敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好，
今天我演讲的题目是《把握今天，勤奋学*》
有这样一句话——-我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻，努力获取知识。那么，我们应该怎样去做呢？这里，我想向大家说说几条必不可少的学*准则。
首先，勤奋学*。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明，穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量，可以产生神奇的效果。在学*上，一个勤奋的人，获得的成绩是懒惰的人的两倍。
第二点，专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事，在学*一门课程时，千万别想起与这些学*无关的事情，要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学*内容的人最终将一事无成。因此，为了成功需要专心专意的学*。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之，缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的坚持学*，就没有达不到的目的。我们应当记住“滴水穿石”。所以，我们决不要因为有困难而放弃，如果我们要光明，我们就得征服黑暗，谚语说：“能登上金字塔的只有两种动物——-雄鹰与蜗牛。”
最后，就是准时，准时并不是指按时到达或离开某地，更重要的是指按时行事。换句话说，就是不把今天该做的事拖到明天，学*的时候认真学*，玩乐的时候尽情玩乐。如果人人都这样做了，人人定会变得既强健又聪明。
所以，同学们，无论学什么，让我们把这四条规则铭记于心吧：勤奋用功，专心致志，坚持不懈，讲求准时。
我的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
在生活中，同学们一定会有这样的经历：在写完作业或者做完其它正事之后，还剩点零碎的时间，我们往往就无所事事，让时间白白浪费了。那我们如何充分利用这些零碎时间来“成就我们的大事呢”？
“程焱奎，你过来一下。”米老师叫住了我，我忐忑不安地问：“老师，怎么了？”“你的听写只有40分！”这个消息如晴天霹雳，我愣住了。心里嘀咕着“这怎么可能？”老师好像看透了我的心思，说：“焱奎，你花时间背了吗？真的要努力哦！”我狡辩地说“我也想背呀！可没有时间啊！”老师语重心长地说：“时间是自己挤出来的呀！”
在回家的.路上，我想：怎样挤出时间，提高单词听写水*呢？妈妈见我沉默不语，就问我有什么事？我将我的困惑讲给妈妈听。妈妈听了笑着说：“傻儿子，做个与时间赛跑的人。凭你的聪明才智，相信你会提高得很快。你不妨给自己制定一个时间安排表。将每天要完成的事情做好统筹安排，尤其要充分利用好小块时间。”
说干就干，我用表格安排好一天的各项内容。起床后就将录音机打开听十分钟，还将每天早餐前的5分钟安排进来，坚持记3个单词。一开始半信半疑我，在后面的单词听写中得到了验证，米老师也表扬我的单词有进步，课文也背得不错。有时做完作业，离吃饭还有一点时间，我就马上打开老师推荐的必读书，利用这几分钟读几页，既是一种做作业后的放松，同时也读到不少新内容。我的好多课外书都是利用这样的零碎时间读完的哦。
小块运用时间学*，让我收获到了进步。于是我又在安排表中添加语文和数学学*。慢慢的，我的英语单词好了很多。自我学*，统筹安排。这种由简到繁，由浅到深的方式真是太好了。这真是“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”最后，我的知识一定会像大海一样宽阔！“
同学们，细细品味，你会发现学*的金钥匙就在我们身边。
老师们、同学们：
大家好！
同学们，少年时代是人一生中最天真烂漫的时代，你们学知识、长本领，一天天的茁壮成长。在你们的成长过程中，阳光是属于你们的，希望是属于你们的，世界也是属于你们的！歌德说过，要成就一番伟大的事业，总要从少年时代做起。那么，你们应该怎样做才能迈出结结实实的步子，让自己无憾无悔，走向美好的明天呢？
首先，作为新时代的小学生，要做到遵规守纪，做现代文明的小学生。俗语讲，“没有规矩，不成方圆”，我们也知道，良好的`纪律是学好科学文化知识的保障。
作为一名学生，一个公民，要严格遵守《小学生守则》，《小学生日常行为规范》以及《公民道德实施纲要》，严格遵守回小各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自制自律；诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱回小！
其次，作为新时代的小学生，还要作到珍惜大好时光，努力学*，成为全面发展，学有所长的学生。
谈到惜时，说到勤奋，我不禁想起我国古代的前辈们，孔子读书“韦编三绝”；晋代孙敬，长夜苦读，以头悬梁；战国苏秦，发愤励志，以锥刺骨；车胤家贫，“囊萤”夜读；孙康无灯，映雪而读…“勤奋生智慧，勤奋造天才”，是的，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向*庸夺得天才。
世界著名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常通夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，不是将绍兴兰亭的一清水池变成“墨池”了么？
同学们，行动起来，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公*最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。
同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天！让我们珍惜今天这大好时光，不要叫一日、一时、一分、一秒、闲过，遵规守纪，勤奋学*，争取更大的进步。
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
同学们，少年时代是人一生中最天真烂漫的时代，你们学知识、长本领，一天天的茁壮成长。在你们的成长过程中，阳光是属于你们的，希望是属于你们的，世界也是属于你们的！歌德说过，要成就一番伟大的事业，总要从少年时代做起。那么，你们应该怎样做才能迈出结结实实的步子，让自己无憾无悔，走向美好的明天呢？
首先，作为新时代的小学生，要做到遵规守纪，做现代文明的小学生。俗语讲，“没有规矩，不成方圆”，我们也知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
作为一名学生，一个公民，要严格遵守《小学生守则》，《小学生日常行为规范》以及《公民道德实施纲要》，严格遵守回小各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自制自律；诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱回小！
其次，作为新时代的小学生，还要作到珍惜大好时光，努力学*，成为全面发展，学有所长的学生。
谈到惜时，说到勤奋，我不禁想起我国古代的前辈们，孔子读书“韦编三绝”；晋代孙敬，长夜苦读，以头悬梁；战国苏秦，发愤励志，以锥刺骨；车胤家贫，“囊萤”夜读；孙康无灯，映雪而读…“勤奋生智慧，勤奋造天才”，是的，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向*庸夺得天才。
世界著名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常通夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，不是将绍兴兰亭的一清水池变成“墨池”了么？
同学们，行动起来，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公*最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。
同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天！让我们珍惜今天这大好时光，不要叫一日、一时、一分、一秒、闲过，遵规守纪，勤奋学*，争取更大的进步。
谢谢大家！
今天我演讲的题目是：《业精于勤荒于嬉。》
唐宋八大家之一的韩愈曾经说过：业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。相信这句话给了大家不少的启示。是的，要想让学*，做到完美，除了勤奋还能依靠什么呢？
一位牧师曾经屡次拜访快要临终的人们。并且将他们临终的话记录下来。有的人认为自己这一辈子不够健康，有的人认为自己这一辈子没能照顾好父母，有的人后悔自己爱上了酗酒，冷落了家庭。而更多人则是后悔自己这一辈子不够勤奋，碌碌无为地度过了自己这一生。
一天，一个老太太请这位牧师去她家去，并让牧师接受她丈夫临终的忏悔。老太太的丈夫说：“自己从小与父亲学*音乐，并且有了很好的天赋，就这样自己读上了音乐班，与卡拉扬一起学*小提琴。但是，自己二十岁时迷上了赛马，从此不再像原来那样勤奋。就这样，自己庸惰地度过了十年，直到卡拉扬成为了伟大的音乐家，而自己却因为不勤奋度过了这一生……”说到这了，老人已经是老泪纵横，恳求牧师在上帝那里宽恕他因为不勤奋而庸惰地度过的一生。
故事讲到这里，想必大家都有些感触吧！这个老人因为不勤奋直到生命的最后一刻才知道醒悟，必定是晚了。那我们呢？我们现在还在学*，只要你戒骄戒躁，做到勤奋地学*，这样你就一定能成功。
如果你认为自己愚笨，那么不用怕，因为勤能补拙。如果你认为自己大意，那么不用怕，因为业精于勤。如果你认为自己已经不错了，那么勤奋便是你通向成功的阶梯，让你更上一层楼。
如果有人问你成功的秘诀是什么，那么你只需要告诉他：“勤奋便是赢在起点的奥秘。”
谢谢大家，我的演讲结束了。
诸葛亮少年时，师从水镜师司马徽。诸葛亮刻苦学*，勤于动脑。司马徽不仅欣赏他，司马徽的妻子也非常重视他，喜欢这个勤奋好学、善于运用大脑的人。那时候没有钟表，时间是靠日晷来计时的，下雨天也没有太阳。时间不好把握。为了保持时间，司马徽通过定期喂食来训练公鸡按时歌唱。诸葛亮为了多学*，想让老师延长讲课时间，但是老师总是靠公鸡打鸣，于是诸葛亮想：如果公鸡打鸣时间延长，老师的讲课时间也会延长。所以当他去上学的时候，他在口袋里带了一些食物。鸡快要叫的时候，他给了它一些食物，鸡吃饱了就不叫了。
过了一段时间，司马老师觉得奇怪，为什么鸡不按时叫？仔细观察，发现诸葛亮在鸡鸣的时候喂鸡。老师一开始很生气，但很快就被诸葛亮的.好学精神所感动。他更加关心和重视，他的教育更是毫无保留。而且诸葛亮更勤快。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个通晓天文地理的羽翼丰满的人。
大家听了这些故事，是不是应该想想自己到底有没有好好学*？每个人都想用最简单的方法得到最好的结果，但是学*没有捷径。如果你想取得优异的成绩并取得成功，你必须付出自己的汗水并努力学*。
爱迪生有句名言，天才是99%的汗水和1%的灵感。
韩愈还说：业以勤为善，而不思乐，行以思灭。你可以每天多问问自己：我今天努力了吗？我学*勤奋认真了吗？请记住一句话：勤奋是成功之路。
新学期，希望大家都能勤奋学*，取得优异成绩。
我的演讲结束了，谢谢！
同学们：
大家好。
今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢?就得早上读，晚上背，勤奋学*;你想当名体操健儿，怎样当呢?就得坚持体育锻炼，勤奋联系;你想当一名科学家，怎样当呢?就得多看百科**，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧!”
还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的*似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。
同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗?他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗?
由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学*，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了，谢谢!
各位老师、同学：
大家早上好，今天我**下讲话的题目是――珍惜时间，勤奋学*。爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋。“檐子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”当我在读朱自清的<<匆匆>>时候，时间也正匆匆逝去。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而他小时候的天赋却不高。有一天他在家读书的时候来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等他睡觉之后捞点好处。可是那个贼等啊等，就听见曾国藩在翻来复去地读同一篇文章――因为他还没有背出来。后来那贼实在等不下去了，跳出来愤怒地说：“你这种水*还读什么书?”然后把那篇文章背诵一遍，扬长而去!这贼实在是聪明，至少比曾国藩要聪明，然而他只能成为贼，而曾国藩却成为连***都钦佩的人。为什么他们在成材这条路上有这样大的`差异?我想一个词语可以解释――勤奋。但是勤奋不仅仅是一个名词，更多的时候是一个动词：因为每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。
一二年级的同学，需要听老师和家长的话，认真的学*，打好基础。三四年级的同学，要学会读书，多读书，多思考。五六年级的同学，特别是六年级的同学，很快就要升入中学，更是要加倍努力。语文上也要多读书，数学上要多练*，英语更是要多花功夫，多花时间，在学*新知识的同时复*旧知识。我们六年级的英语是薄弱环节，一定要花更多的精力，把过去欠下的补回来。
曾经有人问一位得道高僧：“为什么念佛时要敲木鱼?”大师说：“名为敲鱼，实为敲人。”“为什么不敲鸡，敲羊而偏偏要敲鱼呢?”大师笑着说：“鱼是世间最勤快的动物，整日睁着眼睛，四处游动。这么辛勤的鱼都要时时敲打，更何况懒惰的人呢!”这位高僧讲的敲打，就是我们现在所讲的鞭策。勤奋学*需要不断地鞭策自己，克服懒惰的毛病。各位同学，我想问问你们：当早晨起床的铃声响起时，你是否还赖在被窝里不肯起来?当同学们在教室和图书馆的时候，你在哪里?你是否在感慨为什么其他同学有这么多的作业而我却无所事事?当周末回到家时，你辛苦背回家的书包打开过没有?当每次考试结束后，你有没有想过接下来要学什么知识?
伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来，学*也是一样。各位同学，不管我们现在是否已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。让我们一起努力吧，让我们珍惜现在的每一刻，用勤奋去努力在知识的高峰上攀登吧!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
学*是一架保持*衡的天*，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!惟独勤奋学*，才干成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永恒激励我们不断追求不断探究。
那么，什么是勤奋呢？首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。
“一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公*的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有计划积极主动不放过任何一个学*机会，争分夺秒地学*，勤学好问，虚心学*，永不满足。其次，勤奋就是不怕艰难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往成功的路是*坦的，成功的路上艰难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的艰难，我们的成长与进步就存在于与艰难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的模范。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的艰难，坚持不懈，刻苦钻研，最终创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因为他没有把艰难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些医生的预言，也创新了科学界的神话，所以，只要我们正视学*中的艰难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，惟独好学者，才干在无边的知识海洋里猎取到真智才学，惟独真正勤奋的人才干克服艰难，持之以恒，不断开辟知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学*，持之以恒，成就自己的人生!
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；
因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；
爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。
后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学*吧。
对于高年级的哥哥、姐姐们来说，毕业考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学*，为迎接考试做充足的准备；
对于中年级学生来说，中年级是小学学*的一个转折点，你们应该好好把握，努力学*，不断提高自己；
而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学*打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。
同学们，无论我们处在哪个学*阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的.能力。
”正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。
在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。
人生能有几回搏？此时不搏何时搏。
让我们记住“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
同学们，让我们用热情拥抱未来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己！一起来勤奋学*吧！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是X（X）班的。
临*期末考试之际，我为大家演讲的题目是《珍惜今天，勤奋学*》。
在这个世界上，时间是最珍贵的。
金钱买不到它，权势留不住它。
我们的生命是一分一秒的'时间组成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命；反过来讲，荒废今天，就是荒废生命。
鲁迅先生说过，上苍给每个人都是一天24小时，勤劳的人得到智慧和力量，懒惰的人只能留下悔恨和无奈。
我们班的、等同学就做得很好，她们有的是学校管乐队的队员，有的是学校合唱小组的成员，而且她们的学*成绩一直很优秀。
她们之所以取得这么好的成绩，就是因为她们非常珍惜时间。
毕业班的大哥哥、大姐姐，你们要珍惜现在的每一分每一秒，努力学*，迎接毕业考试。
我们非毕业班的同学们，也应当珍惜今天的时间，认真学*科学文化知识，为以后的学*打下坚实的基础。
花谢了，有再开的时候；
燕子去了，有再回的时刻；
然而人的生命要是结束了，就再也没有复活的机会了。
“花有重开日，人无再少年”。
同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天在**下我们要给大家演讲的主题是：《珍惜时间勤奋学*》。
不知不觉中，新的一学期又开始了。在以往的学*中你有什么收获呢？也许有人收获了喜悦，有人却得到的是失望，但这些都已成为过去，前面的.道路还需要我们去行进，方向掌握在我们自己的手中。因此珍惜现在的时间，勤奋地学*，这是我们必须要做到的事。
要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这些名言时刻提醒我们要珍惜时间，勤奋学*。你们做到了吗？早读时，你是否因为老师不在而心不在焉？上课时，你是否会被小鸟的叫声所吸引？自*时，你是否会心里想着什么而虚度光阴？周末了，你是否会因为短暂假期的愉悦而把学*抛到九霄云外？
学*是一项艰苦的劳动，在学*的道路上，我们只有合理利用时间，勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握好，才能最终取得成功。
时间对每一个人都是公*的。鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”一分钟可以写十二个字，一分钟可以看十页书，一分钟可以画一幅画。课堂上，我们要认真听讲，做到举一反三，融会贯通；做作业，我们可以不摆弄其他东西，专心致志；在家里，我们可以不玩电脑，去读一本书，增长知识，开阔视野；在学校，我们可以利用课间十分钟写一篇小日记。我们要从现在起珍惜时间，把握好每一分，每一秒，才不会“少壮不努力，老大徒伤悲”。
同学们，让我们一起珍惜时间，勤奋学*，去迎接一个又一个新的挑战，谱写出我们每一位同学最灿烂辉煌的人生。
我们的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好，今天我演讲的题目是《把握今天，勤奋学*》
有这样一句话―――我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。
也许由于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。
珍惜现在的每一刻，努力获取知识。
那么，我们应该怎样去做呢？这里，我想向大家说说几条必不可少的学*准则。
首先，勤奋学*。
勤奋可以征服一切。
它使愚人变聪明，穷人成为富人。
勤奋有魔幻的力量，可以产生神奇的效果。
在学*上，一个勤奋的人，获得的成绩是懒惰的人的两倍。
第二点，专心致志。
专心致志指一次全神贯注做一件事，在学*一门课程时，千万别想起与这些学*无关的事情，要记住一位优秀的`滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。
那些时常改变学*内容的人最终将一事无成。
因此，为了成功需要专心专意的学*。
第三，持之以恒。
持之以恒是成功的保证。
反之，缺乏恒心常常导致失败。
如果我们日复一日的坚持学*，就没有达不到的目的。
我们应当记住“滴水穿石”。
所以，我们决不要因为有困难而放弃，如果我们要光明，我们就得征服黑暗，谚语说：“能登上金字塔的只有两种动物―――雄鹰与蜗牛。”
最后，就是准时，准时并不是指按时到达或离开某地，更重要的是指按时行事。
换句话说，就是不把今天该做的事拖到明天，学*的时候认真学*，玩乐的时候尽情玩乐。
如果人人都这样做了，人人定会变得既强健又聪明。
所以，同学们，无论学什么，让我们把这四条规则铭记于心吧：勤奋用功，专心致志，坚持不懈，讲求准时。
我的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的少先队员们：
大家早上好，伴着激昂的**声，***再一次在我们美丽的校园里高高飘扬。
俗话说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。与大多同龄人相比，同学们有聪明的大脑，良好的学*环境。具备的优势很多。但还缺点什么呢，就缺刻苦学*的精神。
人的一生其实就是学*的一生，不管你愿意不愿意，从小到老，都在学*着，实践着。可为什么有的人很成功，有的人很*常，而有的人却失败了呢？关键在那里？关键在于是否具有刻苦学*的精神和善于学*的.方法。
“善学”是我们学校的校训之一，一个善于学*的人是最有前途的人，一个善于学*的团体是富有的团体，一个善于学*的民族是令人敬畏的民族，一个善于学*的国家是兴旺发达的国家。一个善于学*的人也最能够获得成功，因为学*就是希望，学*就是财富，学*就是未来，学*就是成功。
学*的态度决定了学*的成就，也决定了人的生存质量。学*不是挂在嘴边，是要付出行动的。过去学*没努力，从今天开始吧。怎么努力？刻苦不辛苦，目标加方法。
树立远大的理想和目标，讲究学*的方法并拿出实际行动，相信你会取得进步。让我们都来做善于学*的人，为祖国的xx华诞献礼！
我的演讲完毕，谢谢大家。
各位老师、同学：
大家早上好，今天我**下讲话的题目是——珍惜时间，勤奋学*。爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋。“檐子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”当我在读朱自清的<<匆匆>>时候，时间也正匆匆逝去。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而他小时候的天赋却不高。有一天他在家读书的时候来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等他睡觉之后捞点好处。可是那个贼等啊等，就听见曾国藩在翻来复去地读同一篇文章——因为他还没有背出来。后来那贼实在等不下去了，跳出来愤怒地说：“你这种水*还读什么书?”然后把那篇文章背诵一遍，扬长而去!这贼实在是聪明，至少比曾国藩要聪明，然而他只能成为贼，而曾国藩却成为连***都钦佩的人。为什么他们在成材这条路上有这样大的差异?我想一个词语可以解释——勤奋。但是勤奋不仅仅是一个名词，更多的时候是一个动词：因为每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。
一二年级的同学，需要听老师和家长的话，认真的'学*，打好基础。三四年级的同学，要学会读书，多读书，多思考。五六年级的同学，特别是六年级的同学，很快就要升入中学，更是要加倍努力。语文上也要多读书，数学上要多练*，英语更是要多花功夫，多花时间，在学*新知识的同时复*旧知识。我们六年级的英语是薄弱环节，一定要花更多的精力，把过去欠下的补回来。
曾经有人问一位得道高僧：“为什么念佛时要敲木鱼?”大师说：“名为敲鱼，实为敲人。”“为什么不敲鸡，敲羊而偏偏要敲鱼呢?”大师笑着说：“鱼是世间最勤快的动物，整日睁着眼睛，四处游动。这么辛勤的鱼都要时时敲打，更何况懒惰的人呢!”这位高僧讲的敲打，就是我们现在所讲的鞭策。勤奋学*需要不断地鞭策自己，克服懒惰的毛病。各位同学，我想问问你们：当早晨起床的铃声响起时，你是否还赖在被窝里不肯起来?当同学们在教室和图书馆的时候，你在哪里?你是否在感慨为什么其他同学有这么多的作业而我却无所事事?当周末回到家时，你辛苦背回家的书包打开过没有?当每次考试结束后，你有没有想过接下来要学什么知识?
伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来，学*也是一样。各位同学，不管我们现在是否已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。让我们一起努力吧，让我们珍惜现在的每一刻，用勤奋去努力在知识的高峰上攀登吧!
