为了让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读*惯，积极推进校园文化建设，把素质教育工作真正落到实处。本年度在“书香校园”读书活动上我校做了如下工作：
1.加强领导，营造氛围，切实落实读书计划。
(1)学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。
(2)在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。每个班级的黑板报宣传读书的重要性，介绍读书的方法。各个班级开辟富有特色的读书心得交流栏，学校宣传栏也定期更换读书方法指导。
(3)开学典礼上向全校师生发出读书的倡议，利用教师例会、**下讲话向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求：第一、要多读书，即博览群书，手不释卷;第二、要读好书，读名家名人，读名作名篇;第三、要善读书，读书要讲究方法，“不动笔墨不读书”。
2.拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。
(1)加强“书香校园读书计划”的宣传，让学校、家庭、社会明确实施读书计划的重要性，取得社会家长的关心、支持;
(2)鼓励学生购买自己喜欢的书籍，自己阅读后与同学交换阅读，培养学生阅读*惯，构建学校读书氛围。建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备1名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作;
(3)不断加强学校图书室建设，不断充实学校图书室。图书管理人员积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。
(4)利用学校广播站，搞好“好书我推荐”活动。
3.保证时间，加强指导，确保学生读好书。
(1)学校每天开设一节阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，以保证学生每天一小时的读书时间，轮到到阅览室阅览的班级，语文老师要到场指导。学校时常督查，作为对语文老师考核的一项依据。
(2)教师要加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和良好阅读*惯。养成做好读书笔记，写好读书心得的好*惯，不断增加阅读积淀。
4.开展活动，督促带动，激励学生多读书。
(1)举办读书博览会
每天上午课前3分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“好诗推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围，让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。
(2)举行读书小报评比
配合语文教学专题活动，学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的基础上进行了学校评比，有效增进了学生们读书兴趣，提高了语文能力。
(3)响应市局号召，举办了东洲中学第一届读书节，把4月份定为“读书月”，围绕读书举办了一个个主题活动。
一、活动目的：
1.通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读*惯，营造文明优雅的学*氛围，塑造浓郁书香的学*型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
2.为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书*惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。
3.丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。
4.通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好*惯，养成终身读书学*的好*惯。
5.为学生搭建一个自主阅读*台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。
6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐!
二、活动时间:
3月下旬到5月初。
三、活动主题：
“营造书香氛围，培植人文校园”
四、活动口号
1.最是书香能致远。
2.与经典为友，为人生奠基。
3.多读书，读好书，会读书。
4.用读书改变我们的生活。
5.让读书成为*惯，使书香充满校园。
6.我读书，我成长，我快乐!
五、活动对象
初一、初二年级全体学生。
六、活动步骤：
第一阶段：准备阶段
今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个“世界读书日”。利用3月23日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。
①做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语,负责出宣传橱窗(教务处)。
②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学*心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学*、写作兴趣。
第二阶段：活动阶段
1.号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间：4月21日。负责人：于保东。
2.开辟一个栏目
各班设立一个专题性阅读学*园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目，设置在班级内。负责人：语文教师和各班主任。
3.制作一份书签
初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。
4.写一篇读后感
结合学生的实际，写一篇600字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间：5月8日。
5.办一份读书小报
要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。班主任要进行必要的指导，初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。完成时间：5月10日。
6.诵读一篇美文
在广泛阅读的基础上，各班、各年级可组织开展美文诵读活动，*时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加，语文教师一定要参加)，(要有领导出面)。评选出1等奖4名，2等奖8名，3等奖10名。
7.互换一本好书(图书超市)
内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课)，每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。
8.组织一次心得得交流会
利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书*惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流，评比家长的读书心得。
七、活动要求:
1.学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。
2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
3.每个班级要制订相应的读书活动计划，充分利用闲散时间，在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。
4.语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为*惯，让学*成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学*、自由发展的人文环境是我们永远的追求。
