四年级小学生简单的自我评价优选【5】篇

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  四年级小学生简单的自我评价 1

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自身的努力。

  当然我也深刻认识到自身的不足,学*不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  四年级小学生简单的自我评价 2

  我上课能认真听,积极举手发言;我爱帮老师的忙,是老师的好帮手;我的字写得马马虎虎,不是很认真;特别喜欢数学和围棋。我的缺点也不少,眼保健操做得不好,广播操不认真,老是讲话,学*比较粗心,不喜欢劳动。下学期要改正缺点。

  我这学期上课发言比以前积极,爱帮助同学,眼保健操比以前做得好。但是我也有好多不足,比如:经常忘记带水笔,也比较喜欢和同学吵架,我下学期一定要改正这些不足,多一些优点。

  四年级小学生简单的自我评价 3

  我上课积极发言,仔细听讲,热心帮助同学,是一个活泼的小男孩,可是学*太粗心,不是那字写错就这忘写。我比较懒惰,迟到很多次,我觉得我这学期进步不是很大,依然是小队长,真希望能当上中队长,我下个学期一定严格要求自己。

  这个学期,我上课没有积极发言,有时也会做小动作,写作业时也会不太专心,也很粗心。考试时不仔细。不过,我有时学*还可以,上课认真听讲,写作业时比较认真……总之,这个学期还可以。

  四年级小学生简单的自我评价 4

  本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的`生活作风,乐于助人,关心国家大事。

  在校期间,本人一直勤奋学*,刻苦钻研,通过系统地学*掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学*作风和明确的学*目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学*榜样。

  在课余时间里,本人积极参加了一些体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学*和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

  四年级小学生简单的自我评价 5

  我觉得我这一学期表现不错,就是上课还是太胆小,没有经常举手发言,而且声音很小。我觉得我有几个进步的地方:字迹越来越工整了;作业的准确率提高了。这个学期我考试考得挺好的,就是有一次考得不怎么好。希望在下个学期里,我的不足之处能变成我的优点,我的优点能够越来越多,加油!

  这学期,我上课认真听讲,不和同学吵架,能接受老师交给我的任务,大胆地主持学校第十六周周一晨会。但是,我每天回家是不先写作业,而是先玩一会儿,玩着玩着,就忘记写作业了。以后,我一定要改掉这个毛病,当好同学的榜样。


四年级小学生简单的自我评价优选【5】篇扩展阅读


四年级小学生简单的自我评价优选【5】篇(扩展1)

——四年级小学生自我评价 (菁华5篇)

四年级小学生自我评价1

  虽说我的语文成绩都还好,但是我的数学成绩总是考不好,因为我在考数学试卷的时候,总是很粗心,所以我的数学成绩才总是考不好,下学期我会更加努力。我的优点是:舞蹈。有时我会情不自禁跳起舞来,但是每当我跳得正投入时,都被我妈妈给惊吓着。我的缺点是:动作慢,上课有时会开小差,现在你们知道我的数学成绩为是么考不好了吧。

  我的这些缺点,我会在以后努力改掉,我的这些优点,我会继续保持!

四年级小学生自我评价2

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,学*不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

四年级小学生自我评价3

  这个学期中,我有时表现好,有时表现十分差,因为我在上英语课时常会和同桌话话,所以被老师批评。可是我在上语文 课的时候发言积极,所以被老师表扬。我要在下个学期中改掉与同桌说话的缺点。

  这个学期,我又得了上个学期经常得毛病——丢三落四。今天把书落在抽屉里了,明天把笔落在同桌那儿了。而且我的.心一点也不细,明明是一个很简单的题目,我也会做,可是就是因为计算错误而扣了分。看来下个学期要好好努力。

四年级小学生自我评价4

  在这个学期里,我有好也有坏,先说坏吧,今年我上课有一些懒散,别人说,我就在桌子下面玩一点,知识也没听进去,回家做作业,10道题有6道题写错。不要看我这个“坏”有一些严重,但是我还有“好”。在班里我可以算是一个知心姐姐,别人难过,我会安慰她,听她诉苦,别人有困难会和她一起分担,帮助她,鼓励她。

  我是一个人,是人都会有优点和缺点。我的优点是喜欢看书,了解了许许多多的课外知识,爱帮助同学,上课认真听讲,会帮助同学。我也有很多的缺点,丢三落四,太贪玩,非常挑食,不认真写字,动作慢得不得了……以后,我会努力地去改正的'。

四年级小学生自我评价5

  这个学期,我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话,做作业三心二意,常常考不到100分。学*一般,老师喜欢的人不是我,而是赵茜岚。我的卫生也不是很好,有时垃圾都懒得去丢,都是放在抽屉里,放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮,上课发言积极,朗读好听,所以想参选这些!

  经过一学期的努力,我对自己自我评价如下: 我是一个性格内向的孩子。在学*当中,我不爱发言,争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错,下学期再接再厉。纪律不是很好,在课堂上会讲小话,下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生,我会继续保持。 以上是我自己对本学期的自我签定。我要改掉所有的缺点,争取下学斯做个好学生。我还想参加评书写之星呢!


四年级小学生简单的自我评价优选【5】篇(扩展2)

——小学生四年级自我评价优选【10】篇

  小学生四年级自我评价 1

  我的优点是上课不插嘴,考试很认真,都不迟到。我的缺点是上课不举手,字写不好,老是不去托管,考试考不好,放学后很迟回家,我要改正这些缺点。四年级下册,争取每一节课举手超过五次以上,当上一名光荣的小队长,考试全部都考到九十五分以上,英语听写考A。

  我今年的缺点非常多,优点却很少。缺点:上课插嘴,爱做小动作;广播操爱乱打人;下课玩危险游戏;爱说脏话……优点:虽然长得胖,可是体力较好,在家里爱劳动。我要赶上去,让长处多一点!

  小学生四年级自我评价 2

  这个学期,我又得了上个学期经常得毛病――丢三落四。今天把书落在抽屉里了,明天把笔落在同桌那儿了。而且我的心一点也不细,明明是一个很简单的`题目,我也会做,可是就是因为计算错误而扣了分。看来下个学期要好好努力。

  这学期总体一般,可是很会插话,做一些动作,有时会把同桌弄哭,有时把墨水弄倒同桌的手上,包包上。不过考试,运动等方面有进步,希望以后能越来越好。

  小学生四年级自我评价 3

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,也是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,学*不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  小学生四年级自我评价 4

  本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

  在校期间,本人一直勤奋学*,刻苦钻研,通过系统地学*掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学*作风和明确的学*目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学*榜样。

  在课余时间里,本人积极参加了一些体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学*和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的`学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

  小学生四年级自我评价 5

  在这个学期里,我有好也有坏,先说坏吧,今年我上课有一些懒散,别人说,我就在桌子下面玩一点,知识也没听进去,回家做作业,10道题有6道题写错。不要看我这个“坏”有一些严重,但是我还有“好”。在班里我可以算是一个知心姐姐,别人难过,我会安慰她,听她诉苦,别人有困难会和她一起分担,帮助她,鼓励她。

  我是一个人,是人都会有优点和缺点。我的优点是喜欢看书,了解了许许多多的课外知识,爱帮助同学,上课认真听讲,会帮助同学。我也有很多的缺点,丢三落四,太贪玩,非常挑食,不认真写字,动作慢得不得了……以后,我会努力地去改正的'。

  小学生四年级自我评价 6

  我的优点是上课不插嘴,考试很认真,都不迟到。我的缺点是上课不举手,字写不好,老是不去托管,考试考不好,放学后很迟回家,我要改正这些缺点。四年级下册,争取每一节课举手超过五次以上,当上一名光荣的小队长,考试全部都考到九十五分以上,英语听写考A。

  我今年的'缺点非常多,优点却很少。缺点:上课插嘴,爱做小动作;广播操爱乱打人;下课玩危险游戏;爱说脏话……优点:虽然长得胖,可是体力较好,在家里爱劳动。我要赶上去,让长处多一点!

