Im a middle school student. I love English, but its hard for me. Now I have a good plan to learn English.
I have a pronunciation problem. I cant pronounce so well. So I plan to listen to the tape and read after it. I cant read English passages quickly and cant write a passage clearly. Now I plan to read more and practice writing often. As for listening, sometimes I cant understand what others are saying. So I plan to improve myself by listening to the radio and TV. Grammar is the most difficult for me. I have no idea of it, but I think my English teacher can help me with it.
With this English-learning plan, Im hoping for great progress.
译文：
我是一名中学生。我喜欢英语，但是对我来说却很难。现在我有一个很好的英语学*计划。
我的发音有点问题。我发音不好。所以我打算听磁带并跟读。我不能快速地阅读英语文章，也不能清清楚楚地写文章。现在我计划看多些书，经常练*写 作。至于听力，有时候我无法理解其他人在说什么。所以我打算通过听收音机和电视来提高我自己。对我来说语法是最难的。我都不知道怎么办，不过我觉得我的英 语老师能够帮助我。
As a middle schoolstudent, my study burden is heavier than before. Therefore, I must make a goodplan for my study to make the effort effective and set sometime aside forplaying. Firstly, I will make a big plan for this term and set a goal for it. Iwant to be the top three of my class in the final exam, so that I must workhard for it.
In addition, I will make plans for several short periods, such as monthlyplan and weekly plan. By doing so, I can clearly know what my major task ofdifferent. Finally, daily plan is necessary, too. Write down my tasks foreveryday and finish them strictly. Remember not put tasks until tomorrow. With thesedifferent plans, I can arrange my time reasonably and get sometime to play.
schedule:
I will be in the third grade in the next term.Sin ce the highschool entrance examination is coming soon, there is a great need for me to make a precise plan of my studies.
From September to November,I will follow the teachers in the new lessons learning, and after class , the contemporary exercises are necessary.
Before the end of the first term, I will review all the lessons from beginning again.
From March to April, review all I have learned a second time.
Beginning from April, models tests should be the all.Several days before the exam, I will go over all the mistakes in the papers and have a good rest for the exam.
Today isthe new term, the lastbut the most important term of junior high has been on for more than seven days. It means that there are only about three months left for us to study.
We suddenly feel that time passes so fast. We still remember the first day we come to this famous middle school, but now, two anda half years has passed.
Have you ever looked back and thought, what you did and learnt in the two and a half years? And how much did you learn from teachers, books or in any other ways?To ask yourselves, have you ever wastedtime? If you say “never”, that’s very good.
But if you say “Yes, often,” it is so regretful. But everything has passed an yhow, we can’t get it back, so the only thing we cando is, to make better use of the time.
From now on, study hard. It’s not so late that everything can’t be changed yet. Everything is possible only if you try your best to do it.
Believe yourselves, “Every man has his price.” Maybe you are good at study, you are good at singing or you do well in drawing……
So I always believe myself no matter where, no matter when.
It’s very important, I think. Let’s try our best and put our heart into it. Wish you make good results in the last exam.
In recent years, studying abroad has been popular in our country. More and more middle school students e advantages. Studying abroad can provide better studying conditions. People can make rapid progress in their foreign language study and it can also help foreign countries and spread cultures of different nations.
On the other hand, it has disadvantages. For example, because of the lack of living experience and poor capability to take care of themselves, they may feel lonely and homesick. In addition, high living expenses and tuition fees e a heavy burden upon their parents.
So I think whether studying abroad or not should be decided according to oneself and one’s family. It is not right to follow others.
——高中英语学*计划菁选
高中英语学*计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，我们要好好计划今后的学*，制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编精心整理的高中英语学*计划，希望对大家有所帮助。
学*和做事是一样的，想要学好一门学科是需要我们在*时的学*中定制计划，使自己的成绩提高，这样我们才能在考试中取得好成绩。计划的定制是需要科学的，这样我们的学*效率才能最大化。下面是专家为大家总结的高中英语学*计划。
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学*的黄金时段。
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种考验的好时间可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对抢记和马上要考核的东西进行突击，可事半功倍。
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长。
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需永久记忆的东西。
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后：应根据各人情况妥善安排
早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的`记忆法和工具达到事半功倍的效果，可以结合学英语的网站，还有，趁有功夫时练练体育吧.
补充1:1.坚持每天读写记，这些必不可少
2.要记好笔记，你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复*，仔细抓住知识点.
3.一定要刻苦，这是最重要的，什么重要的都记，哪怕你已经会了，还是再掌握一遍好，以打牢基础为目标
另外多听听一些过来人的学*经验，相信会对你有所帮助~
。
补充2:1，选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练*、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧。
2，制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学*1-2课，像中学生一样，认真做作业，复*预*等等。
3，摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱。
4，速度可以适当快一些，因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处。
5，扎实，但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西，有些东西可以暂时放一放，以后随着自己水*的提高会自然解决的。
6，不耻下问非常重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远。
7，持之以恒，坚持到底，还要对自己要狠一些。
8，如果经济活跃，参加英语培训也不错!很锻炼人的说!
9，祝你学*愉快 !
上面的高中英语学*计划表，对大家的英语学*非常有帮助，希望大家好好利用。
同学们通过高中英语学*计划的学*，然后根据自己的爱好进行适当的修改，这样我们的成绩才能提高，才能学好英语学科。
作为一名高中英语教师，我将以榆林市高中英语学科带头人工作室为成长*台，以高中英语课堂教学为主阵地，以课题研究为抓手，积极主动、创造性地开展立足于课堂教学的校本研修活动，通过学*理论、教学观摩、研讨、撰写教育随笔等方式，促进全体成员的专业成长，培养高中英语学科骨干教师，构建教师专业发展的*台，力争实现学科带头人的示范、引领、辐射作用。
20xx年，我将重点做好以下几方面的工作：
一、将目前的马利利陕西省优秀教学能手工作站进行扩大，组建高中英语学科榆林市学科带头人工作室，制定个人发展规划。
工作室成员根据个人的实际情况，科学地制定出本人的3年发展规划，明确今后自己专业发展的目标和步骤。关于工作室的发展，我们将从四个“坚持”为总发展策略：
1、坚持终身学*——实现提升教学理论与师德修养目标
坚持参与校本研修活动，阅读书籍，并撰写读书笔记与心得。并且，力争养成写作的*惯，把感悟、经验、教学案例进行及时的记录与整理，撰写高质量的教学反思与教学叙事等，争取在核心期刊发表文章。
2、坚持认真教书——实现提升教学方法与艺术目标
