垃圾是人类生活中不可缺少的一部分，主要包括工业垃圾、生活垃圾、医用垃圾等。垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。据我所知，在某些国家对垃圾的分类处理有着严格的管理规定及实施办法，从源头上减少垃圾对环境的污染并进一步提高资源利用率。国内许多大城市也开始推广垃圾分类了，那么三明这座卫生城市对垃圾的处理情况是怎样的呢?为此，我做了一个调查。
在我家所在小区楼下只有一个绿色的大垃圾桶，小区的居民们每天都会把各种不同的垃圾全扔进同一个垃圾桶里，从不进行分类;而从东新一路到东新五路的街道上，差不多每隔几十米就有一处垃圾桶，分为绿色可回收和黄色不可收两类。虽然有不同颜色及上面标注的区分，但我发现人们并没有按照要求进行分类投入，垃圾桶里的垃圾都是混放的。我采访了一些小区居民，大家在家中也没有把垃圾分类，电池、塑料等也是随意扔进垃圾桶里。而垃圾站的工作人员也都表示*年来三明地区多数餐饮企业已经实现了厨余垃圾的回收利用，但是对于从各小区和路边收集来的生活垃圾从来没有做过分类，不论是生活垃圾还是工业废料，统一放进机器里压缩完装车送去掩埋。大家都知道，电池、废弃的电子产品含有大量的重金属，有的塑料制品有时需要数百年才能分解，会污染地下水，破坏土壤质量，造成水土污染，影响植物生长，最终通过食物链进入动物和人体内，给人类的健康带来巨大的危害。
我们的科技在不断的发展，我们的生活在不断进步，而我们周围的环境却在日益恶化，如果任由这种情况肆意的发展下去，那我们的未来将不可想象。然而目前很多人没有意识到环保的重要性，更缺乏环保的知识和行动。其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的价值。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，这些垃圾就可能变废为宝，经过回收再利用。所以，我觉得保护环境，保护我们的家园，要从垃圾分类做起。首先，应该加强宣传，让大家认识到垃圾对环境的危害及垃圾分类的重要性，从小抓起;其次，**部门应该制定一些相关法律法规，来约束不良行为。我们把垃圾分一分，环境就会美十分。希望大家都能从我做起，从小事做起，互相监督，共创绿色家园，争做环保先锋!
大家好！我是小绿桶，最*我的家庭——垃圾分类桶可是热点网红呵，我们很开心，说明大家很关注我们呀！现在我来给大家介绍一下我们这个勤快又认真的可爱家庭吧！
认识我们前先问一下大家知道为什么要进行垃圾分类吗？大量的海洋生物因为塑料制品而窒息；很多生活用水被剧毒的腐烂物渗透；各种垃圾焚烧带来有毒气体；大量废纸废金属堆积在角落无人问津却继续砍伐开采这都是垃圾没有妥善处理造成的后果。大家的生活越来越好，而垃圾产量却越来越高，垃圾处理不善会给地球带来无法预估的灾害，垃圾分类的战争迫在眉睫！所以我们桶桶家庭应用而生啦！现在我的家庭成员绿桶、蓝桶、红桶、灰桶已在各个角落认真站岗，形成了一道守护的风景线。
先自我介绍一下，我叫小绿，是个绿桶桶。我专接收厨余垃圾，比如瓜果皮壳、残花枝叶、面包、饼干、鸡蛋、菜叶等易腐烂的垃圾，传说中猪可以吃的东西就交给我处理。我想考考小朋友，猜猜膨化食品是厨余垃圾吗？哈哈，答案是否定的！说明膨化食品不易消化不健康，小朋友要少吃呵！每天，垃圾装运车会把我收下的垃圾运至垃圾处理站，可以粉碎和做成肥料再利用。
我的哥哥小蓝，它是个蓝桶桶帅哥。他专门接收可回收物，比如纸制品、塑料制品、易拉罐、铝铁铜等金属制品、衣服鞋子等。他不接收卫生纸，但接收纸塑牛奶盒，这都是生活中的易错题，你们别弄错了呵！传说这些物品可卖钱卖了能买猪肉吃！小蓝哥哥接收的物品，垃圾清运车会把物品分类运至回收公司，再制成新的物品循环利用，神奇地变废为宝，减少资源的过度开发。
我的妹妹小红，是一个红桶桶妹纸。她专门接收有有害垃圾，比如纽扣电池、充电电池、清洁剂、过期药物、水银温度计、废灯管等，可是我妹妹却不欢迎干电池过来，因为它是其它垃圾。这些有毒有害的垃圾传说猪吃了会出事，不知道真假？垃圾装运车会把有害垃圾运至有资质的公司进行特殊处理，避免污染。
我的弟弟——小灰，他是一个灰桶桶小男生。他专门接收其他垃圾，比如生活中的胶水胶带、旧抹布、烟头烟灰、尿不湿、创可贴等，其他兄弟姐妹不吃的他都吃，是个大胃王，而这些没人要的垃圾传说猪都不吃。我们现在常用的口罩也是交给他帮忙处理。垃圾清运车会把他接收的物品运至垃圾处理站后，焚烧发电。
经过我的热情介绍，相信大家一定都对我们可爱的垃圾桶家庭有一定了解了吧？大家一定要投放正确呵！小朋友们快来争做环保小卫士，和我们一起守护美丽的绿色家园。
垃圾分类常常出现在各个角落，走在路上不经意地一撇，都能看见属于垃圾分类的标志。生活中有了垃圾分类的帮助，身边的环境才得以绿草如茵，花红柳绿。
垃圾分类有四大类：可回收垃圾，有害垃圾，厨余垃圾，其它垃圾。但它们分别是放哪些垃圾?它们分别有什么作用呢?
在比比皆是的垃圾中可回收垃圾占其中最大的一部分。可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。可回收垃圾顾名思义是可以进行废物回收的物品。这些投入可回收垃圾箱里的物品进行适当的利用，就可以减少污染，节省资源。比如：每回收1吨的废纸可进行利用，然后可以造纸850公斤，还可以节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%。
第二种垃圾是其它垃圾。它主要包括卫生纸，餐厨垃圾装袋，尘土。卫生纸包括了厕纸、卫生纸遇水即溶，不算可回收的“纸张”，类似的还有烟盒等。餐厨垃圾装袋包括常用的塑料袋，即使是可以降解的也远比餐厨垃圾更难腐蚀。但塑料袋本身是可回收垃圾。尘土属于“其它垃圾”，但残枝落叶属于“厨余垃圾”。但是大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。
第三种垃圾是厨余垃圾。厨余垃圾主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮果壳一类的厨房垃圾，因此又被称为干垃圾。厨余垃圾因为含有极高的水分和有机物，所以很容易腐烂，产生恶臭，但经过妥善处理与加工，可转化为新的资源。还有高有机物含量的特点使其经过严格处理后可作为肥料、饲料，也可产生沼气用作燃料或发电。油脂部分则可用于制备生物燃料。还可以经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.6~0.7吨有机肥料。
第四类垃圾是有害垃圾。有害垃圾包含了废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对身体健康或自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物品。常见包括废电池、废荧光灯管、废灯泡、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等。分类投放有害垃圾时，应注意轻放。其中，废灯管等易破损的有害垃圾应连带包装或包裹后投放;废弃药品最好连带包装一并投放;杀虫剂等压力罐装容器，应排空内容物后投放;若在公共场所产生有害垃圾且未发现对应收集容器时，应携带至有害垃圾投放点妥善投放。
在生活中，每走几步几乎都能够看见垃圾分类的标志。垃圾是生活中的常见物，分类是分好类别。看似小小的垃圾分类却能让整个世界的环境进行保护，进行优化。保护环境，从垃圾分类起步。
垃圾分类——已经不是一个新鲜的词了。东莞每天产出垃圾1万吨，每年填埋处理费就是11亿元，地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被垃圾所包围着。这个触目惊心的数据时刻提醒着我们，再不把垃圾分类处理，地球就没了！
*时在家里，我经常听到长辈们讲起现在舅父家后面那条河，我妈妈小时候和小伙伴们在小河里戏水玩耍时的情景。那时候，绿水如带，清澈见底，河里有许多小鱼小虾，口渴时随手捧起就能喝。野花和嫩草种小河两边，中间每隔一米就有一棵郁郁葱葱的大树，显得一片生机。可是，现在放眼望去，野花、嫩草、大树都不见了；河水浑浊不堪，死鱼死虾和垃圾漂浮满了整个河面，一走进小河，一股股恶臭就扑鼻而来。人们经过小河，都要捂着鼻子走路。之所以美丽的小河不见了，是因为现在人们的生活水*提高了，家里都有了卫生设施。然而那些生活污水都被排到了我们周围的河道里，导致了小鱼小虾死亡。一阵风吹过来，各种颜色的塑料袋便满天飞舞；在路上随意走走，丢弃的易拉罐、废电池到处可见。听我妈妈说一节五号的废电池就能污染至少一*方米的土壤，60万升水，如果每家每户丢弃一节废电池的话，那我们全中国的土地、河流岂不是都要被污染了吗？到时候，我拿什么地方来种东西吃？拿哪些水来做饮用水？
其实，垃圾只是被我们放错的资源。1吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。1吨废纸可再造700公斤好纸和少砍17棵大树，还能减少纸浆生产的水污染。我知道了原来垃圾还有这么大作用后，我和妈妈在家里做了四个垃圾桶，分别在上面贴上了“可回收垃圾桶”、“厨房垃圾桶”、“有害垃圾桶”、“其它垃圾桶”。刚一开始，我认真地把垃圾分类放进垃圾桶，装满了以后再把垃圾投放到相对应的小区大垃圾桶里。但过了一段时间，我开始嫌这样麻烦了，就随便地投放垃圾。我妈妈知道了，把我叫到面前，语重心长地对我说：“婷婷，是你告诉我要分类投放垃圾的，我们母女俩还亲手做了四个垃圾桶。怎么现在你又不分类投放垃圾了？如果每个人都贪图一时的方便，随便丢垃圾，我们生存的家园——地球，将会变成垃圾的海洋！”听了妈妈的话，我的脸红得像被火烧了一样。从此我再也不敢随便的乱投放垃圾，还和邻居小朋友组织起了一支垃圾分类小队，不但宣传垃圾分类的好处，还把没用的电池或塑料袋收集在一起，丢弃到指定的回收站点。小区的大人们都夸我们是保护环境的好孩子。
保护环境，从小事做起，从身边做起。把垃圾正确地分类投放，垃圾产生价值，垃圾变成资源。
“我上学去了。”我急冲冲地塞下最后一口早饭，把塑料纸往垃圾桶里随意一扔，抓起书包，拎起垃圾袋就往楼下奔去。跑到垃圾桶旁，刚准备随意一扔赶紧上学时，一个严厉的声音从背后猛地响起：“等一下！”伴随着人跑动带起的风，一位白发苍苍的老人从我手中把垃圾袋“夺”去，仔细打开用手翻了翻，指着一块昨晚的西瓜皮一字一句地对我说：“这是湿垃圾，怎么也放到干垃圾里去了？还有，这个……”老伯开始把垃圾袋里混在一起的干、湿垃圾逐一分开，并且教导我以后垃圾分类要做到位，我只能耐心听着。“好了，记住下次垃圾要分类啊！”老人刚说完，我就往公交站台飞奔过去。可惜，一辆班车刚刚驶离，我有些气恼，却只能无奈地目送着它远去。
经过一番周折，我终于到了学校，尽管我左赶右赶，上学还是迟到了。刚踏入教室，班主任那严厉的目光便毫不掩饰地看向我……一上午，我的心情糟糕透了。好不容易到了中午，广播开始每日的宣传活动，今天正好进行“垃圾分类”这一主题的宣传。吃着午饭，听着播音员丰富详尽的讲解，眼前浮现出自己做志愿者被路人拒绝的场景，想到这儿，心中对早上那位志愿者老伯的反感少了几分。毕竟垃圾分类工作是每个人应该做的，不仅美化了我们生活的环境，最主要的是减少污染，节约资源，造福子孙后代，真可谓一举多得。
等到下午放学，我与同学一起结伴回家。回到小区，却仍旧看到那位老伯正在检查一袋随意丢弃在路边的垃圾，只见他从袋中挑出一张粘满脏水的餐巾纸。虽然我离得很远，却仿佛从微风中闻到了餐巾纸散发出来的恶臭。老伯却只是摇了摇头，将餐巾纸放进干垃圾桶内。接着他又从垃圾袋中挑出一根已经发了霉的骨头，我已不忍去看这一情景。但老伯却将其放在一边，又继续认真翻着……他的满头白发早已被汗水所浸湿，贴在额头上。终于，我恍然大悟，明白了他执守那份信念的原因，内疚之情一下涌上了心头。
是啊，为何不换位思考一下呢？又有多少人愿意用手去把人家的垃圾捡出来分好类呢？正是生活中那些我们未曾注意的人们，用自己的双手，默默为我们服务着。不仅仅是垃圾分类，我们身边的每一个角落都有他们辛勤付出的身影。
又是一个晴朗的下午，我认真地盯着眼前的电脑屏幕，填写着资料。“啪！”轻轻敲击回车键，看着屏幕上确认成功的提示，我轻轻吐出一口气。终于，我也是一名光荣的垃圾分类志愿者了！
最*在我们身边，多了一些特殊的人群，在城市的角落都有发现他们的身影。并不华丽的着装，一件橙色或绿色背心，一张志愿者的证件以及一颗炽热的心——这就是一名垃圾分类志愿者的全部。他们默默的为我们生活的便捷、为我们的城市环境的整洁美化贡献着自己的力量。
“来不及啦!”我塞下最后一口早饭，提起书包，拎起垃圾袋，似离弦的箭，飞快的下楼。跑到垃圾桶旁，刚准备随意一扔完事走人时，一个严厉的声音从背后猛猛的响起，“等一下!”，伴随着人跑动带起的风，一位白发苍苍的老人从我手上把垃圾袋夺去，直接打开用手翻了翻，指着一块西瓜皮一字一句的对我说：“这是湿垃圾，怎么也放到干垃圾里去了?还有，这个……”老伯开始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分开，并且教导我以后垃圾分类要做到位。“哎呀，小题大做，我还有事!”我不耐烦的快速离开，飞一样的冲向公交站台，可惜一辆班车刚刚驶离，我只能目送着它远去。
一路上我越想越气：那个人真讨厌，害得我没赶上班车，我咋就这么倒霉呀!经过一番周折，我终于到了学校，尽管我左赶右赶，还是迟到了。刚踏入教室，班主任那眼里的目光便毫无掩饰的射向我……一上午我的心情糟糕透了，好不容易到了中午，开始广播每日的宣传活动，今天刚好进行垃圾分类的宣传。吃着午饭，听着播报员丰富详尽的讲解，眼前浮现出早上的场景。我的脸不由得泛起了羞红，那名志愿者不怕脏，用手把我吃剩的西瓜皮捡出来，还为我普及垃圾分类的知识，而我却如此不耐烦!想到这里，我心里对早上那位老伯的反感少了几分。毕竟垃圾分类是每个人应该做的，不仅美化了环境还造福后代，一举两得。
等到下午放学，我与同学一起结伴回家，回到小区，看到那位老伯还在岗位上执守着，丝毫没有一丝懈怠。看着他那在风中凌乱的白发和那坚毅的眼神，我明白了他坚守那一份信念的原因，内疚之情一下涌上心头。我在心里默默的想着：为何不换位思考一下呢?又有多少人愿意用手去把人家的垃圾捡出来分好类呢?正是有了这些垃圾分类的志愿者，城市的垃圾分类才能完全做到位，正是有了他们城市的环境才能更美好。我跑到那个老爷爷面前，对他说：“老爷爷对不起，早上是我错了。”
生活中那些我们未曾注意的人们，正用自己的双手不断服务着我们——志愿者们，不仅仅值守在垃圾分类这一块，在身边的每个角落都有他们辛勤付出的身影。感谢他们为垃圾分类这一工作所做的贡献，为城市的环境更加增添了一份绿色!
