人们都说，教师是燃烧自己照亮别人的红烛，教师是净华人类灵魂的工程师，教师是“修剪”我们“杂枝”的园丁。在我的身边就有一位这样的人巩老师。
记得在一年级的时候，巩老师教我们写第一个字，她先示范给我们看她一边用手写一边轻声念道：“先用铅笔在田字格里的横中线上拉一道横，注意不要太长也不要太短，再在竖中线上拉一道竖，这道竖要比横长一些，写字时要保持美观，把握分寸。下面你们写一个我看看。”巩老师边走边看着我们的字，好的表扬一下，不好的便纠正错误。她走到我的面前停了下来，我的心里砰砰直跳，生怕老师说我写的不好，批评我。但是老师没有这样做，而是一边鼓励我一边把着我的手，一笔一划地写出了一个规范漂亮的“十”字。在巩老师把住我的手那一刻，巩老师身上那股温馨的气息一下子传到了我的身上，渗透到了我的心里，手上突然来了灵感，写出了一个漂亮的字。
直到三年级，因巩老师请长假，数学老师当了班主任，语文暂时换了新老师。
后来，我知道了巩老师做完手术在家休息。手术两个字像石头一样压在我的心上。有一天放学后，我在花店买了一枝康乃馨，上面有一张卡片我准备去看望巩老师。
到了巩老师家里，我先向巩老师行了个队礼，问候了一声“老师好！”巩老师看到我很高兴，看到花儿也很高兴，只是看到卡片上的字，脸上的笑容渐渐消失。我有些尴尬地问道：“怎么了？巩老师。”“不是，我是看你的字越来越不好了。”对于这个回答，我的心里像刺扎了一样的痛，我羞愧，我难过，我对不起老师：三年了，学了三年，我不是应该把字写的更漂亮一些吗！？我认为我对不起巩老师，所以，我应该用成绩、成果和成功来报答来回报来感恩老师。
在清晨，那个最早走在路上的人是你，老师！在夜晚，那个窗口里灯亮到最晚的人是你，老师！我有千言万语想对您说，刚巧，这千言万语汇成一句话：老师，我爱你！
喜欢公园的我今天又与妈妈到公园看花。在鸟语花香的公园里，我看见牡丹花、杜鹃花、美人蕉、朴素的野菊花，还有那紫红紫红的牵牛花。每当我看见牵牛花，就很自然地想起跟钟大兴一起学*国画的情景……
第一次上学。我紧紧地握着爸爸的手，来到课室前，只见课室里面一位六十多岁的`老爷爷在箱子里翻来覆去地找东西。他看见有学生进来立刻抬起头，笑眯眯地对我们说：“你好！”，一刹那间，他额头上的皱纹立刻显露出来，一张和蔼可亲的面孔出现在我面前。他头发花白，手沾满墨汁，穿着绿色的制服，黑色的西裤。看起来是一位老画画家。就这样，我很喜欢这位老师。
上课了老师拿出一张生宣纸，用钉子钉在黑板上，再在箱子里拿出一幅画好的牵牛花，再每人发一张生宣纸。老师先教我们画铅笔稿，画好了，老师再逐个同学修改。改好后，就开始调色，老师再巡一巡每个调的色，是否正确。定好色后，老师再教我们用正锋和侧峰，如何做可以一笔有两种颜色等上色技巧。可是有一笔我左画右画还是画不好，老师走到我身旁，握着我的手，一笔一笔地教我画，边画边给我解析，告诉我：“牵牛花有五个花瓣，花蕊是浅黄色的。”等知识。
下课了，但我们还没有完成。老师不厌其烦地教我们。他专心致志地教，直到最后一个同学走了，他才休息。
还记得有一次，5点10分放学时，家长们来到课室的时候，天突然下起倾盆大雨，那天我们正在学*：不用铅笔稿，直接画虾，突然下这么大雨，家长唯有在课室里等待。老师又发给同学们一张生宣纸，让我们继续画，雨到了6点多才停，也许老师已经筋疲力尽了，尽管这些，但老师还是笑眯眯地送同学们出课室。
在钟老师的教育下，我不仅学会了画牵牛花。就这样，我跟钟老师学了一年多。
回过神来，又看见了百花齐放的花圃，我顿时也心花怒放。
是谁在给祖国的花朵浇水？是谁用知识的甘露滋润我们的心田？是我们辛勤的园丁，是我们可敬的老师！
老师，是一位辛勤的园丁，他用知识的甘露灌溉我们的心田。老师整天起早贪黑，早起是为了准时给我们上课，把更多的知识传授给我们；贪黑是为了给我们批改作业，及时纠正我们存在的问题。老师有时还带病来上课，坚守岗位，为的是不耽误我们的学业。老师的所作所为，为的正是我们！因为他们希望我们长大后有所作为。老师为我们付出的心血是伟大的，而我们对老师的回报却是渺小的！
记得有一次，那是课余的休息时间，我在认认真真地写作业。这时，我被一道难题困住了，恰好老师刚踏出门口，我有礼貌地叫住老师，请他教我怎样去解这道难题，老师爽快地答应了我。他耐心地给我分析着这道难题，直到我弄明白为止。他还夸我呢，老师还对我说，一定要养成不懂就问好*惯！啊！老师，您的鼓励和批评，将变成我前进的路灯！
老师，我真想对您说声老师您辛苦了！老师，您对我们的关爱无处不在！下雨天，如果哪位同学忘了带伞，您就慷慨地把伞借给那位同学，自己却冒着雨走回家；如果哪位同学生病在家，您就会抽出时间去他家探病，还给他补课；如果同学们碰到难题，您就会鼓励他们，和他们一起分析、解决难题。即使哪位同学犯错了，您也不忍心打他，只是用柔和的目光鼓励他好好学*，还告诉他一些道理，这些道理，会使那位同学一生受益……老师，您对我们的关怀无微不至！您有时候对我们小小的惩罚，是为了防微杜渐，是为了我们好。您的苦心我们都明白！
老师，您似一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您似一位园丁，细心地照顾祖国的花朵；您似知识的源泉，流入我们的心田；您似一座巨大的知识宝库，把宝藏源源不断地分发给我们。
一支粉笔，点拨了知识王国的乐趣；一块黑板，记载着老师无限的回忆；三尺讲台，映着老师辛勤的身影。这一切，将永远铭刻在我们的心中！
——园丁作文 (菁华5篇)
是谁，让一群无知的小淘气，走进多彩知识的海洋，遨游拼搏？是谁，让一群稚嫩的脸蛋上刻写下童年的欢歌与笑语？是谁，用自己的青春依偎着三尺讲坛留给我们五彩斑斓的幸福空间？哦！是您，我们可敬的语文老师------李敏老师！
李老师，个头中等，大大的眼睛，笔挺的鼻梁上架着一副眼镜，看起来颇为*凡，但她，却是一位不*凡的老师：资深的教学经验，精湛的教学艺术，爱生如子的师德情操，无私奉献的敬业情怀，润物细无声的言谈举止，就像春天的种子一般在我心头生根发芽.
原来，我的作文成绩不是特别地拔尖，偶有佳作，但在李老师的精心指导下，我慢慢地掌握了写作的要领：开头像凤头一样小巧精美，中间像猪肚一样内容充实，结尾像豹尾一样简洁有力。我的作文水*不断地提高着。有一次，李老师布置我们写一篇同学们长处的文章，我信心百倍，觉得这篇作文对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。没想到，给老师“大人”审阅了一番后，却说还要修改一下，并引用一句俗语说：“文章不厌百遍改。”我从前往后读了一遍，然后埋头修改了一番，老师再次审阅时，还是通不过，这篇作文我已经精批细改了，怎么还要修改呢？肯定是老师记错了，我又给老师看了一遍，这一看可不得了，由修改“光荣升级”为重写，哎！我硬着头皮重写了一篇，这次我一点也不敢含糊了，果然，功夫不负有心人，终于通过了老师严格的审核，现在，我懂得了，老师当初为什么要那么严格，是想培养我无论大事小事都要认真对待的良好*惯。要不是那次写作文，要不是李老师严谨的治学态度，可能我会把每次作文都敷衍了事、潦草塞责。幸运地碰到李老师，在她的悉心指导下，我的作文水*在班上名列前茅。
李老师*时非常关心同学。有一次，我们班的一位同学身体不舒服，一上语文课就呕吐了，弄得他周围的同学都捂着鼻子，向他投去了嫌弃的目光。这时李老师先安慰这位同学说：“不要紧，你先喝口水，歇一会儿，如果身体还觉得不适的话，我这就联系你的家长，带你到医院去检查。”说完她便拿着拖把，不厌其烦地一遍又一遍地拖着地，直至拖干净为止，李老师这种不怕脏，不怕累的精神以及对同学无微不至的关怀，深深地感染了我们，让我们觉得李老师不仅仅是我们的老师，更像是我们的妈妈。
深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而您却在皎洁的的月光下、微微的灯光下为我们批改作业；白天，您又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。您认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果、结出一颗硕大、饱满、甜美的果实……李老师，虽然我们在知识的瀚海里刚开始起步，但有您的一路陪同让我们倍感温馨，虽然我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，但有您坚实的臂膀让我们更加矫健豪迈。千言万语也表达不出我对您的崇敬之情，一首“感恩的心，感谢有你……”只能道出学生对您发自心底深处的感激。老师，您辛苦了！
在我幼小的心灵里，有这么一位老师，她是那么的慈祥和蔼，那么*易*人，她的音容笑貌时时刻刻都记在我心中，我心里非常的喜欢她和对她有着无比崇敬的感情，她就是当时我们三（5）班的王老师。
有人说：“老师是辛勤的园丁。”有人说：“老师是我们第二个父母。”这些比喻用在老师身上是当之无愧的，因为，老师无微不至地照顾我们，因此从上学起，我就处处以老师为楷模。
三年级时，王老师讲课是那样的丰富多彩，每一个章节好像在我们的面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的世界，启发我们思考问题时看到别的同学都勇敢地举手发言、积极参加交流讨论时，我也举起小手大胆发言，可我有一个缺点，那就是不尊重他人，我发言后，轮到其他同学发言时，我这嘴巴就像车子刹车坏了一样，一直说个不停，令同学们不能很好发言。王老师注意到了我，一直用那双会说话的眼睛看着我似乎在说：“请尊重他人。”不仅如此，王老师还在下课后找到我，语重心长的对我说：“勇敢发言的确是一件好事，但如果在别人发言时还在说，那就是对他人不尊重，比如，砍树一天规定砍十棵树，可是你觉得自己斧头好，每天砍二十棵，这样虽然能体现出你的斧头好，但是森林会因过度滥砍滥伐而消失，你说是不是。”后来，王老师让我一定尊重他人，倾听他人发言。我从办公室出来后，心想：“如果我再不尊重他人，还有谁与我交朋友呢？于是，我暗暗下定决心，一定要改过自新，用一个全新的我来回报老师。
