爱,是清晨的阳光拂面,轻而柔；爱,是午夜的月光似水,静静地在水中闪耀；爱,是我们身边最美的风景,因为它是永恒的、光彩的.
四年级那年，我们第一次去心品基地，同学之间也不是那么熟悉，更别说不在一起玩儿的了。可是老师偏偏让我们几个人分一队，半夜去“寻宝”这可难倒了还没那么好的同学们 。
不过我们队信心十足，第一个开始寻找，根据提示我们到达了路边第13根电线杆，那里空无一人，别的队都到比较*的地方停下来，开始寻找，只有我们的指示最远，我们开始加速的跑着手电筒的光线也随着我们的奔跑摇晃起来，当然也就看不清前面的路了。
渐渐的，我们有几个女生落在后面，当然也包括我在内，我们几个奋力跑着，突然!我觉得背后有一股力量往前推，我脚下一空，接着一阵冰凉，我迅速回过神来，发现背后有一个人茫然地站在那里，我生气的从水坑里跑出来，拖着已经变黑的白鞋，问他：“你无聊啊，推**什么！”说完我也把他推了下去。
之后我们回到房间，只有我俩湿漉漉的回来了，我气愤地喊：“袜子全湿透了，谁有袜子！”但他们依然各玩儿各的。一双袜子出现在我的面前，我迫不急待的说了声谢谢，赶紧换上，猛地一抬头，看见是推我的他。他没说什么，走了出去，他的鞋正在滴着水......
我的心里很不是滋味，向他道了歉，问他为什么推我，他若无其事的说：“哦，被石头绊了一跤而已，擦破点皮。”
友情可能就是这样，他不为自己做什么，但却为你付出过，你不记得，他也永远不会怪你。
把我们之间的永恒的、光彩的友爱保存、收藏，就会成为一段美好的记忆！
同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学*，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最*，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学*上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
上学期间，同学们发生了许许多多的事情，然而有一件事至今让我感到非常的愧疚。
那是不久前我和张怡凡发生的一件事。那天下午，我们正在上体育课，跑完步我们就玩了起来。
我和张怡凡就在一起讨论玩什么游戏。“咱们再找几个同学一起玩猫捉老鼠吧！”我说。张怡凡说：“咱们和王老师玩吧！”“和王老师玩有什么好玩的？”我说。我对张怡凡翻了个白眼儿，掐了她一下，没想到把她给掐哭了，同学们也急忙去叫王老师。
王老师走过来，拍了拍我的肩膀，轻轻地问我：“这是怎么回事？”“我--我--不--”我支支吾吾地说不出来一个字，泪水在眼眶里打转转，王老师说：“你道个歉，行吗？”同学们都静悄悄的等我给张怡凡道歉，可我的嗓子眼儿里像堵了一块石头似的吐不出来一个字。我低着头站在张怡凡面前，不敢看任何人的脸，但我感觉到王老师同学们正在等我开口，我心里像揣了只小兔子似的“怦怦”直跳，我觉得给张怡凡道歉，那真是太丢人了。其实，我知道自己做的不对，在心里我不停地责备着自己。
我站了很长时间，就是不敢开口，同学们都急了，说：“说吧！说吧！”王老师拍着我的肩膀说：“说吧，大家没有怪你。”我抬起头看着王老师，鼓起勇气对张怡凡说：“对不起！”张怡凡也回答了一句：“没关系。”
通过这件事我明白了：影响和伤害了别人，就应该真心的向别人道歉，别人也会原谅你的。
事情就这样结束了，我和张怡凡又和好了。
我并不是一个固执自私的孩子，但是如果要我向别人道歉那还真是有点困难，比火箭发射失败还要难受。
那不过是一件小事而已。一次体育课上，同学们都在操场上做游戏。我正在和李晨曦打羽毛球。只见一个速度极快的球朝我飞来，我连忙一个扣杀。可是，这羽毛球就像被定了位，就像一艘找准了目标的巡航导弹直冲着一个经过的同学飞驰而去，不偏不斜地打在那个同学的脑门上。
当时只听得“砰”的一声，我吓得瞪着眼睛，嘴巴张得老大，“坏了，这可怎么办啊，闯祸啦！”我抓耳挠腮，脸涨得通红。只听李晨曦喊到：“快道歉啊！”我这才被惊醒，慢吞吞地向那位同学走去。
那是一个长得比我高很多的同学，“完了，他肯定要找我报仇啦，这可惨啦，要不还是跑吧！”想着，那腿像是灌了铅似的，怎么都不好使。只听李晨曦又在喊：“快点去啊！”我挪动着双腿，只见那同学站在那儿，一脸的气愤，我涨红的脸，又低了下去，真想找个地洞钻进去！也不知道走了多久，终于来到那位同学面前，“我……我……”半天我说不出来，在心里已经责怪自己成千上万遍了，可是这“对不起”三个字怎么就是出不来啊！那位同学倒是开口说话了，“怎么着啊，我脑门的吸引力是不是太大了，连你的球都招架不住了，以后注意啊！”他的话让我心里的大石头终于落地，一阵轻松，原来的胡思乱想统统都飘到九霄云外去了。
终于，我鼓足勇气，大声地说出了“对——不——起——”三个字。这次，我说得是那样轻松。
上学期间，同学们发生了许许多多的事情，然而有一件事至今让我感到非常的愧疚。
那是不久前我和张怡凡发生的`一件事。那天下午，我们正在上体育课，跑完步我们就玩了起来。
我和张怡凡就在一起讨论玩什么游戏。“咱们再找几个同学一起玩猫捉老鼠吧！”我说。张怡凡说：“咱们和老师玩吧！”“和老师玩有什么好玩的？”我说。我对张怡凡翻了个白眼儿，掐了她一下，没想到把她给掐哭了，同学们也急忙去叫老师。
老师走过来，拍了拍我的肩膀，轻轻地问我：“这是怎么回事？”“我--我--不--”我支支吾吾地说不出来一个字，泪水在眼眶里打转转，老师说：“你道个歉，行吗？”同学们都静悄悄的等我给张怡凡道歉，可我的嗓子眼儿里像堵了一块石头似的吐不出来一个字。我低着头站在张怡凡面前，不敢看任何人的脸，但我感觉到老师同学们正在等我开口，我心里像揣了只小兔子似的“怦怦”直跳，我觉得给张怡凡道歉，那真是太丢人了。其实，我知道自己做的不对，在心里我不停地责备着自己。
我站了很长时间，就是不敢开口，同学们都急了，说：“说吧！说吧！”老师拍着我的肩膀说：“说吧，大家没有怪你。”我抬起头看着老师，鼓起勇气对张怡凡说：“对不起！”张怡凡也回答了一句：“没关系。”
通过这件事我明白了：影响和伤害了别人，就应该真心的向别人道歉，别人也会原谅你的。
事情就这样结束了，我和张怡凡又和好了。
——同学之间误会作文优选【五】份
1误会
“快还我铅芯，快点，小心我告诉罗老师-------。”
“我真的没有拿，求求你，别找我，我真的没有拿--------。”
这是我和我的同桌刘聪吵架的声音。
那一天下午，我去跳街舞，可一回到教室，检查我的东西丢了没有。“我的铅芯不见了!”当我翻到书包的小袋子时，我大叫。铅芯到哪儿去了？
明明上午还看到了的呀。难道铅芯长了腿自己走了？我想来想去，终于，我知道最有可能的就是刘聪拿走了。因为上课时他老是拿我的东西。我开始断定是他了。
第二天，前两节课我没有理他，但第二节课大课节间，我便生气地对他说：“快还我铅芯，小心我告诉罗老师，到时候有你好受的。”他吃惊地看着我，无言以对。“承认了吧!快交出来。”看到他没说了，我就抢着说。
“没--没--，没有，我--我--我真的没--没有拿，真--真的，相--相信我，别告诉罗--罗老师。”他看着我呑呑吐吐地说。
“那你从我的柜子里和书包里找出来。”
他点了点头。他先到柜子瞧瞧，再到书包里看看，仍然没有找到。我心里想：哼!看你找不找得到，找不到有你好瞧的!
