做自己做的事，并投入最多的经历，那么你就会。
公式：兴趣+=
学*，思考，实践。
不息，不止。
"这一切都会过去。"
在圣经的《箴言》中的第9第10节如此说："敬畏耶和华，是智慧的开端。"
上帝是智慧的创造者也是智慧的管理者，所以一句话来概括古往今来的智慧结晶就是接收上帝、神、耶稣！
真心待你身边的每一个人，你会得到更多人的。
不是由于拥有的多，而是由于计较的少。
用一句话是:人不为己,天诛地灭.请正确理解.很少有人真正能做到.
如果用有一句话概括我的人生体悟，那就是"人要过一种真正自由而的生活。"我一直用整个状态来追求和实践这一看似简单却意蕴甚深的信条，愿与大家分享。
世上没有免费的午餐!
站长所能想到的答案是：种豆得豆，种瓜得瓜。
一个人如果在学*上上能做到这一点，不断的进取精进，必能去粗存精，更上一层楼，成为自已过人之处的独特专长！
我认为那句话是：没有做不到，只有想不到。
理由：16个人编书这件事本身就说明这个道理，如果你从开始就认为智慧的结晶根本不可能用一句话概括，那么它永远也不能。但是您若认为它肯定可以，那么经过一番，肯定可以达到目的。 自己动手,丰衣足食
"一个人最大的本领就是有一副好口才最重要."
"一切来于自已的能力."
我有一句话想和大家分享，算不上智慧的结晶，但是我生活的感悟。那句话是："想清楚自己到底要什么，然后去做。不犹豫、不后悔。"
错有多大，代价就有多大。
机会-------总是留给有准备的人! 我想写上自己总结的：凡是靠自立！
认真享受每一天
我觉得人生不可能用一句话来概括，但我认为一个人只要积极，开朗，知道生活的乐趣，就够了。
人生没有永远的顺风车，只是通往的加油站
其实它本生的答案就是：天下没有免费的.午餐
其实"人生本无意义,关键在于自己",但是能有人与你"共创未来,同享精彩",那就更好了!与为自己同时也为更多的人而活着的共勉.
人生就像是一个巨大的舞台一般，每一个人都扮演着不同的角色，要是我们每一个人都扮演好自己的角色，那么现今的社会一定会更进步。
虽然有些人扮演的角色是学生，应尽的责任就是在学校注意自己的品行和态度，修养自己的品德和努力用功读书，做个品学兼优和品行优良的好学生，这样才不会辜负家人及老师的期望。不过要做个有用的人，绝不是一般人马上就能做到的，必须要经年累月的累积经验才能办到。所谓“登高必自卑，行远必自迩”，凡事要有规划，有理想，由浅入深，由简入繁，循序渐进，从简单的事到困难的事，到社会上才能学以致用，变成一个有用的人。
有些人总是认为自己一定会是个没用的人，所以就开始自暴自弃，认为不可能做到的事情，就一定不可能完成。其实能或不能往往都在心中的一念之间，例如：张海迪是一个身体残缺的人，不因身体残疾而自暴自弃，努力不懈，不畏艰难，还四处巡回演讲，勉励青年学子们。相信只要永不放弃，坚持到底到最后终能成功，因为他们的心中充满了希望与阳光。所以我想劝劝那些灰心丧志的朋友，重新鼓足勇气与信心，再次肯定自己的利用价值吧！
“天生我材必有用”，千万不要低估了自己的能力，或自暴自弃，要努力向上，这样子自己才会有所成长，贡献自己一分心力。
上帝把我们带到这个世界的意义是什么？从出生开始，我们就注定要面对学*和工作的阶段，直到退休才能结束。生活中似乎每天都在做着同样的事情，于是我们开始思考人生的意义。在我看来，人生的意义在于学*，找到正确的方向。
努力学*是我们的首选。只有当我们学*知识时，我们才能理解世界。我们学得越多，就越想探索未知的世界。世界因其多样性而美丽。有许多神奇的风景等待着我们去发现。在探索知识的过程中，我们变得更加成熟，有了自己的想法。
探索世界是我们的基本任务。掌握知识的目的是为了更好的进一步探索，让我们更好的适应这个世界，明白自己想要什么，朝着这个目标努力，创造价值，给亲人带来幸福，保护亲人，为世界做出自己的贡献，哪怕是自己微薄的贡献。
人生虽然短暂，却很美好。让我们找到它！
人的一生命中注定是从艰难困苦中长大的！
“人生的.意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”这句话是泰剧说的！我觉得这句话有50%的道理，因为只要有付出，就一定有收获！但是全部都在付出也是会吃亏的。
吃亏对于一个人，从坏的一方面看是一次打击。但从好的一方面来看，是在磨练这个人。因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
人生的意义是什么？
是孝敬父母？是付出一生？还是为社会做贡献？
是什么？到底是什么？
生命，是一种艺术。而艺术，却非是人皆懂，懂得，是一种享受，是一种快乐。不懂，活着对其是一种惩罚，看到的是痛苦，迷惘，黑暗......
曾经不懂为何叶落随秋，北雁南飞，不懂花开花落，也不懂枯木逢春。。。后来慢慢体会到，这就是生命的一种过程。
每个人，总会有迷惘的时候，总有过对命运的种种抱怨。然而，人不能永远处于迷惘，不能永远抱怨。处于人生的低谷，更需要勇气，信念给自己一个理由。活着，需要有勇气，有信心，黎明前的黑暗总是最痛苦，摔倒，只因为了锻炼以后能走得更顺畅;跌落低谷，更需要好好总结为以后爬得更高。
生命，是一种享受快乐的过程。
酸甜苦辣，喜怒哀乐……懂得欣赏的人，会将人生看作是一杯白开水，味道自己调配，自己去体会。
山那边的风景，不同的角度，得到的感觉都不一样，有时候呗遮住了视线，移动一下脚步，给予的又是一个惊奇。因为，生命的本身，原本就是一个奇惊喜，更是一个奇迹。
生命，是一个珍惜的过程。
与其得不到的才是最美丽，不如拥有时好好地珍惜。长生不老，只是一种心态，不是肉体的长生不老。很多事情，即使用一辈子去追求，反而会失去更多，停足回首时，你会发现原来自己苦苦追求的，一直都在眼前未曾改变过反而失去了本不该失去的。拥有时，好好地去珍惜，守护，比长生不老更有意义。
生命，是一个简单的过程。
简单，也是一种境界。知足常乐，没有羡慕嫉妒，安安稳稳，踏踏实实才是最自在。
不要抱怨，不要迷惘，不要痛苦^好好地享受生命的时刻，你会发现，生命的本身，其实很有趣。
——人生的意义议论文 (菁华6篇)
人生就像是一个巨大的舞台一般，每一个人都扮演着不同的角色，要是我们每一个人都扮演好自己的角色，那么现今的社会一定会更进步。
虽然有些人扮演的角色是学生，应尽的责任就是在学校注意自己的品行和态度，修养自己的品德和努力用功读书，做个品学兼优和品行优良的好学生，这样才不会辜负家人及老师的期望。不过要做个有用的人，绝不是一般人马上就能做到的，必须要经年累月的累积经验才能办到。所谓“登高必自卑，行远必自迩”，凡事要有规划，有理想，由浅入深，由简入繁，循序渐进，从简单的事到困难的事，到社会上才能学以致用，变成一个有用的人。
有些人总是认为自己一定会是个没用的人，所以就开始自暴自弃，认为不可能做到的事情，就一定不可能完成。其实能或不能往往都在心中的一念之间，例如：张海迪是一个身体残缺的人，不因身体残疾而自暴自弃，努力不懈，不畏艰难，还四处巡回演讲，勉励青年学子们。相信只要永不放弃，坚持到底到最后终能成功，因为他们的心中充满了希望与阳光。所以我想劝劝那些灰心丧志的朋友，重新鼓足勇气与信心，再次肯定自己的利用价值吧！
“天生我材必有用”，千万不要低估了自己的能力，或自暴自弃，要努力向上，这样子自己才会有所成长，贡献自己一分心力。
我试过写一篇不出意外的没完没了的文章，看看结果会不会吓到很多人。
但其实真正的过程和结果并不是这样。不同的目的必然有不同的效果。我总有一种错觉，那就是我的前世。不知道为什么，我总是有这样的情结。但是如果我真的认真思考总结，什么都记不住，也不会理解的更深刻。
我只是觉得，面对这么大的力量，坚持不低头，最后会得到什么。我不知道，也不敢想。因为我以前觉得那些东西离我太远了，就算绞尽脑汁想，最后也没有任何意义。
我希望你所有的兴趣最终不会变得面目全非。有人保护你是你的幸运，也是别人的灾难。永远不要对这一切感到舒服，因为找不到原因，就不好意思安心享受果实。毕竟在这个世界上，我们还是要追求因果。
也许有时候你觉得自己的生活很空虚，因为你找不到真正能实现自己价值的事情去做。总有一天，你会看透这些事情，坦然面对，甚至不会忘记嘲笑自己的幼稚和幼稚。
因为我们年轻，幼稚，什么都不懂，所以会受到伤害和委屈。
如果我们从一开始就像铁一样坚强，那人生还有什么意义？
我，人生的意义是什么呢？我们看一下吧！
我们从出生到成年，再到老去，我们又经历了什么呢？人生的意义又是什么呢？
我们刚出生还是一个什么也不懂的小宝宝，我们刚生下来的时候，我们的意义就是开心，爸爸妈妈会把所有的爱都给你。
时间再一冲刺，你就已经到了该上幼儿园的小学生了，幼儿园主要就是让你为上小学打基础。幼儿园，大部分时间都是很快乐的，小部分时间都用在了拼音、生字、数学上了。还有最重要的一点，不要说脏话，当一个懂文化的人。
幼儿园结束后，我们就成为正式的小学生了。开始学*更多的东西，然后，再到初中、高中、大学，最后成年，成年以后找工作，找老婆，然后，成立一个幸福美满的家。
最后，有了孩子，可以让自己的孩子过上幸福的生活。再看看自己慢慢老去，最后去世。
我找到人生的意义应该是：让自己过上幸福的生活，让自己的孩子也过上幸福生活。
做自己做的事，并投入最多的经历，那么你就会。
公式：兴趣+=
学*，思考，实践。
不息，不止。
"这一切都会过去。"
在圣经的《箴言》中的第9第10节如此说："敬畏耶和华，是智慧的开端。"
上帝是智慧的创造者也是智慧的管理者，所以一句话来概括古往今来的.智慧结晶就是接收上帝、神、耶稣！
真心待你身边的每一个人，你会得到更多人的。
不是由于拥有的多，而是由于计较的少。
用一句话是:人不为己,天诛地灭.请正确理解.很少有人真正能做到.
如果用有一句话概括我的人生体悟，那就是"人要过一种真正自由而的生活。"我一直用整个状态来追求和实践这一看似简单却意蕴甚深的信条，愿与大家分享。
世上没有免费的午餐!
站长所能想到的答案是：种豆得豆，种瓜得瓜。
一个人如果在学*上上能做到这一点，不断的进取精进，必能去粗存精，更上一层楼，成为自已过人之处的独特专长！
我认为那句话是：没有做不到，只有想不到。
理由：16个人编书这件事本身就说明这个道理，如果你从开始就认为智慧的结晶根本不可能用一句话概括，那么它永远也不能。但是您若认为它肯定可以，那么经过一番，肯定可以达到目的。 自己动手,丰衣足食
"一个人最大的本领就是有一副好口才最重要."
"一切来于自已的能力."
我有一句话想和大家分享，算不上智慧的结晶，但是我生活的感悟。那句话是："想清楚自己到底要什么，然后去做。不犹豫、不后悔。"
错有多大，代价就有多大。
机会-------总是留给有准备的人! 我想写上自己总结的：凡是靠自立！
认真享受每一天
我觉得人生不可能用一句话来概括，但我认为一个人只要积极，开朗，知道生活的乐趣，就够了。
人生没有永远的顺风车，只是通往的加油站
其实它本生的答案就是：天下没有免费的午餐
其实"人生本无意义,关键在于自己",但是能有人与你"共创未来,同享精彩",那就更好了!与为自己同时也为更多的人而活着的共勉.
生命，是一种艺术。而艺术，却非是人皆懂，懂得，是一种享受，是一种快乐。不懂，活着对其是一种惩罚，看到的是痛苦，迷惘，黑暗......