坚持备好每一堂课，上好每一堂课，力争在教学方法上推陈出新，在教学艺术方面形成自己独特的风格，体现独特教师魅力。
3、坚持真爱学生——实现教育与学生管理方面的目标：
坚持“以生为本”，用真爱培养学生，用诚心学*管理班级艺术。
4、坚持潜心研究——实现教育科研方面的目标
坚持研读教科研方面的书籍，潜心参与课题研究，认真撰写相关的高质量的文章，力争把自己的教学思想进行总结，形成高中英语学科的个人专著。
二、组织成员研读教育教学理论专著，在工作站网页中分享读书笔记并交流学*心得。
为了提高工作站教师的理论素养，每年度工作室成员至少要读两本教育著作和五本高中英语教学专业期刊，认真记好学*笔记，撰写学*随笔，并积极上传至工作室博客。
三、组织成员认真开展课题研究，以促进科研能力的逐步提升。
进行课题研究是提高教科研能力的主要途径，工作室成员必须在搞好自身主持或参与的现有科研课题研究之外，以工作室申报的课题研究为中心，做好负责的课题研究工作，并带动每位成员所在学校英语教师积极参与，发挥优秀教学能手的.辐射作用。中心课题的研究将采取个体研究与集体研究结合、分散研究与集中研究结合、现场研究与网络互动结合、理念研究与实践研究结合的方法，让理论研究为实践研究引路，实践研究为理论研究铺垫。
四、组织成员开展公开课，并进行专题研讨。
为了实现从课堂转型促进专业成长的目标，工作室将立足教学实践，提高教师高效课堂教学意识，进行高中英语学科特色教学模式的探究，促进教师专业成长。工作室将组织成员开展精品课展示活动，课例研修活动等活动，以促进了教师专业成长。所有成员必须坚持以教学为中心，充分发挥示范、辐射作用。要自身积极或指导青年教师积极参加各级各类优质课比赛活动，力争取得好名次；或者积极争取机会，进行省、市级以上公开教学活动，提高业务素质，形成教学特色，为提高课堂教学的有效性与高效性提供可借鉴、可操作的方法、经验与策略。
五、组织工作室开展送教下乡或是工作室间的交流研讨活动
为了实现优质教育资源共享，工作室将坚持不懈地做好送教下乡或工作室间的教学研讨活动。
一、单词复*
1.单词和句子不是分开的，但是句子是分开的。困扰高三学生的首要问题是单词不封闭。很多学生盲目孤立地背单词，写十遍背二十遍，效果并不好。应该指导学生结合课文记忆单词。短语和句型，通过阅读，在理解的基础上记住几十亿，在记忆的基础上应用。
2.总结和推论他人。英语单词拼写有规律。帮助学生在复*中总结这些规律和规律，可以举一反三，事半功倍。例如，英语单词中有许多前缀和后缀，它们与一些词根相匹配，形成另一个与词根意义相关的单词。
二、语法复*
初高中课本中语法项目比较分散，要进行整理、分类、分块，使之系统化、条理性。
例如，我们可以总结一些非谓语动词在句子中用作宾语的情况:
1.只能把不定式作为宾语的动词。比如愿望，想要，
2.只能以动名词为宾语的动词。享受，练*，预防，建议，避免，保持，完成，执行，想象，合作，可以。Tthlp等人
3.意思基本相同，如开始、开始、喜欢、喜欢、讨厌、偏爱等。
4。意义明显不同。(1)忘记，记住，重新开始(2)停止(3)尝试。
5.以事物为主语后接动名词表示被动。比如需要，要求，想要。
三、课文复*课文设置发音、词汇。
语法是英语知识的综合体现。复*课文时，要把握共性，分类体裁，全面复*。课内常见的体裁有短剧、短篇小说、人物传记、科普文章等。按体裁分类复*，要求学生复述一些课文或将其缩写为短文，并选择一些课外练*进行补充。
四、模拟高考试题进行复*
1.语言发音辨析，根据单词音素的共同规律，将主要的第一音素和辅助儿童音素的用法逐一归纳。主要有以下几个方面:元音、元音组合、辅音、辅音组合、常见组合、静音、附加结尾、派生词和转换词中的一些元音。
2.语法和惯用法选择单一，练*这道题时要注意以下几个方面。(1)名词A数与格的`搭配与定语C群相匹配；(三)物品；(4)代词(A、人称代词B、物主代词C、名词性物主代词):(5)时态语态在交际英语中的应用；(6)情态动词；(7)日常语言；(8)准确理解词义；(9)非谓语动词(a .不定式B .动名词c .分词):(10)主谓一致；(11)形容词和副词的比较级和最高级；(12)句型和语序；(13)知识在语境中的应用；(14)各种条款。
3.完形填空，要求学生快速阅读，接受整个房间的文章信息，分析文章结构，理解主题与小气层次的逻辑关系，利用已知信息和阅读语感，合理推导判断准确，把握句子中的一些关键词，注意上下衔接。对于一些固定搭配和常识要准确把握。
4.阅读理解。*年来，高考阅读理解题的内容非常广泛，体裁也多种多样。它需要理解具体的事实和抽象的概念。既要理解字面意思，又要理解深层意思。不仅要了解具体细节，还要了解整篇文章的逻辑关系。因此，我们应该从以下几个方面进行复*:(1)准确找出文章的题目；(2)提高理解细节的能力。识别图b .计算c .归纳)；(3)细节和事实的综合分析；(4)提高词义转换的理解能力；(5)提高正确合理判断的能力；(6)从写作手法看文本。
5.拼词时，要提醒学生正确判断词性、数格搭配、时态和书面语的语态。非谓语动词的不同形式等。
6.短文改错。这个问题的目的是根据短文的内容来认识和纠正错误。因此，通读短文，理解大意是识别错误的基础和条件。复*时，可以从简单句过渡到短文批改。要注意单词的拼写，名词、代词、数词的搭配，动词时态、语态的一致性，句子、冠词、连词、形容词、副词、比较级、最高级、非限定动词的*行、对称形式的一致性。固定搭配，成语，省略，多余单调。
7.书面表达。题目是学生的薄弱环节。在关爱时间的训练上，要从造句到写短文，循序渐进的过渡。尽量选择一些交际性、实用性强的体裁，如说明文、书信、启事、伪文、图表、带图作文、人物传记、人物传记、改写缩略文章等。提醒学生注意单词拼写正确，动词无遗漏，时态无紊乱，人称、数格搭配一致，字数充足，书写潦草，字迹工整。
高一英语
初中学生进入高中后，同学们面对的是生词多，课文长，语法难，课堂容量大，听、说、读、写要求都高的英语学*现状。
通过短期的记忆已经不能帮助学生考试取得高分，很多学生高中后并不能认识到这一点，还是依靠自己初中的老本，不能实现初高中的顺利过渡。
高一英语不仅在知识上进行深化，过渡到高中水*，还会培养学*英语的兴趣。
高二英语
高二相较于高一，在词汇、语法、阅读和写作方面会提出更高的要求。而且在高二阶段，对于这四方面的考察已经越来越接*于高考的要求。
高一高二总共1500多个高考核心词汇、17个英语阅读的常见情景，7类常考的应用文类型，都会反复的出现在我们*时的各种训练和考试当中。
秋季学期的课程涉及到高中阶段最难的语法点非谓语动词，该点在单选和写作中占有很大的比重。
高三英语
以课内学*为基础，课外为拓展。
英语试题分很多块题型，要抓住自己的弱项有针对性地去补救。比如某个同学不擅长阅读或者完形填空，在老师整体复*时就要重点学*，也可以自己买该类型的题目做。
英语学*中如果发现自己哪里有漏洞，要主动去补上，不要太机械地跟着老师走。另外，背单词也很重要。
很多人觉得看英文小说很难，有畏难心理，但看了就知道没有想象中的那么难。英语比较好的同学有可能觉得老师留的作业太简单，就跳过去搞课外的内容，这样也不好。英语学*可以以课内为基础，以课外为拓展。
总体来说，复*中，首先应按照老师的节奏、充分有效地利用好课堂时间、提高听课的效率。对*时老师布置的作业要及时、认真完成，不浮躁。
建议考生应有针对性地加强运用练*。通过结合高考考点进行针对性训练，在很短的时间内复*完所有的语言知识，提高复*效率。
另外，学*资料一定要精，太多的话只会降低效率，影响复*效果。
高中英语学*计划
高一、夯实基础
高一是一个过渡和打基础的阶段——既是巩固初中所学知识的阶段，又是高中进一步提高英语的入门阶段。因此，要抱着稳扎稳打的心态，在词汇、语法、听力、阅读和写作等各个方面加强学*和积累，实现*衡发展，扬长避短。
词汇学*
词汇是基础的基础，较大的词汇量是攻克英语学*难关的必备武器。英语课程标准要求高中毕业生掌握的词汇量高达3500个左右，这充分说明了词汇的重要性。
高一学*英语词汇，一定要注重其读音、词性、意义和用法。它们是全面掌握单词的四大要素，缺一不可。学*单词时，可采用循环记忆法——每天坚持记单词。第二天在重温昨天单词的基础上学*新单词，第三天在重温前两天词汇的基础上学*新单词。以此类推，长期坚持，并在语境中反复记忆，定能达到理想的效果。
语法学*
大多学生进入高中才开始系统学*英语语法，此时的语法可以算得上是基础知识。高一学*语法，一定要把每个语法点吃透，并在巩固练*中不断深入理解和熟练掌握。可以找一些含有详细讲解和大量例句并配有高考真题演练的辅导书，来帮助更快更好地打牢语法基础。
阅读、听力和写作学*
这三项的学*和提高需要建立在语法和词汇的基础之上。高一阅读重要的是熟悉阅读的解题步骤和思路，养成良好的阅读*惯。
听力则需要在*时多听多练的基础上，训练对英语的敏感度，学会抓关键词和关键信息，做出准确判断。而写作则最好是先模仿范文，训练写作逻辑，规范写作语言，尽量消灭低级的语法错误。
高二、巩固强化，综合提高
经过高一一学年的英语知识学*以及听说读写各项技能的训练之后，高二学*的目标就应该是：在继续常规学*的基础上，进一步巩固和提高听、读、写这三项技能，着重提升英语综合能力。
在这一阶段，可将词汇和语法学*作为常规学*，每天给自己规定一定的任务。比如坚持每天记忆5个单词，采取隔天循环回忆法加强印象。
高二学年的语法重点是非谓语动词和虚拟语气，所以一定要把非谓语动词和虚拟语气的每一种用法都弄透彻，并辅以一定的*题来进行检测和巩固。
同时，词汇和语法也可以放在大语境中学*。比如做阅读理解题时，回忆所学过的单词、短语和句型等，尽可能做到随时随地地复现巩固已学内容。
在常规学*的基础上，高二阶段还应该注重听力、阅读和写作三项技能的提高，加速英语水*的提高。
听力方面
课堂上应做好每次听力练*，由抓关键词到自己总结一些听力题中的常见情景及应答用语，再延伸到课外听力的练*。可选择听一些国外的英语节目，如BBC、VOA等，遵循由易到难的原则，循序渐进，逐步提高。
阅读方面
要在扩大词汇量和充实语法的基础之上，注重以句型为单位来理解短文。读文章时，以句子和句群为单位，抓句子主干和关键信息，从整体上对文章进行把握；同时还要熟悉各类文体（如记叙文、议论文、说明文等）的解题思路和特点，在*时的练*中进行分类巩固提高。
写作方面
应在高一的写作达到通顺的基础上，适当使用一些长难句，丰富句式。当然，这得靠*时多读、多背、多模仿范文的写作才能实现。建议每个月写一到两篇高质量的作文，并请老师进行修改或给出修改建议。
高三、全面冲刺，鹰击长空
到了高三阶段，许多同学由于有高考的'压力，会心态不稳、患得患失，英语成绩波动很大。
对此，建议大家在高三阶段除了继续学*和巩固英语知识外，更应该加强心理素质的锻炼，通过月考、段考、模考等各种阶段性测试，来积累临场经验，使自己保持一种良好的竞技状态，达到最后在高考考场上能一举全胜的目的。
在高三上学期，应全面总结高一和高二学*的英语知识，使之系统化、条理化，形成一个完整而有机的体系。
比如可将整个语法分成词法和句法两个大系统，每个系统下面再分为若干子系统（如词法包括名词、动词和形容词等），然后对单项语法加以梳理，力求做到了然于心，熟练掌握，灵活运用。这是在基础之上的升华和总结。
在高三下学期，应该全面总结各种英语考试的经验和教训，找到自己的强项和弱项所在，对于强项只要坚持练*就可以，但对于薄弱项目就需要全力攻克了。比如写作很薄弱，就要多背范文、多背例句，还要自己多练*；阅读很薄弱，就要多读、多做题，并总结一些灵活解题的技巧。
另外，可专门做一个错题本，按题型分类，把自己做错的所有题记录下来，分析自己出错的原因，并经常翻阅，提醒自己下次不再犯同样的错。
高中三年的时间说长不长说短不短，很多学生真的能通过自身努力有了质的飞跃，也有很多学生还困在迷茫和逆境中挣扎着。如果你真的不能自己应对这些情况，可以来沪江网，这里的高中三年课程应有尽有，帮助大家开启另一扇学*的大门。
1、自信，相信自己可以学的很好。
2、天天晚上确定15--20个生词(教材书上的和*时做题时遇见的重点词汇)，看一遍，大致有一个印象。
3、第二天早晨把前一天确定的词汇集中背(注意背单词不是一次两次就可以记牢的，一定要循环记忆，在一个星期内每天至少看一遍，以后越来越熟悉花费的`时间就少了)
4、利用英语书和早读，上课老师讲的内容要详细做笔记(包括语言点和例句，易混知识点的对比，句式语法及常用搭配等)这是每次考前都必看的复*资料，非常好的(这是上课就应做的)
5、把*时做错的小题(选择填空等)积累下来，把错误原因及正确答案和解释都详细记录，这也是考前最好的复*资料，没必要考前大量题海战，看这些更能帮助自己提高，使自己不在同一地方摔跤两次 (这项工作是在每次做题后立即应完成的，不能拖延长时间)
6、英语课文要好好看，反复看(课间时间就可以看很多，加上早读就可以)
7、坚持做三篇阅读和一篇完形填空(上自*的时间)，注意做题的速度，体会技巧，找语感;每一周看(最好是背诵)一篇英语满分高考作文(主要理解吸收别人的写作技巧，行文方式，亮点句子和单词短语)
8、因为你还有别的功课要完成，不可能把所有精力都放在英语上，而英语语文这种语言类学科重在*时一点一滴的积累，不需要很连续的大段时间，只要充分利用好零散时间就可以提升很快的。
9、学*英语最重要的就是坚持!只要你持之以恒，包你很快就会看到自己的进步。
学英语需要长久的坚持着，只有计划好每天该做的事，持之以恒，就能学好英语。
英语学*计划表:事实上,每个人的情况都不一样.所以最好是综合自身情况设计一份适合自己的英语学*计划表.下面是根据大众情况设计出来的学*计划.希望大家能在这个基础上总结出最适合自己的英语学*计划表.
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学*的黄金时段
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容
上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的`东西进行“突击”，可事半功倍
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业
晚饭后：应根据各人情况妥善安排
补充1:
1.坚持每天读写记,这些必不可少
2.要记好笔记,你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复*,仔细抓住知识点.
