说起元旦，大家都很熟悉。一年之中，也只有今天，是兴的了！
响亮的鞭炮声，敲响了新一年的钟声！
新的一年来了！大家穿好新衣服，换好新鞋，把自己打扮得漂漂亮亮的，和父母去吃年夜饭。香喷喷的排骨，热腾腾的米饭，油亮亮的龙虾，色彩丰富的炒菜……直叫人流哈喇子啊！这顿年夜饭，我可喜欢吃！哈哈，什么事让我这么高兴？啊，这是发红包的时候了！一转眼，一个个鼓鼓的红包摆在我的面前，好高兴啊！
吃完了饭，我们拿来了各式各样的烟花，兴高采烈的放飞上天，大大的礼花，如真花一样鲜艳；响亮的鞭炮声，震耳欲聋！美丽极了！
回到家，我们迫不及待的打开电视机，看看新一年又有了哪些新的节目？滑稽搞笑的小品，优美的舞蹈，动听的歌曲…让我深深陶醉其中。时间过得真快，妈妈告诉我已经十一点五十了，我才想起来，午夜十二点，凌晨零点，正是放烟花爆竹的时机！我们扛着一大箱烟花“冲”了下去。
第一声鞭炮声响起来了！鞭炮声“一传十，十传百”大家都放起了烟花！天空中，烟花漫天。
鞭炮声，渐渐小了，渐渐的，渐渐的，消失在我们的耳际。回想起刚刚激动人心的场面，小小的心中，有了一点的失落。
清晨，一觉醒来，昨晚，好像只是一场梦，一场美好的梦！
元旦，我爱你！带给我们这么多欢乐和美好的回忆！
元旦，是一年的开始，为了庆祝2022年的到来，我们班级举行了一次元旦联欢会。同学们精心准备着节目，时间转眼就过去了，我们很快就盼来了元旦联欢会的时刻。
此时此刻，班级如同沸腾了的热水，大家都在积极地议论着谁会表演什么节目，谁的特长是什么。
等到两位主持人上场，全班都安静下来，两位主持人开始了报幕，一个个精彩的节目隆重登场。
我最喜欢的节目是胡宜唱的《卡路里》。她双手拿着话筒，闭着眼睛，身体左右摇摆，像一颗漂动的海草。她的声音忽高忽低，像在云间穿梭的百灵鸟。所有同学都不出声了，老师一直微笑看着她。听着节拍，我感觉自己的血液都开始沸腾起来，不知不觉，我竟然跟着音乐的节奏哼唱起来。很快，我听到全班同学都随着节奏跟着唱了起来，我们的歌声越来越大，像海浪声在澎湃。一曲唱完，同学们还沉浸在音乐的节奏中，直到胡宜鞠躬下场了，全班才突然爆发出热烈的掌声。
我还喜欢许亦柳、余泽彤、周邵鑫淼唱的《明天你好》。那委婉的歌声，向我们倾诉着她们对明天的向往，寄托着她们对明天的期盼。她们的声音轻轻柔柔的，像天空飘过一缕缕白云，又像一阵阵林间流动的晨风，抚过我们的心田。她们的节拍、动作、表情配合得如此默契，她们一定是经过了很多次的练*吧，不然，怎么会唱出这么好听的歌声呢？
接下来，同学们还表演了舞蹈、话剧等节目，精彩纷呈，我们的掌声不断，我们的笑声不断，我们的热情让冬的严寒消失殆尽。
不知不觉，元旦联欢会结束了，我们都十分开心。我希望，我的班级能在新的一年变得更加美好，更加强大，我在心中对自己说：“你好，2022！”
“蓬嚓，蓬嚓……”动听的旋律，优美的歌声，快乐的笑声。不时从文艺学校四楼礼堂的窗户中飘出来，吸引了附*小区里许多居民的注意。哈哈，那是我们通途小学举行“迎元旦文艺汇演”时的热闹场面。
随着“咚咚”敲着的小鼓声，小主持人出场了，宣布了第一个节目是一年级小弟弟、小妹妹们表演的《儿童时装秀》。
瞧，先跑上来一群身穿花衣裳的小妹妹们，她们摆着手，蹦跳着进了舞台中央，多可爱啊！紧接着，从舞台四周又钻出来一群小弟弟，他们不停地变化着队形，甩头，举手，不停地耍酷。这些生气勃勃的的小弟弟，小妹妹的表演让观众们觉得就像吃了打了鸡血。
“心动不如行动。”几个节目过后，终于轮到我们大显身手啦！我在英语情景剧《白雪公主》里扮演皇后。尽管只是演那凶狠的、不惹人喜爱的皇后，我仍十分兴奋。在整个礼堂观众的注视下，伴随着那有点恐怖的的音乐，我毫不胆怯地上场了。我把往日里在电视剧中看到人物的“阴险”、“狡诈”、“臭美”、“愤怒”模仿得淋漓尽致……别的伙伴也配合得很默契，我们的表演搏得了阵阵掌声！此刻，我好兴奋呀！
也许因为高兴，也许因为角色的尴尬，也许因为台下有人看着我愤怒地发出“老巫婆”的声音，总之，我谈谈地流泪了。
接下来的那场表演《感恩的心》更是打动了我的内心深处。故事讲述了一位小女孩自幼失去了父母，自己也失去了原来可爱的声音。然而，她没有向命运屈服的故事。那时，我再也忍不住心中的感动，泪水又一次涌了出来。啊，小姑娘，你一定会得到幸福的！
欢乐的时光总是短暂的。文艺晚会结束了，我用心体会着，完全陶醉在节目的回忆之中。啊，我会永远记住今天——2021年12月30日，记住今天的喜怒哀乐！
——二年级元旦晚会的主持词菁选
二年级元旦晚会的主持词
主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。在当今社会中，主持人在各种场合变得越来越重要，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编精心整理的二年级元旦晚会的主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
A: 新年的钟声即将响起，我们又将迎来阳光灿烂的春天。
B:新年的钟声即将响起，我们又将迎来光辉灿烂的明天。
A:今天，我们欢聚一堂，共同庆祝xxx年的新春。
B:今天，我们载歌载舞，一起憧憬xxx年的辉煌。
A:畅想明天，我们的心里承载着新的希望。
B:展望未来，我们的肩上担负着新的责任。
A:今天，请敞开你的胸怀，释放你的激情。
B:今天，请扬起你的风帆，亮出你的风采。
A:让我们用甜美的歌声
B:让我们用优美的舞蹈
A:祝愿家长们、老师们身体健康！工作顺利！
B:祝愿同学们快乐成长！学*进步！
A:祝愿我们学校的明天更美好！
B:祝愿我们祖国的明天更辉煌！
合:xx学校xxx年新春联欢会现在开始！
首先，请我们全体小朋友为大家表演儿歌朗诵《家》《小小值日生》《七个阿姨来摘果》
古诗《梅》
在孩子们朗朗的背书声中，我们感受到了孩子们的热情，让我们家长朋友们，举起你的双手，为自己的宝宝们鼓掌！
在幼儿园里，小朋友们不但学会了许多的儿歌，而且还学会了唱歌跳舞，不信你们来看看，我们小朋友的歌舞串烧《大家喜欢我》《月亮婆婆喜欢我》《小花猫伸懒腰》《大树妈妈》《健康歌》《十个小矮人》
优美的歌声，可爱的舞蹈动作，让我们看到了一个个天真活泼的小天使。接下来，让我们一起来看看小天使如何变身为智慧小天才。让我们进行下一个环节;我是小天才！
1、海豚生活在大海里，喜欢吃什么?他用什么呼吸?他睡觉吗?
2、说出河北的名胜古迹
3、冬眠的动物有哪些?储藏粮食的动物有哪些?
4、《乐乐和靴子》这个故事中，小动物分别把靴子当成了什么?小朋友懂得了什么道理?
5、《会动的房子》中，小松鼠在大树下的大石头上造了一幢房子，很奇怪，房子会自己移动，这是什么样的房子?着这座房子都带着小松鼠去了哪些地方?
6、《美味泥沙》中，河马在食品街上卖什么?哪些动物来买泥?对他们有什么作用?那些动物来买沙?有什么作用?
7、《小小牌机动车》森林里发生了什么奇怪的事情?什么原因造成的?
8、小蚂蚁给熊婆婆让座，小蚂蚁坐在了哪儿?学了这个故事我们懂得了什么?
9、汽车开了，我们应该怎么做一个文明小乘客?
10、《睡觉的学问》中告诉我们正确的睡姿是什么?
11、小朋友上公园玩时，应该注意哪些问题?
12、小兔出走的故事，复述。
那现在来测试一下我们小朋友的火眼金睛。
1、比粗细
2、找一找长方形的物品
3、出示字卡，认识数字5、6、7。分别像什么?4只猴子加1只是几只?