曾经不懂为何叶落随秋，北雁南飞，不懂花开花落，也不懂枯木逢春。。。后来慢慢体会到，这就是生命的一种过程。
每个人，总会有迷惘的时候，总有过对命运的种种抱怨。然而，人不能永远处于迷惘，不能永远抱怨。处于人生的低谷，更需要勇气，信念给自己一个理由。活着，需要有勇气，有信心，黎明前的黑暗总是最痛苦，摔倒，只因为了锻炼以后能走得更顺畅;跌落低谷，更需要好好总结为以后爬得更高。
生命，是一种享受快乐的过程。
酸甜苦辣，喜怒哀乐……懂得欣赏的人，会将人生看作是一杯白开水，味道自己调配，自己去体会。
山那边的风景，不同的角度，得到的感觉都不一样，有时候呗遮住了视线，移动一下脚步，给予的又是一个惊奇。因为，生命的本身，原本就是一个奇惊喜，更是一个奇迹。
生命，是一个珍惜的过程。
与其得不到的才是最美丽，不如拥有时好好地珍惜。长生不老，只是一种心态，不是肉体的长生不老。很多事情，即使用一辈子去追求，反而会失去更多，停足回首时，你会发现原来自己苦苦追求的，一直都在眼前未曾改变过反而失去了本不该失去的。拥有时，好好地去珍惜，守护，比长生不老更有意义。
生命，是一个简单的过程。
简单，也是一种境界。知足常乐，没有羡慕嫉妒，安安稳稳，踏踏实实才是最自在。
不要抱怨，不要迷惘，不要痛苦^好好地享受生命的时刻，你会发现，生命的本身，其实很有趣。
在这个复杂的世界，我们每个人都被时间所裹挟着向前，为了生活而忙碌的我们会时常感到疲惫不堪，于是我不禁要问，人为什么要这么忙碌，人生的意义究竟是什么。
为了金钱么，为了权势么，那在你经过忙碌一生得来钱与势之后会怎样，你难道会每天捧着一大把的金钱去喊我成功了么，你用一辈子的努力换来了金钱，可是那又怎样，别告诉我你要把你的金钱留给你的子孙，我会笑你傻，你真傻一辈子的辛苦只是为了你的儿子或者孙子生活的更好，也许你的儿子不争气，你一辈子的金钱会在他的手中全部丧失，你的儿子再向你要钱的时候你已经老了，没有任何行动能力了，你怎么办，你没有教会他怎样生活，只是留给他一些金钱，所以我笑你傻。这是第一种人。
还有一种人是忙碌的大半辈子，这半辈子不舍得吃，不舍得穿，只是为了多攒一些钱留给以后的自己花，可是半辈子之后却用努力换来了一身的疾病。你得花钱去治吧，半辈子的钱花光了，可是病却没有好转起来，这时怎么办，第二种人我笑你愚蠢。
那么你们可能会问我，你怎样对待生活，人生的意义究竟是什么，我再给你举一个例子。
古代的李白看见官场的黑暗腐朽之后便请求归老还乡，他想远离官场的勾心斗角，不想把自己也卷进权势的洪流，他放弃了权势与金钱。从此李白的生活居无定所，四处游山玩水，饮酒作诗，好不逍遥快活，他傻么，不，恰恰相反他很聪明，他知道如果自己也被卷进权势纷争的话，他会失去很多，善良，自由自在的生活会离他远去，即使最后得到了权势又怎样，失去的终究失去了，就像泼出去的水一去不复还。
人生的意义究竟是什么，停下你手中的工作，好好想一想，你忙碌一生后你想要得到的是什么，忙碌一生后你将失去什么。人生短暂，光阴似箭啊。
——生命的意义议论文 (菁华9篇)
我的一生始终保持着这样一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不在于争取——巴金。
比如说：一只蚊子和一只苍蝇的生命是非常短暂，还有密蜂，可是一但，我们企图用手拍死它们的时候，它们却拼命地飞走了。我看见了，觉得她们很热爱生命，绝不让生命白白流失。
人的生命是有限的，可是为别人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这句话应用在密蜂身上，虽然蜜蜂的生命很短暂，但是它可以用短暂地生命，为世界上的花儿传递花粉，帮助花儿茁壮成长，如果，没有密蜂传递花粉，就没有我们个五彩的世界。
生命是顽强的。每个蒲公英音，都带着一个小小的种子，到了和适的地方——生根发芽。
我们要像蜜蜂学*，同时我们也要保护生命，从现在开始，从我做起：珍惜生命，热爱生命。
我常常在思考，生命是什么？我问过很多人，可没有人能够说清楚。当我看到蜜蜂采蜜的时候就很好奇，想知道它们为什么要勤勤恳恳的到处工作是为了让拥有成千上万同类的大家庭变得更大更好。有时这个大家庭会遇到各种各样的危险，在这个时候，勇敢的蜜蜂们就会倾巢而出，用自己的武器保护自己的家庭。密封的武器就是他们腹部下边连着内脏的那根针对付外来入侵者的时候，蜜蜂会毫不犹豫地用那根针狠狠刺向敌人。即使知道一旦刺下去，它们自己也会死去，他们依旧不会退缩。无数不惧死亡的小生命像潮水一般涌向敌人。这一刻，它们是一群光荣的勇士，令人钦佩。
有一次，我在电视上看到一种叫做短命菊的植物，初次听到感觉很不解，被好奇心驱使，我是四处查阅这种名字奇特的植物，想知道它到底是什么样子的，功夫不负有心8人。在翻了很多植物类书籍后，我找到了介绍它的文章，原来它是一种生长在干旱的非洲大草原上的植物，它们的生命很短暂，只能存活短短的三四个星期。所以被称为短命菊炎热干旱的非洲生活着种类繁多的植物，短命菊在其中算是异类。大多数的非洲植物为了适应当地干旱缺水的气候，都选择了退化叶子来保存水分。
短命菊不同，它拥有迅速生长成熟的特殊本领，只要沙漠里将一点与地面稍稍有些湿润，它就会抓住机会疯狂吸收水分，立刻开始发芽、生长、开花、结果。成熟了的果实缩成球状，随风飘滚，传播四方。别的植物需要一年两年甚至更长的时间才能完成的生长过程，短命局在不到一个月的时间里就完成了。短命菊从出生开始就已经在跟自己有限的时间赛跑了，它们本来可以和其他植物一样活得更久些，它们却放弃了那种进化方式，为了更快更多地繁衍后代，它们选择了现在这种生存方式。在我看来，它们的选择是无私伟大的，它们的生命虽短暂，却同样让人感动。
自然界中有无数的生命，它们的大小样子生存方式各不相同，有的*凡，有的奇妙虽然不一样，但有一点是相同的，就是他们那长短不一的生命，全都是为了去爱和守护对他们来说重要的东西。
我想这就是生命的意义吧。
有一位极地探险家先后征服了南极、北极，他获得了无数枚勋章，得到了无上的荣誉，但他却失去了自己的双脚。这位极地探险家晚年时，有一位问他，是因为获得勋章而感到骄傲还是因为失去双脚而感到后悔，极地探险家并没有直接回答的话，他只是喃喃地说道，“那洁白的极地荒原，多么令人神往！”。极地探险家的话引人深思，或许他并没有因为获得无数的勋章而感到骄傲，也并没有因为失去双脚而感到后悔，他只是顺从了自己的本心，一生追随着自己的理想——到令自己神往的洁白极地荒原上探险。或许这就是生命的追求和意义吧。
生命的追求和意义是什么？或许这个问题很难回答，也或许这个问题其实很容易回答；或许这个问题很复杂，也或许这个问题很简单。生命的追求和意义，这其实是需要在经历中体悟的东西，当然或许在阅读他人的故事中人们也能明白些什么。不同的人所领悟到的或许也都不相同，也或许每个人也都可以领悟出许多不同的意义来。
对于那位探险家，或许他的生命追求与意义便是在他所向往的极地荒原中探险，完成他一生的探险理想。宋时的岳飞将军，他的忠义令人敬仰，而他生命的意义也许就是这忠义二字吧。文天祥的《正气歌》写道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，他坚贞的民族气节，万世流芳。文天祥有爱国的情感和信念，团结民众，组织义军，全力抗敌，成为人们敬仰的对象和民族英雄，直至如今仍有很多人都以他为榜样。或许对于文天祥而言，“正气”二字便是他生命的追求与意义。
鲁迅先生一生致力于国家的文化革命中，他弃医从文为的便是“医心”二字，因为即使医术再高明，若是心坏了、麻木了，就也很难再医好了，“医心”才是最紧迫要做的事。鲁迅先生的骨头是最硬的，他一直坚定着自己的信念，从不肯动摇半分。也许“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”便是鲁迅先生的生命追求与意义。
老师的意义是育人，培养祖国的下一代花朵；学生的意义是学*，争取早日学成能成为有用的人；工人的意义是工作，建造房屋修建铁路等各种工作每一项都很重要。
每个人都有自己的生命追求和意义。
生命的意义是什么？谁也说不清楚。我想说，生命的意义在于过程，而不在于结果。谁也不知道，我为什么来到这个世界上。但是，我知道我的生命是父母给的，我的名字也是父母给取的.。生命随着岁月的变化，逃不脱生老病死的自然规律走上宿命。要想给生命赋予什么意义，唯有重视生命过程，在生命的每个阶段或不同时期发现与众不同的自己，充实自己的内心世界。
人生在世，要爱惜生命，在不同阶段表现生命的不同意义。任何人的生命都是爱情的结晶，是父母生命的延续，不管父母事前和事后情况如何，拥有生命的自己一定要学会爱惜生命。从小要听父母的话，注意安全。读书懂事之后，就要领会老师的课堂教育，把书本知识与社会实践结合起来，学会尊重父母和老师，学会团结同学、结识朋友，学会识别好人和坏人，学会在公益活动中表达一份爱心，学会在家庭和集体场所考虑他人的利益和感受……成年之后，踏入社会，就要积极应对各种人生问题，如为何要找工作？为何要恋爱结婚？为何要成家立业？为何要承担义务和责任……只有通过自己去认真思考这些实际问题，我才会慢慢懂得人生的意义：人活着不仅仅是为了个人幸福和快乐，还要为家庭、学校、单位、社会、国家着想，尽自己的努力做出一些贡献。只有把个人融入大家庭之中，在为他人服务的同时，才能获得自我实现的满足，才会真正觉得自己的生命是有意义的。
面对层出不穷的问题，要努力寻找答案，活出我的风采。我找工作是为了生存，是为了报答父母的养育之恩，是为了报答党和人民的培养。我要恋爱结婚是为了完**的使命繁衍后代，是为了尽到做儿女的孝心，以免父母担忧。我成家立业是**达到法定年龄之后法律允许的，也是我读了十几年甚至二十几年书之后必须选择的人生之路。所有的义务和责任都是我担任某一角色之后，应该承担的，并且必须尽力做好的。找到了自己认为对的答案之后，我就会安心生活了。工作再苦再累也不能放弃，放弃了就没有生活来源，就没有条件讲报答。结婚生育小孩之后，困难再多，矛盾再大，也不能离婚不管孩子，家庭破裂孩子不在身边，我的生活就会更糟更没有意义。爱岗敬业是每一个工作人员的最起码要求，做不到这一点，引起领导及其他人的批评或不满意，我就会感到不自在、不踏实……为了让自己和周围人都满意，或者追求完美，我付出了很多，也获得了不少，这就是我的多彩生活。
世上之事十有八九不如意，把如意的一件事坚持做好。人不是孤立存在的，一生下来就会与外界发生各种各样的联系，也会受到外界的各种冲击，所以，心想事成的事情只能是愿望或理想。如果在十件计划中，有一件计划能如期实现，那么，我就要把这一件计划做的事情尽量做好。比如，要兄弟姐妹轮流照顾母亲，我怕他们照顾不周，就只能让母亲留在我身边，说服老公取得他的支持；不能按职称上岗，充分发挥个人才能，我就坚持业余写作，充实自己的精神生活。可以说，写作是自由的，是不受他人干扰的，尽管我的写作还处于很低的水*，然而，我相信只要坚持写下去，还是有收获的，写作可以帮助我远离世俗的喧闹，提高自身修养，达到自娱自乐，还能对同行起借鉴作用，对孩子有潜移默化的榜样作用。
重视生命过程，才能让内心世界感到充实有意义。生命的意义不是物质享受，更不是赚很多钱，再把钱消费在建高楼大夏、买豪华汽车、喝高档烟酒、买名贵服饰、游览世界各地名胜等外在形式上，而应该体现生命在于运动的本质上，即在热爱体力劳动的同时，结合脑力劳动，重视生命过程中的内心体验。物质上能够满足基本的衣食住行就好了，吃得再多再好就会得高血脂、高血压、糖尿病、冠心病、各种癌症等；楼房再多再高只是占用土地、浪费金钱、加大贫富差距；汽车再豪华再多，还可能促发交通事故，加重堵车；喝多了酒，抽多了烟，有百害而无一益；名贵服饰穿在我的身上，并不代表我的高贵，还可能被人突然抢劫、惊吓；游遍世界各地，感到心身劳累，又有何意义？物质上知足常乐，精神上追求高尚，那才是真正有意义的生活。
生命的意义就是生活，在于过程充实。
1、春节对*人之血缘性亲缘生命的意义
人生于父母的血缘关系之中，而父母自身的生成养长又可无限上延至复杂的血缘关系和社会关系里。正因有此血缘亲缘生命的传承，家族血脉的延续，才是大大降低人的漂泊感，孤独感。人活一世，并非孤单单一人，也并非只为自己而活，而是家族血脉之开显、社会关系的延续。春节通过对家庭之“根”的确立，为无数在外的游子，提供了温暖的精神家园。在传统家族文化浓厚的农业社会里，人们通过春节隆重繁杂的*俗礼仪，强调着一个大家族的团圆、兴旺与亲缘血脉的传承，强化着大家庭中每个人的家庭归属感、责任感。如今，商品经济社会中，家族文化被淡化，取而代之的小家庭模式，迫切需要一套家族式的情感整合仪式。春节，即提供了完美的家族情感整合场所，它以其特殊的家族团圆姿态，让*人在情感上，有了落脚处、有了归属地。
2、春节对*人之人际性社会生命的意义
现代化进程无可避免地加剧了各个小家庭在价值观上、物质水*上的差距，人们更执着于个体生命的“异”，刻意于世间的“分”，苛求于自我的“多”，甚至侵犯他人和社会也在所不惜，此种生命观的泛化，无形中造成了人际间的紧张、攀比、计较。人在社会生活中，与社会其他人和组织结成复杂的关系，其生命也必然打上社会的烙印，这便是“人际性社会生命”。在如此庞大的社会群体中生存，有时候，人们需要被制造某些特殊的场合和机会（如春节），以帮助个体之间寻求一些共同的情感需要，形成某种共通的感受，以努力从个体生命之异中，体会到流年似水、生老病死、欢喜苦惧，皆为人生常态的相同生命本质，保持以更*和、*静的心态对待现实生活。人们在春节相互问候、相互关心的沟通情境中，也是在寻求着人性的共同点，感受着生命本源的同一性，形成着强烈的生命共同体意识——生命个体属于家，家属于国，人们同在一个正在飞速发展的国家体制里共存共荣，由此产生了相互的认同感、生命的共通感。此种与他人融为一体的“生命共同体”意识，更是人际性社会生命的需要。