我每天给自己定目标：今天尊重他人三次，明天尊重他人五次。我慢慢控制自己，使自己不再那么吵闹，而且，我还发现，倾听他人意见也能学*到知识，这也是一种很好的学*方法。
还有，王老师在生活中也帮助过我们。那是在我们上四年级时，我们这帮“游击队”经常在课间时间在走廊里你追我赶，嬉戏打闹，因此，我们也常常撞到别班老师，为了躲避老师的视线，我们在老师来之前立刻藏好，老师走之后又再次玩。王老师知道我们的行为后，在一次品德课上说：“最*我们班同学经常在走廊嬉戏打闹，你们觉得很开心，但是别人的心情呢，如果有人撞到你，你此时此刻的心情又是怎样，要知道，走廊只有一米宽，很容易撞到人，更何况是跑呢，如果被其他老师看到了，那不是丢了老师的脸，又损坏坏班级荣誉，得不偿失，这样的事只有傻瓜才去做，我相信同学们一定会改掉缺点，不是傻瓜。”听了王老师的一番话，我们不禁为自己以前的所作所为感到惭愧，觉得这种害人害己的傻事不要再做了。
自从那次以后，我们班渐渐改掉坏*惯，不再打闹。
老师您像一支蜡烛一样，燃烧自己照亮我们，为我们指引方向，我会更加努力学*，不辜负您对我们的期望，做你一位最好的学生。教师节即将来临，我衷心祝福您永远开心幸福！
老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，又像。 我有一位好老师，她从我们五年级教学体育，并让我进了体训队，进行了为期一个多月的跳高训练，那段日子虽然辛苦了些，却给我留下了刻骨铭心的记忆。
“快快快，沿着这个弯道跑上十几次，这可是跳高所要的基础，好好练，别偷懒。”林老师一边指挥着跳远的同学，一边命令道。“啊！”我和舒李予晴异口同声地叫道，可老师说的又不得不听，之后便无可奈何地跑。难忘的一次就从这后面展开了画卷。大课间开始了，一到操场上，四块军绿色的垫子就占据了我全部视线，林老师和几个同学正拿着跳高杆和跳高架朝垫子起来，显然是要验证我前几日练的成效了。不过那时间要真正跳高，脑子里涉及到并不是恐惧，而是跳砸之后林老师的批评以及同学们的嘲笑，但那时我已“在劫难逃”，所以还是跳了。
天公不作美，偏偏在这时候烈日当头，我站在起跑点上，望望身后的林老师，她正用*静并像考核似的眼神看着我，紧张顿时冲上了我的脑海，短时间内我幻想出了很多跳好和没跳好的后果，最终想，反正横竖都是死，冲吧！想罢便一股脑儿地冲过去，当我从“冲”的意念中苏醒过来时，已安稳“着陆”在垫子上了。林老师走了过来，说：“你不要一心只想着冲过去，要跳，要跳起来，这次你能过去纯属是个子比较高，下次跳要改掉这个毛病。对了，我上次布置给你做的下腰和收腹跳你肯定没有好好做吧，要不怎么会跳成这个样子呢？”“呃。巧合嘛，巧合没把动作要领套进去，呵呵。”我摸了摸后脑勺，不好意思地笑着。
之后，林老师又让我跳了很多次，每一次跳我都在脑子里想着老师所说的那些动作要领，例如什么要向上跳，跳完之后应该是侧着身子，我都记得牢牢的。不知是不是老师赐予了我超能的力量，还是自己突然开窍了，随着高度的增高，我竟然没有一次将杆子碰落。我想，这就是“名师出高徒”吧。大概练了半个多小时，老师终于准许我们休息了，那时我已是大汗淋漓了，林老师突然到办公室去，从包里拿出一些钱，让一位同学出校去买什么东西。过了好一会，那位同学拎了一个袋子凯旋归来，一脸兴奋的样子，说道：“哈哈，我们要有好日子过了，看！当当当当！”几个冰棒被他拿了出来，我们其他人顿时一片欢呼喝彩，像饥饿的豺狼一般，弱小的冰棒一会就**个精光。在我吃的时候，我就觉得林老师不光尽到了老师的责任，更是待学生如待自己的孩子一般，细心体贴，在我们热了、渴了的时候，自己掏腰包来解这些难题，是一个非常称职的好老师。到了运动会，是检验一个多月来练*成果的时间了，尽管没取得好的成绩，但林老师为训练所付出的心血和精力，我与其他运动员都是有目共睹的。
在祖国的大花园里，辛勤的园丁成千上万，他们用自己的青春与心血换来了百花齐绽，林老师正是这样一个辛勤的园丁。
喜欢公园的我今天又与妈妈到公园看花。在鸟语花香的公园里，我看见牡丹花、杜鹃花、美人蕉、朴素的野菊花，还有那紫红紫红的牵牛花。每当我看见牵牛花，就很自然地想起跟钟大兴一起学*国画的情景……
第一次上学。我紧紧地握着爸爸的手，来到课室前，只见课室里面一位六十多岁的老爷爷在箱子里翻来覆去地找东西。他看见有学生进来立刻抬起头，笑眯眯地对我们说：“你好！”，一刹那间，他额头上的皱纹立刻显露出来，一张和蔼可亲的面孔出现在我面前。他头发花白，手沾满墨汁，穿着绿色的制服，黑色的西裤。看起来是一位老画画家。就这样，我很喜欢这位老师。
上课了老师拿出一张生宣纸，用钉子钉在黑板上，再在箱子里拿出一幅画好的牵牛花，再每人发一张生宣纸。老师先教我们画铅笔稿，画好了，老师再逐个同学修改。改好后，就开始调色，老师再巡一巡每个调的色，是否正确。定好色后，老师再教我们用正锋和侧峰，如何做可以一笔有两种颜色等上色技巧。可是有一笔我左画右画还是画不好，老师走到我身旁，握着我的手，一笔一笔地教我画，边画边给我解析，告诉我：“牵牛花有五个花瓣，花蕊是浅黄色的。”等知识。
下课了，但我们还没有完成。老师不厌其烦地教我们。他专心致志地教，直到最后一个同学走了，他才休息。
还记得有一次，5点10分放学时，家长们来到课室的时候，天突然下起倾盆大雨，那天我们正在学*：不用铅笔稿，直接画虾，突然下这么大雨，家长唯有在课室里等待。老师又发给同学们一张生宣纸，让我们继续画，雨到了6点多才停，也许老师已经筋疲力尽了，尽管这些，但老师还是笑眯眯地送同学们出课室。
在钟老师的教育下，我不仅学会了画牵牛花。就这样，我跟钟老师学了一年多。
回过神来，又看见了百花齐放的花圃，我顿时也心花怒放。
老师是园丁，我们是小草；他们为我们施肥、浇水；老师是太阳，我们是幼苗，他们为我们天天照耀；老师是母亲，我们是孩子，在我们生病时细心的照顾着我们。我最喜欢的一位老师是我们的现任班主任——李老师。记得有一次，我感冒了，但仍坚持去了学校，上语文课的时候肚子突然疼了起来，就像有千百只钢针在扎。我瞅见讲台上的老师还在津津有味地讲课，就忍着疼继续听课。过了一会儿，老师让我们做笔记，我用手按着肚子，小心翼翼的揉起来。
这时一只温暖的手拍了拍我的肩膀，关切的问我:“你怎么了？”我结结巴巴的说：“李老师，我肚…子……疼！”老师听了，二话不说立马走到讲桌旁拿热开水来给我喝，。过了一会，我的肚子还是很疼，老师便让两个同学把我架到办公室，然后对我说：“你先在这里好好休息。
”我有气无力的点了点头。下课后，老师又给我冲了一本热乎乎的红糖水，我的肚子好些了。老师笑眯眯的说:快回去上课吧，回家记得吃点药。’’那笑容和话语，仿佛一阵清凉的风，吹走了我身上的李老师不仅在生活中关心我们，在学*上也抓得我们很紧。
前不久，期中大考，学生们的神经都紧绷了起来，个个都像一台台机器在高速的运转。李老师也给我们一遍遍讲着复*要点。可是我有一道题怎么也弄不明白，去请教李老师。李老师先是慢慢地给我讲了一遍，我没明白；老师又给我以举例子的方法讲了一遍，我终于明白了。我高兴的笑了，老师也欣慰地绽开了笑容。我和我的老师，在每一个问题中探求；我和我的老师，在知识中一起遨游；我和我的老师，在课间一起玩耍。我和我的老师，是生活中的朋友，是学*上的师生。
——园丁颂作文 (菁华3篇)
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，照亮别人；春蚕的可贵，在于为了别人的温暖而吐丝，为了别人而死去；而园丁的可贵，在于他那默默奉献的宝贵精神。
刚上学的时候，我对未知的新环境充满了恐惧。妈妈送我到学校后便自己走了，还对我说：“乖女儿，快去和其他小朋友玩吧。”可是我不认识那些小朋友，也不敢和他们说话，就那样样孤零零地站在那里，怯生生的看着三五成群的小朋友们。“小朋友，没人和你玩么？你是新来的吧？”我抬头一看，温柔的声音来自一个老师，我害怕的看着那个老师，可她却蹲下来，拉着我的手，“来，老师带你去教室里看电视好么？”我点了点头，打量起这个好看的老师，黄色的卷发披在肩头，中等的个子，我情不自禁的说了一句，“好漂亮呀！”那个老师却“扑哧”一声笑出声来。
这是我第一次见到刘老师。
从那以后，我就荣幸成为三班的一员了。
几年的时光，一眨眼就溜走了。同学们的个子长高了，就连那“大三班”的牌子也变成了“六年三班”，唯一不变的，是刘老师对我们无微不至的照顾。
天气冷的时候“同学们多穿点，今天外面冷，不要感冒了。”
流感高峰的时候“同学们都注意一些，得流感很受罪的。”
……
刘老师偶然的一句话，都能让同学们感到温暖，因为那都是老师对我们无微不至的关心呀！寒冷的冬天里，同学们却不感到冷。严冬，就这样随着“暖炉”悄悄走了……
我的胃本来就不好，冬天，更是“雪上加霜”。那天下课的时候，我正在教室里做作业，突然，胃一阵剧痛，我喝了些水，没太在意。可上课的时候，胃更痛了，像千万只小虫在咬，我疼得眼泪都掉下来了。老师就坐在我前面，看到我哭，立马走过来，关切的问“怎么了，你哪里不舒服么？”
“老师，我，我胃疼。”
“怎么会这样？是不是吃坏东西了？”
老师看我那么难受，赶紧给我家长打电话，可我妈妈不在家，老师就让我在办公室休息一下，还贴心的准备了热水和药，望着热气腾腾的水，我的心有种说不出来的感觉。
这就是我的好老师，不是什么明星，也不是什么伟人，更不是什么英雄。但我觉的，她是那个最值得赞颂的人！
忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了亲爱的老师，忘不了啊，种树的人！没有那不倦的播种耕耘，哪有这果实盈盈？没有那辛勤的汗水浇灌，哪有这今天的林木青青……
有的人把教师比作园丁，默默的耕耘出美丽的花朵；有的人把教师比作红烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人把教师比作人类灵魂的工程师，改造、净化人类的心灵……
