小学实验管理制度(10)份

　　小学实验管理制度 1

　　一、实验室要专人管理。

　　注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

　　二、实验室要科学管理。

　　仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。

　　实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。

　　室内定期打扫,保持环境整洁美观。

　　三、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。

　　保持室内安静和清洁。

　　四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。

　　每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。

　　五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。

　　六、实验前,学生应明确实验内容、实验目的'和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

　　七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。

　　八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。

　　仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

　　小学实验管理制度 2

　　(一)学生应重视实验课,要有严肃认真的科学态度,坚持理论联系实际,努力掌握基本实验技能,不断提高分析问题和解决问题的能力。

　　(二)课前要认真预*,完成实验预*作业,明确实验目的,了解实验原理,知道实验步骤和操作要领,经老师批准方可进入实验室。

　　(三)学生进入实验室后,要保持安静,定组定位,不得随意换位。

　　(四)开始实验前,要检查核对所用仪器、器材、试剂是否齐全,名称规格是否一致,如有不符及时报告老师。

　　实验台要始终保持整洁,各物品应放在合适的位置上。

　　(五)学生要按规定进行实验,谨慎操作,仔细观察,认真思考,如实记录,不得随意更改实验,不得随意动用室内其它实验器材。

　　(六)实验过程中一定要保持良好的.课堂秩序,有疑难时,应请老师帮助,遇有偶发事故时,应保持镇定,迅速报告老师处理。

　　(七)用过的火材梗、废渣、废纸等不得随意丢弃,须置于指定地方,如仪器损坏,应主动报告老师,以便妥善处理。

　　(八)公用仪器用过后,要立即放回原处。

　　规定在原地使用的仪器,不得任意移动。

　　(九)实验结束后,应将仪器清洗干净。

　　放回原处,整理好实验台面,仔细检查水龙头、电源是否关闭,学生不得将实验用品及设备带出实验室。

　　(十)根据实验内容和要求及时写出实验报告。

　　实验报告必须如实反映结果和实验过程,不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。

　　小学实验管理制度 3

　　1、认真及时地为教学人员准备仪器、试剂,提前为学生实验摆放好该实验必备的仪器、试剂;适时督促教师按教材要求完成实验教学。

　　2、每学年初向学校书面申请需购置的.仪器及试剂计划,建立好药品购置及消耗帐目。

　　3、严格执行仪器借还登记制度,建立仪器损坏赔偿专帐,遇有损坏、必须找责任人赔偿。

　　4、加强仪器室、实验室的规范化建设,合理摆放物品,保证两室清洁、整齐、取放方便。

　　5、积极为教师授课提供方便,加强业务学*,每学期为教师提供实验改进性建议并自制简单的实验仪器。

　　6、定期对仪器进行清理,注意防盗、防火、防尘、防潮、防腐、防锈等工作,教育学生爱护仪器、节约药品。

　　7、增强安全防范意识,对剧毒、易燃、易爆药品妥善保管;实验时协助教师对学生实验进行指导,要求学生按规范操作,严防事故发生。

　　小学实验管理制度 4

　　一、实验教学计划

　　1、各科教师对实验教学必须制定总的和分学期的教学计划,并于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份,计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。

　　2、实验室应根据各类教学大纲、教材和任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划,计划应包括实验室使用安排、仪器和实验材料的购置及仪器的检查和维护等。

　　二、实验教学的组织和实施

　　1、教师要按照实验教学计划认真备课,写好教案,填写《实验通知单》,按规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况试做实验,做到“胸中有数”。

　　2、教师要指导学生做好课前预*,明确实验目的`,掌握实验原理,并划分实验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。

　　3、实验室按照《实验通知单》积极准备实验,使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设施。

　　4、任课教师和实验教师应巡回、耐心指导学生进行实验,发现问题给予启发引导,及时解决,但不可代替学生去做实验。

　　5、实验结束后,任课教师应及时小结实验情况,对实验中普遍存在的问题作出讲评,并指导学生完成《实验报告》。

　　三、实验教学的评估和考核

　　1、实验开出率的考察统一使用规范表式,包括《年级学科实验登记表》、(实验教师和任课教师共同填写);《学科实验开出情况统计表》(实验教师汇总);《学校实验开出情况统计表》(实验教师汇总)

　　2、对学生实验能力和技巧的考察以现场操作为主,并辅之笔试与口试,考核学生的理论分析与思维能力。

　　3、对学生的考察应坚持实践性、基础性、全面性、可行性及可信度原则。

　　4、对教师的考察除通过教案、实验教学计划和实验登记表外,还可用表格进行调查。

　　5、所有考察登记表、统计表、调查表等,都应作为实验教学资料存入教学档案。

　　小学实验管理制度 5

　　(一)实验教学计划

　　1.各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。并于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。

　　2.实验室应根据实验各科教学大纲、教材和任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购置及仪器的检查和维护等。

　　(二)实验教学的组织与实施

　　1.教师按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》，按规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“心中有数”。

　　2.教师要指导学生做好课前预*，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。

　　3.实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设备。

　　4.任课教师和实验教师应巡回、耐心指导学生进行实验，发现问题给予启发引导，及时解决，但不可代替学生做实验。

　　5.实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。

　　(三)实验教学的评估和考核

　　1.实验开出率的考察统一使用规范表式，包括《年级学科实验登记表》(实验教师和任课教师共同填写);《学科实验开出率情况统计表》(实验教师汇总);《学校实验开出情况统计表》(实验教师汇总》。

　　2.对学生实验能力和技巧的考察以现场操作为主，并辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维能力。

　　3.对学生的考察应坚持实践性、基础性、全面性、可行性及可信度原则。

　　4.对教师的考察除通过教案、实验教学计划和实验登记表外，还可用表格进行调查。

　　5.所有考察的登记表、统计表、调查表等，都应作为实验教学资料存入教学档案。

　　中小学仪器室管理制度

　　(一)仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分开。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，经常做好通风、防潮、防尘和整洁工作。

　　(二)建立健全仪器管理明细帐、仪器清册和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。

　　(三)仪器的借用、报废要办理登记和审核手续。外借仪器要及时收回，并做好接交手续。

　　(四)教师使用仪器和药品进行实验教学，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好各项准备。实验完毕将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并及时报告，做好处理工作。

　　(五)仪器使用后应及时进行清洁、保养后归柜，并根据各类仪器的特点，定期有计划的进行维护与保养，使所有仪器设备经常处于完好状态。

　　(六)每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并要求上报和存档。

　　中小学校学生实验守则

　　(一)学生应重视实验课，要有严肃认真的科学态度，坚持理论联系实际，努力掌握基本实验技能，提高分析问题和解决问题的能力。

　　(二)课前要认真预*，完成实验预*作业，明确实验目的，了解实验原理，知道实验步骤和操作要领。经老师批准方可进入实验室。未准备或准备不充分的学生不得进入实验室。

　　(三)进入实验室后，要保持安静，定组定位，按规定就座，不得随意换位。

　　(四)实验开始前，要检查核对所有仪器、器材、试剂是否齐全，名称规格是否一致，如有不符应及时报告老师。实验台要始终保持清洁，各物品应放在合适的位置上。

　　(五)学生要按规范进行实验操作，仔细观察，认真思考，如实记录，不得随意更改实验内容，不得随意动用室内其它实验器材。

　　(六)实验过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时应请老师帮助，不得在实验室内随意走动或大声喧哗。遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。

　　(七)用过的火柴梗、废渣、废纸等不得随意丢弃，须放入指定容器中，如仪器损坏，应主动报告老师，以便妥善处理。

　　(八)公用仪器用过后，要立即放回原处。规定在原地使用的仪器，不得任意移动。

　　(九)实验完毕，应将仪器擦拭干净，放回原处，整理好实验台面，仔细检查酒精灯、煤气、水龙头、电源是否关闭，不得将实验用品及设备带出实验室。

　　(十)根据实验内容和要求及时写出实验报告。实验报告必须如实反映结果和实验过程，不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。

　　中小学实验人员岗位职责

　　(一)实验教学项

　　1.执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合任课教师完成各项实验教学任务。

　　2.熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和作用及维修方法。

　　3.熟悉学科全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事项;能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。

　　4.按照实验教学计划或实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。

　　5.不断总结经验，积极创造条件，开展学生课外科技活动和进行开放性实验。

　　6.加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。

　　(二)管理项

　　7.认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。

　　8.合理安排教学仪器的存放，保持教学仪器的整洁，创造仪器室内的良好环境，确保安全和教学仪器使用寿命。

　　9.负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收以及安全急救等日常管理职责。

　　10.积极参与实验室建设和技术改造，严格执行仪器室的各项规章制度，做好仪器室的全面管理。

　　中小学校危险品安全保管和使用制度

　　(一)实验教学使用的化学危险药品必须贮藏在专用室柜内，不得和普通试剂混存或随意乱放。还要按各自的'危险特性，分类存放。

　　(二)化学危险药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并做到“五双”管理，即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。

　　(三)化学危险品室要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重点防范区。

　　(四)定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到帐物一致。

　　(五)使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写《危险试剂领用单》，由专管人员和教师送取，不得让学生代替。

　　(六)对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道内。

　　(七)危险试剂的管理和使用如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，不得隐瞒。

　　(八)专管人员对化学危险品保管和作用的安全性负有全部责任。

　　中小学校仪器设备报废审批管理制度

　　(一)教学仪器设备报废的条件

　　1.达到或超过使用年限(常规仪器设备22年、通用仪器设备同其它工业产品)，无修复价值的教学仪器设备。

　　2.主要结构和部件陈旧或损坏，精度丧失或严重降低，不能满足使用要求，又无法修复的教学仪器设备。

　　3.先天不足，又无法改造利用的教学仪器设备。

　　4.严重影响安全，继续使用会引起危险事故的教学仪器设备。

　　5.大修一次费用超过原值的50%以上的教学仪器设备。

　　(二)教学仪器报废的程序

　　1.低值易耗品，由实验室每学期汇总一次，列出品名、数量与金额，经主管组(室)负责人签字后报主管主任批准执行。

　　2.单价在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃仪器、石膏模型、标本等教具，由管理人员提出申请，经组(室)负责人签字后，报主管主任批准执行。

　　3.凡属固定资产(单价20元以上，使用年限一年以上)的教学仪器设备的报废，应由管理人员填写《仪器报废申批单》，再由教导处负责人组织有关技术、教学人员参加的鉴定小组，对淘汰报废仪器进行技术鉴定，经鉴定合理者，报学校主管校长批准，并由管理和财务部门办理注销手续。最后报县(区)级业务管理部门备查。

　　4.不管属哪一级审批报废的仪器,，都应将原仪器上有使用价值的零部件拆下备用。

　　**二中加强实验室工作的意见

　　1、仪器室所有仪器均要编号，并分类定柜、定位存放;帐册健全;做到帐册、标签、实物三统一;仪器室整齐美观，环境干净卫生。

　　2、妥善保管仪器，严格做到仪器室的防火、防盗、防漏电等安全防范工作;精密贵重仪器、设备要专人管理、维护和操作。

　　3、教师因教学做演示和学生分组实验借用仪器，应预先提出计划，履行借用登记手续，按期归还;教师私用或单位借用，经有关领导批准方可借用，任何个人不得长期借用。

　　4、自购或上级调拔的仪器，要及时编号上帐、入柜，并向教师介绍使用，不得积压。对已丧失使用和维修的仪器，要办理报废手续。

　　5、实验人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时应严格按照移交规定，按帐点物，逐一移交。

　　**二中加强实验室工作的意见

　　1、仪器要分类编号、入帐，做到帐目、标签、实物三统一。

　　2、仪器要分科分类存放，标签齐全清楚，陈列有序，按要求做好仪器防潮、防尘、避光等工作。

　　3、易燃、易爆、剧毒物品要严格按照《危险试剂管理办法》进行保管。

　　4、一切仪器的领用、借出和归还，均应办理登记手续，并检查仪器的完好情况。

　　5、仪器损坏、丢失，应由当事人填写“仪器损失处理登记单”，按有关规定处理。

　　6、凡自购或上级调拔的仪器，要及时编号、上帐、入柜并及时投入使用。

　　7、实验人员如有变动，应认真办理移交手续，按帐点物，逐件移交，不得草率从事，对移交中存在的问题要作出妥善处理

　　小学实验管理制度 6

　　根据教育局《关于开展中小学危险化学品安全检查的通知》精神,我校对实验室危险化学品管理及使用、储藏进行全面检查,现将自查情况汇报如下:

　　1、没有建立有毒有害实验用品的购买、领用制度以及实验用废弃危化品处置备案制度。

　　2、实验设施设备、重点部位没有自动监控设施,没有泄漏检测报警装置。

　　3、实验用品仓库通风良好,但没有防火防暴设施设备,也不存在定期维护。

　　整改措施:

　　1、加强实验室管理员及实验教师培训,进一步强化师生对危险化学品使用操作教育学校组织相关教师进行专门的`法律法规、规章制度和安全知识、专业技术及应急知识的学*培训。了解危险化学品安全管理基础知识,掌握危险化学品安全管理基础知识,提高安全管理意识和水*。实验教师在演示、分组试验前,必须先试做,及时发现问题、进行改进。

　　2、健全管理制度

　　应该对实验室的管理制定合理的制度,严格要求实验室、实验仪器使用规范,制订《科学实验室仪器管理制度》、《科学实验室安全制度》、《科学实验室管理制度》、《危险品安全管理制度》、《科学实验室仪器借还赔偿制度》,建立《有毒有害实验用品的购买、领用、登记制度》以及《实验用废弃危化品处置备案制度》等制度,明确要求、责任,杜绝了责任事故发生。

　　3、学校制定有关危险化学品申购计划根据危险化学品使用消耗情况,制定购置计划,及时上报校长批准,进行采购。

　　4、对危险化学品及时验收、存放要求必须两人以上验收、核对、入库,并及时登记到账册,保管好账册、领用记录册等。实验室管理员对危险品的领、用、剩、废、耗的数量详细记录,严格流向登记制度。有专柜存放危险化学品,标签明确、清晰。

　　5、力争尽快安装自动监控、泄漏检测报警装置以及防火防暴装置。

　　学校现有危险化学品储藏情况

　　硝酸2瓶、2x500ml、酒精5瓶、

　　全部放置在专门的仪器柜中,无遗失、损坏。

　　通过自查,不仅进一步明确了相关人员的职责,也提高了实验室使用人员的操作水*和安全防范意识。在以后的工作中,要定期检查,及时发现问题并解决,保障师生安全。

　　小学实验管理制度 7

　　一、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火，有火源（如电炉通电）时必须有人看守。

　　二、化学药品要有工作责任心强、有化学专业知识的人负责管理。

　　三、化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变质的应装在避光容器内；易挥发、潮解的，要密封；长期不用的，应蜡封；装碱的.玻璃瓶不能用玻璃塞等。

　　四、化学药品应在容器外贴上标签，并涂蜡保护。短时间装药的容器可不涂蜡。

　　五、对危险药品要严加管理：

　　1.危险药品必须存入专用仓库或专柜，加双锁防范。

　　2.互相发生化学作用的药品应隔开存放。

　　3.危险药品都要严加密封，并定期检查密封情况，高温、潮湿季节尤应注意。

　　4.对剧毒、强腐蚀性、易爆易燃药品，学校要根据使用情况和库存量制定具体领用办法，并定期清点。

　　5.危险药品仓库（或柜）周围和内部严禁有火源。

　　6.教学用不上的危险药品，应及时调出，变质失效的要及时销毁，销毁时要注意安全并不得污染环境。

　　7.二氯化钡、汞、苯胺、草酸、黄磷、钾、钠、碳化钙、二硫化碳、苯、乙醚、发烟硫酸、乙酸、乙酯、甲苯、二甲苯正丁醇、过氧化钠、硝酸钡、硝酸锶等非经常使用的危险药品，同一年级，各教学班在做完同一实验后，剩余部分应及时存入危险药品库（或柜）；在各教学班做同一实验的间歇时间，可暂存在化学药品室。

　　8.剧毒药品，用后剩余部分应随时存入危险药品库（或柜）。

　　9.下列经常使用的危险药品，化学药品室可保存一瓶，重量不能超过规定限额，多余的应存放在危险药品库（或柜）内：无水乙醇100g，氯酸钾、高锰酸钾、硝酸钾、硝酸钠等各500g，溴100g，浓硫酸和浓硝酸各1000g，工业乙醇10kg。

　　10.镁粉、镁带、铝粉、三氯化铝、甲酸、盐酸、氢氧化钾、氢氧化钠、重铬酸钾、五氯化二磷、亚硝酸钠、硝酸汞、硝酸铝、硝酸铜、硝酸镉、酚、甲醛、丙三醇等危险药品可存放在化学药品室。

　　11.以上未列出的其它危险药品，学校根据危险程度，采用相应的管理措施。

　　12.学校应主动争取当地**部门对危险药品管理的指导与监督。

　　小学实验管理制度 8

　　一、实验室要专人管理。

　　注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

　　二、实验室要科学管理。

　　仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。

　　实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。

　　室内定期打扫,保持环境整洁美观。

　　三、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。

　　保持室内安静和清洁。

　　四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。

　　每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。

　　五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。

　　六、实验前,学生应明确实验内容、实验目的.和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

　　七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。

　　八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。

　　仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

　　小学实验管理制度 9

　　一、实验室由实验员负责管理。

　　二、实验中凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。

　　三、上实验课前，教师必须预*实验内容，明确目的.要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

　　四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

　　五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。

　　六、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。

　　七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。

　　八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。不听劝告者，公开点名批评或罚款。

　　九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。教室要关好窗，锁好门，失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。

　　小学实验管理制度 10

　　根据教育局《关于开展中小学危险化学品安全检查的通知》精神,我校对实验室危险化学品管理及使用、储藏进行全面检查,现将自查情况汇报如下:

　　1、没有建立有毒有害实验用品的购买、领用制度以及实验用废弃危化品处置备案制度。

　　2、实验设施设备、重点部位没有自动监控设施,没有泄漏检测报警装置。

　　3、实验用品仓库通风良好,但没有防火防暴设施设备,也不存在定期维护。

　　整改措施:

　　1、加强实验室管理员及实验教师培训,进一步强化师生对危险化学品使用操作教育学校组织相关教师进行专门的法律法规、规章制度和安全知识、专业技术及应急知识的学*培训。了解危险化学品安全管理基础知识,掌握危险化学品安全管理基础知识,提高安全管理意识和水*。实验教师在演示、分组试验前,必须先试做,及时发现问题、进行改进。

　　2、健全管理制度

　　应该对实验室的管理制定合理的制度,严格要求实验室、实验仪器使用规范,制订《科学实验室仪器管理制度》、《科学实验室安全制度》、《科学实验室管理制度》、《危险品安全管理制度》、《科学实验室仪器借还赔偿制度》,建立《有毒有害实验用品的'购买、领用、登记制度》以及《实验用废弃危化品处置备案制度》等制度,明确要求、责任,杜绝了责任事故发生。

　　3、学校制定有关危险化学品申购计划根据危险化学品使用消耗情况,制定购置计划,及时上报校长批准,进行采购。

　　4、对危险化学品及时验收、存放要求必须两人以上验收、核对、入库,并及时登记到账册,保管好账册、领用记录册等。实验室管理员对危险品的领、用、剩、废、耗的数量详细记录,严格流向登记制度。有专柜存放危险化学品,标签明确、清晰。

　　5、力争尽快安装自动监控、泄漏检测报警装置以及防火防暴装置。

　　学校现有危险化学品储藏情况

　　硝酸2瓶、2x500ml、酒精5瓶、

　　全部放置在专门的仪器柜中,无遗失、损坏。

　　通过自查,不仅进一步明确了相关人员的职责,也提高了实验室使用人员的操作水*和安全防范意识。在以后的工作中,要定期检查,及时发现问题并解决,保障师生安全。

小学实验管理制度(10)份扩展阅读

小学实验管理制度(10)份（扩展1）

——实验室管理制度 (菁华10篇)

实验室管理制度1

　　1、实验室的管理工作由自然专任老师负责。

　　2、学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。在室内要保持肃静，注意室内卫生。

　　3、严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的`人身安全和身体健康。因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的法律责任。

　　4、教育学生要爱护学校的公共财物，要爱护所有的实验设施和仪器。对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的，要照价赔偿。

　　5、建立实验室日记、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。实验完毕，科任老师应组织学生做好器材的整理和放置工作，然后组织学生有序离室。

　　6、实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生，保持实验室的整齐清洁。

实验室管理制度2

　　1、实验室的管理工作由自然专任老师负责。

　　2、学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。在室内要保持肃静，注意室内卫生。

　　3、严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的法律责任。

　　4、教育学生要爱护学校的公共财物，要爱护所有的实验设施和仪器。对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的'，要照价赔偿。

　　5、建立实验室日记、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。实验完毕，科任老师应组织学生做好器材的整理和放置工作，然后组织学生有序离室。

　　6、实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生，保持实验室的整齐清洁。

实验室管理制度3

　　一、实验室管理制度

　　实验人员应严格掌握，认真执行本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器也管理制度等相关要求。

　　非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。

　　实验室内要经常保持活洁卫生，每天上下班应进行活扫整理，桌柜等表面应每天用消蠹液擦拭，保持无尘，杜绝污染。

　　实验室应井然有序，物品摆放整齐、合理，并有固定位置。禁止在实验室吸烟、进餐、会客、喧哗，或作为学*娱乐场所，不得存放实验室外个人用品、仪器等。严禁在冰箱、温箱、烘箱、微波炉内存放和加工私人食品。

　　随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，测试用过的废弃物要倒在固定的箱桶内，并及时处理。

　　试剂应定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修。贵重仪器填写使用记录，破损遗失应填写报告，药品、器材等不经批准不得擅自外借或转让，更不得私自拿出。

　　进行高压、干烤、消蠹等工作时，工作人员不得擅离现场，认真观察温度、时间、压力等。

　　严禁用口直接吸取药品和菌液，按无菌操作时，如发生菌液等溅出时，应立即用有效消蠹剂进行彻底消蠹，安全处理后方可离开现场。

　　实验完毕，即时活理现场和实验用具，对丁有蠹、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行，两手用活水肥皂洗净，必要时用消蠹液泡手，然后用水冲洗。

　　离开实验室前，尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备，关好门窗方可离去。

　　部门负责人督促本制度严格执行，根据情况给予奖惩，出现问题应立即处理、上报。

　　二、检测员岗位职责

　　要树立高尚的职业道德，热爱本职工作，钻研分析技术，培养科学作风。

　　应经培训，考试合格后方能承担分析检测工作。

　　应系统掌握检测方法和检测所依据的标准，了解检测过程，严守操作规程，以使操作准确无误。

　　分析检测前认真做好检测的一切准备工作（包括仪器，设备，试剂，药品，标本等）。各项检测条件均符合实验室分析质量控制要求方可进行样品分析检测。

　　在接受新的分析项目时应先完成规定标准样质量控制实验，经质控人员审核，达到要求方可进行新项目的检测。

　　严格执行检测分析质量控制的有关规定，发现异常数据应及时找原因进行纠正，以保证数据质量。

　　认真填写分析原始记录，字迹要活晰。记录要完整，要实事求是，严禁伪造数据，校对要严格，做到准确无误。

　　对所用的精密贵重仪器要加强管理，经常检查，精密贵重仪器要记录档案，明确责任。要熟悉实验室有关仪器，设备的功能，特点和操作方法，要具备维护，保养的知识，并能进行简单维修。

　　遵守实验室制度，配合人员加强对实验室的安全管理工作。

　　实验室人员要经常打扫和保持实验室的环境卫生，使用的仪器、药品要及时洗涤、擦拭，做到窗明几净，台面整洁，放置有序，标志分明，使用方便。

　　加强仪器设备和器材的管理，保证帐、卡、物相符，如有损坏、丢失，必须上报记录。对已超过规定使用年限、损坏严重无法修理的仪器、设备和失效药品，实验室统一上报。经批准后进行妥善处理，任何人不得擅自拆改拿用。

　　要本着节约精神，严格控制实验中各类药品的使用量，不得随意浪费，对损坏的仪器将按个酌情进行处理。

　　任何人不得将实验室任何物品转送他人。

　　确保人身安全，防止触电、中蠹、爆炸等危险事故发生，下班时要认真检查各实验室门窗、水、电是否关好，发现有不安全因素要及时报告，对废液要倒在统一指定的地方，及时销毁处理。

　　三、实验室安全管理制度

　　实验室需装设各种设备的安全设施（通风橱、试剂柜、消防灭火器材等）。

　　对消防灭火器材应做到定期检查，不任意挪用，保证随时均可取用。经常对全体人员进行安全防火教育，保证人人都能正确使用所备的各种消防灭火器材。

　　实验室各种仪器设备应按要求放置在固定的处所，不得任意移动，各种标签保证活晰完整，避免拿错用错造成事故。

　　加强对剧蠹、易燃、易爆物品、放射源及贵重物品的管理。凡届危险品必须设专人保管。剧蠹药品或试剂应贮于保险柜中，其钥匙必须严格管理。

　　使用易燃、易爆和剧蠹化学试剂要首先了解其物理化学性质，遵守有关规定

　　进行操作。浓酸、烧碱具有强烈的腐蚀性，切勿溅到皮肤和衣服上，使用浓硝酸、盐酸、硫酸、硫酸、高氯酸、氨水时，均应在通风橱或在通风情况下操作。剧蠹试剂的废液，必须排入废水池进行转化处理，不能任意排入下水道。

　　所有药品、标样、溶液都应有标签，绝对不要在容器内装入与标签不相符的药品。

　　禁止使用实验室的器皿?盛装食物，也不要用茶杯、食具盛装药品，更不要用烧杯等当茶具使用。实验室内不准吸烟、吃食物、存放与实验无关的物品。

　　取下正在沸腾的溶液时，应用瓶夹先轻摇动以后取下，以免溅出伤人。

　　将玻璃棒、玻璃管、温度计等插入或拔出胶塞、胶布时应垫有棉布，两手都要靠*塞子或用甘油、甚至水，都可以将玻璃导管很容易插入或拔出塞孔中，切不可强行插入或拔出，以免折断刺伤人。

　　使用易燃易爆物品的实验室，要严禁烟火，不准吸烟或动用明火，易燃易爆物品的储存必须符合安全存放要求。

　　严禁用湿手去开启电闸和电器开关，凡漏电仪器不要使用，以免触电。

　　保持实验室环境整洁，走道畅通，设备器材摆放整齐。实验室用的所有仪器，都应严格遵守操作规程，仪器使用完毕后拔出插头，将仪器各部旋钮恢复到原位。

　　实验室发生事故，应迅速切断电源或气源、火源、立即采取有效措施处理，并按规定及时上报有关部门，重大事故要立即抢救，保护好现场。

　　下班时，整理好器材、工具和各种资料，切断电源，管好门窗和水龙头。应有专人检查门，窗、水、电、气等，避免因疏忽大意造成损失。

　　四、仪器使用管理制度

　　实验室仪器安放合理，精密、贵重仪器器也由专人保管，登记造册，建立仪器档案，并备有操作方法、保养、维修、说明书及使用登记本。

　　各仪器做到经常维护、保养和检查，精密仪器不得随意挪动，若有损坏不得擅自拆动，应及时报告通知相关人员，之后送仪器维修部门。

　　实验室使用的仪器，容器应符合标准要求，保证准确可靠，凡计量仪器、器具须经要定期校验、标定，以保证测量值的质量。

　　易被潮湿空气、酸液或碱液等浸蚀而生锈的仪器，用后应及时擦洗十净，房通风十燥处保存。

　　易老化变粘的橡胶制品应防止受热、光照或与有机溶剂接触，用后应洗净置于带盖容器或塑料袋中存放。

　　各种仪器设备（冰箱、温箱除外），使用完毕后要立即切断电源，旋钮复位归位，待仔细检查后放开离开。

　　仪器设备未经同意，不得外借，使用的按登记本内容进行登记。

　　仪器设备应保持活洁，一般应有仪器套罩。

　　使用仪器时，应严格按操作规程进行，对违反操作规程和因保管不善致使仪器、器械损坏，要追究当事人责任。

　　五、药品使用管理制度

　　依据本实验室检测任务，指定各种药品、试剂米购计划、写活品名、单位、数量、纯度、包装规格等。

　　各药品应建立账目，专人管理，定期做出消耗表，并活点剩余药品。

　　剧蠹药品试剂应锁至保险柜，配置的钥匙专人保管。

　　称取药品试剂应按操作规程进行，用后盖好，必要时可封口或黑纸包裹。配置的各种试剂和标准溶液必须严格遵守操作规程，配完后立即贴上标签。不得使用过期或变质和纯度不符合要求的药品。