3、春节对*人之精神性超越生命的意义
对家族而言，传统春节通过一整套对天、地、君、亲、师的祭祀礼仪，使个人“小我”之精神生命与祖先、圣贤、天地精神相沟通，从而获得“大我”式的存在。对社会而言，年文化的传承，实质上是*人代代精神生命的延续，是中华民族文化心理的延续。一年年春节，*人延承着此饱含着团圆、和睦、天下一家的“大同”思想，使中华文化最深刻的民族生命力一次次得以凝聚与深华。年文化既是对家庭情感的整合，更是对整个社会情感的整合。将每个小家庭成员的血缘生命、社会生命、精神生命，融入整个民族的生命力中，则*这个大家族的精神生命才能得以丰盛与彰显。丢弃了传统民族文化的物质兴盛，对一个民族而言是空洞而贫乏的，*传统文化是*人文精神的根基与灵魂，对春节等传统节日价值的理性呼唤，也是人之亲缘生命、社会生命、精神生命的感性需要。只有深刻感受年文化对国人生命涵养的意义所在，理解年文化的民族精神内涵，才能从心底感恩传统文化传承的精神力量，并将此极具代表意义的中华年文化民俗代代红火相传。
一个问题常常困扰着我：生命的意义到底是什么呢？下午，我在公园散步。一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意。它奋力扑闪着翅膀，一跌一撞的跟在鸟群后面。它显然是刚出生的小鸟．不知什么原因，鸟群要迁移．使这个弱小的生命刚来到这个世界上，就要学会飞翔．它越飞越慢，一头栽倒在地．过了一会儿，鸟群离它越来越远，此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它不能飞了，但它挣扎着，极力鼓动双翅．终于强烈的求生欲望使它腾空跃起，再次飞向蓝天……
岩石的缝隙里，迹般长出一朵小花。多么强的生命力啊！它经历了烈日般的熏烤，经历了刺骨般的寒冷，经历过多少风风雨雨。但坚强的它仍不屈向上，茁壮成长。还有一次，我看见邻居家的一只猫在捉一只母老鼠。。母老鼠好不容易爬到洞口，把食物送给小老鼠吃。自己却被猫给抓住了。它拼命挣扎，活下去的欲望使它挣开了“死神”的毒爪。它奋力逃跑，猫拼命追赶，母老鼠跑向墙角，突然，它急速转弯，从墙边蹿了出去。猫一头撞在了墙上。母老鼠拖着伤痕累累的身体趁机钻回了洞。虽然生命短暂，但只要我们努力拼搏，跨越生命玈途中的艰难路程．我们就可以让有限的生命体现出无限的价值。
现在，我终于明白，生命的意义是在于贡献，在于给予，在于珍惜．决不可以在一时的无奈而放弃生命．于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不白白浪费它，使自己活的更加光彩。或生命很可贵生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。然而，往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。安全是我们每周必讲的主题，安全的警钟在我们内心时常地敲响。但是，那些“执迷不悟”的人们经常忘掉安全，因此，发生了一连串的悲惨事故。
很快，春去夏来，我们即将迎来的是热情如火的夏天，但夏天不正也是一个“多事之秋”吗？听着夏天一步一步向我们走来的脚步声，我想到了多少生命在这夏天中丧失！
夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏？正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个的生命，使一个又一个的家庭承受着天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一个恐怖的字眼，让人心惊胆寒，让人心情悲愤，但却无济于事。
水固然冷酷无情，但车祸也不甘示弱。车祸猛于虎，多少个家庭难道不是在车祸中破碎吗？
汽车是我们主要的交通工具，给我们带来了方便，它功不可没。但是它也给我们带来了危险，重演着一幕幕惨痛的悲剧。看那一个个小伙子在骑摩托车时，是多么的“威武”但往往因为他们愚昧的“威武”在“啪”地一声巨响时，又发生了一起惊天地泣鬼神的车祸，死神再一次夺走了短暂而美好的生命。啊！多么恐怖的事故，它的发生会让你体无完肤，甚至会付出生命的代价。
每次，当那122救护车的叫声在耳边重响起，我都有不由得很害怕，因为我知道世界上又一个人或一些人要受罪了，或许是世界上的又一个活生生的生命在那一瞬间被鬼神带走了。人们明知山有虎偏向虎山行，这是多么愚蠢呀！
螳螂捕蝉，黄雀在后。为什么人类总不注意隐藏在自己身边的危险呢？如果把金钱、家庭、友情、房子、车子……用数字0来表示，那么，生命它就是1，只有生命这个1存在了，后面的0才会有价值；而当这个1不在了，后面的0再多的珍贵的东西也只能是一个0，所有的宝贵的事物对你来说都是水中月、镜中花。
人的生命也是脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己*安健康地成长。让我们每一个人永远*安、快乐！让我们时刻牢记：珍爱生命安全第一！
“快点！快点儿！”每当我做事磨磨蹭蹭、拖拖拉拉时，妈妈总会这样催促我。年幼的我曾经很不理解妈妈的做法，总觉得时间充裕得很。
直到有一天，在奥数赛场上，我碰到了这样一道奇特的数学题：请用你所学的数学知识证明，时间就是生命。
面对这道怪题，我一筹莫展，沉思良久才开始计算，得到的结果令人触目惊心！
假如一个人每天浪费三秒钟，那么八十年后，他一共会浪费87600秒，超过24小时！三秒钟，对我们来说也就是一眨眼的工夫，可累积起来，却构成了我们生命中不可或缺的一天。
我不由得震惊了。当这看似微不足道的时间黑点，被光阴老人安放在距生命之屏很远的投影仪上时，投射在屏幕上的，将会是一只有可能改变你一生命运的巨掌。只要你稍微愣一下神儿，哪怕是短短的一瞬，光阴老人也会立刻将你甩在身后。
让我们继续计算下去：一个可活八十岁的人，假如他每天睡8小时，他有限的生命就被休息占去了27年。在此基础上，如果他每天再浪费18分钟，也许只是赖会儿床，也许只是发会儿呆。他就会失去自己生命中一年的欢声笑语，让这一年失去它本该有的价值和意义，失去它本该绽放出的生命的活力与光彩。
其实，大多数人每天浪费的时间绝不止 18分钟。我们总能为自己对时间无休止的浪费找到若干种理由，然而，光阴老人绝不会因为我们的任何理由而放慢生命流逝的步伐。
生命是如此短暂。我们必须要思考的是，如何让这有限的生命焕发出更多的光彩。
我曾经 听过这样一个故事：有一个美国人，他小时候当过报童，并通过不懈努力拥有了几万美元的资产。但他存钱的银行突然倒闭了，一夜之间他不仅身无分文，还欠了两万美元的债。就在他准备一死了之时，牧师的一句话让他幡然醒悟。几年后，历经努力奋斗的他东山再起，成为了一家大公司的董事长。
他听到的那句话是：生命就在你的生活里，就在今天的每时每刻中。
是呀，珍惜时间就是热爱生命。虽然生命有限，但它却能体现出无限的价值。
生命的意义就在于与和时间赛跑，珍惜每分每秒，做到自己力所能及的每一件事。不要求跑赢， 只要求跑出人生的乐趣，跑出人生的精彩和人生的价值。如果你抓住了所有你能抓住的分分秒秒，命运一定会转身向你微笑——到那时，你才会真正懂得，什么是生命的意义。
在烈日骄阳之下，一个衣衫破烂的人赤脚行走在被炙烤得发烫的街道上。他歪歪倒倒地前行着，看起来十分虚弱，好像生命正被一点点抽离他的身体，最后无力支撑，倒在街边。他大口喘着气，汗珠无力地淌着。这时，一枚刺眼的铜钱掉落在他的面前，他向丢铜钱的人说：“先生，我不是乞丐。”“可你很需要这枚铜钱，不是吗？它能维持你的生命。”丢铜钱的人说。“不，丢弃了尊严的生命，对我来说毫无意义，我宁愿这样死去。”施舍者无奈地摇摇头。虚弱的人依旧坐在地上，等待着生命的结束，他不接受任何人施舍的.物品，最后他的生命消逝了。可那不食嗟来之食的品质却影响着人们。
安贝卡曾说过：即使你穷得只剩一件衣服，也要将它洗得干干净净，让自己穿起来有一种尊严。失去尊严的生命，是苟活的，让人鄙视的。生命要有意义，需要尊严的支撑。
在一台充满爱的呼唤的晚会上，炫目的灯光照在一张朴实的脸上，他就是徐本禹，他手里拿着爱心造型的奖杯，讲述着他“感动*”的生命历程。他出生在一个穷困的家庭，靠着社会各界人士的资助，走出农村，考上大学。但就在他考上研究生后，面对美好的前程，他却选择回到贫困的农村，做一名老师，回报给予他无限关爱的社会。在艰苦的环境下，他想过退缩，在贫困的条件下，他也哭过，但孩子们渴求知识的眼神支持着他的选择，他的生命也因他的选择而绽放着爱的光彩。
生命的意义并不在于要做出多么伟大的事情，有时候只要在你得到别人的爱时，懂得也为别人付出你的爱，就会使你的生命充实而有意义。
在美国一家医院的一间病房里，传来许多人的哭泣声。躺在病床上的是年仅１３岁的小诗人斯特帕尼克，他的生命是如此的脆弱，可就在这脆弱的生命中，他珍惜着自己的每一分每一秒，把自己感受到的美好通过他的诗传达给全世界，让人们分享他的快乐。他在死前也不忘说：“我要把心灵的歌声唱给全世界。”
生命的意义不在于它的长久。能在这有限的生命中，享受快乐的人生，并给大家也带去快乐，这样的生命是崇高的，不论是对自己或大家都有着重要意义。
生命的意义要在生活中去领会，每一个生命的降临，都有其意义，若想要这意义更加深远，不仅要爱自己，更要爱别人，爱世界，把快乐和希望带给世界。
“快点！快点儿！”每当我做事磨磨蹭蹭、拖拖拉拉时，妈妈总会这样催促我。年幼的我曾经很不理解妈妈的做法，总觉得时间充裕得很。
直到有一天，在奥数赛场上，我碰到了这样一道奇特的数学题：请用你所学的数学知识证明，时间就是生命。
面对这道怪题，我一筹莫展，沉思良久才开始计算，得到的结果令人触目惊心！
假如一个人每天浪费三秒钟，那么八十年后，他一共会浪费87600秒，超过24小时！三秒钟，对我们来说也就是一眨眼的工夫，可累积起来，却构成了我们生命中不可或缺的一天。
我不由得震惊了。当这看似微不足道的时间黑点，被光阴老人安放在距生命之屏很远的投影仪上时，投射在屏幕上的，将会是一只有可能改变你一生命运的巨掌。只要你稍微愣一下神儿，哪怕是短短的一瞬，光阴老人也会立刻将你甩在身后。
让我们继续计算下去：一个可活八十岁的人，假如他每天睡8小时，他有限的生命就被休息占去了27年。在此基础上，如果他每天再浪费18分钟，也许只是赖会儿床，也许只是发会儿呆。。。他就会失去自己生命中一年的欢声笑语，让这一年失去它本该有的价值和意义，失去它本该绽放出的生命的活力与光彩。
其实，大多数人每天浪费的时间绝不止 18分钟。我们总能为自己对时间无休止的浪费找到若干种理由，然而，光阴老人绝不会因为我们的任何理由而放慢生命流逝的步伐。
生命是如此短暂。我们必须要思考的是，如何让这有限的生命焕发出更多的光彩。
我曾经 听过这样一个故事：有一个美国人，他小时候当过报童，并通过不懈努力拥有了几万美元的资产。但他存钱的银行突然倒闭了，一夜之间他不仅身无分文，还欠了两万美元的债。就在他准备一死了之时，牧师的一句话让他幡然醒悟。几年后，历经努力奋斗的他东山再起，成为了一家大公司的董事长。
他听到的那句话是：生命就在你的生活里，就在今天的每时每刻中。
是呀，珍惜时间就是热爱生命。虽然生命有限，但它却能体现出无限的价值。
生命的意义就在于与和时间赛跑，珍惜每分每秒，做到自己力所能及的每一件事。不要求跑赢， 只要求跑出人生的乐趣，跑出人生的精彩和人生的价值。如果你抓住了所有你能抓住的分分秒秒，命运一定会转身向你微笑——到那时，你才会真正懂得，什么是生命的意义。
——生命的意义议论文 (菁华6篇)
我的一生始终保持着这样一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不在于争取——巴金。
比如说：一只蚊子和一只苍蝇的生命是非常短暂，还有密蜂，可是一但，我们企图用手拍死它们的时候，它们却拼命地飞走了。我看见了，觉得她们很热爱生命，绝不让生命白白流失。
人的生命是有限的，可是为别人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这句话应用在密蜂身上，虽然蜜蜂的生命很短暂，但是它可以用短暂地生命，为世界上的花儿传递花粉，帮助花儿茁壮成长，如果，没有密蜂传递花粉，就没有我们个五彩的世界。
生命是顽强的。每个蒲公英音，都带着一个小小的种子，到了和适的地方——生根发芽。
我们要像蜜蜂学*，同时我们也要保护生命，从现在开始，从我做起：珍惜生命，热爱生命。
林荫路边有那么一颗种子，谁也不知道它是从哪儿来的。如果它长大，到底是一棵高大挺拔的树，还是供人欣赏的鲜花，或者只是一棵无人关注的小草？没有人知道。
它立志长成一棵参天大树，希望自己能为来去匆匆的行人带来一片绿荫。为此，它日日夜夜吸收太阳雨露之精华，希望完成自己的使命，可是，很长时间过去了，它的身体没有一丝丝变化。
它没有泄气。每天早上，种子目睹着太阳缓缓升起，心中充满了希望；傍晚种子又在夕阳的余晖下孤独地等待着，等待一场或许能实现梦想的奇遇。
许多行人从这儿走过，它渐渐被人们踩进了泥土，心中更加踏实了。
后来，它觉得即使不能长成一棵大树，哪怕成为一株色彩艳丽的鲜花，为世界添一番美丽，也不枉来到世间一场。它努力地想从泥土里钻出，但是自己的身体却僵硬无比。从未有人关心过它，为它停留片刻，唯有它自己在风雨中艰难地摄取营养，可是，它从没有想过放弃。
有时它也会悲哀地想，自己说不定只是一株小草吧，即使长大了，也只会淹没在树丛杂草之间。但是，它立刻又驱散了心中这缕沮丧。就算是小草，只要长大，不也能给世界带来一缕绿色吗？