“找到了”只听大叫一声。我一看，是我的铅芯。原来在我的小袋子的角落里。这时我恨不得找条缝钻进去。
我红着脸对刘聪说：“对不起。”我本以为我骂他，他会报复我，但没想到他却说：“没关系，下次仔细一点儿。”这让我的脸变得更红了。
这一个小小的误会，让我感觉到同学之间不能互相猜疑，要友好相处。
2误会
我从家里吃完早餐，背起书包骑着一辆自行车快乐的去学校。今天，天气很晴朗，心情也像天气一样好。
刚进校门就有一排宣传栏，里面有一些学校里重要的事、红榜、高兴的事等。我像以前一样只是留意一下。正巧，有一群人围在一起看一则通知：今天下午放假。我心里特别地喜欢，因为我可以轻轻松松地玩一个下午。
通常我来到自己的座位上就快要上课了，今天也不例外。我跟往常一样，放下书包，拿出书，静静地等待老师上课。正在我放书包的时候，我看见我的课桌箱里有一张小纸条。我要打开的时候。铃声响了，这时，我先把纸条放在一边。老师正在讲课的时候，我准备打开纸条看一下。
我马上拿到纸条打开一看，上面写着：今天下午放假，我们一起去看电影好吗？后面写着一个女孩的.名字。
我一想是一个女孩约的，有一些不好意思。我一定要去回绝她！古人说：男女授受不亲。万一她生气了不拿我当朋友呢？现在正是我心情矛盾的时候，第四节课还有几分钟了。
一下了课，她就问我：“你想好了吗？去不去？”我说：“不太好吧。”“这有什么，同学之间去看一场电影有什么大不了的。”她说。她又说：“别人都同意了，就你这么的麻烦。”我说：“还有别人吗？”“大约十多个”他豪爽说道。
对不起，我误会你了。
3误会
在生活中尝尝会发生一些事情，例如矛盾·纠纷·争吵等等，现在我就说说我和我的好朋友之间发生的事情吧!
一个星期六的晚上，因为我在外地读书，所以必须在学校住校，那时我上初中，我在超市里买了一盒点心，我给我们寝室的同学一人分了一些，我吃的很开心。吃着吃着，我才发现我忽略了一个人，她是我的好朋友，正趴在床上呢，当时我有些不知所措了，不知道该怎么做，于是我拿着一个点心走到她的床边对她说：刚才对不起，我没有看到你，你不要生气，吃了这块点心吧。说完我看到她的脸上有了一些不高兴的神情，她说：你就当做我没有在就算了吧。于是我又向她解释，可都没有用的，于是我们就谁也不跟谁说话了。
我很难过，我开始责备自己，为什么一时疏忽把她忘记了，而发生了这样的误会。我一直不高兴，盗了第二天有人劝我，但都没有使我的心情好转起来，因为我怕我们这个误会解不开，如此下去，我们的友谊也都不复存在了。盗了下午，她给了我一个和好的纸条，我也表示想跟她和好，于是我们言归于好了
这件事情虽然过去了，但是她始终让我不能忘记，在这件事情上我也明白了，我虽然和她是好朋友，蛋我们的友谊终究没有到之心朋友的程度，所以交一个朋友要交深一些才行啊。
4误解
我有生以来，从没脸红过，也从没有向别人道过歉，但，那一次……
晚自*课上，教室里静悄悄的，只听到铅笔在纸上跳舞的声音，不用问，这肯定是大家在自*呗!我的脸和书挨的很*，当我正攻克一道数学难题时，突然一个毽子从天而降，“啪”的一声落到我的头上，本来快做出的数学题都被这突如其来的家伙给吓跑了，我抓起毽子猛地扔到桌下，破口大骂：“是哪个缺心眼儿，自己不好好做作业，却来干扰别人？”说完，眼晴像雷达似的扫了起来，同学们被我的做法惊呆了，眉毛友好地挤在了一块，唯独罗迪，她眯着眼，捂着嘴偷笑，我像法官断案似的马上认定了是她做贼心虚，可又一想：“我俩以前可是最要好的同学，难道她对我以前的好是装的？哼，狐狸尾巴露出来了，我要以其人之道还治其人之身”。
于是，我二话不说，拿起毽子砸向了她，也许老天也想帮我报复她，毽子不偏不倚地落在了她的头上，我搓搓手，心想：小样儿，还再敢捉弄我？只听她尖叫了一声：“唉呀，是谁干的？”同学们的手都指向同一个方向----我，“我招你惹你了？”“你干嘛要用毽子砸我？”“谁砸了？”“还狡辨!哼”……我俩你一言我一语，互不相让地争吵起来。
从此，我俩像被一堵冰墙隔着似的，关系越来越紧张，上课也提心吊胆，生怕对方派来暗器。后来，我才知道，是我误解了罗迪，砸我头的，是淘气包肖琳，我脸红了，真诚地向罗迪道了歉。
有时，推理并不可以证明一切的是与非。
5一场误会
一个清爽的早晨，小明起床比*时晚了很多，眼看就要到上课时间了，他才想起来老师说要同学们买一只钢笔。他赶紧从家里出来，急急忙忙地去买钢笔。
小明到了文具店，挑了一支珍藏版的紫色钢笔。到学校后小明很得意地拿出钢笔来，高声地对全班同学说：“看!我有一支珍藏版的钢笔!漂亮吧？”
第一节课开始了，小明心里想：呃，这么好看的钢笔，我还是把它放在文具盒里吧。大约上了二十分钟的课，老师让同学们用笔把书本上重要的部分勾出来，小明下意识的去拿新钢笔，可是钢笔像蒸发了一样，无影无踪了!小明急的满头大汗，桌上、桌下到处找。无意间，小明瞟了一下小刚的桌子：天哪，我的钢笔在那儿呢!小明吃惊地看到小刚手里拿着他的钢笔在写作业。小明心想：下课后我一定要把钢笔拿回来。
下课以后，小明生气地拉着小刚去办公室请老师评理，听了小明讲的事后，老师对小刚说：“小刚，快把钢笔还给小明。”小刚还没来得及向老师说清楚，小明就把钢笔拿走了。
上第二节课的时候，小刚心里很伤心，眼泪“啪嗒”“啪嗒”掉在书本上。小明刚把语文书拿出来，就发现自己的钢笔在书里夹着，小明心里想：我怎么会误会小刚了？下课我该怎么对他说呀？
终于等到第二节课下了，小明涨红了脸不好意思地把钢笔还给小刚，并说：“小刚，对不起我搞错了。我的钢笔和你的钢笔一样，而且我的钢笔在书里夹着。”小刚说：“没事儿的改了就行，咱们还是好朋友。”小明说：“我一定改掉这个坏毛病。”
6一场误会
中午的时候小明的钢笔坏了，他中午放学的时候去文具店精挑细选，最后买了一只紫色的钢笔，他跑回学校上课了，每一节课小明都会用那只紫色钢笔来写作业，下课了小明就出去玩了。
上课了小明回到自己的座位上发现钢笔放在小军的桌子上，他越看越生气，没经过我的允许就拿去用。
终于等到下课了，小明走到小军桌前，说：“小军你真的是太烦了，没问我借不借钢笔就拿去写作业。”小军说：“这支钢笔本来就是我的，”小明一手就拿起钢笔小军就和小明抢来抢去，可是小军抢不过小明，钢笔就被抢走了。小军很伤心。
小军越想越生气，小明为什么要抢我的钢笔呢。小明回到座位上上课了，小明打开书包一看，发现自己的钢笔在书里，一看小军的钢笔和自己的钢笔是一样的，小明误会了小军。小明不好意思了。
放学后小明来到小军面前说：“钢笔还给你。”小明又说：“小军我和你的钢笔是一样的，对不起。”小军说：“没关系这只是一场误会。”小军说：“算了、算了。”小明就和小军和好了。
放学铃响了，我和同学们排成了一队，整队时，潘子倩跑过来把我撞了一下，我连忙说：潘子倩，小心点儿。
过了一会儿，潘子倩又把我撞了一下，哦!原来这次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同学撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老师却把我们给“捉”了出来，我心想：哎!我都做了些什么呀？这下，我明白老师为什么“捉”我们出来了，因为，我们在队伍里推推撞撞。
我对老师说：老师，不是我们推，而是后面的`同学推，老师说：不对，后面的同学离你们那么远，不是他们撞的，我和潘子倩被老师留了堂。
回家后，我把事情全部告诉了妈妈，妈妈说：对待误会要胸怀宽大，不要因为小小的误会而耿耿于怀。
我听后，我再不感到委曲了。
想起前几个星期我和刘佳丽发生的一个小误会，现在觉得有点好笑。
