写老师的周记 (菁华5篇)

首页 / 周记 / | 周记,老师

写老师的周记1

  世界上最伟大的职业是教师;

  世界上最美丽的风景是师魂;

  世界上最动人的情感是师生情。

  我们生活在同一片蓝天下,我们拥有同一个炙热的太阳,通过心与心的沟通,拉*彼此之间的距离,悄然地从师生变成知心朋友。

  还记得吗?当你成功时老师脸上露出的笑容;还记得吗?当你沮丧时老师用温柔的话语来填补你心灵的创伤;还记得吗?当学校里没有一个人的时候,只有老师的办公桌上还亮着一盏小台灯为同学们批改作业,圈画重点……

  这些无微不至的关爱。辛勤的劳动你还记得吗?

  你知道“一日为师,终生为父”吗?它的意思是:哪怕只教过自己一点,也要一辈子当父亲看待。古人都知道要尊重老师,与老师与谐相处,更何况新世纪的我们呢,更要向前人学*,不能让中华民族的传统美德自此中断!

  其实在现实生活中有许多表现师生情谊的事情,只是自己不善于发现而已。

  记得在上小学的时候,我的数学成绩不是很好,有一次老师让同学们做一些*题,恰巧又遇到我不会的题目所以做的很慢,急的抓耳挠腮。老师过来问我怎么了,我说这道题我不会,老师轻轻的抚摩着我的头说我来教你吧。她耐心指导着我,讲完了还不忘问我会了吗?她又说:“以后遇到挫折不要放弃要勇于面对,谁不是在挫折中摸爬滚打中过来的,没有挫折的成功不是真正的成功。”

  是啊!没有挫折的成功不是真正的成功,这句话一直激励着我,让我受益匪浅,从此我会更加努力。

  这样的点点滴滴有无数个,例如:在上幼儿园的时候,是老师第一次教会我要尊师敬长,让我变成懂礼帽的好孩子;在上小学时,是老师第一次教会我写字,让我了解中华民族的多彩文化;在上中学时,又是老师教会我活着的意义,让我对未来充满了信心。

  看啊!老师是辛勤的园丁,正用心的浇灌着幼小的我们,让我们茁壮成长;

  看啊!老师是前进道路上的罗盘,正指引着我们奋进的步伐,是我们不会迷路;

  看啊!老师是人类灵魂的工程师,正教我们自立自强,是我们懂得做人的道理。

  学生与老师就像人生道路上匆匆过往的路人,虽然擦肩而过,却影响一生。动人的师生情,伟大的师生情,它将伴随着我一起成长!

写老师的周记2

  从小到大我的身边一直有一位好老师。她时刻关注着我的一举一动,关心着我的每一次进步,每一次成长。她就是我的'妈妈——也是我们学校的张老师。

  我的妈妈是是焦作市实验小学的一名普通老师,她担任五五班的班主任兼语文老师。我和她在同一所学校,见证着妈妈每天工作的辛苦。她为让每个学生都能够不掉队,经常利用自己的休息时间为学生辅导,批改作业。为能在第二天上好课,晚上经常在我休息后,备课、制作课件,为能使课堂更高效她经常一工作就是到半夜。

  最让我难忘的是20xx年妈妈排练课本剧《守株待兔》的时候。为能让课本剧更加精彩,她每天加班写剧本,下载音乐,亲自编排舞蹈动作,揣摩人物的语言,半夜我经常听到她自言自语。排练期间她每天中午1点10分准时在教室等候学生,指导学生排练,着一练就是一个月,她中午从没有休息过。不少老师劝她:“张老师,这么拼干什么?注意自己的身体啊!”可是她总是一笑之。终于,功夫不负有心人课本剧在我校的第一次公演获得全校师生和家长的一致好评,该课本剧还在20xx年“焦作市艺术节”比赛中获得一等奖的好成绩。看着她每天的付出,看着她硕果累累的收获,我深受感动。

  除在学校的辛勤付出,回到家后她也是我的好老师,每天坚持辅导我。中午利用休息之间,帮我听写英语单词,指导英语的口语练*。晚上回家帮我回顾一天的学*内容,给我指导作文,只要是能做的,她都是义务反顾的给予我帮助。

  着就是伴随我成长,陪伴我进步的妈妈,也是我的好老师!我想发自内心的说一声:“老师您辛苦!妈妈您辛苦!”

写老师的周记3

  说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的与蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了,直到现在他还深刻地印在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛,一头油亮的黑发;一双“顺风耳”,还有一个高鼻梁,还架着一幅眼镜,好高大威猛啊。

  在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陈老师了,他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷:新来的老师该是个怎样的人。正在这时,一个高大的身影出现在我们的视线里,也在此时发生了“搞笑”的一幕,因刚来的老师不熟悉我们教室的“地形”,一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了,顿时同学们都忍不住大笑起来,陈老师也向我们微微一笑。然后他就自我介绍起来:“我叫*,大家可以叫我陈老师,我是教你们语文的”此时,我们心想;这位老师一定好“对付”。

  开始上课了,同学们都在认真地听着陈老师讲课,可我呢,却在想应该给陈老师点“颜色”看看。于是就在老师转身在黑板上板书时,我调皮地吹了好几声口哨,心想:这回你知道我的“厉害”了吧!可出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说:“同学们,你们刚才听到口哨声了吗?那是严令轩同学的杰作,他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬他。”此时,全班同学的目光全向我投来,我的脸上热乎乎的,心想:这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到是我吹的呢?真不愧是“顺风耳”啊。说完他继续上课。

  下课了,我被陈老师叫到了办公室。心想:这下可糟了。我一到办公室,陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真得很好听,但请你不要在课堂上吹,你可以在课余时间放声‘大吹’。”我听了点了点头。

  自从那以后,慢慢地我把在课堂上吹口哨的坏*惯改掉了,成绩也提高了。在陈老师那与众不同的教育下,我也从“坏小子”变成了好小子。

  经过一段时间,我们都跟陈老师成了好朋友。有时我们累了,他就给我们讲笑话,这样我们就轻松多了。不过陈老师有时也很严格,但他从来都不骂我们。陈老师教了我两年,在这两年里我学会了很多很多,而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天,全班同学都依依不舍的离开了陈老师,我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了,我眼泪也在我的眼圈里打转,但我想到陈老师说过:男人流血不流泪,所以我振作了起来,我的眼泪没有流下。

  在我的心目中,陈老师就是一位善良、与蔼的教师,也是给我特殊鼓励的一位老师,在我所认识的老师中,他是使我最难以忘怀的。

  感谢您,我的陈老师!

写老师的周记4

  最使我难忘的,是我小学时候的男教师——谭老师。

  现在回想起来,他那时有三十多岁。一头乌黑的头发与一双明亮的大眼睛显得炯炯有神。在我的记忆里,他是一个公正而又严厉的老师。

  他对我们的要求很严格。刚开学的第一天,他就要求我们每天都写一篇日记,不管是寒假期间还是暑假期间,每天都要写一篇。如果不按时完成就要受罚。有一次我连续几个星期没有写日记,但在放学的时候,谭老师把我留了下来,要我把没有写好的日记都补写回来才放我回家,那天我被谭老师留到六点钟才有回家,当时我的手都写麻了。

  我们不知道谭老师为什么要我们每天都坚持写日记,就是想破脑袋也想不出来。一个学期过去后,我渐渐发现我的作文水*提高了许多,这时我才知道谭老师要我们每天坚持写日记的原因。原来谭老师要我们坚持写日记的目的是想要锻炼我们的意志与提高我们的写作能力。

  虽然谭老师对我们的要求很严格,但他都是为了我们的学*。他是我印象最深刻的老师,也是我最敬爱的老师。

写老师的周记5

  老师,一个神圣威严的词语,在我人生的旅途上许多老师都留下了他们的踪迹。老师是一个善变的角色,请听我细细道来——

  师,严之如山也。

  自小学起,就不乏会有这样一种感觉。父母总是说,老师嘛,严厉一点才管得牢嘛。从那时起,老师的严厉形象便在心中慢慢呈现——不苟言笑,严肃认真,就像一座大山矗立心头,常常需要仰视,那时,老师就是权力的象征,不能轻易靠*。

  师,柔之如水也。

  慢慢的,长大了,开始学会体会老师(特别是女老师)对我们的那种发自内心的关怀,那是不会形容,只是觉得,老师,就像妈妈一样,关心爱护着我们,陪伴着我们一起长大,给我们他们力所能及的帮助,尽量让我们的学*道路变得*坦,再*坦,顺利,再顺利一些。

  师,亲之如友也。

  渐渐的,步入初中,更为懂事的同时也慢慢有了自己的一些观点与主张。老师,在此刻已不是权威,而是亦师亦友了。于是,当自己对题目不理解或有自己独特的看法时,会勇敢的走到你们面前,与你们一起探讨。此刻,你们往往会放下你们在*时上课时的那种尊严,瞬间拉*我们的距离,为我耐心的讲解。后来,你们被换走了,离开了我,但,在路上相遇时,总会看见你们脸上露出的笑容,然后,迈着轻快的步伐走来,询问我的*况。这种情谊,一般朋友有乎?

