一年级开学第一节课作文 (菁华3篇)

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一年级开学第一节课作文1

  今天是开学的第一天,我很开心的看到了每一位老师,和我的好朋友柴伯屹、魏来和王朴元,我以后一定要做到上课专心听老师讲课,上课不能东张西望、打小差。  不能和同学上课说多余的话、和废话,我一定要做一个听话、懂事、上课认真听讲的学生,给老师一个新的记忆。

一年级开学第一节课作文2

  跟我在一起住,外婆的脸长满了皱纹,脸圆圆的,漂亮的大眼睛,短短的头发。

  外婆很节约水,每次我们洗澡完了以后,都会用洗澡的脏水拿来洗脚、拖地、浇花等等

  外婆很善良,常常帮别人做好事,有一次,我和外婆一起坐火车,突然,火车上传来广播声说:“有一个小孩高烧不退,有医生请速到7车厢来!”外婆快步跑去给小弟弟退烧,小弟弟的妈妈流着激动的眼列眼泪,拉着外婆的手说:“太谢谢您了”,外婆说:“不用谢”

  我为外婆感到骄傲自豪!外婆有一个善良的心,经常助人为乐,她常常教育我说:“帮助别人就是帮助自己,给别人欢乐就是给自己欢乐”。外婆是我的好榜样!

一年级开学第一节课作文3

  开学第一课今天是我开学第一天,从今天开始我就是三年级的学生了。我上的第一堂课是看了“开学第一课”,它的主题是“幸福”。航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、影视巨星成龙等讲述了他们是怎么得到幸福的。他们的成功是靠他们的努力得来的。最让我感动的是和我一样大的盲童刘浩,我们健康人都弹不出这么美的琴声,而他却弹出来了,这些主要是靠他的坚持和努力,我要向他学*。通过看“开学第一课”让我懂得了幸福是要通过自己地努力才能得来。在新的学期里我要好好学*,取得好成绩。


一年级开学第一节课作文 (菁华3篇)扩展阅读


一年级开学第一节课作文 (菁华3篇)(扩展1)

——一年级开学第一节课作文 (菁华3篇)

一年级开学第一节课作文1

  今天晚上看中央电视台,中央二台的开学第一课。映入眼帘的是几个大大的字:开学第一课。共三课:1、潜能。2、团队精神。3、坚持。

  我写坚持。坚持就是胜利!一位大姐姐,是因为脚踩到青苔,而滑到40多米高的天坑里。可是,他仍然保持着一个信念:坚持。坚持。坚持……

  那惊心动魄的场面,真令人难以置信啊!可她为了坚持而奋斗到底。我原以为她上不来了。可是,两天一夜她终于上来了。可是,在我身上……我知道做一个正直的人,必须要有勇气。坚持。守护自己的生命。

一年级开学第一节课作文2

  跟我在一起住,外婆的脸长满了皱纹,脸圆圆的,漂亮的大眼睛,短短的头发。

  外婆很节约水,每次我们洗澡完了以后,都会用洗澡的脏水拿来洗脚、拖地、浇花等等

  外婆很善良,常常帮别人做好事,有一次,我和外婆一起坐火车,突然,火车上传来广播声说:“有一个小孩高烧不退,有医生请速到7车厢来!”外婆快步跑去给小弟弟退烧,小弟弟的妈妈流着激动的眼列眼泪,拉着外婆的手说:“太谢谢您了”,外婆说:“不用谢”

  我为外婆感到骄傲自豪!外婆有一个善良的心,经常助人为乐,她常常教育我说:“帮助别人就是帮助自己,给别人欢乐就是给自己欢乐”。外婆是我的好榜样!

