大一学生综合素质自我评价 (菁华5篇)

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大一学生综合素质自我评价1

  珍贵的大一生活,已匆匆向我挥手告别,未知的生活正充我展露微笑,回顾我所走过的路,对自己做个小结,看看自己这一年的得失,也为了看清将来要走的路。

  一、学*方面

  我努力认真地学好每一门功课,掌握了基本的法理。但学*成绩还不优秀,我力求更高。一步一个脚印的不断努力,四年的大学学*生活才刚开始,在今后的工作中我将更加重视学*,将学*理论与实践相结合。

  二、工作方面

  我担任院志愿者中心干事一职,在此期间,我积极主动地为他人服务,乐此不疲,我喜欢这份小小的工作并多次参加院内外的各项志愿者活动,收获快乐!

  三、思想方面

  我记得很清楚,在20xx年年9月10日——教师节那天,我向党组织递交了入党申请书。接下来,很有幸地,我参加了我们法商系的*学*小组,并积极学*、参赛,通过与其他班级同学的合作,作为07级唯一的一支队伍,我们笑到了最后。认真的投入、积极的学*,我在系党校顺利结业后又上了院党校学*。在这里,都是强者,大家彼此竞争,也彼此协作。虽然结业,但我的思想理论学*和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

  “良禽择木而栖,士为伯乐而容”,每个人对自己的未来都会有个美好的愿景!积极乐观的我,会秉持自己的一份信念,尽自己的一份心力,以更高的追求,更好的发展来要求与锻炼自己!且相信自我:用心一定能赢得精彩!

  愿借您的慧眼,开拓我人生的旅程!

大一学生综合素质自我评价2

  我们大大一生团员应该具有强烈的进取心,应该有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在*鲜明光辉称号下,我反问自己:我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下,应明确*绝不仅仅是一种所谓的政治标签,更是一种责任,一种动力源泉,我们应当保持与时俱进的精神状态,弘扬与时俱进的学*风气,开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。

  本人凭着“一分耕耘,一分收获”的信念,在大一三年中拼搏,思想上要求上进,积极向党组织靠拢,自觉学*先进理论知识武装头脑,关心时事,以主人翁姿态把握时代脉搏。

  学*上,本人目标明确,态度端正,勤奋好学,成绩优秀,多次获得“三好学生”和“优秀团员”称号,在牢固掌握本专业理论知识的同时,具有较强的实操能力,如进行相关课程设计,曾多次荣获“军训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“社会活动积极分子”等称号。

  本人在任学生会宣传部干事期间,在老师的关怀指导,各部成员的鼎力支持下,以高效优质团结的作风顺利完成各项任务,曾多次组织校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等,均取得良好效果,在活动中起到关键作用,表现突出。有较强的团队精神,良好的人际沟通能力在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”。在同学中,有良好的人际关系和较高的威信。

  我一直注重把自己培养成适应社会发展和现代化建设的*,并得到同学的热心支持帮助,教师的深切关怀辅导,虽然我只是一个将踏入社会的大一生没有丰富的工作经验,但我将会发挥自身优势把大一学到的专业知识和社会经验运用于以后的实际工作中,不负各方厚望,不负*的光辉称号。

  这就是我,一个大一生团员的自我评价。

大一学生综合素质自我评价3

  时光如电,岁月如梭,还清晰记得刚进大学时的情景,转眼间,大一生活已经结束,回顾这一年,应该说收获是多方面的:专业知识得到了极大的丰富,学*、工作、处世能力得到了很好的培养,思想政治素质得到了很大的提高,同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等,在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的专业向就业转变为方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,学好了会计方面的专业知识。下面我对各个方面进行简要的概括。

  一、学*方面。我始终认为作为一名学生学*是最重要的,在大学期间我对学*一直很重视。在学*上,我态度认真、刻苦,努力钻研,具备了扎实的专业基础知识:我学的是会计专业,它要求认真细致严谨,所要掌握的工作方法多、难度大。在*时的学*中要不断的结合课本上的模拟案例,逐步扎实地掌握了专业知识,为了跟上社会需求,我还深入学*办公应用软件的使用。

  二、工作能力方面。为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,把书本知识和实践结合起来,我积极参与学校的各种活动。这对我的组织能力、执行能力、交流能力、责任心等方面都是一次极强的锻炼。

  三、人际交往方面。在大学期间,人际交往最主要的还是体现在同学关系上,总的来说,我与同学的关系都是比较融洽,没有发生什么不愉快的事情。在*时的生活和学*上能主动帮助同学,积极参加院学生会组织的活动,热情融入到学生会大家庭中去,处理好与同学、老师的关系。学生会的工作让我有机会和具有不同背景的人交往,在这些过程中很好的培养了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

  四、思想政治素质方面。大学阶段不仅仅是学*专业知识、培养各种能力的时间,积极提高自身思想修养更是大学阶段咱们需要去努力做的。我在大学不断充实自己的知识以

  外,还注意自己的个人素质的培养,使我以后更好的走向社会。

  在这一年里我也发现了自身的不足,还有许多方面要不断的提高和完善,在今后我会继续努力,使自己的工作能力继续提高,专业知识用运到会计工作中,做到以学至用。

  这一年,我学到了丰富的专业知识,培养了学*能力、工作能力、人际交往能力,提高了思想政治素质;这一年,我明白了该如何看待事物,学会了如何思考,懂得了如何规划自己的人生;也是这一年,丰富了我的人生经历,找到了我的人生信念,明确了我的人生方向

  自然,大一一年有我辛勤的付出,也有辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助。我相信,大二我会表现的更不一般,在学*生活等方面走的更远。大一,这不是一个阶段的结束,而是另一阶段的开始,是我另一征程的起点,我相信在以后的人生道路上我能走的更好!

大一学生综合素质自我评价4

  又一个学期过去了,无论学*方式,生活态度,思想觉悟或多或少都有些发生了改变。以下就是本人对上个学期自本人评定:

  一个学期的学*,本人发现大学的学*方式与高中时有相当大的差异,在高中时,每天基本上是离不开记词背诵,还有繁多的作业。而在大学,有很多东西就不再像高中时那般强迫式的完成。大学的学*要靠的是自觉和方法,以前那种跟着老师走的套路早不管用了,所以学*上就更充满挑战性了。上个学期在学*上虽然并不是很乐观,但在其它方面的知识,本人到学了不少,比如,计算机方面的c++语言,网页制作,fireworks与photoshop的图片处理,还有一些关于电脑方法的常识,本人觉得,学*太过于局限于大学课本,那么大学就不再是真正意义上的大学了,并且学校的图书馆也就失去意义。所以,对于上个学期总的学*情况本人还是比较满意的,但这并不是最终的满意。

  在大学,除了学*,还有一样非常重要的就是生活,由于本人这人不爱主动与别人交流,更不喜欢聊一些无关痛痒的东西。所以,能与本人谈得来的同学一般与本人相处都非常好。不过到了大学,一切也就不一样了,你要是离来了群体也就等于鱼儿离开了水。所以本人愿意放下以前一些对人的成见,好好的融入群体当中,作里面快乐的一员。

  *常在做一些事的时候总缺一点自信和勇气,可能与小时候的经历有关。因此在许多方面本人可以比别人做的更好的,但就因为自己缺少自信和勇气,所以自己错过了很多美好的东西,这使本人感到做人很失败,明明有些东西属于自己的,可是就因为勇气而最终只能把后悔留给自己。

  在初中和高中,本人都有当过班里的重职,但本人觉得那算不了什么,毕竟当时本人并没有很好的把握住。不过,那一切已经成为过去。只有大学才更接*于社会。在大学,第一次选临时班委时就是缺少信心和勇气,所于错过了一次让大家深刻认识本人的机会。过后本人有些失望,更多的是后悔。不过一个月后,本人终于鼓起了勇气,虽然最终并本人没有当上班委,不过,本人并没有把后悔留给自己,相反的,在这件事上,本人明白了在大学的第一个月里本人并没有与同学好好沟通,所以,最终本人以少有的票数落选了。

  在过后的日子里,本人尽量主动与周边的同学进行交流,虽然主动并不是本人的天性,不过,本人还是迈出了第一步。而今的本人今非昔比了。不过,唯一欠佳的是,还没有主动与女生交流。这可能更取决本人的性格,本人想这个会是本人接下来的一个挑战。

  学*之余,虽然本人参加的组织很少,基本上可以说没有,不过有些组织是否值得参加,这值得本人怀疑。想培养一个大学生的能力或许参加一些组织可能会达到一定水*,不过不是参加的组织越多,能力也就越高,这本身并不成正比。在本人看来,培养自己能力的最佳方法是由自己来组织。这样才能达到锻炼自己的目的,这也是本人学*当中的一个大计划,不过这可能不会很快获得实行。

大一学生综合素质自我评价5

  经过上一个学期的大学生活,我收获了许多,也成长了许多。从最初进入xx中医药大学的陌生到如今的渐渐熟悉,在对大学生活逐渐适应的同时,我也对自己有了更为深刻的了解。

  在学*方面,我认识到大学的学*关键在于自主,学*者本身要充分发挥主动性。因此,我在认真学好课堂知识的同时积极利用图书馆的丰富资源来扩充自己的知识视野。我认为好的学*方法对学好知识很有帮助,所以每隔一段时间我都会总结一下学*经验,并且虚心向同学们学*。除此之外,我还积极的和同学们参加一些学*活动,培养自己的学*能力和学*热情。

