各位评委：
上午好!我是选手骆斌，来自岳坊中学，今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》!
在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话——学高为师，身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。
后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解：
领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守;同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助;
一届一届的亲若朋友，宛若亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我，师德就是真诚相待，公*视之，用爱心、细心、耐心拉*距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。
古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章!而现在，经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。
师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的'欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香，醉人!
师德，她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意!
师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，诱人!说不完，道不尽的感怀;
举不尽，列不完的方方面面。
师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。
师德，她宛若《诗经》中情感的追寻，体现的是一种纯洁的神圣!师德，她宛若《离骚》中屈原的一声长叹，指引的是一种理想的情怀!
师德，她宛若《史记》中司马迁的坚守，告诉我拉的是一种担当与承受!
其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐!谢谢大家!
尊敬的各位领导，各位同仁们：
大家好！
教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。我是一位很普通的教师，*凡的我却因为我的职业而不*凡。朝朝暮暮，岁岁年年，奔波在校园小径，耕耘于三尺讲台，转眼就是二十年。二十年，红尘俗世，沧海桑田，憔悴了容颜，终不变我勤奋浇灌花朵的那片痴心与忙碌身影。
*等、理解、尊重、信赖、民主，这里是校园。生命缘于爱，教育缘于爱，这里让爱飞扬。
师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。
师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。
教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学*，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学*的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。
一学年又一学年，我所带的班级年年被评为学校文明班集体；我所带的学科考试成绩总是名列榜首。孩子们在进步成长，一个个家庭充满了希望。我努力过，付出过。我的领导，我的同事，我的孩子们，给予了我丰厚的赠予与回报。领导们信任我，同事们喜欢我，孩子们热爱我。走出校园，迎接我的又是无数的笑语盈盈，那儿更多的是我的孩子们和充满感激之情的家长。
我的过去，我无悔。我的未来，我会更加努力。*凡的工作琐碎，琐碎的工作，他人眼中*庸，可在一个热爱本职工作的教育者心中，却兀自生花。天底下最阳光的事业，回报更是最公*的。
树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。今后的工作中，我将加倍努力，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。
谢谢大家，我的演讲完毕！
尊敬的各位老师：
*代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。
有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
俗话说：“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学*，传授学生学*方法，使学生受益匪浅;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：“现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了!”朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗?
言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系到学生素质的'培养。学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师，信其道”。
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。
我们说，师德师风既是一个学校办学实力和办学水*的重要标志，也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工大学的征途中，一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格，更是哈理工办学质量和效益的竞争力所在。我们看到，正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了哈理工56年的光辉历史，才谱写了本科教学评估优秀的美丽华章，才可以让我们展望哈理工的宏伟蓝图!尊敬的各位老师，让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任，以良好的师德擎起教育的蓝天!
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心走上讲台，就像一个大哥哥一样嘘寒问暖，不仅关注他们的学*，也关注他们的生活，我也经常提醒学生：“要劳逸结合，活而不乱，注重效率”，犯错了，老师与之谈心，有难了，老师帮助解决，我不断地向学生“提醒幸福”，而我的学生也不断地感受到幸福。
有了一颗服务心，才会有一张微笑脸。民主、*等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界。笑对人生。微笑着，欣赏学生做慧眼的伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感，微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。
在短短数年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。在这里，我想到了这样两句诗：“生命的远景，艰难而稳重，美丽而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。
我们拥有充实的教师人生，我相信，当我们的生命走向尽头时，我们可以自豪地说：“天空没有留下我痕迹，但我已飞过。
尊敬的各位领导，亲爱的老师：
大家好!
今天能在这里发言，感到无比荣幸。坦白地说，在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是，我把它取名为“追求”――“流沙河中学的追求”，我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲流沙河中学的师魂――或许，她只是教师集体中最微不足道的一个，然而，正是这千千万万的微不足道的教师，撑起了中国艰难的基础教育。
一、对待集体：一枝独秀不是春，百花竞放春满园。
常言道，学高为师，德高为范。教师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。流沙河中学的所有领导和老师，组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。在这个集体里，奉行着陶行知先生的“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的宁静，更为了适应时代的发展，铸造先进的学生。学校领导首先通过先进的教育理念的洗礼，达成共识：所有老师各尽其材并有通分的发展空间;对青年教师提高业务水*，迅速成长起来，制定了培养计划和方案;各教研组组织了校本教研活动，有经验的老师发挥传、帮带的作用，积极地挑起了这副重担子;青年教师新点子多，精力旺盛，经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后，全体教师都收益匪浅。历史组的老师经常三五个围坐在一起切磋各种教法，语文组的老师为了传达一些新的教法和理念，常常这场课听到那场课，教研活动更是如火如荼，数学组的老师为了培训学生，下课也被学生围得水泄不通，物理组的老师也不甘示弱，课外活动更是丰富多彩……所有老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么，每个老师真正懂得了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“个性”，什么叫“创新”……流沙河中学就是一个熔炉，生活在这里的每一个教师能够坚持学*，五年前这里的老师的本科学历还比较少，可是现在已经达到了100/100以上，所有教师都拿到了合格的普通话证和计算机操作证，有80/100的老师已经拿到了计算机高级操作证。因为流沙河的方言浓，学*普通话不是那么一件容易的事情，文老师就自动担任了大家的.业余教练，有时为了纠正一个音节的发音，往往要教上几天，他们从来都是相当的热情。大家为了不断丰富自己的精神世界，提升自己的教学风格，又相继买好了家庭电脑，网上备课，网上查资料，网上学*已经是每个老师的必修课……是啊，十年树木，百年树人，教师尤其要树立好自己，要让个人立于不败之地，就要让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，流沙河中学的领导和老师深深懂得这一点，他们为了提高自己的业务水*，丰富自己的文化底蕴，完善自己的人格素养，他们一直在努力着，还将继续努力下去
二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。
教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰;教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，教师们做的一切，是那么普通，那么*凡，那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天7：20上班，可是各班的班主任已经在6：40就到了教室里，指导早读;每天下午4：30下班，还有相当一部分老师呆在自己的办公室，好象那是下课铃声一样，老师们还伏
在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生，……有的老师甚至加班到9点10点!尤其是那间打印室里，一切的试卷、文件、教案、教研资料，都是出自这间办公室。房子的主人，就是罗老师，他除了包揽了全校的文印工作外，还包揽了联校的文印工作，另外，他还任好几个班的计算机的教学。他的工作宗旨：我做事，你放心!他难得晚上十二点前睡觉，学生宿舍里已经静了很久，他还在巡查，早晨不到六点，他又起床了。周末有很多老师找他，或为打印，或为自家的电脑又出了故障，到哪里去找他?到学校里他那间办公室去，他一定在那里办公，为了节省时间，他干脆把床位搬到了学校。他的确堪称师德的楷模：寒、暑假来了，本来可以放松放松了，罗老师还呆在我们的学校，正忙着假期的教师培训，来期的计划。他默默的忙着这一切，从未说过半句苦。这位老师，洒向工作都是爱，惟独不把爱洒向自己。因为有这么好的榜样，流沙河中学的每个老师都能对工作全力以赴。喻老师最*惨遭不幸，和她并肩上课的丈夫突然永远的离开了人世，她的打击可想而知，可是她能化悲痛为力量，在休息了十天后，她又走上了她熟悉的讲台：她要把一腔痛苦化作对学生的满腔的爱，对工作的满腔的热诚!至于*时带病坚持上课的老师，从来不因为私事而耽误工作的老师，为了完善教学方法而经常单独反思和集体反思的老师，那就更不用说了。老师办公桌上的教案本、日记本、作业本、辅导本、学*笔记本，如果堆积起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，却是丝毫也不马虎;课堂上，为了激活学生思维，老师们绞尽了脑汁，想尽了办法;晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成;他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力……
三、对待学生：落红不是无情物，化作春泥更护花。
有位名人说过，老师的高尚不在于他培养了多少科学家，艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。流沙河中学的老师深知自己在学生心目中的角色，他们深深思索推演着心中最奥秘的哲理，采撷着如花的词句，构筑着心中最美好的诗篇――*凡的教书育人的事业。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是*凡而谦逊的”如果把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，老师则是播种希望、播种太阳的使者。看：
周末，李老师还在训练团队，虽然要求相当严格，学生却愈干愈来劲。
下课了，谢老师、何老师，石老师在与学生谈心，交流，沟通，关注着每一个孩子，琐碎到孩子的起居饮食，心情的微妙的变化。
操场上，邓老师不失时机地接*孩子，了解学生思想，培养感情。有时候孩子因训练耽误了回家的时间，邓老师或把孩子送回家，或干脆留孩子在家里过夜。
食堂里，几位班主任老师又在探讨，交流，分配任务，大家正为班上新出现的问题出谋划策。
走廊上，我们的张校长不时的关注学生，做他们的思想工作，不放过发现的任何问题。
教室里，刘老师、彭老师、周老师不断变着花招，吸引孩子们，引导孩子们走向一个快乐的世界。
放学了，特长生辅导老师是最忙的时候，画室里的筛筛笔声，声乐室的嘹亮歌喉、一声比一声悦耳。
特别是她——丁姣容老师，她是我们教师队伍中普普通通的一员，她的身上体现了教师的全部美德。她一直有严重的咽喉炎，她却经常加班辅导学生，惟恐耽误孩子们的功课，在自己得了重病的时候，仍然记挂着学生，仍然坚持上课，直到确诊为鼻癌，才住进医院。可是，这位老师因耽误了最佳治疗时间，病魔永远的夺去了她的生命，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，丁老师做了最好的诠释!在送葬的路上，她的学生哭了，为痛失一位好老师而哭，她的同事哭了，为痛失一位好搭档而哭!她用自己生命谱写了一曲感人至深的“春蚕之歌”
让我们向不计得失，乐为人梯，爱生如子，不甘人后，默默无闻，终身奉献的“春蚕”致敬吧!
