我的家在船寮，门前有一条很长很长的公路通往青田和丽水，公路的两边盖着一幢幢不高的房子。妈妈说这条公路可热闹了，日夜车来车往，交通非常方便。每到农历的二号和八号就是集市的时候，许许多多的人从各个村赶来，闹个水泄不通。
最有名的还算鲤鱼山公园了，每到春天这里就变成了绿色的海洋，可好看了。不信你去我的家乡看看吧。
考试前，爸爸告诉我，如果我考了三个100分，就满足我三个愿望。但我只想 满足一个大愿望--到迪士尼乐园去玩。
这次我还真的考了三个100，姥姥，大姨妈和三姨都奖励了我，她们说：“这只是一个小小的期末测试，离你的大愿望还差得很远。你要继续努力，先留着你的大愿望吧！”
一双大大的眼睛，一个小鼻子，一个小嘴巴，这就是我。我是一个马虎的`人，一次，我拿着十块钱去买东西。选完东西后我就去买单，服务员说完价格后，我便伸进口袋去找钱。我发现口袋里没有钱，可是我明明带了十块钱的啊的！找了半天都没有找到，结果一放手，十块钱掉了下来。
我虽然马虎，但我还是很大方的。在宿舍里，我会与其他人分享。在家里，我也是一个爱分享的。
这就是我，一个马虎、爱分享的我。
我们的校园很漂亮。校园里有一个大大的植物园，里面有各式各样的花草树木，还有一只青蛙呢！
校园很大大，跑一圈都很累了，但是上体育课的时候，老师还让我们跑两圈，太累了！
周一的时候，所有的学生都会在这里开晨会，鲜红的**升起来，我们还会唱**呢！
我做事非常粗心，妈妈常常为这件事批评我，可我怎么也改不了。
一次，数学我考了一百分，非常高兴，但老师报出最好的成绩是一百加三十分时，我的脸由”晴转阴“了，觉得很奇怪，原来，我忘抄黑板上的附加题了，我怒火中烧，下决心语文一定要考到一百分，可当语文试卷发下来时，我差点晕过去，试卷上写着”八十五“分，原来，老师要求的注音，我全没做，结果被扣了十二分，我懊悔不已，怪自已为什么在考试前不听清楚老师的要求；更可气的一次，我居然在试卷上没写自已的名字。
看来，我得亡羊补牢了，否则，我付出的代价将更大。
这么多动物里，我最喜欢的是小狗。我家养了一只泰迪犬，它叫阿贝。它长着一身棕色的卷毛，两只乌溜溜的大眼睛可爱极了。
阿贝很粘人，每当家里有客人来时，它就“抱住”客人的脚，希望他们能陪它玩。阿贝*时主要吃狗粮，有时它特别乖时，我就奖励它吃点零食。
阿贝喜欢跟我玩跑跑抓，我绕着桌子跑，它在后面一直都追不着。没想到它挺聪明的，居然会突然地向相反方向跑，杀个回马枪，我被逮个正着。哈哈，阿贝真是太可爱了，我爱阿贝！
我，扎着一个高高的马尾，一双炯炯有神的眼睛，能说会道的嘴巴，灵巧的双手，个子不高也不矮。身材不胖也不瘦。不过我总想着减肥。我走到镜子前，看到一个和我长得一样的人。我笑，她也笑。我哭，她也哭。我向她招手，她也向我招手。没错，这就是我。
今天，妈妈去开会。我在她的办公室里写家庭作业。妈妈一走，我就兴奋起来。透过窗户，我看见后操场上的大哥哥们在打篮球。他们打得真好!妈妈开完会，看见我的作业写了一点点，很生气，就吵了我一顿。我伤心地哭了。妈妈严肃地说：“今天不去打球了，回家写作业吧!”以后写作业时，我一定专心写，不再动张西望了。
今天，去上谢老师的画画课，我要求自己骑自行车去。
妈妈说：“自己骑车去，行不行啊？”我肯定地回答说：“我能行！”
我背上水，还要求戴上了手表，出发了。妈妈叮嘱我说：“要沿着路边骑，过马路要下车，要注意哈！”“知道啦！”
我从海月三期的后门出去，沿着路边骑，穿过一个小十字路后，骑到了海月五期的门口，就安全地到达了谢老师的画室。
中午12：30，我准时到家啦！
一双大大的眼睛，一个小鼻子，一个小嘴巴，这就是我。我是一个马虎的人，一次，我拿着十块钱去买东西。选完东西后我就去买单，服务员说完价格后，我便伸进口袋去找钱。我发现口袋里没有钱，可是我明明带了十块钱的啊的！找了半天都没有找到，结果一放手，十块钱掉了下来。
我虽然马虎，但我还是很大方的。在宿舍里，我会与其他人分享。在家里，我也是一个爱分享的。
这就是我，一个马虎、爱分享的我。
——一年级夏天的作文合集10篇
夏天姐姐安安静静地走入人间。她到底跑到哪里去了呢？我们一块儿去找一找吧！
夏天在冰箱里。我们从冰箱里拿出美味可口的棒冰，咬一口，真舒服。我们把西瓜放入冰箱，拿出来的时候，西瓜就像一个巨大的圆形冰块，滑溜溜的。
夏天在游泳池里。听，打水仗的时候，啪啪的声音一直在我的耳中响着，笑哈哈的小朋友也一直在我的身边。
夏天在西湖里。瞧，有些荷花宝宝静悄悄地睡着，等待着开放；有的早已开放，昂着头笑着；有的缩在荷叶底下，像害羞的小姑娘。碧绿的荷叶对于蜻蜓来说，就像个宽广的停机坪。对于青蛙来说，就像个豪华的舞台。他在上面呱呱地叫着，别提多开心了！
小朋友们，这就是夏天。你们喜欢吗？
春天悄悄地走了，夏天快乐地跑来了。
人们在热情的夏天里用不同的方式解暑。可爱的孩子们喜欢吃各种味道的冰激凌，一边大口大口吃自己手里的冰激凌，一边眼巴巴看着别人手里的冰激凌。忙碌的大人们喜欢在休息的时候去游泳池、江边、海边游泳。清闲的老人们喜欢搬个椅子坐在树荫下，一边唠嗑一边乘凉。
夏天不但热情而且很热闹。白天成群结队的知了在树上“知了、知了---”叫个不停。夜晚每一只会唱歌的青蛙都会在田边、在池塘里进行表演。
其实我最喜欢的是夏天的味道。只有夏天的街路两边才会有大排档，人们走出家门来到大排档享受美味的食品。人们一边喝着啤酒，一边吃着肉串。烤箱发出“滋啦、滋啦”的`烤肉声后，肉串的香味就马上钻进了人们的鼻子里，闻着那香味让人直流口水。
夏天给我留下了很多美好的回忆，我喜欢这热情的、热闹的、美味的夏天。
“当──当──当──当──”，当响亮的钟声停下脚步，不再回荡在校园及我们耳边时，我嘴角一勾，眼神散发出期待的光芒，开心的跳起来欢呼：“耶，暑假来啰！”
踏出车站，这是奶奶居住的小乡村，我和亲爱的两位姐姐一同站在这块美丽的土地上，面对这一片片绿油油的田野，拂过脸庞的轻柔微风，耀眼的阳光为我们打上了亮丽的闪光灯；我的身心陶醉在这大自然的洗礼中，为我的夏日生活展开了美好的序幕。
在奶奶家的第二天，我们祖孙四人一早就在清脆动听的鸟鸣声中甦醒。清香沁凉的空气中；花儿小草们穿着由晶莹露珠编织而成的衣裳，我们在淡淡的薄雾中漫步着。阵阵微风活泼地在我们身旁跑来跑去，我伸出双臂，闭上眼睛，接受大自然的拥抱，给予大自然欣喜的微笑。这是夏天的早晨，它带给我们一整天的活力。
愈接*中午，炽热的阳光就愈来愈耀眼，树上的蝉儿们也愈来愈奋力的鸣叫嘶吼。我和姐姐们坐在榕树下的小木桌前，吃着奶奶种的鲜甜西瓜，听着奶奶说着爸爸小时候的趣事，我们不时开心的笑出声来，这是一段多么幸福快乐时光啊！我和二姐更是调皮地把整颗西瓜切半，用汤匙挖着吃，冰凉的口感令我们爱不释手，一口接着一口，好不快乐，好不享受，这是夏天的上午，轻松愉快的上午。
终于，令我和姐姐们最期待的下午来临了。大姐慵懒的躺在草蓆上，搧着扇子，好似正在享受这宁静的时光。我和二姐则和邻居的小朋友到附*的小溪游水玩乐，冰凉的溪水流过脚边，一阵凉爽感觉渗入身心中，配着冒冷气的冰棒，彷彿身在人间天堂般，享受啊！