  作为大学生,在认真学*的同时我们还要注重个人能力的培养,不仅要会学*而且还要会交流,要有良好的社交能力。进入大学后,我凭借自己开朗阳光的性格和同学们建立了良好的关系,并且积极参加班级和学院组织的各项活动,在活动中我的个人能力又得到了更进一步的提高。

  我是一个充满进取心的人,我对未来有着完整的计划。大学四年对我而言就是一个跳板,在这四年里我要为未来打好基础,做好充足的准备。每天都在奋斗,每天心中都有明确的目标,坚决不让大学的宝贵时间浪费掉。在大学,我还有一件重要的事要做,那就是为以后积累丰富的人际资源。而这些目标实现的关键就是大学的第一个学期,只有做好基础和准备工作,一切才能安然就绪。

  班级是一个大家庭,是一个需要我们用心去维护的集体。在这个大家庭中,我尊敬师长,团结同学,乐于助人。我有较强的实践能力和组织能力,遇到问题我总会竭尽所能地独立完成,尽量不给同学添麻烦。我积极配合班委们的工作,关心和关注班级的活动,将自己融入在这个大家庭里。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,使我变得更加坚强和独立,也让我逐渐成长起来。在思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。

  我热爱祖国,热爱人民。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,因此我写了入党申请书,希望自己能成为一名*员,能够更好的为人民服务,为社会主义现代化做贡献。当然,在某些方面我还有不足的地方,还需要进一步的努力。但我会端正态度,积极发现并运用合理的方法去完善不足,去提高自己,让自己成为一名合格优秀的大学生。


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大一学生综合素质自我评价 (菁华5篇)(扩展1)

——大一综合素质自我评价(5)份

  大一综合素质自我评价 1

  在***鲜明光辉称号下,我反问自己:我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下,应明确***绝不仅仅是一种所谓的政治标签,更是一种责任,一种动力源泉,我们应当保持与时俱进的精神状态,弘扬与时俱进的学*风气,开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。

  本人凭着“一分耕耘,一分收获”的信念,在大学三年中拼搏进龋思想上要求上进,积极向党组织靠拢,自觉学*先进理论知识武装头脑,关心时事,以主人翁姿态把握时代脉搏。

  学*上,本人目标明确,态度端正,勤奋好学,成绩优秀,多次获得“三好学生”和“优秀团员”称号,在牢固掌握本专业理论知识的同时,具有较强的实操能力,如进行相关课程设计,曾多次荣获“军训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“社会活动积极分子”等称号。

  本人在任学生会宣传部干事期间,在老师的关怀指导,各部成员的鼎力支持下,以高效优质团结的作风顺利完成各项任务,曾多次组织校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等,均取得良好效果,在活动中起到关键作用,表现突出。有较强的团队精神,良好的人际沟通能力在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”。在同学中,有良好的人际关系和较高的威信。

  我一直注重把自己培养成适应社会发展和现代化建设的***,并得到同学的热心支持帮助,教师的深切关怀辅导,虽然我只是一个将踏入社会的大学生没有丰富的工作经验,但我将会发挥自身优势把大学学到的专业知识和社会经验运用于以后的实际工作中,不负各方厚望,不负***的光辉称号。这就是我,一个大学生团员的自我评价.

  大一综合素质自我评价 2

  珍贵的大一生活,已匆匆向我挥手告别,未知的生活正充我展露微笑,回顾我所走过的路,对自己做个小结,看看自己这一年的得失,也为了看清将来要走的路。

  一、学*方面,我努力认真地学好每一门功课,掌握了基本的法理。但学*成绩还不优秀,我力求更高。一步一个脚印的不断努力,四年的大学学*生活才刚开始,在今后的工作中我将更加重视学*,将学*理论与实践相结合。

  二、工作方面,我担任院志愿者中心干事一职,在此期间,我积极主动地为他人服务,乐此不疲,我喜欢这份小小的工作并多次参加院内外的各项志愿者活动,收获快乐!

  三、思想方面,我记得很清楚,在xx年年9月10日——教师节那天,我向党组织递交了入党申请书。接下来,很有幸地,我参加了我们法商系的**学*小组,并积极学*、参赛,通过与其他班级同学的合作,作为xx级唯一的一支队伍,我们笑到了最后。认真的投入、积极的学*,我在系党校顺利结业后又上了院党校学*。在这里,都是强者,大家彼此竞争,也彼此协作。虽然结业,但我的思想理论学*和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

  “良禽择木而栖,士为伯乐而容”,每个人对自己的未来都会有个美好的愿景!积极乐观的我,会秉持自己的一份信念,尽自己的一份心力,以更高的追求,更好的发展来要求与锻炼自己!且相信自我:用心一定能赢得精彩!

  愿借您的慧眼,开拓我人生的旅程!

  大一综合素质自我评价 3

  通过大一一年的学*生活,我成长了很多。在即将到来的大二生活前,我对自己这一年来的得失作一个小结,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南。

  从思想方面来说,我在课堂认真学*了***思想,***理论,积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育,经同学推荐,参加了学校党校的学*。在党校中认真学*,通过深刻领悟,我更加坚定了***信念,积极向党组织靠拢,并决心接受党的考验,以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加努力的严格要求自己,搞好师生关系,搞好同学关系,搞好朋友关系,以一个党员的标准严格要求自己。

  在学*方面,通过大一一年学*,我逐渐熟悉了大学的这种学*方式,大学是一种靠自制进行学*的地方,在这里想不想学*完全靠自己。除了自己以外,没有人可以帮助你,再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学*有了自**,想学什么,愿意学*多少,怎么样去学*,这些都不会像以前那样老师统一安排好,这些现在都要自己去安排。大一并没有完全适应这种学*方式,对自己比较放松,所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。大二我一定很好的分配自己的时间了,什么时间做什么事情,事先都会有个计划,这样自己的学*才慢慢走上正轨。

  在工作上,为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位,加入了义务助学社,利用课余时间为校外贫穷中小学生义务家教,不仅献出了自己的爱心,使小朋友的学*有所提高,还锻炼了自己的表达能力。在日常生活中,我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学*、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学*成绩,更要培养自己的人际交往的能力。在大二,我会更注意这方面的情况,努力交到更多的良师益友。

  以上是我对大一学年一些方面的个人总结,我将把这个小结做为大二的行动指南。自然,辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助都会是我生活的动力。我相信,大二我会表现的更不一般,争做学*生活的标兵。我一直在追求人格的升华,注重自我的品行,大学的生活塑造了一个健康,乐观向上的我,自信是我最大的优点。面临着任何的境遇时,我都会以从容的心态来面对,相信机智的我,要勇于挑战这一切,

  要做一个逆流而上的学生。要不怕挫折,在挫折中忍耐。记得美国库金先生说过:成就伟业的机会,并不像急流般的尼亚加拉瀑布,那样倾泻而下,而是缓慢的一点一滴。更何况于我们的学*呢?更要一点一滴的打好坚实的基础。但同时也认识到,自身还存在很多的缺点和不足,要不断适应社会的发展,不断地完善自己。提高专业知识水*和自身修养,只有不断开阔进取,才能在不断变化,发展的社会洪流中迸发出耀眼的浪花,相信自己吧!为自己的明天,而努力奋斗吧!

  大一综合素质自我评价 4

  大一上学期在军训期间我担任了班临时负责人,军训结束后在老师和同学们的信任和支持下我当选为班里的副班长。在为班级同学服务工作期间,我尽职尽责,努力为同学办事,办好事,组织班级工作,努力为同学服务;当然在工作中我有很多不足和错误,我尽力改正了,不能够及时改正的我也从中吸取了经验教训。在XX年10月我加入了共青团中南大学委员会下属的升华网站并工作至今。这是一个有着光辉成就的集体,在这个*台中我结识了很多在行政或技术上非常有能力的同学,从他们身上我学到了很多很多书本上学不到的知识,得到了极大的锻炼与提升。

  虽然大一学*成绩不是非常好,但我却在学*的过程中收获了很多。首先是我端正了学*态度,认识到大学仍需付出极大的努力用功学*。其次是极大程度的提高了自己的自学能力,接受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学*方法同时注重独立思考。我与身边许多同学建立了良好的学*关系,互帮互助,克服难关。经过努力我在上学期获得了“三等奖学金”。我并没有骄傲,而是继续学*,使自己做的更好。我认识到自己的学*成绩需进一步提高,今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。

  科学文化知识方面,我认真端正学*目的、学*态度,系统全面地学*了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学*和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力。

  盔入大学的校园生涯和社会实践,我不断的挑战自我、充实自己,为实现今后人生的价值时刻准备着。三年里,对专业知识我一丝不苟,在学好本专业课程的同时我也特别注重对其他各科知识的学*与涉猎。为了将自己锻炼成一名各方面能力都具备的综合性复合型人才,三年里,我特别注重各方面能力的培养与锻炼,学校的各种活动我都热情、积极、踊跃的参加,在校期间,我严格要求自己,力争全面发展。学*上,认真听讲、刻苦作业、积极配合老师教学、踊跃参与教学实践,以优异的成绩顺利完成学业;工作生活上,作为学生干部,从参与到组织、从配合到管理、从监督到协调,大事小事,以服务同学为宗旨,以管理团结班级为己任,不论在学校领导、院系组织、同学之间、还是在社会实践活动中,到处都有我的身影。

