今天，我们学校召开一场别开生面的春季运动会。
早上八点，我校的花束队、彩旗队、腰鼓队及运动员代表在欢快的运动员进行曲中，踏着整齐的节拍参加了开幕式。随着校长的一声：“临邑县实验小学春季运动会现在开始”。顿时，整个操场上人山人海成了欢乐的海洋，就像在鸟巢一样。这次运动会设有60米、100米赛跑及扔垒球比赛项目。我们四年级四班参加了其中的两项。
比赛正式开始，在60米赛跑时，*常号称“飞毛腿”的朱传奇同学摩拳擦掌、跃跃欲试。待发令枪一响，运动员就像离弦的箭一样冲了过去，朱传奇同学也不甘似弱，他就像刘翔一样遥遥领先，只见他憋着一股劲嗖嗖地在我们身边跑过，20米……10米，到了到了，“朱传奇第一，朱传奇第一”。同学们兴奋的喊着。果然他取得了第一名的好成绩。我们班的同学纷纷鼓起了掌，跑上前去祝贺他。
扔垒球比赛也正式开始了，号称“大力士”的张卓同学正在做着准备工作，比赛前同学们都纷纷给她打气，前面的同学都扔出了不错的成绩，在看张卓同学拿起垒球使出浑身的劲用力一抛，只见垒球在空中划过优美的弧线后重重的砸在地上。大家都屏住呼吸，看老师测量，21.5米，她取得了第二名的好成绩。虽然她没有取得第一名，但是我们一样跑上前去祝贺她。因为在比赛场上他们都是英雄。
比赛结束了，我们班取得了两个第一，三个第二的好成绩。在这次运动会上同学们发扬了勇于拼搏的奥运精神。让我们深切的感受到：只有强健的体魄，才能建设我们美丽的家园。
“快！快点！”
“别错过了，赶快呀！”
校园里同学们见面相互提醒。你猜我们要干什么？让我来告诉你吧，我们学校召开了激动人心，别开生面的一场运动会。同学们正争先恐后地向操场赶呢。
我们伴随着激昂的《运动员进行曲》来到操场，已经有好多班级在那里等待了。我们来到指定的位置，迫不及待地期盼着运动会的开始。
一会儿，在老师一声令下，二百米赛跑开始了。我们相信我们班能拿第一名，因为有郭新宾和赵璇这两位“飞毛腿”。
果然，在离终点五六十米远的地方，郭新宾突然加速，立刻甩出对手好几米远。赵璇也是如此。结果他们一起冲刺，跑到最前面。同学们激动地欢呼、拥抱，李老师和陈老师也乐得合不拢嘴。
六十米接力是最精彩的项目。男子接力时，因为李万杰的一个失误，使我们班落到最后一名。身为最后一棒的郭新宾迈开他那短小而轻便的腿，很快让我们班反超为第一。我们忍不住大喊“太棒了！”女子接力赛时，汪涵菁看到我们班落后，跑得越来越快，一不小心跌倒了。老师扶起她，让她去休息，可是她依然坚持走了下来，把棒递给了赵璇。我们都被她的精神打动了。
“加油！加油！”哎呀！又有新项目了，我得去加油，再见！
秋高气爽的十月，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的喜悦，迎来了我校第四届秋季运动会。
开幕式开始了，一个又一个班级排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐向*台走去。同学们个个衣着整洁，昂首阔步，喊着整齐响亮的口号，展示出我们特有的朝气与活力。
开幕式结束后，就开始比赛了。先是60米短跑，在红色的塑胶跑道上只听“砰”一声枪响，运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊“加油！加油！”，运动员们争先恐后，你追我赶，只见我们班的李皓冉犹如兔子一样向前飞奔。“李皓冉加油！李皓冉加油！”我喊的嗓子都哑了，还好，李皓冉没有让我们失望，得第二名，还能进入决赛。
接下来，轮到我参加100米跑了，我不禁紧张起来，为自己捏了一把汗。只听裁判说：“各就各位，预备，跑！”我就像脱缰的野马，似离弦的飞箭，快速向前冲去。在一阵阵的加油声中，我奋力地向前冲去。由于我体力不支，快到终点时放慢了速度，旁边一个穿白衣服的女孩冲了过去，她得了第一名，我得了第二名。
没想到，回到班级迎接我的是热烈的掌声、灿烂的笑脸，我暗下决心：下次运动会我一定要拿第一，为班级争光。
最终，我们班获得总分第二名的成绩，虽然有些遗憾，但我觉得运动会锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性与活力，收获的是笑脸和精神风貌。同学们在运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一、比赛第二的精神。
期待下次运动会的到来！
——一场别开生面的运动会作文 (菁华3篇)
今天，阳光明媚，我们学校将要举行一场激烈的运动会。
运动会快要开始的时候，学校里那来来往往的同学议论纷纷；老师也忙的团团转。场上的运动员们也做好了准备，蓄势待发，就像战场上冲锋陷阵的士兵，一个个雄心勃勃，精神饱满。
操场上，喧闹声震耳欲聋，有的运动员在做热身运动，有的运动员正急着吃自己带的零食，补充体力，好给班级争光，还有的运动员在给自己加油打气。我的心里也暗暗地想：胜利是属于我们的，五一班加油。“啪！”随着一声枪响，一百米接力赛已悄然拉开帷幕。枪才刚刚一响，可运动员们却都变成了失控的汽车，飞驰过来。隐隐约约操场上已经散漫出了一股浓浓的火药味。
只见拉拉队的喊声惊天动地，全场一片沸腾。你瞧，我们班的运动健将——杨丽她的双手左右自然摆动着，脚下像踏着风火轮似的，双脚生风，总算跑到了最前面，可别的班也不甘示弱，拼命地在后面追赶，我们的心都绷得紧紧的，不敢出一点儿声音，里终点只有一步之遥了，她铆足了劲 ，犹如喝了大剂量的，先发制人，最终荣获了第一名！
这真是一场别开生面的运动会呀。
踏上跑道，就是一种选择；站在起跑线就是一种勇气；驰骋赛场，你就是王者！
有记得那一年的运动会，运动会的一幕幕如潮水一般涌向我的心头，美丽而难忘……
那次我们早早地来到操场，如潮水一般涌动的人映入眼帘，我们每个人都摩拳擦掌，准备大显身手，要和对手一决雌雄！