无数的教师严谨治学，热爱谨治学，热爱学生，悔人不倦，以身作则，为了学生的进步和转化，他们日以继夜、呕心沥血，把自己无尽的爱无私奉献出来。每当我目睹着一个个后进生在老师的循循善诱中慢慢地转化，目睹着一对对师生之间产生的动人故事，我感到教师是一种既辛苦又光荣的职业，但又是太阳底下最美好的职业。”
有这么几个学生，因为娇生惯养，来到学校*惯性的骚乱闯祸，捉弄和欺负其他同学，上课讲话，开小差，爱起哄。但班主任并没有让他们放任自流，把他们列在问题学生的行列，而经常找他们谈心，苦口婆心地说道理，晓之以理，动之以请，牺牲了多少宝贵的课余时间来督促他们，硬是把他们的坏毛病除掉！
也曾经有这样一位学生，天生资质不高，任他怎么努力学，认真听，可天意弄人，学*的方法不当，所以任他如何勤奋，也进步不大，仍测验不及格。老师把一切看在眼里，急在心里，从这开始，老师在课堂上经常提问和鼓励他，在课后牺牲大部分休息时间帮他查漏补缺，改变学*方法，日复一日，终于，在一次考试中，他考出了理想的成绩。勤能补拙，苯鸟先飞，在老师的关爱、培养下，他终于找回了自信，学*也有了很大的进步。
回过头来，仍有无数的教师在三尺讲台上地辛勤的工作，真想对他们说：老师，您辛苦了！
忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了亲爱的老师，忘不了啊，种树的人！没有那不倦的播种耕耘，哪有这果实盈盈？没有那辛勤的汗水浇灌，哪有这今天的林木青青……
三尺讲台有您的身影，漫漫长夜有您的灯光，祖国的未来花朵在您的甘露下朵朵生机。您是老师，是辛勤的园丁，是我们敬爱的人。
“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发及霜织日月，粉笔无言写春秋。”老师上课的声音常常伴我耳畔，那绘声绘色的讲解，是初春的细雨，滋润着我知识的大地；老师写的板书字字映入眼帘，那行云流水般的字体，是午夏的阳光，照耀着我记忆的草场；老师批改的作业次次拿在手中，那醒目红色的笔迹，是秋日的果实，收获着我辛勤的耕耘；老师班会上的教育句句记在心中，那循循善诱的话语，是冬夜的寒风，吹响着我无言的警示。
“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”都说老师是辛勤的园丁，养育了我们一株株的花儿，直到体力耗尽。又有哪个老师不是为了自己的学生着想的，又有哪个老师不为祖国的未来着想，生我们的是我们的父母，养我们的是我们的父母，可教我们学会做人的是我们慈爱的老师。老师，如同我们的再生父母一般，如果没有老师的帮助，也许我们到现在也只会父母会的一些知识，坐井观天罢了。
老师啊！老师啊！那岁月的笔尖在您的脸上撰写着历史，那银白的发丝在您的两鬓吞噬着时光，那朗朗读书声却在您的嘴角留下欣慰。老师啊！老师啊！您为我们做了太多太多的事，您为我们操劳太多太多的心，您为我们付出的，如同夜空中数也数不清的繁星，虽然不会很闪亮，却一点一点地照亮着我们前进的道路。老师啊！老师啊！您的工作是神圣的，您像天使一样守护着我们，我们在一点点的成长，人人从幼稚变得成熟，从渴望知识到拥有知识，我们的蜕变与您有着千丝万缕的关系啊！
辛勤的园丁，辛勤的老师，辛勤的您。“老师”这两个*凡而又光荣的字眼，让我产生由衷的崇敬感，我会认真的对待每一位老师的辛勤劳动，我会深深记得每一位老师的每一堂课，我会让老师们强调的每一个重点，都深深的记在我的脑海里。
您，我的.老师，会永远深深的记在我的脑海里！
——园丁赞作文 (菁华3篇)
让我敬佩和称赞的老师即使您无法听到，无法听到。
我抛开其它的话，想对您说一声：“老师，我很想念你。”
您今年49了，个子大概比我高出一颗头的样子，您有四个孩子，您是我的数学老师。后来，经常会想起您，给您说句实话吧！每次想起您都是因为开始怀念原来的同学，原来的班级了，所以因为您也在那其中承担着重要的角色，稍带的就会浮现出您的身影。你不算很胖，但是您很黑，在您的面前我每次都特别想骄傲地说：“您是碳！我是雪！”这是您所不知道的，事实上，您将永远不会知道。当然，我曾一度的责怪过您，因为您在开学的第一个月里一直都把我的名字叫错，后来我才知道，您一直叫的是上一届那个和我同姓的学生，只不过她是那么地优秀，他的数学每次都是满分，也难怪您会一直把我叫成她。可我在那以后一直都想和她一样的出色，我希望的就是在我毕业之后，您同样会叫着我的名字来指别人，那是自豪的。
我想说，老师，您是个俗人，您总是打学生，无论男生还是女生，我不喜欢您打学生的方式。所有的同学都会给您起个外号，他们说：“今天又被‘霹雳掌’给了一下。”可见，您每次下手有多重。我想我一辈子都不会忘记您给过我一掌，还是在头上。当时，您安顿每个学生下午都要带计算器，因为考试时会用到，而我最好的朋友忘记带了，我给她我的，她也不要，于是我就把我的也藏在了桌柜里。我清楚地记得，那天下午，阳光从走廊里洒了进来，我逆着光，看到您的头发在发亮，很亮很亮，可您不慈祥地在人来人往的楼道里给了我和好朋友一个连环掌。是的，没错，我们两个人共享一个‘霹雳掌’。我的头发全都乱了，卡子也掉在地上摔成两半。您转身走了，我们两都没哭。都没哭。
老师，可我仍要说为什么您是个俗人。我一直认为您很贪钱，把自己的家也弄成了学托所，地下室则是补*班。有那么一段日子，您总和我要补课费，虽然那仅仅是20元，因为我去过一次后再就没去了。还有您的虚荣心，你都那么大年龄了，还总带着那个一年四季不会长长，不用修剪的假发，现在秃头的人那么多，可您为什么就是不敢承认而最容不得别人说“头发”二字呢！我们都可以接受您那可以照亮我们的头顶。再者说，那是您的负担，您忘记那次家长会上您说话太激动连头发都掉了吗？那次您当着一群家长的面哭了。我仍难以置信。
我想说您的俗是在思维上存在的，您总在多媒体教室上课，可您的电脑技术很一般。您总说：“赶快！赶快！做这道题，做完了带你们玩游戏！”您是急性子，可您忘了，我们早已不是爱玩小游戏的小孩儿了。
老师，您知道了吗？
后来，我明白，您的孩子们成绩并不理想，师母是个粗人，她会每天扯着嗓子骂您；您总是打学生，因为您不知道该用什么方法才能真真切切地表达出您对我们的期望和那恨铁不成钢的心情；您总是把补课的学生格外关注，因为他们在帮您，帮您维持一个家，一个六个人需要吃饭的家；您总是一年四季都带着假发，因为您不想让任何人看到头上的痕迹，那是您的嫂子在您年轻时为了让您离开那个家而泼在您头上的热水所导致的。从那以后，您就不再长发；您总是以幼稚的方法让我们学*，因为您把我们当小孩子，当小孩子一样地爱着。这一切，我都明白了。
我一直以为您从没在意过我的存在，可直到您在我转学那天把我叫到您办公室，那个烟味很重的办公室，您对我说：“以后一定别让老师失望！”那次，您叫的是我的名字。
老师，在我写这里的每一个字时，我没有哭，可我忍不住落泪。
今年您59，您59岁时离开了所有人。又一次，我难以置信！
我敬爱的数学老师，以后，无人能为您的孩子们奔劳了。老师，我很想念您。
那书声朗朗的校园，颗颗朝气蓬勃的花骨朵定是少不了“园丁”的栽培，他们为了浇灌那祖国的花朵，不惜将青丝染成白发，让光洁的额头上攀附上皱纹。日日夜夜，呕心沥血，只愿孩子们将来能够成为祖国的栋梁，那便无愧于自己的付出……
我们的语文老师，王老师，是一位自我上学以来给我触动最大的老师。她虽无西施闭月羞花之容，也无昭君沉鱼落雁之貌。但我看出，她有一颗比一般人更强大，更细腻的内心。
老师是个**凡凡的女子，她的个头虽然矮矮小小，但却有一对炯炯有神的明眸；她皮肤比较黑，但却有一双辛勤奉献的双手。她的课堂总是细心周密，布置的有条有理。一次偶然，我注意到她每次进教室时总会提一个提包，看样子那提包容量很大，但大家也很少有人去关注它，了解它里面的东西。一天，我无意间提起了它，刹那间，我似是意识到了什么……
王老师讲课，比一般的语文老师要有耐心，思路、条理也比一般老师要清晰，这也是我喜欢上她的语文课的原因之一。王老师还有个不同于其他老师的大特点，也是老师身上的可爱点——她在自己的课堂上每每讲到兴奋处，总会举起她那细长的手臂，像个音乐指挥家，陶醉其中，不停的挥舞着，指挥着……我认为呢，那是她对自己所带学生的负责，这些手势包含着老师对我们的信心，所以她是永远不会因为累而停下她的课，她的手。她的手，指向的是明天！
至于提及到那个让我意识到什么的提包，现在我才了解到，它很沉。里面装的，是我们每一次的课下作业、作文。之所以沉，是因为装的太多。它更多装着的，是老师为我们奉献的一颗心和老师对我们的感情，深厚的感情。因此，她会因为我们为她做的每一件小事而感动：她希望我们的一声问候、一次关心；她希望我们为她接上一杯水……因为，她爱我们。
感恩老师，因为他们是我们灵魂的工程师；感恩老师，因为他们为我们铺下走向成功的垫脚石。将来的路上，少不了他们的淳淳教诲。老师，感谢您！老师，我爱您！
在时光飞逝中，每一个人都会有成功，虽然，成功的程度不同，但是每一个人都有老师的引领从启蒙状态迈出成功的第一步，又由老师引导每一个人成功，所以我们每个人的成功都得归功于老师。
静静的深夜，群星在天空中闪耀，老师的窗前却彻夜明亮，每当走到老师窗前时，明亮的灯光总会让我们万分。学生的每一点知识，每一个进步，都饱含着老师无尽的心血啊！为了使学生长大后可以出人头地，老师煞费苦心夜以继日地备课、批改作业，又地寻找可以使学生理解问题的最佳方法。老师啊，您那弯着腰，呕心沥血地备课的情景不能不让学生深深地打动，您那对学生提出的问题的不假思索的回答，不能不让我们。
老师，您又给了学生无限的爱，您以*等的态度对待每一个学生，善于倾听学生的意见，和学生建立一种和谐的师生关系，这是多么纯真和深厚的感情啊。这看上去没什么，可却饱含着老师多少的心血啊！老师，您日夜操劳，把我们从中，您的心血没有付之东流，您已是“桃李满天下”，有的上了名牌大学，有的在岗位上担任着重要的工作，这都是对您的回报。