各位同学：
大家好！
来到学校学*的同学们我们有几个人做到了于勤奋学*。有几个人去努力学*，在学*的道路上孜孜不倦的去努力了呢？我希望大家扪心自问，拷问自己的本心，去反思自己的过去，分析你们是否做到了。
请大家好好想一想，简单的四个字，我们真正做到的人不多，我们有很多的时间，更有很多的精力可以去学*，去实践。但是我们更多的同学喜欢把时间用在看电视，玩游戏，或者偷懒睡觉上面。没有几个人真正履行勤奋学*。成绩好的同学班级里面只有几个，那是因为他们几个人努力在学*，我们却没有，所以我们很多人都与他们存在很大的'差距。
在学校，全年级中，我们班级只有一位是班级前十，其他人都还差的远，我们都没有勤奋学*，学*的路从来就没有断过，我们更知道，书山有路，却需要勤奋开拓，不要说什么自己已经努力，我每天都在花时间学*，就是不能把自己的成绩提升上来，没有找到什么方法。这些借口有时候连自己都不能够欺骗，就算能够糊弄其他人，对我们有什么意义，成绩提不上去，不能考出好成绩，一切都是在给自己开脱，在给自己的无能找借口，这样的作为，这样的做法，值吗？
少时不努力，难道要等我们满头白发时才后悔吗？那时候想要后悔就晚了，现在我们还只是在知识的门槛前踏步，我们小学只是学*最简单的入门知识，如果现在都没有好好学*，那么以后想要把自己基础夯实，想要提升自己的能力，那就会让我们难上加难。不要认为我们还有时间，今天没有学*好，我们可以推一推，但是又能够推多少次，今天可以不认真学*，明天我们同样也能够为自己找到很多借口，甚至会有更多的逃避理由，因为我们学会了逃避。
勤奋学*是学*的唯一途径，更是我们朝前努力学*的唯一方向，用辛勤开辟一条学*的道路，用努力去实践好自己的学*任务，这才能够让我们学有所成。不要因为太累就放弃，不要做一个无耻的逃兵，我们要做激流勇进的勇士，做那个能够披荆斩棘的人。前路坎坷，需要我们努力，岁月漫长却需要我们珍惜。当那时我们会发现，一年如一日般短暂，时光如流水般流逝，请珍惜现在的时间，勤奋学*，做一个努力学*的人，不要让自己在以后白发苍苍时后悔，也不要让我们上学时留下遗憾。
谢谢大家！
亲爱的老师和同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《快乐的学*，快乐的成长》！
我们经常听到这样一句话，“活到老，学到老。”学*是一个人一生的事情，尤其是对我们的学生来说，我们的任务是学*。让我们考虑一下。不学*，就不会有承载中华民族悠久历史的方块字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明。如果没有研究，人类将永远生活在愚昧黑暗的原始社会，也不会有伟大科学家牛顿所站的巨人的肩膀；如果我们不学*，就没有先进的技术和我们今天的幸福生活。
可能有的同学在默默的想，学*，唉，我一天到晚最怕的就是学*，无聊又无趣，是一件痛苦的事，更别提幸福了。然而同学们，你们知道在硝烟弥漫的战火中，有多少孩子在和我们医院战斗吗？他们没有教室，也没有学*。即使有学*的地方，他们每天都很担心。必须有人站岗，防止敌人发现；你知道当年，为了集中营里可爱的萝卜头，你学会了多少次难友抗敌；你知道可怜的小凡卡因为读书被他残忍的老板打了多少次吗？要知道，为了在困难的环境下保护课本，张教官付出了生命的代价。孩子们坐在地上，用太阳和月亮做灯，用石板做桌子；你知道吗，现在还是有很多生活在贫困山区的孩子为了上学，自己掏垃圾收集的钱，作业学费——？面对他们，我们有什么资格说我们的学*是痛苦的？
看看我们现在的学*环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学*环境，各种各样的学*工具，各种各样的课本，煞费苦心的老师，照顾我们成长的家长。我们有什么不开心的？语文和历史课可以让我们认识到祖国的悠久文化，数学课可以训练我们自己的思维，音乐课可以展示我们的歌唱声音，体育课可以让我们保持健康，科学课可以帮助我们了解大自然的奥秘，社会课可以让我们了解世界*俗和民俗。
当然，只有努力认真学*，才能幸福。我们不应该把学*当成一件差事或敷衍了事。只有想学*的人，才会学到真正的知识，体会到它的快乐。让我们重温一下我们敬爱的***说过的话：“活到老，学到老。”同学们，让我们快乐地学*，快乐地成长。让我们从今天开始认真学*，在学*中体验真正的快乐。
我的演讲结束了，谢谢！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
从中国到外国，从古代到现代，时时刻刻都有许多的仁人志士，时时刻刻都有许多良好的学者，他们传授经验方法，他们讲解知识技能，为后世的创新、学*，开创了一条基本的捷径。那么学*又是什么呢？又应该怎样学*？
许多学生认为学*就是漫无目的的——做老师要做的，学老师要学的东西，其实他们是错误的。学*的真正意义是要快乐自己，是让自己的身心和品位得到提高，这样才能使自己在日后的生活中更有写意的生活，更有崇高的理想，更有美好的心态。一位文学家这样说过：“其实学*真正的目的是要提高自身的品位，而不仅仅是学*知识那么简单罢了！”
我们作为学者，而且还应该温故而知新。因为我们每天都在不停的接触到各种各样的信息，如果我们不善于总结归纳，不善于温故而知新的话，那么我们就很可能会忘掉他们，第二天可能就一无所知了。所以我们要有时间一定要将自己学*的`内容，不管是课内的课外的生活中的社会上的都要做好笔记，温故而知新，这样才能使得知识循环体系，这样才能使得我们学*更有效率，更有效果。
学*是一个终身的过程，学*是没有止境的。——别看现在我们学的是书本知识，将来学*的可能就是社会上的处事经验以及做人的道理等等。但是我们作为学者，千万不能放弃学*，因为学*必定是自己终身的旅程，不能因为一时的困难就放弃，而放弃了学*，这样对我们的人生才是更加有害！
所有的初中生学子们，努力学*吧，只有学*才是唯一的出路。好好学*，努力向上，积极奋斗，这样才能使人生更加的辉煌！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，今天，我演讲的题目是"勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙"。
走进实验中学校园，感觉我们是处处沐浴在文化的海洋，门口边，墙壁上，楼道里，教室，展牌，橱窗，名言，警句无处不在，让我们时时接受着不同的文化气息。其中"勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙"这句名言对我的感触非常深刻，这是郭沫若老先生说的，对此我十分笃信。就像爱迪生说的"天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水"一样，他也深刻阐释了只有智慧是不够的，要想成功还要付出更多勤奋和努力的道理。
自古还有苏秦为了督促自己勤奋学*"头悬梁锥刺股"的故事，留下了千古学*的美名。匡衡为了学*，"凿壁偷光"；车胤为了学*，"囊萤映雪"；杨时为了学*，"程门立雪"等等。他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功，成为一代代人成功的表率。作为新世纪的青少年我们有什么理由不勤奋学*，不为祖国的将来而努力呢
还有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗宋代文学家范仲淹断齑划粥，他三岁而孤，从小家境贫寒，为了读书，省吃俭用。他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学*。范仲淹依然坚持简朴的生活*惯，勤奋努力，不接受富家子弟的馈赠。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。
现在，我们正处在一个飞速发展的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学*，才能掌握更多的知识，才能让自己更聪明，更智慧，才能跟上时代的步伐。
所以亲爱的同学们，让我们牢牢把握勤奋这把开启智慧和成功大门的金钥匙而共同努力吧！
各位老师、同学：
大家早上好，今天我**下讲话的题目是——珍惜时间，勤奋学*。爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋。“檐子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”当我在读朱自清的<<匆匆>>时候，时间也正匆匆逝去。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而他小时候的天赋却不高。有一天他在家读书的时候来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等他睡觉之后捞点好处。可是那个贼等啊等，就听见曾国藩在翻来复去地读同一篇文章——因为他还没有背出来。后来那贼实在等不下去了，跳出来愤怒地说：“你这种水*还读什么书?”然后把那篇文章背诵一遍，扬长而去!这贼实在是聪明，至少比曾国藩要聪明，然而他只能成为贼，而曾国藩却成为连***都钦佩的人。为什么他们在成材这条路上有这样大的差异?我想一个词语可以解释——勤奋。但是勤奋不仅仅是一个名词，更多的时候是一个动词：因为每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。
一二年级的同学，需要听老师和家长的话，认真的学*，打好基础。三四年级的'同学，要学会读书，多读书，多思考。五六年级的同学，特别是六年级的同学，很快就要升入中学，更是要加倍努力。语文上也要多读书，数学上要多练*，英语更是要多花功夫，多花时间，在学*新知识的同时复*旧知识。我们六年级的英语是薄弱环节，一定要花更多的精力，把过去欠下的补回来。
曾经有人问一位得道高僧：“为什么念佛时要敲木鱼?”大师说：“名为敲鱼，实为敲人。”“为什么不敲鸡，敲羊而偏偏要敲鱼呢?”大师笑着说：“鱼是世间最勤快的动物，整日睁着眼睛，四处游动。这么辛勤的鱼都要时时敲打，更何况懒惰的人呢!”这位高僧讲的敲打，就是我们现在所讲的鞭策。勤奋学*需要不断地鞭策自己，克服懒惰的毛病。各位同学，我想问问你们：当早晨起床的铃声响起时，你是否还赖在被窝里不肯起来?当同学们在教室和图书馆的时候，你在哪里?你是否在感慨为什么其他同学有这么多的作业而我却无所事事?当周末回到家时，你辛苦背回家的书包打开过没有?当每次考试结束后，你有没有想过接下来要学什么知识?
伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来，学*也是一样。各位同学，不管我们现在是否已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。让我们一起努力吧，让我们珍惜现在的每一刻，用勤奋去努力在知识的高峰上攀登吧!
——中学生勤奋学*演讲稿(精选二十篇)
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我来自xx市xx区xx中初一x班，我有一个响亮的名字——xxx，她昭示了我的理想是安步成长，飞扬青春，歌唱未来。现在的我是班级朗诵协会……xx青年报和xx晚报小记者还是……
妈妈说我小时候眼睛特比特别清澈笑声特别爽朗，那是我对未来充满了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己长大了能成为一个歌唱家或者一名光荣的人民音乐教师，把美好的'歌声带给人们和传递给可爱的弟弟妹妹和孩子们。
为了实现愿望，我以书为友，将自己置身于浩瀚的书的海洋，从中求取知识，汲取力量，不断地充实自己，提高自己，完善自己。为了实现愿望，我坚持练声听曲和小提琴……
我热爱歌唱，热爱生活，热爱学*，从不把学*当成一件苦差事，无论是哪一门科目，我都乐在其中。学*中有了困难，从不会压垮我，我会从失败中吸取教训，在哪儿跌倒在哪儿爬起来。记得上一次，一次英语考试中，我竟得了“B”！我非常伤心，但我并没有气馁，而是认真分析了考试失利的原因，从此，我下了狠劲儿学*英语，订了英语学*报刊，坚持朗读，认真请教老师，终于，在以后的几次测验中，我都得了90分以上，我非常高兴，学*起来更加带劲了。当然，学*中有了成功，我也从不骄傲，我会从成功中汲取经验，从不会沉醉于喜悦之中而一蹶不振。学*是一个很好的历练过程，在学*中，我汲取了许多宝贵的财富。学*中，我每次总是给自己定一个小小的目标，并朝着这个目标不断努力，一旦到达一个目标，又会朝着下一个目标迈进。就这样，一步一个脚印，踏踏实实的走下去，最终我必将取得更加优异的成绩。
但我绝不是一个“书呆子”，只知道“啃”书。在假期里，我也会搞一些我喜欢的活动，如绘画，打羽毛球，跳绳，练琴等。做到学*娱乐交替进行。在学校里，我热爱集体，热爱劳动，乐于助人，同学有困难总是帮助他们解决。我的行为得到了老师和同学们的一致认可。
在家里，我主动帮家长做家务，不惹父母生气，经常与父母谈心，主动看望孤寡老人，因此，邻里们总夸我是个懂事的好孩子。
“十佳中学生”，多么光荣的称号啊！如果我能入选，我一定会继续努力，勤奋学*，发扬优点，改正缺点。即使不能，我也不会泄气，因为我有理想和激情，壮志和勤奋是我们最青春靓丽的颜色，同学们让我们共同努力，展望美好的未来吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。
常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的惊叹号。运动健儿的赫赫战功使其，以巨人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的'刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学*，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。
作一名成功的中学生吧！
老师，同学们：
早上好!我今天演讲的题目是
勤奋学*，实现理想
有这样一句名言：“一勤天下无难事”。古今中外，凡是有作为者，
都有刻苦勤学的经历，都有属于自己的勤学故事。不努力不勤奋，天资再好也不会取得成就的。
发明家爱迪生不是神童，他从小家境贫苦，只上了三个月的学，但他努力自学，对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百二十五岁的人了。
聪明出于勤奋，天才在于积累。成功不是一时努力就能获得，需要长时间的奋斗。同学们，我们一定要勤奋学*，珍惜分分秒秒的宝贵时光。每天问问自己：早上到了教室，有没有立刻拿起书本读书?课堂上有没有积极思考老师提出的每一个问题?课余时间有没有好好安排?哪怕一天思考一道难题，一学期下来，你就比别人多学了上百道题，优异的成绩不正是由这点点滴滴积累成的`吗?
没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学，会不会学。同学们，让我们抓紧时间，发奋学*，用辛勤的汗水谱写属于你自己的勤学故事 。
谢谢大家，我的演讲完了。
亲爱的老师们、同学们：
你们好！
我要演讲的题目是《聪明来自勤奋》！
有一句名言是说：“天才来自勤奋。”今天，我想说的是聪明来自勤奋。在我们当中，我相信每一个人都希望自己比别人聪明，希望自己读书能比别人厉害，其实每一个人天生的聪明是差不多的，但是为什么有的人考试可以拿满分，而有的却不及格呢？有的人长大后成了科学家、发明家，而有的人却只注定一生碌碌无为。
此时此刻，我想先 给大家讲个故事，故事的主人翁是一名著名的国外作家——斯蒂芬·金。他是一个很普通的人，家境也非常的贫寒，他曾经潦倒得连电话费都交不起，电话公司因此而掐断了他的电话线。但是他有一个不同于常人的地方，他不像一般人一样，一般的作家没有灵感的时候，就去干别的事情，从不逼自己硬写。但斯蒂芬·金却无论在什么情况下，都坚持每天要写五千字，他从来没有过没有灵感的恐慌。勤奋是斯蒂芬·金成功的源泉，勤奋也让他成为一个大富翁，如今，他已经成为了世界上著名的恐怖小说大师，整天稿约不断，但是他始终坚持原则，每天都在勤奋的创作当中，从未间断。
从这个故事当中，我们可以看到一个道理，那就是只要勤奋，没有什么克服不了的事情，勤奋可以让人变得聪明。同学们，我们其实也可以变得聪明起来，只要我们勤奋。如果你想学*英语，那么你只要坚持每天早上起来就开始背单词，晚上睡觉前页要背诵，久而久之，日积月累，英语成绩自然会提升。如果你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科**，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的，勤奋才能实现一切。
同学们，你知道吗？离开勤奋的母土，天赋的种子便寻不到春荣，夏华，秋实，冬素的前程，你我的明天都将是一粒埋在沃土中干瘪的种子，从我人生的宫殿，都将只是一排在风中摇曳的危墙！此时此刻，你难道还在抱怨自己没有别人聪明吗？让我们一起行动起来，迈出我们勤奋的步伐，踏出那无边的莽野，踏出一条属于我们自己的金光大道！让我们在时间老人的催促下，在勤奋的基石上构建人生宫殿的辉煌！
同学们，当今社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学*，我们会更聪明，我们才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了，谢谢。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三部曲。但是我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。尤其对于正处在学*阶段的我们来说，更应该抓住今天勤奋学*。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地，一丝不苟的人；属于坚持不懈，持之以恒的人；属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，明天还未到来，我们无法把握，我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！而只有今天，我们能够抓住，在这有限的时间里努力学*，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；在自*课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本？
同学们，我们应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的勤奋努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的'道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，我们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一分每一秒，勤奋努力，为自己以后的学*打下坚实的基础。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！同学们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒从而更勤奋的努力学*吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
在小学每当考试来临的前一天，我都会发愤图强地温*要考的知识，所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我依照此方法终止了我6年的小学考试生涯。
这个办法让我自认为中学考试的前一天发愤图强地温*，也能够考出一个十分企图的成绩。可是我错了，每次考试之前我都发愤图强地温*，但每次考试考得成绩都不太企图，所以我就上网查了资料，网上说中学的`知识不是一天两天就可以温*完的，需要每一天的积存。所以，从此刻开始，我就要重新制定我的学*方法了：
1、每一天上课认真听讲，认真地记录每堂课的重要笔记，记好所学的知识点，俗语说：好脑袋不如烂笔头。仅有记录在笔记本上，才不会忘记所学的知识点，才能够更好地温*所学的知识。
2、每一天温*笔记，摸索所学的知识，正所谓“学而不思则罔”仅有温*摸索学过的知识点，才明白自我有哪些不会的，不知道的知识点，明天上学就可以够问同学和教师。
3、认真完成教师布置的作业，独立完成作业，不抄别人的作业，做完作业之后，应认真检查，检查完自认为没错后再查答案，发觉毛病及时更正，仔细地看答案的解析。
4、每一天认真预*第二天所要讲的资料，了解重点资料，找出不知道知识点，第二天才会更好的，更有效率的听教师讲课。
5、每一天要多读书，常常读书，持之以恒，经过勤读多读，博览群书，仅有知识得到积存，思想才会开阔，头脑才会灵活。所谓“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。知识浩如烟海，发展变化无穷，珍爱时间，勤奋多读，才能有所作为。
勤于记课堂笔记，勤于课后温*，勤于独立作业，勤于课前预*，等等都是勤奋学*的要求，仅有这样，才能做一个勤奋、好学的人。
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我来自xx市xx区xx中初一x班，我有一个响亮的名字——xxx，她昭示了我的理想是安步成长，飞扬青春，歌唱未来。现在的`我是班级朗诵协会……xx青年报和xx晚报小记者还是……
妈妈说我小时候眼睛特比特别清澈笑声特别爽朗，那是我对未来充满了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己长大了能成为一个歌唱家或者一名光荣的人民音乐教师，把美好的歌声带给人们和传递给可爱的弟弟妹妹和孩子们。
为了实现愿望，我以书为友，将自己置身于浩瀚的书的海洋，从中求取知识，汲取力量，不断地充实自己，提高自己，完善自己。为了实现愿望，我坚持练声听曲和小提琴……
我热爱歌唱，热爱生活，热爱学*，从不把学*当成一件苦差事，无论是哪一门科目，我都乐在其中。学*中有了困难，从不会压垮我，我会从失败中吸取教训，在哪儿跌倒在哪儿爬起来。记得上一次，一次英语考试中，我竟得了“B”！我非常伤心，但我并没有气馁，而是认真分析了考试失利的原因，从此，我下了狠劲儿学*英语，订了英语学*报刊，坚持朗读，认真请教老师，终于，在以后的几次测验中，我都得了90分以上，我非常高兴，学*起来更加带劲了。当然，学*中有了成功，我也从不骄傲，我会从成功中汲取经验，从不会沉醉于喜悦之中而一蹶不振。学*是一个很好的历练过程，在学*中，我汲取了许多宝贵的财富。学*中，我每次总是给自己定一个小小的目标，并朝着这个目标不断努力，一旦到达一个目标，又会朝着下一个目标迈进。就这样，一步一个脚印，踏踏实实的走下去，最终我必将取得更加优异的成绩。
但我绝不是一个“书呆子”，只知道“啃”书。在假期里，我也会搞一些我喜欢的活动，如绘画，打羽毛球，跳绳，练琴等。做到学*娱乐交替进行。在学校里，我热爱集体，热爱劳动，乐于助人，同学有困难总是帮助他们解决。我的行为得到了老师和同学们的一致认可。
在家里，我主动帮家长做家务，不惹父母生气，经常与父母谈心，主动看望孤寡老人，因此，邻里们总夸我是个懂事的好孩子。
“十佳中学生”，多么光荣的称号啊！如果我能入选，我一定会继续努力，勤奋学*，发扬优点，改正缺点。即使不能，我也不会泄气，因为我有理想和激情，壮志和勤奋是我们最青春靓丽的颜色，同学们让我们共同努力，展望美好的未来吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我来自xx市xx区xx中初一x班，我有一个响亮的名字——xxx，她昭示了我的理想是安步成长，飞扬青春，歌唱未来。现在的我是班级朗诵协会……xx青年报和xx晚报小记者还是……
妈妈说我小时候眼睛特比特别清澈笑声特别爽朗，那是我对未来充满了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己长大了能成为一个歌唱家或者一名光荣的人民音乐教师，把美好的歌声带给人们和传递给可爱的弟弟妹妹和孩子们。
为了实现愿望，我以书为友，将自己置身于浩瀚的书的海洋，从中求取知识，汲取力量，不断地充实自己，提高自己，完善自己。为了实现愿望，我坚持练声听曲和小提琴……
我热爱歌唱，热爱生活，热爱学*，从不把学*当成一件苦差事，无论是哪一门科目，我都乐在其中。学*中有了困难，从不会压垮我，我会从失败中吸取教训，在哪儿跌倒在哪儿爬起来。记得上一次，一次英语考试中，我竟得了“B”！我非常伤心，但我并没有气馁，而是认真分析了考试失利的原因，从此，我下了狠劲儿学*英语，订了英语学*报刊，坚持朗读，认真请教老师，终于，在以后的几次测验中，我都得了90分以上，我非常高兴，学*起来更加带劲了。当然，学*中有了成功，我也从不骄傲，我会从成功中汲取经验，从不会沉醉于喜悦之中而一蹶不振。学*是一个很好的历练过程，在学*中，我汲取了许多宝贵的财富。学*中，我每次总是给自己定一个小小的目标，并朝着这个目标不断努力，一旦到达一个目标，又会朝着下一个目标迈进。就这样，一步一个脚印，踏踏实实的走下去，最终我必将取得更加优异的成绩。
但我绝不是一个“书呆子”，只知道“啃”书。在假期里，我也会搞一些我喜欢的活动，如绘画，打羽毛球，跳绳，练琴等。做到学*娱乐交替进行。在学校里，我热爱集体，热爱劳动，乐于助人，同学有困难总是帮助他们解决。我的.行为得到了老师和同学们的一致认可。
在家里，我主动帮家长做家务，不惹父母生气，经常与父母谈心，主动看望孤寡老人，因此，邻里们总夸我是个懂事的好孩子。
“十佳中学生”，多么光荣的称号啊！如果我能入选，我一定会继续努力，勤奋学*，发扬优点，改正缺点。即使不能，我也不会泄气，因为我有理想和激情，壮志和勤奋是我们最青春靓丽的颜色，同学们让我们共同努力，展望美好的未来吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是，学*是没有尽头的，用自己最舒适的状态去学*是值得推崇的，学*是我们现在的首要任务，算一算时间我们这学期也要结束了，学*是我们目前非常重要的一个任务，大家对自己这学期以以来的学*是否满意呢，是否会觉得自己这一个学期以来在学*上的时间很多，如果觉得自己真的有在认真的学*，那么是否能够一直保持呢，很多同学都不确定，因为这需要我们很勤奋，保持一个良好的学*状态，我们要勤奋起来，这是不简单的，每天早上起的很早，每天中午别人休息自己学*，每天晚上最后一个离开教室甚至在放假的时候自己还要默默的学*，这样的勤奋当然很难，坚持下去更加 需要不一般的毅力，在我们感受到这样的压力的时候我们也会退却，完全可以理解。
勤奋的去学*不是一下事情，我们不是说勤奋学*，就能够一下子进入状态，那样真的很难，一下自己就进入到勤奋学*的状态谁也不适应，我们需要一个过程，适应一个状态我们需要花时间，或许是很久，有的同学的意志力比较坚定，心态保持的很好这样以来在学*的时候自然就觉得轻松了，但是我们大多数的人还是需要慢慢的进入状态的，学*是我们不能怠慢的，勤奋的学*从日常的一个个小的*惯开始培养，每天给自己制定一个计划，多花一点时间，可以是十分钟，可以四二十分钟，但是我们坚持，坚持了一段时间，给自己多增加一点任务，慢慢的就适应了，这不是一下子让我们进入紧张的学*状态，这是我们慢慢适应的一个过程，在我们适应这个过程的时候慢慢的就学*了很多的东西。
所以说我提倡勤奋的学*，我觉得我们在学校的时间是最好的一个学*状态，也是因为我们这么好的一个学*环境我们更应该勤奋一点，身边也会有那么一群同学在努力，大家也会经常看到这么一个现象，努力的人往往会更加努力，这个时候需要向这些同学靠拢，勤奋学*从日常中一个个小*惯培养，最*也快考试了，这是一个好的机会，我们需要对自己上点心了，考试之前我们勤奋的学*，不是说我们只偶遇等到考试才勤奋起来，我们通过这次考试对自己的学*多上点心，去感受一些勤奋学*给我们带来的收获，相信大家能够做到的，把学*看做一件特别轻松地事情，压力或许会有，但是我们是能够克服的。
尊敬的的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年二班的蒋琰，我今天演讲的题目是《爱祖国，严于律已，努力学*》：
***，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说："科学证明中国有储量丰富的石油。"钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到自己的祖国。焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个*凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无私奉献，张扬着一面面道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，我们都要学会做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的"八耻"类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
掀开（xiān）摞（luò）摞发黄的历史，在白骨累（léi）累的中国*代史上，我们看到一个个举着明晃（huǎng）晃钢刀的刽（guì）子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头头啮（niè）着血（xuè）淋淋心肺的豺狼！这是民族的耻辱。让**受虐的中国人的血（xiě）不再白流，是老一辈仁人志士的不懈（xiè）追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立。
同学们，我们能无动于衷吗？我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗？不！决不！血（xuè）、泪、仇。我们记住了，永远地记住了。让我们化作精卫，将汹涌的大海填*。雪耻复仇，为中华民族的伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷（dài）！
"早岁哪知世事艰"，由于我们的生活环境过于舒适，许多学生走向了生活的误区：抛开学*，追求时髦，沉迷旧梦，徘（pái）徊（huái）不前。孰（shú）不知世界上最快又最慢，最长又最短，最*凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志，毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续做。由于这种错误想法，许多同学把今天应做完的事一拖再拖，不知失去了多少个"今天"。而学校的班主任老师和各任课老师为了让我们一个也不吊队，尽自己的最大力量激发我们学*的主动性，提醒我们上课要认真听讲，下课要及时复*当天所学内容。"一周一小节，两周一大节"不论从学*还是生活中对我们无微不至的关怀，使我们渐渐感受到了如大地母亲一样的无私的爱。同学们！我们还忍心用自已的"任性和无知"来再一次伤害她们吗？当你试图凭借侥幸心理不完成家庭作业时，可曾想过浮现在她们两鬓的银丝。耳边可否想起她们的谆（zūn）谆教导，不厌其烦的叮嘱？我们应在旭日升起时就投入到紧张的学*中去，而不是在夕阳下山时去幻想明天会出现什么奇迹。
同学们！我们伟大的祖国正发生着翻天覆地的变化，几代人的目光落在了我们身上。要想振兴五千年的中华，要想捧起一轮滚烫繁荣东方红日，就需要我们把握今天，努力学*。只要我们脚踏实地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定会属于我们。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是高二一班的学生xxx，作为一名高中生我在刚刚来到学校的时候就知道自己最重要的任务就是学*，最终的目标就是考上一个好大学，不让自己的青春留下一个遗憾。曾经有多少人因为自己在高中的时候没有多努力一点现在而感到后悔不已，但是即便是他们在后悔又有什么用呢，他们的人生也不会重来。而我们现在正处在无数人留有遗憾，后悔莫及的时间段里，我们需要做的就是好好的学*，付出自己所有的努力，不让自己留下遗憾，不让自己像其他人那样在出去工作之后发现不同大学出来的差距而开始感到后悔，感到遗憾。
时间永远不会停下俩等待谁，我现在我还能够记起初中的自己是一个什么模样。当时也曾经幻想过未来的自己会遇到什么事，遇见什么人，在哪所高中里过着怎么样的生活。但是我却完全预想不到，所以我努力学*，让自己能够考上一个自己喜欢的高中，过着自己能够掌控的生活。而我现在也感谢当时的自己所付出的努力，如果当时的我选择了天天上课玩，混日子，我肯定就不会站在这里了，而站在哪里就不是我能够想象的到的了。而距离初三已经过去了一年多的时间了，想想时间真的是过的很快的，一年多以前我还坐在初中的教室里，现在我却站在这个台上给大家带来这次的演讲。越长大就发现时间过的越来越快，而我在这时间的流逝中又好像什么都做不了，只能在这条时间的长河中随波逐流。但是我好像又能做点什么，我能够通过学*让自己拥有一副双桨，让自己前往自己想要去的地方。
我们的未来永远掌握在我们自己的`手里，而前往哪里则是需要现在的你做出决定。如果你甘愿*凡，真的那么不想学*也没有人能够拦得了解。但如果你心里还有那么一丝丝的想法说我不想这辈子就这么*庸的过去了，我也想要成为一个了不起的人。那么最简单的方法就是学*，学*是你不管前往那个方向都需要经过的一个过程，现在的我们可能学*语数外，将来你学*不同行业的知识，但是一个学*态度和方法却不是一下就能够学会的，而是长时间自己的培养。如果大家希望自己也能够在未来活出自己的精彩的话，那么请现在抓紧时间，把握这么珍贵的学*机会，付出自己所有的努力去学*吧。
我的演讲完毕，谢谢大家！
每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练*生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学*。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。
健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学*、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢？一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向；另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面*价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学*比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学*好的可能体育不如你，书法好的可能学*不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。
台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。
所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好!
勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学*吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说，毕业考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学*，为迎接考试做充足的准备;对于中年级学生来说，中年级是学*的一个转折点，你们应该好好把握，努力学*，不断提高自己;而低年级的'弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学*打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学*阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏。让我们记住“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
同学们，让我们用热情拥抱未来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己!一起来勤奋学*吧!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好!
勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的`科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学*吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说，毕业考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学*，为迎接考试做充足的准备;对于中年级学生来说，中年级是学*的一个转折点，你们应该好好把握，努力学*，不断提高自己;而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学*打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学*阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏。让我们记住“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
同学们，让我们用热情拥抱未来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己!一起来勤奋学*吧!