  小学生四年级自我评价 7

  我是一个性格内向的孩子。在学*当中,我不爱发言,争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错,下学期再接再厉。纪律不是很好,在课堂上会讲小话,下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生,我会继续保持。以上是我自己对本学期的自我评价。我要改掉所有的缺点,争取下学斯做个好学生。这个学期,我在品德、学*、纪律、卫生等各方面都取得了较好的'成绩。尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助同学,热爱劳动。但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学*不主动。今后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。

  我这个学期以来,思想品德好,学*、卫生较上个学期有所好转,纪律性差,自我控制能力还不够,活跃,课堂发言好。我想参加发言评比。

  这个学期,我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话,做作业三心二意,时常考不到一百分。我的卫生也不是很好,有时垃圾都懒得去丢,都是放在抽屉里,放学再去丢。我想参评书写之星发言之星与朗读之星因为我字写得漂亮,上课发言积极,朗读好听,所以想参选这些!

  小学生四年级自我评价 8

  这学期总体一般,可是很会插话,做一些动作,有时会把同桌弄哭,有时把墨水弄倒同桌的`手上,包包上。不过考试,运动等方面有进步,希望以后能越来越好。

  我的优点是:热爱集体,大方。缺点是:上课爱做小动作,学*不认真,还有经常忘带东西的现象。这学期我对自己的要求有点低了,学*成绩不太好。下学期一定继续努力,好好学*,取得更好的成绩。

  小学生四年级自我评价 9

  我在家里是一个好孩子,可以为家里做一些家务活,替爷爷洗锅,帮助奶奶做饭,擦擦桌子、扫扫地。

  在学校里我也是一个好学生,我听从老师的教导,遵守学校的校规,纪律良好,上课时认真听讲,每天按时交各门功课作业,而且作业认真完成。学*成绩有很大的提高,每天作业很早完成,上学从来不迟到。

  *时我与同学能和睦相处,互相帮助。可以积极参加学校、班级的一些活动。另外,过去在上课时候,我有时候搞小动作、听讲不专心,现在我基本改正了。因为我刻苦学*的精神不够,所以我的学*成绩不够理想,因此,我要下决心勤奋学*,取得好成绩。

  小学生四年级自我评价 10

  我觉得这学期还是有许多不足之处,比如老师要求上课主动、积极举手发言,可我只举过一两次手,剩下的也就是老师叫我的了。我一定要奋发向上。还有投篮,下学期要把关了,要投准,这个寒假有事做喽!这学期比上学斯的生活有趣多了,当上了扶助员,参加英语比赛……

  这个学期中,我有时表现好,有时表现十分差,因为我在上英语课时常会和同桌话话,所以被老师批评。可是我在上语文课的时候发言积极,所以被老师表扬。我要在下个学期中改掉与同桌说话的缺点。


四年级小学生简单的自我评价优选【5】篇(扩展3)

——小学四年级自我评价 (菁华6篇)

小学四年级自我评价1

  我的优点是:能认真学*,爱帮助同学和老师,比如帮老师拉屏幕,帮刘老师发本子。我的缺点是:爱发脾气。我上课有时候会做一些小动作……希望能改掉这些不好的坏*惯,做一个好学生,下一学期我会努力的。

  我觉得我这一学期表现不错,就是上课还是太胆小,没有经常举手发言,而且声音很小。我觉得我有几个进步的地方:字迹越来越工整了;作业的`准确率提高了。这个学期我考试考得挺好的,就是有一次考得不怎么好。希望在下个学期里,我的不足之处能变成我的优点,我的优点能够越来越多,加油!

小学四年级自我评价2

  这学期我的成绩起伏不定,考试成绩也很少考高分,在学校的表现很差,在老师面前嬉皮笑脸,这也使老师为我操了好多心,我不遵守纪律还骗人。我目前的学*态度非常的恶劣,老师现在还相信我。

  在这一学期里,我的学*状态不够积极,有一点低落。而且,这学期我上课也不是特别认真了,这点应该改进。日记,前半学期并不认真,幸好后半学期认识到了自己的错误,认真一些了,书写好一点儿,但书写*惯不怎么好,以后应该注意了。

  现在,我的身上有三个很大的毛病:一、急躁。无论干什么事,我都会干不好,因为我心里很想想。二、三天打鱼,两天晒网。刚好上几天,我就又开始不认真了。三、爱骄傲。我的期中考试三门成绩都在90分以上,我很高兴,每当我考不好,就会对爸爸妈妈说:"没事,下一次我绝对考好。"

  这一学期当中,我比以前的发言稍微积极了一点,但还是不够积极,所以我以后还要充分地做预*,争取多回答些问题。再就是我上课极爱说话的'毛病少了,不再和以前一样很爱交头接耳。这一学期中,我的表现还不是太好,所以,我在下一学期中还要百尺竿头,更进一步,我要尽我最大的力量去进步。

  我这一学期的态度很不好,成绩忽高忽低,语文练*册、数学练*册上有很多错,字也写得很不规范,书桌上总是乱得没法看,但这一学期的收获也很多!跟同学的关系好了,问题少了。也知道怎样写日记了,内容也不像以前那样枯燥。

  在四年级的时候,我的数学作业时常记不对,总写错作业,英语作业由于上课没有认真听讲,所以英语作业总是做不对,问同学,一天的英语作业难以及时完成,做语练时我粗心大意极不认真,导致我每次作业都得优或良,弄得我极没有面子。下学期我要更加努力,争取更大的进步!

  在本学期,我跟同学相处的并不好,因为各种原因我经常自私自利,所以五年级我要努力争取更上一层楼。英语对我说有点难,读音非常怪,妈妈还给我报了剑桥英语,让我对英语更深一步的了解。在科学课里,我观察不细致,对科学还是不通好多的问题。我老想不通,为什么科学那么多结构,那么多的复杂,如果科学老师能给我讲,那我还有无数个为什么想问问老师。

  在课堂里,我很少发言,可是我在自己分析课文,对什么课文、生字,我都有自己的看法,在语文上,我的理解和同学们的相似,有时心里有说不完的话想对老师同学说,在作文上,我似乎文思如泉、笔走如飞,十分钟就能写出一篇作文。

  在数学上,我粗心大意、马马虎虎,有时甚至自己都检查不出自己的错题,成绩一直是八十多分,我对数学感到十分简单,可有时连一些小小的加法题,都能让我错上好几道。

  我的语文成绩不错,而作文却退步了。对数学呢,总是提不起兴趣,当然也就学不好了。英语,考试成绩还算过得去,但总是不能够很好地去理解,令我十分苦恼。在副科上,不够重视,应该予以改正。我想,我以后不能再偏科了。希望下学期我会更棒

  在学校里,我认为我没有落后,一点儿也没变,但在上课,我认为我并没有百分之百的集中精神在看,有点精神不集中。但我学会了更多的知识,开拓了视野,学会了顽强拼搏,永不服输的精神,成绩也可以,争取在期末拿下第一,我志在必得!

  在学校里,我认为我没有落后,一点儿也没变,但在上课,我认为我并没有百分之百的集中精神在看,有点精神不集中。但我学会了更多的知识,开拓了视野,学会了顽强拼搏,永不服输的精神,成绩也可以,争取在期末拿下第一,我志在必得!

  从这学期开始,我便找来一个小本子每天仔仔细细地将作业抄在本子上,所以我的数学时常得A,我上课认真听讲,英语作业终于有了十五个笑脸。做语练时我仔细读题,认真思考,终于功夫不负有心人,我得到了二十二个星星,我好自豪。

小学四年级自我评价3

  我觉得我这一学期表现不错,就是上课还是太胆小,没有经常举手发言,而且声音很小。我觉得我有几个进步的地方:字迹越来越工整了;作业的准确率提高了。这个学期我考试考得挺好的,就是有一次考得不怎么好。希望在下个学期里,我的'不足之处能变成我的优点,我的优点能够越来越多,加油!

  这学期,我上课认真听讲,不和同学吵架,能接受老师交给我的任务,大胆地主持学校第十六周周一晨会。但是,我每天回家是不先写作业,而是先玩一会儿,玩着玩着,就忘记写作业了。以后,我一定要改掉这个毛病,当好同学的榜样。

  小学生四年级自我评价简单相关

小学四年级自我评价4

  我觉得我这一学期表现不错,就是上课还是太胆小,没有经常举手发言,而且声音很小。我觉得我有几个进步的地方:字迹越来越工整了;作业的准确率提高了。这个学期我考试考得挺好的,就是有一次考得不怎么好。希望在下个学期里,我的不足之处能变成我的优点,我的优点能够越来越多,加油!

