人类社会不断变化，不断进步，新技术，新发展层出不穷，这在很大程度上取决于一种善于合作的精神。有了合作，我们才能一路披荆斩棘勇往直前。
合作，为人们提供不断创造的动力。美国军事专家巴顿受任研究一种新型*，以备战时需要，为了使*尽可能完美，他请来了炸弹制造专家舒马茨，每当他制造出一种*，舒马茨都会用威力强大的炸弹对其进行攻击，每次*都会有地方缺损，于是巴顿就进一步完善，终于，舒马茨的炸弹奈何不了巴顿的*，他研究出了世上最坚硬的*，成为美国侵占伊拉克的得力助手。正是二人的精细合作，才使得成功之门向他们开启，巴顿和舒马茨登上成功的殿堂。
合作，时代进步的需要。随着科技的发展，各国之间的交流合作越来越频繁。世贸组织的成立为国与国之间提供了越来越多的经济往来机会，联合国使各国经济联系逐步加强，文化的交流与合作使我们生活的环境更加丰富多彩。我们的生活在合作的大潮下更上一层楼。可是倘若没有与外界的合作，就像闭关锁国的清王朝，狂妄自大，在别国经济突飞猛进，火车轰鸣，蒸汽机冒出沸腾的白气时，*古老的.土地上还在响着纺车吱呀的声音，这最终导致了丧权辱国，财产大规模被掠的悲剧。可见，合作是时代进步的需要。有了合作，各阶层各部门才会共同发展，我们的生活才会奔向更美好的明天。
合作如果利用不当，还会危害世界。想当年*同盟德、意、日在阴谋的野心下随意践踏人民的生命，给世界带来了不可估量的损失，给伤者心中留下了永不磨灭的阴影。因此，只有在为全人类利益着想时，合作才会得到人们的支持，才会发出耀眼的光芒。
懂得合作的人是睿智的；坚持合作的民族是有希望的，将合作进行到底，发扬光大的人类是不可战胜的。有了合作，成功的殿堂才属于你，我，他。
团结是一种精神，一种同心协力的精神，为达到共同的目标一起努力，必须服从他人的命令，做起事来通常无往不利，但是队友必须先彼此信任对方，才能合作无间，不能彼此猜忌，让团体不一致，那后果不只是凄惨，而且事半功倍，不值得！
团体合作，能把人的心像强力胶一样紧密结合，很多团体竞赛就特别讲究这种执着的合作精神，团结力量大，做起事情来可以不费吹灰之力就能圆满完成，最主要的台柱就是团结，就算一个诸葛亮，也胜不过三个臭皮匠，所以团结能把人的心连起来，像一座墙一样，不容易被击垮，团体接力就靠着它，才能赢得光荣，又如上次运动会，我们有800为团体接力，在跑的人尽力向前跑，接棒的看好棒子的位子，没跑的人在旁当啦啦队，大声加油打气，老师在旁叮咛，大家分工合作，展现了团结力量大的精神，虽然有一些突发的状况，但是大致上还是完美无缺，所以夺得冠军的宝座。
有句话说：“天时不如地利，地利不如人和。”，人们合作努力，发挥团结的.精神，让事情进行的非常圆满顺利；但是如果团体松松散散，如一盘散沙般，大家意见不合，缺乏信任与包容，而反目成仇，团队的一条心一刀两断，做起事来往往被打得落花流水，兵败如山倒，就因为意见不符，而使大家交恶，弄得水火不容，这样不就太不值得了吗？
俗话说：“风大就凉，人多就强。”，这句话，所以团结的力量大过于个人的力量，成功率也大，孤军奋斗累了自己，分工合作大家分担一些，才不会过于劳累，团结就是力量，力量大事情就能轻轻松松，完美无缺的完成，不是很好吗？
合作使人的心连在一起，也使事情完美完成，这种力量无限大，虽然看不见，但是却行得通，所以合作的优点这么多，我们应该要合作，不要刚愎自用，一意孤行，当个孤单的独行侠！
我同别人合作过多次，有成功，也有失败。其中，最成功的还是我和我奶奶的一次合作。
以前，弟弟的成绩一直不是很好，几乎隔一段时间就被老师请到办公室去。对此，小姨伤透了脑筋。为了弟弟的成绩能够提高，奶奶不断地找一些学*好的孩子的家长，问他们*时是怎么管教自己的孩子的。听说，乡下表姐的孩子因为贪玩，被表姐两次狠狠地一打，嘿！现在成绩稳稳地上来了。奶奶想把“打”这一招用在弟弟身上，可是弟弟呢，小姨好说、歹说、打、骂都用尽了，一点效果都没有。
我的弟弟长得虎头虎脑，圆圆的脸庞，大大的眼睛。和我关系最铁，若有人敢欺负我，弟弟定会不依不饶。
去年暑假我和弟弟都住在奶奶家，弟弟特别顽皮，不但自己不学*，而且还影响我的学*。
我知道弟弟有个弱点，就是爱钱如命。只要你给他钱，让他干什么都行；谁要是扣了他的钱 ，那他半天都是愁眉苦脸的。
我针对弟弟的弱点，和奶奶悄悄合作：每天由我和弟弟比赛，背一篇课文和写一篇日记给一元，但是，如果日记里发现一个错别字，扣两角钱。暑假结束后，谁得的钱最多，另外还有奖品要奖励给。
这下弟弟忙起来了，早上不到六点钟就醒了，然后就赶紧喊：“奶奶快把我的语文书拿来，我边穿衣服边背书！”因为钱，就连他最喜欢看的动画片也做了退让，他为了钱而不懈地努力背课文。到了晚上，他认真地写日记，不会写的字他宁可多花时间查字典也不相信我。这时我和奶奶总是相视一笑。就这样，我和弟弟一边学*，一边“挣钱”。我再也不会怕弟弟妨碍我学*，反而被他的学*精神所感染，真的不甘心落在弟弟的后面，否则要丢死人了。
就这样我和弟弟你追我赶，最后假期结束，弟弟还真得了个第一名。为了奖励我，奶奶背后也给我一个同样的奖品。
这不，一学期结束了，我和弟弟都取得了95分以上的好成绩，小姨为了犒劳我和弟弟，特地带我们到麦当劳大吃了一顿。
——我们合作成功了作文 (菁华5篇)
生存是一门艺术，合作则是生存艺术的第一法则。急功*利，因一己之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看却是害人害己自取灭亡；相反，照顾和维护别人，别人也会感恩并回报你一份善意，别人因你而暖，你也会因别人而享受阳光。
在埃及流传着这样一个故事。一次，国王问大臣：“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢？”聪明的大臣没有正面回答国王，而是做了一个实验。快到傍晚的时候，他陪着国王来到两间屋子前，命人先将100只羊放入一间屋子，并在里面放上一些青草；又命人将100条狗放入另一间屋子里，并在屋子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。次日清晨他请国王观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然地睡着，那几捆青草早已被吃光了；当打开第二间屋子时，国王惊呆了，里面血腥扑鼻，许多狗已经奄奄一息，而那些肉却仍然完好地躺在食槽里。国王迫不及待地问大臣为什么？大臣*静地说：“羊在利益面前，善于合作，而狗则勾心斗角，为利益相互残杀，可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧！”
温柔的羊似乎无论从哪方面看，都不如那些自视强大的狗，可是，正是这些温柔的羊，才能够享受到美好和谐的群居生活。
谁都想事业进步、生活幸福、人生完美。然而，在我们周围，同事之间相互抹黑，邻里之间相互排斥，竞争双方两败俱伤，结发夫妻各奔东西之事却时有发生。一个重要的原因就是：我们在利益面前总是发生分歧，而不能达成一致，不能相互配合，反而相互拆台。有些时候，即使勉强合作，却往往因缺乏诚意半途而废，给我们的事业和生活蒙上沉沉阴影，生活的教训告诉我们：“合作”才能成功。
合作是生活艺术和能力的综合。它要求以理解为基础，以真诚为前提。惟有如此，才能描绘出合作的圆满。
人类自从拥有了高度文明，就与合作结下了不解之缘，这为人类的长足发展铺*了道路。
*历史上，与合作有关的事例不胜枚举。周瑜与诸葛亮在赤壁一战中，各显身手，互相合作，把不可一世的曹操打的一败涂地，八十万大军顷刻间灰飞烟灭，廉颇负荆请罪，与蔺相如结为挚友，从此两人齐心协力，使赵国有了生存的机会。公元前318年，楚赵，魏，韩，燕五国组成联军，浩浩荡荡成功打秦国，却因人心不齐而失败；楚怀王听信谗言，与齐国断交，结果，被秦国的军队打得大败，从此一蹶不振。
通过以上事例，我们可以断定：合作是成功的基石。一根筷子是很容易折断的，而当我们把几十根筷子放在一起时，就很难把它们折断。由此看见，合作的力量是巨大的。
我国共有56个民族，我们团结在一起，共同建设着美丽的家园，我们的力量是强大的，我们所取的得成就是显着的。
当今社会竞争激烈，只有与他人好好合作，才能在社会上取得立足之地，我国曾因为闭关自守，拒绝与他人合作，而被列强侵略，又因改革开放而步入世界强国之列。
国家是这样，个人又何尝不是如此呢？同学之间，我们不必刻意地追求＂独自一人闯世界＂的潇洒，而要把自己融入这个集体，享受合作带来的成功的喜悦：在家里，我们要与家人一起，创建美好生活，而不必拒人于千里之外；在社会上，我们只有把握机遇，与他人合作，才能充分体现自己的人生价值。
在我们的生活中处处需要合作，只有合作才会有收获，有成功。
记得那是一节劳技课，劳技老师吴老师给我们看了一段录像，录像上面放着不同速度不同大小的图形让我们数，我们心想：老师也太幼稚了吧！着么简单的的数数还想难道我们？老师看着我们自信的笑容嘴角展现出了一个意味很深的笑。
第一遍，我们自顾自的数了起来，不一会就数的焦头乱额，眼花缭乱，我们数不清，也看不清。几分钟过去了老师问我们结果，我们都沉默不语，因为我们没一个说来的。老师说：“同学们这次数不清看不清哪下一次同学们会不会找方法去数呢？”我们又陷入了沉思，沉思着该怎么办？这时万振宇一拍手说：“我们一起数吧！这样我们合作一定能数出来的。”“嗯！这个主意不错”。一旁的李啸林插话说。我。万振宇。刘祥云。李啸林我们四个分好工，分别数什么。这时我看看其他同学似乎也想出了什么办法来数这些图形。只听临边那位同学神态自若地说：“老师放吧！放吧！这次我们一定能数出来。”老师看了看我们嘴角展现出一个一个淡淡的微笑。开始放了，我们按照自己的分工来数这些图形。几分钟过去了，录像放完了，我们也数出来了，当老师问我们数了几个的时间，我们非常自信的吧答案说了出来，老师嘴角那股淡淡的微笑更浓了。此时，我仿佛也明白了哪股淡淡的微笑。
合作才能收获成功，成功需要合作！
未完工的泳池里，一场别出声面的编草绳大赛正在如火如荼的进行着。
你瞧，一节节茅草在选手的手中变幻着身姿，时而像细长的筷子，时而像蓬松的毛球，时而像粗壮肥硕的毛毛虫，让人目不暇接，眼花缭乱。
我们组的同学奋力编织着稻草，你去巩固，他去编绳，我来加长，大家干得热火朝天。我们的草绳在春风中摇曳着自己的身姿。舞着，舞着，它的身躯又增长了一倍。我们也累了，速度也慢了*一倍。
可是，见别人的绳子已快成形，我们也只得加快了速度。看，同学们个个奋起直追，大家不停地收集稻草，编织草绳，巩固质量。草绳在我们的手中不停地穿着新衣，还时不时地旋转着。很快，草绳就变成一条法国长面包，长长的，扁扁的，宽宽的。我们对它充满了信心。
时间一分一秒的过去了，草绳也定了型，我们共同举着它，静静等老师下的晋级令。其实，晋级与否已不太重要了。重要的是，它是我们奋力合作的产物，它的草隙之间是我们的精力与心血。你若问我们为何这草绳如此牢固。我们用汗水与友谊做了粘合剂，粘在了它的处处；你若问我为何这草绳如此之长，我们用友谊浓缩成条，拼在了它的周围；你若问我为何这草绳如此有韧劲，我们用合作的理念捏成线，绑在了它的四面八方。
如果未晋级也不重要，我们尽力了。我们合力做的并不仅是草绳，因为我们只要合作了，它的产物就是成功本身。
终于一个星期中最重要的一天又盼来了，在这一天中有两节综合实践课，准备多日的材料终于可以派上用场了。
铃声响后，赵博伦便走上台，简要的介绍了今天要做的东西后，便叫我们开始动手制作。
我们小组一听到这个消息迫不及待地从课桌拿出自己所带的东西。硬纸板，紫沙泥，泡沫，水彩笔和树枝，我仔细清点了一下，一样也不少，大家都为带齐了材料而感到庆幸。
二话不说，我们小组马上开始自领任务，杨明来涂色，王霑用紫砂泥做花坛，我负责用泡沫做树，周旭东负责把泡沫和树枝连接起来。就这样分配好任务后我们就开始做了。
我先拿出塑料袋将泡沫剪成一个个程约三厘米的长方体，将它放在塑料袋上，然后用剪刀把他八个棱角剪圆了。但没有想到，刚一剪，这泡沫就一下子不能出来多的满天飞，并没有乖乖的落在塑料袋里，于是，我改变了方法，决定用手去拨，这一下就好多了。
