学生自我评价 (菁华5篇)

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学生自我评价1

  1.在这初中三年来,我学到了很多知识,自己在各个方面都有进步,思想比以前有了很大的提高。本人性格开朗,积极乐观,诚实,有正义感。在学校,我与同学相处融洽,尊敬师长,乐于助人,虚心听取别人的意见,勇于进行批评和自我批评,自觉遵守法律法规、中小学生日常行为规范和校纪。认真听课,不懂就问,能按时完成作业,善于在学*中总结与反思。经常自觉锻炼身体,上体育课时认真刻苦,不偷懒。在体育活动中关心和尊重他人,具有合作的意识和行为。在家尊老爱幼,经常帮父母做家务,是一个很少让父母担心的人。在学*之余,积极参加各种公益活动,培养自己的实践创新的能力;对艺术有浓厚的兴趣,具有较好的审美能力;关心国家大事,希望能在以后的日子里,越来越出色!

  2.本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  这几年,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自己的努力。

  3.本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的`各种课内外活动。

  4.本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  5.在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。在校运会上取得优秀的成绩。

  生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,对班级交给的任务都能认真及时完成。

  经过三年学*,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学*还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在中考中发挥自己的最好水*。

  6.我待人真诚,拥有一群好朋友,爱好很多,钢琴、书法样样在行。我自信,开朗,把每一天都过的充实有意义。在学*上,我积极进取,学*态度端正,是老师的好帮手。在家尽可能地帮爸爸妈妈分担家务,长辈们都夸我是好孩子。我坚信,我就像一只雏鹰,终有振翅高飞的一天,翱翔天际!

  7.我是个聪明的男孩,开朗活泼,成绩优秀。特别是非常优秀的领悟力和理解力,思维的灵敏性都给大家留下深刻印象。特别是在数学方面,我发挥出了出色的才能,常常让大家刮目相看。今后,我还要多阅读课外书,积累好词佳句,提高自己的写作水*。

  8.我上课专心听讲,作业认真完成,书写端正,我尊师爱友,乐意为老师办事,是老师的好助手,同学的好伙伴。但是,我觉得自己在面对困难时的勇气还不够,希望我以后意志力再坚强些,为班级服务的的责任心再强烈些,争取在新的一年中,各方面都能“百尺竿头,更进一步”。

学生自我评价2

  家庭是社会的细胞,家庭是人生的奠基石。十多年的教学教育工作使我越来越深刻地感受到,学生在校的表现如何,跟他的家庭教育是息息相关的。

  随着社会的发展,人们的思想和价值取向日益多元化,传统的婚姻家庭观念受到了前所未有的冲击,离婚率大幅提高。20xx年一季度,我国共有46.5万对夫妻办理了离婚登记,较去年同期增长17.1%,*均每天有5000多个家庭解体,*离婚率已连续7年递增。离婚率大幅提高必然导致单亲家庭不断增多。20xx年9月,笔者在任教的学校作了一个调查,据不完全统计,学校共有101个单亲家庭学生。由于家庭的残缺,单亲家庭对子女的家庭教育存在不同程度的缺陷,这些孩子常常感到孤独、忧虑、失落且往往情绪低落、性情浮躁、性格孤僻,这种心态如不及时纠正,久而久之,就会使孩子性格扭曲,心理变态,严重影响其情感、意志和品德的发展。面对着越来越多生活在单亲家庭中的学生,教师普遍认同地说“单亲家庭学生愈来愈难教。”作为教育工作者,如何认真研究对单亲家庭学生的教育,了解他们个性特点、心理状况,制定相应的教育对策,帮助他们象正常家庭的孩子一样健康成长,成为我们迫在眉睫要解决的重大课程。

  一、单亲家庭学生定义

  所谓单亲家庭学生是指由于丧偶、离异、分居或者构成家庭主体的成员不齐全的家庭,由母亲或父亲单个抚养的在校学生。

  二、单亲家庭学生的个案

  作家托尔斯泰说:幸福的家庭都是一样,不幸的家庭就各有不同。在笔者所任教的学校有两个特殊单亲家庭学生个案。

  谭某:女,初二级的学生。谈起她的时候,有无尽的唏嘘。她爸爸在当兵的时候被误伤而致有精神病,长期入住精神病院。谭某自小与妈妈相依为命,妈妈是一个知识水*不高的普通妇女,由于要独力抚养女儿,生活拮据,每天靠摆地摊维持长计。自小妈妈外出打工的时候,就长期让其独留在家。在小学阶段到初一的时候,谭某表现都是听话乖巧,但到了初二,情况就急转至下。谭某由于自卑心理的作遂,又得不到有效及时的心理疏导,所以庸人自扰,产生多疑的不良心理反映,整天担心自己有一个精神病的爸爸,旁人会知道,会指指点点,这样自己会抬不起头做人,爸爸有精神病会遗传给自己,为什么自己这样的不幸,家中连一台电视机都买不起,又有一个患精神病的爸爸。不良情绪长期积压,久而久之,谭某最终崩溃了,不回校上课怕同学知道她的情况,将情绪发泄于妈妈身上,打骂妈妈,责怪妈妈为什么使她有这样的困境,有时情绪失控,有****的倾向。最终,最不想的事情发生了,她被确诊患上精神疾病。现在既荒废学业,又要接**神治疗。

  陈某:男,初三级的学生,自小丧父,随妈妈与姐姐一起生活,姐姐已参加工作,该生天性聪明、但由于存在心理困扰而缺乏正确的引导,行为自由散漫,我行我素,寻求突出,自暴自弃,挑战学校的规章制度,如经常迟到,带手机上学、留长发,叛逆心强,对生活绝望,只看到社会的阴暗面,有仇富与反社会的心理。被老师们称为“90后”的不羁小子。

  在教育过程中,还有许多单亲家庭学生由于家庭的变故,辍学或早恋。一个个的真实个案,因为生命无法承重之重,让人生道路走向偏离,作为教育者,感到心有余而不足,感到教育的无力,痛心疾首。

  三、对单亲家庭学生家庭教育的思考

  家是温暖的港湾,一个健全和谐的家庭,就如一个稳固的三角形,促进孩子健康快乐的成长。但单亲家庭学生由于亲人的离去,家不复过去,缺少了爱,缺少了温暖,缺少了安全感。单亲家庭学生年纪尚小,生活阅历不深,心智不成熟,面对突如其来的变故,如果没有正确的心理疏导,是无所适从,更谈不上自我调适心中的愤怒,怨恨。看到同辈们有健全的家,有父母双亲的爱,自己的处景,却是困难与痛苦,就象一个泄气的气球,不良心理表现随之出现,进而导致消极行为的出现。

  由于一些单亲家庭教育的偏差,更加促单亲家庭学生的极端表现,笔者作为一线教师,观察归纳出单亲家庭教育的偏差主要表现在以下两个方面:

  1、过份溺爱型。许多单亲家庭的家长无原则的爱,单亲家庭的家长普遍都认为,由于家庭的破裂,歉疚了孩子,出于补偿的心理,对孩子百依百顺,有求必应,包办一切,甚至超出了家庭的承受能力,本以来无私的付出去唤起孩子的感恩,认真做人。但事实上,却事与愿违。本文刚才提到陈某,家庭特困,妈妈打散工每月只有几百块钱来维持生计,但陈某出于攀比和“装富”的心理,硬要妈妈买一台20xx多元的手机给他,妈妈为了满足孩子,最终答应了。老师问起其家长,“你自己有手机用吗?”她说“没有,因为舍不得。”自己赚来钱自己不敢花销,却将巨额的款项来满足儿子的奢侈。多伟大的母爱,多可悲的母亲。这样的举动会唤起孩子的觉醒吗?俗话说“人心不足蛇吞象。”人的欲望是无止境的,无原则的爱,只会唤来“益儿害儿”的悲剧收场,因为过度满足,孩子只会知道他得到的是理所当然的,只会不断的索取,最终形成其以我为中心,不尊重和体谅别人,不懂得换位思考,没责任感,不会感恩。

  2、放任自流型。人们经常调侃说:“什么都要拿资格证,唯一是当父母的不需要拿资格证。”这句话说的就是没责任感的父母,现在很多人对待婚姻是“一见终情,婚了,一怒之下,离了”,离婚后,子女成为一个包袱,谁也不愿承担子女的教育问题,让其放任自流,孩子象一只流浪猫、流浪狗、孩子由于缺乏有效监管,人生失去了目标、生活失去了希望、学*失去了动力,从而自暴自弃。这些孩子容易形成“我是流氓,我怕谁”的豁出去心态。

  对待家庭的破裂,家长应不回避、不夸大、不缩小的态度去告诉孩子。亲人的离去,是一个不可逆转的事实,教会子女学会接受,面对现实,家长要以身作则,作孩子的榜样,积极人生,以积极的心态去影响孩子,不要自怨自艾。对孩子的爱坚持一个适度的原则,让孩子了解家庭的情况,分担家中的责任,使其知道家庭一员应承担的责任与义务。有索取,有付出,权利与义务是统一的。作为父母,即使家庭发生多大的变故,对孩子一定要承担起教养的责任,教养,教比养更重要,人是有精神的,不是牲畜,有情感的需要。使孩子看到离异爸妈不再是夫妻,但自己永远是爸妈最爱的儿女。家长还要不断的激励子女积极人生,家中的困境是父母辈所造成的`,自己无能力改变,但自己可以通过自身的努力成就自己未来的美好人生。20xx年法国网球公开赛的女子冠军李娜,她也是单亲家庭的孩子,她也曾因为单亲家庭而产生自卑的情绪,但她没有放弃自己,通过不懈的努力,创造出生命的奇迹!家长还有一点应注意的是,对孩子的心理疏导应放于最前,抓住教育黄金时间,即发生家庭变故的第一时间就要开始做心理疏导工作,发现异常情绪和行为,作及时跟进,否则,当不良心理形成了,改变就不是一朝一夕的事情。刚才本文中提到的谭某的妈妈如果有一个前瞻的意识,在谭某小的时候做好必要的心理疏导工作,相信谭某不会导致今天的局面。

  四、对单亲家庭学生学校教育的思考

  由于*传统观念认为“家丑不可外传。”所以许多单亲家庭家长不向学校、教师主动反映情况,更加上教师沉重的教学教育任务。所以不到学生出现异常行为,教师难以了解到学生家庭的情况。使教育工作处于被动,往往事态严重时,再作教育跟进,学生基本上就难以转化、挽救。

  作为教师对待单亲家庭学生应做好以下几个方面的工作:

  1、教师应主动了解单亲家庭学生,了解学生可从正面与侧面相结合的方法进行,既可从当事人了解情况,也可以从同学当中了解情况。从新生入学开始,就要开始摸底调查,通过问卷调查、家访等途径获取信息,建立单亲家庭学生成长档案,对学生的学*情况、生活*惯、心理特点和行为规范做好跟踪教育并详细记录。

  2、教师应在全面了解的基础了去理解这些孩子,“理解是改变偏执的良药”,面对单亲家庭学生的异常心理和行为。教师切忌工作方法的简单粗暴,应以博大的胸怀与高尚的感召力深入到这类特殊学生当中去,理解他们的内心世界,理解他们的情感需要及困惑,动之以情,晓之以理,用教师的人格包容学生,促使其认识自身的错误,我们对待单亲家庭学生应不放弃、不抛弃。当你尊重了学生,与他们*等相处,学生必然会亲其师,信其道。教育就水到渠成。

  3、教师应用“特别的爱献给特别你”,有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心灵中。”单亲家庭的孩子在家庭遇到变故时,往往心灵受伤,从而关闭与同学、老师交流的窗户。爱是打开他们心扉的钥匙,是缝合心灵创伤的灵丹妙药。我们教师要投入自己的爱心,真心去帮助他们、关心他们、教育他们、为这些已经失去或正在失去完整家庭之爱的无辜孩子撑起一片温馨的天空,有爱的天空永远明媚。

  4、教师应营造充满温馨的集体氛围

  我们教师不可帮单亲家庭学生复原完整的家,但我们可以通过大集体的力量弥留他们的情感需要。社会心理学的研究也告诉我们:在群体塑造一个人的性格比单独对这个人进行性格培养更为有效,能使孤僻的性格日渐活泼、开朗。因此,我们作为教师要为单亲家庭学生创造一个快乐健康的生活环境,充满温馨的集体氛围,让他们感受温暖,感受生活快乐、感受到人生的美好。