一年级开学第一节课作文3

  开学第一课今天是我开学第一天,从今天开始我就是三年级的学生了。我上的第一堂课是看了“开学第一课”,它的主题是“幸福”。航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、影视巨星成龙等讲述了他们是怎么得到幸福的。他们的成功是靠他们的努力得来的。最让我感动的是和我一样大的盲童刘浩,我们健康人都弹不出这么美的琴声,而他却弹出来了,这些主要是靠他的坚持和努力,我要向他学*。通过看“开学第一课”让我懂得了幸福是要通过自己地努力才能得来。在新的学期里我要好好学*,取得好成绩。


一年级开学第一节课作文 (菁华3篇)(扩展2)

——一年级开学第一课常规教案 (菁华3篇)

一年级开学第一课常规教案1

  (一)教学目标

  1、知道上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不玩东西,发言要举手。

  2、会说“上课的时候,我们要专心听讲”。

  3、学会正确的坐姿。

  (二)重点、难点

  1、教学重点:让学生懂得上课要遵守纪律,会说“上课的时候,我们要专心听讲”。

  2、教学难点:学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。

  (三)教学过程

  一、回忆参观,榜样教育。

  1、回忆参观:老师已经带大家去参观了高年级大哥哥、大姐姐的上课情况,谁来说说他们是怎样上课的?

  2、小结:大哥哥、大姐姐上课遵守纪律,专心听讲,不随便讲话,我们要向他们学*。

  二、指导看图,练*说话。

  1、引入:那么我们先来看看,图上小朋友是怎么做的。

  2、看图:⑴图上的小朋友们在干什么?⑵丁丁在干什么?他这样做对吗?为什么?⑶冬冬正在对丁丁说什么?⑷图上哪些小朋友专心听讲?他们是怎么做的?

  3、说话训练。上课的时候,我们要专心听讲。⑴跟师讲。⑵自由讲。⑶指名练说。⑷开火车练讲。

  三、小结评比,树立榜样。

  1、表扬本节课专心听讲的学生,发红花。

  2、自己回忆前几节课的表现,专心听讲的同学自己站起来给大家看一看。

  四、学*正确的坐姿。

  1、回忆引入:

  ⑴小朋友在幼儿园里上哪些课?时间长吗?他们是怎样上课的?

  ⑵现在,我们已经是一年级的小学生了,在小学上课可跟幼儿不一样,一节课要上四十分钟,上午、下午都有课,不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课进,小朋友不能乱走、乱动、乱说,也不能吃东西,要坐得好好的。那么,上课时该怎么坐呢?

  2、学*坐姿:

  ⑴看图说说:(示图2)图上的小朋友是怎么坐的?

  ⑵老师小结:凳子离开桌子一定距离,身子坐正,眼睛看前面,两只小手放在大腿上,可不能随便玩书包带、裤子或裙子,两只小脚要放*。

  ⑶教师示范,学生模仿,巡回检查,及时纠正学生的不正当姿势。

  3、比赛练*:

  ⑴与图上的小朋友比一比,谁坐得好。

  ⑵同桌比一比。

  ⑶大组比一比。

  ⑷与老师比一比。

  4、创设情境练一练坐姿。

  ⑴引入:每一堂课开始都有铃声,叫上课铃。上课铃一响,大家都要坐得端端正正,静静地等老师来上课。

  ⑵学儿歌:

  铃声响,进课堂,

  课本铅笔放得好,

  静等老师来上课,

  比比哪个坐得好。

  跟师念两遍。

  ⑶念完儿歌练一练。

  五、小结,学儿歌。

  这节课,我们知道上课的时候要专心听讲,并且学会了正确的坐姿,希望大家争做认真上课的好孩子。

  学儿歌:

  我是小学生,

  上课小手放得好,

  小脚并并拢,

  身子坐得正。

  小眼睛仔细看,

  小耳朵专心听,

  说话先举手,

  才是好学生。

  边念边做动作。

一年级开学第一课常规教案2

  教学内容

  1.各种不同姿势的起跑

  2.游戏:《捕鱼》

  教学目标

  1.初步体会各种不同姿势的起跑,以游戏化的方式激发学生的学*兴趣。

  2.让学生在创想练*中感受运动的乐趣,获得运动的心理体验。

  3.初步养成积极参与体育活动的意识,培养诚实守信、遵守规则、团结合作等优良品质。

  指导思想

  1.这是一节根据《课程标准》设计的新教材展示课,尝试以目标的达成统领教学的内容。把教材中的理念,即“坚持健康第一的思想,促进学生健康成长,

  激发运动兴趣,培养学生终身体育意识,以学生的发展为中心,重视学生的主体地位,关注个体差异”以及体现灵活多变的教学教法。

  2.在课的结构、组织形式、师生参与、游戏的开发、创新,体育文化的传播等方面进行大胆的探索和尝试。

  课的设计

  一年级的学生对体育课特别感兴趣,课堂上有较强的表现欲望和竞争意识,乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏,是他们的特点。但他们对技术动作的学*兴趣不大,认知比较粗浅,注意力不够集中,情绪不太稳定,对体育活动的兴趣和热情来得快,去得也快,难以持久,又是他们的弱点。根据这些特点在设计时以多变的内容使他们时时有新鲜感。经老师的调控,使学生始终保持在最佳状态下学*、锻炼和娱乐。在整堂课中始终把增进学生身心健康和适应社会的能力作为目标和归宿,为学生营造*等、民主、宽松、和谐的学*气氛,使学生在课堂上参与、体验、创想、感受,达到目标要求。

  教学过程

  1.第一教材中用歌谣、音乐营造学*氛围,拉开本课的序幕。

  (1)队列队形

  一年级学生课堂的组织要能放能收。放,能活而不乱;收,能整齐划一。本课改变了口令指挥式的训练方式,运用了歌谣的方法进行训练。

  师:稍息!

  生:(齐声背诵)挺胸抬头向前看。

  师:立正!

  生:站直不动是关键。

  师:向右看——齐!

  生:小碎步调整好,伸出右手一臂宽。

  师:向前——看!

  生:老师让我向前看,我学老师向前看。

  运用这种方法,统一了动作,记住了要领,站好了队伍,培养了学生的组织纪律性。

  (2)游戏《快快找同伴》

  游戏中学生边跑边唱《跳绳》,在歌声中根据老师发出的信号做出反应,找到同伴。通过这个游戏,融洽学生之间的友情,拉*师生之间的情感。在运作中我没有在找同伴的时间上过分强调,每一个学生都表现得非常积极,有的找不到合适的,还可以和老师组成同伴。有的找得慢了一点,但人人都获得了成功,每张可爱的小脸上都有灿烂的笑容。

  (3)模仿操

  在音乐的伴奏下,老师模仿教材中的五节模仿操,然后根据小学生爱模仿的特点,让学生根据电视剧《西游记》中孙悟空的动作,创编《金猴操》。老师对学生创编的千姿百态、惟妙惟肖的动作进行了归纳整理,最后在《西游记》主题音乐的伴奏下,师生同做了《金猴操》。

  2.第二教材中让学生在创想练*和游戏中找到乐趣,师生同唱主角。

  (1)各种不同姿势的起跑

  这是本课的主教材,运用5种不同姿势进行起跑练*,还让学生创编了几种。学生们以极高的热情模仿起跑姿势,老师也采用了他们创想的不同姿势起跑,以激发其积极性。在教材的处理上,没有把时间过多地花在各种姿势的细节上,而是让他们在线后起跑,不犯规,快速起动,迅速地摆脱静止状态,向着目标跑去而不偏离目标。跑的距离分别限定为15米、20米、25米、30米,并在终点处还拉了一条高1米左右,宽20米左右的横绳,横绳间隔1.5米处各有一朵小红花,每练*一次起跑姿势,改变一次距离。另外,还运用了胸前贴“纸鸽子”的办法让学生练*起跑,教师也参与其中,使课堂显得轻松活泼。

  (2)游戏:《捕鱼》

  将教材中的游戏《钓鱼》加以改进,更名为《捕鱼》,把一个“池塘”改为两个“池塘”。第一次练*老师扮作“渔夫”,其余学生散步在“池塘”中当“鱼”,被“捕”者站在“池塘”的四角。待学生学会游戏方法后,再每组选两名学生扮作“渔夫”,将呼拉圈改制成鱼网,比赛中只要“捕”到肩部以上部位,就算“捕”中了。另外,“池塘”中间设立“安全岛”,可容纳4—5条“鱼”休息,但休息时间不能超过10秒钟。这个游戏,深受学生欢迎。

  3.第三教材中感受*族文化的内涵,在优美的乐曲声和翩翩起舞中进入尾声,结束全课;

  选用藏族“锅庄舞”作为全课的结束,同学们在《阿东拉依》主旋律的伴奏下,以藏族舞蹈特有的弯腰撅臀、甩袖撩臂、敬献哈达等动作,跟着老师翩翩起舞,舞动着双臂,使人仿佛置身于草原上、篝火旁,使学生的身心得到了放松。