3.一定要刻苦,这是最重要的,什么重要的都记,哪怕你已经会了,还是再掌握一遍好，以打牢基础为目标
另外多听听一些过来人的学*经验，相信会对你有所帮助~*
补充2:1，选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练*、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧
2，制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学*1-2课，像中学生一样，认真做作业，复*预*等等
3，摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱
4，速度可以适当快一些，因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处
5，扎实，但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西，有些东西可以暂时放一放，以后随着自己水*的提高会自然解决的
6，不耻下问非常重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远
一、指导思想
以新课程理念为指导，以“阅读课的有效教育”为学科主题，聚焦课堂，重点探讨课堂教学初中生英语阅读能力培养的策略，重点围绕“课例研修”“城乡联动、区域协作”“研修一体化”开展活动。通过一系例的研修活动，提升教师的专业发展水*，力求英语阅读教学既扎实有效，又开拓创新，积极发展学生综合语言运用能力，全面推进素质教育，大面积提高教学质量。
二、研修目标
通过教学实践和教育行动研究，力求改进教学行为，提高教学效益，努力去实现面向全体学生，轻负高效的教学；促进教师个人专业发展，强化教研组建设，增强教研组的凝聚力，完善校本研修体系。
三、重点工作和措施
（一）继续依托“以课例为载体的校本研修模式”促进组内教师专业水*的提高。
1．确定主题。英语组实施公开“课例”已有多年，随着基础教育课程改革向纵深发展，对教师的专业素养提出了新的要求。为体现与时俱进，英语组对“课例”的主题进行深化，围绕市教研室提出“和诣课堂，有效教学”，确立系列主题“有效教学”之“英语阅读课的有效教学”。
2．同伴互动。七年级和八年级的备课组长围绕主题搜集资料，供组内教师学*交流。在确定上课内容之后，七年级，八年级分别就各自的.备课组确实的内容进行说课，供备课组集体讨论，供执教者参考。
3．自主上课。七年级、八年级
4．评课议课。七年级、八年级
5．修改档案。
6．组内推广。（全组教师）
（二）拓宽校际联宜，深入开展“城乡联动，区域协作”。
1．整合活动，改进方式，深入“城乡联动”研修活动。5月中旬我校英语组将与结对学校联宜，开展由七、八年级英语教师参加的研修活动。到时我组的教师执教一节，并通过“课堂展示、课后说课、评课议课”等环节，将课改研讨活动推向纵深。
2．积极参加“研修一体化”，开展“区域协作”研修活动。英语组九年级教师参加学业考试复*会议。
（三）依托合适*台，引领优秀教师专业发展。
借助学校提出的“123”工程中的“名师工程”和“职称审评”两个*台，并结合教研室和学校的其它工作安排，本学期有一些教师参加不同层次的培训、评比活动。要求参加培训会议者应有反思小结；对参加评比者，组内应落实专人进行针对性辅导。具体有：
1．职称评审
措施：针对评审要求，加强评前模拟
2．外出观摩、会议
农村学校英语新课程教学及“轻负高效”研讨会
3．青年教师协作组活动
活动形式：校内带徒、教育沙龙、交流经验
（四）强化规范建设，争创示范教研组。
1．坚持传统，关注教育教学常规、常态。
（1）认真执行上级主管部门和学校的规定，根据学校计划，制定教研组备课组研修活动计划，个人教学计划，期末按时完成教学工作总结。
（2）集体备课。
组织全组教师深入钻研教材，认真执行集体备课制度，并长期坚持落实。重视备课组之间交流学*，互通信息，取长补短，共同提高。不断提高教师的业务水*和教学能力。集体备课形式：一、期初重点以整体梳理教材为主，对整册教材进行单元分工，具体内容是分析单元的重点和难点，教法学法等。二、日常教学的集体备课。由备课组长负责，每两周一次集体备课，对每次的活动组长都应作好相应的记录。
（3）教案的编写。
教案的编写要求可以因人而异，讲究实用。提倡意在改进教学设计的反思活动，鼓励积极撰写教学案例。
（4）课后辅导、作业。
课后布置适当的、有针对性的作业，批改及时、认真，注重作业的反馈和订正质量，并注重两头抓，通过竞赛辅导，积极培养尖子生，七、八年级每学期进行一次学科竞赛。开设兴趣活动，帮助后进生建立学科兴趣，以此来发掘学生的学*动力。
（5）分层进行期中、期末教学检查及质量分析。
通过期中、期末的教学检查及质量分析，使教师对自己的教学行为进行反思，查漏补缺，及时发现问题，及时解决问题，使教学工作做到有的放矢，从而提高教学质量。
2．完善教学资源库，做到知识共享。
本学期主要通过每单元的命题来充实资源库，具体地由备课组长进行合理的分配。通过命题活动，更好地解读教材，加强对新颖试题的研究，提高命题水*。
3．深入课程改革，启动校本课程建设
积极参与学校校本课程的开发工作，为学校提供开发校本课程的有用素材。本学期将着手进行小学，初中衔接教材编写和初中英语竞赛试卷汇编工作。
英语学*不是一件一蹴而就的事情，我们大家应该在英语学*过程中制定一个学*计划，这样对于我们大家英语成绩的提升是很有帮助的。那么我们大家应该怎么去做呢?下面给大家带来一份高中英语学*计划。
1、自信，相信自己可以学的很好。
2、每天晚上确定15--20个生词(教材书上的和*时做题时遇见的重点词汇)，看一遍，大致有一个印象。
3、第二天早晨把前一天确定的词汇集中背(注意背单词不是一次两次就可以记牢的，一定要循环记忆，在一个星期内每天至少看一遍，以后越来越熟悉花费的时间就少了)
4、好好利用英语书和早读，上课老师讲的内容要详细做笔记(包括语言点和例句，易混知识点的对比，句式语法及常用搭配等)这是每次考前都必看的复*资料，非常好的(这是上课就应做的`)
5、把*时做错的小题(选择填空等)积累下来，把错误原因及正确答案和解释都详细记录，这也是考前最好的复*资料，没必要考前大量题海战，看这些更能帮助自己提高，使自己不在同一地方摔跤两次 (这项工作是在每次做题后立即应完成的，不能拖延长时间)
6、英语课文要好好看，反复看(课间时间就可以看很多，加上早读就可以)
7、每天坚持做三篇阅读和一篇完形填空(上自*的时间)，注意做题的速度，体会技巧，找语感;每一周看(最好是背诵)一篇英语满分高考作文(主要理解吸收别人的写作技巧，行文方式，亮点句子和单词短语)
8、因为你还有别的功课要完成，不可能把所有精力都放在英语上，而英语语文这种语言类学科重在*时一点一滴的积累，不需要很连续的大段时间，只要充分利用好零散时间就可以提升很快的。
9、学*英语最重要的就是坚持!!!只要你持之以恒，包你很快就会看到自己的进步。
高中英语学*计划送给我们大家了，希望我们大家能够按照这个要求去做，这样我们大家会达到我们预期的效果的。
高一第一学期是高中教育的起始阶段，教学就显得尤为重要，为了使学生圆满完成各项学*任务，尽快适应新的环境，在各方面能够健康发展，把英语学*兴趣提起来，必须有一个切实可行的教学计划。本人根据所教的班级制定本学期的教学计划如下：
一、教学指导思想
认真钻研新课标，树立新观念，探索新教法，以落实教学常规，规范教学行为为重点，以大兴教科研之风，走科教兴校之路为抓手，以改革课堂教学模式，推行先学后教当堂训练为突破口，在学校教学计划指导下进行工作。特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力，让学生尽快适应高中学*。
二、教学目标
1、使学生明确学*英语的目的性，发展自主学*的能力和合作精神；
2、做好初高中的教学衔接工作，让学生了解和适应高中的英语学*；
3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学*策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力，培养学生在获取信息，处理信息，分析问题解决问题的能力，以及运用英语进行思维和表达的能力。
4、优化学生的英语学*方法，使他们能通过观察、体验、探究等主动学*的.方法，充分发挥自己的学*潜能，形成有效的学*策略，提高自主学*的能力。
三、学情分析
今年我任教高一86班和高二83班及初二202三个班的英语教学工作。初二202班的学生整体水*还可以，上课基本能配合老师完成各项教学任务，学*氛围较浓，但也有一小部分学生基础偏差。而高二83班的学生整体上英语普遍偏差，上课虽然认真，但是老师要求在课堂上完成的学*练*较难完成。高一86班的学生基础较差，但是英语学*的积极性很高，课堂气氛活跃。因此在教学中我根据三个不同的班级情况准备采用分层授课和分层布置作业使每一位学生得到提高。
四。教学内容
本学期主要学*英语必修一和必修二。要求学生重点掌握每个单元中的黑体词语以及出现的重要句型；语法主要为：直接引语和间接引语；现在进行时态；定语从句（I）（II）；限制性定语从句和非限制性定语从句；以及介词+关系代词引导的定语从句等。
五、主要工作
1、全面做好初高中衔接工作。高中学段和初中学段在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学*方式方面均存在着一定的差异。因此，帮助高中学生了解这些差异，引导他们尽快适应高中的学*与生活，是摆在新学期我们高一教师面前的迫在眉睫的任务。为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，在上新课之前，拿出两周左右的时间搞好高初中之间的衔接，为开新课做好准备。
2、从每个单元中抽出初中学*过的重点动词、名词，作为知识预备，扫清学*障碍。为让学生更好地学*直接引语和间接引语，复*初中的一般现在时态、一般过去时态、过去完成时态以及宾语从句；复*初中学过的that，which引导的定语从句
3、认真研究新课程标准，认真研究新教材，认真实施学校推行的先学后教，当堂训练的教学模式。在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自*辅导和批改作业。
4。搞好单元小节和过关练*。要降低难度，从基础抓起，从课本抓起，从基础单词、短语抓起，先学好课本，再强调能力的提高。帮助学生复*单元内容，通过练*提升能力。
5、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的*惯。
6、为了提高学生的听力水*，从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持每周两次利用课余时间给学生集体练听力。
7、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。
一、指导思想
在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，在切实了解学生的真实水*和结合学生历次考试成绩的的基础上，适当改变教学方法，加强学法指导；第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学*英语的兴趣；第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教；第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学*，完成设计目标；第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学*能力发展提高的综合评价体系。
二、学生情况分析
a）本届高二学生在英语基础方面很薄弱。尽管经过一年又半的学*，但是在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水*存在很大差异。
b）学生在学*策略和情感态度方面也存在需要进一步解决的问题。例如：学*缺乏主动性、自觉性；大多数同学没有养成良好的学**惯，不能主动做好课前预*和课后复*工作，学*没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。
c）在课堂上，*惯于以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学*的主体性不突出。
三、教材与教辅的分析
本学期采用的`仍然是外研社的英语教材，包括选修修模块7和8。所以本学期教学任务更加繁重，时间更加加紧迫。每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学*策略等。其中，通过并利用教材培养和坚强学生的阅读理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本学期的选修教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力；用英语分析问题、解决问题的能力；用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学*策略上的改变，达到用英语思维和表达的目标。
四、教学目标
通过对选修模块7、8的学*，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学*能力，积累学*方法。更重要的是培养学会僧的阅读理解能力，提高学生的应试水*。
五、教学措施
a）让学生每天积累几个单词，利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
b）认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
c）实行过程性评价，调动学生积极性，通过不同方式的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学*氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
d）关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
e）在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴*学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学*和使用英语，完成学*任务。
f）经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学生的有效性学*。
g）加强集体备课，充分发挥老教师的经验和新教师的激情，达到最佳的教学效果。
一、学*目标
从听说读写四个方面全面，同时提高英语水*，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。
二、总则
1、 充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。
2、 听说读写译五项都要练，以听说为主。
3、 求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。
4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材
5、 每一天的.计划，必须坚决执行，没有任何借口。
三、具体措施
1、 听力
(1)重视精听。每天用一个小时的时间练*精听。要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
(2)周末看一部外国电影，放松的同时学*一些英语*惯用语，俚语等。
(3)复*就内容，检查一周来的学*计划执行情况。
(4)随身带着mp3，走路时，学*疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。
2、口语
(1)每天练*精听后复述听写的短文。
(2)一定要每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角。
(3)注意在朗读过程中纠正发音。
——初中英语作文：A Good Plan(精选五篇)
This plan is going to take a week's time. Everyday you will wake up at 6:00, then you will be running around your community until seven. After that you will have breakfast for half an hour and then relax for half an hour. After that you will be doing push-ups until you can't move any longer, the number should be around 100. This will take approximately an hour. Then you will do sit-ups for half an hour, do not relax in that time. Now your time should be around 9:30. It is time to do some sports. Pick a sport you like and play it until noon time and eat lunch. When its 1:00 you will head back home a relax for the day.
Good morning, my dear fellows. I am happy to see all of our classmates come back to school. I would like to share my life in holiday with you.
This summer holiday, I spent most of my time in playing, like watching TV, playing games, outing with friends and so on. But I also pay attention to my study.
For example, I like watching the educational TV programs, so that I can both have fun and learn something new at the same time. Besides, I get up early to do some morning reading to practice my English. Of course, I finish my summer exercises on time. In short, my summer holiday is colorful and meaningful. How about your life in summer holiday? I am eager to know.
