寒假中学生学*计划实用二十份

　　寒假中学生学*计划 1

　　为了在寒假中丰富自己的知识面，按时学*生活，做事有规律，更好地度过一个快乐，充实，有意义的寒假，因此我给自己制定一个合理的寒假学*计划是非常有必要的。具体计划如下：

　　1.每天必须保证足量学* 6 小时，内容包括：寒假各科作业：语文阅读、数学、物理练*、英语听力等。

　　2.中午保证一小时休息，下午学*或外出体育活动

　　3.做作业的要求是这样的：假期学*作业在写之前先在练*本上做一遍，发现其中的'问题，如有不会的，做重点标记，然后对不会的进行重点学*。学生需要重温学过的知识、了解新的知识，进行系统的学*，之后通过家长批阅、讲解，合格之后工整的写到作业本上；每个单元完成之后要进行单元试卷的作业，并且规定时间完成。作息时间如下：

　　7：00 起床、洗漱

　　7：20 吃饭

　　7：45 开始写作业

　　9：25—11：25 试卷一份

　　11：25———11：45 看报 ，课外书。

　　11：45——13：00 吃饭 午休

　　13：10———14：10 语文（词语解释，近义词，反义词，组词，多音字等）

　　14：25——15：25 英语（学*下册内容，复*上册内容）

　　15：40—16：40 地理

　　16：40———吃晚饭前 自由时间

　　吃完饭后：家长检查作业

　　21：00—21：30 电视，电脑，课外书。

　　21：30 睡觉

　　注：大年三十、初一、初二放假，初三半天学*时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学*和生活。

　　寒假中学生学*计划 2

　　为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学*生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,特制定此寒假学*计划

　　1.每天足量学*4小时,内容包括:寒假作业语文阅读数学练*英语听力

　　2.每日英语听力30分钟

　　3.中午保证两小时睡眠,下午学*或外出体育活动

　　学*必须讲究方法，而改进学*方法的本质目的，就是为了提高学*效率。

　　学*效率的高低，是一个学生综合学*能力的体现。在学生时代，学*效率的高低主要对学*成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学*新的知识和技能，这时候，一个人学*效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学**惯，拥有较高的学*效率，对人一生的发展都大有益处。

　　可以这样认为，学*效率很高的人，必定是学*成绩好的学生（言外之意，学*成绩好未必学*效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学*效率就是提高学*成绩的直接途径。

　　提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学*效率的因素，有学*之内的，但更多的因素在学*之外。首先要养成良好的学**惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"

　　很多人在考试时总考不出自己的实际水*，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水*，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想著名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会*和许多，就会感到没有那么大的'压力，学*与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；

　　首先，你应该明确一下自己想在寒假里要完成什么任务比如：读一些好的资料，完成自己在学校里没有时间完成的制作，还要结合学校的要求进行自己寒假计划的制定。

　　再者，放假了，一定要帮助家长做家务啊！自己的成长就在于生活的点滴积累中。

　　还要记着，完成寒假作业是最基本的任务，坚持写日记啊，坚持锻炼身体。

　　要想办法使自己的寒假过的充实一些,劳逸结合.在完成作业的同时预*一下下学期的知识,作好下学期的充分准备.接触一下社会,了解一下社会的需要.发展一下高雅的兴趣爱好,陶冶情操.适当的娱乐做做你自己想做的事!

　　寒假中学生学*计划 3

　　为了在寒假中丰富自己的知识面，按时学*生活，做事有规律，更好地度过一个快乐，充实，有意义的寒假，特制定此寒假学*计划

　　1、每天足量学*4小时，内容包括：寒假作业语文阅读数学练*英语听力

　　2、每日英语听力30分钟

　　3、中午保证两小时睡眠，下午学*或外出体育活动

　　学*必须讲究方法，而改进学*方法的本质目的，就是为了提高学*效率。

　　学*效率的高低，是一个学生综合学*能力的体现。在学生时代，学*效率的高低主要对学*成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学*新的知识和技能，这时候，一个人学*效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学**惯，拥有较高的学*效率，对人一生的发展都大有益处。

　　可以这样认为，学*效率很高的人，必定是学*成绩好的学生（言外之意，学*成绩好未必学*效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学*效率就是提高学*成绩的直接途径。

　　提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学*效率的因素，有学*之内的，但更多的因素在学*之外。首先要养成良好的学**惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的'优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"

　　很多人在考试时总考不出自己的实际水*，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水*，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想著名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会*和许多，就会感到没有那么大的压力，学*与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；

　　首先，你应该明确一下自己想在寒假里要完成什么任务比如：读一些好的资料，完成自己在学校里没有时间完成的制作，还要结合学校的要求进行自己寒假计划的制定。

　　再者，放假了，一定要帮助家长做家务啊！自己的成长就在于生活的点滴积累中。

　　还要记着，完成寒假作业是最基本的任务，坚持写日记啊，坚持锻炼身体。

　　要想办法使自己的寒假过的充实一些，劳逸结合。在完成作业的同时预*一下下学期的知识，作好下学期的充分准备。接触一下社会，了解一下社会的需要。发展一下高雅的兴趣爱好，陶冶情操。适当的娱乐做做你自己想做的事！

　　寒假中学生学*计划 4

　　为了在寒假中丰富自己的知识面，按时学*生活，做事有规律，更好地度过一个快乐，充实，有意义的寒假，因此我给自己制定一个合理的寒假学*计划是非常有必要的。具体计划如下：

　　1.每天必须保证足量学* 6 小时，内容包括：寒假各科作业：语文阅读、数学、物理练*、英语听力等。

　　2.中午保证一小时休息，下午学*或外出体育活动

　　3.做作业的要求是这样的：假期学*作业在写之前先在练*本上做一遍，发现其中的问题，如有不会的'，做重点标记，然后对不会的进行重点学*。学生需要重温学过的知识、了解新的知识，进行系统的学*，之后通过家长批阅、讲解，合格之后工整的写到作业本上；每个单元完成之后要进行单元试卷的作业，并且规定时间完成。作息时间如下：

　　7：00 起床、洗漱

　　7：20 吃饭

　　7：45 开始写作业

　　9：25—11：25 试卷一份

　　11：25———11：45 看报 ，课外书。

　　11：45——13：00 吃饭 午休

　　13：10———14：10 语文（词语解释，近义词，反义词，组词，多音字等）

　　14：25——15：25 英语（学*下册内容，复*上册内容）

　　15：40—16：40 地理

　　16：40———吃晚饭前 自由时间

　　吃完饭后：家长检查作业

　　21：00—21：30 电视，电脑，课外书。

　　21：30 睡觉

　　注：大年三十、初一、初二放假，初三半天学*时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学*和生活。

　　寒假中学生学*计划 5

　　一、学*安排

　　1.外语和语文

　　二者有许多共同共通之处，二者的能力提升非一朝一夕之功，关键是一个*日积累的过程。针对付明宇个人情况，给出以下建议：

　　1)从这个寒假开始，*时注意多读一些文学书籍并做好读书笔记：比如经典典故、哲理性句子等，同时写下自己的感触。(专门准备一个本子做好这两件事情)!

　　2)强化外语学*和做题方式的学*，注意分类记忆和联想记忆。把对外语的学*渗入到生活中去，这也是提高外语的秘诀。具体安排如下：

　　A.每天都要花至少半小时去记单词

　　B.*时多阅读一些简单易读的读物，经典文章背过。比如课本中的课文或是我给你的那份资料。

　　C.预*七年级下册课本中的词汇，同时熟悉各单元内容。

　　2.数学

　　对于数学而言，付明宇要特别注意。这个寒假主要有两项工作去做：

　　D.对上学期所学的作出评价与反思：尤其是方程部分。做这项工作的目的在于为下学期学*打牢基础，避免夹生饭问题。

　　E.一定要做好下学期数学的复*(下学期数学比上学期简单，其中三角形一章是重点)，先了解一下下学期将要学*的知识点，自己先自学，在学期开始，知道自己那一部分感觉有困难，那一部分比较得心应手。

　　3.地理和生物

　　这两门小科一定不能忽视，尤其是地理前三章，需要理解的东西较多，而且与初中地理的学*联系密切。一定要打牢基础：这个寒假地理方面做好如下几项工作：

　　F.培养自己的“地图和空间”技能。熟悉世界地图各重要知识点的。比如各大洲及世界上主要国家。(包括地理位置、气候特征、人文特点、政治地缘优势和经济发展状况等)

　　G.对于生物而言，我所说的不多，因为我对它不熟悉。但初中生物基本上还是比较简单的，大多是需要识记的内容。

　　4.历史和政治

　　这两门课除了学*课本上知识外，更关键的是对问题的'思维方式的培养，兴趣很重要，拿政治来讲，和生活联系密切，每天世界上和国内发生大量的新闻事件，都属于政治范畴。具体到初中学*和考试，最重要的就是先去背诵课本上知识点，然后呢再慢慢的去理解。具体学*安排如下：

　　H.预*新书

　　I.多看一些与之相关的电影或电视节目，多和课本相联系，多问几个为什么，自己对这件事，这种现象如何看待。

　　J.学会构建自己的知识体系，以点带面的去学*和思考，比如掌握课本的目录安排体系，做到具体到每一章节，都能大体知道它讲述了什么。

　　二、其他活动安排

　　寒假读一本名著

　　不要忘记体育锻炼和娱乐

　　一定要注意安全，远离危险性活动

　　寒假中学生学*计划 6

　　转眼之间寒假就要到了，对于接下来这长达一个多月的寒假，我也是做出了很多准备，也应该要去调整好自己的状态，对于未来的一个多月要有好的规划，这对我而言也是一个很大的提高，在这个过程当中我确实还是应该要进一步去做好相关的职责，这对对下来的影响还是比较大的，寒假也即将到来了，这也是应该要做好准备的，我也就即将到来的学*，做好计划。

　　首先，每天早上七点到九点，背单词，这个时间段，是黄金时期，早点起来背单词，一定坚持下去，每天早上花这两个小时的时间背英语单词，然后默写，如果出现了错误，默写错误的单词每个抄二十遍，加深自己的印象，一直到能够把单词，默写出来，寒假的学*当中，这些是一个重点，然后就是每天写一篇作文，提高自己的写作能力，这一点是务必要去落实好的，每天给自己定下一个目标，无比完成一篇作文，同时多去阅读一些书籍，写作能力是需要大量的阅读的，包括一些好的写作手法，都是需要去积累的，这一点毋庸置疑，是需要去做好准备的，写作能力是需要一点点提高的，大量的阅读就是一个不错的方式，在工作当中我还是应该要有好的判断，这对我个人能力也是一个不错的提高。

　　除了每天背好单词，和写作文之外，还是应该要去刷一些题目，这些题目是非常重要的，不久的将来也是到了中考了，所以时间上面应该要抓紧，有些知识点需要好好的掌握这一点是非常重要的'现在回想起来确实还是有很大的问题，在一方面我还是应该要做好准备，这一点是非常重要的，在这个过程当中还是应该要去调整好心态，学*当中一定要贯彻落实好自己份内的职责，做好相关的准备，这是需要去做好相关的准备，在这个过程当中需要去调整好，每天给自己定目标，多去做一些题目，让自己在接下来的考试当中能够更加有信心一点，在这一点上面还是应该要做出好的调整，在这个过程当中也是需要去认真落实好的，每天复*一些过去的知识点，然后结合练*册去做一些题目，这样才更加的有效率，能够保证自己不会捡了芝麻丢了西瓜，对于一些重点内容应该加深学*，在接下来的寒假学*当中一定做出好的调整，让自己去接触更多的知识，每天严格按照制定目标完成好，保证让自己的学*能够有效率有动力。

　　寒假中学生学*计划 7

　　首先，做为家长，我们要对自己的孩子有耐心，有恒心，这样，我们的坚持，才能变成孩子的成功，第二，做为家长，要对孩子的寒假做好合理的安排，其中有学*的时间，也有玩的时间，计划一旦定制好，不要因为一些外界的因素随便改动孩子的学*计划，因为家长的随意变动容易养成孩子自己随意改变计划的*惯，第三，做为家长，在寒假里我们也要充当孩子老师的角色，将学校老师对孩子学*的监督、督促以及复*计划代为负责，不能有任何的推卸。下面是为孩子的寒假做了一个初步的安排，但只是针对个案进行的定制，不是所有学员都适合。并且计划中也是以语文(苏教版) 语文(人教版)内容进行的规划。

　　学员个案：女孩，各科成绩在60-70分左右，对作业比较马虎，家长监督力量比较弱

　　寒假整体家庭辅导计划：对三年级上册内容进行复*巩固，对三年级下册内容进行初步的预*，但是以复*巩固为主。

　　语文(苏教版)：共24课，8个单元

　　计划：1、每天进行2课的复*，将这两课课文的生字会拼音会写字、课后的读读写写做到会写字会，家长要做听写，全部听写，听写一次后有错误，需要将错误让学员进行改正后，再进行抽查，音、字、词是基本功，将这些变成*惯可以带动学员以后的语文学*，注意：进行完当天的听写抽查，还要对前一天的字词也做抽查。

　　2、每2天布置一片日记，日记的字数要在100字以上，家长要对日记要进行点评和修改，不需要多专业，只要通顺就好，这项可以和学员学校的作业结合起来进行。注意：字数要求一定不能马虎，最好能让学员在日记中将学过的词或者见过的其他*作上比较好的词语进行套用。

　　3、一周需要做3篇阅读理解，时间可以由家长自己进行安排，家长要对学员所做的题与答案比对，然后给学员解释错误的'原因。注意：阅读理解分为课内阅读和课外阅读，资料家长要自己准备，可以在网上找资料，也可以用学员使用过的资料，但不管怎样，资料以正规的题目形式呈现给学员。

　　4、每单元结束一定要进行单元的测试，全课本结束要进行其中、期末的测试对学员进行检验。

　　语文(人教版)：共10单元

　　每单元使用复*时间的划分为：1单元(2t)2单元(1t)3单元(3t)4单元(2t)

　　5单元(1t)6单元(4t)7单元(2t)8单元+9单元(1t)10单元(2t)注：t=天

　　计划：按照上面的计划对所学内容进行复*，要求以做题的形式进行检查，语文不同语文，所以，家长要做的是自己选择好三年级上册的练*册进行辅导，可以自己购买，也可使用学员已经用过的，最好是跟章节的那种，这样复*起来会更加的细致。

　　看完了高中寒假作业计划是不是有了颇多感触呢？小编希望新的一年里，大家都能步步高升，事业学业都会取得不菲的成绩！

　　寒假中学生学*计划 8

　　王安石有诗言道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”在新的一年里，你要盘点一下自己的学*收获，你总该有新的学*打算和计划，你要以春风般的热情来迎接渴盼已久的寒假。把握好今天的机会，才能赢得明天的精彩。

　　书法是一门艺术。写好字体是你终身受益的事情，不仅现在能提高各门学科的成绩，将来还能得到同事和领导的赏识，说不定还能成为当代的王羲之。布置书法作业，是为了提高你的素养，是为你终身发展着想，不是语文老师的作业，而是你应该训练的任务。要求：每天练字一张，共30张。

　　日记是生活的再现。凡是有作为有成就的人，都有写日记的*惯。坚持写日记是一种良好的生活*惯，不仅能记录你每天的所见所闻所感，而且能倾吐自己的愤懑和不快，能传递自己的友好和真诚，能抒发自己的性情和心灵，有甚者能纠正你人生的航向。那就拿起你的笔，尽情地写吧!要求：写12篇日记，写写每天自己经历的事情，写写读书的感悟，写写看电视节目的感悟，300字以上，可以有少量的插图，反面要有家长的简单的评语。

　　摘抄是一种读书生活。英国哲学家弗兰西斯-培根说过读诗使人聪慧，读史使人明智，演算使人思维精密。大诗人杜甫诗云读书破万卷下笔如有神。*时我们疲劳于课堂听课与作业，没有读书的时间，那就借寒假之际买点书读读，因为书籍是全世界的营养品。在读书过程中，肯定会遇到许多宝贵的知识，你应该把它记录下来。要求：做12页摘抄，并分分类，如精彩语段、名人名言、诗歌歌词、少量剪贴、历史故事、名著人物，可配少量的插图。

　　《寒假生活》是将知识生活化的最佳刊物。能指导你安全愉快的度过寒假，使你健康的成长;能引导你在生活实践中学*知识，给你学*的乐趣;能丰富你在课堂中学不到的东西，让你的心智得到开发。要求：完成里面的`练*，掌握里面的知识，阅读里面的文章。

　　预*是课堂学*的前奏。假期中买一些教辅材料，可以自学新课，尽量落实在预*笔记上。尤其是外语差的同学，可以补*，多记单词，充分利用好你买的学*机，“既买之则用之”千万不要当做游戏的工具。要求：根据自己的能力和时间，自己来确定学*的任务。

　　寒假娱乐是寒假必须的调味品。既不能封闭自己，也不能放纵自己。可以看一些有意的电视节目，每天不要超过两个小时;玩一些正当的游戏，如下棋、打球或手工制作，以备来年竞赛;学唱一首歌，来激发自己生活的热情，增强自信;积极帮助家长做家务劳动，提高自己生活自立的能力。

　　怎样保证学*计划的完成呢?

　　首先，自己要有学*的热情------我学*，我快乐;我自信，我高兴。自己要学会暗示自己------玩物丧志。其次，学会合理安排时间，把作业分散在每天去做，千万不要在开学的那几天做作业，没有效果，也失去学*的本色。

　　寒假中学生学*计划 9

　　一、时间计划

　　1.制定合理的作息时间表

　　起床：6：00 晨练：6：20—7：00

　　学*：7：00—7：50 英语

　　早饭：7：50—8：20

　　学*：8：30—10：30 数学、物理、化学

　　休息：10：30—14：30（上网或看电视）

　　学*：14：30—16：30语文、英语（历史或地理、政治） 休息：16：30—19：30（看小说）

　　学*：19：30—21：00 复**结一天所学知识，写日记

　　星期日全天休息

　　2.严格执行所制定的作息计划，不因其他事情而不按计划行事。假如有特殊情况占用了学*时间，必须加倍弥补。

　　二、学*计划

　　1.预*下学期所学新课，制定严格的预*计划，然后坚决实行之。计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂；不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预*新课要尽量多预*，争取预*下学期新课的三分之一以上。

　　2.复*旧课。对以前学过的旧知识必须时常复*，要用10天左右的时间来复*旧知识，复*时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复*时作重点复*用。

　　3.写10篇以上语文作文和英语作文，养成修改文章的好*惯。

　　4.看几部中国古典名著，并做好笔记摘抄。

　　5.加强英语口语及听力，看几部英文原版片。

　　6.每天坚持练字。每天学*累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。

　　三、提高自己的综合素质

　　1.学*累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、完成家长交代的.其它事情、社会调查等。

　　2.提高思想认知水*和道德素质，不断完善自己，读些励志的书籍。

　　3.提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学*机制；养成一种勤学、善思、好问、求实的学**惯。

　　4.制定几个旅游计划，体验大自然的美好和其它想探索的世界

　　寒假中学生学*计划 10

　　XX年寒假开始了，为了让自已过一个有意义的寒假，特制定如下生活学*计划。

　　转眼间，一个学期结束了，漫长的寒假即将开始。为了使本人能够度过一个充实而有意义的寒假，早日成为父母眼中的乘龙之才、社会的可造之才，特对自己的寒假生活作如下计划

　　１．坚持早睡早起。每晚分准时熄灯上床，早上前起床、叠被、洗漱，并且力争全部耗时控制在５分钟以内，决不因为回到家里而改变在学校长期养成的良好作息*惯。

　　２．继承中华民族尊老爱幼的传统美德。在家里，多陪爸爸看体育比赛聊天，多陪妈妈买菜逛街看电视剧。对待长辈要保持谦虚尊敬的`态度，对待小朋友要让其感受到春天般的温暖。过年的时候主动给长辈们打电话或登门拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

　　３．以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。主动帮父母做家务，保持卧室、书房、客厅的清洁卫生，饭后主动洗碗刷筷，保证油垢餐具不过夜。自己的衣物自己洗，且本着节约电能资源及洗衣粉等物资的原则尽量手洗拧干。

　　４．崇尚科学，坚持每天补充知识养料。每天坚持学*两个小时左右，假期初制定好学*计划，保证学*的科学性、效率性。力争利用这个假期学会一到两门小技能（例如网页制作等），以备将来工作之需。有句话说：“活到老，学到老。”在年轻的时候，趁学*能力强，就更应该抓紧一切时间，努力学*，提高自己的知识储备量，为将来实现人生的厚积薄发而做好充分的准备。

　　５．娱乐休闲要适度，不可玩物丧志。每天上网看电视等时间累计不应超过四小时。出去和朋友们聚会时要注意时间、场所，避免去一些盈利性较强的娱乐场所，要时刻以一名合格大学生的标准严格要求自己。

　　６．计划在本次假期出行一次。读万卷书行万里路，多出去走走，才能多长见识。同时也要注意保证旅途安全，尽量避免春运的高峰期。且旅行时间不宜过长，以免影响下学期正常开学。

　　以上计划于XX年1月15日起生效实施，如无特殊情况本人必须遵照执行。

　　寒假中学生学*计划 11

　　寒假已经临*,为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学*生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,制定一个合理的寒假学*计划是非常有必要的。下面这个是一个初中生的假期计划。

　　1.每天足量学*7小时,内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练*、英语听力等

　　2.每日英语听力或口语40分钟

　　3.中午保证一小时休息,下午学*或外出体育活动

　　4．每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题（轮流）

　　1月26日

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完毕

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃饭

　　8：20---9：10 做作业（语文阅读一篇和摘抄）

　　9：25—11：25 数学试卷一份

　　11：25---11：45 看报 课外书

　　11：45--13：00 吃饭 午休

　　13：10---14：10 化学

　　14：25--15：25 英语

　　15：40—16：40物理

　　16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动

　　吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*（或做数学题，物理，化学题）

　　21；00—21：30 电视，电脑，课外书，free

　　21：30 睡觉

　　1月27日

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完毕

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃饭

　　8：20---9：00 做作业（英语）

　　9：15—10：55 物理试卷一份

　　11：00---11：45历史

　　11：45--13：00 吃饭 午休

　　13：10---14：10 语文（可写作文，或文言文）

　　14：25--15：25 数学

　　15：40—16：40化学

　　16：40---5：30 摘抄，阅读 包括体育运动

　　吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*（或做数学题，物理，化学题）

　　21；00—21：30 电视，电脑，课外书，free

　　21：30 睡觉

　　1月28日

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完毕

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃饭

　　8：20---9：00 做作业（数学）

　　9：15—10：55 化学试卷一份

　　11：00---11：45英语

　　11：45--13：00 吃饭 午休

　　13：10---14：10 语文（阅读一篇和摘抄）

　　14：25--15：25 物理

　　15：40—16：40政治

　　16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动

　　吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*（或做数学题，物理，化学题）

　　21；00—21：30 电视，电脑，课外书，free

　　21：30 睡觉

　　以上计划，三天一循环

　　学*必须讲究方法，而改进学*方法的本质目的，就是为了提高学*效率。

　　学*效率的高低，是一个学生综合学*能力的体现，在学生时代，学*效率的高低主要对学*成绩产生影响，当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学*新的知识和技能，这时候，一个人学*效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学**惯，拥有较高的学*效率，对人一生的发展都大有益处。

　　可以这样认为，学*效率很高的人，必定是学*成绩好的学生（言外之意，学*成绩好未必学*效率高），因此，对大部分学生而言，提高学*效率就是提高学*成绩的直接途径。

　　提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累，前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学*效率的因素，有学*之内的，但更多的因素在学*之外。首先要养成良好的学**惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"

　　寒假中学生学*计划 12

　　XX年寒假开始了，为了让自已过一个有意义的寒假，特制定如下生活学*计划。

　　转眼间，一个学期结束了，漫长的寒假即将开始。为了使本人能够度过一个充实而有意义的寒假，早日成为父母眼中的乘龙之才、社会的.可造之才，特对自己的寒假生活作如下计划

　　１．坚持早睡早起。每晚分准时熄灯上床，早上前起床、叠被、洗漱，并且力争全部耗时控制在５分钟以内，决不因为回到家里而改变在学校长期养成的良好作息*惯。

　　２．继承中华民族尊老爱幼的传统美德。在家里，多陪爸爸看体育比赛聊天，多陪妈妈买菜逛街看电视剧。对待长辈要保持谦虚尊敬的态度，对待小朋友要让其感受到春天般的温暖。过年的时候主动给长辈们打电话或登门拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

　　３．以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。主动帮父母做家务，保持卧室、书房、客厅的清洁卫生，饭后主动洗碗刷筷，保证油垢餐具不过夜。自己的衣物自己洗，且本着节约电能资源及洗衣粉等物资的原则尽量手洗拧干。

　　４．崇尚科学，坚持每天补充知识养料。每天坚持学*两个小时左右，假期初制定好学*计划，保证学*的科学性、效率性。力争利用这个假期学会一到两门小技能（例如网页制作等），以备将来工作之需。有句话说：“活到老，学到老。”在年轻的时候，趁学*能力强，就更应该抓紧一切时间，努力学*，提高自己的知识储备量，为将来实现人生的厚积薄发而做好充分的准备。

　　５．娱乐休闲要适度，不可玩物丧志。每天上网看电视等时间累计不应超过四小时。出去和朋友们聚会时要注意时间、场所，避免去一些盈利性较强的娱乐场所，要时刻以一名合格大学生的标准严格要求自己。

　　６．计划在本次假期出行一次。读万卷书行万里路，多出去走走，才能多长见识。同时也要注意保证旅途安全，尽量避免春运的高峰期。且旅行时间不宜过长，以免影响下学期正常开学。

　　以上计划于XX年1月15日起生效实施，如无特殊情况本人必须遵照执行。

　　寒假中学生学*计划 13

　　寒假到了，如何合理地安排学生假期的学*生活，让学生在假期中得到一个成绩的跨越？这一定是家长和学生目前最为关注的问题。对于很多学生而言，寒假既是继续学*新知识的调整期，也是查缺补漏的"挽救期"和巩固提高的"非常时期"。因此，在适度放松的同时，希望同学们必须安排好每天的学*，按时、按质、按量地完成寒假作业；认真查找*时学*中遗留的薄弱环节和知识点，之后进行"集中轰炸"，重点突破，争取为下学期的学*创造更高的起点。因此，迎着新年到来的喜庆给孩子和家长朋友们准备了一份礼物——寒假学*计划。针对初高中学生朋友们的实际情况，我们做了如下几点建议，希望家长和孩子能够喜欢！

　　合理规划时间，制定学*计划

　　放假后的第一件事，应该是整理出可利用的'时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学*情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复*和预*时间，有针对性地制定假期学*计划。

　　每天有效学*时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，下午2个半小时，晚上1个小时}学*时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。*惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的！

　　※呵呵，不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。

　　确定学*目标，攻克薄弱环节

　　今年的寒假假期较短，目标不宜太大、复*范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多！适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。

　　利用资源，有效进行复*巩固和预*提高

　　1、利用现有资源进行复*：

　　·上学期在课堂里*时没有来得及听完的课程，或者没有弄懂的问题，可以利用假期结合各大站进行学*。最后实在还是没弄懂的可以在线向老师提问，我们的老师会给你回复。

　　·大家在学*的时候一定要按我们教你们的“四步学*法”——知识强化，名师面授，智能测评，名师答疑来进行复*和预*。

　　·语文、英语、数学、物理、化学等各学科的内容，学生可利用假期时间进行复*。

　　·“智能测评”的难题反复推敲，重在理解解题思路。对于由于知识点没弄懂而做错的题目及时的放入到“我的错题本”里面做一个归纳，方便你们以后的查阅和复*。

　　2、预*下学期课程：

　　·预*的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录，以方便下学期课堂的学*。

　　·在学*过程中遇到的疑问，可以及时向老师请教。

　　真心的希望我们每个学生都能将复*状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复*和预*计划！

　　家长朋友们请放心！风雪再大，陪孩子一路同行！一起进步！

　　寒假中学生学*计划 14

　　期末考试结束了，当大家还来不及喜或悲的时候，寒假就要来临了。经过一个学期的努力，有些同学觉得很有收获，对于高考充满信心；也有同学会觉得对与上学期所学的知识还有欠缺，对于高考会有些许畏惧。

　　人的一生中有很多事情是大家依靠本人的力量不能实现的，大家也不可能改变所有的事，但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。大家并不孤独，在这关键时刻，你有梦想，有和你并肩作战的同学，还有老师和家长的关心更有大家的鼓励和陪伴。这种感觉是无比幸福的，所以真的应该好好珍惜。

　　说了这么多，希望大家能够以愉快的心情迎接寒假的`到来！

　　另外，为了让自己的寒假过得充实而有意义，制定寒假学*计划：

　　1、早晨合理安排30分钟读一读英语；

　　2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业；

　　3、中午适当午休；

　　4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排；

　　5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里；

　　6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻；

　　7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄；

　　8、每天学*时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）；

　　9、学*时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30；

　　10、既不要睡懒觉，也不要开夜车；

　　11、制定学*计划，主要是以保证每科的学*时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学*科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面；

　　12、晚上学*的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下；

　　13、每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本；

　　14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。

　　寒假中学生学*计划 15

　　1、早晨合理安排30分钟读一读英语

　　2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业

　　3、中午适当午休，既不要睡懒觉，也不要开夜车。

　　4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

　　5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里。

　　6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。

　　7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄

　　8、制定学*计划，主要是以保证每科的学*时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学*科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的'局面。

　　9、晚上学*的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

　　10、每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本。

　　11、一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。

　　12、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学，或者上网进行提问。

　　努力就一定有收获。我们并不孤独，在这关键时刻，你有梦想，有和你并肩作战的同学，还有老师和家长的关心更有我们的鼓励和陪伴。所以，奔跑吧少年。

　　寒假中学生学*计划 16

　　紧锣密鼓的复*、冲刺，再经过紧张的期末考试，孩子们才能迎来盼望已久的寒假。正在中学阶段学*的学生，*时课业压力是非常大的，而望子成龙、望女成凤的家长们，又很怕孩子们在假期中会放松了学*，在新学期开始的时候失去竞争力。于是“填鸭式”、“题海战术”不断落到中学生们的头上，让他们在假期中苦不堪言，反而适得其反。那么，究竟怎样才能给孩子安排一个最合理的寒假学*计划呢？

　　明确寒假的意义

　　我国中小学生冬季放寒假，已是几十年不变的传统。寒假，除了要度过每年最重要的新春佳节之外，也是给整个学期紧张学*的学生们一个放松的机会。特别对于中学生来说，寒假更是一个接触社会、体验生活，开阔视野、增长见识的机会。

　　然后，由于过于激烈的中、高考的选拔机制，使许多家长把让孩子进入理想中的名校变成了他们人生最重要的目标，甚至是唯一目标。寒假，于是就成了一个让孩子赶超他人，让孩子完成更多学*任务的良机。

　　在这样的高压之下，各科练*卷、辅导书、补*班、再加上学校的寒假作业接踵而来，让中学生无不感叹“还不如不要放假”，不少学生甚至感到“寒假掉进题海里”，除了过年那几天，每天都要窝在书桌前奋斗七八个小时。

　　给孩子民主的选择权

　　源于减压政策的实行，一般学校布置的寒假作业都是比较适量而合理的，“题海”通常都是家长求胜心切，于是就拔苗助长而造成的。须知道，最了解自己学*情况的，还是孩子自己。

　　也是社会大环境的影响，现在的中学生小小年纪已经非常懂事，他们许多人都懂得要好好学*才有好出路的道理，他们知道自己的长处短处，也会自己去制定有效的学*计划。所以，家长有时候不要主观地认为，孩子在书桌前的时间越长越好，做的`参考书越厚越好，报的补*班越多越好，而是要给他们民主的选择权，让他们选择自己最需要的。

　　合理的寒假学*计划

　　大部分学生在放假前都会制定一个学*作息表，有时候学校也有这样的要求。这是非常正确的做法，而每天给比较薄弱的科目1~2个小时的时间则是比较合理的。如何充分利用这1~2个小时，又是很有讲究的。(网 )

　　由于是薄弱科目，孩子在这个科目上的自学能力就比较差，一味地看辅导书又很难理解，这时候给孩子报一个假期辅导班则是一个比较好的选择。但要注意，一定要选适合孩子自身程度的，同时不能过量。

　　提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。例如养成良好的学**惯、合理利用时间、注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷更要有深刻的认识等等。相信他们一定能成为您的寒假学*计划中重要的一环。

　　寒假中学生学*计划 17

　　转眼之间寒假就要到了，对于接下来这长达一个多月的寒假，我也是做出了很多准备，也应该要去调整好自己的状态，对于未来的一个多月要有好的规划，这对我而言也是一个很大的提高，在这个过程当中我确实还是应该要进一步去做好相关的职责，这对对下来的影响还是比较大的，寒假也即将到来了，这也是应该要做好准备的，我也就即将到来的学*，做好计划。

　　首先，每天早上七点到九点，背单词，这个时间段，是黄金时期，早点起来背单词，一定坚持下去，每天早上花这两个小时的时间背英语单词，然后默写，如果出现了错误，默写错误的单词每个抄二十遍，加深自己的`印象，一直到能够把单词，默写出来，寒假的学*当中，这些是一个重点，然后就是每天写一篇作文，提高自己的写作能力，这一点是务必要去落实好的，每天给自己定下一个目标，无比完成一篇作文，同时多去阅读一些书籍，写作能力是需要大量的阅读的，包括一些好的写作手法，都是需要去积累的，这一点毋庸置疑，是需要去做好准备的，写作能力是需要一点点提高的，大量的阅读就是一个不错的方式，在工作当中我还是应该要有好的判断，这对我个人能力也是一个不错的提高。

　　除了每天背好单词，和写作文之外，还是应该要去刷一些题目，这些题目是非常重要的，不久的将来也是到了中考了，所以时间上面应该要抓紧，有些知识点需要好好的掌握这一点是非常重要的现在回想起来确实还是有很大的问题，在一方面我还是应该要做好准备，这一点是非常重要的，在这个过程当中还是应该要去调整好心态，学*当中一定要贯彻落实好自己份内的职责，做好相关的准备，这是需要去做好相关的准备，在这个过程当中需要去调整好，每天给自己定目标，多去做一些题目，让自己在接下来的考试当中能够更加有信心一点，在这一点上面还是应该要做出好的调整，在这个过程当中也是需要去认真落实好的，每天复*一些过去的知识点，然后结合练*册去做一些题目，这样才更加的有效率，能够保证自己不会捡了芝麻丢了西瓜，对于一些重点内容应该加深学*，在接下来的寒假学*当中一定做出好的调整，让自己去接触更多的知识，每天严格按照制定目标完成好，保证让自己的学*能够有效率有动力。

　　寒假中学生学*计划 18

　　寒假生活开始了，中学生应该如何度过一个充实的寒假学*生活呢？我结合几年来对学生的辅导，就如何制定详细的学*计划谈一下几点意见：

　　1、合理安排时间

　　学生*时在学校学*每天从早到晚，都围绕着老师和作业考试转，很少有自己自主化学*的时间。寒假了应该全部是自己的时间。学生要在放假后就制定一个寒假学*生活计划。

　　2、规划。

　　从时间来说，假期不像在校学*时那么紧张。但也要有条不紊。一天的时间安排从早上起床到中午再到晚上休息，都要有一个详细的规划。什么时间预*复*功课，预*复*哪门功课。什么时间休息，如听听音乐，唱唱歌。什么时间和家长或同学上街玩或做些有益的体育活动。要像在学校里一样有一个“日程表”，制定的`计划要充分想到一些自己控制不了的时间，留有弹性余地。如和家长一起拜访亲友或亲友同学上门拜访，和同学一起自由活动等等。一般要7：00起床，中午休息半小时，晚上10：30最晚11：00休息。把复*功课、科目、玩、兴趣发展、逛街、访友的时间穿插开，做到劳逸结合、井井有条。一般上午以理科为主，下午以文科为主，零散时间背背单词、积累。利用网校听名师面授、看知识强化，做在线测试，也可以单独拿出时间听英语外教听力、看作文天地里的写作指导和作品共享或着看在线答疑里的疑难问题，做到巩固强化所学知识。

　　1，从最差科目着手，例如，英语每天固定背单词，物理每天做*题，语文每天做阅读。

　　2，需要记忆的，记载小本子上，随身记。

　　3，多看辅导书，多做练*题【重要】

　　4，错题一定要整理下来【重要】

　　5，树立目标，用尽全力

　　寒假中学生学*计划 19

　　寒假是查漏补缺的好机会，利用假期时间进行学*是非常重要的。

　　在新学期开学之前，要好好的梳理一下上个学期学*的东西，为学*新知识做好准备。当然能够提前预*一下新学期的内容更好，但如果时间不充裕，复*比预*更重要。因为毕竟新内容老师会在课堂上讲，而上个学期的东西，可能要一直等到毕业总复*的时候才会再讲了。

　　接下来小编为大家详细介绍一下要如何安排寒假的学*计划：

　　进行分析与定向，攻克薄弱环节

　　寒假毕竟不长，目标不宜太大、复*范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。重点夯实基础知识，查漏补缺，为考试打好坚实的基础!

　　在制定寒假复*计划之前要科学、准确地自我解剖、自我分析这一学年的'学*状态即考试成绩，包括*时系列测试、期中考试成绩、期末考试成绩，其中以期末考试成绩为主，因为期末考试的信度比较高。

　　自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说期末考试后，全区有一个成绩统计，每个学生都可以知道自己总分的位置，你处在一个什么位置上?心里要十分清楚，这基本反映了你的实力。所谓定向，就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?

