读书汇报会的主持词范文5份

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  读书汇报会的主持词 1

  男:书是一道厚重的门, 垂青着每一位敲门者。

  女:那敞开的门扉里, 是一口淘不完的井, 是一座掘不尽的矿。

  男:苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”

  女:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

  男:尊敬的老师,

  女:亲爱的同学们

  男女:大家下午好。

  女:现在的光明小学充满了书香和诗意。

  男:走进校园,远远传来的不是打闹声,而是朗朗的读书声。

  女:因为,我们早就以书为伴,老师们为我们创造了一个优雅的学*环境。

  男:是啊,还为我们增添了千册图书,并为每个班设置了图书角。

  女:读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。

  男:让经典助我成长,让书籍伴我同行,下面就请大家先聆听同学们讲述自己的读书心得。

  女:首先有请X年级X班的XX同学 男:“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”

  女:读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受。

  男:让我们共赴精神的盛宴,共享读书的快乐吧。

  男(甲):,我们跟随夏天的脚步在美丽校园中快乐生活。

  女(甲):奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

  男(乙):当夏日的清风掀开了中华诗国的.宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

  女(乙):当夏日的艳阳照耀着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

  男(甲):字字珠玑,

  女(甲):句句经典!

  男(乙):声声诵读,

  女(乙):津津有味。

  今天让我们跨越时空,捕捉古人那悠远的,空灵的气息,欣赏宋词的美,走进宋词歌赋的王国,去享受美感体验和挥洒才思的愉悦与幸福,请欣赏宋词。

  女:您想让自己的精神得到滋养吗?――读书吧!

  男:您想把握这场“读书活动”的脉搏吗?――读书吧!

  女:您想让自己得到很好的发展吗?――读书吧!

  男:祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩,受益无穷。

  女:希望老师们、同学们的生活以书为伴,让书香飘满美丽的校园,洒向和谐的家庭,驻进每个人的心灵。

  男女:今天的读书汇报会到此结束。

  读书汇报会的主持词 2

  甲:尊敬的各位领导、老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  甲:“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”

  乙:读书能给我们带来知识和力量;读书能给我们带来快乐和享受。

  甲:今天我们将在这里展示自己的读书所得,共赴精神的盛宴,共享读书的快乐。

  合:一年二班读书汇报展示活动现在开始。

  甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  乙:华夏源远流长的'经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  甲:首先请欣赏同学的

  乙:接下来请听同学的

  甲:下面请听同学的

  乙:接着请听同学的结尾:

  甲:感谢以上各位同学的精彩汇报。让我们都来和好书交朋友,享受读书的快乐,让好书陪伴我们每一天!

  乙:“书香伴我成长”读书汇报会到此结束。

  合:老师、同学们再见!

  读书汇报会的主持词 3

  开头:

  A:尊敬的老师,家长们B:亲爱的同学们齐:大家好!A:书是什么?

  B:书是湛蓝湛蓝的天空,让小鸟自由飞翔。 A:书,是什么?

  B:书是人类进步的阶梯,书是人类精神的食粮。

  A:书是一条船,读书就是船载着我们在智慧之河里航行。 B:书是一只鸟,读书就是站在鸟的双冀之上看五彩缤纷的世界。 A:书是一座桥,读书就是越过小桥奔向成功之岛。

  B:书是一盏灯,读书就是借着灯光引领我们走出黑暗,走向光明。

  A:读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。在这鸟语花香的五月里,我们因读书而相聚。

  B:胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。在这希望萌动的季节里,我们畅谈读书的收获与快乐。

  A:缤纷的书海,七彩的世界,在我们眼前展现。 B:浓浓的书香,伴随着春天的气息,弥漫在校园。 A:在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音。

  1 B:美妙的故事,就像一幅幅诱人的.画卷,展现在我们面前。

  A:一个个乐观向上,优美动听的故事,使我们丰富了知识,明白了道理。 B:今天我们就把读书的收获,向老师和家长们进行汇报和展示。

  齐:五年八班“沐浴书香,放飞思想”主题读书汇报会现在开始。 A:下面介绍各阅读小组推荐的家长评委。

  报节目

  A:祖国是祖先为我们开辟的生存之地,我们每一个人最想对祖国说的就是“我爱你祖国”,下面请欣赏诗朗诵《我爱你祖国》表演者:

  B:普希金说过“人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远”,我们要把书当成终身的朋友,下面我们来听听下面的同学给我们推荐的好书是什么吧A:在不同的年龄段,我们对书有着不同的理解,读书开阔了我们的视野,下面请欣赏诗朗诵《读书伴我成长》表演者:

  B:读书不仅引领我们认识世界,还能我们带来了很多的快乐,下面请听快板《我读书,我快乐》表演者:

  A:书是智慧的源泉,是智慧的结晶,读书更是一门人生的艺术,下面请听散文诗《读书是一门人生艺术》,表演者:

  B:北宋时期有一个爱读书的孩子做出了一件让人震惊的大事,到底是什么事呢?请大家观看第六阅读小组的情景剧,答案就在剧中。

  A:世界上有一个最神圣的职业,有一个像妈妈一样爱我们的人,她为我们付出了很多很多,她就是我们的老师。下面请听诗歌朗诵《老师,辛苦了》,表演

  2者:

  B:大家都知道我国的四大名著吧,四大名著是我国文学史上的经典作品,今天有两位同学对四大名著中的《三国演义》有了新的见解。下面请听相声《歪批三国》表演者:

  A:古诗是我国传统文化的精粹,语言优美精炼,想象丰富新奇,下面请听诗朗诵《水调歌头》,表演者:

  B:高尔基曾说过“书籍是青年人不可分享的生命伴侣和导师”。我们爱读书,乐于与书籍交朋友,下面请听现代诗《我与好书交朋友》,朗诵者:A刘铭齐:有一首词,每次读起都仿佛回到了战火纷飞的年代,看到了那位指点江山的伟人,不由的沉醉于那种磅礴的气势,下面请大家共同欣赏《沁园春・雪》,朗诵者:

  B:有一种伟大的梦想,它要植于历史,更面向未来,它源于中国智慧,那就是中国梦,下面请听拍手歌《中国梦》,表演者:

  A:从小我们就盼望着长大,盼望着像大人一样自由的生活,下面请听我们的宣言《我长大了》,表演者:

  B:亲子诵读《妈妈你知道吗?》,表演者:

  A:书给予了我们强大的力量,是我们生命中不可缺少的一个朋友,下面请听给我们带来的节目《读书,真好》

  B:古人告诉世人“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,刘治辰同学告诉我们“书中自有智慧”,下面请听诗朗诵《书中自有智慧》,表演者:

  A:妈妈,这是一个人最先学会的词语,也是世界上最美妙的语言,她为我们付出一切,不求回报,下面请听诗朗诵《妈妈是什么》,表演者:

  B:古诗词承载了中华文化的博大精深,是中华民族五千年灿烂文学史的骄傲。

  3下面请听第四阅读小组带来的风雅诵读――诗歌中的二十四节气。

  结尾

  A:感谢以上各位同学的精彩表演。

  B:同学们的表演让我们领略了读书的优美和崇高。 A:好书能使你畅游瑰丽多姿的海洋。 B:好书能带你探索古今中外的趣事奇谈。 A:虽然我们今天的读书汇报会开得很短。 B:虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

  A:但是属于我们一生的书,永远也读不完。

  B:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。 A:让我们都来和好书交朋友,享受读书的快乐。 B:让好书陪伴我们每一天。

  A:让书香溢满我们和谐的校园,让好书伴着我们健康地成长。

  B:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”热爱读书吧!从我做起,从现在做起!齐:今天的读书汇报会到此结束,谢谢大家。

  读书汇报会的主持词 4

  合:尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家好!

  甲:书是一条船,读书就是船载着我们在智慧之河里航行。

  乙:书是一只鸟,读书就是我们生出双翅俯瞰缤纷的世界。

  甲:书是一座桥,读书就是越过小桥奔向无限广阔的天地。

  乙:书是一盏灯,读书就是引领我们走向一片光明的前程。

  甲:读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。在这鸟语花香的五月里,我们因读书而相聚。

  乙:腹有诗书气自华,熟读深思子自知。在这希望萌动的季节里,我们畅谈读书的收获与快乐。

  合:三年一班“沐浴书香,快乐成长”主题读书汇报会现在开始。

  甲:首先,请我们的`《宝葫芦的秘密》阅读小组展示汇报他们的阅读收获。

  乙:天上不会掉馅饼,只有辛勤的劳动才能换来丰硕的果实,张天翼老爷爷用他讲述的故事告诉我们这样的道理。

  甲:今天我们再来认识一下中国首位迪士尼签约作家――杨鹏叔叔,他的作品又会带给我们怎样的惊喜呢。下面请《装在口袋里的爸爸》阅读小组进行汇报。

  乙:杨鹏叔叔用神奇的想象,夸张的手法,幽默的语言,为我们塑造了一个外型微小、内心强大的爸爸,让我们在捧腹大笑的同时,又能悟出故事中的深刻道理。这就是作家的高明之处。

  甲:同学共读让我们在交流讨论,合作共享中加深了对故事内容的理解,收获满满。自由阅读则更机动灵活,同学会有独到的体验。下面有请自由阅读组的同学来分享他们的读书收获。

  乙:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”听了这几个小组同学的汇报,我再一次感受到书那神奇的力量,下面请朱美润和范靖�t同学把美国艾米莉。迪金森的诗歌《神奇的书》献给大家。

  甲:鸟欲高飞先振翅,人求上进早读书。

  乙:少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

  合:书是智慧的结晶,书是进步的阶梯,书是我们看世界的窗口。同学们。让我们行动起来,一起读书吧!三年一班“沐浴书香,快乐成长”读书汇报会到此结束,谢谢大家!

  读书汇报会的主持词 5

  女:尊敬的各位领导、老师

  男:亲爱的同学们

  合:大家好!(鞠躬)

  男:缤纷的书海,七彩的世界,在我们眼前展现。

  女:浓浓的书香,伴随着冬日的暖阳,弥满了校园。

  男:在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音。

  女:在想象奇特的寓言里,我们感受梦幻的气息。

  男:美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷,展现在我们面前。

  女:有趣的寓言,就像清晨的一缕缕阳光,滋润我们的心田。

  男:这学期,李老师组织我们开展了“读寓言、讲寓言、编寓言、演寓言”的'活动。

  女:在活动中我们的收获特别多。

  男:一个个乐观向上,优美动听的寓言故事,使我们丰富了知识,明白了道理。

  女:让我们陶冶了情操,受到了教育。

  男:今天,我们就把读书的收获,向各位领导、老师,进行汇报和展示。

  合:实验小学二年二班走进寓言,启迪智慧读书汇报会现在开始

  男:在茫茫书海中,寓言故事独居一隅。

  女:寓言故事中反映的生活经验丰富多彩。

  男:这些经验源于生活,反映生活,指导生活,这就是寓言故事的生命力所在。

  女:下面请听杨彤等同学为大家介绍收集到的寓言资料。

  男:寓言作为文学中的一块瑰宝,数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,所以有很多文学家还把寓言故事改编成寓言诗。下面请欣赏闫清涵等同学为我们带来的寓言诗。(鼓掌)

  女:听了优美且耐人寻味的寓言诗后让我们进入下一环节成语串串烧(寓言成语接龙)

  男:同学们的表现真是太棒了!我们读了那么多寓言故事,那么哪篇故事给你印象最深呢?为什么?(生说)还有谁想说一说你最喜欢哪个寓言故事?(生举手)

  女:同学们说的可真好,瞧!我们班的同学,个个都踊跃参加!接下来有请刘贺然为我们带来精彩的寓言故事《狐假虎威》,大家欢迎!(带头鼓掌)

  男:他讲的真精彩,同学们是不是意犹未尽?(是)接下来请听赵芷嫣给大家带来的故事――《拔苗助长》大家欢迎。

  女:同学们的寓言故事读的可真多,相信你们一定从中悟出了很多道理。接下来有请杨露等同学和我们一同分享读书感悟。(读后感)4人

  男:读了那么多寓言故事,激发了大家的创作灵感,快听听贾迦等同学创编的寓言故事吧!(2人)

  女:同伴,是我们生活中不可缺少的,多个同伴,就多个亲人,多份温暖!希望同学们,多结交好同伴,不要向蝙蝠那样,最后落得孤孤单单!

  男:同学们的表现非常出色,除了读寓言,讲寓言,写寓言,我们大家还把自己喜欢的寓言故事编成了课本剧。接下来请欣赏曹明昊等同学为我们带来的课本剧《亡羊补牢》,大家欢迎。(掌声)

  女:同学们,读书汇报会已接*尾声,但我们的读书活动还没有结束,接下来让我们看一看李老师又为我们推荐了哪些书目。谁来读一读(生齐读)

  男:同学们,读书使人明智,读书使人高尚,我们要做到生齐说课件中读书名言):益智明理―-我们爱读书;良师益友――我们读好书;行万里路――我们多读书;乐在其中――我们勤读书;学海无涯――我们终身读书

  男:尊敬的领导、老师

  女:亲爱的同学们,

  男:沐浴在幽幽书香中,让我们的心灵美丽而芬芳

  女:徜徉在书籍的长河中,让我们的心灵充实而阳光

  男:让经典伴随我们成长,丰富我们的人生

  女:让生命在阅读中更加璀璨,更加辉煌!

  合:二年二班读书汇报会到此结束!

  合:谢谢大家!


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读书汇报会的主持词范文5份(扩展1)

——读书汇报会主持词 (菁华6篇)

读书汇报会主持词1

  男1:尊敬的各位领导

  女1:尊敬的各位家长

  男2:敬爱的老师

  女2:亲爱的同学们

  合:大家好

  男1:春意盎然,阳光明媚。

  女1:莘莘学子,书墨飘香,xx小学第四届校园读书节汇报表演开始。

  男2:几年来我校全体师生与经典为友,同大师对话。

  女2:几年来他们沐浴着新教育的阳光,走出了一条读书强校之路。

  男1:请大家以热烈的掌声欢迎张校长为我校第四届校园读书节致贺词。

  【张校长至辞】

  女1:师生共读共写是我们开启知识殿堂的金钥匙。

  男2:晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”。

  女2:与经典同行,打好人生底色。

  男1:与博览同行,开拓广阔视野。

  女1:在营造书香校园的氛围中,涌现出了一大批读书名星。

  男2:下面请张校长宣布表彰决定并进行颁奖。

读书汇报会主持词2

甲:尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。

  乙:亲爱的老师、同学们。

  合:大家下午好。

  甲:轻盈的雪花摇曳着阵阵冬的寒意。

  乙:芬芳的书香散发着缕缕春的温暖。

  甲:在这美好的时光里。

  乙:在这文墨飘香的氛围中。

  合:我们无比喜悦地迎来了实验小学首届读书节的成功召开。

  甲:本次活动,我们旨在进一步点燃师生的读书情趣,引导师生养成好读书,读好书的*惯,推动书香校园、书香班级的建设,提升学校的文化品位。

  乙:自仪式启动以来,我们先后开展了图书漂流、朗诵比赛、演讲比赛、课本剧表演、书香班级建设阶段成果交流等活动。今天我们在这里*,将进行我们此次活动最隆重的一项读书节汇报专场演出。

  甲:下面,由我介绍一下出*今天盛会的局里领导。他们是XX。

  乙:让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的问候。

  甲:书籍是人类进步的阶梯。

  乙:书籍是全世界的营养品。

  甲:中华民族悠悠五千年,从古至今历来是一个崇尚读书的国度。

  乙:联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日,提出让世界每一个角落的每一个人都能读到书。

  甲:读书让我们通情达理、知耻明义。

  乙:读书让我们上下求索、博古通今。

  甲:腹有诗书气自华,读书让我们完善自我、超越自我。

  乙:最是书香能致远,读书让我们把七彩的愿望实现,把美好的未来畅想。合实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出现在开始。

  甲:首先,请欣赏五学年同学们为我们带来的古诗新唱《春晓》《静夜思》《读唐诗》。编排xx。

  乙:学高为师,身正为范。教师良好的个人形象,得体的言谈举止,不仅体现出了个人较好的素质与修养,还会潜移默化地影响学生,教育学生。接下来,请欣赏师生礼仪表演。表演者xx、xx等。编排xx。

  乙:王二小,一个家喻户晓的名字,一位可亲可敬的少年英雄。他的壮举感动了千千万万的*人,他的精神永远激励着我们向前进。下面请欣赏学生课本剧表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。编导xx。

  甲:一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。这就是书籍的魅力,这就是阅读的精彩。接下来请欣赏教师演讲《乘着书的翅膀》演讲者兰先成。

  甲:对联是我国特有的文化艺术表现形式,它声律和谐、对仗工整,富于想象,充满情趣。接下来请欣赏二学年和六学年同学为我们带来的《对联PK》。编排xx、xx。

  乙:现代诗形式自由,思想深刻,语句优美,意境清新,有丰富的`艺术表现力和感染力。接下来请欣赏教师现代诗朗诵。表演者刘文玲、张立刚等。

  甲:读书好,好读书,读好书。读书之乐乐无穷。接下来请欣赏师生快板表演《我爱读书》表演者xx、xx、xx、xx。编排xx。

  乙:中华文化源远流长、博大精深,国学经典作为其中重要的组成部分,正以其独特的魅力绽放着夺目的光彩。接下来请欣赏学生校本课程展示《国学诵》表演者xx、xx等。编排xx。

  甲:话剧《雷雨》是曹禺先生的经典代表作品,它广泛地吸收了西方戏剧的创作方法,成功地表现了xx年代*资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格特点,成为*现代第一出真正的悲剧。话剧《雷雨》一经推出,立即在全国上下、社会各界产生了强烈的反响,多年来,一直被众多的话剧爱好者在舞台上不断演绎、翻新。接下来请欣赏教师话剧表演《雷雨》。表演者xx、xx等。编导xx。

  乙:古诗文是华夏文明的象征,是中华文化连绵千年的精神依托,是历史的丰碑。下面请欣赏XX年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。表演者xx、xx等。编排xx。

  甲:书籍记载着人类进步的历程。

  乙:书籍传承了人类灿烂的文明。

  甲:从来没有一位老师可以像书那样伴我们一生之久。

  乙:从来没有一种慰藉可以像书那样穿越千年依然不朽。

  甲:书中有光明,可以照亮我们的内心。

  乙:书中有天籁之音,可以使我们回到大自然的怀抱、返璞归真。

  甲:让学*成为乐趣,让阅读润泽生命。

  乙:让读书成为*惯,让书香伴我们成长。

  甲:让我们捧起书本,与好书相伴,与经典同行。

  乙:让感动永存心间,让书香洋溢校园。

  甲:尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。

  乙:亲爱的老师、同学们。

  合:实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出到此结束,谢谢大家。

读书汇报会主持词3

  开头:

  A:尊敬的老师,家长们B:亲爱的同学们齐:大家好!A:书是什么?

  B:书是湛蓝湛蓝的天空,让小鸟自由飞翔。 A:书,是什么?

  B:书是人类进步的阶梯,书是人类精神的食粮。

  A:书是一条船,读书就是船载着我们在智慧之河里航行。 B:书是一只鸟,读书就是站在鸟的双冀之上看五彩缤纷的世界。 A:书是一座桥,读书就是越过小桥奔向成功之岛。

  B:书是一盏灯,读书就是借着灯光引领我们走出黑暗,走向光明。

  A:读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。在这鸟语花香的五月里,我们因读书而相聚。

  B:胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。在这希望萌动的季节里,我们畅谈读书的收获与快乐。

  A:缤纷的书海,七彩的世界,在我们眼前展现。 B:浓浓的书香,伴随着春天的气息,弥漫在校园。 A:在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音。

  1 B:美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷,展现在我们面前。

  A:一个个乐观向上,优美动听的故事,使我们丰富了知识,明白了道理。 B:今天我们就把读书的收获,向老师和家长们进行汇报和展示。

  齐:五年八班“沐浴书香,放飞思想”主题读书汇报会现在开始。 A:下面介绍各阅读小组推荐的家长评委。

  报节目

  A:祖国是祖先为我们开辟的生存之地,我们每一个人最想对祖国说的就是“我爱你祖国”,下面请欣赏诗朗诵《我爱你祖国》表演者:

  B:普希金说过“人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远”,我们要把书当成终身的朋友,下面我们来听听下面的同学给我们推荐的好书是什么吧A:在不同的年龄段,我们对书有着不同的理解,读书开阔了我们的视野,下面请欣赏诗朗诵《读书伴我成长》表演者:

  B:读书不仅引领我们认识世界,还能我们带来了很多的快乐,下面请听快板《我读书,我快乐》表演者:

  A:书是智慧的源泉,是智慧的结晶,读书更是一门人生的艺术,下面请听散文诗《读书是一门人生艺术》,表演者:

  B:北宋时期有一个爱读书的孩子做出了一件让人震惊的大事,到底是什么事呢?请大家观看第六阅读小组的情景剧,答案就在剧中。

  A:世界上有一个最神圣的职业,有一个像妈妈一样爱我们的人,她为我们付出了很多很多,她就是我们的老师。下面请听诗歌朗诵《老师,辛苦了》,表演

  2者:

  B:大家都知道我国的四大名著吧,四大名著是我国文学史上的经典作品,今天有两位同学对四大名著中的《三国演义》有了新的见解。下面请听相声《歪批三国》表演者:

  A:古诗是我国传统文化的精粹,语言优美精炼,想象丰富新奇,下面请听诗朗诵《水调歌头》,表演者:

  B:高尔基曾说过“书籍是青年人不可分享的生命伴侣和导师”。我们爱读书,乐于与书籍交朋友,下面请听现代诗《我与好书交朋友》,朗诵者:A刘铭齐:有一首词,每次读起都仿佛回到了战火纷飞的年代,看到了那位指点江山的伟人,不由的沉醉于那种磅礴的气势,下面请大家共同欣赏《沁园春·雪》,朗诵者:

  B:有一种伟大的梦想,它要植于历史,更面向未来,它源于*智慧,那就是*梦,下面请听拍手歌《*梦》,表演者:

  A:从小我们就盼望着长大,盼望着像大人一样自由的生活,下面请听我们的宣言《我长大了》,表演者:

  B:亲子诵读《妈妈你知道吗?》,表演者:

  A:书给予了我们强大的力量,是我们生命中不可缺少的一个朋友,下面请听给我们带来的节目《读书,真好》

  B:古人告诉世人“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,刘治辰同学告诉我们“书中自有智慧”,下面请听诗朗诵《书中自有智慧》,表演者:

  A:妈妈,这是一个人最先学会的词语,也是世界上最美妙的语言,她为我们付出一切,不求回报,下面请听诗朗诵《妈妈是什么》,表演者:

  B:古诗词承载了中华文化的博大精深,是中华民族五千年灿烂文学史的骄傲。

  3下面请听第四阅读小组带来的风雅诵读——诗歌中的二十四节气。

  结尾

  A:感谢以上各位同学的精彩表演。

  B:同学们的表演让我们领略了读书的优美和崇高。 A:好书能使你畅游瑰丽多姿的海洋。 B:好书能带你探索古今中外的趣事奇谈。 A:虽然我们今天的读书汇报会开得很短。 B:虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

  A:但是属于我们一生的书,永远也读不完。

  B:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。 A:让我们都来和好书交朋友,享受读书的快乐。 B:让好书陪伴我们每一天。

  A:让书香溢满我们和谐的校园,让好书伴着我们健康地成长。

  B:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”热爱读书吧!从我做起,从现在做起!齐:今天的读书汇报会到此结束,谢谢大家。

读书汇报会主持词4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  在这宜人的深秋时节,在这午后的金色阳光下,我们全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。

  有人说,这世上最有趣的事,第一是人,第二是书。因为,书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读,那么你的头脑就会萎缩,你的理想将因失去活力而动摇。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要,在一生中的黄金阅读期做好阅读储备,会使一个人受益终身。有专家认为,一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期,只能在10~25岁之间。

  书,像一杯杯香醇可口的牛奶,享受了丝滑般口感的同时,也补充了丰富的营养。一本本书,像是我成长的一步步脚印,伴随我走过人生这漫长的路。人生中,有惊涛、有骇浪、有暗流、有旋涡,只有读书才能不断地修正自己的方向,激励自己坚强的意志;才能使人沉淀烦躁的情绪,浮现出心灵中的那块净土。

  读书之益,增知、获趣、致雅。品读永垂不朽的作品,透过名家笔触,感受唯美的境界。

  冰心是我国的女作家,她的代表作《繁星》《春水》把对母爱的歌颂,对童真的呼唤,对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情诚挚深沉,语言清新典雅,给人以无穷的回味和启迪,是冰心小诗中最美的篇章之一。

  法国思想家笛卡尔说过:“阅读优秀的名著就像和高尚的人进行交谈,这些伟人在谈话中向我们展示的是他们智慧的思想。”

  《红楼梦》是我国四大名著之一,原名《石头记》,问世于十八世纪中叶,清朝乾隆年间。全书结构紧凑,情节生动,语言绚丽多彩,是我国古典小说创作成就的峰。当时流行着这么句话:“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然。”

  还有很多好书都会让我们提高语文能力和人文素养,例如:散文、诗集、童话等等,都会使我们增长见识,启迪智慧。对书籍的品味和领会充实了我的生活,让我的眼界在开阔,精神在成长。每读一本书,就像遇到了一位良师,似与圣贤对话,如同今哲低语。这种境界能使人忘记一切得失荣辱,拥有一份恬谈求知的心境。有时,书又是益友,听着他跌宕起伏的故事,被那种娓娓叙说的气氛感动着,心情久久难以*静。所以说,书是我们的良师益友。

  当岁月尘封了所有过往的时间与空间,切断了一切回路,是什么将生活转化为回忆,沉淀为永恒?是书籍,用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。

  在人生的海洋中,书承载着人们的探索,在波涛中漂流;在人生的旅途中,书引领着人们走出误区,走入辉煌。读书吧!读书是促使我们从幼稚走向成熟。读书吧!让我们来书写自己的人生篇章!

  今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,我们更应该努力丰满自己的羽翼。要知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。让读书伴我成长!

  因此,学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动,为我们搭建了一个交流共享的*台。这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导,让我们用热烈的掌声感谢我们的老师!

读书汇报会主持词5

  女:尊敬的各位领导、老师

  男:亲爱的同学们

  合:大家好!(鞠躬)

  男:缤纷的书海,七彩的世界,在我们眼前展现。

  女:浓浓的书香,伴随着冬日的暖阳,弥满了校园。

  男:在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音。

  女:在想象奇特的寓言里,我们感受梦幻的气息。

  男:美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷,展现在我们面前。

  女:有趣的寓言,就像清晨的一缕缕阳光,滋润我们的心田。

  男:这学期,李老师组织我们开展了“读寓言、讲寓言、编寓言、演寓言”的活动。

  女:在活动中我们的收获特别多。

  男:一个个乐观向上,优美动听的寓言故事,使我们丰富了知识,明白了道理。

  女:让我们陶冶了情操,受到了教育。

  男:今天,我们就把读书的收获,向各位领导、老师,进行汇报和展示。

  合:实验小学二年二班走进寓言,启迪智慧读书汇报会现在开始

  男:在茫茫书海中,寓言故事独居一隅。

  女:寓言故事中反映的生活经验丰富多彩。

  男:这些经验源于生活,反映生活,指导生活,这就是寓言故事的生命力所在。

  女:下面请听杨彤等同学为大家介绍收集到的寓言资料。

  男:寓言作为文学中的一块瑰宝,数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,所以有很多文学家还把寓言故事改编成寓言诗。下面请欣赏闫清涵等同学为我们带来的寓言诗。(鼓掌)

  女:听了优美且耐人寻味的寓言诗后让我们进入下一环节成语串串烧(寓言成语接龙)

  男:同学们的表现真是太棒了!我们读了那么多寓言故事,那么哪篇故事给你印象最深呢?为什么?(生说)还有谁想说一说你最喜欢哪个寓言故事?(生举手)

  女:同学们说的可真好,瞧!我们班的同学,个个都踊跃参加!接下来有请刘贺然为我们带来精彩的寓言故事《狐假虎威》,大家欢迎!(带头鼓掌)

  男:他讲的真精彩,同学们是不是意犹未尽?(是)接下来请听赵芷嫣给大家带来的故事——《拔苗助长》大家欢迎。

  女:同学们的寓言故事读的可真多,相信你们一定从中悟出了很多道理。接下来有请杨露等同学和我们一同分享读书感悟。(读后感)4人

  男:读了那么多寓言故事,激发了大家的创作灵感,快听听贾迦等同学创编的寓言故事吧!(2人)

  女:同伴,是我们生活中不可缺少的,多个同伴,就多个亲人,多份温暖!希望同学们,多结交好同伴,不要向蝙蝠那样,最后落得孤孤单单!

  男:同学们的表现非常出色,除了读寓言,讲寓言,写寓言,我们大家还把自己喜欢的寓言故事编成了课本剧。接下来请欣赏曹明昊等同学为我们带来的课本剧《亡羊补牢》,大家欢迎。(掌声)

  女:同学们,读书汇报会已接*尾声,但我们的读书活动还没有结束,接下来让我们看一看李老师又为我们推荐了哪些书目。谁来读一读(生齐读)

  男:同学们,读书使人明智,读书使人高尚,我们要做到生齐说课件中读书名言):益智明理—-我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;乐在其中——我们勤读书;学海无涯——我们终身读书

  男:尊敬的领导、老师

  女:亲爱的同学们,

  男:沐浴在幽幽书香中,让我们的心灵美丽而芬芳

  女:徜徉在书籍的长河中,让我们的心灵充实而阳光

  男:让经典伴随我们成长,丰富我们的人生

  女:让生命在阅读中更加璀璨,更加辉煌!

  合:二年二班读书汇报会到此结束!

  合:谢谢大家!

读书汇报会主持词6

  女:尊敬的各位领导、老师

  男:亲爱的同学们

  合:大家好!(鞠躬)

  男:缤纷的书海,七彩的世界,在我们眼前展现。

  女:浓浓的书香,伴随着冬日的暖阳,弥满了校园。

  男:在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音。

  女:在想象奇特的寓言里,我们感受梦幻的气息。

  男:美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷,展现在我们面前。

  女:有趣的寓言,就像清晨的一缕缕阳光,滋润我们的心田。

  男:这学期,李老师组织我们开展了“读寓言、讲寓言、编寓言、演寓言”的活动。

  女:在活动中我们的收获特别多。

  男:一个个乐观向上,优美动听的寓言故事,使我们丰富了知识,明白了道理。

  女:让我们陶冶了情操,受到了教育。

  男:今天,我们就把读书的收获,向各位领导、老师,进行汇报和展示。

  合:实验小学二年二班走进寓言,启迪智慧读书汇报会现在开始

  男:在茫茫书海中,寓言故事独居一隅。

  女:寓言故事中反映的生活经验丰富多彩。

  男:这些经验源于生活,反映生活,指导生活,这就是寓言故事的生命力所在。

  女:下面请听杨彤等同学为大家介绍收集到的寓言资料。

  男:寓言作为文学中的一块瑰宝,数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,所以有很多文学家还把寓言故事改编成寓言诗。下面请欣赏闫清涵等同学为我们带来的寓言诗。(鼓掌)

  女:听了优美且耐人寻味的寓言诗后让我们进入下一环节成语串串烧(寓言成语接龙)

  男:同学们的表现真是太棒了!我们读了那么多寓言故事,那么哪篇故事给你印象最深呢?为什么?(生说)还有谁想说一说你最喜欢哪个寓言故事?(生举手)

  女:同学们说的可真好,瞧!我们班的同学,个个都踊跃参加!接下来有请刘贺然为我们带来精彩的寓言故事《狐假虎威》,大家欢迎!(带头鼓掌)

  男:他讲的真精彩,同学们是不是意犹未尽?(是)接下来请听赵芷嫣给大家带来的故事——《拔苗助长》大家欢迎。

  女:同学们的寓言故事读的可真多,相信你们一定从中悟出了很多道理。接下来有请杨露等同学和我们一同分享读书感悟。(读后感)4人

  男:读了那么多寓言故事,激发了大家的创作灵感,快听听贾迦等同学创编的寓言故事吧!(2人)

  女:同伴,是我们生活中不可缺少的,多个同伴,就多个亲人,多份温暖!希望同学们,多结交好同伴,不要向蝙蝠那样,最后落得孤孤单单!

  男:同学们的表现非常出色,除了读寓言,讲寓言,写寓言,我们大家还把自己喜欢的寓言故事编成了课本剧。接下来请欣赏曹明昊等同学为我们带来的课本剧《亡羊补牢》,大家欢迎。(掌声)

  女:同学们,读书汇报会已接*尾声,但我们的读书活动还没有结束,接下来让我们看一看李老师又为我们推荐了哪些书目。谁来读一读(生齐读)

  男:同学们,读书使人明智,读书使人高尚,我们要做到生齐说课件中读书名言):益智明理——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;乐在其中——我们勤读书;学海无涯——我们终身读书

  男:尊敬的领导、老师

  女:亲爱的同学们,

  男:沐浴在幽幽书香中,让我们的心灵美丽而芬芳

  女:徜徉在书籍的长河中,让我们的心灵充实而阳光

  男:让经典伴随我们成长,丰富我们的人生

  女:让生命在阅读中更加璀璨,更加辉煌!

  合:二年二班读书汇报会到此结束!

  合:谢谢大家!


读书汇报会的主持词范文5份(扩展2)

——读书汇报会主持词优选【10】篇

  读书汇报会主持词 1

  开头:

  A:尊敬的老师,家长们B:亲爱的同学们齐:大家好!A:书是什么?

  B:书是湛蓝湛蓝的天空,让小鸟自由飞翔。 A:书,是什么?

  B:书是人类进步的阶梯,书是人类精神的食粮。

  A:书是一条船,读书就是船载着我们在智慧之河里航行。 B:书是一只鸟,读书就是站在鸟的双冀之上看五彩缤纷的世界。 A:书是一座桥,读书就是越过小桥奔向成功之岛。

  B:书是一盏灯,读书就是借着灯光引领我们走出黑暗,走向光明。

  A:读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。在这鸟语花香的五月里,我们因读书而相聚。

  B:胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。在这希望萌动的季节里,我们畅谈读书的收获与快乐。

  A:缤纷的书海,七彩的世界,在我们眼前展现。 B:浓浓的书香,伴随着春天的气息,弥漫在校园。 A:在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音。

  1 B:美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷,展现在我们面前。

  A:一个个乐观向上,优美动听的故事,使我们丰富了知识,明白了道理。 B:今天我们就把读书的收获,向老师和家长们进行汇报和展示。

  齐:五年八班“沐浴书香,放飞思想”主题读书汇报会现在开始。 A:下面介绍各阅读小组推荐的家长评委。

  报节目

  A:祖国是祖先为我们开辟的生存之地,我们每一个人最想对祖国说的就是“我爱你祖国”,下面请欣赏诗朗诵《我爱你祖国》表演者:

  B:普希金说过“人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远”,我们要把书当成终身的朋友,下面我们来听听下面的同学给我们推荐的好书是什么吧A:在不同的年龄段,我们对书有着不同的理解,读书开阔了我们的视野,下面请欣赏诗朗诵《读书伴我成长》表演者:

  B:读书不仅引领我们认识世界,还能我们带来了很多的快乐,下面请听快板《我读书,我快乐》表演者:

  A:书是智慧的源泉,是智慧的结晶,读书更是一门人生的艺术,下面请听散文诗《读书是一门人生艺术》,表演者:

  B:北宋时期有一个爱读书的孩子做出了一件让人震惊的大事,到底是什么事呢?请大家观看第六阅读小组的情景剧,答案就在剧中。

  A:世界上有一个最神圣的职业,有一个像妈妈一样爱我们的人,她为我们付出了很多很多,她就是我们的老师。下面请听诗歌朗诵《老师,辛苦了》,表演

  2者:

  B:大家都知道我国的四大名著吧,四大名著是我国文学史上的经典作品,今天有两位同学对四大名著中的《三国演义》有了新的见解。下面请听相声《歪批三国》表演者:

  A:古诗是我国传统文化的精粹,语言优美精炼,想象丰富新奇,下面请听诗朗诵《水调歌头》,表演者:

  B:高尔基曾说过“书籍是青年人不可分享的生命伴侣和导师”。我们爱读书,乐于与书籍交朋友,下面请听现代诗《我与好书交朋友》,朗诵者:A刘铭齐:有一首词,每次读起都仿佛回到了战火纷飞的年代,看到了那位指点江山的伟人,不由的沉醉于那种磅礴的气势,下面请大家共同欣赏《沁园春·雪》,朗诵者:

  B:有一种伟大的梦想,它要植于历史,更面向未来,它源于中国智慧,那就是中国梦,下面请听拍手歌《中国梦》,表演者:

  A:从小我们就盼望着长大,盼望着像大人一样自由的生活,下面请听我们的宣言《我长大了》,表演者:

  B:亲子诵读《妈妈你知道吗?》,表演者:

  A:书给予了我们强大的力量,是我们生命中不可缺少的一个朋友,下面请听给我们带来的节目《读书,真好》

  B:古人告诉世人“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,刘治辰同学告诉我们“书中自有智慧”,下面请听诗朗诵《书中自有智慧》,表演者:

  A:妈妈,这是一个人最先学会的词语,也是世界上最美妙的语言,她为我们付出一切,不求回报,下面请听诗朗诵《妈妈是什么》,表演者:

  B:古诗词承载了中华文化的博大精深,是中华民族五千年灿烂文学史的骄傲。

  3下面请听第四阅读小组带来的风雅诵读——诗歌中的二十四节气。

  结尾

  A:感谢以上各位同学的精彩表演。

  B:同学们的表演让我们领略了读书的优美和崇高。 A:好书能使你畅游瑰丽多姿的海洋。 B:好书能带你探索古今中外的趣事奇谈。 A:虽然我们今天的读书汇报会开得很短。 B:虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

  A:但是属于我们一生的书,永远也读不完。

  B:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。 A:让我们都来和好书交朋友,享受读书的快乐。 B:让好书陪伴我们每一天。

  A:让书香溢满我们和谐的校园,让好书伴着我们健康地成长。

  B:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”热爱读书吧!从我做起,从现在做起!齐:今天的读书汇报会到此结束,谢谢大家。

  读书汇报会主持词 2

  各位老师,大家好!

  水韵潺潺,滋润万物生灵;

  书香幽幽,培育芸芸众生。

  以书为伴,让我们更加心神*和,气息芳华。为了让大家读更多的书,读更好的书,同时也为了给大家提供一个更好的交流*台,我校“奎文读书沙龙”在这个菊花飘香的季节里应运而生。

  读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里,诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气,勇敢地走上台来,畅谈教育理想,抒发心灵感言,让我们在感动、温馨、激励中一同前行,共同成长!