  这学期,我上课认真听讲,不和同学吵架,能接受老师交给我的任务,大胆地主持学校第十六周周一晨会。但是,我每天回家是不先写作业,而是先玩一会儿,玩着玩着,就忘记写作业了。以后,我一定要改掉这个毛病,当好同学的榜样。

小学四年级自我评价5

  我的优点是:能认真学*,爱帮助同学和老师,比如帮老师拉屏幕,帮刘老师发本子。我的缺点是:爱发脾气。我上课有时候会做一些小动作……希望能改掉这些不好的坏*惯,做一个好学生,下一学期我会努力的。

  我觉得我这一学期表现不错,就是上课还是太胆小,没有经常举手发言,而且声音很小。我觉得我有几个进步的地方:字迹越来越工整了;作业的准确率提高了。这个学期我考试考得挺好的,就是有一次考得不怎么好。希望在下个学期里,我的不足之处能变成我的优点,我的优点能够越来越多,加油!

小学四年级自我评价6

  在本学期中,我能够在班级做一些力所能及的事,在与同学交往中有好的变化,积极参加学校的任何活动。

  但是,在学*态度上并不是很好,成绩忽高忽低很不稳定,做事马虎、粗心导致成绩与所学知识不踏实。

  学*态度不认真,没有做到不懂就问,学*方法十分简单。不执着,容易放弃,对问题考虑不全面,不能够去深入研究。

  对自己希望过大,不看实际。想象力丰富,可以写出一些较好的文章。


四年级小学生简单的自我评价优选【5】篇(扩展4)

——四年级小学生自我介绍15篇

四年级小学生自我介绍15篇

  当来到一个新环境中,常常需要我们进行自我介绍,用自我介绍往往可以让他人有一定的了解。那么自我介绍应该包括什么内容呢?以下是小编为大家收集的四年级小学生自我介绍,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级小学生自我介绍1

  我的名字叫“晴”,它寄寓着爸爸妈妈对我的希冀——生命里充满阳光,快快乐乐。我的个子不高,有一头乌黑的短头发,一双圆溜溜的眼睛镶嵌在脸蛋上。

  我是个爱学*、爱劳动、爱同学的孩子,而且我还是老师的得力助手,每次老师安排的任务我都能出色完成。记得有一次,学校要进行卫生评比大检查,老师把这个任务交了给我。我胸有成竹地把班里的同学分成四个小组。第一小组扫地;第二小组擦桌子、擦黑板和擦玻璃;第三小组拖地;而剩下的第四小组就负责倒垃圾和摆桌子。在我的冷静指挥下,我们班的大扫除进行的有条不紊。老师看见了,笑嘻嘻的夸我像个“小管家”。那次卫生评比,我们班得了第一名。我希望进入到新的学校,新的班级能继续成为班里的骨干,继续当老师的得力助手。

  我虽然有很多优点,但也有不少的缺点。其中粗心大意就是我最大的缺点。每次考试的时候,因为粗心大意,我常在一些简单的题目上失分,令我后悔不已。我非常希望以后能改掉这个坏毛病,跟“细心”交朋友。

  新同学,新老师,这就是我,一个充满阳光和灵气的我,你们愿意跟我交朋友吗我非常期能成为你们的好朋友哦!

四年级小学生自我介绍2

  “嘭!嘭!嘭!”每周这富有节奏的声音都会在小区响起。不用问,一定是我这个羽毛球爱好者正在刻苦练*呢!

  说起我的这个爱好,还有一个小插曲不得不提!有一次,我去大学城体育馆玩耍,看见一群大哥哥大姐姐在教练的带领下进行专业的羽毛球训练。我十分好奇,凑过去看热闹,没想到遭到其中一位大哥哥无情地奚落:“小不点,你不懂羽毛球的。别过来捣乱!”我非常不服气,心想:哼!这么小瞧我,我可是不甘落后的!回到家,我立刻缠着爸爸给我报一个羽毛球培训班,开始专业学*,希望有一天能和那个大哥哥一决高下!

  在参加培训的日子里,我十分刻苦努力。体能训练时,我全身心投入,“小四步”、“俯卧撑”、“青蛙跳”、“高抬脚”……每次都是练得大汗淋漓才肯罢休。而且一向粗线条的我,此时格外细心起来,每堂课都是仔细观察教练的动作后才反复操练,直到熟练掌握要领为止。作文打球的时候,我更是一丝不苟,毫不放过任何一个接球的机会……刻苦的练*加上科学的方法还有积极的态度,渐渐地,我的球技得到了教练和爸爸的一致肯定,自信心也随之增强了。此外,我还发现了打羽毛球的许多好处呢:它既能强身健体,又能培养敏捷度;既能获得运动的快乐,又能锻炼意志力……看来,我是深深爱上打羽毛球了。

  现在,我除了常规的羽毛球训练外,还经常邀请爸爸和小伙伴在小区里开展激烈的羽毛球“实战”。每当看到羽毛球像出膛的炮弹似的飞过来,我总能第一时间想起教练教我们高远球的技巧并且迅速地回击,让对方措手不及;每当羽毛球像小鸟一样和缓地飞过来,我就立马调整自己的位置,用“*抽挡”对付它……小伙伴们直夸我打得好。但是,我现在已经不再想和那个大哥哥一决高下了,因为我有了新的目标——奥运冠军林丹。我希望自己苦练本领,有朝一日能像他一样为国争光!

四年级小学生自我介绍3

  大家好!我叫王子佳,“王”就是兽中之王的“王”,“子”是孩子的“子”,佳是最佳的佳。妈妈希望我做什么事都要做到最佳。

  我是王子佳,今年7岁了。我在大连东北路小学读4年级我有很多爱好,比如:跳舞、画画、弹钢琴。我做每件事都很用心,我很喜欢和小朋友们一起玩,喜欢和他们做朋友。老师喜欢我,我也喜欢老师。我不单是学*好,体育课上也经常被老师表扬,因为我做操很好。但是我也有缺点,比如有时会马虎,不过我正在改呢!我叫王子佳,做什么事都想做到最佳。我想和大家做朋友,记住我吧!

  大家好,我是李玲新,“李”是木子李,“玲”是玲珑剔透的玲,“新”是新旧的'新,今年十岁了。来自大连高新园区中心小学。我可是班里的好学生,数学、语文和英语的成绩从来没下过85分。我不光爱学*,同时还有很多兴趣爱好,比如:画画、弹钢琴、打网球、读书。

  再来说说我的家庭吧!我出生在一个甜蜜的三口之家:爸爸、妈妈和我。爸爸属牛,是一个网络工程师,最喜欢看球赛,妈妈属兔,也是一个网络工程师,最喜欢听英语。我叫李玲新,是一个性格开朗、阳光活泼的女孩,我愿意和大家做朋友,请你记住我把!

四年级小学生自我介绍4

  大家好,我是四(2)班的吴双同学。首先,感谢领导和老师对我的关心与厚爱。

  几年来,在老师的精心教导和培育下,在学*上,我积极努力,刻苦钻研;在工作中,我认真负责,协助老师管理班级;我乐于助人,关心同学,热爱劳动,集体荣誉感强;我还是一个有爱心的女孩,我曾多次去看望敬老院的老人,为灾区人民积极捐款献爱心;我每年都被评为三好学生、优秀学生干部与文明少年年,我参加“新思路杯”四年级奥数知识竞赛,荣获一等奖;在学校内,我参加作文竞赛,荣获一等奖;参加数学竞赛,荣获二等奖。我兴趣广泛,爱好体育、音乐、美术。我的座右铭是:“没有最好,只有更好。”我力争在以后做一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生!

  我还要谢谢我的朋友xxx,因为她在我伤心是鼓励我;在我开心时与我分享这美好的时光;在我比赛时与我竞争,我肯定拿不到这么好的荣誉呢!

