首页 / 主持词 / | 2022-11-17 00:00:00 [db:标签-标题]
教研活动开场主持词11篇
利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在当下的社会中，各种**中主持词起到的作用越来越大，快来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编收集整理的教研活动开场主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
各位领导、各位老师：
大家好!首先感谢xx老师，在我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序：
一、先请执教人xx老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思
二、评课：xx老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。
三、今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎!
四、总结发言
各位领导、老师们：
大家好！《语文课程标准》中指出：“让学生充分的读，让他们在读中感，在读中悟，同时培养他们的语言感受能力，使学生们的情感得到升华。”但是如何落实“读”，如何用好“以读代讲”这种教学方法，一直是我们一线教师的困惑，于是本学期我们将教研的主题定为“语文课堂中如何落实以读代讲”，这是本学期的第三次教研活动。本次教研是由我校中年级的语文老师以及语文骨干教师组成。
课后反思
首先，请作课的张老师进行课后反思。【张老师课后反思】
教研环节
谢谢张老师。我们一直强调：以读代讲是以读为基础，以学生为主体，以训练为主线，多读少讲，以读代讲，读议结合，讲练结合，使学生的主体性和教师的主导性都得到了充分合理的发挥，实现小学语文课堂教学的低耗高效。一篇文章并不是通篇都需要我们进行朗读指导，总有那么几处是值得我们指导学生好好读一读的地方，把这些地方作为朗读训练点，在集体备课时我们精心设计了朗读的形式以及指导学生朗读的方式和方法。
那么这些环节的落实情况，方法是否恰当，结合张丹老师的反思，请大家深入思考，结合主题，提出的见解，并将自己的建议表达出来。
尊敬的各位领导、各位专家，在坐的各位老师们：
大家好!首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶!
今天，参加会议的有XXX请授课教师xxx老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解xxx谈了自己的构想和实践，并做了自评，听了xxx这节课，我们大家肯定也会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
听课教师评课首先，请黄娜老师谈谈自己的看法。各个老师分别谈谈自己对这节课的看法教研组长评课刚才大家就这节课进行了点评，老师们对xxx在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议，现在我谈谈我的法：
既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，来研讨一下：我的困惑是如何使小组讨论达到效果，不知道大家是否有同感?
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
很高兴在这金色的十月我们相聚在双语园，在这儿请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。
参加这次活动的有，还有我们教研室的语文专家王主任。今天，我们连片教研的主题是“*作教学的策略研究”。*作一直以来是语文教学的重点、难点，我们学校在校长的领导下，经教研室各级领导专家的指导，在我们冯主任的带领下，一直致力于*作教学的研究，逐渐探索出一种*作讲评课的教学模式。我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。
这次的教研活动，有以下几个环节：
由我们学校的刘爱堂老师执教一节*作讲评课。
授课老师谈自己的*作教学。
大家对授课教师进行评课、议课。
恳请教研室领导对我们进行指导。
各位领导、各位老师：
大家好！
今天，我们北关小学数学教研组的教师代表在这里展示一次数学教研活动。
我是本次教研活动的主持人，参加本次教研活动的教师代表分别是：我校二年级3班数学教师杨凤玲、三年级一班数学教师李章芹、四年级2班数学教师朱文安、五年级4班数学教师闫永敏、六年级2班数学教师冯雪梅，担任记录的是我校四年级1班数学教师王占勇。
《数学课程标准》指出，学生是数学学*的主体，教师是数学学*的组织者与引导者。现在，全县都在积极创建新课堂，所以我们确定本次教研的主题是：在小学数学课堂上，如何体现新课堂的特点，特别是如何更好地体现学生的主体地位和教师的主导地位。本次教研活动的记录人，是我校四年级数学教师王占勇。刚才，康占红老师代表我们北关小学数学教研组上了一节展示课，作为我们本次教研的课例。
首先，请康占红老师说课。
接下来，请各位老师逐一谈一下自己对康老师本节课的看法。
请冯雪梅老师发言；
请闫永敏老师发言；
请李章芹老师发言；
请杨凤玲老师发言；
请朱文安老师发言。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
在这“水痕收，山骨瘦，秋色连波，波上寒烟翠”的季节里，我们兴仁小学在此进行了本年度第一次的“154”高效课堂联片教研实验研讨课活动。
首先，请允许我代表兴仁小学全体师生对各位领导和各位老师莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：（逐一介绍）
欢迎各位的到来！
几年来，为了加快我县教改的步伐，加强全县教师专业水*的整体提升，实现整体教学水*的均衡发展，明水县教育局一直积极组织和指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的*台。我们非常感谢局领导为我们城乡兄弟学校创造这样互相学*的机会，下面，让我们用掌声把我们最诚挚的谢意和发自内心的感动送给他们。（鼓掌）
各位领导、各位校长、老师们：
上午好！
这天，我们在那里举办全区20xx年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年！祝大家新年快乐！身体健康！万事如意！虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅礴！
介绍研讨会议程：
一、观摩课堂教学活动
二、专家点评
三、专家讲座
介绍与会专家、名师
老师们，20xx年，在区委区**和区教育局领导和关怀下，在全区中小学大力支持用心配合下，进修校先后进行了8次大规模教师培训。而且我们从去年暑期培训开始，就确定了以“案例培训为主”的工作方针，就是集一线教师作课、说课、评课于一体，透过一些典型的课例开展案例研究。
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：大家上午好！
在这春花的漫烂三月，我们相聚在这美丽的校园。首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复*研讨会安排在我校举办，在此我谨代表全体师生对前来参加此次教研活动的各位领导、同仁表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同提高。相信有你们的参与，这次教研活动一定会锦上添花，更上一个新的台阶！
这次的教研活动，有以下几个环节：
第一环节：请授课教师谈谈自己的课堂。
首先请来自柳湖中学的献课教师吴晓蓉谈自己的复*课构想。
请我校献课教师夏大银交流教学思路及课后的感悟和反思。
第二环节：请柳湖中学的郭万军教师对授课教师的课进行评课、议课。
第三环节：精彩的专题报告。
第四环节：课堂还需细品味。为了提升活动的品味，丰富内涵，发挥专家的引领指导作用，引发思维的碰撞，恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析，为我们指点迷津。
各位老师：
上午好!刚才我们共同观摩了翟老师执教的'《梅花魂》，下面请翟老师就本节课目标的达成情况作一下教后反思。
老师们，今天我们语文教研组针对“培养学生良好的学**惯”这个专题，以翟杰老师执教的《梅花魂》为依托，进行专题的研讨。首先，感谢翟杰老师为我们提供了这样一个生动的课例。刚才翟杰老师已经介绍了他这节课的设计意图，以及对讲课过程中“培养好的学**惯”的落实情况作了简短的自我评价。
那么，在座的各位老师，你们认为翟杰老师这节课是否体现我们提倡的“培养学生良好的学**惯”呢?谁先谈一下自己的看法?
荣：我先来说吧，翟老师的这节课，从题目入手就是在培养学生的书写*惯。强调了“梅”的笔顺，“魂”的结构、笔画倾斜度等。
尊敬的各位领导、各位专家，在位的老师们：
大家好！首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导和专家能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶！
今天，参加会议的有，研训中心教研员：xxx；毓秀中学校长张校长，毓秀中学政史地教研组全体教师。
下面我们请授课教师xxx老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解。
黄老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，听了黄老师这节课，我们大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
下面我们进行，听课教师评课
首先，请XX老师谈谈自己的看法。
大家好，今天很高兴我们又一次欢聚在这里进行第十四周的教研活动。由于时间紧凑，就直接进入活动主题。今天的教研活动由我来主持，与大家在一起共同探讨交流，促进我们教研组全体成员共同进步成长。
1.焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨
2.专题研讨：幼小衔接无缝对接(五)转变评价(优化一日生活组织)
3.结合艺术周幼儿毕业典礼策划和探讨
接下来我们就进入第一环节：焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨(褚红)
幼小衔接阶段是儿童思维认知发展的一个关键阶段。在此过程中儿童的数学逻辑性逐渐萌发,有效地教学衔接可以为儿童思维进步提供良性的进步空间,而当前很多幼儿园或小学的衔接式教学过于单一没有达到社会及家长的要求,产生的诸多教学问题:学前教学目标小学化,课程教学内容**化,教学衔接过程功利化,儿童升学评价单一化等问题。
——教研活动开场主持词 (菁华5篇)
各位领导、各位老师：
大家好！
在这春光烂漫的三月，我们本着“共同进步、共同提高”的原则相聚在这里，共同探讨一年级学生识字难的问题。*的文化博大渊源，*的文字更是*文化的体现，每个汉字的背后都有一个故事或者一个典故。《语文课程标准》明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点，第一学段要认识常用汉字1600—1800个。
而现在的孩子年龄小，从小娇生惯养，一进入小学就要识记这么多生字，确实有一种“赶鸭子上架”的感觉，对语文教师来说，识字教学也成为了一个难点，识字教学本身就很枯燥乏味，再加上课时安排又紧，该如何培养孩子主动识字的愿望，调动学生的识字兴趣，省时高效的完成教学任务等问题，就成了教师们必须面对的问题。针对这一问题我们确定了本次主题教研活动的主题——“教给孩子识字方法，培养一年级学生识字兴趣”。
以本主题为活动主线，课堂为主阵地，教师为主体，已经开展了集体备课、指导教师指导青年教师备课、市级骨干教师上公开课，青年教师上研修汇报课等一系列教研活动。在此，非常感谢王小娟和雷风敏两位做课教师为大家献课。
为了使我们的活动能给大家今后的教学带来方便，使教师队伍快速成长，学生受益，使本次的主题教研活动开花结果。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获以及自己在识字教学中的一些好的方法，建议等与大家分享、交流，以求共同进步。
各位领导、各位老师：
大家好！
在这春光烂漫的三月，我们本着“共同进步、共同提高”的原则相聚在这里，共同探讨一年级学生识字难的问题。*的文化博大渊源，*的文字更是*文化的体现，每个汉字的背后都有一个故事或者一个典故。《语文课程标准》明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点，第一学段要认识常用汉字1600—1800个。
而现在的孩子年龄小，从小娇生惯养，一进入小学就要识记这么多生字，确实有一种“赶鸭子上架”的感觉，对语文教师来说，识字教学也成为了一个难点，识字教学本身就很枯燥乏味，再加上课时安排又紧，该如何培养孩子主动识字的愿望，调动学生的识字兴趣，省时高效的完成教学任务等问题，就成了教师们必须面对的问题。针对这一问题我们确定了本次主题教研活动的主题——“教给孩子识字方法，培养一年级学生识字兴趣”。
以本主题为活动主线，课堂为主阵地，教师为主体，已经开展了集体备课、指导教师指导青年教师备课、市级骨干教师上公开课，青年教师上研修汇报课等一系列教研活动。在此，非常感谢王小娟和雷风敏两位做课教师为大家献课。
为了使我们的活动能给大家今后的教学带来方便，使教师队伍快速成长，学生受益，使本次的'主题教研活动开花结果。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获以及自己在识字教学中的一些好的方法，建议等与大家分享、交流，以求共同进步。
尊敬的张老师、梁老师，各位同仁：
大家上午好！
春光三月，细柳微斜。今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节里，又一次迎来了XX工作室的.教学研讨活动。我们XX工作室的每一次教研活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思考碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我升华。今天我们要特别感谢周老师和万老师为我们奉献的两堂精彩的研讨课。两位老师都作了精心的准备，付出了艰辛的劳动。下面，我们就上午的两堂课进行研讨交流，并以两堂课为载体，就如何提高小学语文课堂写字有效性进行共同探讨。希望您依旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的宝贵经验；真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。
老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。
感谢大家的畅所欲言，感谢老师的精彩点评。最后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。
感谢梁老师、张老师的精彩点评；两位主持人的发言高屋建瓴，具体生动，启示深刻。
尊敬的张老师、梁老师，各位同仁：
大家上午好！
春光三月，细柳微斜。今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节里，又一次迎来了XX工作室的教学研讨活动。我们XX工作室的每一次教研活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思考碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我升华。今天我们要特别感谢周老师和万老师为我们奉献的两堂精彩的研讨课。两位老师都作了精心的准备，付出了艰辛的劳动。下面，我们就上午的两堂课进行研讨交流，并以两堂课为载体，就如何提高小学语文课堂写字有效性进行共同探讨。希望您依旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的宝贵经验；真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。
老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。
感谢大家的畅所欲言，感谢老师的精彩点评。最后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。
感谢梁老师、张老师的精彩点评；两位主持人的发言高屋建瓴，具体生动，启示深刻。
尊敬的各位领导、各位专家，在位的老师们：
大家好！首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导和专家能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶！
今天，参加会议的有，研训中心教研员：xxx；毓秀中学校长张校长，毓秀中学政史地教研组全体教师。
下面我们请授课教师xxx老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解。
黄老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，听了黄老师这节课，我们大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
下面我们进行，听课教师评课
首先，请XX老师谈谈自己的看法。
——教研活动开场主持词菁选
教研活动开场主持词
利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在各种**、活动不断增多的社会，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编整理的教研活动开场主持词，希望能够帮助到大家。
上午：
主持人：各位领导，各位老师，上午好！在这瓜果飘香的季节，我们实小数学教研组围绕着
“学生主动参与探究的有效性”（投影）这一主题进行一次现场教研活动，欢迎今天到会的老师参与我们的活动，并对我们的活动进行指导和帮助。上午展示的四节课分别是：六年级的《鸡兔同笼》喻扬老师执教；五年级的《*行四边形的面积》陈琼老师执教；二年级的《观察物体》王薇老师执教；三年级的《可能性》李桃老师执教。
下午：
1、主持人：，各位领导，各位老师，下午好！今天上午四位老师向大家展示了我校数学教研组九月份围绕“主动参与探究的有效性”这一主题进行的课堂教学研究，现在先由这四位老师来说课。
2、主持人：新课程的改革，正在如火如荼地进行着，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，教学沐浴着春风，焕发出新的活力，课堂发生了一些变化，让我们感到欣喜。但看的多了，听的多了，思索的多了，总想追求一种完美。因此，我们经常感叹，课越来越不会上了，课也越来越不敢上了。课究竟怎么上？怎样的课才是有效的、高效的课？这样的讨论也不少。……智慧在碰撞中更美丽！现在我们进行评课交流活动。听了早上的`课，刚才也听了四位老师的说课，大家肯定会有很多话要说，希望大家畅所欲言，一点，两点都可以，随便谈谈！我们也热烈欢迎现场的老师积极主动参与我们的讨论。
3、主持人：刚才老师们的讨论很热烈，在如何让学生“主动参与探究的有效性”发表了各自的意见，下面我们请李晓蓉老师对本次教研组活动进行总结。
4、主持人：下面我代表我们数学教研组来向各位老师汇报课题计划的制定过程。
5、主持人：课一节一节上，书一本一本读，知识一点点积累，道理一点点明白。只要我们教师心中有学生，为他们的发展着想，让课堂少一点模仿，多一份创新；少一点形式，多一份*实；少一点*庸，多一份智慧；少一点*，多一份人文，使课堂成为师生向往的学*殿堂。本次的“主动参与探究的有效性”数学教研活动，通过听课、评课可以让执教老师认识自己，了解别人，也让我们在自己的实践中，再向别人学*的过程中审视自己现在的教学。这次活动营造了一个有效、务实、探索的教研氛围，相信我们的课将会更加精彩。
6、主持人：接下来我来聆听梅老师为我们作精彩活动总结。
7、主持人：今天的活动到此结束！谢谢各位老师的积极、热情参与。
各位领导、各位老师：
大家上午好!欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。
今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究;重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神，我们今天的校本教研活动分三环节。
课前研讨。
首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮助她修改、完善。
下面，有请杨帆老师。
(杨帆说课)
主持人：老师们，对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的.设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。
(与会教师发表意见)
主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。通过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。
公开课和课堂观察。
第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课，在杨帆老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学*环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位老师可重点选择一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。
大家好，今天很高兴我们又一次欢聚在这里进行第十四周的教研活动。由于时间紧凑，就直接进入活动主题。今天的教研活动由我来主持，与大家在一起共同探讨交流，促进我们教研组全体成员共同进步成长。
1.焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨
2.专题研讨：幼小衔接无缝对接(五)转变评价(优化一日生活组织)
3.结合艺术周幼儿毕业典礼策划和探讨
接下来我们就进入第一环节：焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨(褚红)
幼小衔接阶段是儿童思维认知发展的一个关键阶段。在此过程中儿童的`数学逻辑性逐渐萌发,有效地教学衔接可以为儿童思维进步提供良性的进步空间,而当前很多幼儿园或小学的衔接式教学过于单一没有达到社会及家长的要求,产生的诸多教学问题:学前教学目标小学化,课程教学内容**化,教学衔接过程功利化,儿童升学评价单一化等问题。
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：大家上午好！
在这春花的漫烂三月，我们相聚在这美丽的校园。首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复*研讨会安排在我校举办，在此我谨代表全体师生对前来参加此次教研活动的各位领导、同仁表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同提高。相信有你们的参与，这次教研活动一定会锦上添花，更上一个新的台阶！
这次的教研活动，有以下几个环节：
第一环节：请授课教师谈谈自己的课堂。
首先请来自柳湖中学的献课教师吴晓蓉谈自己的复*课构想。
请我校献课教师夏大银交流教学思路及课后的'感悟和反思。
第二环节：请柳湖中学的郭万军教师对授课教师的课进行评课、议课。
第三环节：精彩的专题报告。
第四环节：课堂还需细品味。为了提升活动的品味，丰富内涵，发挥专家的引领指导作用，引发思维的碰撞，恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析，为我们指点迷津。
各位老师：
上午好!刚才我们共同观摩了翟老师执教的《梅花魂》，下面请翟老师就本节课目标的达成情况作一下教后反思。
老师们，今天我们语文教研组针对“培养学生良好的学**惯”这个专题，以翟杰老师执教的'《梅花魂》为依托，进行专题的研讨。首先，感谢翟杰老师为我们提供了这样一个生动的课例。刚才翟杰老师已经介绍了他这节课的设计意图，以及对讲课过程中“培养好的学**惯”的落实情况作了简短的自我评价。
那么，在座的各位老师，你们认为翟杰老师这节课是否体现我们提倡的“培养学生良好的学**惯”呢?谁先谈一下自己的看法?
