四年级小学生自我评价 (菁华5篇)

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四年级小学生自我评价1

  虽说我的语文成绩都还好,但是我的数学成绩总是考不好,因为我在考数学试卷的时候,总是很粗心,所以我的数学成绩才总是考不好,下学期我会更加努力。我的优点是:舞蹈。有时我会情不自禁跳起舞来,但是每当我跳得正投入时,都被我妈妈给惊吓着。我的缺点是:动作慢,上课有时会开小差,现在你们知道我的数学成绩为是么考不好了吧。

  我的这些缺点,我会在以后努力改掉,我的这些优点,我会继续保持!

四年级小学生自我评价2

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,学*不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

四年级小学生自我评价3

  这个学期中,我有时表现好,有时表现十分差,因为我在上英语课时常会和同桌话话,所以被老师批评。可是我在上语文 课的时候发言积极,所以被老师表扬。我要在下个学期中改掉与同桌说话的缺点。

  这个学期,我又得了上个学期经常得毛病——丢三落四。今天把书落在抽屉里了,明天把笔落在同桌那儿了。而且我的.心一点也不细,明明是一个很简单的题目,我也会做,可是就是因为计算错误而扣了分。看来下个学期要好好努力。

四年级小学生自我评价4

  在这个学期里,我有好也有坏,先说坏吧,今年我上课有一些懒散,别人说,我就在桌子下面玩一点,知识也没听进去,回家做作业,10道题有6道题写错。不要看我这个“坏”有一些严重,但是我还有“好”。在班里我可以算是一个知心姐姐,别人难过,我会安慰她,听她诉苦,别人有困难会和她一起分担,帮助她,鼓励她。

  我是一个人,是人都会有优点和缺点。我的优点是喜欢看书,了解了许许多多的课外知识,爱帮助同学,上课认真听讲,会帮助同学。我也有很多的缺点,丢三落四,太贪玩,非常挑食,不认真写字,动作慢得不得了……以后,我会努力地去改正的'。

四年级小学生自我评价5

  这个学期,我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话,做作业三心二意,常常考不到100分。学*一般,老师喜欢的人不是我,而是赵茜岚。我的卫生也不是很好,有时垃圾都懒得去丢,都是放在抽屉里,放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮,上课发言积极,朗读好听,所以想参选这些!

  经过一学期的努力,我对自己自我评价如下: 我是一个性格内向的孩子。在学*当中,我不爱发言,争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错,下学期再接再厉。纪律不是很好,在课堂上会讲小话,下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生,我会继续保持。 以上是我自己对本学期的自我签定。我要改掉所有的缺点,争取下学斯做个好学生。我还想参加评书写之星呢!


四年级小学生自我评价 (菁华5篇)扩展阅读


四年级小学生自我评价 (菁华5篇)(扩展1)

——小学生四年级自我评价 (菁华5篇)

小学生四年级自我评价1

  这个学期,我在品德、学*、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助同学,热爱劳动。但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学*不主动。今后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。

小学生四年级自我评价2

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,也是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,学*不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

小学生四年级自我评价3

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的`好孩子,邻居的好榜样。

  小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自身的努力。

  当然我也深刻认识到自身的不足,学*不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

小学生四年级自我评价4

  我的优点是上课不插嘴,考试很认真,都不迟到。我的缺点是上课不举手,字写不好,老是不去托管,考试考不好,放学后很迟回家,我要改正这些缺点。四年级下册,争取每一节课举手超过五次以上,当上一名光荣的小队长,考试全部都考到九十五分以上,英语听写考A。

  我今年的缺点非常多,优点却很少。缺点:上课插嘴,爱做小动作;广播操爱乱打人;下课玩危险游戏;爱说脏话……优点:虽然长得胖,可是体力较好,在家里爱劳动。我要赶上去,让长处多一点!

