实*生接收证明模板一
xx科技大学高新学院：
我单位同意接收贵校20xx届 院(系) 专业 同学来我单位实*。
实*期间，工作安全由我单位负责承担，学生人身安全由学生本人承担。
特此证明。
用人单位全称(公章)：
毕业生签名：
日期： 年 月 日
实*生接收证明模板二
xxxxxx分校国际商学部
兹有贵部· 专业· 级学生 学号· 联系电话· 来我单位进行实*，经研究予以接收。我单位将尽力安排好贵部学生的实*工作，同时，在学生实*过程中，将按照我单位规章制度的要求对学生进行严格管理，并在实*结束时对学生的实*情况给予鉴定评价。
特此证明!
单位公章
年 月 日
实*生接收证明模板三
xx科技大学高新学院：
我单位同意接收贵校XX届 院(系) 专业 同学来我单位实*。
实*期间，工作安全由我单位负责承担，学生人身安全由学生本人承担。
特此证明。
用人单位全称(公章)：
毕业生签名：
日期： 年 月 日
实*生接收证明模板四
兹有_广东金融学院__学校__金融学__专业__XX __同学于____年___月____日至____年__月___日在中国建设银行股份有限公司惠州市博罗县北门路支行__实*。
该同学实*期间主要在我行对公对私业务、大堂及客户经理处实*，主要学*柜台对公对私业务简单的操作流程及注意事项、从事大堂对客户的服务与维护、跟从客户经理及业务顾问对客户进行信息维护及推广产品服务等工作。
该学生实*期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的金融理论-功底，对负责的工作表现出极大的责任心，并做到了学以致用，保质保量完成工作任务，体现出了从事金融工作所应具备的最重要的.品质。同时, 该学生严格遵守我行的各项规章制度，实*期间未曾出现无故缺勤、迟到早退现象，尊敬实*单位人员，并能与我行同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
情况属实，特此证明。
_(实*单位盖章)
xx-xx年08月30日
实*生接收证明模板五
姓名 ，性别 ，出生 年___月___日，该生系北京农业职业学院 20xx届 专业毕业生，于20XX年x月x日至20xx年x月x日在
(单位)实*，因实*期未满，暂不签定就业协议。工作期间月薪 元
我单位属于X性质单位，单位地址 ，联系电话 2015毕业实*接收证明(3篇)实*报告。
特此证明!
用工单位： (公章)
学生本人签字：
年 月 日
实*生接收证明模板六
XXX，山东警-察学院XXXX级本(专)科XXXX中队学员(学号XXXX)，于XX年XX月XX日 XX年XX月XX日在本单位见*。
该学员在实*过程中态度良好,从不迟到早退，并且能够严格遵守**机关纪律。在工作方面，该学员踏实肯干，勤奋认真。见*期间, 一直服从上级安排，虚心向老干警学*，努力将自己的**业务知识与实际相结合。
______学院：
我单位同意接收贵校______届______ 专业______班学生______到我单位 内勤 岗位进行就业顶岗实*。实*时间为______年______月至______年______月。
实*期间由我单位负责对该生进行管理和教育，并选派有关业务人员对其进行全程指导及考核。
实*单位全称(盖章)：____________
负责人签名：____________
______年______月______日
xx科技大学高新学院：
我单位同意接收贵校20xx届院（系）专业同学来我单位实*。
实*期间，工作安全由我单位负责承担，学生人身安全由学生本人承担。
特此证明。
用人单位全称（公章）：
毕业生签名：
日期：x年x月x日
xxxxxx分校国际商学部：
兹有贵部专业级学生学号联系电话来我单位进行实*，经研究予以接收。我单位将尽力安排好贵部学生的实*工作，同时，在学生实*过程中，将按照我单位规章制度的要求对学生进行严格管理，并在实*结束时对学生的实*情况给予鉴定评价。
特此证明！
单位公章：
20xx年x月x日
广西农业职业技术学院：
我单位现接纳你院班学生等人到本单位实*，时间从xx年xx月xx日至xx年xx月xx日止。
特此证明。
单位/法人代表（签字盖章）：xx
单位联系电话：xx
单位通信地址：xx
实*学生联系电话：xx
——实*生接收函 (菁华5篇)
______学院：
我单位同意接收贵校______届______ 专业______班学生______到我单位 内勤 岗位进行就业顶岗实*。实*时间为______年______月至______年______月。
实*期间由我单位负责对该生进行管理和教育，并选派有关业务人员对其进行全程指导及考核。
实*单位全称(盖章)：____________
负责人签名：____________
______年______月______日
赣南医学院药学院的.领导、老师们：
你好！
本单位同意接受贵校xx级药学专业本科2班的邓红从事实*。实*时间为xxx年12月01日到xx年03月25日。实*期间我院会严格要求贵校学生遵守我院各项规章制度，认真履行请假制度，积极参加单位组织的学*与学术活动，认真完成实*任务！特此证明！
修水县中医院（盖章）
20xx年10月01
江西师范大学：
贵校_________________________院_________届_________________专业毕xx业生____________________已被我单位录用接收，正试用考察。特此证明。
用人单位全称（盖章）xx：
毕业生签名：xxx
xx年xx月xx日
xxx职业技术学院:
经考核合格，同意接收xx同学为我单位实*生，实*部门是xxx，岗位为xxxx，实*期为x年x月x日至x年x月x日，共为期x个月。(另可约定实*期间待遇、工作时间等)报到时间为x年x月x日。
特此函告。
xxxx公司(签章)
x年x月x日
我单位愿意接受你院xx专业xx年级班同学，实*时间从xx年xx月x日到xx年xx月x日。
实*期间，我单位将按照你院及我单位的规定，严格管理，精心指导，保证学生的实*质量。
敬礼
负责人xxx签字xxx：
xxx：
xxx单位公章xxx
xx年xx月x日
——实*单位接收证明范文十份
兹有xx学校金融学专xx同学于xx年月x日xx年x月x日在_中国建设银行股份有限公司惠州市博罗县北门路支行__实*。