随着人们生活水*的不断提高，人们生活中所产生的垃圾越来越多。由于人们没有对垃圾进行有效管理，导致我们地球家园的环境变得越来越差。于是，许多人开始呼吁垃圾分类，并让垃圾分类慢慢走进了我们的生活。
四年级暑假，我和妈妈自驾到上海游玩，那个时候，已经听说上海刚刚开始实施垃圾分类。在去上海的途中，我想：垃圾分类可以让垃圾的处理更方便吗？垃圾应该怎么分类呢？垃圾又可以分成几类？垃圾分类真的可以改变我们的生活吗？带着这些疑问，我们到达了“魔都”——上海。
下了车，我刚要把手中的空矿泉水瓶子扔进垃圾桶，妈妈连忙制止：“塑料瓶是可回收垃圾，应该扔进可回收垃圾桶里。”我不耐烦地说：“不都是垃圾吗？只要扔进垃圾桶就行了，干吗要分得那么细？”妈妈说：“这就是垃圾分类，是你应当履行的法律义务。”听了这话，我就规规矩矩把瓶子扔进了可回收垃圾桶。妈妈又说：“垃圾可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、干垃圾、湿垃圾”听了妈妈的长篇大论，我不耐烦地说：“妈妈，你这个垃圾分类的知识点太多了，我根本记不住啊！”妈妈笑着说：“没有关系，有一个顺口溜你可以记住：猪爱吃的垃圾是湿垃圾，猪不爱吃的垃圾是干垃圾，猪吃了会死的垃圾是有害垃圾，卖了能买猪的垃圾是可回收垃圾。”听了妈妈的话，我似懂非懂地点了点头。
到了第二天，我把一张被墨水泼脏了的纸巾带了出去，准备扔进可回收垃圾桶里，妈妈眼疾手快地制止了我，说：“你手上的纸是干垃圾。”我被妈妈的举动弄得晕头转向，一堆疑问号在我脑海里浮现。我不解地问：“纸是不是可回收垃圾吗？怎么又成了干垃圾？”妈妈笑了笑说：“你手上的纸是被污损过的纸，所以它是干垃圾。”听了妈妈说的话，我恍然大悟，看来关于垃圾分类的知识，我还要进一步学*。
在上海的那几天，我发现：路边有随处可见的分类垃圾桶和分类标语，人们定时定点地将分类垃圾袋放入规定地点，看到这些，我很佩服上海的居民，他们是改变环境的先行者，我也想加入他们，我更明白了垃圾分类的重要性。通过网上查阅资料，我知道了垃圾分类对我们人类的很多好处：可以提高土地的利用率，减少废气污染，更有效利用资源等。我也开始慢慢学*如何正确分类垃圾。
只要大家都重视垃圾分类，相信我们的生活会变得更美好，我们赖以生存的地球也会更美丽！
中国每年产生*十亿吨垃圾，多数被掩埋，得不到有效处理，即污染环境又浪费资源，实在可惜。
在我家小区不远的地方有一个集中堆放转运小区垃圾的中转站。里面所有的垃圾都被装在一个个很大的黑色塑料袋子里。这些垃圾都是清洁工叔叔阿姨从各个楼层中收集转运出来的。我问了清洁工一个阿姨，她说各个楼层的垃圾都是随意的混在一起的，各种各样的味道非常刺鼻。如果大家能把垃圾分类好，垃圾就好处理的多。
现在国家终于开始推广垃圾分类了。垃圾一般分为可回收物，厨余垃圾，有害垃圾，其他垃圾四种。通过无害化焚烧，堆肥等处理，垃圾能被很好地回收利用。如果技术足够，部分垃圾可能实现百分百的回收再利用，如矿泉水瓶等。
爸爸给我看的一条微信上说，在北欧国家瑞典垃圾都经过了细致入微的分类。报纸，纸板都属于纸类但是依然要分开处理。台灯坏了都要把灯泡，塑料，金属分开。正是良好的垃圾分类技术潜移默化地为瑞典提供了巨大的经济利益。通过快速处理精确分类的垃圾，瑞典可以产生大量的回收资源。
而我们目前不管是在小区，还是公共场所垃圾只分为可回收和不可回收两类。更多的是小区里连这两个分类都没有。这样不仅我们国家要付出巨大的垃圾处理费用，而且由于无法精确区分有害物质，会导致大气，土地等多方面的污染。
因此，通过跟清洁工叔叔阿姨的交流，以及与爸爸妈妈的讨论，我们认为，为了加快垃圾分类意识的推广最好能够做到以下几点：
1、 把垃圾分类的知识列入到一到八年级的教材中，并在中小学大力推广垃圾分类的实践活动，让我们从小就养成垃圾分类的好*惯。
2、 提升垃圾桶的种类，并快速推广，并在各个公告场所大力投放垃圾分类的公益广告。
3、 完善垃圾分类，加工，资源回收的工厂，让垃圾变废为宝。
4、 对胡乱投放垃圾的行为，屡教不改的典型行为进行适当的曝光，让全社会都认识到胡乱投放垃圾是可耻的行为。
我希望我们小区能够早日实现垃圾分类的配套设备。让我们的小区更加清洁优美。而我要从今天起开始自觉执行垃圾分类的行动，把不同种类的垃圾装在不同的垃圾袋里。希望，每个人都能够从自己做起，这样我们的垃圾分类才能够深入人心。让我们的小区，我们的国家，我们的地球充满生机与绿意。
一天晚上，我把饭后的虾头，骨头等随手放到了标着“其它垃圾”的垃圾桶里。爸爸看到后，如临大敌，连忙跟我说：“快把这些垃圾放到标着“厨余垃圾”的垃圾桶里。”我满不在乎地说：“干嘛这么较真，较真你就输啦”。我满心以为幽默感极强的爸爸会和我插科打诨起来，但大大出乎我的意料，爸爸并没有接招，反而语重心长地告诉我：“垃圾分类对中国来说，迫在眉睫！因为目前全国生活垃圾年产量为4亿吨左右。并以大约每年8%的速度递增。这么多年来，我们因为垃圾处理不善，而付出了沉重的环境及健康代价。”我眉心一皱，似懂非懂地说到：“原来垃圾分类这么重要呀！”
我是个天生地行动派。垃圾分类的严苛标准让我心痒难耐，我一定要在家里实践一通不成。我拿出了十二分的干劲，根据要求，我在家里放了4个不同颜色的垃圾桶。蓝色的标上：可回收垃圾。那是废纸，塑料，金属，玻璃，布料的乐园。绿色的垃圾桶标上：厨余垃圾。剩菜剩饭，骨头，菜根菜叶，果皮等食品类废物在里面找到了惺惺相惜的伙伴。灰色的垃圾桶标上：其它垃圾。卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土，食品袋（盒）在里面不打不相识。最后红色的垃圾桶标着：有害垃圾。里面放着电池、灯泡、水银温度计、过期药品、过期化妆品等对人体有害的垃圾。
当然，有许多人没有意识到垃圾分类的重要性，这时我的前期积累便派上了巨大的用场。有一次，我跟同学小妮去买水。她把喝完水的塑料瓶子准备扔进“其它垃圾”的垃圾桶里。我看到后，我连忙抓住她的手，严肃地对她说：“塑料瓶是可回收垃圾，要放到标着“可回收垃圾”的垃圾桶里。”小妮撅着嘴说到：“别开玩笑了，用那么较真吗？”我佯装生气地说：“你忘了那天电视里播出的，每年约有8百万吨塑料垃圾进入海洋，而超过50种鱼类被发现正在食用塑料垃圾。那些由于误食塑料垃圾而死亡的动物是多么悲惨可怜。而我们人类又吃了这些以塑料为食的动物，因此又得了很多疾病，这真是报应不爽呀！”小妮听后，显然被我震慑住了，羞愧地对我说：“你说得对，我以后一定按照规定来分类垃圾。”我看到效果已成，又恢复了*时吊儿郎当的样子，小妮忽然灵光一闪说到：“那我们俩就一起做一个关于垃圾分类的手抄报吧，让更多的人认识到垃圾分类的重要性。”我毫不犹豫地赞同了她的建议。
这就是我和垃圾分类斗智斗勇的故事。为了明天我们更好的生活，垃圾分类，人人有责！垃圾分类，从我做起！
在一个乡村里，到处堆满了垃圾，整天洋溢着臭烘烘的气味。忽然，垃圾堆里发出一个声音：“哎呀，臭死啦！”冒出来一个脑袋，原来是小猫**。它气愤地说：“喵——，你看我浑身上下又脏又臭，都怪你们，啊呸！”“这可不能怪我们呀！我们天生就是这个样子！”一个空可乐罐为自己辩解道。“哎呀——，这个我知道！你们……你们简直就是个臭巴佬！”**边用手指着那些垃圾，边叫道。“不对，不对！你胡说！这都怪人类，是他们把我们生产出来的！我们原先有的是一些食品，有的还是人类的生活必须品呢，可有的却是有害的，就比如说……”没等苹果核说完，一个声音突然响起：“就比如说是我！”别的垃圾见了都吓得纷纷躲开，“我是十分有害的电池！”
所有的垃圾都无奈地说：“可别让它们伤害了你的健康啊，人类！”
“这可怎么办呢？我们快想想办法吧！”**着急地说。所有的垃圾都连连摇头。“我有办法！”忽然，天空中飞来一只小鸟，对**说，“我们应该让人类学会把垃圾分类，这样，不仅不会使环境受到污染，更不会威胁到人类的健康！”“你说得太对了！”**高兴地说，“可是，那应该怎样分类呢？”“这个吗——，有了，这个问题由我来解决！”小鸟胸有成竹地说。“那我，我来找些朋友来帮忙吧！”“好啊！”说完，它们手拉着手，跳起了舞。
过了一段时间，小鸟高兴地找到小猫**，对它说：“**，我知道垃圾该怎样分类了！你呢？”没等小鸟说完，**也高兴地说：“我找了好多朋友来帮忙，你看！”可不是，**身后站着好多小动物，有小熊胖胖，小松鼠欢欢，小狗逗逗……小鸟高兴地对大家说：“让我们行动起来吧！”
小动物们按照小鸟的指挥，把垃圾分成一堆，一堆的，接着，小鸟对大家说：“我们把每一堆垃圾都起个名字吧！”说完，它指着一堆垃圾说，“这些，我们把它称作可回收垃圾，它们都是些废纸、塑料、玻璃、金属和布料。”“而这些，则是厨余类垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。”他又指着另两堆垃圾说，“这两堆分别是有害垃圾和其他无害垃圾，其中有害垃圾是对人体有害的。大家都记住了吗？”“记住了！”“那我们赶快告诉大猩猩伯伯吧，让他把这个好办法告诉人类！”
大猩猩把这个办法告诉人类后，人类悻然答应，很快，传遍四方。他们把垃圾分类后分别处理。可回收垃圾可以重新利用；厨余类垃圾送入填埋场；有害垃圾专门处理；其他无害垃圾进行焚烧。从今以后，再没有发生有害垃圾所造成的污染，还可以变废为宝。城市的小朋友们手拉着手，念起了儿歌：“垃圾分类，我知道！”“保护环境，我能行！”
——绿色环保征文 (菁华10篇)
我们都住在地球上，地球是我们共同的家。可是，随着人类文明的进步，科技的发展，出现了很多污染物。比如说一次性用品，比如说温室气体。如果就任凭这样下去的话，地球迟早会受不了。到那时，我们的家就会消失，我们该怎么办呢?所以，我们要从我做起，共创绿色家园，争做环保先锋。
暑假里的一天，我早上早早的从床上爬起来，然后快速刷牙洗漱梳好头换好衣服和鞋后，飞跑着出去买生煎锅贴吃。还没到那个摊头，就看到一个庞大的人群围拢在它周围。时不时挤出一个已经买好的人，拎着两个塑料袋，里面各装了一个白色的一次性塑料盒。有的人干脆在路上就拿出里面的一次性筷子打开盒子大吃特吃起来。吃完后，掏出餐巾纸，随意抹抹嘴，连着塑料袋什么的一起随手扔在地上。我看到大家的熟视无睹，看到那依然躺在地上的袋子，我的步子慢慢慢了下来，脑海里不由自主的浮现一个画面：每个人每天都扔了一个塑料袋在地上，没过一个礼拜，我想我们就会都被淹没在垃圾的海洋里了。想到这里，我忍不住一个哆嗦。我退回去，弯下身子，把那个垃圾捡起来，走到垃圾桶那里准备扔掉，然后我又呆住了，因为这里的垃圾桶不知道什么时候换成这样的了：一边写着可回收，一边写着不可回收。我的眉毛不自觉的皱到一起，这塑料的东西到底是可回收还是不可回收呀?
在呆站了几分钟后我决定——问一下经过的叔叔阿姨。正好，迎面来了一位穿着花布裙子，踩着高跟鞋，一边往脸上抹粉，一边照着镜子的阿姨。我上前，甜甜的笑：“阿姨，请问你知道这个塑料的东西是扔可回收还是不可回收的垃圾桶啊?”阿姨停下脚步，稍稍露出镜子前的脸，脸上一脸迷茫，好一会，她才开口：“这个啊，我也不知道啊，你随便扔一个吧。”然后又踩着高跟鞋踢踏踢踏的走了。我勉强的咽了口口水，有些无语的想，如果随便扔，这个垃圾筒还分什么回收不回收啊?
又来了一位，这次是位打着领带，穿着淡蓝色衬衫，手里还握着份没吃完的早饭的叔叔。我又是走上前，甜甜的笑：“叔叔请问你知道这个塑料的东西是扔可回收还是不可回收的垃圾桶啊?”没想到，他居然微微红了脸颊，对我不好意思的笑笑，“不好意思啊，我也不清楚。”然后就踏着大步子走了。
在我正郁闷的时候，我感觉我的衣角好像被谁拉了一下，疑惑的转过头，看到一张红彤彤的小脸蛋，正对着我扬着笑脸。然后听到稚嫩的童音，清脆又悦耳，“姐姐，这个塑料的东西啊，你应该扔在这个黄色的桶里，我们老师说，这个黄色的桶可以扔废纸啊，塑料啊，玻璃啊，金属啊，哦，对了，还有布料!姐姐，你知道了吗?”她对我眨眨眼睛，然后一蹦一跳的走了。我有些脸红，只有七八岁的孩子都知道的常识，我和叔叔阿姨这么大的人了居然都不知道，真是汗颜埃
我们生活中不环保的事情其实还有好多。虽然我们国家已经下了塑料袋禁令，但是像我买早餐的那些小摊头的一次性筷子和塑料盒子，菜市场里的超薄塑料袋，依旧存在。而这些又是哪里来的呢?肯定是有厂家专门生产的。他们为了制造塑料肯定得要砍树。而树通过光合作用可以吸收二氧化碳，释放出氧气。少了树，再加上我们*时的活动，造成温室气体越来越多。
我们应该要做些力所能及的事，比如说不使用一次性物品啊，空调开到26以上啊，一水多用啊，买充电电池啊，多种树啊等等。为什么要这样做?为了我们的明天依然美好!
