校园的植物作文 (菁华9篇)

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校园的植物作文1

  那一株藏在墙角的银杏,是校园里最闪亮的亮点。高大的树上、粗壮的枝干上,都披满金黄的叶片,金得没有一丝杂色。微风轻轻拂过,小扇似的叶片就微微颤动,真可谓“满树尽是黄金叶”;“沙沙”的声音,如同一串小音符,谱写了一曲银杏赞歌。也有许多纷纷扬扬地飘在土壤上。走*看,每一片都布满细细长长的褐色条纹,如同五线谱一般;黄赛金的柔软叶片,歌唱着银杏历史久远的不朽之作。学校的红砖,映衬着高大的银杏,美得无法用语言形容。

  红枫在对面的花坛里,也散发着迷人的色彩。一簇簇火红的枫叶,犹如火焰在燃烧。坚硬的主干凸起一个个微小的瘤,万分粗糙。枫叶可是出了名的漂亮,它们各不相同,婀娜多姿,叶缘的小齿轮,被个性光环环绕着。红枫与银杏遥相呼应,好似一对兄弟。

  雪松耸立在广场中央。它凹凸不*的树皮,显示着它的老态龙钟。进入深秋,它仍那样不畏北风和寒冷,孤傲地站在那儿。苍翠的'叶,显得虎虎有生机。早晨,阳光改变不了严寒,它矗立着,顽强地抵抗。坚忍不拔的性格,荣膺“岁寒三友”。

  这“深秋三巨头”个性鲜明,每一株都在深秋登上自己的展示舞台。

校园的植物作文2

  顺着学校操场往前走,远远地看到一片青翠,如同是美丽的春姑娘用神奇的画笔勾勒的美丽景色,那便是我们的小植物园。

  我们踏着欢快的脚步,唱着欢乐的歌曲,来到美丽而幽静的小植物园。

  进入小植物园,三棵挺拔的桂树映入眼帘:它们的树干粗壮,无论你怎么用力,都不能撼动它。枝干不可计数,上面抽出些翠绿的嫩芽,它们已经迫不及待地想要生长出来,而成年的树叶都好像正在哄着它们的“宝宝”们——小嫩芽。

  再往里走,小植物园越来越美。小植物园中央的小花坛中居住着许多美丽的“居民”,有紫红的红枳木、翠绿的杜鹃花,还有生长得像我的手掌一样的罗汉松。把你的手伸进红枳木丛中,你可以感觉到它们的“热情好客”,它们就好像在用力地拉你进它们的“家园”。杜鹃花就不同了,它们是那么的柔美,那么的翠绿,你只是用手轻轻地触摸它们,它们就会生气,好像在说:“不要伤害我!不要伤害我!你要是敢伤害我,我就叫罗汉松哥哥惩罚你!”罗汉松真的像手掌一样保护着花坛中的“居民”们,它和“松鼠之家”——松树长得很相似,人们时常都分不清,罗汉松真可算是“易容大师”了!

  我踏着花坛中间的鹅卵石路,走进小植物园深处,就看到一片竹林。它们像一支整齐的乐队,每一片竹叶就是一位乐师,一阵微风拂过,一首悠扬的乐曲便奏响在小植物园中,飘扬在校园上空!

  每当下课铃响起,小植物园里便充满了孩子们欢快的笑声,他们尽情地游戏。上课铃响了,孩子们恋恋不舍地离开了小植物园,这里就变得幽静了,不一会儿,昆虫们悠扬的演奏声响起,树枝上的`鸟儿也纷纷唱出了宛转的歌声,幽静的小植物园又热闹起来了。

  这就是我们学校的小植物园,它是我们嬉戏的天地,是昆虫、鸟儿们的乐园。我非常喜欢这个小植物园,你们呢?

校园的植物作文3

  走进我们校园里面,你会发现在教学楼A和教学楼B之间会有一个植物园。

  走到一楼,随着一条路就到了植物园,走进植物园脚下是一条美丽的石头路,两旁是充满生机的小草,一阵微风吹过,小草摇摇头,好像在说:“欢迎欢迎”走了一下,你就会看见一棵不是很高的人心果树,之后就会看见一块大石头,上面写着我们学校的校风——尊师守纪。再向前走,会有左右或前的路,如果向左走,是一个*台,可以给同学玩;如果向右走,走一点就是篮球场;如果向前走,会看见三角椰子,因为三角椰子的树杆像三角体,所以就叫三角椰子,右边还有小叶杜英,它的叶子一层隔一点空隙吗,又一层,像一朵蘑菇往天上撑,他也是我比较喜欢的树,因为他很美丽所以我就喜欢它。往前走就是摇钱柳,因为它的叶子一串一串的,像钱一样,所以叫摇钱柳。之后又会看见一块半倾斜的石头,上面写着“尊师”两个大红字,前面就是充钱的地方了。

  每当第二课堂时,这里成了许多同学的天堂,有的`喝着汽水,吃着零食,坐在那块石头上聊聊天,玩玩象棋,写写作业,休息一下,写一下,这里遍欢天喜地了。

  我爱我的校园。

校园的植物作文4

  今天由我带领大家参观我们学校的植物园。刚进植物园门口,我们首先看到的是香蕉树,它的叶子可大了,好像一把大扇子,树茎上还结了香蕉,整颗树看起来很大,在我们学校植物园里应该是最大的树了。

  再往里走,我们就看到了美丽的鸡蛋花,它在植物园的左边,黄色的花朵小巧玲珑,只有手掌那么大,它的身材不高,茎杆比较细,微风吹来,真像一个美丽的小姑娘偏偏起舞,实在是美极了。

  植物园里有个处叫“大陆”的地方风景最美,那里有一排王棕,它的树干很粗,约高三米,树叶碧绿碧绿的,像翡翠一样,远远看去就神气的哨兵。离王棕不远的地方有小洞的针葵,个子矮矮的,才一米多,但树叶很非常漂亮,细长细长的,像丝带一样,随风起舞。

  校园里这些植物为我们的校园生活增添了很多色彩,我很爱它们!

校园的植物作文5

  学校的植物园,位于教学楼的顶层。它很大,像一个篮球场。植物园里有很多的植物。

  跨过圆形的大门进入植物园,就看到淡黄色的花架,它是用水泥做的,不知道的人一看,准会以为花架是用木头做的。花架上缠绕着金银花的枝干,像一条蜿蜒盘旋的黑龙,在花架的末尾有一朵金色的金银花,像金黄色的小鞭炮一样。

  进入植物园大门后往右转,就看到这条通道的两旁都各有一排米仔兰,仔细地观看米仔兰,你会发现在一条条绿绿的嫩枝上面的那几片叶子的顶端长着像稻穗一样的花,黄黄的,小小的,和小米一样的大小,怪不得它叫米仔兰。多可爱的米仔兰呀!从远处遥望着这些可爱的米仔兰,这些米仔兰很像一个围绕着通道的长方形。

  除了可爱的米仔兰,这个植物园最引人瞩目的是一棵高大的世纪兰。它的花是黄色的,呈鸟巢状,这朵花看上去很蓬松,就像个小毛球,我觉得它还没有开花时的花苞看上去好像一棵西兰花。传说世纪兰可以活一百年以上,其实,这种植物的寿命只有二十五年而已,它们一生只开一次花,花朵凋零后就会死去。

  我所热爱的植物园里,还有更多各州各样的植物,看完我的,你想不想来我的学校里的植物园参观一下呢?

校园的植物作文6

  我去过许许多多的景点,看见过许许多多的植物。但是,我还是喜欢我学校里的小植物园。

  顺着植物园前的风雨长廊走,就能来到入口的门前。门里“站”着两棵罗汉松,高大挺拔,似乎就像两个站岗的士兵!罗汉松旁边有一个“阴生植物区”。走进去,你准会“哇……”地叫起来。因为那一列列,一盆盆的鲜花艳得如同灿烂的笑脸,美得仿佛静止的蝴蝶,香的直沁肺腑。

  往右边看,两个“蘑菇椅”前有一小片灌木丛,还有两棵被花工修剪成圆形的小树。后面掉光了叶子的是鸡蛋花,那小小的花蕾藏在叶子里的是桂花。可好闻了!

  再往里走,一丛丛,一簇簇的三角梅扑入你的眼帘,芒果跟小叶榕树也不甘示弱,也扑了进来。走进最深处,是一片菜园,里头有大白菜,生菜,还有不少叫不上名来的菜呢!

  这个植物园,真美!

校园的植物作文7

  我们的学校在嘉善县魏塘镇东边,一年四季都有不同的景色,特别是位于我们学校 西南面的植物园。

  冬天,北风呼啸,大地似乎被冻住了,地上什么绿色都没有,找遍整个校园,似乎只有操场上的假草还是绿的。整个校园都是一片枯黄。可一到春天,校园就像换了个地方,到处都是刚钻出的新绿、嫩绿,花儿也泛起了春天的色彩,白如玉,粉如霞,红似火,黄如金。小草当然是缺不了的,它们一大片一大片的泛着绿色,使春天变得更加可爱。在校园中,在阳光中,爬上了长廊柱子的葡萄藤随着微风轻轻摇曳。花儿也竞相开放,这儿一从,那儿一簇,很不少。不过,有些花却是孤孤单单的一朵,这也许是它们的勇气使它们没与同伴一起开放,而是单枪匹马的独自生长吧。

  啊,校园的植物园,是你,使我们的学校常年有着鸟语花香!

校园的植物作文8

  我们学校角许多的植物,有柳树、一串红、月季花、牡丹花、竹子、梅花、青松。其中,我最喜欢梅花和青松,喜欢它们那不危严寒的精神。梅花长着梅红色的花瓣儿,虽然不是那么的漂亮,可是也挺有姿态的。在百花中,只有梅花冬天时依然那么有姿态,依然那么美丽动人,俗话说的好:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”真是一点儿也不假啊!

  梅花在冬天能够开花,但青松也不例外,它在冬天时也依然挺得又直又高,而且还是保持着那苍翠的绿色。也有一句古诗是赞美青松的。那就是:“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”许多树虽然在一年四季中的春夏秋这三个季节中长得那么高大,可是冬天,它们就不再长了,叶子也都掉了,但是,青松还是长得那么的高大。

  梅花和青松这两个小小的植物都能不畏严寒,长这么高大,我也要向他们学*,面以困难要勇敢,俗语说:“面对困难要勇敢,你强它就弱,你弱它就强。”

校园的植物作文9

  我们的校园有美丽的喷泉,庄重的雕塑,让人留连忘返的怡心园,怡趣园,使人目不暇接的运动场地。然而,在停车场后面的植物园,却依然也博得了同学们的喜爱。

  植物园座落在教学楼和停车场中间,那里就是植物的天地。奇花异草纷纷从土里钻出来,在这一片绿色中,显得那么有生气。窝竹正对着教学楼旁边的楼梯口,叶子细长,是翠绿色的,在与茎连接的地方是红色的,还有猫胡须一样的细绒毛。它们三五成群地簇拥在一起,像一群英俊的少年。成年的窝竹没有红色的毛,而叶子则更青翠,表面更光滑。向前望去,是一排松树,松树已经有叶子变成了淡淡的微红,像个正在养伤的战士。葱兰已开了雪白的花,花蕊是淡黄色的,它是那样娇小美丽,像一位亭亭玉立的少女。菜地里的茄子已挂在了枝头,似乎不小心就要掉下来,像一个个紫色的小灯笼。看,那边的龙爪槐,树枝分成三个叉,真像一只苍劲有力的龙爪,又像一把绿色的伞。棕树早已穿上厚厚的棉袄,叶子无力的耷拉着。

  植物园里的植物真是琳琅满目,还有许许多多我们叫不上名字的花草,它们美极了,一点一滴地装扮着我们的校园。

  美的事物无处不在,只要你用你的“慧眼”去观察,发现它,美,将永伴你左右!