　　药品试剂应分类陈列整齐，放置有序、避光、防潮、通风十燥，标签完整，易燃、易挥发、腐蚀品种单独贮存。

　　挥发性强的试剂必须在通风橱内取用。使用挥发性强的有机溶剂时要注意避免明火，决不可用明火加热。

　　购买试剂由使用人和部门负责人签字，任何人无权私自出借或馈送药品试剂，本公司或外单位互借时需负责人签字。

　　六、样品管理制度

　　检测样品在采样、运输、保存等各个环节必须严格遵守有关规定，已保证样品具有代表性、完整性和可比性。

　　采样人必须熟悉环境样品采集的全部程序和规范，严格按照有关规定执行，要认真记录采样现场和各有关参数和环节现状。

　　采样前应由技术领导人组织采样人员恶化实验室分析人员共同议定采样计戈是采样和实验分析检测紧密衔接，保证样品采集的数量和质量。

　　应注意样品容器的一般处理及特殊处理。特殊处理应严格按要求进行。

　　对现场需加固定剂处理的样品，应注明处理方法及注意事项。

　　样品容器的材质要符合检测分析的要求，应能密塞不渗不漏，主要要求低温保存样品的容器。

　　运输途中应严格避免样品损失、玷污、变质、应在规定时间内送交实验室。

　　实验室应有专人负责验收样品，并进行登记。样品验收过程中，如发现编号错乱、标签缺损、字迹不活、检测项目不明、规格不符、数量不足，以及采样不符合要求者可拒收，并建议补采样品。如无法补采或重采，需经有关人员批准方可收样，且在完成检测后需在报告中注明。

　　样品验收登记完毕后，应按规定方法妥善保存，并在规定时间内进行检测分析。

　　固体废渣、土壤、放射性物质、底泥等样品采集后，不得暴晒或高温烘十，须自然风十十燥。风十后的样品按固体加工程序和规范进行细加工。

　　采样记录、样品登记表、送样单和现场检测的原始记录应完整、齐全、活晰，并与实验室检测记录汇总保存。

　　七、数据管理制度

　　检测分析的各种原始记录（包括采样、检测、数据的验证与分析）都应用钢笔或圆珠笔填写。

　　分析检测的原始数据应记录相应的取样量、校准曲线实验、密码样、空白样的结果和样品检测结果。记录不得随意涂抹，更不得丢失。

　　检测数据的有效数字按分析方法的规定填写。

　　修改错误数据时，应在原数上画一条横线表示弃去，并保留原数字活晰可辨的字迹。

　　确知在操作过程存在错误时，所检测分析的数据无论好坏都必须舍弃。

　　原始数据应统一管理，归档存查。常规检测的原始记录一般保存8~10年。专题项目的原始记录随专题报告存档。

　　任何个人都不得将检测数据据为己有。

　　检测结果未经批准不得随意向外提供。

　　八、检测结果审核制度

　　各级检测技术人员均需参加合格证考核。考试合格后方能取得测报检测数据的资格。

　　在实验室内进修及代培人员不得独自报出数据，必须有专门指导人员或实验室技术管理人员的同意和签字，其检测结果方能生效。

　　实验室的检测数据应按要求进行验证和处理。

　　检测结果除由分析人员自校、互校无误外，必须经实验室技术管理人员复核无误后方可填写报告单。报告单上必须有分析人员和复核人员的签字。

　　在审核过程中，任何一级负责人无权更改检测数据。即使发现错误，也应由分析人员负责更改、签字后重新履行逐级审核手续。

　　检测报告应按一式两份填写，交实验室负责人审核并签字，由综合管理室统一编号登记后盖章。一般检测报告盖章后即可报出。如遇有检测结果超标或样品不符合要求等异常情况时，报告应在交技术负责人审查签字后方可报出。

　　九、实验室卫生制度

　　实验室内要经常保持活洁卫生，每天上下班应进行活扫整理，桌柜等表明应每天用消蠹液擦拭，保持无尘，杜绝污染。

　　实验室应井然有序，不得存放实验室外及个人物品、仪器等，实验室用品要摆放合理，并有固定位置。

　　随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，检测用过的废弃物要倒在固定的箱桶内，并及时处理。

　　实验室应具有优良的通风，采光条件和照明设备。

　　实验室工作台面应保持水*和无渗漏，墙壁和地面应当光滑和容易活洗。

　　实验室布局要合理，一般实验室应有缓冲问和无菌室，无菌室应有良好的通风条件，如安装空调设备及过滤设备，无菌室内空气检测应基本达到无菌。

　　严禁利用实验室作会议室及其他文娱活动和学*场所。

　　十、实验室档案管理制度

　　为了对内部文件和外来文件进行有效管理，使文件档案资料管理工作程序化、制度化、规范化，特制定本制度。

　　（一）、需管理的文件资料

　　1、国家、行业等发放的有关标准、规范、规程等；

　　2、与业主相关的有关文件、资料等；

　　3、本实验室发放的有关文件、规章制度、办法等；

　　4、仪器设备汇总表、台账等；

　　5、仪器设备说明书、计量检定合格证、验收、维修、使用、记录等；

　　6、样品、物资入库及发放登记等；

　　7、各类检测原始数据、委托单、和检测报告书等；

　　8、用户反馈的质量意见及处理方法、

　　（二）、职责分工

　　1、外文文件由办公室制定，并由实验室主任负责审核、批准；

　　2、《质量手册》、《程序文件》有质量负责人组织办公室有关人员编写并由质量负责人完成修订和审核；

　　3、技术负责人组织作业指导书和记录表格的编制、审核和修订；

　　4、实验室办公室负责各类文件的分类、编号、归档、管理和处理过期文件。

　　（三）、文件管理

　　1、办公室应建立文件档案目录，并由档案管理员专人管理；

　　2、实验室文件的发放由实验室管理人员确定，办公室要作好收文、发文、登记、签名工作。

实验室管理制度4

　　试验室管理制度

　　1、试验室是进行试验检测分析、保存试验仪器用具和出具试验资料的重要场所。应保持严肃安静，非本试验人员未经许可，不得入内。

　　2、试验室内应保持清洁、整齐，按指定位置安放试验器具。

　　3、正确使用仪器，经常维护，不用时要及时切断电源。

　　4、对所委托试验项目要填写委托单，并按委托内容填写派工单交相关组室进行试验检测。

　　5、为保证试验结论准确，数据真实。试验人员必须排除各种干挠，做到实事求是。

　　6、试验原始记录应做到详细、整洁，并用钢笔填写及签名。

　　7、试验检测报告须经主任签字，加盖公章后方可有效。

　　8、试验委托单、派工单、原始记录和试验报告一并归档保存。

　　9、仪器与设备应明确责任人，注意维护保养。

　　10、为满足用户的要求，既有明确分工，同时又相互配合，使其准确及时。

　　检验工作管理制度

　　1.检验人员必须经过专业技术培训，通过本公司考核持证上岗。

　　2.工作时应不少于2人(持证上岗)，整个过程应独立完成。

　　3.检验人员应严格按照各检验项目的国家标准和本公司制定的仪器操作 规程和检验实施细则进行，做好完整记录，不得弄虚作假。

　　4.检测室内的设备、安全、卫生等应由检测室内部专人管理。

　　5.非本公司人员不经允许不得擅自进入检测室。

　　6.当仪器设备处于工作状态时，检验人员不得离开，检验人员离开检测室时，照明电及门窗等要关好。

　　7.在检测室内不得做与检验工作无关的事。

　　仪器设备管理制度

　　1.购置仪器设备，均由检测室负责人提出书面申请，由技术负责人申核，报经理批准，由供应部统一办理。

　　2.对新购置的仪器设备，由设备管理员验收，安装、调试、检验合格后，建立设备档案、设备检定周期表。

　　3.仪器设备技术档案做到一机一盒。检验设备检定完毕后，设备管理员应进行设备编号，并根据不同的检定情况，加贴国家技术监督局统一制订的(绿、黄、红)三色标志，分别表示仪器设备检定结果为合格、准用、停用三种状态。任何人不得涂改和撕毁有效标志。

　　4.主要仪器设备须建立设备使用记录、借用记录和维修记录。仪器设备管理员负责定期检查并存档。经常检查、清点，确保配件完整、齐全。检验人员必须自觉爱护仪器设备，正确使用仪器。经常保持仪器设备整洁、安全，用后加罩，以防灰尘。

　　样品收发管理制度

　　1.采样人员将样品交收样员，由收样员验收样品。样品的标签上，委托编号是否与样品流转单一致。

　　2.收样员对样品进行登记，填写检验单，并与样品一并交给检测室主管，做好样品收发登记台帐。

　　3.任何人不得将样品移作它用，检验完毕后，妥善处理。

　　4.样品堆放要求排列整齐、有序，各种样品不得混合堆放。

　　5.丢失或损坏样品，均按检验事故处理。

　　人员培训制度

　　1.凡从事检验工作的人员必须定期进行业务培训。

　　2.学* 专业学*：在自学的基础上，检测室*学*和讨论，或请专家讲座。学*内容主要是专业基础理论、国家检验规范、标准、检定、调试、测试及检验经验交流等，包括新技术、新方法。 非专业学*：学*内容主要是，计量法、标准化法、法定计量单位、数值修约、术语、电脑知识等。 由技术负责人、质量负责人会同检测室负责人制定学*的计划，报经理批准，然后按计划组织有关人员学*。外出培训：根据需要在年末填写次年培训的申请，业务室主管编制计划，报经理批准。

　　3.从事检验的人员通过专业培训或自学互助，经公司考核小组考核，取得上岗证后方能从事检验工作。

　　4.凡从事检验的人员，必须通过公司组织的技术考核。其考核内容包括专业操作技能、检验知识、误差理论、本公司制定的《质量手册》内容等。

　　安全管理制度

　　1.全体人员要牢固树立“安全第一”的思想;

　　2.检测室负责人全面负责本室的安全管理工作，每月一次检查实验室的安全情况，做好安全检查记录，并组织人员学*有关的安全方面的文件、法规，制定有关安全防范措施;

　　3.安全员应经常检查不安全因素，及时消除事故隐患;

　　4.使用易燃、易爆和剧毒危险品要严格按有关制度办理领用手续，并制定相应安全措施，有关人员应认真执行;

　　5.工作人员应熟练掌握消防器材的使用方法，并将本室的消防器材放在干燥、通风、明显和便于使用的位置，周围不许堆放杂物，严禁消防器材挪做他用;

　　6.检测室的钥匙应有专人保管，不得私自配备或转借他人;

　　7.经常保持检测室环境整洁，设备器材摆放整齐;

　　8.未经检测室主管许可，任何人不许随意动用仪器设备，使用人员必须严格遵守操作规程，要坚守岗位，发现问题及时处理。因不听指导或违犯操作规程，导致仪器设备损坏要追究当事者的责任，并按规定给以必要的处罚。

　　9.下班后和节假日，要切断电源、水源，关好门窗，清理检测室用品和场地。遇较长节假日应做好检测室的通风和防护，以防仪器设备的锈蚀和霉变。

　　10.对违犯有关规定忽视安全而造成的重大事故和被盗案件发生时，要保护好现场，并立即向公司经理报告。

　　标样室管理制度

　　1、本室温度为20±2℃，相对湿度95%以上，并由专人负责检查每日的温度、湿度，每日记录两次，保证室内符合规定的温度和湿度。控制仪器的操作使用，其他人员不得擅自开启温、湿度控制装置或改变已有的设置。

　　2、试件摆放在支架上有规律，试件间距至少保持10～20㎜，试件表面保持潮湿，并不得被水直接冲淋。

　　3、每个试件都必须标有样品编号标签。取样前必须认真核对编号，避免出错。

　　4、如发现温、湿度出现异常，应立即采取措施，并上报负责人，并作好记录。

　　5、实验人员在本室的停留时间不宜过长，特别是与外界温差较大时，易引起人体不适(尤其夏季)。

　　6、谢绝无关人员进入本室。

实验室管理制度5

　　第一章 实验室管理制度

　　一、实验室工作制度

　　（一）实验室是进行检测和科研的重要场所，严禁存放私人或与实验无关的一切物品；不准做一切与检测和科研实验无关的事情。

　　（二）实验室所有人员必须严格遵守各项规章制度和管理规定，加强技术安全和技术保密工作，严格实行标准化管理和计量管理。

　　（三）实验室的工作人员必须认真学*实验室有关的安全守则，熟悉有关仪器的操作规程和相关实验技术操作规程；遵守有关实验室的规章制度，服从实验室管理人员的管理，在实验室内的一切活动须经本实验室管理人员的许可方可实施。

　　（四）进入实验室的人员必须按规定穿着整洁的工作服。除实验室工作人员和与实验室工作有关的人员外，其他任何人员严禁入内。

　　（五）严禁实验室人员私自接受或安排他人在实验室内开展实验工作、进行仪器检测和私自收费，或减免应收费用，违者将按有关规定严肃处理和处罚。

　　（六）在实验室工作的人员，应严格遵守本行业的有关法律、法规和规章，每次实验必须有详尽的记录，包括

　　实验目的、实验方法、实验操作步骤和实验数据等；使用仪器必须按规定进行登记。原始实验记录、数据按规范和要求必须严格管理。

　　（七）由于责任事故造成仪器设备的损坏，要追究使用人的责任直到赔偿。

　　（八）实验室工作人员必须热爱本职工作，不断提高业务水*，做到文明、有序管理。必须认真执行有关实验室安全卫生的管理规定，做到文明整洁，仪器设备摆放整齐，杜绝事故的发生。

　　（九）实验室钥匙管理应严格遵守实验室有关钥匙管理的规定，严禁任何人以任何借口私自配制或转借他人。

　　（十）非本公司外的个人或团体参观实验室需经总经理批准。任何人未经批准不得私自安排他人参观。

　　二、实验室安全制度

　　（一）实验室内应保证有各种必备的安全设施（通风橱、防尘罩、消防灭火器材等），并应定期进行检查，保证可随时提供使用。

　　（二）实验室工作人员必须严格遵守操作规程及各项安全管理规章制度，在使用电、气、水、火时，必须按有关规定进行操作。实验室内各种仪器、器皿应按规定的位置放置，不得任意堆放，以免错拿错用，保证安全无误并认真填写使用登记（记录）表。

　　（三）实验室工作人员工作前应做好个人防护，着工作服，搞好实验室内外的环境卫生。

　　（四）禁止将与实验无关的物品带入实验室，实验室与办公室须严格分开。

　　（五）凡进入实验室的各级工作人员，都要熟悉准备进行实验的具体步骤和条件，选用适当的仪器和试剂药品，对可能发生的危险，应作好防护准备。

　　（六）实验室工作人员必须掌握消防常识和常用消防器材的使用，能区别不同火源选择适当的灭火器材。灭火器材要放置在明显及使用方便处，要经常检查，保证其处于完好有效状态。

　　（七）操作和处理易挥发、易燃试剂时，严禁用明火直接加热。

　　（八）在加热蒸馏及其它加热过程中，要坚守岗位，不得擅离职守。

　　（九）按照仪器说明的要求，使用安全电压以上电压的电器设备均应有良好接地，电热设备所用电源导线应能满足功率（电流）要求，应经常检查是否完好无损。关闭闸刀开关时绝对不得用湿手进行操作。

　　（十）可燃物质（如汽油、煤油、酒精、可燃芳香烃等）不得存放在煤气灯、电炉或其它火源的附*。易燃、易爆物品、试剂要随用随领，不得在实验室内大量积存。

　　（十一）凡使用有毒气体、液体或在反应过程中产生有毒、刺激性气体和液体时，必须在通风柜内进行操作。

　　（十二）使用酸、碱等强腐蚀性试剂时，必须佩带橡胶手套，必要时佩带橡胶围裙，勿使易挥发试剂瓶口对着自己或他人。

　　（十三）清洗实验室仪器时应注意不使含有多量剧毒试剂的废液直接倒入下水道，必须先经适当转化处理再进行清洗排放。

　　（十四）*瓶严禁在日光下曝晒，*瓶不准放净瓶内气体，在正常情况下，保存压力不少于9.806×10Pa，气瓶严禁混用。

　　（十五）发生意外事故时，应迅速切断电源、火源，立即采取有效措施及时处理，并及时报告有关领导和保消防部门。

　　（十六）实验室内不准吸烟、就餐、会客、住宿，严禁携带无关物品或带领无关人员进入实验室。

　　（十七）实验工作结束后，值班人员要对仪器设备、水、电、门、窗等进行安全检查。各室都要选定安全负责人，专门负责此项工作。

实验室管理制度6

　　1、实验室技术人员对所负责实验室故障设备要及时进行维修，及时向实验室主任反映有关情况，需要购买配件的应填写好设备报修登记表，交设备维修负责人。

　　2、实验室技术人员对所负责实验室中实验用机安装的软件进行定期整理，删除实验用机中安装的游戏；监督学生，禁止学生安装和玩游戏，严禁学生上网浏览不健康的网页。如果发现有上述情形而没有被及时制止，该实验室技术人员将接受相应的处罚。

　　3、实验室技术人员应该对所负责实验室中的计算机定期进行系统软件的升级和修补补丁工作，增强系统的稳定性和安全性；对计算机中的防毒、杀毒软件进行定期升级和查杀毒操作；(www.lieshai.com)对重要数据定期备份，避免数据丢失。

　　4、根据课程需要，积极参与实验课的指导工作，认真学*实验指导书，协助任课教师做好实验，指导学生写好实验总结报告。

　　5、积极配合实验课任课教师做好新开实验课程的建设，促进教学改革。

　　6、积极学*新技术，不断提高自身业务技术素质。包括外语水*、计算机应用水*、实验室管理与维护水*等。

　　7、保持室内卫生，干净整洁。

实验室管理制度7

　　1、进入实验室工作的人员，必须严格遵守实验室的规章制度，服从本室人员的安排和管理，保持室内肃静和整洁，做到文明实验。

　　2、使用仪器设备必须严格遵守操作规程，认真填写使用记录，发生故障或损坏应及时报告实验室管理人员。

　　3、实验室应保持整洁、安静、禁止吸烟，严禁存放个人物品，不得随意住宿，更不得将仪器设备、场地私自租借给他人使用。

　　4、使用浓硝酸、盐酸、硫酸、高氯酸、氨水时，均应在通风厨或在通风情况下操作，如不小心溅到皮肤或眼内，应立即用水冲洗，然后用5%碳酸氢纳溶液（酸腐蚀时采用）或5%硼酸溶液（碱腐蚀时采用）冲洗，最后用水冲洗。

　　5、使用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，造成伤害。

　　6、严禁用湿手开启电闸和电器开关，禁止使用漏电仪器，以免触电。

　　7、消防器材要放在明显位置，严禁将消防器材移作别用。注意安全，做好防火、防盗、防爆炸、防破坏工作，防止事故的发生。

　　8、易燃溶剂加热时，必须在水浴中进行，避免使用明火，使用易燃易爆物品的实验，要严禁烟火，易燃易爆物品的储存必须符合安全存放要求。

　　9、保持实验室环境整洁，走道畅通，设备器材摆放整齐。实验室用的.所有仪器，都应严格遵守操作规程，仪器使用完毕后拔出插头，将仪器各部旋钮恢复到原位。

　　10、下班时，整理好器材、工具和各种资料，切断电源，关好门窗和水龙头。

　　11、外来人员进入实验室做实验或参观学*，需经部门经理批准同意后方可进行。

实验室管理制度8

　　试验室管理制度

　　1、试验室是进行试验检测分析、保存试验仪器用具和出具试验资料的重要场所。应保持严肃安静，非本试验人员未经许可，不得入内。

　　2、试验室内应保持清洁、整齐，按指定位置安放试验器具。

　　3、正确使用仪器，经常维护，不用时要及时切断电源。

　　4、对所委托试验项目要填写委托单，并按委托内容填写派工单交相关组室进行试验检测。

　　5、为保证试验结论准确，数据真实。试验人员必须排除各种干挠，做到实事求是。

　　6、试验原始记录应做到详细、整洁，并用钢笔填写及签名。

　　7、试验检测报告须经主任签字，加盖公章后方可有效。

　　8、试验委托单、派工单、原始记录和试验报告一并归档保存。

　　9、仪器与设备应明确责任人，注意维护保养。

　　10、为满足用户的要求，既有明确分工，同时又相互配合，使其准确及时。

　　检验工作管理制度

　　1.检验人员必须经过专业技术培训，通过本公司考核持证上岗。

　　2.工作时应不少于2人(持证上岗)，整个过程应独立完成。

　　3.检验人员应严格按照各检验项目的国家标准和本公司制定的仪器操作 规程和检验实施细则进行，做好完整记录，不得弄虚作假。

　　4.检测室内的设备、安全、卫生等应由检测室内部专人管理。

　　5.非本公司人员不经允许不得擅自进入检测室。

　　6.当仪器设备处于工作状态时，检验人员不得离开，检验人员离开检测室时，照明电及门窗等要关好。

　　7.在检测室内不得做与检验工作无关的事。

　　仪器设备管理制度

　　1.购置仪器设备，均由检测室负责人提出书面申请，由技术负责人申核，报经理批准，由供应部统一办理。

　　2.对新购置的仪器设备，由设备管理员验收，安装、调试、检验合格后，建立设备档案、设备检定周期表。

　　3.仪器设备技术档案做到一机一盒。检验设备检定完毕后，设备管理员应进行设备编号，并根据不同的检定情况，加贴国家技术监督局统一制订的(绿、黄、红)三色标志，分别表示仪器设备检定结果为合格、准用、停用三种状态。任何人不得涂改和撕毁有效标志。

　　4.主要仪器设备须建立设备使用记录、借用记录和维修记录。仪器设备管理员负责定期检查并存档。经常检查、清点，确保配件完整、齐全。检验人员必须自觉爱护仪器设备，正确使用仪器。经常保持仪器设备整洁、安全，用后加罩，以防灰尘。

　　样品收发管理制度

　　1.采样人员将样品交收样员，由收样员验收样品。样品的标签上，委托编号是否与样品流转单一致。

　　2.收样员对样品进行登记，填写检验单，并与样品一并交给检测室主管，做好样品收发登记台帐。

　　3.任何人不得将样品移作它用，检验完毕后，妥善处理。

　　4.样品堆放要求排列整齐、有序，各种样品不得混合堆放。

　　5.丢失或损坏样品，均按检验事故处理。

　　人员培训制度

　　1.凡从事检验工作的人员必须定期进行业务培训。

　　2.学* 专业学*：在自学的基础上，检测室*学*和讨论，或请专家讲座。学*内容主要是专业基础理论、国家检验规范、标准、检定、调试、测试及检验经验交流等，包括新技术、新方法。 非专业学*：学*内容主要是，计量法、标准化法、法定计量单位、数值修约、术语、电脑知识等。 由技术负责人、质量负责人会同检测室负责人制定学*的计划，报经理批准，然后按计划组织有关人员学*。外出培训：根据需要在年末填写次年培训的申请，业务室主管编制计划，报经理批准。

　　3.从事检验的人员通过专业培训或自学互助，经公司考核小组考核，取得上岗证后方能从事检验工作。

　　4.凡从事检验的.人员，必须通过公司组织的技术考核。其考核内容包括专业操作技能、检验知识、误差理论、本公司制定的《质量手册》内容等。

　　安全管理制度

　　1.全体人员要牢固树立“安全第一”的思想;

　　2.检测室负责人全面负责本室的安全管理工作，每月一次检查实验室的安全情况，做好安全检查记录，并组织人员学*有关的安全方面的文件、法规，制定有关安全防范措施;

　　3.安全员应经常检查不安全因素，及时消除事故隐患;

　　4.使用易燃、易爆和剧毒危险品要严格按有关制度办理领用手续，并制定相应安全措施，有关人员应认真执行;

　　5.工作人员应熟练掌握消防器材的使用方法，并将本室的消防器材放在干燥、通风、明显和便于使用的位置，周围不许堆放杂物，严禁消防器材挪做他用;

　　6.检测室的钥匙应有专人保管，不得私自配备或转借他人;

　　7.经常保持检测室环境整洁，设备器材摆放整齐;

　　8.未经检测室主管许可，任何人不许随意动用仪器设备，使用人员必须严格遵守操作规程，要坚守岗位，发现问题及时处理。因不听指导或违犯操作规程，导致仪器设备损坏要追究当事者的责任，并按规定给以必要的处罚。

　　9.下班后和节假日，要切断电源、水源，关好门窗，清理检测室用品和场地。遇较长节假日应做好检测室的通风和防护，以防仪器设备的锈蚀和霉变。

　　10.对违犯有关规定忽视安全而造成的重大事故和被盗案件发生时，要保护好现场，并立即向公司经理报告。

　　标样室管理制度

　　1、本室温度为20±2℃，相对湿度95%以上，并由专人负责检查每日的温度、湿度，每日记录两次，保证室内符合规定的温度和湿度。控制仪器的操作使用，其他人员不得擅自开启温、湿度控制装置或改变已有的设置。

　　2、试件摆放在支架上有规律，试件间距至少保持10～20㎜，试件表面保持潮湿，并不得被水直接冲淋。

　　3、每个试件都必须标有样品编号标签。取样前必须认真核对编号，避免出错。

　　4、如发现温、湿度出现异常，应立即采取措施，并上报负责人，并作好记录。

　　5、实验人员在本室的停留时间不宜过长，特别是与外界温差较大时，易引起人体不适(尤其夏季)。

　　6、谢绝无关人员进入本室。

实验室管理制度9

　　一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

　　二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

　　三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

　　四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。

　　五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

　　六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

　　七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。

　　八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。

　　九、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。

　　十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。

实验室管理制度10

　　一、试验工作按照国家标准及交通部颁布的标准进行。

　　二、试验人员必须经过培训，并服从试验室负责人的统一安排。

　　三、爱护仪器、设备，保持器具的完好精确。

　　四、维护试验场地的整洁，试验每告一段落，必须清理场地。

　　五、定时对贵重的仪器设备进行保养、检查。

　　六、化验试剂、有毒物品、易燃品、放射性试验仪器应存放在安全的地方，并由专人负责保管。

　　七、末经计量部门认可的及超期限的仪器具不得使用。

　　八、在试验操作过程中，应集中注意力，不允许吸烟，应禁止无关人员随意靠*机器，以免发生意外。

　　九、每天下班前，应做到关紧门窗，关好水、电开关。对需要昼夜运行的机器，应检查其运行状态及保险装置。特殊情况应留有专人值班。

　　十、试验人员应实事求是，严禁修改伪造试验数据。

小学实验管理制度(10)份（扩展2）

——实验安全管理制度（精选10篇）

　　实验安全管理制度 1

　　一、实验室工作人员岗位职责：

　　1．严格遵守学校各项规章制度， 学校安全管理制度，认真执行坐班制，不迟到、早退，不擅离岗位，遇特殊情况外出，及时挂牌通知。

　　2．树立为教学服务的思想，认真学*有关教学大纲和教材，刻苦钻研业务，努力勤奋地学*和工作，及时了解教学进度，安排好切实可行的实验计划，并协同教师认真落实各种实验联系单制度，确保100％的实验开出率。认真领会实验要求，做好学生实验的各项准备工作，帮助教师做好演示实验。