荣：我先来说吧，翟老师的这节课，从题目入手就是在培养学生的书写*惯。强调了“梅”的笔顺，“魂”的结构、笔画倾斜度等。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：逐一介绍
参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来。
外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋发展”教育教研的热情。几年来，明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的*台，推进校本教研，促进教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的`荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学*、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积极的推进作用。
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好!
窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来!
“关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量”——园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹X校长致欢迎词。
谢谢尹校长热情洋溢的讲话!
十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的`是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。
常态课堂中如何进行有效教学?在现实与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。
尊敬的各位领导、各位专家，在位的老师们：
大家好！首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导和专家能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶！
今天，参加会议的有，研训中心教研员：xxx；毓秀中学校长张校长，毓秀中学政史地教研组全体教师。
下面我们请授课教师xxx老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解。
黄老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，听了黄老师这节课，我们大家肯定也会有不少的`启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
下面我们进行，听课教师评课
首先，请XX老师谈谈自己的看法。
各位领导、老师们：
大家好！《语文课程标准》中指出：“让学生充分的读，让他们在读中感，在读中悟，同时培养他们的语言感受能力，使学生们的情感得到升华。”但是如何落实“读”，如何用好“以读代讲”这种教学方法，一直是我们一线教师的困惑，于是本学期我们将教研的主题定为“语文课堂中如何落实以读代讲”，这是本学期的第三次教研活动。本次教研是由我校中年级的语文老师以及语文骨干教师组成。
课后反思
首先，请作课的'张老师进行课后反思。【张老师课后反思】
教研环节
谢谢张老师。我们一直强调：以读代讲是以读为基础，以学生为主体，以训练为主线，多读少讲，以读代讲，读议结合，讲练结合，使学生的主体性和教师的主导性都得到了充分合理的发挥，实现小学语文课堂教学的低耗高效。一篇文章并不是通篇都需要我们进行朗读指导，总有那么几处是值得我们指导学生好好读一读的地方，把这些地方作为朗读训练点，在集体备课时我们精心设计了朗读的形式以及指导学生朗读的方式和方法。
那么这些环节的落实情况，方法是否恰当，结合张丹老师的反思，请大家深入思考，结合主题，提出的见解，并将自己的建议表达出来。
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
很高兴在这金色的十月我们相聚在双语园，在这儿请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。
参加这次活动的.有，还有我们教研室的语文专家王主任。今天，我们连片教研的主题是“*作教学的策略研究”。*作一直以来是语文教学的重点、难点，我们学校在校长的领导下，经教研室各级领导专家的指导，在我们冯主任的带领下，一直致力于*作教学的研究，逐渐探索出一种*作讲评课的教学模式。我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。
这次的教研活动，有以下几个环节：
由我们学校的刘爱堂老师执教一节*作讲评课。
授课老师谈自己的*作教学。
大家对授课教师进行评课、议课。
恳请教研室领导对我们进行指导。
尊敬的各位领导、各位专家，在坐的各位老师们：
大家好!首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶!
今天，参加会议的有XXX请授课教师xxx老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解xxx谈了自己的构想和实践，并做了自评，听了xxx这节课，我们大家肯定也会有不少的'启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
听课教师评课首先，请黄娜老师谈谈自己的看法。各个老师分别谈谈自己对这节课的看法教研组长评课刚才大家就这节课进行了点评，老师们对xxx在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议，现在我谈谈我的法：
既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，来研讨一下：我的困惑是如何使小组讨论达到效果，不知道大家是否有同感?
尊敬的各位领导、老师：
大家好！首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。
这次数学教研组主题课例研修的.主题是“如何在数学课堂教学中培养学生的动手*惯”，课例是三年级第三单元第三课时《周长》，主讲教师是三年级xx老师。
课题的确定是这样的：当新课程从单纯的只是目标转向学*过程时，我们数学组教师普遍进一步认识到，动手操作应成为学生研究数学问题的重要方法和途径，同时，动手操作也是学生学*数学的兴趣所在，所以如何培养学生的动手*惯，让他们在观察、思考、对比分析，归纳总结中进行发现性学*，是我们必须面对和解决的问题，为此确定了活动主题是：如何在数学课堂教学中培养学生的动手*惯，目的在于培养学生学*数学的兴趣，形成数学综合能力。这也是新课标重点倡导的数学学*的价值取向。
本次主题课例研修的活动程序依然是：选择主题确定课例——收集材料、学*理论——交流研讨、集体备课——上课听课、随堂观察——反思教学、课堂评议——课程再上、总结提高——专业引领、活动总结。
下面，我们就请本次活动主备教师xx老师围绕本次活动主题进行说课。
各位领导、各位老师：
大家好！
在这春光烂漫的三月，我们本着“共同进步、共同提高”的原则相聚在这里，共同探讨一年级学生识字难的问题。中国的文化博大渊源，中国的文字更是中国文化的体现，每个汉字的背后都有一个故事或者一个典故。《语文课程标准》明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点，第一学段要认识常用汉字1600—1800个。
而现在的孩子年龄小，从小娇生惯养，一进入小学就要识记这么多生字，确实有一种“赶鸭子上架”的'感觉，对语文教师来说，识字教学也成为了一个难点，识字教学本身就很枯燥乏味，再加上课时安排又紧，该如何培养孩子主动识字的愿望，调动学生的识字兴趣，省时高效的完成教学任务等问题，就成了教师们必须面对的问题。针对这一问题我们确定了本次主题教研活动的主题——“教给孩子识字方法，培养一年级学生识字兴趣”。
以本主题为活动主线，课堂为主阵地，教师为主体，已经开展了集体备课、指导教师指导青年教师备课、市级骨干教师上公开课，青年教师上研修汇报课等一系列教研活动。在此，非常感谢王小娟和雷风敏两位做课教师为大家献课。
为了使我们的活动能给大家今后的教学带来方便，使教师队伍快速成长，学生受益，使本次的主题教研活动开花结果。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获以及自己在识字教学中的一些好的方法，建议等与大家分享、交流，以求共同进步。
各位领导、各位老师：
大家好!首先感谢xx老师，在我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的'原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序：
一、先请执教人xx老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思
二、评课：xx老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。
三、今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎!
四、总结发言
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好!
在这儿请允许我代表学校对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，有这样一个机会来共同研讨小学(品德与生活)课堂教学，我是本次活动的主持人。今天xxxxx老师代表我们教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的.原则，希望各位老师都能畅所欲言，说说自己对这节课的认识、看法、见解、收获等。
观课
刚才，xxxxx老师和我进行了短暂的交流，说她课前是“踌躇满志”、课中是“心急如焚”，我想她课后也一定会“收获颇丰”，虽然课中还是有这样或那样的不足，但是我还是提议，让我们用掌声对徐老师的精心设计和努力付出表示感谢。
评课议课
下面我们请授课教师就本节课的设计思路和目标达成情况作一下自评和反思，大家鼓掌欢迎
俗话常说“当局者迷，旁观者清”，今天参加本次教研活动的有很多一线教师，听了xxxxx老师的说课与反思，在座的各位都会有自己的想法和感受，下面请各位听课老师畅所欲言，多提宝贵意见。用一句网络流行语叫什么来着，“抢沙发”吧，哪位老师先来“抛砖引玉”呢?
谢谢各位老师不惜吝啬的赞扬和直言不讳的建议，我相信xxxxx老师一定会受益匪浅，收获颇丰。
如果说听好课是一种享受，那么听各位老师的点评更是一种享受。各位的点评是一种诊断和激励，是零距离的的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、发展能力的有效*台。
——教研活动开场主持词菁选
教研活动开场主持词
主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在当今中国社会，各种**的节目都通过主持人来进行串联，主持词怎么写才更有新意呢？下面是小编收集整理的教研活动开场主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
上午：
主持人：各位领导，各位老师，上午好！在这瓜果飘香的季节，我们实小数学教研组围绕着
“学生主动参与探究的有效性”（投影）这一主题进行一次现场教研活动，欢迎今天到会的老师参与我们的活动，并对我们的活动进行指导和帮助。上午展示的四节课分别是：六年级的《鸡兔同笼》喻扬老师执教；五年级的《*行四边形的面积》陈琼老师执教；二年级的《观察物体》王薇老师执教；三年级的《可能性》李桃老师执教。
下午：
1、主持人：，各位领导，各位老师，下午好！今天上午四位老师向大家展示了我校数学教研组九月份围绕“主动参与探究的有效性”这一主题进行的课堂教学研究，现在先由这四位老师来说课。
2、主持人：新课程的改革，正在如火如荼地进行着，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，教学沐浴着春风，焕发出新的活力，课堂发生了一些变化，让我们感到欣喜。但看的多了，听的多了，思索的多了，总想追求一种完美。因此，我们经常感叹，课越来越不会上了，课也越来越不敢上了。课究竟怎么上？怎样的课才是有效的、高效的课？这样的.讨论也不少。……智慧在碰撞中更美丽！现在我们进行评课交流活动。听了早上的课，刚才也听了四位老师的说课，大家肯定会有很多话要说，希望大家畅所欲言，一点，两点都可以，随便谈谈！我们也热烈欢迎现场的老师积极主动参与我们的讨论。
3、主持人：刚才老师们的讨论很热烈，在如何让学生“主动参与探究的有效性”发表了各自的意见，下面我们请李晓蓉老师对本次教研组活动进行总结。
4、主持人：下面我代表我们数学教研组来向各位老师汇报课题计划的制定过程。
5、主持人：课一节一节上，书一本一本读，知识一点点积累，道理一点点明白。只要我们教师心中有学生，为他们的发展着想，让课堂少一点模仿，多一份创新；少一点形式，多一份*实；少一点*庸，多一份智慧；少一点*，多一份人文，使课堂成为师生向往的学*殿堂。本次的“主动参与探究的有效性”数学教研活动，通过听课、评课可以让执教老师认识自己，了解别人，也让我们在自己的实践中，再向别人学*的过程中审视自己现在的教学。这次活动营造了一个有效、务实、探索的教研氛围，相信我们的课将会更加精彩。
6、主持人：接下来我来聆听梅老师为我们作精彩活动总结。
7、主持人：今天的活动到此结束！谢谢各位老师的积极、热情参与。
各位领导、各位老师：
大家好!首先感谢xx老师，在我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的'课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序：
一、先请执教人xx老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思
二、评课：xx老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。
三、今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎!
四、总结发言
各位领导、老师们：
大家好！《语文课程标准》中指出：“让学生充分的读，让他们在读中感，在读中悟，同时培养他们的语言感受能力，使学生们的情感得到升华。”但是如何落实“读”，如何用好“以读代讲”这种教学方法，一直是我们一线教师的困惑，于是本学期我们将教研的主题定为“语文课堂中如何落实以读代讲”，这是本学期的第三次教研活动。本次教研是由我校中年级的语文老师以及语文骨干教师组成。
课后反思
首先，请作课的`张老师进行课后反思。【张老师课后反思】
教研环节
谢谢张老师。我们一直强调：以读代讲是以读为基础，以学生为主体，以训练为主线，多读少讲，以读代讲，读议结合，讲练结合，使学生的主体性和教师的主导性都得到了充分合理的发挥，实现小学语文课堂教学的低耗高效。一篇文章并不是通篇都需要我们进行朗读指导，总有那么几处是值得我们指导学生好好读一读的地方，把这些地方作为朗读训练点，在集体备课时我们精心设计了朗读的形式以及指导学生朗读的方式和方法。
那么这些环节的落实情况，方法是否恰当，结合张丹老师的反思，请大家深入思考，结合主题，提出的见解，并将自己的建议表达出来。
各位老师：
上午好!刚才我们共同观摩了翟老师执教的《梅花魂》，下面请翟老师就本节课目标的达成情况作一下教后反思。
老师们，今天我们语文教研组针对“培养学生良好的学**惯”这个专题，以翟杰老师执教的《梅花魂》为依托，进行专题的研讨。首先，感谢翟杰老师为我们提供了这样一个生动的课例。刚才翟杰老师已经介绍了他这节课的设计意图，以及对讲课过程中“培养好的学**惯”的落实情况作了简短的自我评价。
那么，在座的各位老师，你们认为翟杰老师这节课是否体现我们提倡的“培养学生良好的.学**惯”呢?谁先谈一下自己的看法?
荣：我先来说吧，翟老师的这节课，从题目入手就是在培养学生的书写*惯。强调了“梅”的笔顺，“魂”的结构、笔画倾斜度等。
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好!
在这儿请允许我代表学校对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，有这样一个机会来共同研讨小学(品德与生活)课堂教学，我是本次活动的主持人。今天xxxxx老师代表我们教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，希望各位老师都能畅所欲言，说说自己对这节课的认识、看法、见解、收获等。
观课
刚才，xxxxx老师和我进行了短暂的交流，说她课前是“踌躇满志”、课中是“心急如焚”，我想她课后也一定会“收获颇丰”，虽然课中还是有这样或那样的不足，但是我还是提议，让我们用掌声对徐老师的精心设计和努力付出表示感谢。
评课议课
下面我们请授课教师就本节课的'设计思路和目标达成情况作一下自评和反思，大家鼓掌欢迎
俗话常说“当局者迷，旁观者清”，今天参加本次教研活动的有很多一线教师，听了xxxxx老师的说课与反思，在座的各位都会有自己的想法和感受，下面请各位听课老师畅所欲言，多提宝贵意见。用一句网络流行语叫什么来着，“抢沙发”吧，哪位老师先来“抛砖引玉”呢?