  思想道德方面,大学期间不断用马列主义、***思想、***理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护***的领导,坚持四项基本原则;自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位。

  大一综合素质自我评价 5

  自从踏入大学,从一个毫无技能到一个有一身技能的我,即将踏入竞争性很强的社会中,我做好了迎接各种挑战自我的准备。

  在这四年里,我在校表现良好,积极参加各种活动,乐观助人,责任心强,人际关系良好,思想端正,热爱祖国,加强自己的思想道德水*,对本专业积极学*和认真操作技能,课外积极充实专业知识和了解一些知识。

  学*方面,我认真预*、复*,主动学*,按时完成作业,考试不作弊,制定并落实有效的学*计划,能通过多种渠道、多种方式学*,有对自己的学*过程和学*结果进行反思的*惯,作业质量优,阶段性考试、考查成绩良好,学*意志品质良好,能对自我行为进行评价与约束,我能综合动用所学知识进行研究活动,实验、实践等学*环节表现良好。

  思想方面,我遵守公共秩序,乘坐公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位,观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众,举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不随地吐痰,不乱扔废弃物。到按时到校,不迟到,不早退,不旷课,不随意打断他人的讲话,不打扰他人学*工作和休息,妨碍他人要道歉,尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。

  在生活中我觉得大学校园就像是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。经过自己的努力,自然取得不错的效果,但仍然存在不足,在以后的工学*,作中一定不断学*,不断加强,争取有更优秀的表现。


大一学生综合素质自我评价 (菁华5篇)(扩展2)

——大一学生综合素质自我评价(精选五篇)

  大一学生综合素质自我评价 1

  光阴似箭,一晃一年的大一学生活过去了。我从20xx年进入蚌埠学院就读以来,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学*,工作和生活中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的一年是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

  在刚刚进入大学时,我就怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书。在班里,我还是一名党的宣传员,我不光自己递交了入党申请,还鼓励大家积极向党组织靠拢。大一下学期,我有幸参加了蚌埠学院第十八期党校培训,我积极的投入到党校的学*之中并顺利结业。虽然我尚未加入***,但我要时刻以一名***员的行为严格要求自己。老师和同学们的信任和支持下我当选为班里的班长。在为班级同学服务工作期间,我尽职尽责,努力为同学办事,办好事,组织班级工作,努力为同学服务;当然在工作中我有很多不足和错误,我尽力改正了,不能够及时改正的我也从中吸取了经验教训。这是一个有着光辉成就的集体,在这个*台中我结识了很多在行政或技术上非常有能力的同学,从他们身上我学到了很多很多书本上学不到的知识,得到了极大的锻炼与提升。经过我的刻苦学*,20xx年5月分在评优中我获得了“优秀团员”的光荣称号。并在期末考试中获得了优秀的成绩!

  大一学生综合素质自我评价 2

  大一这个学期是满满当当的一个学期,在这个学期里,我逐渐的融入了大学的这个大集体,并且对将来的学*制定了一个个计划,在其他方面也立下了一些目标。所以在这个学期里,我不仅完成了自己的学*任务,也完成了对自我的一些提升。在此我想对自己这个学期进行一次自我评价。

  这个学期里,首先我执行的一部分是提升自己的适应能力。大一刚进来的时候我完全融入不了这个这个环境当中。大学和高中真的天壤之别,我还没有完全适应这样的作息规律,所以第一个学期我是在慢慢的适应当中度过的。这个学期我对学校的适应能力就增强了一些。紧接着就开始在学业上下功夫了。第一个学期的时候我期末考试是班内前十名,到了这个学期,我开始往前三名进攻了,并且获得了一些还算不错的成绩。总而言之,这个学期自己对学业方面还是有一定的收获的。

  除了学*之外,我对自己的兴趣爱好也有了一些向往了。我开始注重自己多方面的发展,比如参加社团,加入了团学联,以多个渠道去提升自己的能力,借助不同的*台去升华自己。一个人想要真正的成长起来,如果一成不变是永远不够的,只有自己想办法去做事情了,才有可能真的有所成长,才不会浪费这段艰苦奋斗的时光。抱着一个目标,前方的灯光就会永远在眼里闪耀,怀着一份自信,道路就永远花开遍地。

  其实我真的很感谢这个学期,这个学期让我明白了能够在大学是一件很可贵的事情,也让我逐渐明白了我现在所拥有的一切很多人都不曾拥有,要对自己的当下感到满足,也要对未来继续充满期待,因为我慢慢填充的是我自己的人生,我慢慢在丰盈的,是我自己的生活。或许现在我仍然很年轻,仍然还有很多方面需要去提升,但是我坚信,只要我有了足够强大的内心,将来面对一切时我都会淡然,都会从容以对。我希望自己可以成为这样的一个人,我也希望自己能够做一个能给他人满意的人。

  生活,就是不断的取悦自己,取悦他人。学*,是我取悦自己的一部分,也是能够取悦他人的一部分。或许这样说的确很俗气,但是不能否认的,这就是现实。真实的活着,才是给自己排除忧虑的方法,我也会在学*的道路上继续保持一份真实,坚持下去,努力下去。

  大一学生综合素质自我评价 3

  又一个学期过去了,无论学*方式,生活态度,思想觉悟或多或少都有些发生了改变。以下就是本人对上个学期自本人评定:

  一个学期的学*,本人发现大学的学*方式与高中时有相当大的差异,在高中时,每天基本上是离不开记词背诵,还有繁多的作业。而在大学,有很多东西就不再像高中时那般强迫式的完成。大学的学*要靠的是自觉和方法,以前那种跟着老师走的套路早不管用了,所以学*上就更充满挑战性了。上个学期在学*上虽然并不是很乐观,但在其它方面的知识,本人到学了不少,比如,计算机方面的c++语言,网页制作,fireworks与photoshop的图片处理,还有一些关于电脑方法的常识,本人觉得,学*太过于局限于大学课本,那么大学就不再是真正意义上的大学了,并且学校的图书馆也就失去意义。所以,对于上个学期总的学*情况本人还是比较满意的,但这并不是最终的满意。

  在大学,除了学*,还有一样非常重要的就是生活,由于本人这人不爱主动与别人交流,更不喜欢聊一些无关痛痒的东西。所以,能与本人谈得来的同学一般与本人相处都非常好。不过到了大学,一切也就不一样了,你要是离来了群体也就等于鱼儿离开了水。所以本人愿意放下以前一些对人的成见,好好的融入群体当中,作里面快乐的一员。

  *常在做一些事的时候总缺一点自信和勇气,可能与小时候的经历有关。因此在许多方面本人可以比别人做的更好的,但就因为自己缺少自信和勇气,所以自己错过了很多美好的东西,这使本人感到做人很失败,明明有些东西属于自己的,可是就因为勇气而最终只能把后悔留给自己。

  在初中和高中,本人都有当过班里的重职,但本人觉得那算不了什么,毕竟当时本人并没有很好的把握住。不过,那一切已经成为过去。只有大学才更接*于社会。在大学,第一次选临时班委时就是缺少信心和勇气,所于错过了一次让大家深刻认识本人的机会。过后本人有些失望,更多的是后悔。不过一个月后,本人终于鼓起了勇气,虽然最终并本人没有当上班委,不过,本人并没有把后悔留给自己,相反的,在这件事上,本人明白了在大学的第一个月里本人并没有与同学好好沟通,所以,最终本人以少有的票数落选了。

  在过后的日子里,本人尽量主动与周边的同学进行交流,虽然主动并不是本人的天性,不过,本人还是迈出了第一步。而今的本人今非昔比了。不过,唯一欠佳的是,还没有主动与女生交流。这可能更取决本人的性格,本人想这个会是本人接下来的一个挑战。

  学*之余,虽然本人参加的组织很少,基本上可以说没有,不过有些组织是否值得参加,这值得本人怀疑。想培养一个大学生的能力或许参加一些组织可能会达到一定水*,不过不是参加的组织越多,能力也就越高,这本身并不成正比。在本人看来,培养自己能力的最佳方法是由自己来组织。这样才能达到锻炼自己的目的,这也是本人学*当中的一个大计划,不过这可能不会很快获得实行。

  大一学生综合素质自我评价 4

  转眼间,进入大学已经有一年的时间了。还记得自己怯生生的站在校门口的样子,但在不知不觉间,我也已经融入到了xxx学院的校园生活中。

  仔细回想下来,这一学年其实也并不短暂。不仅有让人难以忘怀的军训、热闹的班级秋游等活动,还有和班级同学的认识、有趣的专业学*等等,这些新奇的事物让我充分感受到了大学生活的丰富多彩,并慢慢的充实了我上一学年来的校园生活。现在,大一学年也临*结束,我在此对充分体会了大一生活的自己做自我评价如下:

  一、思想性格上

  过去在性格上我是一个比较内向的人,无论是在家庭还是校园中都不擅长表达自己的想法。且在的但自从来到了大学,在严格的军训中,我锻炼了自己的胆量,在于同学们一起的活动和交流中,我认识了很多热心的朋友。在与各位的交流和接触中,我慢慢的走出了自己的内心,开始向着开朗热情的人生前进。

  此外,在开始了大学的学*后,我在老师的教导下更加注重了自身思想的锻炼,并且因为大学的便利,我也能更好的利用网络来时事关注国家和社会的变化和进步!这让我在思想上得到了极大的进步,树立了正确的思想价值观,以及良好的品德素质。

  二、学*能力上

  而在大学的学*上面,虽然没有过去中学阶段那么拼命努力,但大学的专业却勾起了我十足的兴趣。在学*中,我经常在课通过各种方式去了解自己的专业,并积极的和同学们讨论和交流。在本学年中,我的各科成绩都保持的不错,而对专业知识的了解,也让我更加期待接下来的学*。

  三、同学人际关系

  其实早在军训阶段,我们班上的同学们都创造了良好的友谊和团队精神,一起吃苦,一起拼搏,还有什么比这份友谊更重要呢?但除此之外,我在这哪一年里也尤其加深了几位同学之间的感情。我们不仅在生活中互相帮助,更在学*上互相讨教。这让我们能积极促进互相的成长,并加深了自己的友谊。

  四、个人的不足和问题

  反思这一年,虽然收获多的让人眼花缭乱,但不足的地方依旧是明显的。如:学*上的粗心、生活中还有一些懒惰的*惯,不能良好保持卫生环境……这些都是我在校园生活中的问题,虽然有些问题并不严重影响的工作,但却会默默影响我的成长和身边的人。为此,我要积极的改进自己,争取让自己成为一名乐观且出色的现代大学生!