　　具体建议：没有舍弃就没收获!基础薄弱考生要记住：弱就弱在基础上!所以寒假的学*要抓基础知识、基本技能、基本方法。要抓非智力因素、信心、目标、意志、毅力、方法、心态。要多练，特别是中低档试题，要看、要想更要练。

　　合理规划时间，制定学*计划

　　放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;接下来梳理自身学*情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复*和预*时间，有针对性地制定假期学*计划。

　　每天有效学*时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时。学*时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。*惯比聪明更重要!只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的!相信你的假期一定会有意想不到的收获。下面是几个小Tips，供大家参考：

　　1、早晨合理安排30分钟读一读英语

　　2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业

　　3、中午适当午休，既不要睡懒觉，也不要开夜车。

　　4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

　　5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里。

　　6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。

　　7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄

　　8、制定学*计划，主要是以保证每科的学*时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学*科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

　　9、晚上学*的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

　　10、每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本。

　　11、一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。

　　12、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学，或者登陆提分App社区进行提问。

　　努力就一定有收获。我们并不孤独，在这关键时刻，你有梦想，有和你并肩作战的同学，还有老师和家长的关心更有我们的鼓励和陪伴。

　　寒假中学生学*计划 20

　　寒假生活开始了，中学生应该如何度过一个充实的寒假学*生活呢？我结合几年来对学生的辅导，就如何制定详细的学*计划谈一下几点意见：

　　合理安排时间

　　学生*时在学校学*每天从早到晚，都围绕着老师和作业考试转，很少有自己自主化学*的时间。寒假了应该全部是自己的时间。学生要在放假后就制定一个寒假学*生活计划。

　　从时间来说，假期不像在校学*时那么紧张。但也要有条不紊。一天的时间安排从早上起床到中午再到晚上休息，都要有一个详细的规划。什么时间预*复*功课，预*复*哪门功课。什么时间休息，如听听音乐，唱唱歌。什么时间和家长或同学上街玩或做些有益的.体育活动。要像在学校里一样有一个“日程表”，制定的计划要充分想到一些自己控制不了的时间，留有弹性余地。如和家长一起拜访亲友或亲友同学上门拜访，和同学一起自由活动等等。一般要7：00起床，中午休息半小时，晚上10：30最晚11：00休息。把复*功课、科目、玩、兴趣发展、逛街、访友的时间穿插开，做到劳逸结合、井井有条。一般上午以理科为主，下午以文科为主，零散时间背背单词、积累。利用网校听名师面授、看知识强化，做在线测试，也可以单独拿出时间听英语外教听力、看作文天地里的写作指导和作品共享或着看在线答疑里的疑难问题，做到巩固强化所学知识。

　　1,从最差科目着手，例如，英语每天固定背单词，物理每天做*题，语文每天做阅读。

　　2，需要记忆的，记载小本子上，随身记。

　　3，多看辅导书，多做练*题。

　　4，错题一定要整理下来。

　　5，树立目标，用尽全力。

寒假中学生学*计划实用二十份扩展阅读

寒假中学生学*计划实用二十份（扩展1）

——中学生寒假学*计划 (菁华9篇)

中学生寒假学*计划1

　　寒假已经临*,为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学*生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,制定一个合理的寒假学*计划是非常有必要的。下面这个是一个初中生的假期计划。

　　1.每天足量学*7小时,内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练*、英语听力等

　　2.每日英语听力或口语40分钟

　　3.中午保证一小时休息,下午学*或外出体育活动

　　4．每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题（轮流）

　　1月26日

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完毕

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃饭

　　8：20---9：10 做作业（语文阅读一篇和摘抄）

　　9：25—11：25 数学试卷一份

　　11：25---11：45 看报 课外书

　　11：45--13：00 吃饭 午休

　　13：10---14：10 化学

　　14：25--15：25 英语

　　15：40—16：40物理

　　16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动

　　吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*（或做数学题，物理，化学题）

　　21；00—21：30 电视，电脑，课外书，free

　　21：30 睡觉

　　1月27日

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完毕

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃饭

　　8：20---9：00 做作业（英语）

　　9：15—10：55 物理试卷一份

　　11：00---11：45历史

　　11：45--13：00 吃饭 午休

　　13：10---14：10 语文（可写作文，或文言文）

　　14：25--15：25 数学

　　15：40—16：40化学

　　16：40---5：30 摘抄，阅读 包括体育运动

　　吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*（或做数学题，物理，化学题）

　　21；00—21：30 电视，电脑，课外书，free

　　21：30 睡觉

　　1月28日

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完毕

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃饭

　　8：20---9：00 做作业（数学）

　　9：15—10：55 化学试卷一份

　　11：00---11：45英语

　　11：45--13：00 吃饭 午休

　　13：10---14：10 语文（阅读一篇和摘抄）

　　14：25--15：25 物理

　　15：40—16：40政治

　　16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动

　　吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*（或做数学题，物理，化学题）

　　21；00—21：30 电视，电脑，课外书，free

　　21：30 睡觉

　　以上计划，三天一循环

　　学*必须讲究方法，而改进学*方法的.本质目的，就是为了提高学*效率。

　　学*效率的高低，是一个学生综合学*能力的体现，在学生时代，学*效率的高低主要对学*成绩产生影响，当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学*新的知识和技能，这时候，一个人学*效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学**惯，拥有较高的学*效率，对人一生的发展都大有益处。

　　可以这样认为，学*效率很高的人，必定是学*成绩好的学生（言外之意，学*成绩好未必学*效率高），因此，对大部分学生而言，提高学*效率就是提高学*成绩的直接途径。

　　提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累，前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学*效率的因素，有学*之内的，但更多的因素在学*之外。首先要养成良好的学**惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"

中学生寒假学*计划2

　　制定学*计划，要从四个方面下手。

　　一、根据自己的身体状态，确定每天学*时间。

　　二、总结考试，制定中、长期学*计划。

　　三、根据自己学*上的漏洞，制定学*计划。

　　四、从快速、准确、灵活性的方面，制定学*计划。

　　根据自己的身体状态，确定每天学*时间

　　有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学*计划，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，“管它什么学*计划，以后不学*了！”于是，他就睡着了。睡足之后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学*了。

　　制定学*计划，首先要从自己的身体状态出发：

　　身体状态差时，少学*；

　　身体状态太差时，就不学*；

　　身体状态好，就要提高学*状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分发掘到学*中。

　　提高学*状态、超越“极点”

　　只有提高学*状态，你每天有效学*时间才能更长、每次最长学*时间才能更长、学*强度才能更大、大脑才能更清晰，你才能更好得完成学*计划。

　　只有超越“极点”，你才能最好得完成学*计划。

　　超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学*。

　　只要你足够“狠”，就没有完不成的学*计划。

　　提高“狠劲”

　　今天能做到的事情，绝不能拖到明天。

　　能干好的事情，就一定要干好。

　　做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。

　　总结考试，制定中、长期（每周、每月）学*计划

　　根据考试中出现的某些现象，找出*时心态、身体、学*状态上的缺点和漏洞，然后，找出解决这些漏洞的方法，确定解决这些漏洞需要的时间，制订出每周、每个月要解决的学*漏洞。

　　通过分析考试试卷，找出学*上的漏洞和弱点，你就知道下一步该学*什么。如果分析考试试卷之后，你找出的漏洞不够多，你要自己做模拟考试题，找出学*上的.漏洞。

　　通过分析考试试卷，你就知道哪门课程学*好、哪门课程学*不好；每门课程哪部分学*好、哪部分不好；试卷上做错的题目，是因为某些知识点没有记住、还是思考能力不行、没有形成知识体系，还是考试技巧不行。

　　这样，你就知道如何选择学*方法，然后才能确定每天学*时间的比例。

　　根据自己学*上的漏洞，制定学*计划

　　补弱项还是增强项？

　　一般的，弥补弱项（学得差的课程，某课程学得不好的部分）比起强化强项，更容易进步。

　　原因之一是使用在强项中总结出的好的学*方法往往可以用于弱项的学*。例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学*方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。

　　其次，学*差的课程，使用相对低级的学*方法就能取得进步，而越低级的学*方法越容易掌握。

　　找出漏洞，尽快弥补

　　通过总结考试，分析以前做过的题目、回忆再现等方法，找出学*上的漏洞。然后，根据这些漏洞的严重程度、及对目前学*影响的程度，确定最先弥补的漏洞。

　　弥补自己的漏洞，是制定学*计划的核心。

　　集中优势兵力、首先解决最大的漏洞

　　在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！

　　首先要针对最弱的课程。如果最弱的课程尚未入门，你必须找到入门的方法，如果这门课程处于中级阶段，需要突破，你必须突破。

　　一般的，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只能解决掉一门课程或者两、三门课程，你不容易把高考要求的课程同时都突破。例如，你可以制定一个计划，先用三个月的时间把英语提高上去，然后再用三个月时间把数学提高上去。

　　对于需要入门或者需要突破的课程，你每天必须分配更多的时间。例如学校安排英语每天*均学*2个小时，你为了突破英语，你每天就要用4个小时、5个小时。

　　这样，在你的学*计划中，要确定每天的入门时间、每天的突破时间。

　　每天学*时间的确定

　　在一定的心态、身体阶段上，每个人的每天有效学*时间是确定的。如果你每天的学*时间大大超出你每天有效学*时间的极限，学*成果不但不会增加，反而会减少，你的身体就可能会受到伤害；如果你每天学*时间少于每天有效学*时间，你进步的就慢了。

　　所以，你要合理安排学*时间，使自己每天的学*时间接*或者达到你每天有效学*时间的极限，同时，尽量不要采用熬夜等方法延长每天学*时间。

　　每天学*时间比例的确定

　　每人的每天有效学*时间是确定的，你要合理安排时间，用最少的时间获得最大的学*成果。每天不同课程、某一课程的不同部分的学*时间的比例可以这样确定：

　　一、根据高考的分值的比例确定学*时间的比例（不适用于基础很差、知识上漏洞很多者）。

　　一般的，高考试卷中分值越高的部分，你应该花更多的学*时间。例如，假设语文的字词句等“基础知识”部分在高考中只有15%的分值，而你在*时却用50%的学*时间；作文占50%的分值，你在*时却只用15%的学*时间。有人说，字词句等基础知识学*好了，对作文也有帮助。实际上，提高作文水*的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。

　　二、根据成绩提高的快慢确定学*时间的比例。

　　一般的，某门课程哪一部分考试成绩提高的越快，这一部分学*时间就要越多。例如，经过一段时间的学*，你语文的字词句等“基础知识”部分已经学*的差不多了，你再花十几个小时学*它们，考试时，也许只能多考两、三分。但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，作文可能会明显提高。

　　三、根据学*的好差确定学*时间的比例。

　　一般的，哪门课程学*的差，这门课程学*的时间要越多；哪门课程学*的越好，这门课程的学*时间要越少。某门课程哪部分学*的越差，这部分的学*时间就要越长；哪部分学*越好，这部分的学*时间就要越短。

　　因为，一般的，补弱项比增强项更容易进步。

　　确定每天入门时间（主要适用于学*处于初级阶段者）

　　如果某门课程或者某部分知识没有入门，那么，你就无法预测自己在多长的时间内能够取得多大的进步，这样，你就很难安排学*计划了。所以，如果某门课程你尚且没有入门，你要尝试各种学*方法，无论花多少时间，也要入门！

　　学*处于初级阶段者，对于没有入门的课程或者某一课程的某部分，不容易难估计出自己要花多少时间才能入门，所以，在制定计划时要充分的考虑到这一点，每天在基本完成了其他学*任务后，要用更多的时间用于入门。

　　一般的，尚未入门的课程或者尚未入门的部分往往需要更多的时间，而已经入门的课程需要更大的学*强度和“狠劲”。

　　你可以把每天学*时间分为两部分，一部分是尚未入门的课程，另一部分是已经入门的课程，你可以在精神饱满、“狠劲”最足时学*已经入门的，其他时间用于尚未入门的。

　　确定每天突破时间（主要适用于学*处于中级阶段者）

　　同样的，对于正在突破的课程或者某一课程的某部分，你也要合理安排时间。

　　你可以根据自己对知识掌握的程度安排时间。这样，就不会出现这样的现象：昨天因学*了一天很难知识导致烦躁不堪、很有挫败感，而今天，又因为学*了一天很容易的知识而感到太轻松、心里空虚。

　　你可以把知识分为三类：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的学*比例，过一段时间后，再调整。例如，你可以把每天学*时间中的50％用于已突破部分，30％的时间用于正在突破的部分，20％的时间用于尚未突破部分。在制定学*计划时，对于已经突破的知识，规定自己每天必须要掌握多少个知识点和解题技巧；对于正在突破的知识，规定自己每天必须看完多少页书或者做完多少道题目；对于尚未突破的知识，你要不断尝试各种学*方法，直到找到突破的方法。

　　制定学*计划的基本原则

　　一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等。

　　二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学*计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学*计划过细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学*计划过粗，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学*计划要恰好能够完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。

　　三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学*任务的量和深度。例如，以前每天记住100个单词，一个月之后应该每天记住200个单词。再例如，以前深入思考某个历史问题时，往往只能思考到一、二个方面的内容，一个月后就能思考的全面多了。

　　四、不同课程交叉进行。一般说来，某门课程学*的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的课程交叉进行，以保持学*兴趣。

　　五、改变不同课程的学*顺序。开始学*时，可以先学*自己喜欢的课程，这样，容易产生学*心得和满足感。然后再学*自己不喜欢或学*不好的课程。

　　六、让父母监督，执行学*计划

中学生寒假学*计划3

　　寒假是查漏补缺的好机会，利用假期时间进行学*是非常重要的。

　　在新学期开学之前，要好好的梳理一下上个学期学*的东西，为学*新知识做好准备。当然能够提前预*一下新学期的内容更好，但如果时间不充裕，复*比预*更重要。因为毕竟新内容老师会在课堂上讲，而上个学期的东西，可能要一直等到毕业总复*的时候才会再讲了。

　　接下来小编为大家详细介绍一下要如何安排寒假的学*计划：

　　进行分析与定向，攻克薄弱环节

　　寒假毕竟不长，目标不宜太大、复*范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。重点夯实基础知识，查漏补缺，为考试打好坚实的基础!

　　在制定寒假复*计划之前要科学、准确地自我解剖、自我分析这一学年的学*状态即考试成绩，包括*时系列测试、期中考试成绩、期末考试成绩，其中以期末考试成绩为主，因为期末考试的信度比较高。

　　自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说期末考试后，全区有一个成绩统计，每个学生都可以知道自己总分的位置，你处在一个什么位置上?心里要十分清楚，这基本反映了你的实力。所谓定向，就是说你的优势学科是什么?你的`弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?

　　具体建议：没有舍弃就没收获!基础薄弱考生要记住：弱就弱在基础上!所以寒假的学*要抓基础知识、基本技能、基本方法。要抓非智力因素、信心、目标、意志、毅力、方法、心态。要多练，特别是中低档试题，要看、要想更要练。

　　合理规划时间，制定学*计划

　　放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;接下来梳理自身学*情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复*和预*时间，有针对性地制定假期学*计划。

　　每天有效学*时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时。学*时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。*惯比聪明更重要!只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的!相信你的假期一定会有意想不到的收获。下面是几个小Tips，供大家参考：

　　1、早晨合理安排30分钟读一读英语

　　2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业

　　3、中午适当午休，既不要睡懒觉，也不要开夜车。

　　4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

　　5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里。

　　6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。

　　7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄

　　8、制定学*计划，主要是以保证每科的学*时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学*科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

　　9、晚上学*的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

　　10、每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本。

　　11、一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。

　　12、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学，或者登陆提分App社区进行提问。

　　努力就一定有收获。我们并不孤独，在这关键时刻，你有梦想，有和你并肩作战的同学，还有老师和家长的关心更有我们的鼓励和陪伴。

中学生寒假学*计划4

　　一、学*安排

　　1.外语和语文

　　二者有许多共同共通之处，二者的能力提升非一朝一夕之功，关键是一个*日积累的过程。针对付明宇个人情况，给出以下建议：

　　1)从这个寒假开始，*时注意多读一些文学书籍并做好读书笔记：比如经典典故、哲理性句子等，同时写下自己的感触。(专门准备一个本子做好这两件事情)!

　　2)强化外语学*和做题方式的学*，注意分类记忆和联想记忆。把对外语的学*渗入到生活中去，这也是提高外语的秘诀。具体安排如下：

　　A.每天都要花至少半小时去记单词

　　B.*时多阅读一些简单易读的读物，经典文章背过。比如课本中的课文或是我给你的那份资料。

　　C.预*七年级下册课本中的词汇，同时熟悉各单元内容。

　　2.数学

　　对于数学而言，付明宇要特别注意。这个寒假主要有两项工作去做：

　　D.对上学期所学的作出评价与反思：尤其是方程部分。做这项工作的目的在于为下学期学*打牢基础，避免夹生饭问题。

　　E.一定要做好下学期数学的复*(下学期数学比上学期简单，其中三角形一章是重点)，先了解一下下学期将要学*的知识点，自己先自学，在学期开始，知道自己那一部分感觉有困难，那一部分比较得心应手。

　　3.地理和生物

　　这两门小科一定不能忽视，尤其是地理前三章，需要理解的'东西较多，而且与初中地理的学*联系密切。一定要打牢基础：这个寒假地理方面做好如下几项工作：

　　F.培养自己的“地图和空间”技能。熟悉世界地图各重要知识点的。比如各大洲及世界上主要国家。(包括地理位置、气候特征、人文特点、政治地缘优势和经济发展状况等)

　　G.对于生物而言，我所说的不多，因为我对它不熟悉。但初中生物基本上还是比较简单的，大多是需要识记的内容。

　　4.历史和政治

　　这两门课除了学*课本上知识外，更关键的是对问题的思维方式的培养，兴趣很重要，拿政治来讲，和生活联系密切，每天世界上和国内发生大量的新闻事件，都属于政治范畴。具体到初中学*和考试，最重要的就是先去背诵课本上知识点，然后呢再慢慢的去理解。具体学*安排如下：

　　H.预*新书

　　I.多看一些与之相关的电影或电视节目，多和课本相联系，多问几个为什么，自己对这件事，这种现象如何看待。

　　J.学会构建自己的知识体系，以点带面的去学*和思考，比如掌握课本的目录安排体系，做到具体到每一章节，都能大体知道它讲述了什么。

　　二、其他活动安排

　　寒假读一本名著

　　不要忘记体育锻炼和娱乐

　　一定要注意安全，远离危险性活动

中学生寒假学*计划5

　　转眼之间寒假就要到了，对于接下来这长达一个多月的寒假，我也是做出了很多准备，也应该要去调整好自己的状态，对于未来的一个多月要有好的规划，这对我而言也是一个很大的提高，在这个过程当中我确实还是应该要进一步去做好相关的'职责，这对对下来的影响还是比较大的，寒假也即将到来了，这也是应该要做好准备的，我也就即将到来的学*，做好计划。

　　首先，每天早上七点到九点，背单词，这个时间段，是黄金时期，早点起来背单词，一定坚持下去，每天早上花这两个小时的时间背英语单词，然后默写，如果出现了错误，默写错误的单词每个抄二十遍，加深自己的印象，一直到能够把单词，默写出来，寒假的学*当中，这些是一个重点，然后就是每天写一篇作文，提高自己的写作能力，这一点是务必要去落实好的，每天给自己定下一个目标，无比完成一篇作文，同时多去阅读一些书籍，写作能力是需要大量的阅读的，包括一些好的写作手法，都是需要去积累的，这一点毋庸置疑，是需要去做好准备的，写作能力是需要一点点提高的，大量的阅读就是一个不错的方式，在工作当中我还是应该要有好的判断，这对我个人能力也是一个不错的提高。

　　除了每天背好单词，和写作文之外，还是应该要去刷一些题目，这些题目是非常重要的，不久的将来也是到了中考了，所以时间上面应该要抓紧，有些知识点需要好好的掌握这一点是非常重要的现在回想起来确实还是有很大的问题，在一方面我还是应该要做好准备，这一点是非常重要的，在这个过程当中还是应该要去调整好心态，学*当中一定要贯彻落实好自己份内的职责，做好相关的准备，这是需要去做好相关的准备，在这个过程当中需要去调整好，每天给自己定目标，多去做一些题目，让自己在接下来的考试当中能够更加有信心一点，在这一点上面还是应该要做出好的调整，在这个过程当中也是需要去认真落实好的，每天复*一些过去的知识点，然后结合练*册去做一些题目，这样才更加的有效率，能够保证自己不会捡了芝麻丢了西瓜，对于一些重点内容应该加深学*，在接下来的寒假学*当中一定做出好的调整，让自己去接触更多的知识，每天严格按照制定目标完成好，保证让自己的学*能够有效率有动力。

中学生寒假学*计划6

　　为了在寒假中丰富自己的知识面，按时学*生活，做事有规律，更好地度过一个快乐，充实，有意义的寒假，特制定此寒假学*计划

　　1、每天足量学*4小时，内容包括：寒假作业语文阅读数学练*英语听力

　　2、每日英语听力30分钟

　　3、中午保证两小时睡眠，下午学*或外出体育活动

　　学*必须讲究方法，而改进学*方法的本质目的，就是为了提高学*效率。

　　学*效率的高低，是一个学生综合学*能力的体现。在学生时代，学*效率的高低主要对学*成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学*新的知识和技能，这时候，一个人学*效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的'学**惯，拥有较高的学*效率，对人一生的发展都大有益处。

　　可以这样认为，学*效率很高的人，必定是学*成绩好的学生（言外之意，学*成绩好未必学*效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学*效率就是提高学*成绩的直接途径。

　　提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学*效率的因素，有学*之内的，但更多的因素在学*之外。首先要养成良好的学**惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"

　　很多人在考试时总考不出自己的实际水*，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水*，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想著名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会*和许多，就会感到没有那么大的压力，学*与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；

　　首先，你应该明确一下自己想在寒假里要完成什么任务比如：读一些好的资料，完成自己在学校里没有时间完成的制作，还要结合学校的要求进行自己寒假计划的制定。

　　再者，放假了，一定要帮助家长做家务啊！自己的成长就在于生活的点滴积累中。

　　还要记着，完成寒假作业是最基本的任务，坚持写日记啊，坚持锻炼身体。

　　要想办法使自己的寒假过的充实一些，劳逸结合。在完成作业的同时预*一下下学期的知识，作好下学期的充分准备。接触一下社会，了解一下社会的需要。发展一下高雅的兴趣爱好，陶冶情操。适当的娱乐做做你自己想做的事！

中学生寒假学*计划7

　　制定学*计划，要从四个方面下手。

　　一、根据自己的身体状态，确定每天学*时间。

　　二、总结考试，制定中、长期学*计划。

　　三、根据自己学*上的漏洞，制定学*计划。

　　四、从快速、准确、灵活性的方面，制定学*计划。

　　根据自己的身体状态，确定每天学*时间

　　有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学*计划，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，“管它什么学*计划，以后不学*了！”于是，他就睡着了。睡足之后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学*了。

　　制定学*计划，首先要从自己的身体状态出发：

　　身体状态差时，少学*；

　　身体状态太差时，就不学*；

　　身体状态好，就要提高学*状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分发掘到学*中。

　　提高学*状态、超越“极点”

　　只有提高学*状态，你每天有效学*时间才能更长、每次最长学*时间才能更长、学*强度才能更大、大脑才能更清晰，你才能更好得完成学*计划。

　　只有超越“极点”，你才能最好得完成学*计划。

　　超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学*。

　　只要你足够“狠”，就没有完不成的学*计划。

　　提高“狠劲”

　　今天能做到的事情，绝不能拖到明天。

　　能干好的事情，就一定要干好。

　　做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。

　　总结考试，制定中、长期（每周、每月）学*计划

　　根据考试中出现的某些现象，找出*时心态、身体、学*状态上的缺点和漏洞，然后，找出解决这些漏洞的方法，确定解决这些漏洞需要的时间，制订出每周、每个月要解决的学*漏洞。

　　通过分析考试试卷，找出学*上的漏洞和弱点，你就知道下一步该学*什么。如果分析考试试卷之后，你找出的漏洞不够多，你要自己做模拟考试题，找出学*上的漏洞。

　　通过分析考试试卷，你就知道哪门课程学*好、哪门课程学*不好；每门课程哪部分学*好、哪部分不好；试卷上做错的题目，是因为某些知识点没有记住、还是思考能力不行、没有形成知识体系，还是考试技巧不行。

　　这样，你就知道如何选择学*方法，然后才能确定每天学*时间的比例。

　　根据自己学*上的漏洞，制定学*计划

　　补弱项还是增强项？

　　一般的，弥补弱项（学得差的课程，某课程学得不好的部分）比起强化强项，更容易进步。

　　原因之一是使用在强项中总结出的好的学*方法往往可以用于弱项的学*。例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学*方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。

　　其次，学*差的课程，使用相对低级的学*方法就能取得进步，而越低级的学*方法越容易掌握。

　　找出漏洞，尽快弥补

　　通过总结考试，分析以前做过的题目、回忆再现等方法，找出学*上的漏洞。然后，根据这些漏洞的严重程度、及对目前学*影响的程度，确定最先弥补的漏洞。

　　弥补自己的漏洞，是制定学*计划的核心。

　　集中优势兵力、首先解决最大的漏洞

　　在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！

　　首先要针对最弱的课程。如果最弱的课程尚未入门，你必须找到入门的方法，如果这门课程处于中级阶段，需要突破，你必须突破。

　　一般的，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只能解决掉一门课程或者两、三门课程，你不容易把高考要求的课程同时都突破。例如，你可以制定一个计划，先用三个月的时间把英语提高上去，然后再用三个月时间把数学提高上去。

　　对于需要入门或者需要突破的课程，你每天必须分配更多的时间。例如学校安排英语每天*均学*2个小时，你为了突破英语，你每天就要用4个小时、5个小时。

　　这样，在你的学*计划中，要确定每天的入门时间、每天的突破时间。

　　每天学*时间的确定

　　在一定的心态、身体阶段上，每个人的每天有效学*时间是确定的。如果你每天的学*时间大大超出你每天有效学*时间的极限，学*成果不但不会增加，反而会减少，你的身体就可能会受到伤害；如果你每天学*时间少于每天有效学*时间，你进步的就慢了。

　　所以，你要合理安排学*时间，使自己每天的学*时间接*或者达到你每天有效学*时间的极限，同时，尽量不要采用熬夜等方法延长每天学*时间。

　　每天学*时间比例的确定

　　每人的每天有效学*时间是确定的，你要合理安排时间，用最少的时间获得最大的学*成果。每天不同课程、某一课程的不同部分的学*时间的比例可以这样确定：

　　一、根据高考的分值的比例确定学*时间的比例（不适用于基础很差、知识上漏洞很多者）。

　　一般的，高考试卷中分值越高的部分，你应该花更多的学*时间。例如，假设语文的字词句等“基础知识”部分在高考中只有15%的分值，而你在*时却用50%的学*时间；作文占50%的分值，你在*时却只用15%的学*时间。有人说，字词句等基础知识学*好了，对作文也有帮助。实际上，提高作文水*的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。

　　二、根据成绩提高的快慢确定学*时间的比例。

　　一般的，某门课程哪一部分考试成绩提高的越快，这一部分学*时间就要越多。例如，经过一段时间的学*，你语文的字词句等“基础知识”部分已经学*的差不多了，你再花十几个小时学*它们，考试时，也许只能多考两、三分。但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，作文可能会明显提高。

　　三、根据学*的好差确定学*时间的比例。

　　一般的，哪门课程学*的差，这门课程学*的时间要越多；哪门课程学*的越好，这门课程的学*时间要越少。某门课程哪部分学*的越差，这部分的学*时间就要越长；哪部分学*越好，这部分的学*时间就要越短。

　　因为，一般的，补弱项比增强项更容易进步。

　　确定每天入门时间（主要适用于学*处于初级阶段者）

　　如果某门课程或者某部分知识没有入门，那么，你就无法预测自己在多长的时间内能够取得多大的进步，这样，你就很难安排学*计划了。所以，如果某门课程你尚且没有入门，你要尝试各种学*方法，无论花多少时间，也要入门！

　　学*处于初级阶段者，对于没有入门的课程或者某一课程的某部分，不容易难估计出自己要花多少时间才能入门，所以，在制定计划时要充分的考虑到这一点，每天在基本完成了其他学*任务后，要用更多的时间用于入门。

　　一般的，尚未入门的课程或者尚未入门的部分往往需要更多的时间，而已经入门的课程需要更大的学*强度和“狠劲”。

　　你可以把每天学*时间分为两部分，一部分是尚未入门的课程，另一部分是已经入门的课程，你可以在精神饱满、“狠劲”最足时学*已经入门的，其他时间用于尚未入门的。

　　确定每天突破时间（主要适用于学*处于中级阶段者）

　　同样的，对于正在突破的课程或者某一课程的某部分，你也要合理安排时间。

　　你可以根据自己对知识掌握的程度安排时间。这样，就不会出现这样的现象：昨天因学*了一天很难知识导致烦躁不堪、很有挫败感，而今天，又因为学*了一天很容易的知识而感到太轻松、心里空虚。

　　你可以把知识分为三类：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的'学*比例，过一段时间后，再调整。例如，你可以把每天学*时间中的50％用于已突破部分，30％的时间用于正在突破的部分，20％的时间用于尚未突破部分。在制定学*计划时，对于已经突破的知识，规定自己每天必须要掌握多少个知识点和解题技巧；对于正在突破的知识，规定自己每天必须看完多少页书或者做完多少道题目；对于尚未突破的知识，你要不断尝试各种学*方法，直到找到突破的方法。

　　制定学*计划的基本原则

　　一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等。

　　二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学*计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学*计划过细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学*计划过粗，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学*计划要恰好能够完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。

　　三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学*任务的量和深度。例如，以前每天记住100个单词，一个月之后应该每天记住200个单词。再例如，以前深入思考某个历史问题时，往往只能思考到一、二个方面的内容，一个月后就能思考的全面多了。

　　四、不同课程交叉进行。一般说来，某门课程学*的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的课程交叉进行，以保持学*兴趣。

　　五、改变不同课程的学*顺序。开始学*时，可以先学*自己喜欢的课程，这样，容易产生学*心得和满足感。然后再学*自己不喜欢或学*不好的课程。

　　六、让父母监督，执行学*计划

中学生寒假学*计划8

　　一、时间计划

　　1.制定合理的作息时间表

　　起床：6：00 晨练：6：20—7：00

　　学*：7：00—7：50 英语

　　早饭：7：50—8：20

　　学*：8：30—10：30 数学、物理、化学

　　休息：10：30—14：30（上网或看电视）

　　学*：14：30—16：30语文、英语（历史或地理、政治） 休息：16：30—19：30（看小说）

　　学*：19：30—21：00 复*结一天所学知识，写日记

　　星期日全天休息

　　2.严格执行所制定的作息计划，不因其他事情而不按计划行事。假如有特殊情况占用了学*时间，必须加倍弥补。

　　二、学*计划

　　1.预*下学期所学新课，制定严格的预*计划，然后坚决实行之。计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂；不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预*新课要尽量多预*，争取预*下学期新课的三分之一以上。

　　2.复*旧课。对以前学过的旧知识必须时常复*，要用10天左右的时间来复*旧知识，复*时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复*时作重点复*用。

　　3.写10篇以上语文作文和英语作文，养成修改文章的好*惯。

　　4.看几部*古典名著，并做好笔记摘抄。

　　5.加强英语口语及听力，看几部英文原版片。

　　6.每天坚持练字。每天学*累了的.时候，要仿照一本好的字帖去练字。

　　三、提高自己的综合素质

　　1.学*累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、完成家长交代的其它事情、社会调查等。

　　2.提高思想认知水*和道德素质，不断完善自己，读些励志的书籍。

　　3.提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学*机制；养成一种勤学、善思、好问、求实的学**惯。

　　4.制定几个旅游计划，体验大自然的美好和其它想探索的世界

中学生寒假学*计划9

　　寒假生活开始了，中学生应该如何度过一个充实的寒假学*生活呢？我结合几年来对学生的辅导，就如何制定详细的学*计划谈一下几点意见：

　　1、合理安排时间

　　学生*时在学校学*每天从早到晚，都围绕着老师和作业考试转，很少有自己自主化学*的时间。寒假了应该全部是自己的时间。学生要在放假后就制定一个寒假学*生活计划。

　　2、规划

　　从时间来说，假期不像在校学*时那么紧张。但也要有条不紊。一天的时间安排从早上起床到中午再到晚上休息，都要有一个详细的规划。什么时间预*复*功课，预*复*哪门功课。什么时间休息，如听听音乐，唱唱歌。什么时间和家长或同学上街玩或做些有益的体育活动。要像在学校里一样有一个“日程表”，制定的计划要充分想到一些自己控制不了的时间，留有弹性余地。如和家长一起拜访亲友或亲友同学上门拜访，和同学一起自由活动等等。一般要7：00起床，中午休息半小时，晚上10：30最晚11：00休息。把复*功课、科目、玩、兴趣发展、逛街、访友的时间穿插开，做到劳役结合、井井有条。一般上午以理科为主，下午以文科为主，零散时间背背单词、积累。利用网校听名师面授、看知识强化，做在线测试，也可以单独拿出时间听英语外教听力、看作文天地里的写作指导和作品共享或着看在线答疑里的疑难问题，做到巩固强化所学知识。

　　1，从最差科目着手，例如，英语每天固定背单词，物理每天做*题，语文每天做阅读。

　　2，需要记忆的，记载小本子上，随身记。

　　3，多看辅导书，多做练*题【重要】

　　4，错题一定要整理下来【重要】

　　5，树立目标，用尽全力

寒假中学生学*计划实用二十份（扩展2）

——中学生个人学*计划范本二十份

　　中学生个人学*计划 1

　　这学期的期末考试成绩可以作为我制定学*计划重难点复*安排的学*依据。学*的好坏最关键也最终取决于我的学*效率！所以在寒假我要学会有效率地做事，因此制定了我的寒假学*计划。

　　1、早晨合理安排30分钟学*英语，听网校的英语听力，历史和地理背诵。

　　2、利用2节课的时间分别完成2份寒假作业，要记住，独立完成。

　　3、网校现已上传一部分新卷子，集中一块时间做一套。

　　4、下午和早晨一样，利用2节课时间做2份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

　　5、完成当天寒假作业可以安排自由活动，（如果玩电脑游戏不可超过一小时）。

　　6、晚上是自由活动的时间，但要看看新闻。积累实时材料，尤其是准备学文科的我。

　　7、在寒假期间有可能的`话，每天读一读文学作品，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。

　　8、写寒假作业的过程中，发现自己本学期知识点学*不透彻的情况下可以通过网校来查漏补缺。

　　提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累，我要充分结合自己的特点。影响学*效率的因素，有学*之内的，但更多的因素在学*之外。首先要养成良好的学**惯，合理利用时间，另外还要注意＂专心、用心、恒心＂等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识！

　　中学生个人学*计划 2

　　新学期很快就要开始了，作为一名中学生，我们在学*上的目标在不断的提升，为此我们也必须积极前进，不断完善在学*上的情况，在中学阶段的学*中取得更好的成绩。

　　本学期开始前，我反思了上个学期的自我情况。虽说不上完全的松懈，但我在学*上的进度却有了我不少的松懈！而这都是因为我在思想上没能重视起自己学*责任的缘故！为了能在这学期完成自己的责任，我在这里对本学期的个人学*做计划如下：

　　一、学*的思想和心态

　　在反思中我认识到，尽管学*的方法很重，但学*的思想心态却是学*的基本！如果的思想心态不准确，那么就会在学*中懈怠，不仅降低了学*质量，更有可能使自己的成绩停滞不前。

　　为此，在本学期中，我首先要对自己的思想态度进行反思和巩固，保证自身对于学*的努力和热情，并且要经常调整，保证工作的严谨顺利。

　　另外，在学*上我要树立一个目标，经过考虑，我决定将xx同学作为自己学*的目标！对比xx同学，我在学*的热情和积极性上都有不足的地方，为此，我将xx同学当做自己的方向，在学*上我会积极的提醒自己，并督促自己不断朝着自己的目标前进！

　　二、巩固基础

　　虽说学*新知识很重要，但中学的知识环环相扣，如果不行学*好之前的知识，那么在后来的学*上也必然会遇上麻烦。

　　因此，在本学期中我要重视自己之前所学的知识，积极的对之前学*的不牢固的地方进行积极的巩固，补牢自己的学*基础，并活用这些知识让新的学*变的更流畅！

　　对于过去不足的知识，经总结主要是：英语、语文、地理等课程。对于这些问题，我还要多花时间去累积，去巩固。

　　三、学*目标

　　对于本学期的学*，我要更加重视全面的发展，积极的改进自己对待学*的态度！即使是不擅长的课程知识也要积极的'去寻找及改进的方法，让自己能花费更多一些时间去弥补自己的不足和问题。

　　当然，对于字擅长的科目我也同样不能放松，不能“顾此失彼”，而是要均衡自己的学*，改进自己的不足。

　　如今，新学期的到来必然也会给我带来更大的压力，为此，在个人的管理上我也要多下功夫，安排好自己的时间，有序的在这学期里追逐自己的学*目标！

　　中学生个人学*计划 3

　　阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福；为了汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学年又开始了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划。

　　一、读书目标：

　　1、以“让读书成为*惯”为出发点，要讲求实效，按照学校读书活动实施计划的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。

　　2、通过阅读，使自己作文能力及口语表达能力增强。

　　二、读书活动安排：

　　1、自购图书阅读，加强学*。

　　本学年我要自己订购一种跟学*有关杂志《小学生天地》，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的学*方法，提高自己的学*效率。在读书的过程中要随时记下自己观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。

　　2、除阅读自己订阅的书籍外，还可以借阅其他同学的刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的知识结构。另外要充分利用现有的`网络资源，在网上寻找好的资源帮助学*。

　　3、读中外文学名著，丰富自身文学素养。名著是人类精神文明瑰宝，*时要多阅读名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作3—5本，每学期精读2—3本。构建家庭书屋，倡导藏书。

　　4、积极参与读书交流活动，讨论读书的收获与困惑，让读书活动与课堂学*结合起来。

　　5、要求自己每天利用课余时间读书半小时以上；*时能积极参加学校举办学生读书沙龙活动；每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。

　　6、*时要与家长一起共读书，创造家庭读书氛围，共同养成良好读书*惯。

　　三、计划读书内容

　　1、经典阅读：《水浒传》《西游记》《三国演义》

　　2、选读书目：《狼王梦》《苍狼》《马小跳爱数学》《小灵通漫游未来》

　　3、每月必读：《小学生天地》《意林》《童年 在人间 我的大学》《唐诗宋词》

　　中学生个人学*计划 4

　　1. 养成良好的作息时间。晚上尽量十一点以前入睡，保证良好的睡眠，早上按时起床，尽量在食堂吃早饭。

　　2. 课前预*，不仅要按老师的要求做预*功课，更要自己对应着辅导书认真看一遍，找出不懂的问题，争取自己解决。

　　3. 课上认真听讲，不开小差，不打瞌睡。课上的时间一分一秒都很宝贵，要好好珍惜，努力将效率提到最高。

　　4. 课下自己多多练*。时间都是挤出来的，要尽量不让活动时间与学*时间冲突，多利用时间复*。

　　学*时应该像老师说的那样，每周、每月都要拿出时间复*，这样才能将知识掌握扎实。

　　同时也要做好各种工作：作为语文，数学课代表应该积极履行责任，做老师的.好帮手;作为值日生应按时值日，保质保量;作为学*部干事应按时完成任务。

　　保持良好的身体素质也是我的一个重要目标，应在体育课上认真锻炼，劳逸结合，不因为身体原因耽误学*。

　　任重而道远，我相信接下来的这个学期，我会以更好的成绩证明我自己!

　　中学生新学期个人学*计划篇三 1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温*1—2遍，6：40从家出发。

　　2. 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

　　3. 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

　　4. 写完作业后，复*当天的内容并预*第二天上课的内容。

　　5. 对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外*题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

　　6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练*题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

　　7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

　　8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

　　中学生个人学*计划 5

　　1、每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

　　2、到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西。

　　3、充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学*经验和解题方法。

　　4、中午要有午睡*惯，大约在20--40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3--5首古诗。同学，贵在坚持不懈!

　　5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。

　　6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学*。

　　7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。

　　8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。

　　学*方式：

　　对于语文，我认为最重要的就是*时的积累。教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读一定要注意*时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇。关于作文首先卷面一定要整洁，有必要的话练下字去。*时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。

　　数学*时如果作业不多的话，自己多做一点题吧!一定记住：熟能生巧!这一点致关重要!!!去年中考我考了117，也是粗心。最后加一点：切忌骄。

　　英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲，语法不仅仅要背得，而且要熟练(这点跟数学一样)，学*了语法就多用用，练*相信老师布置的已经够的多了。单词也一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等。

　　物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。*时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。

　　政治考试的'时候应该是开卷的(至少我们是)。这样题型会相对灵活，但是万变不离其中。考试之前对教材一定要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给。。。。答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。如果闭卷一定要背得各个概念。

　　生物我认为挺简单的，我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟悉，同样可以采用通读的方法。答题的时候可以适当的发散。

　　历史对于大事件一定要清楚地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是*时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好

　　学*地理同样是课外的积累，我个人推荐《中国地理杂志》一书。

　　最后一点，学*之余要注意劳逸结合。

　　中学生个人学*计划 6

　　中考完的人都会说初二这一年相当重要，初二作为衔接初一和初三的阶段，如果这一年没过好，那么初三你就拉下人一大段了。对于这重要的一年，顺德星火教育教导大家如何做好计划，以快人一步。

　　1、要养成良好的学**惯

　　学生要养成良好的学**惯，比如正确记录课堂笔记，做错题集等。复*时能较为轻松一点。初二学生要把良好学**惯的养成放在第一位，有了好的学**惯，到初三的时，相比其他同学能相对简单轻松冲刺上去。

　　2、带着问题，带着目的听课

　　根据课程表的组织，有针对性地预*弱项课程，预*时要注意下一节课的内容，由此确定出听课的重点，课堂上听课心里就有底了。课后进行总结，归纳出所讲常识的框架，然后做有关练*和辅导。

　　3、主次分明，把握重点学科

　　分析自己的.学*情况，擅长的科目看哪些地方还能做得更好，弱科作为巨大的增分点，要想办法把弱科提上来。

　　另外，可适当给每门主科买一本课外辅导书，课外适当做一些练*题。

　　4、学*生活时刻合理组织安排

　　通常早晨是人的记性最好的时分，建议读英语，记单词。白天的自*课最好组织给数学、物理，这时分解题的效率高一些。其它的时刻就要留给语文了，能够多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。晚上不要熬夜，熬夜学*是不明智之举。

　　5、课后温*加巩固练*

　　每次听完课后，阅读一些有关的辅导资料，做一些有关的*题。有意识地提前知道的学*初三、中考的试题，并分项对有关中考题类收拾，进行期间性复*。

　　想自己的初三多一些自信，初二就要苦一点，努力一点。学*是锲而不舍地事，如果你能坚持下去，胜利会在不远处！

　　中学生个人学*计划 7

　　以前读小学的时候，会觉得比较轻松。因为小学学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了中学，我们面临的问题不再是那么简单和具体，是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。相对小学的学*，中学的学*跨越了知识和能力两大台阶。知识内容与知识结构出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，中学的学*对同学们提出了更高的要求，如抽象概括能力、逻辑推理能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

　　从小学阶段进入到中学阶段，在学*上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于小学的学*方法，学好中学的课程。一个人确立自己的理想并不难，难的是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个中学三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份中学三年学*计划书。

　　（一）中学六个学期的分析和自我目标

　　为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学*，养成踏实认真的学*态度。

　　1、初一上学期是一个小学走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

　　2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学*态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学**惯，形成适合自己的学*方法，做到循序渐进地、有规律地学*，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

　　3、初二上学期是一个定位起飞期。此时，中学生活早已适应，学*方法、*惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入优生梯队。

　　4、初二下学期是一个稳步发展期。有了初二上学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水*，基本确定自己在年级的学*地位。

　　5、初三上学期是一个扎实复*期。经过初二的学*后，自己的学*地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复*。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

　　6、初三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自信是成功的第一秘诀”。

　　（二）我要掌握科学的学*方法。

　　1、预*预*最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预*可以加强记课堂笔记的针对性，改变学*的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的*题练*，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”*了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学*热情和高度集中的注意力。

　　2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过验证的真理；是老师长期学*和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

　　A）做好课前准备，即预*。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。

　　B）集中注意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

　　C）认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学*的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比听现成结论的学*效果好。

　　D）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学*思路。

　　E）抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复*提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

　　F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记性不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学*。有选择的记笔记，记录经典例题。

　　G）注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学*。

　　3、作业作业是提高思维能力，掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，形成自己的一个独立的思维*惯。

　　4、复*及时复*的优点在于可加深和巩固对学*内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的前两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即*，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复*过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水*，达到了融会贯通的新水*。我计划的复*要求是一下几点：

　　A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

　　B）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

　　C）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。

　　D）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

　　E）单元复*的要求：

　　a)本单元（章节）的知识网络；

　　b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；

　　c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

　　（三）总结

　　中学三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学*和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对中学有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学*，我个人认为中学的学*正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

　　中学生个人学*计划 8

　　中考完的人都会说初二这一年相当重要，初二作为衔接初一和初三的阶段，如果这一年没过好，那么初三你就拉下人一大段了。对于这重要的一年，顺德星火教育教导大家如何做好计划，以快人一步。

　　1、要养成良好的学**惯

　　学生要养成良好的学**惯，比如正确记录课堂笔记，做错题集等。复*时能较为轻松一点。初二学生要把良好学**惯的养成放在第一位，有了好的学**惯，到初三的时，相比其他同学能相对简单轻松冲刺上去。

　　2、带着问题，带着目的`听课

　　根据课程表的组织，有针对性地预*弱项课程，预*时要注意下一节课的内容，由此确定出听课的重点，课堂上听课心里就有底了。课后进行总结，归纳出所讲常识的框架，然后做有关练*和辅导。

　　3、主次分明，把握重点学科

　　分析自己的学*情况，擅长的科目看哪些地方还能做得更好，弱科作为巨大的增分点，要想办法把弱科提上来。

　　另外，可适当给每门主科买一本课外辅导书，课外适当做一些练*题。

　　4、学*生活时刻合理组织安排

　　通常早晨是人的记性最好的时分，建议读英语，记单词。白天的自*课最好组织给数学、物理，这时分解题的效率高一些。其它的时刻就要留给语文了，能够多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。晚上不要熬夜，熬夜学*是不明智之举。

　　5、课后温*加巩固练*

　　每次听完课后，阅读一些有关的辅导资料，做一些有关的*题。有意识地提前知道的学*初三、中考的试题，并分项对有关中考题类收拾，进行期间性复*。

　　想自己的初三多一些自信，初二就要苦一点，努力一点。学*是锲而不舍地事，如果你能坚持下去，胜利会在不远处！

　　中学生个人学*计划 9

　　制定学*计划，要从四个方面下手。

　　一、根据自己的身体状态，确定每天学*时间。

　　二、总结考试，制定中、长期学*计划。

　　三、根据自己学*上的漏洞，制定学*计划。

　　四、从快速、准确、灵活性的方面，制定学*计划。

　　根据自己的身体状态，确定每天学*时间

　　有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学*计划，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，“管它什么学*计划，以后不学*了！”于是，他就睡着了。睡足之后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学*了。