　　3．全面负责一个学科的实验室管理工作，仪器室要保持整洁，仪器陈放整齐规范，仪器帐物清楚规范，做到帐帐、帐物相符，并认真做好仪器添置、申报、验收、上帐，及时做好仪器的清点、报损、一般的维修保养等有关工作。

　　4．做好每学期的仪器自查，每年一次清查登记、造册工作，并与总财产核对一次，保证正确无误。

　　5．积极参加教研活动，及时向教师介绍新仪器、新实验，认真做好实验室、仪器室的安全保卫工作，管好各楼道大门。

　　6．严格遵守实验室管理制度，安全实行专人负责，切实做好水、火、电等安全防范工作，及时管好实验楼楼道的电灯。危险药品有专人负责，专柜保存使用，杜绝事故的发生，为师生创造良好的教学环境。

　　7．做好卫生保洁工作。

　　8．积极配合课外小组活动，做好各项有关工作。

　　9．完成教导主任、校长交给的其他工作，完成教委仪器站布置的各项工作。

　　二、实验室管理制度

　　（一）仪器使用办法：

　　1．演示需要仪器，早三天通知，并填好实验预约通知单，分组实验早一个星期通知，并填好实验预约通知单，演示实验仪器用后及时归还到仪器室（分组实验仪器安排好后，通知上课老师）。做好实验后，通知实验教师收回仪器并验收。

　　2．教师演示和学生实验过程，应严格注意安全，使用危险药品时必须先经领导批准，正确配置，教师与实验教师一起称出数量，填好物品使用单，用后必须及时回收清理，并在物品使用单上写明回收数量情况等。

　　3．学校仪器一律不许随便拆装，如确实需拆装时，应说明理由，由学校批准。拆装后并按时复原。贵重精密仪器应报请上级批准。

　　4．教师要教育学生严格遵守实验制度，并要求学生爱护仪器财物，保持实验室整洁。

　　（二）借用制度：

　　1．校外借用仪器须由领导批准。

　　2．校内教工因工作需要，需借用仪器、工具，要有借条。

　　3．本组教师用工具要有借条。

　　（三）赔偿制度：

　　1．教师做实验时如损坏仪器，须说明原因并向实验教师登记。凡因工作不负责任而损坏者，要负责赔偿。

　　2．学生实验时，凡不按实验规章行事或任意破坏损坏仪器者，除教育批评外，需上报教导处，并酌情赔偿。

　　（四）管理制度：

　　1．自购及下拨仪器须及时分类登记。

　　2．仪器应经常保持整洁，每学期清点一次。如有缺少，及时查明原因。

　　3．配合各科教师保管仪器。如有破损及时维修，每年暑假检修一次。

　　4．每年与校总务处财产保管员核对一次，做到帐帐相符，帐物相符，以防止危险物品丢失。

　　5．对有毒和易燃易爆的实验药品要严格管理和存放。

　　6．禁止学生携带烟花、爆竹等易燃易爆的物品进入实验室，在没有教师允许的情况不准使用明火。

　　实验安全管理制度 2

　　为了保证实验室仪器设备正常运行，和工作人员、学生的人生安全，保障教学、科研工作的顺利进行，特制定本安全管理制度。

　　1、实验室由专人负责设备及人身的安全。

　　2、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。

　　3、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。

　　4、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。

　　5、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。

　　6、对易燃、易爆、剧毒、放射性及其它危险物品，必须按物品性质进行严格管理，做到存放地点、位置安全可靠，数量清楚，并指定专人负责。

　　7、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警（火警电话为119），并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。

　　8、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。

　　9、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。

　　10、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。

　　11、实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。

　　12、实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。确保消防通道畅通，一旦发生火情，便于疏散和灭火。

　　13、实验室内不准吸烟和吃食物。

　　14、***体钢瓶的存放应满足实验环境条件的规定。

　　实验安全管理制度 3

　　为了保障实验操作中的安全，促进实验室各项工...实验室的安全问题至关重要，想要良好的安全环境就必须各员工严格遵循相关的管理制度。下面我整理了范本，希望对大家有所帮助哦！范本一为了保障实验操作中的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生，依照公司有关要求及有关法律法规，从实际出发，特制定本实验室安全制度，进入实验室人员应严格遵守。

　　一、为确保全体实验人员自身安全和公司财产不受损失，实验人员要牢固树立"安全第一"的思想。

　　二、进入实验室，必须按规定穿戴必要的工作服，并采取相应的防护措施。

　　三、禁止携带危险品进入实验室，严禁在实验室内或周围吸烟、点火。

　　四、避免在实验室吃喝食物且使用化学药品后需洗净双手才能进食，食物禁止储藏在储有化学药品的冰箱或储藏柜中。

　　五、保证环境整洁，走道畅通，设备器材摆放整齐，严禁占用走廊，乱扔杂物。

　　六、实验室使用易燃易爆和剧毒危险品，要严格按有关制度办理领用手

　　续。

　　七、未经实验室管理人员许可，任何人不许随意动用实验室的仪器设备。凡使用贵重、大型精密仪器及压力容器或电器设备，使用人员必须严格遵守操作规章，要坚守岗位，发现问题及时处理，因不听指导或违反操作规程导致仪器设备损坏，要追究当事人责任，并按有关规定给以必要的处罚。

　　八、严禁带电的情况下，搬动、移动或振动实验设备，以防损坏设备。

　　九、实验人员严格遵守仪器使用登记制度，每次使用结束必须登记。

　　十、操作时不能用湿手接触电器，也不可以把电器弄湿，若不小心弄湿，应等干燥后再用。

　　十一、实验所用设备一旦发现故障，应立即断电停机，严禁带故障运行。

　　十二、实验结束，实验人员应立即清理现场，仪器归位、清洗器皿。

　　十三、离开实验室之前，必须切断电源、水源、气源、锁好门窗，保管好贵重物品;并做好实验室的通风和防护，以防仪器设备锈蚀和霉变。

　　十四、实验室人员做到"四知"：知报警电话，知重点部位，知消防器材位置，知消防器材使用方法;掌握一定的灭火技能，在日常工作中能及时有效的扑灭初级火灾，并将本实验室的消防器材放在干燥、通风、明显和便于使用的位置，周围不许堆放杂物，严禁消防器材挪做他用。

　　十五、每日安全巡查，加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防潮工作，在重大事故和被盗案件发生时，要保护好现场，并立即向有关部门报告。

　　实验安全管理制度 4

　　一、实验室安全工作必须遵循“安全第一、预防为主”的原则，凡在实验室工作、学*的人员，必须严格遵守操作规程，切实做好防火、防盗、防爆、防水、防意外伤害等预防工作，确保人身及财产安全。

　　二、除正常实验教学和科学研究以外，未经学校实验管理员许可，任何实验室不得挪作它用。

　　三、实验室安全卫生管理要责任到人，铭牌标示。

　　四、实验室仪器设备和器材的存放要规范、整洁、有序，符合安全规范要求；实验室严禁存放私人生活用品。

　　五、学校对新上岗的实验室工作人员和入学新生要进行安全教育，使其了解实验室消防安全环境和注意事项。所有人员都要具备消防安全常识，并能正确使用灭火器。

　　六、禁止在实验室内吸烟、进食、留宿；不得在实验室接待与实验教学或科研等事项无关的人员。

　　七、实验室工作人员要经常检查、维护电器设备和电源线路，及时消除安全隐患；禁止擅自扳动电闸、乱接滥扯电源线路、超负荷用电；使用电烘箱、电烤箱、马弗炉、电炉、电烙铁等电热器具时，要有专人现场管理，用完立即切断电源；严禁非正常工作用电。

　　八、严格遵守公共网络信息安全管理的有关规定，严禁利用网络实验室制造、传播有害或不良信息。不得随意拔、插网络线路及设施；不准私自拆卸、搬移任何设备。

　　九、对易燃、易爆、有毒物品要妥善存放，专人保管；对剧毒物品要严格执行管理和领用制度。

　　十、学生实验结束后要做好设备、器材、工具等的复原及实验场所的清洁整理，使之保持正常状态。工作人员要检查切断电源、水源和气源等，关窗锁门后方可离开实验室。

　　十一、学校（或实验教学中心）对各实验室的房门钥匙实行统一管理，每个实验室必须有一把钥匙交由学校集中保管，以备急用。各处室责任人或负责人要妥善保管实验室钥匙，不得私自配制或转借他人；若有遗失或损坏要及时报告，并采取补救措施。

　　十二、寒、暑假前必须对实验室安全卫生情况进行全面检查，假期停用的实验室要加贴封条。

　　十三、实验室管理员要对所制定的具体制度和措施，严格执行。

　　实验安全管理制度 5

　　1、实验保管员必须对易爆、易燃、有毒、易腐、易发霉物品进行妥善管理，专柜存放并随时检查，及时排除安全隐患。制定教学试验安全事故处理预案。

　　2、加强实验物品借还管理。任课教师借用实验物品应进行详细登记，课后及时归还。保管员认真清理归还物品，注销归柜，防止有毒危险物品流失。

　　3、所有任课老师必须全面了解该科教学实验时可能产生安全事故的环节及预防措施、事故处理办法，严格按照规程进行实验。

　　4、教师要牢固树立安全第一的意识，加强学生安全教育，加强学生用电、用水、用实验器材及实验药品的管理，提高学生预防和处理安全事故的能力。

　　5、教师在做实验前，要向学生讲明可能产生的安全事故及处理办法，要求学生严格按照规程进行实验。做演示实验时，应注意实验操作安全，要求学生保持一定的观察距离；学生在进行分组实验时，老师要严格控制实验纪律，加强指导，发现问题立即纠正。

　　6、实验室如发生安全事故，在场的教职工应立即做出应急处理，并及时上报学校相关领导。

　　实验安全管理制度 6

　　1、进入实验室工作的人员，必须严格遵守实验室的`规章制度，服从本室人员的安排和管理，保持室内肃静和整洁，做到文明实验。

　　2、使用仪器设备必须严格遵守操作规程，认真填写使用记录，发生故障或损坏应及时报告实验室管理人员。

　　3、实验室应保持整洁、安静、禁止吸烟，严禁存放个人物品，不得随意住宿，更不得将仪器设备、场地私自租借给他人使用。

　　4、使用浓硝酸、盐酸、硫酸、高氯酸、氨水时，均应在通风厨或在通风情况下操作，如不小心溅到皮肤或眼内，应立即用水冲洗，然后用5%碳酸氢纳溶液（酸腐蚀时采用）或5%硼酸溶液（碱腐蚀时采用）冲洗，最后用水冲洗。

　　5、使用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，造成伤害。

　　6、严禁用湿手开启电闸和电器开关，禁止使用漏电仪器，以免触电。

　　7、消防器材要放在明显位置，严禁将消防器材移作别用。注意安全，做好防火、防盗、防爆炸、防破坏工作，防止事故的发生。

　　8、易燃溶剂加热时，必须在水浴中进行，避免使用明火，使用易燃易爆物品的实验，要严禁烟火，易燃易爆物品的储存必须符合安全存放要求。

　　9、保持实验室环境整洁，走道畅通，设备器材摆放整齐。实验室用的所有仪器，都应严格遵守操作规程，仪器使用完毕后拔出插头，将仪器各部旋钮恢复到原位。

　　10、下班时，整理好器材、工具和各种资料，切断电源，关好门窗和水龙头。

　　11、外来人员进入实验室做实验或参观学*，需经部门经理批准同意后方可进行。

　　实验安全管理制度 7

　　一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。

　　二、科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。

　　三、科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。每逢重大节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。

　　四、对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。

　　五、科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。

　　六、对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规定存放，并妥善保管。领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。

　　七、电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。

　　八、实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。

　　九、配齐消防器材并能保证应急使用。实验教师要学*和掌握实验室伤害救护常识，能在突发事故中做好急救工作。

　　十、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。

　　实验安全管理制度 8

　　1、临床实验室安全管理的目的是按照国家颁布的法令、法规、保障工作人员、病人和进入临床实验室人员的安全，保证仪器设备、有毒和易燃、易爆试剂的安全使用，使工作人员在安全的环境下和条件下完成日常工作。

　　2、工作人员须穿工作服，必要时穿隔离衣、防护鞋，戴口罩、手套和护目镜。

　　3、使用合格的一次性检验用品，用后进行无害化处理。

　　4、严格执行无菌技术操作规程，静脉采血必须一人一针一管一巾一带；微量采血应做到一人一针一管一片；对病人操作前洗手或手消毒。

　　5、无菌物品如棉签、棉球、纱布等及其容器应在有效期内使用，开启后使用时间不得超过24小时。

　　6、各种器具应及时消毒、清洗；各种废弃标本应按医疗垃圾处理。

　　7、检验人员结束操作后应及时洗手。非打印化验单要消毒后发放。

　　8、保持室内清洁卫生，每天对空气、各种物体表面及地面进行常规消毒。在进行各种检验时，应避免污染；在进行特殊传染病检验后，应及时进行消毒，遇有场地、工作服或体表污染时，应立即消毒处理，防止扩散。

　　9、菌种、毒种按《传染病防治法》进行管理。

　　10、对剧毒化学物品，压力设备和贵重仪器责任到人。进行安全教育和安全督查。

　　11、保证实验室电、水使用的安全，防止超负荷用电。使用电炉时一定要有人看守。使用电高压消毒锅时，一定要遵守操作程序，以防止爆炸。下班前一定要检查水、电开关，关好门窗，注意防盗。

　　12、使用强酸、强碱、腐蚀、有害、易燃、易爆品时，应在适当的环境中正确操作，防止腐蚀、灼伤、中毒、水灾和爆炸等事件的发生。

　　13、对工作中可能发生的以外事故，如发生医疗暴露等事件，要严格按照医院制订的预案进行，不得延误。

　　14、保护好防火设施，保持应急通道畅通，便于火警时人员安全撤离。

　　实验安全管理制度 9

　　一、实验前应认真预*，了解实验中的安全操作规定。

　　二、凡是做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内或室外进行。

　　三、严禁在实验室内饮水、吃食品或把餐具带进实验室。实验完毕，应立即洗手。

　　四、使用电器时要谨防触电，不要用湿手接触电器，用电结束应拔掉连接电源的插座。

　　五、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成受伤。

　　六、使用易燃试剂一定要远离火源。

　　七、稀释浓酸，特别是浓流酸，应将酸慢慢注入水中。切勿将水注入酸中。

　　八、闻有毒气体时，应用手轻拂气体，将气体扇向自己再嗅闻。不可用鼻子凑在容器上闻气体味。

　　九、实验完毕必须检查实验室，关好水龙头，拉开电闸刀。

　　实验安全管理制度 10

　　一、学校必须选配熟悉业务、责任心强的同志担任图书、仪器实验管理员。

　　二、图书、仪器要按分类保管的规定，逐册逐件登记成册。

　　三、严格借阅制度，凡借出图书、仪器必须填写登记卡，未造册登记的新增图书、仪器，不得外借。借出图书、仪器按期及时清检收回，如发生丢失、损坏，要及时处理要求赔偿。

　　四、要经常检查图书、仪器，保护国家财产，定期查库，帐物要相符，室内要保持通风、干燥、整洁，要做到防火、防虫、防潮、防盗。

　　五、易燃、易爆、有毒、有害等化学物品要分类存放，贵重物品要专柜保管。严防化学药品外流造成安全事故。

　　六、图书、仪器室要安装防盗门、灭火器等设施。实验课严格按照实验课规定操作，严防实验事故。

小学实验管理制度(10)份（扩展3）

——实验管理制度(五)份

　　实验管理制度 1

　　1、学生进入实验室须带上实验报告册、笔、纸等文具，实验前必须认真预*，明确实验的内容、目的.、原理及实验方法和步骤，并写好预*报告（含课前必做的内容及实验数据表格），经教师检查后方可进行实验。

　　2、遵守上课时间，不得无故迟到、缺*，实验完成下课铃声未响时不能提前离开实验室。有事有病要事先向教师请假，一般情况下，无故缺做的实验不得补做。

　　3、严格按照实验室座次表进行实验，不得擅自调整座位。

　　4、遵守课堂纪律，听从老师安排、指导，保持安静整洁的实验环境。

　　5、严谨完成实验操作，实事求是记录实验数据，认真完成实验报告。

　　6、实验前检查、清理好所需的仪器、用具，填写学生实验登记表。如有仪器缺损、损坏或丢失等情况，应在实验开始前立即向教师报告并在学生实验登记表上注明，不得自己任意拉用它桌仪器。

　　7、爱护实验仪器，严格按规范程序操作。若仪器发生故障应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄实验仪器。公用工具用完后应立即归还原处。

　　8、实验中节约实验材料，节约用水、用电，实验后必须关闭水阀、电源。

　　9、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、起火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应立即切断电源、关闭仪器，并向教师报告。

　　10．实验完成后，学生应负责将仪器清洗、整理还原，桌面、凳子收拾整齐，经教师检查并同意后，方可离开实验室。

　　12．实验室中任何仪器用具、药品、制剂不得带出实验室，更不能随意移交、废置。

　　13、文明实验，严禁在实验室吃零食、随地吐痰、乱扔脏物、大声喧哗等不文明行为。

　　14、每次实验后，应保持自己实验台桌及地面整洁。

　　实验管理制度 2

　　一、两栋楼是师生集中活动场所之处，全校师生应具有高度安全意识和严格遵守各项安全规章。

　　二、各楼应在进出主要通道明显处，设置安全警示牌及各类标志，学校应不定期检查，发现不足，立即整改。

　　三、师生应遵守公德，上下楼应文明、谦让、有序，不得拥挤，大声喧哗，保证教学楼、实验楼内外清洁卫生，严禁攀爬和破坏栏杆、扶梯和各类安全保护器材。

　　四、安全管理人员及后勤服务人员应严格监控楼、室内外各类管道、电器、安全防护器材及建筑物的使用状态，发生隐患，及时汇报并维修；非专业人员，不得私自搭建、安装、拆除管道及电器、报警系统，不得损坏楼群建筑和私自移动各种花木、盆景。

　　五、各楼、室严防盗、防火等各类事故，下班注意关好门窗、橱柜、电器。各部门负责人要经常检查，发现问题及时整改。

　　六、未经许可，严禁非本校人员进入楼、室，外来人员经有关领导、教师同意后方得入内，实行谁接待、谁负责及责任追究制。

　　七、爱护公物，楼室内外的一切公物须谨慎使用。凡出现损坏、丢失事故实行分级处置制。

　　八、各楼、室清洁卫生实行分级包干制。大扫除期间，各楼、室负责人员必须全过程在场指挥、监管，不得将各种重物摆放在走廊和窗台上，以保证师生安全。

　　实验管理制度 3

　　1、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

　　2、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

　　3、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

　　4、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

　　5、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。

　　6、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

　　7、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

　　8、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

　　实验管理制度 4

　　一、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场所。

　　二、实验室的设施布局不得随意变动。

　　三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。

　　四、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。

　　五、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器木才，并如实填写“器木才使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。

　　六、实验前，学生要静听教师讲解，明确实验目的、要求和有关注意事宜。实验时，要严格遵守操作规程，爱护仪器仪表，节约药品，防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器木才，防止事故发生和确保实验的顺利进行。

　　七、要保持室内清洁，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。

　　八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净，药品盖严，器木才排列整齐，经允许后方可离室。

　　九、实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。

　　十、实验完毕，任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损，并填写“实验室使用报告单”。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器木才回收整理工作。

　　实验管理制度 5

　　1、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。

　　2、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《材料损耗清单》《仪器、设备修理、报废单》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作，并负责本实验室的仪器、仪表、设备的维护，保养和修理工作使其经常处于完好状态

　　3、物理课教师要做好实验前准备工作，负责上好指导课，批改学生实验报告，确定和登记实验成绩。

　　4、实验室的'仪器设备陈列安放，应做到类别有序，并做到防尘、防潮、防晒等，以保护好仪器设备。易燃、易爆等危险品，更应加强管理，以防止一切事故的发生。

　　5、学生上实验课时，必须按时进入实验室，按指定位置就座，保持良好的秩序。实验前，需清点器材、药品，发现缺损及时报告。

　　6、未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。

　　7、学生分组实验，必须准备充分，严格要求，认真指导，有始有终。实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。

　　8、实验完毕，学生应及时整理仪器，并打扫实验室，经教师清点和检查批准后，方可离开实验室。

　　9、对违反操作规程而损坏仪器者，应照价赔偿，另视情节轻重给予必要的处理。

小学实验管理制度(10)份（扩展4）

——实验室管理制度 (菁华9篇)

实验室管理制度1

　　1、实验室是实验教学专用教室，不得任意挪作他用，要确保实验教学的顺利进行。

　　2、在实验室短缺的情况下，实验教师要根据各年级的具体情况合理安排实验室的使用。

　　3、在学生第一次上实验课前，老师要向学生提出具体的实验要求，并向学生进行爱护公物、仪器的教育，同时向学生进行安全教育。

　　4、学生持实验报告册进入实验室，按座次表入座，保持室内安静，不做与实验无关的事情，每个实验小组要选出一名负责人。

　　5、学生要在任课教师的要求指导下，按操作规则，认真细致地完成实验，实验完毕后，要认真清洗、整理仪器，由小组负责人检查，征得教师同意后方可离开实验室。

　　6、学生在实验中要爱护仪器、设备，如有损坏，要及时向任课教师说明情况，按规定赔偿。

　　7、要自觉保持实验室的卫生，不要随意往实验桌内或地面乱扔杂物。

　　8、实验室要保证实验教学使用，随时向教师和学生开放，创造条件支持教师多开学生实验，以提高学生亲自动手的能力。

　　9、学生要在有组织的情况下，随时可以到实验室进行实验，并向一切科技小组活动提供方便。

　　10、实验教师要树立一切为实验教学服务的'思想，要认真做好各项工作，确保实验教学的顺利完成。

实验室管理制度2

　　一、科室必须成立质量控制小组并设质量监督员一人，质量监督员必须做好有关质量管理日常工作记录，科主任全面负责质量控制管理工作。

　　二、质量控制小组由科主任、质量监督员、质量管理员组成，监督实验室整个质量管理体系的有效进行。

　　三、由科主任或质量监督员组织质控小组每月召开一次“质量控制监督会”，并作好记录。

　　四、质量监督员负责执行检验过程的各项指标的质量控制程序和对本科室室内质量控制、室间质量评价进行分析和处理。

　　五、各专业实验室质量管理员负责本室室内质控是否按照实验室内部质量控制程序文件和作业指导书有关要求进行工作。

　　六、室内质量控制：对检验科开展的检验项目检验程序进行质量控制，以保证检验结果的准确性。

　　（一）技术负责人负责批准室内质控规则和检验过程的质量控制程序；

　　（二）各组组长负责制定本组室内质控规则和检验过程的质量控制程序；

　　（三）检测人员负责执行检验过程的质量控制程序和对本岗位室内质控进行分析和处理；

　　（四）质量监督员监督本组内是否按照程序文件和作业指导书有关要求进行。

　　（五）检验人员严格按照有关规定对样本进行验收和不合格样本处理；样本接收人员收到样本后，要及时分发样本至相应专业组，相应专业组及时对样本进行处理，并采取合适的方式进行保存；检测人员对所有的样本进行规范化的编号，防止检测过程中或检测后出现错号；在血液样本分离过程中要正确选择离心速度和时间，尽可能避免样本溶血。样本采集后要在规定的'时间内完成检测。

　　（六）对所用检测方法、校准品、试剂、质控品及仪器等进行选择和评价。

　　（七）检验人员的资格和经历必须能够满足相应岗位的要求。

　　（八）检测人员根据检验项目及对质控的要求，选用合适的质控物，与常规样本在相同条件下进行测定，分析质控结果。若失控，则不能发出该分析批次的病人结果。纠正失控状态，重新分析当批次的病人样本。

　　（九）室内质控结果失控后由具体操作人员分析原因，总结经验，编写室内质控小结、质控报告，以及制定不合格项目处理措施一并交技术负责人签字确认后交文档管理员存档，并在《归档记录控制清单》上记录。

　　七、室间质量评价：参加省级检验中心组织的临床检验室间质量评价，按照常规临床检验方法与临床样本同时进行。对检验科参加室间质量的全过程，包括室间质评计划的制定、质评项目的确定；质控样本的接收、分发、检测、结果报送、结果回报后质评结果的分析以及不合格项的处理等进行控制，以保证检验结果的可比性和准确性。

　　（一）检验科主任批准质评计划和质评项目。

　　（二）技术负责人负责质评计划的制定和质评项目的确定。

　　（三）各专业组组长负责组织本专业组质评样本的接收、分发、检测、结果报送和质评报告总结。

　　（四）质量监督员监督本专业组质评过程。

　　（五）各专业组组长根据本组工作情况，选择参加室间质评的项目；技术负责人根据各组计划，确定本科参加质评的项目，制定质评计划，并报检验科主任批准。

　　（六）各专业组组长协助检测人员按常规样本完成室间质评项目的检测，填写报告并签名。然后，交技术负责人审核，经科主任签字后送报结果。原始结果由各专业组负责保存。

　　（七）室间质评结果回报后由组长分析原因，总结经验，编写室间质评小结、质控报告，以及制定不合格项目处理措施一并交技术负责人签字确认后交文档管理员存档，并在《归档记录控制清单》上记录。（八）质量监督员监督本专业组质评样本的接收、分发、检测、结果报送、质评报告总结、整改等过程。

　　八、实验室间及实验室内部比对评价：对省级临床检验中心未组织室间质评的项目，应该积极开展实验室室间的比对。建立和实施实验室间及实验室内部比对计划和程序，以确保实验室间及实验室内部应用不同的程序或设备，或在不同地点，或以上各项均不相同时同一项目的检验结果具有可比性。

　　（一）技术负责人负责组织讨论并确定比对方案的实施计划，准备实验材料等，检验科主任负责审批，并确保比对计划按时执行。

　　（二）各专业组组长具体负责比对计划的实施以及不具有可比性项目的整改。

　　（三）质量监督员负责比对试验的实施和全过程质量监督。

　　（四）相关检验人员负责实验室内部质量控制、仪器设备的维护与保养，并完成样本的检测和上报。

　　（五）原则上常规生化项目、血细胞计数、凝血项检验项目、化学发光等检验项目等实验室间的比对每年进行两次，其他项目视具体情况每年进行一次。

　　（六）如果某个检测系统进行维修或校准等，则在两个检测系统间进行比对实验，每季度进行一次。

　　（七）根据需要选择通过实验室认可的单位或权威检测单位进行比对试验，比对方案由参加比对单位协商解决。

　　（八）实验数据的收集和处理。

　　（九）以CLIA’88法规对室间评估的允许误差和／或根据生物学变异确定的偏倚为判断依据，由方法学比较评估的系统误差（SE）或相对偏差不大于CLIA’88允许误差的二分之一和／或根据生物学变异确定的偏倚，认为不同检测系统间的系统误差或相对偏差属临床可接受水*。

　　（十）比对结果临床不可接受时，首先应该查明原因，如果需要对检测系统进行校准的话，应及时校准。校准方式有：利用目标检测系统测定新鲜血清结果来校正其他自建检测系统；用回归方程的截距和斜率作校正因子校正其他检测系统；用混合血清作为共同校准品校准各检测系统等方式。不同实验室应根据自身情况，经验证后决定使用何种校准方法。

　　九、建立质量控制内审小组：为了保证ISO15189标准在检验医学质量管理中的全面落实，真正做到“写你应做的，做你所写的，记你所做的，查你所记的，改你所错的”。确保科室能够按照有效的文件体系运行，成立检验质量内审小组，进行严格的审查并督促落实是一个重要的手段。为此，检验中心就内审小组的成员资格和组成职责，计划等作有关规定。

