月考考试总结
总结是对过去一定时期的工作、学*或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起来学*写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的月考考试总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
卷分析如下：本次参与考试30人，九十分以上九人；80分以上四人；七十分以上五人；其余均在七十以下。*均分68分，总体*稳略有下滑。
试卷第一题：找一找连一连：这道题考查的是，我会认的生字。出错率只有极个别人。第二题读拼音写词语，总共八个词语，16分。全部正确的人有一半。有大部分出错原因在于拼音没有拼写正确，导致词语书写错误。三题选一选填一填，这道题考查的知识点是相*的`字组词。青可以加的偏旁有言字旁、树心旁、三点水、日字旁、目字旁。还有再见的再和正在的在辨析选择。第四道题我会组词，错的人也是很少，只要基础牢固大部分人都应该做对。第五题看一看想一想，这是基础题当中同学们错误较多的一道题。这些字都和什么有关系，大家都知道，要填写偏旁部首，和什么有关，这点就犯难，说明还是没有将*时所学灵活运用，做对的人很少。第六题，照样子写词语，你要先知道样子，有些同学胡写，完全当填空。这是审题有问题。根本不明白题意。第七题，给词语排队，并加标点，分两步，好多同学能做到第一步，有少部分忘记了第二步带标点。都是基础，就是粗心大意。古诗只有少数有错别字，背诵都过关了，书写还需要加强。九、阅读题这次比较简单，大家做的也比较好，大部分人满分。十，看图写话，这是最欣慰的题，我能明显从试卷表达中看出同学们的进步，格式只有个别人有问题，大部分人都写得非常好。阐述清楚，语言通顺。只有一点需要注意，孩子们现在知识水*有限，难免生意不会写，用拼音代替，可是有的拼音有很大问题，说明基础还是不牢固。
每次考试都在总结，小学语文，无非就是踏实认真，基础打牢，重在生字，词语，句子，标点，难一点就是写话。为什么每次两极分化这么明显，总是有100分，有个位数？我要在后进生多想想办法，多关注他们。
金无足赤，人无完人。我学着赏析我的孩子们，孩子们，你们也要朝着正确的方向成长。
高一本次月考的考查范围是必修一第一专题和第二专题的知识，也涉及到第三专题的一些知识。对于这次月考，我感慨颇多。现把本次月考情况分析如下：
一、成绩方面：
我教的三个班中，学生成绩从xx分到xx分不等。二班考得较好，及格率在四个重点班中名列第一，*均分也超过四个重点班*均xx分。四班成绩和二班相比稍差，这大概和班级调整有关，班内一次进了十名学生，老师和同学一时还不能适应。一班成绩最不理想，相当一部分学生考试不及格。
二、存在问题：
从这次月考中，我发现学生中存在的问题很多，有些学生选择题失分较多。有些学生不会做笔答题，特别是不会运用文学术语。有些学生作文字数不够。有些学生上课不会听课，不会做笔记，卷面不整洁等等。
三、具体应对措施：
面对这种种问题，我该如何去应对？我知道养成良好的学**惯绝非一日之功，首先还是要从思想入手，解决思想问题，让他们对语文足够重视。只有重视了语文学科学*，才能投入课堂听课，才能主动学*。目前学生还是缺乏这种劲头。
基于这种现象，在未来的教学中，我要及时对学生的学*进行辅导，通过考查了解学生的学*情况，及时调整授课进度。课堂内巧妙引入能激发学生学*兴趣的内容，有效利用时间。还要多做个别学生的.思想工作，避免因为这一次考试的失利而失去学*兴趣！下一步用什么方法让学生学*语文，而且使他们愿学语文？我想采用鼓励法：当看到学生有点进步时，我大加表扬。当看到学生生字、生词和诗文记得好时，我在全班鼓励。当发现学生能够齐答问题时，我也要大加赞扬
我以后尽量用课件上课，在每一个幻灯片上尽量多打内容，将课讲细讲透，减少写粉笔字的时间消耗，多增加课堂练*。语文成绩的提高关键靠*时的积累。对此，我有一些想法：
1、一定要让学生动手写，尤其是重点与难点。通过这种形式把应掌握的知识梳理一遍，同时也达到了记忆的目的。
2、重视教学反馈，及时了解学生对课堂教学内容的掌握情况，以及作业完成情况。
3、鼓励他们拓展积累课外知识，提高阅读分析能力和写作能力，以适应当今高考。我要用老师的“勤”来弥补学生的“惰”，对他们多督促。我相信只要努力，学生的成绩一定会提高！
眼间又过了一个星期，我的第一次月考成绩出来了，考了班里第九名，尽管这个成绩不太理想，但是我已经尽了我最大的。努力了。
首先说一下我的考试情况，语文考了九十九，以前我的语文成绩一直不怎么样，老是考班里*均分，有时候连*均分都不到。物理考了八十八，是我有史以来考得最低的一次。数学考了一百一十七，虽然考了班里第一名，但错的一题是最简单的题目，实在不该错。英语考了八十六，原来是九十分的，但是监考老师核分核错了，政治历史考九十，生物地理考七十四，这四门小科都没有考好。
我爸爸说我的预测力不强，因为考试前，我认为物理可以考一百，但才考这么低。我觉得，物理与数学相同，学*知识就要新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。并且要养成良好的学**惯，细节绝不放松。语文和英语在这一个月要背的很多，虽然成绩都还不错，但都有可惜的分数。所以更要在学*完知识之后加紧复*和及时的总结相信都会有所提高。这次物理考得很差，应该对的我都没对了，在不注意间就没了十几分。
我的那些小科是第二不理想的科目，政治虽然只是选选ABCD还有填填提纲，但是我经常在题上的点没有答完整，一分一分地扣下来就没有了几十分。
我最擅长数学，数学也是我最喜欢的科目。它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的.脑筋变得非常灵活，这正是我喜欢数学的原因。这次月考我对数学的成绩不太满意，应该考得再好一些。“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么！”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。
从这次考试中，我也有一点收获。
第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题比较容易，哪些题比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：如果有选择题不会，乱蒙也要写上一个。因为如果你写了你就有的机会，总比没有机会好。
下次考试就是期中考试了，我一定要扬长避短，发挥出正常水*，把考试考好。
考试卷根据学生的具体情况出的。这次英语试卷具体有以下几个特点：
1、本次试卷将听力提高到一个重点，从分值可见一般：三年级的听力占三十分，听力题型非常丰富，因为学生的书写能力薄弱，英语认读能力有限，所以考试有的同学不会做。
2、笔试部分题型中有对字母、词汇、句子识认的考查，又有对日常交际用语的考查。词汇题中没有了纯单词拼写的题目，降低了难度；注重学生对单词在句中运用能力的考查；
分析学生们的卷面，存在不好的方面就是学生的听力练*的`得分率不高，且单词的识认掌握情况也不熟。可以看出在课堂听说的训练以及单词基础的训练还不够：句子认读弱，单项选择得分率也不高，说明学生的基本功不是太扎实，熟练程度不够。*时对课文的背诵不熟练。对语言运用的太少。
今后在课堂上要多用英语，增加课堂教学的信息量，在教学中创设更多的情景为学生提供理解、模仿和运用英语的机会。加强课内外听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。相信在我和学生的共同努力下我们三年英语也会达到一个新的水*。
月考已过了，这次年纪排名大退步，主要原因在于英语，这次英语的题总体比较简单，但是我还是考了一个十分差的成绩，没有及格。考试后，我好好反省了一下，首先我考试时不认真，其次答完题后没检查，有太多时间空余呆着。下次如果在考试，我一定要认真写完，写完后还要检查。
这次成绩差的原因不止是英语的问题，数学和物理上也出现了不同层次的马虎，如抄错题，写错字母，少看一负号等等，还是因为考试时太分心了，考前没认真复*造成的。考不好还有些课下的问题，作业不认真等。但这次也不算完全失败了，语文考了71，虽然没上优，但对于以前来说，有了较大的进步，可能是因为，我对语文的学*态度改变了的缘故吧，对学*的`积极性增加了，也喜欢学语文了。
以后我一定改正对学*的态度，加强对学*的积极性，像语文那样热爱英语。考试时专注眼前的目标，绝不分心。
——月考考试总结菁选
月考考试总结
总结是对某一阶段的工作、学*或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，写总结有利于我们学*和工作能力的提高，让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的月考考试总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试卷根据学生的具体情况出的。这次英语试卷具体有以下几个特点：
1、本次试卷将听力提高到一个重点，从分值可见一般：三年级的听力占三十分，听力题型非常丰富，因为学生的书写能力薄弱，英语认读能力有限，所以考试有的同学不会做。
2、笔试部分题型中有对字母、词汇、句子识认的考查，又有对日常交际用语的.考查。词汇题中没有了纯单词拼写的题目，降低了难度；注重学生对单词在句中运用能力的考查；
分析学生们的卷面，存在不好的方面就是学生的听力练*的得分率不高，且单词的识认掌握情况也不熟。可以看出在课堂听说的训练以及单词基础的训练还不够：句子认读弱，单项选择得分率也不高，说明学生的基本功不是太扎实，熟练程度不够。*时对课文的背诵不熟练。对语言运用的太少。
今后在课堂上要多用英语，增加课堂教学的信息量，在教学中创设更多的情景为学生提供理解、模仿和运用英语的机会。加强课内外听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。相信在我和学生的共同努力下我们三年英语也会达到一个新的水*。
月考结束，我们翻开新的一页。我们将迎接中考的挑战，这是初中以来的第一次中考。我自然觉得我对上一次月考的成绩不满意。这次期中考试对我来说是一次严峻的考验。
那么，我该怎么准备呢？
首先，我想从这次月考的失误中吸取教训。最重要的是粗心。虽然这个问题在几乎每个人身上都不同程度地存在，但我们不能低估它。大大咧咧的，和我一样，忍不住说是差距。焦虑，忽视对提升自己没有任何帮助。为了摆脱这个问题，争取期中考试有更满意的成绩，我制定了以下计划：
第一，课前多准备，课后多复*。上课认真听老师讲课，最重要的.是把主要内容和关键部分听清楚。只要你懂了，复*就很容易。
第二，如果不懂，千万不要装懂，但也要会用，尤其是数学。你懂了，不代表你掌握了。
第三，考前要学会调整心态，不要产生轻敌的盲目快乐，也不要产生畏敌的盲目失望。
四、考试要注意审题，不仅要理解题目，还要看答题要求。试卷做完后，要从高分的题目开始考试，对数学科目进行书面验算，合理利用时间。
我想念只要我按照计划认真去做，就一定能在成绩上取得突破，进入前一百名。
在以前的学*中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔。
今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于XX这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材.也是对XX班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为小学生，我没有意识到自己已经是个12岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学*较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学*的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学*。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学*。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学*过的`每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了播种一个行为，收获一个*惯，播种一个*惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。
经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。
通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终，学*、工作更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了，因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关心，还有希望，我下一次一定会用成绩来回报您，让我的名字重新回到第二考场，也让您不在为了我而没日没夜的操心，相信我的诺言和努力吧!请老师看我的实际行动吧。
高二第一学期第四次考试结束了，我们班取得的成绩是我们有史以来最惨痛的一次，级段前100名中我们只有3个人，前120名中我们只有7个人。我们的成绩从第一次考试到现在一直是直线下降，以前我们拥有的语文，数学，历史等优势学科也离我们越来越远，出现这些原因我有不可推卸的责任，我没有做好同学们的学***工作。以前我一直认为学*是靠自觉的，现在同学们基本**了，自觉性应该是不错的。只要我把我们的纪律和卫生抓好了，给同学们提供一个优秀的学*环境大家就能够好好学*了。事实证明，我这种观点是不科学的，我没有在我们班的学*上下太多的工夫，导致我们的学*一次又一次的退步。经过这几天的反思，我在以后工作中必须以严抓学*为主，不能让同学们在高二这个两极分化的阶段落伍。
首先，我要和大家分析一下我们所存在的问题，经过几次测验和*时观察，我发现同学们存在以下问题：
1、 没有端正自己的学*态度，没有积极主动地学*意识。
2、 自控能力差，没有更好的提高学*效率，保证学*质量。
3、 在学*中存在弄虚作假，作面子活的现象。
4、 学科发展不均衡，偏科现象比较严重。
5、 没有养成互帮互助的'优良学风，和浓厚的学*气氛。
6、 学*时间抓得不够紧，时间浪费现象比较严重。
7、 学*中遗留和存在的问题不能够及时解决。
8、 课堂四十分钟没有抓好，没有认真听讲。
所谓亡羊补牢，时未晚矣。在今后的工作中要针对上述问题采取相关措施。具体思路如下：
1、 根据同学们的成绩变化和思想状态加强思想引导和生活问题的答疑解惑，从思想上保证同学们的学*积极性，让落后者赶上来，让优秀者更优秀。
2、 主动与学生进行查弱补弱，消灭瘸腿科。消除影响成绩的不稳定因素，稳中求胜。
3、 抓中层、促后进，两手都要硬。特别注意边缘生，重点抓好这部分学生。
4、 每天不定时抽查同学们的当天学*情况，进行学情调查与了解。
5、 把学*小组精细化，以提高效率和培养学风为主。
6、 每周开一次主体或讨论的班会，查找发现问题，把我们存在的问题及时结决。
7、 督促同学们抓时间，提效率，保质量，以实事求是的态度来学*。
8、 加强和任课老师的联系，及时反馈学生的问题，以学生为中心，紧密依靠任课老师，共同努力，把班级整体成绩搞上去。
成绩属于过去，开始从不为晚，在今后的班级工作中我要积极向老教师学*，加强对学生的管理，不辜负学生的希望，家长的期望和领导的厚望。
梦想中的高二十六班
1、希望班委和新老课代表能带来崭新得高二十六班。
2、我最希望同学们能多交流，发表自己的看法，和谐相处。我也希望的就是班级气氛活跃一点，一切事情将会做得很好。
3、大家怀着一颗真挚的心对待班级，少些自私，少些虚伪，只要人人为班集体献出一片爱心，那么高二十六班将是最好的班级，我坚信。
4、关键是行动，大家行动起来。我也希望大家多反映我们班集体存在的问题，多为班级做事。大家有问题可以向老师、班委会提出来，能够让我们防患于未然。
5、班级应当是该安静时就安静，该活跃时就活跃的，每个人提高自己的自觉性。另一方面，班级应加强量化管理，根据表现进行奖惩。
6、大家心中有一个坚定的信念，班级应当有一首班歌，把我班建设成有特色的班级。
7、我们应当以成为精英为中心，努力把我班建设成为民主、团结、向上、严肃、活泼的班级。
8、每位同学都要有较强的责任心，有班荣我荣，班耻我耻的集体荣誉感。
每位同学要做某件事或说某句话的时候要考虑你所做的事或说的话能为他人或集体带来什么好处。十六班是一个优秀的集体，我们每一个人都应及时为它做好每一件事，以自己的行动铸造优秀的十六班
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“如果说，自己*时有做到复*、预*的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预*历来是学生学*的`一个重要要求，如果我们不做到课前预*，那么就会令自己的学*大打折扣了。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学*内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学*。从这次月考我总结出许多学*道理和学*方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。如果该每天完成的学*任务没有完成，喜欢集中复*，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复*，而且要做到专心致志学*才行。学*靠积累，学*靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!
第一次月考
第一次月考来到了，刚升入六年的我们还真有点儿措手不及。我在这次考试前的心情似乎比期末考试还要紧张，毕竟这是第一次啊!前夜，我努力的复*，看完了语文卷子又看数学，英语书也翻了一遍又一遍，说到英语单词全记会了没有，restaurant(饭馆)死记硬背也不会背写，姐姐来帮我解难，她教给我记单词的秒方法，我一小会儿就会写了。我想：学*的方法是很重要的。
考语文时，一道考题令我印象深刻：写出“那座古桥，是我要拜访的第一位老朋友”的修辞手法，我考虑一时，写下了答案：比喻。之后才知道正确答案是拟人，我有点儿不明白了，把老桥比作老朋友这也是有道理的，为什么这样就错了。我思考很久，明白了其中的原因。
说到考英语，那可就轻松多了，前夜我好好的复*，背会了所有的单词及重点句子，第二天早上又学*了一会儿，又句俗话说的好;功夫不负有心人。我觉得我一定会取得优异的成绩的。
语文英语考试完了，就要迎接下一门课数学了，考数学时，我认认真真的计算每一道考题，考数学时，生怕写错了，答完试卷，我又检查了一遍，居然发现了两道错题。我既高兴，又伤心。高兴的是我的错误可以改正，少丢几分;伤心的是我那样认真计算还有错题。
第一次月考完毕了，我的收获很多，感触也很多，我会在今后更加努力，争取超越自己，赢自己一把!
这次的数学考试，我对自己信心十足，满心欢喜地以为100分非我莫属，可是，当考卷发下来的时候，鲜红的33分铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。为什么呢?我这样问自己，可当我浏览完整张考卷之后，我感到了内疚。原来，就是那道不起眼的数轴题目，令我与100分擦肩而过。
我紧紧地攥着这张考卷，眼睛紧紧地盯着这张考卷上的“相反数”三个字，我恨不得自己是会变魔法的哈利.波特，将这个词从考卷上抹去，这样，100分就会重新投入我的怀抱。可是，但我静下心来时，我却明白了这一切都是我咎由自取。要是我考试的时候再认真一点，或许我就能紧紧地抓住100分，不让它逃走。虽然，这只是一次小小的测试，但我也从中明白了一些道理——什么事，不管是小到分数的，还是关乎到生命的大事，都是绝不可以马虎的。
当你工作时，一不小心，将一组重要的数据多写了一个字，这个公司就有可能将会因为你的大意、疏忽而损失几百万，而你的粗心大意也会让你面临下岗的危机;当你高考时，就由于一道题目的计算错误或漏题，而已0.5分这样微落的分数而进不了你理想中的大学的门槛，名落孙山;当你在检查飞机时，由于一时的马虎或懒惰而漏检查了一个地方，也许这个地方就会出现障碍，导致飞机在飞行过程中机毁人亡……这样的例子还有很多很多，比如这一个。请看。
一位美国总统，发现一座森林里的鹿受到狼的严重威胁，而鹿又是当地的重点保护动物，他为了鹿的繁衍，二话不说，武断地下了决定：命令猎人大肆捕狼。由于这一措施，狼的.数量迅速减少，可想而知，鹿的数量相应地增多了。鹿是以草为食，它们的数量一多，草就不多了，草的日益减少，让它们换了一种食物——树皮，树皮吃完了，又开始啃树根……如此下去，原始森林的树木越来越少，当这位总统发现时，已经为时已晚，一座庞大的原始森林就因为这位总统一时的武断，而在美洲大陆上永远消失了。
咳!