一年级开学第一课常规教案3

  教学目标:

  1、充分认识安全工作的重要意义。

  2、在学*和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

  3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

  教学过程:

  1、导入:列举出生活中的安全事例。

  2、安全工作的重要性

  a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

  b、班级举例:学校发生的事故及后果。

  c、国家、*狠抓安全教育工作。

  d、目前学校抓的几项工作。

  学生应注意安全的地方:

  1、学生讨论。

  2、集体归纳。

  (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接*有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

  (3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

  (4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

  教师小结:

  今天是新学期开学后的第一天,我们已经是一年级的小学生了,为了今后能更好地学*、生活,今天我们就一起来学*一些小学生应该记住的一些安全知识。

  人们常说:“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的,*安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学*、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点:

  做好课间活动的安全。在课间休息时,教室里、走廊上到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故。好劳动活动时的安全。

  学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,小朋友们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

  1.交通安全。

  马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。提高食品卫生安全和自我防范意识。

  2.路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

  要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。

  3.到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。

  注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作。

  4.管好自己的钱物,防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

  新的学期,让我们共同努力,为我们的学*创造一个更好更优良的环境!


一年级开学第一节课作文 (菁华3篇)(扩展3)

——开学第一节课作文 (菁华5篇)

开学第一节课作文1

  新学期开始了,崭新的开始。这一学期我就是初二的学生了,希望在这新学期当中我能努力把握好学*,让各学科成绩有很大的进步。记得,开学的第一节课老师组织了我们看视频学*,通过视频学*,让我们学会看,想,悟。

  其中有一个男孩,他是个盲人。可他依然能弹出一首动听的钢琴。因为有他的妈妈,一直在后面默默的支持他,鼓励他,帮助他实现成为钢琴家的愿望。但更重要的是靠他那持之以恒,坚持不懈的心呀!

  从这个感人的故事中我想到了一个成语——滴水石穿。

  滴水石穿是发生在太极洞内的一件令人赞叹不已的一个奇迹的发生。洞内有一块石头,这块石头的上方,有水滴接连不断的从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。几百年过去了,几千年、几万年过去了······水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成为太极洞内的一大奇观。

  这个故事告诉我们:做一件事并不难,关键看你那做事的心到底能不能持之以恒,不放弃。只要你能锲而不舍,坚持不懈,接连不断。这样的话,还有什么事情做不成功呢?

  下面这几个伟大的人物,就是我们学*的榜样。

  “诺贝尔”:为了发明炸药,经过几百次失败。连他的弟弟都被炸死,父亲被炸成残疾。但,诺贝尔毫不气馁。终于研究成功了。

  “李时珍”:一生翻山越岭,走过大半个*,尝草药。经过二十多年的不懈努力,写成了巨著《本草纲目》。

  经过视频学*从中我明白了一个道理,学*就要无需退缩,勇往直前,朝自己的梦想前进。

开学第一节课作文2

  今天,老师拿了一个神秘的袋子。

  刚上课,老师压低声音说:“这是很久很久以前的一个太空人寄给我的。”老师话音一落,教室里顿时传来了一股冷空气,有的吓得直往后仰,有的吓得都想跑出教室,有的吓得缩到了衣服里,还有的吓得手捂住眼睛。全班都被冻成冰似的。

  老师手颤抖着把东西拿出来,哎呀,同学们歇斯底里的尖叫起来,原来是一只企鹅呀!

  它的头上带着一个圣诞帽子,你们知道这是为什么吗?因为今天是圣诞节,圣诞帽上的大圆球,真像一个大苹果。它的脸圆鼓鼓的,好像刚吃了两个鸡蛋。它的眼睛就像一个魔术师的眼,竟然会360度旋转,真是太神奇了!它的嘴巴又扁又尖,张得大大的,好像在喊:“妈妈,我还要吃鱼!”它的肚子鼓鼓的,走起路来一摇一晃的,它的脚丫扁扁的,滑起雪来一定很灵活。

  这堂课真有趣,我们不仅玩得很开心,还学会了观察布娃娃的方法。

开学第一节课作文3

  今天,我兴致勃勃地来上我的开学后的第一节作文课。

  当课上到第二节时,张老师用手拿着水杯“咕咚”喝了一口,紧接着双手插入口袋,在大屏幕前来回踱步。他刚踱了一个来回,突然立正,语重心长地问我们:“你们写作文时,一提起笔,有没有就感觉没啥好写,好像生活没有发生什么大事,都是如同一杯白开水般,**淡淡,没有起伏。”

  我听了之后,兴趣爆发,回答道:“张老师,张老师你说的太对了,咱俩真的是心有灵犀呀!”