  人生苦短,匆匆十几个春秋,无数老师为我的人生指明方向,伴我前行,然后,又匆匆离去,不曾回首。

  有人说,老师,像一支小小的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  有人说,老师,像一根小小的粉笔,书写着我们的未来。

  但,我觉得,老师总是为我们指明方向,为我们照亮前行的路,老师,总是在我们最需要他们的时候出现,给予我们力量,老师,总是无私地将他们所了解的,向我们细细道来……

  一切一切的比喻,都无法完美衬托出老师的那种坚守,无私的伟大。

  老师,你们,是长者,总是用经验为我们填补人生路上的坑洼,让我们走得更加*稳;你们,是朋友,总是在我们最孤独无助的时候走进我们的心房,给我们温暖与力量……

  老师,一路有你陪伴前行,真好,因为有你们;我不会孤独迷惘,因为有你们;我才能找的人生的方向;因为有你们,我才能更勇敢得迈着大步向前走去,真好,真的很好。

  灿烂年华,无情流失,有你相伴,寂寞消逝……

  心中,永远有你们,为我点亮心中的那盏灯,呵,好温暖呢……


写老师的周记 (菁华5篇)扩展阅读


写老师的周记 (菁华5篇)(扩展1)

——我的老师周记 (菁华5篇)

我的老师周记1

  老师,如果把你比作蚌,那么学生便是蚌里的沙粒,你用爱去舐拭它,打磨它,侵泡它……经年累月,砂粒变成了一颗珍珠,光彩熠熠。你的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着每一片待开拓的园地。

  糜老师,我初中的生物老师,她是一位亲切,细心,有责任的老师。她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当作朋友来对待。她不是特别高,但她是那种小小的身躯蕴含了大大的智慧的'老师。有一次,我有一道数学题不知道做,绞尽脑汁的时候,突然看到糜老师走了进来,眼睛一亮,糜老师不是说她理科很好嘛,我去问一下她不就知道了。于是,我拿起作业冲向糜老师,“老师,这道题怎么做?”糜老师拿来一看,“这还不容易,你只要把……怎么样?懂了吗?”“哇塞,老师,原来你的理科真的这么好啊,崇拜你啊!”糜老师向我摆摆手说:“小意思啦,不要太崇拜我啦。要上课了,赶紧回到座位上去。”在老师的讲解下,我做出了这道题。

  糜老师不仅聪明、有智慧,而且特别关心我们。

  记得在几天前的晚上,晚自*结束了,外面下着毛毛细雨,天也特别的黑,我没有带伞,非常的焦急。突然,一个娇小的身影出现在我的面前,“喏,给你。”我拿过来一看,一把伞。伞不是特别大,但却充满了老师的关爱。我撑开伞,走了几步,回头望了一眼糜老师,原来老师只带一把伞啊。我走了回去,“老师,一起吧。”“嗯。”冰冷的月光照射在地上,而我的心却是温暖的。谢谢你,老师。

  糜老师,你如同一盏灯,照亮人生道路;你如同一位伙伴,在困难的时候给予帮助。

我的老师周记2

  在我上完五年级,升入六年级的时候,我们的班主任牛老师被调到初中了。我和同学们都在盼望新老师的到来。

  一推门,进来了一位四五十岁的女老师——就是我们的新班主任路老师。路老师长的不算高,国字脸,一头短发。我一开始并不喜欢路老师,但是有两件事改变了我对路老师的看法。

  一次,我和几个同学没事可干,就跑去了网吧去玩。我一开始没有玩,可是看着看着,我也去交钱,玩了起来。一个小时飞快的过去了,而我们万万没有想到,这件事早已传到了路老师的耳朵里。第二天早上,路老师一进教室,旧问我:“顿宇飞,你昨天去哪里了?”我一听这话,浑身都不自在,心想:去网吧的事被老师知道了?完了,着下我的屁股又保不住了。谁知,当我们坦白后,路老师并没有通知家长,而替我们保守这个秘密。我差一点就哭了,强忍着泪水在眼眶里打转。

  还有一次我给路老师背书。我无意间看见了路老师的右手。那只右手已经被白色的粉笔灰腐蚀了,不在像正常人那样红润光华了。在我心里一股敬意油然而生。这是由于什么呢?只有一个答案,那就是您为了我们,为了我们这24朵祖国的花朵所李出的。

  路老师,您虽然只教了我们一年,但您对我们李出的,我永远珍藏在心里。路老师,马上我就要毕业了,我祝愿您青春常在,桃李满天!

我的老师周记3

  漂亮柔软的金色卷发,不大却很炯炯有神的双眼,穿戴很得体,再配上一条漂亮的彩色围巾,让人感到一种亲切感。

  她就是我的数学老师——李老师。

  李老师很大方,从她的言语中就可以看出;从她的动作中,也可以看出……甚至连中秋节过后,她还给了我一块月饼哩!

  李老师讲题思路十分清晰,让人一听就懂,就说上次吧!那天晚上,我遇到了一个棘手的难题,我想了好久也没找到头绪,只好请老爸帮忙了。可爸爸在纸上算算画画,绞尽脑汁也只想出一种笨法,列了一大堆式子,怎么办呢?只好明天问老师了。

  第二天,我带着种种疑问,来到了李老师的办公室。李老师教给了我一个既简便,又容易的方法:“我们可以假设……”

  我恍然大悟,原来这些题可以如此简便!

  李老师很有责任心,很关注我们的学*,她让我们早点到校,一天之计在于晨,李老师就是想让我们多记些东西。

  李老师不但关心我们的学*,而且更关心我们的身体,课间操时,李老师没有拖过堂,没有特殊情况李老师是不允许我们不上操的,这完全是为了我们能拥有强壮的身体。

  这就是我的数学老师,一个“严加柔”的热水瓶式的好老师。

我的老师周记4

  老师,您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬;老师,您是辛勤的园丁哺育着我们快乐成长,培育桃李开遍天涯海角。

  老师,是您引导我们走上洒满阳光的人生之路。您说:“只有勤奋、刻苦学*才能改变我们的命运。”老师,您的一言一语让我永远铭记,您的话儿像春雨滋润我的心。老师您办事负责任并做的井井有序。

  老师,您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……您那柔美的声音,让我感到每一节课都是有趣的,虽然有时候你上课用英语讲话,但是我还是能明白你所讲的内容。

  我清楚的记得,在我的领导下,您的放心下,我们班的广播体操取得完美的成绩。因为有您把英语课腾空出来和一个我们受欢迎的赵老师带领下,即使我们觉得十分辛苦,也是感觉兴致勃勃、心情愉快。虽然我们在炽热的太阳下锻炼,觉得困难重重,我们也不会轻易放弃、一蹶不振。当我们表演玩时,我兴高采烈地问你:“我们这次比赛如何?”您喜笑颜开的对我说:“不错!”