谢谢各位老师不惜吝啬的赞扬和直言不讳的建议，我相信xxxxx老师一定会受益匪浅，收获颇丰。
如果说听好课是一种享受，那么听各位老师的点评更是一种享受。各位的点评是一种诊断和激励，是零距离的的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、发展能力的有效*台。
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：大家上午好！
在这春花的漫烂三月，我们相聚在这美丽的校园。首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复*研讨会安排在我校举办，在此我谨代表全体师生对前来参加此次教研活动的各位领导、同仁表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同提高。相信有你们的参与，这次教研活动一定会锦上添花，更上一个新的台阶！
这次的教研活动，有以下几个环节：
第一环节：请授课教师谈谈自己的课堂。
首先请来自柳湖中学的献课教师吴晓蓉谈自己的`复*课构想。
请我校献课教师夏大银交流教学思路及课后的感悟和反思。
第二环节：请柳湖中学的郭万军教师对授课教师的课进行评课、议课。
第三环节：精彩的专题报告。
第四环节：课堂还需细品味。为了提升活动的品味，丰富内涵，发挥专家的引领指导作用，引发思维的碰撞，恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析，为我们指点迷津。
尊敬的领导、老师们：
大家好！
很高兴在这个特别的四月里，我们相聚在这里，共同研讨小学语文新课堂教学。首先让我们对小学二年级语文组老师们的到来表示热情的欢迎。
1、老师互动认识。
今天，是我校语文教研组结合学校教务工作计划的要求开展的一次校际教研探讨活动。本次主题是“教研同行”。那么，在我们实际的教学过程中，我们的语文老师是如何对进行教学改革与尝试的呢？今天两校的三位老师很用心地给我们上了研讨课。我提议大家用掌声对她们的辛勤付出表示感谢。
2、每次的小组教研活动，我们同时又以下几个议程：读书分享、教材解读、小问题研究或课题研究。下面进行本次教研活动第一项：老师为大家进行读书分享。
3、接下来有请老师进行第五单元教材解读。
4，程琴组织大家进行小问题研讨《如何观课议课》。
5、下面就由两校上课的三位语文老师根据自己执教课的`目标达成情况进行说课及谈反思。
首先有请
6、评课互动：听了三位老师的说课和主题发言，在坐的各位老师一定又都浮现起上午课堂上一幕幕精彩的场景。下面有请我们的才女组长针对上午的三堂课进行评议。
7、的点评总让我们获得很多启示，由于时间关系，我校老师下去以后再进行探讨交流。我们二年级语文组从xxxx年下半年起开始了小课题研究——《畅游识字课堂，开启语文之门》，在全体老师的共同努力下，我们的课题于今年4月正式结题，现在请老师做小课题结题报告。
8、今天的教研活动也得到了学校领导的重视，我们请主任对本次教研探讨活动进行简单小结。大家欢迎！
最后，再一次感谢领导、小学二年级语文教研组的全体老师们！谢谢大家！今天的教研探讨活动到此结束。
尊敬的各位领导、各位专家，在位的老师们：
大家好！首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导和专家能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶！
今天，参加会议的有，研训中心教研员：xxx；毓秀中学校长张校长，毓秀中学政史地教研组全体教师。
下面我们请授课教师xxx老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解。
黄老师谈了自己的.构想和实践，并做了自评，听了黄老师这节课，我们大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
下面我们进行，听课教师评课
首先，请XX老师谈谈自己的看法。
尊敬的各位领导、各位专家，在坐的各位老师们：
大家好!首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶!
今天，参加会议的有XXX请授课教师xxx老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解xxx谈了自己的构想和实践，并做了自评，听了xxx这节课，我们大家肯定也会有不少的`启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
听课教师评课首先，请黄娜老师谈谈自己的看法。各个老师分别谈谈自己对这节课的看法教研组长评课刚才大家就这节课进行了点评，老师们对xxx在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议，现在我谈谈我的法：
既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，来研讨一下：我的困惑是如何使小组讨论达到效果，不知道大家是否有同感?
各位专家，老师们：
大家好！
首先我提议大家以热烈的掌声来欢迎和感谢各位领导和学科带头人能在百忙之中来到我们张沟二小进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶！
今天，参加会议的有市小学数学学科带头人——来自实验二小的刘华老师；张沟二小校长熊校长；和我校及兄弟学校张沟一小、新里仁口小学数学教师。
今天大家聚在一起，目的只有一个，那就是充分利用这次“送教下乡”活动的机会，向各位专家学*、请教，力争为提高我们张沟小学的教学质量而努力。在此，我希望各位老师能借此机会，把我们在教学过程中的一些认识、看法、见解、经验或困惑等开诚布公的说出来，也算是给我们大家一次相互学*的机会。
下面我们进行教研活动的第一项：请两位授课教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解。
刚才两位老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，相信我们大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言。下面我们进行，教研活动的第二项：听课教师评课
首先，请谢老师谈谈自己的看法。
既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的.困惑，趁这次难得的机会向学科带头人刘老师来请教一下，请老师们踊跃发言。
相信趁着今天教研的东风，我们的课堂改革一定会乘风破浪一天更比一天好。下面进行教研活动第四项：恳请中心学校胡主任，为我们提提指导性意见和建议。
让我们再次以热烈的掌声感谢评估领导对我们工作的指导。
这次“送教下乡”活动中我们既分享了，课改中取得的硕果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着课我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩！
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
很高兴在这金色的十月我们相聚在双语园，在这儿请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。
参加这次活动的有，还有我们教研室的语文专家王主任。今天，我们连片教研的主题是“*作教学的策略研究”。*作一直以来是语文教学的重点、难点，我们学校在校长的领导下，经教研室各级领导专家的指导，在我们冯主任的带领下，一直致力于*作教学的研究，逐渐探索出一种*作讲评课的.教学模式。我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。
这次的教研活动，有以下几个环节：
由我们学校的刘爱堂老师执教一节*作讲评课。
授课老师谈自己的*作教学。
大家对授课教师进行评课、议课。
恳请教研室领导对我们进行指导。
大家好，今天很高兴我们又一次欢聚在这里进行第十四周的教研活动。由于时间紧凑，就直接进入活动主题。今天的教研活动由我来主持，与大家在一起共同探讨交流，促进我们教研组全体成员共同进步成长。
1.焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨
2.专题研讨：幼小衔接无缝对接(五)转变评价(优化一日生活组织)
3.结合艺术周幼儿毕业典礼策划和探讨
接下来我们就进入第一环节：焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨(褚红)
幼小衔接阶段是儿童思维认知发展的'一个关键阶段。在此过程中儿童的数学逻辑性逐渐萌发,有效地教学衔接可以为儿童思维进步提供良性的进步空间,而当前很多幼儿园或小学的衔接式教学过于单一没有达到社会及家长的要求,产生的诸多教学问题:学前教学目标小学化,课程教学内容**化,教学衔接过程功利化,儿童升学评价单一化等问题。
——活动开场主持词 (菁华10篇)
尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们：
大家上午好！
欢迎大家参加“天山红五月欢乐嘉年华”四盘联动礼遇天山大型抽奖活动。
在此我谨代表主办方天山集团及全体员工对各位来宾、新老业主表示诚挚的谢意，感谢您长久以来对于天山集团的大力支持。本次的抽奖活动是五一嘉年华活动的延续，我们将现场抽取所有奖项的获奖者，奖品分别包括微波炉、电饭锅、电磁炉以及我们的终极奖项万元大奖。究竟各奖项花落谁家？我们拭目以待。在此我还要提醒各位来宾，如果您幸运中奖，在领取礼品之前需要您交纳礼品相应的个人所得税，抽奖现场我们不仅为您准备了精美的茶歇，更有精彩的舞台表演。抽奖活动即将启幕，让我们共同期待，同时您也可以关注各个项目的官方微信，随时了解我们的项目动态。
接下来有请我们的专业舞者们为我们带来，活力四射的`开场劲舞
10：05—10：10小提琴演奏时间
下面请各位欣赏小提琴演奏，并且提醒各位拿好您手中的抽奖券，留意你手上的号码，表演过后我将会抽取我们今天的第一个奖项，请大家不要走开！有可能就是你哦！
10：05—10：10小提琴演奏时间
感谢这位美丽的姑娘
10：10—10：15主持人串场，抽出三等奖—五人（电磁炉5个）
欣赏了优美的小提琴表演，现在我将为大家抽出今天的三等奖五名，同时也请礼仪小姐配合我把抽奖箱拿到台前来，谢谢。
好了，恭喜号码是****的客户，在哪里，请上台
主持人甲：各位领导，主持人乙：各位工友同事们!
主持人同：大家晚上好!
主持人甲：在这暖意融融的'季节，我们迎来了火红的五月。
主持人乙：在这多姿多彩的夜晚，我们要展示自己的风采。
主持人甲：今晚让我们一起来，看看我们吉尔达人自己的才艺展示，看咱们如何秀出自己的精彩。
主持人乙：你知道吗?今天晚上所以的节目都是我们员工自己自编自导的，没有外聘一个专业演艺人士，很原滋原味。
主持人甲：是呀，民族的就是世界的，个性的才有魅力，原创的更具亲和力。我们的表演非专业，但是我们的情谊是最深刻的。
主持人甲：十几个节目，十几个风格，每个节目都是独一无二的。
主持人乙：今晚我们员工自己的才艺最耀眼。真得会令我们刮目相看哦。
主持人甲：晚会过程中，我们还有互动游戏，有奖品哦。
主持人乙：有看头，有盼头，还有彩头。哈哈
主持人同：吉尔达员工才华表演晚会现在开始。
一场精彩的宴会或活动，离不开精彩动人的主持人开场白及主持人台词。那么如何获得一篇可以为精彩的活动添彩的主持人串词就是我们每一个活动策划者或者主持者迫切想要了解的问题，下面将由搜会网的专业文案人员为您指点精彩主持人开场白及主持人台词的获得及编写过程。
1、主持人开场白
主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。
例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。那么主持人开场白可以写成：
跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。
勇恒，在每一个人的路上。
一棋，一天下，胜势在握。更在意从心所欲的姿态
自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。
奇迹-从来只在我们手中。
例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成：
走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
携手今宵，高歌这一路荣耀感动，展望明朝，伙伴们，让我们携手同行，一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。，执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。
2、主持人台词、主持人串词、主持人台本
主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。
在主持人台词及主持人串词的编写过程中，搜会网的专业人员建议您在无形中映射主题及开场中心思想。
例如：一个节目是武术表演。武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与英姿飒爽。那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成：
一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万险而傲然。一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。让我们一起来欣赏中华武术。
3、主持人收场，主持人结束语
一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。因此与主持人的开场白遥相呼应是必要的，对整个晚会的精彩及肯定是必要的，对美好的今宵赞颂及充满灿烂的明朝渴望也是必要的。对于主办单位的祝愿也是必要的。感谢之余，说一些可人温婉的话语，拉*所有人的距离之外，也让人对整个活动留下深深的回味。
现在您是否了解到一套成功精彩的主持人开场白及主持人台词是如何编写并与节目良
好的融合在一起了吧。搜会网的几条建议只要您全部掌握就可以轻松写出一套完美的主持人台本哦。那么您就是一本主持人开场白，主持人台词、主持人串词的大全了。
尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们：，大家晚上好!
今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个*安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢!今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。
今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;
今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;
今夜，我们送去我们的祝福;
带着祝愿、带着嘱托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩，
听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
结束词：
今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起;
今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起;，同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好，让我们为明天的*安和幸福虔诚祈祷、祝愿!尽情地高歌狂欢。
伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。
伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。，你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。
愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随;
祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，*安快乐!
让我们举起杯，为美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!
朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧!，因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，
因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。
让我们真心地祝愿：happy，new，year，!新年快乐!愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。我们明年再见
表彰大会开场白
女1：尊敬的各位领导、各位同事
男1：在座的各位朋友们
合：大家晚上好
女2：银花火树迎金鼠，海味山珍列玉盘
男2：莺歌燕舞春添喜，豕去鼠来景涣新
女1：满怀激情与喜悦，带着飘香的硕果，我们送走20xx。
男1：刚刚过去的20xx年，我们海桥人开拓进取，高歌前进。
女2：喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗，我们迈向20xx。
男2：伴随着20xx年的脚步，我们海桥人满怀憧憬、激情飞扬。
女1:昨日的耕耘已化作今天的希望。
男1：今天的汗水铸就了明天的辉煌。
女2：踏着新年的脚步，让我们相聚在这美好的时刻
男2:在这激动人心的时刻，xx公司20xx年总结表，彰联欢晚会
全合：正式开始
女1：今天我们有幸邀请了集团公司的领导……………..
男1：让我们以最热烈的掌声，欢迎各位领导的光临。
男1：一年的风风雨雨我们共同走过
女1：一年的累累硕果我们一起分享
男2：我们怀着同一样的追求与梦想
女2：我们怀着同一样的奋斗与拼搏
女1：让我们携手同心、开拓梦想
男1：用我们坚实的'臂膀，托起德建人的希望
女2：站在新的起跑线上，让我们共同祝愿
男2：集团公司事业兴旺、蒸蒸日上
女1：海桥公司20xx再创新的佳绩、再铸新的辉煌
男1：祝愿大家身体健康、万事如意、心想事成。
三、20xx年总结大会
男1：尊敬的各位领导!
女1：各位同事!
合：大家晚上好!
男2：欢欣鼓舞抒豪情，
女2：引吭高歌颂辉煌。
男1：过去的一年是我们硕果累累的一年。
女1：过去的一年是我们开拓创新的一年
男2：这一年，在集团领导的亲切关怀下，我们取得了不*凡的业绩。
女2：这一年，在全体职工的共同努力下，正以崭新的企业风貌驰聘于市场之中!，男1：今天，我们相约在这里，载歌载舞谱写青春的旋律
女1：今天，我们欢聚在这里，同心同德同唱明天的辉煌
男2：现在我宣布：xxxx年海桥公司新春联欢晚会
合：正式开始!
女2：首先我先介绍一下今天到场的各位领导：
让我们对各位领导的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢
(男)尊敬的各位领导、各位来宾、
(邓)老师们、同学们，(合)大家上午好!
(男)科技是第一生产力，是先进的技术带给我们方便快捷的生活方式;
(邓)理论联系实际，是老师们的'精心栽培才有了同学们的茁壮成长，
(郑)今天，我们在这里隆重举行市锦江职校十佳学生评选活动。首先，让我们对前来参加这次活动的各位领导、各
位来宾、同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
在比赛之前我们先来看看一群来自蒙古族小姑娘们，她们是特意赶来为我们今天的活动庆贺的!请欣赏!舞蹈《套马杆》
(男)在比赛开始之前，首先要为大家介绍今天参赛的队伍。参加今天比赛的共有8支队伍，他们分别是:
(唐)今天参加决赛的每支队伍都是信心满满，志在必得。看得出，他们都是各个班级的佼佼者。让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。
(邓)为了确保本次比赛的公*、公正，今天我们还特别邀请了和学校的领导组成仲裁委员会，他们是、学校校长，学校校长，让我们以热烈的掌声感谢他们对这次比赛的支持和指导。
(唐)我们的比赛将严格按照各项规则执行，在竞赛过程中，如出现争议，由主持人提交仲裁委员会进行仲裁，以主持人宣布的意见为最后结论。
(邓)本次竞赛设个人必答题、抢答题、风险题三种题型。按照各环节规则进行加减分。如果答对我就发给你一个笑脸，看谁的笑脸多，那他就是今天的胜利者。
(合)现在我宣布，市锦江职校十佳学生评选活动，现在开始.