运动会开始了，只见鼓号队的队员迈着整齐的步伐，打着节奏迎面走来。鼓号队的男生昂首挺胸，容光焕发很是潇洒。鼓号队的女生一个个精神满面，英姿飒爽。鼓号队的出场引领了整个学校的士气。
不一会儿，正式进入运动会，只见一位位运动员依次入场。有的在跳绳，绳子和女孩的小辫儿一起上下飞舞着；50米运动员一个个鼓足了劲儿，蓄势待发；跳远运动员在活动的身体，准备着接下来的竞赛……
终于，人们期待的枪声响了起来，200米决赛拉开了帷幕，我们班的李安然迅速走到起跑线处，“砰”的一声，他们像离弦的箭一样冲了出去，刚开始李安然还是第一，可到了100米时，他落后了，体力下降，我们声嘶力竭地喊着加油，那一声声鼓励好像给予了他信心，他奋起直追。最后50米冲刺，只见他瞪着眼，咬着牙，抿着嘴，双手用力地摆动着，像是一头雄狮似的，“五米，三米，一米”“耶”！他率先冲向了终点。
太阳渐渐西沉时，运动会接*了尾声，这次的活动在我的心中刻下了深深的印记。
秋高气爽的十月，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的喜悦，迎来了我校第四届秋季运动会。
开幕式开始了，一个又一个班级排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐向*台走去。同学们个个衣着整洁，昂首阔步，喊着整齐响亮的口号，展示出我们特有的朝气与活力。
开幕式结束后，就开始比赛了。先是60米短跑，在红色的塑胶跑道上只听“砰”一声枪响，运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊“加油！加油！”，运动员们争先恐后，你追我赶，只见我们班的李皓冉犹如兔子一样向前飞奔。“李皓冉加油！李皓冉加油！”我喊的嗓子都哑了，还好，李皓冉没有让我们失望，得第二名，还能进入决赛。
接下来，轮到我参加100米跑了，我不禁紧张起来，为自己捏了一把汗。只听裁判说：“各就各位，预备，跑！”我就像脱缰的野马，似离弦的飞箭，快速向前冲去。在一阵阵的加油声中，我奋力地向前冲去。由于我体力不支，快到终点时放慢了速度，旁边一个穿白衣服的女孩冲了过去，她得了第一名，我得了第二名。
没想到，回到班级迎接我的是热烈的掌声、灿烂的笑脸，我暗下决心：下次运动会我一定要拿第一，为班级争光。
最终，我们班获得总分第二名的成绩，虽然有些遗憾，但我觉得运动会锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性与活力，收获的是笑脸和精神风貌。同学们在运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一、比赛第二的精神。
期待下次运动会的到来！
——别开生面的作文课作文 (菁华9篇)
“走了走了，快点下去。”听，老师正在叫我们下楼了，你猜，我们要干什么?不知道吧，我来告诉你，我们要去参加一次百思特学校组织的活动。
至于这个活动是干什么的?我刚开始也不知道，下了楼，老师在前面神神秘秘的说：“都先睡一觉，等会就告诉你们今天的活动是什么。”
于是，我们都安静地坐在沙发上休息。过了一会儿，老师开始分组PK了，我们六年级同学偷偷商量一起出反面，于是，我们六年级的同学分到了一组
老师这才告诉我们干什么，原来，只是我们经常在学校里干的事—卫生大扫除。
我们斗志旺盛，听见老师的号令，我们就立马出动，开始工作了。为了避免洗抹布的频繁，我们把盆里装上水，将抹布放进水里 打上肥皂
洗了洗，一拧干水，就立马开始擦桌子了。
我们飞速的拿着抹布，一张又一张的擦，不一会儿，就擦完了，接着我们开始擦窗户，我们擦了下面，上面擦不到，只见这时，孙传龙手拿扫帚
挑上抹布，高举在头顶，他飞速移动抹布，把玻璃上面也才干净了。这时，刘真铭把地也扫完了。厉成旭开始拖地了，一下两下，拖得越来越快，终于他也拖完了。
我们开始进军打扫卫生间。之间卫生间里全都是水，墙上也非常的脏，大家目瞪口呆的站在门口，经过商量，我们开始行动了。
我们先拿起抹布擦墙壁，正干的起劲时，头上滴了好几滴水，我抬头一看，孙传龙又开始挑抹布擦墙壁了。
终于，在我们的努力下，我们完成了这次任务。通过这次活动，我体会到了父母干活的艰辛，真心的对他们说声：“爸妈，你们辛苦了!”
从小桔灯快乐作文的课堂里传来了一阵阵笑声，这是怎么回事呢？原来是同学们在做游戏。
今天的小桔灯课堂里，老师带我们玩了一个小游戏——小动物表演艺术，就是说一位同学做动作来演绎一种动物，让其他的同学仔细观察，再猜猜他演的是什么动物。
一共有四个同学上台表演了，我也在其中。
有一个同学表演的动作特别难懂，只见他跪在地上，两只手撑在地上，把头抬起来。这下同学们可奇怪啦：这种动物是什么啊？接着，有同学说出了自己的答案，那可真是五花八门：有猜狗的，有的猜青蛙的，有的说是猫……还有的说是狮子,我想,他看到的狮子一定是被打了药,立在那里不动的。那答案到底是什么呢？我觉得这个同学表演得不好，不好猜，所以同学们说的这些答案都没有错啊。
有的同学表演得就很容易猜出来。有一个同学上台之后，用左手托起了一本书，右手拿着一支笔，你说这是什么？当然是人啦！还有什么动物会写字呢？
这还不算最精彩的，我表演的才有趣呢！我用嘴去吃食物，并用双手不停地往嘴里扒食物，做出一副狼吞虎咽的样子，然后又用手放在头边上，装睡觉，接着又吃，又睡。同学们一下就知道了，都哈哈大笑：“是猪啊！”
就这样，在同学们的欢声笑语中结束了我们今天的这节作文课。
这节课真是太有趣了，我要永远把这节课留在我的记忆中！
上作文课了，王老师拿着一个袋子走进了教室。我很好奇里面装了什么，偷偷地瞄了一眼，有画笔、颜料、木板、*结和吊穗。难道要画画?
