从8月1日开始，月饼开始进入生产内包阶段，我们也被分成了不同的组。
分别是成型组，冷却组，内包组，机动组。我被分入机动组，这个组被成为特种部队。
是的，我们组被成为特种部队，因为我们组干的都是最苦最重最累的活，但是，我们不可或缺。
如果我们机动组被成为特种部队，那我们机动组员就被成为特种兵，因为，男的本来就少，所以几乎所有的男生都被组成机动组。有人说，机动组是到处乱蹿的，是的，哪里有需要，我们就会出现在哪里，哪里有任务我们就去，并且，坚决完成。如果没有我们机动组，特种部队，成型间和调粉间，就会无法得到食品原材料而发愁，没有我们，原材料间的材料也不会得到及时的供应，月饼也不会整整齐齐地去入库，就会乱七八糟，做外包装的也不会能拿到月饼。掰核桃，洗瓜子，刷盆子，割葱头，装月饼毫无怨言。只因我们是机动组，只因为我们是特种部队，只因为我们无所畏惧，尽管有时候会发呆和神游。
我们身上的担子是最重的，哪怕搞的一身伤也在所不惜，受伤当成了战利品，累则是精神的胜利，受了委屈就强颜欢笑，只因我们是有血有泪的特种兵。不管是在白班还是在夜班，都无所谓，都一样卖力，只因我们是内包机动组，特种部队
“行是知之始，知是行之成。”所以我参加了军事夏令营。我怀着激动的心情上了巴士，一路欢笑着到了基地，来到宿舍后我就有点犯愁了，要面对一个人睡的情况了。下午盛大的开业仪式结束后，便开始七天的军旅生活。
团队训练的第一天就非常的苦，我们要学*军营中的各种规矩，站军姿，列队。
到了晚上最难熬，第一次离开亲人，一个人独立睡觉，虽然与同学住，还是心里会想：这森林中有鬼吗？他会不会把我给抓走呀？僵尸会把我给吃掉吗？我把被子紧紧捂着头，忐忑不安地闭上了眼睛，翻来覆去的不知什么时候睡着了。到了第二天，我起来发现自己安然无恙，这才长长舒了口气。
这几天里，我们还玩了很多好玩儿的游戏，这些游戏让我们深刻的体会到了团队合作的重要性，军令如山和速迅的行动力，改变了磨蹭的坏*惯。对了，我还敢独自睡觉了呢。
我是一个“特种兵”，这次的任务是去教室拿作业。但是现在是社团时间，从妈妈的办公室到教室虽然不远，可外面是“敌人的巡逻兵”——不苟言笑的女校长。这可怎么办？嗯，有了……
我猫着腰走到办公室门口，像凯门鳄捕捉猎物一样，冒出两只眼睛往左右两边看了看，安全！便开了门，冲到楼梯旁，又往下看了看，“啊！”我差点儿叫出声来，原来陆、沈两位校长正从楼下上来，马上就要到4樓了！心急如焚的我突然想出一个好点子，一看就很狡猾的眼珠滴溜溜一转，嘻嘻，我要充分地发挥本少爷的男性优势，那就是躲进男厕所。于是我左脚往前一跨，右脚往后一蹬，一下窜进男厕所，整个动作如行云流水，好似正在执行虎扑战术的豺。只听下面的陆校长对沈校长说：“刚才好像有一个黑影闪过去了。”沈校长说：“没有啊，你看错了吧！”当她俩正一脸疑惑的时候，我却在厕所里偷笑，哈哈哈……
等校长走后，我从男厕所走了出来，一路冲刺，跑到教室，趴在地上匍匐前进，好似一只准备捕捉岩羊的母狮。终于我坐到了椅子上，翻出作业本并揣进怀里。我走到教室门口，伸出小脑袋向外查看敌情，恰好看见两位校长正往数学办公室走去。我屏住呼吸，等她们拐过弯看不见了，我马力全开，一口气冲进妈妈的办公室。哈哈，任务完成！
看看我，瞧瞧我，是不是一个顶顶厉害的“特种兵”呀？
——“特种兵”是这样炼成的作文 (菁华3篇)
今年暑假，爸妈给我报名了黄埔青少年军校“小特种兵”夏令营，让我体验了一下“特种兵”的艰苦和乐趣。和我一起参加夏令营的有9个同校同学，我和王皓、黄兆曦分在一队，队里还有其他来自各地的小朋友。我们在一起度过了7天非常有意义的“绿营生活”。
每天早上一大早，生活教官就用铃声把我们叫醒，我们房间的队友，不要教官催促就能自觉起床。起床之后，我们就很快的洗涮，然后就到操场上集合，开始半个小时的“晨练”。
晨练之后，我们拿着小凳子和饭碗去吃早餐。上午，我们通常是做操练，主要是队列练*和打拳。午餐之后，我们就回宿舍里休息90分钟，然后是下午的操练。晚上，也经常操练。这些基础练*其实是挺辛苦的，不过我们都咬牙挺过来了。
但是，夏令营里也有非常好玩的项目，比如：坐*，真人cs，投掷仿真手榴弹，徒步拉练，参观军事博物馆，水上训练，高空训练等等。
军训结束那天，我们的爸爸妈妈都来接我们，给我们拍了很多照片留念。让我非常开心的是，我还获得了“优秀学员”称号。中午，我们几个家庭一起到番禺的一家农庄搓了一顿。
真是一段令人难忘的“军旅生活”！希望明年我还能参加！
7月17日上午，我怀着激动又兴奋的心情，和许多小朋友来到了黄埔军校，参加梅州日报组织的“我是小特种兵”活动。
在刚来的时候，我还不适应这样的生活，每天自己洗衣服，早睡早起，接受严厉的训练，但后来就慢慢适应了。
在第五天时，我期盼已久的CS野战终于盼来了！CS野战的工作人员向我们介绍了规则：每人有三条生命，前两排的队员要攻占山坡，而后两排的队员要守住山坡，不让别人占领。“开始！”工作人员一声令下，双方队员冲向自己的阵地开始对战。我和队友们来到了自己的阵地，开始射击敌人，敌人在山坡路上的周围布满了狙击手，因此我们不敢冲前去，一直在原地耗时间。后来，双方都有不少队员陆陆续续地阵亡了。在时间只剩两分钟时，我方所剩的队员（包括我自己）决定：全部队员冲上山坡，奋勇“杀”敌。可是大家都很怂，说好了冲又不冲，就这样又耗了两分钟，比赛结束了。快乐的时光总是短暂的，一会儿就结束了。
在黄埔军校时，我们还坐了真*。那天下午，我们顶着酷热的天气，来到了*疆场。“哇！”大家情不自禁的赞叹，“这*太雄壮威武了！”
我们耐心的等待了一会儿，终于上了*，驾驶员在等我们上了*后，开动了发动机，向前驶去，*摇摇晃晃，迎面吹来凉爽的风，我们尖叫声不断：“啊！”“呀！”“噢！”“太过瘾了！”
在黄埔军校的日子里，我们学会了坚强、独立和忍耐，也让我们有了肯吃苦的精神。这次活动让我在以后的人生道路上，留下了永久的回忆。
寒假里，妈妈带我和弟弟去参加社区组织的活动。活动的主题是“我当小小特种兵”。为此，社区还特意请来真正威武神气的“特种兵”。
“特种兵”叔叔们首先把我们分成四个小组，然后开始了今天我们这些小“特种兵”们的第一个游戏——走地雷阵。游戏规则是：一个人蒙上眼睛，在预先准备好的“地雷阵”上走，另一个人喊口号：“向前或向后，向左或向右！”一旦碰到其他人，就要停止行走30秒；如果踩到“地雷阵”上标出的地雷，就要淘汰出局。
我们组的“小小特种兵”陈心怡和东东首先出场，心怡被蒙上了眼睛，东东为她喊口号。可是还没开始，心怡就涨红了脸，显得很紧张的样子。我们齐声为他们喊着“加油”，鼓励他们，可他们还是在一次过地雷阵时，本应向左走而心怡却走到了右边，踩到了地雷，很遗憾地被罚了下来。接下来轮到我跟小区里的天天当“小小特种兵”了，我们首先凑在一起，进行了交流，确保行动与口号一致。我们信心百倍地走了上去，我被蒙上了眼睛，天天响亮的口号声引领着我一会儿前，一会而后，一会儿左，一会而右。我们全神贯注，不被外界所打扰，终于幸运地走到了终点，全场响起了热烈的掌声。我跟天天紧紧拥抱在一起，欢庆胜利。
——《钢铁是怎样炼成的》有感 (菁华3篇)
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。一本好书对一个人的影响是巨大的，甚至能改变人的一生，所以我们一定要选择有积极向上的意义，能给我们正确人生指导的好书来读，要在优秀的文学作品营造的良好氛围中健康成长。
而我今天读的是尼古拉·尼奥斯特洛夫基于1933年写完的文学巨作——钢铁是怎样炼成的。
我们的主人公保尔·柯察金在朱特莱的引导下走上了革命的道路，在保卫苏维埃*的战斗中，他驰骋沙场，奋勇杀敌；在建设祖国保卫胜利成果的时候，他奋不顾身全心投入；面对双目失明，全身瘫痪的无情折磨，他没有悲观消沉，而是顽强不屈，刻苦自学，最终写出了这片感动无数人的长篇小说。敌人的子弹和可怕的病魔都没能战胜他，他把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的**而斗争。