小学生四年级自我评价5

  表达小学四年级自我评价

  经过一学期的努力,我对自己的'自我评价如下:

  我是一个性格内向的孩子。在学*当中,我不爱发言,争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错,下学期再接再厉。纪律不是很好,在课堂上会讲小话,下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生,我会继续保持。

  以上是我自己对本学期的自我签定。我要改掉所有的缺点,争取下学斯做个好学生。

  小学生四年级自我评价阅读

  这个学期,我在品德、学*、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助同学,热爱劳动。但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学*不主动。今后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。

  小学生四年级自我评价

  我这个学期以来,思想品德好,学*、卫生较上个学期有所好转,纪律性差,自我控制能力还不够,活跃,课堂发言好。我想参加发言评比。

  关于小学生四年级自我评价

  这个学期,我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话,做作业三心二意,时常考不到一百分。我的卫生也不是很好,有时垃圾都懒得去丢,都是放在抽屉里,放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”与“朗读之星”因为我字写得漂亮,上课发言积极,朗读好听,所以想参选这些!


四年级小学生自我评价 (菁华5篇)(扩展2)

——小学四年级自我评价 (菁华6篇)

小学四年级自我评价1

  我的优点是:能认真学*,爱帮助同学和老师,比如帮老师拉屏幕,帮刘老师发本子。我的缺点是:爱发脾气。我上课有时候会做一些小动作……希望能改掉这些不好的坏*惯,做一个好学生,下一学期我会努力的。

  我觉得我这一学期表现不错,就是上课还是太胆小,没有经常举手发言,而且声音很小。我觉得我有几个进步的地方:字迹越来越工整了;作业的`准确率提高了。这个学期我考试考得挺好的,就是有一次考得不怎么好。希望在下个学期里,我的不足之处能变成我的优点,我的优点能够越来越多,加油!

小学四年级自我评价2

  这学期我的成绩起伏不定,考试成绩也很少考高分,在学校的表现很差,在老师面前嬉皮笑脸,这也使老师为我操了好多心,我不遵守纪律还骗人。我目前的学*态度非常的恶劣,老师现在还相信我。

  在这一学期里,我的学*状态不够积极,有一点低落。而且,这学期我上课也不是特别认真了,这点应该改进。日记,前半学期并不认真,幸好后半学期认识到了自己的错误,认真一些了,书写好一点儿,但书写*惯不怎么好,以后应该注意了。

  现在,我的身上有三个很大的毛病:一、急躁。无论干什么事,我都会干不好,因为我心里很想想。二、三天打鱼,两天晒网。刚好上几天,我就又开始不认真了。三、爱骄傲。我的期中考试三门成绩都在90分以上,我很高兴,每当我考不好,就会对爸爸妈妈说:"没事,下一次我绝对考好。"

  这一学期当中,我比以前的发言稍微积极了一点,但还是不够积极,所以我以后还要充分地做预*,争取多回答些问题。再就是我上课极爱说话的'毛病少了,不再和以前一样很爱交头接耳。这一学期中,我的表现还不是太好,所以,我在下一学期中还要百尺竿头,更进一步,我要尽我最大的力量去进步。

  我这一学期的态度很不好,成绩忽高忽低,语文练*册、数学练*册上有很多错,字也写得很不规范,书桌上总是乱得没法看,但这一学期的收获也很多!跟同学的关系好了,问题少了。也知道怎样写日记了,内容也不像以前那样枯燥。

  在四年级的时候,我的数学作业时常记不对,总写错作业,英语作业由于上课没有认真听讲,所以英语作业总是做不对,问同学,一天的英语作业难以及时完成,做语练时我粗心大意极不认真,导致我每次作业都得优或良,弄得我极没有面子。下学期我要更加努力,争取更大的进步!