5.根据活动情况，学校评选读书活动月班级6个—8个。
本社团在红梅公园举办了世界读书日活动，在此活动之前我们准备了很多，总的来说这次活动举办的还是比较成功的。
我们精心挑选了书签，并在书签上写有名人名言，派送给来观看的游人，我们还出了5张关于读书节的海报，以供游人观看，大致知道举办的什么活动，还有一张10米的横幅，打出了活动的主题。
23日早上结合好社团的成员，于9点到达红梅公园，把海报展示好，拉起了横幅，然后向游客展示我们的主题，与他们交流，让更多的人来了解读书的重要性，向游客派发书签，邀请他们来签名，展示我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。
本次活动买书签花费50元，制作横幅花费50元，以及路费15x2=30元。
本次活动我充分我认识到：
1、做活动的'做好充分的准备工作，那些活动的必需品是一定的，还得考虑到其他的意外事件。23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许，还好在此之前有申请，要不还不可以在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的准备，考虑周全。
2、做事得要有责任心，仔细，认真。当我们展示海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字，我一看果真有2个错别字，令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事，做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我认识到，做事一定得认真仔细了，不可马虎让人家笑话。
3、做人一定得做个人样来，不可让人把话说。本社团很多成员由于周六得去上课，所以并不是很多，知道了一部分人员，可是23日活动早上时，有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好，如果真的有事可以说明批准，但是不想去，由于懒或者怕麻烦等等其他的原因，让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得很多，以后做事得认真对待，把事情做好，不可以把话给别人说。
4、这次活动的确锻炼到了我们。我们与陌生人进行面对面的沟通交流，让他们知道我们举办的是说明活动，活动的目的是说明，而且我们小组的成员进行的配合，合理分工，让我们认识到一个集体的重要性，使成员之间的交流更进一步的增加了。不仅锻炼了我们的团队合作，而且也锻炼了我们的口才，我觉得这才是做好的收获。
5、活动中我们有些做的并不是很好，与游人交流的不够好，有些游客问的，我们并没有回答上来，准备工作并不是很好，实的做的很好，可是有些虚的准备的并不是很充分。
举办活动的目的，一方面是通过活动本身，让更多的人知道活动的主题和意义，另一方面，通过活动，锻炼到社团的成员，对以后的工作，学*，生活，都是一个很好的帮助，以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系，但是也体现了我们每一个人，我希望通过这次活动，让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵，但是通过一次次的锻炼，我们会渐渐的变得完善。
——4.23世界读书日总结 (菁华3篇)
为了让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读*惯，积极推进校园文化建设，把素质教育工作真正落到实处。本年度在“书香校园”读书活动上我校做了如下工作：
1.加强领导，营造氛围，切实落实读书计划。
(1)学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。
(2)在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。每个班级的黑板报宣传读书的重要性，介绍读书的方法。各个班级开辟富有特色的读书心得交流栏，学校宣传栏也定期更换读书方法指导。
(3)开学典礼上向全校师生发出读书的倡议，利用教师例会、**下讲话向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求：第一、要多读书，即博览群书，手不释卷;第二、要读好书，读名家名人，读名作名篇;第三、要善读书，读书要讲究方法，“不动笔墨不读书”。
2.拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。
(1)加强“书香校园读书计划”的宣传，让学校、家庭、社会明确实施读书计划的重要性，取得社会家长的关心、支持;
(2)鼓励学生购买自己喜欢的书籍，自己阅读后与同学交换阅读，培养学生阅读*惯，构建学校读书氛围。建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备1名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作;
(3)不断加强学校图书室建设，不断充实学校图书室。图书管理人员积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。
(4)利用学校广播站，搞好“好书我推荐”活动。
3.保证时间，加强指导，确保学生读好书。
(1)学校每天开设一节阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，以保证学生每天一小时的读书时间，轮到到阅览室阅览的班级，语文老师要到场指导。学校时常督查，作为对语文老师考核的一项依据。
(2)教师要加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和良好阅读*惯。养成做好读书笔记，写好读书心得的好*惯，不断增加阅读积淀。
4.开展活动，督促带动，激励学生多读书。
(1)举办读书博览会
每天上午课前3分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“好诗推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围，让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。
(2)举行读书小报评比
配合语文教学专题活动，学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的基础上进行了学校评比，有效增进了学生们读书兴趣，提高了语文能力。
(3)响应市局号召，举办了东洲中学第一届读书节，把4月份定为“读书月”，围绕读书举办了一个个主题活动。
一、活动目的：
1.通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读*惯，营造文明优雅的学*氛围，塑造浓郁书香的学*型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
2.为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书*惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。
3.丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。
4.通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好*惯，养成终身读书学*的好*惯。
5.为学生搭建一个自主阅读*台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。
6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐!
二、活动时间:
3月下旬到5月初。
三、活动主题：
“营造书香氛围，培植人文校园”
四、活动口号
1.最是书香能致远。
2.与经典为友，为人生奠基。
3.多读书，读好书，会读书。
4.用读书改变我们的生活。
5.让读书成为*惯，使书香充满校园。
6.我读书，我成长，我快乐!