不出所料，王老师说：“这是给你们画画的，为你们的妈妈画一件独一无二的旗袍吧!”王老师的话音刚落，我就小声地对同桌说：“我猜对了吧!”于是我迫不及待地打开颜料，开始作画。
这时，老师又说：“画这个其实很简单，只要用五颜六色的颜料和丰富的想象力就行了。”啊，这也太简单了吧，王老师会不会把我们当成幼稚园里的小朋友了吧!
我刚要下笔时，王老师又说：“等你们这节课画完，把它晒干，下节课我们就可以写作文了。”嘿，这下可不是那么简单的了!
不过，我很快就画完了。一看，太漂亮了，金黄色的领子，玫红色的袖口，绿色的纽扣，蓝色的底层，再画上几朵花，系上*结，挂上吊穗，简直精美绝伦。接下来，我把它挂在太阳底下晒干了，真像大海一样蓝。
大功告成，我的这件“旗袍”是多么美丽、多么精致!王老师看了看，满脸笑容地说：“你们画得很棒，从你们一幅幅画里可以感受到你们对妈妈的爱是多么深啊!”说完，王老师让我们拿出作文本，把画画的过程写下来。
“唰唰——唰唰——”我用飞快的速度，一会儿就写好了，这真是一件有趣的作文课。
今天丁老师讲了什么是观察。
观察就是五官齐动员，反复仔细认真的观察。观察的种类，有课内观察、课外观察、瞬间观察、长期观察、*时观察总共有八个观察种类，还有观察要选取角度，有美和丑两个角度。还讲了观察，要练五觉，有七个方面，视觉听觉嗅觉味觉触觉痛觉冷热觉。
丁老师还讲了几个故事？最有趣的有两个，一个是关于庄子的故事，还有一个是关于王安石的故事。
有一天，庄子去票子园，听见了知了的歌声，又看到它后面有只螳螂，螳螂想我要把知了吃了，可是没发现后面有一只黄雀死死地盯着它，想吃掉那只螳螂。庄子想用*把黄雀打掉，可庄子身后是栗子园的管家，说庄子在打他们家的栗子，可管家身后又是栗子园的主人。看到了说，庄子是我朋友，他不会偷栗子的。
还有一个关于王安石的故事。王安石年轻的时候去考试，看到马员外在招女婿，出了一道题，还说谁能答上来，我就把女儿嫁给他。题目是，走马灯灯马走灯熄马停步，要对出下联。王安石看了一眼就走了。到考试完了，主考官给了他出了一个对联：飞虎旗旗虎飞旗卷虎藏身，要求王安石对出下联。他把马员外的对联题目答了上来，主考官十分赞叹。把这事儿告诉了皇帝，然后封他为状元。回家路上，他又把主考官的对联对上了，马员外把女儿嫁给了他。
今天的作文课真有趣。
“丁零零……”上课铃响了，同学们陆续走进教室。这节课是作文课，大家既兴奋又紧张。
这时，程老师一脸神秘地走进教室，手里还拿着一个白袋子。程老师微笑着说：“这节作文课我们不写作文，我们一起玩会儿！”话音刚落，教室里立刻欢腾起来。
老师拿出了一个又大又红的苹果，说：“今天我要请大家吃苹果。”同学们兴奋得尖叫起来。“不过，我这苹果只奖给最守纪最勇敢的同学哦。”教室里立刻安静了下来，同学们个个屏息凝神，目光紧紧地盯着那个诱人的苹果，每个人都想成为那个令人羡慕的幸运儿。
老师先请查歆然上台，问她：“我想把苹果切开，该怎么切呢？”查歆然一边用手比划着，一边说：“竖着切。”这时，老师却说：“这是送给最守纪、最勇敢的同学的奖品，所以要非常特别。”说完，程老师从袋子里拿出一把水果刀，只听“咔嚓”一声脆响，苹果被拦腰切成了两半。程老师把苹果在我们面前晃了晃，苹果中间居然藏着一个美丽又精致的五角星。
“谁能把刚才发生的事用自己的话说一说？”同学们争先恐后地举起了手。还算幸运，老师找了我，我刚说完，老师带着同学们一起为我鼓掌。老师把半边苹果奖给了我，我轻轻咬了一口，酸中带甜，真好吃。
这真是一节甜甜的作文课。
今天在上作文课中，张老师先给我们每人发一张资料，题目是《几分细节，几分修养》。里面有20条班级规则，然后老师就叫我们背其中的3条，我就按照张老师的要求去做了。
等我们全部已经背完以后，张老师就说要玩一个游戏，游戏规则是：张老师叫到谁的名字，谁就跟张老师剪刀石头布，如果是老师赢了，那个人就得背出3条，要是背不出来，就要表演节目，如果是我们赢了，那张老师也要背出3条规则。比赛开始了，张老师叫了好几个同学，猜拳他们都输了，可是大部分都背不出来。而这个张老师不只是耍了什么招数，每盘都赢，连她老师自己都很自豪呢！在讲台上面站的有：冯宇靖，邢维耿，俞文清，刘晓瑞和陈丽珠，愿赌服输。她们依次表演起了节目，引来教室一阵狂笑。
表演完后，张老师就叫我们用标志把自己能做到的3条，我就用星星来表示，我可以做到的可不止这三条，我可以做到很多条，而且会做得很好！
接着，张老师就又叫我们从20条里面找出自己不能做到的一条，用不同标志来做记号，我不能做到的一点是：以完整的句子回答所有的问题，因为在上课中，张老师就有时说好几个问题，叫一个同学来用一句话回答所有的问题，所以，我不行。
虽然有这一个缺点，但我会及时地改正，优点，我会继续地发扬光大。我也要成为一名优秀的小学生。
今天，我们上了一节生动的作文课。
上课铃响了，向老师严肃的走进教室，向往常一样起立行礼完毕后，便突然把黄晨同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的黄晨也只好乖乖地站在外面。顿时，教室里议论纷纷“不知黄晨那小子又犯什么错误了，真可怜。”“他*时那么爱迟到，肯定是迟到了才被老师罚站的。”大家猜测着。向老师微笑着示意我们停下来，问：“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗？”