  5、教师应引导学生树立正确的价值观和人生观。关爱单亲家庭学生,最重要的是想方设法帮助他们走上健康、积极的人生之路。作为教师,首先帮助单亲家庭学生走出自我封闭的小圈子。其次,帮助单亲家庭学生正确看待家庭变化,消除消极、逆反、报复心理。还有,激发其自信、自尊心和上进心,融化冷漠失望的心,热爱生命,自强不息,提高自我心理承受能力。

  五、社会工作介入单亲家庭的思考

  社会工作是在一定的社会福利制度框架下,根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人士和群体走出困境的职业性活动。

  下面建议从以下几个方面引入社会工作来帮助单亲家庭

  1、在早期对单亲家庭进行危机介入

  对于离异或者丧偶形成的单亲家庭来说,如何面对新的家庭形式是一个艰难的适应过程。这个适应过程持续时间的长短因人而异,从几个月到几年时间不等。

  在这个过程中,单亲家庭首先面对的是心理调适的问题,以离异家庭来说,单亲家长面对伴侣的离去可能面临怨恨、沮丧、孤独、受挫等一系列不良心理;对于子女来说,面临怨恨、担心、没有安全感等方面的心理适应问题。在这时候,个案工作中的危机介入模式可以及时的对这些情况进行及时的跟进,帮助其尽快的适应新的家庭生活形式,建立积极的生活认知态度。

  2、建立社区单亲家庭联谊组织

  在形成初期面临的危机期过去之后,单亲家庭依然面临一些困难。对于单亲家庭来说,物质上、精神上、心理上、情感上的投入都比正常家庭的投入欠缺一半,单亲家长必须以饱满的热情加倍努力才能满足家庭的需要。社区单亲家庭联谊组织,可以通过在团体的情境中提供心理帮助和指导的一个机构,通过这一组织,可以动员单亲家长和她们的子女走出封闭的自我,让相同的境遇把她们连接在一起。在那里,她们可以通过倾诉烦恼,缓解心理郁结;通过相互鼓励和帮助,增强生活信心。同时单亲家庭联谊组织也是架起社会各界关注、支持和帮助单亲家庭的桥梁,通过该组织,单亲家庭会得到来自各方面的精神支持和经济援助,从而提高她们的生活质量。

  3、建立社区学*辅导中心

  对单亲家庭子女展开学*和心理方面的辅导,因为单亲家长的时间和精力所限,有相当一部分家长在子女的学*和思想沟通上缺乏应有的时间和精力的投入,因而对子女的了解和学*的辅导上存在较为严重的不足,如果缺乏外力的支持很有可能造成子女学*下滑和心理上的封闭。通过建立社区学*辅导中心,社会工作者一方面可以辅导其学*,另一方面可以自然的了解其心理和思想状况并对其进行有效的疏导。

  联合国教科文组织颁布的《儿童权利公约》中把单亲家庭子女的教育作为一个重要内容,把它作为保证所有儿童都能获得生存发展权力的重要承诺。素质教育也要求我们面向全体学生和学生的发展。搞好单亲家庭孩子的教育是时代的需要,是素质教育的需要。关注单亲家庭孩子的教育是家庭、学校、社会都应重视的系统工程,对家庭的幸福、学校的教育教学发展、构建和谐稳定的社会都发挥的重要的作用。

学生自我评价3

  我上高三以后才知道学*的乐趣,特别对语文和历史很感兴趣。最*我学了两种语文课,一个是人民大学为主的,另外一个是汉语水*班的语文课。我最喜欢人大为主的语文,因为上完这种语文课以后,感觉学到了很多,也可以应用在日常生活中。

  我是一个温柔、开朗、爱笑的人。

  我喜欢读书、听音乐和运动。运动、听音乐和读书是我的日常生活中最重要的几件事情。生气的时候一边听音乐一边运动,既可以冷静下来。所以每天晚自*结束以后,我都要锻炼身体。运动会出很多汗,运动后洗澡可以消除一天的疲劳。其实我还是个有点懒惰、有点散漫,注意力集中也不好。所以我希望能成为一个又沉稳、大方、从容的人。

学生自我评价4

  1、我开朗活泼,热情勇敢。我用心的人的一生态度,勇于向困难挑战,学*上孜孜不倦,生活上俭朴无华;相信经过我的拼搏,必须会到达我的理想;学*上我自觉认真,学*方法较灵活,能科学安排好时间,有竞争意思,分析问题解决问题潜力较强。具备较强的逻辑思维和决定潜力,对事情认真负责,有很强的职责心和团队意识;具备较强的组织协调潜力,为人坦诚自信乐观处事冷静,人际关系良好,具有必须的创新意识,初中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处,如有时学*时间抓不紧;因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

  2、我能自觉遵守中学生守则,用心参加各项活动。尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动用心肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动,我有着聪明的头脑,却因不够努力而成绩**。我处在用心向上的群众环境中,却因我的志向*庸而鲜有进步;课堂上我会做些小动作,作业中会有许多错误,这都因我学*态度的不端正而引起。也许我会走向更高的学府,我会勇于攀登,战胜自我!

  3、我表面上乖巧听话循规蹈矩,却在老师看不到的时候暗地里调皮捣乱,这可不好。但是,我尊敬老师,热爱劳动,学*态度用心,作业也总能按时完成,但课堂听课效率还需提高。在今后的学*中,我还要主动遵守纪律,以更用心的态度和更高的热情投入进去,相信我会取得成功的。在今后,我会多些自信,勇于表达自己,另外,还会多些勤奋,更加严格的要求自己。

  4、我先做一下自我评价,我觉得我比上一学期更进步了。我在学校至少会对老师同学说一句话,以后我会变得更加活泼,多谢老师同学细心教我变活泼,这是我的一个缺点;还有一个缺点,我背课文总是落下不背,做数学题很马虎,以后我会更加努力改正缺点。但是,我也不只有缺点,还有优点,我总要作完作业,再吃饭。很喜欢看书,家里总有很多看过的书,勤奋学*,争取期末拿到好成绩。

  5、我天性善良,尊敬老师,热爱劳动,关心群众,我不善言词,却有着自己的思想,我常微笑,却时常把烦恼藏在心间,我在学*上还算认真,对待同学也以诚相见,在劳动方面也算用心,关心群众,但学*上缺乏主动探究的精神,而且没有耐心和定力,作业书写也不够整洁;其实我聪明的大脑还没有得到充分的开发,被我的浪费时间已经一去不复返,我所能做的就是抓住今日,以十二分的激情和努力,为自己创造完美的明天!在今后,我会多些自信,勇于表达自己;另外,还会多些勤奋,更加严格的要求自己。

  6、我热爱祖国,热爱人民,热爱**,*时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,爱护公物,而且作风正派,是非观念强,道德品质优良,行为礼貌,作为班级的一分子,我有强烈的群众荣誉感。我学*自觉认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑析疑解疑,摸索出一套适合自己的学*方法;初中三年间,我在学*方面获得长足的进步,各科成绩优秀。但我在学*方面时间抓得还不够紧,我将更严格地要求自己,改正缺点,发扬优点。相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国在德智体方面,我取得了长足的进步。

  7、在这个学期里,我都在认真的学*,不会的问题,我都会问个明白。在这个学期里,我的作文成绩有所提高,用的词语多了,不会枯燥无味,而是精彩无比。人物的动作神态,事物的造型等等,我都能够描述得栩栩如生。做的练*,错少了对多了,答案也很详细。抄写生字词也认真了,写错字少了,字体端正了每次作业分都是十分高分;我也有为班服务——关灯,能够少用些电,不要浪费。虽然,在这个学期的测验成绩不太理想,可我会在下个学期里努力,争取更好的成绩。

  8、本学期以来,能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课专心听讲,用心发言,按时完成作业。尊敬师长,团结同学,爱护公物,热爱劳动。存在的不足之处就是不能严格要求自己,上课有时爱讲小话,学*上粗心大意。在以后的学*中,我要发扬自己的优点,改正缺点,做一个德,智,体,美,劳全面发展的小学生。

  9、我思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。在校期间,我一向勤奋学*,刻苦钻研,透过系统地学*掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学*作风和明确的学*目标,得到了老师及同学们的肯定。树立了良好的学*榜样。在校期间,我一向勤奋学*,刻苦钻研,透过系统地学*掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学*作风和明确的学*目标。

  10、我能自觉遵守中学生守则,用心参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动用心肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动;我品德兼优性格开朗热爱生活,有较强的实践潜力和组织潜力学*之余,走出校门,我珍惜每次锻炼的机会,与不一样的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人的一生,品味生活的酸甜苦辣。

  11、我热爱劳动,尊敬师长,热心助人,团结同学;但在学*上缺乏热情,不能及时完成作业,导致学业成绩不理想。虽然成绩不太理想,但我知道我已经尽力了,并且我从不轻言放弃。人的一生好的路还很漫长,相信我的勤奋我的执着会带给我回报。我会在在今后的人的一生路上,扬起自信的风帆,用自己的双手创造完美的未来!

  12、我本是淳朴憨厚的男孩,岁月的巨手拔高了我的身体,也丰富了我的思想。我尊敬老师,团结同学,待人接物真诚热情。学*上也能完成作业,尤其酷爱化学。但我有时做事缺乏慎重的思考,不能明辨是非,学*上不是很用心,全凭兴趣,要知道,学*不是一件很简单的事情,它是艰苦的脑力劳动,只有不畏艰难,勇于攀登的人才会取得成功!

  13、我是一个文静内向,有如山涧的小溪不喧哗,但文静中却透出韧性,大有蔑视一切困难的勇气;温和*稳,更似林间的小树不招摇,但温和中也不乏刚毅,大有夺取最后胜利的信心。乡村的土壤培育你纯朴的个性,良好的家教促成你勤俭的*惯。思路敏捷,情格豪爽。纯朴中透出灵气,*淡中藏着机智。灵气机智令人羡,再加上勤学好问能刻苦,书不读好也很难。最大的缺点就是迷迷糊糊,我会尽力改正这个缺点的。

  14、我个性良好,缺乏特长,所以在今后要提高自己学科方面的特长体育运动方面的特长和艺术方面的特长等;争取做到全面发展。四年来,我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感,努力为班为校做好事。学*上我严格要求自己,注意摸索适合自己状况的学*方法,用心思维,分析解决问题潜力强,学*成绩优良。

  15、我安静稳重,刻苦塌实,我总在默默地努力,也取得了必须的成绩,尤其是英语进步很明显,而且一向持续着优势;但理科的学*似乎已成了拦路虎,让我产生了畏惧心理。但我要告诉自己,唯有树立必胜的信心,加上勤奋的努力和刻苦的思考,才能到达理想的成绩。我会能为自己树立更高远的目标,以更大的热情投入到新的战斗中去!

  16、我天性活泼贪玩好动,乐观开朗,热心助人,对一切都充满了好奇。我尊敬师长,劳动用心,酷爱体育,团结同学,热心助人。但我不爱学*,常常以不懂为理由,拒绝做作业。其实是懒惰左右了我的大脑,懈怠智慧了我的行动。人的一生好能有几回搏?只有全身心投入到学*中去,才会享受到成功的乐趣!初中三年的学*生活中,我取得了很明显的进步。但在学*上遇到困难时,我还要振作精神,勇于克服。懒惰和懈怠是成功的敌人,相信我会战胜缺点完善自我。

  17、我是一个活泼向上的女孩,有几个个性要好的朋友,喜欢打羽毛球画画听音乐等等。有时候有点儿固执,爱钻牛角尖,一钻进去十头牛都拉不回来,所以有时候会得罪一些朋友和老师,但事情过去以后就必须会后悔,自己都拿自己没办法,有时候也试着去改变自己,但总觉得不真实。我学*还能够,我的自制力比较差,管不住自己,所以学*成绩很难往上升。但是没多久就要中考了,我会在这段期间好好努力,不给自己留下遗憾,不管能不能考上,我都没有遗憾,毕竟自己以前努力过!加油!!