　　（一）内审小组职责：

　　1、负责科室程序文件的讨论和制度，报科主任审批签发，并监督科主任对制定文件和制度的执行。

　　2、对科室程序文件的修改提出申请，并重订，报科主任审批签发。

　　3、定期和不定期检查科室有效文件体系执行状态，定期为半年一次。

　　4、按年度计划，定期对某一专业实验室进行全面的质量审核。

　　5、负责每日的检验报告单审核及科室的考勤状况、水电、安全等。

　　6、向科主任提供改进质量的有关措施和建议，并反馈审查意见。

　　（二）内审小组工作计划：

　　1、年初制定年度审查计划，通知有关专业实验室作好迎审准备，按计划进行年审，一般一年两次年审。

　　2、科室程序文件的编制、修改和有效文件体系执行状态的检查可定期或不定期进行。

　　3、每日审核按科室由内审小组排班执行，包括总值班制度（考勤、安全等），在科主任不在时，全面负责当日的行政事务工作。对检查的情况记录在专门的记录本上。

　　（三）成员资格及组成：

　　1、内审小组长由质量监督员担任。

　　2、年度审核由质量管理员负责实施。成员：xxx、xx、xx、xxx、xxx。

　　3、每日对检验报告的结果审查一般由各专业实验室组长及任职主管检验师参加，严格双签名，对有疑问的结果，有权向检验者提出或令其复检等。

实验室管理制度3

　　一、化学实验室规则

　　1、进入实验室工作的人员，必须严格遵守实验室的规章制度，服从本室人员的安排和管理，保持室内肃静和整洁，做到文明实验。

　　2、使用仪器设备必须严格遵守操作规程，认真填写使用记录，发生鼓掌或损坏应及时报告实验室管理人员。

　　3、保证账、物相符；对仪器设备要定期进行保养、维修、检验，保持仪器设备完好和实验数据的准确、可靠；提倡分工协作、专管专用，提高仪器设备使用率。

　　4、一起设备的管理、维护、保养和档案材料的填写、整理、保管等工作需要有专人负责。

　　5、实验室应保持整洁、安静、禁止吸烟，严禁存放个人物品，不得随意住宿，更不得将仪器设备、场地私自租借给他人使用。

　　6、未经负责人同意，非本室人员不得在实验室内做实验；任何人也不得以任何借口长期占用实验室。

　　7、注意安全，做好防火、防盗、防爆炸、防破坏工作，防止事故的发生。

　　8、校外人员进入实验室做实验或参观学*，需经主观部门批准同意后方可进行。

　　化学实验室学生实验守则

　　1、遵守实验室的一切规章制度，服从教师知道，保持实验室的整洁、安静，不准吸烟、随地吐痰、乱仍杂物。

　　2、实验前应认真预*，明确实验目的、要求，掌握所用仪器的性能及操作方法，按要求做好一切。经教师检查许可后方可进行实验。

　　3、实验课不得迟到，衣冠不整不得进入实验室，不准将与实验课无关的物品带进实验室。

　　4、严格按操作规程进行实验，认真如实地记录各种实验数据，不得擅离操作岗位。

　　5、实验完毕后，经教师检查仪器、工具、器皿及实验记录后，方可离开实验室。

　　6、发现仪器设备损坏，及时报告，查明原因。凡违反操作规程造成事故的，按有关规定处理。

　　7、注意安全，一旦发生事故应立即切断电源、火源，并向教师如实报告，采取紧急措施。

　　8、要爱护实验室内一切设施，不得乱写乱画，禁止动用与本实验无关的仪器设备、器材和设施。

　　9、要勤俭节约，不浪费水、电、材料。

　　10、对不遵守纪律和实验不认真者，教师有权令其停止或重做。

　　三、实验室安全管理规定

　　1、实验室人员要严格执行实验室安全管理规定，根据各实验室具体情况建立本室的安全操作规定、防盗安全制度和防火公约。明确职责，任务落实到人。

　　2、每个实验室、库房都要选派一名责任心强、熟悉情况的同志担任安全员，全面负责实验室的安全工作，发生事故应立即采取应急措施，及时处理和上报，重大事故要保护好现场等待处理。

　　3、凡做带有危险性的实验必须有安全防护措施，并要有教师或实验技术人员的监护，否则不得进行。

　　4、易燃、易爆、高压、高温、有毒、有害等危险品，按规定设专用库房，有专人妥善保管，要严格领用手续。

　　5、安全用水、电、气，不得乱拉电线；水、电、气一经使用完毕立即关闭开关；对杂物要及时清扫。

　　6、不得擅自安装和使用煤气炉、电炉、电暖气和大功率加热器，因教学、科研需要时，要经主管领导批准，人员离开时要及时切断电源。

　　7、消防器材和设施要放在明显的位置，经常检查，发现鼓掌及时排除和维修，使之处于完好状态。

　　8、各实验室的钥匙要加强管理，不得私自配备或转借他人。

　　化学实验员岗位职责

　　化学实验员应全面履行《实验管理员岗位基本职责》，做好化学实验室的技术、管理工作，并履行以下岗位职责：

　　（一）*时做好仪器、药剂的定位存放：学期结束前做好仪器、药剂的清点，做好物账对口，账账对口工作。

　　（二）应熟悉各种规格的药剂、仪器的性能；熟练掌握药剂、仪器的使用、保管和维修的方法。

　　（三）应了解和熟悉各年级的化学演示实验和学生实验。根据教师要求，及时做好演示实验和学生实验的准备工作：协助教师和学生顺利进行实验。

　　（四）每天做好实验器具的整洁工作；经常保持药剂和仪器使用状态良好。

　　（五）每月定期检查实验器具和危险药品存放保管情况，防止事故发生。每天上班打开门窗，保持室内空气流通，下班前检查门窗、水、电等关闭情况，确保安全。

　　（六）书面记录演示与学生实验效果，考虑改进措施。

　　（七）主动收回用完的药品，并整理归位。学生损坏仪器由实验员核实，配合教师按赔偿制度进行处理。

　　（八）根据本校实验室实际情况，对新教材中的演示实验和学生实验提出改进意见。并逐步建立演示实验和学生实验成败经验卡片。

　　（九）因事离开实验室要留言，以便联系。

　　化学实验室工作人员守则

　　1、加强精神文明建设，优化育人制度。

　　2、严格遵守学校的各项规章制度，树立良好的职业道德。

　　3、认真做好实验室前的准备工作，严格履行岗位职责。

　　4、严格要求学生按实验程序和操作规程进行实验。

　　5、要做好仪器设备、实验器材的账、物管理工作、做到日清月结，保持账、物一致。

　　6、爱护仪器设备和饿实验设施，不得随意借用，更不允许私人占用。

　　7、熟练掌握仪器设备的操作技能和技巧，认真做好仪器设备的维护保养工作，提高维修技术，保证仪器设备的完好率和实验项目的开出率。

　　8、认真学*实验教育理论，刻苦钻研业务技术，不断提高实验教学水*。

　　化学危险品管理制度

　　1、易燃、易爆物品贮藏室内禁止闲人入内，严禁在室内吸烟和使用明火。

　　2、剧毒物品专柜存放，锁匙专人保管，且双人双锁，对其领、用、剩、废、耗的数量作详细纪录，剩余量及时退还实验室，任何人不准带出实验室。

　　3、剧毒、易燃、易爆物品一律不向外出借。

　　4、*、金属纳、钾、液溴、乙醚等，极易燃、易挥发的物品专室存放，并定期检查。

　　5、浓硫酸、苛性碱等强腐蚀性的药品，要从严控制，加强管理，教师实验所需用量，应事先说明，用后要及时交回实验室。

　　6、做好安全防范工作，实验室常年备好沙箱、灭火器、急救箱。

　　7、对有毒的废液、废渣要集中处理，严禁向下水道倾倒。

　　化学实验室管理制度

　　一、进入实验室要保持安静，自觉遵守纪律，按班级有秩序地入座，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器、药品和模型标本等教学设备。二、

　　做实验前，要认真检查所有仪器、药品是否完好、齐全，如有缺损应及时向教师报告，予以调整补齐，未经教师宣布开始不得擅自进行实验。

　　三、实验药品不得入口，取用有毒药品更要小心，不得接触伤口，实验时所产生的有毒或腐蚀性废物、污水等要妥善排出或集中深埋，严格按环保部门规定处理，严禁随地抛弃。

　　四、实验完毕后，要认真清点整理好教学仪器、药品及其它设备，玻璃仪器要刷洗干净，摆放整齐，并向教师询问仪器、药品禁止使用情况及问题，经教师或实验教师验收并得到允许后，再放好桌凳关闭门窗，方可离开实验室。

　　五、要爱护公共财物，小心使用教学仪器和实验设备，注意节约药品和水电。

　　六、实验室内的仪器、药品、模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。

　　七、熟悉灭火器材、砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法，安全用具要妥加保护，不准移作它用。

实验室管理制度4

　　1.学生实验守则

　　一、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

　　二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。

　　三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。

　　四、共用仪器用后立即放回原处;各组仪器未经老师许可，不得随意移动。

　　五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写好实验报告。实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教;如发生意外，要及时报告。

　　六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿;对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的处分。

　　七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。

　　八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。

　　2.实验室管理守则

　　一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。

　　二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。

　　三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。

　　四、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。

　　五、实验人员如有变动，应办理移交手续。

　　六、仪器的借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》。

　　3.实验室工作人员职责

　　一、管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学*、钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各种仪器的使用方法和维修技能。

　　二、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。努力做到:常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。

　　三、新到仪器设备、器材，药品应在半月内验收，登帐入橱。发现仪器质量有问题或数量有差错应及时汇报处理。

　　四、准备好实验室所需的仪器、器材、药品，协助任课老师指导学生。实验完毕清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。

　　五、坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实教学、实验设备，并做好仪器设备的维修保养工作。

　　六、创造条件，开放实验室，协助任课老师组织学生开展课外兴趣小组活动。

　　七、做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握发生事故的应急处理方法。经常保持室内外整洁，使仪器设备处于完好待用状态。

　　八、每学期结束时，应清点一次仪器、药品和实验材料，根据教学需要，编制仪器设备购置计划，向学校领导和上级有关部门书面汇报工作，总结经验教训，改进管理方法，努力提高实验室工作水*和工作效率。

　　4.实验室安、全保卫制度

　　一、防盗门窗完好无损，室内禁止吸烟，防火设施安全。

　　二、有防尘设备，保持教学仪器的'清洁;受阳光照射一面应拉上窗帘。

　　三、做好实验室安全防范工作，掌握发生事故的应急处理措施。

　　四、对学生进行安全使用仪器器材、慎用药品及按一定程序操作实验的教育和训练。

　　五、化学药品、易碎物品单独列橱，并进行经常性的抽查，发现问题及时汇报，并认真处理。

　　六、经常清点仪器、药品和实验材料，定期检查灭火设施。

　　七、注意用电安全，实验结束后应及时关闭电源。

　　八、若发现其他异常情况，及时采取有力措施，杜绝事故发生。

实验室管理制度5

　　一、学生实验前必须认真预*，写好预*报告。经教师检查同意后方可进行实验。

　　二、遵守上课时间，不得无故迟到、缺*。有事有病要事先向实验教师请假。严格按照实验分组表进行实验，不得擅自调整分组……

　　三、实验前检查、清理好所需的仪器、用具。实验中要注意节约使用实验材料，实验室中任何仪器用具不得带出实验室。如有缺损，应立即向教师报告，不得自己任意拿用。

　　四、遵守课堂纪律，保持安静整洁的实验环境。严禁吃东西、随地吐痰、乱扔赃物、大声喧哗等不文明行为。

　　五、使用电源时，严禁带电接线或拆线，务必经过教师检查线路后才能接通电源；实验后要切断电源。

　　六、爱护仪器，严格按仪器说明书或操作规程操作。仪器用具发生故障、损坏或丢失等特别情况，应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄仪器。有损坏仪器，应做出书面检查，等候处理。公用工具用完后应立即归还原处。

　　七、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，或发生触电等人身伤害，应保持镇定并立即切断电源，关闭仪器，并向教师报告。

　　八、做完实验，学生应负责将仪器整理还原，桌面、凳子收拾整齐，经教师审查测量数据和仪器还原情况并同意后，方可离开实验室。

　　九、每次实验后，教师应安排值日学生打扫卫生并协助收整仪器。

实验室管理制度6

　　1、总则

　　1.1本制度是公司依据国家法律、法规并结合企业自身实际情况订立的薪酬管理规定，是员工获得正当劳动报酬的保证，也是维持企业效率和持续发展的基本保证，体现了企业效益与员工利益相结合的原则;

　　1.2本制度旨在客观评价员工业绩的基础上，奖励先进、鞭策后进、提高员工工作兴趣和热情，体现以选拔、竞争、激励、淘汰为核心的用人机制;

　　1.3本制度以公司战略为导向，强调薪酬的竞争性，通用人才薪酬在北京市有竞争力，骨干人才薪酬在全国有竞争力，检测公司薪酬管理制度。

　　2、适用范围

　　本制度适用于奥来国信公司实验室所有正式员工。

　　3、薪酬结构

　　员工薪酬由四大部分构成：

　　固定薪酬部分：包括基本工资、司龄工资、岗位工资和资历工资;

　　绩效薪酬部分：包括月度奖、年度奖、项目奖、特别奖、以及其它单项奖金; 附加薪酬部分：包括加班工资、各类津贴、午餐补贴等;

　　保健薪酬部分：包括住房公积金、基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险、职工生育保险、补充养老保险、人身意外伤害险等。

　　不同类型人员根据实际情况进行不同组合，详见附件一《各类人员薪酬组成表》。

　　3.1固定工资

　　3.1.1 基本工资

　　基本工资标准以当地*发布的企业最低工资标准计算，并随着当地*发布的调整标准而调整。员工探亲假、婚假、丧假、生育假期间只享受基本工资。

　　3.1.2司龄工资

　　司龄从员工正式进入奥来国信之日起计算，司龄每满一年可得司龄工资30元/月。 司龄工资实行累进计算，累计10年后不再增加。

　　3.1.3岗位工资

　　岗位工资级别共分10级。

　　3.1.4资历工资

　　资历工资根据员工的学历和职称确定，具体标准如下： 大学专科毕业，100元/月; 大学本科毕业，150元/月;

　　硕士研究生、双学士毕业，400元/月; 初级职称，200元/月;

　　中级职称(国家注册师类按国家人事部门文件可等同中级职称)，500元/月; 高级技术职称，800元/月;

　　学历以国家承认的毕业证书为准，职称以国家承认且公司聘用的职称为准，以上多项不再累加，以最高标准为准。

　　3.2绩效薪酬

　　3.2.1 月度奖金

　　月度奖金根据评估周期的业绩考评发放，具体考核办法参见《奥来国信(北京)工程材料检测有限公司绩效考核制度》。

　　3.2.2 年度奖金

　　年度奖金的发放基数由公司总裁办公会根据公司当年效益情况确定。

　　3.2.2 专项奖

　　根据奖优罚劣的原则，公司质量技术部、行政部对各部门例行检查，具体奖励办法参见《奥来国信(北京)工程材料检测有限公司三级检查制度》。

　　3.2.2 总经理特别奖

　　对在质量、技术、服务、成本等方面做出突出贡献或提出合理化建议的员工，可享受总经理特别奖，管理制度《检测公司薪酬管理制度》。

　　3.3 附加薪酬

　　3.3.1 加班工资

　　员工加班工资按劳动法规定执行。

　　为保障职工正当权益，员工加班时数应严格控制在国家有关规定的范围内。月加班工资不得超过员工月岗位工资的30%。确因工作需要，且经员工本人同意，超过上述限额的加班时间以安排调休方式补偿。

　　公司中层管理人员以及相应级别的员工，除在法定节日加班可计算加班工资外，其余时间加班不计加班工资。

　　3.3.2 午餐补贴

　　实验室员工午餐补贴为5元/工作日，外出员工午餐补贴为8元/工作日。

　　4、试用期薪酬

　　4.1 公司新招员工试用期为3～6个月，其中具备检测工作经验3年以上员工试用期为3个月，应届毕业生为6个月。

　　4.2 试用期工资一般为试用岗位固定工资部分的80%，包括基本工资、岗位工资和资历工资。

　　4.3 试用期间新招员工按试用岗位级别享受相应的福利，包括午餐补贴等。

　　4.4 其它情况参见公司有关规定。

　　5、工资级别确定

　　工资级别(职级)按照高层、中层、骨干层、基层员工共13级，具体见《职级设计表》。

　　科室主任工资级别由主管总监确定，报总经理批准; 科室员工工资级别由科室主任确定，报主管总监批准。

　　6、薪酬调整

　　6.1薪酬调整分为整体调整和个别调整。

　　6.1.1整体调整：指公司根据国家政策和物价水*等宏观因素的变化，以及行业及地区竞争状况和企业发展战略的变化以及公司整体效益情况而进行的调整，包括薪酬水*调整和薪酬结构调整。

　　6.1.2个别调整主要指工资级别的调整，分为定期调整与不定期调整。

　　6.2工资级别定期调整：指公司在每年2月前根据年度绩效考核结果对员工岗位工资级别进行的调整。

　　6.2.1工资级别不定期调整：指公司在年中由于职务变动等原因对员工岗位级别进行的调整。

　　6.3若发生职务调整，则套入变动后职务所在薪幅中与原级别最相*的岗位工资级别。

　　*各岗位员工工资级别调整由公司总经理办公会审批，审批通过的调整方案和各项薪酬发放方案由行政人事部执行。

　　6.5调整后工资级别，从执行日期次月初计算。

　　7、工资的支付

　　7.1 岗位工资支付

　　员工工资实行月薪制。工资支付时间为每月10日，以法定货币(人民币)支付，若遇支薪日为休假日时，则提前至最*工作日支付。 下列各款项须直接从工资中扣除： 职员个人工资所得税;

　　应由员工个人缴纳的社会统筹保险及失业保险费用; 与公司订有协议应从个人工资中扣除的款项;

　　法律、法规规定的以及公司规章制度规定的应从工资中扣除的款项; 司法、仲裁机构判决、裁定中要求代扣的款项。

　　员工有下列情形有由员工本人向公司行政人事部提出书面申请，经批准后15天内一次性结清工资。

　　依法解除或终止劳动合同时; 公司认可的其他事由。

　　8、薪酬组织与发放

　　8.1公司总经理负责提出整体薪酬政策方向，行政总监负责提供具体方案并在每年年度绩效考核结束后组织薪酬调整工作会议。

　　8.2薪酬调整工作会议主要讨论岗位工资级别调整、年终效益奖金方案、特殊奖金发放等有关薪酬激励的问题。

　　8.3各岗位员工工资级别调整和各项薪酬发放由行政人事部根据薪酬工作会议和绩效考核结果执行。

　　8.4行政人事部负责编制每月薪酬发放方案，报总经理审批通过后送达财务部执行。

　　9、附则

　　9.1公司执行国家规定发放的福利补贴的标准应不低于国家规定标准，并随国家政策性调整而相应调整。

　　9.2本规定是公司人力资源管理制度的组成部分，由行政人事部负责解释。

　　9.3本规定从20xx年03月26日起开始实行，自本制度实行之日起原有有关工资管理的制度或规定停止使用。

　　9.4如有其他制度与本制度相抵触，以总经理办公会裁定结果为准。

实验室管理制度7

　　一、教学仪器借用制度

　　1、为了保证学校实验教学的正常开展，教学仪器不得借给个人使用。

　　2、教师确因教学需要较长时间借用仪器时，须经主管领导批准，

　　办好借用手续，限期归还，方能借出。贵重仪器和损耗物品不得外借。

　　3、危险药品严禁外借、挪用，以杜绝事故发生，如有丢失，应立即报告一级领导和有关部门。

　　4、学期结束时，借出仪器一律归还，借用仪器如有损坏或遗失，须照章赔偿。

　　5、如有违反规定者，应追究当事人责任。

　　二、教学仪器管理制度

　　1、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量必不可少的条件，要有一名副校长或教导主任分管这项工作。

　　2、教学仪器、药品有专柜存放，专人管理，仪器的存放按国家教委对中小学教学仪器配备目录顺序，科学存放。对贵重仪器必须重点保管，对易燃、易爆，剧毒药品要严加管理、专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。

　　3、实验室教学仪器要建立完善的帐册，设总帐，分类帐，做到帐帐相等，帐物相符，各种资料及说明书装订成册妥善保管。

　　4、教师上实验课所需仪器、药品必须提前填好实验记录册，用后及时归还。

　　5、教学仪器借用、领取和归还，均应办理登记手续。仪器设备丢失，损坏和报废，都要按规定处理。

　　6、对于从事实验教学和实验室工作成绩显著的人员给予表扬、奖励。对于玩忽职守造成重大损失的'人要予以追究。

实验室管理制度8

　　1、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。

　　2、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《材料损耗清单》《仪器、设备修理、报废单》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作，并负责本实验室的仪器、仪表、设备的维护，保养和修理工作使其经常处于完好状态。

　　3、物理课教师要做好实验前准备工作，负责上好指导课，批改学生实验报告，确定和登记实验成绩。

　　4、实验室的仪器设备陈列安放，应做到类别有序，并做到防尘、防潮、防晒等，以保护好仪器设备。易燃、易爆等危险品，更应加强管理，以防止一切事故的发生。

　　5、学生上实验课时，必须按时进入实验室，按指定位置就座，保持良好的秩序。实验前，需清点器材、药品，发现缺损及时报告。

　　6、未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。

　　7、学生分组实验，必须准备充分，严格要求，认真指导，有始有终。实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。

　　8、实验完毕，学生应及时整理仪器，并打扫实验室，经教师清点和检查批准后，方可离开实验室。

　　9、对违反操作规程而损坏仪器者，应照价赔偿，另视情节轻重给予必要的处理。

实验室管理制度9

　　1、所有药品、标样、溶液都应有标签，绝对不要在容器内装入与标签不相符的药品。

　　2、禁止使用实验室的器皿盛装食物，也不要用茶杯、食具盛装药品，更不要用烧杯等当茶具使用。

　　3、浓酸、烧碱具有强烈的腐蚀性，切勿溅到皮肤和衣服上，使用浓硝酸、盐酸、硫酸、高氯酸、氨水时，均应在通风厨或在通风情况下操作，如不小心溅到皮肤或眼内，应立即用水冲洗，然后用5%碳酸氢纳溶液（酸腐蚀时采用）或5%硼酸溶液（碱腐蚀时采用）冲洗，最后用水冲洗。

　　4、易燃溶剂加热时，必须在水浴或沙浴中进行，避免使用明火。切忌将热电炉放入实验柜中，以免发生火灾。

　　5、装过强腐蚀性、可燃性、有毒或易爆物品的器皿，应由操作者亲手洗净。空试剂瓶要统一处理，不可乱扔，以免发生意外事故。

　　6、移动、开启大瓶液体药品时，不能将瓶直接放在水泥地板上，最好用橡皮布或草垫垫好，若为石膏包封的可用水泡软后开启，严禁用锤砸、打，以防破裂。

　　7、取下正在沸腾的溶液时，应用瓶夹先轻摇动以后取下，以免溅出伤人。

　　8、将玻璃棒、玻璃管、温度计等插入或拔出胶塞、胶布时应垫有棉布，两手都要靠*塞子或用甘油、甚至水，都可以将玻璃导管很容易插入或拔出塞孔中，切不可强行插入或拔出，以免折断刺伤人。

　　9、开启*瓶时应缓慢，并不得将出口对人。

　　10、使用易燃易爆物品的实验，要严禁烟火，不准吸烟或动用明火，易燃易爆物品的储存必须符合安全存放要求。使用酒精喷灯时，应先将气孔调小，再点燃。酒精不能加的太多，用后应及时熄灭酒精灯。

　　11、严禁用湿手去开启电闸和电器开关，凡漏电仪器不要使用，以免触电。

　　12、消防器材要放在明显位置，严禁将消防器材移作别用。

　　13、发生事故，必须按规定及时上报有关部门，重大事故要立即抢救，保护好现场。

　　14、保持实验室环境整洁，走道畅通，设备器材摆放整齐。实验室用的所有仪器，都应严格遵守操作规程，仪器使用完毕后拔出插头，将仪器各部旋钮恢复到原位。

　　15、下班时，整理好器材、工具和各种资料，切断电源，关好门窗和水龙头。

小学实验管理制度(10)份（扩展5）

——小学实验室管理制度 (菁华3篇)

小学实验室管理制度1

　　一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。

　　二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。

　　三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。

　　四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预*和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。

　　五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。

　　六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。

　　七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

　　八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。并做好实验记录。

　　借用制度

　　一、本校教职工凡借用实验室仪器设备，必须先填好借用单，报学校总务处批准，再由实验员经手借出，借者必须妥善使用和保养设备，如期归还，归还时由实验员逐一验收，确认无错、漏、损后，再在借用单上签收。如有损坏，按实验室赔偿制度处理。

　　二、凡实验室贵重精密仪器(每件价在200元以上)不准私人借用，也不准擅自出租。外单位确需借用者，必须经学校领导批准，并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。

　　三、实验员必须忠于职守，严格执行借用制度，严格检查和验收。如因玩忽职守，致使实验室财产造成损失者，应按市有关文件追究其责任。

　　维修保养制度

　　一、实验员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能，掌握各种材料、药品的性能和用途。科学地保管各种仪器设备，经常检查，及时维修，力争小维修自己解决，不能解决的要及时报学校领导批准送维修部门维修，保证仪器设备台件完好率在90%以上。

　　二、实验员必须定期清理仪器设备，每周一次，做好六防:防尘、防潮、防锈、防压、防虫、防腐。仪器入柜应按照仪器性能特点，做好四放:*放、侧放、竖放和吊放。学生实验完毕，必须及时清理仪器，验收入库，要保持实验室的清洁卫生。

　　请购制度

　　一、每期末，实验人员应提出下学期实验室所需仪器设备、药品和其他器材的请购计划，报请领导审批。制定请购计划时，应首先考虑急需的学生受益最大的基本仪器设备，在财力有限的情况下，不要请购非急需的高档仪器设备。

　　二、学期中，各科需购进的的急需仪器设备、药品、器材，应由实验员填好请购单交主管实验室工作的领导批准，然后交总务处派人购回，实验员要认真验收入库。

　　仪器设备报损制度

　　1、一切教学设备和器材，凡因不正确操作使用或责任事故造成的损坏和丢失的，要向中心书面报告事故情况，检查原因、总结经验、教训。处理时除进行批评教育外，要酌情赔偿物质损失。

　　2、 因不正确操作使用或责任事故造成损坏的设备，经修理可恢复正常工作的，修理所需要另件按价收取。

　　3、 对情节严重和损失重大的事故，要严肃查处。

　　4、 凡在正常使用情况下达到使用年限自然损坏或因故损坏的机器设备，经使用人员和技术人员确认无法修复使用的，失去使用价值的，经中心领导会同资产处共同审查后，可列为报废设备。

　　5、 对报废的设备要及时进行固定资产帐目登记，办理报废手续。

　　6、 利用已报废的设备解体使用零部件时，需先经批准，做到废物不废，用途正当，去向清楚。未经正式坚定和批准的报废设备，均需完整保存，不得自行拆卸和处理。

　　损失赔偿制度

　　一、教学仪器是特殊的知识载体，是培养学生实验技能和创造才能的重要工具。爱护实验仪器是每个师生应尽的责任。

　　二、非实验室工作人员未经许可不准进入实验室及仪器室，擅自进入、损坏仪器设备者，除照价赔偿外处以价值两倍的罚款。

　　三、学生实验室进行分组实验，必须严格听从实验教师的指挥，严格遵守学生实验规则，爱护公共财物，在正确的实验操作过程中，属正常损耗或因仪器质量因素发生的损坏，不作赔偿。