该同学实*期间主要在我行对公对私业务、大堂及客户经理处实*，主要学*柜台对公对私业务简单的操作流程及注意事项、从事大堂对客户的服务与维护、跟从客户经理及业务顾问对客户进行信息维护及推广产品服务等工作。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的金融理论―功底，对负责的工作表现出极大的责任心，并做到了学以致用，保质保量完成工作任务，体现出了从事金融工作所应具备的最重要的品质。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实*期间未曾出现无故缺勤、迟到早退现象，尊敬实*单位人员，并能与我行同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
情况属实，特此证明。
_________(实*单位盖章) **年**月**日证明兹有**大学****级******专业***同学于xx-xx年1月29日至xx-xx年2月22日在我公司工作。
该生的工作职位是汽车销售顾问，对别克、现代、比亚迪和荣威的几款车型进行销售。工作期间，该生踏实肯干，积极主动，几乎每天第一个到达公司，然后对车辆进行清洁，了解熟悉各款汽车的性能参数。在工作中遇到不懂的地方，该生会主动向富有经验的同事请教，学*销售技巧，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，并进行归纳总结。工作后期，能主动热情的接待顾客，积极配合同事进行汽车销售。同时，该生在工作期间乐于与人交流，尊敬工作单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
********公司 xx-xx年2月22
xx学校：
兹有贵校xxx学生在我单位xxx岗位实*。实*期xx年x月x日至xx年x月x月，该生在我单位实*期间表现优秀，完全能够胜任本职岗位的工作。经过我单位考核，该生在本月份评为优秀员工。非常感谢贵校培养出这么优秀的员工。现在该生在我单位已经实*结束，特此证明！
xx银行
xx年x月x日
某某某，在我单位进行了为期一年的实*，在我单位从事施工员岗位的实*，主要工作内容为--------------，该生实*过程勤奋刻苦，努力好学，得到了领导和单位同事的好评。
特此证明。
单位名称(盖章)
日期：XX年几月几日
证明
兹证明*学校专业**班的**同学，经全面考核特邀请该同学在我公司实*，时间是：*年**月**日到*年**月**日。望贵学校批准!
*公司
*年**月**日
证明
兹证明***学校**专业**班的**同学，经全面考核特邀请该同学在我公司实*，时间是：****年**月**日到****年**月**日。望贵学校批准!
*****公司
****年**月**日
兹有____________大学_____________学院_________专业__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友软件股份有限公司实*。
该学生实*期间主要在我司U9测试部财务组实*，主要负责全面预算等模块的'测试，验证等工作。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的财务理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实*期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。
情况属实，特此证明
单位公章：
20**年 月 日
_________(实*单位盖章) xx年xx月xx日证明兹有xx大学xxxx级xxxxxx专业xxx同学于xx-xx年1月29日至xx-xx年2月22日在我公司工作。
该生的工作职位是汽车销售顾问，对别克、现代、比亚迪和荣威的几款车型进行销售。工作期间，该生踏实肯干，积极主动，几乎每天第一个到达公司，然后对车辆进行清洁，了解熟悉各款汽车的性能参数。在工作中遇到不懂的地方，该生会主动向富有经验的同事请教，学*销售技巧，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，并进行归纳总结。工作后期，能主动热情的接待顾客，积极配合同事进行汽车销售。同时，该生在工作期间乐于与人交流，尊敬工作单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
xxxxxxxx公司
xxxx年2月22
_________(实*单位盖章) **年**月**日证明兹有**大学****级******专业***同学于xx-xx年1月29日至xx-xx年2月22日在我公司工作。
该生的工作职位是汽车销售顾问，对别克、现代、比亚迪和荣威的几款车型进行销售。工作期间，该生踏实肯干，积极主动，几乎每天第一个到达公司，然后对车辆进行清洁，了解熟悉各款汽车的`性能参数。在工作中遇到不懂的地方，该生会主动向富有经验的同事请教，学*销售技巧，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，并进行归纳总结。工作后期，能主动热情的接待顾客，积极配合同事进行汽车销售。同时，该生在工作期间乐于与人交流，尊敬工作单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
********公司 xx-xx年2月22
兹有 同学于 年 月 日至 年 月 日在我公司 (填部门) 实*。实*期间表现良好。特此证明。某某公司(盖章) xx-xx 年 月 日学 生 实 * 证 明兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 大学生就业实*基地实*(/或者__________ 公司__________部门实*)。工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。
