【1】 我只知道他有名，但没料到会这么有名。注：可以举一反三：我只知道他坏，但没料倒会这么坏。
【2】 并进一步督促有关机构针对问题进行举一反三式自查，主动上报违规问题和整改情况。
【3】 在交际中借助手势、表情等进行交流，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。
【4】 运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。
【5】 我们不能死板的学*知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的.学到知识。
【6】 从而不仅查找出导致事故发生的原因，且可以举一反三，了解和消除生产过程中存在的问题和隐患，真正做到防患于未然。
【7】 所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。
【8】 培养启发学生的“愤”、“悱”之感，发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务。
【9】 “举一反三”是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。
【10】 在阿里村，我虽然做的是货运生意，但是能够举一反三的朋友，肯定会从文中找出适合自己的网络之路。
【11】 会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢*指示，研究整改措施，举一反三，认真反思。
【12】 同时也达到举一反三，为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。
【13】 但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反三，做到防患于未然。
【14】 要深入实际，严肃认真找问题、查问题，剖析案例，举一反三，提高有关人员的认识，帮助企业解决问题。
【15】 这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
【16】 是想着上京找人“摆*”，还是严肃处理、举一反三?
【17】 我们做数学题应该学会举一反三。
【18】 这个一个交友系统，对于初学者，会是一个比较好的教程，可以参考里面的程序，举一反三。
【19】 “理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题，通过认知来获得个人意义，也就是举一反三。
【20】 可以使大家举一反三，活学活用。添加时请勿与原句重复。
【21】 重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。
【22】 这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究，但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。
【23】 抓住这些要害，人大监督工作就能以点带面、举一反三，取得实实在在的效果。
【24】 而且，我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨，以便举一反三。
【25】 亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训!
【26】 我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。
【27】 我们要举一反三，明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最*这几起事故通报全省，引以为戒。
【28】 忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通;
【29】 同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。
【30】 此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反三，融会贯通到实际应用中去。
【31】 如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反三，得出一切特殊的结论来了。
【32】 简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。
1、一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学*能力之后，他们很有可能会举一反三，在其它学科的学*中触类旁通。
2、要善于总结，举一反三，使经验升华为规律性的认识，用来指导工作。
3、学*任何事都是与其他事情相联系的，很容易做到举一反三。
4、小张的论文写的很好，论据充分且能举一反三。
5、小学生学*英语要以智取胜，举一反三。
6、小学生学*外语效率很高，因为是以智为基矗推理性强，演绎性强，创造性强，时时处处都表现出来举一反三的智慧。
7、小明*时很爱举手发言，对于老师提出的问题，他还能举一反三。
8、小班课丰富多样的互动性教学，帮助您复*和巩固基础知识并举一反三。
9、无论如何我都不能放松学*，我要拥有一丝不苟的态度锲而不舍精神，直到自己能举一反三，成绩在班里名列前茅。
10、我们做题时要仔细认真的做，直到自己能举一反三。
11、我们做事要学会举一反三。
12、我们要学会举一反三地解决问题。
13、我们要举一反三，明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最*这几起事故通报全省，引以为戒。
14、我们学*的时候不能生搬硬套，要学会举一反三。
15、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训！
16、同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。
17、举一反三检查其他测量系统的MSA，检查结果无类似问题。
18、简单的数据库操作示例源代码，通过它举一反三能很快入门。
19、坚决整改举一反三，再多致歉比起实际损害也显苍白，但还要深深道歉。
20、丰富多样的互动性教学，帮助您复*和巩固基础知识，并举一反三。
21、电视中那些标准的外交辞令十分值得玩味，若能举一反三，定能在语言上有很大进步。
22、但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反三，做到防患于未然。
23、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反三，融会贯通到实际应用中去。
【1】 我只知道他有名，但没料到会这么有名。注：可以举一反三：我只知道他坏，但没料倒会这么坏。
【2】 并进一步督促有关机构针对问题进行举一反三式自查，主动上报违规问题和整改情况。
【3】 在交际中借助手势、表情等进行交流，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。
【4】 运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。
【5】 我们不能死板的学*知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的学到知识。
【6】 从而不仅查找出导致事故发生的原因，且可以举一反三，了解和消除生产过程中存在的问题和隐患，真正做到防患于未然。
【7】 所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。
【8】 培养启发学生的“愤”、“悱”之感，发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务。
【9】 “举一反三”是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。
【10】 在阿里村，我虽然做的是货运生意，但是能够举一反三的朋友，肯定会从文中找出适合自己的网络之路。
【11】 会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢*指示，研究整改措施，举一反三，认真反思。
【12】 同时也达到举一反三，为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。
【13】 但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反三，做到防患于未然。
【14】 要深入实际，严肃认真找问题、查问题，剖析案例，举一反三，提高有关人员的认识，帮助企业解决问题。
【15】 这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
【16】 是想着上京找人“摆*”，还是严肃处理、举一反三?