诸葛亮少年时，师从水镜师司马徽。诸葛亮刻苦学*，勤于动脑。司马徽不仅欣赏他，司马徽的妻子也非常重视他，喜欢这个勤奋好学、善于运用大脑的人。那时候没有钟表，时间是靠日晷来计时的，下雨天也没有太阳。时间不好把握。为了保持时间，司马徽通过定期喂食来训练公鸡按时歌唱。诸葛亮为了多学*，想让老师延长讲课时间，但是老师总是靠公鸡打鸣，于是诸葛亮想：如果公鸡打鸣时间延长，老师的讲课时间也会延长。所以当他去上学的时候，他在口袋里带了一些食物。鸡快要叫的时候，他给了它一些食物，鸡吃饱了就不叫了。
过了一段时间，司马老师觉得奇怪，为什么鸡不按时叫？仔细观察，发现诸葛亮在鸡鸣的时候喂鸡。老师一开始很生气，但很快就被诸葛亮的好学精神所感动。他更加关心和重视，他的教育更是毫无保留。而且诸葛亮更勤快。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个通晓天文地理的羽翼丰满的人。
大家听了这些故事，是不是应该想想自己到底有没有好好学*？每个人都想用最简单的方法得到最好的结果，但是学*没有捷径。如果你想取得优异的成绩并取得成功，你必须付出自己的.汗水并努力学*。
爱迪生有句名言，天才是99%的汗水和1%的灵感。
韩愈还说：业以勤为善，而不思乐，行以思灭。你可以每天多问问自己：我今天努力了吗？我学*勤奋认真了吗？请记住一句话：勤奋是成功之路。
新学期，希望大家都能勤奋学*，取得优异成绩。
我的演讲结束了，谢谢！
老师、同学们：
大家好！
数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很有哲理的话：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。这句话给了我们一个很好的启示：聪明的人不一定有才华，愚蠢的人也不一定不能成才，而成功的关键是勤奋。
当然，人与人之间智力是有差异的，有些人敏锐，有些人迟钝，一个敏锐的人，如果不学*，就会变得迟钝，一个迟钝的人如果努力学*就会变得敏锐。
古今中外成名的为人，哪一个不是勤学苦练才有成就的？他们走在成功的路上，都有一盏勤奋的灯照耀着。伟大的发明家爱迪生，当他在上小学的时候，老师说他脑子很笨，很难学有所成。
然而，爱迪生并不气馁，勤奋学*，奋发向上，经过不懈的努力，终于成为一名伟大的发明家，成名后，有些人认为他是天才，但他微笑着说：天才等于九十九分汗水加一分灵感。从这句话我们可以看出勤奋和努力是成功的关键。
天才在于勤奋，知识在于积累，天赋固然重要，但后天的努力更重要。笨鸟先飞的故事就表明了，通过勤奋可以弥补天赋、懒惰和荒废的缺陷，即使是天才也会自我扼杀。
一些有更好天赋的人不勤奋学*，最终一事无成，在王安石的《伤仲永》一文中，讲述了一个名叫方仲永的故事，方仲永很有天赋，五岁就能写出好诗，为了赚钱，他的父亲带他挨家挨户写诗，但也毁了他的学业。
结果，当他十二岁的时候，什么也写不出来了，这样的例子还有很多。一块玉只有经过精心的打磨，才会发光发亮。
学海无涯苦作舟，只有继续努力，才会有回报，想一口吃成大胖子是不可能的，《荀子劝学篇》云：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。
天赋差的人不要放弃自己。记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是x（x）班的xxx。
临*期末考试之际，我为大家演讲的题目是《珍惜今天，勤奋学*》。
在这个世界上，时间是最珍贵的。金钱买不到它，权势留不住它。我们的生命是一分一秒的时间组成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命；反过来讲，荒废今天，就是荒废生命。
鲁迅先生说过，上苍给每个人都是一天24小时，勤劳的人得到智慧和力量，懒惰的人只能留下悔恨和无奈。
我们班的xxx、xxx、xxx等同学就做得很好，她们有的是学校管乐队的队员，有的是学校合唱小组的'成员，而且她们的学*成绩一直很优秀。
她们之所以取得这么好的成绩，就是因为她们非常珍惜时间。
毕业班的大哥哥、大姐姐，你们要珍惜现在的每一分每一秒，努力学*，迎接毕业考试。
我们非毕业班的同学们，也应当珍惜今天的时间，认真学*科学文化知识，为以后的学*打下坚实的基础。
花谢了，有再开的时候；
燕子去了，有再回的时刻；
然而人的生命要是结束了，就再也没有复活的机会了。
“花有重开日，人无再少年”。同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的同学们：
早上好！今天我演讲的题目是：提高自我学*水*。
自信心是学*的源动力，是提高学*水*的基本条件。在学*过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学*中的种。种困难和障碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学*任务。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”，经常给自己这种积极暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学*成绩就会得到快速提高。
自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学*情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学*状态、学*潜力、投入时间等情况。
在此基础上根据自己的实际水*，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的学*计划，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好――拿破仑”。
高中生的学*任务是十分繁重的，要出色地完成各种学*任务，必需提高学*效率。高效学*的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学*能力，包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力等。
一个有较强学*能力的学生，如果能在安排各学科的学*中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学*过程一定是高效的，他的学*一定是愉快的。
每个人的学*都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学*者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。
老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学*活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。
同学间的互助学*是不可缺少的一个学*环节，但仔细研究学*成功的同学的学*秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的出色学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。
同学们！相信自己是出色的，这是×中学学子的自信，这是×中学的实力源泉。
我的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天我的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学*吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说，考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学*，为迎接考试做充足的准备；对于中年级学生来说，中年级是小学学*的一个转折点，你们应该好好把握，努力学*，不断提高自己；而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学*打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。
同学们，无论我们处在哪个学*阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏？此时不搏何时搏。让我们记住“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
同学们，让我们用热情拥抱未来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己！一起来勤奋学*吧！
亲爱的同学们：
早上好！今天我演讲的题目是：提高自我学*水*。自信心是学*的源动力，是提高学*水*的基本条件。在学*过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学*中的种。种困难和障碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学*任务。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”，经常给自己这种积极暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学*成绩就会得到快速提高。
自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学*情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学*状态、学*潜力、投入时间等情况。
在此基础上根据自己的实际水*，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的学*计划，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好——拿破仑”。
高中生的学*任务是十分繁重的，要出色地完成各种学*任务，必需提高学*效率。高效学*的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学*能力，包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力等。
一个有较强学*能力的学生，如果能在安排各学科的学*中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学*过程一定是高效的，他的学*一定是愉快的。
每个人的学*都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学*者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。
老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学*活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。
同学间的.互助学*是不可缺少的一个学*环节，但仔细研究学*成功的同学的学*秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的出色学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。
同学们！相信自己是出色的，这是×中学学子的自信，这是×中学的实力源泉。
我的演讲完毕，谢谢大家！
——勤奋学*珍惜时间演讲稿实用二十篇
同学们、老师们，大家早上好！今天我**下讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间。
在不知不觉中，从开学至今，六十多个日日夜夜已从我们手中溜走，永不复返。亲爱的同学，你有什么收获？
新的一天开始了，有的同学争分夺秒，早早到学校；有的同学却把时间送给路旁的小吃店。有的同学在教室里大声背诵，朗读；有同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步。有的同学在课堂上专心致志，心无旁骛；有的同学却忙于聊天，摆弄桌底下的玩物。有的同学放学后，早早回家，写作业，复*中，书写自己的刻苦；有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目……
时间老人是公*，慷慨的，每人每天都是24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋、刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦；却给懒惰、散漫的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。亲爱的.同学，让我们和时间赛跑，珍惜拥有的分分秒秒，让时间老人放慢他匆匆的脚步！
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天！让我们好好珍惜今天这美好时光吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍校园的时候，同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘吧！努力学*一定会给你带来成功！我忠心地预祝同学们在这两周的时间里珍惜时间、刻苦学*！期中考试取得令人满意的成绩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
《珍惜时间 勤奋学*》升旗仪式主持稿
六（1）中队 指导教师：彭斌
（合）敬爱的老师，亲爱的同学们:大家早上好!
男：我是来自六（1）中队的XX
女：我是XX
男：仰望天空，看那白云与蓝天做伴。
女：好似青山与大地为舞。
男：一缕秋风轻拂我们的青青校园。
女：一场秋雨恣意我们的稚嫩心间。
男：又一周崭新的开始。
女：又一次快乐的启程。
男：让激动与自豪赛跑。
女：让责任与重任并肩。
（合）我们六年级一班迎来了第一次光荣的升旗任务。
男：本次担任升旗手的是XX,XX.
女：本次担任护旗手的是XX,XX,XX,XX,他们都是我们六（1）中队的学*佼
佼者。
男：请用热烈的掌声欢迎升旗手上台作自我介绍。
女：感谢二位旗手的精彩介绍，请学校领导为二位升旗手授升旗佩带。 男：请升旗手上岗。
（合）马家桥小学《珍惜时间勤奋学*》主题升旗仪式现在开始
男：全体立正，出旗、奏乐——
男：升**、奏**、敬礼、礼毕。
女：下面以热烈的掌声欢迎六（1）中队的XX同学为大家进行**下讲话。 女：又是一年秋风送爽时；又是一轮只争朝夕日。再过两周，我们将迎来本学期的半期检测。
男：为了在本次测验中能取得好成绩，我们六一中队特地向全校同学发出如下倡议：
女：一、复*要有计划，要取得好的复*效果，必须先订立一个复*计划。 男：二、复*时应注意反复记忆，理解性记忆，不要死记硬背。
女：三、复*要明确重点、难点，查漏补缺，不一定要面面惧到。 男：四、在复*的过程中，我们还应注意劳逸结合，学会调整休息。 （合）预祝大家在半期考试中取得好成绩。
女：下面请校领导为今天的升旗活动进行点评。
男：今天的升旗活动到此结束，请旗手退场。
各位同学、老师们：
早上好！
每当***在雄壮的**声中冉冉升起时，我们的心久久不能*静。因为我们是炎黄子孙，我们一定会不辜负前辈们的期望，把我们的祖国建设得更美好，让血染的红旗更鲜艳。这宏伟的志向，这远大的抱负，怎样才能实现呢？那就是我今天要讲话的主题：珍惜时间，勤奋学*。同学们，“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的.，是时间限制了它，所以我们要充分地利用它，珍惜它，这样，才能在有限的生命里创造出永恒的辉煌。
我们总在抱怨时间流失得太快，我们还来不及把题解出来，考试结束的铃声已拉响，我们还来不及对昨天说一声再见，就已凌晨零点┅┅我们总来不及，总在错过，那是因为我们忽略掉时间不会停止，更不会倒流。我们只是生命的过客，匆匆而来，惆怅而去。
时间，纵之即短，珍惜则长。而我们要做的，是在短暂的生命里寻找永恒。这一永恒，便是知识。倘若自认为时间漫长而虚度，必将一事无成，美好年华便会转瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暂的时间也可以有无穷匮的作用！
同学们，人生苦短，匆匆几十年一晃而过，是要碌碌无为，还是顶天立地，全在一念之间。唯有把握时间，努力学*，才会在短暂的生命中找到永恒！
同学们，人生的船只掌握在我们自己手里，驶向何方，只有自己才知晓，其他人根本无法左右。古人悬梁刺股，只为有朝一日考取功名。我们惜时如金，只为踏出校门问心无愧。“盛年不重来，一日难再来，及时当勉励，岁月不待人。”同学们，请提起笔，捧起书，抓住这求学的好时光，珍惜每一分，每一秒，努力学*，勤奋学*。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
时间，是一把五颜六色的小花伞，没撑开是*淡无奇，撑开之后缤纷多彩；时间，是一条蝉蝉涓流，从山脚流向大海，无力回头，也无法抉择；时间，是天上的白云，也是夜晚的夕阳，它时时而变换不停，兜转不停；时间，围绕着我们的生活，给予我们空间，做一些想象的梦，为明天的晨光而呐喊。时间，它微弱的让我们无法抓住，只有当我们闭上双眼时，我们才能听见它微弱的呼吸，这才能够抓住它的尾巴，奋力的追赶。
学*对于我们而言是什么？是成长，是突破，是改变，还是自信？学*能够给予我们的，又是什么？是快乐，是满足，是自豪，还是未来的一丝轻松愉悦？我相信，学*所给我们的，对于每个人而言，都存在着不一样的`意义。人们为什么学*？不就是因为学*能够让我们成长进步吗？对于这一点，我相信所有人都是一样的，只有学*，才能够让我们不断的成长，不断的突破自我。
可能有人会问了，时间和学*它们的关系到底有多紧密？
我想我会回答你，他们并不是分开的个体，他们就是一个整体。无法分割，二合一的一个整体。
对于我们而言，珍惜时间，是对学*最好的帮助。每个人读书的时间都是有限的，但是学*是无限的。但在我们的读书生涯中，能够抓紧每分每秒的时间进行学*是一件非常有必要的事情。大家想一想，我们在校的时间有多少，除去下课吃饭回家睡觉，在校学*仅仅是几个小时罢了。我们的生活已经浪费了大半的时间，而学*又占据了多少的成分呢？因此，我想，我们必须利用到每分每秒，极力追赶，和时间赛跑！
我有这样一个朋友，她是一个主次严格分明的人。当她进入学校的那一刻起，她便只为学*而生；当她走出校园时，她便只为自己而活。她每天仿佛是一个分裂体，但是她占满了别人羡慕仰望的眼光。在学*上，她拥有着无尽的荣耀光环；在生活中，她有自己的爱好和兴趣，并且在这两个方面她都得了无数的奖杯。这样一个优秀的人，怎样才会不被人羡慕呢？总之我是很羡慕她的，她很优秀，值得任何人学*。也就是我们说的，学*时抓紧一分一秒的学*，绝不放松，休息时，便全身心的休息。只有劳逸结合了，学*的成果才会更好。
同学们，我们作为一名学生，首先就是要学*。而学*，便要我们珍惜每分每秒的时间。这些时间浪费了就成为了时光里的荒芜，没有浪费便是我们的成绩啊！所以请大家，严格自己的行为，珍惜时间，努力学*，勤奋学*吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的教师们、同学们：
上午好！
今天我**下演讲的主题是：“珍惜时间，不负韶华”。 大家可能有过这种感觉：望着时间的愈来愈少，截止期限的逐渐逼*，手上的事情却仍然没有完成，心中出现了一种难以言喻的感觉——是对时间流逝的恐惧。
或许，你应该稍做反思：“我是否已浪费了太多时间？” 陶渊明曾有诗言：“盛年不重来，一日难再晨。”诚如此言，四季轮回，光阴飞逝。时间是最公*合理的，它兢兢业业地转动着齿轮，不差一毫一厘。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。当然，我们无法挡住时间的步履匆匆，但我们可以珍惜它，把握它，不负韶华。 古往今来，也有很多人叹时间的易逝，道惜时的重要。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”“光阴似箭催人老，日月如梭追少年。”“花有重开日，人无再少年。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”一字一句，净是古人对我们的告诫：人生有限，必须惜时如金，切莫把珍贵的光阴虚掷，而要趁青春之时多学一些。苏轼也在《守岁》中道：“努力尽今夕，少年犹可夸。”在该努力的年纪，我们不应该选择安逸，唯有倾尽全力，才能欣赏到“一览众山小”的秀美风光，才能真正不负韶华。
古往今来，有很多人惜时如金，大有建树。北宋史学家司马光，从小就明白“勤能补拙”，常花多于别人三倍的.时间去记忆，去背诵。同时，他还利用一切空闲的时间，一面默诵，一面考虑文章的内容。也正是这种勤奋惜时，为他后来著书立说，奠定了坚实的根底。我国著名数学家陈景润曾夜以继日，焚膏继晷，潜心研究数学难题，他的草稿纸可以装满几个麻袋。最终，他攻克了世界级的难题，摘下了数学皇冠上的明珠。美国政治家、科学家富兰克林曾制订了作息时间表。朋友劝他说假设天天如此，未免太过辛苦。但富兰克林答复道：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
从当下开场吧，珍惜时间，努力拼搏。最有希望的成功者，从来不是才华出众的人，而是最擅长利用每一时刻，去开掘与开拓的人。早知道，很多东西的改变，都存于日常的微末之中，发生在无意识间。让我们一起，用一以贯之的努力，不得懈怠的人生，来书写精彩的青春篇章。
“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”愿大家都能珍惜青春芳华，厚积薄发，破茧成蝶，不负韶华。 我的演讲完毕了，谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天我**下讲话的题目是：珍惜时间
东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹："盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。"新的一天又开始了，有同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵、朗读;有同学却显得无所事事;有同学在课堂上专心致志，心无旁骛;有同学却忙于聊天，摆弄桌底的玩物;有同学在作业，复*中，书写自己的刻苦;有同学却身在教室、心在其它地方玩耍……
伟大的文学家高尔基说过：“青春是有限的，但是智慧是无穷的;要珍惜短暂的青春，去创造无穷的智慧。”同学们，时间老人是公*，慷慨的，每人每天都24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：朗朗书声的晨读课，时间老人会无意停下脚步，与你一起合奏美妙的交响曲;聚精会神的课堂，时间老人会作暂时逗留，和你共享知识的芳香;全身心投入的晚自修，时间老人会放慢步伐和你一起品味学*的乐趣……懒惰、散漫者只能被时间毫不留情地留下刺眼的分数，留一头白发，两手空空，留下遗憾，悔恨和痛苦……
同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，学*是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。一个真正渴望得到知识的人必须珍惜时间，勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向*庸夺得天才。
历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光、悬梁刺股等等。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。宋朝诗人陆游一生酷爱读书，在他房中，柜里装书，桌上堆书，床上铺书，他睡觉枕的还是书。世界著名科学家牛顿，很少在晚上二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻夜不眠。那种苦学精神是很可贵的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好时光吧!“莫等闲，白了少年头，空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍菁菁校园的时候，同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘吧!努力学*一定会给你带来成功!预祝同学们在期末考试取得优异成绩!
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最富有而又最贫穷，最易把握而又最易失去的就是时间。生是一次，死是一次，生死之间，便是日日夜夜、分分秒秒累积起来的时间，而时间不会停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不经意间，又是春去秋来，花开花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶华不再，徒然“白了少年头，空悲切。”岂不是让人顿足扼腕。
一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。子在川上曰，逝者如斯夫。所以大家应该珍惜生命一样珍惜时间。
古往今来，有多少志士仁人为时间讴歌，又有多少凡夫俗子为时间感叹。人们常把时间比做金钱，但金钱哪能贵如时间?金钱花掉了，还可以挣来，而时间却如东逝的水，滚滚奔流永不复回;金钱的损失可以度量，可时间的'浪费却无法估计。哲人说的好：“一个浪费时间的人，等于慢性自杀。”
在大千世界中，有的人在拼搏，有的人在开拓，也有的人在蹉跎。有的人利用一分一秒的时间发奋学*，刻苦攻关，决不让年华逐水流，高歌一曲“人生能有几回搏，此时不搏几时搏”!也有的人随波逐流，听任年华虚度，“今朝有酒醉今朝，明朝没酒喝凉水。”
亲爱的朋友，别再迟疑，别再徘徊，珍惜分分秒秒的时间吧!挥洒大家最亮丽的人生，给出大家生命美的风景。
老师们、同学们：
早上好！今天我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。
在不知不觉中，半个学期很快就过去了。我们的中考也已经结束，在这次中考中你有什么收获呢？也许有人收获了汗水，有人收获了泪水，有人收获了喜悦，有人收获失望，总之，一切成为历史，就让他痛痛快快地过去吧。因为前面的道路还需要我们去行走，未来的希望依然掌握在我们自己的手中。因此我们只有珍惜将来的时间，勤奋的学*，才是我们真正的希望之源。
学*本身就是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在学*的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握好，才能最终取得成功。一分耕耘一份收获，付出了才有回报。老师曾经说过这样一句话：聪明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的人，还是愚蠢的人呢？
要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地，就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王；爱迪生如果不是坚持不懈，就不可能创造科学上的奇迹，成为伟大的发明家；爱因斯坦如果不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的'成绩，也只能勤奋学*，也只能珍惜来之不易的学*时光。
因为只有惜时如金的人，才能高效率地利用好自己的学*时间，才能在有限的时间内发挥出最大程度的学*效益，从而学到更多的知识。
同学们，让我们珍惜时间，勤奋学*，去迎接一个又一个新的挑战。用勤奋的汗水改变我们的命运，用勤奋的梦想创造出我们每个人的奇迹，用勤奋的精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。
我的演讲完了，谢谢大家！
尊敬的领导和老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是高中一年级xxx班的学生xxx，我首先在这里向你们所有人问一个好，感谢大家给的这样一个机会。这是我的一个荣幸，在这里演讲让我很开心，那我今天要去演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。
高中在我们学生的时代里，是一个很重要的时期，它承接着自己和家人朋友的期待，我在这样的一个时期里，最重要的是去珍惜这三年的时间，三年不长，相反其实很快就过去了，如果不去珍惜它，不去勤奋的学*，我们的这时光就会变成遗憾。我作为在读高一学生，很能感受到时间的流失速度，一天学*的时间根本就不够用，很多东西都还没有掌握就已经过去了，所以留下很多知识都没有消化掉。
我们只有把时间都用到合适的地方去，才是最珍惜的方式。每天我们要学的东西很多，一天起码有三四门课要上，每一科也都需要时间去进行整理和记住，这是很费时间的。如果我们在如此情况下，还不断的浪费掉本来就短的时间，是很吃亏的。因为现在不把时间用到勤奋学*上，等到后面再去学，已经晚了，没办法去挽回的。时间是如此可贵，我们没有理由不珍惜。
一天二十四小时，出来吃饭睡觉，我们剩下的也不是很多了。当然不是说要让我们牺牲掉睡觉时间去学*，而是我们合理规划时间。我们该在睡觉的时候，就要休息好，不要把这个时间用到无用的事情上去，比如熬夜打游戏、看小说等这些不营养的事情上，然后等到第二天就在课堂上补眠，这是很不明智的一个方法，不健康又费时间。还有我们上课的每一分钟就应该认真的听，不要搞小动作和做无关学*的`事情。因为是时间从来都不等人的，一旦你错过了，就没有办法去找回来了。学*亦是一样的，错过真正学*的好时机，以后很难在扳回来。
所以，高一的同学以及高二高三的学长学姐们，请你们珍惜你们的时间，花在学*勤奋上，不要随便浪费你们的珍贵时间，它真的是很宝贵的，错过就没有了。高中是一个这么美好的学*时光，为何不珍惜它呢？你们我们大家就从现在开始珍惜自己的时间吧，勤奋努力的去学*，把属于自己的时光掌握好。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
很高兴作为本次演讲的发言人进行上台演讲，我是来自xx班的xx，今天我的演讲主题是“珍惜时间，勤奋学*”。
打一把游戏，等于记10个英语单词的时间。打10把游戏，等于阅读一本名著的时间。有的人每时每刻都在钻研于学术的苦海，但是即便如此，该玩的时候，玩的比谁都疯狂。听起来好笑，但是事实上这是一件很严肃的事情，我们最怕的是什么，就是聪明的人，比我们更加勤奋学*，比我们更加会玩。他们懂得什么时候该做什么，什么时候不该做什么，劳逸时间分得非常明确。
我们有时候，就是在该学*的时间玩，该玩的时候又想着学*。所以导致我们很多时候，既没有学好，玩也没能玩的尽兴。往往吃亏的是自己，我们时常羡慕那些劳逸结合控制的非常好的人，但是除了羡慕，我们很多时候并没有为之付出行动和努力。与其总是待在原地，唉声叹气，感叹早知道这样，早知道那样，有这个时间去做感想，为什么没有时间去做计划呢？没有认识生下来就会劳逸结合的。
我们往往只会看见别人最光鲜亮丽的那一面，自己再回过头想想，又有谁愿意给别人展示自己不好的那一面呢。所以我们往往看到的，都是别人最努力的时候，也是别人最想给我们看到的样子。我们只看到了他们疯狂玩乐的样子，却不曾看见他们夜里挑灯苦读的样子。我们时常感叹学*很苦，但是他们并不会，像一个钢铁人一样，堆积成山的书卷并不能够将他们击垮，反而越战越勇。
有的人非常会管理自己的时间，这来源于他们极强的自控能力，和自我认知能力，并且心理承受能力非常强大，很懂得去如何调整自己的心态，不论它们之间有着什么天差地别，都有着一个共同的特点，那就是非常珍惜时间。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寻光阴”这句话在我们儿时的.时候便学过了，并且现在在日常生活中也能时时看到这句话。同学们其实仔细想一想，是不是这回事呢？也许你和别人比起来甚至还要更聪明一些，但是你更贪玩，浪费的时间就这样一点一滴的过去，别人付出了努力，比你更懂珍惜时间，所以他们的成绩越来越好。
不论什么时候，都是来得及的，“苦海无涯回头是岸”，同学们，与其在玩耍的时候自我挣扎，不如好好珍惜时间改变自己，从现在就抓紧自己的学*，相信自己，趁现在还来得及，莫要浪费了自己美好的青春年华。
你的青春，本不止步于此，加油吧！少年，让我们一起努力，变得更加优秀！
谢谢大家！我的演讲完毕。
同学们，大家好!
这天，我想说说珍惜时间的问题，时间是最宝贵的东西，俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!”人生最题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。
但在现实生活中，浪费时间表随处可见，比如：上课时，不认真听讲，让教师总管纪律，导致教师不能完成当天的教学资料，既浪费了自我的时间，也浪费了教师和同学的时间;中午在家，一边写作业还边看电视，玩些游戏，干一些不就应干的事;有的同学迷恋电脑游戏，适当玩电脑游戏有益于我们的智力，但迷恋电脑却会虚耗了超多宝贵的时间。也许大家都认为这些是小事情，可是时间就在这一点一滴中浪费了。这天，我想告诉大家一个真实的故事。鲁迅大家都明白，但你们明白鲁迅成功的秘诀吗鲁迅成功的秘诀就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私熟的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅仅经常上当铺，跑药店，还得帮忙母亲做家务;为了不影响学业，他务必作好精确的'时间安排。此后，鲁迅几乎每一天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅兴趣十分广泛，所以时间对他来说，实在十分重要，他每一天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。他曾说：“美国人说，时间就是金钱。但
我想：时间就是生命。”所以，鲁迅最厌恶那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人。鲁迅正因珍惜时间而取得了成功，成为一代大文豪!