傍晚，吃过奶奶煮的丰富佳肴后，我们祖孙四人一同聚在一起。
配着太阳落下的余晖，我和二姐看着奶奶和大姐在棋盘上你争我斗，又入迷又敬佩。
晚了，夜晚已经悄悄来临，经过几场激烈的围棋战争，我们四人又一同坐在门槛前，搧着扇子，听着风铃迎着风发出“铃！铃！铃！铃！”的清脆响声，欣赏夜空中闪烁的星星，心中满满的浪漫与甜蜜。
啊，多彩的夏天啊！带给我无比的欢乐与幸福，我热爱你送给我的宝贵礼物，我要予以感谢的拥抱及真诚的笑容做以回报。多么希望，未来的这几天，你可以送我更奇妙的夏日生活。
晚上，气温骤然下降。我晚饭后，便去离家不足五十米的岳麓广场去散步。在广场上走上一圈，发觉自己舒服多了。于是，我便坐在石凳上歇凉，一旁，矍铄的老年人在草地旁打着太极，无邪的小孩在草坪中翻滚玩耍，真是一幅和谐的画卷呀。看着这幅图画，自己也轻松了许多，仿佛和大自然融为了一体。一阵幽风吹来，带来了一丝凉意，而带走了一点烦心，使心中无波无澜。一个字，爽！
正因为夏天有如此多的乐趣，才使我爱上了这个朝气勃勃的季节--夏天。
夏娃娃悄悄地来到了我们的身边。
暑气熏蒸，骄阳似火，农民们早早地起床，准备新一天的辛苦劳作。不一会儿，他们头戴斗笠，颈挂毛巾，肩扛着锄头，手拎水壶走出了家门。晌午，烈日中天，一滴滴豆大的汗珠落到田里，农民们正把一株株嫩绿的秧苗插入水田中，一只只“热情”的蚊子拼命给农民们发“红包”，太阳越来越大，蚊子送的“红包”也越来越多，农民们插完了一上午水稻就匆匆回家了。远处的西瓜地里一个个又大又圆的西瓜，正稳稳地躺在田里，等待着为主人带去一口清凉。
今年的夏天特别炎热，每天火热热的太阳晒的树叶都卷起来，柏油马路晒的软绵绵的，小鸟也躲在树叶下，只热得蝉儿长鸣，犬伸着舌头流口水。可是农民伯伯还辛勤的在田间劳动，这使我想起唐诗《悯农》，锄禾日当午，汗滴禾下土……农民伯伯真是烈日夺丰收。
傍晚，微风吹，稻浪一起一伏，美丽极了，看来今年又是一个丰收年，农民伯伯高兴，我们也高兴，呀!美丽的夏天，给我们带来了快乐与美丽。
春姑娘静悄悄地走了，夏姑娘迈着轻盈的脚步来到了这里。
我喜欢夏天，因为这个季节里有许多美丽的花，如：荷花，栀子花，茉莉花……各种各样。那些翠绿的树叶，飘落下来像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，大片大片的树叶就像地上铺了一层绿地毯。那些五颜六色的花朵可以当衣服上的装饰，真美丽呀！
每天早上都感到凉嗖嗖的，到了中午，火辣辣的太阳高高的挂在天上，像个火球似的。我们就像热锅上的蚂蚁——团团转。晚上，还像早上一样圆圆的月亮，夏天的傍晚也是美丽的。
夏天，是炎热的，但也是欢乐的，充满活力的……
一：
春天随着落花走了，夏天随着欢快的知了声出来了。这是一个闷热的夏天，这是一个美丽的夏天。
盛夏，天气热得的连蜻蜓都在树叶下停留，好像怕太阳烧坏了它们的翅膀，整个城市快要烧焦了。池塘像一锅热腾的开水，里面的小鱼都快要烧熟了。
二：
一到早晨，夏天哥哥的热情就来了，他便立刻坐着太阳车赶来了，为人们送来了光明，也许是他控制的不够好，开的低了一点，就导致了既送来了光明，又同时送来了炎热，真是一好没有两好呀！若是他能开高一点那该多好呀！人们就会更加喜欢夏天哥哥了！哈哈！
三：
古今中外，人们往往都爱称颂春光的美好，因为春日里的杨柳娥娜，万紫千红，令人心旷神怡。
但是我独爱夏天。
是的。夏天的太阳是织热的，象火一样烘烤着大地。然而，这正是一切生命的源泉，它使一切生命获得了能量。花草树木吮吸着雨露，沐浴着阳光，蓬勃向上，五谷杂粮无不努力进取。
四：
树上的知了组织了亿个夏日合唱团，天气愈热，他们动的愈起劲。到了夜里，蟑螂一只只从臭水沟、污水管爬出来，到处寻找食物，常常把妹妹吓的哇哇叫。
街上，型人都撑着花花绿绿的阳伞，有些怕热的小孩，穿着五彩分缤纷的洞洞衣。游泳池和海水浴场，到处都挤满了戏水的人潮就像挤沙丁鱼一样，不时响起欢乐的笑声。
五：
你瞧，河边那几颗高大的柳树，正无精打采地耷拉着脑袋，好像要到小河里喝喝水，洗洗澡似的；**的柏油路面被太阳公公烤得都变软了，走在上面，软绵绵的，就像走在棉花上似的；花儿们都低着头，叶儿都蔫了；那*时调皮的大黄狗，现在，正乖乖地趴在树阴下面，伸着舌头“呼哧呼哧”地散发体内的热量；就连待在树上的蝉宝宝，也在高唱一曲：“热热热，热死了……”
六：
夏天是一个美丽的季节！
一到夏天，静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，开满了一朵朵纤尘不染的荷花。荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色的莲蓬；晚上，一弯明月挂在寂静的、黑色的天空中，月亮四周围满了一颗颗美丽、明亮的星星！
七：
早晨，除了锻炼的人们，大家似乎都不愿从空调间里出来。外面太阳的炙热灼人和天气的多变使我们都不愿出门。夏天的早晨，是无精打采的，知了无精打采地唱着歌，树木无精打采地垂着头。出去玩闹的孩子也失去了*日的兴奋。
五月来临，走进思念的季节，想擦去你额头的汗
水，轻轻对你说----五月来临，走进思念的季节，想为你端上一杯凉
茶，轻轻对你说----
怀念妈妈带我们走路的日子！怀念妈妈给我们上学的雨伞！送来我们19个春夏，又一个夏天的来临，怀着20岁的梦想，带着温馨的祝福送给妈妈一个美丽的明天！希望妈妈快快乐乐！
为什么妈妈不会写字，为什么妈妈不会上网，为什么在我想把心里话想和妈妈的时候才知道，原来一切都已来的太晚.不是妈妈没有天赋，只因为那个时候家里很穷，妈妈是最大的女儿.一个家庭里爸爸妈妈不在的时候，所有的事都放在了最大的孩子身上，妈妈没有怨恨自己的人生，不是因为她不怨恨，她觉得怨恨是对她的鄙视，和不给自己最亲*的人来弥补自己失去的一切呢？妈妈很坚强，也很勇敢，很能干，看到妈妈病痛的时候，没说过一声痛苦，只是在做无力的挣扎，我很为妈妈的自信而自豪...泪了，哭不出来，我想做个在妈妈背后也像妈妈那样坚强的孩子，但是没有必要强求自己落下的眼泪，也没有必要把自己逼的太紧，妈妈不需要那种没志气的家伙做她的孩子...很想在这个季节里给妈妈一个惊喜，但心有余而力不足，想想往常的妈妈给我们准备一切：送我们上学，给我们穿衣，背我们过河，晴天给我们洗衣服，雨天给我们撑起那小小的话伞；春天给来我们温暖的微笑，冬天为我们准备逢风遇寒的毛衣；在新年即将来临的时候总会送我们一份小小的礼物，她也告诉我们这是新一年的开始，让我们带着这份不起眼的礼物许下美好的愿望.想在这个时候送她一句温暖的话：“妈妈，为了我们，你好辛苦啊”！
电脑上一切都是虚幻，一切都不现实，可是要我怎么告诉她，给她一个问候的电话，还是给她一封祝福的信？我没妈妈那么勇敢，就那么几个字从来都说不出口，我也不会写信，除了写信亲自告诉他外，就只有在这不现实虚幻的实物上手舞足蹈了...