“黄晨——”大家齐声回答。“大家熟悉他吗？”老师又问。几声“熟悉”和“不熟悉”的回答声从角落里传来。嘿，黄晨不是犯了什么大错误，老师用他的事来教育我们吧，听那语气又不像，那是怎么回事呢？
这时，老师又发问了：“那么同学们有谁知道他今天穿了什么衣服？”大家松了一口气，一番思考后，大家都纷纷举手发言。老师要邹鑫回答，邹鑫说：“是教练服。”又有几个人说是棉袄。“那么大家知道他有什么特征吗？”老师接着问。明冬冬站起来：“他还有一脸雀斑。”全班哄堂大笑。教室里热闹起来。
老师推开门把黄晨请了进来，这是我第一次仔细观察黄晨，脸上是有点点，深蓝色配套运动服，白色运动鞋。黄晨走回座位，大家兴奋不已，纷纷谈论自己的感受。向老师示意大家安静下来：“这叫做仔细观察，现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上，题目自拟。”
我兴奋不已，忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂课。
这节作文课真有趣。
今天在作文指导课上，我们举办了一个趣味游戏——“斗蛋大赛”。斗蛋大赛就是用两个鸡蛋来互相碰撞，那个鸡蛋把“敌蛋”给撞碎了就算胜利。
我给我的蛋取了个颇具幽默感的名字——“零瓜蛋”，而且我在蛋上还画了一个大大的“0”，意思是，虽然我的蛋读书成绩老是得“0”，但他有自己的特点，那就是胆大、勇敢、战无不胜、攻无不克。果不其然，“叭叭叭”，我的“零瓜蛋”一上了“战场”，真可谓“所向披靡”，一下子就“消灭”了三个鸡蛋。我看着勇敢的“零瓜蛋”，轻轻拍了拍它的头，对它竖起了大拇指，顿时发现它的眉毛似乎往上动了一下，仿佛在说：“哈哈哈，我是久经沙场的零瓜蛋，哈哈!”正当我为“零瓜蛋”的战绩沾沾自喜的时候，小组里最后的一个鸡蛋向我的“零瓜蛋”下了挑战书。
一下子，一场没有硝烟的战争又一次打响了。久经沙场的“零瓜蛋”在战场上洋洋得意起来。突然敌军的“哈哈蛋”杀了个回马枪，“叭——”一阵清脆的响声在我的耳旁回响。我看了一下两个蛋，我的.“零瓜蛋”安然无恙地睡着懒觉，而敌方的“哈哈蛋”因为来势汹汹，没有看准方向，一下子冲下了“悬崖”。正当我暗自庆幸的时候，血肉模糊的“哈哈蛋”像疯狗一样猛地冲向我的“零瓜蛋”，和“零瓜蛋”一起同归于尽在了“战场”上。
上次作文课，老师让我们写一篇介绍折纸过程。
我们每两个人一组，边折纸边写作文。我和吴芷馨折的是小船，田家齐和靳燕霞折的是钢琴，其他组折的都是飞机。
我们组是吴芷馨执笔。刚开始，我们的意见很不统一，眼看着别的组都落笔写了，我们才商量好，写折小船。我们先折了一遍小船，考虑把折的过程分为4个步骤。然后想怎么才能用文字把那四个步骤表述出来，语言既要连贯又要简练，最重要的是“能让别人看懂”，能按照我们的文章把小船折出来。写完之后，我们再拿纸对照着文章一步一步来折。
整个过程中，我们都是在反复地折、反复地想、反复地推敲语言，其他组呢？是不是也和我们一样紧张？后来，老师拍的照片、录像中，我才看到，其他同学有的也像我这样绞尽脑汁地琢磨怎么写，可也有的同学一直兴高采烈的。例如杨芳仪一直是愁眉苦脸地思考问题，她的搭档靳淑梅却总是笑呵呵的，一副胸有成竹的样子。田家齐也一直在想，表情却是一贯的端庄、娴静，靳燕霞就在她旁边指指点点，很兴奋也很认真的样子……
对了，我们写完作文后，还各组交换，互相检验了呢！检验的时候，就是读着别人的文章，拿纸照着折，看看能不能折出来。遇到问题就去找作者探讨。有的时候，是我们自己没读懂，也有的时候，是小作者没写明白，他就会拿起笔再改。通过读别人的文章，我更深地体会到，把语言写准确、写通顺、写简练真是很重要！
这次折纸作文课，我的收获真大！
——一堂别开生面的课作文 (菁华3篇)
今日第三节课，是咱们期待已久的语文课，伴随着上课的铃声的响起，语文课也拉开了前奏，这是咱们与教师一同预备的一堂独具匠心的语文课，这节语文课以“浓浓思乡情”为主题，向咱们展现了思乡的不同表达形式，为了这节语文课的正常打开，同学们都做了足够的预备，接下来就让咱们一同来看看这堂独具匠心的语文课吧。
“ 叮铃铃叮铃铃”上课的铃声响起了，伴随着教师的声响，这堂独具匠心的语文课拉来了帷幕。第一个节目是建帅和康臣同学的精彩朗读，他们朗读的内容是余光中的《乡愁》，“乡愁是一枚小小的邮票；乡愁是一张窄窄的船票；乡愁是一方矮矮的坟墓；乡愁是一湾浅浅的'海峡”这是我最喜欢的几句话，它非常生动形象地向咱们描绘了乡愁，余光中经过诗的方法表达了满满的思乡思念之情。紧接着进行扮演的是亚轩和愉童同学，他们两个别离带来了两首好听的歌曲，别离是亚轩同学扮演的《我的我国心》和愉童同学扮演的《梨花又敞开》，《我的我国心》由黄沾作词，王福龄作曲，张明敏在春晚首次演唱，这首歌感动了很多的炎黄子孙，表达了我国同胞的爱国之情；《梨花又敞开》由周峰依据谭咏麟的歌曲从头填词而作，表达了浓浓的思乡之情。第三个节目是旭阳同学以《又见山里红》为背景音乐跳的鬼步舞，经过歌曲的方法表达了对故土的留恋，思乡感动之情溢于言表，一起思念旧韶光。最终，这堂语文课经过泽慧，奕雯和益萱同学跳的拉丁舞画上满意的句号。