那是一个星期五下午的.体活课，我和付晨媛正在练跳绳，忽然我的手被什么东西甩了一下。还听见嘻嘻笑声，我转头一看，刘佳丽捂着嘴在笑，我气极败坏地问“刘佳丽，是不是你故意甩我？”她嬉皮笑脸地说：“谁叫你刚才甩到李锦怡的，还装作不知道，哼，我要以牙还牙。”我心里十分气愤，真想骂她几句。可是我转念一想起妈妈经常说的话。同学之间都是好朋友，要互相谅解，大度一点，朋友就会多一些。这么一想，我就不和她争了，干脆和付晨媛一起跳绳。
通过这件事让我更加懂得人与人之间要宽容，相互谅解。
同学们象离了弦的'箭一样冲出教室。我也跟着奔了出去。刚出教室，我不小心滑了一跤，膝盖在地板上重重地磕了一下，磕破了长长的一道口子，血流了出来。我想要站起来，可是膝盖太疼，没办法站起来。
我只好先用餐巾纸盖住伤口，扶着窗台突出的地方，勉强站了起来，一阵阵钻心的疼痛涌上心头，我只好先靠在墙角边。这时，Carol从教室里走出来，看见我这副模样，马上扶我进教室，转身去卫生室借红药水和纱布，气喘吁吁地回来，蹲在我的座位旁边，一边安慰我说：“别怕，一会儿就好了。”
一边用小棉团站了一些红药水，轻轻地帮我涂在伤口上，再拿出一条长长的纱布，轻轻地一圈、一圈帮我包扎伤口。她那轻盈的动作就像医院里的护士阿姨，一点也没有把我弄疼。一股感激之情涌上心头，我不由地对Carol说了声：“谢谢！”
而她却说：“没什么，我们是同学嘛！”那亲切活泼的话语让我忘记了疼痛，我俩开心地笑了。 同学之间的友谊是多么珍贵啊！
想起前几个星期我和刘佳丽发生的一个小误会，现在觉得有点好笑。
那是一个星期五下午的体活课，我和付晨媛正在练跳绳，忽然我的手被什么东西甩了一下。还听见嘻嘻笑声，我转头一看，刘佳丽捂着嘴在笑，我气极败坏地问“刘佳丽，是不是你故意甩我？”她嬉皮笑脸地说：“谁叫你刚才甩到李锦怡的，还装作不知道，哼，我要以牙还牙。”我心里十分气愤，真想骂她几句。可是我转念一想起妈妈经常说的话。同学之间都是好朋友，要互相谅解，大度一点，朋友就会多一些。这么一想，我就不和她争了，干脆和付晨媛一起跳绳。
通过这件事让我更加懂得人与人之间要宽容，相互谅解。
——同学周记(精选五篇)
“哈哈，哈哈。”课堂上一阵哄笑。这一定是我们班的“幽默大师”又在搞笑了。说起我们班的这个“幽默大师”可真是独一无二，天下无双啊。他可真是有天赋，随便说一句话，随手一个动作，准能把你逗乐了。
你看，他那一张脸就足以让你捧腹大笑了。瞧，那双小眼一乐就眯成一条缝了，活像个弥佛。你可别以为他是个顽世不恭的人，在学*上他可是毫不马虎的。比如那天，他因为辅导竞赛而耽误了课程。我们已经放学了，他才考完试回来，就迫不及待向我们询问上课的内容。当他知道了以后，立刻坐下来开始学*起来，别人都已经去吃饭了，他还在写。叫了他几次都说“你们先走吧，我一会儿就去。”别人吃饭都回来了，他还在验算，一直到他全都学会做完了，才长长的舒了口气，露出了微笑。真可谓是废寝忘食呀！
他还是我们班的数学华杯赛的重要参选对象，每天上课都要去做特别的竞赛辅导。他可不像有些同学为了竞赛什么都不学了，只是去学数学了。他总是能挤出时间把落下的其他课程补上。这一节课又是他的辅导时间，只见他迅速地放下手中的笔，整理好东西，拿出了辅导材料快速地向辅导室跑去，看他那劲头真是大极了。下课了，他又飞一般地冲进教室，放下手中的辅导资料，拿起笔来就唰唰地写了起来，只见他一会儿停下笔来想一想，接着又低头写了起来，那专注的神情真不敢让人相信他是刚刚辅导结束回来。当他写完了以后，还不忘记跟老师开个玩笑，苦中作乐地说“老师，您把全班的作文都撕了，让他们陪我一起写，那就更好了。”“那怎么可能呢，那样的话全班同学都不会放过你的，他们一定会揍死你的。”一班哄堂大笑，“那就让我们同归于尽吧！”他还是不忘幽我们一默。
瞧，这就是我们的幽默大师，有搞笑的一面，也有勤奋刻苦的一面，特别懂得苦中作乐，我们都很佩服他，也很羡慕他。对了，说了老半天大家还不知道他是谁吧？他就是我们班的学*委员！
今天，我和几个同学正在玩跳皮筋。玩的正高兴的时候，突然听到一个小妹妹的哭声。我和几个同学听见哭声，急忙跑过去一看，伤口流很多很多的血。我们赶忙带她去校医室。医生给她包扎伤口，我心里暖洋洋的。
我和其他同学一起把她送到教室，那位老师对我们说：“谢谢你们。”“不用谢，这是我们应该做的。”我和几个同学异口同声的答道。
我现在已经六年级了，有许多同窗好友，聊起他们，我的脑海里就会出现一个个生龙活虎、灵巧活泼的形象。
看！他短短的黑头发闪闪发亮，一对浓眉镶嵌在一双大得可爱的眼睛上方，一个小小的鼻子上架着一副眼镜，一个大大的嘴巴笑地时候，门牙都露了出来，非常可爱。他就是与我同窗共读了几载的同学——牛力壮。
牛力壮十分幽默，有一次我们在玩真心话大冒险时，他选择了模仿动物的叫声。只见他憋足了气，慢慢地张开嘴“喵喵”，细腻的猫叫声就从牛力壮的嘴里发了出来；过了一会儿，牛力壮突然提高了音调，“汪汪”又高又粗的犬叫声又从他的嘴里发了出来；一会儿，他又突然凶狠起来，对着天空“嗷嗷”地叫了起来，使人一听就觉得毛骨悚然；忽然，他又收起凶恶的样子，换了一副温驯的面容“咩咩”地叫了起来，这便是羊叫…… 我们仿佛置身于一场动物演奏会，各种动物都在大显身手，一展歌喉。有的同学一边语着肚子，一边哈哈大笑；有的同学父子天长“笑”；有的同学笑得满地打滚；还有的同学笑得上气不接下气。他故意拖长了音调，装出一副不懈的样子，说道：“难道我的动物模仿秀很搞笑吗？”大家一听就更乐了。
牛力壮不仅十分幽默，还是一个不折不扣的小书迷。
有一次下课时，我兴高采烈地去找他玩，“牛力壮！”我高高兴兴地喊他。可他却当场泼了我一盆冷水，让我浇了个透心凉——他正在聚精会神地看书，对我的呼声置若罔闻，置之不理，连看都不看我一眼。我的肺都快被他气炸了，怒气冲冲地向他咆哮：“牛力壮！牛力壮！牛力壮！”我的嗓子都喊哑了，可他还是不为所动，仍然全神贯注地看书。我看他看书如此专心致志。也就于心不忍再打扰他了，我便去找其他同学玩了。
可是，当老师走进教室旱，他还在看书，直到老师打了他几下后，他才如梦初醒，还自言自语道：“看书的时光是过得飞快，转瞬间，一个课间就过去了。”引起了我们哄堂大笑。
这就是我的同学——我们班的搞笑兼大书迷。
我们五六班是一个团结友爱的大家庭，是由43颗闪闪发光的星星组成的一个大集体。在我们生活的学*中， 都会有许多感人的事情发生在我们的身边。在我的记忆深处，一直有一件事感动着我。
打开记忆的闸门，我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天，
那是前不久的一节美术课上，我正专心致志的画着画，突然，我觉得胸闷气短，喉咙又痒又难受，忍不住咳嗽，我拼命的想忍住，因为正是上课，可越忍就越着急，浑身发热，冷汗直出，我的脸涨得通红。这时，老师注意到我，来到我身边，俯下身子，小心翼翼的询问到：“王金妹，你是不是生病？”我这时难受的说不出话来，老师摸摸我的头和脸蛋，发现我出好多汗，连忙替我解开胸口的衣扣，老师温柔的问道：“要不要紧，你先趴一会儿吧，别画。”我点点头，难受的伏在课桌上。正是上课，我旁边的同学都过来询问我的身体状况。吴星丹主动拿出纸巾，替我擦汗，陈明磊回过头来，微笑的问道：“王金妹，你要不要喝水？”……..同学们的关怀，让我感到十分温暖。
下课后，吴星丹和张蕴丹来到我的身边，担忧的问道：“王金妹，你感觉怎么样？要不要去告诉老师呀？”面对他们诚恳的目光，我摇摇头，说道：“不用，我只是感冒，没关系，再说下节就是英语课。”吴星丹摸摸我的头，焦急的说：“还没关系，都这么烫，你别坚持吧，英语课也没关系，老师不会教新课的吧，你就放心吧！”可我还是不愿意，她们一而再再而三的劝我，我拗不过她们，无可奈何的答应，他们一听我答应，便连忙跑向办公室。望着她们逐渐消失的背影，我虽然身体非常难受，心却格外温暖。她们的行为如茉莉开放，玫瑰芬芳，就像三月的和风，轻柔的`拂过我的心头，漾起勃勃生机，如阳光照射，洒在我的心田，温暖人心……