送走春天的温风，带上夏季的思念，欢迎母亲节的到来！送不上最美丽的礼物，送上儿子最真诚的心：“妈妈，母亲节快乐！”
炎热的夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，一连几个月，天上一滴雨也没掉下，庄稼全部枯死了，地上裂开了弯弯曲曲的大口子，小河的水也不再流淌，无精打采的人们你争我抢，就靠着一口老井来维持生命。就是这样，太阳也没有大发慈悲之心，它似乎要故意将人渴死，连井水也晒干涸了。人们有的躺在床上等着天上下雨，有的守在井口边等水渗出来，有的却开始寻找新的水源。
一大早，善良的人们为了解救其他人，成群结队地出发了。他们来到小溪边，溪底的石头都可以将鸡蛋烫熟；他们来到大河边，河里的鱼虾都可以当柴烧了……他们走到一个个曾经潺潺流水的地方，全都没有了水的踪影。正在万般无奈之际，突然，一个头脑灵活的年轻人想到了一个好主意，那就是挖井找水。他的想法一说出来，立即得到了大家的拥护，不甘屈服的人们下定了决心。
他们来到那口老井边，挥锄抡镐轰轰烈烈地挖了起来。太阳丝毫不同情那些善良的人，射出的光线更加毒辣，利箭一样刺入挖井人肌肤。挖井人已经很多天没有沾一滴水了，有的倒在地上再也没有爬起来。虽然挖井人越来越少，越来越困难，但是他们没有再去找人帮忙。他们知道，他们只能马不停蹄地挖，如果花时间去找人，死的人会更多。
日子一天天过去，挖井人不分昼夜地轮番挖着，井底离地面已有好几十米，但是是，因挖井而累死的人也在增加，有些人看到挖了这么深的井也没有出水，丧失了信心，干脆选择了放弃。只有十几个人在挖了，个个筋疲力尽。又有人选择了放弃，只剩几个人挖了。他们挥汗如雨，气喘如牛，太阳依然煎熬着那些意志坚定的挖井人。
也不知过了多少天，功夫不负有心人，井底终于喷出了一股白花花的人柱。水柱喷到地面，散落成美丽的花朵。“出水了！出水了！”剩下的屈指可数的挖井人的欢呼声传遍了大街小巷。苟延残喘的人们像欢迎英雄似的从各自的房里爬出来拥戴挖井人。这时候，天上也下起了毛毛细雨……
因为挖井人的善良，因为挖井人的坚强，他们救了自己，也救了所有的人。
——一年级古诗合集10篇
题都城南庄
朝代：唐代
作者：崔护
原文：
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
一剪梅・雨打梨花深闭门
朝代：明代
作者：唐寅
原文：
雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。赏心乐事共谁论？花下销魂，月下销魂。
愁聚眉峰尽日颦，千点啼痕，万点啼痕。晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。
绝句・古木阴中系短蓬作者：志南
朝代：宋代
原文：
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
村居
作者：沈亚之 朝代：唐代
有树巢宿鸟，无酒共客醉。月上蝉韵残，梧桐阴绕地。
独出村舍门，吟剧微风起。萧萧芦荻丛，叫啸如山鬼。
应缘我憔悴，为我哭秋思。
《村居》译文及注释
译文
农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般的凝集着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
注释
①村居：在乡村里居住时见到的景象。
②拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的.烟雾般水汽。
③散学：放学。
④纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢（yuān）：老鹰。
⑤东风：春风。
《村居》鉴赏
《村居》是张舜民代表作之一。
“水绕陂田竹绕篱”，选材如同电影镜头的转换，由远景转到*景。村居的远处是流水潺潺，环绕着山坡的田地。住宅外的小园，青竹绕篱，绿水映陂，一派田园风光。“榆钱落尽槿花稀”，槿花，又称木槿，夏秋之交开花，花冠为紫红色或白色。槿花稀疏，表明时已清秋，一树榆钱早就随风而去了。所以院落内尽管绿阴宜人，可惜盛时已过，残存的几朵木槿花，不免引起美人迟暮之感，清寂之意自在言外。
“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”。牛蹄声打破了沉寂，人把镜头又转换到小院外。夕阳西沉，暮色朦胧，老牛缓缓归来。这景象早在《诗经》中就被咏唱过：“日之夕矣，牛羊下来”。（《王风君子役》）然而诗人并不去重复前人诗意，而是捕捉到一个全新的艺术形象：老牛自行归来，牛背上并不是短笛横吹的牧牛郎，而是伫立的寒鸦。寒鸦易惊善飞，却在这宁静的气氛中悠闲自在，站立牛背，寒鸦之静附于牛之动，牛之动涵容了寒鸦之静，大小相映，动静相衬，构成新颖的画面。宋人诗力求生新，于此可见一斑。“无人卧”三字是不是赘笔呢？为什么不直说：“夕阳牛背寒鸦立？”这正是此诗韵味的所在。“无人卧”是顿笔，引起读者提出问题：那么到底有什么东西在牛背上呢？于是引出“带得寒鸦两两归”，形象宛然在一是融进了自己的感情色彩。
一年级端午节的古诗是一首江南靖士写的.《端午》。陈志岁，字祗时，号江南靖士，1958年10月生，浙江*阳人，居温州。著名楹联艺术家、诗人，书法家，学者，思想文化建设者。
一年级端午节的古诗：端午
浴兰包粽念忠臣，千古不亡湘水身。
当日楚王憎逆耳，随将一国殉灵均。
花心动 宋史浩
槐夏阴浓，笋成竿、红榴正堪攀折。菖�b碎琼，角黍堆金，又赏一年佳节。宝觥交劝殷勤愿，把玉腕、彩丝双结。最好是，龙舟竞夺，锦标方彻。
此意凭谁向说。纷**，游人强生区别。胜负既分，些个悲欢，过眼尽归休歇。到头都是强阳气，初不悟、本无生灭。见破底，何须更求指诀。
贺新郎 宋许及之
旧俗传荆楚。正江城、梅炎藻夏，做成重午。门艾钗符关何事，付与痴儿呆女。耳不听、湖边鼍鼓。独炷炉香熏衣润，对潇潇、翠竹都忘暑。时展卷，诵骚语 。
新愁不障西山雨。问楼头、登临倦客，有谁怀古。回首独醒人何在，空把清尊酹与。漾不到、潇湘江渚。我又相将湖南去，已安排、吊屈嘲渔父。君有语，但分付。
1《骆宾王·咏鹅》
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2《无名氏·画》
远看山有色，*听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
3《唐寅·画鸡》
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
*生不敢轻言语，一叫千门万户开。
4《李白·静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
5《李绅·悯农》
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
一、复*检查
1、朗读《锄禾》。
2、用自己的话把《锄禾》这首古诗的意思讲一讲。
二、初读指导
1、板书课题，领读。农民什么地方值得人们同情呢？
2、教师范读，领读。
（1）自读课文，圈出生字词。收闲田农夫粟犹自由拼读，读准字音。熟记、练写生字。
（2）指导朗读，注意多音字，重音和停顿。
（3）自由读课文，指名朗读，相机指导。
三、精读训练
1、教师介绍粟。
2、学生，弄懂“无”和“犹”的意思。
3、用自己的话把这首诗的所以讲一讲。同桌试讲，共同纠正。结合讲解板书：春一粒秋万颗饿死
4、检查试讲情况，指名讲解。
5、观察课本上的插图，说说图意。
6、为什么丰收农民还要饿死呢？
7、对照板书练*背诵。
四、作业
1、画去括号内不恰当的拼音。
2、解释。
3、诗句中“一粒”的'“粒”表示（），“万颗”中的“万”表示（）。
4、用自己的话讲《悯农》的诗意。
5、背诵《悯农》。
不知细对谁裁出，二月春风似剪刀
唐・贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。”
林花扫更落，径草踏还生
唐・孟浩然《春中喜王九相寻》
二月湖水清，家家春鸟鸣
唐・盂浩然《春中喜王九相寻》
闻道春还未相识，走傍寒梅访消息
唐・李白《早春寄王汉阳》
寒雪梅中尽，春风柳上归
唐・李白《宫中行乐词八首》
东风随春归，发我枝上花
唐・李白《落日忆山中》
东风洒雨露，会人天地春
唐・李白《送祁昂滴巴中》
咸阳二三月，宫柳黄金枝
唐・李白《古风》
春草如有情，山中尚含绿
唐・李白《金门答苏秀才》
时有落花至，远随流水香
唐・刘�Y虚《阙题》
飞雪伴春还，善庭晓自闲
唐・刘�Y虚《积雪为小山》
道由白云尽，春与青溪长
意为：道路被白云遮断，春景与青青的流水一样绵延不断。
唐・刘�Y虚《阙题》
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼
唐・李华《春行即兴》
肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆
前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长．春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已，
唐・杜甫《春运》
繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开
唐・杜甫《江畔独步寻花七绝句》
林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长
燕支：胭脂。荇：荇菜，一种水生草本植物。
唐・杜甫《曲江对雨》
教学目标：
正确流利地朗诵古诗,背诵古诗,初步了解诗文大意以及所蕴涵的情感，陶冶学生的性情;培养学生热爱中华民族古代优秀文化，加强文化修养，增强学生的文化底蕴，并循序渐进提高诵读水*。
学生分析：
参加本小组的学生均来自一年级，他们正处于记忆力的快速发展时期，但他们的记忆仍以机械记忆为主,好奇心强,有一定的模仿能力;
但是刚刚进入小学的学生在幼儿园并未接受正式的.识字教育,他们的识字量比较少，对阅读的规律和方法也知道得很少，因此在阅读方面存在较大难度,不能初步读出文中所表达的情感，能够逐步提高，但仍有一定难度。
教学内容：
每周一诗（文），知道作者，简单了解诗意，掌握诵读节奏，并能熟读成诵
咏鹅悯农春晓
(唐)骆宾王(唐)李绅(唐)孟浩然
鹅,鹅,鹅,锄禾日当午,春眠不觉晓,
曲项向天歌,汗滴禾下土.处处闻啼鸟.