这位总统虽然不是有意犯这个错误的，但它的后果毕竟让一座原始森林小时了，这是不可改变的事实。虽然说“人无完人”，但我们也应尽力地去改变自身的缺点，至少，我们不应该马虎行事，要一丝不苟，让自己的性格细腻起来，让自己变得细心起来。
高中第一次月考已经结束了，作为成绩的考察，当然是有人欢喜有人忧愁，但是高思老师希望没有考好的学生们不要灰心丧气，成绩好当然值得高兴，但是成绩不好也未必是坏事，最起码能让学生们知道自己的不足。
提到这个问题可能我们需要从两个不同的角度去思考。会有一部分同学在这次月考中取 得了不错的成绩，那么首先必须得向这部分取得了不错成绩的同学表示祝贺。但是务必要提醒大家的就是，这仅仅是我们高三的第一次考试，之后马上还要面临的期中、期末等大考。而月考只是对于已复*过的部分章节的考察，而月考考得好一定是一件好事，但这并不意味着期中等大考也就一定考得好。所以考得还不错的同学一定不要过度喜悦，而是需要以更大的决心和努力迎接之后的学*。
那么另外一部分考得似乎没有那么好的同学也千万不要自怨自艾。月考的考点是比较有局限性的，只会在较小的已经复*过得模块里面出题，所以考察面并不会很广，在这样的考试里没有取得好的成绩也决不代表着以后就不会取得好成绩。但是，需要正视的问题是：月考分数不理想也确实在一定程度上折射出我们前一段时间的复*可能有一些不是很扎实的地方，而且我们的备考状态一定还没有调节得比较好。对于这些同学而言，最重要的事情就是在期中考试来临前，用最快的方式将之前复*过的内容再巩固一遍，并尽快找到考试的节奏。 而无论是考得好还是考得不好的同学都需要思考的问题就是：这次月考究竟暴露了什么问题？要回答这个问题就一定要从以下几个方面来入手：
1、试卷整理。
月考试卷下发以后，一定要全面的检查一下试卷的整体得分情况，一定要找到错题的错误原因。除了错题以外，更重要的就是整理那些在考场上模棱两可，通过蒙和猜做出来的题，而整理此类题比整理错题可能意义更大。很多同学拿到试卷之后，快速的将错题更正一遍就放过了，殊不知，往往制约着我们进步的还不是这些错题，而是那些我们明明不会，却“不小心”拿到了分的题。
2、状态调整。
无论考得好坏，我们都不要太在意，毕竟高三时一个过程，而我们才刚刚离开“始发站”，离最后的.终点还有很长的距离，所以在这么一个漫长的过程中，保持一个学*状态的稳定，其意义会远大于一两次考试的分数。所以面对分数，保持一个尽量淡定的情绪，认真总结每一次考试的得失，会是一件务必要去认真落实的事情。不要太过分的看重分数，自己的进步，自己是否通过复*得到了提升，自己是否学会了解决陌生问题的方法会更加重要。
——月考考试总结菁选
月考考试总结(合集15篇)
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的月考考试总结，希望对大家有所帮助。
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“如果说，自己*时有做到复*、预*的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预*历来是学生学*的一个重要要求，如果我们不做到课前预*，那么就会令自己的学*大打折扣了。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学*内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学*。从这次月考我总结出许多学*道理和学*方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。如果该每天完成的学*任务没有完成，喜欢集中复*，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复*，而且要做到专心致志学*才行。学*靠积累，学*靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!
第一次月考
第一次月考来到了，刚升入六年的我们还真有点儿措手不及。我在这次考试前的心情似乎比期末考试还要紧张，毕竟这是第一次啊!前夜，我努力的复*，看完了语文卷子又看数学，英语书也翻了一遍又一遍，说到英语单词全记会了没有，restaurant(饭馆)死记硬背也不会背写，姐姐来帮我解难，她教给我记单词的秒方法，我一小会儿就会写了。我想：学*的.方法是很重要的。
考语文时，一道考题令我印象深刻：写出“那座古桥，是我要拜访的第一位老朋友”的修辞手法，我考虑一时，写下了答案：比喻。之后才知道正确答案是拟人，我有点儿不明白了，把老桥比作老朋友这也是有道理的，为什么这样就错了。我思考很久，明白了其中的原因。
说到考英语，那可就轻松多了，前夜我好好的复*，背会了所有的单词及重点句子，第二天早上又学*了一会儿，又句俗话说的好;功夫不负有心人。我觉得我一定会取得优异的成绩的。
语文英语考试完了，就要迎接下一门课数学了，考数学时，我认认真真的计算每一道考题，考数学时，生怕写错了，答完试卷，我又检查了一遍，居然发现了两道错题。我既高兴，又伤心。高兴的是我的错误可以改正，少丢几分;伤心的是我那样认真计算还有错题。
第一次月考完毕了，我的收获很多，感触也很多，我会在今后更加努力，争取超越自己，赢自己一把!
在以前的学*中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔。
今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于XX这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材.也是对XX班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为小学生，我没有意识到自己已经是个12岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学*较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学*的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学*。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学*。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学*过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了播种一个行为，收获一个*惯，播种一个*惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。
经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的`要求。
通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终，学*、工作更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了，因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关心，还有希望，我下一次一定会用成绩来回报您，让我的名字重新回到第二考场，也让您不在为了我而没日没夜的操心，相信我的诺言和努力吧!请老师看我的实际行动吧。
本次月考结束了，我退步较大，唉真是，告诉大家一个真理：大起之后必大落。别不信，这是大大的实话。想想：你大起了之后，开始变得骄傲、浮躁，接着学*态度也不好了，然后学*就不好了，最后，自然是大落
总结一下吧，这次我除了物理之外全砸了，而且砸得很厉害。数学，我我居然只得了92分，真不是一般的垃圾！唉错在粗心阿。语文和英语都是第十七名，也是一个十分不咋地的成绩。不管是因为没好好复*还是因为没好好学*，都是不对的.，希望这次大落后，我还能大起一回。
不想说了，因为没什么可说的，就这样吧，唉
这次考试，自己认为很恶心呃。差一点就创造了历史最低的记录。60名也是我来科迪以来第二次掉下50.很伤心啊，跌的太惨痛了。一直以来都那么自信，甚至连考试之前还在和朋友聊天，谈谈这次自己能突破到那里，这次如何让他们郁闷，如何让家长疯掉可是最后好像是我自己先疯掉有一种被雷了的.感觉。雷
这次月考呢，我觉得最烂的是英语，非常非常的烂，虽然英语一直不是强项，甚至可以说是软肋，但直接跌到35左右还是有生以来第一次，76让我直接与精英拉到了20左右的分差。都是强手，我用三科追20？简直是开玩笑！外加勉强的物理（我可是课代表啊），我基本上就不报什么希望了，能拿到60虽然让人很难受，可我还是毕竟英语实在太太太太太太寒了。让我不禁想起了顾老师在家长会上评价我时说过的一句话：我难以预计这条折线的下一个落脚点。
还有下次，但是还有多少个下次呢？
上帝啊，救救我吧，给我一个机会好不好，给我一次让别人惊叹的机会好不好
月考结束，我们翻开新的一页。我们将迎接中考的挑战，这是初中以来的第一次中考。我自然觉得我对上一次月考的成绩不满意。这次期中考试对我来说是一次严峻的考验。
那么，我该怎么准备呢？
首先，我想从这次月考的失误中吸取教训。最重要的是粗心。虽然这个问题在几乎每个人身上都不同程度地存在，但我们不能低估它。大大咧咧的，和我一样，忍不住说是差距。焦虑，忽视对提升自己没有任何帮助。为了摆脱这个问题，争取期中考试有更满意的成绩，我制定了以下计划：
第一，课前多准备，课后多复*。上课认真听老师讲课，最重要的'是把主要内容和关键部分听清楚。只要你懂了，复*就很容易。
第二，如果不懂，千万不要装懂，但也要会用，尤其是数学。你懂了，不代表你掌握了。
第三，考前要学会调整心态，不要产生轻敌的盲目快乐，也不要产生畏敌的盲目失望。
四、考试要注意审题，不仅要理解题目，还要看答题要求。试卷做完后，要从高分的题目开始考试，对数学科目进行书面验算，合理利用时间。
我想念只要我按照计划认真去做，就一定能在成绩上取得突破，进入前一百名。
一、试卷分析：
1、试卷在总体上体现了《新课程标准》的评价理念，重视了对学生学*数学知识与技能的结果和过程的评价，也关注了对学生在数学思考能力、计算能力和解决问题能力等方面发展状况的评价。突出了数学思想方法的理解与应用；注重了数学与现实的联系；特别是重视计算结果的准确性，为我们以后的教学起了较好的导向作用。
2、重视双基，突出重点知识考查
试卷考查双基意图明显，所占分值较大。试题对基础知识的考查既注意全面性，又突出重点，如试卷16题是一个基础题，17和19题是对以前的知识的回顾和考查，18，20和21题考查学生的计算能力。
3、重视数学思想方法的考查
数学中常见的整体思想、分类讨论、探索开放等数学思想方法在试卷中得到充分体现。例如试卷的20题和21题。
二．学生情况简析：
从表格可以看出，整个年级文理科差距明显，文科学生的数学比理科要差很多，二班学生的及格人数居中，*均分确实三个文科班中最低的，这说明学生的两极分化比较严重，理科生的数学思维比文科好很多，但是却不见高分。
从各分数段的分布可以看出二班优生的提升空间很大，两级分化严重，30分一下学生占了班级人数的三分之一。三班断层现象依然存在50——60这个分数段没有人，但总的情况来看三班比二班好一点。
三、学生意见
1、应多给时间给学生自己思考，不要满堂灌。
2、应放慢上课速度，尤其是文科班。
3、应评讲练*题，找到学生的薄弱点，对症下药。
4、要安排学生复*考试内容。
四、后期工作总结与反思及今后措施
1、帮助学生认识学*的重要性，在现在的年龄段就是学*，为以后的人生道路打好基础。引导学生从自己的切身利益出发，正确给自己定位，树立*期目标和长远目标。确立切实的学*目标，让每个学生学*有方向，有盼头，激发学生的学*兴趣，挖掘学生的学*潜力，调动学生的学*动力。
2、认清新课程标准的评价理念，掌握数学学科的知识体系在高中阶段的具体内容，进一步作好课堂教学与课外辅导。
3、立足课本，加强基础知识的`巩固，让学生在理解的基础上掌握概念的本质，并能灵活运用。对基础较差的学生，耐心指导他们将知识内容落实到位，让他每节课都有一点收获。重视对基础知识的精讲多练，让学生在动手的过程中巩固知识，提高能力。
4、加强基本方法的训练，在教学过程中要不断引导学生归纳一些常见的题型的一般解题方法，以便让学生在以后的学*过程中能够触类旁通。
5、加强数学思想方法的渗透，提高学生的数学素养及综合解决问题的能力。
6、强化过程意识，注意数学概念、公式、法则的提出过程，重视知识的形成、发展过程，解题思路的探索过程，解题方法和规律的概括过程，让学生展开思维，弄清楚其背景和来源，真正理解所学知识，学*分析、解决问题的方法。
7、加强对非智力因素的培养，提高学生认真审题、规范解题的*惯。如审题时可划出关键字句，在图中做标记等。
8、重视对试题、教材的研究，多分析中考试卷的命题方向，常见题型进行针对性训练对学生进行一些解题技巧方面的指导
9、重视学法指导，督促学生课内重视听讲，课后及时复*，适当多做题，养成良好的解题*惯，鼓励学生间相互学*，相互帮助。
十月的第一个星期，我们学校组织了这学期的第一次月考，这是七年级进入学校的第一次大型的考试，不仅检验了学生对于知识的掌握情况，也让任课老师清楚了每一个学生的学*情况，通过这一次考试知道了学生在知识学*中存在的缺陷和学生之间的差距。
一、试卷分析
这次的试卷出题比较灵活，难度适中，有较少的题型没有做过，但是都一些比较基础性的题目，通过灵活变动而出现，对于这类题型，很多的学生都没有得分，说明我们的学生的思维能力不行，基础知识掌握不牢固。一些学生连基本的'相反数，绝对值，利用数轴比较大小或是数形结合的思想来分析解决问题，都没有掌握，尤其是计算题，很多学生都大量失分，这在以往的学生中都是少见的，部分学生并时计算都没有问题，可是一到考试就出错，不是忘了这里，就是错了那里，所以计算能力有待提高。
二、成绩分析
这一次考试学生的成绩不太理想，*均分只有五十多分，及格人数只有三分之一左右，优秀率和及格率都较低，没有尖子生，这是学*中存在的最严重的问题。培养尖子生，通过尖子生带动学*的积极性，提高学*成绩实在必行。现在的情况是大部分学生基础知识掌握不好，做题不知灵活变动，对题目的理解能力也不行。有些学生*时学*也很积极，作业也完成得不错，可是一到考试就是取不到好成绩，这个问题也值得老师和学生好好的思考。
三、教学措施的改进
1、加强练*的力度和强度，通过多做提高计算能力。
2、加强数学思想的培养，数学思维的训练。多做一些难度较大的题型。
3、作业练*检查力度也得加强，认真督促每一个学生都能按时按量完成作业。
这次的数学考试，我对自己信心十足，满心欢喜地以为100分非我莫属，可是，当考卷发下来的时候，鲜红的33分铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。为什么呢?我这样问自己，可当我浏览完整张考卷之后，我感到了内疚。原来，就是那道不起眼的数轴题目，令我与100分擦肩而过。
我紧紧地攥着这张考卷，眼睛紧紧地盯着这张考卷上的“相反数”三个字，我恨不得自己是会变魔法的哈利.波特，将这个词从考卷上抹去，这样，100分就会重新投入我的怀抱。可是，但我静下心来时，我却明白了这一切都是我咎由自取。要是我考试的时候再认真一点，或许我就能紧紧地抓住100分，不让它逃走。虽然，这只是一次小小的测试，但我也从中明白了一些道理——什么事，不管是小到分数的，还是关乎到生命的大事，都是绝不可以马虎的。
当你工作时，一不小心，将一组重要的数据多写了一个字，这个公司就有可能将会因为你的大意、疏忽而损失几百万，而你的粗心大意也会让你面临下岗的危机;当你高考时，就由于一道题目的计算错误或漏题，而已0.5分这样微落的分数而进不了你理想中的大学的门槛，名落孙山;当你在检查飞机时，由于一时的`马虎或懒惰而漏检查了一个地方，也许这个地方就会出现障碍，导致飞机在飞行过程中机毁人亡……这样的例子还有很多很多，比如这一个。请看。
一位美国总统，发现一座森林里的鹿受到狼的严重威胁，而鹿又是当地的重点保护动物，他为了鹿的繁衍，二话不说，武断地下了决定：命令猎人大肆捕狼。由于这一措施，狼的数量迅速减少，可想而知，鹿的数量相应地增多了。鹿是以草为食，它们的数量一多，草就不多了，草的日益减少，让它们换了一种食物——树皮，树皮吃完了，又开始啃树根……如此下去，原始森林的树木越来越少，当这位总统发现时，已经为时已晚，一座庞大的原始森林就因为这位总统一时的武断，而在美洲大陆上永远消失了。
咳!
