高中学生的寒假学*计划（精选五篇）

　　高中学生的寒假学*计划 1

　　一、激发学*斗志

　　斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，在本来预计整个20分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：“永不放弃……决不……决不……决不!”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了，在二战最惨烈的时候，如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年学生这番讲话，应该引起我们教育工作者的思考。

　　这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学*斗志。一位学生找到语文教师，说：“老师，你的课上我一点儿语文学*斗志都没有，怎么办?”这位语文老师的做法值得仿效，每每上课之前都让学生进行课前呼号，内容大致是：“做学的主人，做读的卓越者，我最踏实，我一定成功。”他将一个学生的心理转变放到集体中，让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说：“学生每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。我常常想，学生课课处在一种?我一定成功?的渴望中，怎么能学不好呢?”

　　一位学生期中考试考了班里倒数第一，班主任找他谈话，要求他写出三句最能感动自己的话，这位同学写出了这样三句：“我不是懒汉，我不是孬种，我要成功!”每天早上对着卧室墙壁大声呐喊。他说：“每当我呐喊时，我就想到了自己倒数第一时的痛苦，我就会热血沸腾，全身有用不完的劲!”在这种情绪状态下，他的潜能爆发出来了，期末成绩上升到班里前十名。家长在大年三十打电话给孩子的班主任，他说：“我很好感激你，你给了我孩子的斗志，也给了我的斗志!你知道么，当孩子对着墙壁呐喊的时候，连我全身都有用不完的干劲!”所以，处于亚学*状态的高中学生，不妨写几句激动人心的话，每天厉声朗读，把将自己带进良好的学*情境中。

　　二、实施计划学*

　　到了高中，学*行为要进行科学的管理，这种管理换一个名词就是计划学*。根据笔者的观察和研究，善于管理学*的同学常常表现为善于计划学*，为此笔者提出计划学*这个概念。

　　计划学*就是对整个学*过程和学*策略进行管理，从而实现对学*进行自主计划的学*方式。计划学*的实质是在学*中计划，在计划中学*，从而实现对学*实施有效的`管理。从学*过程来看，一个完整无缺的学*过程，首先是从对学*进行计划开始的。所以，计划学*由这些环节构成：学*计划—学*目标—学*等待—课堂学*计划笔记—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思学*学*调整—新的学*计划—学*目标……学生学会了计划学*，就学会自己控制自己，自己安排学*生活，就能够做到劳逸结合。

　　计划学*理论首先要求高中学生要学会制定计划，从而对自己学*实施管理。从时段上来说，高中学生的计划学*分为一天的计划学*、一周的计划学*、一个月的计划学*和计划复*迎考学*。对于一天的计划学*，休息和休闲的计划十分重要，高中学*的大部分压力就要在其中进行消散。所以，计划学*就要学会计划休息，计划休闲活动。实践表明，那些学得轻松，学得有效的高中学生，往往得益于自己的“会学”和“会玩”，也就是说，在计划学*时，他们已经将休闲和休息考虑进去了。处于亚学*状态的学生，在当初实施时，计划往往被老师打乱，或者感到时间不够，导致计划不能很好的实现。事实上，实施计划学*并不全都能做到十全十美，学*计划不能

　　实现或者实现的不满意，这是高中生经常发生的事情，但要记住，在一次计划完成或者破坏之后，要立刻产生新的学*计划。

　　三、学会积极等待

　　学*品质优秀的高中生，他们对教师的教学行为，常常处在一种积极等待的渴望状态。在教学开始之前，优秀的同学已经准备好学*用具和书本，巩固了上一节课学*的内容，预知道要学*内容的难度，心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。这时，学生不仅知道重点听什么、记什么，还知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够较早的进行难度预案，预设课后进行的“消难”方案。具备了这种状态，就是时常所说的“我要学”的状态;具备这种学*心理状态，就能主动的和教师创设的教学*台自然的衔接，当教师进行新内容的讲练时，学生自觉的进入学*情境，和教师心理产生共振。这要比教师已经开讲，那些心还在课堂之外，迟迟的进不了教学情境，拿来不出书本用具，被动听课的同学来说，学*心理意识要积极的多。

