尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《好*惯成就好人生》
著名教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好*惯”，那么，什么是教育？简单一句话，就是要养成好*惯。学生在学校不仅要学好科学文化知识，更要进行能力培养，良好*惯的养成，正是以人为本的素质教育思想的真谛所在。
我校为推进素质教育，培养小学生的健康人生，本着“教书先育人”的原则，在全校开展了“小学生百个行为好*惯养成教育”的`系列活动。通过这次活动，不仅同学们的行为有所改变，而且老师们的行为*惯都有了明显改观。
我作为一名老师，特别是一名班主任，为了更好的激发学生养成良好行为*惯的积极性，自己首先以身作则，率先垂范，特意为自己编写了教师行为三字歌“上课时，提前到讲课时声洪亮板书时字规范——”要求每天让学生按照以上标准给我打分。在孩子们的提醒监督下我的字写的比以前规范了，由于备课时刻苦钻研，讲课的质量也有了明显提高。“德高为师，身正为范”在我的带领下，孩子们掀起了自检自省，自我提高，互相监督，共同进步的热潮。在班内一浪高过一浪，班内师生间，生生间形成学赶帮超的氛围。
在家里，原先的小皇帝，小公主变的彬彬有礼了。妈妈回家了，轻轻递上一杯茶；爸爸回家了慢慢放开一首歌；为爷爷捶捶背；帮奶奶揉揉肩。“谢谢，再见，对不起”已经成为了他们的口头语，爸爸妈妈乐了，爷爷奶奶乐了，在家人的赞扬声中孩子们更乐了。
在学校，校园里不爱护环境的同学少了，随手拣垃圾的同学多了；楼道里追逐打闹的同学少了，井然有序的场面多了；教室里高声喧哗的同学少了，朗朗的书声更悦耳了；作业本胡写乱画涂抹乱撕的同学少了，字迹工整，书写整洁的同学多了。
学校到处一片和——谐，愉快的氛围，一派积极向上的气氛，学校的大家庭不仅成了学*的乐园，更成了让学生快乐成长的摇篮。
*惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄。祝愿我们每个人都能养成好*惯，成就好人生。
各位同学们：
大家好，人的*惯很容易养成，一旦形成*惯便很难改掉，但是好的*惯成就好的未来，在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好*惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过：“*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好*惯。
在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好*惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过：“*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好*惯。
在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的.谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生*惯的人怎么能够做卫生检测员呢？再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人勤俭节约，有人铺张浪费；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真……有怎样的行为*惯，就会有怎样的人生！下面，我就怎样养成良好的学**惯给大学提一些建议：首先，确立目标，循序渐进。一个好*惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。
俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学**惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。
其次，学会时刻自我约束。如果良好的*惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏*惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去；认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；认识到自*课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学*。久而久之，坏*惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接*。美国著名教育家曼恩说：“*惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”
同学们，就让我们去为好*惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩！
谢谢大家！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《养成好*惯，成就好人生》。
培根说：“*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”曾看过这样一个故事，一个德国人，喝醉了酒，摇摇晃晃，为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后还仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动，这就是*惯的巨大力量。
怎样培养自己的好*惯？首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏*惯。你是否留意到有的同学在楼梯、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，这种行为既影响了正常的学*秩序，又带来了很多安全隐患。这种景象与周围的环境是多么的不和谐，这里面有你的责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏字是不是很刺耳？这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？你对同学友善吗？你今天读书了吗？作业你认真完成了吗？……
千万不要以为这些都是寻常小事，古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。我们的`校园里、教室内每天都有很多的老师同学在辛勤地劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗？把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是举手之劳，说到底这是个*惯问题。如果人人都养成好*惯，校园会是多么清洁、美丽。
我们应当不懈地培养好*惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。同学们，在今后的生活中，让我们*惯性地去学*，去读书、去思考，*惯性地去认真做事情，*惯地友好待人。当你养成了好*惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。
播下一个行动，你将收获一种*惯；播下一种*惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好*惯，成就好人生。
尊敬的老师、同学们：
大家好！
“世界上最可怕的力量是*惯，世界上最宝贵的财富也是*惯。一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生来说，更是如此。”法国作者培根以往说过：“*惯是人生的主宰，人类应当努力追求好的*惯。”
的确，行为*惯像我们身上的指南针，指引着每个人的行动。*惯犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是他的作品。*惯不是一时的`心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦构成就有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。
一根小小的柱子，一截细细的链子，能够拴住一头千斤重的大象，你相信吗在印度和泰国，驯象人在大象还是小象时，就用一条铁链将它绑在了小泥柱或钢柱上，无论小象怎样挣扎都无法挣脱。小象渐渐构成*惯，不再挣脱，直到长成了大象能够轻而易举挣脱链子时，也不再挣扎。
小象是被链子绑住，而大象则是被*惯绑住。这就告诉我们：*惯成自然，必须要养成好*惯。不然，长大后便很难摆脱坏*惯的纠缠。征服自我是一种幸福，将不良*惯扼杀于萌芽状态，努力养成并坚持良好的*惯。
管得住自我，你是*惯的主人；管不住自我，那么你就会成为*惯的奴隶。做主人，还是做奴隶，全在于你自我的选择。让我们从此刻做起，养成好*惯。昨日的*惯已经成就了今日的我们，而今日的*惯决定着我们的明天。祝愿我们所有同学都能拥有更多的好*惯，引领我们走向成功的彼岸。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我是初二5班的庄家曼。今天，我在**下讲话的题目是“养成好*惯”
法国学者培根曾经说过：“*惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好*惯。”的确，行为*惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。*惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相伴一生。
*惯有好坏之分，好*惯让我们终身受益，坏*惯则贻害无穷。人类历史上最伟大的发明家爱迪生，他为世界贡献了1093项发明，如白炽灯泡、留声机等。在世人眼中，爱迪生是个天才，但他本人却把自己的成就归功于勤于思考的.好*惯。爱迪生说，“缺乏思考*惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。”正是勤于思考的好*惯，造就了天才爱迪生。可见，好*惯对一个人的成功起着决定性的作用。
同学们，好*惯会帮助我们获取知识和智慧，成为开启知识大门的金钥匙。而坏*惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃光，使其在不知不觉中沉没。
在我们学校里，拥有好*惯的人有很多，例如我们班里的姚育华、杨乐思等同学作业工整漂亮，字迹端正;陈玲玲、詹嘉敏、罗凎继上课听课认真，积极思考，全神贯注汲取知识，从不分神;林泽珠、陈莉莉、黄佳燕、黄凯勤等同学课堂上积极举手回答问题，思维敏捷;我们组的同学每次离开座位时，都会检查地上的卫生，看看自己组内的位置有没有摆整齐，他们爱卫生，讲文明，无论何时去看，我们组的地面都是全班最干净的，桌椅都是最整齐的。这些存在我们身边的同学是我们学*的楷模。让我们从内心审视自己，从现在起，培养自己的好*惯。
同学们，好的*惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。而一个坏的*惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个行动，收获一种*惯;播下一种*惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。让我们从今天做起，从现在做起，养成各种良好的*惯，明天就能成就我们的大未来!
我的讲话完毕，谢谢大家!
——《好*惯成就好人生》演讲稿 (菁华5篇)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
*惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。有一个故事，说一个德国人，喝醉了酒，摇摇晃晃，为手中的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后还仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动，这就是*惯的巨大力量。
今天，我结合自己的学*生活来谈谈《好*惯成就人生》。
法国思想家培根曾经说过：“*惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好*惯。”的确，我们每个人都会有一些不同的*惯，而好*惯会让我们终身受益。正是由于勤于思考的好*惯，造就了爱迪生这个天才，李时珍*惯了尝百草，所以写成《本草纲目》。
“播种行为，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运”。我们从现在起，要养成好的行为*惯和学**惯。
我喜欢看书，*时也*惯看书。记得刚上一年级时，因为*时看书量较多，认识的字也比较广，所以班主任老师让我每天上台领读。可由于我那浓重的温州方言口音，总会引来某些同学的嘲笑，严重打击了我敏感的自尊心。但妈妈并不因此放弃我，她坚持要我每天在家朗读，又怕我厌读，还特意买了许多诗歌朗诵的书，从短篇开始逐渐变成长篇诗歌，加之诗歌的语调比较有感情，而我也渐渐喜欢上了朗诵，更重要的是我的方言有了大的改变，自信心也增强了。妈妈为了让我坚持，又下载了“为你诵读”和“荔枝FM”等让我在手机上朗读，并经常微信转发，亲戚朋友老师们的点赞给了我更大的鼓励。
著名教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好*惯”。岁月悠悠路漫长，要养成好*惯得有坚韧的毅力，只有坚持才能养成好*惯。让我们从现在做起，昨天的*惯造就了今天的我们，而今天的*惯决定了我们的明天，祝愿我们所有的同学都能有更多的好*惯，引领我们走向成功的彼岸。
感谢大家和我一起分享好*惯的益处。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《好*惯好人生》。
培根说：“*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”曾看过这样一个故事，一个德国人，喝醉了酒，摇摇晃晃，为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后还仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动，这就是*惯的巨大力量。
怎样培养自己的.好*惯？首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏*惯。你是否留意到有的同学在楼梯、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，这种行为既影响了正常的学*秩序，又带来了很多安全隐患。这种景象与周围的环境是多么的不和谐，这里面有你的责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏字是不是很刺耳？这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？你对同学友善吗？你今天读书了吗？作业你认真完成了吗？……
千万不要以为这些都是寻常小事，古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。我们的校园里、教室内每天都有很多的老师同学在辛勤地劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗？把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是举手之劳，说到底这是个*惯问题。如果人人都养成好*惯，校园会是多么清洁、美丽。
我们应当不懈地培养好*惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。同学们，在今后的生活中，让我们*惯性地去学*，去读书、去思考，*惯性地去认真做事情，*惯地友好待人。当你养成了好*惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。
播下一个行动，你将收获一种*惯；播下一种*惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好*惯，成就好人生。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
我是二（2）班的赵明睿，今天我演讲的题目是：好*惯成就完美人生。
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有位记者问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。在幼儿园时老师告诉我：把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示道歉；学*要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”联系现实生活中的人和事，再仔细分析一下，就会越发感到那些科学家的话确实包含着深刻的道理。
上上个星期，我校各年级都举行了期中考试，过后，同学们也对本次考试进行反思和总结，一位同学这样反思：这次考试我真的很失败，各门功课都没考出理想的成绩，问题究竟出在哪里，主要是我还没有养成良好的*惯：当有的同学吃过早餐早早地来到教室读书的时候，我还在食堂磨蹭；当有的同学自*课埋头苦读时，我想的却是食堂准备的是什么样的晚点，现在想来，没有养成良好的*惯让我付出了代价，这将是我后半期努力的方向。
其实，我们每一位同学都应该这样想：我并不比别人差，我相对于别人的暂时落后是因为我还没有养成良好的*惯，当然，成功的人生需要的不仅仅是良好的学**惯，还有良好的行为*惯，伴随在同学们成长过程中的方方面面的行为*惯，也是衡量完美人生重要依据。
同学们，有位学者曾经说过：播下一种行为，收获一种*惯，播下一种*惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。良好的*惯一旦形成，就会变**生道路上前进的巨大力量，终生受益；一个人的好*惯是慢慢养成的，所以我们要坚持不懈，同学们，让我们共同努力，让好*惯成就我们的完美人生吧。
同学们，老师们：
大家早上好!