  今天,我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动,并开展第一次活动,随后,几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获。

  首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎。

  俗话说:“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真,句句凝聚着点点心血。交流时,我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫,充满激情,声音洪亮,语速适中,给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候,我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组。

  结束语:

  读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;

  读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。

  让我们在这孕育生机的季里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。

  各位老师,本期沙龙活动到此结束,谢谢大家!

  2.

  “书香流韵”教师(音乐伴奏:高山流水)

  尊敬的各位领导 ,各位同仁,大家好!

  首先对大家的到来表示热烈的欢迎!水韵潺潺,滋润万物生灵,书香幽幽,培育芸芸众生。以书为伴,让我们更加心神*和,气息芳华。

  下面就先有请谭校长为我们做精彩的好书推荐的发言,大家欢迎。感谢谭校长精彩的发言!

  下面再有请陈校长做精彩发言,大家欢迎。

  下面时间就请老师们按照我们的发言顺序畅所欲言,感受分享的快乐和幸福。再次友情提示,每人发言不要超过5分钟。

  下面请谭校长为我们这次活动作总结发言。

  水韵悠悠,成万道清泉,浇灌祖国希望的花朵;书香脉脉,成一派正气,涵养孙小俊美的少年。真心似水,醉心读书,喜看孙小教师激流勇进;大爱如歌,酷爱钻研,展望魅力校园更上层楼。奎文区孙家小学“书香流韵”读书沙龙到此结束。再次感谢各位领导,各位同仁的光临。

  祝大家身体健康,工作顺利!

  读书汇报会主持词 3

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  在这宜人的深秋时节,在这午后的金色阳光下,我们全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。

  有人说,这世上最有趣的事,第一是人,第二是书。因为,书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读,那么你的头脑就会萎缩,你的理想将因失去活力而动摇。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要,在一生中的黄金阅读期做好阅读储备,会使一个人受益终身。有专家认为,一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期,只能在10~25岁之间。

  书,像一杯杯香醇可口的牛奶,享受了丝滑般口感的同时,也补充了丰富的营养。一本本书,像是我成长的一步步脚印,伴随我走过人生这漫长的路。人生中,有惊涛、有骇浪、有暗流、有旋涡,只有读书才能不断地修正自己的方向,激励自己坚强的意志;才能使人沉淀烦躁的情绪,浮现出心灵中的那块净土。

  读书之益,增知、获趣、致雅。品读永垂不朽的作品,透过名家笔触,感受唯美的境界。

  冰心是我国著名的女作家,她的代表作《繁星》《春水》把对母爱的歌颂,对童真的呼唤,对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情诚挚深沉,语言清新典雅,给人以无穷的回味和启迪,是冰心小诗中最美的篇章之一。

  法国思想家笛卡尔说过:“阅读优秀的名著就像和高尚的人进行交谈,这些伟人在谈话中向我们展示的是他们智慧的思想。”

  《红楼梦》是我国四大名著之一,原名《石头记》,问世于十八世纪中叶,清朝乾隆年间。全书结构紧凑,情节生动,语言绚丽多彩,是我国古典小说创作成就的最高峰。当时流行着这么句话:“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然。”

  还有很多好书都会让我们提高语文能力和人文素养,例如:散文、诗集、童话等等,都会使我们增长见识,启迪智慧。对书籍的品味和领会充实了我的生活,让我的眼界在开阔,精神在成长。每读一本书,就像遇到了一位良师,似与圣贤对话,如同今哲低语。这种境界能使人忘记一切得失荣辱,拥有一份恬谈求知的心境。有时,书又是益友,听着他跌宕起伏的故事,被那种娓娓叙说的气氛感动着,心情久久难以*静。所以说,书是我们的良师益友。

  当岁月尘封了所有过往的时间与空间,切断了一切回路,是什么将生活转化为回忆,沉淀为永恒?是书籍,用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。

  在人生的海洋中,书承载着人们的.探索,在波涛中漂流;在人生的旅途中,书引领着人们走出误区,走入辉煌。读书吧!读书是促使我们从幼稚走向成熟。读书吧!让我们来书写自己的人生篇章!

  今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,我们更应该努力丰满自己的羽翼。要知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。让读书伴我成长!

  因此,学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动,为我们搭建了一个交流共享的*台。这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导,让我们用热烈的掌声感谢我们的老师!

  下面,就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会,走进优美的读书世界。

  .......

  (结束语)

  感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束,但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高,我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。

  热爱读书吧!从我做起,从现在做起!

  今天的读书汇报会到此结束。谢谢大家!再见!

  读书汇报会主持词 4

  A:尊敬的家长们

  B:亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  A:今天,很高兴大家能够在百忙之中抽出时间来参加xxxx的第一期读书会。

  B:读书会主要目的是为了让同学们相互交流读书心得,促进相互之间的友谊。

  A:本期读书会的主题是“友情”。

  B:友情一般是指人与人在长期交往中建立起来的一种特殊的情谊,互相拥有友情的人叫做“朋友”。

  A:友情,真正两个人在一起,两个人能够互相时刻想着对方,对方开心时为对方高兴,对方痛苦时为对方难过,是在你悲伤无助的时候,给你安慰与关怀;

  B:在你失望彷徨的时候,给你信心与力量;在你成功欢乐的时候,分享你的胜利和喜悦。

  A:在人生旅途上,尽管有坎坷、有崎岖,但有朋友在,就能给你鼓励、给你关怀,并且帮你度过最艰难的岁月。

  B:朋友这个概念真的好大啊,用不同人的思想可以勾画出不同的朋友轮廓。

  A:朋友是相互的,朋友在需要帮助的时候,你就要挺身而出,“为朋友两肋插刀”就在于朋友的相互关心。

  B:给朋友以关心,给朋友以帮助,让朋友远离孤单,让朋友忘却忧郁,不让朋友郁闷。

  合:本期读书会正式开始!

  A:首先请欣赏xx和xx给大家带来的故事《蓝风筝》

  B:这是一个关于友情的故事,现在请大家对这个故事展开评论。

  A:听了关于友情的故事,下面我们来记住一个格言

  B:我们再来学一首古诗《赠汪伦》

  A:有请xxx妈妈给我们讲解。

  B:下面我们来分享一下我们这一星期在家读书的精华内容

  A:听了这么多关于友情的内容,最后让我们合唱一首歌《找朋友》

  B:我们大家一起来找朋友,让这期读书会在欢乐的歌声中结束。

  合:谢谢大家!下星期再见!

  读书汇报会主持词 5

  男:书是一道厚重的门, 垂青着每一位敲门者。

  女:那敞开的门扉里,

  是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

  男:苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”

  女:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

  男女:尊敬的老师,亲爱的同学们。大家下午好。

  男:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  女:源远流长的古典诗文, 是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

  女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  男: 庆阳长庆中学高二年级读书演讲比赛,现在开始。

  女:莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光。智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”下面有请

  同学演讲

  男:俗话说:打谷趁天晴,读书趁年轻。要想“腹中诗书气自华”就得“年年岁岁一床书” 下面有请同学演讲

  女:生命中有许多味道会随着岁月的风渐渐冲淡,惟独一缕缕书香会沁人心脾、久久萦绕,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。下面有请同学演讲。

  男:站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。下面有请同学演讲。

  女:读一本好书就像结识了一位好朋友,如果一路有书相伴,我们的每一天将会丰富多彩,我们的人生将会变得更加有味道。下面有请同学演讲。

  男:读书可以让我们穿越时空,遥望历史、眺望未来,读书可以让我们增长知识,明辨是非,感悟生命,那么,就让我们把读书当成一种*惯吧。下面有请同学演讲。

  女:回首走过的岁月,是书籍陪伴我们度过一个个春夏秋冬;是书籍给我买带来了智慧和力量,在成长的路上不断为我们“加油”。下面有请同学演讲。 男:书中有人生,人生又何尝不是一部大书,善读书者,眼中无一而非书,走上漫漫人生路,何妨呼书为伴,相偕上路。下面有请同学演讲。

  结束语:

  女:美好的时光总是那么的短暂

  男:短暂的相聚总是显得匆忙.

  女:读起来吧!让我们一起畅游书的海洋

  男:让书香弥漫校园,让书香为我们一生的发展做奠基吧!

  男女:庆阳长庆中学高二年级读书演讲比赛到此结束

  读书汇报会主持词 6

  A:尊敬的老师们,

  B:亲爱的同学们,

  合:大家好。

  A:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

  B:那敞开的门扉里, 是一口淘不完的井。 是一座掘不尽的矿。

  A:苏霍姆林斯基说过, “一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。 ”

  B:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

  合: “ ——五年三班读书汇报会现在开始” 。

  B:下面,就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会,走进优美的读书世界。

  A:每读一本书,就像遇到了一位良师,似与圣贤对话,如同今哲低语。

  B:这种境界能使人忘记一切得失荣辱, 拥有一份恬谈求知的心境。

  A:下面有请于欣然谈谈她读书的感受。

  B:有时, 书又是益友, 听着他跌宕起伏的故事, 被那种娓娓叙说的气氛感动着,心情久久难以*静。下面请听刘佳佳同学带来的故事——“鲁迅刻字”。

  A:中国是诗歌的国度,徜徉在这座文学珍宝馆,我们目不暇接,留连忘返。中国是诗人的国度,我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。这里有游历天下笑傲红尘的李白,眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。它们灿如繁星,熠熠生辉。下面请听刘佳佳同学带来的诗朗诵。

  B:读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。许多同学对读书也有着自己的想法和感受,他们还把自己的想法转化成了多种方式来表达,下面有请宋艳娇等同学为我们带来一场话剧。

  A:当岁月尘封了所有过往的时间与空间,切断了一切回路,是什么将生活转化为回忆,沉淀为永恒?是书籍,用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。下面请欣赏由郭思岐、季厚泽等几名同学为我们带来的小品。

  B:在人生的海洋中,书承载着人们的探索,在波涛中漂流;在人生的旅途中,书引领着人们走出误区,走入辉煌。下面请听李菲同学给我们带来的故事。

  A:“玉不琢,不成器,人不学,不知义”让我们知道该如何认真学。 “香九龄,能温*,融四岁,能让梨”,让我们懂得许多做人的道理。下面请欣赏王文帅等同学为我们带来的相声。

  A:感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束,但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。

  B:聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高,我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。

  A:余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能,他说:“只有书籍,能把辽阔的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。”

  B:阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点,但却可以通过阅读改变人生的终点。

  合:热爱读书吧!从我做起,从现在做起! 今天的读书汇报会到此结束。谢谢大家!

  读书汇报会主持词 7

  开场白

  aa:尊敬的各位领导、老师,

  dd:亲爱的同学们,

  合:大家晚上好!

  aa:我是主持人张aa

  dd:我是主持人杨dd

  aa:十年,一步一个坚实的脚印,都镌刻着美丽温馨的力量。

  dd:十年,一年一层喜人的发展,都酝酿成如诗如画的辉煌。

  aa:勤学*,勇拼搏,xx人同舟共济,十年奋斗。

  dd:敬师长,乐同学,xx人团结友爱,十年共进。

  aa:有你的支撑,我们才觉得生活的更加踏实

  dd:有你的扶爱,我们才觉得腾飞的更加有力

  aa:就在xx十周年校庆之际,也迎来了xx第四届读书征文活动,再次让大家欢聚一堂。

  dd:下面请允许我宣布出*本次活动的领导、嘉宾有:

  xxx,xxx,xxx

  合:下面我们宣布,“广东xx第四届读书征文活动演讲比赛”正式开始。

  XX年11月11日

  闭幕词

  合:感谢刚才演讲者对校的赞美,对校的赞颂。

  aa:是校的关怀,让我们拥有充实自己的*台,

  dd:是校的热爱,让我们插上放飞梦想的翅膀。

  aa:一代又一代xx人,将道德、科学和文明承传,

  dd:一代又一代xx人,用知识点燃智慧的灵光。

  aa:让我们把爱洒向校园,

  dd:让她们更加青春美丽!

  aa:爱校,有时并不需要言语,文明的行为,是最好的诠释。

  dd:爱校,有时并不需要表达,优异的成绩,是最好的慰籍。

  aa:不管到了何时,不管去了何方,我们将永远把母校赞美。

  dd:不管到了何时,不管去了何方,我们将不忘把母校怀念。

  aa:真诚祝愿xx学校引领xx人步向更灿烂的明天!

  dd:祝愿xx学校带领xx人走向更辉煌的未来!

  合:祝愿在座的各位身体健康,万事如意,

  再创xx明日的辉煌!

  今晚的节目到此结束,晚安!

  读书汇报会主持词 8

  第一部分:

  【女】老师同学们,大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。

  【男】在这充满生机的季节里,五年三班读书会又一次拉开了序幕。

  【女】你猜她是谁?她是我们的奶奶,她的生命填充了整整一个世纪,毋庸置疑,她的思想她的作品将影响几代人。

  【男】这个奶奶的名叫谢婉莹,笔名冰心。读她的诗、她的散文,犹如行云流水、酣畅淋漓,从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。

  【男女】不信,你听( )

  第二部分:

  【女】:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。”

  【男】“万千的天使,要起来歌颂小孩子,小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”

  【女】这就是博大、无私的母爱!

  【男】这就是纯洁、浪漫的童真!

  【男女】这就是清澈惬意、生机盎然的大自然!请听( )

  第三部分:

  【女】零碎的思想,随时随地的感情和回忆,不经意间汇成了《繁星》《春水》。

  【男】或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新,文笔清丽地跃然纸上,显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。

  【男女】请听( )

  第四部分:

  【女】我想读《小桔灯》,我还想读《寄小读者》,我想从中读出孩子们最纯洁的心灵,最有资格接受天使的歌颂。

  【男】我读过了《寂寞》,我还读过了《再寄小读者》,我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美,读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心朋友。

  【男女】请听( )

  第五部分:

  【女】勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

  【男】奋发的种子爱跟土壤交朋友

  【女】刚强的矿石爱跟烈火交朋友

  【男】有为的孩子爱跟好书交朋友

  【男女】同学们,让我们拿起冰心奶奶的书,努力吸吮其中的营养,让我们在好书的陪伴下长大**。请听( )

  第六部分:

  【女】时间过半,同学们登场也过半。思绪悠扬,读书会的秩序依然是井然有序,现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻,超凡脱俗所感染。

  【男】好动的同学、走神的同学、讲话的同学,已然没有了往日的调皮与顽耍,脸上充满了宁静,这份宁静犹如穿越时空的利剑,在空中画出了一道美丽的弧线,让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。

  【女】让时间继续,让读书继续......

  【男】让精神继续,让知识继续......

  【男女】请听( )

  第七部分:

  【女】好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;

  【男】好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

  【女】好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理;

  【男】好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好发奋向上。

  【男女】请听( )

  第八部分:

  【女】言犹未尽,未尽之处留下了很多悬念与期望。

  【男】语重心长,短短的读书会教会了我们很多的畅想。

  【女】最后一位同学的朗诵,肯定会得到大家更多的掌声与褒奖。

  【男】最后一位同学的表演,必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。

  【女】让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》

  【男】让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”

  【男女】请听( )

  结束语:

  【女】小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。

  【男】早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情。

  【女】报幕的曾经忘过词儿,朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场。

  【男】每一次的不经意都是我们童真的真情流露,每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。

  【女】读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户,读书使我们知道了天下的事情,读书使我们广交了世界的朋友。

  【男】辛勤的作家,把他们的亲身经历,把他们实践的结果,把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落,把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家,传授给爱读书、爱学*的人们。

  【男女】爱书吧!它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短,虽然我们手头和身边的书籍还很有限,虽然我们还很年少,能够读懂的书还不是很多,但是,属于我们一生的书,永远也读不完。最后送给大家一句话,这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话:“这里是人类知识的宝库,如果你掌握了它的钥匙,那么全部知识都属于你!”同学们,今天的班级读书会到此结束。

  读书汇报会主持词 9

  男:禾苗在春风中成长

  女:花朵在阳光下开放

  男:我们是稚嫩的幼苗,老师给了我们丰富的营养

  女:我们是鲜艳的花朵,祖国给了我们温暖的阳光

  男:尊敬的老师

  女:亲爱的同学们

  合:XX小学X年级X班《经典伴我同行》读书汇报会现在开始

  女:三百六十条道路,是您送我们远行。

  男:中华文明五千载,华光四射垂青史。

  女:渊远流长润沃土,博大精深无尽时。

  男:中国是诗歌的国度,徜徉在这座文学珍宝馆,我们目不暇接,留连忘返。

  女:中国是诗人的国度,我们与中国文学的众多名流巨匠擦肩而过。

  男:这里有游历天下笑傲红尘的李白,眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。现在请欣赏同学们为大家带来的古诗大家背

  男:孔子是我国古代最伟大的思想家,儒家学派的创始人。

  女:《论语》记载了孔子及其个别弟子的思想、言论和行事,内容相当丰富。

  男:有人说“半部《论语》治天下。”

  女:半章《论语》可以振兴中国。”

  下面,我们接龙背诵《论语》

  男:孔子的话,对我们今天的学*,应该说也是有指导意义的。希望我们坚持读背,感悟成长。

  女:成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,一般为四字。成语属于熟句中的一种,与一般的词组或短句不同,成语的词组里的词不能随便抽换,否则就只是普通词组。

  男:现在请欣赏同学们带来的成语接龙。

  个别同学展示有关植物的成语,有关动物的成语,有关生肖的成语。

  女:歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部分起“引子”作用,后一部分起“后衬”的作用,十分自然贴切。

  男:在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以就称为歇后语。

  女:现在请欣赏歇后语

  男:请欣赏男女对读歇后语。

  女:从小事中悟出大道理,为人类的发展做出贡献,向人们揭示并懂得一定的道理,请欣赏我们积累的名人名言。

  男:名人故事交给我们做人的道理。

  女:童话故事让我们体会人间的***

  男:现在请随我们一起走进今天的故事会欣赏

  结束语

  男:在我们的记忆中,有些东西会随着光阴的`脚步而流逝,然而书给我们带来的感动却是永恒不变的。

  女:书是我们精神上的食粮,也是我们的朋友。它不仅可以丰富我们的知识,还能增长我们的见识。

  男:热爱书吧,这是知识的泉源!

  女:热爱书吧,这是力量的源泉!

  合:XX小学X年级X班读书汇报会到此结束。

  读书汇报会主持词 10

  大家好!

  欢迎大家走进“腹有诗书气自华”庆建党92周年读书交流活动。今天,在座的各位,我们将一起开启一段“品味经典,滋养人生”的旅程,我们将与大师对话,倾听智慧的声音;我们将与同事交流,分享读书的喜悦。

  现在,我宣布:江东中心校“腹有诗书气自华”主题读书交流活动现在开始。

  首先,请康校长致辞。(略)

  下面,开始我们的读书交流环节。(略)

  有道是“好书不厌百回读”,走进名著,畅谈读书的收获,更感受到经典之深邃如大海,是值得我们用一生去追求的彼岸。

  下面请邓**对本次活动做简要总结。(略)

  古人云:一日不读书,言语无味;三日不读书,面目可憎。在这个全面加速的社会里,也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松,唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。不管多忙,只要有一个*静适宜的心情,总是可以为自己寻回一个读书的时间的。就让我们把读书当成一种*惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:腹有诗书气自华!


读书汇报会的主持词范文5份(扩展3)

——工作汇报会主持词 (菁华6篇)

工作汇报会主持词1

  今天,我们在这里召开全市妇女儿童两个《规划》终期评估检查工作会议,主要议题是研究部署全市妇女儿童两个《规划》终期评估检查工作,去年是实施我市妇女儿童两个《规划》的第十年,按照*和省*妇儿工委要求,今年要全力做好两个《规划》的终期监测评估工作,迎接*和省*妇儿工委终期评估检查准备工作。

  按照市*妇儿工委总体部署,我市妇女儿童两个《规划》终期监测评估工作有序开展。去年,我们成立了专家监测评估组,并且深入四县二区进行了检查,同时也要求妇儿工委的成员单位进行自检到已经下去 截至去年11月底,各区县(市)*妇儿工委按照《方案》要求,做了大量工作。成立了终期监测评估的组织机构,制定下发了工作方案,组织开展终期监测评估自评自查。现在,已经进入到对市*妇儿工委成员(顾问)单位和各区县(市)*妇儿工委进行评估检查阶段。

  今天的会议议程主要有四项:

  一是传达省两个规划终期评估检查工作会议精神;

  二是请部署安排我市两个规划终期评估检查工作;

  三是请秘书长给我们做指示。

  四是就我市两个规划终期评估工作的数据报送问题做解释。 首先,由我传达一下省里的工作会议精神;

  接下来,请市*妇女儿童工作委员会办公室主任、市妇联*孙榕泽就迎接检查工作做部署安排。

  刚才,榕泽*代表市*对本次的迎接检查工作做了具体而详尽的部署和安排

  下面请市*秘书长、市妇女儿童工作委员会副主任汪世君对我们的工作做指示性讲话。

  秘书长的讲话,再次强调了这次迎接检查工作任务的重要性,希望各成员单位的领导把这次终期评估工作摆上议事日程,积极争取一把手的重视和支持;尽快成立领导机构和工作机构,组织力量扎实有效地做好终期评估工作;同时,在工作贯彻过程中,要加强与妇儿办的联系,尤其是对出现的'新情况、新问题要注意及时做好的沟通工作。

  一要提高认识,加强领导。各部门

  二要突出重点,明确任务。根据国家和省妇儿工委终期评估总体安排,评估的重点应把握四个方面:一是评估*及各成员单位对实施妇女儿童发展规划的重视程度,检查*管理妇女儿童事务的职能是否履行到位。二是评估妇女儿童发展规划实施成效,也就是确定的各项指标的实现程度,检查促进妇女儿童发展的政策措施是否完善。三是评估妇女儿童工作机制建设情况,检查妇儿工委及其办公室制度、机构、人员编制和工作经费是否到位。四是评估妇女儿童发展规划是否纳入本地、本部门工作总体规划的情况,检查妇女儿童发展的重点难点问题是否解决。各成员单位和各地区要抓住这些评估的重点,明确任务,通过评估查找不足,找准影响和制约妇女儿童发展的问题,提出推动解决问题的对策建议;

  三要严格标准,科学评价。省妇儿工委各成员单位、各州(地、市)要依照《评估工作方案》,制定本地区、本部门具体的评估方案,做好终期评估工作数据的收集及实施情况的审核和评估,进行深入分析和客观评价,切实保证评估质量;

  四要总结经验,转化成果。各地、各部门要通过评估工作,认真总结10年来实施规划和促进妇女儿童发展的成功经验,总结10年来妇女儿童事业取得的成绩并广泛宣传,为制定和完善相关政策措施、编制新一轮妇女儿童发展规划提供科学依据,促进妇女儿童事业与经济和社会协调发展,把监测评估成果真正转化为推动妇女儿童事业发展的有效途径。

工作汇报会主持词2

  首先,让我代表××市人防办全体干部职工向省人防办徐主任一行及兄弟市人防办领导前来我市检查工作,表示热烈的欢迎!出*汇报会的领导有:省人防办××副主任,市*××副*,××、××、×市人防办领导,省人防办计划财务处、指挥通信处领导。××市人防办在家的班子成员以及各科、队、站负责人也参加汇报。

  下面,请××市人防办××副主任汇报日照市人防工作情况——

  下面,请××市人民*××副*讲话——

  下面,请省人防办××副主任讲话——

  各位领导,今天的汇报会就要结束了。前面,××市人防办××副主任汇报了××市人防工作情况,省人防办××副主任和××市人民*×××副*分别作了重要讲话,两位领导的'重要讲话充分体现了领导对××市人防工作的高度重视和殷切希望。为今后一个时期××市开展人防工作指明了方向,明确了任务,具有重要的意义。恳请省人防办和兄弟市人防办各位领导到××后,多看看,多走走,非凡是对××市的人防工作多提意见,多给予指导。检查结束后,××市人防办要认真学*、贯彻落实×主任和×*的重要讲话精神,进一步统一思想,加强领导,凝聚力量、形成合力,将××市人防工作各项任务真正落到实处,把我市人防工作提高到一个新水*,开创××人防工作新局面。

  汇报会到此结束,请各位领导到餐厅就餐。

工作汇报会主持词3

各位领导:

  首先,让我代表××市人防办全体干部职工向省人防办徐主任一行及兄弟市人防办领导前来我市检查工作,表示热烈的欢迎!

  出*汇报会的领导有:省人防办××副主任,市*××副*,××、××、×市人防办领导,省人防办计划财务处、指挥通信处领导。××市人防办在家的班子成员以及各科、队、站负责人也参加汇报。

  下面,请××市人防办××副主任汇报日照市人防工作情况

  下面,请××市人民*××副*讲话

  下面,请省人防办××副主任讲话

  各位领导,今天的汇报会就要结束了。前面,××市人防办××副主任汇报了××市人防工作情况,省人防办××副主任和××市人民*×××副*分别作了重要讲话,两位领导的重要讲话充分体现了领导对××市人防工作的高度重视和殷切希望。为今后一个时期××市开展人防工作指明了方向,明确了任务,具有重要的意义。恳请省人防办和兄弟市人防办各位领导到××后,多看看,多走走,特别是对××市的人防工作多提意见,多给予指导。检查结束后,××市人防办要认真学*、贯彻落实×主任和×*的重要讲话精神,进一步统一思想,加强领导,凝聚力量、形成合力,将××市人防工作各项任务真正落到实处,把我市人防工作提高到一个新水*,开创××人防工作新局面。

  汇报会到此结束,请各位领导到餐厅就餐。

工作汇报会主持词4

各位代表:

  今天,我们在这里召开省*领导与部分xx代表座谈会,请xx*通报20xx年上半年省*主要工作,听取各位代表对省*工作的意见和建议。

  参加今天座谈会的有来自全省各条战线的全国xx代表和有xx代表;省xx棠委会在家的各位副主任、秘书长和副秘书长,省xx各专门委员会负责人,省xx棠委会办事部门负贵人;省*在家的副*,秘书长和副秘书长及省*有关部门的主要负责人。我代表省xx棠委会,衬参加座谈会的各位代表,表示热烈的欢迎。

  20xx年上半年,我省经济经受了金融危机的严唆考验,如何在应对挑战中前行、在克服困难中推进、在化危为机中发展,是摆在全省人民面前共同的任务。省*在这方面做了哪些工作,取得了哪些成效,还存在哪些困难和问题,也是xx代表和全省人民共同关心的问题。今天,xx*来到xx代表中间,就是向大家通报20xx年上半年的工作情况,听取代表对省*工作的意见和建议。我代表省xx棠委会和各位代表,向xx*和省*有关领导表示真诚的谢意。

  下面,请xx*通报省*20xx年上半年工作。

  刚才,xx*通报了今年上半年省*主要工作,时下半年工作安排做了简要介绍。我们感到,x、*时上半年省*工作的通报,实事求是,符合实际,内客全面,振奋人心;省*下半年工作安排,思路清晰,目标明确,重点突出,措施得力。面对金融危机的巨大冲击和影响,省*认真贯彻中央宏观经济政策,以保持经济*稳较决发展为首要任务,突出保增长、保民生、保稳定,审时度势,迎难而上,开拓进取,扎实工作,成效明显:地区生产总值、规模以上工业增加值、固定资产投资、社会消费品零售总额等各项经济指标增速都高于预期,高于全国*均水*。其中全省地区生产总值增幅列全国第八位规模以上工业增加值居全国第九位,固定资产投资增幅列全国第十位。这些成就,对全省人民是一个极大的鼓舞,增强了我们进一步做好各项工作的决心和信心。

  下面,请各位代表围绕应时金融危机,努力做好保增长、保民生、保稳定等方面工作,确保完成全年任务目标做专题发言。希望各位大家畅所欲言,充分发表自己的意见。也请发言的同志掌握好时间,每人发言15分钟以内。现在请代表发言。

  (按事先安排的顺序发言)

  由于时间关系,代表发言就到这里

  各位代表:听了大家的发言,我感觉谈得很好,谈得很实在,有些问题讲得很有见地,也很有深度。大家以饱满的政治热情和对事业高度负责的态度,充分肯定了省*的工作,同时,从不同侧面提出了一些很好的意见和建议。这些意见和建议,非常中肯,切合实际,时于做好20xx年下半年的各项工作,推迷全省经济和社会的全面发展很有帮助。希望各位xx代表继续关注*工作,充分发挥在全面振兴xx中的重要作用。

  下面请xx*讲话

  xxxxxxxxxxxx

  刚才,xx*做了一个很好的讲话,对各位代表的建议和意见,给予了很高的评价,并诚恳表示要认真研究,积极采纳代表的意见和建议,运用到*的实际工作中去。我感到这是省*领导认真听取xx代表建议,严格展行*职责的最实际、最真实的体现。xx代表对*工作提出意见和建议,是代表执行职务,反映人民群众意愿和要求的重要形式,是参加管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的一项重要工作,*及其有关部门认真听取并且研究落实代表意见和建议,时于改进、推动各方面工作具有非常重要的意义。

  今年是新*成立xx周年,我们要继续以**思想为先导,以科学发展观为统领,坚定信心,扎实工作,为保持经济*稳较快发展,实现全年工作目标而努力。

  现在宣布散会。谢谢大家!

工作汇报会主持词5

  今天,我们在这里召开全市妇女儿童两个《规划》终期评估检查工作会议,主要议题是研究部署全市妇女儿童两个《规划》终期评估检查工作,去年是实施我市妇女儿童两个《规划》的第十年,按照*和省*妇儿工委要求,今年要全力做好两个《规划》的终期监测评估工作,迎接*和省*妇儿工委终期评估检查准备工作。

  按照市*妇儿工委总体部署,我市妇女儿童两个《规划》终期监测评估工作有序开展。去年,我们成立了专家监测评估组,并且深入四县二区进行了检查,同时也要求妇儿工委的成员单位进行自检到已经下去 截至去年11月底,各区县(市)*妇儿工委按照《方案》要求,做了大量工作。成立了终期监测评估的组织机构,制定下发了工作方案,组织开展终期监测评估自评自查。现在,已经进入到对市*妇儿工委成员(顾问)单位和各区县(市)*妇儿工委进行评估检查阶段。

  今天的会议议程主要有四项:

  一是传达省两个规划终期评估检查工作会议精神;

  二是请部署安排我市两个规划终期评估检查工作;

  三是请秘书长给我们做指示。

  四是就我市两个规划终期评估工作的数据报送问题做解释。 首先,由我传达一下省里的工作会议精神;

  接下来,请市*妇女儿童工作委员会办公室主任、市妇联*孙榕泽就迎接检查工作做部署安排。

  刚才,榕泽*代表市*对本次的迎接检查工作做了具体而详尽的部署和安排

  下面请市*秘书长、市妇女儿童工作委员会副主任汪世君对我们的工作做指示性讲话。

  秘书长的讲话,再次强调了这次迎接检查工作任务的重要性,希望各成员单位的领导把这次终期评估工作摆上议事日程,积极争取一把手的重视和支持;尽快成立领导机构和工作机构,组织力量扎实有效地做好终期评估工作;同时,在工作贯彻过程中,要加强与妇儿办的联系,尤其是对出现的新情况、新问题要注意及时做好的沟通工作。

  一要提高认识,加强领导。各部门

  二要突出重点,明确任务。根据国家和省妇儿工委终期评估总体安排,评估的重点应把握四个方面:一是评估*及各成员单位对实施妇女儿童发展规划的重视程度,检查*管理妇女儿童事务的职能是否履行到位。二是评估妇女儿童发展规划实施成效,也就是确定的各项指标的实现程度,检查促进妇女儿童发展的政策措施是否完善。三是评估妇女儿童工作机制建设情况,检查妇儿工委及其办公室制度、机构、人员编制和工作经费是否到位。四是评估妇女儿童发展规划是否纳入本地、本部门工作总体规划的情况,检查妇女儿童发展的重点难点问题是否解决。各成员单位和各地区要抓住这些评估的重点,明确任务,通过评估查找不足,找准影响和制约妇女儿童发展的问题,提出推动解决问题的对策建议;

  三要严格标准,科学评价。省妇儿工委各成员单位、各州(地、市)要依照《评估工作方案》,制定本地区、本部门具体的评估方案,做好终期评估工作数据的收集及实施情况的审核和评估,进行深入分析和客观评价,切实保证评估质量;

  四要总结经验,转化成果。各地、各部门要通过评估工作,认真总结10年来实施规划和促进妇女儿童发展的成功经验,总结10年来妇女儿童事业取得的成绩并广泛宣传,为制定和完善相关政策措施、编制新一轮妇女儿童发展规划提供科学依据,促进妇女儿童事业与经济和社会协调发展,把监测评估成果真正转化为推动妇女儿童事业发展的有效途径。

工作汇报会主持词6

各位代表:

  今天,我们在这里召开省*领导与部分xx代表座谈会,请xx*通报20xx年上半年省*主要工作,听取各位代表对省*工作的意见和建议。

  参加今天座谈会的有来自全省各条战线的全国xx代表和有xx代表;省xx棠委会在家的各位副主任、秘书长和副秘书长,省xx各专门委员会负责人,省xx棠委会办事部门负贵人;省*在家的副*,秘书长和副秘书长及省*有关部门的主要负责人。我代表省xx棠委会,衬参加座谈会的各位代表,表示热烈的欢迎。

  20xx年上半年,我省经济经受了金融危机的严唆考验,如何在应对挑战中前行、在克服困难中推进、在化危为机中发展,是摆在全省人民面前共同的任务。省*在这方面做了哪些工作,取得了哪些成效,还存在哪些困难和问题,也是xx代表和全省人民共同关心的问题。今天,xx*来到xx代表中间,就是向大家通报20xx年上半年的工作情况,听取代表对省*工作的意见和建议。我代表省xx棠委会和各位代表,向xx*和省*有关领导表示真诚的谢意。

  下面,请xx*通报省*20xx年上半年工作。

  刚才,xx*通报了今年上半年省*主要工作,时下半年工作安排做了简要介绍。我们感到,x、*时上半年省*工作的通报,实事求是,符合实际,内客全面,振奋人心;省*下半年工作安排,思路清晰,目标明确,重点突出,措施得力。面对金融危机的巨大冲击和影响,省*认真贯彻中央宏观经济政策,以保持经济*稳较决发展为首要任务,突出保增长、保民生、保稳定,审时度势,迎难而上,开拓进取,扎实工作,成效明显:地区生产总值、规模以上工业增加值、固定资产投资、社会消费品零售总额等各项经济指标增速都高于预期,高于全国*均水*。其中全省地区生产总值增幅列全国第八位规模以上工业增加值居全国第九位,固定资产投资增幅列全国第十位。这些成就,对全省人民是一个极大的鼓舞,增强了我们进一步做好各项工作的决心和信心。

  下面,请各位代表围绕应时金融危机,努力做好保增长、保民生、保稳定等方面工作,确保完成全年任务目标做专题发言。希望各位大家畅所欲言,充分发表自己的意见。也请发言的同志掌握好时间,每人发言15分钟以内。现在请代表发言。

  (按事先安排的顺序发言)

  由于时间关系,代表发言就到这里

  各位代表:听了大家的发言,我感觉谈得很好,谈得很实在,有些问题讲得很有见地,也很有深度。大家以饱满的政治热情和对事业高度负责的态度,充分肯定了省*的工作,同时,从不同侧面提出了一些很好的意见和建议。这些意见和建议,非常中肯,切合实际,时于做好20xx年下半年的各项工作,推迷全省经济和社会的全面发展很有帮助。希望各位xx代表继续关注*工作,充分发挥在全面振兴xx中的重要作用。

  下面请xx*讲话

  xxxxxxxxxxxx

  刚才,xx*做了一个很好的讲话,对各位代表的建议和意见,给予了很高的评价,并诚恳表示要认真研究,积极采纳代表的意见和建议,运用到*的实际工作中去。我感到这是省*领导认真听取xx代表建议,严格展行*职责的最实际、最真实的体现。xx代表对*工作提出意见和建议,是代表执行职务,反映人民群众意愿和要求的重要形式,是参加管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的一项重要工作,*及其有关部门认真听取并且研究落实代表意见和建议,时于改进、推动各方面工作具有非常重要的意义。

  今年是新*成立xx周年,我们要继续以**思想为先导,以科学发展观为统领,坚定信心,扎实工作,为保持经济*稳较快发展,实现全年工作目标而努力。

  现在宣布散会。谢谢大家!


读书汇报会的主持词范文5份(扩展4)

——读书汇报会的演讲稿 (菁华6篇)

读书汇报会的演讲稿1

  各位领导老师:

  你们好!