　　四、凡不守纪律、不遵守操作规程、损坏仪器设备必须赔偿，并写出检查，严重者给予处分。

　　五、学生分组实验后或演示实验仪器归还时，实验员必须认真检查，发现损坏应及时查明原因，申报主管人员，酌情索赔。

　　六、教学仪器管理人员要定期向学校汇报损坏情况，贵重物品受损必须及时向学校写出书面汇报。

小学实验室管理制度2

　　一、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火，有火源（如电炉通电）时必须有人看守。

　　二、化学药品要有工作责任心强、有化学专业知识的人负责管理。

　　三、化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变质的应装在避光容器内；易挥发、潮解的，要密封；长期不用的.，应蜡封；装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。

　　四、化学药品应在容器外贴上标签，并涂蜡保护。短时间装药的容器可不涂蜡。

　　五、对危险药品要严加管理：

　　1.危险药品必须存入专用仓库或专柜，加双锁防范。

　　2.互相发生化学作用的药品应隔开存放。

　　3.危险药品都要严加密封，并定期检查密封情况，高温、潮湿季节尤应注意。

　　4.对剧毒、强腐蚀性、易爆易燃药品，学校要根据使用情况和库存量制定具体领用办法，并定期清点。

　　5.危险药品仓库（或柜）周围和内部严禁有火源。

　　6.教学用不上的危险药品，应及时调出，变质失效的要及时销毁，销毁时要注意安全并不得污染环境。

　　7.二氯化钡、汞、苯胺、草酸、黄磷、钾、钠、碳化钙、二硫化碳、苯、乙醚、发烟硫酸、乙酸、乙酯、甲苯、二甲苯正丁醇、过氧化钠、硝酸钡、硝酸锶等非经常使用的危险药品，同一年级，各教学班在做完同一实验后，剩余部分应及时存入危险药品库（或柜）；在各教学班做同一实验的间歇时间，可暂存在化学药品室。

　　8.剧毒药品，用后剩余部分应随时存入危险药品库（或柜）。

　　9.下列经常使用的危险药品，化学药品室可保存一瓶，重量不能超过规定限额，多余的应存放在危险药品库（或柜）内：无水乙醇100g，氯酸钾、高锰酸钾、硝酸钾、硝酸钠等各500g，溴100g，浓硫酸和浓硝酸各1000g，工业乙醇10kg。

　　10.镁粉、镁带、铝粉、三氯化铝、甲酸、盐酸、氢氧化钾、氢氧化钠、重*钾、五氯化二磷、亚硝酸钠、硝酸汞、硝酸铝、硝酸铜、硝酸镉、酚、甲醛、丙三醇等危险药品可存放在化学药品室。

　　11.以上未列出的其它危险药品，学校根据危险程度，采用相应的管理措施。

　　12.学校应主动争取当地*部门对危险药品管理的指导与监督。

小学实验室管理制度3

　　1.学生实验守则

　　一、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

　　二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。

　　三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。

　　四、共用仪器用后立即放回原处;各组仪器未经老师许可，不得随意移动。

　　五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写好实验报告。实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教;如发生意外，要及时报告。

　　六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿;对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的处分。

　　七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。

　　八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。

　　2.实验室管理守则

　　一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。

　　二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。

　　三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。

　　四、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。

　　五、实验人员如有变动，应办理移交手续。

　　六、仪器的借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》。

　　3.实验室工作人员职责

　　一、管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学*、钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各种仪器的使用方法和维修技能。

　　二、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。努力做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。

　　三、新到仪器设备、器材，药品应在半月内验收，登帐入橱。发现仪器质量有问题或数量有差错应及时汇报处理。

　　四、准备好实验室所需的仪器、器材、药品，协助任课老师指导学生。实验完毕清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。

　　五、坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实教学、实验设备，并做好仪器设备的维修保养工作。

　　六、创造条件，开放实验室，协助任课老师组织学生开展课外兴趣小组活动。

　　七、做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握发生事故的应急处理方法。经常保持室内外整洁，使仪器设备处于完好待用状态。

　　八、每学期结束时，应清点一次仪器、药品和实验材料，根据教学需要，编制仪器设备购置计划，向学校领导和上级有关部门书面汇报工作，总结经验教训，改进管理方法，努力提高实验室工作水*和工作效率。

　　4.实验室安、全保卫制度

　　一、防盗门窗完好无损，室内禁止吸烟，防火设施安全。

　　二、有防尘设备，保持教学仪器的清洁;受阳光照射一面应拉上窗帘。

　　三、做好实验室安全防范工作，掌握发生事故的应急处理措施。

　　四、对学生进行安全使用仪器器材、慎用药品及按一定程序操作实验的教育和训练。

　　五、化学药品、易碎物品单独列橱，并进行经常性的抽查，发现问题及时汇报，并认真处理。

　　六、经常清点仪器、药品和实验材料，定期检查灭火设施。

　　七、注意用电安全，实验结束后应及时关闭电源。

　　八、若发现其他异常情况，及时采取有力措施，杜绝事故发生。

小学实验管理制度(10)份（扩展6）

——小学图书管理制度(10)份

　　小学图书管理制度 1

　　为营造良好学*氛围,丰富学生业余生活,提升学生文化素养,合理管理图书借阅工作,特制定本制度。

　　一、所有图书应由图书管理人员编号登记入册,及时做好图书登记、整理和借阅工作。每月中旬彻底清查一次。

　　二、爱护图书人人有责。选好书后,尽快到借书处办理借书手续,不得在室内逗留、打闹。借阅者阅读完毕后放回原位,不得乱堆乱放,发现一次罚其清扫图书室一个星期。

　　三、图书室开放时间为每周一中午(12:50-13:30)和下午(16:10-17:00),其他时间不办理外借手续。

　　四、不得替他人借书,也不得转借他人,不能随便放在家里。每人每次限借1本,借书期限5天,若未能读完及时向管理员说明情况。过期不还者按超期一天罚款0.1元。

　　五、在阅读过程中,应爱护书籍,不得在书中批改、圈点、划线、折角、涂写。凡污损书刊内容,但不影响阅读和保存,按书刊原价的10%-30%赔偿。

　　六、丢失图书以赔偿原书为主,如果赔原书有困难者,按原价二倍赔偿。

　　七、如果发现偷书者,一律按该书的五倍罚款处理,并全校通告批评。

　　八、未经管理员同意或办理借阅手续,私自携带书刊、资料出图书室的`,以窃书论处。

　　九、保持图书室内安静、清洁,请勿随地吐痰和乱扔杂物。

　　十、本制度从20xx年10月22日起实施。

　　小学图书管理制度 2

　　为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，根据本班的`实际情况，特制定管理制度如下：

　　1、班级图书为图书馆书籍本，老师提供本，同学提供本。所以都记录的各自的归属名字。

　　2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记。每次每位同学只能借阅一本图书。

　　3、借阅图书要爱护，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担，到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。不准在图书上乱写、乱画等，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿，所受到的金额作为图书的修补及对同学、图书馆的赔偿。

　　4、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交负责的同学进行登记。

　　5、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员归还，做好记录。

　　6、每学期放假前，由图书管理员清查一次借出的图书，做到图书全部归还。

　　7、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。

　　8、图书角不向其他班级、校外开放，若需借阅经由班主任同意。

　　9、图书角开放借阅时间：每天中午，其他时间由老师决定。

　　10、图书管理员是张璐璐、，负责借阅图书的清点、整理、登记，简单的修理工作。

　　小学图书管理制度 3

　　为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为*惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：

　　一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向管理员提出所要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻。

　　二、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。每日将借阅记录交由第一管理员作汇总登记。

　　三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写。

　　四、借出的图书一周内必须归还图书角，归还时图书时管理员应检查破损情况，及时处理。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办何借续手续。

　　五、一周内未归还的图书，由管理员及时通知、催促。

　　六、借阅的图书若破损，要及时粘贴修补。

　　七、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的`清点、整理、修补、保管等工作。

　　八、放假前一周，由第一管理员清查借出的图书，催促并记录未还图书人的姓名及书名、单价。

　　九、学生休学、转学前必须归还所借阅的图书。

　　十、图书角开放时间：下课、午休、阅读课。

　　小学图书管理制度 4

　　一、中小学图书馆（室）是学校书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。图书馆实行校长领导下的馆长负责制。

　　二、图书馆的基本任务是：采集各类文献献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学*的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。

　　三、图书馆应建立书刊总括登录和个别登录，做到帐帐相符，帐物相符。

　　四、图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类，期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。图书著录符合《普通图书著录规则》，期刊著录符合《连续出版物著录规则》，计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。

　　五、认真制定书刊资料的选购标准，拒购质量低劣，内容不健康的.书刊，复本适当。不断丰富藏书质量，优化馆藏结构。对于内容陈旧、复本过多，利用率低和破损严重的书刊要及时剔除，及时注销。

　　六、新书到馆室后，要及时验收、登记、分类、编目、上架，及时外借，加速书刊资料的流通工作。图书实行全开架借阅。

　　七、积极向学生介绍、推荐优秀书刊和新到书刊。在条件许可下，增设优秀读物和新书专柜。

　　八、经常保持室内整洁，积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作，对学生进行爱护书刊、公物的教育。

　　九、教职工调离、学生毕业、退学、转学时，均需还清全部书刊，否则不予办理离校手续。

　　小学图书管理制度 5

　　为营造良好学*氛围,丰富学生业余生活,提升学生文化素养,合理管理图书借阅工作,特制定本制度。

　　一、所有图书应由图书管理人员编号登记入册,及时做好图书登记、整理和借阅工作。每月中旬彻底清查一次。

　　二、爱护图书人人有责。选好书后,尽快到借书处办理借书手续,不得在室内逗留、打闹。借阅者阅读完毕后放回原位,不得乱堆乱放,发现一次罚其清扫图书室一个星期。

　　三、图书室开放时间为每周一中午(12:50-13:30)和下午(16:10-17:00),其他时间不办理外借手续。

　　四、不得替他人借书,也不得转借他人,不能随便放在家里。每人每次限借1本,借书期限5天,若未能读完及时向管理员说明情况。过期不还者按超期一天罚款0.1元。

　　五、在阅读过程中,应爱护书籍,不得在书中批改、圈点、划线、折角、涂写。凡污损书刊内容,但不影响阅读和保存,按书刊原价的10%-30%赔偿。

　　六、丢失图书以赔偿原书为主,如果赔原书有困难者,按原价二倍赔偿。

　　七、如果发现偷书者,一律按该书的.五倍罚款处理,并全校通告批评。

　　八、未经管理员同意或办理借阅手续,私自携带书刊、资料出图书室的,以窃书论处。

　　九、保持图书室内安静、清洁,请勿随地吐痰和乱扔杂物。

　　十、本制度从20xx年10月22日起实施。

　　小学图书管理制度 6

　　一、图书室、阅览室规则：

　　1.图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学*环境。

　　2.进入图书室、阅览室严禁抽烟。

　　3.阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。

　　4.学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。

　　5.外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教导主任同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。

　　二、教职工借还书规则：

　　1.教师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书及时归还图书室。

　　2.教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月。

　　三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。

　　1.凡调离本校的教职工和毕业生、转学生必须归还所借图书方能离校。

　　2.各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。

　　三、学生借还书规则：

　　1.凭图书室发放的借书证借书，不得代借。学生离校时应办理还书手续。

　　2.学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次限借一本。

　　3.毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。

　　四、赔偿制度：

　　1.读者应爱护图书，因污损但不影响流通的，按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿。

　　2.遗失图书原则上必须赔偿相同版本的原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，贵重书和绝版本须以4--5倍价格赔偿。

　　3.成套多卷书(二本以上)如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室收藏。

　　五、剔除旧书原则：

　　1.属内容不健康书刊，一经发现，立即剔除。

　　2.复本过多和流通量过低的。

　　3.陈旧、破损严重

　　小学图书管理制度 7

　　一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

　　二、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的'规定执行。

　　三、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。

　　四、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。

　　五、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。

　　小学图书管理制度 8

　　为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅使用制度如下：

　　1、班设3名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。借阅时间：周一至周五大课间

　　2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。

　　3、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。

　　4、所借图书最长不可超过7天，以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书。

　　5、借阅者应爱护图书,不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。

　　6、借阅的图书不能转借给别班的.同学。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。

　　7、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。

　　8、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

　　小学图书管理制度 9

　　为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅使用制度如下：

　　1．班设1名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。借阅时间：周一至周五（12:20——13:40）

　　2．学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的`书名，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次；

　　3．凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称、图书价格等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。

　　4．所借图书最长不可超过5天，以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

　　5．借阅者应爱护图书,不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。

　　6．借阅的图书不能转借给别班的同学。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。

　　7.图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。非本班级学生不能到本班借阅图书。

　　8.班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。

　　9.放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

　　小学图书管理制度 10

　　图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：

　　1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。

　　2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。

　　3、经常性在本室措阅书者，需通过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交*期免冠正面一寸照片两张)，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。

　　4、借书时，就先填写索书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。

　　5、借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。

　　6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。

　　7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款 1.00元至该书定价的120%，情况严重者按图书赔偿制度执行。

　　8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款0.10元，以此类推。

　　9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。

　　10、本室的各种精装工具书仅供在室内查阅，一概不得外借，特殊原因者可经校长批准，期限为一周。

　　11、教职员工工作调动，学生转学或毕业，必须还清所借图书，上交借书证，图书室的签章是办理离校手续的必要依据。

　　12、个人所带书籍、提包不得带入室内。

　　13、务必珍惜各种工具书，不得私自取走，凡私自取走工具书或图书者，处以书价的10——20倍罚款。

　　14、借书证如有遗失，应及时挂失声明，并经一段时间寻找后已证明确实丢失，可以补办新证，因丢失造成后果由本人负责。

　　15、每次只限借1—2本，借期为一周。

　　16、自觉保持室内清洁，严禁在室内吸烟、喧哗。

小学实验管理制度(10)份（扩展7）

——小学消防安全管理制度(10)份

　　小学消防安全管理制度 1

　　为加强对生产的安全管理，保障生产的顺利进行，故制订以下安全管理规定：

　　1、加强明火管理，生产区内禁止吸烟;

　　2、危险作业如动火、登高、进入密闭场地等须事先申请危险作业许可证;

　　3、不准使用天那水等挥发性较强的易燃液体擦试机器设备、工件、衣服;

　　4、不按规定穿戴防护用品或者防护用品穿戴不规范，不准进行相关作业，不配戴适当的防护用品，不准接触有毒有腐蚀的物品;

　　5、未有安全装置或安全装置不齐备及安全装置失效的设备，不准使用;

　　6、停机修理后的设备，未经彻底检查，不准使用;

　　7、维修、检查设施时，必须执行锁机/挂牌制度;

　　8、不是自已分管或使用的设备，未经主管批准，不准使用;

　　9、检修设备时，没有安全措施或安全措施不落实，不准开始检修;

　　10、不准将水倒在电气设备和线路上，以免破坏绝缘，造成事故;

　　11、不戴安全帽及安全带，不准登高作业;

　　12、不准在消防通道上堆放机件、产品及器材;

　　13、不准在电机的开关、消防器具放置场所及进出口等放置货物;

　　14、不准在机器设备上放置工具和物件，不准在车间堆放油布、废油料及易燃、易爆、易腐蚀之物品;

　　15、不准在焊接作业场所逗留;

　　16、非电工不准乱动电气设备，不准直接将电线插入插座接驳电源，车间不准使用万能插座;

　　17、在用机器设备的动转部位和危险部位，不准触摸、擦试;

　　18、机器设备发生故障或异常时，不准不停机进行故障处理;

　　在工作过程中，若遇自身力量不能完成之作业，一定要借助工具来进行，不准强力而为，野蛮作业;在使用搬动工具时，应小心操作，不准运行过快，遇转弯及进出口时，应鸣号示警。

　　小学消防安全管理制度 2

　　一、学校消防安全工作领导小组负责组织开展消防宣传，对教职员工、学生进行教育培训。

　　二、学校应将消防知识纳入学生素质教育内容，通过多种形式和途径使学生了解应知应会的消防知识。

　　三、学校应当每年对教职员工、学生至少进行一次消防安全知识培训。新教职员工上岗前、新生入学后应进行一次消防安全培训和教育。

　　四、学校消防安全宣传教育和培训应包括下列主要内容：

　　1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；

　　2、本单位和本岗位火灾危险性和防火措施；

　　3、有关消防设施、灭火器材的性能和使用方法；

　　4、报火警、扑救初起火灾及逃生自救的知识和技能；

　　5、组织、引导学生疏散的知识和技能。

　　五、教职员工经培训后，应懂得火灾的危险性、预防火灾措施、火灾扑救方法、火场逃生方法，并会报火警119、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。

　　六、学校应做好消防宣传教育培训情况记录，并存档。

　　小学消防安全管理制度 3

　　第一条、为了加强和规范我校的消防安全管理，预防和减少火灾危害，保证正常的教学、教研和学*秩序，保障公共财产和教师、职工、学生的生命安全，根据《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》以及上级有关文件精神，特制定本单位消防安全管理制度。

　　第二条、在各班级、办公室、功能室工作学*的师生应当遵守消防安全法律法规和规章制度，贯彻“预防为主，防消结合”的消防安全工作方针，积极履行消防安全职责，保障消防安全。

　　第三条、我校的法人代表是单位的消防安全责任人，对本单位的消防安全工作全面负责；各班班主任是本班消防安全的具体责任人，负责本班教室的消防安全工作；各办公室、功能室教师具体负责所处室的消防安全工作。

　　第四条、各班主任、教师应当在小学的安排下，根据**消防部门的指导落实小学消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确岗位消防安全职责，抓好各种具体的消防安全工作管理。

　　第五条、小学要积极开展消防工作，校长应当履行《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》中的第六条规定的职责。

　　第六条、年级组长、班主任、功能室负责人是本年级办公室、本班教室、本功能室的消防安全管理人。消防安全管理人对校长负责，按照小学的消防安全工作要求和安排，实施和组织落实相关的消防安全职责。

　　第七条、微机室、办公室、实验室、图书室等，是我校的消防安全重点部门，应当按照小学的消防工作要求，实行严格的消防安全管理。

　　第八条、小学应当按照消防法规的有关规定，结合本校的特点，建立健全其消防安全管理责任制和保障消防安全的操作规程并组织实施落实。

　　第九条、危险物品安全管理制度

　　1．教学活动中凡需使用易燃、易爆、放射性和剧毒物品及有害菌种的，一定要先报告小学进行消防备案，设安全放置处所，明确专人保管，建立使用卡，严格使用管理。

　　2．易燃、易爆、放射性和剧毒物品及有害菌种统一由小学设仓贮存，不准私自贮存。

　　3．小学任何地方不准贮存汽油、柴油。

　　4．领用剧毒危险物品时，需经校长同意，两人一同领取，违反规定的保管人员应拒绝发放。

　　第十条、临时动火审批制度

　　1、教育教学活动中需要动火，必须报请小学审查批准，作好防火安全准备措施，指定专人负责现场指挥，才能进行动火。

　　2、动火完毕要当即清理现场火种。

　　第十一条、对在消防安全工作中成绩突出的个人，应当给予表扬和奖励；对未依法履行消防安全职责，违反消防安全管理制度或因此而造成直接经济损失的，应当依照有关的法律法规和本制度，对其部门的消防安全管理人和直接责任人，将视其情节的轻重，报请上级给予行政处分或移交司法部门处理。

　　第十二条、本制度适用于规范和指导本单位的各项消防安全管理工作。国家和地方**法律法规以及上级有关职能部门另有规定的按国家和地方**法律法规及有关职能部门的规定办理。

　　小学消防安全管理制度 4

　　1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自救常识和安全逃生技能。

　　2、保障校内的各种消防设施的良好。做到定期检查、维护，保证设备完好率达到100%，并作好检查记录。任何人不得随意移动和损坏消防设施，违者要严肃处理。

　　3、教学楼、办公楼及其他附属楼安全出口、疏散通道要保持畅通，安全疏散指示标志明显，应急照明完好。

　　4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

　　5、易燃、易爆的危险实验用品，必须做到专门存放，实行双人双锁管理。室内必须有沙包，按规定配置灭火器。在使用易燃、易爆化学药品做实验时，教师要提前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

　　6、图书馆、实验室、电化教室等场所要按规定配齐配足灭火器等消防器材，室内严禁吸烟及使用明火，不得使用闸刀开关。下班后工作人员要及时关闭电源，关好门窗，确保安全。

　　7、加强用电安全检查，必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患要及时进行整改、维护，确保安全。

　　8、楼内禁止使用电炉、热的快等大功率电器，严禁吸烟、点蜡烛和蚊香，严禁私拉乱接电线。

　　9、学校举办大型活动，要严格按照有关程序向教育主管部门和消防部门提前申报，获得批准后方可举办。

　　10、对无视消防安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

　　小学消防安全管理制度 5

　　为了加强和规范学校的消防安全管理，预防和减少火灾危害，保障师生员工生命财产和学校财产安全，根据《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、事业单位消防安全管理规定》等法律法规，经研究，特制定上步中学消防安全管理制度。

　　一、消防安全管理组织机构

　　消防安全责任人：胡爱民

　　消防安全管理人：刘建玲

　　各处室消防安全责任人：

　　教务处：米卫民

　　政教处：王梓维

　　教科室：王波

　　总务处：叶国雄

　　图书馆：于世娟

　　食堂：

　　财会室：熊雪松

　　电脑房：黄小林

　　体育馆：杨协飞

　　教师办公室：办公室负责人

　　教室：各班班主任

　　消防教育培训人：刘建玲

　　义务消防队：

　　灭火组：组长：叶国雄

　　副组长：李金繁

　　组员：白剑桥、严闯林、张华

　　疏散组：组长：杨协飞

　　副组长：周子坤

　　组员：各班班主任

　　救护组：组长：龚莉莉

　　副组长：赵淑琪

　　组员：李春恒、张战普、赵征

　　通讯组：组长：王波

　　副组长：朱莉

　　组员：各班主任

　　学校消防安全工作归口安全处。

　　二、职责

　　消防安全责任人职责：

　　(一)贯彻落实消防法律、法规和规章，批准实施学校消防安全责任制、学校消防安全管理制度;

　　(二)批准消防安全年度工作计划、年度经费预算，定期召开学校消防安全工作会议;

　　(三)提供消防安全经费保障和组织保障;

　　(四)督促开展消防安全检查和重大火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题;

　　(五)依法建立志愿消防队等多种形式的消防组织，开展群众性自防自救工作;

　　(六)与各处室负责人签订消防安全责任书;

　　(七)组织制定灭火和应急疏散预案;

　　(八)促进消防科学研究和技术创新;

　　(九)法律、法规规定的其他消防安全职责。

　　消防安全管理人职责：

　　(一)组织制定学校消防安全管理制度，组织、实施和协调校内各单位的消防安全工作;

　　(二)组织制定消防安全年度工作计划;

　　(三)审核消防安全工作年度经费预算;

　　(四)组织实施消防安全检查和火灾隐患整改;

　　(五)督促落实消防设施、器材的维护、维修及检测,确保其完好有效，确保疏散通道、安全出口、消防车通道畅通;

　　(六)组织管理义务消防队;

　　(七)组织开展师生员工消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练;

　　(八)协助学校消防安全责任人做好其他消防安全工作。

　　其他校领导在分管工作范围内对消防工作负有领导、监督、检查、教育和管理职责。

　　各处室消防安全责任人职责：

　　(一)各处室负责人是本部门的防火责任人，对本部门防火工作全面负责。

　　(二)协助学校消防安全管理人搞好本部门防火宣传教育，普及消防常识，增强教职工的消防意识。

　　(三)每天组织防火巡查，发现火灾隐患、及时整改。

　　(四)督促检查师生员工严格执行各项消防安全制度、规程，防止事故发生。

　　(五)负责详细记录本部门消防活动以及检查情况，建立台帐。

　　(六)发现火情，要及时组织人员扑救，同时向消防安全管理人报告。

　　(七)负责管辖区域内的消防器材维护保养，确保器材完好。

　　教职员工消防安全职责

　　(一)热爱消防公益事业;

　　(二)认真贯彻执行有关消防法规、规定;

　　(三)严格遵守消防制度和安全操作规程;

　　(四)班前班后开展消防安全检查，及时消除火险隐患，不能消除的，应采取措施并及时向消防安全管理人报告;

　　(五)学*消防知识，接受消防教育、参加各项消防活动，维护保养消防设施。

　　(六)遇有火灾，及时报警，并积极扑救，保护火灾现场，协助调查火灾原因。

　　教工宿舍消防安全职责

　　(一)教工应自觉学*消防法律法规，服从消防安全管理，接受防火安全检查，遵守学校用火用电管理规定。严禁私拉乱接和违章使用电器，违者一律没收，并视其情节给予批评教育或学校行政纪律处分。

　　(二)教工严禁携带易燃、易爆、有毒物品进入教工宿舍。为保证消防通道畅通，禁止在教工宿舍楼道内停放自行车或堆放杂物。

　　(三)教工宿舍禁止私自安装电源插座、插线板或电源设备，禁止使用大功率电器。

　　(四)教工应自觉接受宿舍楼长每日防火巡查和**消防管理部门及学校组织的防火安全检查。自觉维护和爱护宿舍区域的消防设施设备(包括室内消火栓箱、水带、水枪、应急疏散标志)、消防器材，禁止将消防设施设备、器材任意搬动、损坏或挪作他用。

　　(五)宿舍楼长要对住校教工进行防火安全宣传、督促住校教工遵守消防法律法规和校规校纪，制止私拉乱接和违章使用电器的行为，防止火灾事故的发生。

　　三、各类消防安全制度

　　消防安全管理制度

　　(一)贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《广东省实施《中华人民共和国消防法》办法》和其他有关消防法律法规。

　　(二)将消防工作纳入工作规划，确保消防安全管理工作与单位正常工作两不误。

　　(三)配齐配足消防器材，确保消防演练活动正常开展。

　　(四)定期召开消防工作会议，总结经验教训，表彰先进，研究解决消防工作出现的新情况、新问题，并逐步完善各项消防安全制度和要求，健全消防工作台帐。

　　(五)组织开展消防安全宣传教育活动，并将消防知识纳入培训教育，学校每季应至少组织开展一次消防培训教育，组织新上岗和进入新岗位的教职工进行上岗前的消防安全培训。

　　(六)组织开展消防安全大检查，督促各处室认真执行各项消防安全制度，加强消防安全防范。

　　(七)按照灭火和应急疏散预案，每半年至少开展一次消防安全灭火逃生演练，并结合实际，不断完善预案。

　　(八)配合区教育局及消防大队开展火灾调查，保护火灾现场，协助调查火灾原因。

　　(九)完成上级部门交办的其他各项任务。

　　防火检查制度

　　防火检查每月至少进行一次，并应当填写防火检查记录。消防安全责任人、消防安全管理人和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。重点检查以下内容：

　　(一)火灾隐患和隐患整改情况以及防范措施的落实情况;

　　(二)疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况;

　　(三)消防车通道、消防水源情况;

　　(四)消防设施、器材配置及有效情况;

　　(五)消防安全标志设置及其完好、有效情况;

　　(六)用火、用电有无违章情况;

　　(七)重点工种人员以及其他员工消防知识掌握情况;

　　(八)消防安全重点单位(部位)管理情况;

　　(九)易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施落实情况以及其他重要物资防火安全情况;

　　(十)防火巡查落实及记录情况;

　　(十一)其他需要检查的内容。

　　防火巡查制度

　　校内消防安全重点单位(部位)应当进行每日防火巡查。巡查的内容主要包括：

　　(一)用火、用电有无违章情况;

　　(二)安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好;

　　(三)消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整;

　　(四)常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用;

　　(五)消防安全重点部位的人员在岗情况;

　　(六)其他消防安全情况。

　　防火巡查人员应当及时纠正消防违章行为，妥善处置火灾隐患，无法当场处置的，应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警、通知人员疏散、及时扑救。