你或许会问：保尔是超人吗？为什么他这么坚强呢？其实他也曾痛苦过，绝望过，但他最终战胜了一切困难，让他站起来的不是别人，而是他那钢铁一样坚毅的心！
比命运坎坷的保尔相比，尽管我们也是普通人，但我们生在一个相对和*的时代，生活条件比保尔好，学业比保尔高，身体也比保尔壮，可为什么保尔那钢铁一样的意志在我们身上看不到呢？在这一点，我们是不是都应该好好反思一下？
“他不会因虚度年华而懊悔，也不会因碌碌无为而羞愧”人生短暂，想要创造精彩，想要落子无悔，就需要我们像保尔一样刻苦学*，努力奋斗！
记得第一次读《钢铁是怎样炼成的》是在小学的时候，当时不太明白保尔作为一名*者为什么要奉献其一生，这样的精神让我觉得他是位斗士，是位不折不扣的英雄，同时也让我充满了不解。
重读《钢铁是怎样炼成的》是高中，这个时候有了自己的一些想法，结合着这本书也思考了很多。
没有人会甘心一辈子**庸庸地度过，每一个人都有其存在的价值，而这种价值该如何展现就全在于个人的一种行动。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔柯察金就是那么一个不甘于*庸而不懈奋斗的人。细细品味这本书，细细品读保尔，你一定会从他的成长中汲取营养，坚定理想的信念。一直记得书中有这么一句话“人的生命是最宝贵的，当他回首往事时，不应为碌碌无为而悔恨”，这句话激励着保尔为了自己的理想而奋斗终身，它同样也让我在每一次想要放弃的时候又重拾努力的信心。
每个人生来就是一块铁，这块铁可能并不是很好，但是经过千锤百炼它最终一定可以变成可用之才。然而这个变化的过程注定是充满艰辛的。铁变成钢的过程的关键就是一个“炼”字。“炼”需要经过烈火的灼烧，经受铁锤的击打，只有经历过重重考验，我们才有可能完成成功的蜕变。
我从来不相信天生的英雄，但是我相信时势造英雄。生活在那样一个即将变革的时代，保尔之所以成为了英雄正因为他自身的努力。在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有退后；在疾风暴雨的建设工地，面对常人难以忍受的寒冷与饥饿，他坚持着；在双目失明疾病缠身的情况下，面对书稿丢失，身体每况愈下的无精打采，他仍没有屈服。就是这一路的忍耐和坚持，正是这种拥有崇高理想并为之奋斗一生的品格支持着保尔走到最后，成为了一名具有高尚品格和顽强精神的*战士。面对残酷的命运，始终面带微笑，这种品质让人为之动容。
人生的道路是崎岖不*的。我们会遇到各种困难，有些人畏惧这些拦路虎，他们退缩了，于是他们只能止步不前或找到了另一条并不光明的路。而另一些人，他们面对挫折充满了信心，重重困难阻扰，他们内心有一种坚定的声音一直在鼓励着他们要勇敢地走到最后。于是他们披荆斩棘，尽管流了血与汗，但是最终他们胜利了。有多少英雄生于苦难，有多少宝剑出于烈焰。要相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生的路上学会忍耐和坚持是必须手的，学会如何在困难面前微笑着不低头也显得那么可贵。不要抱怨生活的不公*，若为一些小小的不顺心的事情而心情抑郁，那么就看看保尔是怎样在风雨中一路笑着走来的。我们生活在一个幸福的年代，至少比保尔少了许多外界环境所带来的苦难。我们还有什么理由去埋怨，去哀叹。我们应该比保尔更加乐观。
当今社会是个充斥着竞争的时代。我们需要用知识来做的与别人匹敌的武器。所以我们不仅要时刻注重用思想的武器来武装头脑，还要树立起崇高的人生理想并为之坚持不懈地努力奋斗。
一个人只有树立崇高理想，造就优良素质，并执着追求。在正确的目标指引下，他才不会为生活所拖累。不会被不幸所压制，他才不会在苦难中跌倒了又坚强地爬起来。他才有可能在熊熊烈焰中不断历练。
青春总是短暂而美好的。我们应该珍惜这份宝贵的青春，用热情去追寻自己的梦想。趁着年轻我们要敢想敢做敢担当。凤凰因为涅槃才变得如此绚丽多姿，逆风的方向才更适合飞翔。生命只此一次，所以都不要给自己留下后悔的机会。
现在作为预备党员的我看到保尔感触颇多。他身上那种大无畏，甘愿牺牲自我的精神正是我们所欠缺的。我现在做的远远还不够。我能做的只是为身边的同学和需要帮助的人带去些许我力所能及的便利。从内心深处还是缺少了种自我牺牲的精神。
英雄永远都是不过时的，因为他们身上的精神品质是永远闪光的。保尔就是这样一位英雄，他的精神光辉将一直照亮着我前方的路，指引着我而不至于迷失方向。
人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们的只有一次而已。人的一生应该是这样度过的：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样他在临死前就能说：“我的整个生命和全部精力都给了这世界上最壮丽的事业——为人类的**而斗争。
《钢铁是怎样炼成的》这是一本让人读后觉得荡气回肠的书，这是一首英雄的颂歌。本书所描写的是以俄国十月革命为背景的一个传奇人物——保尔·柯察金。所描述的事件发生于1915年直到30年代初那一段历史时期。保尔·柯察金是作者着力塑造的中心人物，也是书中塑造得最为成功的*战士形象。
保尔·柯察金出身于一个乌克兰工人家庭，在几十年的.学*和斗争中成为了一个坚定的无产阶级。他有着刻骨仇恨，渴望反抗。他的性格坚强，在敌人面前坚强不屈，和敌人进行坚决的斗争，更重要的是他能自我反省。他将自己融入到了人民大众中，工作完全忘我，为了人民群众的利益而甘愿付出自己的一切甚至是生命。保尔·柯察金有着纯洁、高尚的道德品质，是一个*凡而又伟大的英雄形象。
保尔生活的那个年代，是一个动荡不安的年代。为了生存，他要躲避侵略者的炮火；为了生存，他们要到处找事做；为了生存，他们要互相团结，共同对敌。想想他们，又想想自己，真的一个是地狱，一个是天堂。我们应该要十分珍惜现在的美好时光。我们现在的任务主要是学*，因此，我们不能让时间从身边溜走，不浪费时间的一分一秒。
保尔在这本书中的形象是那么真实感人：他勇于献身，拼命工作；他酷爱学*，如饥似渴，他嫉恶如仇，爱憎分明，他不畏艰难，挑战病魔。他永不言败，顽强生活……这一切都可歌可泣。
但保尔又不是一个十全十美的完人，在他身上也存在不少缺点和毛病。难能可贵的是，他有自知之明，他的深刻的自我反省，严于解剖自己的精神给我留下难忘的印象。有时想起自己，真的觉得很惭愧。在那样的环境中，保尔从不言败，而且勇于自我批评，而自己有时遇到一点小小的困难却总不能逾越。记得十岁那年，我不小心把脚放到烤火炉上，最后被烧成重伤，当时痛得我在地上打滚。在医院里，当医生给我换药的时候，我疼得大声叫喊，甚至重重地打了医生。想想自己那时的举动，真是太鲁莽了，我当时总认为自己是世界上最不幸的人。直到现在，我还是不能勇敢地去正视自己那只满目疮痍的脚。
我想以后我应该正视自己，面对自己的缺点。勇于反省自己。我会永远记住保尔·柯察金那段感人肺腑的人生格：“人最宝贵的是生命，生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，不会因虚度年华而悔恨；也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的**而斗争！”
——《特种兵》观后感 (菁华5篇)
一转眼，就到了三年级，我们看了《开学第一课》，很多同学都有一个完美的梦想，比如：当一名老师，一名演员，一名医生，一名画家……
有了梦想，就要向梦想奔跑，努力的去追求它，一步一步的向梦想靠*。
《开学第一课》中出现了很多有名的人物：演员章子怡，试飞英雄李中华，成龙之子房祖名，阿里巴巴的创始人马云……他们告诉我们自己小时候的梦想，他们透过努力，都实现了。
我有一个梦想，梦想当一名画家，用我手中神奇的画笔，画出祖国的大好江山，画出祖国的完美未来。用我手中的画笔，画出汶川人民的快乐生活，画出玉树人们的幸福笑容，画出舟曲孩子们的欢乐童年，画出好多完美事物……这个在我心里很久而又秀丽的梦想，我要用我的实际行动实现它，让梦想变为现实，让现实更加完美。
放飞梦想吧!有梦才会有秀丽的世界，让梦想插上翅膀在世界的蓝天中尽情飞翔!
