阳光明媚的一天，太阳晒得我满头大汗，都快要成肉饼了，可我还是坚持来到了快乐魔方，课堂上我们做了一个小游戏叫做找动词。
老师宣布比赛开始了，同学们都拿起笔，翻开书本找动词，我找到了“吃”和“蹲”，有的同学找不到，他就头也不抬地找动词。不一会儿就听到有人说：“我找到了！”抬头一看，原来是吴雪儿，这时我更着急了，心想要赶快找完动词。
这堂作文课在紧张的`找动词游戏中很快结束了。
今天，我和**仪在学校玩地上乒乓球，我们的规则是：球停了就减一分，打到球就加一分。
我拿起球拍，看着对手，游戏开始了。我认真的打，对手也不甘示弱，一会减一分，一会加一分，分数不相上下，游戏开展的很激烈。
游戏结束了，我们最后说出自己的分数，我33分，她31分。我笑着说：我赢了！
今天玩得很开心
今天课间，我和我的同学在学校里追着玩，我们追到校门口玩了一会儿，后来，我发现刘冬雨不见了，我四处找，就是找不着，到上课铃响时，我看到他已经到教室了，我问他：“你去哪里了？”，他说：“我追常家凯去了。”
这时老师来了，老师就给我们讲课了。
我最喜欢的游戏是“切西瓜”。它的玩法是：先找10个人，手拉手围成一个圆形。再找一个人站在圆圈里面当切的人，用手切西瓜。
大家手拉手喊着：“切、切、切西瓜，我把西瓜一切俩。”唱到“俩”字，“西瓜”就切开了，离切口最*的人就跑，跑得快的人就“切西瓜”。就这样我们玩得可开心了！
我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。一个星期天的早晨，我和我的四个好朋友来到我家门口的空地上，我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。佳悦当老鹰，我当鸡妈妈，还有两个人站在我的身后面当小鸡。老鹰开始捉小鸡了，她跑到左边，我就在左边拦住她，她跑向右边，我就又呼呼地跑向右边，后边的小鸡也紧张地跟我跑来跑去，我们玩得可开心啦！太阳公公笑了，我们也笑了。
——贴鼻子游戏一年级作文范本十份
今天，我们在课堂上玩了一个游戏，那就是——贴鼻子游戏，我们一起去看一看吧。
老师在黑板上画了一个娃娃，这是一个没有耳朵，没有头发，也没有鼻子的娃娃。随后，老师给这个娃娃把头发耳朵补全，但就是没有画鼻子，因为游戏的内容就是让我们去贴鼻子。规则是这样的：一位同学用面具蒙上眼睛，原地转三圈，拿着一个道具“鼻子”在娃娃脸上贴，只要把鼻子贴对位置就算成功了。
游戏开始了，老师先让张茹淳来玩这个游戏。只见老师扶着她的身体，让她原地转了几圈。她站着不动，我感到她已经晕了。在她走的过程中，碰到了同学的桌子，撞倒了老师的资料袋，一路东摇摇，西撞撞，慢慢地向左移，有人在提醒她：“撞墙了，撞墙了！”她没有听，走到娃娃的鼻子面前，毫不犹豫地贴了下去，“扑哧”一声，课堂上每个人都笑得不得了。她摘下眼罩，看到自己贴到了耳朵上，也跟我们一起哈哈大笑，回到了自己座位上去。
第二个同学登场了，那就是梁欣妍，她高兴地跑过来，老师为她带上面具，然后自己又转了三四圈，身子变得飘忽不定。不过她比张茹淳好一点，她直接走到墙壁跟前，一直摸，摸到了位置把鼻子贴上去，却又掉下来了。重新开始，这次她把鼻子贴到了左耳朵上，同学们又发出一阵笑声。
“叮零零，叮零零。”下课铃声响了，同学们还沉浸在游戏里，直到老师让我们回家去才回过神来。
“向上，向右。”咦？这是谁的声音，哦！原来是在玩贴鼻子游戏。
“叮铃铃”上课了，孙老师说：“今天是一堂游戏课，同学们都欢呼起来，我心里很Happy。
孙老师首先在黑板上贴了一张没有鼻子的光头强，这可是著名画家画出来的，可惜鼻子忘了画。游戏规则是把贴鼻子人眼睛用红领巾蒙上，在原地转三圈，再拿着鼻子去给光头强贴到正确的位置。
游戏开始了，第一个上场的是王紫瑄，她微笑地走上讲台。孙老师用红领巾把她的眼睛蒙上，让他在原地转三圈，孙老师把光头强的鼻子给了她，让她给光头强贴鼻子。她先找墙在哪儿，然后向左走，找到黑板上的胶带，摸一摸，确定位置，贴上。结果贴到人家强哥的肩膀上去了，可能强哥有点生气了，伤心地说：“啊！她把我鼻子贴哪儿去了。”
第二个上场是张德信，他兴高采烈地走上讲台，蒙上眼睛，原地转三圈。他先找一找多媒体在哪儿，然后找到光头强的那幅画，摸一摸，确定位置在哪。最终贴到了嘴边，同学们都哈哈大笑。
刘嘉旭又开始贴了，这次规则变成了下面的同学可以指挥，他蒙着眼睛拿着鼻子向前走，走到最前面。同学们呼喊着向上，下右。他一直听我们的指挥贴的，光头强说：“这次还差不多，只是鼻子贴的有点儿歪了。”
贴鼻子游戏继续进行……，
贴鼻子游戏让我体会到了，只有齐心协力才能把事情做的更好。
今天一上课，老师就说：“今天，我们做一个游戏——贴鼻子。”我们高兴极了。
第一个贴的是崔鑫洋，老师用红领巾蒙住他的眼睛，让他原地转了三圈，他找不到黑板在哪儿了，只见他摇摇晃晃向门口走去，我们都笑了，后来，好不容易找到黑板了，只见他随手一贴，说：“我贴好了！”我们哈哈大笑起来。他把鼻子贴在了耳朵上了。
轮到我了，蒙上眼睛转了三圈后，我眼前黑乎乎，根本分不清东南西北了。我摸索着往前走，撞到了讲台，调整方向，摸到了一块木板，我居然走到门口。我摸着摸着，终于摸到了“黑板”，我把鼻子往上一贴，下面的同学哄堂大笑，我知道不对劲，可是已经贴上去了。
我把红领巾拿开，一看，这哪是黑板，这是一面墙啊！
后来又有许多同学去贴，闹出了许多笑话，这个游戏真有趣啊！
今天的作文课，邱老师让我们玩贴鼻子的游戏。老师在黑板上贴了两张卡通人物的图片，它们从外形上看都非常可爱，可就是少了一个鼻子。
老师温和地问道：“谁第一个来为它们加上一个鼻子呢？”“我来！我来！”同学们争先恐后地举起手来，顿时，教室里就像油锅一样，沸腾了起来。
最后，老师点到了我和另外一个女生，我们俩戴上眼罩后，飞快地在原地转了三圈，我手里拿着鼻子，晕晕乎乎地往前摸索着。我一直摸呀摸，很久才摸到了黑板。同学们一直大声地喊着“左，下！”我终于摸到了图片，在同学们嘈杂的喊声中，我接着摸到了它的帽子。这时同学们都大声地说：“对！”我把鼻子贴了上去。
“哈哈！”教室里顿时响起了一阵笑声，我赶紧把眼罩拉下来一看，原来我把鼻子贴在了它的帽子上，变成了它的装饰品。看到后，我也情不自禁地哈哈大笑起来。再看我我旁边的那位女同学，她把鼻子贴得还算正确。
游戏虽然结束了，可是大家却还沉浸在刚刚的游戏当中，纷纷地讨论着，这个游戏可真有趣！
“往上贴，往下贴，往左贴。”咦，是谁在说话？原来是小朋友在玩儿贴鼻子的游戏。
上课了，孙老师说：“同学们，今天我们做一个为光头强和贴鼻子的游戏吧！”同学们听了惊呼起来，我心情激动万分。
孙老师先拿出一个光头强的画像，然后说：“同学们，游戏规则是蒙上眼，原地转三圈，然后给光头强贴上鼻子，谁贴的最好，谁就胜利。现在，谁第一个来？”
