“书是人类进步的阶梯。”这句话被我奉为经典。我爱读书。书，就是我的生命，我的朋友。读书，可以让我忘掉一切烦恼和痛苦。
记得有一次，放学回家后，我悄悄地拿了一本书藏在身后，对妈妈说：“我要上厕所。”妈妈回答：“这也用问?去吧。”
走进厕所，我立刻把书放在台子上，脱下裤子，坐到了马桶上，接着拿起书，聚精会神地看了起来。
谁知这本书实在是太好看了，我一看就忘乎所以了，如同身临其境，仿佛正和主人公一起到处历险……
突然，妈妈的喊声把我从书中拉了回来。我一看手表，妈呀，已经看了一个多小时了!我慌忙合起书，穿好裤子，走了出去。
只见妈妈气势汹汹地站在门口，她厉声质问我：“你上厕所要一个多小时?老实说，你在里面干了些什么?”我见瞒不住了，只好一五一十地说了出来。
毋庸置疑，迎接我的是一场暴风骤雨。虽然挨了骂，书也没收了，但我还是乐滋滋地，因为我又学到了许多东西。
现在想起来，我觉得自己当时的.做法确实有些过分。俗话说“一心不可二用”，应该在规定时间读书，这样才能得到更好的效果，也会使读书更加快乐，更不需要“提心吊胆”。
同学们，你们认为读书快乐吗?
读书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流。读书既能开阔视野，增长知识，享受快乐。每当我捧着书，就不知不觉地陶醉其中，让我废寝忘食。
一个个美丽的童话，让我充满奇思妙想。一个个冒险的故事令我心惊胆战。我爱读书，书是我的良师益友。让我的生活变得多姿多彩。同时，也让我懂得了很多道理。
我看过的.书有《三国演义》，我喜欢诸葛亮的足智多谋，神机妙算，佩服关羽的横刀立马，英勇无畏。在《森林报》当中，看见了小动物之间发生的有趣的事情，《上下五千年》让我认识了开天辟地的*，造人补天的女娲，尝百草的炎帝等等。
最*我在看《笑猫日记》全套，书中的马小跳活泼可爱，嫉恶如仇，喜欢小动物、笑猫和球球老老鼠一起经历过许多事情，有搞笑的、冒险的、破案的等等。一本本书伴随我成长，让我受益匪浅。我的作文水*提高了，得过银奖，语文成绩也很优秀。
莎士比亚说，生活里如果没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，好比鸟儿没了翅膀。
当我翻动一页页书本时，沉浸在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
我读书，我快乐。
好词：开怀大笑，整整齐齐，清清白白，密密麻麻，简约好句：可是，我们家经济情形并没有改善依然一年比一年“紧张”，搬走使女，卖掉马，把靠*街面的房子租给别人家做生意。
父亲从箱子里拿出的白纸是另一番样子：颜色像雪，质地像瓦，用手抚摸的感觉像皮，用手提着一张在空气中抖动，声音像铜。
主要内容：一个孩子的父亲当上了一个军阀的秘书，因为国民革命军打败了军阀，父亲拿着一个大箱子回来了。大家都猜是金银珠宝，而是一张张高贵的纸。就这样这个孩子画出了一幅幅美丽的画。后来，他长大了在这些纸里写满了字，这些字的组合起来就是“生命无色，命运多色”。
欧阳修“朝而往，暮而归，四是之景不同，而乐亦无穷也。”他的乐趣在于去醉翁亭饮酒；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，他的乐趣在于与世无争地过着宁静的乡村生活。而“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我的乐趣则在于读书。
还在我牙牙学语的时候，我就开始背古诗了。
那时每当我背会一首诗，总会得到妈妈的一个奖励：一块糖、一本书或者一个吻，我就这样从“一去二三里”一直背到现在，是古诗让我走进了一个丰富多彩的世界。这里有“采菊东篱下，悠然见南山”的自得，也有“海内存知己，天涯若比邻”的豁达；有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的悲壮，亦有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的开阔；有“举杯邀明月，对影成三人”的欢娱，更有“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿……是诗歌让我走*了古人，了解了*古代文化的灿烂。
在童话书里，我读到可爱善良的七个小矮人同白雪公主一起玩耍；小红帽与大灰狼的故事……它们伴随我度过了美好的童年时光。而今，历史又是我的最爱，在史书里我看到了圆明园的烈火，听到了卢沟桥的哭泣。珍惜今天的幸福生活，建设我们的祖国是我永生的心愿！
这，读书的乐趣，它是我课堂学*的延续，是我课余生活的主题。我觉得，学*固然不，但能细水长流，积少成多，所得小可，而，你体会到读书的真正价值了。
读书，它是我永远的老师，它是我快乐的天使……
我的外号呀，是我妈妈给我起的，叫作“小问号”。我小时候，天天缠着妈妈问：“妈妈，最大的鸟是什么鸟？”最小的鸟是什么鸟？最小的植物是什么植物呢，这一系列的问题，把妈妈的头都问大了。她和爸爸商量决定给我买一套《少儿百科全书》。
书买回来了，我拿起一本《少儿百科全书》看了起来，这本书真好，我从书上找到了许多我以前不知道的问题，如鸵鸟是最大的鸟，蜂鸟是最小的鸟，蝉是腹部鸣叫的， 最大的树是栗树，我在读书的同时学会了许多从课本上学不到的知识。
妈妈又给我推荐了许多书，如《格列佛游记》；《儿童文学》；《课堂类内外》；少年文艺。；安徒生童话>看了这些书，我又多了一些知识。。
记得有一次上课时，老师让我们点评一篇日记，老师让我们找出这篇文章中你觉得不对的地方，老师读完文章之后，没有一个人举手回答。我想来想去，终于想出来了。春天是不会出现彩虹的，我举起了手，把自己想说的话，小心翼翼地说了出来，生怕哪个字说错了，回答完了之后，老师笑容满面地说“说对了，就这样的，掌声鼓励！”同学们一边拍手，一边用一种诧异的目光看着我，我心里美滋滋的。
通过读书使我认识到了世界是多么的奇妙；通过读书让我积累了好多，好多的好词，好句和知识；通过读书，更进一步地激发了我对学*的乐趣；通过读书，我体会到乐。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书，何尝不是一种快乐？当你沉浸在美味的书香时，你就会发现，自己已经不处于现在这个世界，而是处于故事中的那个仙境。记得我曾经看过一本书，使我感触至深。这本书是《爱的教育》。里面的主人公是“安利柯”，里面写了安利柯九个月的四年级生活，写了安利柯身边各式各样的小故事，父母在他日记本上写的劝导启发的文章，老师在课堂上读的“每月故事”。老师的爱、朋友的爱、父母的爱，看了都让我引入深思。这本书每张每节都把爱表现的精髓深入、淋漓尽致，真是感人肺腑。书中的故事有的凄美，有的欢乐，书里的喜怒哀乐让我仿佛融入了他们当中，让我感到读书时是最快乐的事，就好似一只动听的乐曲；一杯冲洗我心灵的清水；一桌美味的精神大餐……读一本好书，就像交到了一位好老师，就会让你获得意想不到的知识和快乐。
正如《爱的教育》，这就让我懂得了“爱”！母爱、父爱、关爱、喜爱、恋爱、珍爱。我们要有一颗善良、纯洁、充满“爱”的心！书的是我的好朋友，我和它形影不离，有了书，我就有了劲头；有了书，我就有了进步。
让我们一起行动，去读书，去读好书，去充实我们的人生，从中得到快乐吧！
快乐，无处不在。我的快乐在书中。在家，在校，在夜晚，在早晨，我常常手拿一本书，坐在桌前慢慢享受读书的快乐。
我即将小学毕业，妈妈希望我考上重点中学。为了把握好人生的第一个转折点，每天晚上，我都要看书。不是预*课文，就是复*功课，还要阅读大量的课外书，进行知识积累。常常看到夜深人静，也常常会有妈妈的声音：“睡了吧，明天再看。”在我耳边响起，可我总是对妈妈说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是的，“书中自有黄金屋”“读万卷书，行万里路。”每当我在书的海洋中荡漾时，我那飘飞的心会融入迷人的景色中，我丰富的情感会随着意境波动——欢喜、悲哀、愤怒……我会久久地回味书香之气。
记得在一个早晨，我们班的教室里书声琅琅，同学们正在认真地富有感情地读着现代著名作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。我的心和同学们的心融为了一体，我们读得琅琅上口，越读越带劲，好象每个字，每个音，都发自大家热情的真挚的心。“在那逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？”“我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能*的，为什么偏要白白走这一遭啊？”每当读到这些句子，一种快乐之感油然而生。因为它使我明白了“光阴似箭，日月如梭”，使我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理，更让我的梦想又向前迈进了一步。“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”，我们要多读书，读好书，把书读通，读懂，还要想开去读，我们就会从书中得到无限的乐趣。
我的快乐在书中，我爱读书。
人们都说，书是知识的海洋，书是饥饿中的一块面包，书是在黑暗中为我们点亮灯光的一支蜡烛。
书可以滋润心田、书可以陶冶情操、书还可以为我们打开知识的大门。我们穿梭在书丛中，莫过于最幸福的事；我们徜徉在书的海洋里。莫过于最快乐的事。
当我们孤独的时候，是书陪伴在我们身边；当我们无助的时候，书会竭尽全力帮助我们；当我们困惑时，书会帮我们揭开谜团。
读书，是我人生最快乐的事情。读书，要讲究方法，读书时，要专心致志，不能三心二意。老师曾经说过，不动笔墨不读书，读书时，要将优美的词语或句子画下来，写下赏析，留下感悟。在不懂的时候，要耐心请教。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，读书，能使我们提高作文水*，每次写作文，都可以利用上句子和词语，让文章生动形象······
书给我带来快乐、书给我带来温暖。书给我带来幸福。读书这条路，最穷的人也能走，不必为通行税伤神，书籍啊！这是何等节俭的车，承载着人的灵魂。
“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书，定能受益匪浅，翻开一本好书，就像打开一扇窗户，让我们看到外面更广阔的世界，读书也是一种享受，一种快乐，一种成长……今天我向大家推存一本好书，名字叫《偷梦的影子》。
有没有被书名吸引住，大家都知道，梦是看不见的，也是摸不着的，那梦是怎样被偷走的呢？这本书的主人公是一个男孩和一个小人精。一天夜晚时分，夜色蒙胧，小男孩不想睡觉，突然，一个小人精突然出现在他的面前，小人精说：“我带你去看看偷梦的影子。”话音刚落，小男孩就一下子从床上爬了起来，跟着小人精来到一户人家窗边。突然，小男孩看见一个黑糊糊的影子扛着一个大口袋，里面装了满满的东西，小人精说：“这里面是各种各样的梦。”小男孩吃惊地瞪大了双眼，梦也能装进口袋吗？读到这里，我非常好奇，梦怎么能被偷走呢？我越读越好奇，越读越入迷……这本书非常有趣，希望你也能去看看我读的这本书，我相信，你一定会喜欢的。
我爱阅读，阅读使我快乐，伴我成长，小伙伴们，希望你们和我一样，插上阅读的翅膀，在浩瀚的书海里遨游吧……
——我读书我快乐作文 (菁华9篇)