  结果让我意外的是,张老师却说:“如果真是这么想的,那你就错误了。写作文其实就是写你的生活和所见所闻,而不是写什么惊天动地的大事!”

  我疑惑了,那如果不写有意义的事,那不就像流水账一样了吗?

  “其实不然,写作就是记录你生活的每一点,每一滴,就是记录你眼睛能看到的,不能看到的;能听见的,不能听见的;能感受到的,不能感受到的……”张老师用手指着大屏幕说。

  这句话改变了我对作文的认识。

  “还有,如果你把你生活的一点一滴都写下来的话,这将会是一篇色、香、味俱全的作文!”张老师一边叉着腰,一边缓缓地跟我们讲。

  听了这学期的`第一节作文课,我感觉自己受益匪浅。

开学第一节课作文4

  今天,是我课外班开学的第一节课。阳光明媚,万里无云,我和妈妈一起来到了课外班。一路上,我在心里想:“老师是什么样子?学*会不会枯燥无味?思维课是不是和数学课一样?”一个一个大问号在我心里浮现。

  上课了,老师走了进来,她有一头美丽的长发,戴着眼镜,看起来很有学问。“上课!”老师洪亮的声音响遍教室的各个角落。“起立!”我们的声音轰走了窗外树枝上的小麻雀。“坐下。”老师的声音再次响起。炯炯有神的眼睛和蔼极了。

  “今天,我们来学学字母的妙用。请大家翻到第一页,请问:●+●≡◆,还可以怎么表示?”我举起手,不假思索地答道:“还可以表示成a+a≡c,或b+b≡a。”老师表扬了我,在之后的课程里,每有一个同学答对了,老师就不吝啬地表扬他,真是个“大方”的老师。

  这是多么快乐的一堂课呀!它使我完全改变了对思维课的想法,它的知识多变,老师的话语幽默,知识非常有趣,多么快乐的一堂课!

开学第一节课作文5

  伴随着充满青春气息的开场歌舞,开学第一课正式上课了。

  今年开学第一课的主题是“父母教会我”。一上课我就知道了“孝”字的来历。“孝”字上面是不全的“老”字,下面由“子”字支撑,看来孝就是子女对老人的关怀、支撑与支持。郑渊洁告诉我们,我们就是火车头,长大后要拉着爸爸、妈妈一起向前走,所以我们现在要好好学*,健康成长,当好这个家的火车头。他还告诉我们,为父母做生活中的'小事,也是孝顺父母的一种表达方式。

  秦勇,一个十年之前的摇滚歌手,放弃了自己如日中天的演唱事业,用爱陪伴、呵护着生病的儿子“大珍珠”的成长,他陪着儿子学骑自行车,教他说英语。为了教儿子说“谢谢”,他用了整整三年的时间。正因为他的付出,大珍珠在健康快乐的成长。我知道了爱是人世间最美好的字眼,我们要爱自己,爱父母,爱社会,爱生命。

  这节课,我也知道了一些基本的礼仪,吃饭时要长辈先动筷,要吃自己面前的,更不要发出“扑哧“的声音,当然了,我们更不能嘲笑别人。

  骑摩托车带父亲去旅行的儿子,为了儿子奉献着青春的父亲……这些*凡而又伟大的故事,让我懂得了我们要爱我们的父母。感恩父母,是因为父母教会了我们无私的奉献;感恩父母,是因为父母给了我们无数的爱,也教会了我们如何去爱别人;感恩父母,是因为父母给予了我们无尽的“财富”,就是这些无尽的财富,帮助着我们健康快乐的成长。我爱我的父母,因为他们教会了我如何以健康的心态迎接明天的生活……


一年级开学第一节课作文 (菁华3篇)(扩展4)

——教师第一节课自我介绍 (菁华5篇)

教师第一节课自我介绍1

各位同学:

  我是你们班的新数学老师,以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉,但是我希望以后各位同学都支持我的工作,好好学*。我的名字叫向南,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学,但是我的风格不是枯燥的,我要把数学课上得像语文课一样。请大家以后的学*中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学*的过程,向你们学*如何做一个好老师,合格的老师。

  我有信心经过我们共同努力,你们能学到知识,我也能学*到我要的。

教师第一节课自我介绍2

亲爱的同学们:

  大家好!我是各位新的数学老师,以后负责大家的数学课。虽然现在大家彼此还不熟悉交流比较少,但是我希望在以后的课堂交流中大家能积极踊跃的回答问题,提出疑问,这不仅是支持我的工作,也是让我们共同学*共同进步,为我们的班级建设贡献自己的力量。

  下面我进行一下自我介绍我叫xx,就读于河北师范大学汇华学院思想政治教育专业,是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次来到蔚县来到蔚县二中我感到十分的亲切,因为甚麽呢,因为我感受到了你们的热情、你们的天真、你们的勤奋。虽说是初次来到蔚县,但是我对张家口并不陌生因为我这是第二次来到张家口,第一次是去赤城玩,在那里我领略到了张家口的美好风景,名山大川。但是说起我的.家乡我也是十分的自豪,我出生于有着“孔孟之乡,运河之都”美称的山东省济宁市,有着“佛都”之称的汶上县。“至圣先师”孔子就在我们那的曲阜,亚圣孟子,复圣颜子,宗圣曾子也都诞生于此,古代文化气息相当的浓厚,欢迎大家有时间去参观感受一下。

  说起我的爱好*时喜欢看看书籍特别是关于励志、金融方面的较多。先人说过“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”嘛古人诚不我欺也旷读的多了,自己的见识就会随之增长,自己的气质也会提高,“腹中有书气自华”希望同学们也多多读些自己喜欢的对自己有益的书籍,养成“好读书,读好书”的*惯。

  其次,我还喜欢玩轮滑。因为我喜欢穿上鞋那种自由自在的感觉,特别是那种经过自己的努力飞速滑跑的飞翔,还有就是练成一个花样动作的成就感,那种成就感是非常美妙的,不不仅练*了自己的轮滑动作,自己身体的柔韧性,最主要的是它能给你带来精神上的成就感,让自己的自信心不断增强。也希望同学们能找到自己的爱好不断发挥,提高自己各方面的能力,增强自己的综合素质,当然了,虽然我学的还不是很全面,但是如果有人想学*轮滑需要我的帮助我还是会十分乐意的。

  作为一名新的老师,经验不足是必然的,但是我们拥有初入职场的热情和激情,拥有充实自己的决心我会严格要求自己时刻铭记自己的责任为同学们服好务,做好事,也希望同学们积极配合,共创佳绩,让我们的未来会更好。谢谢大家。

教师第一节课自我介绍3

各位同学:

  你们好,我是你们班的新数学老师,以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉,但是我希望以后各位同学都支持我的工作,好好学*。我的名字叫向南,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学,但是我的风格不是枯燥的,我要把数学课上得像语文课一样。请大家以后的学*中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学*的过程,向你们学*如何做一个好老师,合格的老师。我有信心经过我们共同努力,你们能学到知识,我也能学*到我要的。

教师第一节课自我介绍4

  大家好,我是你们的数学老师,首先祝贺你们成为一名令人羡慕的中学生了,很高兴,今后能和你们一起在数学的王国,领略其风采,探索其奥秘。不知同学们是否欢迎我这个大朋友呢?…那好!你们想知道我的名字吗?先请大家猜一个谜语:(草字头,三点水,撅著尾巴张著嘴)是的我姓“范”,以后就叫我范老师,因为是数学老师所以在自我介绍的时候喜欢给出自己的数字特征,也是希望通过这些方式能拓宽与大家交流的*台,希望能与大家在课堂中相识,在生活中相知,不仅能成为你们知识的传授者,方法的指引者,更希望成为你们情感上的依赖者。

  相信大家对于初中学*都充满着好奇,和你们的小学相比,初中课程与小学课程有很大的不同。其实数学是一门简单的学科,整门学科就只学0到9十个数,加上26个字母就完了,不信我们就用数学来做个魔术。