今天，我们看了一场电影，片名就是《小鬼特种兵》。
我们来到学校后，就惦记着下午的电影了，终于，熬到了上午放学，匆匆地吃完午饭我们便踏上了去电影院的征程。
电影开始放映了，影剧院里一片寂静，里面的主人公是一群小孩子，他们不怕死，很勇敢，而且他们的武器就是一个*。我觉得最搞笑的部分是：有两个日本人，他们砸了别人的铺子，来到了一个鞭炮铺，他们抢了二大串鞭炮，后来那个卖鞭炮的人想让他们所鞭炮还给他，可只“要”是来了就是一顿毒打，其中的两个小孩生气了，他们先用*打他们的眼睛，让他们看不见，又用筐扣住他们的头，他们在挣扎时鞭炮掉了，那一个小孩用火，把棍子点着，点燃了导火线，两个人被炸得嚎嚎直叫，我便大笑起来，并想，以后再让他们小日本欺负*人，这就是你们的后果！
我非常喜欢这部片子，以后我一定要当一个科学家，发明出厉害的武器，让别人不敢再欺负我们*人，我们*！
这个周末姚老师要求我们写一篇爱国主义影片观后感，星期天下午我打开电视机左挑右选始终没选中一部自己喜欢看而又感兴趣的影片，可能是因为自己*时对这内影片关注的太少了。后来在妈妈的建议下，我观看了特种兵这部影片。
我目不转睛地欣赏着这部影片，看着看着我被这生动的剧情深深吸引了，那英勇的战士仿佛就出现在我的眼前。在这四十分钟里的每一分每一秒，都让我感受到做一位军人是需要多么的尽职，多么的伟大和勇敢啊！想当好一位称职的军人，需要经过很多艰苦的考验和勇气。看他们那矫健的身体，是经过多少的风风雨雨锻炼出来的呀！在每一次任务中，他们哪怕是上刀山，下火海也从不畏惧。他们一直在为国家，为人民的安危默默地奉献着。在我们每一个学生的心目中，他们都是我们的榜样，他们的精神是值得我们去学*，去骄傲的。
看完这部影片后我真想快点长大，长大后我也要像他们一样，做祖国的栋梁之才。
一转眼，就到了三年级，我们看了《开学第一课》，很多同学都有一个美好的梦想，比如：当一名老师，一名演员，一名医生，一名画家……
有了梦想，就要向梦想奔跑，努力的去追求它，一步一步的向梦想靠*。
《开学第一课》中出现了很多有名的人物：演员章子怡，试飞英雄李中华，成龙之子房祖名，阿里巴巴的创始人马云……他们告诉我们自己小时候的梦想，他们通过努力，都实现了。
我有一个梦想，梦想当一名画家，用我手中神奇的画笔，画出祖国的大好江山，画出祖国的美好未来。用我手中的画笔，画出汶川人民的快乐生活，画出玉树人们的幸福笑容，画出舟曲孩子们的欢乐童年，画出好多美好事物……这个在我心里很久而又美丽的梦想，我要用我的实际行动实现它，让梦想变为现实，让现实更加美好。
放飞梦想吧！有梦才会有美丽的世界，让梦想插上翅膀在世界的蓝天中尽情飞翔！
这天，我们看了一场电影，片名就是《小鬼特种兵》。
我们来到校园后，就惦记着下午的电影了，最后，熬到了上午放学，匆匆地吃完午饭我们便踏上了去电影院的征程。
电影开始放映了，影剧院里一片寂静，里面的主人公是一群小孩子，他们不怕死，很勇敢，而且他们的武器就是一个*。我觉得最搞笑的部分是：有两个日本人，他们砸了别人的铺子，来到了一个鞭炮铺，他们抢了二大串鞭炮，之后那个卖鞭炮的人想让他们所鞭炮还给他，可只“要”是来了就是一顿毒打，其中的两个小孩生气了，他们先用*打他们的眼睛，让他们看不见，又用筐扣住他们的头，他们在挣扎时鞭炮掉了，那一个小孩用火，把棍子点着，点燃了导火线，两个人被炸得嚎嚎直叫，我便大笑起来，并想，以后再让他们小日本欺负*人，这就是你们的后果!
我十分喜欢这部片子，以后我必须要当一个科学家，发明出厉害的武器，让别人不敢再欺负我们*人，我们*!
——原来他是这样的人作文 (菁华3篇)
每个星期三，我会来到学而思上作文课，这周隋老师给我们讲了一个故事《卖草莓的爸爸》。讲的是一位父亲，除卖草莓、种草莓以外什么都不会干，是一个地地道道的农民，然而就在他身上发生了许多让我们所有人都很佩服的事儿。
有一天父新像往常一样在街上卖草莓，天色十分不好，快下雨了，父亲准备收拾收拾回家，这时走过来几个外国人，父亲不懂外语，但从外国人表现中看出他们要买父亲的.草莓，父亲看了看天气，用不太标准的普通话，对那几个外国人说：“天气不好，快下雨啦，我要回家了!”可外国人坚持要买些草莓。这时走来一个小伙子，对父亲说：“这些外国人有钱，敲他们几竹杠，多要他们点钱。”父亲对外国人说：“我不卖。”外国人一见急了，打算出两倍的价钱。父亲看到他们急了，便装了一斤草莓称给他们，但是他只要了原来的价钱，一分钱也没多收。
这个老父亲，有诚实不欺人的品质，面对别人让自己做不对的事，他决不采纳，面对金钱诱惑，他也不动摇。
这个老汉不仅是一个诚实的人，还是一个品格高尚虽然他没有什么文化，但他却是一个值得我们永远学*敬佩的人，他虽然身份卑微，但保持着高尚的品格，实在令人赞叹。
他，是一个刚转到我们班的学生。个子不高，身体瘦弱，皮肤也黑黝黝的，*时沉默寡言，很少有人会注意到他。
记得那是刚开学的第一天，老师组织同学们打扫卫生。同学们顶着骄阳，直到老师准备收工时，他才姗姗来迟。这时，一些不好听的话语此起彼伏的响了起来。面对大家的嘲讽，他面红耳赤，连忙解释道：“我看见一个六年级学生流了鼻血，我在帮他清洗！”大家对这样的借口嗤之以鼻。从此，他便被冠上了“懒虫”的称。可直到那一天，我发现，我错了。
骄阳炙烤着大地，本来生机勃勃的小草此时也有气无力地垂着脑袋，此时，我们却接到了帮老师搬书的任务。刚开始大家兴致勃勃，可一会就溜走了一大半部分学生，剩下的也偷起懒来，而我也不例外。正当我在享受那难得的清凉微风时，一道身影映入了眼帘。定睛一看，才发现是班里的那个“懒虫”，只见他此时费力地搬着一捆书，踉踉跄跄走向办公室，腰也不堪重负地弯了下去，本就不强壮的身体，更显佝偻。
轰！羞愧如决堤地洪水涌向心间。这就是同学们口中的“懒虫“！可事实上只有他一人还在坚持，大家却躲在一边乘凉，相比与他，大家才更像”懒虫“！我羞愧难当，再也从风中感觉不到一丝的清凉。我不由得迈开沉重的步伐，跟他一起搬起书来。
直到那时，我才明白，原来他是这样的人：一个比我们都要更加地吃苦耐劳的人。
他，犹如夏日冽泉，滋润着我的心田。
夏日将至，天气尤为炎热，站在百米跑道上的我蓄势待发，也许太热，也许是紧张，突然一种干渴的感觉袭来，怎么办呢？一眼看到了场外拿着水瓶的他，我跑去，向他寻求一点水，他却问我：“你有杯吗？”我顿时急了，“什么时候了，还那么挑剔，都是男生，你怕啥呀！”说着，我便要抢过水杯。他却大喊道：“你不能用这个杯喝！”我一气之下，甩手而去，没有听他解释，什么人嘛，小气鬼，一点水都不借，还说什么没有杯，明摆着就是不想借。
我心不在焉地上了跑道，只听“砰”一声枪响，所有人都冲了出去，一开始没感觉怎么样，可是越跑越累，阳光好似越来越毒烈，炙烤着我，大地也死死拉着我的腿，但我怎么能放弃呢！这是班级的荣誉啊！于是，咬咬牙，到了终点。
累极了的我，一下子瘫坐在地上，听见有人喊我的名字，才微微抬起头，一个大大的笑容正在向我跑来，手里拿着一瓶水，是他，我气不打一处来，装作没看见，他小心翼翼地在我身边蹲下，要扶我起来，我却一把甩开，“别假惺惺的……”还没说完，他递过一瓶水，小声解释道：“我感冒了，怕传染给你……”。我全身都震悚起来，后面的话都没有听见，我赶紧接过水来，咕咚咕咚灌了一大气，那水顿时滋润了我饥渴的身体，但滋润我心田的是他的真诚与关心。
原来，是我误解了他，他是一个无私的，真诚的人，尤为后悔的是，我没能当面向他说声抱歉。
——好*惯就是这样炼成的作文(精选10篇)
大千世界，五彩缤纷，世界上寻不出两枚相同的树叶。同样，每个人生活中的*惯也千奇百怪。
*惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。生活中的*惯犹如脚下的石阶，你正确对待它，会一步步顺利地到达自己理想的彼岸；你藐视它，那你会被它绊倒，摔得遍体鳞伤，最终会自食其果。
生活中的*惯好坏会影响到我们的前途，我们有什么理由忽视它？记得有人说过这样一句话：“一屋不扫，何以扫天下。”*日就没有养成好的*惯，不认真对待生活中的小事，面对重大任务，就不会有令人夸奖的举措，也不会一鸣惊人。
伟大的发明家爱迪生因为小时候就喜欢研制小东西，养成爱动脑筋的好*惯，经过不懈的努力，长大才有所作为。牛顿、爱因斯坦、华罗庚……都是从小就养成了好*惯，而取得了成功。
好的*惯会便利我们的路途，坏的*惯会使我们误入歧途。
“小时偷针，长大偷金。”这句俗语想必大家也都知道。小时淘气，拿这个，摸那个，日复一日，这个坏*惯就难改了，这个思想道德水*低的人，不仅不能享受生活，还很可能走上违法犯罪的道路，最终悔恨一生。