五、活动对象
初一、初二年级全体学生。
六、活动步骤：
第一阶段：准备阶段
今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个“世界读书日”。利用3月23日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。
①做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语,负责出宣传橱窗(教务处)。
②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学*心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学*、写作兴趣。
第二阶段：活动阶段
1.号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间：4月21日。负责人：于保东。
2.开辟一个栏目
各班设立一个专题性阅读学*园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目，设置在班级内。负责人：语文教师和各班主任。
3.制作一份书签
初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。
4.写一篇读后感
结合学生的实际，写一篇600字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间：5月8日。
5.办一份读书小报
要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。班主任要进行必要的指导，初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。完成时间：5月10日。
6.诵读一篇美文
在广泛阅读的基础上，各班、各年级可组织开展美文诵读活动，*时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加，语文教师一定要参加)，(要有领导出面)。评选出1等奖4名，2等奖8名，3等奖10名。
7.互换一本好书(图书超市)
内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课)，每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。
8.组织一次心得得交流会
利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书*惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流，评比家长的读书心得。
七、活动要求:
1.学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。
2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
3.每个班级要制订相应的读书活动计划，充分利用闲散时间，在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。
4.语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为*惯，让学*成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学*、自由发展的人文环境是我们永远的追求。
5.根据活动情况，学校评选读书活动月班级6个—8个。
一、宣传启动，让书本走进孩子的生活
从4月23日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用广播以及校讯通等形式，对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。
二、活动参与，让阅读充盈校园
学校少先队为此根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动，让世界读书日活动亮丽校园。
1、在4月23日“世界读书日”当天，我们在**下讲话做为世界读书日活动的主题，掀开读书活动的序幕内容，由辅导员老师宣布“世界读书日”活动正式开始。
2、学校利用校讯通，向学生推荐了“世界读书日”必读书目的推荐书目，做到家喻户晓。同时，学校新进的七万余元的新书，也进一步向全体学生开放，既有指定书目，又有推荐书目，规定了阅读时间，教师有阅读检查，使学生读有方向，学有内容。
3、读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。各班掀起了好书推荐活动，包括：精彩句段、内容简介、作者介绍、推荐理由、读后感等。各班读书角及时更新书籍，同学之间互相交流读书感悟。
4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。
5、学校、班级还开展了读书知识竞赛活动，使学生懂得读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学*，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。
6、在活动接*尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。
我校“读书日”活动的开展对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书、读学的品质。
——4.23世界读书日标语100句菁华
1、学风四戒：戒满，满则无求;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进;戒浮，浮则无深。
2、读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。
3、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店x或任何一种恶劣的游戏。
4、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。
5、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。
6、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。
7、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
8、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力文采和广博的学问。
9、让读书成为*惯，让书香充满校园。
10、“与经典同行，绘人生底色；与博览同行，拓广阔视野”
11、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
12、开展读书活动、丰富文化生活！
13、“与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代”。
14、书籍是命运的阶梯，书籍是成功的桥梁。
15、知识就是力量，知识改变命运。
16、读书好，读好书，好读书。
17、知识改变命运读书点亮人生。
18、读书知礼积跬步，笨鸟先行展翅飞。
19、浓郁读书风尚，丰富心灵世界。
20、拥有一本好书，拥有一份快乐;品读经典佳作，品出精彩人生。
21、热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，知书达礼。
22、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧。
23、营造书香社会，共建和谐新郑。
24、立身以立学为先，立学以读书为本。
25、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
26、读书，让生活更美好。
27、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会。
28、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
29、人人爱读书，个个状元才。
30、一日无书，百事荒芜。
31、书，伴我同行，催我成长。
32、汲书籍精华，享快乐人生。
33、与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。
34、读书点燃智慧，知识照耀人生。
35、读经典，闻书香，润人生。
36、年华聚散自有时，书中沉浮无*期。
37、生命因阅读而精彩，人生因学*而快乐
38、书香伴我成长，阅读圆我梦想