(/可选) 特此证明。 _________大学生就业实*基地(/或者________公司)(盖章) 日期实*证明广西农业职业技术学院：我单位现接纳你院 班学生 等 人到本单位实*，时间从 年 月 日至 年 月 日止。特此证明。单位/法人代表(签字盖章)：单位联系电话：单位通信地址：实*学生联系电话：兹有**学校**专业**同学于**年**月**日至**年**月**日在_________实*。该同学的实*职位是*******。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的'工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实*时间, 服从实*安排, 完成实*任务。尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
兹有 同学于 年 月 日至 年 月 日在我公司 (填部门) 实*。实*期间表现良好。特此证明。某某公司(盖章) xx-xx 年 月 日学 生 实 * 证 明兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 大学生就业实*基地实*(/或者__________ 公司__________部门实*)。工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。
(/可选) 特此证明。 _________大学生就业实*基地(/或者________公司)(盖章) 日期实*证明广西农业职业技术学院：我单位现接纳你院 班学生 等 人到本单位实*，时间从 年 月 日至 年 月 日止。特此证明。单位/法人代表(签字盖章)：单位联系电话：单位通信地址：实*学生联系电话：兹有**学校**专业**同学于**年**月**日至**年**月**日在_________实*。该同学的实*职位是*******。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实*时间, 服从实*安排, 完成实*任务。尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
兹有 同学于 年 月 日至 年 月 日在我公司 (填部门) 实*。实*期间表现良好。特此证明。某某公司(盖章) xx-xx 年 月 日学 生 实 * 证 明兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 大学生就业实*基地实*(/或者__________ 公司__________部门实*)。工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。
(/可选) 特此证明。 _________大学生就业实*基地(/或者________公司)(盖章) 日期实*证明广西农业职业技术学院：我单位现接纳你院 班学生 等 人到本单位实*，时间从 年 月 日至 年 月 日止。特此证明。单位/法人代表(签字盖章)：单位联系电话：单位通信地址：实*学生联系电话：兹有xx学校xx专业xx同学于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在_________实*。该同学的实*职位是xxxxxxx。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的'知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实*时间, 服从实*安排, 完成实*任务。尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
——实*生实*证明 (菁华9篇)
兹有 学校 学院
专业
同学于 年 月 日 至 年 月 日 在 实*。
该同学的实*职务是 。该实*生在实*期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素养和良好的师德。实*态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。被师生一致认为是一位非常优秀的实*老师。
特此证明
证明人： (实*单位盖章)
年 月 日
优秀实*生证明1
某某学校：
兹有贵校****学生在我单位***岗位实*。实*期**年00月0日至**年00月0月，该生在我单位实*期间表现优秀，完全能够胜任本职岗位的工作。经过我单位考核，该生在本月份评为优秀员工。非常感谢贵校培养出这么优秀的员工。现在该生在我单位已经实*结束，特此证明!
***银行
**年11月1日
优秀实*生证明2
XX学校：
贵校XX系XX专业XXX、XXX等于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在我公司XX部门实*工作，各方面表现优秀。特长证明。
XX公司(章)
XX年XX月XX日
优秀实*生证明3
兹有**学校**专业**同学于**年**月**日至**年**月**日在_________实*。
该同学的实*职位是*******。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实*时间, 服从实*安排, 完成实*任务。尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
_________(实*单位盖章)
**年**月**日
兹有云南师范大学数学学院20xx级张应慧同学，于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在云南省普洱市墨江县联珠镇第三中学七年级组进行顶岗实*。该同学在实*期间担任七年级134班的班主任，并承担该班的教学工作。在实*工作中，该同学勤奋好学，踏实肯干，全力以赴地投入到工作中。在短短几个月的.时间内，她处处以“我们班”的主人翁意识和责任感处理事情。她的这种心态既赢得了学生们的信任，也让我校老师由衷地赞赏。无论是在班级管理工作中，或是在数学学科教学工作中，该同学都表现得很出色，所以我校评选张应慧同学为“优秀实*生”。
特此证明。
实*单位：墨江县联珠镇第三中学
xx学校：
兹有贵校xxxx学生在我单位xxx岗位实*。实*期xx年00月0日至xx年00月0月，该生在我单位实*期间表现优秀，完全能够胜任本职岗位的工作。经过我单位考核，该生在本月份评为优秀员工。非常感谢贵校培养出这么优秀的员工。现在该生在我单位已经实*结束，特此证明!