滔滔而来的长江水，脚丫子下掠过的一丝清凉，让我感觉在这暑假中尽管没有多好的出行安排，也很满足了，在这绿色家园中享受到的丝丝清凉足矣！
忽然间，不远处的水面上似乎飘过了什么。我带着好奇，小心翼翼地更下一级阶梯看个清楚，才发现是个奶茶瓶，粗粗的吸管也就在离它不远的地方。身后跑过一个抓着一只小蟹的孩子，他似乎并不是很快乐，终于，他开口了：“姐姐，别把脚放在水里，你瞧这水，多脏啊，这水原本就这样的吗？”听罢，我便把脚腾出水，一边用毛巾擦着脚，一边告诉他：“这条大江原本没有垃圾，是很干净的。但也是这样的颜色，也许是因为淤泥……”这个十分热情的男孩听得出神，满足地笑了：“姐姐，你懂得真多！”我却笑不起来了。是呀，原本的长江水里有垃圾吗？
坐在最高最高的阶梯上，看着下面阶梯在水冲洗后的湿润，我就觉得他们是在向我哭诉，是在含泪请求让我们这代人不要再去伤害与之相伴的长江母亲……我想到了罗布泊，想到了这条消逝的仙湖，想到了人类的残忍无知，对我们这个家园，原本应该是十分美好，大家都公认的绿色生态岛的肆意破坏，内心更犹如这长江水一般澎湃起伏……我该怎么做，我一个人怎么够？我们的绿色家园是要靠大家去保护的呀……
因为这段插曲，我便没了观浪的兴致，便准备去书店捎个阴凉，也好静静心。
路上，两个大概进了大学的女生肩并着走在一起，因为她们这“非主流”的打扮，更吸引了我的注意力。只见她们背着包包，剥着糖炒栗子，互开玩笑，画面也的确美好，但接下来的一幕，就有些不堪入目了……一个女生把手中一袋栗子壳往旁边只隔了一排自行车的垃圾桶方向扔去，可却是掉在了地上，零零散散的洒在了外边一些，我呆住了，她们俩似乎都没看见似的，继续往前走，旁边的路人也*以常地经过……
之后，我对这方面更留心了，发现每走几米地上就或多或少的有些垃圾。烤肉串的棒子，橘子皮，甘蔗渣，餐巾纸……
我越来越无奈，远远地看见两个清洁工人穿着蓝大褂，一个倚在垃圾箱旁休息，另一个则戴着白手套挥着扫帚，这也不是对我们环保方面的否认吗？每个人都去主动弯腰捡一下垃圾，都去给垃圾分分类，“清洁工”的职业也许就不会有啊！我承认，她们是“环保先锋”，她们的确有所付出，但她们也是为了工作，为了生存，真正的“环保先锋”在哪里啊？不是应该是我们每个人吗？我在努力争取，努力以崇明人的身份为我们这个生态崇明岛，这个有着许多人所赖以生存的绿色家园付出些什么，那你呢？
让我们即日起一起携手起来，为我们这个未来还是个未知数的绿色家园尽力做些力所能及的小事，不用太多太多，只是环保也好啊！嘿，环保先锋们，一起加油努力！绿色家园，在我们脚下！
创建“绿色家庭”是构建“绿色太原”的重要组成部分，推进太原的绿色转型建设，群众的自我觉悟和反省也很重要，大家应该慎重地考虑什么是绿色的生活方式。
比如穿衣方面，笔者认为大家应当尽量选择天然纤维、棉、麻、丝和羊皮的衣服，因为它们穿着起来冬暖夏凉，并且穿坏后会自然分解，同时也减少皮肤过敏或湿疹的机会。衣服除了御寒外，贵在舒适合身。剪裁合身的简单款式，永不过时。很少人想到衣料的纺织与染整过程，也是高污染工业。因此，我们提倡绝对不购买皮草及濒临灭绝动物的服饰制品。
化妆品宜小心使用，尽量购买可追诉责任的化妆品。黄瓜、芦荟、丝瓜、蛋白等都是好的天然护肤剂。橄榄油是最好的润肤油。非必要时，不使用化妆品，才能健康地免除不必要的伤害。健康的身体和健全的心灵，才能表达真实的美。
再如住房方面，笔者认为大家在选择、装修住宅时应充分利用能源，像房子的坐向就跟采光、通风直接有关。而门窗的排列方式及紧实程度，又跟隔热效果直接相关，最好采用气闭式隔音兼隔热的双层玻璃窗。冷气机定期维修，鼓励采用日光能热水器。少用电热水瓶。若建筑形式许可，尽可能让外墙攀爬绿色植物，或兴建简易屋顶绿化工程。
又如出行方面，笔者认为大家应以节约能源，健康身体为着眼点。步行、骑脚踏车和爬楼梯最值得鼓励，百分之七十的空气污染是由汽车排放出来的二氧化碳、一氧化氨、二氧化氨、一氧化碳等毒气，以及其它如铅、石绵等浮悬微粒所造成。汽车也制造噪音，如引擎发动与轮胎的摩擦。不驾驶汽车，大众运输系统就是最好的替代品。汽车共乘值得鼓励，长途旅行时，除非坐三人以上，仍以乘公交巴士、火车为宜。即使在做特殊事件不时之需，或假日郊游时使用私家汽车，也得有省油的知识。当*有关单位降价鼓励使用无铅汽油时，群众应配合使用。
还有娱乐方面，笔者认为大家宜采节约能源，最少资源破坏的运动，如用手桨划船、非动力脚踏船、游泳、各种球类运动、滑雪、骑脚踏车或协力车、登山、跑步等。不要抽烟和喝酒。不买危险或有噪音的玩具。看电视和听音乐，应放小音量。作为一个接*自然、爱惜自然的游客，不应该任意地垂钓、猎捕动物或鸟类，以及采摘花朵或植物。露营或野营时，应尽量选择不必举炊的食物，离开时，务必带走不可分解的垃圾。
最后谈一谈环保教育，笔者认为最重要的莫过于市民和家庭自我环保教育。可以购买一些环保书籍，观看一些环保影片等。通过自我环保教育，让大家应该慎重地考虑什么是最好的生活方式？认清盲目追求豪华的生活并不好，停下来思考一下，是当代人该有的做法。我们不应该认为个人财富是最终的目标，公共利益的追求才是最合理的目标。放任的个人主义不应该被鼓励，适度的共同体念才应鼓励。不认为放任的经济供需原则是适合的，有计划的科学发展取向才能永续经营，世代享用不尽。
今天，随妈妈来到乡下姥姥家，看见很久无人居住的土房四周长满了野草，闪着充满生机的绿色。
院子里，一丛蒲公英正把圆圆的花朵托起，像托起一片黄色的云；门口，湖蓝色的满天星正随风飘摆，真的好似满天的繁星；路上，翠绿的小草织成了一块绿色的地毯，好柔软……
可是，它们的身影怎么越来越少了？
现如今，在热闹的大都市，只有生硬的绿化带，被修剪得整整齐齐，却又一种囚禁绿色的感觉。也许很多年之后，人们所看到的自然的绿色，就只是在照片上了。
我们经常在吟诵那不朽的诗篇：离离原上草，一岁一枯荣。可现在，那诗中“原上草”到哪里去了呢？“野火烧不尽，春风吹又生”，野火到时时常有，可春风吹来时，却没有期待的生机。大片大片额绿色在我们眼中消逝……
不知何时，一根根冒着黑烟的烟囱伸向了天空；一根根喷着污水的水管伸进河流；一场场沙尘暴*卷了大地，一场场酸雨闯入了生活……
曾经熟悉的绿色哪里去了呢？曾经人们健康的身体哪里去了？
如果今天，如果现在，大家都爱护生活环境，停止污染，那么地球也会送还你一份丰厚的礼物——一片耀眼的绿！
今天的班会课上，老师让我们讨论生边发生的事。老师说：“我们来谈一谈生边的垃圾问题吧！”“好！”我们异口同声的说。
我第一个站起来：“我最*发现一些人为了图省事，就把垃圾扔在楼梯道里，冬天还好，可是一到夏天，楼道里就发出阵阵恶臭，还会招惹来蚊子和苍蝇，我们整天都要被蚊子蛰咬。”话音刚落，谢逸也站起来，说：“是啊，不仅这样，还有好多人从远处像投篮似的投入垃圾桶，可这些人的投篮技术又不高，往往会投到外面，弄的小区又脏又臭。”“是啊”，胡惠敏也站起来发言“现在拾垃圾的人也会弄脏小区，有一些人翻过了垃圾桶之后也不把垃圾桶放回原位，让垃圾桶倒在上，导致好多垃圾落在地上，有的垃圾可能还有水，导致地上有好多好多‘臭水沟’” 史子文也要说了，他说：“是啊，现在的环卫工人也非常辛苦，因为好多人吃完东西把包装纸往地上一摔……”
周老师说，大家谈得非常好，我们可以用实际行动来挽救地球，我们每一个人都要争当环保小卫士！
咳咳咳，我已经是一只重病在身的老麻雀了。我在这座城市生活了进7年了，我看惯了城里的是是非非，这儿人们都不怎么在意这儿的卫生，遍地都是白色垃圾，白色污染。我现在什么都不想了，只想回到我的故乡，再一次的呼吸那儿并没有完全被污染的空气，再一次喝那儿干净清凉的泉水，再一次睡在用碧绿的树叶围成的小床。可这一切都无法实现——我再也飞不动了。
我的家乡在美丽的原始森林，那儿有茂密的森林，清澈的山泉到处可以喝到，每天清晨都有露珠滋润着大地。动物们和谐的生活着，大家互相帮助。一切都是那么美好。
直到那一天，这而发生一场巨大的灾难——泥石流。我们的家园被冲毁了，动物们都逃走了。无奈的我只好孤身一人来到城了，这是我第一次来到这繁华的大城市，可是来到这儿第一天我就后悔了——这儿根本就不像别人所说的那样没好，我找不到任何一个栖息地，也找不到任何一位同类。异类也没有，我去拜访鱼儿们，当我来到河边时，我被眼前的一目惊呆了——河里没有一滴水，全是人类的日常垃圾，当中夹杂着的是鱼儿死去的尸体。
我巡视了四周，这儿明明有着写着“报护环境，报护水源”的字样，可人们对它视而不见，有的.人就直接的将这块牌子拔起扔到一边，继续倒他的垃圾。这儿还不算太糟，这儿还有几位为保护环境做宣传的人，可是，他们走在街上就是被视为异类。就这样，连保护地球环境的最后一名宣传员也退下了。
终于，地球发怒了，她掀起阵阵沙暴，沙暴所附带的是人类无法抵抗的病毒，他向人类袭来。人类失败了，许许多多的人在这场灾难中丧生，我也在这灾难中感染了病毒，这又能怪谁呢？只能怪我们自己，怪我们对这个世界不了解，怪我们自身的贪婪和无知。
让我们为人类祈祷，希望人类可以改过自新，还所有生物一个美好的世界。
黑色的泥土象征着生命；黄色的泥土象征着激情；红色的泥土象征着强盛。
故乡的土算不上不黑，但故乡的土滋养了一代又一代的人们；故乡的土算不上黄，但它给予了故乡人彪悍；故乡的土也算不上红，但它却使故乡的人们冲满了热情。故乡的土既是黑的，也是黄的，更是红的。它是故乡人民的象征；它是故乡人民的摇篮；它更是故乡人民的母亲！我的祖祖辈辈们生活在这片土地上，是土地滋养了我们，这是土地的恩情，这是土地的关怀！我们就是土地的子孙，我们一代又一代在这儿繁衍居住。这里有我们抹不去的记忆；这里有母亲对我们的呵护；这里更有我们对土地的誓言！
就像端木蕻良说的：“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美的故乡出现在我的面前——或者在我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱”。每次走在山间小径上时只望得见两行路旁的小树，而更多已经消逝在记忆中了，他们被人们伐去之后，这座山便不再有“雁字回时”了。莫不是“寻寻觅觅，冷冷清消，凄凄惨惨戚戚”么？我怎么容得了它？想起昔日的“山泼黛，水捊蓝，翠像挽”时，心中更是一紧，那泪怎么止得住？还是夺眶而出。啊！故乡的土啊！您承受了多少酸辛，又向谁倾诉！故乡的土啊，我一定要让您再一次的以绿色的姿态出现在我的眼前，一定要让您以绿色的姿态重现在我的眼前！我希望若干年后的某一天，我将在那植一棵树，植一颗可以让你重现绿色的树！啊！我的母亲，您还可以陪着我走过心中的风雨吗？啊！我的母亲，你还可以哄我入睡吗？啊！我的母亲，我还可以钻进你的怀中吗？啊！我尊敬且又仰慕的母亲——我故乡的土啊！
我故乡的土啊！您为我们筑起了屏障，挡住那雷厉风行！您用您的手臂晚起我们的幸福家园！我还是希望您可以以绿色重现在我的眼前，那时，我只愿做一只小小小鸟，哪怕飞不高，也要永远在您怀中！
地球，我们的家园，正在遭受着破坏，地球的能量也在日益衰退，原本那枝繁叶茂的大森林，此刻只剩下了光秃秃的树干，原本住在那里的动物们，也面临着死神的挑战，原本那清澈见底的小溪流，此刻变成了一座座工厂门前的臭水沟，原本自由自在的小鱼们，此刻也不得以撑起了一把保护伞。作为一名中学生，我们没有足够的力量来改变这些，但是我们能够从身边的一些小事做起，来改善地球的环境。
你看那里，一群中学生自发组织了一个活动，到社区捡垃圾，此刻生活中有些人嫌麻烦，懒得将垃圾扔进垃圾桶，便随手一扔，还有些人还将用过的废电池扔进了草丛中，要明白，这些电池对土地的污染是多么严重啊！还有城市的“白色污染”——塑料袋，当它埋进了土地后，就算上千年也不会分解掉，可有些人并没有意识到。这些中学生弯着腰，低着头仔细的找地上的垃圾，腰酸了也不管，还有些人在追赶那漫天飘舞的塑料袋，每个人都大汗淋漓，可没有一个人叫苦叫累，也没有一个人放下，不一会，社区就被他们打扫得干干净净，看到他们的脸上都露出了欣慰的笑容。
在看那里，一名中学生手举着一块告示牌，在上方写着：“保护环境，人人有责”这几个字虽然很简单，可他那强烈的环保意识却能清楚的感受到。他在那里宣传环保，站在火辣辣的太阳底下，他满身是汗，他对每一位飘过的人都宣传环保，口干舌燥了也不坐下来喝一口水休息一下，仍坚持站在那里，有些人对他的话不屑一顾，头也不回地走了，他也没有放下依然上前劝说。直到成功为止。他这样做仅仅只是为了地球罢了。
还有那里，一群学生在那里植树，他们先将土挖开来，挖出一个坑，再将小树苗得根部放进坑里，然后用双手将土往坑里填，最后再用铲子把土拍*，让土填结实了，好让小树茁壮成长。说的简单，可干起来可不容易，他们一个个都满头大汗的，好像在用自我的汗水来灌溉这些小树，让它们能够快快长大，为我们的家园——地球*添上一份绿色。虽然这些小树，这些绿色是十分十分渺小的，可如果每个人都去植一棵树，那就能够汇成一大片森林。
慢慢地，有越来越多的人开始意识到地球环境越来越差，开始保护地球环境，尽管一个人的付出是微不足道的，可如果成千上万的人这样付出，那地球就能得到很好的改善。醒醒吧，人类，我们只有地球这一个家园，如果我们亲手毁了他，我们将无处可归，那时候再后悔也就来不及了，所以，请大家善待地球，保护地球环境，让2012成为一个传说。让我们将地球创造成一个绿色的家园，成为一个环保小先锋！
人们口中的环保是什么？绿色又是什么？我常常在想这个问题。
环保的重要性是世人皆知的。环保是我们每个人义不容辞的责任和义务，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。
当我看见鸟儿在天空中遨游，我就认为现在的动物还有很多很多，但是，我完全猜错了。如今，由于人们的大量捕杀和环境的日益污染，动物的家园已成了一片灰色，它们的生存已经受到了影响，正面临着危机，频临着灭绝。动物的生命与人类的生活息息相关。人们伤害动物就等于伤害自己。
伴随着人类社会的高度发展与经济发展，人类已经进入了空前的文明时代，我们应该生活在优美的环境中，眼前应该是茂密的树林、清清的河水、绿茵茵的草地、盛开着美丽的花朵……鸟儿在天空中自由自在地飞翔……但是我们看到的却是光秃秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……是让人感到窒息的环境。这样的环境是人类自己造成的。人们污染环境就是上海自己。
树木，绿色的象征，它不但能净化空气，还能起到光合作用。而现在，每天都能听见嗡嗡的电锯声和一棵棵大树的**声或倒下时发出的怒吼。原本郁郁葱葱的树木，如今却只剩下了棕色的树干。树木在频频减少，昔日茂密的树林已剩寥寥无几了，这也使得沙漠面积在不断扩大，使得动物少了栖息的地方，使得大自然缺少了生气，世界也失去了一种颜色。
水是生命的源泉，一切生物都离不开它。现在，工厂越来越多，大多数河流都因为它们排放的污水而受到了污染，许多的小溪成了黑色的。动物们遭遇悲惨的命运。那些污染水源的人，你们可曾想过，如果您家中停水一天该怎么办？一个月？一年？如果您走在沙漠里，炽热的太阳烤晒着大地，此时您已渴得嘴存干裂了，却没有一滴水，又该怎么办？或许，只有当我们真正失去水的那刻起，才会懂得珍惜，可是都已来不及。
现在的环境一天不如一天，我想每个人都希望居住在一个美好的家园。让我们的生活更美好吧！每个人都努力，尽自己所能，保护环境，创造一个美好的家园，共创绿色家园。