  18、我是一个用心乐观的女孩,脸上总挂着自信的笑容;我是一个学*认真刻苦的学生,整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人的一生之路还会遇到坎坷,愿我永远笑对一切,用自己的汗水和智慧赢得属于我的胜利。稳重踏实的我凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地,学*成绩持续在班级的上游,遵守纪律,热爱群众,尊敬老师。可有时我似乎还没有尽力而为。在竞争日益激烈的今日,良好的心态必不可少,但自身的努力更为重要,与他人合作也是不可或缺的因素,要想取得事业和人的一生的成功,还要勇于接纳他人的批评和意见,不断完善自我!

  19、我能严格遵守学校纪律,有较强的群众荣誉感,乐于助人,关心同学。我能用心参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动用心肯干,性格开朗热爱生活。我有着坚强不屈的信念和执着的人的一生追求,但我也有忧伤和彷徨,我也会迷惘和失望。在今后的人的一生路上,我会多一些坚忍和自信,向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!在学*过程中,我稍有不足,吃苦精神不够,但也努力学好各门功课,掌握科学的学*方法,合理安排时间。

  20、我尊敬师长,关心群众,热爱劳动,团结同学。我诚实豁达,热爱劳动,关心群众,尊敬师长。学*上刻苦认真,尽力而为,作业总是清爽整洁。虽然我基础薄弱,但我从没放弃过努力。在拼搏的过程中,我体会了艰辛也体会到了甘甜。欣赏我的坚韧和执着。在今后的人的一生路上,我必须会开辟出属于我的天地!

  21、我表面上顽劣倔强,玩世不恭,内心却有着向善的愿望;我贪玩厌学,听课效率差,经常不能完成作业,对老师的批评教育不能诚恳地理解;我广交朋友却不分良莠。但我知道我其实对自己还抱有希望,因为我有时能诚恳地剖析自己,并表达自己的想法。人的一生旅程才刚起步,我会树立人的一生目标,脚踏实地,一步一步走出自我的小天地,投入到广阔的大世界中来!

  22、我性格沉静,常常不拘小节,待人接物稳重大方。*日里言语并不多,但我心志高远,骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于把握自我发展的机会。在今后的学*生活中,我还要学会有条不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

  23、我是一个x年级的小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮忙同学;上课认真听讲;学*认真,虚心;用心参加劳动和体育锻炼。主动用心参加各种群众活动。一个学期以来,在老师和同学的帮忙下,我在学*和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好,但我一向很努力,我个性喜欢数学。当然,我知道自己存在许多不足,如学*上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点,认识到自己的缺点并加于改正,争取在未来取得更大的进步!

  24、我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,用心向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  25、在这一个学期里我在老师的教导和同学们的帮忙下有了必须的进步在这一个学期里我在老师的教导和同学们的帮忙下有了必须的进步在道德方面能尊敬老师,听从教导,能和同学友好相处,和同学们之间能互相帮忙,互相关心,互相爱护,讲究卫生,遵守学校的规章制度,回校能和老师问好在学*方面我比以前大胆了,能上台讲故事,比上一个学期好了许多,以前有些不敢做的事此刻我己经敢做了,在*时我能认真上课,能按时回到学校里上课在其它方面我能在做值日时能认真地做好,爱护公物,但这一个学期我的记忆力差了,有时会将作业留在家里,忘记带回学校从今以后我要持续优点,多一点举手发言,改正不好的地方和缺点,多动脑筋,争取更好的成绩

  26、我尊敬师长,为人坦诚,团结同学,关心群众,学*上也能认真上课,作业大多数都能按时完成。同时我是一个贪玩懒惰的男生,怕动脑筋,不喜欢写作业,课堂上听课效率也不高,对老师的批评教育也能接收。人的一生是智慧不断积累的过程,而不仅仅仅是身体的长高。我会在今后的人的一生征途中,能多些勤奋,为自己定个适宜的目标,才能无怨无悔!但在严峻的学*中,我也能曾退缩失望,消极逃避,用懒惰来对付作业。以后我会端正态度,勇于挑战自我,实现人的一生的理想!

  27、我是一个x年级的小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮忙同学;上课认真听讲;学*认真,虚心;用心参加劳动和体育锻炼。主动用心参加各种群众活动。一个学期以来,在老师和同学的帮忙下,我在学*和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好,但我一向很努力,我个性喜欢数学。当然,我知道自己存在许多不足,如学*上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点,认识到自己的缺点并加于改正,争取在未来取得更大的进步!

  28、雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里,我从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年,去除了浮躁和顽皮,懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人的一生需要拼搏才精彩!人的一生的路还很漫长,我还需要更加踏实更加稳重,这样才会走得更远未来才会更完美!

  29、聪明伶俐用在我身上一点也不夸张,清纯活泼是我可爱的内在因素。我热爱学*,尊敬师长,劳动用心,应对此刻,我努力拼搏;应对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己必须会演绎出精彩的一幕对一切新事物充满了好奇,强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界,在浩瀚的知识海洋里,我相信我会用理想为舵辛勤做桨,划向成功的彼岸!

  30、我外表清秀却一脸冷漠;我渴望理解和关爱,却自私狭隘,容不得别人对我的真诚批评;我也曾豪情万丈,有过远大的抱负,但随着年龄的增长学*压力的增加,我渐渐淡忘了我的理想。我不思进取,顽劣倔强,常常做出出人意料的举动。如今,我即将初中毕业,真诚地奉劝我融入到社会大家庭中来,感受别人的帮忙和关爱,并学会回馈和感恩!

  31、我是一个文静的女生,在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,用心向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。*时在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。学*之余,走出校门,常珍惜每次锻炼的机会,与不一样的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人的一生,品味生活的酸甜苦辣。

  32、本学期以来,能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课专心听讲,用心发言,按时完成作业。尊敬师长,团结同学,爱护公物,热爱劳动。存在的不足之处就是不能严格要求自己,上课有时爱讲小话,学*上粗心大意。在以后的学*中,我要发扬自己的优点,改正缺点,做一个德,智,体,美,劳全面发展的小学生。另外,我要感谢刘老师对我的关心与教导,您辛苦了。

  33、我拥有一颗智慧的头颅,却不肯用来文化知识;我无法逃避现实的残酷,却又不肯去应对现实,更谈不上用自己的努力来改变命运。在我的心中,依然闪烁着希望的火花,我依然期待着我用智慧和勤奋点燃生命的火炬,照亮我人的一生的前进方向。只要我付出行动,一切皆有可能!

  34、在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的.心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱群众,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  35、我性格内向,不善言辞。自信和执着的女孩,为了心中的梦想,我坚忍不拔,奋力拼搏,从不退缩。哭过,笑过,迷茫过,可我不曾屈服过。我文弱中透露出刚强。在今后的学*中,我还要一如既往地努力,同时还要学*正确的方法,争取能更快更稳地到达目的地!努力吧,付出总会有回报!

  36、我自认为是一个性格活泼开朗的人,在成绩上一向都得到肯定我具有热爱祖国等优良传统,用心向上的生活态度和广泛的爱好兴趣,对工作职责心强勤恳踏实,有较强的组织宣传潜力,有必须的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和群众观念认真学*。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学*目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱群众。有必须奉献精神。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我坚信透过不断地学*和努力,使自己成为一个有理想有道德有文化有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。我的自我评价可能还不完善,希望老师加以点评。当然也有不足之处:不能很好的处理同学之间的矛盾,性格比较暴躁。

  37、我在学校他尊敬师长团结同学,从不迟到早退旷课,学*认真刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学*的好榜样。同时担任班干部工作,对班工作用心主动,认真负责,有较强的组织潜力。能够在老师班主任的指导下独立完成学校班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。入校以来,我谦虚谨慎脚踏实地,努力做好每一件事,受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练,我这只雏鹰正在不断努力拼搏,展翅高飞,成就着自己未来的梦想。

  38、在这个学期里,我觉得自己进步了很多,不但能和同学们友好相处,而且每当同学们在生活上或者是学*上遇到什么难题,我都会耐心地帮忙他们。我在学校里,不仅仅是一个大队委而且还是一名光荣的护旗手,每当学校里开办什么大队活动,我都总会用心参加。在班里,我是一个数学科代表,还是个称职的执勤队员,每一天早上回来,我都会让各个组长把老师前一天晚上布置的数学作业交到我那里来,然后再点齐交给数学老师,当然,在收本子的时候,有些同学总会因为种种原因而没把数学作业带回来,而我就会把他们没带作业的理由如实告诉老师。有时候,班里要出墙报了,我也会主动去帮忙。在这个学期里,我的体育也进步了很多,在以前我的体育成绩总是中下的,但是经过我的努力,体育成绩最后有所提高。有优点自然有不足,我觉得我自己的不足之处是:经常因为粗心大意没有了解清楚而怪错别人,和同学发生一点小矛盾。我希望我以后必须要改正自己的不足之处,继续努力学*,争取获得更大的进步。

  39、我在学校他尊敬师长团结同学,从不迟到早退旷课,学*认真刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学*的好榜样。同时担任班干部工作,对班工作用心主动,认真负责,有较强的组织潜力。能够在老师班主任的指导下独立完成学校班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。入校以来,我谦虚谨慎脚踏实地,努力做好每一件事,受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练,我这只雏鹰正在不断努力拼搏,展翅高飞,成就着自己未来的梦想。

  40、我是一个懂礼貌识大体的男孩。我尊敬师长遵守纪律,关心群众爱护公物。我性格开朗,幽默风趣。*时能努力学*文化知识,用心参加班级活动。但有时由于没有调整好学*和休息的关系,课堂上听课效率不高,导致作业不能准确按时完成,并影响了成绩的进步。人的一生无难事,只怕有心人。只要我勇于挑战,胜利的春天必将到来!

  41、在五年级的学*生涯中,我收获了许多,同时也学会了很多新的知识和新的本领,这些东西对我的学*生活都是有着很大的帮忙,它们都是我必不可少的东西。像:帮老师收发本子收齐小组同学的本子搞好实践活动……等等。这些事情,我在四年级时我还一样也不会做,但是到了此刻,我不仅仅会做这些事情,还会做别的事情呢!有时候,我会帮忙老师家长做好自己能够做好的力所能及的事情,让老师家长分解辛劳,简单一些。但是,在五年级的学*生涯中,我还是存在这一些不良的坏*惯的:上课免不了讲几句空话下课爱追来跑去……因为我本身对科学的兴趣就很少,所以我在上科学课时的参与性不是很用心。科学老师说:只要有兴趣,就必须要把它给做好。为此,我也在学期末的学*评当中,后悔了自己在上册中没有做好的一点一滴。希望自己能在五年级下册时,把自己没有做好的东西全部补上去,让自己做得更加全面。

  42、我活泼大方却又温文尔雅,尊敬师长,团结同学;课堂上能够认真听讲,作业能够按时完成。我思维敏捷,常常语出惊人;我也沉默少言,却分明有着与众不一样的性格,给人特立独行的感觉;我常常带着笑容,即使遇到困难和挫折,自信仍然隐藏在我的嘴角。虽然我在理科的学*上有时显得力不从心,却没有彻底放弃,我在努力为自己创造进步的机会。用我的汗水和智慧奋力拼搏吧!祝福我中考中取得新的进步!

  43、我尊敬老师。在生活上独立自主,合理安排时间。在学*上,明确学*目的端正学*态度。在学*过程中,勤奋刻苦自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学*方法,合理安排时间,有惜时的良好的学**惯和成绩。我学*勤奋,用心向上,还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。另外,学*之余,走出校门,珍惜每次锻炼的机会,让自己*距离地接触社会,感受人的一生,品味生活的酸甜苦辣。

  44、我思维敏捷,理解潜力较强,课堂上总是很快掌握新知;我热爱学*,总是很快完成作业。我酷爱篮球运动,充满了活力。但我不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学*的关系。学*需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学*中,我会端正学*态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此,方可到达理想的彼岸!

  45、以前为取得成绩而开心地笑过,也曾为犯过的错真诚地悔迁,也曾因为学*的困惑迷悯地笑过,经历初中三年的洗礼,最后长成一个真正的男子汉,勇敢,坚强,乐观,有职责感,今后的人的一生旅途中,我还会多一些沉稳,多一些坚韧,才会走的更稳,更远。在今后的工作生活中,我还会遇到困难甚至挫折,我会能勇敢应对,走出自我封闭的圈子,多一些快乐,多一些自信!