xxx
20xx年x月x日
兹有云南师范大学文学与新闻传播学院20XX级杨某某同学，于20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日在云南省普洱市墨江县联珠镇第三中学七年级组进行顶岗实*。该同学在实*期间承担七年级136班的班级管理和语文学科教学工作。在实*工作中，该同学认真钻研教材，多方面了解学情，积极投入到了教育教学工作中。在工作中表现出了其较深厚的专业素质和良好的师德内涵。经过一段时间的实*，已基本具备了一名中学语文老师该具备的素质和技巧 ，也能从容应对班级事务。在整个实*过程中，杨梅同学对工作的谦虚、认真和为人处世的真诚、坦率都赢得了学生及我校教职工的好评，所以学校评她为“优秀实*生”。
特此证明。
实*单位：XX第三中学
兹有XXXX大学XXXXX学院XXX专业XXXX于XXX年XX月XX日至XX年XX月XX日在XX有限公司实*。
该学生实*期间主要在我司XX部XX组实*，主要负责XXXX工作。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。作为XX专业的学生，在工作中表现出了扎实的XX基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实*期间从未缺勤、迟到，尊敬工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。
情况属实，特此证明。
XXX(实*单位盖章)
日期：XXXX年XX月XX日
______学院：
我单位同意接收贵校______届______ 专业______班学生______到我单位 内勤 岗位进行就业顶岗实*。实*时间为______年______月至______年______月。
实*期间由我单位负责对该生进行管理和教育，并选派有关业务人员对其进行全程指导及考核。
实*单位全称(盖章)：____________
负责人签名：____________
______年______月______日
兹有云南师范大学数学学院20XX级唐某某同学，于20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日在XX第三中学七年级组进行顶岗实*。该同学在实*期间主要承担七年级136班的班级管理和数学教学工作。在实*工作中勤奋好学，踏实肯干，遇到不懂的地方，能够虚心向身边的教师请教，听取指导老师的建议。能够将在大学校园里所学的知识灵活应用到具体的工作中，保质保量完成工作任务。同时，该同学严格遵守我校的各项规章制度，实*期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，甚至常常主动承担额外的工作任务，且都能较好地完成。该同学在实*期间的表现，得到了我校全体教职工的赞赏与认可。故我校评选唐佳纳同学为“优秀实*生”。
特此证明。
实*单位：XX第三中学
兹有__________学校__________学院______专业_________同学于_________年___月____日至_____年______月________日在__________实*。
该同学的实*职位是_____________。
该学生在实*期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考，能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。在时间紧迫的情况下，能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*时间，服从实*安排，完成实*任务，尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处。与其一同合作的员工都对该学生的表现予以肯定！
特此证明！
公司联系人：
联系电话：
______有限公司
20xx年x月x日
兹有云南师范大学数学学院20xx级张应慧同学，于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在云南省普洱市墨江县联珠镇第三中学七年级组进行顶岗实*。该同学在实*期间担任七年级134班的班主任，并承担该班的教学工作。在实*工作中，该同学勤奋好学，踏实肯干，全力以赴地投入到工作中。在短短几个月的时间内，她处处以“我们班”的主人翁意识和责任感处理事情。她的这种心态既赢得了学生们的信任，也让我校老师由衷地赞赏。无论是在班级管理工作中，或是在数学学科教学工作中，该同学都表现得很出色，所以我校评选张应慧同学为“优秀实*生”。
特此证明。
实*单位：墨江县联珠镇第三中学
——实*接收证明 (菁华5篇)
xx科技大学高新学院：
我单位同意接收贵校XX届 院(系) 专业 同学来我单位实*。
实*期间，工作安全由我单位负责承担，学生人身安全由学生本人承担。
特此证明。
用人单位全称(公章)：
毕业生签名：
日期： 年 月 日
xxxxxx分校国际商学部：
兹有贵部 专业 级学生 学号 联系电话 来我单位进行实*，经研究予以接收。我单位将尽力安排好贵部学生的实*工作，同时，在学生实*过程中，将按照我单位规章制度的要求对学生进行严格管理，并在实*结束时对学生的实*情况给予鉴定评价。
特此证明!
单位公章
年 月 日
xxxxxx分校国际商学部：
兹有贵部 专业 级学生 学号 联系电话 来我单位进行实*，经研究予以接收。我单位将尽力安排好贵部学生的实*工作，同时，在学生实*过程中，将按照我单位规章制度的`要求对学生进行严格管理，并在实*结束时对学生的实*情况给予鉴定评价。
特此证明!
单位公章
年 月 日
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至 _________年_________月_________日在_________实*该同学的实*职位是_________该学生实*期间工作认真, 在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的`前辈请教,善于思考,并能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加班加点完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实*时间,服从实*安排,完成实*任务.尊敬实*单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.
特此证明.
_________(实*单位盖章)
_______年_____月_____日
西南大学生物技术学院：
经研究，我单位同意接收你院专业班同学在我单位进行毕业实*，实*时间为年月日至月日。
实*期间，我单位负责该同学的实*管理及工作中的安全问题，并在实*结束后作出成绩评定。
实*接收单位：(盖章)
年月日附：
实*单位联系人：
实*单位联系电话：
实*单位通讯地址：
——实*生实*证明 (菁华5篇)
兹有云南师范大学数学学院20xx级张应慧同学，于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在云南省普洱市墨江县联珠镇第三中学七年级组进行顶岗实*。该同学在实*期间担任七年级134班的班主任，并承担该班的教学工作。在实*工作中，该同学勤奋好学，踏实肯干，全力以赴地投入到工作中。在短短几个月的.时间内，她处处以“我们班”的主人翁意识和责任感处理事情。她的这种心态既赢得了学生们的信任，也让我校老师由衷地赞赏。无论是在班级管理工作中，或是在数学学科教学工作中，该同学都表现得很出色，所以我校评选张应慧同学为“优秀实*生”。
特此证明。
实*单位：墨江县联珠镇第三中学
xx学校：
兹有贵校xxxx学生在我单位xxx岗位实*。实*期xx年00月0日至xx年00月0月，该生在我单位实*期间表现优秀，完全能够胜任本职岗位的工作。经过我单位考核，该生在本月份评为优秀员工。非常感谢贵校培养出这么优秀的员工。现在该生在我单位已经实*结束，特此证明!
xxx
20xx年x月x日
兹有_______学院____专业____同学于_____年___月___日至_____年____月___日在_____公司实*。该同学的实*职位是__________。该学生在实*期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考，能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。在时间紧迫的情况下，能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*时间，服从实*安排，完成实*任务，尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处。
在实*结束后，本公司将填写实*证明以评价该学生在实*期间的综合表现，供学校参考。
_________（实*单位盖章）
_________年____月____日
兹有xx学校xx专业xx同学于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在_________实*。
该同学的实*职位是xxxxxxx。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实*时间,服从实*安排,完成实*任务。尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
_________(实*单位盖章)
20xx年xx月xx日
兹有XX学校XX专业XX同学于XX年XX月XX日至XX年X月X日在XX实*该同学的实*职位是XX。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。实*时间，服从实*安排，完成实*任务。尊敬实*单位人员。并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。特此证明。
XX实业有限公司
XX年XX月XX日
——*建设银行实*生证明 (菁华5篇)
某某学校：
兹有贵校xxxx学生在我单位xxx岗位实*。实*期 年 月 日至 年 月 日，该生在我单位实*期间表现优秀，完全能够胜任本职岗位的工作。经过我单位考核，该生在本月份评为优秀员工。非常感谢贵校培养出这么优秀的'员工。现在该生在我单位已经实*结束，特此证明!