当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾磨擦，我们的业务水*还有待不断提高，我们的教育理念有待不断更新。但是，不管前面的路有多长，有多坎坷，我们会永远扬起师德的风帆，追求永无止境，奋斗永无穷期，“问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之。”老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言，就让我们也留下我们的16字宣言吧：热情工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌!
——以师德为主题的演讲稿 (菁华5篇)
各位领导，各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《师德》。
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的*凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许*淡，原本就与世风格格不入。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种*淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！
也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，上晚自*，我刚坐到讲台上，一位男生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：对不起，我不是故意的。末尾还附了一张精美的笑脸的小贴图。我莫名其妙，不知他因何事向我道歉。我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“下午上课你给我们讲周庄，说庄主是沈三万，我当时大喊了一声‘是沈万三’，下课同学们都说我看你把老师说的，脸刷得就红了，红得象苹果。我向你道歉。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？说不清楚。我微笑着说：“老师早忘这事了，帮老师纠正错误不是好事吗？老师应该感谢你才是。老师再有说错的地方，欢迎你大胆提出来，好吗？”霎时间，我分明看到他眼中的惊诧和欣喜，他离开时，那眼神象是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接*，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字——爱。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们*淡的生活并不*凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。
一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。
大家好！
今天很荣幸在这里发言。坦率地说，在我相当贫乏的词库里，实在找不到更确切的词来概括我今天的发言，所以我把它命名为“追求”——“流沙河中学的追求”。我想用这个*台来谈谈身边的人和事，谈谈流沙河中学的老师的灵魂——也许，她只是老师中最微不足道的一个，然而，却是。
一、对待集体：不是春天一枝独秀，而是百花齐放争春。
俗话说，学而优则仕，德高望重则楷模。教师作为一个特殊的职业，规定教师首先要学会做教师，教育者首先要表现好自己。师德是教师最重要的素质和灵魂。流沙河中学全体领导和老师形成了一个同心同德，团结进步，老师高尚的集体。在这个集体中，追求陶行知“抱一抱心，半根草也不带走”的精神。为了保持内心的*静，更适合时代的发展，造就先进的学生。学校领导首先通过先进教育理念的洗礼达成共识：所有老师都尽心尽力，有发展空间；提高青年教师的专业水*，快速成长，制定培训计划和方案；各个教研组组织校本教研活动，经验丰富的老师起到了传播和帮助的作用，积极挑起了这个重担；年轻教师有许多新想法，精力充沛。经过一届又一届的优秀教师研讨班和公开课，所有的老师都收获了很多。历史组的老师经常围坐在一起讨论各种教学方法，语文组的老师经常听到那堂课，以传达一些新的教学方法和理念，教研活动如火如荼。数学组的老师为了培养学生，课后都被学生围着。物理组的老师也不甘示弱，课外活动更加丰富多彩。没有人会因为有了新的想法而保留任何东西。每个老师真的都知道什么叫“民主”“合作”“个性”“创新”。流沙河中学是个大熔炉，每一个住在这里的老师都能坚持学*。五年前这里的教师本科学历比较少，现在已经达到100/100以上，所有教师都取得了合格的普通话证书和计算机操作证书，其中80%。因为流沙河方言强，学普通话没那么容易，所以文老师自动给大家当业余教练。有时候，为了纠正一个音节的发音，他经常要教几天，他们总是相当热情。为了丰富自己的精神世界，改善自己的教学风格，大家都买了家用电脑，在网上备课，在网上搜索信息。在线学*已经成为每个老师的必修课。没错，十年树木，百年树木栽培，老师要特别树立自己。要使个人立于不败之地，我们必须使这个集体成为一个充满活力和繁荣的集体。流沙河中学的领导和老师对此深有体会。
二、对待工作：坚持青山不放松，根在碎岩。
老师不是伟人，所以不能像伟人一样成为偶像，被崇拜。老师不是英雄，也不能像英雄一样建造纪念碑；老师不是明星，不可能像明星一样被妇孺所知……相比之下，老师做的事情是那么普通，那么普通，那么琐碎！但是他们是怎么做到的呢？每天7：20上班，但每班班主任6：40就到了教室指导早读；每天下午4：30下班后，相当一部分老师都呆在自己的办公室里，好像是下课铃声。老师还在书上，忙着自己的工作，批作业，辅导学生，……有的老师甚至加班到9：10！尤其是在打印室，所有的论文、文件、教案、教研资料都来自这个办公室。房子的主人是罗老师，他不仅做全校的印刷工作，还做联校的印刷工作。此外，他还在几个班教计算机。他的工作宗旨：我做事，你放心！他很少在晚上十二点前睡觉。他在学生宿舍安静了很久。他还在巡逻。他早上六点前又起床了。周末有很多老师找他，不是为了打印，就是因为他们的电脑又坏了。我在哪里可以找到他？去他在学校的办公室。他一定在那里工作。为了节省时间，他干脆把床搬到了学校。他的确是师德楷模：寒暑假来了，可以放松一下。罗老师还在我们学校，忙着假期的师资培训和未来一段时间的规划。他默默地忙着这一切，从来没有说过什么苦的话。这个老师，她倾注在工作上的都是爱，却没有倾注在自己身上。因为有了这样一个好榜样，流沙河中学的每一位老师都可以全力以赴去工作。于老师最*遭遇了一场可怕的变故，本来肩并肩上课的丈夫突然永远地离开了人世。她的打击可想而知，但她能化悲痛为力量。休息了十天，她走上了自己熟悉的*台：她要把一份痛苦变成对学生的满满的爱，对工作的满满的热情！至于*时坚持带病上课的老师，从不因为私事耽误工作的老师，经常为了改进教学方法而个别集体反思的老师，就更少了。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。师爱是人间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，它是无比神圣的，比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。对于我们幼教的教师来说，因为教学对象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。
教师的职业有苦也有乐，*凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的我们教师不辞辛劳地为教育事业献身。
岗位虽小，迸发出的热情，带来的微笑却是大大的。我们身边总有这样的人，她是最普通的一线教师，她是家庭事业两头顾的好妈妈，她是孝顺父母的好女儿，她是随处可见的普通人，就是她们，带给了我们多少内心的感动。记得孩子们上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次户外活动时，莉莉跑来问我：“老师，你有没有好朋友啊，你的好朋友是谁啊？”我笑着回答道：“我的好朋友是你们啊！”忽然骁骁大声说道：“老师是老师，老师不是朋友，要是朋友，她为什么不和我们荡秋千啊？”“对啊，为什么呢？”孩子们开始议论起来，我一时不知如何是好，这时明明跑来拉我手，说道：“老师，咱们一起去玩滑梯吧！”说完，不由分说的拉我来到滑梯前，看着孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，虽然看起来我的身体和幼稚的滑梯是多么的不合适宜，但是看到孩子们高兴的样子，我感到很幸福，因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师，我变成了他们中的一员，同幼儿们一样开心、说着、笑着，愉快的一起做游戏。我也成为他们可以信赖的朋友。那次后我和孩子们的心走的更*了，他们和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他们交流，引导他们正确的和朋友相处，在一次次感情的交流中，萌发他们爱的情感，认识朋友间的友爱。同时也让我感受到爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。孩子们互相帮助，师生们谈笑风生，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学*、生活和成长的乐园。让我惊讶的是在让他们感受爱时，他们也回赠给我真诚的爱。记得那次我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给小朋友上课，那天恰巧我穿了件新衣。刚走进教室，孩子们就围了上来大呼小叫地说：“老师好！”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。当我张开嘴让他们跟着我念儿歌时又有小朋友举手提议：“老师，我们今天学唱歌吧！我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话！”多懂事的孩子，只知他们*时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我！下课了，孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里，说：“老师吃了它吧！吃了你的嗓子就会好了！”在那一刻我发现孩子们已经学会爱别人了，面对这金子般的爱，我顿时热泪盈眶了。这不就是高尔基说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过你的点滴传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。
会心的微笑却有掩不住疲惫。这样的坚守，不是为了谁的几句赞美，而是教师职业素质、责任心的集中体现。教师的工作，很多时候功夫在课外。除了上班时的上课、教研活动、教育幼儿等，下班后往往还要钻研教材进行备课、阅读学*专业书籍、撰写教育教学论文、及时反思教学得失等。这样的背后付出，也许不为别人所知，但老师们依然在这样做。都说老师们“桃李满天下”，其实教师又是最孤独的人。你永远站在此处，目送着一届又一届的幼儿远去，度过一年又一年的时光，当青春不再，当华发早生，你的心愿却从未改变：老师永远希望自己的幼儿有美好的未来，无论幼儿是否记得自己，他的发展就是自己最大的安慰。都说“可怜天下父母心”，为师者，其实与父母有着同样的情怀，心甘情愿的付出，却从未指望回报。这所有的付出，源于共同的目标：但愿幼儿好！
上班的日子里，很多老师要和咽炎、颈椎病、因压力冒出的痘痘、因劳累升高的血压作斗争；很多老师要和时间进行比赛，工作、家庭两头忙、一肩挑；很多老师要成为一个超人，上有老，下有小，还有幼儿的烦恼，每项工作都要做，每项工作都要好，不论事业和家庭，两手抓，两手都要硬。于是，我们看到：下课了，老师依然忙得头也抬不起。教室里每个老师，每天要和幼儿说上几个小时的话，要听不同的幼儿重复同样的内容很多遍，也要把同样的话重复给不同的幼儿很多遍，还要接待有着各种困惑的家长。很多时候，我们共同的感受是：虽然我们天天见面，却忙得没有抬头说话的时间。我们在操场、食堂匆匆相会，又各自奔忙于自己的班级里。即使交谈，我们的话题也都围绕幼儿展开。
我深切体会什么叫“苦口婆心”。正如我国*代教育家夏丐尊所说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。”这应该是我们所有教师的共识。每个人幼儿教师所获得的成绩大家有目共睹，经过奋斗、努力，所以他们也赢得了大家的肯定，幼儿的喜爱。虽然工作辛劳，但是大家无悔！无悔于年轻时的选择，无悔于经年累月的付出。无悔的背后，是对教育的热爱，对事业的追求！相信最终有一天一定会体会到用微笑传递爱的魅力，也一定会有会心的微笑。
只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境!