  大一学生综合素质自我评价 5

  回顾这学期,作为一名大一的学生,经历了上个学期的各种交流及军训等活动的锻炼后,我们班级的同学们基本都已经互相认识,并顺利的融入到了大学的生活当中。而我也在这个学期里,更加充分的体会了大学的校园生活和学*,交到了不少新朋友,并努力在专业学*上收获了自己的成绩。

  如今,大一即将结束,我在此对自己本学期的收获和成长情况做简单的自我评价如下:

  一、环境适应

  在经历了这个学期的锻炼和成长后,我充分适应了这个新的学*和生活环境。虽然比起过去的校园生活轻松了许多,也充实着许多精彩的体验和活动。但在熟悉之后,我仍然能感觉到在大学校园中的竞争和比拼。为此,我也没有让各式的活动完全占据自己的时间,积极的管理好了自我的学*与生活,努力的提高了自己。

  二、思想成长

  在思想上,通过本学期的生活和团队环境的影响。我性格和思想都受到了十分积极的影响。变得更加开朗、热情。面对各种大学的新事物也十分乐于积极体会,增长自己的见识。

  当然,虽然班级团体的完善,我的责任心和自律意识也越发的完整,并能主动做好个人管理,调整好在校园中的学*和休息,充实的度过了这学期的大学生活。

  三、学*进步

  在学*上,通过对上学期基础的分析和掌握,我在本学期的学*上已经适应了大学的专业学*和课程节奏。能较好的跟上老师的课程,并吸收课堂的知识。当然,比起在课堂上的学*,我也十分重视课后的扩展。对专业知识的实践,进一步的巩固了我的能力,并通过自学的方式,我更是收获了许多有趣的经验,开阔了自己的视野。

  四、人际关系

  本学期来,我在人际上加深了和同学们的关系。能较好的与各位同学交流,并积极主动的协助的班级活动和事物。此外,我还通过xx大学的社团和活动认识了不少其他年级、系别的同学,交流了许多经验,对自己今后学*的方向和目标也有了不少收获。

  五、独立生活

  如今,大一的学期已经过去了,我已经渐渐适应了离家在外的生活。虽然这个新的城市和校园中都还有我很多不了解的地方。但我也已经开始融入这里,并能在大学的生活中独立照顾自己。希望在今后的大学生活中,我能取得更好的成绩和进步!


大一学生综合素质自我评价 (菁华5篇)(扩展3)

——学生综合素质自我评价 (菁华10篇)

学生综合素质自我评价1

  今年是我进入大学的第一年。一年来,在各级领导和老师、同学们的关心帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:

  思想政治学*方面:积极参加学院及班级组织的思想政治学*教育活动,不断提高自身的政治素质。并递交了入党申请书,积极向党组织靠拢。生活中团结同学,担任班长职务,以身作则,积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大努力。

  学*方面:学*刻苦,态度认真。但在今后的学*当中仍有许多地方需要改进。我通过这一年的大学学*,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间在学*上。在大学的后几年中,我对学*任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学*,争取使自己的成绩有所突破。

  劳动方面:能够积极参加各项劳动。并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事,通过大量劳动不仅强健了自己的体魄,还使自己深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与快乐。 总之,过去的一年,是不断学*、不断充实的一年,是积极探索、逐步成熟的一年。在繁忙的学*生活中体会到大学生活的充实与快乐。新的学年里,我一定要认真的学*,戒骄戒躁、勤勉敬业,在*凡的工作和学*中取得更大的成绩。篇三:学生综合素质测评自我总结 雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!光阴荏苒,时间转瞬即逝,不知不觉中已经在大学度过了两个春秋,转眼间已经进入了大三。在过去的一个学年里,我刻苦努力,认真学*自己的各门课程和各种理论知识,努力掌握自己的专业知识,并在大二的期末考试中取得了一定的成绩。同时,在课余时间,我积极参加学校的各项实践活动和一些体育运动,积累了一些社会实践经验,并增强了自己的身体素质。 在过去的一年中,我的德育素质,智育素质,体育素质和劳动素质都得到了一定的提高。 在德育方面,在上个学年里,我认真学*了《马克思主义哲学原理》,使自己的思想道德水*有了显著的提高,并尽自己的最大努力去帮助自己力所能及的有困难的人,而且我还积极响应学校的号召,参加各种集体活动和社会实践,在智育方面,我严格要求自己,按时上课,不旷课和早退,并在课堂上认真听讲,学*各种理论知识和专业科知识,并及时运用自己的所学,使学以致用。课后认真复*自己的所学,按时完成老师所布置的各种作业,配合老师的教学工作。在课下,我也看了一些自己专业课相关的书籍,扩大自己的知识面,并了解最新的科学进展,以便跟上时代的步伐。又经过一年的学*,我的理论知识和专业知识得到了很大的提高和丰富,我会在新的学年里认真学*,为使自己成为一名社会和国家需要的高素质综合型人才而不断努力。

  在体育素质方面,我积极参加学校组织的运动会等体育活动,并在课下进行一定的体育锻炼,增强自己的身体素质,以一个健康的身体和良好的精神风貌去面对学*和生活。

  在劳动素质方面,我参加了学校组织的各种课外实践活动,在这些活动中我提高了自己的其他方面的素质,增强了社会实践的能力,使自己的各方面能力都得到了一定的提升,并提高了自己的综合素质。

  可以说,在过去的二年里,我曾经为取得成绩而开心地笑过,也曾为犯过的错真诚地悔迁,也曾因为学*的困惑迷悯地笑过,经历大学两年的洗礼,终于长成一个真正的勇敢,坚强,乐观,有责任感的当代大学生。在新的学年里,我会继往开来,认真学*新的知识,使自己的综合素质得到进一步的提升,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

学生综合素质自我评价2

  社会实践方面。通过参加寒暑假社会实践工作,我懂得了劳动的艰辛,懂得了做任何事都需要认真、耐心和良好的职业道德素质,让我更珍惜所有劳动成果,更合理使用父母的血汗钱。在其中我更是学到了一些为人处世的方法,懂得人与人之间的沟通。思想觉悟更是有了一定的提高。

  我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

  随着一年初中生活的结束,本人在一步一步走向成熟,本人是一个比较内向的学生,但是很热爱学*,无论何时你看到的本人总是一个学*努力,积极探索,不怕困难的人。本人对待学*一丝不苟,端正的学*态度是本人有很好的精神面貌,受到老师和同学的`一致好评。

  在德育方面。一年来,本人严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学*《思想政治》课,在学*《思想政治》课中,懂得了*,学会了做人的道理?尊敬师长,团结同学,关系集体?坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响?认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动?在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了*共青团。

  在智育方面。明确学*目的、端正学*态度。在学*过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学*方法,合理安排时间,有惜时的良好的学**惯。本人全面地学*了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力,积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,本人获得了整体综合分第二名,本学期中段考整体成绩一等奖。

学生综合素质自我评价3

  白驹过隙,四年的大学生活一眨眼就过去了。这四年,我不断学*,不断进步,在自我修养和综合素质的各个方面都得到了显著提高和加强。以下是我的个人综合素质自我评价:

  个人始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力,也使我的'修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学*以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

  在校期间学*刻苦努力,积极参加学校组织的各项活动,团结同学,有耐心,乐于帮助他人,深受老师和同学的好评!为适应社会发展的需求,我认真学*各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学*能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

  在思想上我领悟到与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

  在生活中,本人朴素节俭、性格开朗,严以律待人。*时善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意寻求我帮助。在生活中建立了良好的人际关系,获得大家的尊重和支持。

  社会实践方面。通过参加寒暑假社会实践工作,我懂得了劳动的艰辛,懂得了做任何事都需要认真、耐心和良好的职业道德素质,让我更珍惜所有劳动成果,更合理使用父母的血汗钱。在其中我更是学到了一些为人处世的方法,懂得人与人之间的沟通。思想觉悟更是有了一定的提高。

  我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

学生综合素质自我评价4

  1.我是一个乖巧勇敢的孩子,尊敬和爱戴我,能协助我管理班级,值日工作认真负责,与同学相处融洽,懂得谦让,不计较个人得失,意志力强,能吃苦耐劳,爱劳动,讲卫生,学*认真自觉,上课大胆发言,积极思考,完成练*情况良好,学*成绩优秀,我希望以后上课能够做到不影响他人,独立完成个人练*,做一个相信自己的诚实孩子。

  我性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学*认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学*自主能力有较大提高,愿我勇于改正缺点,多多努力,永不停息,勇攀高峰!