这位总统虽然不是有意犯这个错误的，但它的后果毕竟让一座原始森林小时了，这是不可改变的事实。虽然说“人无完人”，但我们也应尽力地去改变自身的缺点，至少，我们不应该马虎行事，要一丝不苟，让自己的性格细腻起来，让自己变得细心起来。
高中第一次月考已经结束了，作为成绩的考察，当然是有人欢喜有人忧愁，但是高思老师希望没有考好的学生们不要灰心丧气，成绩好当然值得高兴，但是成绩不好也未必是坏事，最起码能让学生们知道自己的不足。
提到这个问题可能我们需要从两个不同的角度去思考。会有一部分同学在这次月考中取 得了不错的成绩，那么首先必须得向这部分取得了不错成绩的同学表示祝贺。但是务必要提醒大家的就是，这仅仅是我们高三的第一次考试，之后马上还要面临的期中、期末等大考。而月考只是对于已复*过的.部分章节的考察，而月考考得好一定是一件好事，但这并不意味着期中等大考也就一定考得好。所以考得还不错的同学一定不要过度喜悦，而是需要以更大的决心和努力迎接之后的学*。
那么另外一部分考得似乎没有那么好的同学也千万不要自怨自艾。月考的考点是比较有局限性的，只会在较小的已经复*过得模块里面出题，所以考察面并不会很广，在这样的考试里没有取得好的成绩也决不代表着以后就不会取得好成绩。但是，需要正视的问题是：月考分数不理想也确实在一定程度上折射出我们前一段时间的复*可能有一些不是很扎实的地方，而且我们的备考状态一定还没有调节得比较好。对于这些同学而言，最重要的事情就是在期中考试来临前，用最快的方式将之前复*过的内容再巩固一遍，并尽快找到考试的节奏。 而无论是考得好还是考得不好的同学都需要思考的问题就是：这次月考究竟暴露了什么问题？要回答这个问题就一定要从以下几个方面来入手：
1、试卷整理。
月考试卷下发以后，一定要全面的检查一下试卷的整体得分情况，一定要找到错题的错误原因。除了错题以外，更重要的就是整理那些在考场上模棱两可，通过蒙和猜做出来的题，而整理此类题比整理错题可能意义更大。很多同学拿到试卷之后，快速的将错题更正一遍就放过了，殊不知，往往制约着我们进步的还不是这些错题，而是那些我们明明不会，却“不小心”拿到了分的题。
2、状态调整。
无论考得好坏，我们都不要太在意，毕竟高三时一个过程，而我们才刚刚离开“始发站”，离最后的终点还有很长的距离，所以在这么一个漫长的过程中，保持一个学*状态的稳定，其意义会远大于一两次考试的分数。所以面对分数，保持一个尽量淡定的情绪，认真总结每一次考试的得失，会是一件务必要去认真落实的事情。不要太过分的看重分数，自己的进步，自己是否通过复*得到了提升，自己是否学会了解决陌生问题的方法会更加重要。
这次月考怎么说呢？soso吧。
这次月考最失败的就是物理，最不行的就是英语，最郁闷的是数学，最让我惊讶的是语文。首先，先说说最失败的吧。物理99，就跟虞天差了6分。物理本身就是身为一名boy的强项，为什么没有考到第一梯队呢？我想主要是因为在期中之后的一个月里，没有好好听物理课，认为它很无聊。结果把重要的细节给放掉了，一分一分地扣。考试成绩自然就不怎么好咯～再说说英语吧，虽然是班级第一，但96分这个成绩让我很是郁闷。英语本来是我最强势的科目，答题技术最高的一项，可是后半学期里，我的英语成绩除了这次之外，大考小考都没拿到第一。这次虽然是第一，但和虞天99分，相差甚远。说白了还是*时做题少，再加上考试的时候浮躁，检查了3遍也没发现而且，自从期中考试结束后，U7-U9的`内容我没有好好听，所以英语成绩也不过硬了。
然后，就是数学了。很让我郁闷啊！～～～～就一道题，还做过，愣扣了一分～～～～～～T_T（欲哭无泪）。看来这周我是够浮的了最后说说语文吧。应该说语文这个分数让我很吃惊了。这个成绩对我来说是一个天大的进步。从这几次周考开始，我的语文成绩有了稳步的提高。我认为主要是我对《小石潭记》《记承天寺夜游》《与朱元思书》这三篇文言文掌握的非常熟练。而且在这一周里，我学会了许多答题技巧。希望还能稳步提高。也希望其他的科目不要因此而落下。
什么时候期末考试我不太清楚，但是我知道时间不多了。在大概两三周的时间里，我要对我的数学，英语，物理三科进行回救，保持住语文。调整自己的精神状态，争取在期末考试之前做好充分的准备。
高二第一学期第四次考试结束了，我们班取得的成绩是我们有史以来最惨痛的一次，级段前100名中我们只有3个人，前120名中我们只有7个人。我们的成绩从第一次考试到现在一直是直线下降，以前我们拥有的语文，数学，历史等优势学科也离我们越来越远，出现这些原因我有不可推卸的责任，我没有做好同学们的学***工作。以前我一直认为学*是靠自觉的，现在同学们基本**了，自觉性应该是不错的。只要我把我们的纪律和卫生抓好了，给同学们提供一个优秀的学*环境大家就能够好好学*了。事实证明，我这种观点是不科学的，我没有在我们班的学*上下太多的工夫，导致我们的学*一次又一次的退步。经过这几天的.反思，我在以后工作中必须以严抓学*为主，不能让同学们在高二这个两极分化的阶段落伍。
首先，我要和大家分析一下我们所存在的问题，经过几次测验和*时观察，我发现同学们存在以下问题：
1、 没有端正自己的学*态度，没有积极主动地学*意识。
2、 自控能力差，没有更好的提高学*效率，保证学*质量。
3、 在学*中存在弄虚作假，作面子活的现象。
4、 学科发展不均衡，偏科现象比较严重。
5、 没有养成互帮互助的优良学风，和浓厚的学*气氛。
6、 学*时间抓得不够紧，时间浪费现象比较严重。
7、 学*中遗留和存在的问题不能够及时解决。
8、 课堂四十分钟没有抓好，没有认真听讲。
所谓亡羊补牢，时未晚矣。在今后的工作中要针对上述问题采取相关措施。具体思路如下：
1、 根据同学们的成绩变化和思想状态加强思想引导和生活问题的答疑解惑，从思想上保证同学们的学*积极性，让落后者赶上来，让优秀者更优秀。
2、 主动与学生进行查弱补弱，消灭瘸腿科。消除影响成绩的不稳定因素，稳中求胜。
3、 抓中层、促后进，两手都要硬。特别注意边缘生，重点抓好这部分学生。
4、 每天不定时抽查同学们的当天学*情况，进行学情调查与了解。
5、 把学*小组精细化，以提高效率和培养学风为主。
6、 每周开一次主体或讨论的班会，查找发现问题，把我们存在的问题及时结决。
7、 督促同学们抓时间，提效率，保质量，以实事求是的态度来学*。
8、 加强和任课老师的联系，及时反馈学生的问题，以学生为中心，紧密依靠任课老师，共同努力，把班级整体成绩搞上去。
成绩属于过去，开始从不为晚，在今后的班级工作中我要积极向老教师学*，加强对学生的管理，不辜负学生的希望，家长的期望和领导的厚望。
梦想中的高二十六班
1、希望班委和新老课代表能带来崭新得高二十六班。
2、我最希望同学们能多交流，发表自己的看法，和谐相处。我也希望的就是班级气氛活跃一点，一切事情将会做得很好。
3、大家怀着一颗真挚的心对待班级，少些自私，少些虚伪，只要人人为班集体献出一片爱心，那么高二十六班将是最好的班级，我坚信。
4、关键是行动，大家行动起来。我也希望大家多反映我们班集体存在的问题，多为班级做事。大家有问题可以向老师、班委会提出来，能够让我们防患于未然。
5、班级应当是该安静时就安静，该活跃时就活跃的，每个人提高自己的自觉性。另一方面，班级应加强量化管理，根据表现进行奖惩。
6、大家心中有一个坚定的信念，班级应当有一首班歌，把我班建设成有特色的班级。
7、我们应当以成为精英为中心，努力把我班建设成为民主、团结、向上、严肃、活泼的班级。
8、每位同学都要有较强的责任心，有班荣我荣，班耻我耻的集体荣誉感。
每位同学要做某件事或说某句话的时候要考虑你所做的事或说的话能为他人或集体带来什么好处。十六班是一个优秀的集体，我们每一个人都应及时为它做好每一件事，以自己的行动铸造优秀的十六班
考试卷根据学生的具体情况出的。这次英语试卷具体有以下几个特点：
1、本次试卷将听力提高到一个重点，从分值可见一般：三年级的听力占三十分，听力题型非常丰富，因为学生的书写能力薄弱，英语认读能力有限，所以考试有的同学不会做。
2、笔试部分题型中有对字母、词汇、句子识认的考查，又有对日常交际用语的考查。词汇题中没有了纯单词拼写的题目，降低了难度；注重学生对单词在句中运用能力的考查；
分析学生们的卷面，存在不好的方面就是学生的听力练*的得分率不高，且单词的'识认掌握情况也不熟。可以看出在课堂听说的训练以及单词基础的训练还不够：句子认读弱，单项选择得分率也不高，说明学生的基本功不是太扎实，熟练程度不够。*时对课文的背诵不熟练。对语言运用的太少。
今后在课堂上要多用英语，增加课堂教学的信息量，在教学中创设更多的情景为学生提供理解、模仿和运用英语的机会。加强课内外听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。相信在我和学生的共同努力下我们三年英语也会达到一个新的水*。
时间如流水般淌过,转眼间第一次月考*卷而来，我满怀憧憬的走进考场,但结果让我大失所望，面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入沉思，看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责，望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛.使我为今后的学*惴惴不安。
当我静下来,再仔细地浏览试卷时，才发现原来自己是多么地粗心，急躁.最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最后一简单的压轴题就被扒去了10分，最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分，最让我伤心的是科学，不知道是不是因为底子薄，科学生物就扣走了我20分，最让我失望的是英语，一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过.我还一味的掩饰，在老师面前说时间不够，在同学面前佯装作我太不小心，在家长面前却说因为没有复*，现在一回想起,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!
这次月考如同一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方，从这次月考中我总结出许多学*道理和学*方法，如果只一味地去找理由，或把错的责任推到别人身上，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去;如果不吸取教训，或只弄得一知半懂的.话，今后的学*更是难上加难。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学*内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的因此，一定要做到定时定量学*.学*语文或英语时，不要只顾着死记硬背,要用理解性的方法去学，学*数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会形成恶性循环，使我的学*一落千丈，学*社会时更要注意，由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着。
知识，就是以后走上社会必须的法宝;，借口就会成为将来生活上的绊脚石，总结,就是为了在中考中不留下任何遗憾，为此,我做了深刻的反省,对这次月考做了全面的总结。
期末考试动员主题班会
亲爱的同学们：
时光飞逝,不知不觉，在这温暖的冬日,我们又迎来了新的一年!期末又要来临了，一系列活动都将接*尾声，期末复*的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复*，我为我们在座的所有同学进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油!
期末考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以,我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。
此时此刻，我想对在座的同学提几点要求：
1、明确个人目标,制订学*计划
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水*，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！
我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学*计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。
2、心动不如行动
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日，明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！ 我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。
3、我想我能行，决不轻言放弃
期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学*上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学*上的强者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
4、养成良好的行为*惯，加强非智力因素的培养
*惯决定人生。请问，你有良好的生活*惯吗？你有良好的学**惯吗？你有恒心吗？你有毅力吗？你能执着的追求吗？你能锲而不舍的坚持吗？现在，你们所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变，唯一能改变的是
非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的执著，你的坚持。古人说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。古往今来，中外许多的成功人士都证明了这一点。
5、要全身心地投入复*
复*是学*之母，是最好的学*方法。 要有好的成绩，就必须拥有好的复*。希望同学们重视基础的训练；重视学*的效率；重视归纳总结；重视查漏补缺，扬长补短；重视举一反三，触类旁通；坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内，得益于课外。
6、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水*，肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一个人的知识和能力，也是考一个人的心理素质。
7、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼。文武之道，一张一弛。身体是革命的本钱，拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学*的基础。
期末考试将越来越*，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学*上，将全部精力、全部时间用到学*上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友，一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。
总之，就是从现在开始，戒除一切与学*和考试无关的活动，全身心地投入到学*当中去。希望同学们加强自我管理，自主学*，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。
同学们，让我们团结起来，共同书写人生的新辉煌，共同书写502班的新辉煌。同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们！
期末考试动员讲话
老师们、同学们：
本学期的期末考试已经临*，各学科都已经进入到紧张的复*阶段。为了提高复*效果，保证期末考试能够圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考：
首先：同学们要充分认识本次期末考试的重要性。
期末考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一个学期以来学*的一次检阅，是我们评价同学们一个学期学*情况的重要依据，通过期末考试可以反思学*过程，发现学*问题，研究学*方法，进而改进和调整学*策略，提高学*质量，以达到我们师生共同进步的目的。特别本次期末考试是由郴州市统一制卷，由县教育局统一组考，而我校自20xx年6月创办以来，经历了县统一抽考的三次重大考试中，综合分均居全县第一名。我们是再续辉煌，还是??关健在于我们在座的同学们，请问，你们有不有信心再续辉煌？
第一、合理安排复*时间，妥善安排复*计划，注重复*效果。
同学们！离期末考试只有6天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以我们要求同学们要以期末考试复*为重心，以期末考试为中心，以争取期末考试
取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复*计划，抓紧时间，认真复*，努力提高复*质量。时间对每个人来说是*等的，上课时间、晚自*时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学*时间是至关重要的。
复*是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学*过程中至关重要的.环节，复*不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和应用，*常学*好的同学要善于归纳、总结，应该利用复*之机扎实基本知识、基本技能，由此及彼，由表及里，加大复*的力度，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，使自己学*水*再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复*的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复*到位，消化到位。
第二、在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。
第三、我们在抓好期末复*的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，常规纪律是搞好学*的前提和保证，更是我们学校育人的明确尺度——“德智双全”所希望的。
第四、严肃考风考纪，杜绝违纪作弊现象的发生
考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风，没有好的学风，就没有高标准的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学*、认真答卷、不作弊的的学生的一种打击，是对学*不努力弄虚作假、投机取巧的学生的一种不负责任的放纵，是对学*不努力弄虚作假现象的放纵,更深刻点说是对这些同学的一种贻害，也是对善良家长们的一种极端的伤害。为此学校一直很重视考风建设，从来都是严格考试要求，严肃考试纪律。对促进我校良好考风的形成起到了积极的作用。
刚刚踏上初二的我们进行了本学期第一个月考。通过月考，我们都用自己的成绩证明了这一个月来努力的程度。
先说说我的成绩吧：
本次月考我语文75，记得上学期，好不容易把语文成绩提高了，但政治又下去了，但这次，我的政治虽然有一点点的进步，可是语文又下去了，真不明白··为神马会介个样···本次语文考试，我的作文拉了分，以前总是在32分左右最好的一次好像34分可是这次却只有28分，我震住了···怎么才二十几分···原来···偏题了···有史以来第一次偏题···
再说说政治，73分，可能是我rp（人品）- -不好，就政治最拉分，关于政治，真是伤透脑筋，就是学不好，最后··懒得学···就跟着老师画画重要的句子，其他的政治作业也没好好做···可是通过这次考试，我决定好好学政治，不能再让政治拉分了！！（还有一点，政治分数不准）
英语：85分，本学次英语我有了进步，对于我来说，让我说英语还行，让我学英语，还真的要认真点，于是乎！这学期，在英语课上，我 之前认真多了，也不怎么敢开小差，但有时还是会发呆，希望我今后可以改正。
数学;本次数学，虽然满九十分了，总分91，但是我自己相当不满意，在我看来，这次数学，相当之简单，完全可以在九十五分以上，可是始终有两个字影响这我：粗心，由于自己的粗心，我丢了很多分，比如说，括号，作图，这些小细节，使我的分数一分一分流失，在接下来的考试中！我一定不会让粗心把我的分 “带走”！！
最后一科是物理，物理是门新课，属于理科，我比较擅长也喜欢理科，所以对物理产生了兴趣，本次物理成绩是96，在全班排名第二，虽然分在班级算高的了，但老师说过：这次考试是最简单的，所以，好的人不要以为，自己很好，要继续努力。我会努力，希望能在物理超过卓越航!