我们家有很多绿色植物。我卧室的学*桌上、窗台上；妈妈卧室的窗台、衣橱和梳妆台上；爸爸书房的电脑桌上，我们家的客厅里……你只要一走进我家，就像走进了“绿色庄园”，到处都是这些绿色植物的影子。
妈妈爱这些绿色植物简直到了痴迷的程度，如果说我是妈妈的第一个孩子，那么我们家的这些植物就是妈妈的第二个孩子，妈妈对它们的爱一点也不亚于我。一有时间，妈妈就给它们松土、施肥、浇水，每天还深情地凝望它们。
我总是纳闷，妈妈为什么只喜欢种这些绿色的“草”而不喜欢养“花”呢？鲜花多好呀，又清香又陶冶人的情操，还能让人眼前一亮。再说哪个女人不爱花呀？埋藏在心里的这些疑问已经很久了，今天我一定要在妈妈这儿得到答案。
吃过早饭，妈妈又在侍弄她的那些宝贝，我借机走过去：“妈妈，你种那么多草干什么？”妈妈先是一愣，然后有一点点生气地说：“那哪是草呀，它们是虎皮兰、芦荟和吊兰。”“那你养些花多好呀，你看它们都不会开花，还没花好看呢。”听我说完这些，妈妈笑着用手指点着我的头说：“傻孩子,你没发现我种的这些都是绿色环保植物吗,绿色可以保护我们的眼睛呀。”
“妈妈，你还懂这些呀？”我吃惊地说。“那当然了，我可是这方面的专家呀。”妈妈毫不谦虚地回答。
然后妈妈就滔滔不绝地给我讲解起来。
“不同的颜色会带给人们不同的感觉：红色和黄色对光线的吸收和反射比较强，让人感觉刺眼。眼睛如果长期受到这些刺激，就会形成*视。而绿色对光线的吸收和反射适中，能让人感觉清爽、*静，这对人体的神经系统、大脑皮质和视网膜组织比较适合，能起到解除眼睛疲劳和保护眼睛的作用。绿色不仅能吸收阳光中的紫外线，还能够减少对眼睛的刺激，所以绿色对眼睛有好处。”
“还有，我种的这些虎皮兰、吊兰和芦荟也是天然的清道夫，可以清除空气中的有害物质。有研究表明，虎皮兰和吊兰可以吸收室内80%以上的有害气体，芦荟是吸收甲醛的好手，可以吸收1立方米空气中所含的90%的甲醛。这就是我喜欢它们的原因。”
真没想到，看似普通的绿色植物却有那么大的作用，原来它们可是名符其实的环保专家呀！
——绿色环保垃圾分类心得体会范本10份
为了顺应时代的发展，传播志愿者无私奉献的精神，号召更多人加入这个团体，7月15日（今天）我们在斗门图书馆进行了一次志愿活动。
环保，如今已是每个人所关心的主要问题。今天组织了一个垃圾分类志愿活动，通过这个活动我们也为社会环境贡献了自己的.一份力量，进一步提高环保意识，做到——“垃圾分类，我在行”。
垃圾处理已经成为了我国乃至全世界的发展障碍，其实，垃圾分类只是我们日常生活中的一件非常小的事情，每个人都有必要去做，但愿意去做的人却少之又少，被当成废物的垃圾中也有许多无形的财富和宝藏。
通过这个活动，我既体会到了环卫工人的不容易，还知道了垃圾分类可实现循环利用与持续发展，更有利于经济的发展。
垃圾分类已经倡导了很多年，而且我们身边的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”两大类。然而，在很大程度上，这些垃圾筒并没有发挥应有的作用，人们还是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。
这不仅是一种对于环境的污染，更是一种资源的浪费。我们相信，当垃圾处在正确的位置，我们将会收获一大笔财富。因此，推广垃圾分类处理，不仅是一件利国利民的好事情，这必然也将造福我们的子孙后代。
在本次活动中，我们首先学*了垃圾怎样进行分类处理。通过学*，我们深刻感受到如果垃圾放错位置，我们真的浪费了很多资源。
一方面不仅因为有些垃圾可以回收利用，如果直接扔掉，就意味着我们需要花费新的.资源再生产；另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是经过简单的再加工之后也能够继续为人们服务。与此同时，有些垃圾本身会对环境造成污染，如果直接扔掉，将会严重影响人们的健康。
在深入学*了垃圾分类处理之后，我们尝试着利用自己所学和手头的资源，通过各种手段进行垃圾分类处理的宣传。在此期间，我们制作了一些PPT、视频，到中、小学，社区进行科普宣传，取得了很好的结果。
之后，我们在学校组织了一些垃圾分类处理的优秀文章、微电影等，使活动更具有影响力。同时，活动小组携手山东大学自行车协会进行了一次骑行宣传。
我们深知，仅凭我们几个人的力量去推广垃圾分类处理是远远不够的，因此，在所有活动过程中，我们积极寻求其他同学的协助。在此，向所有为“绿风行动”付出努力的每一个人表示感谢，正是因为有大家的努力，我们才能一路做下来。
在我们的生活中，有三个不同颜色的垃圾桶。分别是——绿色可回收材料垃圾桶，蓝色不可回收材料垃圾桶，红色有害废料垃圾桶。既然垃圾桶分的这么清楚，那垃圾就必须扔进他们指定的“家”。这个分类方法很重要，我们每个人都要学会如何分类。
那怎么才能准确的分离出很多垃圾呢？我们来研究一下！
在日常生活中，我们总是会产生生活垃圾，那些看似无用的废纸和饮料瓶是可以回收的。比如有效回收一吨废纸，可以生产0.85吨再生纸，少砍伐17棵大树，节煤1.2吨，节电600度，节水100立方米，减少大量固体废弃物。为什么不变废为宝？
当然，把可回收的垃圾扔错——不可回收的垃圾是做不到的。这种垃圾桶和以前的不同：它只接受不能回收的垃圾。例如，香蕉皮、纸巾、陶瓷、灰尘.根据废物的特性，这些废物最终将被焚烧或填埋。
我曾经在报纸上看过一张图片：我们的地球到处都是垃圾，地球在悲伤地哭泣。画下面是用绿色水彩笔写的一行字：不要让我们的地球母亲哭泣！
在去火车站的路上，我看到这样一个场景：垃圾桶旁边有垃圾，一个乞丐在垃圾里找东西。不了解情况的人可能会认为乞丐又在捡垃圾了。事实上，老人穿了一些脏衣服。路过的时候看到一个地方有垃圾，想扔进垃圾桶。当他看到垃圾桶上的分类时，他又开始分类，就这样了。被别人误解.
看到这张图，老人捡垃圾的身影，我深深的感觉，连老人都知道垃圾的分类。为什么年轻人不知道？
最后我想说，希望大家关心我们的地球，就像图中的文字和老人的行动一样，能感受到——垃圾分类，从我做起！
我来山轻工已经四年了。与现在相比，大一新生报告说，时轻院的环境极其恶劣。四年后，我们学校的环境得到了很好的改善。然而，学生对保护环境的意识还不够强，学生必须从根本上知道保护环境的'重要性。
去年实施了一段时间的限塑令，结果不到两个月就流产了，可见增强人们的环保意识有多重要。
人类只有一个地球。我们对地球上的生态系统有着无穷无尽的依赖。地球需要不断地提供植物和动物的食物，并有足够厚度的大气层来保护人类免受过高或过低的温度和过多的紫外线伤害。地球需要提供足够的水和氧气来维持生命的存在，没有绿色，这一切都不是无根之源，就像头发生长在皮肤上，没有皮肤，毛又怎么生根？
是人类本身吞噬了绿色，是人类发展模式中对自然资源的掠夺性和破坏性开采。绿色的人类
无尽的索取仍然威胁着生态*衡，破坏了生态结构。
环境保护是采取行政、法律、经济、科技等措施，保护人类生活环境免受污染和破坏；根据人类的意愿，保护和改善环境，使其更适合人类劳动、生活和自然生物，消除破坏环境、危害人类生活和生存的不利因素。环境保护要解决的问题大致包括两个方面：一是保护和提高环境质量，保护人类身心健康，防止环境影响下身体变异和退化；二是合理利用自然资源，减少或消除有害物质进入环境，保护自然资源（包括生物资源）的恢复和扩大，有利于人类生活活动。
当然，环境保护也必须考虑经济增长和社会发展。只有相互协调发展，才是新时代环境保护的新概念。
在碧水蓝天的延庆城里，我们自在的生活着，可是，在这样的美景之下，城中的垃圾已经成为了一个棘手的问题。如果像以前一样，把所有垃圾都送进填埋场里，我们就会浪费很多可重复利用的资源，也会污染我们的土地。
现在，我们村每家每户门前都发了两个垃圾桶，一个用来装可回收垃圾，一个用来装不可回收的垃圾，村口有大概7-8个大垃圾桶，这时时刻刻在提醒我们垃圾分类的重要性，现在生活逐渐好起来了，我们为什么不把垃圾随手扔进垃圾桶呢，以前垃圾肆意填埋，污水随意排放，造成了的环境问题，难道我们还不从中吸取教训吗？从小事做起，日积月累，才能有质的飞跃。参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。
当今的世界环境面临着严重的威胁，各种环境问题层出不穷，环境污染使地球村未来堪忧，由于环境污染带来的问题主要有：
（一）全球气候变暖。由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大，向大气释放的二氧化碳，甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等温室气体不断增加，导致大气的组成发生变化，破坏臭氧层。气候逐渐变暖。冰川融化，海*面升高。全球变暖使气候反常，易造成旱涝灾害。
（二）生物多样性减少随着生存环境的'恶化，一些物种逐渐消失。现今，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝，*均每天灭绝的物种达140个，估计到21世纪初，全世界野生生物的损失可达其总数的15%—30%。
（四）酸雨蔓延。酸雨对人类环境的影响是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，会妨碍水中鱼、虾的成长；酸雨还导致土壤酸化，破坏土壤的营养，使土壤贫脊化，危害植物的生长，造成作物减产，危害森林的生长。此外，酸雨还腐蚀建筑材料。
（五）森林锐减。在今天的地球上，我们的绿色屏障——森林正以*均每年4000*方公里的速度消失。森林的减少使其涵养水源的功能受到破坏，造成了物种的减少和水土流失，对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应。
（六）土地荒漠化。全球陆地面积占60%，其中沙漠和沙漠化面积29%。每年有600万公顷的土地变成沙漠。经济损失每年423亿美元。人类文明的摇篮底格里斯河、幼发拉底河流域，由沃土变成荒漠。
（七）大气污染。大气污染的主要因子为悬浮颗粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、铅等。大气污染导致每年有30—70万人因烟尘污染提前死亡，2500万的儿童患慢性喉炎，400—700万的农村妇女儿童受害。
（八）水污染。水是我们日常最需要，也上接触最多的物质之一，然而就是水如今也成了危险品。
这学期继续参与了这个垃圾分类督导活动，感觉和上学期相比还是一样，今天15：15—15：45扔垃圾的同学不是很多，部分同学将所有垃圾打包一起直接扔进清洁大叔放出来的垃圾桶里，并没有对其进行分类，看到了清洁叔叔将可回收的纸箱和瓶罐挑出来进行分类整理，个人感觉垃圾分类其实不仅是负责清洁的工人去落实的，*时也可以从我们每个人投放垃圾做起。
垃圾分类，从最简单的纸箱等可回收垃圾与厨余垃圾分类开始，养成做好垃圾分类的*惯，营造优质良好的社会生活环境。
在浩瀚的宇宙中，地球是人类唯一赖于生存的家园。地球母亲为人类提供了丰富的资源：茂密的森林，可爱的动物，清新的空气……人类没有好好地珍惜这一切馈赠，而是肆意地毁灭。直至地球母亲向人类发出警告，人类才有所觉醒，才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是，人们开始进行恒久的“创绿”活动了
当前，环境意识和环境质量如何，是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。我们必须对环保教育和环保活动达到共识：环保是我国的一项基本国策，是社会主义现代化建设可持续发展战略的重要组成部分。环保意识是现代人的基本素质，增强环保意识，必须从儿童抓起，才能从根本上决解问题。
“绿色学校”的创建就是环保教育的具体体现。我们学校通过创建“绿色学校”活动大力推进青少年素质教育和学校精神文明建设，不断构筑素质教育*台，促使学生素质更全面、更成熟地发展。
为培养出更具时代特色的“绿色人才”，我认为首先必须让学生明白“创绿”的意义。让学生从思想上得到共识。这样才能向学生进行切实可行的环保教育和环保知识教育，并把环保教育纳入到德育工作的范畴。
其次，对学生提出具体明确的要求，并把它作为规范来履行。在学校本次“创绿”活动中，向学生提出如下要求：
1、自觉节约能源，让学生知道不浪费水、电、粮食、纸张，就是保护环境。
2、变废为宝，把可回收垃圾分类。
3、吃东西要选择绿色食品，让学生懂得这样有利于健康。
4、爱护动植物，让学生明白这是保护生态*衡的重要内容。
5、讲究卫生，不使用白色污染的.用品。
这样才能对学生进行有效的环保教育，增强学生的环保意识，并自觉按照环保的要求规范自己的行为，做一个文明的青少年。
而作为教师，我更明白应把环保教育渗透在课堂教学中。如在数学课上，我为学生提供一系列的数字，让学生自己计算出一天里全国小学生家庭白色污染的数量。让学生从具体的事例中体会到白色污染的严重性，激发学生环保的积极性，从而达到我们教育的目的。
最后，教师应该在日常生活中，率先垂范，为学生树立学*的榜样。因为无声的教育胜过于有声的教育。让全人类都行动起来，投入到拯救地球母亲的行列中。
今天参加7月15日的宣传环保志愿活动，也是我第一次参加志愿活动，更是我第一次亲自体会到环卫工人的不易。
今天真的很热，我们每个人手拿工具，四处张望着流浪四周的垃圾，接着那汗珠也不知不觉的滴下，本被闷热天气所影响的我们，看着周围的环卫工人想起我们来的目的——宣传环保意识，传递无私奉献精神，瞬间提起精神工作起来！
今天我在体育馆参加的有意义的宣传活动，巩固了同学间的友情，也让我看见了*时环卫工人的辛苦，所以让我们一起来传递正能量，共同保护我们家园的环境吧！
亲爱的同学们，我想你们都像我一样，每天快乐的背着书包上学。我们充分地享受着大自然创造的一切：灿烂的阳光，新鲜的空气，甘醇的饮用水，一切都显得那么理所当然。但是不知道你们是不是和我一样有这样的担心：是否哪一天太阳光也会对我们造成伤害?空气再也不清新自然?水则变得无比的珍贵，洗澡也变成一种奢侈呢?
经常读报的你一定知道这样的事实：大气层中臭氧层正在变薄，紫外线对人体的杀伤力随之增大;在很多的大城市存在着严重的空气污染，我们每天呼吸的.空气也未必新鲜;发生在今年夏天的太湖水污染事件更是对我们敲想了警钟!
这些事实都说明：支持环保，迫在眉睫!支持环保，人人有责!
对于我们小学生来说，我们该做点什么呢?在这里，我想提一点小建议：
保护花草树木，最好每年都能亲手植一棵树。要知道，植物能够吸收二氧化碳，释放氧气。它们既能阻止臭氧层变薄，又能净化空气，可是一举两得呢!
节约用电也是很好的环保行动。大型发电厂可是空气污染的罪魁祸首!
节约用水也一样有效。这包括别让水龙头里的水哗哗白流，可能的情况下，循环使用自来水。
去超市、菜场购物时，使用可重复使用的塑料袋或菜篮。生产和处理塑料袋的过程都会造成环境污染!
出行尽量使用公共交通。如果可能的话，骑自行车和步行则更为环保!
如果一一列举的话，还有很多很多，希望大家跟我一起来想。有了这么多好主意，就让我们付诸行动吧!希望我们每个人都能争做环保小卫士，从我做起，影响他人。相信美好的大自然将永远与我们相伴!