  46、我能严格遵守学校纪律,有较强的群众荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学*上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。*时能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。我自控力还能够,但是也要提高自身的分析识别潜力。以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。

  47、我是一个活泼开朗的女孩,对一切的事物都充满好奇。喜欢将问题进行到底,更喜欢大胆想象,但不是失控的那种,只是在闲暇时间罢了。我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,用心向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  48、我聪明活泼,顽皮好动,课堂上只要认真听课,总能很快掌握;作业整洁书写认真。但我有时不太珍惜时间,课堂听课效率不高,作业答对率有时偏低。我将会充分发挥我的聪明才智,用我的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造完美的未来!

  49、我聪明可爱,思维敏捷,学*成绩优秀;我团结同学,热心助人,尊敬老师,热爱群众,深得师生的喜爱;我好胜心强,乐观豁达,刻苦踏实,永不放弃。人的一生的风帆刚刚扬起,在今后的学*中我会能提高对自己的要求,以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于我的未来!在今后的学*中,我会树立信心,从基础做起,克服自身困难,抓住机遇,争取在中考中取得突破性进展,考上理想的高中!

  50、在本学期中我能尊敬各科老师,见到每位老师主动问好。爱护学校的公共财物公共卫生,用心协助老师做一些力所能及的事。团结同学能按时完成各项作业,在课堂上用心发言。

学生自我评价5

  我这学期的优点是:作业做得非常快。我的缺点是:粗心大意,上课的时候老是时不时地走神。下学期我要改正自己的坏毛病,争取每一次考都是A。因为我的英语和语文老是考得不好,英语我没有一次是A,语文只有两次是A,其它的也一样都是B。所以我和妈妈爸爸决定要请一个家教给我大大地补一补,让我的考试越考越好。

  我是一个尊老爱幼,尊重**的小学生。学*不差,不过很粗心,简单的错,难的偏偏对。我喜欢和同学玩,对同学也很友好。但是我觉得我做为一个中队干部,有时候还思想开小差。唉!我怎么能这样呢?来,打起精神来,往优秀进发。


学生自我评价 (菁华5篇)扩展阅读


学生自我评价 (菁华5篇)(扩展1)

——小学生自我评价自我评价 (菁华5篇)

小学生自我评价自我评价1

  在课堂里,我很少发言,可是我在自己分析课文,对什么课文、生字,我都有自己的看法,在语文上,我的理解和同学们的相似,有时心里有说不完的话想对老师同学说,在作文上,我似乎文思如泉、笔走如飞,十分钟就能写出一篇作文。可在数学上,我粗心大意、马马虎虎,有时甚至自己都检查不出自己的错题,成绩一直是八十多分,我对数学感到十分简单,可有时连一些小小的加法题,都能让我错上好几道。英语对我说有点难,读音非常怪,妈妈还给我报了剑桥英语,让我对英语更深一步的了解。在科学课里,我观察不细致,对科学还是一窍不通,比如自然元素是什么,有机生成矿物是什么,含氧酸盐是什么??好多的问题。我老想不通,为什么科学那么多结构,那么多的复杂,如果科学老师能给我讲,那我还有无数个为什么想问问老师。

  热情、性格活泼开朗的我,心理素质好,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力,不易受外界环境的干扰。在学*上,我成绩良好,多次获得奖励。在学*专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学*食品行业相关的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应。在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。

  当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

小学生自我评价自我评价2

  文静快乐得小女生总是面带简单的微笑,对老师有礼貌,对同学很友善,学*上能够按时完成任务,劳动用心细致;为人坦诚真挚,但学*不是一件简单的事,我还需多几分勤奋,多几分刻苦,同时还要更主动,更用心,唯有如此,才能取得丰硕的成功。我清秀文雅,乐观诚实,团结同学,尊敬师长,学*上也能认真听课,按时完成作业。但学*还要主动用心,我的理科比较薄弱,此刻连文科也受到了影响,各科成绩亟待提高,完美的前程靠只有自己的拼搏才能换取!

小学生自我评价自我评价3

  性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任**科代表,协助老师做好各项工作。高二以来任班级***委员,组织同学参加各种活动。积极参加集体活动,学*勤奋,追求科学,思想健康向上。与他人团结互助。约束自己的行为。尊重身旁每一个人的想法。可以很快营造一个轻松愉悦的氛围。

  我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受同学的批评与建议!和同学一起完成研究性学*作业。和同学一起探讨问题。

  时间转瞬即逝,我已经是小学五年级下期的学生了,回顾五年,我在各方面都受益匪浅:

  自从踏入校园的第一天起,老师和父母就教导我们都应该争当"新三好学生"。所以,我处处按照"新三好学生"的标准严格要求自己,在德、智、体三方面全面发展。在老师的辛勤培育和父母的严格要求下,加之自己的不懈努力,这五年来我在各方面终于不负众望,取得了一些可喜的成绩。

  在行为道德上。我认识到个人形象代表班级形象的道理,处处为班级着想。因此,我严格要求自己的一言一行,遵守各项规章制度,品行优良,尽力做好同学们的榜样,并立志做一个有道德、有爱心、有责任感的人。当同学们遇到困难,我总是尽力相助,与同学们的关系非常好,并在同学们中有一定威信。同时,在思想上,我积极要求进步,始终以"新三好学生"的标准要求自己,并积极参加学校组织的各项活动,比如运动会、航模、机器人、创意、合唱等比赛,多次取得了荣誉并为学校、班级增了光。xx年,我通过了四川省社会艺术水*考级音乐专业【电子琴五级】、美术专业【国画五级】考评。xx年年我报名参加了全国小学生优秀美术书法摄影绘画比赛,我的一副《金鸡迎喜》作品荣获【银奖】。在生活中,我尊敬老师、孝敬父母,自己的事尽量自己做,减轻家长的负担。我深知父母挣钱的不易,我从不乱花一分钱,不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中,我也尽力去帮助别人,奉献自己的爱心。无论在校园还是路上,我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱,为美化校园,美化城市做些贡献。"一分耕耘,一分收获",在帮助别人的过程中我也收获了很多,比如,纯洁的友谊,老师的赞许,家长的欣慰。

小学生自我评价自我评价4

  你的提高是教师最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期,你不但变得十分懂事,并且成绩也有了一个很大的飞跃,如果你能自我独立完成作业,我想:凭你的聪明,你肯定能行,努力吧!教师天天为你加油。

小学生自我评价自我评价5

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,就是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务就是家长的好孩子,邻居的好榜样。小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,学*不就是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。


学生自我评价 (菁华5篇)(扩展2)

——实*学生自我评价 (菁华5篇)

实*学生自我评价1

  一岁一枯荣,一朝一暮,大学四年就如白驹过隙,蓦然回首,大学四年的过往深深地烙在我这颗心上。以下是我为了证明这四年不虚此行作出的自我评价。

  本人热爱祖国,坚持四项基本原则,坚持改革开放,思想上严格要求自己。

  大学四年,我的学*成绩一直保持优秀,工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出,是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛,并取的第一名、第二名、第三名,代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名,第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作,并获得“优秀裁判员”称号。作为体育教育专业的学生,本人把“教育”作为人生的目标,并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践,曾多次参加社会实践工作,具有较强的组织能力。本人自尊自爱,尊敬师长,团结同学,很好的人际关系,对人诚实,可胜任中、小学体育教育工作。

  我成功过,失败过,但每次跌倒我又顽强奋起,因为我相信它只是我前进路上的基石。展望新世纪,我充满信心,我将以满腔热情迎接挑战,充分展示一名跨世纪大学生的英姿,争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时,我想了很多,这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。我本是*凡人,却在不*坦的道路上得到了那么多人的教诲,鼓舞与帮助。因此,在进入社会之后,我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友,始终以朴实的性格,实干的作风,豁达的态度,乐观的精神去诚诚恳恳地工作,踏踏实实地走好人生路!

实*学生自我评价2

  转眼间实*生活就要结束了,为了明确自我的过去与未来,也更是为了看清将来要走的路,我觉得我有必要评价一下实*的得失,从中继承做得好的方面改善不足的地方。

  我在实*的过程中收获了很多:首先是我端正了学*态度。在我刚刚实*时,脑子里想的是好好放松从重压下**出来的自我,然而很快我就明白了,实*也需努力认真的学*。看到周围的同学专注认真的做实验,我也打消了开始的想法,开始了努力实*的旅程。此刻的我,富有职责感,敢于应对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,善于与他人协同作战。

  其次是极大程度的提高了自我的自学本事。在科研实践过程中,我学*进取主动,能经过查阅中英文文献资料,了解学科发展动向,动手本事较强,能独立完成必须的科研任务,得到指导教师的好评。但只靠实*努力是完全不够的。这就要求在实验结束后巩固每一天实验过程中所学的知识,自我钻研并时常去图书馆查一些相关资料,日积月累,锻炼了自我的动手和分析问题本事。我不仅仅重视对专业课程的学*,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准。实*中,我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在团体生活中慢慢成长起来,构成了良好的性格品质。

  再有就是懂得了运用学*方法同时注重独立思考与实验的结合。做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教。我热爱自我的专业,在基因工程研究方面具有浓厚的学*兴趣,进取参加指导教师的科研项目,随着学*的提高,已熟练掌握各项分子和基因克隆实验技术,我认为这对于将来很重要。我踏实肯干,努力不懈,最终在实*过程中锻炼和提高了自我,更在这个过程中发现了自我,认可了自我,增强了自信心。

  在实*这段时间里,我更与教师们建立了浓厚的师生情谊。教师们的谆谆教导,使我体会了实验的乐趣。我与身边许多同学也建立了良好的学*关系,互帮互助,克服难关。

  一个月的实*生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划*人生的线起着至关重要的作用。

实*学生自我评价3

  这次实*令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学*的兴趣。

  要做到在欢乐中学*,不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应当从教学资料中找到学生的兴奋点。课前准备必须要充分。有课时,我往往是凌晨三、四点就起床备课,查资料,写教案,直到上课前还在研究各种细节问题。尽管如此,我还是觉得如果准备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好。教师讲课时声音要洪亮,要有一股气势,要有较好的气质。我给自我定位为清刚之气:直率、真挚、刚强而不失温和。我认教师必须要有一点硬气,这样言传身教,有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间,这一点我做得不够,往往问题一说,就要学生举手回答,并且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学资料的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握,该快则快,应慢则慢。

  在班主任实*工作中,我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人提议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法能够勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了教师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立*等的师生关系。并且,教师要把自我当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学*伙伴、知心朋友。为了办好这次班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,供给展现自我的*台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在准备班会的过程中,同学们都很进取。

  在这些天的实*中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线,应对一双双求知的.眼睛,心中倍感任重而道远。我必须要不断努力学*,要为人师表,争创光辉。此外我进取参加社会实践活动,锻炼自我的专业技能,增长自我的专业知识,并到达了必须的效果。经过一系列的校内外活动,我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧,学会了如何使自我处于一个融洽的人际关系中。经过在校的学*我深深体会到理论指导实践的含义,并且确实以这个准则要求自我。在学*和活动之余我也进取充实自我,博览群书,丰富知识,并且掌握了必须的计算机应用技巧足以应付工作需要。

  作为应届大学生,我还很稚嫩,但我明白:一个青年人,能够经过不断的学*来完善自我,在实践中证明自我。我相信,良好的自学本事和不懈的钻研精神必须能使我很快胜任我的工作。我性格开朗、大方,有较强的沟通组织本事和实际动手本事,善于人际交往。掌握良好的礼仪知识和接待工作经验,头脑灵活、反应敏捷,能够灵活处理工作中的突发事件。

实*学生自我评价4

  实*之后,我感到自我有很大收获:

  一、待人要真诚

  踏进店里,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个*惯,每一天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想,应当是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。

  二、要善于沟通

  沟通是一种重要的技巧和本事,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自我主动去做。

  三、要有热情和信心

  其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满活力,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。活力与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才一能做到最好。