39、阅读要在快乐中进行;生命要在阅读中进行。
40、让阅读成为*惯，让书香飘逸校园。
41、读书让理想展翅，学*让生命飞翔。
42、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
43、好书是伟大心灵的富贵血脉。
44、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。
45、读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。
46、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
47、买书没有读书难，读书没有消化难。
48、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。
49、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
50、读书以过目不忘为能，最是不济事。
51、多读书多学*多求经验，就是前途的保障。
52、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
53、书犹药也，善读之可医愚。——刘向
54、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹
55、熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
56、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
57、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处——富兰克林
58、沐浴书香，与书为友，快乐成长。
59、倡导全民读书，推进文明创建。
60、多读书，乐读书，会读书，读好书。
61、读好书，做好人。
62、阅读优秀书籍，培养高尚情操。
63、浸润书香，为人生奠基;畅游书海，享阅读快乐。
64、读好书，好读书，读书好。冰心
65、读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹
66、用书卷铺满人生路，得成就遍布生命河。
67、图书漂流，飘来无限真知，流出万般真爱。
68、一卷书在你手中，可以增加你的高度。万本书在你脑中，可以成就你的深度。
69、一二三四五，大家来阅读，书儿看得多，知识越丰富。
70、生活中没有书籍，好像鸟儿没有翅膀，花儿失去阳光。
71、书读多了，容颜自然改变。
72、携威风寻柔词佳句，伴书香知古往今来。
73、好书，让人宁静愉悦，让心灵自由舒展。
74、不求功名，但求心安。
75、书香佳人妍好，维夏簇锦馥郁。
76、阅读照亮人生，知识改变命运。
77、阅读能致远，书香能修身。
78、我读书，我幸福。
79、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。
80、带走的是知识，留下的是文明。
81、读书使童年展翅，知识让生命飞翔。
82、缑城诵书香，宁海咏正学。
83、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。
84、与经典同行，为生命阅读。
85、只有书，才能给我们翅膀带我们飞向真理的天空。
86、把阅读变成一种*惯，把写作当作一种思考。
87、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史；一个人的阅读水*决定一个人的精神境界。
88、日日蒸文煮句，不亦乐乎；读书之妙，存乎一心。
89、读书是自娱自乐，教书是助人为乐。
90、读书创造卓越，知识成就梦想。
91、“共享阅读，向上人生。”
92、感受文字之美，尽享读书之乐。
93、23世界读书日标语（精选420句）
94、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
95、没有知识就不可能对生活做出正确的解释。
96、书籍，通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。
97、循序而渐*，熟读而精思。
98、我们愈是学*，愈觉得自己的贫乏。
99、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
100、理想的书籍是智慧的钥匙。
——4.23世界读书日倡议书 (菁华3篇)
全市广大干部群众：
今天是第22个“世界读书日”。市委、市*决定开展xx市2017年4·23“世界读书日”全民阅读活动，以推动我市全民阅读活动深入开展，在全市进一步形成崇尚读书、阅读成才的浓厚氛围，为实现“十三五”发展目标凝聚强大的正能量，提供强有力的智力支撑。
书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶。党都非常重视读书和学*。党都是热爱读书的典范，他们将读书当做一种生活态度、工作责任和精神追求。*曾说：“读书已成了我的一种生活方式，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气，塑造高尚人格。”
一个不重视读书的人，一定是个*庸的人;一个不重视读书的城市，一定是个发展不快的城市;一个不重视读书的民族，一定是个没有希望的民族。中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，一个重要原因，在于我们是一个热爱学*、勤奋读书的民族。“读万卷书，行万里路”，崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力，我们的阅读水*事关祖国的未来，事关民族的兴衰。
“十三五”时期，是我市贯彻落实五大发展理念和自治区“四大战略”、“三大攻坚战”，做好口岸经济和文化旅游发展“两篇大文章”，打好产业转型升级、基础设施建设、农村全面脱贫、新型城镇化“四大攻坚战”，推动xx与全国全区同步全面建成小康社会的决战决胜期。要完成这一目标任务，需要全市干部群众推进发展过硬的本领与团结拼搏的精神。为此，我倡议：全市广大干部群众以正在开展的“两学一做”学*教育为契机，响应“八桂书香·阅读圆梦”的号召，积极参与全民阅读活动。全市各级各部门要努力营造全民阅读的良好氛围，广泛组织开展形式多样的'读书活动，不断满足人民群众日益增长的文化需求和精神追求。各级领导干部要作读书的表率，真正把读书学*当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书读好书善读书，切实把读书学*所思所想所得所悟，转化为适应新常态、抢抓新机遇、应对新挑战、推进新发展的智慧、勇气和能力。广大市民要切实把读书作为一种生活态度，从阅读中收获快乐，增长知识，汲取力量，提升境界，创造丰富多彩的人生。
在此，我向大家推荐三本书：《大视野：历史为什么选择**》(牛先锋、王泰泉著，吉林出版集团有限责任公司出版)、《*天下：*古典治理智慧》(报纸海外版『学*小组』编著，人民出版社出版)、《知之深 爱之切》(*著，河北人民出版社出版)。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。在这春意盎然，万物复苏的时节，让我们将读书作为一种自觉行动，让xx大地处处洋溢着书香，为实现与全国全区同步全面建成小康社会目标提供强大的精神动力和智力支撑!
亲爱的读者们：
读书是成长的基石，读书是精彩人生的开始。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体，变成一个幸福的人。我们应该趁着青春年少多读书，读好书，勤思考，为自己的人生打下扎实的文化基础。1995年11月15日，联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”，如今已发展成为100多个国家读者共同的节日。因此，在2016年“世界读书日”即将到来之际，我们向大家发出倡议：相约“423”，与书为伴，让阅读成为*惯，让思考点亮人生。
读书吧!我们倡导读书，因为读书不是一朝一夕的事，而是终身的事业。我们只有孜孜不倦、始终不渝地学*，把读书变成一种*惯，才能在不断吸纳精神营养中更新知识，与时俱进。
读书吧!我们倡导读书，因为书是人类文明与进步的阶梯。请相信，只有在读书中实践与创新，在浓浓的书香氛围中我们掌握知识，在阅读的乐趣中我们发现思考，方能点亮我们今后的人生道路。
读书吧!在这万物生长的季节，让我们远离喧嚣，摆脱浮华，静静地翻开我们的书，用一颗坚定的心，在*淡中成长!让读书在我们的校园蔚然成风，让浓浓书香滋养我们的成长之路。
4月23日“世界读书日”，在此，我们热忱与您相约!为配合“423世界读书日”活动，即日起图书馆开通“*知网”系列产品免费在线试用以及“畅知悦读”有奖体验月活动。也许，您就是我们的“智慧之星”!