——绿色环保垃圾分类演讲稿通用五篇
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我**下讲话的主题是《垃圾分类，绿色先行》。
最*啊，矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会，但是有一个小家伙却不太开心，他是这么说的，"你们好，我是一个来自中国的矿泉水瓶，我现在很烦恼。
我在日本的亲戚完成自己盛装液体的使命后，会被主人简单的水洗，剥去标签，取掉瓶盖，干干净净轻轻松松地躺进指定回收点；我在德国的小伙伴则会被及时地送回塑料瓶小窝，帮主人退回购买矿泉水时额外支付的费用；而我在比利时的网友则会被装进我们塑料瓶家族特有的蓝色家庭垃圾袋里实现回炉再造。而我就有点惨啦，经常会被随手扔进垃圾桶大杂烩里，和臭臭的腐肉脏兮兮的纸巾待在一起，还不能发挥我再次利用的特异功能，真希望我的中国主人们能把我送到我可回收的家呀。"
我讲的这个故事也许略显幼稚，但如果能让大家体会到那么些许垃圾分类的有趣之处，我的目的也就达到了。我们每人每天都会扔出许多垃圾，比如大家的小书桌旁挂的垃圾袋里一天就能被塞得满满当当。
一些垃圾管理较好的地区会进行一部分的无害化处理，但因为垃圾无害化的高昂费用，更多地方的垃圾常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体，造成环境问题和资源浪费。面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，成为迫在眉睫的问题。而垃圾分类，便是一个强有力的解决办法。垃圾分类在源头将垃圾分开投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。这不仅能减少垃圾占地，减少污染，还能变废为宝，在人与垃圾的这场拉锯战中，把敌人变为友军。
那么我们作为中学生，又该如何参与垃圾分类呢？
首先，要培养垃圾分类的意识，不再以旁观者而是以参与者甚至主人翁的身份投入行动。先进的社会意识对社会存在的发展起着积极的促进作用，其道理就在于此。只有我们从心底里认同垃圾分类，并将其视为文明与公德的良好体现，垃圾分类才在源头上有了保证，在根本上有了精神意义。
其次，主动担当，践行垃圾分类的好行为。不知道同学们现在是否都能熟练掌握垃圾的分类标准了。蓝桶放塑料金属织物等可回收物，绿桶放果皮菜叶剩菜剩饭等易腐垃圾，红桶放废电池过期药品等有害垃圾以及灰桶放烟蒂尘土污染纸张等其他垃圾等等。这些分类要求，不应该只停留在纸面，而应当成为同学们的*惯和生活方式，在垃圾分类中体悟到保护环境，维护绿色的成就感。也许同学会说，学校里的垃圾反正是统一处理的，垃圾分类有什么意义呢？其实不然，垃圾分类意识的养成是一个循序渐进的过程，只有我们慢慢地养成垃圾分类的*惯，营造出"分类人人做，分类为人人"的良好氛围，才能在将来垃圾处理的基础设施跟进后限度地发挥垃圾分类的作用。
同时，同学们在家里也应践行垃圾分类，多备几个垃圾桶装不同的垃圾，尽量减少一次性物品的使用，引领父母一同参与到垃圾分类的行动中来等等。将垃圾分类真正地落实到生活的每一处角落，植根在每个人心里。
给岁月以文明，而不是给文明以岁月。让我们从当下开始，积极参与到垃圾分类中，为社会献出微薄的力量。我想，也许下次矿泉水瓶的家族聚会里，来自中国的瓶子会是最自豪的吧。
我的发言结束了，谢谢大家。
亲爱的老师、同学们：
大家好！
地球是我们美丽的家园。然而，随着经济和生活水*的提高，垃圾的数量迅速增加，环境越来越糟。
据报道，广州每天的生活垃圾可达1.78万吨，相当于4450头成年大象的重量。更可怕的是，广州每年的垃圾排放量正以5%到10%的速度增长。据专家估计，如果广州目前的垃圾处理能力保持不变，广州将面临被垃圾包围的局面。
每吨垃圾的填埋费用约为200至300元。再加上对越来越多垃圾填埋场的需求，这些成本负担将是惊人的。
在广州，关于垃圾焚烧地点的选择一直备受争议，但*两年来一直没有得到解决，这足以证明这种处理方式背后的问题。无论是填埋还是焚烧垃圾，都是对地球资源的浪费。我们不断地把有限的资源变成垃圾，然后把它们埋起来或烧掉。未来我们将在哪里生存？
我们和垃圾一点关系都没有吗？不，垃圾分类已被证明是一种有效的处理方法。
垃圾分类就是在产生垃圾的源头将它们分类投放，把有用的物资重新回收、利用，化废为宝、避免垃圾填埋或焚烧造成的环境污染、节约土地资源的源头对其进行分类。
垃圾分类正在成为一种世界性的趋势，但是在这个世界上，在世界领先的中国，这种勤俭节约的优良传统却离我们渐行渐远。
有人说：“别国向我们学会了捡，中国却从人家那里学会了扔。”这是我们现实的写照。随着中国经济的发展，国力的增强，人民生活的改善，我们便不再吝啬卖破烂换回的那几毛钱，而是把它们当作垃圾扔掉。
我们每个人都是垃圾的制造者，那一座座的垃圾山不都是我们一家一户亲手堆起来的吗？
我们应该成为垃圾污染的管理者，我们每个人都可以通过垃圾分类来克服垃圾污染。
垃圾分类创造了一个无垃圾的社会，一个资源回收的社会，所有这些都需要我们亲自动手。垃圾减量和垃圾分类作为衡量城市文明程度的重要指标，与城市的发展和人民生活的幸福息息相关。我们需要大家的积极参与和大力支持。
当绿色在地球上一点点消失，当垃圾逐渐侵占我们的家园，不要让幸福在叹息中走远，让我们行动起来吧！垃圾分类，从我做起！从今天开始！
敬爱的老师、同学们：
大家好！
我是五班的。我今天演讲的题目是：垃圾分类，从我做起！
垃圾分类是我们生活当中一件非常重要的事。人类每天会产生大量垃圾，如果任意丢弃，会造成严重的污染，从而破坏我们生活的美好环境。因此，我们应当养成垃圾分类的*惯，将垃圾分类回收后再次变为资源。
不久前，经过对10位市民的调查，我发现人们基本上对垃圾分类都还有点了解，说明我们的垃圾分类宣传起到了作用；但只有一半的人有对垃圾分类的*惯，说明我们的*惯还没有很好养成，还需加强执行力，养成更好的*惯；另一方面，人们对现在的垃圾桶并不是很满意，有些小区甚至没有分类的垃圾桶，车站、商业闹区包括公园广场的分类垃圾桶都还比较少。
因此，我们想要改善城市的环境，应该做到以身作则：首先，要加大宣传，提高市民对环境的意识很重要，要让市民普遍认识到垃圾分类的重要性；其次，回收垃圾的地方应选择更适合的位置，至少阴雨天不会因为雨水而垃圾到处都是，也不会造**们因为垃圾桶过少而随意丢弃垃圾；第三，少用一次性的东西。只有这样，我们的生活才会更加美好。如果我们做好了垃圾分类工作，我们就可以达到以下目的：一、减少占地，二、减少环境污染，三、变废为宝。
垃圾分类，从我做起，让我们用自己的行动共同创造美好的生活环境吧！谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，现在关于垃圾分类我们学校一直都是非常重视的，那么同学们我们在学校的时候一定要督促到位，自觉的把垃圾扔到垃圾桶里面，那么我们也要对各类垃圾要有一个了解，这些都是从细节做起的，同学们我们在学校一定要做好相关的工作，做好垃圾分类我们每个人都有责任，一定不能让老师失望，现在学校对这一块是非常重视的。
我们首先可以先去了解各类垃圾，在生活当中我们都是能够接触到的，这一点毋庸置疑，在学*上面这些都是不可忽视的，我们每一个人都应该去做好垃圾分类这个事情，其实老师们也会经常跟我们讲这些相关的知识，所以说我们以后一定不能够乱扔垃圾了，要记得做好分类，我们学校的垃圾桶都是有两边的，可回收与不可回收，我们应该要有这方面的意识，去了解一下哪些是可回收的，哪些是不可回收的，做好卫生环保，只有让资源合理的利用我们的生活环境才能能够得到改善，其实这些往往就是我们举手之间的事情，这还是不能够忽视的，在未来学*生活当中我们还需要继续去养成这个*惯。
同学们不是说我们在这个阶段才做好垃圾分类，这是一个长期的，只有我们现在开始去做，才会对以后来到我们学校的新同学产生影响，能够起到一个带头作用这是我们值得开心的，我们在学校在家里其实都应该养成这个*惯，我们一定要管好自己，提倡垃圾分类我们从个人做起，让我们的学校变得更加环保，坚决不乱扔垃圾，在一些时候会有这样的情况出现，比方说在路上某位同学随地扔垃圾，在教室的时候没有把垃圾扔到垃圾桶，这些都是有问题的，我们应该要杜绝这种情况的发生，严重的影响到的校园形象，对我们上课的教室也是一种污染。
现在提倡做好垃圾分流，这肯定是对的，我们要坚决的执行，不管是在什么时候应该严格一点，垃圾分类不是一件什么很难的事情，只要我们动动手，*时去了解一下各种垃圾种类，做一名有素养的文明的小学生，从生活当中细微的事情做起，相信大家对这是非常有感触的，有一个好的学*环境，在样的环境下面我们才能够更好的学*，让我们做好带头作用，同学们一起行动起来吧。
谢谢大家！
全体师生们：
当白色垃圾浮于江河，当恶臭的果核肆意丢弃在芬芳的小径，当无处可去的垃圾填埋进祖国大好的青山，地球已经不能承受人类加载的负担，垃圾分类应运而生。
漂亮的垃圾分类桶，**的大力宣传与指导，国家所制订的法律，你可知这都不曾阻拦人类野蛮的步伐？懒惰的人们栖居在自我的蜗壳里，不肯往外迈步。
细究原因，首先提及的必然是人们保护自然意识的缺失。人们总爱关注“为什么要分类？”或是嚷嚷“为什么从我们这开始实行？”面对陌生的事物，大家都会潜意识逃避，缩回蜗壳里暂享安乐。纵使后来的宣传足以让人了解其意义、作用，大家仍冷眼待之。期盼城市的美却指望他人的努力，只愿坐享美的到来，至于如何到来就事不关己高高挂起。自然与人的`关联似乎在这些人眼中微不足道，沉默的大多数，折射出骨子里那淡漠的人性。环保的思想只浮于表肤，未曾深刻淬入中国人的骨髓。当惯了看客的人们可曾想到：污染过的水、空气以及一切恶果都将为每一个生存在这世上的生命共享，既包括他，也包括他的孩子。
反观某一直为我们不耻的邻国，早已展现出发达国家的风度。记得曾看过的一则故事：在日本的演唱会结束后，地上一尘不染，所有人在垃圾桶边排起长龙，有的甚至排到凌晨才将手中最后一块垃圾分拣完毕。十多种垃圾分类桶也并未将日本人的眼给绕花，国民素质高下立显。若将漫长的华夏文明比作一条长河，每一位国民的优良素质便是一股清流，贯入长河间，任沙砾年岁的打磨使其清波流转、熠熠生辉着缀入文明殿堂。
目前垃圾分类为何效果不堪理想？显然是“表面行为”、“形象工程”在这块垃圾分类的石子上镀了点颜色便自视为璞玉，然其暗尘无光的内核终无法登上雅堂。某校的垃圾分类的最后一步竟是将所有垃圾混在一车里装走，再重复这破坏自然的老行径。先前的所有师生的努力都化作乌有，让人啼笑皆非！在环境保护这个大命题下，国家的行动力及最终的个人落实上仍需我们努力。主观能动性的薄弱更值得每一个爱国的有志之士的深刻反省，从身边事做起，从我做起，我国才能江河向前，民族意志永远五岳向上！
“给岁月以文明，而不是给文明以岁月”，在此，我倡议大家垃圾分类从我做起，从“要我分类”到“我要分类”，做那一滴渺茫的清水，拥抱祖国的洁净川流。愿春秋底色里，涛声依旧。
——绿色环保征文 (菁华9篇)
清晨，我迎着太阳的第一缕霞光去上学，放眼望去，只见湛蓝的天空上飘着几朵白云，绿色的树木挺立在道路的两旁，空气是非常清新的，大地生机盎然……
当地球母亲把这一切都无私的奉献给我们的时候，她自己却在遭受着残痛的摧残：环境恶化，空气污染，森林滥伐，物种灭绝……瞧！烟囱里又冒出一缕缕黑烟，小鸟们都被熏走了；看！往日清澈见底的小河变得又黑又臭，鱼儿都无法生存下去了；在“嘎吱、嘎吱”的电锯声中，一根根苍翠挺拔的大树倒下去了。因为人们的滥砍滥伐，使得水土流失，造成了严重的大水灾。其实地球妈妈所拥有的自然资源是有限的。这一系列的环境问题，正使人类面临可怕的挑战。
地球仅有一个，我们应该立即行动起来，像珍惜自己的生命一样保护地球，为我们美丽的家园献上一份自己的爱心！
我们每天都要注意节约用纸。纸是用树木来造的，每节约5000张纸就可以少砍一棵树。大树能净化环境，使人类不断地获得新鲜空气，它还可以挡住风沙，可以防止水土流失……我们每人每天节约一张纸，这样就可以保留下一片大森林。有了森林，也便有了绿色；有了绿色，便有了怒放的花朵；有了绿色，便有了健康的`生命、美丽的家园。
我们*时还要注意节水。在我国600多个城市中有半数以上缺水，其中108个城市严重缺水。当想到其它地方还有那么多人每天没有水喝的时候，我们又怎能再忍心去浪费一滴水呢？*时要多收集节水小窍门，比如，淘米水还可用来洗菜，清洗衣物的水可擦门窗及家具等。节约用水也一样有效。这包括别让水龙头里的水哗哗白流，可能的情况下，循环使用自来水。
保护花草树木，最好每年都能亲手植一棵树。要知道，植物能够吸收二氧化碳，释放氧气。它们既能阻止臭氧层变薄，又能净化空气，可是一举两得呢！
节约用电也是很好的环保行动。大型发电厂可是空气污染的罪魁祸首！
去超市、菜场购物时，使用可重复使用的塑料袋或菜篮。生产和处理塑料袋的过程都会造成环境污染！
出行尽量使用公共交通。如果可能的话，骑自行车和步行则更为环保！
节约一张纸、节约一滴水……我们做的虽然是小事，但却为环保做了奉献。我希望同学们从现在开始，都来做一个环保小卫士。环境是人类生存的基础，保护环境是我们每个人的责任。
同学们，再小的力量也是一种支持！让我们从自身做起，从点点滴滴做起，为我们的地球家园缔造一个美好的明天吧！
环保，能让世界变的干净。春天来了，大地万物开始苏醒，一片片生机盎然的树木，让我们每个人在心中都产生一份爱，那就是绿色，就是对绿色的热爱。
在跑道上跑步，你看到路两边的树木时，你会感到腿脚的轻便；在清澈的池塘里玩耍时，你泼起水花，情绪会感到格外的舒畅；坐在书桌旁看书，当你无意中看到书桌上那一盆绿色的植物时，你必须会感到学*的简单……还有吃着一盘盘绿色环保的蔬菜，内含人体不可缺少的营养，是我们成长的必要因素。
但是往往有不如人意的时候，那就是我们经常看到沾污在花草树木上的垃圾，粘在地上的口香糖，还有人随意乱吐痰，随处乱写乱画，这些都让人觉得个性的脏，个性的呕心。这也相当于一个城市的脸和面，所以更觉得环保的重要。
前段时光，听说国家将要求超市不再免费发放白色塑料袋，也是因为白色垃圾袋成为环保的主要问题。上周还听说我们盐城市区向广大市民发放了10000只环保购物袋。这几天在一些污水河段，我们经常看到有人在清理河面上飘浮的杂物……
国家的一些研究调查数目统计：我国已有128个河流被严重污染，大部分都是工厂排放污水，人们乱丢垃圾所造成。星期天，我抽空去了秦淮河一带，离河有4至5米处，便闻到了难闻的臭味，腥臭的死鱼、白色塑料、水果腐烂…搅拌在一齐的味道，令人不得不捂起鼻子，甚至这样，都难以抵挡，另人尴尬不已，原先应靠着河畔边杨柳享受风光，坐在长椅上津津有味读着小说书，倚在梧桐树的枝丫上锻炼的老人、青年、儿童此刻都一散而光。那是因为杨柳被顽皮的儿童折的枯枝残叶，河里散发阵阵恶臭，大树的浓荫被破坏所导致的种种因素。“1、2、3、4、5…”说得夸张点，这似乎比天上的星星还难。这时，从我头的正前方，一个古囊囊的黑色塑料袋飞驰而过，落在河的正中央，塑料袋慢慢松散，只见成群的垃圾随波逐流，我愤恨地瞪了楼层上方一眼，此时，我有一个久置心中的疑惑：一个动物活在世上，都会爱自我的家园，珍惜自我的`家园。而一个人——这样的高级动物，为何却对所处的环境如此不屑呢？回过头讲，如你的环保意识缺乏，或下降，就意味着你的生命的浅薄，人类思想的退化，这样一来，活在世上，似乎是脱了骨头支撑的皮肉；已毫无好处。
走在马路上，汽车的尾气将空气污染，吸了一口，那滋味带点“心酸”，让你有思考不完全的问题，让你有哀叹不完的气息……
环保，是否困扰着你，我，他？不是的，因为环保是每个人的职责，应尽的职责，而不是捐给期望工程的爱心，施舍给路边乞丐的一顿饭。“环保”一种举手之劳，也是务必的人类生存举动，所以，请人类拉起手来吧！用环保去创造明天那完美的环境！
“低碳、绿色、环保”已成为当今世界最热门的话题。“低碳、绿色、环保”这三个词的意思不难理解，我们经常会把它们挂在嘴边。如果我们每个人真的理解了它们的真正意义,真的深深地扎根在于心底，我们就会真正用实际行动来实行低碳、绿色、环保。
地球——人类赖以生存的家园，几千年的人类活动，摧残着地球不堪重负的身躯，扼杀着地球岌岌可危的生机。自从工业革命以来，特别是最*两三百年人类疯狂地掠夺地球上各种不可再生的资源，地球遍体鳞伤。大气污染，温室效应，全球气候异常的报道比比皆是，世界各地连续发生战争、瘟疫、干旱、洪水、饥荒、飓风等各种灾祸。人类不得不对自己的行为做出深刻的反思：我们还能无休止地掠夺地球资源吗？我们将为我们的子孙后代留下一个怎样的生存环境呢？世界物理学家史蒂芬·霍金，今年再爆惊人言论：“人类已经步入越来越危险的时期，我们已经历了多次事关生死的事件。由于人类基因中携带的‘自私、贪婪’的遗传密码，人类对于地球的掠夺日盛，资源正在一点点耗尽” “若人类再这样疯狂下去，相信地球上最后一滴水将是我们后悔的眼泪。”是危言耸听，杞人忧天，还是未雨绸缪，钟声预警？但至少说明地球是有寿命的，既然地球是有寿命的，我们人类就有责任和义务去保护它，延长它的寿命。那么我们如何做才能减少对自然的破坏呢？从京都议定书到哥本哈根会议，人们一直在努力寻找答案。低碳、绿色、环保已成为全人类的环保理念，低碳、绿色、环保也成为我们急需建立的绿色生活方式。