  四、要主动出击

  当你能够选择的时候,把主动权握在自我手中。我想很多人和我一样,刚进实*单位的时候,都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不明白你能做什么。做“杂活”是工作的必需,却无法让我学到什么。我决定改变自我的命运。有些东西不能选择,有些东西却能够选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。

  五、要讲究条理

  如果你不想让自我在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好*惯。其它的工作也一样,讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事:他当部门经理时,总裁惊讶于他每一天都能把如山的信件处理完毕,而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说,“虽然每一天信件很多,但我都按紧急性和重要性排序,再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司,整个公司的运作变得有序,效率也提高了。养成讲究条理的好*惯,能让我们在工作中受益匪浅。

  大学生生一毕业就去创业,不是一个明智的选择。毕竟大学生的社会阅历还不是很成熟。许多事情都不是风*浪静的,要应付各种各样的状况发生,除了自身的本事以外,还要借助个方面的人和事情。学会与人合作。毕竟路是人走出来的,所以我认为,大学生毕业之后最好能去参加工作,在工作中,了解这个社会的发展,认识更多的人,触及更多的事情发展状态,理解各种各样的信息,打好基础,等到时机成熟,在创业。

  在大学生创业金钱味十足、功利倾向突出的今日,我们不能再放任它在市场经济大潮中随波逐流。作为学校及*还包括社会,理应给创业者创造出足够广阔的空间,让大学生有更理性和宽阔的创业选择,让他们明白,创业不完全等于经商,重要的是在于开始学会经营人生事业。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学*,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很梦想。经过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自我的知识和水*。经过实践,原先理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。

  短期的实*让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。实*加深了我与社会各阶层人的感情,拉*了我与社会的距离,也让自我在实*中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年人的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学*和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

实*学生自我评价5

  来公司不知不觉已经三个多月了,我首先要谢谢公司的领导,同事。这三个月的时间里我学的了很多。现在我将这三个月的实*做一个自我评价:

  一定要注意的向周围的老同事学*,在工作中处处留意,多学*,多思考,让我更快的融入到了我们的公司中。

  帮助采购核对前期的应付账款余额,并对账袋进行了分类整理,为以后的工作提供便利;

  根据核对后的应付账款余额重新建产新账,并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账,除外协厂供应商的期初余额尚需核对外,大部分的应付账数据已经准确。

  建立库存明细账。在三四月份,因为原来的成本会计突然离职,在没有任何交接的情况下,变压力为动力,要求自己尽快的熟悉公司情况,不断的对工作进行改进,以期更适合公司的现状。将库存明细账分为青岛库、公司流动库、公司原材料库、沈阳库、济南库、北京库、上海库和生产车间库,并对成品库进行了汇总,形成公司总的库存明细账。在建账的同时,将当期该处理的单据进行相应的处理,但因期初数据不准确,影响了报表的可信度,不过在这个过程中已经积累了一些经验,在以后的工作中会做的更好。

  在工作中,善于思考,发现有的单据在处理上存在问题,便首先同同事进行沟通,与同事分享自己的解决思路,能解决的就解决掉,不能解决的就提交上级经理,同时提出自己的意见提供参考。

  接手公司及分公司的手工库存明细账(外部)。

  接手运费的登记工作。由于开始时未交待明白,,所以前段时间一直延用前期的做法,对运费进行流水登记。运费管理修正后,根据应付报表及运费管理的要求,重新设计了一套运费统计的表格,我想在以后的工作中再根据需要进行相应的调整。

  热心回答同事询问的问题。由于自己以前接触计算机应用多一点儿,积累了一些经验,在工作中,经常会有同事询问,我总是会把自己知道的分享给大家。我认为大家的能力都提高了,我们的公司才会整体的提高。

  总之,经过三个月的试用期,我不断的提升自己的业务水*及综合素质,对公司的日常操作有了基本的了解,以后我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。以期为公司的发展尽自己的一份力量。


学生自我评价 (菁华5篇)(扩展3)

——大四学生自我评价 (菁华5篇)

大四学生自我评价1

  通过四年的大学生活,我成长了很多.在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南.

  思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护*领导和社会主义制度.我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入**的原因也是要努力实现自我价值.我认真学*党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识.

  学*方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学*上我踏踏实实,一点也不放松.我认为好的学*方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学*经验.一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的.对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的.我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水*的资格考试,取得了不错的成绩.我认为学*是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心.在当今这个快速发展的`信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落

  学*固然重要,一个人能力的培养也不容忽视.四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等.在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力.这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零.机会来临时,我们就要好好地把握住.

  大学校园就是一个大家庭.在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色.老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加.同学们就像兄弟姐妹,我们一起学*,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处.集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立.我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议.遇到事情要冷静地思考,不要急躁.不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现.生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生.

  四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月

大四学生自我评价2

  四年的大学生活即将结束了,在面临毕业的时候,回首过去,从入学时的懵懂少年,到如今踌躇满志即将走上社会的青年。四年的成长,在此作一个评价。

  在学*上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学*机会,用从未有过的拼搏的精神学*自己的国贸专业,还利用课余时间学*一些网络和办公软件来充实自己。并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高。

  在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。

  四年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学*能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

  从踏入大学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

  在大学期间,我认真学*,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自己的学*能力和分析处理问题的能力,也获得大家的认同。另外,我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间,学而知不足是我学*、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学Photoshop、flash、dreamweaver等软件,并制作了自己的个人站点。在英语学*上,我坚持阅读英文报刊,提高自己的科普知识和阅读能力。

  在学*之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在状态,这些都是我将来工作的重要本钱!

  我的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的20xx年应届计算机业的大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。

大四学生自我评价3

  正如美丽的风景不会常在,美妙的聚会终有结束的时刻,我的大学生活也终将告一段落了。在学期一开始,离别愁绪就笼罩了我们;在我们还来不及伤感时,就要开始忙于论题大纲,材料册,开题报告;收集论文资料;选出参考文献……

  大四是充满机遇和挑战的一年。对有准备的人来说,机遇是无处不在的。而相反,也有人感到无所适从。大四的我们最容易陷入迷茫困惑,但却不能迷茫困惑,我们务必尽快寻找并确定自我的方向。

  对我自我而言,大四学年总的来说过得充实而又时常带有许多盲目。充实是因为每一天都有事情可做,盲目是由于对自我的认识不足和自我定位的不明确,许多时候不明白该如何选取。

  大四有两大任务,一是学*,二是找工作。此刻看来,我在这两件事情上的时光分配有点不合理,将过多的时光用于找工作而忽视了理论知识的学*。尽管我上学期的考试成绩还不错,还被评为“三好学生”。但我清楚,我太就应在本科学*的最后阶段多学点知识。但是此刻看来,后悔是没有用的。

  我找工作的经历从上学期初就开始了。当然最开始是理解求职教育,然后尝试参加各种类型的招聘会。一次次的笔试、面试,一次次的修改简历和说辞。一次次的被婉拒让我更清楚地认识到了就业形势的严峻性,也让我更努力和更盲目地投入求职的大潮中。

  当我面临有所选取的时候,我开始审视和评估自我的兴趣跟潜力并规划可能还很飘渺的'职业生涯了。现代企业管理地开放性和灵活性也让我有了去公司实*的机会。于是我先去了__公司实*。几个月的实*确实让我学到了许多实践性很强的东西,也让我对社会有了更深入地认识。这些对我从一个“校园人”向一个“社会人”、“企业人”转变是十分有帮忙的。

  大学生活即将成为过去,今后的路需要我一步一个脚印往前走。我唯有不断学*、拼搏,方能克服障碍,开拓完美前程。

大四学生自我评价4

  大学四年,我学*了丰富的理论知识来充实了自己的大脑,使自己在思想政治上真正做到了积极进取,严格要求,全面发展,以此达到提高自己思想觉悟高水准的规定性目标。大一时我就积极的递交了入党申请书,积极向党组织靠拢。

  学*是学生的天职,“知识是人类进步的阶梯”,广博的知识,过人的智慧使人更全面地体验人生滋味。因此,我对知识充满渴求,对专业充满激情。我认为,学*不是为了高分,或是单纯的学好。学*是过程,最重要的是掌握和运用知识的能力,这才是目标。我严格地要求自己,一步一个脚印,脚踏实地的完成自己的计划及实现目标,并且形成了自己独特的学*方法来培养专业技能,并把理论与实践相结合,把所学的知识运用到工作中,还通过各种方式,广泛地汲取各方面的知识,努力地扩大自己的知识面,使自己的专业知识更加丰富,更加充实。

  翘首回望自己工作历程:从担任团支部*到学生会*,工作的点点滴滴还历历在目,硕果累累的工作成绩使我感到慰藉。

  一直以来我都是以百倍的热情全身心地投入到工作中,作为学生会*,我的工作理念是尽心、尽力、尽职、尽责,让同学们在快乐中学*,在学*中得到快乐”,带领学生会成员为在校学生创建优美校园和生活环境,制订了例会制度、宿舍卫生评比制度等一系列规章制度。作为学生干部,我以自己的实际行动,影响着身边的同学,影响着集体,树立学生干部应有的形象。而这,正是我为之努力的方向。

  刚入大学的我对学生活动充满无限的热情,为了进一步提高和锻炼自己,我积极参加社会实践活动,篮球比赛活动等等。通过这些活动,使我的工作热情日益增加,在不断提高和完善自我的同时,我也已具备了较强的组织管理能力和团队协作能力,我正在以实际行动来为新一届学生干部树立一个学生干部应有的良好形象。

  生活上我严格要求自己,时刻注意自己的行为及其影响,努力做到表率和模范带头作用。洞察同学们的生活,为同学们排忧解难做我力所能及的事。当他们遇到挫折时,热心的帮助他们从挫折中走出;当他们工作中失误时,帮助他们查找原因并及时纠正;当他们学*中出现困难时,帮助他们分析问题,解决问题;当他们在生活上有不愉快时,竭尽全力帮助他们找到快乐的源泉。人生的道路是漫长的,大学生活是短暂的。我以一颗执着的*常的心,迈出人生每一步坚定的脚印。我坚信只有热心助人、友善待人的大学生活才是最有意义的生活。“不管前面的路是鲜花还是荆棘,追求的心永远不会变。”我将继续积累知识,完善自我、实践自我、超越自我为漫长的人生道路写下光辉的扉页!

大四学生自我评价5

  四年大学生活已接*尾声,我很高兴在我最后一个学期还有机会再写一次这个自我鉴定。但自己也感觉非常有必要总结一下大四这一年的得失,毕竟这几个月走过来挺不容易,也希望从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路也更是为了看清将来要走的路。

  思想政治学*方面。积极参加学院及班上组织的思想政治学*活动,不断提高自身的政治素质。生活中团结同学,喜欢并积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大努力。

  学*方面,学*刻苦,态度认真。但在今后的学*当中仍有许多地方需要改进。我通过这一年的大学学*,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间在学*上。在大学的后三年中,我对学*任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学*,争取是自己的成绩有所突破。

  体育方面,积极参加院校级的体育活动,对数种体育项目有着浓厚的兴趣。通过对体育的学*使自己在体育素质,体育心理素质和身体素质各方面都有较大程度的提高。

  劳动方面,能够积极参加各项劳动。并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事,通过大量劳动不仅强健了自己的体魄,还使自己深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与快乐。

  总之,过去的四年,是不断学*、不断充实的四年,是积极探索、逐步成熟的。在繁忙的学*生活中体会到大学生活的充实与快乐。新的学年里,我一定要认真的学*,戒骄戒躁、勤勉敬业,在*凡的工作和学*中取得更大的成绩。


学生自我评价 (菁华5篇)(扩展4)

——学生学年自我评价 (菁华5篇)

学生学年自我评价1

  时光流转,时光荏苒,大一一学年的学*任务又已接*尾声。回首刚刚进入大学的我还带着高中时期的不成熟,经过了入学的军训和大一一年的集体生活,与同学的交流,我的思想逐渐退去青涩的外衣,开始慢慢成熟的过程。在这一年我知道了独立坚强,开始懂得如何更好的与人相处。在以后的生活中我会再接再厉努力然自己的思想更加成熟,提升到一个新的高度。