4、认识字宝宝、词宝宝、单词宝宝
我们的小朋友棒不棒?~~鼓掌！！
我们的小朋友会的东西还多呢~~下面请欣赏英文儿歌。
(播放音乐《感恩的心》)
落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的篇章，那是大树对滋养他的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一副副感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。
从襁褓中的嗷嗷啼哭，到现在的朗朗笑声;从曾经的嗷嗷待哺，到现在的力所能及，那是长辈们给我们的恩情。
父母给了我们健康的身体，让我们可以看到这个美丽的'世界;长辈给了我们热切的关爱，让我们可以感受这个美好的世界;老师给了我们渊博的知识，让我们可以丰富自己的头脑;朋友给了我们真挚的友情。让我们可以感知友情的美妙。而我们，用一颗感恩的心去面对我们身边的每一个人，尤其是我们的家长，现在，请接受我们小朋友对大家的感谢。
(分别喂给家长一颗甜甜的糖果，并且说上一句XX，辛苦了，我爱您！)
家长朋友们，在幼儿园里，每天我们都会做律动操来锻炼身体，增强我们的体魄。下面请大家含着甜甜的糖果来欣赏我们的律动操《爱我你就抱抱我》
接下来，让我们的小朋友们休息一下，家长们准备一下节目，我们一会儿继续进行我们的下一个环节:家长你最棒！！
(孩子们喝水入厕，生活常规展示)
(家长表演节目，可以和孩子一起表演，也可以独自表演)
我们小朋友们棒，家长朋友们也很棒！下面，让我们一起来活动一下，做一个小游戏:你吹我运！(讲述比赛规则;家长吹气球，孩子运气球)(游戏音乐《甩葱歌》)
发放小礼品，向孩子们讲述牙齿的保护。
(结束音乐《喜洋洋》)
活动进行到这里，已经接*尾声。
春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光阴似金;
时间老人领着我们敲响了新年的大门。
当日历又翻开新的一页;当小树又增加新的一个年轮;
当春天又拥抱着大地;当天空又翱翔着矫健的雄鹰……
让我们共同迎接20xx年的到来！在此，我谨代表 小博士幼儿园的各位领导，我们中二班的三位老师，祝家长们身体健康，万事如意！祝小朋友们天天开，茁壮成长！！
小博士幼儿园中二班20xx年元旦联欢会到此结束，让我们一起踩响新年的爆竹声！~(踩气球)
甲：迎着冬天的阳光，踏着春天的脚步，充满希望、充满生机的20xx年已经向我们走来。
乙：一路欢歌，一路笑语，踏着青春的节拍，我们向春天走来。
甲：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
乙：走进春天，走进时尚的`动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
甲：激扬着青春的风采，万物在和风细雨中欣然等待，在翘首期盼中安然舒怀。
乙：让我们继续去播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收获金秋的硕果，感受暖冬的温暖。
合：因为我们的明天会更加美好！
甲：最后，让我们一起高歌——明天会更好！
合：各位领导、各位同学，今天的联欢会到此结束，祝大家身体健康，学*顺利，事事顺心，合家欢乐！同学们，明年再见！
(开场舞)《张灯结彩》
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
丙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
甲：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
丙：今天，我们相聚在这红红火火的鼠年，让我们奏响优美的乐章，欢聚于此。
甲：新的一年希望的钟声即将敲响！在此之际，全校师生人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。
乙：同时，我代表学校向全校师生说一声：大家元旦快乐！
丙：在即将过去的一年里，全校师生在学校领导班子的带领下，树立以人为本的教育理念，坚持“打造一个领导放心的学校，打造一个让家长放心的学校”的方针，使学校的面貌有了很大的改观。
甲：下面我宣布xx县第一中专附属学校20xx年元旦联欢会正式开始。
乙：把我们的手牵在一起，用青春的手语来写奇迹，把我们的心放在一起，共同度过风和雨。请欣赏五年级带来的舞蹈《手牵手》，大家掌声欢迎！杂技基本功展示做准备。
丙：说起杂技，是我们每个人都喜欢的节目，杂技惊险、刺激，观赏性极强，触动着我们每一个神经细胞，大家喜欢吗?下面掌声有请杂技班为我们带来的精彩杂技基本功表演！二年级《虫儿飞》做准备。
甲：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，一、二年级的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。下面有请一二年级的同学为我们带来精彩的合唱表演《虫儿飞》。大家掌声欢迎！杂技《软功》做准备。
乙：软功，作为杂技家族中一个传统项目，被誉为超越极限的，软功，是中华民族源远流长的一朵艺术奇葩，以惊、险、奇、美著称于世，下面请欣赏杂技班给我们带来的杂技《软功》大家掌声欢迎！一、二年级《动感娃娃》做准备。
丙：在这快乐的.日子里，我们尽情欢唱，尽情舞蹈，看那！有一群小朋友也被我们的激情感染了......下面让我们用热烈的掌声有请一、二年级的小朋友给我们带来的合唱《动感娃娃》。杂技《流星》做准备。
甲：走进春天，走进蓬勃的期望，我们的心焕发出缤纷的色彩。走进新的时代，世界在我们面前灿烂的舒展开来，请欣赏杂技《流星》舞蹈《彩云之南》做准备
乙：美丽的彩云之南，鲜花盛开，温暖如春.在这里，我们用飞扬的歌声和优美的舞姿迎接春的到来.下面请欣赏三、五年级带来的舞蹈《彩云之南》，大家掌声欢迎！杂技《跳绳》做准备。
丙：跳出青春活力，舞出动感节拍。请欣赏杂技班表演的《跳绳》。杂技班《吉祥》做准备
甲：吉祥的风，吉祥的阳光，吉祥的祝福，是我们附属学校中小学生心灵的馈赠！请欣赏杂技班带来的舞蹈《吉祥》，大家掌声欢迎！六年级的`《傻子上学》做准备。
乙：在生活的舞台上每天都在发生着一些让人哭笑不得的事情，这不麻烦来了，请欣赏六年级同学给我们带来的小品《傻子上学》。大家掌声欢迎！杂技《顶级》做准备。
丙：接下来，让我们以热烈的掌声欢迎杂技班给我们带来的杂技《顶级》。六年级相声《吹牛》做准备。
甲：接下来上场的两位同学可神气了！因为他俩一个比一个厉害?下面让我们一起来听听六年级的两位同学带来的相声《吹牛》，大家掌声欢迎！杂技《立绳》做准备，
乙：立绳是用一根绳子垂下来，一人在下面悠绳子一人在上面表演或两人在上面表演，高空节目的惊险让人为之屏息凝神，其中的姿态美更让人赏心悦目，请欣赏杂技表演《立绳》，七年级魔术做准备。
丙：同学们一定为刚才精彩的杂技表演捏了一把汗吧，心情也足足紧张了一回吧，下面有一位魔术师等不及了，就让他给大家带来一段魔术表演吧，有请七年级王顺闪亮登场。杂技《打击乐》做准备。
甲：惊心动魄的魔术表演，给大家带来了不少的惊讶与新奇，下面的这个节目会使大家放松一下，让紧张的心*静下来，请欣赏一段《打击乐》。杂技班《雨中花》做准备。
乙：雨，这空中飞舞的精灵。花，这大地唯美的使者。因为有了雨，花更显得娇俏多情。因为有了花，雨才有了生命律动。请欣赏杂技班带来的舞蹈《雨中花》。杂技《晃梯》做准备。
丙：欣赏过优美的舞蹈，让我们感动心灵的释放，下面有请杂技班带来的杂技表演《晃梯》
甲：杂技《晃圈》表演，演员以唯美的艺术表现形式，把舞蹈、软功、技巧、几项功底完美地结合在一起，彰显出了这项运动的艺术魅力。一个又一个的呼啦圈在他们的腰间转动起舞，优美的舞姿让人眼花缭乱。下面请欣赏杂技《晃圈》，舞蹈《布兰妮》做准备。
乙：欣赏完精彩的杂技表演，让我们轻松一下，请欣赏有六年级、杂技班表演的舞蹈《布兰妮》。六年级《滚杯》做准备。
丙：《滚杯》是中国传统的软功杂技节目。表演时，演员额头及四肢顶着玻璃杯，在一张圆形小台上辗转翻滚，表演出各种优美的造型，玻璃杯始终保持*稳。下面请欣赏六年级卢柯寒同学表演的杂技《滚杯》，大家掌声欢迎！杂技《单轮子》做准备。
甲：中华大地人杰地灵，各式人才技艺层出不穷，接下来将展现一组杂技表演《单轮子》，请欣赏！舞蹈《m》做准备。
乙：印度舞蹈火辣火热，腰肢灵活，眼神投入，以手、眼、心、意的统一，深受世人青睐。看！杂技班给我们带来了遥远、强劲的印度风！请欣赏印度舞《m》！
丙：美好的时光总是过得很快，好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！
甲：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间
乙：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。
丙：同学们，深深祝福你们开心每一天，健康每一天。
合：xx县第一中专附属学校20xx年元旦联欢活动到此结束，老师们、同学们，新年再见！
开场白
A：尊敬的各位领导，各位来宾
B：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家
合：新年好
A：伴着冬日的阳光，卯兔跃然，踏破骄阳，吐故纳新
B：伴着漫天的雪花，寅虎渐退，鼎故辞旧，万象更新
C：回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。建校五年的辉煌历史，我们为此而骄傲。
D：即将迈越的365个昼夜，仿佛是365个台阶。我们鼓足勇气，向着新的梦想迈出矫健的步伐。
A：新的一年开启新的希望
B：新的历程承载新的梦想
C：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
D：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
A：我们准备着，准备着敲响新年的第一响钟声
B：我们准备着，准备着吹响新年的第一响号角
C：我们准备着，准备着享受新年的第一缕阳光
D：我们准备着，准备着倾听新年的第一声鸟鸣
A：北院学子意气风发
B：信息学子斗志昂扬
C：20xx年，我们准备好了！
D：20xx年，我们准备好了！
A：今天，我们相聚在这里，用温暖的阳光催开新的花蕾
B：今天，我们相聚在这里，用美好的憧憬谱写新的.乐章
C：今天，我们相聚在这里，用勇敢的挑战成就新的伟业
D：今天，我们相聚在这里，用崇高的使命铸就新的辉煌。
A：下面请允许我宣布北京化工大学北方学院信息院20xx元旦晚会
合：现在开始
B：下面请由我荣幸地为大家介绍到场的领导及嘉宾，他们是：
一、话剧《完璧归赵》
C：首先有请校话剧社为我们带来话剧《完璧归赵》
(下台)
二、歌舞《精舞门》
C:在这全民皆闷的时代
D:特别的秀献给特别的你
C：这里歌声精彩万分
D:这里舞艺天下无敌
C：下面请欣赏由周炜竣等人为我们带来歌舞《精舞门》
三、《三句半》
D:信息元旦真精彩
C：社会生活万象新
B：下面节目究竟啥
A：请看
四、《健美操》
B：李娜，你*时喜欢运动吗?