　　防火巡查应当填写巡查记录，巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名。

　　整改火灾隐患制度

　　(一)为确保学校消防安全，保护学校财产和师生员工安全特制定本制度。

　　(二)制定每日防火巡查计划，在巡查中发现火灾隐患情况必须及时向其所在的部门领导、消防安全管理人提出口头或书面形式进行整改意见，切不可拖延。

　　(三)学校对教育行政主管部门和**机关消防机构、**派出所指出的各类火灾隐患，应当及时予以核查、消除。

　　(四)对不能及时消除的.火灾隐患，消防安全责任人或者消防安全工作主管领导应提出整改方案，确定整改措施、期限以及负责整改的部门、人员，并落实整改资金。

　　(五)火灾隐患尚未消除的，应当落实防范措施，保障消防安全。对于随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的，应当将危险部位停止使用。

　　(六)火灾隐患整改完毕，整改单位应当将整改情况记录报送相应的消防安全工作责任人或者消防安全工作主管领导签字确认后存档备查。

　　消防设备定期检测、维修制度

　　(一)应当按照国家有关规定，配置消防设施和器材，设置消防安全疏散指示标志和应急照明设施，每年组织检测维修，确保消防设施和器材完好有效。

　　(二)消防器材应当放置在明显和便于取用的地方，周围不准堆放物品和杂物。

　　(三)各类消防设施、器材由专人管理，负责检查、维修、保养、更换和添置，保证完好有效，严禁圈占、埋压和乱用。

　　(四)对消防栓、灭火器等消防设施器材经常进行检查，保持完善备用。

　　(五)学校应当保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通;严禁堆放物品。

　　疏散通道、安全出口管理制度

　　(一)学校内的安全出口数目、疏散宽度和距离，必须符合《消防法》的有关规定。

　　(二)安全出口通道不得存放货物，不准停放车辆和其他有影响疏散的遮挡物。

　　(三)安全管理部门每天要进行安全巡视检查，严禁安全出口上锁、堵塞，保证单位内所有安全出口正常通行。

　　(四)学校内所有行政教学楼、教工宿舍等安全出口，疏散通道，必须设置疏散指示标志和符合标准的灯光疏散指示标志。

　　(五)安全处、总务处应对单位各种安全疏散指示牌进行检查保养，发现损坏要及时更换维修。

　　(六)教室、功能室、教工宿舍等人员密集场所，禁止违规使用大功率电器，在门窗、阳台等部位不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。

　　消防安全教育制度

　　(一)加强消防职业安全培训，教育教职员工群防群治，做好火灾、爆炸事故的预防和扑救工作。

　　(二)定期张贴消防宣传标语，挂消防宣传图，致力提高师生消防安全意识、消防业务水*和防火、灭火基本技能。

　　(三)制定落实每半年组织全体师生进行一次消防灭火实战演*，义务消防队每月进行训练。

　　(四)严格要求教职员工通过经常化、制度化的教育培训，使在各自懂得在岗位生产过程中的火灾危险性，懂得预防火灾的措施，懂得火灾扑救方法。

　　职工定期消防培训制度

　　学校应当采取下列措施对学生进行消防安全教育，使其了解防火、灭火知识，掌握报警、扑救初起火灾和自救、逃生方法。

　　(一)开展学生自救、逃生等防火安全常识的模拟演练，每学期至少组织一次学生消防演练;

　　(二)根据消防安全教育的需要，将消防安全知识纳入教学和培训内容;

　　(三)对每届新生进行不低于4学时的消防安全教育和培训(由政教处、安全处组织实施);

　　(四)对进入实验室的学生进行必要的安全技能和操作规程培训;

　　(五)每季度至少举办一次消防安全专题讲座，并在校园网络、广播、黑板报开设消防安全教育栏目。

　　(六)组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训;

　　消防安全重点单位(部位)对员工每年至少进行一次消防安全培训。

　　动火管理制度

　　(一)凡在本校内需要动火的人员(包括外来施工人员)必须提前到申报并经消防安全管理人审批后方可动火。

　　(二)落实现场防火监护人员并配备相应的灭火器材。

　　(三)动火过程中，一旦发现不安全苗头时，要立即停止动火作业。

　　(四)发生火灾事故时，要及时处理、扑救并报警。

　　(五)动火人员要严格执行安全操作规程。

　　(六)作业人员和现场监护人在动火完毕后，应彻底清除现场火种，方可离开现场。

　　用电安全管理制度

　　(一)为防止用电造成火灾事故发生，凡动用电维修、安装各类用电设备者必须持证上岗。

　　(二)非电工人员严禁动用、检查、安装各类用电设备，外来人员要动用电时必须交用电说明并报消防安全管理人审批后方可作业。

　　(三)发现用电设施损坏、不安全(包括各类电器)应及时向消防安全管理人汇报。

　　(四)严禁使用不符合国家规定的插座和电线。

　　(五)电工安装、维修用电设施时，一律严禁赤脚。

　　(六)各处室消防安全责任人和电工要定期对单位各类用电设备进行检查，如有发现各类电器、电线等用电设施损坏，及时更换。

　　(七)所有办公室、教室等人员在离开时要切断电源，防止火灾事故发生。

　　灭火疏散预案制度

　　要制定灭火和应急疏散预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急救援工作提供人员、装备等保障。灭火和应急疏散预案应当包括以下内容：

　　(一)组织机构：指挥协调组、灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组;

　　(二)报警和接警处置程序;

　　(三)应急疏散的组织程序和措施;

　　(四)扑救初起火灾的程序和措施;

　　(五)通讯联络、安全防护救护的程序和措施。

　　(六)其他需要明确的内容。

　　学校实验室应当有针对性地制定突发事件应急处置预案，并将应急处置预案涉及到的生物、化学及易燃易爆物品的种类、性质、数量、危险性和应对措施及处置药品的名称、产地和储备等内容报学校安全处备案。灭火和应急疏散预案每半年至少组织一次消防演练，并结合实际，不断完善预案。

　　消防演练应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员，避免意外事故发生。

　　防火档案制度

　　(一)为了使防火工作能顺利地进行，便于有效的安全管理，特建立本制度。

　　(二)为便于查找和使用，防火档案资料应按其系统进行分类编号。

　　(三)单位防火档案由消防安全管理人严加保管，未经单位领导同意任何人员不能查看档案资料。

　　(四)消防监督档案在保管人员变动时办好移交手续，不得把档案带走或据为己有。

　　(五)凡涉及到重大机密内容，不能归入此档，以防泄密，并严格落实防火档案保管责任人。

　　(六)消防防火档案及其材料在撤销、销毁时必须经单位领导同意方可进行。

　　四、相关要求

　　(一)严格落实消防安全责任。各级要时刻保持清醒头脑，充分认清当前学校消防安全工作面临的严峻形势，切实增强做好学校消防安全工作的责任感和紧迫感。学校是人员密集区，做好学校的消防安全工作非常重要，要切实加强对学校消防工作的领导，严格落实学校消防工作责任制，将学校消防安全责任逐一落实到每一个班级和每一名老师，每名教职员工在班前和班后必须进行消防安全检查，及时消除火灾隐患，并做好记录。

　　(二)严格落实消防经费。将消防经费纳入学校年度经费预算，保证消防经费投入，保障消防工作的需要。学校日常消防经费用于校内灭火器材的配置、维修、更新，灭火和应急疏散预案的备用设施、材料，以及消防宣传教育、培训等，保证学校消防工作正常开展。学校安排专项经费，用于解决火灾隐患，维修、检测、改造消防设施。消防经费使用坚持专款专用、统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原则，任何单位和个人不得挤占、挪用消防经费。

　　(三)严格落实奖惩制度。学校将消防安全工作纳入校内评估考核内容，对在消防安全工作中成绩突出的单位和个人给予表彰奖励。对未依法履行消防安全职责、违反消防安全管理制度、或者擅自挪用、损坏、破坏消防器材、设施等违反消防安全管理规定的，责令其限期整改，给予通报批评;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员根据情节轻重给予警告等相应的处分。

　　小学消防安全管理制度 6

　　进一步加强学校的消防安全工作，坚决杜绝重、特大火灾事故，努力减少火灾危害，保障学校的各项工作秩序稳定，确保师生员工生命财产的安全，特制订本管理制度。

　　一、组织机构与职责

　　1、成立消防安全工作领导小组，由校长负责，校长为消防安全第一责任人，其他成员为各部位消防安全责任人。学校将消防安全纳入综合治理工作的内容，常抓不懈。

　　2、校消防安全工作领导小组职责：

　　（1）认真贯彻国家、省、市消防工作的指示，将消防工作纳入学校常规工作，及时总结，不断提高。

　　（2）大力宣传《消防法》，结合开学、学期结束、课堂教学，经常对师生进行消防法规，消防安全知识教育，教育师生掌握正确的安全防火知识以及安全逃生办法。

　　（3）在学校扩建、装修时，同时考虑消防安全。对消防重点部位，要配足消防器材，定期组织检查，保证完好。

　　（4）时时刻刻保持高度警惕，进行经常性的消防安全检查，发现隐患，及时整改，确保安全，一旦发生火灾，及时报警，并组织灭火抢救。

　　（5）对学校消防安全工作做出贡献者，及给予奖励；对因工作失职造成不良后果者，给予处罚，情节严重者报请**机关处理。

　　二、消防要害部位管理制度

　　1、学校确定将图书馆、阅览室、仪器室、电脑室、等列为消防重点要害部位。部门负责人为本部门消防安全第一责任人。

　　2、消防要害部位要设立禁火标志，并建立消防档案。严禁在消防要害部位吸烟，一旦发现，要立即制止。

　　3、根据有关规定，学校配备的消防器材、砂箱、灭火器，要放在明显的地方。管理人员要学*、掌握有关的消防知识，会正确使用灭火器，会报警。要经常检查灭火器，健全保养制度，如发现过期，要及时向总务处报告，更换药剂。

　　4、要经常检查电器、电线的使用情况，不准乱拉临时电线，经常宣传安全用电知识。要严格执行操作规程和技术规范，定期进行检查，发现问题及时解决。

　　5、电脑室管理人员在启动电脑设备时，先检查线路、插头的安全情况，使用结束时，要切断电源。

　　6、图书、打印室的保管员打开门窗时，要保持室内有人，人离开时，随时关好门窗，严禁火种入内。

　　7、教师要认真贯彻消防法规和《未成年人保护法》，认真执行消防制度，积极配合学校开展消防安全知识教育。组织学生活动，要认真考虑消防安全，确保未成年人不受火灾侵害。

　　三、应急措施

　　1、校长是学校消防工作的第一责任人。一旦突然发生火灾，在学校的现场内，最高职位的`干部为总指挥，负责组织灭火抢救工作。

　　2、在教室里，一旦突然发生火灾，在场的任课教师为第一责任人，负责组织灭火抢救工作。

　　3、在公众聚集场所发生火灾时，第一是组织撤离，师生要有秩序地离开，第二报警，第三组织灭火。

　　4、保护现场，及时向有关部门汇报。

　　小学消防安全管理制度 7

　　为了加强和规范学校的消防安全管理，预防和减少火灾危害，保障师生员工生命财产和学校财产安全，根据《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、事业单位消防安全管理规定》等法律法规，经研究，特制定上步中学消防安全管理制度。

　　一、消防安全管理组织机构

　　消防安全责任人：胡爱民

　　消防安全管理人：刘建玲

　　各处室消防安全责任人：

　　教务处：米卫民

　　政教处：王梓维

　　教科室：王波

　　总务处：叶国雄

　　图书馆：于世娟

　　食堂：

　　财会室：熊雪松

　　电脑房：黄小林

　　体育馆：杨协飞

　　教师办公室：办公室负责人

　　教室：各班班主任

　　消防教育培训人：刘建玲

　　义务消防队：

　　灭火组：组长：叶国雄

　　副组长：李金繁

　　组员：白剑桥、严闯林、张华

　　疏散组：组长：杨协飞

　　副组长：周子坤

　　组员：各班班主任

　　救护组：组长：龚莉莉

　　副组长：赵淑琪

　　组员：李春恒、张战普、赵征

　　通讯组：组长：王波

　　副组长：朱莉

　　组员：各班主任

　　学校消防安全工作归口安全处。

　　二、职责

　　消防安全责任人职责：

　　(一)贯彻落实消防法律、法规和规章，批准实施学校消防安全责任制、学校消防安全管理制度;

　　(二)批准消防安全年度工作计划、年度经费预算，定期召开学校消防安全工作会议;

　　(三)提供消防安全经费保障和组织保障;

　　(四)督促开展消防安全检查和重大火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题;

　　(五)依法建立志愿消防队等多种形式的消防组织，开展群众性自防自救工作;

　　(六)与各处室负责人签订消防安全责任书;

　　(七)组织制定灭火和应急疏散预案;

　　(八)促进消防科学研究和技术创新;

　　(九)法律、法规规定的其他消防安全职责。

　　消防安全管理人职责：

　　(一)组织制定学校消防安全管理制度，组织、实施和协调校内各单位的消防安全工作;

　　(二)组织制定消防安全年度工作计划;

　　(三)审核消防安全工作年度经费预算;

　　(四)组织实施消防安全检查和火灾隐患整改;

　　(五)督促落实消防设施、器材的维护、维修及检测,确保其完好有效，确保疏散通道、安全出口、消防车通道畅通;

　　(六)组织管理义务消防队;

　　(七)组织开展师生员工消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练;

　　(八)协助学校消防安全责任人做好其他消防安全工作。

　　其他校领导在分管工作范围内对消防工作负有领导、监督、检查、教育和管理职责。

　　各处室消防安全责任人职责：

　　(一)各处室负责人是本部门的防火责任人，对本部门防火工作全面负责。

　　(二)协助学校消防安全管理人搞好本部门防火宣传教育，普及消防常识，增强教职工的消防意识。

　　(三)每天组织防火巡查，发现火灾隐患、及时整改。

　　(四)督促检查师生员工严格执行各项消防安全制度、规程，防止事故发生。

　　(五)负责详细记录本部门消防活动以及检查情况，建立台帐。

　　(六)发现火情，要及时组织人员扑救，同时向消防安全管理人报告。

　　(七)负责管辖区域内的消防器材维护保养，确保器材完好。

　　教职员工消防安全职责

　　(一)热爱消防公益事业;

　　(二)认真贯彻执行有关消防法规、规定;

　　(三)严格遵守消防制度和安全操作规程;

　　(四)班前班后开展消防安全检查，及时消除火险隐患，不能消除的，应采取措施并及时向消防安全管理人报告;

　　(五)学*消防知识，接受消防教育、参加各项消防活动，维护保养消防设施。

　　(六)遇有火灾，及时报警，并积极扑救，保护火灾现场，协助调查火灾原因。

　　教工宿舍消防安全职责

　　(一)教工应自觉学*消防法律法规，服从消防安全管理，接受防火安全检查，遵守学校用火用电管理规定。严禁私拉乱接和违章使用电器，违者一律没收，并视其情节给予批评教育或学校行政纪律处分。

　　(二)教工严禁携带易燃、易爆、有毒物品进入教工宿舍。为保证消防通道畅通，禁止在教工宿舍楼道内停放自行车或堆放杂物。

　　(三)教工宿舍禁止私自安装电源插座、插线板或电源设备，禁止使用大功率电器。

　　(四)教工应自觉接受宿舍楼长每日防火巡查和**消防管理部门及学校组织的防火安全检查。自觉维护和爱护宿舍区域的消防设施设备(包括室内消火栓箱、水带、水枪、应急疏散标志)、消防器材，禁止将消防设施设备、器材任意搬动、损坏或挪作他用。

　　(五)宿舍楼长要对住校教工进行防火安全宣传、督促住校教工遵守消防法律法规和校规校纪，制止私拉乱接和违章使用电器的行为，防止火灾事故的发生。

　　三、各类消防安全制度

　　消防安全管理制度

　　(一)贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《广东省实施《中华人民共和国消防法》办法》和其他有关消防法律法规。

　　(二)将消防工作纳入工作规划，确保消防安全管理工作与单位正常工作两不误。

　　(三)配齐配足消防器材，确保消防演练活动正常开展。

　　(四)定期召开消防工作会议，总结经验教训，表彰先进，研究解决消防工作出现的新情况、新问题，并逐步完善各项消防安全制度和要求，健全消防工作台帐。

　　(五)组织开展消防安全宣传教育活动，并将消防知识纳入培训教育，学校每季应至少组织开展一次消防培训教育，组织新上岗和进入新岗位的教职工进行上岗前的消防安全培训。

　　(六)组织开展消防安全大检查，督促各处室认真执行各项消防安全制度，加强消防安全防范。

　　(七)按照灭火和应急疏散预案，每半年至少开展一次消防安全灭火逃生演练，并结合实际，不断完善预案。

　　(八)配合区教育局及消防大队开展火灾调查，保护火灾现场，协助调查火灾原因。

　　(九)完成上级部门交办的其他各项任务。

　　防火检查制度

　　防火检查每月至少进行一次，并应当填写防火检查记录。消防安全责任人、消防安全管理人和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。重点检查以下内容：

　　(一)火灾隐患和隐患整改情况以及防范措施的落实情况;

　　(二)疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况;

　　(三)消防车通道、消防水源情况;

　　(四)消防设施、器材配置及有效情况;

　　(五)消防安全标志设置及其完好、有效情况;

　　(六)用火、用电有无违章情况;

　　(七)重点工种人员以及其他员工消防知识掌握情况;

　　(八)消防安全重点单位(部位)管理情况;

　　(九)易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施落实情况以及其他重要物资防火安全情况;

　　(十)防火巡查落实及记录情况;

　　(十一)其他需要检查的内容。

　　防火巡查制度

　　校内消防安全重点单位(部位)应当进行每日防火巡查。巡查的内容主要包括：

　　(一)用火、用电有无违章情况;

　　(二)安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好;

　　(三)消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整;

　　(四)常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用;

　　(五)消防安全重点部位的人员在岗情况;

　　(六)其他消防安全情况。

　　防火巡查人员应当及时纠正消防违章行为，妥善处置火灾隐患，无法当场处置的，应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警、通知人员疏散、及时扑救。

　　防火巡查应当填写巡查记录，巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名。

　　整改火灾隐患制度

　　(一)为确保学校消防安全，保护学校财产和师生员工安全特制定本制度。

　　(二)制定每日防火巡查计划，在巡查中发现火灾隐患情况必须及时向其所在的部门领导、消防安全管理人提出口头或书面形式进行整改意见，切不可拖延。

　　(三)学校对教育行政主管部门和**机关消防机构、**派出所指出的各类火灾隐患，应当及时予以核查、消除。

　　(四)对不能及时消除的火灾隐患，消防安全责任人或者消防安全工作主管领导应提出整改方案，确定整改措施、期限以及负责整改的部门、人员，并落实整改资金。

　　(五)火灾隐患尚未消除的，应当落实防范措施，保障消防安全。对于随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的，应当将危险部位停止使用。

　　(六)火灾隐患整改完毕，整改单位应当将整改情况记录报送相应的消防安全工作责任人或者消防安全工作主管领导签字确认后存档备查。

　　消防设备定期检测、维修制度

　　(一)应当按照国家有关规定，配置消防设施和器材，设置消防安全疏散指示标志和应急照明设施，每年组织检测维修，确保消防设施和器材完好有效。

　　(二)消防器材应当放置在明显和便于取用的地方，周围不准堆放物品和杂物。

　　(三)各类消防设施、器材由专人管理，负责检查、维修、保养、更换和添置，保证完好有效，严禁圈占、埋压和乱用。

　　(四)对消防栓、灭火器等消防设施器材经常进行检查，保持完善备用。

　　(五)学校应当保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通;严禁堆放物品。

　　疏散通道、安全出口管理制度

　　(一)学校内的安全出口数目、疏散宽度和距离，必须符合《消防法》的有关规定。

　　(二)安全出口通道不得存放货物，不准停放车辆和其他有影响疏散的遮挡物。

　　(三)安全管理部门每天要进行安全巡视检查，严禁安全出口上锁、堵塞，保证单位内所有安全出口正常通行。

　　(四)学校内所有行政教学楼、教工宿舍等安全出口，疏散通道，必须设置疏散指示标志和符合标准的灯光疏散指示标志。

　　(五)安全处、总务处应对单位各种安全疏散指示牌进行检查保养，发现损坏要及时更换维修。

　　(六)教室、功能室、教工宿舍等人员密集场所，禁止违规使用大功率电器，在门窗、阳台等部位不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。

　　消防安全教育制度

　　(一)加强消防职业安全培训，教育教职员工群防群治，做好火灾、爆炸事故的预防和扑救工作。

　　(二)定期张贴消防宣传标语，挂消防宣传图，致力提高师生消防安全意识、消防业务水*和防火、灭火基本技能。

　　(三)制定落实每半年组织全体师生进行一次消防灭火实战演*，义务消防队每月进行训练。

　　(四)严格要求教职员工通过经常化、制度化的教育培训，使在各自懂得在岗位生产过程中的火灾危险性，懂得预防火灾的措施，懂得火灾扑救方法。

　　职工定期消防培训制度

　　学校应当采取下列措施对学生进行消防安全教育，使其了解防火、灭火知识，掌握报警、扑救初起火灾和自救、逃生方法。

　　(一)开展学生自救、逃生等防火安全常识的模拟演练，每学期至少组织一次学生消防演练;

　　(二)根据消防安全教育的需要，将消防安全知识纳入教学和培训内容;

　　(三)对每届新生进行不低于4学时的消防安全教育和培训(由政教处、安全处组织实施);

　　(四)对进入实验室的学生进行必要的安全技能和操作规程培训;

　　(五)每季度至少举办一次消防安全专题讲座，并在校园网络、广播、黑板报开设消防安全教育栏目。

　　(六)组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训;

　　消防安全重点单位(部位)对员工每年至少进行一次消防安全培训。

　　动火管理制度

　　(一)凡在本校内需要动火的人员(包括外来施工人员)必须提前到申报并经消防安全管理人审批后方可动火。

　　(二)落实现场防火监护人员并配备相应的灭火器材。

　　(三)动火过程中，一旦发现不安全苗头时，要立即停止动火作业。

　　(四)发生火灾事故时，要及时处理、扑救并报警。

　　(五)动火人员要严格执行安全操作规程。

　　(六)作业人员和现场监护人在动火完毕后，应彻底清除现场火种，方可离开现场。

　　用电安全管理制度

　　(一)为防止用电造成火灾事故发生，凡动用电维修、安装各类用电设备者必须持证上岗。

　　(二)非电工人员严禁动用、检查、安装各类用电设备，外来人员要动用电时必须交用电说明并报消防安全管理人审批后方可作业。

　　(三)发现用电设施损坏、不安全(包括各类电器)应及时向消防安全管理人汇报。

　　(四)严禁使用不符合国家规定的插座和电线。

　　(五)电工安装、维修用电设施时，一律严禁赤脚。

　　(六)各处室消防安全责任人和电工要定期对单位各类用电设备进行检查，如有发现各类电器、电线等用电设施损坏，及时更换。

　　(七)所有办公室、教室等人员在离开时要切断电源，防止火灾事故发生。

　　灭火疏散预案制度

　　要制定灭火和应急疏散预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急救援工作提供人员、装备等保障。灭火和应急疏散预案应当包括以下内容：

　　(一)组织机构：指挥协调组、灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组;

　　(二)报警和接警处置程序;

　　(三)应急疏散的组织程序和措施;

　　(四)扑救初起火灾的程序和措施;

　　(五)通讯联络、安全防护救护的程序和措施。

　　(六)其他需要明确的内容。

　　学校实验室应当有针对性地制定突发事件应急处置预案，并将应急处置预案涉及到的生物、化学及易燃易爆物品的种类、性质、数量、危险性和应对措施及处置药品的名称、产地和储备等内容报学校安全处备案。灭火和应急疏散预案每半年至少组织一次消防演练，并结合实际，不断完善预案。

　　消防演练应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员，避免意外事故发生。

　　防火档案制度

　　(一)为了使防火工作能顺利地进行，便于有效的安全管理，特建立本制度。

　　(二)为便于查找和使用，防火档案资料应按其系统进行分类编号。

　　(三)单位防火档案由消防安全管理人严加保管，未经单位领导同意任何人员不能查看档案资料。

　　(四)消防监督档案在保管人员变动时办好移交手续，不得把档案带走或据为己有。

　　(五)凡涉及到重大机密内容，不能归入此档，以防泄密，并严格落实防火档案保管责任人。

　　(六)消防防火档案及其材料在撤销、销毁时必须经单位领导同意方可进行。

　　四、相关要求

　　(一)严格落实消防安全责任。各级要时刻保持清醒头脑，充分认清当前学校消防安全工作面临的严峻形势，切实增强做好学校消防安全工作的责任感和紧迫感。学校是人员密集区，做好学校的消防安全工作非常重要，要切实加强对学校消防工作的领导，严格落实学校消防工作责任制，将学校消防安全责任逐一落实到每一个班级和每一名老师，每名教职员工在班前和班后必须进行消防安全检查，及时消除火灾隐患，并做好记录。

　　(二)严格落实消防经费。将消防经费纳入学校年度经费预算，保证消防经费投入，保障消防工作的需要。学校日常消防经费用于校内灭火器材的配置、维修、更新，灭火和应急疏散预案的备用设施、材料，以及消防宣传教育、培训等，保证学校消防工作正常开展。学校安排专项经费，用于解决火灾隐患，维修、检测、改造消防设施。消防经费使用坚持专款专用、统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原则，任何单位和个人不得挤占、挪用消防经费。

　　(三)严格落实奖惩制度。学校将消防安全工作纳入校内评估考核内容，对在消防安全工作中成绩突出的单位和个人给予表彰奖励。对未依法履行消防安全职责、违反消防安全管理制度、或者擅自挪用、损坏、破坏消防器材、设施等违反消防安全管理规定的，责令其限期整改，给予通报批评;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员根据情节轻重给予警告等相应的处分。

　　小学消防安全管理制度 8

　　一、为了加强我省中小学的消防安全管理,预防火灾和减少火灾危害,确保师生生命安全和学校财产安全,根据《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,制定本规定。

　　二、学校校长是学校消防管理的第一责任人,全面负责学校的消防安全工作。其主要职责是:

　　(一)贯彻落实消防法规,保障学校消防安全符合规定,掌握学校消防安全全面情况;

　　(二)为消防安全提供必须的经费和保障;

　　(三)制定消防工作制度和年度工作计划,确定各级消防安全责任和责任人,签定责任书;

　　(四)组织消防安全检查,处理涉及消防安全的重大问题;

　　(五)根据消防法规的规定,确定学校消防安全管理主管部门、单位或主管人员,建立教职工义务消防队;

　　(六)组织制定符合本校实际的扑救初起火灾和应急疏散预案,并定期组织演练。

　　三、学校消防管理部门、单位或主管人员在校长的领导下负责学校日常消防安全管理工作。其主要职责是:

　　(一)按照消防法规、规章和消防工作主管部门的要求,结合学校实际情况,研究贯彻意见和制定相应的管理措施;

　　(二)落实年度消防工作计划,制定消防经费预算;

　　(三)确定学校消防安全重点单位(部位),指导消防重点单位做好消防安全工作;

　　(四)定期组织消防检查,及时发现和整改火灾隐患;

　　(五)结合学校和学生的实际情况,开展经常性的消防安全宣传教育,不断提高师生的消防安全意识和自防自救能力;

　　(六)对教职工义务消防队进行消防知识和灭火技能培训,提高扑救初起火灾的能力;

　　(七)检查学校消防工作制度落实情况,消防设施、设备、器材的运转、使用、管理情况,建立健全学校消防工作档案及工作台帐;

　　(八)负责组织初起火灾扑救工作,协助**消防机关调查处理火灾事故;