这次排名，我全班第4，全年级六十多，始终没进前五十，想起刚刚进入初中时的第一次考试，我在全年级的二十几名，我有些失落，我给自己定了一个目标，我要考进全年级前30，只要我努力点，我相信应该是没问题的，也许，没有那么容易，总有一天会成功的！！
最后，我定下了目标:政治···满80就行···慢慢来，英语85分以上..数学95以上.语文要满80分以上..物理我要超过和我同分的梁浩恩（必须！！）和比我高两分的卓越航（希望）！！
一学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。
1．常规方面
本学期，我们班在实现“深入加强日常管理，使学生初步学会自我管理，逐渐建立不断成熟的意识”的班级目标上多出了大量的工作。在这项工作中，我们我们围绕着三点来工作：
1）明确班级常规，提出具体要求， 2）落实管理过程，采取自上而下的管理方式 ，3）明确管理责任，落实具体检查及时。总之,我们在初一的基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。
2.干部队伍建设及其工作情况
本学期开学初，我们班进行了班级干部改选。经过明确的分工，我们的新班委会成员是：xxxxxx,班委会在成立后，大家都能积极工作，经常不定期的在一起研究工作。经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。经过2个月一起工作，使我们之间增添了不少默契。
3.活动方面
这学期学校和班级开展的活动有：
一开学，我们班进行了入学以来第一次值周工作，在值周工作中我们班增强班级凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了学校领导和老师的好评。
值周工作结束后，我们召开了“班级表彰会”。在表彰会上，许多同学获得了奖状。虽说，一张奖状并不是什么贵重的奖励，但是他们得到了学校和班级的肯定，每个人心里都美滋滋的。
9月10日“庆教师节”活动。今年形式与往年不同,这次我们是写出你最想对老师说的一两句话,一是对老师提出的意见或建议,二是你说出*时没机会跟老师说的知心话,或者是你对老师工作的想法。这些留言给了老师们增添一份喜悦，并有这种形式报答了老师的培育之恩。
9月底，我校举办了一年一度的校运会。我们积极鼓励同学们参加，刻苦训练，充分发挥了团队精神，做到友谊第一，比赛第二。同时，我们排练了运动员入场式，统一的服装和整齐的口号，展现了我们班的特色，张扬了我们班的活力。在班牌设计中，我们还获得了优胜奖。同时,不参加比赛的同学还组成了拉拉队.他们虽不在运动场上竞技,却也为我们的运动健将加油鼓劲,呐喊助威,打出了一番气势。虽然我们没有取得理想的成绩，但我们也尽力了。比赛后我们还及时进行了讨论，总结了失败的原因，争取在下一次比赛中取得好成绩。
10月份，在我们的班会上班主任xx老师通过两节班会对我们进行了文明的教育。分别是《做有教养的人》和《谈话的艺术》。老师教给我们该怎样去做文明的人。
11月份初，我们班召开了我们自己设计和组织的“为团旗添光彩，争做文明信息人之弘扬民族精神，培养爱国情怀”主题团日活动和“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题班会。在短暂的45分钟活动中，我们全班同学在演讲和游戏受了教育。文明礼仪知识问答把整个活动推向了高潮，同学们踊跃地参与，并评出了相应的奖项，使同学们受到了深刻的教育和启发。
11月中旬，我们班又要迎来了第二次值周工作，我们在上一次工作的基础上,扬长避短，顺利地完成了工作。再一次受到老师的好评。此时，学校也举办了学科竞赛。在竞赛上，我们班的各个学科“精英”获得了好成绩。其中，我们班设计的英语杂志获得了二等奖。
11月底，学校艺术节拉开序幕。我们全班参加了学校组织的“爱**曲演唱会”，我们充分利用了课余时间来排练，齐心协力，团结互助。在经过初赛和复赛我们进入了决赛。在决赛上我们的一首《红旗飘飘》唱出了我们的爱国之情！最终以全校第二的成绩为班级争得了荣誉。
接下来的12月初，艺术节其他的比赛项目相继开始。同学踊跃报名参与，每个人都想站在绚丽的舞台上表现自己。同时发挥他们的特长，为班级争得荣誉。在比赛没有开始之前，各位选手抓紧排练，常常是练到快静校了才肯离去。这一切一切使我们班委会成员和老师很是感动。经过紧张的初赛，班中的几个节目被选，并在12月31日学校欢庆元旦的联欢会，让同学老师们一睹了他们的风采。
4.团支部方面
经过一个学期的努力，我们支部获得了“xxx学年度校级优秀团支部”的荣誉称号。在本学期我们的团员表现良好，现在也已从原本的5名团员发展到13名。本学期，团支部将以“为团旗添光彩，争做文明信息人”为主题开展各项活动。
开学初，xxx同学经过了团支部的检查和考验领到了团员证，成为了正式的团员。10月底，我们选出了4名同学去团校培训，学*中国***青年团章程，知道中国***青年团的性质、奋斗目标、在现阶段的基本任务、基本要求、入团标准、团旗、团徽、团歌、团员证以及简介。
10月在主题征文《关爱我们身边的动物朋友》中，同学们表现的也非常好，得到了学校团委的表扬，同时班中也获得了保护动物协会的2012年挂历一份。
10月底，校长向我们颁发了“奥运向我们走来的”任务书，我们班将会做体操项目的义务讲解员。 11月初，我们召开了“为团旗添光彩，争做文明信息人之弘扬民族精神，培养爱国情怀”主题团日活动。
11月上旬，团委规定我们每周四中午作为团支部爱心基地活动时间，我们团员和入团积极分子积极参与到活动中来，使每次活动的进展都很顺利。
12月下旬，团支部召开了第三次团员发展会。吴京和王琳同学在团旗下宣读了入团志愿书，加入了中国共青团。
12年1月，我支部召开了团员“重温誓词”的活动。通过此次活动增强了各位团员的意识，鼓励每名团员都能做到“吃苦在前，享受在后”。
5．学风建设
我班学风建设主要是由的学*委员负责。并要求早读、课堂、午自*做到安静、有序。笔迹、作业做到干净、整齐。严格的要求，使我班在期中考试中取得了较好的成绩。我们班将一起努力争取获得“学风建设优良班”的称号。
6.后进生的督促管理工作
本学期，经过全班同学的努力，我们班没有出现一例因违纪（除吸烟）而受到学校处分的学生。
7.班级目前存在的问题及解决措施
首先，班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出我们班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象。每个人都有自己的优缺点，我们应该互相取长补短。譬如，有的同学有迟到的坏*惯，这样不仅会影响别的同学，还会对班级十项评比不利。此时我们应该帮助其改掉这种坏*惯。在班内我们可以针对某一点，进行奖惩措施，以激励同学们共同投入到班风建设中来。其次，有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我想班委会强化管理落实，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。
最后，要提高同学们的学*积极性。没有学*积极性，学*绩效必定不会高，如此班级的整体成绩也不会高。学*自觉性因人而异。自觉性不高的同学长期下去对班级的成绩考评会有很大影响。要提高学*积极性，我们首先要从课代表抓起，使课代表带动成绩较低的同学，并开展互帮互助小组。
寒假班级社会实践总结
时光匆匆过，转眼间，寒假已过。xx年学期末，在院团总支的感召下，辅导员的部署下，我班寒假社会实践活动顺利展开。
我班社会实践以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富寒假生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践每个同学都颇有收获，并撰写了社会实践报告，以下是我班的寒假社会实践总结：
本次活动有 39 人投身社会实践，共上交社会实践报告36 篇，其中大致有这样几个方向，{1}深入基层、深入群众、深入实际，在实践中受教育、长才干、作贡献。一部分同学走进工厂，特别是与我们专业有关的电子，电器工厂。王睿同学选择离家较*的一个网吧，做起了网管。一天20元，工作12个小时，从早上8点到晚上8点，虽然报酬不高，但他从中学*了不少东西，既提高了自己的专业技能又提高了自己的`社会能力。2}有的同学本着接触社会，服务社会的态度，投身其他社会行业，用自己的实际行动来回报社会，并提高自己的社会觉悟。赵子峥同学在偶然的情况下结识了他们县的义工团队----“萤火义工”。这个团队包含了高中生，大学生，个体创业者，和退休教师等各个社会阶层的爱心人士。春节快要到了，在一个阳光明媚的下午，她们带着礼物和爱心，浩浩荡荡的来到了XX县田镇镇敬老院来看望老人。送人玫瑰，手留余香。在帮助别人的同时，也充实了自己的生活。在县团委的领导下，罗小玉，王冬暖同学一起参加了临高籍大学生赴XX县南宝镇南宝中学的“扶贫支教服务团”的扶贫支教社会实践活动。经过九天的支教、调研、和宣传的实践，取得了圆满的成功，载誉而归。黄凤铜和杨志鑫两位同学对当地的付庄中心医院、罗庄矿务局医院、临沂骨科疗养院进行了住院费报销率和药物报销的实调查，从而了解了新农合给农民带来的实惠。xx年的一部《蜗居》引起了大家的广泛争议，而“房奴”也成了大家街头巷议的话题。家住青岛的张戈同学趁亲戚要在青岛买房的机会，对青岛的房价进行了探究与思索。孙长庆则在人们采购年货，迎接新年之际，在各种铺张浪费，豪华奢侈的现象刺激下，对当地十户人家的节俭意识进行了调查。陶浪同学根据自己的亲身经历，对实名火车票进行了详细调查。刘晓阳同学在父亲朋友的介绍下，在读友报社得到了一次难得的实*机会。这份工作让他体会到了走向社会闯荡有多么不易，大学非常关键，一定要好好珍惜这几年，把专业知识学好，多多接触社会，提高自己的社交和工作能力，这样今后走向社会奋斗才会大有可为。曾维龙则对当下十分关注的大学生就业问题做了调查和思考。{3}有部分同学为了挑战自我，充实自我，也在暑期期间做了一些大胆的尝试，不但提高了自身的工作能力，而且赚取了一定的费用，大大满足了自己的成就感。郭凤臣同学在寒假里到购物中心兼职，他的职务是一名购物中心的收银员。一来可以学*服务管理技能，二来可以为自己赚点零花钱，三来为了完成自己的寒假社会实践任务，简直是一箭三雕。风雨无阻回家路。秉着对司机师傅们的无限崇拜，张斌同学在表哥的带领下，过了一把司机瘾。在陪同表哥运输的过程中，不仅多学了驾驶的知识而且开阔了眼界，受益匪浅。为自己将来考取驾照赚取了一份筹码。余明明同学则走进了一家民营企业，在一家服装厂打起了零工。虽然打工的日子是艰苦的，但他却学到了许多书本上从来就看不到的知识。徐甜甜，齐文文同学经历了一场颇为激烈的应聘竞争之后，成为了一名商场的促销员。促销员的工作是不那么好做的，虽说不顺手，也有遇到挫折，还几次被顾客差点投诉，但她都努力改进，不断吸取教训，很快便又得心应手起来。赵丽娜同学在积极尝试过导购员、服务生等角色后，寒假期间，在一家超市里做起了促销员的工作。由于正式促销员回老家过年，店里此品牌由她一人负责销售，在整整xx天里，虽然工资甚微，但也感觉收获颇丰，内心非常充实。如杜倩、钟晖，赵仕美，武雯雯，符教妮，余明明，王海龙，王睿，初景辉，陶浪等同学则分别走上了家教老师、产品促销员，前台接待员，打字员，汽修厂调查员，网校宣传员，超市售货员等工作岗位。
虽然同学们投身不同的社会实践，有着不一样的工作经历，却有着十分相似的工作感悟。社会实践教给了我们很多很多，相信今后还有更多的同学参加社会实践。磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会，而是要深入的探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中不断去应用和深化知识。
——月考考试自我总结(10)份
时间如流水般淌过，转眼间第一次月考*卷而来，我满怀憧憬的走进考场，但结果让我大失所望，面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入沉思，看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责，望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛.使我为今后的学*惴惴不安。
当我静下来，再仔细地浏览试卷时，才发现原来自己是多么地粗心，急躁.最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最后一简单的压轴题就被扒去了10分，最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分，最让我伤心的是科学，不知道是不是因为底子薄，科学生物就扣走了我20分，最让我失望的是英语，一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过.我还一味的掩饰，在老师面前说时间不够，在同学面前佯装作我太不小心，在家长面前却说因为没有复*，现在一回想起，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!
这次月考如同一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方，从这次月考中我总结出许多学*道理和学*方法，如果只一味地去找理由，或把错的责任推到别人身上，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去;如果不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学*更是难上加难。
知识是靠日积月累的`，人不可能在极短的时间内，把大量的学*内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的因此，一定要做到定时定量学*.学*语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学，学*数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会形成恶性循环，使我的学*一落千丈，学*社会时更要注意，由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着。
知识，就是以后走上社会必须的法宝;，借口就会成为将来生活上的绊脚石，总结，就是为了在中考中不留下任何遗憾，为此，我做了深刻的反省，对这次月考做了全面的总结。
“思维方式决定做事行为，做事行为决定*惯，*惯决定性格，性格决定命运。”比尔盖茨的话让我对生活有了新的感觉。
一次又一次的失败，一次又一次的总结，但是每次的结果都没有太大的变化。成绩没有提高说明我思想上有问题，所以当务之急不是解决成绩，而是解决思想上的问题，因为这会影响我一生的命运。
成绩问题确实很头疼，但是路是自己选的，问题要自己承担，单科存在的问题要系统分析。
这次考试语文试卷我考了104分，高一高二确实很高，但是高三110以下的都是低分。作为汉语的母语，每个人的思维都形成了一个固定的模式，人为的改变这个模式有点困难。一般来说，选择和作文影响成绩，涉及到一些基础知识。我个人觉得还是弥补一下比较好。我还是有信心第二次月考突破110分的~
数学自古以来就是文科生的弱项，但这个社会是弱肉强食的社会。如果你不坚强，你注定会被吃掉。所以我选择了无条件提高数学成绩。对于这次考试，数学卷子总体来说还是比较简单的，但是因为没有仔细判断题目的意思，我丢掉了很多不该丢掉的分。就我个人而言，124分是这次数学考试的正常分，因为这124分都是基础分，最后一次过了120分。我的数学成绩从高三开始就在班里，但是这个错误让我很后悔。希望没有让数学老师失望。下次月考我会把东西拿回来。
英语经常被中国人视为第二语言。然而，随着经济的发展和国际交流的日益频繁，英语已经成为中国的第二母语。语文和英语不足以在社会上生存。此外，你必须掌握日语或法语作为第二语言。英语是香港大学面试中的沟通方式。可见英语对于我们这些90后来说是非常重要的，一定要无条件的学*英语。
政治、历史、地理一直被视为副科，但自从被分为文理之后，政治、历史、地理就占据了半壁江山。想拿高分，政治、历史、地理一定不缺腿。但是现在我只是坚持通过考试…
首先，我不能通过基础测试，所以我受问题难度的影响很大。感觉基础上的.问题都解决了，只要付出时间和努力，就应该会得到相应的收获，但事实证明并没有我想象的那么简单。自从上了高中，欠了太多的债，想一次性还**的不现实。现在我能做的就是坚持下去，永不放弃。正如政治学所说，“做好量的积累，抓住机遇，推动变革”。
当你已经在路上的时候，不要忘记你开始的时候说过的话。你还记得当初许下的诺言，还是当初吹嘘的海口？做人要“无悔”。现在已经到了这个阶段，结果如何已经不重要了。重要的是过程，是我们为人生积累了多少财富。如果你敢对自己说“我无怨无悔”，如果可以，你就不会为自己这三年的努力后悔，也不会为自己的人生留下遗憾。
知识是学不会的，但我们总要学会做人。所以思维方式很重要。
我们现在做的是为自己的人生积累财富。不要错过每一个学*的机会。知识无处不在。我们应该知道如何探索。每个人都要有自己的追求，不然真的是失败的人生，重在重复，永不放弃。
人的生活就像拍电影。有些人把自己当成电影的观众，享受着无尽的乐趣，沉浸在虚幻的世界里。有的人把自己当成电影的主角，主演生活的每一点，把自己的“力量”发挥到极致；而我把自己当成了电影的导演，电影的剧情由我自己决定，因为我不想成为一个无知的观众，不想成为一个失败的演员。我想导演我的人生，把这部电影拍好，因为我不想给自己留下遗憾，因为我想没有遗憾。
思路决定出路，态度决定高度。
命运掌握在自己手中，自己的命运应由自己来主宰。我要做成功的编导，为自己的高中生活画上圆满的句号。所以我一定要加倍努力，不为自己留下遗憾。当从高考考场走出时，我一定会昂首挺胸的对自己说“我无悔”
时间如流水，期中考试已经结束，成绩已经公布。看着试卷上的分数，我很惊讶。因为这不是我真正想要的。为什么我得不到更高的.分数？于是，我开始自我检查。
每次考试，我总是因为紧张而焦虑。所以，我想出了几个解决办法。
1.回答问题的时候，不要急着写。先把这个问题的主要步骤列在草稿纸上，然后按照步骤一步步来，不要忽略每一个细节，尽量完整的回答每一个问题；
2、*时多做不同类型的题，这样你会熟悉大部分题目，拿到试卷就有把握了；
3.适当地做一些计算练*，这样你在计算中就不会丢分。我想如果我能做到以上几点，我一定会把考试中的错误降到最低。所以，我会努力做到以上几点。
下次考试，我会努力做到最好。
十月的第一个星期，我们学校组织了这学期的第一次月考，这是七年级进入学校的第一次大型的考试，不仅检验了学生对于知识的掌握情况，也让任课老师清楚了每一个学生的学*情况，通过这一次考试知道了学生在知识学*中存在的缺陷和学生之间的差距。
一、试卷分析
这次的试卷出题比较灵活，难度适中，有较少的题型没有做过，但是都一些比较基础性的题目，通过灵活变动而出现，对于这类题型，很多的学生都没有得分，说明我们的学生的思维能力不行，基础知识掌握不牢固。一些学生连基本的相反数，绝对值，利用数轴比较大小或是数形结合的思想来分析解决问题，都没有掌握，尤其是计算题，很多学生都大量失分，这在以往的.学生中都是少见的，部分学生并时计算都没有问题，可是一到考试就出错，不是忘了这里，就是错了那里，所以计算能力有待提高。
二、成绩分析
这一次考试学生的成绩不太理想，*均分只有五十多分，及格人数只有三分之一左右，优秀率和及格率都较低，没有尖子生，这是学*中存在的最严重的问题。培养尖子生，通过尖子生带动学*的积极性，提高学*成绩实在必行。现在的情况是大部分学生基础知识掌握不好，做题不知灵活变动，对题目的理解能力也不行。有些学生*时学*也很积极，作业也完成得不错，可是一到考试就是取不到好成绩，这个问题也值得老师和学生好好的思考。
三、教学措施的改进
1、加强练*的力度和强度，通过多做提高计算能力。
2、加强数学思想的培养，数学思维的训练。多做一些难度较大的题型。
3、作业练*检查力度也得加强，认真督促每一个学生都能按时按量完成作业。
经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学*方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学*。
学*的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学*方法绝对离不开预*、认真听课和课后复*。
然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，甚至比做10道练*题还要好。
预*，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的'练*题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。
人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复*很重要。不过不必天天复*，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复*。每周都是这样，一个月后，来一次总的复*，把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。
时间如流水般淌过,转眼间第一次月考*卷而来，我满怀憧憬的走进考场,但结果让我大失所望，面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入沉思，看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责，望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛.使我为今后的学*惴惴不安。
当我静下来,再仔细地浏览试卷时，才发现原来自己是多么地粗心，急躁.最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最后一简单的压轴题就被扒去了10分，最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分，最让我伤心的是科学，不知道是不是因为底子薄，科学生物就扣走了我20分，最让我失望的是英语，一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过.我还一味的掩饰，在老师面前说时间不够，在同学面前佯装作我太不小心，在家长面前却说因为没有复*，现在一回想起,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!