“好的*惯难养，坏的*惯难改。”但好*惯和坏*惯是可以互相转换的。李白小时候十分贪玩，每次趁老师不注意，便溜出学堂去玩，没有好的学**惯，自从领悟了一位老奶奶用铁棒磨成针的喻义后，他便发奋读书，刻苦学*，成为千古云峰的诗仙。人人都要养成好*惯，以利自身的发展，好的*惯要保存，坏的*惯要坚决改掉。特别是那些有坏*惯的人，要立即改掉，否则，后果不堪设想。
每个人活在世上，都想快乐幸福地享受生活，想成为人们心目中的偶像，那么请善待生活中的每一个细节，养成良好的*惯，改掉一切恶*，一切坏*惯。
*惯，生活中的音符，是它组成一曲美妙的人生乐曲！同时，它也破坏着乐曲！
倾听，好*惯，学会倾听，就学会了享受生活。——题记
倾听，好*惯，倾听大自然的风声、雨声，倾听孩子们的欢笑和泪水，倾听万物的内心呼唤，体会他们的喜怒哀乐。
倾听，好*惯，倾听奇妙的风声。每日闲暇无事时，我总会走到阳台边，紧闭双眼，倾听那奇妙的风声。风弹奏出的音符忽而似万丈瀑布落下悬崖，忽而又似溪水淌过林间，我沉醉其中，领略着风的韵味。风是变幻的，恍若爱变脸的蓝天一样：春天，风为小草歌唱；夏天，风为雨水伴奏；秋天，风为落叶哀伤；冬天，风助雪花飘飘，风带我漫步于四季之中，让我独享这生活的美妙，让我体会“春风吹又生”的蓬勃，感受“风雪夜归人”的凄凉。倾听，好*惯，倾听风的奇妙。
倾听，好*惯，倾听淅沥的雨声。雨淅淅沥沥地下起，我总是迫不及待地拿起小伞，漫步雨中，倾听那淅沥的雨声。雨先是小而密，落在石头和栏杆上，发出清脆而响亮的声音，渐渐的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，汇成了一段美妙的交响曲。散步于雨巷，屋檐上，石阶上，到处是雨的踪迹，那声音，仿佛是“多少楼台烟雨中”的浑厚而古朴，又好似“白雨跳珠乱入船”般沉着而充满力度。倾听，好*惯，倾听雨的淅沥。
倾听，好*惯，倾听郎朗的读书声。放学后，总会有小学生大声朗诵着古诗，我静静地躺在床上，倾听那郎朗的读书声。读书声时而如山峰直插青云，抒写胸中壮志，时而如愁云散布天际，无奈悲惨生活。我随着声调的起伏，被带到了诗的海洋之中，感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，体会“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的伤感。倾听，好*惯，倾听书声朗朗。
倾听，好*惯，终生受益。
*惯虽小，却具有缔造未来，改变命运的力量。好*惯，能让人受益终身。
俄国闻名作家列夫?托尔斯泰，一生坚持记日记的好*惯。日常生活中一件偶然听闻的趣事，一次有意义的谈话，一个留心到的社会现象，托尔斯泰在睡前都将其加以记录。他把写日记当成日常的“小练笔”，并在在每则日志后都附上自己的感想和见解。记日记的好*惯，使托尔斯泰的写作能力得到大幅提高。而日志中丰富多彩的内容，更是成为了托尔斯泰最宝贵的创作经典词句。凭借着从日记本中修炼出的深厚的功底，托尔斯泰得以创作出一部部脍炙人口的巨著，获得骄人的成就。
好*惯能带给人成功。记日记的*惯，在不知不觉中赋予了托尔斯泰深邃的思想：日常生活中的累积，奠定了其文学作品的高度和深度，一个好*惯，缔造了[安娜?卡列宁娜]，缔造了[复活]，成就了一位文坛巨匠。
美国闻名的“石油大王”洛克菲勒，一生坚持记账的好*惯。洛克菲勒以做生意的严谨和精细著称，很难想象，一位家财万贯的金融家居然对三分钱的邮票，十分钱的咖啡也能做到勤加记录。一沓厚厚的账本，记录了每一笔财产的去向。凭借一本账，洛克菲勒能始终对自己的收支有着清晰的了解，得以制定出最合理的理财计划。一个好*惯，使他的事业得以长盛不衰。
好*惯使人的事业能得到良好的发展。洛克菲勒的账本，就是一部金融界史诗，他引导洛克菲勒永恒“把钱花在刀刃上”。一个好*惯，成就了世界上第一位亿万富翁，成就了盛极一时的标准石油公司，成就了辉煌的洛克菲勒财团，成就了一个金融史上不朽的财富神话。
*惯，的确只是日常生活中的点滴小事。但正因为*惯贯穿一生的际遇，与生活的联系如此密切，它才干在悄无声息中改变未来的航向，撼动既定的命运。好*惯成就出色，好*惯开创未来，坚持好*惯，定能使你受益终身!
好*惯是什么？我认为，热爱读书是好*惯，坚持不懈是好*惯，善于发问是好*惯。当我们遇到困惑时，当我们遇到难题时。我们除了冥思苦想外，是否忘了，可以问问别人。每个人的思维方式都不一样，或许别人会有解决问题的方法。当我们向别人提问，寻求帮助时，我们自己也在尽力想解决的方法。善于提问，在提出疑问的同时，也活跃了自己的大脑，不是吗？
当我们遇到困难时，是否记得，坚持不懈是个好*惯。张海迪曾说过：“人的一生总会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。”她高位截肢，在那么艰苦的条件下都没有失去勇气，依然的信心面对生活。而我们仅遇到小小的挫折与困难，应该放弃吗？不，不应该。我们应记着，坚持不懈是好*惯，遇到困难时，我们应迎难而上，永不退缩。
当我们大手大脚，挥攉父母铁财时，是否忘了，艰苦朴素是*惯。目前的中学生，很多都拿着父母的钱拼命花。看到什么买什么，不喜欢便扔了。全然不顾那是父母的血汗钱。艰苦朴素不是什么丢脸的事，我们少买一些衣服，少买一些不必要的东西，为父母省一些钱，不好吗？我们应有艰苦朴素的好*惯。
当我们考试时思来想去，没有写作材料时，是否记得，热爱读书，善于积累是好*惯。*时多读书，多积累素材，考试时还会因没什么可写而烦恼吗？不会。我们要学会养成善于积累的好*惯，哪怕只是一个成语，一句名言。我们要养成热爱读书，善于积累的好*惯。
好*惯还有很多很多，要靠我们发现，去养成。因为拥有好*惯，我们才会更成功。
闲暇之余，我便会翻开书，让心灵伴书香飘飞。
——题记
读书是好*惯，读出快乐，读出恬淡，读出忧柔，读出深遂。
喜欢在明媚的晨光洒进屋子时读书。窗外是那棵高大的梧桐，绽开了紫色铃铛般的花，清晨的阳光透过层层叠叠的枝丫在地上留下班驳的日影。望天边微红的天际，心变得清新而安静。偶尔吟一两句心爱的唐诗，或默念心醉的宋词，要么翻看些散文，读几页小说。心中，全是文字，全是快乐，全是满足。在晨光中，让心灵伴书香飘飞。
喜欢在忙碌的正午读书。纵使太阳欢快地烤着大地，人们拭着额角细密的汗珠烦躁不安。窗外的梧桐宽大的叶片上反射出阳光闪闪的笑容，那紫色的花羞涩地躲到了叶片下面。桌上香茗的热气轻轻袅袅，长长短短的，分行的文字，化作白色的翅膀，飞进，看不见的心的角落。捧一卷书看一段波澜，品一盏茶悟一段情缘。这样美好，这样清新，这样澄澈。在烈日下，让心灵伴书香飘飞。
喜欢在红霞尚存的黄昏中读书。打开那盏泛着银灰的灯，便有了“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的情调，窗外的梧桐和它紫色的花都罩上了绯红的轻纱，飘逸而绚丽，寻寻觅觅，冷冷清清，又乍暖还寒。拾不起满地黄花，更放不下两盏淡酒。文字里有旖旎的愁，如此剔透，如此清冽，如此婉约。在红霞里，让心灵伴书香飘飞。
喜欢在夜幕月色下读书。台灯映出少许孤寂，夜很静，窗外的梧桐已被深夜勾勒地模糊不清，耳边只有微风拂动树叶的沙沙声。夜静，心却是波澜起伏。面前的大书，上面是密密的小字，每一笔都是漫长的过程，每一画都是无尽的回忆，每一字都是辛酸的遗迹，每一句都是壮阔的历史。看君王之气概，或有或无；观历史之变化，或多或少。那般浩瀚，那般苦楚，那般坚定。在月色中，让心灵伴书香飘飞。
读书好*惯，闲暇之余，我定会翻开书，让时间有了纸质，让生活有了墨香，让心灵伴书香飘飞。
所谓*惯，就是人的某些稳定的行为特征。看到地上的纸团，很自然地捡起来轻轻放进垃圾桶；见到有人糟蹋花草，毫不畏惧地上前制止；发现前排同学正瑟瑟发抖，毫不犹豫地走过去关上教室门……这些都是小事，时日一长，便成为*惯。*惯有好坏之分，但无论在哪一方面，只要是人类活动所及，*惯就起着巨大的作用。所以，我认为我们应该有意识地去发现自己行为*惯中的不足，有意识地克服坏*惯，培养好*惯，这是取得学*和事业成功的重要条件。
一位伟人说：成功是一种*惯。多么形象，他给了成功一个定义，然而细细一想，又是多么富有哲理，把成功当作一种*惯，让自己不骄傲、不气馁，不满足于鲜花和掌声。这样，你才会永远立于不败之地。
有了好*惯，失败不容易；没有好*惯，成功不容易。我们学生的*惯，包括学*与行为两大内容。在学**惯上，我们要养成勤学、勤思、勤问的好*惯；在行为*惯上，首先要从卫生抓起，我们不但要搞好个人卫生，而且还要搞好公共卫生，有了好的环境，才有好的心情去学*工作。