　　(九)监督检查有关单位做好易燃、易爆等危险品的存放、使用、管理工作。

　　(十)参加上级教育行政部门和**消防部门组织的培训。

　　四、学校内部各单位要按照学校的要求,在消防管理部门的指导下,做好单位内部的消防安全工作。其主要职责是:

　　(一)执行学校消防安全管理的规章制度,落实消防安全管理工作计划和措施;

　　(二)对单位内部的教职工进行经常性的消防安全教育;

　　(三)及时制止、纠正违法违章行为;

　　(四)接受学校消防安全管理部门的检查指导,整改火灾隐患;

　　(五)学校规定的其他消防安全职责。

　　五、学校要将消防安全管理工作作为内部检查、考评、评先选优的重要内容。对消防安全成绩突出的部门和个人,要给予表彰奖励;对未认真履行职责或违反学校消防安全制度的单位和个人给予批评教育;对发生火险、火灾事故的单位和责任人予以通报批评、纪律处分等处理。

　　六、对因玩忽职守、失职、渎职等行为发生重大火灾事故的学校,实行'一票否决',并追究校长的责任;造成严重后果,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

　　七、学校内部下列单位(部位)应是学校消防安全重点单位(部位):

　　(一)教室、学生宿舍、食堂、体育场(馆)、医务室、物资仓库及文体活动、公共娱乐等公众聚集场所;

　　(二)图书馆、阅览室、档案室;

　　(三)水、电、气、暖等生活要害部门(部位);

　　(四)计算机室、电化教学中心、实验室;

　　(五)易燃、易爆等危险化学品储存、使用单位;

　　(六)施工现场;

　　(七)其他发生火灾可能性大及一旦发生火灾可能造成重大人身伤亡或财产损失的单位(部位)。

　　学校消防重点单位(部位)除认真执行学校制定的消防安全管理规章制度外,还应该制定本单位消防安全职责,落实防范措施,保证消防安全。

　　八、学校要保障疏散通道、安全出口畅通。设置符合国家规定的消防安全疏散标志和应急照明设施,保持防火门、消防安全疏散标志、应急照明设施处于正常完好状态。

　　严禁下列行为:

　　(一)占用疏散通道;

　　(二)在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物;

　　(三)在学生在校期间将安全出口上锁,将消防疏散标志遮挡、覆盖;

　　(四)其他影响疏散的行为。

　　九、学生宿舍是学校消防安全的重点,要制定管理制度,严格落实防火工作责任。要在学生宿舍楼内配备必要的消防器材,加强学生宿舍用火、用电管理,严禁学生在宿舍内违章点蜡烛等使用明火的行为,严禁违章接拉电线,严禁使用大功率电器,及时清除宿舍内杂物,保持通道畅通。

　　十、学校的改建、扩建、装修等建筑工程的消防设计,必须严格执行消防法律、法规和技术规范。应当将建筑工程的消防设计图纸及有关资料报送**消防机关审核,审核批准后方能组织施工。工程竣工后,经**消防机关验收合格,方能投入使用。

　　十一、学校不得将场地、校舍出租给企业或他人从事易燃、易爆物品的生产和经营活动。

　　十二、学校要对施工、大型活动动用明火实行严格的消防安全管理。禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火;因特殊情况需要进行电、气焊等明火作业的,动火部门和人员应当按照学校的管理制度办理审批手续,落实现场监管人员,在确认无火灾、爆炸危险后方可动火施工。动火施工人员应当遵守消防安全规定,落实相应的防范措施。

　　十三、发生火灾时,要立即组织实施灭火和启动应急疏散预案,并及时报警,迅速扑救初起火灾,及时疏散人员。严禁组织未成年学生参与灭火。学校要为**消防机关抢救人员、扑救火灾提供便利和条件。火灾扑灭后,要配合**消防机关保护现场,接受事故调查,查明火灾原因,认定事故责任,核定损失。

　　十四、学校要按照有关规定配置消防设施和器材,定期组织检测、维修和保养,丢失、损坏、过期的,要及时补充、维修、更换,确保消防器材完好有效。对校园内消防供水系统定期检查维修,确保正常运行。有自动消防设施的学校,要按照有关规定,定期对自动消防设施进行全面检测。

　　十五、学校消防安全管理部门、单位或主管人员对学校的消防工作负有监督、检查和组织整改的职责。

　　十六、学校消防检查应坚持定期检查与经常性检查相结合。检查的主要内容应包括:

　　(一)消防制度及责任落实情况;

　　(二)火灾隐患及整改情况;

　　(三)安全疏散通道、疏散标志、应急照明和安全出口情况;

　　(四)消防通道、消防供水情况;

　　(五)灭火器材的完好及有效情况;

　　(六)有无违章用火、用电等情况;

　　(七)消防重点单位(部位)管理情况;

　　(八)易燃易爆等危险品的管理情况;

　　(九)水、电、气、暖等重要设施、设备的运行情况;

　　(十)其他需要检查的内容。

　　十七、对检查出的火灾隐患,能马上整改的要立即组织整改;一时难以整改的,要制定整改计划,限期整改,在火灾隐患消除之前,要采取有效防范措施,保证安全;对随时可能引发火灾或一旦发生火灾将严重危及师生生命安全的设施设备,应立即停止使用。

　　十八、消防安全检查要认真填写检查记录,检查人员和被检查单位或相关责任人要在检查记录上签名。

　　十九、学校要自觉接受上级教育行政部门和**消防部门的检查指导,对提出的工作要求,要认真落实;对要求整改的火灾隐患,要认真组织整改,并将整改情况及时上报。

　　二十、对学校周边存在的重大火灾隐患以及学校无力解决的校内重大火灾隐患,学校要提出解决方案,以文件的形式及时报告教育行政部门或当地人民**。

　　二十一、学校要采取多种形式,开展消防安全教育。要将消防安全教育纳入教学计划,安排课时,聘请**消防专业人员对师生进行消防安全教育,提高师生的消防安全意识和自护、自救、逃生技能。

　　二十二、学校要定期对教职工进行消防安全技能的培训。培训的内容应包括:

　　(一)消防法规、消防安全制度;

　　(二)本学校的火灾危险性和防火措施;

　　(三)有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法;

　　(四)报火警、扑救初起火灾的知识和技能;

　　(五)组织学生紧急疏散的知识和技能。

　　二十三、学校制定的火灾应急疏散预案应包括以下内容:

　　(一)组织指挥机构;

　　(二)有关部门、单位和人员的岗位、职责;

　　(三)报警程序;

　　(四)应急疏散的组织程序和工作措施;

　　(五)扑救初起火灾的措施;

　　(六)安全防护、救护的程序和措施。

　　二十四、学校每年至少组织一次扑救初起火灾的演练。按照应急疏散预案的要求,组织一次火场应急疏散演练。

　　二十五、消防演练时,要加强组织领导,制定工作方案,落实工作措施,设置明显标志,防止在演练过程中发生伤害事故。

　　小学消防安全管理制度 9

　　一、为了加强我省中小学的消防安全管理,预防火灾和减少火灾危害,确保师生生命安全和学校财产安全,根据《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,制定本规定。

　　二、学校校长是学校消防管理的第一责任人,全面负责学校的消防安全工作。其主要职责是:

　　(一)贯彻落实消防法规,保障学校消防安全符合规定,掌握学校消防安全全面情况;

　　(二)为消防安全提供必须的经费和保障;

　　(三)制定消防工作制度和年度工作计划,确定各级消防安全责任和责任人,签定责任书;

　　(四)组织消防安全检查,处理涉及消防安全的重大问题;

　　(五)根据消防法规的规定,确定学校消防安全管理主管部门、单位或主管人员,建立教职工义务消防队;

　　(六)组织制定符合本校实际的扑救初起火灾和应急疏散预案,并定期组织演练。

　　三、学校消防管理部门、单位或主管人员在校长的领导下负责学校日常消防安全管理工作。其主要职责是:

　　(一)按照消防法规、规章和消防工作主管部门的要求,结合学校实际情况,研究贯彻意见和制定相应的`管理措施;

　　(二)落实年度消防工作计划,制定消防经费预算;

　　(三)确定学校消防安全重点单位(部位),指导消防重点单位做好消防安全工作;

　　(四)定期组织消防检查,及时发现和整改火灾隐患;

　　(五)结合学校和学生的实际情况,开展经常性的消防安全宣传教育,不断提高师生的消防安全意识和自防自救能力;

　　(六)对教职工义务消防队进行消防知识和灭火技能培训,提高扑救初起火灾的能力;

　　(七)检查学校消防工作制度落实情况,消防设施、设备、器材的运转、使用、管理情况,建立健全学校消防工作档案及工作台帐;

　　(八)负责组织初起火灾扑救工作,协助**消防机关调查处理火灾事故;

　　(九)监督检查有关单位做好易燃、易爆等危险品的存放、使用、管理工作。

　　(十)参加上级教育行政部门和**消防部门组织的培训。

　　四、学校内部各单位要按照学校的要求,在消防管理部门的指导下,做好单位内部的消防安全工作。其主要职责是:

　　(一)执行学校消防安全管理的规章制度,落实消防安全管理工作计划和措施;

　　(二)对单位内部的教职工进行经常性的消防安全教育;

　　(三)及时制止、纠正违法违章行为;

　　(四)接受学校消防安全管理部门的检查指导,整改火灾隐患;

　　(五)学校规定的其他消防安全职责。

　　五、学校要将消防安全管理工作作为内部检查、考评、评先选优的重要内容。对消防安全成绩突出的部门和个人,要给予表彰奖励;对未认真履行职责或违反学校消防安全制度的单位和个人给予批评教育;对发生火险、火灾事故的单位和责任人予以通报批评、纪律处分等处理。

　　六、对因玩忽职守、失职、渎职等行为发生重大火灾事故的学校,实行'一票否决',并追究校长的责任;造成严重后果,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

　　七、学校内部下列单位(部位)应是学校消防安全重点单位(部位):

　　(一)教室、学生宿舍、食堂、体育场(馆)、医务室、物资仓库及文体活动、公共娱乐等公众聚集场所;

　　(二)图书馆、阅览室、档案室;

　　(三)水、电、气、暖等生活要害部门(部位);

　　(四)计算机室、电化教学中心、实验室;

　　(五)易燃、易爆等危险化学品储存、使用单位;

　　(六)施工现场;

　　(七)其他发生火灾可能性大及一旦发生火灾可能造成重大人身伤亡或财产损失的单位(部位)。

　　学校消防重点单位(部位)除认真执行学校制定的消防安全管理规章制度外,还应该制定本单位消防安全职责,落实防范措施,保证消防安全。

　　八、学校要保障疏散通道、安全出口畅通。设置符合国家规定的消防安全疏散标志和应急照明设施,保持防火门、消防安全疏散标志、应急照明设施处于正常完好状态。

　　严禁下列行为:

　　(一)占用疏散通道;

　　(二)在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物;

　　(三)在学生在校期间将安全出口上锁,将消防疏散标志遮挡、覆盖;

　　(四)其他影响疏散的行为。

　　九、学生宿舍是学校消防安全的重点,要制定管理制度,严格落实防火工作责任。要在学生宿舍楼内配备必要的消防器材,加强学生宿舍用火、用电管理,严禁学生在宿舍内违章点蜡烛等使用明火的行为,严禁违章接拉电线,严禁使用大功率电器,及时清除宿舍内杂物,保持通道畅通。

　　十、学校的改建、扩建、装修等建筑工程的消防设计,必须严格执行消防法律、法规和技术规范。应当将建筑工程的消防设计图纸及有关资料报送**消防机关审核,审核批准后方能组织施工。工程竣工后,经**消防机关验收合格,方能投入使用。

　　十一、学校不得将场地、校舍出租给企业或他人从事易燃、易爆物品的生产和经营活动。

　　十二、学校要对施工、大型活动动用明火实行严格的消防安全管理。禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火;因特殊情况需要进行电、气焊等明火作业的,动火部门和人员应当按照学校的管理制度办理审批手续,落实现场监管人员,在确认无火灾、爆炸危险后方可动火施工。动火施工人员应当遵守消防安全规定,落实相应的防范措施。

　　十三、发生火灾时,要立即组织实施灭火和启动应急疏散预案,并及时报警,迅速扑救初起火灾,及时疏散人员。严禁组织未成年学生参与灭火。学校要为**消防机关抢救人员、扑救火灾提供便利和条件。火灾扑灭后,要配合**消防机关保护现场,接受事故调查,查明火灾原因,认定事故责任,核定损失。

　　十四、学校要按照有关规定配置消防设施和器材,定期组织检测、维修和保养,丢失、损坏、过期的,要及时补充、维修、更换,确保消防器材完好有效。对校园内消防供水系统定期检查维修,确保正常运行。有自动消防设施的学校,要按照有关规定,定期对自动消防设施进行全面检测。

　　十五、学校消防安全管理部门、单位或主管人员对学校的消防工作负有监督、检查和组织整改的职责。

　　十六、学校消防检查应坚持定期检查与经常性检查相结合。检查的主要内容应包括:

　　(一)消防制度及责任落实情况;

　　(二)火灾隐患及整改情况;

　　(三)安全疏散通道、疏散标志、应急照明和安全出口情况;

　　(四)消防通道、消防供水情况;

　　(五)灭火器材的完好及有效情况;

　　(六)有无违章用火、用电等情况;

　　(七)消防重点单位(部位)管理情况;

　　(八)易燃易爆等危险品的管理情况;

　　(九)水、电、气、暖等重要设施、设备的运行情况;

　　(十)其他需要检查的内容。

　　十七、对检查出的火灾隐患,能马上整改的要立即组织整改;一时难以整改的,要制定整改计划,限期整改,在火灾隐患消除之前,要采取有效防范措施,保证安全;对随时可能引发火灾或一旦发生火灾将严重危及师生生命安全的设施设备,应立即停止使用。

　　十八、消防安全检查要认真填写检查记录,检查人员和被检查单位或相关责任人要在检查记录上签名。

　　十九、学校要自觉接受上级教育行政部门和**消防部门的检查指导,对提出的工作要求,要认真落实;对要求整改的火灾隐患,要认真组织整改,并将整改情况及时上报。

　　二十、对学校周边存在的重大火灾隐患以及学校无力解决的校内重大火灾隐患,学校要提出解决方案,以文件的形式及时报告教育行政部门或当地人民**。

　　二十一、学校要采取多种形式,开展消防安全教育。要将消防安全教育纳入教学计划,安排课时,聘请**消防专业人员对师生进行消防安全教育,提高师生的消防安全意识和自护、自救、逃生技能。

　　二十二、学校要定期对教职工进行消防安全技能的培训。培训的内容应包括:

　　(一)消防法规、消防安全制度;

　　(二)本学校的火灾危险性和防火措施;

　　(三)有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法;

　　(四)报火警、扑救初起火灾的知识和技能;

　　(五)组织学生紧急疏散的知识和技能。

　　二十三、学校制定的火灾应急疏散预案应包括以下内容:

　　(一)组织指挥机构;

　　(二)有关部门、单位和人员的岗位、职责;

　　(三)报警程序;

　　(四)应急疏散的组织程序和工作措施;

　　(五)扑救初起火灾的措施;

　　(六)安全防护、救护的程序和措施。

　　二十四、学校每年至少组织一次扑救初起火灾的演练。按照应急疏散预案的要求,组织一次火场应急疏散演练。

　　二十五、消防演练时,要加强组织领导,制定工作方案,落实工作措施,设置明显标志,防止在演练过程中发生伤害事故。

　　小学消防安全管理制度 10

　　为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度，中小学校消防安全管理制度。

　　1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

　　2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

　　3、教学楼安全出口、疏散通道保持畅通。

　　4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修，管理制度《中小学校消防安全管理制度》。

　　5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员责保管。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

　　6、图书室、实验室、库房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

　　7、学校消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

　　8、加强用电安全检查，必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

　　9、学生教室内严禁私拉乱接电线，不准私自接用任何家用电器。

　　10、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

小学实验管理制度(10)份（扩展8）

——实验室设备管理制度范本10份

　　实验室设备管理制度 1

　　一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

　　二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

　　三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

　　四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。

　　五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

　　六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

　　七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。

　　八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的'仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。

　　九、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。

　　十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。

　　实验室设备管理制度 2

　1.目的

建立实验室仪器、设备管理规程，保证仪器设备得到良好的管理，使其符合规定的检测要求，以确保检测数据准确可靠。

2.适用范围

适用于实验室检测仪器、设备的购置、验收、校准、标识、使用、维护、检修、核查、停用报废等过程的控制与管理。

3.职责

负责实验室仪器设备管理；负责对实验室的仪器设备管理情况进行监督检查。

　　4.内容及要求

　　4.1仪器设备的采购与验收

　　4.1.1实验室应配备正确进行检测所要求的所有抽样、测量和检测的仪器设备。各实验室根据检测工作的需要提出仪器设备购置计划，其技术性能和指标应满足检测工作的要求。

　　4.1.2仪器设备到货后，请购单位应及时组织有关人员检查验收及安装调试。大型仪器设备应与供货方共同开箱验收、安装、调试。

　　4.2仪器设备的存放环境

　　4.2.1精密仪器，如分析天*、紫外分光光度计应放在仪器室，避免阳光照射，保证仪器的系统正常。还应与化学检验室隔开，以防止腐蚀性气体、水汽腐蚀仪器设备。

　　4.2.2实验室应保持常温，环境干燥，通风良好。

　　4.2.3电子分析天*应放在专用天*台，防尘、防震。

　　4.2.4较大仪器应固定位置，不得任意搬动，仪器应罩上防尘罩。

　　4.3仪器设备的检定和校准

　　4.3.1新购仪器设备在投入使用前应按国家相关规定进行校准或核查，以证实其能够满足实验室的规范要求和相应的标准规范。计量器具需经法定计量检定机构检定合格后，方可投入使用。

　　4.3.2对检测结果有直接影响的仪器设备、计量器具应定期送授权的校准机构校准或检定，以保证其能满足相应的标准规范。

　　4.3.3检测仪器设备、计量器具经计量检定合格后需加贴计量标识，以表明仪器设备、计量器具所处的校准状态。质检部负责建立检测仪器设备、计量器具台账，总经理助理负责管理归档计量检定/校准证书。

　　4.3.4所有检测仪器设备、计量器具应指定专人负责保管、使用、维护保养。对于免检仪器设备，应做好记录并监测其准确性，发现异常及时维修或更换。

　　4.3.5使用人员必须完全掌握仪器设备、计量器具正确的使用、校正方法。

　　4.3.6检验仪器量规应放置于适宜的环境（要避免阳光直接照射，适宜的温度），且使用人员应依正确的使用方法实施检验，在使用前后应保持清洁且切忌碰撞。于使用后，如其有附件者应归复原位，以及尽量将量规存放于适当盒内。

　　4.3.7实验室必须配备必要的量规附件或其它标准物质（参考物质），在使用前后或使用中对仪器设备、计量器具进行内部校正，并填写相应校正记录。校正记录表自行设计。

　　4.3.8为保证检测结果的准确度，必要时各实验室需参加适当的实验室间比对计划。

　　4.3.9使用人在使用时发现检验仪器、计量器具不精准，应立即校正。若经校正其精密度或准确度仍不符实施需要，应立即送请专门技术人员修复。若因技术上或设备上的困难，而无法自行校正者，则委托经国家认可的计量检定单位代为校正，且须要求提供校正证明。

　　4.3.10检验仪器设备、计量器具如发生功能失效或损坏等异常现象时，应立即送请专门技术人员修复，经修复后，必须先校正才能使用。

　　4.3.11检验仪器设备、计量器具经专门技术人员检定后，认为必须汰旧换新者，以及因检验工作实际的需要，必须新购或增置者，由使用单位重新请购。

　　4.4仪器设备的档案管理

　　4.4.1实验室所有仪器设备均应建立台账，并对主要仪器设备建立设备档案，档案内容包括（但不限于）：

　　・大型仪器设备申购单、订货合同（可为复印件）；

　　・大型仪器设备质量验收单（可为复印件）；

　　・仪器设备名称、型号、制造商名称、出厂编号、实验室编号；

　　・仪器设备的到货日期、启用日期，安装或存放地点；

　　・产品说明书（可为复印件）；

　　・设备使用记录（可另装订成册）；

　　・历次计量检定证书（或自检记录/比对试验记录），检定周期安排；

　　・操作规程（简单、常用的'仪器仪表，如说明书上有操作规定，可不再编制操作规程）；

　　・仪器设备的损坏、故障、调试及维护保养记录。

　　4.4.2凡属归档范围内的仪器设备的全套随机技术文件，仪器设备说明书、样本、图纸、技术操作规程、合格证及安装调试等材料若系一式二份，应留一份存档；只有一份的，将原件存档，复印件随机使用。

　　4.4.3仪器设备档案内的文件材料，要按时间先后排列好，用铅笔编写页号，凡有文字的页面，都要编号，正面编在右上角，背面写在左上角，然后填写好卷内目录。

　　4.4.4仪器设备档案由各实验室指定专人负责保管，应有专用的柜橱，做到完整安全，存放有序，查找方便，不得随意堆放，严防毁坏和散失。

　　4.4.5仪器设备档案的原件一般不外借，如因特殊需要，必须借用时，应经实验室负责人同意，办理借阅手续，借出的档案材料，借用人要妥善保管，不得毁坏和遗失，按期归还，如有损坏、遗失，由借用人负责。

　　4.4.6实验室每年应对仪器设备进行一次清点，使物、账相符。

　　4.5仪器设备的标识

　　实验室所有的分析检测仪器及配套设备，包括各种操作过程控制和检测结果处理软件等，都应有唯一性管理编号，并有明显、唯一性的标识表明其工作状态，以保证不被混用、误用或产生混淆。

　　4.5.1仪器设备标识分三类，分别为：合格-绿色；准用-黄色；停用-红色。

　　4.5.2标识的使用

　　4.5.2.1合格证（绿色）的适用对象：

　　A）计量检定（包括自检）合格者；

　　B）设备不必检定，经检查其功能正常者：

　　C）设备无法检定，经比对或鉴定适用者。

　　4.5.2.2准用证（黄色）的适用对象：

　　A）多功能检测设备，某些功能已丧失，但检测工作所用功能正常，且经校准合格者；

　　B）设备某一量程精度不合格，检测工作所用量程合格者；

　　C）降级使用者。

　　4.5.2.3停用证（红色）的适用对象：

　　A）仪器设备损坏者；

　　B）仪器设备经计量检定不合格者；

　　C）仪器设备性能无法确定者；

　　D）仪器设备超过检定周期者。

　　4.5.3所有标识内容，必须填写完整。标识贴在设备的明显部位上，更换时，撕掉或覆盖原标识，在同一位置上贴上新的标识。标识的格式参见《质量手册》“检验、测量和试验设备控制”条款。

　　4.6仪器设备的使用管理

　　4.6.1仪器设备的检定和校准

　　仪器设备的检定和校准按6.3执行。

　　4.6.2仪器设备的档案信息

　　仪器设备的档案依***执行。

　　4.6.3仪器操作人员的要求

　　4.6.3.1使用实验室仪器设备从事分析检测人员，必须是经过技术培训并考核合格，可以独立操作的人员。

　　4.6.3.2仪器设备的安装调试阶段，确定的仪器设备操作人员要全程参与，系统阅读仪器设备的使用说明书，熟练掌握仪器设备的性能，全面了解基本操作规程和保养维护程序，达到独立操作和保养仪器的目的。同时结合实际工作需要，加强仪器操作训练，随时记录分析操作中遇到的技术难题，便于咨询专家解决。

　　4.6.3.3操作使用人员对仪器的操作程序熟练掌握之后，可联系仪器厂家技术人员，集中对操作使用人员再培训，解决操作使用人员独立使用仪器过程中的技术疑难问题，并对仪器使用保养的一些技巧进行更深入的学*。

　　4.***仪器设备的操作规程

　　4.***.1主要仪器设备均应制定操作规程，其主要内容有：仪器名称、性能用途、操作步骤、检查方法（包括开机、关机、校正、运行检查）、维护保养、注意事项等。

　　4.***.2操作规程、仪器使用和维护维修说明书、包括供应商所提供的软件操作说明书等，都必须保持其最新版本，并方便操作人员取用。

　　4.6.5仪器设备的使用记录

　　4.6.5.1大型精密仪器或检测直接出数据的仪器设备，均应有使用记录，填写于《仪器设备使用记录表》。

　　4.6.5.2使用记录主要内容有：仪器名称、编号、使用日期、使用时间、上机样品编号、测试项目、使用前后的检查情况、操作人、验证人、异常情况及处理结果。

　　4.6.5.3使用记录应于开、关机和使用时及时填写，字迹应清晰、工整。

　　4.6.6仪器设备的维护保养

　　为保证仪器设备的性能的可信性和检测结果的准确性，除了按规定对仪器设备实施定期的检定外，还必须做好*时的维护保养。

　　仪器设备使用部门应组织使用人员制定设备维护计划。在实施检测之时，对有关的技术指标和参数进行必要的检查和检定。维护情况应及时记录，其内容应包括：日期、维护操作、仪器状况、异常情况处理（必要时）、执行人、验证人。维护记录表格式依据仪器设备的操作规程自行设计。

　　4.6.7重新投入使用仪器的确认

　　无论由于什么原因而曾经脱离过实验室的直接控制的仪器设备（例如送外维修等），在重新投入使用前，必须对其功能和校准状态进行复查，确认合格后才允许投入使用。

　　4.6.8仪器的运行期间核查

　　4.6.8.1对所有仪器，在按规定进行定期检定期间，将根据需要，分批按排运行期间检查，以保证仪器的性能和检测质量。

　　4.6.8.2期间核查不能代替定期设备检定和校准，核查标准也应进行校准和确认。

　　4.6.8.3期间核查可用相同准确度的方法考核主要参数，其作用在于及时发现故障防止不符合技术规范要求的仪器设备使用。

　　4.6.9校准结果的修正

　　当进行仪器校准时，如需要引入一组修正因子对校准结果予以修正，则负责校准的人员，必须保证其所有的备份（包括文字的和计算机软件中的备份）都得到正确更新。

　　4.6.10仪器设备的保护

　　各实验室，必须采用有效的措施，保护好所有的仪器设备，包括用以控制检测过程和进行结果处理的计算机硬件和软件，以保证检测结果的准确性。

　　4.6.11仪器设备的维修

　　仪器设备使用、维护、运行检查中发生故障，影响检测结果时，操作管理人应立即停止使用，检查确认并及时报相关技术部门维修，详细填写《仪器设备维修记录表》。经修复后的仪器，必先经过校准并证明符合要求后，才允许投入使用。

　　4.6.12仪器设备的报废

　　4.6.12.1仪器设备性能老化、损坏，无法修复者，由仪器保管人填写《仪器设备报废申请表》，说明报废理由，由公司最高负责人最后核准。

　　4.6.13.2报废设备必须做好标识工作，尽可能移到单独的地方安置或丢弃，防止误用。设备记录在报废一年后方可销毁。

　　实验室设备管理制度 3

　　1.实验室分管仪器设备的副主任负责仪器设备的总体管理，实验技术室负责具体管理，大型仪器设备专人管理。

　　2.实验技术室应充分发挥先进仪器设备的作用，组织仪器设备的技术开发，提高利用率。

　　3.仪器设备的日常运转应坚持“以预防为主，维护、保养、检修兼顾”的原则，坚持定期维护、保养，保持仪器经常处于良好的工作状态。仪器设备操作人员必须严格遵守仪器设备的操作规程，认真做好工作记录；并定期对仪器进行检查，及时编制并申报易损、易耗材料及配件储备计划。