可这些又怎么能够表达我们对您的敬佩呢？您对您所从事的教育事业是那样的热爱，对工作是那样的兢兢业业，对学生又是那样的关心。全的老师都用自己的心血浇灌着每一棵幼苗，使他们成为祖国的栋梁之才，可以为祖国的发展贡献出自己的一份力量，使祖国更加繁荣富强。
没有老师，就没有现在的我们；没有老师，就没有文明。我想说，老师是铺石，引领我们创新的阶梯；老师是力量的源泉，总会在我们有困难时给以力量；老师是智慧的，总会在我们疑惑不解时，给我们指明前进的方向。我又想说，老师像园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，了别人却燃烧了自己；老师像春蚕，愿为教育事业抽出最后一缕丝……老师的工作是神圣，伟大而又辛苦的，他们年复一年默默无闻地奋斗在教育战线上，为祖国培育了一代又一代的人才。我们应该感谢老师，我们应该向老师致敬，让我们为全辛勤的园丁唱一首赞吧：
“辛勤的园丁培育新一代，呕心沥血，兢兢业业为我们批改作业，无所不求，大公，这就是我们的好老师，这就是我们的好老师……”
——园丁作文 (菁华6篇)
星期天，我们全家去逛公园。
正赶上春光明媚的时候，公园里开满了各种鲜花：道路两边，无数的小黄花盖满了整丛整丛的枝条，一眼望去就像两条金色的长龙，这就是迎春花；远处高大的树头上，开满了白玉兰花，它又大、又白、又嫩，看上去好像半透明似的，像荷花，又像当、是一个个铃铛。微风一吹，微微颤抖，似乎能听到“当、当、当”的铃声；再看月季花，有红的、黄的、白的……千姿百态，有的含苞待放，有的笑口大开，好像在迎接我们的到来；如果你走进桃花林，更使人感到陶醉，水红色的花朵后面，露出绿色的叶子来，红红绿绿，迷人而又神秘，会使人想起电视剧里常说的桃花园、桃花岛……
我忽然看见一位叔叔在树下干些什么。
“爷爷，那位叔叔是不是捉蟋蟀？”我问。
“不，他在除杂草。”爷爷说。“他就是园丁。你现在看到的这些美丽的花，都是园丁经过辛辛苦苦的劳动换来的。他们要栽树、浇水、施肥、除草……终年不停。看花的.人很多，想到园丁的人却不多。人也是这样，个个都想成才，却不是个个都想到老师。”
我听了以后，有一种说不出的感觉。是的，老师不就是我们的园丁吗？为了培养我们成才，付出多少辛勤劳动啊！从备课、上课，改作业到日常生活各个方面，哪一样不是时刻在关心我们？哪一天不是工作到深夜？如果我们不努力，不自爱，怎么对得起培养我们的园丁呢？
老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，又像。 我有一位好老师，她从我们五年级教学体育，并让我进了体训队，进行了为期一个多月的跳高训练，那段日子虽然辛苦了些，却给我留下了刻骨铭心的记忆。
“快快快，沿着这个弯道跑上十几次，这可是跳高所要的基础，好好练，别偷懒。”林老师一边指挥着跳远的同学，一边命令道。“啊！”我和舒李予晴异口同声地叫道，可老师说的又不得不听，之后便无可奈何地跑。难忘的一次就从这后面展开了画卷。大课间开始了，一到操场上，四块军绿色的垫子就占据了我全部视线，林老师和几个同学正拿着跳高杆和跳高架朝垫子起来，显然是要验证我前几日练的成效了。不过那时间要真正跳高，脑子里涉及到并不是恐惧，而是跳砸之后林老师的批评以及同学们的嘲笑，但那时我已“在劫难逃”，所以还是跳了。
天公不作美，偏偏在这时候烈日当头，我站在起跑点上，望望身后的林老师，她正用*静并像考核似的眼神看着我，紧张顿时冲上了我的脑海，短时间内我幻想出了很多跳好和没跳好的后果，最终想，反正横竖都是死，冲吧！想罢便一股脑儿地冲过去，当我从“冲”的意念中苏醒过来时，已安稳“着陆”在垫子上了。林老师走了过来，说：“你不要一心只想着冲过去，要跳，要跳起来，这次你能过去纯属是个子比较高，下次跳要改掉这个毛病。对了，我上次布置给你做的下腰和收腹跳你肯定没有好好做吧，要不怎么会跳成这个样子呢？”“呃。巧合嘛，巧合没把动作要领套进去，呵呵。”我摸了摸后脑勺，不好意思地笑着。
之后，林老师又让我跳了很多次，每一次跳我都在脑子里想着老师所说的那些动作要领，例如什么要向上跳，跳完之后应该是侧着身子，我都记得牢牢的。不知是不是老师赐予了我超能的力量，还是自己突然开窍了，随着高度的增高，我竟然没有一次将杆子碰落。我想，这就是“名师出高徒”吧。大概练了半个多小时，老师终于准许我们休息了，那时我已是大汗淋漓了，林老师突然到办公室去，从包里拿出一些钱，让一位同学出校去买什么东西。过了好一会，那位同学拎了一个袋子凯旋归来，一脸兴奋的样子，说道：“哈哈，我们要有好日子过了，看！当当当当！”几个冰棒被他拿了出来，我们其他人顿时一片欢呼喝彩，像饥饿的豺狼一般，弱小的冰棒一会就**个精光。在我吃的时候，我就觉得林老师不光尽到了老师的责任，更是待学生如待自己的孩子一般，细心体贴，在我们热了、渴了的时候，自己掏腰包来解这些难题，是一个非常称职的好老师。到了运动会，是检验一个多月来练*成果的时间了，尽管没取得好的成绩，但林老师为训练所付出的心血和精力，我与其他运动员都是有目共睹的。
在祖国的大花园里，辛勤的园丁成千上万，他们用自己的青春与心血换来了百花齐绽，林老师正是这样一个辛勤的园丁。
流金岁月里，常常有一些画面，铺展在劳动时刻，感动我们的心灵，编织成一首首诗。——题记
老师如一盏明灯，照亮了我前进的道路；老师如夜晚的启明星，为我指引方向；老师如一座桥梁，沟通了人与人之间的文化；老师如一盆炉火，在寒冷时为我驱寒；老师如春雨，滋润了我使我茁壮成长。是啊！老师不仅是一位循循善诱的良师，但更是关爱我们的父母。
昼夜交替，四季循环，一天天，一年年，我们慢慢的长大，由一个，不闻世事的孩童，如今成长为意气风发的青少年。可你是否意识到老师的双鬓已显斑白！岁月这柄无情的刀，已经在她们的脸上，刻下深深的皱纹，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”纵然不再年轻，纵然终日操劳，他们依然无怨无悔。
曾几何时，我们总以为老师教育学生是理所应当的事，对于老师们给予我们的关爱，为了我们呕心沥血，我们却*以为常、视而不见，或是不以为然。有的人不理解老师的苦心，不在乎老师的感受，不认同老师的教诲，性格叛逆的有，退学的也有……老师为了我们把心都操碎了，我们却把他们的心伤透了。
记得那一次英语老师的优盘不见了，她找了很久都没找到，后来问了我们，我们都说不知道。一个同学问他：“老师你不生气吗”，“我为什么要生气呢？其实优盘不见了是小事，我可以重做，但是里面有初一到初三的资料，只担心到初三复*……”这时同学们都说：“老师我们帮你找吧，”虽然后来找了一个星期，也没找到，但是老师也没怪我们。
老师如辛勤的园丁耐心的培养我们，使我们茁壮成长，老师如暖阳照辉我们，使我们幸福成长。老师给了我们无尽的关爱，无尽的宽容，无尽的慈祥。
那是一个晚上，我们寝室有一名同学生病。我和我的两个好朋友把他带到班主任那里，班主任给了我们一些钱，让我们带她去医院，并嘱咐我们，路上小心。为了不想让班主任担心，我们到了医院给班主任打了个电话。我们过一会儿回来了，看着老师的窗户，灯还亮着，透过窗户看见了我们的作业忘看老师渐渐凹陷的眼睛和额头上的一道道饱经风霜的皱纹，不经鼻子一阵酸，心中涌起了一种特别的感觉。
老师为了我们付出了那么多，我们却让他们如此担心，真是太不应该。
记得以前的语文老师告诉了我一句话，正是由于这句话使我受益匪浅。那天我去交作业，看着老师的桌上放着许多轮作业，我问道：“老师您不累吗？”老师笑了一下，“当然累呀，但看着自己教过的学生个个有了出息，再累也是值得的！”只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才能谈上真正的美。
是啊！如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到里面去，那么幸福本身就会找到你。带着劳动上路，奋斗就有了动力；带着劳动上路，生命将更加灿烂！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师是人类灵魂的工程师。那明亮的教室和七尺讲台是您那耕耘的土地，我们50个学生是您播撒的种子。你就是那辛勤的园丁，您用您那明媚的阳光照耀着我们，用您那甘甜的雨露滋润着我们，在您悉心地呵护下，我们才能健康茁壮地成长。老师，谢谢您！
每天，我们看见您给我们认真地上课、备课，仔细地批改每一本作业本，看着您那辛勤劳累的样子，真让我心酸，我会时刻铭记在心。老师，您辛苦了！我会用实际行动来感谢和报答您的。上课，我一定会做到遵守课堂纪律，认真听讲，积极举手发言。课后，我会积极思考，按时完成作业，热爱班集体，主动帮助他人，尽量做一个品学兼优的好学生。
教师节到了，在此，我衷心地祝愿天下辛勤工作的老师们：身体健康！工作顺利！教师节快乐！
老师是一个多么亲切的称谓。人们常说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就昰花园里辛斳劳作的园丁，默默的用自已的汗水浇开了一朵朵希望之花，一颗颗栋梁之树，老师教给我们的知识，使我们脱去了那层无知的稚气，老师教给我们一些人生哲理，使我们懂得了生命存在的价值！
我磕磕绊绊地走过了在小学的6年，如今已昰初一的学生了。在小学度过的6年中，我结识了许多的老师，他们的教书风格別具一格，使我大开眼界。特別想谢谢的就是汤老师。她是我3年级时的英浯老师，她也非常的亲切和蔼。至今我还淸晰的记得！那次期中考试后，成绩出来后，我的心一下就沉到了谷底，因为分数与预想的要差许多，刚好这时老师叫我去办公室，我想这次老师定要批评我了，我的心开始忐忑不安起来，我踏着沉重的脚步来到了办公室。然而令我出乎意料的是，在长达半小时的谈话中竟沒有一句是责备我的，老师只是语重心长的对我说以后要好好读书，要仔细点，不能在马虎了。老师的每句话我都深深的记在了心里，并暗暗下决心以后要更加勤奋的学*，决对不辜负老师对我的期待！