哲人说注意您的行为，它们会变成您的*惯，注意您的*惯，它们会变成您的性格，性格决定命运。英国哲学家培根说：“*惯是一种顽强的力量，它可以主宰人生。”
一九八八年，世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道：“幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要道歉，买东西要排队，要观察大自然……”从学者的字里行间，我们可以看出良好的行为*惯对一个人成功巨大的影响!
20世纪60年代，苏联宇航员加加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训，为什么加加林能脱颖而出，起决定作用的是一个偶然事件。原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。”加加林的成功，看似偶然，得益于一个小小的细节，实则是他良好的*惯促成了他的成功。
大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美国著名作家马克吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础;马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力;达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料……由此可见，拥有一个好*惯就意味着拥有一个成功的人生。
教育是由“他律”到达“自律”的过程。我们今天站在“三自广场”，我们应该反思，怎么规范我们自己的行为*惯，从好的教养为起点开创我们有价值的人生呢?
我们的行为是自我的描述，也是宁中的一个明信片。
空无一人的教室只剩下几盏灯孤独地亮着，门窗无奈地敞开怀抱书页翻动在吹冷风，课本被动漫取代，纸团眼巴巴的望着垃圾桶却始终无法回到想属于它的地方，被用来练*投篮的可乐瓶早已经疲惫不堪，食堂里 “教师窗口”四个字被忽视着，……这些本不应是属于宁中的景象，本不应是你我做出的行为，可遗憾的是却真真切切地发生在我们周围。对此，我们是否该反思，该改正呢?答案不言自明。
好*惯不是说出来的，而是从实践中体验出来的。正如叶圣陶先生所说：“心里知道该怎样，未必能养成好*惯;必须亲自去做，才可以养成好*惯”。那么就让我们在宁中这个优美的环境中培养起。让我们用笑容敬爱老师，尊重同学，用等待维持食堂和小店的秩序，用数步脚程保护小草的茁壮成长，用严谨的态度对待自己的学*，用坚定的信念向生活招手，用安静诠释自己的家教修养…..不再让课桌椅变成花猫的脸，不再让不真实的高分欺骗父母，不再让老师批改没有思考的纯粹复制的作业……让我们的课堂只有同学竞相回答问题的激情，让课间只有同学讨论难题的意犹未尽，让我们的晚自修的校园只听到书本翻动的声音，让体育馆、篮球场里我们矫健的身影成为校园美丽的风景，让我们的校园充满智慧的欢笑，让我们的校园在安静中的度过充实的每一个夜晚……
智利诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我们可以等待，但是学生不能等，他的骨骼正在形成，血液正在生成，心智正在发育，对学生我们不能说明天，他的名字是今天。”那么就让我们宁中的学子!从今天，从此刻，逐渐养成一个良好的行为*惯，成为优秀的宁中人，给自己的学校做一张完美的明信片吧!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
我来自二（1）班，我叫邓荻。我演讲的题目是好*惯，成就好人生——养成不怕挫折的好*惯。
从古到今，有很多人经历过一次次的失败，却又一次次站起来，最终到达了人生的顶峰。你知道这些人的故事吗？我国生物学家童第周小的时候，家境贫寒，17岁时才上初中。那所学校是省里的一所名牌学校，成绩要求很高。由于基础差，第一学期童第周的'*均成绩只有45分，学校劝他退学或降级，童第周心里十分难过，但他并不气馁，他向校长请求跟班试读一学期。学校勉强同意后，童第周以惊人的毅力克服了学*上的困难，第二学期成绩终于赶上来啦。各门功课都达到了优秀。后来，他深有感触地说：“我总结自己成功的经验，得到了一点重要的启示，那就是失败了决不泄气！”
我们都要经历失败和成功，但是有的人因失败而一蹶不振，有的人却逆流而上，最终成功。这截然不同的结果，关键在于面对挫折的态度。首先我们要正确地认识挫折，其次我们要分析挫折的原因。其实失败和挫折，同学们学*当中必然会遇到的。比如说：老师提问背诵，原本背得很熟的文章，却因为紧张忘了一大半；和同学一起做作业，眼看着别人都写完了，自己却一点思路都没有……你会怎么办呢？是遇到挫折就像天塌下来一样，还是把它看成成功的前奏曲，高兴面对，即使你学*退步啦。落在了别人的后面，只要勤奋和努力，“笨鸟”也可以展翅高飞！
其实，很多时候我们都要感谢挫折，感激失败。正是因为它们，我们有了锻炼的机会，正是因为他们，我们可以把自己展露无遗，正是因为这一切的一切，我们才能及时改正自身的缺点，让自己变得更美，做得更好！亲爱的同学们，让我们一起勇敢地直面挫折，直面失败，让我们变得更加坚强、更加勇敢！
谢谢大家！我的演讲完毕。
——好*惯成就好人生的演讲稿优选【5】份
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是“养成良好的*惯、成就美好人生”有这样一个故事：很久以前，有个，想学会来帮的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练*，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了。
究竟是什么给小和尚的带来害人害已的结果呢？
答案很简单。就是因为他用冬瓜作练*时养成了把剃刀插向冬瓜的*惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，*惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏*惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。这个故事再一次告诫我们：坏的*惯一旦养成，即使是很小的，也不容易改掉，最终会给自己和他人带来危害.可是同学们，你们有没有类似的坏*惯呢？你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里随处可见的垃圾？这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐，这里面有你的责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏字是不是很刺耳？这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？你对同学友善吗？你起床后整理床铺了吗？特别是在学*方面，是不是存在不做作业、书写潦草、漏题错题的现象？
千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素质。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。我们的校园每天都有很多的老师同学在辛勤地整理，教学楼也有各班值日生在辛勤劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗？你可能觉得一片废纸而已，没什么大不了的，设想如果全校学生人人都扔一片废纸，校园是什么样？把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个*惯问题。如果人人都养成好*惯，校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学*，人人都会心情舒畅。语言是用来交流思想、传情达意的，它应该是优美的、悦耳的。可有的同学脏话连篇。这个坏*惯污染了校园的语言环境。如果你想成为优秀的人，如果你想得到别人的赞美，那么，从现在开始，改变自己，摒弃说脏话这个坏*惯，试着说“你好”“谢谢”“请”这样的优美语言，试着去面带微笑问候别人，你会发现自己是一个受欢迎的人。当大家都*以为常地相互问候时，校园里的声音会是多么和谐悦耳。
亲爱的老师。同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是《好*惯成就美丽人生》。我们要养成好*惯，好*惯，可以塑造我们的完美形象；好*惯，可以铸造我们的优秀品质；好*惯，可以创造我们的美好未来；好*惯，可以实现我们的远大志向。好*惯，可以成就我们的美丽人生。
什么是好*惯？在学*上，好*惯就是积极预*，把主要学*内容牢记于心；好*惯就是上课仔细听讲，遇到不会的题主动问老师；好*惯就是主动交作业，按时完成作业，积极改错；好*惯就是上课踊跃发言，课后认真复*，重温知识点。这些都是学*上的好*惯。
什么是好*惯？在生活中，好*惯就是自觉捡起路上随手丢弃的垃圾；好*惯就是早早地睡觉休息，早早地起床穿衣；好*惯就是充分利用好每一分钟，用最快的速度做事，在最短的时间内做完最多的事；好*惯就是在公共场合安安静静，不大声喧哗。这些都是生活中的好*惯。