白毛浮绿水,谁知盘中餐,夜来风雨声,
红掌拨清波.粒粒皆辛苦.花落知多少.
登鹳雀楼静夜思赋得古草原离别
(唐)王之焕(唐)李白(唐)白居易
白日依山尽,床前明月光,离离原上草,
黄河入海流.疑是地上霜.一岁一枯荣.
欲穷千里目,举头望明月,野火吹不尽,
更上一层楼.低头思故乡.春风吹又生.
寻隐者不遇江上渔者悯农
(唐)贾岛(宋)范仲淹(唐)李绅
松下问童子,江山往来人,春种一粒粟,
言师采药去.但爱鲈鱼美.秋收万颗子.
只在此山中,君看一叶舟,四海无闲田,
云深不知处.出没风波里.农民犹饿死.
江雪绝句九月九日忆山东兄弟
(唐)柳宗元(唐)杜甫(唐)王维
千山鸟飞绝,两个黄郦鸣翠柳,独在异乡为异客,
万径人踪灭.一行白鹭上青天.每逢佳节倍思亲.
孤舟蓑笠翁,窗含西岭千秋雪,遥知兄弟登高处,
独钓寒江雪.门泊东吴万里船.遍插茱萸少一人.
望庐山瀑布游子吟敕勒歌
(唐)李白(唐)孟郊敕勒川,阴山下,
日照香炉生紫烟,慈母手中线,天似穹庐,
遥看瀑布挂前川.游子身上衣.笼盖四野.
飞流直下三千尺,临行密密缝,天苍苍,野茫茫,
疑是银河落九天.意恐迟迟归.风吹草低现牛羊.
谁言寸草心,
报得三春晖?
教学措施：
1、教师准确把握文中情感，激发学生的朗读兴趣。
2、变换多种形式诵读，让学生更好感知古诗文朗读技巧。
3、通过积累古诗文，提高学生记忆的广度，相应增加识字量。
活动时间：
每周五下午最后一节课。
活动地点：
一年级三班教室
①静夜思
［唐］李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
②登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
③鹿柴
［唐］王维
空山不见人，但闻人语响。
返景（yǐng）入深林，复照青苔上。
④夜宿山寺
[唐]李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
⑤寻隐者不遇
［唐］贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
⑥村居
[清]高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
⑦池上
［唐］白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解（jiě）藏（cáng）踪迹，浮萍一道开。
⑧咏柳
[唐]贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
⑨悯农（其一）
[唐]李绅
春种一粒粟（sù），秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
悯农（其二）
［唐］李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
⑩古朗月行（节选）
［唐］李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
一、激趣导入，揭示课文题目。
我们学*了《识字1》，通过朗读我们发现了春天的特点。今天我们来学*描写春天的古诗，看看大家对春天有什么新的发现。
二、初读古诗
1、自由读《草》这首诗，借助拼音读准字音，读通诗句，圈出不懂的词语，自读自语
2、小组合作朗读，提出不懂的词互相讨论。
三、细读理解诗意。
通过学*我们对诗有了大概的了解，共同来学*。
离离：指草长的非常茂盛。
岁：年
烧不尽：烧不完
你喜欢小草吗？喜欢它什么？
小草那种顽强的生命力。
同学们，大火烧得那么厉害，可是第二年春天，春风一吹，小草齐刷刷地生长出来了。你觉得小草怎么样？
（把“强”写在黑板上）“强”字前边的“坚”字换一个什么字更合适？确切地说，是什么“强”？
生：是顽强！
师：对！是顽强！小草的生命力多么顽强！火把叶子都烧光了，第二年照样发芽，多么了不起呀！
面对小草的遭遇，你觉得大火是怎样的？带着你的感觉来读第三句话。
而小草的顽强又应该读出怎样的感觉呢？请你也来读读第四句。
正是因为小草的这种顽强的`生命力才使白居易写下了这首诗来赞美它。学完这首诗你有什么想说的吗？
小结:是啊!小草虽然狠渺小，但它却有着顽强的生命力。即使是无情的大火也不能将它烧尽，只要春天温暖的风一吹，小草又会蓬勃生长。这首古诗使我们加深了对春天的认识，感受春光的美好和小草那种顽强的生命力，让我们热爱大自然吧！
四、学*生字，指导书写。
五：作业
填空;
离离―（ ） 一岁―（ ）野火―（ ）春风―（ ）
板书设计：
二次备课
【教学目标】
1、认识本课12个生字，会写“诗、童、闭、林、黄、立”等6个字。
2、朗读古诗，背诵古诗。通过看图和诵读了解古诗的意思，激发对大自然的喜爱之情。
【教学时间】
两课时。
【教学过程】
第一课时
所见
一、复*导入，揭示课题
1、读《识字4》中的儿歌。
2、夏天了，知了在干什么?知了又叫什么?
(蝉)
3、出示图：
认记“蝉”，理解“捕鸣蝉”。
4、揭题，读题。
二、初读古诗
1、出示情景图：
师范读(感知课文)。
2、自由读《所见》：
要求读准字音。
3、圈出生字，多读几遍。
4、同桌互读。
5、指名读，评议。
三、认记生字
1、出示“牧、闭、立、捕、蝉”。
2、认读生字(各种形式)。
3、小老师认读不带拼音的生字。
4、组长考察大家。
5、说说用什么办法记住的。
四、精读古诗
1、自读古诗：
小组交流自己的感受。
2、全班交流。
3、指导朗读。
4、找自己的好朋友读一读。
5、当一当诗人(配乐读)。
五、指导背诵《所见》
六、指导写字“诗、闭、童、立”
〖课后记〗
这首诗我通过让学生看多媒体课件，边看边说。学生较快理解，并能背诵。
第二课时
小池
一、背了《所见》
二、出示课题《小池》，读题
三、自学古诗《小池》
1、个体自学：
⑴学生自主读古诗。
⑵自主圈出生字，学一学。
⑶自主提出不明白的地方。
2、小组合作学*：
⑴小组互相读读这首诗。
⑵请读得最棒的.小朋友带读有困难的同学。
⑶小组负责认记生字。
⑷讨论组员中不明白的地方。
3、全班交流反馈：
⑴卡片开火车认读生字。
⑵夸一夸，帮一帮：
①各组派代表读古诗，评议。
②展示：
说说你们组自己学懂了什么?