所以每当我上课不认真听讲的时候老师的话就会浮现在我的脑海里，时刻提醒我要认真学*，认真听课。
正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我终于在期末测试中取得了理想的成绩，我非常的开心，因为我体验到了成功的艰辛和快乐。汤老师谢谢你，如果不是你的几句话，或许，我还因沉浸在失落中而丧失了奋发努力的机会！
还有个老师也是我所没忘怀的，他是陈老师，是我们的体育老师。一次，我们上体育课，像往常一样我们打起了篮球，但这次进行得有点不顺利，因为我和队里的一个同学发生了些误会，气愤的我直走向老师，我向老师诉说了整件事情的来龙去脉。老师拍拍我的肩膀说做人要学会宽容大度，心胸不能这么狭窄，于是我明白了。我主动去向他道了歉，从此我们还是好朋友。我当然也要感谢这位老师，因为他使我学会了宽容大度，并使我终身受益。
其实每个老师都值得我们用真诚的心去感谢，因为每个老师对学生都付出了很多心血，是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，更是老师教会了我们成长和感恩！我们的点点滴滴都离不开老师！在这里我也诚心地说一句：老师，谢谢你！
最美的园丁我看过一则小故事，一位企业家和一位教师的对话，企业家问“你们教出来的学生是什么”教授答道“祖国的花朵”。又问教师是什么？教师自豪的说他是祖国的园丁。是的，教师不就是祖国最美丽的园丁，他们帮助花儿健康的成长，我的老师就是一位伟大的园丁。
一次老师正在专心致志的上课，突然一声怪响，原来是有位同学肚子痛，忍不住吐了出来，一声声痛苦的声音从教室角落里传来，老师看看同学们，示意让同学们安静，然后说：“同学们你们先把课文熟悉下，然后在让班长带领大家把今天学的古诗背诵一遍”。说完就去安慰肚子痛的同学，之后又让旁边同学帮忙给家长打电话，另外井然有序的指挥着同学们。在老师的指挥下，同学们特别镇静并且配合老师处理课题上的突发事件。
我们的园丁不仅在危机时刻下有效及时的克服困难还是一位坚守岗位的好园丁。一次在放学途中，不小心摔断了腿，他并没有长时间的住院治疗，怕影响同学们的课程，老师的腿还在恢复期，就一瘸一拐的来上课，看着老师的背影，心里莫名的难受。同时老师也非常守时，上课铃一响，老师就会站在讲台为我们耐心的讲解今天的课程。
我爱我们的园丁，您辛苦了！
——老师是辛勤的园丁作文 (菁华6篇)
尊师是*传统的美德，俗话说：老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。园丁——一个崇高的称号。是您用辛勤的汗水浇灌着我们，使我们一个个健康地茁壮成长。
老师，您为了我们，您为了我们大家，实在是付出了太多，太多，晚上，你连忙赶夜把我们的作业改完；在书上做好笔记，明天好让大家学到新的知识。尽管你们生病了，但是你们仍然带病上课。这是多么高尚的品质啊！记得有一次：我们班上有一位同学的学*成绩特别的差，上课总是不听讲，作业常常不完成，但是老师会全力以赴地帮助他，不懂的，老师帮他分析，直到他弄懂为止，直到期末，他居然考到了89分，从此以后，这位同学上课认真听讲，作业很快就完成了，不懂的问老师，有此而来，这位差生已经成为了一名好生了，老师看到这位同学的成绩有所提高，心里都有一种说不出的感觉。这位同学因为有这样的老师而感到骄傲与自豪，我们的老师随时叫我们背作文，就是想让我们班的作文能力提高，正因为这样的练*，我们班就培养出几位优秀的精英，常常为我们班争光添彩。这些努力百分之七十都源自于老师，如果不是老师，我们哪有这么好的成绩；如果不是老师，我们哪会认识那么多的字；如果不是老师，我们就不会那么的见多始广。
在这里，我想说一句：老师，你们辛苦了！！我们永远爱您！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师在我的学*生涯中，付出了多少艰辛！而在我心目中，我最需要感谢、最令我敬佩的是沈老师。
课上，老师才华横溢，精彩无限。沈老师经常会给我们积累古诗词，教给我们学*方法。每到语文课，大家都兴高采烈。老师朗诵水*很高，大家都听得仔细。这温柔的话语，触动人心；这美妙的声音如春雨歌唱。我一下子就被融入在这如梦如幻的情景中了。外面下起了丝丝春雨，我认为老师是春雨，我们是小草，老师用知识滋润着我们的心田。沈老师，我想对您说：“感谢您，您是我知识的海洋！”
记得那一次排球比赛，我和几位同学代表班级比赛。沈老师班级荣誉感很强，带着我们早上和中午都在练*排球。那时正是夏天，太阳像一个大火球炙烤着大地，我们的汗水不停地往下流，像被大雨淋了一样。沈老师仍严厉地要求我们好好练*，我们汗流浃背，一个个地责怪沈老师不通人情。不过我们还是日复一日地练*，从没停歇过。
直到那一次排球比赛。我和排球队员们都打出了最好水*，打败了所向披靡的四班，荣获一等奖。我们欢呼雀跃，却没有想到那一个在背后支持我们、陪伴我们的人－－沈老师。在烈日炎炎下，她总是如此耐心，总是如此相伴。沈老师，我想对您说：“感谢您，您是我信心的源泉！”
每到下课，当我们在开心地玩耍时，沈老师还在批改我们的作业。我们一个班55人，再加上每个人都有三四本作业。老师一定累坏了，但您并没有停歇，您总是不辞辛苦地认真批改作业。当有同学关心沈老师时，您又是嘴角一笑，并没有说过多言语。虽然您如此辛苦，但还是有同学因您改错而责怪您，这时，我真想对他说：“老师已经够累了，偶尔改错也是难免的啊！”
深夜，我辗转反侧，我想起您，我仿佛看见您依然在台灯下认真备课，做着PPT。等待您的是一本本教科书，一个个顽皮的学生。沈老师，我真想对您说：“感谢您，因为有了您，我们才更加美好！”
沈老师，您是辛勤的园丁，我想感谢您的话是说也说不尽的。那一幅幅画面，永远定格在我的脑海中！
老师是园丁，我们是小草；他们为我们施肥、浇水；老师是太阳，我们是幼苗，他们为我们天天照耀；老师是母亲，我们是孩子，在我们生病时细心的照顾着我们。我最喜欢的一位老师是我们的现任班主任——李老师。记得有一次，我感冒了，但仍坚持去了学校，上语文课的时候肚子突然疼了起来，就像有千百只钢针在扎。我瞅见讲台上的老师还在津津有味地讲课，就忍着疼继续听课。过了一会儿，老师让我们做笔记，我用手按着肚子，小心翼翼的揉起来。
这时一只温暖的手拍了拍我的肩膀，关切的问我:“你怎么了？”我结结巴巴的说：“李老师，我肚…子……疼！”老师听了，二话不说立马走到讲桌旁拿热开水来给我喝。过了一会，我的肚子还是很疼，老师便让两个同学把我架到办公室，然后对我说：“你先在这里好好休息。”
我有气无力的点了点头。下课后，老师又给我冲了一本热乎乎的红糖水，我的肚子好些了。老师笑眯眯的说:“快回去上课吧，回家记得吃点药。”那笑容和话语，仿佛一阵清凉的风，吹走了我身上的李老师不仅在生活中关心我们，在学*上也抓得我们很紧。
前不久，期中大考，学生们的神经都紧绷了起来，个个都像一台台机器在高速的运转。李老师也给我们一遍遍讲着复*要点。可是我有一道题怎么也弄不明白，去请教李老师。李老师先是慢慢地给我讲了一遍，我没明白；老师又给我以举例子的方法讲了一遍，我终于明白了。我高兴的笑了，老师也欣慰地绽开了笑容。我和我的老师，在每一个问题中探求；我和我的老师，在知识中一起遨游；我和我的老师，在课间一起玩耍。我和我的老师，是生活中的朋友，是学*上的师生。
“哎哟”我下课和同学在操场上追逐，一不留神，摔了一跤，小腿正好撞在篮球架上，疼得我大声呻呤，抱着腿满地打滚，一旁的同学都吓呆了。这时，童教师闻讯赶来了，急忙蹲下来扶起我，关切地问：“陈罗烨，你怎么啦，快告诉我！”见了老师，我**声小了一点：说“腿……哎哟……我的腿……”老师卷起我的裤管一看，又青又肿，还流了不少血。于是，她二话不说和同学把我抱起来，叫了辆三轮车向医院驶去，一路上，老师还安慰我：“别怕，少先队员要坚强，到医院包扎一下就好……”
从那以后，我在家躺了好几天，一直没有上学。一天24小时，在家里这日子真难过呀！我常想，怎么办呢，还有一个多月就要考试了，在这时落下功课，考试时要考不出的呀！可是谁给我补呢？第四天早上，我睡在床上仍然发着愁。“咚咚咚”敲门声促地想响起，妈妈连忙跑过去开门，“啊，童老师，快请进！”我连忙抬起头，童老师一边把手中的营养补品放在桌上，一边对我说：“脚好了没有？别着急，在家里好好养病！”“可是功课……”“落下的功课我帮你补！”听着，我激动得不知如何是好，眼泪差点儿流下来。
童老师打开课本，指着《三顾茅庐》说：我们现在就来上这一课，你先读读课文，熟悉一下。“等我预*好了，童老师便一段一段地给我分析、讲解。从生字词开始一直到整篇课文讲究，还”课堂上一样对我提问，看我 好了，她微微一笑。临走时，老师还给我布置了一些重点作业让我做。
第二天，天阴沉沉的，下了暴雨，我望着窗外的雨心想：童老师大概不会来了。谁知出乎我的意料，童老师来了！她照例给我讲课，布置重点作业，临末，老师又像上课时一样对我进行检查提问，见我答好了，老师又微微一笑。
就这样，以后，无论刮风下雨，老师一放学就来给我补课，从不间断，二十多天过去了，她天天来，我的功课一点也没落下过，考试时，我还得了好成绩呢！
老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一曲歌，您的事业是一首诗，您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育我们情操的美果，您是真正的园丁。您的生命——因耕耘、而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！
老师啊老师，您是慈母，把满腔的爱无私地奉献给学生，老师是园丁，用心血和智慧在祖国的花园里耕耘，老师是人类灵魂的工程师，教学生如何做人……我敬爱我的老师！
每个学生的学*生涯中都会经历很多老师，在每个人的心中也许都有一位印象深刻的老师，也许是雷厉风行的数学老师，也许是妙语连珠的语文老师，也许是外语超级棒的英语老师......