这堂语文课上的每一个节目都蕴含着深入的道理，一起，咱们也都为这次语文课做了充沛的预备工作，让教师和家长看到了咱们的成长与努力。
这一节语文课过的飞快，“叮铃叮铃”下课铃声按时响起，意犹未尽的咱们期待着下一堂语文课的打开。
语文课上，我们上了一堂别开生面的语文课——吹泡泡。只见，程雅婷，深吸一口气，吹出来的泡泡虽然小，但是很多，泡泡们一会儿像天上掉下来的糖葫芦，一会儿像一条小狗。
瞧李婧迩也开始吹泡泡了，她轻轻一吹，可是……一个泡泡都没有！真奇怪，为什么程雅婷吹得出来，李婧迩却吹不出来呢？我想，是因为用不够力吧，还是饭没吃饱？
轮到曹老师了啦！曹老师第一次没吹出一个泡泡，第二次吹出五个，第三次吹出好多好多，第四次吹出3吹哨声，逗得我们哈哈大笑。那是为什么呢？原来老师吹泡泡的工具自带口哨啊！曹老师的吹泡泡技术越来越厉害了！曹老师刚吹完就下课了。
曹老师答应我们吃过午饭，一起下楼吹泡泡。吃过午饭，曹老师真的带我们下楼吹泡泡了！
随着“嗒嗒嗒嗒”的声音，我们一起下了楼，我们拿着吹泡泡的工具，沾了一点肥皂水，然后吹了起来。
开始很多人有一些害羞，怕自己吹不出泡泡来。再看看林大然一副很自信的样子，以为自己可以吹出一堆泡泡。可是，他第一次吹一个泡泡都没吹出来。我看见他有一点尴尬，第二次他用力一吹，一大串泡泡跑了出来！
突然我听到了音乐声，原来是孙敬栩的工具在唱“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”，真是滑稽极了！我刚吹完一个大泡泡，曹老师就说要排队*室了，欢乐的时光就是那么的短暂，我们多想再玩一下啊。
“乡愁是什么？想念又是什么？”每逢我听到这一句话，我便又想起了那一堂独具匠心地语文课。
“王安石的乡愁是那春风又绿江南岸，明月何时照我还的慨叹，张籍的乡愁是那复恐仓促说不尽，行人临发又开封的家书，纳兰性德的乡愁是那边塞苦旅的寒风暴雪……”高适曾说过:“故土今夜思千里，霜鬓明朝又一年。”在曾经，有不少人被迫离开了家园，所以只能用那一首诗篇，有那一封家书来表达他们那一份份浓浓的乡愁，而现在的咱们，又能怎样表达咱们那一份份浓浓的乡愁呢？这一堂语文课就给了咱们表达的机会。先是小丁和小康用那一份乡愁的心讲演的故土。再是小牟和小焦、小郑扮演的拉丁舞。她们的舞姿不只好， 音乐也深深的刻入了咱们的内心。之后晨宇的说明更是让咱们领会到了她那一份浓浓的乡愁。小钟说明的是他那小时候的小路，小中的话系可不是一般的好，再加上他那美好的声音，让那本就足够的内容变得更加全面。之后玉玉的画，小孙的手抄报也让我们心头一震。最终，小吴和小陈也纷繁上场说明他们的那一首诱人的诗。就在这时，亚轩和俞童也上场了，他们用那美好的歌声来通知我们他们的乡愁。
就在我们还沉溺在那一堂独具匠心的语文课时，下课铃却早已打响。 假如你们问我的乡愁、想念是什么的话，我会坚决果断的通知你们:我的乡愁、想念，就是那一堂美好、风趣、独具匠心地语文课！
——一次别开生面的运动会六年级作文 (菁华3篇)
森林里四年一度的运动会就要召开了，小动物们争先恐后的去报名。小猫皮皮和小狗东东是一对非常要好的朋友，他们也报名了。他们每天除了睡觉和吃饭，其它时间都在练*跑步。终于迎来了盛大的运动会，经过层层选拔，最后只有皮皮和东东凭自己的实力赢得了总决赛的资格。
决赛开始了，这一天来了很多前来观看的人。随着一声枪响，东东和皮皮像两支离铉的箭一样冲出了起跑线，他们跑得都非常快，可正当他们跑得正起劲时，小猫皮皮一不小心摔倒在地上，这一幕恰巧被小狗东东看见了，东东好不犹豫的跑过去把东东扶起来后才又向终点跑去。当小狗东东快要到达终点的时候，回头一看：咦，皮皮呢？原来皮皮刚才那一跤摔得太重了，站起来跑了没多远腿就又疼了起来，现在正在后面一瘸一拐的走呢。看到这种情景，小狗东东连忙跑过去扶起皮皮说：“来，皮皮，我扶你走。”小猫皮皮却说：“东东，你不用管我，别忘了这可是正在比赛。”小狗东东好像没听见皮皮的话，依然固执地扶着皮皮向终点走去，最后他们终于同时到达了终点。
这时兔子裁判可犯难了：冠军的奖杯只有一个，该给谁呢？还没等裁判开口，皮皮就站出来大声说：“东东是为了帮助我才和我同时到达的，以他的实力，他才是真正的冠军！”皮皮话音刚落，雷鸣般的掌声就响了起来，最后小狗东东获得了冠军，小狗东东激动地拉着小猫皮皮的手说：“皮皮，谢谢你！”小猫皮皮却真诚的说：“说这句话的人应该是我才对。”说完他们两个都开心的笑了起来。
在这秋天送爽的十一月，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快的运动会。
星期天早上，秋风萧瑟，落叶飞舞，我们来到了白鹤公园。
在运动会的活动中，令我记忆最深刻的是“同舟共济”与拔河比赛。
“同舟共济“这个比赛就是：两人一组，踩在一块方形的海绵垫子上，另一块垫子往前面扔，再反复，哪一组先到终点，哪一组胜。