抬头看看小组的同学，他们也都尽心尽力的做着。我做好的泡沫，杨明涂色 后，会传给王霑，他会根据树的大小制作花坛，待王霑做好，周旭东就会来做最后一道点睛之笔，将树枝与泡沫连接起来。就按照这样一个流程，我们完成了许多成功的作品。
看来这次可以顺利的做好校园的树木，团结协作必不可少，只有合作才能使小组的力量放到最大。
——合作成功作文实用十篇
合作是什么？合作就是几个人一起努力去完成一件事。在这个过程中，如果每个人都贡献出一份属于自己的力量，就能达到事半功倍的效果。
先来看这样一个故事：从前有两个人迷路了，几天没吃饭的他们得到了长者的赏赐：一根鱼竿和一筐鱼，两人各自选择后分道扬镳。选择了鱼竿的人还未找到海洋就饿死了，而选择了鱼的人吃光了鱼之后，也饿死了。
同样有两个人也迷路了，他们也得到了同样的赏赐。但他们并没有分开，而是商议去共同寻找大海。他们每次只煮一条鱼，最终找到大海，过上了以捕鱼为业的幸福生活。
唐僧师徒四人西天取经之事脍炙人口，每个人都对这个组合大加赞扬。他们为什么就能成功呢？唐僧是这个组合当中的领袖，他一心向佛，不为人世间的世俗而驻足；孙悟空疾恶如仇，在人世间伸张正义；猪八戒糊涂可爱，对师父师兄忠心耿耿；沙僧吃苦耐劳，从不抱怨。他们团结协作，降妖除魔，历经九九八十一难后终于顺利取得真经。《三国演义》当中有一场历史上的著名战役，名为“赤壁之战”。当时曹操无论从哪方面来讲，都具有绝对的优势，而且他还请来了“凤雏”庞统，庞统为曹操献上了连环计。而吴国黄盖使用了苦肉计，使曹操掉以轻心。最终诸葛亮提议用火攻，孙刘联合以少胜多，打败了曹军。
再例如世界知名的希尔顿酒店。当年希尔顿看准了一位名叫老德米克的房地产商的土地，他找到一位富翁给他投资，最后他和老德米克一起建立了这个希尔顿旅店帝国。希尔顿曾说过：“我可能是德克萨斯州最幸运的，是福中之人，这种福来自于友谊，来自与志同道合的伙伴，我希望我的一生能永远与同僚相处愉快，合作无间，因为我的?来自于他们”。
没有马克思和***的合作，就没有《资本论》的问世；没有***和**的合作，就没有新中国的诞生；没有社会各阶层的人们的合作，就没有社会的进步与发展。
“众人拾柴火焰高”集体合作的力量超乎我们的想象，学会合作，你就已经开始迈向了成功之路。
合作，顾名思义，合作就是互相配和，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。就比如，我们因合作而赢的了一场比赛的胜利。
一天，我的好朋Sky、Grbby和Sweet、Suho、Fly跟我一起踢球。我们先选出了守门员一名，裁判一名，剩下的球员我和Sky、Grbby和Fly一组。
裁判Sweet一声令下，比赛开始了。Suho开了一个大脚，我在后面跳起来把头顶一下就让球反弹回去，落到了球员Sky脚下。Grbby和Fly一起跑上来想断球，Sky一个短传，球踢到了我的脚下，没想到Sweet突然冲过来断球，带给了Grbby。Grbby一个远射，球“嗖”的一下进了球门。守门员把球扔了出去。Fiy看清了球路，把脚抬起再用劲向前踢出，果然碰到了球并反弹进了球门。过了一会儿，比分扩大到2：5，我们不气馁。Sky带球跑到禁区内，一个抽射反弹回来。我再使出“黄金左脚”把球踢进了球门。过了一会儿，离比赛结束还有1分钟。这时7：7。激动人心的时刻终于到了。守门员大脚远射，我立刻向球奔去。我控制了球。只见Grbby，fly冲了上来，我找准空子，一个远传给了sky。Fly挡着sky，sky传给我。我见Grbby冲来了，就又给了sky。Sky一个凌空抽射，球“嗖”的一下向球门冲去。但被Suho挡了回来。就在球快被守门员拿的时候，其他人都认为没有希望了，但我想：这是我们合作的成果，已经到了关键时刻，绝对不能输！于是我冲了上去。就在那一瞬间，我用力把球踢进了球门。这时，比赛结束了，我们胜利了！
这场比赛我们进的8球有7球是我们合作的成果。我们尝到了合作的甜头。我也懂得了“人心齐，泰山移”这个道理。我们将会用这把打开成功之门的钥匙去做更多的事情。
说起一次成功的合作，那就要谈谈五年级的小甲A“铜牌”争夺战了。
等得不耐烦的我们终于等来最后一拼――“铜牌”争夺战开始了。
“双方就位，嘘――”比赛开始了。许骜左闪右晃，过了几人，来到对方禁区外几码的地方远射！“咣”的一声，球打到门柱上，侥幸脱过一劫的六（6）班喜出望外，但我们也没有灰心，发起更猛烈的进攻，上半场双方僵持不下，谁也不甘示弱。
下半场，守门员被换成许骜，我则代替许骜与王晋斐打配合。“加油！”班主任严老师大叫。队员们信心倍增，发动更加猛烈的进攻。不幸的事发生了，只见对方一个大脚，只差5厘米的距离，“咣。”球打中门柱下侧弹进了球门。我和王晋斐几乎同时瞄了同伴一眼，那种眼神充满了杀气，似乎要将敌人**万段。接着的比赛比前面更努力了，可对方的防守太强劲了，似乎铜墙铁壁一般。不幸的事又发生了，后卫疏忽，让对方前锋突破了，抽射！球又进了！对方都快要跳起来了，因为还有几分钟，比赛就要结束了。“啊！”我狂吼道。我瞄了一眼王晋斐，他也愤怒了。大反击开始了！我带球抄右路，王晋斐跑向左路，我飞传，他接住，我插禁区，他又传了过来，我本想射门，球却打到了对方后卫的手上，我们获得了一次点球的机会！这可是我们的救命稻草。王晋斐点球了，大家的心顿时紧张起来，“嗖。”球进了，我方拉拉队员高兴得跳了起来，即使败了，也败得好看一点。我们和他们还相差一球。最后一分钟了！许骜传王晋斐看见了我，飞大脚，我停球，将球带向禁区，传给左路的王晋斐，王晋斐再回传，我挑射！球进了！队友们简直不敢相信这是真的，这个配合你扭转了我们即将失败的命运！
时间到了，上帝厚爱我们，让我们在最后的点球大战中获得了胜利。这次合作代表了我们班同学之间的友谊，代表了我们彼此之间的信任，代表了我们班的荣誉！
今天我有一次成功的合作，一个两全其美的合作。一是我可以教邻居家小孩不会做的题目，二是可以让我有写作的素材。
我先叫来邻居小孩小强和圆圆，拿来两张小板凳给他们坐，拿来几支白色粉笔和一个我小时候学写字的小黑板。我将小黑板挂在墙上，我还让他们把不会指出来待我教他们。还有开始前，我对他们说：“弟弟，妹妹，我给你们讲题，你们得给点面子认真听，别打搅。”他们也乖一口答应。
开始上课了，“起立。”我像老师一样叫了一声，他们听话极了，“唰”的一声全站了起来，“小朋友们，请坐。”这时，我心里真不自在，总觉得还差了什么。“小朋友们，我们先来学几个生字好吗？”“好！”我先在黑板上写了一个衣服的“衣”字说：“跟我读衣――衣――。”他们也跟着读：“衣――衣――。”“好，很好，圆圆来，你照样子写一遍，上来．”她听完就上来一笔一划照样子写了一遍，虽然倒了笔划，但还是写正确了。“谢谢你小圆圆。”等她坐下以后，我又在黑板上写了一束鲜花的“花”字，“花――花――读。”“花――花――。”“你们看这个字是先一横，一竖，一撇，再一大撇，一竖，一撇，最后一个竖弯勾，我再说一遍……”没想到时间过的真快呀！语文课才讲了十个生字就下课了。休息了一会儿，叮铃铃，数学课开始了，我率先在黑板上抄下了一道题。“小朋友们，商店里有52件上衣，卖掉25件，还剩多少件？就是用一共的件数减去卖掉的件数求出还剩的件数，54减25，也就相当于我有54个苹果，吃掉25个，就是用一共的减去吃掉的求出还剩的，懂了没？”“懂了！”他们齐声叫道。“真的吗？那就小强上来做一遍。”最后他们做了出来，这一次合作也成功了。
通过这次合作我懂得了一个道理：只要合作就会成功，小合作就有小成就，大合作就有大成就，写有关于合作的作文也是这样，只要你和别人合作了就会有写作的素材。
从那次以后我便有了这样的感觉――如果一个团队想在比赛中取得优异的成绩，那么他们就必须团结合作。
一年一度学校组织的“小学生劳动技能大赛”开始筹备了，班主任老师选定我与其他五名同学代表班级参加比赛。于是当你进入我们班的时候，就一定能在喧闹声中听到这样的声音;“蓉儿，你和我一组作为主力，苏苏和尚尚一组，慧慧和曦曦一组……”这个说话的人便是本次大赛我们班的“掌勺大厨”――露露。虽然我作为她的助手，但也是一个“主厨”了。
这次大赛的内容是做菜;三凉三热一甜点。比赛的前一天下午我带领苏苏和慧慧一起去了菜市场精心地选购了我们比赛所需的材料。
正式比赛的时刻到来了，我们走上赛场按照事先预定的方案开始做菜。起初在大家的密切合作下比赛进行的十分顺利，可做到一半的时候却发生了意想不到的事――苏苏因为切菜时不小心把手给切破了，血流了出来，我及时从口袋里抓起一个创可贴帮她贴上(创可贴是妈妈帮我准备的)。而比赛是不能耽误时间的，我只好同时帮尚尚也一起准备配料。因为要准备两个人所需的菜所以我显得有些手忙脚乱，而苏苏则忍着疼痛帮我递菜，正在这时完成作品的曦曦一组向我们伸出了援助之手，在大家团结合作之下我们这一对就这样有惊无险的在规定时间内完成了比赛。
在比赛中我们这一队团结合作没出现一点不愉快的情况，虽然中间出现了一点点意外，但我们还是凭着高超的厨艺、团结合作的精神夺得了冠军。
所以我说――团结合作一定是团队成功的前提。如果我们没有团结合作就不会取得冠军的好成绩。
今天我有一次成功的合作，一个两全其美的合作。一是我可以教邻居家小孩不会做的题目，二是可以让我有写作的素材。
我先叫来邻居小孩小强和圆圆，拿来两张小板凳给他们坐，拿来几支白色粉笔和一个我小时候学写字的小黑板。我将小黑板挂在墙上，我还让他们把不会指出来待我教他们。还有开始前，我对他们说：“弟弟，妹妹，我给你们讲题，你们得给点面子认真听，别打搅。”他们也乖一口答应。
开始上课了，“起立。”我像老师一样叫了一声，他们听话极了，“唰”的一声全站了起来，“小朋友们，请坐。”这时，我心里真不自在，总觉得还差了什么。“小朋友们，我们先来学几个生字好吗？”“好！”我先在黑板上写了一个衣服的“衣”字说：“跟我读衣——衣——。”他们也跟着读：“衣——衣——。”“好，很好，圆圆来，你照样子写一遍，上来．”她听完就上来一笔一划照样子写了一遍，虽然倒了笔划，但还是写正确了。“谢谢你小圆圆。”等她坐下以后，我又在黑板上写了一束鲜花的“花”字，“花——花——读。”“花——花——。”“你们看这个字是先一横，一竖，一撇，再一大撇，一竖，一撇，最后一个竖弯勾，我再说一遍……”没想到时间过的真快呀！语文课才讲了十个生字就下课了。休息了一会儿，叮铃铃，数学课开始了，我率先在黑板上抄下了一道题。“小朋友们，商店里有52件上衣，卖掉25件，还剩多少件？就是用一共的件数减去卖掉的件数求出还剩的件数，54减25，也就相当于我有54个苹果，吃掉25个，就是用一共的减去吃掉的求出还剩的，懂了没？”“懂了！”他们齐声叫道。“真的吗？那就小强上来做一遍。”最后他们做了出来，这一次合作也成功了。
通过这次合作我懂得了一个道理：只要合作就会成功，小合作就有小成就，大合作就有大成就，写有关于合作的作文也是这样，只要你和别人合作了就会有写作的素材。
生存是一门艺术，合作则是生存艺术的第一法则。急功*利，因一己之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看却是害人害己自取灭亡;相反，照顾和维护别人，别人也会感恩并回报你一份善意，别人因你而暖，你也会因别人而享受阳光。
在埃及流传着这样一个故事。一次，国王问大臣：“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢?”聪明的大臣没有正面回答国王，而是做了一个实验。快到傍晚的时候，他陪着国王来到两间屋子前，命人先将100只羊放入一间屋子，并在里面放上一些青草;又命人将100条狗放入另一间屋子里，并在屋子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。次日清晨他请国王观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然地睡着，那几捆青草早已被吃光了;当打开第二间屋子时，国王惊呆了，里面血腥扑鼻，许多狗已经奄奄一息，而那些肉却仍然完好地躺在食槽里。国王迫不及待地问大臣为什么?大臣*静地说：“羊在利益面前，善于合作，而狗则勾心斗角，为利益相互残杀，可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧!”