D：还行，跑跑步，打打球什么的
B：哦，没跳过健美操啊?
D: 这个还真没跳过，但是一直想学
B：今天我们的晚会来了一群健美操高手，让我们瞧瞧吧
D：好啊，那么下面有请校健美操队为我们带来健美操表演
五、独唱《金曲回放》
A：一首首经典老歌牵动着我们的心弦
B：一首首难忘金曲将我们带入回忆
A：让我们走进经典，进入回忆，聆听那难忘的歌声
B：有请朱涛
六、相声《树没叶》
A：哎，你听说过去年咱院出了两位大保镖吗?
C：哦，你是说去年元旦晚会上的那段相声《大保镖》吧?
A：没错，就是那段。今年他们又发现了一种神奇的树
C：啊?树?神奇的树?有什么神奇的啊?
A：这个嘛，这个树，它的神奇之处就在于，就在于……
C：快说吧，别卖关子了
A：嘿！等听完他们的相声你就知道了
C：那好，有请张帆、白雪寅带来的相声《树没叶》
七、歌曲串烧
C：世界在变，天气在变，不变的是我们尘封已久的回忆
D:当我们再次翻起青春纪念册时，才发现那时的你那么爱他
C：这点滴的回忆，是你闯入了我的世界，是你震撼了我的世界
八、街舞《绅士联盟》
A：Ladies and gentlemen，让我们屏住呼吸，下面有请舞托邦为我们带来街舞《绅士联盟》
九、动漫表演《火影忍者》
A：小宝，听说你喜欢动漫?
B：是啊。
A：火影喜欢吗?
B：喜欢着呢。
A：今天就让你大开眼界，火影也来到了我们的晚会了。
B：真的?那块请上来吧……
十、歌舞《大地飞歌》
C：这是一个欢腾的季节，风也舞，雪也舞，扇子起舞。
D：这是一个快乐的日子，你也歌，我也歌，大地飞歌。
C：下面有请李桐等人为我们带来歌舞《大地飞歌》
十一、导员表演
A：郭嘉宝，据说咱们的辅导员都很有才，你见过他们表演节目吗?
B：这还真没见过。
A：大家想看吗?
B：想看哪位导员表演呢?
A：不要急，都有，那让我们用热烈的掌声欢迎我们可亲可爱的辅导员们闪亮登场！
结束语
A：快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子总是让人感动
B：虽然我们无法阻挡时间的脚步，但是我们可以主宰自己的心情
C：年年岁岁，花开花谢;暮暮朝朝，云卷云舒
D：新的一年扬起新的风帆， 新的一年展示新的风采。
A：信息学院是一个奋发向上、充满朝气的集体。
B：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
C：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
D：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
A：因为，我们始终相信：明天会更加美好
C：今天的联欢会到此结束，再次祝大家
合：新年快乐，万事如意
男：快乐的时光总是那么短暂，
女：团聚的日子特别让人留念。
男：今天，在这里，我们要特别感谢为我们辛勤付出的老师们。
女：感谢他们耐心细致的谆谆教诲，
男：感谢他们无微不至的默默关怀。
女：让我们共同道一声——
合：老师，你们辛苦了！
女：亲爱的同学们，
男：尊敬的`老师们！
女：365个日日夜夜，
男：365天拼搏努力，
女：拼搏的路上有你相伴，
男：努力的过程有你同行。
女：我们是奋斗的xxx班，
男：我们是翱翔的xxx班，
合：我们是快乐的xxx班！
合：面对未来，只要有你，我们永远精彩！
女：尊敬的老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好
女：今天，我们欢聚一堂，述说过去
男：明天，我们将迎来充满希望的XX
女：在新的.一里，我们有许多的事情要做
男：在新的一里，我们将面临更多的挑战和机遇
合：在新的一里，祝老师和同学们心想事成，笑口常开!
女：这是欢乐分享的时刻
男：这是载歌载舞的时刻
合：愿这欢声笑语，永远留在我们彼此的心中
甲：尊敬的各位领导！
乙：敬爱的各位老师！
合：大家新年好！
甲：灿烂辉煌的20xx年即将向我们挥手致别，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。
乙：回首过去的一年，我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。
甲：回首过去的一年，我们团结奋进用智慧创造了精彩。
乙：在这辞旧迎新的日子里，我们在这里彼此相约，共同分享这一年的收获。
甲：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂，互相传递新一年的祝福。
乙：在这里，我们要向大家致以新年的问候，祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐。
甲：心想事成，万事如意。
乙：送一份真诚地祝福祝你新年快乐连连。
甲：许一个美好的`心愿愿你来年万事圆圆。
乙：在这里，让我们共同把祝福送给xx中学。
合：愿xx中学的明天更加美好！
甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，让梦想点燃激情。
乙：今天，我们相聚在这里，心潮澎湃，让快乐响彻云端。
甲：让我们放声歌唱，唱出新年的喜悦，唱出新年的希望。
乙：让我们展现才艺，书写新年的憧憬，演绎明日的辉煌。
合：xx中学元旦联欢会现在开始
结束语：
甲：各位领导、老师、同学们：
乙：365个日子
甲：365日辛勤耕耘
乙：365个虔诚的祝福
甲：20xx年即将离去，在过去的一年里，我们有过失败，但更多的是成功。
乙：充满希望的20xx年正向我们走来。有一分耕耘就会有一分收获。
甲：我们相信，在新的一年里，我们每人人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每一个人都会有一个硕果累累的20xx年。
乙：各位领导、老师，同学们，xx市xx庆祝20xx年元旦文艺晚会到此结束。
合：预祝大家新年愉快，学*进步，合家欢乐，身体健康。谢谢！
——初二年级元旦晚会作文(5)份
一月一日——元旦，这是全中国人民都知道的，元旦联欢会作文。而小学生过元旦一定少不了联欢会，今年也是如此。
星期六，我迫不及待的来到学校，可谁知道教室已经布置好了：中间一大片场地，两边的桌椅整整齐齐的的摆放着，窗户和门挂着五彩缤纷的小饰物……同学们也是各忙各的，不亦乐乎;不一会儿，联欢会开始了。
在主持人的宣布下，吴昶辉和他的叔叔就开始了第一个节目---架子鼓。他伴奏的是张杰的《明天过后》，刚把歌名报出来就立刻得到了同学们的青睐。就连*时一贯严肃的靳老师也一动不动得的站在那里洗耳恭听，在吉他和架子鼓的完美合作下，吴昶辉以高超的技术让同学们和老师都沉浸在一种特殊的气氛中，心潮久久难以*静。当演奏完毕时，两边的同学响起了热烈的掌声。靳老师又趁热打铁，附和着说：“大家还想不想再听?”我们异口同声得说：“想!”吴昶辉显出了一副得意忘形的样子，再次演奏起了一曲《女人花》，那声音时非常好听，仿佛让人置身在幻想的境界里。可好景不长，一会儿演奏又结束了。而吴昶辉却以一段太空步下了舞台。大家一阵稀嘘。之后，胡朝晖又表演了魔术，可在关键的时候，令人意想不到的事发生了：当他正得意扬扬的在用火烤纸的时候可能因为一时时失误不小心把纸烤燃了。同学们顿时哄堂大笑。接下来的还有他们的小品、相声;王亚龙他们的歌曲五花八门，数不胜数。
经过了一上午的联欢会，同学们还沉浸在欢乐的气氛中，最后同学们才依依不舍的离开教室。我爱联欢会，也爱元旦。
元旦，我们开了一个联欢会。那天，我们特意把教室装饰一番。黑板上用闪闪发光的金纸贴了庆祝元旦四个大字，四壁和门窗都挂上五颇六色的拉花，正中一个插满鲜花和气球的大花篮悬在半空。同学们有说有笑，教室里充满了喜气洋洋的气氛。
联欢会开始了。
中队长致完新年贺词，同学们表演了一个又一个精彩的节目，有快板、唱歌、小品、变魔术赢得了一阵阵热烈的掌声。五小队表演了三句半《我们身边变化大》，他们手里拿着锣、鼓、擦，边说边敲边表演，真有意思。那些台词都是队员们自我编的，演的都是同学们家里或身边的事，听着十分亲切。
二小队同学说的相声《一半儿》最吸引人了，张京一上台，就提提裤子，吸吸鼻涕，那副大大咧咧的滑稽样，立即引起一阵哄笑。他学跳迪斯科，一会儿扭扭腰，一会儿·晃晃胯，逗得大家笑个不停。他用诙谐幽默的语言和动作，让我们在笑声中懂得了做事要有始有终。当我和教师合演歌曲《大中国》的时候，头一句还没唱完，全班同学也跟着唱起来。大家一边拍手一边唱，越唱声越大，越唱越激动。歌声、笑声、掌声响成一片，整个教室像开了锅一样，沸腾起来，真令我兴奋不已。