  游戏一: 我说:每个同学在心里随便想好一个数,然后按下列步骤进行计算,不管是谁,只要把计算结果说出来,老师就可以把你心里所想的那个数猜出来。我把步骤写在黑板上。

  (1)这个数+这个数; (2)所得的和×这个数; (3)所得的积-这个数的两倍; (4)所得的差÷这个数。

  这就是数学的奥秘。想不想知道老师怎么算的?同学们迫不及待的喊:想!接着我就用数学“奥秘”释疑。(设心里所想的 数是X,计算的结果是a,依计算步骤可得一个方程:[(x+x)·x-2x]÷x=a。化简得2x-2=a, ∴x=(a+2)/2

  是不是很神奇很有趣,这就是我们这学期要学的东西。

  有同学想问老师,如何能学好初中数学?其实很简单,三条。第一,听数学老师的话;第二,还是听数学老师的话;第三,一定要听数学老师的话!

  同学们,来到新的环境,如今的我们都是*等的,大家都一样,没有人比谁好 ,也没有人比谁差,所以以前在小学里的辉煌,或是小学里的暗淡,这些都已经成为历史,接下来,大家都站在同一起跑线上,接下来就是比谁使出的努力多,谁对学*更重视,老师对待你们也都是一样的,我不看你们以前的成绩,唯一给我印象的就是你们现在的学*态度,可以说初中的学*生涯可以用一句话来描述:“态度决定一切”,只要你有足够的努力,每个人都可以成为佼佼者,数学这门学科尤其是这样,我欣赏的学生也是那种认真,踏实的学生,小学里那种可以凭借一点小聪明就像取得好成绩的日子不复存在了,不管你有多少聪明,没有付出努力,最后还会成为零。

  好的开始是成功的`一半,新的学期开始了,请大家调整好自己的思想,跟着你们的班主任王老师,英语老师数学老师,一起努力创造属于我们的辉煌!!

教师第一节课自我介绍5

亲爱的同学们:

  大家好!我是各位新的数学老师,以后负责大家的数学课。虽然现在大家彼此还不熟悉交流比较少,但是我希望在以后的课堂交流中大家能积极踊跃的回答问题,提出疑问,这不仅是支持我的工作,也是让我们共同学*共同进步,为我们的班级建设贡献自己的力量。

  下面我进行一下自我介绍我叫xx,就读于河北师范大学汇华学院思想政治教育专业,是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次来到蔚县来到蔚县二中我感到十分的亲切,因为甚麽呢,因为我感受到了你们的热情、你们的天真、你们的勤奋。虽说是初次来到蔚县,但是我对张家口并不陌生因为我这是第二次来到张家口,第一次是去赤城玩,在那里我领略到了张家口的美好风景,名山大川。但是说起我的家乡我也是十分的自豪,我出生于有着“孔孟之乡,运河之都”美称的山东省济宁市,有着“佛都”之称的汶上县。“至圣先师”孔子就在我们那的曲阜,亚圣孟子,复圣颜子,宗圣曾子也都诞生于此,古代文化气息相当的浓厚,欢迎大家有时间去参观感受一下。

  说起我的爱好*时喜欢看看书籍特别是关于励志、金融方面的较多。先人说过“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”嘛古人诚不我欺也旷读的多了,自己的见识就会随之增长,自己的气质也会提高,“腹中有书气自华”希望同学们也多多读些自己喜欢的对自己有益的书籍,养成“好读书,读好书”的*惯。

  其次,我还喜欢玩轮滑。因为我喜欢穿上鞋那种自由自在的感觉,特别是那种经过自己的努力飞速滑跑的飞翔,还有就是练成一个花样动作的成就感,那种成就感是非常美妙的,不不仅练*了自己的轮滑动作,自己身体的柔韧性,最主要的是它能给你带来精神上的成就感,让自己的自信心不断增强。也希望同学们能找到自己的爱好不断发挥,提高自己各方面的能力,增强自己的综合素质,当然了,虽然我学的还不是很全面,但是如果有人想学*轮滑需要我的帮助我还是会十分乐意的。

  作为一名新的老师,经验不足是必然的,但是我们拥有初入职场的热情和激情,拥有充实自己的决心我会严格要求自己时刻铭记自己的责任为同学们服好务,做好事,也希望同学们积极配合,共创佳绩,让我们的未来会更好。谢谢大家。

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