  敬爱的覃老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。因为有您,让我懂得了许多人生道理。

我的老师周记5

  我的数学老师姓张,别看张老师已经年过半百,但是那一头清爽的短发让人觉得年轻了不少。张老师可谓是“聪明绝顶”(秃顶)。听我爸说,聪明的人会掉头发,过度劳累的人也会掉头发。也许,张老师这些头发无一不是为我们的学*而飘落在地的。

  张老师很在意我们的数学成绩。不仅可以从上课那富有穿透力的声音可以看出来,还可以从课后可以看出来。就那一次吧,张老师在临下课的时候清点了二十几个学*能力较差的同学。这些要去“吃小灶”的同学个个苦着脸,到外面排队去了。张老师就领着这一只浩浩荡荡的队伍向办公室“进军”。到了办公室,张老师把自己的办公桌让了出来,自己则在办公室里走来走去,不时俯下身指导同学们的答题方法,不时弯下腰不厌其烦的讲解着题目,不时伸出手为同学们模拟着一个个几何图形……她有时间为大家辅导学*,却没时间擦拭额头上的汗水……

  不仅是这些同学们去“吃小灶”,就连我们这些在张老师眼中“出类拔萃”的好学生也会隔三差五的“拜访”张老师。每次张老师接过我们各种刁钻的题目之后,永远是先沉思一下,再耐心的讲解。张老师娓娓道来,用浅显易懂的方式让我们理解了题目,得到了正确的答案。

  这就是我们的数学老师,她无私的奉献了自己,照亮了我们。


写老师的周记 (菁华5篇)(扩展2)

——写老师的周记合集五篇

  写老师的周记 1

  世界上最伟大的职业是教师;

  世界上最美丽的风景是师魂;

  世界上最动人的情感是师生情。

  我们生活在同一片蓝天下,我们拥有同一个炙热的太阳,通过心与心的沟通,拉*彼此之间的距离,悄然地从师生变成知心朋友。

  还记得吗?当你成功时老师脸上露出的笑容;还记得吗?当你沮丧时老师用温柔的话语来填补你心灵的创伤;还记得吗?当学校里没有一个人的时候,只有老师的办公桌上还亮着一盏小台灯为同学们批改作业,圈画重点……

  这些无微不至的关爱。辛勤的劳动你还记得吗?

  你知道“一日为师,终生为父”吗?它的意思是:哪怕只教过自己一点,也要一辈子当父亲看待。古人都知道要尊重老师,与老师与谐相处,更何况新世纪的我们呢,更要向前人学*,不能让中华民族的传统美德自此中断!

  其实在现实生活中有许多表现师生情谊的事情,只是自己不善于发现而已。

  记得在上小学的时候,我的数学成绩不是很好,有一次老师让同学们做一些*题,恰巧又遇到我不会的题目所以做的很慢,急的抓耳挠腮。老师过来问我怎么了,我说这道题我不会,老师轻轻的抚摩着我的头说我来教你吧。她耐心指导着我,讲完了还不忘问我会了吗?她又说:“以后遇到挫折不要放弃要勇于面对,谁不是在挫折中摸爬滚打中过来的,没有挫折的成功不是真正的成功。”

  是啊!没有挫折的成功不是真正的成功,这句话一直激励着我,让我受益匪浅,从此我会更加努力。

  这样的点点滴滴有无数个,例如:在上幼儿园的时候,是老师第一次教会我要尊师敬长,让我变成懂礼帽的好孩子;在上小学时,是老师第一次教会我写字,让我了解中华民族的多彩文化;在上中学时,又是老师教会我活着的意义,让我对未来充满了信心。

  看啊!老师是辛勤的园丁,正用心的浇灌着幼小的我们,让我们茁壮成长;

  看啊!老师是前进道路上的罗盘,正指引着我们奋进的步伐,是我们不会迷路;

  看啊!老师是人类灵魂的工程师,正教我们自立自强,是我们懂得做人的道理。

  学生与老师就像人生道路上匆匆过往的路人,虽然擦肩而过,却影响一生。动人的师生情,伟大的师生情,它将伴随着我一起成长!

  写老师的周记 2

  老师,一个神圣威严的词语,在我人生的旅途上许多老师都留下了他们的踪迹。老师是一个善变的角色,请听我细细道来——

  师,严之如山也。

  自小学起,就不乏会有这样一种感觉。父母总是说,老师嘛,严厉一点才管得牢嘛。从那时起,老师的严厉形象便在心中慢慢呈现——不苟言笑,严肃认真,就像一座大山矗立心头,常常需要仰视,那时,老师就是权力的象征,不能轻易靠*。

  师,柔之如水也。

  慢慢的,长大了,开始学会体会老师(特别是女老师)对我们的那种发自内心的关怀,那是不会形容,只是觉得,老师,就像妈妈一样,关心爱护着我们,陪伴着我们一起长大,给我们他们力所能及的帮助,尽量让我们的学*道路变得*坦,再*坦,顺利,再顺利一些。

  师,亲之如友也。

  渐渐的,步入初中,更为懂事的同时也慢慢有了自己的一些观点与主张。老师,在此刻已不是权威,而是亦师亦友了。于是,当自己对题目不理解或有自己独特的看法时,会勇敢的走到你们面前,与你们一起探讨。此刻,你们往往会放下你们在*时上课时的那种尊严,瞬间拉*我们的距离,为我耐心的讲解。后来,你们被换走了,离开了我,但,在路上相遇时,总会看见你们脸上露出的笑容,然后,迈着轻快的步伐走来,询问我的*况。这种情谊,一般朋友有乎?

  人生苦短,匆匆十几个春秋,无数老师为我的人生指明方向,伴我前行,然后,又匆匆离去,不曾回首。

  有人说,老师,像一支小小的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  有人说,老师,像一根小小的粉笔,书写着我们的未来。

  但,我觉得,老师总是为我们指明方向,为我们照亮前行的路,老师,总是在我们最需要他们的时候出现,给予我们力量,老师,总是无私地将他们所了解的,向我们细细道来……

  一切一切的比喻,都无法完美衬托出老师的那种坚守,无私的伟大。

  老师,你们,是长者,总是用经验为我们填补人生路上的坑洼,让我们走得更加*稳;你们,是朋友,总是在我们最孤独无助的时候走进我们的心房,给我们温暖与力量……

  老师,一路有你陪伴前行,真好,因为有你们;我不会孤独迷惘,因为有你们;我才能找的人生的方向;因为有你们,我才能更勇敢得迈着大步向前走去,真好,真的很好。

  灿烂年华,无情流失,有你相伴,寂寞消逝……

  心中,永远有你们,为我点亮心中的那盏灯,呵,好温暖呢……

  写老师的周记 3

  三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。这,就是您的一生。――题记

  有这样一群人,他们桃李满天下,一生中培养了无数人才,默默地付出却无怨无悔;有这样一种精神,如蜡烛一样燃烧自己奉献他人,如春蚕一样只讲奉献不讲索取;有这样一种情,没有父母的爱那么伟大,没有祖国的爱那么感人。但它却有它的特点,有它的动人之处。这群人,叫教师;这种精神,叫奉献;这种情,叫师爱。正是这群人用这种精神、这种情让我难忘,毕竟,插柳之恩,终生难忘。

  您只是一个普通的人,在*凡的岗位上做着自己**常常的工作,然而,您对我的影响却是巨大的。记得有一次,在课堂上,我左顾右盼,大声喧哗,您看到后向我提问,我吞吞吐吐半天说不出一句话,你生气地狠狠骂了我,并说:“放学后到我的办公室”,老师的这通话,让我颜面尽失,真的,我那时有点恨您,放学后,当我迈着沉重的步伐到您的办公室时,您却语重心长地说:“我知道你的自尊心很强,但你也不能明目张胆地大声说话呀,这会影响别的同学学*,也会让自己的成绩下滑,损人不利己,对你没有一点好处,完全得不偿失”。老师您的几句话对我的鞭策是巨大的,它将时时刻刻烙在我的心中,以后,每当我想要违反课堂纪律时,您的话就会从我心中跳出来,老师,您的话将跟随我一生。

  老师,滴水之恩当涌泉相报,何况您对我的付出不是一滴水,而是一片汪洋大海,老师,小学时光里,有您真好,您塑造了我的阳光性格,让我无论何时,眼眸里就只有阳光灿烂,您还教会了我不放弃,让我学会永不言败,愈挫愈勇,这让我终生受益,我会感谢您一生。

  老师,当晨光照耀大地时,您最早来到学校为我们准备教案;当夜幕降临,您最后一个离开学校,心里挂念的还是我们;当漫漫长夜到来,您却还在微弱的灯光下为我们批改作业;待到深夜,万籁俱寂,人们都进入了梦乡,您才拖着疲惫的身子睡觉。老师,这就是您的一天,您日复一日、周而复始地做着这样的工作却从来没有感到过厌倦,正是有了您的这种精神,更加激励了我们好好学*,您的这种精神,让我们怎能不去由衷地感恩您呢?