1、介绍必答题
(结束后颁三等奖)今天是个特别的日子，不仅我们要评选出十佳学生，而且要对同学和老师们的学*和工作一个肯定，是老师们的培养，细心教育才有了同学们今天在各项技术上的造诣，值此之际，让我来简单介绍一下我校第三届校园文化节，这次参赛的共有十个项目，其中主机板维修组有6项，分别是：收音机组装，电脑组装，电子焊接，主板检测，打字比赛和文档编辑，模具制造专业组的比赛共有四项，分别是钳工，车工，数控，机械制图。那下面我就请上为这次技术文化节获得三等奖的同学颁奖。
这些获奖的同学是：
(郑)父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返家时，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。如果此时你对父母的爱有愧，那么请你站起来对着你身边的父母说一声，爸爸妈妈，你们辛苦了!下面请欣赏小品《父爱如山》
主板展品
2、抢答题
文教官演唱：教官这个词或许在你来到锦江职校之前很陌生，相信只要来到锦江后，教官成了我们的老师，成了我们的朋友，他们不仅有强健的体魄，而且有动人的歌喉，今天文秋爽教官就给我们带来了一首歌《》。
(颁二等奖)技术文化节是一种对同学们一年来技术掌握的检查，是为了更加精进你的技术造诣，也是老师们培育出新新人材的成果展。此次技术文化节是第三次开展了，届时从宣传、选拔到参加决赛共两个月时间，老师和同学们都付出了十分的努力，下面颁发的是获得技术文化节各项比赛二等奖同学们，他们分别是：
耳边突然响起一部儿时最喜欢看的电影的插曲，让我缀入对西游记的回忆当中，那一脸毛的猴子，虽然长像可怕但心地善良，嫉恶如仇。下面请欣赏由102班的同学们为我们带来的舞蹈西游记插曲《天竺少女》
3、风险题
模具展品穿插
*同志曾在指导工作中说到科技是第一生产力，为了让科技成为真正发展*的力量，我们学校也秉乘着这一宗旨：以培养合格的蓝领技术工人为目标。那么这一次的技术文化节只是对我们工作的一次小结，还不能看到我们*时的培育目标，我相信不论是各位领导还是各位家长朋友们，我们都是为了让您的孩子茁壮成长，将来有一身过硬的本领，能应付以后生活中的各种风风雨雨而努力的。下面颁发的就是此次技术文化节上获得一等奖的同学们。他们分别是：
马上就是几个有份量的奖项要出台了，在这么紧张的时刻，让我们轻松一下，下面是一群同学们在排演他们的节目，可是中间出了点小插曲，让我们来看看他们是怎样解决的。
颁发民办教育先进集体
感动锦江人物：
老师像园丁，桃李满天下;老师像红烛，燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂，勤劳又勇敢;老师像妈妈，美丽而善良;老师像一本书，交给我们很多知识
每次搞活动，同学们都很高兴，无论是坐下面观看的，还是站台上表演的，可有多少同学知道我们的老师付出了多少时间和汗水吗?
你生病了，总会有一个熟悉的身影向你嘘寒问暖，“你怎么了?是哪里疼痛啊?需要看医生吗?”你犯错了会有一个义正辞严的声音在你耳旁谆谆教诲。“怎么又犯错了，什么事情该做，什么事情不该做，下次不要这样了”那不就是我们的老师。
男：尊敬的各位来宾朋友
女：亲爱的弟兄姐妹们
合：大家好!
男：伴随着恩典的脚步
我们迎来了一年一度的圣诞节
女：环绕在神爱的怀抱里
我们期盼圣诞带给我们满满的祝福
男：在时间的隧道中我们穿梭
去寻找那让宇宙改变的特殊时刻
女：你听，牧羊人急促的马蹄声*了
喜讯在他们的欢呼声中传送
男：在两千多年前那个漆黑的夜晚
在那个无人知晓的角落-伯利恒
女：就在那冰冷的马槽里
有一个婴孩为你我而降生
合：人类从此开始了新的纪元
历史绘出一道绚丽的彩虹
男：你来了，宇宙为之震惊
你来了，给我们带来了希望
女：你来了，带着神的旨意
你来了，给人类带来了光明
男：推开亘古未来的阻隔
祂已将神的爱放在每个儿女的心中
女：拉起那条五彩斑斓的彩虹
神的爱已经凝聚成每个儿女的行动
男：神爱世人
无论你在哪里他都会去寻找
女：恩典丰盛
无论你是谁神都会把你拣选
男：让我们用诚实的心去感受神的爱
女：让我们用敬拜的灵去体会神的爱
合：让我们一起敬拜赞美他
男：今天，我们在这里相聚
述说着祢的恩典把祢的慈爱来歌颂
女：今天，我们扬起歌喉
传扬着祢的福音呼唤着祢的圣名
男：让我们感恩的祈祷越过千山万水响彻地极
女：让我们赞美的歌声冲开黑暗回荡寰宇苍穹
合：20xx年圣诞晚会现在开始
串词：
男：大地饱享甘露，随以五谷新果奉上;
女：众生蒙受恩泽，当以感恩赞美献呈;
男：听_鼓乐齐鸣，高歌颂扬，直入云宵;
女：看_轻歌曼舞，婀娜多姿，扣人心弦;
男：这是对上帝的献礼，这是对圣婴的敬意;
女：浓浓之爱的流淌，幽幽之情的倾洒。
男：首先献上的是：《喜庆大鼓》
男
*安祥和，是今夜的气息;欢乐颂扬，是今晚的旋律，凝聚着至深至纯的爱，已沁入他们的心脾，他们的梦里;沉淀着亘古不变的情，已溶入他们的生命，他们的灵魂;此刻我们翘首期盼，共同来感受孩子们带来的那份纯真童趣的爱主之心。献上舞蹈《大自然合唱团》
女
耶稣你是谁?你是黎明的曙光，你是迷惘中的方向，你是严寒中的温暖你给人类带来真爱和*，你给人类带来光明希望请欣赏小品《你为什么需要耶稣》
男
你使天空绚丽大地富足，你命江河涌流群山复苏;
你使百鸟欢唱百花盛开，你赐生命绵延命令万物;
哈利路亚万国万民，都向你跪拜。献上舞蹈《全能的创造主》
女：是你温柔的话语，填满我心灵中的饥渴;是你钉痕的手，重新抚慰我那破碎的心;献上舞台剧《破碎的心》
女;有些人的人生，是直达车
男：有些人却是慢车，中间总要经过许多站，经历许多人。
女：有人总是下错站，坐过头，不是错失了窗外风景，就是错过了身旁的人
男：没有人知道，能陪自己坐到终点站的人，究竟会是谁
女：请听---弟兄证道《下一站幸福》
女：我今天要为你祈祷亲爱的中华，愿这真诚的祈祷化作一朵朵百合花，开遍祖国的大疆南北。我今天要为你跳舞亲爱的耶稣，愿这优美的舞蹈化作一枝枝橄榄枝，洒遍世界的每个角落。献上舞蹈《为中华祝福》
男：在两千多年的时空隧道中,一切的万物景象都在时间的覆盖下深深地湮没;
女：在两千多年的历史长河里,所有的人类事件都在时间的冲刷下渐渐地淡忘。
男:然而，淡忘不了的,是那个声音----那个细小温馨的声音;
女：然而，淡忘不了的,是那个应许----那个抚慰心灵的应许。献上女声独唱《奇异恩典》
男：世界因神的爱被创造，人类因神的恩被拣选，生活因神的爱而美好，生命因神的恩而丰盛献上舞蹈《你的恩典不离开》
男：您是我们最真的思念，就象百合亭亭绽放于宁静的夏夜;
女：您是我们最深的眷恋，就像雪花轻轻溶入在大地的胸怀;
男：您是我们最美的诗篇，点点滴滴都铭刻着生命中浓浓的动感;
女：您是我们最深的挚爱，柔柔的目光洒满我们全身暖暖的璀璨。
合：放飞你的歌喉，高声赞美这最尊贵的圣名!献上青年小组唱
女：在爱的国度里爱着的人是幸福的，同样被神爱着也是幸福的.，“爱。我愿意”爱我所爱无怨无悔，主耶稣只有你的爱彻底的拥有了我，因为心中有爱所以上帝的祝福才更加美好献上舞蹈《我爱耶稣》
男
你的一生是贫穷的，甚至没有枕首之处;
你的一生是卑微的，甘心乐意来服侍人;
你的一生是*凡的，长大在小城拿撒勒，
你的一生却是伟大的，死在十架上而成就了宏伟的救恩。献上舞蹈《你是神》
男：爱是恒久忍耐，又有恩慈。
女：爱是不嫉妒。
男：爱是不自夸不张狂。
女：爱是永不止息，
合：爱是夫妻在基督里同心走天涯，爱是我们相聚在圣山上。献上夫妻对爱的合唱
闭幕词
男：欢乐的时光，总是短暂而过
女：欢聚的筵*，总有分散时刻。
合：但-在基督的生命里，我们-永不分离。
男：愿-今晚的歌声，达到穹苍。
女：愿-今晚的舞姿，飞扬天际。
男：愿-颂赞、荣耀、尊贵、权柄，都归给天上的神。
女：愿神的*安与喜乐，赐给所有的人。
男：感谢大家的积极参与。
女：感谢辛勤付出的工作人员。
男：愿神祝福我们每一个家庭，
女：祝福我们的教会，
合：祝福我们伟大的祖国。
愿神的爱在中华大地这片沃土上，结出更加丰硕的果实。
男：20xx年圣诞晚会圆满结束!
女：各位来宾朋友，父老乡亲，兄弟姊妹们，晚安。
20xx圣诞节主题活动开场白2
各位家长朋友们上午好!
当凛冽的寒风呼呼的吹来;
当圣诞老人满载幸福的讯息光临人世间;
又一年即将在此画上圆满的句号。崭新的一年也即将来为我们播撒新的希望!新的生活!我代表幼儿园的全体教职员工祝大家新年快乐!
1、首先请欣赏中一班小朋友为我们带来的歌表演《让爱住我家》。
2、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由中二班小朋友为我们带来的舞蹈《快乐人儿》看他们是多么的可爱呀!
3、下面请欣赏由小一班为我们带来的儿歌串烧.
4、明天有雨，可是爸爸要出差了，怎么办呢?请欣赏由小二班周而小朋友为我们带来的故事《明天有雨》。
5、我们中二班的小朋友，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。如果把每个人的风采都合在一起，又会成为什么样的风景呢??请欣赏模特表演-----《中二班的风采》掌声欢迎。
6、听了这么好听的歌曲后，国际英语班的小朋友们也禁不住想来表演一番，下面请欣赏他们的精彩表演。
7、我们幼儿园来了一群赶鸭子的小朋友，请欣赏由小小班小朋友为我们带来的歌表演《数鸭子》
8、接下来请欣赏由中一班小朋友为我们带来的诗朗诵〈〈贺年卡〉〉
9、我们为孩子们自信的风采喝彩!为孩子们的成长加油!接下来请欣赏由小二班小朋友为我们带来的表演〈〈洋娃娃和小熊跳舞〉〉
10、我们爱学*，我们有礼貌请欣赏速算班小朋友为我们带来的表演
11、下面请欣赏由舞蹈班小朋友为我们带来的舞蹈〈〈警察小花〉〉
12、孩子们的表演多神气，请欣赏合唱班小朋友为我们带来的歌曲串烧〈〈小鸡小鸭〉〉
13、大家知道，诗是我们*特有的一道永不衰老的风景，下面请欣赏小主持人班为我们带来的诗朗诵
14、人生存在世，要有一颗感恩的心，因为一切的所得，都不是理所当然的，都是上天给我们的偏爱，人的一生，如果没有一颗感恩的心，就将永远生活在阴暗之中，就是上天给予再多的阳光，也体会不到灿烂.怀着一颗感恩的心，去感谢你身边每一个帮助或没有帮助你的人!下面请欣赏手语表演《感恩的心》
15、我们是幸福的一代，有美好的未来，这一切都要感谢我们亲爱的爸爸妈妈辛勤培育我们的老师，在此，献上一曲《感恩的心》送给所有关心爱护过我们身边的每一个人。请欣赏大班小朋友带来的精彩表演。
20xx年的时光，我们又迈向了艺术节的殿堂。
B：伴随着春日里温暖的阳光，我们新区清华中学正蓬勃向上。
C：我们已经感受到了春的气息，这是我们新区清华中学的春天，
D：这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
A：今天，我们相约在礼堂，享受缘分带给我们的无限欢乐。
B：现在，我们相会在礼堂，享受演员陪伴我们的美好时光；
C：今天，我们相聚在新区中学，一起用心来感受真情，用爱来拥抱热情；
D：现在，我们相聚在清华礼堂，敞开你的心扉，释放你的激情和能量；
合：铜山镇中学第二节校园文化节文艺演出，现在开始！
1、我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个生存的家园。保护地球，要从我做起，从身边做起，不要让世界上最后一片绿叶，成为我们人类自己的盘中餐，不要让世界上的最后一片水，化作我们的眼泪。请听合唱《哦，林中那间小木屋》《我的小鸡》
表演单位：清华一（3）（4）班
2、谢谢合唱团的精彩演唱，接下来请欣赏钢琴四手联弹《军队进行曲》，表演者：
3、“它是粉红色的豹子，它穿着粉红色的睡衣就能入睡而其它豹子穿着就会做恶梦，它单纯、顽皮、可爱。”它就是家喻户晓的卡—通人物粉红顽皮豹，瞧，它来了。
请欣赏校舞蹈队带来的现代舞《粉红顽皮豹》。
4、顽皮豹真是太可爱了，请再以热烈的掌声感谢它带给我们无尽的快乐，美好的心情。心情能启迪广袤思维，心情能产生无限动力。无论做什么事，只要有美丽的心情，就能达到理想的彼岸。愿你我每天都有一个美丽的心情。女声独唱《美丽的心情》，演唱：，请欣赏。
5、“山丹丹那个开花红艳艳，咱们中央红军到陕北”，这优美抒情、荡气回肠的歌曲，常常使人涌上一种莫名的激动。上个世纪三、四十年代，延安像一个狭小而巨大的舞台，中华民族的精英们聚集在这万山之中，用勇敢与智慧，用指点江山、挥斥方遒的豪情，挑战了人类的极限，创造了*乃至世界的奇迹，上演了一曲万世传诵的凯歌。山丹丹花开在哪里？四月份开在山里，五月份呢？它开在我们的艺术舞台上。请欣赏古筝齐奏《山丹丹开花红艳艳》，表演者。
6、接下来请听、合说的相声《一粒高》。
7、新疆哈萨克族以放牧为主，它的民歌高亢嘹亮，富有草原风味。《玛依拉》是其代表。请欣赏女生小合唱《玛依拉》。演唱：
8、我们新区中学是培育人才的摇篮，是开遍艺术之花的舞台。接下来呈现给大家的将是五彩缤纷的艺术世界——师生同台献艺：器乐联奏、书法绘画大联展。
9、师生的音乐、书画艺术让我们大饱眼福，同学们的舞蹈丰姿同样令我们折服。请欣赏街舞，表演者：校舞蹈队，大家欢迎。
10、《西游记》是我国四大名著之一，唐僧师徒四人深入人心。进入二十一世纪，他们又会演绎怎样有趣的故事呢？表演的小品《大话西游》会给你解答。
11、请欣赏小提琴齐奏《新春乐》，演奏：校乐队
12、月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。月中景就是这样的美，这样的迷人。请欣赏舞蹈《月亮》。
13、我们是炎黄子孙，我们是龙的传人，我们血液里流淌着长江和黄河，我们梦呓里还念叨着中华的崛起和腾飞。让我们为祖国的繁荣喝彩，为祖国的强盛涂上浓墨重彩的一笔，问一声《祖国，你好》，请听教师合唱团带来的歌曲《祖国，你好》《在太行山上》，指挥：李赛老师。
14、课本剧
15、“多彩、阳光、健康”是本届艺术节的主题，更是我校教育的追求。下面是校舞蹈队带来的健身操表演，大家欢迎。
结束语：
A：多么动听优美的歌舞，多么美妙精湛的艺术；
B：多么令人难忘的时光，多么难以磨灭的印象。
C：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
D：今天我们以新区中学学子为荣，明天新区中学会以我们为荣。
A：新区中学是我们追梦的乐园，厚德立人，励志超越的校训为我们指明了方向。
B：清华中学是我们圆梦的天堂，团结奋进，文明守纪的校风为我们明确了榜样。
C：新区中学的老师们敬业严谨，创新合作。
D：清华中学的同学们勤学善思，求实灵活。
A：真诚的感谢领导对我们学校的厚爱。
B：真挚的感谢老师们对我们的关爱。
C：真心的感谢同学们文明有序，文雅热情的观看。
D：真意的感谢演员们专心专业，精彩出色的汇演。
和：祝大家艺术节快乐，万事如意，心想事成，明年再会！
亲爱的伙伴们：
大家早上好！
我是今天晨会主持人XXX，很高兴能为大家主持今天的晨会。
有人说：快乐是雨后初睛的彩霞，不管是晴天，雨天，阴天，口常开就是最美丽的一天：快乐是春日里的飞絮，不管是昨天，今天，天，笑容常在就是最美好的一天，我说快乐是自我价值实现中，众里寻她千百度，蓦然回首却在自己心中绽开的那枚欢愉的花朵。所以我希望大家都能好好的把握今天，快乐工作，快乐生活。
来！掌声互相鼓励一下，以今天的晨会为起点，让我们一起向快乐出发吧！（掌声）
下面（会议内容）
有效晨会的模式
1、首先个人汇报：各成员逐一汇报昨天重点工作完成情况（只说结果，一件事一句话概括，对没完成的当众承诺二次完成时间），当日重点工作内容（可以考虑控制在3件事以内）；
2、其次主管点评：个人汇报完后，主管要对其工作情况进行点评，同时落实之前安排给他的工作进度；
3、再次案例分享：内容可以是经验或教训的总结，也可以是学*心得（要保证团队每天有成员进行分享，可事先公布分享值日表）；
4、然后是主管对前一天工作的整体总结：简要总结昨天的工作情况，并通报最优和最差员工，同时结合身边的具体实例宣导企业的价值观；
5、之后部署任务及提振信心：通报本部门当日或某阶段的重点工作及注意事项等，在表扬肯定的同时，鼓舞员工干劲；
6、最后是公司政令的宣导：包括重大信息的通报及制度概要的介绍或学*。
如果是生产类晨会，还需做一些事前准备。如，提前到厂巡视生产现场，了解原料、设备、产品、人员等情况；然后查看值班记录（有夜班企业），对值班中出现的问题要事先了然于胸；其次查看班组交接记录，了解当班任务完成情况及注意事项；之后对公司新传达的管理规定、会议精神或重大事件进行简要整理；最后对前一天的员工的优劣评价进行汇总分析等等。
(男)尊敬的'各位领导、各位来宾、
(邓)老师们、同学们，(合)大家上午好!
