那里可漂亮了。我最爱的是我家乡的小河。

  春天的小河,生机勃勃。河水欢快地向前奔去,一只只可爱的小燕子从河面上触了一下水面,河面上出现了一丝丝涟漪。岸边的小草,树木,都长出嫩绿的新芽。小河旁边是个菜园,那里有许多蔬菜:菠菜,白菜,豆角,萝卜,竹笋……到了秋天,就会有一串串高挂在枝头上的龙眼,苹果笑红了脸,有时候我摘了很多菜和水果,把它们放到小河里洗洗澡,让它们一个个变成干净的“好宝宝”

  你瞧,绿绿的奈果漫山遍野,沉甸甸的奈果压弯了树枝;再看看东面的池塘里,正如诗中“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,一朵朵莲花盛开,美如画。

  我的家乡是山清水秀的好地方。站在高山上,一眼望去,一大片绿色映入眼帘,当淘气的春风轻轻地抚醒大地时,家乡的群山就披上了一件绿外套。绿的草,绿的树,就连空气也变成绿色的.了。一阵刮来,绿色的海洋随风飘动。

  我的家乡真美啊,我爱我的家乡。

五年级风景作文4

  风景是非常美的,美的风景用眼睛都能看得到,而心中里也有个风景你却永远看不见,摸不到,只能用心感受到。

  每个人的心里都有向往的一个风景,我心里的风景是一个蓝天白云,还有一片辽阔的大草原,空气非常新鲜,除了几条水泥路,周围都是草地。我和小伙伴在草地上奔跑,累了还可以躺在草地上休息一会。这是第一个想要的`风景。

  在梦中也有一个特别的风景,这个风景,我的家在一个樱花树林里,周围都是樱花树,只有几条带着鹅卵石的路,到樱花开的时候,微弱的风轻轻的这样一吹,樱花的花瓣轻轻的飘落,而我在树丛中慢慢的走,散步。这样的景色很难找到啊!这是向往的第二个风景。我愿永远停留在这风景里。

  在我的思想中第三个风景,是一个特别怪的风景,不过它是最温馨的风景:我们一家人在一个岛上生活。到了冬天,天气很冷。一家人都围在屋子里靠*炉子的地方温暖冰凉的手,妈妈在厨房里做饭,我和姐姐在另一个屋子里看电视……

  风景不同的意义,风景每个人都有独特的风景,风景你可以想出无数个,但是,我们大家不去保护草原与树木,美丽的风景就会消失在眼前,只能保留在印象中……

  心中的风景总是美妙的,但现实中的风景才是最好的。

五年级风景作文5

  家后一座山,山上全是松。

  在冬天,绿是少有的。特别是那种特翠、特亮的绿。春天,你也许不觉得,可是冬天,你会觉得它们很有生命力,十分的可爱。

  雪姑娘来了,她把花篮里的雪花慢慢地撒落了下来。雪花轻轻地落在松上。好像也不认它冻着,各它轻轻地戴上顶帽子。连棉被都不舍得盖。生怕把那可爱的绿给遮住了。

  冬天,降过一场大雪,北风一刮,马路上结着厚厚的冰凌,路旁的树木缀满了银花,建筑物像琼楼玉宇似的闪耀的银辉。可松呢?依然青翠挺立,好像挺横的一小伙子。与大雪说;“来呀!我就不怕你!”松啊,还真硬朗。雪越大,他越不怕。越绿,越亮。要交量到底似的。

  可它到底是较不过寒风的。一刮起朔风阵阵,寒冷刺骨,把它们刮得东倒西歪,甚至扯断它们的枝条抛进山谷。可是,寒风一过,送儿们又挺立起来,有更脆了。潭门是没有石碑的,再说了:“不仅里风雨,怎么见彩虹。”颂,正因为经历了风雨才会如此绿,如此坚强,又如此可爱。

  古代画家爱画松、兰、竹、梅,因为它们都有一股正义之气在身,从不忘记自己担负的责任:任凭风吹雨打,就是不倒的精神。

五年级风景作文6

  呼啸的寒风吹乱了窗外的树梢,带走了大地上仅存的最后一丝暖气,我望着窗外一片毫无生机的世界,心中也结成了一片寒冷。

  因为脚在打篮球的时候扭得不轻,我只能呆在医院里,一整天躺在病床上。望着空荡荡的病房,如同被空虚吞没了,我心里也冻成了一片冬天。

  “哧啦”一声,门开了,我从窗外收回暗淡的目光,扭头,原来是护士来给我换药了。她轻轻的抬起我的脚,慢慢的撕下我原来贴的膏药,动作很小心,但仍有一股钻心的疼从我的脚腕,逆流着血液而上,顷刻便布满了我的全身。我不禁打了一个哆嗦,脚也不自住的颤抖了一下,“不要乱动,会有点疼,但你越动会越疼。”她轻轻的对我说,声音很轻,很柔,如同银铃一般好听,我顿时感到心中一阵舒缓,疼痛一下子被抛到了九霄云外,我静静的沉醉在她给我的关心之中。

  接下来,她总是忙着在我脚上涂药,看得出来,她已十分小心翼翼了,她的每一个动作都是如此缓慢、轻柔,但是却丝毫没有减少疼痛。“啊!疼!”我忍不住叫了出来,她立马收住了手,一脸抱歉的看着我:“对不起,我也知道很疼,但是这是必须要忍受的,我会尽量轻一点的。你一定要坚持住!”说罢,一个浅浅的微笑在她脸上划过。这个微笑,如同一股暖流,涌起在我的心里。换药的过程是漫长而无聊的,我回过头,思绪又飘忽回了窗外苍茫又寒冷的风景。病房里静的可怕,疼痛与寒冷一股一股毫无阻拦的刺激着我的全身。终于,她打破了病房内凝固的空气,给我讲起了她遇到的不同的病人,几句简简单单的话语,在她细致的讲述下,却成了一个个动听的故事。

  疼痛仿佛消失了,今天的换药好像也特别快,不知不觉,她便结束了她的工作,我很久才从她的讲述中晃过神来,可头上却已布满了渗出的汗水,密密麻麻,顺着我的脸颊滑落。“我帮你擦一下吧!”说罢,她便从口袋中掏出一包纸巾,为我轻轻的拂去脸上的汗水,“你这几天最好不要乱动,你很快就会好的。”她一边整理东西,一边还不忘轻声叮嘱我。望着她远去的背影,我心里涌出一阵幸福。

  是的,她的关心,如一阵春风,一股暖流,吹过我的心,流淌过我的世界,心中的寒冬一消而散,我的风景变成了春暖花开。

  我心中的风景,在这个寒冷、寂寞的冬天,不再冻结,只因她的关心,她对我无私的照顾,刹那间,我的风景,温暖如春。

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