4.23世界读书日倡议书 (菁华3篇)

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4.23世界读书日倡议书1

  在这温暖的'四月,一个散发着别样气息的节日――4月23日“世界读书日”已来临。

  如果您是一位热爱读书的人,那么书就是放眼世界的一扇窗,是通往心灵的一条径,是闪耀知识的一道光,是折射人生的一面镜,是挥散阴霾的一柄剑,是握住幸福的一双手……

  一个不重视阅读的家庭,是一个*庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个沉闷枯燥的学校;一个不重视阅读的社会,是一个人文精神缺失的社会;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望、没有文化底蕴的民族。回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,对读书有热烈的情怀。*人历来就有“读万卷书,行万里路”的传统,在信息海量及竞争激烈的今天,读书、求知、思辨是每一个人都应该具备的基本素养。读书不仅成为一个人修养的标准之一,也成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。一个人如果从小就能养成良好的阅读*惯,一生都会受用无穷。一个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望。因此我们更要通过读书来获取知识,增长本领,提升品味,把中华民族五千年特有的传统文化和更新更多元的因素融合在一起,使之更趋完善,更富魅力!

  亲爱的朋友,在今年的“世界读书日”来临之际,老约翰绘本馆向全市人民发出倡议:在这一天,请走进图书馆或老约翰绘本馆湖州站,办一本借书证,激发阅读的兴趣;在这一天,请走进书店,买一本好书,从此开始阅读的*惯;在这一天,登录一个读书网站,开启另一种阅读的方式;在这一天,邀三五同好,品茗论书;在这一天,让一个声音时刻提醒自己:“今天,你读书了吗?”

  全世界读书人共同的节日――“世界读书日”期待您的参与!

4.23世界读书日倡议书2

  亲爱的读者们:

  读书是成长的基石,读书是精彩人生的开始。读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体,变成一个幸福的人。我们应该趁着青春年少多读书,读好书,勤思考,为自己的人生打下扎实的文化基础。1995年11月15日,联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”,如今已发展成为100多个国家读者共同的节日。因此,在2016年“世界读书日”即将到来之际,我们向大家发出倡议:相约“423”,与书为伴,让阅读成为*惯,让思考点亮人生。

  读书吧!我们倡导读书,因为读书不是一朝一夕的事,而是终身的事业。我们只有孜孜不倦、始终不渝地学*,把读书变成一种*惯,才能在不断吸纳精神营养中更新知识,与时俱进。

  读书吧!我们倡导读书,因为书是人类文明与进步的阶梯。请相信,只有在读书中实践与创新,在浓浓的书香氛围中我们掌握知识,在阅读的乐趣中我们发现思考,方能点亮我们今后的人生道路。

  读书吧!在这万物生长的季节,让我们远离喧嚣,摆脱浮华,静静地翻开我们的书,用一颗坚定的心,在*淡中成长!让读书在我们的校园蔚然成风,让浓浓书香滋养我们的成长之路。

  4月23日“世界读书日”,在此,我们热忱与您相约!为配合“423世界读书日”活动,即日起图书馆开通“*知网”系列产品免费在线试用以及“畅知悦读”有奖体验月活动。也许,您就是我们的“智慧之星”!

  莘莘学子们,请走进我们的图书馆,借阅一本书!相信吧,读书可以使人优美,思考可以点亮人生;行动起来吧,希望大家与好书为伴,以读书为乐,让读书成为一种*惯,让思考与我们一路相随!

4.23世界读书日倡议书3

  书香润泽校园,阅读丰富人生。 1995年11月15日,联合国教科文组织,将每年4月23日定为世界读书日。其目的是鼓励人们自觉培养爱读书的社会风尚,以此对推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。十几年来,每年的这一天,有100多个国家和地区参与此项活动,在肤色各异的人种之间,在操着不同语言的国度里,人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日!值此全民阅读活动拉开帷幕之际,汝州市教育体育局关心下一代工作委员会发出如下倡议:

  每一名老师行动起来,让读书成为一种生活*惯。“书犹药也,善读之可以医愚”。我们提倡每一名老师都要从忙碌中走出来,始终保持对知识的渴望和追求,养成“每天拿出一小时看看新闻、每天拿出一小时读读书、每天拿出一小时健健身”的好*惯,好读书、读好书,让读书成为一种时尚,在读书中陶冶情操、增长知识,在读书中学*技能、练好本领,在读书中感悟人生、提升境界。

  每一位学生行动起来,让读书成为一种生活方式,“书籍是人类进步的阶梯”。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。阅读对人成长的影响是巨大的,读书不能改变人生的长度,但却可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点,但却可改变人生的方向。让好读书、读好书成为一种生活方式,在读书中陶冶情操、增长知识、丰富人生努力争做“阅读之星”。

  每一个家庭行动起来,让读书成为一种优良传统。“书是良师,向书请教定会收获良多;书是益友,与书对话必将获益终生。”家庭是社会的细胞,我们提倡每一个家庭都要积极参与读书活动,发扬崇文尚教、诗书传家的优良传统,从每一位家长读书开始,每天与家人共享阅读好时光,让精神愉悦、让心灵享受、让家庭和谐,努力创建“书香家庭”。

  在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;在这一天,走进伴你终生读书的学校----图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪;在这一天,家家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;从这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学*、毕生阅读成为一种*惯和风尚”。让阅读,伴随我们的生活,让阅读,提高我们的素养;让阅读,坚定我们的信念;让阅读,凝聚我们的力量;让阅读,改变我们的人生;让阅读,鼓舞我们奋进。我们期望各学校:

  1、举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。

  ①“4·23”当天,各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在面对**的庄严气氛中,让学生们了解“世界读书日”,从小养成读书的好*惯。

  ②组织读书日主题班会,同学之间互赠图书,传递美好,传递和谐。

  ③ 开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。

  ④开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践,广泛开展校内外的网络阅读,并组织、推荐、评选学校师生的优秀读书博客。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源,为教育教学服务。