莘莘学子们，请走进我们的图书馆，借阅一本书!相信吧，读书可以使人优美，思考可以点亮人生;行动起来吧，希望大家与好书为伴，以读书为乐，让读书成为一种*惯，让思考与我们一路相随!
书香润泽校园，阅读丰富人生。 1995年11月15日，联合国教科文组织，将每年4月23日定为世界读书日。其目的是鼓励人们自觉培养爱读书的社会风尚，以此对推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。十几年来，每年的这一天，有100多个国家和地区参与此项活动，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日!值此全民阅读活动拉开帷幕之际，汝州市教育体育局关心下一代工作委员会发出如下倡议：
每一名老师行动起来，让读书成为一种生活*惯。“书犹药也，善读之可以医愚”。我们提倡每一名老师都要从忙碌中走出来，始终保持对知识的渴望和追求，养成“每天拿出一小时看看新闻、每天拿出一小时读读书、每天拿出一小时健健身”的好*惯，好读书、读好书，让读书成为一种时尚，在读书中陶冶情操、增长知识，在读书中学*技能、练好本领，在读书中感悟人生、提升境界。
每一位学生行动起来，让读书成为一种生活方式，“书籍是人类进步的阶梯”。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。阅读对人成长的影响是巨大的，读书不能改变人生的长度，但却可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但却可改变人生的方向。让好读书、读好书成为一种生活方式，在读书中陶冶情操、增长知识、丰富人生努力争做“阅读之星”。
每一个家庭行动起来，让读书成为一种优良传统。“书是良师，向书请教定会收获良多;书是益友，与书对话必将获益终生。”家庭是社会的细胞，我们提倡每一个家庭都要积极参与读书活动，发扬崇文尚教、诗书传家的优良传统，从每一位家长读书开始，每天与家人共享阅读好时光，让精神愉悦、让心灵享受、让家庭和谐，努力创建“书香家庭”。
在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学*、毕生阅读成为一种*惯和风尚”。让阅读，伴随我们的生活，让阅读，提高我们的素养;让阅读，坚定我们的信念;让阅读，凝聚我们的力量;让阅读，改变我们的人生;让阅读，鼓舞我们奋进。我们期望各学校：
1、举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。
①“4·23”当天，各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在面对**的庄严气氛中，让学生们了解“世界读书日”，从小养成读书的好*惯。
②组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。
③ 开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。
④开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并组织、推荐、评选学校师生的优秀读书博客。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教育教学服务。
2、举办一次有意义的读书活动成果展示：
①各学校举行读书征文比赛或背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。
②举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。
③举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。
④开展 “背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。
——4.23世界读书日标语 (菁华5篇)
1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
2、读死书会变成书呆子，甚至于成为书橱。
3、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。
4、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力文采和广博的学问。
5、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
6、宝剑不磨要生锈;人不学*要落后。
7、书本应该依据科学，而不是让科学去依据书本。
8、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
9、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
10、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
11、读书而不理解，等于不读。
12、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。
13、求学的'三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
14、一个人要善于读书，必须是一个发明家。
15、好书是伟大心灵的富贵血脉。
16、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
17、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。
18、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
19、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。
20、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
21、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
22、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。
23、同时赶两只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回过来当师傅。
24、贪者因书而富，富者因书而贵。
25、节饮食以养胃，多读书以养胆。
26、读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。
27、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
28、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
29、买书没有读书难，读书没有消化难。
30、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
31、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。
32、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。
33、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
34、学而不思则罔，思而不学则殆。
35、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。
36、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
37、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
38、真读书人天下少，不如意事古今多。
39、学问是光明，蒙昧是黑暗。念书吧!
40、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
41、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
42、天才就是这样，终身努力便成天才。
43、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
44、读书而不能运用，则所读书等于废纸。
45、读书以过目不忘为能，最是不济事。
46、多读书多学*多求经验，就是前途的保障。
47、吾生也有涯，而知也无涯。
48、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
49、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。
50、有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。
41、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。
42、静心阅读，感受文字之美;体验情境，尽享读书之乐。
43、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。
44、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。
45、让书香飘满校园，让文苑开在心间。
46、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。
47、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。
48、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。
49、学而时*之，不亦乐乎。
50、读书改变人生，学*成就未来。
51、在知识的海洋中，书是指引我们远航的灯塔。
52、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
53、倡导全民读书，享受阅读快乐。
54、无心阅读，难觅书中天地;用心阅读，易得书中精华。
55、树立良好读书风尚，促进文明城市建设。
56、用书塑身，受用一生;与书交友，纵横古今。
57、书籍点亮人生，书香洋溢校园。
58、读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。
59、一日读书增一智，一年读书小博士。
60、营造书香校园，倡导读书人生。
61、精读一本好书，点亮一盏心灯。
62、阅读，滋润精神;思考，孕育智慧。
63、张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧!