③帮一帮：
说出需要帮助的地方。
④点拨(结合指导朗读)。
四、诵读古诗
1、朗读比赛。
2、背诵古诗。
〖课后记〗
这首诗前两句学生较难理解，通过反复的朗读中理解。
——我的同学作文一年级合集10篇
我有一个有趣的同学，他经常在下课时走到我跟前，怪模怪样的说：“呕！陈逸飞，你来陪我了！”我心想：竟然敢调戏帅哥！于是，朝他挥挥手，不耐烦地说：“去去去，一边去！”他也不生气，又怪模怪样地朝我“呕！”了一声就转身离开了。
还有，他经常对四周同学怪声怪调地唱：“爱恨——就在——一瞬间——”同学们都被他逗得哈哈大笑，老师对他也挺头疼的。
这就是我的同学，你能猜出他是谁吗？
我的最好同学是李鸿洋，他高高的个子，大大的眼睛，黑黑的头发，还有一身黑黑的皮肤，是给勇敢的孩子。
有一次，我和他拿五十元一齐去买东西吃的时候，突然来了四五个烂仔，他们问我们：“小鬼，有钱吗？有就交出来。”我们就说：“我们没有钱，”然后那帮烂仔说：“没有我们就搜身，有的话，我就去你家和你爸爸妈妈说你的儿子欠我一千元，我不信，你老爸老妈不打你才怪。
这时，李鸿洋挺身而出，拿我的手机假装打110，这些烂仔叫我们别打110，他们说还我们钱，我们的钱拿回来了，小偷也跑了。
我真羡慕我的最好同学：李鸿洋。
今天中午吃完饭，我和妈妈快到家时，妈妈接了一个电话，妈妈说：“找你的.”，你猜谁打的，是我们班的王静宜，我很高兴，也很纳闷，我问她，你怎么知道我妈妈的电话号码呢？
王静宜嘿嘿一笑，后来妈妈告诉我，她的同学和王静宜的妈妈是同事，在一起上班，我妈妈说世界真小！
我有个同学叫卢心悦。她长着长长的睫毛，乌黑的眼珠，白白的皮肤。她不仅长的.漂亮，而且成绩也很优异，对工作也很负责。
她每次上课都认真听讲，积极发言，每次考试都名列前茅。我们都很喜欢她。
她还是我们擦墙壁的小组长。有一次，我们擦教室外面的墙壁，我擦得不是很干净，卢心悦说：“高昕瑶，你那儿擦得不干净，再擦一下。”然后我就把墙壁的边又擦了一遍，才回到座位上。
这就是我的同学卢心悦，我要和她成为好朋友，向她学*。
今天晚上我和赵乐在楼下一起玩，赵乐说我们比赛吧。我滑轮滑，他练*跳绳。
这是我第一次滑轮滑，东倒西歪，时不时地摔跤，前进的速度非常慢，赵乐说我滑轮滑像乌龟一样，我心里想他才是乌龟呢。不过，只要乌龟坚持努力，也能比兔子跑的快啊！
我在班上最熟悉的同学要数同桌黄雨淋了。她总是扎着两条小辫子，挺着个圆鼓鼓的肚子是她的一大特点，可是这也是她的可爱之处。
她在班上的成绩不错，*时也爱乐于助人。有一次我的语文书忘带了，她就主动把书放在桌子中间让我和她一齐看。
前两天科学老师布置了作业，要我们准备三四只蜗牛，这天科学课要带来。可是我昨日早上在花园找了很久也没找着，这天只好不声不响地坐在那，生怕被老师骂。黄雨淋看到了，主动送我一只大蜗牛，我好开心啊，虽然最后科学老师说这不是蜗牛，而是一只海螺，可我依然很感谢她。
这就是我的同桌，有一个热心肠的好同学。
有一个同学，他从作文兴趣班转到了我们英语兴趣班，让同学笑声连连。
这天，我遇见他了，他说他转到了英语班，英文名字叫Happy。他做英文字母操M的时候正在遛号，老师说M、M、M，monkeyhappy；他学着老师的节奏说：“嗯、嗯、嗯，谁在叫我呢？”逗得大家哈哈大笑。
他每次上课都不用手擦汗，就是使劲摇摇头，再摇摇头，虽说他好的汗没了，可旁边那小兄弟，卷子湿了一大片。那小兄弟看看天棚说：“咦！我的卷子上怎样下雨了？”他回答说：“对不起，是我头上的汗。”当时，就连一向严肃的老师也笑弯了腰。
我的同学有很多很多，有的有优点，有的有缺点。在我心里一直都有一个人，那个人叫贠腾龙。
贠腾龙不仅会劳动，还会热爱班集体，有一次，我出去玩了，我出去玩了之后，回来，那时才发现我的水喝光光了，然后，贠腾龙把他的水杯里的水倒在我的水杯里，我说：“谢了。”说完我开始大口大口的喝开。
我喜欢贠腾龙。
今天，我和我的好多同学去给一年级十班的菜地浇水，去那一看，菜地里原来种的菜全都被踩*了。我们很生气，我爸爸和叔叔又去前面拿了一些菜苗来，叔叔和我爸爸先把地锄好，然后种菜。
有西红柿、黄瓜、辣椒，茄子然后再浇水，今天好累呀。不过我也很高兴认识了很多蔬菜。
今天中午吃完饭，我和妈妈快到家时，妈妈接了一个电话，妈妈说：“找你的”，你猜谁打的'，是我们班的王静宜，我很高兴，也很纳闷，我问她，你怎么知道我妈妈的电话号码呢？
王静宜嘿嘿一笑，后来妈妈告诉我，她的同学和王静宜的妈妈是同事，在一起上班，我妈妈说世界真小！
——我的梦想一年级作文范文10份
每个人都有自己的梦想，而我的梦想则是当上一名杰出的钢琴家。
早在幼儿园的时候，我坐在妈妈的车上。忽然收音机里响起了一支宁静又美妙的歌曲，我沉醉在歌曲中，心里不由自主的感叹道：这音乐太好听了！可是谁又能唱出这样的歌曲呢？我把这疑惑告诉了妈妈，妈妈看着我认真的脸，笑着对我说：“这不是人唱出来的，这是一种名叫钢琴的西方乐器弹出的声音，是不是很好听？如果你愿意，我可以让你在幼儿园里学钢琴。”听到这话我的脸都笑成了花，连忙说道：“真的吗？我也可以弹钢琴？让钢琴发出刚才那种美妙的声音吗？太好啦！妈妈，我要学*弹钢琴！”就这样，我迈向了钢琴之路的第一步。
最初的弹琴之路简单又快乐，但道路不总是*坦的，我很快在钢琴学*中遇到许许多多困难。有时我弹一首十分简单的曲子也要好几个月，我弹曲子时手形总有些趴着，还老是有错音。屡屡受挫的我，感觉弹钢琴太难了，自信心也受到很大打击，我开始有了放弃弹钢琴的念头。而这时，我的脑海常常浮现出一位大哥哥的身影。那位大哥哥是位残疾人，他没有双手，他在开学第一课的舞台上用脚指却弹出了动听的乐曲。记得我当时看着这位大哥哥出色的表演简直完全惊呆了，怎么用脚也能弹出这么好听的曲子呢？这位大哥哥在这条钢琴之路上肯定遇到过巨大的困难，一定付出了更艰辛的努力。是啊，比起这位大哥哥遇到的困难，我的这点困难又算得了什么呢？我又开始加倍的练*了，没事的时候，我的手常常在课桌上也努力的练*着手型。在学校的钢琴演奏时，我的努力得到了回报，我的手指在琴键上翩翩起舞弹出了一支优美的乐曲。
就在我自信满满有些骄傲时，妈妈又和我商量让我换到音乐学院的一位钢琴教授那学*。
我原本认为以我现在我的水*至少也有4级了吧。可我来到教授老师这儿学*一段时间，我难过的发现我现在最多只有2级水*吧。在这里我几乎是最差的学生。我看着同样在这位教授这里学*的小妹妹小弟弟们出色的表现，脸涨得如红苹果一般的我羞愧的低下头，内心无比自责。哎，我真是的连这些3、4岁的小朋友都不如，这真是让我情何以堪。
我又一次对自己失去了信心，我甚至认为我在弹钢琴这方面几乎没有成功可能。而这时，钢琴陈老师坚定的眼光鼓励着我，温和声音告诉我：“只要努力按正确的方法练*，打好基础，以后的进步会突飞猛进，达到更高的目标。”怀着对美妙钢琴的热爱，我又一次开始征程。我严格按着老师的要求，唱谱、唱拍、吊臂练手型，一次又一次一天又一天的练*。渐渐地，在老师的指导下，成长着的我似乎明白了：钢琴不只是要弹对弹快，而是要弹出内心的感觉才能发出那种美妙的声音。
或许成为钢琴家的路还很长，而我这个小小的梦想家，在学*钢琴道路上也才幸运的迈出第一步，但我坚信：在这条钢琴之路上，只要我坚持不懈的努力，梦想就会一步步靠*，我一定会成功，成为一名杰出的钢琴家。
每个人都有自己的梦想，在我心里也有一个梦想，它深深地埋藏着、孕育着，在我心里生根、发芽。
每当我看到老师在讲台上课时，我都觉得当老师是多么神气啊，当我有不懂的问题去问老师时，我觉得老师好了不起。我就在想，如果我是一名老师该多好啊!我的梦想是当一位辛勤的老师，把自己的知识和智慧传授给下一代，为亲爱的祖国做出贡献。
如果我是老师，我不会是一个呆板的老师，我不会让同学们死记硬背，我要让他们在生活中快乐地去学*，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹风，冬天去看雪。
如果我是一名老师，我不会给同学们布置很多作业，我会让他们多读一些课外书，让他们的知识更加丰富。
如果我是一名老师，我不会是一个高高在上的老师。下课了，我会和同学们一起到操场去跳绳、踢毽子，和他们一起做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。
我真的很想成为一名老师，我知道这个梦想不会离我太遥远。我会好好学*，掌握知识，实现梦想。
我的梦想是长大了要当消防员。
如果没有了消防员，一栋大房着火，这栋房子烧到那，那栋再烧到那栋，直到把一个村子烧完了之后才会停。但有了消防员，哪里有火灾，消防员都会及时赶到。还有那大地震、泥石流、大洪水呀什么的，消防员都会及时赶到。就算是不可能完成的任务消防员们都会尽力去做。
这就是我要当消防员的原因。那你的梦想是什么呢?