  2、举办一次有意义的读书活动成果展示:

  ①各学校举行读书征文比赛或背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。

  ②举办一次“读书交流会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会。

  ③举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。

  ④开展 “背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。


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4.23世界读书日倡议书 (菁华3篇)(扩展1)

——4.23世界读书日倡议书 (菁华3篇)

4.23世界读书日倡议书1

  全市广大干部群众:

  今天是第22个“世界读书日”。市委、市*决定开展xx市2017年4·23“世界读书日”全民阅读活动,以推动我市全民阅读活动深入开展,在全市进一步形成崇尚读书、阅读成才的浓厚氛围,为实现“十三五”发展目标凝聚强大的正能量,提供强有力的智力支撑。

  书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶。党都非常重视读书和学*。党都是热爱读书的典范,他们将读书当做一种生活态度、工作责任和精神追求。*曾说:“读书已成了我的一种生活方式,读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气,塑造高尚人格。”

  一个不重视读书的人,一定是个*庸的人;一个不重视读书的城市,一定是个发展不快的城市;一个不重视读书的民族,一定是个没有希望的民族。中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国,一个重要原因,在于我们是一个热爱学*、勤奋读书的民族。“读万卷书,行万里路”,崇尚读书,才能让民族的发展保持生命的活力,我们的阅读水*事关祖国的未来,事关民族的兴衰。

  “十三五”时期,是我市贯彻落实五大发展理念和自治区“四大战略”、“三大攻坚战”,做好口岸经济和文化旅游发展“两篇大文章”,打好产业转型升级、基础设施建设、农村全面脱贫、新型城镇化“四大攻坚战”,推动xx与全国全区同步全面建成小康社会的决战决胜期。要完成这一目标任务,需要全市干部群众推进发展过硬的本领与团结拼搏的精神。为此,我倡议:全市广大干部群众以正在开展的“两学一做”学*教育为契机,响应“八桂书香·阅读圆梦”的号召,积极参与全民阅读活动。全市各级各部门要努力营造全民阅读的良好氛围,广泛组织开展形式多样的'读书活动,不断满足人民群众日益增长的文化需求和精神追求。各级领导干部要作读书的表率,真正把读书学*当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,自觉做到爱读书读好书善读书,切实把读书学*所思所想所得所悟,转化为适应新常态、抢抓新机遇、应对新挑战、推进新发展的智慧、勇气和能力。广大市民要切实把读书作为一种生活态度,从阅读中收获快乐,增长知识,汲取力量,提升境界,创造丰富多彩的人生。

  在此,我向大家推荐三本书:《大视野:历史为什么选择**》(牛先锋、王泰泉著,吉林出版集团有限责任公司出版)、《*天下:*古典治理智慧》(报纸海外版『学*小组』编著,人民出版社出版)、《知之深 爱之切》(*著,河北人民出版社出版)。

  鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。在这春意盎然,万物复苏的时节,让我们将读书作为一种自觉行动,让xx大地处处洋溢着书香,为实现与全国全区同步全面建成小康社会目标提供强大的精神动力和智力支撑!

4.23世界读书日倡议书2

  亲爱的读者们:

  读书是成长的基石,读书是精彩人生的开始。读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体,变成一个幸福的人。我们应该趁着青春年少多读书,读好书,勤思考,为自己的人生打下扎实的文化基础。1995年11月15日,联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”,如今已发展成为100多个国家读者共同的节日。因此,在2016年“世界读书日”即将到来之际,我们向大家发出倡议:相约“423”,与书为伴,让阅读成为*惯,让思考点亮人生。

  读书吧!我们倡导读书,因为读书不是一朝一夕的事,而是终身的事业。我们只有孜孜不倦、始终不渝地学*,把读书变成一种*惯,才能在不断吸纳精神营养中更新知识,与时俱进。

  读书吧!我们倡导读书,因为书是人类文明与进步的阶梯。请相信,只有在读书中实践与创新,在浓浓的书香氛围中我们掌握知识,在阅读的乐趣中我们发现思考,方能点亮我们今后的人生道路。

  读书吧!在这万物生长的季节,让我们远离喧嚣,摆脱浮华,静静地翻开我们的书,用一颗坚定的心,在*淡中成长!让读书在我们的校园蔚然成风,让浓浓书香滋养我们的成长之路。

  4月23日“世界读书日”,在此,我们热忱与您相约!为配合“423世界读书日”活动,即日起图书馆开通“*知网”系列产品免费在线试用以及“畅知悦读”有奖体验月活动。也许,您就是我们的“智慧之星”!

  莘莘学子们,请走进我们的图书馆,借阅一本书!相信吧,读书可以使人优美,思考可以点亮人生;行动起来吧,希望大家与好书为伴,以读书为乐,让读书成为一种*惯,让思考与我们一路相随!

4.23世界读书日倡议书3

  书香润泽校园,阅读丰富人生。 1995年11月15日,联合国教科文组织,将每年4月23日定为世界读书日。其目的是鼓励人们自觉培养爱读书的社会风尚,以此对推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。十几年来,每年的这一天,有100多个国家和地区参与此项活动,在肤色各异的人种之间,在操着不同语言的国度里,人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日!值此全民阅读活动拉开帷幕之际,汝州市教育体育局关心下一代工作委员会发出如下倡议:

  每一名老师行动起来,让读书成为一种生活*惯。“书犹药也,善读之可以医愚”。我们提倡每一名老师都要从忙碌中走出来,始终保持对知识的渴望和追求,养成“每天拿出一小时看看新闻、每天拿出一小时读读书、每天拿出一小时健健身”的好*惯,好读书、读好书,让读书成为一种时尚,在读书中陶冶情操、增长知识,在读书中学*技能、练好本领,在读书中感悟人生、提升境界。

  每一位学生行动起来,让读书成为一种生活方式,“书籍是人类进步的阶梯”。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。阅读对人成长的影响是巨大的,读书不能改变人生的长度,但却可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点,但却可改变人生的方向。让好读书、读好书成为一种生活方式,在读书中陶冶情操、增长知识、丰富人生努力争做“阅读之星”。