这是我最难忘的一件事，虽不会轰轰烈烈，惊天动地，但只要这份关爱就已足够，这件事，使我更爱老师，更爱同学，更爱我们五六班。
我现在已经六年级了，有许多同窗好友，聊起他们，我的脑海里就会出现一个个生龙活虎、灵巧活泼的形象。
看！他短短的黑头发闪闪发亮，一对浓眉镶嵌在一双大得可爱的眼睛上方，一个小小的鼻子上架着一副眼镜，一个大大的嘴巴笑地时候，门牙都露了出来，非常可爱。他就是与我同窗共读了几载的同学――牛力壮。
牛力壮十分幽默，有一次我们在玩真心话大冒险时，他选择了模仿动物的叫声。只见他憋足了气，慢慢地张开嘴“喵喵”，细腻的猫叫声就从牛力壮的嘴里发了出来；过了一会儿，牛力壮突然提高了音调，“汪汪”又高又粗的犬叫声又从他的嘴里发了出来；一会儿，他又突然凶狠起来，对着天空“嗷嗷”地叫了起来，使人一听就觉得毛骨悚然；忽然，他又收起凶恶的样子，换了一副温驯的面容“咩咩”地叫了起来，这便是羊叫…… 我们仿佛置身于一场动物演奏会，各种动物都在大显身手，一展歌喉。有的同学一边语着肚子，一边哈哈大笑；有的同学父子天长“笑”；有的同学笑得满地打滚；还有的同学笑得上气不接下气。他故意拖长了音调，装出一副不懈的样子，说道：“难道我的动物模仿秀很搞笑吗？”大家一听就更乐了。
牛力壮不仅十分幽默，还是一个不折不扣的小书迷。
有一次下课时，我兴高采烈地去找他玩，“牛力壮！”我高高兴兴地喊他。可他却当场泼了我一盆冷水，让我浇了个透心凉――他正在聚精会神地看书，对我的呼声置若罔闻，置之不理，连看都不看我一眼。我的肺都快被他气炸了，怒气冲冲地向他咆哮：“牛力壮！牛力壮！牛力壮！”我的嗓子都喊哑了，可他还是不为所动，仍然全神贯注地看书。我看他看书如此专心致志。也就于心不忍再打扰他了，我便去找其他同学玩了。
可是，当老师走进教室旱，他还在看书，直到老师打了他几下后，他才如梦初醒，还自言自语道：“看书的时光是过得飞快，转瞬间，一个课间就过去了。”引起了我们哄堂大笑。
这就是我的同学――我们班的搞笑兼大书迷。
——夸夸我的同学周记范本五份
他，一个乐于助人的人，他，一个爱学*的人，他也是我的好兄弟。
一双黑宝石般的大眼睛闪闪发光，圆圆的脸上总是挂着微笑，胖胖的身体像熊猫一样。他就是我的“亲兄弟”——张皓晨。
在幼儿园时我就和他一个班级，记得有一次，下课的时候我刚出教室门就有人把我推倒在地，然后那个人叫来了很多人看我倒在地上的样子，他们看了后都笑了，只见张皓晨挤了进来，轻轻的把我扶了起来，然后拉着我走出了人群。你看他是不是乐于助人呢？
他不仅乐于助人也爱学*。上课时他认真听讲，积极发言，下课还总是拿着一本书在座位上看着。他不仅写有一手漂亮的字而且还很细心。有一次进行数学测试，我才做了一半就错了一大堆，而他却慢慢的把试卷做完又仔细的检查了一会儿才交上去，只见老师站了起来说：“本次测试张皓晨100分！”全班一下子沸腾了起来。很多人都去问他成功的秘诀是什么？他说秘诀是细心。很多人不知道他说的什么意思，而我却知道意思，也就是做题要仔细。
你看他是不是很可爱很聪明呢？
我有一个非常优秀的同学叫齐慧怡，她中等的个子，一头乌黑的长发，有一双水灵灵的大眼睛，还有一个樱桃似的小嘴，长得很漂亮。优点有：在学*上很认真，是个爱劳动的人，还是一个乐于助人的人。我很喜欢她，下面我就来夸夸她。
她是个在学*上很认真的人，上课认真听讲，不是看着老师，就是看着黑板，老师读课文时她手指字认真的听，老师一提出问题，她就立刻举手。她的作业总是按时完成，暑假作业每次不到十天就写完了。有一次老师在课堂上讲了一道难题，她的同桌却没有听明白，她一下课就给她的同桌讲题，我去喊她跳绳，她却说等她讲完了她的同学也听明白了再去玩。然后我就在那里等，讲完了一遍，同桌还不会，她就又讲了一遍，等她的同桌会了，上课铃声响了，我只好生气地回到座位上。她笑着对我说：“下节课下课了，再玩吧。”就凭这点她值得我夸。
她是一个爱劳动的人。每次没有轮到她值日，她却还来的很早，帮助值日的人打扫卫生。有一次我做错了事，老师让我留下来打扫卫生，齐慧怡来到我身边说：“我帮你打扫吧!”。说完她就拿起扫把扫起来，不一会儿教室被打扫的干干净净，我很感激她。就凭这点她值得我夸。
她是一个乐于助人的人。谁需要帮助她就帮助别人。有一次我和齐慧怡在放学回家的路上，看见一位老奶奶在马路对面好像要过马路，但不会看红绿灯，就站在那里等。齐慧怡看见了就赶紧跑过去，扶着老奶奶过马路，老奶奶一直夸她说：“你是一个好孩子。”她听了说：“应该的”。还有一次上课，老师让同学们写字，我写了一半笔没水了，我急得像热锅上的蚂蚁急得团团转，齐慧怡看见了就把她的笔借给我用。就凭这点她值得我夸。
这就是我的同学，她的优点有很多很多，我要学*她的优点，以她为榜样，让自己和她一样优秀。
我们班里有一个同学叫沈弈同，他长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。他的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学……其中有两件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。
那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球;有的在打排球;还有的在跑步、跳高、跳远……我和沈弈同等一些同学在跑步。
“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同!他看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上，艰难地走着。不一会儿，我就发现他已经满头大汗了，可他却奋不顾身地往前走……
还有一次活动课时，王小帅同学在踢足球时不小心踢到了小石子，踢翻了脚趾头的趾甲。顿时，鲜血直流。他抱起血淋淋的脚趾“哇哇”大哭。就在这时，又是沈弈同，急忙跑了过去，一边抱住他，一边解下脖子上的红领巾，包扎在王小帅的脚趾上。鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。然后他一下抱起王小帅，向医务室跑去，他的身影渐渐消失在我的眼帘里……
他总是无微不至地帮助同学;他总是把困难留给自己，把方便留给别人;他总是爱帮助集体，帮助同学;他总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人;他总是……许许多多的总是在我的眼帘浮现着，令我难以忘怀。我相信，善良的你一定会受到很多人的喜欢。
他现在虽然只有十二岁，可是体重的.数量却已是他岁数的十倍，所以怪不得同学们给他个绰号叫“猪”。
他还特别会打架，他打架时最擅长用的一招就是“泰山压顶”。有一次，在他跟同学打架时，突然大叫一声“我受不了了！”便把扫把扔了出去，差点儿把投影机都打掉。他在听别人因为他肥而叫他猪时，总会二话不说，抡起比武松还大的拳头，直接打过去，好像不把对方打个二级残废就誓不罢休。
因为他长得那么肥，所以很多人都会认为他特别爱吃肉。事实也是如此。每当吃午饭的菜里有肉时，他就会在值日生送完饭后，以迅雷不及掩耳的速度冲上前去，于是一大块红烧肉或是蛋蒸肉便迈着整齐的步子到达了他的饭碗里。
另外，他最突出的特点就是怕女生，这真好比是老鼠见了猫。只要女生叫一声“猪”，他就马上会跑过去挨打，上次他竟然在女生面前，嘴里咬着一枝康乃馨跪下了。每次当他来追你的时候，你只要半路里请女生帮忙，他就不会再来追你，有时还会掉转头来向你道歉呢。