First of all, I need to greatly improve my English in this semaster, for I’m already in Junior 2 now, and there’s no time to waste. I’m really not good at English, and I think there’s a long road ahead of me. I am thinking about taking a TOEFL course on weekends to prepare for entering college. Besides, I need to learn something from my life, for example, I can read some kind of English books, watch some Enghlish movies etc. On another hand, I wanna improve my spoken English, cuz it's a kind of language which is used to communicate with others, but not just a subject that can prove I am a good student. My plan for the future is to study abroad, so the skill of spoken Enlish is really important to me.
Winter holiday is coming soon, want to know how I pass? I prepare to get up at 8 o 'clock every day, because I don't like to sleep in. I will spend a few days to finish the homework assigned by the teacher, and read some extra-curricular books to enrich my writing level so that I can play happily in the later holidays. I plan to write every morning, read a book in the afternoon, then watch 40 minutes of TV and play 30 minutes of computer, so that I can work and work together. Have a nice dinner, have a clean bath and have a nice dream.
Expect a happy winter vacation to come soon, and expect to do well in the final exam.
New term is coming, all things have changed, but one thing I have never forgot, which is studying
The first thing, I will never waste my time again, you know Franklin said :"Never leave that until tomorrow, which you can do today." I will do it as good as Words of Franklin.
The second, I will ask more questions which is a puzzle for me. Because of these things can let me understand all of knowledge in book very well.
http://www.oh100.com/a/201209/169128.htmlThe third, I will do more execrises.For example, English, Maths, Chinese and so on.
To sum up, time is too improtant to let me get a good performance, so action is only one thing I can do! I will action , letalking.
——高中英语作文：Plan for Winter Holiday 寒假计划优选【5】篇
Novak Djokovic is one of the top tennis players in the world. He has won many grand slams, which is the greatest honor for a player, but there is only one grand slam he hadn’t achieved—the French Open. In the last three years, he was so close to the champion, but was defeated by the final winner. In order to fulfill career Grand Slam, he practised so hard and never felt depressed. This year, he came to the final match again, everybody wanted him to win the match, for they knew how important the champion was to him.
At the first game, he felt a little nervous and lost, but in the second and third game, he found his pace and controlled the match. At last, he beat his rival and finally fulfilled his career Grand Slam. The dream was not easy to realized but insistance helps him wins.
I like all kinds of outdoor sports.Such as playing table tennisbasketballclimbing the mountainstravellingreading books and so on.
Of all the hobbiesI like traveling best.I often go to other provinces with my parents during the holiday.Last year we went to Emei and visited Yunan Provice.I can learn different culture and peole when I travel.I can taste lots of local foodtoo.
on weekends I like playing basketball with my father or my friends.When I play basketballI forget all my worries and it can make me happy and keep fit.I want to be a basketball star like Yaoming.
Hobbies are very inportand in our lives.When I am freeI like reading books.I get lots of knowledge from them.Books are like my good friends.
The winter vacation is not so far from us.There are lots of thing I have done while this vacation.
For one thing,I have my lessons reviewed,in order to improve the qulity of study.For the other thing,I wish I would bebetter after hard working with my course.
At first,I must correct all my final examination paper.Secondly，I insist on reading English books and newspapers everyday.I also keep on oral pratice.
In my spare time,I will take an active part in activitise.I can gain the first hand imformations through the activitise which can help me to extend my knowlege.
Im sure this vacation will be the best one for me.Let me try!
Since I go to high school, I live in the school and stay away from myparents. I have three roommates, at the beginning, we have trouble in staying inthe same room, but now we have got used to it.
One of my roommates impresses meso much, since she comes to our room, she keeps the habit of reading the novelwhen we go to bed. She told me that when she lived with her parents, she darednot to read it because her mother would blame her for sleeping late. Now she isvery happy that she is out of control, it seems that she is free. But I feelsorry for her, because she is short-sighted now, what’s more, she is laggingbehind other students in the study.
Staying away from her parents, she is notstrong enough to behave herself. We should have the strong will and behaveourselves.
You will not succeed until you have your strong will.As the material says,there would exist a big trouble which you can’t pass away when you abandon your dream.
Today,more and more people become normal.You can see that people give up on the half of the way to success easily around your life.Maybe they would have the amazing keen enthusiasm at the beginning of their plan.Howerer,their enthusiasm would reduce day by day.
In my opinion,there are too many lures to make us forget what a person we want to be or what thing we want to get at the first time.Then what will happen?People start to avoid woking、studing 、giving up smoking and something else.
As a result,perseverance is most important thing And the key to keep it is that you must have a strong will which make you get over a lot of problem and add the energy of your spirit to refuse the lures.
——高中英语教师计划范本十份
一、指导思想
为切实提高自身整体素质，遵照校教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
二、现状分析
(一)优势
(1)乐于从事英语教育，喜欢英语学科，我有积极的学*态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。
(2)喜好阅读，知识面宽，能影响学生。
(3)亲和力强，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的氛围。
(二)劣势
(1)需要在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。
(2)对学生的基本情况及学*程度了解不够。
(3)设计课堂教学的能力和教师语言水*有待进一步的提高。
(4)注重学生精神素养方面的培养，但是却忽略了知识点的落实到位。
三、研修目标
1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热情面对学生。
2、构建和谐课堂，向课堂40分要效率。
3、努力进行教研，更新专业知识，全面提升自身素质。
四、具体措施
1、“活到老，学到老”，坚持学*政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水*。
2、积极上相关的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论和教学方法，并渗透到日常教学中。
3、积极与同仁学*探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。
4、深入钻研课程标准、教材与课例，通过研读教材、研究学生等进行深度备课。
5、记下教学中的`奇思妙想，及时反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，
6、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
五、研修方式
1、专题培训：交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学*与自己的教育教学实践紧密结合起来。
2、专题总结：结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维*惯和学*能力的教学模式、及对英语教学资源的有效开发的研究等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。
3、网上学*：充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学*资料，进行互相学*和交流。
本人热爱教育，积极学*教育教学理论知识和现代教学技术，能够熟练地掌握英语基础理论知识和专业知识。在新课程理念指导下，力求创新教学。作为英语教师，我力求建设快乐、活泼又有效的课堂，深受学生喜爱，课后狠抓落实，努力提高学生成绩。为更好地成长，特制定个人专业发展三年规划如下：
一、整体性目标
力求由专业型、经验型教师向研究型、双师型教师转变。
二、阶段性目标
第一阶段，树立终身学*的观念，抓紧分分秒秒学*充电，使学*成为自己的一种内需，通过学*提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝*庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。努力学*比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水*，每学期学生考试成绩突出。
第二阶段，加强教育科研能力重构自身专业知识结构。在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。
第三阶段，为此制订如下措施：
1、认真阅读教育教学专著，并作好理论学*笔记。争取坚持记教育教学日记、教学反思，养成及时反思和勤于积累的*惯。
2、制作个人专题档案。记录整理个人成长的足迹。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学*。积极参加教育部门组织的继续教育学*和学校组织的.校本研训活动利用每学期开一到两节公开课的机会汇报概念教学和*题教学的科研成果。
3、认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真作案例分析。努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学*兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。
4、认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真对待每一次班级活动，把班级管理能力的提高落实在每一天的班级管理中。
5、承担学校及上级部门组织的课题实验课题，以课题研究带动自身的提高。
在今后的教育教学中，我将再接再厉，不断进行学*，提升自身素养。同时注重培养学生自主学*的好*惯，培养学生的创新精神和实践能力。立足根本，放眼未来，为新时期的教育事业贡献自己的力量。
一、
1、学生经过在培训班的一周一训练的学*课程，使学生用一种最短的时间记住所学的小组合，提高舞蹈素养、提高综合性的艺术素质。
2、这学期的任务是，让学生学会并且掌握舞蹈的基本技巧和考级的部分组合。
二、教学资料
在冬季来临，学生在上舞蹈课的时候，必须先让学生的身体预热，如：高抬腿、蹦跳等等
1、基本功训练;
一级的学生能够让他们简单的掌握舞蹈最初级的知识，组要是练*他们身体协调本事，在基本功训练中可开展一下，跪下手扶屁股下腰、横叉四级的学生在舞蹈基本功训练中就要注重学生的形体方面了，在横、竖叉都能够的下，腰部训练就要强化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓脚是重要的一部分了，在反应快和掌握好的学生能够在开一下五级学生的`知识。
五级的学生要比四级的学生思维方面更理解的快些，基本功技巧方面要学的比较多些，这学期要开展前卷腰、后卷腰，在训练的时候必须要注意学生的规范性，安全性。
2考级资料
一级资料
(北舞)1走步、2音乐反应、4手臂动作、5弯腰、转腰、6前压腿、8脚位、
(舞鞋)
四级资料
(北舞)1单手位、2波浪、3压垮、4勾绷脚、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11脚位、13三拍舞步、16小跳
(舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8积木乐园
五级资料
(北舞)1双手位、3勾绷脚、4小弹腿、6后弯腰、9后踢腿、11脚位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪
(舞鞋)1我和小鸟来唱歌、3花摇篮、5火鸡、7西班牙蝴蝶
考级完成步骤
一级
每节课完成两个组合(北舞、舞鞋各一个)
四级
每节课完成两个半组合，(北舞、舞鞋各一个在学完两个组合的时候，开始引入北舞的下个组合，这个组合能够先学一下组合的基本动作，这样以便下节课的学*)
五级
每节课完成两个半或三个组合，(北舞、舞鞋各一个在学完两个组合的时候，开始引人北舞的下个组合，这个组合能够先学一下组合的基本动作，这样以便下节课的学*)
作为一名高中英语教师，老师的工作至关重要，只有制定好详细的工作计划才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，以保证学生的健康成长。有了工作计划，就能正确检查自己的工作情况，同时，学校、学生也可依据计划检查、督促英语教师教学工作。下面，我对之后的工作做出如下的计划：
一、指导思想