  每一个家庭行动起来,让读书成为一种优良传统。“书是良师,向书请教定会收获良多;书是益友,与书对话必将获益终生。”家庭是社会的细胞,我们提倡每一个家庭都要积极参与读书活动,发扬崇文尚教、诗书传家的优良传统,从每一位家长读书开始,每天与家人共享阅读好时光,让精神愉悦、让心灵享受、让家庭和谐,努力创建“书香家庭”。

  在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;在这一天,走进伴你终生读书的学校----图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪;在这一天,家家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;从这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学*、毕生阅读成为一种*惯和风尚”。让阅读,伴随我们的生活,让阅读,提高我们的素养;让阅读,坚定我们的信念;让阅读,凝聚我们的力量;让阅读,改变我们的人生;让阅读,鼓舞我们奋进。我们期望各学校:

  1、举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。

  ①“4·23”当天,各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在面对**的庄严气氛中,让学生们了解“世界读书日”,从小养成读书的好*惯。

  ②组织读书日主题班会,同学之间互赠图书,传递美好,传递和谐。

  ③ 开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。

  ④开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践,广泛开展校内外的网络阅读,并组织、推荐、评选学校师生的优秀读书博客。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源,为教育教学服务。

  2、举办一次有意义的读书活动成果展示:

  ①各学校举行读书征文比赛或背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。

  ②举办一次“读书交流会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会。

  ③举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。

  ④开展 “背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。


4.23世界读书日倡议书 (菁华3篇)(扩展2)

——4.23世界读书日标语100句菁华

1、学风四戒:戒满,满则无求;戒骄,骄则无知;戒惰,惰则无进;戒浮,浮则无深。

2、读书不寻思,如迅风飞鸟之过前,响绝影灭,亦不知圣贤所言为何事,要作何用。

3、读书是我惟一的娱乐,我不把时间浪费于酒店x或任何一种恶劣的游戏。

4、我爱书。我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。

5、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书。

6、我到处寻找安宁,却无处可觅,只有在独自阅读一本小书时,我才得到了安宁。

7、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

8、不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力文采和广博的学问。

9、让读书成为*惯,让书香充满校园。

10、“与经典同行,绘人生底色;与博览同行,拓广阔视野”

11、畅游书海,品尝文化,陶冶情操,彰显智慧。

12、开展读书活动、丰富文化生活!

13、“与书为伴,让心灵驻足,传承文明,创造知识时代”。

14、书籍是命运的阶梯,书籍是成功的桥梁。

15、知识就是力量,知识改变命运。

16、读书好,读好书,好读书。

17、知识改变命运读书点亮人生。

18、读书知礼积跬步,笨鸟先行展翅飞。

19、浓郁读书风尚,丰富心灵世界。

20、拥有一本好书,拥有一份快乐;品读经典佳作,品出精彩人生。

21、热爱祖国,遵纪守法,诚实守信,知书达礼。

22、生命因阅读而精彩,让孩子们爱上阅读吧。

23、营造书香社会,共建和谐新郑。

24、立身以立学为先,立学以读书为本。

25、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

26、读书,让生活更美好。

27、倡导读书风尚,争创文明城市,构建和谐社会。

28、阅读提升城市品味,求知丰富精彩人生。

29、人人爱读书,个个状元才。

30、一日无书,百事荒芜。

31、书,伴我同行,催我成长。

32、汲书籍精华,享快乐人生。

33、与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。

34、读书点燃智慧,知识照耀人生。

35、读经典,闻书香,润人生。

36、年华聚散自有时,书中沉浮无*期。

37、生命因阅读而精彩,人生因学*而快乐

38、书香伴我成长,阅读圆我梦想

39、阅读要在快乐中进行;生命要在阅读中进行。

40、让阅读成为*惯,让书香飘逸校园。

41、读书让理想展翅,学*让生命飞翔。

42、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。

43、好书是伟大心灵的富贵血脉。

44、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。

45、读书不能囫囵吞枣,而要从中吸取自己需要的东西。

46、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

47、买书没有读书难,读书没有消化难。

48、不好的书也象不好的朋友一样,可能会把你伤害。

49、知识上的富有可以享受心灵上的满足。

50、读书以过目不忘为能,最是不济事。

51、多读书多学*多求经验,就是前途的保障。

52、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格

53、书犹药也,善读之可医愚。——刘向

54、举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。——朱熹

55、熟读之法,于循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

56、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

57、读书是易事,思索是难事。但两者缺一,便全无用处——富兰克林

58、沐浴书香,与书为友,快乐成长。

59、倡导全民读书,推进文明创建。

60、多读书,乐读书,会读书,读好书。

61、读好书,做好人。

62、阅读优秀书籍,培养高尚情操。

63、浸润书香,为人生奠基;畅游书海,享阅读快乐。

64、读好书,好读书,读书好。冰心

65、读书有三到,谓心到,眼到,口到。朱熹

66、用书卷铺满人生路,得成就遍布生命河。

67、图书漂流,飘来无限真知,流出万般真爱。

68、一卷书在你手中,可以增加你的高度。万本书在你脑中,可以成就你的深度。

69、一二三四五,大家来阅读,书儿看得多,知识越丰富。

70、生活中没有书籍,好像鸟儿没有翅膀,花儿失去阳光。

71、书读多了,容颜自然改变。

72、携威风寻柔词佳句,伴书香知古往今来。

73、好书,让人宁静愉悦,让心灵自由舒展。

74、不求功名,但求心安。

75、书香佳人妍好,维夏簇锦馥郁。

76、阅读照亮人生,知识改变命运。

77、阅读能致远,书香能修身。

78、我读书,我幸福。

79、书,像海岸边的灯塔,指引我们驶向远方。

80、带走的是知识,留下的是文明。

81、读书使童年展翅,知识让生命飞翔。

82、缑城诵书香,宁海咏正学。

83、树立良好读书风尚,促进文明校园建设。

84、与经典同行,为生命阅读。

85、只有书,才能给我们翅膀带我们飞向真理的天空。

86、把阅读变成一种*惯,把写作当作一种思考。

87、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水*决定一个人的精神境界。

88、日日蒸文煮句,不亦乐乎;读书之妙,存乎一心。

89、读书是自娱自乐,教书是助人为乐。

90、读书创造卓越,知识成就梦想。

91、“共享阅读,向上人生。”