它不再胡思乱想，心中只留下一个念头：我要发芽！因为它不肯向命运低头，因为它心头有光，历经千辛万苦后，它发芽了。它的头顶裂开来了，露出一丝细小的嫩芽，尽管看起来还是如此瘦弱，但是它知道，希望就在前头。
话说“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”明确了自己的目标后，它心无杂念，用尽最大的力气，终于冲破泥土，见到了这个美丽的世界，呼吸到了新鲜的空气，感受到了成功的快乐。这个时候，它发现这个世界是如此美妙，以前所有的付出都是值得的！身为小草的它，不与树木比高低，不与鲜花比美丽。虽说树木有天空的辽阔，鲜花有蜂蝶的舞蹈，可是小草却有大地的广阔，不是吗？
尽管它骨子里是草，但是它仍然不服输，就是做草，也要有自己的风采，做最好的自己，一颗种子，不是为他人而活，做好自己才是最重要的。
在生活中，有许多形形色色的人，有的人寄人篱下，有的自命不凡，有人*淡无奇，然而每个个体都是独一无二的。
“我就是我，不一样的烟火”做最好的自己，活出自己的精彩！加油吧，少年！
一个问题常常困扰着我：生命的意义到底是什么呢？下午，我在公园散步。一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意。它奋力扑闪着翅膀，一跌一撞的跟在鸟群后面。它显然是刚出生的小鸟．不知什么原因，鸟群要迁移．使这个弱小的生命刚来到这个世界上，就要学会飞翔．它越飞越慢，一头栽倒在地．过了一会儿，鸟群离它越来越远，此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它不能飞了，但它挣扎着，极力鼓动双翅．终于强烈的求生欲望使它腾空跃起，再次飞向蓝天……
岩石的缝隙里，迹般长出一朵小花。多么强的生命力啊！它经历了烈日般的熏烤，经历了刺骨般的寒冷，经历过多少风风雨雨。但坚强的它仍不屈向上，茁壮成长。还有一次，我看见邻居家的一只猫在捉一只母老鼠。。母老鼠好不容易爬到洞口，把食物送给小老鼠吃。自己却被猫给抓住了。它拼命挣扎，活下去的欲望使它挣开了“死神”的毒爪。它奋力逃跑，猫拼命追赶，母老鼠跑向墙角，突然，它急速转弯，从墙边蹿了出去。猫一头撞在了墙上。母老鼠拖着伤痕累累的身体趁机钻回了洞。虽然生命短暂，但只要我们努力拼搏，跨越生命玈途中的艰难路程．我们就可以让有限的生命体现出无限的价值。
现在，我终于明白，生命的意义是在于贡献，在于给予，在于珍惜．决不可以在一时的无奈而放弃生命．于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不白白浪费它，使自己活的更加光彩。或生命很可贵生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。然而，往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。安全是我们每周必讲的主题，安全的警钟在我们内心时常地敲响。但是，那些“执迷不悟”的人们经常忘掉安全，因此，发生了一连串的悲惨事故。
很快，春去夏来，我们即将迎来的是热情如火的夏天，但夏天不正也是一个“多事之秋”吗？听着夏天一步一步向我们走来的脚步声，我想到了多少生命在这夏天中丧失！
夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏？正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个的生命，使一个又一个的家庭承受着天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一个恐怖的字眼，让人心惊胆寒，让人心情悲愤，但却无济于事。
水固然冷酷无情，但车祸也不甘示弱。车祸猛于虎，多少个家庭难道不是在车祸中破碎吗？
汽车是我们主要的交通工具，给我们带来了方便，它功不可没。但是它也给我们带来了危险，重演着一幕幕惨痛的悲剧。看那一个个小伙子在骑摩托车时，是多么的“威武”但往往因为他们愚昧的“威武”在“啪”地一声巨响时，又发生了一起惊天地泣鬼神的车祸，死神再一次夺走了短暂而美好的生命。啊！多么恐怖的事故，它的发生会让你体无完肤，甚至会付出生命的代价。
每次，当那122救护车的叫声在耳边重响起，我都有不由得很害怕，因为我知道世界上又一个人或一些人要受罪了，或许是世界上的又一个活生生的生命在那一瞬间被鬼神带走了。人们明知山有虎偏向虎山行，这是多么愚蠢呀！
螳螂捕蝉，黄雀在后。为什么人类总不注意隐藏在自己身边的危险呢？如果把金钱、家庭、友情、房子、车子……用数字0来表示，那么，生命它就是1，只有生命这个1存在了，后面的0才会有价值；而当这个1不在了，后面的0再多的珍贵的东西也只能是一个0，所有的宝贵的事物对你来说都是水中月、镜中花。
人的生命也是脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己*安健康地成长。让我们每一个人永远*安、快乐！让我们时刻牢记：珍爱生命安全第一！
保尔的话犹在耳旁回响：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂！
生命在于坚持！
一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败和打击，但遇到这些并不能就此放弃自己的目标，只有坚持下去，才有可能战胜它们！
世界著名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病！医生预言他只能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选择了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进行了气管穿刺手术，使他失去了说话的能力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅坚持活了下来，还向世界证明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界！
生命在于勤奋！
海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的，许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义，生命的意义。但是海伦没有放弃，她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值，她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙！她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者！
霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的！
但是也有一部分人，他们实际上已拥有了很多东西，他们的生命本该是充实的，但却为了一些微不足道的小问题，竟然放弃了他们的生命！这样的例子也时见报端。
成都某13岁的少年，仅因与父母就学*问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自己的生命！
河南省高三一考生，仅因估分成绩不理想，就在家中自杀，而高考成绩揭榜后，他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。
他们自认为这是自尊心强的表现，但实际上这是懦夫的表现，对自己的宝贵生命毫不负责，他们的出生有何意义？
每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢？我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生！
《海伦·凯勒》这本书写的是一个真实的感人肺腑的故事。我一口气读完了它，从中得到了许多教义。
这本*述了美国聋盲女作家、教育家海伦·凯勒一生的事迹。海伦一岁半因病丧失了视力和听力。在这种让一般人都不能忍受，无比痛苦的情况下，她没有向命运屈服。在老师的帮助下，她与病魔抗争，掌握了五种文字。在24岁时，以优异成绩毕业于哈弗大学拉德克利女子学院。以后，她把毕生的经历投入到为世界盲人、聋人谟福利的事业中。受到许多国家的*和人民及高等学院的赞扬和嘉奖。
一个盲人能取得这么大的成就，是何等令人敬佩！她以超人的毅力、顽强的精神，走完了人生之路，并为人类做出了巨大的贡献，成为一个知识广博、受人尊敬的人。
掩卷沉思，我深深地意识到：一个人能不能取得成就，不在于先天的条件好坏，而在于有没有奋斗的精神。
时常有人问我：“当你失去一样东西的时候，你会怎么做？”有时，失去并不只会是一种伤感，更多的，还是一种无形的获得。
泰戈尔说过：“当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过星星了。”是啊，当我们失去的时候，我们不妨想想我们所获得的，让失去增添一些色彩，换一个角度去想问题，才能让生活变得五彩斑斓，而不是*乏无味。
如果把生活比作一个沙漏，那一层外壳就是我们生活的琐事，而那里面的沙子便是那看不见的时光，一点一滴地漏着。不，人生又和沙漏不太一样，沙漏再翻转一次，便又是一个新的轮回了，便又是一个新的开始、新的征程，而生命中的时光却不能像沙漏一般从头再来一次了。
生活如同昙花，花开花落都有它自己的时节。生与死，是一个完整的环节，每一个部分都不可或缺。曾看过《不老泉》，看完后才真正懂得生命存在的价值，生命有如一个在旋转的轮子，如果生与死之间的某一部分缺少了，那么轮子就被卡住了，再也恢复不了了。那就算拥有不老的青春，毫无止尽地活着，生活也是没有任何价值意义的。
生活如同一个轮子，只有不停地运转，才能发挥出它的意义和价值。昙花开了又谢，开花时间虽然短暂，但是在那一瞬间，昙花把自己最灿烂、最美丽的一面展示出来，它是在用它的整个生命去奉献，那才是真正的美丽。昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美――让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。我想，昙花如果有心，它应该是心满意足，不会留下任何遗憾了。只有做了自己该做的事情，才有自己的意义。而生命的价值，不仅在于获得永生，更在于珍惜当下。
想着想着，我便明白了我生命的意义，懂得了我人生的目标。
——人生的挫折议论文 (菁华5篇)
当雄鹰在试飞中无数次挫折后，它翱翔于天宇，获得了一笔财富。当蝴蝶经历破茧时无数次挫折后，它在花丛中飞舞，获得了一笔财富。当乌龟从沙滩爬向海洋时，经历无数次挫折后，它进入了海洋翱游，获得了一笔财富。人生若没有了挫折，就失去了应有的意义，所以挫折人生的一笔财富。
挫折使人性格坚强。人在成长的道路上必定会经受挫折，挫折越多，性格越坚强。司马迁是极刑之下见勇夫，当他受朝廷的压迫时，他的人生遭到了挫折，但这使他的性格更坚强，从而写成了“史家之绝唱，无韵之离骚。”的巨著<史记>.的确，挫折使人性格更坚强，使人更容易走向成功。
挫折使人吸取教训。季羡林写错被批评，这是他人生中的一大挫折，但他认识到了自己的错误，吸取教训，从而成为*语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家、作家，北京大学教授、辅仁大学教授。爱迪生在一次实验中，运用了很多材料来研制，但处处碰壁，遭到挫折，他从中吸取教训，再次努力而发明出了电灯泡。可见，只要在挫折之后吸取教训就能助于走向成功。
挫折使人有了灵感。从古至今有无数诗人，词人在挫折后遭到排斥，但他们从中获得了灵感从而有所创作。当李白被人诽谤后，玄宗赐金放还，但他从中获得灵感，写出了传承至今的名作，被誉为诗仙。苏轼应乌台诗案而被贬，但他从中获得灵感，成为唐宋八大家之一。当杜甫应黄州诗案而被流放，他的挫折使长产生灵感从而诗篇名传千古
成功之花永远在荆棘之从背后；只有经历了挫折才能获得得成功有所成就。建好的船只有在经历狂风骤雨后才能看见彩虹，所以挫折是人生的一笔财富。
挫折是一把双刃剑，有利有弊。它可能成为我们生活中的一大障碍，也可能成为我们生活中的一笔宝贵财富。关键是看你如何面对挫折。
人生不可能一帆风顺，人生难免有些挫折。有的人遇到挫折就叹息退缩;有些人甚至失去了生活的希望，自杀了。这种对挫折的消极态度，只能让人更加颓废，甚至给亲人带来无限伤害。我们学生在学*中也会遇到一些挫折。有的学生遇到困难不动脑想办法，一味依赖别人;有些人甚至辍学去工作。但他们有没有想过，自己在学*上连这点挫折都受不了，怎么面对社会上的大风大浪?因为被动逃避，所以更加颓废，挫败感成为他们的绊脚石。
"鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒."挫折也可能成为我们生活中的宝贵财富。因为挫折，才能才会更强;因为挫折，人会更加乐观自信。挫折，铸造了多少伟人。
孟子说:“天道会减轻对斯里兰卡人民的责任。你首先要忍受他们的心态，努力锻炼他们的筋骨，饿他们的身体和皮肤，缺他们的身体，做什么他们就做什么，所以要有耐心，收获他们做不到的东西。”挫折是训练人的熔炉。著名京剧演员盖叫天意志坚强，演技精湛。他曾经在打华的时候摔断了左臂，然后在打狮楼的时候摔断了右腿，然后拿错了断骨，但是面对一系列的挫折他并没有气馁。为了艺术，他毅然断错了腿骨，重新接上。正是这种不畏挫折勇往直前的精神，最终造就了独特的艺术风格和流派。因为他的力量，他有钢铁般的意志，因为他的力量，他超越挫折，再创辉煌。