64、日有所诵，月有所思，季有所行，年有所成。
65、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
66、让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧!
67、读万卷书，行万里路。
68、让读书成为*惯让积累成就辉煌。
69、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
70、建设学*型城市，营造学*型社会!
71、让阅读成为*惯，让书香飘逸校园。
72、我读书，我智慧;我智慧，我读书。
73、我读书，我快乐;我读书，我飞翔;我读书，我陶醉。
74、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。
75、让读书走进人生，让人生飘逸书香。
76、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
77、倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。
78、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。
79、人人爱读书，读书乐无穷。
80、读书，开拓视野;读书，净化心灵;读书，伴我成长。
1、中华上下五千年，诗书传承不老根。
2、做一个有品味的人，建一座有文化的城。
3、知识改变人生命运，读书提升城市品味。
4、阅读与人生相伴，阅读与文明相随。
5、阅读与人生相伴，文明与城市同行。
6、阅读要在快乐中进行；生命要在阅读中进行。
7、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
8、阅读多一点，书香浓一点，城市美一点。
9、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。
10、阅读，为生命添彩；阅读，为进步加油。
11、欲览书山真面目，唯有身在此山中。
12、阅读是获取智慧的源泉，阅读是开启世界的钥匙。
13、阅读是成长的基石，阅读让人生精彩。
14、用书塑身，受用一生，以书会友，天长地久。
15、用书声刺激听觉神经，文字带来视觉盛宴。
16、用书卷铺满人生路，得成就遍布生命河。
17、星星之火，可以燎原；点点知识，充实人生。
18、携手共创书香世界，同心谱写和谐校园。
19、小小故事大哲理，你读我读共收益。
20、闻君哪寻如意宝？曲径幽幽书中得。
21、文字，是我的生命；书籍，是我的灵魂。
22、我是小小读书郎，开开心心抱书看。
23、我读我思我做主，我品我写我快乐。
24、图书小，本领大，传知识，长本事。
25、图书漂流，飘来无限真知，流出万般真爱。
26、熟读四书留得千古业，少学一识只剩万年悔。
27、营造书香内蒙古，共建民族文化强区。
28、忆往昔，血荐轩辕为中华；看今朝，苦读寒窗做栋梁。
29、以书为友，品读智慧；以书为友，品读人生。
30、一卷书在你手中，可以增加你的高度。万本书在你脑中，可以成就你的深度。
31、一湖书香四明客，千秋古阁甬城风。
32、一二三四五，大家来阅读，书儿看得多，知识越丰富。
33、生命因阅读而精彩，让我们爱上阅读吧！
34、书籍是人类最高尚的精神产物，让自己同样成为一本好书吧！
35、生活中没有书籍，好像鸟儿没有翅膀，花儿失去阳光。
36、上帝创造了人，书创造了有价值的人。
37、读书，解惑，化白了，立君子。
38、书读多了，容颜自然改变。
39、携威风寻柔词佳句，伴书香知古往今来。
40、读书点燃智慧，知识照耀人生。
41、阅读人生感悟的源泉。
42、最好的遇见，总在不经意间，徜徉书间，常常遇见。
43、读书，它给你力量，它使你创造奇迹。
44、香柏鼓风古柏香，鉴诗阅书悦诗鉴。
45、沿着书籍之路，去看更远的远方。
46、行业行书行人生，知林知书知天下。
47、书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。
48、读书而启蒙，启蒙而求知，求知而读书。
49、春风十里桃花香，读书万卷润心房。
50、不当所谓聪明的生活着，只做自知愚笨的读书人。
51、抽一点时间，与一本好书谈一场恋爱。
52、勤于书卷，乐享其间。
53、渠清如许书里藏金，滴泉灌木理义养心。
54、悦读恒久远，书香永流传。
55、阅读好书，愉悦人生。
56、不惧孤单，我有书单。
57、共建一流校园，共读一本好书。
58、读书，让你的生活更充实；读书，让你的灵魂更有趣。
59、好书，让人宁静愉悦，让心灵自由舒展。
60、不求功名，但求心安。
61、书香佳人妍好，维夏簇锦馥郁。
62、把读书当成自己毕生的学业！
63、美景相伴，以书传香，行人生路。
64、水中遨游，空中飞翔，书中作乐。
65、读书更多，远方更远。
66、片片书香，融融氤氲，一页品世界，一书一菩提。
67、阅读以致远，书香以修身。
68、晓天地*为人，录万物真言是书。
69、承先贤精髓，阅天下好书；诵华夏经典，传中华美德。
70、读春花秋月，现人生白天。
1、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
4、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
5、书籍是人类进步的阶梯。
6、营造书香校园，打造人文校园
7、爱读书，会读书，读好书
8、与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。
9、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
10、人人读书、争创学*型学校!