　　制定学*计划，首先要从自己的身体状态出发：

　　身体状态差时，少学*；

　　身体状态太差时，就不学*；

　　身体状态好，就要提高学*状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分发掘到学*中。

　　提高学*状态、超越“极点”

　　只有提高学*状态，你每天有效学*时间才能更长、每次最长学*时间才能更长、学*强度才能更大、大脑才能更清晰，你才能更好得完成学*计划。

　　只有超越“极点”，你才能最好得完成学*计划。

　　超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学*。

　　只要你足够“狠”，就没有完不成的学*计划。

　　提高“狠劲”

　　今天能做到的事情，绝不能拖到明天。

　　能干好的事情，就一定要干好。

　　做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。

　　总结考试，制定中、长期（每周、每月）学*计划

　　根据考试中出现的某些现象，找出*时心态、身体、学*状态上的缺点和漏洞，然后，找出解决这些漏洞的方法，确定解决这些漏洞需要的时间，制订出每周、每个月要解决的学*漏洞。

　　通过分析考试试卷，找出学*上的漏洞和弱点，你就知道下一步该学*什么。如果分析考试试卷之后，你找出的漏洞不够多，你要自己做模拟考试题，找出学*上的漏洞。

　　通过分析考试试卷，你就知道哪门课程学*好、哪门课程学*不好；每门课程哪部分学*好、哪部分不好；试卷上做错的题目，是因为某些知识点没有记住、还是思考能力不行、没有形成知识体系，还是考试技巧不行。

　　这样，你就知道如何选择学*方法，然后才能确定每天学*时间的比例。

　　根据自己学*上的漏洞，制定学*计划

　　补弱项还是增强项？

　　一般的，弥补弱项（学得差的课程，某课程学得不好的部分）比起强化强项，更容易进步。

　　原因之一是使用在强项中总结出的好的学*方法往往可以用于弱项的学*。例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学*方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。

　　其次，学*差的课程，使用相对低级的学*方法就能取得进步，而越低级的学*方法越容易掌握。

　　找出漏洞，尽快弥补

　　通过总结考试，分析以前做过的题目、回忆再现等方法，找出学*上的漏洞。然后，根据这些漏洞的严重程度、及对目前学*影响的程度，确定最先弥补的漏洞。

　　弥补自己的漏洞，是制定学*计划的核心。

　　集中优势兵力、首先解决最大的漏洞

　　在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！

　　首先要针对最弱的课程。如果最弱的课程尚未入门，你必须找到入门的方法，如果这门课程处于中级阶段，需要突破，你必须突破。

　　一般的，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只能解决掉一门课程或者两、三门课程，你不容易把高考要求的课程同时都突破。例如，你可以制定一个计划，先用三个月的时间把英语提高上去，然后再用三个月时间把数学提高上去。

　　对于需要入门或者需要突破的课程，你每天必须分配更多的时间。例如学校安排英语每天*均学*2个小时，你为了突破英语，你每天就要用4个小时、5个小时。

　　这样，在你的学*计划中，要确定每天的入门时间、每天的突破时间。

　　每天学*时间的确定

　　在一定的心态、身体阶段上，每个人的每天有效学*时间是确定的。如果你每天的学*时间大大超出你每天有效学*时间的极限，学*成果不但不会增加，反而会减少，你的身体就可能会受到伤害；如果你每天学*时间少于每天有效学*时间，你进步的就慢了。

　　所以，你要合理安排学*时间，使自己每天的学*时间接*或者达到你每天有效学*时间的极限，同时，尽量不要采用熬夜等方法延长每天学*时间。

　　每天学*时间比例的确定

　　每人的每天有效学*时间是确定的，你要合理安排时间，用最少的时间获得最大的学*成果。每天不同课程、某一课程的不同部分的学*时间的比例可以这样确定：

　　一、根据高考的分值的比例确定学*时间的比例（不适用于基础很差、知识上漏洞很多者）。

　　一般的，高考试卷中分值越高的部分，你应该花更多的学*时间。例如，假设语文的字词句等“基础知识”部分在高考中只有15%的分值，而你在*时却用50%的学*时间；作文占50%的分值，你在*时却只用15%的学*时间。有人说，字词句等基础知识学*好了，对作文也有帮助。实际上，提高作文水*的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。

　　二、根据成绩提高的快慢确定学*时间的比例。

　　一般的，某门课程哪一部分考试成绩提高的越快，这一部分学*时间就要越多。例如，经过一段时间的学*，你语文的`字词句等“基础知识”部分已经学*的差不多了，你再花十几个小时学*它们，考试时，也许只能多考两、三分。但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，作文可能会明显提高。

　　三、根据学*的好差确定学*时间的比例。

　　一般的，哪门课程学*的差，这门课程学*的时间要越多；哪门课程学*的越好，这门课程的学*时间要越少。某门课程哪部分学*的越差，这部分的学*时间就要越长；哪部分学*越好，这部分的学*时间就要越短。

　　因为，一般的，补弱项比增强项更容易进步。

　　确定每天入门时间（主要适用于学*处于初级阶段者）

　　如果某门课程或者某部分知识没有入门，那么，你就无法预测自己在多长的时间内能够取得多大的进步，这样，你就很难安排学*计划了。所以，如果某门课程你尚且没有入门，你要尝试各种学*方法，无论花多少时间，也要入门！

　　学*处于初级阶段者，对于没有入门的课程或者某一课程的某部分，不容易难估计出自己要花多少时间才能入门，所以，在制定计划时要充分的考虑到这一点，每天在基本完成了其他学*任务后，要用更多的时间用于入门。

　　一般的，尚未入门的课程或者尚未入门的部分往往需要更多的时间，而已经入门的课程需要更大的学*强度和“狠劲”。

　　你可以把每天学*时间分为两部分，一部分是尚未入门的课程，另一部分是已经入门的课程，你可以在精神饱满、“狠劲”最足时学*已经入门的，其他时间用于尚未入门的。

　　确定每天突破时间（主要适用于学*处于中级阶段者）

　　同样的，对于正在突破的课程或者某一课程的某部分，你也要合理安排时间。

　　你可以根据自己对知识掌握的程度安排时间。这样，就不会出现这样的现象：昨天因学*了一天很难知识导致烦躁不堪、很有挫败感，而今天，又因为学*了一天很容易的知识而感到太轻松、心里空虚。

　　你可以把知识分为三类：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的学*比例，过一段时间后，再调整。例如，你可以把每天学*时间中的50％用于已突破部分，30％的时间用于正在突破的部分，20％的时间用于尚未突破部分。在制定学*计划时，对于已经突破的知识，规定自己每天必须要掌握多少个知识点和解题技巧；对于正在突破的知识，规定自己每天必须看完多少页书或者做完多少道题目；对于尚未突破的知识，你要不断尝试各种学*方法，直到找到突破的方法。

　　制定学*计划的基本原则

　　一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等。

　　二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学*计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学*计划过细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学*计划过粗，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学*计划要恰好能够完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。

　　三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学*任务的量和深度。例如，以前每天记住100个单词，一个月之后应该每天记住200个单词。再例如，以前深入思考某个历史问题时，往往只能思考到一、二个方面的内容，一个月后就能思考的全面多了。

　　四、不同课程交叉进行。一般说来，某门课程学*的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的课程交叉进行，以保持学*兴趣。

　　五、改变不同课程的学*顺序。开始学*时，可以先学*自己喜欢的课程，这样，容易产生学*心得和满足感。然后再学*自己不喜欢或学*不好的课程。

　　六、让父母监督，执行学*计划

　　中学生个人学*计划 10

　　学*是一个向上攀登的过程，随着有一个阶段的到来，我们眼前也出现了新的道路。面对本学期的还较为模糊的前方，我的内心却充满了火热的向往。作为一名中学生，学*的压力和目标也一直在催促着我前进！眼看新学期的到来，我必须积极的加强自己，在接下来这个学期里取得更好的成绩！以下是我的学*计划：

　　一、新学期目标

　　1.提高学*的积极性

　　学*本是一个攀登的过程，会累也会感到辛苦。为此，我在思想上必须鼓励自己，积极面对新学期的任务和方向，坚持以热情的心态去面对自己的学*，这样才能不断的进步和提升！

　　2.更新学*的方法

　　考虑自身过去的学*进度和效率，我认为除了思想方面，自身的方式方法都有很大的问题！为此，在本学期的学*上，我不仅要学*，更要学会学*！掌握适合自己的学*方法，更有效率的利用好学*的时间！

　　3.提高自我成绩

　　作为中学生，成绩的.高低是最能明显判别出的我们进步或倒退的评分。眼看毕业也越来越*，我必须更加严格的要求！本学期，我计划将所有科目提升15分以上！为此，对于自己我必须更严格的管理，并针对自身不擅长的科目进行突破！

　　二、学*计划

　　借用鲁迅先生的那句“我只是将别人喝咖啡的时间，都用在了工作上。”我在除了课堂的努力之外，也应该积极的利用好自己“额外”的时间！为此，我对自己本学期的安排如下：

　　1.早读时间

　　早读虽然是阅读的时间，但在阅读的同事，我也能做一些有意义的事情。如：标记课文中的重点词段以及好词好句，读后多复*，扩展自己的好词好句累积，提高自身的写作能力。

　　2.课后时间

　　我要抄录一份课程表，在每节课课后的时间里，抓紧短暂的复*和预*。巩固好上一节课的学*，并做好夏一节课的准备，避免学过就忘以及看不懂的情况。

　　3.午休时间

　　午休漫长，除去午饭和休息，我也有很多可以利用的时间。但考虑中午教室喧杂，所以主要目标是做好下午的学*准备。

　　4.晚自*

　　面对自由的晚自*时间，在本学期里我要有明确的任务目标，针对自身学*不足的地方进行自我学*，完成*题等。

　　举例下来，每天都有十分充足的额外学*时间。相信只要能能将这些时间积极的应用起来，我在这个学期里一定能得到更大的收获！

　　中学生个人学*计划 11

　　时间飞逝，高中时光已经过去一半，经过高一学*发现了自己的兴趣科目，同时准备备战高三，但在前期学*中自己有很多不足，导致出现严重的后果，在这个寒假期间要尽量将漏洞补上，下面是我制定的学*计划：

　　1、偏科现象

　　在前期学*中由于自身对文科类学科兴趣会相较于理科偏重一些，所以导致理科类学科的学*效果下降，优势项目并没有多大提高，反倒弱势项目一路下滑，针对这个偏科问题在寒假期间要将学*时间*均分配到各个学科，在计划之外将自己的弱势项目重点学*，另外喜欢的科目要做提高性训练，弱势科目上加强基础学*提高做题能力，尤其是在英语科目上要注重积累。

　　2、思维定势

　　在思维方面之前一直在很多科目上存在思维定势，把时间浪费在死记硬背上，为了巩固基础知识埋头苦背，没有去思考和理解，导致成绩止步不前，思考是可以帮助理解和提升记忆的，为了提升后期学*效果，寒假要进行思考类题目训练，培养自己思维的活跃度，打破思维定势，能在寒假学*中建立自己的知识框架，学会围绕核心内容把握主题，对物理、化学科目中要对一些公式进行理解记忆，正确把握各学科内容中出现的各名词，图像等表达的`意义。

　　3、整合归纳

　　以为自身基础不错，就把大部分时间放在做题上，没有归纳总结，在寒假中要将自己前期的错题进行整合思考，对于题材新颖、不常见题目，重点知识进行分类归纳，方便自己整理思路，节省时间，加深记忆。

　　4、课外学*

　　只对课本进行熟知，在课外学*和社会实践上认知度少，在寒假中要利用课本学*之外的时间去看一些课外书籍，听一听让自己感兴趣的电台开阔自己的眼界，扩大阅读视野;然后去参加自己感兴趣的社团或者了解一下不所认知的群体。

　　中学生个人学*计划 12

　　学*是一个向上攀登的过程，随着有一个阶段的到来，我们眼前也出现了新的道路。面对本学期的还较为模糊的前方，我的内心却充满了火热的向往。作为一名中学生，学*的压力和目标也一直在催促着我前进！眼看新学期的到来，我必须积极的加强自己，在接下来这个学期里取得更好的成绩！以下是我的学*计划：

　　一、新学期目标

　　1.提高学*的积极性

　　学*本是一个攀登的过程，会累也会感到辛苦。为此，我在思想上必须鼓励自己，积极面对新学期的任务和方向，坚持以热情的心态去面对自己的学*，这样才能不断的进步和提升！

　　2.更新学*的方法

　　考虑自身过去的学*进度和效率，我认为除了思想方面，自身的方式方法都有很大的问题！为此，在本学期的学*上，我不仅要学*，更要学会学*！掌握适合自己的学*方法，更有效率的利用好学*的时间！

　　3.提高自我成绩

　　作为中学生，成绩的高低是最能明显判别出的我们进步或倒退的评分。眼看毕业也越来越*，我必须更加严格的要求！本学期，我计划将所有科目提升15分以上！为此，对于自己我必须更严格的管理，并针对自身不擅长的科目进行突破！

　　二、学*计划

　　借用鲁迅先生的那句“我只是将别人喝咖啡的时间，都用在了工作上。”我在除了课堂的努力之外，也应该积极的`利用好自己“额外”的时间！为此，我对自己本学期的安排如下：

　　1.早读时间

　　早读虽然是阅读的时间，但在阅读的同事，我也能做一些有意义的事情。如：标记课文中的重点词段以及好词好句，读后多复*，扩展自己的好词好句累积，提高自身的写作能力。

　　2.课后时间

　　我要抄录一份课程表，在每节课课后的时间里，抓紧短暂的复*和预*。巩固好上一节课的学*，并做好夏一节课的准备，避免学过就忘以及看不懂的情况。

　　3.午休时间

　　午休漫长，除去午饭和休息，我也有很多可以利用的时间。但考虑中午教室喧杂，所以主要目标是做好下午的学*准备。

　　4.晚自*

　　面对自由的晚自*时间，在本学期里我要有明确的任务目标，针对自身学*不足的地方进行自我学*，完成*题等。

　　举例下来，每天都有十分充足的额外学*时间。相信只要能能将这些时间积极的应用起来，我在这个学期里一定能得到更大的收获！

　　中学生个人学*计划 13

　　马上就是暑假了，终于可以放松的玩一玩了，一共有2个月的时间，我想着应该要计划一番，脑子里有着各种各样的想法，比如说去游乐园上个一天，比如说去外婆家待上个半个月，外婆家那边有很大的一个天然的泳池，我可以去里面游泳，夏天这么炎热，到那边去肯定很舒服很惬意，还有就是想和爸爸妈妈去外地玩玩，我想去xx，可以去看海，这都是我想玩的地方，我趁着这2个月一定要玩个够本。回到家后，我跟妈妈说了我内心的想法，妈妈却问了我：你准备2个月都用在玩耍上面吗？学*不用安排时间吗？那你的暑假作业怎么办？真的是一语惊醒梦中人，我满脑子关顾着玩，忘记了还有暑假作业，而且还有一年左右的时间，我就要参加中考了，学*不能落下。

　　于是，我自己制定了暑假这2个月的.一些计划，每天按照这个计划实施，既能好好的无负担的玩耍了，又能有时间去学*、做暑假工作了。下面是我制定的计划：

　　1、要控制自己不能因为放假了就养成赖床的坏*惯，所以我要求自己每天8点半就起床。

　　2、上午的时间至少要花2个小时学*，我就要求自己这2个小时里作暑假作业，至少要做3页，大概要做6页左右的样子。这个时间要保证认真的做作业，不能敷衍了事，不会做的可以借助外在的工具去寻找答案。

　　3、中午的时间就按时的吃中餐和午休，夏天的时候，一定要午休，这样可以保证下午的时间不会那么疲惫，一个小时左右的午休时间。

　　4、下午的时间，花2到3个小时可以巩固各个学科的知识点，每天一门，要求在每天巩固和复*一个知识点，要做到能举一反三，熟记于心。

　　5、之后到晚饭时间可以自由活动，可以做自己想做的事情，比如看书、看电视之类的，但是不能太沉迷于此，中间也可以帮助家里人做些力所能及的事情，提高自己的动手能力。

　　大概一天的计划就是这样子的，每天按时这个时间做好自己的学*功课，每天也不能只学*，要做到劳逸结合，这样才会收获更多。我妈妈看了我的学*计划，点点头，告诉我，如果我每天坚持了下来，并且暑假作业在1个月左右时间都做完了的话，就答应我在开学之前带我去xx玩上几天，我高兴极了。于是我有写了最后一条，字写的最大：一个月内做完所有的暑假作业，做完去xx看海。

　　这就是我暑假的个人学*计划，我一定会按照这个计划严格执行，我相信最后我一定可以看到海的，加油！

　　中学生个人学*计划 14

　　制定学*计划，要从四个方面下手。

　　一、根据自己的身体状态，确定每天学*时间。

　　二、总结考试，制定中、长期学*计划。

　　三、根据自己学*上的漏洞，制定学*计划。

　　四、从快速、准确、灵活性的方面，制定学*计划。

　　根据自己的身体状态，确定每天学*时间

　　有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学*计划，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，“管它什么学*计划，以后不学*了！”于是，他就睡着了。睡足之后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学*了。

　　制定学*计划，首先要从自己的身体状态出发：

　　身体状态差时，少学*；

　　身体状态太差时，就不学*；

　　身体状态好，就要提高学*状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分发掘到学*中。

　　提高学*状态、超越“极点”

　　只有提高学*状态，你每天有效学*时间才能更长、每次最长学*时间才能更长、学*强度才能更大、大脑才能更清晰，你才能更好得完成学*计划。

　　只有超越“极点”，你才能最好得完成学*计划。

　　超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学*。

　　只要你足够“狠”，就没有完不成的学*计划。

　　提高“狠劲”

　　今天能做到的事情，绝不能拖到明天。

　　能干好的事情，就一定要干好。

　　做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。

　　总结考试，制定中、长期（每周、每月）学*计划

　　根据考试中出现的某些现象，找出*时心态、身体、学*状态上的缺点和漏洞，然后，找出解决这些漏洞的方法，确定解决这些漏洞需要的时间，制订出每周、每个月要解决的学*漏洞。

　　通过分析考试试卷，找出学*上的漏洞和弱点，你就知道下一步该学*什么。如果分析考试试卷之后，你找出的漏洞不够多，你要自己做模拟考试题，找出学*上的漏洞。

　　通过分析考试试卷，你就知道哪门课程学*好、哪门课程学*不好；每门课程哪部分学*好、哪部分不好；试卷上做错的题目，是因为某些知识点没有记住、还是思考能力不行、没有形成知识体系，还是考试技巧不行。

　　这样，你就知道如何选择学*方法，然后才能确定每天学*时间的比例。

　　根据自己学*上的漏洞，制定学*计划

　　补弱项还是增强项？

　　一般的，弥补弱项（学得差的课程，某课程学得不好的部分）比起强化强项，更容易进步。

　　原因之一是使用在强项中总结出的好的学*方法往往可以用于弱项的学*。例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学*方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。

　　其次，学*差的课程，使用相对低级的学*方法就能取得进步，而越低级的学*方法越容易掌握。

　　找出漏洞，尽快弥补

　　通过总结考试，分析以前做过的题目、回忆再现等方法，找出学*上的漏洞。然后，根据这些漏洞的严重程度、及对目前学*影响的程度，确定最先弥补的漏洞。

　　弥补自己的漏洞，是制定学*计划的核心。

　　集中优势兵力、首先解决最大的漏洞

　　在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！

　　首先要针对最弱的课程。如果最弱的课程尚未入门，你必须找到入门的方法，如果这门课程处于中级阶段，需要突破，你必须突破。

　　一般的，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只能解决掉一门课程或者两、三门课程，你不容易把高考要求的课程同时都突破。例如，你可以制定一个计划，先用三个月的时间把英语提高上去，然后再用三个月时间把数学提高上去。

　　对于需要入门或者需要突破的课程，你每天必须分配更多的时间。例如学校安排英语每天*均学*2个小时，你为了突破英语，你每天就要用4个小时、5个小时。

　　这样，在你的学*计划中，要确定每天的入门时间、每天的突破时间。

　　每天学*时间的确定

　　在一定的心态、身体阶段上，每个人的每天有效学*时间是确定的。如果你每天的学*时间大大超出你每天有效学*时间的极限，学*成果不但不会增加，反而会减少，你的身体就可能会受到伤害；如果你每天学*时间少于每天有效学*时间，你进步的就慢了。

　　所以，你要合理安排学*时间，使自己每天的学*时间接*或者达到你每天有效学*时间的极限，同时，尽量不要采用熬夜等方法延长每天学*时间。

　　每天学*时间比例的确定

　　每人的每天有效学*时间是确定的，你要合理安排时间，用最少的时间获得最大的学*成果。每天不同课程、某一课程的不同部分的学*时间的比例可以这样确定：

　　一、根据高考的分值的比例确定学*时间的比例（不适用于基础很差、知识上漏洞很多者）。

　　一般的，高考试卷中分值越高的部分，你应该花更多的学*时间。例如，假设语文的字词句等“基础知识”部分在高考中只有15%的分值，而你在*时却用50%的学*时间；作文占50%的分值，你在*时却只用15%的学*时间。有人说，字词句等基础知识学*好了，对作文也有帮助。实际上，提高作文水*的'最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。

　　二、根据成绩提高的快慢确定学*时间的比例。

　　一般的，某门课程哪一部分考试成绩提高的越快，这一部分学*时间就要越多。例如，经过一段时间的学*，你语文的字词句等“基础知识”部分已经学*的差不多了，你再花十几个小时学*它们，考试时，也许只能多考两、三分。但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，作文可能会明显提高。

　　三、根据学*的好差确定学*时间的比例。

　　一般的，哪门课程学*的差，这门课程学*的时间要越多；哪门课程学*的越好，这门课程的学*时间要越少。某门课程哪部分学*的越差，这部分的学*时间就要越长；哪部分学*越好，这部分的学*时间就要越短。

　　因为，一般的，补弱项比增强项更容易进步。

　　确定每天入门时间（主要适用于学*处于初级阶段者）

　　如果某门课程或者某部分知识没有入门，那么，你就无法预测自己在多长的时间内能够取得多大的进步，这样，你就很难安排学*计划了。所以，如果某门课程你尚且没有入门，你要尝试各种学*方法，无论花多少时间，也要入门！

　　学*处于初级阶段者，对于没有入门的课程或者某一课程的某部分，不容易难估计出自己要花多少时间才能入门，所以，在制定计划时要充分的考虑到这一点，每天在基本完成了其他学*任务后，要用更多的时间用于入门。

　　一般的，尚未入门的课程或者尚未入门的部分往往需要更多的时间，而已经入门的课程需要更大的学*强度和“狠劲”。

　　你可以把每天学*时间分为两部分，一部分是尚未入门的课程，另一部分是已经入门的课程，你可以在精神饱满、“狠劲”最足时学*已经入门的，其他时间用于尚未入门的。

　　确定每天突破时间（主要适用于学*处于中级阶段者）

　　同样的，对于正在突破的课程或者某一课程的某部分，你也要合理安排时间。

　　你可以根据自己对知识掌握的程度安排时间。这样，就不会出现这样的现象：昨天因学*了一天很难知识导致烦躁不堪、很有挫败感，而今天，又因为学*了一天很容易的知识而感到太轻松、心里空虚。

　　你可以把知识分为三类：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的学*比例，过一段时间后，再调整。例如，你可以把每天学*时间中的50％用于已突破部分，30％的时间用于正在突破的部分，20％的时间用于尚未突破部分。在制定学*计划时，对于已经突破的知识，规定自己每天必须要掌握多少个知识点和解题技巧；对于正在突破的知识，规定自己每天必须看完多少页书或者做完多少道题目；对于尚未突破的知识，你要不断尝试各种学*方法，直到找到突破的方法。

　　制定学*计划的基本原则

　　一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等。

　　二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学*计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学*计划过细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学*计划过粗，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学*计划要恰好能够完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。

　　三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学*任务的量和深度。例如，以前每天记住100个单词，一个月之后应该每天记住200个单词。再例如，以前深入思考某个历史问题时，往往只能思考到一、二个方面的内容，一个月后就能思考的全面多了。

　　四、不同课程交叉进行。一般说来，某门课程学*的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的课程交叉进行，以保持学*兴趣。

　　五、改变不同课程的学*顺序。开始学*时，可以先学*自己喜欢的课程，这样，容易产生学*心得和满足感。然后再学*自己不喜欢或学*不好的课程。

　　六、让父母监督，执行学*计划

　　中学生个人学*计划 15

　　1、首先制定学*计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科

　　通过制定学*计划，努力将学生复*状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学*！

　　比如：每天学*时间最少保持在7―8小时（上课时间包括在内）；学*时间最好固定在：上午8：30―11：30，下午14：30―17：30；晚上19：30―21：30。

　　既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自己的学*计划，但主要是以保证每科的学*时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复*科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

　　晚上学*的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

　　每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本。

　　有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学吧！

　　寒假中，要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学*态度不端正，或者是学*方法、学**惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后，为自己制定一套寒假学*计划，并坚持实施。

　　因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学*中要多补*“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。

　　2、有计划的梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构

　　成绩落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练*进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复*用。

　　对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练*中巩固。

　　中学生个人学*计划 16

　　1、首先制定学*计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科

　　通过制定学*计划，努力将学生复*状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学*！

　　比如：每天学*时间最少保持在7—8小时（上课时间包括在内）；学*时间最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

　　既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自己的学*计划，但主要是以保证每科的学*时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复*科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

　　晚上学*的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

　　每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本。

　　有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学吧！

　　寒假中，要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学*态度不端正，或者是学*方法、学**惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后，为自己制定一套寒假学*计划，并坚持实施。

　　因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学*中要多补*“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。

　　2、有计划的梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构

　　成绩落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的.概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练*进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复*用。

　　对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练*中巩固。

　　中学生个人学*计划 17

　　新学期很快就要开始了，作为一名中学生，我们在学*上的目标在不断的提升，为此我们也必须积极前进，不断完善在学*上的情况，在中学阶段的学*中取得更好的成绩。

　　本学期开始前，我反思了上个学期的自我情况。虽说不上完全的松懈，但我在学*上的进度却有了我不少的松懈！而这都是因为我在思想上没能重视起自己学*责任的缘故！为了能在这学期完成自己的责任，我在这里对本学期的个人学*做计划如下：

　　一、学*的思想和心态

　　在反思中我认识到，尽管学*的方法很重，但学*的思想心态却是学*的基本！如果的思想心态不准确，那么就会在学*中懈怠，不仅降低了学*质量，更有可能使自己的成绩停滞不前。

　　为此，在本学期中，我首先要对自己的思想态度进行反思和巩固，保证自身对于学*的努力和热情，并且要经常调整，保证工作的严谨顺利。

　　另外，在学*上我要树立一个目标，经过考虑，我决定将xx同学作为自己学*的目标！对比xx同学，我在学*的热情和积极性上都有不足的地方，为此，我将xx同学当做自己的方向，在学*上我会积极的提醒自己，并督促自己不断朝着自己的目标前进！

　　二、巩固基础

　　虽说学*新知识很重要，但中学的知识环环相扣，如果不行学*好之前的知识，那么在后来的学*上也必然会遇上麻烦。

　　因此，在本学期中我要重视自己之前所学的'知识，积极的对之前学*的不牢固的地方进行积极的巩固，补牢自己的学*基础，并活用这些知识让新的学*变的更流畅！

　　对于过去不足的知识，经总结主要是：英语、语文、地理等课程。对于这些问题，我还要多花时间去累积，去巩固。

　　三、学*目标

　　对于本学期的学*，我要更加重视全面的发展，积极的改进自己对待学*的态度！即使是不擅长的课程知识也要积极的去寻找及改进的方法，让自己能花费更多一些时间去弥补自己的不足和问题。

　　当然，对于字擅长的科目我也同样不能放松，不能“顾此失彼”，而是要均衡自己的学*，改进自己的不足。

　　如今，新学期的到来必然也会给我带来更大的压力，为此，在个人的管理上我也要多下功夫，安排好自己的时间，有序的在这学期里追逐自己的学*目标！

　　中学生个人学*计划 18

　　马上就是暑假了，终于可以放松的玩一玩了，一共有2个月的时间，我想着应该要计划一番，脑子里有着各种各样的想法，比如说去游乐园上个一天，比如说去外婆家待上个半个月，外婆家那边有很大的一个天然的泳池，我可以去里面游泳，夏天这么炎热，到那边去肯定很舒服很惬意，还有就是想和爸爸妈妈去外地玩玩，我想去xx，可以去看海，这都是我想玩的地方，我趁着这2个月一定要玩个够本。回到家后，我跟妈妈说了我内心的想法，妈妈却问了我：你准备2个月都用在玩耍上面吗？学*不用安排时间吗？那你的暑假作业怎么办？真的是一语惊醒梦中人，我满脑子关顾着玩，忘记了还有暑假作业，而且还有一年左右的时间，我就要参加中考了，学*不能落下。

　　于是，我自己制定了暑假这2个月的一些计划，每天按照这个计划实施，既能好好的无负担的玩耍了，又能有时间去学*、做暑假工作了。下面是我制定的计划：

　　1、要控制自己不能因为放假了就养成赖床的坏*惯，所以我要求自己每天8点半就起床。

　　2、上午的时间至少要花2个小时学*，我就要求自己这2个小时里作暑假作业，至少要做3页，大概要做6页左右的样子。这个时间要保证认真的做作业，不能敷衍了事，不会做的可以借助外在的工具去寻找答案。

　　3、中午的.时间就按时的吃中餐和午休，夏天的时候，一定要午休，这样可以保证下午的时间不会那么疲惫，一个小时左右的午休时间。

　　4、下午的时间，花2到3个小时可以巩固各个学科的知识点，每天一门，要求在每天巩固和复*一个知识点，要做到能举一反三，熟记于心。

　　5、之后到晚饭时间可以自由活动，可以做自己想做的事情，比如看书、看电视之类的，但是不能太沉迷于此，中间也可以帮助家里人做些力所能及的事情，提高自己的动手能力。

　　大概一天的计划就是这样子的，每天按时这个时间做好自己的学*功课，每天也不能只学*，要做到劳逸结合，这样才会收获更多。我妈妈看了我的学*计划，点点头，告诉我，如果我每天坚持了下来，并且暑假作业在1个月左右时间都做完了的话，就答应我在开学之前带我去xx玩上几天，我高兴极了。于是我有写了最后一条，字写的最大：一个月内做完所有的暑假作业，做完去xx看海。

　　这就是我暑假的个人学*计划，我一定会按照这个计划严格执行，我相信最后我一定可以看到海的，加油！

　　中学生个人学*计划 19

　　阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福；为了汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学年又开始了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划。

　　一、读书目标：

　　1、以“让读书成为*惯”为出发点，要讲求实效，按照学校读书活动实施计划的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。

　　2、通过阅读，使自己作文能力及口语表达能力增强。

　　二、读书活动安排：

　　1、自购图书阅读，加强学*。

　　本学年我要自己订购一种跟学*有关杂志《小学生天地》，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的学*方法，提高自己的学*效率。在读书的过程中要随时记下自己观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。

　　2、除阅读自己订阅的书籍外，还可以借阅其他同学的刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的知识结构。另外要充分利用现有的.网络资源，在网上寻找好的资源帮助学*。

　　3、读中外文学名著，丰富自身文学素养。名著是人类精神文明瑰宝，*时要多阅读名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作3—5本，每学期精读2—3本。构建家庭书屋，倡导藏书。

　　4、积极参与读书交流活动，讨论读书的收获与困惑，让读书活动与课堂学*结合起来。

　　5、要求自己每天利用课余时间读书半小时以上；*时能积极参加学校举办学生读书沙龙活动；每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。

　　6、*时要与家长一起共读书，创造家庭读书氛围，共同养成良好读书*惯。

　　三、计划读书内容

　　1、经典阅读：《水浒传》《西游记》《三国演义》

　　2、选读书目：《狼王梦》《苍狼》《马小跳爱数学》《小灵通漫游未来》

　　3、每月必读：《小学生天地》《意林》《童年在人间我的大学》《唐诗宋词》

　　中学生个人学*计划 20

　　一、暑假学*计划如下：

　　1、提高自己在语文、数学等方面的学*能力。

　　2、加强运动，提高身体素质。

　　3、学会做简单的家常菜。

　　二、暑假学*计划具体方案：

　　1、针对自己的薄弱学科的学*态度、学*方法、学*目标进行反思，调整。

　　2、在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学*计划。

　　(安排好每天复*进度的明细内容)

　　3、把练*卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

　　4、把练*卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练*、强化。

　　(尽可能用自己的力量解决问题)

　　5、遇到无法解决的困难，按教科书的学*顺序进行梳理罗列。

　　了解自己学*问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

　　6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。

　　回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练*，填补自己的学*漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学*顺序，切不可东一榔头西一棒的'无序)

　　7、每次完成*题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。

　　8、看名著，中高考时，会出现名著中的经典片段，看几本必看的小说是中学生必需要做的事情之一，即可增长见识，又可陶冶心情。

　　9、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。

　　(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)

　　9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

　　三、暑假计划具体安排：

　　1、一星期学*五天，上午2、5小时，下午2、5小时。

　　按一小时一节课安排好课表。

　　2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。

　　(也可以安排一些合适的娱乐活动)

　　四、家长一起参与孩子计划：

　　1、设计好每天的生活、学*评价表，对自己每天的生活、学*作好评价。

　　最新中学生暑假学*计划最新中学生暑假学*计划。

　　2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学*计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。

　　3、家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。

　　要重视学生学*态度的调整和学*兴趣的提高。

　　4、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

　　5、带着孩子旅游一次，开阔孩子的视野，让孩子对暑假不感冒。

　　这样一份暑假计划，相信你的暑假不会无趣，学*了知识，更开阔思绪，让你的暑假精彩又健康!

寒假中学生学*计划实用二十份（扩展3）

——中学生寒假学*计划实用20篇

　　中学生寒假学*计划 1

　　1、首先制定学*计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科

　　通过制定学*计划，努力将学生复*状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学*！

　　比如：每天学*时间最少保持在7—8小时（上课时间包括在内）；学*时间最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

　　既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自己的学*计划，但主要是以保证每科的学*时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复*科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

　　晚上学*的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

　　每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本。

　　有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学吧！

　　寒假中，要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学*态度不端正，或者是学*方法、学**惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后，为自己制定一套寒假学*计划，并坚持实施。

　　因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学*中要多补*“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。

　　2、有计划的梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构

　　成绩落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练*进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复*用。

　　对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练*中巩固。

　　中学生寒假学*计划 2

　　XX年寒假开始了，为了让自已过一个有意义的寒假，特制定如下生活学*计划。

　　转眼间，一个学期结束了，漫长的寒假即将开始。为了使本人能够度过一个充实而有意义的寒假，早日成为父母眼中的乘龙之才、社会的可造之才，特对自己的寒假生活作如下计划

　　１．坚持早睡早起。每晚分准时熄灯上床，早上前起床、叠被、洗漱，并且力争全部耗时控制在５分钟以内，决不因为回到家里而改变在学校长期养成的良好作息*惯。

　　２．继承中华民族尊老爱幼的传统美德。在家里，多陪爸爸看体育比赛聊天，多陪妈妈买菜逛街看电视剧。对待长辈要保持谦虚尊敬的态度，对待小朋友要让其感受到春天般的温暖。过年的时候主动给长辈们打电话或登门拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

　　３．以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。主动帮父母做家务，保持卧室、书房、客厅的清洁卫生，饭后主动洗碗刷筷，保证油垢餐具不过夜。自己的衣物自己洗，且本着节约电能资源及洗衣粉等物资的.原则尽量手洗拧干。

　　４．崇尚科学，坚持每天补充知识养料。每天坚持学*两个小时左右，假期初制定好学*计划，保证学*的科学性、效率性。力争利用这个假期学会一到两门小技能（例如网页制作等），以备将来工作之需。有句话说：“活到老，学到老。”在年轻的时候，趁学*能力强，就更应该抓紧一切时间，努力学*，提高自己的知识储备量，为将来实现人生的厚积薄发而做好充分的准备。

　　５．娱乐休闲要适度，不可玩物丧志。每天上网看电视等时间累计不应超过四小时。出去和朋友们聚会时要注意时间、场所，避免去一些盈利性较强的娱乐场所，要时刻以一名合格大学生的标准严格要求自己。

　　６．计划在本次假期出行一次。读万卷书行万里路，多出去走走，才能多长见识。同时也要注意保证旅途安全，尽量避免春运的高峰期。且旅行时间不宜过长，以免影响下学期正常开学。

　　以上计划于XX年1月15日起生效实施，如无特殊情况本人必须遵照执行。

　　中学生寒假学*计划 3

　　为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学*生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,特制定此寒假学*计划

　　1.每天足量学*4小时,内容包括:寒假作业语文阅读数学练*英语听力

　　2.每日英语听力30分钟

　　3.中午保证两小时睡眠,下午学*或外出体育活动

　　学*必须讲究方法，而改进学*方法的本质目的，就是为了提高学*效率。

　　学*效率的高低，是一个学生综合学*能力的体现。在学生时代，学*效率的高低主要对学*成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学*新的知识和技能，这时候，一个人学*效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学**惯，拥有较高的学*效率，对人一生的发展都大有益处。

　　可以这样认为，学*效率很高的人，必定是学*成绩好的学生（言外之意，学*成绩好未必学*效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学*效率就是提高学*成绩的直接途径。

　　提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学*效率的因素，有学*之内的，但更多的因素在学*之外。首先要养成良好的学**惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"

　　很多人在考试时总考不出自己的实际水*，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水*，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想著名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会*和许多，就会感到没有那么大的压力，学*与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；

　　首先，你应该明确一下自己想在寒假里要完成什么任务比如：读一些好的资料，完成自己在学校里没有时间完成的制作，还要结合学校的'要求进行自己寒假计划的制定。

　　再者，放假了，一定要帮助家长做家务啊！自己的成长就在于生活的点滴积累中。

　　还要记着，完成寒假作业是最基本的任务，坚持写日记啊，坚持锻炼身体。

　　要想办法使自己的寒假过的充实一些,劳逸结合.在完成作业的同时预*一下下学期的知识,作好下学期的充分准备.接触一下社会,了解一下社会的需要.发展一下高雅的兴趣爱好,陶冶情操.适当的娱乐做做你自己想做的事!

　　中学生寒假学*计划 4

　　寒假是查漏补缺的好机会，利用假期时间进行学*是非常重要的。

　　在新学期开学之前，要好好的梳理一下上个学期学*的东西，为学*新知识做好准备。当然能够提前预*一下新学期的内容更好，但如果时间不充裕，复*比预*更重要。因为毕竟新内容老师会在课堂上讲，而上个学期的东西，可能要一直等到毕业总复*的时候才会再讲了。

　　接下来小编为大家详细介绍一下要如何安排寒假的学*计划：

　　进行分析与定向，攻克薄弱环节

　　寒假毕竟不长，目标不宜太大、复*范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。重点夯实基础知识，查漏补缺，为考试打好坚实的基础!

　　在制定寒假复*计划之前要科学、准确地自我解剖、自我分析这一学年的学*状态即考试成绩，包括*时系列测试、期中考试成绩、期末考试成绩，其中以期末考试成绩为主，因为期末考试的信度比较高。

　　自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说期末考试后，全区有一个成绩统计，每个学生都可以知道自己总分的位置，你处在一个什么位置上?心里要十分清楚，这基本反映了你的实力。所谓定向，就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?