其实，低碳、绿色、环保的细节就在你我身边，涵盖了我们衣食住行的方方面面，深入到我们生产、生活、工作的每一个细节，低碳生活从点滴做起，从现在做起，从自身做起，少用一个塑料袋减排二氧化碳0.1克；少开一次车，可减排二氧化碳8000克；手洗衣服一次每次可减排二氧化碳300克；购买简单包装的商品，选购绿色产品，倡导绿色消费，少用一次性制品，节约用电；重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件；每天的淘米水用来洗手、擦家具、浇花等，干净卫生，自然滋润；将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可吸潮，还能吸收衣柜中的异味。用过的面膜纸，可擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气！喝过的茶叶渣不要轻易丢弃，把它晒干，做一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助改善睡眠，很是一举两得……。只要让我们的生活*惯作出小小的改变，就离低碳、绿色、环保*了一步，低碳、绿色、环保就是要求我们在日常生活中能养成节能的好*惯，健全全新的生活、消费观。
如果整个社会是大海，那么每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。”低碳、绿色、环保需要人人参与！让我们一起来“倡导低碳、绿色、环保，呵护地球”吧！到那时你会发现，原来，生活可以更健康，更美好！
离2008年北京奥运会越来越*了，那一把把点燃圣火的奥运火炬，聚集了我们无数*人的热情。 在生活中，我们提倡“迎奥运，讲文明，树新风”，让点燃圣火的火炬在心灵中传递。其实，文明离我们很*很*，*得触手可既。比如，把没有盖好的窨井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的垃圾……等等，都是一个又一个文明的体现。文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出的每一小步也许微不足道，但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。
一分文明好像一滴水，许多文明就是一片海；一分文明好像一盏灯，照亮一个热情；一分文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势。
迎奥运，讲文明，树新风，相信我。
今天，当奥运圣火冉冉升起，全世界人民的目光再次随之瞩目雅典。令我们不禁回顾百年前的历史壮景。百年后全世界人民再次聚首在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上。这里是友谊、和*的开始，是公*、公正运动竞争的起源地。
而后这100年来，这种伟大的运动之源在全世界人们的心中传动。历届奥运圣火的点燃都伴随着团结友爱的气氛。精彩夺目的开幕式，紧张的抉择时刻，惊心动魄的比赛场面，规模宏大的奥运赛事，那绿色甜美的异国风景，热情好客的各地人民，使得奥运这个名词成为全世界人们都瞩目，热爱的交点。
奥运是什么？奥运是人类体能的博览会。似海豚，奥运会上有着那么多优美的泳姿；似猎豹，百米冲刺风驰电掣；似雄鹰，体操、跳水志在长空。
奥运是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的极限，赢得了数以亿记观众的青睐。人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。每一枚奖牌，其份量均超过奥斯卡、金熊的奖杯。
奥运是人生的缩影。冠军是幸运的，在通往冠军的金字塔下，多少无名英雄为之而奋力攀登；冠军是短暂的，今日的冠军，明日可能名落孙山；冠军是相对的，某一项目的冠军，在其它方面很有可能是低能儿；冠军是荣耀的，但在他高唱**、热泪盈眶之时，想到的并不是未来怎样辉煌，而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的训练；冠军是可贵的，在他的身上，有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神。
现在最令我期待和兴奋的是2008年即将在*的首都——北京，召开的第29届运动会。我早已把奥运会标和会旗的图案贴在墙头。我坚信，那将是全世界人民最难忘的一次聚会，一次绿色与美丽，文化与传统，公*与友爱的盛会，一次给奥运这个名词带来更加深远意义盛会。我要为这个目标而努力学*，学*历史、英语和各地文化*俗，将来为北京奥运服务，让全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的*。
我热爱奥运，我期待奥运！
曾几何时，天空，是湛蓝的；曾几何时，河流，是清澈的；曾几何时，地球妈妈，是健康的，是快乐的……
可现在，空中是厚重的霾，河里是五彩缤纷的“大杂烩”，我们唯一的地球母亲，早已不堪重负……
我们，可曾想过，昔日那生机勃勃的绿色风景线，都到哪里去了？而眼前这“惨不忍睹”的一幕，又是从何而来？
扪心自问，作为一个整天号召“拯救我们唯一家园”的地球人，我们为地球做了多少？地球环境每况愈下，导致资源日益被破坏，这些，都是我们这些英勇的“号召者”的所作所为。而针对环境与资源这样严峻的挑战，绿色消费，我们行动了吗？都做了些什么呢？这值得我们去深思。
其实，并不是那么难以做到。绿色消费，就在我们身边。
大多数人虽然有绿色消费的意识，但没有真正转化为绿色消费的行动。譬如，在就餐的时候仍*惯性选择一次性筷子和一次性餐盒；到超市购买生活用品的时候，基本不用环保购物袋，而首选塑料马夹袋；扔垃圾的时候，眼前明明是有可回收与不可回收区分的垃圾桶，但还是没有让两类垃圾“分别”；看见装饰繁琐的精致商品就两眼发光，根本不顾它对环境造成多大的累赘和损失；有了经济能力，即使希望低碳出行，但还是依然选择私家车……
绿色消费就应该立即行动，以身作则，真正做到环保优先。
但从目前情况看，绿色消费在我们脑海中的普遍认知度不高，基本停留在消费绿色产品的层面上。大多说人认为绿色产品就已经都具有健康、节能、无污染的特点，所以我们自己身体力行进行绿色消费的就更少了。
在生产生活高度发展的今天，绿色食品，绿色服装，绿色建材，绿色家电等等，已经慢慢融入我们的日常生活。可是，曾想过吗，这些打着“绿色”旗号的产品，自己又了解了多少、利用了多少呢？品尝绿色食品，既有利于人身体健康，又零公害、零添加，何乐而不为？穿着绿色服装，舒适柔软，还采用天然材质，对环境有益无害；使用绿色建材，使用的是工业或城市固体废弃物产生的无毒无害的建筑材料，充分发挥了清洁能源的重复利用，好处可想而知；面对日益严重的气候变暖、臭氧层破坏，无氟冰箱、净水器、环保洗衣机逐渐出现在我们的视线里，它们既便利了我们的生活，又为地球提供了福利……这些，我们知道的有多少？换句话来说，我们大家是否只是看到了这些物品能对自己生活质量提供的改善，而完全忽视了对环境带来的有利影响呢？
我们可曾想过，如果没有我们自身的绿色消费，再怎么环保的产品，也都会变成吞噬环境的“恶魔”。所以，绿色消费是保护我们唯一家园的重中之重。
曾几何时，无数次在梦中勾勒出地球污染前那幅生态美好的画面；曾几何时，站在污染严重的土地上，幻想着那虚构的绿意盎然；曾几何时，绿色的风景线在我们的眼前，稍纵即逝，而绿色消费，却如过往云烟……
不顾太多，等不得。挽起衣袖，绿色消费，我从现在就开始。
也许，一个人的力量过于单薄，但总会有人人行动的那一天。
那也是重塑绿色风景线的一天。
在21世纪的这天，无论是网络上还是生活上都和环保这个“热词”息息相关，当今世界上都在提倡环保，共同保护这个美丽的地球，而我作为一名*人当然要从开始自身环保了。
说起环保，每个人都能够做到，哪怕是看到街上有垃圾，把垃圾扔到垃圾桶这种小事都能够。当我把我的环保计划告诉妈妈，妈妈和全家人都鼎力支持，让我的情绪激动不已。
环保在我家逐渐流行，每当我放学回家，在以前我必须第一时光打开电视或打开电脑，可此刻我就不再像以前一样浪费电资源，尽可能的减少用电视或电脑，节省电资源。而姐姐，也加入了环保系列，在过去姐姐总是超多的浪费水资源，洗手或洗澡都要洗很久，但此刻不但缩短了时光，还能环保。不仅仅是我们，最厉害的是妈妈，还规定了一些环保小技巧。
一．煮饭留下的洗米水，我们能够用来洗菜或浇花。
二．洗菜用的水或拖地用的水能够用来冲洗马桶。
三．作业本用过的纸能够用来当草稿纸。
四．用过的电池能够放进遥控的盒里，从新开始用。
五．看过或旧书能够卖给收废品的人。
六．在家里尽可能的节约用电，没有人的时候就要关好灯，把灯全部换成节能灯。
七．少用一次性碗或筷子，最好自带饭盒。
八．水龙头的水不要一下子哗哗的流，要放水一点一点的，这才能节约用水。
就这样，我们一家人全都加入了环保的行列，只要我们注意一些，不要乱扔垃圾，不要制造噪音等，那么世界就更美丽！
绿色环保，从我做起。你准备好了吗？
现在，随着科技水*日益提高，一个好的环境对我们来说越来越重要了，但是渐渐地，人们不太重视环保了，地球被破坏得失去了生态*衡，导致人类生存危机，所以要从我们做起，从自身做起，努力做好绿色家园的使者。
郑州被人们称为“绿城”，是因为从飞机上看郑州，是一片绿色的海洋，我们要把这道美丽的“风景线”保护好。为了让绿城郑州变得更美丽，我们家也做了许多小小的贡献：电池对于我们并不陌生，但废旧电池的回收却常常被人忽视，废弃的电池破坏力还是相当大的，一枚钮扣电池能污染我们一生喝的水，知道了这个消息，我们一家三口动员起来，把废旧电池全部找出来放在一个小塑料袋里，等装到一定数量后，我把他们扔进“不可回收垃圾箱”里，久而久之，这就成了我们家的*惯了。
回收说明书池是环保，但是做一个“绿色家庭”更离不开节约。我们家用淘过米的水浇花，这样既节约了水又让花得到了充足的营养；我们还用洗脚水、洗衣水来冲刷厕所，这样就可以一举两得，还有一点，如果我杯子里有没喝完的水，并且放了很长时间，那么就用它来浇花，这样就不会把水白白地浪费掉了。
不光是我们家注重环境，我们楼上的很多人也都注重环保。前三四个月，我们楼前面扒了一排*房，那片空地就一直闲着。不知哪一天，有人开始拿起锹、铲子等工具锄起地来了，我一直纳闷：他们准备干什么呢？原来，这群人是想在这片地上种一些蔬菜、花草，响应的人们越来越多了，剩余的空地也越来越少了，我突然萌发出一个好主意：我们家怎么不去参与呢？于是我们三口也向别人借了一把铲子，准备动工，可是一看，地都被人们耕种完了，于是我灰心丧气地走了，但是我还是感到很高兴，是因为现在的人们又意识到了环保的重要性，都来绿化环境了。我仿佛看到了这些小树、小草都茁壮成长起来，绿色的树叶迎风招展，飘来一阵阵花草的芳香，人们坐在树阴下、花丛中喝茶，聊天……朋友们，为了我们绿色家园，为了我们的明天更加美好，请伸出手来，一起保护我们美丽的家园吧！
抬头仰望蔚蓝的天空，鸟儿成群飞过；低头俯视清澈的小河，鱼儿在水中游；走在街上有参差不齐[注： 长短、高低不齐。形容水*不一或很不整齐。]的树木遮去烈日的阳光；轻闭双眼，可以闻到清新的草味和淡淡的芬芳……这些美好的景象每每出现在梦中。
随着国家的发展，越来越多的工厂的出现在了我们生活的城市，随着我们生活水*的提高，我们的消费也越来越多，随着科技的进步，越来越多的产品给我们生活提供了便利，这让一切一切看似美好的现象背后却隐藏这不可想象的后果。
我们原本清新的空气因为工厂废气而被污染，我们的生活垃圾也越来越多，为了出行便利，越来越多的人购买了私家车，汽车尾气导致气候变暖，更为可怕的是我们为了自己的方便经常使用一次性的物品，像塑料袋，泡沫塑料盒等等，这些白色垃圾是不能够火化的，而且埋在地底下还不会腐烂，因为饭店使用一次性筷子，那一颗颗原本为我们遮阳的大树，被人类无情的砍去，换成了自己的利益，日复一日[注： 复：再，又。过了一天又一天。比喻日子久，时间长。也形容光阴白白地过去。]，我们的森林消失了，还为我们带来了许多隐患比如洪水、荒漠化、沙尘暴……
读了九年的书，有非常多有名的作家喜欢写景，那景色描绘的犹如人间仙境，让我们都向往不已，但又觉得不真实，因为我们生活的环境与它描绘的相差甚远，那河水不再清澈不说，到处可见的是我们遗留下的垃圾，甚至还会看到一条条原本应该在水中嬉戏的鱼儿的尸体浮在水面上，到了夏季还会有阵阵臭味；外出散步，不再觉得空气清新，反而时不时有车开过留下滚滚黑烟让人避而远之。
亲爱的同学们、家长们，你们还想在风和日丽的时候出门旅游吗？还想在傍晚的夕阳下携手散步吗？还想每天出门都可以呼吸到新鲜空气令人神清气爽吗？还想看到那蔚蓝的天空吗？还想夏天在海滩边快乐嬉戏吗？如果还想，就不要让自己在因为懒惰和私利而破坏我们的家园了，而应该从现在开始做一个保卫自己家园的先锋，让我们的家园重新变回绿色！
地球是我们的家园，我们应该它，不要污染它。要做到低碳，其实很简单。记得去年，非常热，我和我的家人“躲”在家里看。离开沙发，走到空调下，找了找空调遥控器，便“啪啪”地按了几下。之后又走到沙发旁坐了下来，我好奇的问：“爸爸，你刚才干什么的呀?”爸爸说：“没干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空调下，拿起空调遥控器，看了一眼，呀，原来爸爸把空调调到了24摄氏度，我对妈妈说：“妈妈，你快跟爸爸说叫他把空调关掉吧，如果我们把空调关掉，把电风扇打开，那能减少多少排碳量啊!”又为大节省了能源。
记得还有一次，我和妈妈要去买纸盘，由于第二天要用，我们晚上才去超市。出门时，妈妈对我说：“一会儿到超市车停哪儿呢?”我连忙对妈妈说：“不行不行!如果开车去，没地方停，最重要的是开车去会排出多少碳哪!”妈妈听了我的话，陪我走到了超市。低碳只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接*低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。淘米水可以用来洗脸洗手,茶叶渣可以晒干做茶叶枕头,用传统的发条闹钟取代电子闹钟,随手拔下电器插头……这些看似不经意的举动,都是在为地球减碳。市环保局的专家说,“低碳生活”实际上就是节水、省电、省气和回收四大要素,具体到市民生活中来说,都是些举手之劳的小事。低碳生活,其实不仅仅关系到、节约资源之类的宏大命题。即便在个人生活层面上,它也是好处多多的———既节省生活开支,又有利于身心健康。
比如,选择自行车、步行、公交车等绿色出行方式;又比如,少用一度电、少用一张纸、节约一滴水;再比如,使用环保购物袋、认养一棵绿化树……“健康环保的步行和自行车交通”就是我们常说的“绿色出行”，即采用对影响最小的出行方式，具有节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的特点。乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，合作乘车，环保驾车、文明驾车，或者步行、骑自行车……努力降低出行中的能耗和污染，这就是“绿色出行”。
——垃圾分类环保主题征文 (菁华5篇)
垃圾是人们生活中极为常见的，种类也十分多。有干垃圾，如一次性木筷、包装壳；有湿垃圾，如苹果等水果外皮；有有害垃圾，如电磁等；还有可回收垃圾和不可回收垃圾。垃圾就像两面锋刀，有利有弊。有的干垃圾可以卖钱，有的湿垃圾可以堆肥。
我有一个关于垃圾分类的巨大问题：尿不湿是属于哪种垃圾呢？当时，根据我的.分析应该是这样的一个思路：当尿不湿没用时是属于干垃圾。可当它被婴儿尿湿后又成了湿垃圾。但是它变成湿垃圾时，因为某种化学反映，又成了有害垃圾。那尿不湿到底是属于干垃圾、湿垃圾还是有害垃圾呢？后来妈妈帮我查了一下百度，上面说尿不湿是属于干垃圾，不管它湿还是干都是属于干垃圾。而湿垃圾是指会腐烂的，如瓜皮果蔬等。
当然，相信一些留心的人，一定在口香糖和饮料瓶上看到过环保的标志，那么是属于什么垃圾呢？不用说，肯定是干垃圾。*几天，学校里也定了一套垃圾分类箱，是可回收和不可回收。在开学时，还有垃圾分类的知识竞赛。在阶梯教室，还有垃圾分类的知识讲座。在这个星期五，还有“垃圾分类”的主题班会。在学校的操场边，还有关于垃圾分类的宣传公告牌。
垃圾桶，样式多。红黑绿，各不同。红色桶，扔危害；绿色桶，可堆肥；黑色桶，可回收。尿不湿，干垃圾；瓜果蔬，湿垃圾；塑料瓶，可回收。垃圾多，危害多！垃圾会污染河水，还会污染我们需要的空气，使人类无法生存。垃圾分类，从我做起，让我们举起双手，创造美好的家园。
春天，它从甜美的梦中醒来，它轻轻地吹了一口气，小草绿了，花儿开了，一阵阵清新的空气扑面而来，小朋友们纷纷走出屋子，有的漫步花园，有的在草坪上嬉戏……
多么美好的画面啊！可是现在……
垃圾桶旁，到处可见五颜六色、千姿百态的垃圾，它们有的在垃圾桶旁睡大觉，有的在较远的地方晒太阳……一阵阵恶臭引来无数苍蝇和老鼠在这里爬上爬下，人们经过这里，忍不住捂住鼻子，顺手把喝了一半的饮料，吃了一半的零食，像投篮一样投了进去，而一旁绿化带上的小草，耷拉着脑袋，早已枯黄、腐烂……
我为周围环境的恶化而感到心痛，我决定，保护环境从自身做起。