联欢会开得正热闹时，同学装扮的圣诞老人出场了。他背着个大口袋，来给我们送礼物（自我制作的小贺卡）。他走到每一个同学身边，送上一张贺卡，献上一句祝福的话：祝你越长越高，祝你越来越漂亮，祝你走好运常逗得大家哈哈大笑。
演完节目，我们又做游戏。大家击鼓传花、猜谜语、套圈、钓鱼，玩得可开心了。
联欢会在欢声笑语中结束了，可我的心还沉浸在欢乐的气氛中。
我们班第三、四节课，举行了元旦联欢会。
同学们表演了许多精彩的节目，有的唱歌、有的跳舞、还有幽默的小品，我呢？表演了小提琴，因为我们班只有我一个人带了乐器，所以我的人气很高。为了活跃元旦联欢会的气氛，我还特意插播了一条广告，当时我正在喝美汁源果粒橙，于是我说：“喝美汁源果粒橙，看元旦联欢会，美汁源果粒橙在这里祝福大家，身体健康，元旦快乐！”我播完，大家都捧腹大笑起来！
接下来，林炳炎跳了“机械舞”和“骑马舞”，教室里响起了一阵又一阵热烈的掌声，我也被他的舞姿惊呆了。看到林炳炎这么精彩的表演，我也不甘示弱，又唱了两首歌，汪峰的“春天里”和“飞得更高”，在唱到“飞得更高”这首歌时，全班同学都跟着我唱了起来！耶！我当时感觉自己就像大明星一样！
最后，老师又领着我们做了一个“击鼓传花”的游戏，规则是老师拿一个小橘子当花，让我们按顺序传递，老师用木棍打板凳，当老师停手的时候，橘子在谁手中或者在谁手中掉在地上没送出去，那么这个同学就要表演一个节目。我想表演节目，想给我们组多加分。游戏开始了，同学们相继表演了几个节目，当橘子传到我手上的时候，我故意把橘子弄掉到地上，拖延时间，老师终于停住了，“王天昊，来一个！王天昊，来一个！”同学们齐声喊。我想大家此时肯定觉得我王天昊好惨呀！其实我和他们想的恰恰相反，我终于又要表演节目了！于是我叫上我的好朋友林丙炎闪亮登场！我们表演的是“熊出没之环球大冒险！”嘻嘻！我当熊二，因为我模仿熊二说话非常像，林丙炎当熊大，我们的表演逗得大家笑得合不拢嘴。
这真是一个难忘的元旦联欢会！明年我要排练更多的节目表演给大家！
时光匆匆，转眼一年一度的元旦节又来到了我们的身边。在这样的日子里，我们觉得举办一次元旦晚会，来庆祝我们新的一天的到来。
今天下午我们在教室里，举办了元旦联欢会。同学们个个面带笑容，精神抖擞，教室里很热闹，五颜六色的彩带交叉在灯管上，再配上形状不同的气球，热闹的气氛弥漫在教室上空。
主持人贺帅先报了第一个节目——萨克斯吹奏表“爱我你就抱抱我”，拉开了节目的序幕。只见曹洋带着微笑走上了表演舞台，坐在椅子上，那美妙的'声音深深的把同学们吸引住了。同学们静静的欣赏着。
接着就是张燕的魔术表演，她上台后，眼睛紧紧盯住扑克，脸上挂着微笑，手一直在翻动这扑克牌，等把扑克拿出来后让大家看时都是“6”。我们都疑惑不解，到底是怎么回事?我看见同学们都在疑惑，大声说：“把‘9’翻译下就行了。”教室里你一言我一语地议论开了。
节目一个接着一个，越看越想看，有分别表演了;吹笛子、小品、舞蹈……
王然表演的话剧把联欢会推向了高潮。只见她随着好听的音乐跳着优美的舞姿，接着又把音乐关掉，拿起麦克风唱起了：“我是一颗不起眼的小大米……”然后把麦克风放在桌子上，吃起东西来，边吃边大声说：“祝同学们元旦快乐!”同学们的掌声更加热烈了。我心想：我怎么就没有发现这个舞蹈天才和搞笑人才呢?在王然的表演气氛中，班里更加热闹了。同学们跃跃欲试，纷纷加入到表演的行列中。
元旦联欢会在欢歌笑语中结束了，但同学们还不愿意离开。还沉浸在欢乐中。
这就是我们的元旦晚会，虽然很快就结束了，但是这一次的元旦晚会，让我们都感觉到了快乐，我希望来年的元旦晚会还能这么的开心!
一月一日——元旦，这是全中国人民都知道的，元旦联欢会作文。而小学生过元旦一定少不了联欢会，今年也是如此。
星期六，我迫不及待的来到学校，可谁知道教室已经布置好了：中间一大片场地，两边的桌椅整整齐齐的的摆放着，窗户和门挂着五彩缤纷的小饰物……同学们也是各忙各的，不亦乐乎;不一会儿，联欢会开始了。
在主持人的宣布下，吴昶辉和他的叔叔就开始了第一个节目---架子鼓。他伴奏的是张杰的'《明天过后》，刚把歌名报出来就立刻得到了同学们的青睐。就连*时一贯严肃的靳老师也一动不动得的站在那里洗耳恭听，在吉他和架子鼓的完美合作下，吴昶辉以高超的技术让同学们和老师都沉浸在一种特殊的气氛中，心潮久久难以*静。当演奏完毕时，两边的同学响起了热烈的掌声。靳老师又趁热打铁，附和着说：“大家还想不想再听?”我们异口同声得说：“想!”吴昶辉显出了一副得意忘形的样子，再次演奏起了一曲《女人花》，那声音时非常好听，仿佛让人置身在幻想的境界里。可好景不长，一会儿演奏又结束了。而吴昶辉却以一段太空步下了舞台。大家一阵稀嘘。之后，胡朝晖又表演了魔术，可在关键的时候，令人意想不到的事发生了：当他正得意扬扬的在用火烤纸的时候可能因为一时时失误不小心把纸烤燃了。同学们顿时哄堂大笑。接下来的还有他们的小品、相声;王亚龙他们的歌曲五花八门，数不胜数。
经过了一上午的联欢会，同学们还沉浸在欢乐的气氛中，最后同学们才依依不舍的离开教室。我爱联欢会，也爱元旦。
——小学二年级元旦晚会的作文(5)份
在元旦即将来临的一星期，我们班就开始准备自己的节目了，因为我们学校在元旦那天会有一个元旦晚会，每个班都要有自己的节目，当然我也报名参加了。
本来有许多人都不看好我，因为我报的是唱歌，我从来没有在班级里唱过歌，所以好多人都不知道我会唱歌，当然对于他们的不确定，我保持了沉默，因为我相信自己的能力。
当我报上名后，每天放学回家，我都会早早的吃过晚饭，然后把自己关在屋里，把自己要唱的歌听了一遍又一遍，我想更好的掌握住它的节奏，因为我不想让自己失败。
就这样，我练了一遍又一遍，终于感觉差不多了，而元旦晚会也如期而至，当我上台的时候，我暗暗地给自己鼓劲，终于，歌声停止的那一刻，我听到了台下同学们的热烈的掌声，我很激动，因为我知道自己成功了。
有的时候并不是自己想要表现自己，因为我知道，如果让自己要走的更远，就要把自己的优点表现出来，给自己信心，当然最后我做到了，我不后悔。
今天下午我们班要举行元旦晚会，大家都很兴奋。
主持人是我们班的两枚帅哥——柴世轩和贾丰泽。他们从容不迫的走上讲台，用一口流利的普通话向大家致词：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好……元旦文艺晚会现在开始。”立刻教室里掌声四起。当主持人喊到，下一位有请曹露表演舞蹈恰恰时，我顶着红彤彤的脸蛋儿走到教室的正中央，顿时迎来了同学们热烈的呐喊声：“曹露加油！曹露加油！”我心想，一定要把最曼妙的舞姿献给大家，不让大家失望。当我跳起欢快的恰恰舞步时，同学们都沸腾了，有的站在椅子上，有的站在桌子上，有的跟我一起狂舞，老师也露出了花儿一般的笑容。
节目在同学们的欢声笑语中愉快的进行着，教室里弥漫着动听的歌声，有趣的绕口令，清脆悦耳的钢琴声。我多么希望时间过的慢一点，再慢一点，永远都沉浸在这美好的时光里。
12月30日上午第四节课我们共同把教室布置的焕然一新。下午2点20联欢晚会正式开始。
有模有样的四位主持人开始报幕。报完幕后，他们请班主任赵老师致开幕词。赵老师把美好的祝愿带给大家。接下来表演正式开始。我印象最深刻的是白一帆表演的魔术。他表演的魔术不仅充满无限的惊奇与想象，同时也给我们带来了欢乐和震撼。还有很多有趣的节目，如：杜雨霏的《采桑舞》、贾亚凝、杨洋的《太极七章》、刘宇琪的葫芦丝独奏《神话》、付子蕴用琵琶演奏的《欢乐的日子》……同学们真是多才多艺。
美好的时光总是过的太快了。精彩的节目在大家的无限留恋中结束了。马上迈入2020年了。在新的一年中我要更加努力学*，争取取得更好的成绩，将来为报效祖国尽一份微薄之力。
元旦前班长汤欣语准备给同学们准备一个精彩的元旦晚会。
这个消息一传开，全班都沸腾了。有的同学七嘴八舌的议论着，有的同学正布置着教室，还有的同学紧张地排练舞蹈。班长见此情形激动的眼泪都快流下来了。
就变成了五颜六色的花板，那黑黑的课桌变成了崭新的书桌，还有那破旧的灯也变成了七色的彩虹灯。
打扫完毕后，元旦晚会终于开始了。第一位选手拿着自己的吉他威武的走向讲台。只见他一边哼着小曲，一边弹着吉他，那声音别提多悦耳了。表演结束了，同学们用热烈的掌声来鼓励这位选手。