从小我就有一个非常热爱且执着的梦想就是羽毛球，国家队羽毛球。现在我的梦想对于我来说还遥不可及，不过我会努力!
我妈妈有点反对我的羽毛球怕耽误了我的学*，我妈妈说如果我每次考试都是前3名就可以让我学*羽毛球，我听到了我喜出望外。一开学，我就非常的努力学*，认真听课听!我要把学*学好同时为了我的羽毛球将来能出成绩。这个暑假我完成了我的梦想的第一步，我现在已经是琼海队的羽毛球队员了，教练也非常的`信任我，因此我也拼了命的练*，在球场里流下了我的无数汗水!马上能大显身手的机会就快到了，这个国庆节教练将带着我们自信的走进海口的羽毛球馆，我们现在已经准备好了，我们这队注定永远不会给教练丢脸!
我的梦想有好多好多呢!但有些也许做不到但我听说：“一个人，有了梦想，便有目标;有了目标，便有动力;有了动力;有了动力，生命便充满意义。”所以我要跟这句话一样一层一层的向上前进，变成成功的人!
我从小学三年级就有一个一直以来的梦想就是考上大学昆虫系，或其它关于生物方面的科目，虽然这条路蛮艰辛的，但我相信：“只要有梦想凡事都可成真。”所以我要努力努力再努力向上。
我之所以有这个非常远大的梦想，是因为我有一股对生物以及昆虫的热情、热爱，我觉得每一个人来到这个世上都有必须完成的使命，而我来到人世应该就是要奉献给昆虫世界。
反正每个人有目标和梦想他自己一定会非常尽力去自己做成自己的梦想，不论大人、小孩和老爷爷、老奶奶一定有他的梦，只是有人还未完成就已过世，所以一定要珍惜自己的梦，让他不只是大梦，而是最最真实的永恒之梦，这世界每一个人一定要加油!
我的梦想就是能当上美丽的天使。
因为我觉得天使很漂亮，还有一双会飞的翅膀，能在天上自由的飞来飞去。初次当上天使有可能会出现一种困难，就是有时候翅膀飞不起来，一飞就落地，不能灵活运用。
但是当上了天使可以去打天上的怪兽。天使分为三级，第一级是给天使们一定的法力；第二级是给天使们天使项链，出具有一定的法力；第三级是给天使们神奇的魔法棒，具有很高的法力。三级天使可以击败具有很高魔力的怪兽。
如果每一位天使过了三级，就可以在天上任意行走，可击打任何怪兽和幽灵。但是怪兽也很厉害，它们也有一根魔棒，也可以随时击打可爱的天使们。
美丽的天使也是很危险的呀！
察总是冲在前面不顾危险，就出人们，离开危险地带。他们总是说：“为了人民的健康，我们做这些没什么!”
我还有许多的梦想，你们肯定也是我们不能光说不做，要想实现梦想，就，
应该靠*时积累的努力，来实现它!
我的梦想是长大以后当一名发明家，我想发明一个多功能课桌。
多功能课桌是淡蓝色的，以为淡蓝色能保护我们学生的视力，它还能变换形状，如果你喜欢圆形的，按下一个蓝色的按钮，就可以将课桌变成圆形的。按下一个红色的按钮，就会出现一台电脑，电脑上会有立体课本，它还能分出自己的主人和外人。如果外人使用这台电脑，电脑会发出“系统错误”的声音。你上课时如果睡着了，它还会释放出醒脑的氧气。下课时，多功能课桌会按摩使用者的身体，让你好好的休息。我一定会实现这个美丽的梦想的!
大概在每个人的心里都有一个梦，属于自己未来的梦!也许有些人还没有开始规划自己的未来，但是，他们心中的梦还是依然存在的，永远不会消失……正如我所说，我的心里也有一个梦!我不曾渴望我的梦要有多么的豪华，我也不曾渴望我的梦能得到人们的青睐，我只想尽我自己的能力来完成它，实现我自己的梦想!
很多人都会以为一般人的梦想都是开公司，当公司白领、总裁……但是我的梦想却很*凡、简单。我的梦想是当一位糕点师，开属于自己的糕点店，做出让客人吃了以后会露出满意笑容的糕点。当一位糕点师这个梦想，大概许多人都会觉得很*凡，或许会被家人反对，但是，我现在为将来规划的梦想就只有这些。虽然我现在没有做过蛋糕，就连做蛋糕的工具都没有碰过，但是，我会努力的，我现在只能做这些。我想做一名糕点师，我想体会当客人们品尝我的蛋糕后露出微笑时，属于我的满足和快乐，因为，糕点师就是为了做出让客人满意、开心、破涕为笑的糕点而存在的。
虽然，我离那个美好的梦想还很遥远，但是，我会朝着那个梦想而努力的!
一年级作文 我的梦想作文
童年是纯洁的，五彩缤纷的。在童年，我们一定有许多的梦想藏在心底，现在，我把我纯真的梦想悄悄地给大家说一下吧!
我的梦想有许多，其中我的第一个梦想是当一名人民教师，那是一个非常光荣、荣耀的工作，我要把我所有的知识，用真诚的心，温暖的双手交给他们，让他们长大了能为社会做出贡献!
我的梦想作文
察总是冲在前面不顾危险，就出人们，离开危险地带。他们总是说：“为了人民的健康，我们做这些没什么!”
我还有许多的梦想，你们肯定也是我们不能光说不做，要想实现梦想，就，
应该靠*时积累的努力，来实现它!
我的梦想作文
老师、同学们大家好!每个人都有自己的梦想，每个人的梦想都很独特，有了梦想才会让人又向前奋发的毅力。这个梦想不只是需要我自己去实现，更需要三只羊的同胞们一起去实现!
父亲调来乡下，我就随着他转来。到三只羊来读书就证明我是一名三只羊的学生。在外乡人的眼中，三只羊是一个落后的地方，难免会有一种鄙视的目光和一种轻蔑的话语。我可以不去理睬，因为我不是三只羊本地人，但我是一名中学生，一名实实在在的三只羊中学生，所以我有必要反驳上一句，我不只是要回我自己的尊严，而替我们三只羊的同胞们争回一口气!
我的梦想作文
我梦想有一天：在人们的眼中三只羊是一个神圣的地方，给三只羊带来希望。
我梦想有一天：三只羊的人们能冲出社会中去，闯出一番天地，给三只羊带来经济。
我梦想有一天：在外乡人的眼中会对我们三只羊赞不绝口，给三只羊带来骄傲。
我梦想有一天：在各国高校中会有几个三只羊的学生，给国家带来光明的`前途。
我将会带着这个梦想闯出社会中去，用自己的实际行动去完成自己的梦想，证明我自己：我是三只羊中学的学生!我的演讲到此结束，谢谢。
我的梦想作文
我曾经有一个梦想，一个不太现实的理想，那就是当一名铠甲勇士，那是因为我看了铠甲勇士里的勇士们实在是太酷了，很多朋友都很崇拜他们，所以我也想成为像他们一样的勇士。但是我想到我已经12岁了，有这种梦想未免也太幼稚了。也就放弃了这种想法。
第一个梦想的放弃也就意味着第二个梦想的开始，我的第二个梦想就是当一个发明家，就像爱迪生一样的伟大发明家，我如果当上发明家，第一个目标就是发明一种能以二氧化碳为燃料的节能车，就像植物的光合作用一样，吸收了二氧化碳而产生了氧气的节能车。因为现在汽车尾气中的二氧化碳严重污染了人类赖以生存的环境，最严重的是二氧化碳是导致全球变暖的元凶，为了人类，为了家园。所以我要发明一种那样的车。也是为长远着想，造福人类!