这次月考如同一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方，从这次月考中我总结出许多学*道理和学*方法，如果只一味地去找理由，或把错的责任推到别人身上，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去;如果不吸取教训，或只弄得一知半懂的'话，今后的学*更是难上加难。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学*内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的因此，一定要做到定时定量学*.学*语文或英语时，不要只顾着死记硬背,要用理解性的方法去学，学*数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会形成恶性循环，使我的学*一落千丈，学*社会时更要注意，由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着。
知识，就是以后走上社会必须的法宝;，借口就会成为将来生活上的绊脚石，总结,就是为了在中考中不留下任何遗憾，为此,我做了深刻的反省,对这次月考做了全面的总结。
石楠的生活过得飞快，一个月转瞬即逝，月考如期而至。这周的月考成绩出来了，一般数学116，英语115，但是语文成绩很差，只有92分，比班里*均成绩少了6分。全级别204。
数学这次被扣了4分，一分是答案不全面，另外三分是我做的不够仔细。错题选择题*时已经在《课时作业》做了，但是我没有足够重视，导致我月考考错了。
这次英语考试听力速度比较快，不能接受。最后一个问题，听年龄的`时候不够清楚，所以最后错了。因为没有发选择题，所以只有非选择题。这些问题是全面的填空，没有理解主谓一致，也会如此
如与后面合并，并扣1分。还有一个回答不完整。作文不使用第三人单数，扣0.5分。
语文是我这次失分的重中之重。和全班第一名相比，整整差了24分，我的‘分数’只被中国人拉低了很多。这次月考语文损失惨重，也给我敲响了警钟。基础知识方面，这次被写成了自我，无辜的辜字也被写错了。之后这个阅读在课外阅读中比较难，我也没看懂，所以在这里丢了很多分。然后我就来作文了。我的作文题目是《我眼中的--》，作文是《我眼中的妈妈》，50分，但是我只考了36分。所以考36分也不奇怪。
这次月考给我敲响了警钟，告诉我*时要好好学*，好好学*，认真听课，不能那么粗心。多记笔记。下次试着参加一些考试，把它们带到一个新的水*。
一、考试成绩分析：
本次月考主要考查了中国辽阔的疆域、行政区划和地形地势。本人所带班级是8.1——8.4，从总体成绩看还不错。从特有目标看，2班、3班没完成，1班4班都超额完成;学优目标和达成目标各班基本完成。相比较，一班进步较快。
二、学生答题情况分析：
总体来看，学生在答题方面存在以下问题：
一是地理知识理解不透，概念不清楚，如出错较多的选择题第5题、9题：有关中国的内海、边缘海等问题;
二是读图能力较差，重点图记忆不准，或大脑中没有地图，如综合题第26题考察的就是中国政区图(山东及其周围的邻居省区)的相对位置、各省的'简称、省会等;
三是审题能力较弱，表达不到位，如27题第2、3小题有关我国人口问题;
四是非智力因素影响成绩，如写错别字、粗心大意等造成的失分，例如渤海的“渤”、琼州海峡的“琼”、祁连山的“祁”等。
三、班级存在主要问题：
存在课堂纪律较差，课堂效率有待提高的问题;部分同学不重视地理，表现在上课不带课本和同步，导学案老是弄丢，同步作业不做或做不完整等;
四、解决措施：
1、强化班级课堂纪律，提高课堂效率。
2、课堂上注意激励学生的自信心，培养学生良好的学*地理*惯，如左图右书、规范书写、课上敢想、敢问、敢答的*惯等。
3、继续强化训练“读图、析图、绘图”的技能，培养学生综合分析能力。
4、培养学生知识迁移的能力和地理表述能力。
5、指导学生养成良好的地理应试能力：从图表资料中获取地理信息;使用地理术语;规范书写、规范答题;注意审题，不会的题多读题目，弄懂出题的意图等。
一、考试成绩分析：
本次月考主要考查了中国辽阔的疆域、行政区划和地形地势。本人所带班级是8.1——8.4，从总体成绩看还不错。从特有目标看，2班、3班没完成，1班4班都超额完成;学优目标和达成目标各班基本完成。相比较，一班进步较快。
二、学生答题情况分析：
总体来看，学生在答题方面存在以下问题：
一是地理知识理解不透，概念不清楚，如出错较多的选择题第5题、9题：有关中国的内海、边缘海等问题;
二是读图能力较差，重点图记忆不准，或大脑中没有地图，如综合题第26题考察的就是中国政区图(山东及其周围的邻居省区)的相对位置、各省的简称、省会等;
三是审题能力较弱，表达不到位，如27题第2、3小题有关我国人口问题;
四是非智力因素影响成绩，如写错别字、粗心大意等造成的失分，例如渤海的“渤”、琼州海峡的.“琼”、祁连山的“祁”等。
三、班级存在主要问题：
存在课堂纪律较差，课堂效率有待提高的问题;部分同学不重视地理，表现在上课不带课本和同步，导学案老是弄丢，同步作业不做或做不完整等;
四、解决措施：
1、强化班级课堂纪律，提高课堂效率。
2、课堂上注意激励学生的自信心，培养学生良好的学*地理*惯，如左图右书、规范书写、课上敢想、敢问、敢答的*惯等。
3、继续强化训练“读图、析图、绘图”的技能，培养学生综合分析能力。
4、培养学生知识迁移的能力和地理表述能力。
5、指导学生养成良好的地理应试能力：从图表资料中获取地理信息;使用地理术语;规范书写、规范答题;注意审题，不会的题多读题目，弄懂出题的意图等。
在南实生活的日子过得飞快，一个月的时间转瞬即逝，月考如约而至，这周月考的'成绩出来了，一般，数学116 英语115，而语文成绩很差，只有区区92分，比班里*均分都少6分，排在全级204名。
数学这次扣了4分，一分在于答题不全面，还有三分就是*时做题时不够认真仔细，错的那道选择题*时在《课时作业》中已经做过了，可是对它不够重视，所以导致我在月考时的审题错误。
英语这次考的听力速度比较快，让人难以接受，在最后一题时，在听年龄时由于听的不够清楚，所以最后错了一个空，由于选择题部分并未下发，所以只有非选择题，这些题有是综合填空时不了解主谓一致，将such as和后面合并了，扣了一分。还有一分答题不全面。作文没用第三人称单数，扣0.5分。
语文是我这次失分的重中之重。和全级第一名相比，足足相差了24分，仅凭语文，我的分数就被拉下来了一大截。这次月考在语文方面损失惨重，这也为我敲响了警钟，在基础知识方面，这次将已写成了己，无辜的辜字也写错，之后在课外阅读中这篇阅读又比较难，我没看懂，所以这里失分也比较大，然后就到了作文，作文题目是《我眼中的》，我的作文题目是《我眼中的妈妈》作文有50分，而我只得了36分，原因我自己也很清楚：作文写得没有突出主题和妈妈的性格。所以得了36分也在意料之中。
这次月考给我敲响了警钟，告诉了我*时要用功，要认真学*，上课仔细，不可以再如此马虎。多做笔记。争取下次考试一些，上一个新的台阶。
——中考考试家长评语 (菁华5篇)
1、XX家长：希望王莹琛在今后的学*中要细心，勤奋，争取每门功课都达到优异，不会的问题及时向老师和同学请教。希望能看到王莹琛刻苦学*取得的优异成绩。
2、XX家长：期中考试只能证明前段时间的学*，要保持正确的学*态度，奋勇向前，不可骄傲自满，你离一中高中学*还有距离。必须奋发努力，才能驶向学*高峰的彼岸。
3、XX家长：谢谢各位老师的辛劳，期中考试的成绩是一时的，希望丁文杰更加端正学*态度，和找到更好的学*方法，希望老师严加管教，帮助找出弱点和解决问题的方法，让我们一起努力!
4、通过看xxx的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学*，就是要学好文化知识的，就是要从德智体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他教育他，也希望吾儿要尊敬师长团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
5、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精会做。力争做一个对社会有益的适用人才。
6、一教学方面：教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一二门好本领真功夫。只要是有利于学生学*的，家长不希望校方"减负"。
7、二后勤管理方面：加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱增。
8、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
9、希望老师多一点道德教育，多一点学*难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
10、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
11、希望我女儿虚心的学*，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学*，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
12、作为学子，应以学业为重，理当争分夺秒，那有缺课之理，违纪之言。如不痛该前非，则家里将不再供学。
13、家居贫困山区，父母虽有小职，但微薄的工钱还往往不能如数到手，只能维持温饱。且父常年有病在身，还要赡养老人，现在住房贷款，入学也贷款，妹妹又要高考了，条件只许节俭，不许奢华，如花钱不顾家底，超越所限，重负不堪，物极必返。
14、就学机会来之不易，如不再珍惜，不专心功课，不提高成绩，不但愧对苍天，而且将来也难立足社会。
15、没有规矩不成方圆，言行穿戴必须大众化。听从老师教诲，遵守学校要求。成才之道，为人之本定当铭刻在心。
16、望各位指导老师因人施教，严律该生。敬请班主任老师速把联系电话告知家里。谨托。切记!
17、"群众利益无小事"希望学校在对女生宿舍的热水供应方面有所改善，以防止各种不利于安全的因素发生，减少家长的后顾之忧。祝学校事业蒸蒸日上!
18、xxx从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学*，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学*方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。
19、xx顾子怡家长：一次亲情旅游，让你紧张的学*生活一下子得以放松，从你游玩归来的作文中感受到你的轻快，同时也不乏对周围事物的细致观察。是的，学会享受生活中的乐趣，也要寻找学*中的乐趣，那样你学*会更轻松，学得更棒!
20、xx陆雨佳：五一黄金周到了，爸爸特意抽时间陪陆雨佳和妈妈去浙江玩两天。看着孩子乘竹筏漂流尽情地玩耍爸爸累得快趴下的时候，坚持要求继续登山找寻太湖的源头。从害怕弹力飞人和过独木桥到克服心理障碍自己独自完成，爸爸妈妈心里别提多高兴哩!经过两天的旅行，爸爸认为人生要经历的还很多很多，只有通过不断地去尝试，只有不怕失败不怕害羞，坚持到底，光明才能属于你，陆雨佳，你说呢?
1、女儿这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！
2、儿子马上就要初中毕业了,在这三年的时光里，我的眼中看到儿子在一步步进步，能自觉抵制不良诱惑，自觉约束自己的行为。
3、寒假在家表现良好积极完成各科作业，对人有礼貌，有爱心希望在下学期取得更大的进步。
4、文诗是一个乖巧可爱的小姑娘在家里是一个开心果，经常语出惊人，把爸爸妈妈惹得大笑你也一直在努力做好自己认真学*，唯一做得不好的是爸爸对你辅导不足，妈妈知识有限，所以希望你学*有困难时多问，多向同学交流，希望老师给予多点关心感谢!
5、孩子在家时活泼好动，注意力不是特别集中，对感兴趣的东西接受能力非常快，不感兴趣的接受能慢一些热爱做家务，能帮妈妈做一些力所能及的事情，就是学*成绩有待加强，爸爸妈妈会和你一起努力的。
6、你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人；你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你的上进心很强，愿意付出。我想在学*上你现在亟待解决的是调整学*方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路*原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。
7、感谢老师们一学期的辛勤付出，孩子在各位老师的精心呵护下，进步很多，懂事了很多但还不够大方，不够自信，希望下个学期能在老师的帮助下克服缺点，成为一个优秀的学生。
8、性格比较要强，有时候甚至有点过，在生活和学*中会因此而不敢直面迎战，新学期我们将与学校配合改善，由于寒假里做了个小手术，体会到了伤的痛苦在以后的学*生活中应该会更加友好地与同学相处，介于孩子缺乏静的定力，我们会督促他坚持已经进行一年的古筝学*，使之修养等方面能一起成长。
9、寒假初期，屿宁能认真完成数学试卷，英语语文随着时间的流逝而忽略了在假期中以玩为主，会让家中小妹妹，在外对大人礼貌招呼*时已阅读完《窗边小豆豆》《小水精》《汤姆历险记》等儿童小说，寒假没有规定她要看哪些书这个假期属于放任的状态。
10、孩子在这一学期有了很大的进步，感谢学校!感谢老师!!
11、在新的一年里，望老师严格要求孩子，作为家长会配合老师的工作，我们共同努力使孩子争取更大的进步。
12、全儿在寒假期间表现较好，与父母外出时能注意安全，积极主动的配合行程的安排，尊敬长辈但在学*上有所放松，贪玩，自我约束能力较弱。
13、本假期浩然已把老师布置的作业全部完成，并额外完成了爸爸妈妈布置的其他作业现假期已结束，爸爸妈妈希望你不再沉迷于电视和电脑游戏中，而是将主要精力投入到新学期的学*中，并在新的学期里，扬长避短，再接再厉，更上一层楼!
14、朵多是个勤劳懂事的孩子，并且有很强的独立能力，只是不爱主动完成作业，需要督促。
15、艺欣是个热爱劳动，聪明可爱的小朋友，就是在学*方面缺乏兴趣爱好，下一学期我们家长会在这一方面对她加强培养谢谢老师日常对艺欣的关心爱护。
1、你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方面。我们在学校学*，班里学*，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好!
2、你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力;你的数学成绩就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢?
3、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一这会很快的。
4、本学期无论学*，生活都有很大的进步，但是学*的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。
5、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学*成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学*主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!
6、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学*上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
7、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学*方法，提高学*效率，进一步完善自我!
8、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光。性格善良和、与人为善，充满积极的生活态度;在家中与父母为友，听取家长教诲;在能与同学相处，配合做好班级。学踏实、努力，不急不躁，学成绩稳定。积极、踊跃参加社会，竞选学生会，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情，锻炼。我们以为骄傲，因为她是一个放飞明朗的好孩子。
9、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展，在学上勤奋上进，学能力很强，每学期总评都三好学生和优秀班称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和主持等方面都有很好的表现，曾多次参加、级的朗诵、书法、征文、科技。她有很强的能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。
10、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
11、在读初中三年中，由于的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学，品德优良;在耐心教导下，学成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。
12、在初中短短三年生活学,获益良多。从不懂事小孩学会了生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,也结实了。在学上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听的话,改正多惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴。希望在人生新阶段里,努力,我们相信会做到更好!
13、她是一个善良，文静，有爱心的。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。
14、 经过3年学校系统的管理和学*，培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德;让孩子具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉等品质。你是一个富有责任的可爱的孩子，不过性情比较任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的高中里能改掉坏毛病，并注意学*方法，提高学*效率，进一步完善自我!我的孩子品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学*之余，走出校门，我的孩子珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己*距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。总之，我的孩子是名德智体美劳全面发展的优秀中学生。
15、我的孩子在这三年的学*中，态度端正，勤奋学*，尊敬师长，团结同学。孩子，到高一级学校里，更要热爱学*，热爱读书。学*可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。总而言之，我的孩子德智体方面全面发展。我希望我的孩子能再接再厉，取得更优异的好成绩。
结合孩子的实际情况实事求是的写，同时提出对孩子的希望和对老师的期望。
首先，对老师的劳动和对孩子的付出表达真诚衷心的感谢。
其次，简要谈谈孩子在哪些方面取得了进步。
再次，重点说说有待提高的地方。(切记，不要把责任都推卸到老师、 孩子身上，一定要真切的坦白自己的责任和对孩子的关心不够)
最后，委婉表达对老师的要求(如对孩子要严格要求。=但不是无理要求)和自己的态度，下一步应如何配合老师，期望家长和老师密切配合，公共帮助孩子学*和生活中进步。
再次表达衷心的感谢。
考得好这样写：
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学*了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧!
考得不理想这样写：
不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。
不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学*是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学*而不是为他自己学*.那么一旦失去你的督促他就不学*了.你能督促他一辈子吗?
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
例如：孩子的.成绩不好，家长也有相应的一些责任，我们会负责监督孩子的学*，从旁协助，辅导孩子学*，积极配合老师的工作，希望能同老师一起，提高孩子的成绩!
这次由于xx而成绩不是十分理想，下次考试一定会花更多的时间帮助孩子学*，积极与老师配合，帮孩子提高成绩.谢谢老师对孩子的教育.
这次孩子的成绩我感觉很不好，但是孩子也尽力了，今后我要加大与老师们的合作，争取让孩子的成绩更上一层楼，希望班主任及各科老师给予支持，谢谢!
成绩代表过去，好好的反思总结不足，并制定适合的目标，掌握正确的学*方法，提高学*效率，注意劳逸结合，相信你会有进步。
结合孩子的实际情况实事求是的写，同时提出对孩子的希望和对老师的期望。
首先，对老师的劳动和对孩子的付出表达真诚衷心的感谢。
其次，简要谈谈孩子在哪些方面取得了进步。
再次，重点说说有待提高的地方。(切记，不要把责任都推卸到老师、 孩子身上，一定要真切的坦白自己的责任和对孩子的关心不够)
最后，委婉表达对老师的要求(如对孩子要严格要求。但不是无理要求)和自己的态度，下一步应如何配合老师，期望家长和老师密切配合，公共帮助孩子学*和生活中进步。
再次表达衷心的感谢。
考得好这样写：
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学*了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧!
考得不理想这样写：
不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。
不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学*是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学*而不是为他自己学*.那么一旦失去你的督促他就不学*了.你能督促他一辈子吗?
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
例如：孩子的成绩不好，家长也有相应的一些责任，我们会负责监督孩子的学*，从旁协助，辅导孩子学*，积极配合老师的工作，希望能同老师一起，提高孩子的成绩!
这次由于xx而成绩不是十分理想，下次考试一定会花更多的时间帮助孩子学*，积极与老师配合，帮孩子提高成绩.谢谢老师对孩子的教育.
这次孩子的成绩我感觉很不好，但是孩子也尽力了，今后我要加大与老师们的合作，争取让孩子的成绩更上一层楼，希望班主任及各科老师给予支持，谢谢!