  在本学期,我跟同学相处的并不好,因为各种原因我经常自私自利,所以五年级我要努力争取更上一层楼。英语对我说有点难,读音非常怪,妈妈还给我报了剑桥英语,让我对英语更深一步的了解。在科学课里,我观察不细致,对科学还是不通好多的问题。我老想不通,为什么科学那么多结构,那么多的复杂,如果科学老师能给我讲,那我还有无数个为什么想问问老师。

  在课堂里,我很少发言,可是我在自己分析课文,对什么课文、生字,我都有自己的看法,在语文上,我的理解和同学们的相似,有时心里有说不完的话想对老师同学说,在作文上,我似乎文思如泉、笔走如飞,十分钟就能写出一篇作文。

  在数学上,我粗心大意、马马虎虎,有时甚至自己都检查不出自己的错题,成绩一直是八十多分,我对数学感到十分简单,可有时连一些小小的加法题,都能让我错上好几道。

  我的语文成绩不错,而作文却退步了。对数学呢,总是提不起兴趣,当然也就学不好了。英语,考试成绩还算过得去,但总是不能够很好地去理解,令我十分苦恼。在副科上,不够重视,应该予以改正。我想,我以后不能再偏科了。希望下学期我会更棒

  在学校里,我认为我没有落后,一点儿也没变,但在上课,我认为我并没有百分之百的集中精神在看,有点精神不集中。但我学会了更多的知识,开拓了视野,学会了顽强拼搏,永不服输的精神,成绩也可以,争取在期末拿下第一,我志在必得!

  在学校里,我认为我没有落后,一点儿也没变,但在上课,我认为我并没有百分之百的集中精神在看,有点精神不集中。但我学会了更多的知识,开拓了视野,学会了顽强拼搏,永不服输的精神,成绩也可以,争取在期末拿下第一,我志在必得!

  从这学期开始,我便找来一个小本子每天仔仔细细地将作业抄在本子上,所以我的数学时常得A,我上课认真听讲,英语作业终于有了十五个笑脸。做语练时我仔细读题,认真思考,终于功夫不负有心人,我得到了二十二个星星,我好自豪。

小学四年级自我评价3

  我觉得我这一学期表现不错,就是上课还是太胆小,没有经常举手发言,而且声音很小。我觉得我有几个进步的地方:字迹越来越工整了;作业的准确率提高了。这个学期我考试考得挺好的,就是有一次考得不怎么好。希望在下个学期里,我的'不足之处能变成我的优点,我的优点能够越来越多,加油!

  这学期,我上课认真听讲,不和同学吵架,能接受老师交给我的任务,大胆地主持学校第十六周周一晨会。但是,我每天回家是不先写作业,而是先玩一会儿,玩着玩着,就忘记写作业了。以后,我一定要改掉这个毛病,当好同学的榜样。

  小学生四年级自我评价简单相关

小学四年级自我评价4

  我觉得我这一学期表现不错,就是上课还是太胆小,没有经常举手发言,而且声音很小。我觉得我有几个进步的地方:字迹越来越工整了;作业的准确率提高了。这个学期我考试考得挺好的,就是有一次考得不怎么好。希望在下个学期里,我的不足之处能变成我的优点,我的优点能够越来越多,加油!

  这学期,我上课认真听讲,不和同学吵架,能接受老师交给我的任务,大胆地主持学校第十六周周一晨会。但是,我每天回家是不先写作业,而是先玩一会儿,玩着玩着,就忘记写作业了。以后,我一定要改掉这个毛病,当好同学的榜样。

小学四年级自我评价5

  我的优点是:能认真学*,爱帮助同学和老师,比如帮老师拉屏幕,帮刘老师发本子。我的缺点是:爱发脾气。我上课有时候会做一些小动作……希望能改掉这些不好的坏*惯,做一个好学生,下一学期我会努力的。

  我觉得我这一学期表现不错,就是上课还是太胆小,没有经常举手发言,而且声音很小。我觉得我有几个进步的地方:字迹越来越工整了;作业的准确率提高了。这个学期我考试考得挺好的,就是有一次考得不怎么好。希望在下个学期里,我的不足之处能变成我的优点,我的优点能够越来越多,加油!