我从网上了解到，垃圾共分为三类：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。垃圾就像人类一样，也有自己的家庭，所以我们*时要把垃圾安放在一个适合它的“家”。
这天晚上，爸爸正准备和往常一样，把喝完的饮料瓶随手扔进垃圾桶，我及时地制止了他，爸爸不解的看着我，我严肃的告诉他：“饮料瓶是可回收垃圾，它们经过处理后，可以再次利用，变成新的宝贝。”“哦！”爸爸缩回了伸在半空中的手，笑眯眯地看着我：“那么，什么是不可回收垃圾呢？”我不假思索，立刻回答道：“果皮、菜皮、剩菜等厨房垃圾就是不可回收的。”爸爸投来了赞许的目光：“瑶瑶，你长大了！”
垃圾分类，从你我做起！
今天，我作为太仓日报的小记者，参加了一次有意义的活动——“变废为宝的环保艺术”。
在以往的生活中，我知道塑料瓶要放在可回收垃圾桶内，废电池要扔在有害垃圾桶内，剩饭剩菜要倒在厨余垃圾桶内……所以，当老师给我们讲解如何进行垃圾分类的时候，我听得特别认真，还积极举手回答问题，获得了不少奖品呢！通过老师的讲述，我明白了，原来很多垃圾其实是放错了地方的资源，许多一次性物品，通过改造，可以产生二次使用的价值。作为一名合格的小记者，我一定要努力推广垃圾分类的知识。垃圾分类，文明你我，保护环境，从我做起。
小记者们学*了垃圾分类的知识后，一起动手动脑，变废为宝——用超轻黏土装饰塑料星冰杯，把塑料杯变成存钱罐。作为吃货的我，在杯子上沾满了汉堡、饼干、薯条、煎饼和热狗，普普通通的塑料杯一下子变得非常精致可爱，果然变废为宝了呢！小记者们发挥各自的想象力，有的在杯身上沾满了星星，有的在杯盖上贴上了甜甜圈，有的在杯子上做了几个可爱的卡通人物……每个人的存钱罐都做得又有趣又漂亮。我想，把这些存钱罐拿回去摆在书桌上，定能成为家里一道靓丽的风景线。
这次活动，不但提高了我们小记者们的环保意识，还培养了我们的创新能力。这正是——“垃圾分类我先行，变废为宝求共赢”啊！
在我们的生活中都会有许多垃圾，一些可回收，比如：饮料瓶、旧报纸、包装盒、旧电池等等，还有一些不可回收的，比如烟头、果皮、菜叶等等。听妈妈说，垃圾的回收利用不仅仅是美化了环境，更是关乎身体健康的大事，这是一个城市文明的标志。
我虽是名学生，但也能尽自己的微薄之力，为城市的文明添砖加瓦。*时，我有个*惯，不管在哪儿喝完的饮料罐、矿泉水瓶，我都会紧紧地攥在手里，绝对不会随便丢弃在外面的，再远，我会把它们带回来放在家里的小回收站。
在家中，这项神圣的使命就是我在负责，我可是这小回收站的站长。每到假期，我就会把这些瓶瓶罐罐装进一个大袋子里。在爸爸的协助下，把硬纸盒类压*和旧报纸、旧报刊归为一类，把它们整齐地叠放在一起，然后叫爸爸帮忙用绳子捆起来。
只见爸爸拉住绳子的两端，使劲用脚踩踏叠放好的报纸和废纸盒，用绳子牢牢地把它们捆绑好。哇！终于大功告成！于是，我们把这些回收垃圾卖给资源回收站。卖废品的钱就是我的零花钱。
上次，学校进行义卖活动，我的零花钱就派上用场了。在义卖活动上，我买了梦寐以求的一些书籍。如果碰上“献爱心活动”，我就会把它们捐出来，这些零花钱就更能发挥作用，帮助有困难的人了。
虽然我做的垃圾分类只是一件很小的事，但如果有更多的人能这么做，我们城市的环境肯定会更优美，让我们一起为城市的文明多尽一份心力吧！
仙居――仙人居住的地方。生活在这个城市，我感到自豪。目前全县人民正在齐心协力创建国家生态文明城市。作为一名小学生，我也要为文明城市的创建出一份微薄之力。
说到创建文明城市，“垃圾分类”这四个字飞入我的.脑海。*日，上海地区的垃圾分类活动进行得如火如荼。当今社会随着城市的飞速发展，人类活动产生的垃圾也日益增多，它们正以惊人的速度充斥着我们美丽的星球。今年“跑男”节目里曾公布过一系列数据，听着就叫人焦虑：我们每人每天在不知不觉当中就生产1。2公斤垃圾；杭州市现在一天的垃圾生产量，3—4年就可以把整个西湖填满；如果没有垃圾填埋场，只需一个星期，杭州市的垃圾就会覆盖所有街道；而我们能做的就只有等它们自己慢慢降解，时间估计得*300年。多么令人心痛的数字啊，如果不采取行动，我们的子孙后代就会生活在垃圾堆里。而“垃圾分类”可以有效减少垃圾对我们环境造成的伤害，因此垃圾分类，刻不容缓，必须全民行动起来。
——绿色环保班会教案优选【10】篇
班会目的：
通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备：
(一)教师准备：深入学*，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。
(二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。
(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
一、引入班会主题
1、欣赏音乐《地球，你好吗?》
教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢?
教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)
3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。)
4、了解：20xxxxxxxx年中国地球日主题“低碳生活”
教师：在20xxxxxxxx年4月22日即第xxxxxxxx个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的'地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法
学生小组讨论后回答，教师小结
①低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。②低碳生活(low—carbonlife)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?
小组自由讨论，学生各抒己见。
三、“低碳世博”知多少
师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。
学生在预*的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。
四、行动：低碳生活，我倡议
教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。
学生分组完成低碳生活的倡议书
五、课堂总结：
师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了*时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
教学反思：
通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个*时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。
班会目的
地球是人类的摇篮、人类的家园。但是，由于人类在开发利用时不注意保护，环境污染和生态危机已严重地威胁着人类，特别是危害我们子孙后代的生存和发展。通过本次班会，使学生认识到环境的污染和破坏，已严重地威胁着人类的生存和发展，从而增强保护环境的意识。
班会准备
1.让学生查阅环境污染或破坏方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2.根据竞赛内容准备好录像、录音或表演，制订好竞赛规则
3.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。
4.黑板上书写"世界环保知识竞赛八个美术字。
班会程序
班长宣布"世界环保知识竞赛"主题班会开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。
主持人：大家好。今天我们在这里举行"世界环保知识竞赛"主题班会。
主持人：首先让我介绍一下今天的比赛队。以学*小组为单位参赛。
主持人：*年来，环境保护问题已经引起大家的重视和关注。但是，在我们国家、在世界的某些地区，环境保护方面还存在着许多严重的问题，威胁着人类的生存。下面我们来看一段录像(或表演)。
内容：在东南亚的背景音乐中，大街上到处是戴着防毒面具的人来去匆匆。
主持人高成木：刚才我们已经看了录像。第一个问题是，这是发生在哪个国家或地区的情景?
印度尼西亚或东南亚。
主持人：第二个问题是那些戴着防毒面具的人，来去匆匆在干什么?
主持人：是那里发生了毒气泄漏?还是发生了化学战争?还是防暴战士在清理污染?
印度尼西亚或东南亚发生了森林大火，数月没有扑灭，严重污染了空气，人们不得不戴着防毒面具上街。
主持人：接下来我们再来看一段录像(或表演)。
内容：在工厂林立、小河流淌的乡村，河边的村民在洗菜、提水，街上有一群弱智、残疾儿童(主要是白痴和兔唇患者)在好戏、玩耍。
主持人高成木：刚才我们已经看了录像。第一个问题是，你们看到了些什么?
主持人高成木：第二个问题是，这些嬉戏、玩耍的儿童中，为什么大部分是弱智、残疾儿童?主持人乙：是*亲结婚所致，还是母亲怀孕时吃了药物所致?
周围工厂的'废水污染了河水。村民喝了这已被污染的河水所致。
主持人：接下来我们再来看一段外星球的资料片(或表演)。
主持人：这盘资料片是我们的星际科学船在W星上发现的。经分析、研究、破译密码后认为，这盘资料和我们飞行器上的"黑匣子"类似。这位外星人接下来要讲的内容是W星球毁灭前的情况。我们先来猜猜W星球毁灭的原因。
外星人：W星球原来是个繁荣的星球，由于没有环境保护意识，只知道繁荣经济，对矿产资源进行破坏性开采，结果造成矿产资源提前枯竭;工厂的污水、有毒气体，随意向河流大量排放，结果造**口大量死亡，怪胎增多;随意猎杀动物，随意砍伐森林，随意填埋河流、湖泊，结果造成生态*衡破坏，水灾、旱灾、风灾、海啸轮翻肆虐，在这些综合因素影响下，连年来气温急剧升高，生物所存无几。半小时以前爆发了连锁性的特大地震，我这里已是我们星球上最后一块尚未地震的土地，估计也难逃灭顶之灾，故把W星球毁灭的情况记录下来，让若干年后外星球的人有所了解。
主持人：听了录音，W星球上毁灭前发生的一些情况，怎么和地球上我们现在的一些情况十分相似。
主持人：是啊，所以环境保护不是一件小事。希望W星球的毁灭，不要成为我们的明天!
主持人：接下来我们来做一个游戏，大家轻松一下。游戏的名称是《过五关斩六将》(舞台上布置场景)。
主持人甲：先请X队的代表来参加。请抽一道题。好，你的题目是：请说出我国在环境保护方面存在的最严重的六个问题。
每回答出一道问题，把关的将士就倒下一个，代表你过了一关，回答出五个问题，就斩了五将，过了五关，再回答出第六个问题，第六个将士倒下，就能够取到一份奖品。
主持人乙：接下来请X队的代表来参加。请抽一道题。好，你的题目是：请说出造成这些严重环保问题的六个原因。
最后，评出优胜小队进行奖励。
班主任作总结性发言。
一、活动目标：
1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。
2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保*惯。
二、活动安排
1、课前准备板书主题内容
2、班主任宣布主题班会开始
3、主持人发言
4、学生讨论
5、学生发言
6、小品表演
7、学生谈观后感
8、主持人总结
9、班主任总结
三、内容与步骤
1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。
2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的`环境破坏”进行讨论。
每分钟损失耕地40公顷;
每分钟土地沙漠化为11。4公顷;
每分钟有4700吨泥沙入海口;
每分钟有8500吨废污水排出;
每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。
3、请学生就刚才的讨论内容发言
4、小品表演《绿色审判》
人物：
法官—————宇宙使者
原告—————森林代表、空气代表、动物代表、河流代表
法警—————月球、火星
被告—————人类代表
第三人—————风、细菌、沙漠
地点：太空第一审判大厅
争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。
判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：
A停止滥砍伐森林
B停止对动物的侵害
C禁止使用有毒、有害的化学药品
D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶*
5、学生谈感受
6、主持人总结本节课
7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。
一、活动目的
通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识;培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、活动准备：
1、多种途径查阅环境污染的图片资料及收集环保小知识;
2、创编环保童谣，绘制环保宣传画，学生关于环保主题的小品片段准备等。
3、制作多媒体课件。
三、活动时间：
20xx年12月
四、活动形式：
提问、讨论、汇报、创编、绘画、演唱、表演、游戏等
五、活动过程：
(一)宣布主题班会开始
甲：地球妈妈，我们共同的家，让我们爱你到地久天长!
乙：地球妈妈，我们唯一的家，让我们尽情沐浴你的阳光!在你温暖的怀抱里茁壮成长!
甲：但是，随着现代科技的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球正在受到严重的污染。为了共建我们的`和谐家园我们宣布合：《绿色环保从我做起》主题班会现在开始!
(二)感受生活中的环境问题活动一
学生表演：攀摘花朵学生覃靖玲：(嘴里哼着池塘里水满了...出场，惊讶的发现了路边的花)，“哇，多漂亮的花呀!”(不住的用鼻子闻了闻“真香”用手轻轻的抚摸，看看手表)“时间不早了，先回家吧，明天再来欣赏。”学生钟文莉：(不高兴的唠叨)“都怪爸爸不叫我，害我迟到，被老师罚扫教室，咿!这花太鲜艳了”(东张西望)，高兴的念到：反正没人看见，采几束放在我的书桌上多好呀。赶紧偷偷摘下花朵放进书包回家了。主持人：同学们，看了刚才的场景你们有什么想说的呢?(学生自由发言)主持人：小结活动二
学生表演：乱扔垃圾(一个可回收垃圾的垃圾桶，一个不可回收垃圾的垃圾桶)甲同学：(手拿遥控器遥控电视)说：“今天星期六终于可以看动画片了”(手遥控)“又没电了”拔出电池，随手把电池扔进了垃圾桶。“烦死了，还是出去和伙伴们玩一会儿吧”乙同学：(正在写作业)“又做错了”撕下作业纸丢在地上，“先透透气再做吧”丙同学：(拿着画板正在写生)伸个懒腰，“终于好了，吃点东西可以回家喽”拿出一个装着香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起来，吃完后把香蕉皮和塑料袋丢进了不可回收垃圾的垃圾桶。
主持人：同学们，看了刚才的场面你们有什么话想说呢?(学生自由发言)主持人小结活动三观看课件
看完后主持人：同学们，我看了刚才的图片心情特别的沉重，你们看了心里有什么感触呢?(学生畅所欲言)
(三)分析破坏环境的现象。
甲：同学们，你们知道这些环境问题是怎样造成的吗?
回答：学生畅所欲言(乱砍乱伐、乱倒、随地吐痰、乱扔电池等。)
(四)学*环保知识，解决环保问题。
1、学*小学生环保小知识(请学生展示自己收集的环保知识“出示环保知识课件”)
2、认识中国环境保护徽。(图)
汇报：关于想健康的生活应采取怎样的措施
(五)我为环保献计献策。
(1)分组讨论计策，并拟定本组计划
(2)代表汇报并宣读计划
(3)各组讨论汇报：为实现本组的环保计划展示活动一组：出示(环保志愿者签名)，(宣誓)二组：拍手歌(吟诵并做游戏动作)你拍一，我拍一，请勿随地扔垃圾;你拍二，我拍二，上街买菜用布袋;你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然;你拍四，我拍四，争当绿色小卫士;你拍五，我拍五，爱护花草和树木;你拍六，我拍六，环境保护要持久;你拍七，我拍七，废旧电池要收集;你拍八，我拍八，植树造林你我他;你拍九，我拍九，要和动物做朋友;你拍十，我拍十，现在做起并不迟。三组：朗诵(学生创编的环保小诗歌)四组：展示环保宣传标语，
(六)班主任总结发言同学们，经过大家的努力，今天的班会活动进行的很不错。我们在这次活动中认识了环保的重要性，学*了环保知识技能。我希望大家能从身边力所能及的小事做起，每个人都能成为环保志愿者，让我们携起手来，为创建和谐家园贡献自己的绵薄之力!最后让我们齐唱《大家来环保》，结束这次主题班会。合：《绿色环保从我做起》主题班会到此结束!