【17】 我们做数学题应该学会举一反三。
【18】 这个一个交友系统，对于初学者，会是一个比较好的教程，可以参考里面的程序，举一反三。
【19】 “理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题，通过认知来获得个人意义，也就是举一反三。
【20】 可以使大家举一反三，活学活用。添加时请勿与原句重复。
【21】 重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。
【22】 这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究，但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。
【23】 抓住这些要害，人大监督工作就能以点带面、举一反三，取得实实在在的效果。
【24】 而且，我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨，以便举一反三。
【25】 亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训!
【26】 我们做题时要仔细认真的.做，直道自己能举一反三。
【27】 我们要举一反三，明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最*这几起事故通报全省，引以为戒。
【28】 忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通;
【29】 同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。
【30】 此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反三，融会贯通到实际应用中去。
【31】 如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反三，得出一切特殊的结论来了。
【32】 简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。
——举一反三造句 (菁华3篇)
1、我们做数学题应该学会举一反三。
2、这个一个交友系统，对于初学者，会是一个比较好的教程，可以参考里面的程序，举一反三。
3、“理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题，通过认知来获得个人意义，也就是举一反三。
4、可以使大家举一反三，活学活用。添加时请勿与原句重复。
5、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。
6、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究，但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。
7、抓住这些要害，人大监督工作就能以点带面、举一反三，取得实实在在的效果。
8、而且，我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨，以便举一反三。
9、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训！
10、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。
11、我们要举一反三，明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最*这几起事故通报全省，引以为戒。
12、忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通；
13、同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。
14、我只知道他有名，但没料到会这么有名。注：可以举一反三：我只知道他坏，但没料倒会这么坏。
15、并进一步督促有关机构针对问题进行举一反三式自查，主动上报违规问题和整改情况。
16、在交际中借助手势、表情等进行交流，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。
17、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。
18、我们不能死板的学*知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的学到知识。
19、从而不仅查找出导致事故发生的原因，且可以举一反三，了解和消除生产过程中存在的问题和隐患，真正做到防患于未然。
20、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。
21、培养启发学生的“愤”、“悱”之感，发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务。
22、“举一反三”是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。
23、在阿里村，我虽然做的是货运生意，但是能够举一反三的朋友，肯定会从文中找出适合自己的网络之路。
24、会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢*指示，研究整改措施，举一反三，认真反思。
25、同时也达到举一反三，为其他冶金工程（改造）项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。
26、但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反三，做到防患于未然。
27、要深入实际，严肃认真找问题、查问题，剖析案例，举一反三，提高有关人员的认识，帮助企业解决问题。