越王勾践正是“*惯”了“卧薪偿胆”，才有“三千越甲可吞吴”的成功；当年的中国女排正是“*惯”了赞扬和掌声，才有“五连冠”的佳绩；爱迪生也正是“*惯”了成功，才会有一千多项发明成就……
成功时，将荣誉收起，继续奋斗，迎接下一个成功；失败了，别灰心，挺起胸，走过去便是成功。
不得意忘形于成功，不畏惧于失败，同时还要有良好的行为*惯，这才是我们一中人的风格，一中人的气质！
有这样一个故事：一个小孩从幼儿园学到了苹果特殊的切法，于是回家把此告诉给他父亲，并演示了一番；朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地飘浮着。我无聊的摆弄着手中的雨伞，呆呆的望着车子开来的方向。刚刚划过苍穹的流星，他的年岁已经是好几亿年，无穷数量的星体里，他兴许只是极为普通的一个，然而，他却是以最华丽的方式谢幕了；
这一次的主题是：父母教会我，分别分成四节课，分别为孝，礼，爱，强。一个个生动感人，受益他人的故事，一位位真诚的主讲老师，都给我留下了深刻的印象。
其中，令我印象最深刻的还是第二课：礼。伴着轻柔的音乐，容祖儿缓缓走上舞台，她说妈妈教导她吃饭时，要让长辈先上座，不能翻来翻去，要吃自己前面的菜，而且做事前一定要考虑他人的感受。看完第2课，我产生了共鸣，是啊，待人要有礼貌，要考虑别人的感受，做个受欢迎的人，一点一滴、一举一动中都无时无刻不体现着一个人的品行与家教。
无论是古代还是今朝，礼仪的故事还是不少的。“程门立雪”相信大家都听说过。宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，一天去拜见程颐，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他就站在门外等候，不去打扰老师。
想到这儿，我不禁羞愧万分。每天吃晚饭，我大都洗了手就坐在餐桌前，看着他们忙得像个陀螺，进进出出端菜。吃饭时，看到对面有自己喜欢吃的菜，便“翻山越岭”，一遍一遍地往自己碗里送；如果一道菜中有我喜欢的和不喜欢的，我便一遍一遍地翻、找，找不到不罢休。而且每次都要吃到最后一个。想着想着，恨不得立马找一个地缝钻进去。我们虽然不能像程颐那样在雪中等候老师，但起码可以在小事中做好，如吃饭时礼貌一点，可我却连这一点都难以做到，真是惭愧不已啊。
好*惯会受益一生，可以从小养成，也可以从现在努力，养成良好的*惯！
在我的书桌上，有一个特殊的物品——木制的储蓄盒。
每当有同学到我家来玩时，他们总会惊奇地问：“喂，你看，这是什么东西？”我难为情地说：“这······这······这是个储蓄盒。”她们听了哈哈大笑起来，还边笑边说：“哈哈，这能算是储蓄盒，简直是个‘四不像’呢！”
这个储蓄盒虽然简陋，但它却是我的“心肝宝贝”。储蓄盒是个长方体的，上面摆放着我小时候的照片和我用彩笔添上去的花纹，但都已经退了色。储蓄盒的内部是空心的，里面有我存放的很多零用钱。它的奇特之处是只要你把钱放进去，就再也取不出来了。
储蓄盒的威力很大！自从储蓄盒诞生后，棒棒糖、薯片等食物再也诱惑不到我了，因为我把零花钱都存放在里面了。
这个特殊的储蓄盒常常勾起我难忘的回忆。那是一天放学后，我兴冲冲地回到家，看见爸爸在院子正琢磨、敲打、捣鼓着几块小木板。等我写完了作业，爸爸交给我一个小木盒——储钱盒，我两眼发光，眼睛一眨也不眨。爸爸手里握着一串钥匙，我刚要伸手去接钥匙，爸爸却跑出去随手一扔，扔到了河里。我捧着上了锁，但没有钥匙的储蓄盒，疑惑不解地望着爸爸。他抚摸着我的头说：“文文，从今以后，你要学会攒钱，从小养成一个勤俭节约的好*惯！”听了爸爸的话，我像爸爸点了点头。
这个储蓄盒里到底放了多少钱，我也不知道，我只知道有了零花钱就放进储蓄盒里。现在，我读四年级了，我明白了爸爸亲手给我做的这个存钱盒能使我受益终生，它让我养成勤俭节约的好*惯，还让我明白美好的生活是来之不易的。
前几天，我看了本书—《好*惯.好人生》，这本书的作者是杜静斐。这本书告诉我们：*惯是所有伟人的好仆，也是所有失败者的帮凶。伟人所以伟大，得益与*惯的鼎立相助，失败者之所以失败，*惯的罪责同样不可推卸。
在这篇文章中有个记者向诺贝尔奖获得者问了些他们是如何成功的问题。一为白发苍苍的学者出人意料地回答说在幼儿园里。幼儿园里学到什么呢?他说：“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;做错了事情要及时道歉并及时改正;要注意观察周围的大自然;东西要放整齐;饭前要洗手……从根本上讲，我学到的全部东西就是这些。”从这为学者的话中我知道了，要做一个成功的人，首先要有一个好*惯，如果你只有坏*惯，没有好*惯是成功不了的。
我想，在生活中我们要保持良好的*惯，不要让坏*惯毁了一生。在生活中，使我们成功的或多或少都有一个好*惯。事实上，我们可以看到，拥有越多好*惯的人，他成功的可能性也就越。我以前做作业时有一个坏*惯，一遇到难题就问爸爸妈妈，爸爸妈妈也非常耐心地教我。可是每次考试成绩都不理想。我去问了余老师，老师说：“一遇到难题就去请教别人，久而就之，就会养成*惯—不会独立思考，考试自然考不好。”于是，我坚持自己独立完成作业，遇到难题，先自己思考，真的不会，再请教爸爸妈妈，直到改正这个坏*惯。
我国伟大的教育家孔子曾说：“少成苦天性，*惯如自然。”说的就是小时侯样成的*惯回和他的天性一样自然，这个时期养成的*惯决定了一个人的人格。这也足以说明*惯对人的重要性。
愿我们每一个人都养成好的*惯!
我有一个非常好的*惯——就是有时间就看书，妈妈常说：“这个*惯好。”
我比较文静，从来不在外面乱闹、惹事，要是让我在“玩”和“看书”之间挑的话，我肯定会挑选看书。
每逢假日或课余时间，只要有书，我都会捧着看。我看过好多书，《战争与和*》、《茶花女》、《红楼梦》、《西游记》等等。每次看书我都会沉浸在故事情节之中。有一次，我正在看《刘胡兰》，当我看到敌人撑起铡刀铡向刘胡兰时，我忍不住叫起来：“住手！”正在厨房烧水的妈妈，听到了我的叫声，吓得一跳。
还有一次，妈妈叫我吃饭，我口里答应着，可是身子却没挪动半步，眼睛一直盯着书。也不知过了多久，姐姐又叫我去吃饭，我才放下书。来到厨房里，等着开饭。谁知等了很久也不见开饭，我只好回到我的房间，我一边走一边想着书中的故事情节，后来才发现自己走错了房间，我不禁哑然一笑。
每当提起书，妈妈总会说我是个“书虫”，一个恨不得把天下好书都吃掉的“小书虫”。当然，我不否认，我确实想把天下所有的好书都吃掉。说起书，它给我许多帮助和好处，让我懂得了许多教科书中所没有的知识，可真是我的好伙伴。
书让我领悟到了人生的真谛。每当我迷惑时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和信心；当我悲伤痛苦时，它告诉我，悲伤只是短暂的，只要勇于探索，便会发现乐趣！当被人误解时，书告诉我，勇敢地走你的路，他们会看到真实的你。
书是我的良师益友，我不能没有它。
——《好课是这样炼成的》读后感范本十份
读《好课是这样炼成的》好似在饱尝美味佳肴。品过以后，抹抹嘴巴，要自己说出点什么来，又好象很难，因为已经有人将这些课堂进行了深入的解读与分析。下面，谈三点粗浅的印象。
首先，综观这些经典课堂，我觉得好课都是有个人特色的。有的老师重语言文字的玩味，有的重人文熏陶，有的重情感的调动，有的重课堂对话的展开……各具个人特色，都有着自己的风格，是他们多年，甚至是几十年教育艺术的积淀。就拿薛法根老师的《桃花心木》一课的导入来说，三个“在不确定中……”让学生听有几句话，听写这三句话，反复读这三句话。在教学中指导学生从读中设疑，解疑，悟理。首先，1、自由读课文，哪些地方看出种树人的做法奇怪？学生纷纷答题，他又指导说：“会读书的人，是从没写出中也能看出奇怪。”2、“他懒？他忙？”此时由奇怪到疑问，到提问。接着，指名读，相机指导朗读（如：语速要稍快、读书要自然、介绍自己的读书经验……）其中一个学生朗读很好，薛老师要奖励，说：“你读得很好，奖励你再读下一段。”此时，学生都开心地笑了。本该读的，现在成了“奖励”，奖励是虚的，实的是育人之道――读得好才有奖励，才能多读一些。然后悟理，“你觉得他说的有道理吗？”“我认为他说的没一点道理。”“我要骂他大懒虫，你骂吗，为什么？”老师就是让学生说服自己，真正理解种树人这样做的理由。最后，又反复读开头那三句话，如：在遇到困境时，班主任老师说：（在不确定中……）让学生读。在遇到困境时，语文老师说：（在不确定中……）让学生读。在遇到困境时，数学老师说：（在不确定中……）让学生读。在遇到困境时，英语老师说：（在不确定中……）让学生读。读了很多遍后老师问，你还愿意读吗？一个学生说愿意。老师就要他再接着读。很快有孩子说真话，不愿意。老师提问：是呀，不愿意反复地读、说这个道理。作者，他是怎样告诉你这个道理的？浏览课文，指明写作特点――借事喻理。读课文最后两小节，问：这两节是不是画蛇添足？回答：不是，这是事情的结果，说明种树人的做法是对的，作者悟到的道理是正确的。又叫学生看课文开头，首尾呼应。课堂以仿写句子“在不确定中（会遇到什么，怎么做）”结束了。那么，这堂课里她紧紧抓住三个“在不确定中……”。我认为他的教学风格非常明显，重在抓课文的重点句。