成绩代表过去，好好的反思总结不足，并制定适合的目标，掌握正确的学*方法，提高学*效率，注意劳逸结合，相信你会有进步。
1、无论在学校里，还是在家里，一直有老师同学家长在激励你鼓励你。学生当以学*为重，只要好好学*，努力学*，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神，鼓起勇气，加油吧！孩子，你行的——杰杰爸爸
2、仔细使你学*的进步，看书让你积累的知识，学*令你走向成功。只有认真学*，脚踏实地地用心去做，你才能走得更远。希望你在新的学期里好好学*，更上一层楼——小昱爸爸
3、自立自主自强，那是你的优点，希望这些优点会陪伴你一生，让你享用不尽。胆小犹豫爱哭，那是你的缺点，希望在新的学期，你的缺点会在自己的努力下，老师同学的帮助下，在你身上一一消失，那时，展现在我们眼前的是一位充满自信，充满阳光与笑脸的小女孩，是家长老师同学们都喜爱的小女孩——洋洋妈妈
4、万丈高楼*地起。孩子，希望你认真学*，锻炼好身体，乐观开朗，和同学好好相处……记住天道酬勤——小博爸爸
5、你在学校里的表现总体上很不错，但是在家中的表现呢？父母认为还不是尽如人意希望你在学*上更加进步，在思想行为上更加成熟，做一个全面向上的好学生和好孩子——思佳爸爸
6、很快，两年的学*已经过去，在这两年中一辉在有些方面有了很大的进步，同时也存在很多的问题，如上课不专心；胆小发言不积极；学*不扎实有一点骄傲，也有点自卑，希望在新的一年中，在老师的悉心照顾下，在自己的努力下，有一个提高，能看到一个全新的李一辉——一辉爸爸
7、因为你学*基础不是很好，虽然努力了，但成绩还不是很令人满意。这样好的学*机会，人生能有多少回？！没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立足？希望我女儿虚心学*，有专长之处强化学*，一直进步；有不足之处要主动学*，力争养成高尚的品德情操，优秀的文化素质。
8、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和教师关心孩子的动向！
9、在新的一年里，希望老师严格要求学生，作为家长也会全力，配合老师的工作，我们共同努力使学生争得取得更大的进步。谢谢！
10、你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学*比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学*争取更大的进步
11、每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，*常你很会整理学*用品，你真是一个有礼貌讲卫生爱学*的好孩子。
12、当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你*时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言争取更大的进步。
13、你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学*比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
14、在老师的心目中，你是一个文静懂事爱学*的.好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
15、你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗？老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步才会更优秀，让别人更加喜欢你。
——中考考试家长评语 40句菁华
1、无论在学校里，还是在家里，一直有老师同学家长在激励你鼓励你。学生当以学*为重，只要好好学*，努力学*，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神，鼓起勇气，加油吧!孩子，你行的。——杰杰爸爸
2、学会处理生活中与同学之间的事，会体谅家长，关心长辈，对待学*有正确的心态度，学会总结反思行为*惯，善于总结学*方法，遇到困难能与家长一起解决。有法律意识，公德意识，环境意识，积极参加公益劳动，有同情心，重诚信，会感恩，学*兴趣浓厚，有想象力，希望今后继续努力。
3、万丈高楼*地起。孩子，希望你认真学*，锻炼好身体，乐观开朗，和同学好好相处……记住天道酬勤。——小博爸爸
4、因为你学*基础不是很好，虽然努力了，但成绩还不是很令人满意。这样好的学*机会，人生能有多少回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立足?希望我女儿虚心学*，有专长之处强化学*，一直进步;有不足之处要主动学*，力争养成高尚的品德情操，优秀的文化素质。
5、不管是学*上，还是生活上，都要谦虚，积极的态度。不能骄傲张狂。你们这个年龄段的孩子最容易犯这种狂妄自大的毛病。所以在这方面要特别注意，切记!
6、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了"治疗"，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学*方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好!
7、你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学*比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
8、一教学方面：教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一二门好本领真功夫。只要是有利于学生学*的，家长不希望校方"减负"。
9、“天道酬勤”，是至理古训。多读书，培养良好的兴趣爱好，可以丰富知识和扩大视野。有些同学只满足于家庭作业，这对牢固掌握所学知识是不够的。
10、希望老师多一点道德教育，多一点学*难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
11、逝者如斯夫！又迎来了一个新的学期，真是喜而又急，喜的是你又上了一个台阶，急的是你还是那么好动。你总是翘首期盼老师关爱的目光时而能关注着你，温暖着你稚嫩而胆怯的心灵。妈妈相信你，如老师所说的，静下心来学*着积累着，将来的某一天，你也能成为佼佼者，当然最重要的是学*着、快乐着、健康着！
12、家居贫困山区，父母虽有小职，但微薄的工钱还往往不能如数到手，只能维持温饱。且父常年有病在身，还要赡养老人，现在住房贷款，入学也贷款，妹妹又要高考了，条件只许节俭，不许奢华，如花钱不顾家底，超越所限，重负不堪，物极必返。
13、开学前后很忙碌，少了跟女儿的交流。但每天临睡前的一句：“今天在学校过得很开心。”让我们欣慰！感谢学校带给学生们的温暖和关怀。
14、xx陆雨佳：五一黄金周到了，爸爸特意抽时间陪陆雨佳和妈妈去浙江玩两天。看着孩子乘竹筏漂流尽情地玩耍爸爸累得快趴下的时候，坚持要求继续登山找寻太湖的源头。从害怕弹力飞人和过独木桥到克服心理障碍自己独自完成，爸爸妈妈心里别提多高兴哩!经过两天的旅行，爸爸认为人生要经历的还很多很多，只有通过不断地去尝试，只有不怕失败不怕害羞，坚持到底，光明才能属于你，陆雨佳，你说呢?
15、适应了初中生活，能自觉学*，爱学*，爱思考，学*态度端正，能与同学合作学*，共同完成学*任务，认真预*复*认真听讲，按时按质量完成作业，养成了好的学**惯，会与家长沟通，能体谅父母，自己的事自己做，有做家务的能力，希望继续努力。
16、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心？其实你很优秀！你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学*是一丝不苟，认真对待，只是你的学*成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学*态度，改变一下学*方法，学*成绩肯定会进步的！
17、您能用发展的眼光挂看待孩子学*中的点滴进步，真好！因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。其次，你谈到“使*变成一种愉快的事情”，我想这不仅是你对孩子的希望，同时也将是我今后工作努力的方向。刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，如果能改掉这个毛病，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学*中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步提高。
18、孩子比较爱动爱说，主动学*能力不强，积极性不高。希望新学期培养学*兴趣，加强语文英语的听写能力!
19、在这学期的学*中，进步很大，在各方面都表现良好学**惯也有了很大改善作为家长很欣慰这与老师们的辛勤努力是分不开的，在此衷心感谢她在寒假中，认真听家长的话，主动完成老师布置的作业，不足之处就是还不够认真，需改进。
20、艺欣是个热爱劳动，聪明可爱的小朋友，就是在学*方面缺乏兴趣爱好，下一学期我们家长会在这一方面对她加强培养谢谢老师日常对艺欣的关心爱护
21、在初中短短三年生活学*，获益良多从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了在学*上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良*惯在家长心中是个听话的好孩子如果能更合理安排学*，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴希望在人生。
22、女儿到桂林旅专读书一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！！
23、XX的作业书写工整，能够认真思考问题，对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学*的好孩子。作业有很多次都被评为甲A+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油！我们相信你一定能行！
24、作为父母，我们对XX在第一学期的各方面表现基本满意，这也大大增强了我们对小安学*的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育！在此，对老师们表示衷心感谢！希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意、字迹不端的缺点；也希望XX在修好学业的同时能够多承担集体、家庭责任，多关心天下事，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生！
25、XXX同学在家中能够主动学*，积极思考，能帮助父母做家务，能认真完成家庭作业并适度扩大知识面。但是，学*过程中时有不专心、不耐心的表现，学*知识还有一定的畏难情绪，对基础知识掌握不够全面。
26、很快，两年的学*已经过去，在这两年中一辉在有些方面有了很大的进步，同时也存在很多的问题，如上课不专心；胆小发言不积极；学*不扎实有一点骄傲，也有点自卑，希望在新的一年中，在老师的悉心照顾下，在自己的努力下，有一个提高，能看到一个全新的李一辉——一辉爸爸
27、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。
28、寒假在家表现良好积极完成各科作业，对人有礼貌，有爱心希望在下学期取得更大的进步。
29、我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。懂礼貌，自信﹑勇敢，经常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。经常帮助他人，聪明，幽默，会和别人分享快乐，用自己的快乐感染周围的朋友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校，好好教育孩子，让孩子更好地成长。
30、希望宝贝在老师的精心培育下茁壮成长。
31、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学*了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的、我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧!
32、张桂铭家长：希望桂铭在学*上更进步，端正学*态度，扎实的进步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心中有数。
33、王钰栋家长：望该生在校努力学*，积极上进。
34、杨硕家长：杨硕，你努力了，虽然成绩不理想，但是我相信你在今后的学*中，再加倍努力，我坚信你一定能取得一个好成绩。
35、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一这会很快的。
36、正博，小小的你对待学*一丝不苟，那端正的字迹在班里是出了名的，全部同学都默默地把你作为榜样若你能在作业时加快速度，你的学*效率会有明显的提高加油吧!希望你能又好又快!
37、不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学*目的，端正学*态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!
38、本学期即将结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学*，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。第四，*时求知欲较强，常看些《儿童文学》、《*历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等CCTV10的节目。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。
39、光阴似箭，日月如梭，三个春秋，转瞬即逝，把握青春，拼搏奋斗，前程似锦，由你开拓!
40、不要荒废自己的聪明才智，任何人在时光隧道都有他的时间段，你要把你的时间段用好做好做一个对社会有大用的人，才好面对所有关爱你的人。任何时候的骄傲都是失败的开始。没有人同情失败者，这个社会不相信眼泪，只崇拜强者，只有强者才能为是会有所贡献，你愿意做碌碌无为者吗?答案是否定的，你要学会儒家的 ‘慎独’才会有所作为，才会达到理想的彼岸。切不可辜负自己的青春年华，希望你给全家带来好运!
——中考考试家长评语 30句菁华
1、自立自主自强，那是你的优点，希望这些优点会陪伴你一生，让你享用不尽。胆小犹豫爱哭，那是你的缺点，希望在新的学期，你的缺点会在自己的努力下，老师同学的帮助下，在你身上一一消失，那时，展现在我们眼前的是一位充满自信，充满阳光与笑脸的小女孩，是家长老师同学们都喜爱的小女孩。——洋洋妈妈
2、你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学*比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
3、XX家长：谢谢各位老师的辛劳，期中考试的成绩是一时的，希望丁文杰更加端正学*态度，和找到更好的学*方法，希望老师严加管教，帮助找出弱点和解决问题的方法，让我们一起努力!
4、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精会做。力争做一个对社会有益的适用人才。
5、希望孩子在三年的初中生活中逐渐进步，成为一个具有高尚的道德情操，良好的文化素养的人，成为对社会有益的适用人才。这是老师和家长的共同心愿。
6、初中是人生成长阶段的关键，但愿女儿在良好的学*环境里，在老师的精心呵护下，好好学*，天天向上，在三年的初中学*生活中，取得优异的成绩，不辜负家长和老师的期望！
7、进入初中阶段，是一个新的起点，相信马月能够保持良好的学**惯、学*心态，取得更大的进步。
8、我们希望你是一个快乐、充满爱心的阳光女孩，也希望你把快乐和爱心传播给周围的每一个人。
9、家长能与孩子一起来关注学*，特别是关注学*中的错误，这种做法是值得提倡的。您对孩子作业中错误的题型，错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践，刘捷的明天一定会更美好。
10、你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人；你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你的上进心很强，愿意付出。我想在学*上你现在亟待解决的是调整学*方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路*原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。
11、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业
12、你是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，希望你能改正这个缺点。
13、田涵育是一位兴趣广泛，聪明活泼，全面发展的好学生尤其对生物学类知识，与绘画艺术兴趣较为浓厚，并能积极主动的去学*与探索但自我管理能力尚待提高。
14、孩子在家时活泼好动，注意力不是特别集中，对感兴趣的东西接受能力非常快，不感兴趣的接受能慢一些热爱做家务，能帮妈妈做一些力所能及的事情，就是学*成绩有待加强，爸爸妈妈会和你一起努力的。
15、孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢！
16、孩子放学后总是自觉做完作业，极少让家人担心和操心。但是作为家长，希望她能多与家长沟通，让我们知道她的想法。
17、很快，两年的学*已经过去，在这两年中一辉在有些方面有了很大的进步，同时也存在很多的问题，如上课不专心；胆小发言不积极；学*不扎实有一点骄傲，也有点自卑，希望在新的一年中，在老师的悉心照顾下，在自己的努力下，有一个提高，能看到一个全新的李一辉——一辉爸爸
18、孩子本学期以来转变较大，放假回家后能主动学*，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。
19、艺欣是个热爱劳动，聪明可爱的小朋友，就是在学*方面缺乏兴趣爱好，下一学期我们家长会在这一方面对她加强培养谢谢老师日常对艺欣的关心爱护。
20、曾深远家长曾深远的自主性较差，总管不住自己去犯一些小错误，学*也很难静下心来，积极性不够，经常应付了事，希望新的一年改掉这些毛病，从各方面提高自己，期待你的进步!
21、彭薇家长你的性格比较内向，不能够和同学好好交流，总爱把心事藏在心中。缺乏自信心。希望你能够改掉这个缺点，努力提高学*成绩，锻炼好身体，将来做一个对社会有贡献的人!
22、孙浩家长：从这次期中考试得知你*常的学*成绩，最关键的年——初二，你应该比家长更懂得，去好好努力吧!你的付出会得到好的回报。家长不要求你最好，愿你不断地超过你前边的那位，努力吧。
23、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学*成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学*主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!
24、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
25、不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学*目的，端正学*态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!
26、明禹，忘不了你认真写字时“摇头晃脑”的可爱模样，头摇了，你的字就端正多了你还是个“让我欢喜让我忧”的男生，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但往往你不注意分寸，学*上还缺乏踏实的精神“千里之行，始于足下”，希望你脚踏实地努力学*，去收获丰硕的果实
27、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心?其实你很优秀!你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学*是一丝不苟，认真对待，只是你的学*成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学*态度，改变一下学*方法，学*成绩肯定会进步的!
28、青春，在飞流的倾泻中闪光!在毕业离别之际，祝学哥学姐们在通往中考彼岸的路上，拥有披荆斩棘的力量，为梦想插上翅膀，在人生道路上有所成就。愿你们用青春的绿色去酿造未来的金秋，相信自己，一定能行!
29、想摘玫瑰，就要先折刺枝;想走坦途，就要斩除荆棘;想看到天明，就要勇闯夜寂;想考试高中，就要倍加努力：厚德载物，天道酬勤，爸妈祝中考顺利!
30、在初中短短三年生活学*，获益良多。 从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了。在学*上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良*惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学*，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴。希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进。我们相信会做到更好！
——月考考试没考好检讨书菁选
月考考试没考好检讨书
当我们做某件事，出现了失误后，我们要通过写检讨书来悔过，在写检讨书时要表明改错的决心。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗？下面是小编整理的月考考试没考好检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的数学老师：
此番我在数学考试当中基础题目失分太大，这导致我虽然在后面的难题部分取得了还算可以的分数，但是却因为基础题目失分太大，导致我的数学成绩位于班级倒数几名。
回顾错误，我深刻地意识到了您对我的批评是对我的。向我这样的错误是很愚蠢的，相当于有点"捡芝麻扔西瓜"的`情况。众所周知，数学的难题部分往往是不好拿分的，往往绞尽脑汁也只能够得一点点分。可是数学的基础题目就很简单可以拿分啊，简直就是在送分，我为什么要丢失呢。很显然，我这样的错误发生，充分地暴露出我*时不注意基础知识的积累，片面地追求难题攻坚，这是导致我错误的主要原因。
现如今，我知道自身错误所在了。从今往后，我一定要认清数学考试的分数分配问题。重点将精力花在基础题目训练当中，在保证基础题目有足够时间训练基础上，然后再投入时间攻坚数学难题。最后，我恳求老师能够原谅我的错误。
10月x日，我们学校举行了一次月考，本人满怀信心去参加考试，但成绩却不怎么样。
先说说语文吧，这次本人的语文考了68，扣分最多的是基础知识，虽说考了这点分，但本人还是很高兴的，因为本人的考的不赖，满分40，本人考了32。如果在原来，本人考的可没有这么好。开学这两天，本人上语文课的时候，不是很注意听，觉得语文没什么意思，有点无聊。老师上课所讲的内容本人只学会了7成。这次月考才考了那么一点分。
这次的数学考的不赖，考了个91分，全班第六名。这个分数课是和本人进来上课是分不开的。开学以后，本人上数学课时大部分时间都在认真听讲，老师说到哪，本人的思路就跟到哪，老师讲的内容，本人学了9.5成，还算不错，比较满意。可这次月考本人实在时太不甘心了，本人错的那些题，全部是马虎才做错的，就这样，本人与100分还有第一擦肩而过。
该说说英语了，这次的英语本人考了88.5分，很差。英语这门课本人比较喜欢，上课也很认真的.听讲。这回考试，本人不是很认真，马马虎虎的，光是把“her”写成“she”的错题就又三个，其他的错的也不少，并且，本人这回考试竟然还有一道空题，本人真不知道，本人那天的英语是怎么考的，竟然还能考出空题来，本人真是好郁闷啊！
这次月考，本人考的实在是太差劲，语文和生物拿简直就是差到了极点。这次月考，本人虽考的不好，但本人吸取了教训：考试时千万不能马虎，要认真对待。下次考试，本人首先要把语文和生物复*好，再吧其他科目复*一遍，考个好成绩！
检讨人：
尊敬的老师：
这次月考的分数出来了，语文78，我觉得自己还可以;数学只有90，我觉得没有发挥出正常的水*;英语更差，只有70，比小学里低了15——20分。总之我觉得自己这次考试考得很差。
考试之前我自信满满，但是分数出来之后，我很失望。因为毕竟这分数比小学里低了一大截。为什么会这么差呢?我总结出了四点：
1、考试之前我虽然复*过，但是我以为这次考试会很简单，所以也就没有用心复*。
2、上课和做作业的时候，态度不端正。上课时，有些知识点没听进去;做作业时，只求速度不求质量，有些题目还没完全搞懂就提笔写答案，写的字龙飞凤舞，有时连自己也看不懂。结果养成了不良*惯，考试时就表现出来了。
3、考试时因为题目很难，做到后来就晕了，就没什么心思做了。
4、数学考试考到一半时，我就觉得有些不舒服。到英语考试时，已经很难受了(以前经常会有心脏痛的.感觉，有几次还痛得很厉害)。考试时，不知是紧张的缘故还是其他什么原因，心脏也痛得很厉害。
这次拿到试卷，看到这恶心的分数时，我并不觉得很奇怪。因为这就是以上四条原因导致的结果!!!