相信大家都听过莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我想，书，不单只是我们的营养品，它还是能调整心情的一首动听的歌曲，和一句奇妙的格言。
记得那一次，我数学测验考砸了，心里很不是滋味。在回家的路上，看见*日对我热情歌唱的小鸟，今天也对我冷酷无情的；*时都对我招手、微笑的`花草树木，今日也不理睬我了……
走着走着，不知不觉中，就来到了一家书店的门口，我缓缓地走进去，只见书柜上的书玲琅满目，让人眼花缭乱，无从下手，不知挑哪本书看好，便随手抄起一本《名人传奇》来看。
从书中，我得知了爱迪生在15岁时，靠自己双手所挣得的钱，在火车上建立了一个化学实验室。
但不幸的是，在他一次实验中，列车突然颠簸，导致一块磷落在木板上，引起燃烧。列车员前来扑灭了火焰，并狠狠地“赏”了爱迪生一个耳光，打聋了他的双耳，还被赶下了火车。
可是挫折并没有使爱迪生放弃、灰心，而是让他更加坚定自己的理想。
不久，他又迷上了电报，经过反复钻研与揣摩，在1868年爱迪生创造了他第一次发明：一台自动电力记录器，
看到这里，斜阳已西落了，可此时的我，变回像以前那样乐观开朗，不再忧郁苦闷的了。
我爱读书，因为它能带来我无穷的快乐与知识；我很爱读书，因为是它让我懂得“失败乃成功之母”的道理，教会我跌倒，要爬起，再重新上路；我非常爱读书，因为我能在书中欢乐地成长，找到属于自己的黄金屋！
书，是人类进步的阶梯、知识的海洋，思想的宝库。人们常说：“开篇有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋里遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。
我有一个小书柜，旁边一个小垫子，普普通通，却承载着整个世界，不仅传授我知识，也陪我度过了许多愉快的不愉快的时光。
书中的世界丰富多彩。每当我打开书柜，都可以尽情地享受读书的乐趣，品味不同的作品给我带来的不同感悟：《红楼梦》让我明白，这个世界是有两面性的，人与人之间有美好善良的事物与感情，但也有无法洗涤干净的肮脏丑陋的灵魂；《鲁滨逊漂流记》让我明白凡事贵在坚持、把握住机会便能绝境逢生的道理；海伦的《假如给我三天光明》让我体会到了什么是真正的绝境，更让我明白了我们应该以怎样积极乐观的态度面对这世上的种种不公与曲折，生活总可以是变得美好的，只要我们愿意正视它并发现挖掘其中的美；……书柜虽小，却也让我学到了知识，了解了很多做人的道理，人虽然是少年人，思想却已经得到了武装，感谢读书给我带来的进步！
我喜欢读书，不仅因为读书能丰富我的思想，更因为读书能使我快乐，伴我面对所有不愉快的事情和时光。我不开心的时候更喜欢读书，考试不理想、犯错被罚、与小伙伴起争执时，我更喜欢读书：记得一次期末考不理想，我很自责，也被父母亲责骂了，我很难受，我选择看书……记得好像是一本叫《爆笑校园》的书，可能不像《红楼梦》这些书一样，让人看了有所思考、学到了很多东西，这本书就是单纯地让我看了很开心，没看几页我就被逗得哈哈大笑了，我忘掉了不开心的事，但也想起来得抓紧学*、争取提高了。感谢”书“这样一个好伙伴在我伤心的时候给我带来的安慰、在我失去动力的时候给我以激励！
一位大文豪说过：“读一本好的书，就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时他会给我们安慰；有疑问时，他会给我们解答；遇到挫折时，他会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，她会引导用我们向光明的前程迈进。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我读书，我快乐！
是什么打开了智慧的大门，让我们尽情翱翔；是什么铺建了知识的大道，让我们开怀畅游。对了，是书！
书可以带我漫游世界各地——神秘埃及金字塔仿佛留下了我的足印；南北极地似乎有我穿越的身影；戴望舒的《雨巷》里，我就是那个打着伞，带着忧伤神韵的姑娘……
书也可以引领我去见许多仰慕已久的名人——执着的保尔；飘忽的三毛；忧郁的萧红；快乐的梅子涵……
书也让我感受到我没有经历过的生活，看便了身边百态；教会我生存的方式；做人的道理。
周末清晨，当第一缕阳光射进我的房间，起身，推开窗，享受和风的轻抚。展开书页，我在《罗密欧与朱丽叶》那如诗的文字中，陶醉！那优美的文字，仿佛牵起了手，跳着舞，在空中划着一道道炫丽的光圈。我笑了，我知道，书是有魔法的，会给真正喜欢它的人带来快乐。
懒洋洋的午后，房间里充满了粘粘的味道，我拿过一个凳子，或*地阳台，或坐于客厅，继续着书中的“童话”，我似乎感觉文字精灵又化作一阵阵清凉的微风，“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来……”跟着徐志摩诗的脚步，再看街上行人汗流浃背的样子，不由感觉到了诗中的那份恬静。
寂静的夜晚，已凉，是最迷人的时刻。毫无困意，翻开张爱玲的小说，快乐中带一丝悲伤。读着书中半温半寒的文字，夜似乎也神秘起来。时而一股暖流流遍全身，像妈妈给我披的外套；时而又有些寒意袭来，让人跟着忧伤……那前所未有的快乐也让人陶醉。
半夜，强烈的灯光之下，如果再看《福尔摩斯探案全集》，你的神经就会更加兴奋、惊险、刺激……
日子日复一日的过着，我的朋友——书，也日益增多。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”，而我的书中却自有一种别具一格的快乐因子，因为：我读书，我快乐！
正如泰戈尔所说：人仅用一本本书在深不可测的岁月的海面上，建起了一座壮丽的桥梁。我想：书也能架起你我友谊的桥梁。是书代替了语言，为我找到了真正的友谊。在读书的同时，我也结交了一些与我同样爱书的伙伴，可谓是“群英汇聚”， 如果你也是彻底的书迷，那就给我写信吧。我在此恭候您从远方用鸿雁捎来的友谊。
书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪！我想大声说一句：“我读书，我快乐！”
记得以前我写作文的能力还不是很好，还不会运用一些优美词句，每个语句都枯燥无味，整篇作文看下来还不知道主要内容是什么。妈妈为此总是很烦恼，常常在我耳边唠叨：“瑜昕啊，你为什么不能上课认真听一点，作文写好一点呢？”可我总是没有听进去，作文水*还是外甥打灯笼——照旧（舅）。
直到后来，妈妈给我买一本《小学生获奖作文》，强迫我看。看着看着，我就发现原来读书是那么有趣。在书中，有许许多多篇好作文，写事的.、写景的、写人的……，样样俱全。写事作文的那些语句是那么活泼，没有半点语病，还运用了许多修辞手法，把一件事描述得十分具体；写人的作文把人的特点写得活龙活现，通过具体事例把一个人的特点描写得淋漓尽致。每篇作文多多少少都有值得让人学*的地方。书就像是一位不会说话的老师，教给我知识，并使我一生受益。可以说，是书教会了我写作。
于是，我爱上了读书，觉得读书是一件很快乐的事情。读书总结出来就是一句话：“读书真好！”
是书教会了我一切，我想真诚地说一声：“我读书，我快乐！”
大家好，我叫杨恩浩，是二年级七班的大个子男孩。我活泼、健康、快乐，喜欢各项体育运动，乒乓球、篮球、羽毛球、特别是足球，我总梦想着有一天能成为绿荫场上真正的足球小子！还有，别看我是男孩，可我跳绳挺棒的，至于投垒球、掷沙包这些活动那就更厉害了，每次总是班上第一！
我不光喜欢运动，也能安静下来看书，从小妈妈就带我读了很多书，现在我可以自己阅读了，虽然我有时候还不能完全读懂书里面的含义，但我喜欢读书。尤其是《水浒传》、《三国演义》这些历史名著，让我梦想着赶快长大，成为一个能够伸张正义的顶天立地的男子汉！还有《木偶奇遇记》让我懂得了不要撒谎，做一个诚实的好孩子；《格林童话》让我知道了善与恶、美与丑；《三毛流浪记》虽然很滑稽，但是让我知道旧社会的孩子是多么可怜，他们多想过上幸福的生活；《派老头和小猫菲菲》的系列故事讲述了派老头是一位多么慈祥、宽容的好爸爸，小猫菲菲是一只顽皮但能带给我们快乐的小猫；《孩子一定要做的.五十件事情》是教会我要懂得孝顺父母、体谅宽容别人的一本好书……现在我最喜欢看的是《十万个为什么》、《一百个发明故事》，因为在这里面我可以学到很多原来我不知道的深奥的知识、道理。
妈妈们经常说大科学家都是掌握了许多知识和本领的人，我多想看更多的书、学*更多的知识，将来成为一位伟大的科学家！
读书这件事，放诸四海，往来古今，都被看重的。你看，既有博尔赫斯说，天堂是图书馆的模样，也有宋太宗曰，开卷有益，朕不以为劳。先不论我们能从读书这件事中，获益多少，长进多少，在我的心里，读书就是一件很大的乐事。
笛卡尔说，所有的好书，读起来就如同和过去世界上最杰出的人谈话。苏轼少年时读庄子，很有感叹：吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。他说，原来自己从幼年时代起，就和庄子在想着同样的事情，那些过去心里想的，没法用言语表达的，都在这书里了。后之视今，亦犹今之视昔，读书就是这样让我与古人许多的神交。那些未曾得见的，未曾有幸交谈的知己，隔着故纸张，仿佛真的见着了面。千钟粟、黄金屋、车马多、颜如玉可见可数的物质财富是容易被夺走的，帝王的万岁江山更是难保，而读书人腹中的诗书学问背后的见地智慧，是幸福感更稳定的源头。
周末，我跟妹妹在东百城的墨言书店，看到这句标语：打牌都可以预防老年痴呆，就不要再问读书有何好处。妹妹说：如此神圣的读书，与打牌这陋*联在一起，似乎有些不伦不类。我仔细一想，却不能不承认，这是一个很深刻的对比。关于打牌与读书的乐趣，鲁迅先生的原话这样描述：我想，嗜好的读书，该如爱打牌的一样，天天打，夜夜打，连续的去打，有时被*局捉去了，放出来之后还是打。诸君要知道真打牌的人的目的并不在赢钱，而在有趣。牌有怎样的有趣呢，我是外行，不大明白。但听得爱赌的人说，它妙在一张一张地摸起来，永远变化无穷。我想，凡嗜好读书的，能够手不释卷的原因也就是这样。他在每一页每一页里，都得着深厚的趣味。鲁迅先生一语道破了读书的真谛的：读书本质上就是一种游戏，读书的魅力就在超越了功利目的的深厚的趣味。从在多姿多彩的百草园里，那个无忧无虑、热爱生活的孩童，自由自在、游戏往来从容的顽童，到枯燥无味的三味书屋后仍然是读书扎实精进、遵守纪律的学童。读书犹如顽童游戏得到乐趣和自在，也是因为有了顽童游戏的心态，我们才可以没有功利心地面对学*与成长。跨越孩童、顽童、学童三重境界，就好像打游戏晋级那样，尽可以沉浸其中也享乐其中。愿我们如鲁迅先生那般在阅读的每一个时刻，都能体会到深厚的趣味。
阅书的快乐是一种入微的快乐，通过阅读，在看天空，看树枝，看花朵，看眼前寻常生活的时候，会理解到造化的生机，能够产生出创造力，而这样的能力之于生活的每个层面，以致研学都有很好的助益。陈继儒所说，闭门即是深山，读书随处净土。借着阅读，远离了外部世界许多纷繁复杂的事情，进入了一个颇具纵深的世界，像是走进桃花源，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知，青春是一场永不设限的远行，步伐轻快却又无比坚定，在成为一个无聊的大人之前，我渴望尝试所有新鲜事物，探歧路，攀险峰，去体验足够酷的人生，读过的书，都在潜移默化中影响着我看世界的角度！也赋予我勇气去挑战一切不可能！
书籍是人类进步的阶梯”，仔细阅读一本好书就像是在与作者进行一个深入的灵魂交谈，令人受益匪浅。不断地阅读一些好书，从中汲取到更多的知识，不仅使自己明白了许多匪夷所思的道理，还让知识面得到了开阔。
我们读一本好书，需要静下心来，全神贯注地阅读，做到把厚书读薄，把薄书读厚。