　　高中学生的寒假学*计划 2

　　一、目标

　　列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学*情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复*迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成

　　二、知己

　　作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学*也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学*计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学*奋斗的目标，了解自己的学*情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

　　三、要求

　　列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

　　首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学*和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些*题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学*任务，让你的能力得到最好的发挥。

　　其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学*，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学*黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学*。

　　四、注意

　　①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

　　②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学*任务。。

　　③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的'尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。

　　④任何学*计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学*以及未来事业成功的重要步骤。

　　⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学*是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。

　　高中学生的寒假学*计划 3

　　首先，做为家长，我们要对自己的孩子有耐心，有恒心，这样，我们的坚持，才能变成孩子的成功，第二，做为家长，要对孩子的寒假做好合理的安排，其中有学*的时间，也有玩的时间，计划一旦定制好，不要因为一些外界的因素随便改动孩子的学*计划，因为家长的随意变动容易养成孩子自己随意改变计划的*惯，第三，做为家长，在寒假里我们也要充当孩子老师的角色，将学校老师对孩子学*的监督、督促以及复*计划代为负责，不能有任何的推卸。下面是为孩子的寒假做了一个初步的安排，但只是针对个案进行的定制，不是所有学员都适合。并且计划中也是以语文(苏教版) 语文(人教版)内容进行的规划。

　　学员个案：女孩，各科成绩在60-70分左右，对作业比较马虎，家长监督力量比较弱

　　寒假整体家庭辅导计划：对三年级上册内容进行复*巩固，对三年级下册内容进行初步的预*，但是以复*巩固为主。

　　语文(苏教版)：共24课，8个单元

　　计划：1、每天进行2课的`复*，将这两课课文的生字会拼音会写字、课后的读读写写做到会写字会，家长要做听写，全部听写，听写一次后有错误，需要将错误让学员进行改正后，再进行抽查，音、字、词是基本功，将这些变成*惯可以带动学员以后的语文学*，注意：进行完当天的听写抽查，还要对前一天的字词也做抽查。

　　2、每2天布置一片日记，日记的字数要在100字以上，家长要对日记要进行点评和修改，不需要多专业，只要通顺就好，这项可以和学员学校的作业结合起来进行。注意：字数要求一定不能马虎，最好能让学员在日记中将学过的词或者见过的其他*作上比较好的词语进行套用。

　　3、一周需要做3篇阅读理解，时间可以由家长自己进行安排，家长要对学员所做的题与答案比对，然后给学员解释错误的原因。注意：阅读理解分为课内阅读和课外阅读，资料家长要自己准备，可以在网上找资料，也可以用学员使用过的资料，但不管怎样，资料以正规的题目形式呈现给学员。

　　4、每单元结束一定要进行单元的测试，全课本结束要进行其中、期末的测试对学员进行检验。

　　语文(人教版)：共10单元

　　每单元使用复*时间的划分为：1单元(2t)2单元(1t)3单元(3t)4单元(2t)

　　5单元(1t)6单元(4t)7单元(2t)8单元+9单元(1t)10单元(2t)注：t=天

　　计划：按照上面的计划对所学内容进行复*，要求以做题的形式进行检查，语文不同语文，所以，家长要做的是自己选择好三年级上册的练*册进行辅导，可以自己购买，也可使用学员已经用过的，最好是跟章节的那种，这样复*起来会更加的细致。

　　看完了高中寒假作业计划是不是有了颇多感触呢？小编希望新的一年里，大家都能步步高升，事业学业都会取得不菲的成绩！

　　高中学生的寒假学*计划 4

　　期末考试结束了，当大家还来不及喜或悲的时候，寒假就要来临了。经过一个学期的努力，有些同学觉得很有收获，对于高考充满信心；也有同学会觉得对与上学期所学的知识还有欠缺，对于高考会有些许畏惧。

　　人的一生中有很多事情是大家依靠本人的力量不能实现的，大家也不可能改变所有的事，但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。大家并不孤独，在这关键时刻，你有梦想，有和你并肩作战的同学，还有老师和家长的关心更有大家的鼓励和陪伴。这种感觉是无比幸福的，所以真的应该好好珍惜。