28、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
29、是想着上京找人“摆*”，还是严肃处理、举一反三？
30、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反三，融会贯通到实际应用中去。
31、如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反三，得出一切特殊的结论来了。
32、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。
1、一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学*能力之后，他们很有可能会举一反三，在其它学科的学*中触类旁通。
2、要善于总结，举一反三，使经验升华为规律性的认识，用来指导工作。
3、学*任何事都是与其他事情相联系的，很容易做到举一反三。
4、小张的论文写的很好，论据充分且能举一反三。
5、小学生学*英语要以智取胜，举一反三。
6、小学生学*外语效率很高，因为是以智为基矗推理性强，演绎性强，创造性强，时时处处都表现出来举一反三的智慧。
7、小明*时很爱举手发言，对于老师提出的问题，他还能举一反三。
8、小班课丰富多样的互动性教学，帮助您复*和巩固基础知识并举一反三。
9、无论如何我都不能放松学*，我要拥有一丝不苟的态度锲而不舍精神，直到自己能举一反三，成绩在班里名列前茅。
10、我们做题时要仔细认真的做，直到自己能举一反三。
11、我们做事要学会举一反三。
12、我们要学会举一反三地解决问题。
13、我们要举一反三，明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最*这几起事故通报全省，引以为戒。
14、我们学*的时候不能生搬硬套，要学会举一反三。
15、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训！
16、同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。
17、举一反三检查其他测量系统的MSA，检查结果无类似问题。
18、简单的数据库操作示例源代码，通过它举一反三能很快入门。
19、坚决整改举一反三，再多致歉比起实际损害也显苍白，但还要深深道歉。
20、丰富多样的互动性教学，帮助您复*和巩固基础知识，并举一反三。
21、电视中那些标准的外交辞令十分值得玩味，若能举一反三，定能在语言上有很大进步。
22、但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反三，做到防患于未然。
23、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反三，融会贯通到实际应用中去。
1、培养启发学生的“愤”、“悱”之感，发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务。
2、要写出一篇好文章，首先要主题鲜明，开门见山地将文章所要表达的论点清晰明了地表达出来，接着要举一反三地列举具有说服力的论据，但论据不能太散，要众星捧月一般围绕主题进行表述，最后的总结要点题，要画龙点睛般精彩。
3、是想着上京找人“摆*”，还是严肃处理、举一反三？
4、凡事能举一反三，正是他学*快速的原因。
5、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。
6、一个富于创新精神的人，对所学知识会举一反三，敢于革故鼎新，善于古为今用，并且有群策群力的合作意识。
7、英语课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。
8、把二连加四次就是二乘以四，举一反三，把五连加四次就是五乘以四。
9、老师说如果懂得这些知识后，就可以举一反三地知道其它类似的知识。
10、老师教导同学们要对学过的知识举一反三，融会贯通。
11、我们不能死板的学*知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的学到知识。
12、举一反三，取得实实在在的效果。
13、现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反三，造出各种各样的句子来。
14、为让人们吃透精神，他条分缕析，举一反三，那慢条斯理的话语，犹如工笔画般细腻。
15、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
16、举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。
17、学*既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
18、我们学*要能举一反三，触类旁通。
19、由此可举一反三，拓展我们的视野。
20、学*既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学*方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
——一……就……造句 (菁华3篇)
1、春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女。
2、春天像个爱帮助别人的小天使，它让树换上新衣，它又让小树长的又高又壮。
3、春天像个闹钟，叫醒在冬眠的动物，还带来温暖的太阳。
4、春天像一位顽皮的小女孩，催促着大地快快生长。
5、春天像一位温柔的少女，挎着七彩的花篮向大地拨撒种子。
6、春天像一位无私的母亲，轻柔的给孩子们洗澡。
7、春天像一首诗，书写灵动的色彩。
8、春天像一支舞，舞动生命的活力。
9、春天像一幅画，描绘绚丽的世界。
10、春天像刚出生的婴儿，充满希望。
11、春天，像粉刷匠，使大地五颜六色，焕发生机。