  我会皱起眉头,是想不出问题吗?我会默不作声,是不知道怎么回答吗?我会在我不注意时,做小动作,是想引起我的关注吗?告诉我,好吗?其实,我时刻都在关注着我,我一点儿也不比别人差,对自己要有信心!敞开我的心,让我和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?

  2.我是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬我,喜欢帮助我做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮,学*进步明显,能吃苦耐劳,课堂练*完成情况较好,希望我继续努力,更认真地对待学*,做一名优秀学生。

  学*如驾车登山,不进则退,聪明的我之所以在学*上不象我们希望的那样,是因为我还缺乏主动性,只有鼓足学*的热情,只有脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。

  我思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。对待学*,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学*自主能力有较大提高,但我总觉得我与班级有着一段距离。愿我敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长!

  3.我是一个可爱的小女孩,尊敬我,和同学们相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,能爱护花草树木,保持教室清洁,学*上,上课能积极举手发言,认真完成课堂练*,希望我以后做事再认真一点,那么漂亮的眼睛看东西要看清楚,不要着急!

  我是一个很可爱听话的小姑娘,做事踏实,有较强的责任心,能较好地完成值日工作,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。学*上也比较主动,还积极参加田径队和排球队,能自己管理自己,我希望以后写作业更仔细一点,争取更好的成绩!

  4.我先做一下自我评价,我觉得我比上一学期更进步了,我在学校至少会对老师同学说一句话,以后我会变得更加活泼。谢谢老师同学细心教我变活泼,这是我的一个缺点。还有一个缺点,我背课文总是落下、不背,做数学题很马虎,以后我会更加努力改正缺点。不过,我也不只有缺点,还有优点,我总要作完作业,再吃饭。很喜欢看书,家里总有很多看过的书,勤奋学*,争取期末拿到好成绩。

  5.我热爱祖国,热爱人民,热爱**,*时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,爱护公物,而且作风正派,是非观念强,道德品质优良,行为文明,作为班级的一分子,我有强烈的集体荣誉感。我学*自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自己的学*方法。初中四年间,我在学*方面获得长足的进步,各科成绩优秀。但我在学*方面时间抓得还不够紧,我将更严格地要求自己,改正缺点,发扬优点。相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国在德智体方面,我取得了长足的进步。

  6.我是个稳重,踏实的孩子,有着良好的学**惯,如果我希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信我一定能做得很好。

  可爱听话的孩子,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,能较好地完成值日工作,是我的小帮手,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。学*上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己,我希望以后自己能更多地表现自己,争取更好的成绩!

  虽然*日我默默无闻,却看得出我样样要强,我用实际的行动证明,我能行,我用点滴汗水,浇灌着成功的花朵。我有助人为乐精神,但我还有不少缺点,同学们正以更高标准要求我。愿我扬长避短。

  7.我有礼貌,爱劳动,发言积极。瞧,我一连串数出我这么多优点,看来这学期我进步不小,我看在眼里,喜在心里。可是我有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让我失望。我是聪明的,要是把更多的心思用在学*上,我会更棒。

  记得老师跟我说过自己要学好,当时老师夸了我,我是那样的兴奋。尽管我思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可我有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,我仍不失一个可爱的学生。

学生综合素质自我评价5

  三年的初中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过两年的学*,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学*上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学*成绩能有较大幅度的'提高。学*目的明确!但是有点偏科。但是我会尽量把,各科成绩均衡发展的!

  在上课的时候,没有扰乱课堂纪律。在考试失利的时候能够认真总结。吸取失败的教训,争取下次能够考歌好成绩!思想上。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。

  在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。在学校乐于参加集体活动,珍惜集体的荣誉。有正确的集体荣誉感!在活动中,能表达个人的观点,在合作中尊重他人的观点!并且善于与他人交流、合作、分享、建立融洽的人际关系!

学生综合素质自我评价6

  光阴如梭,昔日的记忆历历在目。经过一次次碰壁,一次次受伤,自己也一点点长大,渐渐变得坚强,认识到了自己的潜力和自己的弱点。我一如既往的坚持自己的一贯作风,积极参加体育锻炼,刻苦勤奋,认真学*各门课程,包括思想,法律基础,在课外也学*了重要思想先进理论,并应用到学*生活中,使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。以下是我的自我鉴定。

  德育方面:在日常生活中我努力以身作则,知荣辱,讲文明,热爱祖国,热爱人民,热心公益,乐于助人,奉献自己的爱心,尽自己最大的能力帮助有困难的人。我还积极参加各种集体活动和社会实践,认真学*了一些伟大人物的先进事迹,提高自己的思想道德水*,使自己的思想道德水*在无形中有了相当显著的提升。为使自己将来成为一名优秀的科学家和高素质综合型人才而不断努力。

  智育方面:从踏进大学校门那一刻,我就对自己所学的专业无比热爱,怀有极度浓厚的兴趣,我对自己所学的每一门课程都认真对待,并利用课余时间努力学*与专业相关的各方面知识,尽最大努力提升自己的专业技能,为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。经过老师的指导,自己的努力和同学朋友的帮助,在期末考试中,所有的科目都轻松的过了关,虽然离最高分的`同学还有一段距离,但我已经尽力了,所以我无怨无悔。

  体育方面:我利用课余时间积极参与各种体育锻炼,每次体育课我都准时出*,从不早退。在学校规定参加“早练”的日子里,我坚持每天早起,从未缺过勤。我还会充分利用课余时间参加各项体育锻炼,尽管有时候觉得有点累,但这对我而言无所谓,因为我明白没有健康的身体就无法谈上学*。

  过去并不能忘记,生活让我们学会了思考,学会了像一个**一样看待问题,让我们长大。可以说,在过去我取得了相当辉煌的成绩,渐渐明白了什么才是最重要的,知道自己要的是什么。当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培,我会放下过去的成功和失败,走向新的挑战,路在自己脚下。我要继往开来,不骄不躁,发挥自己的才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

学生综合素质自我评价7

  我思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。对待学*,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学*自主能力有较大提高,但我总觉得我与班级有着一段距离。愿我敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长!

  我的学*比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,我常常忍让。我发现没有,只要努力一下,我的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,我就可以得出令人满意的答案,努力吧,我是一个聪明的学生!

  我是一个可爱的小女孩,尊敬我,和同学们相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,能爱护花草树木,保持教室清洁,学*上,上课能积极举手发言,认真完成课堂练*,希望我以后做事再认真一点,那么漂亮的眼睛看东西要看清楚,不要着急!

  我是一个很可爱听话的小姑娘,做事踏实,有较强的责任心,能较好地 完成值日工作,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。学*上也比较主动,还积极参加田径队和排球队,能自己管理自己,我希望以后写作业更仔细一点,争取更好的成绩!

  我是一个乖巧勇敢的孩子,尊敬和爱戴我,能协助我管理班级,值日工作认真负责,与同学相处融洽,懂得谦让,不计较个人得失,意志力强,能吃苦耐劳,爱劳动,讲卫生,学*认真自觉,上课大胆发言,积极思考,完成练*情况良好,学*成绩优秀,我希望以后上课能够做到不影响他人,独立完成个人练*,做一个相信自己的诚实孩子。我性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学*认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学*自主能力有较大提高,愿我勇于改正缺点,多多努力,永不停息,勇攀高峰!

  我会皱起眉头,是想不出问题吗?我会默不作声,是不知道怎么回答吗?我会在我不注意时,做小动作,是想引起我的关注吗?告诉我,好吗?其实,我时刻都在关注着我,我一点儿也不比别人差,对自己要有信心!敞开我的心,让我和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?

  我是个稳重,踏实的孩子,有着良好的学**惯,如果我希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信我一定能做得很好。

  可爱听话的孩子,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,能较好地 完成值日工作,是我的小帮手,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。学*上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己,我希望以后自己能更多地表现自己,争取更好的成绩!