陈述睿第一个跑到前面，说：“老师，我来。”陈述睿蒙上眼，转了三圈，孙老师故意把陈述睿转到后面。陈述睿像一只无头苍蝇似的，他慢悠悠地向一位同学走过去，那位同学快速向后退。他应该听到了笑声，就转过身往回走去，他摸到了墙，把鼻子贴到墙上。他拿下了眼罩，一看，把鼻子贴到了后面了，同学们哈哈大笑。
玩了一会，孙老师说：“同学们，我们改一下规则，我们分成两队，两队分别派一个人，原地转五圈，这次队员们可以指挥。
“一队派谁？”老师问道，我说：“老师，我来。”我蒙上了眼睛，向前走过去，我摸到了画像，听见有人说：“往上，往下，往左……我听见有人说：对，就是这里。我立刻贴上去，我摘下眼罩，位置贴对了就是有点儿歪。
我好像听见强哥说：“位置是贴对了，只可惜贴的太歪了。”
贴鼻子游戏继续进行，教室里的笑声接连不断……
我感觉，胜败不重要，开心就好。
“丁零零，丁零零……”上课了，黄老师笑容满面地走进教室，神秘地说：“同学们，今天，我们来玩一个有趣的游戏。”话音一落，教室像炸开了锅似的，一片闹哄哄的样子。
首先，黄老师在黑板上画了一个小女孩。小女孩有一双大眼睛，一张小嘴巴，还有两条长辫子，真可爱。哎呀！怎么缺了一个鼻子的呢？原来黄老师故意没有画鼻子，是想让我们玩“贴鼻子”的游戏呢！
游戏开始了！大家都目不转睛地盯着老师，争先恐后地举手。第一个上场的是小明。黄老师给小明蒙上了眼睛，小明转了三圈，就拿着吸铁石摇摇晃晃地往前走。当他正要贴的时候，同学们在下面呼喊着：“小明，往左往左，往右往右，往下往下，往上往上……”小明犹豫了一下就随便一贴，他竟然把鼻子贴在了小女孩的耳朵上。顿时，教室里响起了巨大的笑声，同学们都笑得满脸通红，东倒西歪的。就连小明都笑得喘不过气来。
第二个上场的是小阳同学，他笑得合不拢嘴，颤巍巍地走上讲台，他拿着鼻子，左摸摸，右摸摸，摸来摸去都没有贴，下面的同学着急得一直叫他快点。他确定了位置，就使劲一贴，他竟然把鼻子贴到了小女孩的头发上，大家又忍不住哈哈大笑起来，有的笑得直流眼泪，有的笑得直拍桌子，甚至还有的跌下了椅子……
接着，又有几个同学上去，教室里传来一阵又一阵的阵笑声。最后一个上场的是班长小月，她可聪明了，她用自己的手来比划人脸的位置和大小，量来量去，终于把鼻子贴了下去，好准啊！我们都惊讶地张开了嘴巴，同学们不由自主地给小月送上了热烈的掌声。
“丁零零，丁零零……”转眼间就到下课时间了，可是我们还意犹未尽啊！
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘……
大象老师正在森林里组织学生玩摸鼻子游戏本来冷冷清清的森林里，顿时变成了欢乐的海洋。
"预备，开始！"大象老师一声令下，小猪被蒙上双眼，在原地转完三圈后，出发了。晕头转向的他一路跌跌撞撞，像喝醉了酒一样东摇西晃，"向右一点儿！向右一点儿！"同学们急得向热锅上的蚂蚁忍不住大喊。小兔干脆冲上去，把小猪直接推到了终点。要摸鼻子了，大家一下安静了下来，屏住呼吸，盯着小猪。只见他一把摸住了小丑的眼，真是失之毫米，差之千里啊！
小兔早已急不可待，它摩拳擦掌、跃跃欲试。一声哨响之后，它像离弦的箭一样，冲到了终点。但心急吃不了热豆腐，有勇无谋的他，直接摸住了小丑的身子。真是离题万里呀！
都说猴子爬树拿手好戏，那猴子摸鼻子呢？大家拭目以待，只见小猴谋定而后动，不打无准备之仗。他先观察好地形、位置，又丈量好距离后，蓄势待发果然不负重望，它一下就摸中了小丑的鼻子，真是弹无虚发，大快人心。
同学们高兴得手舞足蹈，引吭高歌。这群游戏小达人，在绿油油的草地上，度过了一个愉快的下午。
今天上课的时候，老师在黑板上画了一个小丑。小丑的头圆圆的，像一个大大的皮球，戴着一顶高帽子，帽子后面有一个毛茸茸的小球。弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，似乎一眨一眨的，他的小嘴巴好像在对我们微笑。咦，小丑的鼻子怎么不见了？小丑像在对我们说：“快来给我贴鼻子吧！”
老师问大家：“谁要上来贴？”同学们都把手举得高高的。老师微笑着扫视着大家，手指了指徐同学，说：“你上来。”徐同学好开心。他先上台找了找位置，然后站到了两米外的地方。老师用红领巾蒙住徐同学的眼睛，把他像木头人似的转三圈，他似乎被转得头昏眼花，分不清东南西北了，摇摇晃晃地向前走去。我们见了忍不住哈哈大笑。
到了黑板前，徐同学举起拿着鼻子的手，另一只手在黑板上摸来摸去。摸了一会儿，徐同学把鼻子贴到了小丑的右边，同学们急忙大喊：“往左，往左！”徐同学把鼻子大幅度地往左移。“往右，往右！”同学们又喊。于是徐同学再把鼻子大幅度往右。“往左，往左！”同学们一边哈哈大笑，一边继续提醒他。可徐同学似乎不耐烦了，不想再移了，就贴到眼睛下面。
他摘下红领巾一看，竟然贴到了眼睛下面，他大笑起来，同学们也哄堂大笑。
小丑的眼神好像在对他说：“你看，我的鼻子都被你贴到眼睛下面了，这样的话都要被人嘲笑了！”
今天，在课堂上，李老师说：“今天我们玩贴鼻子的游戏。”“什么！”我们用诧异的目光看着李老师。当从李老师的目光中读出是真的时，我们立刻欢呼起来。
李老师从抽屉里拿出了一个肥胖的小娃娃图片，她长着一头乌黑的短发，两颗明亮的水晶炯炯有神，张开了一张粉红色的小嘴。可是，这个小孩怎么没有鼻子呢！原来啊，她就是那个要让我们帮她贴鼻子的“小朋友”。
游戏开始了，李老师先让王浩川同学来贴。王浩川走上讲台，简单的比划了一番，觉得准备好了，就自信的跑到教室后面。李老师用围巾蒙上他的眼睛，又带着他转了五圈，放开手让他开始了贴鼻子的历程。王浩川像一只展翅的大鹏一样，张开双手，亦步亦趋，步子蹒跚，艰难地走上讲台，开始摸鼻子的位置。其实他摸对了地方，但是认为别人在骗他，摇了摇头，把“鼻子”往右边一贴，“噗！”同学们都笑了起来。当丁常乐把他的眼罩摘下时，他自己被自己的杰作逗笑了，因为他把鼻子贴在了左眼上。
老师又叫了很多同学，终于轮到我了。我紧张得双手搓来搓去。当我往讲台上走时，一头撞在了黑板上，经过一番周折，我终于摸对了地方，可是，同学们好像提前约好了一样，这个喊“左边”，那个喊“右边”，同学们有意的干扰让我迷失了方向，结果贴错了地方。
这个游戏让我明白了：做事要仔细、认真，独立思考，排除干扰，做出自己的正确判断。
课外活动时，老师在黑板上挂了一副小抽的图画。小丑非常可爱，戴着蓝黄相间的帽子，帽子上有两个红色的绒球，眼睛像两颗星星，耳朵像蝴蝶花的一半，嘴巴笑哈哈的，像是遇到了什么美事，乐得合不拢嘴。咦，小丑的鼻子呢？我们正纳闷，老师说：“我们现在玩给小丑贴鼻子的游戏。”