他还有个特点，那就是特别爱唱歌，不过声音很洪亮，就像“杀猪”叫。每天，他都会在中午时分呜呜呀呀地弄上一阵，都能把千里之外的聋子给震得鼓膜破裂，让人受不了。可他浑然不觉，还说：“怎么没人替我鼓掌啊？”可真是一个厚脸皮的家伙！
这还是一头悲惨的“猪”，他最*因为跟陈东豪打架被踢得骨折了，可他也因祸得福，竟然不用写作业了。
我读二年级时有个同桌叫杨超，他红扑扑的小脸上有双大大的眼睛。肯定有人说：“谁都是这样。”“哎，别小看杨超的眼睛，他被人冤枉的时候，*常黑白相间的眼睛变成了红黑相间，就像一只可爱的‘小白兔’在哇哇地哭。”
杨超的优点有二个。
第一是爱帮助他人，比如那一天，我急急忙忙地在四周找橡皮，把我自己累得气喘吁吁不知如何是好，就在这时杨超把一块橡皮紧紧地放在我手中，我一时感动得不知如何是好。
第二是他足球踢得好，一次我们安安静静地踢足球，就在这安静的时刻奇迹发生了！杨超使出全身力气来了个“大脚板”，只见这一只球飞快地向四楼飞去，只听嘣地一声撞在墙上，我佩服地说：“铁脚杨超。”这外号可是我起的，可别告诉别人哦！
瞧！杨超厉害吧！
——我的同学周记 (菁华5篇)
他有着短短的*头，两只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在闪烁。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一起玩。他就是我的同学——xx。
徐子楠可是一个两面派。上课时他很文静，*时很少举手。其实，她心里想举，可手臂像挂上了千斤重的砝码似的，怎么也举不起来，嘴巴想挂上了锁似的，怎么也张不开来。要是老师叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起来，吞吞吐吐地说出正确答案，然后再缓缓地坐下来。
“叮铃铃”！下课铃响了，这时的徐子楠从座位上一跃而起，像出笼的小鸟似的，奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停，一会儿跳绳，一会儿踢毽子，比上课麻利多了，跟上课时的他完全是判若两人。
别看他上课时那么沉默，其实他的话可多了！有一次，我盛好菜回来，只见他一脸嬉笑，边指手画脚边叽里呱啦说个没完，边上的同学都忙着吃饭，但他依然谈兴浓郁，眉飞色舞，拿话比饭还多，惹得同学们忍不住都捂住耳朵，求他别说了！他才嘟哝着慢悠悠地停了下来！
这就是我的同学xx，你说他可爱吗？
一个既聪明又关心集体的女孩！
我有一个朋友，她是中队长，她非常聪明，而且很关心集体，她的名字叫周语洋。
她很聪明。有一次，老师提问说：“哪一个同学能把《从*开天地》这一篇课文用一句话说出来？”过了好久，我们班只有周语洋一个人举手，有些人在和同学低声议论，有些人觉得自己想一百年都找不到答案，干脆不想，光在那里读课文。老师等了半天，看见只有周语洋一个人在举手，就叫她回答。她回答得非常完整，在她说完的一瞬间，教室里响起了雷鸣般的掌声。
周语洋不但聪明，还非常关心集体。有一次排队时，有几个同学在说话，她慢慢地走上去，说：“不要说话了，不然被扣了分，就得不到红旗了。”
周语洋既聪明又关心集体是我们班同学的`榜样。我要向她学*。
我读二年级时有个同桌叫杨超，他红扑扑的小脸上有双大大的眼睛。肯定有人说：“谁都是这样。”“哎，别小看杨超的眼睛，他被人冤枉的时候，*常黑白相间的眼睛变成了红黑相间，就像一只可爱的‘小白兔’在哇哇地哭。”
杨超的优点有二个。
第一是爱帮助他人，比如那一天，我急急忙忙地在四周找橡皮，把我自己累得气喘吁吁不知如何是好，就在这时杨超把一块橡皮紧紧地放在我手中，我一时感动得不知如何是好。
第二是他足球踢得好，一次我们安安静静地踢足球，就在这安静的时刻奇迹发生了！杨超使出全身力气来了个“大脚板”，只见这一只球飞快地向四楼飞去，只听嘣地一声撞在墙上，我佩服地说：“铁脚杨超。”这外号可是我起的，可别告诉别人哦！
瞧！杨超厉害吧！
在班级的学*生活中，我十分快乐，因为有同学的相伴，因此我收获了很多。
其中我最好的同学是谢雄华。别看他长得矮，却十分机灵，有时也是被人宰割的料（可能是把别人招惹到了）。当我看见他被人欺负时，我会毫不犹豫地去帮助他，有时也会为他默默的祈祷，他应该不会有事。
一次上体育课时，谢雄华被王瑞雅抓住了，我不知他是怎么把王瑞雅招惹到了，她抓着谢雄华的衣服，另一只手揪着他的耳朵，谢雄华在操场上发出“啊、哦”的声音，真叫人物发直视。他想从王瑞雅的'手里逃出来，几次的挣扎都没有成功，往往都是被王瑞雅啦住了。王瑞雅作弄着谢雄华，一脸开心。
这时谢雄华的眼睛不停得转动着，想着办法，突然间，他想到了办法，便指着蔚蓝色的天空大叫道：“看UＦＯ！好大一个！”这短而又力的的话吸引的王瑞雅，她向着天空看到，什么也没有，十分气愤，想给谢雄华一巴掌。这时王瑞雅的手一松，谢雄华抓住这个机会跑了出去。他成功地逃脱了，一脸欢喜。
他总是好了伤疤忘了痛，下课我不知道他又是怎么把王馨招惹到，又被王馨抓住了。唉，我为谢雄华悲叹到：谢雄华迟早会遭报应的。
这就是我的同学谢雄华。
能因为一点小事开一场辩论会，更能因为答题的机会而大发争执，他是谁？他就是我们班大名鼎鼎的班副——万礼闻。
他可是静不过处子，动的过疯兔。他牢牢记住了“生命在于运动”这句话，上课时，根本不会一本正经地坐在那里一言不发，总是不由自主地站起来，无论别人在说什么，总想掺和两句，好像不说话别人就会把他当空气一样。
如果黑板上有几个题让做，那更是不得了。老师刚抄好题，他就猛地一跳，喊着：“叫我。”完全不顾周围同学的感受，也多次因此被老师点名，扣分。可依万礼闻的性格，区区两分算什么，就算把他们组的分扣完，也改不了他的性子。这虽是爱学*的表现，可方式却不太恰当。
数学课上，老师让四个同学上来写题，可惜全部错误，不等老师出口，几个同学早已争先恐后地上了黑板改错。我早早看好了一道错题，等写的人前脚刚下去，我后脚就迈了上去，进行改错。万礼闻一手拿着自己写好的答案，一手拉开人与黑板对照答案，看到我那题没改完，不管三七二十一直接撞了过来，我猝不及防地被撞到一边，心里当然不服气，把他拉开，他又顺势缠住我的手。最后还是数学老师出马，解开了这个局面。
万礼闻心有不甘地找了一道题看了两眼，认为无误，便随便打了一个对号，若无其事地写上了自己的大名。可当老师讲完这道题后，才发现它是错的，他还事后诸葛亮说：“没错。对。跟我想得一样，漂亮。”每一节课都能听到几句这样的话，一个课堂上的活跃分子。
——我的同学周记 (菁华6篇)
我的同学，个子中等，短头发，瘦瘦的，高个子。长长的睫毛下长着一双会说话的大眼睛。她就是我班的.同学徐丹妮。
别看外表柔柔弱弱的她，但有很多的优点。她善解人意，乐于助人。和她在一起，我学到了很多很多。
记得有一次，老师收成绩单，老师提前说过的。第二天老师收的时候，很多人忘带了，包括徐丹妮。老师很生气，惩罚我们抄写词语五遍。我当时很是委屈，心里认为老师小题大做。很不愿意抄写。但我看到徐丹妮下课了已经开始再抄写了。他回头安慰我。老师是为了我们，让我们吸取教训，要长点记性。听了她的话，我高高兴兴的完成了词语抄写。
徐丹妮不仅善解人意，而且对人细心，热情，乐于助人。记得有一次我数学其中检测没有考好，整个早上我一直闷闷不乐。我自以为自己伪装的很好，但还是被细心的她发现了，放学了。和我不同一个方向的她，绕道和我同路，她热情的问我原因，安慰我一次没有考好，要认真的找原因，并且做好反思，到底差在什么地方，*时注意查漏补缺。听了她的话，心里舒服多了。
她，就是这样一位善解人意，乐于助人的好个姑娘。
我和同学之间有许多故事，但让我记忆最深刻的是：一次欢乐的奔跑，它让我受益无穷，让我懂得了什么才是真正的奔跑，也让我成长了!