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校园的植物作文 (菁华9篇)(扩展1)

——校园的植物作文 (菁华9篇)

校园的植物作文1

  顺着学校操场往前走,远远地看到一片青翠,如同是美丽的春姑娘用神奇的画笔勾勒的美丽景色,那便是我们的小植物园。

  我们踏着欢快的脚步,唱着欢乐的歌曲,来到美丽而幽静的小植物园。

  进入小植物园,三棵挺拔的桂树映入眼帘:它们的树干粗壮,无论你怎么用力,都不能撼动它。枝干不可计数,上面抽出些翠绿的嫩芽,它们已经迫不及待地想要生长出来,而成年的树叶都好像正在哄着它们的“宝宝”们——小嫩芽。

  再往里走,小植物园越来越美。小植物园中央的小花坛中居住着许多美丽的“居民”,有紫红的红枳木、翠绿的杜鹃花,还有生长得像我的手掌一样的罗汉松。把你的手伸进红枳木丛中,你可以感觉到它们的“热情好客”,它们就好像在用力地拉你进它们的“家园”。杜鹃花就不同了,它们是那么的柔美,那么的翠绿,你只是用手轻轻地触摸它们,它们就会生气,好像在说:“不要伤害我!不要伤害我!你要是敢伤害我,我就叫罗汉松哥哥惩罚你!”罗汉松真的像手掌一样保护着花坛中的“居民”们,它和“松鼠之家”——松树长得很相似,人们时常都分不清,罗汉松真可算是“易容大师”了!

  我踏着花坛中间的鹅卵石路,走进小植物园深处,就看到一片竹林。它们像一支整齐的乐队,每一片竹叶就是一位乐师,一阵微风拂过,一首悠扬的乐曲便奏响在小植物园中,飘扬在校园上空!

  每当下课铃响起,小植物园里便充满了孩子们欢快的笑声,他们尽情地游戏。上课铃响了,孩子们恋恋不舍地离开了小植物园,这里就变得幽静了,不一会儿,昆虫们悠扬的演奏声响起,树枝上的鸟儿也纷纷唱出了宛转的歌声,幽静的小植物园又热闹起来了。

  这就是我们学校的小植物园,它是我们嬉戏的天地,是昆虫、鸟儿们的`乐园。我非常喜欢这个小植物园,你们呢?

校园的植物作文2

  最*,我们搬新校了,这件事让我们十分开心和激动,刚进新校的那一天,老师可就布置下了任务,要让我们数数是校园有多少绿植物。哦,对,我已经发现校园中有许多植物,让我看的眼花缭乱,有高大挺拔的法桐,有身材小巧的紫薇,有庞大身躯的冬青等植物。这些植物既可以让你看的舒服,赏心悦目,也可以美化我们的校园环境,真是一举两得!你看,这个任务一布置下,同学们就开始了他们长篇大论、紧锣密鼓地“演讲”有同学说太麻烦了,有同学说太无趣了,有同学说一定很好玩我则“老实”的坐在位上听同学们说话。我心中也有疑问,到底是有趣还是无聊,到底是麻烦还是轻松,到底是忙的满头大汗喊,还是悠然自得地哼着小曲,这不终于等到了今天。

  我们今天你下午4:10开家长会,我们就趁今天来做实践活动,我们分到了小学的南楼,这一片非常简单就可以调查好,可是我却不怎么开心,难道会无聊吗?当然试试才知道。我们快速分成三队开始数树,“队长,那个我数法桐……行吗?”“胖胖”梁雨筱羞涩的说,“ok“我爽快地答应道,我们发现有三大类树,正好我们有三个人,我数白皮松,王姿烨数紫薇,梁雨筱数起了法桐。“一二三四,一二三四”好几个小伙伴一前一后认真的数起了自己责任范围的树,大家脸上洋溢着笑容,带着开新的心情加上……满怀紧张的步伐,一起数起来!这时,我的心情从那个有一点忧容的李亚楠,一下子跳换成了活泼可爱的李亚楠,我喜欢这种改变。“组长,紫薇数好了,17棵”王姿烨开心的说。“李,法桐也数好了。”我看了一眼她们说:“既然大家都数得差不多了,我们去看看他们。”这是看到了她们奔跑的身影,“组长,我们也数好了!”

  这次活动我们队的每个人都学到很多,知道了很多树种,以后我们会了解更多树种的!

校园的植物作文3

  我的学校是杜鹃小学,哪儿绿树红墙,一年四季都美不胜收,特别是春天的植物园 。

  寒冷的冬爷爷就要走了,生机勃勃的春姑娘到来了。虽然春姑娘来了,可校园里还留着冬爷爷的气息:室外还是那么冷,还有不少同学穿着厚厚的棉衣。尽管冬爷爷的气息在校园里,可植物园里的花草树木还是战胜了寒气,花儿开了,草儿绿了, 就连树枝上也钻出了小小的嫩绿色的芽儿,给校园增添了许多生机。 在阳光中,在微风中,梨花正在竞相 开放:盛开的、含苞欲放的、半开半待的',每一朵都是那么洁白,那么好看,让你忍不住去夸赞它。在树旁,草儿也不甘示弱,一大片一大片地泛着春天的色彩。草地上,开着一种小小的紫花,我虽然叫不出它的名字,可它的朴素深深地地吸引住了我。它虽然没有牡丹花高贵,也没有荷花淡雅,可它的朴素却深深地吸引着我。

  春姑娘把我们校园的植物园打扮的真漂亮!

校园的植物作文4

  那一株藏在墙角的银杏,是校园里最闪亮的亮点。高大的树上、粗壮的枝干上,都披满金黄的叶片,金得没有一丝杂色。微风轻轻拂过,小扇似的叶片就微微颤动,真可谓“满树尽是黄金叶”;“沙沙”的声音,如同一串小音符,谱写了一曲银杏赞歌。也有许多纷纷扬扬地飘在土壤上。走*看,每一片都布满细细长长的褐色条纹,如同五线谱一般;黄赛金的柔软叶片,歌唱着银杏历史久远的不朽之作。学校的红砖,映衬着高大的银杏,美得无法用语言形容。

  红枫在对面的花坛里,也散发着迷人的色彩。一簇簇火红的枫叶,犹如火焰在燃烧。坚硬的主干凸起一个个微小的瘤,万分粗糙。枫叶可是出了名的漂亮,它们各不相同,婀娜多姿,叶缘的小齿轮,被个性光环环绕着。红枫与银杏遥相呼应,好似一对兄弟。

  雪松耸立在广场中央。它凹凸不*的树皮,显示着它的老态龙钟。进入深秋,它仍那样不畏北风和寒冷,孤傲地站在那儿。苍翠的'叶,显得虎虎有生机。早晨,阳光改变不了严寒,它矗立着,顽强地抵抗。坚忍不拔的性格,荣膺“岁寒三友”。

  这“深秋三巨头”个性鲜明,每一株都在深秋登上自己的展示舞台。

校园的植物作文5

  刚进来这间学校时,就发现这到处都是花草树木,一瞬间仿佛变成了一片森林。

  那节生物课,老师给我们介绍了校园里的值物。有小榄树、芒果树、榕树……下课后,我迫不及待地要亲眼看一遍。

  我来到教室的左走廊上,抬起头看了看前方。“哇这棵树好高大啊!这棵树便是老师所讲的小榄树。只见它的枝叶都是向两边生长的。乍一看上去就像一把雨伞,但仔细一看,好像吏像一个巨大的多层蛋糕。

  接着看下去也是一些或大或小的小榄树,密密麻麻的,让人心旷神怡。

  我又漫步来到右走廊,我府下身子看了看下边。令我大吃一惊的是,这下面居然会有一棵鸡蛋花树。

  我底下头望了望那棵树,刚一望,枝都是一些密密麻麻的叶子。它们非常的.绿,绿油油的叶子把一棵棵的小草给覆盖了。

  哈,原来那些可爱的鸡蛋花都藏在了一张绿被子里。那些鸡蛋花的中心是偏黄的,越往外面就越淡,最后变成雪白了。它们点缀了那件绿衣裳,就像一侣少女穿上了一件花衣裳。鸡蛋花的香味扑鼻而来,香飘四溢,让人陶醉在其中。

  鸡蛋花树旁边还有一些不知名的花草,那些花的颜色鲜艳夺目,个个都在争奇斗艳,绚丽多姿。噢,差点儿忘了那些小小的灌木丛了。它们也是翠绿油油的,非常讨人喜欢。

  这么一片花草让人心旷神怡,加上那棵令人如痴如醉的鸡蛋花树,真是锦上添花,成为校园的一处风景名胜啊!

  校园里的植物千姿百态,有的令人如痴如醉,有的让人心旷神怡,还有的让人赞不绝口,但更让我难忘的是那可香飘四溢的鸡蛋花树。

校园的植物作文6

  在一个烈日炎炎的夏季,一群孩子有说有笑地围着几棵小树苗忙碌着,有的浇水,有的施肥,还有几个拔着树苗周围的杂草。那就是那些年的我们!

  五年级了,步入校门,经常能看见小树苗们的身影,但不同于那年了,它们在经历了无数风雨和暖阳的洗礼,度过了无数漫漫长夜之后,已经长出了翡翠般的绿叶,甚至开出了星星一般娇小的粉色花朵。原本细得一只手就可以握住的、仿佛随手就可以折断的树干,已经逐渐变得粗壮、结实……

  四年级时,刚进入武林府校区,我们迫不及待地去看自己种的樱花树,在看到星星凌凌的花朵时,我真是感觉又怜又爱。但没过几天,天气突然由晴转阴,下起了大雨,狂风像一头愤怒的狮子,“呼呼”地刮着。我趴在教室窗边,看着下面的树丛绿叶被一片片打了下来,下意识地往樱花树的方向张望:娇嫩的花儿在大雨中显得那么弱小无助!大雨一停,我便赶紧跑去看,却发现樱花树竟然完好无损,甚至枝头的那抹粉色还比雨前更娇艳了一些!我不禁感叹:还有比这樱花更弱小却更坚韧不拔的花儿吗?此后,我脑海中一直以来存在的弱小无助、娇小可怜的花影不见了,取而代之的是一个强大、坚韧、勇敢的影象。

  如今,那几棵樱花树依然站在那个地方,晨跑、做操、放学……每当我遇见她们,内心都会涌出一股力量:要坚强!她们不是最艳丽的花,也不是最名贵的树,但在我心里,她们永远是最坚强、最勇敢、最美丽也最值得回忆的——校园里的樱花树!

校园的植物作文7

  中饭过后,我和几个朋友来到校园,观察校园里的植物。

  我们先来到香樟树下,这可是一棵生长了十年的香樟树。香樟树树干很粗,树枝又细又长。从远处看,就像一棵巨大的花菜。它的树叶茂盛,一年春、夏、秋三季,都是绿叶茂盛,像一把撑开的绿色的大伞。许多人在树下乘凉、嬉戏。这里俨然成了人们游玩的乐园。

  我们又去了八角金盘所在地。这棵八角金盘修剪得十分有型,像叶丛上有一只又蹦又跳的可爱的小狗。在八角金盘前面,有一种我不认识的树。它的高度,与我们两个小朋友的身高叠起来差不多。它的树枝和树根一样粗,树叶大大的,很光滑。在旁边,还有一棵小树。它的绿叶像楼梯的形状,一簇一簇,真是让人大开眼界啊!