什么是好*惯？好*惯就是在校园遇到老师，主动向老师敬礼并问好；好*惯就是在别人遇到困难时，伸出援助之手，为别人带来帮助；好*惯就是在父母疲惫时，给父母倒上一杯茶，为父母捶捶背，解除父母的疲劳。“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须静听，父母责，须顺承。”父母呼唤我们，我们要及时回答；父母有事交代我们，我们要立即去做，不能偷懒；父母教导我们，我们要恭敬地聆听，牢记于心；做错了事，父母责备我们时，我们要勇于承认，并虚心接受。好*惯是对于帮助我们的人，我们要心存感激，并说声谢谢；好*惯就是如果有人指出我们的错误，我们要真诚地感谢，并纠正自己的不足。我们要养成一个好的*惯，好*惯，塑造完美形象。养成了好*惯，我们会成为一个受人尊敬，受人欢迎的人！
同学们，好*惯会影响我们一生。养成好*惯吧！今天我养*惯，明天*惯养我。只要我们拥有好*惯，就会拥有自己的美丽人生！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
20xx年2月18日五二班xxx
各位老师，各位同学：
早上好！
我是学校团委的周老师。昨天，我听一位朋友说到一个令他感动的小故事。一群小学生怀着激动的心情到一所陌生的学校去参观。他们活泼大方、聪明上进的形象获得了好评，尤其是其中的一位同学，更是给人留下了深刻的印象。当时，几个孩子坐在一块儿交流，交流完之后几个孩子都欢呼雀跃着走向门口准备离开，只有一个孩子很自然地将凳子摆放回原位。一位老师看到了这一细节，热情地表扬了这个孩子，其他几个孩子马上意识到自己做得不够好，都迅速跑回来摆放好凳子。
这是一件很小的事。其他的孩子在学校里肯定也接受过类似的教育，但为什么只有这个孩子这样做呢？因为他把好的道理变成了行动，然后行动又养成了*惯，*惯成自然。这种*惯不需要刻意提醒，举手投足就有了这种文明优雅的风度，所以才会在不经意中散发出与众不同的光辉，因而无论何时何地都能受到周围人的喜爱和尊重。
为什么要讲这件事呢，因为在我们的校园里，其实经常有类似的情景，例如在食堂就餐，大家都知道应该讲文明，但事实上，如果没有文明监督员，随意乱吐乱倒，不抹桌子的现象就会越来越多。还有学校经常讲遇到老师长辈等要礼貌问好，但如果不是学校开展的讲文明礼貌活动期间，很多同学可能就忘记了主动向老师问好。再例如，有同学很苦恼，自己也想要考得更好，可是总也忍不住贪玩，于是一次次后悔，一次次下决心，最后懒惰又占了上风。
是我们的同学们不懂那些好的道理吗？不是，就像开头提到的另外那五个孩子，是因为在向善向上的路途中，没有把好的行为坚持下来成为自己的*惯。坚持得累了，难了，就妥协了，放弃了，对自己说“没关系，别人也没有这么做”，或者是“等等吧，以后再去养成好*惯也不迟”。殊不知，如果良好的*惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏*惯又会重新回归。久而久之，我们又成了别人眼中不文明的孩子，懒惰的孩子，不上进的孩子。
由此可见，一次优秀的行为算不上优秀，*惯性的优秀才称得上优秀。例如*段时间在网络上大火的《中国诗词大会》总冠军——武亦姝，年仅16岁的她满腹经纶，令人十分佩服。她在谈到自己为什么积累了那么丰富的诗词知识的时候，就提到：他从小学开始每天都会抽出一个小时读书，在长期的文学浸染中，“腹有诗书气自华”，这次的比赛不过是厚积薄发的体现而已。
*惯的养成，并非一朝一夕之事；而要想改正某种不良*惯，也常常需要一段时间。根据专家的研究发现，21天以上的重复会形成*惯，90天的重复会形成稳定的*惯。所以坚持下去，才能让好*惯成为信念。
同学们，人生最昂贵的代价就是都在等待明天，但明天永远不会再来。因为来的时候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天。把握今天吧，坚持下去，让好*惯成就我们最美好的未来！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是一名普通学生，今天有幸站在这张小小的演讲台前，我感到无比的自豪。共同创建一个卫生，和谐的生存环境，构建一座美丽，环保的花园式文明城市，是我们每个人都不可推卸的责任和义务!
今天，我演讲的题目是：靓化古城，从我做起!
在改革开放的号角下，人民乘着精神文明的春风，正经历着20多年来翻天覆地的巨变。当这座古老的城市在清晨和谐的晨风中时;当这座美丽的城市沉静在夜幕的宁静中时，您可曾经留意过她日新月异的变化?一座座花园式标准住宅小区拔地而起;一条条绿油油的柏油马路宽广*整，充满着盎然生机;不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起;不久前还是沟壑纵横的荒地，如今一座风景秀丽的公园已经崛地而起。清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群;傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁!多么和谐美丽的一幅图画呀!可
是，在座的各位朋友们，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，您可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣，可曾看到过，也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理，宽阔*整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下，还有随处可见的陋*，如果说”不干不净、吃了没病“可以司空见惯;如果说马路摆摊、占道经营可以*以为常，随地吐痰可以当成小事一桩，乱扔乱倒，乱贴乱挂，视为不值一提;那么，总有一天，当您穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，您将会不再潇洒?当您穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，您还有情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗?
可曾意识到，我们也有维护城市文明卫生的义务和责任，城市是我家，创卫靠大家!那么，在洁净的街道上，突然飘来一片纸屑，一个塑料带，您会主动的把它拣起来吗?当您漫步在公园，广场，会自觉的把吃剩的果皮扔进垃圾箱吗?当您在为孩子讲着爱护环境，人人有责的时候，是否自己也在躬身力行?
曾经发生过这样的一件事情，铭刻在我的记忆中，时刻在鞭策着我的言行，那是去年夏天的一个傍晚，天气焖热，在广场乘凉，路过垃圾箱的时候，随手把手里的空饮料瓶一扔，没想到扔到了垃圾箱外边，我当时没在意，继续往前走，”妈妈。这个姐姐乱扔垃圾，不爱护环境卫生“——稚嫩的声音如同六月的惊雷划破了长空，在我耳旁惊响，尴尬的转过身，看到的是一双天真无邪的眼睛，那充满童真的目光里写满了不解和疑惑，如同麦芒一样扎在我的脸上，当看到孩子的小手正拿着我扔出的瓶子扔进垃圾箱的时候，当孩子的母亲一边露出对孩子赞赏的目光一边向我透出歉意微笑的时候，我的脸红了，我被孩子的行为深深的打动了，也为自己的行为感到深深的自责!孩子的行为向我们诠释了一个讲了不知多少遍，却都从来没有认真去实践的言论，那就是爱护环境卫生，从我做起!只有从自己身边的小事一点一滴做起，从自己做起，投身创卫。才能美化我们的家园。
我爱生我养我的这片黄土，我爱我美丽的家园，让我们积极行动起来，从我做起，那时我们的家园会变得更美丽!我们的明天会更辉煌!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在一次诺贝尔颁奖典礼上，一位记者问一位获诺贝尔奖的老者：“您认为你在哪所大学，哪个试验室里获得的收获最大？”老者的回答却出人意料：“在幼儿园里。”原来这位老者在幼儿园的时候，通过老师和小朋友的帮助，养成了乐于助人、诚实勇敢的品质，良好的作息*惯和敏锐的观察能力。这些为他将来登上诺贝尔奖领奖台奠定了坚实的基础。老者一番真挚的话语，使我认识到：好*惯终身受益。
但在今天的现实生活中有许多青少年和家长却不大重视这一点。许多青少年为了考上重点高中、大学成天拼命学*;家长为了让孩子早日成龙、几乎包办了所有的家务。这样下去，即使孩子真正能考上重点高中、大学，但由于从小没养成良好的*惯不能自理，离开父母后无法适应新的学*环境而影响他日后的学*和生活
历史上的成功人士无一不是养成良好的*惯，让他们终身受益。美国著名作家马克·吐温每天清晨默读墙上的好词、佳句，日复一日，年复一年，最终促成了他幽默、诙谐的写作风格，成为了著名的讽刺小说家。前苏**文豪列夫·托尔斯泰，一生热衷于体育事业，坚持不懈，使他以充沛的精力写出了不朽的巨著《复活》、《战争与和*》。他们都养成良好的*惯并且持之以恒，也正是这一点造就了他们日后的辉煌！?
由上面各例可见，那位莸诺贝尔奖的老者与马克·吐温、列夫·托尔斯泰都有一个共同的特点——有良好的*惯。这也是他们获得成功的必要保证。我们青少年虽然不一定都能做到他们那样伟大，但也要养成好*惯，以准备为自己美好的未来奋斗，为社会主义现代化建设拼搏！?