随后老师还跟我们玩了一个游戏——踩气球大战。每个人腿上绑了两个气球，全部踩灭就淘汰。看！老师一个转弯就踩爆了身边人的气球，可老师哪比的过那些粗暴的男生，在男生的围攻下只见教室里荡漾着“砰！砰”的气球爆炸声。
“叮铃铃”下课了，时间如白驹过隙，十分短暂，同学们都还想再看一次呢。
今天，我们迎来了一年一度的元旦联欢会，校园里充满了欢声笑语。我们的教室也装扮一新，黑板上用彩色的粉笔写着联欢会三个大字，周围画了可爱的小雪人和洁白的雪花。同学们带来了五颜六色的气球，把教室装点得格外美丽，大家的脸上都洋溢着开心的笑容。
随着节目主持人吴自峰同学宣布迎2021年联欢会现在开始，教室里响起了热烈的掌声。同学们开始表演节目啦。首先，郑小理同学演奏了一首萨克斯《西班牙民歌》，婉转动听，声情并茂，把大家深深地吸引住啦；接着表演的小品两个傻瓜和吃面条，夸张的语言，形象的动作，把同学们逗得哈哈大笑；还有3个同学的拉丁舞表演，舞姿优美，热情奔放，赢得了同学们的阵阵掌声。随后同学们还表演了唱歌、魔术、舞蹈……都是那么的精彩，同学们为他们出色的表演使劲鼓掌，手都拍红了呢。
丁铃铃，丁铃铃……铃声响了，联欢会结束了，可我们还沉浸在联欢会的欢乐气氛中，这真是一次难忘的联欢会。
——三年级元旦晚会作文 (菁华3篇)
在2021年的前一天下午，我们班举行了元旦晚会。
上午，家长阿姨们把会场“打扮”的漂漂亮亮的，墙上写着2021元旦晚会几个大字。还挂着好多气球、彩带。
下午，同学们坐在台下，观看表演。晚会开始了，先是我们孙老师发言，发言完毕后，晚会正式开始了。有唱歌的，有跳舞的、有拉二胡的还有相声。
最让我印象深刻的还是刘芮羽的印度舞。最精彩的“蛇舞”颈的轻摇，肩的微颤，一阵一阵的柔韧的蠕动。
我们班每表演完一个节目，台下的观众，都响起一阵热烈的掌声。最后是手语《感恩的心》随着，这感恩的旋侓，在我的心中充满着对老师、对爸妈的感恩！
我们度过了一个愉快的元旦！
一年一度的元旦晚会即将到来，过去几年的元旦晚会和我根本就没有什么关系，然而这一次就不一样了，我也成为了其中一个人！
我终于知道了表演节目的'困难，每一次需要表演的时候就发现身边的人总是无法凑齐，因此这个剧本根本就没有练*一次，这就让我们之中的一些人认为这一次表演就是去丢人现眼！
而且即将到来元旦晚会了，在这个时候就会有一些无法抑制的想法，因此就会去实现，所以我们几个人就准备早去两个小时，在这个时候就可以练*一下了，不过没有想到的是，还有几个人需要去上选修课，因此现在就已经去上课了，这就让我们再一次练*的想法破灭了！
我真的不知道这一次的元旦晚会是一个什么样子，原本晚上我们三个人同样有选修课，可是为了元旦晚会就准备旷课，即使今天晚上就是最后一次上课，我们准备让其他人顺便捎带上，可是发现这个人今天晚上同样不准备去这里，因此让我们又一次陷入困境！
今天，我们班开联欢会了，主持人张歆艺和张月站在讲台上大声说：“2021年元旦联欢会现在开始”。话音刚落，同学们都拍起热烈的掌声。
第一个上场的是毛海心，她表演的是快板，没有想到*时文静的毛小毛还有这么一手。第二个上场的是钱程，他为大家表演武术，怪不得他在我们班最厉害，原来他练过武术。轮到我上场了，彭驿航竟然把我的名字念成赵鑫，下面的同学说：“错了，是赵甲，不是赵鑫”，张歆艺不好意思说：“念错了，下面是赵已为我们表演魔术”。我上场了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：“千万不要演砸了”。
没有想到竟然一次成功，同学们看的目瞪口呆，之后大家都跃跃欲试都想试一试，可惜都演砸了。王老师看了以后也试了一次，没有成功，我想告诉她秘密在那，一旁的谢老师说：“魔术是有秘密的，不能告诉别人的”，我听了点点头。
——二年级庆元旦日记 (菁华3篇)
昨天是20xx年1月1日——元旦，一早我和爸爸妈妈一家人一起去流花公园游玩。
我先去童趣园，我玩了打猎、钓鱼、坐转转马和美人鱼，“美人鱼”我是第一次坐，转得很快，玩得很刺激；“钓鱼”水流太快了，我只钓了9条鱼，没有奖品。后来我们又去了农趣园，照了相片，还看到假的西瓜、南瓜和石榴，还有石牛，我坐在石牛上照了相片。最后我还看到英国女王亲手种下的橡树。今天我玩得很开心，过了一个很快乐的元旦。
今天是20xx年的最后一天，我们将告别吉祥的狗年，迎来喜气洋洋的猪年。我们东海小学举行了元旦游艺活动。
游艺活动的节目可丰富多彩了，有快乐保龄、水中夹珠、速搭积木、百发百中……我觉得最精彩的是快乐保龄，同学们扔球的姿式五花八门，有趴着的、有半蹲的、有站着的，只要三个瓶子扔倒算过关。我选得是半蹲式，一气呵成把球扔向目标，一下子扔倒了四个，我高兴得一蹦三尺高。最难的是定点投篮，我总是把握不准力量，太轻了投不到目标，太重了会弹回来，在这关中我失败了。虽然定点投篮没有成功，但是水中夹珠、好运连连等，我都顺利过关了。经过一轮轮游戏，我最终得到了十多颗糖果。
在这次游艺活动中，我学到了很多本领，还过了一个快乐的元旦。
今天学校里举行“献爱心，迎元旦”活动。早上我来到学校，看见教室里到处都挂着五颜六色的汽球和花花绿绿的彩带，漂亮极了！
我高兴地跳了起来。女生还要化妆呢，因为我们要表演节目。化好妆了，大家都像一个个美丽的小仙子。等主持人报到我们的节目时，我又紧张又害怕，心怦怦的跳个不停。紧张的是台下那么多观众在看，害怕的是我怕把动作做错。开始表演了，我认认真真的把动作做好，心一下子*静了下来。元旦表演结束了，我们还进行了游园活动，每个班都有游戏等待着我们去玩。吃完饭我们看了一会儿电影，名叫《冰川时代》，还有小礼物哦。这个元旦过得真有意思。
——初二年级地理教学反思 (菁华3篇)
转眼间快一个学期了，在这个学期中，八年级20班、21班、22班、26班、27班共5个班级的地理教学，27班的班主任及文综组的教研组长，任务繁重，面对新课程改革的大环境，面对新教材，面对生源极差的现实，我感到压力很大。所以有许多收获也有很多遗憾。现将这个学期的教学工作反思如下：
首先，遇到了许多困惑。
地理新课程用图文并茂的资料，形象直观的图表、生动有趣的阅读材料，贴进学生生活的课堂活动，创设了充满时代气息的地理教学情境。面对这样的教材，你该如何使用？又该怎样上课？怎样发挥教师的作用？怎样挖掘学生的潜能？……需要地理教师冷静、积极地不断反思，才能适应新课程下的地理教学。认真学*新课程标准及与新课改有关的理论知识，为自己的教学工作打下一个坚实的理论基础。地理新教材充分体现了新课程的思想：即学*对学生终身发展有用的地理知识。重点是教会学生学*地理的方法与技能。在教学中一定要摒弃传统的应试教育的教学方式，彻底转变观念，以促进学生能力的提高。
其次，组织好、引导好学生。
学生是学*上的主体。新课改的一项重要内容就是学生学*方式的转变。应充分发挥自主、合作、探究的学*方式，对于地理教学也有着重要意义，也与新教材中的众多活动、阅读思考等内容相吻合。杜郎口的教学模式与这种新课改精神很吻合，也取得了巨大的成功。本校的“先学后教，当堂达标”课堂模式的大力推行，也取得了不错的成绩。可是本人总觉得在处理教师的主导作用和学生的主体作用上做得不够。
再次，应该认真研究新教材。
我们所用的地理教材灵活性强，充分考虑了学生的认知规律。不是系统的知识集合，而是灵活的需要教师学生积极参与的教学工具。与传统教材有明显区别。对于比较陌生的教材编排，更应认真钻研，吃透。把握好教材，才能在教学中利用好教材。课后小结可以起到对课堂教学进行整堂回顾的作用，为下节课调整教学提供一些参考；有助于总结课堂教学中的“得”与“失”，将成功的喜悦和失败的点点滴滴感受都记录下来，日积月累，就会形成自己的教学风格，不断提高教学成绩；为以后的教案修改提供依据；课后及时小结，目的是为了提高授课艺术和课堂教学质量，这就要求在分析、总结每堂课的基础上及时修正教案，使教案精益求精，更加符合教材和学生接受知识的实际，以便在今后的教学中扬长补短；为撰写论文提供素材，课堂教学是一门艺术，艺术的提高是无止境的，它有赖于不断的总结、积累与创新。自我总结成功之处与发现存在问题的过程，本身就是一个学*、提高的过程。特别是对成功的教学进行小结，有助于教师摸索教学规律，总结先进的教改经验。
总之。新课程的实施，给我们提出了更高的要求。我们也要努力学*以适应这种要求。在今后的工作中，我一定继续努力，以取得好的成绩。
初二地理新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。