12、春天像一个活泼可爱的孩子，展现孩童的纯真。
13、春天像活泼的精灵谁看见都喜欢。
14、春天像美丽的五线谱弹奏的春天的歌。
15、春天像万物的化妆师把万物弄的有色彩。
16、春天像显眼的醒目灯让万物变成彩色的`。
17、春天像个调皮的小孩，一下子把冬天赶走，一下子又吹出暖暖的风。
18、春天像一个化妆师，每天帮大地带帽子，让没生气的大地出现了光彩。
19、春天像淘气的娃娃，走到哪，就给哪带来欢乐。
20、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
21、春天像短暂停驻的候鸟，突然飞走了，什么也不留下。
22、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
23、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
24、春天像出生的婴儿，娇小可爱。
25、春天像活泼的儿童，憧憬渴望。
26、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
27、春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
28、春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。
29、春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱。
30、春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。
31、春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。
32、春天像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声……
33、春天像一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。
34、春天像辛勤的园丁，精心的呵护着花草，让它们茁壮生长。
35、春天像万物的闹钟让万物从沉睡中苏醒。
1、这样还可以给敌对的各方一定警告：要么化干戈为玉帛，要么分家一了百了。
2、一去世，他的苦恼就一了百了了。
3、人人都觉得，走完人生的旅途，尘世上的事情就一了百了了，死后不是长眠地下永久得到安息，就是进入天国省心享福了。
4、预防禽流感并非只是扑杀染病鸡只就可一了百了，个人的卫生*惯更是重要。
6、抑或是一了百了，立即结束卡扎菲四十年的统治？
7、假如他在世界上只单身一人，他可以一把自己结束掉，那倒也一了百了。
8、隆胸女性以自杀方式一了百了的可能性至少是其他女性的3倍，更为可怕的是，这种风险还会随年龄提高。
9、他体内肿瘤虽然是良性的，医生还是建议开刀切除，一了百了。
10、这个问题存在已久，与其让它一再发生，不如想个一了百了的办法。
11、接着，在大多数孩子处于一生中学*接受能力最差的时候，却被迫参加种种考试，失败的惩罚如同死刑一样让人一了百了。
12、原以为尘封起对你的回忆，可以一了百了。原来才发现，喜欢上你代价会是如此的大。
13、事情错综复杂，很难找到一个一了百了的解决办法。
14、我想，只要一上大陆，我就会得救或者，我可以像上次在非洲那样，让小舟沿海岸行驶，一直驶到有居民的地方，从而可以获救。而且，说不定还会碰到文明世界的船只，他们就一定会把我救出来。最坏的结果，也不过是死，一死倒好，一了百了，种种苦难也算到了尽头。
15、那时我才明白，人若相信死亡就是最终的结局，一了百了，那死亡就获得可怕的胜利了。
16、有时候我因为缺少睡眠把头脑弄得很清醒，有时能带来休息和睡眠的死亡对我成了严重的诱惑，那时朗赛罗的诗总京回在我的脑际： “大海是那样*静幽邃，怀里的一切都沉沉安睡向前一步便一了百了，一跳，一串泡，万事全消。
1、我们要爱惜身边的一草一木。
2、我们要爱惜粮食。
3、爸爸帮我买了个储蓄罐，我十分爱惜它。
4、我们要爱惜别人的劳动成果。
5、时间就是生命，一分一秒都也要爱惜。
6、小明十分爱惜这件妈亲手为她织的毛衣。
7、去公园玩，我们要爱惜花草，爱护公物。
8、我们要爱惜自己的学*用品。
9、鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。
10、我们应该爱惜生命！
11、他爱惜这件东西胜过其他一切。
12、你和世间的所有其他人都值得你去爱惜。
13、建立了友谊之后，要像爱护宝物一样爱惜友谊。
14、红军战士亲手纺的线，织的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。
15、我们要学着爱惜自己的胃，拒绝“垃圾食品”。
——一起一起造句 (菁华3篇)
1、幼儿园的小朋友每一天都在一起吃饭，一起睡觉。
2、和他住一起或者一起工作。
3、在一起在一起其欢乐无比。
4、我们一起烹调，一起洗盘子。
5、我们一起出生，一起上学，也一向生活在一起。
6、晚饭？你是说我们能够坐在一起甚至一起开车？
7、她俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。
8、和我们一起，我们一起讲述关于巧克力的历史和它又是如何产生的。
9、喀布尔的官员担心这一事件会对代表团产生破坏性的'负面影响，尽管代表团已经在一起又一起的灾难中举步维艰。
10、爸爸和我先是一起到公园里游玩了两个小时，之后又一起去超市买了我需要的学*用品。
11、从那以后，三只小猪一起工作一起玩。
12、我将和你一起欢笑，一起哭泣。
13、我们一起哭一起笑，一起抽风一起闹。
14、我们一起享乐，一起患难，走过了那么远的路。
15、我们必须一起努力一起？
16、夏天的夜晚，老人们凑合在一起聊天，孩子们凑合在一起做游戏。
17、我每一天和她一起读书一起游戏。
18、愿有人陪你一起颠沛流离，一起走到出头天的那天，走到你一生那一次发光的那天。
19、赵扬独白：之后他约我，我们就像两个老朋友，一起疯，一起闹，一起发呆，一起望天，从来不问对方以前的事，只享受眼前的欢乐。