我的记忆里藏着这样一位老师，她，很温和，对待学生的时候总是笑眯眯的，那双时常眯起来的眼睛里透着慈祥的光亮。同学们有时候遇到不会的题时她总会俯下身子耐心解答，她脸上的那对小酒窝，更是让同学们百看不厌。似乎每一次抬头间，这对酒窝也在鼓励着我们。对待那些不听话的同学时她先是谆谆教导、苦口婆心，然后约法三章、奖罚分明。有好吃的东西她总会拿到教室和我们这些小馋猫们一起分享，边吃边聊有趣的事情，逗得我们哈哈大笑，让我们缓解了压力。上课的时候知识渊博的她博古论今、谈天说地，让我们在不知不觉中掌握了新知，开阔了视野。
她，一位普普通通的园丁，让我们这些幼苗在她的呵护下茁壮成长。她才二三十岁，可是因为天天疲劳过度，眼角却悄悄地爬上了鱼尾纹，本来就高度*视的眼睛，也变得愈发无神。那本来就稀疏的头发，也被一些银丝“点缀”得与这个年龄格格不入。因长期上课导致声带小结而变得嘶哑的声音听起来让人有些心疼。
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干″，用到这位老师身上可谓是恰到好处。她就是我曾经的陈老师，陈老师，你还好吗？
老师是园丁，那我们就是花儿。老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人。
今天我们得知了班主任的生日还有几天就到了，于是我们开始精心策划起来。“我来买蛋糕”“我来绘制黑板报”“我来。。。”每个人都积极“推选”自己，为老师的生日尽一份力。我们就开始天天盼着老师隆重的生日。
光阴似箭，日月如梭。很快，老师生日的那天到了，我们来到学校，趁老师不在，我们看看门外有没有人，于是就开始轻声细语的计划起来。到了第四节课下后，每个人甚至连中午饭都没兴趣吃，就开始了自己的计划——黑板报，取蛋糕，拦老师。。。我们把老师的女儿请来，让他蹲在暗处。于是关上灯等待老师的来到。但是为了让时间更加充足，我们让杨坤萌去拖住老师。突然，一个人跑了过来，小声说：“老师来了，老师来了，”然后全班齐刷刷的做好了开始了这精心策划的惊喜!
门被推开，老师进来了。我们望着那还不知真相的老师，偷偷笑起来。突然只见黑板被拉开，一副明了的大字显示在电脑上——生日快乐!于是又进入了视频环节，那是我们早就录好的对老师想说的祝福，看完后，大家鼓起掌来，老师潸然泪下，侵湿了老师的双眼。于是又进入了最后环节，老师的女儿上场，与老师抱在了一起，让我们见证了感人的一幕。
很快，这惊喜结束了，虽然很短暂，但是这也应该是老师终生难忘的一次吧!
——辛勤的园丁作文 (菁华6篇)
我身边有这样一位和蔼可亲的老师。他给我们的印象就是那么单纯*凡。但是，在我心里，他是不*凡的。因为他心里装的是太钢职高和我们的未来。他是我们的班主任，李耀东先生。
为了我们——21世纪的栋梁之才，李先生在太钢职业高中百花园辛勤耕耘。看着额头上的皱纹，感动的事情一件一件涌上心头。
我，不，我们全班都不会忘记。那是几周前的一天，我们学校发大衣的时候，我们很开心的拿着大衣，忘了检查的次数少了三次。这时候我们都吓坏了，害怕老师责备我们，怀着忐忑的心情跟老师说了这件事。这时，教室里非常安静，60名学生的目光都集中在李小姐身上。他看着我们，严肃地对我们说：“我们应该从这次事件中吸取教训。以后做事要慎重。我先帮你买棉衣。天冷的时候我们不能让你冻着。看着李小姐，我们的心激动得忍不住哭了。这一刻，无限的亲情和爱情涌上心头。千言万语一句话：谢谢老师。你不能一个人承担这笔钱。
你在我们心中占据了多么重要的位置！这样的事情不止一个。当我们离开校园时，他经常告诉我们在路上要小心，天气冷的时候要多穿点衣服；当他生病时，他请求帮助。虽然是简单的文字，但这些文字，深刻的感情，深深的印在了我们的心里。
凭借他的智慧和力量，他克服了工作中的一个又一个困难。李老师是百园勤园丁。这是我们的班主任李耀东，一位*凡而伟大的职高老师。
我们的小区里有一位*凡、默默无闻地工作的园丁。经常可以看见他在小校园忙碌的身影，他对花草的呵护就象慈祥的老师在爱护自己班上的孩子一样细心、周到。
在一些低矮的植物长得很茂密时，园丁叔叔怕害虫的侵蚀会破坏树木的绿叶、树枝的生长，就把树木的一些枝枝杈杈修剪掉，这样，就这样能使养分更集中地供给树木，满足树木生长的需要，并使得害虫无处藏身，一举两得！
夏天，小草长得一片碧绿，格外茂密。这时候，许多杂草也纷纷跑了出来，我们可爱的园丁，顶着炎炎的烈日，戴着厚厚的手套，一把又一把地把这些讨厌的杂草拔掉；为了使小草长得整齐、美观，他不顾汗流浃背，扶着推土机，推草机走过的地方，小草就像刚剪了*头一样，真好看。
冬天，花草树木都差不多枯萎了：草地像被火烧了，一片干黄；花儿蔫了，无力地垂着头；树上的叶子像营养不良，全都黄了。吃苦耐劳的园丁用洒水机为花草树木添加了美味的汁液，使小区里又到处充满了生机。
正是这位的园林工人，挥洒了辛勤的汗水，才把我们生活的小区装扮得五彩斑斓。
世界上，有这样一种职业，它*凡而伟大，像烛光，摇曳着智慧的光芒，像园丁，给花儿们书写了一曲*凡而伟大的赞歌。
——老师啊，您是蜡烛。
有句话这样说：“人生的阶梯，会越爬越高。”是的，在沉寂的夜晚，一扇窗前，闪着微弱的光，但墙壁上那个埋头的影子，清晰可见，那是*凡生活里一束伟大的光。老师，是您用生命照耀着我们前行的路。每天，在学校，都能看见一个疲惫却坚毅的身影，这就是您——老师；每天，课堂上，都能听到一个洪亮却又充满温情的声音，这就是您——老师；和蜡烛一样，默默奉献而不求回报，这也是您——老师！
——老师啊，您是园丁。
初入校园时，我们还那么的稚嫩，宛如一粒粒刚入土的种子，是您，一遍又一遍，浇水，松土，锄草，扶苗。精心培育，不辞劳苦。爱心让我们生根，知识让我们发芽，批评将我们扶正，教育使我们茁壮成长。老师，是您那逐渐苍老的容颜，换来了我们成功的喜悦，我们行为的一点一滴，哪个不包含您的心血？您，就像一位慈祥的老园丁，呵护着我们开花、结果。世上的园丁千千万万，但哪个能比得上您——老师！
我可能不是您最好的学生，但您，一定是我最好的老师，而您所选择的这个职业，更是独一无二。
又是夏天了，分别的季节，让人伤感，留恋。再度踏入母校，思绪涌上心头。
忆着曾经在这个操场上嬉戏着“老鹰捉小鸡”的我们，忆着曾经在雨天的草丛中捉蜗牛的我们，忆着课堂上那一个个稚嫩的小手高高举起心中渴望着点到自己的我们……
“孩子们，老师不能永远陪伴你们，你们将遇到更优秀的老师，引导着你们，孩子们，再见了。”教室里啜泣声一片又一片，我们谁都不愿与老师分别，谁都不愿接受这个事实，我们只能看着老师的背影，在心中默默的跟她说声：“老师，你别走，别走好吗？”那是三年级即将结束的最后一堂课，同学们为班主任老师举办了一场“送别会”。
上课铃声响起了，老师迈着缓缓的步伐走进教室，一踏入教室，我清楚的记着，她落泪了，老师捧着我们送上的康乃馨，含着泪水微笑着。那一刻，谁也没有说话，只是默默地望着彼此，眼神中透露出一股不舍的情感。她含着泪说：“孩子们，我的第一届学生，谢谢，谢谢。三年中，你们成长了，三年中，我们的感情越来越浓，三年中，我们彼此进步，谢谢我的学生们。明天期末考试，祝福你们带着优异的成绩跨入四年级的大门，谢谢。”听着老师的谆谆教诲，我流泪了，为那纯洁的师生情落泪，老师，谢谢您。就这样，我们与田老师就此分别，她迎来了下一届学生，我们也迎来了一个新的学年。
不知不觉已走进曾经的那个一年级教室，曾经在大树下顽皮嬉戏的我们今天已长大。看着教室外盛开的花儿，我隐隐约约的看到了一个身影，是啊，那是园丁，来为幼苗浇水施肥。
忽然间，我想起了那一天，二年级的期末考试，我夺取了班里的状元，开家长会时，老师把全班前十的名字写在了黑板上，我位居于首，妈来开也很欣慰，我不辜负她的期望。可是，家长会后有几个调皮的同学将我的名字改为了“猪头”，看到后，我与他们吵了起来，这时，班主任老师走了进来，看到这一幕，首先批评了我：“l，你作为班长，发生这样的事就知道跟同学大吵，一点儿也没有样子。”然后，她拿起板擦，一点一点地将那两个字擦掉，重新写上我的名字，转过身来，笑盈盈地对那几个男孩说：“别以为我不知道你们的鬼心思，你们其实是嫉妒她，想要超过她吧，但孩子啊，你不可以这样伤害同学啊，要从行动上跟她较劲啊，去吧，好好学吧。”那时的我听到这一*话，非常的不解，明明受害者是我，为什么老师会这样跟他们说话？随着年龄的成长，我懂得了老师的苦心，也懂得了老师的所作所为。老师，谢谢您……
老师，您还记得当年那个梳着两个辫子举着小手的我吗？老师，您让我明白了——花儿的成长，经历了风雨，也经历了园丁的呵护，老师，谢谢您！
他被称为培养祖国的花朵的＂园丁＂；他被称为＂蜡烛＂点亮着我们；他被称为＂粉笔＂牺牲自己，留下知识．没错，他就是老师．
教过我的老师有很多很多，其中让我难忘的还是李老师．她中等身材，体形中等，是一个普通人，可是心灵却不一般．
前年的今天第二节课是数学课考试，可是我从早上就开始吐，英语是第一节，那节课我吐了五六次．我心想：如果这样的话，我一节课无论如何也答不完卷子．果然，一节课很快过去了，可我却连卷子的一半也没做完．下课了，李老师跑向办公室．我想：难道出什么事了？李老师很少跑呀！原来李老师是把今天早上买听糕点拿过给我吃．同学们也好像着了魔似的给我拿来吃的．我顿时感到一种温暖在我身上，不，在我的血液里流淌和感冒＂战争＂最后获取了胜利．这就是亲情的力量．虽然李老师和我不是亲人，却胜似亲人．我感到无比温暖，我虽然只说：＂谢谢您！＂这句话我加了许多＂调料＂．有感情，有回报，有感恩．老师因为我生病让我延长答卷时间．我感动地流下了泪水。
几百个日子，李老师和我们朝夕相处，彼此建立了深厚的感情，尽管由于工作的原因，她不教我们了，但我们会永远把你记在心中．
春天来了，春天来了，春雨是个勤劳的园丁。它提起浇花壶，轻轻的在花园里浇了一下，突然，百花齐放，百鸟争鸣，小草探出头，好象正在欢迎春雨姑娘呢。
它来到森林里，看到树木枯萎了，它赶紧拿起浇花壶给他喝水，突然，大树发芽了，小鸟又回到树上做窝了，好象在感谢春雨姑娘。
它来到田野里，看见油菜花枯萎了，喝了水的花开了，田野里一片金黄，好象给春雨姑娘的黄金。
春雨真是个勤劳的小园丁。
——园丁花朵作文 (菁华5篇)
是谁教我们写字画画？谁教我们学*数学，语文，英语，物理，化学，政治，地理，生物？等是辛勤的园丁是老师们。
还有不几天就是他们的节日了。我要对全世界的老师们提前受一声:"老师们你们辛苦了！教师节快乐！