(男)科技是第一生产力，是先进的技术带给我们方便快捷的生活方式;
(邓)理论联系实际，是老师们的精心栽培才有了同学们的茁壮成长，
(郑)今天，我们在这里隆重举行市锦江职校十佳学生评选活动。首先，让我们对前来参加这次活动的各位领导、各
位来宾、同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
在比赛之前我们先来看看一群来自蒙古族小姑娘们，她们是特意赶来为我们今天的活动庆贺的!请欣赏!舞蹈《套马杆》
(男)在比赛开始之前，首先要为大家介绍今天参赛的队伍。参加今天比赛的共有8支队伍，他们分别是:
(唐)今天参加决赛的每支队伍都是信心满满，志在必得。看得出，他们都是各个班级的佼佼者。让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。
(邓)为了确保本次比赛的公*、公正，今天我们还特别邀请了和学校的领导组成仲裁委员会，他们是、学校校长，学校校长，让我们以热烈的掌声感谢他们对这次比赛的支持和指导。
(唐)我们的比赛将严格按照各项规则执行，在竞赛过程中，如出现争议，由主持人提交仲裁委员会进行仲裁，以主持人宣布的意见为最后结论。
(邓)本次竞赛设个人必答题、抢答题、风险题三种题型。按照各环节规则进行加减分。如果答对我就发给你一个笑脸，看谁的笑脸多，那他就是今天的胜利者。
(合)现在我宣布，市锦江职校十佳学生评选活动，现在开始.
1、介绍必答题
(结束后颁三等奖)今天是个特别的日子，不仅我们要评选出十佳学生，而且要对同学和老师们的学*和工作一个肯定，是老师们的培养，细心教育才有了同学们今天在各项技术上的造诣，值此之际，让我来简单介绍一下我校第三届校园文化节，这次参赛的共有十个项目，其中主机板维修组有6项，分别是：收音机组装，电脑组装，电子焊接，主板检测，打字比赛和文档编辑，模具制造专业组的比赛共有四项，分别是钳工，车工，数控，机械制图。那下面我就请上为这次技术文化节获得三等奖的同学颁奖。
这些获奖的同学是：
(郑)父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返家时，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。如果此时你对父母的爱有愧，那么请你站起来对着你身边的父母说一声，爸爸妈妈，你们辛苦了!下面请欣赏小品《父爱如山》
主板展品
2、抢答题
文教官演唱：教官这个词或许在你来到锦江职校之前很陌生，相信只要来到锦江后，教官成了我们的老师，成了我们的朋友，他们不仅有强健的体魄，而且有动人的歌喉，今天文秋爽教官就给我们带来了一首歌《》。
(颁二等奖)技术文化节是一种对同学们一年来技术掌握的检查，是为了更加精进你的技术造诣，也是老师们培育出新新人材的成果展。此次技术文化节是第三次开展了，届时从宣传、选拔到参加决赛共两个月时间，老师和同学们都付出了十分的努力，下面颁发的是获得技术文化节各项比赛二等奖同学们，他们分别是：
耳边突然响起一部儿时最喜欢看的电影的插曲，让我缀入对西游记的回忆当中，那一脸毛的猴子，虽然长像可怕但心地善良，嫉恶如仇。下面请欣赏由102班的同学们为我们带来的舞蹈西游记插曲《天竺少女》
3、风险题
模具展品穿插
*同志曾在指导工作中说到科技是第一生产力，为了让科技成为真正发展*的力量，我们学校也秉乘着这一宗旨：以培养合格的蓝领技术工人为目标。那么这一次的技术文化节只是对我们工作的一次小结，还不能看到我们*时的培育目标，我相信不论是各位领导还是各位家长朋友们，我们都是为了让您的孩子茁壮成长，将来有一身过硬的本领，能应付以后生活中的各种风风雨雨而努力的。下面颁发的就是此次技术文化节上获得一等奖的同学们。他们分别是：
马上就是几个有份量的奖项要出台了，在这么紧张的时刻，让我们轻松一下，下面是一群同学们在排演他们的节目，可是中间出了点小插曲，让我们来看看他们是怎样解决的。
颁发民办教育先进集体
感动锦江人物：
老师像园丁，桃李满天下;老师像红烛，燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂，勤劳又勇敢;老师像妈妈，美丽而善良;老师像一本书，交给我们很多知识
每次搞活动，同学们都很高兴，无论是坐下面观看的，还是站台上表演的，可有多少同学知道我们的老师付出了多少时间和汗水吗?
你生病了，总会有一个熟悉的身影向你嘘寒问暖，“你怎么了?是哪里疼痛啊?需要看医生吗?”你犯错了会有一个义正辞严的声音在你耳旁谆谆教诲。“怎么又犯错了，什么事情该做，什么事情不该做，下次不要这样了”那不就是我们的老师。
A：六一的鲜花绚丽多彩
B：六一的阳光灿烂夺目
C：在这充满欢乐和喜庆的节日里，我们沐浴着党和*的.阳光雨露， D：新世纪的越城少年在这里欢歌笑语
合:庆六一***少儿文艺汇演现在开始。
A：今天晚上，市领导、区领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
B：先让我们来认识一下光临晚会的各位领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
C：今天大家欢聚在一起，张开小嘴巴，让我们大声唱，一起来。
D：吹起小嗽叭，让我们快乐跳起来。
CD合：让我们一起来度过——我们的快乐童年
各位朋友们，******摄影展现在开始!
首先，介绍出*本次大赛仪式的各位领导和嘉宾，他们是：****(写职务全称+领导姓名全称)先生
(掌声)……
****(写职务全称+领导姓名全称)先生
(掌声)……
****(写职务全称+领导姓名全称)女士
(掌声)……
出*仪式的还有(不重要的嘉宾，一齐宣布完)某某单位某某职务某某先生……，有关单位负责人、摄影家协会各位副*等。(掌声)……
参加开幕式暨颁奖仪式的还有**局的干部职工、**摄影家协会的会员及摄影爱好者、***公益志愿者、***天海婚纱摄影的员工等，欢迎你们!
(掌声)……
这次颁奖仪式共有6项，下面逐项进行：
第一项：请摄影家协会*某某先生介绍大赛的.筹备及评奖情况。
(掌声)……
谢谢各位摄影家的努力。下面，请某某(赞助企业或单位的代表)讲话
(掌声)……
谢谢热情的讲话。下面，请某某领导宣读获奖名单。
(掌声)……
祝贺获奖的各位摄影家。下面，开始颁奖。首先颁发优秀奖，请获奖的(写所有获得此次奖的人员姓名)等十位同志上台领奖。
(掌声)……
请某某领导颁奖，并合影留念。
(掌声)……
现在颁发三等奖，请获奖的(写所有获得此次奖的人员姓名)等六位同志上台领奖
(掌声)……
请某某领导颁奖，并合影留念。
(掌声)……
现在颁发二等奖。请获奖的(写所有获得此次奖的人员姓名)等三位同志上台领奖。
(掌声)……
请某某领导颁奖，并合影留念。
(掌声)……
现在颁发一等奖。请(写所有获得此次奖的人员姓名)同志上台领奖。
(掌声)……
请某某领导颁奖，并合影留念。
(掌声)……
获得入围奖的摄影家和摄影爱好者的证书，请仪式结束后领取。请大家再次以热烈的掌声，对所有获奖者表示祝贺!
(掌声)……
下面，请某某领导宣布摄影展开展。
(掌声)……
(掌声、施放彩花、鞭炮)……
颁奖仪式到此结束。
(掌声)……
请各位领导、嘉宾与获奖的摄影家、摄影爱好者合影留念。……
请各位领导、嘉宾，同志们、朋友们参观摄影展。摄影家们将现场对作品进行点评。
——学校艺术节活动开场主持词
学校艺术节活动开场主持词
活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，各种**中主持词起到的作用越来越大，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编帮大家整理的学校艺术节活动开场主持词，希望对大家有所帮助。
甲：送走五月的芬芳，迎来六月的阳光。
乙：伴着鲜花的清香，聆听鸟儿的歌唱。
丙：“六一”儿童节，又一次来到我们身旁！
丁：让我们一起祝全校的同学们
合：儿童节快乐！
甲：“六一”是童年的摇篮，有美好的梦想；
乙：“六一”是童年的沃土，是灿烂的太阳。
合：“六一”是童年的乐园，孕育着待放的花蕾。
丙：是爸爸妈妈的无私关怀，才使我们茁壮成长；
丁：是老师的谆谆教导，才使我们健康向上。
合：感谢您给予了我美好的童年，快乐的生活！
甲：“六、一”已经向我们走来，
合：让我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去歌唱童年，歌唱美好的未来！
丙：xx小学庆“六、一”校园艺术节
合：现在开始！
甲：尊敬的各位领导
乙：尊敬的各位老师
丙：尊敬的各位同学
丁：尊敬的各位朋友
合：大家晚上好。
甲：五月的大地姹紫嫣红，
乙：五月的天空色彩缤纷，
丙：五月的气息芬芳醉人，
丁：五月的鲜花沁人心脾，
合：五月的歌声响彻校园回响心头。
甲：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第xx届校园文化艺术节。
男：尊敬的各位领导，各位来宾，
女：亲爱的老师们，同学们：
合：大家好！
男：聆听十一月的讯息，秋风吹拂大地；
女：走进十一月的校园，我们充满活力！
男：今天，我们相聚这儿，绽放灿烂的笑容；凝聚我们的勇气；
女：今天，我们相聚这儿，放飞我们的希望，追求我们的梦想！
男：校园的艺术是知识的一种新的升华，校园的生活是多彩的音乐的合奏。
女：校园文化艺术节是师生展示各自文艺风采、凸显个性魅力的一个舞台
合：XX中学第xx届校园文化节汇报演出现在开始！
徐：尊敬的各位领导。
郭：各位来宾
王：敬爱的老师、亲爱的同学们
合：大家上午好！
徐：五月，草长莺飞，花儿绽放出千万风韵。
王：五月，阳光和煦，风儿簇拥着桃红柳绿。
郭：五月，放飞梦想，朗小学子激情飞扬。
徐：在这欢乐美好的日子，各位老师、各位家长带着关怀与希望，同我们欢聚一堂。
王：让我们用最热烈的掌声向各位领导、来宾的到来表示欢迎。并向他们致以最诚挚的谢意。
郭：千山万水欣喜若狂，千歌万曲心中激荡，让我们尽情的唱吧，跳吧，让着美好的时刻终生难忘。
王：校园艺术节为我们搭建展示风采的.*台。
郭：校园艺术节让我们实现心中的梦想。
徐：在这小小的舞台，我们将展现自我，挑战自我，超越自我。
王：校园有了文化，就有了深厚的文化底蕴。
徐：校园有了运动，就有了生命的璀璨阳光。
王：校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。
徐：校园文化艺术节是校园文化的浓缩。
郭：校园艺术节是学校办学特色的呈现。
男：十月丹桂飘香，硕果累累；
女：十月多姿多彩，精彩纷呈。
合：岁月流逝，我们又一次迎来了美丽的校园文化艺术节！
男：鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬；
女：树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会。
男：缠绵的秋雨，湿润着少年的心事；
女：多情的秋风，吹来了属于秋天的气息。
男：在这动人的季节，我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。
女：我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里激情飞扬。
合：X学校第xx届校园文化艺术节开幕式现在开始！
20xx年的时光，我们又迈向了艺术节的殿堂。
B：伴随着春日里温暖的阳光，我们新区清华中学正蓬勃向上。
C：我们已经感受到了春的气息，这是我们新区清华中学的春天，
D：这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
A：今天，我们相约在礼堂，享受缘分带给我们的无限欢乐。
B：现在，我们相会在礼堂，享受演员陪伴我们的美好时光；
C：今天，我们相聚在新区中学，一起用心来感受真情，用爱来拥抱热情；
D：现在，我们相聚在清华礼堂，敞开你的心扉，释放你的激情和能量；
合：xx镇中学第二节校园文化节文艺演出，现在开始！
男：尊敬的各位领导，各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海汪洋。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。
男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智慧一样茁壮。
女：有一种向善的力量
男：有一束指引的光芒
合：那就是成长的方向
男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
女：参与，是我们成长的必经之路。
男：参与其中，快乐便触手可及。
女：我参与，我成长，今天，就让我们唱起来，跳起来，嗨起来。
合：XX小学20xx年校园文化艺术节演出现在正式开始！
甲：尊敬的各位领导，各位来宾。
乙：敬爱的老师们，亲爱的同学们。
合：大家下午好。
甲：春天的大地姹紫嫣红，春天的天空色彩缤纷。
乙：春天的鲜花沁人心脾，春天的气息芬芳醉人。
合：春天的校园响彻歌声。
甲：春风贺喜无言语，花枝招展满校园，在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了XX学校第xx届校园艺术节。
乙：在艺术活动中，我们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有情感的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。
合：让我们欢聚在阳光下共同成长，XX学校艺术节现在开始。
A：艺术华彩谱新篇，书香浓郁满校园。
B：在这瑞雪飘飞的季节，在这激动人心的时刻。
A：我们迎来了校园文化艺术节系列活动—————校园器乐大赛的决赛！
B：在学校开展的艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，
A：有思想的翱翔，有感情的抒发，
B：有青春的旋律，有科学的探索，
A：有毅力的体现，也有诗意的飞扬。
B：这一切的一切，充分展现了我们的活力，展示了我们的风采。
A：今天这里是我们的舞台，是我们青春飞扬的舞台。优美的旋律将会充满整个礼堂，让我们翻起音乐的波浪，感受音乐的魅力吧！
B：在这里，我们展示自我，我们感受自我。
A：请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩。
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：亲爱的同学们。
合：大家中午好！
女：这里是XX学校第xx届校园文化艺术节闭幕式暨颁奖现场。
男：本届文化艺术节通过组织开展形式多样的文化艺术活动，做到形式创新、内涵丰富，充分展示了我校校园文化特色。
女：艺术节既给我们提供了一个实现自我、放飞想象的空间，也为我们提供了一个施展才华、展示艺术风采的舞台，培养了我们的团队精神，增强了集体荣誉感，所有这些都为我们的健康成长添加了亮丽的色彩。
男：老师们、同学们，第xx届艺术节又将成为历史的一页，然而艺术对我们的熏陶和激励作用却是无穷的，让我们把那份专注、那份热情和创造美的那份灵感，运用到学*和工作上去吧，相信我们在以后的学*和工作中一定会再创佳绩。
——中秋晚会活动开场主持词
中秋晚会活动开场主持词
主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在各种**、活动不断增多的社会，活动**越来越多，主持词怎么写才更有新意呢？以下是小编精心整理的中秋晚会活动开场主持词，希望对大家有所帮助。
(张)亲爱的同事们：
(4人合)大家晚上好!