由于初中地理并非中考科目，也就是常说的副科，学生甚至很多地理老师并不重视，所以在地理教学中，绝大部分学生处于被动的学*状态。在新课标的指导下，我觉得老师需要教会学生自主学*，让学生体验到自主学*的乐趣，并在自主学*中获得知识。
例如：在上*工业一课时，我在课前布置学生预*，并根据学生的意愿进行分工备课，然后在课堂上让学生来当老师，可以提问，可以补充，可以自由发挥。学生的积极性很高，都做了充分准备，这从上课的情景就可看出。“学生老师”当的有模有样，台下的同学也纷纷举手发言，班级反应强烈。我故意坐在学生中间，如果觉得某个问题答案不确切或占时间太多，不必重复回答，就举手站起来发言，以质疑的形式引入下一个话题。每个问题同学们都完成的很好。还有不少同学跃跃欲试，纷纷要求第三节“*的高技术产业”一节还由他们自己上。
1、课后反思：
其实学生天生就有一种有所作为，被人赏识的需要，他们需要自我实现，自我尊重；需要有对其他同学的生活产生影响的机会；需要得到我们的支持；需要做有趣并且有挑战性的事情。关键在于老师能正确引导！
2、对教学设计的反思：
在进行地理教学实践时，有时会发觉地理教学效果或目的与预期的设计有较大差异，课后细细反思分析一下，原因在于忽视了对教学设计的实践反思，因而难以使教学设计在实际应用时发挥出所预想的作用。因此，教师应积极反思教学设计与教学实践是否合适，及时看到实践过程中出现的误差，不断探求教学目的，教学方法等方面的问题，积极改进，从而优化教学，有效地促进学生的学*。
在初中地理新教材中，大气环境是个难点，而其中的有关天气，气候，季风等内容更是难中之难。如何将这些内容由抽象的理论和图象转化为学生通俗易懂的知识，便对地理教师提出了很高的要求。于是在教学设计时可以试着编写这样一个案例，通过案例教学法来突破难点，案例如下：
赤壁之战前夕，曹营在江北，东吴在江南，周瑜调兵遣将打黄盖，献连环计，为火烧曹营精心准备。突然间，他想起自己竟然疏忽了一件大事，一下子急出病来。诸葛亮借探病之际，挑明周瑜的病根是“欠东风”，并允许借东风相助。其实诸葛亮只是预测到了过一段时间天气会反常，故弄玄虚而已。
问题：
（1）赤壁位于我国哪一个省试分析当地的气候条件。
（2）周瑜为什么会因为"欠东风"而急出病来
（3）我国形成最大季风区的地理因素有哪些
（4）我国东部季风区是季风气候最为典型的区域，试说明其气候特征。
（5）你认为季风除了对军事产生影响以外，还会对哪些方面有影响
这样通过案例将要学*的内容转变成一个个小问题，教师只提供背景资料，通过学生自己的探究找出答案，同时掌握天气，气候等知识，并了解形成该气候的地理因素，同时拓展地理能力，事实证明，这样教学学生很感兴趣，而且将抽象的原理转化为直观的材料，比一味的灌输的效果要好的多元智能理论告诉我们：每个学生都有不同的智能组合，有自己的智能弱项和智能强项，也有与此相适应的独特的认知方式。学生知识面有宽有窄，学*能力有高有低，认知能力有强有弱。教师必须正视学生之间的这种个体差异。比如可以在内容的呈现方式上进行认真的构思和设计，文字材料，图象信息，多媒体等等，照顾不同学生的学*兴趣和能力要求。
3、对不足之处的反思：
以上教学反思似乎都是成功的例子。其实，每当空闲之时我还在反思：为什么个别学生上课时表情冷漠，眼神空洞，思绪游离在课堂之外……或许是因为没有及时赏识他的各种变化，还是因为没有满足他的基本需求，差生转化还有哪些好对策，我在今后还要不断进行教学反思。
今年我担任八年级地理的教学工作，转眼几个月过去了，现反思如下：
一、思考是否已转变了自己的角色
新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变，教师再也不能把知识传授作为自己的主要任务和目的，把主要精力放在检查学生对知识的掌握程度上，而应成为学生学*的激发者、引导者、组织者和合作者。
为此，我在课堂教学中很注意创设民主、*等、自由、和谐的教学气氛，形成一个无拘无束的思维空间，让学生处于一种轻松愉快的心理状态，来积极思维与想象。
二、思考是否已学会欣赏学生、赏识学生
为了每一个学生的发展是新课程的核心理念。为了实现这一理念，教师在尊重学生的同时，还要学会赞赏每一位学生：
1、赞赏每一位学生的独特性、兴趣、爱好、专长；
2、赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩；
3、尤其要注意赞赏那些智力一般，成绩一般，性格内向，胆怯的学生。这样做，会有不少惊喜的发现。
三、思考是否教会学生自主学*的方法
传统的地理教学中学生处于被动的学*状态，依赖性很强，这就需要教师教会学生自主学*的方法，让学生能够在自主学*中获得知识，体验到自主学*的乐趣，有一定成就感，激发学*的兴趣。我感悟到：学生需要的不只是我们被动的辅导，他们还需要什么？学生的本性向善，天生就有一种有所作为，被人赏识的需要，他们需要自我实现，自我尊重；需要得到我们的支持；需要有对其他同学的生活产生影响的机会；需要做有趣并且有挑战性的事情……
以上反思似乎都是成功的例子。其实，每当空闲之时我还在反思：一些学生在上堂课的表现，思绪是否还游离在课堂之外？为什么个别学生上课时表情冷漠，眼神空洞，甚至上课经常不带书？曾试着和他课后交谈以示关爱，于是曾经，他听课认真，不再干扰课堂，而一段时间后又恢复原样……或许是因为没有及时赏识他的'各种变化？还是因为没有满足他的基本需求？差生转化还有哪些好对策？我在思索……
——二年级元旦晚会的主持词菁选
二年级元旦晚会的主持词7篇
主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在如今这个中国，很多晚会、**都通过主持人来活跃气氛，写主持词需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的二年级元旦晚会的主持词，希望能够帮助到大家。
甲：尊敬的各位领导！
乙：敬爱的各位老师！
合：大家新年好！
甲：灿烂辉煌的20xx年即将向我们挥手致别，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。
乙：回首过去的一年，我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。
甲：回首过去的一年，我们团结奋进用智慧创造了精彩。
乙：在这辞旧迎新的日子里，我们在这里彼此相约，共同分享这一年的收获。
甲：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂，互相传递新一年的祝福。
乙：在这里，我们要向大家致以新年的问候，祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐。
甲：心想事成，万事如意。
乙：送一份真诚地祝福祝你新年快乐连连。
甲：许一个美好的心愿愿你来年万事圆圆。
乙：在这里，让我们共同把祝福送给xx中学。
合：愿xx中学的明天更加美好！
甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，让梦想点燃激情。
乙：今天，我们相聚在这里，心潮澎湃，让快乐响彻云端。
甲：让我们放声歌唱，唱出新年的'喜悦，唱出新年的希望。
乙：让我们展现才艺，书写新年的憧憬，演绎明日的辉煌。
合：xx中学元旦联欢会现在开始
结束语：
甲：各位领导、老师、同学们：
乙：365个日子
甲：365日辛勤耕耘
乙：365个虔诚的祝福
甲：20xx年即将离去，在过去的一年里，我们有过失败，但更多的是成功。
乙：充满希望的20xx年正向我们走来。有一分耕耘就会有一分收获。
甲：我们相信，在新的一年里，我们每人人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每一个人都会有一个硕果累累的20xx年。
乙：各位领导、老师，同学们，xx市xx庆祝20xx年元旦文艺晚会到此结束。
合：预祝大家新年愉快，学*进步，合家欢乐，身体健康。谢谢！
女：尊敬的老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好
女：今天，我们欢聚一堂，述说过去
男：明天，我们将迎来充满希望的XX
女：在新的一里，我们有许多的事情要做
男：在新的'一里，我们将面临更多的挑战和机遇
合：在新的一里，祝老师和同学们心想事成，笑口常开!