　　具体建议：没有舍弃就没收获!基础薄弱考生要记住：弱就弱在基础上!所以寒假的学*要抓基础知识、基本技能、基本方法。要抓非智力因素、信心、目标、意志、毅力、方法、心态。要多练，特别是中低档试题，要看、要想更要练。

　　合理规划时间，制定学*计划

　　放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;接下来梳理自身学*情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复*和预*时间，有针对性地制定假期学*计划。

　　每天有效学*时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时。学*时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。*惯比聪明更重要!只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的!相信你的假期一定会有意想不到的收获。下面是几个小Tips，供大家参考：

　　1、早晨合理安排30分钟读一读英语

　　2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业

　　3、中午适当午休，既不要睡懒觉，也不要开夜车。

　　4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

　　5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里。

　　6、晚饭之前是自由活动的.时间，可以看电视等，但要看看新闻。

　　7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄

　　8、制定学*计划，主要是以保证每科的学*时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学*科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

　　9、晚上学*的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

　　10、每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本。

　　11、一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。

　　12、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学，或者登陆提分App社区进行提问。

　　努力就一定有收获。我们并不孤独，在这关键时刻，你有梦想，有和你并肩作战的同学，还有老师和家长的关心更有我们的鼓励和陪伴。

　　中学生寒假学*计划 5

　　转眼之间寒假就要到了，对于接下来这长达一个多月的寒假，我也是做出了很多准备，也应该要去调整好自己的状态，对于未来的一个多月要有好的规划，这对我而言也是一个很大的提高，在这个过程当中我确实还是应该要进一步去做好相关的职责，这对对下来的影响还是比较大的，寒假也即将到来了，这也是应该要做好准备的，我也就即将到来的学*，做好计划。

　　首先，每天早上七点到九点，背单词，这个时间段，是黄金时期，早点起来背单词，一定坚持下去，每天早上花这两个小时的时间背英语单词，然后默写，如果出现了错误，默写错误的单词每个抄二十遍，加深自己的印象，一直到能够把单词，默写出来，寒假的学*当中，这些是一个重点，然后就是每天写一篇作文，提高自己的写作能力，这一点是务必要去落实好的，每天给自己定下一个目标，无比完成一篇作文，同时多去阅读一些书籍，写作能力是需要大量的阅读的，包括一些好的写作手法，都是需要去积累的，这一点毋庸置疑，是需要去做好准备的，写作能力是需要一点点提高的，大量的阅读就是一个不错的方式，在工作当中我还是应该要有好的判断，这对我个人能力也是一个不错的提高。

　　除了每天背好单词，和写作文之外，还是应该要去刷一些题目，这些题目是非常重要的，不久的将来也是到了中考了，所以时间上面应该要抓紧，有些知识点需要好好的掌握这一点是非常重要的现在回想起来确实还是有很大的问题，在一方面我还是应该要做好准备，这一点是非常重要的，在这个过程当中还是应该要去调整好心态，学*当中一定要贯彻落实好自己份内的职责，做好相关的准备，这是需要去做好相关的准备，在这个过程当中需要去调整好，每天给自己定目标，多去做一些题目，让自己在接下来的.考试当中能够更加有信心一点，在这一点上面还是应该要做出好的调整，在这个过程当中也是需要去认真落实好的，每天复*一些过去的知识点，然后结合练*册去做一些题目，这样才更加的有效率，能够保证自己不会捡了芝麻丢了西瓜，对于一些重点内容应该加深学*，在接下来的寒假学*当中一定做出好的调整，让自己去接触更多的知识，每天严格按照制定目标完成好，保证让自己的学*能够有效率有动力。

　　中学生寒假学*计划 6

　　寒假已经临*,为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学*生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,制定一个合理的寒假学*计划是非常有必要的。下面这个是一个初中生的假期计划。

　　1.每天足量学*6小时,内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练*、英语听力等

　　2.每日英语听力或口语30分钟

　　3.中午保证一小时休息,下午学*或外出体育活动

　　4．每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题（轮流）

　　xx月xx日

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完毕

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃饭

　　8：20---9：10 做作业（语文阅读一篇和摘抄）

　　9：25—11：25 数学试卷一份

　　11：25---11：45 看报 课外书

　　11：45--13：00 吃饭 午休

　　13：10---14：10 化学

　　14：25--15：25 英语

　　15：40—16：40物理

　　16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动

　　吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*（或做数学题，物理，化学题）

　　21；00—21：30 电视，电脑，课外书，free

　　21：30 睡觉

　　xx月xx日

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完毕

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃饭

　　8：20---9：00 做作业（英语）

　　9：15—10：55 物理试卷一份

　　11：00---11：45历史

　　11：45--13：00 吃饭 午休

　　13：10---14：10 语文（可写作文，或文言文）

　　14：25--15：25 数学

　　15：40—16：40化学

　　16：40---5：30 摘抄，阅读 包括体育运动

　　吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*（或做数学题，物理，化学题）

　　21；00—21：30 电视，电脑，课外书，free

　　21：30 睡觉

　　xx月xx日

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完毕

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃饭

　　8：20---9：00 做作业（数学）

　　9：15—10：55 化学试卷一份

　　11：00---11：45英语

　　11：45--13：00 吃饭 午休

　　13：10---14：10 语文（阅读一篇和摘抄）

　　14：25--15：25 物理

　　15：40—16：40政治

　　16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动

　　吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*（或做数学题，物理，化学题）

　　21；00—21：30 电视，电脑，课外书，free

　　21：30 睡觉

　　以上计划，三天一循环

　　学*必须讲究方法，而改进学*方法的本质目的，就是为了提高学*效率。

　　学*效率的高低，是一个学生综合学*能力的体现。在学生时代，学*效率的高低主要对学*成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学*新的知识和技能，这时候，一个人学*效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学**惯，拥有较高的学*效率，对人一生的发展都大有益处。

　　可以这样认为，学*效率很高的人，必定是学*成绩好的学生（言外之意，学*成绩好未必学*效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学*效率就是提高学*成绩的直接途径。

　　提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学*效率的因素，有学*之内的，但更多的因素在学*之外。首先要养成良好的学**惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"

　　祝每位同学都能有个快乐的假期。

　　中学生寒假学*计划 7

　　一、时间计划

　　1、制定合理的作息时间表

　　起床：6：00晨练：6：20—7：00

　　学*：7：00—7：50英语

　　早饭：7：50—8：20

　　学*：8：30—10：30数学、物理、化学

　　休息：10：30—14：30

　　学*：14：30—16：30语文、英语休息：16：30—19：30

　　学*：19：30—21：00复**结一天所学知识，写日记

　　星期日全天休息

　　2、严格执行所制定的作息计划，决不因其他事情而不按计划行事。如果有特殊情况占用了学*时间，必须加倍弥补。

　　二、学*计划

　　1、预*下学期所学新课制定严格的预*计划，然后坚决实行之。计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂；不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预*新课要尽量多预*，争取预*下学期新课的三分之一以上。

　　2、复*旧课对以前学过的旧知识必须时常复*，要用10天左右的时间来复*旧知识，复*时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复*时作重点复*用。

　　3、自觉写10篇以上语文作文和英语作文，养成自觉修改文章的.好*惯。

　　4、看几部中国古典名著，并做好笔记摘抄。

　　5、加强英语口语及听力，看几部英文原版片。

　　6、坚持练字。每天学*累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。

　　三、提高自己的综合素质

　　1、学*累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、完成家长交代的其它事情、社会调查等。

　　2、提高思想认知水*和道德素质，不断完善自己，读些励志的书籍。

　　3、提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学*机制；养成一种勤学、善思、好问、求实的学**惯。

　　4、制定几个旅游计划，体验大自然的美好和其它想探索的世界初一寒假学*计划表—

　　中学生寒假学*计划 8

　　中考完的人都会说初二这一年相当重要，初二作为衔接初一和初三的阶段，如果这一年没过好，那么初三你就拉下人一大段了。对于这重要的一年，顺德星火教育教导大家如何做好计划，以快人一步。

　　1、要养成良好的学**惯

　　学生要养成良好的学**惯，比如正确记录课堂笔记，做错题集等。复*时能较为轻松一点。初二学生要把良好学**惯的养成放在第一位，有了好的学**惯，到初三的时，相比其他同学能相对简单轻松冲刺上去。

　　2、带着问题，带着目的听课

　　根据课程表的组织，有针对性地预*弱项课程，预*时要注意下一节课的内容，由此确定出听课的重点，课堂上听课心里就有底了。课后进行总结，归纳出所讲常识的框架，然后做有关练*和辅导。

　　3、主次分明，把握重点学科

　　分析自己的学*情况，擅长的科目看哪些地方还能做得更好，弱科作为巨大的增分点，要想办法把弱科提上来。

　　另外，可适当给每门主科买一本课外辅导书，课外适当做一些练*题。

　　4、学*生活时刻合理组织安排

　　通常早晨是人的记性最好的时分，建议读英语，记单词。白天的自*课最好组织给数学、物理，这时分解题的效率高一些。其它的时刻就要留给语文了，能够多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。晚上不要熬夜，熬夜学*是不明智之举。

　　5、课后温*加巩固练*

　　每次听完课后，阅读一些有关的辅导资料，做一些有关的*题。有意识地提前知道的学*初三、中考的试题，并分项对有关中考题类收拾，进行期间性复*。

　　想自己的初三多一些自信，初二就要苦一点，努力一点。学*是锲而不舍地事，如果你能坚持下去，胜利会在不远处！

　　中学生寒假学*计划 9

　　寒假是查漏补缺的好机会，利用假期时间进行学*是非常重要的。

　　在新学期开学之前，要好好的梳理一下上个学期学*的东西，为学*新知识做好准备。当然能够提前预*一下新学期的内容更好，但如果时间不充裕，复*比预*更重要。因为毕竟新内容老师会在课堂上讲，而上个学期的东西，可能要一直等到毕业总复*的时候才会再讲了。

　　接下来小编为大家详细介绍一下要如何安排寒假的学*计划：

　　进行分析与定向，攻克薄弱环节

　　寒假毕竟不长，目标不宜太大、复*范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。重点夯实基础知识，查漏补缺，为考试打好坚实的基础!

　　在制定寒假复*计划之前要科学、准确地自我解剖、自我分析这一学年的学*状态即考试成绩，包括*时系列测试、期中考试成绩、期末考试成绩，其中以期末考试成绩为主，因为期末考试的信度比较高。

　　自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说期末考试后，全区有一个成绩统计，每个学生都可以知道自己总分的位置，你处在一个什么位置上?心里要十分清楚，这基本反映了你的实力。所谓定向，就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?

　　具体建议：没有舍弃就没收获!基础薄弱考生要记住：弱就弱在基础上!所以寒假的学*要抓基础知识、基本技能、基本方法。要抓非智力因素、信心、目标、意志、毅力、方法、心态。要多练，特别是中低档试题，要看、要想更要练。

　　合理规划时间，制定学*计划

　　放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;接下来梳理自身学*情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复*和预*时间，有针对性地制定假期学*计划。

　　每天有效学*时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的.规划一下，例如：早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时。学*时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。*惯比聪明更重要!只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的!相信你的假期一定会有意想不到的收获。下面是几个小Tips，供大家参考：

　　1、早晨合理安排30分钟读一读英语

　　2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业

　　3、中午适当午休，既不要睡懒觉，也不要开夜车。

　　4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

　　5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里。

　　6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。

　　7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄

　　8、制定学*计划，主要是以保证每科的学*时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学*科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

　　9、晚上学*的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

　　10、每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本。

　　11、一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。

　　12、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学，或者登陆提分App社区进行提问。

　　努力就一定有收获。我们并不孤独，在这关键时刻，你有梦想，有和你并肩作战的同学，还有老师和家长的关心更有我们的鼓励和陪伴。

　　中学生寒假学*计划 10

　　一、学*安排

　　1.外语和语文

　　二者有许多共同共通之处，二者的能力提升非一朝一夕之功，关键是一个*日积累的过程。针对付明宇个人情况，给出以下建议：

　　1)从这个寒假开始，*时注意多读一些文学书籍并做好读书笔记：比如经典典故、哲理性句子等，同时写下自己的感触。(专门准备一个本子做好这两件事情)!

　　2)强化外语学*和做题方式的学*，注意分类记忆和联想记忆。把对外语的学*渗入到生活中去，这也是提高外语的秘诀。具体安排如下：

　　A.每天都要花至少半小时去记单词

　　B.*时多阅读一些简单易读的读物，经典文章背过。比如课本中的课文或是我给你的那份资料。

　　C.预*七年级下册课本中的词汇，同时熟悉各单元内容。

　　2.数学

　　对于数学而言，付明宇要特别注意。这个寒假主要有两项工作去做：

　　D.对上学期所学的作出评价与反思：尤其是方程部分。做这项工作的目的在于为下学期学*打牢基础，避免夹生饭问题。

　　E.一定要做好下学期数学的复*(下学期数学比上学期简单，其中三角形一章是重点)，先了解一下下学期将要学*的知识点，自己先自学，在学期开始，知道自己那一部分感觉有困难，那一部分比较得心应手。

　　3.地理和生物

　　这两门小科一定不能忽视，尤其是地理前三章，需要理解的东西较多，而且与初中地理的学*联系密切。一定要打牢基础：这个寒假地理方面做好如下几项工作：

　　F.培养自己的'“地图和空间”技能。熟悉世界地图各重要知识点的。比如各大洲及世界上主要国家。(包括地理位置、气候特征、人文特点、政治地缘优势和经济发展状况等)

　　G.对于生物而言，我所说的不多，因为我对它不熟悉。但初中生物基本上还是比较简单的，大多是需要识记的内容。

　　4.历史和政治

　　这两门课除了学*课本上知识外，更关键的是对问题的思维方式的培养，兴趣很重要，拿政治来讲，和生活联系密切，每天世界上和国内发生大量的新闻事件，都属于政治范畴。具体到初中学*和考试，最重要的就是先去背诵课本上知识点，然后呢再慢慢的去理解。具体学*安排如下：

　　H.预*新书

　　I.多看一些与之相关的电影或电视节目，多和课本相联系，多问几个为什么，自己对这件事，这种现象如何看待。

　　J.学会构建自己的知识体系，以点带面的去学*和思考，比如掌握课本的目录安排体系，做到具体到每一章节，都能大体知道它讲述了什么。

　　二、其他活动安排

　　寒假读一本名著

　　不要忘记体育锻炼和娱乐

　　一定要注意安全，远离危险性活动

　　中学生寒假学*计划 11

　　期末考试结束了，当大家还来不及喜或悲的时候，寒假就要来临了。经过一个学期的努力，有些同学觉得很有收获，对于高考充满信心；也有同学会觉得对与上学期所学的知识还有欠缺，对于高考会有些许畏惧。

　　人的一生中有很多事情是大家依靠本人的力量不能实现的，大家也不可能改变所有的事，但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。大家并不孤独，在这关键时刻，你有梦想，有和你并肩作战的同学，还有老师和家长的关心更有大家的鼓励和陪伴。这种感觉是无比幸福的，所以真的应该好好珍惜。

　　说了这么多，希望大家能够以愉快的'心情迎接寒假的到来！

　　另外，为了让自己的寒假过得充实而有意义，制定寒假学*计划：

　　1、早晨合理安排30分钟读一读英语；

　　2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业；

　　3、中午适当午休；

　　4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排；

　　5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里；

　　6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻；

　　7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄；

　　8、每天学*时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）；

　　9、学*时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上 19：30-21：30；

　　10、既不要睡懒觉，也不要开夜车；

　　11、制定学*计划，主要是以保证每科的学*时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学*科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面；

　　12、晚上学*的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下；

　　13、每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本；

　　14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。

　　中学生寒假学*计划 12

　　王安石有诗言道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”在新的一年里，你要盘点一下自己的学*收获，你总该有新的学*打算和计划，你要以春风般的热情来迎接渴盼已久的寒假。把握好今天的机会，才能赢得明天的精彩。

　　书法是一门艺术。写好字体是你终身受益的事情，不仅现在能提高各门学科的成绩，将来还能得到同事和领导的赏识，说不定还能成为当代的王羲之。布置书法作业，是为了提高你的素养，是为你终身发展着想，不是语文老师的作业，而是你应该训练的任务。要求：每天练字一张，共30张。

　　日记是生活的再现。凡是有作为有成就的人，都有写日记的*惯。坚持写日记是一种良好的生活*惯，不仅能记录你每天的所见所闻所感，而且能倾吐自己的`愤懑和不快，能传递自己的友好和真诚，能抒发自己的性情和心灵，有甚者能纠正你人生的航向。那就拿起你的笔，尽情地写吧!要求：写12篇日记，写写每天自己经历的事情，写写读书的感悟，写写看电视节目的感悟，300字以上，可以有少量的插图，反面要有家长的简单的评语。

　　摘抄是一种读书生活。英国哲学家弗兰西斯-培根说过读诗使人聪慧，读史使人明智，演算使人思维精密。大诗人杜甫诗云读书破万卷下笔如有神。*时我们疲劳于课堂听课与作业，没有读书的时间，那就借寒假之际买点书读读，因为书籍是全世界的营养品。在读书过程中，肯定会遇到许多宝贵的知识，你应该把它记录下来。要求：做12页摘抄，并分分类，如精彩语段、名人名言、诗歌歌词、少量剪贴、历史故事、名著人物，可配少量的插图。

　　《寒假生活》是将知识生活化的最佳刊物。能指导你安全愉快的度过寒假，使你健康的成长;能引导你在生活实践中学*知识，给你学*的乐趣;能丰富你在课堂中学不到的东西，让你的心智得到开发。要求：完成里面的练*，掌握里面的知识，阅读里面的文章。

　　预*是课堂学*的前奏。假期中买一些教辅材料，可以自学新课，尽量落实在预*笔记上。尤其是外语差的同学，可以补*，多记单词，充分利用好你买的学*机，“既买之则用之”千万不要当做游戏的工具。要求：根据自己的能力和时间，自己来确定学*的任务。

　　寒假娱乐是寒假必须的调味品。既不能封闭自己，也不能放纵自己。可以看一些有意的电视节目，每天不要超过两个小时;玩一些正当的游戏，如下棋、打球或手工制作，以备来年竞赛;学唱一首歌，来激发自己生活的热情，增强自信;积极帮助家长做家务劳动，提高自己生活自立的能力。

　　怎样保证学*计划的完成呢?

　　首先，自己要有学*的热情------我学*，我快乐;我自信，我高兴。自己要学会暗示自己------玩物丧志。其次，学会合理安排时间，把作业分散在每天去做，千万不要在开学的那几天做作业，没有效果，也失去学*的本色。

　　中学生寒假学*计划 13

　　寒假已经临*,为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学*生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,制定一个合理的寒假学*计划是非常有必要的。下面这个是一个初中生的假期计划。

　　1.每天足量学*7小时,内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练*、英语听力等

　　2.每日英语听力或口语40分钟

　　3.中午保证一小时休息,下午学*或外出体育活动

　　4．每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题（轮流）

　　1月26日

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完毕

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃饭

　　8：20---9：10 做作业（语文阅读一篇和摘抄）

　　9：25—11：25 数学试卷一份

　　11：25---11：45 看报 课外书

　　11：45--13：00 吃饭 午休

　　13：10---14：10 化学

　　14：25--15：25 英语

　　15：40—16：40物理

　　16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动

　　吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*（或做数学题，物理，化学题）

　　21；00—21：30 电视，电脑，课外书，free

　　21：30 睡觉

　　1月27日

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完毕

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃饭

　　8：20---9：00 做作业（英语）

　　9：15—10：55 物理试卷一份

　　11：00---11：45历史

　　11：45--13：00 吃饭 午休

　　13：10---14：10 语文（可写作文，或文言文）

　　14：25--15：25 数学

　　15：40—16：40化学

　　16：40---5：30 摘抄，阅读 包括体育运动

　　吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*（或做数学题，物理，化学题）

　　21；00—21：30 电视，电脑，课外书，free

　　21：30 睡觉

　　1月28日

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完毕

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃饭

　　8：20---9：00 做作业（数学）

　　9：15—10：55 化学试卷一份

　　11：00---11：45英语

　　11：45--13：00 吃饭 午休

　　13：10---14：10 语文（阅读一篇和摘抄）

　　14：25--15：25 物理

　　15：40—16：40政治

　　16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动

　　吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*（或做数学题，物理，化学题）

　　21；00—21：30 电视，电脑，课外书，free

　　21：30 睡觉

　　以上计划，三天一循环

　　学*必须讲究方法，而改进学*方法的本质目的，就是为了提高学*效率。

　　学*效率的高低，是一个学生综合学*能力的体现，在学生时代，学*效率的高低主要对学*成绩产生影响，当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学*新的知识和技能，这时候，一个人学*效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学**惯，拥有较高的学*效率，对人一生的发展都大有益处。

　　可以这样认为，学*效率很高的人，必定是学*成绩好的学生（言外之意，学*成绩好未必学*效率高），因此，对大部分学生而言，提高学*效率就是提高学*成绩的直接途径。

　　提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累，前人的经验是可以借鉴的`，但必须充分结合自己的特点。影响学*效率的因素，有学*之内的，但更多的因素在学*之外。首先要养成良好的学**惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"

　　中学生寒假学*计划 14

　　紧锣密鼓的复*、冲刺，再经过紧张的期末考试，孩子们才能迎来盼望已久的寒假。正在中学阶段学*的学生，*时课业压力是非常大的，而望子成龙、望女成凤的家长们，又很怕孩子们在假期中会放松了学*，在新学期开始的时候失去竞争力。于是“填鸭式”、“题海战术”不断落到中学生们的头上，让他们在假期中苦不堪言，反而适得其反。那么，究竟怎样才能给孩子安排一个最合理的寒假学*计划呢？

　　明确寒假的意义

　　我国中小学生冬季放寒假，已是几十年不变的传统。寒假，除了要度过每年最重要的新春佳节之外，也是给整个学期紧张学*的学生们一个放松的机会。特别对于中学生来说，寒假更是一个接触社会、体验生活，开阔视野、增长见识的机会。

　　然后，由于过于激烈的中、高考的选拔机制，使许多家长把让孩子进入理想中的名校变成了他们人生最重要的目标，甚至是唯一目标。寒假，于是就成了一个让孩子赶超他人，让孩子完成更多学*任务的良机。

　　在这样的高压之下，各科练*卷、辅导书、补*班、再加上学校的寒假作业接踵而来，让中学生无不感叹“还不如不要放假”，不少学生甚至感到“寒假掉进题海里”，除了过年那几天，每天都要窝在书桌前奋斗七八个小时。

　　给孩子民主的选择权

　　源于减压政策的实行，一般学校布置的寒假作业都是比较适量而合理的'，“题海”通常都是家长求胜心切，于是就拔苗助长而造成的。须知道，最了解自己学*情况的，还是孩子自己。

　　也是社会大环境的影响，现在的中学生小小年纪已经非常懂事，他们许多人都懂得要好好学*才有好出路的道理，他们知道自己的长处短处，也会自己去制定有效的学*计划。所以，家长有时候不要主观地认为，孩子在书桌前的时间越长越好，做的参考书越厚越好，报的补*班越多越好，而是要给他们民主的选择权，让他们选择自己最需要的。

　　合理的寒假学*计划

　　大部分学生在放假前都会制定一个学*作息表，有时候学校也有这样的要求。这是非常正确的做法，而每天给比较薄弱的科目1~2个小时的时间则是比较合理的。如何充分利用这1~2个小时，又是很有讲究的。(网 )

　　由于是薄弱科目，孩子在这个科目上的自学能力就比较差，一味地看辅导书又很难理解，这时候给孩子报一个假期辅导班则是一个比较好的选择。但要注意，一定要选适合孩子自身程度的，同时不能过量。

　　提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。例如养成良好的学**惯、合理利用时间、注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷更要有深刻的认识等等。相信他们一定能成为您的寒假学*计划中重要的一环。

　　中学生寒假学*计划 15

　　XX年寒假开始了，为了让自已过一个有意义的寒假，特制定如下生活学*计划。

　　转眼间，一个学期结束了，漫长的寒假即将开始。为了使本人能够度过一个充实而有意义的寒假，早日成为父母眼中的乘龙之才、社会的可造之才，特对自己的寒假生活作如下计划

　　１．坚持早睡早起。每晚分准时熄灯上床，早上前起床、叠被、洗漱，并且力争全部耗时控制在５分钟以内，决不因为回到家里而改变在学校长期养成的良好作息*惯。

　　２．继承中华民族尊老爱幼的传统美德。在家里，多陪爸爸看体育比赛聊天，多陪妈妈买菜逛街看电视剧。对待长辈要保持谦虚尊敬的'态度，对待小朋友要让其感受到春天般的温暖。过年的时候主动给长辈们打电话或登门拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

　　３．以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。主动帮父母做家务，保持卧室、书房、客厅的清洁卫生，饭后主动洗碗刷筷，保证油垢餐具不过夜。自己的衣物自己洗，且本着节约电能资源及洗衣粉等物资的原则尽量手洗拧干。

　　４．崇尚科学，坚持每天补充知识养料。每天坚持学*两个小时左右，假期初制定好学*计划，保证学*的科学性、效率性。力争利用这个假期学会一到两门小技能（例如网页制作等），以备将来工作之需。有句话说：“活到老，学到老。”在年轻的时候，趁学*能力强，就更应该抓紧一切时间，努力学*，提高自己的知识储备量，为将来实现人生的厚积薄发而做好充分的准备。

　　５．娱乐休闲要适度，不可玩物丧志。每天上网看电视等时间累计不应超过四小时。出去和朋友们聚会时要注意时间、场所，避免去一些盈利性较强的娱乐场所，要时刻以一名合格大学生的标准严格要求自己。

　　６．计划在本次假期出行一次。读万卷书行万里路，多出去走走，才能多长见识。同时也要注意保证旅途安全，尽量避免春运的高峰期。且旅行时间不宜过长，以免影响下学期正常开学。

　　以上计划于XX年1月15日起生效实施，如无特殊情况本人必须遵照执行。

　　中学生寒假学*计划 16

　　一、时间计划

　　1.制定合理的作息时间表

　　起床：6：00 晨练：6：20—7：00

　　学*：7：00—7：50 英语

　　早饭：7：50—8：20

　　学*：8：30—10：30 数学、物理、化学

　　休息：10：30—14：30（上网或看电视）

　　学*：14：30—16：30语文、英语（历史或地理、政治） 休息：16：30—19：30（看小说）

　　学*：19：30—21：00 复**结一天所学知识，写日记

　　星期日全天休息

　　2.严格执行所制定的作息计划，不因其他事情而不按计划行事。假如有特殊情况占用了学*时间，必须加倍弥补。

　　二、学*计划

　　1.预*下学期所学新课，制定严格的预*计划，然后坚决实行之。计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂；不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预*新课要尽量多预*，争取预*下学期新课的三分之一以上。

　　2.复*旧课。对以前学过的旧知识必须时常复*，要用10天左右的时间来复*旧知识，复*时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复*时作重点复*用。

　　3.写10篇以上语文作文和英语作文，养成修改文章的'好*惯。

　　4.看几部中国古典名著，并做好笔记摘抄。

　　5.加强英语口语及听力，看几部英文原版片。

　　6.每天坚持练字。每天学*累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。

　　三、提高自己的综合素质

　　1.学*累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、完成家长交代的其它事情、社会调查等。

　　2.提高思想认知水*和道德素质，不断完善自己，读些励志的书籍。

　　3.提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学*机制；养成一种勤学、善思、好问、求实的学**惯。

　　4.制定几个旅游计划，体验大自然的美好和其它想探索的世界

　　中学生寒假学*计划 17

　　为了在寒假中丰富自己的知识面，按时学*生活，做事有规律，更好地度过一个快乐，充实，有意义的寒假，特制定此寒假学*计划

　　1、每天足量学*4小时，内容包括：寒假作业语文阅读数学练*英语听力

　　2、每日英语听力30分钟

　　3、中午保证两小时睡眠，下午学*或外出体育活动

　　学*必须讲究方法，而改进学*方法的本质目的，就是为了提高学*效率。

　　学*效率的高低，是一个学生综合学*能力的体现。在学生时代，学*效率的高低主要对学*成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学*新的知识和技能，这时候，一个人学*效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学**惯，拥有较高的学*效率，对人一生的发展都大有益处。

　　可以这样认为，学*效率很高的人，必定是学*成绩好的学生（言外之意，学*成绩好未必学*效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学*效率就是提高学*成绩的直接途径。

　　提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学*效率的因素，有学*之内的，但更多的因素在学*之外。首先要养成良好的学**惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"

　　很多人在考试时总考不出自己的实际水*，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的'分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水*，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想著名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会*和许多，就会感到没有那么大的压力，学*与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；

　　首先，你应该明确一下自己想在寒假里要完成什么任务比如：读一些好的资料，完成自己在学校里没有时间完成的制作，还要结合学校的要求进行自己寒假计划的制定。

　　再者，放假了，一定要帮助家长做家务啊！自己的成长就在于生活的点滴积累中。

　　还要记着，完成寒假作业是最基本的任务，坚持写日记啊，坚持锻炼身体。

　　要想办法使自己的寒假过的充实一些，劳逸结合。在完成作业的同时预*一下下学期的知识，作好下学期的充分准备。接触一下社会，了解一下社会的需要。发展一下高雅的兴趣爱好，陶冶情操。适当的娱乐做做你自己想做的事！

　　中学生寒假学*计划 18

　　寒假到了，如何合理地安排学生假期的学*生活，让学生在假期中得到一个成绩的跨越？这一定是家长和学生目前最为关注的问题。对于很多学生而言，寒假既是继续学*新知识的调整期，也是查缺补漏的"挽救期"和巩固提高的"非常时期"。因此，在适度放松的同时，希望同学们必须安排好每天的学*，按时、按质、按量地完成寒假作业；认真查找*时学*中遗留的薄弱环节和知识点，之后进行"集中轰炸"，重点突破，争取为下学期的学*创造更高的起点。因此，迎着新年到来的.喜庆给孩子和家长朋友们准备了一份礼物——寒假学*计划。针对初高中学生朋友们的实际情况，我们做了如下几点建议，希望家长和孩子能够喜欢！

　　合理规划时间，制定学*计划

　　放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学*情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复*和预*时间，有针对性地制定假期学*计划。

　　每天有效学*时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，下午2个半小时，晚上1个小时}学*时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。*惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的！

　　※呵呵，不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。

　　确定学*目标，攻克薄弱环节

　　今年的寒假假期较短，目标不宜太大、复*范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多！适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。

　　利用资源，有效进行复*巩固和预*提高

　　1、利用现有资源进行复*：

　　·上学期在课堂里*时没有来得及听完的课程，或者没有弄懂的问题，可以利用假期结合各大站进行学*。最后实在还是没弄懂的可以在线向老师提问，我们的老师会给你回复。

　　·大家在学*的时候一定要按我们教你们的“四步学*法”——知识强化，名师面授，智能测评，名师答疑来进行复*和预*。

　　·语文、英语、数学、物理、化学等各学科的内容，学生可利用假期时间进行复*。

　　·“智能测评”的难题反复推敲，重在理解解题思路。对于由于知识点没弄懂而做错的题目及时的放入到“我的错题本”里面做一个归纳，方便你们以后的查阅和复*。

　　2、预*下学期课程：

　　·预*的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录，以方便下学期课堂的学*。

　　·在学*过程中遇到的疑问，可以及时向老师请教。

　　真心的希望我们每个学生都能将复*状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复*和预*计划！

　　家长朋友们请放心！风雪再大，陪孩子一路同行！一起进步！

　　中学生寒假学*计划 19

　　一、学*安排

　　1.外语和语文

　　二者有许多共同共通之处，二者的能力提升非一朝一夕之功，关键是一个*日积累的过程。针对付明宇个人情况，给出以下建议：

　　1)从这个寒假开始，*时注意多读一些文学书籍并做好读书笔记：比如经典典故、哲理性句子等，同时写下自己的感触。(专门准备一个本子做好这两件事情)!

　　2)强化外语学*和做题方式的学*，注意分类记忆和联想记忆。把对外语的学*渗入到生活中去，这也是提高外语的秘诀。具体安排如下：

　　A.每天都要花至少半小时去记单词

　　B.*时多阅读一些简单易读的读物，经典文章背过。比如课本中的课文或是我给你的那份资料。

　　C.预*七年级下册课本中的词汇，同时熟悉各单元内容。

　　2.数学

　　对于数学而言，付明宇要特别注意。这个寒假主要有两项工作去做：

　　D.对上学期所学的作出评价与反思：尤其是方程部分。做这项工作的`目的在于为下学期学*打牢基础，避免夹生饭问题。

　　E.一定要做好下学期数学的复*(下学期数学比上学期简单，其中三角形一章是重点)，先了解一下下学期将要学*的知识点，自己先自学，在学期开始，知道自己那一部分感觉有困难，那一部分比较得心应手。

　　3.地理和生物

　　这两门小科一定不能忽视，尤其是地理前三章，需要理解的东西较多，而且与初中地理的学*联系密切。一定要打牢基础：这个寒假地理方面做好如下几项工作：

　　F.培养自己的“地图和空间”技能。熟悉世界地图各重要知识点的。比如各大洲及世界上主要国家。(包括地理位置、气候特征、人文特点、政治地缘优势和经济发展状况等)

　　G.对于生物而言，我所说的不多，因为我对它不熟悉。但初中生物基本上还是比较简单的，大多是需要识记的内容。

　　4.历史和政治

　　这两门课除了学*课本上知识外，更关键的是对问题的思维方式的培养，兴趣很重要，拿政治来讲，和生活联系密切，每天世界上和国内发生大量的新闻事件，都属于政治范畴。具体到初中学*和考试，最重要的就是先去背诵课本上知识点，然后呢再慢慢的去理解。具体学*安排如下：

　　H.预*新书

　　I.多看一些与之相关的电影或电视节目，多和课本相联系，多问几个为什么，自己对这件事，这种现象如何看待。

　　J.学会构建自己的知识体系，以点带面的去学*和思考，比如掌握课本的目录安排体系，做到具体到每一章节，都能大体知道它讲述了什么。

　　二、其他活动安排

　　寒假读一本名著

　　不要忘记体育锻炼和娱乐

　　一定要注意安全，远离危险性活动

　　中学生寒假学*计划 20

　　寒假生活开始了，中学生应该如何度过一个充实的寒假学*生活呢？我结合几年来对学生的辅导，就如何制定详细的学*计划谈一下几点意见：

　　1、合理安排时间

　　学生*时在学校学*每天从早到晚，都围绕着老师和作业考试转，很少有自己自主化学*的时间。寒假了应该全部是自己的时间。学生要在放假后就制定一个寒假学*生活计划。

　　2、规划。

　　从时间来说，假期不像在校学*时那么紧张。但也要有条不紊。一天的时间安排从早上起床到中午再到晚上休息，都要有一个详细的规划。什么时间预*复*功课，预*复*哪门功课。什么时间休息，如听听音乐，唱唱歌。什么时间和家长或同学上街玩或做些有益的体育活动。要像在学校里一样有一个“日程表”，制定的计划要充分想到一些自己控制不了的'时间，留有弹性余地。如和家长一起拜访亲友或亲友同学上门拜访，和同学一起自由活动等等。一般要7：00起床，中午休息半小时，晚上10：30最晚11：00休息。把复*功课、科目、玩、兴趣发展、逛街、访友的时间穿插开，做到劳役结合、井井有条。一般上午以理科为主，下午以文科为主，零散时间背背单词、积累。利用网校听名师面授、看知识强化，做在线测试，也可以单独拿出时间听英语外教听力、看作文天地里的写作指导和作品共享或着看在线答疑里的疑难问题，做到巩固强化所学知识。

　　1，从最差科目着手，例如，英语每天固定背单词，物理每天做*题，语文每天做阅读。

　　2，需要记忆的，记载小本子上，随身记。

　　3，多看辅导书，多做练*题【重要】

　　4，错题一定要整理下来【重要】

　　5，树立目标，用尽全力

寒假中学生学*计划实用二十份（扩展4）

——中学生寒假学*计划 (菁华9篇)

中学生寒假学*计划1

　　时间过得真快，一个学期又过去了，我们又迎来了欢乐的寒假。寒假的来临，对于一个学生来说，是一件十分兴奋的事。为了充分利用一下寒假，使寒假过得既快乐又有意义，我为自己制订了一个计划表，如下：

　　一、为了不使我的视力下降,所以我为我自己制定了三条规定：

　　1、尽量少看电视。

　　2、每天坚持做眼保健操。

　　3、合理使用电脑。虽然电脑也容易损坏眼睛，但是电脑已成为我学*和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

　　二、为了使我学*能更上一层楼，我要求自己做到：

　　1、每天坚持写日记，提高写作水*。

　　2、预*下学期课本，背一些要求背诵的内容，并做题检验。

　　3、认真做寒假作业。

　　4、每天坚持听英语磁带并大声跟读。

　　5、做一些课外题，巩固所学知识。

　　三、为了了解更多的课外知识，我对自己提出了以下要求：

　　1、多看课外书，同时，做好读书笔记，摘抄好词、好句，并背下来，运用到自己的文章当中。并按老师要求写好读后感。

　　2、每天坚持背一首古诗。

　　3、上网或看报了解新闻时事，了解国内外大事。

　　四、为了养成好的生活*惯，我对自己规定了以下几点：

　　1、自己的房间要保持整洁、常常打扫。

　　2、早睡早起。(7：00前起床，22：00前休息。)

　　3、每天11：30吃午饭，12：00午休，14：00起床。

　　4、自己的事情自己做。

　　5、做一些力所能及的家务。

　　6、学会做一些简单的饭菜

　　7、每周进行2～3次体育锻炼，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增强体质。

　　计划制订好后，最重要的是我自己要按计划执行，不能光说不做。同时，我每过五天我便会对自己做自我检查。希望自己能过一个既快乐又有意义的寒假。

中学生寒假学*计划2

　　1、每天进行一小时以上的体育锻炼(最好是室外、能集体运动就更棒了)。

　　2、要关心时事新闻，关心社会生活(可通过电视或报刊)。

　　3、每天做一些力所能及的家务，帮助父母、锻炼自己(比如洗碗、取报、整理房间等)。

　　4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看电视时)。

　　5、读一本名著，古今中外皆可。

　　6、每天保质保量地完成寒假作业。

　　寒假计划时间表安排可参考如下：

　　7：00 起床

　　8：00 做寒假作业或复*上学期

　　11：00 吃饭

　　11：30 娱乐

　　13：00 做寒假作业或预*

　　15：00 看课外书

　　16：30 休息

　　17：00 吃饭

　　18：00 预*新课

　　20：30 娱乐

　　21：30 睡觉

　　寒假各科目的学*计划可参考如下：

　　在完成寒假作业的同时再去完成以下的学*内容：

　　1、数学 自学下册前3章，做相应*题;做下册学*笔记，*题册一本;

　　2、科学 自学下册前3章，做相应*题;做上册实验报告，下册的学*笔记;

　　3、英语 记背下册英语单词，复*上册单词词组;

　　4、语文 记背下册诗词、文言文，抄写一遍诗词、文言文，书下注解也要抄写一遍，练*册一本。

中学生寒假学*计划3

　　制定学*计划，要从四个方面下手。

　　一、根据自己的身体状态，确定每天学*时间。

　　二、总结考试，制定中、长期学*计划。

　　三、根据自己学*上的漏洞，制定学*计划。

　　四、从快速、准确、灵活性的方面，制定学*计划。

　　根据自己的身体状态，确定每天学*时间

　　有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学*计划，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，“管它什么学*计划，以后不学*了！”于是，他就睡着了。睡足之后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学*了。

　　制定学*计划，首先要从自己的`身体状态出发：

　　身体状态差时，少学*；

　　身体状态太差时，就不学*；

　　身体状态好，就要提高学*状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分发掘到学*中。

　　提高学*状态、超越“极点”

　　只有提高学*状态，你每天有效学*时间才能更长、每次最长学*时间才能更长、学*强度才能更大、大脑才能更清晰，你才能更好得完成学*计划。

　　只有超越“极点”，你才能最好得完成学*计划。

　　超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学*。

　　只要你足够“狠”，就没有完不成的学*计划。

　　提高“狠劲”

　　今天能做到的事情，绝不能拖到明天。

　　能干好的事情，就一定要干好。

　　做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。

　　总结考试，制定中、长期（每周、每月）学*计划

　　根据考试中出现的某些现象，找出*时心态、身体、学*状态上的缺点和漏洞，然后，找出解决这些漏洞的方法，确定解决这些漏洞需要的时间，制订出每周、每个月要解决的学*漏洞。

　　通过分析考试试卷，找出学*上的漏洞和弱点，你就知道下一步该学*什么。如果分析考试试卷之后，你找出的漏洞不够多，你要自己做模拟考试题，找出学*上的漏洞。

　　通过分析考试试卷，你就知道哪门课程学*好、哪门课程学*不好；每门课程哪部分学*好、哪部分不好；试卷上做错的题目，是因为某些知识点没有记住、还是思考能力不行、没有形成知识体系，还是考试技巧不行。

　　这样，你就知道如何选择学*方法，然后才能确定每天学*时间的比例。

　　根据自己学*上的漏洞，制定学*计划

　　补弱项还是增强项？

　　一般的，弥补弱项（学得差的课程，某课程学得不好的部分）比起强化强项，更容易进步。

　　原因之一是使用在强项中总结出的好的学*方法往往可以用于弱项的学*。例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学*方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。

　　其次，学*差的课程，使用相对低级的学*方法就能取得进步，而越低级的学*方法越容易掌握。

　　找出漏洞，尽快弥补

　　通过总结考试，分析以前做过的题目、回忆再现等方法，找出学*上的漏洞。然后，根据这些漏洞的严重程度、及对目前学*影响的程度，确定最先弥补的漏洞。

　　弥补自己的漏洞，是制定学*计划的核心。

　　集中优势兵力、首先解决最大的漏洞

　　在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！

　　首先要针对最弱的课程。如果最弱的课程尚未入门，你必须找到入门的方法，如果这门课程处于中级阶段，需要突破，你必须突破。

　　一般的，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只能解决掉一门课程或者两、三门课程，你不容易把高考要求的课程同时都突破。例如，你可以制定一个计划，先用三个月的时间把英语提高上去，然后再用三个月时间把数学提高上去。

　　对于需要入门或者需要突破的课程，你每天必须分配更多的时间。例如学校安排英语每天*均学*2个小时，你为了突破英语，你每天就要用4个小时、5个小时。

　　这样，在你的学*计划中，要确定每天的入门时间、每天的突破时间。

　　每天学*时间的确定

　　在一定的心态、身体阶段上，每个人的每天有效学*时间是确定的。如果你每天的学*时间大大超出你每天有效学*时间的极限，学*成果不但不会增加，反而会减少，你的身体就可能会受到伤害；如果你每天学*时间少于每天有效学*时间，你进步的就慢了。

　　所以，你要合理安排学*时间，使自己每天的学*时间接*或者达到你每天有效学*时间的极限，同时，尽量不要采用熬夜等方法延长每天学*时间。

　　每天学*时间比例的确定

　　每人的每天有效学*时间是确定的，你要合理安排时间，用最少的时间获得最大的学*成果。每天不同课程、某一课程的不同部分的学*时间的比例可以这样确定：

　　一、根据高考的分值的比例确定学*时间的比例（不适用于基础很差、知识上漏洞很多者）。

　　一般的，高考试卷中分值越高的部分，你应该花更多的学*时间。例如，假设语文的字词句等“基础知识”部分在高考中只有15%的分值，而你在*时却用50%的学*时间；作文占50%的分值，你在*时却只用15%的学*时间。有人说，字词句等基础知识学*好了，对作文也有帮助。实际上，提高作文水*的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。

　　二、根据成绩提高的快慢确定学*时间的比例。

　　一般的，某门课程哪一部分考试成绩提高的越快，这一部分学*时间就要越多。例如，经过一段时间的学*，你语文的字词句等“基础知识”部分已经学*的差不多了，你再花十几个小时学*它们，考试时，也许只能多考两、三分。但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，作文可能会明显提高。

　　三、根据学*的好差确定学*时间的比例。

　　一般的，哪门课程学*的差，这门课程学*的时间要越多；哪门课程学*的越好，这门课程的学*时间要越少。某门课程哪部分学*的越差，这部分的学*时间就要越长；哪部分学*越好，这部分的学*时间就要越短。

　　因为，一般的，补弱项比增强项更容易进步。

　　确定每天入门时间（主要适用于学*处于初级阶段者）

　　如果某门课程或者某部分知识没有入门，那么，你就无法预测自己在多长的时间内能够取得多大的进步，这样，你就很难安排学*计划了。所以，如果某门课程你尚且没有入门，你要尝试各种学*方法，无论花多少时间，也要入门！

　　学*处于初级阶段者，对于没有入门的课程或者某一课程的某部分，不容易难估计出自己要花多少时间才能入门，所以，在制定计划时要充分的考虑到这一点，每天在基本完成了其他学*任务后，要用更多的时间用于入门。

　　一般的，尚未入门的课程或者尚未入门的部分往往需要更多的时间，而已经入门的课程需要更大的学*强度和“狠劲”。

　　你可以把每天学*时间分为两部分，一部分是尚未入门的课程，另一部分是已经入门的课程，你可以在精神饱满、“狠劲”最足时学*已经入门的，其他时间用于尚未入门的。

　　确定每天突破时间（主要适用于学*处于中级阶段者）

　　同样的，对于正在突破的课程或者某一课程的某部分，你也要合理安排时间。

　　你可以根据自己对知识掌握的程度安排时间。这样，就不会出现这样的现象：昨天因学*了一天很难知识导致烦躁不堪、很有挫败感，而今天，又因为学*了一天很容易的知识而感到太轻松、心里空虚。