92、感受文字之美,尽享读书之乐。

93、23世界读书日标语(精选420句)

94、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

95、没有知识就不可能对生活做出正确的解释。

96、书籍,通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。

97、循序而渐*,熟读而精思。

98、我们愈是学*,愈觉得自己的贫乏。

99、一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

100、理想的书籍是智慧的钥匙。


4.23世界读书日倡议书 (菁华3篇)(扩展3)

——16年世界读书日倡议书 (菁华3篇)

16年世界读书日倡议书1

  4月23日,一年一度的“世界读书日”即将来临,这个节日是全世界读者特殊而有意义的节日。

  读书是人类最古老的*惯之一,*人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统。在构建和谐社会的今天,让阅读成为一种*惯,使读者在阅读中提升品质与素养是历史赋予图书馆的使命。

  一所高等院校的精神品质,体现为校园的文化氛围、文化建设,这有赖于构建一种良性的阅读生态。作为“灵魂工程师”的教育工作者们,自身是否阅读并带动学生阅读;作为未来主人翁的大学生们,是否在读书,又在读哪些书,都体现了一个学校的学*风气,反映一个学校的精神风貌,因此,“营造书香校园、培养读书人口”具有现实和积极的意义。

  作为学校文献信息中心的图书馆,在履行服务职能,保证读者获取各种文献信息,提高师生科学文化素质方面发挥了重要的作用。我校图书馆文献资源空前丰富,累计馆藏文献总量达316万余册,形成了以三航(航空、航天、航海)为特色,以三M(材料、力学、机械),3C(计算机、电子通信、自动控制)为支撑,兼顾基础学科(数、理、化、生)及管、文、经、法、医相结合的较为完善的文献信息资源保障体系;数字图书馆初具规模,共有各类数据库89种,子库248个;网络和基础设施日臻完善,服务效能进一步提高;建立了藏、借、阅、咨为一体的开放式服务体系,图书馆主页每天24小时不间断地提供网络信息服务,使读者利用馆藏文献资源更为方便和高效。

  在世界读书日这个特殊节日即将来临之际,我校图书馆在友谊校区图书馆东馆举办我校“20xx年全国高校出版社教材巡展”、在友谊校区图书馆东馆、长安校区临时馆举办“图书馆资源发现之旅讲座”等活动,期盼广大读者积极参与,同时图书馆向全校师生发出倡议:

  在这一天,走进图书馆,让丰富的经典馆藏伴您度过这个全世界读书的节日;

  在这一天,打开您的专业书,读上几页,让专业的思想开拓您的视野;

  在这一天,把您尘封已久的好书翻出箱底,和您的朋友们一起分享精神食粮;

  在这一天,让我们互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪;

  从今天开始,培养自己读书的兴趣,养成毕生阅读的*惯;

  从今天开始,确立一种信仰,让终身学*成为一种风尚;

  从今天开始,让我们记住:423——世界读书日——我们的节日!

  从这一天开始,工大人要确立一种信仰:“阅读是生命不可缺少的.一个组成部分,阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生,让终身学*、毕生阅读成为一种*惯和风尚,成为西北工业大学一道亮丽的风景和浓厚的校园文化”。

16年世界读书日倡议书2

亲爱的读者:

  1995年11月15日,联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”。为鼓励人们特别是年轻人养成“好读书读好书”的*惯,“世界读书日”已发展成为100多个国家读者共同的节日。

  在20xx年世界读书日即将到来之际,我校图书馆全体工作者和大学生读者协会会员向我校师生发出倡议:相约“423”,让阅读成为*惯,思考伴随人生。

  读书吧!我们倡导读书,因为读书不是一朝一夕的事,而是终身的事业,我们只有孜孜不倦、始终不渝地学*,才能在不断吸纳精神营养中更新知识,与时俱进。

  读书吧!我们倡导读书,因为书是人类文明与进步的阶梯。在读书中实践与创新,在浓浓的书香氛围中我们掌握知识,让读书为我们今后的人生道路上打下坚实的基础。

  读书吧!在这万物生长的季节,让我们远离喧嚣,摆脱浮华,静静地翻开我们的书,用一颗坚定的心,在*淡中成长!让读书在我们的校园蔚然成风,让浓浓书香飘溢在我们的校园。

  莘莘学子们,请走进我们的图书馆,借阅一本书;请登录我们图书馆主页,阅读电子图书。图书馆始终以培养学生读书*惯、为读者提供良好阅读环境为己任,我们全体馆员热忱欢迎您与我们一起共创美好书香校园,让阅读成为风尚,让读书成为黄山学院全体师生的*惯。

16年世界读书日倡议书3

  4月23日,一年一度的“世界读书日”即将来临,这个节日是全世界读者特殊而有意义的节日。

  读书是人类最古老的*惯之一,*人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统。在构建和谐社会的今天,让阅读成为一种*惯,使读者在阅读中提升品质与素养是历史赋予图书馆的使命。

  一所高等院校的精神品质,体现为校园的文化氛围、文化建设,这有赖于构建一种良性的阅读生态。作为“灵魂工程师”的教育工作者们,自身是否阅读并带动学生阅读;作为未来主人翁的大学生们,是否在读书,又在读哪些书,都体现了一个学校的学*风气,反映一个学校的精神风貌,因此,“营造书香校园、培养读书人口”具有现实和积极的意义。