今天是我们一次比赛跑步，我们来到操场上，在我身旁的岳佳已经足足摆好了架式，我心想：她怎么可能比赢我?我一定也不会输给她!于是，我迈开双脚，两只有力的双手紧紧握着拳头，咧着嘴巴，当时没有声音，只能听到风传来的沙沙声，时间都静止了一样，我的心忐忑不安，好似我是一只自由的鸟被猎人射下了的一种感受。当我还没准备好时，比赛已经悄然无声地开始了。
岳佳早比我先一步冲上跑道，我被远远地甩在了后面，我呆了一会儿，皱起眉头，快速地向前跑去，不料半路间杀出个“程咬金”，一个小石头给我来了个下马威，我被远远地抛在了背后，我沉静了一会儿说：“相信自己，我一会能行的!”不过一会儿，我终于完成了!虽然我流下了汗水，但我很快乐!
我喜欢奔跑，岳佳告诉我：“虽然你摔倒了，但你坚持，哪怕你是一只弱小的蜗牛!”我奔跑，我快乐。我喜欢这一次的奔跑，让我受益无穷!
我读二年级时有个同桌叫杨超，他红扑扑的小脸上有双大大的眼睛。肯定有人说：“谁都是这样。”“哎，别小看杨超的眼睛，他被人冤枉的时候，*常黑白相间的眼睛变成了红黑相间，就像一只可爱的‘小白兔’在哇哇地哭。”
杨超的优点有二个。
第一是爱帮助他人，比如那一天，我急急忙忙地在四周找橡皮，把我自己累得气喘吁吁不知如何是好，就在这时杨超把一块橡皮紧紧地放在我手中，我一时感动得不知如何是好。
第二是他足球踢得好，一次我们安安静静地踢足球，就在这安静的时刻奇迹发生了！杨超使出全身力气来了个“大脚板”，只见这一只球飞快地向四楼飞去，只听嘣地一声撞在墙上，我佩服地说：“铁脚杨超。”这外号可是我起的，可别告诉别人哦！
瞧！杨超厉害吧！
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼，每个人都有自己的同学陪你度过生活中的每一天。下面，我来说说我的同学王晓天吧！
他的个子不高，身材均匀，眉清目秀，两颗大大的眼睛镶嵌在脸红扑扑的脸蛋上。鼻子显有些上翘，架着一副眼镜，脸上有两个深深的酒窝。微微一笑就能看见他那两颗可爱的虎牙，显得活泼可爱，王晓天有两个特点：
1、写作业速度慢。
2、爱啃手指。
记得那次，尹老师让同学们写语文学*与巩固，而且还是尹老师讲着写，每当老师让交巩固的时候，他总是最后一个写完，尹老师都说他在绣花。他写作业写得总是那么慢，真是让人迷惑不解。上次我问他为什么写作业的速度那么慢，他三心二意的说：“大概是因为先天的原因吧。”这个回答让我不由得的颤抖了一下。
第二点，他天天啃手指，谁看了都心烦意乱。
在上课时他不停地啃手指，下课时还是在啃手指。感觉他这一天除了啃手指，就没别的事可干似的。他的手指被他自己啃的每个手指甲都凹凸不*，看了就让人起鸡皮疙瘩。那天，我问他为什么爱啃手指？他竟然说她妈妈告诉她，他小时候没有啃过手指。真是不可思议！
这就是我的同学王晓天，有意思吧！
我有一个同学，他的名字叫做黄晓奇，他和*常人一样正常可是我们的语文老师常常叫它做千年老妖或者妖怪，一说到妖怪你们可能会想到一些令人觉得惊悚怪异和反常的生物可是我的同学一点也不令人觉得惊悚和恐怖反而还觉得他十分的容易相处，让人觉得人很好虽然有些霸道但是他相处久了也觉得他人不错。他有一个缺点就是有一点忘恩负义。
一天，我们放学就去鼎泰风华打篮球结果打着打着黄晓奇他拿一颗球在脚上顶高顶低结果她却一不小心把球顶到了网球场那边了网球场的门紧锁着。唯一的入口时爬进去，不过天比较亮所以我们到了天暗些才进拿篮球。
下午，这时天暗了些了这时我们准备开始行动我们一个一个尝试可就是不行后来有人把篮球拿出来了，可是一拿出来黄晓奇就去打球了，连一句谢谢也不说。她就这一点忘恩负义。
可是总体是比较不错的只有那一小小的缺点，可使人怎么可能没有缺点呢？人没有十全十美。
我所说的同学就是徐剑勇了。他高高的个子，外表看起来十分的强壮。他虽然人高力壮，但是他从来不欺负落小，还十分乐于助人。要说他的好事啊，就是一辆大卡车也拉不完。
记着二三年级的时候，我们班的小同学金伟一不小心就患上了关节炎，不能走路了。徐剑勇便是闻讯赶来，主动的向卢老师申请背金伟的重任，刚开始卢老师并不同意，因为怕担负不起这重任。但是卢老师被徐剑勇的一片善心感动了。吃饭。上学。放学等都是徐剑勇在照顾金伟。有一回，一个大哥哥说：“他自己有脚，干吗背他。”金伟听了，泪水不禁流了下来。徐剑勇就说：“没事，不用管他们，我们干自己的。”金伟听了又笑了。
就这样，每天背着金伟在路上走。不管是刮风下雨。徐剑有背金伟足足背啦两个多月，直到金伟伤好为止。这让大家不得说一声“了不起”。
还有一次，他训练的时候不小心脚出血了。老师本来是想让他拿东西的，于是便找别人拿东西了。徐剑勇明白啦老师的心思。于是谎称自己去小便，其实是帮老师拿东西。但其他同学去拿的时候发现东西不见了之后，告示了老师，一查才明白是徐剑勇拿的。
徐剑勇做的好事不是一两件，是无数件，如帮老师搬东西等等。大卡车也是拉不完的。
和他在一起，我真的学到了好多东西。他身上有一些东西可以让我得到启发。现在，课外知识越来越丰富了，人缘也越来越好了。这要功归于乐于助人的徐剑勇了。
——同学周记 (菁华5篇)
在我的记忆，幼儿园同学郑天是我印象最深的同学。在我眼里，他是一个慢性子而又大方的人。
看！郑天来了。他的那双小眼睛，那只小嘴巴，那对小耳朵让你不敢相信世界上还有长得如此有戏剧性的人。再看看他走路的样子：双手**口袋，扭动着胳膊，走一步停一下，像放慢动作似的，你准会忍俊不禁。
他是个十足的慢性子。“哦！吃饭喽！”大家一拥而上，争先恐后地盛饭盛菜，生怕落了个残羹剩饭。可当饭菜都被“瓜分”得一点不剩时，大家才发现郑天还没盛，他这家伙还在悠哉游哉地看漫画书，老师没办法，只得把自己的饭菜分三分之一给他。他扭着胳膊，慢吞吞走回座位，还不忘拉长声调说一声：“谢——谢——老——师”，接着，他慢吞吞地吃着饭：拿起勺子在碗里舀起几粒米，伸进小嘴里，慢慢地咀嚼，然后又舀起一小勺菜放进嘴里，将饭咽下。他就这么吃着，直到我们午休起来……虽然郑天有拖拉的缺点，但是他却是很大方。