　　4.大型仪器设备专人操作，非专职人员未经仪器负责人同意不得上机操作；并应建立完整的档案，包括验收报告，技术资料，使用记录，故障及排除记录，实验数据等。

　　5.仪器设备在使用中如出现故障，应及时请有关技术维修部门修理，他人不准私自拆卸，否则，将视损坏程度给予处罚；仪器非正常损坏时，当事人需承担一定的赔偿责任。

　　6.为保证仪器防尘及安全，需保持实验室内整洁并经常检查门窗水电的安全。

　　7.仪器设备属实验室固定资产，实验室人员工作岗位调到时，须办理所使用仪器设备的交接手续。

　　实验室设备管理制度 4

　　1、各种设备均应建帐卡,由专人负责,保持帐物相符;每半年对全部设备进行一次核查,确保帐物相符。

　　2、新购设备必须履行验收手续,验收合格后方得建账。

　　3、新进设备在使用前必须熟悉说明书,严格按操作规程使用。

　　4、所有设备均有专人负责,责任者应对设备的'安全,维护与保养负责。

　　5、实验室的设备,要建立使用记录和维修档案。

　　6、定期对设备进行保养,*时进行小保养,学期末进行一次中保养,年终进行一次大保养。

　　7、设备发生故障或损坏时要及时报告,及时修理,保持高标准的设备完好率。

　　8、精密贵重仪器发生故障,需由两人或两人以上共同研究分析后方可得动手修理。

　　9、精密贵重设备一般不外借,特殊情况外单位借用时由校长批准,校内各单位借用时由相关科室主任批准。

　　10、凡人为造成设备丢失、损坏的,应视具体情况责成设备责任人部分或全部赔偿。

　　实验室设备管理制度 5

　1.目的

建立实验室仪器、设备管理规程，保证仪器设备得到良好的管理，使其符合规定的检测要求，以确保检测数据准确可靠。

2.适用范围

适用于实验室检测仪器、设备的购置、验收、校准、标识、使用、维护、检修、核查、停用报废等过程的控制与管理。

3.职责

负责实验室仪器设备管理；负责对实验室的仪器设备管理情况进行监督检查。

　　4.内容及要求

　　4.1仪器设备的采购与验收

　　4.1.1实验室应配备正确进行检测所要求的所有抽样、测量和检测的仪器设备。各实验室根据检测工作的需要提出仪器设备购置计划，其技术性能和指标应满足检测工作的要求。

　　4.1.2仪器设备到货后，请购单位应及时组织有关人员检查验收及安装调试。大型仪器设备应与供货方共同开箱验收、安装、调试。

　　4.2仪器设备的存放环境

　　4.2.1精密仪器，如分析天*、紫外分光光度计应放在仪器室，避免阳光照射，保证仪器的系统正常。还应与化学检验室隔开，以防止腐蚀性气体、水汽腐蚀仪器设备。

　　4.2.2实验室应保持常温，环境干燥，通风良好。

　　4.2.3电子分析天*应放在专用天*台，防尘、防震。

　　4.2.4较大仪器应固定位置，不得任意搬动，仪器应罩上防尘罩。

　　4.3仪器设备的检定和校准

　　4.3.1新购仪器设备在投入使用前应按国家相关规定进行校准或核查，以证实其能够满足实验室的规范要求和相应的标准规范。计量器具需经法定计量检定机构检定合格后，方可投入使用。

　　4.3.2对检测结果有直接影响的仪器设备、计量器具应定期送授权的校准机构校准或检定，以保证其能满足相应的标准规范。

　　4.3.3检测仪器设备、计量器具经计量检定合格后需加贴计量标识，以表明仪器设备、计量器具所处的校准状态。质检部负责建立检测仪器设备、计量器具台账，总经理助理负责管理归档计量检定/校准证书。

　　4.3.4所有检测仪器设备、计量器具应指定专人负责保管、使用、维护保养。对于免检仪器设备，应做好记录并监测其准确性，发现异常及时维修或更换。

　　4.3.5使用人员必须完全掌握仪器设备、计量器具正确的使用、校正方法。

　　4.3.6检验仪器量规应放置于适宜的环境（要避免阳光直接照射，适宜的温度），且使用人员应依正确的使用方法实施检验，在使用前后应保持清洁且切忌碰撞。于使用后，如其有附件者应归复原位，以及尽量将量规存放于适当盒内。

　　4.3.7实验室必须配备必要的量规附件或其它标准物质（参考物质），在使用前后或使用中对仪器设备、计量器具进行内部校正，并填写相应校正记录。校正记录表自行设计。

　　4.3.8为保证检测结果的准确度，必要时各实验室需参加适当的实验室间比对计划。

　　4.3.9使用人在使用时发现检验仪器、计量器具不精准，应立即校正。若经校正其精密度或准确度仍不符实施需要，应立即送请专门技术人员修复。若因技术上或设备上的困难，而无法自行校正者，则委托经国家认可的计量检定单位代为校正，且须要求提供校正证明。

　　4.3.10检验仪器设备、计量器具如发生功能失效或损坏等异常现象时，应立即送请专门技术人员修复，经修复后，必须先校正才能使用。

　　4.3.11检验仪器设备、计量器具经专门技术人员检定后，认为必须汰旧换新者，以及因检验工作实际的需要，必须新购或增置者，由使用单位重新请购。

　　4.4仪器设备的档案管理

　　4.4.1实验室所有仪器设备均应建立台账，并对主要仪器设备建立设备档案，档案内容包括（但不限于）：

　　·大型仪器设备申购单、订货合同（可为复印件）；

　　·大型仪器设备质量验收单（可为复印件）；

　　·仪器设备名称、型号、制造商名称、出厂编号、实验室编号；

　　·仪器设备的到货日期、启用日期，安装或存放地点；

　　·产品说明书（可为复印件）；

　　·设备使用记录（可另装订成册）；

　　·历次计量检定证书（或自检记录/比对试验记录），检定周期安排；

　　·操作规程（简单、常用的仪器仪表，如说明书上有操作规定，可不再编制操作规程）；

　　·仪器设备的损坏、故障、调试及维护保养记录。

　　4.4.2凡属归档范围内的仪器设备的全套随机技术文件，仪器设备说明书、样本、图纸、技术操作规程、合格证及安装调试等材料若系一式二份，应留一份存档；只有一份的，将原件存档，复印件随机使用。

　　4.4.3仪器设备档案内的文件材料，要按时间先后排列好，用铅笔编写页号，凡有文字的页面，都要编号，正面编在右上角，背面写在左上角，然后填写好卷内目录。

　　4.4.4仪器设备档案由各实验室指定专人负责保管，应有专用的柜橱，做到完整安全，存放有序，查找方便，不得随意堆放，严防毁坏和散失。

　　4.4.5仪器设备档案的原件一般不外借，如因特殊需要，必须借用时，应经实验室负责人同意，办理借阅手续，借出的档案材料，借用人要妥善保管，不得毁坏和遗失，按期归还，如有损坏、遗失，由借用人负责。

　　4.4.6实验室每年应对仪器设备进行一次清点，使物、账相符。

　　4.5仪器设备的标识

　　实验室所有的分析检测仪器及配套设备，包括各种操作过程控制和检测结果处理软件等，都应有唯一性管理编号，并有明显、唯一性的标识表明其工作状态，以保证不被混用、误用或产生混淆。

　　4.5.1仪器设备标识分三类，分别为：合格-绿色；准用-黄色；停用-红色。

　　4.5.2标识的使用

　　4.5.2.1合格证（绿色）的适用对象：

　　A）计量检定（包括自检）合格者；

　　B）设备不必检定，经检查其功能正常者：

　　C）设备无法检定，经比对或鉴定适用者。

　　4.5.2.2准用证（黄色）的适用对象：

　　A）多功能检测设备，某些功能已丧失，但检测工作所用功能正常，且经校准合格者；

　　B）设备某一量程精度不合格，检测工作所用量程合格者；

　　C）降级使用者。

　　4.5.2.3停用证（红色）的适用对象：

　　A）仪器设备损坏者；

　　B）仪器设备经计量检定不合格者；

　　C）仪器设备性能无法确定者；

　　D）仪器设备超过检定周期者。

　　4.5.3所有标识内容，必须填写完整。标识贴在设备的明显部位上，更换时，撕掉或覆盖原标识，在同一位置上贴上新的标识。标识的格式参见《质量手册》“检验、测量和试验设备控制”条款。

　　4.6仪器设备的使用管理

　　4.6.1仪器设备的检定和校准

　　仪器设备的检定和校准按6.3执行。

　　4.6.2仪器设备的档案信息

　　仪器设备的档案依***执行。

　　4.6.3仪器操作人员的要求

　　4.6.3.1使用实验室仪器设备从事分析检测人员，必须是经过技术培训并考核合格，可以独立操作的人员。

　　4.6.3.2仪器设备的安装调试阶段，确定的仪器设备操作人员要全程参与，系统阅读仪器设备的使用说明书，熟练掌握仪器设备的性能，全面了解基本操作规程和保养维护程序，达到独立操作和保养仪器的目的。同时结合实际工作需要，加强仪器操作训练，随时记录分析操作中遇到的技术难题，便于咨询专家解决。

　　4.6.3.3操作使用人员对仪器的操作程序熟练掌握之后，可联系仪器厂家技术人员，集中对操作使用人员再培训，解决操作使用人员独立使用仪器过程中的技术疑难问题，并对仪器使用保养的一些技巧进行更深入的学*。

　　4.***仪器设备的操作规程

　　4.***.1主要仪器设备均应制定操作规程，其主要内容有：仪器名称、性能用途、操作步骤、检查方法（包括开机、关机、校正、运行检查）、维护保养、注意事项等。

　　4.***.2操作规程、仪器使用和维护维修说明书、包括供应商所提供的软件操作说明书等，都必须保持其最新版本，并方便操作人员取用。

　　4.6.5仪器设备的使用记录

　　4.6.5.1大型精密仪器或检测直接出数据的仪器设备，均应有使用记录，填写于《仪器设备使用记录表》。

　　4.6.5.2使用记录主要内容有：仪器名称、编号、使用日期、使用时间、上机样品编号、测试项目、使用前后的检查情况、操作人、验证人、异常情况及处理结果。

　　4.6.5.3使用记录应于开、关机和使用时及时填写，字迹应清晰、工整。

　　4.6.6仪器设备的维护保养

　　为保证仪器设备的性能的可信性和检测结果的.准确性，除了按规定对仪器设备实施定期的检定外，还必须做好*时的维护保养。

　　仪器设备使用部门应组织使用人员制定设备维护计划。在实施检测之时，对有关的技术指标和参数进行必要的检查和检定。维护情况应及时记录，其内容应包括：日期、维护操作、仪器状况、异常情况处理（必要时）、执行人、验证人。维护记录表格式依据仪器设备的操作规程自行设计。

　　4.6.7重新投入使用仪器的确认

　　无论由于什么原因而曾经脱离过实验室的直接控制的仪器设备（例如送外维修等），在重新投入使用前，必须对其功能和校准状态进行复查，确认合格后才允许投入使用。

　　4.6.8仪器的运行期间核查

　　4.6.8.1对所有仪器，在按规定进行定期检定期间，将根据需要，分批按排运行期间检查，以保证仪器的性能和检测质量。

　　4.6.8.2期间核查不能代替定期设备检定和校准，核查标准也应进行校准和确认。

　　4.6.8.3期间核查可用相同准确度的方法考核主要参数，其作用在于及时发现故障防止不符合技术规范要求的仪器设备使用。

　　4.6.9校准结果的修正

　　当进行仪器校准时，如需要引入一组修正因子对校准结果予以修正，则负责校准的人员，必须保证其所有的备份（包括文字的和计算机软件中的备份）都得到正确更新。

　　4.6.10仪器设备的保护

　　各实验室，必须采用有效的措施，保护好所有的仪器设备，包括用以控制检测过程和进行结果处理的计算机硬件和软件，以保证检测结果的准确性。

　　4.6.11仪器设备的维修

　　仪器设备使用、维护、运行检查中发生故障，影响检测结果时，操作管理人应立即停止使用，检查确认并及时报相关技术部门维修，详细填写《仪器设备维修记录表》。经修复后的仪器，必先经过校准并证明符合要求后，才允许投入使用。

　　4.6.12仪器设备的报废

　　4.6.12.1仪器设备性能老化、损坏，无法修复者，由仪器保管人填写《仪器设备报废申请表》，说明报废理由，由公司最高负责人最后核准。

　　4.6.13.2报废设备必须做好标识工作，尽可能移到单独的地方安置或丢弃，防止误用。设备记录在报废一年后方可销毁。

　　实验室设备管理制度 6

　　一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理,为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展,提供有力的保证。

　　二、每学期开学后两周内,应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置,应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

　　三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚,帐、物相符。必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。在帐务管理中,应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

　　四、仪器设备的存放应分门别类,科学有序,排列整齐,定橱定位。橱有编号,橱窗设卡(橱窗卡),物卡一致,帐卡相符。

　　五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

　　六、仪器设备借出或使用归还后,要及时清点、检测、擦净、归位,发现短缺、损坏,要按有关赔偿规定处理。

　　七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。

　　八、严格执行报废规定,凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备,应向分管领导汇报,经审批后予以报废。所有报废物品,均须记入《仪器设备报废帐》。

　　九、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案的管理工作,年末按档案管理模式,分类装订,装盒存放。

　　十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境,积极营造良好的实验氛围。消防设备/电器线路应定期检查,保证人身安全。

　　实验室设备管理制度 7

　　1、实验室的所有仪器设备由财产管理员负责总管理，各分室所用设备由分室财产及安全责任人负责具体管理。

　　2、仪器设备要建立总账和各分室账，财产管理员每学期与各分室责任人核查账物。

　　3、固定资产做到账、物、卡以及数据库完全相符。

　　4、新进设备要及时建卡入账。

　　5、本实验室下属各分室设备一般不允许许直接借出，但为了发挥仪器设备使用效率，提倡各分室仪器设备的协作共用，允许各分室之间互借仪器设备。借用由各分室财产及安全责任人之间办理登记手续，并检查记录仪器借用前后的完好情况，使用完成后须及时归还，借期一般不超过一个月。

　　6、仪器设备及附件定位存放。

　　7、仪器设备登记、验收、上交等均需实验室主任签字。

　　8、仪器设备如有损坏、丢失要写出报告，说明原因、过程，分清责任，并由实验室主任签属意见，及时上报。因违章造成的损失，要按有关规定进行赔偿。

　　9、仪器设备的说明书由各分室管理员管理，借出要登记并按时归还。

　　实验室设备管理制度 8

　　为了加强实验室的仪器设备管理，提高仪器设备的运行效率，更好地为科研服务，特制订管理办法如下：

　　一、落实仪器设备的专职管理人员，负责仪器设备管理及维护维修等工作。

　　二、管理人员编写简单明了的仪器操作说明，并将其挂在醒目的地方以利操作者使用。

　　三、仪器设备必须严格执行使用登记制度，登记时应记录仪器运行状况、开机时间。凡不登记者，一经发现，停止使用资格。大型仪器设备实行专人管理专人操作，使用者采取先预约登记，然后使用的原则。

　　四、任何使用者必须在掌握仪器设备的性能与操作程序后方可上机操作，强行上机者，将视为违章作业并予以罚款。

　　五、使用者在开机前首先检查仪器清洁卫生，是否正常，发现问题及时报告管理人员，并找上一次使用者问明情况，知情不报者追查当次使用者责任。

　　六、建立仪器设备档案。凡随机带来的图纸、说明书、技术规程、维修手册、合格证、装箱单、标书、合同、零部件等，必须统一登记，分机立出档案，集中存放实验室。工作确有需要的，可按规定借阅或复印。

　　七、管理人员建立事故、保养、检修记录等，对发生的事故必须详细记录事故原因、过程、事故人及处理意见等，并及时归档。

　　八、积极开展对外服务，提高仪器的使用效率，为仪器维修保养筹措经费。

　　九、违反操作规程造成仪器损坏或发生事故的，视情节轻重，对责任者处以批评教育、书面检查、罚款等处分。

　　十、维护公共卫生、保持清洁，保证仪器的正常运转。

　　实验室设备管理制度 9

　　1、门牌科学仪器室门牌一个。

　　2、面积15*方米以上，仪器达到二类标准。

　　3、办公桌实验员办公桌一张。

　　4、椅子实验员办公椅子一把。

　　5、工具箱配备工具箱一个，工具一套，用于实验教师维修仪器和自制仪器。

　　6、插座实验教师办公桌旁安装多孔插座一套。

　　7、档案橱配备小书橱一个（放在实验员办公桌上）或配备书橱一个。存放有关资料档案。

　　8、仪器橱配备科学仪器橱总容积5立方米以上，排放整齐、*行房梁，高低厚薄颜色基本一致。

　　9、仪器橱要坚固，无变形、裂缝、破损、油漆脱落等现象，橱门开启推拉灵活。

　　10、仪器橱仪器橱要能够存放所有仪器，特别高大的仪器要设立专门仪器橱。

　　11、大类标签仪器橱上方放表明存放仪器种类的大类标签一个。

　　12、柜外贴在仪器橱上左方贴柜外贴，靠左依次向右贴。

　　13、柜外贴柜外帖内填写本橱的仪器，顺序从上向下依次填写，注明仪器的编号、名称、规格。数量等，数量栏每变化一次占一列。

　　14、度制四制度各一个，悬持在实验员办公桌上方，上边距地面2―2.5米，离开墙角约0.5米以上。

　　15规则仪器室规则一个，悬挂在实验员办公桌上方上边距离地面2―2.5米。

　　16、职责实验教师岗位职责一个，悬挂在实验员办公桌上方，上边距离地面2―2.5米。

　　17、窗帘配备单色（冷色）遮光布窗帘、道轨式窗帘架每个窗口（门口）一套。

　　18、照明按教室照明标准布设照明设施，线路布设要规范。

　　19、地面水泥地面或瓷砖铺设地面，地面*整无坑洼。

　　20、墙壁墙壁*整，刮瓷或粉刷，无多余张贴物和悬挂物，无污染，无脱落现象。

　　21、门窗玻璃洁净明亮、无破损、无油漆等污染点；门窗缝隙严密，油漆光洁，无脱落现象。

　　22、卫生地面、墙壁、房顶、灯架、吊扇卫生，无污染，电线布设工整无乱拉乱布现象。

　　23、存放顺序按自然仪器分类编号顺序排放仪器，存放整齐、美观、科学。

　　24、存放规律轻仪器放在橱内上方，重的放在橱内下方，高的放在内，矮的放在外。

　　25、维护保养做到十防：防尘、防潮、防光、防锈、防震、防霉、防冻、防火、防爆、防毒。

　　26、防火配备灭火器一个：沙箱一个，存细沙10kg左右。

　　27、防潮配备生石灰3―4盒，按时通风。

　　28仪器帐配备仪器总帐、明细帐各一本。

　　29、总帐按配备标准记入全部仪器，每种占一行，累计栏中，仪器每变化一次占一列。

　　30、明细帐按配备标准记入全部仪器，每种占一页，每变化一次占一行。

　　31、仪器帐总帐、明细帐记录仪器的增减要一致，体现完整的管理过程。

　　32、一览表配备一个教学仪器一览表，标明所有现存仪器和药品的编号、名称、规格型号、现存数量，上墙。

　　33、实验计划*三年的实验教学计划，附实验教学进度表。按年级、学期分别装订成册，加装封面，进度表上墙。

　　34、实验记录*三年的学生实验记录，按年级，学期、班级分别装订成册。加装封面。

　　35、通知单*三年的学生实验通知单，按年级、学期分别装订成册。加装封面。

　　36、通知单*三年的演示实验通知单，按年级、学期分别装订成册，加装封面。

　　37、登记簿教学仪器损坏赔偿登记簿一本，对*三年的仪器损坏赔偿记录清楚。

　　38、登记簿教学仪器领用借还登记簿一本，对*三年的仪器领用借还记录清楚。

　　39、说明书各种仪器的使用说明书保存完整、分类装订成册。

　　40、领导小组实验教学领导小组成员名单每年公布一次，加盖学校公章。

　　41、会议记录*三年的研究实验教学、实验室建设的会议记录，包括学校会议记录中相关内容。

　　42、听课记录*三年的领导小组成员听实验教学课的听课记录。

　　43、维修记录*三年的今教学仪器维修、保养、自制、改进仪器的简要记录。

　　44、实验教师实验教师毕业证复印件（中师以上），实验教师岗位合格证一份。

　　45、分类编号按国家教委配备目录进行分类编号。

　　46、仪器标签写明仪器编号、名称、序号等，贴在仪器的适当部位，玻璃仪器、较小的仪器可不贴标签。

　　47、自制教具配备自制教具专橱，编写自制教具目录。橱顶放“自制教具”标志牌。

　　48、管理分工管理人员分工一览表，上墙，上边距地面2―2.5米。

　　实验室设备管理制度 10

　　第一条实验室所有设备属国有资产，按校资产处理办法执行。

　　第二条新购仪器设备必须经过验收，严把质量关。仪器设备到货后，及时组织安装、调试、验收，经检验人员签署验收报告的仪器设备才能投入使用。

　　第三条对万元以上仪器设备，要有固定人员负责定期检查、清洗、维护、维修和保养，确保仪器设备安全正常使用。一般仪器每月保养一次，大型和精密仪器每半年保养一次。每个操作人员必须做到严格遵守操作规程，严格交接手续。非使用保管人员使用仪器设备，必须经过培养，按仪器设备标准操作规程进行。经专人保管和使用的大、中型精密仪器，未经同意，其他人不得擅自使用。

　　第四条对重大、精密仪器设备，要配备具有副高级以上职称的教师或工程技术人员负责功能开发和操作、维修、维护指导，以保证仪器设备的完好率和利用率，使用人员要严格按照操作规程操作，并认真填写使用记录。

　　第五条如仪器设备发生故障或损坏，要作好记录、及时报告，并认真查清原因。凡属使用者违反操作规程而引起的故障或损坏，应由使用者负责排除或修复，并承担所需的费用，如不能修复，由使用者负责赔偿。

　　第六条建立仪器设备档案。主要包括以下内容:仪器设备名称、生产厂家及型号、序列号、实验室收到日期与启用日期、保管人员、仪器操作说明书及有关技术资料、损坏和故障记录、维修及校验报告等。由各仪器设备管理人员进行登记，由中心指定专人管理档案。每台设备建立专门档案。

　　第七条对多年不用或已损坏并无修复价值的仪器设备要主动向保管员通报，经专家组确认后，按积压或报废仪器设备处理。

　　第八条对丢失的仪器设备，一经发现要立即汇报，认真查找。如不能找到，应说明原因，并追查有关责任者。

　　第九条实验室定期（3个月――半年）对仪器设备的使用、管理及保养进行检查。对于严格执行操作规程，精心维护保养，在仪器设备管理中表现突出的个人予以表扬或奖励。对由于责任心不强，违反操作规程或管理不善、玩忽职守而使仪器设备发生严重故障、损坏、丢失、提前报废者，按其情节程度和经济损失情况给予行政或经济处罚。

　　说明本制度是为落实教育部'关于加强高等学校重点实验室仪器设备管理的通知'（教技司[20xx]52号）精神，在认真检查仪器设备安全管理的现状的基础上，对环境与疾病相关基因教育部重点实验室仪器设备安全管理制度'的修订。要求全体教职员工、研究生和临时聘用人员认真贯彻执行，以切实保证重点实验室仪器设备的安全和正常运行。

小学实验管理制度(10)份（扩展9）

——学校实验管理制度范本五份

　　学校实验管理制度 1

　　一、供电线路特别是实验台供电线路及各种电器安装均应合乎安全用点规定。线路及用电设备须每学期检修一次。

　　二、易燃、易爆、剧毒等危险药品按规定放入地窖专柜,要有安全防范措施。

　　三、使用加热设备,要严守操作规程。

　　四、室内要有防火设备。灭火器要定期更换药液。禁止吸烟。

　　五、化学实验室的'废液,要妥善处理,不准倒入下水道。

　　六、实验室人员下班时,要认真检查门、窗及水电等设施,以确保安全。

　　七、因管理不善而发生安全事故,要追究管理人员与当事人的责任,严肃处理。

　　学校实验管理制度 2

　　1. 实验室属专用教室，谢绝作办公或搞其它活动。实验室的设施布局不得随意变动。实验室的管理工作由科学专任老师负责。

　　2.学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。在室内要保持肃静，注意室内卫生，严禁带食物进入实验室。

　　3.实验实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写“器材使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。

　　4.严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的'法律责任。

　　5.教育学生要爱护学校的公共财物，要爱护所有的实验设施和仪器。对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的，要照价赔偿。

　　6.建立实验室日志、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。实验完毕，任课老师应组织学生做好器材的整理和放置工作，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。

　　7.实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生，保持实验室的整齐清洁。

　　学校实验管理制度 3

　　实验仪器的存放保管、使用管理是教学管理的`重要组成部分和规范程度的反映,一定做到如下要求。

　　1、仪器要分类编号,贴签,登记造表。做到账目、事物标签统一,并根据有关仪器防震、防潮、防压、避磁和使用方便等要求分类存放,贵重仪器和剧毒药品应设专柜储存并落锁。

　　2、仪器使用说明书要妥善保存,分类装订成册,对一起要经常进行检查、保养和维修。建立仪器存放明细册,仪器药品要室、柜、类清晰明确。

　　3、仪器是学校重要财产,未经管理人员许可,任何人不得将仪器带出仪器室或私自挪用,一切仪器的借出和归还均须办理登记手续。仪器是我校教学必备器材,原则上不得外借,特殊情况需经校长批准。

　　4、管理人员应按照(实验通知单)及早准备好实验仪器,若有仪器和药品不足,要提前向教师说明,并报告教务处。

　　5、仪器室要经常保持清洁卫生,仪器柜(架)内要干净无灰尘。

　　6、仪器室要落实防火、防盗、防尘、防潮等安全措施,防止一切危险事故的发生。

　　学校实验管理制度 4

　　浦江高中机动车进出校园补充规定

　　根据z市教育局[2xxxx]10号，经学校研究决定，制定《z省浦江高级中学机动车进出校园补充规定》：

　　1、严格执行《南京市校园机动车安全行驶管理规定》；

　　2、经同意进校园的'机动车一律从校前门南侧门进出；

　　3、进校园机动车、汽车一律停放在校正门至八角广场道路中心花园两侧道路外侧，垂直于道路，车头朝外排齐，摩托车停放在教职工自行车棚内；

　　4、学生上下学进出校园期间10分钟严禁机动车与学生混行。

　　5、对违反规定的教职工，学校将进行帮助教育，对屡教不改的将进行大会通报批评。

　　本补充规定从二0一五年九月一日起正式施行。

　　学校实验管理制度 5

　　实验室是教学研究的场所。为支持教师的科学研究,鼓励学生在课余时间参加开放式实验教学、科学研究和各类社会活动，提高实验教学水*，进一步加强素质教育，规范有序地做好我校实验室开放工作，制定本规定。现将开放实验室的有关问题规定如下:

　　一、实验室面向学生开放是学校教育培养创新人才、实现素质教育目标的.客观要求。实验室开放不仅对学生技能训练，而且对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力具有重要作用。

　　二、实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则，根据不同层次的学生和要求，确定开放内容。

　　三、每学期开学初，教导处应将本学期本门课程开放的时间、内容等提交实验室,实验室统一向学生公布。

　　四、实验室应做好准备工作，并配备一定数量的指导教师和实验技术人员参与开放工作。在实验研究过程中，指导教师应注意加强对学生实验素质与技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养。做好安全和开放情况记录工作。

　　五、学生在进入开放实验室前应阅读与实验内容有关资料，准备好实验实施方案，做好有关实验准备工作。

　　六、学生进入开放实验室，必须严格遵守实验室的各项规章制度。损坏仪器设备的按有关规定处理。

　　七、学生在实验项目完成后，应向实验室提交实验报告。实验室应及时总结和交流工作，，促进学生实验小组之间的沟通，分享实验成果和心得体会，培养学生的口头表达能力和报告能力。实验室必须做好成果收集工作。

　　八、学生离去后,实验教师和指导教师要清理好实验室,保证第二天实验室的正常使用。