为了这个梦想，我要努力奋斗，好好学*，给这个梦想插上一个翅膀，让它在现实的世界翱翔!
我的梦想作文
我的梦想，不容易，但很普通。我的梦想不是拥有财富，也不是获得想要的物品，我的梦想让我感到快乐。我的梦想，很辛苦，但很快乐。
我小时候，受爸爸的影响，喜欢上了兵乓球。看着叔叔们一个个有力的扣球，我也想跟他们一样，多么自由。我为自己的梦想而奋斗。为快乐而奋斗。
——我的同学一年级作文（精选10篇）
他是一个*凡的男生，很少笑一下，但从不哭泣，下面一起来听听他的故事吧！
记得那天上英语课，老师布置了当天的作业后，就叫大家做，他也做了起来，不知不觉已经把胳膊放到了桌子缝之间，别人用手一推桌子，就把他的胳膊夹破了，如果换成我的话，我一定会哇哇大哭，而他呢？他只是稍微揉一下伤口，然后若无其事地接着写作业。
他很少笑一下，但笑起来很可爱，他总是先大笑一声，随后吐吐舌头，做出一副可爱致极的样子，如果你有什么不开心的事，一见到他笑，你的烦恼就会抛到九霄云外去了。
他的成绩也不错，他的作文《秋天来了》曾在《盐城晚报》上发表过呢！瞧，他正拿着报纸，美滋滋地欣赏着呢！
这就是他――一个*凡的男生，stooty,忘了告诉你他的名字了，他叫张翼。
我有一个有趣的同学，他经常在下课时走到我跟前，怪模怪样的说：“呕！陈逸飞，你来陪我了！”我心想：竟然敢调戏帅哥！于是，朝他挥挥手，不耐烦地说：“去去去，一边去！”他也不生气，又怪模怪样地朝我“呕！”了一声就转身离开了。
还有，他经常对四周同学怪声怪调地唱：“爱恨——就在——一瞬间——”同学们都被他逗得哈哈大笑，老师对他也挺头疼的。
这就是我的同学，你能猜出他是谁吗？
我的同学林孟铠，长着一头乌黑的短发，圆圆的眼睛，每天都穿着整洁的衣服，再看他那张严肃的面孔，总是透着成熟与自信，可爱极了！他是个积极向上，努力学*，乐于助人的人。是我的同学。
有一次，上美术课，就快下课了，但我还没有画完，快画完的时候，我发现我的浅蓝色水彩笔没有水了，这下可怎么办才好呢？在这关键时刻，林孟铠知道了我的浅蓝色水彩笔没有水了，虽然他自己需要用，但是他毫不犹豫地主动把他的水彩笔借给我用。我连忙说：“谢谢你，林孟铠。”林孟铠说：“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”
他真不愧是个大队长，而且是个助人为乐的大队长！这就是我的同学—林孟铠。
我有一个有趣的同学，他经常在下课时走到我跟前，怪模怪样的说：“呕!陈逸飞，你来陪我了!”我心想：竟然敢调戏帅哥!于是，朝他挥挥手，不耐烦地说：“去去去，一边去!”他也不生气，又怪模怪样地朝我“呕!”了一声就转身离开了。
还有，他经常对四周同学怪声怪调地唱：“爱恨——就在——一瞬间——”同学们都被他逗得哈哈大笑，老师对他也挺头疼的。
这就是我的同学，你能猜出他是谁吗?
我有一个同学叫胡康，是一位男生，他长得胖胖的，有一双大大的眼睛，嘴巴红润润的。我猜他喜欢灰色，因为他经常穿灰色的衣服。
他是一个助人为乐的同学。在班内无论谁和他借东西，他都是大方的借给别人。胡康体育课上总是跑倒数第一，但是看上去他已经很尽力了，他的确应该减肥了。他写的字不太好看，作业也经常不认真，下一步应该好好练*书法。
这就是我的同学胡康，我们班的小胖哥，我们大家都很喜欢他。
我的同学有很多很多，有的有优点，有的有缺点。在我心里一直都有一个人，那个人叫�O腾龙。
�O腾龙不仅会劳动，还会热爱班集体，有一次，我出去玩了，我出去玩了之后，回来，那时才发现我的水喝光光了，然后，�O腾龙把他的水杯里的水倒在我的水杯里，我说：“谢了。”说完我开始大口大口的喝开。
我喜欢�O腾龙。
今天中午吃完饭，我和妈妈快到家时，妈妈接了一个电话，妈妈说：“找你的”，你猜谁打的，是我们班的王静宜，我很高兴，也很纳闷，我问她，你怎么知道我妈妈的电话号码呢？
王静宜嘿嘿一笑，后来妈妈告诉我，她的同学和王静宜的妈妈是同事，在一起上班，我妈妈说世界真小！
今天，我和我的好多同学去给一年级十班的菜地浇水，去那一看，菜地里原来种的菜全都被踩*了。我们很生气，我爸爸和叔叔又去前面拿了一些菜苗来，叔叔和我爸爸先把地锄好，然后种菜。
有西红柿、黄瓜、辣椒，茄子然后再浇水，今天好累呀。不过我也很高兴认识了很多蔬菜。
我在班上最熟悉的同学要数同桌黄雨淋了。她总是扎着两条小辫子，挺着个圆鼓鼓的肚子是她的一大特点，可是这也是她的可爱之处。
她在班上的成绩不错，*时也爱乐于助人。有一次我的语文书忘带了，她就主动把书放在桌子中间让我和她一齐看。
前两天科学老师布置了作业，要我们准备三四只蜗牛，这天科学课要带来。可是我昨日早上在花园找了很久也没找着，这天只好不声不响地坐在那，生怕被老师骂。黄雨淋看到了，主动送我一只大蜗牛，我好开心啊，虽然最后科学老师说这不是蜗牛，而是一只海螺，可我依然很感谢她。
这就是我的同桌，有一个热心肠的好同学。
"喂，洋洋，跟我到操场去玩吊蝙蝠吧。"我回过头一看，噢，原来是我的同学兼好朋友陈晓慧，她长着一张白里透红的圆圆的脸，脸上有两个小酒涡，一双会说话的大眼睛，整天笑眯眯的。
晓慧很爱看书。有一次，我去她家玩，只见桌子下，椅子上，到处都有书的影子。什么动画书，童话书，寓言书，小人书……应有尽有。这不，她奶奶说了："这孩子整天只顾着看书，却总忘记把书放回原位。"我走进晓慧的房间，只见她正聚精会神地看着一本书，一副自得其乐的样子，对我这个不速之客的光临根本没理会。我走过去拍了一下她，她以为是奶奶便没有理我，还说："再看一会，别吵。"你说，气人不忽然，晓慧哭了，原来她是为书中的主人公的遭遇感到难过，所以才流下泪来。一会儿，她的脸又转阴为晴了，笑了起来，原来是主人公战胜了困难，获得了胜利。噢，真是个书呆子，我忍不住也跟着笑了，直到这时，她才发现旁边的我，不好意思地问："你来多久了我怎么不知道"我笑着回答："大约一个小时了，你看书看得入了迷，根本没发现我。"
这就是我的同学兼好朋友陈晓慧，一个爱看书的女孩。
——雨一年级作文合集5篇
滴答滴答的，不知不觉下雨了。
我往窗外一看，无数滴雨如同天女散花般飘下来，被风一吹，就群魔乱舞，一会儿向前，一会儿左撇右撇，变化莫测。
雨落在草地上，小草更绿了；雨落在树上，像几颗明珠一样；落在花儿的嘴里，使鲜花变得十分美丽。
雨越下越大，雨打在墙上，把灰尘冲走了，更白了；雨打在屋顶上，把正在歇凉的小鸟吓跑了，雨还打在整个城市上，让这座城市变得朦胧，看也看不见，雨打在地上，发出噼噼啪啪的，让这座城市形成了形态各异的一幅山水水墨画。地面上的水越来越多，不知不觉就形成了弯弯曲曲的小溪，凹下去变成了一个个小小的池塘。雨慢慢的停了，天的那一边亮出了一片最美丽的彩虹。
俗话说得妙：不经历风雨，怎么能见彩虹？感谢老天，是她给了我一次大自然的呼吸，完成了这大自然的节奏。
今天，老天爷阴沉着脸，好像有什么心事没有人可以发泄。黑压压的乌云铺天盖地，好像一直垂到了树尖上。一只蜘蛛趴在它的网上一动不动；蜻蜓贴着地面飞来飞去；蚂蚁们急着搬家；小鱼从水里探出头来，东张张，西望望。夏天的雷雨即将来临啦。