五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我:“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道:“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将*一年的时光在*凡和*静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这*凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。
爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，知道他舒展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。
一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。针对孩子的`这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏*惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观察，更要注意对他们的态度和方法。
成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担心因为自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转眼半年过去了，渐渐的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当面对天真、纯洁的孩子们;看到家长们把孩子交给老师时那种充满期待和信赖的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊!在我的心中责任与爱同等重要。
在我的工作中，集体给予的力量是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、充满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里配合默契、丰富经验的张老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的温暖，给予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中温暖的依靠，非常高兴我能在这样一个团队中工作和生活。
责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可。朋友开玩笑说:“幼儿园里的孩子是嘴容易教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说容易教是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们一定要教好他们。除此之外还要有足够的耐心和爱心。
我庆幸自己是个很容易满足的人，在感受了幼儿教育的琐碎和忙碌之后，却仍然喜爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当初向往的事业，就安于*凡的工作，在*凡中享受快了吧。
让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在温暖的阳光中，健康快乐的成长。
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
偶然一次，在博客上看到这样一些新闻：今年四月，*最著名的大学，复旦大学研究生院4000名左右的研究生从全校457名教授中评选自己心目中的“十大杰出教授”。调查发现，师德教风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标准。有一位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了这样一个问题："你们说，现代社会最缺乏的是什么？"台下学生异口同声地喊成一片："缺德！"这位学者顿时泪流满面??每学年末学校都会有对老师的“民意”调查，也就是说你是一个好老师吗？听听学生们怎么说？好像也只有这时我才会感到“师德师风”的分量----沉甸甸的。
从学生到老师的角色转换让我似乎已经竭尽全力，接下来的日子里我为“学高为师，身正为范。”不懈努力着。作为一个语文老师，出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响交代完事就离开教室、离开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年龄差距并不大的老师却有着不小的心灵上的距离。反省以后我才发觉，我*日里给他们的距离感让他们拒我以千里之外。我开始学着怎么和他们交谈，怎么走进他们的世界，这时我才发觉他们的心灵竟是这么的丰富多彩，他们收获了一个朋友，而我收获的却是一群朋友，何乐而不为呢？
在家里，父母是孩子的启蒙者；在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。我曾经也有和魏巍的老师一样的经历----手高高地举起，却轻轻地落下。可是心境却不同，我怕“*朱者赤，*墨者黑”这句话会灵验，我怕我的批评，会让他学会谴责；我怕我的讽刺，会让他学会害羞；我怕我不小心给他的耻辱，会让他承受负罪感。我希望他能在我的鼓励中学会自信；在我的表扬中学会感激；在我的认可中学会自爱。
于丹教授的弟子曾经这样描述过他心目中的老师：老师就是给天使缝补翅膀的人！刹一听我很诧异，再一想我很惭愧。原来我一直都没发现围绕在我身边的竟是一群天使，他们就是一群天使。如今面对学前班的孩子，听他们背“人之初，性本善”时，我更听懂了“养不教,父之过。教不严,师之惰。”最后，我要说我很幸运，和这群天使般的孩子生活、学*在一起让我的心志更加清澈、纯净。
真心希望我心灵微弱的阳光能撒播到孩子心中，给他们冬日的温暖；也用他照亮我前行的方向
爱，在这里
商修奇
我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想探究我
的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉唱出我的岗位；然而，我是一名教师，我要在我的脑海里采撷如花的词汇，用我深深的思索，再加上凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌：我爱我的学生，我爱我的事业，爱，就在这里！
难以忘怀的是踏上讲台，身为人师的第一天，我走在通往学校的路上，“我将怎样开始我的第一节课呢？”“孩子们会喜欢我吗？”初为人师的我，心里颇有几分忐忑。当我走进教室，映入眼帘的是一张张纯真的脸，幼稚的双眸里闪耀着求知的光芒，“起立！老师您好！”那声音整齐而洪亮，让我的心感到暖暖的。而当我开口讲课时，孩子们那一双双充满惊奇和渴望、静静默默望着黑板的眼睛，又使我产生一阵阵莫名的心颤，那样的眼睛呵，充满着无限的好奇和希望！面对这样的情景，我怎能不为之心动，怎能不爱上这些可爱的孩子们呢？
从此，我便深深爱上了这三尺讲台，爱得如痴如醉，爱得无怨无悔。著名教育家陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”我渴望着，渴望着我的讲台下也有瓦特、牛顿、爱迪生??我将满腔的爱尽情赋予我的学生，用*启迪一颗颗幼稚的心灵，用知识的钥匙引领孩子们打开神秘的科学大门。在课堂教学中，我不懈地探索着，积极投身于新课程教研教改之中，我认真钻研教材，精心制作课件，运用现代多媒体教学手段，努力提高自己的教学水*。从教以来，我一直工作在教学一线，还兼任了学校少先队大队辅导员，每当训练鼓号队时，我就特别忙，早上训练队员吹号，下午训练队员打鼓、打镲，从分声部练*到合奏练*，最后再进行花样队行变化的练*，我的工作任务重，压力大，但我却没有叫苦叫累，反而乐在其中。为什么呢？因为我爱这神圣的事业！因为我爱这份教书育人的工作！
教书育人是爱的奉献，也是爱的传递。记得有一次，我带毕业班，由于工作的劳累，一场重感冒后，我的嗓子嘶哑了，讲起课来喉咙隐隐作痛，可毕业考试马上就要到来，我仍然坚持上课。当我来到教室，发现讲桌上摆着一杯放有冰糖的菊花茶，旁边还有一张纸条：“老师，您病了，我们都为你着急，喝了这杯茶润润嗓子吧，我们49班全体同学祝您早日康复！”看到这里，我再也控制不住自己的感情，幸福的泪水顿时涌出眼眶。此时此刻，我骄傲，因为我是老师！此时此刻，我自豪，因为我爱孩子们，孩子们也爱我！
我为自己是一名人民教师而自豪，更为教师的浓厚深情而感动：去年汶川特大地震，许多的学校倒塌，当大灾降临之际，谭千秋、张米亚等教师毫不犹豫地用自己的血肉之躯挡住了垮塌的水泥板，用自己张开的双臂趴在课桌上，死死地护着学生，他们用生命雕刻出师德的丰碑，他们用舍生忘死的英雄壮举诠释了师爱的伟大和崇高！今年，学校组织我们学*了《全国优秀教师师德报告》，我收获颇丰，曾经的困惑再次释然，迷茫的心里点起了一盏亮堂的灯。是啊！“爱”，源于高尚的师德；“爱”，意味着无私的奉献！教师对学生的爱是一种伟大的责任，是出自社会的需要、教育的需要！
爱，是一种感觉，你抓住它就难忘——摸一摸，它就在*老师对生病学生的悉心呵护上；爱，是一种语言，你倾听它就温暖——想一想，它就在李晓铃老师和羊菊华老师的循循善诱里；爱，是一种声音，你真诚它就美妙——听一听，它就在赵彩云老师动听的歌声里；爱，是一种动作，你用心它就栩栩如生——看一看，它就在唐鸿飞老师的一颦一笑里；爱，是一种精神，你执着它就坚强——比一比，它就在申慧君老师、曾觉衡带病工作的日日夜夜里；爱，更是一种风格，你接*它就散发出魅力——瞧一瞧，它就在张校长的与时俱进、改革创新，龙校长的严谨认真、精益求精，李主任的年轻有为、兢兢业业里??