　　你可以把知识分为三类：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的学*比例，过一段时间后，再调整。例如，你可以把每天学*时间中的50％用于已突破部分，30％的时间用于正在突破的部分，20％的时间用于尚未突破部分。在制定学*计划时，对于已经突破的知识，规定自己每天必须要掌握多少个知识点和解题技巧；对于正在突破的知识，规定自己每天必须看完多少页书或者做完多少道题目；对于尚未突破的知识，你要不断尝试各种学*方法，直到找到突破的方法。

　　制定学*计划的基本原则

　　一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等。

　　二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学*计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学*计划过细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学*计划过粗，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学*计划要恰好能够完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。

　　三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学*任务的量和深度。例如，以前每天记住100个单词，一个月之后应该每天记住200个单词。再例如，以前深入思考某个历史问题时，往往只能思考到一、二个方面的内容，一个月后就能思考的全面多了。

　　四、不同课程交叉进行。一般说来，某门课程学*的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的课程交叉进行，以保持学*兴趣。

　　五、改变不同课程的学*顺序。开始学*时，可以先学*自己喜欢的课程，这样，容易产生学*心得和满足感。然后再学*自己不喜欢或学*不好的课程。

　　六、让父母监督，执行学*计划

中学生寒假学*计划4

　　制定学*计划，要从四个方面下手。

　　一、根据自己的身体状态，确定每天学*时间。

　　二、总结考试，制定中、长期学*计划。

　　三、根据自己学*上的漏洞，制定学*计划。

　　四、从快速、准确、灵活性的方面，制定学*计划。

　　根据自己的身体状态，确定每天学*时间

　　有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学*计划，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，“管它什么学*计划，以后不学*了！”于是，他就睡着了。睡足之后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学*了。

　　制定学*计划，首先要从自己的身体状态出发：

　　身体状态差时，少学*；

　　身体状态太差时，就不学*；

　　身体状态好，就要提高学*状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分发掘到学*中。

　　提高学*状态、超越“极点”

　　只有提高学*状态，你每天有效学*时间才能更长、每次最长学*时间才能更长、学*强度才能更大、大脑才能更清晰，你才能更好得完成学*计划。

　　只有超越“极点”，你才能最好得完成学*计划。

　　超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学*。

　　只要你足够“狠”，就没有完不成的学*计划。

　　提高“狠劲”

　　今天能做到的事情，绝不能拖到明天。

　　能干好的事情，就一定要干好。

　　做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。

　　总结考试，制定中、长期（每周、每月）学*计划

　　根据考试中出现的某些现象，找出*时心态、身体、学*状态上的缺点和漏洞，然后，找出解决这些漏洞的方法，确定解决这些漏洞需要的时间，制订出每周、每个月要解决的学*漏洞。

　　通过分析考试试卷，找出学*上的漏洞和弱点，你就知道下一步该学*什么。如果分析考试试卷之后，你找出的漏洞不够多，你要自己做模拟考试题，找出学*上的漏洞。

　　通过分析考试试卷，你就知道哪门课程学*好、哪门课程学*不好；每门课程哪部分学*好、哪部分不好；试卷上做错的题目，是因为某些知识点没有记住、还是思考能力不行、没有形成知识体系，还是考试技巧不行。

　　这样，你就知道如何选择学*方法，然后才能确定每天学*时间的比例。

　　根据自己学*上的漏洞，制定学*计划

　　补弱项还是增强项？

　　一般的，弥补弱项（学得差的课程，某课程学得不好的部分）比起强化强项，更容易进步。

　　原因之一是使用在强项中总结出的好的学*方法往往可以用于弱项的学*。例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学*方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。

　　其次，学*差的课程，使用相对低级的学*方法就能取得进步，而越低级的学*方法越容易掌握。

　　找出漏洞，尽快弥补

　　通过总结考试，分析以前做过的题目、回忆再现等方法，找出学*上的漏洞。然后，根据这些漏洞的严重程度、及对目前学*影响的程度，确定最先弥补的漏洞。

　　弥补自己的漏洞，是制定学*计划的核心。

　　集中优势兵力、首先解决最大的漏洞

　　在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！

　　首先要针对最弱的课程。如果最弱的课程尚未入门，你必须找到入门的方法，如果这门课程处于中级阶段，需要突破，你必须突破。

　　一般的，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只能解决掉一门课程或者两、三门课程，你不容易把高考要求的课程同时都突破。例如，你可以制定一个计划，先用三个月的时间把英语提高上去，然后再用三个月时间把数学提高上去。

　　对于需要入门或者需要突破的课程，你每天必须分配更多的时间。例如学校安排英语每天*均学*2个小时，你为了突破英语，你每天就要用4个小时、5个小时。

　　这样，在你的学*计划中，要确定每天的入门时间、每天的突破时间。

　　每天学*时间的确定

　　在一定的心态、身体阶段上，每个人的每天有效学*时间是确定的。如果你每天的学*时间大大超出你每天有效学*时间的极限，学*成果不但不会增加，反而会减少，你的身体就可能会受到伤害；如果你每天学*时间少于每天有效学*时间，你进步的就慢了。

　　所以，你要合理安排学*时间，使自己每天的学*时间接*或者达到你每天有效学*时间的极限，同时，尽量不要采用熬夜等方法延长每天学*时间。

　　每天学*时间比例的确定

　　每人的每天有效学*时间是确定的，你要合理安排时间，用最少的时间获得最大的学*成果。每天不同课程、某一课程的不同部分的学*时间的比例可以这样确定：

　　一、根据高考的分值的比例确定学*时间的比例（不适用于基础很差、知识上漏洞很多者）。

　　一般的，高考试卷中分值越高的部分，你应该花更多的学*时间。例如，假设语文的字词句等“基础知识”部分在高考中只有15%的分值，而你在*时却用50%的学*时间；作文占50%的分值，你在*时却只用15%的学*时间。有人说，字词句等基础知识学*好了，对作文也有帮助。实际上，提高作文水*的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。

　　二、根据成绩提高的快慢确定学*时间的比例。

　　一般的，某门课程哪一部分考试成绩提高的越快，这一部分学*时间就要越多。例如，经过一段时间的学*，你语文的字词句等“基础知识”部分已经学*的'差不多了，你再花十几个小时学*它们，考试时，也许只能多考两、三分。但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，作文可能会明显提高。

　　三、根据学*的好差确定学*时间的比例。

　　一般的，哪门课程学*的差，这门课程学*的时间要越多；哪门课程学*的越好，这门课程的学*时间要越少。某门课程哪部分学*的越差，这部分的学*时间就要越长；哪部分学*越好，这部分的学*时间就要越短。

　　因为，一般的，补弱项比增强项更容易进步。

　　确定每天入门时间（主要适用于学*处于初级阶段者）

　　如果某门课程或者某部分知识没有入门，那么，你就无法预测自己在多长的时间内能够取得多大的进步，这样，你就很难安排学*计划了。所以，如果某门课程你尚且没有入门，你要尝试各种学*方法，无论花多少时间，也要入门！

　　学*处于初级阶段者，对于没有入门的课程或者某一课程的某部分，不容易难估计出自己要花多少时间才能入门，所以，在制定计划时要充分的考虑到这一点，每天在基本完成了其他学*任务后，要用更多的时间用于入门。

　　一般的，尚未入门的课程或者尚未入门的部分往往需要更多的时间，而已经入门的课程需要更大的学*强度和“狠劲”。

　　你可以把每天学*时间分为两部分，一部分是尚未入门的课程，另一部分是已经入门的课程，你可以在精神饱满、“狠劲”最足时学*已经入门的，其他时间用于尚未入门的。

　　确定每天突破时间（主要适用于学*处于中级阶段者）

　　同样的，对于正在突破的课程或者某一课程的某部分，你也要合理安排时间。

　　你可以根据自己对知识掌握的程度安排时间。这样，就不会出现这样的现象：昨天因学*了一天很难知识导致烦躁不堪、很有挫败感，而今天，又因为学*了一天很容易的知识而感到太轻松、心里空虚。

　　你可以把知识分为三类：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的学*比例，过一段时间后，再调整。例如，你可以把每天学*时间中的50％用于已突破部分，30％的时间用于正在突破的部分，20％的时间用于尚未突破部分。在制定学*计划时，对于已经突破的知识，规定自己每天必须要掌握多少个知识点和解题技巧；对于正在突破的知识，规定自己每天必须看完多少页书或者做完多少道题目；对于尚未突破的知识，你要不断尝试各种学*方法，直到找到突破的方法。

　　制定学*计划的基本原则

　　一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等。

　　二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学*计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学*计划过细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学*计划过粗，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学*计划要恰好能够完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。

　　三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学*任务的量和深度。例如，以前每天记住100个单词，一个月之后应该每天记住200个单词。再例如，以前深入思考某个历史问题时，往往只能思考到一、二个方面的内容，一个月后就能思考的全面多了。

　　四、不同课程交叉进行。一般说来，某门课程学*的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的课程交叉进行，以保持学*兴趣。

　　五、改变不同课程的学*顺序。开始学*时，可以先学*自己喜欢的课程，这样，容易产生学*心得和满足感。然后再学*自己不喜欢或学*不好的课程。

　　六、让父母监督，执行学*计划

中学生寒假学*计划5

　　一、每天日程安排：

　　8:00-9:00起床（刷牙、洗脸、吃饭）

　　9:00-10:00做老师布置的作业

　　10:00-10:30休息

　　10:30-11:30做课外作业

　　11:30-13:00午休

　　13:00-14:30做老师布置的作业

　　14:30-15:00户外活动

　　15:00-16:00做课外作业

　　16:00-21:00自由活动的时间

　　二、实现的`目标：

　　1.帮妈妈做力所能及的家务劳动；

　　2.读两本好书，看一部好的电影；

　　3.试着克服一个自己曾经不敢/会做的事；

　　4.完成假期作业，并努力做到；

　　5.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物；

　　6.每天要做适量的户外运动，不要因为天气寒冷躲在家里；

　　7.天天看电视新闻报道，多知道点国家大事；

　　8.注意安全，尤其是春节期间的安全。

中学生寒假学*计划6

　　寒假生活安排得过于紧凑，到寒假过完了，很多计划还只是停留在纸上的话那就太遗憾了。所以，学生和家长应该共同协商，为假期制定一个内容丰富但又是切实可行的计划，不要定得太满太高反而完不成。

　　寒假计划中应该体现以下内容：

　　1、每天进行一小时以上的体育锻炼（最好是室外、能集体运动就更棒了）。

　　2、要关心时事新闻，关心社会生活（可通过电视或报刊）。

　　3、每天做一些力所能及的'家务，帮助父母、锻炼自己（比如洗碗、取报、整理房间等）。

　　4、每天和父母做必要的交流（可在餐桌上和一起看电视时）。

　　5、读一本名著，古今中外皆可。

　　6、每天保质保量地完成寒假作业。

　　寒假计划时间表安排可参考如下：

　　7：00 起床

　　8：00 做寒假作业或复*上学期

　　11：00 吃饭

　　11：30 娱乐

　　13：00 做寒假作业或预*

　　15：00 看课外书

　　16：30 休息

　　17：00 吃饭

　　18：00 预*新课

　　20：30 娱乐

　　21：30 睡觉

　　寒假各科目的学*计划可参考如下：

　　在完成寒假作业的同时再去完成以下的学*内容：

　　1、数学 自学下册前3章，做相应*题；做下册学*笔记，*题册一本；

　　2、科学 自学下册前3章，做相应*题；做上册实验报告，下册的学*笔记；

　　3、英语 记背下册英语单词，复*上册单词词组；

　　4、语文 记背下册诗词、文言文，抄写一遍诗词、文言文，书下注解也要抄写一遍，练*册一本，作文完成3篇，读书笔记完成2篇，小论文完成1篇。

中学生寒假学*计划7

　　1、首先制定学*计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科

　　通过制定学*计划，努力将学生复*状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学*！

　　比如：每天学*时间最少保持在7—8小时（上课时间包括在内）；学*时间最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

　　既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自己的学*计划，但主要是以保证每科的学*时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复*科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

　　晚上学*的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

　　每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本。

　　有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学吧！

　　寒假中，要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学*态度不端正，或者是学*方法、学**惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后，为自己制定一套寒假学*计划，并坚持实施。

　　因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学*中要多补*“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。

　　2、有计划的梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构

　　成绩落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练*进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复*用。

　　对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练*中巩固。

中学生寒假学*计划8

　　寒假已经临*，为了在寒假中丰富自己的知识面，按时学*生活，做事有规律，更好地度过一个快乐，充实，有意义的寒假，制定一个合理的寒假学*计划是非常有必要的。下面这个是一个初中生的假期计划。

　　1、每天足量学*6小时，内容包括：寒假各科作业：语文阅读、数学练*、英语听力等

　　2、每日英语听力或口语30分钟

　　3、中午保证一小时休息，下午学*或外出体育活动

　　4、每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题（轮流）

　　1月26日

　　7：00起床

　　7：20洗漱完毕

　　7：20——7：50：跑步

　　8：00吃饭

　　8：20——9：10做作业（语文阅读一篇和摘抄）

　　9：25——11：25数学试卷一份

　　11：25——11：45看报课外书

　　11：45——13：00吃饭

　　午休

　　13：10——14：10化学

　　14：25——15：25英语

　　15：40—16：40物理

　　16：40———吃晚饭前、free、包括体育运动、吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*（或做数学题，物理，化学题）

　　21；00—21：30电视，电脑，课外书，free

　　21：30睡觉

　　1月27日

　　7：00起床

　　7：20洗漱完毕

　　7：20——7：50：跑步

　　8：00吃饭

　　8：20——9：00做作业（英语）

　　9：15—10：55物理试卷一份

　　11：00———11：45历史

　　11：45——13：00吃饭

　　午休

　　13：10——14：10语文（可写作文，或文言文）

　　14：25——15：25数学

　　15：40——16：40化学

　　16：40———5：30摘抄，阅读，包括体育运动，吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*（或做数学题，物理，化学题）

　　21；00——21：30电视，电脑，课外书，free

　　21：30睡觉

　　1月28日

　　7：00起床

　　7：20洗漱完毕

　　7：20——7：50：跑步

　　8：00吃饭

　　8：20———9：00做作业（数学）

　　9：15—10：55化学试卷一份

　　11：00———11：45英语

　　11：45——13：00吃饭

　　午休

　　13：10———14：10语文（阅读一篇和摘抄）

　　14：25——15：25物理

　　15：40—16：40政治

　　16：40———吃晚饭前，free，包括体育运动，吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*（或做数学题，物理，化学题）

　　21；00—21：30电视，电脑，课外书，free

　　21：30睡觉

　　以上计划，三天一循环，学*必须讲究方法，而改进学*方法的本质目的，就是为了提高学*效率。学*效率的高低，是一个学生综合学*能力的体现。在学生时代，学*效率的高低主要对学*成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学*新的知识和技能，这时候，一个人学*效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学**惯，拥有较高的.学*效率，对人一生的发展都大有益处。可以这样认为，学*效率很高的人，必定是学*成绩好的学生（言外之意，学*成绩好未必学*效率高）。

　　因此，对大部分学生而言，提高学*效率就是提高学*成绩的直接途径。提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学*效率的因素，有学*之内的，但的因素在学*之外。首先要养成良好的学**惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。

　　总之，"世上无难事，只怕有心人。"祝每位同学都能有个快乐的假期。

中学生寒假学*计划9

　　首先，做为家长，我们要对自己的孩子有耐心，有恒心，这样，我们的坚持，才能变成孩子的成功，第二，做为家长，要对孩子的寒假做好合理的安排，其中有学*的时间，也有玩的时间，计划一旦定制好，不要因为一些外界的因素随便改动孩子的学*计划，因为家长的随意变动容易养成孩子自己随意改变计划的*惯，第三，做为家长，在寒假里我们也要充当孩子老师的角色，将学校老师对孩子学*的监督、督促以及复*计划代为负责，不能有任何的推卸。下面是为孩子的寒假做了一个初步的安排，但只是针对个案进行的定制，不是所有学员都适合。并且计划中也是以语文(苏教版) 语文(人教版)内容进行的规划。

　　学员个案：女孩，各科成绩在60-70分左右，对作业比较马虎，家长监督力量比较弱

　　寒假整体家庭辅导计划：对三年级上册内容进行复*巩固，对三年级下册内容进行初步的预*，但是以复*巩固为主。

　　语文(苏教版)：共24课，8个单元

　　计划：1、每天进行2课的复*，将这两课课文的生字会拼音会写字、课后的读读写写做到会写字会，家长要做听写，全部听写，听写一次后有错误，需要将错误让学员进行改正后，再进行抽查，音、字、词是基本功，将这些变成*惯可以带动学员以后的语文学*，注意：进行完当天的听写抽查，还要对前一天的字词也做抽查。

　　2、每2天布置一片日记，日记的字数要在100字以上，家长要对日记要进行点评和修改，不需要多专业，只要通顺就好，这项可以和学员学校的作业结合起来进行。注意：字数要求一定不能马虎，最好能让学员在日记中将学过的词或者见过的其他*作上比较好的词语进行套用。

　　3、一周需要做3篇阅读理解，时间可以由家长自己进行安排，家长要对学员所做的题与答案比对，然后给学员解释错误的原因。注意：阅读理解分为课内阅读和课外阅读，资料家长要自己准备，可以在网上找资料，也可以用学员使用过的资料，但不管怎样，资料以正规的题目形式呈现给学员。

　　4、每单元结束一定要进行单元的测试，全课本结束要进行其中、期末的测试对学员进行检验。

　　语文(人教版)：共10单元

　　每单元使用复*时间的划分为：1单元(2t)2单元(1t)3单元(3t)4单元(2t)

　　5单元(1t)6单元(4t)7单元(2t)8单元+9单元(1t)10单元(2t)注：t=天

　　计划：按照上面的计划对所学内容进行复*，要求以做题的形式进行检查，语文不同语文，所以，家长要做的是自己选择好三年级上册的练*册进行辅导，可以自己购买，也可使用学员已经用过的，最好是跟章节的那种，这样复*起来会更加的细致。

　　看完了高中寒假作业计划是不是有了颇多感触呢？小编希望新的一年里，大家都能步步高升，事业学业都会取得不菲的成绩！

寒假中学生学*计划实用二十份（扩展5）

——中学生学*计划菁选

关于中学生学*计划8篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该好好计划一下接下来的工作了！好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家整理的关于中学生学*计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于中学生学*计划1

　　针对半期各科目测试情况及*时存在的一些学*懒惰现象，要使我班在下学期各方面均有所改变，特拟定如下学*计划，仅供我班学生参考：

　　1.：每天6:30起床，洗漱吃早点。

　　2：7:00---7.30到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西。 3：

　　7.30--8.00熟记英语单词、句子。

　　4：8.10—12.00充分利用好每一堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学*经验和解题方法。

　　5：12.00---12.40吃饭。

　　6:12.45---1.25睡午睡。

　　7：在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。

　　8：.放学不在外逗留,抓紧时间回家。20分钟内吃完饭，然后就一心学*。9：

　　5.30---7.00巩固物理，数学和语文背诵上。

　　10：7.00---8.00吃饭及自由活动。(篮球、羽毛球、乒乓球等) 11：8.00---9.30做当天各科作业。

　　学*方式:

　　对于语文,最重要的就是*时的积累.。教科书上的古诗文言文要熟背，重点段落要会翻译和默写，课后词语要会写. 这是前面基础部分;后面的阅读一定要注意*时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇.，读完一篇好的.文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水*的提高. 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上. 读不懂就再读, 要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去，*时要多读好文章好作文，并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.

　　数学*时如果作业不多的话,自己多解一点书上题吧!一定记住：熟能生巧!这一点致关重要。所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点:切忌不要骄傲。

　　英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲，语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样)，学*了语法就多用用，单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学多背多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志电视等等。

　　物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关，从某个角度讲，物理就是生活的学科，*时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理，做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。

　　政治：我们是采用通读教材的方式熟悉教材，挺有效的，另外做题的时候要好好审题。

　　生物我认为挺简单的，一定要熟悉教材，只有熟悉教材，答题的时候才不容发愁。要达到这一点，课堂应与教师思路保持一致。

　　历史对于大事件一定要清楚地记忆人物时间地点过程和结果,历史的背诵最好是*时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试。

　　学*地理同样是课外的积累,学*地理还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助。

　　最后一点,学*之余要注意劳逸结合。

关于中学生学*计划2

　　把握假期前几天许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学*，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学*”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学*的必然结果。家长不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的安排时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

　　选择课外辅导机构要注意“对症下药”

　　针对许多孩子不会安排自己的学*，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学*或教学经验，帮孩子制订暑假的学*计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

　　学*以外的`安排要给孩子一定的“自**”

　　在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学*的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手一直拿着遥控器，门一响我就马上关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。A城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市非常的脏乱；B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”

关于中学生学*计划3

　　从长期看，一个学期、一个学年都可，但一般以一学期为宜。计划的内容可以包括以下两个方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出几个名次；2、对总分及各科分数的阶段性要求。这就使你在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切记目标不可定得太高，否则结果如果离目标太远会十分打击自信心。

　　从短期看，作出一周至一天的计划来，可以使自己对学过的东西有一个更好的掌握。对于一周的计划，每周可以有一至两个重点科目，如果你对知识的渴望超过对升学的热衷，计划中的自由时间可以多一些，反之可以少一些。对于一天的计划来说，要注意对老师所讲内容消化时间的安排，并留出适当的时间以备调整。对于新生来说，全面掌握是十分重要的。总之，远期与*期计划都应符合自身情况，并要结合学*情况进行调整，才能达到它的效果。

　　下面是复*计划的制定问题。复*计划的制定已是完全针对高考而言的。学完所有的内容后，老师一般会按他出的计划带领同学们复*，而对同学来说，课余时间没有必要按老师的思路做。首先，计划书中要有充足的时间留给基础知识，无论哪一科，基础知识往往比考生忽视，实际上，这才是高分的基石，必须踏实。其次，考试题型训练，熟悉高考，消除手生的感觉，做到熟练解题。第三，留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不可少，很多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥的。最后，在临*考试时，回顾基础知识与历届考题应是计划的主要内容，这时计划不要过紧，养足精神备考。

　　以上就是我个人对制定计划的一点儿心得。当然，最重要的不是制定而是执行，只要持之以恒，相信你们都可以考出个好成绩。

　　初二学*计划

　　1． 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温*1—2遍，6：40从家出发。

　　2． 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

　　3． 认真仔细写作业，，认真对待每一门课。

　　4． 写完作业后，复*当天的内容并预*第二天上课的内容。

　　5． 对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外*题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

　　6． 对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的'讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练*题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

　　7． 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

　　8． 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

　　1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水*，作文干巴巴的，不生动。 空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练*。争取每次作文练*都在95分以上。 2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预*。多做深，精的

　　题目，拓展思维。 3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复*和预*全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。 4.循环复*和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。 5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复*，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复*各点知识，按时完成作业，做笔记。 6.根据考纲认真复*历史知识点，在未来的2个多月里循环复*，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。 7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复*，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。 以上的学*计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。

关于中学生学*计划4

　　1。每天保证一定的阅读量

　　2。每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子

　　3。日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。

　　听力：

　　1。从special english做起。每天听写1篇。一定要坚持。

　　2。每周看一部discovery系列的纪录片。初步定在每周6晚。

　　精读：

　　1。学*新概念英语。背诵课文。

　　2。重点领会作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。

　　词汇：

　　系统背诵六级词汇。选用星火的6级词汇书。每周3个wordlist，这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不可轻视！

　　口语：

　　每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。

　　语法：

　　主要还是靠使用中掌握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的`。切忌不可使用文曲星，应该使用纸质英文词典。

　　每天计划

　　早上：8：30—9：00（上班途中），在车上听bbc或中国国际广播电台的早间新闻。

　　中午：12：30—1：00，听chanelv的英文歌。

　　下午：5：30—6：00（下班途中），在车上听bbc或中国国际广播电台的晚间新闻。

　　晚上：9：00—11：00，背单词，听听力，背课文，看语法。听力可选择听4频道的英文新闻；大声朗读英文课文一篇。

关于中学生学*计划5

　　一个学期紧张的学*结束，迎来了令人兴奋的寒假，为了使这个寒假过的既快乐又有意义，我制定了“我的寒假计划”，贴在书桌前，时刻提醒自己，督促自己。

　　一、学*计划

　　1、每天坚持写日记。

　　2、复*以前学过的知识，做寒假作业（年前）。预*下学期将学*的知识（年后）

　　3、每天坚持看课外书。如《小猪唏哩呼噜》、《寓言故事》等。

　　4、每天坚持背一首古诗。

　　5、每天练*写字，把字写得更漂亮。

　　二、疯狂玩乐计划

　　1、闲暇时让爸爸妈妈带我参观科技馆，了解科普知识。

　　2、看展览，认识大千世界。

　　3、去游乐场，放飞心情。

　　4、参观动物园，亲*自然。

　　5、有计划的看电视，玩游戏。

　　三、阳关体育计划

　　身体是革命的本钱，为了有个健康又苗条的'身体，我决定和妈妈一起互相督促锻炼身体，每天跑步，跳绳，踢毽子，做运动。

　　四、小鬼当家计划

　　我已经长大了，所以自己的事情自己做。

　　1、早起铺床叠被子。

　　2、自己的房间自己整理、收拾、打扫。

　　3、力所能及的帮助爸爸妈妈做家务。

　　计划制定好了，最重要的是执行，不能光说不做，我会每天督促自己，希望自己过一个快乐、充实、又有意义的寒假。

关于中学生学*计划6

　　初二学*计划

　　1． 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温*1—2遍，6：40从家出发。

　　2． 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

　　3． 认真仔细写作业，，认真对待每一门课。

　　4． 写完作业后，复*当天的内容并预*第二天上课的内容。

　　5． 对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外*题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

　　6． 对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练*题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

　　7． 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

　　8． 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

　　1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水*，作文干巴巴的，不生动。 空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练*。争取每次作文练*都在95分以上。 2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预*。多做深，精的

　　题目，拓展思维。 3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复*和预*全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。 4.循环复*和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。 5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复*，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复*各点知识，按时完成作业，做笔记。 6.根据考纲认真复*历史知识点，在未来的2个多月里循环复*，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。 7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复*，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。 以上的学*计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。

　　我初中阶段的学*方法的总结

　　初中阶段的我，不仅努力学*了课内的文化知识，还留心总结了一些学*方法。渐渐地，我形成了一套有我的特色的学*方法，但如果你真正了解了我的学*方法的内涵与真谛的话，你会发现这一方法不仅仅是用于我，还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多，此方法更适用于学*上不错，但总也不能十分拔尖的同学。

　　其实学*方法多种多样，不同的人也要采取不同的学*方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学*方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学*别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学*方法，这样才能有收获。

　　还要在这里强调一点：学*不是苦差事，做好学*中的每一件事，你就会发现“学*，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”（此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》1996年4月第一版211页）

　　这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。

　　1、 学*未动，兴趣先行

　　2、 务学与求道

　　3、 自信是成功的第一秘诀

　　4、 态度决定一切

　　5、 不强调进步

　　6、 练就过硬的本领是学*的根本目的

　　7、 会玩、会偷懒、然后会学

　　8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

　　9、 学*别人

　　一、 学*未动，兴趣先行

　　孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学*兴趣对于学*的作用。

　　之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学*上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。

　　经常向一个学*很好的人学*，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学*的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。

　　培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。

　　可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学*，他一学*就想睡觉，长此以往，学*和睡觉建立了条件反射，学*的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学*前做一些使自己身心愉悦的事情，学*的`时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学*就形成了条件反射，一学*就高兴，一高兴就学*。这样就做到了培养学*的兴趣。不过学*，其他方面也可以这样做。

　　兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。

　　可以说：兴趣是学*中最活跃的因素，是影响学*成绩的主导因素，决定着学*中的一切其他方面。必须重视兴趣。

　　二、 务学与求道

　　还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。

　　务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学*进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。

　　务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。

　　务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经叙述得很清楚了。

　　搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上，二是在研究学*方法和实践学*方法上。

　　思考和实干必须结合：在学*中应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学*的内容。这里仅举一例。初二物理学*压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的：“上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相*。（”人教版物理第一册20xx年3月第一版156页）那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的（托利拆里管），思考下部不连通改为上部连通是什么（虹吸现象），思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样（液体压强的计算），思考连通器中的水如果流动会怎么样（液体流速对压强的影响），思考连通器有哪些应用（船闸的原理），思考在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少（帕斯卡定律，千斤顶的原理），思考如何证明水面会相*（*衡力）。一个定义，引出了7个思考。这样你的知识就大大地丰富了。

　　研究学*方法和实践学*方法必须结合：通过思考得到了学*的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的学*方法。这样可以不断的有新的学*方法。这才是确定学*方法的方法。

　　搞好了务学与求道的关系，是使自己永远更新知识，丰富自己的头脑的必要条件，也是不断保持最新、最适用于自己的学*方法的要点。坚持思考与学*同步发展代表着先进的学*方法的发展要求，代表着先进学*理论的前进方向，代表了掌握最广大知识的能力水*。务学与求道必须协调发展，二者要同步实施，同步发展。

　　三、 自信是成功的第一秘诀

　　爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。”自信在学*中是十分重要的，而且自信是学*的过程中容易忽视的部分之一。

　　有时候学*成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学*成绩的巨大影响。可以说：心理上的调整是要重于学*方法、学*态度（努力与否）的。在学*中，心里安静，就能够踏下心来认真学*，做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进；同样的，心里信任自己，总并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，但起到了至关重要的作用，一是考试的时候，你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目，一是考试以后你心里会变的有根。其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。自信心不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本领扎实的基础。这些会在下文中写到的。

　　做理科题应该能够做到：做完之后自己就知道正确与否。其实自信就是相信自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。他在你学*的过程中处处有所体现，所以它的作用的确是很大的可以说：我是自信造就的成功者，我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟。

　　说了那么多，还是说一点实际的东西吧。你如果要创造自信，关键的就是要把自己放在一个强者的地位。如果你有强的科目，那你就可以找一个在这方面不如你的，对他说：“我决定要帮你学某某科的，有什么需要我帮忙的吗？”给他讲题，给他找题做。这是创造自信一个非常好的办法。也可以做一点别人多忽视的题，使成绩有很快的上升，也能够增强自信。

　　自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。

　　四、 态度决定一切

　　米卢说过：“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球，同样适用于学*。 学*中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。

　　拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练*就会很多，也更容易受到老师的关注。

　　盔取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。这里不再多说。

　　奋斗也就是我们*常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学*中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学*，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。

　　态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。

　　五、 不强调进步

　　说了那么多进步的东西，好像只要这样做就能够进步似的。其实事情并不像想象得那么简单。你进步别人也进步，

　　就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了，才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。

　　如果你觉得自己停滞不前，那你就已经在进步了。如果你初中三年在学校的名次都没有变，那你就已经是进步了。因为你学的知识越来越难了。何况大家都在进步。

　　暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为*常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的。

　　六、 练就过硬的本领是学*的根本目的

关于中学生学*计划7

　　计划一：

　　转眼间，一个学期结束了，漫长的寒假即将开始。为了使本人能够度过一个充实而有意义的寒假，早日成为父母眼中的乘龙之才、社会的可造之才，特对自己的寒假生活作如下计划：

　　1.坚持早睡早起。每晚九点准时熄灯上床，早上八点前起床、叠被、洗漱，并且力争全部耗时控制在5分钟以内，决不因为回到家里而改变在学校长期养成的良好作息*惯。

　　2.继承中华民族尊老爱幼的传统美德。在家里，多陪爸爸看体育比赛，多陪妈妈买菜逛街看电视剧。对待长辈要保持谦虚尊敬的态度，对待小朋友要让其感受到春天般的温暖。过年的'时候主动给长辈们打电话或登门拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

　　3.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。主动帮父母做家务，保持卧室、书房、客厅的清洁卫生，饭后主动洗碗刷筷，保证油垢餐具不过夜。自己的衣物自己洗，且本着节约电能资源及洗衣粉等物资的原则尽量手洗拧干。

　　4.崇尚科学，坚持每天补充知识养料。每天坚持学*两个小时左右，假期初制定好学*计划，保证学*的科学性、效率性。力争利用这个假期学会一到两门小炯能(例如网页制作等)，以备将来工作之需。有句话说：“活到老，学到老。”在年轻的时候，趁学*能力强，就更应该抓紧一切时间，努力学*，提高自己的知识储备量，为将来实现人生的厚积薄发而做好充分的准备。

　　5.娱乐休闲要适度，不可玩物丧志。每天上网看电视等时间累计不应超过四小时。出去和朋友们聚会时要注意时间、场所，避免去一些盈利性较强的娱乐场所，要时刻以一名合格大学生的标准严格要求自己。

　　6.计划在本次假期出行一次。读万卷书行万里路，多出去走走，才能多长见识。同时也要注意保证旅途安全，尽量避免春运的高峰期。且旅行时间不宜过长，以免影响下学期正常开学。

　　计划二：

　　为了提高各学科成绩，科学合理安排时间，根据本人的实际情况，特制作如下学*计划。

　　一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科(包括生物、

　　历史、政治、地理)。

　　二、每日中午主要学*副科(包括背诵、作业、资料)

　　三、下午放学后及晚上主要学*主科(包括作业、所有资料)。

　　四、根据学*需要可适当调整时间。

　　五、周末或*时有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。

　　六、按时完成老师所布臵的作业;每学期要写好学**结和心得体会。

　　学*方法

　　一、各学科要求在课堂中消化吸收，要坚决执行课前预*，课中认真听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练*是关键(多做试题加以巩固)。

　　二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作能力，学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。

　　三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固，多见识题型和掌握多种解题思路，做到举一反三，才能得心应手。

　　四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解(很有价值，必须学完，要“√”好易错题和重点题，便于复*);另一本是轻巧夺冠试题(也要做完)。要求是不懂之处一定要找老师或同学求教。

　　五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练*。

　　六、高考或中考前5日内，将所有章节的重点(初中三年或高中三年的所有知识)复*1-2遍。

　　七、考试时要做到从容镇定，注意审题，做题要从易到难，并合理安排时间。若有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。

　　八、若有时间，一定要温*已学过的知识(包括1-2年级的知识)，起到温故而知新的效果，直至达到创新境界。

　　学*要求

　　一、要虚心向别人学*，做到不懂就问，问老师或同学均可。

　　二、上课要专心致志，思路跟着老师走，能做到不受任何外界的干扰。

　　三、学*中要做到忘我的境界，充分运用好温故而知新的良好学*方法。

　　四、解题思路要广，要多问自己为什么所学知识要联系生活实际。

　　五、在学*无法集中或疲倦时，要休息好之后再学*;养成每日午休好*惯，有利于分配时间和精力。

　　六、切记好的学*方法：坚决做到课前预*，课后复*，考前梳理知识、考后总结学*经验。

关于中学生学*计划8

　　一、为什么要制订学*计划

　　制订学*计划的目的是通过确定学*目标，合理地安排学*时间，从而提高学*成绩。

　　1、计划是实现学*目标的蓝图;

　　2、制订计划是实行自我控制、自我管理的前提;

　　3、制订计划能减少时间的浪费，提高学*效率。

　　二、学*计划一般包括的内容

　　学*计划有*时计划、阶段计划和长远计划三种。*时计划以通常的学*常规和临时性安排为内容;阶段计划以一个月或一个学期为一个周期;长远计划以一年或几年为周期。

　　学*计划一般应包括：

　　(1)对上学期(或前一阶段)学*情况的分析，简要说明所取得的主要成绩和存在的问题;

　　(2)提出本学期(或下一阶段)的努力方向并确定目标;

　　(3)学*时间如何安排;

　　(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

　　三、怎样制订学*计划

　　1、全面分析，正确认识自己。

　　准确找出自己的长处和短处 学*方法，以便明确自己学*的特点、发展的方向，发现自己在学*中可以发挥的最佳才能。

　　2、结合实际，确定目标。

　　订计划时，不要脱离学*的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：

　　(1)知识、能力的实际;

　　(2)“缺欠”的实际;

　　(3)时间的实际;

　　(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

　　3、长计划，短安排。

　　要在时间上确定学*的远期目标、中期目标和*期目标。在内容上确定各门功课和各项学*活动的`具体目标。学*目标可分为：

　　(1)掌握知识目标;

　　(2)培养能力目标;

　　(3)掌握方法目标;

　　(4)达到成绩(分数)目标。

　　长计划是指明确学*目标，确定学*的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

　　4、突出重点，不要*均使用力量。

　　所谓重点：一是指自己学*中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

　　5、计划要全面，还要与班级计划相配合。

　　计划里除了有学*的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

　　6、安排好常规学*时间和自由学*时间。

　　常规学*时间(即基本学*时间)：指的是用来完成老师当天布置的学*任务，“消化”当天所学知识的时间。

　　自由学*时间：指的是完成了老师布置的学*任务之后，所剩下的归自己支配的学*时间。在自由学*时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学*上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学*优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学*比较容易见效果。

　　自由学*时间内所取得的学*效果，对改变学*现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学*计划的重点之一。

　　7、脑体结合，学*和其他活动应合理安排。

　　在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。

　　(1)学*和体育活动要交替安排。比如，学*了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学*;

　　(2)安排科目时，文科、理科的学*要错开，相*的学*内容不要集中在一起学*;

寒假中学生学*计划实用二十份（扩展6）

——高中学生学*计划合集二十篇

　　高中学生学*计划 1

　　语文：

　　1、早晚读要有计划。周二晚读读语文词语手册上的内容，周三早读和周四晚读读文言文，周五早读读读书笔记上的优美句子。

　　2、周六晚上在博客上写一篇文章。

　　3、周日早上做一套模拟题。

　　4、在教师上新的文言文课文之前，先自己做好翻译工作，先字词翻译，然后整段翻译。

　　数学：

　　1、在教师没上新课之前预*，先看课文，然后看重难点手册，遇到不会的先做记号，等到晚自*数学教师值班的时候再问问题。在看重难点的时候，遇到新的公式再把这些公式摘到笔记本上，做好归纳总结工作。

　　2、上课的时候不做笔记，除非教师要我们记的，思路要跟着教师，遇到教师所讲的那道题，自己会了的，在脑中想这道题的解题方法和思路，争取做这类题的时候提高做题速度。

　　3、在教师上完新课之后，认真独立的完成数学作业本。

　　4、抽一节晚自*的10分钟左右来温*今天数学新课上所学的知识点。

　　5、学完一章之后，抽一节晚自*再总的.看下本章的内容。

　　英语：

　　1、充分利用早晚读时间。周二早读和周五晚读读背课文中的英语单词，周三晚读读英语书本中的课文，周四早读背新概念英语，周六早读背课文单词。(附：如果觉得自己新单词和新课文掌握的不错了的话，就把读英语单词和新课文的时间用来背新概念英语，争取每天都背一篇新概念英语。)

　　2、利用中午就餐排队的时间背课外英语单词。

　　3、利用一节晚自*做阅读理解和完形填空。(每周2次)

　　4、周六晚上入睡前和周日早上睡醒后听自己喜欢的英文歌曲。

　　5、周日早上在博客中写一篇英语作文。

　　化学：

　　1、在教师上新课之前预*，先看书本，然后看重难点手册，看重难点的时候把本节课新的化学方程式都摘到笔记本上，找规律，做好归纳总结工作。不懂的地方先做记号，等到教师上完新课之后再向同学请教。

　　2、在教师上完新课之后，先温*下这节课的化学方程式，然后再独立认真完成化学作业本。

　　3、抽一节晚自*的5分钟的时间看下今天新课上化学的知识点。

　　4、每章结束之后，再总的看下这章的知识点，温*下这张总的化学方程式，避免记混了。

　　物理：

　　1、在教师上新课之前预*，先看书本，然后再看重难点手册，遇到不懂的地方，先做好记号，等到教师上完新课之后再向同学请教。看重难点的时候把新的公式摘到笔记本上。

　　2、抽一节晚自*的10分钟左右温*今天物理新课上所学的知识点。

　　3、如果觉得时间还很富裕的话，再做下物理练*。

　　4、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。

　　历史、政治：

　　1、在教师上新课之前，先自己预*，预*的时候要理解，难理解的地方反复看几遍。

　　2、在教师上完新课之后，再在当天背下本节课该背的知识点。

　　3、在做作业之前，先温*下这节课的内容后再做。

　　4、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。

　　地理：

　　1、预*，理解地理教科书。

　　2、多画图，以加深理解和巩固所学知识。

　　3、学*时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记，*时要多看地图。左书右图，图文并茂。

　　4、地理当天的内容当天理解消化。

　　5、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。

　　高中学生学*计划 2

　　1、每天的作息时间要有规律

　　2、每天要能帮父母做家务

　　3、每天看电视、游戏和上网不超过2小时

　　我这样的安排很多人都会绝得哪还有学*时间呢？我告诉你这些时间是可以合理划分的。

　　（7:00-9:00）陪妈妈逛逛菜市场买菜做早餐，呼吸新鲜空气的同时可以帮父母做点力所能及的家务，毕竟我们长大了，学会了分担和懂得了责任。

　　（9:00-12:00）我们有三个小时，划分成三节课，每节课50分钟，中途休息10分钟。

　　第一节课：在电脑或手机端阅读云词4“书虫双语有声读物”级别2中选择书去阅读，把不认识的单词可以直接加到云词4的笔记本中，便于下次复*。

　　第二节课： 在明白了文章的意思和关键单词后，这节课就是主要不断反复去听，并且只看英文在头脑中直接形成中文翻译，一般听三遍就可以掌握了这本书。

　　第三节课：先用20分钟去复*一下，第一节课添加的单词笔记本。这节课的主要目的是能够让我们在只听朗读就能够通过默写，把这篇文章记录下来。

　　上午的这三节课我们学*完后，我们能把整篇文章默默的记在心中。这就会让我们信心大增，下午的学*就更会有干劲了。

　　（12:00-15:00）我们中午有三个小时时间来吃饭休息，睡上一个小时的午觉，补充精力迎接下午的.挑战。

　　（15:00-18:00）下午时精神比较集中的时候，我们这个时候来背单词效果最好，但最好是洗把脸清醒了再来哈。同样分三节课。

　　第一节课：利用云词英语的笔记本复*上午阅读中的陌生单词，强化记忆。

　　第二节课：利用云词英语背诵四级的单词，原因后面细说，每天要背诵100个新的四级单词，并加到笔记本中，便于复*。

　　第三节课：利用云词英语专版内的高中*题，做上30道题，巩固学*内容。

　　接下来，我细说一下为什么我们要背四级的单词，高考用的上吗？会不会太难？会不会太多呢？只要说一点，就可以理解了。

　　我的经验是，四级的单词量能掌握在英语作文上会有很多的帮助，写作的最大瓶颈就是不会使用高阶词汇，要是写作文时用到副词（conversely 相反地）比用（but，so）要好很多。文章的用词优美容易得高分。还有一点就是你要是只记住低阶的词汇，背诵了高阶的词，在写作使用的时候就往往想不起高阶的词汇了，这就会造成写作的瓶颈。所以我们要背四级的词汇，上大学后就背六级的词汇，你总比别人快一步，成绩也会比别人高一层。

　　晚上就是放松，休息好好玩，晚上十点时要写一篇100字左右的作文，主要是一些时事新闻的评论和议论文这些内容。开始的时候写起来，会比较困难，用一个比较笨的办法先用中文去写一篇，再用英文翻译。用手机上的云词英语去翻译速度很快，这样写作速度会很快可以参考云词英语上的例句，而且慢慢*惯了语法的应用和句子的连贯就可以直接用英文来评论。

　　学好英语并不难，就看我们是否有信心去学，是否有恒心坚持着按照计划做下来，是否有耐心听老师的唠叨。

　　暑期这两个月，考神就陪在你身边！

　　仅供参考，很多童鞋的学*方法不一样，因人而异。

　　高中学生学*计划 3

　　暑假的来临不仅意味着我们的超长假期，这也说明我在接下来的下个学期里就要成为高二的学生了!在开心的度过了高一这个学期后，班主任最后放假前的那些话引起了我的关注。他说："接下来就是关键的高二了，等到了高三我们差不多就只剩下复*，很少会上新课。所以下个学期的高二就是我们最为重要的学*时刻，高三就是我们最为重要的复*巩固时刻!"