人生旅途中挫折是难免的。面对挫折，有的人丧失了奋进的勇气，熄灭了探索的热情;但是，也有人确立了自己的创业志向，鼓起了风帆，磨练了毅力。所以，只要我们能自信乐观地面对挫折，我们就会更强大，这样我们就能在挫折中奋起，获得双倍的回报。
在这混乱的世界，充满着许多挑战与难题;而这些挑战与难题，却是无可避免的。有些人会被这些困境给击倒，但有些人却可以安然度过这些困境。
每一个人面临的难题往往都不一样，但绝对不能向这些难题投降。如果你投降了，那一切都将输尽。面对难题，我们不该选择举白旗，其实就算再怎么强大的人，都有可能被这些困境所击倒。我们该做的，是想办法从这些陷阱中脱困，并解决这些问题。失败了一次，你其实离成功又更进一步了。
有时候，困难是自己造成的。我还记得，我的一次最痛苦的挫折，是在某次的比赛。那是一个风和日丽的日子，我们田径队代表学校出赛，对当时的我们来说，那是一件让我们觉得非常荣耀的事。因此比赛前一天，我兴奋得睡不着觉。比赛当天，当枪声响起，我看到接力赛的选手以迅雷不及掩耳的速度冲出起跑线。换我接棒时，我拔退就狂奔起来，就在我快到终点时，我居然被后面的选手追过。我奋力想扳回一城，但大势已去。
赛后，许多求胜心切的队友对我冷嘲热讽，所幸还有几位朋友陪伴着失败的我。他们好声在我旁边安慰我、鼓励我，只是当下我依然躲在失败的挫折中，直到教练找到了我。教练说：“你不需要在乎他人的眼光，你所要做到的，就是扮演好你自己。我相信，明天的你，一定比今天的你还要更好!”听完教练的激励，我的自艾自怜，瞬间灰飞烟灭。我决定我要让自己成为更快的人。
虽然人生充满着困境与难题，但是一定会有方法可以安然度过。失败只是一时的，不要让放弃的迷雾蒙蔽了你。因为，失败正是前往成功的超级动力。
“阳光总在风雨后，风雨之后见彩虹”。“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”听着这几首歌，我不免想起我所受的挫折和痛苦。
小时候，我常听人说道“在哪里跌倒就要在哪里站起来”，但是当我真正面对挫折时，我才发现挫折的“恐怖”。
在小时候，我学滑板时，便遭遇了挫折。当我一次次的跌倒，我甚至不想站起来，想一直趴在那里，一直卧在那里。
在刚开始接触滑板时，我感到新奇和激动，见着一个如小娃娃一样大的滑板，我感到兴奋，当时，姑父一家去我家玩，顺便捎上了一个花瓣给我当礼物，我当时非常高兴，心想：“终于又有一个玩具了！”当我从表哥的手中接过这个滑板时，望着上面的图案，我感到十分的欣喜，是我当时喜欢的喜羊羊，握着它，我感到很欣喜，终于有了一个可以排遣我学*烦恼的玩具了。可是，上天偏不能让我如愿，当我开始尝试时，却发现我不能很好地站在滑板上，我在上滑板的是不能如愿，也就不能很好地让滑板前进，我好几次都差点跌落下来，好几次都差点趴下，我犹豫了一会，终于狠下心来，一咬牙，一用力，滑板向前驶去，可是好景不长，突然，因为没站好，所以脚一下子踩空，我的身体向前倾去，于是便摔了个狗啃泥。这一下，让我对滑板的兴趣全无，可是……这种情况也未能持续多长时间，在我看到表哥玩滑板玩得这么顺手时，我还是感到一丝羡慕和嫉妒，最多还是渴望学会滑板。于是我便跟着表哥开始学滑板，首先，是跌倒，过了几天我扶着墙前行，在靠着墙时，我便将脚调整好了位置，而且，借着墙往前慢慢的滑行，在滑着滑着的时候，我后脚一用力，摆动着，渐渐的我的手脱离了墙壁，我渐渐地滑着，我知道我成功了！可是，还是不太熟悉，这样，经过多次的磨练，我终于再次以更牢固的方式成功了！
在哪里跌倒就要在哪里站起来，跌倒后站不起来的才是懦夫，我不要成为懦夫！
挫折磨难是锻炼意志、增加能力的好机会。
卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。就像一艘勇敢的船，逆流而上；在汹涌的浪涛中始终把持着前进的航向。他*凡但不*庸；他大胆但不大意；他谦让但不迁就他就像那兀立在海边的岩石，几经生活浪潮的击打，始终如此坦然、挺拔而他就是用自己的奋斗，用自己的坚持，谱写自己成功道路的巫庭光老先生。
巫庭光老先生性格刚强、脾气温和，宽容大度，不忘报恩，热于助人。又是一位厉害的建筑工程师，可有谁曾想过这个*乎完美的人经历过怎样的童年？怎样的磨炼？
早在巫庭光先生尚未出生前，父亲面对一贫如洗的生活，不得不将怀有身孕的母亲和大姐红光送回家乡，并承诺在有钱后就接回他们。但他们在家乡并没有感受到爱，而是受尽了白眼。终于忍无可忍投靠了母亲的娘家。可是母亲思父的情感越来越强烈，于是不顾一切的带着他回泰寻夫：只有8岁的他跟着母亲一路行乞，过着有一顿没一顿的日子，这期间他没有一餐是吃饱的历尽千辛万苦终于找到了久别重逢的父亲。可谁知，父亲已另有新欢，另立家庭。继母对他和母亲更是恶毒，而父亲总是置之不理，小小年纪的他从未得到过父爱。迫于生活的压力，母亲另嫁，成了油瓶子，受尽耻辱……然而童年的不幸经历并没有让他失去对生活的希望，却磨炼了他坚忍不拔的毅力。相比他的童年，我们的童年是如此的幸福美满。然而我们并没有格外珍惜，不是吗？
大雨凶猛地袭来，击打在窗上，没有任何预兆。狂风怒吼着，似乎要吼破乌黑的天空，天气格外的寒冷。我坐在沙发上津津有味地看着电视，妈妈渐渐向我走来，她粗糙的手里拿着一件亲自为我织的毛衣，她说：来，试试，看合不合适。我打量了一下那毛衣，气不打一处来：这么难看的毛衣，你叫我穿？你是想让我被同学笑死吗？我愤愤的走了，留妈妈独自一个人呆呆地站在那
现在想起来自己当时多么的不孝，那毛衣是妈妈日日夜夜、一针一线为我而织的，我怎能不接受她的好意呢？巫庭光老先生童年时是多么渴望爱，而我却亲自把它葬了。这是不是正应验了那一句身在福中不知福呢？此时此刻，我才真正明白了爱，我将用我的`一生去珍惜它。
然而巫庭光老先生的事业路也是一样的艰辛困苦。他从工人做苦力开始，将所学知识举一反三，但这都不能使他的事业路一帆风顺。在一次大工程中，他表现优秀，同时得到了父亲的肯定，但也因此，继母担心他会取得财产继承权，于是逼他离开家门。他被迫自行创业，认真负责的态度，百折不挠的精神，使他创办的新华公司屹立于建筑界。在面对接二连三的挫折：朋友无情的背叛、恐怖的金融风暴他并没有在困难面前低头，而是凭借他真才实学的能力和永不言败的毅力，坚强的挺过难关
那一次，正是因为他才让我尝到了在挫折面前的自豪感——校运会即将来临，每个同学都在努力挤出空闲的时间训练自己，我也不例外。记得刚开始练*时，我仅跑了一半路程就气喘吁吁，上气不接下气；我大口哈着气，总觉得自己像快窒息了一样难受。腿似乎被注射了麻醉剂，软而无力，终于，忍无可忍的碰的一声躺在了操场上。
汗水像开了闸的水涌了出来，突然脑子里浮现出巫庭光老先生的身影，他面带微笑，反反复复的对我说一句话：坚持就是胜利！是啊！他面对生活无情地打击却不曾退缩，难道我就要为一个区区的1500而退缩吗？我爬了起来，继续跑，汗水像豆大的珍珠往下掉
也许人生就像一条跑道，但这条跑道不可能一马*川，你必须经历挫折才能到达终点，只有敢于面对挫折的人才能出色地完成每一次奔跑。
作者的经验告诉我们：唯有在挫折中磨炼自己，才能使人生的价值得到最大的的体现；唯有经历磨炼的青春，才会更加光彩照人磨炼是人生的一笔宝贵财富，而直面挫折，是这宝贵人生历程的见证。人生贵在磨炼。
磨炼如同风雨后的彩虹，绚丽斑斓；磨炼如凝成珍珠的沙砾，圆润光泽人生如果没有磨炼，那又怎能展现出人生的光彩。正如冰心所说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
——旅行的意义议论文通用十篇
旅行的意义是什么呢?是接触大自然，放松身心?还是藉着旅行，学到新事物呢?我想两个都是。
跟团一起去旅行和自己自助旅行各有自己的意义，跟团一起的，除了可能会遇到“老鸟”，帮你介绍导游没说到的以外，也有一些“婆婆妈妈”让你不寂寞，不仅可 以多交好朋友，也可以多了解不同地区的文化特色；自助旅行则是可以想做什么就做什么，只是比较寂寞。每个旅行方式都各有优缺点，你可以依自己的喜好选择自己喜欢的方式。
我比较喜欢的方式，是自助旅行，只可惜我太小，不可以自己出去旅行，假如我可以在一夕之间长大**，背上背包，自己去旅行。享受美丽风景、玩遍各地的游乐 设施、吃遍各国好吃美食；在林间接触芬多精、在山上观赏壮阔云海、在海里享受波浪按摩…….这些旅行的点点滴滴，是多么的美好呀!
旅行是一件好事，可以促进家人或朋友之间的感情，也可以增广见闻，还可以放松自己，我觉得这些就是旅行的意义。
是不是每个人都会有这样一个梦想，有一天，可以自己一个人背上行囊，一个人去旅行，去看尽世间的风景。我想应该是的，这是多么美好的愿望，旅行的意义只是离开，从这一站到另外一站，生命在旅行，心情在旅行，我们每个人都在旅行。
在这个快节奏的时代里，有一天你会觉得疲惫吧，有一天你也会感到想要放松吧，于是便有了给自己放一次长假去旅行的目的，给自己*白无奇的生活开一道拥有青草和花香气息的缝隙。不要试着对自己辩解，忙忙碌碌的日子里，你总需要时间让自己好好的休息。是，让自己的心好好的休息一下，拂拂心上的尘埃，理理自己的心情。
那么就去旅行吧。在行走的路上，去闻闻世间的芳香，去闻闻自己的味道。一个人，背着行囊看风景，或沉吟或欢笑，或与陌生人侃侃而谈，或打个电话告诉亲朋好友沿途的心情，或在某个地点驻足一整日，可以关掉电话，可以不和任何人说一句话，总之，想怎么样都行。在旅行中总是更容易与人相处，和不相干的人说些不相干的事，甚至心底那些一直以来隐藏的最深的秘密也说说无所谓，反正下一刻便天各一方，不必有什么担忧，只当是旅行中的一段插曲。旅行的心情是轻松的，淡然的，是为自己去旅行的。旅行的心情是浪漫的，简单的，是为了自己去旅行的。也许会去那个美丽省份的某个小镇，穿梭在陌生的小巷，踏过那些铺着石板的小路，听那些隐藏在树荫后面的隐约的呼吸，在陌生的静僻的咖啡馆里喝咖啡，或许，灰色的墙，黛色的瓦，崎岖的路，就是当下的思绪小镇就像一幅含蓄的水墨画，默默，静静的，穿过悠远静谧的街巷，行走于小桥亭台之间，感受着小镇那份安谧温馨的情趣和古朴的风韵。
旅行的心情，是摆脱了一切环境牵拌的、逍遥自在的心情，更是远离了所有熟悉的人们的自由放任的心情，也是抛开了一切属于自己的'事物的、轻松与全新的心情。喜欢独倚船舷，看孤舟一叶，乘风破浪。喜欢凭车窗，看长长的列车，逸兴飞扬。可以住进一所乡间的旧式客栈，赏青松，听流泉。也可以住进新式旅馆那舒适的房间，欣赏精美的装璜，悦目的色调，与窗外无际的蓝天。有时，旅行是一种冒险，经历着动魄与惊心；有时间，旅行是一种分享，和朋友、恋人分享着风途的快乐与温雅；有时，旅行是一种寻访，怀古历史的沧桑与变换；也有时，旅行只是一种情节，*惯了独行的清爽与干澄；更有时，旅行是为了追念，回味着曾经的故事和温情想旅行。
所以有那么多的人喜欢着旅行，喜欢着旅行时的心情。是无所羁绊的自由和淡然。
有人说：人生就是一场旅行，重要的不是沿途的风景，而是看风景的心情。其实，每个人都是一幕风景。我是风景，风景是我。我看风景，风景亦看我。旅行的时候，带上一本本子，把自己的心得和看到人与事物都记录下来，也许只是几句话，也许是长长的一段文字，都是当下的心情。把本子留下来，有空的时候再翻阅翻阅。说到底，喜欢那些让心灵*静的风景和心情，让自己心绪沉重的时刻，总是选择不间断的放弃和忘记。或许，不去刻意记取，也就无所谓忘记。
去旅行吧，去感受那里的柔软时光吧，安静的，坐在某个无人打扰的角落，看风景来去，从容自己的心情，也是一种美丽。只要心情是*和的，能够放开心怀去容纳那片风景以及自己看风景的心情，在任何时候，看到的任何风景，都将是绚丽的。
我认为，旅行有很多种型态，像是有的人在国内旅行，有的人出国旅行，也有人为了放松心情而旅行，更有人是为了工作而旅行，而我这次要说的是我们学校的“毕业旅行”。
我觉得，学校办毕业旅行一定是因为只剩最后一年了，所以想让我们好好相聚，联络同学之间的感情，让我们每一个人心中都留下美好的回忆，等毕业以后大家都还是会难以忘怀，说不定还会找回当年的同学，然后开个同学会也说不定喔！
我认为，父母费尽了苦心带我们出去玩，一定有它的意义在，就拿最*我们去玩的事来说好了，第一天我们去植物园，我想父母一定是想让我们更加的亲*和了解大自然中的植物和动物吧！第二天又去南瓜农园，这使我更加了解各式各样的南瓜，每次去旅行都使我获益良多，满载而归。
我觉得，旅行的意义就是为了娱乐和休息，俗话说：“休息是为了走更长的路”，所以父母带我们出去玩，也是为了让我们更努力的念书。
我喜欢到江南去旅行，江南的`雨，上有天堂，下有苏杭。我对杭州苏州扬州情有独衷。我总是对江南的雨有丝丝眷念。特别是绵绵细雨，深深藏藏在我心中。
还记得，去过江南的时候，总会想起白居易的诗，江南好……常有人不打伞，跑到江南去领略这江南雨，去迎接着这鹅毛般细雨。
因为这冰冷的细雨总能激起大家心中那颗热血沸腾的心，将沉重的心里慢慢融化。
或许，走在江南的街道上，我也时常停下来亲昵这滴滴小雨，他总能给我带来惆怅般的雨境。亦或是雨中漫步，思绪纷飞，雨花如花飘落，不如说是仙女下凡，她们舞着高贵的身子，托着深深的冰冷的心意，飞出了天空的银幕。每一次的着地，都是对大地的热情拥抱与亲吻，或许她不想打扰正在睡梦中的人们，总是轻轻地降落，无声无息的来到人间。对我们富有想象力的孩子们来说，无声是她们的谦恭和初次来到人间的腼腆与羞涩。乡村里密集的矮矮的房子就像童话里的小屋，宁静而端庄，远看就像可爱的晶莹剔透的积木，有一种想把它们珍藏在口袋里属于自己的，江南的绵绵细雨，于是，江南的雨总是深深印在我的脑海中留下了值得回忆的美好。我香甜的睡梦中，梦的奇幻国度里，我仿佛又看见我和我亲爱的朋友们，雨中在一起共舞江南雨季。