  作为学校文献信息中心的图书馆,在履行服务职能,保证读者获取各种文献信息,提高师生科学文化素质方面发挥了重要的作用。我校图书馆文献资源空前丰富,累计馆藏文献总量达316万余册,形成了以三航(航空、航天、航海)为特色,以三M(材料、力学、机械),3C(计算机、电子通信、自动控制)为支撑,兼顾基础学科(数、理、化、生)及管、文、经、法、医相结合的较为完善的文献信息资源保障体系;数字图书馆初具规模,共有各类数据库89种,子库248个;网络和基础设施日臻完善,服务效能进一步提高;建立了藏、借、阅、咨为一体的开放式服务体系,图书馆主页每天24小时不间断地提供网络信息服务,使读者利用馆藏文献资源更为方便和高效。

  在世界读书日这个特殊节日即将来临之际,我校图书馆在友谊校区图书馆东馆举办我校“20xx年全国高校出版社教材巡展”、在友谊校区图书馆东馆、长安校区临时馆举办“图书馆资源发现之旅讲座”等活动,期盼广大读者积极参与,同时图书馆向全校师生发出倡议:

  在这一天,走进图书馆,让丰富的经典馆藏伴您度过这个全世界读书的节日;

  在这一天,打开您的专业书,读上几页,让专业的思想开拓您的视野;

  在这一天,把您尘封已久的好书翻出箱底,和您的朋友们一起分享精神食粮;

  在这一天,让我们互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪;

  从今天开始,培养自己读书的兴趣,养成毕生阅读的*惯;

  从今天开始,确立一种信仰,让终身学*成为一种风尚;

  从今天开始,让我们记住:423——世界读书日——我们的节日!

  从这一天开始,工大人要确立一种信仰:“阅读是生命不可缺少的一个组成部分,阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生,让终身学*、毕生阅读成为一种*惯和风尚,成为西北工业大学一道亮丽的风景和浓厚的校园文化”。


4.23世界读书日倡议书 (菁华3篇)(扩展4)

——4.23世界读书日活动倡议书 (菁华3篇)

4.23世界读书日活动倡议书1

  在第xx个世界读书日到来之际,让我们暂时放下手中的智能手机,静下心来享受一下读书的乐趣吧!

  从爸爸妈妈拿着幼儿书籍教我们认字、认图开始,我们就已经开启了人生的读书旅程。那时候,书是香的,是甜的,读书宛如游戏,兴趣伴随着快乐,我们在好奇、探索与想象中自由翱翔。

  可惜,待到我们入了小学,读书却慢慢变成了一种责任。伴随着一次次升学的压力,读书的乐趣悄然变淡了。到中学、大学,甚至毕业之后,读书日益成为一种谋生的手段,无论你愿意不愿意,读书的任务就在那里。亲爱的,当你“三更灯火五更鸡”、“头悬梁,锥刺股”地读书的时候,你最初的快乐和感动还在吗?

  我们读书,读了那么久的书,却很少进入真正的阅读。真正的阅读,是有如“出淤泥而不染”的莲花,是有如鲜洁生动的嫩芽,是有如露珠一样清亮的眼睛,是有如小溪一样愉悦的心情,是有如骏马一样奔放的热情,是有如蝜蝂载物一样的贪心和决心,是有如星空畅想一样的自由和宽广。

  快乐读书,不要被诱惑牵入泥潭。小说的世界不大,却也足够让人沉沦。长久沉迷在虚幻的网络小说中,虽说整日读书,却也不过是井底之蛙。古人说:“金鲤不是池中物,一遇风云便化龙。”但请谨记:即使你是龙,在池中待得太久,也会变成泥鳅。即使你是参天大树的根苗,如若种在盆里,也只能是盆景。即使你是雄鹰,心甘情愿把自己拴在架子上,也不过是供人玩赏的玩物。亲爱的,走出狭窄的小说世界,你将会发现,原来世界如此广袤,空气如此新鲜!

  快乐读书,也不要被功利心蒙住了眼睛。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,是功利读书的典型说法。“腹有读书气自华”,若是赞美之辞,倒也均可厚非;若是读书的目的之一,却也并不值得推崇。读书,难道是为了有个好气质?虽然读书确实能给我们带来很多实际的好处,虽然“知识就是金钱”、“知识就是力量”也是很有道理的,但是,请不要带着太多的功利心来读书。我们读书,不是为了考个好成绩,不是为了面试求通过,不是为了在人前炫耀自己的博学多识,不是为了赚钱,更不是为了评职称!我们读书,是因为我们喜欢,是因为我们有好奇心,是因为我们确实有惑要解。我们读书,为求真知,求真理,求真相;我们读书,获得慰藉,获得启迪,获得希望,获得美好!

  4月23日,是“世界读书日”,全称“世界图书与版权日”。设立者希望人们不分贫富、贤愚,患病还是健康,*顺还是逆境都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为文学、文化、科学、思想做出过贡献的人们,保护知识产权。这一天,很多国家、很多地方,都会以各种方式庆祝和宣传这个节日,鼓励大家阅读。今年,我们的宣传口号是:快乐读书,自由读书,非功利读书,非诱惑读书!

  我们倡议,这一天,我们要读书,但不要为了读书而读书;

  我们倡议,做个感性的读书人,只为自己喜爱而读书;

  我们倡议,不为考试而读书,不为求名利而读书;

  我们倡议,为求真知而读书,为自由而读书,为净化心灵而读书!

  亲爱的老师、同学们,不拘哪天,不拘何时,让我们自由自在,让我们品读文学、品读历史、品读哲学、品读艺术,走*先贤圣哲的心灵世界,品读出我们精彩的人生。

  宣传部图书馆校团委

  20xx年4月xx日

4.23世界读书日活动倡议书2

亲爱的老师们、同学们:

  在第xx个“世界读书日”到来之际,我们诚挚地向全校师生发出倡议:让我们尽享阅读乐趣,共建书香校园!