　　说了这么多，希望大家能够以愉快的心情迎接寒假的.到来！

　　另外，为了让自己的寒假过得充实而有意义，制定寒假学*计划：

　　1、早晨合理安排30分钟读一读英语；

　　2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业；

　　3、中午适当午休；

　　4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排；

　　5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里；

　　6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻；

　　7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄；

　　8、每天学*时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）；

　　9、学*时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上 19：30-21：30；

　　10、既不要睡懒觉，也不要开夜车；

　　11、制定学*计划，主要是以保证每科的学*时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学*科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面；

　　12、晚上学*的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下；

　　13、每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本；

　　14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。

　　高中学生的寒假学*计划 5

　　过一年高中生活的适应与磨合，学生已经较好地融入到了高中的班级。高一一年有收获、有不足，也基本固定了自己在班级、学校所扮演的角色。而新学期刚开始，大多同学更有对新一学年的展望。但是同时,部分高二学生对校园生活的日渐熟悉也造成了第二年的学*生活的倦怠。高二是积累、细水长流的一年，还是应以厚积为主，以备高三的薄发。

　　阶段目标：

　　1、调整高一时定的计划，使之更适合自己的高二生活。

　　2、遵守学校行为规范，更好地在班级中发光发热。

　　3、积极参加学校各项活动，特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等，在高三之前，完成自己的目标。

　　4、有针对性地选好选修课，有必要结合自己的选科志愿进行选择。

　　学*计划：

　　1、语文：讲解寒期练*卷、布置整一学期的常规任务，完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目。

　　1、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主，会有大量的新概念、新知识需要学*，能弄清楚概念的内涵，熟练运用公式解题。

　　2、外语：英语课以牛津英语书为主，配以新世纪版教材。要求背诵课文，积累词汇，目的是为了以后的写作服务。

　　3、其他学科：新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学*生活丰富多彩，要认真对待每一门学科。

　　4、本阶段的十、十一月份会有语文周活动，内容包括名著伴我成长、优秀诗文朗诵、读书报告会、名家讲座等多个方面。

　　5、本阶段开始时会进行选修课的选科，大约有50—60门各类课程可供选择，范围从艺术到文学，科学到运动，应有尽有。

　　社会实践：

　　1、高二上学期有为期九天的学农。学农是高中阶段历时最长的集体实践活动，内容有学*农业生产知识，并亲自接触农田，体会农业劳动的辛勤，校班也会根据实际情况组织学*任务、考察活动、文艺汇演等。使同学们增进友情、班级强化凝聚力的好时机。

　　2、学期开始后，会有各个社团陆续进行招募。社团主要在周五下午活动，也有利用周末时间的，可选择性的参加一至二个社团，会有相应的学分。有兴趣组建新社团的同学也可向校社团部提出请求，得到批准后，便可招募社员。

　　3、每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动，每位同学分组轮流参加，一般会安排在周五下午或周末进行，有学分考核要求。

　　4、每月5日、20日(双休日除外)为学雷锋日，各班选派同学打扫校园的指定区域，有学分考核要求。

　　5、在十月下旬我校将举行一年一度的秋季运动会，要求各班事先进行入场式的设计，时间控制在30秒左右，要能够体现出班级的特色。

　　6、开学后，各班选派要求上进的、优秀的学生参加控江中学青年业余党校的`培训，高二学年每班人数在2—3人。这是向党组织靠拢的实质性的第一步

　　“我”的任务：

　　1、准备、用好各类归纳本、错题本，包括文言实词、虚词归纳本，英语语法知识归纳本，理科*题解题方法归纳本等，这对以后的学*极有帮助。

　　2、多涉猎各类书籍，天文地理、人文学术等都要广泛阅读，图书馆内藏书丰富，可利用中午时间阅读，为以后诸如高校的学业水*测试打下知识基础。

　　3、上好各科的每节课，不过分偏科，选科倾向也不要过于明显。高中的所有学科都要进行会考，成绩将计入毕业生档案。

　　4、积极参与社会实践活动，特别是高一一年还未涉猎的，而自己兴趣所在更是要有所专攻，不仅仅因为学分的要求，个人的能力与素养正是在这其中锻炼、成长起来的。

　　5、选修课程一般每周选三到四课时，要根据自己的时间和兴趣安排，劳逸结合，尽量不要旷课，因为高二选修课特别是主科科目，老师的教授内容渐渐有高三学*的针对性，许多学*资料十分难得。