温柔的羊似乎无论从哪方面看，都不如那些自视强大的狗，可是，正是这些温柔的羊，才能够享受到美好和谐的群居生活。
谁都想事业进步、生活幸福、人生完美。然而，在我们周围，同事之间相互抹黑，邻里之间相互排斥，竞争双方两败俱伤，结发夫妻各奔东西之事却时有发生。一个重要的原因就是：我们在利益面前总是发生分歧，而不能达成一致，不能相互配合，反而相互拆台。有些时候，即使勉强合作，却往往因缺乏诚意半途而废，给我们的事业和生活蒙上沉沉阴影，生活的教训告诉我们：“合作”才能成功。
合作是生活艺术和能力的综合。它要求以理解为基础，以真诚为前提。惟有如此，才能描绘出合作的圆满。
去年，我和周嘉娴很荣幸的参加了黄岩区手工制作比赛。
先由王老师把我们带到指定区域，我们到时，很多参赛选手都开始做了。我和周嘉娴也连忙把用具准备好。
我们要做的是“农家小舍”，对于这个，我们可是再熟悉不过了，因为我们的家乡就在农村。
我把小木棒有序安在长方体框四周。在旁的周嘉娴就穿稻草。我把小木棒安好后，周嘉娴就把稻草铺在“屋顶”，可稻草偏偏不听使唤，放在上面就掉下来，用强力胶都粘不知。于是，我们换了一种方法。我们把用线穿好的稻草卷起一半，挂在大门空出的地方。一试，嘿，真像个门帘。我们不禁为这一发现拍手叫好。
万事俱备，就只差“屋顶”的稻草没安上去了。我们把双面胶纵横交错地粘在一起，就像一个透明的胶网，然后我们把稻草根根*整地摆在上面。这次，稻草像个乖娃娃一样，不哭不闹，**稳稳地躺在上面，任我们摆布。
“农家小舍”算是完成了，我们需要把旁边的垃圾清理一下。我看到“小屋”下面有纸屑，我把“小屋”移到旁边。这一动可坏了事。因为胶水没干透，我手一碰就粘住了，而且牢牢“拉”住我的手指就是不放，费了好大的劲手拿出来了，那几根小棒又倒了。我心急如焚，周嘉娴赶快把小棒扶正，我也立马再拿胶水重新粘好，就这样一根，两根，三根……我们十分默契地把倒了的小棒安好了，啊!有惊无险，我们俩都松了口气。
我们又去看了看其他选手的作品，但我们都觉得“农家小舍”最好了，因为这是我们共同合作的成果。
“啊，成功了！风筝终于飞起来了！”我握着爸爸的手，欢呼雀跃着。抬头望望那只在空中自由飞翔的风筝，我不禁想起了制作风筝的过程。
这天，我从柜子里拿出了我最喜欢的“米老鼠”风筝，满心欢喜地跟着爸爸去田野里放风筝。凭着爸爸“高超”的技术，再加上这只优质的风筝，不一会儿，“米老鼠”就飞上了高空。正当我高兴得又蹦又跳的时候，意外发生了，风筝那银丝般的细线突然断掉了。望着渐渐远去的风筝，泪水开始在我的眼眶里打转。爸爸走上前来，安慰我说：“别哭别哭，我们再做一个。”我擦了擦眼泪，看看爸爸，轻轻地点点头。
回家以后，爸爸不知从哪儿弄来了许多柳条和宣纸，然后又让我找来了颜料、毛笔、墨汁等绘画工具，开始胸有成竹的做了起来。
爸爸先用刀把柳条劈成了一根根细条，并且将柳条放在蜡烛上，一边烤，一边弯成各种形状。接着，他又让我用毛笔在纸上画上我喜欢的画。我那起毛笔，心想：画什么好呢？老鼠？大象？还是……对了，我属猴，就画猴子吧。有了灵感，我就开始动笔，只三两下，一只活灵活现的猴子就画好了。最后，我又和爸爸一起齐心协力把风筝扎好了。终于一只美丽的风筝扎好了。
俗话说的好，“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。”正是因为我和爸爸的这次“小合作”，才使我懂得了这个人生道理。所以，我一定回珍藏这具有纪念意义的风筝！
合作，是多么重要的一个词呀！如果没有合作，从何而谈成功？合作在我们生活中无处不在，小合作有小成就，大合作有大成就。我们要从*时的小事做起，就会有意想不到的惊喜出现！
记得那是四年级时的一堂生动有趣的实验课，老师要求四人小组用大头针和吸管进行房屋的制作。老师一声命令下，各个小组都乱了起来，你做你的，他做他的，连个架子也架不起来。我一看到这种情况，我便对自己的组员轻声说道：“别的组没有团结意识，那我们组能不能团结起来合作完成一件属于我们自己的房子呢？”组员们惊奇地看着我，但又点了点头，好像又有点疑惑。我知道，他们都想完成属于自己的作品，但是，这是一项工程，必须众人共同建设才能让它稳固。
我把每个人的的任务分配给他们。高泽毅力气大，适合将大头针插入吸管里。梁卿政脑子快，想象丰富，适合画草图，我和郝烨琪分别当他们的小助手。没有几分钟，我们把楼房的地基打好了。再看看其他组组员还是在各干各的，房子东到西歪的，一会有的散了架子了，有的又重新画草图……我们几个人会意地笑了笑。一个人扶着，一个人捆绑着，一会儿，就搭起了一栋三层楼房。太高兴了，样子还是小洋楼的模样。快下课了，我们组第一个完成任务。老师拿着我们的建筑物四处“炫耀”，抚摸着我们的脑袋，笑眯眯地说：“今天的动手实验，不仅仅是为了练*搭建，更重要的是让你们懂得合作的重要性。众人捧柴火焰高啊！”我们组胜利了，大家的笑容更加灿烂了！
合作既是成功的基石，又是成功的桥梁。合作的意义是不是很重要呢？
——制作成功作文 (菁华3篇)
百合花永远不会成为玫瑰，紫罗兰永远不会成为菊花。自然界中，又有哪一种花能和另一种花散发出同样的香气，长成一样的风姿呢？
每种花的香艳无法复制，其实我们每个人的成功也无法复制。
人生各有不同，每个人在自己的人生舞台上都会有独领风骚的机会。经过奋斗，有人跳着芭蕾舞出名而走出欧洲；有人狂热地跳着伦巴，跳出了鹏程万里。于是，立刻有些人开始效仿，挤身芭蕾、伦巴之列，复制自己的人生的辉煌。
可结果呢？当鼓点响起，多少人“一失足成千古恨”？多少人因为盲目的复制而迷失了自己人生的航向？别人的成功，复制得来吗？
复制成功简直是痴心妄想，是海底捞月，是昙花一现，是镜花水月。
所以，我们应该在人生这个赛场上，找准自己正确的位置，用适合自己的方法，开辟出属于自己的成功之路，而不是极力地去效仿别人成功之道。
菲尔·奈特找准了自己的位置，因此踏响了自己的人生鼓点。源源不断的烈焰般的热忱，固若磐石的钢铁意志，终于在“后备箱式”柜台上，奏响了一曲震撼人心的凯歌。
李时珍也找到了自己的人生坐标。因此才能满怀豪情壮志，攀千山，涉万水，遍尝百草，最后心血凝成划时代的医学巨著《本草纲目》。
试想，如果他们在追求成功的道路上，效仿他人，复制他人的成功，能有1000美元起家缔造了百亿美元的体育王国和祖国医学界璀璨明珠的诞生？
别人的成功不可复制。小到个人，大到国家，同样的道理。
*在腾飞，*在世界舞台上有越来越重要的地位。*的事业繁花似锦，*的前景熠熠生辉。
然而这些辉煌成就的取得源于哪里？源于改革开放，源于我们走具有*特色的社会主义发展道路。
试想，如果我们效仿西方国家的社会制度，发展模式，能有今天举世瞩目的“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的泱泱中华大国吗？
成功不可复制，我们每个人还是努力活好自己、做好自己。用自己的奋斗汗水，实现属于自己的成功。
百合花永远不会成为玫瑰，紫罗兰永远不会成为菊花。自然界中，又有哪一种花能和另一种花散发出同样的香气，长成一样的风姿呢？
每种花的香艳无法复制，其实我们每个人的成功也无法复制。
人生各有不同，每个人在自己的人生舞台上都会有独领风骚的机会。经过奋斗，有人跳着芭蕾舞出名而走出欧洲；有人狂热地跳着伦巴，跳出了鹏程万里。于是，立刻有些人开始效仿，挤身芭蕾、伦巴之列，复制自己的人生的辉煌。
可结果呢？当鼓点响起，多少人“一失足成千古恨”？多少人因为盲目的复制而迷失了自己人生的航向？别人的.成功，复制得来吗？
复制成功简直是痴心妄想，是海底捞月，是昙花一现，是镜花水月。
所以，我们应该在人生这个赛场上，找准自己正确的位置，用适合自己的方法，开辟出属于自己的成功之路，而不是极力地去效仿别人成功之道。
菲尔·奈特找准了自己的位置，因此踏响了自己的人生鼓点。源源不断的烈焰般的热忱，固若磐石的钢铁意志，终于在“后备箱式”柜台上，奏响了一曲震撼人心的凯歌。
李时珍也找到了自己的人生坐标。因此才能满怀豪情壮志，攀千山，涉万水，遍尝百草，最后心血凝成划时代的医学巨著《本草纲目》。
试想，如果他们在追求成功的道路上，效仿他人，复制他人的成功，能有1000美元起家缔造了百亿美元的体育王国和祖国医学界璀璨明珠的诞生？
别人的成功不可复制。小到个人，大到国家，同样的道理。
*在腾飞，*在世界舞台上有越来越重要的地位。*的事业繁花似锦，*的前景熠熠生辉。
然而这些辉煌成就的取得源于哪里？源于改革开放，源于我们走具有*特色的社会主义发展道路。
试想，如果我们效仿西方国家的社会制度，发展模式，能有今天举世瞩目的“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的泱泱中华大国吗？
成功不可复制，我们每个人还是努力活好自己、做好自己。用自己的奋斗汗水，实现属于自己的成功。
初一暑假开学，正和要好的几个同学围在一起吃饭，一个同学喘着气跑过来通知班主任李老师找我，他特威严，我心中直发毛，忐忑不安的一路心思的走进他的办公室，怯生生的手拉着衣角询问他一眼，李老师笑呵呵的问：“这篇《放驴》是你自己写的吗？”我迟疑了两下，满怀不安的说是，其实这篇文章大部分都抄自我姐的课外阅读中的一篇文章《放牛》，只不过把牛字改成了驴字，中间人物换成了我们村同学建庄、高峰，间或几句也简单勾画了村北头贾鲁河干涸的河床、茂盛的荒草、路边的星星似的小黄花和带刺的酸枣。
李老师似信非信的盯着我看了一会，我单薄的衣服那时无论如何也掩盖不了一颗敲鼓似的小兔子似的心脏，但他还是有点表扬语气的让我释放了。这一曲《忐忑》才宣告结束。秋天总是很短，一眨眼冬天的雪突然就没住了我的膝盖深了。校园外太阳光和田野外的雪合伙欺负我们的眼。
学校统一让我们回家拿工具铲雪，妈心疼的嘴里不住的埋怨老师，这么小的孩子，这么冷的天，让跑这么远的路，万一掉沟里了怎么办！又十分不情愿的找了一把把生了霉点头锈的像“狼头”样的工具，我十分不情愿的急匆匆赶到学校，顾不上想沟里的雪窝是如何被风刮成的。走进校园才发现自己的心太急，同学们大部分还没到，才安下心来。才感觉到校园里的风和空气的温柔，铲完雪，全身热气腾腾的回到教室，李老师边表扬我们边形容我们每一个人就是一个小火炉，我们一块用哈气趋走了冰天雪地的冬天，这些字眼一部分出现在了李老师让写的关于这次铲雪的作文里。我的作文又一次得了较高分数。
天开始热的有蚯蚓的时候学校组织作文竞赛，56个人选5个，我是第5个人，最后的成绩让我露出了马脚，在混沌中度过了初二、初三，初四哪一年学的很苦，也是最有故事的一年，在通许一中的电教室改成的考场里参加了中招考试，半命题作文，题目是“我想得到一一一”我写“我想得到一张奖状”因为在过去的九年学校生活中开大会发奖我的心总像猫抓狼掏似的看别人领奖状。作文的内容己经记不得了，但一定是真情流露，只记得最后一句“我想得到一张奖状，为社会主义现代化建设贡献生命！”虽然现在到而立之年才开始为社会主义现代化建设作贡献！
你想想，当时为了一张奖状真情实感的把命都豁出去了，还扣了个好帽子，能没感染力吗？当时语文考了全县前5名。为上重点高中立下了汗马功劳。怀念贾鲁河那干百顷碧草、感激己逝世的李*功老师的拔云见日之功、谢谢通许一中的提携。
——工作成长心得体会 (菁华3篇)
我的成长，总是从一个“新”字开始的。从小学到大学，都赶上新学校落成。刚参加工作，又有幸见证了新、老法院的交接。
清晰地记得，20xx年9月22日入职那天，我向各位领导，也向自己承诺，“要把这里当做一所新的学校，继续做好一名学生，多向领导、同事学*。”工作生活中的我一直在努力践行这一诺言。
实务求真学经验。在曹庭长与袁法官的耐心指导下，我已经能够独立完成*员的各项工作。从收案、立案、开诉讼费票据、送达，到做笔录、草拟简单的文书、结案、装卷。打开自己的工作日志，密密麻麻记满了每一个环节的要领与注意事项。刚开始，还需要不断地去翻看，后来便能将它们烂记于心了。与此同时，作为每一个案件审理的参与者，我也从两位优秀的法官身上学到了许多调查、调解、审理案件的技巧与方法。印象很深刻的一次是随同曹庭长到某村去送达应诉文书，她在与当事人的闲聊中便掌握了几个与案件有关的重要信息。事后她教导我，看似无关紧要的拉家常，其实却能够在当事人毫无戒备的情况下获取最真实、有效的信息，这就是询问的技巧。这样的例子不胜枚举，都是在书本上无法学到的。缺乏经验的我，有时就会犯错。曹庭长从来都是非常直率地指出我的错误，并教我如何去纠正和应对。犯错免不了会自责，曹庭长那句宽慰我的话让我很是感动，又勉励我更加严格要求自己——“缺点、失误都是难免的，关键是怎么弥补或解决，以后注意不再犯同样的错误就是”。前辈们的经验是历经很长的时间累积而成的，作为一名新人，需要认真观察、虚心求教。
理论研读学知识。工作之余，坚持给自己充电。在接触个案时，更加深刻感觉到自身专业水*的局限性。比如：对于法官在民事诉讼中的释明权，司法解释中并未有较为细致的阐述，我们在实践中如何把握它的度？同一起交通事故，多个被侵权人未同时起诉法院该如何处理？在计算交通事故损害赔偿项目时，六十周岁以上的人是否应当计算误工费？分项计算中的小项目超过原告损失清单某项金额，但总额未超过诉讼标的的，是否认定为超过诉讼请求的范围？这些都是在处理交通事故案件时所遇到的难题。因此，惟有勤于钻研理论，多加学*，方能用理论指导实践，从容应对实务中可能遇到的各种疑难问题。
要想成为一名合格的法官，除了过硬的业务水*，良好的品质和德行更易于取信当事人，从而促进纠纷的化解，实现真正的公*正义。法官的品行一旦遭到当事人的质疑，纵使案件的审理结果完全是其运用严密的逻辑依法推导出来的，或许也很难得到当事人的信服。这里所提到的“良好品质”要高于对一般人的要求。法官的中立性决定了其慎独的品行。我国的法官职业道德基本准则对法官的言行提出了六点要求。我将它打印出来，放在床头警醒自己，时刻对照这些准则来约束自己的行为。
安化法院的历史，是一代代新老法院人的奋斗史。卷宗从毛笔字到打印的铅字，见证着安化法院走过的六十五年的光辉历程。新的办公大楼，预示着新的起航。我们的青春，我们的梦想，愿与安化法院共成长、共进步。我将继续坚持严于律己、热爱生活，以饱满的热忱投身于工作，永远把自己当作一名新人，每天积累新经验、掌握新知识、增长新本领，一切从“新”开始。
职场如战场，很多人在里面绞尽脑汁、费尽心智，既要迎合领导的意图，又要搞好同事关系，因此往往需要学*一些职场之术，其实孔夫子早在两千多年前的《论语》中就已经教给了我们许多的道理，这些在今天的职场中同样适用。
一、小不忍则乱大谋