妈妈经常说：“吃一堑，长一智。”我觉得这句话说得很有道理。但我以前总是吃了N次堑，还长不了一次智。这次吃了升入中学的第一次大堑，我告诉自己一定要长很多智。
在接下来的日子里，我认为上课时不仅要认真听讲，但更重要的是态度端正，不要东张西望，心不在焉;做作业时要把龙飞风舞的字改掉;最后还很重要的一点是不要看到难题就丧失信心，要向它发起挑战!!!
光说不做是没用的，老大说：“说了就要努力去做。”我会认真实践以上每一条!
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我在以前的学*中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔。
今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于xx这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。
以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。
也是对初1x班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学*较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学*的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感。
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学*。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？
老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的`我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学*。
脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。
所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学*过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。
通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终，学*、工作更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。
所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了。
xxx
亲爱的老师、父母：
你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：
第一，我的学*态度不好。在上半学期的学*当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学*。
第二，我在课后没有及时复*，在上半学期的学*当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练*题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补*回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的`手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。
在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。
签名：
时间：20xx年**月**日
尊敬的老师：
我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学*不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最*课前开始仔细预*，上课听懂就不犯困，这方面有改善)。然后，我不知道什么时候有个大毛病----发呆。这的确浪费很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上高中后作业多起来。以后要勤快些。其实这也是学*态度的问题。
二是学*态度不端正。我常把自己定位为厌恶学*的孩子。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要记从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的.认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。现在我对自己的学*也有新的要求因为我发现我竟然有一点为现在玩的痛快不管以后的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。还有一点，就是要减少吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学*。
人总是不见棺材不落泪的。我已经看到事态的严重性，不会再下滑。只要我们都有很好的约束能力、自主学*能力，在没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学*更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到自己的错误，找到自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学*的。
检讨人：
20xx.x.x
尊敬的数学老师：
您好，非常抱歉本人在这次月考的数学考试当中发挥严重失常，仅仅考了73分，距离我们班级*均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误，本人在前一阶段学*当中存在学*态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复*课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致本人月考当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！
这个错误充分暴露出本人对于数学学*的.松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学*上来，也在一定程度上说明本人求知欲、上进心不足。
现如今，错误已然出现，本人也不再为自己争辩。本人只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，本人一定特别重视数学学*，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级*均分10分的好成绩。
最后，本人恳请您的暂且原谅，让本人在下半学期好好表现一番。
检讨人：
时间：
尊敬的:
今天，我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的.严格要求自己。
现在我对自己的学*也有了新的要求。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学*更是一样，不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学*的。
尊敬的xx：
第一次模拟考落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。
原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：
1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什
么，就是学*，好好学*。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学*，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。
2、没有端正的学*态度。态度跟思想是相辅相成的。
一个正确认真的学*态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学*这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。*时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。
一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
4、*时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。*时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学*更要严格要求。
5、没有一个正确的学*目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往*时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的.，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。古人的话都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分，都是*等的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学*还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。我们都是学生，我们都是来向人家学*的，学*就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。
子曰：“三人行，必有我师焉”。每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学*别人的优点，弥补自己的缺点。比如你的数学好，我的语文好，我们就可以互相学*，相互学*，这样同时提高的是双方，也是双倍的。
8、没有一个良好的学**惯。*惯成自然，一个正确的学**惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成*惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁，这都是好的学**惯，就算题做错了，回头找找看看自己的验算本，一目了然，知道哪里错了。弄得乱七八糟，自己永远不知道怎么回事。
xxx
亲爱的老师、父母：
你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因： 第一，我的学*态度不好。在上半学期的学*当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学*。
第二，我在课后没有及时复*，在上半学期的学*当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练*题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补*回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的.原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。
在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。下次一定会考好的，在给我一机会!
此致
敬礼!
检讨人：
日期：
尊敬的老师：
本人深深地为本人的卑劣行径而忏悔。本人*日成天游手好闲，无所事事，目空一切，终于酿成了这个恶果。
当本人看到这个惨不忍睹的分数时，本人潸然泪下，继而泪如泉涌，转瞬间便泪流成河。这泪，是内疚的泪，是自责的泪，是悔恨的泪！这泪，如沉重的水银，落在、打在、冲击在本人的心上！
也许有人说，两分不算什么。然而在本人看来，哪怕是小小的0。
5分，都至关重要！这白丢了的十多分，如刀锋一般，在本人的心上深深地刻下了一道长长的伤痕，令本人悲痛欲绝！
*均分，像一道墙一样，把本人死死地拦在了外面。本人曾想侥幸地冲过去，却一头撞上，头破血流，粉身碎骨！
这么多惨痛至极的教训，怎能不给本人以发自内心最深处的启迪？
学*，这件多么高尚的事情，怎能在本人手中被玷污？ 思想政治，这门多么至关重要的学术，怎能在本人的手中被亵渎？
本人这样不努力学*，怎么对得起本人自己？怎么对得起生本人养本人的父母？怎么对得起引导本人做人的老师？怎么对得起引领我们的.伟大祖国走向光明的伟大的***啊？
因此，本人深深的反省自己，并发誓以后一定竭尽本人的全部力量，艰苦奋斗，赴汤蹈火，学好思想政治，让自己成为党的合格的接班人！本人上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲，情愿受到任何惩罚，皮开肉绽亦不在乎！
下一次考月考中，为了本人自己，为了家长，为了老师，为了人民，为了我们的党，为了社会主义建设，为了祖国和民族的未来，本人发誓一定要上九十分！
检讨人：
时间：
：
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学*的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏*惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练*，我一定要在考试的过程之中认真审题，自*读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的`无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的*题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。*日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练*题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练*。生活之中，我还要多多加强自己的练*和复*，考试之前制定周详的复*计划，不再手忙脚乱，没有方向。*日生活学*中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练*题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的! 检讨人：
尊敬的班主任，亲爱的文老师：
关于此次期中考试，我写下这份违纪检讨书，我完整是由于*常在课堂上的不认真，教师布置的作业没有按时完成，由于关于这次考试没有十足的把握，又怕考不好被父母亲责骂。所以我才抱有抱幸运心理和自我主导的自信心，不是由于有心成心想应战学校的规章制度，为作弊这件事，我有队本人的错误深化剖析，我晓得问题的严重性。
从小学到初中，再到如今的高中，教师们都良苦用心的教育我们不要作弊哦。事实上，教师的重复教诲我犹记在耳。但如今的我感到十分懊悔，之前任然没有对作弊这个问题有重要性的深入解，所以才招致我这次犯下如何打的错误。我希望同窗们不要学*我这个大坏蛋，不要再带手机进入考场作弊。同时我也希望经过此次的反省，让我深入反省本人的错误，也给我的协助和支持，让我在今后的学*和生活中，摆脱坏*气，扎实的学*相关课程，学*做一个对社会有用的人。在我犯错之后，我认真的反省本人，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活次序起到引导作用的，而我，完整没有看到这种本应该严肃认真的.考核方式，这将是我终身的损失丫，也是由于我青春路上的一次开小差，更是我生长路上的一次经验，由于我不光伤害我本人，还伤爸爸妈妈的一片苦心吖!我晓得本人错，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑。
下面让我们跟着时间的脚步，追溯下那失去的可恶光阴!当窗外的鸟儿正自在的翱翔，当小草正生气勃勃的生长.当同窗们正啃着笔冥思苦想时，你晓得我在干嘛吗?作弊呀!自认聪明的我早在八百年前就已把温*材料塞到衣服内部，三张卷子两张草稿纸发下后，就鬼使神差的夹到卷子内，然后开端奋笔疾书。但是，上帝总是在我最伤心难过的时分伤害我幼小的心灵。媚媚走到我旁边天真的看着我，我也有礼貌的笑容相迎，转而不对劲，她盯着我试卷看，没方法。我一道题都还没看呀!她就一脸怀疑地把卷子拿起来看。这么厚不被查到才怪。全场爆笑。这便是我作案的全过程。
往常的我，真实是要多愧疚有多愧疚，要多后会有多懊悔。中国固然文字这么多，但仍旧无法表达此时此刻我的心情是如何此起彼伏的。
敬上，我决议采取如下整改措施：
1、依照教师请求再写的万能检讨书书一份!对本人从思想本源上的对错误停止整改。
2、认真地制定之后的检讨书范文，克制学*不认真、粗枝大叶等缺陷，努力将期末考试考好，以期末的好成果来补偿我此次的过错!
再次感激教师们几年来对我的深切关心，感激我亲爱的教师。
检讨人：
20xx.x.x
——月考考试反思优选【10】份
第一次月考已经结束了，我和同学们又重新站在了一个新的起点上，迎接新的挑战！透过学生成绩这面镜子，让我看到了自己教学中存在的漏洞以及不足；也使我更感到了压力之大！后期要想让学生成绩再上一个台阶，说句实话，真的很难！综观学生答情况，针对学生各方面的掌握情况做以下分析及教学反思：
一、试卷特点
1、注重语言的积累和运用。本次试卷虽活题较多，但并未脱离对学生字、词、句基础知识的考查，例如，一至十题均分别从字、词、句、课文内容、古诗的积累方面对学生进行了检测。
2、体现题型的多元与多样性。这份试题，其内容涵盖了“识、写、读、背、作”，并且注重题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，一是尽可能多地涉及到课本的各个知识点；二是体现*惯、情感、知识、能力等各个方面。试题中涵盖了多方面的内容，
3、关注了学生课内外阅读水*学语文必须进行广泛的阅读、积累。
4、作文命题注重生活性和时代性，把养成教育中所做、所思、所想、所感及宝贵的经验写下来。
二、试卷分析
1、成绩分析：本班参考人数为20人，人*分65。6分，优秀人数4人，优秀率17%，及格人数21人，及格率70%；无论是优秀还是及格人数都不是令人满意。
2、答题情况分析：
优点：从学生答题情况看，部分学生基础知识的掌握总体上较好，学得比较扎实。如看拼音写词语，辨字组词等题目，绝大多数同学错误较少。作文基本能认真审题，按要求综合生活经验来完成作文，学生作文离题现象都极少。
不足：
（1）从学生的答题情况看，有极少数学生基础知识掌握的不是很扎实。如：看拼音写词语。这一题是学生必须掌握的内容，但是，由于学生的基础知识差，拼音没过关，导致不会拼读，因此词语不会写。
（2）汉字书写潦草凌乱。从本次阅卷中可看出学生卷面不整洁，凌乱不堪。突出表现为有些学生乱涂乱画，龙飞凤舞，以至于在评卷过程中几乎是在猜学生的答案。此外还表现在学生间架
结构书写错误，字的大小不匀等方面。
（3）善于积累和运用语言文字的能力不够。这次试卷的*作命题，我是围绕我校的“养成教育”这一生活话题为主线来拟定的，从学生的*作中明显可以看出语言积累极奇贫乏。表现在：
a、语言表述不清，反说话，说半截话，词语搭配不当，语言苍白无力等；b有的.同学积累的东西不少，能灵活运用的却不多，不能做到学以致用。
（4）体验感悟肤浅。新课标指出“要结合自身体验阅读语文学作品”，本次检测也考查了学生此方面的素养。但从学生的答题情况看，学生在理解感悟方面的能力还有待强化。
三、改进措施：
审视学生的答题情况，回想这半个学期以来他们在各方面的表现以及自己在教学中存在的问题，今后将从以下几个方面入手改进：
1、细化自己的工作，端正学生的态度。
学生虽然已经六年级了，将要结束六年的小学生涯了，还是缺少一种自主学*的动力！我想在以后的教育教学中，如何建立一套科学的激励机制，让学生的学*状态由被压转为自主学*，是摆在我面前的一大难题！以后一定多向各位同行学*！
2、继续加大力度培养学生的学**惯
良好的*惯成就好人生，我发现我班的学生和别的班级学生比较起来，明显缺少了细心，不注重细节，表现为浮躁，令我很着急！
3、兴趣先导，注重积累。
对学生的学*态度加强引导，激发学生的学*兴趣；在教学中继续加强对学生进行基础知识的传授与训练。努力做到要求默写的课文和生字一课一清。
4、关注“后进生”，消除他们学*上的畏难心理，课堂上多给他们机会，*时给他们一份关爱，想尽一切办法减少“后进生”。面对他们，只有反复练*，为他们找小老师抓紧辅导！面对他们的每一点细微的进步，都及时的给予鼓励，尽管他们爬行的很慢，但作为老师不能对他们散失信心！
在这次月考中，令我遗憾的是，有些学生的成绩在下滑，我想是因为他们浮躁的学*态度，影响了成绩。在今后的教学中，我会重点针对出现的问题找到相应的解决措施，同时继续以激发学*兴趣作为教学的首要着眼点，让同学们能够在我的指导下进行享受学*给他们带来的快乐，让他们都能以优秀的成绩踏入中学的大门。
“叮铃铃!”上课铃刚一响，语文老师吴老师就抱着一厚沓月考试卷快步走进教室，好像有十分火急的事一样，对大家说：“抓紧时间考试，这次试卷内容较多。”试卷像雪花一样飘落到每一位同学手上。拿到试卷，我*惯性的翻看试卷的作文题目，随即，神色便紧张起来，原来作文要写500字以上，怪不得老师说内容多。
开始答题，我没写一道题心中就为此紧张一分，*时再熟悉不过的.答案，如今也变得无比陌生。
过一关又一关，到达阅读理解这一独木桥，这可是我最拿手的题目，心里那份紧张也渐渐化为乌有。谁知道，这次的阅读理解要写感想的小题目不知有多少，这可把我给难倒!我把学过的所有知识，翻来覆去地在脑海中回忆一遍，又把所有感想的方法在脑海中倒流一次，苦思悯想，终于过这道危险的独木桥。
作文这座“活火山”要走500步以上才能过去，幸好是自命题作文，主题是：母亲节，我把我最拿手的“感恩妈妈”作文写上去，终于写578个字。
写完试卷，不怎么爱检查的我，四周看看，同学们都急速的挥动着手中的笔，偶尔有人抬头扭扭脖子，松松手，但很少有人写完。
下课铃在我们耳边回荡着，老师开始收卷，没写完的同学硬拉着试卷向老师求情，请老师再给一些时间，都一一被老师拒绝。
写完的同学神态自若，可有的却在赶紧翻书或与同学一起对答案。
希望我的月考能够考好!
学*的脚步不停息，一转眼，九年级的第一个月也匆匆结束了。在月考之后，值得反思，需要为下一步的努力指明方向。对于这次考试，虽然成绩都不错，但没有一科成绩是十分突出的，这说明学*这件小事还是差一点火候。
语文科目来说即使课内落实得非常好，但是课外的拓展还是不够，这也体现在我无法将课内学到的东西很好地迁移到课外，在学*上进入了一个走不出去的圈子，总是在学过的东西中打圈圈，一看到课外的东西就发蒙，然后就静不下心来审题做题，导致我抓不住文章的主干，和采分点差之毫厘。所以我要加强课外阅读量，提高阅读能力。
虽然自认为*时学得不错，但是上了考场才发现课本上的东西仍然是课本上的，还没能真正转化成自己的东西。能找到知识点那不是本事，只有真正掌握了知识点才令人尊敬。所有人能做到的事情自己必须做到，所有人做不到的事情自己尽力做到，做成会受人尊敬，做不成也问心无愧，因为过程会很满足。
学*路上还需要再努一把力，改正缺点，端正态度，努力往正确的方向努力，用心落实，早晚会迎来好成绩的。
这次的语文考试虽然在90分以上，但只比90分高1.5分，并不是什么很光彩的事。
我一拿到卷子，就立刻翻到了作文的那一页，扣了3分，我心里总算放松了许多，但阅读题的扣分就不堪设想了。考试前，我知道我阅读题就会错很多，所以对阅读这一方面加强了复*，但是我一看卷子上的错误，竟全是粗心马虎错的!我现在翻到基础部分，还好，只扣了差不多2分。
我看了看，发现，如果去掉马虎错的题，改成正确的，那我即可拿96分了，细心是多么重要啊！！但是我也有考试方面的收获。
我这次考试还是阅读题错的多，所以我还得对阅读题加强复*！
这次化学没考好，特别是化学方程式，这些不该错的东西，我由于粗心写错了，该加箭头不加，不该加还加了，我应该写踏实点，按老师教我的步骤写，我却想着自己会，一下凭记忆写出来也不检查一下。然后写题的时候也没考虑周到，有哪些因素，化造成什么影响没有仔细的去想，所以填空上丢了分，还有，选择题我不能让自己丢一分了，记得说过一句话“得选择题者，得天下”选择题一题三分啊，可以*后面三个填空的分，丢不起，而且选择题全做对了就肯定不会得低分，这是我作各种卷子得出来的经验。以后写卷子前面的三分题，一定要让自己尽量全拿到。
这次英语也没考好，本来对自己英语有些信心的，后来老师一讲卷子，阅读那么好拿的分我这次只得了20分!*时英语就是靠阅读拿分的啊!其实都读懂了，就是自己又犯了粗心的毛病，B篇，题目中说选错误的一项，我选成了对的一项，然后A篇，我由于没仔细看图表中的信息，又选错一题!A篇是很简单的，不能丢分，由于粗心丢分太不值了!两分，一块“肥肉”被我丢了!C篇，我真是恨自己，干嘛想那么多?一改又改错了，然后完型，一项是我的弱题，以前作是不会，蒙，现在是记得老师讲过，但没记住，越说英语的失分，越觉得好可惜，好恨自己。
现在想想，我是不是做卷子时心里太浮躁了，可是我写的也不快啊，哎，真是觉得好没效率，好吧，我要沉下心来，不能“碌碌无为”，还有，要好好做选择题，让容易多拿分的地方都拿到分，从*时的作业就要调整自己。
全班29人参加考试，大部分学生能够在规定时间内完成答题，全班总分2531。7分、*均分87。3、最高分100、最低分0及格人数27本次期中测试，从学生答题情况来看，大多数的学生都能认真书写，试卷卷面整洁，说明大多数学生都能养成良好的答题、学**惯。
一、试卷情况分析
1、从答题情况看本次测试完成得较好的题是第二、三、五、八、九这些题型在*时的课堂中做的练*比较多，所以大部分的同学拼音掌握不错都能够完成试题。
2、做得不好的题是第一听写，这类题型*时不多练所以学生在考试时对这种题型感到陌生，在听老师读的时候注意不集中所以得满分的不多。第六题读拼音写笔画，有很的的学生不理解题意把汉字写在了田字格里及第七题看图数数要求写汉字但有部分学生都写了***数字。
二、反思与对策
总的来说，这次段考成绩还是不够理想，因为我们班还存在着两级分化的程度在今后的教学中，我还要重视拼音和字词的教学，重视单元过关，重视课内阅读和课后巩固，重视考试技巧地训练，重视孩子应试能力的培养，重视孩子灵动思维的训练，提高我们一年级孩子的综合能力，从而达到整体提高小学语文教学质量的目的。
三、今后的教学措施
对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学**惯方面还要狠下功夫，在以后教学中要努力做到以下几点：
1、虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。
2、教学中我要注意有意识的`培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学*的道路。
3、在*时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等*惯，特别是认真听别人讲话的好*惯。
4、合理的进行“培优补差”的工作。有目的性的针对个别有困难的孩子进行补*，让他们对学*有兴趣，乐于学*。
不知不觉，我们迎来了初中最后一年的冲刺阶段。初一时带着些许盼望，初二时带着几丝兴奋，而今沉沉的责任担在身上，想必每个人都能明晰地感受到它的`分量。而我们的心携着那份从容，在蜕变的过程中逐渐地升华，仿佛可以飞向那个始终无法预见却早在脑海中描摹多遍的未来。
刚踏上这段注定布满荆棘的征途，大家正在不断地适应和融合它。繁重的学业，沉重的压力以及心中忽明忽暗的希望，这一切我们曾从那些学哥学姐疲惫而坚毅的表情上看到过，曾觉得那么遥不可及。如今后知后觉感觉自己终于能够读懂那神情了，又恍然发现这其实难道不是对自己现下生活的概写与体悟?