高中学生的寒假学*计划（精选五篇）扩展阅读

高中学生的寒假学*计划（精选五篇）（扩展1）

——高中学生学*计划菁选

高中学生学*计划15篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的高中学生学*计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中学生学*计划1

　　1、每天的作息时间要有规律

　　2、每天要能帮父母做家务

　　3、每天看电视、游戏和上网不超过2小时

　　我这样的安排很多人都会绝得哪还有学*时间呢？我告诉你这些时间是可以合理划分的。

　　（7:00-9:00）陪妈妈逛逛菜市场买菜做早餐，呼吸新鲜空气的同时可以帮父母做点力所能及的家务，毕竟我们长大了，学会了分担和懂得了责任。

　　（9:00-12:00）我们有三个小时，划分成三节课，每节课50分钟，中途休息10分钟。

　　第一节课：在电脑或手机端阅读云词4“书虫双语有声读物”级别2中选择书去阅读，把不认识的单词可以直接加到云词4的笔记本中，便于下次复*。

　　第二节课： 在明白了文章的意思和关键单词后，这节课就是主要不断反复去听，并且只看英文在头脑中直接形成中文翻译，一般听三遍就可以掌握了这本书。

　　第三节课：先用20分钟去复*一下，第一节课添加的单词笔记本。这节课的主要目的是能够让我们在只听朗读就能够通过默写，把这篇文章记录下来。

　　上午的这三节课我们学*完后，我们能把整篇文章默默的记在心中。这就会让我们信心大增，下午的学*就更会有干劲了。

　　（12:00-15:00）我们中午有三个小时时间来吃饭休息，睡上一个小时的午觉，补充精力迎接下午的挑战。

　　（15:00-18:00）下午时精神比较集中的时候，我们这个时候来背单词效果最好，但最好是洗把脸清醒了再来哈。同样分三节课。

　　第一节课：利用云词英语的笔记本复*上午阅读中的陌生单词，强化记忆。

　　第二节课：利用云词英语背诵四级的单词，原因后面细说，每天要背诵100个新的四级单词，并加到笔记本中，便于复*。

　　第三节课：利用云词英语专版内的高中*题，做上30道题，巩固学*内容。

　　接下来，我细说一下为什么我们要背四级的单词，高考用的上吗？会不会太难？会不会太多呢？只要说一点，就可以理解了。

　　我的经验是，四级的单词量能掌握在英语作文上会有很多的帮助，写作的最大瓶颈就是不会使用高阶词汇，要是写作文时用到副词（conversely 相反地）比用（but，so）要好很多。文章的.用词优美容易得高分。还有一点就是你要是只记住低阶的词汇，背诵了高阶的词，在写作使用的时候就往往想不起高阶的词汇了，这就会造成写作的瓶颈。所以我们要背四级的词汇，上大学后就背六级的词汇，你总比别人快一步，成绩也会比别人高一层。

　　晚上就是放松，休息好好玩，晚上十点时要写一篇100字左右的作文，主要是一些时事新闻的评论和议论文这些内容。开始的时候写起来，会比较困难，用一个比较笨的办法先用中文去写一篇，再用英文翻译。用手机上的云词英语去翻译速度很快，这样写作速度会很快可以参考云词英语上的例句，而且慢慢*惯了语法的应用和句子的连贯就可以直接用英文来评论。