可见，珍惜时间多么重要。同学们，光阴似箭，日月如梭啊!我真切地期望我们每个人都珍惜时间，成为时间的主人，当我们长大后收获的不是“少壮不发奋，老大徒伤悲”的遗憾!而
是我成为祖国栋梁之材的骄傲与自豪!多谢大家!
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最富有而又最贫穷，最易把握而又最易失去的就是时间。生是一次，死是一次，生死之间，便是日日夜夜、分分秒秒累积起来的时间，而时间不会停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不经意间，又是春去秋来，花开花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶华不再，徒然“白了少年头，空悲切。”岂不是让人顿足扼腕。
一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。子在川上曰，逝者如斯夫。所以大家应该珍惜生命一样珍惜时间。
古往今来，有多少志士仁人为时间讴歌，又有多少凡夫俗子为时间感叹。人们常把时间比做金钱，但金钱哪能贵如时间?金钱花掉了，还可以挣来，而时间却如东逝的水，滚滚奔流永不复回;金钱的损失可以度量，可时间的浪费却无法估计。哲人说的好：“一个浪费时间的`人，等于慢性自杀。”
在大千世界中，有的人在拼搏，有的人在开拓，也有的人在蹉跎。有的人利用一分一秒的时间发奋学*，刻苦攻关，决不让年华逐水流，高歌一曲“人生能有几回搏，此时不搏几时搏”!也有的人随波逐流，听任年华虚度，“今朝有酒醉今朝，明朝没酒喝凉水。”
亲爱的朋友，别再迟疑，别再徘徊，珍惜分分秒秒的时间吧!挥洒大家最亮丽的人生，给出大家生命美的风景。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的主题是“珍惜时间，努力学*”。
大家都知道，学*是我们学生最重要的任务，我们来到学校是为了学*更多的知识，然后进入一所更好的大学，这样我们就不会辜负老师和家人的希望。事实上，学*不仅是为了别人，也是为了我们自己，因为当今社会竞争压力太大，学*是我们最好的出路。因此，我们必须珍惜现在，努力学*，以免将来后悔。
在学校，我们没有其它任务，学*就是我们的职责，如果我们连学*都做不好，那就更别说工作了。学*说起来难也难，说起来容易也容易，这完全取决于你的学*态度。学*也分为几种类型，有些人在学校里随便学*，有些人在学校里努力学*，这两种学*态度决定了你的学*结果。因此，不要抱怨老师教的课不好，作业太难，只要愿意花时间，那么我相信任何学*问题都不能打败你。只要困难得到解决，我相信你就会有很大的收获。
时间对每个同学来说都很重要，我们还年轻，有很多时间可以消磨，但是时间也很宝贵，因为我们的学*时间不长，当到了学*的关键时刻，我们发现时间有多重要，每多一点时间，就可以学到更多的知识。尤其是当我们即将毕业的时候，可以发现时间过得很快，想好好学*，但是已经来不及了，毕竟，时间不等人。
因此，同学们，趁现在还有时间和机会，赶快学*，珍惜现在的每一刻，把所有的精力都投入到学*中，努力学*，这样才能让自己不断进步。顺便说一句，除了勤奋学*，大家也应该注意自己的学*方法，找到合适的学*方法是非常必要的。同时，大家也应该注意劳逸结合，不要因为太努力学*而忽视身体状况。总之，我们现在应该抓住每一分每一秒去学*，不要让老师和家人失望，不要让未来的自己后悔，让我们行动起来吧!
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
勤奋出不了天才 听了这句话大家就奇怪了:不是总说勤奋出天才吗?连爱迪生都说“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.” 其实大家都被爱迪生的这“半句话”误导了!这样的结果只能是忙碌一生,而毫无意义.爱迪生的这句话后面还有,那就是:“但那百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更重要.” 成就天才如此,学*亦是如此.我们只有将自己的学*运用于学*之中,才能驾驶好学*这条大船,在知识的海洋里乘风破浪.至于学*的灵感从哪来,那就得靠大家在自己的学*过程中慢慢酝酿了…… 但大家要记住一点:勤奋出不了天才,但天才必须得勤奋.
2.聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问. 在学*中,你的脑子里首先得进三个字----为什么!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力;枷利略在听说了铁球落地快慢由其质量决定后, 他问了个“为什么”,于是他发明了“两个铁球同时落地”.瓦特看到开水后,壶盖跳了起来, 他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……聪明的'人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问. -------会问的人,往往收获最大.
3.你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强. “没有比较就没有鉴别,那是局外人的看法;我们是局内人,聪明点儿,挑战赢了自己,别人也不在话下.此乃“比”的哲思也.
4.将分数排在“第一位”-----倒数第一位 许多同学都把分数视为自己的**,这样做的结果往往是伤精劳神,并患上“拒考症”,自负者向自卑前进, 自卑者更进一步.这样只会埋没一批又一批的人才. 有一位德国人对我们中国人说:“你们学生的书比我们多,考试成绩比我们好,但你们还是要买我们的技术我们的产品.” 如果我们学*是为了成绩,那学*就丧失了它的本来意义.我们学*就是在我们的成长作一个铺垫,他教我们的是学*知识的方法,让我们掌握所学的内容,而不是“死读书”,只为成绩单的好看.考试只是一个过程,掌握知识的多少是我们自己的问题,分数并不代表一切,毕竟“人有失分,马有失蹄.” 将分数踩在脚下,认真学*你所学的知识. 掌握才是王道……
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我是初三班级的xx同学，很高兴我能在初三的最后一段时光里，还能站在讲台上为大家做一次演讲。
我今天要演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。我为了这次演讲，提前花了一个星期的时间来准备，只希望大家在听完我今天的演讲过后，能够有所感悟，有所行动，这才是我今天要演讲的意义。
从古至今，有多少人感叹时光的流逝，又有多少人为了时光的流逝而感到惋惜。著名诗人李隆基曾在《好时光·宝髻偏宜宫样》中写道“彼此当年少，莫负好时光。”，陶渊明也在《杂诗》里写过：“及时当勉励，岁月不待人。”他们不就是想告诉我们要多多珍惜时光吗？同学们想想看，我们人的一生中又有多少时光是值得我们去挥霍的，就算我们每个人的*均年龄是80岁，除了我们在现阶段努力成长的二十年，除了在我们最后基本上都是病痛缠身的二十年里，就剩下的中间的四十年了。我们在四十年里，能干些什么，实际上又能真正能干出些什么来。都取决于我们是否能懂得时光的重要性，取决于我们是否懂得珍惜时光你。这才是值得我们去思考的'地方。
我们每个人都有梦想，世界这么大，好玩的地方这么多，好吃的东西我们也想要去吃。在以后我们还会有很多很多我们想要去做的事情。所以我们要赶紧趁着现在还可以努力的时候多用心读点书，多勤奋学*，为我们以后将来的前途打下一个好的基础，我们才会有更多的选择权来决定我们以后要过怎样的人生。才能有能力去实现我们的梦想，才能够想去玩的时候就去玩，想去吃的时候就去吃。
同学们，时光是会在我们不经意间流逝的，过一天就少一天。我不希望看到同学们现在虚度着光阴，在该努力的时候不努力，等将来我们老了的时候，我们还坐在家中破旧的大门前，来感叹时光的流逝，来后悔当初的不努力。那个时候就已经很晚了。
如果我们现在选择安逸的生活，那么在我们以后的未来的几十年里，都会为我们这片刻的安逸来买单。所以同学们，我们真的没有多少时间了，中考离我们越来越*，我们要赶紧珍惜住最后的学*时光，勤奋学*，努力拼搏。让我们为我们以后能过上更好的生活而奋斗吧！
亲爱的各位同学：
大家好!
我们人一直都在向着前方前进，我就成希望自己成为能够推动文明前进的人，但是想要成为这样的伟人，需要的就是我们更多的努力去学*去奋斗。
可以说能够坐在教室里面学*的人都是幸运的，毕竟我们有机会可以在这个广阔的*台中学*成长，而世界上其他国家有很多人海被生活所迫，在不断的探索着生活满足温饱，连基本的学*都没有可能，反而成为了他们的奢望，而我们生活在这个优秀的国度，有英明的领导人也有不断披荆斩棘的'前辈给我们开拓，我们更应该在这个时候努力学*。
是像雄鹰一样展翅非常俯视大地，还是成为一颗没有任何光芒的砂砾沉默在其中，不能自拔，灭有天生*庸的人，也没有天生的高贵，之后后天的努力，我们要永远的记住一句话，机会靠双手去把握，成绩来源于努力，可能我们出身并不*等，没有富裕的家庭，没有优秀的父母，但是我们却与所有人都站在起点，都在学*。所以为了自己的未来，拼搏吧。
我们永远不是一个人在战斗，更不是一个人在付出，我们背后一直都有着我们默默支持的爸妈，他们把他们用汗水换来的机会送给送给论文我们，自己承受着工作的压力，大树虽好，但是也有老去的一天，自强不息的人知道感恩，也知道努力，不断的成长去庇护那些需要我们庇护的人，不要在我们学*的时光浪费时间不要在努力的时候沉默。
永远都要有一颗敢于拼搏敢于学*的心，用自己的努力去泼墨绘画，制作自己的未来，不要寄希望在他人身上的未来，祈求的未来从来不是我们想要的，也不是我们愿意接受的，所以同学们勤奋一些，多努力一点，只要在每一天，多坚持一分钟，多做一件事，多学一个知识点总会站在众人的前面，就能够成为一个优秀的人，一个不断拼搏的人。
不要看轻自己，也不要被我们大家看不起，当一个人自己都看不起自己的时候就是堕落的开始，因为外在的因素永远都影响不到其他人，只有内在的因素才会让我们承受难以言喻的打击，
不要做那个让自己都看不起自己的人，现在没有结果，不代表以后没有结果，现在没有可能不代表以后没有可能，坚持下去，你能信，继续下去，希望就在眼前。
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
开学已经是一段时间了，不知道大家的这段时间学*是怎么样呢，是不是有自己的收获呢，今天我想讲的是我们要去珍惜我们的时间，勤奋的学*，认真的做好初中应该做的事情。
时间是宝贵的，每一分每一秒都是在我们初中三年里为数不多的，可能有的同学是觉得三年很长，但是仔细想想，我们小学的六年不是更长吗，但是你回想下，就会发现小学我们过得真快呀，一下子就到初中了，更何况我们到了学校里面也学*了一段时间了，其实我们的时间并不多了，三年很短，我们更是要珍惜起来，去把我们的基础给打好，认真的去学*，不要辜负了这三年的光阴。
时间不等人，我们现在在这里，时间也是一分一秒的过去了，并不会说我们没做完作业，没认真听到老师讲课，我们还能回到当初的时间去，虽然我们还可以补作业，还可以复*，但是如果我们当初的时候认真点，那不是珍惜了时间吗，就不会浪费那么多的时间来补了，而是可以从容的学新的东西，我想我们初三的哥哥姐姐们是最有感触的，毕竟明年就要中考了，也是更加的明白时间多么的重要，而我们初一初二的同学们，同样也不能浪费时间，不能让时间白白流逝了，而是要抓紧，要让我们珍惜好，去学*。
我们可能觉得，浪费一点也没事，可是勤奋学*是可以变成一种*惯的，当你*惯了去珍惜时间，去好好的把握时间，去认真学*的时候，你学的更多，也会渐渐的学的更快，而如果浪费了的话，到时候可能就会后悔，当时的自己没有努力，才会造成而今自己要很努力的去补，而不是很从容的'学*，或者学到更多。
每个人的时间都是一样的，有的同学成绩好，有的同学成绩不好，我觉得很大原因就是我们没有珍惜我们的时间，觉得时间很多，如果我们紧迫点，如果我们认真的用好我们的时间，那么我们完全是可以成绩更好，也能学到更多的东西，让自己的基础更加的牢固。在这里我也是想呼吁我们的同学，要勤奋的去学*，把我们的时间把握好，而不是浪费掉了，用在没有用处的地方，像游戏，玩闹，或者上课不认真听课等等。
让我们一起把握我们的时间，认真的去学*，我想我们一定可以更进一步的，同学们，我们一起努力吧，一起珍惜我们的时间。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我们是来自八（7）班的学生，我叫：我叫：今天我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三部曲。但是我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。尤其对于正处在学*阶段的我们来说，更应该抓住今天勤奋学*。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”。是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地，一丝不苟的人；因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
同学们，我们应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的勤奋努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。
我们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一分每一秒，勤奋努力，为自己以后的学*打下坚实的基础。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！
同学们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒从而更勤奋的努力学*吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
时间——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最*凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。
高尔基说过：“时间是最公*合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有意义的事。
你是想把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗？人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢？仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学*工作中就体现出来了，只有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大；反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。你热爱生命吗？那么就请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。
教师们，同学们：
大家上午好，我是高二3班的xxx，今天我**下讲话的题目是：珍惜时间，勤奋学*。
东晋诗人陶渊明曾有过这样的感慨："盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。"新的一天又开场了，有同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵、朗读；有同学却显得无所事事；有同学在课堂上专心致志，心无旁骛；有同学却忙于聊天，摆弄桌底的玩物；有同学在作业，复*中，书写自己的刻苦；有同学却身在教室、心在其它地方玩耍……
有人说：时间的大钟上，只有两个字："如今"，谁重视如今，谁就拥有将来。时间无法创造，唯有去争取。用"分"来计算时间的人，比用"时"来计算时间的人，多出了59倍，因为时间老人的无私与大方，乃是珍惜时间的富有者向时间老人赢得的奖赏，所以，在人生的道路上利用好每一分钟去学*，去创造，是成功的保证。 确实，时间对每一个人来说都是无价之宝，"时间就是金钱"。"浪费时间就是浪费生命"，已成为公认的信条。物质的财富，人们都可以用双手去创造，唯独时间是无法创造的。无论是创造物质财富或是精神财富，都必须花费一定的时间。从这个意义上说，生命与财富，都是向时间暂借的。
时间是最*凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，稍纵即逝。然而，时间是珍贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！ 古往今来，有不少人可惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。确实，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的时机；花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时刻；然而，人的生命要是完毕了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的时机了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把珍贵的光阴虚掷，要珍惜时间，保护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。
同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，学*是一种艰辛的劳动，不下苦功是学。一个真正渴望得到知识的人必须珍惜时间，勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向*庸夺得天才。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。我认为，人的一生是由无数的.今天构成。因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。对于处在学*关键阶段的我们来说，更应该抓住今天勤奋努力。爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋；卡来尔更鼓励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的才能。是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地，一丝不苟的人；属于坚持不懈，持之以恒的人；属于勇于探究，勇于创新的人。正是因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学创造；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；还是因为勤奋，中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
同学们，就要迎来期末考试了，我们更应该惜时如金，认真利用如今的每分每秒，勤奋努力，为今后的学*打下坚实的根底。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！同学们！让我们共同珍惜今天，珍惜如今的分分秒秒，不断勤奋地努力学*吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
开学已经是一段时间了，不知道大家的这段时间学*是怎么样呢，是不是有自己的收获呢，今天我想讲的是我们要去珍惜我们的时间，勤奋的学*，认真的做好初中应该做的事情。
时间是宝贵的，每一分每一秒都是在我们初中三年里为数不多的，可能有的同学是觉得三年很长，但是仔细想想，我们小学的六年不是更长吗，但是你回想下，就会发现小学我们过得真快呀，一下子就到初中了，更何况我们到了学校里面也学*了一段时间了，其实我们的`时间并不多了，三年很短，我们更是要珍惜起来，去把我们的基础给打好，认真的去学*，不要辜负了这三年的光阴。
时间不等人，我们现在在这里，时间也是一分一秒的过去了，并不会说我们没做完作业，没认真听到老师讲课，我们还能回到当初的时间去，虽然我们还可以补作业，还可以复*，但是如果我们当初的时候认真点，那不是珍惜了时间吗，就不会浪费那么多的时间来补了，而是可以从容的学新的东西，我想我们初三的哥哥姐姐们是最有感触的，毕竟明年就要中考了，也是更加的明白时间多么的重要，而我们初一初二的同学们，同样也不能浪费时间，不能让时间白白流逝了，而是要抓紧，要让我们珍惜好，去学*。
我们可能觉得，浪费一点也没事，可是勤奋学*是可以变成一种*惯的，当你*惯了去珍惜时间，去好好的把握时间，去认真学*的时候，你学的更多，也会渐渐的学的更快，而如果浪费了的话，到时候可能就会后悔，当时的自己没有努力，才会造成而今自己要很努力的去补，而不是很从容的学*，或者学到更多。
每个人的时间都是一样的，有的同学成绩好，有的同学成绩不好，我觉得很大原因就是我们没有珍惜我们的时间，觉得时间很多，如果我们紧迫点，如果我们认真的用好我们的时间，那么我们完全是可以成绩更好，也能学到更多的东西，让自己的基础更加的牢固。在这里我也是想呼吁我们的同学，要勤奋的去学*，把我们的时间把握好，而不是浪费掉了，用在没有用处的地方，像游戏，玩闹，或者上课不认真听课等等。
让我们一起把握我们的时间，认真的去学*，我想我们一定可以更进一步的，同学们，我们一起努力吧，一起珍惜我们的时间。
——勤奋学*学生演讲稿实用十篇
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三部曲。但是我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。尤其对于正处在学*阶段的我们来说，更应该抓住今天勤奋学*。
爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋；卡来而更激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地，一丝不苟的人；属于坚持不懈，持之以恒的人；属于勇于探索，勇于创新的人。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，明天还未到来，我们无法把握，我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！而只有今天，我们能够抓住，在这有限的时间里努力学*，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。
在这一天快要结束的'时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；在自*课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本？
同学们，我们应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的勤奋努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？
一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。就是这个道理。
同学们，我们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一分每一秒，勤奋努力，为自己以后的学*打下坚实的基础。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！同学们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒从而更勤奋的努力学*吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好。
今天，我很荣幸，站在这个舞台上来讲述一些我自己对学*的一些浅薄的看法。我虽然只是一名初中学生既没有渊博的知识也没有丰富的阅历，但是，在我*时快乐的生活中在我的心里我始终坚信着这样的两个字：勤奋。
从小，父母就告诉我笨鸟先飞和勤奋方可致富奋斗方能有为的道理；后来上学了，老师给我讲滴水穿石和只要功夫深铁杵磨成针的故事，让我明白了，只有自己不断的督促自己、要求自己勤奋不能松懈才能取得优异的成绩。
书山有路勤为径学海无涯苦作舟，成功是短暂的，但是勤奋却是在人类的历史长河中经久不衰的。我忘不了自己每一次的挑灯夜读反复的预*复*攻克下一个个难题，当收获成功的喜悦时那种无言的疲惫全部都烟消云散，让我觉得一切的努力都是值得的给了我继续下去的动力。在我自己成功的同时我也用自己的努力在比赛中为学校争得了荣誉。
同学们，别再将我们宝贵的时间浪费在虚拟的网络世界中而不可自拔；别再将我们美好的青春挥霍在那些毫无意义的事情上，而让我们以后的人生充满太多的.悔恨和遗憾；别再让我们只知道一味的享受着爸爸妈妈的宠溺，而不体会他们对我们的一片良苦用心。
同学们，父母亲们给了我们宝贵的生命，让我们用"勤奋"为他们给予我们的无私的爱镀上尊贵，镀上无悔的抉择镀上崇高的快乐和我们能让他们感到荣耀的光环。
朋友们，让我们记住"勤奋"二字并将我们的热血我们的豪情壮志奉献给她；用我们最美好的青春来付诸行动尽情的诠释"勤奋"二字吧。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我演讲的题目是《珍惜今天，勤奋学*》。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的三部曲，。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人，喜欢憧憬明天的美好；悲观的人，总担心明天发生什么不测。但生命的只在于今天。生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的.，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！在这有限的时间里努力学*，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。
在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课在上自*课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。
同学们，学*是一条漫长而艰苦的道路，我们不能靠哀叹昨天，也不能靠梦幻明天，只有惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学*，才能意气风发。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！朋友们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是九年级（18）班的杨。
今天我**下讲话的题目是珍惜时间，勤奋学*。
在不知不觉中，大半个学期很快就过去了。在新年的钟声即将敲响时，你是否已经满怀希望和憧憬，是否做好奔向20xx的准备，我觉得无论做什么准备，要懂得珍惜时间，更要珍惜我们的青春时光。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间。
在一天快要结束的'时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲？上自*课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光？在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本？
只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地，就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王；爱迪生如果不是坚持不懈，就不可能创造科学上的奇迹，成为伟大的发明家；爱因斯坦如果不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的成绩，只能勤奋学*，只能珍惜来之不易的学*时光。要勤奋就得珍惜时间。时间老人是公*，慷慨的，每人每天都是24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋、刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦；却给懒惰、散漫的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。有同学为刺眼的分数低头痛哭，有同学却为自己的进步而欢欣鼓舞……
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天！让我们好好珍惜今天这美好时光吧！"莫等闲，白了少年头，空悲切"。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍校园的时候，同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘吧！努力学*一定会给你带来成功！
我的讲话完了，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的.努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学*吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说，毕业考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学*，为迎接考试做充足的准备；对于中年级学生来说，中年级是小学学*的一个转折点，你们应该好好把握，努力学*，不断提高自己；而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学*打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学*阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。爱因斯坦曾经说过："在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋"；卡来而更激励我们："天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。"正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏？此时不搏何时搏。让我们记住"黑发不知勤学早，白首方悔读书迟"。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是九年级（18）班的杨。
今天我**下讲话的题目是珍惜时间，勤奋学*。
在不知不觉中，大半个学期很快就过去了。在新年的钟声即将敲响时，你是否已经满怀希望和憧憬，是否做好奔向20xx的准备，我觉得无论做什么准备，要懂得珍惜时间，更要珍惜我们的青春时光。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间。
在一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲？上自*课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光？在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本？
只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地，就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王；爱迪生如果不是坚持不懈，就不可能创造科学上的奇迹，成为伟大的发明家；爱因斯坦如果不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的成绩，只能勤奋学*，只能珍惜来之不易的学*时光。要勤奋就得珍惜时间。时间老人是公*，慷慨的`，每人每天都是24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋、刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦；却给懒惰、散漫的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。有同学为刺眼的分数低头痛哭，有同学却为自己的进步而欢欣鼓舞……
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天！让我们好好珍惜今天这美好时光吧！"莫等闲，白了少年头，空悲切"。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍校园的时候，同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘吧！努力学*一定会给你带来成功！
我的讲话完了，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是《把握青春，勤奋学*》。
青春是搏击风浪的船，学*则是船的动力，作为年轻一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学*，扬帆起航。孔子说：博学而笃志，切问而*思，仁在其中矣。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。
对于九年级的哥哥、姐姐们来说，中招考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学*，为迎接中招考试做充足的准备；对于我们八年级学生来说，八年级是初中学*的一个转折点，我们应该好好把握，努力学*，不断提高自己；而七年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学*打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学*阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。孟子告诉我们：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤，空乏起身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
常言道，一分耕耘，一份收获。有了辛勤的劳动，才会有收获，不劳而获的事情是不存在的。是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于勇于探索，敢于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童说大王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，爱迪生才会有一千多种伟大的科学发明；还是因为勤奋，中国古人才留下悬梁刺股、凿壁偷光、襄莹映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋。卡莱尔更激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的'努力。
正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力，不懈追求的精神，因为只有这样我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手，在学*的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。人生能有几回拼搏？人生能有几个花季？过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。
同学们，我们一起努力学*吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用学问把自己武装起来，用行动证明自己存在的价值吧！
各位同学：
大家好！
来到学校学*的同学们我们有几个人做到了于勤奋学*。有几个人去努力学*，在学*的道路上孜孜不倦的去努力了呢？我希望大家扪心自问，拷问自己的本心，去反思自己的过去，分析你们是否做到了。
请大家好好想一想，简单的四个字，我们真正做到的人不多，我们有很多的时间，更有很多的`精力可以去学*，去实践。但是我们更多的同学喜欢把时间用在看电视，玩游戏，或者偷懒睡觉上面。没有几个人真正履行勤奋学*。成绩好的同学班级里面只有几个，那是因为他们几个人努力在学*，我们却没有，所以我们很多人都与他们存在很大的差距。
在学校，全年级中，我们班级只有一位是班级前十，其他人都还差的远，我们都没有勤奋学*，学*的路从来就没有断过，我们更知道，书山有路，却需要勤奋开拓，不要说什么自己已经努力，我每天都在花时间学*，就是不能把自己的成绩提升上来，没有找到什么方法。这些借口有时候连自己都不能够欺骗，就算能够糊弄其他人，对我们有什么意义，成绩提不上去，不能考出好成绩，一切都是在给自己开脱，在给自己的无能找借口，这样的作为，这样的做法，值吗？
少时不努力，难道要等我们满头白发时才后悔吗？那时候想要后悔就晚了，现在我们还只是在知识的门槛前踏步，我们小学只是学*最简单的入门知识，如果现在都没有好好学*，那么以后想要把自己基础夯实，想要提升自己的能力，那就会让我们难上加难。不要认为我们还有时间，今天没有学*好，我们可以推一推，但是又能够推多少次，今天可以不认真学*，明天我们同样也能够为自己找到很多借口，甚至会有更多的逃避理由，因为我们学会了逃避。
勤奋学*是学*的唯一途径，更是我们朝前努力学*的唯一方向，用辛勤开辟一条学*的道路，用努力去实践好自己的学*任务，这才能够让我们学有所成。不要因为太累就放弃，不要做一个无耻的逃兵，我们要做激流勇进的勇士，做那个能够披荆斩棘的人。前路坎坷，需要我们努力，岁月漫长却需要我们珍惜。当那时我们会发现，一年如一日般短暂，时光如流水般流逝，请珍惜现在的时间，勤奋学*，做一个努力学*的人，不要让自己在以后白发苍苍时后悔，也不要让我们上学时留下遗憾。
谢谢大家！
各位同学：
大家好！
来到学校学*的同学们我们有几个人做到了于勤奋学*。有几个人去努力学*，在学*的道路上孜孜不倦的去努力了呢？我希望大家扪心自问，拷问自己的本心，去反思自己的过去，分析你们是否做到了。
请大家好好想一想，简单的四个字，我们真正做到的人不多，我们有很多的时间，更有很多的精力可以去学*，去实践。但是我们更多的同学喜欢把时间用在看电视，玩游戏，或者偷懒睡觉上面。没有几个人真正履行勤奋学*。成绩好的同学班级里面只有几个，那是因为他们几个人努力在学*，我们却没有，所以我们很多人都与他们存在很大的差距。
在学校，全年级中，我们班级只有一位是班级前十，其他人都还差的远，我们都没有勤奋学*，学*的路从来就没有断过，我们更知道，书山有路，却需要勤奋开拓，不要说什么自己已经努力，我每天都在花时间学*，就是不能把自己的成绩提升上来，没有找到什么方法。这些借口有时候连自己都不能够欺骗，就算能够糊弄其他人，对我们有什么意义，成绩提不上去，不能考出好成绩，一切都是在给自己开脱，在给自己的无能找借口，这样的作为，这样的做法，值吗？
少时不努力，难道要等我们满头白发时才后悔吗？那时候想要后悔就晚了，现在我们还只是在知识的门槛前踏步，我们小学只是学*最简单的.入门知识，如果现在都没有好好学*，那么以后想要把自己基础夯实，想要提升自己的能力，那就会让我们难上加难。不要认为我们还有时间，今天没有学*好，我们可以推一推，但是又能够推多少次，今天可以不认真学*，明天我们同样也能够为自己找到很多借口，甚至会有更多的逃避理由，因为我们学会了逃避。
勤奋学*是学*的唯一途径，更是我们朝前努力学*的唯一方向，用辛勤开辟一条学*的道路，用努力去实践好自己的学*任务，这才能够让我们学有所成。不要因为太累就放弃，不要做一个无耻的逃兵，我们要做激流勇进的勇士，做那个能够披荆斩棘的人。前路坎坷，需要我们努力，岁月漫长却需要我们珍惜。当那时我们会发现，一年如一日般短暂，时光如流水般流逝，请珍惜现在的时间，勤奋学*，做一个努力学*的人，不要让自己在以后白发苍苍时后悔，也不要让我们上学时留下遗憾。
谢谢大家！
同学们：
常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的惊叹号。运动健儿的赫赫战功使其，以巨人身姿屹立与我校上空;年级的中学生，既无渊博的学识，也无丰富的阅历。然而，在我快乐的生活中，在我人生的'字典里，我始终坚信着这样两个字：勤奋。
从小，妈妈告诉我，勤奋可致富，奋斗方有为；后来，老师告诉我，“学而不厌”才能“水滴石穿”；现在，我明白了，辛勤劳动、艰苦奋斗是光荣，好逸恶劳、骄奢淫逸是耻辱。
茹贝尔说：假如你是一个穷人，你应该用你的操守来维护你的名誉；假如你是一个富翁，你应该用你的慈善来维护你的名誉；我说：假如你是一个学生，你应该用你的勤奋来维护你的名誉！
书山有路勤为径，学海无涯若作舟。
难忘在上小学五年级的时候，为了练*钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。
难忘小学六年级的时候，我没日没夜的学*奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。
成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。
夸父追日，不觉不休；精卫填海，夜以继日；愚公移山，岁岁年年；大禹治水，水不治，誓不把家还！头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。宝剑锋从磨砺出，梅花仙子苦寒来！
看看当代中国，从百废待兴到全面小康；从一穷二白到国富民强，西气东输，南水北调，申奥的成功，wto的加入，奥运会的成功举办，乃至神七的飞天，哪一样靠的是守株待兔，纸上谈兵？看看当代学子，那些走进北大清华，跨入剑桥牛津，那些术有专攻、学有所成的金榜题名者是谁？而那些天生并不愚钝，但老是命运不济，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是谁？
同学们，别在网络游戏的天地间徘徊，别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口；别整天为了谢霆锋而发疯，为了周笔畅而欢畅。
同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐！
朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：你是勤奋的，你就是快乐的！！
——勤奋学*演讲稿 (菁华10篇)
老师们、同学们:
早上好!今天我讲话的题目是<珍惜时间，勤奋学*>。同学们，你们知道吗?世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。
在不知不觉中，一个学期很快就要过去了。亲爱的同学，在这个学期你有什么收获呢?学*是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。
在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光，那种勤学苦读的精神是非常可贵的。同学们，你们知道吗?在学*的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
一分耕耘一份收获，只有付出了才会有回报。有位老师说过这样一句话:聪明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的孩子，还是愿意做一个愚蠢的孩子呢?同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立了震惊世界的相对论。同学们，我们要勤奋学*，更要珍惜时间。
新的一天开始了，有的有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读、背诵;有的同学在课堂上勤于思考，积极发言;有的同学放学后，早早归家，在作业、复*中，书写自己的刻苦时间老人是公*的，慷慨的，他只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦。
我真诚地希望每一位同学都能成为时间老人偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地掌握知识，学好本领，取得优异的成绩。同学们，让我们珍惜时间，勤奋学*，用勤奋迎接挑战，用勤奋改变命运，用勤奋创造奇迹。同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战;只有珍惜时间，我们的生命才能绚丽多彩;只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。让我们从现在开始珍惜时间，勤奋学*，做时间的主人，用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。
我的.讲话完了，谢谢大家!