(杨)一年一度秋风劲，又是月圆柳梢头;
(金)在这金风送爽，丹桂飘香的丰收时节;
(张)在这皓月当空，华灯齐上的美好时刻;
(合)我们欢聚一堂，共庆中秋佳节;
(刘)为建设xx企业文化;
(杨)为丰富员工业余文化生活;
(金)为展示xx店员工的崭新精神面貌;
(张)为营造xx店团结拼搏的和谐氛围;
(刘)我们在这里隆重举行;
(4人合)“月圆人和”中秋联欢晚会。
女：尊敬的领导们，来宾们，欢迎大家来到中秋节月的xx正中秋派对现场！派对正式开始的时间是今晚7点30分。
男：聚会开始前，让我们热烈鼓掌欢迎x集团各公司优秀职员代表及其家属代表入场！
在音乐声中，优秀的职员代表和他的家人代表入场后坐了下来。
女：下次请以热烈的掌声向母集团常务副总经理xx老师致中秋欢迎辞！
女：谢谢x。我来介绍一下今晚来我们派对现场的优秀员工代表。(请向主持人提前准备优秀职员名单。）
男：在这里我代表集团衷心感谢你们的辛勤劳动和无私奉献！这里，我对你说：
哈：辛苦了！(主持人鞠躬)
女：同时，感谢在座的家人对我们职员的理解和支持。你们的支持也是对我们xx集团的.支持。在这里一起：谢谢！(主持人鞠躬)
男：接下来，来自xx酒店的x代表优秀职员上台发言！职员们发言。
女：谢谢x真心感想！接下来，优秀的职员家属代表x上台发言！职员家属发言。
男：谢谢！我们依靠我们全体员工的团结和勤奋努力
女：在我们职员家属的理解和支持下，我们应该能够克服所有困难！铸造辉煌！男：我们的xx事业一定要蓬勃发展！请重新创造新记录！
女：让我们举杯庆祝晚宴吧。
马：尊敬的各位领导。
吴：各位来宾。
郭：各位同学们大家
合：晚上好!
花：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。
马：九月共同迎来了xx级的新同学。
吴：今天我们欢聚一堂共同庆祝这个喜庆的日子。
郭：今晚我们载歌载舞共同迎接xx级新同学。
花：让我们唱起美妙的歌曲。
马：让我们跳起欢快的舞蹈一起融进这欢乐的海洋。
吴：迎新晚会暨中秋晚会。
合：现在开始!
男：尊敬的各位领导；
女：亲爱的同事；
合：大家晚上好！
男：在这秋风送爽，丹桂飘香的季节里，在这中秋月圆，万家团聚的夜晚；
合：我们新顺达的员工们欢聚一堂，共迎佳节。
男：充分体现了我们企业“在快乐中凝聚力量，在奉献中创造价值”的理念。
女：今天，我们的董事长和我们一起过中秋，下面让我们以热烈的掌声欢迎x董事长讲话！
女：金秋的季节，是成熟的季节，也是收获的季节！
男：为了让每一位员工都能参与到我们的活动中来来，感受企业大家庭的温暖，我们各公司都组织了形式多样的员工活动，比如XX酒店的猜谜语、拔河比赛。
女：今夜，我们欢聚一堂，将举起诗与歌的金樽银杯，邀月于花前，徜徉于文海，在诗韵美文的诵读声里作一次美的旅程。
女：请允许我宣布，xx公司中秋晚会演出；
合：正式开始！
1：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，
2：大家晚上好。
1：秋高气爽、温阳普照。
2：激情澎湃、盛世欢腾。
1：在这播种希望、描绘锦绣的季节里
2：在这挥洒豪情、憧憬未来的深秋里
1：我们迎来了今晚这另人难忘的时刻
2：今天，是喜悦让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;
1：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起;今天，是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
2：迎着太阳，让们铺开七彩的画卷，
1：迎着未来，让我们书写豪迈的誓言。
2：中秋联欢晚会正式开始。
—— 元旦开场主持词
元旦开场主持词
根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。时代不断在进步，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是小编收集整理的 元旦开场主持词 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
男：尊敬的各位领导，各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好
男：新的钟声，新的一年
女：新的祝福，新的期待
男：20_年在成功和收获的喜悦中渐渐远去
女：20_年的钟声即将敲响
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：今晚，在这笑声与歌声汇成的海洋，我们欢聚在一起 女：今晚，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们共同辞旧迎新 男： 让我们在新的一年里踏上从容的步伐，朝着更远的方向起航 女： 让我们在新的一年里展开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔 男：__学校__晚会现在开始!
结束语：
男：伴着冬日和煦的阳光，20_年迈着坚实的脚步渐渐离我们远去 女：携着春天饱满的活力，20_年张开希望的臂膀正在向我们走来 男：快乐的时光总是那么短暂
女：欢聚的日子总是让人留恋
男：告别今天，我们将站在新的起点
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷 男：让我们记住今天，记住今天的美好回忆
女：让我们期待明天，期待明天的辉煌成就
男：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，__学校__晚会到此结束
合：再见!
合：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
主持人A：新的钟声
主持人B：新的一年
主持人A：新的祝福
主持人B：新的期待
主持人A：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
主持人B：20xx年的钟声即将敲响
主持人A：回首往事，我们满怀豪情
主持人B：展望未来，我们重任在肩
主持人A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
主持人B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
主持人A：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
主持人B：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
主持人A：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
主持人B：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
主持人A：没有松风的秋，雁去长空;
主持人B：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
主持人A：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;
主持人B：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
主持人A：在这笑声与歌声汇成的海洋，
主持人B：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
主持人A：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
主持人B：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
主持人A：这一刻是美好的，
主持人B：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
主持人A：让我们手牵手
主持人B：让我们肩并肩
主持人A：让我们跳起来
主持人B：让我们唱起来
主持人A：歌唱春天
合:亲爱的老师、同学们
合:大家新年好
男:新的钟声
女:新的一年
男:新的祝福
女:新的期待
男:在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女:的钟声即将敲响
男:回首往事，我们满怀豪情
女:展望未来，我们重任在肩
男:送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女:送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男:让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女:让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男:我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女:我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
男:没有松风的秋，雁去长空;
女:没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男:一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;
女:满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男:在这笑声与歌声汇成的海洋，
女:在这永恒与温馨筑就的圣地，
合:我们欢聚在一起。
男:光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女:今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男:这一刻是美好的，
女:这一刻是温馨的，
合:这一刻是充满激情的。
男:让我们手牵手
女:让我们肩并肩
男:让我们跳起来
女:让我们唱起来
男:歌唱春天
女:歌唱未来
合:歌唱辉煌的*年*班
(结尾词)
合:所有的日子都来吧，让我编织你们
女:让我编织你们，用青春的金线，
男:让我编织你们，用燃烧的信念
女:编成绚丽的岁月
男:编成遐思的年华
合:所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
女:让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
男:让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
女:愿雨里有你的收获，
男:愿风中传你的捷报
女:阳光中我为你祝福，
男:月光下我为你祈祷
合:岁岁年年，年年岁岁
合:亲爱的老师、同学们
合:再见
男：好一曲《茉莉花》，唱出了我们祖国极具东方色彩的韵味
女：是啊，对我们伟大祖国的热爱千言万语也道不尽说不完，只能化作一支支饱含深意的乐章!
男：接下来就让我们进入今晚歌会的第一篇章——歌唱祖国，请欣赏由艺术学院的陈xx为大家带来的独唱《我的祖国》
女：掌声有请!
女：感谢xxx的精彩演唱!
男：接下来有请来自土木与建筑工程学院的xxx同学为大家带来的小合唱
《龙的传人》
女：掌声有请!
女:独唱《我和我的祖国》，表演：信息工程与科学学院xxx抽奖
A、尊敬的各位老师、各位家长
B：亲爱的小朋友们
合：大家上午好
A：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾
B：牛年悄然而去，虎年款款而来，
A：过去的一年，我们汗水浇灌，收获喜悦
B：新的一年，我们温馨和谐，放飞期望
A：在这新的一年到来之际，我们幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。
合：此刻我宣布：xx幼儿园20xx年元旦文艺汇演此刻开始
开场白：
李佑星：新年的钟声即将敲响，时光的车轮在20xx年的史册上留下了一道深深的印痕。
文化雨：伴随着冬日里温暖的阳光，充满希望的20xx年如约而至。
李：在这辞旧迎新的难忘时刻，我们共同庆祝 20xx年元旦。 文：在这里我们要向老师以及同学们致以新年的问候，祝愿大家在新的一年里
合：学*进步，身体健康，心想事成！
李：在新年的祝福声里，我们相聚在一起，回眸昨天，畅想未来。 文：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好； 李：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌！ 文：现在我宣布五（一）班20xx元旦庆祝会
合：现在开始！
文：首先请欣赏由林捷带来的一首轻快明朗的歌曲《一个像夏天，一个像秋天》。
李：箫，也称为洞箫，是中国古老的气鸣乐器。它的音色圆润、柔和、恬静、甘美。
文：我们班的李昊洋同学可是吹箫高手，今天为同学们吹奏一曲
悠扬的歌曲《天路》，大家掌声有请。
李：同学们，你们喜欢仓鼠吗？仓鼠活泼可爱，是大家的最爱。下面有请黎铭星和她的小仓鼠上场，表演一段精彩的可爱仓鼠秀。
文：请我们班的小主持人李佑星为大家演唱一首歌曲《走》。
李：文化雨，你喜欢看魔术表演吗？
文：喜欢呀。我最喜欢看大魔术师刘谦的表演了，真是太神奇了。 李：魔术是一种能够产生特殊幻影的戏法。用不易觉察的手法将真相掩盖住，而使观众感到奇幻莫测。
文：今天我们班的姚卿浩也亮亮他的绝活——魔术表演，大家拭目以待。
李：有请石琳、彭美琪、张紫彤带来的节目：
文：让我们在欢快的乐曲声中步入音乐的殿堂，沉浸在凄美淳清的琴声中。请听简思雨同学带来的二胡独奏《小花鼓》
结束语：
李：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；
文：过去的一年，我们有汗水更有掌声；
李：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；
文：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
李：新年是新的乐章，
文：让我们用行动，
李：让我们用真诚，
文：让我们用奉献---
合：迎接充满希望的20xx！
李：20xx年新年联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们元旦快乐，万事如意！
文：祝同学们学*百尺竿头，更上一层楼！
a：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，xxxx年元旦如约而至！
b：新年拉*了我们成长的距离！
c：新年染红了我们快乐的生活！
d：新年让我们截取下四季的片段！
e：新年给了我们人生的畅想！
a：回首过去的一年，是谁陪伴我们成长？此时此刻，我们的内心充满感激。
b：首先我谨代表xxxxxxxx全体同学向一年来辛勤传授我们知识、教导我们成长的老师表示衷心的感谢！（鞠躬）
合：是您让我们不断增长知识，让我们的365天无比充盈！老师：您辛苦了！
c：接下来我们要感谢父母，是他们给了我们生命，深深地呵护着我们，爱着我们，让我们健康成长！爸爸妈妈：我爱你们！
d：然后要感谢谁呢？看着我们周围的一张张熟悉而又亲切的笑脸，猜对了，是亲爱的同学，朝夕相处四年的同学！因为有你，生活不再单调，学*不再枯燥，快乐一直在身边围绕。
e：同学们，新的一年我们还要同处一室，一起学*、一起嬉闹，也许还会有点小误会，也许还会有点小摩擦，但却一点也不影响我们之间的友情，世界因你而美好！
合：一颗感恩的心，与时钟一同跳动，让我们一起祝愿，给予我们爱和让我们爱着的人健康快乐，*安吉祥！
a：在即将跨入xxxx年大门的时刻，我们的心充满着渴望。
b：今天，我们相聚在这里，享受这段美好的时光。
c：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
d：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞！
e：今天，我们激情满怀、热情高涨！
a：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
b：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
c：同学们，准备好了吗？
合：让我们激情澎湃地一同走入新的一年，xxxx年，我们来了！
d：航天小学四年四班元旦联欢会现在开始！
结束语
a：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
b：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你*安如意。
c：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片蔚蓝的天空。
d：同学们，让我们用微笑迎接生命中的每一天。
e：让快乐陪伴我们成长，让知识给我们力量。
a：在新的一年里，我们更要积极向上！
b：在新的一年里，我们更要团结友爱！
c：在新的一年里，我们更要快乐健康！
d：在新的一年里，我们更要思想高尚！
e：在新的一年里，我们更要斗志昂扬！
合：让我们把对生活的激情，对未来的渴望化作我们坚实的脚步，好好学*，天天向上！
a：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，学*进步，心想事成。
男：没有松风的秋，雁去长空。
女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。
女：满地余寒凝露香，凝不住你绝美的容颜。
男：光阴荏苒，我们依依惜别已成过往的昨天。岁月如梭，我们即将迎来新的华年。
女：在这快乐与激情构成的舞台，在这笑声与掌声汇成的海洋，在这温馨与永恒筑就的圣地，我们欢聚在一起！
男：尊敬的各位领导，各位来宾，先生们，女士们，
女：亲爱的各位朋友，XX班的全体同仁，帅哥美女们，
合：XX班“激情跨越，共赢未来”XX—元旦班会现在开始！
男：首先，让我们齐奏**！
男：今天，是我们共同走过XX的终点，是我们畅想XX的起点；
女：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃；
男：今天，让我们一起为XX班的历史共同再添一笔绚丽；
女：今天，让我们迈着坚定有力的步伐登上这广阔的舞台，相约绽放那一缕璀璨
男：元旦节，拥有着歌声；
女：元旦节，拥有着笑声；
男：XXX，元旦期间，你最想干什么？
女：我嘛，就和家人在一起过就好啦！
男：同学们，元旦期间，你最想干什么？
女：让我们一起走进合：元旦大策划！
主持人甲：尊敬的各位领导
主持人乙：亲爱的同事们
合：大家晚上好！
主持人甲：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了新的一年，也迎来了公司20xx年迎新春元旦晚会。（晚会名称）
主持人乙：首先向大家介绍今天出*晚会的领导和嘉宾：
主持人甲：出*我们晚会的领导和嘉宾有：……
主持人乙：让我们以热烈的掌声向在百忙之中，亲临晚会现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎！（掌声）（若无特别嘉宾可以去掉）
主持人甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至……
主持人乙：是的，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
主持人甲：一句老话说的好：年年岁岁花相似岁岁年年人不同。回首过去，我们热情洋溢；
主持人乙：展望未来，我们斗志昂扬。又是瑞雪飘飞的季节了，XXXXXX公司这个大家庭每到这时候总是会欢聚一堂。
主持人甲：我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
主持人乙：我们相聚在这里，用智慧来铸就辉煌，用忠诚来谱写明天！
主持人甲：（此处可以介绍公司20xx年所取得的瞩目成绩）
主持人乙：台历翻去最后一页，刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，还横亘在未及尘封的历史上。主持人甲：再度回首，曾让我们痛心疾首的挫折，让我们雀跃欢呼的成绩，早已留在记忆深处。现在，春已归来，今晚就让我们乘着着歌声的翅膀，自由飞翔！
主持人乙：春已归来，今晚就让我们踏着瑰丽的舞步，尽情欢笑！
合：XXXXXX公司20xx年元旦联欢会现在开始！
主持人甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎咱们X董事长为我们致新年祝词！……（主持词顺序可以配合主持人语气、数量、*惯等灵活安排）
20xx年元旦晚会主持人结束语：
主持人甲：飞扬的歌声，吟唱的是曾经难忘的岁月，凝聚的是心头不变的情节；
主持人乙：熟悉的旋律，演绎的是此刻激动的心情，回荡的是金诺人情怀不改的真切；
主持人甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时刻！可欢乐的时光总是短暂的。
主持人乙：是的，虽然我们无法阻挡时间流逝，但是，我们可以记录此时灿烂的瞬间；
主持人甲：告别今天，我们将站在新的起点上；展望明天，我们将用奋斗塑造更加辉煌的未来！
主持人甲：今天的联欢会更加体现了XXXXX公司是一个充满活力，面向未来的大家庭；
主持人乙：这里，有我们对同一信念的坚守，有我们对共同事业的追求；
主持人甲：这里，有我们对过去生活的回忆，更有我们对未来明天的渴望；
合：因为，我们始终相信：XXXX的明天会更好！
主持人乙：今天的联欢会到此结束，再次恭祝大家元旦快乐，合家幸福！
主持人甲：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带去永远的顺利！
主持人乙：再见，我们明年再相会！（可以根据最后一个节目引入结束语，具体可根据节目安排视情况而定）
主持人甲：尊敬的各位领导，
主持人乙：亲爱的同事们，
合：大家晚上好!