  在学*方面,刚刚进入大学的我还抱着初高中的学*态度,被老师逼着学*,不懂得如何自学,不知道如何发现自己的不足,但是在这一年的学*过程中我发现我这样的学*态度根本无法适应独立充实的大学生活,所以在学*态度上开始一点点的改变,开始知道自己学*,积极完成各项作业。但还是不能达到真正完全的独立学*,所以在以后的日子要加强这方面的锻炼。

  在课余活动方面,进入大学时比较内向,并不喜欢参加班级活动,但在大家的鼓励下第一次站在了舞台上展示自己开始对自己有了信心,也尝试着参加了更多的集体活动。但这是远远不够的,在未来的日子我会更加积极的参加课余活动丰富自己的课外生活。

  一年的大学生活我收获很多,当然也有很多不足的地方需要改进。在思想上不够独立还没能完全适应大学的生活,在学*上不够主动,不能够很好的.弥补自身不足。希望自己在接下来的大学生活中可以继续努力,更好的适应大学生活。

  一年的时间又过去了,算起来大学生活已经过半了。经过大二一年的大学生活,我的思想更加成熟了,已经完全适应了大学生活,融入到了这个大集体中,懂得考虑到集体利益。同时我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深刻的认识。

学生学年自我评价2

  时光如流水般匆匆逝去,弹指一挥间,大二的生活也已经结束了。回顾这一年来的付出和收获,有喜悦,有失落,有得到,也有失去。在领导、老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。在这一年的时间里,也发生了不少改变,下面是我的大二全面评价,传承优点,改进不足。

  在思想上,我积极向党组织靠拢,热爱祖国热爱党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党的义务,认真学*科学发展观和党的路线方针政策,牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。

  在学*上,我始终严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。同时我勤奋刻苦,一直把“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”作为自己的座右铭,激励自己前进。面对浩瀚无涯的知识,我主动好学,求知若渴。在学*上有不懂的地方,虚心请教老师和同学,也热心帮助过同学。我积极参加考证培训,并利用业余时间,去图书馆看书,丰富自己的知识面。

  在工作上,作为班级的生活服务委员,我认真落实各项工作措施,做到对全班同学负责,并调动同学们建设班级的积极性,与同学们一起朝着优秀班集体的目标奋斗。使大家能在良好的班级氛围中奋发图强,以健康向上的心态迎接每一天的挑战。努力的工作使我在学年结束时被评为优秀班干部。

  暑期时,曾做过兼职工作,锻炼培养自己的工作能力,并从中积累经验,为大四的实*做好准备。这些兼职机会不仅丰富了自己的人生阅历,也极大得开阔了自己的眼界,还为以后的专业工作打下了坚实的基础。

  在生活上,养成了良好的生活*惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,拥有自己的良好处事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。同时充分发扬艰苦朴素的生活作风,勤俭节约,自立自强。团结同学,与人为善,与同学相处融洽。与寝室同学关系,在共同生活中我学会了发现别人的优点,欣赏别人的优点,学*别人的优点,凡事多包容。

  总的来说,我的大二生活是一段极其美好的时光,让我思想更加的成熟,学会用更理智的眼光去看待问题,冷静完善的处理学*、工作和生活上的问题。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我将不断的改进自身的不足之处,追求进步,做一个勤奋努力,勇于超越的有为青年!

学生学年自我评价3

  时光荏苒,大三生活即将结束.回顾这一年的学*、生活和工作,有成功的汗水,也有失败的辛酸,正是有了这些历练,才让我即将走向竞争激烈的社会的时候有着以往不能比拟的自信.

  在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护*领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.

  在学*上,我严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,同时,向老师和同学学*到一些有用的学*方法,不断改进,提高自己的`学*效率.这一年来,除了专业知识的学*外,通过对在图书馆借的课外书的阅读,扩展了自己专业以外的知识.

  在生活上,我崇尚质朴的生活,养成了良好的生活*惯,生活充实而有条理,有着严谨的生活*惯和生活作风,乐于助人,诚实守信,与老师、同学相处得十分融洽。

  当然,我也有自己的不足之处,那就是做事有时候会优柔寡断,不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,继续努力,不断进取,以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。对于一名大四毕业生来说,离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程。通过对这一年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。

学生学年自我评价4

  一个学期已经过去了,自己原有的生活方式或多或少都有些发生了改变,同学们间的关系也不再像刚到学校时的那般陌生。当然,XX大学这四个字也已经根深在自己的脑子里。

  在上个学期里,自己总的表现情况如下:

  一个学期的学*,我发现大学的学*方式与高中时有相当大的差异,在高中时,每天基本上是离不开记词背诵,还有繁多的作业。而在大学,有很多东西就不再像高中时那般强迫式的完成。大学的学*要靠的是自觉和方法,以前那种跟着老师走的套路早不管用了,所以学*上就更充满挑战性了。上个学期在学*上虽然并不是很乐观,但在其它方面的知识,我到学了不少,比如,计算机方面的c++语言,网页制作,fireworks与photoshop的图片处理,还有一些关于电脑方法的常识,我觉得,学*太过于局限于大学课本,那么大学就不再是真正意义上的大学了,并且学校的图书馆也就失去意义。所以,对于上个学期总的学*情况我还是比较满意的,但这并不是最终的满意。

  一个人能在不影响原有的学*上,来学*自己喜欢的东西,那或许会更成功。所以在这个学期,我会往这个成功努力的。

  在大学,除了学*,还有一样非常重要的就是生活,从小学到高中,我与同学的交流基本都很少,可能是性格的原故吧!我这人不爱主动与别人交流,更不喜欢聊一些无关痛痒的东西。因为我觉得那很没意义,所以,能与我谈得来的同学一般与我相处都非常好。不过到了大学,一切也就不一样了,你要是离来了群体也就等于鱼儿离开了水。所以我愿意放下以前一些对人的成见,好好的融入群体当中,作里面快乐的一员。

  但是现在这并不是最主要的,它只是最终的目的。古时候,古人非常注重修身养性,那是因为他们为提高个人的修养,以达到做人的某种境界。而今在这样的一个经济高速发展、处处又充满竞争的社会里,没有一个良好的思想品德是很难在群体里找到立足之地的。所以大学不但要学*科学知识,而且,还要学*做人的一些道理。

  *常在做一些事的时候总缺一点自信和勇气,可能与小时候的经历有关。因此在许多方面我可以比别人做的更好的,但就因为自己缺少自信和勇气,所以自己错过了很多美好的东西,这使我感到做人很失败,明明有些东西属于自己的,可是就因为勇气而最终只能把后悔留给自己。这令我很不甘愿。

  在初中和高中,我都有当过班里的重职,但我觉得那算不了什么,毕竟当时我并没有很好的把握住。不过,那一切已经成为过去。只有大学才更接*于社会。在大学,第一次选临时班委时就是缺少信心和勇气,所于错过了一次让大家深刻认识我的机会。过后我有些失望,更多的是后悔。不过一个月后,我终于鼓起了勇气,虽然最终并我没有当上班委,不过,我并没有把后悔留给自己,相反的,在这件事上,我明白了在大学的第一个月里我并没有与同学有良好的勾通,所以,最终我以少有的票数落选了。

  在过后的日子里,我尽量主动与周边的同学进行交流,虽然主动并不是我的天性,不过,我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。不过,唯一欠佳的是,还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性格,我想这个会是我接下来的一个挑战。

  学*之余,虽然我参加的组织很少,基本上可以说没有,不过有些组织是否值得参加,这值得我怀疑。想培养一个大学生的能力或许参加一些组织可能会达到一定水*,不过不是参加的组织越多,能力也就越高,这本身并不成正比。在我看来,培养自己能力的最佳方法是由自己来组织。这样才能达到锻炼自己的目的,这也是我学*当中的一个大计划,不过这可能不会很快获得实行。

学生学年自我评价5

  时光流转,时光荏苒,大一一学年的.学*任务又已接*尾声。回首刚刚进入大学的我还带着高中时期的不成熟,经过了入学的军训和大一一年的集体生活,与同学的交流,我的思想逐渐退去青涩的外衣,开始慢慢成熟的过程。在这一年我知道了独立坚强,开始懂得如何更好的与人相处。在以后的生活中我会再接再厉努力然自己的思想更加成熟,提升到一个新的高度。

  在学*方面,刚刚进入大学的我还抱着初高中的学*态度,被老师逼着学*,不懂得如何自学,不知道如何发现自己的不足,但是在这一年的学*过程中我发现我这样的学*态度根本无法适应独立充实的大学生活,所以在学*态度上开始一点点的改变,开始知道自己学*,积极完成各项作业。但还是不能达到真正完全的独立学*,所以在以后的日子要加强这方面的锻炼。

  在课余活动方面,进入大学时比较内向,并不喜欢参加班级活动,但在大家的鼓励下第一次站在了舞台上展示自己开始对自己有了信心,也尝试着参加了更多的集体活动。但这是远远不够的,在未来的日子我会更加积极的参加课余活动丰富自己的课外生活。

  一年的大学生活我收获很多,当然也有很多不足的地方需要改进。在思想上不够独立还没能完全适应大学的生活,在学*上不够主动,不能够很好的弥补自身不足。希望自己在接下来的大学生活中可以继续努力,更好的适应大学生活。

  一年的时间又过去了,算起来大学生活已经过半了。经过大二一年的大学生活,我的思想更加成熟了,已经完全适应了大学生活,融入到了这个大集体中,懂得考虑到集体利益。同时我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深刻的认识。


学生自我评价 (菁华5篇)(扩展5)

——学生毕业自我评价 (菁华5篇)

学生毕业自我评价1

  大学四年是我一生的重要阶段,是学*专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

  大学四年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

  德,即思想道德。用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护**的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与*保持一致,我曾参加党校系统学*并取得结业证书,积极主动地向党组织靠拢。

  智,即科学文化知识。端正个人学*目的、学*态度,大学三年,我系统全面地学*了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学*和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

  体,包括身体和心理两个方面。大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生*惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

  大学四年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。

学生毕业自我评价2

  本人是一名就读于南京工业大学的学生,管理信息科学系,财会与计算机应用专业。即将面临毕业,现在为自己得大学时期做一下自我评价:

  在大学校园中,老师地教诲,同学地友爱以及各方面地熏陶,使我获得了许多知识,懂得了许多道理,作为跨世纪地大学生,为了更好地适应社会地需要,我在掌握好学校课程地前提下,充分利用课余时间,阅读了大量地课外读物,拓宽了自己地知识面。

  在校期间,我一直致力于将自己培养成一专多能地复合型人才。*时学*勤奋刻苦,专业基础扎实,所修专业成绩优异,曾荣获98—9*年度地学*单项奖学金,并于99年通过**高考。并且于99年下半年报考了自学考试(行政管理专业),目前已通过了计算机应用基础、政治经济学等课程。

  通过专业课程地学*,我现已具有较强地财务处理能力与计算机软件开发能力。我深知未来是计算机网络时代,因此,我自学了多种计算机软件应用与操作,如word、excel等办公软件,autocad、photoshop等图形设计软件,internetexplorer、outlookexpre等上网工具,并能运用frontpage制作网页、运用foxpro进行数据库开发。在计算机硬件方面,我熟悉其组成原理,能够熟练地进行计算机地组装,独立排除计算机地各种故障。

  三年的大学生活为我奠定了走向社会的基础,在未来我将面对着及在地挑战。但我会以实力和热诚地心面对这些挑战,从中吸取经验,丰富自我,从而更好地实现人生价值。

学生毕业自我评价3

  四年的大学生活即将结束了,在面临毕业的时候,回首过去,从入学时的懵懂少年,到如今踌躇满志即将走上社会的青年。四年的成长,在此作一个评价。

  在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学*理论知识和参与社会实践,自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

  我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事土木工程的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重英语方面能力的培养,以xx分通过了全国大学英语四级考试;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具。通过四年的努力学*,我的学*成绩整体上了一个台阶,获得了校三等奖学金。虽然成绩还不是很优秀,但这一切却都是我四年来通过不断改变学*态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。

  在生活和工作中,友爱同学,尊师重道,乐于助人。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。大三时担任了我们学院青年志愿者协会的*一职,我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。当然我也有自己的缺点,就是缺乏思考,需要处事冷静稳重才好。