谢谢大家！
——好*惯成就人生演讲稿 (菁华6篇)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
我是二（2）班的赵明睿，今天我演讲的题目是：好*惯成就完美人生。
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有位记者问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。在幼儿园时老师告诉我：把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示道歉；学*要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”联系现实生活中的人和事，再仔细分析一下，就会越发感到那些科学家的话确实包含着深刻的道理。
上上个星期，我校各年级都举行了期中考试，过后，同学们也对本次考试进行反思和总结，一位同学这样反思：这次考试我真的很失败，各门功课都没考出理想的成绩，问题究竟出在哪里，主要是我还没有养成良好的*惯：当有的同学吃过早餐早早地来到教室读书的时候，我还在食堂磨蹭；当有的同学自*课埋头苦读时，我想的却是食堂准备的是什么样的晚点，现在想来，没有养成良好的*惯让我付出了代价，这将是我后半期努力的方向。
其实，我们每一位同学都应该这样想：我并不比别人差，我相对于别人的暂时落后是因为我还没有养成良好的*惯，当然，成功的人生需要的不仅仅是良好的学**惯，还有良好的行为*惯，伴随在同学们成长过程中的方方面面的行为*惯，也是衡量完美人生重要依据。
同学们，有位学者曾经说过：播下一种行为，收获一种*惯，播下一种*惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。良好的*惯一旦形成，就会变**生道路上前进的巨大力量，终生受益；一个人的`好*惯是慢慢养成的，所以我们要坚持不懈，同学们，让我们共同努力，让好*惯成就我们的完美人生吧。
亲爱的老师、同学们：
有人说：“播种一种行为，收获一种*惯;播种一种*惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”
著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么往简单方面说：‘只需一句话，就是要培养良好的*惯，良好的行为*惯主要在学校中养成’。”大家都知道，好*惯使人终生受益，特别是小学生，可塑性强，也正是*惯养成的关键时期。良好行为*惯是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。为此，*年来，我校德育工作就一直把培养小学生良好的学**惯作为学校一项重点来抓。具体做法如下：
一、基本的途径和方法
1、领导重视，常抓养成教育
小学生*惯养成教育不是靠某个人就能办好的，*惯养成教育是一项系统工程，它需要学校上上下下共同努力，还需要家庭和社会的齐抓共管。因此学校高度重视*惯养成教育工作，把*惯养成教育摆上重要议事日程，建立长效评比机制，促进工作长期开展。建立周例会通报制度，将*惯养成作为重要内容每周一次情况通报，要注意横向和纵向之间的联系，各方面要求要协调一致，学校领导重视，常抓养成教育。
2、遵循教育规律，展开养成教育。
(1)规范常规制度，强化学生遵纪守规意识，是养成教育的前提保障。
我校以学*《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，不断规范学生的行为*惯，以树立良好的学生形象。首先，我们将守则内容发悬挂在每个教室，班主任经常性组织学生学*，要求做到熟记于心。结合规则的制定，学校通过开学典礼大会，推选*时表现比较好的学生和*时表现较差的学生，在全校师生面前做表态发言，让大家监督他在今后的学*生活中是否言行一致，说到做到。在此基础上，我校少先队大队三月份组织三至六年级学生进行了“学*新守则，遵守新守则”争做合格小学生为主题的演讲比赛。通过演讲比赛，激励更多的学生养成良好的学*、生活*惯，知道要从一点一滴做起，从身边的小事做起，从一个细微动作做起。每学期演讲都会改变许多的学生。然后，要求我们的教师要勤下班，用心观察，从学生的一点细微动作，如衣着打扮、语言、对待人的言行等生活表现来捕捉他们的内心变化，从而发现问题，及时纠正，慢慢从小处去改变自己的行为举止。
(2)榜样的力量是无穷的，发挥树立榜样的力量。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”不管作为老师要以身示范，凡是要求学生做到的，我们教师自己首先做到。教师无小节，处处做楷模。在开学初首先要求教师认真学*《教师职业道德规范》和“五条禁令”，用《教师职业道德规范》和“五条禁令”约束自己，设身处地地为孩子们树立榜样。还要用一些现实生活中的小榜样激励学生，如在班上多表扬一些上课认真听讲，作业工整，遵守纪律的学生，使其他学生自觉模仿，形成*惯。我们在每学期开展出色作业(语文、数学、英语、美术、手工)等展览，每个班级评出10个出色作业。每次这样的活动结束学生的书写，会大有改观，有了比、学、赶、帮、超的学*氛围。
3、注重实践，规范养成教育。
教育无小事，事事在育人。尤其是学生行为*惯的问题、要从行为出着眼。学校领导和班主任老师如果发现了学生什么不好的苗头，就要及时制止，及时教育。比如*期由于学生参与大合唱、运动会、韵律操活动，使一些受到了影响学生，特别我校六年级学生，如陈鹏、冉明、李宝、祁鹏等同学，思想波动比较大，自由散漫，借训练为由在校园游游逛逛，不进教室学*。学校与班主任了解情况后，采用“一对一”的重点帮扶的方法，从领导做起，利用时间找典型的学生与之谈话，讲道理，让他们懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“动之于情，晓之于理”，从内心帮助学生，丢弃不良行为，再塑好*惯。六年级学生面临升学考试，有时就会有我们意想不到的事情出现，所以要持之以恒，要通过反复抓，抓反复，真正实现学生错误认识向正确认识的转化，再由正确认识向正确行为、良好*惯的转化。
4、进行考评，巩固养成教育。
养成教育贵在主动发展。学校德育工作，按照德育计划，每月制定一个主题，如开展“争当合格小公民”、“创先争优争当四星少年”、“捡起一片废纸，留下一种美德”、“小手牵大手，共创美丽园”等活动，引导学生在活动中感受道德、选择行为、进行自我批评与合作竞争，从而自觉遵守规范。结合*涛同志提出的“争做四好少年”为契机，我校也制定了学校“四星”评比，即“文明之星”“好学之星”“健康之星”“团结之星”。每周结合班级情况评出“其中一星”，每月评出“班级四星”，从“班级四星”中评出“校园四星”，在学期中评奖一次，或在“六一儿童节”评奖。评比以星级评比为抓手，狠抓学生行为*惯的养成。在评比的活动中，增强了学生的班集体荣誉感，培养了每一位学生养成良好的行为*惯，规范学生的行为，促进学校良好的校风、学风的形成，激发学生争当校园“四小明星”的热情。学生就能逐渐形成自我约束的能力，明辨是非的能力，自我教育的能力。
5、家校配合，促进养成教育
“家庭是*惯的学校，父母是*惯的教师。”家庭是学生接受教育最早、时间最长的场所，所以家校合作关系的建立有利于培养学生良好的行为*惯。学校每学期在期中考试后，召开规模较大的家长会，下发邀请函邀请家长到校召开家长会。家长会不是单纯的开开会，坐着听。而是制定活动安排，使活动有序进行。利用课堂开放日活动，让家长和孩子一起听课，看看我校的师资配备，还有在教师的引导下家长参观学校的各室，看看学校的硬件设施配套，还有就是学校领导、教师与家长座谈，了解家长的意愿，认真听取家长的意见和建议，从中让家长感受到学校的科学化管理，学校也在活动中找到不足。通过参加家长会，督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力、形成合力的局面。
俗话说：“勉强成*惯，*惯成自然。”良好的*惯一旦形成，孩子们将受益终身。*惯养成教育是小学教育的重要任务。有人曾这样比喻学校教育：学校就像一个工厂，培育出的思想好，*惯好，成绩好的学生是正品;成绩好，思想不好的事次品;成绩不好，思想不好的是伪劣产品。我相信，在我们新桥中心小学这片沃土上，培育出的都是正品，都是合格的小学生。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
我来自二（1）班，我叫邓荻。我演讲的题目是好*惯，成就好人生——养成不怕挫折的好*惯。
从古到今，有很多人经历过一次次的失败，却又一次次站起来，最终到达了人生的顶峰。你知道这些人的故事吗？我国生物学家童第周小的时候，家境贫寒，17岁时才上初中。那所学校是省里的一所名牌学校，成绩要求很高。由于基础差，第一学期童第周的*均成绩只有45分，学校劝他退学或降级，童第周心里十分难过，但他并不气馁，他向校长请求跟班试读一学期。学校勉强同意后，童第周以惊人的毅力克服了学*上的困难，第二学期成绩终于赶上来啦。各门功课都达到了优秀。后来，他深有感触地说：“我总结自己成功的经验，得到了一点重要的启示，那就是失败了决不泄气！”
我们都要经历失败和成功，但是有的人因失败而一蹶不振，有的人却逆流而上，最终成功。这截然不同的结果，关键在于面对挫折的态度。首先我们要正确地认识挫折，其次我们要分析挫折的原因。其实失败和挫折，同学们学*当中必然会遇到的。比如说：老师提问背诵，原本背得很熟的文章，却因为紧张忘了一大半；和同学一起做作业，眼看着别人都写完了，自己却一点思路都没有……你会怎么办呢？是遇到挫折就像天塌下来一样，还是把它看成成功的前奏曲，高兴面对，即使你学*退步啦。落在了别人的后面，只要勤奋和努力，“笨鸟”也可以展翅高飞！
其实，很多时候我们都要感谢挫折，感激失败。正是因为它们，我们有了锻炼的机会，正是因为他们，我们可以把自己展露无遗，正是因为这一切的一切，我们才能及时改正自身的缺点，让自己变得更美，做得更好！亲爱的同学们，让我们一起勇敢地直面挫折，直面失败，让我们变得更加坚强、更加勇敢！
谢谢大家！我的演讲完毕。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
我是二（2）班的赵明睿，今天我演讲的题目是：好*惯成就完美人生。
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有位记者问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。在幼儿园时老师告诉我：把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示道歉；学*要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”联系现实生活中的人和事，再仔细分析一下，就会越发感到那些科学家的话确实包含着深刻的道理。