前几天，我读了一本书名叫《钢铁是怎样炼成的》，读完这本书，我得到了许多如获至宝的道理：我们做任何事情都要不怕困难，坚强不屈，敢于同命运抗争。
当时我读这本书时，一手捧着书，一手拿着笔，书上记满了我的感受、体会和理解。眼中只有有这些跃然纸上的文字。不知不觉已经忘了冬日的寒冷、肚子的饥饿、时间的流逝，全身心地徜徉在书的海洋中，时间犹如流水一般一去不复返。恍惚间已到黄昏，才知道肚子里早已拉响了警报。无奈，我放下捧热的书，放下捏热的笔，十分轻松和愉快。精神食粮已经吃饱，现在要解决实际温饱了。
你在全身心读书时，就能忘记烦恼，忘记炎热或寒冷，忘记一切。尽情畅游在书的海洋中，享受着书给我们带来的快乐和轻松，将所有的不快都抛于脑后，让它消失得无影无踪。
书就是这样的奇妙，让人受益匪浅，又使人感到轻松、快乐。书将陪伴我的一生，将是我和生命一样最为珍贵的东西。
“中学阶段度过的岁月是我一生中最难忘、也最快乐无忧的岁月”，“那时学*条件很艰苦，读书使我有苦中作乐的感觉”，这是金庸先生对自己中学时代的评价，而我们在这物质丰富的社会中学*是“乐中作苦“，还是“乐中做乐”？对我而言，是两者皆备。
语文阅读——-一种孤独
阅读是一种环境上的孤独，当我们捧读一本书，徜徉在字里行间时，我们与文本对话，与书中人物对话，与作者对话，无一不需要一个清幽的环境，与一个宁静温馨的氛围。
阅读是一种心理上的孤独，祛处芜杂的思想，净化心灵的空间，是阅读需要的一种心理上的境界。这样，才能真正咀嚼文字的魅力，真正走进作者留给我们的思想空间。
阅读是一种精神上的孤独，当我们失去了与朋友谈天说地的时间，沉浸于阅读时，换来的是精神上的孤独，没有精神上的阅读就不是真正的阅读。
即使阅读已成孤独，但我们却依旧会钟情于它。
数学几何——一种逾越
几何是一种思维上的逾越，看着一个个由常规图形组成的变化多端的状态，读着一个又一个的“已知”，面对着不知的答案，我百思不得其解时，无一不需要超出常规的去思考，现在另一个角度去看这迷茫的“世界”。它总会在我们走过无数条路之后投降，几何虽是由常规图形组成，可常规的背后有着思维的考测。它是一堵墙，而我们也是要将它越过，无数次尝试才能让它成为历史，这就是思维上的逾越。
几何是一种形式上的逾越，我静心看着图形，希望它给予我答案，可它却无视着我，我为它焦躁，要用尽一切办法将它解开，当得出答案是，才明白“百变不离其宗”的道理，几何在随意的变化着它的形状、它的“已知”，我们也在于止境的总结着它变化的规律，这样在下一个路口才不会失意。
几何是一种快乐上的逾越，当我们为一道题而奋笔疾书，得到答案时，一抹微笑会挂在我们的嘴角，它包含着用汗水换来的丰硕果实，解出难题后对自己的肯定而感到高兴……这些来自于雨后的天晴－－彩虹的内容是：鉴定了自己，深化了快乐。
几何在无穷的变换着，如同繁华的街道上那些不停闪烁的霓虹灯，即使再怎么更换它的形式，也无法更换它的本质。几何依然如此。
英语单词——-一种享受
单词是一种记忆上的享受，那一个个在书上跳动的字母，跳进我的眼眸，跳进我的大脑，在我大脑为它专门建造的空间里跳跃，组成一个个单词，并且做着自我介绍，我的大脑享受着字母带来的快乐，沉醉于单词那甜美独特的发音，与汉字有着异曲同工之妙。
单词是一种语言上的享受。在单词做完介绍后，我便凭借着记忆重复着它们独一无二的“姓名”，那一个个有趣的发音在我耳边徘徊，嘴上也享受着因发音不同而不停变换的口形，忙碌中带着好奇，更带着一种享受，它如同玫瑰一般，用它那迷人的香味，深深地吸引着我的心，让我随之而摆动。
单词是一种书写上的享受。那些可爱而活泼的字母，向我招手，向我呼唤：“He起来，Let us beat up！”我的手不听指挥的在纸上这些兴奋的字母，原有的wrds在我的神经中枢翻滚、摇摆、扭动，我与它一起共舞于奇妙国都。
记忆中的它永远那般快乐，如似世间万物都不能影响它的情绪，所以，认识它－－单词，是一种快乐，因为它虽音而歌，而我却随它而动。
物理电学——一种新颖
电学是一种知识上的新颖。未接触电学时，只认为它与我毫不相关，当我与它相识的那一刻，它给我带来了一个独特的见面礼－－新奇。那无限的新奇让我对电学充满了幻想，慢慢地，我认识了I（电流）、U（电压）R（电阻），以及由R产生的Q（热能）、I引起的磁场，这些无一不让我迷恋，因为我为学到以前所认为神秘的只是而感到自豪，满足了我这颗爱幻想的心。
电学是一种公式上的新颖。它让我明白了一些不用专业语言就无法解释的问题。这一切都离不开电学公式，它不像数学那么复杂，但却有着独特的思维模式：I=U/R,P=W/t,P=UI……它们有着自己的“归宿”，一个是串联，一个是并联。同时也让我明白了怎样去安全用电，这些公式带来的不仅仅是它形式上的新颖，更带来了我们安全的用电后的家庭幸福，这些只是竟然是如此的贴*生活……
我的人生我做主，读书这条道路让我受益匪浅，有快乐、有汗水、有辛酸、也有幸福，同时也在无形中改变了我们的为人处事。列宁、爱因斯坦、爱迪生……他们的读书旅程是坎坷的、艰辛的，但我却乐在其中，为此我会自豪的大声说一句：“我读书，我快乐！“
我读书我快乐我成长有一天，爸爸问我什么是让我感到最快乐的事，我一时不知怎么回答。当我跟随爸爸妈妈走遍大江南北、饱览祖国壮丽山河的时候，我快乐；当我徜徉在美妙的音乐声中翩翩起舞的时候，我快乐；当我在游泳池中劈波斩浪、奋勇争先的时候，我快乐……快乐的事那么多，怎么能数得过来呢？哦，该死，怎么能忘了那些陪伴我一起长大的伙伴呢？那满满一书柜亲爱的书朋友，你们才是让我感到最快乐的事啊！当我还在呀呀学语时，爸爸妈妈每天都会给我讲故事。故事里的人物、可爱的小动物深深地吸引着我，而书中的情节是那么多姿多彩，我虽然听不大懂，却依然缠着爸爸妈妈一个一个往下讲，直到我进入甜美的梦乡。在梦中，我见到了美丽的白雪公主、勇敢的小矮人，我和他们一起，同可恶的王后战斗……渐渐地，我会自己看书了。
但是，我还不识字，只能看一些漫画书，或者是看那些美丽的插图来猜测故事的情节。但是那又有什么关系呢？这丝毫不影响我看书的乐趣，我依然看得津津有味，时不时还“唉”地叹一口气，或者“嘿嘿”地笑两声，好象在为主人公高兴、伤悲、惋惜……上小学了，我的阅读面越来越广了。我读了许多有趣又很有意义的书，我和书里的主人公一起成长、一起进步。
《秘密花园》中，玛丽是一个勇于探索的小女孩，她和狄肯、柯林一起，改变了自己，让自己变得快乐，同时也让生活变得更加美好。《爱的教育》中，作者讲述了很多发生在学校、班级和家里的关于爱的故事，让人感动，让人深思……书陪伴我成长，给我带来了无穷的快乐，给我带来了无穷的力量，你是我快乐成长中的好伙伴！
——我读书我快乐作文 (菁华9篇)
相信大家都听过莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我想，书，不单只是我们的营养品，它还是能调整心情的一首动听的歌曲，和一句奇妙的格言。
记得那一次，我数学测验考砸了，心里很不是滋味。在回家的路上，看见*日对我热情歌唱的小鸟，今天也对我冷酷无情的；*时都对我招手、微笑的`花草树木，今日也不理睬我了……
走着走着，不知不觉中，就来到了一家书店的门口，我缓缓地走进去，只见书柜上的书玲琅满目，让人眼花缭乱，无从下手，不知挑哪本书看好，便随手抄起一本《名人传奇》来看。
从书中，我得知了爱迪生在15岁时，靠自己双手所挣得的钱，在火车上建立了一个化学实验室。
但不幸的是，在他一次实验中，列车突然颠簸，导致一块磷落在木板上，引起燃烧。列车员前来扑灭了火焰，并狠狠地“赏”了爱迪生一个耳光，打聋了他的双耳，还被赶下了火车。
可是挫折并没有使爱迪生放弃、灰心，而是让他更加坚定自己的理想。
不久，他又迷上了电报，经过反复钻研与揣摩，在1868年爱迪生创造了他第一次发明：一台自动电力记录器，
看到这里，斜阳已西落了，可此时的我，变回像以前那样乐观开朗，不再忧郁苦闷的了。
我爱读书，因为它能带来我无穷的快乐与知识；我很爱读书，因为是它让我懂得“失败乃成功之母”的道理，教会我跌倒，要爬起，再重新上路；我非常爱读书，因为我能在书中欢乐地成长，找到属于自己的黄金屋！
若是你来我家不管在哪准能看见几本书，有《四大名著》、《少年儿童百科全书》、《话题作文》、《世界名题我来解》……这些书都是我的好伙伴，只要一有时间，我就会如饥似渴地抱上一本书津津有味地看着，品着，我对它们是”爱如性命”，从孩提时代看到现在，我读书，我成长，我快乐！
当我还在上幼儿园时，妈妈就给我买了一大堆故事书。每天晚上，妈妈都会坐在床头给我讲故事，使我从小就对书产生了浓厚的兴趣。幼儿园时的学*和积累，使我一年级时就能阅读一些比较简单的童话故事，从中我得到了许多乐趣。如当我看到一些令人发笑的画面和情节时，我总会哈哈大笑起来，然后有声有色地讲给妈妈听。这时妈妈总会竖起大拇指表扬我讲得好。一年级第二个学期，妈妈给我买了《日记起步》，让我每天写一句话的日记，并按照书里面写的给我讲了什么是日记。记得我第一次写的时候只写了一句“今天我知道了什么是日记”，妈妈还说我写得棒。后来，我的日记从一句变到一段，再从一段变到一篇，不过使我学会了写日记的.不只是妈妈的教导，更重要的是那一本本好书，是它们教会了我写作文，是它们让我阅读了一篇篇好文章。正是因为有了它们，才使我的写作水*得到了提升。
四年级时，我开始阅读一些科普类的书籍，如《百科全书》、《十万个为什么》。自捧上那些书后，我的心就像插上翅膀一般，自由地在科学的世界里飞翔。它使我认识了布鲁诺，为他那种为真理而献身的精神而感动；它使我认识了*代科学之父――伽俐略，他的孜孜不倦追求科学精神，也为我所景仰；它还使我认识了工作到最后一天的使我敬佩的华罗庚，科学女杰玛丽．居里，求是精神的典范――竺可桢……它还是还使我知道了人类的起源和古代历史……
自从读书活动开展后，我对书更是着迷．中午放学回家，我马上做完作业，就捧起书津津有味地看起来，吃饭时也在看，为此，妈妈不知说了我多少回，可我全当＂耳边风＂不把妈妈的话当回事．后来．妈妈拿我也没办法，只得由着我．晚上，我又躺在床上，打开灯，又开始我的＂书之旅＂．有时，时间已经很晚了，妈妈便不让我看书，可我不行，硬是拿起书来看，哪怕只让我看五分钟也好啊！*时有空的时候，我也会拿起书，星期天下午，我就会去图书馆，享受我一星期中最丰富的时光！在看书的过程中，我与主人公一起欢乐，一起忧伤，一起愤怒……
我读书，我成长，我快乐，读书使我永远追求！
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在享受中得到快乐；读书是一种快乐，我们可以在享受中得到知识。
书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗、脱离无知，走到哪儿都有一种书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底蕴的人，都会有一种清新的
感受，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧的迈向成功。
书籍是人类的朋友，书中自有黄金屋。多读书能使我们学会很多课外知识，任何不懂的问题都能在书中找到答案。
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得更加充实、更加丰富多彩呢；怎样才能让有限的生命飘逸着浓郁的清香、闪耀出无限的光辉；怎样才能提高生命的质量、让生命增值呢？那就是读书。