在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，在切实了解学生的真实水*和结合学生历次考试成绩的的基础上，适当改变教学方法，加强学法指导；第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学*英语的兴趣；第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教；第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学*，完成设计目标；第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学*能力发展提高的综合评价体系。
二、学生情况分析
（a）本届高一学生在英语基础方面很薄弱。尽管经过初中三年的学*，但是在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水*存在很大差异。
（b）学生在学*策略和情感态度方面也存在需要进一步解决的问题。例如：学*缺乏主动性、自觉性；大多数同学没有养成良好的学**惯，不能主动做好课前预*和课后复*工作，学*没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。
（c）在课堂上，*惯于以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学*的主体性不突出。
三、教材与教辅的分析
本学期采用的仍然是xx社的英语教材。所以本学期教学任务更加繁重，时间更加加紧迫。每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学*策略等。其中，通过并利用教材培养和坚强学生的阅读理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本学期的选修教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力；用英语分析问题、解决问题的能力；用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学*策略上的改变，达到用英语思维和表达的目标。
四、教学目标
通过对选修模块x的学*，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学*能力，积累学*方法。更重要的是培养学会僧的阅读理解能力，提高学生的应试水*。
五、教学措施
（a）让学生每天积累几个单词，利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
（b）认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
（c）实行过程性评价，调动学生积极性，通过不同方式的检测，让进步的.同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学*氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
（d）关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
（e）在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴*学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学*和使用英语，完成学*任务。
（f）经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学生的有效性学*。
（g）加强集体备课，充分发挥老教师的经验和新教师的激情，达到最佳的教学效果。
英语学*对于有的学生来说，是一门很头疼的课程，所以在新的学期中，作为英语教师，不仅应该讲自己的课程教好，更应该培养学生热爱学*英语的兴趣，让学生们能够在轻松的氛围中，更好的掌握英语知识。
本人热爱教育，积极学*教育教学理论知识和现代教学技术，能够熟练地掌握英语基础理论知识和专业知识。在新课程理念指导下，力求创新教学。作为英语教师，我力求建设快乐、活泼又有效的课堂，深受学生喜爱，课后狠抓落实，努力提高学生成绩。为更好地成长，特制定个人专业发展三年规划如下：
一、整体性目标
力求由专业型、经验型教师向研究型、双师型教师转变。
二、阶段性目标
第一阶段，树立终身学*的观念，抓紧分分秒秒学*充电，使学*成为自己的一种内需，通过学*提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝*庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。努力学*比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水*，每学期学生考试成绩突出。
第二阶段，加强教育科研能力重构自身专业知识结构。在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。
第三阶段，为此制订如下措施：
1、认真阅读教育教学专著，并作好理论学*笔记。争取坚持记教育教学日记、教学反思，养成及时反思和勤于积累的*惯。
2、制作个人专题档案。记录整理个人成长的足迹。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学*。积极参加教育部门组织的继续教育学*和学校组织的'校本研训活动利用每学期开一到两节公开课的机会汇报概念教学和*题教学的科研成果。
3、认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真作案例分析。努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学*兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。
4、认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真对待每一次班级活动，把班级管理能力的提高落实在每一天的班级管理中。
5、承担学校及上级部门组织的课题实验课题，以课题研究带动自身的提高。
在今后的教育教学中，我将再接再厉，不断进行学*，提升自身素养。同时注重培养学生自主学*的好*惯，培养学生的创新精神和实践能力。立足根本，放眼未来，为新时期的教育事业贡献自己的力量。
一、指导思想
以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以人教版新教材为依托和基础，制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复*计划，来充分提高我校学生的英语基础水*。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学*积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。
二、情况分析
本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但情况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合能力堪忧，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复*中的一大挑战。
三、总体安排
经过一个学期的复*，基本完成了上学期初制定的教学计划的第一轮复*。这一学期要完成以下两轮复*第一轮复*：自行粘贴阅读文章和改错练*，加强阅读能力和改错能力的培养。同时对学生进行语法专项技巧的指导。用《赢在高考》作为复*的主阵地，同时，用《高考阅读专项训练》进行配套训练。后阶段加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思维能力。第二轮复*：查漏补缺，挖掘学生能力。
四、教学安排与措施
1.抓好词汇复*词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语复*关键是词汇复*。我们打算把词汇复*穿插在完形阅读之中。让学生熟练掌握基本词汇和常用词汇，同时在阅读中熟悉重点和难点词汇，即：科普类，经济类，社会类，情感类，环保类，新闻类等词汇。
2.夯实语法知识的.基础，并作进一步的提高。对学生进行语法专项指导，坚持时态语态情非谓这条主线，坚持三大从句分主次，强调倒装省略虚拟为重点，各个击破，一一掌握。并加以单项选择的解题技巧，提高学生分析问题和解答问题的能力。我们计划在授新课时结合步步高进行语法复*，然后在第二轮复*时进行语法专项指导与练*。
3.加强语篇训练，进行限时阅读。得阅读者得天下。因此在高三总复*中，将语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是十分重要的，也是大纲和考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空，短文改错和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练*时，一定要限时间，根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求，我们应限制在45分钟内完成20道小题的选择。在选择正确答案时，要充分利用*常所学过的阅读技巧。如寻找主题句，猜词，推理，跳读，略读等获取所需要的信息，并对照答案，反复揣摸作者意图及思路，并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解，坚持持之以恒的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每天必须让学生有阅读材料阅读并及时评讲。
4.书面表达书面表达所需要的时间大约是20-25分钟，建议学生每两周选择一至二个体裁的短文进行自我训练，并与参考译文进行对比，看看自己文章中的要点是否齐全，语言运用是否恰当，并有针对性的记忆一些参考译文中的句子，好短语，只要坚持写作，不断修改，写作能力会得到提高的。每两周至少一篇作文，通过面批、自批、抽批相结合，加强写作方法指导和写作*惯的培养。
五、教学安排本学期安排：
1.3月初4月底：语法专练，听力强化训练，其他题型专题训练，侧重能力培养，加强技巧分析指导，培养学生综合运用语言能力2.5月高考：查漏补缺，综合模拟练*，针对性地进行实践和运用能力。六、奋斗目标希望通过半年系统地学*和复*，力争完成指标任务，尽量缩小与同类兄弟学校的差距。
教育科学研究是社会科学研究的一个领域，在现代社会它越来越受重视并成为教育改革的先导。在开展教育科研，不仅有利于改进教育实践，而且也能推进教育科学理论建设，提高科学素质和教研能力。英语教学法是在英语教学实践中发展起来的，它还应在教学实践中不断发展、探索、充实和完善。
我们作为一名一线的英语教师，就要义不容辞地肩负起这一使命。作为一名骨干教师，特定英语计划如下：
一、确定教研课题
教育科学研究是以课题研究为基本方式运作的、研究的。研究的课题既可以是“国家级的课题”、“省级的课题”，更可以是自选课题。在我们教学实践中，出现的各种问题都可以作为课题进行研究，如“在农村高中英语教育中，如何营造美好的英语氛围”，又如第二册英语单词较多“如何让学生又快又准的记住单词”等等都可以作为课题来研究。
二、召开教研研讨会
1、每位教师交一篇教学总结。教师在教学实践中积累了大量的教学经验，如不及时总结，并上升到理论高度实在可惜，许多教师写不出论文，除了理论基础，就是*时不注意积累。
2、在会上教师们交流经验，提出教学中存在的`问题，大家在一起学*、切磋，确定下一步工作重点。
3、学*国内外先进教学理论，以充实头脑。
三、组织听课、说课活动抓课堂改革，提高教学效率，课程是实施课程改革，提高教学质量的主渠道。把学校的教师分成三组，各小组组织听课，选出每组中教学效果最好的，再集中在一起听课，以便提高课堂教学效率。
四、组织中学生英语竞赛
每学期组织一次学生英语竞赛，由各英语教师担负裁判，以提高学生学*英语应用英语的兴趣
要真正提高高三英语的教学质量，没有一致的奋斗目标，没有共同的努力和集体的智慧，那只不过是一句空话而已。集体备课要做到：集体研讨，***学进度，教学目标，重点和难点，教学案一体化。大家讨论教材的重点难点，相互补充，然后写出教案，使得教学案更加充实和完善。分工合作，主要是备课和收集资料分工。
2.复*与学新课相结合
高三不同于高一、高二年级，在学生不断接受新的语言知识、增加新的语言信息的同时，要兼顾到以前所学旧知识的归纳复*。我们将强化重要的语法知识，为学生准备一些专门的语法项目，列出有代表性的常规题目和较复杂的特殊情况给学生练*。同时在教学过程中,精选泛读材料,扩大学生的词汇量。通过由新翻旧，以旧带新，*义，反义，词形，搭配等各个方面来扩大词汇量，将词汇的雪球越滚越大。老师要采取必要的.手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以巩固学生的词汇量。
3.精选练*，精讲精练
练*的题不在于多，不能搞题海战术，我们教师应该精选练*。选的题目应该具有典型性，系统性，通过做题帮助学生建构知识体系，领悟内在的规律，做到能举一反三。教师要精讲，讲共性的问题，多给时间学生思考、整理、归纳、消化然后加以巩固。
阅读材料有一定的难度，我们从中精选一部分练*让学生操练，提高学生的实战。
4.加强听力、写作训练与指导，合理安排综合训练
只有多听多练才可能有好的成绩。在听的过程中，加强对听力的指导
(1)先研究听力材料，预测听力内容。(2)师生共同讨论，认真研究试题。
(3) 要带着问题去听。(4) 要敢于舍弃，真正不会的立即放弃。我们利用《国标英语》和英语周报上的听力材料对学生听力进行集中训练。
对于写作，我们打算一星期一次。写得过程中，给予学生合理的指导，对学生有明确的要求：(1)繁简适度 (2)有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构 (3)层次分明，承上启下 (4)细读提示，写全要点 (5)书面干净、整齐、规范。教师也要遵循“粗批，快改，及时发”的原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。
加强对《新概念英语2》的使用，它不仅可以提高学生的口语，还是一本很好的做语言积累的材料，可以提高学生的写作能力。所以我们打算
让学生每天背一篇材料，老师通过抽签的方法每天检查学生的背诵情况，敦促学生做好语言积累，为口语测试和写作做准备。
频繁地进行综合训练，只会引起学生的厌倦，所以我们不打算安排过多的综合训练。除了学校安排的考试以外，原则上一周或两周一次，主要以查漏补缺的专项训练为主。在出综合练*时，要注意收集各地的高考信息和模拟试题，经过全体备课组老师的精选精编，努力提高质量和针对性，克服试题多、滥的毛病，确保练*的效果。评讲试卷要突出重点，解决学生存在的问题。
一、学情分析
**学生英语底子非常薄弱，很多学生不具备英语单词的拼读能力。在新高考新题型冲击下，概要和续写对学生来说是一大挑战。
二、教学指导思想
抓基础，由浅入深，努力发展学生自主学*和合作学*的能力;形成有效的英语学*策略;培养学生的综合运用语言的能力;特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力，拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力，让学生有效改善自己的英语学*。
三、教学任务及课时安排
本学期要完成高三复*任务，每一单元进行重点词汇及句子测试，语法1-2课时，迎接明年1月的第一次高考。
四、主要措施
高三年级是高中的重要阶段。下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。根据学生的实际情况对教材练*适当做出调整，删减。让复杂问题简单化，使学生更容易掌握所学知识。加大学生的阅读量。提高阅读速度。此外，在本学期的教学中，要狠抓基础及单词、句型及语法等，扎实基础知识，做好听力备考工作，突击写作训练，为高考打下扎实的基础。具体方法如下：
1、认真研究教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自*辅导和批改作业。在课堂教学中，对于每一个教学环节的设计，我们都应注重学生的活动，学生动口、动手、动脑的活动，以达到师生互动、生生互动的良好效果
2、内容要求学生一定要过词汇关，反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握。利用教材提高学生的基本功，坚持默写单词及重点句型。
3、本学期仍要坚持训练学生的听力，每周三次统一听力训练，做好听力高考备考工作。
4、培养学生的阅读能力，并以这些材料为基础，扩充学生词汇量，做到每学完一篇课文，就进行词汇检测。拓宽教材，扩展学生阅读量，努力补充学生的词汇。在*时教学过程中不断扩大学生的`词汇量，词汇教学以新带旧，从而达到巩固扩充词汇的目的，做到经常督促、检测。
5、加大基础写作训练的力度，大力鼓励学生学以致用。并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型，使学生熟悉英语的句式结构及*惯用法，从句到篇，从而写出完整的英语文章，鼓励运用背过的句型，提高学生的写作能力。
6、综合检查。准备每一单元做一次练*或测试，主要以结合当前教学内容为主要测试内容,在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目。针对共性问题进行精讲，让学生在书本中找到解决问题的源泉，学会思考、整理和归纳。
题型专题训练：
每个专题用一课时分析设题特点、评分标准(完成句子)、指导解题技能、解题步骤;一课时训练解题步骤和解题技能。这些题型专题的训练材料以提前进入新课改高考省市的高考题为主。题型训练应结合*常的考试评讲来落实。评讲应结合解题技能、解题步骤来评析，让学生形成良好的做题*惯。
听力专题训练：
每周四次，以高考题型为主，第一次为泛听，在学生听完选出答案后教师给出正确答案，学生自己对照评分，将错题做上记号;第二次细听主要让学生将错题再做一次，与正确答案核对，尽力听懂所有内容并且动口模仿复述。
高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。高二英语第一学期的教学目标是：在高一英语教学的基础上，使学生巩固，扩大基础知识;培养口头和书面运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。争取在原有基础上有所提高。根据我校学生的实际情况，本学期教学步骤完成模块5及模块6的教学内容，对教材练*适当做出调整，删减。同时完成英语周报和创新设计上的练*，使学生掌握、巩固所学知识。为顺利完成本学期的教学任务，使学生达到的学*效果，特制定新学期英语教学工作计划如下：
一、指导思想
以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学*和自主管理能力为主线，根据备课组教学计划，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。
二、学生现状分析
本学期我担任(7)(8)两个班的教学工作，学生经过一年的学*，大多数同学的学*态度已有好转，上课认真听讲，还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的`顽强毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复*、预*等学*环节，导致英语成绩提高缓慢。
三、教学方法与措施
1、帮助学生养成良好的学**惯，指导他们掌握有效的学*方法。
①坚持每天朗读，学会背诵的有效方法。
②利用每天的零碎时间反复多记忆单词，学会记忆单词的多种方法。
③学会观察语言现象，总结语言规律(如通过例句总结出词的用法);
④养成良好的作业*惯(整洁、独立完成)，掌握各种解题技巧。
⑤坚持预*，学会看书，积极思考，大胆质疑。
⑥学会记笔记和整理笔记。
2、强化词汇、阅读训练，夯实语言功底。对于词汇教学，常把派生、转化、合成三种方法运用到词汇学*中，长抓不懈，不断反复，及时巩固。本学期继续抓住统编教材的词汇，同时适当扩大英文报刊的阅读量，以扩大词汇量、增强阅读能力。短文阅读是吸收信息、学*语言、提高水*的最有效途径，因此，提高学生的阅读理解能力是教学的重要目标之一。本学期将有计划地坚持每天补充一篇课外阅读文章，让学生在大量阅读中提高阅读理解能力。
3、坚持对听力训练、写作训练常抓不懈，对学生*时的学*情况做好记录与反馈。
4、学*其它教师的教学经验，并根据学生的实际情况把它运用到教学中。
——高中英语写信作文范文五份
Dear mother:
Hello！
Dear mother, you have given me life, and my body has run through your blood. It is your milk, heart, blood, tears and sweat that have become the greatest liquid of human life and have nurtured me. It is you who feed me from a hungry child to a primary school student.