11、与大师为友，与知识为友，与真理为友。
12、用读书改变我们的生活。
13、让读书成为*惯，让学*成为享受。
14、与书本为友，净化心灵;与大师对话，提升境界。
15、书香伴我成长，阅读圆我梦想。
16、让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。
17、用书香熏染生命 ，读经典塑造灵魂。
18、精读一本好书，点亮一盏心灯。
19、牵手好书，亲*美文，塑美好人生。
20、知人知理知事，读人读理读书。
1、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
2、读书何所求?将以通事理。——张维屏
3、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚
4、学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
5、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽
6、当以读书通世事。——倪元璐
7、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
9、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
10、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老
11、书犹药也，善读之可医愚。——刘向
12、读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹
13、孔子圣人，其学必始于观书。——苏轼
14、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
15、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
16、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
17、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福;没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶
18、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
19、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
20、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧
21、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
22、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹
23、熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
24、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
25、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——赫尔芩
26、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
27、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯
28、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼
29、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
30、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿
31、我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱
32、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊
33、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处——富兰克林
34、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
35、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕
36、读书，这个我们*以为常的*凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的'伟大智慧相结合的过程。——高尔基
37、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根
38、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
39、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
40、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
——4.23世界读书日标语 30句菁华
1、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
2、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
3、漫游书海挑战自我，__协力共创佳。
4、开卷有益人生，读书点亮生活。
5、让阅读成为一种时尚。
6、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。
7、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。
8、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
9、书籍点亮人生，书香洋溢校园。
10、与书本为友，净化心灵;与大师对话，提升境界。
11、获取知识，三分在课内，七分在课外。
12、阅读要在快乐中进行;生命要在阅读中进行。
13、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。
14、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
15、好书是伟大心灵的富贵血脉。
16、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。
17、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
18、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯
19、书中有智慧，阅读要定时。
20、品书中百味，留无尽余香。
21、让读书走进人生，让人生飘逸书香。
22、读书每一天，快乐无极限。
23、携手共创书香世界，同心谱写和谐校园。
24、沿着书籍之路，去看更远的远方。
25、书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。
26、知识改变命运，智慧书写人生。
27、书香城市，情溢家园。
28、读书中故事，看云卷云舒。
29、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
30、书，像海岸边的`灯塔，指引我们驶向远方。
——4.23世界读书日作文通用五篇
闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……这便是我闲时的最大乐趣。有人说，读书是一种艺术。是的，读书实在如此。
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能*静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学*的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
“书籍是人类进步的阶梯”，这是苏联作家高尔基说过的一句话。读书可以使我们从中学到很多知识，认识很多中外古今人物，也可以提高我们的写作水*和表达能力。
以前，我不喜欢看书，认为读书哪里有电视好看呢!电视里有精彩的画面，扣人心弦的故事情节，动听美妙的声音……而书本上只有枯燥无味的汉字，经常是翻一翻就随手丢掉了。自从学校开展“大手牵小手，书海共畅游”活动，妈妈给我买来许多书，陪我一起阅读，一起谈读后的感想，一起争论书中的故事情节……我便觉得读书是一种乐趣了：《少年百科全书》让我在玩耍中学到知识，在游戏中悟出道理;《窗边的小豆豆》仿佛我和小豆豆一起在巴学园里学知识，做游戏;《夏洛的网》把我也变成了一只小动物，和可爱的“威尔伯”、聪明的夏洛一起快活的渡过每一天……书中有比古筝更悠扬的声音，又比清茶更芬芳的味道。读一本好书，就像和许多知识高尚的人在谈话，我越来越感到读书是一种享受，是一种乐趣。
莎士比亚说过“书是全世界的营养品”，我国古代诗人杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”。让我们都来读书吧!让我们到书中的“黄金屋”里，寻找智慧的钥匙，让我们插上读书的翅膀，向着天空，自由的'飞翔吧!