一听到老师说要给小丑贴鼻子，同学们的小手争先恐后地举起来，说：“我来贴，我来贴！。”老师让小兵先来贴鼻子。老师用红领巾把小兵的眼睛蒙上，然后让小兵原地转三圈，小兵被转的晕头转向。他小心翼翼地走上讲台，只见小兵一手拿着小丑的鼻子，一手摸着小丑画，他把小丑的鼻子贴在了眼睛上，同学们哈哈大笑起来，小兵知道贴错了，连忙把小丑的鼻子往下挪了一点，这下贴到了嘴巴上。同学们笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了。小兵摘下红领巾一看，自己也忍不住笑了。接着，又有几位同学走上讲台给小丑贴鼻子，有的.把鼻子贴在了左脸上，有的把鼻子贴在了右脸上，还有的把鼻子贴在了额头上。就这样，给小丑贴鼻子的游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
——一年级中秋作文范本五份
中秋节
今天，我要去外婆家过中秋节。晚上，天空中没有一轮又大又圆的月亮，乌黑一片。忽然，一阵大雨像倒下来一样，打破了夜晚的安静，躲到乌云背后的月亮更加不敢出来了。不过，我们在外婆家一起吃着团圆饭还是非常开心的。
中秋节
中秋节前几天，我就想着：中秋节那天，我和爸爸妈妈在阳台上一边吃月饼一边赏月，多好呀！结果到了中秋节，却下起了雨，月亮出不来了。我们只好吃东西聊天了。虽然没有看见月亮有些遗憾，但是吃到了香甜可口的月饼也很不错。
美味的月饼
中秋节，我品尝了很多月饼，他们有各种各样的味道，有苹果味的、金桔味的、葡萄味的……不过，我最喜欢的还是水蜜桃味的，因为它甜甜的，很好吃。其他的月饼也很不错呦！
中秋节
中秋节到了，家家户户都团圆了。妈妈买了很多月饼，有的送给外婆，有的送给奶奶，还有的留着自己吃。晚上，虽然没有月亮，我们一家人高高兴兴地吃着团圆饭，还品尝了香甜可口的月饼。我们过得很开心！
中秋节
农历的八月十五中秋节，我们到爷爷奶奶家吃中饭。晚饭时，姑姑、姑父、伯父、伯母和姐姐都来了。我们用月饼和水果祭拜了月亮婆婆、嫦娥姐姐。我们一家人团聚在一起高高兴兴地吃着月饼、水果。
9月30日，是个特殊的日子。陈老师和家委会的5位家长给我们举办了闹中秋，迎国庆的活动。
下午上课，教室已经装扮的非常漂亮了。门口挂满了彩色气球，教室里挂满彩色剪纸花带和灯笼。非常的喜庆。
活动首先我主动上台发言，得到了同学们的鼓励。我非常的荣幸自己是一年级（1）班的学生。因为我们班开学，做的壁画是最漂亮，内容最丰富的。这次的闹中秋，迎国庆整个学校也只有我们班举办了这独一无二的活动，别班的同学都很羡慕我们，都在我们教室外观看。
活动最精彩刺激的属猜谜游戏，陈老师题目还没读完，同学们都争先恐后的回答。很遗憾！我在猜谜活动中没有很好的表现。猜谜游戏后，有非常刺激的抽奖，哈哈！
我还抽到了本小日记本呢。抽奖游戏接着就是品尝美食了，阿姨们为我们准备了非常丰盛的美食，美食有：月饼、葡萄、哈密瓜、酸奶饮品等，同学们都京津有味的吃完了。真的让我们提前感受到节日的开心和快乐！整个活动最辛苦最累的就属我们班班主任陈老师了，他的嗓子没停过，我们班52个学生有时的吵闹喧哗完成盖过了他戴麦的声音，想想真对不起陈老师，在这里，向您敬礼了！还有家委会的叔叔阿姨们，因为有了您们的关系和支持，才有了这么难忘的活动。叔叔阿姨们向您们敬礼！
农历八月十五是中国的传统佳节——中秋，当中秋节来临的时候，吃月饼、赏月已经成为了人们生活的一部分。下面小编给大家带来2022一年级中秋作文大全，希望大家喜欢!
2022一年级中秋作文大全1
八月十五晚上是万家灯火的中秋佳节。我和爸妈、哥哥都回到三舅家过节。三舅家十分热闹，有表姐、表哥、侄女、表弟、表妹、大姨夫……我们共聚在一起，享受天伦之乐的中秋大餐。
大家都聚在一起，舅妈把所有好吃的菜都拿出来，有鱼、有虾、有肉，还有好多好吃的菜，所有人高高兴兴地吃起了菜。有的喝酒，有的吃菜。喝酒的都你来我往地相互敬酒，大家非常高兴地吃起了中秋盛宴。这时候舅妈把一碗热气腾腾和色香味俱全的粥拿给我吃，真是既饱眼福又饱口福。我就大口大口地吃了起来。
不久，月亮像一个羞答答的小姑娘一样慢慢地从云层里露出脸来，又过了一会儿，它才完全走出来，皎洁的月光从很远的天空中照射下来。
我和表弟、表妹一起在马路上走着，边走边赏月，看那又大又圆的月亮像一个大圆盘一样挂在天上，照射出的月光是那样温柔那样明亮。我们走出了小区，经过了公园，还走过了宽阔的马路。我们在广场上看见许多人，有叔叔、阿姨……他们都在赏月。啊!好壮观啊，夜景真像一幅风景画。
时间已经晚上九点了，我们边赏月边回家了。
2022一年级中秋作文大全2
过几天是中秋节了，真不知道嫦娥为何还不出现?去年，我看到美丽的月亮姐姐一边盯着我们地上的人，一边戴那用月饼的香味和每一句句诗词做成的手链。我还看见嫦娥突然跳到彩虹般的云朵上发一块块来自中秋节的月饼呢。
这个时候，我们已经在阳台上等待着月亮和星星的问候。我们一家人吃着香甜的月饼，每个人都小心翼翼的吃，生怕吃到月亮姐姐的脸。这时爸爸拿来一盘各种各样的水果，用一句词语形容所有的人和月亮，那就是：“海上升明月，天涯共此时。”
姥姥和爷爷走过来了，姥姥讲一个故事。从前，一位叫后羿的人射了九个非常火烈的太阳。王母娘娘给他一颗长生不老药，后羿将长生不老药给嫦娥。可是后羿上山打猎时，他的一名徒弟马上奔到嫦娥那里去了，他想把长生不老药抢去，飞到天上当神仙。无奈之下，嫦娥只好自己吃掉长生不老药，这下可好，嫦娥一下子飞到月亮上去了。如果月亮上有几条丝带在飘扬，我猜一定是嫦娥和玉兔在月宫上跳舞吧!真是“但愿人长久，千里共婵娟。”
这个时候，月亮已经睡觉了，希望月亮带着嫦娥和玉兔一起去梦中看看那里的中秋节。这个中秋节真是丰富多彩，它深深得印在我心里。
2022一年级中秋作文大全3
今天是中秋节，我非常非常的快乐，因为我就要吃到超级美味的月饼了，我一直的等待今天晚上的月亮。
我一直等啊等，等了半天都没有等到晚上，我非常的非常的不耐烦，我等啊等，到了吃午饭了，我心想，今天晚上一定要好好吃一顿，当我想起吃月饼的时候我就完完全全的不想吃中午饭了，我忍啊忍，我实在忍不住了，可我只要一想起美味的月饼，我的食欲一下子就又回到了月饼的思想中，我越想越谗嘴，时间慢吞吞的过着，我实在忍不住了，我忍啊忍，终于快到时间了，我终于可以吃到了我梦寐以求的好吃的月饼了，啊!我一下子就精神百倍!
终于到了晚上了，我走出门，迎面就是光亮，哦!原来是月亮的照射，我站在外面，大口吃着美味的月饼，我吃啊吃，我吃的好饱好饱，我在月亮的照射下，我长长的舒了一口气，然后精神百倍伸了伸自己的懒腰，然后观赏今晚的月亮，月亮真是又明又亮，我真的好喜欢今天的月亮，我渐渐出现了一丝困意了，我回到了家里面就躺到了床上睡着了。
今天晚上可真是太快乐了!我好喜欢中秋节，因为中秋节给我了很多快乐和美好，我觉得中秋节最为快乐!