爱，在这里，就在我心中，就在身边的同事们心中，就在全天下所有老师的心中！
——以时间为主题的演讲稿汇总5篇
时间，又仁慈，又无情！
天地间最无情的要数她，然最仁慈的亦是他。他是谁？他是我们最熟悉的，又是我们最陌生的时间，熟悉的是他与我们生生世世相伴，陌生的是我们并没有真正把握住他。
相信没有一个人敢站出来说自己的一生中充分利用好每一分每一秒。上至杰出人物，下至*民百姓，没有一个不是懊恼时间的飞逝。
童年时，时间在嘻嘻哈哈中流过，在荡秋千时飞逝。常常慨叹时间的停滞，迫不及待地想快高长大，成就一番辉煌的事业；年轻时，奔放的心向往着网络，向往着外面的花花世界，热衷于新奇游戏，荒废了学业，然后尝到了“白了少年头”的悲哀，庸庸碌碌地过完了一生。岁月就这样*淡无奇地滑过，把一个个今天变成过去，把一个个未来变成今天。
时间，你珍惜他，把喝咖啡的时间腾出来，他就会给你相应的回报。你漠视他，把吸取知识的时间用来谈情说爱，他就会在你人生的纪录里留下空白的一页。
一个人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天——已经过去了，一去不复返了；今天——它也正在你的脚下，分分秒秒地缩短：明天——是未来，是希望，它正在向你召唤，向你招手
我们不应该唠唠叼叼地诅咒或者怀念过去，后悔不该做的事，忏悔又忏悔。我们要以昨天为奠基，吸取昨天的经验，为今天创造辉煌！今天，是一个新的开始，需要我们前进。富兰克林说过，“今天是人生唯一生存的时间。”因此，我们要把握好今天，不然，再美丽的今天也只能化为昨天了。当时间存在时，要抓紧时间，因为当时间过去，便没有了时间。明天，是未来，是生命的希望，是令人向往憧憬的。我们无法把握。唯一能做的只有把握今天。
虽然“一寸光阴一寸金”，但是“寸金难买寸光阴”。他留给世人“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”、“莫等闲，白了少年头”、“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲”等名句，敲响了虚度年华的警钟。
光阴似箭，岁月如梭。不要把遗憾留在岁月的记事本上。不要在人生的最后时刻才来慨叹时间的流逝。
各位老师，各位同学：
大家好！
今天，我演讲的题目是《珍惜时间》。
时间对于每个人都是公*的。一年365天，一天24小时，一小时60分，一分钟60秒，对每一个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人"留下串串果实"，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却"两手空空，一事无成"，只有徒伤悲，空悲叹。对我们学生来说，也是这样。经过一学期的学*，有的学生取得了优异的成绩，各方面都有了长进；而有的同学却收效甚微，甚至一天更比一天差。这是因为珍惜时间和不珍惜时间造成的差别。
时间有一个优点，就是一去不复返。即使是伟大的科学家，使用最先进的科学的手段，也不能把时间挽回。因此，科学家富兰克林把时间比作生命；我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作"谋财害命"，把浪费自己时间比作"慢性自杀"。由此可见时间的珍贵。时间虽然一去不再来，但是人对于时间并不是无能为力，无所作为的。从科学的角度讲，人们生活在地球上，时间流逝的速度是恒定的，但从人们的利用角度讲，时间很有弹性。抓紧时间，时间就多；反之，时间就少。
古今中外的有识之士，强烈意识到时间的珍贵。宋代史学家司马光为挤出更多的时间看书、写作，睡觉时，以圆木为警枕，身子翻动，惊醒后他便继续读书。就这样，司马光夜以继日，通阅旧史，兼收并蓄，经过20年的艰苦努力，编撰出了我国第一部编年体通史—《资治通鉴》。
有人问鲁迅为什么用"鲁迅作笔名，他说是取"愚鲁"和"迅速"之意。他认为自己比较笨拙，无论做学问还是干事情，效率比不上"天分"比他好的人。在种情况下，只有更加勤勉，笨鸟先飞，才能在一定时间内，收到和别人一样的效果，甚至超过别人。
人的生命宝贵，人的青少年时期尤为宝贵，因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期、打基础时期。所以，勤奋学*不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼："莫等闲，白了少年头，空悲切！"汉乐府诗有句富有哲理性的名言："百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。"因此我们应该学会做时间的主人，紧紧抓住时间。抓紧时间就是要充分利用时间，上课、自*、做作业都要高度集中注意力，排除干扰。抓紧时间就是要科学按排时间，巧妙地利用点滴时间，提高单位时间利用率。抓紧时间还要善于抓住今天。我们要不断总结昨天，设计明天，但最关键的是要牢牢抓住今天。
同学们，21世纪已到来，希望大家都能珍惜时间，科学的分配时间，使每年、每月、每小时、每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石。
谢谢大家！
亲爱的老师和同学们：
时间是什么？时间是世界上最宝贵的，它不是物，也不是能用金钱来衡量的。当我们发现它时，它已悄无声息的溜走了。我们应该学会珍惜它。它是一根指针，永不停息的走动着。一眨眼，今天就已变成昨日，明天也就变成了今日。时间是流水，一个不注意，就溜走了。
时间很宝贵，因为它是人生的时钟；时间很残酷，因为逝去了永远不会再回来了。时间很奇怪，它让人一开始不爱它，直到老了，才后悔没有珍惜；时间很公*，它只会把机会留给勤奋的人，而不是懒惰的人。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间需要人们珍惜，它就如同一朵美丽的花儿，它先是种子萌发，再生出幼根，然后抽芽、长苗再开花，最后凋零。人生也不过如此，在母亲肚子里，再出生为婴儿，然后长成儿童、青少年，再**，最后衰老，死去。这些都是一分一秒构成的。你如果不好好珍惜时间，那在你的一生中会留下什么呢？
我们应该抓住一分一秒，在有限的时间，做应该做的事情，这次是每个人该做的。一分一秒可以做很多事，何况一周、一月、一年呢！在这么多的时间，我们应该多做一些不让人遗憾的事，少做一些没有意义的事。总之，我们一定要合理安排时间，利用一分一秒。在你空闲的时候，记得看看随身携带的书本，做些有意义的事情！
珍惜时间，让我们从现在做起！
同学们，老师们：
大家好。今天，我演讲的题目是：珍惜时间。
时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人的几声叹息：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
同学们，时间来的快，去的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。同学们，也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。
同学们，我们大家都熟悉的鲁迅先生，他的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为避免影响学业，他必须作好精确的时间安排。
同学们，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学*，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
同学们，在鲁迅的眼中，时间就如同生命。美国人说：“时间就是金钱。”但我想：“时间就是生命。”倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”
所以，同学们，珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用我们的每一分、每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。到那时，让这一个匆匆过客的时间，永陪伴在你我的左右吧。
我的演讲完毕，谢谢大家。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
昨天带着回忆默默地逝去了，今天携着希望悄悄地来临了，而明天又闪烁着光辉等待着人们。有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天；有人沉醉在梦幻中，他们期盼着明天，这两种人，都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。
今天，不就是短短的一天吗？我从明天开始勤奋学*。今天，不就是区区的24小时吗？我从明天开始认真工作。今天，不就是一年的1/365吗？我从明天开始为***事业奋斗（有些人是这样想的，也是这样做的）。朋友，你为什么把要做的事情放到明天，一切从明天开始呢？日月匆匆，到了明天，明天又变成今天，而每个今天之后都有无穷无尽的明天。那么，你的决心，你的理想，哪一天才能变为行动、变为现实呢？
莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。我说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他。而被今天抛弃的人，他也就没有了明天”。
农民种田，不在今天及时拔草、施肥、灭虫，哪有金秋时节的丰收？医生不在今天及时抢救、医治病人，哪有人们日后健康的体魄？清洁工人不在今天及时清扫垃圾，哪有日复一日城市的洁净？***战士不在今天全副武装、做好战备，哪有千家万户永久的安宁？
“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎”，短短几句诗，是先辈千曲百折、历经磨难的生活体验的结晶啊！古人有感与此，于是有了“悬梁刺股”、“囊莹映雪”、“凿壁偷光”的勤学佳话。现在我们条件优越了，不是更应珍惜今天、抓紧今天的分分秒秒吗？
抓住了今天，就是抓住了掌握知识的今天；抓住了今天，就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人，深深懂得时间就是生命，甚至比生命还珍贵。他们决不把今天宝贵的时光虚掷给明天。伟大的.发明家爱迪生向来就珍惜时间，利用在车上卖报的闲暇做实验，渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹。牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都是如此，他们决不沉湎在昨天，更不空空地观望明天，他们永远从今天开始。
相反，对有些人来说，时间就像代表他的那本日历，撕了这张，还有下一张，撕完了这一本还有下一本，却不知在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水。他们从初懂生活到长眠地下，都是在闲散、观望和等待之中度过的。如果人的一生如此度过，那么消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧。留在个人生命史上的回忆，也将拌和着悔恨、痛苦和哀伤的泪水……