  虽然*日我默默无闻,却看得出我样样要强,我用实际的行动证明,我能行,我用点滴汗水,浇灌着成功的花朵。我有助人为乐精神,但我还有不少缺点,同学们正以更高标准要求我。愿我扬长避短。

  我有礼貌,爱劳动,发言积极。瞧,我一连串数出我这么多优点,看来这学期我进步不小,我看在眼里,喜在心里。可是我有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让我失望。我是聪明的,要是把更多的心思用在学*上,我会更棒。

  记得老师跟我说过自己要学好,当时老师夸了我,我是那样的兴奋。尽管我思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可我有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,我仍不失一个可爱的学生。

  在校尊敬我,团结同学,热爱班级是我的特点、优点。看到我用心听课时发言是那么积极,我是多么高兴。可我有时也很让我生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让我伤心。我知道吗?如果我改掉这些小毛病,我肯定会成为一名好学生,我期待着这一天。

  我有良好的学*愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。克服学*上的困难,不断向前进。

  我是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬我,喜欢帮助我做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮,学*进步明显,能吃苦耐劳,课堂练*完成情况较好,希望我继续努力,更认真地对待学*,做一名优秀学生。学*如驾车登山,不进则退,聪明的我之所以在学*上不象我们希望的那样,是因为我还缺乏主动性,只有鼓足学*的热情,只有脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。

学生综合素质自我评价8

  时间似流沙一样,在指尖灰飞烟灭。体验了入学时的紧张与兴奋,经历了大学学*中的困惑与顿悟,感受了大学生活的丰富与精彩,领略了那么多难忘的点点滴滴,在老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取

  得一定的进步。现总结如下:

  德:在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号召,尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践,认真学*了一些伟大人物的先进事迹,使自己的思想道德水*在无形中有了相当显著的提升。

  智:学*刻苦,态度认真,只是在学*方法和能力上有些欠缺,在今后的学*中需要改进。我通过这两年的大学学*,对于专业方向、节奏、程度、

  难易度等有了更多的了解。在大学的后两年中,对学*任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学*,把更好的成绩带进大四。所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。

  体,包括身体和心理两个方面。大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生*惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

  总之,过去的两年,是不断学*、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的

  两年。同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。在新的一年里,我要学会学*,学会创新,发挥自己才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

学生综合素质自我评价9

  高中生活紧张而又充实,仿佛弹指一瞬间,已到了最后的兑现阶段,在这一刻,我驻足回首,一幕幕场景在脑海中纷纷掠过。

  自高一入学时起,受到良好学*氛围的熏陶,再加以老们的敦敦孝诲,于是对知识有一种渴求心理,正因如此,才能深入地去获取知识。同时老师也时常教育我们如何做人。“先做人,再做学问”色此为准则,努力塑造自己的人格,并把自己融入班集体中,能成为玫级中和谐的一份子,产积极为班级争取荣誉,应是一种十分俐要的品质,认识以这一点,我通过观察、学*、付出也为班级做了一点儿贡献,虽为小事,却地细微外风真性情,在学校的评选活动中,自己也多次因出钯的表现优异的成绩而荣获“五星级学生”称号。

学生综合素质自我评价10

  你是一个美丽善良、乖巧随和的女孩,学*上,你一向勤勉上进,生活里,你说话总是细言细语,不温不火。其实裘烁,你完全可以再大胆一些,有自己想法时可以和同学老师交流,有展示自己能力的机会就请尽情表现吧!


大一学生综合素质自我评价 (菁华5篇)(扩展4)

——初一综合素质自我评价 (菁华5篇)

初一综合素质自我评价1

  在初中阶段的三年时间里,我成长了许多。在学校里,我尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极参加集体活动,爱护公物,能自觉遵守中学生守则,不迟到,不早退。我明确学*目的、端正学*态度。自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学*方法,合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。体育的成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异。所以还是要加把劲才行。在家里我会帮助家里人做家务,勤劳节俭。总结三年来失败的经验,以及老师和家长的建议和教导,改正自己不足的方面,争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展,做一个品学兼优的好学生。

  在三年的初中学*生活中,德智体美都有了本质的提高。三年的初中生活,培养了我热爱体育,热爱劳动,团结同学,尊敬老师,孝敬父母的良好品质。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设*做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  在学*上,我努力帮助落后的同学。帮助他们理解题目。在生活中,我积极帮助每一个有困难的同学。在学校积极参加每一次课外活动,积极参加兴趣小组,积极参加劳动。在同学们的帮助下,我认识到了自己的不足,并且积极改正。在老师的帮助下,学*成绩有了明显的提高。在父母的支持下,我发展了兴趣爱好。

  三年的初中生活不光提高了成绩,而且还树立了正确的人生观,价值观,世界观。学*中不光提高了自己,还有了许许多多的朋友。虽然遇到过挫折但我从未放弃,虽然遇到过挑战,但我从未退缩,虽然遇到过失败,但我

初一综合素质自我评价2

  若想在工作上取得最大的绩效并充分发挥你的潜能,你需要学*一些必要的技能,包括训练思维的敏捷性,想方设法让自己的工作更富有成效,寻求良师益友并从其处获益。《综合素质》一书不仅为你提供了一些实用的技能,让你更有效地领导并影响他人,也教你如何培养信心和动力,使你成为杰出且成功的经理。生动有力的提示帮助你处理实际工作中发生的情况并抓住每一次机会使自己在工作中日臻完美。

初一综合素质自我评价3

  一年的时间转眼就过去了,在这一年里,我的表现只能说还差强人意。

  我的学*成绩总是不理想,这一点使我十分着急。因为我明白,学*是一个学生的天职,而获取良好成绩既是学*态度和学*能力的体现,更是我报答父母之恩和老师之爱的.具体表现。 虽然成绩不能使人满意,但我一直是努力的。我上课能够专心听讲,认真记笔记。我从来在课上不做其他的事,不敢分心。我学*基础不好,理解也比其他同学慢,经常碰到难题,特别是数学和英语。所以下课后,我有时问同学,也能够向老师请教。得到他们的帮助,不仅提高了我学*的信心,也解决了我学*中的实际困难。

  放学一回到家,我总是自觉完成当天的作业。我的作业虽然不敢保证全部正确,但我敢保证都是我自己一笔一画写的。因为我的基础差,动作慢,所以每天仅完成当天的作业(自然包括复*-书写-预*)就要到夜里11点多钟,常引起父母的埋怨和责骂。当我想到“今日事今日毕”的古训,我只得强忍住委曲和眼泪继续埋头在灯下学*。我知道学*是我自己的事,而学好知识,才能在今后的工作中发挥作用。我会继续努力,改进学*方法,争取成绩能够提高得快一些。

初一综合素质自我评价4

  转眼之间,初一就过去了,真可谓光阴似箭,岁月如梭。

  回想我在附中的初中第一年里,从内心里感觉到自己收获特别多,在我们初一六班这个奋发向上、温馨而团结的集体中,班主任杨老师带领我们全班同学积极努力、认真学*,获得了多项年级和学校的奖励。我特别喜爱我们的学校、特别喜爱我们的班级、特别喜爱老师和同学们,集体荣誉感有了很大提高,增强了社会公德心,也更加关心国家大事了。

  在学*方面,掌握的知识更加丰富了,特别是在新的课程学*中,拓宽了自己的知识面,同时也逐步提高了自学能力,增强了学*的自觉性,学*方法和*惯都比以前有所进步。

  通过与同学的比较,我觉得自己还有许多不足的地方,比如在课堂听讲和笔记方面还需要改进。今后特别要增强课程预*的主动性。

  我未来的发展目标是:

  在初中二年级的学*中,我要争取做到全面发展,首先要努力学好语、数、外等主科,要像学*历史、地理、计算机、物理等课程那样,避免偏科。其次,要像班里学*好的同学学*,积极主动向老师请教,培养一种优秀的学**惯。

  总之,我会继续保持热爱集体、尊重老师和同学、努力学*、积极参加各种班级和学校的集体活动的良好*惯,努力完善自己,克服不足,积极进步。

初一综合素质自我评价5

  初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设*做出自己的努力。

  本人在校热爱祖国、尊敬师长、团结同学、乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友;我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好。有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

  学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。


大一学生综合素质自我评价 (菁华5篇)(扩展5)

——大一综合素质评价表自我总结 (菁华5篇)

大一综合素质评价表自我总结1

  通过大一第一学期的学*生活,我成长了很多。在即将到来的第二学期生活前,我对自己这一学期来的得失作一个小结,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南。

  在思想品德上,本人有良好的道德修养,并有鉴定政治方向。我热爱祖国,热爱人民。遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求镇的精神热心参予学校的公益宣传与爱国主义活动。

  在学*方面,通过大一一学期的学*,我逐渐熟悉了大学的这种学*方式,大学是一种靠自制进行学*的地方,在这里想不想学*完全靠自己。除了自己以外,没有人可以帮助你,再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学*有了自*,想学什么,愿意学*多少,怎么样去学*,这些都不会像以前那样老师统一安排好,这些现在都要自己去安排。在第二学期我一定很好的分配自己的时间了,什么时间做什么事情,事先都会有个计划,这样才能有更大的提高!

  在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成了良好的生活*惯与正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于*易*人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

  在工作上,我通过做班上团支书,参加党培训,这些不但锻炼自己的组织能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务,并以次为荣。

  作为积极乐观新时代青年,我会更加迫切要求自己充实充实再充实,完善自我,冲向未来目标。且相信自我;用心一定能赢得精彩!良禽择木而栖,士为伯乐而容’,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生的旅程!