  我最亲爱的老师,您把全部的心血费在我们的身上,您的谆谆教导,是我听过最动听的声音;您的悉心呵护,是我见过最温柔的爱护;您的满头白发,却是我见过最美丽的容颜。今天我在这里感谢您,您绝对当之无愧。

  就让我对着天空、对着大地、对着海洋对您说声:“老师,谢谢您。”

  写老师的周记 4

  最使我难忘的,是我小学时候的男教师——谭老师。

  现在回想起来,他那时有三十多岁。一头乌黑的头发与一双明亮的大眼睛显得炯炯有神。在我的记忆里,他是一个公正而又严厉的老师。

  他对我们的要求很严格。刚开学的第一天,他就要求我们每天都写一篇日记,不管是寒假期间还是暑假期间,每天都要写一篇。如果不按时完成就要受罚。有一次我连续几个星期没有写日记,但在放学的时候,谭老师把我留了下来,要我把没有写好的日记都补写回来才放我回家,那天我被谭老师留到六点钟才有回家,当时我的手都写麻了。

  我们不知道谭老师为什么要我们每天都坚持写日记,就是想破脑袋也想不出来。一个学期过去后,我渐渐发现我的作文水*提高了许多,这时我才知道谭老师要我们每天坚持写日记的原因。原来谭老师要我们坚持写日记的目的是想要锻炼我们的意志与提高我们的写作能力。

  虽然谭老师对我们的要求很严格,但他都是为了我们的学*。他是我印象最深刻的老师,也是我最敬爱的老师。

  写老师的周记 5

  我有一个好老师,她姓阎,是我们的班主任。

  她有一双明亮的眼睛,像两颗黑葡萄,一张樱桃小嘴能说会道。别看她眼小,视力却特别好,什么事情都瞒不过她的'眼睛。

  她对大家很严厉,还很幽默。大家刚认识老师的时候,因为阎老师很严厉,就以为她姓“严”,老师却说:“我姓阎王爷的阎,看谁还不听话!”顿时教室里笑成一团……

  阎老师很爱我们的班级,晚上不论刮多大风下多大雨,阎老师都会来学校看看窗户是否关,门是否锁。每晚都是最后一个离开教室,早上又是第一个来到教室等我们来上课,阎老师还帮大家拖地、扫地、洗抹布、摆桌子……

  阎老师对我们的学*要求很严格。一次语文测验,我考九十七分,就因为错三个字,我以为她肯定会很满意,会表扬我,但阎老师却把我叫到讲台上,问我为什么错三个字,我答不出来,阎老师不但批评我,还让我把这三个字抄十遍,从哪以后我不敢再大意。

  阎老师还很爱我们,有一次,我放学,要去美术班上课,眼看要迟到,可我爸爸还没来接我,急得我团团转,这时阎老师看见,就温和的问我:“怎么,没人送你上美术班?”我点点头,阎老师就掂起我的画具,拉起我的手爽快的说:“走,我送你!”我心中顿时很幸福。

  老师对每一位同学都很好,东西不见帮着找;同学做错事,老师不去批评,而是去悉心教导;同学生病就带他去看病……老师像对待自己的孩子一样对待我们而且不求回报。

  阎老师像爸爸――严厉,阎老师像妈妈――慈爱,和阎老师在一起,我们像一群快乐的鸽子,她带着我们向远处高飞。


写老师的周记 (菁华5篇)(扩展3)

——写人周记 (菁华5篇)

写人周记1

  家有小妹,年方二岁。胖乎乎的脸蛋像一个红彤彤的大苹果,两颗水灵灵的黑葡萄里透着灵气,一对弯弯的眉毛和一张樱桃小嘴中间有一个塌塌的小鼻子,样子真让人想亲她一口。

  小妹大名邹博君,意思是博学多才的君子。

  她三个月时到我家玩,每时每刻都在睡觉。那双大眼睛总是闭着,而且很认生。紧紧地所以抱着云云姨,生怕妈妈不见啦。渐渐的,她一岁多了,会走路会说话了,她走路时还是紧紧地牵着云云姨的手。去年我的婷婷姨结婚时,她张着翘翘地小嘴巴一个劲地喊:“新姑娘到了,新姑娘到了。”逗得婷婷姨哈哈大笑,不停地说:“好乖的宝宝,好乖的宝宝。”

  我前不久去武汉看她,她见到我马上跑过来,牵着我的手,把我带给她的花炮扛在肩上,嘴里叽叽喳喳:“凤姐姐带花炮来了。”她像个小跟班,随时随地地跟着我。有一次我们玩捉迷藏,我躲她找。我躲在冰箱后面的窗帘里,她到处找我没有找着,站在冰箱旁。看她那焦急的样子,我叫了一声,她抬起头来,咦?怎么只闻声不见人?她哭起来。这时,我大叫一声突然跳到她面前,她全身一抖,不知所措地站在那里发呆,几秒钟后,她回过神来,抱着我擦眼睛,高兴地说:“凤姐姐找到啦。”长睫毛上还挂着“银豆豆”呢!

  别看小妹是个“小不点”,她还有点小脾气呢。有一次她吃饭时,我正在弹她的小吉它,她不让我弹,我偏要弹。她一把夺过来,瞪着眼睛说:“这是我的。打凤姐姐。”我生气了,也很想逗逗她,就一边起身一边说:“不弹就不弹,我走啦。”她一看这阵势,连忙跑过来,带着哭腔:“凤姐姐不要走,给你给你。”她赶紧把吉它往我手里塞。于是,我得意地玩起了吉它。

  关于君宝小妹的事还很多,说也说不尽,她让我过足了姐姐瘾,给我带来了无穷的乐趣。

  妈妈的话:做一个合格的好姐姐,给妹妹树立好的榜样。

写人周记2

  天下最伟大的爱,是发自母爱的爱。母亲心是纯洁的,至高无上的每一个母亲,都有一果肉最虔诚的爱心。隐藏着一种真挚的爱。

  我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发中夹杂着几根银发,那也许是她劳累一生的见证。

  别的妈妈对自己的子女都很关心,我的妈妈也不例外。

  记得那是冬天的一天下午放学回家时,天正下着大雨,我上楼梯的时候,总觉得头重脚轻,一到家,便倒在床上。傍晚,劳累了一天的妈妈下班回来,见我躺在床上,摸摸我发烫的额头,看着我痛苦的神情,又望了窗外的大雨,二话没说,披上雨衣背着我向医院走去。一路上,风叫吼得更厉害了,雨下得更大了,风雨无情地向我们袭来。

  到医院后,妈妈给我挂了一个号,医生给我打了针,我迷迷糊糊地睡着了。我醒来时,发现妈妈正坐在床边。见我醒了,妈妈嘴终于露出了笑容,我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发,点了点头,激动地说不出话来。