  1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,每年的这一天,在世界五大洲不同语言的国度里,人们*演讲、比赛作文、相互赠书,开展丰富多彩的庆典活动。

  读书,历来是古今圣贤修身养性、提高境界的`重要途径。教师作为传道、授业、解惑的文化传承者和学生心灵成长的引导者,更是与书结下了不解之缘。读一本好书,就像交了一位益友,就是和智者对话。读书,可以拓宽我们的视野;读书,使我们的思想不再苍白、精神不再贫乏、人生不再孤独;读书,让我们成为有信念、通情理、明是非、知荣辱的人。

  世间万物都会枯竭,唯有思想生生不息。而思想总是借着书籍来传播的。

  从现在开始,请走进图书馆,亲*阅读,亲*图书。

  四月的校园,清风拂面,鸟语花香。让我们一起读书吧!让读书的身影成为校园里最亮丽的一道风景!

  图书馆工会宣传部

  20xx年4月20日

4.23世界读书日活动倡议书3

亲爱的读者:

  1995年11月15日,联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”。为鼓励人们特别是年轻人养成“好读书读好书”的*惯,“世界读书日”已发展成为100多个国家读者共同的节日。

  在2013年世界读书日即将到来之际,我校图书馆全体工作者和大学生读者协会会员向我校师生发出倡议:相约“423”,让阅读成为*惯,思考伴随人生。

  读书吧!我们倡导读书,因为读书不是一朝一夕的事,而是终身的事业,我们只有孜孜不倦、始终不渝地学*,才能在不断吸纳精神营养中更新知识,与时俱进。

  读书吧!我们倡导读书,因为书是人类文明与进步的阶梯。在读书中实践与创新,在浓浓的书香氛围中我们掌握知识,让读书为我们今后的人生道路上打下坚实的基础。

  读书吧!在这万物生长的季节,让我们远离喧嚣,摆脱浮华,静静地翻开我们的书,用一颗坚定的心,在*淡中成长!让读书在我们的校园蔚然成风,让浓浓书香飘溢在我们的校园。

  莘莘学子们,请走进我们的图书馆,借阅一本书;请登录我们图书馆主页,阅读电子图书。图书馆始终以培养学生读书*惯、为读者提供良好阅读环境为己任,我们全体馆员热忱欢迎您与我们一起共创美好书香校园,让阅读成为风尚,让读书成为黄山学院全体师生的*惯。


4.23世界读书日倡议书 (菁华3篇)(扩展5)

——4.23世界读书日征文 (菁华6篇)

4.23世界读书日征文1

  暑假里,我读了一本书,书的名字叫《我亲爱的童年》。书中主要讲的是城里孩子与农村孩子一些趣事。

  其中,最令我难忘的事是一个乡下孩子和四个西红柿的故事:在一个寒冷的冬天,外面飘下了鹅毛大雪,爸爸带回来了四个未成熟的西红柿。要知道,在当时的北大荒,能吃上一个小小的未成熟的西红柿就已经很不错了,何况是四个西红柿。起初,放西红柿的菜筐吊在天花板上,在第一个西红柿成熟的时候,它惨遭“毒手”——被人偷吃了。一时间,爸爸把不信任的矛头指向了“我”。“我”又急又气,却又无可奈何。弟弟突然指着妹妹,并说是妹妹偷吃的,因为她的扣子上有快干了的西红柿籽。妹妹哭着承认了错误,并说自己是用锅铲和饭勺将筐拿下来的。家里人都安慰妹妹。“西红柿风波”就这样过去了。由此可悟出一个道理:撒谎固然是坏*惯,但知错就改,那便是最好的。

  读完这本书,我想:小孩子的童年是宝贵的。而现在的我们已经被各种教科书吸干了精力、被“望子成龙”、“望女成凤”的心态捆绑得喘不过起来。所以,我真想大声地呼吁:大人们,请您放放手吧!

4.23世界读书日征文2

  读完《我要好好得长大》这本书,我深深地被里面这位在逆境中成长的坚强少年——谷子所打动。谷子虽然被一场突然其来的大火烧毁了那稚嫩的脸庞,但是他始终以积极乐观的态度去面对。在小月,虎哥,夏老师,花老大,城市女孩乔乔等多人的帮助和鼓励下,他重又找回了自信,克服了重重困难,重新建设属于自己的美好家园。

  前一段时间,我也得了一场怪病,当时我的想法和谷子的脸被毁时的想法很相似。我们痛苦过,绝望过,甚至也有了轻生的念头。那段时间,我常常一个人躲起来哭泣。因为,我每天都要打吊瓶点滴,打点滴的时光显得特别漫长,我也在无助又无聊的情况下,常常倍感孤独和寂寞。躺在病床上,我时常会想起在校园一起玩耍、学*的老师和同学们,和他们在一起的那每一刻都是那样快乐。也正是因为有了这份快乐的吸引和坚持回到校园的执着,我在勇敢地接受了两次医学治疗后,身体得到恢复。

  也正是那些爱我的人,给了我的鼓励和希望,让我重拾信心。现在,我重又回到了校园,继续前进。

  在今后的成长道路上,我会扫除一切障碍,因为我要好好的长大。辅导老师:史翠丽

4.23世界读书日征文3

  一年一度的世界读书日来临了!4月23日你读书了吗?大家都知道有这样一句俗话“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”读书可是一个很好的*惯呢。

  书中的知识就像是哆啦a梦的口袋一样,你用永远也不可能知道它会有多少东西“变”出来。书是我们学*上的好助手、好伙伴、好老师。史书让我们了解了*悠久时代的事情;科幻书让我们发现了人类不可思议的想象;图画书让我们知道国画和西方抽象画不同艺术的格调;故事书让我们心中有个属于自己的世界……

  在书的世界里我们可以感觉到不同的快乐!高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯!”课堂上的我们,桌子上总会放着本子、笔和这节课要用的书,老师在上面讲着,我们在下面记着笔记。每次遇到不会的题先自己琢磨怎么算,最后写出答案,而刻的我们正在在慢慢进步了。