  我喜欢这本书,因为它像一面镜子,真诚的表述着对教育事业的热爱、忠诚与执着。因为它充满了精气神,这种东西依附在服饰上,会使服饰带有生气;这种东西弥漫在课堂中,会把所有的人的心紧紧抓住;这种东西贯穿于《新建议》中,使它充满了善意,充满了真诚,充满了生命的灵气。

  “教师要学会敬畏”,敬畏真理,敬畏权威,敬畏生命。 “敬畏真理”这是毫无疑问的,课堂上,当教师在知识传授时出现错误,要勇于承认、及时改正;碰到自己也不确定的问题,可以和学生一起探讨,真理面前,人人*等。“敬畏权威”就是对那些有德之人,有广博知识的人,有才华的人,把他们当成是我们队伍中较为优秀的普通一员,既学*他们的长处,也宽容他们的不足。“敬畏生命”这使我联想到“尊重”两个字,每一个学生都值得我们尊重,尊重他们的思想,尊重他们的人格,并不能把他们当成“小孩”来糊弄。

  要精心设计教学,凸现知识的乐趣。在课堂上能深入浅出地讲解给学生听,不照本宣读,让学生自己去寻求知识,探究知识的形成过程,明白知识的意义、学*的乐趣,让孩子们真正爱上“语文”,爱上“数学”。

  记得有人说过这样一句话:你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育,你自己就做这样的老师吧!是的,老师,请把美好的笑容带到学校,把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前,像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识;把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂;把那些用了好些年的训词换成赞美,换成幽默;把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上,用你的脚尖轻盈地点地,听脚步声在走廊里击起快乐的回响。

  幸福的第一层楼是物质生活有保障。人活在世上,首先需要物质条件,这一点众人皆知也无需多说。幸福的第二层楼是艺术生活。在生活中,我们常常会用唱歌、听音乐、看电影的方式使自己开心、满足,作者认为这就是艺术在发挥其作用,因为艺术能净化心灵,释放心中郁闷,排遣生活中的不如意,达到精神自由境地,使人获得幸福感。其实生活本身就是艺术,作为教师,如有艺术的眼光与心灵,那你会发现,面对学生就是在进行艺术创作。所以,作者希望老师能造起幸福的二层楼,丰富生活,享受生活,永葆年轻之心。幸福的第三层楼是独立思想。一个人能拥有独立的思想,应该是一种较高的境界。作者说“完全幸福的人在前两层楼里几乎没有,惟有思想,独立而自由的思想才能让人完全自由”。对教师来说,思想是相当重要的。我们可以思考关于自己的工作,怎样努力,怎

  样干得更好,怎样从工作中发现和获得乐趣。教师要迈上人生幸福的三层楼,就要形成自己的教育思想,经常思考教育问题,为什么而教,怎样教。

  “倾听”与“听”是两个不同的概念。听是入耳,一种生理游戏,但不一定入心,别人说话你听到了,仅仅是一种声波和信号,是人的一种本能而已。而倾听呢,是一种身心两方面的活动,既入耳又入心,需要注意力的高度集中。学会倾听是非常重要的,倾听不仅是一种交往艺术,更是一种美德。教师当然需要倾听,乌申斯基说:“如果教育者希望从一切方面去教育人,那么就必须从一切方面去了解人。”真正的教育必然是从心与心的对话开始的,而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的。教师善于倾听才能理解学生,才能反思自己的教育教学,从而提高自己的水*。工作之余,善于倾听又会让你交到知心朋友,拥有和谐融洽的家庭关系。因此,学会倾听真的很重要,通过它会让你学到更多的东西,也会让你得到许多东西。

  古人说得好:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人生存在着许多美好,也有许多的缺憾,就看我们有没有能力去直面它,欣赏它。作者认为 “欣赏缺憾的人生是追求幸福的人的一种能力,这种能力来自于对生活的深刻理解,和因为理解了生活而升腾起的对生活的挚爱”。虽说我们所从事的教育事业是一份崇高的职业,可经历中仍难免有一些不令人愉悦的回忆,甚至是心底涌起的阵阵苦痛,但这些不是生活的全部,只要我们足够热爱生活,投入生活越多,就能去体验生命中的每一点感动,哪怕这感动并不是美好的。可以这么说:有着缺憾的人生,才是完整的人生,懂得欣赏缺憾的人生,才是美丽的人生。

读书汇报会的演讲稿2

  有人说,教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵;也有人说,教师是春蚕,劳作到死丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界;更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  在我看来,教师,是一个永远与学生一起学*,一起成长,一起快乐的人。

  今天站在这里,我不想用华丽的词藻去描述读书的美好和意义,只想与大家一起分享我的真实感受。

  教了这么多年的语文,突然改行教数学,真是不适应。站在讲台上,五十双眼睛看着我,心里非常彷徨,不知道课堂上该讲什么,讲多少,更让我害怕的是会不会把知识传授错了,害怕??

  这些问题困扰着我,带着这种困扰,我开始如饥似渴地投入到读书中去。首先为了不把知识讲错,我通读了小学数学的全部教材,了解自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置,及其与前后知识的关联。只要有空闲时间,我就捧着小学数学书在看,所以现在的我站在讲台上充满了自信,根本不用担心自己会不会讲错,而且自己看数学书的一举一动竟然影响了学生。有一次课上处理*题,0是不是偶数?大家正在各抒已见,突然有一名学生站起来大声地说:“0是偶数。”我问他:“你怎么知道的?”“我跟您一样,没事就看看数学书,五年级下册明明写着0是偶数。”他的回答令我吃惊,但更令我兴奋与欣慰。对于这位学生我真诚地进行了表扬与鼓励。所以班里现在形成了一股良好的氛围,有一部分学生闲暇时间 就捧着数学书津津有味地看着。数学书不光给我带来了自信,同时也给学生带来了知识的回顾。

  自从吴正宪工作站在兴隆设下分站后,让我更多地认识了吴老师,更多地了解了吴老师。为什么吴老师能得到许多孩子和家长的喜欢?赢得许多老师的景仰呢?我仔细地阅读了《吴正宪与小学数学》,从书中我找到了答案,那就是吴老师的课堂是充满激情的课堂。书中说:“我一直努力读懂他们,真诚地和他们站在一条战线上,友善地走进他们的心灵,努力地把自己的生命和孩子们的生命融合在一起,使它迸发出情感与智慧的火花。”在她的课堂上,吴老师说的最多的语言就是:“好、真好、棒、真棒、好极了!”;在她的课堂上,处处透着尊重与*等,处处透着童趣与乐趣;在她的课堂上,永远看不到他对孩子的否定,更没有批评。

  而我呢,做不到吴老师那么完美,但是可以做到不让学生讨厌我。在课堂上,我积极地改变着自己,以热情的鼓励和巧妙的疏导与孩子们同喜同忧,发自内心的欣赏美一个孩子,看到每一个孩子的闪光点,我不但关注成功的孩子,更关注出现问题的孩子,给他们真诚的期待和重新跃起的机会。我要让所有的孩子都扬起自信的风帆,抬起头来学*。

  瞧,经过几次真心地沟通,曾经昏昏欲睡的张腾活跃了,“老师,如果我没记错的话,这道题应该这样做??”迎接他的将是同学们对他的鼓掌。

  “国超,你回答的棒极了,咱俩握握手。”从此以后,他总能把手举得高高的。

  “杨志敏,是你勇敢地站出来指出了我的错误,为了感谢你,老师要和你拥抱一下。”一个小小的拥抱,她开始真心地接纳我这个数学老师了。

  现在课堂活跃了,课上得轻松了,师生之间配合默契了,孩子们爱和我交流谈心了。为什么?这都得感谢《吴正宪与小学数学》这本书,还有我手中的这一本本数学书。

  书,的确是一件好东西,读书更是一件好事。因为我从书中感受到了快乐,体验到了一种真真实实的快乐。

读书汇报会的演讲稿3

  今天能在这里参加我校教师读书活动的汇报座谈,着实是因为我作为一名非语文教师却对读书还残留着一点喜欢而博得的领导的“错爱”。所以心里倍感荣幸的同时,还有一丝惭愧,但更多的是一股强大的鼓舞!

  从20XX年毕业分配到我镇偏远小学工作至20XX年春来到二中的3年半的时间里,作为一名刚走上讲台的农村小学教师来说,对教学工作除了激情之外,大概只剩下迷茫了。这三年多的时间里,我的读书生活几乎几乎是一片空白。除了教科书和林林总总的教辅资料外,也许只有那被压在校长箱子底下的几本《河南教育》了。所以来二中之前的我对李镇西、窦桂梅、任小艾等我们同行中的这些名人是一无所知的,甚至连名字都没有听说过。

  于我的真正的专业成长的阅读,算来应该是从07年,在刘校长对教师读书的要求和我校教师读书活动的开展以后的事情了。

  基于原本的对读书的一点爱好,这项活动我断断续续的做到了今天。虽然中间也有过停顿和暂时的落荒,但每当我拿起摘抄本的时候,每当我看到刘校长、郭校长等一些爱好读书、坚持读书的同事们手里那一本本诱人的好书时,我对阅读的向往又被一次次的唤醒。从07年至今,魏书生老师的《班主任工作漫谈》让我在教学工作中多了一些思考和方法,与学生们贴的更*了;学校分发的教师读本―教育卷让我对所从事的教育工作有了更深层的认识和反思;钱理群老师的《我的教师梦》重新点燃了我已被磨灭的工作热情;苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》使我明白了我们所面临的种种教学问题背后深层的原因;王东华的《发现母亲》使我懂得了作为一位母亲所肩负的社会责任……

  有人说:读一本好书,就是在和一位大师对话。我要说:坚持读好书,就是在走向卓越,突破*庸!读书不仅让我增长了见识,更让我浮躁的心灵得以宁静,迷茫的日子得以充实,肤浅的灵魂趋向高贵,功利的人生也能有浪漫的幻想!读书,也许无法延长我生命的长度,但却可以增加我生命的厚度,引领我更饱满的成长!由被要求读书到随心情读书,到现在读书已经成为我每天生活中不可缺少的一部分,我似乎看到了我正在被书本、被先行者们的智慧托起!在以后的日子里,读书会成为我生活中美丽的一部分!

  最后,我想说的是:每一颗幼苗都有成长的渴望,每一粒种子都有发芽的可能,但他们需要阳光雨露!虽然身为农村教师,但在我们中间,也有很大一批人喜欢读书,渴望成长。但我们所能接触到的可以帮助我们成长的好书却很少很少。像窦桂梅的《玫瑰与教育》、苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》等等这样的教育专著,在我们这个小地方,因为不畅销、利润少,在书店都找不到。所以很多时候,我们面临的是无书可读的饥渴。所以,斗胆恳请孟老师下次来的时候能给我们带来一批好书。相信到那时候,我们一定不会吝惜腰包里的钞票。请孟老师相信我们:只需你为我们引来一点儿源头活水,我们一定会回报您一渠清泉!

读书汇报会的演讲稿4

尊敬的各位领导,老师们:

  你们好,我演讲的题目是《书香伴我行》。书是人类进步的阶梯,书是人类文明的果实,书是贮存知识的宝库,书是辽阔无垠的大海,书是成就伟大事业的力量之源。

  我从小就喜欢读书,现在,读书更成为了我生活中的一部分!一本好书,一杯清茶,无数个宁静的清晨,美丽的黄昏,温馨的夜晚,在书中和伟人交流思想,穿越时空的隧道,和名家大师一起分享读书的乐趣。是啊!一个人,无论在什么位置,无论多么贫寒,无论多么艰难,只要有一颗火热的心,只要能热爱生活,生活对你就是*等的。读书能给我们带来巨大的快乐,在读书中,我不断的发现自己,检查自己,丰富自己,提升自己。与书为伴,我一天天的变得充实;与书为伴,我一天天动的人生的真谛;与书为伴,我一天天成长为一名优秀的小学语文老师。

  有一本书叫《爱的教育》,是意大利四年级小学生在一学年十个月中所记的日记,全书共一百文章,无论是哪一章哪一节,都把爱表现得精髓深入,淋漓尽致。对孩子进行爱的教育是教育的关键,也是教育的基本要求,哎需要教育,教育也需要爱。真正的爱,是夜的花香,是黑暗中的宝石,是医生听到的第一声心跳,它是寻常中的奇迹,是用柔软的白云织成而撒在夜空里的满天星斗。也正是因了这份至诚这份爱。

读书汇报会的演讲稿5

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。儿童少年时代就受到优秀书籍熏陶,将为其终身可持续发展打下坚实的基础,使读书者最终成为有益于他人、有益于社会、有益于国家的高素质、高品位的人。在学校大力号召下,我们如火如荼的将读书活动开展起来,现将我校的读书情况给各位领导、老师、同学们做些介绍。

  一、读书形式

  一年前,学校便号召我们:积极行动起来,广泛开展读书活动,努力打造书香校园。提出:坚持每日一诗,每日一悟,每周一反思,师生共读经典,共写随笔。于是,每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划。

  1、建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书,成立班级图书角。

  班级图书角,这是多年来各校各班用来引导我们学生多读课外书的老办法,但总是有头无尾,收效甚微,主要有三个原因:一是书的来源有限,不能及时更新,一年到头,翻来覆去就是那几本发了黄的破书,读得无味无趣。二是图书管理不得法,缺乏有效制度。三是缺乏激励机制,很少为我们提供展示自我的*台。

  例如,刚开始,我们每人从家里带一、二本课外书籍到班上交流看,可一个星期过去了,带书的人是寥寥无几,而且带来的书也是一些不着边际的书,为此老师就想了一个办法,组织我们的爸爸妈妈到学校开家长会,给他们讲多读书的好处,以我们班同学为例,他们听得到也看得到,很有说服力,家长们很是高兴,都同意老师的意见,很乐意给我们买课外书。从此,我们班的书就多起来了,而且时常都能得到更新。老师还动员我们班的同学把积攒的零用钱和压岁钱集中起来去买四大名著、《安徒生童话》、《格林童话》《365夜童话》《十万个为什么》《脑筋急转弯》等等。书源不愁了,但如何发挥其效用呢,于是,老师根据书的内容多少,分组分人头,规定多少天完成(有的看得快的同学还可以看两遍),在看的过程中,老师要求我们要记住书的名称、主要内容、主要人物的性格特点,把自己最感兴趣的情节记在本子上,并写出自己的所思所想。好与同学们交流。

  我觉得本学期老师制定的班级读书活动管理机制,我们很喜欢。

  (1)每个班级成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动。

  (2)每学期能读书5本以上,并能精读其中5篇的学生,经班级读书活动管理小组考核申报,可评为读书活动积极分子。

  (3)参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分表彰。

  2、做好读书登记簿

  每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,建立自己的阅读目录,记载好词佳句、心得体会等,高年级可适当作读书笔记。

  3、开展“换一本书,交一个友”活动,学校鼓励我们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。学校每个月末开展一次读书交流。

  4、图书室管理员、阅览室制定出相关的借书、阅览制度、计划充分利用学校的读书阵地

  5学校语文组和大队部每月组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

  6、出读书小报:

  每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。

  7、老师自身做起,以身作则,每天做到和同学们一起读书。师生同读一本书,同记读书笔记,月末在班上讲故事、谈体会、相互交流。

  8、学校要求我们大家记住班级读书口号“今天你读书了吗?”,让这句话成为同学见面的问候语,要求每个同学无论是早晨、课间还是中午,养成走进教室就看书的好*惯。

  二、适时掌握读书技巧,提高读书的有效性。

  受之以鱼,不如授之以渔。有了书源(内容),有了读书的规章制度(形式),还应有好的读书方法和技巧。掌握了好的读书技巧,我们能终身受益。

  首先,老师要求我们掌握几种阅读的技巧:一是精读法,包括比较阅读法、表达阅读法等,要求每分钟读200字以上,理解率在90%以上;二是略读法,包括浏览泛读法、提纲挈领法等,要求每分钟读200~400字之间,理解率在80%左右;三是快读法,包括无声视读法、一目十行法,要求每分钟读400字以上,理解率达到70%。精读、略读、快读三大技巧分别反映了阅读的深度、广度和速度,是现代阅读必须谙熟兼备的综合技巧。阅读既有深度,又有广度和速度,才能真正提高阅读的效率。

  二是指导我们做好专题性读书笔记,做到“八个一”。

  读一读与主题相关的书籍杂志”;“抄一抄与主题相关的好词、佳句、妙段”;“背一背与主题有关的好词、佳句、妙段”;“编一编与主题相关的童话故事、诗歌”;“想一想与主题相关的金点子”;“画一画与主题相关的图”;“写一写与主题相关的小实验”;“问一问与主题相关的问题”。

  另外老师还适时布置一些与教材相关的写作片段,我们会特别尊重自己的劳动成果,给了自己作品一些响亮的名字,如“我的地盘我做主、创作风暴、我的灵感”等。

  三、展示交流结硕果

  我们有时以交流为主,有时以评论为主;采取故事、朗诵、表演、等方法交流。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进行“好书推荐”交流。利用作文课师生评论,生生结对子互评来以读帮写,以写促读,读写结合。

  通过开展读书活动,现在我们的学*更主动了,我们会自主探究学*过程中出现的各种问题,通过各种信息渠道来解决问题;读书,使我们成了生活的主人,我们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书,使我们成了善交流、会合作的人,我们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书,使我们成了有思想,有个性的人;读书,更使我们懂得了许多做人的道理,明白了人生的价值、生命的意义。

  一年来,由于学校在读书活动方面狠抓落实,我们不仅阅读面广了,知识丰富了,在写作能力上也有了很大的提高,去年我们参加全国冰心杯第八届青少年写作大赛,10人分别荣获一、二、三、等奖,参加全国小学生新课标最新分类作文大赛19人分别荣获一、二、三等奖并刊登在《新课标最新分类作文》一书上。有4位同学的读后感刊登在福建教育出版社的《读写天地》上。

  此外司前中心小学还提供多种机会让我们及时运用知识拓展技能,通过班级墙报、手抄报让我们交流从课外阅读中获取的最新信息;召开“‘奥运在我身边’故事会”学校掀起了奥运故事的热潮,我讲的《宽容的力量》被选送到司前中心小学比赛,并获得了二等奖;在中小举行的读书心得交流会,我又获得了较好的成绩;我们学校还举行“赛诗会”,开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛。

  的确,读书的孩子越来越聪明,一份耕耘一份收获,读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多,书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。

  “与好书做伴,与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学*,我们全体师生将以校园读书活动为新的读书起点,让读书成为我们的一种*惯,使学*成为我们的一种生活需要!

读书汇报会的演讲稿6

各位领导、老师:

  大家晚上好!

  今天能在这里参加我校教师读书活动的汇报座谈,着实是因为我作为一名非语文教师却对读书还残留着一点喜欢而博得的领导的“错爱”。所以心里倍感荣幸的同时,还有一丝惭愧,但更多的是一股强大的鼓舞!

  作为一名刚走上讲台的农村小学教师来说,对教学工作除了激情之外,大概只剩下迷茫了。这三年多的时间里,我的读书生活几乎几乎是一片空白。除了教科书和林林总总的教辅资料外,也许只有那被压在校长箱子底下的几本《河南教育》了。所以来二中之前的我对李镇西、窦桂梅、任小艾等我们同行中的这些名人是一无所知的,甚至连名字都没有听说过。

  于我的真正的专业成长的阅读,算来应该是从xx年,在刘校长对教师读书的要求和我校教师读书活动的开展以后的事情了。

  基于原本的对读书的一点爱好,这项活动我断断续续的做到了今天。虽然中间也有过停顿和暂时的落荒,但每当我拿起摘抄本的时候,每当我看到刘校长、郭校长等一些爱好读书、坚持读书的同事们手里那一本本诱人的好书时,我对阅读的向往又被一次次的唤醒。从xx年至今,魏书生老师的《班主任工作漫谈》让我在教学工作中多了一些思考和方法,与学生们贴的更*了;学校分发的教师读本―教育卷让我对所从事的教育工作有了更深层的认识和反思;钱理群老师的《我的教师梦》重新点燃了我已被磨灭的工作热情;苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》使我明白了我们所面临的种种教学问题背后深层的原因;王东华的《发现母亲》使我懂得了作为一位母亲所肩负的社会责任……

  有人说:读一本好书,就是在和一位大师对话。我要说:坚持读好书,就是在走向卓越,突破*庸!读书不仅让我增长了见识,更让我浮躁的心灵得以宁静,迷茫的日子得以充实,肤浅的灵魂趋向高贵,功利的人生也能有浪漫的幻想!读书,也许无法延长我生命的长度,但却可以增加我生命的厚度,引领我更饱满的成长!由被要求读书到随心情读书,到现在读书已经成为我每天生活中不可缺少的一部分,我似乎看到了我正在被书本、被先行者们的智慧托起!在以后的日子里,读书会成为我生活中美丽的一部分!

  最后,我想说的是:每一颗幼苗都有成长的渴望,每一粒种子都有发芽的可能,但他们需要阳光雨露!虽然身为农村教师,但在我们中间,也有很大一批人喜欢读书,渴望成长。但我们所能接触到的可以帮助我们成长的好书却很少很少。像窦桂梅的《玫瑰与教育》、苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》等等这样的教育专著,在我们这个小地方,因为不畅销、利润少,在书店都找不到。所以很多时候,我们面临的是无书可读的饥渴。所以,斗胆恳请孟老师下次来的时候能给我们带来一批好书。相信到那时候,我们一定不会吝惜腰包里的钞票。请孟老师相信我们:只需你为我们引来一点儿源头活水,我们一定会回报您一渠清泉!

  谢谢大家!


读书汇报会的主持词范文5份(扩展5)

——主持运动会主持词范文20份

  主持运动会主持词 1

  甲:尊敬的各位领导、各位老师们。

  乙:亲爱的同学们。

  合:大家上午好!

  甲:今天的xx小学,生机勃勃。今天的xx小学,欢欣雀跃。

  乙:看,自信的笑容,在我们的脸上尽情绽放;听,豪迈的激情,在鼓点声中回荡。

  甲:在这洒满阳光的日子里,在这充满希望的日子里,我们迎来了一年一度的文化体育节。

  合:下面我们宣布,xx小学20xx年文化体育节之运动会正式开始!

  乙:看,**队的成员们正抬着鲜艳的***正向我们走来,**鲜艳的红色,象征着革命;灿烂的五星象征着全国各族人民大团结。为**添彩,为祖国增光。让***,永远飘扬在我们的心中。

  甲:下面向我们走来的是校旗队,我们xx小学的校旗,白底红字,象征着xx小学从成立以来的xx多年里,在社会各界的关心和xx人共同的努力下,茁壮成长,并向更高的目标前进!前进!

  乙:紧跟校旗向我们走来的这一群学生是鲜花队。他们手执色彩斑斓的花束向在场领导、来宾、老师们致意。鲜明的黄色,热烈的红色,纯洁的白色,满面的微笑,充满激情的动作,她们就如手中挥舞的鲜花一样灿烂!

  甲:下面入场的是花环队。

  五彩的花环,让我们仿佛看到了奥运五环,相信在我们的运动会上各位运动员们都会展示出奥运精神,诠释着更快、更高、更强。也实践着我们的校风,爱国、守纪、团结、进取。

  乙:紧随鲜花队后走向**台的是彩旗队。一面面彩旗迎风飘扬,红的如火,粉的如霞,黄的如云,蓝的如潮,五颜六色,喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。

  甲:现在走过来的是裁判员代表队。他们决心在这次比赛中,秉承公*、公正的原则,严格评判,向我们展示真正的体育精神,公*、友谊、团结!

  乙:下面向我们走来的是各班的运动员代表队,在本次运动会上他们将要展示他们的飒爽英姿。

  首先向我们走来的是xx队。这是一个团结向上的集体,他们用自信顽强谱写动人的旋律。团结使他们斗志的源泉,是不断激励他们向更高更快更强努力的精神支柱。

  甲:下面走来的是xx队。他们是一个充满朝气与活力的集体。在这个集体中,不仅有能歌善舞的能手,而且还有许多的体育健儿。今天,他们个个精神抖擞,信心百倍,力争在本次运动会上再创佳绩!

  乙:接下来经过**台的的五一中队,他们是一个快乐、团结、奋进的团队。班级就像蜂巢,而同学们则是小蜜蜂,xx只小蜜蜂住在蜂巢中,辛勤的学*,快乐的生活。为获得荣耀而努力,为争取胜利而拼搏!

  甲:下面经过的是xx队。xx是一个朝气蓬勃,团结奋进,温暖和谐的大家庭。四十个少年如四十棵茁壮的小树正沐浴着阳光快乐的成长。在过去的几年中,他们在各项比赛中都取得了可喜的成绩,他们相信,只要共同努力,就能创造出一个更辉煌的未来。

  乙:xx队的运动员们正在向我们缓缓的走来,xx队不仅有多名体育健儿,他们班的同学还酷爱阅读,如同xx位小诗人。每天清晨到校后就静静地看书,诵诗,每个同学都力求“腹有诗书气自华”。

  甲:看,现在正迈着矫健的步伐向我们走来的是xx班的同学。xx班的同学如同五十颗灿烂夺目,彼此照耀的星星。他们风华正茂,朝气蓬勃,他们相信一分耕耘一分收获,今天我以xx骄傲,明天xx以我而自豪!

  乙:现在迈着整齐的步伐,昂首阔步走来的,是xx班的同学们。这是一个热情如火,朝气蓬勃的集体。他们不但学*优秀,参加各类文体活动也从不甘落后。今天,他们个个精神抖擞,誓与各路英雄一争高下。

  甲:现在,踏着清风,沐浴着阳光,向我们走来的是xx班代表队。放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败。这是一个奋发向上、充满朝气的班级。他们深知成功需要克难攻坚的精神,明白团结对整个集体的意义。所以,在本次运动会上,他们决定把团结当作自己的一份责任,勇往直前!

  乙:在蔚蓝的天空中,一群勇敢的小雏鹰正迎着阳光自由的飞翔,这群小雏鹰就是我们xx班的学生。这是一个充满活力、团结友爱的集体,xx个生龙活虎的男孩和xx个文静乖巧的女孩组由成。他们希望在xx这片广阔的天空下,如雏鹰展翅,飞向更美好的未来!

  甲:紧随xx班向我们走来的是xx班的全体学生。看!他们迈着整齐的步伐,个个精神抖擞,斗志昂扬,从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足!这xx个小精灵,汇成一条友爱之河,凝成一条力量之绳,他们将会用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体!

  乙:现在向我们走来的是xx班的小朋友。xx班这个集体犹如一棵茂盛的苹果树,挂着xx只红彤彤的大苹果,散发着香甜、快乐、阳光的味道。他们认为本次比赛没有最好,只求更好!

  甲:迎着晨风,迎着昭阳,迈着轻快的步伐向我们走来的是xx)班,xx名活泼可爱的小朋友。这是x年级小朋友第一次参加学校的运动会,让我们祝愿他们在本次比赛中能够获得好成绩,快乐学*,幸福成长!

  乙:正向我们走来的是xx班的小朋友,他们人小志大,精神饱满,斗志昂扬,像迎风的小树茁壮成长,相信他们定能在本次运动会中初露头角,一展风采!

  甲:升**、奏**!全体肃立,少先队员行队礼,敬礼。

  乙:下面有请董校长致开幕词,大家掌声欢迎!

  甲:裁判员代表宣誓,掌声有请x老师!

  乙:运动员代表宣誓,掌声有请x同学!

  合:最后预祝各位参赛运动员赛出成绩,赛出水*,赛出风格。让我们共同祝愿体育节取得圆满成功!

  甲:请各代表队退场。

  主持运动会主持词 2

  一、开幕仪式

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:呼吸着冬日寒冷而清新的气息,踏着冬季庄严而有力的步伐。

  我们不畏严寒,我们昂首挺胸;

  我们热情澎湃,我们激情飞扬。

  交桥希望小学朝气逢勃的运动健儿们,在阳光明媚的今天,终于迎来了期盼已久的xxx3年冬季运动会!下面,进行冬季运动会开幕式的第一项,有请各班运动员代表队和裁判代表队入场:

  1、入场:

  (1)、学前班

  瞧,一群活泼可爱的小精灵向我们走来了,这就是我们学前班的小朋友,多彩的童年,多彩的梦,他们是时代的骄子、祖国的希望!

  (2)、一年级

  别样的风采,高昂的斗志,迎面走来的是一年级代表队。瞧,娃儿们带着稚嫩的脸庞和活泼率真的特性,以乡里人特有的淳朴和坚毅,胸怀初生牛犊不怕虎的勇气,以更高、更快、更强的精神激励自己,用拼搏的汗水挥洒赛常请用灿烂的笑容拭目以待吧。

  (3)、二年级

  现在向**台走来的是二年级的运动健儿,他们将以饱满的热情和高昂的斗志,望在本次运动会上再创佳绩。

  (4)、三年级

  伴随着雄壮的乐曲,三年级代表队向我们走来。看!一张张笑脸,洋溢着必胜的信念。努力吧!胜利等待你们。

  (5)、四年级

  四年级的运动健儿在班主任的带领下凝聚实力,决心向更好的成绩发起冲击。请记住他们的口号:我参与,我努力,我必胜!!

  (6)、五一班

  迈着轻盈的步伐向我们走来的是五(1)班,这是一个团结向上的集体。他们身着整齐的服装,迈着矫健的步伐,自信满满地走来。我们看到了他们必胜的信心和那朝气蓬勃、积极向上、团结一致、共同为班级争光的决心。他们会让友谊与快乐遍布赛场,他们将在本届校运会上绽放光芒!!!

  (7)、五二班

  现在向我们走来的是五年(2)班代表队,他们是一群活泼好动的孩子,他们要用拼搏的汗水挥洒赛场,他们将用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌!因为他们坚信:有梦的地方就会有飞翔!

  (8)、五三班

  迎面走来的是朝气蓬勃的五年级(3)班代表队,他们人人脸上洋溢着灿烂的笑容。这是一个团结的集体,更是一个优秀的集体。在本届运动会上,每位同学必将心心相印,指指相连。他们个个信心百倍,无论多大的困难,都阻挡不住他们夺取奖的进程。让我们共同期待他们在高高的领奖台上胜利的笑容吧!

  (9)、六一班

  放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败的六

  (1)班同学正踏着朝阳,激情豪迈地走过来。这是一个奋发向上、充满朝气的班级,他们步伐矫舰精神抖擞,在向你我庄严地宣告:友谊第一,比赛第二。他们同欢乐、共追求。他们驰骋赛场挥洒豪迈。六(1)班,加油!

  (10)、六二班

  迎面走来的是六(2)班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进、挑战自我是他们的起点;不懈努力、不倦追求是

  他们的历程;突破自我、争创第一是他们的目标。奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌。加油!六(2)班,你将成为成功的代名词!

  (11)、裁判代表队

  此刻,向我们走来的是本次运动会的公*使者裁判代表队。他们将成为运动会上最忙碌的身影,因为他们要用厚重的秒表和量尺记录每一位运动员的成绩。他们都抱着一个共同的目标:让每一位运动健儿的真实水*都得以尽善尽美的体现。

  2、升旗。

  下面,进行冬季运动会开幕式的第二项,全体起立!请升旗手入场,升中华人民共和国**,奏、唱中华人民共和国**,少先队员行队礼。

  礼毕。

  3、校长致开幕辞。

  现在,就让我们以最热烈的掌声,拉开欢乐激情的运动会序幕吧!下面有请xxx校长致开幕辞。

  4、裁判代表宣誓。

  大会进行第四项,请裁判员代表xxx老师宣誓!大家欢迎!

  5.运动员代表宣誓。

  大会进行第五项,请运动员代表xxx同学宣誓!大家欢迎!

  6、裁判、运动员退场。

  大会进行最后一项,退场,请裁判员、运动员退场!比赛正式开始。

  二、闭幕式

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  在学校全体师生员工的大力支持下,在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下,经过为期两天的激烈比赛,圆满地完成了运动会的各项比赛项目。让我们以热烈掌声对运动会取得圆满成功表示祝贺!下面举行运动会闭幕式。

  一、首先由组委会负责人xx老师宣布比赛成绩及获奖的个人、集体名单。

  二、接下来,我们以热烈的掌声交桥希望小学教导处教导xxx老师公布期中检测成绩获奖名单。

  三、下面,由请交桥希望小学副校长xxx老师公布元旦绘画、作文比赛获奖名单。

  四、下面,请交桥希望小学校长xxx老师致闭幕词。

  五、闭幕式到此结束,请运动员、裁判员、全体同学按顺序退场。

  主持运动会主持词 3

  男:尊敬的各位家长,各位老师,亲爱的同学,大家好

  女:今天,思贤实验小学迎来了“亲子运动会”

  男:家庭互动人心暖,群星闪耀情意浓

  女:校园百花春意浓,思贤学子竞争辉

  男:感谢各位家长在在这风和日丽的日子里参加我们的亲子活动,

  女:欢迎你们在这春意盎然的季节里共同分享孩子们童年的快乐!

  男:运动使我们健康,

  女:游戏让我们快乐!

  男:孩子的成长离不开家长的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,

  女:今天就让我们在快乐的游戏中,一起创造美好的回忆!

  男:在游戏中体验亲情,懂得感恩,在运动中体验快乐,学会竞争。

  女:思贤实验小学首届亲子运动即将开始,现在有请参加运动会的家长和同学们出场:

  男:首先出场的是四一班的家长和同学们!四一班的同学们雄赳赳、气昂昂,个个生龙活虎,在这里,愿他们快乐无忧,在学校里幸福的度过每一天!

  女:接下来出场的.是四二班的家长和同学们,四二班的同学们是一群可爱的孩子,他们迈着整齐的步伐,充满自信心!让我们对孩子们的游戏拭目以待!

  男:现在走来的是四三班的家长和同学们,他们是一支充满活力的队伍,灿烂的笑脸是他们的热情!希望他们今天能玩的开心、玩的精彩!女:下面出场的是三三班的家长和同学们,三三班的同学们,他们不仅是爸爸妈妈心中的好孩子,更是老师眼中的好学生!相信在不久的将来,他们会更自信、更聪明、更健康、更富有创造性,愿你们永远快乐!

  男:接下来出场的是我们三二班的家长和同学们,他们步伐坚定豪迈,脸庞散发光彩!运动使他们更加自信,游戏让他们有更多的笑容,加油!

  女:下面出场的是三一班的家长和同学们,三一班的同学们,他们朝气蓬勃,团结向上,今天他们整装待发,跃跃欲试,相信在今天地赛场上,他们会有出色地表现。

  男:下面由请徐校长致辞:

  女:今天的操场因为我们而精彩!天空、大地因为有我们而充满生机。

  男:祝愿你们在本次运动会中实现自我,超越自我。胜不骄、败不馁。让我们为自己的每一次拼搏加油,让我们为自己的每一次努力喝彩!

  主持运动会主持词 4

  各位来宾,家长们、老师们、小运动员们,本届运动会因你们的参与而精彩纷呈;因你们的拼搏而笑声满堂;因你们的精诚合作而快乐满怀。让我们永远记住这一天,让所有的掌声、笑声永远留在幼儿园的上空。运动会结束了,也许表面上我们看到了输赢,可实际上孩子们已经在比赛过程中不断超于自己,感受着比赛快乐和积极的精神。接下来的是:不管成绩如何,我们家长们要给予孩子更大的鼓励和支持与赞赏!让我们的孩子们更加健康、更加快乐、不断的积极向上!

  孩子们,请你们记住老师的心里话:你们健康,我们安心;你们快乐,我们开心。实验幼儿园20xx年中班春季运动会到此结束,祝福家长、孩子们永远快乐,永远健康!

  请家长先留步,让我们的孩子们先到回班上,整理好以后,家长们才到班上接你们的孩子。

  主持运动会主持词 5

  男:尊敬的各位领导,老师们

  女:亲爱的运动员们

  男:告别昨天的辉煌,我们在匆匆的脚步中迎来了充满希望的20xx年。

  女:迎着绚丽的朝阳,满怀热切的希望。

  男:乘着“”的东风,憧憬美好的梦想。

  女:在学校领导的正确领导下,在大会组委会的积极筹备以及全校广大师生的共同努力下,

  男:我们迎来了蔡场小学20xx年春季田径运动会

  女:首先请允许我代表大会组委会、对在运动会筹备过程中、付出辛勤劳动的全体工作人员、表示衷心的感谢!向参与本次运动会的领导和裁判员表示亲切地问候!向参加开幕式的全体师生表示热烈的欢迎!

  女:今天,是光荣与梦想齐飞的日子。

  男:今天,是收获与喜悦共存的时刻。

  女:在这一时刻我们放飞理想,在这一季节我们播种希望。

  男:这是一场力与美展示的舞台,这是一个奋力拼搏的赛场。

  女:我们衷心祝愿本届运动会取得圆满成功,祝愿参赛的运动员能够在本次运动会上创出新的佳绩!

  女:下面有请李校长宣布大邑蔡场中心友谊小学20xx年春季运动会开幕式现在开始。

  男:看,鲜艳的***在前面引路!

  女:听,激越的《运动员进行曲》在校园回荡!

  男:**的红色象征着革命;红五星则是中国各民族大团结的标志。

  女:一个热爱祖国的炎黄子孙,无论你走到哪里,见到高高飘杨的***,都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情感:“我是中国人”!

  男:为**添彩,为**壮威,为祖国增光!青春是诗,青春是歌,青春是花样的朝气蓬勃。现在正向我们走来的是花束队。他们热情,他们顽强,他们神采奕奕、他们激情飞扬。

  女:现在走向**台的是彩旗队,彩旗迎风飘扬。红的如火,粉的如霞,黄的如云,蓝的如潮,五颜六色,喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情而又自信,步伐矫健而又整齐。

  一年级一班

  迎着朝阳,一群活泼可爱的小精灵向我们走来了,这就是一年(1)班的小朋友。他们像太阳一样蓬勃,像鲜花一样绚烂。别看他们年龄小,但四十八双明亮的眼睛却透着自信的神采。他们的灿烂笑容宣告着他们已经做好了充分的准备。他们将发扬团结拼搏的精神,尽展自己的风采。

  一年级二班

  现在走来的是一年级(2)班代表队,他们是校园中的小精灵,活泼可爱是他们最大的特点,团结拼搏是他们争取好成绩的源泉。虽然他们年纪小可志气

  大。大哥哥、大姐姐,请看一年级(2)班的精彩表演吧。

  一年级三班

  迎面走来的是一(3)班的小朋友,他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。在阳光下,犹如49朵盛开的向日葵。他们个个活泼可爱、精神抖擞,正迈着整齐的步伐向**台走来,我们相信,这群小朋友们一定会在赛场上绽放出最美的笑脸。

  一年级四班

  这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。一位和蔼可亲的班妈妈,48位活泼可爱、烂漫天真的孩子。他们,就是这个温暖大家庭的成员。“快乐学*,健康成长。”他们正在为着自己的目标而努力奋斗着!

  二年级一班

  迎着朝阳,一群活泼可爱的小精灵向我们走来了,他们就是二年级一班的小朋友。他们步伐坚定豪迈,脸上写满喜悦,全身散发光彩。他们坚信:没有最好,只有更好。虽然是低年段的小个子,但在赛场上,他们一样能赛得更高、更快、更强,让我们一同期待二(1)班的辉煌!

  二年级二班

  迎面走来的是二二班的运动健儿们,他们个个精神抖擞,脸上洋溢着灿烂的笑容,正迈着矫健的步伐向**台走来,他们本着“团结友爱,健康向上”的风格,向终点,向胜利的目标努力奋进。阳光沐浴着他们,48双手将更加努力,更加团结。

  二年级三班

  23班由47位小朋友组成。47位小朋友就像47只小蜜蜂,在这个集体的大家庭中勤勤恳恳。这是一个朝气蓬勃的集体,健康向上是他们不懈的追求。强身健体、立志成才、2323、非同一般是他们的目标!

  二年级四班

  瞧,那边正昂首挺胸的是二年级四班的同学们!他们带着青春的活力,蓬勃的生机,自信的微笑向我们走来了。他们是一个整体,他们将团结一致,胸有成竹,怀着坚定不移的信念,向着共同的目标前进,去迎接共同的挑战。相信他们能取得辉煌的成绩!

  三年级一班

  太阳花,太阳花,54朵美丽的太阳花正向我们走来,美丽的校园里,太阳花沐浴在党的阳光下灿烂开放,他们将成为永不言败的太阳花。

  三年级二班

  这是一个由32个男孩和22个女孩组成的充满朝气的集体。他们的中队目标是“团结奋斗,永不后退,希望之星,挑战未来”。在今天的运动场上,他们将“齐心协力,挑战第一”。瞧,他们的笑脸多么灿烂,听他们的口号多么响亮,我们相信,这份勇气与信心将伴随他们勇往直前。

  三年级三班

  阳光灿烂,鲜花盛开,迎面走来的是三年级三班的同学们,他们迎着阳光,踩着春天的步伐,伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场。这是一个积极向上的集体,二十九个男孩和二十四个女孩组成了这个温暖的家,为了能在这次运动会上为班级争光,大家都心往一处想,劲往一处使,让我们期待他们在运动场上出色的表演吧!