经过了前面的同学的“激战“终于到了我和陈星宇，我的心如同装了一只小兔子一样，紧张地跳着，。”快点，到你们了“。我们组有人高喊着。我先踩在垫子上，陈星宇紧跟了过来，拿起来扔我前面去，我觉得路程短了点，便对她说：“下次扔远点”她扔得也够远了，我就不说话。之后，我还是拿起垫子，扔得很远，连我自己也不敢跳过去，有点急了，于是瞟了一眼另一组，他们还慢得很，落在我们老后面呢！我静下心，一大步跨过去，差点扑了一个空，陈星宇不好跳在垫子上来，只有拿着垫子爬过来。 耶！！！！！”我们赢了这场比赛，心里非常高兴。
之后，就是激烈，紧张的拔河比赛了。拔河比赛准备工作完毕。开始比赛了，我们班个个都跃跃欲试，以展示自己的本领。女生也是不甘示弱，手像钳子一样抓住绳子，脚像钉子样钉在地上，使劲地往后拉……“耶我们赢了第一局。
第二轮，我们交换场地。哨声一响，双方都使出了劲，可我们不敌对方，输了一局。
至关重要的最后一局开始了。我们班的男女生脸憋得红红的，跟九月的密桃一样。一二三，加油！一二三，加油！同学们起喊，猛发力，绳子终于快到我们这边了，大家再猛发力，齐喊：一二三！一二三！啊！我们赢了！
这两项活动，让我明白：人心齐，泰山移！做任何事，我们都要团结协作，才能取胜。
阳光是那么明媚，空气是那么清新，树木也格外的茂盛，同学们的心情也是格外的激动，因为这一天将要举行一场别开生面的运动会。
微风轻轻吹拂着每一个人的脸，空气中交杂着些许大自然的气息。同学们也都准备就绪。只见跑道上的同学有的在摩拳擦掌，有的紧张不已，有的胸有成竹，好像自己就是第一名似的。这时，我们班的蔡沛清上场了，别看他*时不怎么说话，跑起步来可是风风火火。他和别的选手一样，半蹲在跑道上，好像一支随时都可以射出的箭一样。忽然，一声枪响打破了宁静，只见蔡沛清“嗖”地一下子弹了出去，他满脸通红，像一头发怒的狂牛，以高速冲了出去，此时别的选手也毫不示弱，脚下像踩了风火轮，非要跟蔡沛清一决高下。我们的拉拉队也在欢呼，那声音排山倒海，气吞山河，一下子给了蔡沛清火似的激情，新的动力！蔡沛清像一匹奔腾的骏马，惊天动地，给了对方沉重一击！哦，蔡沛清冲线了！我们胜利了！拉拉队也爆发出雷鸣般的掌声，蔡沛清赢了！
怀着激动地心情，我来到了跳远的场上。一个高大的选手轻蔑的望着我，好像他就是第一名。我愤怒了。他猛地一跳，跳了一个惊人的成绩：1》9米！他用鄙夷的目光打量着我。拉拉队轰雷似的掌声给了我新的力量，我半蹲，双手来回摆动，眉头紧皱，定定神，双脚使劲一踹，我只感觉我像一片羽毛，轻轻地落在地上，哇！2米！我自己都不敢相信，这个成绩太惊人了！那个大个子惭愧极了，羞愧的低下了头。
我站在领奖台上，心情无限激动，此时拉拉队也欢呼了起来。
微风还是轻轻荡漾，吹到每个人的脸上，我们的脸上洋溢着胜利的喜悦！
——记一次别开生面的辩论会作文优选【10】篇
今天语文课上，由张老师组织我们开展了一次"网络利与弊辩论会”。这次我们的辩论会，正方是说“小学生上网利大于弊”，反方是说“小学生上网弊大于利”。
而我——正方则认为上网有利。小郑来打破了沉默：“网络带给人类的好处可谓是数不胜数，网络的出现是现代社会的'进步，科技发展的标志。人类已步入信息时代，网络已进入我们的生活。”
反方先一愣，继而抢答：“我不赞同。现在的小学生上网，一般都是玩游戏，而网络游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为主要成分。未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏，会使他们模糊道德认知。”
正方的小俊也加入了辩论：“我认为小学生玩游戏未必是一件坏事，玩网络游戏可以学到合作团结的精神，比如团队如何一起同心协力对付邪恶强大的邪恶首领或做团队任务，这都要有足够的团队精神和默契才能够成功。”
反方的小杨也不甘示弱：“可是正因为网络的的丰富多彩，有许多小学生受到不良网站的影响，沉溺于虚拟时空不能自拔，成绩一落千丈，荒废了学业。
下课的钟声已经敲响，同学们只好依依不舍地结束了这次的辩论会。
上课了，五年段其他班都安静了，可是我们五（2）班还是吵吵嚷嚷，“今天的辩论会真让人期待啊！”啊原来要开辨论会！
只见黑板上写了几个苍劲有力的大字：开卷一定有益吗？老师先叫了我方（开卷未必有益）的王学昆同学上场，她面带微笑的走上讲台说：“开卷必有益，盲目开卷甚至有害！”可是这句话引起了甲方（开卷有益）的强烈反对，甲方派陈浩尧上场，他神情激动的说：“读不良的书，只要自觉不会受影响的！”这句话就像一把刀，刺中了我方每一个人的心，我想：陈浩尧是去年的最佳辩手，要获胜难了。
甲方高兴时，刘艳清自高奋勇，她说：“孔夫子说过任何事都有利和弊，那么我问陈浩尧，看不良的'书是利大于弊，还是弊大于利？”幸好甲方的郭凯文把话题支开了，要不然我方可早已取得胜利了。
后来我方的庄语敏又转移了话题，竞争愈来愈激烈，简直是唇枪舌剑，打的难解难分，最后以*局告终。
这次辩论会让我明白，读不良的书，只会让我们走上歧途。
小明回家后，写完作业便去睡觉了。本来一个宁静的夜晚，小明书包里却开起了辩论会。