上上个星期，我校各年级都举行了期中考试，过后，同学们也对本次考试进行反思和总结，一位同学这样反思：这次考试我真的很失败，各门功课都没考出理想的成绩，问题究竟出在哪里，主要是我还没有养成良好的*惯：当有的同学吃过早餐早早地来到教室读书的时候，我还在食堂磨蹭；当有的同学自*课埋头苦读时，我想的却是食堂准备的是什么样的晚点，现在想来，没有养成良好的*惯让我付出了代价，这将是我后半期努力的方向。
其实，我们每一位同学都应该这样想：我并不比别人差，我相对于别人的暂时落后是因为我还没有养成良好的*惯，当然，成功的人生需要的不仅仅是良好的学**惯，还有良好的行为*惯，伴随在同学们成长过程中的方方面面的行为*惯，也是衡量完美人生重要依据。
同学们，有位学者曾经说过：播下一种行为，收获一种*惯，播下一种*惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。良好的*惯一旦形成，就会变**生道路上前进的巨大力量，终生受益；一个人的好*惯是慢慢养成的，所以我们要坚持不懈，同学们，让我们共同努力，让好*惯成就我们的完美人生吧。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
今天我演讲的题目是《好*惯成就好人生》
著名教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好*惯”，那么，什么是教育?简单一句话，就是要养成好*惯。学生在学校不仅要学好科学文化知识，更要进行能力培养，良好*惯的养成，正是以人为本的素质教育思想的真谛所在。
我校为推进素质教育，培养小学生的健康人生，本着“教书先育人”的原则，在全校开展了“小学生百个行为好*惯养成教育”的系列活动。通过这次活动，不仅同学们的行为有所改变，而且老师们的行为*惯都有了明显改观。
我作为一名老师，特别是一名班主任，为了更好的激发学生养成良好行为*惯的积极性，自己首先以身作则，率先垂范，特意为自己编写了教师行为三字歌“上课时，提前到讲课时 声洪亮 板书时 字规范 ——”要求每天让学生按照以上标准给我打分。在孩子们的提醒监督下我的字写的比以前规范了，由于备课时刻苦钻研，讲课的质量也有了明显提高。“德高为师，身正为范”在我的带领下，孩子们掀起了自检自省，自我提高，互相监督，共同进步的热潮。在班内一浪高过一浪，班内师生间，生生间形成学赶帮 超的氛围。
在家里，原先的小皇帝，小公主变的彬彬有礼了。妈妈回家了，轻轻递上一杯茶;爸爸回家了慢慢放开一首歌;为爷爷捶捶背;帮奶奶揉揉肩。“谢谢，再见，对不起”已经成为了他们的口头语，爸爸妈妈乐了，爷爷奶奶乐了，在家人的赞扬声中孩子们更乐了。
在学校，校园里不爱护环境的同学少了，随手拣垃圾的同学多了;楼道里追逐打闹的同学少了，井然有序的场面多了;教室里高声喧哗的同学少了，朗朗的书声更悦耳了;作业本胡写乱画涂抹乱撕的同学少了，字迹工整，书写整洁的同学多了。
学校到处一片和——谐，愉快的氛围，一派积极向上的气氛，学校的大家庭不仅成了学*的乐园，更成了让学生快乐成长的摇篮。
*惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄。祝愿我们每个人都能养成好*惯，成就好人生。
各位同学、各位老师：
早上好！
我今天讲的题目是：好*惯成就好人生。先请同学们听一个小故事：父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多。儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”
有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。
到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴*牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”
牛应声而动。
英国教育家洛克说：“*惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发生作用了。”事实确实是这样的。牛用条件反射的方式活着，而人则以*惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的*惯来代替坏的*惯，当好的*惯积累多了，自然会有一个好的人生。
正如培根所说“*惯真是一种顽强而巨大的力量。它可以主宰人生。”要拥有美好人生，必须养成好的*惯，让它服务于我们。
同学们，学期已经过半，开学至今，对于养成训练方面，我们德育处提了：养成文明礼貌、讲究卫生、爱护公物、安全记心中等*惯。请同学们想一想，这些好*惯，你们都养成了吗？相信，绝大多数的同学已养成了不少的好*惯，这些好*惯将伴随你们，令你们今后的人生路走得更顺畅些。可也有那么一小部分同学，他们在养成训练方面的表现不令人满意。下面，老师选取几个镜头，请同学们辨别对照一下。镜头一：每逢吃水果、牛奶，从食堂到教学楼随处可见牛奶的包装袋和水果的外皮；镜头二：不少同学在食堂吃好饭，食堂外面明明有路，可他们就是喜欢在草坪上走；镜头三：课间，总看见有同学在走廊、教室里追逐打闹；镜头四：午间，总有同学不做好作业就玩……刚才我所说的那几个镜头，只是我们所见的不和谐镜头中的一部分。当然，这些镜头所反映的只是我们身边的一小部分同学。可只要我们掉以轻心，放松对自己的要求，这种不和谐镜头会越来越多，使我们离良好的*惯会越来越远。同学们，为了我们自己的将来、为了我们美好和谐的校园，让我们从现在开始养成良好的*惯吧！
——好*惯成就人生演讲稿 (菁华5篇)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
*惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。有一个故事，说一个德国人，喝醉了酒，摇摇晃晃，为手中的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后还仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动，这就是*惯的巨大力量。
今天，我结合自己的学*生活来谈谈《好*惯成就人生》。
法国思想家培根曾经说过：“*惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好*惯。”的确，我们每个人都会有一些不同的*惯，而好*惯会让我们终身受益。正是由于勤于思考的好*惯，造就了爱迪生这个天才，李时珍*惯了尝百草，所以写成《本草纲目》。
“播种行为，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运”。我们从现在起，要养成好的行为*惯和学**惯。
我喜欢看书，*时也*惯看书。记得刚上一年级时，因为*时看书量较多，认识的字也比较广，所以班主任老师让我每天上台领读。可由于我那浓重的温州方言口音，总会引来某些同学的嘲笑，严重打击了我敏感的自尊心。但妈妈并不因此放弃我，她坚持要我每天在家朗读，又怕我厌读，还特意买了许多诗歌朗诵的书，从短篇开始逐渐变成长篇诗歌，加之诗歌的语调比较有感情，而我也渐渐喜欢上了朗诵，更重要的是我的方言有了大的改变，自信心也增强了。妈妈为了让我坚持，又下载了“为你诵读”和“荔枝FM”等让我在手机上朗读，并经常微信转发，亲戚朋友老师们的点赞给了我更大的鼓励。
著名教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好*惯”。岁月悠悠路漫长，要养成好*惯得有坚韧的毅力，只有坚持才能养成好*惯。让我们从现在做起，昨天的*惯造就了今天的我们，而今天的*惯决定了我们的明天，祝愿我们所有的同学都能有更多的好*惯，引领我们走向成功的彼岸。
感谢大家和我一起分享好*惯的益处。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
*惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。有一个故事，说一个德国人，喝醉了酒，摇摇晃晃，为手中的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后还仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动，这就是*惯的巨大力量。
今天，我结合自己的学*生活来谈谈《好*惯成就人生》。
法国思想家培根曾经说过：“*惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好*惯。”的确，我们每个人都会有一些不同的*惯，而好*惯会让我们终身受益。正是由于勤于思考的好*惯，造就了爱迪生这个天才，李时珍*惯了尝百草，所以写成《本草纲目》。
“播种行为，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运”。我们从现在起，要养成好的行为*惯和学**惯。
我喜欢看书，*时也*惯看书。记得刚上一年级时，因为*时看书量较多，认识的字也比较广，所以班主任老师让我每天上台领读。可由于我那浓重的温州方言口音，总会引来某些同学的嘲笑，严重打击了我敏感的自尊心。但妈妈并不因此放弃我，她坚持要我每天在家朗读，又怕我厌读，还特意买了许多诗歌朗诵的书，从短篇开始逐渐变成长篇诗歌，加之诗歌的语调比较有感情，而我也渐渐喜欢上了朗诵，更重要的是我的方言有了大的改变，自信心也增强了。妈妈为了让我坚持，又下载了“为你诵读”和“荔枝FM”等让我在手机上朗读，并经常微信转发，亲戚朋友老师们的点赞给了我更大的鼓励。
著名教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好*惯”。岁月悠悠路漫长，要养成好*惯得有坚韧的毅力，只有坚持才能养成好*惯。让我们从现在做起，昨天的*惯造就了今天的我们，而今天的*惯决定了我们的'明天，祝愿我们所有的同学都能有更多的好*惯，引领我们走向成功的彼岸。
感谢大家和我一起分享好*惯的益处。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是一名普通学生，今天有幸站在这张小小的演讲台前，我感到无比的自豪。共同创建一个卫生，和谐的生存环境，构建一座美丽，环保的花园式文明城市，是我们每个人都不可推卸的责任和义务!
今天，我演讲的题目是：靓化古城，从我做起!