第二，经典课堂之所以经典，执教者站得高，看得远。有的课堂，是老师在表现自己对语文教学的主张；有的课堂，是老师就某个热点问题进行了自己的探索；有的课堂，是老师在某个教育背景下的一次勇敢尝试。不管是哪一节，执教者都是有的放矢，背后都着自己的理念作支撑。
第三，经典课堂也是有缺憾的。课堂教学艺术是一门遗憾的艺术，就算是名师的课，也存在这样那样的不足。在本书中，有一章是《教法的完美与缺憾》，有几篇文章敢于与名师商榷，提出自己不同的看法，指出存在的问题。这不同于有的书，只说好话，不敢较真。
对于此书，我现在有一种强烈的感觉，一定要读第二遍。我想，只有在慢慢地品读中，才能找出一些真谛来。
人生没有完美，课堂也是如此，那么什么样的课算是一节好课呢？我认为一节扎实有效的课算是一节好课。为了促进自己的成长，拜读了蕾玲老师的《好课是这样炼成的》，首先单单是书名就深深吸引了我，再次就是感觉受益匪浅，本书汇集了众多一线教师对名师经典课例的听课、思考、品悟以及名师们自身对课例的教学反思，我们不仅能从中领略到名师们的教学智慧，同时也能从中领悟到什么是通过千锤百炼磨出来的好课，本书共分为三篇，第一篇:品味细节的精彩，第二篇：教法的完美与缺憾，第三篇：经典课堂反思与精华。
一、细节，成就课堂的亮点。
无论是名师的课堂，还是我们的常态课堂，把细节处理的巧妙就可以把学生推上舞台，把细节处理好新旧知识就连接的水到渠成，关注了细节就是追求了教学的高品味，把握细节，更是提升教师教学智慧的必经之路。
教师在课堂中要善于挖掘素材，把握教学契机，这需要我们不仅要拥有教学智慧还应关注细节。正如书中所写：当教学出现一些新的变化和突发性的情况时，当具体的目标、场景随着情况发生改变时，教师能敏锐洞察到，并能灵活机智地应对。因为细节决定着课堂效率与质量，细节反映着教师的教学水*，折射着教师的教学思想，体现出一位教师的实力和功力，难忘崇恒老师的课堂上“变脸”在课堂中抓住一个细节，往往能生成一个精彩的环节；忽视一个细节，就可能毁掉精彩的课堂。
二、教无定法，心中有“法”。
这本书的第二篇，是由许多幽默，风趣，有自己的教学个性的课堂和独特见解的优秀数学老师，他们有的彰显着课改的多彩魅力，有的突出寓教于乐取材生活紧密突出课堂与生活实际的千丝万缕，有的科学孕伏渗透，有的精心组织教学活动，但无论哪一种，都是以专研教材巧妙设计精心备课为基础，这时我想起了老人们常说的一句话，“台上十分钟，台下十年功，”所以我们教师要想成长就需要对知识的积淀，对教材的合理、大胆的创新，用先进的理念智慧行为给课堂活力，把自己的教学形成自己独特的风格，吸引住学生的眼球，在“教无定法，贵在得法”的教学中，带学生走进知识的乐园。汲取别人的长处，使自己逐渐丰盈，再形成自己独特的教学风格追求自己的快乐课堂，一是有教法；二是有方法；三是找好法，这也是我们所不断追求的`，我们不奢求每堂课都完美，我们可以追求更圆满。
三、反思，成长的必经之路。
有人经常在微信上说，学*做人是一辈子的事，从字里行间无不透露着反思的必然性、必要性，课堂天下事，得失才心知，不梳理自己的成败得失，就不能提升自己的教学理念。如何反思，如何提升，如何继承优秀经验，如何总结失败教训，名师为你娓娓道来，他们的心得与做法对我们有很大启发，启发我们真正领悟什么是通过千锤百炼磨出的好课，同时，在这个过程中，你还能集众人之长，不断提升自身的素质。
一本书读完，留给我更多的思考：发现不重要，模仿不重要，合理创新才重要。我不仅从中领略到了众多名师的教学智慧，同时我看到了一节好课，是在教师关注细节、掌握教法、学会反思的前提下形成的。多读书多动脑多反思你就可能成为教学上的“智者”。
在生活中各种各色的风景，人们将那些琐碎的，无处安放的情绪收纳在可以治愈他们的风景中，因为只有那些地方可以发泄，但如果这些风景被一天天的破坏会怎么样呢？
我住在一个小镇里，过了红绿灯会有一座桥，桥下就是马颊河，但是那里的水却浑浊不堪，走*还能问出臭味。在河的不远处还有一个巨大的烟囱，从桥上望去，烟囱还时不时的往外冒出滚滚的浓烟。听老一辈的人说，曾经这的水较现在可相差大了。以前夏天的时候，经常会有人在河边洗衣服，钓鱼，原来这里可是他们休闲玩耍的好的方。原来这里的化工产业不是很发达，也没有太多的化工厂，所以水质还算正常。但是*几年，附*开了化工厂，化工厂的水都排到了河里边，水质也随之变得更差了。之前我晚上散步时听到有流水声，走*一看，有一个管子正在排着黑色的水到河里面，这就是无良化工厂干的坏事。所以说“陋景”就是这样“炼”成的。希望**部门能够关注一下这件事情，希望“陋景”能尽快变成“风景”！
风景被一天天破坏的后果就是会变成“陋景”。
读书，往往能看到自己的不足，引以为戒。著名青年特级教师侯晨语说过：教师成长的第一关键词就是：读书。这学期我读了雷玲老师主编的《好课是这样炼成的》，读后深受启发。
对于我们这样的新教师来说，一心想要迅速成长，能上出优秀的课，所以看到这样的书会一睹为快，这确实是本好书。全书分为三篇，分别是“品味细节的精彩”、“教法的完美与缺憾”、“经典课堂反思与升华”。许多特级老师的经典课堂教学以教学片断实录的形式呈现在读者面前。本书从以下三方面给了我很多启发：
一、细节，彰显教学的智慧。
对新课程的教学理念，不少老师都知道。难就难在如何在教学实践中落实，难在怎样把自己的设计想法有层次地科学地在课堂上呈现出来。该书的第一编“品味细节的精彩”给我们拨开云雾。原来细节决定着课堂效率与质量，细节反映着教师的教学水*，折射着教师的教学思想，体现出一位教师的实力和功力。关注细节就是关注新课程的理念是否能落实到位；关注细节，就是追求教学的高品味，就是追求教学的智慧，把握细节，更是提升教师的.教学智慧的必由之路。名师的经典课堂无一不是由一个个经典细节构成，细节犹如山有小口，但一旦走进去，就别有洞天。例如特级教师钱守旺再讲《小数的初步认识》一课时，开篇就以学生熟悉的生活情境入手，很快引领孩子一起走进有趣的数学王国，特别是“请你当主持人”这一环节，更是设计巧妙，别出心裁。从中折射出很多教学理念。正像一位名师所说：上帝在细部。由此，我明白再好的理念也必须通过细节来体现和落实。细节犹如佛光散发的缕缕光芒，只有把握那丝丝缕缕，才能感受佛光，享受佛光。
二、方法，思想的生长点。
常言道：教学有法，教无定法，贵在得法。在教学的过程中，我们会有成功的喜悦，也有失败的痛苦，我们怎样才能破茧而出？教学活动永无止境，怎样创造“以较小的投入获得较高的教学功效”的教学方法，是名师高人一筹之处。其实并没有捷径，“熟生巧，巧生华。”在第二编“教法的完美与缺憾”中，发现名师与我们的痛苦是一样的，他们也和我们一样曾经痛苦过。然而，他们的缺憾和当初的痛苦，无疑向我们展示了真实与真诚，同时引导我们少走弯路，我们应庆幸有他们的引领。只要我们认真钻研教材、挖掘教材，热爱学生，苦心寻求激发学生兴趣的手段，教学的趣味性自然会生发出来，就能达到教学的理想境界。
三、反思，前进的车轮。
在教学中有一句话是这样的：教学有法，教无定法，贵在得法。叶澜教授曾指出：“一个教师的写一辈子的教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。” 斯纳也说过：“成长＝经验＋反思”。在第三编中，“经典课堂反思与升华”带来的是名师的课堂实录及反思。课堂天下事，得失寸心知。作为教师，如果只是读书、教书，不写作、不反思、不梳理自己的成败得失，就不能提升自己的教学理念。如何反思，如何提升，如何承继优秀经验，如何总结失败教训，名师娓娓道来，他们的心得与做法对我们有很大启发，启发我们真正领悟什么是通过千锤百炼磨出的好课，同时，在这个过程中，还能聚众人之长，不断提升自身的素质。
这是一本充满智慧之书，这是一份真切的关爱，这是一种摸得着的心跳，这是一种与新课程一起成长的催化剂。
众所周知，学霸这个专属名词，是存在我们整个校园时代的。学霸就是在校园中名列前茅的`那几位，我们就像是那台阶下仰慕他们的人，渴望成为一名学霸，那如何成为一个学霸呢，如何打造这般钢铁，让我给你传授几招吧。