  四年级一班

  现在向我们走来的是四年级一班的运动健儿们,他们是萤火虫中队,是由56只小小的萤火虫组成的,我们相信,团结的力量会使他们变得更加闪亮。让我们期待他们在运动会上赛出自己的风格,赛出自己的水*!

  四年级二班

  现在向我们走来的是4。2中队,瞧,他们步伐整齐,精神抖擞。这是一群活泼可爱、勤奋好学的学生,我们期待他们在比赛中发挥出最佳水*,赛出最佳成绩。

  四年级三班

  放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败,四年级三班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来;这,是一个奋发向上、充满朝气的班级,他们步伐矫健、精神抖擞,在向你我庄严的宣告:我们同欢乐、我们共追求,我们驰骋赛场、挥洒豪迈,让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!

  五年级一班

  迎着春风,迎着朝阳,踏着矫健的步伐,扬起自信的脸庞,现在向我们走来的是五(1)中队,看他们个个生龙活虎,精神饱满,对这次运动会充满了信心,在这次运动会上,他们一定发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神,取得优异的成绩,为班集体增光添彩。

  五年级二班

  看!五年级二班书香中队运动员们走过来了!他们个个精神饱满,英姿飒爽,准备在本次运动会上大显身手。五年级二班素有团结拼搏的优良作风,永争第一是他们永不放弃的口号!你看!他们的步伐多么的豪迈整齐!你听!他们的声音多么的嘹亮铿锵有力!让我们为他们每一次拼搏加油,让我们为他们的每一次努力喝采!

  五年级三班

  迎面走来的是五年级三班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点。不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的'目标!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,五年级三班的运动健儿们,你们将成为成功的代名词!

  六年级一班

  现在入场的是六年级一班,这是一个团结一心,勤奋向上的班集体。瞧,他们各个精神抖擞,英姿勃发,决心在这次比赛中,赛出风格、赛出水*,用优异的比赛成绩向蔡场小学交出一份满意的答卷。他们的口号是:生命之舟,科学之航;满载梦想,灿烂辉煌!

  六年级二班

  现在走来的是六年级二班的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿,他们将在这次运动场上写出他们青春的名字。他们如大风压林,他们有豪气冲天,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗!

  六年级三班

  看!六年级三班这个团结向上,激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐,昂首阔步地向我们走过来了,这是一个充满爱心和魅力的集体,同心协力——是他们彼此的默契,顽强拼搏——是他们永恒的信念,永争第一——是他们不变的追求。让我们祝愿他们赛出成绩,赛出风格,赛出个性。

  六年级四班

  现在向我们走来的是中队他们的中队有一个亮丽的名字——彩虹中队。瞧,51条色彩斑斓的“彩虹”组成了一个奋发向上,和谐而温馨的大家庭。每个队员都是中队的一道亮丽的风景,他们个个英姿勃发,迎接这新的挑战。

  女:同学们,运动会是我校落实素质教育的具体行动,给同学们自我管理、自主发展展示个性特长提供了舞台。

  男:参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲,而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示,不论比赛成绩如何,我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。

  主持运动会主持词 6

  一、序幕词

  男:尊敬的各位 领导、老师,亲爱的同学们!

  女:女士们、先生们!(英语)

  合:大家好!

  女:回首12届运动会,我们心潮澎湃;参与13届运动会,我们激情满怀。

  男:秋去冬来,时隔一年,崭新的校园给我们的喜悦化解了初冬的寒意。

  女:我校 第十三届中学生田径运动会的开幕,又将会如一道火焰,点燃整个校园的希望。

  男:本次运动会将本着“‘友谊第一,比赛第二”’的宗旨;发扬“拼搏,进取,友爱,互助”的 精神;

  女:我们期盼:运动健儿们赛出风格,赛出水*;我们深信:运动会必将取得圆满成功。

  男:本次运动会开幕式即将开始,请允许我在此介绍莅临本次运动会的各位 领导:

  女:他们是贾海泉校长(掌声)

  男:贾晓林校长、李全国校长、代友校长、李昌荣校长(掌声)

  女:魏海波**、胡执奎**(掌声)

  二、入场式

  男:老师们、同学们,激动人心的时刻到来了。放眼望去,各代表队已经做好准备,下面进行入场仪式!

  女:听,雄壮的《运动员进行曲》已经奏响;看,庄严的***正向我们**台徐徐走来,他们就是我校的**方队。

  男:**手们一丝不苟,严阵以待,体现了贵中人严谨求实,团结奋进的优良传统;他们气宇轩昂, 精神抖擞,象征了贵中人开拓创新,勇往直前的 精神风貌;

  女:他们矫健的身姿,飒爽的风采,伴随着庄严的**,正预示着贵中人将力争走在教育战线的最前列!

  男:鲜艳的***象征着中华民族奋勇拼搏的革命 精神,我们的青少年更是初生牛犊不怕虎!迎面而来的是本次校运会的吉祥物,它是象征 中国运动员,中华民族的优秀素质,力量和速度的动物-- 中国虎。

  女:鲜艳的会旗象征青少年的青春活力,数字13代表着我们贵中13届的运动历史,独特的会旗代表了本次全新的运动会,让会旗随风飘扬,表示我校运动员时刻把顽强拼搏的 精神发扬!

  男:手举彩旗,步伐轻快,走在**方队后,正向我们迎面走来的是彩旗方队。飘舞的彩旗显示出新时代的贵中充满着青春与活力!

  女:彩旗迎风招展,贵中人向着太阳,向着明天,始终如一,继往开来,开拓进龋

  男:贵中人必将走在渠县教育的前沿,推动渠县乃至整个达州教育事业的发展!

  女:听:鼓声阵阵,洋溢着春天的活力,绚丽的服饰衬着青春的笑脸。鼓号方队正以雄健的身姿、整齐的步伐走向**台。

  男:他们散发着拼搏向上的体育 精神,他们走向新的未来,走向新的辉煌!

  女:看,一幅幅展板正迎面而来,那是贵中人的要求,那是贵中人的 精神,那是贵中人的灵魂,它昭示着我们贵中美好的明天!

  男:下面接受检阅的是各班运动员代表队。

  女:迎面走来的是七年级一班运动员代表队。团结是一首歌,他们用自信、顽强谱写出青春的旋律。他们这里有短跑冠军,长跑健将。

  男:他们这里高手云集,人才荟萃。团结是他们斗志的源泉,是激励他们走向更高更快更强的 精神支柱。他们七年级一班一定会争创佳绩,勇夺第一!

  女:迎着太阳的光辉,迈着整齐的步法,现在向**台走来的是七年级二班。

  男:看,运动健儿一个个 精神饱满、英姿勃发;听,整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体。

  女:七年级二班就是这样一个有活力的班集体,她一定会大步的走向光明的明天!

  男:现在走过来的是七年级三班的方阵,四十个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃,英姿勃发的队伍。

  女:他们昂首挺胸,迈着整齐有力的步伐,俨然一个不可分割的整体。今天,他们意气风发,信心十足地站在这里,我们坚信,他们一定会不负众望。

  男:看,现在迈着整齐的步伐,正昂首阔步向**台走来的,是我们七年级四班的同学们。

  女;这是一个热情如火,团结向上的集体。他们个个 精神抖擞,想在百米赛场上与各路英雄一争高下.七年级四班,好运将伴随着你们!

  男:现在走来的是八年级一班,天空闪烁着绿松石的光芒,年轻的春天充满希望;

  他们带着崭新的力量随春天而至,鲜花将为他们开放。

  女:他们心相连,手牵手。团结成就他们旧日的辉煌,今天年轻的心萌动新的希望。他们青春飞扬,他们团结向上,他们相信有梦的地方就会有飞翔。

  男:迎面走来的是八年级二班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点。

  女:.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!

  男:“造化钟神秀,大地青未了”。“会当凌绝顶,一览众山斜。看!八年级三班这个团结向上,激扬个性的集体迈着整齐的步伐,昂首阔步地向我们走来了。

  女:这是一个充满爱心和魅力的集体--他们彼此的默契,顽强拼搏--是他们永恒的信念,永争第一--是他们不变的追求。

  男:现在走来的是八年级四班的健儿们,他们意气风发,勇于坚持,他们将在这次运动会上展现矫健的身姿,他们将在这次运动场上写出青春的名字。

  女:他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗!

  男:现在走来的是八年级五班,他们是一个充满朝气的集体,71名成员个个活泼好动,酷爱运动。昔日懵懂少年郎,今朝展翅欲飞翔。

  女:看,他们的脸上洋溢着喜悦的微笑,心中怀着必胜的信心,他们相信胜利是属于有准备的人,为这次运动会大家已经做好充分的准备!

  男:瞧!一群意气风发、 精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力。

  女:就是这样一个由40人组成的团体,他们团结友爱,勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们,这就是永远的、激情飞扬的九年级一班!

  男:“阳光帅气、所向无敌、青春靓丽、永争第一”九年级二班代表队正迎着朝阳,激情豪迈地向**台走来;

  女:看,他们朝气蓬勃、斗志昂扬,在向你我庄严的宣告:九二最强。今天,他们将驰骋赛尝挥洒豪迈,加油吧!运动健儿们!胜利,将与我们九年级二班同在!

  男:各位老师、同学们,现在朝**台走来的,是由九年级三班健儿们组成的方阵。

  女:听见那激昂嘹亮的口号声了吗?看见那整齐稳健的.步伐了吗?感觉到那永不言败的气势了吗?不用怀疑,这就是九年级三班!坚定的目光代表我们执着的追求,沸腾的热血证明我们必胜的决心,wearethebest!wearethewonder!

  男:最后一个入场的班级是九年级四班!是雄鹰,就该搏击长空,让啸声响彻云霄;是蛟龙,就能畅游四海,惊涛骇浪任我逍遥。

  女:真正的健儿,在那力竭之际,在那坎坷之时,在那荆棘丛中,决不会停止迈动的双脚,挥一把汗水,洒一腔热血,昂首迈出坚毅的步伐。

  男:下面接受检阅的是各班运动员代表队。

  女:迎面走来的是七年级一班运动员代表队。团结是一首歌,他们用自信、顽强谱写出青春的旋律。他们这里有短跑冠军,长跑健将。

  男:他们这里高手云集,人才荟萃。团结是他们斗志的源泉,是激励他们走向更高更快更强的 精神支柱。他们七年级一班一定会争创佳绩,勇夺第一!

  女:迎着太阳的光辉,迈着整齐的步法,现在向**台走来的是七年级二班。

  男:看,运动健儿一个个 精神饱满、英姿勃发;听,整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体。

  女:七年级二班就是这样一个有活力的班集体,她一定会大步的走向光明的明天!

  男:现在走过来的是七年级三班的方阵,四十个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃,英姿勃发的队伍。

  女:他们昂首挺胸,迈着整齐有力的步伐,俨然一个不可分割的整体。今天,他们意气风发,信心十足地站在这里,我们坚信,他们一定会不负众望。

  男:看,现在迈着整齐的步伐,正昂首阔步向**台走来的,是我们七年级四班的同学们。

  女;这是一个热情如火,团结向上的集体。他们个个 精神抖擞,想在百米赛场上与各路英雄一争高下.七年级四班,好运将伴随着你们!

  男:现在走来的是八年级一班,天空闪烁着绿松石的光芒,年轻的春天充满希望;

  他们带着崭新的力量随春天而至,鲜花将为他们开放。

  女:他们心相连,手牵手。团结成就他们旧日的辉煌,今天年轻的心萌动新的希望。他们青春飞扬,他们团结向上,他们相信有梦的地方就会有飞翔。

  男:迎面走来的是八年级二班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点。

  女:.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!

  男:“造化钟神秀,大地青未了”。“会当凌绝顶,一览众山斜。看!八年级三班这个团结向上,激扬个性的集体迈着整齐的步伐,昂首阔步地向我们走来了。

  女:这是一个充满爱心和魅力的集体--他们彼此的默契,顽强拼搏--是他们永恒的信念,永争第一--是他们不变的追求。

  男:现在走来的是八年级四班的健儿们,他们意气风发,勇于坚持,他们将在这次运动会上展现矫健的身姿,他们将在这次运动场上写出青春的名字。

  女:他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗!

  男:现在走来的是八年级五班,他们是一个充满朝气的集体,71名成员个个活泼好动,酷爱运动。昔日懵懂少年郎,今朝展翅欲飞翔。

  女:看,他们的脸上洋溢着喜悦的微笑,心中怀着必胜的信心,他们相信胜利是属于有准备的人,为这次运动会大家已经做好充分的准备!

  男:瞧!一群意气风发、 精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力。

  女:就是这样一个由40人组成的团体,他们团结友爱,勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们,这就是永远的、激情飞扬的九年级一班!

  男:“阳光帅气、所向无敌、青春靓丽、永争第一”九年级二班代表队正迎着朝阳,激情豪迈地向**台走来;

  女:看,他们朝气蓬勃、斗志昂扬,在向你我庄严的宣告:九二最强。今天,他们将驰骋赛尝挥洒豪迈,加油吧!运动健儿们!胜利,将与我们九年级二班同在!

  男:各位老师、同学们,现在朝**台走来的,是由九年级三班健儿们组成的方阵。

  女:听见那激昂嘹亮的口号声了吗?看见那整齐稳健的步伐了吗?感觉到那永不言败的气势了吗?不用怀疑,这就是九年级三班!坚定的目光代表我们执着的追求,沸腾的热血证明我们必胜的决心,wearethebest!wearethewonder!

  男:最后一个入场的班级是九年级四班!是雄鹰,就该搏击长空,让啸声响彻云霄;是蛟龙,就能畅游四海,惊涛骇浪任我逍遥。

  女:真正的健儿,在那力竭之际,在那坎坷之时,在那荆棘丛中,决不会停止迈动的双脚,挥一把汗水,洒一腔热血,昂首迈出坚毅的步伐。

  主持运动会主持词 7

各位裁判员、运动员、全体老师、同学们:

  大家好!

  秋风送爽,丹桂飘香。在全面提倡、推广阳光体育活动和精神文明校园建设之际,在这充满团结、喜悦的日子里,我们共同迎来了我校20xx年秋季田径运动会。在此,让我代表学校对本次运动会的召开表示热烈的祝贺!向为此次运动会筹备工作付出辛勤劳动的同志们、向积极参与本次运动会的全体裁判员、运动员、工作人员致以衷心的感谢!

  “国运昌,体育兴”。体育强盛的背后是民心的凝聚,国力的增强和社会的进步。学校的体育水*也是学校综合办学实力的反映,创建一流的职业学校需要有一流的体育教育。学校体育是我国教育方针的重要组成部分,是全面推进素质教育的重要内容之一,加强学校体育工作,努力提高学生的身心健康水*,对培养具有创新精神和实践能力,适应企业需要的合格人才具有十分重要的作用。

  校运动会是我校校园体育文化生活的传统项目,它有力地促进了我校全面素质教育和全民健身运动的推行,也加强了校园精神文明建设,提升了校园文化品位。一年一度的运动会是全校的体育盛事,也是广大师生展示风采、促进交流的舞台。在历届运动会上,运动员奋力拼搏、裁判员公正执法、老师同学们热情鼓舞、后勤人员辛勤工作,保证了运动会的圆满成功,给我们留下了深刻的印象。更为重要的是,每年都涌现出了许多的先进集体和个人,他们以积极向上的精神姿态投入到日常生活中,作出了许多积极的贡献。为此,希望广大师生能以举办运动会为契机,全面检验学校的综合体育水*,进一步激发师生锻炼身体的积极性,为更好地工作、学*和生活奠定良好的身体基础;希望运动员奋力拼搏,裁判员秉公执法,后勤人员服务周到,让我们在比赛中秉承“重在参与、增强体魄”的宗旨,发扬“更快、更高、更强”的奥运精神,在赛场上团结合作,超越自我,创造优异的成绩,力争体育运动成绩和精神文明双丰收!

  最后,祝全体运动员、全体同学在本次比赛中赛出风格、赛出水*,充分享受体育带给我们的'快乐!

  让我们共同努力,祝本届运动会取得圆满成功!

  主持运动会主持词 8

  尊敬的各位领导、各位嘉宾、参赛的各位市民朋友们:

  大家下午好!

  生命在于运动,体育洋溢青春。在这秋风送爽,丹桂飘香时节,我们带着欢乐的心情,踏着幸福的节拍共聚一堂,隆重举行“20xx中庚海德公园”杯盐城首届市民运动嘉年华活动颁奖仪式。在此,请允许我代表主办方及组委会全体成员对到场的所有领导及嘉宾表示热烈的欢迎,欢迎你们!

  本次活动由盐城市总工会、共青团盐城市委、盐城广播电视**合主办,江苏中庚房地产开发有限公司冠名,盐城市户外运动协会、南京中萃食品有限公司、金立智能手机、乐语通讯、温泉宾馆、南苑宾馆协办。再次感谢江苏中庚房地产开发有限公司对活动的大力支持。谢谢!

  “20xx为奥运加油·盐城首届市民运动嘉年华活动”规模之大,有数千人参加;项目之多,有健步走、篮球、乒乓球、羽毛球、游泳、及惯蛋比赛;周期之长,从7月28日开始到8月26日结束,历时30天;意义深长,在20xx伦敦奥运会开幕之际举行活动,更加激励了我们加强体育煅炼,提升身体素质,进一步推进我市的全民健身事业。

  那么本次活动也是得到了各级领导的重视和关心,今天他们从千忙之中抽空前来参加颁奖仪式,为这30天里,运动员们团结协作的精神喝彩,奋力拼搏后的`成功庆祝!让我们再次响起掌声,感谢各位领导的关心与支持!

  好,下面有请 XX先生 致辞

  (音乐起、冠名单位领导XX先生讲话)

  谢谢XX。

  好,下面就开始颁奖仪式。首先颁发的是游泳比赛项目的奖项。

  (音乐起)

  获得游泳比赛项目第一名的是:

  第二名的是:

  第三名的是:

  (音乐结束)

  掌声祝贺他们!请获奖团体各推选一名代表上台领奖。

  (音乐起)

  有请 XX先生 为获奖运动员颁奖。

  接下来颁发的是羽毛球比赛项目的奖项。

  (音乐起)

  获得羽毛球比赛项目第一名的是:

  第二名的是:

  第三名的是:

  (音乐结束)

  掌声祝贺他们!请获奖团体各推选一名代表上台领奖。

  (音乐起)

  有请 XX 为获奖运动员颁奖。

  下面颁发乒乓球比赛项目的奖项。

  (音乐起)

  获得乒乓球项目个人第一名的是:

  第二名的是:

  第三名的是:

  (音乐结束)

  掌声祝贺他们!请获奖运动员上台领奖。

  (音乐起)

  有请 XX 为获奖运动员颁奖。

  下面颁发掼蛋比赛项目的奖项。

  (音乐起)

  获得掼蛋比赛项目第一名的是:

  第二名的是:

  第三名的是:

  (音乐结束)

  掌声祝贺他们!请获奖团体各推选一名代表上台领奖。

  (音乐起)

  有请 XX 为获奖运动员颁奖。

  下面颁发篮球比赛项目的奖项。

  (音乐起)

  获得篮球比赛项目第一名的是:

  第二名的是:

  第三名的是:

  第四名的是:

  (音乐结束)

  掌声祝贺他们!请获奖团体各推选一名代表上台领奖。

  (音乐起)

  有请 XX先生 为获奖运动员颁奖。

  那么到这里呢,“20xx为奥运加油·盐城首届市民运动嘉年华活动”颁奖仪式就全部结束了,让我们掌声再次为获奖运动员喝彩,希望在今后的赛场上,他们能够再展雄风,再扬盐城体育精神!

  主持运动会主持词 9

  主持人甲:青春点燃梦想,

  主持人乙:体育铸就辉煌。

  主持人甲:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,在这充满生机的春天里,

  主持人乙:在这绚烂阳光的照耀下,

  主持人合:我们迎来了高楼镇中学第十一届春季运动会的隆重举行。 主持人甲:大会进行第一项:有请各班运动员入场。

  (入场,并介绍入场词)

  **队解说词

  乙:看,鲜艳的***在前面引路!旗手们手擎红旗,迈着坚实的步伐向我们走来。

  甲:听,激越的《运动员进行曲》在校园回荡!伴着时代的鼓点――鲜艳的***走进了田径场。

  乙:**的红色,象征着革命;五星象征着中国各族人民大团结。为**添彩,为**壮威,为**增辉,为祖国增光。在未来的两天,***将见证我们的运动会顺利进行,圆满结束。

  七(1)班

  看,现在迈着整齐的步伐,正昂首阔步向**台走来的,是我们七(1)班的同学们运动会主持稿

  这是一个团结向上的班级。44颗火热的心凝聚成一股强大的力量,他们不但学*优秀,

  工作积极,参加各类文体活动也从不甘落后。今天,

  他们本着友谊第一,比赛第二的宗旨,个个精神抖擞,

  想在赛场上与各路英雄一争高下。

  七(1)班,祝你们好运!

  七(2)班

  恰同学少年 风华正茂

  英姿飒爽 任我逍遥

  看,那如花的笑颜,是我们不败的骄傲

  听,那矫健的步伐,是我们胜利的宣告

  勇往直前是我们的本色

  我们是永不言败的初一(2)班

  七(3)班

  七(4)班

  各位老师、同学们,现在朝**台走来的,是七(4)班的同学和运动员们。他们是第一次参加我们学校的运动会。这是一支顽强拼搏,奋发向上,团结友爱,力争佳绩的队伍。他们班的运动员*时刻苦训练,挥洒汗水,凝聚实力,奋力一搏,决心在本次运动会上把最好的成绩展现在全校师生的面前。他们的宗旨是:“友谊第一,比赛第二”,他们将以最好的比赛风貌呈现在运动场上, 请拭目以待吧!

  八(1)班

  是雄鹰,就该博击长空,让啸声响彻云霄,;

  是蛟龙,就能畅游四海,惊涛骇浪任我逍遥。

  勇敢者,就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂

  主持运动会主持词 10

  男:尊敬的各位领导;

  女:各位运动员、各位同事:

  男、女一起:大家早上好!

  男:为丰富xx员工业余文化生活,提高企业凝聚力,实现“工作在xx、快乐在xx”的企业精神,进一步锻炼员工的.团队精神和协作能力,提高员工身体素质,公司特举办xx首届员工趣味运动会。

  女:首先邀请我们x总进行赛前总动员!

  男:大家掌声欢迎!

  x总讲话完毕。

  男:再次感谢x总的鼓励!

  女:下面我们请人力资源部x经理宣读比赛规则。大家欢迎!x经理宣读比赛规则并分组,各项活动准备就绪后。

  男:希望各参赛队和全体参赛人员自觉遵守比赛规则,在赛场上发扬“友谊第一、比赛第二”的精神,赛出风格、赛出水*,展现出公司良好的精神风貌和队伍素质。

  女:让我们以热烈的掌声预祝参赛队和全体运动员取得优异的成绩。

  男:下面我宣布比赛正式开始!

  比赛结束后,除运动员外,所有人整队。

  女:尊敬的各位领导、各位运动员、各位同事。

  男:在大家积极参与和共同努力下,趣味运动会接*尾声。整个比赛过程紧张激烈又趣味横生,取得了预期的成效,硕果累累。

  女:下面有请公司x总宣读比赛成绩。

  男:让我们以热烈的掌声对取得优异成绩的参赛队伍和个人表示祝贺。下面,进行颁奖。

  女:有请拔河冠军们闪亮登场!

  男:请公司人力资源部x经理、x经理、办公室x经理为拔河冠军们颁奖;

  女:有请跳绳三等奖获得者闪亮登场!

  男:有请家电销售部x经理,财务部x经理、xx督察部x经理为获奖者颁奖;

  女:有请跳绳二等奖获得者闪亮登场!

  男:有请xx总经理x总、x总、x总颁奖!

  男:下面是含金量的一个奖品,有请我们的x总为获奖者颁奖!

  女:趣味运动会,比赛永远不是重点,重要的是参与、竞争和配合,

  男:此次运动会,虽然时间短,但丰富了我们的业余生活,丰富了公司文化,给我们带来了乐趣,既锻炼身体,又相互配合,

  女:xxxx第一届员工趣味运动会是起点,也是一种员工积极参与互动的机会。

  男:我相信以后这种活动会越来越多,因为“工作在xx、快乐在xx”是我们的最终目标!

  男、女:xxxx第一届员工趣味运动会到此结束,希望大家阖家幸福,万事如意,下次活动再见!

  主持运动会主持词 11

敬爱的领导、老师,亲爱的同学们、

  早晨好!

  今天的纺小,生机勃勃。今天的纺小,欢欣鼓舞。在这洒满阳光的日子里,在这充满希望的日子里,我们又迎来了一年一度的秋季田径运动会。现在我宣布、湘纺小学20xx年秋季田径运动会入场式现在开始!奏《运动员进行曲》,请各代表队入场。

  **队、首先进入我们视线的是**队!他们个个精神抖擞,意气风发!他们炯炯有神的目光里我们看到了未来,看到了希望。

  鼓号队、那雄赳赳、气昂昂走过来的是鼓号队。鼓点声声,敲出欢乐的心情;声声号角,预示着比赛的圆满。加油啊,运动健儿们。

  彩旗队、由006班全体同学组成的彩旗队走来了,彩旗飘飘如一片彩色的海洋。让人欢欣鼓舞。衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈,充满生机。

  裁判员队、接下来入场的是本次运动会的裁判员队伍。他们在这次比赛中决心秉承公正、公*的原则,严格评判,让我们展示真正的体育精神友谊、团结、公*!

  005中队、这是一个团结、求实、上进的班级。在20xx年里,005班获得了区优秀班级的光荣称号。在小学的最后一个阶段,他们纷纷表示,要发扬缃纺小学团结、求实、务真、上进的优良传统,以优异的成绩来回报学校的精心栽培和老师的辛勤教育。在此次学校的运动会上,他们决定发扬奥运会的拼搏精神,以友谊第一,比赛第二为宗旨,在运动场上赛出005班的风格,赛出005班的水*。努力吧,005班的全体同学,胜利一定是属于你们的!!!

  004中队、004班是一个团结、友爱、上进的班集体,现有55位同学,同学们活泼好动,喜欢参加各项体育活动,几年来在学校的运动会上一直有不错的成绩,个别同学在市、区各界运动会上也有出色的表现。本次运动会同学们将以饱满的热情、高昂的姿态和必胜的信心参与其中,本着友谊第一,比赛第二的宗旨,赛出成绩,赛出风采。

  003中队、这是一个团结奋进的班级体,一个温馨和谐的大家庭,一个生机盎然的乐园,一片纯洁的心灵土壤。当同学有困难时,大家都会伸出援助之手,使其感受到家庭的温暖,当同学取得成绩时,我们会为其喝彩,激励他再接再厉,争取更好成绩。在毕业来临之际,我们003班一定会给母校留下美好的印象。

  002中队、看,迎面走来的精神抖擞,气宇轩昂的队伍就是002班。62个人拧成一股绳,62条心,怀着一个共同的心愿走来了,走来了。挥洒汗水,奋力拼搏,争取在即将踏出母校前夕,在赛场上再创辉煌!今天我以纺小为荣,明天,纺小将以我为自豪!

  001中队、001班是个向心力极强的班集体,在这个队伍中有校园小歌手罗家 ,有获得市运动会投掷冠军的吴瑕。今天他们又迈着自信的步伐向我们走来,相信在他们中间又会有新的成绩诞生。

  015中队、015班是一个团结、向上、活泼、严谨的大家庭。他们像早霞一样朝气蓬勃,像火焰一样热情洋溢。他们高呼着015班,永不言败的响亮口号,必将再创辉煌!

  014中队、意气风发走来的是014班。在这个温暖的大家庭里,同学们如兄弟姐妹一般团结友爱,积极奋进。他们脸上洋溢着自信的笑容,他们要用自己出色的表现为这次运动会再划一个圆满的句号。

  013中队、五十九颗心心心相印,五十九个人人人争先。这,就是013班。他们热爱集体,团结互助,用五十九颗火热的心凝成了013这个温馨的大家庭。祝愿他们在这次运动会上取得好的成绩。

  012中队、012班是一个充满活力,友谊飞扬的大集体。56张笑脸真诚地面对每一位同学,奉献我们的心,奉献我们的爱,我们将团结一致,共同拼搏营造一个非常优秀的班集体。

  011中队、迎着太阳的笑脸,伴着明媚的春光,011班同学带着灿烂的微笑向我们走来了。他们高举更快、更高、更强的体育旗帜,要赛出风格,赛出水*。

  025中队、迎着朝阳,踏着矫健的步伐,朝气蓬勃的025班同学向我们走来了,瞧,他们个个精神抖擞,信心百倍,在这次运动会上,他们一定会发扬奋勇争光,顽强拼搏的精神,取得优异的成绩,为班级增添光彩。

  024中队、瞧,迎面走来的是024班的同学,他们个个生龙活虎,聪明能干,正迈着自信的步伐勇敢地朝我们走来。加油吧,你们一定是最棒的!

  023中队、瞧,023班的同学正面带微笑朝我们走来!他们精神抖擞,坚信通过自己的努力,定能在这次运动会上取得满意的成绩!加油吧!你们能行的!

  022中队、022班,你是一个生机勃勃的集体,你是一个奋发向上的集体。022班的男孩子们,女孩子们,你们加油吧!所有运动健儿们,为班级争光吧!你们是好样的!

  021中队、随着激昂的乐曲,迈着坚定的步伐,021班的运动健将们向你走来。这是一个团结的集体,这是一个奋进的集体!这是一群充满活力、充满自信的未来之花!!!在历次的运动会上,他们都取得了骄人的成绩。我们有理由相信,乌云遮不住太阳,今天的胜利还将与他们同在!!!

  036中队、瞧!踩着整齐的步伐,雄赳赳,气昂昂地向**台走来的是036班,这是一个积极向上的集体,二十六个男孩和十九个女孩组成了这个温暖的家。为了能在这次运动会上为班级争光,大家都心往一处想,劲往一处使,不怕苦不怕累地积极锻炼,他们的口号是、健康才有朝气!让我们期待他们在运动场上出色的表演吧!

  035中队、鲜花盛开,芳草青青,阳光灿烂,高举035班中队班牌的方队,迎着阳光,踩着秋天的步伐,伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场,瞧,同学们身穿校服,朝气蓬勃,精神抖擞,迈着矫健整齐的步伐,犹如托起明天的太阳,显示出小朋友迈向新世纪的希望,展现了035班文明、威武、胜利之风采。

  034中队、看!现在走来的是034班的小朋友。他们步伐坚定豪迈,脸上写满喜悦,全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐,充满活力。他们知道、辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信、没有最好,只有更好。强健的体魄,非凡的毅力,团结的精神,给了他们自信,也必将带给他们辉煌!

  033中队、在求真、崇美、向上的学*氛围中,在友好、友谊、友爱的校园生活中,在更高、更快、更强的体育竞技中,033班同学勇于拼搏,团结进取。瞧!他们步伐坚定。听!他们口号嘹亮,相信在奥运精神的鼓舞下,本次运动会033班一定会有不凡的表现,让我们为他们加油,让我们共同期待着胜利的喜讯!

  032中队、现在进入运动场的是032班的全体学生,看!他们迈着整齐的步伐,个个精神抖擞,喜气洋洋,从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足,一定能在这次运动会中取得好成绩,用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体!

  031中队、下面走来的是031班的同学们,031班有43位同学。43位同学就像43颗小星星,在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体,健康向上是我们不懈的追求。勤奋学*、文明礼貌、热情活泼,自主创新是我们的目标!

  045中队、看!现在走来的是045班的小朋友。他们个个精神抖擞、意气风发。全班58名同学就像58颗耀眼的星星。他们健康、活泼、充满活力。他们坚信、只要团结、努力就一定能取得好成绩。

  044中队、你看,迎面走来了一群活泼可爱的孩子,那就是044班的运动健将,从他们意气风发的脸上可以看到一种健康与自信。是呀,胜利不属于这些孩子,那还会属于谁呢。

  043中队、瞧!043班的孩子迈着整齐的步伐朝我们走来了。这是一个团结的队伍,这是一群自信的孩子。他们个个摩拳擦掌,想在今天的运动会上一展身手。我们相信,这群初生的牛犊一定会团结一心,奋力拼搏,取得好成绩。让我们拭目以待吧!

  042中队、看!现在走来的是042班的小朋友。他们步伐坚定豪迈,脸上写满喜悦,全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐,充满活力。他们知道、辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信、没有最好,只有更好。强健的体魄,非凡的毅力,团结的精神,给了他们自信,也必将带给他们辉煌!

  041中队、看!现在走来的是041班的同学们。他们身着整齐的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,如同59颗耀眼的星星。相信他们将在本届运动会上散发出耀眼的光芒!

  下面我来为大家介绍一下今天来参加运动会的领导、湘潭市岳塘区教育局王局长、学校王校长、袁**、黄校长。

  首先,有请王校长致开幕词,大家欢迎!

  请***员代表钱蕴莉宣誓,大家欢迎!

  请裁判员黄FN老师宣誓,大家欢迎!

  请教育局王局长讲话,大家欢迎!

  请袁**宣布运动会开始,大家欢迎!

  各代表队退场。

  运动会开幕了,内心的喜悦无法用语言来表达,千万个美丽的词汇也无法描述,就让我们用最富有活力的动作来展示吧!下面请欣赏团体操表演。

  二年级、伴着温暖的阳光,和着**秋风,现在向我们跑来的是二年级的小朋友们。瞧,他们的脸儿笑得多么灿烂,全身散发着光彩。他们像春天一样生机勃勃,他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的年级,是一个团结活泼、奋发向上的年级。他们,穿着整齐的服装,在操场中央翩翩起舞,正扇动起稚嫩的肩膀,自由翱翔。

  三年级、现在手拿彩带,身着统一服装,展现在大家面前的是三年级女子彩带操表演队。瞧,他们的步伐多么整齐,他们的身资多么矫健,他们的笑容多么灿烂,展现出纺小的风采,让我们祝愿他们能够永远昂首挺胸,阔步走向更美的未来。

  四年级、欢乐的旋律踏着潇洒的节拍,和着欢乐的旋律;让活力迸发,让激情四射。看!青春的舞台上,有着我们生命的活力; 听!人生的赛场上,有着我们奋斗的足迹。梦想,激情,将在赛场上用拼搏点燃;理想,渴望,将在生命中用信念点亮。来吧,来吧,亲爱的朋友,让所有的激情凝聚在这一时刻,让所有的努力创造出精彩瞬间。

  五年级、涌动的海洋 彩旗在飞舞, 歌声在飞扬。 今天, 我们相聚在这里, 一起汇成欢乐的海洋。 鼓点声声, 似海浪在奔腾。 让我们扬起青春的翅膀, 放飞年少的梦想, 在茫茫的大海中, 追寻属于自己的方向!

  六年级、听吧!整齐的步伐是我们迈向赛场的节奏,

  看吧!蓬勃的朝气是我们胸有成竹的气息,

  青春的活力使我们对体育充满热情,

  运动场上是我们展示自己的*台,

  必胜的信心是我们最好的准备,

  团结和友谊是我们最大的前提!

  虽然今天的我们,是羽翼不丰的雏鹰,只能抬头看看外面多姿多彩的世界,但是我们相信,明天的我们将会是翱翔蓝天的雄鹰,展开双翅,飞向蓝天,越飞越高!

  表演结束,请裁判员、运动员就位,比赛正式开始!

  主持运动会主持词 12

  一、宣布开幕式开始

  (女)尊敬的各位领导、

  (男)各位来宾、

  (女)老师们、

  (男)同学们:

  合:大家好!

  男:在这秋高气爽,天高云淡的季节里

  女:我们相聚在这金黄的世界

  男:相会在这收获的的季节

  女:让豪情燃烧

  男:让生命射出智慧的光芒

  女:健康的体魄,充沛的精力更是每一个人工作和学*的重要条件。在全面实施素质教育的今天,发展体育运动,增强人民体质,便是我们最迫切的愿望。

  男:进入历史的新纪元,广济学校在各级领导的关怀和支持下,不断拼搏,艰苦奋进,一步步地走向辉煌。

  女:经过精心筹划、组织实施,今天,我们欢聚一堂。

  合:共同迎来了广济学校20xx年秋季运动会!

  女:参加这次体育盛会的共有14个代表队。在本届运动会上,他们将发扬更高、更快、更强的奥林匹克精神,秉承“友谊第一,比赛第二”的优良传统和高尚品格,为班级增光,为校园添彩。希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏,赛出风格,赛出水*。让我们共同祝愿广济学校秋运动会取得圆满成功!

  男:各位领导、各位来宾,女:敬爱的老师、亲爱的同学们,激动人心的开幕式:

  (合)现—在—开—始!

  二、入场

  女:下面有请裁判员、运动员入场!(播放音乐)

  1、**

  看,鲜艳的***在前面引路!听,激越的《运动员进行曲》在校园回荡!伴着时代的鼓点————鲜艳的***走进了田径场。**的红色,象征着革命;五星象征着中国各族人民大团结。为**添彩,为**壮威,为**增辉,为祖国增光。让***永远飘扬在我们的心中!

  2、会徽

  紧跟**的是广济镇中心学校运动会的会徽。它象征着奥运精神代代相传。

  3、鼓号队

  现在雄赳赳、气昂昂地向我们走来的是学校鼓号队,他们英姿飒爽,充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐,听那激昂、嘹亮的鼓号声,正体现我们学校“诚信、协作、博学、创新”的精神风貌。

  4、彩旗队

  在会徽的引导下向我们走来的是彩旗队,彩旗迎风飘扬。红的如火,粉的似霞,黄的如云,蓝的似潮,五颜六色,喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情、自信。步伐矫健、整齐。

  5、博爱学校

  现在向大家走来的是博爱学校代表队,这是个充满朝气的集体,他们个个活泼好动,昔日懵懂少年郎,今朝展翅欲飞翔。看,他们的脸上洋溢着喜悦的微笑,他们心中怀着试必胜的信心,他们相信,胜利是属于有准备的人,为这次运动会大家已经作好充分的准备!

  6、六一班

  伴随着雄壮的乐曲,六一班代表队向我们走来。看!一张张笑脸,洋溢着必胜的信念。坚定矫健的步伐,是对胜利的渴望,他们争取在运动会上赛出风格,赛出水*。努力吧!胜利等待你们。拼搏吧!成功属于你们。

  7、六二班

  舞动青春,放飞梦想,迎面走来的是六二班代表队。他们是一个勇于拼搏、不甘落后、饱含激情的集体。他们劈波斩浪,他们勇往直前。他们相信:给我一个舞台,我会还你一个精彩,给我一个赛场,我会给你创造一个崭新的奇迹!运动健儿们,加油吧!