"小不忍则乱大谋"，这句话在民间极为流行，甚至成为一些人用以告诫自己的座右铭。、的人，不应斤斤计较，更不应在小事上纠缠不清，而应有开阔的胸襟和远大的抱负。只有如此，才能成就大事，从而实现。在职场中，往往有很多表面上看起来是吃亏的事情，比如工作的调动，环境的变迁等等。面对这些事情，我们应该做到能够泰然处之，"小不忍则乱大谋"，心胸开阔，目光放远一些。看这些事情对自己的长远发展是否有利，而不去做匹夫之勇。
二、重物之，必察焉;众好之，必察焉
这句话含有两方面的意思，一是说明了决不人云亦云，不随波逐流，不因众人的是非标准影响自己的判断。要经过自己的独立思考和理性的判断，然后作出结论;二是一个人的好与坏不是绝对的，在不同的形势、不同的人们心目中，往往会有很大的差别，所以应该用自己的标准去评判他。_往往欣赏的是、有主见的年轻人，这样的人才能独当一面，今后才能有更好的发展。
三、工欲善其事，必先利其器
"磨刀不误砍柴工"的道理早已被人们所熟知。在职场中，要想谋取一个更好的职位，你必须事先做充分的准备，把自己各方面的能力锻炼好，只待时机一到，马上就能担当重任，而且还要做得很出色。"机遇只青睐有准备的人。"
四、人无远虑，必有*忧身
处这个信息时代，社会工作的一个特点就是各种节奏很快，知识体系和技术的更新速度之快，要求我们不断地学*新的东西，按时"充电"。即使身处一个比较安逸的环境，也应该"居安思危"，考虑以后形势的变动对自身发展的影响。如果不思进取、得过且过的话，总有一天会被淘汰。
五、躬自厚而薄责于人，则远怨矣
人与人相处难免会有各种矛盾与纠纷，为人处事应该多替他人考虑，多从他人的角度看待问题。所以，一旦发生了矛盾，应该多做自我批评，而不能一味指责他人的不是。责己严，待人宽，这是保持良好、和谐的人际关系所不可缺少的原则。职场中人与人相处并不像有些人说的全都是尔虞我诈、欺上瞒下，很多时候还是需要真诚相处的。同事之间产生了矛盾，不要针锋相对、一味地去挑对方的毛病，那样只会同事之间的，无利于职场和睦。首先应该检讨自我一下，自己是否有什么过错，是否对对方产生了伤害，站在他的立场上审视自己。，少一些责难，对人对己都是有益的。
六、中庸之为德也，其至矣乎
中庸是孔子和儒家的重要思想，尤其作为一种道德观念，是孔子和儒家尤为提倡的。中庸属于道德行为的评价问题，也是一种德行，而且是最高的德行。宋儒说，不偏不倚谓之中，*常谓庸。中庸就是不偏不倚的*常的道理。中庸又被理解为"中道"，"中道"就是不偏于对立双方的任何一方，使双方保持均衡状态;中庸还可以称为"中行"，"中行"是说人的举止、德行都不偏于任何一方，对立的双方互相牵制，互相补充。总之，中庸是一种折衷调和的思想。
中庸之道与没有原则、人云亦云不同，这是一种必要的协调必不可少的关系。在职场中很多时候往往需要这种为人处世的，因为职场也是一个，如果一味地讲究个性，没有团体合作意识，会搞得一团糟，也不利于集体的发展。因此，在不违背原则的情况下，保持一个中庸之道，确实在是明智之举。
今年深圳在市区找了一家公司做兼职,主要是打印文件，准备材料。这个兼职虽没有挣到多少工资，但我学到了很多。这将成为我走出校园后走向职场的宝贵财富。我个人比较喜欢做总结，就总结一下我的一些收获吧。
1、礼节
我们中华民族自古就是礼仪之邦，身为职场中人，应该熟知职场礼仪，也许有些人会觉得职场有太多的繁文缛节，婆婆妈妈。但是，我觉得我们还是必须去了解这些礼仪，这是我们能在职场混的必备条件之一。每个人都希望得到尊重，然而懂得尊敬他人是我们得到尊重的前提，因为没有谁会尊敬一个不尊重自己的人。谦逊，是最最基础的，或许，自己很有才能，不要忘了“天外有天、人外有人”，学会收敛，虚怀若谷。
2、勤奋
对自己的职业要有一个较为详细的职业规划。
勤奋是一个奋进的人必不可少的素质，对自己的事情责无旁贷。对他人的事情，不要只做旁观者。不仅要把自己分内的事情做好做漂亮，更要在别人有需要时甚至不需要的时候都应该主动去做些“与己无关之事”——表面上看来是无关的，其实没有什么是与自己无关的，毕竟我们是一个集体，一个团队。当你*惯了这样并且一直坚持下去的话，你定能赢来很好的口碑，在你遇到事情时，他们也会主动帮你的。至少人们会觉得你和别人不同，你不是那种“够精”的人。
3、大度
宽容是一种美德。海纳百川，有容乃大。大度能容，容天下难容之事，初入职场，尚在基层，阅历甚浅，这就意味着我们是新人，或者叫做后生。无论在领导面前，同事面前，或者客户面前，我们都会显得有些稚嫩。有些时候不能不吃些亏，受些气，但我觉得很多时候我们应该思考亏由何来，气从何出。很早就有智者道出了吃亏是福的妙语佳话。只有心胸坦荡，大度能容，才能海纳百川，胸怀天下。也只有这样，我们才能在事业的征途中取得关于职场心得体会
成绩，有一个可以展示自己的*台，进而步步高升，成就卓越。切忌，宽容不是退避三舍。
4、方圆之道
“方”是做人之本，是堂堂正正做人的脊梁。人仅仅依靠“方”是不够的，还需要有“圆”的包裹，无论是在商界、仕途，还是交友、情爱、谋职等等，都需要掌握“方圆”的技巧，才能无往不利。“圆”是处世之道，是妥妥当当处世的锦囊。现实生活中，有在学校时成绩一流的，进入社会却成了打工的;有在学校时成绩二流的，进入社会却当了老板的。为什么呢?就是因为成绩一流的同学过分专心于专业知识，忽略了做人的“圆”;而成绩二流甚至三流的同学却在与人交往中掌握了处世的原则。正如卡耐基所说：“一个人的成功只有15%是依靠专业技术，而85%却要依靠人际关系、有效说话等软科学本领。”
圆滑是一门艺术，为人处世，方式方法不得当，就很可能事事不顺，处处受阻。人与人的相处，也就是事情解决的过程，很多问题不是靠一个人的力量就可以解决的，无论喜欢与否，接受与否，都得与人合作。我觉得人的'能力也不是说靠学历或者技能或者其他某些特质就能涵盖的，概括一点说，应是解决问题的能力。总有些人带着些鄙夷的眼光看待某些溜须拍马，“礼尚往来”等歪风邪气，我不赞同，我认为这是长久不了的。有些时候，一句妙语，一番恭维也许就能把问题在轻松的氛围中解决，省心省力，既节省时间，又节约成本。当然，违背社会公德伦理之事人人可以嗤之以鼻，得而诛之，在当今这个复杂的社会，着实步履维艰，想做点事，混点仕途，不得不多费点心思。
5、实力
实力，就好比一个国家的国防力量，只有实力足够强大，我们才可以在职场长久地混下去。
只有实力才可让你能够胜任重要的工作，可以成为中流砥柱，人中龙凤。会做人是很重要，但那只是铺垫，关键还要回归到你是不是有能力来担当重任，值得委以重托。再有很重要的是自主学*的能力，刚开始时，大家都站在同一起跑线上，所谓的疏同差距，不甚很大，但随着自主学*所积淀的量的大小，差距就在分秒时日间渐渐拉开了，许多问题不是说你会不会，而是你愿不愿意学，学了也就会了，但机会往往来的出其不意，领导需要的是能
帮他即时解决问题的人，不是那些现在去学能把问题解决的人。所以，有实力就不怕没有未来。
这次工作，给我的还有很多，工作期间，对我颇有关照的前辈们给我的影响颇深，在他们身上体现的特质，那些成功必备的、被验证了有助于成功的特质，将使我终身受益。我感谢生命中的每一个人，感谢他们的嘉言懿行，感谢他们的深情厚谊，感谢他们的责备与教训。
——成功的合作作文（精选二十篇）
生存是一门艺术，合作则是生存艺术的第一法则。急功*利，因一己之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看却是害人害己自取灭亡;相反，照顾和维护别人，别人也会感恩并回报你一份善意，别人因你而暖，你也会因别人而享受阳光。
在埃及流传着这样一个故事。一次，国王问大臣：“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢?”聪明的大臣没有正面回答国王，而是做了一个实验。快到傍晚的时候，他陪着国王来到两间屋子前，命人先将100只羊放入一间屋子，并在里面放上一些青草;又命人将100条狗放入另一间屋子里，并在屋子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。次日清晨他请国王观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然地睡着，那几捆青草早已被吃光了;当打开第二间屋子时，国王惊呆了，里面血腥扑鼻，许多狗已经奄奄一息，而那些肉却仍然完好地躺在食槽里。国王迫不及待地问大臣为什么?大臣*静地说：“羊在利益面前，善于合作，而狗则勾心斗角，为利益相互残杀，可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧!”
温柔的羊似乎无论从哪方面看，都不如那些自视强大的狗，可是，正是这些温柔的羊，才能够享受到美好和谐的群居生活。
谁都想事业进步、生活幸福、人生完美。然而，在我们周围，同事之间相互抹黑，邻里之间相互排斥，竞争双方两败俱伤，结发夫妻各奔东西之事却时有发生。一个重要的原因就是：我们在利益面前总是发生分歧，而不能达成一致，不能相互配合，反而相互拆台。有些时候，即使勉强合作，却往往因缺乏诚意半途而废，给我们的事业和生活蒙上沉沉阴影，生活的教训告诉我们：“合作”才能成功。
合作是生活艺术和能力的综合。它要求以理解为基础，以真诚为前提。惟有如此，才能描绘出合作的圆满。
合作是21世纪的成功策略，在科技进步，专业分工日趋细微的今天，任何一个天才都难包打天下，任何重大成功都离不开集体的智慧，未来学告诉我们，21世纪的失败将不是败于大脑的智慧，而是败于人际和人机的交互上。
时代不再是“小作坊”的天下，合作是发展的需要，在浪涛滚滚的21世纪的时空里，孤单力薄的个体如何能（于）与现代化的“舰队”竞争呢？团结起来，组织现代化的“联合舰队”参与时代的“马拉松竞赛”。这是一种生存竞争的需要，发展竞争的需要。
汉高祖刘邦在*定天下以后，设宴款待群臣，*间，他对群臣说：“运筹帷幄，决胜于千里之外，朕不如张良，治国，爱民和用兵，萧何都有万全的.计策，朕也不及萧何，统帅百万大军，百战百胜，是韩信的专长，朕也甘败下风。但是，朕懂得与这三位天下人杰合作，所以，朕能得到天下。反观项羽，连惟一的贤臣范增都团结不了，这才是他失败的原因。”
所以，为了在竞争中取胜，合作是人们惟一的选择。
合作对内部来说，就是团队精神。在现代社会，靠一个人单打独斗去建功立业已经不可能了。成功从自我努力开始。但成就靠他人推动。培养合作（人格）精神，团队意识就成了一切渴望成功之士的自然追求，要走出生命的孤岛，才能走向人生的成功。因此，我们只有在利人利（已）己的前提下真诚合作，团结互助，群策群力，集思广益，才能创造生命的最大辉煌。
人类社会不断变化，不断进步，新技术，新发展层出不穷，这在很大程度上取决于一种善于合作的精神。有了合作，我们才能一路披荆斩棘勇往直前。
合作，为人们提供不断创造的动力。美国军事专家巴顿受任研究一种新型**，以备战时需要，为了使**尽可能完美，他请来了炸弹制造专家舒马茨，每当他制造出一种**，舒马茨都会用威力强大的炸弹对其进行攻击，每次**都会有地方缺损，于是巴顿就进一步完善，终于，舒马茨的炸弹奈何不了巴顿的**，他研究出了世上最坚硬的**，成为美国侵占伊拉克的得力助手。正是二人的精细合作，才使得成功之门向他们开启，巴顿和舒马茨登上成功的殿堂。
合作，时代进步的需要。随着科技的发展，各国之间的交流合作越来越频繁。世贸组织的`成立为国与国之间提供了越来越多的经济往来机会，联合国使各国经济联系逐步加强，文化的交流与合作使我们生活的环境更加丰富多彩。我们的生活在合作的大潮下更上一层楼。可是倘若没有与外界的合作，就像闭关锁国的清王朝，狂妄自大，在别国经济突飞猛进，火车轰鸣，蒸汽机冒出沸腾的白气时，中国古老的土地上还在响着纺车吱呀的声音，这最终导致了丧权辱国，财产大规模被掠的悲剧。可见，合作是时代进步的需要。有了合作，各阶层各部门才会共同发展，我们的生活才会奔向更美好的明天。
合作如果利用不当，还会危害世界。想当年***同盟德、意、日在阴谋的野心下随意践踏人民的生命，给世界带来了不可估量的损失，给伤者心中留下了永不磨灭的阴影。因此，只有在为全人类利益着想时，合作才会得到人们的支持，才会发出耀眼的光芒。
懂得合作的人是睿智的；坚持合作的民族是有希望的，将合作进行到底，发扬光大的人类是不可战胜的。有了合作，成功的殿堂才属于你，我，他。
人类自从拥有了高度文明，就与合作结下了不解之缘，这为人类的长足发展铺*了道路。
中国历史上，与合作有关的事例不胜枚举。周瑜与诸葛亮在赤壁一战中，各显身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一败涂地，八十万大军顷刻间灰飞烟尽;公元前318年，楚，赵，魏，韩，燕五国组成联军，浩浩荡荡攻打秦国，却因人心不齐而失败，楚怀王听信谗言，与齐国断交，结果，被秦国的军队打德大败，从此一蹶不振……
通过以上事例，我们可以断定：合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的，而当我们把几十根筷子放在一起时，就很难把它们折断。由此可见，合作的力量是巨大的。
我过共有56个民族，我们团结在一起，共同建设着美丽的家园，我们的力量是强大的，我们所取得的成绩是显着的。
当今社会竞争激烈，只有与他人好好合作，才能在社会上取得立足之地。我过曾因闭门自守，拒绝与他人合作，而被列强侵略;又因改革开放而步入世界强国之列。
国家是这样，个人又何尝不是如此呢?同学之间，我们不必刻意地追求"独自一人闯世界"的潇洒，而要把自己融入这个集体，享受合作带来的成功的愉悦;在家里，我们要与家人一起，创建美好生活，而不必拒人于千里之外;在社会上，我们只有把握机遇，与他人合作，才能充分体现自己的人生价值。
合作，是多么重要的一个词呀！如果没有合作，从何而谈成功？合作在我们生活中无处不在，小合作有小成就，大合作有大成就。我们要从*时的小事做起，就会有意想不到的惊喜出现！
记得那是四年级时的一堂生动有趣的实验课，老师要求四人小组用大头针和吸管进行房屋的制作。老师一声命令下，各个小组都乱了起来，你做你的，他做他的，连个架子也架不起来。我一看到这种情况，我便对自己的组员轻声说道：“别的组没有团结意识，那我们组能不能团结起来合作完成一件属于我们自己的房子呢？”组员们惊奇地看着我，但又点了点头，好像又有点疑惑。我知道，他们都想完成属于自己的作品，但是，这是一项工程，必须众人共同建设才能让它稳固。