  最后,我们来到了食堂门口,发现了一种奇怪的树。树很香,老远就能闻到香味。它接*开花了,但花是开在果实中间的。没开花的果实圆圆的,是金黄色的;开花的果实半个开花,没开花的半个却是粉红色的。真是太奇妙了!

  校园里的植物真是千奇百怪啊!我爱美丽的校园!

校园的植物作文8

  今天,不知为什么语文老师让我们说小草怎么出来的,原来准备让我们到楼后面去观察呢!到了后面我们就看到了绿绿的小草和黄色的野花。在另一边,满地都是蔬菜,而且还是五年级的大哥哥和大姐姐种的呢!老师让我们认真地去观察。我看见了一种植物,不知道它是什么,老师看见了说:“这是芦荟。”芦荟有两种颜色,有绿色的,还有紫色的。它的身体是卷着的,里面还没有肉,好像是一个害羞的小姑娘蹲在里面不出来一样。

  还有一种植物,叫葫芦,毛茸茸的叶子,像一个个小小的茸球,非常好玩。还有一种植物叫丝瓜,老师专门给它弄了个竿子,好让丝瓜爬上去,它已经爬上去一点了,像是一条小龙要飞上天空找龙妈妈似的。我还看见了豆角,豆角马上要破土而出了,已经出来两棵了,探出嫩绿的小脑袋,好像在寻找什么,它看看这里,看看那里,好像在细声地叫着呢!过了一会儿,一阵微风吹来,校园的植物都在翩翩起舞,好像唱着欢快的歌呢!

校园的植物作文9

  冬天被春天挤走了。我们在美丽的植物园里,在小亭下面。

  正前方是一个八字形的小池。水池里面成群结队的鱼儿在太阳的照耀下,鱼粼闪闪发光,好像是星星在眨眼。水池的中央有一座假山,假山的上面还有喷泉从那里喷出来呢!在假山的身上有着华丽的衣服在装扮着它。那一盆盆鲜花在太阳的照耀下,显得格外明艳。水很清,似乎是一面镜子,倒映着假山,假山的周围都是水*如镜的水,水中有成群结队的鱼儿,还有水中的荷叶好像是天空中漂浮着的几片悠闲的白云。

  左边是一座小山。山上有美丽的映山红,有白的,红的,还有外面是白色的,里面是红色的。美丽的映山红是多么有特色啊!外面是白色的,里面是红色的这种映山红,好象是白云围绕着红罗女。山间的小山羊是多么白啊!它的毛更是洁白、柔软。

  右边有两束由草剪修而成的蜡烛树立在正中央,它像一扇门,所以我们把它叫做蜡烛门。在蜡烛门的前方有一个小花圃,小花圃中有三只"熊猫",这三只熊猫有的好像在玩皮球,有的好像在吃竹子,还有一只好像吃饱了在那里睡觉。

  在我后面也有一个一个小花圃,小花圃里面绿油油的小草,好像在身上抹了一些油;在叶子上的露珠也好像要摔下来似的,晶莹的露珠在太阳的照耀下,一下子变成了蒸气跑了,好像露珠也在变魔术。


校园的植物作文 (菁华9篇)(扩展2)

——植物的作文 (菁华9篇)

植物的作文1

  有人喜欢富贵的牡丹,有人喜欢纯洁无瑕的玫瑰,有人喜欢出淤泥而不染的莲花,有人喜欢万古长青的松柏,而我却喜欢那默默无闻的小草。 小草是报春的使者。春天,当万物都没有苏醒时,小草却有了一些小小的变化。在一片枯黄的草地中,已有了星星点点的绿色,那时有些小草悄悄地钻出了头,那嫩绿的颜色给人新的希望。虽然人们还都穿着厚厚的大衣,但它们已挺直了腰板,苏醒了过来,像一个个小战士蓄势待发。又过了一些日子,天气变暖了,小草已是绿油油的了,让人看了心情舒畅。

  小草的生命力非常顽强,对生长的环境也不挑剔。它的生长范围非常广泛,只要有土,就有小草的存在。在沙漠中,山崖上,石缝中,泥土里都会见到小草的身影。它不像牡丹那样娇嫩,也不像百合那样美丽,但它却可以默默无闻地奉献着自己的一切。 “野火烧不尽,春风吹又生”的意思就是不管受到大火、洪水、还是干旱的侵袭,来年的春天它又会生长出来。从这句话中我明白了一个道理:我们要做像小草一样的人,要坚强,不要做温室中的花朵。遇到困难要勇于克服,不能退缩。 小草,你虽然是最普通的植物,但是我依然喜欢你,喜欢你的默默无闻和无私奉献的精神。

植物的作文2

  我是一颗不起眼的绿豆,从我被种下时,我就暗自许下一定要比其他的姐妹还要茁壮健康的愿望。虽然我的花不美丽,但我的种子很实用,而且对我来说,健康成长是比较重要的。

  住在泥土后,经过了好多天,在主人的殷殷期盼下,我发芽了,主人一看到,兴奋的在我旁边又叫又跳。这件事给了我更大的动力,我要长得更大更壮,可是这一阵子主人很少理我,这令我很伤心,要长更大的决心,早就抛到九霄云外了。

  啊!好痛!是谁在咬我?原来是小虫子,真是可恶,把我的叶子几乎咬光了!还好小主人把虫给抓走了,经过这次的事件,主人对我比较好了,天天都来看我,以我的安全。经过了几天的休养,我又长出了新叶,虽然长出了新叶很开心,可是一想起惨痛的经验,我忍不住寒毛直竖。

  天有不测风云,世事果真难以预料,某日正愉快的晒着日光浴时,突然一颗球打过来,令我眼冒金星,在睡梦中我还以为自己死了。一阵冷雨使我清醒,主人不是天天来吗?我怎么会被球打昏呢?这简直是飞来横祸嘛!我站起来揉揉我的腰,光是这两次的祸害便令我苦不堪言,只可惜我是小草,不能反驳,不然我想说:拜托!我们小草也有生命,请不要忽视我们!。虽然有些悲惨的事,但住在这里也不完全不好,因为被种在这里,所以我认识很多朋友,这些朋友会在我难过的时候,为我加油打气。

  终于,我长出了花苞,再过不久我就要开花,这几天主人对我无微不至的照顾,甚至天天对我倾诉心裏的话语,把我当成了知心朋友,因为他实在太开心了。我开出了白色的小花,主人还用红红的小嘴亲了我,真开心呀!

植物的作文3

  绿萝的叶子枝繁叶茂。绿萝的茎和叶互相拥抱在一起,井然有序,小蚂蚁都可以在里面躲猫猫。叶子长的各有特色,有的还是去年的老叶子、硬硬的,上面布满了黄斑;有的刚刚长出的,叶子伸展得**的、滑滑的,似乎一杯水洒上就会全部流下来;还有的是嫩叶,叶子卷得像一片绿色的纸卷裹在它身上。

  这么多绿叶一片有一片的样子,看看这一片很漂亮,看看那一片也很漂亮。眼前的一盆盆绿萝,真是一大副活的画!

  我觉得自己好像成了一片绿萝的嫩叶,穿着绿色的衣服,在花盆里围着的'”伙伴们”做游戏。我好像小火车一样一会儿钻到这里,一会拱到那边,我和我的伙伴一起开心的玩耍,不知不觉中我这个小小的绿球,已经变成了巨大的绿球了。

  过了好长时间,我如梦初醒,记起我不是绿萝的枝叶,我是在观察绿萝呢。

植物的作文4

  我爱菊花

  有人喜欢金黄的桂花,有人喜欢洁白的茉莉花,还有人喜欢紫红的喇叭花,可我就是喜欢气质高雅的菊花。

  它的茎短短的,绿油油的。叶子不多,在阳光下像一颗棵绿色的翡翠,又像一条条绿色的小船。花瓣又细又长,层层叠叠,它有很多的颜色,红的像一团团红彤彤的火,黄的像一块块黄灿灿的金子,白的像洁白的雪花……真想闻一下呀,别看它没有什么味道,可却自有一番高洁姿态,被很多诗人称赞过呢!

  有的人也许不知道,菊花是可以泡菊花茶的,还能够清热解毒。

  我喜欢菊花。

植物的作文5

  一天,妈妈从超市里买来几个像大蒜头一样的东西,我惊奇地问这是什么,妈妈笑着回答这是水仙花。

  过了几天,水仙花的底部长出了密密细细的白色细根,顶上抽出了浅黄的小嫩芽,像一个淘气的娃娃,探出了顽皮的小脑袋。接着,水仙花的叶子一天比一天茂盛。有一天叶子中间还伸出了一条花茎,一朵朵雪白的小花竞相开放,美丽极了!早晨我醒来,闻到一阵清香。

  我爱水仙花!

植物的作文6

  我家的花圃里种着几株玫瑰花,花儿每到春夏季节便盛开了,娇艳的花朵散发着浓浓的芬芳。我很喜欢它们,经常给它们松土、浇水、施肥。

  有一天,我去修剪花圃里的花,看见一朵玫瑰开得正旺,我便放下剪刀,过来观察。“花儿真美呀!”我正想把它摘下来,一不小心,手被刺破了。这时,我才发现原来在玫瑰花茎上竟长着密密麻麻的小刺。咦,为什么玫瑰花那么美丽,身上却长着许多难看的.小刺呢?难道是为了保护自己吗?为了证明我的猜测,我询问了爸爸妈妈,又上网查询资料,才解开了这个谜。原来,我的猜测没有错,玫瑰花为了保护自己不受一些动物的伤害和破坏,便在花茎周围长了许多刺,让那些动物不敢再来侵犯了。

  大自然真奇妙,连花儿小草都有保护自己的武器。看来,大自然中,还有许多秘密等着我们去探索,去发现。

植物的作文7

  虽然我父亲不是植物学家,但他是一个完全的“植物学家”。他在家里和工作中种了许多植物。

  今天又去了爸爸的办公室,看到房间走廊的阳台上种了很多花草树木,但是没有一种是珍贵的:仙人掌、兰花、蜘蛛植物、芦荟等。夏天的时候,他也会吃一些丝瓜、青椒、青菜,但是他从来不吃,他给别人吃,因为我妈是卖菜的,所以她从来不在家带。

  我爸爸是一个热心的电工。不管谁帮他,他都会二话不说的帮。工作完成后,父亲很少收钱,偶尔会找别人要几盆盆栽。父亲几乎看到了盆栽,仿佛看到了希望和黄金,挥之不去。每次我问他为什么那么喜欢植物,他总是笑着说:“植物可以美化环境,排除新鲜空气!”我爸是“植物怪胎”,你爸是什么样的怪胎?