老师们、同学们：
早上好！
这天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。
在不知不觉中，半个学期很快就过去了。我们的中考也已经结束，在这次中考中你有什么收获呢？也许有人收获了汗水，有人收获了泪水，有人收获了喜悦，有人收获失望，总之，一切成为历史，就让他痛痛快快地过去吧。因为前面的道路还需要我们去行进，未来的期望依然掌握在我们自己的手中。因此我们只有珍惜将来的时间，勤奋的学*，这才是我们真正的期望之源。
学*本身就是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在学*的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握好，才能最终取得成功。一分耕耘一份收获，付出了才有回报。老师以前说过这样一句话：聪明的孩子，这天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做这天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的人，还是愚蠢的人呢？
要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地，就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王；爱迪生如果不是坚持不懈，就不可能创造科学上的奇迹，成为伟大的发明家；爱因斯坦如果不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的成绩，也只能勤奋学*，也只能珍惜来之不易的'学*时光。
因为只有惜时如金的人，才能高效率地利用好自己的学*时间，才能在有限的时间内发挥出最大程度的学*效益，从而学到更多的知识。
同学们，让我们珍惜时间，勤奋学*，去迎接一个又一个新的挑战。用勤奋汗水改变我们的命运，用勤奋梦想创造出我们每个人的奇迹，用勤奋精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。
我的讲话完了，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三部曲。但是我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。尤其对于正处在学*阶段的我们来说，更应该抓住今天勤奋学*。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地，一丝不苟的人；属于坚持不懈，持之以恒的人；属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；*古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，明天还未到来，我们无法把握，我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！ 而只有今天，我们能够抓住，在这有限的时间里努力学*，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。 在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；在自*课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本？
同学们，我们应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的勤奋努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，我们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一分每一秒，勤奋努力， 为自己以后的学*打下坚实的基础。 聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。 一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！ 同学们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒从而更勤奋的努力学*吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
尊敬的领导和老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是高中一年级xxx班的学生xxx，我首先在这里向你们所有人问一个好，感谢大家给的这样一个机会。这是我的一个荣幸，在这里演讲让我很开心，那我今天要去演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。
高中在我们学生的时代里，是一个很重要的时期，它承接着自己和家人朋友的期待，我在这样的一个时期里，最重要的是去珍惜这三年的时间，三年不长，相反其实很快就过去了，如果不去珍惜它，不去勤奋的学*，我们的这时光就会变成遗憾。我作为在读高一学生，很能感受到时间的流失速度，一天学*的时间根本就不够用，很多东西都还没有掌握就已经过去了，所以留下很多知识都没有消化掉。
我们只有把时间都用到合适的地方去，才是最珍惜的方式。每天我们要学的东西很多，一天起码有三四门课要上，每一科也都需要时间去进行整理和记住，这是很费时间的。如果我们在如此情况下，还不断的浪费掉本来就短的时间，是很吃亏的。因为现在不把时间用到勤奋学*上，等到后面再去学，已经晚了，没办法去挽回的。时间是如此可贵，我们没有理由不珍惜。
一天二十四小时，出来吃饭睡觉，我们剩下的也不是很多了。当然不是说要让我们牺牲掉睡觉时间去学*，而是我们合理规划时间。我们该在睡觉的时候，就要休息好，不要把这个时间用到无用的事情上去，比如熬夜打游戏、看小说等这些不营养的事情上，然后等到第二天就在课堂上补眠，这是很不明智的一个方法，不健康又费时间。还有我们上课的每一分钟就应该认真的听，不要搞小动作和做无关学*的事情。因为是时间从来都不等人的，一旦你错过了，就没有办法去找回来了。学*亦是一样的，错过真正学*的好时机，以后很难在扳回来。
所以，高一的同学以及高二高三的学长学姐们，请你们珍惜你们的时间，花在学*勤奋上，不要随便浪费你们的珍贵时间，它真的是很宝贵的，错过就没有了。高中是一个这么美好的学*时光，为何不珍惜它呢？你们我们大家就从现在开始珍惜自己的'时间吧，勤奋努力的去学*，把属于自己的时光掌握好。
同学们：你们好!今天我演讲的主题是《天才在于勤奋》。
“终生努力，便成天才。”
此话出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口。他对天才作了正确的判断，说明了天才与勤奋之间的密切关系，至今还被人作为座右铭。
我国伟大的思想家、文学家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”时，他却说：“哪里有天才，我把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”这就说明他已吃了苦，用了功，否则，他是不会取得那么大的成就的。
即使是聪明绝顶的人，如果他朝朝暮暮，总是躺在草地上，让徽风吹拂他的脸庞，两眼望着蓝天，成功便永远不会从天上掉下来，落到他的身上。
革命导师马克思，花了整整四十年时间，才写出举世闻名、流芳百世的巨著《资本论》。他为了搜集资料，光日记就有 一千三百多篇.由于经常思考问题，来回踱步，竟把地毯走出一条深深的印痕。
明朝伟大的医学家李时珍，为了研究药草性能，发展祖国医学，路通祖国的山山水水，访间了成千上万的农民、樵夫、渔民，终于写出了展惊五洲四海的巨著《本草纲目》。该书是中外空前的药物大典。
知识在于积累，聪明在于勤奋。这是千真万确的真理。
有的人由于知识贫乏，对天才缺乏正确的认识，总认为自己头脑笨，没有天赋，于是失去了上进心。
这种人不知道天才与勤奋的关系，他不了解一切成名成家者的艰苦历程。殊不知，不经过坚持不懈的努力，不经过勤勤恳恳的奋斗，永远不会有多大作为的。相反，只要你树立远大的理想，并立定志向，终生为之奋斗，那么就一定会干出一番惊天动地的事业来。那时，你将从一个知识贫乏的小学生，逐渐变成一个了不起的天才。
谢谢大家。
一个学期已经过半，我们面临的学*形势紧张而严峻。对于九年级的同学来说，中考的号角已经吹响，只剩短短的二十几天，真可谓迫在眉睫；对于八年级的同学来说，地理生物也已经马上中考，已经到了箭在弦上不得不发的关键时刻；而对于七年级的同学来说，功课日益繁重，需要俯下身子刻苦学*的时候了。然而，要想在学*上取得好成绩绝非一件容易的事，古语说：“天道酬勤，勤能补拙。”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋！
同学们也许都知道，能够爬上金字塔的只有两种动物，雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华，一蹴而就的壮景，那么蜗牛的成功则是不舍毫末，持之以恒的勤奋。*古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为*古代一流的大书法家。古今中外无数例子都告诉我们：要想实现追求的目标，必须把握好人生的机缘，踏踏实实从勤奋做起，最终会迎来成功的那一天。
晋朝人车胤孙，康囊萤映雪，终成饱学之士；祖狄闻鸡起舞，靠勤奋实现了报效国家的志向；苏秦头悬梁锥刺股，而成为战国时代著名的纵横家。这些勤奋学*的千古佳话，值得我们好好学*。
在当前繁重的学*生活中，我们往往过分追求结果，而忽视了结果得来之前的艰辛努力，甚至疲于寻找一条捷径。事实告诉我们，学*是没有捷径可循的。古人勤奋刻苦的精神，才是真正的学*诀窍。当然，做到勤奋也不是轻而易举的。在某种意义上说，勤奋是一种苦事，要舍得付出，包括舍弃一些自己的爱好，放弃一点休息的时间，甚至要经受一些失败的痛苦和考验。勤奋虽苦却有它的乐趣，这就像春天的播种者，虽然可能会碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收获，勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。
我们必须牢牢记住，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力学*。课堂上专心听老师讲课，课下充分利用点滴时间，能背一个单词就背一个单词，能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法，能记住一个成语就记住一个成语。我们要用我们少年的活力，汇着我们的汗水，加上我们不懈的努力，以旺盛的精力迎接我们人生的挑战。只有这样，我们才能问心无愧的说：我已经尽力了；只有这样，我们才不会在我们的人生中留下永久的遗憾。勤学之路，并不总是一帆风顺的，我们会遭遇困境。但是，请记住，勤奋和努力永远是我们追求的方向，千万不要知难而退。
当我们失去学*的动力时，我们应该静下心来好好想想，想想每天都照顾我们、为我们操劳的.父母们，他们是多么期望我们能够能够学有所成；想想每天为我们排忧解难的老师们，他们在默默期盼我们成功；想想与我们一起学*和成长的同学们，当我们离开初中校园的时候，我们该彼此留下一个勤奋学*的背影。“天道酬勤”，这是指一个人成功的自然规律，它决不亏待勤奋的人。一个不愿付出艰苦劳动的人，一个甚至不肯挥洒汗水的人，只能虚度年华，空白了少年头。
人类历史创造了两类天才：一类聪明绝顶，一类终生勤奋。而历史对后者格外垂青。因此，在历史的长河中，你若立志创造一番事业，立志成才，那么，勤奋之舟则是万万不能弃之不用的。俞敏洪曾经说：“如果我们的生命不能留下一些可以让自己热泪盈眶的日子，那么生命就是白过的。”对我们学生活而言，同样是如此。要做到这一点并不容易，这就需要我们时刻牢记，世上无难事，时刻铭记世上没有免费的午餐，时刻坚信付出就有回报，时刻不忘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的古训。
最后，我想用《周易》里的一句话作为结语，与同学共勉：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
时间，是一把五颜六色的小花伞，没撑开是*淡无奇，撑开之后缤纷多彩；时间，是一条蝉蝉涓流，从山脚流向大海，无力回头，也无法抉择；时间，是天上的白云，也是夜晚的夕阳，它时时而变换不停，兜转不停；时间，围绕着我们的生活，给予我们空间，做一些想象的梦，为明天的晨光而呐喊。时间，它微弱的让我们无法抓住，只有当我们闭上双眼时，我们才能听见它微弱的呼吸，这才能够抓住它的尾巴，奋力的追赶。
学*对于我们而言是什么？是成长，是突破，是改变，还是自信？学*能够给予我们的，又是什么？是快乐，是满足，是自豪，还是未来的一丝轻松愉悦？我相信，学*所给我们的，对于每个人而言，都存在着不一样的意义。人们为什么学*？不就是因为学*能够让我们成长进步吗？对于这一点，我相信所有人都是一样的`，只有学*，才能够让我们不断的成长，不断的突破自我。
可能有人会问了，时间和学*它们的关系到底有多紧密？
我想我会回答你，他们并不是分开的个体，他们就是一个整体。无法分割，二合一的一个整体。
对于我们而言，珍惜时间，是对学*最好的帮助。每个人读书的时间都是有限的，但是学*是无限的。但在我们的读书生涯中，能够抓紧每分每秒的时间进行学*是一件非常有必要的事情。大家想一想，我们在校的时间有多少，除去下课吃饭回家睡觉，在校学*仅仅是几个小时罢了。我们的生活已经浪费了大半的时间，而学*又占据了多少的成分呢？因此，我想，我们必须利用到每分每秒，极力追赶，和时间赛跑！
我有这样一个朋友，她是一个主次严格分明的人。当她进入学校的那一刻起，她便只为学*而生；当她走出校园时，她便只为自己而活。她每天仿佛是一个分裂体，但是她占满了别人羡慕仰望的眼光。在学*上，她拥有着无尽的荣耀光环；在生活中，她有自己的爱好和兴趣，并且在这两个方面她都得了无数的奖杯。这样一个优秀的人，怎样才会不被人羡慕呢？总之我是很羡慕她的，她很优秀，值得任何人学*。也就是我们说的，学*时抓紧一分一秒的学*，绝不放松，休息时，便全身心的休息。只有劳逸结合了，学*的成果才会更好。
同学们，我们作为一名学生，首先就是要学*。而学*，便要我们珍惜每分每秒的时间。这些时间浪费了就成为了时光里的荒芜，没有浪费便是我们的成绩啊！所以请大家，严格自己的行为，珍惜时间，努力学*，勤奋学*吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
老师、同学们：
大家好！
一个学期已经过半，我们面临的学*形势紧张而严峻。对于九年级的同学来说，中考的号角已经吹响，只剩短短的二十几天，真可谓迫在眉睫；对于八年级的同学来说，地理生物也已经马上中考，已经到了箭在弦上不得不发的关键时刻；而对于七年级的同学来说，功课日益繁重，需要俯下身子刻苦学*的时候了。然而，要想在学*上取得好成绩绝非一件容易的事，古语说：“天道酬勤，勤能补拙。”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋！
同学们也许都知道，能够爬上金字塔的只有两种动物，雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华，一蹴而就的壮景，那么蜗牛的成功则是不舍毫末，持之以恒的勤奋。*古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为*古代一流的大书法家。古今中外无数例子都告诉我们：要想实现追求的目标，必须把握好人生的机缘，踏踏实实从勤奋做起，最终会迎来成功的那一天。
晋朝人车胤孙，康囊萤映雪，终成饱学之士；祖狄闻鸡起舞，靠勤奋实现了报效国家的志向；苏秦头悬梁锥刺股，而成为战国时代著名的纵横家。这些勤奋学*的千古佳话，值得我们好好学*。
在当前繁重的学*生活中，我们往往过分追求结果，而忽视了结果得来之前的艰辛努力，甚至疲于寻找一条捷径。事实告诉我们，学*是没有捷径可循的。古人勤奋刻苦的精神，才是真正的学*诀窍。当然，做到勤奋也不是轻而易举的。在某种意义上说，勤奋是一种苦事，要舍得付出，包括舍弃一些自己的爱好，放弃一点休息的时间，甚至要经受一些失败的痛苦和考验。勤奋虽苦却有它的乐趣，这就像春天的播种者，虽然可能会碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收获，勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。
我们必须牢牢记住，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力学*。课堂上专心听老师讲课，课下充分利用点滴时间，能背一个单词就背一个单词，能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法，能记住一个成语就记住一个成语。我们要用我们少年的活力，汇着我们的汗水，加上我们不懈的努力，以旺盛的精力迎接我们人生的挑战。只有这样，我们才能问心无愧的说：我已经尽力了；只有这样，我们才不会在我们的人生中留下永久的遗憾。勤学之路，并不总是一帆风顺的，我们会遭遇困境。但是，请记住，勤奋和努力永远是我们追求的方向，千万不要知难而退。
当我们失去学*的动力时，我们应该静下心来好好想想，想想每天都照顾我们、为我们操劳的父母们，他们是多么期望我们能够能够学有所成；想想每天为我们排忧解难的老师们，他们在默默期盼我们成功；想想与我们一起学*和成长的同学们，当我们离开初中校园的时候，我们该彼此留下一个勤奋学*的背影。“天道酬勤”，这是指一个人成功的自然规律，它决不亏待勤奋的人。一个不愿付出艰苦劳动的人，一个甚至不肯挥洒汗水的人，只能虚度年华，空白了少年头。
人类历史创造了两类天才：一类聪明绝顶，一类终生勤奋。而历史对后者格外垂青。因此，在历史的长河中，你若立志创造一番事业，立志成才，那么，勤奋之舟则是万万不能弃之不用的。俞敏洪曾经说：“如果我们的生命不能留下一些可以让自己热泪盈眶的日子，那么生命就是白过的。”对我们学生活而言，同样是如此。要做到这一点并不容易，这就需要我们时刻牢记，世上无难事，时刻铭记世上没有免费的午餐，时刻坚信付出就有回报，时刻不忘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的古训。
最后，我想用《周易》里的一句话作为结语，与同学共勉：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
自古以来，勤奋就是一个永恒的话题，只有勤奋，才能学业有成，事业鼎盛。
古今中外，许多名人志士都以勤奋作为成功的座右铭，“勤能补拙;”“笨鸟先飞早如林;”“水滴石穿，绳锯木断”等等都是劝勉人们勤奋的名言警句。我国著名的作家鲁迅说过“时间就像海绵里的水，只要挤总会有的，我只不过是把别人喝咖啡的时间用在了学*上。”伟大的科学家爱因斯坦说过：“成功等于百分之一的灵感加百分九十九的勤奋。”当今的世界处于高度文明时期，如果没有前人的勤奋，人类历史上就不会有那么多的发明创造，人类将永远停滞在茹毛饮血的时代。
我们都知道，在世界顶级的体育赛场上，每一个冠军都来之不易，是体育健儿努力拼搏的结果，他们冬练三九，夏练三伏，同时还要承受着巨大伤痛的折磨，如果没有坚强的意志，拼搏的精神，勤学苦练，他们又怎么会登上世界最高领奖台呢?我们学*、工作也同样，只有辛勤的耕耘，才能有丰硕的收获。
勤奋，要有坚强的意志，坚韧不拔的精神，要意识到只有靠勤奋，才能改变自己的命运，才能改变社会，改变世界。记得上初中时，每个周末要往返几十里的崎岖山路，每次都要背一大包母亲辛苦为我摊的煎饼，由此我懂得了生活的艰辛和父母的不易，我知道我背负的不仅仅是物质粮食，更重要的还有父母深深的期望，所以尽管每天吃着干干的煎饼，就着咸菜，喝着白开水，住着大通铺，心里却暗下决心，一定要勤奋学*，走出大山，走出黄土地，为父母，更是为了自己寻求一片蓝天，所以，才有了“恰同学少年，指点江山，激扬文字”的学生时代。
如今，经过少年的努力拼搏，我早已为人师多年，尽管没有*厚禄，只是一名*凡的人民教师，但是我无愧于父母的'养育之恩，更无愧于国家的培养，因为我一直把勤奋作为自己学*工作的座右铭，成为了国家和社会的栋梁。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有苦尽才能甘来，古人尚且知道勤奋的重要性，面对新的时代，新的挑战，科学文化变得尤为重要，没有文化知识，犹如盲人行路，在未来的世界里，我们将无立足之地。
朋友们，假如你是一只雄鹰，你就应以勤奋作为翅膀，奋力翱翔于高空;假如你是一棵树，你就应以勤奋为根，不断向大地深处汲取营养，立志成长为国家的栋梁;如果你既作不了雄鹰，又作不了大树，那就做一棵小草吧，只要你以勤奋为立足点，春天到了，你同样能为大地增添一份绿意。只要勤奋，人人都可以创造辉煌。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！
我是一名正在就读初中xx年级的中学生，既无渊博的学识，也无丰富的阅历。然而，在我快乐的生活中，在我人生的字典里，我始终坚信着这样两个字：勤奋。
从小，妈妈告诉我，勤奋可致富，奋斗方有为；后来，老师告诉我，“学而不厌”才能“水滴石穿”；现在，我明白了，辛勤劳动、艰苦奋斗是光荣，好逸恶劳、骄奢淫逸是耻辱。
茹贝尔说：假如你是一个穷人，你应该用你的操守来维护你的名誉；假如你是一个富翁，你应该用你的慈善来维护你的名誉；我说：假如你是一个学生，你应该用你的勤奋来维护你的名誉！
书山有路勤为径，学海无涯若作舟。
难忘在上小学五年级的时候，为了练*钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。
难忘小学六年级的时候，我没日没夜的学*奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。
成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。
夸父追日，不觉不休；精卫填海，夜以继日；愚公移山，岁岁年年；大禹治水，水不治，誓不把家还！头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。宝剑锋从磨砺出，梅花仙子苦寒来！
看看当代*，从百废待兴到全面小康；从一穷二白到国富民强，西气东输，南水北调，，奥运会的成功举办，乃至神七的飞天，哪一样靠的是守株待
兔，纸上谈兵？看看当代学子，那些走进北大清华，跨入剑桥牛津，那些术有专攻、学有所成的金榜题名者是谁？而那些天生并不愚钝，但老是命运不济，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是谁？
同学们，别在网络游戏的天地间徘徊，别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口；别整天为了谢霆锋而发疯，为了周笔畅而欢畅。
同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐！
朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：你是勤奋的，你就是快乐的。
——中学生勤奋学*演讲稿 (菁华9篇)
老师们，同学们：
大家早上好!今天我**下讲话的题目是《争做勤学小翰林》。
“风催暑去荷花谢，秋爽云高雁自来”。好一阵清凉的风，一个清朗朗的季节，这真是个学*的好时候。做为学生，勤奋认真的学*是我们快乐的源泉。
勤学不是苦学，贵在有恒心、有毅力。只要你坚持认真听好每堂课，自主地写好每次作业，这就已经达到了学*知识、巩固知识的目的，老师也会夸你，你可真是个勤奋学*的好孩子。当你读完一篇篇课文，你的内心世界会感到富足而充实;当你攻克一道道难题，你会品尝到探索的快乐;当你用简单的英语与人对话，你会觉得世界在你面前又大了许多，精彩了许多;当你学会一首新歌，画出一幅美丽的图画，学到一种新的本领……这些都是你的收获，这样的收获每天都有，正是这样的日积月累，造就了一个天天向上、才智过人的你，这种学*过程难道你不觉得是一种美好的享受吗?