小学四年级自我评价6

  在本学期中,我能够在班级做一些力所能及的事,在与同学交往中有好的变化,积极参加学校的任何活动。

  但是,在学*态度上并不是很好,成绩忽高忽低很不稳定,做事马虎、粗心导致成绩与所学知识不踏实。

  学*态度不认真,没有做到不懂就问,学*方法十分简单。不执着,容易放弃,对问题考虑不全面,不能够去深入研究。

  对自己希望过大,不看实际。想象力丰富,可以写出一些较好的文章。


四年级小学生自我评价 (菁华5篇)(扩展3)

——小学生四年级自我介绍 (菁华6篇)

小学生四年级自我介绍1

  本姑娘姓孙,名静茹,是一个胖得可爱的女孩。至于性格嘛,从名字上就能看得出来──文静儒雅。我最大的特点是胖,白白胖胖,富富态态,再加上两根黑油油的粗辫子,*花似的挂在脑后,看起来特别有劲,就像个运动员。 两根粗辫子是我的象征。当今的女孩一般都不留长辫子,剪个短发头,像男孩一样,可我的头发又浓又黑,就像我的个子一样,张得特别快。我把它编成又粗又长的两根辫子,挂在脑后,走起路来一摆一摆的,很有个性。

  有一次我到北塬上去玩,路边几个妇女看见我的辫子就纷纷议论起来,有的说这两根辫子能卖几百元,有的说等再长长点能卖几千元,有的说,这谁家的孩子,这么会长辫子啊……听了别人的话我想:我才不卖呢,我要等它长得长长的,打破吉尼斯纪录,那才有意思。 喜欢学*是我的特点。我从小爱读书,爱画画,学*成绩一直很好。

  打从一年级起我就当班干部,当“三好”学生,好像荣誉偏爱我一样,其实那是我刻苦努力得来的。现在我正在更加刻苦的学*,每天放学后我都要到老师家里去再学几个小时──写家庭作业,写作文,看课外书,有时还学电脑。礼拜天我们就到野外去玩,看山,看水,看田里种地的农民,回来后再把它写进作文里,这就是我的生活。 理想是什么,我不大清楚。将来干什么,我也说不准,我只知道现在好好学*,将来做对国家、对大家都有益的好工作。这些事情现在说不清,等将来做了我再告诉大家,再见。

小学生四年级自我介绍2

  我是一个性格稍微有些内向的小女孩。红扑扑的有棱角的脸上恰到好处地嵌着一双水汪汪,像葡萄一样的大眼睛,小巧直挺的鼻子,红润的嘴唇好像两片带露的花瓣,嘴巴一张,就露出几颗洁白的牙齿,参差不齐。乌黑油亮的头发短短的,下面有一对招风耳,仿佛吊壶的两个把手,五官俊俏端秀,微凹的嘴角边,常常挂着一丝笑意。人们都夸我是个漂亮文静的小女孩。

  其实,我是个名副其实的“两面派”。在学校里,我温顺得像绵羊,一声不吭;回到家,就成了不折不扣的调皮蛋,经常趁爸爸妈妈不注意时看电视,是个超级电视迷。有一次,爸爸妈妈出去了,这下子可乐坏了爱看电视的我。我迫不及待地插上电源,却没有找到遥控器,心想:大概是妈妈把遥控器藏了起来。我气得涨红了脸,直跺脚。开始翻箱倒柜地满屋子找遥控器。忽然,我发现爸爸的办公室抽屉锁得紧紧的。遥控器一定在里面。于是我又开始找钥匙。无意间,我看到遥控器在鞋柜上,我高兴地一蹦三尺高,立即去开锁。果然遥控器就藏在里面!“想藏起来不给我看?没门儿!”我的意洋洋地看了起来。你说我是不是个超级电视迷呢?

  瞧!这就是我,大家愿不愿意和我做好朋友呢?