我想明天我要送给老师什么礼物好呢?思想中。我想我和老师的关系很好。不用送礼物吧，但是同学们都送啊怎么办？
我想我不用送给老师物质的东西，其实我学*好就是送给老师最好的礼物了。
我们如同50个小树，只有园丁们为我们修枝剪叶我们才能在灿烂的阳光下茁壮的成长。
老师是园丁，是辛勤的园丁。他教育着鲜花小树们，要如何去做。
我们入浪花，园丁们如同那大海。没有大海就没有我们浪花。没有老师就没有我们的今天。
因为我的上网时间太少了，也许写不出那么好的作文吧！请打击谅解。但是我想在教师节之际我想用全世界最美好的词语，最完美的语段来夸奖曾经教育我的园丁们！园丁们 ，老师们我爱你！我愿意一辈子当做你们的学生，是你们教育了我，没有你的付出就不可能有我这么美好的今天。
我每天只能上半个小时或者几分钟的时间，我以后要珍惜了。我要吧我的文笔时间全部流放在小荷。小荷你是我人生中的第二个启蒙教师。
园丁们，教师节快乐。但是我还是想送给老师们礼物，不知道送什么才好呢。希望大家帮我想想快哦！
您的观念，您的语句，充溢着诗情画意，有着哲理，又看起来那麼奇妙呵，在我的脑海中里，他们曾激发过是多少美好的涟漪！
您青睐真心实意和廉洁，为此看作为人处事的规则。
我钦佩伟人、知名人士，而我更迫不及待地将我的敬意和赞扬送给一位一般的人――我的老师您。
您对大家严格管理，并以自身的行動为楷模。您的规劝、规定，乃至指令，一经明确提出，便要大家一定保证，殊不知又总使大家心悦诚服，主动行動。这就是您留在我心里的又高又大品牌形象。
您的音容笑貌，时刻浮现在我的眼下；您是品性人格特质，始终真藏在我记忆力的最深处。
啊，老师！老师，这一绚丽多彩的名字，将像一颗璀璨的大牌明星，始终高悬在我们的胸中。
即便 我两鬓斑白，仍然会衷心地召唤您一声老师！在这个崇高而高尚的关键字眼前，我始终是一个必须启蒙教育的学员！
绝不吝惜地点燃自身，传出所有的热，所有的光，所有的动能。老师，您像红烛，受人拥戴，让人景仰！
有些人说，师恩如山，由于大山巍巍，让人崇敬。我要说，师恩似海，由于大海浩瀚无垠，不可估量。
您在学员的心目中，是确实種子，善的信使，美丽的旗子。
老师啊，您以身作则，教书育人有方，甘为人梯，难以忘怀！
在这个世界上，有许许多多值得我们钦佩的人，老师，就是其中之一。有人把老师比作园丁，现在想想：是呀，老师好比园丁，哺育了一批又一批的人才。在他们的呵护下，我们慢慢成长。有很多老师教过我，但最让我记忆犹新的一位老师是过老师——我的数学老师。
过老师可以说是我的百科全书，把她说成是小型“百度”也并不过分，每当我对题目有疑问时，她就会帮我解答问题，我在问她问题的时候，她总是在批改作业，有时也会回答像我一样前来问问题的同学。在我的印象中，她是一位认真负责的老师。
自打我一年级起，在我的记忆里，每当上课铃一响，她便会拿着几本书。进教室，第一句话就是：“上课！”给人的感觉：两个字，很凶；三个字，非常凶。但其实她并不凶，每当我们有题目不会做的时候，她一遍又一遍地为我们耐心讲解，如果有题目哪个同学不懂，她也会在下课的时候继续认真的给那位同学讲题，直到听懂为止。不过过老师也有严厉的一面，有一次上课铃都响了，有人还去往牛奶箱里放牛奶，过老师直接让那个人站到了后面。就因为过老师这样严厉，所以说我们班无论是学*成绩还是学**惯，都在进步。
现在回想起那些往事，都不禁感叹：啊，过老师真是一位认真负责，难得一遇的好老师啊。
今天的升旗仪式对于我们八年级全体同学们来说，具有特殊的意义。今天是我们八年级也是我们在义务部校园主持的最后一次升旗仪式。下个学期，我们将升入九年级，进入高中部新的校园，开始新的学*生活。
追忆*两年的初中生活，这个校园留下了我们成长的印记。
还记得七年级我们初次相见，彼此陌生，对这个校园充满好奇，而今我们与老师结下了浓浓的师生情，与同学建立真挚的同学情。军训场上，我们曾经相互鼓励，相互帮助，流淌的汗水证明了我们的勇敢和坚毅；运动会上，我们精诚合作，努力拼搏，为班级组赢得荣誉；春游活动中，师生共享美好春光，歌声和笑声在铁门关久久回荡；少先队退队仪式，我们告别懵懂少年，立志做有责任、有担当的大国青年；十四岁集体生日，我们回顾第一颗原子弹横空出世，感受科学家们为了祖国和人民的安宁，隐姓埋名的忠诚，更知肩负使命任重而道远……
青青校园，承载了我们最美好的青春时光。而今，我们却要和这个校园说再见。多想再去音乐厅感受管乐团的激昂演奏；多想再去天井领聆听好声音社团的天籁之音；多想再去海洋中队参加一次海洋科普活动；多想再和生物、地理等不能陪我们一路走向初三的学科老师们来一张合影……感谢你们将知识传授于我，请接受我们发自肺腑的《感恩的心》。
感恩的心，感谢有你。我们会将这份感恩付诸行动，请期待：花满华山正有时，明年六月传捷报！
在我三岁的时候,妈妈牵着我的小手,和我来到了幼儿园。
我胆怯的拉着妈妈的衣角,不肯松手，妈妈见罢,温柔的对我说:"宝贝,别怕,在这里的老师也会像妈妈那样关心,爱护你的!而且在这里,你还会交到很多好朋友的!"是您,亲爱的老师,在我胆怯的时候，给我勇气。您拉着我的小手，带我来到了幼儿园,给我介绍了新朋友，在这里,我学会了唱歌,跳舞,写字,算数······。在这里我学会了尊老爱幼和良好的生活*惯；是您，亲爱的老师，让我从一个不懂事的“小不点”，一步一步把我培养成了一个好学生。在这里，我想您表达中心的感谢！
上小学了！终于成为了一名真正的少先队员，在老师的悉心教导下,我认识了“a”，“o”，“e”，学会了“加，减，乘，除”，知道了“东，西，南，北”，与“春，夏，秋，冬！”
老师，您就是辛勤的园丁。每天您在花圃里辛勤的劳作，而我们就是花圃里的花朵，含苞等待开放。
每一张优异的成绩单，就是您用汗水和辛勤所换来的硕果。
亲爱的老师，在您的关怀下，我健康茁壮的成长着，您却在时光溜走中慢慢变老，皱纹爬上了您的额头，黑发也在不知不觉中慢慢变成了白发。
老师，教师节到了，请允许我对您道一声“谢谢您，教师节快乐！”
——老师是园丁作文(十)份
“同学们，今天我们一起来学*……”站在讲台上讲课的，就是我们的语文老师――张老师。是她那娓娓动听的声引领着我们进入知识的殿堂。
张老师，个头不高，圆圆的脸大大的眼睛，嘴巴小小的，笑起来像绽放的花朵。
我们张老师是辛勤的园丁，精心剪裁，细心滋润着我们。有一次，放学之后，我回到家，发现我文具盒不见了。我怀疑是落在班级里，因为家在校内，我火速跑回了教室，发现张老师正坐在讲桌前全神贯注的给我们批改作业。我愣住了，张老师看见我，用甜甜的微笑掩饰着自己的疲惫，对我说：“以后不要粗心大意了，快赶紧回家吧！”我的眼睛模糊了，眼眶里含着泪点了点头……
老师是一支蜡烛，燃烧激情点亮希望。有一次作文，我们全班都普遍失败，就因为着个，老师想了多少个好法子？最后，老师对我们说：“同学们，，告诉大家一个好消息，以后，每篇作文后面，如果写了‘发表’，请家长把作文发到邮箱里……！咦，这是干什么呢？哦，原来是要给我们出报！就因为出报，老师的灯亮到深夜！老师知道电脑对眼睛和皮肤都不好，但为了我们，还是坚持到底了！！
老师，是一只春蚕，心细如丝，默默奉献。有一次，我们有一位同学不小心把头磕破了，张老师立刻把这位同学背到学校的医务所里，为了不耽误我们的课程，还特意给我们换了一节课，不让我们落下任何一节课。
老师像妈妈，无微不至，心系学生。又一次，学校举办活动，张老师不辞辛劳地帮我们排练，组织、指导我们！当我们成功时，她会为我们喝彩；当我们失败时，她安慰我们、鼓舞我们、陪伴着我们，让我们的童年充满了幸福和欢乐。
老师您辛苦了。我想送您一首歌，来表达我对您的敬意：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢……”
如果我们是一朵花，您肯定是我们的园丁；如果我们是幅未完成的画，您肯定就是我们的画笔！
亲爱的老师，您帮我们修改作业，您帮我们评讲，您还要耐那些上课讲小话的人，老师您一定很辛苦吧！
余老师我十分敬佩您，您修改着不同风格的作文，而且能给我们不同的评价，您的评价还特别好！余老师，虽然你布置的作业不多，而且不像其他老师一样教多个班，可是你还是十分认真的修改我们的作业，这就是您教导我们的“认证对待每一件事，事事从小事做起！”
感谢您――余老师，课堂上您处处“和我们作对”把道理全部重复一遍又一遍，您用最简洁的语言，最简单的意思让我们在短时间认识课文，认识语句。我们学*不是为的拿到更好的成绩，而是为了拿到更多的知识，“学无止境，勇攀高峰”就是这个意思吧。
感谢您――余老师，您教导我们，读书不是读一遍就可以完全理解书中的主要内容，“第一遍是快速地了解，第二遍是了解主要内容，第三遍是完全理解！”如果不是您，我现在还傻呆呆地以为：读一遍就完全读懂这本书了。
感谢您――余老师，您跟着我们已经足足两年了！你给我们添加“色彩”，让我们更加美丽；你给我们加上“外套”，是我们更加亮眼！余老师，感谢这词已容不下我们的感恩，“滴水之恩，当涌泉相报！”
老师，您在课堂上拼尽汗水给予我们知识，课后用尽脑细胞预*课本，放学后又和时间赛跑，用超人般的速度改写完作业。您的汗水是为我们而流，您的脑细胞是为我们而用尽，当然，您改作业也是为了我们。
老师如果我们是朵花，您就是勤劳和照顾我们的园丁；如果我们是幅未完成的画，您就是帮我们补充完最后那些重要部分的画笔！“老师，教室里永远有一张为你们擦干净的椅子！”
金秋，满载收获的喜悦与热情，满载理想的火种与希望，我们迎来了有一个教师节，旭日朝气蓬勃，落日的余晖温暖动人。可抹不去的是那熟悉的身影。
是谁，在晨曦初绽时时，撷一串晶莹的露珠，挂在我们刚刚睡醒的眼前；是谁，在夕阳西下之时，静静地与我们在宁静旷远的暮色中同醉；是谁，在我们高三路上，时而携一阵飘逸的风，荡漾在我们身边。
这就是我们高三的老师们。是她们，一步步拉着我们的手，时刻给予我们力量。
清晨，伴着钟声的响起，她们，便追随我们开始忙碌的一天。薄雾微凉中，操场上老师那矫健的身影，仿佛是为我们指向前方，怎能忘记，班主任与我们一起跑步的身影，您那被风吹打的身体，穿透了我们的心，刺痛了我们那不忍的双眸啊！怎能忘记，历史老师对我们的督促与指导，每节课都是带着笑容走进教室，每节课都用尽所有力气讲出精华，讲出风采。终于有一天，我在不经意间看到了你的疲惫，我远远的望着你，无数颗心被你牵引激荡，你的背影也时刻凝聚着我滚烫的目光。怎能忘记，数学老师那无比的耐心，一步步的诱导，不厌其烦的讲解。怎能忘记，我怎能忘记......