Dear mother, there are many kinds of love in the world, but maternal love is the most selfless, sincere, broadest and most merciful. When praising the affection of human beings, you are the eternal theme. When you sing the sincere love of the world, your love is called the first love in the world. Selfless is your character, dedication is your feelings. You are the embodiment of goodness. You are a symbol of greatness. Everything beautiful in women is condensed in your image.
My dear mother, though the hardships of life have made your hands rough, however, these hands are still so gentle, it always soothes my heart and gives me infinite comfort; although the heavy work makes your head white hair, but the body is still like the wing, caring for me all the time. The hard work of hard work makes your face wrinkle. However, the face is still so kind. It teaches me the true meaning of life and gives me confidence and strength at all times.
My dear mother, you are the resting place for your daughter. You are the harbor for your daughter to escape from the wind. With you, our home will be peaceful and warm. With you, our family will be happy and happy.
Dear mother, your great love is the greatest and selfless, your love in the heart of the daughter turned from the bottom of the heart from the bottom of the heart out - only the mother is good, the mother of the child like a treasure, into the mother's embrace can not enjoy happiness.
Sincerely Yours,
xxx
Dear Tom,
I would like to introduce my hobbies to you .
I like dancing very much.I always dance with my firends when I have nothing to do. Dance can help me keep fit and it is helpful for us to be happy.
Sometimes I dance one two hours with my friends. Though I feels very tired after dacing ,I am very heppy .
What is your hobby ?
I hope to receive your earliest re***.
Dear mother:
Hello!
Mom, this is my first time to write to you, very excited, many words do not know where to start, usually I am more willful, there are a lot of thanks to you, and do not want to say to you. Today, let me take this opportunity to tell you a daughter's gratitude.
When I was young, you began to have long hair for me. You said girls had long hair and beautiful hair. But this is a lot of trouble for you, but for your daughter's beauty, I wash my hair once every 32 days and comb a beautiful hairstyle. Every time I wash my hair, I'm afraid I'm cold or ironed. You always adjust the water temperature so well. The children in the community envy me that I have a good mother.
After I go to primary school, you always get up early every morning and wake me up after a good meal, but sometimes I still pick and pick, and don't eat well and make you sad. But you never get angry with me. Instead, you do it for me on the second day. On the way to school, I saw other children taking the cake and eating while walking. I wanted to tell you, "Mom, how nice you are!"
Remember last semester, when the math unit test, there was a simple formula, because of my carelessness made a mistake, you see after very angry, very hard to criticize me. At that time, I almost cried by your quarrel, but I knew in my heart that your severity was for my good.
Mom, here I want to say to you, "Mom, I love you!" You are hard! "
Sincerely Yours,
xxx
Dear :
I am very interested in the Production Artist position advertised in the Beijing Youth Daily on Wednesday, July 30, 20. With more than 3 years of eperience in a variety of graphics production positions, I feel that I would be an ecellent candidate.
My resume is enclosed summarizing where my skills and abilities have been developed. I would welcom the opportunity to discuss my background with you further at your convenience.
Sincerely.
Dear friend,
I’m BaiSiyu,a girl student from ZhenDan Education.I’m writing to invite you to come and stay in my home during the next two weeks.
I’m a clever girl! I like doing word puzzles and go hiking.I like eating cakes best.Do you like them?They’re very sweet. I have a short brown hair.It’s so cool! I really like it.
My mum is a doctor.She works on the hospital.She is kind but sometimes she is very strict.
My father likes listening to music and singing.But his job is not a singer,he is a driver.
Do you think I am your best choice now?Looking forward to meeting you.
Best wishes,
BaiSiyu
——高中英语作文：a happy thing合集5篇
这份清单给我们带来了欢愉，我们也祝你阅读愉快。对于如何能让自己快乐，请随时在这份清单上添上你自己的意见。
We spend a significant portion of our lives working, so why not do all we can to create a positive and enjoyable experience in the workplace?
我们生命中相当大一部分时间用于工作，因此何不尽我们所能，在工作场所中创造一种积极愉快的体验呢？
We had some fun with it and hope you enjoy reading it. Feel free to add to the list with your own ideas on how to be happy.
这份清单给我们带来了欢愉，我们也祝你阅读愉快。对于如何能让自己快乐，请随时在这份清单上添上你自己的意见。
1. Exercise More
多锻炼
It’s tough to be unhappy when you’re outside running, playing, and sweating. Exercising helps us not to sweat the small stuff―the little things that annoy us and take us off track from happiness. Another note: after exercising and sweating, please shower before returning to your workplace. This has a direct effect on the happiness of those around you.
你在户外跑步、游戏和流汗时，很难会感到不开心。锻炼能帮助我们避免庸人自扰的情绪――那些让我们烦恼并且不开心的鸡毛蒜皮的小事。另一个提醒：锻炼且出汗后，在返回工作时请先冲个澡。这直接影响着你周围那些人的心情。
We also believe that eating healthy is a key happiness factor. Traditional “comfort foods” laden with white flour and sugar might not be making you happy. We are not experts, but we do believe a healthy diet of natural foods increases the happiness factor.
我们还相信健康饮食是保持快乐的关键因素。传统的“慰藉食物”充满了白面粉和糖，可能不会让你心情愉快。我们不是专家，但我们确实相信健康的饮食可提高幸福感。
2. Sleep More
增加睡眠时间
Nothing helps you sleep at night better than an honest day of hard work. For employees with growing children, pass on this one. You aren’t going to sleep for 18-20 years.
没有什么比一天的辛劳工作更有助于保证你晚间的睡眠质量了。对于家有子女的雇员来说，这条你们就可以忽略了。在未来18-20年里你们不会有充足睡眠的。
3. Commute Less
减少通勤时间
It makes sense to us and it helps the environment. Plus, it allows you to accomplish the next item.
这对我们来说很有意义，并有助于保护环境。另外，它还能让你实现下一条。
4. Spend More Time with Family and Friends
花更多时间与家人和朋友在一起
Become friends with your work associates and you’ll spend even more time with those you care about. Believe that people are doing the best with the current resources available to them. Stop wasting time judging your coworkers.
和你的工作伙伴交朋友，你将有更多时间陪伴那些你关爱的人。相信人们借助其目前可用资源能够最出色地完成任务。不要将时间浪费在评判你的同事上。
5. Spend More Time Outside
增加户外活动的时间
We come up with our best ideas not in offices, but while we take walks, go out on the lake for sales board meetings, and play ultimate Frisbee.
最好的点子不是产生在办公室里，而是在我们散步、在湖边举行销售会议和玩极限飞盘时出现。
6. Help Others
帮助他人
If you’re depressed, stop thinking about yourself and go serve someone else. We become naturally upbeat, energized, and happy when we can see happiness radiating from another human being.
如果你情绪低落，那么停止为自己考虑，而去为他人服务。当我们看到自他人身上散发出的幸福喜悦时，我们会自然而然地开朗起来，感到振奋，并心情愉快。
7. Practice Smiling �C It Actually Alleviates Pain
练*微笑――这会减轻痛苦
We suggest taking this one up and laughing to eliminate the pain.
我们建议开始练*这一条并让自己展颜欢笑，以消除痛苦。
8. Plan a Trip (Even if You Can’t Take One)
计划一次旅行（即使你不能实际出行）
Our receptionist rides a stationary bike so that she “could take a trip and never leave the farm,” as she puts it. She travels a few miles each day while talking to our customers and greeting guests. She also eats fresh fruits and vegetables from her garden and walks a mile outside each day. She’s the happiest person we know.
我们的接待员玛丽莲-比格妮喜欢在前台蹬一辆健身车，因此她“不需离开岗位就可以踏上旅程”，她是这样描述的。她每天都要旅行几英里，同时与我们的顾客说着话并接待来宾。她还吃自家菜园种的新鲜水果和蔬菜，每天还会在户外散步一英里。她是我们认识的最快乐的人。
9. Meditate or Enjoy Soothing Music
冥想或欣赏舒缓人心的音乐
We’re more likely to listen to music than meditate. We are passionately curious about life. Music lifts us up. We may be tech-geeks, but we can still rock and roll with the best of them.
我们更有可能选择聆听音乐而非冥想。我们对生活充满了强烈的好奇。音乐可让我们放松心情。我们或许是科技极客，但我们仍能随着最优美的音乐而摇摆。
10. Be Grateful
心怀感恩
Our energy is increased when we add a little gratitude to all that we do. We are elevated by the opportunity to serve, uplift, and support others.
我们在所做的每一件事中都融入少许感激时，我们精神的活力会随之得到提升。我们通过服务、提携和支持他人而提升自我，从而保持心情的愉悦。
The Spring Festival is a very important festival in 's on the first day of the first lunar re the Spring Festival，people have bought presents， like，meat， fruit，flowers drinks and somethings for themselves.
The children are very happy because the Spring Festival is ers have bought clothes for them clothes are very beautiful.
At the Spring Festival night twelve o'clock，people eat dumplings with money，stand for safe.
It is really a happy festival.
in my life, the most happiest event is finish my examination that i have, because i put a lot of efforts and time on to it.
since then, to wait for the exam is the most torture one because youself keep on wondering what and when will happen in mere coming examination.
after finish the examination, i can sit and rest quietly in a calm zone to think without pressure. when somebody doing something without external disturbance but with discipline i think is happiest event.