大一综合素质评价表自我总结2

  一开始,我就告诉自己“在大学里,每个人都是我的老师,每个地方都是我的课堂,每个时间都是我的学期,大学不只是学*的地方,还是锻炼自 己素质的地方。无论我的大学怎样,我都要把握好自己的方向盘,走出迷惘”。作为一名合格的学生,我将在接下来的文章中对这个学期的学*、生活、思想、活动 四个方面进行大一学期总结。

  学*方面,我克服了从高中到大学转变的种种不适,并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼,我认识到了大学与高中在学*动机、学*动力以及学**惯方面的重大区别,并有了一点心得。

  1. 高中的学*动机十分简单,那就是高考,学生、老师、学校三位一体为高考,可以说是不择手段。而大学,由于奋斗目标突然变得模糊,学*动机也变得模糊起来。 学*的目的性偏弱,不知为何而学*,一门心思追求考试的通过。同时,由于高中的知识内容相对简单,知识点相对少,社会联系相对薄弱,知识理解要求程度相对 较低,导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反,由于大学课程紧密,知识难度高,要求理解陈独强,并且学*的效率与效果直接与未来个人的发展前途息 息相关,因此,大学的学*压力大,学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊,使得学*动机不很明显。这一点,是在大学学*中需要的别注意的。

  2. 学*动力方面,由于高中的终极目标是高考,学生所面对的是多彩缤纷的大学生活,因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会,社会竞争所产生的种 种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中,其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学*目标以及前景的清晰,使得学生、家 长和学校三方面都敢于投入资本进行运作,学生的学*动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬,家长对学生鼓励以及奖励制度,学校对于优等生的种种特 殊待遇等等,都有可能成为学生的学*动力;而大学,则变得截然不同:首先,学校方面的动力消失。不得不提到的是,由于学校的前途、专业的就业前景等都已列 入大学生的考虑范围,学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖,因此,学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激,但追根芥蒂,学生更关心的未来 的发展前途,而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次,是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡,失去了来自父母方面的直接关心,心理上属于薄弱阶 段。一方面,来自家庭的生活方面的支持突然消失,让许多*惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中,造成学*动力下 降。另一方面,学生的独立支配感空前加强,使之对高中增经(部分)适用的学*方法产生盲目的怀疑,而急于找到一种独立于从前的大学学*方法。这个因素因人 而异,如果在寻找过程中产生焦躁情绪,则也会造成学*动力的下降。最后,由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向,奋斗目标也不清晰,造成学*动力下降。

  3.学**惯方面,高中的学*体制与小学、初中并没有本质上的区别,因此高中阶段的学**惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学*的体制发生了一定的改变,加之学*动机和学*动力都有所不同,因此学**惯也应作出相应的改变。

  在 生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空 间里面,但是各自的生活*性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学*创造一个良好的学*和休息环境。这个方面我们宿舍就 做得比较好。我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。 可是最我我觉得自豪的是,进大学以来,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西 是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫 生*惯。

  思想方面,由于加入思想道德修养和形式与政策等课程,使我的思想道德水*得到了一定的提升。通过一学期的学*,我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系,使我深化、升华自己对于祖国和学*的认识,坚定了我对党和人民的信心。

  活 动方面,我表现的比较积极。首先,我加入校学院的编辑部,丰富了我的社会经验和与人交往的能力。这些活动,丰富了我的课余生活,使我的大学生活变得充满快 乐,并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之,我会继续保持在参加活动方面的积极性,并将其和学*紧密地结合起来。

  综上所述,我的大学生活还存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗,使自己取得更大的进步。

大一综合素质评价表自我总结3

  经过大20xx年的学*与生活,我慢慢适应了大学,这里宽松的环境、自主学*的氛围、忙碌的社团工作和丰富的课外活动让我受益良多。如今作为一个大二的学生,回顾这一年,我对未来的方向更清晰。

  在学*上,学*是学生的主要任务,可上了大学,离开中学老师的严厉教导和日日监督,我就像逃出笼中的小鸟,竭力寻求所谓的“自由”。一开始我还耐得住性子找偏僻的角落看书,后来就越来越不耐烦,静不下心来,仿佛中学阶段磨练出的好*惯通通消逝,直到期末考当头一棒才让我彻底清醒。不是没有监督就放松了学*的标准,而是给了我们一个不限制学*的空间,却不代表没有考验。到了下学期,我便不再如此颓唐,开始向努力学*过渡,从一星期去2天图书馆到一星期6天在图书馆度过,这种充实的感觉让人心安。

  在生活上,我可以说得上是与室友与同学友好相处,自己的事情自己管理,学会独立和互帮互助。宿舍是一个小群体,我们六个来自不同省份的人,相互磨合、谦让,尽管有一些小摩擦,但我们依然很愉快并精彩地度过了两个学期。而在课余生活中,我还参加了社团,认真投入到社团的感觉很充实,有一种被人需要的责任能,正是社团让我转移了来自学业上的压力和宿舍里小摩擦所带来的不愉快,给我更宽的视野和心境。可以说,虽然到离家很远来到这里上学,一开始的不适应到了后来都成了小怀念小感慨,长春相比于我的家乡不是一个很浮华很繁忙的城市,但这里让人更懂生活更愿意寻找美。

  经历一年,让我学会太多。大学是我们踏入社会的第一步,而我在大学的一年是我人生中经历了高考这个转折点的第一课,尽管在这一年里我有许多不足,但这将作为我大二的参考,毕竟以“史”为镜,可明得失。大二这一年我决心提高我的学*效率和加强身体素质,认真对待任何人任何事。人生很长,每一分每

  一秒都显得那么微不足道;人生也很短,每一分每一秒都不是上一分上一秒。不要总是等到错过才明白何为珍惜!

大一综合素质评价表自我总结4

  本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学*上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学*上虽然很努力,但学*方法不是最佳,所以成绩还不够理想。希望在以后的学*和生活中,能探索出适合我自己的高效的学*方法。

  我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。

  在学*上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天!

  本人兴趣爱好广泛,喜欢听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在学校的活动中取得良好成绩。

  我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加劳动,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  高中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自己的努力。

  我在学*课本知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学*食品行业相关的内容,使所学知识能够与社会发展相适应。走出校门,我珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  当然我也深刻认识到自己还存在不足的地方――有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这个问题,我就能做得更好。在这里我想感谢老师对我的指导,让我不断的发现自身不足,解决成长过程中所出现的问题,让我的人格,性格趋于完善,综合能力不断的提升,我相信自己能做得更好。相信明天会更美好。

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  这几年,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

大一综合素质评价表自我总结5

  时光荏苒,转眼我已在海滨这座美丽的校园中度过了一年。回顾大一这一学年的生活,*淡而充实,简单而有味,经历了成功与失败,留下了眼泪与微笑。这些都让我迅速的成长,学着独立思考,学着为自己的选择负责,学着享受成功的喜悦,学着承受失败的痛苦,学着让自己变得成熟,学着长大。

  记得一位教官说过:“我觉得所有的乐趣都是在你走了很久之后,重新回头去看的时候,能找到我为什么走了这么久的理由。因为做眼前任何事的时候都是痛苦的,走了很久当你回头去看时你会发现自己在进步。”喜欢一句话,是因为它能够触动我们心里的某一个地方。它给我印象很深,因为我想到了自己学专业基础课时的情形。不可否认我们专业的课程很难,知识很多、很杂,看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己从心里排斥着,每次都是硬着头皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在图书馆苦读的片段,记起那些在课上认真听老师讲课的日子,还有那些由于课上没有完成实验而自己一人在实验室苦干的影象,也正是这些点点滴滴印迹的存在才让我觉得时间没有白流。它不仅仅让我学*到了知识,养成了良好的*惯,更重要的是让我一次次的战胜了自己。一个学年就这么跌跌撞撞的过去了,付出的努力,也让我取得了比较满意的成绩。我知道自己每一天的努力奋斗,都是在为自己的目标打基础,都是在为自己的未来做铺垫,所以现在受到的所有辛苦都是值得的。

  在大一学年里,有成功也有失败,比如十二月份的四级考试,本来是比别人多得的一次机会,可是自己没有抓住它,这是最让我感到遗憾的。比如三月份的计算机等级考试,因为考试是在寒假开学以后,我就利用了寒假的时间去复*课本,做模拟题,准备笔试的考试内容,然后开学后在学校就开始准备上机考试,最后我笔试机试一次性的通过,算是一个小小的成功吧,还是蛮高兴的。还有对自己的不足的地方就是缺少专业技能,没有参加专业的比赛,本来我们申请了科技创新协会的团体项目,可是由于种种原因没有坚持到最后,总觉得自己掌握的东西太少而怕参加竞赛,可是没有体验过怎么知道自己到底掌握了多少,后来在决赛时看到那些大一的孩子们拿出的璀璨的流水灯作品,着实让我羡慕又后悔了一番。也下定决心以后再遇到比赛一定多多参加,提升自己的专业技能和动手能力。由于十二月份的失利,今年又开始准备四级,等待六月份再一次走进了考场,由于考前老师对我们系统的辅导,还有自己课下认真练*与复*,这次四级考试顺利通过。经历了这些成功与失败,尝过了生活中的那些苦与甜,让我更加坚信那句话:不是所有的付出都会有结果,但是不付出就一定不会有结果。

  作为学生,我们一定要记住,学*就是我们的职业。这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。大学学*的主要特点就是在于主观能动性,在于我们主动自觉地学*。因此,培养和提高自学能力,是大学生必须具备的本领。当然,我们应该有些新的追求,只有当我们有了追求时,我们的大学生活才不会迷茫,在学*和生活当中也会少一些彷徨。在新的一学年里,我为自己设定一个大致的方向,加强所学专业的知识学*,增加专业书籍的阅读量,把握机会拓展自己的人际关系网,提升自己的动手实践能力。

  经过大一一学年的磨砺,我已经懂得,每个人都像一个开启的系统,在进化过程中需要不断地自我组织、自我构建。所以去掉那些无谓的焦虑,没用的迷茫,扎扎实实的学好专业知识,多看书籍开阔视野,提高自己的综合素质。