_________(实*盖章)
____年___月___日
某某学校：
兹有贵校****学生在我单位***岗位实*。实*期 年 月 日至 年 月 日，该生在我单位实*期间表现优秀，完全能够胜任本职岗位的工作。经过我单位考核，该生在本月份评为优秀员工。非常感谢贵校培养出这么优秀的员工。现在该生在我单位已经实*结束，特此证明!
_________(实*盖章)
XX年X月X日
兹有_________学校_________专业范文参考同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________实*该同学的实*职位是_________该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，并能够举一反三。对于别人提出的`工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加班加点完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实*时间，服从实*安排，完成实*任务。尊敬实*单位人员。并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
XXX
20xx年XX月XX日
兹有_________学校_________专业范文大全同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________实*该同学的实*职位是_________该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，并能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加班加点完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实*时间，服从实*安排，完成实*任务。尊敬实*单位人员。并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
_________(实*单位盖章)
年_____月_____日
兹有XX学院金融专业fwdq于20xx年1月11日至20xx年2月11日在*建设银行股份有限公司实*。
情况属实，特此证明。
单位公章：*建设银行股份有限公司
20xx年2月11日
——实*生证明范本十份
谨证明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期间于本公司担任_____职位.
_____先生/小姐在本公司负责______工作.______先生/女士在本公司服务期间,(请简述实*生在实*期间的培训内容及其工作表现).
公司负责人姓名_____及公司盖印
日期
xx科技大学xx学院：
我单位同意接收贵校20xx届院(系)专业同学来我单位实*。
实*期间，工作安全由我单位负责承担，学生人身安全由学生本人承担。
特此证明。
用人单位全称(公章)：xxx
毕业生签名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________实* 该同学的实*职位是_________
该学生实*期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,并能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加班加点完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实*时间,服从实*安排,完成实*任务.尊敬实*单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
_________(实*单位盖章)
_______年_____月_____日
兹有xxx大学xxxx学院xx专业xxx于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在xx有限公司实*。
该学生实*期间主要在我司xx部xx组实*，主要负责xxx工作。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。作为xx专业的学生，在工作中表现出了扎实的xx基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实*期间从未缺勤、迟到，尊敬工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。
情况属实，特此证明。
xx(实*单位盖章)
日期：xxx年xx月xx日
xxxx大学xx学院：
贵校xxx系xxx专业xxxx届本科毕业生xxx，在我单位工作实*。
特此证明!
工作表现如下：
1、该生工作期间在遵守单位的工作要求方面表现：
(A：较好B：一般C：较差)
2、该生工作期间在创新方面表现：
(A：较好B：一般C：较差)
3、该生工作期间在独立完成单位交办的任务方面表现：
(A：较好B：一般C：较差)
4、其他表现：
单位名称(盖章)
xxxx年xx月xx日
1.离职证明的作用
现在很多公司为了防止员工同时打两份工，就会向来面试的人索要离职证明。打两份工并不是不可能的事情，有些公司工作时间短，每个月的休息时间又长，特别是一些技术类的公司，电商、软件开发这种，为了能够最大几率的减少公司机密的泄露，用人单位是不允许一个人在两个公司上班，特别是公司类型还是一样的，是更加不可能的。
并且如果你在一家公司没有工作了却没有得到离职证明有些公司会一次诋毁你，说你是自己旷工而被公司辞退的，因为没有开具离职证明就表明还没有解除劳动合同，这也是证明你的确在公司离职的合同。不仅如此，如果一家公司录取了其他公司的员工，可能还会受到原公司的`控告，录取你的公司会面临巨额赔偿，到时候你的工作也会不保。
还有一点比较关键的是，如果你是被公司辞退的，也要开具一份劳动合同，在没有找到工作的一段时间之内，可以到人社部进行登记。因为原公司是会给你缴纳五险一金的，现在失业了可以去领取一份失业保险金。
2.实*生需要开离职证明吗
因为有些实*生工作时间不是很久，如果在实*期间和公司签订了劳动合同，在想要辞职时，提前申请打报告，根据公司要求，进行离职，一般的公司员工想要辞职都是需要提前一个月和公司申请的，这样可以方便公司对你的工作岗位进行安排，可以在这一个月的时间内进行招聘，一次减少你离职后对于公司的损失，一般一些私密性比较强的公司还会跟你签订一份保密协议，才会允许你离职，当然这是很少的一部分涉及到商业机密的公司。
一些大学生去工作是因为学校要求要实*，去上班也是为了维持在实*期间自己的个人生活，而且只是短期的工作，自然就不存在解除劳动关系，这时候可以自己和公司协商离职，提前提出申请、交接好工作就可以离职了，在你实*的这段时间内公司也是没有给你缴纳五险一金的，自然这个离职证明就没有什么意义了，而且大学生一般都是为了一个实*证明。
3.离职时没有开怎么办？
如果在离职时已经办好了各种离职手续，公司就必须要为员工开具离职证明的，也不能再找其他的理由来拒绝员工。
一般来说，公司没有给你开具离职证明，你可以向公司申请开具，表明自己已经做好了离职需要办的事情，如果公司拒绝你可以申请劳动仲裁，其实，也很少会有公司因为这一点小事来难为离职的员工，因为本来也不是什么重要的事情，没有必要造成麻烦。
总结：离职证明并不是一个可有可无的东西，和公司签订了劳动合同的实*生在离职时一定要向公司申请开具离职证明，它可以证明你的工作经历并且已经在原公司离职，失业时还能领取失业保险金帮助你渡过难关，因此一定要认真对待离职哦！
xx同学于x年x月x日起在我单位实*，实*期为一个月。实*期间，她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。
xx同学积极主动，态度端正。实*期间，她主动要求到各部门了解学*，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、***公室等主要业务部门。通过学*书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实*工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同学继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
特此证明。
xxx(实*单位盖章)
xxxx年xx月xx日
兹有xx学校xx专业xx同学于xx年xx月xx日至xx年xx月2xx5日在xx有限公司单位实*，情况属实，特此证明。
实*鉴定：
一、能够服从公司的安排，认真做好交给的工作，把学到的书本知识运用到实际工作中来;
二、能够虚心向公司的老同志学*，不懂就问，学一行爱一行;
三、工作中能够任劳任怨，不计较个人得失，较好地完成了实*任务，受到了所在部门的好评;
四、能够自觉遵守公司的规章制度和劳动纪律，诚实守信，显示了当代大学生的良好品德。
xxx(实*单位盖章)
xxx年xx月x日
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________实* .