“大家好，我是字典公公。接下来是标点符号的辩论会——谁最有用。”字典公公首先发话。话音刚落，逗号发话了：“同志们，我是逗号。在字典中，我才是最有用的!没有我，句子就没有停顿。你们说，谁最有用!”字典公公没说什么，等下一位发话。“逗号兄，你最有用?放屁!我才是最有用的，没有我，句子就长长得都可以煮碗面!”句号站出来反驳。字典公公笑了，看着第三号选手。“我是问号，你们问我的用处?没有我，那些疑问句、反问句、设问句不就成陈述句了吗?啊哈哈哈哈!”问号也拿出了自己的杀手锏。“哼，就凭你，还笑得那么欢!”感叹号冷笑一声，“论笑，非我莫属。没我，哪来的笑!我能是句子语气更加强烈，所以我才是最有用的!”
“呵呵呵......孩子们，别争了，你们都是最有用的`!没有你们，就没有一个完整的句子。”字典公公总结了。辩论会结束了......
小记者班里欢笑声、争辩声此起彼伏，他们在干什么呢?原来，在王老师的带领下，小记者们展开了一场精彩的辩论会。
这场辩论会的主题是“小学生上网利于弊”我是正方的后援团。我真希望这场辩论会正方获胜。
辩论会开始了，我方一辩顾思逸开始了阐述，她的陈词有理有据，还举了很多实例来反映小学生上网利大于弊。紧接着二辩、三辩、四辩也分别陈述了自己的观点，就这样，第一环节就在我们的陈词中结束了。
第二环节互相驳论，在同学们的掌声中开始了。辩手们个个妙语连珠、口若悬河，就连我也不甘示弱，一起参加了这场紧张而激烈的辩论赛。同学们你一言，我一语，辩论会进入了高潮。不一会儿，这场精彩的`辩论会就结束了。
通过这次辩论赛，我把学到的辩论技巧灵活地运用到实战中去，提高了我的表达能力、反映能力、逻辑能力和与人合作能力。通过辩论，我也从正反两方面认识了网络，网络像把双刃剑，但只要正确使用网络，网络将会是我们人类的好伙伴;但如果，错误使用，它就成了恶魔！
在一个夜深人静的夜晚，人们都进入了梦乡，小明家的厨房里，世界各地的音响都纷纷赶来，雨声、笑声、风声和哭声……它们穿带整齐，迎接大会的开始，脚步声给大家出了一个主题，就是谁的本领最了不起？
风声说：“有谁能比得上我？我那”沙沙“的声可以告诉人们冷空气马上就要来临了，也可把金黄色的秋天吹来。
笑声和说话声不约而同地说：“还是我的本领最了不起，如果没有我，世界上能这样欢声笑语吗？”
随后，动物的叫声又发了言：“你们都不如我。”“为什么？”大家异口同声的问。“为什么？因为我的嗓门能发出各种各样的声音（动物的声音），世界才这样多姿多彩！”如果换成你们，我看就不行了吧！”
这时候，大家都哑口无言，物体的`撞击声突燃站起来说：“有啥了不起的，我照样可以发出各种声音，比如乒乓球的撞击声、罗鼓、钟表的声是那样悦耳、宏亮，难道你们不喜欢吗？
动物的叫声脸上露出了两个红色的小圆球，好像脸红了，但辩论会还是继续的进行着。风过了，它们停止了说话，夜晚又回到了原来的宁静。
“叮铃铃”清脆的上课铃声带来了一场别开生面的“辩论会”，这次辨论会是围绕“开卷有益”和“开卷无益”。
第一场辨论，正方：陈依维组，反方：刘诗盈组，反方刘诗盈一上台就开始讲解“开卷无益”的理由，讲解完毕，正方也开始了他们的.辨论，可反方一个问题接着一个问题，正方无言以对，败下阵来。
第二场辨论紧接着也开始了，正方许鸿亮组，反方陈昕组，许鸿亮滔滔不绝开讲起来，陈昕也给我们陈述了许多小孩因模仿书中情节而受伤，这场辨论很快就过去了。
最后一场辨论开始了，正方就是我们组马宁，纪安琪，杨远志和我喽，反方罗玉娴组，我们组一上台，杨远志就拿着由我负责查的资料，马不停蹄地讲解开来，罗玉娴也不甘示弱，在电脑上展示她制作的幻灯片，可我们这组有团队精神合作，不时会有我们组的同胞们送开卷有益的书和纸条的资料，让这场有趣的辨论会越来越激烈。
这堂精彩的辨论课不知不觉中竟快到下课时间了，韩老师最后总结：“开卷有益，必开有益之卷”。
是啊，我们要多多接触有益之书，才能不断有知识的营养充实我们自己。这堂辨论课让我们全班都受益匪浅。
今天下午，我和同学们一起在教室里辩论关于小学生上网好不好这个话题。我认为上网有很多好处，因为有网络我们的生活过得才更加方便。经过一次紧张的抽签后，我如愿以偿地当上了正方。老师让我们选出自己的主辩手，我们正方的主辩手就是梁世聪，希望他让我们正方赢得冠军。
辩论会终于开始了，我方主辩手胸有成竹地说：“我认为小学生上网好，因为上网可以提供广阔空间，拓宽求知途径。”反方立刻反驳：“小学生上网会上瘾，所以我认为小学生上网不好。”于是我大胆地举起手发言：“上网可以很方便地与远方的亲人联系，所以我认为小学生上网好。”反方急忙地说道：“上网能让小学生渐渐地走上犯罪的道路。”我方主辩手说：“上网可以了解新闻和军事，而你所说的上网会走上犯罪的道路，其实，只有那个人本来身心就不好，才会把网络用在了不好的地方上。”反方说：“上网会影响视力。”我方说：“只要合适地安排时间，就不会造成视力下降。”反主辩手说：“上网会影响学*。”我再次勇敢地举起手说：“上网玩游戏可以放松一下自己的心情。”反方说：“上网会容易上当受骗。”我方说：“网上只有一些不良网站和一些不法分子来加你Q，但这些我们千万不要去碰，这样才能避免上当。”反方又接着说：“有的同学上课会总想着游戏，就会影响注意力。”......