忽然吹来一阵大风，吹得树枝胡乱地摆动，沙沙作响。那只蜘蛛从网上垂了下来，仓皇而逃。突然，一道闪电划过阴暗的天空，接着雷声大作，轰隆轰隆的，好像有人在放礼炮。哗，哗，哗，雨下起来了!雨越来越大，粗粗的雨丝把天和地连在一起，周围白茫茫一片如同仙境一般。没带伞的人们在雨中狂奔，一个个都变成了不折不扣的“落汤鸡”。
渐渐地，渐渐地，雷声停了，雨声也小了，天又亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了，太阳公公又回到了天空，一座“七彩桥”挂在了瓦蓝瓦蓝的天空上。蜘蛛又爬上了网；蚂蚁又回到了原来的家；小鱼又钻进水里；蜻蜓又飞到高处去觅食了。
“嗯，校园里可真香啊！”
我知道准是桂花开啦！
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，我和同学们拿着做好的桂花香包，飞快地奔出教室，来捡桂花了。
我看见的桂花呀是这样的：橙色的桂花在郁郁葱葱的绿叶丛中探出头来，仿佛在跟我们打招呼呢！我一边捡一边用鼻子深呼吸，小小的脸上满是陶醉。忽然感觉有一股热气向脸上袭来，怎么回事？睁开眼一看，是小伙伴凑过来的脸和疑惑的眼神，“你这是干吗？”“嘻嘻，我醉了！”说完，假装一摇一摆地扭起来，小伙伴们看到这一幕，纷纷停下了手中的活儿，哈哈大笑起来，此时，真是“笑声荡校园，趣味满天飞”呀！再看桂花树下，有蹲着捡的，有跪着捡的，还有的趴在地上捡呢。有的把桂花拨在一起捡，有的一朵一朵捡，还有的把手伸进叶盘中捡。
浓浓的香味飘进教室，仿佛整个校园沉浸在这场香香的桂花雨中，我们这群欢乐的孩子在校园中，在桂花树下追逐嬉闹，把欢笑洒遍了校园的每一个角落。
雨，悄悄地跑了下来，一小片水花，因为雨的加入，绽放开来。呵，雨是有灵性的，见了小水坑，行人的伞，美丽的树叶……都会落下，她们让水花绽放，同五彩的伞说话，靠在了树叶上，躲进了树的怀抱中与她们玩耍。
“滴滴嗒嗒”“嘻嘻哈哈”是什么声音流进我的房间，我静静地聆听这声音，悄悄抬起头。啊，一群群小孩儿，打着五彩的伞，在外玩耍。哦，窗上的雨点儿眨动着她们闪亮的眼睛，以她们特有的方法和我打招呼。
“滴…嗒嗒”、“滴…嗒嗒”，是谁在唱歌，我一看竟是那*日里动作缓慢的乌龟，他的头一伸一缩，激起大片的水花，小雨滴淘气地落在了他的头上，发出了“滴…嗒嗒”的声音，美极了。
呵!这秋天的雨。
夏天的雨，不声不响地来了。
细细的，小小的，一滴滴地往下落，没有声音，这样无声无息的来了。
雨就像沙漏一样，一次只滴一点点，天气很闷，空气中弥漫着灰尘的味道。
路上的行人纷纷躲到街上的店里，透过玻璃看着细细的雨发愁。雨就是不停的下着。滴滴答答地落在地上，就像一位小姑娘弹着柔美的钢琴曲。
突然，雨停了，从柔美的钢琴曲变成了摇滚的架子鼓。天上的雷咆哮着，如课文里说的一样，像有一千个侠客在天上吼叫。打雷时，雨还没下下来，雷打了一会儿后，与像一盆水一样倒了下来，水在窗户上一大片一大片的流下来，雷还在吼着，偶尔还会看到一道闪电。
雨“哗哗”的下着，丝毫没有停的意思。
躲在店里的人眉头皱得更紧了。
转眼间，雨停了，毫无征兆的停了。雨悄悄地走了，正如它悄悄地来。
行人的眉头舒展开了，都去干该干的事情了。
城市里的夏雨过后，天边出现了一道彩虹，成了一道靓丽的风景线
——我的校园一年级作文合集五篇
我的学校在大金店，也算是一个城，却没有城市里的那种亮丽，走进宽阔的校门，�j入眼帘的一眼是一条水泥小路，左边种着生机勃勃的树，树冠像一个个浓绿的蘑菇头可爱极了！
透过左边的小树，就可以看到我们最喜欢的游戏场所�D�D操场。我们的操场虽然没有塑胶跑到，但是能在下面乘凉，这棵梧桐树不怕风，不怕雨，不怕晒，不怕冷，就像一位高大的士兵，时时刻刻保护着我们的校园。
操场右上角是门卫伯伯种的玫瑰花……五颜六色，争奇斗艳，好看极了，给校园带来了芬芳的花香。
进入教学楼，就是我们吸取知识的世界。教室宽敞明亮，老师不辞辛苦劳动为我们讲解知识，为我们每位同学的梦想插上翅膀；学校的图书馆里，是知识的海洋，让我们静下来读懂书中的每个故事情节，被吸引着，甚至忘记了时间。在计算机教室里大概有五十多台电脑，老师教我们学*编程，指引我们探索计算机的奥，音乐教师也很有趣，老师教我们弹奏着优美的乐曲，聆听着歌曲里的每一个音符……
学校还为我们开展了各个社团：有拉拉操社团、音乐社团、计算机社团、五子棋社团……我们参加的是语言社团，在这里我学会了许多绕口令，童话故事，寓言故事，还有朗诵，扩展我的语言表达能力。我们的学校虽然没有城市学校那华丽的外表但是历史悠久，博学厚重，承载了一代又一代学子的梦想，这里也孕育着我的梦想。我非常爱这个地方�D�D我的智慧校园！
我的校园是多么的美丽，一盆盆花朵伴随我走进教室门前！我爱你校园，我爱你永无止境的美丽！
你是一架飞机，我们坐在里面，让它带着我们飞到知识的海洋，校园的欢笑声，就像一首首动听的乐曲。
校园的蓝天上，飘浮着一朵朵美丽的白云，有的像小鸟，有的像小兔，我赞美我的校园，有人问我，它美在哪？我说：“它美在让我们学*知识，让我们走向成功的道路”。啊！你是多么的美呀！
校园的操场上传来了一阵阵欢笑声，那就是同学们开心的欢笑声，天空万里无云连过路人都要不知不觉而赞叹！啊！多美的校园！
我有一个美丽的校园。当我走进这校园时，就看到了茁壮成长的柳树，和同学们一个个开心的笑脸。
这校园啊，无论是春光明媚的春天，还是烈日炎炎的夏天，或是枝折花落的秋天和寒气逼人的冬天，都随处可见同学们活跃的身影，和默默地辛苦工作的老师。我们的校园不仅给了我们无穷无尽的知识，也给了我们数不尽的快乐和幸福。
现在，让我们一起迈开欢快的脚步，踏进这美丽的校园吧！
我们的学校是个美丽的大家园，一进大门就能看到，宽阔的操场，操场上有许多同学在做游戏，打球。
在往里面走，就是教学楼，高高的教学楼横卧在眼前，教学楼的中间有两块草坪，一块里面种着花和树，另一块是草坪，草坪中间是一个台阶，台阶上是展翅欲飞的雄鹰，雄鹰的东面是**，高高的飘扬在天空。
我们学校是一个美丽的大家庭，希望以后我们的校园更加美丽。
我的校园叫北雅中学，它说普通也的确普通，一进校园，就可以看得见刚换的新的用瓷砖铺起来的墙壁，在阳关的照耀下，显得熠熠生辉；校门口的正门右边就是教学楼，左边是办公楼，夹在他们中间的就是一条笔直而又*坦的大道。大道两边，有许多高大挺直的杨树，好似一个个士兵在守护着自己的家园一样。每天早上，我们都要在这儿进行晨跑，当我的身体在高高跃起的时候，微凉的晨风拂面的时候，心在这广阔无垠的天地间翱翔的时候，我认为，这就是幸福。
我们学校的活动也是丰富多彩，比如：运动会啊，拔河比赛啊等等等等，数不胜数。但是最令我难忘的还是这初二学期的运动会。那一次，我报名跑800米和1000米。本来，面对强大的对手，我就没有了斗志和信心，当别人都已经超我而去的时候，我更是灰心丧气，想停下来放弃的，要不是有老师和同学在旁边给我打气，恐怕我根本就不可以坚持到终点吧。虽然那一刻我输了，但是我却很幸福：因为我知道了什么叫做关爱，什么叫做友谊。呵，那一刻，我成长了……
北雅真好！