该同学的实*职位是_________
兹有_________校园_________同学，于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，在_________实*。
实*期间，我单位指导其进行了相关业务知识学*和实际操作训练。_________同学已经具备相关的专业技能和业务知识。
特此证明。
(实*单位盖章)
_________年_________月_________日
——实*接收证明通用5篇
xx学校：
兹有贵校xxx学生在我单位xxx岗位实*。实*期xx年x月x日至xx年x月x月，该生在我单位实*期间表现优秀，完全能够胜任本职岗位的工作。经过我单位考核，该生在本月份评为优秀员工。非常感谢贵校培养出这么优秀的员工。现在该生在我单位已经实*结束，特此证明！
xx银行
xx年x月x日
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至 _________年_________月_________日在_________实*该同学的实*职位是_________该学生实*期间工作认真, 在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的.前辈请教,善于思考,并能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加班加点完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实*时间,服从实*安排,完成实*任务.尊敬实*单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.
特此证明.
_________(实*单位盖章)
_______年_____月_____日
广西农业职业技术学院：
我单位现接纳你院 班学生 等 人到本单位实*，时间从 年 月 日至 年 月 日止，毕业实*接收单位证明。
特此证明。
单位/法人代表(签字盖章)：
单位联系电话：
单位通信地址：
实*学生联系电话：
兹有 学校 同学于 年 月 日至 年 月 日
在 实*
特此证明。
(实*单位盖章)
二00 年 月 日
实*单位接收证明
实*单位：
具体地址：
联系人：
电 话：
年月日接收牡丹江师范学院数学系(金融数学专业)学生来我单位实*。
学生签名：
单位盖章：
日 期：
实*证明兹有 同学于 年 月 日至 年 月 日在我公司 (填部门) 实*。实*期间表现良好。特此证明。某某公司(盖章) xx-xx 年 月 日学 生 实 * 证 明兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 大学生就业实*基地实*(/或者__________ 公司__________部门实*)。工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。
(/可选) 特此证明。 _________大学生就业实*基地(/或者________公司)(盖章) 日期实*证明广西农业职业技术学院：我单位现接纳你院 班学生 等 人到本单位实*，时间从 年 月 日至 年 月 日止。特此证明。单位/法人代表(签字盖章)：单位联系电话：单位通信地址：实*学生联系电话：兹有**学校**专业**同学于**年**月**日至**年**月**日在_________实*。该同学的实*职位是*******。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实*时间, 服从实*安排, 完成实*任务。尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的`员工都对该学生的表现予以肯定。 实*证明书格式范文特此证明。 _________(实*单位盖章) **年**月**日证明兹有**大学****级******专业***同学于2010年1月29日至2010年2月22日在我公司工作。
该生的工作职位是汽车销售顾问，对别克、现代、比亚迪和荣威的几款车型进行销售。工作期间，该生踏实肯干，积极主动，几乎每天第一个到达公司，然后对车辆进行清洁，了解熟悉各款汽车的性能参数。在工作中遇到不懂的地方，该生会主动向富有经验的同事请教，学*销售技巧，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，并进行归纳总结。工作后期，能主动热情的接待顾客，积极配合同事进行汽车销售。同时，该生在工作期间乐于与人交流，尊敬工作单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。特此证明。 ********公司 xx-xx年2月22日
xxxxxx分校国际商学部：
兹有贵部 专业 级学生 学号 联系电话 来我单位进行实*，经研究予以接收。我单位将尽力安排好贵部学生的实*工作，同时，在学生实*过程中，将按照我单位规章制度的要求对学生进行严格管理，并在实*结束时对学生的实*情况给予鉴定评价。
特此证明!