  妈妈像个辛勤的园丁,不辞辛苦地培育我。妈妈为我操心为我辛劳,不断地鼓励我,只希望有朝一日,我能成为*凡中不*凡的人。

  总之,妈妈为我付出的心血,为我付出的爱,是难以衡量的。我要努力读书,孝敬妈妈。

  我爱的妈妈 。

写人周记3

  我是一个女孩,个子较高,眼睛小小的,今年十三岁,我是一个活泼开朗,心存善良的女孩。

  以前在小学的时候,我不但是我们班的班长,而且还是我们班的开心果,我喜欢说笑话,因此,常常会逗得我们班的老师同学们哈哈大笑。同学们跟我相处得很好,大家经常在周末的时候一起开个小聚会,一起高兴一下。放松放松这一周紧张的情绪。其实,在我们班里我不但是我们班的开心果,也是老师眼里的女汉子。我在班级大扫除时,我积极参与,因为我是班长,要起到带头作用,所以我跟老师说我来站在窗台上擦窗户,让同学们去扫地,擦桌子什么的。老师因为担心我是一个小女孩,上窗台怕有危险,所以在我的劝说下只能够勉强答应。每当大扫除时,同学们看到我上窗台的姿势,都一起大声的说:''女汉子,猛!”我常常也会偷偷地笑。其实,这样叫我也会觉得挺亲切的。

  我*常最喜欢做的事就是听歌,学*比较累的时候,就听歌放松放松,有时候也会在酷狗音乐里唱唱歌。我还喜欢去江边,站在阶梯上,放眼望去,非常清晰,就像是给我的眼睛做了一个按摩。

  学*方面呢!我最喜欢的科目就是数学,虽然大多数的学生都不喜欢学数学,因为数学题很难,计算也很麻烦,但我总是能够把解应用题的种种困难化为乐趣。我喜欢解应用题,用我的大脑智慧去解决难题,是一件值得骄傲的得事!

  我有梦想,我的梦想是希望站在一个超大的舞台上表演,表演属于自己的节目,把精彩呈献给大家。但是我深深知道,如果我现在不好好学*,那梦想将会离我遥不可及,所以,我要好好学*,争取实现自己伟大的梦想。

  执着、有追求、活泼、爱讲笑话,这就是充满欢乐的我!

写人周记4

  我叫李茂,今年十二岁,现在正读纳溪区逸夫实验小学六年级一班。我有一双与众不同的眼睛,这双眼睛和我一样马虎,常把“6”看成“0”。

  我从前做事挺认真的,可这几天我却一反常态,尽干一些粗心大意的事。比如前几天我在家写家庭作业,写着写着,我把“鼎”写成了“顶”,而且错别字有很多,后来还被老师训了一顿。

  还有一次考试,老师把卷子发下来,我三下五除二就做完了。有讲卷子交给老师,就一阵风似地冲出了教室。下午老师将卷子发下来了,我一看。顿时就傻了眼:这里没有写答语,那里没有打小数点,那里还有一道算术题没做。而且一个小数点就扣了我5分,我气极了,但回过头来一想我不跟动画片里的“没头脑”和“不高兴”是难兄难弟吗?设计师要“没头脑”和“不高兴”设计并且造一栋30层的楼房,每层高3。18米,小数点一丢,就成了318米高了,那样造出来的楼房肯定会吓死许多人的。

  我的这些坏*惯都是马虎和粗心惹的祸,我要紧急刹车、悬崖勒马,和马虎、粗心说一声“拜拜”。

写人周记5

  我来到福布斯课堂,认识了许多新同学,比如说郑鹏、侯宏权、张然、杜天阳、郭佳灵等。其中最好玩儿的是坐在我后面的侯宏权。

  今天我就给你们介绍侯宏权吧。我们都叫他秀才。秀才戴着一副眼镜,长着瓜子脸,鼻子小小的,说话声音怪怪的,经常坐在那儿低低地自言自语:别老叫我外号,小心点!等我当了官儿,第一个斩的 就是你们几个。

  记得有一次老师点名,当老师点到侯宏权时,我附*的几个同学(包括我)异口同声地说:“秀才。”自从那天起,就连老师也叫他秀才。

  还记得有一次数学老师上课时,经常叫他起来回答问题,可是他有好几次都不会。下课后,老师跟他说:“侯宏权,以后上课一定要认真听讲啊!记住了没有啊?秃小子!”我和我附*的人都笑了。

  还有一次秀才的同桌——张然叫了一下他“秀才”,秀才马上说:“干嘛,蟑螂。”

  你们说秀才好玩儿吗?


写老师的周记 (菁华5篇)(扩展4)

——写春游的周记 (菁华5篇)

写春游的周记1

  今天,我很高兴,还非常激动!因为是我们一年级同学第一次春游的日子,我和大家都早早来到了学校。

  早上九点,我们在老师的带领下排队上车,往今天春游的人民公园赶去。我和同学们一路上都有说有笑的.,高兴极了!司机叔叔开得真快,一会儿就到了我们今天春游的地点——人民公园。

  人民公园在以前又叫“少城公园”,这个公园有上百年的历史了,里面有座高大的“人民*”,这碑是纪念为**事业而牺牲的革命烈士的。公园里环境很好,有很多高大的树和绿色的草坪,还有很多美丽的五颜六色的鲜花盛开着,花草树木把公园打扮得可漂亮了!我估计谁来都会喜欢这里的!此时的公园有点热闹了,不仅有小朋友欢快地说笑声,还有婆婆爷爷在跳舞,还有叔叔阿姨在划船,还有外国来旅游的叔叔阿姨在用英语给我们打招呼呢!

  我们在公园里转了几圈,也有些累了,老师让大家找个*地坐下来休息。我们七个同学围坐一小组,大家都把自带的好东西拿出来放在一起分享。大家又开始高兴地边吃东西边玩游戏了!

  中午12点,春游活动结束了,大家都依依不舍地离开公园回家了。今天的春游真是太开心了!我好想再参加这样的活动啊!

写春游的周记2

  今天阳光灿烂,风和日丽,学校趁这美好的日子,让我们去春游。这次的春游老师只让我们带水和书还有棋类,说是去观察环境的。

  第二天,老师说我们的目的地是去廊桥。过了一会儿,我们出发了,我们边走,边看环境。看见了路上有许多塑料袋和零食袋,小溪里有许多塑料袋和牛奶盒,河水已经黑了。我们又继续往前走,我们走啊走,走了很长一段路才到了目的地—廊桥。廊桥虽然没建好,但是四周已经有很多垃圾了。我们先在报纸上玩我们带来的棋,有些同学在看书,到了春游快结束的时候,老师叫我们做好事,让我们把身边的垃圾捡一下,我们捡好了以后,老师还给我们拍照片,拍好了以后,我们还看见了四只白鹭在天上飞,好像是在说:“你们真棒。”到了教室,老师表扬了我们,说我们做的很好,听了这句话,我们高兴得笑了。

  这次的春游,和以往的不一样,以前的春游,我们只是为了吃零食和欣赏春天美丽的景色。而今天,我们是保护环境的小卫士,我还懂得了:如果每一个人,都不乱丢垃圾,乱吐痰,这样我们的祖国就会更美好!

写春游的周记3

  上个星期一,我们学校组织去东莞百花洲春游。经过大约两个小时的车程,我们像一群快乐的小鸟,一路叽叽喳喳地来到了目的地—百花洲公园。

  这里的风景真美!一路上我们跟随导游登上人工长城,穿过小路,来到了公园里花的种植基地。眼前的景色迷人,五颜六色,尤其是一大片紫色人熏衣草和红色的玫瑰花。有的含苞欲放,有的只开了两三片花瓣儿,有的已经全开了。我仿佛置身于花海一样,令人陶醉。微风吹来,一股淡淡的花香迎面扑来,我闭上眼睛深呼吸了一口气,让人心旷神怡。

  很快就到了中午休息时间,我们一边吃着午饭一边看着精彩的魔术和杂技表演。看完表演后导游把我们带到了游乐场,游乐场的人很多,到处都是欢乐的笑声,有的正在争先恐后地排着队等着玩机动游戏。只见游乐场里有高高的摩天环车、碰碰车、海盗船和摇头飞椅等,其中我最喜欢的是摇头飞椅。坐在上面随着它的速度越来越快,我们就飞得越高,好像一只快乐的小鸟一样在天空展翅飞翔。