学霸，就是在学*方面称霸整个班级的人，就成为学霸。这名誉也可不小了呀，如今这一般荣耀，全是靠不少个日日夜夜，背后的努力换来的呀！虽说我还没有成为什么，但我还是有这个经验的。
成为学霸第一步就是要成为学*特别特别好的人，通过我对周围学*好的同学的观察来看。学*首先呢是要上课足够认真，积极的去配合老师的上课，积极回答问题，认真做笔记，确保自己真正的学会了这个知识点。不管上任何科目，都要足够的专注，没有什么喜欢，不喜欢，只有你的擅长和不擅长。上课不要羞涩，不要心里想着如果老师突然点我名怎么办，这只会让你紧张，听不下去。所以上课一定要把这一切事情抛在脑后，要足够的专注。还有很重要的就是课后作业方面，每天老师留的作业，就是对上课效果的一个检测，所以一定要认真的去对待。圈划关键词，写清自己的答题步骤，写字方方正正，不要大大小小，不仅是文科类，在理科类，那些数字符号都要写的清晰明了。这样会使得自己的卷面整洁，思路清晰。
第二步就是要学会总结和整理，每次期末考试来临前，大部分同学都会慌张起来，不知所措，如何去复*？所以我们要抽课余时间去整理笔记，去梳理每一章节的知识。
学霸这个名号，头衔很重，想要获得这个头衔，就要把一时的兴奋，变为持久的努力。最重要的就是坚持。
人们都说努力是通往成功的唯一捷径，而努力又往往需要坚持才能够保持住，坚持的核心又是那长久不变的恒心，一步一步带领我们通往成功。对成功的坚持，激励我们砥砺前行，稳坐***的恒心，却能够保持住我们最初坚持的东西，帮助我们牢记初心。
恒心能使一个人将一件十分枯燥的事情做上一天、一周、一个月，或是一年半载，这就是恒心的体现的冰山一角，达尔文究其一生观察昆虫，终著《昆虫记》巨著，名扬世界；我国古代四大名著，哪一个不是花费作者编者极大的时间与精力，日复一日，年复一年，巨著终成本，人却依然白发满头，已至暮年。他们的恒心世人惊叹，也这是作家科学家等在尖端领域的人们，在研究着古今文明的人们的无限恒心，我们的生活才会如今日一般美好，我们才会有各类书籍教材去学*，嘿嘿。
恒心的练就，在每一个决定之中，一个事情很容易就能够做到，却是需要一年之中的每一天都要做一遍，你，有没有信心能够坚持到底，你又是否能够成为这比赛最后的赢家，或是说这比赛根本就没有赢家？一个事情做久了，就很容易产生厌倦感，消极待事，尤其是在这个快节奏的时代，这样的“赢家”能有多少呢。一遍又一遍的去做，这，就是恒心，它不是什么大道理，就单单只是做下去而已，就是这么简单的事，劝退了多少的“英雄好汉”；就只是这么简单的事，造就了多少华丽篇章。一天一天的长久做下去，不轻言放弃的就是恒心。
一点一点，我们消磨着自己的恒心，逐渐依赖上了快节奏，对于需要花费大量时间与精力去做的事，多半是不耐的，但也不乏有“恰巧”碰上了自己所感兴趣的，肯去花费时间，但毕竟在少数。如此一来，未来怎样……
人生没有完美，课堂也是如此，那么什么样的课算是一节好课呢？我认为一节扎实有效的课算是一节好课。为了促进自己的成长，拜读了蕾玲老师的《好课是这样炼成的》，首先单单是书名就深深吸引了我，再次就是感觉受益匪浅，本书汇集了众多一线教师对名师经典课例的听课、思考、品悟以及名师们自身对课例的教学反思，我们不仅能从中领略到名师们的教学智慧，同时也能从中领悟到什么是通过千锤百炼磨出来的好课，本书共分为三篇，第一篇：品味细节的精彩，第二篇：教法的完美与缺憾，第三篇：经典课堂反思与精华。
一、细节，成就课堂的亮点。
无论是名师的课堂，还是我们的常态课堂，把细节处理的巧妙就可以把学生推上舞台，把细节处理好新旧知识就连接的水到渠成，关注了细节就是追求了教学的高品味，把握细节，更是提升教师教学智慧的必经之路。
教师在课堂中要善于挖掘素材，把握教学契机，这需要我们不仅要拥有教学智慧还应关注细节。正如书中所写：当教学出现一些新的变化和突发性的情况时，当具体的目标、场景随着情况发生改变时，教师能敏锐洞察到，并能灵活机智地应对。因为细节决定着课堂效率与质量，细节反映着教师的教学水*，折射着教师的教学思想，体现出一位教师的实力和功力，难忘崇恒老师的课堂上“变脸”在课堂中抓住一个细节，往往能生成一个精彩的环节；忽视一个细节，就可能毁掉精彩的课堂。
二、教无定法，心中有“法”。
这本书的第二篇，是由许多幽默，风趣，有自己的教学个性的课堂和独特见解的优秀数学老师，他们有的彰显着课改的多彩魅力，有的突出寓教于乐取材生活紧密突出课堂与生活实际的千丝万缕，有的科学孕伏渗透，有的精心组织教学活动，但无论哪一种，都是以专研教材巧妙设计精心备课为基础，这时我想起了老人们常说的一句话，“台上十分钟，台下十年功，”所以我们教师要想成长就需要对知识的积淀，对教材的合理、大胆的创新，用先进的理念智慧行为给课堂活力，把自己的教学形成自己独特的风格，吸引住学生的眼球，在“教无定法，贵在得法”的教学中，带学生走进知识的乐园。汲取别人的长处，使自己逐渐丰盈，再形成自己独特的教学风格追求自己的快乐课堂，一是有教法；二是有方法；三是找好法，这也是我们所不断追求的，我们不奢求每堂课都完美，我们可以追求更圆满。
三、反思，成长的必经之路。
有人经常在微信上说，学*做人是一辈子的事，从字里行间无不透露着反思的必然性、必要性，课堂天下事，得失才心知，不梳理自己的成败得失，就不能提升自己的教学理念。如何反思，如何提升，如何继承优秀经验，如何总结失败教训，名师为你娓娓道来，他们的心得与做法对我们有很大启发，启发我们真正领悟什么是通过千锤百炼磨出的好课，同时，在这个过程中，你还能集众人之长，不断提升自身的素质。
一本书读完，留给我更多的思考：发现不重要，模仿不重要，合理创新才重要。我不仅从中领略到了众多名师的教学智慧，同时我看到了一节好课，是在教师关注细节、掌握教法、学会反思的前提下形成的。多读书多动脑多反思你就可能成为教学上的“智者”。
我不能改变历史，但我能改变未来；我不能改变天气，但我能改变自己；我不能改变自己的容貌，但我能改变别人对我的看法。
今天我读了一本叫做《让中学生受益一生的100个励志故事》，读完这本书，我受益匪浅。这本书让我知道了人世间许多充满着真情而令人感动的故事。这本书首先告诉我，“希望和毅志是获得成功的动力源泉！”这句话让我想起生活中的两个例子：萤火虫发出的光芒虽然微弱，但它敢于在黑夜中闪亮；胡杨虽然没有风姿采采的枝叶，但它却是沙漠中顽强的斗士；小草虽无坚韧的躯体，但它却有坚强的生命。它们让我知道：人生需要坚定的信念，要勇敢的面对生活，漠视所有的困难，在奋斗与搏击中体会生命的意义！
小时侯，我就幻想有一天自己背着行李，踏出大陆，踏上出海冒险的路，寻找一直属于我自己的梦，我的世界！可是，那时的我似乎无暇顾及，也无法估计这许多的危险。也许，他——鲁滨逊也想不到将会有怎样的考验在等着他吧！
有了勇气，我们就会对所有的困难付之一笑！正因为有了勇气，那名年轻的切割师，在瞬间创造了奇迹；：只要你鼓起勇气的去面对每一件事，不会有任何事情难得到你。你说是吧？
人生没有完美，课堂也是如此，那么什么样的课算是一节好课呢？我认为一节扎实有效的课算是一节好课。为了促进自己的成长，拜读了蕾玲老师的《好课是这样炼成的》，首先单单是书名就深深吸引了我，再次就是感觉受益匪浅，本书汇集了众多一线教师对名师经典课例的听课、思考、品悟以及名师们自身对课例的教学反思，我们不仅能从中领略到名师们的教学智慧，同时也能从中领悟到什么是通过千锤百炼磨出来的好课，本书共分为三篇，第一篇:品味细节的精彩，第二篇：教法的完美与缺憾，第三篇：经典课堂反思与精华。
一、细节，成就课堂的亮点。
无论是名师的课堂，还是我们的常态课堂，把细节处理的巧妙就可以把学生推上舞台，把细节处理好新旧知识就连接的水到渠成，关注了细节就是追求了教学的高品味，把握细节，更是提升教师教学智慧的必经之路。
教师在课堂中要善于挖掘素材，把握教学契机，这需要我们不仅要拥有教学智慧还应关注细节。正如书中所写：当教学出现一些新的变化和突发性的情况时，当具体的目标、场景随着情况发生改变时，教师能敏锐洞察到，并能灵活机智地应对。因为细节决定着课堂效率与质量，细节反映着教师的教学水*，折射着教师的教学思想，体现出一位教师的实力和功力，难忘崇恒老师的课堂上“变脸”在课堂中抓住一个细节，往往能生成一个精彩的环节；忽视一个细节，就可能毁掉精彩的课堂。
二、教无定法，心中有“法”。