漫天细雨纷飞，轻舞飞扬的洒落在你身边，诉说前世今生的轮回，有前人诗意般的惆怅，特别是民国的戴望舒江南细雨，一姑娘撑着油纸伞。走过江南，带给我们无比连绵惆怅心情。
如今，亦有人追寻的古人去寻找江南优美，儒雅的江南雨。游走在江南的雨季，牵挂着多少文人墨客哀伤往事，牵载这江南风光无限美。我心里喜欢，这或许是美丽的错误。
一，二，三，亮，一，二，三，亮。
在靠窗的位置上，手里转着笔，透过玻璃看着外面远处高楼上为飞机导航的红灯，数着它闪烁的节奏。然而它们也只是静静的伫立在城市上空记录着一个城市的悲欢离合。
翻书声，偶尔轻轻的咳嗽声，一点点微凉的风，一点点压抑的景象……
拉回视线，在黑夜之中无法看清四周。其实也没有好奇，因为我对它们都早已熟悉。对于高三，一个曾经期待却害怕的名词，现已变成我日复一日、有些单调又有些不单调的静静生活。或者，下一个不是很恰当的定义：我是高三。
一，二，三。转眼就过了三年。三年，一个不很长也不很短的日子，一段不很清晰也不很模糊的记忆。想到即将到来的离开，也会有一丝莫明的不舍。在这不算漫长的时光里，我也学会了很多。多了一份内敛，多了一份沉淀。
讲台上一个同学正在向老师问问题，时而面露疑色，时而茅塞顿开的样子，不停地点着头。身后的黑板似乎很累，经石灰洗刷过的面孔，挂不住一个个沉重的公式定理，拉下来的'脸又好像在低泣。黑板旁的白墙上的挂历时刻为我们倒数着离去的日子，不断提醒着我们要面对高考，要面对未来。
柏拉图说，“明天对世界来说，永远是个奇迹。”我不期望明天的惊喜，只是欣赏这眼前的一草一木一阵风。对于未来，我仍有一丝胆怯。
如果说人是一支离弦的箭，若要它坚韧，若要它锋利，要它百步穿杨、百发百中，那么磨砺它的只能是自己。如果未来还有一丝盼头，那么，现在呢？
突然就想到了戈多。曾有人问过贝克特，他创作中的戈多到底是谁。他只是诙谐的说道：“我如果知道，就在戏剧中告诉你了。”
戈多是一个人吗？不知道。就像对于现在的我只能自嘲地说他是一张白考卷。或许戈多也是支撑我渺茫希望的一个借口？我摇摇头，我的戈多应该是一种属于自己节奏和规律的生活状态，应是一种积极进取的态度。
埋下头，我依然对于电杆所受冲量的求解没有办法。不过，这些都没有关系了。
在我们飞速奔跑的过程中，给自己留下那么一点点闲暇，静静思考，回头看看，想想。就会惊讶地发现自己哭过、笑过、伤心过、感动过的时光。因为只有记住这些，才能对自己的未来有更多的期待，才会发现自己的脚步走得如此坚定。
长长的路的尽头，是否有如你所说的一片满是星星的夜空？
只能用一个个坚定的脚步去证实。
因为，这就是旅行的意义。
旅行的意义是什么呢？只有吃喝玩乐吗？不是！绝对有其中的目的，而不是单单的玩乐而已。同样的，到不同的地方去旅行，就会学到不一样知识。那么从以前到现今，你去过哪些地方旅游过呢？同样地方去过几次？每一次的感受都一样吗？
如果要说说我最*的旅**程，因该是毕旅吧！“科学博物馆”，这个地方真是百看不腻阿！这里是我从一年级开始的最佳寻宝库。上次毕旅和同学一起去，我本来没预设特别参观的地方，结果，发现了更多的宝物。我万万都没想到，和同学去还真的会更用功的看博物馆呢！你认为呢？
包头和呼和浩特，真是个好地方啊！每两年过年，我们就会回去看看的哥哥。我们跑去农场吃啊吃！深怕肚子饿似的；我们也去泡温泉，泡啊泡！顺便吃个温泉蛋。半夜肚子饿，舅公带我们去吃臭豆腐，走着走着，眼前的竟是笔直的大马路，马路上没有几个人，黑暗的天空，而人呢？都跑去睡觉了吗？当然不是啰，而是天一黑大家就不出门了。
你猜猜看我学到什么？从上面两个例子。去博物馆我学到新知识，到现在都记得一清二楚，而去东部呢？我原本实在无法相信东部的人烟稀少，可是那一天我真的只好相信了，“马路上没有人”！真可怕，非常宁静，如果孤身一人应该会吓到跑回家吧！而且那里的人十分亲切。不管去哪里，学到的事物不可能一模一样，而对我而最大的收获是——知识。
一，二，三，亮，一，二，三，亮。
在靠窗的位置上，手里转着笔，透过玻璃看着外面远处高楼上为飞机导航的红灯，数着它闪烁的节奏。然而它们也只是静静的伫立在城市上空记录着一个城市的悲欢离合。
翻书声，偶尔轻轻的咳嗽声，一点点微凉的风，一点点压抑的景象……
拉回视线，在黑夜之中无法看清四周。其实也没有好奇，因为我对它们都早已熟悉。对于高三，一个曾经期待却害怕的名词，现已变成我日复一日、有些单调又有些不单调的静静生活。或者，下一个不是很恰当的定义：我是高三。
一，二，三。转眼就过了三年。三年，一个不很长也不很短的日子，一段不很清晰也不很模糊的记忆。想到即将到来的离开，也会有一丝莫明的不舍。在这不算漫长的时光里，我也学会了很多。多了一份内敛，多了一份沉淀。
讲台上一个同学正在向老师问问题，时而面露疑色，时而茅塞顿开的样子，不停地点着头。身后的黑板似乎很累，经石灰洗刷过的面孔，挂不住一个个沉重的公式定理，拉下来的脸又好像在低泣。黑板旁的白墙上的挂历时刻为我们倒数着离去的日子，不断提醒着我们要面对高考，要面对未来。
柏拉图说，“明天对世界来说，永远是个奇迹。”我不期望明天的惊喜，只是欣赏这眼前的一草一木一阵风。对于未来，我仍有一丝胆怯。
如果说人是一支离弦的箭，若要它坚韧，若要它锋利，要它百步穿杨、百发百中，那么磨砺它的只能是自己。如果未来还有一丝盼头，那么，现在呢？
突然就想到了戈多。曾有人问过贝克特，他创作中的戈多到底是谁。他只是诙谐的说道：“我如果知道，就在戏剧中告诉你了。”
戈多是一个人吗？不知道。就像对于现在的'我只能自嘲地说他是一张白考卷。或许戈多也是支撑我渺茫希望的一个借口？我摇摇头，我的戈多应该是一种属于自己节奏和规律的生活状态，应是一种积极进取的态度。
埋下头，我依然对于电杆所受冲量的求解没有办法。不过，这些都没有关系了。
在我们飞速奔跑的过程中，给自己留下那么一点点闲暇，静静思考，回头看看，想想。就会惊讶地发现自己哭过、笑过、伤心过、感动过的时光。因为只有记住这些，才能对自己的未来有更多的期待，才会发现自己的脚步走得如此坚定。
长长的路的尽头，是否有如你所说的一片满是星星的夜空？
只能用一个个坚定的脚步去证实。
因为，这就是旅行的意义。
旅行，在丹青秀水，锦绣山河中行走，感受大自然鬼斧神工的神奇。在绵延崎岖的山路上，留下轻松愉悦的足印；在碧波荡漾的湖水中，描绘缥缈多姿的剪影；更在鸟语花香的大自然中，放飞烦恼与杂念，拥抱纯净美好的心灵。
脚下的路在慢慢行走，放眼望四周环抱的青山绿水，倾听鸟儿清脆的鸣唱，虫儿呢喃的细语，亦或是人们亲切的话语。心儿呢？——则飞到那轻松、快乐、纯净、自由的仙境里！“放松心情，拥抱自然”，这，便是旅行的真谛！
初识桂林，在诗情画意的山水写意画中穿梭，我陶醉在如诗如画的意境中，但更为旅行中的那一份自由与欢乐“沉醉不知归路”。
漂游在遇龙河之上，我愿静静欣赏那一份静态的美。是“舟行碧波上，人在画中游。”是“水是眼波横，山是眉峰聚。”是“水如罗带山如屏”。静静的遇龙河，如一位温柔婉约的女子，又似娇嗔微微的“小家碧玉”。我举起相机，愿拍下与风景相约的瞬间，但于是想起作家龙应台的《你来看此花时》：“真正能看懂这世界的，难道竟是那机器，不是你自己的眼睛、自己的心？相机，原来不那么重要，它不过是我心的批注，眼的旁白。”于是，便收起相机，感受与风景间的单独“私会”。
但，我更爱那洋溢着幸福，充满着欢笑与生机的`遇龙河。清晨，初阳照高林，山光映水镜，人们泛舟在碧波荡漾的江面。起初，是静的。人们都在欣赏着湖光山色，良辰美景。就连船夫手中的桨划过水面，撑向水底都是静的。后来，山涧传来的一声欢笑，飘飘荡荡，回音传入游人的耳中，紧接着便有了回应——欢笑蔓延开了！瞧，游人们打起了水仗。或是用手轻轻地泼水，溅起一身水花；或是拿着雨伞防御；或是举起“水枪”，凌空喷射；或是捂着脸蛋，惊叫连连……遇龙河的水快活地流起来了，白云也飘荡着，山涧中回荡着一串银铃般的笑声，那样的自然，那样的无拘无束，我们与美景融为一体，更感受到了一份欢乐与自由！这时，耳边是船夫动听的山歌，是游人会心的笑声，是流水哗哗流过心灵的声音。遇龙河更美了，桂林山水更秀丽了。就像一幅画，无论景物勾勒得多美，多逼真，终究都缺乏灵性，只有生命的存在，才能让画中景物跃然纸上，惟妙惟肖！水花溅到脸颊上，衣服上，洗净了心中的不快与杂质，留下的只有发自内心的喜悦与幸福！
旅行，不是你去过多少名胜古迹，不是你行过千万里路，不是你去了哪些大好河山，也不是你背着个相机，举着个“单反”，重要的，是你带走的，和留下的。你要在旅行中，不断地放松思绪，愉悦身心，要在领略美景的同时，让心灵与大自然亲密无间地接触，要在旅行中学会听，学会看，学会想，学会爱。
你的一个笑容，为山川带来了一份美丽；你的一声大笑，为流水增添了灵性；你的一个无拘无束的举动，让大自然更有了魅力。
"你未看此花时，此花与汝同寂，你来看此花时，此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。 "每个人来到“花”前，看到了不一样的东西，也得到了不一样的“明白”。在旅行中，我遇见美丽，也遇见成长的自己！
生活中很多人酷爱旅行，在不同的景区我们都能看到这样一个群体——背包客，一个背包，一场说走就走的旅行，开始一段与众不同的人生之旅。人们发现了旅行，却在不停地追问旅行的意义，那么旅行的真正意义是什么呢？
旅行不是一堆照片的堆砌和内心小小的虚荣，旅行不仅仅只是去看风景，更难得是旅行之前的期待，旅行进行时的感动和旅行归来时的回味无穷。
旅行，是一种心境，一种对行走在路上的梦想和追求。
**在我心中一直很神秘，这个暑假我有幸去了一次。飞机落地的那一刻，我们很兴奋并没有高原反应，随着活动越来越多，高反似乎越来越明显。第一站布达拉宫，层层叠叠，依山而建。继续前行，海拔由原来的3000多米升到了4000多米，我们都开始有了各种不同的高原反应，这种感觉每走一步就会更加严重，真是进退两难，我看到每个人都调整着呼吸、控制着走路的节奏，也不好意思打退堂鼓，咬牙坚持着，每走一步都是一种煎熬。渐渐地，不知道是已经适应了还是兴奋过头，高原反应竟然没有那么严重了。
旅行，是一种心情，一种对点滴生活细致入微的感受。
走进日喀则，就如同走进了一座生态公园，夏日里日喀则繁花朵朵，流水潺潺，天空碧蓝如洗，好像一块蓝宝石，这里的牛羊又肥又壮，随手一拍便是绝美风景。青翠的树木镶嵌在红白相间的民居间，远处环绕着连绵起伏的群山，自在极了，小路旁随处可见的自然温泉，停下车泡泡脚绝对是一种不错的享受。
旅行，是一种心态，一种对山川河流和文化的痴迷。
适应几天后，我们来到了珠峰的脚下，准备向珠峰大本营进发，这又是一次更为严峻的挑战，徒步往上爬，虽然路程不是很远，但是举步维艰，强忍着高山缺氧剧烈头痛，坚定着心中那份信念，终于看到了5200米海拔的石碑，激动的心情溢于言表，赶紧调整状态，加快了脚步，继续爬上那最好的观景台，在那里我看到了人生中最美的日出……
的确，我们走得再多，走得再远，旅行终有结束的一天，我们还是要面对最初离开时的那一片风景。如果无法用全新的眼光看待自己曾经最想离开的地方，人生就仿佛是一个牢不可破的囚笼，那旅行还有什么意义呢？
旅行，是一种享受，一种对当下幸福生活的把握。
每个人，在每一天，都可以享受一场不必远走的旅行。一场不必远走的旅行可以是春日里吹来的一缕清风；可以是疲倦时，随意翻拣自己收藏的风景画，回忆起往昔，是快乐或是悲伤；可以是与朋友之间的默契。
旅行在路上，怡然自得的是心境，潇洒自在的是人生。读万卷书，行万里路，这就是旅行的意义。
车行，风景变化，从身边而过。有的时候是在火车上，有的时候是在汽车上。一个人，有些寂寞。于是，拿一本书看，或者听一张CD，很快，就可以到目的地。这是一些短途旅行，在一些阳光灿烂的日子里。我在帆布大包里装进书，CD机，太阳镜和相机，物件很少。车子在铁轨或者公路上安静地行驶，车厢里的人孤独到无聊便会交谈起来。他们无论是什么样的人，来自哪里，此时，都温和地微笑。
你告诉我，你要到一个地方拍一些照片，关于一些孩子的气息。
你告诉我，那是一个远僻淳朴天然的古镇，有无数条长长的曲折的狭窄的石子路，石子的缝隙间夹长着嫩绿细小的青苔。那里有一条大河，有红色大理石砌成桥墩的木身古桥从上面越过。河绵长了许多个世纪，绿色的，住着大鱼。你述说的时候神采飞扬，你早已到了那里，身临其境，忘记那一瞬的真实环境。你说孩子们会穿着最朴素老土的衣服，光着脚，从桥的这一边跑到那一边，由于快乐而尖叫。你跟着他们，到他们的房子里去。青砖所砌的墙边已把木柴堆得很高，在那些木头的前面还停着一辆黑色的老式永久自行车，车身很干净，门口贴着褪了红颜色的春联，黑色的木门上贴着关公像。你拿出相机，一下子就拍了好多张。
门打开，老农问你，破房子那里好看。你笑笑，没有回答。门里面，一只会笑的大黄狗探出头摇着尾巴。老农欲引你进门，泡甜茶做沙茶蛋汤招待你，皆被你微笑着一一拒绝。孩子们跟着你，对你手中的数码相机感到好奇。你一路行去，发现现时农家的们五颜六色，红色，蓝色，黄色……全都嵌在石头房子里，那石门上还刻着四个字，“五福临门”。孩子们跟着你，你一转身，把他们都拍了好几下。孩子们一下子全都哈哈地笑起来，你也笑，跟着他们一起。
这条长而曲折的`石子路前面有一口水井。你把头伸过去向里望，一时间头晕目眩，好深的一口井，安静得仿佛与世隔绝，有清凉的冷气从下面窜上来扑上你的脸庞。你站直身子感觉有些难过。有人走过来跟你说，不要怕，水很甜的。水很甜的。那人把一个小的黑色木质水桶放进井里，绳索与滚轴摩擦发出呜呜的声响在井里产生空洞悠远的回音。他在井边晃动绳索，然后用劲将那一小桶泉通过滑轮拉上来。他把它放在井边，从遮着井的亭子的柱子上取下一个在其旁边和着把子的小竹筒从里面舀出满满的一杯水来递给你。你喝一口，确实冰凉甘甜得心旷神怡。