我把每个人的的任务分配给他们。高泽毅力气大，适合将大头针插入吸管里。梁卿政脑子快，想象丰富，适合画草图，我和郝烨琪分别当他们的小助手。没有几分钟，我们把楼房的.地基打好了。再看看其他组组员还是在各干各的，房子东到西歪的，一会有的散了架子了，有的又重新画草图……我们几个人会意地笑了笑。一个人扶着，一个人捆绑着，一会儿，就搭起了一栋三层楼房。太高兴了，样子还是小洋楼的模样。快下课了，我们组第一个完成任务。老师拿着我们的建筑物四处“炫耀”，抚摸着我们的脑袋，笑眯眯地说：“今天的动手实验，不仅仅是为了练*搭建，更重要的是让你们懂得合作的重要性。众人捧柴火焰高啊！”我们组胜利了，大家的笑容更加灿烂了！
合作既是成功的基石，又是成功的桥梁。合作的意义是不是很重要呢？
“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”这是中国的一句俗谚。一个人的能力是渺小的，只有加强合作，才可以取得更大的成功。
一次，我和朱世杰去参加军舰拼装的比赛，时间只有两个半小时。我们一共在一星期内练*了两次，慢慢有了明确的分工与合作。我们也是拼得越来越快，越来越好了。
一个星期后，我们去比赛了。开始比赛后，只因我俩早有了明确的分工与合作，我们就开始分别拼前甲板和后甲板。拼着拼着我的胶水没了，便和朱世杰用同一支；他的剪刀不快，就用我的那把……而我们的前面那组，是整个教室最与众不同的`了——他学校只派了他一个人来，而其他学校都是两三个人来的。所以他还在顾此失彼，手忙脚乱的拼着前甲板，进度还不如我俩的一半，显得无助和落后。
一段时间后，我前甲板拼完了，便按分工开始装中甲板的部件。不一会儿，朱世杰把后甲板拼完了，也开始装分工的部件。待我们拼完后，再在一起装螺旋桨，底座……最后在一起“装船”。整个过程只用了一个多小时，是第一个拼完的。而前面那人还刚刚在拼中甲板呢！
真是功夫不负有心人，我们得奖了。不由得我想起了一位哲人说过：“两个人真诚与默契的合作1=1>2”
说起一次成功的合作，那就要谈谈五年级的小甲A“铜牌”争夺战了。
等得不耐烦的我们终于等来最后一拼——“铜牌”争夺战开始了。
“双方就位，嘘——”比赛开始了。许骜左闪右晃，过了几人，来到对方禁区外几码的地方远射！“咣”的一声，球打到门柱上，侥幸脱过一劫的六（6）班喜出望外，但我们也没有灰心，发起更猛烈的进攻，上半场双方僵持不下，谁也不甘示弱。
下半场，守门员被换成许骜，我则代替许骜与王晋斐打配合。“加油！”班主任严老师大叫。队员们信心倍增，发动更加猛烈的进攻。不幸的事发生了，只见 对方一个大脚，只差5厘米的距离，“咣。”球打中门柱下侧弹进了球门。我和王晋斐几乎同时瞄了同伴一眼，那种眼神充满了杀气，似乎要将敌人**万段。接着 的比赛比前面更努力了，可对方的防守太强劲了，似乎铜墙铁壁一般。不幸的事又发生了，后卫疏忽，让对方前锋突破了，抽射！球又进了！对方都快要跳起来了， 因为还有几分钟，比赛就要结束了。“啊！”我狂吼道。我瞄了一眼王晋斐，他也愤怒了。大反击开始了！我带球抄右路，王晋斐跑向左路，我飞传，他接住，我插 禁区，他又传了过来，我本想射门，球却打到了对方后卫的手上，我们获得了一次点球的机会！这可是我们的救命稻草。王晋斐点球了，大家的心顿时紧张起来， “嗖。”球进了，我方拉拉队员高兴得跳了起来，即使败了，也败得好看一点。我们和他们还相差一球。最后一分钟了！许骜传王晋斐看见了我，飞大脚，我停球， 将球带向禁区，传给左路的王晋斐，王晋斐再回传，我挑射！球进了！队友们简直不敢相信这是真的，这个配合你扭转了我们即将失败的命运！
时间到了，上帝厚爱我们，让我们在最后的.点球大战中获得了胜利。这次合作代表了我们班同学之间的友谊，代表了我们彼此之间的信任，代表了我们班的荣誉！
说起一次成功的合作，那就要谈谈五年级的小甲A“铜牌”争夺战了。
等得不耐烦的我们终于等来最后一拼——“铜牌”争夺战开始了。
“双方就位，嘘——”比赛开始了。许骜左闪右晃，过了几人，来到对方禁区外几码的地方远射！“咣”的一声，球打到门柱上，侥幸脱过一劫的六（6）班喜出望外，但我们也没有灰心，发起更猛烈的进攻，上半场双方僵持不下，谁也不甘示弱。
下半场，守门员被换成许骜，我则代替许骜与王晋斐打配合。“加油！”班主任严老师大叫。队员们信心倍增，发动更加猛烈的进攻。不幸的事发生了，只见 对方一个大脚，只差5厘米的距离，“咣。”球打中门柱下侧弹进了球门。我和王晋斐几乎同时瞄了同伴一眼，那种眼神充满了杀气，似乎要将敌人**万段。接着 的比赛比前面更努力了，可对方的防守太强劲了，似乎铜墙铁壁一般。不幸的事又发生了，后卫疏忽，让对方前锋突破了，抽射！球又进了！对方都快要跳起来了， 因为还有几分钟，比赛就要结束了。“啊！”我狂吼道。我瞄了一眼王晋斐，他也愤怒了。大反击开始了！我带球抄右路，王晋斐跑向左路，我飞传，他接住，我插 禁区，他又传了过来，我本想射门，球却打到了对方后卫的手上，我们获得了一次点球的机会！这可是我们的救命稻草。王晋斐点球了，大家的心顿时紧张起来， “嗖。”球进了，我方拉拉队员高兴得跳了起来，即使败了，也败得好看一点。我们和他们还相差一球。最后一分钟了！许骜传王晋斐看见了我，飞大脚，我停球， 将球带向禁区，传给左路的王晋斐，王晋斐再回传，我挑射！球进了！队友们简直不敢相信这是真的，这个配合你扭转了我们即将失败的命运！
时间到了，上帝厚爱我们，让我们在最后的点球大战中获得了胜利。这次合作代表了我们班同学之间的友谊，代表了我们彼此之间的'信任，代表了我们班的荣誉！
去年，我和周嘉娴很荣幸的参加了黄岩区手工制作比赛。
先由王老师把我们带到指定区域，我们到时，很多参赛选手都开始做了。我和周嘉娴也连忙把用具准备好。
我们要做的是“农家小舍”，对于这个，我们可是再熟悉不过了，因为我们的家乡就在农村。
我把小木棒有序安在长方体框四周。在旁的'周嘉娴就穿稻草。我把小木棒安好后，周嘉娴就把稻草铺在“屋顶”，可稻草偏偏不听使唤，放在上面就掉下来，用强力胶都粘不知。于是，我们换了一种方法。我们把用线穿好的稻草卷起一半，挂在大门空出的地方。一试，嘿，真像个门帘。我们不禁为这一发现拍手叫好。
万事俱备，就只差“屋顶”的稻草没安上去了。我们把双面胶纵横交错地粘在一起，就像一个透明的胶网，然后我们把稻草根根*整地摆在上面。这次，稻草像个乖娃娃一样，不哭不闹，**稳稳地躺在上面，任我们摆布。
“农家小舍”算是完成了，我们需要把旁边的垃圾清理一下。我看到“小屋”下面有纸屑，我把“小屋”移到旁边。这一动可坏了事。因为胶水没干透，我手一碰就粘住了，而且牢牢“拉”住我的手指就是不放，费了好大的劲手拿出来了，那几根小棒又倒了。我心急如焚，周嘉娴赶快把小棒扶正，我也立马再拿胶水重新粘好，就这样一根，两根，三根……我们十分默契地把倒了的小棒安好了，啊!有惊无险，我们俩都松了口气。
我们又去看了看其他选手的作品，但我们都觉得“农家小舍”最好了，因为这是我们共同合作的成果。
有一条河很有名，叫流沙河，自从沙和尚走了以后，这里就是他徒弟的天下。但是，时间过得很快，徒弟的魔力都消失了，但有一个徒弟，他为了保住魔力，变成了一只老蚌。今天的太阳当空照，老蚌出来晒太阳。从天上飞过一只老鹬，他在天空中停了一会儿，心想：这个老蚌吃还是不吃？还是吃吧，这样的机会多难得呀！于是，鹬从天像箭一样地飞了下来，那只长嘴被蚌的壳给夹住了，蚌夹紧了壳。声音狠狠的：“我一天不松，两天不松，饿死你！”鹬也不服气：“哼，我一天咬住你，两天咬住你，我晒死你。”就这样，干干等了三整天，这蚌没死，鹬也是活的。这时，从远方来了一位老渔民，见这般情形，他乐得快要飞上了天，他立刻用袋子把它们都装了起来带回了家，把鹬和蚌放在地上。
只见鹬用嘴把蚌叼了起来，在回去的半路上，老渔民看了狂追不舍，一直追到小河边，把蚌放在了水里，就在鹬要起飞的时候，老渔民一下子扑了起来，用斧头把鹬劈开了，鹬死了，这个蚌非常感动。于是，他变成了沙和尚徒弟的样子，来到了老渔民的家，看见了鹬的尸体在地上，于是，他的尸体被拿了起来，来到了小河边，用自己全身的魔力救活了老鹬。从此以后，鹬和蚌再也不干这样的傻事了。只要讲信用，一定会有好报应的。
合作，一个多么渺小的字眼，却蕴含着无数的成功。因为合作，所以成功；因为合作，所以欢笑；因为合作，使我们更上一层楼！因为一次合作，，所以使得我得到了成功的喜悦，人世间的真理！学校组织我们一起去“小仙都”野炊。
同学们兴奋地一晚上没睡，第二天和自己一小组的同学们分配好谁拿什么，谁拿什么。一切准备就绪后，大家都出发了，经过长途奔波，终于到达了目的地——小仙都。快要10点半了，我们大家搭锅的搭锅，生火的生火，洗菜的洗菜，忙得不可开交。
我和吴正怡、周哲俊、丁羽琦一个小组，我们准备烧烤，搭好了锅，生着了火，可是为一直不够旺，于是我们拼命加煤，可还是不行，突然我想到一个主意！“对了，我们不是带了报纸吗？用报纸呀！”“、对啊，毛诗涵，你真是个天才！”“过奖，过奖！”说得我不好意思地笑了。加了报纸，火果然旺了起来，可是“天有不测风云”，老天好像有意和我们过不去似的，竟刮起了大风，报纸到外乱飞，我们赶紧围成一圈，把风挡在了外面，火很快又旺了起来。
我们继续烧烤。我负责放食物，吴正怡生火，丁羽琦调料，周哲俊洗菜，不过多久，我们的处女作完工了，吃着香喷喷的劳动果实，心里乐滋滋的。许多同学闻到了我们这边的香味，纷纷过来“勒索”，但我们还是很开心，不免有些得意！只有合作，才能和别人分享成功的`喜悦，合作让我真正体会到了——合作成功后有多么伟大！所谓“人心齐，泰山移”、“团结就是力量”，果真就是如此啊！
合作是什么？合作就是几个人一起努力去完成一件事。在这个过程中，如果每个人都贡献出一份属于自己的力量，就能达到事半功倍的效果。
先来看这样一个故事：从前有两个人迷路了，几天没吃饭的他们得到了长者的赏赐：一根鱼竿和一筐鱼，两人各自选择后分道扬镳。选择了鱼竿的人还未找到海洋就饿死了，而选择了鱼的人吃光了鱼之后，也饿死了。
同样有两个人也迷路了，他们也得到了同样的赏赐。但他们并没有分开，而是商议去共同寻找大海。他们每次只煮一条鱼，最终找到大海，过上了以捕鱼为业的幸福生活。
唐僧师徒四人西天取经之事脍炙人口，每个人都对这个组合大加赞扬。他们为什么就能成功呢？唐僧是这个组合当中的领袖，他一心向佛，不为人世间的世俗而驻足；孙悟空疾恶如仇，在人世间伸张正义；猪八戒糊涂可爱，对师父师兄忠心耿耿；沙僧吃苦耐劳，从不抱怨。他们团结协作，降妖除魔，历经九九八十一难后终于顺利取得真经。《三国演义》当中有一场历史上的著名战役，名为“赤壁之战”。当时曹操无论从哪方面来讲，都具有绝对的优势，而且他还请来了“凤雏”庞统，庞统为曹操献上了连环计。而吴国黄盖使用了苦肉计，使曹操掉以轻心。最终诸葛亮提议用火攻，孙刘联合以少胜多，打败了曹军。
再例如世界知名的希尔顿酒店。当年希尔顿看准了一位名叫老德米克的.房地产商的土地，他找到一位富翁给他投资，最后他和老德米克一起建立了这个希尔顿旅店帝国。希尔顿曾说过：“我可能是德克萨斯州最幸运的，是福中之人，这种福来自于友谊，来自与志同道合的伙伴，我希望我的一生能永远与同僚相处愉快，合作无间，因为我的？来自于他们”。
没有马克思和***的合作，就没有《资本论》的问世；没有***和**的合作，就没有新中国的诞生；没有社会各阶层的人们的合作，就没有社会的进步与发展。
“众人拾柴火焰高”集体合作的力量超乎我们的想象，学会合作，你就已经开始迈向了成功之路。
最早提出“共同体”这一概念是来源于“芝加哥”，当融合这一词语开始流行起来的时候，世界便有了不同的声音。
融合给我们生活带来的便利真的不少，融合也有很多方面，常见的是冰与水的融合，更深层次的有民族文化的融合、思想的融合。
当孝文帝、冯太后以沿袭汗制，实行汉化，实现了民族共融，消灭了不同民族的差异；当余音袅袅。意蕴悠长的辞藻遇上了豪放的黑人音乐，几*对立的融合却在抵触中孕育出别样的火花。
融合，不仅仅就是简单地把两种东西放在一起，融合可以更好地弘扬各自的特点，将缺点抹去，成为更好的自己。
任何一种思想文化都不可能凭空而起，它总是会在时间、空间、一系列事件的包围中发生。记得吗，在春晚里面传统民族音乐和现代流行音乐的融合，就产生了一种非常奇妙、富有艺术的动听旋律。还记得小时候那首“青花瓷”，传统老派的歌手费玉清与当时流行音乐代表周杰伦，这样看似不和谐的组合，却在合唱中碰撞出了火花，也让那首歌曲风靡全国。
古语有云“海纳百川，有容乃大”，融合不仅仅可以完成一种弘扬，更可以促进更大的发展和进步。是取长补短、是积少成多后汇成的力量。
不要害怕，生活中可能有很多差距非常大的东西，也许你觉得他们的结合完全是不可能的事情，但不要放弃自己的这种想法，试着去尝试，也许会有什么不一样的火花。融合、是非常奇妙的一件事，让我们用明亮的眼睛去发现那些可以融合的事物让我们的生活更加美好吧。
我是一个性格比较内向的人，没有知心朋友，从来没有跟别人合作过什么。这段时间，老师让我们自编作文选，想不到我们班里的仰娜同学说要和我合作，真是出乎我的意料，我又惊又喜，欣然应允了，和我合作的还有我们班的副班长——紫烁，另外还有成绩很好的奇旋同学。
这是我第一次跟同学合作，我决心把这项工作认真做好，不让同学失望。为了有材料可以编作文选，每天放学回家，我就做一篇作文。
编作文选开始了，我们进行商量，确定了编作文选的步骤：先设计版面，接着写编者的话，然后写目录，最后写正文。接着我们进行了分工：奇旋、我、紫烁负责写作文，仰娜的图画画得最好，就让她画插图。
我 们分配好工作，就开始编作文选了。每天放学后，我们就在教室里编作文选，有时要用整整两节课的时间才能抄写三篇文章，但是我们没有灰心，放学后时间太少， 我们就约定周末到仰娜家里编。现在，我们的作文选虽然还没有全部完成，但是，一次，老师看了我们的作文选，认为我们编得很好，在班里表扬了我们。受到了老 师的表扬，我们更来劲了，编得更认真了。
没想到我能和同学顺顺利利地完成这次合作，真是出乎我的意料，我原想我跟别人合作，只会拖累别人，没想到我不但不会给他们带来拖累，有时还能出一些好主意呢。
我想：以后还要多跟同学合作，再接再厉。
学校下星期就要进行全校长绳比赛了，我们班选出了20个同学组成了一支代表队参加比赛我也是其中的一位。
练*开始了，站在前面的几个同学有跳的基础，很顺利的跳过去。我羡慕极了，马上到我了，我心中紧张极了，我望着眼前又粗又长快速甩动的长绳，心中不由自主地害怕起来；
听着“啪、啪”的声响，我产生了畏惧，既想跳过去，又不敢去跳。我想：如果不跳就永远跳不过去。我跟着前面一个人一起钻进去。可是，绳子无情地打着我的身体。“都怪你，如果不是你，我们就连跳十三个了。”“就是的，就是的。”同学们随声附和着说，我恨不得找个地缝钻进去。这是老师说；“同学们跳长绳讲究的是合作，你们只有合作起来，团结起来才能成功。”听了老师的话刚才抱怨的同学不好意思的低下头。
我心中又燃起了希望之火，决心这次一定要跳过去，我看见其他人的'动作要领，前面同学冲出去了，我稍稍停顿后，小跑着进了刚才同学的位置，随着长绳的甩动，差一点就跳过去，这次同学们不是用嘲笑声回答我，而是用鼓励的话给我了自信。又一次，我重复着刚才的动作，终于跳了过去。