女：这是欢乐分享的时刻
男：这是载歌载舞的时刻
合：愿这欢声笑语，永远留在我们彼此的心中
甲：迎着冬天的阳光，踏着春天的脚步，充满希望、充满生机的20xx年已经向我们走来。
乙：一路欢歌，一路笑语，踏着青春的节拍，我们向春天走来。
甲：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
乙：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
甲：激扬着青春的风采，万物在和风细雨中欣然等待，在翘首期盼中安然舒怀。
乙：让我们继续去播种春天的`希望，拥抱盛夏的热情，收获金秋的硕果，感受暖冬的温暖。
合：因为我们的明天会更加美好！
甲：最后，让我们一起高歌——明天会更好！
合：各位领导、各位同学，今天的联欢会到此结束，祝大家身体健康，学*顺利，事事顺心，合家欢乐！同学们，明年再见！
开场白
A：尊敬的各位领导，各位来宾
B：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家
合：新年好
A：伴着冬日的阳光，卯兔跃然，踏破骄阳，吐故纳新
B：伴着漫天的雪花，寅虎渐退，鼎故辞旧，万象更新
C：回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。建校五年的辉煌历史，我们为此而骄傲。
D：即将迈越的365个昼夜，仿佛是365个台阶。我们鼓足勇气，向着新的梦想迈出矫健的步伐。
A：新的一年开启新的希望
B：新的历程承载新的梦想
C：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
D：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
A：我们准备着，准备着敲响新年的第一响钟声
B：我们准备着，准备着吹响新年的第一响号角
C：我们准备着，准备着享受新年的第一缕阳光
D：我们准备着，准备着倾听新年的第一声鸟鸣
A：北院学子意气风发
B：信息学子斗志昂扬
C：20xx年，我们准备好了！
D：20xx年，我们准备好了！
A：今天，我们相聚在这里，用温暖的阳光催开新的花蕾
B：今天，我们相聚在这里，用美好的憧憬谱写新的乐章
C：今天，我们相聚在这里，用勇敢的挑战成就新的伟业
D：今天，我们相聚在这里，用崇高的使命铸就新的辉煌。
A：下面请允许我宣布北京化工大学北方学院信息院20xx元旦晚会
合：现在开始
B：下面请由我荣幸地为大家介绍到场的.领导及嘉宾，他们是：
一、话剧《完璧归赵》
C：首先有请校话剧社为我们带来话剧《完璧归赵》
(下台)
二、歌舞《精舞门》
C:在这全民皆闷的时代
D:特别的秀献给特别的你
C：这里歌声精彩万分
D:这里舞艺天下无敌
C：下面请欣赏由周炜竣等人为我们带来歌舞《精舞门》
三、《三句半》
D:信息元旦真精彩
C：社会生活万象新
B：下面节目究竟啥
A：请看
四、《健美操》
B：李娜，你*时喜欢运动吗?
D：还行，跑跑步，打打球什么的
B：哦，没跳过健美操啊?
D: 这个还真没跳过，但是一直想学
B：今天我们的晚会来了一群健美操高手，让我们瞧瞧吧
D：好啊，那么下面有请校健美操队为我们带来健美操表演
五、独唱《金曲回放》
A：一首首经典老歌牵动着我们的心弦
B：一首首难忘金曲将我们带入回忆
A：让我们走进经典，进入回忆，聆听那难忘的歌声
B：有请朱涛
六、相声《树没叶》
A：哎，你听说过去年咱院出了两位大保镖吗?
C：哦，你是说去年元旦晚会上的那段相声《大保镖》吧?
A：没错，就是那段。今年他们又发现了一种神奇的树
C：啊?树?神奇的树?有什么神奇的啊?
A：这个嘛，这个树，它的神奇之处就在于，就在于……
C：快说吧，别卖关子了
A：嘿！等听完他们的相声你就知道了
C：那好，有请张帆、白雪寅带来的相声《树没叶》
七、歌曲串烧
C：世界在变，天气在变，不变的是我们尘封已久的回忆
D:当我们再次翻起青春纪念册时，才发现那时的你那么爱他
C：这点滴的回忆，是你闯入了我的世界，是你震撼了我的世界
八、街舞《绅士联盟》
A：Ladies and gentlemen，让我们屏住呼吸，下面有请舞托邦为我们带来街舞《绅士联盟》
九、动漫表演《火影忍者》
A：小宝，听说你喜欢动漫?
B：是啊。
A：火影喜欢吗?
B：喜欢着呢。
A：今天就让你大开眼界，火影也来到了我们的晚会了。
B：真的?那块请上来吧……
十、歌舞《大地飞歌》
C：这是一个欢腾的季节，风也舞，雪也舞，扇子起舞。
D：这是一个快乐的日子，你也歌，我也歌，大地飞歌。
C：下面有请李桐等人为我们带来歌舞《大地飞歌》
十一、导员表演
A：郭嘉宝，据说咱们的辅导员都很有才，你见过他们表演节目吗?
B：这还真没见过。
A：大家想看吗?
B：想看哪位导员表演呢?
A：不要急，都有，那让我们用热烈的掌声欢迎我们可亲可爱的辅导员们闪亮登场！
结束语
A：快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子总是让人感动
B：虽然我们无法阻挡时间的脚步，但是我们可以主宰自己的心情
C：年年岁岁，花开花谢;暮暮朝朝，云卷云舒
D：新的一年扬起新的风帆， 新的一年展示新的风采。
A：信息学院是一个奋发向上、充满朝气的集体。
B：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
C：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
D：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
A：因为，我们始终相信：明天会更加美好
C：今天的联欢会到此结束，再次祝大家
合：新年快乐，万事如意
(开场舞)《张灯结彩》
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
丙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
甲：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
丙：今天，我们相聚在这红红火火的鼠年，让我们奏响优美的乐章，欢聚于此。
甲：新的一年希望的钟声即将敲响！在此之际，全校师生人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。
乙：同时，我代表学校向全校师生说一声：大家元旦快乐！
丙：在即将过去的一年里，全校师生在学校领导班子的带领下，树立以人为本的教育理念，坚持“打造一个领导放心的学校，打造一个让家长放心的学校”的方针，使学校的面貌有了很大的改观。
甲：下面我宣布xx县第一中专附属学校20xx年元旦联欢会正式开始。
乙：把我们的手牵在一起，用青春的手语来写奇迹，把我们的心放在一起，共同度过风和雨。请欣赏五年级带来的舞蹈《手牵手》，大家掌声欢迎！杂技基本功展示做准备。
丙：说起杂技，是我们每个人都喜欢的节目，杂技惊险、刺激，观赏性极强，触动着我们每一个神经细胞，大家喜欢吗?下面掌声有请杂技班为我们带来的精彩杂技基本功表演！二年级《虫儿飞》做准备。
甲：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，一、二年级的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。下面有请一二年级的同学为我们带来精彩的合唱表演《虫儿飞》。大家掌声欢迎！杂技《软功》做准备。
乙：软功，作为杂技家族中一个传统项目，被誉为超越极限的，软功，是中华民族源远流长的一朵艺术奇葩，以惊、险、奇、美著称于世，下面请欣赏杂技班给我们带来的杂技《软功》大家掌声欢迎！一、二年级《动感娃娃》做准备。
丙：在这快乐的.日子里，我们尽情欢唱，尽情舞蹈，看那！有一群小朋友也被我们的激情感染了......下面让我们用热烈的掌声有请一、二年级的小朋友给我们带来的合唱《动感娃娃》。杂技《流星》做准备。
甲：走进春天，走进蓬勃的期望，我们的心焕发出缤纷的色彩。走进新的时代，世界在我们面前灿烂的舒展开来，请欣赏杂技《流星》舞蹈《彩云之南》做准备
乙：美丽的彩云之南，鲜花盛开，温暖如春.在这里，我们用飞扬的歌声和优美的舞姿迎接春的到来.下面请欣赏三、五年级带来的舞蹈《彩云之南》，大家掌声欢迎！杂技《跳绳》做准备。
丙：跳出青春活力，舞出动感节拍。请欣赏杂技班表演的《跳绳》。杂技班《吉祥》做准备