四年级小学生自我介绍5

  大家好!

  我是陈芋伶来自湘潭县河口中心小学四年级的学生。

  很高兴能跟“小学生优秀作文库”上的老师和同学认识。我是一个初学者,希望老师和同学多多点评和提出宝贵的意见。让我也像你们一样的优秀。

  谢谢你们!

四年级小学生自我介绍6

  一张圆圆的脑袋,大大的眼睛,不胖也不瘦的身材,别人都夸我是“帅小伙”,我告诉他们叫“男子汉”。

  每个人都有梦想,有的想当老师,有的想当医生,还有的想当飞行员……我的梦想是长大以后当一名科学家。首先我要发明一种特殊的药水,无论你病得多么厉害,只要喝一点点,你马上就会恢复健康。因为我每次看见爷爷奶奶住院时,非常痛苦,我的内心非常难过。我还要发明一种神奇的衣服,式样很普通。冬天来了,你只要把衣服上的红色开关一按,就会自动加热,再也不要笨重的棉衣了;如果夏天,你也只要打开绿色开关,马上让你凉爽无比,真的是舒服极了。这虽然是我的梦想,我一定会好好学*,把梦想变为现实。

  当然,我也是个“淘气鬼”。有一次周末,爸妈不在家,我和姐姐玩猫捉老鼠的游戏,把家里弄得乱七八糟,还把爸爸的杯子打破了。晚上爸爸回家一看,气愤愤地对我说:“你这个淘气鬼!”我偷偷地笑了。

  大家还不知道我的真名吧,我叫“覃子涵”,长大了当个顶天立地的“男子汉”。

四年级小学生自我介绍7

  我叫黄方奕,今年10岁。我因此取为这个名字是因为我爸妈要我当翻译官,这样我爸妈才能才能跟我到国外去玩,我听了很好笑。我的爱好友很多,比如说:跳绳.游泳.唱歌等等。就拿游泳这件事来说吧!

  有一次,爸爸本来说要带我去的,然后又反悔了。我听见爸爸打来的电话,一接,他说有事不去了,我听了很伤心,一直叫爸爸一定要带我去。可我刚说了一点,爸爸立刻挂电话了。过了一天后,爸爸来了,我又在叫爸爸带我去,爸爸说:“你那么喜欢游泳为什么不去学呢?上次叫你去学*你又不去,你真怪呀!”我听了回答:“我不想学,我想游泳!”爸爸也拿我没办法。

  我的优点有很多,我就说一件事吧!上次,我回家的时候,我刚要过马路,就看见一位老奶奶也在过马路,那时,汽车来来往往,老奶奶过的时候,有一辆车正开向前,老奶奶也在过,我看了,大声叫了一声:老奶奶!小心,说着就跑过去,把老奶奶带了回来,我问老奶奶:“老奶奶你是不是要过马路呀?”老奶奶说:“嗯嗯。”那我扶你过去吧!我刚说完,就扶着老奶奶过着,到了马路的一。老奶奶说:“谢谢你小朋友,要不是你扶我过去,我多不知道该怎么办呢!”我心里乐滋滋地回答说:“不用谢,老奶奶你以后要小心一点。”

  我的缺点是:晚上一个人在家很害怕鬼的传说。爸妈都经常不在家,我洗完澡的时候,总觉得有东西跟着我,晚上还经常做恶梦呢!但现在我已经慢慢不害怕了。

  这就是我,一个有爱心,又胆小的小女孩。你们喜欢我吗?如果喜欢就来和我做朋友吧!

四年级小学生自我介绍8

  我长着一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子下长着一张小小的嘴,我总是把自己打扮的漂漂亮亮的,别人看见我都说我是一个小美女。

  我的爱好就是练字和听歌,我也很文静,但我最喜欢练字,我从一年级就开始练字,语文老师一直都表扬我,现在我已经是三年级的小学生了,开始练钢笔字了。有一次,我正在用心地练字,可表妹来了,她一会跑这儿蹦蹦,一会儿又给我做鬼脸,我恼怒了,说:“你不要再捣乱了啦!”表妹被我那样子给吓哭了,我停下笔千方百计的把她哄好了。

  听歌也是我的最爱,妈妈跟我说过听歌可以让心情变好!

  这就是我,你们愿意和我做朋友吗?

四年级小学生自我介绍9

  我叫郝孟,今年九岁,现就读于西师附小四年级(五)班。我身高1。36米,圆圆的脸上长着一双炯炯有神大眼睛,一个小巧的鼻子长在脸的最中间,一张能说会道的小嘴巴,换牙后的我长出两颗大大的门牙,很像兔牙。我兴趣广泛,喜欢下象棋,喜欢游泳,打球等各种文娱活动。

  幼儿园时曾参加过中央电视台主办的六一晚会、八一晚会。让我最骄傲的还有20xx年的双拥晚会,晚会结束后我在现场见到了xx爷爷,并且***还和我们照了合影。每当我拿出这张照片给大家看时都会很自豪。

  我还有一项爱好是画画,曾在多次比赛中获奖。20xx年第x届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获绘画类三等奖,20xx年西城区第x届中小学生“书法、绘画”比赛中荣获绘画1?2年级组二等奖。20xx年第xx届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛金奖,20xx年第xx届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获绘画类一等奖。20xx年第xx届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛银奖等。他的理想是当一名画家,他说要把世界上美好的东西都画下来!我还是一个爱劳动的孩子,每次他看到妈妈下班回家很累了,我就会主动的给妈妈弄饭、端水。在学校见到同学有困难也会主动帮忙。这就是一个既活泼又开朗的郝孟。

四年级小学生自我介绍10

  朋友们,你们好。我叫雪飘飘仙子(代号),初来乍到,希望与你们多多沟通。下面是我的自我介绍。

  我是一个活泼开郎的小女孩,我的缺点是;学*成绩还行,就是有点偏科,所以每次学校举办校性竟赛,我一般只有参加单科的份了,当我两科都有时,成绩发布出来,总是一科得奖……而我的优点是:乐于助人(当我的好朋友有烦恼时,想找人倾诉时,我会毫不犹豫的帮助他们……)*等待人(即使是爱学*但成绩不高的同学,我也会以*等的眼光去与他们相处,高层生亦是如此……)等等。我的兴趣爱好是:喜欢读书,因为书能让我认识更多的知识,视野的开阔,能让我陶醉在其中,也能让我知道在同一片蓝天下,有的人快乐,有的人痛苦,有的人贫穷。有的人富贵……我还喜欢活动,特别是喜欢打羽毛,闲暇时或课余时间来活动,是一件多么有趣的事啊!我还喜欢听音乐,每当我自己有烦恼时,打开录音机听一听音乐,烦恼会被我抛到九霄云外去,陶醉在音乐里……

  小荷的朋友们,听了我的介绍,你们对我了解了多少呢?欢迎你们对我提意见。

四年级小学生自我介绍11

  我叫××,是×××小四年级几班的学生。

  我今年×岁了,可是在爸爸妈妈眼里,我仍然是个孝敬长辈、诚实、俭朴、从不乱花零用钱,能够关心体贴父母、在家主动干力所能及的家务活,生活自理能力强的乖孩子;在老师们的眼里,我是个尊敬师长、讲公德懂礼貌、关心热爱班集体、能够为老师分忧、工作责任心强、全面发展、有潜力有希望的好学生;在同学们眼里,我是个待人诚恳、团结友爱、热心关心真诚帮助同学、性格活泼开朗、正义感强、处事公正讲原则、热爱劳动的好同学好伙伴。

  而我自己认为我最大的优点是勤奋好学,遇事喜欢多问几个“为什么”?未上学时就总缠着妈妈问问“为什么”.记得我上一年级时,就问妈妈“一”有几个读音?问老师世界上最大的数是奇数还是偶数?等等。这使得老师和父母开始教我学*查书、查资料,还办了省图书馆的借书证呢。当我拿着我自己的借书证和大人们一样在知识的海洋里遨游,我的心里别提多美了!

  我在家里除了看书,最喜欢弹琴和在电脑中画画,美的音乐和图画能够使我放松心情、心胸开阔。去年冬天最冷的时候我每天早晨坚持早锻炼,今年夏天我还是要把早锻炼坚持下去!只有拥有健康的体魄、坚强的意志才能做好每一件事,你说呢?