小时候的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的歌声中长大，每次端起书，看着那毫无意义的方块字，我总是大喊没意思，读书是我最头疼的事了！长大了，我感受到了知识的缺乏。每次写作文，我都不知从何写起。每次都被老师当众指责我的作文写得一塌糊涂，那时的我尴尬得想找个地缝钻进去。于是，我便狠下心来，让爸爸妈妈给我买许多有益的书看，我对自己说，“绝不能让老师小瞧我
！决不！”从那时起，每天我放学回家都要看书，渐渐地，我的作文水*已经到了屡次得优的地步，老师很是吃惊我能有这么大的进步。我也发现了：我离不开书了。我也连做梦都没有想到：以前对书那么反感的一个小女孩，现在竟然能对书如痴如醉。
我曾经在一本书中看到这样一段话：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友、怎样识人、怎样说话、怎样做事、怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。这就是读书的真正含义。
每一个人，都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的启程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里。我们可以让自己的心启程，在一本有一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积累，
可行万里路，亦可读万卷书。
书，让世界简单的人变得复杂；书，让世界喧器的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行李里，在紫檀木的茶几上……别忘了，留一个好位置，给自己心爱的书！
我读书，我快乐！
读书是我一大乐趣，有句话是这么说的：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我爱读书，所以我快乐。
每到周末，我都会迫不及待地到图书馆看书、借书，家里堆满了我的书。
记得有一次，妈妈叫我到超市买点面包，我答应了，但还坐在沙发上津津有味地看书。妈妈过来看我还在，生气地对我说：“怎么还没去？”我这才依依不舍地出了门。我走到商店摸了摸口袋才发现没带钱原来是刚才看书看得太入迷，忘记拿钱了，我回去向妈妈说明了原因，不好意思地摸了摸头。
我读过一些名著，如《西游记》、《三国演义》、《安徒生童话》、《格林童话》等。《格林童话》、《安徒生童话》把我带到了童话世界，《三国演义》让我对*历史有了了解，《作文大全》可以提高我的作文水*，就是看一些漫画，也可以使我更有想象力。
我四年级了，开始读英语丛书——“书虫”，我很喜欢它的一句话：“要坚持不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去……你已如蛹变蝶，振翅欲飞了！”
书使人头脑充实，读书能使一个行为粗俗的人变得文雅，读书能使一个性格脆弱的人变的坚强。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”这句话说的一点也没错。
记得在三年级时，妈妈给我买了一本《安徒生童话全集》的故事书，我十分高兴，捧起书就看起来，那时我读的很快，囫囵吞枣，大有“好读书不求甚解”的味道。在四年级时，妈妈给我买了一本《考场作文范文库》的作文书，我边读边画好词好句好段，并摘抄下来，我还经常借阅同学的图书看。跟书交了朋友后，我觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。书可以带领我们穿越时空，使我们通古晓今，畅游未知世界，使我们了解大千世界的奥秘。读了很多书后，我明白了好好读书，好好学*，就能成为知识渊博的人，“书读百遍，其义自现。”读了一本书，就像交了一位好友，是书为我插上了理想的翅膀。
读书，可以提高我们的写作能力，有助于提高我们的品德修养，还能得到许多道理，这就是读书是我快乐的原因。书是一把阶梯，帮助我们通向智慧的大门；书是一把钥匙，帮助我们开启智慧的宝盒；书是一艘小船，帮助我们驶向知识的海岸。书是知识的源泉，是一笔让人受益匪浅的财富，是我们生活中的一位好朋友。在读书中我也悟出了一个道理：读书，要挑选、比较，要读对我们有意义的书。书能净化人的灵魂，陶冶人的情操，所以我希望大家能喜欢读书，和书交朋友。
我是个爱读书的女孩。妈妈经常给我买书，她还经常从一个公益网站获得免费试读书。除了买书，我更多的是从图书馆借书，在新华书店看书，和好朋友交换书。一年下来，我读过的书少说也有三百本。
我喜欢的作家可多了，有亲切可爱的阳光姐姐伍美珍；《长大的大头儿子》的作者郑春华；《君伟上小学》的作者“童书天后”王淑芬……读着这些大作家的故事，我仿佛已经成为了他们的朋友。从一篇篇故事中，我感受到了友谊的珍贵；家庭的温暖；生活的美好……其中，我最喜欢的要数《米小圈上学记》的作者——北猫叔叔，他笔下的校园生活，仿佛写的就是我们班的故事。我常常把书中的人物和我们班的同学对应起来，比如米小圈就像我们班的崔同学，老是遇到倒霉事儿，不过整天还是乐呵呵的，像个没事人一样，总能给身边的人带来欢乐，我喜欢这样的性格。李黎像我们班的虫虫，凡事都爱管，喜欢打抱不*，班级里要是少了她，就没有那么热闹啦……故事中人物的角色似乎就在我的身边，我身边最亲*的朋友仿佛来自书里，这种感觉真是太奇妙了！最*我又读了他的新作《姜小牙上学记》，书中的故事常常把我逗得哈哈大笑。等我读完了，再和你们分享我的感受吧！
书读得多了，我也想把我身边发生的一些有趣的事情用文字记录下来，在老师的帮助和鼓励下，我开始动笔写小诗歌、小作文。我用一篇作文《美味的砂锅饭》留住了海南最好吃的腊味砂锅饭的味道；我用一首小诗《奶奶一定有办法》记录了我“无所不能”的.奶奶……妈妈从里面挑出一些有趣的作品投稿，没想到被编辑老师采用了。20xx年，我在《大江晚报》上发表了2首小诗、3篇小作文。看到自己的作品被印刷成铅字，我的心里美滋滋的！
我读书，我成长，我快乐！
此刻弟弟正在客厅上包含激情的背诵英语，而且他跟我们讲话的气度也不会说，很有气无力的感觉，毕竟他没有在读书的时候，以及他在玩游戏啊，吃饭的时候总会提很多的事情，就给她身体上的毛病，毕竟他这段时间就是肚子不太舒服。所以给人一种病态的感觉，但是他在读书的时候根本就没有给人这样子的感。
他在背诵的时候会笑着跟我们讲话，问我们那些怎么读的时候也会特别的积极主动热情？不会像*时没有拿起本，而是在沉迷手机时的模样一样。真的就会整个人都变了样一样，感觉它在手机的世界里面是一个比较变态的人，就当他捧起手机，然后手机上的白光在他脸上的时候就可以看出来的订单。但是拿起书本的时候，感觉书本上发出的是金灿的光可以让我们看到她脸上的红润，以及未来的希望。
这才是一个正直青春年少的学生该有的学*态度与学*模样嘛，其实只要自己提起热情来学*上的.事情，真的会使人快乐的，当你解决完一道题之后的充实感，当终于背下一篇长篇课文的自豪感，当你觉得自己的脑袋子里装满了那一些新颖知识，别人不知道的，但是自己又觉得对自己的人生道路会产生重大影响的，那些知识的时候是真的会觉得整个人都很踏实，很充实。
那种感觉就跟知识是有重量的，不会让你整个人都轻飘飘的，不会让你的心也起伏不定。会让你觉得心安，会让你觉得脚是真实，他在地上的会让你感觉到充实的快乐。
读书是一种乐趣，我可以在享受中得到知识；我读书，我快乐！
《小摄影师》让我认识了关心少年儿童的高尔基。他曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。五彩缤纷的生活给我带来了无限乐趣，书籍为我插上了理想的翅膀，让我更加热爱生活。
虽然我未曾游历过祖国的大好河山，但是，读《黄山奇石》，我领略了黄山的秀丽；读《爬天都峰》，我体会了天都峰的险峻；读《桂林山水》，我感受了桂林山水的迷人。
读《鲁宾逊漂流记》，我可以随着他一起去荒岛漂流，体验其中的惊险；当心情不好时，读几则《幽默、笑话》，看几册《漫画》，它们就像一朵朵划破暗夜的礼花，为我带来愉悦，让我整个身心得到彻底的放松。
读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少。”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上。”描绘了鹿柴附*的空山深林在傍晚时分的幽静景色……经典的诗词陶冶情操，益人心智，将我带入一个个美妙的梦境。
好好读书，好好学*，就能成为知识渊博的人。“书读百遍，其义自现。”读书让我知道了做人要有一颗诚实善良的心，读一本好书，就像交了一位好友。“为中华之崛起而读书”是*的誓言。我要为我的梦想，为祖国的梦想努力读书！
我读书，就像鸟儿翱翔在蓝天，鱼儿畅游在水中，花儿沐浴在阳光里。我读书，我快乐！
“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。”别看我才五年级，但我小小的小脑瓜里面可装满了许多的知识。小时候我就会在老一妈一面前撒娇，扭着大人给我买书，每次总以没书看了为由，老一妈一每次看到我这个”书迷”，总会一次又一次的答应。像：“故事书、科幻书……”这些书已经堆满了我那温馨的卧室，现在我的家里大大小小的都是一本本已经被我翻得破烂不堪的书，连我自已也沉迷其中，把看书当成很好的休闲方式。
记得有一次，我周末一个人在家，就呆在自已的小卧室蹲在地下看书。我随手拿起一本《鲁滨逊漂流记》，认认真真地在床头旁开始了有趣的看书旅程。
我在心里暗暗默读，看得津津有味：“鲁滨逊从小就喜欢航海和冒险，一次机会使他坐上了航船去实现自已遥远的梦想，鲁滨逊是多么勇敢自信呀！经过一次一次的海啸冲击，年幼的鲁滨逊慢慢长大，忽然一搜海盗船停留在他面前，被船上海盗欺负，成了一个海盗的奴隶……”“哒哒……”刺耳的电话铃在我耳边一次又一次的响起，我只好接起电话，电话里传来老一妈一愤怒的吼声：“我还真纳闷呢？你在家干嘛，我打了那么多电话都不接，赶快去厨房把那个白萝卜切了，我回来炒！”我心里一百个不愿意：“人家看得鲁滨逊正在受苦呢！”“快去，去切了在看行了吧？”我只好慢慢吞吞地走进厨房切萝卜，心里暗暗想到：“偏偏在人家看到最精彩的时候捣乱，”我便心不在焉，回想读过的精彩内容，到底下文有什么精彩故事呢？。
我完全忘记了切萝卜的事情，想到了鲁滨逊里面那高大威武的船，我也想成为著名的船长前去孤岛送鲁滨逊一只好船，想着想着，我的萝卜在我手中不知不觉就一竖刀切了下去，成了两瓣，一瓣长一瓣短，于是我将计就计，把那瓣长长的萝卜中间挖空，我找来勺子，用手一挖，一勺一勺的萝卜肉就被我扔进了垃圾桶，我还找来牙签插在萝卜船上，再切下一个三角形的小萝卜用水彩笔涂成红颜色，做成了一面小旗子，完工啦！我赶紧跑回房间继续看书，把作品放在厨房，什么也不管啦……
这时老一妈一考试回来啦！我若无其事的还在看书，老一妈一问道：“我叫你切的萝卜呢？”“在厨房！”老一妈一赶紧走向厨房，“你切的萝卜到底在哪里呀？”我只好亲自去给老一妈一指菜，“那，不是吗？”老一妈一“哇！”的一声大叫，“我叫你切萝卜丝，你做的什么鬼东西呀？”我连忙回答：“这是我要送给鲁滨逊的萝卜船，不许碰哟！”老一妈一真是又气又笑，最后竟然忍不住笑出了声。
我拿着萝卜船飘去咯！飘到鲁滨逊面前吧！继续去做我快乐的读书虫！
——我读书,我快乐作文 (菁华5篇)
我喜欢读书，因为读书让我学到了很多的知识；读书让我明白了许多道理；读书让我得到了很多的快乐！
幼时读书……