  四年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学*能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

  珍贵的四年大学生活接*尾声,特此总结一下大学四年的得失,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

学生毕业自我评价4

  大学四年马上结束了,我严格遵守学校的各项规章制度,始终坚持天道酬勤的原则,勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;同时,为适应社会发展的需要,我努力学好专业知识,比较深入的全面的掌握了单片机,plc编程,电路,工厂供电,电子,电力拖动,自动控制原理等知识。

  大学时期的校园生活是丰富多采的,刚进校门时,校园里就贴满了招收会员的广告和学生会,你可以根据自己的性格爱好参加。那时,我进入了学*部,并进行了一些活动。参加编辑学*部杂志的工作,这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快,可以认识新的同学,开阔自己的视野,学*别人的长处。放假期间,我做过饭店服务员,我在自力更生的同时,体会到了赚钱的不易,更能理解父母辛苦供我上大学的艰难。如果说大学生活给了我什么的话,那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友,经历让我的思维灵活,可以从多种角度考虑问题。为以后的漫长人生路做好了铺垫。

  我会努力配合老师以及同学把班里的系里的工作做好,我作为心理委员,在同学生活,思想上遇到困难的时候我经常与他们沟通,让他们感觉到这个班集体的温暖。

  大学四年,不仅使我学*到了专业知识,同时又教会我如何才能成为对社会有用的人才,为社会多做贡献。大学生活学*的经历会对我受益匪浅。所以,我会深深地感激我的大学,我的母校,感激它给我的这一切。

  作为一名即将毕业的应届自动化专业的大学生,意味着阅历浅,更需要虚心向学。同时,我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。

学生毕业自我评价5

  时光流逝,转眼间,四年的大学生活即将结束,回顾这四年,应该说收获是多方面的,专业知识得到了极大的丰富,学*、工作、处世能力得到了很好的培养,思想得到了很大的提高,同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等。

  一、在学*方面

  我始终认为作为一名学生学*是最重要的,在大学期间我对学*一直很重视。对自己的专业我态度认真、刻苦,努力钻研,理论联系实际,不断地探索。我熟悉各种应用软件的使用,掌握了较为有效的学*方法,提高了自身的学*能力,也为以后的继续学*打下了良好的基础。

  二、在工作能力方面

  学生工作在大学生活中是一项重要内容,在能力锻炼方面,我积极参加学生工作和社会实践活动,并取得了一定的成绩。在这些社会实践活动工作过程中我认真负责,积极工作,极大地锻炼了我的工作能力和交际能力,积累了许多宝贵的实践经验。

  三、人际交往方面

  在大学期间,人际交往最主要的还是体现在同学关系上。总的来说,两年半来,我与同学的关系都是比较融洽的,没有发生什么不愉快的事情。在*时的集体活动中我都积极参加,融入到班集体这个大家庭中去,处理好与同学、老师的关系,营造良好的'班级气氛。在这些过程中很好的培养了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

  大学两年半对我来说是不*凡的四年,对我来说是有收获的四年,是不断汲取养分的四年,是成长阅历增加的四年,是值得记忆的四年。

  在这四年里,我学到了丰富的专业知识,培养了学*能力、工作能力、人际交往能力。在大学里我明白了该如何看待事物,学会了如何思考,懂得了如何规划自己的人生,使我找到了自己的人生信念,明确了自己的人生方向。

  大学就要毕业,毕业,这不是一个阶段的结束,而是另一阶段的开始,是我们另一征程的起点,我相信在以后的人生道路上我能走的比现在更好。


学生自我评价 (菁华5篇)(扩展6)

——学生简历自我评价 (菁华5篇)

学生简历自我评价1

  本人性格开朗,爱好广泛,能吃苦耐劳。经过大学期间的学*,充分掌握了办公软件基本操作和基本的会计软件操作。虽然社会经验不足,但我有信心能把自己的每一份工作做好,经过多年的学*和锻炼,我能接受社会与领导对我的考验,胜任所承担工作。所谓“良禽择木而栖”,我衷心期望成为你们的一员,给我万分之一的机会,您将得到百分白的满意!

  本人熟练掌握java基础知识,ssh三大框架网站开发,mysql语句基本操作以及javascript脚本语言,并且对软件开发有着很浓厚的兴趣。

  在生活中,我待人坦诚,常常能让人见到我的笑脸,与人沟通时能很好的阐述自己的观点,也能静心倾听别人的意见,有良好的学*、沟通和团队协作能力。

  办事认真、责任心强、勤奋好学、善于总结、脚踏实地、适应力强、吃苦耐劳、敢于迎接新挑战。我始终确信“不为失败找借口,只为成功找方法”

学生简历自我评价2

  本人有一年以上工作经验,有较强的自主性、独立工作的能力、良好的沟通能力,本人积极主动,服从及配合性强,具有良好的表达能力和沟通技巧,具备亲和力,有较强的进取心,能长期在压力下工作,能适应经常加班和出差。有极高的工作热情,有良好的团队合作意识,同时也能展示独立工作的能力。

  认真负责,思维敏捷;有良好的沟通和执行能力,工作细致、认真、有一定的主人翁精神。较强的沟通协调以及语言表达能力,能够熟练使用office办公软件及自动化设备,具备基本的网络知识。

学生简历自我评价3

  我是一个开朗乐观,勤奋好学,有强烈责任感和进取心的人,一直以来我都非常认真地对待自己的生活和学*,将来工作上我也会勤勤恳恳,努力工作,在实现自我价值的同时,也为公司创造最大的效益。我综合素质较高,熟悉会计税务业务,通过了注册会计师的税法,英语也通过了6级,熟悉各种办公软件。

  1、工作责任心强、有着很强的吃苦耐劳精神和敬业精神、工作积极踏实、细心认真。

  2、通过八年的工作,培养了全面和较强的办事能力。品行端正外形佳,为人正直稳重务实,工作认真负责,有团队合作精神具备较强的组织、沟通、生产协作能力,进取心强;坚持原则,工作作风严谨、高度的责任意识。性格直爽、乐观、自信的我,为人坦城、做事认真、接受与理解力强,爱好唱歌、爬山等。对于自己要做的事情一定会尽心尽力尽职尽责将其做到最好,不管在任何环境下都能用最短的时间去适应。善于沟通,有良好的沟通能力。能主动了解新事物、获取新知识、接受新观念、适应新环境。

  3、有较强的自学能力、对新技术上手快、乐于接受新的挑战、能承受高强度的工作压力。

  有出色的组织协调能力,善于沟通,能充分挖掘团队凝聚力,起好带头表率作用,很强的发现,分析及解决问题的能力,熟悉公司各项流程,特别是在钣金生产领域,精通各种数控钣金加工机械的操作规程及设备管理规定,企业危机意识强,有大局观以及持之以恒、坚持不懈的精神!

  本人沟通能力强,善于接受新事物。*十年的工作经历尤其是*5年在一家注册在天津经济技术开发区的集团性质的生产型出口企业中从事税政、财务主管工作,使我得到了充分的锻炼,增长了见识,积累了经验。不管是实际工作的操作还是财务管理的方式方法都有了沉淀。我希望在新的企业中也能够展我所长为企业服务。

学生简历自我评价4

  本人接收能力强,对待工作认真负责,具有良好的团队精神,上进心强,勤于学*能不断进步紫色呢的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的工作能力。

  性格开朗待人真诚;自学能力强,勤学肯干。大学期间自己还选择性地自学一些非专业方面的知识;专业知识较强,对待工作认真,对环境适应性强;善于沟通、协助有较强的组织能力和团队精神;乐观上进、勤于学*、不断提升自身的能力以及综合素质。

  本人性格开朗,能吃苦耐劳,做事认真,有责任心;有良好的韧性,上进心较强,具有良好的职业道德,熟悉国家政策制度及相关财政法规。对数据敏感,且非常注重团队合作。在大学期间,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我全面发展为努力方向,逐步提高了自己的`学*能力和分析处理问题能力以及一定的协调组织能力。

学生简历自我评价5

  四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。

  有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。

  学校的各种活动都热情的参加,在某某年至某某年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在某某年某月获校演讲比赛一等奖。

  身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥某某年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。某某年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学*名片和小型广告、商标设计,自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案,得到同学及老师的一致好评。

  本人具有热爱祖国的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。


学生自我评价 (菁华5篇)(扩展7)

——学生自我评价模板 (菁华5篇)

学生自我评价模板1

  我是一个比较谦虚好学的人,态度积极主动,具有较强的观察能力和创新能力,在校成绩良好,参加过学校一些社团活动,曾经还在学校创办过韩语交流社团。

  由于懂韩语的缘故,曾经利用寒假期间在长白山旅游景区,当过一段时间的导游,学到了很多难以在书本上学到的经验,个人能力得到了加强。

  专业课成绩较突出,(所有专业成绩基本在良以上),并拥有自己的设计方法和设计思维。拥有较强的方案设计能力和手绘表达能力,能较独立完成设计任务。

学生自我评价模板2

  作为一个公民,我以自己是一个*人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神舟五号发射的日子,申奥成功的日子,都是让我最难忘,让我最激动的日子,我和每一位热爱祖国的*人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。作为一名团员,我思想进步,有政治抱负。在团组织的领导下,更好地锻炼了自己,而且还在业余党校中顺利结业。作为一名中学生,*时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,解决一些简单的电脑问题等。在学校,和同学相处能够以诚相待,信守承诺,*时不管学*多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。

  学*与创新

  在学*上,我有较强的自学能力,懂得合理安排学*时间,能运用各种学*方式来提高学*水*,有对自己的学*过程和学*结果进行反思的*惯;能够结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题。我勤于思考,敢于提出质疑,对知识有独到的见解,有一定的创新精神,努力追求学*完美。在课余时间里积极参加各种学*和竞赛,比如:计算机数学比赛,全国生物竞赛,校园辩论赛等。在这个过程中不仅增长了自己的见识,还锻炼了自己的意志。

  合作与交流

  我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益。我能表达个人观点,尊重并理解他人的观点与处境,即使别人的观点不受赞同,为了不伤害他的.自尊心,我也会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我也会接受同学的批评与建议,和同学一起完成研究性学*作业。和同学一起探讨问题。我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

  运动与健康

  我热爱体育运动,养成体育锻炼的*惯,有着健康的生活方式,每天早上坚持参加晨练,呼吸早上新鲜的空气。我喜欢在阳光下运动,比如打羽毛球,骑自行车,打太极等。积极体育锻炼不仅强魄了我的身体,还让我在运动中增进了与同学间的友谊。

  审美与表现

  我对于美的含义有着自己的理解,能够在生活中发现美,懂得美的真正含义,在穿着上,得体大方,也不失为是一个懂得用美来装点自己的人。我能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣。在学*之余喜欢听纯音乐和欧美音乐,这不仅没有影响我的学*,而且还使一天紧张的学*得到了放松。我还喜欢摄影,用相机记录下生活中的点点滴滴,为自己的 人生添上浓墨重彩的一笔! 其他方面

  我在班级中担任班长一职,对待工作认真负责,以身作则,一丝不苟,用实际行动赢得了大家的一致赞扬,是老师的好帮手,是同学的好朋友。在这个过程中,我得到了充分的锻炼,并在组织策划、语言表达等方面取得了明显的进步。

  最后我也发现了自己的不足之处,就是在学*上对自己不够自信。在我发现自己的不足后,我将努力完善自我,提高学*成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

学生自我评价模板3

  自从踏入技校,从一个毫无技能到一个有一身技能的我,即将踏入竞争性很强的社会中,我做好了迎接各种挑战自我的准备。

  在这三年里,我在校表现良好,积极参加各种活动,乐观助人,责任心强,人际关系良好,思想端正,热爱祖国,热爱党、人民,拥护党的基本路线,积极学*“八荣八耻”,加强自己的思想道德水*,对本专业积极学*和认真操作技能,课外积极充实专业知识和了解一些知识。对我来说,这三年对我的锻炼很大,从迷茫、失落到即将走上工作岗位的从容、坦然,我知道人生的一大挑战来临了,我会用自己的努力去把每一份工作机遇做好,有百分之一百的付出,就一定能得到百分之一的回报,相信自己一定会演绎出精彩的一幕!