文体委员把我们召集在一起说：“甩绳的任务由两个力气大的男生完成，甩绳也是个技术活，要把绳子甩得正好碰着地面，形状要成为一个半圆，还要和跳绳的同学配合好。”“对，跳的同学眼睛盯着绳子，一不进去，两步起跳，三不跳出。”班长接着说：“一个接一个，不能空，也不能抢上去或拉下来。二十个人要成为一个整体，这样才能跳得好，跳得快，才能获胜。”我们大家都认识到合作的重要性。我们继续练*，我跟着前面同学慢慢向前移，还有三个人，我已经作好准备，早早摆好了姿势，等前面的同学跳出去，我右脚向前一迈，快速跑过中间，摇绳的同学配合我立马把绳子甩到我脚下，我往上轻轻地一跳，绳子轻轻过去，跟着绳子的节奏，我顺利地跳过了。我们像战马奔腾，飞速前进快速跳着。“三分钟到了。”计数的同学说：“一共跳了二百八十七个。”我们团结合作终于跳好了！
通过这次跳长绳练*，我感受到了合作的力量。无论做什么事一个人的力量是渺小的，集体合作是力量的源泉，是成功的基石。
一场篮球比赛的胜利是全体每个队员相互协作的成果，一栋建筑的完美竣工，是全体工人共同努力的成果，一个集体的荣誉是每一位成员争取的，结果这一个又一个的事实告诉我们合作往往促使我们走向成功。
合作还潜移默化的，和成功联系在一起，这就像一根筷子容易被折断，但是跟筷子和20根筷子就不那么容易了，小小的.寓言故事，揭示了合作的力量，假如说10根筷子单独的拿出来，他们都会被不费力气的，一根根折断，通过合作组成的集体他有着他每一个元素所不具备的本领，因此合作使我们更加强大。哲学上讲，系统作为一个整体，具有它每一个要素都不能单独具有的功能及一加一大于二，它的成立是有条件的及系统的各个要素按照一定的顺序和方向发生作用，他强调整体功能不是部分简单的相加这里变突出了合作的重要作用，如果系统之间各个要素不同结协作每个人都要独立独行，那么他们的努力就很有可能相互抵消，所以系统优化的方法要求我们要从整体出发，把各个要素联合起来考察优化组合充分考虑个体中的每一个部分时，每一个部分都能发挥出自己的优势，这里面便提到了，合作共赢。
在生活中我们要善于合作，那将会促进我们成功！
我是一个孤僻的人，生活中、学*上，我不太喜欢合作，我从不认为合作给我带来什么.最*学校正如火如荼地开展“知荣明耻树新风”活动，同学们在老师的启迪下，纷纷走出自我封闭的“城池”，高唱着“以团结互助为荣”，开始交流合作，而我不以为然。可是那次物理实验改变了我一贯的看法。
那一次，我们正在学《电流》一节，老师说这节课要带我们去物理实验室，探究串并联电路中电流的关系。老师安排我们分组做实验。真不巧，我与全班公认物理“差生”小A分到一组，老师宣布完实验课题、实验规则，我便在下面小声地对他说：“待会儿做实验时，如果你不会，看着我做就行了，知道吗？”
“好的。”他顺从地点了点头。
“开始实验！”老师一声令下，我们便忙开了。
“先是连串联电路，电流表接在这儿，示数0.3安培。记好数据啊！”我毫不客气地“吩咐”他，“然后改接到这儿，看！示数还是0.3安培，再……”我洋洋自得，串联电路的电流规律已探究成功！
接着是并联，并联电路的连接可比串联难得多，我一定要把握好，可不能在他面前丢脸，让他一个物理“差生”嘲笑我，我在暗想。
欲速则不达，可能是因为过度紧张，可能是因为过分讲求速度，也可能是因为自己过于独断专行……有心栽花花不发，我果真在并联电路中出了差错，测干路电流、支路电流弄得我晕头转向，我探究不出实验结论。我难堪极了，脸也红了，心里像揣着一只小兔子乱蹦乱跳，手忙脚乱起来。看着这些元件，我感到这所有的电路元件都在嘲笑我，电流表张着一张大嘴，尖声尖气的叫道：“你不是很好吗？你不是物理‘尖子’吗？怎么小小一个电路就把你难住了？”导线也在眯眼笑我……我心里难过极了，怎么办?
小A似乎看出了我的心思，便拿起笔在纸上写些什么，我心想：他要干什么？是不敢说话而以写的方式来交流想法吗？过一会儿，他拿起了那张纸，红着脸说：“我画了一个电路图，画得不好，照着它试试吧。”我茅塞顿开，真的怎么没想到仔细分析分析电路，我意识到自己的疏忽大意，便对他说：“我和你一起来动手吧。”他有些“受宠若惊”，但很快进入了状态。
在与他的合作中，我发现他一点不差，还很细心，动作轻快，丝毫不乱。在他的协助下，我们很快连好了电路。真奇怪，一个个元件温顺、有序的排在一起，我们欣慰的笑了。我们小组成为全班做的最快最好的。做完了实验，我抬起头，四处望望：只见有的小组中，你拿一根导线，我拿一个电流表，手忙脚乱……
回到教室后，我感慨万千，我不由得重新审视以前并不被我重视的“合作交流”。我感到，它几乎洞察生活中所有的细节。在生活中，合作改善了人际关系；在科学界，合作创造了科研成果；在国际上，合作促进了人类发展。我相信，如果我们每个人都树立正确的荣辱观，合作观，我们的国家一定会更加和谐美好!
世界上有许多事需要合作，只有合作才能成功。让我们听一篇小故事。
枪和子弹是一对好朋友，他们在一起打过许多胜仗。
一次，战争又开始了。他们的主人杰克用枪把子弹射出去，成功的把子弹射进了敌人将领的胸膛。这一仗，他们又胜利了。
打完仗，枪和子弹聊起天来。子弹说：这一仗，我的功劳最大，如果不是我射进了敌人将领的`胸膛，我们早打败仗了！枪生气地说：要我说，还是我的功劳最大，如果不是我把你射出去，你能进敌人的胸膛还是个问题。嘁，我的功劳应该比你大！子弹生气地说。他们吵了起来，谁也不理谁。
战争又开始了，子弹想射出去，但没有枪，浑身动弹不了。枪使劲打，但射出去的只是空气。这一仗马上就要失败了，主人生气地把他们扔到了地上。
一个年轻的战士把他们捡起来，把子弹安进枪膛里。射出了子弹，把它射进了敌人的胸膛。这时，他们才明白了一个道理：只有合作才能成功！
我们人不也应该这样吗？在生活中，我们需要解决许多事，也许一个人的力量不够，但两个人、三个人、许多人……的力量将不容小觑。正如一句话所说：众人拾柴火焰高。
没有无数的涓涓细流，就不会汇成浩瀚的大海;没有百花争艳，就不会有五彩缤纷的春天。很多时候，没有合作也就不会有成功。
记得我第一次办手抄报的时候，老师让我们以“安全”为主题，听了这个消息，我惊呆了，我想：“我*时也没办过，这下可怎么办!”我在家里画了好长时间，也只是“白纸黑画”，一点也不漂亮。我急得像热锅上的蚂蚁-团团转。晚上，我给妈妈说了这件事，妈妈说：“你可以找同学合作呀。”我一拍大腿，“对呀!”我飞快的吃完饭，然后找到玉婷和雅琪，和她们商量合作的事，没想到，她们也正考虑找我合作，于是，我们就做成了一个合作小组：雅琪负责构思，婷婷负责找写字，我负责画画。我们说干就干，马上就投入了紧张的战斗中。办手抄报的第一步是布局。雅琪一手拿着铅笔，一手在纸上划来划去，过了一会儿，她开始拿着铅笔在纸上左勾右画，一会儿愁眉紧锁，摇头叹气，拿着橡皮在纸上擦来擦去;一会儿又眼珠一转，好像发现了新大路一样……不一会儿，大体结构图就出来了。她告诉我哪需要画画，然后，就和我交接棒。第二步就是画画了。到了我大显身手的时候，我先在网上找一些和安全有关的漫画，然后，我便在手抄报上“奋笔疾书”，三两下就把大概轮廓勾了出来。我再拿铅笔在纸上细致地勾画：一个小女孩，走在马路上，旁边有红绿灯，还有警示语……这就是这张手抄报的主题画了。我又在其它地方画上小插图，最后，我们又一起涂颜色，不到一个小时，图画部分就完成了。第三步就是写字了。玉婷也从网上查了一些和安全有关的文章和名言警句，然后，她就开始专心致志的在板报上写字，我们俩在边上帮他换不同颜色的'笔，出谋划策。经过半个小时，这张办报就大功告成了。一张图文并茂，五颜六色的办报就“新鲜出炉”了。我把手伸到雨停身前高兴地说“合作愉快!”，她也顺势把手贴在我手上，我们俩握着手，得意地看着画，不约而同的说出了“合作愉快”。我也和雅琪握握手，表示祝贺。
第二天到了学校，同学们看了我们的作品，都瞪大了眼睛，嘴都张成了“O”型，吃惊的赞叹道：“你们画的好漂亮呀!”“你们也太有才了吧!”“哇!好美呀!”听着络绎不绝的赞美，我的心里简直像灌了蜜一样甜。最后，我们的作品在班里获得了第一名，这是我们三个人的辛劳才获得的荣誉。
黑白画再美，也只是单调，没有生气;只有彩色画，才是美丽的画，成功的画。
我们都知道狗很凶猛，可它比起它*亲——狼，可就差远了。因为狼更凶猛。有人为了知道狼究竟有多猛，做了一个实验：他们先把狗放进森林中，让它与狼搏斗，结果狗失败了。可当他们挑出一条狼与一条狗搏斗是，狼却败给了狗。看来狼的凶猛不是因为它本身厉害，而是因为它的生活*性——群居。一条狼的实力可能不行，但是如果是一群狼，它们相互依赖，实力将大增。
同样的道理也适用于我们。有的人性格孤僻，做什么事都是独来独往，这样的成功者又有多少呢？而有的人很开放，一有事就全军出动，集体研究。这些人往往能成功。
如果只有一个人，***就不会成立。正是还有何叔衡、***、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、李达等人共同合作，才有了***，才有我们的新中国。
想想古代的“盛世”，那可不全是皇帝的功劳，如果没有贤臣，恐怕“盛世”局面很难形成。
还有很多科技成果，都是多名科学家的共同成果。
大量事实表明，单靠个人是难以取得成功的。只有大家共同合作，互帮互助才能取得成功。
——合作成功的作文优选【10】份
时光飞逝，转眼，两年的初中学*生活匆匆而过，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次虽不成熟，却很成功的“合作”。
那天，放学了，只剩我一人呆在教室里无声叹息：明天学校里评比黑板报，可我这个文娱委员却把这事忘得一干二净！真希望上帝能派个天使下来，助我一臂之力。
唉！
正当我在黑板上瞎折腾时，忽然窗外闪过一个人影，原来是邵老师推着车准备回家。他似乎看见了我，跑进教室来。我不好意思地说：“邵老师，我把出黑板报的事给忘了。”
邵老师没答话，走过来操起一支粉笔，在黑板上为我题了报头――路是自己走出来的，接着又自个儿画起来。“老师，你……”我不知是感激还是不安，竟哽塞了。“怎么，嫌我的艺术水*低呀？”邵老师转过头来，冲我微微一笑，一支可爱的马尾辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了许多，似乎有很多话要说，但竟一个字也没说出口。
我俩配合得很默契：他管绘画，我管作文，各司其职。
我的字写歪了，写错了，他就冷不防来上一句：“pay attention(请注意)。”我被逗笑了。
“呀，糟糕！”原来，我大意失荆州，本应紧密相连的两段中间，却被我空了大大一截！看看辛辛苦苦写下的两段大字，我实在是又气又急。我拿起黑板楷正要擦去，他又来了一句：“且慢。”说着，便用粉笔在中间画上了一幅山水画，恰如这篇“桂林山水”相得益彰，配合得天衣无缝。我暗自钦佩，可他却也毫不谦虚：“怎么样，姜还是老的辣吧！”
终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现邵老师画的大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道：“邵老师，你发现‘独耳熊猫’了啊？呵呵呵……”他若有所思地向他画的大熊猫望去，我们都会意地笑了。
在与老师那么多次的合作中，我总觉得这次的合作最难忘，最成功，最真挚，它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到了师生之间的相互信赖、亲密无间的境界。
从那次以后我便有了这样的感觉——如果一个团队想在比赛中取得优异的成绩，那么他们就必须团结合作。
一年一度学校组织的“小学生劳动技能大赛”开始筹备了，班主任老师选定我与其他五名同学代表班级参加比赛。于是当你进入我们班的时候，就一定能在喧闹声中听到这样的声音;“蓉儿，你和我一组作为主力，苏苏和尚尚一组，慧慧和曦曦一组……”这个说话的人便是本次大赛我们班的“掌勺大厨”——露露。虽然我作为她的助手，但也是一个“主厨”了。
这次大赛的内容是做菜;三凉三热一甜点。比赛的前一天下午我带领苏苏和慧慧一起去了菜市场精心地选购了我们比赛所需的材料。
正式比赛的时刻到来了，我们走上赛场按照事先预定的方案开始做菜。起初在大家的密切合作下比赛进行的十分顺利，可做到一半的时候却发生了意想不到的事——苏苏因为切菜时不小心把手给切破了，血流了出来，我及时从口袋里抓起一个创可贴帮她贴上(创可贴是妈妈帮我准备的)。而比赛是不能耽误时间的，我只好同时帮尚尚也一起准备配料。因为要准备两个人所需的菜所以我显得有些手忙脚乱，而苏苏则忍着疼痛帮我递菜，正在这时完成作品的曦曦一组向我们伸出了援助之手，在大家团结合作之下我们这一对就这样有惊无险的在规定时间内完成了比赛。
在比赛中我们这一队团结合作没出现一点不愉快的情况，虽然中间出现了一点点意外，但我们还是凭着高超的厨艺、团结合作的精神夺得了冠军。
所以我说——团结合作一定是团队成功的前提。如果我们没有团结合作就不会取得冠军的好成绩。
说起一次成功的合作，那就要谈谈五年级的小甲A“铜牌”争夺战了。
等得不耐烦的我们终于等来最后一拼――“铜牌”争夺战开始了。
“双方就位，嘘――”比赛开始了。许骜左闪右晃，过了几人，来到对方禁区外几码的地方远射！“咣”的一声，球打到门柱上，侥幸脱过一劫的六（6）班喜出望外，但我们也没有灰心，发起更猛烈的进攻，上半场双方僵持不下，谁也不甘示弱。
下半场，守门员被换成许骜，我则代替许骜与王晋斐打配合。“加油！”班主任严老师大叫。队员们信心倍增，发动更加猛烈的进攻。不幸的事发生了，只见 对方一个大脚，只差5厘米的距离，“咣。”球打中门柱下侧弹进了球门。我和王晋斐几乎同时瞄了同伴一眼，那种眼神充满了杀气，似乎要将敌人**万段。接着 的比赛比前面更努力了，可对方的防守太强劲了，似乎铜墙铁壁一般。不幸的事又发生了，后卫疏忽，让对方前锋突破了，抽射！球又进了！对方都快要跳起来了， 因为还有几分钟，比赛就要结束了。“啊！”我狂吼道。我瞄了一眼王晋斐，他也愤怒了。大反击开始了！我带球抄右路，王晋斐跑向左路，我飞传，他接住，我插 禁区，他又传了过来，我本想射门，球却打到了对方后卫的手上，我们获得了一次点球的机会！这可是我们的救命稻草。王晋斐点球了，大家的心顿时紧张起来， “嗖。”球进了，我方拉拉队员高兴得跳了起来，即使败了，也败得好看一点。我们和他们还相差一球。最后一分钟了！许骜传王晋斐看见了我，飞大脚，我停球， 将球带向禁区，传给左路的王晋斐，王晋斐再回传，我挑射！球进了！队友们简直不敢相信这是真的，这个配合你扭转了我们即将失败的命运！