I today is really very happy。
春节前抚州广播电视台打电话来，马上要来我家进行春节采访，我高兴地跳起来，我迫不急待去迎接，出门就看见一辆抚州电视台新闻采访车向我家开来。
Before the Spring Festival, Fuzhou radio and television station called and was about to come to my home for an interview. I jumped up happily. I couldn't wait to meet them. When I went out, I saw a news interview car from Fuzhou TV station coming to my home.
进门后便采访了我外公，摄像头对着外公问道：“过去的春节和现在的春节有什么不同？”外公说：“过去的.春节没有什么吃的，现在的春节什么都有，鸡鱼肉蛋山珍海味，真像过年的样子。”接着记者采访我哥哥和我，并且我和哥哥现场表演了书法，最后采访了我二姨，二姨说了小时候过年的事，采访完以后，记者还照了我们的全家福。
今天的采访我太高兴了，我家终于上了电视，我能在抚州电视台看到我们全家光辉形象，看到他们采访，我脑海一闪，还真想当一位记者。
Today's interview I'm so happy. My family finally got on TV. I can see the glorious image of our family on Fuzhou TV. When I see their interview, my mind flashes. I really want to be a journalist.
Today, I got up very early, I had a very good breakfast, then I went out to play with my friend, We had a very good time. In the afternoon, I went swimming with my father, it was very hot, but we felt very good in the water. After supper I began to do my homework, I didn't think it is difficult, so I finished it very I read some books and went to bed.
——高中英语新课标学*心得(五)份
通过20xx年暑期教师学*会的学*和反思以及进一步研读《普通高中英语课程标准》（20xx年版）（简称“新课标”），提高了我对《新课标》的认识，更新了自己的教学理念，受益匪浅。现结合我们通常的英语教学情况，谈谈这些天自己学*的收获和心得体会。
高中英语《新课标》体现了全新的教学观，体现了全新的学*策略。《新课标》强调自主创新，注重科学探究，倡导体验性学*，提倡交流与合作，目的是培养学生良好的自主学*能力和终身学*的能力，全面提高学生的整体素质，促进身心健康发展。而推进高中英语《新课标》实施的关键在于教师，这就要求我们教师必须不断地学*，更新教学理念，创新教学思路，改革教学方法，优化英语教学中的师生关系，坚持活化教师主导作用和强化学生主体地位的辩证统一，充分发挥教师在课堂教学中的主导作用，逐渐把以“教”为中心的教学转移到以“学”为教学上去，把学*的主动权真正还给学生，并做好教与学的最佳结合。学生的认知过程，是在教师指导下，由不知到知的矛盾转化过程，教师要根据教学内容和任务，充分发挥学生的主导作用，鼓励学生通过体验、讨论、合作、探究等方式，结合各种教学手段的运用，拓展学生发展的空间。课堂真正做到：把讲的机会让给学生，把问的权利还给学生，把练的安排纳入课堂。通过学生自己动脑、动口、动手，提高学生听、说、读、写的综合语言技能，培养学生用英语获取、处理信息，分析、解决问题的能力以及探究创新的能力。促使学生在不断的体验中领略知识，在不断的探究中得到发展，促成学*矛盾转化，养成学生自主学*、自主探究的*惯，从而为学生的终身学*和终身发展奠定基础。
高中英语《新课标》体现了全新的教材观，体现了全新的课程目标，体现了教师、学生、教材环境的整合。即建立在知识技能，情感态度，学*策略，文化意识等方面的整合发展。知识技能是综合运用能力的基础，情感态度是关键因素，学*策略是先决条件，文化意识是重要保障。《新课标》规定教师不是知识的唯一权威，课堂不是学*的唯一场所，学生英语学*的活动由课上延伸到课下，校内延伸到校外。同样，教材也不是知识的唯一载体，广播、电视、音像制品、报刊、网络资源等都将会成为教材资源的一种。《新课标》要求英语教学应关注学生的认知及兴趣，关注国内、国际形势，关注民生热点，关注科技发展的前沿，关注学科间综合延伸，既要有基础性，构建学生终身发展的*台，又要有开放性、探究性内容，要具有多样性、选择性的特点。《新课标》尊重学生的个性差异，编排上分模块，能力上分层级，英语教学不仅满足于培养学生交际能力，而旨在促进人的全面发展，进而提升民族的整体素质。要求师生不拘泥于教材。对教材可添可减，可调整顺序，创造性地、最大化地使用教材，灵活化、最优化地整合教材，有的`不一定全教，教的不一定全会，会的不一定全考，科学的驾驭教材，真正地做教材的主人。
高中英语《新课标》体现了全新的教师观，体现了全新学生观，明确了教师和学生在英语教学中的地位。《新课标》明确指出英语教学应体现以人文本即学生为本，以学生的全面发展为本。学生不再只是课堂的配角、任人摆布的对象、接受知识的容器和应付考试的机器，而应成为英语学*的主人。每个学生都具有一定的创造潜能，思维活跃，常会产生知识迁移和突发奇想。不论是发散思维，还是直觉思维，或是灵感，教师都要注意引导和保护，努力发掘学生的闪光点，鼓励学生积极尝试自主探究，自我发现，主动实践。教育学生做人，做事，做学问，学会与人相处。同时，要求教师转变地位和角色，做学生的引领者、促进者和学*活动的参与者。从教学策略上，由单一的讲解到综合性策略运用，不搞满堂灌，不唱独角戏。采用探究，任务型教法，创造和谐民主的课堂气氛，为学生提供自主学*和直接交流的机会，提供充分表现自我发展的空间，充分发挥学生的主体作用和主动作用，引领、带动学生积极参与课堂活动，主动实践，提升学生听、说、读、写和看的综合能力，充分培养学生学*英语的兴趣，培养学生的参与意识和主体参与活动能力，让学生在主动参与过程中体验成功，促使学生由“我要学”--“我想学”--“我乐学”--“我能学”到
“我会学”的转变，
帮助学生在积极探索中不断提升自己，学会自主学*，完善综合素养，最终实现学生的全面发展。
同时，高中英语《新课标》不但强**师的传道，也强**师的成长与发展，要求教师务必要更新观念，不断创新，不断尝试，不做吃老本、走老路的教书匠，而应做探究型、专家型教师。要求高中英语教师一定要注重自身素质的提高，要具有过硬的业务知识。改变过去单兵作战模式，学会集体备课和资源共享，不断丰富各方面的知识，储备各种能量，在相互学*和探讨中发展自己；在反思教学实践，总结经验中提升自己。只有这样，才能跟上新课标的课程改革进程，真正适应新时代要求。
“路漫漫其修远兮,吾将上写而求索”,《普通高中英语课程标准》给我们高中英语教师赋予了神圣的使命，今后我会沿着《新课标》指明的方向，不断努力学*,不懈尝试实践，逐步提高自己教育、教学能力，为新课程的改革尽力，为党的教育事业力争做出更大的贡献。
作为一个学了这么多年英语的中国学生，我的感想还是很多的。
记忆中最早接触英语这门课是从小学三年级开始的。那时我们的小学刚刚从三年级普及英语教学。和大多数孩子一样，当时的我对英语可以说是一窍不通，只记得小学的课本上有很多的图片，老师布置作业就是把图片画出来，然后写上它的英文单词。例如：床（bed）、伞（umbrella）、鞋（shoots）、铅笔（pencil）之类，都是一些很基础的单词。那时的我对这些不感兴趣，倒是每次老师用录音机放磁带的时候，我很喜欢，也不知道为什么。就是喜欢读，喜欢模仿磁带里的发音。可以说，小学的我除了读，我什么都不会。
上了初中，英语被当做三大主课之一。恰好的我的班主任也是英语老师。无形之中，英语变得重要起来。虽说也是从abc教起，但我刚开始的英语成绩却也**。为了改变这一状况，我在初一下学期开始努力，每天往老师办公室跑，向她请教。课上我也积极主动发言，为此还得到了她的表扬。也就是从这时开始，我觉得我找到了英语的“门”，觉得豁然开朗了。这也成为我学*英语过程中的一个重要转折点。随之而来的，是成绩的一天天提高。在成绩的刺激下，渐渐地，我也喜欢上了这门课。当然，付出是有回报的，我收获了接*满分的中考英语成绩。
这种对英语的喜爱也一直延续到了高中。刚进高中时的第一堂英语课令我印象极深。英语老师讲完课文之后，让我们retell（复述）课文的大概内容。随后一片沉默。当时觉得英语成绩还不错的我积极地举起了手，向老师讲述了这个故事。我们用英语对着话，好像全班只有我们两个在交谈。随后，老师和全班同学为我鼓了掌。也正因为如此，我顺理成章地当上了英语课代表。从那以后的一段时间里，我渐渐地把英语当做了我驾轻就熟的科目，就不那么认真地去学了，有些浮躁。不久我就得到了教训，一直引以为傲的英语成绩跌落下来。这让我认识到，脚踏实地地学*是多么重要。从那以后，我又恢复了以前学英语激情与努力并存的学*状态。
上了大学，英语虽说是必修课，但课堂上老师讲的毕竟是有限的，主要还是靠自己。其实不光是英语，其他学科也是如此。而且也有了硬性要求，不过四级，就没有学位证。所以，大学对英语也不能放松。
这一年的大学英语学*生涯，让我感慨颇多！回想起，那个时候上课的情况，一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一样。
通过这两年在大学的英语学*，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的情况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说：在大学英语课堂教学中，老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式，如：游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。
对这种形式的教学，我觉得很不错！与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受，提高了我们对教学内容的接受程度。当然，采用何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学*。
另外，另一种值得一提的教学安排就是英语ppt展示。对于英语的ppt展示的教学安排，很多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。
但我个人觉得，它是利远大于弊的。因为这种教学安排给了我们很多的学*空间，让教学的互动性与学生的自主学*的激情给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。因此，有一部分同学在机房学*时，因自身的自律意识不强而做一些与学*无关的`事情，如：看视频，聊qq，发邮件等。从另一角度来说，这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的*台，在这*台上，学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学*的不良学**惯，提高自己的自我约束能力与增强自己的学*意识。只是，在这转变过程当中，老师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学*能力的目的。
就我个人的情况来说，通过每周一次的英语ppt，我也接触到了更加丰富的英语学*资源，开阔了视野，掌握了利用个人展示这一强大的*台来锻炼我们，同时也增强了自主学*的意识。总的来说，这目前大学的英语教学安排还是不错的，当然，还需进一步的发展完善。
高中英语，我主要是对学*文章中的深奥语法和记英语单词这两个部分的学*心得：
第一个，英语深奥的语法，像这种，除了老师会在上课的时候专门讲解，其他的都是在你做练*以及考试中会遇到的，那么首先就得有一个好*惯——弄一个专门的语法笔记本，把老师上课讲的、练*、考试遇到的，随时记录在本子上，不要随便就写在书上或考试卷子上，是英语书上还好，书不轻易丢，但是试卷却是极其容易丢的，一个不小心可能就不知道放在哪了，如果遇到以前教过的语法，但是不记得了，去哪找，所以，语法笔记本的用处就来了，记在上面，既是把语法都整理在一起了，也是方便你在下次翻看复*，整个高中英语的语法那么多，都记在一起，也会让你在之后的英语学*中带来很大的好处。
第二个，对于高中英语单词的学*，其实很多同学都是对于英语的'音标不会或者不熟悉，因为会英语音标，自己就可以学*单词，就算老师只带读几遍，可能也不会，但是会音标，就简单多了，不用老师带读，自己就可以掌握单词的读法，即使不小心忘记了，但是看到音标也就会了，英语字母也音标组成，只要记住了英语字母所代表的音标，这个单词就很好记了，完全不用去死记硬背，再说了，这种死记硬背的方式去记单词，也记不好单词，通常第一天记了，第二天就会忘了。还有就是多写单词，写的多了，对它的印象就深了，不是有那句话“好记性不如烂笔头”。
高中英语学*就是这样，不能只靠老师教就够了，最重要的是自己对于英语学*的一个积累，在这个过程中自然而言就会有自己的一个学*心得了。
高中英语，我主要是对学*文章中的深奥语法和记英语单词这两个部分的学*心得：
第一个，英语深奥的语法，像这种，除了老师会在上课的时候专门讲解，其他的都是在你做练*以及考试中会遇到的，那么首先就得有一个好*惯――弄一个专门的语法笔记本，把老师上课讲的、练*、考试遇到的，随时记录在本子上，不要随便就写在书上或考试卷子上，是英语书上还好，书不轻易丢，但是试卷却是极其容易丢的，一个不小心可能就不知道放在哪了，如果遇到以前教过的语法，但是不记得了，去哪找，所以，语法笔记本的用处就来了，记在上面，既是把语法都整理在一起了，也是方便你在下次翻看复*，整个高中英语的语法那么多，都记在一起，也会让你在之后的英语学*中带来很大的好处。
第二个，对于高中英语单词的学*，其实很多同学都是对于英语的音标不会或者不熟悉，因为会英语音标，自己就可以学*单词，就算老师只带读几遍，可能也不会，但是会音标，就简单多了，不用老师带读，自己就可以掌握单词的读法，即使不小心忘记了，但是看到音标也就会了，英语字母也音标组成，只要记住了英语字母所代表的音标，这个单词就很好记了，完全不用去死记硬背，再说了，这种死记硬背的方式去记单词，也记不好单词，通常第一天记了，第二天就会忘了。还有就是多写单词，写的多了，对它的印象就深了，不是有那句话“好记性不如烂笔头”。
高中英语学*就是这样，不能只靠老师教就够了，最重要的是自己对于英语学*的一个积累，在这个过程中自然而言就会有自己的一个学*心得了。
——高中英语科组工作计划范文五份
一、加强教育理论学*，提高教师理论素养
1、本学期要重点学*《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学*课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学*和理解课程标准中的."六个基本理念"，并用这些理念来指导*时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2、加快信息技术学*进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等，
3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学*，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。
二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
1、进一步抓好"教学常规"的学*和实施工作，组织本教研组年轻教师学*常规，学*校内外先进典型，加强检查督促，使学*常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极***备课，做到有计划、有目标、有实效。
3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。
三、加强高三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。
组织高三英语教师认真学*《大纲》和《高考说明》，扎扎实实教好第一轮第二轮，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编精心整理的高中英语科组工作计划，欢迎阅读与收藏。
本学期高中英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学*和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
一、加强教育理论学*，提高教师理论素养
1、本学期要重点学*《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学*课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学*和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导*时的.课堂教学，以提高课堂教学效率。
2、加快信息技术学*进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。
3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学*，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。
二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
1、进一步抓好"教学常规"的学*和实施工作，组织本教研组年轻教师学*常规，学*校内外先进典型，加强检查督促，使学*常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极***备课，做到有计划、有目标、有实效。
3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。
三、加强高三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。
组织高三英语教师认真学*《大纲》和《高考说明》，扎扎实实教好第一轮第二轮，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。