2022一年级中秋作文大全4
别人都开开心心的过中秋节，而我，在这个节日里却感到很难过。不是为什么，就是因为爸爸没有在我们的身边，哪怕是“团圆节”我家的人也不能团圆啊!
那天，妈妈虽然准备了鸭肉、青菜和一大锅香喷喷的廋肉粥。可是，却只有伯伯到我家来吃午饭。由于强烈地思念爸爸，我几乎都要流眼泪了。是呀!因为去外地打工，爸爸每年的中秋节都不能回家，只有到春节才回家一次。转念一想：如果爸爸不去外面打工行吗?不行!不去打工怎么有钱给我读书呢?想呀想，我真的差点儿放声大哭了。
妈妈看到我一直不开心，就问我：“钰榕，你为什么流眼泪呢?”我低着头轻声回答：“我盼望着爸爸能够快点儿回家。从现在等到春节还有很长很长的一段日子啊!”
那夜，我怎么也无法入睡，望着窗外的星空，听着“哗啦啦”流淌的河水，想着常年在外受苦受累的爸爸。
想着想着，就不禁发出一声哀叹：时光老人啊!您到底安排什么时候才到春节呢?到那时候，我就能见到一辈子辛苦的爸爸了……
2022一年级中秋作文大全5
在中华民族的传统节日里，除了春节，中秋节也是一个重要的节日。
在八月十五这个月圆之夜，皎洁的明月“照在家乡，照在边关，宁静的夜晚，你也思念，我也思念……”人们思念什么?思念的是远方的亲人。虽然“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，但无论怎样，到了八月十五这一天，人们总希望能和远方的亲人团圆。这是中国的古老传统，也是东方文化的深刻内涵，这种亲情是什么力量也无法阻挡的。所以中秋便成“全家团圆”的象征节日。
在如水的月光下，我们一大家子又围坐在大圆桌旁一块儿吃饭，满桌子的菜各式各样的，我夹起一片热腾腾的肥肉慢慢咀嚼着，味道鲜嫩极了!真是好久都没有吃到过这么美味可口的饭菜了。大家都吃得很起劲，渐渐兴高采烈起来，都相互祝福着干杯。“光辉皎洁，古今但赏中秋月”，所以今年也不例外，饭后，我们一起坐在院子里赏月。面前放着许多月饼，咬一口，那甜甜的感觉就好像今儿个和家人聚在一起高高兴兴的感觉一样。“人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明”，今晚的月亮跟*日里的确实不一样，那圆圆的样子不就像我们这围坐在一起的一家人吗。
这一夜，我睡得很甜，梦见亲人团聚举杯欢庆的场面，我不尽思念，陶醉在甜蜜的遐想中……
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轻轻打开窗户，仰望墨色的天。明天是八月十五中秋节。
忽然两只不知名的鸟从我眼前飞过。它们在商量要相约共度中秋吗?我轻笑。
今年，我的中秋会有谁陪?还是爸爸?妈妈?爷爷?奶奶?
嗯，一定有他们!
关上窗户，我捏起一块月饼，豆沙馅的，轻力一扳。老师布置的中秋作业在我脑中游荡：明天中秋节，要和家长静下心来坐在板凳上心*气和的讲话、谈心。
我能做到吗?应该可以!
放下月饼，转身走到卧室，地上的几张试卷引起了我的注意。这是我的周周练!看着对不起***的试卷，我极度苦笑。显眼的分数让我羞愧的.无地自容。语文120满分，我才得了77分，刚及格!语文这可是我的强项啊!
妈妈的‘你看看人家，考得比你好多了!你看看你这分数!’还在我耳边转着。我再次轻笑。
是，我的学*不好。
但是，有多少人知道，我，已经很努力了?没有吧?
我拾起地上乱七八糟的试卷，随手把它们扔在沙发上。
……
考试那天，我还在对我自己说：“后天是中秋节哦，不可以考不好，让家人过个不开心的中秋!”可是，我始终没做到!
……
我的中秋有谁陪?
爸爸!妈妈!爷爷!奶奶!
我知道，即使他们看到我的试卷会很伤心，但我知道，她们会一直爱我，保护我!会陪我度过明年，后年，大后年的中秋!会陪我一直到最后!
……
明天，是中秋节!爸爸!妈妈!爷爷!奶奶!：
我爱你们!中秋节快乐!你们的中秋，有我陪!
一年又一年，我们转眼间长大了，伴着我的中秋夜，也在发生着变化，一年胜似一年，记忆中很清晰，前几年快到中秋节时分，家家忙着打月饼，特别是我奶奶家。那时候，奶奶到加工厂里打的月饼，我吃起来很香很甜，虽然仅仅是瓜子白糖面粉的。
我记得，我们那边每家都会自己做月饼，如果邻居家先做好了，就拿来给我们尝尝鲜，不管是一块还是两块。我看到后，欢欢喜喜的样子，拿一块放在嘴里吃着，还不停地问：“奶奶，我们家什么时候打月饼啊?”
中秋节，苹果和梨是必有的。我经常抱起一大个梨，吃的不亦乐乎。晚上，全家人居在一起赏月，谈论着家长里短。我是快快乐乐的，心里总想着，月亮上会不会有嫦娥。时间过的多快，我已走过了16个中秋节了，有时候想想，还真的很喜欢以前的中秋。 和以前不同，今年的中秋，总感觉来的有些快。
今天，吃完早饭，开始学*，并没有感觉到中秋的不同。中午，我们一家人坐在一起，吃饺子，吃月饼。可吃完午饭，妈妈就去玩了。爸爸去午休了。屋子里空落落的，好清静的中秋节啊!晚上，期盼已久的中秋晚会来临了。边吃着月饼，月亮从窗外洒来一束束皎洁的幽光，正好照在我身上。看着晚会，感觉一点意思也没有。人呢，也没有了以前的欢快劲儿。
这时候，若有若无地听见了一声鞭炮的嘹亮声，有些镇耳朵，我紧紧地捂了起来。外面，屋里，还是和*常没什么两样，只是多了月饼的芳香味。看完晚会，就上床睡觉了。
望到只有在中秋节才能见到的最明亮的月光，撒下了一片银色的朦胧。有树枝遮去了一块，忽明忽暗的，宛若少女羞答答的脸庞。月光还是和以前一样，澄澈，明亮，唯独月光下的人变了，变得不一样了。
——一年级日出作文范本五份
曾看到过一些名人作家写过关于泰山日出的作品，看后我就一直向往着泰山的日出。二年级的暑假，我终于有幸亲眼目睹了那美丽壮观的泰山日出。
记得看日出的那天早上，我们一家起了个早，兴致勃勃地来到了山顶，观看日出。我们耐着性子等了许久，终于天空的东边呈现出一片奇特的淡蓝色，过了一会儿，天边出现了一片绚丽的朝霞，如同一位出色的调染大师将玫瑰汁、葡萄浆、荆紫液、玛瑙精巧地调和而出，此情此景令人着迷。
过了片刻，天边露出了一道很强烈的光，之前出现的暗红色的朝霞渐渐地由深变浅，接着，人们期待已久的太阳像个害羞的姑娘终于探出了小半个“脑袋”。还没等我完全看清，她又耸了耸肩，索性探出了半个“脑袋”，渐渐地，她不再害羞，整个儿地升了起来，顿时光芒四射，金光照亮了周边的云霞，照亮了整个大地，照亮了每处黑暗。此时的.太阳红艳艳的，像个火球似的射出万丈光芒。
日出后的天空，千变万化的云朵也令人惊叹不已，瞧！一朵朵云彩变成了粉红色，转眼间又变成了橘红色，有的还镶上了金边。那云彩在风儿的吹拂下变起了魔术，西边的那一朵云彩开始像一只活泼可爱的小兔，我心中一股怜爱之情油然而生；但仅一分钟光景后，那小兔就变成了一座巍峨壮丽的雪山，我顿时诧异万分；最后，变成了一条伸向远方弯弯的小河，此时的我早已陶醉其中。
泰山的日出真壮观啊！它能给人带来很多美妙的联想，能够看到泰山日出的真面目，永远都不会感到遗憾了！
世界上有很多奇观，这些都出自大自然之手，有了这些奇观的存在，我们的生活也变得多姿多彩。
小时候，我和爷爷奶奶一起去了日照，见到了壮观的海上日出。早晨五点，爷爷就把迷迷糊糊的我叫了起来，“再睡五分钟！”我口齿不清的答道。“没有五分钟！”奶奶发威了，把被子一把掀起了来。披头散发的我极不情愿地下了床。
爷爷奶奶急匆匆地带我小跑着到了海边，说是要看什么日出。这时，海滩上还没有一个人，天空阴沉沉的。忽然，天空变得亮了起来，太阳快要出现了。“太阳出来了！”我兴奋地喊着。一瓣橘子一样的太阳在大片乌云的衬托下，露出了光亮的额头。
乌云就像一群威武的士兵，打打杀杀，向太阳冲去，把太阳包围起来，不让太阳挣脱，太阳挣扎着，很多次想冲出包围圈，但又被无情地拉了回来。海水不安地涌动着，海鸥也“扑棱棱”地围着阳光照到的地方盘旋。过来过去的游客也不时发出一声惊呼“哇！”太阳仿佛得到了力量，跳跃着，“蹭”地跳了起来，跳出了海*面，露出了小半边脸。它赞足了劲，一下子跳了出来，挣脱了乌云的束缚，微笑着看着世间万物，慢慢升高，把阳光洒向了海面，又洒向了大地，让世界变得光明，让一切变得焕然一新。啊！我明白了，一个人，只要有强大的实力，不管什么都阻止不了他！
这不是一个伟大的奇观吗？
这个暑假，我与同学们一起去了美丽的宝岛一一台湾。台湾有许许多多的.美食和景点，但令我最难忘的是在花莲七星潭看的日出。
因为花莲在台湾的东面，所以是看日出的最佳处。
在凌晨4：00，我 们就起了床，为了就是看每天只有一次的日出。大概4：30，我们到了七星潭。那时，月亮还在值班，它用奇怪的眼光打量着我们这一行人，仿佛在说：“天还没亮，来这干嘛？”