  这就是我啦!百闻不如一见,来吧,让我们成为好朋友。

四年级小学生自我介绍12

  我今年10岁,属X,是个小哥哥,虽然妈妈总是强迫我吃鱼吃肉,希望我虎头虎脑;可惜我却长得像豆芽菜,高高瘦瘦的;而且鼻梁上还架了一副眼镜,人称‘小博士’,就这模样哪来虎威呢?

  我爱游泳,在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游着,耍着各种姿势,在华灯初上的广场上有我优美,矫捷的溜冰身影;看见别人羡慕的眼光,就更兴奋地玩着高难动作。

  我虽然贪玩,但更爱读书和学*。我有许多书,其中《蚊子和狮子》,《中国少年儿童百科全书》是我最爱不释手的。《蚊子和狮子》告诉我:遇事别紧张,害怕;只要多动脑筋,沉着些,勇敢些,什么都能迎韧而解。《中国少儿百科全书》告诉我:叮人的蚊子是雌蚊子,会发光的萤火虫是雄萤火虫,它启发人们发明了日光灯,节约了许多电呢。总之书里的知识太丰富了,还需要我多探索。

  我最爱的是学*,无论哪门科目我都津津有味地学着,上课时也会积极地、高高地举手发言;上课时偶尔会说闲话,但99%是聚精会神地听讲。

  我会努力改正缺点,继续发扬优点。认识这样一个活泼可爱的我高兴不?咱会成为好朋友的!

四年级小学生自我介绍13

  大家好,我是四(2)班的×××同学。首先,感谢领导和老师对我的关心与厚爱。

  几年来,在老师的精心教导和培育下,在学*上,我积极努力,刻苦钻研;在工作中,我认真负责,协助老师管理班级;我乐于助人,关心同学,热爱劳动,集体荣誉感强;我还是一个有爱心的女孩,我曾多次去看望敬老院的老人,为灾区人民积极捐款献爱心;我每年都被评为三好学生、优秀学生干部与文明少年年,我参加“新思路杯”四年级奥数知识竞赛,荣获一等奖;在学校内,我参加作文竞赛,荣获一等奖;参加数学竞赛,荣获二等奖。我兴趣广泛,爱好体育、音乐、美术。我的座右铭是:“没有,只有更好。”我力争在以后做一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生!

  我还要谢谢我的朋友×××,因为她在我伤心是鼓励我,在我开心时与我分享这美好的时光,在我比赛时与我竞争,我肯定拿不到这么好的荣誉呢!

四年级小学生自我介绍14

  HI!大家好!我叫喻冰怡,今年9岁了。我有一张瘦瘦的瓜子脸,脸上有两个大大的眼睛和一个小小的鼻子。哦,等等,我还有一张普普通通的小嘴巴。

  我喜欢学*,我几乎和班上成绩好的同学都很要好,但是我偶尔也会帮助那些成绩落后的同学。我是个内向的孩子,别人课间谈话时嘴巴叽里呱啦讲个不停。而我呢?总是坐在座位上呆呆的望着窗外,看那像棉花糖一样的白云,看那在天空翱翔的小鸟......我的理想总是千变万化的,一会儿又想当老师,一会儿又想当明星,一会儿又想当会计师......总之,我永远都不知道自己想当什么。

  这就是一个普普通通的我,这样的我,你愿意和我做朋友吗?

四年级小学生自我介绍15

  我叫张颖,今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧!

  我最喜欢的颜色是紫色。人家说,喜欢紫色的人性格活泼直率,有极加的变通能力。说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次,妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我见到此景,便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边,伸出手,说道:“来,我们交个朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一会儿,我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才,我的人缘特别的好,上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师,难道从小开始练*口才不是我长大当律师打下的基础吗?

  我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。一天,我在学校处的很不愉快,百般无厌地回到家。见到父母亲,因为心情不好,而跟他们大吵一架。这时,心情落到了最地层,我躲在房间,无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书,书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿,我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多,回忆起刚才对父母亲的不不对,真实惭愧不已呀!

  这就是我,一个普普通通的小女孩。


四年级小学生简单的自我评价优选【5】篇(扩展5)

——冬_小学生四年级作文优选【5】篇

  冬_小学生四年级作文 1

  冬天是年岁最小的孩子,是春夏秋的小妹妹。当秋天到外地去以后,冬天就接了姐姐的“班”来掌管天下了。

  冬天自小就受到妈妈和哥哥姐姐们的娇惯,所以它的脾气比任何人都大,而且非常贪玩,还喜欢撒野。你看,它“呜呜”地哭着满世界疯跑了一夜,就把大树上干枯的叶子全部摘去了,原本就矮小枯黄的小草被可怜巴巴地埋进沙土里。它的手里好象还握着一把锋利的小刀,人们如果在野地里干活,一不小心,脸上手上就可能被它划上道道血口子,麻沙沙地疼,所以,冬天来时,人们就赶紧穿上厚厚的棉衣,还围上围巾。

  冬天又是个非常活泼、喜欢幻想、热爱大自然的好孩子,它看见大地上的花朵都藏起来了,着急的满世界找,可花儿都不敢出来,于是,它想了一个办法,将天空中的小雨滴用手一搓,就变成洁白的雪花了。一片、两片、三片……渐渐地它又撒遍了大地,躲在树枝上的梅花可高兴了,它急忙跑出来跟雪花玩,在雪地上高兴地跳起了舞蹈。受到它的邀请,我们这些小孩子也跑出来了,堆雪人、打雪仗,快快乐乐地在雪地上做游戏。我想,我们都变成一片片小雪花那该多好,让树木都结满“棉花”,让大地都穿上“棉衣”!

  我也是妈妈娇惯的孩子,冬天是我最喜欢的季节,因为冬天的“梅花”给人力量和勇气,冬天的“雪花”能纯净世界、净化人间,冬天的“窗花”给我营造出童话般的世界……

  冬_小学生四年级作文 2

  冬天风景如画,我很爱冬天!

  到了冬天,天气很冷,许多人是不是有这样的想法:冬天就坐在床上看书或者玩,反正就是不出去。到了冬天,我却哭着喊着要出去玩,特别是下雪之后,外面的世界是白茫茫的一片,可美了。我爱冬天,正是因为这个。

  冬天虽然很冷,但是它冷的有特点,不像其他时候,就算冷,也不会特别冷,也不会飘下鹅毛大雪,也不会大雪纷飞。外面的世界,也不会像冬天一样,到处冰天雪地,到处白茫茫的。到处都是一片寂静。

  当然了,冬天也有一个特别充满欢笑的时间,那便是大雪下完以后,那个时候,小朋友们都出来玩。有的堆雪人;有的打雪仗;有的穿上自己的溜冰鞋,在冰上溜冰;有的人因为没有溜冰鞋,故意穿上一双不防滑的鞋在冰上溜冰……

  你看,他们多看心啊!即使自己的衣服湿了,也会若无其事的拍拍衣服,继续玩。溜冰的小朋友们可经常摔跤,特别是那些技术还不熟练的小朋友,摔了一跤又一跤,好可怜哦。他们有时趴在地上哭,有时就会拍拍衣服接着玩,真有意思!

  我爱冬天,我爱下雪,我爱雪景。

  冬_小学生四年级作文 3

  今年的冬天来得太晚太晚,不知是天的原因,还是什么别的。我一向对季节没有什么特别的喜爱。春天、夏天、秋天、冬天在我眼里全都一样,不管怎么样都过着生活。但是,今天,冬天,我要来描述一下他。

  清晨,我起床时,天还黑着。在我看来,几乎家家户户都开着灯。天地一片浑浊,看不清是天还是地,只是一片漆黑。黑暗的世界里,这些灯又带来了不同温馨的感受。给这世界装点了美丽的星光。

  背上书包,出门,上学。走在路上,那些小商小贩不怕冷似的,早早的出来摆摊。也不是说他们完全不怕冷,只不过,他们搓手、跺脚、来回走动的样子,已经出卖了自己。也足以证明,这冬天要多可怕有多可怕……

  前天下了一场雪。你要是见了那场雪,可就够幸运的了。飘飘扬扬如柳絮一般的雪花,从空中懒洋洋的落下来。不一会儿,这地上、屋顶上、光秃秃的树杈上,积雪已成一片,穿上了一件大棉袄。可别顾着惊讶,这第一场雪,只不过是把天空洗干净,等以后,才漂亮呢!不信你可以瞧瞧!