虚掷光阴，在折损着生命的光；及时努力，在开辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从今天开始吧！今天才是奋斗的起点啊！
——以失败为主题的演讲稿 (菁华5篇)
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以领略不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残阳也美丽，也有人说*凡也美丽，简单也美丽，我想说：失败也美丽。
在我们的人生道路上，肯定会有失败，国为有了失败，所以我们才需要继续努力。
记得，我上小学四年级的时候，由于学*成绩一起不是很理想，妈妈就给我转学老城来读书。到了这里，我根本跟不上，因为基础没有打好，特别不适应，所以和他们相比，差的好多，我很是上火。
这时，风的心里只有一种想法，就是努力去追，不要让他们瞧不起我这个“外来户”。
我开始行动起来，起早趟黑。就这样我努力了一个学期，但老天给我的回报还是令人失望的成绩单。我失败了，心灰意冷，接受不了这个事实。我一个学期的努力却是失败的结果，我的大脑顿时一片空白，苦恼极了。我一次次问自己，为什么会失败，败在哪里？到底是哪个过程出了毛病？我开始反思，总结自己。失败后，我没有放弃，更加激励了我。我不输，我还要努力。新的学期开始了，我带着过去的经验，信心，又投入到紧张的学*中，忘记失败的痛，记住奋斗就会有收获的格言。
又一个学期结束了，我考了全班的第四名，我高兴极了，脸上露出了笑容。
当我一个人静静地坐下来时，我发现失败也美丽。
正因为失败，我才能懂得自己的不足，因为有了失败，我才能懂得努力不言放弃，因为有了失败，我才能懂得那也是美丽。
如果说我一次就成功了，我将永远不会知道失败的美丽，我的人生也不会如此精彩。
经历了失败，我明白了——失败与美丽！
成长的经历中，有许许多多的困难，要你自己去克服，自己去战胜，不可能是一帆风顺，事事都是如你所愿。有时候会成功，但是也不能骄傲自满；但是有时候会失败，你不要垂头丧气，正所谓：“失败是成功之母”。我们的成长都需要失败。
失败是我的生活中不可缺少的成份。生活中一但没有了失败，就会感到自满，不会去努力，自己不足的地方也不会去弥补。
我有一次数学考试考了一百分，我非常开心，心中暗暗自喜。哈哈！我终于考上了一百分，我给自己挣了一口气。我回家自信汇成商学院的告诉妈妈，让妈妈签名。妈妈见了眉开眼笑，笑眯眯的对我说：“好儿子，这回考了一百，以后再接再厉。”我兴高采烈，到处去同学那里问他们的成绩，实际上是在同学的面前耀武扬威。一眨眼功夫，又要考试了，我一点也不紧张，因为上次一百分那股欢乐劲还没有消除，在我的脑海里游荡。过了一会儿，考试结束了，我信心十足，一点也不担心。过了一个下午，老师把试卷批完了，还一脸气呼呼的，教室里一片寂静，连铅笔掉在地上的声音也听得见。老师报着一张有一张的试卷，都很差，我现在心开始动摇，慢慢的担心起我的成绩起来。
当老师报到我的试卷的时候，我脑袋中一片茫然，就像一下子从天堂掉到了地狱。啊！我怎么考的这么差，我怎么把这试卷交给妈妈签名，妈妈肯定不会签名，还会骂我一顿；我应该不管考得多么差也要把试卷教改妈妈看，只是保不住火的，迟早会被妈妈知道。我的心理斗争非常激烈，不知道该怎么办，脑子一片空白。我垂头丧气的回家去。妈妈问我考了几分，我不知道该怎么说。我就移开话题，想避开妈妈的问题。吃完晚饭，我还是决定把成绩告诉妈妈。妈妈听了，一开始是有点生气，但是又想了想，跟我说：“没事，只要下次努力点就行了，失败是成功之母。”一瞬间，又要考试了，我经过刻苦的努力，终于考除了令自己满意的成绩。
失败是我们生活中不可缺少的，失败是成功之母。成长是需要各种各样的困难，就像做菜要放调料。
大家好：
活中，失败是常有的，它是一个考验，也是一个转折点，这个转折点好比是条岔道，这条岔道分出了两条路，而这两条路就需要我们去选择它。如果你选择灰心丧气，这条路将通向彻底的失败，我们应当选择另一条路——微笑应对，它使我们吸取教训，走上奋起拼搏之路。
在人生的路途中，我们难免会遇到各种各样的挫折。痛苦与坎坷、成功与失败，幸福与悲痛在遭受到挫折之后，最好的一个办法就是——微笑着应对失败。
微笑是甘露，滋润人们干涸的心灵；
微笑是阳光，照亮心灵中每一个阴暗的角落；
微笑是春风，吹醒心灵的每一方土地；
微笑是绿茶，荡涤心灵的每一块净水
当我们应对失败时，我们应当以微笑应对。说到那里，眼前的那一幕又像昨日发生的一样，浮此刻我的眼前。就在上个学期的期中考试里，有一个突如其来的消息使我喘可是气来，那就是期中考试——语文考砸了，作文跑题了。
我沉默地握着手里的试卷，目不转睛地看着那惨不忍睹的成绩，两手颤抖，腿也在发软。我悲痛透了，我从来都没有拿过这样低分的，令我意想不到的是——作文会在考试中跑题了，作文是我的强项，是教师经常表扬我的地方。怎样会。我的语文教师看见我这样，就亲切地安慰我说：“不要紧，争取期末考试考一个好成绩，不以物喜，不以己悲”
听了他的一番话，我的心境渐渐*静了，开始想通了，不再难过了。我理顺好自我的情绪，用微笑应对了这次失败，并坚持每一天写日记。作文跑题后，会出现一些阴影，每当我写日记就会出现“跑题、跑题、跑题”并经常哽住，写不下去了。每当要应对作文中的这些烦、乱，我都会忘记了这一切的烦恼，时常提醒自我：“百日阴雨总有一朝晴，生命像一面镜子，你对它笑，它就对你笑”时常把我的微笑挂在嘴边。还要每一天坚持不懈地写日记。功夫不负有心人，经过我的一番努力，我把作文中出现的烦、乱给克服了，我的作文也像以前一样受到教师的表扬了。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?应对失败，微笑也是十分重要的。没有了微笑怎样会有成功呢?生活中没有了微笑，就好像鸟儿没有了翅膀。所以，我们无论身处何种境地，都要用微笑应对失败，领悟青春的真谛：向往轰轰烈烈，即使受伤也要常挂微笑，无怨无悔。
就像人离不开自己的影子一样，成功也总是离不开失败。尽管人们总是讨厌失败，总是千方百计地要摆脱它，不论是运动场上，求学途中，亦或是进仕路上，可它依然困扰着我们每一个人，然而，对于年轻的我们来说，失败，只是迟来的成功。
现如今，高中的压力紧紧萦绕着我们，但在这紧张的压力下，你是否曾呼唤过内心深处的力量呢？当你在闲暇时闭上双眼，仰望苍天时，你是否感到阳光透过你的肌肤，沸腾了那炽热的血液，点燃了那如火的激情呢？这便是我们所拥有的炫丽夺目的青春啊！当你受伤时，它会抚慰你；当你低落时，它会激励你；当你寂寞时，它会陪伴你，它总会轻轻而又激昂地告诉你：青春，没有失败！
拿破仑曾经说过，光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起，之后才有了横扫欧洲的法兰西帝国。贝多芬说：卓越的人的最大优点是在不利与艰难的遭遇时百折不挠，所以才有了享誉全球的音乐大师，失败是一种财富，它能帮助我们直面惨淡的人生，它能给我们奋发向上的动力，而青春的失败更是一种财富，没有百炼，何以成钢？石墨在高压下历经粉身碎骨的痛苦变成钻石，葡萄在暗无天日的发酵液中被发酵成醇厚的美酒，青春时失败的磨炼，将会为你的未来铺出一条*坦的大道。
请不要为失败所气恼，青春的失败只是过眼烟云，现在请相信，历经长途跋涉，艰苦攀登，终于精疲力竭之时，成功就在前方的不远处等着你！我们是那东方初生的朝阳，终要穿透云层，冉冉升起，散发出万丈光茫！
青春易逝，我们漫步在生活的诗篇中，再回首你会惊然发现，成功与失败的交相辉映，能够跌宕出最惊心动魄的鸣响！失败何所惧？
《红楼梦》正因缺陷而完美！没有谁的人生足够完美，人生多风雨，世事多足泣！然而也人只注重了结果而忽略了过程，在这物欲横流的大千世界，悲观主义者只会抱怨，无能的人却忽略了自己的浅薄，灵魂的慵懒与坠落，*惯了畏缩不前和无休止的叹息，既然不能花团锦簇，何不归于*淡，既然不能极尽完美，何不奋起直追？
很喜欢《火影忍者》中的凯，这个总把青春挂在嘴边的自称“木叶苍蓝猛兽”的人，他的青春，苦涩而又甘甜，他坚信，青春没有失败，即使是在与他的宿敌卡卡西对战中多次**，他都把这当成一种修炼，他的一句话至今令我难以忘怀；不相信自己的人连努力的价值都没有！你只要相信自己所走的路，大步向前走就好，然后就那样成为一个能让别人带着笑容守望的人吧！他的一生，不断变强，在动画结尾，他不惜牺牲生命，保护他所珍惜的人们，也许，这就是青春的力量吧！
离高考的压力*一点，尽力拼搏，努力追求，找回属于自己的成功，博观约取，厚积薄发，青春，没有失败！
大家好！
今天我演讲的题目是《微笑面对失败》。
失败在人生中是常有的事，考试失败、比赛失败、实验失败……面对失败，不同的人有不同的态度。有的人一旦失败，就垂头丧气，自暴自弃；而另一些人则是勇敢地用微笑面对失败，找到失败的原因，最后终会取得成功。
下面给大家讲讲张海迪的故事。张海迪是*残联*。5岁便患上了脊髓病和高位截瘫，无法像别的孩子那样淘气。从那时起，张海迪开始了她自强自立的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，她跟随父母，下放山东聊城农村，给孩子当老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。她虽然没有机会走进校园，却发愤学*，自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了数十万字的英语小说。张海迪获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。她现在是全国*委员，在山东作家协会工作，从事创作和翻译。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她用微笑面对生活，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受住了严峻的考验。
英国著名博物学家赫胥黎说过：“充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。”这句话就告诉我们要以一种积极乐观的态度去面对失败，那么到底如何面对失败呢？以下是我根据小组同学和我个人的意见整理出来的结果：
首先，失败了不要沮丧，哪怕是再大的失败，也应该振作起来，对自己说：“我能行！”然后，分析一下失败的原因，当然，失败的原因可能是多方面的，但最主要的还是要想想自己有没有做得不够完美的地方。最后，重新树立起信心，如果还有机会，就充满斗志地再去拼搏一次；如果没有机会了，也不能灰心，应该想想这次失败给自己带来的教训，看能不能在别的方面有所启发。
其实，失败就是一个跷跷板，你越消沉，它便越得意。但如果你积极乐观，那么它就会被你踩在脚下。既然如此，为什么我们不用微笑来面对挫折与失败呢？
让我们一起树立起自信的风帆吧，不要害怕失败，不要害怕挫折，我相信，只要有坚定的信念与乐观的态度，就一定能够战胜失败，获得成功！让我们一起用微笑来面对失败吧！
——以爱国为主题的演讲稿 (菁华5篇)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是今天的xx号选手，来自医学院xx级基础医学系4班。很荣幸今天能后站在这里为大家演讲，今天我演讲的题目是：
从小有两个字让我们难忘。这两个字，只有笔直的横竖和刚劲有力的一点，却又青铜铭文的激扬和青花瓷般的婉约，这两个字就是——*。