学生自我评价模板4

  本人自20XX年进入XX专业就读以来,一直以严谨的态度和积极的热情投入到学*工作当中去。随着时光飞逝,时间过的很快,转眼要毕业了,回顾大学这三年来的学*和生活,对我来说是我人生当中极其重要的三年,也是扎扎实实的三年,为我能充满自信地走向社会打下了坚实的基础。

  在校期间,我严于律已,宽以待人,逐步完善自已,时刻不断严格要求自己,培养自己的吃苦耐劳雷厉风行的精神。能积极参加政治学*,关心国家大事,认真学*“*”重要思想,拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步,学*目的明确态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良。

  在思想方面:我热爱祖国,有正确的政治态度和强烈的爱国主义精神,有高度的集体荣誉感。积极参加党校培训并顺利结业。作为班干部,我时时刻刻以党员的标准严格要求自己自我奉献,时刻起以模范带头号的作用。努力提高自己的思想认识水*是我不断的要求,做一个勇于开拓进取脚踏实地的新时代青年。

  在学*方面:我能够认真的学*,并按时完成作业和设计任务。刻苦学*专业技术知识,学*成绩优良,并热爱自己所学的专业。曾多次获得二等奖学金,以及三好学生和优秀班干部的称号。另外,在课余时间我还学*了大量计算机专业知识以及与建筑行业相关的知识。并有了一定的理论基础和动手能力。虽然还没有什么工作经验,但我有不断学*和勇于创新的精神,相信自己一定能够做好。

  在生活方面:我严格的要求自己,勤俭节约,并不断学*与他人共同相处,培养自己的团队精神,我自信为自己的优势是爱岗敬业。此外,在校期间,我也深知单一专业在现代化竞争激烈的社会里是不够的。所以,利用课余时间我参加了各种计算机方面的培训,能熟练运用各种办公软件。

  最后,我做个总结性的话语来激励自己:认真的做好学*,耐心的与人沟通,虚心的向人学*,诚心的与人交往,做真实的自己!

学生自我评价模板5

  大学的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。

  学*方面,我觉得大学生的首要任务还是学好知识,所以在学*上我踏踏实实,一点也不放松,并取得了优异的成绩,获学校XX—XX学年二等奖学金。

  在工作方面,在大学三年里我始终担任班里的团支部*。在职期间我认真地传达上级团组织的决议和指示,结合班级具体情况认真地开展工作。

  在生活中我觉得大学校园就像是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。

  经过自己的努力,自然取得不错的效果,但仍然存在不足,在以后的工学*,作中一定不断学*,不断加强,争取有更优秀的表现。


学生自我评价 (菁华5篇)(扩展8)

——学生顶岗自我评价 (菁华5篇)

学生顶岗自我评价1

  三个月的时间说长不长,虽然在的实*中的工作都十分的辛苦,有时候也会遇到一些难以处理的事情。但在自己的岗位上,我始终保持着对工作的.责任和态度,让自己能在实*中锻炼,在锻炼中学*和进步!在充实的实*工作中,时间也一点一滴地从指缝中流逝。转眼,我们也已经从一名实*生,真正走向了毕业的大门。

  回首过去这三月来的经历和体会,经过从校园到社会的环境变化,我从这份变化中,深刻感受到工作和过去练*的不同。练*不过是对照问题找出“公式方法”,但对于工作,却需要灵活的去运用“公式”,转变思维。这使不仅得工作更加复杂,也更加需要经验去判断。这给我们带来了很多的难题,但也收获了很多的成长。在次实*结束之际,我读自身的情况做自我评价如下:

  一、思想态度

  在实*期间,我们深知自身能力和经验的不足。为此,便在思想和纪律上严格的要求自己,提高对工作的态度,认真处理好工作中的纪律和自我管理。

  通过这种在思想的上对自身的严要求,我不仅在工作上也大大的提升了自己的效率,更让自己学会了责任确立了自己的目标。在工作方面,我不仅能负责的处理好自身的责任,更能在xx的工作岗位上,面对自己的不足,并规划好自己在工作中的目标和方向。这让我在实*中取得了更多的收获。

  二、工作的情况

  此次的工作方面,尽管起初对于工作我们并没有实际的工作经验,但毕竟是对口的岗位,加上实*的原因,我们负责的都是一些简单且基础的工作任务。为此,我凭借较为牢固的专业基础,倒也并没有出现工作上的问题。

  但随着实*的推进,领导对我们的工作能力也都有了一定的了解,并且还在不断的培训和锻炼。后来的工作也就随着培训的学*不断的提高要求,甚至还的会有许多没有“学*”过的工作任务。

  但好在,通过在岗位上锻炼和适应,我不仅在工作的基础上有了锻炼。同时也累积了不少经验,能够较好的处理这些突**况。

  三、自我的反思。

  在工作以来,我一直坚持严格遵守工作的纪律和要求,这虽然让我在的工作中较为稳定。但同时也让我容易陷入固定的思维,面对一些新的错误不容易及时发现,导致工作接连出现问题。为此,我还要积极的锻炼自身的观察能力,主动去发现错误,改进错误!

学生顶岗自我评价2

  实*使我获得了许多知识,懂得了许多道理,这些知识和道理,将会伴随我走过以后的路。让我在应对困难的时候不再畏惧,勇于克服。

  实*期间,我主动要求到各部门了解学*与学*计划,努力从多方面开拓自己的眼界。

  我先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、*公室等主要业务部门。透过学*书面材料和与各部室人员的交流,我比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些我力所能及的行政事务工作。这种用心主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

  我谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老员工的指导,对于别人提出的工作推荐,能够虚心听龋表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

  工作中踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维。具有必须的开拓和创新精神,理解新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作职责心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

  生活上待人诚恳,作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度,实*期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

  实*生活虽然结束了,但是应对以后的工作,我将会更加努力拼搏,为自己的未来打拼出一片精彩!只有不断开拓进取,才能在不断变化发展的社会洪流中“长风破浪会有时,直挂云帆挤沧海。”

学生顶岗自我评价3

  这一次实*是我真正以一名人民教师的身份走上了讲台。带给我最初、的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我提出的问题,而是真正地思考和等待着我的解答。面对几十双渴求知识的眼睛,我只能精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。

  经过多次实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方,但这次实*真的让深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我的回报。因此,在课堂上必须注意学生的反应。与此同时,要随时掌握学生的学*情况,分析原因,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。

  这次实*使我深刻地体会到要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的。站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水*。

  在校领导及教务处等有关部门的关心下,在实*学校的大力支持和帮助下,在老师们的耐心细致的指导下,本次实*取得了圆满成功。这次实*,我用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的`甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。

学生顶岗自我评价4

  实*使我获得了许多知识,懂得了许多道理,这些知识和道理,将会伴随我走过以后的路。让我在应对困难的时候不再畏惧,勇于克服。

  实*期间,我主动要求到各部门了解学*与学*计划,努力从多方面开拓自己的眼界。

  我先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、*公室等主要业务部门。透过学*书面材料和与各部室人员的交流,我比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些我力所能及的行政事务工作。这种用心主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

  我谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老员工的指导,对于别人提出的工作推荐,能够虚心听取表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

  工作中踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维。具有必须的开拓和创新精神,理解新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作职责心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

  生活上待人诚恳,作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度,实*期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

  实*生活虽然结束了,但是应对以后的工作,我将会更加努力拼搏,为自己的未来打拼出一片精彩!只有不断开拓进取,才能在不断变化发展的社会洪流中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

学生顶岗自我评价5

  时间如流水转瞬即逝,半年的顶岗实*在忙碌的生活中悄然而去,回首那些与学生相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在埝头中学实*的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。

  青春似岁月,在人生的岔口徘徊,想搭上青春的最终一班列车。回首*庸的过往动觉惭愧不堪,大学四年的生活已经过半,记忆中还是一无所留,生活中更多的时候是一潭死水,每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光,想要些异常的经历想让生命更厚重些,想让青春更绚丽些。大三的上半学期明白学校有顶岗实*活动,也明白这个学期学的知识能够在别的时候补过来,所以我毅然地选择了顶岗。

  不明白顶岗的生活会是怎样,学校怎样样,学生好不好管,会是收获满满还是不如不以往历过,一切都充满疑惑。问了一下师姐师哥,答案却是相差甚大,一切都是未知数。虽然对自我不是很有信心,但我相信应当有所收获,想锻炼一下自我,早晚都要应对就业还不如尽早地适应环境,有什么不足的地方回到学校还有办法弥补。两年的大学生活都是我忘记了自我与别人相差很大,日子过得很安逸都有些乐不思蜀了。我不想走*常路,想在年轻的时候多经历一些,仅有经历过风雨才能见到彩虹,有一颗不自信但坚定的心最终我成为我们宿舍唯一一个顶岗实*的人。

  在学校的时候也在为顶岗实*做准备,上教法课、学如何上课、如何处理偶发事件等等,为将来的教师生涯添一些胜利的砝码。在学校的时候就明白有的学校条件好还有生活补助有的学校什么都没有,真相分到一个好学校,但能有机会锻炼一下就不苛求太多了。在期末考试的时候才明白我被分到埝头中学了,我们实*点有六个女生两个男生,大名的三个实*点由英语系的导员(盖丽慧教师)带队,与他们以后相处会怎样样,带队教师会经常来看我们吗?(埝头中学离县城有50多里)带着一个个疑惑来到了作为第一次当教师的地方——8月27日来到埝头中学。

  从石家庄出发,路上行驶了5个多小时来到大名县,三个学校的校长在县城为我们接风。之后31名学生就各赴自我的实*学校了,从大名县城有行驶了半个小时来到了实*地点,这时候学校还没有开学,学校很是安静,学校早已为我们准备了三个房间,房间也都粉刷一新,比我们想象的要好得多。因为还没有分配任务所以我们几个人的前几天主要是看教学光盘,日子过得很简便!

  早就明白两个教语文中会有一个教初二,结果我被分到初二教97、98班,并且我也是我们之中唯一一个教二年级的任课教师,没有人与我共同商量,真是有些担忧,让我惊喜的'是学校决定让我带97班的班主任,这对我来说真是个意外也是一种挑战,真真正正地感觉到了学校对我们的信任。

  我所教的97班还算能够,语文成绩还不错,纪律还能够,真怕把他们带不好,自我压力很大。刚进班我就发现班里仅有一个女班长,也不明白为什么我就又选了一个男的副班长,阴差阳错没想到他会干的那么好,与学生相处了三个多月,其中有欢乐也有悲伤,有信心十足过也有悲伤绝望过,两者是那么地极端又是那么地统一。因为他们还小不懂事,凡事做的时候不研究太多随心所欲,对他们要尽心但对于他们的错误不要太过于认真,毕竟他们还是孩子,与学生们的交往,其中有许多是让我难忘:

  ①我的第一个教师节。9月1日刚接97班,9月10日就是教师节,真害怕学生们这一天对我不理不睬。9月9日晚别的班都开始送别的班都开始送礼物我却一个也没有,不是为收什么,关键想了解孩子们的那份心,看着别的教师收礼物我表面上为人家祝福而自我却是漠然的失落。9月10日早上当我看到黑板上写着“祝教师节日欢乐”7个大字,彩带落到头上的那一刻,眼里满含热泪,真没想到会有这突如其来的喜悦,那个时候才发觉做一个受孩子们热爱的教师是多么地重要,也明白了作为一名教师的神圣之处。虽然作为一名教师很累,但心与心的交流会受到学生的铭记,才真正地理解教师是多么神圣的岗位,学生的理解与回报会使自我忘记工作中的累与痛。

  ②副班长景冬冬因为害怕耽误学*而辞职,我想挽留他却没有留住,无可奈何也只能那样。可是没过几天,我们班就有5个人团体辞职,我刚开始的时候很生气心想辞职就辞职,谁怕谁呀!但冷静下来却想不能这样,要从根本上解决问题,所以我一个个地做工作,在谈心的时候发现你只要用心走进他们的内心,一切问题都能够解决,交谈以后这几个人都表示不再辞职并好好干好自我的本职工作。这一次我发现交流这种方式在师生之间是多么地重要,并且你只要真心实意地为他好,站在他的角度为他研究,一切都会迎刃而解。

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