“穷则独善其身，达则兼济天下”。当我们能以一种享受学*的心情来对待学业时，人生就必然会有更高远的追求。那时你就会明白，学*不光是为了自己，是为了造福你身边的人，让他们能更幸福的生活着。从小立志“为中华之崛起而读书”的*、“激扬文字、指点江山”的风流人物*，都是因为勤奋学*而最终成才的伟大人物。他们以知识武装自己，享受学*带来的快乐。更因为学有所成而在国家危难时刻有拍案而起的魅力，有指点江山、力挽狂澜的能力。
“心有多大，舞台就有多大”，同学们，让我们立志勤学，争做勤学小翰林，享受学*的每一天，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《把握今天，勤奋学*》。
有这样一句话---我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在学*终点。珍惜现在的每一刻，努力获取知识。那么，我们应该怎样去做呢这里，我想向大家说说几条必不可少的学*准则。
首先，勤奋学*。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明，穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量，可以产生神奇的效果。在学*上，一个勤奋的人，获得的成绩是懒惰的人的两倍。
第二点，专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事，在学*一门课程时，千万别想起与这些学*无关的.事情，要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学*内容的人最终将一事无成。因此，为了成功需要专心专意的学*。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之，缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的坚持学*，就没有达不到的目的。我们应当记住“滴水穿石”。所以，我们决不要因为有困难而放弃，如果我们要光明，我们就得征服黑暗，谚语说：“能登上金字塔的只有两种动物---雄鹰与蜗牛。”
最后，就是准时，准时并不是指按时到达或离开某地，更重要的是指按时行事。换句话说，就是不把今天该做的事拖到明天，学*的时候认真学*，玩乐的时候尽情玩乐。如果人人都这样做了，人人定会变得既强健又聪明。
所以，同学们，无论学什么，让我们把这四条规则铭记于心吧：勤奋用功，专心致志，坚持不懈，讲求准时。
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我来自xx市xx区xx中XX班，我有一个响亮的名字——xxx，她昭示了我的理想是安步成长，飞扬青春，歌唱未来。现在的我是班级朗诵协会……，xx青年报和xx晚报小记者还是……
妈妈说我小时候眼睛特比特别清澈笑声特别爽朗，那是我对未来充满了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己长大了能成为一个歌唱家或者一名光荣的人民音乐教师，把美好的歌声带给人们和传递给可爱的弟弟妹妹和孩子们。
为了实现愿望，我以书为友，将自己置身于浩瀚的书的海洋，从中求取知识，汲取力量，不断地充实自己，提高自己，完善自己。为了实现愿望，我坚持练声听曲和小提琴……
我热爱歌唱，热爱生活，热爱学*，从不把学*当成一件苦差事，无论是哪一门科目，我都乐在其中。学*中有了困难，从不会压垮我，我会从失败中吸取教训，在哪儿跌倒在哪儿爬起来。记得上一次，一次英语考试中，我竟得了“B”！我非常伤心，但我并没有气馁，而是认真分析了考试失利的原因，从此，我下了狠劲儿学*英语，订了英语学*报刊，坚持朗读，认真请教老师，终于，在以后的几次测验中，我都得了90分以上，我非常高兴，学*起来更加带劲了。当然，学*中有了成功，我也从不骄傲，我会从成功中汲取经验，从不会沉醉于喜悦之中而一蹶不振。学*是一个很好的历练过程，在学*中，我汲取了许多宝贵的财富。学*中，我每次总是给自己定一个小小的目标，并朝着这个目标不断努力，一旦到达一个目标，又会朝着下一个目标迈进。就这样，一步一个脚印，踏踏实实的走下去，最终我必将取得更加优异的成绩。
但我绝不是一个“书呆子”，只知道“啃”书。在假期里，我也会搞一些我喜欢的活动，如绘画，打羽毛球，跳绳，练琴等。做到学*娱乐交替进行。在学校里，我热爱集体，热爱劳动，乐于助人，同学有困难总是帮助他们解决。我的行为得到了老师和同学们的一致认可。
在家里，我主动帮家长做家务，不惹父母生气，经常与父母谈心，主动看望孤寡老人，因此，邻里们总夸我是个懂事的好孩子。
“十佳中学生”，多么光荣的称号啊！如果我能入选，我一定会继续努力，勤奋学*，发扬优点，改正缺点。即使不能，我也不会泄气，因为我有理想和激情，壮志和勤奋是我们最青春靓丽的颜色，同学们让我们共同努力，展望美好的未来吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。
亲爱的各位同学：
大家好！
我们人一直都在向着前方前进，我就成希望自己成为能够推动文明前进的人，但是想要成为这样的伟人，需要的就是我们更多的努力去学*去奋斗。
可以说能够坐在教室里面学*的人都是幸运的，毕竟我们有机会可以在这个广阔的*台中学*成长，而世界上其他国家有很多人海被生活所迫，在不断的探索着生活满足温饱，连基本的学*都没有可能，反而成为了他们的奢望，而我们生活在这个优秀的国度，有英明的领导人也有不断披荆斩棘的前辈给我们开拓，我们更应该在这个时候努力学*。
是像雄鹰一样展翅非常俯视大地，还是成为一颗没有任何光芒的砂砾沉默在其中，不能自拔，灭有天生*庸的人，也没有天生的高贵，之后后天的努力，我们要永远的记住一句话，机会靠双手去把握，成绩来源于努力，可能我们出身并不*等，没有富裕的家庭，没有优秀的父母，但是我们却与所有人都站在起点，都在学*。所以为了自己的未来，拼搏吧。
我们永远不是一个人在战斗，更不是一个人在付出，我们背后一直都有着我们默默支持的爸妈，他们把他们用汗水换来的机会送给送给论文我们，自己承受着工作的压力，大树虽好，但是也有老去的一天，自强不息的人知道感恩，也知道努力，不断的成长去庇护那些需要我们庇护的人，不要在我们学*的`时光浪费时间不要在努力的时候沉默。
永远都要有一颗敢于拼搏敢于学*的心，用自己的努力去泼墨绘画，制作自己的未来，不要寄希望在他人身上的未来，祈求的未来从来不是我们想要的，也不是我们愿意接受的，所以同学们勤奋一些，多努力一点，只要在每一天，多坚持一分钟，多做一件事，多学一个知识点总会站在众人的前面，就能够成为一个优秀的人，一个不断拼搏的人。
不要看轻自己，也不要被我们大家看不起，当一个人自己都看不起自己的时候就是堕落的开始，因为外在的因素永远都影响不到其他人，只有内在的因素才会让我们承受难以言喻的打击，不要做那个让自己都看不起自己的人，现在没有结果，不代表以后没有结果，现在没有可能不代表以后没有可能，坚持下去，你能信，继续下去，希望就在眼前。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
这天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。
在不知不觉中，半个学期很快就过去了。我们的中考也已经结束，在这次中考中你有什么收获呢?也许有人收获了汗水，有人收获了泪水，有人收获了喜悦，有人收获失望，总之，一切成为，就让他痛痛快快地过去吧。因为前面的道路还需要我们去行进，未来的期望依然掌握在我们自己的手中。因此我们只有珍惜将来的时间，勤奋的学*，这才是我们真正的期望之源。
学*本身就是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在学*的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握好，才能最终取得。一分耕耘一份收获，付出了才有回报。老师以前说过这样一句话：聪明的孩子，这天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做这天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的人，还是愚蠢的人呢?
要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地，就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈，就不可能创造科学上的奇迹，成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的成绩，也只能勤奋学*，也只能珍惜来之不易的学*时光。
因为只有惜时如金的人，才能高效率地利用好自己的学*时间，才能在有限的时间内发挥出最大程度的学*效益，从而学到更多的知识。
同学们，让我们珍惜时间，勤奋学*，去迎接一个又一个新的挑战。用勤奋汗水改变我们的命运，用勤奋梦想创造出我们每个人的奇迹，用勤奋精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。
我的讲话完了，谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
大家好！
学*是无止境的。在最舒适的状态学*是值得推崇的。学*是我们学生的首要任务，学*对我们来说非常重要。大家对这学期以来的学*感到满意吗？大家认为学*了很长时间吗？能不能一直保持这种状态？同学们不确定，因为学*需要我们非常勤奋，保持良好的状态，才能专心学*。
勤奋的学*不是一蹴而就的事情，需要一个适应的过程，这也许需要很长的一段时间，也许很快就进入学*状态，有些同学意志力强，心态好，所以他们在学*时自然会感到轻松，但我们大多数人仍然需要慢慢进入学*状态。
勤奋学*从日常*惯开始培养，每天为自己制定学*计划，可能是十分钟，可能是四十二分钟，可能会很累，但只要坚持下去，慢慢适应它，就会有意想不到的收获。在慢慢适应的过程，我们会慢慢学*到很多东西，开拓视野，充实自我。
因此，我提倡勤奋学*，我认为在学校里学*是的学*状态，拥有这么一个良好的学*环境，我们更应该勤奋学*。我经常会看到这样的现象：努力学*的人通常会更加努力，懒惰的人无所事事。同学们，这是不行的，我们应该向努力的同学靠拢，从日常*惯中培养学**惯，这是一个很好的机会，一个能证明自己的机会，相信大家能够做的到！
这次的演讲不是在讲什么大道理，更多的是让大家去好好的体会，勤奋学*这几个字的意义。
我的演讲到此结束。
谢谢大家！
亲爱的老师们、同学们：
你们好！
我要演讲的题目是《聪明来自勤奋》！
有一句名言是说：“天才来自勤奋。”今天，我想说的是聪明来自勤奋。在我们当中，我相信每一个人都希望自己比别人聪明，希望自己读书能比别人厉害，其实每一个人天生的聪明是差不多的，但是为什么有的人考试可以拿满分，而有的却不及格呢？有的人长大后成了科学家、发明家，而有的人却只注定一生碌碌无为。
此时此刻，我想先给大家讲个故事，故事的主人翁是一名著名的国外作家——斯蒂芬·金。他是一个很普通的人，家境也非常的贫寒，他曾经潦倒得连电话费都交不起，电话公司因此而掐断了他的电话线。但是他有一个不同于常人的地方，他不像一般人一样，一般的作家没有灵感的时候，就去干别的事情，从不逼自己硬写。但斯蒂芬·金却无论在什么情况下，都坚持每天要写五千字，他从来没有过没有灵感的恐慌。勤奋是斯蒂芬·金成功的源泉，勤奋也让他成为一个大富翁，如今，他已经成为了世界上著名的恐怖小说大师，整天稿约不断，但是他始终坚持原则，每天都在勤奋的创作当中，从未间断。
从这个故事当中，我们可以看到一个道理，那就是只要勤奋，没有什么克服不了的事情，勤奋可以让人变得聪明。同学们，我们其实也可以变得聪明起来，只要我们勤奋。如果你想学*英语，那么你只要坚持每天早上起来就开始背单词，晚上睡觉前页要背诵，久而久之，日积月累，英语成绩自然会提升。如果你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科*，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的，勤奋才能实现一切。
同学们，你知道吗？离开勤奋的母土，天赋的种子便寻不到春荣，夏华，秋实，冬素的前程，你我的明天都将是一粒埋在沃土中干瘪的种子，从我人生的宫殿，都将只是一排在风中摇曳的危墙！此时此刻，你难道还在抱怨自己没有别人聪明吗？让我们一起行动起来，迈出我们勤奋的步伐，踏出那无边的莽野，踏出一条属于我们自己的金光大道！让我们在时间老人的催促下，在勤奋的基石上构建人生宫殿的辉煌！
同学们，当今社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学*，我们会更聪明，我们才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了，谢谢。
亲爱的各位同学：
大家好！
我们人一直都在向着前方前进，我就成希望自己成为能够推动文明前进的人，但是想要成为这样的伟人，需要的.就是我们更多的努力去学*去奋斗。
可以说能够坐在教室里面学*的人都是幸运的，毕竟我们有机会可以在这个广阔的*台中学*成长，而世界上其他国家有很多人海被生活所迫，在不断的探索着生活满足温饱，连基本的学*都没有可能，反而成为了他们的奢望，而我们生活在这个优秀的国度，有英明的领导人也有不断披荆斩棘的前辈给我们开拓，我们更应该在这个时候努力学*。
是像雄鹰一样展翅非常俯视大地，还是成为一颗没有任何光芒的砂砾沉默在其中，不能自拔，灭有天生*庸的人，也没有天生的高贵，之后后天的努力，我们要永远的记住一句话，机会靠双手去把握，成绩来源于努力，可能我们出身并不*等，没有富裕的家庭，没有优秀的父母，但是我们却与所有人都站在起点，都在学*。所以为了自己的未来，拼搏吧。
我们永远不是一个人在战斗，更不是一个人在付出，我们背后一直都有着我们默默支持的爸妈，他们把他们用汗水换来的机会送给送给论文我们，自己承受着工作的压力，大树虽好，但是也有老去的一天，自强不息的人知道感恩，也知道努力，不断的成长去庇护那些需要我们庇护的人，不要在我们学*的时光浪费时间不要在努力的时候沉默。
永远都要有一颗敢于拼搏敢于学*的心，用自己的努力去泼墨绘画，制作自己的未来，不要寄希望在他人身上的未来，祈求的未来从来不是我们想要的，也不是我们愿意接受的，所以同学们勤奋一些，多努力一点，只要在每一天，多坚持一分钟，多做一件事，多学一个知识点总会站在众人的前面，就能够成为一个优秀的人，一个不断拼搏的人。
不要看轻自己，也不要被我们大家看不起，当一个人自己都看不起自己的时候就是堕落的开始，因为外在的因素永远都影响不到其他人，只有内在的因素才会让我们承受难以言喻的打击，不要做那个让自己都看不起自己的人，现在没有结果，不代表以后没有结果，现在没有可能不代表以后没有可能，坚持下去，你能信，继续下去，希望就在眼前。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是XX县二中的学生李XX，今天我演讲的题目是：《少年，请努力学*》
现在的这个季节是春天，是生机勃勃的春天，小草在拼命生长，花儿在努力绽放，少年，你们正处于生命中的春天，你，有努力生长吗？
少年，你们是学生，最主要的任务是学*，而我们最大的资本是年轻，年轻是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学*则是船的动力。所以，作为年轻一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学*，扬帆起航。
其实我觉得，学*是件简单的事，只要全心去学，努力去学，就会有所收获。在学*中，我们慢慢长大，慢慢成熟，慢慢懂得什么该做，什么不该做。虽然生活中有很多事情是即使努力也得不来的，但是如果我们连只要努力就能做好的事情都做不好，我们还能做什么呢！
孔子说：博学而笃志，切问而*思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。其实，每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
勤奋，属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明！爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论！*古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈！
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”，卡莱尔更加激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能
实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一展身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？所谓一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，这样，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕。人生能有几回搏？此时不搏何时搏，人生又能有几个花季？过去的就没办法再改变了！
所以，少年，请珍惜吧！努力吧！生长吧！学*吧！竭尽全力地汲取养分，拼命成长，长成参天大树，栋梁之才！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
——勤奋学*演讲稿 (菁华9篇)
同学们好：
常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间爱惜光阴的人，属于脚踏实地一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索勇于创新的人。
学*需要勤奋，未来我们所面对的大千世界，无数的挑战，无数的坎坷，机会与危机并存，如果我们不勤奋的学*，掌握好技能，又怎样战胜这些挑战，跨越这些坎坷，抓住这些机会，挽救这些危机呢？就像《增广贤文》中写的一样，“学如逆水行舟，不进则退。”所以学*需要勤奋，只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一*之地
因为勤奋学*，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋学*，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋学*，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋学*，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；*古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦学*、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？
要勤奋就得珍惜时间。因为只有惜时如金的人，才能高效率地利用好自己的学*时间，才能在有限的时间内发挥出最大程度的学*效益，从而学到更多的知识。只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地，就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王；爱迪生如果不是坚持不懈，就不可能创造科学上的奇迹，成为伟大的发明家；爱因斯坦如果不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的成绩，也只能勤奋学*，也只能珍惜来之不易的学*时光。
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我来自菏泽市牡丹区21中初一3班，我有一个响亮的名字——程安歌，她昭示了我的理想是安步成长，飞扬青春，歌唱未来。现在的我是班级朗诵协会……，山东青年报和牡丹晚报小记者还是……
妈妈说我小时候眼睛特比特别清澈笑声特别爽朗，那是我对未来充满了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己长大了能成为一个歌唱家或者一名光荣的人民音乐教师，把美好的歌声带给人们和传递给可爱的弟弟妹妹和孩子们。
为了实现愿望，我以书为友，将自己置身于浩瀚的书的海洋，从中求取知识，汲取力量，不断地充实自己，提高自己，完善自己。为了实现愿望，我坚持练声听曲和小提琴……
我热爱歌唱，热爱生活，热爱学*，从不把学*当成一件苦差事，无论是哪一门科目，我都乐在其中。学*中有了困难，从不会压垮我，我会从失败中吸取教训，在哪儿跌倒在哪儿爬起来。记得上一次，一次英语考试中，我竟得了“B”！我非常伤心，但我并没有气馁，而是认真分析了考试失利的原因，从此，我下了狠劲儿学*英语，订了英语学*报刊，坚持朗读，认真请教老师，终于，在以后的`几次测验中，我都得了90分以上，我非常高兴，学*起来更加带劲了。当然，学*中有了成功，我也从不骄傲，我会从成功中汲取经验，从不会沉醉于喜悦之中而一蹶不振。学*是一个很好的历练过程，在学*中，我汲取了许多宝贵的财富。学*中，我每次总是给自己定一个小小的目标，并朝着这个目标不断努力，一旦到达一个目标，又会朝着下一个目标迈进。就这样，一步一个脚印，踏踏实实的走下去，最终我必将取得更加优异的成绩。
尊敬的各位老师、同学们：
犹记得刚进初中时，班主任给我们讲了一个故事：巴西足球队在第一次比赛失利后，无颜面见球迷，然而飞机着陆后，球员们看见热情接机的球迷举着大大的横幅，上面写着：“一切都会过去”。他们重整信心，在第二次比赛中夺得冠军。回国在机场，他们再一次看到球迷，横幅上仍然写着：“一切都会过去。”班主任总结说，一个人没有永远的成功，也没有永远的失败，因为一切都会过去。我之所以会将这句话深拓心中直至今日，因为它一直激励着我前行、鼓舞着我逐梦。
我曾有过一段很长时间的迷茫期。高一几乎懈怠了大半年，那段时间成绩很不稳定，与刚进高中相比，落后了很多。基础的不过关，导致后来想建高楼也是枉然。所以，无论我怎么努力，也弥补不回我课堂上丢失的东西，成绩也没有丝毫起色。我曾懊恼，曾感到沮丧和无望，也曾感到力不从心，因成绩屡屡靠后到麻木，亦曾怀疑“天道酬勤”的真实性。就这样在各种负面情绪中浑浑噩噩地度过了高二。临*高三时，落后而无助的感觉强烈了吞噬着我。那时我才明白什么叫“未觉池塘春早梦，阶前梧叶已秋声”。我猛然想起初中时我问过常拿年级第一的同学一个很傻的问题，我问他，你是怎么学*的？他说，认真学啊！我方才幡然醒悟：正是当时他对这三个字的认真和我对着三个字的不留意，差距已有了千里。我开始思考我是否真的认真完成了老师布置的功课，是否真的认真落实了知识，是否认真去做一名合格的'高中生，一名合格的一中人。加上父母的鼓励，老师的开导，朋友的寄言，同学的帮助，我开始调整自己的状态，找到自己真正的不足，让自己从零开始，认真去学。幸运的是，第二次月考时，我的努力终于换来了小小的进步。
人生有些路只能一个人走，奋斗是一场耐得住寂寞的旅途。为了梦想，为了曾为你付出的人，再拼一点都不过分。有位哲人曾说：世界上登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。不论是天质极佳的鹰，还是资质*庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，都离不开勤奋。我开始相信有首歌里唱的：“逆风的地方，更适合飞翔，我不怕先万人阻挡，只怕自己投降。”就算失望，不能绝望，失败总会过去，重要的是，自己不能投降。
“走得最艰难的时候是在走上坡路的时候。”最后，以此句共勉。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我们是来自八（7）班的学生，我叫：我叫：今天我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三部曲。但是我说，人的一生是由无数的今天构成的`，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。尤其对于正处在学*阶段的我们来说，更应该抓住今天勤奋学*。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”。是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地，一丝不苟的人；因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；*古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
同学们，我们应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的勤奋努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。
我们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一分每一秒，勤奋努力，为自己以后的学*打下坚实的基础。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！
同学们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒从而更勤奋的努力学*吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好 ！
我是X（X）班的XXX。
临*期末考试之际，我为大家演讲的题目是《珍惜今天，勤奋学*》。
在这个世界上，时间是最珍贵的。金钱买不到它，权势留不住它。
我们的生命是一分一秒的时间组成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命；反过来讲，荒废今天，就是荒废生命。
鲁迅先生说过，上苍给每个人都是一天24小时，勤劳的人得到智慧和力量，懒惰的人只能留下悔恨和无奈。
我们班的XXX、XXX、XXX等同学就做得很好，她们有的是学校管乐队的队员，有的是学校合唱小组的成员，而且她们的学*成绩一直很优秀。
她们之所以取得这么好的成绩，就是因为她们非常珍惜时间。
毕业班的大哥哥、大姐姐，你们要珍惜现在的每一分每一秒，努力学*，迎接毕业考试。
我们非毕业班的同学们，也应当珍惜今天的时间，认真学*科学文化知识，为以后的学*打下坚实的基础。
花谢了，有再开的时候；
燕子去了，有再回的时刻；
然而人的生命要是结束了， 就再也没有复活的机会了。
“花有重开日，人无再少年”。同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的老师和同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《勤奋—通往成功的大道》。
蜜蜂努力酿造，就会有香甜可口的蜂蜜；鸟努力筑巢，会有一个安全温暖的家庭；如果学生努力学*，他们就会取得优异的成绩。如果他们想做好一件事，他们必须勤奋地去做，只有这样他们才能成功。
学*没有坦途。想必你已经听过把一根梁挂在头上，用锥子刺股票，砍墙借光的故事了。匡衡、孙敬和苏秦通过刻苦学*，最终成为著名的学者和政治家。所以，每个人都应该知道勤奋学*的重要性。勤奋是成功之路。接下来我给大家讲一个两个名人勤奋学*的小故事。
鲁迅从小刻苦学*。少年时就读于江南海军军官学校，第一学期成绩优异。学校授予他一枚金牌。他马上把它拿到南京鼓楼大街上卖了，然后买了几本书和一串红辣椒。每当晚上天冷，晚上看书受不了的时候，他就摘一颗辣椒，嚼在嘴里，弄得额头冒汗。他用这种方法驱寒，坚持读书。经过努力学*，他终于成为了*著名的作家。
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！我叫xxx，20xx年大学毕业进入公司工作，至今已有7年时间，前5年在网操中心工作，去年起调入资源中心工作。今天，我作“刻苦学*获真知，勤奋工作建业绩”的演讲，向大家汇报自己7年来的学*工作情况，目的是与大家互相交流，共同勉励，为促进公司健康、持续、快速发展作贡献。
刚到公司，我在传输机房维护设备，为维护好设备，我增强工作责任心和工作紧迫感，先从处理最基本的故障开始，一面充分利用业余时间学*理论知识，一面遇到不懂的问题主动向师傅请教，为了多掌握专业知识，每天会议结束又回到机房继续维护设备。通过自己的勤学苦干和同事的指导帮助，我一个星期下来能够独立操作，初步熟悉掌握了传输基本知识，能够顺利开会。部门信任我，把一次很重要的电视电话会议交给我来维护与开机，我认真努力工作，整个电视电话会议没有出现过任何故障，获得公司领导与客户的充分肯定与一致好评。
*时我尽心尽力做好本职工作，保质保量完成领导交办的工作。xx年冬天，区煤炭局要实现全区22个煤矿的集中监控组网，我主动带领两名新员工，利用半个多月的时间跑遍全区xx个农村机房，中午饿了就随时吃点零食，冷了就在车上避避寒，在条件艰苦的环境下，任劳任怨、加班加点工作，新装光端机22台，顺利实现全区22个煤矿的集中监控，获得公司领导与客户的高度赞誉，在09年被评为优秀劳务工。
经过几年的勤奋学*和刻苦工作，我逐渐成长起来，思想觉悟、业务技能和组织纪律性明显增强，成为一名核心的维护人员和技术骨干，在机房能够独挡一面。20xx年我承担起干线设备与C网波分的维护。干线设备具有十分重要性，C网波分又汇聚着全市的基站路由。我没有辜负领导对我的期望，定期优化光功率、主动清洁设备，排除网络安全隐患，确保干线设备与C网波分正常稳定运行。20xx年，我参加省公司举办的传输技能比武竞赛，凭着熟练的业务技术和扎实的理论知识，获得团体三等奖，为公司争得了荣誉。
我调入资源中心工作，主要负责政企专线开通调度和固定资产管理。年底300多公里光进铜退电缆急需报废，否则，省公司今年对我公司的投资费用将减少200多万元。为做好光进铜退电缆报废工作，我不怕辛苦，经过一个星期的加班加点，终于成功完成了工作，为公司争取了200多万元的费用。20xx年评选核心劳务工，经过层层选拔，我最终以优异的成绩获胜，被评为20xx年“十佳技术能手”和“省级优秀劳务工”。
在今年划小算单元工作中，要实现资源编码与资产编码的对应，我利用半个月的时间，将FTTH总数4500多条，在原来2200多条对应的基础上，成功比对出2300多条，对应率由原来的49.2%，提高到xx0%，成功上报省公司，完成此项工作。从今年5月底开始，在财务部带领下，我利用半年多的时间跑遍全市xx个县公司和3个营业部进行资产清查，带着标签打印机现场打印，发现问题当场提出，及时整改，账式相符率由原来的62%提高到91%，圆满完成资产清查工作。
进入公司7年来，我刻苦学*提高了自己业务技能，勤奋工作取得了优良工作业绩，这是公司的正确领导的结果，与同事们的支持帮助分不开，我真诚地向公司领导和同事们表示衷心的感谢。进入新的20xx年，我要继续加强学*，提高自己的业务工作水*，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，奋发努力，攻坚破难，把各项工作提高到一个新的水*，为促进公司发展，创造良好经济效益，作出自己应有的努力与贡献。
我的演讲完了，谢谢大家！
大家好。今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学*；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科*，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力励一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”
还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的*似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。
同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？
由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学*，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了，谢谢。
诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学*刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。
过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一代饱学之人。
听了这些故事，大家也是否应该想想，自己有没有勤奋刻苦地学*呢？每个人都想用最简便的方法取得最优异的成绩，可是在学*上是没有捷径可走的。要想取得优异的成绩，要想成功，就必须付出自己的汗水，勤奋地学*。
爱迪生有一句话说得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
韩愈也说过：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。大家可以每天多问问自己：今天我尽力了吗？我勤奋认真地读书了吗？请大家谨记一句话：勤奋是通往成功的大道。
在新的一学期里，我希望大家都能通过自己勤奋地学*，取得优异的成绩。
我的演讲结束了，谢谢大家！
——学生勤奋学*演讲稿 (菁华5篇)
同学们：
大家好。
今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢?就得早上读，晚上背，勤奋学*;你想当名体操健儿，怎样当呢?就得坚持体育锻炼，勤奋联系;你想当一名科学家，怎样当呢?就得多看百科*，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧!”