小学生四年级自我介绍3

  我长着两个圆溜溜的眼睛,长着一个圆圆的脑袋。有时扎着个马尾辫,可爱极了。

  我很爱看书,有一次,我看见书里面的主人公要跳下山崖,我着急地说:“不要跳,你还有希望。”妈妈破门而入问道:“谁,谁要跳下山崖。”我说:“不好意思,我读得太认真了。”妈妈知道后连忙说:“对不起,打扰你看书了。”后来吃饭了,妈妈叫我吃饭,我没有听见,只顾着看书,后来我感觉有点肚子饿了才走出书房,我看了看时间,吓了一跳,原来离吃饭的时间过了一个多小时了。我连忙叫妈妈给我做饭吃。

  还有一次,我和爸爸妈妈去奶奶家玩,我便随手拿了一本课外书。到了奶奶家,我便拿起课外书开始读了起来,到了晚上,我读着读着学得有点困了,等我一抬头,我发现爸爸妈妈都睡了。这时碰巧妈妈起来了,妈妈叫我到床上去睡,等妈妈走后,我还偷偷看了一会儿书才关灯睡觉。

  这就是我,一个爱读课外书的小女孩,大家都叫我小书虫。

小学生四年级自我介绍4

  大家好!我是四(6)中队的文娱委员——闵涵。

  我有一个兴趣爱好,那就是吹笛。二年级时我就开始吹笛子了,不管是在寒风刺骨的冬天,还是在骄阳似火的夏天,我都在刻苦努力地坚持着。因为我的努力,笛子成绩一直很好。不过我的朋友有的比我更好,我也一直在向朋友学*。功夫不负有心人,我还被评为“每日之星”、“骨干学员”等。我的笛子已经准备考6级了。

  我还很喜欢看书,虽然不是每天看,但我每次都坚持看几十页,三五天就能看完一本。因为我每天做完家作后,还要练*吹笛,所以有时想看书都不能看,使我闷得慌,有时趁妈妈不在偷偷看几页,也使我开心极了。我已经看了许多书,如:《绿野仙踪》、《大沙河恩仇记》、《水浒传》、《三国演义》,我的知识也积少成多了。

  这就是我,一个每天坚持吹笛,努力学*的小男孩。

小学生四年级自我介绍5

  大家好,我叫甄于慧,今年八岁了,是实验小学三年级三班的学生。我有一头乌黑的长发,一双美丽的眼睛,两条弯弯的柳叶眉,苹果脸,樱桃嘴,还有一个可爱的小鼻子,小虽小,却很灵敏,什么味儿都逃不过它,妈妈说我有一个“电子鼻”。

  我活泼开朗,特别爱动,喜欢在家里乱摆乱放东西,因此常常惹妈妈生气。我*时性情 温和,但有时也会耍点儿小姐脾气,可能因为是独生女的缘故吧!

  我喜欢画画,看电视,养小动物,还喜欢骑自行车。我最喜欢读书了,每天都早起读书,爸爸说让我从小养成早读的好*惯。我们家有很多书,都是爸爸妈妈给我准备的,他们希望我多学点儿知识。

  我的优点很多,我爱帮助别人,爱读书,能歌善舞,而且字也写得很好。当然我也有缺点:学*不认真,写作业拖拉,最大的缺点是马虎,经常写错字,看错题,妈妈说我是“天下第一大马虎”。不过,我已经下决心要改正了。

  这就是我——一个聪明、漂亮又有些任性的小女孩,你愿意认识我吗?

  高高的个子,圆圆的脸,鼻子下还长着一张好吃的嘴。这就是我--李思源。虽然我以经十岁了,但还得让妈妈操心,袜子和鞋子常穿反。写作业时书本总是东一本西一本的,到处都是。我的房间里到处都写作业扔的费纸。不过,这些毛病我一定会改掉的!