单位公章
年 月 日
——教师实*生心得范文5份
作为一名即将毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为本校留校实*生教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作，1月9日-16日，特地对我们进行了为期十天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对学院发展规划及招生动员，入职岗前培训、学生工作培训、招生规范及要求、招生经验介绍、团队协作训练、讨论交流总结等诸多方面的系统学*。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，徐院长、党委副**、戴主任等几位领导和还有一些有丰富招生经验的老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题和如何提高学院可持续发展和学生入学率，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、*等的，()就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强**师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。 特别是在培训中，徐院长首先从当前学院所有中层管理干部正在观看学*的纪录光碟《大国崛起》谈起，徐院长指出：纵观500年来先后崛起于世界的西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国、美国等7个世界性大国的发展历史，告诉我们要想让自己的事业发展壮大，只有具有开阔的胸襟、灵活的机制、讲究诚信的人格品质和不屈不挠的创业精神，才有可能把自己的事业做大做强。社会只认可真正的强者和有能力的人，还有影响成功的商数等，因此希望同学们在学*工作中一定要给自己定下高的标准、远大的目标，最终实现自己的人生理想。让我受益匪浅。有多年学生管理经验的何光国处长根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法，以及适时调整和更新自身知识结构、终身学*的做法；还提到了教师之间的团队协作性，以学生发展为本，使学生能够持续地从心灵深处接受我的`教学，在这次培训中，和处讲了些经验，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次，培训使我真正体会了自信，自立，顽强的真缔以及态度的重要性。这主要是戴主任的孜孜教诲。从心里引起了涟漪。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，戴主任让我们培养积极的心态（有决心，热情，爱心等），因为热情是最好的老师，还强调了做人的重要性和把握好昨天今天明天的关系，即总结昨天，把握今天，规划明天的思想。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为母校做贡献，实现自身价值。新教师岗前培训心得护理新职工岗前培训心得体会教师岗前培训心得体会
光阴似箭,日月如梭.转眼间,愉快而又艰辛的实*工作快要结束了，在这一个两个月里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个两个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。一个两个月的时间不长，但感受颇多。现将在实*中的心得总结
一.教师要有自己独到之处
虽然实*之前，我们在学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，赋予我们教师的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。
二.初为人师，为人师表
教育实*开始以前，院领导对我院的全体实*生进行了动员，并结合以往教育实*的经验和教训，向实*生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实*中，我尽量做到为人师表，主要表现
1.投身于教育实*中。虽然，在实*前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实*老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实*第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实*生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。
做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水*。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学*上的良师，生活中的益友。
在班主任这一块教育实*,对我们来说有着一种不一样的感受，当你和真实的三尺讲台零距离接触时，好似有点不可思议的感觉，我们怀着几分新鲜和激动的心情，本着学*和了解中学的目的踏上了实*之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的陌生环境，走进了蓝天中学的大门，开始我们为期两个月的实*学*工作。
其实，在新课标下的中学教学和我们以前上中学的时候有很多不同之处，那时即没有电脑、网络，也没有教学道具等内容，在总的看来他们好象比我们快活多了，其实，他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学*过程中更注意教师技能方向的选定。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学*来说是一个至关重要的条件。兴趣是学*入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学*兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的.。在我看来那些学生非常的快乐、活泼，而且素质还很高知识水*不错。
在听课的过程中我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学*老师所讲的知识，而是学*老师怎么样讲课，学*如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。这期间我发现中学里的课真的很难上好。既要活跃起课堂气氛，抓住学生的注意力，又要凌驾学生，使得课堂教学在自己的计划之中;又要融入学生和他们共同参与学*。这使得老师需要一会儿笑一会儿凶，比演员轻松不了多少。而且在课后，老师还需要批改作业试卷，这是一项枯燥而繁重的工作，然而这也是检验课堂效果不可或缺的一个环节，需要的是教师的耐心、细心与责任心。
在这几天听课的过程我觉得这些老师教学的水*很高，很能够驾驭学生，而且学生的水*也是很不错的，由其是那些积极活泼的学生。比起我们那个时候不知好上多少倍了。
在中学实*做的也不是太多，只不过听听课上上课而已，可不知道为什么觉得特别累,躺在床上一动不想动,只觉得头晕目眩。所以说，当老师特别是中学老师精力一定要旺盛，否则非把你累死不可。
回顾这两个月的时间，我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实*生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验。
这次实*令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我们在今后的日子里不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎*凡的事构成了我们实*生涯的主旋律。而且说不定还要在以后教师生涯中继续忍受这种生活，看起来，在以后的学*过程还要不断培养所谓的教师品德和修养吧。
短短实*时间就这样风也似的过去了，我似乎还没有尝透这被叫做老师的喜悦，就又重新回到教室，做起了我的学生。
其实在实*过程中我看着台上老师得心应手、从容不迫的样子顿时使我对她们佩服的五体投地，她们不用去特意刻画什么，在课堂上传授知识以及和学生互相交流的就像和朋友在谈心一样，全不象我想象的那样一教一学的刻板内容，或许这就是我们所欠缺的吧。
说到不足之处，可以说是多方面的，例如：对当今中学生的个性特征、心理状态家庭环境等内容认识不足，缺乏一些基本的教师技能，以及学校的一些管理方式及手段等等，所以在以后的学*过程中应该不断的加深这方面认识。
在实*期间最让我留恋的还是那群天真可爱的学生们，稚气而真诚的言语总是让我哭笑不得，或许他们不像大人那么会为人处事，那么会说话。但他们拥有一颗真诚没有半点污染的心。与他们在一起，让我感到特别轻松，我只需要跟他们将心比心，而不用考虑任何利益。 在中学里虽然工作繁杂而且很累，但是，一见到这些积极、活泼的小朋友时总是让人生出一股力量，难以割舍，或许这就是中学老师的宿命吧!