　　早在升上高中的时候我就已经带好了努力学*的觉悟，虽然比我想象中的要早，但是一点也不会影响我的学*任务，反倒是我谢谢老师及时的提出来，让我的学*更加有了动力!在经过了初三的努力后我考上了我现在的高中，经过了高一年级一年的整顿，我已经做好了继续全力学*的准备!为了将来能够达成我的目标，这些前期的努力都是为了成功而铺下的路，没有*整的道路该怎样才能快速奔跑?所以在今后的学*中我会加倍努力，为了让自己的未来更加美好。

　　既然要努力就从现在开始，在这个暑假我会积极的投身到学*当中。老师们也建议我们去找高年级学长们借到下学期的书进行复*。在这样的鼓励之下，我感觉找到了学*的道路，我将自己的'在暑假的学*计划规划下来，希望能在这个暑假有不一样的提升!我的学*计划规划如下：

　　1. 每天的学*从早晨的单词记忆开始，每天早上记30-40个英语单词，在后面可以慢慢的增加。单词的记忆是长久的工程，我也不能急功*利，这要到最后只会丢三落四。

　　2. 早上看一些下学期的英语课文和课外的英语故事文章，我喜欢看一些小故事，如果是有一些带翻译本的小故事文章就再好不过了，我可以自己先看一遍英语的，等到故事能流畅翻译出来的时候，看看译文。这样不仅可以增进我的语法，还可以累积一些好句子。

　　3. 中午的时候可以看一些古诗文，历史故事、事实政治。在闲暇的中午，一些看一些过去和现在的事迹是不错的打发时间的办法，还能增长我在这三门课的知识。

　　4. 下午我可以写写数学试卷，作为弱项的数学是需要多做才能顺手的科目，只是光看公式是不能很好运用到实际的。

　　5. 晚上的时候写一写日记，一天的心得和感受都可以成为内容，写作能力提升的同时也是对一天学*的总结。

　　虽然看起来一整天都满满当当，但是其实这其中有很多的可以供我休息的时间。只要我能按时的完成规定的任务，我依然有充足的时间可以度过这个假期。但求快不能丢掉质量，要不然整个暑假都只是在做无用之功。希望我在暑假中也能不断提升，在今后也能朝着理想前进!

　　高中学生学*计划 4

　　首先，做为家长，我们要对自己的孩子有耐心，有恒心，这样，我们的坚持，才能变成孩子的成功，第二，做为家长，要对孩子的寒假做好合理的安排，其中有学*的时间，也有玩的时间，计划一旦定制好，不要因为一些外界的因素随便改动孩子的学*计划，因为家长的随意变动容易养成孩子自己随意改变计划的*惯，第三，做为家长，在寒假里我们也要充当孩子老师的角色，将学校老师对孩子学*的监督、督促以及复*计划代为负责，不能有任何的推卸。下面是为孩子的寒假做了一个初步的安排，但只是针对个案进行的定制，不是所有学员都适合。并且计划中也是以语文(苏教版) 语文(人教版)内容进行的规划。

　　学员个案：女孩，各科成绩在60-70分左右，对作业比较马虎，家长监督力量比较弱

　　寒假整体家庭辅导计划：对三年级上册内容进行复*巩固，对三年级下册内容进行初步的预*，但是以复*巩固为主。

　　语文(苏教版)：共24课，8个单元

　　计划：1、每天进行2课的复*，将这两课课文的生字会拼音会写字、课后的读读写写做到会写字会，家长要做听写，全部听写，听写一次后有错误，需要将错误让学员进行改正后，再进行抽查，音、字、词是基本功，将这些变成*惯可以带动学员以后的语文学*，注意：进行完当天的听写抽查，还要对前一天的字词也做抽查。

　　2、每2天布置一片日记，日记的字数要在100字以上，家长要对日记要进行点评和修改，不需要多专业，只要通顺就好，这项可以和学员学校的作业结合起来进行。注意：字数要求一定不能马虎，最好能让学员在日记中将学过的词或者见过的其他*作上比较好的词语进行套用。

　　3、一周需要做3篇阅读理解，时间可以由家长自己进行安排，家长要对学员所做的题与答案比对，然后给学员解释错误的原因。注意：阅读理解分为课内阅读和课外阅读，资料家长要自己准备，可以在网上找资料，也可以用学员使用过的资料，但不管怎样，资料以正规的'题目形式呈现给学员。

　　4、每单元结束一定要进行单元的测试，全课本结束要进行其中、期末的测试对学员进行检验。

　　语文(人教版)：共10单元

　　每单元使用复*时间的划分为：1单元(2t)2单元(1t)3单元(3t)4单元(2t)

　　5单元(1t)6单元(4t)7单元(2t)8单元+9单元(1t)10单元(2t)注：t=天

　　计划：按照上面的计划对所学内容进行复*，要求以做题的形式进行检查，语文不同语文，所以，家长要做的是自己选择好三年级上册的练*册进行辅导，可以自己购买，也可使用学员已经用过的，最好是跟章节的那种，这样复*起来会更加的细致。

　　看完了高中寒假作业计划是不是有了颇多感触呢？小编希望新的一年里，大家都能步步高升，事业学业都会取得不菲的成绩！

　　高中学生学*计划 5

　　我们高中阶段的第二年已经结束了，在过完高二这个暑假后，自己马上就要迎来高中最关键的一年，同时也是人生中非常重要的一年了。所以为了抓好自己这关键的一年，自己在暑假也要有高三时的那种紧迫感，时刻为学*而准备着。我在暑假的大部分时间也会花在学*上，让自己在暑假在家的期间，自己学*可以去取到很大的进步。

　　首先，因为自己是一名文科生，也同样有着我们大部分文科生的通病，那就是数学成绩比较不好。自己在过去的两年里，自己是数学成绩一直在及格线附*徘徊，这是一种非常不好的学*现象，说明自己的数学学*是真的不过关。自己的数学成绩也经常低于班上的数学*均分，拖累了其他学科的学*，同时最后影响自己的总成绩和在班上的排名。数学的分值很大，在最后高考中也可以帮助自己拉开和别人的分数差距，增加自己在高考中的竞争力。

　　自己这样的数学学*表现，在高三这一年里肯定是行不通的，所以必须在暑假的时候，就要着手准备改正这种不好的表现。自己一个人去学*数学中的重点难点，对于我这种数学基础薄弱学生肯定是行不通的，所以自己还是会报一个相应的高三数学补*班，让自己在补*班老师的帮助下，尽快的在这两个月里提升自己的数学成绩。自己在暑假*时的时间里，也会经常通过做数学*题，来复*自已过去两年的数学知识。老师们在高三时，也会系统的重新复*一遍高中所有的数学知识，所以我相信在经过两次的.数学知识复*之后，自己的数学成绩可以在最后一年有很大的提高。

　　然后，是暑假的文综学*计划，自己的文综学*还可以，文综成绩也一直处于我们班的中上游。但是自己的文综学*中有一个非常大的问题，那就是自己在文综考试中自己的文综试卷完成不了，有些题目会写不完，这些题目基本上都是分值比较大的大题。如果自己可以将这些文综的后的大题全部做好，那么自己的文综成绩也一定可以提高到班级上游，同时自己的总成绩也将会有的可观的改变。所以这次暑假中，自己应该多写文综后的大题，锻炼自己对于这些大题的思维能力，提高自己的写题的速度，让自己按时完成文综科目的考试内容。

　　以上就是我高二暑假文科两大点的学*计划，这也是我文科学*中，最妨碍自己学*成绩上升的两个毛病，我相信自己在暑假里可以尽量甩开这两个毛病，让自己在高三有一个更好的自身学*条件。

　　高中学生学*计划 6

　　中考已经落幕了，在暑假结束之后我就能够进入重点高中，成为一名高中生了，以前在学校经常听说高中的学*是多么苦、多么累，让我对将来的高一生活有了一个大概的认识。我想我得制定一份适合自己的学*计划，毕竟是在重点高中，一个不注意的话，很可能成绩赶不上大家的进度的，我可不能给班集体拖后腿，我得在刚进入高一的时候取得一个头彩！

　　首先，我听说高中入学的时候可是有军训的，这可让我没什么底气，之前的体育考核我都只是勉强过关而已，如果不在暑假的时候锻炼一番的话，或许入学的军训很难坚持下来，一次我应该每天抽出两个小时的时间跑步，坚持晨跑和傍晚跑步。另外我也应该做好预*之前的准备工作，高一的教材得托亲戚借到手，这样的话我就能够提前预*一番，这或许会对我后面的学*有着很大的好处，如果没能借到高一的教材的'话，后面的学*计划可能很难展开吧，毕竟我得知道高一学生应该掌握哪些知识，然后我才能在这个基础上划重点，然后开始学*。

　　其次，我的学*计划里面不可缺少的一环就是补*班，我可不认为自己一个人的智慧能比得上大家的智慧，我连从哪方面开始学都不知道呢，作为学生，我应该要多向老师学*。然后就是根据自身的弱势进行补*了，初中阶段，我的英语和物理成绩是比较差的，应该要重点补*这一块，每天花上两个小时的默写英语单词，毕竟学好英语的关键在于提高词汇量，然后早上起来以后要大声朗读英语单词，物理方面应该要多做题目，多买些试卷，这样或许能提升自己弱势科目的成绩。

　　最后，我想我得调整一下自己的生物钟，因为高中生上课时间都是比较早的，从我*时上学的路上便可以看出，初中还没开始上早自*的时候，高中生已经开始做早操了，因此我应该要养成良好的作息时间，做到每一天都能够早起。然后初中的一些陋*也应该要改掉，要减少玩手机和看电视的时间，不然的话很可能会因此影响到自己高一的学*成绩，至少解决掉这些问题以后，我在执行自己的学*计划的时候就没有后顾之忧了。

　　其实我的学*计划是很简单的，至少在我看来没有什么难度，但是我知道写一份学*计划很容易，但是要做到每一天都坚持下去却比较难，我应该要提升自己的毅力，只有坚持下去，我才能够获得成长。

　　高中学生学*计划 7

　　1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

　　2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学*态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学**惯，形成适合自己的学*方法，做到循序渐进地、有规律地学*，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

　　3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学*方法、*惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

　　4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水*，基本确定自己在年级的学*地位。

　　5、高三上半学期是一个扎实复*期。经过高二的认知后，自己的学*地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复*。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

　　6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。

　　高中学生学*计划 8

　　新的学期已经如约而至，我们也已经开学xx个星期了，对于此时高二的我来说，不再有高一新生的好奇，也似乎并没有高三的学生那种紧张感，简单说起来高二真的是非常“尴尬”的阶段，不过这些想法仅仅短暂地存在于第一次小考前，因为在那之后我便看清了现实，所以决定对新学年做好相应的计划。

　　一、对高一的总结

　　在过去一年的学*中，我也在学*里积累了很多经验，同时也发现了自己的一些不足，这也是需要在本学年中需要提高的地方，例如“跳计划实施”，主要针对的是自己制定的每日计划，在遇到很多临时的`事情时，不得不将自己的计划延后，长时间下来就出现了一个很严重的情况，实际上自己的完成量仅仅只有计划量的一半左右，那么对此而言，这份计划似乎失去了它本身的价值，经过自己思考后发现，出现这样的状况主要是因为自己过得将时间理想化，并没有充足考虑到外界的因素变化，所以这就是在本学年中特别需要注意的地方，那么计划在制定每日计划的时候，将可能的因素单独罗列出来（大概几条，不用过于详细），那么在进行时间的分配上就要将这部分时间算进去，这样任务完不成的情况就会很大程度上得到解决。

　　二、学*方向与时间规划

　　这一学年的学*主要出于过渡阶段，那么主要还是分成课前、课中和课后三个部分，紧跟老师的脚步，完成相应的作业，提高预*的重视程度。

　　1、课前的预*主要安排在前一天的晚自*进行，在预*的过程中对于自己有问题的知识点做好相应的标记，分为重点和次重点两个方面，重点部分用红色笔标记出来，次重点的部分用蓝色，并且写明原因，是哪里没有理解清楚。

　　2、课上认真听讲，这看起来似乎是一个很宽的概念，如何认真听讲，我计划主要做到这几个方面。首先对预*笔记进行梳理，其次跟上老师的讲课进度，最后补充笔记，对于预*时存在的疑问进行解决，三项内容缺一不可，一个好的*惯注定会收获不错的结果。

　　3、课下及时完成作业并做好相应的复*，计划在完成作业后最起码要额外完成一套卷子，如果当天还有剩余的时间，再对薄弱学科进行练*确保一天的任务可以最大化的完成，同时在时间允许的情况下，写一份当天总结，以知识框架为主。

　　以上便是基本的学*计划，在这一学年中，我会认真完成这份计划，争取给自己一个满意的答复。

　　高中学生学*计划 9

　　又一次寒假了，放假当然是让自己放松的，在自己认真的思考下，我决定做一份劳逸结合的寒假计划表。

　　我的寒假计划一共有六个部分：

　　一、放松心情放假最重要的当然是放松。高中本就比小学，初中紧张，经过了紧张的学*，紧绷的神经需要舒缓，不然怎么迎接新的挑战呢?放松心情的'方法就是看有趣的电影：《花栗鼠》、《功夫熊猫》、《熊出没之夺宝熊兵》……约朋友们玩是另一种放松，寒假不能缺少玩。搭机器人、打游戏或者只是疯跑，和朋友在一起哈哈大笑，紧张的神经怎么能不放松呢?所以我每周观看一部电影、和朋友小聚一次。

　　二、锻炼身体身体是革命的本钱，每当我重感冒，感觉精力跟不上，咳嗽，发高烧时我都会觉得有一个健康的身体就是好啊。上学时运动的时间有限，趁着假期当然要好好的“动一动”。首选的运动当然是羽毛球啦，每周一、三、五都去打两小时，趁着假期提高一下球技。现在假期期间晚上可以早点睡，早晨起早点可以跑跑步，另外滑冰、滑雪、在雪中追逐着踢足球，既锻炼身体，又亲*大自然。这样度过一个假期后，我会更加强壮。

　　三、规律睡眠以往一到假期我就晚睡晚起，作息时间特别不规律，导致开学后很不适应。这个寒假我要继续坚持上学时早睡早起的好*惯。我要保证睡眠，每天睡到自然醒，绝不赖床。

　　四、完成作业认真的完成老师布置的寒假作业，每科的寒假作业各写一页。

　　五、拾遗补差有的时候一些题目扣分不是答案的对错问题，也就是卷面分，这种分扣得未免有点不应当。英语的话肯会写但不一定会读所以这个寒假我打算每天一页钢楷、清晨读读英语。

　　六、愉快阅读动画片《巴拉巴拉小魔仙》里有一集说过：“内心脆弱的人才会被恶魔诱惑和控制。”我可不想被恶魔打败，所以寒假我会挑选自己感兴趣的书，保证每天阅读至少半小时，因为读书能够让人内心变得强大。

　　这就是我的寒假计划，它不是写在纸上的空谈，而是已经开始的行动。我相信在我的精心计划下，我的寒假生活一定会变得充实不乏味的。

　　高中学生学*计划 10

　　一、引言

　　以前初中的时候，觉得学*比较轻松。但是上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学*，高中的学*跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学*对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

　　从初中阶段进入到高中阶段，在学*上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学*方法，学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中学*计划书。

　　二、自我期望

　　希望我在高中能够学会学*

　　能够学以致用

　　经常反思自己

　　鸥，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

　　2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学*态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学**惯，形成适合自己的学*方法，做到循序渐进地、有规律地学*，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

　　3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学*方法、*惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

　　4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住颗跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水*，基本确定自己在年级的学*地位。

　　高中学生学*计划 11

　　我们高中阶段的第二年已经结束了，在过完高二这个暑假后，自己马上就要迎来高中最关键的一年，同时也是人生中非常重要的一年了。所以为了抓好自己这关键的一年，自己在暑假也要有高三时的那种紧迫感，时刻为学*而准备着。我在暑假的大部分时间也会花在学*上，让自己在暑假在家的期间，自己学*可以去取到很大的进步。

　　首先，因为自己是一名文科生，也同样有着我们大部分文科生的通病，那就是数学成绩比较不好。自己在过去的两年里，自己是数学成绩一直在及格线附*徘徊，这是一种非常不好的学*现象，说明自己的数学学*是真的不过关。自己的数学成绩也经常低于班上的数学*均分，拖累了其他学科的学*，同时最后影响自己的总成绩和在班上的排名。数学的分值很大，在最后高考中也可以帮助自己拉开和别人的分数差距，增加自己在高考中的竞争力。

　　自己这样的数学学*表现，在高三这一年里肯定是行不通的，所以必须在暑假的时候，就要着手准备改正这种不好的表现。自己一个人去学*数学中的重点难点，对于我这种数学基础薄弱学生肯定是行不通的，所以自己还是会报一个相应的高三数学补*班，让自己在补*班老师的帮助下，尽快的在这两个月里提升自己的数学成绩。自己在暑假*时的时间里，也会经常通过做数学*题，来复*自已过去两年的数学知识。老师们在高三时，也会系统的重新复*一遍高中所有的数学知识，所以我相信在经过两次的数学知识复*之后，自己的.数学成绩可以在最后一年有很大的提高。

　　然后，是暑假的文综学*计划，自己的文综学*还可以，文综成绩也一直处于我们班的中上游。但是自己的文综学*中有一个非常大的问题，那就是自己在文综考试中自己的文综试卷完成不了，有些题目会写不完，这些题目基本上都是分值比较大的大题。如果自己可以将这些文综的后的大题全部做好，那么自己的文综成绩也一定可以提高到班级上游，同时自己的总成绩也将会有的可观的改变。所以这次暑假中，自己应该多写文综后的大题，锻炼自己对于这些大题的思维能力，提高自己的写题的速度，让自己按时完成文综科目的考试内容。

　　以上就是我高二暑假文科两大点的学*计划，这也是我文科学*中，最妨碍自己学*成绩上升的两个毛病，我相信自己在暑假里可以尽量甩开这两个毛病，让自己在高三有一个更好的自身学*条件。

　　高中学生学*计划 12

　　首先，我要说的是这个计划我是瞄准高考的，所以我对英语和数学是很重视的，如果从高一开始英语和数学基础就打好了，以后学起来会很轻松。因为你要学文科，下学期就分科，所以对理科像物理化学，生物给你安排的时间不是很多，只要*常上课认真听讲，做好笔记就差不多了。对于政治，历史，地理这些课程安排时间可能也不是很多，因为这些都是一些记忆性的。上课听讲理解了，记忆也就好了。我建议你，有自己的本，对于*常做错的数学题，考试做错的数学题，都写在这个本上，以后进行复*，对于这种同类型的错误你也就不会犯了。你可能犯一次，犯两次，犯三次。但对于你看了你以前做错的，你要是还犯第四次错我会说你没救了。呵呵，开玩笑了。还有英语，在这个另一个本上记上你*时和考试做的题遇到语法上的错误，还有一些固定搭配的，还有你*时阅读遇到的新词，就是会经常在你阅读中遇到的，而你一次次不知道意思的。还有就是你阅读感觉一些好的句子，你以后会在考试作文中能用到的。还有听力你遇到一些新词。等等、、这个计划可能对于你来说这学期不会有很大的提高，但你一直坚持的话，以后成绩的提升是很快的。我坚信!!! 下来，我给你制定具体的学*计划

　　早上：我不知道你们为什么没有早读，我们以前都是有一个小时的早读的。我希望你能在早上起来后到上课前抽出一些时间来，读读英语，这是对语感的提升，也会对听力有一定的帮助。有时候做英语题是就没有原因，但一读答案就自然出来了，这就是一种感觉。感觉你懂?我不知道你什么时候一般背语文呢。早上早起背背课文效果也会很好!上课时间必须认真听讲。做好笔记，记下老师讲的重点。

　　中午：中午休息时间不分星期几，我希望你能抽出40分钟就好了，因为你睡的时间越长就会越困，我也是经历过的、有时你要洗澡什么的。可以抽出30分钟就好了，做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢腾腾，从现在就做好，等你高三了，在紧张的`时间里你也能从容应对了。在40分钟里，你花20分钟记记单词吧，这些单词可以是你最*学的，也可以是你上学期学了但是没有记住的。上学期的单词必须重新记一遍，我认为你好多都忘了。记住，记单词必须是反复的，今天记住了，明天可能就忘了，所以又得反过来再记。记上几次以后，它就会扎入你的脑子里了。再剩余20分钟听听力吧。在听力中入眠吧。大学中听力很重要的，这种重要是至关重要。

　　晚上：(针对周六周日上课的计划安排)

　　星期一：首先你先做完作业，不知道你得用多长时间。下来对今天学的数学进行复*，(一般就是花40-50分钟)弄懂老师讲的所有，要是还有不懂得，画出来，问同学或者老师。然后，做一些关于今天学*的相关例题，加深理解。下来开始做英语做两篇阅读(时间不够的话就做一篇吧)，再做一篇完形填空。我不知道你做的速度是怎么样的，一般高考的话，也就是一篇阅读5分钟左右吧。不要做阅读时，遇到一个生词查一下，这很影响速度。做完后再对做的阅读进行答案对照，一般的阅读书都有答案的详解呢。对于完形填空找出那些词语的固定搭配，记到你本上。以后复*看。最后花15分钟重新回忆你今天记的单词。一般你就12:00睡觉吧。

　　星期二：还是写完成作业。下来复*下这两天学的物理化学生物。对比你记的笔记看着书。进行知识点的复*。花5分钟调节下、走走。喝口水，下来开始复*英语。花20分钟将你学的一些语法，看看，再找几道题在那种场景下，去理解这个语法点!接下来进行一篇阅读，和完形填空。和星期一样。还是那样做。

　　星期三：先作业吧!!!下来进行数学，还是和星期一一样，下来是英语还是和星期一样。

　　星期四：作业作业!!政治地理历史，进行复*。下来还是数学和周一的数学计划一样。

　　星期五：作业吧!下来用一小时时间玩玩吧，忙了一周了，休息一小时。用剩下的时间学*英语!

　　星期六：作业!!安排和周一一样!!!(也就是数学和英语)。

　　星期天：星期天下午你们不上课，就放松放松吧，累了一周了，晚上10:00开始，前一小时物理化学生物的总复*、后一小时还是英语，对本周学到的语法进行归纳总结。并对这周学到的一些用于搭配进行复*，最后看下单词。

　　晚上：(针对周六周日不上课的计划安排)

　　星期一：和周末上课的安排一样!

　　星期二：也和周末上课时周二的安排一样。

　　周三：作业啦!政治地理历史，进行复*。下来还是数学和周一的数学计划一样。

　　周四：数学和英语。

　　周五：据我所知你应该今天放学早。放学后也不用上课和画画，那你就玩玩吧。玩到晚上10点，继续开始继续学*。数学英语不解释的!!!怎样学你懂得的!

　　星期六：允许你睡懒觉吧，10点起床吧，已经算很迟了。10:30开始对你的政治历史地理进行总结这一周学的。进行这一周的全面复*。一直到你吃饭时间!吃完饭还是一样，40分钟时间你知道做什么的。下来就休息吧。起床4:00 ?对你的物理化学生物进行总复*，将这周学的全面学*。该吃饭了把。吃完饭玩玩吧，玩到11点，学一小时英语就好了。

　　星期天：还是10点起床吧，你能坚持一周也是会累的，你又很喜欢睡。起来了背背语文吧，我学*是对语文很不重视，很少花时间在语文上。那你就记一小时吧。下来再做做作业。吃完饭，玩会吧，只能一小时哦。下午，将数学好好好好学*哦。学两小时差不多要吃饭了，吃完饭，就再玩会吧。、玩到10:30吧，学一小时英语，记着要对你以前学的单词也进行记哦。遇到的固定搭配也必须记得。还有作文的，别人写的好句子学会摘录。以后你自己就能用了、11:30休息，迎接新的一周的到来!!!

　　最后吧：我想说，做什么事情都贵在坚持，要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网，不能觉得学*很枯燥乏味还不如你去玩。你要知道你是学生，你现在的重要任务还是学*，其他事情都不是你要做的，你要想着你玩时别人可是再学*的哦。你面临的是全国的考生，你喜欢服装设计，难道你不要为你一直以来的梦想做些什么东西吗?任何阻挡你好好学*的事情，浪费你时间的事情，都要去摒弃，我想你会的，你只要能坚持你也就能做到的。任何事情都是你试着去做你才知道你自己能做到，你才会觉得你能适应一个人的生活去好好的学*。还有人要是连自己的目标都没有，活着有什么意思呢。努力你懂得!!!祝你考到一个好的成绩，我相信你的未来是美好的。加油哦!!!!

　　高中学生学*计划 13

　　“凡事预则立，不预则废”。到了高中，学*行为要进行科学的管理，也就是对整个学*过程和学*策略进行管理。这种管理的具体表现形式就是制订学*计划。下面我们就让xx校的老师来谈谈高中阶段如何制订学*计划：

　　一、如何合理制订高中阶段的学*计划

　　学*的计划，既要有短期的计划，又要有长期的目标。计划不是死的，需要根据实际情况不断补充和更正。下面来谈谈如何制订高中阶段的两种学*计划——长期计划和短期计划：

　　1.长期计划

　　长期计划是指为高中三年学*而制订的总目标，以及每学年开始时为该学年制订的`计划。制订长期计划时要胸怀大志，统筹安排，同时也要合理。目标过高，经过努力仍难以达到，就会挫伤积极性，目标过低，极易达到，就起不到促进学*的作用。

　　高一，高二学年，应该把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。以语文卷为例，有字、词、拼音等直接用课本语言材料命题的，还有那些名为课外试题，实为课本上知识点的，譬如文言文试题所选的文言文，虽然都是我们没有学过的，但考查的知识点是我们在课内学过多次的。这就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，可以有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。

　　高三学年，既是中学时代的最后一年，同时也是复*迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成”了。

　　2.短期计划

　　短期计划是指一周安排，一日休息时间表及考前复*阶段时间表等。高一、高二时大家应注重一周、一月的计划。周计划、月计划都依托学校规定的时间表，并特别注意自己小结。有问题及时发现，以免积重难返。

　　二、制订学*计划应把握的原则

　　制订学*计划要依照自己的具体情况而定。订得太高，一时实现不了，势必会影响自己的信心，订得太低，过于容易达到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能会助长自满情绪;订得太死，缺乏灵活性，一切都来个条条框框，不能随机应变，可能会使自己很快感到厌烦，难以继续坚持下去;订得太松，又根本起不到计划的作用。

　　所以制订一个计划，要认清自己当前的位置，找准一个合适的目标;要有一定的严格性，以保证计划的正常进行，但同时还要有一定的灵活性，对于新出现的情况能及时解决和调整，执行计划时，则要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就轻易放弃。

　　制订计划，不用过于重视形式。只要是能达到目的都是好计划。首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等，一句话，就是做到心中有数。其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间应用来学*。

　　高中学生学*计划 14

　　七月流火，放暑假了，很多同学想利用这一段时间巩固旧内容、预*新课程，要学的东西很多，而时间又是有限的，这就要求我们在短时间内学到更多的东西，也就是保持高效率的学*。怎样才能做到这一点呢?制定学*计划，是非常重要的。希望同学们做好假期以及今后的学*安排。下面是升入清华、北大的几个同学对这个问题的看法，请同学们参考。

　　学生a：做什么事都要想好了再干，俗话说的好：磨刀不误砍柴工!要有计划，如果没有计划地瞎干一气，成绩一定不会好。我在小学的时候，由于*时无计划惯了，刚升入初中时我总是想起来什么干什么，有时学*一直至深夜，而有时无所事事一整天，这导致了我学*成绩很不稳定。后来在老师的指导下开始制定学*计划，并严格按照计划上写的做，学*成绩稳定了。通过这几年的实践，我发现制定学*计划有很多好处：

　　首先，制订学*计划可以帮助我们充分地利用时间，提高学*效率。制订了计划之后，就不会再出现上面提到的`“有时学到深夜，而有时又无所事事一整天”那种情况，使学*既不过分紧张，又不至于松懈，学*效果得到了保证。例如，我以前*均每晚11:00睡觉，但总是想下一步该干什么，有许多时间被无缘无故浪费掉了。自从制定了学*计划之后，所有的时间都被充分利用起来，睡觉时间提前到了10:00，这使我在第二天能保持充沛的精力，保证了课堂学*效果。

　　其次，制定学*计划能保证我们学*目标的实现。我们学*都有目标，这个目标就体现在我们制定的计划上。如果能够按照计划上写的认真地做，那么一定能实现我们的学*目标，提高学*成绩。

　　以上是制定学*计划的两点最重要的好处。此外，制定学*计划还可以锻炼我们的意志，培养良好的*惯(尤其是学**惯)等等。

　　制定学*计划有这么多好处，可怎样制定称心如意的学*计划呢?我根据这几年的经验总结出以下几点：

　　1.学*计划要从自己的实际出发。每个人的情况不同，那么学*目标也不同，当然计划也不可能千篇一律。制定计划的最终目的是使自己有所提高，如果制定的计划不适合自己，就会适得其反。比如我*时英语学得不理想，我就在计划中及时增加了用于学英语的时间，结果英语成绩有了一定的提高。总之，根据自己的目标、能力，制定适合自己的计划是非常重要的。但是我们不能保证制定的计划就一定适合自己，这就要求我们执行计划时根据实际情况对计划适当调整，去掉里面不合理的东西，使它适合自己。

　　2.要把制定的计划工整地写在纸上，并把它放在醒目的位置，这对刚刚开始制定计划的同学更为重要。我刚开始制定学*计划的时候，就把计划写在一张白纸上，然后把它压在玻璃板下，每当我学*的时候，它就提醒我要按计划上写的做，这保证了我计划的圆满完成。当然，时间长了这一步就可以省掉了，因为计划已经印在了我的脑子里，每当那个时间我就会干那件事情，像吃饭、睡觉一样，所以不知不觉我就养成了良好的*惯。这也是“一举两得”。

　　3.我们既要制定大计划，又要制定小计划。大计划给我们指明了前进的方向，而小计划又能保证我们能够沿着这个方向前进，帮我们铲除一路上遇到的荆棘。所以我们要“大小兼有”。

　　高中学生学*计划 15

　　首先，我要说的是这个计划我是瞄准高考的，所以我对英语和数学是很重视的，如果从高一开始英语和数学基础就打好了，以后学起来会很轻松。因为你要学文科，下学期就分科，所以对理科像物理化学，生物给你安排的时间不是很多，只要*常上课认真听讲，做好笔记就差不多了。对于政治，历史，地理这些课程安排时间可能也不是很多，因为这些都是一些记忆性的。上课听讲理解了，记忆也就好了。我建议你，有自己的本，对于*常做错的数学题，考试做错的数学题，都写在这个本上，以后进行复*，对于这种同类型的错误你也就不会犯了。你可能犯一次，犯两次，犯三次。但对于你看了你以前做错的，你要是还犯第四次错我会说你没救了。呵呵，开玩笑了。还有英语，在这个另一个本上记上你*时和考试做的题遇到语法上的错误，还有一些固定搭配的，还有你*时阅读遇到的新词，就是会经常在你阅读中遇到的，而你一次次不知道意思的。还有就是你阅读感觉一些好的句子，你以后会在考试作文中能用到的。还有听力你遇到一些新词。等等、、这个计划可能对于你来说这学期不会有很大的提高，但你一直坚持的话，以后成绩的提升是很快的。我坚信!!! 下来，我给你制定具体的学*计划

　　早上：我不知道你们为什么没有早读，我们以前都是有一个小时的早读的。我希望你能在早上起来后到上课前抽出一些时间来，读读英语，这是对语感的提升，也会对听力有一定的帮助。有时候做英语题是就没有原因，但一读答案就自然出来了，这就是一种感觉。感觉你懂?我不知道你什么时候一般背语文呢。早上早起背背课文效果也会很好!上课时间必须认真听讲。做好笔记，记下老师讲的重点。

　　中午：中午休息时间不分星期几，我希望你能抽出40分钟就好了，因为你睡的时间越长就会越困，我也是经历过的、有时你要洗澡什么的。可以抽出30分钟就好了，做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢腾腾，从现在就做好，等你高三了，在紧张的时间里你也能从容应对了。在40分钟里，你花20分钟记记单词吧，这些单词可以是你最*学的，也可以是你上学期学了但是没有记住的。上学期的单词必须重新记一遍，我认为你好多都忘了。记住，记单词必须是反复的，今天记住了，明天可能就忘了，所以又得反过来再记。记上几次以后，它就会扎入你的脑子里了。再剩余20分钟听听力吧。在听力中入眠吧。大学中听力很重要的，这种重要是至关重要。

　　晚上：(针对周六周日上课的计划安排)

　　星期一：首先你先做完作业，不知道你得用多长时间。下来对今天学的数学进行复*，(一般就是花40-50分钟)弄懂老师讲的所有，要是还有不懂得，画出来，问同学或者老师。然后，做一些关于今天学*的相关例题，加深理解。下来开始做英语做两篇阅读(时间不够的`话就做一篇吧)，再做一篇完形填空。我不知道你做的速度是怎么样的，一般高考的话，也就是一篇阅读5分钟左右吧。不要做阅读时，遇到一个生词查一下，这很影响速度。做完后再对做的阅读进行答案对照，一般的阅读书都有答案的详解呢。对于完形填空找出那些词语的固定搭配，记到你本上。以后复*看。最后花15分钟重新回忆你今天记的单词。一般你就12:00睡觉吧。

　　星期二：还是写完成作业。下来复*下这两天学的物理化学生物。对比你记的笔记看着书。进行知识点的复*。花5分钟调节下、走走。喝口水，下来开始复*英语。花20分钟将你学的一些语法，看看，再找几道题在那种场景下，去理解这个语法点!接下来进行一篇阅读，和完形填空。和星期一样。还是那样做。

　　星期三：先作业吧!!!下来进行数学，还是和星期一一样，下来是英语还是和星期一样。

　　星期四：作业作业!!政治地理历史，进行复*。下来还是数学和周一的数学计划一样。

　　星期五：作业吧!下来用一小时时间玩玩吧，忙了一周了，休息一小时。用剩下的时间学*英语!

　　星期六：作业!!安排和周一一样!!!(也就是数学和英语)。

　　星期天：星期天下午你们不上课，就放松放松吧，累了一周了，晚上10:00开始，前一小时物理化学生物的总复*、后一小时还是英语，对本周学到的语法进行归纳总结。并对这周学到的一些用于搭配进行复*，最后看下单词。

　　晚上：(针对周六周日不上课的计划安排)

　　星期一：和周末上课的安排一样!

　　星期二：也和周末上课时周二的安排一样。

　　周三：作业啦!政治地理历史，进行复*。下来还是数学和周一的数学计划一样。

　　周四：数学和英语。

　　周五：据我所知你应该今天放学早。放学后也不用上课和画画，那你就玩玩吧。玩到晚上10点，继续开始继续学*。数学英语不解释的!!!怎样学你懂得的!

　　星期六：允许你睡懒觉吧，10点起床吧，已经算很迟了。10:30开始对你的政治历史地理进行总结这一周学的。进行这一周的全面复*。一直到你吃饭时间!吃完饭还是一样，40分钟时间你知道做什么的。下来就休息吧。起床4:00 ?对你的物理化学生物进行总复*，将这周学的全面学*。该吃饭了把。吃完饭玩玩吧，玩到11点，学一小时英语就好了。

　　星期天：还是10点起床吧，你能坚持一周也是会累的，你又很喜欢睡。起来了背背语文吧，我学*是对语文很不重视，很少花时间在语文上。那你就记一小时吧。下来再做做作业。吃完饭，玩会吧，只能一小时哦。下午，将数学好好好好学*哦。学两小时差不多要吃饭了，吃完饭，就再玩会吧。、玩到10:30吧，学一小时英语，记着要对你以前学的单词也进行记哦。遇到的固定搭配也必须记得。还有作文的，别人写的好句子学会摘录。以后你自己就能用了、11:30休息，迎接新的一周的到来!!!

　　最后吧：我想说，做什么事情都贵在坚持，要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网，不能觉得学*很枯燥乏味还不如你去玩。你要知道你是学生，你现在的重要任务还是学*，其他事情都不是你要做的，你要想着你玩时别人可是再学*的哦。你面临的是全国的考生，你喜欢服装设计，难道你不要为你一直以来的梦想做些什么东西吗?任何阻挡你好好学*的事情，浪费你时间的事情，都要去摒弃，我想你会的，你只要能坚持你也就能做到的。任何事情都是你试着去做你才知道你自己能做到，你才会觉得你能适应一个人的生活去好好的学*。还有人要是连自己的目标都没有，活着有什么意思呢。努力你懂得!!!祝你考到一个好的成绩，我相信你的未来是美好的。加油哦!!!!