  开心的时间过得真快,不知不觉地到了集合的时间,我们每个人回到车上都累得睡着了。下车的时候有些同学还意犹未尽地谈论着这次去百花洲春游好玩的事情。

写春游的周记4

  今天,阳光明媚,天气很好,老师带着我们一起去春游。我们早早地来到学校,七点零九分我们在教室里整理自己的物品,PSP游戏机和用具,准备前往锦绣中华。

  我们在大车上说了许许多多的话语,到目的地后,一看到美丽而又漂亮的锦绣中华,大家快快乐乐的,放眼望去,这里真美啊!树上结满了又大又漂亮的果子,让人垂涎三尺,山上的大树组成了一把巨大的蘑菇伞。山连着山,像几个大朋友拉着手,里面的景点非常非常多,旁边还会有各种各样的小吃。

  到了中午,我们走到生态园里,看到了许许多多的水果和滋养品,还有各种各样和不知名的菜。让我们的眼睛睁着大大的,十二点后,我们坐在椅子上来分享自己的食品和饮料。

  过了十五分钟后,我们开始整理书包,收拾用品,前往下一个景点。最后,我们从锦绣中华出来,但我们还是跟锦绣中华依依不舍。

  后来,我们坐上大车,从锦绣中华返回了校园。

写春游的周记5

  5月6日,我们终于迎来了一年一度的春游。这次,我们去了两个地方。上午,我们去了龙华烈士陵园,下午去了上海植物园。

  先说说烈士陵园吧。我们都知道,那里陈列着为祖国打江山的先辈们的遗骨,烈士们的英灵永垂不朽。我们在集体宣誓之后,就在老师的带领下参观了牢房。正如我们想象中的一样,牢房阴森恐怖,虽然已经过了那么多年,但墙壁上依稀可见的血迹让我们不寒而栗。之后,我们又参观了烈士们的墓地。

  如果说走在烈士陵园里的每一步心里都沉甸甸的,那么,植物园的活动就轻松有趣地多了。

  我们到达植物园后,先分组吃了午饭,大家大包小包的零食,啃得不亦乐乎。然后我就去晚碰碰车了,因为实在太有趣,所以我一口气玩了不下10次。后来,我们在花堆前拍了集体照,大太阳下,很多同学都拼命睁大眼睛,真辛苦啊!最后,我们又去看了表演。有溜溜球表演,魔术表演和杂技表演。最让我印象深刻的莫过于那只小猴子。看它灵活地骑着车载着小狗转圈,实在太有趣了。

  2点多的时候,我们依依不舍地踏上了归途。


写老师的周记 (菁华5篇)(扩展5)

——写考试前的周记 (菁华5篇)

写考试前的周记1

  我在学校,英语对于我来说,我就是个高才生。第一单元我考了个100分。而对于稍难的第二单元,我相信,我肯定能有个好成绩!这对于考7,80分的同学,简直就是送给他们的 “定时炸弹”。

  在第二单元考试的前一天,老师专门找了一节课帮我们复*。因为我对第二单元特别有把握,所以在这节课,老师说的每个字我一个都没听进去。

  晚上,妈妈跟我说: “明天就要考试了,还不快复*。” “我根本就不用复*,这次考试对于我来说就是张飞吃豆芽————小菜一碟”我得意洋洋的说。

  到了发试卷的日子,我居然才考了92分,我非常失望。这回真的应了那句话。“虚心使人进步,骄傲使人退步。”

  到了第三单元,我在考试的前一天晚上,我很刻苦的复*了几遍。这次我没感觉到了骄傲自满了,还觉得自己做得不够呢!

  在这几次考试中,我深刻体会到了做什么事都不能骄傲自满。要懂得 “虚心使人进步,骄傲使人退步”这句话的深刻含义。

写考试前的周记2

  光阴似箭,日月如梭,一眨眼,一个学期马上就要过去了。期末考试将*,你准备的怎么样了?我现在正在加紧复*。

  我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢牢记住老师所説的这些话,句句记在我的心里,俗话説:“好记性,不如青石板上刻道映。”所以呢,我把重要的内容写在草稿本上。复*的课上,薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水,滋润着我的心。数学宣老师上课,虽然对我们很严厉,但是我们知道老师在为我们好,让我们精益求精。每当我做作业、作复*卷时,笔尖“沙沙沙……”响,好象窗外的小鸟在对我説: “你不要怕困难,要勇攀知识的高峰!”这时,我记起了老师所説的一句话:“人要想学好,很难,必须发奋学*,人要想变坏,很容易,只要你整天贪玩,懒惰!”复*阶段,朗朗书声,从各个教室里传出来,像动人的童声大合唱,音符满天!

  同学们被老师所讲的课吸引住了,随着大家脸上的表情,时而神采飞扬,时而凝神深思,时而频频点头,时而低首微笑。

  同学们,要记牢,“书山有路勤为尽,学海无崖苦作舟!”

  PS:这是我在别的作文库看见的,我觉的好,就下载下来了,大家要捧捧场哦

写考试前的周记3

  早晨太阳从东边升起,教学楼前的花坛中花草树木的页面上、花瓣上的露珠折射着早晨那一缕缕柔和的阳光。傍晚,太阳落山,天边一片片红霞,在教室走廊上看,有点奇幻,各种颜色交织在一起,很美,只在天边的一角。接着,天幕就拉黑了。春去冬来,一年四季时间过得好快。一年一度的期末考又临*了。

  “哗啦哗啦……”清脆的翻书声在耳边响起。时间呀,总是过得飞快,在不知不觉中。

  往年每到这一时刻,班里的气氛就变得诡异,感觉每个人都不自觉加快了脚步,少了*时的悠闲,多了几分紧张。下课也不见许多人蹦蹦跳跳,只感觉连上个厕所都抓紧时间。当然今年也不例外,看见这样的景象,我的心再次压上一块大石头。又一次大考即将来临。时间一天天过去,心里的那份沉重又加重几分。想想,过不了多久,我们将继承往届初三的“传统”将埋头苦干,心不禁抖了三抖。那么快,初二的一半生涯已过的剩下不几天。由此心不禁感叹:“时光如梭,九年义务教育剩下没有多少时间,接*了,接*了,这几句话,常被我们挂在嘴上。”

  算了,什么也别多想了,与其感叹时光,还不如抓紧时间实现自己的目标,渡过眼前的大考,才是关键。

写考试前的周记4

  明天早上英语就开始期末考试了,可是我却没有开始复*,虽然在早上起床后就准备复*,可是却发现根本就没有心情,一直就这样推脱到了夜晚!

  夜晚来临之际,大家也陆陆续续开始努力复*了,不过我们在这个时候却是有目标的复*,首先准备写英语作文,之后就是五个英语翻译,这是我们唯一知道的英语题,因此在此时此刻不得不复*。不过我们也担心有英译汉,所以就准备也复*一下,我准备把这些东西背下来,虽然我的书打开后都是白的,然而百度一下就可以知道答案,所以我就开始背诵翻译,一会以后就开始背诵英语作文,我这一个夜晚的事情真的不少啊!

  我的一个舍友觉得这样的方法实在是不适合自己,所以就把这些东西全部缩影,因为缩影以后的纸片很小,方便携带,易于照抄,所以就开始了为小抄做准备,当这件事情完成以后,班长不知怎么就过来了,他知道这事情以后就把这东西拿走了一份,之后就全班人手一个,让我们有一些无法接受,想不到自己的努力成果被别人摘走了!