沿着黄河与长江的源头漂流而下，从诗经中“坎坎伐擅”的江边到《史记》中“金戈铁马”的楚河汉界，从郦道元的《水经注》到苏东坡的《大江东去》，我，看青藏高原脉动的住过，看黄土高坡起伏的祖国，看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国，看群峰腾跃，*原奔驰，长河扬鞭的祖国。
然而，我想说有不愿说，我也曾看到祖国的孱弱。在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血，，在邓世昌勇猛的“致远舰“上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用也才和稀粥喂养饥饿的生活。
当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的*让风云迎来东升的太阳，当第一面*在胜利的天空高高飘扬，历史的耳畔传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的声音，是一位巨人俯瞰着世界的洪亮声响——*人民从此站起来了！
这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新*灿烂的篇章。
俗话说：“多难兴邦”。不错，我们的祖国，曾经伤过，曾经痛过，也曾经苦苦挣扎国。冰灾雪难，冬雨肆虐，交通中断，把一个个团园的梦滞留在车站；汶川地震，地动山摇，九州同悲，四海心碎，一个个不眠的夜晚，一幅幅悲惨的画面，一声声令人揪心的哀鸣，整个*大地在惶然于悲痛中黯然伤神。但是，灾难面前我们何曾地下那高昂着的头颅！看啊，“*加油”，我们和所畏惧，众志成城，我们再接再厉。终于，承载着中华民族几千年梦想的熊熊火炬在960完*方公里的土地上传递，8月8日，第29届奥运会在北京成功举行，一个民族百年的梦想终于得以实现；9月25日，神七飞天，举国欢庆，这是一个国家一个民族的荣耀！苦难的母亲，擦去满眼的泪花，露出内心的喜悦，由衷地欢畅。正是这样一个向来不屈不挠的民族，哺育了一代又一代中华儿女，又是这不屈不挠的民族精神，唤醒沉睡于心底的自豪！
我欲因之梦寥廓，芙蓉国里尽朝晖。我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑，从容不迫。我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪，涌起多少命运的颠簸。我的祖国，朗朗乾坤，堂堂中华，高龄百万岁，繁衍百亿人，铁肩挑五岳，巨手开三峡，腰环万里长城，脚跨九曲黄河，高攀文明圣火，穿越世纪风云。火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋！
我的演讲完了，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《热爱祖国，从我做起》。
小时候，妈妈就告诉我，我的祖国叫*，她地大物博，她风光秀丽，是屹立东方的一颗明珠。
随着年龄的增长，我对祖国妈妈有了更多的了解。她，五千年悠久的历史创造了数之不尽的灿烂文化，拥有世界领先的科学技术。在漫长的历史长河中，不仅创造了令人骄傲的四大发明----指南针、造纸术、火药和活字印刷术，还有那举世闻名的艺术瑰宝----清明上河图、以及不仅坚固而且美观，至今仍然完好无损的赵州桥……这辉煌的历史，让每一位中华儿女为之骄傲自豪。
看今朝，神舟九号顺利发射，蛟龙潜水刷新纪录，真正实现了“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的誓言；奥运赛场上，屡屡升起的*，奏起的《义勇军进行曲》，令每一位中华儿女潮澎湃，热血沸腾。
祖国的繁荣富强，离不开每一位中华儿女的辛勤付出。为了祖国的建设，毅然回国的朱光亚，苏步青；为国争光，勤学苦练的刘翔，郎郎；*凡岗位，勇于承担的最美教师张丽莉，最美司机吴兵……他们在用自己的实际行动履行着爱国的誓言。
同学们，“少年强则国强，少年富则国富。”我们是祖国的未来，祖国的明天需要我们创造。爱国，从我做起，从身边的每一个小事做起。升旗仪式庄严肃立，高唱**；学*之中踏踏实实，勤学好问；家庭之中，尊老爱幼，互敬互爱。社会之中，诚实守信，乐于助人。
国之富强，匹夫有责！同学们，让我们从现在开始，传承爱国的接力棒。从我做起，从身边小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，让这涓涓细流汇成祖国的“大爱”！
谢谢大家！
在我小小的房间里，挂着一张大大的*地图，那一望无际的田野；秀丽多姿的山峰；星罗棋布的湖泊；纵横交错的铁路。无不给我以美的陶醉和爱的力量。
小时候，那大公鸡一样昂首振翼的版图就像磁石一样深深的吸引着我。我一看到它，就好像迈进了气势磅礴的青藏高原，山清水秀的四川盆地，辽阔坦荡的华北*原，宽谷低丘的东南丘陵；登上那雄伟壮观的喜马拉雅山，万里长城；观看那滚滚东流的长江，黄河。
随着年龄的增长，吸引着我的不再仅仅是那地图上的山山水水，而更多的是为了这块版图流血流泪的人民我可爱的父老兄妹。xx年洪水犯难我们一方有难八方支援，2003年SARS肆虐我们众志成城。一腔爱国情怀被激发，时刻喷发出对祖国爱恋的滚滚热浪。
纵观五千年，中华大地时刻弹奏起*的最强者。南宋名将岳飞，少年立志精忠报国，曾激励过多少有为青年的奋发向上；民族英雄邓世昌为了祖国率舰队向敌舰撞去看今朝女排刻苦训练顽强冠军；边防军为了保卫祖国，不怕流血牺牲，赶走了肆意侵入我边境的侵略者。
爱国的心怀抒写在青史上，爱国的胸襟更展现在今朝里。大家该不会忘记体坛尖兵刘翔吧！这位不屈不挠的大男孩为了*的体育事业心甘情愿地奉献自己美好的年华。在第28届奥运会上刘翔说为了把五星经旗升上雅典田竞赛场的最高处，我拼了！就这样，他夺得了*田径短跑项目上第一枚奖牌，实现了*乃至亚洲田径短跑奖牌零的突破，为了祖国的荣誉他奋斗了20年。
同学们，谁不为祖国秀丽的风姿而自豪谁不为祖国悠久的历史灿烂的文化而感到骄傲。我们生活在这片黄土地是伟大祖国文明的发祥地。火药，指南针，印刷术，造纸术是从我们祖国传播到世界的四面八方。闻名世界的丝绸之路，把汉代的文化盛唐的富饶输出到了西方，使*古代成为世界人民仰幕的圣地。孔子，屈原，李白，陆游，曹雪芹等无数文人墨客，用他们的笔载了祖国兴衰的历史，岳飞，文天祥，洪秀全，郑成功等英雄，又为祖国的历史增添了光辉而悲壮的一页。
同学们，热爱祖国不是漂亮的词语装饰不是干巴的口号助威，而是需要我们脚踏实地去做。在学*的时专心刻苦不放过一个错别字，要弄懂每一道数学题，在生活上从点点滴滴做起。当我们能够承担起建设祖国，保卫祖国的重任，把祖国装扮得更加美丽的时候，才可以自豪的说祖国啊：我爱你！
尊敬的各位领导、教官、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
迎着清凉的晨风，沐着和煦的阳光，在这个明媚、温馨而又成熟的八月，我们带着光荣与梦想，带着自豪与欣慰，相聚在学子求学圣地、栋梁的成长摇篮————射阳县实验初中，在这里开始我们新的人生起航。
秋天是一个硕果累累的季节，我们将在这里收获累累硕果；秋天又是一个播种的季节，我们在这里播种新的希望。在这样一个美好的季节里，我们非常荣幸地即将成为射阳县实验初中军训营的'战士。首先，请允许我代表所有受训战士，向即将与我们共度一星期军训时光，为我们训练付出巨大辛苦的教官们致以崇高的敬意和衷心的感谢！
我们带着激动、带着自豪，带着学校、老师及家长的殷切期望，更是带着我们对美好理想的憧憬和渴望，来到我们梦寐以求的实验初中。在这三年中，我们需要有健康的身体，良好的心理素质和克服各种困难的勇气和决心。学校为我们举办的这次军训活动，不仅仅是为了提高我们的体质，更是为了培养我们坚韧不拔的意志，百折不挠的精神，宽广博爱的胸怀，艰苦奋斗的作风。这些优秀品质，对我们三年的初中生活乃至一生都会产生积极的影响。
当今社会飞速发展，竞争与挑战离我们并不遥远，增强国防意识和国防观念，增强历史责任感和使命感，是我们当代每一个中学生必须肩负的神圣职责。
为了使本届军训工作能圆满成功，我们保证做到：
1、服从命令，听从指挥
服从命令，是军人的天职，在军训中，无论多苦、多累，无论是风吹还是雨打，我们决不退却，一切行动听从指挥。
2、刻苦学*，磨炼意志
军训时间虽短，可是军人的作风，军人的意志和军人的品格是我们永远也学不完的，我们一定会珍惜这一星期的宝贵时间，虚心向教官们学*，苦练基本功，磨炼自己的意志，塑造自己优良的品格，为今后的学*和生活打下良好的思想基础。
3、传承发扬，巩固成果
我们相信，这次军训生活必将在我们的生命中留下难以磨灭的记忆，挥之不去。我们一定会把这次军训中学*到的好思想、好作风，继续传承发扬，贯穿于我们的整个人生。
同学们，军训是磨炼意志的大熔炉，是充满挑战的练兵场，让我们一起努力。老师，教官，请相信，我们一定行！
我的发言完了，谢谢大家。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
同学们，当你又一次面对庄严的*，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?当你又将迎来一年一度的国庆节，你的脑海是否浮现xx年前的10月1日。1949年10月1日是一个永载历史的日子，那天是我们中华人民共和国正式成立的日子。在x城楼上一片*高高飘扬。这是*在祖国九百六十万*方公里的辽阔土地上第一次升起。在这面**上，凝聚了千千万万革命者的愿望、信仰和追求，倾注了*亿万人民对祖国、对民族的深情挚爱。于是每年的十月一日就被定为中华人民共和国的国庆节。
同学们，中华民族有着五千多年的文明历史，中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝，有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的*代历史，从*战争到抗日战争的结束。这一百多年里，帝国主义列强，曾经在养育中华民族的华夏大地上恣意横行，上演过无数的血泪斑斑的惨剧。我们是炎黄子孙，我们不会忘记国家和民族赋予的重任。同学们，你们是祖国的未来，祖国的未来属于你们。为了祖国的明天永远长盛不衰，作为祖国未来的主人，你们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担。
你们现在是学生，应把爱国主义精神转化为爱学校、爱集体、爱学*的热情。爱学校不仅表现为爱护学校的一草一木，而且表现人人维护学校的形象，不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的话，努力为学校争光添彩，要努力做到：好好学*，天天向上，从小立志为国家、为民族的强盛而奋斗;文明守纪，严于律己，从小修养当文明人，做文明事的素质;刻苦努力，积极探究，从小树立敢于拼搏、勇于争先的竞争意识。从现在起，要勤奋学*科学文化知识，做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的接班人。
老师们，同学们，新学期已经开始，希望我们人人学*有新目标，工作有新起色，学校有新气象，质量有新突破。让我们全体师生高扬爱国主义和民族精神的旗帜，以饱满的热情、昂扬的斗志去刻苦学*，发奋工作，以优异的成绩向建国xx周年献礼!