经过激烈的辩论会后，反方赢得了冠军，虽然我们并没有拿到冠军，但在这次辩论会中我们也增长了不少知识，同时也锻炼了我们的胆量，也锻炼了我们的口才。
读了题目，你一定会好奇为什么枯燥的辩论会会有趣吧？请接着往下读。
今天，托管班周老师突发奇想，让我们辩论一下是女生好，还是男生好？不用说，我们女生占据了正方的位置。我方一员大将站起来，绘声绘色地说：自然是当女生比男生好！为什么都说女儿是父母的小棉袄？是因为女生能给人带来温暖！
反方也不甘示弱，他们的一员猛将吴智商跳起来摇头晃脑地说：女生是小棉袄，呵呵，我看夏天的时候可就不一定了！
接着，我方的藏大将神气活现地说：男生还不都是女生生的，没有我们，哪来的`你们？
吴智商又跳起来回敬道：难道我们这些男生都是你们这些女生生的？既然这样，我们就都喊你们一声&ls妈妈吧。
突然，对方男生跳出来一个反派说：我觉得其实当女生也很好，可以穿漂亮的裙子，但是男生穿就要被说成是变态了，所以我有时候也想当个女生呢。
就这样，双方顿时陷入一片混乱当中，我方欢迎他弃暗投明，对方唾弃他是个叛徒。周老师见状，便示意让我们安静下来。可这时候谁能听的进去呢？哈哈哈，周老师脸上那无奈的表情似乎是在后悔当初的决定。
这真是场有趣的辩论会呀！不管结果如何，却仍旧让我难忘！
今天，我们班举行了一次别开生面的辩论会，辩论会的主题是“开卷的益处”，正方的观点“是开卷有益”，而反方则认为“是开卷未必有益”。
辩论会正式开始，首先由正方发言：“古人都说，读万卷书，行万里路。如果我们不多读点书，又岂能走得更高更远呢？人们常说，读书是智慧的结晶，假如我们不读书，又怎么会变得那么聪明呢？所以是书。由此可见，开卷是有益的！”
反方也不甘示弱，高声辩驳：“我们知道书有用，可不见得每本书都有那么好呀！如总看一些漫画书和那些暴力书，这样就使那些人去外面打打杀杀。社会上有许多**犯和抢劫犯就是因为看多了这些书，才去外面**的.，抢人家东西的！断送了前程吗？” 正方又道：“那种无聊的书只要处理好就没问题了呀！” 反方仍然不服：“可是又有几个人能处理好呢？那些处理不了的人又怎么办呢？” 正方急了，议论纷纷，讨论着怎样接下去反驳，好一会儿，才说：“那你们说说，是读好书获得益处的人多，还是读不好的书断送前程的人多呢？” …….
辩论会进行得十分精彩，十分激烈，谁也不肯让谁，拼命瞪着眼。因为时间关系，这次辩论会暂时停止。欲知后事如何？请听下回分解。
今天，我们班举行了一次精彩的辩论会，辩论的主体是开卷有没有益。我被分到了反方队，也就是主张开卷无益的。随着同学们激动的心情，辩论会正式开始了。
刚开始，老师让正方队的一名同学先发表自己的.意见，那位同学大声的发表了自己意见，他认为开卷是有益的，看漫画也能增强美术，他的语音刚落，我们队的一位同学就按耐不住了。只见他站起来充满自信的说：我认为那位同学说的不对，如果老师看漫画的话，那上课就老是画小纸片，会影响上课质量，会影响学*。他说完，我们队就发出了雷鸣般的掌声。
另一队的同学一个个面容严肃，仿佛在思考如何对答。突然，有一位同学飞快的举起手来，他站起来有条不紊的说：如果我们不读书的话，就不会得到更多的知识。而我们队的同学也飞快的给予了反驳，他说：读万卷书，不如行万里路，我们可以多去别的地方看看，也能增长知识。大家就这样你一言我一语，谈的好不热闹。
因为一节课的时间太短，所以直到下课铃声响起，也没分出胜负，大家只好依依不舍的结束了辩论。
通过这次辩论会，让我明白了每个人都有自己的观点，我们应该多发表自己的意见和观点。