　　学好英语并不难，就看我们是否有信心去学，是否有恒心坚持着按照计划做下来，是否有耐心听老师的唠叨。

　　暑期这两个月，考神就陪在你身边！

　　仅供参考，很多童鞋的学*方法不一样，因人而异。

高中学生学*计划2

　　这个学期一开学，我便是一名高三的学生了，是一名即将走向高考战场的学生，在这一年最关键的环境时刻，除了认真学*，我的学*计划也变得尤为重要。

　　一、学*方面

　　打好基础，注重积累

　　高三的学*同高一高二有很大不同。高考的日益临*让每个人都感到无形的压力，而从前的学*方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学*。新高三生应该针对高三学*的特点，修正学*方法和策略。

　　高三的学*一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。有的同学喜欢陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。高考所考查的是学生对知识的.整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本知识做起。

　　二、了解高考变化

　　新高三生可利用暑假最后一个月的时间，了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，还要了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复*重点，只有对高考有较全面的了解，复*时才能做到心中有数。

　　三、心理调节方面

　　鼓励“立长志”避免“常立志”

　　每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标，

　　当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓“豪言壮语”。志向要有根有据。所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑，确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。这是考生确立志向时需要认真思考的问题。

　　四、既要做好“长打算”又要做好“短安排”

　　饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三学生面对将*10个月的应试准备，既要做好切实可行的周密计划，又要做好及时调整自己复*策略的准备。这样才能以最佳的方法获取最佳效果。

　　在高考复*中，每个考生都会有自己的打算，有的打算放弃某些短项学科，努力提高长项学科的成绩；也有的玩儿命补差科，抱着“硬骨头”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入极端便会导致偏颇。在自我感觉良好的时刻，高三生也要经常做一些“瞻前顾后”的事情。这时候最需要的就是用好身边的“高参”——各学科的任课老师。毕竟这些老师跟了你这么长的时间，对每个学生的情况知根知底。因此，在考生制订“长打算”时不妨征求一下老师的意见，及时进行调整，做一些个人计划与教师建议相融合的“短安排”，努力使复*效果达到最佳状态。

　　五、身体方面

　　储备充足体能

　　由于高考不仅是拼知识，也是拼毅力和体力。每年高考前，都有一些考生因生病坚持不到最后，即使有顽强的毅力，带病坚持到了最后，效果也不好。生活上要注意合理的膳食营养及饮食卫生，坚持体育锻炼，增强体质。体育锻炼可选择打球、跑步、游泳、跳绳、立定跳远，仰卧起坐等。保证充足睡眠也是储备足够体能不可或缺的因素，新高三生要保持良好的作息*惯，保证充足的睡眠。

　　1、晚上一定要保证睡眠。

　　2、上课听好课（不要只顾着记笔记，听明白其实更重要）

　　3、哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。

　　4、晚上不用苦命的熬夜！

　　5、每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。

　　六、良好的学**惯

　　要想分配好学*时间就要制定学*计划！这是相当重要的！

　　①学*计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。

　　②列出具体任务，然后把学*任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学*时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。

　　③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学*效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。

　　④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

　　⑤灵活调整学*计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学*中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学*心得，向老师请教学*方法，及时充实调整学*计划。

高中学生学*计划3

　　我们高中阶段的第二年已经结束了，在过完高二这个暑假后，自己马上就要迎来高中最关键的一年，同时也是人生中非常重要的一年了。所以为了抓好自己这关键的一年，自己在暑假也要有高三时的那种紧迫感，时刻为学*而准备着。我在暑假的大部分时间也会花在学*上，让自己在暑假在家的期间，自己学*可以去取到很大的进步。

　　首先，因为自己是一名文科生，也同样有着我们大部分文科生的通病，那就是数学成绩比较不好。自己在过去的两年里，自己是数学成绩一直在及格线附*徘徊，这是一种非常不好的学*现象，说明自己的数学学*是真的不过关。自己的数学成绩也经常低于班上的数学*均分，拖累了其他学科的学*，同时最后影响自己的总成绩和在班上的排名。数学的分值很大，在最后高考中也可以帮助自己拉开和别人的分数差距，增加自己在高考中的竞争力。