  8、六三班

  正向我们走来的是六三班代表队。这是一支团结、努力、向上的队伍,你瞧!每一个队员都面带微笑,胸有成竹,精神抖擞,准备在这次运动会上创造出自己的佳绩,让我们祝愿他们吧!

  9、五一班

  现在向**台走来的是五(1)班的运动健儿,他们天真的笑容洋溢着自信,整齐的步伐铭刻着勇敢。他们将以饱满的热情和高昂的斗志,在本次运动会上再创佳绩。

  10、五二班

  迈着矫健的步伐,向我们走来的是五二班代表队,他们精神抖擞,意气风发,如雄鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想,敢于拼搏,充满朝气的团队。他们将以坚忍不拔,永不言败的精神在运动场上努力拼搏,奋勇争先,争创佳绩!

  11、四一班

  瞧!一群意气风发,精神抖擞的同学们向我们走来,他们就是四一班方队。他们本着“友谊第一、比赛第二”的风格,向“更高、更快、更远”的目标努力。相信他们一定能在运动会上取得骄人的成绩。

  12、四二班

  现在步入会场的是一支整齐的队伍,看他们神采飞扬!显得格外神气。他们是四二班的体育健将们。今天的健将,明天的希望,体育之火将在你们心中越来越旺。

  13、三一班

  看!现在走来的是三一班的学生。他们步伐坚定豪迈,脸上写满喜悦,全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐,充满活力。他们知道:辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。

  14、三二班

  看!现在走来的是三二班的学生。他们坚信:没有最好,只有更好。强健的体魄,非凡的毅力,团结的精神,给了他们自信,也必将带给他们辉煌!

  15、二一班

  现在向我们走来的是二一班代表队,看呀!他们个个精神焕发,斗志昂扬,整齐的步伐、有力的口号,展示了二一班朝气蓬勃的班级风貌!让我们为他们加油!

  16、二二班

  二二班的36名运动健儿在班主任的带领下凝聚实力,决心向更好的成绩发起冲击。请记住他们的口号:“我参与,我努力,我必胜!”,同学们,为二二班加油喝彩吧!

  17、一一班

  瞧,一一班的小朋友迈着整齐的步伐向我们走来了。多彩的童年,多彩的梦,他们是时代的骄子,他们是初升的太阳。让我们为他们加油,祝愿他们在这次运动会中赛出好的成绩!

  18、一二班

  一二班的小朋友,虽然入学只有短短的几个月,但是天真活泼的他们已经是一个团结向上的集体,我们相信父母的呵护下,老师的教育下,他们定会健康茁壮的成长,成为展翅翱翔的雏鹰。

  19、现在向我们迎面走来的是广济幼儿园代表队,小运动员们人小,可是志气高。从走进幼儿园的那天起,就立志做一颗最闪亮的小星星,他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀!看,他们挥动的小手多么有力;听,他们的声音多么甜美。他们是初升的太阳,朝气蓬勃,他们是祖国的花朵,茁壮成长。

  三、升**

  大会进行第三项。全体起立,敬礼!升**,奏唱**。

  礼毕,请坐下。

  四、校长致辞

  请林校长为大会致开幕辞。

  五、请少先队员致贺词、献花;

  六、裁判员代表宣誓

  请裁判员王文培老师宣誓!

  七、运动员代表宣誓

  请运动员代表宣誓!

  八、开幕式团体操比赛,请评委就坐;

  九、退场

  下面我宣布广济学校秋季运动会开幕式到此结束,希望我们的运动健儿们在本次运动会中本着“友谊第一,比赛第二”的原则,赛出水*,赛出风格。请陈守春老师组织退场。

  主持运动会主持词 13

尊敬的各位领导、各位来宾、全体运动员和裁判员:

  大家好!

  全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋。我们桃园江社区第二届全民健身运动会在宗汉街道党工委的大力支持下,经过精心策划和组织实施,今天在这里隆重举行了。这是桃园江社区凝聚人心、提升人气的赛会,也是我们社区展示群众形象、增强百姓体质的盛会。

  首先,请允许我介绍出*今天开幕式的领导、嘉宾,他们是宗汉街道党工委办事处主任叶同志;宗汉街道党工委办事处党群副**龚同志;宗汉街道党工委办事处政法副**陈同志;宗汉街道党工委办事处组织委员徐同志;宗汉街道党工委办事处宣传委员潘同志;宗汉街道党工委办事处文卫副主任同志;慈溪合作银行宗汉支行副行长;宗汉街道桃园江社区**、主任陆同志。让我们对各位领导、嘉宾的莅临表示热烈的欢迎!

  本次运动会共设篮球、乒乓球、羽毛球、 00米、踢毽子、跳长绳和拔河七个项目,共有6支代表队 84名运动员参加。天气虽然严寒,但抵挡不住我们的激情和热情,各个参赛运动员摩拳擦掌、整装待发。下面我来为大家介绍各个参赛代表队:梵石花园代表队;城市桃源代表队;白金湾代表队;星光一期代表队;星光二期代表队;共建单位代表队。

  本次运动会开幕式共有四项议程。首先进行第一项:升**,奏**。

  下面进行第二项:请桃园江社区**、陆主任致欢迎词。

  下面进行第三项:请宗汉街道党工委办事处宣传委员xxx致辞。

  下面进行第四项:请宗汉街道党工委办事处主任xxx宣布运动会开幕。

  xxx宣布“我宣布宗汉街道桃园江社区第二届全民健身运动会开幕!”

  尊敬的各位领导、同志们,桃园江社区第二届全民健身运动会开幕式议程已全部结束。让我们再次用热烈的掌声预祝全体运动员取得优异的成绩,让我们共同期盼一场热烈、精彩、圆满的体育盛会!下面将正式开始比赛,热烈欢送各位领导和嘉宾,全体运动员有序退出场外,按照自己参赛项目到指定场地进行比赛。

  主持运动会主持词 14

  尊敬的领导,亲爱的老师们、同学们:

  大家好!

  在这阳光灿烂的日子里我们迎来了XX小学田径运动会。今天的XX小学,内强素质,外树形象,正迈着坚实的步伐,向着更高,更快,更强的目标迈进。这是一个值得喝彩的日子。在这里,我们将经历参与、体验和成长。在这里,我们将挑战自我,展现风采。在这里,让汗水挥洒在赛场,让豪情燃烧,让生命放光。

  XX小学学生田径运动会入场式现在开始,请仪仗队及各代表队入场!

  看,4名护旗手正高举着**向我们走来,他们昂首挺胸,朝气蓬勃,高举着象征我们民族精神的***。

  在**的引导下向我们走来的是我们的会徽队,紧随其后的是校徽队,他们步伐矫健、整齐。

  现在向我们走来的是红旗队伍。面面旗帜迎风飘扬,红如火,喜庆而热烈。红旗队员个个精神饱满。

  迈着轻盈的步履向我们走来的是韵律操展示方队,他们笑得如鲜花般灿烂。

  现在入场的是各运动员代表队。首先进场的六(4)班运动员代表队,这是一支充满朝气的队伍,他们自信的笑容,他们饱满的精神,相信在此次运动会上,他们一定会将其最美丽,最刚强的一面展示出来,让我们存一份期待,留一份期盼,预祝他们取得优异的成绩!

  瞧,六(3)班昔日懵懂少年郎,今朝展翅欲飞翔。他们的脸上洋溢着喜悦,他们相信胜利是属于有准备的人,为这次运动会他们已经做好了充分的准备,给六(3)班一次喝彩,他们将还你一个惊喜!

  本着友谊第一、比赛第二的六(2)代表队,正昂首阔步地向**台走来。他们决心发扬更高、更快、更强的奥运精神,发挥最佳水*,争取最佳成绩。

  现在以稳健的步伐向我们走来的是六(1)代表队。他们精神饱满,气宇轩昂,从他们的脸上看到了朝气,相信他们必定会全力以赴!

  看,五(5)班的运动员们走过来了。你看他们英姿飒爽,精神抖擞,今天他们将以挑战自我的勇气、坚强不屈的执着在运动会上尽展风采,我们期待他们在运动会上取得良好的成绩,为班争光!

  瞧,五(4)代表队排着整齐的队伍,迈着有力的步伐,进场了。这些体育健儿们将会在今天的运动会上超越自我,赛出水*,赛出风格!

  看,朝气蓬勃、精神抖擞的五(3)中队的健儿们正向我们走来。他们本着重在参与,展现风采的宗旨,用汗水挥洒赛场,用拼搏拥抱胜利,让我们在运动会上一睹他们的风采吧!

  现在迈着矫健的步伐走向**台的是五(2)班的队伍,他们意气风发,如雏鹰般蓄势待发。他们将以永不言败的精神在运动会上努力拼搏,奋勇前进,争创佳绩!

  看!斗志昂扬、生机勃发的五(1)班的运动健儿们正向我们走来。淡定的'神态,稳健的步伐,向我们昭示着他们对胜利的信心;整齐的队列,从容的微笑,向我们展现着年少的风采。五(1)班,非同一般!赛场夺魁,舍我其谁!让我们预祝他们在比赛中取得优异的成绩!

  四(4)班的运动员们走过来了,他们个个精神饱满,英姿飒爽,准备在本次运动会上大显身手!我们拭目以待!

  现在迈着雄健的步伐昂首向**台走来的是四(3)班代表队。这是一个团结文明的集体,一个自尊自强的集体。困难遏制不住他们迈向成功的脚步,自信正洋溢在他们可爱的笑脸上,这次运动会,他们本着不求最好,但求更好的宗旨,争创更佳成绩。

  看,现在向我们走来的是四(2)班代表队,他们斗志昂扬,充满了活力,带着自信的微笑,踏着整齐的步伐,怀着对运动的满腔热情,准备在这次运动会上超越自己,为班争光,让我们预祝他们成功吧!

  看!他们昂首挺胸,迈着整齐的步伐,英姿勃发,显示出他们团结协作、奋发向上的决心。瞧!他们露出坚定的目光,面带笑容,这是他们自信的表现。让我们为他们祝福吧,四1)班的运动健儿们,加油!

  看,三(5)班的键将们向我们走来了。他们迈着矫健而有劲的步伐,昂首挺胸,朝气蓬勃,面带微笑,他们将在此次运动会上用实力充分展现自己的水*。愿他们像展翅的雄鹰,向美好的未来翱翔。

  正向**台走来的是三(4)班代表队。他们脚步铿锵,展现出富有朝气、团结合作的团队精神。他们有决心、有信心,在这次运动会上,奋力拼搏,一展风采!

  三(3)班的运动员正昂首阔步而来。他们决心发扬体育竞技中的乐观向上、永不放弃的精神,为班级荣誉增光添彩!我们预祝他们成功!

  看,三(2)班运动员正带着满腔的热情和活力,踏着整齐的步伐向我们走来。今天,他们活力四射,团结一致。在这次运动会上,他们将以高尚的体育道德风尚、必胜的信心和勇往直前的勇气,展示他们的少年本色。

  瞧,他们三(1)班代表队个个精神抖擞、神采奕奕!别看他们年纪小,可那小脸上却都洋溢着自信的神情。重在参与、虚心学*是他们的心声,不畏强手、勇创佳绩是他们不断的追求。

  主持运动会主持词 15

  尊敬的各位家长、老师、可爱的小朋友们:大家好

  微风吹拂着我们纯真的脸庞,夏日的暖阳沐浴着我们跃动的心房,伴随着六一的气息,我们迎来了蓝牙六一亲子运动会的胜利召开。

  在今天,我们将用行动践行奥林匹克精神,我们将呐喊为蓝牙六一亲子运动会加油,为我们全体运动员加油!

  本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨,努力发扬拼搏、进取、友爱、互助的精神,努力拼搏、勇攀高峰、赛出风格、赛出水*、充分展示个人风采为各代表队增光,为幼儿园添彩!

  现在宣布本次运动会的注意事项:

  1、请各位家长自觉维持比赛现场的卫生,照顾好自己的宝贝;

  2、比赛过程中请各位家长不要在比赛场地内随意走动以免影响比赛的正常进行;

  3、请各班家委会的代表给每班的小朋友发一瓶饮用水;

  4、请各位家长将自己和宝贝的个人物品看管好以免拿错或丢失;

  现在我宣布

  20xx年度青岛蓝牙幼儿园庆六一亲子运动会现在开始

  进行第一项请各方阵运动员入场

  首先向我们走来的是轮滑方阵,看他们飒爽英姿,就像一个个小哪吒一样,脚踩风火轮,看他们的技术多么娴熟,看他们的速度多快,向我们挥挥手。

  接下来向我们缓缓走来的是由老师组成的**护卫方阵,看他们昂首挺胸,阔步前进,为我们的小朋友作出了良好的榜样。

  接下来向大家走来的是大一班方阵,这是一只训练有素的队伍,他们个个步伐矫健、昂首阔步他们在幼儿园良好的环境下快乐成长,他们是幼儿园的骄傲和希望,小小的运动健儿们,加油成功属于你们!

  各位观众现在入场的是由大二班小朋友组成的方阵,这是一个活泼奋进的集体,看他们精神抖擞的向我们走来了,亲爱的小朋友们愿你们成为本届运动会上最亮丽的风景线!

  迎面向我们走来的是由中一班小朋友组成的方阵,看他们穿着整齐的服装,各个精神饱满,迈着愉快的步伐,开来他们对于本次运动会充满信心,决定为班级争光添彩!

  接下来出场的是中二班,共有24名小朋友参加本届运动会,看他们每个人精神饱满,步伐整齐,看来他们决心在这个运动场上积极拼搏,勇夺第一!

  大家看到的是中三班的小朋友,他们一个个昂首阔步,

  进行第二项升**奏**行注目礼,请各位家长和小朋友向右转。

  进行第三项请蓝牙幼儿园总经理corrina致开幕词

  进行第四项请小运动员代表发言

  进行第五项请家长运动员代表发言

  请全体小朋友一起做武术操

  刚刚我们的小朋友一起做了充满其实的武术操,现在请各位家长和小朋友一起做起充满动感的热身操。我们来比比看那个班的小朋友和家长做的最认真。

  本届运动会上我们设立了团体金奖一名、团体银奖一名、团体铜奖一名、最佳文明奖、最佳纪律奖、最佳创意奖、最具热情奖、最有文采奖、最具潜力奖等集体奖项,以及个人奖项包括:金牌27枚、银牌48枚、铜牌68枚。比赛过程中各奖项随机颁发,请认真听广播的通知,比赛项目提前5分钟点名,若在比赛前一分钟未出现的运动员视为自动弃权,

  万里长空人我们尽情飞翔;无边大地让我们任意纵横;我们祝愿参赛的运动员们,能够在本届运动会上创造新的佳绩!能在我园的运动史上谱写新的篇章,祝愿本届运动会圆满成功,祝蓝牙幼儿园明天会更好!各个比赛项目正式开始:

  主持运动会主持词 16

  敬爱的老师们、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  踏着暮秋的阳光,迎着初冬的风露;在这个灿烂满园的时节,在这个收获满怀的时刻,我们迎来了_小学 第三届校园体育节暨秋季运动会的召开。

  下面,有请曹校长致开幕词。大家欢迎!

  体育是一项技能,体育是一种运动,体育是一份 精神,体育更是一种文化。多年来,我们全校师生员工在体育这片宽广的天地里怀揣激情,挥洒汗水,实践信念,取得了丰硕的成果。

  过去的一年时间里,我校运动员在常熟市首届门球联谊赛中获得亚军;校园集体舞和眼保健操比赛双双获得市一等奖;校乒乓球二队获苏州市团体第二名;在常熟市中小***会上,获20_-20_常熟市体育团体总分第一名;被评为20_年度常熟市业余训练先进集体。20_年10月,我校被授予苏州市体育教育工作先进学校。

  下面,请高校长颁发“ 第三届校园体育节暨重阳节亲子登山比赛”奖状;

  请顾校长颁发常熟市体育团体总分第一名和苏州市优秀体育工作学校的奖牌。

   第三届校园体育节是一次综合性体育盛会,是我校体健工作的一次大展示和校园文化建设的一次大检阅。在体育节中将安排田径运动会、两操比赛、冬锻比赛、趣味运动、定向运动、球类、登山等活动项目,以群体性、普及性、趣味性活动为基础,倡导“人人参与体育节,个个争当运动员”,促进全校师生及员工身心健康和谐发展,更好地贯彻《学校体育工作条例》 精神。

  丰富多彩的体育活动健全了_人、_娃的体质,更积淀成了所有_师生内在的 精神品质,那就是,坚持、坚定地行走在追逐梦想的路上。

  下面,有请运动员代表_同学宣誓。

  下面,有请裁判员代表顾林老师宣誓。

  下面,全体立正,请校长宣布_小学 第三届体育节暨秋季运动会开幕。

  各位老师,各位同学,_小学 第三届体育节开幕式到此结束!希望运动员们发扬勇敢顽强的拼搏 精神,团结协作,不怕畏惧,敢于挑战,在比赛中赛出水*赛出成绩,争取运动成绩和 精神文明双丰收。

  接下来,秋季运动会正式开始。请各班同学按照指定位置就坐。

  主持运动会主持词 17

  开场白

  各位领导、全体运动员、裁判员、同学们:

  上午好!

  ___中心校趣味运动会,历经一个多月的认真筹划、积极准备,前期准备工作已经完成。今天正式在这里隆重举行开幕式。这次运动会是由___中心校主办的一次大型体育盛会。比赛项目包括短跑、中长跑、接力、跳高、跳远、跳绳、实心球等多个项目。这次活动是进行阳光体育活动的一次大展示和精神文明建设的一次大检阅。在这里我代表中心校,向为本届运动会付出艰苦劳动的裁判员、运动员、工作人员表示衷心的感谢!___中心校趣味运动会现在开始!

  一、开幕式第一项:运动员入场

  奏《运动员进行曲》

  女:阳春五月,春意盎然,风晴日朗,天高云淡,原野掀起欢笑的绿浪,运动场上,彩旗飘扬,锣鼓喧天,歌声嘹亮,彩球高悬。

  男:___中心校有着优秀的体育传统和浓厚的学*氛围,*年来,在学校各级领导的关怀下,在全体师生的共同努力下,我校更呈现出蓬勃发展的良好态势。

  女:这是一个放飞理想的时刻,这是一个播种希望的季节,这是一次万众欢腾的庆典,这是一场力与美展示的盛宴!在团结进取、拼搏超越的旗帜下,___中心校优秀的体育健儿,将永攀高峰,再创辉煌。

  男:热情奔放,异彩纷呈,我们装点20__缤纷的春景;与时俱进,携手同行,我们驰骋20__辉煌的时空。今天,我们以大海般的博大胸怀,以烈日般的浓厚热情,迎接着这次体育盛会。

  女:我们相信,本届运动会一定会成为“团结、精彩、拚搏、奋进”的高水*体育盛会!

  男:听!雄壮的《运动员进行曲》已经奏响;看!庄严的***正在高高飘扬,运动员们一丝不苟,严阵以待,体现了我们___中心校严谨求实,团结奋进的优良传统;他们气宇轩昂,精神抖擞,象征了___中心校开拓创新、勇往直前的精神风貌;他们矫健的身姿、飒爽的风采,正预示着___中心校将力争走在教育战线的最前列!

  女:新时代的小学生充满着青春与活力!温暖的春风拂出了绿色的希望,唤醒了青春活力的运动员们,不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只用辛勤的汗水化作追求的脚步,他们心中拥有坚定的信念和不屈的斗志,在洒满汗水的运动场上,他们永不言弃!在检验成绩的考场上,他们也同样是强者,预祝他们在比赛中取得佳绩,为中心校再创辉煌!

  二、开幕式第二项:运动员代表

  表态发言

  三、开幕式第三项:裁判员代表

  发言

  四、开幕式第四项:中心校校长___讲话,并宣布运动会开幕。

  男:接下来有请领导宣布本次趣味运动会开幕(宣布完后放礼炮)15个礼炮准备下面进行大会第五项开幕式致词

  女:请___领导致词。

  男:请___领导致词。

  结束语

  男:感谢各位的参与,现在我宣布开幕式到此结束

  女:请各方队依次退场,运动员到各比赛场地做好比赛准备。

  主持运动会主持词 18

  男:尊敬的各位领导、各位老师

  女:亲爱的各位来宾、同学们

  合:大家好!

  男:这是一个阳光明媚,鸟语花香的日子。xx年***会就要开幕了!

  女:本次运动会是我校有史以来规模最大的一次体育盛会,也是今年我校全体同学学校生活的一次大检验。

  男:过去的一年,我校全体同学,团结一致,奋发图强,谱写了一曲曲青春的乐曲。

  女:过去的一年,我校全体师生,和衷共济,奋发向上,不断创造辉煌,书写了一首首壮丽的篇章。

  男:回顾xx校昨天的一切,我们“强体魄、建和谐”,自豪骄傲!

  女:目睹xx校今天的辉煌,我们“精技能、展风采”,心潮激荡!

  男:同学们,让我们以崭新的精神面貌去接受领导的检阅,在运动场上顽强拼搏、放飞理想吧!

  女:下面有请代表队入场

  男:不坠凌云志,健儿当自强,伴随着雄壮的运动员进行曲,**队踏着整齐有力的步伐向我们走来啦。

  女:看,他们带着庄严的神情,为迎接明日的挑战而意志如钢,那矫健的步伐,显示出勇于战胜自我的力量。

  男:他们昂首阔步、奔向前方,只为了不负肩上扛起的责任与希望。

  女:他们气宇轩昂,威武雄壮,体现了我们江汉技校团结拼搏,敢于争先的精神!

  男:新的一年百尺竿头,我们扬帆起航;

  女:新的起点路途漫漫,我们风雨兼程。

  男:我们带着永不言败的执着,

  女:我们带着自强不息的誓言。

  男:我们同心协力,为美好的未来打拼;

  女:我们现在出发,向胜利的终点冲刺。

  男:欢乐的时光总是这么短暂,

  女:团聚的日子特别让人难忘。

  男:今天,我们欢歌笑语,

  女:明天,我们畅想未来。

  合:再见!!

  合:各位领导、各位老师,各位朋友,运动会到此结束。谢谢各位。再见。

  主持运动会主持词 19

  男:尊敬的各位领导、各位老师同学们,

  女:各位运动员、裁判员:

  合:大家上午好!

  男:在这秋高气爽的时节,我们迎来了以“活力xx,激情xx”为主题的xxx学校第二届职工趣味运动会。

  女:请允许我代表全体xx员工朋友们向运动会的召开表示热烈的祝贺!向为运动会的召开精心准备、做出贡献各位同事表示衷心的感谢!向本次运动会的裁判员、教练员、运动员表示崇高的敬意!

  男:运动会让xxx职工更加团结一致、奋发向上;运动会让我们继续发扬xxx学校海纳百川、持之以恒的精神!

  女:现在我宣布xxx学校第二届职工趣味运动会开幕式现在开始,下面进行大会第一项,有请各方队入场。

  (放运动员进行曲)

  各方队入场:

  1、**方队出场:

  男:首先步入会场的是由xx科四位老师组成的**队,他们迈着矫健的步伐,郑重、庄严地高擎着鲜艳的***向我们走来。看!鲜红的**是那么的庄严威武,金光灿烂。

  2、会旗队

  女:现在正昂首步入会场的是会旗队,会旗上的会标代表着xxx学校朝气蓬勃、奋发向上、永不止步的精神。它向我们昭示着xxx学校的成长,也象征着xxx学校永争第一,开始了迈向国际化的脚步。

  3、彩旗队

  男:紧随其后的是学校老师共同组成的彩旗队。这是一支英勇顽强的队伍,他们雄姿勃发,奋勇前进;

  4、裁判队

  女:现在大家看到的是裁判队,他们是担任本次运动会所有比赛裁判工作的所有裁判员。他们是赛场上公*、公正代表的化身。

  5、参赛队入场

  男:接下来入场的是各参赛队,迎面走来的是生产部车间代表队,迎面走来的是学校教师代表队。

  女:看,那整齐的方队,那矫健的步伐,那洪亮整齐的口号声、是那么地坚定有力。他们自信!他们勇敢!他们坚毅!他们奋发!他们执着!相信,在这次运动会上这群勇士们定会赛出风格,赛出水*,发扬奥运健儿的拼搏精神,展示自己的风采,增添新的光彩,创造更多的辉煌!

  现在进行大会第二项:

  男:各代表队入场完毕,大会进行第二项:升旗仪式,有请**队护旗。

  女:请全体起立、各参赛队员向后转

  (等升旗手打完手式后)奏**、升**。

  下面进行大会第三项介绍在场

  男:各代表队入场完毕,大会进行第二项:升旗仪式,有请**队护旗。

  女:请全体起立、各参赛队员向后转

  (等升旗手打完手式后)奏**、升**。

  下面进行大会第四项介绍在场领导嘉宾

  男:参加本次xx第二届职工运动会的领导有xxx、xxx。

  女:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。

  男:接下来有请xxx领导宣布本次趣味运动会开幕。

  (宣布完后放礼炮)

  下面进行大会第五项:

  开幕式致词

  女:请xxx领导致词。

  男:请xxx领导致词。

  女:请员工代表致词。

  男:请裁判员代表宣誓。

  女:请运动员代表宣誓。

  男:感谢各位的参与,现在我宣布开幕式到此结束

  女:请各方队依次退场,运动员到各比赛场地做好比赛准备!

  主持运动会主持词 20

  本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨,共有8个班的代表队参加各个田径项目的角逐。他们将以拼搏奋进,勇攀高峰的精神,本着参与第一、健康第一、团结第一的比赛风尚,充分展示双中人的精神风貌。

  迎着绚烂的万丈阳光,

  怀着热切的成功欲望,

  我们相聚在这青春的世界,

  相会在这活力的海洋。

  让喜悦的泪水流淌在心中,

  让辛勤的汗水挥洒在赛场。

  让豪情点燃我们心中的火炬,

  让生命散发出夺目的光芒。

  我们,需要更多的刘翔、王军霞,我们需要更高、更快、更强的奥运精神。

  让我们共同祝愿本次运动会取得圆满成功。

  接下来请用掌声欢迎各队出场。

  **队:

  首先进入我们视线的是**护卫队!他们个个精神抖擞,意气风发!威仪庄重,从他们炯炯有神的目光里,我们看到了未来,看到了希望。***,你是我们的骄傲,我们为你自豪。你那鲜艳的颜色是我沸腾的热血,你那猎猎的声响是战斗的号角,跟着你的.方向,我们无所畏惧,昂首前行!

  彩旗队:

  现在走向**台的是彩旗队, 彩旗飘飘如一片彩色的海洋,彩旗队员的目光深情而又自信,步伐矫健而又整齐。飘舞的彩旗显示出新时代的双凤中学充满着青春与活力!我们向着太阳,向着明天,始终如一,继往开来,开拓进取。衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈,充满生机。

  裁判员队:

  接下来入场的是本次运动会的裁判员队伍。他们在这次比赛中决心秉承公正、公*的原则,严格评判,让我们展示真正的体育精神 友谊、团结、公*!

  紧跟在裁判员队后面的是各运动员代表队

  三年级一班

  迎面走来的是三年级一班代表队,朝气与活力在他们身上洋溢,友爱与鼓励在他们心中传递。他们来到运动场,就是为了弘扬团结、拼搏、公*、公正的体育精神。期待吧,期待他们谱写出动人的运动旋律。

  三年级二班

  现在进入我们眼帘的是三年级二班代表队,放飞理想、放飞激情是他们美丽的梦想,勇往直前、永不言败是他们永恒的追求。努力吧,运动健儿们,明天一定是属于你们的!

  二年级一班

  现在走来的是二年级一班的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗!

  二年级二班

  是雄鹰,就应该博击长空,让啸声响彻云霄,;是蛟龙,就应该畅游四海,惊涛骇浪任我逍遥。勇敢者,就应该奔跑在运动场上,让年轻的心奋发激昂。加油吧,二年级二班的健儿们!

  二年级三班

  紧随其后的是二年级三班代表队, 稳中求进,挑战自我是他们的起点,不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标。

  一年级一班

  一年级一班的代表队走过来了,他们精神抖擞,步履从容。他们没有赛前的豪言壮语。他们要把自己当作体育健儿的代表,要用自己的拼搏进取诠释时代的体育精神。

  一年级二班

  迎面走来的是一年级二班代表队,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,争创第一是他们的目标。加油!一年级二班,你将成为成功的代名词。

  一年级三班

  一年级三班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来;他们步伐矫健、精神抖擞,在向我们庄严地宣告:一年级三班,本届运动会上最亮丽的风景线!

  其他事宜

  全体肃立、升**、奏**。


读书汇报会的主持词范文5份(扩展6)

——读书汇报会演讲稿范文20份

  读书汇报会演讲稿 1

各位领导、老师:

  大家晚上好!

  今天能在这里参加我校教师读书活动的汇报座谈,着实是因为我作为一名非语文教师却对读书还残留着一点喜欢而博得的领导的“错爱”。所以心里倍感荣幸的同时,还有一丝惭愧,但更多的是一股强大的鼓舞!

  作为一名刚走上讲台的农村小学教师来说,对教学工作除了激情之外,大概只剩下迷茫了。这三年多的时间里,我的读书生活几乎几乎是一片空白。除了教科书和林林总总的教辅资料外,也许只有那被压在校长箱子底下的几本《河南教育》了。所以来二中之前的我对李镇西、窦桂梅、任小艾等我们同行中的这些名人是一无所知的,甚至连名字都没有听说过。

  于我的真正的专业成长的阅读,算来应该是从xx年,在刘校长对教师读书的要求和我校教师读书活动的开展以后的事情了。

  基于原本的对读书的一点爱好,这项活动我断断续续的做到了今天。虽然中间也有过停顿和暂时的落荒,但每当我拿起摘抄本的时候,每当我看到刘校长、郭校长等一些爱好读书、坚持读书的同事们手里那一本本诱人的好书时,我对阅读的向往又被一次次的唤醒。从xx年至今,魏书生老师的《班主任工作漫谈》让我在教学工作中多了一些思考和方法,与学生们贴的更*了;学校分发的教师读本―教育卷让我对所从事的教育工作有了更深层的认识和反思;钱理群老师的《我的教师梦》重新点燃了我已被磨灭的工作热情;苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》使我明白了我们所面临的种种教学问题背后深层的原因;王东华的《发现母亲》使我懂得了作为一位母亲所肩负的.社会责任……

  有人说:读一本好书,就是在和一位大师对话。我要说:坚持读好书,就是在走向卓越,突破*庸!读书不仅让我增长了见识,更让我浮躁的心灵得以宁静,迷茫的日子得以充实,肤浅的灵魂趋向高贵,功利的人生也能有浪漫的幻想!读书,也许无法延长我生命的长度,但却可以增加我生命的厚度,引领我更饱满的成长!由被要求读书到随心情读书,到现在读书已经成为我每天生活中不可缺少的一部分,我似乎看到了我正在被书本、被先行者们的智慧托起!在以后的日子里,读书会成为我生活中美丽的一部分!

  最后,我想说的是:每一颗幼苗都有成长的渴望,每一粒种子都有发芽的可能,但他们需要阳光雨露!虽然身为农村教师,但在我们中间,也有很大一批人喜欢读书,渴望成长。但我们所能接触到的可以帮助我们成长的好书却很少很少。像窦桂梅的《玫瑰与教育》、苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》等等这样的教育专著,在我们这个小地方,因为不畅销、利润少,在书店都找不到。所以很多时候,我们面临的是无书可读的饥渴。所以,斗胆恳请孟老师下次来的时候能给我们带来一批好书。相信到那时候,我们一定不会吝惜腰包里的钞票。请孟老师相信我们:只需你为我们引来一点儿源头活水,我们一定会回报您一渠清泉!

  谢谢大家!

  读书汇报会演讲稿 2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”在不知不觉中,书与我认识已有11个年头了,书成了我形影不离的朋友。

  在我幼儿时期,我喜欢妈妈每天晚上在我的床边,读童话故事。我慢慢地,慢慢地进入梦乡,多姿多彩的故事也飘入记忆的长河。但白雪公主的善良,灰姑娘的勤劳等等,他们身上的美好品格到现在还影响着我。

  现在,身边的书由童话故事换成了一本本名著。在《海里两万里》中,我感受到了自然的神奇和科学的力量;在《昆虫记》中,我了解到了各种各样昆虫的本能、*性、劳动、生育······书不仅让我知道了世界的`奥秘,还教会了我做人的道理。

  多年来,我像海绵一样吸收着书中的知识水分,在读书中,我总结出一些读书的技巧,现在,我向大家推荐几点读书方法:首先把书中的好词好句摘抄下来,并写出你欣赏那句话的原因。然后将主要内容、读后的感想写下来。紧接着,在阅读期间如果遇到什么不懂的问题,读后也可以从文中找出。每一本书如果都这样细细品味,你就不仅是个爱读书的人,也是一个会读书的人。

  读书让我大开眼界,了解古今中外的名人趣事,读书让我提高修养,知书达理,读书让我的生活更精彩,感到有无穷的乐趣,我读书,我快乐。

  我的讲话完毕,谢谢大家!

  读书汇报会演讲稿 3

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  动画片里,有一部名叫《我为歌狂》的嘉作,深受同学们的喜爱。在那里,我要郑重地宣布:我为书狂!

  书是我的好伙伴。玩电脑太贵,看电视太累,唯有读书最实惠。前两者虽然也能够让我们获取知识,开阔视野,增长才干,可是它们都有必须的幅射,时间久了对少年儿童生长发育不利。所以,他们是不能与散发着淡淡墨香的书籍相比的。

  书,能够让我们的作文里充满美言佳句;书,能够让烦躁的心境*静下来;书,能够让我们足不出户就能了解到整个地球甚至地球之外的知识

  书,一张张白纸黑字汇成的小精灵,实在太可爱了:白天,书在我的课桌上;晚上,书在我的手心里;夜里,书在我的甜梦中记得有一次,一本《鲁滨孙漂流记》让我入了迷。课间里、吃饭时、睡觉前我简直像着了魔似的',竟然在书房里看了整整一夜。此刻,我的书都快把书柜挤爆啦!

  古人说得好:读书破万卷,下笔如有神。书读的多,知识面就广,写起作文来就会得心应手。此刻我本人就在《襄樊晚报》、《楚天都市报》等报刊上发表十几篇作文,教师鼓励,家长高兴,自我自信,连同学们也向我投来钦佩的目光,我的学*成绩也越来越好。有了丰富的知识,不就有为国家作贡献的资本吗?

  同学们,让我们互动起来,做书的好友。让我们为书而狂吧!

  读书汇报会演讲稿 4

  读书汇报会演讲稿【1】

  大家好!我叫xx,来自xx小学,今天我演讲的题目是——“用心去感受世界”。

  我最*刚刚读完一本小说,名字叫《流萤谷》。

  讲的是:一个叫艾羽的女孩,她的爸爸被一场大病夺去了生命,妈妈为了摆脱思念的痛苦,跟随萤妖阿碧来到流萤谷,做了一只受奴役的萤火虫。

  艾羽为了寻找和拯救妈妈,在流萤谷经历了各种磨难。

  艾羽用她的心感动着萤妖阿碧,最终化敌为友。

  在萤妖阿碧的多次帮助下,艾羽和她的妈妈终于回到了人类世界,但阿碧却变成了只有十几天寿命的萤火虫。

  在读的过程中,我几乎就把自己变成了艾羽,似乎是我来到了奇异的流萤谷,经历着各种困难!当读完整部小说时,我抱着书趴在桌子上哭了起来!为她们的友谊感动,也为艾羽对父母的一片孝心感动,也为他们对信念的锲而不舍的精神而感动!假想一下,在那种情况下,我会有她那么强大的内心吗?想想自己在练舞蹈时,有时觉着压腿又疼又累,不想练;做作业碰到难题时,*惯的去找爸爸,妈妈帮助解决;在学校有时受点委屈,就掉眼泪------对比艾羽的坚强,我惭愧万分!在对待父母,师长,同学方面,我觉得做得不错!

  有一次,妈妈病了,我还给她做了小米粥和西红柿炒蛋,当然也不忘记帮妈妈倒水和拿药。

  我还特别喜欢小动物,经常给小区的流浪猫和小狗带去食物,我觉得他们是我的朋友,他们需要我的照顾!

  读完《流萤谷》,觉得自己长大了!用心去感受世界,需要的不仅仅是善良,真诚,更需要坚强独立,持之以恒。

  在今后的学*和生活中,遇到困难,我会向艾羽学*,多动脑筋,通过自己的努力去克服困难,使自己成为一名自信,坚强,独立和充满爱心的女孩!我的演讲完毕,谢谢。

  读书汇报会演讲稿【2】

  各位领导老师:

  你们好!