时间到了，上帝厚爱我们，让我们在最后的点球大战中获得了胜利。这次合作代表了我们班同学之间的友谊，代表了我们彼此之间的信任，代表了我们班的荣誉！
从那次以后我便有了这样的感觉――如果一个团队想在比赛中取得优异的成绩，那么他们就必须团结合作。
一年一度学校组织的“小学生劳动技能大赛”开始筹备了，班主任老师选定我与其他五名同学代表班级参加比赛。于是当你进入我们班的时候，就一定能在喧闹声中听到这样的声音;“蓉儿，你和我一组作为主力，苏苏和尚尚一组，慧慧和曦曦一组……”这个说话的人便是本次大赛我们班的“掌勺大厨”――露露。虽然我作为她的助手，但也是一个“主厨”了。
这次大赛的内容是做菜;三凉三热一甜点。比赛的前一天下午我带领苏苏和慧慧一起去了菜市场精心地选购了我们比赛所需的材料。
正式比赛的时刻到来了，我们走上赛场按照事先预定的方案开始做菜。起初在大家的密切合作下比赛进行的十分顺利，可做到一半的时候却发生了意想不到的事――苏苏因为切菜时不小心把手给切破了，血流了出来，我及时从口袋里抓起一个创可贴帮她贴上(创可贴是妈妈帮我准备的)。而比赛是不能耽误时间的，我只好同时帮尚尚也一起准备配料。因为要准备两个人所需的'菜所以我显得有些手忙脚乱，而苏苏则忍着疼痛帮我递菜，正在这时完成作品的曦曦一组向我们伸出了援助之手，在大家团结合作之下我们这一对就这样有惊无险的在规定时间内完成了比赛。
在比赛中我们这一队团结合作没出现一点不愉快的情况，虽然中间出现了一点点意外，但我们还是凭着高超的厨艺、团结合作的精神夺得了冠军。
所以我说――团结合作一定是团队成功的前提。如果我们没有团结合作就不会取得冠军的好成绩。
一场篮球比赛的胜利是全体每个队员相互协作的成果，一栋建筑的完美竣工，是全体工人共同努力的成果，一个集体的荣誉是每一位成员争取的，结果这一个又一个的事实告诉我们合作往往促使我们走向成功。
合作还潜移默化的，和成功联系在一起，这就像一根筷子容易被折断，但是跟筷子和20根筷子就不那么容易了，小小的寓言故事，揭示了合作的力量，假如说10根筷子单独的拿出来，他们都会被不费力气的，一根根折断，通过合作组成的集体他有着他每一个元素所不具备的本领，因此合作使我们更加强大。哲学上讲，系统作为一个整体，具有它每一个要素都不能单独具有的功能及一加一大于二，它的成立是有条件的及系统的各个要素按照一定的顺序和方向发生作用，他强调整体功能不是部分简单的相加这里变突出了合作的重要作用，如果系统之间各个要素不同结协作每个人都要独立独行，那么他们的努力就很有可能相互抵消，所以系统优化的方法要求我们要从整体出发，把各个要素联合起来考察优化组合充分考虑个体中的每一个部分时，每一个部分都能发挥出自己的优势，这里面便提到了，合作共赢。
在生活中我们要善于合作，那将会促进我们成功！
合作常常有意外的收获，因此团结合作是现代人必须具备的基本素质。团结合作会带来许多惊喜，我成功地同别人合作过很多次。
我５岁时曾经和爸爸合作完成了一间小木屋。那个木屋虽然不是真正可以住人的屋子，可那木屋内的一盏小灯却很明亮，它把木屋的影子永远映在我脑中，谁叫它是合作留给我的记忆呢！。
５岁那时，我非常想要一间明亮的玩具木屋。于是，有一天我和爸爸决定一同做一间玩具小木屋。就在那天中午，我和爸爸开始了，爸爸先是找来了各种不同的工具和材料等。我呢？和爸爸商量了屋子的外貌，然后去找来了一张纸歪歪扭扭地画出了小木屋的简笔画。爸爸和我准备好了材料后，爸爸一边看着简笔画，一边问我做多大，又一边用手指在一大块木板上丈量了一会，用笔勾画出几条线后，锯下一小块木板，然后把一根长方体小木棒给我，叫我拿着它。我拿得紧紧的。接着爸爸把胶水涂在棒上，我就把它紧紧沾在木板上方合适的位置上……
过了十多分钟我们做完了支撑木屋的四根小木柱，接着我根据自己想法，又拿了另一块小木板，放在四根木柱上方，用铁钉钉，想把它固定在木柱上，可一锤下去，木柱竞成了两半。爸爸见了，就和我一同想办法，这次我们加粗了木柱，轻轻地放上木板，我拿着钉子，爸爸小心翼翼地钉……
我和爸爸相互合作、共同想办法解决问题。到了晚上我们终于做出了一个双层木屋。我和爸爸还特别弄了个小灯泡挂在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一间漂亮的小木屋。
现在看着那个小木屋，我体会到了成功往往需要合作。
六年前的合作，给我带来了两样东西——兴奋、喜悦和耐心。
合作，一个多么渺小的字眼，却蕴含着无数的成功。因为合作，所以成功；因为合作，所以欢笑；因为合作，使我们更上一层楼！因为一次合作，，所以使得我得到了成功的喜悦，人世间的真理！学校组织我们一起去“小仙都”野炊。
同学们兴奋地一晚上没睡，第二天和自己一小组的同学们分配好谁拿什么，谁拿什么。一切准备就绪后，大家都出发了，经过长途奔波，终于到达了目的地——小仙都。快要10点半了，我们大家搭锅的搭锅，生火的生火，洗菜的洗菜，忙得不可开交。
我和吴正怡、周哲俊、丁羽琦一个小组，我们准备烧烤，搭好了锅，生着了火，可是为一直不够旺，于是我们拼命加煤，可还是不行，突然我想到一个主意！“对了，我们不是带了报纸吗？用报纸呀！”“、对啊，毛诗涵，你真是个天才！”“过奖，过奖！”说得我不好意思地笑了。加了报纸，火果然旺了起来，可是“天有不测风云”，老天好像有意和我们过不去似的，竟刮起了大风，报纸到外乱飞，我们赶紧围成一圈，把风挡在了外面，火很快又旺了起来。
我们继续烧烤。我负责放食物，吴正怡生火，丁羽琦调料，周哲俊洗菜，不过多久，我们的处女作完工了，吃着香喷喷的劳动果实，心里乐滋滋的。许多同学闻到了我们这边的香味，纷纷过来“勒索”，但我们还是很开心，不免有些得意！只有合作，才能和别人分享成功的喜悦，合作让我真正体会到了——合作成功后有多么伟大！所谓“人心齐，泰山移”、“团结就是力量”，果真就是如此啊！
今天下午的美术课，陆老师让我们合作完成立体版或者*面版的壁画，不过要向上凸起来一点，可以一人最多三人一起完成。
我和王琪、董萱合作。我和王琪决定做*面版，可董萱偏要做立体版。“做*面版吧!*面版较简单，在一张卡纸上帖一点餐巾纸，再帖一点色纸，不就行了嘛!立体版挺难做的，还要用什么彩带，我们可没有呀。作*面版又比较快，再说只有两课时，要做立体版就要三课时啦!做*面版吧!”“是呀!
董萱，作*面版吧!立体版是挺难做的，时间又花费的长，材料有得用得多，得得最高分和*面版的最高分一样，都是优，我们又何必呢?”“好吧!你们说的挺有道理的，就听你们的吧。”“耶!”我和王琪击了一下掌。决定做*面版了，下一步就该讨论在黄卡纸上贴什么画了。“贴三棵树，再用苏雨欣带来得毛线缠上我带来的布，变成各色各样的毛毛虫放在树上，再做一只鸟叼起一只毛毛虫，最后做几朵小花。”“这个主意好!”我和王琪异口同声的说。董萱先去向别的同学借了两张餐巾纸，然后将两张餐巾纸*均分成四份，我们疑惑不解地看着她，她好象看穿了我们的心思，对我们两说：“*面版要向上稍突出一点的嘛，用餐巾纸一垫，不就好看一点了吗。”对呀!我怎么没想到呀!我拍拍脑袋。
王琪开始分配任务了，董萱裁餐巾纸，我剪树，她自己剪小鸟和小花。董萱三下五除二就把餐巾纸裁完了，又向王琪讨工作。“那——你就负责贴吧!”“贴什么?”“树呀!”
“哪来的树?”“苏雨欣刚剪好的一棵树呀!切记!要把餐巾纸贴在下面!”“好!”董萱爽快地答应了。我剪完了另一棵树，也开始帮董萱的忙了。我先用双面胶把树的外轮廓贴上，再把中间贴两截，先把中间的双面胶撕下来了，将四分之一的餐巾纸贴在中间，把外轮廓的双面胶一撕，把它贴到黄卡纸上，一棵树就诞生了。接着我们贴了小鸟，毛毛虫等等，我们终于做完了。
我们拿着做好的画来到老师跟前，老师看着我们的作品微笑着点了点头，再画纸后面打上了大大优。
人类社会不断变化，不断进步，新技术，新发展层出不穷，这在很大程度上取决于一种善于合作的 精神。有了合作，我们才能一路披荆斩棘勇往直前。
合作，为人们 提供不断创造的动力。美国军事 专家巴顿受任研究一种新型**，以备战时需要，为了使**尽可能完美，他请来了炸弹制造 专家舒马茨，每当他制造出一种**，舒马茨都会用威力强大的炸弹对其进行攻击，每次**都会有地方缺损，于是巴顿就进一步完善，终于，舒马茨的炸弹奈何不了巴顿的**，他研究出了世上最坚硬的**，成为美国侵占伊拉克的得力助手。正是二人的精细合作，才使得成功之门向他们开启，巴顿和舒马茨登上成功的殿堂。
合作，时代进步的需要。随着科技的发展，各国之间的交流合作越来越频繁。世贸组织的成立为国与国之间 提供了越来越多的经济往来机会，联合国使各国经济联系逐步加强，文化的交流与合作使我们生活的环境更加丰富多彩。我们的生活在合作的大潮下更上一层楼。可是倘若没有与外界的合作，就像闭关锁国的清王朝，狂妄自大，在别国经济突飞猛进，火车轰鸣，蒸汽机冒出沸腾的白气时， 中国古老的土地上还在响着纺车吱呀的声音，这最终导致了丧权辱国，财产大规模被掠的悲剧。可见，合作是时代进步的需要。有了合作，各阶层各部门才会共同发展，我们的生活才会奔向更美好的明天。
合作如果利用不当，还会危害世界。想当年***同盟德、意、日在阴谋的野心下随意践踏人民的生命，给世界带来了不可估量的损失，给伤者心中留下了永不磨灭的阴影。因此，只有在为全人类利益着想时，合作才会得到人们的支持，才会发出耀眼的光芒。
懂得合作的人是睿智的'；坚持合作的民族是有希望的，将合作进行到底，发扬光大的人类是不可战胜的。有了合作，成功的殿堂才属于你，我，他。
生活总，总是会遇到不同形形色色之人！我们有挂何去何从呢？也许生活本就是如此，也许命运就是这样，也许青春就是这样！成长之路已经开始，这样的脚步很快就要到达成功的彼岸！拥有合作，拥有成功！也许只有这样，我们的人生才会更加的精彩！只有这样，人生才足矣！
拥有合作
也许，致酉合作，我们才能步入成功的殿堂。也许成功离我们还很遥远，但请相信，只要想努力，想成功，那将会付出任何代价！因为我们感到知足，感到满足！拥有合作精神，我们将会很快的做好每一件事情。因为有你的支持，我相信，我将会更加的优秀！为了你，将不会选择放弃！愿我们活出自己想要的样子！活得精彩，活的知足！
拥有成功
也许，成功理我们很遥远。但是我们只要努力了，只要付出了。相信，总是会有不同的成就的！也许命运就掌握在自己手中！也许命运很短暂，因为一旦失去了，将不会再来！因为失去了，我们将无法再来。做好现在，把握最初！相信自己是最好的！拥有成功，向成功走去！相信我们一定能行！愿世间在变华，我们将还是初心依旧，有了你，我将会更好！试着努力额，试着美好明天！命运之又一次，愿我们珍惜该珍惜的。时光不老，我们将会依旧在！为了未来，为了将来，加油！
成功的步伐已经开始，拥有合作，拥有成功！愿我们一切安好！活出自己想要的一切！有你的每一天，将会更好！越来越长大，越来越成熟！每天都精彩！
拥有合作，相信就会离成功不远！
——合作成立分公司简单协议书合集五篇
甲方：
乙方：
为整合各方资源，加强合作，实现共赢，经甲、乙双方协商，现就双方加强装修业务合作有关事宜，达成如下协议：
一、合作期限：____年，自____年____月____日至____年____月____日止。
二、甲方职责：
1、甲方第一时间为乙方提供装修意向客户姓名、电话、家庭背景等全方位信息。
2、为乙方及合作主材商提供小区售楼部、物业办公室、重要路口等处提供专用广告位。
3、配合乙方及合作主材商发放装修及主材优惠促销广告资料。
4、物业指定专人与乙方对接装修业务合作事宜，确保合作落实到位。
三、乙方职责：
1、根据甲方提供信息，乙方及时安排设计师跟单、接待，设计方案、预算、报价等。
2、根据促销活动需要，及时更换小区广告内容及促销物料。
3、按质按量按进度完成装修工程，对业主负责，对物业负责。
四、利益分配：
1.甲方提供装修客户信息给乙方，乙方全包工包料工程，佣金按工程总造价%支付；部分包工包料工程，佣金按工程总造价____%支付；乙方在小区自行承接的装修业务，佣金按____%支付。
2.按约定点数兑现佣金，佣金打入甲方指定银行账号：
开户行：
开户人：
账号：
五、补充说明
1、甲方不得以任何其他形式，向乙方以外的其他装修公司、主材商提供信息。
2、如遇特殊情况的客户(如样板间、亲朋客户、大单客户等)需有优惠照顾、或者其他特殊情况的，应提前与甲方充分沟通，协商客户方案及提成比例。
六、本协议一式二份，甲乙双方各一份，签字盖章有效。
甲方(公章)：
乙方(公章)：
法定代表人(签字)：
法定代表人(签字)：
____年____月____日
____年____月____日
甲方：___________住所：___________联系电话：___________
乙方：___________住所：___________联系电话：___________
丙方：___________住所：___________联系电话：___________
风险提示：
合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。
本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。经甲乙丙各方充分协商，就投资合作事宜，达成如下协议：
第一条、合作项目
1、合伙公司名称：
2、合伙公司经营项目和范围：
3、合伙期限________年，自________年____月____日起，至________年____月____日止，合伙企业的成立时间以工商部门核发的营业执照为准。
第二条、合作方式风险提示：
应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。
1、甲以现金方式出资，计人民币______万元。
2、乙以现金方式出资，计人民币______万元。
3、丙以现金方式出资，计人民币______万元。
4、各合伙人的出资，于________年____月____日以前交齐。
5、本合伙出资共计人民币______万元。合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割。合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。
第三条、盈余分配与债务承担。
合伙各方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。
1、盈余分配：以出资额为依据，按比例分配。
2、债务承担：合伙债务先以合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以出资额为依据，按比例承担。