  这时候,寒气也越来越大了。深冬也真的要来了,现在我在想,以后,要怎么“熬”过这深冬呢?

  迟来的冬天,寒冷的冬天,你让我该怎样形容你呢?

  冬_小学生四年级作文 4

  冬姑娘送走了春季的五彩缤纷,送走了夏季的骄阳似火,送走了秋季的秋风飒爽,却带来了寒气逼人、冰天雪地的冬天。尽管冬天寒冷,但是还是有许多赏心悦目的美景的。

  冬天来了!冬像一位爱干净的小女孩儿,浑身雪白,连幕布也由金黄而变得雪白了......

  我爱冬天,爱冬天的梅花,冬天的雪,冬天里的温暖。

  冬天虽然冷,但,下雪时的情景是多么美好啊!在大城市生活的我,却不能看见雪,也是我的遗憾吧!

  不过还好,爸爸妈妈家是在老家,有时去可以看见那“可爱”的雪。雪,你可能没吃过吧!他可是香甜可口呦,味道甜甜的,就像是在吃冰棒一样的。

  在孩子们玩得正热闹时,一只小野兔也出来观战了,在冬天的雪地上,能看见几只小动物是很难得的,因为许多动物都躲在洞里睡大觉了,这一觉要睡很久很久,直到明年的春天,它们才肯出来。

  吃饭的时间到了,孩子们纷纷回了家,家家户户的房屋顶上都戴了一顶洁白闪光的小帽子。袅袅炊烟升起,全家人坐在热炕头上,围着一桌热气腾腾的饭菜,吃在嘴里,暖在心里。

  有雪的地方总会有欢乐,总会有童趣。每当雪停的时候,我都会邀上自己的小伙伴,分成两路人马,进行打雪仗的游戏。我们灵活地躲来躲去,还不时地向对方扔去包好的雪球。看着对方被击中的狼狈样子,我们开心地笑了,欢笑声回荡在雪地上空……

  冬天,虽不及春日的生机,不及夏日的活力,不及秋日的诗意,但却是我最爱的季节,因为它是美的源泉,欢乐的结晶!

  冬_小学生四年级作文 5

  冬天这个季节,我很喜欢也很讨厌。喜欢冬天是因为可以躲在温暖的被窝里睡大头觉,也可以吃到热腾腾的火锅。讨厌冬天则是因为必须穿很多衣服,不仅行动不方便,看起来也彷彿是个胖嘟嘟的大胖子。

  只要冬天这个季节来临,我一定会赖床,直到妈妈拿出皮鞭,我才像只乌龟一样,缓慢的起来准备。在学校上课,我也看到很多同学都懒洋洋的打瞌睡,当然,我也不例外。回到家,我一定马上放下书包,冲到浴室里洗热水澡,而且至少也要洗半小时,因为在冬天泡热水澡,真的是人生的一大享受。

  冬天像个冷酷无情的坏巫婆,只要被她施了魔法,地球就会变的冰天雪地,让人类都不敢出门,躲在被窝里发抖,连地球上的动物都想找个温暖的地方躲起来,而植物也无法美丽的绽放开来,所以我希望春天赶快来临。

  冬天会让地球上的动物冬眠、植物枯萎,大地就会变得一片寂静,单调无趣,不像春天一样百花盛开,到处都有悦耳的鸟鸣声,所以我希望冬天赶快离去,春天快快来临。


四年级小学生简单的自我评价优选【5】篇(扩展6)

——我的钢笔_小学生四年级作文优选【5】篇

  我的钢笔_小学生四年级作文 1

  在我们写作文之前,让我们猜一个谜语来热身。"千言万语,摘下帽子,喝水."你说得对,这是支漂亮的钢笔。我有一支钢笔。我父亲在我生日的时候给了我。我父亲说这支笔不仅漂亮,而且结实耐用。

  这支笔小巧玲珑。它有一个很薄的“身体”。穿着粉色“外套”看起来像个可爱的女孩。她戴着一顶粉红色的帽子,帽子上有一朵蓝色的小花。摘下帽子真好。她的头是尖的,如果她不小心摔倒,就会弯下来。如果你拧下你的脖子,你会看到一个墨水袋,这是笔的主要部分,“心”。

  钢笔可以帮助我们写汉字、英文字母、数字等等。它能写字,因为它有一个墨水袋。如果它没有一个墨水袋,钢笔会饿,当它饿的时候,它就不能工作。因此,我们不能让它挨饿。它对食物不挑剔。蓝色和黑色是它的美味。

  我记得有一次,当我匆忙交作业时,我忘了盖上笔帽。当我回来时,我看到钢笔掉到了地上。我迅速拿起它,用纸巾擦了擦,然后把笔抱在怀里。我暗暗决定从现在起我必须珍惜它两次。

  我的钢笔_小学生四年级作文 2

  钢笔,你是我的好帮手。你的品格也很高尚。

  你有着圆柱形的身体,穿着银色的衣服,衣服上还刻着几条有规律的条纹,你无私地奉献着自己,还不时地鼓励着我。

  记得有一次数学考试,有一道题我不会做。急得我抓耳挠腮,东张西望。我胆怯地写出了答案,而它却在鼓励我:“没关系,勇敢点。答错了也没关系。”我在它的帮助下检查出了错误。

  钢笔啊,你无私地奉献了自己的血液却让我写出了工整的字。你奉献了自己的血液却毫无怨言。

  你多么正直啊!怪不得你的身躯会那样挺拔。你刚正不阿地奉献着自己的血液却不求回报。

  笔啊!我要学*你那博大的胸襟;我要学*你那甘于奉献的精神;我也要像你那样默默无闻地奉献。

  打开心灵的窗户吧!换换空气(换走小气,带来默默无闻的奉献。)打开心灵的窗户吧!让我们与阳光携手,创造更多的奉献和欢乐。

  让奉献和欢乐的水,盛满我们心灵的酒杯。

  我的钢笔_小学生四年级作文 3

  在我八岁时的一个晚上,爸爸妈妈陪我去逛街,刚走到文具店时,一支黑色的钢笔吸引了我,爸爸好像看出了我的心思,说:“儿子,你是不是看中了这支钢笔?”我点了点头。老板说:“这支钢笔是这个月卖得最好的一支,它是纯不绣钢做的,但是它很贵,需要十六元。”我听后吓了一跳,爸爸见我喜欢,最后还是把它买下来了,我紧紧地握在手里,生怕弄丢了。

  这支钢笔全身是黑色,身高大约十五厘米,在笔的最上方有一个笔盖,就好像这支钢笔的一顶帽子,是保护笔尖的。在笔盖的旁边有一个笔夹,可以挂在衣服的口袋上,那是为了携带方便,在笔尖的下方有一个银白的笔杆,拿着写字很舒服。最下方就是一个黑色的笔身,它最长了,大约有八厘米左右。笔身的里面是笔的墨囊,是墨水储藏的地方,只要它吃饱了墨水就会为我不知疲劳地工作。它好像就是陪伴我的小精灵。

  说起这支钢笔,我和它还有一段故事呢!有一天上午,我买零食回来,发现钢笔的笔尖已经被同学弄坏了,我的心里很伤心,真想把这个坏蛋找出来。中午,我急得饭都没法吃,一直在寻找配件,可就是找不到。回到了家,我就开始一心一意地修钢笔,最后终于修好了,我的心里高兴极了。我每天拿着它写课堂作业、家庭作业,它也给我带来了方便,一个星期只需要打一次墨水,书写流畅,是我学*的好帮手。

  这支钢笔已经陪伴我两年了,它给我学*立下了汗马功劳,我要好好珍惜它。

  我的钢笔_小学生四年级作文 4

  星期四晚上,我用我的零花钱买了一支钢笔,我特别喜欢这支钢笔,它可帮了我不少忙。

  我的这支钢笔身体是银白色的,头上戴着一顶黑色的帽子,浑身都是“黑白搭配”的,而且还是抽水式的,正因为这个功能,也是我最喜欢的了。

  星期五我把这个钢笔带到了学校,我的老同桌——袁浩正,第一个发现了我的秘密。还抢去尝了个新鲜,试了试,嘴里连忙说:“真是太好用了,能不能借我用几天?”我心想:这个老同桌还想借。我犹豫了一下说:“不可以。”袁浩正只好还给了我。我这支钢笔不但我的老同桌喜欢,我们班好多同学见了都是爱不释手,不停地问我:“这只钢笔在哪儿买的?”