  我喜欢这本书,因为它像一面镜子,真诚的表述着对教育事业的热爱、忠诚与执着。

  因为它充满了精气神,这种东西依附在服饰上,会使服饰带有生气;这种东西弥漫在课堂中,会把所有的人的心紧紧抓住;这种东西贯穿于《新建议》中,使它充满了善意,充满了真诚,充满了生命的灵气。

  “教师要学会敬畏”,敬畏真理,敬畏权威,敬畏生命。

  “敬畏真理”这是毫无疑问的,课堂上,当教师在知识传授时出现错误,要勇于承认、及时改正;碰到自己也不确定的问题,可以和学生一起探讨,真理面前,人人*等。

  “敬畏权威”就是对那些有德之人,有广博知识的人,有才华的人,把他们当成是我们队伍中较为优秀的普通一员,既学*他们的长处,也宽容他们的不足。

  “敬畏生命”这使我联想到“尊重”两个字,每一个学生都值得我们尊重,尊重他们的思想,尊重他们的人格,并不能把他们当成“小孩”来糊弄。

  要精心设计教学,凸现知识的乐趣。

  在课堂上能深入浅出地讲解给学生听,不照本宣读,让学生自己去寻求知识,探究知识的形成过程,明白知识的意义、学*的乐趣,让孩子们真正爱上“语文”,爱上“数学”。

  记得有人说过这样一句话:你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育,你自己就做这样的老师吧!是的,老师,请把美好的笑容带到学校,把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前,像孩子一样瞪着好奇的'眼睛清点知识;把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂;把那些用了好些年的训词换成赞美,换成幽默;把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上,用你的脚尖轻盈地点地,听脚步声在走廊里击起快乐的回响。

  幸福的第一层楼是物质生活有保障。

  人活在世上,首先需要物质条件,这一点众人皆知也无需多说。

  幸福的第二层楼是艺术生活。

  在生活中,我们常常会用唱歌、听音乐、看电影的方式使自己开心、满足,作者认为这就是艺术在发挥其作用,因为艺术能净化心灵,释放心中郁闷,排遣生活中的不如意,达到精神自由境地,使人获得幸福感。

  其实生活本身就是艺术,作为教师,如有艺术的眼光与心灵,那你会发现,面对学生就是在进行艺术创作。

  所以,作者希望老师能造起幸福的二层楼,丰富生活,享受生活,永葆年轻之心。

  幸福的第三层楼是独立思想。

  一个人能拥有独立的思想,应该是一种较高的境界。

  作者说“完全幸福的人在前两层楼里几乎没有,惟有思想,独立而自由的思想才能让人完全自由”。

  对教师来说,思想是相当重要的。

  我们可以思考关于自己的工作,怎样努力,怎样干得更好,怎样从工作中发现和获得乐趣。

  教师要迈上人生幸福的三层楼,就要形成自己的教育思想,经常思考教育问题,为什么而教,怎样教。

  “倾听”与“听”是两个不同的概念。

  听是入耳,一种生理游戏,但不一定入心,别人说话你听到了,仅仅是一种声波和信号,是人的一种本能而已。

  而倾听呢,是一种身心两方面的活动,既入耳又入心,需要注意力的高度集中。

  学会倾听是非常重要的,倾听不仅是一种交往艺术,更是一种美德。

  教师当然需要倾听,乌申斯基说:“如果教育者希望从一切方面去教育人,那么就必须从一切方面去了解人。”真正的教育必然是从心与心的对话开始的,而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的。

  教师善于倾听才能理解学生,才能反思自己的教育教学,从而提高自己的水*。

  工作之余,善于倾听又会让你交到知心朋友,拥有和谐融洽的家庭关系。

  因此,学会倾听真的很重要,通过它会让你学到更多的东西,也会让你得到许多东西。

  古人说得好:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人生存在着许多美好,也有许多的缺憾,就看我们有没有能力去直面它,欣赏它。

  作者认为 “欣赏缺憾的人生是追求幸福的人的一种能力,这种能力来自于对生活的深刻理解,和因为理解了生活而升腾起的对生活的挚爱”。

  虽说我们所从事的教育事业是一份崇高的职业,可经历中仍难免有一些不令人愉悦的回忆,甚至是心底涌起的阵阵苦痛,但这些不是生活的全部,只要我们足够热爱生活,投入生活越多,就能去体验生命中的每一点感动,哪怕这感动并不是美好的。

  可以这么说:有着缺憾的人生,才是完整的人生,懂得欣赏缺憾的人生,才是美丽的人生。

  读书汇报会演讲稿【3】

  大家好!

  读书能增长人的见识,丰富人的视野,读书,就如同和一位高尚的人谈话,书是十分珍贵而富有价值的。

  下面,我就和大家一起分享一下我的读书之感。

  从小我就喜欢读书,《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《伊索寓言》……每天,我都会像勤快的小蜜蜂一样在书的花园里辛勤“劳动”,书给我带来的好处太多了。

  在书中,我得到了一个又一个的人生哲理,获取了一个又一个的百科知识。

  书给人以慰藉、温馨、幸福、鼓励,书独具魅力!每每读书时,我都会不由自主地赞叹:“读书真好!”

  我爱读书,因为书教给了我做人的道理:廉颇让我明白什么是知错就改;居里夫人使我懂得什么是坚持不懈;鲁滨逊让我知道什么是勇敢无畏;保尔·柯察金使我记住什么是迎难而上;***让我学会什么是人人*等……

  我爱读书,因为我常与书中的主人公共同接受命运:《三国演义》让我忍不住穿越到汉末时期,与诸葛亮一起出谋划策;《鲁滨逊漂流记》使我巴不得生活在那个小岛上,和鲁滨逊一起喝酒聊天,追赶野兽;《宝葫芦的秘密》让我迫切地想和玉葆一起享受宝葫芦的神奇;《草房子》使我激动地想与桑桑一起奔跑在乡间的小路上……书的用途太多、太多……

  最*,我正在读一本著名作家叶圣陶写得《稻草人》,由于《稻草人》这本书是由一篇篇精美绝伦的小说构成的,所以我精心挑选了其中《稻草人》这篇发表我的看法与感悟。

  读过全文,我的心情不是愉快高兴的,而是充满了沉闷与无奈,稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮现,而那头发花白的老妇人也在我的脑海里挥之不去。

  稻草人虽然是用稻草做的,可它却有一颗善良、忠于主人的心啊!它全心全意地为它的主人看管田地,可就是因为它的行动不便而无能为力,它是多么想为自己可怜的主人作出贡献啊!面对其他老百姓的悲惨,它是多么想帮助他们,可它却有话说不出有忙帮不上,它的心里有急、有怨、有恨、有惭愧,它恨自己无能。

  可见,稻草人是多么的助人为乐,尽职守则,我也要向稻草人学*。

  可现实生活中,有几个像稻草人这样处处为他人着想,乐于奉献呢?恐怕只有那些清洁工和一些为祖国奉献的人吧!

  清洁工每天早晨天不亮就起床,早早地拿起大扫帚开始扫地,为我们营造一个干净卫生的绿色家园,她们不怕累,不怕脏,为城市默默地奉献着,为人类默默地付出着,她们都有一颗炽热、勇于帮助别人,奉献自己的心啊!这种品质是多么可贵,多么值得大家学*!

  读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。

  同学们,让我们从现在起乐于读书,享受读书的乐趣,让书成为我们永生的伙伴!

  谢谢大家!

  读书汇报会演讲稿 5

各位领导、老师们,下午好:

  坐在这里,诚惶诚恐,虽然我曾经在班里跟孩子们吹:你们老师我,要去报告厅“讲话啦”。天真的孩子们还给了我鼓励的掌声。但是,直到我坐在这里,仍然有些“飘飘然不知所以然”。由此深刻体会那天陶继新老师所讲的他当时坐在游轮里那种“天地之伟大,自己之渺小” 的感觉。因为,读书于我,仅是爱好。随着读书的增多,那么阅读对于我来说真的像呼吸一样自然了。一件自然的事情,却要拿出来晾晒,我就不自信起来。陶继新老师的关于读书的报告,让我听得入迷,深感“於我心有戚戚焉”,虽然我没有那么深刻,但是我根据自己的理解,也体会到了自己读书上的进步,所以纠结几天,自我定义不再“高大上”,决定借此机会实实在在地回顾一下自己读书的状况和所得,算是向大家做一个读书的汇报吧。

  我自觉是一个爱读书的人,在这个日益重视阅读的社会,也算是个“跟上潮流”。凡是有空闲的时光比如教学之余,闲暇饭后,比如陪闺女上兴趣班,比如回老家有人看孩子时都是我阅读的大好时光。手里捧本书,包里装本书是我的*惯。虽然有时候大家都在玩手机,闲聊侃大山的时候我捧本书有点“奇葩”,这时我一般会选择个尽量僻静的角落。对我来说一天中最旖旎的时光就是晚上给闺女读完书后,回到自己的房间,温柔的台灯下,捧起早已经等着我的书的时候。安静的夜晚,柔和的灯光,读自己最爱的书,感觉一天忙碌的心灵终于找到了落脚点。现在唯一让我遗憾的是自己生活中能大肆阅读的时光实在是太少了。记得我刚好回到这里的时候,没有电脑,初接班,事情也不是很多,我用刚开学那两个月的时光读完了陈琴老师的《经典即人生》,那感觉真不是“受益匪浅”四个字能形容的。今年端午回老家的时候我借了尹老师的24万字的《岛》,两天老家时间我看完此书,那份成就感让我大叹假期没白过。读书已经成了一项简单的*惯,如果一段时间没有读书,就像电脑系统没有及时升级一样。

  我每天必上的网站就是当当网了,每天我都会看看是否有新书推荐浏览书评,我收藏的书是否大降价,还有的时候就只是点点,就像抚摸自家的书柜。自从知道当当网上书店后,我已经贡献给它七八千银子。今年刚过一半,我昨天一合计,已经买过1600多块钱的书。买书已经成了我家的固定支出。每个月我都会为自己为闺女为老公添置图书。

  现在大家都意识到阅读的重要性,但是中国人整体还不是一个很爱阅读的'民族。我读过一篇文章《我害怕阅读的人》。

  我害怕阅读的人,当他们阅读时,脸就藏匿在书后面。书一放下,就以贵族王者的形象在我面前闪耀。举手投足都是自在风采。让我明了,阅读不只是知识,更是魔力。他们是懂美学的牛顿。懂人类学的梵高。懂孙子兵法的甘地。血液里充满答案,越来越少的问题能让他们恐惧。彷佛站在巨人的肩牓上,*惯俯视一切。那自信从容,是这世上最好看的一张脸。

  愿我们每一个人都拥有这样一张最好看的脸。

  我的汇报到此结束,谢谢大家。

  读书汇报会演讲稿 6

各位领导、各位老师:

  大家下午好!

  非常荣幸能在这次交流会上发言。关于读书我不知该从何说起,于是在这里我把去年年末写的一篇关于读书文章拿出来与大家分享。写的不好敬请谅解。

  一直想写写自己的读书生活,面对这一屋子的书本。我仔细搜索自己记忆里的角角落落,犄角旮旯里的那些关于读书的故事。这一路的成长,这一路的相伴。

  我的记忆回到最初最初,来时路回首中一行行记下。翻看画书的小姑娘,背着父母订《文史知识》的少女,大学宿舍床头书的女生,还有如同今日卧室、阳光、香茗、书、音乐相伴淡定怡然的女子。一路走来的我,不同阶段的我,都有一个很重要的道具,便是书了。

  因为读书,我视野大开,我的思想便不再局限于狭小一隅。因为读书,一向豪爽的我,也变的更为大气了。书山有路勤为径,我不是一个勤奋的人,我也深为自己这一点而惭愧,却本性难移。但是书山这条路,我虽然谈不上勤,但委实也是一路走着,还将走下去吧。这么些年,身旁的人用种种称号说着我,全不管我是否实与名俱。起初我还极力反驳着。后来说的多了,也懒得反驳了。人性的虚荣也会让我有些许的自得,但那也不过是瞬间的事。我很清楚自己的水*,自己也不过如此罢了。

  我也不知从何时起,脑中一直有个信念固执的占据着。那就是:我们怎么活都只有一辈子,多知道点总是好的。因了这个执念,我读书,各个方面的,从来没有停止过。从来不曾厌烦。甚至有些不求甚解。一年又一年,于是也就——因为固执占据,变成了一种性格,怕是这辈子也改不了了吧。不过也挺好的,那就不改了。

  现在的我,忙碌的日子,心也因此浮躁的很呢。那么多的书,似乎变的越发读不完了。仿佛间时间少了许多,书却多了。我也深为遗憾呢。只有尽力了。这也是我为何总觉得时间不够用的原因吧。总是吃老本是不行的呀。脑子里的存货还是需要不断补充的啊。所以反思后,还是得继续读下去啊,自勉吧。

  时有人问我关于书的事,有些我委实回答不了。因为我了解的也不过是我自己较喜欢的那些罢了。别人喜欢的,我却未必关注吧。有人让我推荐几本书,我颇为难。每个人的阅读倾向不同,我喜欢的,别人未必喜欢。每每这时我颇为纠结。有人借我的书读,我十分高兴乐于相借,但是却不知道该借什么。读书啊,真是因人而异的事啊。

  因为读的积累,因为读的输入,自然会有源源不绝的写,不绝的输出。于是,我写了颇有几本集子。而且从1995年到而今的2019年,长达24年的23本日记。这些都是我千金不换的财富。大家总是说我爱读书,我委实妄担虚名了。读书从来不是我的爱好,只是我再普通不过的*惯罢了,一种改不掉也不会改的*惯罢了。

  *凡的我将慢数着这些年的那些日子,那一本本读过的书。勾勒那个我,真实的我。从中也许你会发现有许多你不知道的我的真实,也许你会重新认识我,那个爬书山的女子,虽然她不够勤奋,有时还懒得很。虽然她有时读的散漫不踏实,脚步虚浮尘上。但是有时也有着你难以想象的执着。至少她一直在,没有放弃。尽管她脾气有够暴劣,不是个淑女。但是至少她会是个书女。这就够了,不是么?

  最后,我给大家讲两个发生在我身上,对我影响很深的故事。

  第一个故事:那是小时候,姥姥在我家。一天,我写完作业。便玩了起来,姥姥问我,怎么光玩?我说我写完作业了。都会了。唠叨的姥姥却说,学问可是没有完,没有深啊!她的话我当时不是太懂。

  第二个故事:我高中时,那个时候语文、历史老师都很宠我。我自然也有点骄傲吧。一天,我把写好的作文拿给语文老师看,自我感觉很好。却不成想他并没有如往常表扬我。居然只说了句:要是多读点书就更好了。我当时虽然不敢说什么,但是心里还是很生气的。觉得老师也真是的。他的话当时我虽然懂,却不以为意。

  那时候还小,那时候年轻。那时候他们的话却从那时候放在了我心上。尽管当时不在意。但是随着年龄的增长,随着读书的增多。我却一步步理解明白了他们的话。于是,当读书成为一种*惯,当读书成为生活的必需。我一次次想起他们的教诲。打心底里的感激。在这次发言的最后。让我把他们曾教育我的话分享给大家。我姥姥说:“学问哪有完?”我的语文老师说:“书是读不完的,你要是多读点书就更好了。”

  这就是我的发言。谢谢大家!

  读书汇报会演讲稿 7

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。儿童少年时代就受到优秀书籍熏陶,将为其终身可持续发展打下坚实的基础,使读书者最终成为有益于他人、有益于社会、有益于国家的高素质、高品位的人。在学校大力号召下,我们如火如荼的将读书活动开展起来,现将我校的读书情况给各位领导、老师、同学们做些介绍。

  一、读书形式

  一年前,学校便号召我们:积极行动起来,广泛开展读书活动,努力打造书香校园。提出:坚持每日一诗,每日一悟,每周一反思,师生共读经典,共写随笔。于是,每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划。

  1、建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书,成立班级图书角。

  班级图书角,这是多年来各校各班用来引导我们学生多读课外书的老办法,但总是有头无尾,收效甚微,主要有三个原因:一是书的来源有限,不能及时更新,一年到头,翻来覆去就是那几本发了黄的破书,读得无味无趣。二是图书管理不得法,缺乏有效制度。三是缺乏激励机制,很少为我们提供展示自我的*台。

  例如,刚开始,我们每人从家里带一、二本课外书籍到班上交流看,可一个星期过去了,带书的人是寥寥无几,而且带来的书也是一些不着边际的书,为此老师就想了一个办法,组织我们的爸爸妈妈到学校开家长会,给他们讲多读书的好处,以我们班同学为例,他们听得到也看得到,很有说服力,家长们很是高兴,都同意老师的意见,很乐意给我们买课外书。从此,我们班的书就多起来了,而且时常都能得到更新。老师还动员我们班的同学把积攒的零用钱和压岁钱集中起来去买四大名著、《安徒生童话》、《格林童话》《365夜童话》《十万个为什么》《脑筋急转弯》等等。书源不愁了,但如何发挥其效用呢,于是,老师根据书的内容多少,分组分人头,规定多少天完成(有的看得快的同学还可以看两遍),在看的过程中,老师要求我们要记住书的名称、主要内容、主要人物的性格特点,把自己最感兴趣的情节记在本子上,并写出自己的所思所想。好与同学们交流。

  我觉得本学期老师制定的班级读书活动管理机制,我们很喜欢。

  (1)每个班级成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动。

  (2)每学期能读书5本以上,并能精读其中5篇的学生,经班级读书活动管理小组考核申报,可评为读书活动积极分子。

  (3)参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分表彰。

  2、做好读书登记簿

  每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,建立自己的阅读目录,记载好词佳句、心得体会等,高年级可适当作读书笔记。

  3、开展“换一本书,交一个友”活动,学校鼓励我们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。学校每个月末开展一次读书交流。

  4、图书室管理员、阅览室制定出相关的借书、阅览制度、计划充分利用学校的读书阵地

  5学校语文组和大队部每月组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

  6、出读书小报:

  每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。

  7、老师自身做起,以身作则,每天做到和同学们一起读书。师生同读一本书,同记读书笔记,月末在班上讲故事、谈体会、相互交流。

  8、学校要求我们大家记住班级读书口号“今天你读书了吗?”,让这句话成为同学见面的问候语,要求每个同学无论是早晨、课间还是中午,养成走进教室就看书的好*惯。

  二、适时掌握读书技巧,提高读书的有效性。

  受之以鱼,不如授之以渔。有了书源(内容),有了读书的规章制度(形式),还应有好的读书方法和技巧。掌握了好的读书技巧,我们能终身受益。

  首先,老师要求我们掌握几种阅读的技巧:一是精读法,包括比较阅读法、表达阅读法等,要求每分钟读200字以上,理解率在90%以上;二是略读法,包括浏览泛读法、提纲挈领法等,要求每分钟读200~400字之间,理解率在80%左右;三是快读法,包括无声视读法、一目十行法,要求每分钟读400字以上,理解率达到70%。精读、略读、快读三大技巧分别反映了阅读的深度、广度和速度,是现代阅读必须谙熟兼备的综合技巧。阅读既有深度,又有广度和速度,才能真正提高阅读的效率。

  二是指导我们做好专题性读书笔记,做到“八个一”。

  读一读与主题相关的书籍杂志”;“抄一抄与主题相关的'好词、佳句、妙段”;“背一背与主题有关的好词、佳句、妙段”;“编一编与主题相关的童话故事、诗歌”;“想一想与主题相关的金点子”;“画一画与主题相关的图”;“写一写与主题相关的小实验”;“问一问与主题相关的问题”。

  另外老师还适时布置一些与教材相关的写作片段,我们会特别尊重自己的劳动成果,给了自己作品一些响亮的名字,如“我的地盘我做主、创作风暴、我的灵感”等。

  三、展示交流结硕果

  我们有时以交流为主,有时以评论为主;采取故事、朗诵、表演、等方法交流。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进行“好书推荐”交流。利用作文课师生评论,生生结对子互评来以读帮写,以写促读,读写结合。

  通过开展读书活动,现在我们的学*更主动了,我们会自主探究学*过程中出现的各种问题,通过各种信息渠道来解决问题;读书,使我们成了生活的主人,我们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书,使我们成了善交流、会合作的人,我们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书,使我们成了有思想,有个性的人;读书,更使我们懂得了许多做人的道理,明白了人生的价值、生命的意义。

  一年来,由于学校在读书活动方面狠抓落实,我们不仅阅读面广了,知识丰富了,在写作能力上也有了很大的提高,去年我们参加全国冰心杯第八届青少年写作大赛,10人分别荣获一、二、三、等奖,参加全国小学生新课标最新分类作文大赛19人分别荣获一、二、三等奖并刊登在《新课标最新分类作文》一书上。有4位同学的读后感刊登在福建教育出版社的《读写天地》上。

  此外司前中心小学还提供多种机会让我们及时运用知识拓展技能,通过班级墙报、手抄报让我们交流从课外阅读中获取的最新信息;召开“‘奥运在我身边’故事会”学校掀起了奥运故事的热潮,我讲的《宽容的力量》被选送到司前中心小学比赛,并获得了二等奖;在中小举行的读书心得交流会,我又获得了较好的成绩;我们学校还举行“赛诗会”,开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛。

  的确,读书的孩子越来越聪明,一份耕耘一份收获,读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多,书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。

  “与好书做伴,与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学*,我们全体师生将以校园读书活动为新的读书起点,让读书成为我们的一种*惯,使学*成为我们的一种生活需要!

  读书汇报会演讲稿 8

尊敬的***:

  大家下午好!

  今天我汇报交流的题目是:一粒生长的种子。与大家分享的是《应答与建构—我的小学数学教学的行与思》这本书。这本书的作者是江苏省特级教师周卫东,我有幸与周卫东老师同课异构四年级的《找规律》,王金法老师作为我们那次活动的特邀嘉宾对我们的课进行了分析与点评。那是我第一次认识周卫东,也让我深深知道了自己与名师的差距,数学课堂应该如何地立体、丰富、有内涵,数学课堂如何上出数学味,凸显数学的本真。与周校长的*距离接触,再细细品味他书中的文字,真是人如其书,书如其人。

  我收到了周校长寄给我的这本书,后来我们工作室活动也发了这本书,于是利用暑期的时间,我又读了第二遍,与第一遍匆忙的初读感受大不相同。每一辑的标题都是细细斟酌:热点沉思、经验提纯、碎片拾零、课堂传真、感悟集萃。理论与案例的双效结合,现实与理想的实践思考,从大处着眼,于细微处见精神。让我深深感受到作者是个非常有独特个性,有自我思想,专业内涵及其丰富厚重的数学教师。

  读了五辑内容,学到了很多,也明白了很多。我有了新的收获,也得到了新的启思。

  说实话,在我们农村小学,实实在在做小课题研究的很少,很多都是浮在浅层,去年参加一次省级培训时也听到有关教师做研究的报告,心里就有了想做研究的想法,想把*时的实践再深入化,再专业化,能在提高自己理论水*的基础上,增强学生的创造力和实践能力,提升学生的数学素养。

  课改走到今天,预设与生成的关系并不模糊,而我们每天的课堂都经历着预设与生成矛盾统一的过程。其实在家常课中遇到意外生成的情况比较多,而每次是否都能理性智慧的`处理突**况,我对自己并不完全满意,更多的或许是*惯性的处理方式,还缺乏睿智的思考与临场智慧的应变。

  “过程”与“结果”是我们现在每一节课主要关注的两个点,而过程很难进行考量,*时更多关注的是结果,因为结果可以通过检测的方式显现,而对过程目前还没有一个新的评价体系,这很容易导致教师在*时的授课中只注重结果而淡化过程的教学。

  读完这本书我还有两点疑问,之后也与周校长进行了交流,也期待自己在以后的成长道路上,能多读到像《应答与建构》这样的好书,多与像周校长这样有自己独立思想、热爱课堂的特级教师学*,要有对*日生活、日常现象的穿透力,要能够在寻常中发现奇崛,在凡俗中看到精彩。对自己的教学行为始终保持一份警醒,审视那些“熟知而非真知”的东西,去获得一种意义的理解。

  周校长是个有着自我独立思想的努力实践者,是个对教育对课堂充满热情充满希望的辛勤耕耘者。正如他自己所说:儿童是一粒生长的种子,他也是一粒生长的种子,我也要做一粒生长的种子,和学生一同学*、一起成长!在周校长专业成长的道路上,他一直心存感激,这与其说是一种心境,毋宁说更是一种境界,而我的专业行走,也非常感谢一路相伴,给过我帮助与温暖的人,特别是曹慧校长和我们工作室的伙伴,让我在农村小学的专业行走之路中,不再孤单,不再迷惘,更多了一份走向远方的从容与自信。最后,用肖川《教育的理想与信念》一书中的一句话结束我今天的交流。“心存感激,是一种朗朗的心境,一种人性的光辉,天空因此而变得湛蓝,空气因此而变得湿润,美好的事物因此而变得离我们很*很*。”

  谢谢大家!

  读书汇报会演讲稿 9

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  书,是那寒冷冬日里的一缕温暖的阳光;书,是那炎炎夏日里一缕凉爽的清风;书,是那醇美的香茗,令人回味无穷;书,是那神圣的阶梯,引领人们攀登至高无上的宝座。我为书狂。

  记得有一次,我得到一本《鲁滨逊漂流记》。这本书中精彩的故事令我流连忘返。我十分好奇鲁滨逊是怎样一个人在孤岛上生存了数十年的。于是,我一头扎进书里。从早到晚,连妈妈三番五次叫我吃饭也没听见,这下子她生气了,威胁我,如果我不吃饭,就再也别看书。为了我的宝贝书,我只能暂时敷衍她一下,答应了她的要求。

  小不忍则乱大谋嘛!那就仅有另寻他法了。啊!我脑袋里灵光一现:既然白天不能看就仅有晚上了。于是,晚上我在被窝里打着手电继续在书中遨游,以至于在睡梦中还与鲁滨逊相会。

  我曾为了读书废寝忘食,也曾为了读书于过不少傻事,而令我至今难忘的是一次发生在我身上的“窃读事件”

  大概是我上小学四年级的时候,学*了课文《窃读记》,我在为文中故事吸引的同时,也被主人公的聪明深深折服。于是尚未明白事理的我也来了一次“窃读行动”。

  我跑到一家书店,瞅准了我最爱的《史前礼貌》随手一抽,捧着它津津有味地看起来,一边看还一边啃着手指。看到关于恐龙灭绝原因的部分时,突然有一只大手揪住我的衣领,实实在在地吓了我一跳。待我抬头时,只看到一黑脸大汉,狠狠瞪着那一双铜铃般的眼睛。原先是店长。

  这“黑脸大汉”厉声斥责我:“你到底买不买书?不买就别扰人做生意!”我被这声音吓懵了,两腿发软,手也不停地颤抖,泪水在眼眶里打着转儿。

  那店主大概是看我这个小女孩,快哭出来了,怕我吓跑他的顾客,便不耐烦地朝我摆摆手,继续招呼客人去了。我则继续如痴如醉地在书店度过了一整天,那些不愉快早早地被我抛在了“爪哇国”。

  书,你是我人生中最完美的教师!

  读书汇报会演讲稿 10

尊敬的老师:

  大家下午好!

  今天我汇报交流的题目是:一粒生长的种子。与大家分享的是《应答与建构—我的小学数学教学的行与思》这本书。这本书的作者是江苏省特级教师周卫东,我有幸与周卫东老师同课异构四年级的《找规律》,王金法老师作为我们那次活动的特邀嘉宾对我们的课进行了分析与点评。那是我第一次认识周卫东,也让我深深知道了自己与名师的差距,数学课堂应该如何地立体、丰富、有内涵,数学课堂如何上出数学味,凸显数学的本真。与周校长的*距离接触,再细细品味他书中的文字,真是人如其书,书如其人。

  我收到了周校长寄给我的这本书,后来我们工作室活动也发了这本书,于是利用暑期的时间,我又读了第二遍,与第一遍匆忙的初读感受大不相同。每一辑的标题都是细细斟酌:热点沉思、经验提纯、碎片拾零、课堂传真、感悟集萃。理论与案例的双效结合,现实与理想的实践思考,从大处着眼,于细微处见精神。让我深深感受到作者是个非常有独特个性,有自我思想,专业内涵及其丰富厚重的数学教师。

  读了五辑内容,学到了很多,也明白了很多。我有了新的收获,也得到了新的启思。

  说实话,在我们农村小学,实实在在做小课题研究的很少,很多都是浮在浅层,去年参加一次省级培训时也听到有关教师做研究的报告,心里就有了想做研究的想法,想把*时的.实践再深入化,再专业化,能在提高自己理论水*的基础上,增强学生的创造力和实践能力,提升学生的数学素养。

  课改走到今天,预设与生成的关系并不模糊,而我们每天的课堂都经历着预设与生成矛盾统一的过程。其实在家常课中遇到意外生成的情况比较多,而每次是否都能理性智慧的处理突**况,我对自己并不完全满意,更多的或许是*惯性的处理方式,还缺乏睿智的思考与临场智慧的应变。

  “过程”与“结果”是我们现在每一节课主要关注的两个点,而过程很难进行考量,*时更多关注的是结果,因为结果可以通过检测的方式显现,而对过程目前还没有一个新的评价体系,这很容易导致教师在*时的授课中只注重结果而淡化过程的教学。

  读完这本书我还有两点疑问,之后也与周校长进行了交流,也期待自己在以后的成长道路上,能多读到像《应答与建构》这样的好书,多与像周校长这样有自己独立思想、热爱课堂的特级教师学*,要有对*日生活、日常现象的穿透力,要能够在寻常中发现奇崛,在凡俗中看到精彩。对自己的教学行为始终保持一份警醒,审视那些“熟知而非真知”的东西,去获得一种意义的理解。

  周校长是个有着自我独立思想的努力实践者,是个对教育对课堂充满热情充满希望的辛勤耕耘者。正如他自己所说:儿童是一粒生长的种子,他也是一粒生长的种子,我也要做一粒生长的种子,和学生一同学*、一起成长!在周校长专业成长的道路上,他一直心存感激,这与其说是一种心境,毋宁说更是一种境界,而我的专业行走,也非常感谢一路相伴,给过我帮助与温暖的人,特别是曹慧校长和我们工作室的伙伴,让我在农村小学的专业行走之路中,不再孤单,不再迷惘,更多了一份走向远方的从容与自信。最后,用肖川《教育的理想与信念》一书中的一句话结束我今天的交流。“心存感激,是一种朗朗的心境,一种人性的光辉,天空因此而变得湛蓝,空气因此而变得湿润,美好的事物因此而变得离我们很*很*。”

  谢谢大家!

  读书汇报会演讲稿 11

  大家好,我是六年级一班的李**。

  我今天跟大家汇报的是《小河男孩》的读书感受。

  当小河男孩哀求杰西陪他游进大海时,杰西却因为放心不下生病的爷爷,独自一人游向大海。当她停下来时,发现她已经游过了海堤的尽头。好在她还有力气游向岸边。可是当她回到医院时,医院传来了一个噩耗,杰西的爷爷去世了。这件事无疑让大家很伤心,当他们把爷爷火化成灰,准备用于葬礼时杰西却拿着爷爷的骨灰罐,来到了瀑布上,将骨灰罐的骨灰倒入河中,然后跳入河中。

  《小河男孩》中的杰西我喜欢,因为她不但泳技高超还十分孝敬爷爷。在爷爷生前的一段时间里杰西一直在照顾爷爷。不管爷爷多么顽皮、多么爆操,杰西始终都不嫌弃,为了完成爷爷的愿望,杰西便要叫小河男孩来给爷爷灵感,结果失败了。但杰西还是用她的灵感完成了画作。她那种品质令我敬佩,所以我喜欢。

  读了这本书,我最大的感受是:生命与死亡的真谛,不在于烦恼,也不是烦恼,也不是伤心,而是美好的活着美好的`死去,只有渗透生命短暂,才能追求精神无止境。

  杰西的爷爷时间不多了,他最后的心愿是完成他的画作《小河男孩》,他的孙女杰西为了完成亲爱的爷爷最后的愿望,她们一家决定陪伴爷爷来到他的故乡。以寻找灵感。巧的是,爷爷的故乡里正好有一条小河,但可惜的是,直到爷爷拿不动画笔了,也没有把画作画完。正当杰西陷入绝望之时,她在河边竟然遇到了“小河男孩”,他的出现使杰西看到了一丝希望。为了帮助杰西完成她爷爷的画作,小河男孩常常鼓励杰西完成爷爷的画作。最终,杰西用自己的手代替爷爷的手,了却了爷爷最后的愿望。

  这本书的作者蒂姆。鲍勃用河流这种生命的暗喻,表达它生命的开始与结束。在河流的途中,不是也会有一些石头,树枝挡住去路吗?但是,河流不是也会顺其自然地流过吗?人生也是如此。难免都会遇到一些小烦恼,可是,如果你保持着一颗良好的心态,那么这个烦恼便会如烟般化解。这便是我最大的感受。

  读书汇报会演讲稿 12

  学校组织一次演讲比赛,不幸的初选都没通过,演讲稿如下,希望对大家有所帮助:

  远离快餐文化回归本色书香

  大家都读过这样一首诗:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,为有源头活水来。而这源头便是读书。

  可是现在在一个信息高速发展的年代,在一个不到一秒钟的时间便能将《大不列颠百科全书》全部内容从地球一端传到另一端的时代,我们新时代的大学生离网络越来越*,离书籍却越来越远,有人曾就网络时代大学生读书状况展开调查,结果显示,网络环境正在一点点的侵蚀大学生本该*静的'读书心态,在调查的1000人中有30%的人每天上网,而其中接*10%的大学生每天上网超过3小时但*均读书时间不超过半小时,这是一个多么触目惊心的数字!

  一位导师曾经说过一个人一生中影响最大的是人文素养,而一个民族最大的悲哀是文化素养的缺失,缺少阅读便会缺少文化的沉淀和底蕴。而一个缺少热爱阅读的人的民族势必是一个文化素养缺失的民族,当我们,时代的精英,不再走进图书馆,而只把目光投向网络,投向那热闹却毫无价值的快餐文化,当我们关心明星娶妻生子胜过鲁迅的诞辰,我们将会变得多么可悲!与网络稍稍保持一点距离吧,那是快餐,纵使有各种可口的味道,却终究没有营养。正如莎士比亚所说的,书籍是全世界的营养品,生活里没有书

  籍就好象没有阳光,智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。没有了阳光,生活便失去了色彩,没有了翅膀鸟儿就无法飞翔,没有了书籍,我们又该去向何方?

  也许有人会说网络上不也有很多书吗?可是闪烁的屏幕衬出的只是缠绵刺激的小说,又怎能映出文化的真谛,又有谁会在屏幕前细品李白的潇洒,感受苏轼的豪迈,思索鲁迅的冷峻深邃,体味冰心的意味深长?

  读书汇报会演讲稿 13

尊敬的领导、老师亲爱的同学们:

  大家好! 我是来自二年2班的刘佳可人,站在这里的我此时心中感到无比的激动与自信,首先我要感谢领导和老师给我这次汇报的机会,其次我还要感谢我的一位好朋友那就是――书!我从书那里获取了很多的精神食粮,吸取了更多的智慧营养。今天我汇报的题目是《书――你是我一生的朋友》。 其实,以前我是个不爱看书的孩子,可爸爸妈妈经常鼓励我多读书,说读书可以开拓眼界,增长知识、懂得做人的道理等等,但我就是不感兴趣。记得在一年级下学期,妈妈和老师让我们养成写日记的*惯,那时我觉得无从下笔不知如何去写,就想起了妈妈常跟我说的一句话“读书破万卷,下笔如有神”。

  于是我就让妈妈带我到书店买了两本《手把手教你日记起步》,回到家里我如获珍宝似的认真看了起来,没事时我就看,看完后我就模仿着写了几回,慢慢地我掌握了写日记的方法,也能把我每天的.所见所闻所想写出来了。就这样我对书渐渐有了好感,觉得书对我帮助很大,从此我认定书是我一生的朋友,因此,我书架上的书也渐渐的多起来。像《爱的教育》、《母亲》、《十万个为什么》、《格林童话》、《一千零一夜》……这些都是我爱看的书。 在家里每个房间都有我读书的身影,读书确实能让我收获颇多。瞧!从《爱的教育》中,我找到了爱的源泉;从《母亲》中,我体会到了母爱的伟大;从《四库全书》中,我了解了古今中外的历史;我知道白雪公主因为善良多次上了皇后的当,也因为善良得到了小矮人的呵护并最终获得了王子的爱情,过上幸福的生活。我不仅为灰姑娘着迷,为丑小鸭喝彩,更为我存在的这个世界而惊叹!

  书,她就好像我的老师,传授了我课本中无法知道的真谛,所以我对书的感情与日俱增,闲暇、无聊时我就与书为伴。我很喜欢过每周的星期三,也就是我校的读书日,最后两节课是我与书相约的时候,我可以畅游在书的海洋里。 古人云:“书中自有颜如,玉书中自有黄金屋。”“书籍是人类进步的阶梯”,同学们,愿你们和我一起与书做一生的朋友吧,相信你也会从中得到很多的帮助,使你受益终生! 最后我要对书说 ――书,你是我一生的朋友,有你相伴,我将无悔人生! 谢谢大家,我的汇报完毕。

  读书汇报会演讲稿 14

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。儿童少年时代就受到优秀书籍熏陶,将为其终身可持续发展打下坚实的基础,使读书者最终成为有益于他人、有益于社会、有益于国家的高素质、高品位的人。在学校大力号召下,我们如火如荼的将读书活动开展起来,现将我校的读书情况给各位领导、老师、同学们做些介绍。

  一、读书形式

  一年前,学校便号召我们:积极行动起来,广泛开展读书活动,努力打造书香校园。提出:坚持每日一诗,每日一悟,每周一反思,师生共读经典,共写随笔。于是,每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划。

  1、建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书,成立班级图书角。

  班级图书角,这是多年来各校各班用来引导我们学生多读课外书的老办法,但总是有头无尾,收效甚微,主要有三个原因:一是书的来源有限,不能及时更新,一年到头,翻来覆去就是那几本发了黄的破书,读得无味无趣。二是图书管理不得法,缺乏有效制度。三是缺乏激励机制,很少为我们提供展示自我的*台。

  例如,刚开始,我们每人从家里带一、二本课外书籍到班上交流看,可一个星期过去了,带书的人是寥寥无几,而且带来的书也是一些不着边际的书,为此老师就想了一个办法,组织我们的爸爸妈妈到学校开家长会,给他们讲多读书的好处,以我们班同学为例,他们听得到也看得到,很有说服力,家长们很是高兴,都同意老师的意见,很乐意给我们买课外书。从此,我们班的书就多起来了,而且时常都能得到更新。老师还动员我们班的同学把积攒的零用钱和压岁钱集中起来去买四大名著、《安徒生童话》、《格林童话》《365夜童话》《十万个为什么》《脑筋急转弯》等等。书源不愁了,但如何发挥其效用呢,于是,老师根据书的内容多少,分组分人头,规定多少天完成(有的看得快的'同学还可以看两遍),在看的过程中,老师要求我们要记住书的名称、主要内容、主要人物的性格特点,把自己最感兴趣的情节记在本子上,并写出自己的所思所想。好与同学们交流。

  我觉得本学期老师制定的班级读书活动管理机制,我们很喜欢。

  (1) 每个班级成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动。

  (2)每学期能读书5本以上,并能精读其中5篇的学生,经班级读书活动管理小组考核申报,可评为读书活动积极分子。

  (3)参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分表彰。

  2、做好读书登记簿

  每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,建立自己的阅读目录,记载好词佳句、心得体会等,高年级可适当作读书笔记。

  3、开展“换一本书,交一个友 ”活动,学校鼓励我们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。学校每个月末开展一次读书交流。

  4、图书室管理员、阅览室制定出相关的借书、阅览制度、计划充分利用学校的读书阵地

  5学校语文组和大队部每月组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

  6、 出读书小报:

  每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。

  7、老师自身做起,以身作则,每天做到和同学们一起读书。师生同读一本书,同记读书笔记,月末在班上讲故事、谈体会、相互交流。

  8、学校要求我们大家记住班级读书口号“今天你读书了吗?”,让这句话成为同学见面的问候语,要求每个同学无论是早晨、课间还是中午,养成走进教室就看书的好*惯。

  二、适时掌握读书技巧,提高读书的有效性。

  受之以鱼,不如授之以渔。有了书源(内容),有了读书的规章制度(形式),还应有好的读书方法和技巧。掌握了好的读书技巧,我们能终身受益。

  首先,老师要求我们掌握几种阅读的技巧:一是精读法,包括比较阅读法、表达阅读法等,要求每分钟读200字以上,理解率在90%以上;二是略读法,包括浏览泛读法、提纲挈领法等,要求每分钟读200~400字之间,理解率在80%左右;三是快读法,包括无声视读法、一目十行法,要求每分钟读400字以上,理解率达到70%。精读、略读、快读三大技巧分别反映了阅读的深度、广度和速度,是现代阅读必须谙熟兼备的综合技巧。阅读既有深度,又有广度和速度,才能真正提高阅读的效率。

  二是指导我们做好专题性读书笔记,做到“八个一”。

  读一读与主题相关的书籍杂志”;“抄一抄与主题相关的好词、佳句、妙段”;“背一背与主题有关的好词、佳句、妙段”;“编一编与主题相关的童话故事、诗歌”;“想一想与主题相关的金点子”;“画一画与主题相关的图” ;“写一写与主题相关的小实验”;“问一问与主题相关的问题”。

  另外老师还适时布置一些与教材相关的写作片段,我们会特别尊重自己的劳动成果,给了自己作品一些响亮的名字,如“我的地盘我做主、创作风暴、我的灵感”等。

  三、展示交流结硕果

  我们有时以交流为主,有时以评论为主;采取故事、朗诵、表演、等方法交流。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进行“好书推荐”交流。 利用作文课师生评论,生生结对子互评来以读帮写,以写促读,读写结合。

  通过开展读书活动,现在我们的学*更主动了,我们会自主探究学*过程中出现的各种问题,通过各种信息渠道来解决问题;读书,使我们成了生活的主人,我们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书,使我们成了善交流、会合作的人,我们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书,使我们成了有思想,有个性的人;读书,更使我们懂得了许多做人的道理,明白了人生的价值、生命的意义。

  一年来,由于学校在读书活动方面狠抓落实,我们不仅阅读面广了,知识丰富了,在写作能力上也有了很大的提高,去年我们参加全国冰心杯第八届青少年写作大赛,10人分别荣获一、二、三、等奖,参加全国小学生新课标最新分类作文大赛19人分别荣获一、二、三等奖并刊登在《新课标最新分类作文》一书上。有4位同学的读后感刊登在福建教育出版社的《读写天地》上。

  此外司前中心小学还提供多种机会让我们及时运用知识拓展技能,通过班级墙报、手抄报让我们交流从课外阅读中获取的最新信息;召开“‘奥运在我身边’故事会”学校掀起了奥运故事的热潮,我讲的《宽容的力量》被选送到司前中心小学比赛,并获得了二等奖;在中小举行的读书心得交流会,我又获得了较好的成绩;我们学校还举行“赛诗会”,开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛。

  的确,读书的孩子越来越聪明,一份耕耘一份收获,读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多,书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。

  “与好书做伴,与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学*,我们全体师生将以校园读书活动为新的读书起点,让读书成为我们的一种*惯,使学*成为我们的一种生活需要!