  书上的内容并不是死记硬背的,而是用心去感受,用心去记,只有这样才能在以后好好的运用。我们小学生会在课堂之外看一些自己喜欢的文章、书籍,而中学生是努力的看考试时的重点内容,并希望能考上好的大学。大学生是看一些关于以后找工作需要的书籍。不管在以后的工作时代或者是老年时代,

  我们的生活中处处都有着书籍,这似乎已经成为了人一生的必备物。知识改变命运,学*成就未来,让我们一起在书的海洋里快乐的生活吧。

4.23世界读书日征文4

  书是不说话的老师,书是知识的宝库。读书的益处十分得多。我喜欢读书那是因为它不仅让我学到一些我们在课上学不到的东西,而且能让我知道一些人生的哲理和在遇到困难时如何以最好的心态去面对。

  由于爸爸妈妈小时候特别爱书,所以,爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。因此,我也不时会拿出一本课外书来阅读,慢慢地我对书产生了兴趣。现在,我已经时时刻刻都离不开书了。

  妈妈为了让我学到更多的知识,专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱,还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的,如果不买这四册书的话,妈妈还可以买好几件衣服呢。所以,我决心好好品尝这 “ 美味佳肴 ” 。当我大概了解了这四册书的内容后,我感受到:一本好书,蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是要跨越时间和空间,同睿智和高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!所以,我一定要好好珍惜。

  也许有人会问,读那么多书你不感到累吗?我不但不感到疲倦,相反,读书让我心情愉快,书店里各种各样的书应有尽有,周末,我喜欢在书店自由自在地看书,我想看哪类书都可以,没有座位,就站着那看,一看就怎么也舍不得放手,一点也不觉得疲累。

  古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取营养,从而走上了成功之路,让我们养成阅读的好*惯,一生都与好书相伴,做一个知识渊博的人吧!

4.23世界读书日征文5

  童话小故事,是我们小时候的"摇篮曲”,长大后的“心灵之泉”。

  安徒生是来自丹麦的童话作家,安徒生所写的童话至今已成为了世界上著名的经典童话了!

  安徒生写的童话数之不尽:《卖火柴的小女孩》,《拇指姑娘》,《丑小鸭》,《皇帝的新装》......在众多的童话当中,令我受到最大感触的便是《丑小鸭》!

  《丑小鸭》这一篇童话讲述了:一只小鸭子的样子十分难看,受到了兄弟姐妹们的排挤,连*长最疼爱它的妈妈也不要她了。到哪里都被别人欺负,从此,它便被称为“丑小鸭”,春—夏—秋—冬—,日子一天一天地过去,丑小鸭终于在寒冬抵不住寒冷和饥饿的折磨,昏过去了。醒过来后,成了令大千动物羡慕的美丽的天鹅了。

  丑小鸭的一生是那样的崎岖,那样的可怜呀!

  如果丑小鸭的家人能够多体谅一下它,让它多一些感受到家的温暖的机会,那该有多好呀!相反,丑小鸭的家人对它不理不睬,难道这就是所谓的一家人吗?难道鸭妈妈忘记了它是自己的亲生骨肉了?难道所谓的血缘关系就因为一个“丑”字而断绝了,值得吗?在是与不是的抉择中,在亲情的高山中,我想:爱如流水,只要有情在世的话,一切的所谓障碍就都不存在了!

  经典,无处不在,在拥有经典的现实世界中,一切都会充满昔日的彩虹,未来的夕阳!

  明天更美好,源于经典!

4.23世界读书日征文6

  4月23日世界读书日。这天,到处都飘洒着知识的气息,到处都流露着淡淡的书香。

  书籍是人类进步的阶梯。如果说书籍是阶梯,那么,4月23日的阶梯上必将站满了人。我就是这天阶梯上的一个。这不,今天我就参加了市图书馆的好书共分享的活动,为此,我做足了准备。

  中午吃完饭,我就开始寻找要捐赠的书。我在书架上急切地寻找。《环游地球》?都看烂了,肯定都看过。《资治通鉴》?复杂。那《安徒生》?太俗了。到底选哪本呢?这时,我的目光停滞在那本《宋词》身上。这本书,有注释,易懂。大小朋友都能看,而且,还是我国的文化传统呢。好,就它了。

  我抱着书高兴地来到了图书馆。刚一进门,一阵书香就扑面而来。这里有一个个高人一头的书架,令人目不暇接。《福尔摩斯》带你进入可怕的犯罪现场;《丑小鸭》告诉你美的真正含义;,《鲁滨逊漂流记》教你逆境生存;《三国演义》带你进入壮观的古战场。总之,这里什么书都有。我真想把他们全部装进大脑,却悔妈妈没生我个三头六臂。我找了一本《狼王梦》认真的读了起来。图书馆像一个吸尘器,而我也愿当那一粒灰尘;图书馆像一个大磁厂,我也愿做那一块儿小磁石。总之我爱这里。

  "捐书的小朋友到这里来。"我们蜂拥而至,把自己的书放了过去。一想到我的书要被那么多人传看,我就分外激动。果然,不一会儿,大家的书就像漂流瓶一样被传看。这传递的不光是书,还是文明,知识,和谐,希望。

  走,同学们,读书去,让每一天都成为读书日,让每天都充满书香。


4.23世界读书日倡议书 (菁华3篇)(扩展6)

——小学4.23世界读书日活动方案 (菁华3篇)

小学4.23世界读书日活动方案1

  一、活动目的

  以“世界阅读日”为契机,开展为期一周的“读书节”活动,让家长认识到亲子阅读的重要性,让孩子爱上阅读的快乐,鼓励孩子多读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种*惯。

  二、活动主题

  快乐阅读快乐成长

  三、活动内容

  1.分发读书节倡议书(4月22日上午8:40—8:50)

  各班发放亲子阅读记录表,各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。(附表格1)

  2.语言组制作“阅读周”宣传海报(4月22日)

  语言组制作宣传海报,形式语言组自定。

  3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日—4月25日)

  各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏,请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明,进行环境创设。