  当然,我也是有优点的。比如说我特爱看书,连在学校下课的时候我都趴在课桌上看书,一有机会我就让妈妈给我买书,《新世纪少儿百科》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《昆虫记》,这些书我都看过。可是,不知为什么,就是我的日记总写不好。记得有一次,我看书入了迷,连妈妈叫我吃饭我都没听见。同学们一见我就说:“哇!书呆子来了”不要那么大惊小怪的,这个外号可是老师给我的哦!

小学生四年级自我介绍6

  我是一个开开心心的小男孩,我叫吴政锐,我的名字是爸爸给起的,有什么含义我也不知道。

  我有一个大大的头,一副大板牙。我的爱好有很多,我最喜欢的就是跑步,一到下课我就会找几个不同年级的人比赛,有的是四年级的同学,有的是同班同学,还有的是二年级的同学。我不喜欢长跑,比起长跑,我则更爱短跑,我加速加的很快,最*,听说学校要组织六。一运动会,我也好想参加呀!

  我的性格很执拗,有的时候别人打我一下,我要打他十下;我还很爱穿黑衣服。

  这就是我,一个开开心心的小男孩。


四年级小学生自我评价 (菁华5篇)(扩展4)

——优秀四年级小学生自我评价汇总五篇

  优秀四年级小学生自我评价 1

  我的优点是上课不插嘴,考试很认真,都不迟到。我的缺点是上课不举手,字写不好,老是不去托管,考试考不好,放学后很迟回家,我要改正这些缺点。四年级下册,争取每一节课举手超过五次以上,当上一名光荣的小队长,考试全部都考到九十五分以上,英语听写考A。

  我今年的缺点非常多,优点却很少。缺点:上课插嘴,爱做小动作;广播操爱乱打人;下课玩危险游戏;爱说脏话……优点:虽然长得胖,可是体力较好,在家里爱劳动。我要赶上去,让长处多一点!

  优秀四年级小学生自我评价 2

  我天性活泼,贪玩好动,乐观开朗,热心助人,对一切都充满了好奇。

  我尊敬师长,劳动用心,热爱体育,团结同学,热心助人。但我不爱学*,常常以不懂为理由,拒绝做作业。其实是懒惰左右了我的大脑。

  在上学期的学*生活中,我取得了很明显的进步。但在学*上遇到困难时,我还要振作精神,勇于克服。懒惰和懈怠是成功的敌人,相信我会战胜缺点,完善自我。

  优秀四年级小学生自我评价 3

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学*之余,走出校门,本人每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  1、为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

  2、作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

  3、孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学*主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!

  4、关于小学生假期家长:你是一个富有责任的`可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意,提高学*效率,进一步完善自我!

  5、你确实长大了,四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”,第二学期你走得很稳了,家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,好比属“虎”的你添上了双翼,家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

  优秀四年级小学生自我评价 4

  我这学期的最大的缺点就是爱打季品慧,我最大的优点就是跑步比以前快了,我下学期要多多努力,尽全力改正自己的缺点,如把字写好,把作业的质量提高,不打同学……

  我这学期表现不错,上课发言积极,认真听讲,按时完成作业,热爱阅读,还积极参加学校组织的各项活动。但是,我觉得还没有真正发挥班长的作用,为班级做事,所以还要加强责任心。还有就是一定要改掉粗心的毛病,因为每次数学考试都是因为粗心而失分严重的。希望下学期能做得更好!

  优秀四年级小学生自我评价 5

  在这一个学期里我有很多地方不好,我要说出来,给下一个学期做好准备。如:上课爱和别人说话,搞搞小动作。听写听不好;做作业爱磨时间;做一点,说一点。但是我也有很多优点:上课举手比较积极。我要改掉那些缺点,把优点保持住。

  我是一个活泼的小孩,但有时太冲动,会打架。应该好好地学*别人的长处,改正自己的短处。我的语文 还行,数学还好,就是太粗心了;有时太懒了,英语就不认真记单词,成绩不是很好。我非常喜欢游泳,游得很好,有一次,连续一小时游了两千米远。

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