天，还被黑暗笼罩，只用海上的渔船发出点点星光。我们三个小孩脱了鞋，在“石头潭”上散步。汹涌的海浪不停的拍打着石头，但很快滑了下去，发出的“嚓嚓”声，好像在炒板栗。
4：45，天变成了“阴阳天”一一东边亮，西边暗。天边的云，好像被太阳公公染了色，多么耀眼，多么绚烂！我连忙拿出相机，拍下了这个美丽的瞬间。我还发现，云层上还有一条弧线，好像飞一般划过的流星。
已经5：00，我们早已等不及，便大声喊道：“太阳公公快出来！太阳公公快出来！我们在太*洋边等这您！”“坤总”说：“你们看，太阳不出来了。我们去踏浪吧，不然没时间了！”话音刚落，太阳公公就露出了脸，和蔼的对我们微笑。它身上的第一道曙光照亮了大地，照亮了山脉，照亮了高楼大厦……
台湾一是个美丽的地方，是一个令我留恋的地方！
看，这瀚海干阑，跨越茫茫时空之海，千千万万的人来说都有这样一个学生自己孩子心中的那个时候太阳，耀然生辉，发出万丈光芒，激发我们一代这一代人不断砥砺奋斗前行，毫不畏惧的开拓，就像冰心喜欢泰戈尔，像李白就是喜欢学*杜甫，像小屁孩儿喜欢通过孙悟空——我心中的太阳活动便是NBA梦之队队长，76人首发艾弗森。
很多人都对他的上手感到惊讶，他把对手甩出了3米远！惊讶于他的步伐，混乱与和谐！都惊讶于他是如何对抗别人的篮筐的！身高1.97米，他被一群高个子男人包围。
阿伦-艾弗森，慈祥又充满自己坚毅的面孔，黝黑的皮肤，脸上总挂着一个浅浅的微笑，一米九七的身高，使他在*均年龄身高两米以上的其他国家球员法律面前我们显得没有那样矮小。
早期在明尼苏达森林狼的组成被交易到76人队，推出了他传奇的人生道路......
20xx年的总决赛中，他打出11：2的高分，而科比打了12：7，奥尼尔打了10：9，从此便淹没在我们茫茫的人群，他还是一个退役了。但十分精是76人打公牛，将飞人乔丹晃飞，他终于可以打败中国乔丹，打出了学生自己的精彩！
他很棒，是不是很轻松？
事实进行证明，这是我们不可能的。他比其他国家球员都勤奋！当他走在中国街头，太阳作为刚刚开始升起，也许美国洛杉矶的日出工作就是他成功的理由。如此的辛勤培养忠诚，使他得到了“Theanswer”的称号。已经离NBA艾弗森成了一个永远的答案。
艾弗森，你是我的阳光-一群星星在夜晚，把一艘叶子船放在浪潮中，在你自己的方式，释放闪亮的光！
为了看日出，有一天早上，我五点多钟就起床了，可爱的小闹钟用它那清脆的嗓子叫醒了正在睡梦中的我，我蹑手蹑脚地起了床，穿好衣服风驰电掣地跑下了楼。
天空有点蒙蒙亮，是淡蓝色的，上面偶尔飞过一只小鸟。太阳快出来的时候，旁边的白云都被染成了淡红色的，太阳公公像调皮的小孩一样无声无息地把脑袋露出了一点点，好像初升的月牙一样，把*处的云朵都染成一个红色的大扇子，太阳在慢慢悠悠地往上升，一会就升出了一半，再过一会儿整个太阳就出来了，这时太阳放射出来的还是柔和的光，这时的天空真是美不胜收。
太阳继续往上升，太阳光变的越来越强。我感觉太阳就像一个充满了气的足球，*处的白云都被太阳染成红色的了，稍远一点的是橙色的，再远的还是白色的。太阳光芒万丈，照射着我的眼睛，我感觉到眼睛都被刺痛了，就把眼睛眯成一条缝，才能够看清太阳的形状，它像月饼一样圆。我看到周围的房顶、还有一些树顶都被太阳光笼罩着了，树顶披着红色的外衣，感觉非常美丽。
我爱太阳，美丽的太阳给了我们无数的光明，是你给我们带来了生命！
——一年级跑步作文范本10份
我喜欢跑步，你知道为什么吗？
因为有一次，爸爸和妈妈带我去运动馆去做运动，我们坐上车，一直开了半小时才到运动馆，我一进去，就看见了很多运动的东西，有跑步机——，其中我最喜欢的是跑步机，我走上去，打开开关，我就跑了上去，我跑啊跑，养成了跑步的*惯，过了几天，我就对跑步有信心了，我在学校找同学比跑步的时候，有时拿第一或第二，这就是我喜欢跑步的过程。
我一定会坚持每天跑步！
今天一大早，我们一家人去阳浮山公园跑步。
一到杨府山公园，我就很开心。我不禁感叹这里的环境很好，这是我第一次来这里。
不一会儿，我就和父母姐姐一起开始跑步了。我姐姐跑得太快了，所以有几次她把我们三个远远地甩在了后面。跑累了，找了个凉亭和爸妈一起休息，然后妹妹还在跑。我真的很佩服她。
最后，我们四个人在公园拍了几张照片，就回家了。
今天真的好累好开心。
我喜欢的运动有很多种，其中最喜欢的是跑步，它是运动会上较为重要的项目。
我喜欢上跑步是在幼儿园大班的一天。幼儿园不是小学，没有操场，我和朋友在一起玩耍。突然，她提出了比赛跑步的要求，我同意了。当时的我还太小，不太了解赛跑的规则，于是就模仿电视上运动员起跑的样子，双手撑地，身体下蹲。只听到“三、二、一，预备，跑”，她像兔子似的跑向大门，我拼命地追赶，但就是追不上她。最后，她兴高采烈地到达大门。事后，我默默练*，一心只想超过她。第二天，我和她又来了一场比赛，口令和上次一样。这次，我只差一点儿就胜利了。后来，我和她一次又一次比赛，从此喜欢上了跑步。
跑步可以锻炼腿部肌肉，对人的身体有益，我喜欢跑步。
每个人都有自己喜欢的运动，比如跳绳、跳高、游泳。但是，我喜欢跑步，尤其是飞行的那种。我喜欢跑得快的感觉，我喜欢勇往直前的勇气，我更喜欢听耳边的风声。特别是流完一滴汗，回家洗个澡，别提多舒服了。
在学校，如果男生惹我们女生，我们女生下课就“围”他。因为跑得快，经常被派去“追捕”。我一直在追，追，追！追完之后，他气喘吁吁，精疲力尽，说：“小美女，别追了！我不能。”
我就把他“押”回去，姑娘们围上来给他吃一顿“少林捻耳”“武当十三捏”。哼！
在家里，我经常和爷爷赛跑。爷爷跑不到后面的时候，经常玩小花，不是拉我衣服就是拉我胳膊，可以依靠。即便如此，我总是赢。当冠军的感觉真好！
跑步不仅锻炼身体，而且在比赛中也很有趣。
今天，我们在第二节下课的时候下楼跑步我们站好队，听着体育老师的号令随时准备像一只离弦的“箭”一样奔出去。
“二班，准备跑！”体育老师一声令下，我们便奔了出去，我们班的男生们真的有毛病先是一个劲儿的跺着脚跑步，然后又大喊“一二一，一二一……”
惹得一班的同学很看我们，男生一边喊我们女生一边笑。
回到班里，男生们说：“哎呀，累死了，早知道我们就不喊了，唉！”
哈哈，自作自受！
我和爸爸妈妈每天早上都到广场上跑步。
有一天早上，我跑了两圈，可爸爸妈妈才跑了一圈，我看他们跑得这么慢，埋怨他们：“你们能不能快点。”我不管爸爸妈妈了，一个劲地往前冲。过了一小会，我转身一看，啊！我都看不见爸爸妈妈的影子了。我等了他们几分钟，他们才跑到我的面前。
跑步有好多好处。我以前经常生病，自从我开始跑步后，便很少生病了。
我喜欢跑步，你也来加入我们的“跑步队伍吧！”
今天晚上吃完饭，我坐在沙发上看电视。我妈见我没事干，就带我去楼下旁边的学校跑步。
哇，晚上跑步的人真多！我跟我妈跑了两圈，然后就跑不动了。我想停下来慢慢走，这时我又听到旁边两个姐姐在说话。一个妹子说：“哎呀！不，我真的跑不了。”另一个妹子笑着说：“你确定？才跑了十分钟。四月五月六月七月八月九月要不要难过？”于是姐姐什么也没说，反而显得很苦恼。妈妈在旁边笑了笑，然后说：“芳芳，加油，继续跑。还想长高吗？”在我妈的欺骗下，我又跑了两次，回家的时候一身汗味。
在回家的路上，我抬头看见天上的星星和草丛中的昆虫，仿佛它们都在对我说：“你真棒！”。心情好，跑起来也不错。
走进校园，一来到操场，不禁让我想起那几次尴尬的跑步比赛。
记得第一次的跑步比赛，我飞快地跑啊跑。结果，我“光荣”地拿到了“第一名”，可惜是倒数第一。
第二次的跑步比赛，我当然是更加奋力地跑了。就在我感觉马上要追上倒数第二名的时候，比赛居然结束了。唉，我又一次“光荣”地获得了倒数第一名。
爸爸终于看不下去了，每天饭后带着我去公园练*跑步、跳石头、单脚跳……就这样一天、两天、三天……我的速度好像有那么一点点加快了。
第三次跑步比赛的日子也到了。随着一声哨响，我如离弦的箭一样射了出去，我得到了倒数第五，还不错哦。
时间如溪水流动，转眼间又到了第四次跑步比赛的日子了。大家的吵闹声淹没了跑步声，但选手们并不关注这些。你跑你的，我跑我的，不敢有丝毫松懈。最终，我得到了倒数第十名。
看样子，付出是有回报的。我要争取下次变成正数名次。加油吧，少年！
说起我的课余生活，肯定少不了跑步啦，跑步让我感到乐趣无穷。
记得上二年级的时候，学校要举行运动会，我自己觉得我跑步很快，于是，我报名参加跑步400米和200米。每次练*跑400米时，我刚跑一半，就累得上气下接下气，妈妈对我说：“豆子，你这样子跑呀！跑400米可不行啊！”“好吧，我就再练一会儿吧！”我气喘吁吁地回答。