20、我们一起烹调，一起洗盘子。
1、我们会永远活在一起，一起了解我们为爱的荣耀所做的一切。
2、北京有*400万外地人他们和北京人一起生活一起建设首都。
3、赵扬独白：后来他约我，我们就像两个老朋友，一起疯，一起闹，一起发呆，一起望天，从来不问对方以前的事，只享受眼前的快乐。
4、你的左手说，“我们一起，我们一起去踢英式足球，好吗？”
5、和他住一起或者一起工作。
6、我们一起烹调，一起洗盘子。
7、通过挤在一起并一起做一个协调的运动，这些企鹅可以在地球上最冷的环境中保持温暖。
8、缘份要我们一起，一起让我们快乐，快乐令我们忘形。
9、我们一起出生，一起上学，也一直生活在一起。
10、每天上班的心情总是这的糟糕，麻烦事情一起接著一起，难道我真的这倒霉吗？
11、他们一起吃一起玩。
12、那些年，我们一起哭，一起笑，真好！
13、早跟朋友约定好了，一起长大，一起变老！
14、那个下午，我们一起玩闹，一起学*，美好极了！
15、妈妈让我和妹妹在周末一起学*，一起看电视。
1、灾区的小朋友，让我们一起抬起头，看看高远的蓝天，那里有亲人们无尽的牵挂和思念；让我们一起睁开双眼，眼前有关心和爱护你们的朋友和老师们；让我们一起手牵手，在困难和挫折中前进！
2、和我们一起，我们一起讲述关于巧克力的历史和它又是如何产生的。
3、我将和你一起欢笑，一起哭泣。
4、只要站在那里，一起呼气，一起吸气，就好像你们已经融为一体了。
5、我每天和她一起读书一起游戏。
6、我们一起烹调，一起洗盘子。
7、通过挤在一起并一起做一个协调的运动，这些企鹅可以在地球上最冷的环境中保持温暖。
8、缘份要我们一起，一起让我们快乐，快乐令我们忘形。
9、我们一起出生，一起上学，也一直生活在一起。
10、每天上班的心情总是这的糟糕，麻烦事情一起接著一起，难道我真的这倒霉吗？
11、从那以后，三只小猪一起工作一起玩。
12、我们必须一起努力一起？
13、喀布尔的官员担心这一事件会对代表团产生破坏性的负面影响，尽管代表团已经在一起又一起的灾难中举步维艰。
14、晚饭？你是说我们可以坐在一起甚至一起开车？
15、在一起在一起其快乐无比。
16、我们会永远活在一起，一起了解我们为爱的荣耀所做的一切。
17、北京有*400万外地人他们和北京人一起生活一起建设首都。
18、赵扬独白：后来他约我，我们就像两个老朋友，一起疯，一起闹，一起发呆，一起望天，从来不问对方以前的事，只享受眼前的快乐。
19、你的左手说，“我们一起，我们一起去踢英式足球，好吗？”
20、和他住一起或者一起工作。
21、他们一起吃一起玩。
——举一反三造句 30句菁华
1、“理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题，通过认知来获得个人意义，也就是举一反三。
2、抓住这些要害，人大监督工作就能以点带面、举一反三，取得实实在在的效果。
3、而且，我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨，以便举一反三。
4、忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通；
5、并进一步督促有关机构针对问题进行举一反三式自查，主动上报违规问题和整改情况。
6、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。
7、同时也达到举一反三，为其他冶金工程（改造）项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。
8、但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反三，做到防患于未然。
9、如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反三，得出一切特殊的结论来了。
10、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。
11、小学生学*外语效率很高，因为是以智为基矗推理性强，演绎性强，创造性强，时时处处都表现出来举一反三的智慧。
12、我们做题时要仔细认真的做，直到自己能举一反三。
13、我们要学会举一反三地解决问题。
14、忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。
15、把二连加四次就是二乘以四，举一反三，把五连加四次就是五乘以四。
16、现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反三，造出各种各样的句子来。
17、举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。
18、真正聪敏的人，往往能告往知来，举一反三。
19、他深入钻研，终于达到了融会贯通、举一反三的地步。
20、历史虽然漫长，但兴亡之理如出一辙，举一反三，虽百代可知。
21、表情等进行交流，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。
22、学*要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。
23、如果真正掌握了这一课老师讲的内容，那么你就能举一反三，触类旁通。
24、只有学好基础知识，做到深根固柢，才能达到举一反三，灵活运用的目的。
25、学数学、物理、化学也是一样，只要掌握了所学的知识，就能举一反三，触类旁通。
26、面向模式就是针对某一类问题，经过抽象和举一反三，最终得到一个面向一般的解。
27、再通过学*合体裤的结构设计规律，使我们在服装生产打板实际变化中举一反三、灵活运用。
28、想要了解本地行情，倒也不必货比三家，只要挑一家来问价钱，举一反三，大概也就差不多了。
29、团队意识强，学*能力好，接受事物的能力强，遇事能触类旁通，举一反三；最重要的是脚踏实地，不好高骛远。
30、对人必须诚恳，即使有人欺瞒我于一时，我总能以诚字来感动他，使他心悦诚服。我的处世之道，尽在一个诚字，你们举一反三，方始可以谈交友。