高三之路艰难而限远，但你们就像坚定的舵手，为我们开启前方的道路并带领我们勇往直前，我真的很想对你们说一声，老师，您辛苦了。你用认真的态度激励着我们；你用父母般的爱深深的感动着我们；你那甘为人梯的奉献精神在我们心中铸立起一座丰碑，灵中的师魂，强大的力量。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。陶醉于你精彩的讲解，陶醉于你作业本上的一句句批语。丹青妙笔绘人生，一支粉笔写意春秋。
忘不了你四处学*，编写教案；忘不了你那亲切的问候，温暖体贴。三尺讲台是你为我们指点迷津的灯塔，不求回报是奉献精神的代名词，默默无闻是你们爱岗敬业的真实写照。
纵观历史，有多少文人笔涵讴歌师魂。龚自珍的一句“红不是无情物，化作春泥更护花”。赋予了至高无上的慨歌。上下五千年，教育代代传承。是老师谱写了历史，创造了未来。
满园秋风爽，朗朗书生香，
今日育桃李，天下偕芬芳。
您是真的种子，善的信使，美的旗帜。
您谱写了大爱无疆，伟大师魂。
人们常说：老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养**。这些老师之中，一年级的许老师最值得我赞美。
因为许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理，又是第一个教我知识的老师，在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。
每次做作业时，有不会的题目，许老师就耐心地给我讲解;每当我有病时，许老师就会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚强。
有一次，我感冒了，浑身无力，趴在桌子上，动都不想动。许老师来上课了，看见我趴在桌子上，便轻轻地走到我身边，亲切地说：“吴婧，是不是感冒了。”我点了点头，许老师说：“感冒要吃药的呀!”我难为情的说：“刚吃过。”许老师转身倒了一杯开水对我说：“感冒了多喝些开水对身体有好处，来，喝吧!”那时，我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。许老师刚刚感冒过，可她并没有娇惯自己，依然认真地上课，仔细地批改作业，可我却这么脆弱，想到这儿，我连忙坐直了身子……
我再一次感谢许老师：许老师，你就像树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家;你就是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放;你就像阳光，我就是大地，在你的照耀下，更加美丽。
老师是园丁。我们是花。
老师用蜡烛点燃自己，照亮他人。今天，我们了解到班主任的生日还有几天，所以我们开始仔细规划。我要买蛋糕。我在画黑板。。每个人都积极选择自己为老师的生日做出贡献。我们每天都期待着老师的盛大生日。时间像箭一样飞翔。不久，当老师的生日来到学校时，我们来到学校，看看门外是否有人，于是我们开始低声说话。在第四节课之后，每个人甚至连午餐都不感兴趣，于是他们开始计划黑板去拿蛋糕来阻止老师。。我们邀请老师的女儿蹲在黑暗中。于是他关上灯，等着老师来。但是为了让时间更充足，我们让杨昆蒙拖着老师。突然，一个人跑过去低声说，老师来了，老师来了，整个班都做得很好，开始了精心策划的惊喜！门被推开了，老师进来了。我们看着那个不知道真相的老师，暗暗地笑了起来。突然，黑板上张贴了一个清晰的大字，显示出电脑上的生日快乐！所以我们进入了视频链接。这是我们一直在记录我们对老师的祝福。
老师的眼睛被老师的眼睛弄湿了。所以老师的女儿和老师在一起，让我们见证了感人的场面。惊喜很快就结束了，但这应该是老师一生难忘的.时光！
每个学生的学*生涯中都会经历很多老师，在每个人的心中也许都有一位印象深刻的老师，也许是雷厉风行的数学老师，也许是妙语连珠的语文老师，也许是外语超级棒的英语老师......
我的记忆里藏着这样一位老师，她，很温和，对待学生的时候总是笑眯眯的，那双时常眯起来的眼睛里透着慈祥的光亮。同学们有时候遇到不会的题时她总会俯下身子耐心解答，她脸上的那对小酒窝，更是让同学们百看不厌。似乎每一次抬头间，这对酒窝也在鼓励着我们。对待那些不听话的同学时她先是谆谆教导、苦口婆心，然后约法三章、奖罚分明。有好吃的东西她总会拿到教室和我们这些小馋猫们一起分享，边吃边聊有趣的事情，逗得我们哈哈大笑，让我们缓解了压力。上课的时候知识渊博的她博古论今、谈天说地，让我们在不知不觉中掌握了新知，开阔了视野。
她，一位普普通通的园丁，让我们这些幼苗在她的呵护下茁壮成长。她才二三十岁，可是因为天天疲劳过度，眼角却悄悄地爬上了鱼尾纹，本来就高度*视的眼睛，也变得愈发无神。那本来就稀疏的头发，也被一些银丝“点缀”得与这个年龄格格不入。因长期上课导致声带小结而变得嘶哑的声音听起来让人有些心疼。
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干″，用到这位老师身上可谓是恰到好处。她就是我曾经的陈老师，陈老师，你还好吗？
最*我们搬新家了，爸爸为了美化新家室内的空气，就买了很多绿色植物，有发财树、绿萝、吊兰，这些植物使新家变得生气勃勃。我看着这些植物，越看越喜欢，便自告奋勇当它们的守护神。爸爸妈妈一口就答应我了，我一听立刻跑去给植物们浇水，看着它们喝饱水的样子，越发显得有精神，显得苍翠欲滴，我的心里有说不出的高兴。
接下来的几天，给花浇水成了我必做的功课，我时而闻闻它们的香气，时而摸摸它们的叶子，我相信在我精心的呵护下，它们的长势一定会越来越好的。就这样过了十多天，我有点厌烦了天天给花浇水，心想这些花的生命力挺强的，两三天不浇水应该没事，就这样三天过去了，五天过去了，我的花儿依然是绿油油的，我心里暗暗得意，想以后就十天浇一次，应该可以的。慢慢地我就将浇花这件事忘得一干二净，直到有一天我突然发现我的植物叶子变黄了，整棵都蔫了，干巴巴的再也没了往日的勃勃生机，我这才想起我有太长时间没给它们浇水了，虽然我事后亡羊补牢，但植物们好像大伤了元气，都慢慢凋谢了。
看着如今放在角落空空的花盆，我的心里有说不清的滋味，它时刻提醒我做什么事都要有耐心，不要半途而废。
在我们的生活中令我们感动的事例有很多很多，有时是一种状态，有时是一种场景……今天，我要说一说老师的事情。
在学校中，小学生最恨的就是老师，为什么留那么多作业，为什么不放假，为什么老拖堂，为什么不好好听课就罚站？就是因为这些，同学们一直对老师怀恨在心，但是，你们有没有想过老师有多辛苦，整天批作业、备课、教育学生。老师表面上很严厉，实际上老师很关爱学生们的。
那是在我初一第一次上晚自*的时候，那天，晚自*结束后，我和几个同学在教室值日，老师进来说：“哎呀，都几点了，教室很干净了，你们走吧。”我心想：算你还有点良心，知道我们累。我们放下拖布，就走了。我刚走到走廊口，心想：哎呀，语文书忘拿了。于是，我跑回了教室，老师却在那拖地，脸上全是汗水。我鼻子一酸，一个箭步冲上前，抱住老师说：“您辛苦了！”
老师是一个辛勤的园丁，他不仅教我们知识，而且还照顾我们，所以，我们要好好学*，不辜负老师的期望。
老师，就像是一支蜡烛，将光亮照耀了别人，把黑暗给了自己；老师，就像辛勤的蜜蜂，永不停歇的采集花粉；老师，就像辛勤的园丁，用不止息的培育祖国的花朵。
您的职业是辛苦的，但您从没有退缩过，您永远奉献着自己的渊博知识，不断的题学生补*功课，不停的为每一节课做好预*功课，力求使自己的学生听得懂、学得好，从不让他们感到课堂气氛死气沉沉。您将自己的一生奉献于自己的教育事业上，从不抱怨什么。您的无私精神我们看在眼里，疼在心里。
“一日为师，终身为父。”您既然作为我们每位同学的教师，我们就有权利尊敬您，与您和睦相处。您寻规往复地在微弱的灯光下耐心批改每位同学的作业；您不顾麻烦与各位老师不断商讨问题，力求得到较为正确的答案，使同学们不再质疑；您也会在我们生病时关心我们，细致入微地照料我们。您不但是教师，而且还是我们的慈母。
您如同导师，随时随地地帮助我们指引方向。当我们考试失败时，您便会面带微笑安慰我们道：“一次的失败算不了什么！毕竟失败是成功之母！”当我们骄傲自满时，您便是我们的清醒剂，每时每刻提醒：“虚心使人进步，骄傲使人落后！”当我们遭遇挫折的时候，您的鼓励话语边声声入耳：自信是成功的一半。
老师，我们永远爱您，永远敬爱您。
人们都说：“老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师是红烛，照亮了别人，却燃烧了自己……”这正是对丁老师的写照，她也是我最敬佩的人。我的老师虽然很一般，大大的眼睛，戴着一副眼镜，扎着一个不长不短的马尾辫，但她却是一本内容丰富的书。
上课语文课时时，老师就是一本“百科全书”，同学们不时提出不懂的问题，丁老师都会耐心地给我们解释。随着一个个谜团的解开，老师带领着我们在知识的海洋中遨游。
课间的时候，老师常常在办公室里备课，准备下节课要上课的内容。老还师把课文背得滚瓜烂熟、倒背如流。因此，上课时老师讲的津津有味，同学们都听得入了迷。
上作文课时，老师就是“作文大全”，老师总那么认真，那么耐心地教我们写作文，而且常常带一些作文书来读给我们听，当作范文。每次同学们写好作文，老师都认真地批改，写评语。正因老师这样，同学们的作文都大有进步。
我最敬佩的人——丁老师，她那勤奋、负责的品质真让我敬佩！