植物的作文8

  我家的阳台上有各种各样的植物。有娇艳似火的红掌、有气味芳香的栀子花、有热烈奔放的三角梅。可我还是喜欢生命力顽强、乐于奉献的芦荟。

  芦荟的特点是耐旱耐湿,因为芦荟只要有阳光就可以生存。它的茎又粗又壮,旁边的叶子一片紧挨着一片,好像簇拥在一起聊天。叶片形状呈顶部稍尖型,还有齿状的小刺,像可爱的'小刺猬。整个叶片翠绿又肥厚,像一个个绿色的小精灵。它的叶片中含有丰富的凝胶状液体,这个液体具有伤口愈合、美容护肤的作用。

  有一次,我接开水的时候一下没拿好杯子,杯子一侧,里面的开水全部洒在我脖子上。脖子瞬间就火辣辣的感觉,于是妈妈赶紧到阳台摘了一片芦荟,削去它的叶子的表皮,把里面的液体挤出来帮我涂在烫伤的地方。我立马感觉脖子清凉了很多。芦荟在我们烫伤的时候,总是默默无闻的献出了它的绿叶。它真是一个懂得乐于助人的好孩子。

  芦荟这种顽强、乐于奉献的精神真值得我们去学*。我喜欢我的芦荟好朋友,我也会一直好好地照顾它。

植物的作文9

  妈妈最*特别喜欢花草,于是去东湖卖花草的地方,走进一看,哇,好大的地方,各种颜色的花朵芬芳扑鼻,各种品种,应接不暇。美丽极了。我们首先来到肉肉植物旁边,肉肉很可爱,好像掐一下就能流出水来,妈妈挑选了两个品种放在购物车里。旁边刚好摆放着许多葫芦,有大的、小的、长的、扁的,我选了一个身材匀称的葫芦放进了购物车。

  我俩一路看,一路闻,好些植物都让人爱不释手,但是价格也很好哦,我们只能选些价廉物美的植物回家养。


校园的植物作文 (菁华9篇)(扩展3)

——植物的作文 (菁华9篇)

植物的作文1

  我爱校园的丁香树我的学校——东关小学,坐落在康保县文化北路,是一个远*闻名遐迩的小学校。

  夏天,当你一走进我们学校的大门,首先,映入你眼帘的是那一棵棵高大的风铃树。它枝叶茂密郁郁葱葱,像一个个绿色的大蘑菇,知了趴在树枝上不停地唱美丽动听的歌谣,小鸟高兴的在树上飞来飞去,“叽叽喳喳”的叫着,好像在说:“欢迎您!欢迎您!”

  这一棵棵丁香树,像一个个小卫士,为我们站岗放哨。它春天为我们带来勃勃生机;夏天为我们芳香四溢;秋天为我们放飞翩翩起舞的金蝴蝶;在“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”的季节,它满树的“白花”为我们学校增添了一道亮丽的风景线!

  这一棵棵丁香树,每年迎来一批批不懂事的孩童,送走了一个个优秀的中学生,它看着我们成长,它看着我们长大。

  这一棵棵丁香树,又像一位位园丁,只有辛苦,只有奉献,不讲回报,您是多么的`崇高、多么的伟大!

  我爱校园的丁香树!我爱校园里的“园丁”!

植物的作文2

  我最喜欢的植物不是婀娜多姿的梅花,也不是高贵典雅的牡丹花,更不是“出淤泥而不染”的荷花,而是那香飘十里的桂花。

  桂花树的样子笨笨拙拙,不像梅树那样稀疏有致、错落有形;开花时,如果你不专心致志,你是看不到她娇小的身影,你在树丛中仔细地寻找才能看到无数黄色的小花。

  七八月份,桂花来得茂盛。一朵朵小花争先恐后地绽放。那香味不说香飘十里,至少前几十户人家都能沉浸在花香里的。

  我最喜欢“摇桂花”。摇花对我来说是件大事。所以,我和小伙伴们总是缠着奶奶问:“奶奶,怎么还不摇桂花呢?”奶奶说:“还早呢,桂花还没成熟。花开的时间太短,摇不下来的。”

  桂花成熟时,一簇簇朵朵完整、新鲜透亮。如果让她开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,摇下来的香味就差多了。可是奶奶一看到天上布满阴云,就赶紧提前摇桂花。这下,我和我的小伙伴们可乐了,唱起花歌来“七月凤仙展奇葩,八月桂花满枝黄”齐心协力一起摇桂花。那桂花如同仙女一般,身穿黄色外套走向凡间,随手带来一阵又一阵香气扑鼻的.雨。

  享受过摇桂花的乐趣,我又去了宁波的桂花园,去赏桂花。那里有一座小山,全是桂花树,花开时园里园外都是那沁人心脾的花香,那才叫飘十里呢!

  桂花,你从来不会索求什么,你无私奉献,把你的香气毫无保留的撒向人间。你虽然普通,你那浓郁的香气香透了我的童年!

植物的作文3

  2030年,一株轰动全世界的“超级植物”诞生,它高约50厘米,上面树冠能给出柿子,茎能长出松果,根部结出马铃薯。而且,它的生命力极强,就是把植物的叶子烧光,也能存活。它的名字叫“薯己”。因为果实中含有大量淀粉以命名。

  它的发明者刘博士声称,这株植物的基因由30%的柿子,40%的马铃薯,30%的松果组成。它的经济作有很高,果实富有极高的营养:氨基酸、维生素A、B、B1、B2、C、D、E等,它的叶子和花能做菜,根和茎能入药。能广泛种植在任何地区。

  薯己生命力极强:它能在丘陵、沙漠、盐碱地中生长并得到高产。根扎得深、牢,连龙卷风都奈何不了它。由于薯己的生命力强,它以每年300万公顷的速度绿化沙漠、荒地。连死海也被绿成了“活海”。

  由于薯己的产量高,直接解决了全世界的吃饭问题,又因果实的营养高,加工出了各种各样的美食。而且它价格低廉。所以广泛受到人们的喜爱。

  科学家们用薯己的生命力强的特点,提取除了XEP—CZL(生命物质),制造出了能延长生命的药剂,是人类的*均寿命达到了90岁以上。成了22世纪的热门药品。

  薯己的神奇力量,是克隆转基因的杰作。所以,薯己成了名符其实的“超级植物”。

植物的作文4

  正月十四的早上,我来到屋前面的坪里,看到爷爷在用电锯锯树,于是,我问:“爷爷,这棵树有多大了?”爷爷听了,停下手中的活,笑眯眯的对我说:“你去数数树的.年轮吧,年轮有多少圈,树就有多少岁。”我听不明白,又问:“爷爷,年轮是什么?”爷爷告诉我说:“树的年轮就是锯开的树面上一圈一圈的东西。”我似懂非懂的点点头,走到锯断的一根树旁边,仔细一看,果然有一圈一圈的东西,我就按照爷爷说的去数,“1,2,3,……26”数完26之后,我看见树干上已没有圈,只剩下中央一个大点,我只好再次请教爷爷,“爷爷,树正中央的点要数吗?”爷爷说:“你还蛮细心吗,那个不要数。知道这棵树的年纪了吗?”“26岁!”我大声说。

  今天,我真高兴,因为我知道了怎样去判断树的年龄。

植物的作文5

  溪水潺潺,发出“叮咚叮咚”的美妙乐曲,水珠们也顺着那可爱的节奏在石头上跳着踢踏舞。一片欣欣向荣的样子。小溪把草地隔成了两半,两半却截然不同,一半生长着大片大片的玫瑰花,另一半,只是单一的草地。

  那颗种子,不知什么时候就落在了这里。于是,她在漆黑一片的泥土中就开始努力生长。她想知道世界是怎么样的。

  可是,她失望了,当她看见天的时候,她就失望了。她的对面,是自己美丽的同伴,大片大片美丽的玫瑰花。而自己,竟是那片光秃秃草坪的唯一一朵玫瑰花。她看着溪水中的自己,没有红的热烈,倒像是在悲哀。她叹了口气,因为就只有她自己啊!

  夜晚,她望着自己已经熟睡了的同伴,悄悄地落下了眼泪,滴在*静的溪水边。“我一点都不幸福。”她小声地说。

  这时,一条红色的小鱼儿探出头来,说:“美丽的玫瑰,你拥有这么华丽的花瓣,那么可爱的芬芳,还有那么娇嫩的叶子,你究竟有哪一点不幸福呢?”“可是,你看看我对面的同伴们,他们不是和我一样的吗?”玫瑰晃了晃自己低垂的叶子,接着说:“在他们身边,到处是自己的同伴,而我,只能是自己一朵花。”“你自己一朵花盛开在这片翠绿的草坪上,是多么出众啊!再说了,你给人的感觉,是那么清新优雅,而他们的感觉则是热烈奔放。你让人一看就会入迷的。你有漂亮的花朵和出众的气质,谁还会比你幸福,而你呢?却还在不满足于你自己的幸福,妄想得到玫瑰花

  哇,好美的玫瑰花啊!看着卖花人自行车上那一捆捆娇艳欲滴的红玫瑰,我的身体就不由自主地靠了过去。拖得正在付钱买菜的母亲直叫:好了,好了,马上就去买!既然母亲已经发话了,我就毫不客气地走到玫瑰花前,挑了几束最艳丽的红玫瑰。

  走在回家的路上,我闻到了一股淡淡的清香味儿。低头一看,手中的玫瑰花在微风中轻轻地摆动着,不时发出一阵阵诱人的香气。一朵朵火红火红的玫瑰花在嫩绿色叶片的映衬下更加美丽动人。

  我仿佛觉得自己就是一朵艳丽的玫瑰,被种植在大花园里,每天都有人来给我们浇水。把我浇灌得如此美丽的正是那些辛勤的浇花人--我的老师、我的父亲母亲。我闭上眼睛,感觉自己就生活在一个鸟语花香的大花园里,许多蝴蝶、蜜蜂、小鸟在我身边歌唱、玩耍。有一只蜜蜂落在了我的花苞上,起初它在花苞上爬来爬去,突然,它好像发现了什么似的,把后身向上一翘,再把头往下一低,使劲地把头钻进了花苞的裂缝里,它好像是下定决心要吸尽花蕊中的蜜似的。可过了一会儿,没动静了,这可把我急坏了。我低头一看,那只蜜蜂再也没有把头伸出来了,不知它是喝醉了?还是睡着了?

  母亲的一声走啦!把我从美妙的幻境中带了出来。我深深地吸了一口气,玫瑰那诱人的清香使我陶醉了。

植物的作文6

  回家这两天,樱花开得正旺,正是樱花盛开的时候。

  房前屋后,两、三棵树上的樱花正在争相开放,粉的像霞,白的像雪。它们一簇簇、一层层,像云锦似的漫天铺去,在暖和的春光下,流光溢彩。

  我站在树下,久久地抬头欣赏那纯净的美。这些樱花有的挺立枝头,含苞待放;有的笑逐颜开,迎接春光的到来。我捡起一朵朵被风吹落的樱花,仔细观赏起来。樱花有5片洁白的花瓣,花心里有一点点淡淡

  的粉色,花托是嫩绿的,米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋,像是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。 “我在开花!”它们在笑。

  “我在开花!”它们嚷嚷。

  开放的樱花又像一位美丽的公主,穿着洁白的纱裙,在众花中虽没有玫瑰的婀娜、兰花的高雅、牡丹的华丽,却有它自己的纯洁淡雅。 远处望去,樱花树像是覆盖着厚厚的一层雪。花间,不时有蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜,金黄色的蜜蜂,伏在精致小巧的樱花上,跳跃在粉白的樱花丛中,别有一番韵味。

  风娃娃也要来捣乱,它调皮地吹动着樱花枝头。白中透粉的樱花花瓣在空中翻飞旋转,静静地飘落在地上。时间久了,地上便形成了一层层的花瓣地毯,露着淡淡的粉色,让人心疼得不敢贸然走动,生怕弄脏了它的美丽。 淡淡的清香在空中弥漫,带着一丝的香甜、一丝的温暖、还有一丝艾草的清香…… 樱花,如雪,却比雪还要美;樱花,似云,却比云还要纯洁。它在春季问候世界,短暂而瑰丽地怒放,留下无限美好的遐想。

植物的作文7

  中午我们放假了,天气晴朗,空气特别清新,妈妈带我到植物园玩,我特别开心!