  有人已经开始看视频了,不过我依旧在背诵作文,只不过我发现背诵越来越没有意思了,所以就和大家一起玩玩手机,直至夜晚熄灯睡觉

写考试前的周记5

  我经历过无数的开心事,但也有许许多多的烦恼,其中考试前的烦恼最让我烦恼。

  每次考试的前一天,我就会坐立不安,总担心自己考不好,受老师批评,受父母责骂。于是老想着第二天怎样去考试,可能会有怎样的题目,自己会不会失手……

  上课时,老师组织我们复*学过的知识。本来我准备认认真真去听,认认真真去思考,认认真真去做一做。但不知怎的,总是不觉的想到第二天的考试,从而导致根本听不进老师讲些什么,也弄不明白自己在干什么。于是很无奈地挨到下课,又挨到放学。

  已经知道白天什么都没复*到,晚上应该自己认真复*重点知识。吃完饭后,回到房间。奇怪的是,只要一拿起笔,一捧着书,就有会想到第二天的考试。自己也曾告诫自己:“先别想明天。”但是“明天”就像影子一样,紧紧跟着自己……不知不觉又到了晚上12点,只好上床休息。*时一上床就睡着了,可是现在心却还想着考试,很久不能入睡。总要等很久很久才能真的睡着。

  第二天 拖着疲惫的身子匆匆的赶去考试,总是没什么把握考好。看看旁边的同学,他们信心十足的样子,更让自己紧张的不得了。一紧张,结果就可想而知了……


写老师的周记 (菁华5篇)(扩展6)

——写自己一周的周记 (菁华5篇)

写自己一周的周记1

  运动会年年开,可是今年却大不一样。今年我们的运动会要和文一街小学的三个分校在4月28日一起到黄龙体育中心开,接到这个消息时,我开心极了,迫不及待地等待运动会的到来。

  早上我5点半就起了床,按老师的要求穿好了夏季校服,外面穿了秋季校服来到学校准备。

  6点40分,我们全校准时出发,20多分钟之后,我们抵达了杭州市黄龙体育中心。我们先把东西放在各自的座位上,拿起我们的入场式道具,准备开始入场式。我们现在“后台”准备,到了我们班,我们口号响亮,踏步有力,精神饱满地出场了。站在一旁,我们眼里尽是美丽的风景,一个个方针经过精心地设计和排练,展现了各个班级的特色和风貌,操场上就是一片色彩的热情海洋。接下来就是广播操比赛,我们不遗余力,每个动作都尽量做得十全十美。

  广播操做完了,就是致开幕词,之后我们就开始比赛个人项目了。我是参加60米和100米的,我先去检录处检录,真是大开眼界,四个学校的每一个年级、每一个班、每一个人都汇聚在这里了。经过检录,我被分到第一小组,来到比赛场地,听着那一声声枪响,我下定决心,一定要全力以赴。

  轮到我们这一组了,我做好了充分的准备,枪声声音未落,我就像一只离弦的箭一样冲了出去,100米,马上就要到了,到终点了。每一个年级每一个项目都是有4组,每组8个人,取前16名,每组取前4名。跑过重点线以后,老师叫我去登记一下名次,我是第4名。我欣喜若狂,赶紧把这个好消息告诉了大家,接下来的比赛我会更加努力。

  运动会*地结束了,虽然老师们和同学们都历经了13个小时多的紧张赛事,但是这一届的运动会却让我们累并快乐着。

写自己一周的周记2

  阳光已不再火辣,空气已不再燥热,校园已不再寂静,时间的齿轮飞快地转动着,两个月的假期转瞬即逝,我们迎来了新的起点——高中。

  或许我还了解高中生活,或许我还无法适应,或许我还不能做一名合格的高中生,但时间却不允许徘徊。我即将迈入高中的门槛,不管这一步有多么的艰难,我都必须前行。

  高中的学*生活,每一天都会像初三一样辛苦,甚至会超过初三,哪怕我还在犹豫,但我不会退缩。小升初时,我曾想过初中再也没有小学时的轻松,但现在想来初中生活我不也一样过的五彩缤纷吗?再过三年的我,回想高中生活会发现这三年的紧张而忙碌的学*生活在我成长的道路上也是一道不可缺少而别样的风景。

  如果说初中学*我们需要尽力而为,那么高中我们就需要竭尽全力。高中固然辛苦,但我相信只要学*方法得当,时间计划合理,定会轻松些许。三十六中的教学方法很特别,我们提前预*并且做老师亲自编写的预*案,这对我这样预**惯还没有形成的人来说是一个极好的机会。我会谨遵老师的教导,尽快养成*惯。四十五分钟的课堂对于我们十分重要,集中注意力是关键,我会紧跟老师的脚步,做到不漏掉一个知识点,不放过一个问题。初中时我的成绩还算可以,擦边考进了三十六中,在这里一切都会重新洗牌,一切都还没有定数,但我相信只要勤奋刻苦,就一定会有一个问心无愧的成绩!

  不管我是否还在彷徨、惆怅,新的旅程已悄然到来了,我一定会尽快适应这段旅程。让我们准备好行囊,微笑面对前方未知的路吧!

写自己一周的周记3

  今天是11月1日,是十一月的第一天,是十一月第一星期的第一天。上个星期,我觉得有很多很多有趣的事情,就一一说来给你听。

  周一早上,我在校门口值日。收到通知,说周二要开运动会,我赶紧做好准备。

  周二早上,天气有些转变,天上下着微微的小雨。我想:今天到底开不开运动会啊?值日的时候,总能够见到进校的同学,三三两两地聚在一起:“今天有没有运动会啊?”“我也不知道。”“估计不开了,你看这天气就知道了。”“啊,我可没带齐课本!”“幸好我带齐了。”……*室的途中,我又听见俞老师在和别的老师嘀咕:“我听周老师说,她收到通知,今天上午不开运动会,下午开。”

  回到教室,杨老师也说:“请同学们做好上课的准备。”

  中午,好消息终于传来了:下午开运动会!也就是说,下午,我要跑100米!

  不过,结果并没有像我想的那样美好:我跑一百米小组第二。我和第一名只差一点点的距离了!唉,真可惜!

  周三上午,学校也开运动会,那时,我就要跑60米了!参加60米的人都不是些对我来说的“等闲之辈”,而是真正有实力的人。开始分组了,我被分到那组里,除了一个小个子女生,其他的人跑步都比我快!结果终于出来了,我第四。

  周五,我很意外地借到了两本书:笑猫日记——青蛙合唱团、意林小小姐。我很喜欢这两种书,所以,我要慢慢享受它们带给我的快乐。在下午的社团活动——3D科创园中,我学会了利用“1233D”软件制作出一个漂亮的胡子玩具。

  现在,我正准备画完我的科幻画了。上一周,真是特殊的一周!

  但愿下一周更美好。

写自己一周的周记4

  又开学了。这次和往常的开学还真不太一样啊……

  新同学,新老师,新集体

  “信心不畏,良心无愧,青春无悔。”这就是我们258班的班训,多么响亮,充满朝气!

  在这朝气蓬勃的班训中我又认识了61位同学和10位新老师,我们班的同学还真可爱,男同学各个善良、勇敢,而女同学,虽然在温柔中带了些含蓄,但每个同学都很机灵。老师那,都很温柔,各有个的教学方法。

  我还真喜欢上了这个新集体,在这里我懂得了什么是真正的友谊,什么是真正的团结,什么是一真正的朋友……。

  我是语文课代表

  老师突然让我担任语文课代表,还没反应过来就上了讲台,哎!每次都不好意思开口,生来就害羞,要当着那么多同学的面领着同学读课文。

  还有,小学的时候语文就不是太拨尖的,当语文课代表也觉得有些不对劲。两次检测都是99分,就差那么一点,让我更没自信了。

  语文课代表真是太难当了。

  不过,通过担任语文课代表,我的文采提高了,人缘也好了,(想哪去了……)也大方,敢说话了,一定加油,让老师更加信任我,让同学们更加喜欢我!

  老师,节日快乐

  开学后,紧接着就是一年一度的教师节,同学们都带来了精心挑选的礼品,来送给刚刚和我们相处了不到三星期的老师。

  小礼品,洗面奶,大大小小的包装彩盒,看的我眼花缭乱,应接不暇,老师今天看起来也红光满面,很快乐。

  这是开学以来唯一一次和老师面对面笑着对话,好快乐哦!

  但是,语文老师,您教师节没有来,本来给您准备好了礼物。哎!

  迟迟的,祝语文老师“教师节快乐!”。

  这是开学的新开始,我要努力,加油。争当第一!

写自己一周的周记5

  哈哈!转眼间又星期了,该干点儿什么呢?嗯,还是总结一下这周所发生的事情吧!