高尔基曾经说过，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。是的，书，是人类精神的粮食。书，是人类知识的源泉。书，也是我们进步的阶梯。
读一本好书，如果你能认真，用心的去读。就像是你吃了一颗甜甜的糖，把它吃进去，慢慢地咀嚼，是感觉多么甜美。当你在去回味的时候，一丝淡淡的甜味在你唇齿间回荡。像是吃了一颗灵丹妙药，里面的好词好句就是营养，当你生病时，药里的营养能让你的病好起来。同样，当你写一篇文章在苦苦思考时，你就可以把书里的好词好词好句搬出来。所以，书是人类的精神粮食。
读一本好书，你就会感受到作者的思想感情，作者对这个世界的看法为人类的穷苦而愤愤不*，对美好生活的向往。我喜欢看鲁迅爷爷的散文，他的'文章令人读上一遍就爱不释手，因为他写的太贴*人们的生活了，当浪费时间而不去写作业时，鲁迅爷爷的话就时刻在提醒你：那有什么天才，我只是把喝咖啡的工夫用在工作上难道你就不能把玩儿的工夫看电视的工夫用来做有用的事吗?当然我也喜欢看伍美珍，杨红樱写的校园小说，里面的小主人公遇到的开心事，烦恼事我们都遇到过，伍美珍，杨红樱姐姐富有童心，把人物都写得活灵活现，当我遇到困难时，她们的话也一点点地激励着我。所以，书是人类知识的源泉。
我曾经读过一本很好的书《夏洛的网》，那是我四年级时读的。里面讲的是一只小猪和一只蜘蛛的故事，小猪威尔伯想逃脱被人类宰杀的命运，夏洛就靠自己的蜘蛛丝一点点织着，织在威尔伯的猪圈上，而且织成了字，人们以为是天意，所以一直没杀威尔伯而夏洛的生命却走到了尽头……读完之后我特别感动，夏洛竟为了自己的朋友连自己的生命可以都不要了，我们却有时为了一点点鸡毛蒜皮的小事而闹得不可开交，我觉得太不应该了我想我以后一定改过这个坏毛病，再也不和朋友们吵架了。这本书改变了我。所以，书也是我们进步的阶梯。
书，是人类的精神粮食，书，是人类知识的源泉，书，也是我们进步的阶梯。好书伴我成长!
喧闹和繁杂在人与人的碰撞中摩擦，快节奏时常把心灵揉搓得倍感疲惫与倦怠……罗西说：“古堡里，若住着恶魔，那么古堡就是地狱;星辰里，若住着仙子，那么星辰就是天堂。而心园呢?”
嘘——躲进世界的角落，请手持书卷、忘记时间，做回你自己。
有如农夫走向田野，蜜蜂飞向花园，从喧闹的闹市中走来，去寻觅宁静，感悟*淡。自然而从容的走入书房，沉浸于古今中外、上下千年的睿智思考，只觉得有说不出的妙境：五脏六腑像被熨过，无一处不服帖;三万六千多个毛孔，像吃了人参果，无一个不畅快。走*书房，我便是自己的国王。
“心是一棵树，独木不成林。”人与人的碰撞，更多的应当是心有灵犀的思想，借着从宽袍博带下伸出的手，穿过岁月山河，将那手的光影倒映在生有一头金发的深邃碧眼上。置身于一方有书的天地，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的'眼睛照得鲜亮而炯然有神。打开书，走进五彩缤纷的思想丛林，我们便会觉得异香弥漫、沁人心脾，总能在油墨的芬芳中感悟些什么。在南国，红豆初生，在雨巷里徘徊，歇在三月的春帷里，等一封迟迟不来的信;在北国，春水初盛，在千里莺啼之外，去往风沙磨断的古道，醉唱一首无人相和的歌。在城门深雨里，看骑驴立剑的征人;在惊涛骇浪里，读不屈不挠的老人。我抚摸着书卷，指腹划过字字行行，仿佛触到了世界的经纬，摸到了山河的脉络;我手下的短短几行，是多少人用尽无数个花开花落来演绎的一生。读来怎能不充满涤荡人心的力量?
当我们与书中那形色各异的人和事交融在一起的时候，我们便会发觉生命曾经隐忍的种.种深意——
伟大没什么，离开*凡一切都很渺小;成功没什么，未来不会到此结束;跌倒没什么，爬起来继续走;失败没什么，没有什么可以见血封喉。
神游天下，松弛紧绷的神经，冷却燥热的情绪;他山之石，可以获得实在的精神力量。
读书可酿心，有心而知远方。
你们知道4月23日是什么节日吗？4月23日就是我们这些爱读书的人的节日——世界读书日。
书籍点亮人生，书香飘逸生活。读书，能改变一个人的思想灵魂，读书，能改变一个人的生活态度，读书，能改变一个人的行为*惯。读书人生天地宽，书读得越多，品格就会越来越高尚，人生就会越来越快乐。
书能让我抛开烦恼，抛开浮燥，纷扰的心沉静下来，心胸豁达起来。读书，犹如弹奏人生美妙的乐曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐的共鸣。
每当我和妈妈去逛街的时候，我第一个要去的地点就是书店。我喜欢书店里书的气味和气质。我每次到书店都要待差不多半个小时左右才肯离开。每当我遇见我喜欢的书的时候，我想把它带回家慢慢品味，慢慢欣赏。如果不能把它带回家的话，就在书店那儿坐下来看。
我觉得读书是一种享受。读一本好书能帮助你提高写作能力，能让你的知识变得更丰富。古代诗人杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。在读书的时候，当你看见一些好词佳句的时候要把它记下来，然后牢牢记住。只要不断积累，写作的时候才能写得又快又好。多读点书就会帮你增加多点知识。
书籍是人类进步的阶梯。让我们在书香中成长，在书香中成才！