  4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日——4月27日)

  以年段为单位进行*行班间的绘本漂流,并在书后附上“漂流登记卡”,漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附表格2)

  *行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次类推。

  5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日—4月28日晨间谈话)

  大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。

  6.绘本教学走进课堂

  老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动,并能体现在周计划表中,将活动教案的电子稿发送给年段组长,然后再统一发给竺霜霜老师。

  7.读书节闭幕式(4月28日8:40—8:50)

  为读书节活动中故事大王颁发奖状。

  四、活动摄影:

  XXX

  五、活动信息报道:

  XXX

小学4.23世界读书日活动方案2

  一、活动目的:

  启动“书香学校”工程,用阅读引领成长,让师生亲*书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满学校。

  二、活动目标:

  1、经过活动,在学校内构成热爱读书的良好风气。

  2、经过活动,使学生养成博览群书的好*惯。

  3、经过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。

  4、经过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践本事的提高。

  三、活动领导小组:

  组长:

  副组长:

  组员:

  四、营造浓浓的书香学校氛围:

  1、在每隔三周升旗仪式上读经过多种形式,(如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。)倡议全体师生多读书,读好书。

  2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。

  3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。

  五、主要读书活动:

  (一)教师读书活动

  1、“漫步书海,品味人生”。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的提议》,做好读书笔记的记录。

  2、“畅游书海,享受阅读”。教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。

  3、“我为孩子诵经典”。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。

  (二)学生读书活动

  1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。利用每一天课前10分钟诵读古诗。

  2、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生团体阅读交流的时间,指导并激励学生欢乐读书,共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。

  3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自我看过的一本书或美文的精髓,字数为300字—500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可,形式多样,能够用文章式、卡片式或小报式,自由创意。(范围:五六年级学生)

  4、“智慧碰撞,亲子读书”活动。提议每位学生与好书交朋友,并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。

  六、读书活动的落实措施:

  1、时间落实。我校各年级每周开设1节阅读指导课,并列入课表,专时专用;每一天确保学生课外阅读的时间30分钟。

  2、保证阅读数量。要求一、二年级采取听读和自读结合的做法,每期要保证学生读1本书;三、四年级学生每期至少读2本书;五、六年级学生每期读3本书。

  3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构,并将学生分成若干个书友队,设队长一人,要为书友队取个别致的名字,想一句读书口号。

  4、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书,保证学生有书可读,有好书可读。

  5、活动落实。“自信来自鼓励,*惯决定人生。”我们定期开展一些班级学生喜爱的活动,使课外阅读成为一种有组织的团体活,让尽可能多的学生乐在其中,尽情地展示自我的`语文才能。活动的形式多种多样,如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会,好的读书笔记的展评,定期出版读书手抄报等。予以公布表扬表现好的学生,满足学生的荣誉感,激发其阅读的进取性。学生经过很多的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面本事也会得到不一样程度的提高。

小学4.23世界读书日活动方案3

  一、活动宗旨:

  让每一位学生都亲*书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍的好*惯。在读书实践活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野。促进学生健全心理的.养成,促进学生学*方式的转变,促进学生个性特长的和谐发展。

  二、活动目的:

  1、在以往读书节的基础上,继续引领和推动我校诵读活动的深入开展,构建有特色的书香校园文化。

  2、倡导我校学生、教师、家长“好读书、读好书”的风尚,提升师生素质,促进家庭文化氛围的形成。

  3、通过读书月活动,鼓励全校师生以书为友,与经典为伍,与先哲对话,遨游书海,呼吸书香,开阔眼界,提高审美情趣,丰厚人文底蕴。

  三、活动主题:

  读中外名著,树纯真心灵

  四、活动口号:

  益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书

  行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书

  五、组织人员:

  组长:陈玉红、

  副组长:陆如松郝新征

  成员:全校教师

  六、活动时间:

  xx年9月1日——9月30日

  七、活动安排:

  第一阶段:启动阶段(9月1日———9月4日)

  1、启动仪式

  ①举行“读书节”开幕式。

  ②明确本届读书活动主题,活动口号。

  ③倡导师生共读。

  2、做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。

  ①校园挂条幅,出宣传窗。

  ②班级出黑板报、读书角,让班级充满浓浓的书香。

  第二阶段:活动阶段(9月5日————9月28日)

  1、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。

  语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“换一本书,交一个朋友”、“报刊剪辑”等活动。

  2、一次好书交换活动

  以班级为单位,发动每位学生开展“献一本看百本”活动,并借助此活动,丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由图书管理员统一管理、借阅,形成“好书都来读,我来读好书”的读书氛围。同时倡导班级间、年段间的图书交换,在交换图书的过程中,加强学生爱护书本的意识。

  3、开设“导读课”

  语文教师开设阅读导读课。为学生的课外阅读导航,让学生从中掌握读书的方法,激发学生读书的兴趣,使学生养成良好的读书*惯。

  4、诵读“经典古诗词”

  开展诵读经典古诗词活动,激发学生读书的兴趣,让学生走进唐诗宋词,走进书林年,与经典同行,与大师对话,与智慧撞击,畅游书海,收获智慧!

  5、开展校级征文及演讲比赛

  举行“读后感”征文、读书笔记、演讲比赛。各班推举优秀学生参加校级比赛,评出一、二、三等奖,并进行表彰奖励。

  6、童话剧比赛。各班准备优秀节目参加校级比赛,评出一、二、三等奖,并进行表彰奖励。

  第三阶段,评比总结、闭幕式(9月29日——9月30日)

  1、评比班、校两级“读书之星”(各班在班级读书之星中推选1名校级“读书之星”,学校进行嘉奖。)

  2、表彰优秀征文、演讲、童话剧。

  八、活动要求:

  1、学校的宣传工具要为本次读书节服务,开辟专栏,及时报道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈。

  2、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

  3、语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

  4、要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。

  5、各班要尽量控制书面作业,精简*题,保证学生有充分的课外阅读时间。

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