心旷神怡。阳光明媚，这是一个夏天。这里没有知了的叫声，只有风轻轻地吹拂。阳光透过他的空气照下来，也只剩下清凉的味道。我的嘴里在回荡着井水的味道，滋滋的味甜，美妙得可以。他问我，好喝吧。我对其抱以微笑，很甜。我拿出相机，帮他照了一张相。他很高兴。可是他哪里可以拿到相片？他没有地址，没有邮箱，我不过也只是一个过客。在这个幽静的小镇里面，一切都与二十一实际仿佛搭不上界。这里是一个美妙和值得保护的地方，我对着井和井边的小木桶接连拍了几张，跟他道别。他站在井边向我挥手，笑容灿烂，一个淳朴的人。绕过那口井，我继续行去。可惜了一个古镇，出了石头小径就来了现代气息。农民们盖得整齐的房子，他们在外墙上贴上红色的白色的瓷，老土不好看的建筑，一排排，沿着河边排去。偶尔路过两个城门，是两个。全由大青石稳稳地筑着，城门上城门罅隙里长满了青色的草。从城门出去可到河边，河是绿色的。我没有从那里去看河，或者河的风景。我走到一个桥上，建筑墩的大理石皆是红色的。桥上搭着精美的顶，有雕花镂空。桥内昏暗，凉爽宜人。有人告诉我，八月的时候这里会有盛大的宴*。宴*。
月亮挂在蓝色的夜空上，皎洁的发出明亮的光。河上微风**，桥内灯笼挂满，觥筹交错，人到深夜，众人皆咁。有歌者歌，有舞者舞。才子，美人，歌诗尽来。水袖，编钟，流觥曲水……
你开始满脑子的胡思乱想。
他说，是时，用的可都是象牙筷啊。
很多时候，一个地方的美食是很能吸引人的。你到那里，点了一桌当地风味，听他说小镇野史。他的酒喝多了，故事一个接一个，精彩非凡。他敬你酒，一边还介绍着小吃的历史。你想起其他好几次的短途旅行。有的时候是在拥挤的小吃店，有的时候是在街边的大排档，有的时候是在高档的酒店。无论在哪里，都得要一点当地的氛围。你还久久不能忘记沙县的烧卖，透明的，蘸一些豆鼓油，烫烫的放进嘴里，美味可口。这时，小姐端上菜来，名字似乎是叫棍子鱼。长而细的身体，被烤制的很硬，又放进锅里再次加工，名副其实。
你又回到他言语里桥上的美宴。
于是，你问他，用的可是宋朝的饮酒器皿？
他说，哈哈，是啊。你怎么知道。
你只是胡乱乱说说罢了。用的什么时代的东西跟你有什么关系，你只不过是个过客。一群孩子坐在桥倚栏前的长木凳上，你举起相机，喀嚓，喀嚓。被孩子们发现后，他们都埋起头看你拍照。一个孩子牵着只很大的黑狗从桥外走过来，你又是一拍，孩子正抬起头看你。他的眼睛很大很亮，他没有笑容，眼睛里面是无边无际的单纯。
你说，你好。
他没有回应，低着头，牵着黑狗，径直从你身边走了过去。
——学*的意义议论文优选【五】篇
现在已是二十一世纪，每个人都会有自己的理想，有的人会因要达到理想，而努力学*，尽量去争取，这样即使达不成，毕竟自己已努力去争取过，也不会有什么遗憾。而有的人却只会说，不会用实际行动去达成目标，这些人心里都只会有一种自我安慰，想自己的命运会有多好，但安慰毕竟是安慰，又怎能达成呢？现代社会没有知识是无法生存的，这只会被社会所淘汰，到底有些人为什么不想读书，这可能是因为心中发出恐惧的想法，他们对学*感到恐惧，就是这种恐惧，把他们在迷途的道路上引到了斜坡，但他们一点都不知危险，在这斜坡上只要一不小心，就会掉下万丈深渊，到那事就会无法控制自己，一直到深渊底下。
在这学*当中，就是因为这些人的不肯，所以无法体会学*的乐趣，其实语文十分美妙，它美妙在文章可以把事物描述的栩栩如生，把事物都写在人的眼前；而数学却是多么奥妙，它的奥妙就像侦探，在微小的事物里，能找出十足的证据来，证明了谁是凶手，结果就破案了，也为市民做了件好事。啊！在这学*当中，是多么美妙、神奇，我觉得我们应当为自己的理想而读书，也要为了报答父母恩情而读书，更要为祖国的繁荣富强而读书，所以每个人在拒绝学*之前，应慎重考虑，想到自己，想到父母，想到每一个人的利益。
自学成才的大师王云五是一个传奇。他家境贫寒，没有任何学历文凭，只在学校零星读了几年书，却著书育才，桃李满天下，成就一代中华文化大家。在漫漫休学的道路上，他有自己一套主动学*的原则：“凡事非经过自己最大的努力，是不应遽性借助于外力的。”我非常欣赏他投入学*的专注、严谨和迫切的精神，王云五先生在《八十自述》的序言中写道：“从小藉苦斗而养成之*惯，对任何挫折，悉视同命运予我之试验，而以解决难题为无上之自我报酬。”
没有时间学*只是懒惰拖延的借口。主动学*者决不会因为忙碌而放弃自我充电，学*是一辈子的功课。“一个人只要志愿读书，断没有腾不出时间的。”王云五先生教诲道。坚持阅读是个人应该养成的良好*惯。在新的一年，我给自己定下的读书计划是保证每周至少阅读一本书，一定要精读，泛读，并用故事的方式讲述给朋友家人听，阅读的同时要做好读书笔记。我们的大脑需要明确的学*目标，有了目标才有方向，有了方向才有学*的动力，而制定适合自己的学*计划也是主动学*的表现之一。无论再忙，我们也不要找借口不读书。人不念三日口生，人不练三日手生。勤能补拙，笨鸟先飞，坚持主动学*，我们才能每天在进步，用知识和智慧充满精彩的人生。
主动学*的意义之一在于你要学，而不是要你学，是自我开始探索知识世界的乐趣所在。学*是个人毕生的责任。父母从小教育我学*要积极主动，不可懈怠，知识是宝贵的财富，精神的富足是要靠自己去争取的。我学*新的运动技能，比如瑜伽和游泳，这也是一种学*，相对于阅读书籍来说，运动让生命不息，拥有健康的体魄同时也享受运动的快乐。
主动学*的意义，不仅仅是让自己体会到读书的乐趣，更是能使自己知识和能力的增长快速起来。完善自己的知识体系，需要每天的自我主动学*。
一、语文课设置综合性学*的意义：
1.利于培养学生的问题意识。
我们知道“创新来源于问题的产生”，“没有问题也就没有发明创造”。长期以来，我国的教育主要是一种“接受教育”，这种教育严重抑制了学生问题意识的形成和强化，并随着接受教育时间的延长，这种问题意识越来越淡化，直至成为循规蹈矩的、毫无问题可言、毫无创造意识的人。而语文综合性学*是“以学生的兴趣和直接经验，以与学生生活密切相关的问题为内容，以自主、合作、探究为基本学*方式”的新课型。这一课型首先就要求教师引导学生按自己的兴趣、爱好“提出学*和生活中的问题”。然后组织学生以个人或小组为单位，通过调查、了解、收集资料，运用语文知识和能力来分析、解决问题。可见这一课型一开始就把目标定位在学生的问题上，利于学生问题意识的培养。
2.利于培养学生的合作意识。
21世纪，竞争与合作并存。积极的合作意识和有效的人际交往能力是21世纪人应具备的基本素质。卡耐基以他自身的成功经验告诉我们：一个人的成功，15%靠专业知识，85%靠人际关系和处世技巧。这种人际关系和处世技巧说到底就是与人合作的意识与技巧。我国70年代实施计划生育以来，“421”式家庭比比皆是，独生子女在父辈们的精心呵护下，养成了“唯我独尊”、“凡事以我为中心”的*惯，不懂得，也不愿意，更不会与人交流、合作。这样的人怎能在既要能竞争又要会合作的21世纪立足呢？所以培养学生的合作意识、合作能力在当今社会显得尤为重要。而语文综合性学*恰恰有利于对学生合作意识、合作能力的培养。因为小组合作学*是语文综合性学*常常使用的、行之有效的活动形式之一。学生们为了完成一个有趣的语文活动，抑或是解决一个学*中的问题，常常需要在一起进行研究与实践，他们在与同伴分工合作的过程中，将逐步懂得合作的重要，并由此主动去学*、掌握与人沟通、交流、合作的技巧。
3.利于培养学生的社会责任感。
世界上的一切国家和民族都要求其成员对自己的国家、民族尽社会责任，普遍地把履行道德责任视为人之美德。仅以我国而言，2400多年前，孔子就已经倡导“仁以为己任”；宋代的范仲淹曾留下了千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“天下兴亡，匹夫有责”更为成*、现代无数炎黄子孙的人生信条。而语文综合性学*的内容大多是与社会生活实际密切相关的课题，如环保问题、健康问题、社区建设问题、百姓生活、科学问题等等，引导学生对这些问题的研究，可培养学生关心社会、关心环境、关注国家发展的社会责任感。
4.利于培养学生收集、处理信息的能力。
当今世界已进入信息时代。信息即是财富。人们需要掌握大量的、准确的信息来随时调整自己的工作思路，确定自己新的工作目标。而以往的学科教学注重的是知识的传承，采用的是被动接受式的学*方式，学生无需寻找自己需要的资料与信息。从而导致学生收集信息、利用信息意识淡漠、能力薄弱。而学生在语文综合性学*的过程中，为了完成某一课题，需要利用多种手段、通过多种途径来获取信息，并根据需要处理信息，恰当地利用信息，运用语文的知识完成自己的课题。在这一过程中，学生收集和处理信息的能力得以逐步提高和强化。
二、实施策略
语文综合性学*虽然是以学生的自主学*和亲身体验为主要活动方式，但这并不排除教师的指导。相反，教师及时、适度的组织指导是综合性学*取得较好效果的重要保证。教师在具体的实施过程中要注意“四性”。
1.注意活动的开放性。
学*活动的开放性是保证学生主体能够自主活动的一个重要条件。教师在组织、指导学生学*活动时要注意：
（1）内容的开放。要求教师一要保证活动内容的丰富多样性，二要保证活动内容的可供选择性。因为只有具备这两点的活动内容才能满足处在不同发展水*、具有不同兴趣、爱好的学生的多方面需要；才能促使他们通过对活动内容的自主选择、积极参与，获得各得其所的相应发展，才能实现真正意义上的面向全体。
（2）过程的开放。要求活动的过程应是动态的、变化的。学生的活动表现、活动需求应是调整活动进程的基本依据。
（3）空间的开放。这是指要把以往固定的空间（教室）变为弹性的空间（如图书馆、植物园、社区等等）。活动的场所要根据活动内容的需要确定。即便确定在室内，也可以根据活动的特点，打破单一的“秧田式”座位，进行多种形式的座位组合。
（4）结果的开放。包括两个方面：一是活动结果的表现形式要具多样性。学生可根据自己的实际情况，采用不同的表现形式，如调查报告、实物说明、诗歌、小品表演等等。二是活动得出的结论要具多样性，既可以得出统一认识，也可以保留多种意见；既可以形成完整结论，也可以留有一块“空白”。
（5）师生关系的开放。表现在两个方面，一是在人格上师生之间建立一种相互尊重、民主*等、情感和谐的人际关系；二是在角色扮演上形成良好的转换机制，教师可以是传道者、真理的代言人，也可以是学*者、意见的倾听者；可以是长辈、导师，也可以是兄长、朋友。向何种角色转换，何时转换，视活动的需要而定。
2.注意活动的阶段性。
学生的活动具有鲜明的阶段性特征。这是因为学生身心发展的年龄特征制约着学生活动的内容、活动的形式、活动的质量。教师要依据学生身心发展的规律，科学地制定活动主题，确定活动内容，分阶段提高学生的综合能力。
（1）内容选择的阶段性。
《语文课程标准》在不同的年龄段所制定的综合性学*的内容是不同的。教师必须依据《课标》，依据学生的年龄阶段选择内容。
（2）活动形式的阶段性。
不同年龄学生的智力、心理发育是不同的，活动的形式也应是不同的。教师在进行活动设计时，必须依照学生的心理发展规律，设计出符合学生年龄阶段特点的活动形式。以“社区活动”为例，低、中年级的学生宜侧重于对社区各种设施的了解，因此活动形式可以是教师带领下的参观，汇报展示的形式以语言描述、图画展示为主；而高年级活动的重点应放在理解和思考社区的设施建设与人们生活之间的关系，活动形式可以小组活动为主，考察的结果可以用报告、图片、模型或统计数据等形式表现。
3.注意活动的综合性。
语文综合性学*顾名思义要体现综合性。教师在组织活动过程中，要从以下三方面注意活动的综合性。
（1）知识的综合性。语文综合性学*是“以语文学科为依托，以某种程度的学科的学*作为基本条件，强调学科之间的联系”。因此知识必然综合。
（2）教育功能的综合性。学科课程由于内容的系统、连贯，使得学科课程的教育功能比较单一。而语文综合性学*活动由于其内容、方式的综合，必然导致教育的功能也是综合的。因此教师在设计活动时要从情感态度价值观、过程与方法、知识与技能三个维度综合考虑，体现教育功能的综合。
（3）考察评价的综合性。教育功能的综合必然使考察和评价学生要体现综合性。教师要从学生参加活动时的态度、情感以及参加活动时的能力、行为等诸多方面对学生进行综合评价。
4.注意活动的实践性。
语文综合性学*强调的是学生的亲身经历、直接体验。因此实践性是语文综合性学*的一大特点。教师在设计活动时要注意：
（1）突出活动的可操作性。一是活动的设计要适合学生的年龄特征，利于学生的实际动手操作；二是活动的设计要符合当地的实际情况，便于操作。
（2）保证时间的充足性。主要体现在三个方面：一是要保证学生有足够的“体验”、“探究”的时间，二是要保证学生有足够的小组讨论、交流的时间；三是要保证学生有足够的汇报、展示、交流的时间。
（3）突出过程的完整性。要求教师要转变观念、转换角色，由学生学*活动的“主宰者、控制者”变为学生学*、实践活动的“指导者、参与者”，要敢于“放手”，还学生一片自由的天地，凡是学生可以做到的事情，教师决不越俎代庖，教师要让学生经历一个完整的自主实践的过程。
总之，语文综合性学*作为一种全新的课型，它在教学理念、教学方式、评价方式等诸多方面为我国的语文教育乃至整个基础教育开辟了一个新的教学领域，为学生个性化的全面发展创设了一个良好的环境空间，有待于我们继续探索。
学*是什么呢？说实话学*对于不同的人来说有不同的见解。有人说学*就是学好知识，有人说学*就是学会一技之长，以后找个好工作。有人说学*就是人本身具有的一种潜能。学*有很多种概念，在我的意识里，我认为学*始于兴趣，贵在坚持，终于所得。
我们生来就在学*，小时候我们会模仿大人说话的方式和动作，长大一点就会去学校学*知识，找到工作的时候我们也在不断的进行学*，用理论指导实践。学*是一个漫长的过程，活到老学到老。
学*可以让我们获得更多的技能，从而有能力养活自己，也可以不断的充实自己，让自己变得更优秀。