　　高中学生学*计划 16

　　（一）高中六个学期的分析和自我目标

　　为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学*，养成踏实认真的学*态度。

　　1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科教师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

　　2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学*态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学**惯，形成适合自己的学*方法，做到循序渐进地、有规律地学*，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

　　3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学*方法、*惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

　　4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水*，基本确定自己在年级的学*地位。

　　5、高三上半学期是一个扎实温*期。经过高二的认知后，自己的学*地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地温*。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

　　6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。

　　（二）我要掌握科学的学*方法。

　　1、预*

　　预*最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对教师的依赖，增强独立性；预*可以加强记课堂笔记的针对性，改变学*的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的*题练*，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”*了道路，形成期待教师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学*热情和高度集中的注意力。

　　2、听课

　　听教师讲课是获取知识的最佳捷径，教师传授的是经验证的真理；是教师长期学*和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

　　A） 做好课前准备，即预*。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。

　　B） 集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

　　C） 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作教师的合作者，学*的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟教师讲课的思路，对教师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学*效果好。

　　D） 在听取公式定理的同时充分理解、掌握教师的解题方法，学*思路。

　　E） 抓住教师讲课的重点。即不能忽视教师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和温*提示。同时还要注意教师反复强调的部分。

　　F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学*。有选择的记笔记，记录经典例题。

　　G） 注意和教师的交流，听课要与教师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学*。

　　3、作业

　　作业是提高思维能力，温*掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维*惯。

　　4、温*

　　及时温*的优点在于可加深和巩固对学*内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即*，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，温*过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水*，达到了融会贯通的新水*。我计划的'温*要求是一下几点：

　　A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

　　B）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

　　C）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学教师的帮助。

　　D）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

　　E）单元温*的要求：

　　a) 本单元（章）的知识网络；

　　b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；

　　c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

　　（三）总结

　　高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学*和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学*，我个人认为高中的学*正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

　　高中学生学*计划 17

　　我们高中阶段的第二年已经结束了，在过完高二这个暑假后，自己马上就要迎来高中最关键的一年，同时也是人生中非常重要的一年了。所以为了抓好自己这关键的一年，自己在暑假也要有高三时的那种紧迫感，时刻为学*而准备着。我在暑假的大部分时间也会花在学*上，让自己在暑假在家的期间，自己学*可以去取到很大的进步。

　　首先，因为自己是一名文科生，也同样有着我们大部分文科生的通病，那就是数学成绩比较不好。自己在过去的两年里，自己是数学成绩一直在及格线附*徘徊，这是一种非常不好的学*现象，说明自己的数学学*是真的不过关。自己的数学成绩也经常低于班上的数学*均分，拖累了其他学科的学*，同时最后影响自己的总成绩和在班上的排名。数学的分值很大，在最后高考中也可以帮助自己拉开和别人的分数差距，增加自己在高考中的竞争力。

　　自己这样的数学学*表现，在高三这一年里肯定是行不通的，所以必须在暑假的时候，就要着手准备改正这种不好的表现。自己一个人去学*数学中的重点难点，对于我这种数学基础薄弱学生肯定是行不通的，所以自己还是会报一个相应的高三数学补*班，让自己在补*班老师的帮助下，尽快的在这两个月里提升自己的数学成绩。自己在暑假*时的'时间里，也会经常通过做数学*题，来复*自已过去两年的数学知识。老师们在高三时，也会系统的重新复*一遍高中所有的数学知识，所以我相信在经过两次的数学知识复*之后，自己的数学成绩可以在最后一年有很大的提高。

　　然后，是暑假的文综学*计划，自己的文综学*还可以，文综成绩也一直处于我们班的中上游。但是自己的文综学*中有一个非常大的问题，那就是自己在文综考试中自己的文综试卷完成不了，有些题目会写不完，这些题目基本上都是分值比较大的大题。如果自己可以将这些文综的后的大题全部做好，那么自己的文综成绩也一定可以提高到班级上游，同时自己的总成绩也将会有的可观的改变。所以这次暑假中，自己应该多写文综后的大题，锻炼自己对于这些大题的思维能力，提高自己的写题的速度，让自己按时完成文综科目的考试内容。

　　以上就是我高二暑假文科两大点的学*计划，这也是我文科学*中，最妨碍自己学*成绩上升的两个毛病，我相信自己在暑假里可以尽量甩开这两个毛病，让自己在高三有一个更好的自身学*条件。

　　高中学生学*计划 18

　　期末考试结束了，当大家还来不及喜或悲的时候，寒假就要来临了。经过一个学期的努力，有些同学觉得很有收获，对于高考充满信心；也有同学会觉得对与上学期所学的知识还有欠缺，对于高考会有些许畏惧。

　　人的一生中有很多事情是大家依靠本人的力量不能实现的，大家也不可能改变所有的事，但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。大家并不孤独，在这关键时刻，你有梦想，有和你并肩作战的同学，还有老师和家长的`关心更有大家的鼓励和陪伴。这种感觉是无比幸福的，所以真的应该好好珍惜。

　　说了这么多，希望大家能够以愉快的心情迎接寒假的到来！

　　另外，为了让自己的寒假过得充实而有意义，制定寒假学*计划：

　　1、早晨合理安排30分钟读一读英语；

　　2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业；

　　3、中午适当午休；

　　4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排；

　　5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里；

　　6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻；

　　7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄；

　　8、每天学*时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）；

　　9、学*时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上 19：30-21：30；

　　10、既不要睡懒觉，也不要开夜车；

　　11、制定学*计划，主要是以保证每科的学*时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学*科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面；

　　12、晚上学*的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下；

　　13、每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本；

　　14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。

　　高中学生学*计划 19

　　（一）高中六个学期的分析和自我目标

　　为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学*，养成踏实认真的学*态度。

　　1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科教师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

　　2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学*态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学**惯，形成适合自己的学*方法，做到循序渐进地、有规律地学*，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

　　3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学*方法、*惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

　　4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水*，基本确定自己在年级的学*地位。

　　5、高三上半学期是一个扎实温*期。经过高二的认知后，自己的学*地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地温*。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

　　6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。

　　（二）我要掌握科学的学*方法。

　　1、预*

　　预*最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对教师的依赖，增强独立性；预*可以加强记课堂笔记的针对性，改变学*的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的*题练*，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”*了道路，形成期待教师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学*热情和高度集中的'注意力。

　　2、听课

　　听教师讲课是获取知识的最佳捷径，教师传授的是经验证的真理；是教师长期学*和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

　　A） 做好课前准备，即预*。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。

　　B） 集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

　　C） 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作教师的合作者，学*的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟教师讲课的思路，对教师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学*效果好。

　　D） 在听取公式定理的同时充分理解、掌握教师的解题方法，学*思路。

　　E） 抓住教师讲课的重点。即不能忽视教师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和温*提示。同时还要注意教师反复强调的部分。

　　F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学*。有选择的记笔记，记录经典例题。

　　G） 注意和教师的交流，听课要与教师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学*。

　　3、作业

　　作业是提高思维能力，温*掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维*惯。

　　4、温*

　　及时温*的优点在于可加深和巩固对学*内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即*，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，温*过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水*，达到了融会贯通的新水*。我计划的温*要求是一下几点：

　　A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

　　B）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

　　C）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学教师的帮助。

　　D）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

　　E）单元温*的要求：

　　a) 本单元（章）的知识网络；

　　b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；

　　c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

　　（三）总结

　　高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学*和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学*，我个人认为高中的学*正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

　　高中学生学*计划 20

　　1、每天的作息时间要有规律

　　2、每天要能帮父母做家务

　　3、每天看电视、游戏和上网不超过2小时

　　我这样的安排很多人都会绝得哪还有学*时间呢？我告诉你这些时间是可以合理划分的。

　　（7:00-9:00）陪妈妈逛逛菜市场买菜做早餐，呼吸新鲜空气的同时可以帮父母做点力所能及的家务，毕竟我们长大了，学会了分担和懂得了责任。

　　（9:00-12:00）我们有三个小时，划分成三节课，每节课50分钟，中途休息10分钟。

　　第一节课：在电脑或手机端阅读云词4“书虫双语有声读物”级别2中选择书去阅读，把不认识的单词可以直接加到云词4的笔记本中，便于下次复*。

　　第二节课： 在明白了文章的意思和关键单词后，这节课就是主要不断反复去听，并且只看英文在头脑中直接形成中文翻译，一般听三遍就可以掌握了这本书。

　　第三节课：先用20分钟去复*一下，第一节课添加的单词笔记本。这节课的主要目的是能够让我们在只听朗读就能够通过默写，把这篇文章记录下来。

　　上午的这三节课我们学*完后，我们能把整篇文章默默的记在心中。这就会让我们信心大增，下午的学*就更会有干劲了。

　　（12:00-15:00）我们中午有三个小时时间来吃饭休息，睡上一个小时的午觉，补充精力迎接下午的挑战。

　　（15:00-18:00）下午时精神比较集中的时候，我们这个时候来背单词效果最好，但最好是洗把脸清醒了再来哈。同样分三节课。

　　第一节课：利用云词英语的笔记本复*上午阅读中的陌生单词，强化记忆。

　　第二节课：利用云词英语背诵四级的单词，原因后面细说，每天要背诵100个新的四级单词，并加到笔记本中，便于复*。

　　第三节课：利用云词英语专版内的高中*题，做上30道题，巩固学*内容。

　　接下来，我细说一下为什么我们要背四级的单词，高考用的上吗？会不会太难？会不会太多呢？只要说一点，就可以理解了。

　　我的经验是，四级的单词量能掌握在英语作文上会有很多的帮助，写作的最大瓶颈就是不会使用高阶词汇，要是写作文时用到副词（conversely 相反地）比用（but，so）要好很多。文章的用词优美容易得高分。还有一点就是你要是只记住低阶的词汇，背诵了高阶的词，在写作使用的时候就往往想不起高阶的词汇了，这就会造成写作的`瓶颈。所以我们要背四级的词汇，上大学后就背六级的词汇，你总比别人快一步，成绩也会比别人高一层。

　　晚上就是放松，休息好好玩，晚上十点时要写一篇100字左右的作文，主要是一些时事新闻的评论和议论文这些内容。开始的时候写起来，会比较困难，用一个比较笨的办法先用中文去写一篇，再用英文翻译。用手机上的云词英语去翻译速度很快，这样写作速度会很快可以参考云词英语上的例句，而且慢慢*惯了语法的应用和句子的连贯就可以直接用英文来评论。

　　学好英语并不难，就看我们是否有信心去学，是否有恒心坚持着按照计划做下来，是否有耐心听老师的唠叨。

　　暑期这两个月，考神就陪在你身边！

　　仅供参考，很多童鞋的学*方法不一样，因人而异。

寒假中学生学*计划实用二十份（扩展7）

——小学生的寒假学*计划范本二十份

　　小学生的寒假学*计划 1

　　寒假又来了，这是我上小学以来的第三个寒假。放假那天，老师在黑板上布置的作业比较多。对于我来说，老师布置的寒假作业要全部完成还是需要很多时间的，因为又是很难，又是很多。由于寒假作业比较多，需要合理的安排好时间才能完成，所以我制订了一个寒假学*生活计划。

　　我的计划是这样的：每天上午把老师发的《语文寒假作业》和《数学寒假作业》各做完一页(两面);每天上午进行30分钟以上时间的课外阅读;上午做完寒假作业和课外阅读后剩下的时间自由活动，可以看看电视，玩玩电脑游戏等。中午午休睡一个小时后，就要完成下午的.安排了：每天下午坚持写一张毛笔字，学一个小时的电脑应用知识，读熟一篇好文章后再读给家长听。最后是在每天晚饭后睡觉前写一篇日记：可以写发生的事情，自己的心得体会，心情故事和读后感等;睡觉前再钻研一道奥数题，最后洗澡、漱口睡觉!

　　以上就是我的寒假生活计划，怎么样?我的寒假计划不错吧!我不仅要完成寒假作业，也要帮爸爸妈妈做一点事情，这样爸爸妈妈才会高兴，而且这样过得才有意义。最后，快要过年了，这是我们中华民族的重要传统节日，我在这里先祝大家心想事成，万事如意!

　　小学生的寒假学*计划 2

　　一、时间安排

　　1、 每天的四个1小时保障

　　每天保障做一小时的语文或语文寒假作业；

　　每天保障一小时的无负担课外阅读；

　　每天保障一小时的英语自学；

　　每天保障一小时的户外活动或运动。

　　2、 计划与非计划

　　如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

　　每天的计划在得到保障的前提下，可灵活自由安排；

　　如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；

　　可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

　　二、学*计划

　　1、 不参加语文、语文的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

　　2、 语文课程计划

　　7月份完成寒假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

　　把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；

　　假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；

　　把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复*。

　　3、 语文课程计划

　　7月份完成寒假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

　　假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

　　自己注意计算细心化的纠正。

　　4、 英语课程计划

　　英语学*能力与成绩一般，要重点加强学*兴趣与能力的培养；

　　把三年级与四年级的学校课本系统复*一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；

　　假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；

　　若有兴趣、有机会，可以把语音与音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

　　三、活动安排

　　1、 随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

　　2、 至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

　　3、 每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等；

　　5、 一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；

　　6、 每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；

　　7、 尝试掌管家里经济与家务安排1-2天，当1-2天家长；

　　8、 其他：根据具体情况，灵活安排。

　　小学生的寒假学*计划 3

　　一、时间安排

　　1、每天的四个“1小时保障”

　　每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；

　　每天保障一小时的无负担课外阅读；

　　每天保障一小时的英语自学；

　　每天保障一小时的户外活动或运动。

　　2、计划与非计划

　　如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

　　每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；

　　如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；

　　可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

　　二、学*计划

　　1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

　　2、语文课程计划

　　7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

　　把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；

　　假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；

　　把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复*。

　　3、数学课程计划

　　7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

　　假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

　　自己注意计算细心化的纠正。

　　4、英语课程计划

　　英语学*能力和成绩一般，要重点加强学*兴趣和能力的培养；

　　把三年级和四年级的学校课本系统复*一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；

　　假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；

　　若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，()尽量保证发音标准。

　　三、活动安排

　　1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

　　2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

　　3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；

　　5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；

　　6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；

　　7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；

　　8、其他：根据具体情况，灵活安排。

　　附：另一份暑假学*计划，欢迎比较。

　　小学生暑假学*计划

　　每天日程安排：

　　8：00~8；30起床（刷牙洗脸吃饭）

　　8：30~9：00做老师布置的作业

　　9：00~10：00做课外作业

　　10：00~13：00玩

　　13：00~14：00做课外作业

　　14：00~15：00玩

　　15：00~16：00做课外作业

　　16：00~21：00玩

　　从另一个角度写的：

　　1、帮妈妈做力所能及的家务劳动……

　　2、做有意义的公益劳动……

　　3、学会一项家务技术或其他的小技术。

　　4、改掉一个坏毛病、缺点。

　　5、读一部好书，写出读后感……

　　6、根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力……

　　7、看一部好的电影，试着写出观后感。

　　8、学一首好歌……

　　9、试着克服一个自己曾经不敢/会做的（好）事

　　10、完成假期作业，并努力做到最好。

　　11、要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料。字体要工整。

　　12、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完。最好看一些第三，每天要做适量的运动，不要因为天气寒冷躲

　　13、天天看电视新闻报道，知多点国家大事，知多点交通防范安全，知多点走歪道的后果。

　　小学生的寒假学*计划 4

　　愉快的寒假生活已经开始。虽说这次期末考试我取得了很好的成绩，但不能骄傲。为了使这个假期生活过得充实一点，我专门制订了寒假学*计划。

　　NO·1多读书，多练笔

　　在这个假期里，我要多看一些老师推荐的好书，如沈石溪的《狼王梦》、《第七条猎狗》、《斑羚飞渡》等动物小说，曹文轩的《草房子》、《青铜葵花》等，并且要写出读后感。

　　每天都要在校讯通博客上与博友们进行交流，学*博友优秀作品的同时，邀请博友到我的小家进行回访，对我的文章进行点评，在吸取博友宝贵经验的'同时，使我的写作水*能够得到进一步的提高。

　　NO·2英语学*不间断、数学口算天天练

　　虽说现在是假期，但是每天早上的英语听读20分钟还是要坚持下去，英语单词*时要多温*。我认为英语学*就是多听、多读、多说，做到了这三点，那英语学*起来就简单多了。

　　我的数学口算题卡一直都在坚持做，不要求太多，但是每天20道是必须的，要在规定的时间内完成，还得确保正确率，这是我数学成绩最好的保障，所以在假期里口算题我还是要坚持去做。

　　NO·3锻炼身体重要

　　在学*的同时，锻炼身体不能被忽视。我计划每天晚上围着小广场跑上五圈，或者和妈妈一起徒步从二区到东区世纪广场走个来回。这次学校的庆元旦长跑比赛，我没有取得名次，还有*时的小感冒是不断地来“袭击”我，所以锻炼身体很重要，身体才是学*的本钱嘛！

　　在这个假期里，我要做到读书、学*和锻炼身体三不误，为三年级第二学期的学*打下坚实的基础。

　　小学生的寒假学*计划 5

　　快乐的寒假就要到来，为了使我的寒假变得更充实有趣的同时学*功课也不落下，我要定个寒假计划，以方便我执行。

　　因为过年后要走亲访友去拜年，就没时间写作业了，所以我决定在过年前将作业完成。也就是在2月__号前完成作业，除去今天不算，也就有十天写作业的时间。在这十天我将把所有作业写完，下面是我十天的'作息表：

　　7：00起床，然后在在半个小时内穿好衣服洗好脸刷好牙;

　　7：30吃早餐，然后在家里做一些运动;

　　8：00-8：40做英语作业;

　　8：40-9：00休息;

　　9：00-9：40做语文作业;

　　10：00-10：40做完数学作业;

　　10：40-11：20看一本多课外书;

　　11：30-12：00吃午餐;

　　12：00-13：20休息;

　　13：20-15：30学跆拳道;

　　15：20-16：20做自己喜欢的事情(除了玩电脑看电视等相关的);

　　16：20-18：20再看一本课外书;

　　18：20-19：00随便玩什么(玩20分钟电脑，剩余找别人玩);

　　19：00-21：00看情况，作业多就再做作业或看电视;

　　21：00洗漱(要每个星期洗一次澡)睡觉。

　　怎么样?不错吧!还有，在此说明为什么看课外书时间长，因为我准备在寒假看完三本书。

　　不过再好的计划不执行是没有用的，所以不能只说不做，那样一点用处都没有呢!

　　小学生的寒假学*计划 6

　　教育专家表示，中小学生的假期并不是单纯、无意义的休息时间，在学期中间安排假期的目的，是为了配合学生有张有弛的学*规律，让学生在这段时间里调整紧张的心理状态，消化、沉淀上学期学*的知识，并为下个学期的学*生活储备精力。

　　所以，家长除了要在寒假里照顾好孩子的生活，还应精心安排孩子的学*和活动，利用这段时间，帮助孩子调整状态，养成良好的学*生活*惯。只要安排得当，孩子们都能度过一个内容充实、丰富有趣的高质量假期。

　　寒假A计划

　　适合类型：父母工作繁忙，爷爷奶奶、姥姥姥爷不在本市或是没有精力照顾孙辈，白天的大部分时间只能让孩子独自在家。

　　类型烦恼：

　　市民吴女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小学三年级的儿子马上放假了，我最担心的就是他一个人在家时随便给陌生人开门，还怕他在家淘气玩火、玩电造成危险。另外，又担心孩子没有自制能力，一个人在家只顾看电视，忘记写作业。一个假期下来，荒废了学业。

　　A计划攻略：

　　教育专家建议，孩子独自在家过寒假，家长应该事先对孩子进行安全教育，明确告知孩子随意触动火、电的严重后果，教孩子正确使用家用电器，并尽量将家里的危险品，如汽油、酒精、用来清洗厕所的硫酸等放到孩子够不着的地方。有些家长只简单地命令孩子不许动这，不许动那，却不说明原因，年龄较小的孩子好奇心强，有时可能会忍不住违反家长的.禁令，引发危险。为确保安全，家长还应每天抽空给孩子打三至四次电话，询问孩子在家的情况，并尽量与其进行简短的交谈，这样可以让独自在家的孩子感到父母的关怀，不觉得孤单、受冷落。

　　关于孩子的学*自觉性问题，记者采访了华育小学特级教师马丽娜，有多年一线教学经验的马老师表示，小学尤其是小学低年级学生的心理状态仍处于童年期向少年期过渡阶段，自我管理能力相对较差，尤其需要大人的督促和引导。有些孩子做假期作业常耍些“小聪明”，做*题时根本不计算，就胡乱填上答案。为预防此类情况的发生，家长必须担负起监督孩子的职责，建立家庭作业检查制度，坚持每天抽出时间对孩子的作业进行必检和抽检，必检是指检查作业的进度，抽检则是挑出一些*题，仔细核对结果是否正确。如果孩子完成作业情况较好，也可以适当考虑给予奖励。

　　寒假B计划

　　适合类型：假期里孩子大部分时间在奶奶或姥姥家度过，由老人负责照顾孙辈。

　　类型烦恼：

　　市民刘女士：老人看管孩子，自然是无微不至、宠爱有加，可问题也随之而来。我儿子上小学二年级，*时挺听话，可在爷爷奶奶面前，有老人护着，孩子就不好管了。一犯错误他就向奶奶撒娇，我想管，老人就会挡在孩子前面给孙子说情。我真怕这一个假期下来，孩子被惯坏。

　　B计划攻略：

　　假期里，一些孩子大部分时间和祖辈一起度过，脱离了父母的常态管理，容易变得懈怠，有时还会仗着有长辈撑腰，故意逃避学*任务。马丽娜老师指出，事实上，如果假期里对孩子的管理过于放松，会对其学**惯造成消极影响，甚至在新学期开学后，导致孩子难以进入学*状态。另外一松一紧的管理标准，也会混淆孩子的认识，让其认为任性和懒惰是被允许的。l

　　要解决这个问题，教育专家建议，家长应事先与长辈在教育孩子上达成共识，共同商议确立一些管理孩子学*生活的原则，比如：请长辈监督孩子假期的作息时间，避免孩子贪看电视和无节制地睡懒觉；监督孩子保持良好的学**惯，每天定时定量地完成寒假作业。如果有精力，父母可以为孩子事先制订一个更为详细的寒假计划，其中包括学*任务、体育锻炼任务、才艺训练任务等，并将其制作成表格，请长辈帮忙监督完成情况。如果孩子当天完成计划情况良好，就在表格上做上奖励记号，如一朵小红花，以激发孩子的荣誉感、自尊心，帮助孩子养成良好的*惯，主动而有意识地进行自我管理。

　　寒假C计划

　　适合类型：孩子在假期没有家人照顾，白天在日托式的寒假托管班度过。

　　类型烦恼：

　　类型烦恼：市民刘先生、付女士：想找个好的托管班可真不容易。去年我们把孩子送到一个假期托管班，去之前，托管班承诺说班里有老师负责监督、辅导孩子做作业，可谁知孩子去了几天，说老师管得一点也不严，而且伙食也不像其承诺的那么丰富。

　　C计划攻略：

　　据记者采访了解，目前鞍山市存在的假期托管班大体有两种形式，一种是规模较小的家庭式托管班，一种是社会办学实体组建的托管班。前者大多是各学校周边“小饭桌”、“课后班”的延伸，收费较为低廉，一个假期的收费在250元左右。但由于此类托管班大多没有办学资格，一些所谓的辅导老师也不是专职教师，所以难以担当指导孩子学*的任务。后者一般办学规模较大，有的托管班还为孩子安排了电脑操作、滑冰、乒乓球等活动，师资条件也相对较好，假期收费在400元上下。

　　有关人士提醒家长，应尽量挑选有相关办学许可的假期托管班，并事先对其托管场所的软硬件条件进行实地考察，如教室内的供暖情况、师资力量、就餐环境等。家长还可以在交钱时与办学方签订书面协议，要求办学方保证其承诺的活动内容，保证午餐质量等。

　　寒假锦囊

　　华育小学特级教师马丽娜介绍，条件允许的情况下，家长应尽可能为孩子安排一些假期活动，快乐充实的寒假生活会对学生新学期的学*状态起到积极的作用。

　　寒假去旅行

　　在假期里，如果有条件，家长可以考虑带孩子出门短暂旅行，让孩子增长书本以外的知识。在出行前，家长应有计划地让孩子阅读一些关于旅行目的地风物景观、民俗人情等方面的书籍，让普通的娱乐之旅变成孩子的学*之旅。还可以让孩子参加千山晚报小记者团、各类冬令营之类的集体活动，锻炼孩子的适应能力和交往能力。

　　寒假常锻炼

　　寒假里，很多孩子因为天气冷，大大减少了户外活动量，春节期间饮食又变得没有节制，容易导致体质和免疫力下降。家长可以为孩子制定一个简单的锻炼计划，通过踢毽子、跳绳、跳皮筋等游戏项目保持孩子的运动量，并鼓励孩子经常和邻居家的同龄孩子进行集体游戏。

　　寒假学本领

　　利用长长的假期，学生可以根据自己的爱好兴趣，学一种“技能”，如学*一种乐器的演奏，或是学会滑冰、游泳、画画、做一道菜等本领。

　　寒假之中有春节，孩子们大多会得到数额不等的压岁钱。家长可以利用这个机会教孩子一些储蓄、利率等简单常识和“量入为出”的理财观念，使孩子的自主消费更为合理。

　　寒假读好书

　　华育小学特级教师马丽娜为小学生推荐了以下好书：

　　《〈史记〉故事》司马迁／原着朱文叔／编着

　　《唐诗三百首》(推荐上海古籍出版社1999年底出版的图文本)

　　《寄小读者》作者：冰心

　　《十万个为什么》(推荐新世纪版)

　　《西游记》作者：吴承恩

　　《汤姆·索亚历险记》作者：(美)马克·吐温

　　《爱的教育》作者：(意)亚米契斯

　　《小王子》作者：(法)圣·德克旭贝里

　　《格列佛游记》作者：(英)斯威夫特

　　《鲁滨逊漂流记》作者：(英)笛福

　　寒假做好事

　　除了学*和锻炼，假期也是培养孩子良好生活*惯、道德品质的好时机。家长应利用假期对孩子进行公益、环保教育，比如鼓励孩子每天打扫一段公共楼道；帮妈妈提菜篮去市场，尽量减少塑料袋的使用等，或是要求孩子每天做一项简单的家务劳动，让孩子从小树立对家庭、对社会的责任感。

　　小学生的寒假学*计划 7

　　一、总结梳理，查漏补缺

　　期末考是对一学期学*成果的检验，而寒假是最适合总结期末试卷的时期，学生应该利用假期的两至三天时间，将期末试卷做一个总结和梳理，把错题和不懂的题目用错题本整合起来，仔细思考是因为自己没有吃透知识点还是因为不擅长这类题型而丢分。若是没有理解透知识点，就回归课本温故知新；若是不擅长某些题型，就有针对性的练*该类题型，直到熟练为止。

　　认真梳理重要知识点，能在脑海里形成知识框架和体系，不断温故知新；对于容易混淆的重要知识点，加强分析和比较，结合自己的理解方式，加深记忆。

　　二、合理规划时间，争分夺秒

　　学生要科学性的安排每天的作息时间表，能利用寒假*惯xx的作息时间，避免进入xx后因为难以调整状态而落下进度。

　　每天保证至少x个小时的学*时间，可以把时间分块利用。每天安排x门学科进行x个小时的认真学*，利用最后两个小时针对性吃透当天的困难知识点，两天为一个阶段，不断重复；或者x小时x门学科，每天都将这x门学科复*一遍，做到时间利用化。

　　三、劳逸结合，快乐学*

　　有效的学*依托健康的身体为载体，因此学生要保证每天x小时的睡眠时间，不能强迫自己熬夜学*，那样会影响第二天的精神状态，容易事倍功半。同时，在春节期间可以稍微放松一下，调理自己的负面情绪和状态，阅读一些有意义的课外书开阔自己的眼界。等春节之后，以最饱满的状态重新投入学*。

　　切记不能依赖和沉迷于网络，要远离网吧和游戏厅等对身心不利的场所，要通过积极健康的方式放松。

　　同学们，好好利用寒假假期，积极发挥我们的主观能动性，踏实完成每一步复*计划，厚积薄发，才能在高三学*中崭露头角，成为高考战争中的胜利者！

　　小学生的寒假学*计划 8

　　盼望已久的寒假终于来了！

　　这是小学生活中的第一个假期，孩子们可以好好享受一下了！半年来，老师看着你们一一天天变化，一天天长大！回头看看，短短的几个月，我们竟有那么多的收获：读故事诵童诗，学认字学书写，练打字写日记，课堂纪律好了，会打扫卫生的多了，老师想说，小小的你们可真了不起！此时此刻，一个个小小的身影又开始在老师眼前晃动，来自于你们的一个个小情节小故事又浮现在老师的脑海。像*时一样，一想到你们，老师就有太多的话想说，如果时间允许老师真想随时把心里的感触，把你们那些可爱的言行记录下来！能陪伴你们成长，真好！

　　假期中，我们不但要玩好，还要记得读书、学*。在老师心中最重要的作业是读书，书中有知识，有快乐，有你们成长当中最重要的东西！因此，你们也一定要顶顶重视读书，要知道许多孩子学业不佳是因为阅读没有做好！就让我们利用这个假期好好读读书吧！

　　以下是寒假学*安排：

　　1、 阅读

　　亲子阅读《笨狼旅行记》、《一年级小蜜瓜》（男孩）、《一年级小豌豆》（女孩）。阅读方式可根据自己的阅读能力而定，多数孩子还不能独立阅读，阅读*惯正在生成，请爸爸妈妈多多付出，帮助孩子早日养成阅读*惯。大力倡导爸爸妈妈都来读，大家一起讨论交流，因为和孩子拥有共同的语言密码是一件多么幸福的事情！

　　读完后有两项后续作业需完成上交参加学校评比：（A）选择任意一本书在爸爸妈妈的帮助下完成阅读记录卡（因此卡是面对全校学生的，有不适合一年级孩子的内容家长可适当调整，灵活处理，关键在于读）。（B）结合书中内容，自行设计书签一枚。

　　阅读自己喜欢的图画书、文字书，每读完一本，就在“假期阅读书籍”帖子下面进行登记。建议家长给孩子建立阅读记录清单，专门登记记录孩子读过的书目。推荐书目：

　　抱抱丛书，如《山鼠叔叔的欢送会》等。

　　金水桶儿童文学丛书，如《天空包在馅饼里》等。

　　2、 打字

　　利用金山打字通练*指法熟悉键盘，在文档里打写字词、诗句，两项练*争取每天*均练够15分钟。

　　3、 日记

　　记录假期生活,写5篇左右日记发到课题网站（别忘署名），可以是生活见闻，可以是读书体会，可以是自编故事……和大家分享你的收获。

　　4、 实践作业（此项作业是学校统一布置，请积极完成，参与评选）

　　（1） 在爸爸妈妈的帮助下认真填写假期活动方案，争取被选入参加区里的评奖。

　　（2） 儿童画一张，4开纸，好作品会选入参加区艺术节比赛（学特长、有兴趣的孩子都可以做）。

　　（3） 书法国画，用4尺3开的纸，同样是参加区艺术节比赛，参加人员要求同上。

　　（4） 科学幻想画《未来的家》《未来的书包》《未来的文具》等，尺寸：40*60cm。参加区科技节比赛。参加人员要求同上。

　　以上各项请大家积极参与，确保班里上交作品的数量。

　　另外假期中大家要做到以下几项：

　　1、安全第一！外出行动、旅游听从家长安排，不在危险地方单独行动；在家注意用电安全；出门必须跟家长说明去哪里做什么，几点回家。做一个让家长、老师放心的好孩子！

　　2、合理安排作息，坚持锻炼身体；少看电视，看电视一次不得超过半小时，玩电脑不得超过半小时，阅读不得超过半小时——一切要为你的眼睛着想，感觉疲劳做眼保健操。

　　3、 在家做力所能及的事情，学会：扫地拖地、端菜洗碗、叠衣服、清洗抹布、擦桌子、整理房间，照顾家中老人，为辛苦上班的爸妈端水，捶背……

　　开学报到时间为正月十八（周日），十九正式上课！

　　小学生的寒假学*计划 9

　　(1)学*计划要求不宜过高，因为要求过高不仅难以执行，而且容易引起心里没数和自卑感。

　　(2)考虑全部生活的*衡。有规律而充实的生活是提高学*效率的基本条件。

　　(3)要有一定的灵活性。学*计划既要有灵活性，又必须以基本不变为原则，这样才有利于养成良好的*惯。

　　(4)有具体的学*目标。这个目标要根据自己以往的学*情况、学科进度等情况来决定。

　　学生假期的计划安排最重要的还有两个方面：

　　一是各科学*的内容能在寒假进行一次较系统较全面的复*，构建知识网络结构，掌握知识要点;

　　二是合理安排培优补差，假期时很好的时间，学科优势，可能上新的台阶，差的学科和差的章节可以补漏，使学*进入良性循环。还可以安排一点时间对自己的学*情况(得失)进行总结，对下学期要学*的内容进行一下宏观鸟瞰式预*，做到心底大致有数。

　　其次，让孩子认真，及时地完成寒假作业。假期时间较长，爱玩又是孩子的天性，所以家长要注意引导和督促孩子有计划地完成寒假作业，以免孩子在临*开学时仓促赶寒假作业，这样临急抱佛脚，学*效果肯定不好。同时，家长还要注意培养孩子良好的学**惯，绝不可以让孩子边玩边做作业，或者边看电视边做作业。寒假理论上是休息时间，但对孩子而言，尤其学力较弱、基础较差的同学而言，在保证适度的`休息和锻炼的前提下，有效的完成作业就显得特别重要。学困生应以复*巩固旧知识为主，优生应完成富有挑战性的作业，应该让中等生有一种“跳一跳就能摘到桃子”的感觉，这样每位学生都能品尝到作业所带来的成功与成长的喜悦，不是一味的应付和拖拉，而是把作业当做一件快乐的事情。

　　第三，引导孩子多读些课外书。家长应引导孩子充分利用假期充裕的时间读一些自己喜欢的书，而不是让孩子沉迷于电视节目中。课外书不仅可以使孩子开阔视野、扩充知识，提高孩子的写作水*，而且可以教会孩子做事做人的道理。

　　第四，要有计划的安排孩子的娱乐时间。适时的安排孩子和同龄的小伙伴在一起玩耍，这对孩子来说是最开心的。你也可以在家庭中开展一些亲子游戏，让孩子体验家庭的温馨与乐趣。现在，在城市的周边地区都有面向游客开放的农庄、田园，不妨带孩子去看看，

　　摘摘瓜果，让他亲自体验收获的乐趣。在这些活动中，不仅可以培养孩子的交往能力，也可以增添孩子的生活情趣。

　　第五，依据孩子的爱好适当培养孩子的兴趣。比如孩子喜欢画画，那么每天可以安排一定的时间让孩子自己画画，或者和孩子商量是否报个辅导班学*学*。父母对孩子的爱好要进行适当的鼓励和引导。

　　第六，保证孩子有充足的睡眠时间。充足的睡眠时间能够帮助孩子尽快恢复体力，促进机体的健康成长。假期，由于不像学校中有严格的作息时间，因此，有的孩子改变了以前早睡早起的好*惯，经常因为看电视或者做其他的事睡得较晚。因此，家长应该制定一份合理、可行的生活作息制度，培养孩子按时入睡、按时起床的好*惯，在睡前不要让孩子进行活动量较大的游戏活动。

　　最后，要增强孩子的自我保护意识。由于缺乏自我保护意识，几乎每年假期都会有一些中小学生在各种事件中受到不同程度的伤害。所以，家长在假期里一定要对孩子进行安全教育，使他们自觉做到不到危险的地方去玩，不跟陌生人外出，不玩火玩电，尤其不要让年幼的孩子单独外出和上街，以免发生不测。此外，让孩子学会慎重交友和合理消费，也是增强孩子自我保护意识的重要内容。

　　小学生的寒假学*计划 10

　　一、合理规划学*时间

　　寒假作业：

　　寒假期间，家长需要监督孩子按时完成寒假作业，不能拖沓也不能着急完成，应该按照每日的计划，在保证质量的基础上完成作业。

　　孩子的寒假作业需要家长的监督，这才能更好的保证寒假作业的完成效果。

　　最后，寒假作业切不可当成一份任务去完成，家长要让孩子静下心来，将作业中的*题课本的重点知识紧密联系，这才能更好的巩固知识，寒假作业才能发挥最大的价值。

　　课外学*：

　　寒假是给予学生自由学*的时间，同时，孩子利用好这个时间，多阅读一些课外的书籍提升自己。*时上课期间，由于功课多，阅读的时间很少，那么，利用好寒假自由时间，坚持每天阅读一小时，不仅能提升自己的见识，还能养成良好的阅读*惯。

　　查缺补漏：

　　假期不仅是孩子学*新知识的“预*期”，也是对之前学*的知识进行一个查缺补漏的“巩固期”。

　　因此，在寒假期间，每日养成差缺补漏的好*惯，针对上学年，哪一科拖后腿的，哪些知识点还不懂，可以利用好这个假期将其补齐。

　　在查缺补漏时，可以整理一本错题本，归纳错题，总结错题的原因，将错题汇总在一起，更容易看出自己的薄弱点在哪，哪些地方容易错，从而针对性加强训练。

　　锻炼身体：

　　寒假适逢春节，每天大鱼大肉，好吃好喝不断。进食过多容易导致肠胃不适，或者引起肥胖。

　　假期期间，多数孩子除了学*之外，大多数都宅在家里看电视玩手机。

　　如你的孩子被点名了，请家长一定要督促孩子，假期期间，锻炼身体一定不能少，一天至少一个小时锻炼，同时家长需要控制要强度，注意运动防护措施。

　　二、让孩子过一个有趣的寒假

　　若每天面对枯燥的寒假作业是很难激发孩子的兴趣。除了学*之外，可以让他们在生活中自己动手感受。那么，如何让孩子过上一个有趣的寒假呢?

　　带孩子一起置办年货：

　　寒假刚好碰上过年，可以带孩子一起置办年货，教育孩子年货需要买什么东西，并且让孩子运用学校学*的知识，帮家长算出支出费用。

　　带孩子购买年货，这不仅能让孩子学*课外的知识，同时，也能激发孩子的学*兴趣。

　　动手写春联：

　　绝大多数人的春联都是在集市购买，如果家长有这个雅兴，可以带孩子一起创作写对联，这是非常有意义的事情。

　　在学*写对联中，家长可以给孩子解释对联的意思，并且教孩子贴对联的正确方法。

　　三、亲子户外活动

　　很多家长因工作原因，一年下来，陪伴孩子的时间很少。

　　而孩子需要父母的陪伴，他们的成长需要家长的参与。

　　爱玩是每个孩子的天性，若*时您很少陪伴自己的孩子，那么，要抓住寒假的机会，多陪孩子户外走走。

　　每周安排一次亲子户外活动，陪孩子出去外面走走，来一次公园骑行，野餐等，亲子户外活动不仅能增强孩子与父母的情感，同时也能让孩子在浓浓亲情中健康、快乐成长。

　　四、培养兴趣

　　爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。

　　贝克汉姆三岁踢足球，从一开始的“玩”球变成了“练”球，最终成为世界顶级球星。

　　爱因斯坦小时候很喜欢做实验，大事小事都会亲自实验一下，最后，他成为发明大师，创造了20xx多项发明。

　　东汉时期的张衡小时候非常喜欢数星星，最后，他发挥自己的兴趣，画出了我国第一张星空图，创造了“浑天仪”。

　　兴趣是通往成功的秘密武器，对于我们的孩子来说，他们也有自己的兴趣，只要家长正确培养和引导，相信孩子也能在其中拥有快乐，直至结出成长的“硕果”。

　　寒假期间，家长对于孩子的兴趣点，一定要遵从孩子本心，认真倾听孩子的梦想，才能给孩子最想要的教育。

　　孩子最终的热情，不过是一粒兴趣的种子

　　只有父母坚持不懈的培养，才能生根、发芽、开花、结果。

　　最后，预祝孩子们能健康、快乐度过一个美好的假期!

　　小学生的寒假学*计划 11

　　一、寒假学**体安排

　　起床：7：30;

　　上午：8：30———9：30作寒假作业(语文、语文交替);

　　10：00———11：00读书、读报、摘抄优美词句;

　　午休：12：00———14：00;

　　下午：2：30———3：30作寒假作业(语文、语文交替);

　　4：00———5：00作语文寒假合刊、抄写计算口算;

　　晚上：8：00———9：00读书、读报、看少儿节目等;

　　9：30睡觉。

　　二、基本要求和目标

　　1、语文

　　(1)每天积累三条成语，并能解释该成语的含义。

　　(2)每天读书1小时，写出一篇读后感，记好读书单。

　　(3)以除夕夜、春节、元宵节和做家务为素材写4篇日记。

　　(4)每天积累三个优美句子，抄在本子上。

　　(5)每天做寒假作业2页。

　　2、数学

　　(1)每天做寒假作业2页。

　　(2)每天读、做语文寒假合刊2页。

　　(3)每天抄做口算20道(连续20天，前10天加减，后10天乘除)。

　　(4)抄、做期末考试试卷1次。

　　3、其他

　　(1)每两天听读英语磁带两课3遍。

　　(2)从这个寒假开始学会自己的事情自己做，并帮助大人做适当的家务活。

　　我在寒假里要把所学过的知识再复*一遍，巩固那些掌握不牢的知识，还要多读书，把优美的词句都抄下来，为以后写作打下一个良好的基础。我还要帮助爸爸妈妈做一些家务活，如整理房间，洗碗等，我要度过一个快乐有意义的'寒假，爸爸妈妈为我加油吧，我不会让你们失望的!