　　自己这样的数学学*表现，在高三这一年里肯定是行不通的，所以必须在暑假的时候，就要着手准备改正这种不好的表现。自己一个人去学*数学中的`重点难点，对于我这种数学基础薄弱学生肯定是行不通的，所以自己还是会报一个相应的高三数学补*班，让自己在补*班老师的帮助下，尽快的在这两个月里提升自己的数学成绩。自己在暑假*时的时间里，也会经常通过做数学*题，来复*自已过去两年的数学知识。老师们在高三时，也会系统的重新复*一遍高中所有的数学知识，所以我相信在经过两次的数学知识复*之后，自己的数学成绩可以在最后一年有很大的提高。

　　然后，是暑假的文综学*计划，自己的文综学*还可以，文综成绩也一直处于我们班的中上游。但是自己的文综学*中有一个非常大的问题，那就是自己在文综考试中自己的文综试卷完成不了，有些题目会写不完，这些题目基本上都是分值比较大的大题。如果自己可以将这些文综的后的大题全部做好，那么自己的文综成绩也一定可以提高到班级上游，同时自己的总成绩也将会有的可观的改变。所以这次暑假中，自己应该多写文综后的大题，锻炼自己对于这些大题的思维能力，提高自己的写题的速度，让自己按时完成文综科目的考试内容。

　　以上就是我高二暑假文科两大点的学*计划，这也是我文科学*中，最妨碍自己学*成绩上升的两个毛病，我相信自己在暑假里可以尽量甩开这两个毛病，让自己在高三有一个更好的自身学*条件。

高中学生学*计划4

　　首先，做为家长，我们要对自己的孩子有耐心，有恒心，这样，我们的坚持，才能变成孩子的成功，第二，做为家长，要对孩子的寒假做好合理的安排，其中有学*的时间，也有玩的时间，计划一旦定制好，不要因为一些外界的因素随便改动孩子的学*计划，因为家长的随意变动容易养成孩子自己随意改变计划的*惯，第三，做为家长，在寒假里我们也要充当孩子老师的角色，将学校老师对孩子学*的监督、督促以及复*计划代为负责，不能有任何的推卸。下面是为孩子的寒假做了一个初步的安排，但只是针对个案进行的定制，不是所有学员都适合。并且计划中也是以语文(苏教版) 语文(人教版)内容进行的规划。

　　学员个案：女孩，各科成绩在60-70分左右，对作业比较马虎，家长监督力量比较弱

　　寒假整体家庭辅导计划：对三年级上册内容进行复*巩固，对三年级下册内容进行初步的预*，但是以复*巩固为主。

　　语文(苏教版)：共24课，8个单元

　　计划：1、每天进行2课的复*，将这两课课文的生字会拼音会写字、课后的读读写写做到会写字会，家长要做听写，全部听写，听写一次后有错误，需要将错误让学员进行改正后，再进行抽查，音、字、词是基本功，将这些变成*惯可以带动学员以后的语文学*，注意：进行完当天的听写抽查，还要对前一天的字词也做抽查。

　　2、每2天布置一片日记，日记的字数要在100字以上，家长要对日记要进行点评和修改，不需要多专业，只要通顺就好，这项可以和学员学校的作业结合起来进行。注意：字数要求一定不能马虎，最好能让学员在日记中将学过的词或者见过的其他*作上比较好的词语进行套用。

　　3、一周需要做3篇阅读理解，时间可以由家长自己进行安排，家长要对学员所做的题与答案比对，然后给学员解释错误的.原因。注意：阅读理解分为课内阅读和课外阅读，资料家长要自己准备，可以在网上找资料，也可以用学员使用过的资料，但不管怎样，资料以正规的题目形式呈现给学员。

　　4、每单元结束一定要进行单元的测试，全课本结束要进行其中、期末的测试对学员进行检验。

　　语文(人教版)：共10单元

　　每单元使用复*时间的划分为：1单元(2t)2单元(1t)3单元(3t)4单元(2t)

　　5单元(1t)6单元(4t)7单元(2t)8单元+9单元(1t)10单元(2t)注：t=天

　　计划：按照上面的计划对所学内容进行复*，要求以做题的形式进行检查，语文不同语文，所以，家长要做的是自己选择好三年级上册的练*册进行辅导，可以自己购买，也可使用学员已经用过的，最好是跟章节的那种，这样复*起来会更加的细致。