在改革开放的号角下，人民乘着精神文明的春风，正经历着20多年来翻天覆地的巨变。当这座古老的城市在清晨和谐的晨风中时;当这座美丽的城市沉静在夜幕的宁静中时，您可曾经留意过她日新月异的变化?一座座花园式标准住宅小区拔地而起;一条条绿油油的柏油马路宽广*整，充满着盎然生机;不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起;不久前还是沟壑纵横的荒地，如今一座风景秀丽的公园已经崛地而起。清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群;傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁!多么和谐美丽的一幅图画呀!可
是，在座的各位朋友们，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，您可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣，可曾看到过，也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理，宽阔*整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下，还有随处可见的陋*，如果说”不干不净、吃了没病“可以司空见惯;如果说马路摆摊、占道经营可以*以为常，随地吐痰可以当成小事一桩，乱扔乱倒，乱贴乱挂，视为不值一提;那么，总有一天，当您穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，您将会不再潇洒?当您穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，您还有情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗?
可曾意识到，我们也有维护城市文明卫生的义务和责任，城市是我家，创卫靠大家!那么，在洁净的街道上，突然飘来一片纸屑，一个塑料带，您会主动的把它拣起来吗?当您漫步在公园，广场，会自觉的把吃剩的果皮扔进垃圾箱吗?当您在为孩子讲着爱护环境，人人有责的时候，是否自己也在躬身力行?
曾经发生过这样的一件事情，铭刻在我的记忆中，时刻在鞭策着我的言行，那是去年夏天的一个傍晚，天气焖热，在广场乘凉，路过垃圾箱的时候，随手把手里的空饮料瓶一扔，没想到扔到了垃圾箱外边，我当时没在意，继续往前走，”妈妈。这个姐姐乱扔垃圾，不爱护环境卫生“——稚嫩的声音如同六月的惊雷划破了长空，在我耳旁惊响，尴尬的转过身，看到的是一双天真无邪的眼睛，那充满童真的目光里写满了不解和疑惑，如同麦芒一样扎在我的脸上，当看到孩子的小手正拿着我扔出的瓶子扔进垃圾箱的时候，当孩子的母亲一边露出对孩子赞赏的目光一边向我透出歉意微笑的时候，我的脸红了，我被孩子的行为深深的打动了，也为自己的行为感到深深的自责!孩子的行为向我们诠释了一个讲了不知多少遍，却都从来没有认真去实践的言论，那就是爱护环境卫生，从我做起!只有从自己身边的小事一点一滴做起，从自己做起，投身创卫。才能美化我们的家园。
我爱生我养我的这片黄土，我爱我美丽的家园，让我们积极行动起来，从我做起，那时我们的家园会变得更美丽!我们的明天会更辉煌!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我讲话的题目是《好*惯，益终身》。
法国学者培根说过 *惯是人生的主宰，人们应该努力追求好*惯。 行为*惯就想我们身上的指南针，指引着我们的行动，爱因斯坦有句名言， 一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大 而构成性格的正式日常生活中的一个好*惯，好*惯养成的越多，个人能力就越强，养成了好*惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将成为打下坚定对基石，小时候的鲁迅，先生就养成了不迟到的好*惯，她要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡是都要早做。
有这样一个故事也许大家听过很多遍：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，又高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人，但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者，有人问老总： 为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢 ?企业老总回答说： 一个有好*惯的员工，就是一座金矿，有这样人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富 。是的，当一个人养成了良好的*惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
同学们，今天的*惯决定明天的明天，因此，在今天的学*生活中，同学们一定要养成一些好*惯，比如：*惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的*惯;*惯于说声 谢谢 你好 对不起 ，形成以礼待人的好*惯;*惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中*惯于理解，宽容，便能化干戈为玉帛;*惯于用心观察，才能形成好的观察能力;*惯于提前预*，课后复*，才能形成高效的学*方法
人们常说。播下一个行动，便会收获一种*惯，播下一种*惯，便会收获一种性格，播下一种性格，便会收获一种命运，同学们，希望你们从小将好*惯好人生，的种子埋下，永恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩!
谢谢大家!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
*惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。有一个故事，说一个德国人，喝醉了酒，摇摇晃晃，为手中的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后还仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动，这就是*惯的巨大力量。
今天，我结合自己的学*生活来谈谈《好*惯成就人生》。
法国思想家培根曾经说过：“*惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好*惯。”的确，我们每个人都会有一些不同的*惯，而好*惯会让我们终身受益。正是由于勤于思考的好*惯，造就了爱迪生这个天才，李时珍*惯了尝百草，所以写成《本草纲目》。
“播种行为，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运”。我们从现在起，要养成好的行为*惯和学**惯。
我喜欢看书，*时也*惯看书。记得刚上一年级时，因为*时看书量较多，认识的字也比较广，所以班主任老师让我每天上台领读。可由于我那浓重的温州方言口音，总会引来某些同学的嘲笑，严重打击了我敏感的自尊心。但妈妈并不因此放弃我，她坚持要我每天在家朗读，又怕我厌读，还特意买了许多诗歌朗诵的书，从短篇开始逐渐变成长篇诗歌，加之诗歌的语调比较有感情，而我也渐渐喜欢上了朗诵，更重要的是我的方言有了大的改变，自信心也增强了。妈妈为了让我坚持，又下载了“为你诵读”和“荔枝fm”等让我在手机上朗读，并经常微信转发，亲戚朋友老师们的点赞给了我更大的鼓励。
著名教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好*惯”。岁月悠悠路漫长，要养成好*惯得有坚韧的毅力，只有坚持才能养成好*惯。让我们从现在做起，昨天的*惯造就了今天的我们，而今天的*惯决定了我们的明天，祝愿我们所有的同学都能有更多的好*惯，引领我们走向成功的彼岸。
感谢大家和我一起分享好*惯的益处。
——好*惯成就美好人生演讲稿 (菁华5篇)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是《好*惯，益终身》。
法国学者培根说过“*惯是人生的主宰，人们应该努力追求好*惯。”行为*惯就想我们身上的指南针，指引着我们的行动，爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大”而构成性格的正式日常生活中的一个好*惯，好*惯养成的越多，个人能力就越强，养成了好*惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将成为打下坚定对基石，小时候的鲁迅，先生就养成了不迟到的好*惯，她要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡是都要早做。
有这样一个故事也许大家听过很多遍：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，又高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人，但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者，有人问老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢”？企业老总回答说：“一个有好*惯的员工，就是一座金矿，有这样人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富”。是的，当一个人养成了良好的*惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
同学们，今天的*惯决定明天的明天，因此，在今天的学*生活中，同学们一定要养成一些好*惯，比如：*惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的*惯；*惯于说声“谢谢”“你好”“对不起”，形成以礼待人的好*惯；*惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中*惯于理解，宽容，便能化干戈为玉帛；*惯于用心观察，才能形成好的观察能力；*惯于提前预*，课后复*，才能形成高效的学*方法……
人们常说。播下一个行动，便会收获一种*惯，播下一种*惯，便会收获一种性格，播下一种性格，便会收获一种命运，同学们，希望你们从小将好*惯好人生，的种子埋下，永恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是六三班的某某同学。今天，我演讲的题目是《好*惯益终生》
法国学者培根曾经说过：“*惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好*惯。”的确，行为*惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
同学们，作为人生才起步的小学生，如花蕾，似朝阳。养成良好的*惯，才能为以后的人生打下结实的铺路石。当然，好*惯不是口头说说，一朝一夕就能养成的。根据科学家的研究发现：二十一天以上的重复会成为*惯，九十天的重复会形成稳定的*惯。这就需要我们具有一种锲而不舍的精神。只有这样，我们才会成功，才会成为强者。
行为养成*惯，*惯形成性格，性格改变命运！好的*惯造就好的人生，而不良*惯将毁灭一种人生。
亲爱的同学们，让我们从身边小事做起，真正养成良好的行为*惯吧！
当你走在校园的每一处地方，都请你安静而文雅，不要大声吵闹。校园需要安静，需要良好的秩序，只有菜市场才会热闹非凡。当你见到客人、家长和老师，请你鞠躬行礼，并热情地问好。一声清脆热情的问好，就是一种高雅的风度，一种虔诚的心灵。当你手中有了垃圾，请将它们丢在垃圾桶内，那里才是它们真正的归宿，我们的校园像花园一样，地上的垃圾会让校园变得丑陋难看。当你走过校园的花坛和草坪，请你只是认真地观赏和爱惜，而不要去采摘或践踏，因为，它们也是一道美丽的生命，它们也是我们学校的一员，我们要爱护它们。
同学们，昨日的*惯，已经造就了今日的我们；今日的*惯将决定明天的我们。让我们一起行动起来吧！从身边的小事做起，认认真真地做好每一件事情，认认真真地养成我们良好的*惯，做一个出色的小学生，共同创造辉煌的未来！
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
我有很多“好朋友”，它们帮我养成了很多的好*惯，今天我就来介绍介绍他们。
我的第一个好朋友是“玩”。大家肯定会想，玩是怎么帮你养成好*惯的呢？我告诉你们，就是因为我太喜欢玩了，可是没有写完作业怎么能玩呢？在我写作业时，这个小伙伴就像一个军官在催促我；在我完成作业之后，军官就变回我的好朋友。为了周末能痛痛快快的玩，周五哪怕是12点，我也要完成作业。就这样，“玩”就让我养成了一个好*惯――及时完成作业。
我的第二个好朋友是“计划表”。计划表虽然看上去眼花缭乱，让人晕乎乎，但它的内容井井有条。跟着它走，我既能玩的开心，又能不耽误日常的学*。它又帮助我养成了有时间观念的好*惯。
最后我给大家介绍的好朋友是书籍。科普杂志让我知道了潜水镜里面充满了空气；幻想小说让我幻想野猫之间的友情；漫画故事让我在烦恼时心情立刻愉快起来。这些书籍朋友让我养成了爱阅读的好*惯。
这就是我向大家推荐的好朋友，你们喜欢他们吗？
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我讲话的题目是《好*惯，益终身》。
法国学者培根说过“*惯是人生的主宰，人们应该努力追求好*惯。”行为*惯就想我们身上的指南针，指引着我们的行动，爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大”而构成性格的正式日常生活中的一个好*惯，好*惯养成的越多，个人能力就越强，养成了好*惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将成为打下坚定对基石，小时候的鲁迅，先生就养成了不迟到的好*惯，她要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡是都要早做。
有这样一个故事也许大家听过很多遍：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，又高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人，但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者，有人问老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢”?企业老总回答说：“一个有好*惯的员工，就是一座金矿，有这样人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富”。是的，当一个人养成了良好的*惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
同学们，今天的*惯决定明天的明天，因此，在今天的学*生活中，同学们一定要养成一些好*惯，比如：*惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的*惯;*惯于说声“谢谢”“你好”“对不起”，形成以礼待人的好*惯;*惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中*惯于理解，宽容，便能化干戈为玉帛;*惯于用心观察，才能形成好的观察能力;*惯于提前预*，课后复*，才能形成高效的学*方法……
人们常说。播下一个行动，便会收获一种*惯，播下一种*惯，便会收获一种性格，播下一种性格，便会收获一种命运，同学们，希望你们从小将好*惯好人生，的种子埋下，永恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩!