实*工作还有一个多星期就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实*中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实*，也提高了我的专业水*，教学水*。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心!
这次实*给了我很深的印象，虽然在学校实*的日子并不算长的，但是一路上感受下来，自己的心里也满满的，非常的充实，这次实*已经快要结束了，而我也在这个过程当中收获到了许多，因此我想为自己这段时间的`实*做一次鉴定，希望可以帮助到我今后的工作，提升我的工作能力。
一直以来我的目标就是成为一名教师，从小到大，教师都是我心中的最纯洁的地方。这种情愫或许适合我接触的老师有关，不管是哪一个阶段，我都能遇见几个给我很大影响的老师，所以我自然而然对教师行业也心生向往了。这一次真正的走入教师的岗位，我是非常的激动的，实*的生活过得也非常的充实，给我很多的启发，也给我带来了很大的.改变。
以前在大学的时候，我总觉得教学是一件很简单的事情，把自己所学到的知识通过另一种方式传递给学生，这听起来并不难，但是自从我真正的踏入这个岗位之后，我才意识到，人民教师怎么会如此简单？我们身上所背负的又何止是一个简单的任务呢？眼界放宽一些，我便能看到自己所承载的不仅是一份简单的工作，而是祖国的未来，我们背负着整个社会的一巨大责任，不断地往前走，往前迈步。
想要成为一名教师，首先要让自己有充分的心理准备，其次是要多加提升自己，从自己的主专业出发，拓展到其他的一些领域，让自己的知识袋尽量的丰满起来。这样，我才能真正的做好一名教师的责任，也能成在这一份特殊的希望。
在这次实*当中，我认识到了这一份巨大的责任感，同时我也明白了教学并不是一件简单的事情，它需要我们付出更多的努力和艰辛，只有坚持下去了，我们才能看到未来的希望，也才能看到最终的结果。这是一条漫漫无期的道路，而只有坚定自己的内心，把握好前方的方向，我们才有可能会走向一个更好的将来，也才有可能将我们教师的这一份热血实现最终的价值。
这次实*虽然结束了，但是我现在迎接的不仅仅只是一次结束，更是一次重启，我已经做好了准备，用一个全新的态度和目标去创造未来，把自己的教学工作做好，不辜负自己热烈的青春，也不辜负这一份纯洁的事业。
时光荏苒，转眼间来幼儿园已经一年的时间了。一年的实*生活除了工作经验和知识上的积累之外，对我来说，最大的收获莫过于思维模式的转变。从校园的思维模式转变为职场思维模式。进入幼儿园开始，感觉有很大的压力，感觉没有丝毫的经验。看着有经验的老师轻松的组织孩子们进行游戏，心里着急却又希望自己快快的成长，所以就要求自己，要不断的丰富自己，充实自己，是自己的能力不断得到提升。
在实*的过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的.幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，使他们有一个美好而有意义的童年。
首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”，再坏活动十，提醒幼儿慢跑，如果热了提醒幼儿增减衣服，**室时告诉幼儿户外活动回来之后要洗手。还有喝水时要排队，不要拥挤，并且不能说话。后来我就是制定了“光荣榜”制度，给表现好的孩子在光荣榜上贴上小星星。
教师是一个崇高而神圣的职业，需要我们付出耐心、爱心、细心、责任心。一年以来，小朋友们给我带来了无尽的欢乐。特别是刘文生老师，寇金培老师，于新甜老师她们给我的指导和教诲。特别是寇老师的课让我打开眼界，受益匪浅。在我上完课之后，她会找我们谈话，指出我的不足使我能不断地改进。
再次，听教师的课，看常规，作好记录，谈听课感想。在听课的过程中，让我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿的各种怪异的提问。
一年的实*生活，使我深刻的了解了一个幼师的工作。在幼儿园的每一天，都已经在我心中留下了永久的印记。因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到什么事正确人生观，价值观，也希望我和刘老师的工作能配合的更默契。
我也看到了自己的不足之处，社会是不断进步的，幼儿园对教师的要求也越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心与家长的诚心。家长工作在幼儿教育工作中也是尤为重要。我们要虚心听取家长的合理得建议，同时对于无理的要求，要妥善的处理，幼儿在园的表现要及时告知家长，同时要给予表扬和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视。一年的实*时间，让我增长了见识，做老师难，做好一个幼儿教师更难，在我今后的工作中，不断充实自己，全身心投入到未来幼儿教育事业。
听课是一个铺垫，是一个向他人学*、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。国庆回来后开始上课，且上课量逐渐增加，首先当然是要自己构思教学设计，制作多媒体课件。
我的第一次上课是讲复*第一单元《走进化学世界》，当自己站在讲台上的时候，还是会有局促不安的感觉，但得到学生与老师的'鼓励，逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，特别是请指导老师，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病，也被指导老师指出，这让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细致的工作，教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实*工作信心的来源。
记得有一次，张老师这样点评，“我们老师往往担心学生会不懂，所以在课堂上不断地说。可是，我们说的学生又会记住多少呢?所以我们还是应该放手让学生自己多说，多做。”杨老师的这些话既委婉地指出了我这堂课的不足，又是那样地精辟而又实用，使我们深受启发。接下来我认真进行课后反思，完成自我诊断分析报告，并根据这些意见修改诊断课的教学设计，为下次课做好准备。通过诊断——提高这样的过程，我的教学水*得到了一定的提高。
通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地准备教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能根据自己的特长寻求最为合适的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。