  到了植物园一进大门,就闻到淡淡的清香,各种各样五颜六色的花映入眼帘。首先我们来到了桃花园,一大片粉色和浅红色的桃花竞相开放,散发出阵阵清香,很多游客都在拍照留念。我们也和桃花来了一个亲密接触。再往里走,有高大的银杏树,红叶树,针叶树,还有翠绿的竹子树这里的树木品种比较多,该有的我们都叫不出名字,只知道陷入一片花海之中!特别美!接着,我们走进一片樱花园,一簇簇樱花,红的那么娇艳真让人流连忘返,真是太美了!之后,我们来到了,一片金色的海洋——油菜花地,真是太壮观了!一大片油菜花像是被涂过颜色似的金灿灿的,叶子是绿色的,微风吹来

  ,飘来阵阵清香!

  明年,到了鲜花盛开的时候我一定还要来这里,欣赏它的美景。

植物的作文8

  葡萄在我家门前有一棵葡萄树,长在后院的墙上,特别喜爱攀爬。它的树干为棕色,是那种深棕色,一眼看去,让人联想到老爷爷。它的枝叶十分茂盛。从远处看就像一朵绿色的云。他有许多只手,总摸这摸那,夏天我喜欢坐在在葡萄树下乘凉,坐着小马扎,听蝉叫声。到了八九月还可以采摘一些邀请好友来品尝,这何尝不是一种乐趣呢?只不过那枝丝儿有些细,万一被往来的小朋友扯断可不好,那一扯整朵云都开始摇晃起来。分不开似的。所以住在隔壁的阿婆总说,门前种葡萄,能盼回子女来团聚。

  葡萄也分为很多种,椭圆形的美人指,圆形的巨峰,又酸又甜,别有风味,夏天吃来十分爽口。葡萄中含有大量的维生素C,可以增强你所需要的维生素,是一种健康食品。如果你不愿意吃刚刚摘好的葡萄,也可以选择做成葡萄干或者酿酒。当你酿好酒时,全村的人都会嗅到葡萄的清香,葡萄的香味浓郁醉人。味道酸甜带着酒香气,喝几口就沉醉其中了。酿好的葡萄酒不仅好喝,对人体也十分有好处,对于经常熬夜的人来说,葡萄可以舒缓身心疲劳,减缓衰老,也可以健心。

  葡萄的作用还有很多,葡萄也有美化肌肤、清洁面孔的妙效,女孩子应当多吃一些。门前的葡萄树不知不觉已经走过五个春秋冬夏,可一到夏天,它仍然会茂盛的存在。

植物的作文9

  我家的阳台上摆放着很多植物。那盆枝繁叶茂的金鱼花,我最喜欢。

  金鱼花它的叶子比较大,大都为圆形。金鱼花刚长出来的叶子是深绿色的,长大之后金鱼花的叶子就变成浅绿色了。老了以后叶子又变成深绿色了。

  金鱼花,它为什么会叫“金鱼花”呢?让我来告诉你吧!因为金鱼花它开出来的花有点像小金鱼。但是它的花刚开出来的时候并不像小金鱼,因为它的“肚子”并不是很大。花开久了“肚子”慢慢就变大了。“肚子”大了,所以它就像小金鱼了。

  金鱼花它的生命力非常顽强。即使把它的叶子拔掉很多,它也不会马上死去,至少要过1--2天,才会死掉。

  我爱金鱼花,它顽强的生命力。我爱它像金鱼一样的花朵,我更爱它带来的惬意绿色。


校园的植物作文 (菁华9篇)(扩展4)

——校园里的植物作文 (菁华6篇)

校园里的植物作文1

  我在桂花小学读书,里面有许多植物。

  一进校门,就可以看到一尊被鲜花包围着的石像,石像下那些不知名的小花正欣然怒放,有红色的、有紫色的、有黄色的、有白色的……五彩缤纷,美丽极了。

  石像后面有一条小路。小路的一边种着一排高大的榕树。榕树的枝干上长着无数长长的须根,有些须根是垂下来的,风吹来时会随风舞动;有些却缠绕在树干上。还有一些大树,枝叶长得密密层层的,叶片却很小;有几棵树,枝叶长得很稀疏,叶片却很大。校园里的树,大部分叶子都是绿色的。地上有许多从树上飘落的黄叶,如果踩上去,就会发出像我们吃饼干时发出的咔嚓声,有趣极了。

  教学四周还有一棵棵高大的棕榈树。棕榈的树干是白色的,树叶一缕一缕的,都垂下来,好像一个个披着长头发的小姑娘,美丽极了。

  停车场旁边的`花圃里有一棵橘树,树上结了许多小橘子,像一盏盏绿色的小灯笼。橘树下面还有一株株开出艳丽花朵的万寿菊。

  围墙边还有几棵变色木。变色木长着一片片五彩缤纷的大叶子。树下还有许多小蚂蚁在搬粮食准备过冬呢。

  校园里的植物千姿百态,美丽极了。正因为有了它们,我们的学校更加绚丽多彩。

校园里的植物作文2

  我们学校里有许多树。有高大的杨树,有不起眼的桂花树,有散发淡香的香樟树,还有粉红粉红的桃树和婷婷玉立的樱花树。可我最喜欢的还是那美丽的桃树和樱花树。

  我们学校的樱树是垂枝樱,是校园中非常重要的观花树种。它被种在小操场的附*,天天看着我们学*、成长,大家对它有很深厚的`感情。它还被广泛利用在国家的园林观赏中呢!我们美丽的校园被它装扮得更加有魅力!

  我们学校的桃树也很美丽,只有春天和夏天才会展现出它的活力与激情。它只有一层楼那么高,在大操场的附*。它的树皮是浅黑色的,它还小,不怎么挺拔;它的树枝是红褐色的,叶子上有许多小绒毛,叶片是椭圆形的。花朵嘛……大概只有一片大拇指的指甲那么大。再过段时间,我们就能看见它那可爱的小果实了。桃树是常见的果树和观赏花木。它的果肉也有很大的用处呦!它的甜蜜果实可以做成蜜桃干、蜜桃果脯、蜜桃糖水果肉罐头、天然蜜桃汁、蜜桃酸奶……我都流口水了!作为一个专业的小吃货,我一定要把这些用天然桃果做的饮料、食物享用个饱!它的果实和叶子里都含有一种叫作杳仁酣(yǎorénhān)的物质,都可以制成一些药物。

  这些可爱的树都为我们付出了很多很多……所以,我们要善待它们,像我们爱父母一样爱他们!

校园里的植物作文3

  今天,不知为什么语文老师让我们说小草怎么出来的,原来准备让我们到楼后面去观察呢!到了后面我们就看到了绿绿的小草和黄色的野花。

  在另一边,满地都是蔬菜,而且还是五年级的大哥哥和大姐姐种的呢!老师让我们认真地去观察。我看见了一种植物,不知道它是什么,老师看见了说:“这是芦荟。”芦荟有两种颜色,有绿色的,还有紫色的。它的身体是卷着的,里面还没有肉,好像是一个害羞的小姑娘蹲在里面不出来一样。还有一种植物,叫葫芦,毛茸茸的叶子,像一个个小小的茸球,非常好玩。还有一种植物叫丝瓜,老师专门给它弄了个竿子,好让丝瓜爬上去,它已经爬上去一点了,像是一条小龙要飞上天空找龙妈妈似的。

  我还看见了豆角,豆角马上要破土而出了,已经出来两棵了,探出嫩绿的小脑袋,好像在寻找什么,它看看这里,看看那里,好像在细声地叫着呢!

  过了一会儿,一阵微风吹来,校园的植物都在翩翩起舞,好像唱着欢快的歌呢!

校园里的植物作文4

  凌霄花真是光彩照人啊!

  你看她开得那么娇艳,那么旺盛。它用艳丽的颜色吸引着我们,我们像小鸟一样飞奔而去,停下步来驻足观赏。

  凌霄花华丽的橙红色灼人眼球,越接*花蕊越红艳,它的五片花瓣向四周展开,都是那么细腻,柔滑。看着这光滑而又鲜艳的花瓣,我脑海里仿佛出现了一幅画面:蚂蚁在花瓣上呼呼大睡,蝴蝶在上面跳舞——我多么想摸一摸呀!

  一朵朵凌霄花的形状和喇叭花相似,只不过比它大一些。凌霄花像精致的喇叭,为太阳唱着赞歌,为我们唱着欢歌。又好像在架起小喇叭夸耀道:“快来看,我开花了。瞧,我漂亮的身姿美吧!”它还像小巧的铃铛,摇响了幸福的钟声;又似别致的酒杯里面盛满了香甜的美酒,小蜜蜂在酒杯上不知疲倦的飞来飞去——

  这么美的凌霄花应该很香吧?于是我凑过去嗅了嗅鼻子,咦?怎么没有香味呢?我脑海中灵光一闪,哈哈!我知道了,原来凌霄花虽然外表美丽迷人,但却没有沁人心脾的芳香啊!

  “红花还需绿叶衬”。瞧,一片片带有小细齿的绿叶依偎着夺目的凌霄花,显得生机勃勃。叶子三三两两,一对对地长出来,像一支小团队。而刚发芽的呢?则像小宝宝一样滑滑的,嫩嫩的,十分惹人喜爱。一阵微风轻轻拂过,羽毛状的叶子慢慢蓬松开来,摇摆着身姿,好似在给吹奏乐曲的凌霄花伴舞。此时,一片片叶子又像绿色的波涛,此起彼伏——

  每天校园里的凌霄花都在努力地向上攀爬着。枝条越来越多,越来越长,它好似在对我说:“我们来进行一场成长比赛吧!”

  啊,我爱我们美丽的校园,更爱校园里鲜艳的凌霄花!

校园里的植物作文5

  今天由我带领大家参观我们学校的植物园。刚进植物园门口,我们首先看到的是香蕉树,它的叶子可大了,好像一把大扇子,树茎上还结了香蕉,整颗树看起来很大,在我们学校植物园里应该是最大的树了。

  再往里走,我们就看到了美丽的鸡蛋花,它在植物园的左边,黄色的`花朵小巧玲珑,只有手掌那么大,它的身材不高,茎杆比较细,微风吹来,真像一个美丽的小姑娘偏偏起舞,实在是美极了。

  植物园里有个处叫“大陆”的地方风景最美,那里有一排王棕,它的树干很粗,约高三米,树叶碧绿碧绿的,像翡翠一样,远远看去就神气的哨兵。离王棕不远的地方有小洞的针葵,个子矮矮的,才一米多,但树叶很非常漂亮,细长细长的,像丝带一样,随风起舞。

  校园里这些植物为我们的校园生活增添了很多色彩,我很爱它们!