主持人甲：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了新的一年，也迎来了公司_年迎新春元旦晚会。(晚会名称)
主持人乙：首先向大家介绍今天出*晚会的领导和嘉宾：
主持人甲：出*我们晚会的领导和嘉宾有：……
主持人乙：让我们以热烈的掌声向在百忙之中，亲临晚会现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎!(掌声)(若无特别嘉宾可以去掉)
主持人甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，_年元旦如约而至……
主持人乙：是的，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
主持人甲：年年岁岁花相似岁岁年年人不同。回首过去，我们热情洋溢;
主持人乙：展望未来，我们斗志昂扬。又是瑞雪飘飞的季节了，___公司这个大家庭每到这时候总是会欢聚一堂。
主持人甲：我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
主持人乙：我们相聚在这里，用智慧来铸就辉煌，用忠诚来谱写明天!
主持人甲：(此处可以介绍公司_年所取得的瞩目成绩)
主持人乙：台历翻去最后一页，刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，还横亘在未及尘封的历。
主持人甲：再度回首，曾让我们痛心疾首的挫折，让我们雀跃欢呼的成绩，早已留在记忆深处。现在，春已归来，今晚就让我们乘着着歌声的翅膀，自由飞翔!
主持人乙：春已归来，今晚就让我们踏着瑰丽的舞步，尽情欢笑!
合：___公司_年元旦联欢会现在开始!
女：尊敬的领导老师们，亲爱的同学朋友们，大家晚上好!
男：“唱响青春旋律”——校园元旦晚会如期和大家见面了。
男、女：朋友们，大家好!大家晚上好!
女：日日岁岁的期待、岁岁年年的精彩
男：我们伟大的祖国，在精彩中一路走来。站在年尾岁首，回望20xx的精彩
女：冰天雪地的阻隔，让亲情在风雪中放飞
男：xxxx的震撼，让友爱在灾难中传递。
女：无与伦比的完美，让在中国登峰造极，
男：问鼎九天的xx，让在万众瞩目中屹立。
女：今天，在这个意义非凡的日子里，我们xx的园丁学子欢聚一堂，舞动轻盈的身躯
男：唱响青春的旋律
女：燃烧火热的激情
男：尽显年轻的活力
合：用我们自己的方式为美丽的年华喝彩，为改革开放的辉煌讴歌，为伟大的祖国祝福。
一、大合唱
晚会的唯幕已经拉开，讴歌的乐声即将响起，我们的掌声呢，是不是也应该响起?
请学校合唱队的学生为我们送上晚会的第一支曲《我和我的祖国》
我们美丽的祖国，永远年轻蓬勃，如那鲜红的太阳，永远东升不落。
二、《东方的涛声》
歌声里洋溢着我们的赞美，充盈着我们的感激，流露出我们的热爱，满含着我们的期待;我们伟大的祖国不断地创造着奇迹，走过了一段段光辉岁月，当《东方的涛声》在我们的耳边汹涌澎湃时，我想请你静静地聆听!(音乐涛声响起)
三、欢庆秧歌
东方的涛声在中国的大地上翻山越岭，涛声里谱写春天的故事，涛声里奔泻飞扬的激情，涛声里奏响改革开放的强音。春潮涌动里到处是改革开放的硕果;涛声依旧中是更加灿烂的美景(黎明)让我们踏歌起舞，伴着涛声舞动彩绸，扭起欢庆的秧歌，为我们的祖国送上最热烈的祝福。
四、男生独唱《为了谁》
繁忙的学*之余，学校总是会举办丰富多彩的活动以推动学校的特色教育，xx同学就是在今年学校举办的卡拉OK大赛上崭露头角的。今天，xx同学给大家带来了一首经典歌曲《为了谁》大家想不想听?请掌声欢迎!
五、电子舞曲
男：当他们挥动双手，当他们变换脚步
女：当他们腾空跃起，当他们旋转飞舞
男：我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。
女：请欣赏由音乐艺术生为大家带来的电子舞曲。
六、葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》
月色清凉如水，水波荡漾随风。凤尾竹影斑驳，跳月傣女如歌。
七、伞舞《茉莉花》
撑着一把花纸伞，飘走在古老的`石板路上，你一定以为他们是戴望舒《雨巷》中丁香般的姑娘。其实她们是一朵朵美丽的茉莉，盛开在江南的水乡。
八、相声《谁让你优秀》
同学们，你们喜欢哪些笑星?有不有喜欢大兵的?大兵是一个相声演员，也是一个当之无愧的笑星。他的一举一动都是笑料，一笑一颦都是幽默，看他表演能让你笑破肚皮。你说我吹牛?你还别不信，大兵拉着卫国上来了，你们自己瞧好吧!
九、扇绸舞《祖国你好》
女：怎么样，我还真没吹。这一对模仿秀绝对能以假乱真。
男：人呀，得饮水思源是不?
女：我们光顾了笑，别忘了把感谢的掌声送向带给我们快乐的人。
男：的学子们是多才多艺女：的老师们可是德艺双馨。
男：当她们的绸扇舞出一朵红云时，当他们的笑靥绽放如花时
女：我们可不要忘了，她们是我们引路导航的老师，更不要忘了用掌声为她们加油喝彩!
十、《常回家看看》
岁首的那场大雪记忆依然，回家的路被冰雪阻断，回家的情却一次次点燃，回家的人堆满了车站，忍受冰雪之冻，冒着生命危险，为的就是回家看看!
家中的父母年岁已大，家中的妻儿需要承欢，家是我们生命的牵挂，家是我们温暖的港湾，常回家看看吧，常回家看看!
十一、独唱《翻身农奴把歌唱》
xx同学在xx可谓大名鼎鼎，她噪音甜美，能歌善舞，每场晚会，你总能看见她的身影。下面有请为大家演唱一首《翻身农奴把歌唱》
十二、舞蹈《祝福祖国》
男：鲜花是我们的语言
女：甜蜜是我们的心情
男：掬一捧清水，带去我们的祝愿绵绵如风;
女：挟一缕和风，感受我们的期盼涓涓如水;让我们翩翩起舞，共同祝福我们的祖国。
十三、二胡合奏《小花鼓》
有请xx，他们带来的是二胡合奏《小花鼓》
十四、歌伴舞《人间第一情》
人间有爱，世间有情，人间因爱而有了滋味，世间有情而更加和美，敞开你的心扉，接受爱的滋润，献出你的爱心，让爱在人间永恒。下面由xx音乐学生为我们表演歌伴舞《人间第一情》，大家掌声欢迎。
十五、笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》
儒雅俊秀的外表，悠扬婉转的笛声，日臻完美的技艺，稳健沉着的台风，这就是的学子，是绝对可以期待，能够创造辉煌的一代郧山人。不信?请看，请听!
喜看稻粟千重浪，机声笑声齐欢唱，丰收不忘国家情，扬鞭催马运粮忙。
十六、大型舞蹈《欢聚一堂》
男：带着喜悦的心情，带着美好的记忆
女：带着20年的累累硕果我们相聚在这里
男：一股暖流，让我们手牵手
女：一腔话语，让我们心相依
男：一曲高歌，让我们奏响团结奋斗的乐章
女：一杯美酒，让我们把和谐与发展品尝
请欣赏《欢聚一堂》
结束语：
女：今天是个好日子，收获的季节我们欢聚一堂
男：今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望
女：飞扬的歌声，吟唱今霄的难忘，凝聚心头不变的情节
男：激情的舞姿，演绎时代的激越，回荡真诚不改的情怀
女：告别今天，我们将站在新的起点上
男：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷!
女：用我们有力的臂膀，让神采飞扬!
男：用我们炽热的豪情，让凯歌嘹亮!
女：尊敬的来宾们
男：亲爱的朋友们
女：晚会到此结束
男：祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
合：再见!
开场词
A新的钟声，新的一年;
B新的祝福，新的期待;
AB回首往事，我们激情澎湃;展望未来我们豪情满怀; A尊敬的各位领导，各位嘉宾
B亲爱的同学们，大家：
AB晚上好!
A我是主持人**
B我是主持人**
A今夜，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光;
B在这灯光与微笑构成的舞台，我们欢聚一堂。这里是我们广播站这个大家庭的春天，更是我们每个人的春天;元旦主持词A今夜我们相聚在这里，让这里成为欢乐的海洋，让掌声响彻云霄;
B在这个激情洋溢的时刻，用你我的真心，去感受热情，去融化冰雪;
A下面我很荣幸地为大家介绍莅临本场晚会的各位领导和嘉宾，他们是**(领导)
B还有**(嘉宾)
AB再次感谢今晚到场的各位领导和嘉宾
B接下来我宣布：
AB XXXX学院院广播站20xx年元旦晚会现在开始。
结束词
A夜色阑珊，流光溢彩
B星光灿烂，元旦祝福
A踏着青春的节拍，我们走向新的一年，去憧憬人生中最灿烂的季节;
B激扬着青春的风采，我们走向新的一年，去谱写人生中最精彩的乐章
AB在这里散发着青春的呐喊，跳动着青春的脉搏
在这里有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望; 在这里辞旧迎新，让我们用声音来创造更加辉煌的明天; A新的钟声已经敲响
B让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情; A让温暖的阳光催开心的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章
B让勇敢地挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的辉煌 A最后让我们共同祝愿，今晚到场的所有老师和同学们 AB新年快乐、心想事成、万事如意!
B亲爱的朋友们，院广播站元旦晚会到此结束!
AB明年我们在一起期待春天
甲：尊敬的各位领导、各位来宾，老师，同学们；
合：大家晚上好！
甲：我是今晚节目主持人xx；
乙：我是今晚节目主持人xx；
丙：我是今晚节目主持人xx；
丁：我是今晚节目主持人xx；
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，年元旦如约而至；
丙：新年拉*了我们成长的距离；
丁：新年染红了我们快乐的生活；
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息；
乙：今晚，我们欢聚在一起，共同迎来了一个*安、祥和、激情的夜晚，
丙：今晚，我们激情满怀、心潮澎湃；
丁：今晚，我们送去我们的祝福；
甲：带着祝愿、带着嘱托；
乙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦；
丙：首先我们代表卓越学校全体老师、同学对朋友们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
丁：感谢朋友们一直以来对卓越学校的支持，
甲：感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢！
乙：在这里卓越学校祝朋友们在新的一年里；
同：身体健康、万事如意；
甲：现在我们宣布xx学校庆元旦大型文艺晚会正式开始！
A：尊敬的各位老师、各位家长
B：亲爱的小朋友们
合：大家上午好
A：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾
B：XX年悄然而去，XX年款款而来，
A:过去的一年，我们汗水浇灌，收获喜悦
B：新的一年，我们温馨和谐，放飞希望
A：在这新的一年到来之际，我们幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝XX年的到来。
合：现在我宣布：XX幼儿园20xx年元旦联欢会正式开始！
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学*进步，身体健康!
同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!
吴：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。(迎娟上，立于舞台左侧。话筒递与何)娟：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。(立于吴旁，话筒与芳)何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
(男1)尊敬的各位领导、各位来宾，
(女1)敬爱的老师，亲爱的同学们
(男女合)大家晚上好!
(男2)春风传喜讯、金猴踏歌来
(女2)看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
(女1)听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
(男1)舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
(男2)在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声"尊敬的各位领导，你们辛苦了!"
(女2)踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬 (合)让我们相聚在这美好的时刻
(男1)xx学院年"走进春天"元旦文艺演出
(合)现在开始!
(女1)出*今天晚会的领导有：
xx学院党委**xxx
xx学院党委副**、校长xxx
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!
2.朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学*、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活越来越好
6.金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念
7.*几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。
9.每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。
10.欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。
13.在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，"三个代表"重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请
15.青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。
16.歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光!
结束语：《二十年后再相会》背景音乐起
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
xx学院年"走进春天"庆元旦、迎新春到此结束。各位老师、同学、再见~~
——开场主持词菁选
开场主持词
主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当下这个社会中，各种场合可能都需要主持人，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的开场主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
A：尊敬的各位来宾，园长妈妈、各位老师们!
B：亲爱的`小朋友们、爸爸妈妈们!
合：大家上午好!
A:欢迎大家来参加第xx届亲子运动会!