当我还是懵懂不识字的幼儿时，每晚都要听着妈妈的故事进入梦乡。妈妈的故事真多啊，多得像一个巨大的百宝箱！我问妈妈：“妈妈，你的故事怎么这么多啊？”妈妈笑着告诉我：“我的故事都是从书上看到的，孩子，等你认识字了，就去读书吧，那样你也会讲很多很多的故事哦！”于是我就对读书产生了浓厚的兴趣，从插图画书到带拼音的书，我总是能看得津津有味。幼时读书的我，是快乐的。
现在读书……
我渐渐地长大，对书的爱也与日俱增。我喜欢名著书的精彩，也喜欢漫画书的有趣，更喜欢科技书的神奇……。家里的书越来越多，我的知识面也得到了扩展。爸爸曾经问过我：“你为什么这么爱读书啊？”我毫不犹豫的回答：“因为读书让我快乐啊！”爸爸语重心长地对我说：“能快乐地读书很好，但我们读书也要有自己的目标，你的目标是什么呢？”
是啊！我读书的目标是什么？我有很长一段时间想不明白，后来，语文老师带我们学*了一篇课文，讲述了**小时候读书的故事，他立志“为中华之崛起而读书”的精神打动了我。我决心也要为实现自己的理想而读书。
未来读书……
我的理想是长大了当一名科学家，为改变地球环境而努力。老师常常对我们说：“有理想就要努力去实现，光有理想而不去努力等于是空想。你们现在努力的方式就是好好读书。”老师的话警示着我也鞭策着我，未来的读书路上，我要努力朝着自己的目标踏实地前进！
我为了实现自己的梦想而读书，所以我是快乐的！
同学们，老师们，你们爱读书吗？古今中外，就有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：*说的：“为中华之崛起而读书。”；沙士比亚说的：“书籍是人们的营养品。”；杜甫说的：“读书破完卷，下笔如有神。”；高尔基说的：“书籍是人类进步阶梯。”我们要像他们一样，热爱读书，热爱学*。
我对读书有四大要求：第一，先看内容简介，然后大致地浏览一遍。第二，在回过头来读书，对书中的一字一句仔细琢磨。看到好词好句的就把它给抄下来，并给每个好词好句写批注。第三，再读一次书，并从中体会作者的感受。同时，针对文章的内容，提出自己的感受。只有这样才可以加深对文章的理解。第四，最后一次浏览文章，想想作者有着什么样的思想背景，并想象一下结局还会有怎样的发展。
我读书还会选择时间。俗语说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”所以，我会在早上读“唐诗宋词”、语文课本里的课文和名言警句等。在晚上，我会看一些有趣的书。例如：科普类、历史类和故事类等书籍。这些书就像小精灵一样，把你带到一个引人入胜的书海里自由自在的畅游。
我觉得读书就是一中快乐；一种感受；一种感悟。读完书后，我会感觉自己长大了几多，聪明了几分。这其实都是书的源泉在推动着我前进。书，说白了就是白纸黑字。只要你读懂它、读透它，你就能驾驭它。
读书吧！书是我们一生的伙伴；一生的老师；一生的武器；一生的道理！只有诚心地向“书先生”请教，才是最聪明快乐的人。
大家好！我是浦厂小学五年级3班的贝雨辰。我从小就爱读书，一读书就停不下来了。我也有许多的书。周末我总喜欢在床上看书，读完了才睡觉。每当我读入迷的时候，我就常常会在妈妈三番五次的催促下说：“这篇就剩一点了，等我把这点看完嘛！”
我的家里总是有看不完的书。因为我特别喜爱书，所以我经常买书，结果，书都堆积如山了，有许多作家的书，如：曹文轩的《青铜葵花》、海伦凯勒的《假如给我三天光明》、四大名著，eb怀特的三部曲、杨红樱的马小跳系列、《世界上下五千年》......有“六角丛书”系列，如：《安徒生童话集》、《伊索寓言集》，在学校定阅的《我们爱科学》、《发现号》，我总会在第一时间看完。冒险小虎队丛书让我百看不厌。
现在我正在看四大名著之一《红楼梦》，就剩3章了。虽然没看完，但是我能清楚地感觉到这本书不只是讲了林黛玉和贾宝玉的故事，也是讲了封建时代的变化。
我读书，我快乐！
书是人类的老师；书是人类的朋友；书给我们带来快乐；书给我们带来知识。
我从小到大有很多的书陪伴着。它们给我留下深刻的印象：*古典四大名著让我充分感受到中华传统文化的无穷魅力；《木偶奇遇记》让我和匹诺曹一起感受童年快乐；《安徒生童话》带领我进入梦幻空间……其中我最深刻地还是《三国演义》这本书。
在我三年级暑假的一天，我发现学*桌上多了一本《三国演义》，我便捧起它看了起来。渐渐地我被吸引了：从火烧赤壁中我了解了诸葛亮的足智多谋，从张飞智取瓦口隘中我知道了张飞穿针——粗中有细；从三英战吕布故事中我了解了吕布的武艺高强；从三顾茅庐看去知道刘备的求贤若渴。其中我喜欢的是七擒孟获，当时诸葛亮亲自率军征战，第一次孟获被擒不服，诸葛亮放他回去，第二次孟获被自己的人送到诸葛亮营寨仍不服又被放回，第三次……就这样七擒七放，孟获输得心服口服便归顺于蜀国，之所以诸葛亮料事如神，神机妙算，我想他熟读了很多兵书。
俗话说：“读一本好书就像和一个高尚的人在谈话。”读完《三国演义》让我真正感受到这句话的意义。谁能说读书不快乐？
同学们，你们知道小狗是怎样向人们表达自己的吗？其实以前我也并不知道，这是怎么一回事儿，这要感谢书啦！因为，我是从书中才了解到的。
读书，它是一种享受，它能使你增长知识。如果你真的有兴趣，当你读它的时候，你就会感到它似乎有一种魔力把你吸进了书的世界里。记得小时候，妈妈经常给我讲小故事，比如白雪公主、王子变青蛙、睡美人。我非常喜欢听。到了小学，我学会了许多生字，便开始自己读书了。我深深地记得那次，放学回家后，我看见桌子上有一本书，便随手拿起来看，当翻到第一个小故事时，看到上面清楚的写着“狗是如何表达自己的'”九个大字，就认真地看起来，当我把这个小故事仔细地读了一遍后，笑着自言自语道：“呵呵！原来狗是这样与人类表达自己呀！见到熟人便摇摇尾巴与你打招呼，更会亲热的接*你，舔舔你的脚，向你表达对你的友好！真是太有趣了！”从那起，我便对书产生了浓厚的兴趣，每天都要读上几篇小故事，又是一拿起书就舍不得放下！从书中，我能学会许许多多的知识，使我懂得一个又一个深刻的道理，真快乐！
这不，过生日时，同学送了本作文书我，我仔细的读了好几遍，花了我好几天时间呢！现在，连作文也有所提高了，好几次都被拿去当范文读呢！嘿嘿，这就是读书的收获！
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋！”这话还真是一点都不假呀！书，带给我了无限乐趣，使我在学*、生活上巧妙的克服了重重困难，所以，我读书，我快乐！
——我读书，我快乐作文 (菁华5篇)
读书是一种快乐的享受，每次捧起圣吉的书本，我都能感受到阅读的美妙。
我从小就爱问问题，比如天有多高？地有多厚？云上能不能走人?每当我问起这些问题时，爸爸妈妈总会说：“书博士能回答你这些问题。快去找他帮忙吧。”于是我便开始看书。我最喜欢看《十万个为什么》，它像一位无声的老师，帮我解决一个又一个问题。我还喜欢看科教书，它把我带进了神奇的科学世界。
书看得越多，知识也就越多。有一次语文考试，试卷上很多词语大家都不理解，而我书看得多，都知道是什么意思，二十分钟就把试卷做好了，引来一片赞叹。书看多了，对作文也有帮助呢！在作文课上，老师总把我的作文当范文念给大家听，听着自己的作文我心里美滋滋的。
我爱读书，书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。童话书丰富了我的想象力，科技书增添了我的好奇心，漫画书让我学会了微笑······
读书的快乐像春天的阳光温暖着我的生活。
读书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流。读书既能开阔视野，增长知识，享受快乐。每当我捧着书，就不知不觉地陶醉其中，让我废寝忘食。
一个个美丽的童话，让我充满奇思妙想。一个个冒险的故事令我心惊胆战。我爱读书，书是我的良师益友。让我的生活变得多姿多彩。同时，也让我懂得了很多道理。
我看过的书有《三国演义》，我喜欢诸葛亮的足智多谋，神机妙算，佩服关羽的横刀立马，英勇无畏。在《森林报》当中，看见了小动物之间发生的有趣的事情，《上下五千年》让我认识了开天辟地的*，造人补天的女娲，尝百草的炎帝等等。
最*我在看《笑猫日记》全套，书中的马小跳活泼可爱，嫉恶如仇，喜欢小动物、笑猫和球球老老鼠一起经历过许多事情，有搞笑的、冒险的、破案的等等。一本本书伴随我成长，让我受益匪浅。我的作文水*提高了，得过银奖，语文成绩也很优秀。
莎士比亚说，生活里如果没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，好比鸟儿没了翅膀。
当我翻动一页页书本时，沉浸在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
我读书，我快乐。
读书充实了我，读书改变着我，读书让快乐包围着我。
我喜欢读书，有事儿没事儿总爱一个人躲在一个安静的角落里读书，为了读书，我可以放弃一个月的零用钱；为了读书，我可以放弃自己睡觉的时间；为了读书，我可以放弃珍贵的双休日。
小时候，我喜欢看连环画，那精彩的《猫和老鼠》让我流连忘返，甚至忘记了吃饭，那个时候，我总是想尽一切办法。万一家长不让看，也只有拿出“杀手锏”——哭、闹。渐渐的，我迷上了历史故事，在历史里，我知道了猿是人类的祖先，在恶劣的自然环境中，祖先们靠自己的智慧，想出来钻木取火，伐木取材，一步步进化，才形成了现代人。然后，我迷上了《名侦探柯南》，柯南靠他聪明的大脑，解开了一个又一个扑朔迷离的案件，我想，这是任何一个人都办不到的吧!后来我迷上了杨红樱的书，一个个淘气包的形象出现在我眼前。《淘气包马小跳》里，四个调皮蛋惹事生非，大错不犯，小错不断，让老师费尽了心思，但捣蛋中，也不乏男子汉气概，后来的后来，我看了一本名著《钢铁是怎样炼成的》。这本书让我获益匪浅，主人公保尔的故事，让我深受感动，而且也让我在挫折面前找到了突破口！
说到这里，我又不得不提到这次令人窒息的“黑色考试”：一次大型的测试中，我是败了，很惨很惨……从一个辉煌的天空摔倒了一个黑暗的地域；从一个湿润的草原跌倒了一个荒凉的沙漠，我好无助，面对所有的人，认识的或不认识的，我无法抬起头生活，从此我自暴自弃，甚至想到了辍学，一个星期天，我闲的没事，拿起才买的《钢铁是怎样炼成的》这本书漫不经心的翻着。但是，保尔.柯察金的形象深深吸引了我!一次次的困难磨练了他的意志，使他成为一个意志坚强的人，他不被困难所击倒，勇于向困难发出挑战，甚至面对身体的恶化也不屈不挠，忍受剧痛，在另一条文学的战线上继续为人民服务……面对如此强大的搏击，保尔没有向生活、向命运低头，而我呢？仅仅是一次考试失利，这点打击就受不了，将来能作什么大事呢？在这*凡而伟大的英雄面前，我显得多么渺小，甚至可耻呀！于是，我明白了，彻底打消了辍学念头，从此，我更加努力，我只相信，一分汗水才能换来一份收获。这次，我成功了。
有一次，学校举行知识问答比赛，我有幸代表全班同学参加，站在*台上，我两腿发颤，头脑是一片空白，望着台下这么多满怀期待的目光，我胆怯了，望着台上这么多有力的对手，我心虚了，我竭力安慰自己，当支持人的第一个题目出现时，全场轰动了！为什么?因为这是一个怪题不仅不会答，而且见都没见过，我急得两手发汗，我用最快的速度搜索了一遍我看过的所有题目，最终一无所获。突然，一道灵光在我脑海中闪过“哇，太好了！”我惊喜的叫出声来，主持人让我回答，我便把想到的答案流利的说了一遍，忐忑不安的等待，哇，居然回答正确！事后，有人问我，这么怪得题怎么都会?我无所谓地摊摊手：这是从一本书上看到的，《科学大探讨》里有一道和这题很相似的题目!稍加改变就OK了，虽然表面上无所谓，心里早乐开了花。
从书中领悟到人生的哲理，得到了克服困难的勇气，也让我尝到了胜利后的喜悦，每件事无不充实着我，快乐着我！我快乐，因为我爱读书!