这本书的第二篇，是由许多幽默，风趣，有自己的教学个性的课堂和独特见解的优秀数学老师，他们有的彰显着课改的多彩魅力，有的突出寓教于乐取材生活紧密突出课堂与生活实际的千丝万缕，有的科学孕伏渗透，有的精心组织教学活动，但无论哪一种，都是以专研教材巧妙设计精心备课为基础，这时我想起了老人们常说的一句话，“台上十分钟，台下十年功，”所以我们教师要想成长就需要对知识的积淀，对教材的合理、大胆的创新，用先进的理念智慧行为给课堂活力，把自己的教学形成自己独特的风格，吸引住学生的眼球，在“教无定法，贵在得法”的教学中，带学生走进知识的乐园。汲取别人的长处，使自己逐渐丰盈，再形成自己独特的教学风格追求自己的快乐课堂，一是有教法；二是有方法；三是找好法，这也是我们所不断追求的，我们不奢求每堂课都完美，我们可以追求更圆满。
三、反思，成长的必经之路。
有人经常在微信上说，学*做人是一辈子的事，从字里行间无不透露着反思的必然性、必要性，课堂天下事，得失才心知，不梳理自己的成败得失，就不能提升自己的教学理念。如何反思，如何提升，如何继承优秀经验，如何总结失败教训，名师为你娓娓道来，他们的心得与做法对我们有很大启发，启发我们真正领悟什么是通过千锤百炼磨出的好课，同时，在这个过程中，你还能集众人之长，不断提升自身的素质。
一本书读完，留给我更多的思考：发现不重要，模仿不重要，合理创新才重要。我不仅从中领略到了众多名师的教学智慧，同时我看到了一节好课，是在教师关注细节、掌握教法、学会反思的前提下形成的。多读书多动脑多反思你就可能成为教学上的“智者”。
——勇气是这样炼成作文（精选5篇）
高调不是件好事
他原本是个有钱人家的孩子，父母都是精明至极的商人，家中的经济条件十分宽裕。他从头到脚一身价格不匪的世界名牌，让人一看就知道是一位富家公子。他在一所贵族学校学校，校内环境优美，教学设备良好，还备有强大的丰厚教学。可他不知道珍惜，一有空便到处东游西逛，父母每次给予他的“巨资”零花钱成为他挥霍青春的最佳见证。他希望更多的人去关注他，所以经常在外大声嚷嚷自己家中是多么的富有，所有钱堆起来的高度可与金茂大厦相提并论。当然，他的高调的确引来了别人羡慕的目光，但也勾起了歹徒的贪财之心。歹徒经过打听，发现事实果真像他说的如此，就将他绑架了，一面向家长讨要巨额赎金，一面把他贩卖到人烟渺渺的沙漠地段去做苦工。事后，歹徒收了两面的钱逃之夭夭，而高调的他，也与家人完全失去了联系。
天差地别的生活
在沙漠中当苦工的生活与在城市中当富家少爷的生活是那样的不同啊！白天，火球似的太阳把大地当蒸笼中的食物不停地加热，每一粒沙子都像是蒸笼下的火焰，永远令人难以想象的高温。他多想舒服地躺在家中的牛皮凉*上，一边喝着鲜榨的冰镇果汁，一边享受着空调带来的凉爽。可他现是被人贩卖去的苦工，身份早已变故，只有他给主人扇风作劳的份，否则就是被又打又骂，又何谈自己享受；夜晚的温度却不知要比白天低多少度，他总是抱膝颤栗，每天睡不到6个小时。他觉得，他人生中的噩梦开始了，但是，他必须要让这场面尽快结束。如果他能回到以前的生活，他决定改变自己，不再高调，他要苦心学*，重定意念。
机会降临
往后的一个月内，他都在思量怎样才能逃离这个魔鬼之地，终于有一天，机会来了。一天清晨，他早早地从睡梦中醒来了，那时大家都还在熟睡之中，他便走出房门出去活动。路过大门口时，只见地上放着一封信，他一时好奇心起，便打开看了看：1个月内前往沙漠中心商谈植树造林活动。他惊喜地发现这是父亲公司寄来的信。他心想；机会就在眼前，我一定要亲自逃离这中去寻找父亲，而且千万不能把这封信交给主人看，也不能让主人知道有这封信的存在。他小心翼翼地将信塞入衣袖中，开始回房间整理一路上所需要的物品，准备今夜就行动。
因为有了勇气，我才站在蹦极台上，低头向离我百米多高的草地上跳；有了勇气，我才能够站在舞台上，秀出我那优美的舞姿；有了勇气，也才有了家里书柜上那一张张证书，那一个个闪闪发亮的奖碑；因为有了勇气，才有了我辉煌的今天！
勇气，使我站在蹦极台上！
在那烈日当空的一天里，爸爸妈妈同我一起去蹦极，有多少次我摇着头，耷拉着小脑袋，跺着脚，掉着“金豆豆”，我哭着，闹着，不去就是不去，而今天，长成大姑娘的我，心中充满了勇气，再加上爸妈的一声令下“必须跳”，我只好闭着眼睛，心“扑通扑通”地跳，走上了蹦极台，经人一推，终身一跳，“啊”尖叫声回荡在天外，此时，我已用勇气战胜了恐惧。
勇气，让我站在了绚丽的舞台上。
我还小，那一次比赛中，心中对台下几百双锐利的眼睛充满了恐惧，在台下准备的我，急得直跺脚，眼泪在眼眶了直打滚，吵着不上台，可最后，在妈妈的利诱下，爸爸的鼓励下，我还是上了台，那一次，过于紧张，抢拍了，没得奖！可回到家后，我反思了一下，心理立刻有了勇气，在又一次的“小童星”比赛中，我又凭着勇气，战胜了困难，有了勇气再次让我获得了金牌！
勇气，令我的获奖证书、奖杯堆积如山！生活中就该有勇气，因为有了勇气，我才有荣誉、进步！
勇气，是每个人必须需要的一种精神上的物质。然而，我现在就缺少这种物质。
周三，徐老师要在我们班上一堂录像课。在上课之前，我在心底暗暗地许诺“在这堂课上，我一定要涌越举手发言，绽放出自己的光彩”。
“上课！”老师说。“我锻炼自己的机会来了”。首先，徐老师叫我们朗读课文。这可是我的强项。我高高地举起了手。忽然，一个念头从我的脑子中闪过“万一得到读错一个字怎么办？那岂不是自找没趣吗？不仅在同学面前出丑，还要在众多老师面前出丑，更重要的是，破坏了拍录像的进展。”于是，我又慢慢地把手缩了回来。当我想再次举手时，老师已经把这次机会给其他同学了！可没过一会儿，又一个问题新鲜出炉了。这个问题的答案我可是了如指掌。但是，由于一丝犹豫，没能及时举起手，又把一个机会拱手相让了。“相信自己，说错了是没关系的，一定要自己争取机会”我暗暗地鼓励自己。“那位同学知道答案，请举手”，老师话音刚落，我迅速举起了手。可是，眨眼间，刚才所拥有的勇气又消失了，便哆哆嗦嗦地把手收另了回来。“杨熠博！”老师又把机会给了别人。老师一次次提问，我一次次退缩，一次次失去了机会。
本堂课最后一个问题即将揭晓，这也是我本堂课最后一次机会。明明知晓答案的我，好事没能及时举起手，把最后一次机会再次拱手相让。“叮铃铃！”下课铃声响了。
我渴望勇气；我渴望自信；我渴望不再犹豫；我渴望……
一个人的一生要经历无数的选择题，就像他遇到的人一样，有些会让你很快忘记他，有些会让你终生难忘，或者改变你的一生。
几年前我遇到了一个选择，它改变了我的性格。
那是一个寒冷刺骨的夜晚，已经快11点了。我妈妈记得她家里的盐用完了，所以她让我下楼去买，没有考虑时间。我皱了皱眉，还是硬着头皮。
住宅区的路灯昨天损坏了很多，闪着光。那时，我很胆小，我的同学们流传着一些鬼故事，这让我不敢出门。我只能走100多米才能到达便利店，但是我怎么感觉这条路似乎变长了呢？我一边走一边想:哎呦，妈妈真的是，这么大的深夜还问我买盐，明天早上喝牛奶不需要盐吗？讨厌我继续在恐惧中行走。不远处，一个黑影在路灯下摇曳。我的心开始感到不安。
我的心跳加快了。似乎我能听到我的心跳。不要。你是什么，妈妈啊，不是鬼吗？妈妈。传说中的女鬼贞子？还是抓到孩子的是坏人？我该怎么办？哇，我就知道我不会来了。它离影子越来越*了。这时，我遇到了一个选择题。我应该回家吗？或者你选择勇敢地行走？最后，我选择了勇气。我很*静，心情也很好。我表面上走得很*静，但我仍然很担心。走到阴影处，专注地看着，哦！原来是一个树影！我心中的谜团已经解开，我不再害怕。买了盐后，我离家出走了。奇怪的是，从那以后，我不怕晚上走路。
在这个选择题中，我做得对。我克服恐惧，走夜路。更重要的是，我不再胆小。
每把锁，都有一把属于它的钥匙；每朵花，都有属于它的绿叶；每个微笑，都有它绽放的原因；每个人，都有他最后的的依赖。
——题记
每个人都有他认为珍贵的东西，对我来说，勇气就是我的宝贝，它是我面对困难，面对挫折时最大的鼓励，是我最重要的宝贝。
有一句话：狭路相逢勇者胜。我认为，做任何事都需要十足的勇气。没有勇气就克服不了困难，没有勇气就改正不了错误，没有勇气就取得不了成功。在我的学校，生活中，勇气是我至关重要的支柱。
有一首歌是这样唱的“我们都需要勇气，来面对流言蜚语。”是的，人人都需要勇气。我们需要它来面对一切成功与失败，我们需要它来面对一切是与非，我们需要它来面对一切事物。因为勇气，我知道，一切都会过失的，一切都会好起来的……
勇气是成功的保证，每当面临抉择，许多人都会犹豫不决，也会因此错过瞬息万变的机会。因为勇气——我的宝贝，我能坚定我的决定，坚持我所坚持的一切，即使失败，它也我一直陪伴着我。
谢谢，我的宝贝，是你在我做出抉择之前，不断地鼓舞着我，让我能从容地面对生活的一切，即使是失败，你也不断地为我加油，让我不再沮丧，再次振作，再次前进……
也许生活不尽如意，因为有你——勇气，我不再徘徊……
——后记