谢谢大家!
——以环境为主题的演讲稿(精选5篇)
亲爱的同学们：
大家好!
我是五(8)班的一名同学，我叫xxx。
现在科技已经很发达了，创造了许许多多令我们的生活更方便的东西，例如：电脑、太阳能热水器……但大家有没有想过，由于工厂不断地增加，那些工厂排出的污气、污水严重地污染了环境，使空气变得不清新了;河里的鱼虾全被污水中的有毒物质给毒死了，到河边上还可以看见大量的翻肚皮的死鱼，路人走过时不得不捂住鼻子。
见到街上的树木都变“秃头”了，根上还有被砍过的痕迹。清洁工阿姨刚扫干净的街道上有出现了一层厚厚的灰尘。前几天新闻还说某些地区还遭受洪水、风沙的袭击呢!这就说明了人类现在正忙着砍伐树木，把我们的“守护神”给一棵棵地砍掉了。
我曾在报纸上看过一条新闻：中国在206个国家中，环保能力排在131位。131，这是个多么落后的数字啊!我倡议大家在每年的植树节里带动大家到山上植树，来保护我们的国家。因为每片叶子都能释放出我们人类所需要的氧气，让我们能够在美好的世界上幸福地生活着。
让我们向世界呼吁：“保护环境，从我做起，保护环境，刻不容缓。”正所谓“拾起一片垃圾，留下一方洁净”，让我们共同来保护自己的家园吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我**下讲话的题目是《保护环境，共建和谐校园》。每当我们走进校园时都能感受到她的洁净和美丽，整齐的教学楼，宽敞洁净的过道，崭新的橡胶跑道，宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是我们也长发现我们的校园环境一些微妙的.变化。如：楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点，教室里常有一些纸屑，学校的大门口随处可见一些食品包装袋，厕所里到处是垃圾，花池里的花草树木总有人爱摸它……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。大家说说这些是我们文明小学生的做法吗?回答肯定是“不”字。为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：
1.从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好*惯。
2.爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。
3.提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。
4.自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。
同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!
谢谢大家!
老师，同学们：
你们好！
我今天要演讲的题目是“保护环境从我做起。”
同学们，我想你们也听说过这句提示语吧！我们居住的地球是经过亿万年的漫长演化，才逐步形成了今天能够适合生命生长的环境，地球正是有了生命而变得缤纷多彩，美轮美奂。在几十万年前地球孕育出了高等生物？？人类。然而随着人类活动范围的不断扩张，我们的生存环境也变得越来越糟糕起来，我们四面的一些丑恶现象比比皆是。比如：乱扔垃圾，浪费水资源，甚至连江河湖海都被污染得污浊不堪。我还亲眼看到过那些堆积在马路边上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起来，大到旧电器，小到果皮，它们赌在马路上，又脏又臭，还防碍了人们的通行。大家看我们美丽的生活环境正遭到破坏，我们能视而不见吗！
同学们，难道我们不应该为地球母亲做点什么吗？那就从我们身边的点点滴滴小事做起吧！假如我们能在春游时每一个人都带一个小袋子，把活动产生的垃圾都放到里面，活动结束时，仔细检查一下四四面，假如发明残留有污渍，把它擦干净再离开，那么你就是一个环保小卫士。在学校，假如你看到那个水龙头在难过地流泪，请你去安慰它，把它拧紧。假如放学时，你看到电灯还没能歇息，请你把灯关上，也让它歇息歇息。假如你在划船时，不把垃圾丢到水里，就是给鱼儿一个舒心的家……只要我们大家一起努力，做环保好心人，鱼儿就会在水里畅游，鸟儿就能在林中高飞。人们也能在这片土地上快乐地生活。
同学们，让青山变得更苍翠，河水变得更清亮，天空变得更蔚蓝吧！只要我们保护环境，就能为建设美好家园出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定会因为有人类的存在而变得更加美好！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！
我是xxx。这次我要演讲的题目是《爱护环境》。
当你们走在路上时，看到了垃圾，是否弯下腰来捡起它？当你走在草地上时，你是否能帮它们捡起草丛中的造物？这时，很多人都会说自己做了，但真正能做到的又有几个？一次，我走在回家的路上，一个走在我面前的大哥哥手里拿着一个香蕉皮丢在地上，然后若无其事地走开了。这行为真让我人气愤。这时来了一个小女孩，她看见地上的香蕉皮就弯下腰捡起来，丢进垃圾桶理你。同学们，听了这个小故事，你愿意向谁学*呢？
现在，有个别人素质低下，他们对地上的垃圾熟视无睹，把随地乱扔垃圾当成了家常便饭。可是这样做的后果是什么？地上的垃圾成堆，没有人再去理会。大地被污染，小草在哭泣，臭氧层被破坏。我们的地球妈妈给予我们这么美好的生活环境，就这么让我们破坏么？
所以，让我们行动起来，捡起身边的垃圾，不随地踩踏草坪，不乱扔垃圾。说到捡垃圾，也许很多人会嫌脏，但是为了让我们的生活环境得到改善，让小草重展笑容，让我们的地球妈妈恢复原本的面貌，让我们行动起来，不怕脏，不怕累，为绿化地球、干净地球尽自己的一份力！
如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否一直坚守自己的岗位？让我们尽一个学生的职责，爱护身边的环境，做一个文明的好学生！
谢谢大家，我的演讲完毕！
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天，我们演讲的题目是《我为天空做点事》。
在浩瀚的宇宙中，有一个小小的星球，她的周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。这就是我们的家园——地球。这个世界上曾经有过的每一个人，都在她的怀抱里度过了自己的.一生。她把自己的一切无私的奉献给了她的孩子——人类。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，并在改造自然中造福着自己。然而，无私并不代表无限，随着世界工业经济的发展，人口的剧增，人类欲望的无限上升和生产生活方式的毫无节制，我们生存的地球环境正面临巨大的压力和挑战，全球变暖、沙尘暴、酸雨、淡水资源危机、森林资源锐减、土地荒漠化等全球灾难性气候屡屡出现，严重危害到人类的生存和健康安全。可能刚才提到的这些灾难性气候大家都不熟悉，但是有一种极易导致人们发生疾病的恶劣天气——雾霾，大家应该都不陌生吧?
不知从何时起，蓝天白云变成生活中的“奢侈品”，雾霾天气频频“光临”我们的生活，给人们的安全出行、身体健康等许多方面带来了危害，空气污染成为人们心中挥之不去的阴影。单就我们生活的城市济南来说，据有关部门统计，济南共有149个雾霾天，比去年多了10天，占到了全天天数的40%左右，而这个数字是的6.2倍。听到这里，可能同学们已经唏嘘不已，但是可怕的不是数字，而是这种污染天气对人类生活带来的危害以及人们心中缺乏的环保意识。
本周三，也就是3月23日，我们将迎来第56个世界气象日，今年国际气象日的主题是“直面更热、更旱、更涝的未来”，这就意味着在环境保护方面，人类将面临更大的挑战。同学们，做为新时代的小学生，为了再次拥有澄澈的蓝天和飘逸的云朵，我们能为天空做点什么力所能及的事呢?
一、主动学*环保知识，强化环保意识。从本周开始，学校将在德育展室举办环保教育讲堂，讲堂涉及到环境现状、环境问题成因、如何改善环境问题、垃圾分类相关知识等方面的内容。这是一次全方位的环保知识之旅，希望每一位同学都能有所收获。
二、节约一张纸。我国每生产1吨纸就要耗费20棵大树、100立方米水，如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费约2700吨纸、27万吨水，54000棵大树将化为乌有。为此，我们学校也将垃圾分类回收确定为文明引领系列活动的重要内容，提倡大家积极回收废纸、导学案、作业纸，尽量使用双面草稿纸，努力减少纸张消耗。节约一张纸，保护一棵树，维护一方蓝天!