甲：吉祥的风，吉祥的阳光，吉祥的祝福，是我们附属学校中小学生心灵的馈赠！请欣赏杂技班带来的舞蹈《吉祥》，大家掌声欢迎！六年级的《傻子上学》做准备。
乙：在生活的舞台上每天都在发生着一些让人哭笑不得的事情，这不麻烦来了，请欣赏六年级同学给我们带来的小品《傻子上学》。大家掌声欢迎！杂技《顶级》做准备。
丙：接下来，让我们以热烈的掌声欢迎杂技班给我们带来的杂技《顶级》。六年级相声《吹牛》做准备。
甲：接下来上场的两位同学可神气了！因为他俩一个比一个厉害?下面让我们一起来听听六年级的两位同学带来的相声《吹牛》，大家掌声欢迎！杂技《立绳》做准备，
乙：立绳是用一根绳子垂下来，一人在下面悠绳子一人在上面表演或两人在上面表演，高空节目的惊险让人为之屏息凝神，其中的姿态美更让人赏心悦目，请欣赏杂技表演《立绳》，七年级魔术做准备。
丙：同学们一定为刚才精彩的杂技表演捏了一把汗吧，心情也足足紧张了一回吧，下面有一位魔术师等不及了，就让他给大家带来一段魔术表演吧，有请七年级王顺闪亮登场。杂技《打击乐》做准备。
甲：惊心动魄的魔术表演，给大家带来了不少的惊讶与新奇，下面的这个节目会使大家放松一下，让紧张的心*静下来，请欣赏一段《打击乐》。杂技班《雨中花》做准备。
乙：雨，这空中飞舞的精灵。花，这大地唯美的使者。因为有了雨，花更显得娇俏多情。因为有了花，雨才有了生命律动。请欣赏杂技班带来的舞蹈《雨中花》。杂技《晃梯》做准备。
丙：欣赏过优美的舞蹈，让我们感动心灵的释放，下面有请杂技班带来的杂技表演《晃梯》
甲：杂技《晃圈》表演，演员以唯美的艺术表现形式，把舞蹈、软功、技巧、几项功底完美地结合在一起，彰显出了这项运动的艺术魅力。一个又一个的'呼啦圈在他们的腰间转动起舞，优美的舞姿让人眼花缭乱。下面请欣赏杂技《晃圈》，舞蹈《布兰妮》做准备。
乙：欣赏完精彩的杂技表演，让我们轻松一下，请欣赏有六年级、杂技班表演的舞蹈《布兰妮》。六年级《滚杯》做准备。
丙：《滚杯》是中国传统的软功杂技节目。表演时，演员额头及四肢顶着玻璃杯，在一张圆形小台上辗转翻滚，表演出各种优美的造型，玻璃杯始终保持*稳。下面请欣赏六年级卢柯寒同学表演的杂技《滚杯》，大家掌声欢迎！杂技《单轮子》做准备。
甲：中华大地人杰地灵，各式人才技艺层出不穷，接下来将展现一组杂技表演《单轮子》，请欣赏！舞蹈《m》做准备。
乙：印度舞蹈火辣火热，腰肢灵活，眼神投入，以手、眼、心、意的统一，深受世人青睐。看！杂技班给我们带来了遥远、强劲的印度风！请欣赏印度舞《m》！
丙：美好的时光总是过得很快，好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！
甲：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间
乙：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。
丙：同学们，深深祝福你们开心每一天，健康每一天。
合：xx县第一中专附属学校20xx年元旦联欢活动到此结束，老师们、同学们，新年再见！
A: 新年的钟声即将响起，我们又将迎来阳光灿烂的春天。
B:新年的钟声即将响起，我们又将迎来光辉灿烂的明天。
A:今天，我们欢聚一堂，共同庆祝xxx年的新春。
B:今天，我们载歌载舞，一起憧憬xxx年的辉煌。
A:畅想明天，我们的心里承载着新的希望。
B:展望未来，我们的肩上担负着新的责任。
A:今天，请敞开你的胸怀，释放你的激情。
B:今天，请扬起你的风帆，亮出你的风采。
A:让我们用甜美的歌声
B:让我们用优美的舞蹈
A:祝愿家长们、老师们身体健康！工作顺利！
B:祝愿同学们快乐成长！学*进步！
A:祝愿我们学校的明天更美好！
B:祝愿我们祖国的明天更辉煌！
合:xx学校xxx年新春联欢会现在开始！
首先，请我们全体小朋友为大家表演儿歌朗诵《家》《小小值日生》《七个阿姨来摘果》
古诗《梅》
在孩子们朗朗的背书声中，我们感受到了孩子们的热情，让我们家长朋友们，举起你的双手，为自己的宝宝们鼓掌！
在幼儿园里，小朋友们不但学会了许多的儿歌，而且还学会了唱歌跳舞，不信你们来看看，我们小朋友的歌舞串烧《大家喜欢我》《月亮婆婆喜欢我》《小花猫伸懒腰》《大树妈妈》《健康歌》《十个小矮人》
优美的歌声，可爱的舞蹈动作，让我们看到了一个个天真活泼的小天使。接下来，让我们一起来看看小天使如何变身为智慧小天才。让我们进行下一个环节;我是小天才！
1、海豚生活在大海里，喜欢吃什么?他用什么呼吸?他睡觉吗?
2、说出河北的.名胜古迹
3、冬眠的动物有哪些?储藏粮食的动物有哪些?
4、《乐乐和靴子》这个故事中，小动物分别把靴子当成了什么?小朋友懂得了什么道理?
5、《会动的房子》中，小松鼠在大树下的大石头上造了一幢房子，很奇怪，房子会自己移动，这是什么样的房子?着这座房子都带着小松鼠去了哪些地方?
6、《美味泥沙》中，河马在食品街上卖什么?哪些动物来买泥?对他们有什么作用?那些动物来买沙?有什么作用?
7、《小小牌机动车》森林里发生了什么奇怪的事情?什么原因造成的?
8、小蚂蚁给熊婆婆让座，小蚂蚁坐在了哪儿?学了这个故事我们懂得了什么?
9、汽车开了，我们应该怎么做一个文明小乘客?
10、《睡觉的学问》中告诉我们正确的睡姿是什么?
11、小朋友上公园玩时，应该注意哪些问题?
12、小兔出走的故事，复述。
那现在来测试一下我们小朋友的火眼金睛。
1、比粗细
2、找一找长方形的物品
3、出示字卡，认识数字5、6、7。分别像什么?4只猴子加1只是几只?
4、认识字宝宝、词宝宝、单词宝宝
我们的小朋友棒不棒?~~鼓掌！！
我们的小朋友会的东西还多呢~~下面请欣赏英文儿歌。
(播放音乐《感恩的心》)
落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的篇章，那是大树对滋养他的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一副副感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。
从襁褓中的嗷嗷啼哭，到现在的朗朗笑声;从曾经的嗷嗷待哺，到现在的力所能及，那是长辈们给我们的恩情。
父母给了我们健康的身体，让我们可以看到这个美丽的世界;长辈给了我们热切的关爱，让我们可以感受这个美好的世界;老师给了我们渊博的知识，让我们可以丰富自己的头脑;朋友给了我们真挚的友情。让我们可以感知友情的美妙。而我们，用一颗感恩的心去面对我们身边的每一个人，尤其是我们的家长，现在，请接受我们小朋友对大家的感谢。
(分别喂给家长一颗甜甜的糖果，并且说上一句XX，辛苦了，我爱您！)
家长朋友们，在幼儿园里，每天我们都会做律动操来锻炼身体，增强我们的体魄。下面请大家含着甜甜的糖果来欣赏我们的律动操《爱我你就抱抱我》
接下来，让我们的小朋友们休息一下，家长们准备一下节目，我们一会儿继续进行我们的下一个环节:家长你最棒！！
(孩子们喝水入厕，生活常规展示)
(家长表演节目，可以和孩子一起表演，也可以独自表演)
我们小朋友们棒，家长朋友们也很棒！下面，让我们一起来活动一下，做一个小游戏:你吹我运！(讲述比赛规则;家长吹气球，孩子运气球)(游戏音乐《甩葱歌》)
发放小礼品，向孩子们讲述牙齿的保护。
(结束音乐《喜洋洋》)
活动进行到这里，已经接*尾声。
春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光阴似金;
时间老人领着我们敲响了新年的大门。
当日历又翻开新的一页;当小树又增加新的一个年轮;
当春天又拥抱着大地;当天空又翱翔着矫健的雄鹰……
让我们共同迎接20xx年的到来！在此，我谨代表 小博士幼儿园的各位领导，我们中二班的三位老师，祝家长们身体健康，万事如意！祝小朋友们天天开，茁壮成长！！
小博士幼儿园中二班20xx年元旦联欢会到此结束，让我们一起踩响新年的爆竹声！~(踩气球)
男：快乐的时光总是那么短暂，
女：团聚的日子特别让人留念。
男：今天，在这里，我们要特别感谢为我们辛勤付出的老师们。
女：感谢他们耐心细致的谆谆教诲，
男：感谢他们无微不至的默默关怀。
女：让我们共同道一声——
合：老师，你们辛苦了！
女：亲爱的同学们，
男：尊敬的老师们！
女：365个日日夜夜，
男：365天拼搏努力，
女：拼搏的路上有你相伴，
男：努力的过程有你同行。
女：我们是奋斗的.xxx班，
男：我们是翱翔的xxx班，
合：我们是快乐的xxx班！
合：面对未来，只要有你，我们永远精彩！