校园里的植物作文6

  校园里养了一棵月季树,开满了娇艳欲滴的鲜花,花朵红的似火、粉的像霞、白的像雪……人们都很欣赏她、赞美她。花朵因此而变得越来越骄傲。

  有一天,花朵独自欣赏着自己的美,再看看叶子的模样,简直相差千里。于是,花朵骄傲地对叶子说:"你看看你,土里土气的绿色,还是个橄榄球形的,难看死了。你知道吗?我是最讨厌橄榄球的,我看你还是赶紧滚蛋吧,以免破坏了我的形象。"叶子闻言不急不躁,看着花朵谦虚地说:"虽然我长的丑,比不上你,但是你长的如此美丽还是靠我们在陽光中吸收营养,再通过茎传送给你的,还有……"花朵气坏了,打断了叶子的话,生气地说:"行了、行了,我天生丽质,什么营养不营养的,没有你们我一样很漂亮,总之你快滚就行了,我不想看到你!"花朵与叶子的这番对话,刚好被坐在旁边赏花的小男孩听到了,叶子正待开口分辨,就被坐在旁边的小男孩摘走了,花朵非常感谢小男孩摘掉了令她讨厌的"大煞风景"的叶子。

  骄傲的月季花从此如愿地独立枝头了。过了几天,花朵慢慢地变黄了,最后因营养不良枯萎了,人们再也不喜欢她了。而这棵月季树呢?又重新长出了新鲜的嫩叶,为月季花朵的绽放默默地奉献着、奉献着……


校园的植物作文 (菁华9篇)(扩展5)

——校园的植物作文菁选

校园的植物作文锦集八篇

  在日常学*、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处*惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的校园的植物作文8篇,希望对大家有所帮助。

校园的植物作文 篇1

  “白兰花树,迎着春风开放……”唱着校歌,老师带着兴致勃勃的我们,来到了学校的植物园。当老师打开植物园的大门时,我们眼前一片新绿。

  老师一边介绍,一边拍照。我们一边观察,一边做笔记。我记录了火龙果树、净水草、石榴树、杜鹃花、芦荟、熏蚊草、芒果树、芙蓉、小榕树、仙人掌、枇杷等植物。

  其中,我最喜欢可爱的净水草和千姿百态的杜鹃花了。

  净水草也叫水菊,它长得很像一片片的小荷叶。它是净化水的,能把很浑浊的水边的很清澈。

  杜鹃花的颜色可多了!有的`是紫红的,有的是艳红的,有的是淡粉的,有的是内粉外白的,杜鹃滑的姿势也很多,有的已经全开了,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

  校园的植物园还有许许多多美丽的景色,你有机会也来细细游赏一下吧!

校园的植物作文 篇2

  在我们教学大楼的旁边,有一个美丽的植物园。

  植物园很美。一进门就会看见四棵又粗又壮的铁树挺立在植物园的四周,仿佛就是神话中的“守护神”一样在守护着它的同伴。右边长着一排让我叫不出名字的话,好像在看着哪一位小朋友在破坏花草树木似得。

  植物园中央,有一个鱼池,鱼池里面有一株睡美人,可是这株睡美人还没开花,好像真的是在睡觉。小鱼池里面还有几条活泼的小鱼在水里面嬉戏。鱼池里面还有一座假山,这座假山占了这个鱼池的三分之一的大小,你说大不大?假山下面有几个小洞。当我们围在鱼池的旁边观看它们嬉戏的时候,它们害羞的像个小姑娘,迅速跑进洞里,躲起来。

  大门的左边前面长着两、三棵高高的仙人掌,在大门口。如果你把垃圾扔在了植物园里面,这时,当你看到仙人掌严肃的.表情时,你就会毫不犹豫的把垃圾从地上捡起来,扔进垃圾桶里。

  粗壮的铁树,叫不出名字的花,一个美丽的小鱼池,还加上高高的仙人掌,构成了我们学校的植物园。它不仅美化了我们的校园,而且净化了校园的空气。

  啊,我爱校园里这美丽的植物园!

校园的植物作文 篇3

  有一个地方是我们学*的地方、是我们玩耍的地方、是我们相遇的地方,那就是校园。我相信校园在我们心目中都是美丽的,校园里一定有一个地方是你最喜欢的,而我最喜欢我们学校春天的植物园。

  春天一到,植物园里绿树成荫、草翠花开、鸟语花香。走进植物园,海棠、马樱丹、红背桂花等鲜花立即映入眼帘。在这些花里最好看的花要数马樱丹了!从远处看一朵朵马樱丹真像一只只随风飞舞的粉***蝴蝶,真惹人喜爱!

  再往里走一点儿,一颗高大的剑麻便会映入眼帘,剑麻的枝干很细,可你看它的.叶很尖很长,像一位战士手里拿的那一把长长的剑,如果你一直用眼睛盯着那叶子看会突然有一种胆战心惊的感觉,仿佛像一把把长长的剑要向你刺来。

  再继续往前走,一个小而精致的圆形小鱼池会出现在你眼前,小鱼池里的水很清,但很干净,水里的小鱼活泼可爱、活蹦乱跳、生机勃勃,可爱极了!小鱼池旁有一座假山,这座假山非常逼真,从远处看还以为是真的呢!因为有了这座假山,所以鱼池里的小鱼像活在大自然里一样活泼!

  我喜欢学校里的植物园,不过我更喜欢整一个学校!

校园的植物作文 篇4

  走进我们校园里面,你会发现在教学楼A和教学楼B之间会有一个植物园。

  走到一楼,随着一条路就到了植物园,走进植物园脚下是一条美丽的石头路,两旁是充满生机的小草,一阵微风吹过,小草摇摇头,好像在说:“欢迎欢迎”走了一下,你就会看见一棵不是很高的人心果树,之后就会看见一块大石头,上面写着我们学校的校风——尊师守纪。再向前走,会有左右或前的路,如果向左走,是一个*台,可以给同学玩;如果向右走,走一点就是篮球场;如果向前走,会看见三角椰子,因为三角椰子的树杆像三角体,所以就叫三角椰子,右边还有小叶杜英,它的叶子一层隔一点空隙吗,又一层,像一朵蘑菇往天上撑,他也是我比较喜欢的树,因为他很美丽所以我就喜欢它。往前走就是摇钱柳,因为它的叶子一串一串的,像钱一样,所以叫摇钱柳。之后又会看见一块半倾斜的石头,上面写着“尊师”两个大红字,前面就是充钱的地方了。

  每当第二课堂时,这里成了许多同学的.天堂,有的喝着汽水,吃着零食,坐在那块石头上聊聊天,玩玩象棋,写写作业,休息一下,写一下,这里遍欢天喜地了。

  我爱我的校园。

校园的植物作文 篇5

  篇一:校园的植物园

  冬天被春天挤走了。我们在美丽的植物园里,在小亭下面。

  正前方是一个八字形的小池。水池里面成群结队的鱼儿在太阳的照耀下,鱼粼闪闪发光,好像是星星在眨眼。水池的中央有一座假山,假山的上面还有喷泉从那里喷出来呢!在假山的身上有着华丽的衣服在装扮着它。那一盆盆鲜花在太阳的照耀下,显得格外明艳。水很清,似乎是一面镜子,倒映着假山,假山的周围都是水*如镜的水,水中有成群结队的鱼儿,还有水中的荷叶好像是天空中漂浮着的几片悠闲的白云。

  左边是一座小山。山上有美丽的映山红,有白的,红的,还有外面是白色的,里面是红色的。美丽的映山红是多么有特色啊!外面是白色的,里面是红色的`这种映山红,好象是白云围绕着红罗女。山间的小山羊是多么白啊!它的毛更是洁白、柔软。

  右边有两束由草剪修而成的蜡烛树立在正中央,它像一扇门,所以我们把它叫做蜡烛门。在蜡烛门的前方有一个小花圃,小花圃中有三只"熊猫",这三只熊猫有的好像在玩皮球,有的好像在吃竹子,还有一只好像吃饱了在那里睡觉。

  在我后面也有一个一个小花圃,小花圃里面绿油油的小草,好像在身上抹了一些油;在叶子上的露珠也好像要摔下来似的,晶莹的露珠在太阳的照耀下,一下子变成了蒸气跑了,好像露珠也在变魔术。

校园的植物作文 篇6

  今天,我去参观了校园的植物园,看完后让我赞叹。我走进植物园古老的大门,沿着用鹅卵石铺成的小路往前走,来到一座拱形的桥。我走上桥一看,这座桥是用原始的木头做的,是褐色,扶手也是用原木做的上面还有一些裂痕,下面铺着一条翠绿的地毯,感觉好像回到了家里,舒服极了!

  在桥上往右看去那是水生植物区,有许多植物:蓝草、睡莲、红富贵竹……睡莲盛开了,像绽开的笑脸,像羞答答的小姑娘,像一个放在水里的灯笼。让我感觉到:睡莲真美丽!盛开的花瓣里露出一丝黄色,满水池都是睡莲像在开联欢会又像在做游戏。

  往左看是地被植物区,有国王椰子、鱼尾葵、散尾葵等等国王椰子最引人注目一片片叶子绿绿的像绿色的烟花,有一种国王的气派,国王椰子像一个胖胖的,头发像一个大皇冠的国王。

  前面有一个沙漠植物区有鸡面角,仙人掌,还有金边龙舌兰。金边龙舌兰的叶子又尖又长像一根根箭向四方扎去,一根叶子大概有我一个胳膊的一半那么长,让我感觉到大自然的奇妙。

  桥下有一个鱼池。鱼儿们自由自在地游来游去,有的三个一伙,五个一群地游,有的.独自一条游,还有的躲在假山下不肯出来。水非常清,清得可以看见水底里错落有致的鹅卵石,鹅卵石从小路一直铺到水底。假山上栽满了植物,使假山看起来生机勃勃。

  在植物园的尽头有一个用原木做的长廊,长廊上还缠绕着蔓藤。廊柱上还雕刻着精美的字有甲骨文和现代文。

  这就是我们学校的植物园,一个生气勃勃的植物园。

校园的植物作文 篇7

  顺着学校操场往前走,远远地看到一片青翠,如同是美丽的春姑娘用神奇的画笔勾勒的美丽景色,那便是我们的小植物园。

  我们踏着欢快的脚步,唱着欢乐的歌曲,来到美丽而幽静的小植物园。

  进入小植物园,三棵挺拔的桂树映入眼帘:它们的树干粗壮,无论你怎么用力,都不能撼动它。枝干不可计数,上面抽出些翠绿的嫩芽,它们已经迫不及待地想要生长出来,而成年的树叶都好像正在哄着它们的“宝宝”们——小嫩芽。

  再往里走,小植物园越来越美。小植物园中央的小花坛中居住着许多美丽的“居民”,有紫红的红枳木、翠绿的杜鹃花,还有生长得像我的手掌一样的罗汉松。把你的手伸进红枳木丛中,你可以感觉到它们的“热情好客”,它们就好像在用力地拉你进它们的“家园”。杜鹃花就不同了,它们是那么的柔美,那么的翠绿,你只是用手轻轻地触摸它们,它们就会生气,好像在说:“不要伤害我!不要伤害我!你要是敢伤害我,我就叫罗汉松哥哥惩罚你!”罗汉松真的像手掌一样保护着花坛中的“居民”们,它和“松鼠之家”——松树长得很相似,人们时常都分不清,罗汉松真可算是“易容大师”了!

  我踏着花坛中间的鹅卵石路,走进小植物园深处,就看到一片竹林。它们像一支整齐的乐队,每一片竹叶就是一位乐师,一阵微风拂过,一首悠扬的乐曲便奏响在小植物园中,飘扬在校园上空!

  每当下课铃响起,小植物园里便充满了孩子们欢快的.笑声,他们尽情地游戏。上课铃响了,孩子们恋恋不舍地离开了小植物园,这里就变得幽静了,不一会儿,昆虫们悠扬的演奏声响起,树枝上的鸟儿也纷纷唱出了宛转的歌声,幽静的小植物园又热闹起来了。

  这就是我们学校的小植物园,它是我们嬉戏的天地,是昆虫、鸟儿们的乐园。我非常喜欢这个小植物园,你们呢?