终于等到运动会那天，运动员们一个个精神饱满，等了好久，好不容易才到了二年级跑400米的时刻。我心想：终于到了我大显身手的时间啦！我像黑猫警长去破案一样跑上跑道。“各就各位，预备……”砰！枪声一响，我便飞快地＂飞＂了出去。跑完了，好多人都为我们鼓掌。我感受到了跑步的魅力，我爱上了跑步。
我喜欢运动，更爱跑步，它使我的生活更充实，更愉快！
我从小就喜欢跑步。
记得在家乡读幼儿园中班的时候，除了刮风下雨，几乎每天早上都跟奶奶到附*的中学跑步。中学的操场一圈大概四百米。刚开始跑不到一半我就觉得很累，但是我坚持下来，日复一日，月复一月，我终于能跑整整两圈。
我喜欢运动，特别是跑步运动。
——一年级数学总结范本五份
我们一年级段开展的趣味数学活动，是在数学课本知识的基础上，结合教学内容和学校开展的主题活动有目的地安排一些数学绘本活动内容，让学生学*。经过一年的趣味数学活动，现结合教学实践谈谈开展以来的一些收获：
一、趣味数学活动内容
符合学生的年龄特点数学一向以枯燥乏味、深奥难懂的面目示人，很多孩子因此丧失了学*数学的兴趣。一年级的孩子刚刚入学，如果我们单纯地从培养学生的数学思维入手，让他们学*数学的思考方法，势必把学生的数学兴趣扼杀在萌芽状态。由韩国的刘永昭先生主编的数学绘本以有趣的故事情境、浅显的内容呈现，讲述了数的起源、量的守恒、比较等一系列数学知识和数学思想方法。由于真正贴*了儿童，大大激发了孩子的学*兴趣，他们像听故事一样兴致勃勃地聆听着老师的讲解，时不时地发表着自己的意见，在兴趣盎然的讲解中学*着数学知识。
二、趣味数学活动过程
符合学生的学*心理：
1、课堂内让孩子喜欢上数学为了能让孩子喜欢上一周一节的趣味数学课，我通常在上半堂课，会逐页讲解绘本上的语言，边讲边提一些有趣的问题，如：在上“古时候的人是怎么数数的”一课时，当我问孩子“你猜一猜，古时候的人会怎么数数呢？”孩子提出的想法千奇百怪、当他们发现古人居然能借用身体上的鼻子、手臂计数时，都瞪大了双眼。下半节课，我们就学着古人的样子借助身体上的一些器官开始数数。我们还要求孩子晚上回家能把古人的数数方法教给家长，让家长也和我们一起体验数学的神奇。
在趣味数学活动课中，我们还经常与孩子们一起做一些数学游戏，如“正话反做”游戏、“数学手指操”游戏、“故事问答”游戏，甚至让学生根据绘本情境自己编一些小故事。孩子的参与热情被极大地激发了，课堂成了孩子向往的地方。
2、课堂外让数学的触角延伸
数学与生活是紧密相连的，生活中很多地方都需要用到数学知识。从小培养这样意识，既能激发学生学*数学的兴趣，同时也能逐步培养学生运用数学的思想方法、思考问题的方式来解决生活中的问题，培养学生理性思维能力。课后，我经常要求学生回家找找“数学”，进行适度的课外延伸。如在学*了“数的产生”之后，让学生找找自己生活中要用到的数学。如让学生说“我是一年级的小学生了，我在101班学*。”如果不能出现数字，你该怎样介绍？记录一天中自己用数字说过的话等等，这样的活动就能让学生充分感受到数学知识的价值。
在后半学期，随着孩子识字能力的提升，绘本故事的讲解已越来越轻松，课堂经常还能留出10分钟的时间，我们抓住这个空挡时间，适当把课内知识进行拓展，搜集了一些根据课内知识编写的加深题，逐步培养学生的数学思维能力，让学生体验数学思考的乐趣。
一学期来，本人认真备课、上课。及时批改作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水*和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取
教训，本人特就这半学期的工作小结如下
一、思想工作方面：
首先我在思想上严格要求自己。学高为师，德高为范”在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水*。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴*，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水*，学*方法，*惯。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、*惯，学*新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中，
4教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，提高课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。
5、布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担
三、培优补差工作
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对折种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学*知识性的辅导，更重要的是学***的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学*的重要性和必要性，使之对学*萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学*并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到
学*中去。这样，后进生的转化，就由原来的强制学*转化到自觉的求知上来。使学*成为他们自我意识力度一部分。在此基础
上，我认真细致地做好查漏补缺工作。例如我班的张张重阳同学，课堂上无心听讲，针对这一情况我经常找他谈心，课后进行辅导，期末考试中成绩有所提高。
四、存在不足与今后打算：
1、班级发展不*衡，
本班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；
2、学生的学**惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确时常有变更；
3、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，继续加强业务学*，提高自身的业务素质。
总之，一学期期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，力争做到更好
20xx春季这学期又要结束了，这一学期我仍然担任一年级的数学教学工作。在本学期，像往学期一样，绝不敢对教学工作慢待。认真学*，认真备课，认真研究，深入研究教法，虚心学*。为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教育教学工作更上一层楼。
一、加强上课技能，提高教学质量。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学*需求和学*本事，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极厌恶数学的学生都乐于上课了。
二、博采众长。这学期的教学听课活动，让我们数学教师能够有了更多的学*与交流机会，拓宽了上课思路。在本学期，学校还举行了家长开放日，我授课的《数学好玩》均得到家长和教师的一致好评。
三、认真备课。不但备教材教法，并且备学生，根据教材资料及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
四、认真批改作业、布置作业，做到精读精练力求每一次练*都收到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，并对学生出错地方进行及时纠错，分析学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情景及时改变教学方法，写出教学反思。
五、做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学*上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学*指导中去，还要做好对学生学*的辅导和帮忙工作。另外注意分层教学。在课后为不一样层次的学生进行辅导，为避免了一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。并不限于学*知识性的辅导，更重要的是