  读书汇报会演讲稿 15

尊敬的领导、老师亲爱的同学们:

  大家好! 我是来自二年2班的刘佳可人,站在这里的我此时心中感到无比的激动与自信,首先我要感谢领导和老师给我这次汇报的机会,其次我还要感谢我的一位好朋友那就是——书!我从书那里获取了很多的精神食粮,吸取了更多的智慧营养。今天我汇报的题目是《书——你是我一生的朋友》。 其实,以前我是个不爱看书的孩子,可爸爸妈妈经常鼓励我多读书,说读书可以开拓眼界,增长知识、懂得做人的道理等等,但我就是不感兴趣。记得在一年级下学期,妈妈和老师让我们养成写日记的*惯,那时我觉得无从下笔不知如何去写,就想起了妈妈常跟我说的一句话“读书破万卷,下笔如有神”。

  于是我就让妈妈带我到书店买了两本《手把手教你日记起步》,回到家里我如获珍宝似的认真看了起来,没事时我就看,看完后我就模仿着写了几回,慢慢地我掌握了写日记的方法,也能把我每天的所见所闻所想写出来了。就这样我对书渐渐有了好感,觉得书对我帮助很大,从此我认定书是我一生的朋友,因此,我书架上的书也渐渐的多起来。像《爱的教育》、《母亲》、《十万个为什么》、《格林童话》、《一千零一夜》……这些都是我爱看的书。 在家里每个房间都有我读书的身影,读书确实能让我收获颇多。瞧!从《爱的教育》中,我找到了爱的源泉;从《母亲》中,我体会到了母爱的伟大;从《四库全书》中,我了解了古今中外的历史;我知道白雪公主因为善良多次上了皇后的当,也因为善良得到了小矮人的呵护并最终获得了王子的爱情,过上幸福的生活。我不仅为灰姑娘着迷,为丑小鸭喝彩,更为我存在的这个世界而惊叹!

  书,她就好像我的老师,传授了我课本中无法知道的真谛,所以我对书的感情与日俱增,闲暇、无聊时我就与书为伴。我很喜欢过每周的星期三,也就是我校的读书日,最后两节课是我与书相约的时候,我可以畅游在书的海洋里。 古人云:“书中自有颜如,玉书中自有黄金屋。”“书籍是人类进步的阶梯”,同学们,愿你们和我一起与书做一生的朋友吧,相信你也会从中得到很多的帮助,使你受益终生! 最后我要对书说 ——书,你是我一生的朋友,有你相伴,我将无悔人生! 谢谢大家,我的汇报完毕。

  读书汇报会演讲稿 16

尊敬的领导、老师亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自二年2班的刘佳可人,站在这里的我此时心中感到无比的激动与自信,首先我要感谢领导和老师给我这次汇报的机会,其次我还要感谢我的一位好朋友那就是——书!我从书那里获取了很多的精神食粮,吸取了更多的智慧营养。今天我汇报的题目是《书——你是我一生的朋友》。其实,以前我是个不爱看书的孩子,可爸爸妈妈经常鼓励我多读书,说读书可以开拓眼界,增长知识、懂得做人的道理等等,但我就是不感兴趣。记得在一年级下学期,妈妈和老师让我们养成写日记的*惯,那时我觉得无从下笔不知如何去写,就想起了妈妈常跟我说的一句话“读书破万卷,下笔如有神”。

  于是我就让妈妈带我到书店买了两本《手把手教你日记起步》,回到家里我如获珍宝似的认真看了起来,没事时我就看,看完后我就模仿着写了几回,慢慢地我掌握了写日记的方法,也能把我每天的所见所闻所想写出来了。就这样我对书渐渐有了好感,觉得书对我帮助很大,从此我认定书是我一生的朋友,因此,我书架上的书也渐渐的多起来。像《爱的教育》、《母亲》、《十万个为什么》、《格林童话》、《一千零一夜》……这些都是我爱看的书。在家里每个房间都有我读书的身影,读书确实能让我收获颇多。瞧!从《爱的教育》中,我找到了爱的源泉;从《母亲》中,我体会到了母爱的伟大;从《四库全书》中,我了解了古今中外的历史;我知道白雪公主因为善良多次上了皇后的当,也因为善良得到了小矮人的呵护并最终获得了王子的爱情,过上幸福的生活。我不仅为灰姑娘着迷,为丑小鸭喝彩,更为我存在的这个世界而惊叹!

  书,她就好像我的老师,传授了我课本中无法知道的真谛,所以我对书的感情与日俱增,闲暇、无聊时我就与书为伴。我很喜欢过每周的星期三,也就是我校的读书日,最后两节课是我与书相约的时候,我可以畅游在书的海洋里。古人云:“书中自有颜如,玉书中自有黄金屋。”“书籍是人类进步的阶梯”,同学们,愿你们和我一起与书做一生的朋友吧,相信你也会从中得到很多的帮助,使你受益终生!最后我要对书说——书,你是我一生的朋友,有你相伴,我将无悔人生!谢谢大家,我的汇报完毕。

  读书汇报会演讲稿 17

各位领导、老师们,下午好:

  大家好,我看的书是叶朗版的《中国美学史大纲》,今天我要讲的重点是中国美学观点在电影中的体现。在这之前呢,我首先要把中国美学史梳理一遍。

  中国美学史分为两大部分:中国古典美学和中国*代美学。中国古典美学又分为三个阶段:发端、展开和总结。先秦、两汉时期是古典美学的发端,这个时期诸子百家争鸣,所有美学都以哲学的形式萌芽,如老子、孔子、庄子、荀子等都是大哲学家,他们的美学是他们哲学体系的一部分,后代美学家所探讨的美学理论问题差不多都以哲学的形式包含在先秦美学中。中国古典美学的展开是在魏晋南北朝至明代,在这个漫长的时期中,美学家们围绕着审美意象这个中心对人类的审美活动及其规律展开了多种方面、多种走向、多种层次的`探讨、研究和分析。其中最引人注目的是魏晋南北朝和明代后期,这两个时期,一个由于汉王朝瓦解、儒家思想的崩溃,一个因为资本主义的萌芽,都出现了思想**的局面,促使理论思维活跃起来。清代前期是中国美学史上的三个黄金时代,这是中国古典美学的总结时期,其中王夫之的美学体系和叶燮的美学体系是重点。

  由这部影片我们又可以谈到另一个美学观点,那就是艺术作品必须有作者的情意。中国美学向来重表现、重抒情,讲究情与景的结合,所以发展了意境的理论。如果一个作者只限于临摹古人,而不注重实践体会,就没有对审美对象的直接审美感受,就根本谈不上表现情意。王家卫的影片就有一种根本上的抒情和写意基调。特别是关于城市,他能真正能拍出一个现代都市的灵魂。电影《重庆森林》里讲了两个彼此之间没什么相干的故事。前一个故事讲失恋,后一个讲暗恋。在影片色调上,王家卫倾向于给画面打上主观印象的印记。这部片子的前半部分,女杀手四处流窜的环境,满目都是暗调的黑灰红,间或有大红色冒出来,破败肮脏之外尚给人冷酷、惊险的印象。而王菲偷潜入暗恋的警察家去打扫卫生时,房间或者一扫阴霾的之气,光阴斑驳间的暖黄色像天堂一般,或者各种物体的色彩会格外浓稠鲜明,带着童话的气氛。这些独特的画面风格都为王家卫的电影打上独特的个人印记,为多年来他在电影市场上的良好口碑打下了坚实的基础。

  好了,我的读书报告就到这里,中国漫长的美学史远不止这些,许多东西也无法在电影中一一对号入座,里面有很多不成熟的地方,请你们原谅。谢谢!

  读书汇报会演讲稿 18

  读书伴我成长

  著名哲学家培根曾说:读史使人明智,读诗使人灵秀。人的天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。教师的职业特点决定了我们只有通过读书,不断地给自己 “充电”,才能拥有源源不断的“活水”,给自己和学生的双重成长以坚实的保证。

  今天站在这里,我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义,只想与大家一起分享一下读书伴我成长的故事。

  因为小学英语是一门新开设的课程,初次面对小学生,我不懂得什么教学方法,面对教材总是感到束手无策,不知道课堂上该讲什么、讲多少、怎么讲,所以在学校组织的青年教师赛课活动中我被PASS了,这样的结果让我十分沮丧,但年轻气盛的我又很不甘心,于是我请教了分管学校教研工作的曹校长,她语重心长地对我说:“年轻人,干工作只凭热情是不行的,教育教学工作时刻需要心灵的介入,需要长期的学*与积累。不学*,心灵之泉就会枯竭,工作也就无“心”可用。要给学生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源,这个水源就是读书、读书、再读书。”

  曹校长的一*话让我茅塞顿开,于是我开始如饥似渴地投入到读书学*中去。《小学英语课程标准》让我了解了小学英语的分级目标,弄清了各年级段的教学任务;《小学英语教学设计》中优秀的案例、片断,让我学会了融会贯通,灵活运用;《中小学英语教学与研究》的教育教学理论为我的论文写作提供了很好的素材;《窗边的小豆豆》让我了解了儿童的生长规律,走进了儿童的心理世界。我发现,随着阅读量的增加,在我的眼前好象打开了一扇大门,备课变得容易了,上课也讲得生动了,孩子们的学*兴趣也变得浓厚了,学*成绩也提高了,曾经上课不合格,现在也能被评为优秀了。这一切让我领会到,个人成长不仅可以是自我磨砺,也可以是与同行切磋。当然,更不能忽略了读书。每一本书,都别有天地,与一本好书相对,就是与智者相对。著名诗人狄金森在他的.诗中这样说道:“没有一艘船能像一本书/也没有一匹马能像/一页跳动的诗行那样――/把人带向远方”。读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书,可以让自己始终注意从学生实际出发,遵循教育规律,始终牢记:教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省,让我时时扪心自问:今天上的课有哪些新气象?今天的学*有什么新的收获?今天处理问题时是否有了新的方式?与学生交往时是否发现了学生新的变化?……

  读书,让我深刻体会到了为师之道,知晓了由合格到优秀,由优秀到卓越的教师成长途径。在不断学*、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说,读书学*是我生活中唯一的快乐,但我可以说,读书改变了我的生活,带给了成长的喜悦!

  读书让我认识到,要做一个有激情的人。生活需要激情,教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱,才能保持一以贯之的激情,让自己的课堂充满生机充满活力。

  读书让我认识到,要做一个有思想的人。教师要教书,更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说:教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格。她还说:教师因读书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

  美国著名作家弗格森说:“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门,不论动之以情或晓之以理,我们都不能替别人打开这扇门。”教师的成长之门只能由教师自己打开,别人是无能为力的。让我们自己打开书本,打开自己的成长之门,让读书伴我们走向人生发展的最高境界吧!

  读书汇报会演讲稿 19

亲爱的老师、同学们:

大家好!

书是知识的海洋,也是人类进步的阶梯。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书是我最忠实的朋友。

书的用途很广泛。是书让我了解到了许多历史、地理知识、祖国的许多名山大川等等。是书带我爬上了的华山、庐山、黄山、饱览了祖国的壮丽山河。每天晚上睡觉时我的枕头边总会放着几本书,顺手摸上一本拿着看,让我沉浸在了书的海洋中。

希望大家也要多读书,读好书,这样不仅利于写作,还让我们从书中汲取了知识,又何乐而不为呢?在祖国和*的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学*条件,能心无旁鹜,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,感味冰心的意切情长。读书带给我们心灵的和*,精神的慰籍。

“理想的书籍是智慧的钥匙”“不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力,”我们作为祖国未来的栋梁,就是把书读好。书是人类的朋友,读一本好书而全在少年。少年智则国智,少年强而国强,少年独立则国独立。

能从书本中学*到这么多的知识,我爱书,更感谢书。书是人类必不可少的物品,它包罗万象,就像一位见多识广的老人。让我们共同珍惜时光,一起努力读书吧!

谢谢大家!

  读书汇报会演讲稿 20

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  读书能增长人的见识,丰富人的视野,读书,就如同和一位高尚的人谈话,书是十分珍贵而富有价值的。下面,我就和大家一起分享一下我的读书之感。

  从小我就喜欢读书,《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《伊索寓言》……每天,我都会像勤快的小蜜蜂一样在书的花园里辛勤“劳动”,书给我带来的好处太多了。在书中,我得到了一个又一个的人生哲理,获取了一个又一个的百科知识。书给人以慰藉、温馨、幸福、鼓励,书独具魅力!每每读书时,我都会不由自主地赞叹:“读书真好!”

  我爱读书,因为书教给了我做人的道理:廉颇让我明白什么是知错就改;居里夫人使我懂得什么是坚持不懈;鲁滨逊让我知道什么是勇敢无畏;保尔・柯察金使我记住什么是迎难而上;***让我学会什么是人人*等……

  我爱读书,因为我常与书中的主人公共同接受命运:《三国演义》让我忍不住穿越到汉末时期,与诸葛亮一起出谋划策;《鲁滨逊漂流记》使我巴不得生活在那个小岛上,和鲁滨逊一起喝酒聊天,追赶野兽;《宝葫芦的秘密》让我迫切地想和玉葆一起享受宝葫芦的神奇;《草房子》使我激动地想与桑桑一起奔跑在乡间的小路上……书的用途太多、太多……

  最*,我正在读一本著名作家叶圣陶写得《稻草人》,由于《稻草人》这本书是由一篇篇精美绝伦的小说构成的,所以我精心挑选了其中《稻草人》这篇发表我的看法与感悟。

  读过全文,我的心情不是愉快高兴的,而是充满了沉闷与无奈,稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮现,而那头发花白的老妇人也在我的脑海里挥之不去。稻草人虽然是用稻草做的,可它却有一颗善良、忠于主人的心啊!它全心全意地为它的主人看管田地,可就是因为它的行动不便而无能为力,它是多么想为自己可怜的主人作出贡献啊!面对其他老百姓的悲惨,它是多么想帮助他们,可它却有话说不出有忙帮不上,它的心里有急、有怨、有恨、有惭愧,它恨自己无能。可见,稻草人是多么的助人为乐,尽职守则,我也要向稻草人学*。可现实生活中,有几个像稻草人这样处处为他人着想,乐于奉献呢?恐怕只有那些清洁工和一些为祖国奉献的人吧!

  清洁工每天早晨天不亮就起床,早早地拿起大扫帚开始扫地,为我们营造一个干净卫生的绿色家园,她们不怕累,不怕脏,为城市默默地奉献着,为人类默默地付出着,她们都有一颗炽热、勇于帮助别人,奉献自己的心啊!这种品质是多么可贵,多么值得大家学*!

  读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。同学们,让我们从现在起乐于读书,享受读书的乐趣,让书成为我们永生的伙伴!

  谢谢大家!


读书汇报会的主持词范文5份(扩展7)

——读书汇报会作文(精选十篇)

  读书汇报会作文 1

  弟弟是个爱看书的孩子。

  可是,随着他慢慢长大,我发现他有一个很坏的*惯——看书不仔细!厚厚的一本《读者文摘》合订本,他一会儿就翻完了。他阅读了大量的书,但是能记牢,特别是能记准的,却寥寥无几——这是读书人的大忌!

  我和爸爸妈妈商量,要改掉他的坏*惯。

  爸爸下班一回到家,弟弟总要迫不及待地冲过去,从爸爸包里翻出报纸,兴冲冲地抢先读起来,每天如此。他坐在沙发上,皱着眉头,把一张报纸翻得哗哗响,翻过来调过去地看,5分钟后,把报纸一扔——看完了!我捡过来看,妈妈看,爸爸看,全家人都看完了。我们在餐桌上照例要议论议论,第一版有什么感兴趣的新闻,文艺版哪篇文章写得感人至深,哪家大公司打出了标新立异的广告……弟弟这时候就呆了:“我怎么没看见呀?”他顾不上吃饭,转身就去找报纸,想再仔细看看——但报纸已经被我们收起来了。妈妈告诫他:“吃饭不许看报!”我乘机“打击”他:“你不是看完了吗?你怎么看的?”他急得抓耳搔腮,只有坐着听我们讲,还得一个劲儿地追问:“怎么回事?怎么回事?”当然我们不告诉他,继续讲我们的——目的就是让他着急,给他一个教训。

  有一天,弟弟兴致勃勃地讲了一个从报纸上看来的小故事。刚讲完,爸爸当即指出了他在叙述中的几处错误:念了一个错别字,地点记错了,人名根本没记住,故事情节记了个颠三倒四……爸爸批评人是很严厉的。弟弟一下子由翘尾巴的小猫变成了夹尾巴的小狗。“不求甚解,浮光掠影地读一百本书,还不如真正读懂一本书……”爸爸说。妈妈跟着补充道:“你爸爸上大学时能大段大段背诵《红楼梦》,而你看完一本书连个完整故事都讲不好!”

  弟弟的脸涨得通红,眼泪围着眼眶直打转儿,他羞愧地低下了头。

  弟弟从此变得很虚心,很认真了。从此,餐桌上讲新闻的主角就成了弟弟一个,他常常讲得眉飞色舞,使我们不得不限制他,因为要是由着他讲,汤早就凉透了。

  读书汇报会作文 2

  我的确十分喜欢读书。

  自从我读了莫言的《童年读书》,使我便明白了,我们应该多读书,读好书。我个人十分喜欢马克.吐温的《汤姆索亚历险记》。我对这本书,读了两三遍。《汤姆索亚历险记》是马克吐温的代表作。1986年公开发表。我个人酷爱这本书中的主人公——汤姆.索亚。汤姆.索亚是在美国大文豪马克吐温笔下活灵活现,形象逼真。

  自从我读了这本书,便深深地被文章动人的情节所吸引。例如第一章:汤姆.索亚闪亮登场;第二十一章:贝基犯错,汤姆挨罚;还有第二十二章。汤姆勇敢地在法官面前说出了这桩**案的真相等等。其实我可以偷偷的告诉你,汤姆还有一个别名叫托马斯.索亚。这是同学们给这个顽皮的小子起的名字。

  我除了喜欢马克吐温的书以外,还喜欢读林海音的《城南旧事》。高尔基的《童年》,还有沈石溪的《狼王梦》。其中,我最喜欢的是高尔基的《童年》。告诉你,这可是我缠着妈妈好几天才买下的。拿到这本包装精美,散发着股股墨香的书,心想,哈哈,《童年》终于让我如愿以偿的得到了,心里十分快活,高兴的嘴里哼着支支欢快的小曲(什么小曲,写出更具体了),连*常因家种黑狗儿吓跑的鸟儿,竟然也愿意停止在我的小院儿里了。

  晚上吃完晚饭,洗漱完毕,就开始坐在床上,就津津有味地读我的《童年》。高尔基在第一章告诉我们,父亲因祸乱而死亡,母亲悲痛不已,在翻回娘家的路上,刚出生的小弟弟不幸夭折。阿列克姆(高尔基的小名),挨过外祖父的毒打。正当阿列克姆最厌恶外祖父的时候,他竟然来了,给阿列克姆来吃的、小玩意,在百忙中给自己的小外甥讲故事,这是我印象很深的情节,也是最感动的。在当时低层阶级的人中,阿列克姆爱憎分明,嫉恶如仇,好朋友凡卡的死让他悲痛不安。故事章节一环扣一环,步步让人惊心。文中外祖父的吝啬、小气让人厌恶;外祖母的和善、慈祥以及对小孙子的疼爱,让人心中拥有一丝温暖。故事非常复杂。我先讲到这里。

  我爱读书,这就是我童年读书的故事。

  读书汇报会作文 3

  书籍,承载历史,思索时代,映照未来;书籍,是文化传承的源泉,是民族立身的根本,是国家强盛的基石,是人类进步的阶梯。对于思想的穷人,践行的囚徒,读书是一件十分奢侈的事。书籍中那些我们所未曾历练过的神秘,未曾涉及到的领域,都给阅读构成了一种前所未有挑战和满足感,作者在颠峰冒险,读者在迷宫探险。如果说已知是种存在,是事实,那么未知则不断地校正读者认识的偏差,丰富文化生成的差异,构建世界物质的取舍,引领人类文明的走向。立身以立学为先,立学以读书为本。面对荏苒变迁,于我们,不管何时何地,唯有读书。

  读书,有若携先哲共游,与大家相交,思接千载,神达八方。可与孔孟谈礼,同老庄论道,与韩非议法,同孙武讲兵;也可与王颜赏字,同齐徐品画,与李杜吟诗,同苏王赋对。读书,使人任你红尘滚滚,我自风轻云淡。正像静水流深,波澜不惊,胸怀定力,心纳*静;也似壁立千仞,无欲则刚,归于宁静,超然物外。读书,是一种精神的攀岩,达到“一览众山小,天高我为峰”的境界;读书是一种灵魂的逆水,成就“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的风景。多读书的人,情怀开阔,境界高远,心无挂碍,思无羁绊;多读书的人,谈吐风趣,举止得体,情趣高雅,自成品位。读书是与高尚沟通,与优雅对话;能让思想有余香,情绪多缱绻;能增长生活智慧,启迪人生思索。

  胸无江海心难阔,腹有诗书气自华。陋室常余书卷在,清心自有墨香来。读书是一种品质,是一种职责,是一种情怀,是一种境界。读书,能使*凡简单的人生归于灵动厚重,能让浮躁喧嚣的尘世趋向沉静温和。读书不能取巧,没有捷径,不可“取二三诗文务求滚瓜,铭三五散句惟求烂熟,生吞活剥,断章取义”。囊萤映雪,偷光刺股;牛角挂书,手不释卷;废寝忘食,韦编三绝。凡有大成者,必是刻苦人。

  书籍,能使我们摆脱愚昧,洗尽尘埃;赋予我们信念与力量,通向成功和快乐,我们还有什么理由来懈怠自己,疏远读书之心呢?因为读书,我们会眼界开阔,内心强大;因为读书,时间会赐予我们更为博大的空间和舞台。从今时起,让我们用简单易行的方式去亲身体会,加入到诵读经典及诗文的行列中,去感受读书的无穷乐趣;让我们静心、诚心、用心读书,戒浮弃躁,内敛含蓄,淡泊名利,泰然宠辱,使心灵更纯,使世界更美!

  读书汇报会作文 4

  今天下午要开一堂读书汇报会,就我和张思睿主持。

  昨天,老师就把主持稿给了我俩,当时,我心里窃窃自喜。放学一回家,我就抓紧时间写作业,等作业全部完成了,已经是8点了,我就登上QQ把张思睿加为好友,和她聊主持班会的事。然后我们又用语音对话练了几遍台词。我又想起班上还又35元的班费在叶畅那儿,就打电话给叶畅,叫他带30元的班费买礼品,等全部事情做完了,我抬头一看,已经10点了,只好睡觉了,可我兴奋得怎么也睡不着。

  第二天,我们开始主持了。只听我大声宣布道:“《夏洛的网》班级读书会正式开始!”*静的教室立刻响起了一阵热烈响亮而又持久的掌声。然后,陆阳、曹思研都说了自己的读书感受,而且都回答的十分详细。我们也把主持稿读得有声有色。可因为过程太多,只好跳了七、八页,只问了一些解答题,就结束了。然后,回答问题的同学都争先恐后得抢着心爱的奖品,同学们心里激动极了。

  读书汇报会虽然只进行了四十分钟,同学们在这段时间都沉浸在无比兴奋之中。当我们走出教室时,我多么希望明天能再举行一次这样的读书汇报会,让更多的同学能够说出自己的读书感受。

  读书汇报会作文 5

  我读书绝对不会一目十行,我会一字一句认真地读,并细细品味其中的内容和道理。

  如果我们读书一目十行,可能有些人把书读完了也不知道书里的内容,更不可能从中品味出其中的|||道理,而如果没有品味出书中的道理,他读的书再多也没用。如果我们一点点认真地读,会明白这书中到底讲了什么,最后的结局到底会怎样,对我们到底有什么启示。

  这就是我读书的方法,大家说好不好啊!

  读书汇报会作文 6

  很多人都认为,书本里的知识就一定是真理,神圣不可侵犯,所以他们在学问面前甘拜下风,只是一眛地追求更多的精华,把知识背得滚瓜烂熟,却忽略了去思考,科学实践。因此往往张冠李戴,适得其反。由此看来,掌握一门读书技巧是很重要的。那么,怎样读书才是正确的呢?我觉得我们可以用“尽信书,不如无书”来作为我们的指南针。

  “尽信书,不如无书”是千年前孟子提出来的,其本意正是告诫我们读书时要加以分析,以求真的态度去探索,科学正确的认识事物本身,懂得“学而不思则罔,思而不学则殆”,而不应该盲目地迷信于课本,拘泥于书本。

  回顾历史,我们看到了“纸上谈兵”的悲剧。赵括从小熟读兵书,理论知识深厚,连他父亲也要逊色几分,但是在与秦军作战时,却因为不能很好地运用学过的知识,结果输得一败涂地,不仅自己战死,手下四十多万赵国军兵也惨遭活埋。

  但是历史的警钟不能长鸣,学*上像这种“高分低能”的事例比比皆是。著名物理家丁肇中就曾讲过关于他的经历。原来丁肇中教授最先是受中国的传统教育长大的,后来到美国留学时还是照传统方法念书,以为只要很用功,什么都遵照老师的指导,就一定可以一帆风顺。但是却总是事与愿违。在理论上,他算是佼佼者,但对于实际的运用,却总是摸不着头脑,学业受到严重的阻碍。为此他总结说,以埋头读书应付一切,对于实际的需要是毫无帮助的。这也就是陆游说的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理了。

  除此之外,丁肇中教授还说:“我们不能盲目地接受过去认定的真理,也不能等待‘学术权威’的指示,我们要自己有判断力。”这让我想到了爱因斯坦和他的相对论。

  在相对论还没问世前,大家都对牛顿的经典力学体系深信不疑,一致认为时间和空间是永远不变的。但是经过200多年后,爱因斯坦求真的科学态度,超脱世俗,冲破了2世纪来人们对科学狭隘的认识,揭开了时间和空间并非不变的真理,也进一步引领了世界的发展。

  所以,前人的历史经验告诉我们,读书不能只为了读书而读书,更要理论联系实际,“行万里路”,在实践中得出真正的道理,在真理面前作出科学的判断,而不是一昧地迷信于过去认定的真理。“尽信书,不如无书”,我们祖先早在千年前就认识到这一点,对于祖国未来的接班人,我们更应该做到这一点。

  读书汇报会作文 7

  大千世界,芸芸众生,有人喜欢旅游,有人喜欢沉迷于酒色之中,有人喜欢做好事而我却对读书情有独钟。

  在我年幼无知时,书把我领进了知识的海洋,让我在那里自由自在地邀游。从那以后,我便一直沉迷于书海之中,充分汲取书中的营养,接受它的洗礼,读了《钢铁是怎样炼成的的》,我明白了生命的价值和意义;读了《红楼梦》,我为封建社会的黑暗腐朽而扼腕;读了《在人间》,我体悟到人生旅程的坎坷花开花落,春秋几度,我告别了无知和幼稚,走向了理智和成熟,进入了知识世界的无限空间。就这样我领悟了生活中的***,假恶丑;知道了什么叫艰难,什么叫求索。啊,读书真好!

  当我忧愁烦闷时,书净化了我的心灵。捧起一本书静静地阅读,看着那一个个整整齐齐的方快字,细细地体味那字里行间的情味,作者深深蕴藏其中的思想情感等等。全心全意地投入到作者所描绘的境界,往往把周围的一切都抛到九霄云外,心中的忧丝愁绪就会随着手指翻动书页而逝去。心情也就会渐渐变得愉悦豁达。这乃人生莫大的享受呀,我何乐而不为呢?啊,读书真好!

  读书对我的学*也是大有裨益的。课堂上,我能正确地回答复杂难解的问题;练*中,我能迅速地写出准确无误的结果;写作文时,我能下笔如有神读书使我走向成功。啊,读书真好!

  读书使人视野宽阔,读书使人知识渊博,读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星,地上的细沙,大海的水。我从读书中得到的实在是太多,太多了!难怪人们说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。啊,我实在不能不高声欢呼:阅读真好!

  “书是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的话,我爱读书,读书就要读好书,不能读漫画的和卡通类的,可以读读那些文学和历史呀,如《三国演义》和《十万个为什么》。比如我,就读了N次《三国演义》,所以我能把三国每个细节讲得一清二楚。

  “以铜为镜,可知仪表,以古为镜,可知历史,以天为镜,可知风云,以木为镜,可断春秋,一书为镜,可知真我!”美文如饮醇酒,酒越酿越醇;文,越久越香!书就像一个朋友,如果你无聊时,或许你可以选择跟“朋友”玩一下。

  书就要一心一意的读,不能受别人的影响,更不能走马观花。安静地读书,就像写字一样如果心*气和的写,方有机会盖世无双。

  记得有一次,我正在看书,突然想上卫生间,手中是我最喜欢看《三国演义》,我并不想放下来。脑子一转,有办法了,我把《三国演义》带到卫生间里看。哈哈,真是个好办法!上完卫生间,我居然忘记了擦屁股和冲卫生间!等发现时我大笑不止,自从这事以后,我再也不带书上卫生间了。又一次我又想出了一个好办法,睡觉时偷偷开灯看。结果一次,我老妈来看我睡没睡着——“啊,鬼呀!”完蛋了,这下一定会被打的!“河东狮吼”实在厉害,为免妈妈反复发功,我只好断了这个念想。没办法,还是把书藏在衣服里,悄悄进卫生间看,我一直看啊看,哈哈!

  啊,这书可真好看,我看得如醉如痴!如今《三国演义》我已看腻了,老妈又给我推荐《水浒传》,那一百单八将哥哥神武,真是天高地煞呀!及时雨宋江,梁山之首;智多星吴用,堪称小诸葛;九纹龙史进,小霸王周通……实在太好看了。

  读书汇报会作文 8

  我是一个爱读书的小女孩,每当放假的时候,我就在书香天国中穿梭,有一件关于读书的小事,让我记忆犹新。

  有一次,我去姥姥家玩,在公园里的一个凉亭下,看到了一位老奶奶,戴着老花镜,穿着一身靓丽的衣服,十分引人注目,但让人疑惑不解的是老奶奶却捧着一本厚厚的字典,翻来翻去,看那本字典已经有些年头了,但依然保存完好,我的好奇心立刻被揪了上来,连忙上前问道:“能够告诉我你在查找什么呢?”一位小姐姐跑上前,悄悄地对我说:“还不是为了回头率嘛!”老奶奶露出了慈祥的笑容,指了指花白的头发,说:“我都这么大岁数了,还要什么回头率呀!我只可是是在争取时光罢了,活到老,学到老,是我一生崇拜的名言,书是人类进步的阶梯,从书中我们能够学到很多的知识……”我愣住了,老人都有读书学*的意识,为什么我们作为祖国的花朵就能比老人还差吗?

  透过这件小事,我更加了解了读书的好处,不仅仅是上一代对我们的期盼,还为了我们自身的素质的提高,可是最重要的是我们要坚持持之以恒,期望全世界各个角落都有栋梁之材,把读书的*惯延伸到每个家庭!

  读书汇报会作文 9

  今天下午要开一堂读书汇报会,就我和张思睿主持。

  昨天,老师就把主持稿给了我俩,当时,我心里窃窃自喜。放学一回家,我就抓紧时间写作业,等作业全部完成了,已经是8点了,我就登上QQ把张思睿加为好友,和她聊主持班会的`事。然后我们又用语音对话练了几遍台词。我又想起班上还又35元的班费在叶畅那儿,就打电话给叶畅,叫他带30元的班费买礼品,等全部事情做完了,我抬头一看,已经10点了,只好睡觉了,可我兴奋得怎么也睡不着。

  第二天,我们开始主持了。只听我大声宣布道:“《夏洛的网》班级读书会正式开始!”*静的教室立刻响起了一阵热烈响亮而又持久的掌声。然后,陆阳、曹思研都说了自己的读书感受,而且都回答的十分详细。我们也把主持稿读得有声有色。可因为过程太多,只好跳了七、八页,只问了一些解答题,就结束了。然后,回答问题的同学都争先恐后得抢着心爱的奖品,同学们心里激动极了。

  读书汇报会虽然只进行了四十分钟,同学们在这段时间都沉浸在无比兴奋之中。当我们走出教室时,我多么希望明天能再举行一次这样的读书汇报会,让更多的同学能够说出自己的读书感受。

  读书汇报会作文 10

  我喜欢书。这是个让人有喜有忧的双面手。

  读书,有时让人十分恼火,既不能喜新,也不能厌旧;既要十分认真,还要理解透彻。有些名著,不是只读一遍就可以了。书读百遍,其意自见。通过自己语文功底的深厚,就会理解得更加透彻了。

  不过,书也让人高兴。孤独时它把你带入美妙的童话世界,让你领略世界各地的风土人情,一个个精彩的动作、语言、场景描写,让我们留恋忘返,让你为书而狂。

  生活是苦尽甘来,而读书更像一把宝剑,历经千锤百炼,才能削铁如泥。虽然有苦,但成功后,回首那酸甜苦辣,却是一番美丽的风景。


读书汇报会的主持词范文5份(扩展8)

——古筝汇报演出主持词范文十份

  古筝汇报演出主持词 1

  甲:尊敬的各位老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家下午好

  甲:在这辞旧迎新的日子里,我们祝大家在新的一年:万事顺心

  乙:生活舒心,

  甲:健康宽心,

  乙:人人有爱心,

  甲:工作有信心,

  合:天天都开心!

  甲:置身马营学校,同学们获得了畅游知识海洋的体验;

  乙:置身马营学校,同学们感受到一种胜似母爱的关怀。

  甲:这里没有灯塔,却为同学们指明了前进的方向;

  乙:这里没有甘露,却滋润了每个莘莘学子渴望知识的心房。

  甲:在这里,同学们每一粒种子都将长成参天大树;

  乙:在这里,同学们每一株幼苗都在茁壮成长。

  甲:20xx年即将过去;

  乙:20xx年即将来临。

  甲:在这展望明天的时刻,就让你我在马营这片芳草地上,共同谱写一曲属于20xx年的篇章-------树我特色展我风采

  乙:首先有请蒋校长致新年贺词,大家欢迎。

  甲:谢谢蒋校长给我们带来的新年祝福。

  乙:今天我们欢聚一堂,载歌载舞;

  甲:今天我们激情满怀,心潮澎湃。

  乙:今天我们相聚此时,敞开心扉,释放激情;

  甲:今天我们相聚此地,畅游在这欢乐的海洋,让快乐共同分享。

  乙:在这如诗如画的'美好时光,让我们一起欢庆这快乐的节日。

  合:马营小学20xx年春节联欢会现在开始!

  甲:一群小不点儿,他们有着稚嫩的脸庞,纯真的笑容,他们踏着欢快的节拍来了,请欣赏《兔子舞》。

  乙:相声是大家喜闻乐见的节目,幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。看,他们来了,有请马含笑,马正坤为大家带来的《吹牛》。

  甲:震撼的节奏热血与激情,动感的爆点点亮快乐与开心,这就是时下最流行、最潮、最酷的舞蹈街舞。下面有请马琦博为大家带来《齐舞》。

  乙:新的一年,我们每个人都有自己的心愿,接下来请欣赏由马小颖、马文慧、李静宇、禇亚新为大家演唱《心愿》。

  甲:都说青春无限好,青春充满朝气,充满活力。请欣赏马留洋为大家带来的《青春修炼手册》。

  乙:小红帽和大灰狼故事大家都听说过吧,我们不但要做个聪明的孩子,还要做个乖孩子,请欣赏马婧琪带来的《小红帽》。

  甲:下面我们进行的是心有灵犀,猜成语游戏。游戏规则是一人表演,

  一人猜,2分钟内,猜的最多的为胜。

  乙:有请我们马老师给我们做示范好不好?大家欢迎

  甲:我看大家玩的不过瘾,我们再来一个二人手怎么样?