一、活动背景：
三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，学生学*之后，有了环保意识，为增强学生环保意识、环保责任感，结合学校“美化校园”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。
二、活动目的：
在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
三、活动方法：
把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
四、活动准备：
1、活动前，需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。
2、活动前，需要班级环保小卫士调查周围环境污染的'现状。
3、班级环保小卫士排练好环保节目。
五、基本步骤：
（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。
（二）班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。
（四）实践活动
为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行讨论。
（五）让学生了解环保知识。
世界水日：3月22日为“世界水日”。
世界气象日3月23日定为“世界气象日”。
地球日：4月22日。
世界无烟日：5月31日定为“世界无烟日”。
世界环境日：6月5日定为“世界环境日”。
世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日：7月11日定为“世界人口日”。
国际保护臭氧层日：9月16日。
世界动物日：10月4日定为“世界动物日”。
世界粮食日：10月6日被定为“世界粮食日”。
国际生物多样性日：12月29日为“国际生物多样性日”。
教学目标：
1、提高学生的环保意识。
2、培养学生养成良好的卫生*惯，不随意意乱丢垃圾。
3、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
主题的意义：
普及学生日益漠视的卫生健康知识，提高学生的环保意识，使他们懂得最终如何在身边做有益于环境，有益于自己的身心健康的行为，齐心协力共同维护我们的美丽校园，同时为清洁乡村作出一份力所能及的贡献。
活动过程：
一、谈话导入：
转眼间我们已经在这个学校里学*生活了一个多月了，那么你们觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的校园），或者说我们又应该生活在一个什么样环境的校园呢？
二、引出话题
主持人：我们可以在学校看到生机勃勃的树木，绿油油的草地，嗯，同时我们还看到什么不足的呢，垃圾多、乱、杂，杂物乱放，还可以经常可以看到蜘蛛的家，湿哒哒的宿舍地面，这又是谁造成的呢，说明了什么呢？
三、学生自我检查
1、检查一下自己是否做到了以下几条：
（1）、认真完成值日工作。
（2）、不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（3）、不往水池中丢垃圾。
（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。
（5）、爱护学校的一草一木。
（6）不在公共场所（宿舍内部）胡乱倒水。
（7）、愿做校园的清洁小卫士，相互监督，共同保护校园环境！
2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
四、模拟法庭，判断对错，错的说明原因，又该怎样做。
（1）、甲同学爱劳动，每次学校大扫除，她总是积极参加。（予以表扬）
（2）、一天，乙同学看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上，之后扬长而去。
（3）、教师轮到张三值日时，张三总要组长催了才打扫。
（4）、某年某月某日，李四同学看见王五把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉王五，垃圾要丢在垃圾筒里。
（5）、课间，丙同学看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。
五、不良环境对身体的危害。
一个如何有益于我们的健康呢，不必下回分解，现在请认真倾听：现代气象学认为，对人较适宜的湿度是：在气温15℃～20℃时，相对湿度45%～55%；在气温25℃时，相对湿度应为20%。当湿度达到80%～100%时，空气很少能再吸收水分人体汗液不易排出，出汗后不易被蒸发掉，因而会使人烦躁、疲倦、食欲不振。
睡眠环境很潮湿，会引起失眠多梦，而且睡眠状态下，人体抵抗力比较弱，这个时候更容易被因为潮湿环境下而快速滋生的细菌所侵害，引发更多的其他疾病。特别天气冷的时候遇上潮湿，就感觉冷到了骨头里。
长期生活在潮湿环境中，对神经系统也会有一定的影响，人们会感到无精打采，委靡不振。此外，潮湿还会增加患病的可能。
呼吸道过敏症
现代医学证实，空气过于潮湿，有利于一些细菌和病菌的繁殖和传播，潮湿的'环境最容易产生霉菌，而霉菌吸入肺部，容易引起肺炎或肺部真菌病。霉菌及其代谢产物通过各种渠道进入人体，还会引发过敏性支气管炎、支气管哮喘、花粉病、皮炎等，或使原有的过敏性疾病复发。
皮肤疾病
潮湿的环境会让湿疹、皮炎以及一些真菌类的疾病如皮癣、手足癣的发病率提高。温暖潮湿的环境有利于霉菌的生长繁殖，特别是原来在人体皮肤上处于“休业”状态的霉菌会“死灰复燃”，在脚趾等部位蔓延，引起皮肤癣病。脚癣如不及时治疗，还会向身体其它部位传染，变成体癣、股癣、手癣、花斑癣。研究表明，霉菌还会在人体内生长繁殖，引起霉菌性肺炎等病。特别是女生，要爱护自己，免受皮肤疾病。
关节疼痛、风湿
专家说：“长期待在潮湿的环境里，对人体的健康会有很大的影响，轻者会感到特别不舒服、头痛、发烧，重者容易引起风湿性疾病。
对于本身就有关节炎的人来说，潮湿的环境疾病。对于本身就有关节炎的人来说，潮湿的环境会引起关节痛，加重病情。”
睡眠是人们生活的一个重要组成部分，一生中有三分之一的时间是在睡眠中度过，所以睡眠环境的潮湿对我们的健康有着重要的影响。
总结：所以在宿舍也好在教室也好都要保持一个干净，不潮湿的环境，有益身心健康。
呼吁：
伙伴们，为了我们的健康，必须行动起来！让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天，这样才能造就健康的我们和我们未来辉煌的人生。
一、活动目的
通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识;培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、活动准备：
1、多种途径查阅环境污染的图片资料及收集环保小知识;
2、创编环保童谣，绘制环保宣传画，学生关于环保主题的小品片段准备等。
3、制作多媒体课件。
三、活动时间：
20xx年12月
四、活动形式：
提问、讨论、汇报、创编、绘画、演唱、表演、游戏等
五、活动过程：
(一)宣布主题班会开始
甲：地球妈妈，我们共同的家，让我们爱你到地久天长!
乙：地球妈妈，我们唯一的家，让我们尽情沐浴你的阳光!在你温暖的怀抱里茁壮成长!
甲：但是，随着现代科技的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球正在受到严重的污染。为了共建我们的和谐家园我们宣布合：《绿色环保从我做起》主题班会现在开始!
(二)感受生活中的环境问题活动一
学生表演：攀摘花朵学生覃靖玲：(嘴里哼着池塘里水满了...出场，惊讶的发现了路边的'花)，“哇，多漂亮的花呀!”(不住的用鼻子闻了闻“真香”用手轻轻的抚摸，看看手表)“时间不早了，先回家吧，明天再来欣赏。”学生钟文莉：(不高兴的唠叨)“都怪爸爸不叫我，害我迟到，被老师罚扫教室，咿!这花太鲜艳了”(东张西望)，高兴的念到：反正没人看见，采几束放在我的书桌上多好呀。赶紧偷偷摘下花朵放进书包回家了。主持人：同学们，看了刚才的场景你们有什么想说的呢?(学生自由发言)主持人：小结活动二
学生表演：乱扔垃圾(一个可回收垃圾的垃圾桶，一个不可回收垃圾的垃圾桶)甲同学：(手拿遥控器遥控电视)说：“今天星期六终于可以看动画片了”(手遥控)“又没电了”拔出电池，随手把电池扔进了垃圾桶。“烦死了，还是出去和伙伴们玩一会儿吧”乙同学：(正在写作业)“又做错了”撕下作业纸丢在地上，“先透透气再做吧”丙同学：(拿着画板正在写生)伸个懒腰，“终于好了，吃点东西可以回家喽”拿出一个装着香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起来，吃完后把香蕉皮和塑料袋丢进了不可回收垃圾的垃圾桶。
主持人：同学们，看了刚才的场面你们有什么话想说呢?(学生自由发言)主持人小结活动三观看课件
看完后主持人：同学们，我看了刚才的图片心情特别的沉重，你们看了心里有什么感触呢?(学生畅所欲言)
(三)分析破坏环境的现象。
甲：同学们，你们知道这些环境问题是怎样造成的吗?
回答：学生畅所欲言(乱砍乱伐、乱倒、随地吐痰、乱扔电池等。)
(四)学*环保知识，解决环保问题。
1、学*小学生环保小知识(请学生展示自己收集的环保知识“出示环保知识课件”)
2、认识中国环境保护徽。(图)
汇报：关于想健康的生活应采取怎样的措施
(五)我为环保献计献策。
(1)分组讨论计策，并拟定本组计划
(2)代表汇报并宣读计划
(3)各组讨论汇报：为实现本组的环保计划展示活动一组：出示(环保志愿者签名)，(宣誓)二组：拍手歌(吟诵并做游戏动作)你拍一，我拍一，请勿随地扔垃圾;你拍二，我拍二，上街买菜用布袋;你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然;你拍四，我拍四，争当绿色小卫士;你拍五，我拍五，爱护花草和树木;你拍六，我拍六，环境保护要持久;你拍七，我拍七，废旧电池要收集;你拍八，我拍八，植树造林你我他;你拍九，我拍九，要和动物做朋友;你拍十，我拍十，现在做起并不迟。三组：朗诵(学生创编的环保小诗歌)四组：展示环保宣传标语，
(六)班主任总结发言同学们，经过大家的努力，今天的班会活动进行的很不错。我们在这次活动中认识了环保的重要性，学*了环保知识技能。我希望大家能从身边力所能及的小事做起，每个人都能成为环保志愿者，让我们携起手来，为创建和谐家园贡献自己的绵薄之力!最后让我们齐唱《大家来环保》，结束这次主题班会。合：《绿色环保从我做起》主题班会到此结束!
教学目标
一、基础知识目标通过知识竞赛、分组讨论等形式，了解有关环境污染和环境保护问题的基础知识。
二、思想教育目标通过竞赛、讨论、创造*等研*的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生关注环境问题了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使 学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感通过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资料培养学生搜集阅读的能力通过对环境保护知识和竞赛、 讨论等综合分析、归纳、概括等认知活动发展学生的思维能力，形成唯物主义认知观。
[重点、难点]
1、重点：通过搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步了解环保的重要性，使学生形成环保意识。
2、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。
[教法、教具]
1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法，教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。
2、教具：知识竞赛题目卡片。
[活动课内容与过程]
课前准备：
1、布置课题：绿色环保
2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作环保知识竞赛题目卡片。
3、成立竞赛小组：将全班学生分成若干个小组，每小组8人。
布置教室：
①在黑板上书写课题“绿色环保——环保主题班会”
主题班会课的实施：
1、学生主持导入（3分钟）
保护环境就是保护我们的.家，可是现在我们社会上有许多许多不环保的情况，我们的地球母亲在哭泣。（略）
2、学生分组竞赛（25分钟）
分组抽签，每组竞赛题目为六题，限时答题，每题为三十秒，每组成员可以讨论，答对一题100分，答错扣50分，放弃不得分。（比赛过程略）
3、分组讨论（10分钟）
各竞赛小组对问题进行讨论，形成集体观点。要求每组确定一人准备下一步展示本组讨论结果。
[活动可行性分析]
本次班会的主题与我们身边的环境污染问题息息相关，组织这样一次主题班会可以增强学生的环保意识，具有重要的教育意义。
整节班会耗用时间不多，以学生活动为主，可行性强。
班会目的：
通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备：
(一)教师准备：深入学*，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。
(二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。
(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
一、引入班会主题
1、欣赏音乐《地球，你好吗?》
教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢?
教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)
3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。)
4、了解：20xxxxxxxx年中国地球日主题“低碳生活”
教师：在20xxxxxxxx年4月22日即第xxxxxxxx个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的.地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法
学生小组讨论后回答，教师小结
①低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。②低碳生活(low—carbonlife)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?
小组自由讨论，学生各抒己见。
三、“低碳世博”知多少
师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。
学生在预*的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。
四、行动：低碳生活，我倡议
教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。
学生分组完成低碳生活的倡议书
五、课堂总结：
师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了*时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
教学反思：
通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个*时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。
班会目的
地球是人类的摇篮、人类的家园。但是，由于人类在开发利用时不注意保护，环境污染和生态危机已严重地威胁着人类，特别是危害我们子孙后代的生存和发展。通过本次班会，使学生认识到环境的污染和破坏，已严重地威胁着人类的生存和发展，从而增强保护环境的意识。
班会准备
1.让学生查阅环境污染或破坏方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2.根据竞赛内容准备好录像、录音或表演，制订好竞赛规则
3.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。
4.黑板上书写"世界环保知识竞赛八个美术字。
班会程序
班长宣布"世界环保知识竞赛"主题班会开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。
主持人：大家好。今天我们在这里举行"世界环保知识竞赛"主题班会。
主持人：首先让我介绍一下今天的比赛队。以学*小组为单位参赛。
主持人：*年来，环境保护问题已经引起大家的重视和关注。但是，在我们国家、在世界的某些地区，环境保护方面还存在着许多严重的问题，威胁着人类的生存。下面我们来看一段录像(或表演)。
内容：在东南亚的背景音乐中，大街上到处是戴着防毒面具的人来去匆匆。
主持人高成木：刚才我们已经看了录像。第一个问题是，这是发生在哪个国家或地区的`情景?
印度尼西亚或东南亚。
主持人：第二个问题是那些戴着防毒面具的人，来去匆匆在干什么?
主持人：是那里发生了毒气泄漏?还是发生了化学战争?还是防暴战士在清理污染?
印度尼西亚或东南亚发生了森林大火，数月没有扑灭，严重污染了空气，人们不得不戴着防毒面具上街。
主持人：接下来我们再来看一段录像(或表演)。
内容：在工厂林立、小河流淌的乡村，河边的村民在洗菜、提水，街上有一群弱智、残疾儿童(主要是白痴和兔唇患者)在好戏、玩耍。
主持人高成木：刚才我们已经看了录像。第一个问题是，你们看到了些什么?
主持人高成木：第二个问题是，这些嬉戏、玩耍的儿童中，为什么大部分是弱智、残疾儿童?主持人乙：是*亲结婚所致，还是母亲怀孕时吃了药物所致?
周围工厂的废水污染了河水。村民喝了这已被污染的河水所致。
主持人：接下来我们再来看一段外星球的资料片(或表演)。
主持人：这盘资料片是我们的星际科学船在W星上发现的。经分析、研究、破译密码后认为，这盘资料和我们飞行器上的"黑匣子"类似。这位外星人接下来要讲的内容是W星球毁灭前的情况。我们先来猜猜W星球毁灭的原因。
外星人：W星球原来是个繁荣的星球，由于没有环境保护意识，只知道繁荣经济，对矿产资源进行破坏性开采，结果造成矿产资源提前枯竭;工厂的污水、有毒气体，随意向河流大量排放，结果造**口大量死亡，怪胎增多;随意猎杀动物，随意砍伐森林，随意填埋河流、湖泊，结果造成生态*衡破坏，水灾、旱灾、风灾、海啸轮翻肆虐，在这些综合因素影响下，连年来气温急剧升高，生物所存无几。半小时以前爆发了连锁性的特大地震，我这里已是我们星球上最后一块尚未地震的土地，估计也难逃灭顶之灾，故把W星球毁灭的情况记录下来，让若干年后外星球的人有所了解。
主持人：听了录音，W星球上毁灭前发生的一些情况，怎么和地球上我们现在的一些情况十分相似。
主持人：是啊，所以环境保护不是一件小事。希望W星球的毁灭，不要成为我们的明天!
主持人：接下来我们来做一个游戏，大家轻松一下。游戏的名称是《过五关斩六将》(舞台上布置场景)。
主持人甲：先请X队的代表来参加。请抽一道题。好，你的题目是：请说出我国在环境保护方面存在的最严重的六个问题。
每回答出一道问题，把关的将士就倒下一个，代表你过了一关，回答出五个问题，就斩了五将，过了五关，再回答出第六个问题，第六个将士倒下，就能够取到一份奖品。
主持人乙：接下来请X队的代表来参加。请抽一道题。好，你的题目是：请说出造成这些严重环保问题的六个原因。
最后，评出优胜小队进行奖励。
班主任作总结性发言。