学***的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，
比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，让他们意识到学*的重要性和必要性，更体会到数学学*的欢乐，看到自我数学学*的提高和体会到成功的喜悦，在此基础上，再教给他们学*的方法，提高他们的技能。
六、工作中存在的不足之处。
1、一部分学生对学*的目的不够明确，学*态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。
2、有些家长对孩子的学*不够重视，主要表此刻:学生家庭的不配合，造成了学*差。
3、还有一部分是，反映问题慢，学*很弱，造成了不及格现象。
七、今后努力方向和设想针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点:
1、结合教材的资料，精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好没每一节课，虚心向老教师请教，不断提高自身的业务水*。注重学生各种本事的培养和知识应用的灵活性。异常注重学**惯的培养，以激发学生学*的兴趣，提高他们的学*成绩，自我还要不断学*，不断提高自身的业务素质。
2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其提高。注重学生各种本事和*惯的培养。
3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学*的进取性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。
4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。
5、数学课的开展应面向全体的情景下，实施因材施教。充分调动学生的学*的进取性和主动性。
匆匆忙忙又一年，*心静气坐下来反思一年的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处过程中，也有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
一学期来，本人认真备课、上课。及时批改作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水*和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这半学期的工作小结如下：
一、思想工作方面：
首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水*，做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴*，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水*，学*方法，*惯。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的水*、兴趣、需要、方法、*惯，学*新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的教学活动，教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，提高课堂教学的效果。在课堂上合理组织内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。
4、布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
三、培优补差工作
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对各种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。在本学期，我所担任的一年级一班的同学有两个同学存在着智力上的差异，由于每个儿童的生活条件、家庭背景、心理水*、思维方式等不同，他们对同一数学问题有不同的思路和策略，不能过分强求一致。所以我注重算法多样化，允许每个儿童以自己不同的方式去学*数学。例如：教学“9+5”进行“凑十”时，可以是“4+5+5”也可以是“9+1+4”或者“4+4+1+4+1”等。针对学生的解答的方式，再引导学生用自己最喜欢的方法来解答。对能解答出得数的同学我都给予肯定，通过不同的方式进行表扬和鼓励，让他们体验到之乐，增强了对数学美丽正确的认识，也增强了学好数学的信心。同时，也让学生体会到很多数学问题是从实际中来的，知道数学与生活的紧密联系，懂得它来源于生活，又高于生活，是对生活的一种高级归纳和总结。对后进生的辅导，并不限于学*知识性的辅导，更重要的是学***的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学*的重要性和必要性，使之对学*萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学*并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学*中去。这样，后进生的转化，就由原来的强制学*转化到自觉的求知上来。使学*成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我认真细致地做好查漏补缺工作。例如我班的宋先露同学，课堂上无心听讲，针对这一情况我经常找她谈心，课后进行辅导，期末考试中成绩有所提高。
四、存在不足与今后打算：
1、本班级学生成绩发展不*衡，在学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；
2、学生的学**惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，有待今后努力。
3、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，继续加强业务学*，提高自身的业务素质。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，工作有得有失，今后我一定会取长补短，力争做到更好。，把工作搞得更好。
一学期很快就过去了，回顾本学期，我担任一年级班的数学教学工作，学生刚刚入学，学**惯还未养成，我认真学*，深入研究教育教学方法，根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学*兴趣，培养学生的学**惯，引导学生参与学*的全过程。本学期快要结束了，为了更好地总结过去，迎接下学期的工作，现对本学期教学工作作如下总结：
一、做好课前准备——备好课
在备课的过程中，我根据教材内容及学生的实际，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，每一课都做到“有备而来”。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课前、课后及时对该课作出分析和总结，写好教学反思。
二、增强上课技能——上好课
在上课中，我做到讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化和生动化，注重调动学生的积极性，加强师生之间的交
流。我还特别注意以知识本身吸引学生，巧妙引入，精心设疑，造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学*的积极性和主动性。
三、做好课后辅导工作
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级孩子年龄小特别喜欢爱表扬，抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在提高兴趣的同时还要教给他们学*的方法，并认真细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，鼓励他，表扬他，这样他们就会学得轻松学得愉快，进步越大。针对各种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