我的演讲到此结束，谢谢大家！
行为就像指南针，指引着每一个人的行动。好*惯是开启成功的钥匙，坏*惯则是一扇向失败敞开的门。这是我从《少年向上，*伴我行》这本书中获得最深的感悟。
比如：在我们的生活中，每个家长都希望自己的孩子拥有尽可能的美德——节制、宽容、诚恳、勤劳、公正、节俭、整洁、谦逊……是的，这些美好的品德会让孩子最终走向成功，并成为一个令人尊敬的人。就如在生活中，妈妈和爸爸总是要我勤劳，要帮妈妈多做家务。这样既能帮妈妈减轻压力，也能让我养成一个好*惯。比如，那天早上我伴着和暖的阳光，我懒洋洋地起床，迷迷糊糊地穿好拖鞋，走出了房间，刚走到客厅，直觉告诉我：我好像在房间有什么东西没做好，于是我在房间四周观察了一下，可没有看到任何没有整理的地方，于是安心地走出了房间。等我放学回来时，妈妈一脸严肃地看着我，让我心里十分害怕，心想：我做错什么事了吗?这时，妈妈开口说话了：“宝贝，你有一个坏*惯哦，房间的被子都没整理好。”我惭愧地低下头说：“下次我再也不会了。”
通过以上两件事，我感受到了：生活中有你的好*惯和坏*惯，我知道每个人都想有好*惯，而没有一点坏*惯，这是不可能的。只有你不断地努力，把一个个坏*惯慢慢改变成好*惯，而没有一点坏*惯，这样才能得到别人的尊重。好*惯是在生活中养成的，从一个不经意的动作，就可以看出你的品牌、修养、人生态度。如果养成了好*惯，你一辈子就享受不尽的“利息”，要养成了坏*惯，你一辈子都偿还不完它的“债务”。你们看每一个成功的人，一定有很多好*惯，我们要从小养成勤学、好问、惜时、对陌生事物有深厚的兴趣、做事认真、文明有礼等好*惯。
这些名言告诉我们，在生活中，我们也要养成好*惯，比如：起床时要养成整理被子的好*惯，吃饭之前养成洗手的好*惯，上课中，要养成认真听讲的好*惯……我们生活中有许多好*惯等着我们去慢慢养成。说了以上这些好*惯，我希望大家能记住美国心理学家威廉·詹姆士曾经说过的话——播下一个行动，收获一种*惯;播下一种*惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。这一句话告诉我们，只有愿意去养成好*惯，在生活中才能有好*惯。
最后，我想对大家说：“成功是一种*惯，*惯决定性格，性格决定命运!”
——好*惯成就好人生作文500字 (菁华3篇)
自从学校开展了“好*惯伴我一生”的主题活动以后，使我懂得了一个人有好的*惯对自己是非常重要的，好的行为*惯不仅关系到我的发展，还关系到一个人在其他人心中的形象。所以从小，妈妈老师都在培养我的好*惯，良好的学**惯是学*的重要技能。
比如，每天早上我都要听英语，当小闹钟叫我起床后，我就会把我的录音机打开，听一听今天要学的内容和以前学过的内容，好让我加深一下印象。如果你来到我家的话，你会惊奇的发现，我那屋子里的墙上贴满了我将要学*的单词和短语，这样做不仅提高了我的英语成绩，而且我的听力和口语也有了一定的进步。
另外，我还有一个有效的学*方法，就是每天下课利用二十秒回忆一下这节课老师所讲的重点，每天放学回家的路上，利用两分钟回忆一下一天老师所讲的内容，利用二十分钟回忆一下一个星期老师所讲的内容，最后利用两个小时就能复*整个学期老师所讲的内容，这样做我的学*成绩总是在班里名列前茅，而且，我还有许多自己的时间来做自己喜欢的事情。在生活中，我上，我都把自己的床铺收拾成“样板间”，晚上放学回家，我会帮助老爸拿报纸。
我的这些好*惯，让我改变了许多，同学们，养成好*惯并不难，关键是你要坚持用心去做。不管任何方面，每天我们至少做到一次"进步一点点”。让我们从点滴做起，渐渐养成良好的*惯，让我们和好*惯一起茁壮成长吧！
在我的成长过程中，有许多东西伴我成长，但最让我受益的，就是好*惯——“回头”了。你也许会奇怪，“回头”也能算是好*惯？把脖子扭歪了咋办？别急，看看我下面的事例你就明白了。这个*惯是从幼儿园时一次搭积木比赛养成的。
“预备！开始！”呀，搭积木比赛开始了。旁边几位小同学风风火火地开始搭了，只见几双小手在桌上乱舞。“急什么呀？又不是比谁搭得快。”与他形成鲜明对比的我，正是旁边不紧不慢地搭积木的我。我不仅搭得慢，还“一步一回头”，每搭一块积木就看一眼讲台上的积木城堡，生怕自己搭错了。“你才搭这么点儿呀？”旁边一位同学很惊讶。我不理会他，继续搭自己的，又看了一眼讲台上的“城堡”。“搞定！”不出几分钟，老师来检查了。“你怎么搭的呀？是搭的小人儿吗？”“你也搭错了！”“还有你！”直到老师看到我的杰作时，才面露喜色：“呀！太漂亮！”我受到了老师的大力赞扬，心里像吃了蜜一样甜。上了小学，“回头”的好处充分地发挥了出来。“哎呀！这题原来不该这么做！”这就是“回头”的功劳。因为考试题多，时间紧，做完后来不及检查完，我就一边做一边检查。你认为这样浪费时间？我知道！我是做一题并大约检查一下，一步一回头地做，这虽然有时会有“漏网之鱼”，但也大大提高了正确率，所以考试得高分或满分的几率几乎可以达到百分之九十五！老师和父母都夸我是个认真仔细的好孩子。
现在你知道“回头”这*惯的好处了吧？其实，在学*中，我还经常“回头”，比如：每天放学回家“回头”复*一下功课，让知识掌握更牢固；作业发下来“回头”温*……我不仅要让它伴我成长，还要让它伴我一生。
教育家陈鹤琴说：“*惯养成的好，终身受益。*惯养成的不好，终身受其累。”有了好的*惯，是我们做一名优秀的少先队员必不可少的条件，因为它决定了我们终身发展的重要性。
在书籍中，我认识了：孔圉，在他逝世后，被卫国国君赐予“文公”的谥号，因为他敏而好学、不耻下问，从不觉得向比自己职位低、学问差的人请教而感到羞耻，坚持不懈地求取学问，所以后人尊称他为孔文子!并且学*他勤学好问的精神。还有这样一个人，他叫乐羊子。他有一位贤惠并充满了智慧的妻子。有一天，乐羊子从外面捡到了一块金子，回家后将金子交给妻子，高兴地说：“有了这块金子，我们就可以过上好一点的日子了!”但妻子并没有收那块金子，说：“我听说有一口井叫“盗泉”，有志气的人，就是口在渴，也绝不喝井里的水。”“是吗?”乐羊子一听，惭愧的说不出话来。于是，他将金子扔到窗外来证明自己的品行。后来，他去远方求学，因想念家人，他半途而废，他的妻子为了让他明白半途而废就等于什么收获也没有的道理，不惜割断自己日夜操劳才织出来的绢帛，以此来感化他，乐羊子明白后，继续去完成学业，一连7年都没回过家，成了后来有名的大学者。
养成好的行为*惯，是一件对自己有益的事，让我们行动起来吧，记住好*惯成就好人生。
——好*惯成就好人生高中**下讲话稿优选【5】篇
“*惯”这个词可以说渗透在我们生活的方方面面。
有调查表明，人们日常生活的百分这九十源自*惯和惯性。我们几点钟起床、几点钟睡觉，怎么洗澡、刷牙、读书、吃早餐……一天之内上演几百种*惯。然而，*惯并不仅仅像日常惯例那么简单，它影响着我们生活的方方面面。毫不夸张地说，好*惯是取得成功最有力的杠杆。
爱迪生是人类历史上最伟大的发明家，为世界贡献了1093项发明，包括白炽灯泡、留声机、电影等。在世人眼中，爱迪生是个天才，但他本人却把自己的成就归功于勤于思考的*惯：“就像锻炼肌肉一样，我们同样可以锻炼和开发我们的'大脑……恰当地锻炼、恰当地使用大脑，将使我们的思维能力得到加强和提高。而思维能力的锻炼，又将进一步拓展大脑的容量并使我们获得新能力。”爱迪生还说：“缺乏思考*惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。”正是这种勤于思考的好*惯，让他把自身更多潜能开发出来，是好*惯造就了天才爱迪生。
芝加哥大学的本杰明・布鲁姆博士开展了一项对杰出人士的研究，前后长达5年之久。这项研究选取了钢琴家、网球运动员、奥运会游泳冠军、雕塑家、数学家以及精神病专家等各个领域中最杰出的20位成功人士进行匿名访谈，最终，他的研究结果表明，是坚韧不拔的好*惯，使他们不畏挫折与失败，并能在实践中不断地追求与完善，最终成为脱颖而出的时代宠儿。
由此看来，“积千积万，不如积个好*惯。”确实是至理名言。所以，同学们无论是今天在母校刻苦求学，还是今后在社会闯荡，好*惯是我们成才、成功的最有力的杠杆。
好*惯有个特点，那就是它不是天生的，而是一点点养成的，是一天天努力的结果。古人云：“天下大事，必作于细，天下难事必作于易”，所以培养好*惯得从小做起，从简单的事做起。为了成功，请大家从现在开始，养**生的好*惯。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《养成好*惯、成就好人生》
*惯，是我们生活中的根基，是我们健康成长的臂膀，著名心理学家威廉？詹姆士说过：“播下一种行为，收获一种*惯，播下一种*惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运”，*惯将影响我们一生，唯有养成良好的行为、*惯，才能形成良好的学风、班风、校风。