  我当然会告诉他们了,这样一来我的铅笔就会有“兄弟”了。

  我的钢笔还有一重要的特点,那就是它的管子是抽水式的,就为了达到这一目的,我花了许多钱时间和钱才买到的笔,在没有买到这个笔以前,我在课堂上的作业都是良。可是自从我用了这个笔,我的作业本上就全是优。我的钢笔在我的学*上,为我付出了许多,真是我的大功臣。

  它是我在学*中的好伙伴,在学*上,我不能失去它,它是我形影不离的好朋友。

  我的钢笔_小学生四年级作文 5

  我有一只钢笔,它是我的一件生日礼物,这只钢笔可是我的“一宝”。

  它浑身银色,在灯光下闪闪发光。它的笔竿上印有一只萌萌的兔子:头上戴着个皇冠,身上披着一件披风,脖子上戴着个红领结,双手插在口袋里,身子挺得笔直,双腿立在地上,一副绅士模样。它的两侧印着英文字母,为笔竿又增添了几份生趣。右下角印着品牌名,这让人觉得很放心。为什么呢?原因很简单:怕上当。

  笔头上有一个姿势矫正器,它每次都让自觉地握对姿势。笔尖漂亮极了,上面印有一个个美丽的小图案,笔尖的底部是一个黑色的东西,它是用来出墨的.。

  再来说说笔帽吧,可别小看了这个笔帽,它比笔尖还漂亮五十倍。上面印有比笔尖还漂亮的图案,各种各样的,有米老鼠、变形金刚、大雄……让你眼花缭乱、目不暇接。

  我把它视为珍宝,放在我的一个古朴的盒子里,每次我使用它,要么是写作文时,要么就是参加比赛时,总之,重要时刻才用。

  每当我看见它时,它就会对我说:“小主人,你要认真写作业,好好听讲哦!”

  我想它时,这句话就在我的耳畔回荡。我一直把它铭刻在心。

  我最喜欢这只钢笔了,它将继续陪伴我健康成长。


四年级小学生简单的自我评价优选【5】篇(扩展7)

——童年的我_小学生四年级作文优选【5】篇

  童年的我_小学生四年级作文 1

  微风徐徐,阳光温暖地照耀着大地,我和好朋友一起在花园中漫步,聊着一些往事,当聊起三年级的那段时光,我不禁感慨到,那会的日子如同一个五颜六色的调色板,绚丽多彩。打开记忆的闸门,我们跳皮筋的身影率先冲进我的脑海里。

  每到放学的时候,总能听见一个声音喊道:“跳皮筋啦!跳皮筋啦!”大伙一听到这个消息就赶紧抓起书包,三步并作一步地冲出教室。来到了学校后面的小花园,小花园里花团锦簇,各式各样的花都有,随便站在哪一处小角落里,都会有一阵清香扑面而来,让人心旷神怡。

  可即便是如此美丽的花园,我们也未曾过多关注,我们的目光统一锁定在一位女生那,只见那一位女生将手放进书包里,摸索了好一会儿后,缓缓的从书包里掏出好长一根白色的绳子,那是皮筋!顿时,大伙欢呼了起来。

  游戏开始了,首先,有两位女同学自愿充当“大树”,也就是固定皮筋的人(将皮筋绑在脚上),接着同学们一个一个的跳,如果哪一个同学中途跳错了,那么她就要替换“大树”。

  “小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜。”一边唱着歌谣,一边左脚搭上弹动的皮筋,右脚又灵活地跨过,来来**,不知疲倦,即便是汗如雨下、气喘吁吁,也要用力赢,如果不是因为爸爸妈妈叫我们回家吃晚饭,我们心里都是在想:明天,明天什么时候可以再来呢?

  后来,班上又新转来了一位同学,矮矮胖胖的,名叫钱多多,大家看着她那身形,不禁皱起了眉头,嫌弃的想着:她这么胖,弹跳力肯定很差,跳得了皮筋吗?

  果然不出我们所料,她常常被皮筋绊倒;有时,我们同情她,把皮筋的高度降得非常低,但她还是摔倒了;有几次,她因为发挥得不好,一下午只跳了两三次皮筋,其余时间全当着“大树”,后来,好几次,她都央求我们让她别当“大树”了,让她多跳几次,可我们不但不领情,还轻蔑地说道:“切!谁叫你那么胖,有本事,减肥瘦下来,不摔倒啊!”我们还给她取了一个外号,叫钱大树。

  后面好长一段时间,我们跳皮筋,她没有参与,也不见她来上课,打听的消息是:钱多多因为爸爸妈妈工作的原因,搬去了天津,我们几乎没再联系过。

  现在,我也上了五年级了,学业繁忙,几乎没啥时间和精力去玩跳皮筋了。“哈哈哈哈!再高一点!我还可以再跳高一点!”花园旁边传来几个小朋友跳皮筋时欢快的声音,我和同学望着他们快乐的身影,相互一笑。仿佛我们就在其中,钱多多也在,这次换我们当大树,她跳得尤为的开心。

  童年的我_小学生四年级作文 2

  学校外面的大道维修着,我也日复一日的行走着,脚印接着一个脚印,日出日落;光影相伴,它在完善,我也随之远航。

  东瓜藤轻扶起了我幽远的“梦境……”

  年老的树须,微飔的风拂起她的身躯,宛如波涛拂起轻沙,伴我们一同成长着的时光倒影。

  爬山虎紧紧的生长在青蓝色的破壁上,而围栏外的菟丝子,犹如丝丝蜿蜒曲折的锦缎布满了整个丛林……

  学校古木的亭子中,在这狭小的空间里,我们喧闹,打闹,倾诉衷肠,它使天空狭窄,岁月漫长……

  一旁挺直,纤细,亭亭玉立在那的竹子,在一旁静静的聆听着,随之又长了一尺、两尺、三尺……

  风感叹道:“这些微飔是绿叶的籁籁之声啊;他们在我的心里愉悦地微语着呢!”

  野草回答道:“是大地的泪点使我保持青春不谢。”野花繁衍着,努力的绽放生命的光彩。死后归属于大地;麻雀在它的枯竭旁记下了:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”

  那条小路上的叶片:也曾被我们放在嘴前吹响,原来的坚硬勃勃,至夜却内绿外黄;接*尾声,一声叹息,无歌的飘落在地。使我对遗失的美好留念不已,但昼夜间渐渐发黄的银杏又使我对未来憧憬万分。

  那个地方的沙子曾被我们层层垒起,但风吹散了它的一切……

  盛着露水的乒乓球桌,泛滥着阳光,充溢着清爽的气氛。

  含苞待放的月季向绽放表示渴望,慢慢地垂下了长长的绿条。

  操场的终点处,有两棵枝繁叶茂的大树。破裂的砖石上铺满了一层绵绵的,缠缠的蜘蛛丝,两眼一晃,我踏过了多少无尽的终点;无尽的岁月。**发自内心的,奋力呼喊的声音,至今仍令我难忘;运动员们的喜悦,彼岸的欢呼……令我余音绕梁,意犹未尽。

  清晨,淡淡的一片迷雾,路灯模模糊糊的,宛若萤火般织成的星月夜。星期一,**的激荡,你的口号,似执灯的人。带领我去往正确的方向;你的话语,使我在黑暗中坚强;你的微笑,使我在沉闷时慰藉着我心灵的空虚;你无形的帮助,使我在无助时,还有力量。