还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的*似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。
同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗?他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗?
由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学*，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了，谢谢!
常言道，一分耕耘，一分收获。有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的惊叹号。运动健儿的赫赫战功使其，以巨人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；*古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋；卡来而更激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。
正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。就是这个道理。
同学们，努力学*，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。
各位老师、各位同学：大家好！
我是熊店小学的 邹佳欣 我演讲的题目是 强我体魄，勤奋学*，健康成长
梁启超先生说：“少年强则国强，少年独立则国独立······红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋……美哉我少年*，与天不老，壮哉我*少年，与国无疆！”同学们，少年的我们是民族的未来，祖国的希望，我们的身上有太多的责任，太多的担当，我们怎样才能担当起这么多责任与希望？
首先，我们要做到，为了祖国，强我体魄。大家都知道健康是“1”，其他都是“0”。我们既然都有远大的理想和抱负，都想为了祖国和人民去拼搏去奋斗，那我们还有什么理由不去努力锻炼身体，拼命强健体魄呢？事实上，我们也是这样去做的。我们每天都在老师的带领下阳光锻炼一小时，每天参加“我要跑、我要跳、我要唱、我要画”的活动，不就是希望自己能有个强健的体魄吗？让我们大家谨记爱默生的名言——健康是人生第一财富。让我们去锻炼、锻炼、不停锻炼。
其次，我们要拼命去学*。同学们，中华民族*百年的屈辱史给了我们一个血的教训，那就是——“不学*就会落后，落后教会被动挨打。”我想，我们每一个炎黄子孙没有谁愿意那百年的屈辱史在中华民族的身上重演，那就让我们时刻谨记“知识引导人生，学*成就未来。”
同学们，我们为什么而学*？说到底，学*是为了我们自己，学*能帮助我们实现人生理想。我们每个人现在都充满理想和憧憬，我们要想实现自己的理想，就必须去学*，去掌握实现我们理想的各种知识。只有在学*中，我们才能更好地发现自己，修正自己，规划自己。是做精彩人生的体验者，还是做菜地里自怨自艾，碌碌无为的啃菜虫。学*给我们提供了机会和*台，就看我们如何去面对和选择。曾任谷歌、微软公司全球副总裁的李开复说：“从心选择。”同学们“从心选择”需要勇气，更需要底气。如果我们缺乏知识和能力，我们就会连选择的机会都没有，只能悲叹：心比天高，命如纸薄。同学们，学*是上帝送给我们的翅膀，只要我们抓住了它，就能天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
同学们，我们懂得了学*的'重要还不够，怎样才能搞好学*呢？古人说得好，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”成功属于刻苦努力的人，学*要有毅力、有恒心、有永不放弃的精神。还要乐于学*、善于学*，永远保持快乐学*的心情。同学们，想想我们不正是这样做的吗？多少个清晨，当第一缕阳光照进校园，就响起了我们郎朗的读书声，当晚霞将校园扮成了金色，同学们还在教室探讨作业……同学们，“天行健，君子以自强不息。”错过了春天，会输掉一年；错过了青春，会输掉一生！我们已没有选择，我们不能再犹豫，我们只有去拼搏。有太多关注我们的目光，有太多期待我们的人，我们坚信，我们一定能够取得辉煌，我们一定不会辜负期望！
同学们，中华民族伟大复兴的蓝图绘就，风帆正举，让我们珍惜伟大时代，不负青春年华，拥抱阳光，健康成长，努力使自己成为国家的有用之才，为祖国繁荣、人民幸福和人类进步作出积极的贡献吧！
谢谢大家！
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我来自xx市xx区xx中初一x班，我有一个响亮的名字——xxx，她昭示了我的理想是安步成长，飞扬青春，歌唱未来。现在的我是班级朗诵协会……xx青年报和xx晚报小记者还是……
妈妈说我小时候眼睛特比特别清澈笑声特别爽朗，那是我对未来充满了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己长大了能成为一个歌唱家或者一名光荣的人民音乐教师，把美好的歌声带给人们和传递给可爱的弟弟妹妹和孩子们。
为了实现愿望，我以书为友，将自己置身于浩瀚的书的海洋，从中求取知识，汲取力量，不断地充实自己，提高自己，完善自己。为了实现愿望，我坚持练声听曲和小提琴……
我热爱歌唱，热爱生活，热爱学*，从不把学*当成一件苦差事，无论是哪一门科目，我都乐在其中。学*中有了困难，从不会压垮我，我会从失败中吸取教训，在哪儿跌倒在哪儿爬起来。记得上一次，一次英语考试中，我竟得了“B”！我非常伤心，但我并没有气馁，而是认真分析了考试失利的原因，从此，我下了狠劲儿学*英语，订了英语学*报刊，坚持朗读，认真请教老师，终于，在以后的几次测验中，我都得了90分以上，我非常高兴，学*起来更加带劲了。当然，学*中有了成功，我也从不骄傲，我会从成功中汲取经验，从不会沉醉于喜悦之中而一蹶不振。学*是一个很好的历练过程，在学*中，我汲取了许多宝贵的财富。学*中，我每次总是给自己定一个小小的目标，并朝着这个目标不断努力，一旦到达一个目标，又会朝着下一个目标迈进。就这样，一步一个脚印，踏踏实实的走下去，最终我必将取得更加优异的成绩。
但我绝不是一个“书呆子”，只知道“啃”书。在假期里，我也会搞一些我喜欢的活动，如绘画，打羽毛球，跳绳，练琴等。做到学*娱乐交替进行。在学校里，我热爱集体，热爱劳动，乐于助人，同学有困难总是帮助他们解决。我的行为得到了老师和同学们的一致认可。
在家里，我主动帮家长做家务，不惹父母生气，经常与父母谈心，主动看望孤寡老人，因此，邻里们总夸我是个懂事的好孩子。
“十佳中学生”，多么光荣的称号啊！如果我能入选，我一定会继续努力，勤奋学*，发扬优点，改正缺点。即使不能，我也不会泄气，因为我有理想和激情，壮志和勤奋是我们最青春靓丽的颜色，同学们让我们共同努力，展望美好的未来吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。
亲爱的各位同学：
大家好！
我们人一直都在向着前方前进，我就成希望自己成为能够推动文明前进的人，但是想要成为这样的伟人，需要的就是我们更多的努力去学*去奋斗。
可以说能够坐在教室里面学*的人都是幸运的，毕竟我们有机会可以在这个广阔的*台中学*成长，而世界上其他国家有很多人海被生活所迫，在不断的探索着生活满足温饱，连基本的学*都没有可能，反而成为了他们的奢望，而我们生活在这个优秀的国度，有英明的领导人也有不断披荆斩棘的前辈给我们开拓，我们更应该在这个时候努力学*。
是像雄鹰一样展翅非常俯视大地，还是成为一颗没有任何光芒的砂砾沉默在其中，不能自拔，灭有天生*庸的人，也没有天生的高贵，之后后天的努力，我们要永远的记住一句话，机会靠双手去把握，成绩来源于努力，可能我们出身并不*等，没有富裕的家庭，没有优秀的父母，但是我们却与所有人都站在起点，都在学*。所以为了自己的未来，拼搏吧。
我们永远不是一个人在战斗，更不是一个人在付出，我们背后一直都有着我们默默支持的爸妈，他们把他们用汗水换来的机会送给送给论文我们，自己承受着工作的压力，大树虽好，但是也有老去的一天，自强不息的人知道感恩，也知道努力，不断的成长去庇护那些需要我们庇护的人，不要在我们学*的时光浪费时间不要在努力的时候沉默。
永远都要有一颗敢于拼搏敢于学*的心，用自己的努力去泼墨绘画，制作自己的未来，不要寄希望在他人身上的未来，祈求的未来从来不是我们想要的，也不是我们愿意接受的，所以同学们勤奋一些，多努力一点，只要在每一天，多坚持一分钟，多做一件事，多学一个知识点总会站在众人的前面，就能够成为一个优秀的人，一个不断拼搏的人。
不要看轻自己，也不要被我们大家看不起，当一个人自己都看不起自己的时候就是堕落的开始，因为外在的因素永远都影响不到其他人，只有内在的因素才会让我们承受难以言喻的打击，不要做那个让自己都看不起自己的人，现在没有结果，不代表以后没有结果，现在没有可能不代表以后没有可能，坚持下去，你能信，继续下去，希望就在眼前。
谢谢大家！
——小学生勤奋学*演讲稿
小学生勤奋学*演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在现在的社会生活中，很多地方都会使用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家收集的小学生勤奋学*演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师、同学们：
我演讲的题目是《读书好，读好书，好读书》。
“理想的书籍是智慧的钥匙”，“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。
而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。《少年中国说》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是***事业的接班人。我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。
把书读好，就要读许多的书。从古到今，从中国到外国，有数不清的书，里面有好书，也有坏书。好书像我们的老师，教会我们做人的道理，给人以知识和力量;好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶作斗争;好书是我们生活中的导游，当我们迷失方向时，它能把我们引向正确的道路……坏书是毒药，使人惶惶不可终日;坏书是陷阱，使人一不小心就坠人万丈深渊，粉身碎骨;坏书是一个无形的恶魔，它会把人带进监牢，把人送上刑场，甚至置人于死地。我们的肩上担负着祖国的重任，那么，我们就要在这茫茫的书海之中，寻找对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，把书读好。同时，要培养自己的读书的兴趣，养成好读书的*惯，要努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。
该书好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。
谢谢大家!
老师们、同学们：
早上好!这天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。
在不知不觉中，半个学期很快就过去了。我们的中考也已经结束，在这次中考中你有什么收获呢?也许有人收获了汗水，有人收获了泪水，有人收获了喜悦，有人收获失望，总之，一切成为历史，就让他痛痛快快地过去吧。因为前面的道路还需要我们去行进，未来的期望依然掌握在我们自己的手中。因此我们只有珍惜将来的时间，勤奋的学*，这才是我们真正的期望之源。
学*本身就是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在学*的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握好，才能最终取得成功。一分耕耘一份收获，付出了才有回报。老师以前说过这样一句话：聪明的孩子，这天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做这天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的人，还是愚蠢的人呢?
要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地，就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈，就不可能创造科学上的奇迹，成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的成绩，也只能勤奋学*，也只能珍惜来之不易的学*时光。
因为只有惜时如金的人，才能高效率地利用好自己的学*时间，才能在有限的时间内发挥出最大程度的学*效益，从而学到更多的知识。
同学们，让我们珍惜时间，勤奋学*，去迎接一个又一个新的挑战。用勤奋汗水改变我们的命运，用勤奋梦想创造出我们每个人的奇迹，用勤奋精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。
我的讲话完了，谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好，今天我演讲的题目是《把握今天，勤奋学*》
有这样一句话---我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻，努力获取知识。那么，我们应该怎样去做呢?这里，我想向大家说说几条必不可少的学*准则。
首先，勤奋学*。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明，穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量，可以产生神奇的效果。在学*上，一个勤奋的人，获得的成绩是懒惰的人的两倍。
第二点，专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事，在学*一门课程时，千万别想起与这些学*无关的事情，要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学*内容的人最终将一事无成。因此，为了成功需要专心专意的学*。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之，缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的坚持学*，就没有达不到的目的。我们应当记住“滴水穿石”。所以，我们决不要因为有困难而放弃，如果我们要光明，我们就得征服黑暗，谚语说：“能登上金字塔的只有两种动物---雄鹰与蜗牛。”
最后，就是准时，准时并不是指按时到达或离开某地，更重要的是指按时行事。换句话说，就是不把今天该做的事拖到明天，学*的时候认真学*，玩乐的时候尽情玩乐。如果人人都这样做了，人人定会变得既强健又聪明。
所以，同学们，无论学什么，让我们把这四条规则铭记于心吧：勤奋用功，专心致志，坚持不懈，讲求准时。
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好 !
我是X(X)班的。
临*期末考试之际，我为大家演讲的题目是《珍惜今天，勤奋学*》。
在这个世界上，时间是最珍贵的。金钱买不到它，权势留不住它。
我们的生命是一分一秒的时间组成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命;反过来讲，荒废今天，就是荒废生命。
鲁迅先生说过，上苍给每个人都是一天24小时，勤劳的人得到智慧和力量，懒惰的人只能留下悔恨和无奈。
我们班的、等同学就做得很好，她们有的是学校管乐队的队员，有的是学校合唱小组的成员，而且她们的学*成绩一直很优秀。
她们之所以取得这么好的成绩，就是因为她们非常珍惜时间。
毕业班的大哥哥、大姐姐，你们要珍惜现在的每一分每一秒，努力学*，迎接毕业考试。
我们非毕业班的同学们，也应当珍惜今天的时间，认真学*科学文化知识，为以后的学*打下坚实的基础。
花谢了，有再开的时候;
燕子去了，有再回的时刻;
然而人的生命要是结束了， 就再也没有复活的机会了。
“花有重开日，人无再少年”。同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
从中国到外国，从古代到现代，时时刻刻都有许多的仁人志士，时时刻刻都有许多良好的学者，他们传授经验方法，他们讲解知识技能，为后世的创新、学*，开创了一条基本的捷径。那么学*又是什么呢?又应该怎样学*?
许多学生认为学*就是漫无目的的——做老师要做的，学老师要学的东西，其实他们是错误的。学*的真正意义是要快乐自己，是让自己的身心和品位得到提高，这样才能使自己在日后的生活中更有写意的生活，更有崇高的理想，更有美好的心态。一位文学家这样说过：“其实学*真正的目的是要提高自身的品位，而不仅仅是学*知识那么简单罢了!”
我们作为学者，而且还应该温故而知新。因为我们每天都在不停的接触到各种各样的信息，如果我们不善于总结归纳，不善于温故而知新的话，那么我们就很可能会忘掉他们，第二天可能就一无所知了。所以我们要有时间一定要将自己学*的内容，不管是课内的课外的生活中的社会上的都要做好笔记，温故而知新，这样才能使得知识循环体系，这样才能使得我们学*更有效率，更有效果。
学*是一个终身的过程，学*是没有止境的。——别看现在我们学的是书本知识，将来学*的可能就是社会上的处事经验以及做人的道理等等。但是我们作为学者，千万不能放弃学*，因为学*必定是自己终身的旅程，不能因为一时的困难就放弃，而放弃了学*，这样对我们的人生才是更加有害!
所有的初中生学子们，努力学*吧，只有学*才是唯一的出路。好好学*，努力向上，积极奋斗，这样才能使人生更加的辉煌!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我演讲的题目是《珍惜今天，勤奋学*》。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的三部曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人，喜欢憧憬明天的美好;悲观的人，总担心明天发生什么不测。但生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学*，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。
在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课在上自*课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。
同学们，学*是一条漫长而艰苦的道路，我们不能靠哀叹昨天，也不能靠梦幻明天，只有惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学*，才能意气风发。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天!朋友们!让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是xx班的xx，很高兴能够跟大家在这个讲话，随着我们一年一年的成长，在学校的学*时间也就慢慢的少了，可能现在我们没有意识到时间的流逝，我们每天都在学*中度过，每天都在做着属于自己的学生身份的本职的工作，我真的是非常珍惜现在的每一天，我知道自己应该在学*的当中更加努力，我非常愿意在接下来的学*当中更加的投入，我也提倡大家对自己要求更高一点，现在我们所面临的就是这些事，学*也是我们现阶段要去考虑的东西，努力的学*是一种好的品德，作为一名学生我么应该有这种心态。
对于学*我们一直都保持着一个好的状态，在学*上面没有丝毫的紧张，我也原因让自己在这个过程当中更加努力，学*是我们每一个人的事情，只有把眼前的困难全部克服了才是真正意义上的努力了，在学*当中一定要告诉自己哪些事情能做哪些事情不能做，这一点是非常重要的，在学*当中本来就存在着非常多的未知，我们要严格要求自己，努力的提高学*成绩，这一点是从来都不会错的，现在我也是感到非常的紧张，随着时间的推移我也感受到了时间的流逝，日子一天天的过去了，在这个过程当中肯定会有很多的事情等着我们去做好，努力的提高自己，努力的学*就是对自己最好的证明，现在我们处在一个好的环境下面不管是做什么事情都应该主动自觉起来。
现阶段的主要任务就是学*，这一点是不变的，我也非常原因相信我们每一个人都是能够用一个稳定的心态去对待这些，同学们，我们要对自己要求高一点，学*还是自己的事情，其实我们身边有很多的同学他们都是非常的优秀，这是我们学*的对象，不管是什么时候都能够用一个稳定的心态，这是非常宝贵的，对于我们的学*很有帮助，向周围优秀的同学看齐，主动的学*而不是被动，用一个好的精神面貌迎接好每一天的学*的，我们时时刻刻应该清楚自己的情况，做一名优秀的小学生，在学校充当积极向上的角色，努力的学*，提高自己这是准没错的，同学们让我们更进一步，把更多的精力投入到学*当中，我们是可以的，提高自己的成绩，时间是不会欺骗我们的，付出了足够多才能在学*上面有收获。
敬爱的老师,亲爱的同学们：
在生活中，同学们一定会有这样的经历：在写完作业或者做完其它正事之后，还剩点零碎的'时间，我们往往就无所事事，让时间白白浪费了。那我们如何充分利用这些零碎时间来“成就我们的大事呢”?
“程焱奎，你过来一下。”米老师叫住了我，我忐忑不安地问：“老师，怎么了?”“你的听写只有40分!”这个消息如晴天霹雳，我愣住了。心里嘀咕着“这怎么可能?”老师好像看透了我的心思，说：“焱奎，你花时间背了吗?真的要努力哦!” 我狡辩地说“我也想背呀!可没有时间啊!”老师语重心长地说：“时间是自己挤出来的呀!”
在回家的路上，我想：怎样挤出时间，提高单词听写水*呢?妈妈见我沉默不语，就问我有什么事?我将我的困惑讲给妈妈听。妈妈听了笑着说：“傻儿子，做个与时间赛跑的人。凭你的聪明才智，相信你会提高得很快。你不妨给自己制定一个时间安排表。将每天要完成的事情做好统筹安排，尤其要充分利用好小块时间。”
说干就干，我用表格安排好一天的各项内容。起床后就将录音机打开听十分钟，还将每天早餐前的5分钟安排进来，坚持记3个单词。一开始半信半疑我，在后面的单词听写中得到了验证，米老师也表扬我的单词有进步，课文也背得不错。有时做完作业，离吃饭还有一点时间，我就马上打开老师推荐的必读书，利用这几分钟读几页，既是一种做作业后的放松，同时也读到不少新内容。我的好多课外书都是利用这样的零碎时间读完的哦。
小块运用时间学*，让我收获到了进步。于是我又在安排表中添加语文和数学学*。慢慢的，我的英语单词好了很多。自我学*，统筹安排。这种由简到繁，由浅到深的方式真是太好了。这真是“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”最后，我的知识一定会像大海一样宽阔!“
同学们，细细品味，你会发现学*的金钥匙就在我们身边。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是“珍惜时间，勤奋学*”。
回顾过去，中华民族诞生了多少位大文豪，让我们记忆犹新的就是闻名四方的鲁迅先生。他成功的一条重要经验就是珍惜时间，勤奋读书。鲁迅小时候为给父亲买药经常迟到，老师骂了他，说他在迟到就不要来读书，他就在课桌右上角刻了一个字----“早”，从此再也没有迟到过。他把别人喝咖啡聊天的时间都用来学*。鲁迅五十六年的生命旅途中，一生著译了众多文学，给后人留下了宝贵的文化遗产。朱自清是我国著名的散文家、学者，四五岁就会绘声绘色的背诵唐诗宋词。朱自清优异的成绩考入了北京大学，对书痴迷的他造就了他伟大的文学成就，《匆匆》、《春》、《绿》等。至今在小学课本里还依旧收录着他不少的代表作。
放眼现在，不说别人，就论现在的自己，我们要珍惜每一分每一秒，一分钟可以写十二个字，一分钟可以看十页书，一分钟可以画一幅画，在家里我们做完作业可以不玩电脑，可以看一本书，开阔视野;做作业时，我们可以不摆弄其他东西，专心致志的做作业;在学校里，我们可以利用课间十分钟写一篇小日记;在课堂上，我们要认真听讲，做到举一反三，融会贯通。
同学们，让我们一起珍惜时间，勤奋学*!黑发不知勤学早，白首方悔读书迟!
老师们、同学们：
大家好!
同学们，少年时代是人一生中最天真烂漫的时代，你们学知识、长本领，一天天的茁壮成长。在你们的成长过程中，阳光是属于你们的，希望是属于你们的，世界也是属于你们的!歌德说过，要成就一番伟大的事业，总要从少年时代做起。那么，你们应该怎样做才能迈出结结实实的步子，让自己无憾无悔，走向美好的明天呢?
首先，作为新时代的小学生，要做到遵规守纪，做现代文明的小学生。俗语讲，“没有规矩，不成方圆”，我们也知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
作为一名学生，一个公民，要严格遵守《小学生守则》，《小学生日常行为规范》以及《公民道德实施纲要》，严格遵守回小各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自制自律;诚实守法，礼貌文明;仪表整洁，热爱劳动;遵守公德，爱护公物;勤劳俭朴，孝敬父母;严于律己，关心他人;团结友爱，热爱回小!
其次，作为新时代的小学生，还要作到珍惜大好时光，努力学*，成为全面发展，学有所长的学生。
谈到惜时，说到勤奋，我不禁想起我国古代的前辈们，孔子读书“韦编三绝”;晋代孙敬，长夜苦读，以头悬梁;战国苏秦，发愤励志，以锥刺骨;车胤家贫，“囊萤”夜读;孙康无灯，映雪而读…“勤奋生智慧，勤奋造天才”，是的，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向*庸夺得天才。
世界著名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常通夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，不是将绍兴兰亭的一清水池变成“墨池”了么?
同学们，行动起来，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公*最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。
同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天!让我们珍惜今天这大好时光，不要叫一日、一时、一分、一秒、闲过，遵规守纪，勤奋学*，争取更大的进步。
谢谢大家!
俗话说，“一分耕耘，一分收获。”有了努力，我们就会有成果，不劳而获的东西是不存在的。作为我们学校的运动员，能够在镇运动会中取得优异成绩是他们努力工作的结果。
在今年的运动会上，一颗东方之星划破长空，在空中拍下了一个巨大的感叹号。
我知道我们的同学有的顽强不屈，这里面蕴藏着惊人的潜力。
是的，勤奋属于珍惜时间、珍惜时间的人，属于踏实细致的人，属于执着执着的人，属于勇于探索创新的人。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话之王；因为勤奋，罗曼·罗兰获得了二十年的结晶“约翰·克里斯托弗”；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产。
或者由于勤奋，爱迪生有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦创造了震惊世界的相对论；古代中国人给我们留下了悬梁、剪墙采光、雨棚反光的'故事。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋。”卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。”
正处于学*阶段的我们，应该像爱迪生、巴尔扎克那样努力工作，不懈追求精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追求梦想的舞台上。
在学*的道路上，我们只有努力和稳定地掌握每一点知识，我们才能成功。
如果连学*都不想学，又小气又付出自己的劳动，怎么能学会理解知识，掌握知识，怎么才能品学兼优，出类拔萃没有付出就没有收获。
在耕耘的时候，我们应该付出辛勤的劳动，当收获了满意的果实，就会硕果累累，生活中可以有几回不战而退的时候。
人生可以有几个花季，雨季在过去是无法改变的。所谓“黑头发不知道早，百先后悔读书晚。”这是这个想法。
同学们，努力学*，彼此相爱，用学*武装自己，你就会变得出类拔萃。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我是一名正在就读×年级的中学生，既无渊博的学识，也无丰富的阅历。然而，在我快乐的生活中，在我人生的字典里，我始终坚信着这样两个字：勤奋。
从小，妈妈告诉我，勤奋可致富，奋斗方有为;后来，老师告诉我，“学而不厌”才能“水滴石穿”;现在，我明白了，辛勤劳动、艰苦奋斗是光荣，好逸恶劳、骄奢淫逸是耻辱。
茹贝尔说：假如你是一个穷人，你应该用你的操守来维护你的名誉;假如你是一个富翁，你应该用你的慈善来维护你的名誉;我说：假如你是一个学生，你应该用你的勤奋来维护你的名誉!