  回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。学*中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,让我久久不能释怀。两年的大学生活,它是生动的,更是多彩的;它是实践的,更是财富的。明天的我,将启航扬帆,驶向我理想的目标。


大一学生综合素质自我评价 (菁华5篇)(扩展6)

——学生的综合素质自我评价 (菁华5篇)

学生的综合素质自我评价1

  随着一年初中生活的结束,本人在一步一步走向成熟,本人是一个比较内向的学生,但是很热爱学*,无论何时你看到的本人总是一个学*努力,积极探索,不怕困难的人。本人对待学*一丝不苟,端正的学*态度是本人有很好的精神面貌,受到老师和同学的一致好评。

  在德育方面。一年来,本人严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学*《思想政治》课,在学*《思想政治》课中,懂得了*,学会了做人的道理。尊敬师长,团结同学,关系集体?坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响?认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动?在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了*共青团。

  在智育方面。明确学*目的、端正学*态度。在学*过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学*方法,合理安排时间,有惜时的良好的学**惯。本人全面地学*了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力,积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,本人获得了整体综合分第二名,本学期中段考整体成绩一等奖。

  在体、美、劳方面。本人十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水*,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。但本人也有好些不足的地方。

  在一年的学*生活中,同学们有时向本人提出一些疑难的问题时,本人觉得还不够耐心地向他们讲解态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是本人在过去的一年里表现不够的地方。以后本人决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。

学生的综合素质自我评价2

  三年的学*生活,使我增长了知识,提高了素质,培养了全方面的能力,这为我以后贡献社会打下了坚实的基础。当然,我也发现我的不足,吃苦精神不够,韧劲欠缺。当然,我会努力完善我,用全新的面貌去应对新的挑战。

  作为跨世纪的新一代,我即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。在这,我将更加努力,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以次书写人生的篇章中最光辉的一页。

学生的综合素质自我评价3

  高中三年是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

  在校期间,我始终以提高自身的'综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。

  从思想上来说,我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的。我认真学*党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。

  学*方面,我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学*方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学*经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。我利用课余时间经常阅览英语类的书籍。我认为学*是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。

  高中校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学*,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。

  学*固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。三年的高中生活给了我很多挑战自我的机会,如学生会的竞选,年级组织的演讲比赛、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。

  我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学*知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。

  通过这三年的求学生涯使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,成绩已成为过去,未来属于自己。人生的道路还很长、很长,我希望能继续努力,不断提高和完善自己。

学生的综合素质自我评价4

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是教师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  高中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,期望以后能做一个有梦想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自我的努力。

  当然我也深刻认识到自我的不足,字写的不是很好,有时候做事情会仅有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

学生的综合素质自我评价5

  我自上初中三年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。三年来,我尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,在学*过程中,勤奋刻苦、自强积极,努力学好各门功课,掌握科学的学*方法,合理安排时间,有惜时的良好的学**惯。 我也有好些不足的地方。

  学*上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学*时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学*中摸索出一套符合自己的学*方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学*效率初。三年来学*成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

  通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提升成绩,在今后的学*中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。


大一学生综合素质自我评价 (菁华5篇)(扩展7)

——大一综合素质自我评价 (菁华3篇)

大一综合素质自我评价1

  转眼,一年的大学生活就要结束了,从20xx年进入xx学院以来,我一向以认真求实的态度来对待大学的生活,争取做一名优秀的大学生。

  在思想上,要求用心上进,热爱祖国、热爱人民,遵守国家的法律法规及各项规章制度,于上期向党递交入党申请书,并在党校学*结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

  在学*上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学*外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。透过我的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。

  在生活上,养成了良好的生活*惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;用心参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。

  不足之处就是人际交往潜力较差,我在今后的学*生活中必须会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。

大一综合素质自我评价2

  在思想品德上,本人有良好的道德修养。我热爱祖国,热爱人民。遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求镇的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

  在学*上,我圆满地完成本专业课程,并具备了较强的英语听读写潜力。对OFFICE办公软件和其他流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自我个人空间。*时我还涉猎了超多课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大的提高!

  在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成了良好的生活*惯和正派的作风。此外,对时光观念性十分重视。由于*易*人待人友好,所以一向以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

  在工作上,我透过加入院学通社与电脑协会,不但锻炼自我的组织潜力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务,并以次为荣。

  作为用心乐观新时代青年,我会更加迫切要求自我充实充实再充实,完善自我,冲向未来目标。且相信自我;用心必须能赢得精彩!

大一综合素质自我评价3

  我们大大一生团员应该具有强烈的进取心,应该有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在*鲜明光辉称号下,我反问自己:我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下,应明确*绝不仅仅是一种所谓的政治标签,更是一种责任,一种动力源泉,我们应当保持与时俱进的精神状态,弘扬与时俱进的学*风气,开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。

  本人凭着“一分耕耘,一分收获”的信念,在大一三年中拼搏思想上要求上进,积极向党组织靠拢,自觉学*先进理论知识武装头脑,关心时事,以主人翁姿态把握时代脉搏。

  学*上,本人目标明确,态度端正,勤奋好学,成绩优秀,多次获得“三好学生”和“优秀团员”称号,在牢固掌握本专业理论知识的同时,具有较强的实操能力,如进行相关课程设计,曾多次荣获“军训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“社会活动积极分子”等称号。

  本人在任学生会宣传部干事期间,在老师的关怀指导,各部成员的鼎力支持下,以高效优质团结的作风顺利完成各项任务,曾多次组织校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等,均取得良好效果,在活动中起到关键作用,表现突出。有较强的团队精神,良好的人际沟通能力 在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”。在同学中,有良好的人际关系和较高的威信。

  我一直注重把自己培养成适应社会发展和现代化建设的*,并得到同学的热心支持帮助,教师的深切关怀辅导,虽然我只是一个将踏入社会的大一生没有丰富的工作经验,但我将会发挥自身优势把大一学到的专业知识和社会经验运用于以后的实际工作中,不负各方厚望,不负*的光辉称号。

  这就是我,一个大一生团员的自我评价。


大一学生综合素质自我评价 (菁华5篇)(扩展8)

——高一学期学生综合素质自我评价范文5份

  高一学期学生综合素质自我评价 1

  进入xx中学以来,我一直以提高自身的综合素质为目标,以全面发展各方面能力为努力方向,不断地挑战自我,力争上游,培养坚强刻苦精神,形成了正确的人生观和价值观,从实践中充实自己的生活,从学*中锻炼自己的思维,为实现人生价值打下坚实基础。

  在学*上,成绩优秀,积极上进,学*态度认真,实事求是,养成了良好的学**惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时,积极向课外知识拓展,不满足于老师授予的知识,课下积极与同学讨论疑难之处,做到主动学*、自主学*,在实践中提升自我。

  课上认真听讲,按时完成作业,按照老师的要求背诵每一天的学*重点。当自己的应用能力还是有些差,应该多多关注一些新闻,开阔自己的视野。

  我只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。利希顿堡说“当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。”

  我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受同学的批评与建议!同时认真听取同学的见解,和同学一起完成研究性学*作业。和同学一起探讨问题。

  愿意合作与交流。在与他人合作学*和探究活动中,能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果;主动提供自己的资料和想法,与他人分享聪明,体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议,并与他人交换意见。

  对于体育我有很强的热情,能够坚持天天都锻炼身体,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务,所以我很少得病,生命在于运动。而且体育对智力的发展有着积极的促进作用。

  高一学期学生综合素质自我评价 2

  在高一上学期,我不断的告诉自己,真正一战即将到来。我用自己的`拼搏充实自己内心,作为自己的心灵力量,让自己不断向前。在学*上又不会的问题,积极地与同学和老师探讨,把自己的疑问全部都解决掉。能够注意保持睡眠,让自己的身体时刻保持充盈状态。

  科学利用时间,不浪费每分每秒,让自己的学*生活紧张而又充实起来。积极调整心态,协调好学*生活等各方面的关系。热爱集体,团结同学,珍惜与同学老师的最后时光。我相信,我的高一下学期是快乐而回忆不失美好的。

  高一学期学生综合素质自我评价 3

  本人尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的全体荣誉感,全力为班为校做功德。力图更好地锤炼自己,升高自己的思维觉悟。性格天真开朗的我主动加入种种有益运动。高一年担当语文科代表,帮忙老师做好各项做事。加入市演讲竞赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。

  任班级文娱委员,组织同学加入种种运动,如:课间歌颂,班级联欢会,全体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,加入朗诵、小提琴演出。在校争论赛在显示较突出,获“最佳辩手”称呼。我喜欢行动,主动加入体育锤炼,力图德、智、体全面成长,校运会上,在800米、200米及4x100米接力赛中均获较好名次。

  高一学期学生综合素质自我评价 4

  本人在这个学年里,我学到许多知识,思想也更加成熟了,渴望自己变得更好,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,学*不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  高一学期学生综合素质自我评价 5

  本人在学*上,学*态度端正,善于借鉴和运用科学的学*方法,同时注重独立思考,勇于探究。

  在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神,热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。

  在课余时间,本人积极参加体育锻炼,尽心为班级建设服务,并认真履行学生会干部职责,为学校生活丰富多彩出力,注重个人全面发展。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学*和努力,能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩和综合素质迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

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