校园的植物作文 篇8

  人们都说“一年之计在于春”。这句话果然没说错。新的一年开始了,春回大地,为我们的校园

  增添了无限的生机。但是,美丽的植物园更是春意盎然。

  一进校园,往右走,就来到一个拱形的小木门前,上面写着“植物园”三个字。一进小门,首先映入眼帘的是几棵葵树,葵树的茎和叶柄上有刺,叶子的形状像张开的扇子。前面就是一个小桥,桥的.前面有一座假山,山的样子就像一步步陡峭的阶梯。假山的下面有一条人工溪流,一直通往里面的小池塘。

  绕过池塘,就有一棵木瓜树,叶子早被寒冬打落下来了。令我惊奇的是:光秃秃的树枝上竟然挂着一个拳头大小的木瓜。这给我带来极大的震撼:连一棵木瓜树也有如此的生命力,更何况是我们呢?

  继续往前走,路上还有许多株苍翠挺拔的竹子,不知名的小花,像是走进了连绵不断的画卷。

  走到植物园的尽头了,可之前的美景都还浮现在我眼前,特别是那美丽的池塘。


校园的植物作文 (菁华9篇)(扩展6)

——校园的植物作文菁选

关于校园的植物作文合集六篇

  在**淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的校园的植物作文6篇,希望能够帮助到大家。

校园的植物作文 篇1

  我们学校有一棵高耸立的大樟树,它清秀、挺拔,就像一名卫士一样日夜守卫着学校。

  它那灰褐色的树干,就像一根大柱子,高高地矗立在花坛的中央。它的树干很粗,粗得有脸盆的口子那么大,树枝一层层地四面舒展,长得像个圆球。夏天,茂密的枝叶像把绿色的大伞,孩子们在树阴下快乐无比地玩耍。有时,小鸟也会来这里休息。秋天,一般树的叶子都落了,可是,樟树的叶子还是那样苍翠。冬天,大雪纷纷,许多树都冻死了,而大樟树却勇敢、顽强的挺立在风霜当中。它的`叶子软软的,像花瓣一样,要是你用手去碰它,就会觉得很舒服。

  一阵风吹过,树叶沙沙地响。它挺在校园中央,又好像是要迎宾。傍晚,它欢送我们回家。早上,它欢迎我们来校。

  我爱校园的大樟树,它伴随我度过美好的生活。

校园的植物作文 篇2

  我的学校是杜鹃小学,哪儿绿树红墙,一年四季都美不胜收,特别是春天的植物园 。

  寒冷的冬爷爷就要走了,生机勃勃的春姑娘到来了。虽然春姑娘来了,可校园里还留着冬爷爷的气息:室外还是那么冷,还有不少同学穿着厚厚的棉衣。尽管冬爷爷的气息在校园里,可植物园里的花草树木还是战胜了寒气,花儿开了,草儿绿了, 就连树枝上也钻出了小小的嫩绿色的'芽儿,给校园增添了许多生机。 在阳光中,在微风中,梨花正在竞相 开放:盛开的、含苞欲放的、半开半待的,每一朵都是那么洁白,那么好看,让你忍不住去夸赞它。在树旁,草儿也不甘示弱,一大片一大片地泛着春天的色彩。草地上,开着一种小小的紫花,我虽然叫不出它的名字,可它的朴素深深地地吸引住了我。它虽然没有牡丹花高贵,也没有荷花淡雅,可它的朴素却深深地吸引着我。

  春姑娘把我们校园的植物园打扮的真漂亮!

校园的植物作文 篇3

  有一个地方是我们学*的地方、是我们玩耍的地方、是我们相遇的地方,那就是校园。我相信校园在我们心目中都是美丽的,校园里一定有一个地方是你最喜欢的,而我最喜欢我们学校春天的植物园。

  春天一到,植物园里绿树成荫、草翠花开、鸟语花香。走进植物园,海棠、马樱丹、红背桂花等鲜花立即映入眼帘。在这些花里最好看的花要数马樱丹了!从远处看一朵朵马樱丹真像一只只随风飞舞的粉***蝴蝶,真惹人喜爱!

  再往里走一点儿,一颗高大的剑麻便会映入眼帘,剑麻的枝干很细,可你看它的`叶很尖很长,像一位战士手里拿的那一把长长的剑,如果你一直用眼睛盯着那叶子看会突然有一种胆战心惊的感觉,仿佛像一把把长长的剑要向你刺来。

  再继续往前走,一个小而精致的圆形小鱼池会出现在你眼前,小鱼池里的水很清,但很干净,水里的小鱼活泼可爱、活蹦乱跳、生机勃勃,可爱极了!小鱼池旁有一座假山,这座假山非常逼真,从远处看还以为是真的呢!因为有了这座假山,所以鱼池里的小鱼像活在大自然里一样活泼!

  我喜欢学校里的植物园,不过我更喜欢整一个学校!

校园的植物作文 篇4

  在校园里有一种植物,叫“王棕”,它长在教学楼的后面的绿化带里,它高高的,周围全是草地,前面有种不知道名字的植物围着。他的叶子像针,草绿色的,它的树干是浅棕色的,有纯白色的条纹,它的根像小萝卜一圈圈的围着它。

  在校园里有一种植物,叫“水杉”,它长在学校大门旁,它也很高,不过比王棕矮一点,周围是高高的栅栏,还有教师办公室。它的叶子像毛毛虫,呈深绿色或翠绿色,它的.树干很皱,是深棕色的,上面有花纹,它又像圣诞树又像宝塔。

  校园里还有一种植物,叫做

鸡蛋花,它长在植物园里面的小水池里,它高矮适中,周围有一条细长的小路,还有一大片、一大片的竹子围着。它的树皮也是深棕色的,树叶是纯绿色,花的心是黄色其余是白色的。

  校园的植物真好玩!

校园的植物作文 篇5

  我们学校里有许多树。有高大的杨树,有不起眼的桂花树,有散发淡香的香樟树,还有粉红粉红的桃树和婷婷玉立的樱花树。可我最喜欢的还是那美丽的桃树和樱花树。

  我们学校的樱树是垂枝樱,是校园中非常重要的观花树种。它被种在小操场的附*,天天看着我们学*、成长,大家对它有很深厚的感情。它还被广泛利用在国家的园林观赏中呢!我们美丽的校园被它装扮得更加有魅力!

  我们学校的桃树也很美丽,只有春天和夏天才会展现出它的活力与激情。它只有一层楼那么高,在大操场的附*。它的树皮是浅黑色的,它还小,不怎么挺拔;它的.树枝是红褐色的,叶子上有许多小绒毛,叶片是椭圆形的。花朵嘛……大概只有一片大拇指的指甲那么大。再过段时间,我们就能看见它那可爱的小果实了。桃树是常见的果树和观赏花木。它的果肉也有很大的用处呦!它的甜蜜果实可以做成蜜桃干、蜜桃果脯、蜜桃糖水果肉罐头、天然蜜桃汁、蜜桃酸奶……我都流口水了!作为一个专业的小吃货,我一定要把这些用天然桃果做的饮料、食物享用个饱!它的果实和叶子里都含有一种叫作杳仁酣(yǎorénhān)的物质,都可以制成一些药物。

  这些可爱的树都为我们付出了很多很多……所以,我们要善待它们,像我们爱父母一样爱他们!

校园的植物作文 篇6

  篇一:校园的植物园

  冬天被春天挤走了。我们在美丽的植物园里,在小亭下面。

  正前方是一个八字形的小池。水池里面成群结队的鱼儿在太阳的照耀下,鱼粼闪闪发光,好像是星星在眨眼。水池的中央有一座假山,假山的上面还有喷泉从那里喷出来呢!在假山的身上有着华丽的衣服在装扮着它。那一盆盆鲜花在太阳的照耀下,显得格外明艳。水很清,似乎是一面镜子,倒映着假山,假山的周围都是水*如镜的水,水中有成群结队的鱼儿,还有水中的.荷叶好像是天空中漂浮着的几片悠闲的白云。

  左边是一座小山。山上有美丽的映山红,有白的,红的,还有外面是白色的,里面是红色的。美丽的映山红是多么有特色啊!外面是白色的,里面是红色的这种映山红,好象是白云围绕着红罗女。山间的小山羊是多么白啊!它的毛更是洁白、柔软。

  右边有两束由草剪修而成的蜡烛树立在正中央,它像一扇门,所以我们把它叫做蜡烛门。在蜡烛门的前方有一个小花圃,小花圃中有三只"熊猫",这三只熊猫有的好像在玩皮球,有的好像在吃竹子,还有一只好像吃饱了在那里睡觉。

  在我后面也有一个一个小花圃,小花圃里面绿油油的小草,好像在身上抹了一些油;在叶子上的露珠也好像要摔下来似的,晶莹的露珠在太阳的照耀下,一下子变成了蒸气跑了,好像露珠也在变魔术。


校园的植物作文 (菁华9篇)(扩展7)

——写校园植物的作文(精选十篇)

  写校园植物的作文 1

  课间操之后,王老师带大家参观考察校园内的绿色植物,我一听真的是一蹦三尺高,高兴极了!我与向翊凡手拉下手,一摇一晃的跟随团队往前走,但向翊凡时常要出来,由于她要整队。然后王老师带大家赶到一棵树前,这棵树的叶子像锯齿状模样的,这倒是很新奇!很快每个人都来到了另一棵树上,它的叶子像金子一样,它是美丽无言的!印像深刻的一棵叫“广玉兰”的树,它太独特了,它的叶子前边是硬的后边软的像毛毯。它但是个大牌明星但是大家合肥市的“市树”。王先生还向大家详细介绍了桂花树。我想告诉你,高校里的桂花树每50年结一次果,说明它比我大50岁!

  发现了樱桃树苗,树枝被一粒绿色的虫子复盖,见过的话就会起鸡皮疙瘩。这种虫就像青刺蛾,也就是农村说的洋采子,你觉得学生们没见过吗?

  院校也有杨梅树,可是还没有熟!我尝到的,香甜可口的可美味啦!烂熟的模样是暗红色的,闻一闻就有一种与众不同的香气!

  我们的校园绿色植物多吗?我悄悄的对你说大家校园内后边有条掩藏很深的小道,那里的花草树木、绿草许多因此不易被发现,进来以后你能发现那么你有许多春笋和竹子!春笋矮的都发现不上,高的比我都高,估算立刻就需要成竹子了!

  这就是我的校园,如果你仔细观查,会发现身旁许多的美丽风景……

  写校园植物的作文 2

  我的校园虽然没有玲珑剔透的亭台楼阁,没有九曲十八弯的潺潺流水。但是它是那么幽雅,那么迷人,那么美丽,特别是植物园。

  走进植物园,沿着弯弯的石子路,就来到小池塘边。坐在小桥上,一边和好朋友聊天,一边看着小鱼们三个一群,五个一伙地在玩游戏。那是多么享受呀!

  站在小桥上,环视植物园四周,你会发现许多红的似火`白的似雪`黄的似金`粉的似霞的花,看起来姹紫嫣红,婀娜多姿。

  走进植物园深处,就可以看见八块田地。里面种着各种各样的蔬菜,有花生,有西红柿,有小白菜……春天,那些蔬菜的种子发了一点儿小芽儿,幼柔的小芽们挺直腰,好像在说:“我要快快长大!”