  乙:行啊。

  甲:可以由两队人同时参加,双方各拿一个筷子,同时夹住瓜子往返于两张桌子,

  乙:在规定的时间内,夹的数量最多者为获胜。

  甲:老师,大家都说您培养祖国的栋梁,我却要说您是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁。请欣赏诗歌朗诵《教师诵》。

  乙:火热的岁月里,是跳动的花季;缤纷的舞台上,流动着青春的旋律。请欣赏杨赛楠、李佳慧、马甜甜为我们带来的歌舞《小苹果》。

  甲:清晨的朝霞迎接我们,夕阳的微风轻抚我们,老师的话语感化我们,父母的关心温暖我们,这些将伴随我们一起走天涯。有请杨静雪为我们带来《走天涯》

  乙:下面呢,为了活跃一下气氛,咱们俩在这来场比赛怎么样?

  甲:比赛什么呢?

  乙:吹牛,你看怎么样?

  甲:吹牛啊,要说吹,咱俩可不行。

  乙:为什么呢?

  甲:今天来了两位吹牛的高手,掌声有请杨乐乐、李佳为大家带来的相声《吹牛》

  乙:有这么一位老板,他特别疯狂,到底疯狂到什么程度呢?请欣赏《疯狂的水果店老板》

  甲:伴随着欢乐的笑声,我们的联欢会也将进入了尾声。

  乙:下面有请蒋校长为我们做总结发言。大家欢迎

  结束语《明天会更好》背景音乐

  甲:踏着青春的节拍,我们向春天走去,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣赏等待。

  乙:激扬着青春的风采,我们向春天走去,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

  甲:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗童心都焕发缤纷的色彩。

  乙:走进春天,走*时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂的舒展开来。

  合:马营小学20xx年春节联欢会演出到此结束。

  甲:祝大家

  乙:天天快乐

  甲:身体健康

  乙:学*进步

  合:万事如意

  古筝汇报演出主持词 2

尊敬的各位家长,各位同学:

  下午好!

  欢迎大家参加泽雅古筝第一期音乐会,我是主持人xx,很高兴为大家主持今天的音乐会。

  古筝历来誉为民族乐器中的瑰宝,它古朴典雅、美观、大方,极具表现力和感染力,每当琴声悠扬,一股舒适之意便会涌入心头。轻柔而典雅的旋律,华丽而委婉的音符,常常动人心魄,意境燎原,此时此刻,让我们一起去体会它的美吧。

  请欣赏古筝独奏《剪靛花》,演奏者:xx。

  接下来的这首小曲子,是有小小年纪的刘玉点小朋友表演的,虽说学*的时间不长,但弹起琴来还是有模有样的,请欣赏xx小朋友为我们演奏的《上学歌》。

  下面有请xx同学为我们带来优美动听的《西江月》。

  请欣赏由xx带来的古筝合奏《虞美人》。

  谢谢几位同学给我们带来的精彩表演,大家知道一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星是哪首歌曲吗?是的。请听xx为我们弹奏的《小星星》。

  根据陕、甘民歌改编的《山丹丹开花红艳艳》,具有高亢的“信天游”风格,歌声铿锵有力,感情热情饱满,不仅突出了军民的鱼水之情,还表达出了农民在水深火热之中盼红军的热切之心。表现了人们对美好生活的追求让我们掌声有请xx老师为我们演奏《山丹丹开花红艳艳》。

  感谢xx老师美妙的演绎,下面这首曲子是动画片《劳动最光荣》插曲。节奏跳跃活泼,旋律清新明快,富于童趣。现在就让我们来欣赏xx同学为我们带来的这首《小猫钓鱼》

  接下来的这首乐曲有着浓郁的民歌风格,表现苗家儿童天真活泼的情趣、幸福快乐的像春苗般茁壮成长,大家欢迎xx为我们演奏《春苗》。

  古筝独奏《凤翔歌》演奏者xx。一听名字就知道下面出场的就是一位小帅哥了。有请xx。

  天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。内蒙古草原水草肥美,牛羊成群,瞧,蒙古同胞们在忙着做什么呢,请听由xx带来的古筝齐奏《挤牛奶》

  《挤牛奶》旋律活泼,富有生气,充满着蒙古民族的生活气息,接下来的曲子将以简朴,优美的旋律,流畅而富有层次感得节奏给我们一种古朴的韵味,请听由我为大家演奏的《三十三板》。

  下面有请xx同学独奏《四季歌》

  古筝汇报演出主持词 3

尊敬的各位家长,各位同学!下午好,欢迎大家参加泽雅古筝第一期音乐会,我是主持人连萌,很高兴为大家主持今天的音乐会。

  古筝历来誉为民族乐器中的瑰宝,它古朴典雅、美观、大方,极具表现力和感染力,每当琴声悠扬,一股舒适之意便会涌入心头。轻柔而典雅的旋律,华丽而委婉的音符,常常动人心魄,意境燎原,此时此刻,让我们一起去体会它的美吧。

  请欣赏古筝独奏《剪靛花》。

  接下来的这首小曲子,是有小小年纪的XX小朋友表演的,虽说学*的时间不长,但弹起琴来还是有模有样的,请欣赏XX小朋友为我们演奏的《上学歌》。

  下面有请XX同学为我们带来优美动听的《西江月》。

  请欣赏由吴XX带来的古筝合奏《虞美人》。

  谢谢几位同学给我们带来的精彩表演,大家知道一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星是哪首歌曲吗?是的,请听XX为我们弹奏的《小星星》。

  古筝汇报演出主持词 4

  尊敬的各位领导,来宾,

  亲爱的老师同学们,

  大家晚上好!

  这里是毕业感恩09级音乐表演班古筝合奏经典作品音乐会的晚会现场R欢迎大家的到来!

  在我们的音乐会开始之前请允许我们为大家介绍莅临晚会现场的领导老师,他们分别是R还记得那年的我们懵懂的走进憧憬已久的大学校园、带着我们的音乐梦想来到这所陌生的城市、开始*惯一个人离开家后的生活与学*

  直到如今,3年过去了。即将毕业的我们开始明白大学里那份难舍的友情、师生情,在即将告别的在这个晚上、让我们在一起欢聚、一起为我们三年所学的收获验收成果!一起弹奏起手中的'乐器,聆听那一首首经典的古筝曲目,验收我们的收获!回忆那些我们曾经的美好R是的:要数毕业最难忘的人,就是我们的老师们,他是我们最常见到的人,是我们的心灵导师,是我们的学*榜眼,我们在对大学学得到的所有知识都来源于老师的教育!没有老师,就没有我们!

  是的,我想。没有人能取代记忆中的与恩师相处的那段青春岁月,毕业,对于每一个人来说都是一件欣喜而光荣的事情,然而离别却也带着青春年代所特有的伤感,此刻让我们暂且放下这个冬天的感伤,敞开心扉让青春激扬的主旋律在欢乐的海洋里徜徉。

  是的,毕业。感恩是我们今晚古筝经典音乐会的主题,在这特别值得纪念的日子里,我们09级所有的同学们想对亲爱的老师们说一句:

  合:老师,您辛苦了,我们永远感谢您!

  古筝汇报演出主持词 5

杨:尊敬的各位家长。

  许:敬爱的各位老师。

  卫:亲爱的同学们。

  刑:大家。

  合:早上好!

  刑:童年,就像五彩缤纷的梦,醒来还是那样清晰,让人回味无穷。

  卫:童年,就像五彩斑斓的珍珠,串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。

  许:童年,就像放声歌唱的小鸟,带着无限的希望展翅高飞。

  杨:童年,就像一支幸福的歌曲,承载着我们幸福美好的旋律。

  许:在这难忘的暑假,原本陌生的同学欢聚一堂,在这里成为了的伙伴。

  杨:在这难忘的暑假,二十多位可爱的'同学们,组成了金口才的大家庭。

  刑:在这里,我们将用智慧和热情,播撒幸福的种子。

  卫:在这里,我们将梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年。

  合:豫华学校金口才汇报表演,正式开始!

  古筝汇报演出主持词 6

尊敬的各位家长,各位同学!下午好,欢迎大家参加泽雅古筝第一期音乐会,我是主持人连萌,很高兴为大家主持今天的音乐会。

  古筝历来誉为民族乐器中的瑰宝,它古朴典雅、美观、大方,极具表现力和感染力,每当琴声悠扬,一股舒适之意便会涌入心头。轻柔而典雅的旋律,华丽而委婉的音符,常常动人心魄,意境燎原,此时此刻,让我们一起去体会它的美吧。

  请欣赏古筝独奏《剪靛花》。

  接下来的这首小曲子,是有小小年纪的XX小朋友表演的,虽说学*的时间不长,但弹起琴来还是有模有样的,请欣赏XX小朋友为我们演奏的《上学歌》。

  下面有请XX同学为我们带来优美动听的《西江月》。

  请欣赏由吴XX带来的古筝合奏《虞美人》。

  谢谢几位同学给我们带来的精彩表演,大家知道一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星是哪首歌曲吗?是的,请听XX为我们弹奏的.《小星星》。

  古筝汇报演出主持词 7

  尊敬的各位家长,各位同学!下午好,欢迎大家参加泽雅古筝第一期音乐会,我是主持人连萌,很高兴为大家主持今天的音乐会。

  古筝历来誉为民族乐器中的瑰宝,它古朴典雅、美观、大方,极具表现力和感染力,每当琴声悠扬,一股舒适之意便会涌入心头。轻柔而典雅的旋律,华丽而委婉的音符,常常动人心魄,意境燎原,此时此刻,让我们一起去体会它的美吧。

  1、请欣赏古筝独奏《剪靛花》,演奏者:沈钰。

  2、接下来的这首小曲子,是有小小年纪的刘玉点小朋友表演的,虽说学*的时间不长,但弹起琴来还是有模有样的,请欣赏刘玉点小朋友为我们演奏的《上学歌》。

  3、下面有请张奕欣同学为我们带来优美动听的《西江月》。

  4、请欣赏由吴正昊,李梦希,连萌带来的古筝合奏《虞美人》。

  5、谢谢几位同学给我们带来的精彩表演,大家知道一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星是哪首歌曲吗?是的。请听李倩为我们弹奏的《小星星》。

  6、根据陕、甘民歌改编的《山丹丹开花红艳艳》,具有高亢的“信天游”风格,歌声铿锵有力,感情热情饱满,不仅突出了军民的鱼水之情,还表达出了农民在水深火热之中盼红军的热切之心。表现了人们对美好生活的追求让我们掌声有请刘敏老师为我们演奏《山丹丹开花红艳艳》。

  7、感谢刘敏老师美妙的演绎,下面这首曲子是动画片《劳动最光荣》插曲。节奏跳跃活泼,旋律清新明快,富于童趣。现在就让我们来欣赏李梦希同学为我们带来的这首《小猫钓鱼》

  8、接下来的这首乐曲有着浓郁的民歌风格,表现苗家儿童天真活泼的情趣、幸福快乐的像春苗般茁壮成长,大家欢迎陈如意为我们演奏《春苗》。

  9、古筝独奏《凤翔歌》演奏者吴正昊。一听名字就知道下面出场的就是一位小帅哥了。有请吴正昊。

  10、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。内蒙古草原水草肥美,牛羊成群,瞧,蒙古同胞们在忙着做什么呢,请听由汪慧晶,张奕欣。陈如意,沈钰,李倩带来的古筝齐奏《挤牛奶》

  11、《挤牛奶》旋律活泼,富有生气,充满着蒙古民族的生活气息,接下来的曲子将以简朴,优美的旋律,流畅而富有层次感得节奏给我们一种古朴的韵味,请听由我为大家演奏的《三十三板》。

  12、下面有请汪慧晶同学独奏《四季歌》

  13、本次音乐会的最后一首歌曲是由刘敏老师和陈如意同学带来的怀旧歌曲《梅花三弄》

  古筝的旋律一直回想在我们的脑海,但快乐总是过得很快,相聚总是短暂,情谊无限长!感谢大家在百忙之中来聆听此次古筝音乐会,泽雅古筝第一期音乐晚会到此结束!祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。

  古筝汇报演出主持词 8

  会:尊敬的各位来宾

  君:各位家长

  会:各位老师

  君:同学们

  合:大家晚上好!

  会:期盼已久的“20xx年蓝天艺术中心古筝汇报晚会”终于到来了。

  君:我们很荣幸能够站在这个舞台上主持节目,我是李佩君。

  会:我是刘百会。回首和蓝天一起走过的路,真是感慨万千啊!

  君:是啊!这里的老师既是严父又是慈母,在他们的精心培育下,我们一天天成长起来!

  会:这里有我们的泪水,也有我们的欢笑!

  君:在这里我们播种了梦想,收获了喜悦!

  会:这里记录了我们的失败,也收藏了我们的成功!

  君:在这里我们不仅学到了“琴艺”还收获了友谊和亲情!

  会:这里就是我们的家,记载了我们成长的点点滴滴!

  君:在过去的一年里,我们用辛勤和汗水,换来了今天的成果。相信这和各位老师的耐心指导及爸爸妈妈的全力支持是分不开的。

  会:我们一年的辛苦耕耘终于要得到见证了!

  君:在这个激动的时刻;

  会:在这个丰收的时刻,让我们以热烈的掌声请出XX。

  君:首先请欣赏古筝二重奏《战台风》。

  会;一天之计在于晨,一年之计在于春。春天是个美好的季节,是个生机勃勃的季节,接下来请大家心想一首充满生机的曲子《春苗》,表演者XX。

  君:接下来一首《紫竹调》

  会:接下来由我和我的伙伴来表演一首齐奏古筝小品《倒骑驴》,这首曲子描写了八仙之一张果老在王母娘娘的蟠桃大会上,因为醉酒而把毛驴倒过来骑得滑稽场面。掌声请出我的搭档!

  古筝汇报演出主持词 9

  尊敬的各位家长,各位同学!下午好,欢迎大家参加泽雅古筝第一期音乐会,我是主持人连萌,很高兴为大家主持今天的音乐会。

  古筝历来誉为民族乐器中的瑰宝,它古朴典雅、美观、大方,极具表现力和感染力,每当琴声悠扬,一股舒适之意便会涌入心头。轻柔而典雅的旋律,华丽而委婉的音符,常常动人心魄,意境燎原,此时此刻,让我们一起去体会它的美吧。

  1、请欣赏古筝独奏《剪靛花》,演奏者:沈钰。

  2、接下来的这首小曲子,是有小小年纪的刘玉点小朋友表演的,虽说学*的时间不长,但弹起琴来还是有模有样的,请欣赏刘玉点小朋友为我们演奏的《上学歌》。

  3、下面有请张奕欣同学为我们带来优美动听的《西江月》。

  4、请欣赏由吴正昊,李梦希,连萌带来的古筝合奏《虞美人》。

  5、谢谢几位同学给我们带来的精彩表演,大家知道一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星是哪首歌曲吗?是的。请听李倩为我们弹奏的《小星星》。

  6、根据陕、甘民歌改编的`《山丹丹开花红艳艳》,具有高亢的“信天游”风格,歌声铿锵有力,感情热情饱满,不仅突出了军民的鱼水之情,还表达出了农民在水深火热之中盼红军的热切之心。表现了人们对美好生活的追求让我们掌声有请刘敏老师为我们演奏《山丹丹开花红艳艳》。

  7、感谢刘敏老师美妙的演绎,下面这首曲子是动画片《劳动最光荣》插曲。节奏跳跃活泼,旋律清新明快,富于童趣。现在就让我们来欣赏李梦希同学为我们带来的这首《小猫钓鱼》

  8、接下来的这首乐曲有着浓郁的民歌风格,表现苗家儿童天真活泼的情趣、幸福快乐的像春苗般茁壮成长,大家欢迎陈如意为我们演奏《春苗》。

  9、古筝独奏《凤翔歌》演奏者吴正昊。一听名字就知道下面出场的就是一位小帅哥了。有请吴正昊。

  10、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。内蒙古草原水草肥美,牛羊成群,瞧,蒙古同胞们在忙着做什么呢,请听由汪慧晶,张奕欣。陈如意,沈钰,李倩带来的古筝齐奏《挤牛奶》

  11、《挤牛奶》旋律活泼,富有生气,充满着蒙古民族的生活气息,接下来的曲子将以简朴,优美的旋律,流畅而富有层次感得节奏给我们一种古朴的韵味,请听由我为大家演奏的《三十三板》。

  12、下面有请汪慧晶同学独奏《四季歌》

  13、本次音乐会的最后一首歌曲是由刘敏老师和陈如意同学带来的怀旧歌曲《梅花三弄》

  古筝的旋律一直回想在我们的脑海,但快乐总是过得很快,相聚总是短暂,情谊无限长!感谢大家在百忙之中来聆听此次古筝音乐会,泽雅古筝第一期音乐晚会到此结束!祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。

  古筝汇报演出主持词 10

尊敬的各位家长,各位同学!下午好,欢迎大家参加泽雅古筝第一期音乐会,我是主持人连萌,很高兴为大家主持今天的音乐会。

  古筝历来誉为民族乐器中的瑰宝,它古朴典雅、美观、大方,极具表现力和感染力,每当琴声悠扬,一股舒适之意便会涌入心头。轻柔而典雅的旋律,华丽而委婉的音符,常常动人心魄,意境燎原,此时此刻,让我们一起去体会它的美吧。

  请欣赏古筝独奏《剪靛花》。

  接下来的这首小曲子,是有小小年纪的XX小朋友表演的,虽说学*的时间不长,但弹起琴来还是有模有样的,请欣赏XX小朋友为我们演奏的《上学歌》。

  下面有请XX同学为我们带来优美动听的《西江月》。

  请欣赏由吴XX带来的古筝合奏《虞美人》。

  谢谢几位同学给我们带来的精彩表演,大家知道一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星是哪首歌曲吗?是的,请听XX为我们弹奏的《小星星》。


读书汇报会的主持词范文5份(扩展9)

——企业员工座谈会主持词范文5份

  企业员工座谈会主持词 1

  【活动音乐】14:00-14:25:吴东梅――由吴东梅组织所有参会人员进行互动游戏,同时准备振奋人心的音乐,将现场的气氛活跃起来,通过集体活动引出本次座谈会的主题。

  【开场】14:25-14:35:开场白。说明本次座谈会的主题、目的和流程,对于大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,希望大家能够畅所欲言、各抒己见,提出好的意见和建议。对第一季度座谈会部分问题进行追踪通报。

  感谢东梅姐和朱晓玉,我是今天的主持人霍彪,今天非常开心能够和大家一起,参加这次员工座谈会。这几天国家发生了一件大事情,也是我们每一个中国人感到自豪的事情谁能告诉我呢?

  6月11日17时38分,神舟十号发射取得圆满成功!大漠深处响起了掌声、欢呼声和响亮的歌声,"***迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮;歌唱我们亲爱的祖国,从此走向繁荣富强"。神舟十号是中国发射的第五艘载人飞船,同时也是中国神舟飞船在太空飞行时间最长的一次。神舟十号与天宫一号进行自动和手动交会对接,这是中国航天史上的里程碑。载人航天工程是中国航天领域迄今规模最为庞大、涉及行业最为广泛、系统最为复杂、参与人员众多、技术难度大、质量可靠性要求最高和安全性风险最大的一项系统工程。就是这么一个庞大而又繁杂的巨型工程,却接连不断地取得历史性突破,创造出一个又一个的令人惊喜。从首次载人航天飞行到现在,中国仅用了20xx年时间。这其中,就是中国式的大团结大协作。大团结大协作,是推动中国载人航天技术发展的力量源泉之一。

  同样,明星大发展,也需要我们大团结大协作。回顾第二季度的工作,各单位部门以生产为中心,紧密配合,共同应对挑战,不仅圆满地完成了既定生产目标,而且挖掘出一些管理、流程等方面的问题,同时提出了大量宝贵的合理化建议。今天我们在这里召开:"团结力量谋发展 凝聚人心促和谐――公司第二季度员工座谈会"旨在通过座谈会的方式,和大家共同分享公司在内部管理上的新导向、新变化、新要求,回顾和总结在上半年各项工作中的宝贵经验,为七月份公司进行"大梳理、大整顿、大行动、大提升、大改变"准备。同时,我们在这里互吐衷肠,促进相互间的了解和沟通,切实解决我们在工作和生活方面的问题。

  首先,让我们回顾下在上季度,大家比较关心的几个问题。

  1. 试验室开炼机,有毒有害,通风系统需改善。

  解决:已经确定设计方案,现阶段正在与供应商进行商务洽谈。

  2. 挤塑机的吹干效果不理想,水流到火花机内使其受损。

  解决:已经进行试验,效果不错,设备动力部正在采购设备,将尽快安装。

  3. 号车间办公室不透气,长时间工作后会有不舒适感。

  解决:已对办公室进行开窗,通风得到了有效改善。

  4. 建议编织工序能定期发放剪刀,长期使用的剪刀磨损严重。

  解决:已购买,存放于二级库,采取以旧换新的方式进行申领。

  5. 车间主任、助理、计划员能否申购自行车,每天走太多的路。

  解决:已购买3辆并投入使用。

  如果这些问题还存在疑问,也请大家能够积极提出,我们共同持续改善。

  总经理信箱反馈

  14:35-14:40:公司审计***副部长刘春――对总经理信箱、审计部信箱所收集意见,相关部门、领导进行解答,若因特殊情况,不能现场解答,相关部门负责人在会上周知员工具体答复期限。

  下面,由情公司纪委**、审计***部长段永秀――对总经理信箱、审计部信箱所收集意见,相关部门、领导进行解答,

  14:40-14:55:主持人针对提前征集到的问题,选取大部分员工关注的问题请相关领导解答,为控制时间,选取3个方面的问题进行解答。(人力资源企化部副部长母珊、公司办公室主任高峰,进行讲解,)

  谢谢刘部长的反馈,为了能够集中有效地解决我们员工的问题,我们人力资源企化部在各部门的支持下,进行了全公司范围内的调研,对集中存在的问题进行了梳理和总结,并和相关部门负责人进行了沟通,我们选择了两位领导,先对大家提出的比较集中地问题进行集中反馈。我们先请进行讲解感谢给我们做出的回答,这些回答中可能你不是很满意,但是大家别着急,我们马上进入现场互动环节。

  现场互动

  现场互动,你可以举手站起来提出你的问题,我们将感谢你的勇气;你可以把你的想法写在纸条上给到我们的现场工作人员(转交记录员,进行筛选),我们将感谢你的深思熟虑。同样,我们也给那些没有来到现场的明星同仁,提供了RTX的互动*台,我们的线上主持人潘唐红将对线上的问题进行搜集和筛选。

  【音乐――彩虹】在大家思考或者书写的时间里,让我们先共同看一组照片,请看大屏幕。

  伴随着这首彩虹,让我们把思绪带回二季度,春末夏初,烈日中天,骄阳似火;比这夏日骄阳更火热的是明星全体员工空前高涨的生产热情。面对超饱和数量的订单,一切为了客户,把订单视作战前命令,把生产现场作为战场,一场人心凝聚、目标明确的生产攻坚战。

  为确保"百日抢产"任务全面完成,公司领导身先士卒坚持到车间现场,及时了解订单排产进展情况,第一时间解决急、难、尖生产问题;总经理办公会上,传达董事会指示,把会议室搬到了车间,建立起领导带队到生产现场学*机制,有效地推动和解决了生产进度、工艺技术、安全质量等问题。

  川皖基地针对订单杂多、规格杂、人员紧张等实际情况,深挖内部潜力,充分调动销售、技术、物资、生产、设备、质量等部门团队协作精神和主观能动性,一切以服务好生产为中心,确保整个生产有效地高速运转起来。

  坚决执行,不找借口。我们看到了服务部门的兢兢业业。

  ――据不完全统计,从4月以至今,销售部门共提供技术咨询200余次,完成标书制作178份,排产订单核算、审核约 700份,为合理排产奠定了基础。

  ――由于品种多、规格杂、数量大、时间紧,又要千方百计管控运输成本,公司物资部提前做好车型调配、把控装车产品、和装车时间等筹备工作,才能确保将产品及时送到客户手中。

  ――设备动力部在设备安装、日常巡检、设备故障预测等进行了明确分工,既各行其责,又能相互交替,如同"十个指头弹钢琴",使团队的作用远远超过了简单的个体相加,最大限度地发挥了人的主观能动性。

  车间一线我们听得到这些感人的故事。

  ――55机主机手彭仕户与医生治约定治疗膝盖骨膜炎的时间。他在请假与坚持生产的纠结中错过了约定的治疗时间。当车间主任喻成年问起时,他很简单的说:"现在生产真的很紧张,等过了这段时间再去吧。现在我在吃药和贴膏药,可以坚持。"

  ――*期中压电力电缆的订单特别多,为图省事,不少主机手不愿意领未用完的零散材料。3150盘绞机主机手杨林却十分有心,每次在生产之前他都会主动到6号车间二级库房查看是否有零散的填充条可用,如果有他都一次性把填充领出来,并且告诉自己的周围的同事,"这样一来,零散材料就能得到很好的利用,生产成本也会降低不少哟。"

  他们就像一道道彩虹,

  【音乐――光阴的故事】我们生产一线员工与材料机器打交道,每生产一米线都是实打实,容不得半点虚假。我们行政人员到车间一线就也要"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病",反省自己享受良好办公环境离敬业奉献的差距;提升自己的电缆专业制造技术知识;改变自己的工作作风,以饱满热情迎接挑战。这里我分享几位车间学*人员的日记:

  车间日记:车间师傅们对待工作认真负责的态度和敬业精神令我钦佩。常言说,贵在坚持。一个人日复一日、年复一年、周而复始地从事同一项工作,实在是有点枯燥,没有很强的`敬业精神是坚持不了长久的。车间里面有许许多多这样的员工,他们持之以恒地坚持了下来,把简单的工作做到最好,就是不简单。(金彦超)

  车间日记:这几天的经历不仅让我了解了产品的工艺和生产加工过程,更让我体会到了车间一线员工工作的艰辛,明星的成长是于他们的敬业奉献分不开的。我们作为公司行政人员,工作环境比他们好,工作时间比她们短,就更应该发扬他们那种艰苦奋斗的精神。态度决定一切,一个人对待工作的态度决定自己的一生,只要我们坚持自己的信念,我们就能在这充满生机的舞台上成就自己的美好。(何先祥)

  车间日记:一天的时间,在忙忙碌碌中很快就过去,我也和机台上的两位师傅成了无话不谈的好朋友。身体的疲惫,让我对这些日复一日在生产线上忙碌的同仁们多了敬佩,少了距离。这些在*凡岗位上默默奉献的同仁们,在生产优质产品的同时,也在实现着自己的人生价值。看到那些排列整齐的电缆,我的心情分外满足。(张艳)

  车间日记:在这些大师傅中,很大一部分的人学历都很有限,虽然他们没有学历的支撑,但是他们有经验作为支架。从这个方面来说,我站在他们中间,他们就是我的老师,我必须得学*,不断地学*,才能拓宽我往后的道路。(丁佳林)

  是的,生产一线有太多我们要学*的知识,生产一线师傅身上有太多我们要学*的品质。尊重一线,了解一线,我们未来的道路才能越走越宽广。

  好了,煽情的环节到此告一段落,我们回归今天主题,大家开始畅所欲言

  15:40-15:50在RTX上的问题2个进行选择性回答。

  【音乐――生日快乐】15:50-15:55为到达现场6月份过生日员工发放生日礼物。(待定,跟工会协商能否做好生日礼品)

  6月有儿童节,有端午节,但是大家肯定心里也清楚这里也有我们明星兄弟姐妹的生日,今天他们中的一部分人也在我们的现场,他们分别是线缆车间生产员工杨军、车间办调度员杨军、技术部王冰迪,我们组织方还特别按照公司领导要求要把生日的礼物和祝福带到现场,我们的领导还要亲自将祝福送到这三位员工的手上,让我们共同深处双手,唱起生日快乐歌.....请三位念到名字的同事上来接受我们的祝福和礼物。

  王冰迪简单讲两句

  让我们一起感谢这次活动提供支持的人力资源企化部以及各相关职能部门,让我们对这次活动的组织者杨舒晶,PPT制作者谢欢,现场忙碌的工作人员,你们辛苦了!

  【结语】各位领导、各位同事,团结力量谋发展 凝聚人心促和谐――公司第二季度员工座谈会到此结束,让我们真情相拥,下次再见~~~~

  企业员工座谈会主持词 2

  各位同事,首先让我们用热烈的掌声欢迎各位董事、监事及酒店领导入场。

  (请各位入场的同事按指定的位置就坐,请大家将手机关闭或调成静音。会场内禁止吸烟,会议期间请大家遵守会场纪律,不要随意走动,接打电话请离开会场,请大家保持会场安静,我们的会议马上就要开始了)

  请各部门负责人确认部门人员到会情况。

  现在先请各部门负责人报告到会人员情况(餐饮、房务、康乐、茶艺、销售、财务、行政总经人事、采供、工程、安保):

  (报告大会主持人,XX部总人数XX人,应到XX人,在岗X人,请假X人,(旷工X人),实到X人。报告完毕。)_____好的,谢谢安保部,请就座。

  (现在请全体起立,一起跳《感恩的心》)

  请房务部张主管和蒋主管到台前领舞。

  请大家就座,下面请依次唱部门之歌,有请安保工程部、有请总经行政财务采供人事销售茶艺部、有请娱乐部、有请房务、康体部,有请餐饮部。

  尊敬的各位领导,亲爱的各位同事:

  大家,下午好!

  我是本次大会的主持人,来自人事部,。时光匆匆,我们已然走过了这个季度,3个月来,我们身边的同事来了又走,但我们依然渴望坚守,不管别人眼中的是多么*凡或者多么辉煌的企业,对于我们每一个xx人而言,她却是他人不懂的'弥足珍贵,因为我们把最精彩的足迹留在了这里。各位可爱的同事,20xx年春天,我们又一次相聚在酒店的员工大会,让我们感恩、携手、陪伴创造更加美好的未来!

  接下来为大家介绍出*本次大会的各位领导:

  (语速慢)他们是商贸有限公司董事长兼XX酒店总经理先生、文山州商贸有限公司副董事长先生、文山州商贸有限公司董事先生,文山州商贸有限公司监事会**先生,XX酒店执行总经理先生、房务总监女士;

  x有限公司行政办主任先生,文山州商贸有限公司人力资源部主管兼人事部代理经理女士,XX酒店采供部经理先生、销售部经理女士、安保部经理先生、工程部经理先生、娱乐部经理肖先生、餐饮部厨师长先生、餐饮部厅面主管女士、客房部行政主管女士、财务部行政主管女士、前厅部主管女士、茶艺部负责人盘女士。非常感谢各位的到来。

  XX酒店在文山享有较高的盛誉,除去高层管理者们的英明决策之外,我们不得不肯定的说,酒店各级管理人员的矜矜业业也是尤为重要的,我们常常说要搞好团队建设,而团队建设离不开我们各级管理人员的努力,因为他们的努力、积极,我们各部门员工才凝聚到了一起,只有团队之间的团结,员工之间的团结,才能让我们的酒店经营拥有大好的前景。一个好的部门负责人,一群得力的辅佐人员,使得我们的团队充满生气、充满奋斗的热情。

  那么下面,让我们来听听各部门负责人在这个季度里的一些工作心得和体会。首先有请办公室主任学*先生上台发言、有请公司人力资源部主管兼人事部代理经理女士上台发言、有请采供部经理先生上台发言、有请销售部经理女士上台发言、有请安保部经理学*先生上台发言、有请工程部经理李先生上台发言、有请娱乐部经理先生上台发言、有请餐饮部厨师长先生上台发言、有请餐饮部厅面主管女士上台发言、有请客房部行政主管蒋女士上台发言、有请财务部行政主管女士上台发言、有请前厅部主管女士上台发言、有请茶艺部负责人女士上台发言,有请康体部负责人女士上台发言!谢谢各部门负责人给我们大家带来精彩分享。

  下面有请房务部罗总监给大家讲话。

  谢谢罗总监。

  接下来有请执行总经理学*先生为大家发言。

  非常感谢彭总。

  我们要请上董事长笑嘻嘻先生为大家讲话。

  谢谢董事长。

  管理者们呈现了真我风采,也让我们懂得,不论何时,都不要停止努力,因为路在脚下,就不能忘记前行。同我们一起努力的是我们的酒店,为了完善员工福利制度,给员工更多的鼓励,酒店此次季度评优奖金也上了一个新台阶:优秀员工奖金由原本的200元提升为300元,优秀管理人员奖金由原本的200元提升为600元。

  下面让我们来揭晓本季度――优秀员工奖,荣获本季度优秀员工奖的分别是:娱乐部:;人事部:;后厨:;前厅部:;安保部:。

  恭喜,请各位获奖者到台上来。

  (让我们伴着颁奖乐曲,请出来为此次优秀管理人员颁奖。)谢谢,也恭喜各位获奖人员。

  接下来让我们有请作为本次的优秀员工人员代表,来跟我们分享他的获奖心得。

  下面让我们来揭晓本季度――优秀管理人员奖,荣获本季度优秀员工奖的分别是:财务部总仓主管马文香。

  恭喜,让我们用掌声请上马主管到台上来。

  (让我们伴着颁奖乐曲,请出来为此次优秀管理人员颁奖。)

  谢谢,也恭喜各位获奖人员。

  接下来让我们有请作为本次的优秀员工人员代表,来跟我们分享他的获奖心得。

  时光匆匆,留给我们无尽的遐想,在这里,我们感受了工作里的酸甜苦辣,我们懂得成长的珍贵,懂得与企业相伴的幸福,懂得在20xx的年头,有更多的机会更多的挑战更过的坎坷也有更多希望等待着我们,让我们去探索,去发现,去追求,去拥有。让我们坚持“不抛弃、不放弃”的理想,为酒店为今后的前程,努力奋斗。

  让我们祝福,在20xx这崭新的一年里红红火火、再创佳绩,祝福每一位同事工作顺利、心想事成。

  非常感谢大家,现在我宣布:20xx年第一季度员工大会圆满结束。

  请各位董事、监事、所有的获奖人员和本次大会的工作人员以及各部门负责人17:30在餐饮部西餐厅聚餐。

  让我们全体起立,用掌声欢送各位领导退场。

  请各部门有序离场,请获奖的人员留下合影留念(想合影的其他同事也可留下)。谢谢!

  企业员工座谈会主持词 3

尊敬领导、各位青年朋友:

  大家下午好,为认真领会寄语青年“要立足本职,在工作实践中丰富自己,完善自己,提升自己,要始终保持昂扬向上的精神,在自己的工作岗位上奉献青春”的讲话精神,激励公司青年员工立足本职,奉献青春的动力。今天,在这里召开青年员工座谈会,希望大家能够畅所欲言,就自己工作以来“立足本职、奉献青春”的一些感想、感悟进行交流。通过这次交流,我们希望能够增进互相了解,希望青年员工不断适应岗位工作需要,在杨凌公司里充分施展自身的才华,勇挑企业发展的重担,成就自己的职业梦想。出*今天座谈会的`领导有公司总经理、公司党委**在此,让我们对出*今天座谈会的各位领导表示热烈的欢迎!

  公司现有青年员工X人,占公司总人数的%,咱们青年员工在公司生产经营中发挥了突击队、生力军的作用。特别是*三年来,公司陆续接收了几批大学生,这些新参加工作的青年员工成长进步很快,甚至有些已经成为业务骨干,为公司各项工作的顺利开展做出了积极的贡献,得到了公司的肯定。

  下面,就请大家就“立足本职,奉献青春”感想感悟,

  畅所欲言。

  是的,听完大家的发言,我觉得无论是怎样岗位上,我们也要尽心尽力做好自己的本职工作,为公司的发展添砖加瓦。

  下面我们有请公司团委负责人就公司团青工作开展情况和团工作计划进行汇报,大家掌声欢迎。

  下面我们有请公司XX大家讲话,大家掌声欢迎。下面有请为大家讲话,大家掌声欢迎。

  企业员工座谈会主持词 4

尊敬的各位来宾、同志们:

  大地回春,万象更新。在这春暖花开、幸福欢乐的美好时刻,我们在这里隆重举行街道迎春座谈会,是为了让大家欢聚一堂,共叙友情,共谋街道发展大计。参加今天座谈会的有街道机关全体干部职工、各社区(村)“两委”成员,和辖区各企事业单位的负责人。在此,我谨代表街道党工委、办事处对大家一直以来不遗余力关心和支持街道的发展表示衷心的感谢!下面,让我介绍参加座谈会的'街道党工委、办事处领导班子成员,他们是:

  街道党工委**,副**,办事处副主任.,武装部长。我是街道党工委副**、办事处主任。

  今天的座谈会主要有两项议程,一是对街道“家住?创先争优”杯新春全民健身运动获奖气排球队进行颁奖,二是街道党工委**进行新年致辞。

  (各代表陆续上台、领导颁奖、照相)

  请大家回到自己的位置,大家再次以热烈的掌声祝贺他们!

  下面,进行第二项议程。让我们用热烈的掌声请街道党工委**进行新年致辞。

  (**讲话)

  同志们,刚才**代表街道党工委、街道办事处作了热情洋溢、鼓舞人心的致辞,我希望在接下来的活动中,大家能够敞开心扉,畅所欲言,建言献策,为街道经济社会发展提出各种宝贵的意见和建议。希望大家在新的一年里一如既往地关心、支持和参与街道各项建设事业。

  街道党工委、办事处在此略备薄酒宴请各位,请大家开怀畅饮。

  最后,再次祝大家身体健康,工作顺利,合家欢乐!

  企业员工座谈会主持词 5

各位领导、各位嘉宾,同志们、朋友们:

  值此新春佳节即将来临之际,我们在这里隆重举行中央省属驻酒单位(企业)迎新春座谈会,大家欢聚一堂,共迎佳节,畅叙情谊,共谋发展。在此,我代表**酒泉市委、市人大、市**、市**,对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎!向多年来关心、支持、帮助酒泉经济社会发展的中央、省属驻酒单位、企业的领导和同志们表示衷心的感谢和美好的祝愿!

  鉴于时间关系,其他单位的领导没有发言,我们将择机在今后的服务和工作衔接中征求意见、建议并予以充分吸纳。

  各位领导、各位嘉宾,同志们,今天的座谈会开的非常有意义。市委代表市委、市人大、市**、市**,向一年来关心、支持酒泉经济社会发展的中央和省属驻酒泉各单位、各企业的`领导及全体员工表示了诚挚的谢意和新年的祝福,通报了我市去年工作取得的成绩和今年工作的思路打算;驻酒单位和企业的领导畅所欲言,对酒泉经济社会发展提出了富有建设性的意见和建议,大家交流了感情,加深了了解,增进了友谊,达到了预期的目的。20xx年,我市经济社会发展面临的形势依然严峻,任务十分艰巨,衷心希望中央和省属驻酒各单位、各企业一如既往地支持我们的各项工作,共同谱写酒泉经济社会发展的新篇章。

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