第四条、合伙人的权利风险提示
应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。
再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。
1、合伙事务的经营权、决定权和监督权，合伙的经营活动由合伙人共同决定，无论出资多少，每个人都有表决权。
2、下列事项需经全体合伙人一致同意：
（1）处理合伙企业不动产或重大机器设备的。
（2）改变合伙企业名称或向工商局办理变更登记手续的。
（3）以合伙企业名义为他人提供担保的。
（4）聘任合伙人以外的人对合伙企业进行管理的。
（5）处理流动资金壹万元以上的。
3、合伙人享有合伙利益的分配权。
4、合伙人分配合伙利益应按出资额的比例进行，合伙经营积累的财产归合伙人共有。
5、合伙人有退伙的权利。
第五条、合伙人的义务
1、按照合伙协议的约定维护合伙财产的统一。
2、分担合伙的经营损失的债务。
3、为合伙债务承担连带责任。
第六条、禁止行为风险提示
应约定保密及竞业禁止义务，特别是针对项目所涉及的技术、客户资源，以免出现合作一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。
1、未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙企业名义进行业务活动。如其业务获得利益归全体合伙人，造成合伙企业损失的，按实际损失进行赔偿。
2、禁止合伙人参与经营与本合伙企业相竞争的业务。
3、除合伙协议另有约定或者经全体合伙人同意外，合伙人不得同本合伙企业进行交易。
4、合伙人不得从事损害本合伙企业利益的活动。
第七条、合伙的终止和清算
1、合伙因下列情形解散：
（1）合伙期限届满。
（2）全体合伙人同意终止合伙关系。
（3）已不具备法定合伙人数。
（4）合伙事务完成或不能完成。
（5）被依法撤销。
（6）出现法律、行政法规规定的合伙企业解散的其他原因。
2、合伙的清算：
（1）合伙解散后应当进行清算，并通知债权人。
（2）清算人由全体合伙人担任或经全体合伙人过半数同意，自合伙企业解散后____日内指定合伙人或委托第三人，担任清算人。____日内未确定清算人的，合伙人或者其他利害关系人可以申请人民法院指定清算人。
（3）合伙财产在支付清算费用后，按下列顺序清偿：合伙企业所欠招用的职工工资和劳动保险费用。合伙企业所欠税款。合伙企业的债务。返还合伙人的出资。
（4）清偿后如有剩余，则按本协议
（5）清算时合伙有亏损，合伙财产不足清偿的部分，依本协议第二款的办法办理。各合伙人应承担无限连带清偿责任，合伙人由于承担连带责任，所清偿数额超过其应当承担的数额时，有权向其他合伙人追偿。
第八条、违约责任风险提示：
合同的约定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必须明确约定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。
1、合伙人未按期缴纳或未缴足出资的，应当赔偿由此给其他合伙人造成的损失。如果逾期________年仍未缴足出资，按退伙处理。
2、合伙人未经其他合伙人一致同意而转让其财产份额的，如果他合伙人不愿接纳受让人为新的合伙人，可按退伙处理，转让人应赔偿其他合伙人因此而造成的损失。
3、合伙人私自以其在合伙企业中的财产份额出质的，其行为无效，或者作为退伙处理。由此给其他合伙人造成损失的，承担赔偿责任。
4、合伙人严重违反本协议、或因重大过失或违反法律、法规的规定而导致合伙企业解散的，应当对其他合伙人承担赔偿责任。
第九条、合同争议解决方式
凡因本协议或与本协议有关的一切争议，合伙人之间共同协商，如协商不成，提交_______所在地人民法院处理。
第十条、其他
1、经协商一致，合伙人可以修改本协议或对未尽事宜进行补充。补充、修改内容与本协议相冲突的，以补充、修改后的内容为准。
2、本协议书一式_______份，合伙人各执_______份，见证人_______份，具有同等法律效力。
甲方（签字）：___________签订地点：________年____月____日
乙方（签字）：___________签订地点：________年____月____日
丙方（签字）：___________签订地点：________年____月____日
甲方：
住址：
法定代表人：
联系电话：
传真：
乙方：
住址：
法定代表人：
联系电话：
传真：
甲、乙双方经过友好协商，本着公*、公正、合法共赢的原则，就成立________________公司（________）分公司的相关事宜达成如下协议：
一、甲方的权利和义务
1、甲方有权对乙方提供的有关证明自己具有履行本协议书规定义务的身份凭证进行资格审查认定。
2、甲方提供委托乙方在工商部门成立________________公司（________）分公司的必要文件，并授权乙方办理相关手续。
3、甲方有义务对乙方进行必要的统一品牌、定价的管理培训。
4、甲方有权监督乙方各项税务事宜及财务状况。
5、甲方负责发放所派驻到分公司技术及业务人员的薪金待遇。
6、甲方有义务派驻两名能够独立胜任工作的专业技术性业务人员长期配合乙方工作。
7、甲方在乙方未同意的情况下不得在乙方业务所辖区域（________）成立第二家分公司。
二、乙方的权利和义务
1、乙方负责办理成立设立________________公司（________）分公司的具体事项。
2、乙方有义务向甲方提供乙方的营业执照复印件（加盖公章）。
3、乙方有义务每季度向甲方上报分公司的经营情况和财务报表。
4、乙方对外签订任何合同，有义务上报一份交甲方备案。
5、乙方属甲方下属品牌分公司，但乙方独立经营，财务独立核算，分公司在工作中必须遵守国家法律法规，合法经营，并及时与甲方沟通，汇报各项工作情况。
6、乙方的经营项目不得超出甲方规定的经营范围。
7、乙方如有违法行为，所造成的一切经济损失及法律责任由乙方承担。
8、乙方必须维护甲方品牌和总体形象、名誉及经济利益，如乙方对甲方总体形象及名誉造成损失，乙方必须负全部责任，公开声明道歉，挽回甲方形象及名誉损失，并赔偿给甲方带来的一切名誉及经济损失。
9、乙方运营________________公司（________）分公司的一切工作，限于在________地区（以________为分界线）。
10、乙方对甲方在皖北地区所承揽业务具有知情权及利润分配权。
三、分公司的投入
1、甲方以自有品牌、专业设计人员及技术力量、设计成果、管理指导、市场运营、培训等作为投入。
2、乙方负责投入成立分公司所需的全部资金。
3、乙方分公司运营所产生的费用，甲方承担派驻人员的工资发放。
4、乙方负责提供甲方派驻人员的住宿场所，伙食自理。
5、甲方派驻人员因乙方要求出差所产生的费用（差旅费、住宿费、伙食费）由乙方全部承担。
四、利润分配
1、乙方所承揽的工程勘察设计业务交由甲方完成，甲方技术设计成果、成本等所有费用应控制在合同总价的________%以内，其余________%作为纯利润，甲乙双方各占________%。
2、甲方在乙方分公司所辖区域内（________________）所承揽的工程勘察设计业务的纯利润甲乙双方各占________%。
3、由乙方分公司介绍甲方承揽（________________）的工程勘察设计业务纯利润甲乙双方各占________%。
五、协议期限：长期。
六、合同保障措施
1、在合作期内，项目合作双方中任一方未经其对方协商认可擅自退出该合作项目，违约方同时赔偿被侵害方的投入损失及其他合作期内应得收益（具体为：按合作之日起至产生变故时为止的被侵害方应得的收益*均值计算，违约方赔付被侵害方剩余协议期的总收益）。并且必须遵守技术、市场保密条款，两年内不得在当地使用或经营本项目的同类技术内容及客户资源。否则项目合作各方有权追究违约方的一切经济法律责任。
2、在合作期内因战争、灾害、疾病等不可抗力因素导致项目合作解散或合作期满各合作方不再合作，该项目技术内容归双方所有。
3、合作方如有一方违反本协议，则其他方有权取消与违约方的合作并追究违约方的一切经济法律责任。
七、技术、市场保密
合作期内未经项目合作各方同意，任何人不得将技术及客户资料转让，不得与项目合作双方以外的合作方进行合作或为他人谋取利益，不得将技术泄密。违反约定的，项目合作方有权没收违约方相关收益，并追究违约方的经济法律责任。
八、其他事宜
1、本协议书由甲、乙双方签字、盖章后，方可生效。
2、本协议签订后，甲乙双方应共同遵守，如有一方违约，违约方承担全部法律责任，并赔偿给对方造成的相应经济损失。
3、未尽事宜经双方协商处理，并签订补充协议。
4、本合同一式________份，甲乙双方各持________份。
甲方：
法定代表人签字：
签约时间：___________年___________月___________日
乙方：
法定代表人签字：
签约时间：___________年___________月___________日
甲方：_______________
乙方：_______________
1、合作方式：
甲乙双方直接签署合作协议，建立友好合作关系，双方共同服务准则以客户需求为导向，客户满意为依据，用产品来塑造品牌的服务理念。
2、结算及付款方式：
1、在执行协议期间，乙方出现货源紧缺或因厂家停产的产品，需要用其他同价位、同质量、同外观产品替代的，须至少提前______天以书面形式通知甲方，在得到甲方认可后，乙方才能供货，如乙方未得到甲方认可，擅自供货或安装造成损失，由乙方全额承担。
2、甲方套餐总价为______元，甲乙双方约定实际折扣支付______元。
3、如甲方客户在乙方店面自选材料价格超出甲方套餐总价，超出套餐总价部分享受乙方店面零售最低折扣价，并由甲方客户直接与乙方店面结算。
4、待乙方供货、安装完成后，由甲方客户在验收单上验收并签字后，乙方即可到公司财务部进行结算，超出套餐总价范围由乙方直接向甲方客户收取。
5、安装：
1、为保证甲方客户顺利选材，乙方须在乙方店面内对合作套餐内家具进行样品展示；乙方为甲方展厅内提供展示材料，所有权归乙方所有，甲方向乙方缴纳样品押金元，若出现停产等情况需要材料下架，甲方将样品归还乙方后，乙方将样品押金全额退还甲方。
2、为确保甲方能够在规定工期内按时交工，乙方供货周期（自甲方确认下单至乙方到货的时间）为______天，甲方客户在乙方店面选好材料并确认签字后，乙方可进行下单定货，并将客户确认签字后的单据拍照发给甲方存档，到货后乙方须通知甲方，甲方负责告知甲方客户到货预约安装。
3、甲方客户需要安装须提前至少______天与乙方联系并约定安装时间，乙方在接到甲方客户安装通知后安排乙方安装人员按时到场安装，乙方安装人员安装完毕验收通过后甲方客户须在验收单上确认签字。
4、乙方提供材料价格表包含安装、运输、搬运费用（家电安装若产生附加材料费，须由乙方安装人员提前告知甲方客户，经甲方客户同意签字后，由甲方客户与乙方结算），乙方安装完毕后须将安装所产生的垃圾清场至小区垃圾堆放点，小区没有垃圾堆放点的，不得堆放在小区物业禁止堆放范围内；甲方工地现场及施工人员对乙方到达现场的已安装或未安装的产品应给予必要的保护，避免造成乙方的损失。
6、质保：
乙方自安装验收合格之日起年内，对甲方客户所选材料进行质保，如超出质保期客户要求维护维修，乙方可与甲方客户协商进行维护维修，乙方可酌情_____进行维修。因人为因素或使用不当造成损坏，乙方可不予保修。
7、售后：
甲方客户报乙方相关维修，移交乙方______小时之内，乙方必须与甲方客户联系并约好时间上门维修，若由于乙方未与甲方客户联系造成客诉，甲方有权要求乙方向甲方客户道歉，挽回甲方声誉。
8、本协议一式______份，均具同等法律效力。甲乙双方各持______份，自签署之日生效。
甲方：____________________________乙方：____________________________
_________年_______月_______日_________年_______月_______日
甲方：_________
乙方：_________
以上甲乙双方(以下简称“双方”)经友好协商，根据中华人民共和国法律、法规的规定，双方本着互惠互利的原则，就甲乙双方合作投资开设 _________公司事宜达成如下协议，以共同遵守。
第一条 双方的投资额和投资方式
甲、乙双方同意，以双方注册成立的_________公司(以下简称_________)
各方出资分别：甲方占出资总额的_________%；乙方占出资总额的_________%，甲方作为公司的法定代表人。
第二条 利润分享和亏损分担
双方按其出资额占出资总额的比例分享共同投资的利润，分担共同投资的亏损。
双方各自以其出资额为限对共同投资承担责任，双方以其出资总额为限对有限责任公司承担责任。
双方的出资形成的股权及其孳生物为双方的共有财产，由双方按其出资比例共有。
第三条 事务执行
1.乙方同意甲方代表公司执行日常事务，包括但不限于：
(1)在公司发起设立阶段，行使及履行作为公司发起人的权利和义务 ；
(2)在公司成立后，行使其作为公司股东的权利、履行相应义务；
(3)收集共同投资所产生的孳息，并按照本协议有关规定处置；
2.乙方有权检查日常事务的执行情况，甲方有义务向乙方报告经营状况和财务状况；
3.甲方执行公司事务所产生的收益根据双方的股权分配收益，所产生的亏损或者民事责任，由双方各自以出资额为限承担；
4.乙方可以对甲方执行公司事务提出异议。提出异议时，不暂停该项事务的执行。
5.乙方的下列事务必须经甲方同意：
(1)转让有限责任公司的股权；
(2)以上述股权对外出质；
(3)更换事务执行人。
第四条 投资的转让
1.甲乙双方向股东以外的人转让其全部或部分出资额时，须经对方同意；
2.甲乙双方依法转让其出资额的，在同等条件下，对方有优先受让的权利。
第五条 其他权利和义务
1.甲乙双方不得私自转让或者处分其拥有股权；
2.有限责任公司不能成立时，对设立行为所产生的债务和费用按双方的出资比例分担。
第六条 其他
1.本协议未尽事宜由双方协商一致后，另行签订补充协议。
2.本协议经双方签字盖章后即生效。本协议一式_______份，甲乙双方各执一份。
甲方(签字)：_________ 乙方(签字)：_________
_______年____月____日 _______年____月____日
签订地点：_________ 签订地点：_________