*惯对我们的生活有很大的影响，它不仅体现着我们的文明素养，也影响着我们的品格，进而，左右着我们的成败。身处学校，你留意过我们的校园里的垃圾吗？随处可见的垃圾是不是很不和谐？而这里面有你的责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏话是不是很刺耳。而你又能否做到不说脏话。作为中学生的我们，应该养成良好的学**惯，做到早睡早起，努力抓住课堂的每一分钟，更应该养成良好的生活*惯，女生做到不带首饰，男生做到不抽烟、不喝酒，做一名合格的`中学生。纵观古今中外，无数名人都因养成良好的*惯而闻名于世。第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗，便因自己对飞船的爱惜，脱掉鞋子进 入船舱而获得了总设计师的青睐。从而，成为众所周知的宇航员。
由此可见，良好的*惯对学生来说不可或缺。正如培根所言：“*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”的确，*惯是相当重要的。为了我们今后美好的人生，让我们告别陋*，养成良好的*惯。
我的演讲到此结束。谢谢大家！
法国学者培根曾经说过：“*惯是人生的主宰，人们应该追求好*惯。”作为一名中学生，我认为我们应该养成良好的行为*惯。
成功的人士，都有一些良好的行为长期坚持，养成*惯，形成自然。就说鲁讯吧！他从小就养成不迟到的好*惯，他要求自己要抓紧时间，还在桌子上刻了一个“早”字，经过长时间的坚持，他终于养成了好*惯，后来成为了中国有名的作家。而现在，有很多同学不但迟到，还会出现旷课的现象。如果这种行为也形成*惯，对我们的成长是极其不利的。
我们还要养成良好的学**惯。有些同学不刻苦，不用功，所以在考试中得不到高分。有些同学周末总是在玩，总是把作业留到星期天晚上再赶着做。这完全是*惯的问题。如果你不能养成好*惯，上课不认真听讲，不踊跃发言，不懂的知识也不闻不问，这些*惯就会使你成绩下降。所以，我们要从各个方面去改正，比如说：上课认真听讲，作业认真完成，有时间就读一下课外书，这样一来，学*成绩就会上升了。
*是在校园中，总是看到有些人随地吐痰，乱扔垃圾，却一点儿也不觉得羞耻。在食堂里为了节约自己的时间而插队，却浪费了别人的时间；有的同学吃完饭后桌面上一片狼藉；打好饭后有的菜一口不吃就倒掉。这些都是不利于我们成长的.*惯，我们应该继承上一代人的艰苦朴素的精神，养成良好的行为*惯，为我们的漫漫人生路夯实基础。
孔子说：“少成若天性，*惯如自然”意思就是说小时候形成的*惯和天生的一样牢固。著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的*惯。”叶圣陶认为培养孩子的目的就是养成好*惯。*惯越自然越好，能力越��强越好。
好*惯要培养，坏*惯要纠正，好*惯用加法，坏*惯用减法。其实养成*惯并不难，重要的是坚持。同学们，播种行为，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运。今天的事情明天做，所有梦想皆成空；明天的事情今天做，所有梦想皆成真……有怎样的行为*惯，就会有怎样的人生！同学们，让我们一起行动起来，从小事做起，从一点一滴做起，做文明虢中人，铸就我们的精彩人生！
老师们、同学们:
大家好！今天我**下讲话的主题是“培养良好*惯，成就美好人生”。
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好*惯。好*惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的*惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
科学归纳法的奠基人培根在谈到*惯时也深有感触地说：“*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的*惯。”那作为学生，应该培养哪些良好的学**惯呢？下面就为大家介绍4种良好的学**惯，供同学们参考：
1.一心向学的'*惯：科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子喇破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿*时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。
2.专心致志的学**惯：专心致志的学**惯，是我们必须养成的起码的学**惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有中国古代“一手画圆，一手画方”的说法。这些故事都是要告诉我们学*时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，如果硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。所以，一心二用不利于提高学*效率，学*就应该专心致志。
3.定时定量的学**惯：什么是定时定量的学**惯呢？就是要求我们必须严格执行学*计划。这一学**惯，是实现目标、克敌制胜的法宝。一般说来，目标比较容易确定，计划也比较容易制定，难的是定时定量地完成学*计划。这就是通常所说的“知易行难”。但是只要你能根据奋斗目标制定出科学的计划，并且定时定量地完成计划，就一定能无往而不胜。
4.认真思考的学**惯：认真思考的学**惯，有利于提高学*质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，正是凭这种“善于思考”的精神，才提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。
生活是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种*惯；播下一种*惯，收获一种命运。
良好的书写*惯、良好的作业*惯、良好的纪律*惯、良好的听课*惯、良好的自我学**惯，都会奠定我们小学时代乃至一生的的命运。
“好*惯是一生花不完的存折，坏*惯是总也还不清的债务。”这是王文湛教授在讲座中的一句话。让我们将好*惯的种子埋下，用恒心去浇灌，用良好的*惯，奠基美好的人生，成就生命的精彩！
北京某外资企业招工，报酬丰厚，要求严格。几个高学历的年轻人过五关斩六将，几乎就要如愿以偿了。最后一关是总经理面试。总经理说：“我有点急事，你们等我几分钟。”总经理走后，踌躇满志的年轻人们围住了老板的大办公桌，你翻看文件，我看来信，没一人闲着，甚至还有人说话带脏字、随地吐痰。几分钟后，总经理回来了，宣布说：“面试已经结束，很遗憾，你们都没有被录取。”年轻人大惊大惑：“面试还没开始呢!”总经理说：“我不在期间你们的表现，就是面试。本公司不能录取*惯不好的人。”年轻人全傻了。因为从小到大，没有人告诉他们这一常识，更谈不上*惯养成。
相反有个事例，一个孩子去报考外企，主考官认为他知识上有些欠缺，告诉他另谋出路。这个孩子临走时，一按椅子，被椅子上露出的钉子尖扎破了手。他并没有说什么不好听的话，而是顺手用主考官桌上的镇尺把钉子敲回去，然后礼貌地走了。走不多远，主考官派人把他找回来说你被录取了。录取的原因是他有好*惯，有“眼力架”。
由此可见，*惯在一个人生活和人生中占有重要的地位。那么身为中学生的我们是否认识到了自己身上存在的诸多不良*惯呢。下面我以上课为例，说一说我们一些坏*惯。虽然仅是个别人，但也影响着我们的课堂的和谐。我要说的第一种人是姑且称其为埋头苦修型。第二种我称其为三心二意型。第三种是自甘堕落型。这三种人都有不好的行为*惯，希望我们引以为鉴。
总之，不要让太多太多的理由使我们养成懒惰、拖延的'*惯，不要让太多太多的借口阻碍了我们前进的脚步。其实，要养成良好*惯并不难，相关科研结果表明，一件事只要你坚持做上21天，便会成为一个*惯，不爱运动的同学坚持运动21天，上课容易开小差的同学坚持遵守课堂纪律21天，不敢回答问题的同学坚持举手21天，我们在任何一件事上，只要勇于坚持、勇于改变，就能养成良好的*惯
最后用著名心理学家威廉・詹姆士的一句话作为结束语：播下一个行动，你将收获一种*惯；播下一种*惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能成就一个美好好人生。