我是来自一四班的孔思涵，很高兴能与大家分享我的快乐，我今天演讲的题目是《我读书我快乐我成长》。演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书！
现在，我就开始讲我和我朋友的故事了。
在幼儿园，我就听过安徒生爷爷的故事，认识了勇敢的《丑小鸭》，不管别人怎么嘲笑它，它都没有对生活失去信心，最后终于变成了美丽的白天鹅，我真为它高兴，也喜欢上了看书。
升上一年级啦，我读的书越来越多，知道的知识也越来越多。《环游世界八十天》《三国演义》《十万个为什么》等等，都让我非常开心。班级外面的书架子上有书，下课的时候，我特别喜欢那里，因为有很多小伙伴带来的不同的书；每天写完作业，我就会捧起书来，都不用妈妈提醒我。就这样，我看的书越来越多，知道了很多知识，我感到特别快乐。
同学们，我想把这份快乐传递给大家，让我们一起阅读吧。
我的演讲完毕，谢谢大家！
古人云：“读书之乐，乐在所得；乐在怡情，乐在怡性。”没错，读书可以让你学到知识，还可以陶冶人的情操，更能使人快乐。
读书，会带我走进一个别样的世界。如读唐诗宋词，会把我带进诗人们的生活年代，我会想象着和李白共探蜀道志险；和王之涣共同在鹳雀楼上欣赏“白日依山尽，黄河入海流”的景象；和杜甫亲眼见证“暮投石壕村，有史夜捉人”的残酷现实，体验诗人的酸甜苦辣……
我经常会沉浸在书的世界中。如*期看的《四世同堂》，当祁瑞金决定偷偷溜出北*时，我暗暗为他祈祷；当钱先生从狱中出来时，我打心眼里心疼他。悲伤过后接着又是无比痛快的心情，冠晓荷**本人活埋，我忍不住拍手叫好；老三祁瑞全*安回来，让我激动不已；当冠招第被祁瑞全掐死后，我的内心无比高兴；当日本老太婆说到“日本投降”的时候，我也情不自禁的欢呼雀跃。
书是一叶小舟，载着我们到知识的海洋里遨游，书是一把钥匙，为我们开启知识的大门。
总之，打开书，你一定会有所收获，会收获读书带来的快乐。
——我读书我快乐征文 (菁华9篇)
我有很多爱好，跳舞、画画、弹琴……但我喜欢它们，可能就是为了得到许多赞美吧。可阅读，应该是唯一一个令我全身心投入的喜好吧。
虽然我喜欢看书，可因为看书而被妈妈骂的次数实在不少！这也是我每个周末都会经历的事！
最*，我迷上了东野圭吾的书。一到周末，我便趴在桌子上看个不停。原本爱漂亮的我，现在也不怕脸圆，托着下巴趴在桌上，一看就忘了时间！每次一看到书时，我的大脑就会排除一切事物，就好像进入到了这本书里，一行行字从我脑海里滑过，像放电影一样。 “吃饭了——”妈妈那大嗓门也叫不“醒”我。直到使出她的绝招——河东狮吼！一字一顿地喊道：“赵一凡，吃饭了”！说来也奇怪，这么一来我就听到了，意识到该吃饭了。为了避免她的火山爆发，我立马讨好似的说：“哇！今天的饭可真香！”可即便如此，我也是拿着本书，摇摇晃晃地走到餐桌旁，边吃饭边看，把饭喂到鼻子了还不知道。如痴如醉说的大概就是这种状态吧！
人人都知道，美食是我的最爱，可它却也比书差远了，美食有书配着才好吃呢！从万达买一杯奶茶，走走喝喝，是件美事。可我虽然很馋，但仍然要把奶茶留到家里，和喜欢的书一起，慢慢品尝。一想到那扑朔迷离的故事和美味可口的奶茶，就不禁眉开眼笑。世界上还有比那更美的事吗？
读书不仅使我快乐，还让我懂得了许多道理：霍达教会我勇敢坚强，勇于面对现实；列夫·托尔斯泰让我懂得了，人要知错能改、心地善良；莫言让我认识到了人性的丑恶；东野圭吾让我见识了什么是奇思妙想……
多读书，读好书。每一本书都有它的闪光之处。从书中就能了解祖国的山河大地，悠久历史；体会到人间的悲欢离别；见识到各种各样的厉害人物；明白种种做人的道理……读书是一种享受，一种快乐，一种成长。
今年暑假，我读了《海底两万里》，被书中的尼摩船长敢于挑战自我的精神深深折服。面对大章鱼尼摩船长不是退缩，而是把勇敢地去挑战它，去战胜它。相比之下，我面对困难，总是犹犹豫豫，踌躇不前。有时遇到深奥的数学题我百思不得其解时就想放弃，学游泳时也由于单调疲惫想放弃，去攀岩时更是吓得发抖。看了这本书，我似乎增添了敢于尝试的勇气。遇到难解的题目我会冥思苦想，我终于体会到了“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”时的豁然开朗；当我在游泳池里轻易自如地来回穿梭时，我从伙伴的目光中读到了羡慕。可是回想自身读这本书的经历，我还是忍俊不禁。
记得有一次，我趴在床上看书，看得津津有味，如痴如醉。这时，妈妈温柔的声音飘来：“王翰霖，吃饭了！”“哦，5分钟后过来。”“快点，这页看完就来。”“嗯嗯，好。”我诺诺地敷衍了一句，又埋头阅读，沉浸在了故事中。谁知，故事越到后边越精彩，仿佛把我拉进了这个故事里。突然，妈妈的声音又响起来了：“王翰霖，快点，饭菜要凉了。”瞬间把我从书中“拉”了出来，回到了现实。“把这页看完吧。”我下了决心。可每每在情节比较重要、比较激动人心的时候换页了。我总是在心头默念：再看一页，就一页。在一番纠结后，却又看了一页又一页。就这样又过了很久……
“王—瀚—霖！菜都冷掉了！如何还不来吃？”我的耳膜被震得嗡嗡响，一抬头，只见“怒发冲冠”的妈妈正站在书桌边。我不太好意思地连连道歉：“对不起，老妈。一页，就再看一页。”
这便是迷上阅读的我，虽然总会闹出些笑话，但我对书的热爱是不变的！莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”而我，便是那个饥肠辘辘的少年。
好了，关于我读书我快乐作文精选3篇这个问题学好网崔勇就为大家介绍到这里了，希望对你有所帮助，若还有更多疑问，可以点击右下角咨询哦！学*是每个一个学生的职责，而学*的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。
从小我就喜欢看书，每当见到一本有趣的书就会拿着津津有味地读个不停。
有一次是星期天，妈妈带着我去新华书店，一到书店，我就直奔卖儿童书籍的柜台，拿起一本就看，一点时间都不想浪费。我一本接着一本地读，这本想读，那本也想读，真想一下子全部看完再走。可是不一会儿就要走了，我想如果现在下雨了，那该多好啊！因为那样就走不了了，我就可以继续看个够。书中那些有趣的故事常常让我忘了时间，忘了身处何地。
还有一次，我好不容易把作业都写完了，刚想拿一本书坐在那里好好地读，这时爸爸却来到我身边，让我去弹琴，我心里就想，真是的，我最喜欢看书了，为什么要让我去干别的呢。可是父命难违，我只好坐在了钢琴前。为了能够尽快地看书，我认认真真看谱，打节奏，*时需要很长时间才能弹会的曲子，我很短时间就弹会了，于是我终于又可以舒舒服服地看书了。
高尔基说，书籍是人类进步的阶梯，看有益的书籍可以增长知识，也可以提高作文水*，更一个又一个美妙的故事伴我成长，我读书，我快乐！417个字符
静静的捧起一本书，翻看起来，不知不觉的，就沉浸在书的海洋里了……思路也早就随着五花八门的“小鱼”游向远方了。
思考着为什么林黛玉的命运那样悲惨；思考着为什么孙悟空会七十二般变化；思考着为什么梁山好汉们要替百姓们打抱不*；思考着为什么诸葛亮那么机智过人却病死家中……问题的答案都在书本里，只要你用心探讨，就能得出不一样的答案。
“每一本书里都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。——高尔基”多么好的一句名言！在我读《鲁滨逊漂流记》时，鲁滨逊（克罗索）的一言一行、思考方式，我都一一不漏的记在了脑子里。
是啊！只要用心去品味书籍，就会发现书中有许多神秘的门，等着我们去开启它。
书，陪我做过了十二个春夏秋冬；书，带领我从童话故事到历史文化……更让我收获了许多许多。相信我和书的故事永远都不会画上句号……
妈妈说读书是一种品味，老师说读书是一种品味，我也觉得读书是一种品味。
我读过很多书：《西游记》、《十万个为什么》、《小学生作文》······但我最爱看的还是《安徒生童话》，特别是里边的一篇《小小绿蚜虫》。
这篇文章讲述了一个生动的故事——在一个窗台上，有一枝凋谢的玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而现在……却被一群小绿虫吃光了。一个人拿喷药壶来到玫瑰花面前，正要杀灭绿虫时，却听见一个年老的绿虫开口说道：“放下手吧，别杀灭我们！我们和这株玫瑰一样有着自己的烦恼。”“什么烦恼？”“那是蚂蚁造成的，而且是必定会发生的，它们每天排着长长的队伍，抢走我们的孩子，把它们带回去，挤出它们身体里所有的汁，直到挤尽死掉为止！”那人关心的问：“那你们一定很可怜？”“不，我们并不那么认为，能为我们敬重的蚂蚁牺牲，我们感到高兴，至少不像人类对我们那样仇视。”那人听了这小东西的话，转身离开了。
世界上所有的动物都会为自己的生存和行为说出一大堆动人的话，但每句话都有道理，我认为我们人类有生存的权利，那可爱的小动物同样有这一点。但是它们唯一的生存食物就是玫瑰花了。
我们每个人随时随刻都要爱护小动物。小动物是纯洁可爱的，你忍心伤害它吗？
关爱小动物是一件美好的事，会让你增加快乐，而读书更是一件快乐的事。跟我一起来吧，走遍“世界书城”！
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；
读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；
读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐！
书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。
书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学*，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附*的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。
读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫*”、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。
读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争；施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神；吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。
读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
我读书，我快乐！
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话深深地刻在了我的脑海。
当我会说话后，一到晚上，妈妈就会来给我讲故事。每天晚上，我就这样进入了甜蜜的梦乡。书中的故事也让小小年纪的我体会了悲惨与善良，正义与邪恶。我常常听得如痴如醉。《卖火柴的小女孩》让我泪流满面;《狼牙山五壮士》让我悲伤至极;《居里夫人传》这本书，让我看到一个独立、坚毅，有远大抱负的女学者—居里夫人……书籍也开启了我与书的情缘。
一年级时，妈妈给我买了许多精彩、有趣的故事书。起初，我只对书上的图画感兴趣，甚至还把他们当做稀世珍宝。虽然当时的我不太会拼音但是我还是一直往下看。不一会儿，我就看得津津有味。我感受了一份简单的快乐，就像品尝一杯甜甜的果汁。
当我读三年级时，妈妈又买了许多书，我借助书上的拼音开始读了起来，又被书上的故事深深地吸引住了，书本中人物的喜怒哀乐，常常使我牵肠挂肚，就算看了一遍又一遍，我也不会厌倦。
“时间都去哪儿了”，转眼间，已过了两年，现在的我已不是以前无知的小孩。现在的我已经不满足只看一般的故事书了，家里妈妈最喜爱的四大名著也像磁石一样吸引着我，这几本书使我如痴如醉。使书成了我的好朋友。有时候去逛街，我都会在书店门口停下，进去看看，就像鱼儿来到了美丽的海洋。随后，我又像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。
书，对于我来说是一种非常“有力”的精神食粮，只要它与我作伴，我就会快乐!让我们一起在书的花园中玩耍嬉笑，让我们在金色的阳光下一起快乐的阅读，让我们游向书的海洋吧!