有人为了有一份体面的工作，不断的逼迫自己学*，我认为学*不是一种压力，而是我们发自内心的想要知道某一事物的好奇心，我们要对一切未知事物都充满好奇心与热情，我们要对某一事物有兴趣。学*需要坚持和有自控力，可以抵御一切外界的诱惑。当我们可以学到某一个高度的时候，我们就会发现该我们拥有的我们就会有，当我们回头看，其实我们付出的辛苦和汗水都没有白费。
我们正值青春，我们要不负青春，无悔青春。不要在奋斗的年纪选择安逸。我们要了解自己，知道自己要干什么，在做什么。学*并不是我们唯一的出路，但是学*却是我们最轻松的一条出路。我们为什么不走一条轻松的道路呢？
学*的含义并不是一概而论的，学*有不同的含义，学*要看自身的情况，然后去不断奋斗拼搏。
没有人希望自己成为无知的人，没有常识的人在生活中常常会被取笑，而且会生活得很辛苦，因为什么都做不好。因此，从很久远的时代，就已经有许多人们，在追求新知识求寻问题的答案，直到现在吸收新知识已经是许多人生活中必备的了。
现代取得新知识的方法有很多，最快的方法，就是从网络上取得，世界各地的知识，都可以简单地获得，网络就是求知者的天堂，吸收知识，比较不会再受到限制，人们可以自由地得到自己想要的资讯，这网络最大的好处之一。
在古老的时代，学校是一个只有世家贵族才能进去的地方，老师更是一个令人尊敬的职业，里面有着丰富的知识，但那些知识，也只能传授给少数的人而已，*民百姓，永远都没有进去学*的机会。但是现代，在许多国家，每个孩童都能得到充分的学*，但是在许多的学生眼中，学*才是一场恶梦的开始。
现在有许多的家长在小孩刚踏入小学时，就把他们送进补*班，还会不断要求小孩的成绩要多好，而且有些学生，从放学后就要在补*班待到晚上十点才回家，还要吃饭、洗澡、写功课和为了明天的.考试复*，少说也要凌晨的时候才能睡觉休息，这些小孩还在成长时，就已经一天睡不到八个小时，根本没有办法成长茁壮，同时，也失去了学*的意义。
——活着的意义议论文范本五份
生活中，我们总是徘徊在得与失之间。这时就有了选择，同时也有了放弃。有时候，面对取舍，真的很难做出放弃因为这些东西真的很美丽，很精彩，很迷人，但当你放弃它之后，你会猛地发现：原来放弃也是一种智慧。放弃其实是另一种形式的选择，让我们打开尘封的记忆，不难发现：有些人放弃少许而获得许多，有些人因放弃而一夜成名。
比尔。盖茨，这个闪光的名字，难道他就没有过放弃吗？他曾经放弃过：在上大学的时候，一堂计算机课上，他与一个志同道合的朋友坐在一起，谈论着如果成功研制某软件，就会使整个计算机领域产生空前飞跃。他提议辍学研制该软件，那个朋友犹豫了，最终他拒绝了。但是比尔。盖茨知道有些东西可以放弃，可有些东西永远也不能放弃，他放弃了上学深造的机会，得到的却是三年后的成功。正因这可贵的放弃，使比尔。盖茨在自己的领域自由翱翔。
放弃看似艰难，其实很简单；放弃看若普通，其实体现了一个人崇高的 精神。
“两弹元勋”邓稼先是一个长久以来鲜为人知的人物他曾经放弃了在美国舒适的生活环境，去英国深造的机会，毅然踏上回国的道路，为 中国科技做出了历史性转变，为祖国科学事业鞠躬尽瘁，创造了辉煌的伟业……
有这样一个真实的故事：某公司给了一位记者一笔丰厚的资金，要她帮助做一份宣传报道，报道一下本公司的产品质量如何好，价格如何低廉。但当这位记者参观这个公司的时候却发现此公司产品质量不过关，这时她犹豫了，最终她还是拒绝了该公司老板的请求。因为，她懂得不该拥有的就应该舍弃。金钱的确诱人，但良心还是最重要的。这个记者放弃了金钱，但是她没有违背自己的良心，可见她 精神的伟大。
当你手持玉石却不慎滑落之时，切勿遗憾，难道你不曾看见水中荡漾的丝丝涟漪？
当你乘船在海中游荡，看到美丽的景象，切莫留恋，停下手中的桨，难道你不曾见面前就是成功的彼岸？
“自古逢秋悲寂寥”是啊，秋日的落叶就是其中的代表，一点点褪了它的颜色，一点点散了它的芬芳。此时，不要惋惜，难道你没有看到秋冬之后的春天又是怎样的生机勃勃？
有时，放弃也是一种智慧，学会放弃，或许你将得到更多，不再彷徨，走向成功，从学会放弃开始！
前几天看到一个讨论话题：“人为什么活着，活着是为了什么？”这看似简单的话题，回答起来却不那么容易。
人为什么活着？我不知道，但是，我知道人活着是为什么？人活着原本没有什么意义，父母把我们带到这个世界来，我们无法选择，正如，我们无法选择自己是亚当还是夏娃，无法选择自己所进入的家庭背景，无法选择自己的贫穷和富有，但是，天真无邪的我们从一无所知，到懵懵懂懂，从涉世未深，到阅尽世事，要经过一个漫长的过程，这个过程虽然在历史的长河中只是短暂的一瞬，但对于一个人来讲，却是一生一世，在这一生一世中，我们应该知道活着为了什么。
俗话说：好死不如赖活着，可见，人们对活着的欲望了有多么强烈。
每一个人活着的目的都是为了追求幸福，每一个人都渴望获得快乐的人生，比如：有个快乐的童年，受到良好的教育，找个我爱和爱我的人，建立个幸福美满的家庭，有份收入颇丰又可心的工作，有个良好的归宿等等……没有哪一个人愿意为痛苦而生存。但是，人活在世上不可能都是幸福快乐，所以，人是为愿望而活的。人的一生有大大小小无数个愿望，正是由于这些愿望才组成了生命的动力。
当你一出生，父母将你抚养长大。从某种意义上讲，生命已经不完全属于自己一个人了。要相信，如果自己受到伤害，比自己更难过的会是自己的父母。要知道，世界上不会因为失去你而改变什么，但会因为有了你而更加精彩。所以，为亲人而活，你会活得更加精彩。为世界而活，也让世界变得更加精彩！
虽然，生命并不完全属于自己，但是，命运是完全掌握在自己手上的。活着不仅能够感受阳光和黑暗，还可以感受生活的酸甜苦辣，而死去却无法感受到这些。所以，为了让自己在这世间感受更多的阳光和快乐而努力地活着。
人活着为什么？也许许多人耗尽一生也无法真正弄清楚这个问题的答案，但是，他们活得依旧快乐。因为活着，就会有期盼，就会有奢望，就会有自己想要的东西，就会有现在无法企及而将来不一定得不到的某种拥有。只着活着，就会有希望，只要活着，未来就会充满无限的可能，只要活着，就有可能有机会实现自己的梦想。所以，活着就希望。只要活着，希望就不会破灭！
人是为活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。
为了寻找那种被世人所定义着的幸福，我在通往梦想的旅途中寻寻觅觅，错过了无数美丽的风景与停泊的驿站。但始终坚信只要能拥有一次轰轰烈烈、举世无双的成功，所有的一切都是值得的。直到身心俱疲，直到蓦然发现人性也有丑恶的一面，直到忽然明白我所追求的东西并非是我向往的，我才真正开始去思考—人活着，究竟是为了什么？仅仅是为了工作、生活、责任、义务、亲情之类的吗？我陷入了一度的迷茫和绝望之中。
直到我品读了余华的大作《活着》，居然产生了一种“柳暗花明又一村”的快感，我才意识到我开始明白活着的真谛了。
《活着》讲述的是这样一个悲惨的故事：一位叫福贵的富家少爷，先是把家产赌光沦为一无所有的穷人，父亲气恨而亡；接着他不幸被***捉壮丁历经死难而幸免于世，但母亲却因病去世；在接着儿子有庆被抽血至干而死，女儿凤霞产后的败血症而亡，妻子家珍得软骨病最终病死；继而女婿二喜工伤而亡，外孙子苦根因吃豆子被撑死了；最后，只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆……
当生命中异常珍贵的温情随时间的流淌被死亡一点点撕得粉碎，福贵自始至终选择坚持与忍受。虽然他无力拒绝生活赐给他的每一个苦难，但他能够把他们看成检验灵魂深度的考验，他能够凭借自己生命的韧性和顽强去坚持努力地活着。这让我想起了美国民歌《老黑奴》中的老黑奴，他一样也承受着家人都先离他而去的巨大悲痛，但他依旧让自己的生命站立着，没有倒下。人生在世难免会有或大或小的挫折与苦难，选择勇敢面对才能体现一个人的真正价值。毕竟，活着就是希望，希望就是或着。
余华在书中告诉我们，生命其实是没有幸福或者不幸的，生命只是静静地活着，为了活着而活着。的确，工作、生活、责任、义务、亲情等都是因为“活着”才能像花儿一样绽放。人也只有活着才有意义，才有希望，才能创造奇迹与辉煌。
行走在生命的消逝中，我不再迷茫，也不再绝望。即使这片土地上不曾留下一丝我的痕迹，但这又何妨？重要的是我已经走过。
我们活着做什么！为什么要去做？
对于这个话题，从古至今的人们就在不断地探索了，说法并不完全相同，探索的形式也随着对自然的征服越来越多。不管那种方式，还是那一个形式，其实，这对于我们每个人来说，从生命落地那一刻起我们自己起就已经成为了这个话题的亲身实践者。只不过有的人通过文字、线条、色彩、哲学、文艺等形式表现出来，阐释自己的人生感悟，有的人的一生却仅仅是一个实践者而已，因此，无论我们的人生是属于那一种类型，我们都无须去责备我们的生命，也无须叹息曾经荒废的日子。我们走在人生的道路上，只要在每一个阶段都能够完成我们生命中的社会责任，那我们的自然生命就会变成一个色彩丰富的光环。为此，在我们静下来回顾自己的人生时，我想我们就可以找到我们活着要做什么的答案了。
面对我们的生命，由于生命的境遇不同，那经历的过程也不尽同！于是，对于活着的答案就不相同了。在这个世界中，我们的人就是自然界中的万物之一。有的人像森林中参天的大树，高高在上，他们的理想是攀登蓝天中的白云。然而，当大风*卷而来的时候，当雷电袭击地球的时候，他们的生命就首先受到攻击。可我们知道，尽管会遭受到这样的摧残，但那永远改变不了自己勇于拼搏向上的信念！这就是他们人生要活着的答案。大树有这样的风情，再翻开我们用文字记载的人类历史，我们就能发现在人类历史上就有着无数这样的大树，在用自己的睿智书写着自己的人生！
当看到铿锵有力的文字写着这些人名字与事迹的时候，我们不但要把这些人记在自己脑子里，更重要的是要从这些人的生活信念中找到自己需要的阳光。记住这些人就能激励我们勇敢地面对生活，记住这些人，我们的生命面前就永远放着一个明亮的镜子。我们也许做不了大人物，也做不了大事业，但我们能够从这些大人物与大事业中领悟到启迪我们人生的智慧，我们就有可能把*凡变得不*凡，把小的事业谱写成大的篇章，我们的生命就能增加新的活力。因为当我们生下来的时候，自然的生命其实都是一样的，要吃，要喝，要睡！可有的人的名字却让历史记住，其实，我们知道只是这些人生命的社会责任在放光彩！
人类是自然界中最有灵性的动物，和自然界中的其他动物一样，成为这个地球上的一分子，但人类之所以能够站在万物之首，就是因为人类在改造自己的同时，也是在同自然做斗争的过程中，不断思考着自己。从生命的源体来看，我们做为人类的一份子，降落在这个地球中就已经占有生命里绝对的优势，我们就应该为自己的生命而自豪，更应该努力去书写自己的人生！
活着到底要做什么，我想，这应该是我们活着的唯一理由！
大人物离不开这个生命的源体，那我们普通的人依然也是这样的。我们不要相信所谓的“命”，更不要因为自己是普通的一员而烦恼。我们知道，小草虽小，这个地球上没有它，就显示不出大树的参天，这个地球的表面就会变得那么的单调。我们人也是这样的，在天上飞行的人是一天，在车上坐的人是一天，那在地上双腿走路的人也是一天。如果把在天上看作是位置高的人，那不是他的生命比我们乘车与走路的人高贵，而是他们把生命放在一个较高的位置上，他们这个时候的视野就要比我们乘车与走路的人看得远，他们看到的是整个世界，那我们走路的人就看到仅是世界的一点而已。活着，我们就要扩大自己的视野，那我们的生命思考的就更远。
自然中的人有参天大树之类的人，当然也与小草一样的人，这就是自然界中维持*衡的规则，在这个规则下，我们的生命能够找到自己的位置，生命就会自然是很快乐的，于是，快乐就成了我们生命源体之所求！
说到快乐的生命，我们自然就想与快乐想对应的反义词“烦恼”。有的人曲解生命中快乐的涵义，便在我们的生命中出现了形形色色的人，如有的人想一夜暴富却不择手段想到了抢人行，从此走进牢狱！有的人站在高高的位置，私欲膨胀，放弃了做人的低线，从而悔叹人生！有的人无视生命，游戏人生，让生命陷于无奈之状！
这样的人，这样的事在我们的生命中得不到警觉，其实，还是源于这些人的心！
人之所以伟大，高高在上，主要在于我们人这个心！心高而不去为，又不能去为的人，他的心就得不到满足，心就得不到快乐，那此时活着的人就是烦恼！同样的这个心，心高而为之，心就有可能成就你的努力，那你的努力就会变成一种快乐。这样的人生就不会在斤斤计较自己的生命了。
天生我材必有用，我很欣赏这句话，它导出了人活着的理由。无论我们属于那一类人的生活，我们都要记住努力完成自己生命中的社会责任，做好这些了，我们的心就会快乐，也就能得到快乐！
古时候有一个满脸愁苦的病人问安提丰：“活者到底有什么意义？”而安提丰却说：“我至今也没有弄清楚，所以，我要活下去。”
现在以我们看来，安提丰所说的这翻话是睿智的，因为他不仅回答了病人的问题，而且呀也没有对活着的意义进行定夺，同时，也为我们后人留下了思考。
一个人活着，不为任何人，只是为自己而活着世界上没有任何一个人是为了别人而活下去。活着就要不甘*庸，锐意进取，是要追求与创造真正的人生。
夸父追日，不正是为了追求光明吗？夸父虽然死了，但却让我们所有人明白：活着就是要去追求，去追求美丽，而追求的本身就是一种美丽。如果，因为追求是一种无休止的事而放弃追求，那么这就是愚蠢与无知的。有人会问：“那么追求的结果会是怎样的呢？”我会反问：“结果，重要吗？”我们要知道；重要的往往是过程，而不是结果！
创新——乃是一个国家的进步之本。人活着的意义就是要创新，因为只有不断地去创新，才会使人生的价值更可贵；才会使一个人活在这个世上更有意义！
“活着的意义是什么？”这个被研究了千百年之久的问题也许永远不会有一个完整的、准确的答案。但我认为：活着就是为了追求；为了创新；为了知道自己还不知道的事情。也许这就是活着的意义吧。