书山有路勤为径，学海无涯若作舟。
难忘在上小学五年级的时候，为了练*钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。
难忘小学五年级的时候，我没日没夜的学*奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。
成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。
夸父追日，不觉不休;精卫填海，夜以继日;愚公移山，岁岁年年;大禹治水，水不治，誓不把家还!头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。宝剑锋从磨砺出，梅花仙子苦寒来!
看看当代中国，从百废待兴到全面小康;从一穷二白到国富民强，西气东输，南水北调，，奥运会的成功举办，乃至神七的飞天，哪一样靠的是守株待兔，纸上谈兵?看看当代学子，那些走进北大清华，跨入剑桥牛津，那些术有专攻、学有所成的金榜题名者是谁?而那些天生并不愚钝，但老是命运不济，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是谁?
同学们，别在网络游戏的天地间徘徊，别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口;别整天为了谢霆锋而发疯，为了周笔畅而欢畅。
同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐!
朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：你是勤奋的，你就是快乐的。
大家早上好！我是五（3）班的xx。今天我在**下为大家演讲的题目是“珍惜今天，勤奋学*“。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的三部曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天……
乐观的人，喜欢描述明天的美好憧憬；悲观的人，总担心明天发生什么不测。但我却觉得生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命……
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天。一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天……我们班的陈晓晴同学就做得很好，她即是学校篮球队的队员，又是学校书法小组的成员，但她的学*成绩一直都是名列前茅。她之所以能够取得这么好的成绩，因为她非常珍惜每一分每一秒。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！在这有限的时间里努力学*，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想……在这一天将要来临时，大家就应该规划好今天要完成的计划；而在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；在上自*课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。毕业班的大哥哥，大姐姐，你们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学*，以饱满的激情来迎接中考，实现自己的理想。我们非毕业班的同学们，也应当利用今天的时间认真学*科学文化知识，为自己以后的学*打下坚实的基础。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天。愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
同学们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好 !我是五(3)班的。今天我在**下为大家演讲的题目是“珍惜今天，勤奋学*“。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天.这三天组成了人生的三部曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天.。
乐观的人，喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人，总担心明天发生什么不测。但我却觉得生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命.。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭.同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天。一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天.。我们班的陈晓晴同学就做得很好，她即是学校篮球队的队员，又是学校书法小组的成员，但她的学*成绩一直都是名列前茅。她之所以能够取得这么好的成绩，因为她非常珍惜每一分每一秒。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学*，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想.。在这一天将要来临时，大家就应该规划好今天要完成的计划;而在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课;在上自*课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光;在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。毕业班的大哥哥，大姐姐，你们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学*，以饱满的激情来迎接中考，实现自己的理想。我们非毕业班的同学们，也应当利用今天的时间认真学*科学文化知识，为自己以后的学*打下坚实的基础。 聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天。愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天.。
同学们!让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
今天我演讲的题目是：《业精于勤荒于嬉。》
唐宋八大家之一的韩愈曾经说过：业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。相信这句话给了大家不少的启示。是的，要想让学*，做到完美，除了勤奋还能依靠什么呢？
一位牧师曾经屡次拜访快要临终的人们。并且将他们临终的话记录下来。有的人认为自己这一辈子不够健康，有的人认为自己这一辈子没能照顾好父母，有的人后悔自己爱上了酗酒，冷落了家庭。而更多人则是后悔自己这一辈子不够勤奋，碌碌无为地度过了自己这一生。
一天，一个老太太请这位牧师去她家去，并让牧师接受她丈夫临终的忏悔。老太太的丈夫说：“自己从小与父亲学*音乐，并且有了很好的天赋，就这样自己读上了音乐班，与卡拉扬一起学*小提琴。但是，自己二十岁时迷上了赛马，从此不再像原来那样勤奋。就这样，自己庸惰地度过了十年，直到卡拉扬成为了伟大的音乐家，而自己却因为不勤奋度过了这一生……”说到这了，老人已经是老泪纵横，恳求牧师在上帝那里宽恕他因为不勤奋而庸惰地度过的一生。
故事讲到这里，想必大家都有些感触吧！这个老人因为不勤奋直到生命的最后一刻才知道醒悟，必定是晚了。那我们呢？我们现在还在学*，只要你戒骄戒躁，做到勤奋地学*，这样你就一定能成功。
如果你认为自己愚笨，那么不用怕，因为勤能补拙。如果你认为自己大意，那么不用怕，因为业精于勤。如果你认为自己已经不错了，那么勤奋便是你通向成功的阶梯，让你更上一层楼。
如果有人问你成功的秘诀是什么，那么你只需要告诉他：“勤奋便是赢在起点的奥秘。”
谢谢大家，我的演讲结束了。
——勤奋学*演讲稿菁选
勤奋学*演讲稿11篇
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在当今社会生活中，演讲稿的使用越来越广泛，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的勤奋学*演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
大家对时间有什么概念吗？时间一直在我们身边流逝，我们摸不到，看不到，我们只能感受到这个学期快结束了，这个学期马上就要考试了，我们只能感受到，我们的年纪再不断的增长，我们看不到时间我，但是它一直在流逝，我们现在处在一个这么好的环境下，珍惜时间是我们主要的任务，学*是我们主要的任务，我们要珍惜每一分钟去学*，可能一分钟的学*效果不是很多，但是十个一分钟，一百个一分钟就不同了，我们利用好好每一分钟去学**会有收获的。
现在可喜就是我们很多的人，丢失了这种精神，一颗积极的心态丢失了是非常遗憾的，我们作为一名学生应该明白这个道理，培养这种精神，我觉得有句话说的有道理，浪费时间跟浪费粮食一样可耻，时间是不会倒流的过去了就是过去了，没有办法让时间回来，这是注定了，我们只能好好地利用时间，不同的人用不同的`方式去利用好时间，很显然我们作为一名学生，当然就是利用好时间，好好学*，但是利用好时间好好地学*不容易，这需要我们坚定自己的意志去执行起来。
就像很多的同学经常会说，我们一节课的时间过得很慢，一节课的时间很难熬，我见过更可笑的就是有人在快要下课的时候，在对着手表数秒，还有几秒几秒下课，我觉得不能够理解，我觉得时间就是这样的浪费掉了，有时间去数秒为什么没时间多记一个单词呢？我经常会听到说英语难学，这说的绝对没错，但是我觉得更多的是我们要花时间在这个上面，认真的去对待，其实没有什么的是好学的，只是看我们学*者的态度，我么您的态度好学的自然就快，有效率，就比如说我们摆正好态度去学*英语我相信就事半功倍。
珍惜时间是我们每一个人都会说的，甚至让这句话变得毫无价值，有时候吧我们确实应该反思反思，我们应该好好地审视一下自己，自己是不是也知道珍惜时间的重要，但是就是没有好好的去利用好时间，如果有那么我们就要好好地反思一下，然后坚定自己，从这一刻起我们就不要浪费好每一分钟，学*是我们现在最需要考虑的问题，效率第一，时间第一，作到认真学*，勤奋学*。
这次的演讲不是在讲什么大道理，更多的是大家去好好的体会，珍惜时间，勤奋学*这几个字的意义。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我是一名正在就读初中×年级的中学生，既无渊博的学识，也无丰富的阅历。然而，在我快乐的生活中，在我人生的字典里，我始终坚信着这样两个字：勤奋。
从小，妈妈告诉我，勤奋可致富，奋斗方有为；后来，老师告诉我，“学而不厌”才能“水滴石穿”；现在，我明白了，辛勤劳动、艰苦奋斗是光荣，好逸恶劳、骄奢淫逸是耻辱。
茹贝尔说：假如你是一个穷人，你应该用你的操守来维护你的名誉；假如你是一个富翁，你应该用你的慈善来维护你的名誉；我说：假如你是一个学生，你应该用你的勤奋来维护你的名誉！
书山有路勤为径，学海无涯若作舟。
难忘在上小学五年级的时候，为了练*钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。
难忘小学六年级的时候，我没日没夜的学*奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。
成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。
夸父追日，不觉不休；精卫填海，夜以继日；愚公移山，岁岁年年；大禹治水，水不治，誓不把家还！头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。宝剑锋从磨砺出，梅花仙子苦寒来！
看看当代中国，从百废待兴到全面小康；从一穷二白到国富民强，西气东输，南水北调，，奥运会的成功举办，乃至神七的`飞天，哪一样靠的是守株待兔，纸上谈兵？看看当代学子，那些走进北大清华，跨入剑桥牛津，那些术有专攻、学有所成的金榜题名者是谁？而那些天生并不愚钝，但老是命运不济，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是谁？
同学们，别在网络游戏的天地间徘徊，别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口；别整天为了谢霆锋而发疯，为了周笔畅而欢畅。
同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐！
朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：你是勤奋的，你就是快乐的。
同学们，大家好！今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学*你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科**，拓宽视野，总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”
还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的*似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32，，尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。
同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？
由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学*，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。
尊敬的学校领导，尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！首先要感谢领导，老师，同学们给了我机会，使我能够站在朝夕相处的同学面前发表演讲，抒发自己的心声，与大家一起分享，互相交流，共同勉励。今天，我的演讲题目是“勤奋学*，报效祖国”。
我们的祖国曾经是一个贫穷积弱的国家，1949年新中国成立，党领导全国人民自力更生、艰苦奋斗，建设现代化的社会主义国家，取得了举世瞩目的伟大胜利，使我们的祖国从贫穷落后变成繁荣昌盛，人民过上幸福小康生活。此时此刻，让我们每个人怀着兴奋的心情，睁开明媚的双眼，去看看今日之中国：从冰天雪地的北国大地，到阳光灿烂的南海之滨；从麦浪滚滚的黄河**，到稻花飘香的长江流域；从巍峨庄严的***广场，到高耸云霄的东方明珠塔；一片繁荣兴旺，处处和谐幸福。这就是我们的党领导全国人民所取得的丰功伟绩，是写在中国历史上最辉煌的篇章。
我们是生长在美丽祖国，实现中华民族伟大复兴时代的青年学生，看着共和国翻天覆地的沧桑巨变，要增强爱国主义感情，热爱我们伟大的祖国，热爱我们伟大的人民，热爱我们可爱的家乡，加强民族团结，在***的领导下，把我们的祖国建设得更加强大、更加繁荣、更加和谐，实现中华民族的伟大复兴，让中华民族屹立于世界民族之林，闪耀无比绚烂的光彩。
学校是学生的大家庭，我们彼此心连心，手拉手。我们生长在不同家庭，来自各个民族，但我们却拥有同一片蓝天，拥有一个共同目标：高举**跟党走，勤奋学*，快乐生活，全面发展，为建设幸福家乡而努力奋斗！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“不经一番寒彻苦，哪来梅花扑鼻香。”没有汗水的浇灌，怎能收获成功的喜悦？没有勤劳的'付出，哪有实现梦想的甘甜？我们青年学生要刻苦学*，努力实践，掌握扎实的科学文化知识，练就建设祖国、建设家乡的真本领，将来成为中国特色社会主义事业的合格建设者，把祖国建设得更加富裕，把家乡建设更加美丽，让我们的父辈，家乡的父老乡亲刮目相看，赞不绝口。
同学们，时间是宝贵的，为了我们的梦想绚丽多彩，为了我们的前程灿烂如锦，为了我们的生命完美如歌，我们要抓紧一切时间，在老师的教育引导下，认真学*，刻苦学*，善于学*，用优异的成绩报答父母，报答老师，报答母校，报答我们的党和伟大祖国与伟大人民。同学们，行动起来，抓紧时间勤奋学*，立志成长成才，将来报效祖国，干出骄人的业绩，让人生闪耀时代的光彩，胜利一定属于我们。
我的演讲完了，谢谢大家!
同学们好：
常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间爱惜光阴的人，属于脚踏实地一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索勇于创新的人。
学*需要勤奋,未来我们所面对的大千世界,无数的挑战,无数的坎坷,机会与危机并存,如果我们不勤奋的'学*,掌握好技能,又怎样战胜这些挑战,跨越这些坎坷,抓住这些机会,挽救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的一样,“学如逆水行舟,不进则退。”所以学*需要勤奋,只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一*之地
因为勤奋学*，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋学*，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋学*，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋学*，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦学*、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？
要勤奋就得珍惜时间。因为只有惜时如金的人,才能高效率地利用好自己的学*时间,才能在有限的时间内发挥出最大程度的学*效益,从而学到更多的知识。只有爱惜光阴的人,才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地,就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈,就不可能创造科学上的奇迹,成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒,就不能成为科学泰斗,创立震惊于世界的相对论。同学们,我们要取得优异的成绩,也只能勤奋学*,也只能珍惜来之不易的学*时光。
各位同学：
早上好！
今天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。今天是20xx年1月15日，再过几天时间，我们将迎来本学期的期末考试，希望所有同学都能在期末考试中取得好成绩。当然要想取得满意的成绩，不能只是嘴巴上说说而已，需要同学们在老师的帮助下，补缺补差，科学地制定复*计划，合理地安排学*时间。这一段时间，也正是一年中最冷的时节，俗话说“冬练三九，夏练三伏”，这样极端的天气也正好能考验一个人学*的意志力。或许当你在温暖的被窝里享受时，别人已默默地开始了一天的'学*，或许你抱怨天气冷的写字手都发抖时，却不知道比你优秀的人此时在更加认真的学*。
早起的鸟儿有虫吃！同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，当新的一天开始时，让我们从有效利用每一分每一秒开始，当一天结束时，我们也可以回头看一看当天有哪些收获，是否做到了珍惜时间、勤奋学*，争取一天比一天珍惜时间，一天比一天勤奋努力。
希望你们相信，你们也一定要相信：今天的辛勤付出，他日一定会结出累累硕果。
我的讲话到此结束。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩”。知识能够塑造一个人的性格，而学*恰恰能够使人获得更多的知识，可见学*尤为重要。
有很多同学会说学*苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。
首先，我无法否认学*之苦，学*之类，但甘守学*的苦才能享受学*的甜。在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗!遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐;山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学*当成一个任务，而就应看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于应对学*中的困难，你会发现，学*中自有情趣，更有快乐。
其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是透过自己的努力学*获得的`，如果不学*即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。方仲永幼时是天资聪颖的神童，但他最终成为一个*凡的人，是因为他没有受到后天良好的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为*凡的人，那我们呢如果不学*，那不就连一个普通人都算不上了吗
战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学*。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学*。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学*是一个人成功的必经之路。
一个人偶尔的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人的聪明，台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，但是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终取得了令人羡慕的成就。
期中考试刚结束不久，或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力，然而成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生，基础不好没关系，只要我每一天都有进步，就是一种成功;或许有的同学也会因为考试结束后能够放松一下了，然而你错了，真正的考验和挑战还在后面，期末考试就在眼前了，只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。
俗话说一年之计在于春，但冬天才是学*最好的时间，没有干扰，周围的一切都很安静，在这种环境下更有利于我们的学*，所以，同学们不要再抱怨紧张的学*中没有快乐，不要因为一次的失败而放弃努力，让我们一齐抬起头，整好装，努力学*吧。
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家早上好！我是……
曾经读到过一句很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话说出了智慧对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持*衡的天*，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！
“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将“下一个”进球踢得更精彩。
常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的惊叹号。运动健儿的赫赫战功使其，以巨人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的.结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪，爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力，
正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学*，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。
老师们，同学们：
大家好！
今天我要给大家演讲的主题是：“珍惜时间”。
我们大家都知道，世界上最宝贵的东西就是时间，从小我们就学过这样一句话，叫一寸光阴一寸金，很是浅显易懂的给我们解释了时间的宝贵。让我们在懵懂的时候就学会了珍惜我们的时间，将时间花费在最有价值的事情上去，让我们在日后回顾的时候，不会因为我们虚度了这么多的时间而感到羞愧，不会因为在以后需要什么能力的'时候为自己过去没有好好学*而后悔。
所以，勤奋学*，就是在珍惜我们的时间。因为不管是什么地方，知识永远都是最宝贵的财富，一个有着知识有着能力的人，不管到哪都能够很好地生活。而且，知识和学*也是我们现在这个年纪和身份最长接触到的东西，毕竟我们从小除了被教导要珍惜时间以外，还会被要求好好的学*，将来成为一个有用的人，一个对国家对社会对我们整个人类文明有着卓越贡献的优秀人才。
但是我们的生活上却处处充满诱惑，引诱着我们不能够将所有的时间和精力都放在学*上面，引诱着我们不断地犯下一些错误，将宝贵的时间浪费。而且这些诱惑随着时代和科技的发展，只会变得越来越强，现在社会上已经有着很多的“阿斗”了，他们沉迷在各种事情上，或许是网络，或许是游戏，或许是赌博，他们将时间虚度，将生命变成一片空虚的样子。这些人的表现令我害怕，因为这些反面例子实在是太让人痛心疾首了，也许他们曾经也是优秀的人才，或者有可能成为优秀的人才。
但是对于时间的浪费让他们没有足够的能力，对学*的荒废让他们无法适应日新月异的社会，他们用着各种方式来逃避现实，用着各种东西来麻痹着自己的感知，让自己觉得“快乐”觉得自己的时间没有被浪费，人生充满意义。
同学们，这些人就是我们应该要警惕的未来，我们的未来应该在努力学*中变得更加精彩，而不是在玩闹、上网、打游戏等娱乐中空耗，让自己在以后只能徒劳的叹息如果在过去在努力一点就好了。
让我们共同起誓，在今后的生活和学*中主动的约束自己，不受欲望的引诱，将时间花费在学*上，让我们的生活能够变得越来越美好，让我们的未来充满着光辉的色彩。我相信珍惜时间、努力学*的我们未来肯定不会差到哪里去，而当我们养成珍惜时间的*惯以后，未来会让我们明白此刻的选择是正确的。
我的演讲结束了，感谢大家！
老师、同学们：
大家好!
数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很有哲理的话:勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。这句话给了我们一个很好的启示:聪明的人不一定有才华，愚蠢的人也不一定不能成才，而成功的关键是勤奋。
当然，人与人之间智力是有差异的，有些人敏锐，有些人迟钝，一个敏锐的人，如果不学*，就会变得迟钝，一个迟钝的人如果努力学*就会变得敏锐。
古今中外成名的为人，哪一个不是勤学苦练才有成就的?他们走在成功的路上，都有一盏勤奋的灯照耀着。伟大的发明家爱迪生，当他在上小学的时候，老师说他脑子很笨，很难学有所成。
然而，爱迪生并不气馁，勤奋学*，奋发向上，经过不懈的努力，终于成为一名伟大的发明家，成名后，有些人认为他是天才，但他微笑着说:天才等于九十九分汗水加一分灵感。从这句话我们可以看出勤奋和努力是成功的关键。
天才在于勤奋，知识在于积累，天赋固然重要，但后天的努力更重要。笨鸟先飞的故事就表明了，通过勤奋可以弥补天赋、懒惰和荒废的缺陷，即使是天才也会自我扼杀。
一些有更好天赋的人不勤奋学*，最终一事无成，在王安石的《伤仲永》一文中，讲述了一个名叫方仲永的故事，方仲永很有天赋，五岁就能写出好诗，为了赚钱，他的.父亲带他挨家挨户写诗，但也毁了他的学业。
结果，当他十二岁的时候，什么也写不出来了，这样的例子还有很多。一块玉只有经过精心的打磨，才会发光发亮。
学海无涯苦作舟，只有继续努力，才会有回报，想一口吃成大胖子是不可能的，《荀子劝学篇》云:故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。
天赋差的人不要放弃自己。记住:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的少先队员们：
大家早上好，伴着激昂的**声，***再一次在我们美丽的校园里高高飘扬。
俗话说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。与大多同龄人相比，同学们有聪明的大脑，良好的学*环境。具备的优势很多。但还缺点什么呢，就缺刻苦学*的精神。
人的一生其实就是学*的一生，不管你愿意不愿意，从小到老，都在学*着，实践着。可为什么有的人很成功，有的人很*常，而有的人却失败了呢？关键在那里？关键在于是否具有刻苦学*的精神和善于学*的方法。
“善学”是我们学校的校训之一，一个善于学*的人是最有前途的人，一个善于学*的团体是富有的团体，一个善于学*的民族是令人敬畏的民族，一个善于学*的国家是兴旺发达的国家。一个善于学*的人也最能够获得成功，因为学*就是希望，学*就是财富，学*就是未来，学*就是成功。
学*的态度决定了学*的成就，也决定了人的.生存质量。学*不是挂在嘴边，是要付出行动的。过去学*没努力，从今天开始吧。怎么努力？刻苦不辛苦，目标加方法。
少先队员们，我们是中国特色社会主义事业的未来建设者和接班人，祖国的未来强大需要我们去开创。如果我们想将来成材，就先刻苦学*吧！树立远大的理想和目标，讲究学*的方法并拿出实际行动，相信你会取得进步。让我们都来做善于学*的人，为祖国的xx华诞献礼！
我的演讲完毕，谢谢大家
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！
我是一名正在就读初中xx年级的中学生，既无渊博的学识，也无丰富的阅历。然而，在我快乐的生活中，在我人生的字典里，我始终坚信着这样两个字：勤奋。
从小，妈妈告诉我，勤奋可致富，奋斗方有为；后来，老师告诉我，“学而不厌”才能“水滴石穿”；现在，我明白了，辛勤劳动、艰苦奋斗是光荣，好逸恶劳、骄奢淫逸是耻辱。
茹贝尔说：假如你是一个穷人，你应该用你的操守来维护你的名誉；假如你是一个富翁，你应该用你的慈善来维护你的名誉；我说：假如你是一个学生，你应该用你的勤奋来维护你的名誉！
书山有路勤为径，学海无涯若作舟。
难忘在上小学五年级的时候，为了练*钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。
难忘小学六年级的时候，我没日没夜的学*奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。
成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。
夸父追日，不觉不休；精卫填海，夜以继日；愚公移山，岁岁年年；大禹治水，水不治，誓不把家还！头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。宝剑锋从磨砺出，梅花仙子苦寒来！
看看当代中国，从百废待兴到全面小康；从一穷二白到国富民强，西气东输，南水北调，，奥运会的成功举办，乃至神七的飞天，哪一样靠的是守株待
兔，纸上谈兵？看看当代学子，那些走进北大清华，跨入剑桥牛津，那些术有专攻、学有所成的`金榜题名者是谁？而那些天生并不愚钝，但老是命运不济，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是谁？
同学们，别在网络游戏的天地间徘徊，别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口；别整天为了谢霆锋而发疯，为了周笔畅而欢畅。
同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐！
朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：你是勤奋的，你就是快乐的。
——小学生勤奋学*演讲稿菁选
有关小学生勤奋学*演讲稿三篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当今社会生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编整理的小学生勤奋学*演讲稿3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
在小学每当考试来临的前一天，我都会发愤图强地复*要考的知识，所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我按照此方法结束了我6年的小学考试生涯。
这个办法让我自认为中学考试的前一天发愤图强地复*，也能够考出一个十分梦想的成绩。可是我错了，每次考试之前我都发愤图强地复*，但每次考试考得成绩都不太梦想，所以我就上网查了资料，网上说中学的知识不是一天两天就能复*完的，需要每一天的`积累。所以，从此刻开始，我就要重新制定我的学*方法了：
1、每一天上课认真听讲，认真地记录每堂课的重要笔记，记好所学的知识点，俗话说：好脑袋不如烂笔头。仅有记录在笔记本上，才不会忘记所学的知识点，才能够更好地复*所学的知识。
2、每一天复*笔记，思考所学的知识，正所谓“学而不思则罔”仅有复*思考学过的知识点，才明白自我有哪些不会的，不理解的知识点，明天上学就能够问同学和教师。
3、认真完成教师布置的作业，独立完成作业，不抄别人的作业，做完作业之后，应认真检查，检查完自认为没错后再查答案，发现错误及时更正，仔细地看答案的解析。
4、每一天认真预*第二天所要讲的资料，了解重点资料，找出不懂得知识点，第二天才会更好的，更有效率的听教师讲课。
5、每一天要多读书，经常读书，持之以恒，经过勤读多读，博览群书，仅有知识得到积累，思想才会开阔，脑子才会灵活。所谓“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。知识浩如烟海，发展变化无穷，珍惜时间，勤奋多读，才能有所作为。
勤奋学*就表此刻学*过程中的每一个环节。如：勤于记课堂笔记，勤于课后复*，勤于独立作业，勤于课前预*，等等都是勤奋学*的要求，仅有这样，才能做一个勤奋、好学的人。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好!
勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学*吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说，毕业考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学*，为迎接考试做充足的准备;对于中年级学生来说，中年级是小学学*的一个转折点，你们应该好好把握，努力学*，不断提高自己;而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学*打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学*阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的.目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏。让我们记住“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
同学们，让我们用热情拥抱未来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己!一起来勤奋学*吧!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好，
今天我演讲的题目是《把握今天，勤奋学*》
有这样一句话——-我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻，努力获取知识。那么，我们应该怎样去做呢？这里，我想向大家说说几条必不可少的学*准则。
首先，勤奋学*。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明，穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量，可以产生神奇的`效果。在学*上，一个勤奋的人，获得的成绩是懒惰的人的两倍。
第二点，专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事，在学*一门课程时，千万别想起与这些学*无关的事情，要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学*内容的人最终将一事无成。因此，为了成功需要专心专意的学*。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之，缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的坚持学*，就没有达不到的目的。我们应当记住“滴水穿石”。所以，我们决不要因为有困难而放弃，如果我们要光明，我们就得征服黑暗，谚语说：“能登上金字塔的只有两种动物——-雄鹰与蜗牛。”
最后，就是准时，准时并不是指按时到达或离开某地，更重要的是指按时行事。换句话说，就是不把今天该做的事拖到明天，学*的时候认真学*，玩乐的时候尽情玩乐。如果人人都这样做了，人人定会变得既强健又聪明。
所以，同学们，无论学什么，让我们把这四条规则铭记于心吧：勤奋用功，专心致志，坚持不懈，讲求准时。
我的演讲完毕，谢谢大家！