  这一天,正是入队日,*静的学校里,撒上了一抹兴奋。这也正是我们六年之初,之尾;之潮,之落;之欢,之愁;又是一道永恒的印记……

  心的彼岸,云的那端。海风至瑟,黄昏泻锦。眼中唯一的你,目中留恋的我。若影……似风……如雾……都是触摸不到的,那曾经朦胧的岁月——致回忆

  秋风吹去了残叶。—岁寒

  冬雨散尽的芬芳。—梦影

  春光沐浴了成长。—初醒

  夏雨淋湿了我们的旗帜。—再会

  童年的我_小学生四年级作文 3

  夕阳将馄饨担的影子拖得很长……

  馄饨担,由一辆车子搭着,车上一个大抽屉,抽屉里食材应有尽有。人骑着车,用木棒敲着空心木头,发出悦耳“咚咚”的声音,伸手一拦,便应声停下,一会儿便升起一阵阵馄饨香气。

  那是萦绕在我童年的香气。

  小时,在家里的我,总是不安分,奶奶总是变着法来哄我。我总是不满足,生气地坐在沙发上不说一句话。

  直到窗边的“咚咚”声响起。

  奶奶下楼,不一会儿捧着一碗热气腾腾的馄饨上来。馄饨冒着热气,咬一口,皮薄,但又不是过薄,肉馅足,但不过多,肉的香味和皮的清淡,完美地融合成一种美食。奶奶见我满足的样子,连连点头,露出了笑意……

  我吃完了馄饨,意犹未尽地喝完了汤,之前的美味似乎还在齿间徘徊,那味道几天后也忘不了。此后总是拿张板凳,站在窗前,一边等着爸爸的归来,也在等那*乎神奇的馄饨担,等待着那一碗**凡凡而又美味的馄饨,能再一次进入我的口中。

  几年过去了,馄饨担走了,不知去了何方,我也渐渐*惯了没有馄饨的生活。馄饨担和他的馄饨,似乎是很久的事了。

  城市的霓虹中,一家馄饨店的招牌在闪烁。坐在奢华的装饰中,想尝尝当年的味道,当馄饨端出来时,操起精致的筷子,夹起,放入口中,虽说好吃,但没有那种童年的味儿,这种味儿是一碗馄饨的精华。我站起身,隐约看着厨师大把大把地放调料,就会想起馄饨担上那小小的抽屉,便头也不回地走了出去。

  又是一个深夜,我正在看书,忽然响起一阵“咚咚”的声音,在高楼间回荡,我猛地奔下楼,远远望见了馄饨担,抽屉旧了,整个抽屉发出了一股幽幽的气息,车子也破了,车头有许多地方生了锈,不变的,是馄饨担上的一股热气。

  “老板,来一碗。”

  “好咧!”

  激动地接过馄饨,似乎又见到了当年奶奶看着我吃的情景,吃一口,就是这味儿!我差点流泪,转过身,想大喊一声:

  “你别走!”

  话卡到嗓子眼里,就说不出来了。

  我站在夜色中,一任那童年的馄饨味弥满四周……

  童年的我_小学生四年级作文 4

  有一种草,有芦苇一般的花絮,然而比芦苇小;有狗尾巴草一样的身姿,然而比狗尾巴草纤细。它是一种卑微的草。大人们说,它叫“茅”。

  那是我童年里的一种草。

  童年,每当河里的冰化了,燕子回来了,便喜欢牵着羊去放牧。而往往,羊在草地上撒欢地跑,我和伙伴却在草地中合眼睡觉。这个时候,我们身边多的便是这一种鹅黄的草,似乎比所有的草更嫩却更有生命力。伙伴笑着说:“这不就是……那个……”他抓耳挠腮,可惜还是蹦不出个词儿来。“哈哈,哈哈……”我们都笑了。他也跟我们笑了。在这个草地上留有我们那幼稚的笑声,充满生机。

  这样看来,茅似乎很普遍,到处可以看到,但人们却又有些熟视无睹,有时候连它的名字也一时半会叫不出来。

  茅这种草,春生,夏荣,和所有其它草一样。然而,到了秋天,情形却不同了。

  秋天的茅,穗都黄了,开始飘飞自己的花,像荻花。那轻盈的穗是那样易燃,而且那茎杆在燃时会有“噼啪”的响声,于是我们有了新的乐趣——烧茅。

  那时对生命的敬畏少之又少,所以我们常听着茅草的**拍手称快,然后看着黑色的地面,满足地离开。我们只知道,春天,它还会长的。

  也许是有些长大了的缘故吧,在最后一次烧茅后,我突然问爷爷:“为什么茅被烧后还会长?”爷爷没回答,他弯腰拨起一根燃烧过留下的桩,是茅的一段茎。他把它从中撕开,我惊异地发现,那黑色的茎里竟有一根鹅黄的芽,春天里的那种,有着希望的色彩。

  “你们烧掉了它的一部分,但它真正重要的一部分却仍然鲜活着,那是它的心。只要心不死,明年春天它们便又会铺满大地了。”

  童年的日子跟茅一样,悄无声息又无处不在地滑过我的生命。茅,它也远离了我的视线。

  今天,当长大后的我再回想起爷爷说的那些话,我突然感到了一种前所未有的震撼。

  “意志倒下的时候,生命也就不再屹立。”是啊,对于一根有着鲜活的心的茅草,大火算什么?只要心还在,明年它仍旧芳草萋萋,依旧将整个生命的力量与希望铺满大地。

  我的童年的确*凡,我童年的那一种草——茅,的确*凡,但是,它给我的关于生命的体悟却弥足珍贵,正如童年于我的人生。

  童年的我_小学生四年级作文 5

  无论走到哪里,我都不会忘记童年时生活过的那个小小的村落。而且,随着时光的流逝,它在我心中的印记也愈加深刻。

  不足十里的村落被两座不是很高的小山拥抱着,像一个嗷嗷待哺的婴儿。山坡上茂盛的庄稼无私地滋养着它身体,村中间那条涓涓细流静静地滋润着它的心灵。 每当收获的季节到来,山坡上的喧嚣便此起彼伏,人们忙碌的身影披着热烈与喜悦,即便日落也不忍归家。夏天的小溪水清剔透,那儿成了孩子们嬉闹的天堂。他们踢踏着溪水,溅起银色的水花,溪水俨然成了他们钟情的玩具。斜坡上的那一口老井孤独地俯视着坡下的一切,每当有人打水时,辘轳转动时摩擦发出的刺耳的声响便会响彻整个山村,显示着村庄的勃勃生机。相比村子周围淳朴的景象,我更喜欢我家的那个宽阔而又敞亮的院子,它方正有距,足以让我们几个兄弟姐妹尽情地撒欢。院内一角的大槐树枝繁叶茂,我们热了,可以乘凉;鸟儿累了,可以栖息。我时常会拿个小板凳坐在阴凉的树下一边看书,一边听悠扬的蝉鸣,偶尔还会看到一条细细的小蛇从不远的地面上缓缓爬过。我不怕蛇,蛇也从未惧怕过我们,在这个院子里,大黄狗,小黑猫,还有墙洞中的小青蛇,都好像是同一个世界的美丽精灵,和谐地相处,各自安稳地生活着。有了它们,我便不会感到寂寞和孤独。当大槐树的枯枝残叶在呼啸的北风中狂舞时,寒冷的冬天如约而至,雪便成了村子里的常客。一早醒来,大雪封门是常有的事,厚厚的、纯净的、洁白的雪静静地压在各家的屋顶上,莹亮几乎要刺瞎人的眼睛。冬天是寒冷的,雪中的风景却让我们心情澎湃,纯净将我们的心灵肆意地洗刷。待到春暖花开时节,漫山遍野姹紫嫣红。燕雀归于屋檐之下,鸟鸣唤醒村子数月的沉寂,小小的村落又开始蕴育新的景象。

  如今,曾经的小小村落已没有了昔日的容颜,工地的黄土砖块淹没了它所有的往日风韵。没有了皓月当空,没有了溪水潺流;没有了枝繁叶茂,没有了花香鸟鸣;没有了童趣,也没有了心中的天堂。留下的只有回忆,剩下的只有怀念了。

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