让我们一起大声高喊：“我读书我快乐!”让我们一起高喊：“书籍是人类进步的阶梯!”
“读书破万卷，下笔如有神。”读书给我的作文带来很大的帮助。
记得有一次，我班刚借了本书《古希腊神话传说》，我被书中的故事吸引住了，每天一有时间就看，几乎到了废寝忘食的地步，放学回家，就拿起书津津有味的看着，爸爸妈妈喊了我好几次去吃饭，我都没听见，爸爸来我卧室，看见我在看书，表扬了我。
还有一次，老师让我们写作文《美丽的秋天》说同学们写得千篇一律，我写完后，老师表扬我的作文有新意，词语优美，语句通顺，还在课堂上读了我的作文。
读书给了我快乐，慢慢地我更喜欢读书了，我爱读书。
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次拿起书，看着那毫无生命的文字，我总是大喊没意思。读书是最令我头疼的事情了。
渐渐长大了，我感觉到自己懂得的知识很少，每次写作文，我都不知道怎么写，觉得脑子里什么都没有。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我看。直到有一天，我们家里开展成语接龙比赛，该我说成语了，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiao)’呀!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，以后要懂得更多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为读书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书的好处真的是无穷尽的呀!
现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，深深地融入到故事里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有了健康，强壮的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学*、生活充满了希望，我变得更爱读书了。
读《三国演义》、《红楼梦》可以让我们对*名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水*;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。还让我们懂得了如何让做人，如何做一个有道德的人!
我读书，我快乐，我成长!所以我们要多读书读好书，让我们的明天更加辉煌。
——读书让我快乐作文 (菁华9篇)
读书，能让人明理，让人成熟，让人能用*静从容的心态去面对生活中的酸甜苦辣、悲欢离合，是一件令人快乐的事。
陶渊明曾说过：“开卷有益。”读书并不是枯燥乏味的事情，读书是很享受的。一个人无论多贫困，都要买书；无论住处多小，都要藏书；无论有多忙，都要看书。古人抓紧时间读书，即使在马背上颠簸的环境下也照旧；他们在读书前要沐浴、更衣，把读书看得那么的神圣。可是，现在有很多人都不爱读书，这是一件很可怕的事。
莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可见读书是多么重要呀!读书，让人能随着时代的进步，不断调整生活的节奏。谁读书谁快乐！
读书是如此重要，它能给我们带来什么呢？
英国文学家培根曾经说过：“知识就是力量。”可知识的来源呢？除了学校里学到的知识外，更多是从读书中获得的。假如生活是一片蔚蓝的大海，那么读书则是跳跃其中的浪花。读书，能够陶冶我们的情操，让人善待生命，直面困难，笑对人生，懂得更多的知识，所以读书是一件多么快乐的事呀！
其实，我也有这样的事例呢！刚刚接触*作时，我并不喜欢阅读。我那时觉得*作只要读得通顺就行了，现在想起来觉得真是大错特错。
有一次写了一篇作文后，我改变了这种心理，因为老师的评论：“写得*淡无奇，多读课外书！”我不以为然，可父母看了后数落了我一顿，并且推心置腹讲了读书的益处。慢慢地慢慢地我从开始的不乐意，到迷上了读书，一有时间就捧起书本，觉得书中的文字都是一个个快乐的精灵。书读多了，渐渐地我作文素材多了，美文也多了，作文也有机会当范文朗读了，这也真是令人愉快！
我读书，我快乐！爱上读书吧，它能让你获得无穷无尽的智慧与快乐，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”！
我曾以为只要持长剑，拿大刀，穿古服，扎头包的人就是大侠。可今天，我知道了*之后，我对大侠有了新的认识，他真正应了金庸先生的那句话：“侠之大者，为国为民。”
他少年时期就知道生活艰难。父亲常外出，他十岁即开始当家，家里柴米油盐姜醋茶，无一不落在他稚嫩的肩上。为了谋生，外出应酬也成了他必备的生活技能。*在故乡度过了十二个春秋。一九一零年，十二岁的*离开了淮安，赴东北伯父处读书。这来之不易的读书机会，他倍加珍惜。从此，他再也没有回去过。我似乎可以看到他小小的身躯，捧着书本，爱不释手的样子，看，他多认真呀!*小时候的生活条件不好，还这么用功，刻苦学*，而我们生活条件这么好，是不是应该更加努力?
就拿*衣服来说吧，一件衬衫穿了十几年，领口都磨破了，上面打满了补丁，可然舍不得丢弃，邓大妈每次要给他换一件时，*都说：“没事的，穿在里边别人看不见”*是*，他那么大的官，啥衣服穿不起，一件衬衫能值几个钱?可是*为了国家的建设，为了让老百姓过上好日子，就是不愿多花一分钱，这样的*难道不值得我们去尊敬爱戴吗?看看*，再看看我现在，每天做事心浮气躁，生活上铺张浪费，花钱如流水，一点也不知道节约。今后一定向*学*相信他艰苦朴素的生活态度。
个我们从小的方面说是“为明理读书”，从大的方面说是“为中华之崛起而读书”。我们要向书本学知识，要向大自然要智慧。我们要争做像*一样对国家，对人民有贡献的人。
书，是美丽的森林；书，是宽广的海洋；书，是静寂的草原……走进书的世界，它会让我学到知识，会让我学会静下来，最重要的是：会让我感到快乐。
小时候我看了一些绘本，比如《真的很爱你》，还有小人书：《大个子老鼠小个子猫》、《西游记》等；那时，我会跟着故事情节的起伏，而拥有各种各样的心情，如：哭、笑、生气……直到上了小学一年级，老师教会我们可以将书中的好词佳句给记下来，因为这样写作文或用词时就不用担心怎么用词了。于是，从那以后，我每次读书都会带上一个小本子和一支笔，写的时候，还会在那个词或句子后面打上个冒号，把意思也给记录下来。当我写作的时候，我会情不自禁地写上我积累的词句。每次得到老师批改以后的作文，那鲜红的“A++”和“好”字，让我一阵窃喜，乐从心生。
我小时候调皮，遇见高的地方就爬上去，又翻下来，有时还会无缘无故地大喊大叫，把楼上、楼下的住户都吵得不知怎么办才好，总而言之就是不消停。可自打书进入我一个人的“小世界”后，我就没那么调皮了。每当夜幕降临，我的心和书就融在了一起。*窗前，捧起一本《草房子》，坐下来静读，书，让我这个小妖魔学会了安静，我小小的心也快乐起来！
升入三年级，我看的已经不再是绘本、童话了。沈石溪的《狼王梦》、《雄狮去流浪》，曹文轩的《红瓦黑瓦》、《红蜻蜓》走进了我的生活。文中朴实的文字足以让我细细咀嚼，一个“陷”字让我感受到动物的危机，这时我的心便会突然一紧，反复念道：小羊，快跑！或是：一定要当上狼王啊……一个“划”字，让我感受到了雄狮的机敏……我的心随着文字一起飞翔，快乐犹如浓雾似的从心底升腾。
到了四、五年级，我又对历史书籍产生了浓厚的兴趣，于是开始阅读*古典名著……
读书，让我感到快乐，教会我许多东西，还教会我做人的道理！让我走向人生的最高境界！
喜欢读书的人看到一本好书，就像饥饿的人看到美味的面包一样。书籍是读者快乐的源泉。许多人认为阅读是一种享受，我也是
我一开口，妈妈就开始给我买彩色的小图画书，比如《卖火柴的小女孩》、《小红帽》和《大灰狼》......我津津有味地听，从不厌倦听。我对这些神奇的故事书非常感兴趣。当我终于认出可爱的26个拼音字母时，我迫不及待地打开小图画书，进入五彩缤纷的童话世界。
随着我逐渐长大，我读了越来越多的书。最初的漫画书不再能满足我对知识的渴望。所以我努力寻找更多我更喜欢的书。“十万个为什么”让我更多地了解大自然的奥秘；“为中华民族而战”让我热血沸腾。我为在我的国家有如此英勇的儿女而自豪。作者在金银岛的非凡而激动人心的经历让我大为吃惊。《红楼梦》和《西游记》让我了解了一些我国的名著。甚至一些幽默和漫画书也让我更有想象力。我经常趴在桌子上笑得前仰后合。
阅读现在已经成为我生活中不可或缺的一部分。我喜欢阅读各种各样的书。我试着以各种方式从别人那里借书来慢慢读。我经常在归还一本好书的时候读几个小时。有时，即使在我妈妈睡着后，我也会在深夜悄悄起床读这本书，因为我仍然怀念那本未完成的书。最后，我妈妈发现我在责骂。然而，每次我读完一本好书，我心里都有一种难以形容的快乐。课后，我还和同学们聚在一起讨论我一起读的一本好书，并为精彩的描述欢呼。
阅读给我知识，阅读给我快乐。
我读书，所以我很开心！
书是快乐的源泉，书是知识的殿堂，书是进步的阶梯…..读书使我快乐，令我受益匪浅。
书就像一座宝藏，里面装着快乐的珠宝。当你在书海遨游，它们就会浮现在你眼前，快乐也就充斥着心田。书就像一眼清泉，在你心力交瘁之时，给你以滋润，让你再次焕发生机。书就像一片绿洲，在你心灰意冷之时，让你看到希望，鼓起斗志。
“书山有路勤为径”。其实，读书并不像人们想象的那样艰辛，读书是快乐的。不同的书能给人带来不同的感受与乐趣。在童话书中，我感到了迷人的唯美；在科普书中，我感到了科学的神奇；在名著中，我感受到了知识的深邃；在散文中，我感到了文字的优美；在诗词中，我感受到字字珠玑……
小时候，书是我最好的伙伴，伴随我一同玩耍。上了小学，书是我的益友，和我一起探讨；进入中学，书就是我的良师，教会我做人的道理。书给我的不是枯燥的说教，而是活灵活现的人物演绎着生动的故事。那里面曲折的情节吸引着我，高尚的情操陶冶着我。
读书时，我总是不知不觉就出了神，好像和主人公一起在海上漂泊，在荒岛上开垦，在机智地同坏人搏斗……在书海畅游，在快乐中成长。
读书使我快乐，让我怀着一颗火热的心去面对着生活，让我成功之时不至于太张狂。读书让我学会理解与宽容，让我明白了善于恶、美与丑，让我由一个年幼无知的孩童成长为一个顶天立地的男子汉。
乘长风去破万里浪，“直挂云帆济沧海”。
读书，我的快乐之源！
书多么让人欣慰的名词啊！书一个多么让人喜欢的字啊！书多么让人喜爱的东西啊！