阴沉的天，正如我的心情。那时，我正走在去郑天家的路上。郑天在那天的上午不小心把我的新笔盒摔破了，尽管是他们家已经赔了我一个笔盒，并请我到他们家玩，但由于那笔盒是舅舅在一周前送我的生日礼物，我还是十分伤心。走进他家，我第一眼睛就看见他们家玻璃层板上美丽的贝壳、海螺，那螺旋的外型，那弯曲的条纹，那鲜艳的色彩一下子吸引了我。我十分想得到它们，但我没说。在我临走的时候，郑天似乎是读懂了我的心思，他突然拿起一个小袋子，在玻璃层板上选了五个美丽的贝壳，装进小袋中，递给我。我敢说这是我看见过他动作最快的.一次。我十分感激地对他说：“谢谢你，我已经原谅你了，以后，我们还是好朋友。”说完，郑天灿烂的笑了。走出郑天家，天还是那么阴沉，但我的心中却充满阳光。
郑天就是这样一个慢性子而又大方的人。
在我的记忆，幼儿园同学郑天是我印象最深的同学。在我眼里，他是一个慢性子而又大方的人。
看！郑天来了。他的那双小眼睛，那只小嘴巴，那对小耳朵让你不敢相信世界上还有长得如此有戏剧性的人。再看看他走路的样子：双手**口袋，扭动着胳膊，走一步停一下，像放慢动作似的，你准会忍俊不禁。
他是个十足的慢性子。“哦！吃饭喽！”大家一拥而上，争先恐后地盛饭盛菜，生怕落了个残羹剩饭。可当饭菜都被“瓜分”得一点不剩时，大家才发现郑天还没盛，他这家伙还在悠哉游哉地看漫画书，老师没办法，只得把自己的饭菜分三分之一给他。他扭着胳膊，慢吞吞走回座位，还不忘拉长声调说一声：“谢——谢——老——师”，接着，他慢吞吞地吃着饭：拿起勺子在碗里舀起几粒米，伸进小嘴里，慢慢地咀嚼，然后又舀起一小勺菜放进嘴里，将饭咽下。他就这么吃着，直到我们午休起来……虽然郑天有拖拉的缺点，但是他却是很大方。
阴沉的天，正如我的心情。那时，我正走在去郑天家的路上。郑天在那天的上午不小心把我的新笔盒摔破了，尽管是他们家已经赔了我一个笔盒，并请我到他们家玩，但由于那笔盒是舅舅在一周前送我的生日礼物，我还是十分伤心。走进他家，我第一眼睛就看见他们家玻璃层板上美丽的贝壳、海螺，那螺旋的外型，那弯曲的条纹，那鲜艳的色彩一下子吸引了我。我十分想得到它们，但我没说。在我临走的时候，郑天似乎是读懂了我的心思，他突然拿起一个小袋子，在玻璃层板上选了五个美丽的贝壳，装进小袋中，递给我。我敢说这是我看见过他动作最快的一次。我十分感激地对他说：“谢谢你，我已经原谅你了，以后，我们还是好朋友。”说完，郑天灿烂的笑了。走出郑天家，天还是那么阴沉，但我的心中却充满阳光。
郑天就是这样一个慢性子而又大方的人。
我现在已经六年级了，有许多同窗好友，聊起他们，我的脑海里就会出现一个个生龙活虎、灵巧活泼的形象。
看！他短短的黑头发闪闪发亮，一对浓眉镶嵌在一双大得可爱的眼睛上方，一个小小的鼻子上架着一副眼镜，一个大大的嘴巴笑地时候，门牙都露了出来，非常可爱。他就是与我同窗共读了几载的同学——牛力壮。
牛力壮十分幽默，有一次我们在玩真心话大冒险时，他选择了模仿动物的叫声。只见他憋足了气，慢慢地张开嘴“喵喵”，细腻的猫叫声就从牛力壮的嘴里发了出来；过了一会儿，牛力壮突然提高了音调，“汪汪”又高又粗的犬叫声又从他的嘴里发了出来；一会儿，他又突然凶狠起来，对着天空“嗷嗷”地叫了起来，使人一听就觉得毛骨悚然；忽然，他又收起凶恶的样子，换了一副温驯的.面容“咩咩”地叫了起来，这便是羊叫…… 我们仿佛置身于一场动物演奏会，各种动物都在大显身手，一展歌喉。有的同学一边语着肚子，一边哈哈大笑；有的同学父子天长“笑”；有的同学笑得满地打滚；还有的同学笑得上气不接下气。他故意拖长了音调，装出一副不懈的样子，说道：“难道我的动物模仿秀很搞笑吗？”大家一听就更乐了。
牛力壮不仅十分幽默，还是一个不折不扣的小书迷。
有一次下课时，我兴高采烈地去找他玩，“牛力壮！”我高高兴兴地喊他。可他却当场泼了我一盆冷水，让我浇了个透心凉——他正在聚精会神地看书，对我的呼声置若罔闻，置之不理，连看都不看我一眼。我的肺都快被他气炸了，怒气冲冲地向他咆哮：“牛力壮！牛力壮！牛力壮！”我的嗓子都喊哑了，可他还是不为所动，仍然全神贯注地看书。我看他看书如此专心致志。也就于心不忍再打扰他了，我便去找其他同学玩了。
可是，当老师走进教室旱，他还在看书，直到老师打了他几下后，他才如梦初醒，还自言自语道：“看书的时光是过得飞快，转瞬间，一个课间就过去了。”引起了我们哄堂大笑。
这就是我的同学——我们班的搞笑兼大书迷。
人世间有许许多多各种不同的爱，有来自母亲的“母爱”，有来自父亲的“父爱”，也有来自老师的“师爱”，还有来自人与人之间的“关爱”……可让我印象最深，感受最深的还是同学们帮助我的“友爱”!为什么呢?接着看下去吧!
记得有一次，我从家来到学校，打开书包，发现我的文具盒忘带，我在书包里翻来覆去，找很久也没找到。回想起来：“糟!原来是我早上起来复*时忘把它装进书包里”想到这里，我惊慌失措，“没有文具，没有笔，我该怎么学*，怎么写字啊!”正当我准备下楼和弟弟借笔时，走到教室门前，“铃……铃……铃……”上课铃声响。语文老师走进教室要我们写生字，全班同学都低下头写生字，唯独我，傻傻的坐在座位上，一个字也写不。正当我发愁时，旁边的薇薇看见我这副模样，觉得很奇怪，便问我：“你怎么，为什么不写字呢?”我告诉她：“我忘带文具盒。”“用我的吧!”说着就从她的文具盒拿出一支蓝笔，递给我，“快写吧，马上就要下课。”我道谢，飞快地写起来。可别见我手在写字，头还在想着：“这节语文课是没问题，可是下面还有数学、英语课又该怎么办呢?总不能全都用薇薇的.蓝笔吧!唉!”想到这，我又发起愁来。
当周围的同学都知道我忘记带文具盒，纷纷伸出友援之手，走过来，那个递我一支黑笔;那个递我一块橡皮;那个递我一支铅笔……这时，一股友爱，一股友情涌入我的心头，我伸出手，接来那一支支笔，那一块块橡皮，拿得稳稳的，生怕它们掉下去。这时，我的眼泪不争气的掉下来!嘀嗒!嘀嗒!
以前我不懂什么是爱，通过这次亲身经历，我终于明白什么是爱，什么是友爱，什么才是最无私的友爱!!只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!这句话果然没错!大家请都献出爱吧!