B：今天的运动会由我们来主持。
A：今天全园的爸爸妈妈和小朋友们齐聚XX第xx届亲子运动会，向各位的到来表示最热烈的欢迎。
B:下面我宣布，XX亲子运动会开幕!
尊敬的各位领导。
亲爱的同事朋友们。
合：大家好！
今天，我们相约在这里，载歌载舞，书写今日的歌谣。
今天，我们欢聚在这里，同心同德，同唱明天的辉煌。
奋斗的20xx年即将落下最后一个音符，在过去的一年里，春华秋实，硕果满枝，我们用汗水铸就了荣耀。
辉煌的.20xx年留给我们太多的欣喜，我们抓稳定保增长，抓**护民生，抓效能提素质，为全市经济建设做出了不可磨灭的贡献。
此时此刻我们欢聚一堂，用歌声、用欢笑，倾诉对XX的拳拳之情。
合：20xx年新春联谊会现在开始。
A：尊敬的各位领导
B：亲爱的同事们
A：当新春的雪花飞扬，我们豪情相拥崭新的20xx；
B：当新春的'细雨滋润，我们真情相会灿烂的20xx；
A：相信20xx年，我们一定会在风雨中携手相伴；
B：相信20xx年，我们必然会在烈日下心手相牵；
A：下面我宣布，XX公司年会，现在开始。
A：二十年披荆斩棘，二十载沧海桑田，如今我们**站在一个崭新的历史舞台上；
B：二十个春夏秋冬，足以让一个懵懂的孩提成长为祖国的栋梁；
A：让我们一起聆听**走过的风雨年华；
A：喜庆的日子，应该喜气洋洋，锣鼓喧天；
B：下面让我们共享喜悦，共度这美好的时光，有请**等人带来欢喜锣鼓《中国龙》
A：美好的日子，伴随着锣鼓声，迎来了**二十年庆典；
B：在公司高层的正确领导下，在全体员工的`不懈努力下，我们**公司取得了巨大成就；
A：下面，掌声有请沈益锋先生为我们致辞；
B：感谢沈总代表公司给予我们美好的祝愿；
A：我们**之所以有今天，是因为我们**有魂，企业之魂，发展之魂，她引领着我们锐意进取，不断创造辉煌！
B：下面掌声有请，**等人带来大合唱《名都之歌》
A：感谢名都董事成员带来象征名都精神的《名都之歌》
B：下面让我们放松身心，欣赏一段结合舞蹈元素和瑜伽体式而成的舞韵瑜伽《时间煮雨》
合：掌声有请！
女：尊敬的各位领导，
男：爷爷、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老师、同学们：你们好!
女：六月的xx，气候宜人，鲜花盛开。
男：六月的xx，草长莺飞，生机盎然。
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，
男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美好的日子里，
男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!
齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!
女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)
男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!
男：大会进行第四项：请市委xx爷爷讲话。
女：大会进行第五项：xx小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果;
男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，
女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;
男：鸟儿的`鸣叫斟满酒杯，
女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。
甲：有一种时刻总让人热血沸腾，
乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，
合：这就是奏**、升**时的情景。
甲：当我们仰望***，
乙：心中就有热血沸腾;
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我们真诚的童心向**宣誓，
合：我们永远跟党走。
甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵
合：六一活动就此结束了。
各位亲爱的伙伴大家现在好，感谢大家的回应，仲夏的7月，高温流火，但是我们按时相聚于此，非常高兴在今天的晨会见到各位在座的每一个伙伴！首先对各位的按时出勤表示由衷的感谢，让我们把热烈的掌声送给我们正常出勤的自己。
晨操每个胜利都是团队精神的写照，每一点进步都是伙伴们相互鼓舞和激励的结果。国寿人就是在这种团结拼搏、奋发向上的团队精神中一路打拼中成长起来的。现在就让我们以一曲晨操《向前冲》展现我们团队的文化士气，请全体起立，有请我们会跳的伙伴上台来带动一下。
非常感谢刚才为我们献上精彩晨操的各位伙伴，他们不但在工作上是业务精英，同样在舞台上充满活力与自信，充满迷人的风采，让我们再一次用热情的掌声向她们表示感谢！那么同时相信一首快乐的晨操过后呢能激发我们快乐的心情，也希望我们的团队都能拥有高昂的的士气和人气为我们带来好的业绩。
信息我们说天天都有新鲜事每次晨会的这个时候我们都要准时为大家打开信息窗口，及时的了解我们身边的信息，掌握新的资讯，掌握社会最新动态，帮助我们开拓视野，积累与客户沟通的素材，下面就和大家一起关注一下今天的信息。
所以大家一定要通过这则信息知道，我们的保险市场还没有像我们想象中的那样小，我们国民需要我们把保险深入到他们每一个人心中。我们一定要把保险当成自己的爱心事业去做。
喜讯我们携手并肩、我们激情飞扬，荣誉路上向前冲，与胜利同行，让我们加快步伐、抢占先机、展我风采、在荣誉之路上争向前，下面就我们一同进入今天的喜讯报道，看看谁在荣誉之路上冲在前面。
心得七月，是流火的季节！同时也是耕耘的季节！耕耘中我们继往开来，汗水与泪水铺就了腾飞之路！信心和勇气编织不朽的旗帜！今天我们相聚在此，共同分享真诚中一路走来的艰辛和喜悦！下面接祝大家热情的掌声欢迎*为大家爱做心得分享。
专题让我们再次把感谢的掌声送给*伙伴，我们常说活到老学到老，要有一个良好的从业*惯，只有在不断的学*中才能够提高自己，锻炼自己，成长自己。下面就有请*经理带出今天的专题。
业务让我们再次把感谢的掌声送给房经理。
唯一不变的`就是巨变，这已成为永恒的法则。昨日的辉煌已成为过去，明天太阳升起的时候，我们重新站在了同一起跑线上，明天又是未来，更远的明天我们还会拥有更多的期待，下面就借助大家热情的掌声，有请郭经理做今天的业务联系。
结束伙伴们，昨日的荣誉，已是美好的回忆，明天的辉煌，才是我们永恒的追求。
下面请全体起立欢呼今天的口号：“酷爽一夏，全力以赴。上下齐心，畅游北京。
尊敬的各位领导，尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
首先欢迎新同学们来到五中，襄阳五中办学理念先进，师资雄厚，特色鲜明，是一个状元辈出的学校，一直被誉为“鄂西北人才的摇篮”。各位同学从激烈的中考中脱颖而出，以优异的成绩被五中成功录取，成为这个光荣集体的一份子，我代表**支队全体教官向所有新同学表示衷心的祝贺!
同学们，从今天开始就要正式军训了，大家知道，组织高级中学学生进行军事训练是加强国防后备力量建设的重要措施，是全面推进学校素质教育和国家人才战略工程的重要举措，也是青年学生履行兵役义务的一种方式，这次军训时间虽然短暂，但通过五天的训练，我相信同学们的体质能得到锻炼、意志品质会受到磨练，组织纪律性将不断加强，理想信念更加坚定，国防观念和***意识更进一步增强。
同时能有幸到五中和老师同学们一起军训，是我们学*的好机会、好课堂，也是对支队现代化建设的极大促进，我们将珍惜这次机会，把握这次机遇，把学校的好传统、好思想、好学风学到手，运用到的建设发展中去。
为了高质量、高水*地完成这次军训，我们的教官们要积极落实以人为本的训练要求，科学统筹军训计划，合理安排训练时间，坚持“训练前提要求、训练中勤检查、训练后做讲评”的`原则，严格训练，严格要求，认认真真教动作，扎扎实实训作风，同时要做到科学实训，劳逸结合，循序渐进，把基本的军事技能传授给同学们。
希望参训的同学们在此次军训中能够服从命令，听从指挥，发扬吃苦耐劳、勇于拼搏的精神，争取在汇报表演时取得优良的成绩，达到军训的根本目的，为今后三年的学*生活打下坚实的基础，并在今后的人生道路中，继续保持和发扬军训中养成的好作风、好思想和好精神，做到困难面前不气馁，成绩面前不骄傲，在学校领导和老师的精心培育下，早日成为国家建设的栋梁之才!也衷心希望我们**襄阳支队和襄阳五中在长期的共建中结下的友谊深久远长，携手共进，为建设和谐*安襄阳做出新的更大贡献!
最后，祝学校领导和老师们身体健康、工作顺利!祝同学们学*进步、学有所成!
甲:尊敬的各位领导,各位来宾
乙:老师们,同学们
合:大家好!
甲:在这辞旧迎新的日子里,我们欢聚一堂,一起走上绚烂多姿的舞台;
乙:在这硕果累累的'日子里,我们载歌载舞,一起收获新年的歌声与祝福!
合:xx中学第xx届校园体艺节闭幕式文艺演出现在开始!
各位来宾、各位领导、各位先生、各位女士：
大家好!
阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这美好、温馨、浪漫的日子里，我们迎来了一对情侣xxx先生和xxx小姐幸福的结合。在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临,表示衷心的感谢和热烈的.欢迎!接下来我宣布新婚庆典仪式现在开始!好，请我们的音响师奏响庄严的婚礼进行曲，让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人登场!
新人入场进行时：音乐在大厅回响，礼花在空中绽放，在欢快的婚礼进行曲中，新郎和新娘肩并着肩，手牵着手，心连着心，带着幸福的微笑，踏着红地毯，向我们款款走来，执子之手，与子偕老。这一刻，意味着两颗相恋已久的心，终于走到了一起;这一刻，意味着两个相爱的人步入了神圣的婚姻殿堂;这一刻，意味着在今后日子里，无论是风是雨都要一起度过;这一刻，意味着一对新人将在人生的旅途中相濡以沫、携手一生。
各位男女同胞你们是否从新郞新娘身上取得了一点经验呢?其实我们在场就有很多帅哥美女，有很多优秀的对象，大家一定要把握今天这个良辰美景哦！在一句话说得好，握着佳人的手，后悔当初没下手。希望这句话不要成为我们在座嘉宾日后的感叹语，好！接下来我们将要请出一位德高望重的领导来给他们证婚，在请出这位证婚人以前，我想提一个问题大家看到新郎如此的强壮而新娘是如此的娇弱，日后难免会出现新郎欺负新娘的现象，出于对新娘的保护，我觉得有必要先让新郞表个态宣个誓，告诉大家，你以后要如何对待我们的新娘。经过广泛征求新娘的三姑四姨七叔八婶邻居大妈的意见，我们已经拟好了誓词，请新郞当场宣读。
A:尊敬的各位领导、老师
B:亲爱的同学们(合)大家好!
A:送走了金色的秋天,我们迎来了银色的.冬季!
B:在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里,三河市第六小学的读书活动也结出了累累硕果。
A:今天,我们相聚在这里,开展"书香溢满校园,好书伴我成长"读书演讲比赛,共同分享这份收获的喜悦。
B:首先,我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委,他们是:
有人说爱情是妖艳的花朵，婚姻是甜蜜的秋果，有人说爱情是夏日的狂风暴雨，婚姻便是雨后的阳光彩虹，
在这个繁花似锦、烟雨蒙蒙、阳光彩虹的.季节里，一对恋人修成了爱人，相识在冬天相知在春季相恋在夏天，经历了季节的变换，却从没有改变对于彼此的一见倾心，
亲爱的朋友们，此时此刻，我和大家怀揣着一样激动的心情，期待着这对新人的出现，好!
现在让我们的幸福聚光灯聚焦于幸福之门开启之处，并以热烈的掌声欢迎二位新人手牵手，肩并肩走进这爱的殿堂。
伴随着这甜美的音乐，这对新人正在携手向我们走来，他们经历了爱情的磨难，享受了这人生的中最美妙的时刻，让时间定格于此，让我们在场的每一位一起见证这对新人的真爱祝福他们幸福到永远!
尊敬的各位领导、各位佳宾，女士们、先生们、小朋友们：
大家晚上好!
这是一个满怀喜悦、收获成功的日子，这是一个播种希望、描绘锦绣的日子。此时此刻，我们满怀喜悦，带着祝福，欢聚一堂，共同参加由xxx先生、xxx女士夫妇为他们的爱子xxx同学在今年的高考中金榜题名升入xx医学院学*举办的升学答谢喜宴。我很荣幸担任今晚升学喜宴的主持，在这里我谨代表x老师全家对各位的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎!
在这个收获的季节里，在这个不同寻常的日子里，亲朋与好友同聚，恩师与儒生同欢，为的是分享一份金榜题名的`喜悦，品尝一份收获成功的甘甜，保存一份温馨难忘的记忆。
我们衷心的祝愿xxx同学以大学生活为新的(一篇好范文带来更多轻松;—饶xx在场。仿佛就在昨天，荧荧灯盏伴你苦读;仿佛就在昨天，谆谆教诲伴你成长。(此时此刻你一定有千言万语要说……)数载寒窗终有报，春风得意马蹄疾。xx同学终以优异的成绩让考入了西南财经大学著名的系我们把祝福送给你!愿你在象牙塔内，增长学识，丰富阅历;愿你在求学路上，笑傲风雨，勇往直前，走出一方人生的新天地!
今天，xx的小同学也参加了宴会。他们既将奔赴祖国四面八方，去实现家人的千年宿愿和梦想，去展示高县、沙河这块沃土的博大和魅力
好，最后我送在座的所有来宾一副对联，上联是：吃、吃尽天下美味不要浪费。喝，喝尽人间美酒不要喝醉。横批是赵本山的一句至理名言：“吃好，喝好”。祝愿我们所有来宾，所有朋友们家庭幸福，生活美满，身体健康，万事如意!
各位来宾、各位领导、女士们、先生们，大家好！
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日馨研绿一痪煞/p>
公元xx年xx月xx日（农历xx月xx），在这美好的日子里，在这新春伊始的大好时光，北国江城xxxx大酒店一对新人xxxx先生和xxxx小姐喜结良缘。
请新郎、新娘的父母台前就坐：天大地大，比不上父母的恩情大，松花江水深千尺，不及父母哺育情。正是因为有了爸爸、妈妈二十余载的辛勤培育，我们的新郎、新娘才会有今天的.幸福时刻，恭喜四位老人。
现在距吉时10：58分还有5秒，请各位来宾和我一起倒计时，5、4、3、2、1，我隆重宣布xxxx先生、xxxx小姐的新婚庆典仪式开始。
大家早上好！
“开拓健康视野、更新健康理念”，这里是“增强免疫预防疾病——xx企业健康联谊会现场；本次活动是由中国健康教育协会、xx企业集团股份有限公司联合举办的。
借此机会，请允许我代表xx企业集团公司的全体同仁对您的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎！今天来自xx市各周边地区的朋友xx企业生命园欢聚一堂，可以说机会非常难得现在还是让我人一同来认识一下。
首先让我们欢迎来自xxx的朋友、来自xx店的朋友、来自xx的.朋友、来自xx区的朋友、来自xx的朋友。
在这里我再一次代表我们xx企业人祝愿在坐的每一位朋友能够健康永久、青春常在。
男1：载着希望与憧憬，我们走进姹紫嫣红的五月
女1：带着成功与喜悦，我们赞美生机勃勃的春天
男2：踏着矫健的步伐，我们走过改革开放三十年
女2：迎着和谐的春风，我们喜迎祖国六十年华诞
男1：九载锐意进取，内涵发展初显成效
女1：举校奋勇拼搏，省级评估顺利通过
男2：打造文化品牌，附中为我们的.健康成长导航
女2：彰显艺术气息，附中为我们的全面发展奠基
男1：鹰击长空，蓝天为伴
女1：让我们引吭高歌
男2：百舸争流，洪波喝彩
女2：让我们激情热舞
男1：忻州师范学院附属外国语中学第六届校园文化艺术节闭幕式文艺晚会
合：现在开始!