  在田地的旁边,有一棵高大的树。那棵树像博览群书的好老师;像和蔼可亲的老爷爷;像校园的守护神一样,带领着校园周围的“士兵”,守护着校园的花草树木。

  来到了美丽的植物园,就像来到了奇妙的梦幻空间,因为这里记录了每一棵植物的生长经历。我爱我的校园,更爱校园里的植物园。

  写校园植物的作文 3

  每天,每天,它注视着我们进入校园,它给我们当了八年的哨兵。

  它总是以葱郁的形象示人,只是偶尔带了条白色的围巾,它可能已经就职了很长时间吧。每每晴初霜旦,或是日薄西山,它总是已经准备好,用它威严的神气,带领我们更早进入学*状态或者目送我们放学回家。进入校门,第一眼就看到它们,这两棵松树,已经成为我们学校的象征了。

  它也是幸福的吧!孩子们进入校园,第一束目光总是要献给这早起的哨兵。我猜这松树如此笔直、粗壮,是有一些特殊的原因吧!它吸收了从教室里飞扬出来的朗朗读书声,看多了沾着露水的花朵,和舞动着双翅为花儿奉献的蜜蜂。这么说来,这哨兵也是一份美差了吧!

  它也是我的老师啊!它不仅见证我成长,当我遇到困难无法前进时,我的脑边总能浮现出它那坚韧和执着的身影。想起建安七子之一的刘桢歌颂松柏的诗句:“岂不罹凝寒,松柏有本性”,借青松之刚劲,明志向之坚贞。青松的傲骨,何尝不是诗人的傲骨呢?校园的青松,它从不畏惧岩石的阻挡,寻找机会生根、发芽,不停地汲取泥土的养分,来保证自己可以充满生机与活力。就这样,几十年的光阴,把它雕琢得如此质朴,如此端庄。

  它们在我的印象里,是校园唯一一处未曾改变的景象,它们现在已经不是树,而是以新的形象,作为我们学校的象征而存在着。它们以自己最大的努力生长,陪伴我们成长,而我们自身也要付出最大的努力不断前行!

  写校园植物的作文 4

  冬天被春天挤走了。我们在美丽的植物园里,在小亭下面。

  正前方是一个八字形的小池。水池里面成群结队的鱼儿在太阳的照耀下,鱼粼闪闪发光,好像是星星在眨眼。水池的中央有一座假山,假山的上面还有喷泉从那里喷出来呢!在假山的身上有着华丽的衣服在装扮着它。那一盆盆鲜花在太阳的照耀下,显得格外明艳。水很清,似乎是一面镜子,倒映着假山,假山的周围都是水*如镜的水,水中有成群结队的鱼儿,还有水中的荷叶好像是天空中漂浮着的几片悠闲的白云。

  左边是一座小山。山上有美丽的映山红,有白的,红的,还有外面是白色的,里面是红色的。美丽的映山红是多么有特色啊!外面是白色的,里面是红色的这种映山红,好象是白云围绕着红罗女。山间的小山羊是多么白啊!它的毛更是洁白、柔软。

  右边有两束由草剪修而成的蜡烛树立在正中央,它像一扇门,所以我们把它叫做蜡烛门。在蜡烛门的前方有一个小花圃,小花圃中有三只"熊猫",这三只熊猫有的好像在玩皮球,有的好像在吃竹子,还有一只好像吃饱了在那里睡觉。

  在我后面也有一个一个小花圃,小花圃里面绿油油的小草,好像在身上抹了一些油;在叶子上的露珠也好像要摔下来似的,晶莹的露珠在太阳的照耀下,一下子变成了蒸气跑了,好像露珠也在变魔术。

  写校园植物的作文 5

  不知不觉又一个冬天来了。

  校园里的银杏树也脱下金色的外套,等待着雪姑娘为它织一件白毛衣。不过银杏树在怎么说都还是秋天的时候最美丽。

  秋天的银杏树穿着金色的礼服,风一吹,礼服上的羽毛便像蝴蝶一样,飞舞着、盘旋着,落下来。这时的校园就像一座城堡童话又美丽。

  不过春天的银杏不比秋天的差,春风吹过一片片小叶子悄悄冒了出来,生机勃勃,充满了新生的喜悦。

  我曾看了一本书,书上说银杏可以活几千年,也不会死亡。我有些不太相信,一棵树怎么可能禁受住那么长时间的风吹雨打呢?

  不管这是不是真的,肯定的是,银杏树真的很美,不管风雪多大,它们都是那么挺拔,那么坚韧,不屈服,倔强地去战胜一切阻挡他们的困难。

  有时我会感到失落,不开心,遇到困难了想要逃跑,可是每天当我看到这些银杏树时,总会莫名其妙地被它吸引。当然它也会安静地听我讲故事。

  它一直陪着我们,上课时它们在向我们招手;玩耍时,它们站在那里安静地看着;伤心时,它在那里安静地听着每个人的心事,却从不对别人说自己的委屈。

  每当下大雨或下大雪时我都会想起它们。

  不知道它们能不能熬过去,不过它们没让我们失望,它还是倔强地战胜了大风大雨。

  我由衷地开始喜欢校园里的银杏树。

  它们像骑士一样保护着我们,又像是朋友一样,安静地陪伴着我们。

  写校园植物的作文 6

  我们学校有一个地方,真是美景如画啊!还充满诗情画意呢!

  学校的植物园,那里面有不计其数的植物。比如:碧绿的三叶草,还有没成熟的玉米,本叫不出名的花朵,正争奇斗艳的开放着呢!那沁人心脾的香味真是让人舒服。看,那火红火红的辣椒,害羞得开出花来。

  植物园里还有数不胜数的小昆虫。有蚜虫,蜗牛,蜘蛛等,还有几个大蚂蚁窝。我们还在那里观看了蚂蚁军团为主角的电影,让我们懂得了团结就是力量。

  植物园里环境幽雅,是一个让我们增长见识,受益匪浅的好地方,

  偶尔也会飞来几只翩翩起舞蝴蝶,偶尔也会停留在花丛中,显得更加美丽,更加寂静,在无限的静谧中,忘了世界,甚至忘了自己

  只要你全神关注而有耐心的去观看昆虫,欣赏景物,你就会陶醉在这诗情画意的植物园。昆虫和小鸟的叫声是多么的美妙啊!蜜蜂的“嗡嗡”叫,小鸟的叫声很婉转,“叽叽喳喳”如果你把耳朵贴在木头边,仔细听,或许连蚜虫钻木的声音都听得见。

  是啊!无论是叫声美,景色美,大自然的景色都是美丽的。

  写校园植物的作文 7

  校园里有宽阔的操场,有高大的教学楼,可让我最难忘的就是那充满奇趣的植物园。

  走过操场,我们就可以到植物园,园中的花坛里种着各种各样的花。各色鲜花亭亭玉立,色彩斑斓,艳丽无比,红得像燃烧的火焰,白得像晶莹的雪花,黄得像闪闪的金子,粉得像淡淡晚霞。有的花儿三五成群围在一起,好像挤在一起聊天;有的自己站在角落,独自炫耀自己的美丽。花坛里的小草闻到它的好姐妹花儿的香味,忍不住从土地里钻出来,它那嫩绿的身子,花儿们可喜欢了!花圃旁边的树木经过雨水滋润后变得更强壮有力,树上的叶子喝着有营养的露水,变得更加生机勃勃了!大树听到花儿和小草在聊着春天的秘密,它的好奇心大爆发,其实它还不知道自己是春天的一部分呢!

  离开了植物园,我们就可以来到操场。我站在升旗台上望着宽阔的操场,它就像一张翠绿的大地毯点缀着美丽的校园!操场上同学们有的在跑步,有的在跳绳,有的在打篮球、踢足球,真是美极了!

  我的校园可真是美丽呀!能在这里学*真是一件美好、幸福的事!美丽的校园让我感到温暖和亲切。

  写校园植物的作文 8

  走进我们采二的校园,除了高高的教学楼,明亮的教室,还有美丽的花朵,嫩绿的小草,高大的树木。

  春天,春暖花开,校园里的桃花开了,与周边的绿树相印成趣,散发着淡淡的香味。坐在教室里上课的我,常常被这些偶尔飘过来的花香所吸引,心都飞到了九霄云外。

  夏天,赤日炎炎,校园里的月季花全部都盛开了,有红色的、有粉色的,还有白色的,五颜六色、绚丽多彩,红的似火,粉的像霞,白的像雪。可爱的小蜜蜂、各种各样的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,大课间,我们追赶着蝴蝶快乐地跑来跑去,别提有多高兴了。

  秋天,秋高气爽,校园里的枫树开始慢慢变黄,微风吹过,许多枫叶从树上飘落下来,就像一只只红蝴蝶在空中飞舞。体育课休息的时候,我和同学们在树下捡落叶,一起在树下嬉戏、玩耍,还把枫叶带回去,夹在书中,把它当作书签,好好地保存。

  冬天,白雪皑皑,校园里的教学楼、树木花草都仿佛盖上了厚厚的被子。在校园的一角,只有几支腊梅花在刺骨的寒风里,傲立于寒风中,似乎并没有将风雪放在眼里,那也是冬天我们唯一一处可以欣赏的风景了。

  我们采二的校园是美丽的,也是我最喜欢的,在这里我可以领略大自然的美妙,还可以遨游在知识的海洋,让我如何不爱它!

  写校园植物的作文 9

  在校园有许多植物隐藏在某处,树上,墙上,甚至在地板里。其实那些神秘奇妙的地方到汇集在操场。

  当你站在操场上,放眼望去,一片生机盎然,请你观察一下四周,拿不正是春的足迹吗,那一棵棵高山榕,正迎着风沙沙的伴奏,顶上嫩绿的叶芽正跳舞呢。

  一棵巨大的古树映入我的眼帘,那是一棵大樟树,上面还有一些蕨类植物缠绕在大樟树上,大樟树远看像蘑菇,而且这棵大樟树非常粗,要四五个人围起来,树上长满了樟树叶,有的深绿,有的浅绿,有的凋谢了,变成黄色了,树上还有一些像树皮一样的东西,可惜我不知道他的名字,。

  我们的学校不止有绿,还有红的呢,那就是在A栋楼天台上的,一簇一簇的,一团一团的樱花,远看像一团火,他已经长到三楼哪里去了,我上次看还没长到三楼,没想到他的生长能力如此强大,现在又长了,你看你看,他正顺着柱子生长,而且它是盆栽的,不像别的樱花,长的茁壮,挺拔,而是喷薄而出。

  我的校园里的植物,有绿的,有红的,正是数不胜数。

  写校园植物的作文 10

  人们都说“一年之计在于春”。这句话果然没说错。新的一年开始了,春回大地,为我们的校园

  增添了无限的生机。但是,美丽的植物园更是春意盎然。

  一进校园,往右走,就来到一个拱形的小木门前,上面写着“植物园”三个字。一进小门,首先映入眼帘的是几棵葵树,葵树的茎和叶柄上有刺,叶子的形状像张开的扇子。前面就是一个小桥,桥的前面有一座假山,山的样子就像一步步陡峭的阶梯。假山的下面有一条人工溪流,一直通往里面的小池塘。

  绕过池塘,就有一棵木瓜树,叶子早被寒冬打落下来了。令我惊奇的是:光秃秃的树枝上竟然挂着一个拳头大小的木瓜。这给我带来极大的震撼:连一棵木瓜树也有如此的生命力,更何况是我们呢?

  继续往前走,路上还有许多株苍翠挺拔的竹子,不知名的小花,像是走进了连绵不断的画卷。

  走到植物园的尽头了,可之前的美景都还浮现在我眼前,特别是那美丽的池塘。

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