三、节约一升油。英国的有关协会曾发表研究报告称，与交通事故遇难者相比，英国每年死于空气污染的人要多出10倍。所以，节约一升油，减少我们对机动车的依赖，减少我们对空气的污染至关重要。倡议大家*距离出行尽可能坐公交车或者步行，让我们绿色出行，节约一升油，净化一片天!最后，让我们从小事做起，从身边做起，一起为天空做点事，让天更蓝、树更绿，空气更清新!让我们的地球母亲更美丽!
——以交通发展为主题的优秀演讲稿汇总5篇
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
说到“交通”这个词，大家总会把它与安全连在一齐，因为它与我们的生命息息相关，随着社会的发展，交通事业为社会生产和人们生活供给了便利条件，与此同时，无休止的“马路战争”也时时处处威胁着我们的生命和财产安全，交通事故已成为社会的重大问题之一。
由于一些人的交通安全意识不强，*坦的马路上演出了一场场人间杯具，响起了一曲曲人生悲歌。朋友，当你看到无辜的生灵惨死在车轮下，听到失去亲人时催人心碎的哭声时，有谁不感到痛心他们带走的是和谐，幸福，欢乐，留下的是灾难，痛苦，思念。这血的教训，生命的代价，难道还换不回我们遵守交通法规，时刻注意安全的自觉性吗人生苦短，哪能半途而废从小树立安全第一的思想，才能实现我们辉煌的梦想，幸福和欢乐才能永远半随着我们。
亲爱的朋友们，当你沐浴着清晨的第一缕阳光，当你与亲人一齐游玩，当你走在回家的路上，当你正为着梦想而冲刺，你可曾意识到生命的可贵如果你拥有一颗爱生命，爱人类的心，那么请提醒你和你的朋友们，必须要遵守交通法规，因为它是你和他人的幸福的保护神。交通法规，必须人人遵守，交通安全是生命的纽带。
亲爱的老师们，亲爱的同学们，
大家好！
今天我演讲的题目是：文明交通，你我安全。
随着时代的发展，交通总是伴随着人们的生活。但是，交通是一把双刃剑，在给生活带来便利的同时，也隐藏着许多危险和隐患。每年都有无数人死于交通事故，学生占了很大比例。作为中学生，我们每天在学校和家里过着2.1分的生活，偶尔出门还要坐公交，走路。我们的生活与交通息息相关。如果我们过马路不小心，我们在花季的生活很可能会消失。
“道路千条路，安全第一”。作为一名中学生，我们应该文明安全。首先，我们必须遵守交通规则。其次，我们在路上，一定要审时度势，时刻保持清醒和理智。此外，更多的谦逊和耐心不能因为太快而毁掉一个美好的未来。最后，劝那些喜欢走路看书或者戴耳机的同学，过马路的时候摘下耳机放下随身物品。
同学都很年轻，正值壮年。为了防止“非正常出行，亲人两行泪”的悲剧发生，同学们，让我们行动起来，文明交通，为你我安全！
我的演讲到此结束。谢谢你。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天演讲的题目是《关爱生命，文明出行》。
生活是美好而脆弱的。生命的意义不在于它的长度，而在于它的光辉。抓住每一个瞬间，让生命像璀璨的星团一样闪耀？保护自己的生命是每个人的天职，唯有活着才谈得上如何让生命更精彩。
每个人只有一次生命，丢失了就无法挽回。关爱生命，文明出行，如今已是越来越重要的话题，现在，随着城市发展、人口增加，出行问题也越来越严重！在这忙碌的街道上，在这欢歌笑语中，隐藏着一个多么可怕的魔鬼，你知道吗——交通隐患！现如今，减少交通隐患成了迫在眉睫的一项任务！随着经济的发展，马路上的车辆川流不息，车水马龙的马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧，一个个鲜活的生命就消失在车轮之下，一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的喇叭声中，唯独剩下的是人类的痛惜！导致这悲剧发生的重要原因就是人们缺乏自我保护意识和交通安全知识，若是人们再多些这种意识，那么类似的交通事故就可以避免发生，甚至不再发生。
亲爱的同学们，当你“潇洒”地骑自行车上街时；当你开心地和伙伴们在马路上嬉笑打闹时；当你为了刺激翻越护栏时；你是否想过，这样做可能的结果是什么？也许你觉得没什么，但是这对我们学生来说，如有稍稍侥幸，后果将不堪设想！人最宝贵的、是生命，生命对于每个人来说只有一次。然而就在现实生活中，许多人因一时疏忽，而酿成了一场场“马路悲剧”。
安全很重要，那怎样才能够安全出行呢？
据统计，在2009年，全国共发生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受伤，直接造成财产损失10.1亿元。在每年中小学生的伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位的。为什么会有这么惊人的数字呢？原因就是很多未成年人的安全意识还不够强烈，不拿生命当回事。那么多未成年人的生命就葬送在车轮之下，一个个失去的生命，难道还不足以让我们痛心吗？难道不足以让我们得到血的教训吗？那一个个触目惊心的数字，难道不在告知人们生命的可贵，不在昭示着人们注意安全，文明出行的重要么？
安全是一种美，安全的美体现于维系安全的行为过程之中；安全是一种情，安全的`情是一种美好的感觉状态；安全是一种理，安全的理是一个社会、一个国家、一个民族用安全文化对生活方式的理性表达；安全是一种法，安全的法是文明的体现，责任的体现。安全，就象空气，与我们的生活、工作息息相关；安全，犹如阳光，我们无法承受失去它的痛苦。安全，它联系着我们每一个人。文明出行是我们每个人都应该做到的，假如，你想横穿马路图方便时，提醒自己走人行横道，为生命多加一份保障；假如，你带着侥幸心理想闯红灯时，想想父母在家里为你担心，告诉自己红灯停，绿灯行，生命其实不止属于自己。
亲爱的同学们：
大家好! 我们每天都要在繁忙的公路上来回走路，节假日时有些同学还要坐车回家，所以遵守道路交通安全规则，对于保护我们这来之不易的生命至关重要。下面我通报一下这几天部分地区发生的交通事故。xx省xx县xx镇“xxx”幼儿园校车超载造成严重的交通事故，致22人遇难。经交警核实，这辆校车准载9人，实载64人。这一血的教训，请同学们引以为戒，随时把自己的生命安全置于首位。为使同学们进一步熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面讲两个方面的问题。
一、行走安全
1、在通过岔路、转弯的地方，要细致观察，认真等待，确认安全后方可通过。
2、不许在公路上、马路口处坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿马路。
3、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
4、经过铁路，要做到“一站二看三通过”，不能随意穿越铁路。
二、乘车安全
1、当你乘坐二轮摩托车时，同学们只能坐在驾驶员身后的座位上，只准正坐，不准倒坐或偏坐，保持正确坐姿，更不能三个同学乘做一辆摩托车。因为这样乘坐稳定性很差，容易在车辆行驶中从车上跌落下来。
2、周末、节假日回家不要乘坐农用车、报废车、超载车和拖拉机。
同学们，你们是家庭的希望，祖国的花朵，祖国的未来，你们的人身安全牵动着养育你们的父母的心，牵动着关心和培养你们的老师的心，你们的人身安全关系着千家万户的幸福和安宁，关系着社会的和谐和稳定，关系着祖国的未来。为了同学们能健康的成长，请大家一定要认真学*道路交通安全法律和常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，“关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起”，争做文明交通的使者，争当文明交通的标兵。
谢谢大家，我的演讲完毕了。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家下午好！如今，随着经济的繁荣和交通的发展，道路上的车辆不断流动，随着道路的日益拥堵，交通事故也越来越多。我记得不久前，我听到有人说黄山区发生了一起严重的车祸。一辆装满石头的大卡车在左转时与另一辆迎面而来的卡车相撞。两辆车的车身都严重受损，驾驶室被撞得面目全非，两名司机受了重伤，被送往最*的医院进行急救。后来当地交警说，两辆车开得太快，应该处理不当，这是事故的主要原因。而每一年，有多少生命被夺走，有多少家庭被摧毁，有多少人会失去亲人。这些都是血的教训，作为中学生，难道不应该清醒一下吗？
交通事故往往是由人为不遵守交通法规造成的。“不要闯红灯，不要爬护栏，不要留在路中间……”这些最流行的交通规则说起来简单，但为什么人们总是不能严格遵守呢？由于缺乏安全意识，许多人在繁忙的道路上上演了不可逆转的悲剧。当你看到每一个活着的生命都消失了，当你发现阵阵欢笑和笑声都消失了。当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到难过吗？黄金是贵重的，但生命是无价的。我们的生命只属于自己一次，交通事故对家庭造成了巨大的精神伤害，拆散了幸福的家庭，让父母亲人悲痛欲绝。
我们周围有许多危险的隐患。上学和放学时，许多学生骑得又快又猛。他们在许多汽车里来回穿梭。为了炫耀自己的骑行技术，可以拿生命安全当擦边球吗？有一些学生在上学和放学的路上散步。为了争取时间，他们经常闯红灯，过栏杆，不走人行道。也有学生大摇大摆走在路中间，和同伴谈笑风生，打打闹闹，却丝毫不知道危险正在一步步向他们逼*。不要恶小，不要善小，不要对父母老师的教导充耳不闻。要树立“安全第一”的意识，严格遵守交通法规，警钟长鸣。我想类似的事故不会在我们身边发生。
人生只有一次，一定要珍惜，请从自己做起，严格遵守交通法规，共同倡导“文明交通，安全出行！”