四、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练*都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、注重培养学生认真书写的*惯
有人说：“认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学*态度，养成认真的*惯有积极的意义。”在做数学作业时要求学生书写格式规范，***数字和符号的书写也要规范，对作业的书写以典型示范、表扬为主。
六、教学中的不足和反思
1、对小组合作意识的培养还不够到位。
2、一部分学生对学*的目的不够明确，学*态度不够端正。
3、做练*这段时间，我发现有的学生不看题目要求就开始做题，做完之后不会检查。
这些方面都有待以后改进。
总之，一学期的工作已结束，有收获，同时也有不足；我将及时找出差距，积极弥补不足。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在总结本学期经验教训的基础上，把下学期各方面的工作做得更好。
——日落一年级作文范本5份
为了观看日落，我早早的吃完晚饭，来到操场边上。
劳累了一天的太阳，拖着疲惫的身子，收起了耀眼的光芒。太阳慢慢地往下落，把一条条，一束束五彩带撒满天空，使人觉得像一座座五彩天桥。太阳落到树林里，显示出难分难舍的样子，过了一会，太阳又像一位害羞的小姑娘，躲进了山峦里。太阳快要消失了，渐渐的、渐渐的。太阳终于消失了，给天边留下了一道红霞。
——马尔克斯百年孤独
太阳在渐渐落下，余辉洒在海面上，波光粼粼，闪耀着眼睛。慢慢地，落日进到了云层里面，将这天空染成了红橙色，红霞布满了整个天际。点点渔船静静地漂浮在海面上，让眼前这幅景象更加静谧。满眼处是无边的海滩，银白的沙子蔓延着，就如同*铺着的思绪。海边野生的杜鹃花已开满了枝头，在海风中摇曳，点缀着这一片银白。
在深深的黄昏气息里，气氛是沉默的，而沉默是忧伤的。我寻求自己失去的语言，我想继续用它歌唱，让欢快在海边荡漾。只不过歌唱成了低吟，成了自己才能听懂的呓语。即便浪花在舞蹈，我的心却依旧停滞不前。一个人的旅程通向永远的未知，我只能在孤独的精神世界傲立，心中已难以盛开那灿烂的感情之花。感情就好像狂欢后燃尽的干枝，用灰烬照出了灵魂的忧愁。
在光线交错中，意识也随之纷乱。我不断将手写的诗歌慢慢揉碎，然后将这些碎片在风中扬起，任由它们飘散而去。没有了深情，文字也只是可笑的各种笔划。感情随着时间的打磨，会慢慢风化，热情也将减弱。就好似渐渐开始腐烂的苹果，不会再泛出那红灿灿的光泽。又像那已经干涸的河流，在河床中留下了条条龟裂的痕迹。心中的缺失已不再是谁，而是一个失落的世界。
夕阳下，我已经显出完全的倦意。过去像是一片落叶，慢慢地覆盖了我，让我只想静静的、脑子空白的度过一天又一天。迎着已经暗淡的光线，坐在沙滩上的我变得苍老而渺小，似乎一不小心，就会被时间永远遗忘在不知名的空间。而身边的一个女孩，却将这夕阳幸福地用相机记录，成为明天依旧会来临的凭据。小女孩的世界仍然充满了新奇与唯美，她无法理解她身边那双眯缝着的双眼。
或许有一天，就在某一个夏天，我再次徜徉海边。碰到了你或者她，那时的我依然会微笑。只不过，这一次，那一笑，是否会依然情浓如初呢？
火红火红的太阳就快下山了，我跑下楼，目不转睛的望着美丽的日落。
太阳被一朵巨大的云盖住了，只留下了一丝一缕的红霞。那红霞好像一个牧羊人和一群羊，赶着赶着，浙浙消失在天空中又像巨大的黑熊在进食，我站累了，一蹲下。发出了一点儿声音，巨熊便猛地冲来。突然间又消失了。
太阳终于脱离了，撞在了一座山上，阳光照得树木金黄的，好像是山上堆满了黄金似的，又像一个掉在山上的半个苹果，太阳慢慢得变小，慢慢地躲进了大山，似乎在和我们玩捉迷藏游戏。
太阳消失了，我恋恋不舍地离开，跑上楼，站在窗户旁望了太阳最后一眼，就去吃饭了。
日落非常好看，有机会你去赏赏。
我见过希拉穆仁草原上的日落，那美丽的夕阳和夕阳的余晖下的一切美好给我留下了深刻的印象。
希拉穆仁草原最美不过夏天。虽然草不高，见不到“风吹草低现牛羊”的光景，但胜在草地广袤，一望无际。天空看起来并不高，悠悠白云飘过，几乎伸手可及。远处天地一线，下面是青青草原，洁白的羊群和蒙古包，上面是蓝蓝天空，朵朵白云和掠过的飞鸟，简单的草原风光却让人有无限的遐想。
待看到草原上的日落时，我却无半点遐想，因为日落的美景早让我忘记去遐想了。
西部地区的天黑得晚，大概在七点多，太阳才西斜到地*线上方。这时的太阳不再炽热刺目，你可以大剌剌的直视它，欣赏它绚烂的色彩和温和的余晖。金黄的一轮就挂在西方的天空，周围是五彩缤纷的彩霞，草原上的一切都笼罩在一种金碧辉煌中，金的、红的、橙的，绚丽的光华让人仿佛置身于另一个世界。绿油油的牧草被照成一片橙红；漫步吃草的羊群马群也沾满红色的霞光；牧羊牧马的汉子飘着高原红的黝黑的脸上散发着金色的光芒；守候夕阳的游客的笑容在一片瑰丽中更加灿烂；沉醉在余晖中的'几只飞鸟披着云彩在霞光中掠过，几声鸣叫在旷野中回荡开来，愈发显出草原的寂静。此时的牧民和羊群马群都是不愿回家的吧，如此凉爽的傍晚，如此温和的夕阳，如此美丽的静谧，有谁舍得离开呢？
又过了半个多小时，太阳的余晖渐渐收回，霞光慢慢消退，太阳带着胭脂红的脸蛋一步一步往云层里退，云层下端已是一片鲜红，而上端却是一层橙红，那颜色煞是好看。银灰色的暮霭渐渐笼罩过来，牧民终于赶着恋恋不舍的羊呀马呀准备离开了，那独特的蒙族歌声在草原上荡漾开来。
落日终于沉没，红光也消退殆尽，这一幕日落的大戏也终于谢幕，接下来还有另一幕：青草在晚露的打湿中沁出湿润的芳香，远处的篝火在夜幕里飘忽闪烁，悠扬的马头琴伴着蒙古姑娘的歌声在草原上飘荡……夏日的草原每一幕都是那么美，可日落这一幕让我久久无法出戏，永远定格于记忆深处。
那片温暖的日落, 照耀我心房. 让大家的知足, 和许多动物都在漂流. 阳光是一个世界的一片知心, 红红的,灿烂着一个国家的努力. 希望让世界充满憧憬. 争取日落一个完整 一片圆的.一颗心. 日落是大家的一颗预知的结果 的阳光. 每个人都能得到阳光的 一片灿烂. 因为灿烂背后, 就是你新的阳光.
——快乐的周末一年级作文范本五份
周末的早上，在我的要求下，爸爸带我去南郊捉昆虫。
我们顺着上山的小路往上爬，边走边观察旁边的植物。忽然我爸发现了一只大蚂蚱，由于速度太快，我都没看清我爸是怎么捉到的。然后我就把蚂蚱放进了随身携带的瓶子里。运气好不好？不仅捉到了虫子，还锻炼了身体。
南郊我还会再来的。
周末，妈妈带我来到了，金鹰海洋世界，
我看到了许许多多可爱的小鱼和企鹅，有外形象石头的石头鱼，有绿色的热带鱼……我们在缤纷热带鱼的徐徐环绕之中，驻足遐思，释放心情，让醉人的海蓝色抹去烦恼，这将是何等美好的一种生活体验呀。
星期天，就只剩下我一个人在家了，可自由了，想看电视就看电视，想出去玩就出去玩。可是我必须把双休日的作业写好才能玩，还好，我星期六就已经把老师布置两天的作业写完了，可是我还有许多的家庭作业，所以我就开始写家庭作业，不一会儿，我就把家庭作业也写完了。感觉很无聊，于是，我就画起画来。咚咚咚，咚咚咚，原来是邻居阿蛋小弟弟来找我玩了，我教阿蛋画画，写字。这个双休日我过的很开心。
周末，爸爸妈妈带我去汕头市公园坐缆车。
我们坐在缆车里欣赏窗外的景色，远处连绵的群山被白茫茫的薄雾笼罩，缆车下是浓密的树梢，整个山坡像铺满了一层厚厚的、绿油油的地毯。零星能见些发红的树叶，点缀在地毯上，多添了一分俏皮的味道。还能看见潺潺的小溪和飞流的瀑布，仔细听还能听见哗哗的流水声。美丽的景色还没有还没看够，不知不觉缆车就已经到站了。
周末这天，我在家学做一道菜，叫西红柿炒鸡蛋。
一大早我和妈妈去市场买食材。我们进了市场买了西红柿，鸡蛋和白糖也跟着我们回家了。回到家里，我先把红红的西红柿洗干净，切成小块，再把鸡蛋放在碗里打散。然后我就打开了火，把锅烧热就把油放到锅里，由于放油时锅里的水还没有完全烧干，那些油飞了起来，把我给吓坏了。妈妈走过来，告诉我要把锅里的水烧干才能放油。我把鸡蛋给放下去，不久鸡蛋弄好了。我用一个碟子把它盛起来。然后我就开始炒西红柿，西红柿翻炒之后加入盐和白糖，等西红柿差不多熟的时候就把鸡蛋放下去一起翻炒几下。一道美味的西红柿炒鸡蛋就完成了。
以后要做更多的菜给爸爸妈妈吃，这真是一个快乐的周末。