开学第一周，初三师生为第一场月考作了精心而缜密的准备，我们满心激动地渴望打一场漂亮的热身战。前几天总体成果已经尘埃落定。也许是承载着毕业班的压力，也许是对分值变化的新鲜感觉，那一串数字在手中晃动，竟让我们觉得有几分陌生。再看那赫然印下的排名，无限逼*的分数，倒使人越发愕然。明里暗里永不停息的较量与角逐，其实也彰显了我们这个大集体的凝聚力、斗志与冲劲，但愿大家能在这一次次的历炼中不断汲取经验养料，共同进步，团结一心迸发更大更强的力量!
总体说来，我对自己这次考试的成果还比较满意。在自己比较有把握的学科中有良好、稳定的发挥，这是我必须要肯定自己，从而带给自己信心与力量的一点。但要看得再细微一点，我又不得不承认自己仍存在许多的瑕疵与不足。比如英语还可以冲刺得更多，历史还可以发挥得更好，物理还有很大的上升空间;而在很多曾花费心血与精力的地方我没有做得如期望中那般理想，让自己有所失望。但是不要紧。一切才刚开始，“而今迈步从头越”。无论别人看好与否，我都会坚持住自己的路，goandcarryon!
我还是坚持自己始终笃定的想法，那就是不要湮没在分数的汪洋里，不要将名次看得太重，更重要的是千万不要沦落成功利主义者。我们不是为了考试而学*，而是为了梦想而奋斗。“放下身段，把路走宽”“把书读薄，把人读厚”“多理解，多分析，慢工出细活”……老师们的谆谆教诲犹响耳畔，化为助推我前进的巨大力量。我相信只要自己心如止水、脚踏实地，扎实好自己的根基，以*和的心态、合理的学*方法以及积极向上的心态稳当地行走，总有一天可以抵达心中的远方。
每天晚上睡前熄灯后，我借着如水的月光，辨识着墙上被十三岁时稚嫩的我贴起的“苦中作乐”四字，脑海中思绪飘飞，同时又分明感到一种深厚而淡泊的底蕴在心口无声滋长。这时，我就会带着这份最初最纯粹的守望，在离枕边最*的墙面找到写下已久的炽热心愿。它们是我的未来，我的向往，更是我通往更高未来的一把锁、一道关卡。从闭上双眼的那一刻起我就会忽然感悟到：我的坚持，一定不会被梦想辜负!
从新学期到现在，这已经是第六周了，月考也已经过去，检验我们学*质量的成绩也随这发了下来。在这次考试中，我的总体成绩不理想，只有生物，地理，政治考得还算是理想，其他考得都不是很理想。
在之这次考试中，我总结出了着以下五条教训，它们是导致我考试失利的原因：
1.考试前太浮躁，不沉稳;
2.考试前的复*还不够全面，不够好;
3.有的东西该背记得没有背好;
4.在考试时太粗心，太马虎;
5.在考试时没有认真审题，仔细答题。
有了这些教训，它们为我在下次期中考试时总结了经验，要好好学*，好好的背记，在上课前做好预*工作，上课认真听讲，课后及时复*，晚上认真完成老师布置的作业，才能考出一个让父母舒心，自己理想的`好成绩。以上就是我的反思。
【第二篇】
昨天下午徐老师把我们期中考试的语文卷子发了下来,发到卷子时我傻了眼我竟然只考了80分没有优秀!第十五名!没有进班级前十.我仔仔细细的看了一遍卷子,发现了我这次考试的几个缺点:
第一:在考卷上我的书写不太好,导致批卷老师在我作文这一块扣了7分.
第二:一些课外积累不太熟悉扣了3分
第三:在考试的时候,我心里浮躁,导致这回期中考试没考好
不过我也总结出了几个优点:
第一:在做阅读的时候答题完整,没扣多少分
第二:在基础部分扣分也挺少的.
在下次考试中我应该保持我的优点,改正我的缺点,让下一次考试分数理想一点.
我们的第一次月考成绩终于出结果了，我和学生一样期待着，因为我们付出了，特别希望有可喜的收获，学生更是希望向家长交出自己满意的答卷。
从总体成绩来看，我们的成绩还不错，全校前十名我们班进了7个人，全校前二十名我们班有十个。我们这个年级有学生580多人，十个班，我真的为我的孩子们骄傲，他们太了不起了，之前，我怎么也想不到我们班会有这么多尖子生。当然，现在不让排名次，我只能自己偷偷的为他们高兴一下。
正如学生们说的，考完试后“几家欢喜几家愁。”考好的孩子当然高兴，连睡觉眉毛都是上翘的。也有很多学生感觉自己考得不够理想，因而士气不振。这几天，我最重要的任务就是观察我的孩子们，翘尾巴的警告一下；失落的鼓励一下；无关痛痒的提醒一下。我说过，我要把这些孩子们培养成最优秀的孩子，所以，自己必须要细心，要关爱到每一个孩子，让他们享受到学*的乐趣，让他们在学校也有一种家的感觉。
周六上午，我们召开了全校规模的家长会，这也是令很多班主任头痛的一件事，不是因为双休日加班，而是好多家长忙着挣钱，无暇顾及家长会。我们班第一次家长会只缺两名家长，还都请了假。这次，我不知道会怎样。周六上午，我八点二十到校的时候，班里已经到了几个家长，我很高兴，因为我们的家长很重视孩子。最终，我们五十六个家长全到，我真的很感谢他们的支持，正是他们的努力付出，我们的学生才取得了这么好的成绩。
家长会上，我主要向家长通报了孩子们的成绩，以及学*中的优缺点，更重要的是指导家长如何培养自己的孩子，如何帮助自己的孩子，让他们尽快的适应初中的学*生活，学会学*，学会与人相处，学会做个正直善良的人。我觉得这些比孩子的成绩更重要，因为这关乎着孩子的一生！
我们的学生是优秀的，我们的家长更是优秀的，这两天，我在家长群里发了个通知，让家长写“我身边的好老师”征文，我们家长朋友们很踊跃，文章写得也很好，我们班真是藏龙卧虎，家长更是人才济济，这更加鼓励了我的信心，有这么好的家长，这么好的学生，我还有什么后顾之忧呢？只有好好干好自己的工作，不辜负了他们。
当然，这次考试，也让我发现了我们班的不足，我的孩子们太活泼，太调皮，学校的条条框框有时候控制不住他们，因而我们班的量化分经常被扣。其次，由于活泼的孩子多，教室里安静的时候就少，有些自制力差的孩子就放松了学*。这次，我们班拔尖的学生多，后面的学生也多，这是令老师们很头痛的一件事。我要试着鼓励每一个孩子，让他们找到努力的方向。这个过程很辛苦，也很快乐，送人玫瑰，手有余香。能帮到我的孩子们，是我最快乐的时候。
我――性格开朗，思维敏捷，*时学*成绩还算优秀，学校里的课程和作业我感觉都很简单，写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误，因此而经常受到妈妈的批评，我也暗下决心下次一定改正。
可一到考试，我就紧张，发挥不好，经常因为马虎而丢分，考试成绩**，总是让老师和爸妈失望。其实，我很着急，同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心，踏实，成绩一向很稳定。每次考试都考得不错，我因该学*他的优点――踏实，认真好学。
就拿这次考试来说吧，卷子刚发下来，我一看就觉得很简单，*时都练过，考满分肯定没问题。可试卷发下来了我傻眼了。因为粗心数学观察图形把左看成右，语文基础字写错，检查时一扫而过，没发现错误，卷子发下来才后悔不已，马虎又丢分了;其次我*时学得不扎实，不灵活，不会举一反三，又有点骄傲，这就是我失败的原因。妈妈看到了卷子后十分生气，陈老师在一边不停地鼓励我，让我在这个寒假好好复*，采取一定的方法改正粗心的*惯。我采取的具体方法是：第一：若因粗心写错一道题罚做十道题。第二：若连续一周没有错误则免做部分课外作业。
我一定要吸取此次考试的经验教训，坚持执行我的纠正方法，力争在这个假期使我的学*有一个大的进步，为下学期取得好成绩作出努力。 我――性格开朗，思维敏捷，*时学*成绩还算优秀，学校里的课程和作业我感觉都很简单，写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误，因此而经常受到妈妈的批评，我也暗下决心下次一定改正。
可一到考试，我就紧张，发挥不好，经常因为马虎而丢分，考试成绩**，总是让老师和爸妈失望。其实，我很着急，同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心，踏实，成绩一向很稳定。每次考试都考得不错，我因该学*他的优点――踏实，认真好学。
就拿这次考试来说吧，卷子刚发下来，我一看就觉得很简单，*时都练过，考满分肯定没问题。可试卷发下来了我傻眼了。因为粗心数学观察图形把左看成右，语文基础字写错，检查时一扫而过，没发现错误，卷子发下来才后悔不已，马虎又丢分了;其次我*时学得不扎实，不灵活，不会举一反三，又有点骄傲，这就是我失败的原因。妈妈看到了卷子后十分生气，陈老师在一边不停地鼓励我，让我在这个寒假好好复*，采取一定的方法改正粗心的*惯。我采取的具体方法是：第一：若因粗心写错一道题罚做十道题。第二：若连续一周没有错误则免做部分课外作业。
我一定要吸取此次考试的经验教训，坚持执行我的纠正方法，力争在这个假期使我的学*有一个大的进步，为下学期取得好成绩作出努力。
——语文月考考试反思实用5份
“叮铃铃！”上课铃刚一响，语文老师吴老师就抱着一厚沓月考试卷快步走进教室，好像有十分火急的事一样，对大家说：“抓紧时间考试，这次试卷内容较多。”试卷像雪花一样飘落到每一位同学手上。拿到试卷，我*惯性的翻看试卷的作文题目，随即，神色便紧张起来，原来作文要写500字以上，怪不得老师说内容多。
开始答题，我没写一道题心中就为此紧张一分，*时再熟悉不过的答案，如今也变得无比陌生。
过一关又一关，到达阅读理解这一独木桥，这可是我最拿手的题目，心里那份紧张也渐渐化为乌有。谁知道，这次的阅读理解要写感想的小题目不知有多少，这可把我给难倒！我把学过的所有知识，翻来覆去地在脑海中回忆一遍，又把所有感想的方法在脑海中倒流一次，苦思悯想，终于过这道危险的独木桥。
作文这座“活火山”要走500步以上才能过去，幸好是自命题作文，主题是：母亲节，我把我最拿手的“感恩妈妈”作文写上去，终于写578个字。
写完试卷，不怎么爱检查的我，四周看看，同学们都急速的挥动着手中的笔，偶尔有人抬头扭扭脖子，松松手，但很少有人写完。
下课铃在我们耳边回荡着，老师开始收卷，没写完的同学硬拉着试卷向老师求情，请老师再给一些时间，都一一被老师拒绝。
写完的同学神态自若，可有的却在赶紧翻书或与同学一起对答案。
希望我的月考能够考好！
这次语文考了80分，真是好遗憾啊！这次期中考试考的还不错，班里第二，年级第69名，但是语文成绩没上优秀率！唉，我觉得这次期中考试能冲到前面去主要是副科成绩好，主科成绩嘛，语文80，数学100，英语84。看着这种形势，有点后怕啊！下次月考可没有副科考试，拼的是主科实力，还记得上次月考只排了个年级170，班里第9，看来高手还是多啊！ 再分析一下吧，除了数学，我语文和英语都没有上优秀率，如果这次副科成绩不算在内，我很有可能没进前180名啊（想到这儿，冷汗直冒）！
所以，我要好好学，争取次次都在前几名。但这也不能是嘴上说说就能达成的，这次大家都没有考好，考后肯定有高手做出深刻的自我检讨，下次的前几名就不是那是容易进的了。因为考试考的好，肯定要被调到前两排去，那样最好了，能更好的跟老师互动，看清黑板，听老师讲课也更清楚。
我要好好学语文，努力做到上课不开一丝小差，把老师讲解的知识紧记脑中，下次不再在老师讲过的知识上丢分了。并且，我还要在自己爱看的散文上加一些名著，把它一读再读，将用的好的词句记在心上，使自己的文章更加的美。不知怎的，*常我的作文还不错，可为什么一到考场上就发挥不出应有的水*？我觉得可能还是*常练*的不够多吧？所以，*常空闲时要多管管博客，发博文，还有一点，什么文章我都要学着写，不然会吃亏的。加油！加强语文和英语，让它们和数学一同并进。 为下次月考迎战！
中生活的第一次大考结束，成绩也出来，在此之前，我曾暗暗发誓自己要考得好成绩，要努力向上爬，跟上同学们的脚步，唯恐落后。这次考试，既有得又有失，更多的是失，得的是英语成绩保持良好，居班上第一名，是的是其他科的考试成绩并不是很理想，总体来说自己不是很满意。
这次的语文考的并不是很好，虽然在班上排得挺前面，可我还是很不满意，翻开试卷，不是扣错字分，不审题分就是作文分，其实我觉得自己很对不起老师的。考试前一天，老师特地抽一节课，为我们讲很多考试技巧和许多药复*的内容，考试的很多内容老师也曾在课堂上重点讲过，可自己就是不认真记进脑子里，明明规定今晚要复*，却忘得一干二净，每天都如此，真正复*的`就是考试前一个小时的“临时抱佛脚”。看来只有在反思中才能看到自己的不足老师要我们写反思的目的不就是为让我们给自己一个警戒，在考试中提醒自己吗？我没法向老师保证，我下次绝对不会粗心。不过我敢保证：下次一定要努力，超越自己以最大可能不粗心犯错。永远向前进不后退，要认真预*，复*，不要有“临时抱佛脚”的事情发生！
反思写完我的感悟也会出现，没写完一篇反思。我便会更加激励自己。为自己打气加油。因为我相信：没有最好，只有更好！
今天我仍旧笑笑的，因为是新的一天，我要定下个新的目标，过去的终究是过去，重要的是现在跟将来。想必周老师她肯定很难过吧，我语文竟然考的这么差。肯定也很难过，因为我太贪玩，整天跟他们“混”在一起。可是也谢谢你相信我，我是有自己的原则的，不管别人怎么看，我也不会违背的。我有自制力的，真的我们都互相鼓励要加油，不只是光玩。至少我是这样的。今天知道我们班语文没有得全年级第一，才得第二，即使只跟第一相差0.04分，可是呢，这也算是个“不正常现象”。
同学们太浮，说实在的呢，要不是老师们这么镇着我们，那整个班得“轻飘飘”到不行。同学们不理解，照样贪玩，所以我还是“请求”你们，不要看不到老师的辛苦跟难过。就像今天，张老师明明都感冒，还扯着嗓子讲课，你们还不听，是不是太过分呢？最后一个学期呀，不努力怎么行呢？不要想着反正也不会留级，可是考不上好班风气也不好，慢慢的你也会变得不好。老师也是为我们好的，对吧？
曾经我的目标永远是王艺晨，虽然现在我不知道我是不是比过他。但是还是换个目标：汤雯。呵呵，她其实是我妹呢，可是啥都比我强，这样也忒郁闷吧。我知道我超不过程子盈跟董萱，先超过汤雯再去思考下一步吧。
今日是期中考试成绩出来的日子，我的语文没考好，只考了88.5分，所以我要来做一下反思。
首先，我要反思一下我考试的时候是怎么样做题的。考试时，我写作文没有认真审题，这是我多次出现的情况了，所以我以后写作文前，要在题目的重要部分画上三角号来强调，提醒自己注意审题。而且我的作文还有1个缺点，就是描写事物不具体，作文总因为这丢分，以后我也要注意。
我在考试卷上还发现了一些没复*到的地方，比如：“用‘杏林春满’或‘誉满杏林’等成语填空”，我由于没复*到‘誉满杏林’这个成语，没填出来而扣了分。所以复*要更加细致些才行。我还有些因为粗心而错的题，希望大家以后也要吸取我的教训不要粗心。
我要在本学期的下个阶段里改正这些缺点，争取期末考试中考出1个好成绩。