本学期高中英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学*和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
一、加强教育理论学*，提高教师理论素养
1、本学期要重点学*《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学*课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学*和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导*时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2、加快信息技术学*进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。
3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学*，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。
二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
1、进一步抓好"教学常规"的学*和实施工作，组织本教研组年轻教师学*常规，学*校内外先进典型，加强检查督促，使学*常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极***备课，做到有计划、有目标、有实效。
3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。
三、加强高三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。
组织高三英语教师认真学*《大纲》和《高考说明》，扎扎实实教好第一轮第二轮，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。
一、指导思想
全面贯彻、执行基础教育阶段英语学科新课程标准，进一步进步基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力；努力搞好教学研究、教学指导和教学服务等研究工作。根据学校“精细化”治理思想，本学期进一步抓“落实”，配合区、校工作计划，大力进步教师教学水*，进步教师整体素质，进一步构建、提升“教师自我
发展”的目标，立足于本科组的实际情况，本学期的科组工作主要抓好以下几方面的工作。
二、工作思路
按照区、校工作重点及计划安排，确定以新课程下有效的课堂教学模式和教学行为的研讨为中心，推动以校为本的教研制度的落实；以新课改评价、校本教研、及高考英语备考研究、指导为重点，加大高考专题研究和备考的力度；充分发挥教师专业化成长的各种*台作用，实现我校英语教师群体性成长。
三、工作要点
（一）常规教学研究
1、落实教学常规，加强常规的落实与检查；
2、各备课组及时制定学期教学计划，落实好本备课组备课电子教案、学案、课件、练*、试卷等的负责老师；
3、以课程下有效的课堂教学模式和教学行为的研讨为中心，举行高一及高二教学优质研究课活动。
4、推动以项目申报为基础的教研制度的落实，以教师专业发展和发展性教师评价理论指导科组建设。
5、征集高中英语优质课教案、论文、课例、课件等教学资源。
（二）高考备考研究
1、树立科学的备考理念，加强高考备考研究，多学*高考经验，多探索高考策略，思考高考温*的更高效、更深进的课堂活动。
2、鼓励全体组员认真研究高考试题所体现的改革方向，改革课堂教学，改进温*方法。在*时教学中，留意引导学生多角度、多层次地回纳、分析课本知识，多让学生自己设问、自己分析答题思路和技巧，加大培养、练*学生思维能力的力度；
3、与兄弟学校多交流，搭建交流协作的*台，充分汲取各地名校英语备考经验，帮助我校完善科学完备的英语教、学、练、测机制。
4、高三英语教师参加区教研室策划的每月定期开展高三课例交流观摩和专题研讨活动。5、在区高考备考中心组的'指导下，分工协作进行高考专题资源建设工作。四月底前完成09高考题例研究工作。
（三）英语活动、竞赛与考试
学生方面：
1、高一、高二成立英语学*小组或爱好小组并选好小组长；
2、计划第2、3周高一举行单词竞赛；
3、第3周高一开始落实全国中学生英语能力竞赛辅导班并开始辅导；高二进步型或培优型爱好小组，选拔好组长；
4、在第5周举行高二英语朗诵或作文比赛；
5、第8周分别举行高一、高二、高三英语书法比赛，同时把英语书法比赛纳进以后每一学期的常规赛事，以促使每一位学生留意英语单、句的书写；
6、在第13周举行全校性英语节（包括报告、经验先容、有奖竞猜、朗读、表演等等各项趣味活动）
7、备考广州一模（3月18-20）于佛山一模（4月中下旬）的考试。
教师方面：
1、在科组、校内外进行先进教学理论、先进理念的学*与研究，进步课堂效率，提升教学效果。
2、在2月15日前收集优秀学科论文与教学设计，并参与区评选；
3、初步决定在第五周（3月13日）举行英语教师信息技术与英语学科整合说课竞赛；
4、第十五周（5月20日）举行英语即时书法比赛（钢笔、粉笔），预备下学期进行的全区、全市性的高中英语教师基本功竞赛。
（四）英语项目申报、课题研究与教师专业发展
1、鼓励科组老师申请项目申报，同时高一、高二、高三每个备课组必须以备课组为单位申请并实施至少一项项目申报与研究；对项目、课题的实施过程要定期检查、督促，强化校本科研课题的提升。
2、加强对科组老师对教学理论的学*与研究，加强对先就教学理念的理解与运用，开展课题研究和教学改革试验，加强反思、总结、提升并形成我校的特色，争取我校英语科组成为南海区英语教科研基地学校。
一. 指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学*和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水*和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水*和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二. 主要工作及活动：
1.加强理论学*，推进新课程改革。
组织本组教师学*《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学*、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学*的*台和机会。
2.加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学*方法和学*策略。
3.加强课题研究，提升教科研研究水*;加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
——高中英语作文家乡的变化实用五份
My hometown - zigong is referred to as the hometown of dinosaurs, salt city, the city of lights.
Old street is very narrow, the house is not neat not beautiful also, traffic jams, no street lights on in the evening after work, people brought the same garbage everywhere, no place for leisure and entertainment, no broad street, square and new garden more fitness equipment, home also does not have how many appliances not to mention have a color TV, smart fridge and expensive washing machine.
Hometown great changes have taken place in recent years, after the city government to take measures to narrow muddy streets into a broad, beautiful with a street garden boulevard, installed the many beautiful on both sides of the street and street lamps and lighting the night, the day is also very beautiful; Now rarely happen traffic jams, past old mud room and brick houses building, building into a novel and chic, neighborhood with trees, lawns and flowers of every color, flowers blossom with refreshing aroma, home of coal into gas reduces the pollution of the fresh air at the same time, strengthen the body's health, life better people's lives across the more prosperous, every family has a home appliances color screen TV, smart fridge, expensive, washing machine. Electric fan... Phone also obtained the popularization of mobile phone adults have a mobile phone, many families bought a computer, used in learning, browse, and engage in cultural and recreational activities has brought people great convenience and endless fun.
My home town of zigong is constantly changing, the life of people is constantly improve income is rising, I love my hometown.
My hometown is a beautiful small town. Now I have strolled Xuchang's street alley, and I have been in the style of the pigeon.
I have a high-rise building of the scales and the large road, the garden villa's public toilet, etc., will make people feel the same : Xuchang urban construction is really fast! It's getting more and more beautiful! Beautiful Xuchang City made me feel very proud. But listening to Dad, my mother said that the previous Xuchang is not like this. The previous Xuchang called: "Xu Du", it can be said that the town is similar, the street is narrow, the road is convex is not flat, "sunny day is full of mud." The former train station is a gray small breakhouse. The bus station is only a warehouse size waiting room. The public toilet is a small and stinky dry toilet ... Now these have become history, the beautiful train station building stands in bustling. The urban, the shaped bus stop Hou rustic building and the water-shaped public toilet reflects next to the blog of the pen, the old muddy road has become a wide asphalt road, and the low sails on both sides become a high-rise building. In order to pull the city framework, the city has developed two new urban, Xuzhou Park, Shuanglong Lake Park, thousands of acres in the Dongcheng District and Xuchang New District ... all like a dazzling pearl ...
Xuchang is fast in fast Change, and I as Xuchang people, there should be a positive lifestyle, extend their own hands, and make Xuchang's more beautiful and beautiful!
In recent years, my hometown has changed greatly, because of new road and railway has been built.
Previously, my hometown was closed to the outside world. Several years ago, the government paid much money on changing the basic equipment of my hometown.
Building new roads is the biggest project. It took about half a year to build the new road.
After finish, people have more methods to make money.
And we have more communication with other places, which is a good way to develop ourselves.
About two years latter, the railway was built. After that, there have been more and more changes happened in my hometown.
Now, my hometown has developed into a big and rich town. People live a happy life.
I used to live in a small town with trees all around. There was no tall building and the only street was narrow. Just outside the town，there was a river. You can see different kinds of fish swimming in the clear water. People here lived a simple life.
Great changes have taken place here. You can see tall buildings，big department stores and factories everywhere. Different kinds of cars and buses are running in the big streets. But with the development of the industry，we have fewer trees. Air and water pollution is becoming more and more serious. We must do something to stop pollution and make our town even more beautiful.
The Changes of My Hometown
My hometown is located at the outside of the city.
I was born and grew up there. It was a little village with natural scenery of green mountains, a beautiful river and lovely village houses. In the summer, I liked to go to picnic under the mountain and swim in the river.
But now my hometown has changes. The mountains were blown down to build the factories, and the river was polluted by the waste water from those factories. There are no more green mountains but the smoking factories. The water of the river turns black and stinks, and I can never swim in it again. The village houses are gone too, and the ugly storied houses with walls are instead.
I don’t like the changes of my hometown, it is a polluted hometown.