  首先,我觉得新学期,要有新面貌,当然,也要养成好*惯,做一个阳光、文明的小学生。可是,我在***学校门口,看见一名大概四五年级的小学生,他竟然把头发烫了,更不应该的是还染成了红颜色。当时,我就想:既然我们都是学生,就应该遵守学生规则,不能养成不好的行为*惯。我个人认为,如果真想烫染头发,可以在假期里,开学以前要把头发给重新染回来,这样的话,一举两得。

  还有一件叫我这几天烦恼又头疼的事情,那就是上数学课的时候,我不知怎的,老是听不进老师讲的旋转图形那一类型的题。于是,我便回家让妈妈给我讲,可妈妈讲的我也听不懂。唉——!看来还得靠我自己呀!我一定要把这个难题攻破!加油啊!

  最*,我们学校特别流行玩儿蜜蜂,一元钱两个卵。我觉得商家特别会做我们小孩子的生意。*日,同学也送我了两个。于是,我宝贝似得带回了家,准备给妈妈炫耀,没成想妈妈却说我这是在伤害无辜的小生命,叫我赶快把它们放了。我虽然很不情愿,但又觉得妈妈说的对,很有道理,就把它们轻轻地放到了我家的花池里了。

  当然,叫我最最高兴的是,爸爸妈妈给我买了一条白色的小狗,我给它取了一个名字,叫——安贝。寓意是让它成为一只**安安的宝贝。安贝的样子很可爱,全身长满了白色的绒毛,胖嘟嘟的,小眼睛很圆很圆,黑的像块黑色的宝石,可爱极了!在它奔跑的时候,最为可爱,胖乎乎的,像只小北极熊,别提我有多喜欢它了。

  瞧!这一周的每一天都是不一样的。


写老师的周记 (菁华5篇)(扩展7)

——我喜欢的老师周记(5)份

  我喜欢的老师周记 1

  学校里教我的老师有很多,但我最喜欢的是教我们数学的徐老师。

  徐老师个子中等,一双眼睛大而有神,她很爱化妆,经常给眼睛涂上厚厚的蓝色眼影美丽极了。上课时,要是有同学讲小话 ,她眼睛一瞪,那些讲话的同学们立即不敢讲了。徐老师上课不爱笑,表情十分严肃,但一到下课,遇到有趣的事情两个漂亮的小酒窝就立即体现出来了。

  徐老师上课十分幽默,经常把我们逗笑,让我们更加喜欢她的数学课。记得有一次上数学课,我们因为上语文课时写作业写得太累了,都没有心思上数学课,所以教室里没有往常的那种学*气氛了。看到这一切的徐老师便对我们说:“今天,你们都累了,但也要认真学*,不要像‘小笨猪’一样傻傻呼地坐在椅子上。”徐老师一说完我们就都笑了,于是她风趣而不失认真地把这堂课上完了,让我们感到万分轻松。

  徐老师对工作十分认真负责。有一次我们上完体育课,从下操场上来,路过办公室,看到别的老师都早早地回家了,只有徐老师坐在椅子上认真地改着作业,一本一本地改,一点也不马虎,直到改完了才回家。

  这就是我最喜欢的老师——徐老师。

  我喜欢的老师周记 2

  我最喜欢教我五年级时的班主任王旭曼老师,她是教我们语文。高高的个儿,非常苗条。又长又黑的头发扎成一束辫子,美丽极了。一张淡红的小嘴总是说个没完,不停地给我们讲述一个又一个的故事……

  王老师的备课十分认真。虽然她上了一天的课,已经精疲力竭了,但她回家后仍然坚持备课。所以,王老师给我们上的课总是那样丰富多彩,每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识,还让我们知道了很多课外知识,每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界。在她春风化雨般的教育下,我们的知识也逐渐增长了很多。

  老师十分风趣。有一次,我们班上出板报,主题是六一节,老师找了几个字写得好,画画得棒的同学去出,其中就有我。那时老师叫我画几朵花上去,我照着老师给我的那本书上的那朵花画着。这时,王老师说:“哎呀,画错了,要画在右边!小心我罚你…”画没听完,我立马擦掉,这时老师补充到:“刚才画错了,现在该不行,我还得罚你去,帮我……”我捏了一身冷汗,“倒杯水!”我听了,不禁笑了起来,其他同学也笑了……

  我喜欢王老师,这是我在小学里最喜欢的老师!

  我喜欢的老师周记 3

  使我记忆最深刻的老师就是为我们上三年级课的老师――陆老师。

  “为什么”因为她是在我五年读书中最喜欢的老师。陆老师上课的方法很新颖。记得有一次叫我们写一篇名叫《黄瓜》的作文。

  一开始,许多同学都想不出来应该怎么写。有的咬着笔头、有的不知该怎样、教室里十分安静。突然,老师说:“别担心,我有法宝。”

  于是,老师把腰弯到讲台下,同学们马上窃窃私语起来,但没一个同学知道,老师葫芦里卖的'是什么药,只见陆老师从讲台下抱出了一大个塑料袋。然后将手伸进去,似乎在掏什么,随之而来的是一根又一根黄瓜。看老师的这一个架势,看来是想让我们吃黄瓜了。果然不出所料,老师用小刀将黄瓜一段一段切开,每人一小段,刚发完黄瓜,同学们的口水就止不住的向下流,而老师马上下令,不能吃,你们先观看黄瓜的外形,再慢慢品味,吃好后就可以写了。

  这是老师送给我们的实物和奖励,同学们写作文就更加的带劲了,当然写出来的作文也不差。最后,老师又奖励了一些作文写的好的同学一些黄瓜让同学们高兴高兴。而同学也激励那些同学们要把作文写的更好,得到奖励。

  我喜欢老师的这一种上课方式,同时也喜欢我的这一位老师。

  我喜欢的老师周记 4

  在我的记忆里,我喜欢的老师很多,但我最喜欢的还是我刚转入星韵学校上二年级时的语文老师――盛老师。

  她中等身材,留着一头乌黑的长发,有时扎个马尾辫,有时留着披肩发,看上去很精神很有气质。她时常爱穿浅色的衣服,打扮得总是清爽得体。一双炯炯有神的大眼睛好像会说话,透着光芒,就像在传授我们知识,又像个摄像头关注着我们每位同学,只要哪位同学上课不认真听讲总也逃不过她的眼睛。

  盛老师的课总是那么生动那么有趣,她时常想出各种各样新的学*方法让我们能更快更牢的掌握新知。盛老师说着一口流利的普通话,她的阅读很有特色,语调抑扬顿挫,她时常在完成学*任务后给我们读课外书,有时还让我们参与其中和她分角色朗读,仿佛我们也身临其境了,她让我们感受到了读书的快乐。

  盛老师不但课上的好,还很关心我们每一位同学,不管成绩好坏,在她眼里我们都是她的孩子,她都会承担着做妈妈的职责,对大家嘘寒问暖。每逢有同学生日到了,盛老师都会提前为他送上最温暖地祝福。

  这就是我喜欢的盛老师。虽然她现在不教我们了,但我会时常想起她,她的一频一笑都深深地留在我的记忆里。

  我喜欢的老师周记 5

  学校里教我的老师有很多,但我最喜欢的是教我们数学的徐老师。

  徐老师个子中等,一双眼睛大而有神,她很爱化妆,经常给眼睛涂上厚厚的蓝色眼影美丽极了。上课时,要是有同学讲小话 ,她眼睛一瞪,那些讲话的同学们立即不敢讲了。徐老师上课不爱笑,表情十分严肃,但一到下课,遇到有趣的事情两个漂亮的小酒窝就立即体现出来了。

  徐老师上课十分幽默,经常把我们逗笑,让我们更加喜欢她的数学课。记得有一次上数学课,我们因为上语文课时写作业写得太累了,都没有心思上数学课,所以教室里没有往常的那种学*气氛了。看到这一切的徐老师便对我们说:“今天,你们都累了,但也要认真学*,不要像‘小笨猪’一样傻傻呼地坐在椅子上。”徐老师一说完我们就都笑了,于是她风趣而不失认真地把这堂课上完了,让我们感到万分轻松。

  徐老师对工作十分认真负责。有一次我们上完体育课,从下操场上来,路过办公室,看到别的老师都早早地回家了,只有徐老师坐在椅子上认真地改着作业,一本一本地改,一点也不马虎,直到改完了才回家。

  这就是我最喜欢的老师――徐老师。

相关词条