读书，使我们快乐。书就像是每个人的知心朋友在你伤心的时候给予你安慰；在你困苦的时候，告诉你这个事所蕴含的道理；在你不知所措的时候，让你知道自己下一步要做什么。
读书，使我们快乐。书是人类进步的阶梯。在我们不辨是非的时候告诉我们的做人道理；在我们即将犯错的时候，让我们看清世界；在我们走上犯罪路上的时候，告诉我们一些法律知识让我们有收手的想法。
读书，使我们快乐。书犹药也善读可医患。书是一碗神药，当你喝下的时候，就会变聪明。书是一个人的人生，当你知道它的苦的时候便可以知道甜。
态度决定一切，但阅读生活大书便可书写纯真心灵，也可奠基精彩人生。
书是社会的心脏，因为现在没有文化是不可能生存的。书是我们学生的心脏，因为现在高考全部都是课外知识。书是每个人的知心朋友，因为它总是在你伤心的时候给予你安慰。书是人类进步的阶梯，因为它会告诉我们做人的道理。书中自看千钟栗，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
书，让我快乐！富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
我从小就不喜欢阅读，我觉得阅读是很枯燥的东西，书哪有动画来得好看啊。这样的状况一直持续到了三年级，妈妈经常都会骂我，但是骂了也没什么效果。
一天，我正在房间里玩电脑，正津津有味呢！突然，“黑屏”来了，我一看，原来是妈妈把电脑的电线拔了，我很生气，但又无法反抗，接着就听到妈妈训斥：“整天只顾着玩电脑，不见你看一会儿书？”我知道妈妈的发脾气是很厉害的，我便知趣地拿起一本《格林童话》，打开目录，看见一篇叫“灰姑娘”的故事，便打开某某页。看了第一自然段我就呆住了（这时妈妈已离开），我暗暗地想：哇塞！太吸引人了吧！唉！都怪我太愚蠢了，不爱看书！我一边看，一边发出感叹：“哇塞”“怒气爆发啊”“可怜！”“可恶”！
吃饭了，妈妈进来喊我，可我正看得入迷，没听见，妈妈看我难得看一次书，便没打扰我，就出去吃饭了。
足足过了半小时，妈妈终于来“打扰”我了，我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
记得还有一次，四年级了，班主任叫每组派代表上讲台讲一篇故事，本来有几位同学上去的，可他们都支支吾吾地说不出来，老师生气了，说：“如果没有一个同学上来讲，那就全班抄书！”我慢慢地把手举起来，便上去介绍我要讲的故事——《灰姑娘》
……
故事讲完了，大家鼓起了掌，我兴奋地回到了位置，老师宣布：“今天她说了故事，你们不用抄书了！”同学们都竖起了“二”字，欢呼起来。
就这样，我与书结下了不解之缘；从此，我就在书中吸取“营养”和“知识”。
阅读让我快乐，我交上了书这位好朋友，我爱阅读，今后我还要继续从书中吸取更多的养分！
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐成长。
如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长。
如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长！
小时候，我就很喜欢书，记得还在幼儿园的时候，我便早早的学起了a o e，为什么呢？只是为了能早点捧起我心爱的书，在书的世界中翱翔。那时，书就像一个缤纷的世界，让我流连忘返，在书中，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏。
随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐。在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强，在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜困难的力量！读书增添了我的知识，开阔了我的视野，丰富了我的生活，书是快乐的天堂，书犹如冬日里的阳光，带给我温暖，书又似沙漠里里的绿洲，给予我新的希望！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，黑暗的晨曦。一本好书，就是一次美妙的心灵之旅……
书是我的好朋友，每当我翻开书时，就像刚出生的婴儿，正吮吸着香甜的乳汁。
在暑假里，我看了一本小说，名叫《小丫林晓梅》它写出一个少女的情感史和心灵史。书中的林晓梅并非等闲之辈，她有追求新鲜生活之热情，生气勃勃地叛逆陈规，她有个性，有冲击力，聪慧、富有才情，具备新一代少女的一切特质，然而成长路上却无坦途，她在学校、家庭、社会遭遇了许多啼笑皆非的事。这些尖锐的碰撞使那颗敏感多情的心屡屡受伤，然而又意外地从痛苦中获得智慧和成熟。我很佩服她追新鲜生活的热情，勇于叛逆陈规的精神。
莎士比亚曾经说过一段话：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象小鸟没有翅膀。”
读一本好书，就和高尚的人谈话，书汇成了知识的海洋，我像一条好奇的小海豚在当中遨游，在书里，我看见了神秘莫测的世界，我在书中快乐地成长。
我读书我快乐！
——我读书，我快乐!作文 (菁华3篇)
读书是一种快乐的事情，读书既可以增加知识，还可以丰富生活。在你读书时不管你是开心还是悲伤，只要你专心致志[注： 致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。]很快心就会飞往到书里所讲的世界，什么事情都会抛之脑后的。
我以前天天只知道玩，根本不知道读书。可是有一天我彻底改变了我的想法。
这是阳光明媚的一天。早上，我从床上爬起来去热妈妈煮好的早点，当我把插头插起来时我突然感到有一股力量很快流过我的身体但是我的手麻了后来我就想这股力量是什么，后来怎么也想不出来我就问妈妈，妈妈说：“那是电”。我说：“为什么我看不见它呢？”妈妈说：“这我可不知道，你去查查吧”。我左翻右翻终于翻到了一本《十万个为什么》我从上面知道了为什么我们看不到电，因为电是光的一种它的速度，我们的肉眼是看不到的所以我们看不到电。
从此以后我有什么都去翻书，从中得到了很多的知识我是越来越喜欢读书。现在我已经读完了《十万个为什么》、《上下五千年》、《安徒生童话》、《鲁宾逊漂流记》、《趣味作文》等等的书，这些书使我得到很多知识，其中我最喜欢《《鲁宾逊漂流记》，因为这本书使我懂得了很多道理：只有多学知识和学会生活的技巧，才能在社会上生活，就算生活有多艰难只要有知识不管什么事情也能做成。
读起这本书时仿佛身临其境[注： 临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。]，感受到了鲁滨逊在小岛上的艰辛，但是鲁滨逊用他的智慧和勇敢战胜了这一切。在我眼里鲁滨逊就是一个英雄，我要向他学*，学*他的智慧、学*他的勇敢和学*他那
不屈不挠[注： 屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。]精神。
是读书让我从一个无知的小孩，变到一个有知识的'小学生，是读书让我开阔眼界，知道的更多，是读书教会了我整样做人，是读书带给了我许多乐趣，总之读书只有好处没有坏处。所以我读书，我快乐。
为庆祝时代之星特色教育学校十二年校庆来临，我们时代作文的全体同学来到了凉都大剧院看演出，妈妈带着我和二哥一起来，我怀着无比激动的心情，来到了凉都大剧院，由时代作文学校和市图书馆共同举办的“读书活动”文艺演出。
走到凉都大剧院，我看见大剧院的建筑很独特，真像一个鸟巢，走进大剧院看，可真壮观啊！我们走进了二号厅，找到位置坐下后，主持人就宣布：“演出开始了”，演出的节目有“雅韵童声、算盘舞、童年、青花瓷、看升旗、小马奔腾......，在这些节目中，我最喜欢的是雅韵童声、青花瓷、小马奔腾。
雅韵童声开始了，我看见一个个小男生和小女生慢慢地走上舞台，男生们每个人拿着一个鼓，他们大声的读起了“三字经”，小男生们边读边打鼓，那声音是多么的清脆悦耳，这时我想起了*，这声音就像*的草原一样安静，像草原上的小鸟发出清脆的声音，可好听了。到了小马奔腾这个节目时，我先听到一群马在草原上奔跑的声音，慢慢的屏幕上显示了很多马在草原上奔跑，气势真壮观啊！随着马蹄声，演员们一个个精神抖擞，表演得很精彩，赢得了满场的欢呼声和掌声。这时，主持人又上场了，公布下一个节目是青花瓷，工作人员正忙着把古筝抬上舞台，随后一个个仙女般的小女孩来到古筝旁，向观众行了个礼，然后轻轻地坐下来开始了她们的演奏，在优雅的声音中，我感受到古筝的美。
时间过得真快，将*两个小时的演出马上结束了，可我还澄沉?在刚才的欢乐声中，在这次读书展演出活动中，我感受到读书的重要，读书的快乐！
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”从4岁起，我便与书结下了不解之缘。踩着书筑成的阶梯，我度过了两千五百多个日子。书，照亮了我成长进步的每一个脚印。
刚开始读书时，我还需要父母的陪伴，每天晚上唯有伴着父母轻柔的读书声，我才肯酣然入睡。后来，我可以自己独立读书了。我独立读的第一本书是图文版《三国演义》，书中曲折的情节和生动的画面紧紧地抓住了我的心，我把它翻来覆去不知看了多少遍。老谋深算的曹操、神机妙算的诸葛亮、万夫不当的关羽、舍身为国的黄盖……人物鲜明的性格和独特的经历牵引着我的欢笑和悲伤，深深地印在我的脑海中。
随着年龄的增长，我的阅读面扩大了，科普、童话、历史……我徜徉在群书间，取下一本《寓言故事》，听见狐狸正对着乌鸦甜言蜜语；摊开一张*地图，眺望远在青海的长江源头；抽出一册《昆虫记》，窥视萤火虫捕杀蜗牛的经过……书，让我欢笑，让我难过，让我愤怒，让我沉思。我遨游在书的海洋里，收获无尽的宝藏和快乐！
如今，我读的书越来越多，越来越厚。抱着强烈的好奇心，瞪着求知的双眼，我读完了一本又一本的书。而每当读完一本书，我愈发觉得自己知识的贫乏和对世界的困惑，于是，满足之余我又开始寻找下一个目标，继续读书之旅。
转眼就要升入七年级，到那时学*任务一定会很重，但正如书中鲁迅所说的“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”，我仍会挤出时间读书。
“读书破万卷”，杜甫隔着一千多年的岁月如是说。而我早已立誓要“读遍天下书”，让书成为我一生的伴侣。
我是多么喜欢读书啊，因为——我读书，我快乐！
指导老师评语：
小作者讲述了自己的读书经历，字里行间流露出读书带给他的快乐。而从文章中所体现出的渊博的'知识、生动的语言、流畅的描述等方面来看也说明了博览群书给他带来的收获。(郑晓玲)