没想到李老师今天开学第一天又提到换同桌一事。我从前是不想换座位，可现在看见同学们都是和自己的好友坐在一起学*的时候，我的心颤动了。我的同桌只和我有长时间培养出的友谊，除此之外，什么也没有。我咬牙跺脚做着心理斗争，这是我最后的一次机会，如果不换的话，就是要和现同桌一起度过剩下的小学时光。我从认识熊佩言后，就一直想和她同桌，可这个想法知道今天还没实现。老师说要双方同意才能换，我问同桌他想不想换座位时，他对我说“随便”，也没有什么想法。我有心和熊佩言同桌，她原来也不想换，大概现在的想法和我一样吧，上次我想和她坐，她没有同意，这次爽快地答应了。
我们的计划下来，不怎么顺利。先是汤世融不想换同桌，找一切理由不换。说什么不想些协议啊，不想和我的现同桌刘泽衡坐啊，想和郭诗铭坐啊等等。我们无奈，只好一一满足他的刻薄要求。我的同桌目前又找不到合适的成为他下一任同桌的人选，又不想和郑行坐（注：郑行是郭诗铭的现同桌），搞得我俩左右为难，不知如何是好，我急得不行：为什么做这种事的时候，总要冒出一两不和协的音符呢？
思考时间到了，同桌这事，我们几人还没扯清。老师是要有意坐在一起的同学把自己的名字写在黑板上，我犹豫着，不知道是上去写还是不上去写。熊佩言看我那样儿，干脆冲到黑板前写我们两人的名字。她出来的时候汤世融没有阻拦，我心中的大石头才放下。
今天下午我和我的同桌特别和睦，要是从前没有换同桌这事前，我们下午绝对又是左一条三八线右一条国界的闹着，而今天他还主动帮我划要预*的词。看着他歪七竖八的笔迹最后一次出现在我的课本上时，心中不禁有一丝遗憾——不能再和他做同桌了，也不能再和他在科学课看课外视频时偷偷玩“1”碰“1”的手指游戏了……。
总之大喜悦盖过小遗憾。新学期开始了，我有新同桌了，我有新的学*生活了。
——与同学之间的作文范本五份
同学之间要友好相处，但是今天下午，还没有上课，我的同学蔡少尊和薛维帅之间发生了一件不愉快的事。
薛维帅站在窗户前看风景，离桌子很*。后来他想出去一下，可是蔡少尊在桌子旁写字，看到薛维帅想出去，便站起来，侧着身子让他出去。薛维帅，也侧着身子出去。一不小心，碰到了蔡少尊。蔡少尊以为薛维帅是故意撞他的，便吼道：“你干什么撞我啊！”薛维帅觉得委屈，便说：“我没有！”
蔡少尊不满的说：“就是有！就是有！”说完，就打了一下薛维帅。薛维帅觉得吃亏了，然后也打了一下蔡少尊。就这样，他们俩，你打我一下，我打你一下，谁也不让谁。最后，还是英语老师和金震宇的妈妈来了，制止了他们俩，还不知道，要打到什么时候呢！
作为一个旁观者，我觉得他们俩都有错。薛维帅碰到蔡少尊的时候，应该说声“对不起”。蔡少尊呢，应该谦让一下，碰就碰到了呗，也不伤一根汗毛。也许，这样，这件“打架”事件就不会发生了。
从这件事情中，我懂得了同学之间应该互相帮助，互相谦让才行，不要为了一件小事，就斤斤计较，上了同学之间的友谊，只要谦让，每件事情都会解决。而且，也要为别人着想，不要自私自利的。
友谊是一把雨伞下的两个身影；是困难时的一句安慰；是成功时的一声喝彩。如果没有友谊，生活就像一口枯井，了无生趣。
记得那是一年级刚开学的时候，“叮零零”课间铃声响彻校园上空，同学们一窝蜂似的涌出教室。我走着走着，不知被谁绊了一下，膝盖擦破了皮，渗出了红通通的鲜血，泪水夺眶而出，我大叫：“痛死我了，是谁害我摔了一跤？”张小帅从人群中挤了出来，他的脸红的像龙虾：“对不起，我不是故意的。”他俯下身，看了看我的伤口，满脸歉意地说：“我扶你去医务室吧。”说完，他扶着我小心翼翼的朝医务室走去。我闷闷不乐：下节课是我最喜欢的体育课，我肯定上不了了。哼！都怪这个冒失鬼。卫生阿姨拿着镊子，消毒水和棉球走过来。我害怕地不敢睁开眼睛。张小帅看见了，安慰我说：“没事儿，一点都不疼，如果你害怕，可以抓住我的手。”于是，我紧紧地抓住了他的手。果然，一点都不疼。在回去的路上，他搀着我，他手上五条红印赫然在目，一股暖流顿时涌进我的心田。就这样，在这之后，我们成了形影不离的好朋友。
友谊像一朵花，开在了我和他的心中，生根发芽，茁壮成长。
学校里，每天同学们都会发生许多有趣的事，可有一件事我永远不会忘记。
那一次，上课铃“丁零零、丁零零”地响了起来，同学们飞快地跑进了教室，语文老师拿着书，要给我们默写。默写开始了，老师报的次很快，教室里除了老师的报词声，之神下“刷刷刷”的写字声。突然我写错了一个字，文具盒里一翻，却发现橡皮不见了。时间一分一秒地过去了。怎么办呢？我有点急了，看着老师要收默写纸了，我更像个无头的苍蝇，涨红了脸。
朱海容开了我一眼，悄悄地把自己的一块新橡皮人到了我的桌子上。我顿时愣住了，因为我知道，这块橡皮是他生日那天，他爸爸送给他的生日礼物。我不禁想起：*时他向我借东西的时候，我总是推三阻四的，有时还干脆不借。但他主动把自己心爱的橡皮擦借给了我，而且在这危急时刻，简直是雪中送炭，我发自内心地想对他说：“谢谢”！
从此，“同学之间应该互相帮助，不能那么自私自利”！这句话我再也不是随口说说了。
同学总是日日碰面，天天相处，不过有时难免会发生些小矛盾，但无论怎样的矛盾发生，也影响不了同学之间的感情。
二年级时，我刚转到这所学校。九月底，老师带领我们全校同学去秋游。到了中午，随着一声声“开饭喽！开饭喽！”的欢呼，我们迅速铺好了一次性桌布，准备享用美味的午餐。可是，我一打开背包，顿时傻了眼——我的背包里什么吃的也没有。我想起来了：原来，我以为学校会提供午餐，便没有把之前准备好的午餐带过来。哎，这可怎么办呢？看来只有饿肚子了，谁叫我没带午餐呢！
这时，坐在我旁边的秦多佳似乎看出了我的异样。她轻轻地问我：“顾蕾，怎么了？“不舒服吗？”看着她那关切的眼神，我便把一切都原原本本地告诉了她。我原以为她不会说什么，谁会关心一个插班生呢？可我完全想错了！她把自己的午餐分给了我一半，让我吃。坐在一旁的祁碧馨也递过来半个面包：“快吃吧，以后可别忘了带午餐哦！”看着手中的食物，我感动了，也明白了，并没有人不喜欢我，大家都在背后默默关心我。
我低下头，吃起那装满友谊的面包！
经过这次的秋游，我此次最大的收获就是多了几个好同学，我现在明白了同学之间就是要互相帮忙的。
一个星期五的下午，临上美术课之前，我突然发现我除了带了一张白纸以外，其它的用品都没带，连书也忘了带。我心里顿时忐忑不安起来，心想：这下遭了美术课可怎么上啊，肯定要被美术老师批评了。
我心里七上八下地来到美术室，当我看到我的新同桌小赵把书和画笔拿出来时，我灵机一动对小赵说：“小赵同学，我今天忘记带画笔和书了，不知能不能借你的用一下？”
由于她是我的新同桌，*时连话也没讲过几句，所以我的心里一点底也没有。让我没想到的是小赵想也没想地点了点头说：“行啊，我们一起用吧！”当时我的心里真是又感动又高兴啊。这时美术老师走进了教室，他让我们照着书本上的样子画龙，同学们都纷纷打开书本，看了一下注解，照样画了起来。小赵也打开书本放到我和她中间，让我和她一起用，我赶紧拿出铅笔照书本打样子。不一会儿，我和小赵都把龙的轮廓打好了，我和她一起把画拿到讲台上让老师过目，老师“嗯”了一声，就表示我们通过了，可以上色了。坐回座位后，小赵又拿出彩色笔说：“我们一起用吧，你想用什么颜色尽管拿。”说完她就先涂了起来，我看了她一眼，也拿起了画笔涂色了。
美术课后，我和小赵便成了一对好朋友，因为我觉得她是一位乐于助人的好孩子，我以后也要像她一样，尽我所能时时刻刻去帮助我周围那些有困难的人。让大家的友情更纯更真！