　　小学生的寒假学*计划 12

　　20xx寒假就要开始了，为了能过一个有意义的寒假，为新学期好的开始！我决定拟一个寒假计划！我一定按计划做。

　　如何合理地安排学生假期的学*生活，让学生在假日之中得到一个成绩的跨越？这一定是家长和学生目前最为关注的问题。对于很多学生而言，寒假既是继续学*新知识的调整期，也是补缺补差的"挽救期"和巩固提高的"非常时期"。因此，在适度放松的同时，致学教育希望同学们必须安排好每天的学*，按时、按质、按量地完成寒假作业；认真查找*时学*中遗留的薄弱环节和知识点，之后进行"集中轰炸"，重点突破，争取为下学期的学*创造更高的起点。因此，针对初中生我们做了如下的建议：

　　理规划时间，制定学*计划

　　放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学*情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复*和预*时间，

　　有针对性地制定假期学*计划。

　　每天有效学*时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时}学*时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。*惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的.！

　　呵呵，不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。

　　确定学*目标，攻克薄弱环节

　　学*目标不宜太大、复*范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟！适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。

　　小学生的寒假学*计划 13

　　一、语文

　　语文我的弱点是在阅读理解和作文上，这对我来说是两个比较难的点，所以我的语文成绩一直都算不上很高。但是若是自己现在就在这两个方面的学*上有困难了，等到上了初中之后就会更加的难了。现在是必须要把这两个地方的成绩提高上来的。阅读理解我的打算是多做一些题目，现在市面上有很多的*题册，自己选一本好一点的*题去做，写的时候多花一点时间思考，先提高准确率，之后再提高做题的速度。作文我是打算多看一些范文的，再摘抄和背诵一些好词好句，运用到自己的作文中去，提高写作水*。

　　二、数学

　　数学我的成绩一直都是比较的好的，但我总是会因为粗心出现一些错误，导致自己的成绩不能让我满意。数学我的学*计划是在写完假期的作业之后，买一本六年级上册的*题巩固一下自己在这个学期学到的知识，再买一本六年级下册的*题册预*一下下学期的知识，有什么不会的可以让爸爸妈妈教我，对于自己在学*的过程中出现困难的地方可以纪录下来，在老师讲到的时候认真的听，争取在课堂上就把知识学懂。

　　三、英语

　　英语我觉得自己是要花时间去学好音标的，若是只记住读音不去学*音标的话，老师没有教的单词自己是不可能会学好的。在英语中听力占了比较大的.一部分，所以学好音标在英语的学*中是非常的重要的。在以后的英语学*中出现的老师没教过的单词是越来越多的，所以自己是一定要把音标给学好的。现在这个阶段自己也只能学*音标了，更加有难度的知识就等到上初中之后再学。

　　这个假期自己要先把假期作业完成之后再开始学*计划，把剩余的时间都安排好，多学*一些知识。

　　小学生的寒假学*计划 14

　　20xx寒假就要开始了，为了能过一个有意义的寒假，为新学期好的开始！我决定拟一个寒假计划！我一定按计划做。

　　如何合理地安排学生假期的学*生活，让学生在假日之中得到一个成绩的跨越？这一定是家长和学生目前最为关注的问题。对于很多学生而言，寒假既是继续学*新知识的调整期，也是补缺补差的"挽救期"和巩固提高的"非常时期"。因此，在适度放松的同时，致学教育希望同学们必须安排好每天的学*，按时、按质、按量地完成寒假作业；认真查找*时学*中遗留的薄弱环节和知识点，之后进行"集中轰炸"，重点突破，争取为下学期的学*创造更高的起点。因此，针对初中生我们做了如下的建议：

　　理规划时间，制定学*计划

　　放假后的'第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学*情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复*和预*时间，

　　有针对性地制定假期学*计划。

　　每天有效学*时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时}学*时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。*惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的！

　　呵呵，不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。

　　确定学*目标，攻克薄弱环节

　　学*目标不宜太大、复*范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟！适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。

　　小学生的寒假学*计划 15

　　寒假已经来临，漫长的寒假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。应该把这寒假过得轻松与亏，充实而有意义。

　　一、科学合理地制定寒假活动计划

　　假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，最好制定一份“寒假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。

　　二、认真复*，迎接中学的“入学编班测试”

　　这个测试是小学阶段学*的一个总结，寒假中，要把学*的所有内容认真复*一遍，还要制定一个“复*计划表”。争取测出好成绩，给老师们留下一个好印象。

　　三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长

　　根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，对将来的发展是很有帮助的。

　　四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用

　　利用寒假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水*，陶冶情操。

　　此外，寒假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。

　　小学生的寒假学*计划 16

　　教育专家表示，中小学生的假期并不是单纯、无意义的休息时间，在学期中间安排假期的目的，是为了配合学生有张有弛的学*规律，让学生在这段时间里调整紧张的心理状态，消化、沉淀上学期学*的知识，并为下个学期的学*生活储备精力。

　　所以，家长除了要在寒假里照顾好孩子的生活，还应精心安排孩子的学*和活动，利用这段时间，帮助孩子调整状态，养成良好的学*生活*惯。只要安排得当，孩子们都能度过一个内容充实、丰富有趣的高质量假期。

　　寒假A计划

　　适合类型：父母工作繁忙，爷爷奶奶、姥姥姥爷不在本市或是没有精力照顾孙辈，白天的大部分时间只能让孩子独自在家。

　　类型烦恼：

　　市民吴女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小学三年级的儿子马上放假了，我最担心的就是他一个人在家时随便给陌生人开门，还怕他在家淘气玩火、玩电造成危险。另外，又担心孩子没有自制能力，一个人在家只顾看电视，忘记写作业。一个假期下来，荒废了学业。

　　A计划攻略：

　　教育专家建议，孩子独自在家过寒假，家长应该事先对孩子进行安全教育，明确告知孩子随意触动火、电的严重后果，教孩子正确使用家用电器，并尽量将家里的危险品，如汽油、酒精、用来清洗厕所的硫酸等放到孩子够不着的地方。有些家长只简单地命令孩子不许动这，不许动那，却不说明原因，年龄较小的孩子好奇心强，有时可能会忍不住违反家长的禁令，引发危险。为确保安全，家长还应每天抽空给孩子打三至四次电话，询问孩子在家的情况，并尽量与其进行简短的交谈，这样可以让独自在家的孩子感到父母的关怀，不觉得孤单、受冷落。

　　关于孩子的学*自觉性问题，记者采访了华育小学特级教师马丽娜，有多年一线教学经验的马老师表示，小学尤其是小学低年级学生的心理状态仍处于童年期向少年期过渡阶段，自我管理能力相对较差，尤其需要大人的督促和引导。有些孩子做假期作业常耍些“小聪明”，做*题时根本不计算，就胡乱填上答案。为预防此类情况的发生，家长必须担负起监督孩子的职责，建立家庭作业检查制度，坚持每天抽出时间对孩子的作业进行必检和抽检，必检是指检查作业的进度，抽检则是挑出一些*题，仔细核对结果是否正确。如果孩子完成作业情况较好，也可以适当考虑给予奖励。

　　寒假B计划

　　适合类型：假期里孩子大部分时间在奶奶或姥姥家度过，由老人负责照顾孙辈。

　　类型烦恼：

　　市民刘女士：老人看管孩子，自然是无微不至、宠爱有加，可问题也随之而来。我儿子上小学二年级，*时挺听话，可在爷爷奶奶面前，有老人护着，孩子就不好管了。一犯错误他就向奶奶撒娇，我想管，老人就会挡在孩子前面给孙子说情。我真怕这一个假期下来，孩子被惯坏。

　　B计划攻略：

　　假期里，一些孩子大部分时间和祖辈一起度过，脱离了父母的常态管理，容易变得懈怠，有时还会仗着有长辈撑腰，故意逃避学*任务。马丽娜老师指出，事实上，如果假期里对孩子的管理过于放松，会对其学**惯造成消极影响，甚至在新学期开学后，导致孩子难以进入学*状态。另外一松一紧的管理标准，也会混淆孩子的认识，让其认为任性和懒惰是被允许的。l

　　要解决这个问题，教育专家建议，家长应事先与长辈在教育孩子上达成共识，共同商议确立一些管理孩子学*生活的原则，比如：请长辈监督孩子假期的作息时间，避免孩子贪看电视和无节制地睡懒觉；监督孩子保持良好的学**惯，每天定时定量地完成寒假作业。如果有精力，父母可以为孩子事先制订一个更为详细的寒假计划，其中包括学*任务、体育锻炼任务、才艺训练任务等，并将其制作成表格，请长辈帮忙监督完成情况。如果孩子当天完成计划情况良好，就在表格上做上奖励记号，如一朵小红花，以激发孩子的荣誉感、自尊心，帮助孩子养成良好的*惯，主动而有意识地进行自我管理。

　　寒假C计划

　　适合类型：孩子在假期没有家人照顾，白天在日托式的寒假托管班度过。

　　类型烦恼：

　　类型烦恼：市民刘先生、付女士：想找个好的托管班可真不容易。去年我们把孩子送到一个假期托管班，去之前，托管班承诺说班里有老师负责监督、辅导孩子做作业，可谁知孩子去了几天，说老师管得一点也不严，而且伙食也不像其承诺的那么丰富。

　　C计划攻略：

　　据记者采访了解，目前鞍山市存在的假期托管班大体有两种形式，一种是规模较小的家庭式托管班，一种是社会办学实体组建的托管班。前者大多是各学校周边“小饭桌”、“课后班”的延伸，收费较为低廉，一个假期的收费在250元左右。但由于此类托管班大多没有办学资格，一些所谓的辅导老师也不是专职教师，所以难以担当指导孩子学*的任务。后者一般办学规模较大，有的托管班还为孩子安排了电脑操作、滑冰、乒乓球等活动，师资条件也相对较好，假期收费在400元上下。

　　有关人士提醒家长，应尽量挑选有相关办学许可的假期托管班，并事先对其托管场所的软硬件条件进行实地考察，如教室内的供暖情况、师资力量、就餐环境等。家长还可以在交钱时与办学方签订书面协议，要求办学方保证其承诺的活动内容，保证午餐质量等。

　　寒假锦囊

　　华育小学特级教师马丽娜介绍，条件允许的情况下，家长应尽可能为孩子安排一些假期活动，快乐充实的寒假生活会对学生新学期的学*状态起到积极的作用。

　　寒假去旅行

　　在假期里，如果有条件，家长可以考虑带孩子出门短暂旅行，让孩子增长书本以外的知识。在出行前，家长应有计划地让孩子阅读一些关于旅行目的地风物景观、民俗人情等方面的书籍，让普通的娱乐之旅变成孩子的学*之旅。还可以让孩子参加千山晚报小记者团、各类冬令营之类的集体活动，锻炼孩子的适应能力和交往能力。

　　寒假常锻炼

　　寒假里，很多孩子因为天气冷，大大减少了户外活动量，春节期间饮食又变得没有节制，容易导致体质和免疫力下降。家长可以为孩子制定一个简单的锻炼计划，通过踢毽子、跳绳、跳皮筋等游戏项目保持孩子的运动量，并鼓励孩子经常和邻居家的同龄孩子进行集体游戏。

　　寒假学本领

　　利用长长的假期，学生可以根据自己的爱好兴趣，学一种“技能”，如学*一种乐器的演奏，或是学会滑冰、游泳、画画、做一道菜等本领。

　　寒假之中有春节，孩子们大多会得到数额不等的压岁钱。家长可以利用这个机会教孩子一些储蓄、利率等简单常识和“量入为出”的理财观念，使孩子的自主消费更为合理。

　　寒假读好书

　　华育小学特级教师马丽娜为小学生推荐了以下好书：

　　《〈史记〉故事》司马迁／原着朱文叔／编着

　　《唐诗三百首》(推荐上海古籍出版社1999年底出版的图文本)

　　《寄小读者》作者：冰心

　　《十万个为什么》(推荐新世纪版)

　　《西游记》作者：吴承恩

　　《汤姆·索亚历险记》作者：(美)马克·吐温

　　《爱的教育》作者：(意)亚米契斯

　　《小王子》作者：(法)圣·德克旭贝里

　　《格列佛游记》作者：(英)斯威夫特

　　《鲁滨逊漂流记》作者：(英)笛福

　　寒假做好事

　　除了学*和锻炼，假期也是培养孩子良好生活*惯、道德品质的好时机。家长应利用假期对孩子进行公益、环保教育，比如鼓励孩子每天打扫一段公共楼道；帮妈妈提菜篮去市场，尽量减少塑料袋的使用等，或是要求孩子每天做一项简单的家务劳动，让孩子从小树立对家庭、对社会的责任感。

　　小学生的寒假学*计划 17

　　一、制定寒假活动计划表

　　首先就是要把我们寒假刚开始的各种寒假安排的想法落实到纸面上，自己制定一个寒假生活安排计划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对寒假活动安排的条理性和次序性。

　　我们可以把自己这个寒假大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每一天多分配一些时间。另一个需要注意的是每一天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为我们都知道长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，你可以让自己每一天练字半个小时，然后安排30分钟的观看自己喜欢的电视节目，接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。

　　你可以做每一天的活动时间安排，你也可以做寒假活动的计划表，最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结，这都由你自己来安排，但是我还是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来，这样我们才能对自己的寒假生活安排感受得更真切一些。

　　二、安排好寒假的学*活动

　　寒假期间，老师要求同学们完成寒假作业，按章节复*课本知识。这是我们寒假里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去，比如我们可以每一天用一个小时完成学校要求的学*内容，保证完成这些学*活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着寒假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学*是个持续的活动，刚开始几天的过度学*，知识来不及消化和理解，囫囵吞枣，我们学得一知半解，不够扎实。几天学完之后，就疯玩再不复*了，这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律，遗忘有先快后慢的规律特点，刚学过的新知识，遗忘最快，所以新知识需要及时复*，我们最好每一天都留有一段学*的时间。

　　三、做一些自己想做的事情

　　每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用寒假时间学*一些新技能，比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以，我们可以每一天把学*这些内容的时间安排进去，这样就能保证每一天能按照学*进度学*，保证学*的效果。当然还有一些同学想在寒假期间养些小动物，比如养小兔子。寒假应该是轻松愉快的，我们可以把*时学*的时候没有时间和精力来做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

　　四、睡眠、运动和饮食

　　寒假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以寒假期间更要注意自己的健康生活*惯的养成。每一天的睡眠时间不宜过多，一般每一天不要超过10小时，有的同学觉得反正没什么事情可干，还不如睡觉，这是没有提前制定寒假生活计划的后果。另外提醒同学的一点是，不要觉得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天补觉。发生这种现象的同学不在少数，这样长期的昼夜颠倒睡眠，会打乱身体固有的睡眠节律，严重的会导致精神不振、身体不适、身体抵抗力下降等。所以我们要养成早睡的*惯和午睡的*惯。

　　当然寒假期间还要给自己安排一些适当的.体育运动时间，或者每一天晚饭后外出散散步也好，总之，不要寒假整天待在家里不动，适当出门伸伸胳膊，活动一下腿脚，呼吸一下室外空气对身体有好处。

　　饮食也是我们要注意的，要按时吃饭。我们的同学由于自由在家，所以吃饭也不按时吃了，中午父母不回来吃饭，就干脆不吃，找点零食充饥。当然还有的同学在家里每一天都把冰箱里的食物吃得干干净净，吃东西无所节制，这样也是不行的。开学的时候，我们会发现有的同学感觉一下子瘦了下来，有的同学感觉突然胖了一大圈，多半就是这个原因。

　　五、旅游外出

　　有的同学要在寒假期间安排旅游外出。其实旅游外出我们可以学到很多书本上学不到的东西，所以我们旅游外出的时候要做个有心人。由于是旅游，我们一般可以看到*时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。很多同学总是写作文时不知道写什么，其实，这些写作的素材是源于我们的日常生活中，*时多想多写，积攒多了，就不会为无事无人可写而发愁了。

　　小学生的寒假学*计划 18

　　不知不觉中，这个说长不长说短不短的寒假又悄无声息的来临了，以前总感觉，放假就是自由了、**了，可以整天出去玩，不用做作业，更没人催你写作业，所以，一到放寒暑假的时候，我就像一个无人看管的疯猴子一样，整天无所事事，光想着今天该如何玩，明天该去哪？

　　可今年不同，我已经是六年级的学生了，不能让人笑话啊！所以，咱得定一个寒假计划书，让自己的寒假变得丰富多彩起来。树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。

　　1、早晨合理安排30分钟读一读英语

　　2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业

　　3、中午适当午休

　　4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

　　5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里

　　6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。

　　7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄

　　8、每天学*时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)

　　9、学*时间最好固定在：上午8:30-11:30，下午14:30-17:30；晚上19:30-21:30。

　　10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。

　　11、制定学*计划，主要是以保证每科的学*时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学*科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

　　12、晚上学*的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

　　13、每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本。

　　14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。

　　每日【具体】

　　7:00起床

　　7:20洗漱完毕

　　7:20----7:50:锻炼【跑步，爬山等】

　　8:00吃早饭

　　8:20---9:05做作业

　　【第一节课】 9:15---10:00做作业

　　【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)

　　10:10---10:55复*

　　【第一科】 11:05---11:50阅读【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】

　　12:00吃午饭

　　12:30---13:30午休【午睡，实在睡不着的话休息会】

　　13:40---14:25做作业

　　【第三节课】 14:35---15:20复*

　　【第二科】半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】

　　15:50---16:35做题【做数学题，物理，化学题】(单周) 【英语训练→完形填空，阅读理解等】(双周)

　　16:45---吃晚饭自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)

　　吃完饭后21:30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并背单词或古诗古文等

　　10:00睡觉

　　注:每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成。四年级:绿茶小仙

　　小学生的寒假学*计划 19

　　寒假即将到来了，寒假期间我要坚持学*，下面是我制定的寒假学*计划：

　　1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语是一门重要的学科。

　　2、利用3节课的'时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。

　　3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学*呀！

　　4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

　　5、可以***、打打电脑了。但不可超过一小时。

　　6、晚上是自由活动的时间，但要看看新闻。

　　7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。

　　8、有可能的话，每一天读一读《三国演义》每一天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。

　　小学生的寒假学*计划 20

　　新的寒假开始了，我打算写一份计划，来规划我的完美寒假，计划如下：

　　1、学*。寒假里要有学*才是最重要的，我打算借姐姐的五年级下册的'语文书与数学书，每天背诵需要背诵的课文并读一篇课文，掌握一个数学公式，拼读一遍英语单词，每天学*时间不超过一个半小时。

　　2、游戏。当然也不能学*太久，要有适当的时间游戏，放松身心。我要做到学一会儿，玩一会，每天游戏的时间不超过2小时。

　　3、睡眠。据专家统计，全国三分之二的中小学生睡眠时间不达标。23。5%的中小学生晚上难入睡。调查显示，小学生中每天睡足10小时及以上的为33。4%，初中生每天能睡足9个小时及以上的共有22。9%。教育部对中小生睡眠时间曾经有明确的规定：小学生的睡眠时间应该要超过9个小时，初中生应该达到9个小时，高中生的睡眠时间要达到8个小时，按照这样的规定，我国约有2/3的小学生和3/4的初中生睡眠时间严重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6：00起床。

　　4、以下是我的计划表：

　　00：00———6：15起床 6：15———7：00吃早餐 7：00———8：30学*

　　8：30———9：30写作业 9：30———11：00看书 11：00———14：00吃饭午休

　　14：00———15：30体育活动 15：30———17：00写作业 17：00———18：00吃饭

　　18：00———19：00看作文写作文 19：00———20：00做睡觉前的准备

　　我要做到以上的事情，充分度过我的完美寒假！

寒假中学生学*计划实用二十份（扩展8）

——中学生寒假读书心得实用十份

　　中学生寒假读书心得 1

　　如果有人问我“你最喜欢哪本书？”我会不假思索地说：“我最喜欢《海底两万里》。”看了之后受益匪浅。

　　首先，作者带领读者踏上了一段令人神往的旅程。鹦鹉螺号以其快速的速度，让读者与尼摩船长和他的“客人”一起欣赏海底千变万化的奇异景观和各种生物：最远的极地、最深的深沟、最大的珍珠……奥库莫、章鱼、鲨鱼……令人目眩神迷，神清气爽。

　　其次，是一部优秀的悬疑小说。从神秘的“怪物”出没于海洋，撩拨人心，到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞噬，悬疑层出不穷，环环相扣，扣人心弦。它讲述了一个“海怪”撞上几艘船的故事。它类似于鲸鱼，被认为是独角鲸。林肯没能抓住它。阿龙纳斯、康塞尔和奈德不小心掉进水里，被海怪救了出来。原来“海怪”是潜艇，他们成了它的船员。潜艇的名字叫鹦鹉螺，船长叫尼莫。尼摩船长带领他们参观了鹦鹉螺号。他们在海底和海面上经历了许多冒险。阿龙纳斯、康德和奈德终于逃出海底，离开了鹦鹉螺号。

　　该书以“我”为主线，描写了尼摩船长、他的鹦鹉螺号潜艇、我的伙伴康塞尔和捕鲸者，描绘了水下景观。尼摩船长是杰出和优秀的，他是温雅和深情的。他把同伴埋在华丽的珊瑚下。我被无声的悲伤感动了。在透明的玻璃般的海水下，珊瑚伸展开来，向尼莫的友谊致敬。

　　在整个故事中，“我”总是置身事外，康塞尔以善意看待一切。每个人，捕鲸人都为这件莫名其妙的事情有点生气，总是焦急地等待逃跑的机会，潜艇上的生活就像在浪费生命。也许他是鹦鹉螺号上最糟糕的游客，但他却因为捕鲸而不得不被非法拘禁数年。在这期间，他也许算是个游客，但美好的生活却变成了囚徒的生活，慢慢磨掉了一个人的棱角。这可能就是眼睛不同导致世界不同的原因吧。他的心不在这里，这样的旅程只会增加痛苦。但是我对海洋一点兴趣都没有。我对大海的印象一直很差。海水苦涩，难以下咽。当然，这也是我惊慌失措自找麻烦时得到的体验。刚玩沙子，突然觉得无聊，就潜到海里挖了一把泥。我游泳游得不是很好，被苦涩的海水呛到了。回到沙滩上，我咳嗽流眼泪，却没有丢泥。回过头来看，好像带回来的不止是泥，里面还夹杂着一只小海葵(后来死了)和几只寄居蟹(现在只剩下壳了)。所有来自大海的感情，在我当时的手里，仿佛是一团松散的泥土，小小的海葵干，弱小的虾一样的寄居蟹，一口除了咸以外都是苦的海水。海水碧蓝如天，碧绿如玉，雪白的浪花拍打着岸边的岩石，碎成无数的珍珠，溅出又消失。通常，海底的生活正在发生变化。——海浪下，几只海葵已经搬进来了。有多少寄居蟹在忙着跑来跑去？奇怪的漩涡消失后，鹦鹉螺号去了哪里？再见，尼摩船长；再见，珊瑚墓地；再见，海底神秘的洪光花园。你就像精美的艺术品，珍藏在海的梦里。

　　中学生寒假读书心得 2

　　今天我认真地读了《这片土地是神圣的》这篇课文，这篇课文是印第安酋长西雅图150年前的着名演说，整篇文章表达了印第安人对土地的留恋和热爱，语言清新优美，内容令人深思。

　　文章从我们要善待河水、善待空气、善待动物三个方面，指出河水、空气、动物与我们人类一样，都是大地的一部分。

　　“要爱护每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根松针，每一只昆虫。”印第安人是如此喜欢大地，他们把大地视为自已的母亲。但是我们是如何对待自已的`“母亲”呢?我听爸妈说，以前在我家门前有一条清澈的小河，它仿佛是一块无瑕的翡翠。夏天，孩子们经常在河里游泳，经常与鱼虾，螃蟹等嬉戏，而现在，河水变成了墨绿色，有的地方还散发出令人作呕的气味。导致河水变色的原因是因为人们往水里扔垃圾，污水排向河里。众所周知，河水的洁净与我们的生活息息相关，如果不善待河水，最终害的是自已。同样，如果不善待空气，不善待动物，人类终究会自食其果的。

　　“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”“我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。”尽管大地是那么无私，那么慷慨，但大地是属于世间万物的，人类没有任何理由去独享，而人类的生存却依赖于大地的奉献。因此，我们不能随意破坏大地，而且要以善待母亲的态度来对待大地，只有这样，人类才能繁衍不息，生命不止。

　　我放下书沉思，现在全球环境恶化，我们必须付出实际行动，从身边点滴做起，向印第安人学*，保护环境，珍爱大地，毕竟善待环境和大地就是善待我们自已。

　　中学生寒假读书心得 3

　　我在这个寒假看了一本书《穆桂英挂帅》，故事情节曲折但是十分的动人，人物的细节描写得很到位。就跟我来一起品尝一下这个传奇女将的味道吧!

　　当我拿到这本书时，我心里顿时出现了许多疑惑，穆桂英这个名字一听就知道是女的名字，而且当元帅应该是男的呀。莫非这个女人有什么过人之处。带着许多的.疑问我翻开了这本书，穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女儿，从小就跟随父亲学*武艺，但是穆柯寨却是与赵氏宋朝对抗，由于辽军进犯中原，只有降龙木才能鼓舞将士信心，而降龙木在穆柯寨中，朝廷派杨宗保前去拿回降龙木，却与穆桂英一见钟情，于是二人历经波折终于走在了一起。但是杨宗保与公主有定亲，皇上听说杨宗保已成亲，要杀了杨宗保，但念在杨家保大宋，于是就算了，皇上面见穆桂英，但穆桂英不下跪，皇上还是忍了，攻打辽军是，萧天佐对佘太君和杨元帅的用兵之道了如指掌。后来穆桂英凭借实力夺得了帅印，大破辽军。

　　在穆桂英的身上我看到了中国女郎儿的飒爽英姿，在她身上体现了威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移的精神。

　　中学生寒假读书心得 4

　　时间总是过得那么快，带着那份日益成熟的心脾，渐渐稳重的心态，又一次踏上了回家的征程。之于我以“生活中的点点滴滴”为题，也是归于我更深层次的对寒假乃至生活的认识。与亲人在一起团圆的日子也俨然是生活中的一部分，寒假里的点点滴滴是新的也是美好的开始，更是我们永远的最美好的回忆......

　　依稀还记得去年假期里读过的书，受益颇丰。至此书对我的影响也提到了更深的层次，书于我就好像是人生的导航器，她带着我走向我梦想的不远处。时刻在指引着我，鼓励着我，带着我走过人生征途中的点点滴滴。不管是《*凡的世界》还是《第五项修炼》亦活是《杜拉拉》都冥冥之中成为了我们生活中的哲理，成了我们成功的理论法宝。而汪先生的《细节决定成败》更是涵盖了我们生活，学*，工作中的一点一滴，才是生命的真谛。能有幸读到《细节决定成败》这本书，使我对自己的学*，以后的工作有了更深的认识和理解。也对自己一直以来的粗枝大叶感到惭愧不已，以前考试经常说自己是失手，是误差，其实归根到底也就是细节问题，其他的都是借口。好在遇到了汪先生的这本书，自己也看懂了“认真”二字，并用为时未晚来为自己寻的些安慰，相信自己会一步步做的更好。

　　我们常听到有人说我想干大事，试问小事无成，何谈大事?汪先生在书中提到：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况还只能做些具体的事，琐碎的事，单调的事，也许过于*淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基础。”老子“天下难事必做于易，天下大事必做于细”的精辟之说也指出了想法成就一番事业，必须从简单的事情做起。对细节重要性的认识古今中外都有其独到却又相似的见解。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件*凡的事做好就是不*凡，细节的魅力无处不在。在我们生活中想干大事的人到处都是，但愿意把小事做细的人却也少之又少。我们不缺少有雄心报负的战略家，缺少的是精益求精的实践者。我们必须改变心浮气躁，浅尝辄止的弱点，高倡细节，从点滴做起，方能成就一番理想的事业。

　　有句话说的好，“细微之处见精神”。细节，微小而细致，在现实的竞争中她从不会叱咤风云，也不会捧催策略，但是细节的魅力却如春风化雨润物无声。一点一滴的关爱，一丝一毫的服务，都将铸就真诚和信任，对别人更是对自己，这就是细节的美。做大事不拘小节固然是一种做事心态，但这往往也是种很危险的做法，不拘小节而误大事的事例不胜枚举。无论是生活还是工作，做事认真仔细才能做到尽善尽美。在*凡而琐碎的生活中，往往涉及到很多细节。有时正是对细节的一个简单的关注，就有可能改变一个人一生的命运。人生中没有许多大事发生小事却无处不在，其实影响我们人生的正是这些看起来是小事却尤其重要的大事。现实生活中，许多人细想上都有这样的一个误区：成大事者不拘小节。然而很多时候却也并不是这样的试想一个小事做不好的人，还敢任大事给她吗?一屋扫不净何以扫天下?世界上的每件事都是由小事而积累起来的。俗话说：“一滴水可以折射太阳的光辉。”有时一些非常小的细节比如待人接物，举手投足，言谈举止等，都能给人留下深刻的印象。一个人若*时不注重细节，就会因小失大，最终与成功失之交臂。细节的影响是人所共知的，而能够关注的却寥寥无几。

　　汪先生书中多细节这方面的阐述可谓是细致至极，让我们对细节的重要性的认识也提升了。

　　一、忽视细节的代价；白蚁确实可以造成长堤溃决的后果，必须进行科学、细致的观察和研究，才能防患于未然，任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。细节可**可害人，我们不能忽视一丝一毫。

　　二、细节的实质；有关乎细节的实质，汪先生在书中这样说到：看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作热情。他们只能永远做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节、注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。三，那么小事是不是就是细节呢?而细节是不是也是小事呢?其实小事里面包含了很多个细节，因此我们应该从小事做起。密斯·凡·德罗是20世纪世界四位最伟大的建筑师之一，在被要求用一句最概括的话来描述他成功的原因时，他只说了五个字“魔鬼在细节”。他反复强调的是，不管你的建筑设计方案如何恢弘大气，如果对细节的把握不到位，就不能称之为一件好作品。细节的准确、生动可以成就一件伟大的作品，细节的疏忽会毁坏一个宏伟的规划。

　　细读过《细节决定成败》后，我感触最深也深受影响的一句话就是“1%的错误会带来100%的失败”，白蚁的危害以及在我们求职中经常见到的因为简历或者小事而失去机会的多之又多。这些*常不被在乎或重视的细节毁坏的或许有时不只是一次机会，亦或是很多次甚至一生。“用心才能看得见”也是我比较欣赏的一句话。细节需要的正是一颗认真的心，只有用心去发现才能做好每一个细节，乃至每件大事。“千里之堤，溃于蚁穴”的成语大家都知道，可是真正认识或去理解的人却很少。长期以来，我一直以为这句成语只不过是一句防微杜渐的警世箴言而已，现实生活当中并不存在这样的事例，但是现在知道“千里长堤，溃于蚁穴”是确确实实存在的。细节能够表现整体的完美，同样也会影响和破坏整体的完美。要展示完美的自己很难，它需要每一个细节都要完善；但毁坏自己很容易，只要一个细节没注意到，就会给你带来难以挽回的影响。无论什么样的职业，做什么样的工作，都要重视小事，关注细节，把小事做细、做透，细中见精，小中见大的道理。把读书的心得体会联系到自己的学*工作和生活中去，对那些*时工作中被忽略的小节，见怪不怪的小事，引起了高度的重视。但是，我们大多数的人或多或少犯有大而化之、马马虎虎的毛病，我生活的周边“差不多”先生比比皆是，好像、几乎、似乎、将*、大约、大体、大致、大概等等，成了差不多先生的`常用词。

　　“凡事无小事，”学会做好每一件小事，想好每一个细节，注重细节的连贯性，把细节做好，做细决定了我们是否能成功。简单不等于容易”，只有花大力气，把小事做细，才能把事情做好。就像武术中没有绝招一样，生活和工作中解决问题、处理事务、策划市场、管理企业，也都不会有什么绝招。所谓的绝招，是用细节的功夫堆砌出来的。大量的工作都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复，所以，我们只能从基层做起，不能眼高手低，心浮气躁，西方有句名言：“罗马不是一天建成的，”那么我们是否可说“万里长城也不是一天垒成的。”认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好，在这一个细节制胜的时代，任何一件事件都是做出来而不是喊出来的，特别是在工作岗位上的员工更要把小事做细，一件没有预料的事件可能引起故障，一个长被忽视的问题可能导致一次危机，每一个大问题里都有一系列的小问题露面。如果你热爱工作，你每天就会尽自己所能求完美，而不久你周围的每一个人也会从你这里感染这种热情，尽情地展示完美的自己,相信自己。

　　《细节决定成败》一书使我们更加清楚的认识到，干好每一件事情的重要因素是什么-----细节。把握细节，注重细节是我们成功的关键，让我们从小事做起，把细节做细为企业的发展做出贡献。正所谓泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。每一次认识都是对自己未来的确定。当我们学*时，学*别人的专业，要注意多多观其中的细节；当我们集中精力，想在*凡的岗位上创造更大的价值时，就要心思细腻，从点滴做起，以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以认真负责的心态对待每个细节，最终达到成功的目的！每一次成长就是一次认识，而每一次认识都是成长中的一个个细节，让我们更注重细节，做好点滴，更关注成长。

　　中学生寒假读书心得 5

　　书是我们的朋友，我们可以从书中获取知识,开拓人的思想,提高语言能力,使人名辨是非。假期我读了一篇文章《狐假虎威的小鸟》就使我受益匪浅。

　　文中写到中美地区有一种会编织鸟巢的小鸟。它的巢很复杂,像罐子一样吊在树枝上。可当小鸟下蛋以后就得想怎样才能保护自己的后代,因为这个地区喜食鸟蛋的动物特别多，什么猴子、野猫、蛇等，它们都很善于爬树，这样就对鸟蛋造成了很大的威胁。小鸟有它的办法，它将自己的巢和黄蜂巢吊在一起。黄蜂和自己的*邻和睦相处，而对那些不速之客，就毫不留情了。森林的动物都知道黄蜂的厉害，虽然对鸟蛋垂涎三尺，但也只能望‘巢’兴叹了。瞧，聪明的小鸟不正是用“狐假虎威”的妙法吗?

　　读完这篇文章，我懂得了：为了使自己不受别人的侵犯，就可以使用这个方法。经常使用；而且我还亲身经历过。

　　放寒假后，我还想去姑姑家住上几天，与他家的小弟玩个痛快。我骑着崭新的“飞鸽”自行车出发了。俗话说得好，“冷在三九”外面果真是寒风刺骨。因自己走在小路上，所以前无后人，两边全是荒地，还别说，真有毛骨悚然！这时我听见后面有声音，回头一瞧，立刻就紧张了。那个人打扮的特别时髦。他骑着一辆自行车，目不转睛的盯着我。我心想：莫非他相上了我的自行车?想到这儿，我心中有些害怕，速度明显加快，那个人穷追不舍。正在我手无足措的时候从岔口冲出来一个三十多岁的人，长得十分强悍。便冲着那个素不相识的人喊上了：“二叔，您在干吗呢！”便骑车向那个人凑过去。那个人一听我喊他二叔那个人便愣了，从另一个岔道溜走了。看到这番情景我不禁哈哈大笑起来，我正是借别人的力量吓跑了坏人。

　　中学生寒假读书心得 6

　　为了更好地提升本身的素质，在我这个寒假，我利用假期多读好书，写出心得。希看通过读书能有所得、有所收获、有所感悟，让自己可以在书中学到更多的东西。让自己可以在如本日渐喧闹的城市中找到心灵的栖息地，找到属于自己的“黄金屋”。在这个假期中，令我很有体会的是高尔基写的一部小说《童年》。这是高尔基以本身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历，描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。

　　这本书主要讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从"我"随母亲往投靠外祖父写起，到外祖父叫"我"往"人间"混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐步衰落，他变得吝啬，贪婪，跋扈，残酷，常常毒打外祖母和孩子们，狠心肠剥削手下的工人。有一次阿列克谢由于染坏了一匹布，竟被他打得昏死过往。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失往知觉。他还背后放印子钱，乃至鼓动帮工往偷东西。两个舅舅也是粗野，自私的市侩，整日为争取家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残酷和冤仇的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑陋。舅舅们为争取家产而争吵斗殴的情形使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了底层人民沉重的生活状态，批评了小市民的自私残酷。

　　然而就是在这样一个可怕的环境里，也有暖和与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，过的另外一种生活。外祖母慈爱仁慈，聪明能干，酷爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样:"在她没有来之前，我恍如是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界忘我的爱丰富了我，使我布满坚强的气力以应付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐步成长为一个坚强，英勇，正直和布满爱心的人。

　　幸福的童年都是类似的；不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活经历为线索，刻画了一群性情鲜明，生动的人物形象:这里有严厉而急躁的外公，有慈爱的外婆，有爱饮酒的舅舅，有漂亮而忧郁的妈妈，还有会舞蹈的"小茨冈"；有抬起长腿踢妈妈的继父，有称为"奶奶"的绿老太婆，有孤僻而执著于化学实验的房客"好事儿"，有自杀的小偷彼得伯伯，还有一群玩草鞋大战，往雪窖冰天的小岛上偷木板过活的仁慈小流浪汉。

　　而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中，体验着人生的酸甜苦辣。爱丰富了他，使他布满了坚强的气力往应对困苦的生活；苦难让他明白，俄罗斯人大多像小孩子似的，喜欢拿哀伤来逗乐，玩弄，不为做不幸的人而惭愧。正是从这个足迹里，走出来了一个文学伟人，世界因他而增辉。《童年》，也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户。

　　读完这本书后，我不但从中读到扣人心弦的故事情节，取得珍贵的精神粮食，而且还学*了作着刻画人物性情的独具匠心和简练的叙事风格。高尔基的生*教会我如何从容*静地往面对人生的危机与挑战；我遭到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新，明净，一片湛蓝。相信自己在以后的生活和学*中也能够从中取得从容面对的勇气。

　　中学生寒假读书心得 7

　　《水浒传》是我国第一部章回体小说，也是我国文学史上一颗璀璨的明珠，能够与它旗鼓相当的名著也只有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》，我花了整整一个暑假的时间才咬文嚼字地把它“啃”完。

　　《水浒传》主要讲述了宋江、卢俊义等一百零八人先后投奔梁山，并在梁山打拼出一番轰轰烈烈的事业，过上了论秤分金银、大碗吃酒肉的日子，成了朝廷眼中的一大贼寇；之后，宋江受朝廷招安，北退辽兵，南擒方腊，兄弟手足也渐渐凋零，而回来的二十七人也陆续被奸臣高俅等人害死，命丧黄泉。整本书都表达了作者对朝廷的不满和对英雄好汉的赞叹。

　　在聚义前好汉们做的壮举我就不说了，直接谈论宋江等人招安。说到招安，你们一定想骂宋江软弱无能吧?但是在宋江眼里，皇帝是至高无上的，如今朝廷的昏庸是被奸臣所影响了。宋江单纯地以为只要他们接受招安，就可以在朝廷立足了；只要紧紧抱着宋徽宗这个“干爹”的大腿，他们就能抬起头做人了。高俅等人就是见正面与宋江抗衡无效，才利用宋江这个弱点让他们招安，北退辽兵，南擒方腊，是他们借力取胜之诡计，让另外一百零七人和宋江一起稀里糊涂在征讨方腊的过程中丧了命。

　　卢俊义、吴用等人之所以不反对宋江，不制止宋江，就连李逵这个大大咧咧的粗人也恭恭敬敬地听从宋江的安排，是因为那时的三纲五常、四书五经这些儒家思想已经深深地扎根在人们的脑海里，彻底毒害了人们的心灵。儒家思想就是下属必须无条件、无对错服从上司的命令。正是因为儒家思想，一百零八个胸怀大志的英雄好汉就这样悲惨地结束了自己的一生。

　　我们要学*水浒好汉们诚实守信、路见不*拔刀相助等高尚品格。同时，更要学会选择正确的道路。只要我们选择了正确的道路，不管路途多么遥远、遇到多少坎坷，我们坚持也会取得成功；但如果选择了错误的道路，即使再努力也会南辕北辙，无法实现目标。如果让别人成为我们命运的主宰者，我们终究受人摆布；只有成为自己命运的主宰者，我们才是生活真正的强者。

　　中学生寒假读书心得 8

　　“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁，他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”《心在山东身在吴》是明代小说家施耐庵创作的一首七言绝句。诗中描写了宋江被发配到江州后的忧郁心情，表达了他想要实现其“凌云志”的迫切愿望。这也是小说《水浒传》中的一个精彩小片段。

　　《水浒传》乃四大名著之一，书中生动详细地描画了一百零八位英雄好汉，他们各怀绝技、性格鲜明。八十万禁军教头林冲：赛霜骏马骑狮子，出白长枪掿绿沉；管军提辖使青面兽杨志：雕鞍玉勒马嘶风，介胄层棱黑雾蒙；青衣道人入云龙公孙胜：青罗伞盖拥高牙，紫骝马雕鞍稳跨……一百零八将，从性格到长相，个个千差万别，可无论是独一无二的配装，还是战场上的雄姿英发，似乎每一根汗毛都散发英雄的光芒。及时雨宋江、矮脚虎王英、小温侯吕方……这些朗朗上口的称号，尽显他们独特的好汉气概，又让人过目不忘。然而这些英雄都有着共同的本色，那就是忠义两全。

　　忠，是什么?忠也者，一其心之谓也。说到忠，在这一百零八位好汉中，李逵对宋江可谓是忠心耿耿。小到宋江想吃鱼，李逵就为他去抓。大到宋江要攻城池，李逵为他两肋插刀。虽然最后是宋江杀死了李逵，但我知道，李逵始终是无怨无悔。因为他知道，是宋江带领着其余的一百零七位英雄走上正确的道路。于情，于理，这位黑大汉的忠诚，就像一把烧得滚烫的铁钳，深深烙在我的心里。

　　义，又是什么?义，谓天下和宜之礼。一百零八位英雄中，可谓个个都是讲义气的好汉。他们为朋友赴汤蹈火，把生死置之度外，就是因为一个“义”字；他们为民除害，出生入死，就是因为一个“义”字；他们为国抗辽，奋不顾身，还是因为这个“义”字。“义”虽然只有三画，但这是英雄们用生命与鲜血写出来的。虽然他们最后没有把忠义发展到极限，尽心报国，英雄们或生、或死、或虏、或别，但是，煞曜罡星今已矣，谗臣贼子尚依然，谁都没有办法挽回历史的悲剧。

　　读完《水浒传》，眼中、耳中仍然都是英雄们在谈笑风生，看着他们为自己的理想奋斗是多么令人羡慕。做一个家喻户晓的.盖世英雄，应该是每一个男子汉的梦想。但是在危难中救济人这样的事情，除了警察、消防员、军人，不是谁都有机会，谁都能做到。这是为什么呢?因为没有足够的勇气，更没有一命换一命的决心。

　　作为一名中国少年先锋队队员，做盖世英雄时机还未成熟，但是努力做到忠义两全绝对可以。怎么做到忠义两全呢?我们是***接班人，继承革命先辈的：忠于祖国，继承革命先辈的光荣遗志。生在和*时代的我们，不需要像李逵那样一命换一命，需要我们做到有理想，有道德。比如：在公交车上心中有他人，不霸坐，会谦让，不做“霸占他人座位的博士哥”；在学校，对待同学真诚礼貌，学*实事求是；在家里，孝顺长辈，体贴家人，总之，爱国、诚信、友善，是我们小学生的英雄本色。

　　中学生寒假读书心得 9

　　前几天妈妈给我买了一本书《小王子》，我很喜欢这本书，只要回到家，一有时间我就读。读完了《小王子》这本书，我从中受到了很大的启发。

　　书的大体内容是这样的：从前有个小王子住在一个小得只有他一个人的星球上，每天给他的玫瑰花浇水，后来小王子离开星球去旅行，见到好多奇奇怪怪的其他星球上的人。他来到地球，在一片沙漠中看到一个飞行员。小王子和飞行员结下了深厚的友谊，可是他非常想念他的玫瑰花。为了离开地球，小王子被蛇咬了一口，后来飞行员就再也没有见过他。

　　读了这本书，我终于明白什么叫纯洁的'心灵了。小王子深深地爱着他的玫瑰花，为了不让花儿被羊吃掉，他还请飞行员给羊带了口罩。对他来说，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一样，如果花儿没有了，就好像所有的星球都失去了光芒。我真喜欢书中的小王子，因为他有着雪一般纯洁的心灵。这是多么真挚的感情啊！

　　我非常喜欢这本书，这本书教会了我很多做人的道理，其实有时候大人们也会做很多蠢事，他们的做法也不一定都对。我觉得在我们的成长过程中，我们只要永远保持一颗纯洁的心灵，就一定会找到我们真正追寻的东西。

　　中学生寒假读书心得 10

　　寒假期间我和孩子一起读了一些书籍，感触挺深的。杨镇宇虽然是一个调皮好动的男孩，但是他有一个很大的爱好就是喜欢读书，每次带他去书店，他总是看了一本又一本书，不舍得离开，在家里一有闲暇时间就拿起本书来看，通过观察发现，他读书时，我或是爸爸坐在边上和他一起读，效果很好，他时不时的和你探讨书中的问题，有的问题立马答不上来时，他还会告诉你答案，而且显得很有成就感。

　　我们一起读《没头脑和不高兴》时，他笑得前仰后伏的，他说书里的内容太好笑了，读完后他明白了做事不能三心二意，丢三落四的。的确这本书对于一年级的小朋友来说有着很重要的教育意义，从小养成良好的*惯对于孩子以后的成长起着至关重要的作用，当我们的孩子出现书中类似的问题时，我们要给与孩子正确的引导让孩子们健康快乐的成长。

　　对于《蝴蝶豌豆花》儿童诗集配着彩色的画面，更是爱不释手。《第一次发现频临危机的动物》，使他明白了，要爱护大自然，保护环境，保护动物，还有《十万个为什么》也是他的最爱，从书中学到了很多知识。《格林童话》是他每天临睡前必读的书。

　　通过陪孩子读书，让我了解到了孩子的所求所需，更加拉*了和孩子的距离，所以说作为家长的我们，从自身做起，闲暇时候拿起一本书静静的读，给孩子创造一个良好的读书氛围，同时也给孩子做一个好的表率，让孩子也养成读书的好*惯。

　　在读书的过程中可以认识大量的生字，扩大孩子的识字量，杨镇宇的识字量就不少，除了书本上学的，其它的基本上都是在日常读书中学得，一个生字连续出现几次，基本上就记住了，尤其再配有画面的记忆更加深刻。

　　通过读书也可以掌握大量的好词好句，为以后的作文打下良好的基础，通过读书也可以提高自己的语言表达能力，扩大自己的知识面。总归读书有百利而无一害，让我们家长和小朋友们一起爱上读书吧！