　　看完了高中寒假作业计划是不是有了颇多感触呢？小编希望新的一年里，大家都能步步高升，事业学业都会取得不菲的成绩！

高中学生学*计划5

　　首先，我要说的是这个计划我是瞄准高考的，所以我对英语和数学是很重视的，如果从高一开始英语和数学基础就打好了，以后学起来会很轻松。因为你要学文科，下学期就分科，所以对理科像物理化学，生物给你安排的时间不是很多，只要*常上课认真听讲，做好笔记就差不多了。对于政治，历史，地理这些课程安排时间可能也不是很多，因为这些都是一些记忆性的。上课听讲理解了，记忆也就好了。我建议你，有自己的本，对于*常做错的数学题，考试做错的数学题，都写在这个本上，以后进行复*，对于这种同类型的错误你也就不会犯了。你可能犯一次，犯两次，犯三次。但对于你看了你以前做错的，你要是还犯第四次错我会说你没救了。呵呵，开玩笑了。还有英语，在这个另一个本上记上你*时和考试做的题遇到语法上的错误，还有一些固定搭配的，还有你*时阅读遇到的新词，就是会经常在你阅读中遇到的，而你一次次不知道意思的。还有就是你阅读感觉一些好的句子，你以后会在考试作文中能用到的。还有听力你遇到一些新词。等等、、这个计划可能对于你来说这学期不会有很大的提高，但你一直坚持的话，以后成绩的提升是很快的。我坚信!!! 下来，我给你制定具体的学*计划

　　早上：我不知道你们为什么没有早读，我们以前都是有一个小时的早读的。我希望你能在早上起来后到上课前抽出一些时间来，读读英语，这是对语感的提升，也会对听力有一定的帮助。有时候做英语题是就没有原因，但一读答案就自然出来了，这就是一种感觉。感觉你懂?我不知道你什么时候一般背语文呢。早上早起背背课文效果也会很好!上课时间必须认真听讲。做好笔记，记下老师讲的重点。

　　中午：中午休息时间不分星期几，我希望你能抽出40分钟就好了，因为你睡的时间越长就会越困，我也是经历过的、有时你要洗澡什么的。可以抽出30分钟就好了，做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢腾腾，从现在就做好，等你高三了，在紧张的`时间里你也能从容应对了。在40分钟里，你花20分钟记记单词吧，这些单词可以是你最*学的，也可以是你上学期学了但是没有记住的。上学期的单词必须重新记一遍，我认为你好多都忘了。记住，记单词必须是反复的，今天记住了，明天可能就忘了，所以又得反过来再记。记上几次以后，它就会扎入你的脑子里了。再剩余20分钟听听力吧。在听力中入眠吧。大学中听力很重要的，这种重要是至关重要。

　　晚上：(针对周六周日上课的计划安排)

　　星期一：首先你先做完作业，不知道你得用多长时间。下来对今天学的数学进行复*，(一般就是花40-50分钟)弄懂老师讲的所有，要是还有不懂得，画出来，问同学或者老师。然后，做一些关于今天学*的相关例题，加深理解。下来开始做英语做两篇阅读(时间不够的话就做一篇吧)，再做一篇完形填空。我不知道你做的速度是怎么样的，一般高考的话，也就是一篇阅读5分钟左右吧。不要做阅读时，遇到一个生词查一下，这很影响速度。做完后再对做的阅读进行答案对照，一般的阅读书都有答案的详解呢。对于完形填空找出那些词语的固定搭配，记到你本上。以后复*看。最后花15分钟重新回忆你今天记的单词。一般你就12:00睡觉吧。

　　星期二：还是写完成作业。下来复*下这两天学的物理化学生物。对比你记的笔记看着书。进行知识点的复*。花5分钟调节下、走走。喝口水，下来开始复*英语。花20分钟将你学的一些语法，看看，再找几道题在那种场景下，去理解这个语法点!接下来进行一篇阅读，和完形填空。和星期一样。还是那样做。

　　星期三：先作业吧!!!下来进行数学，还是和星期一一样，下来是英语还是和星期一样。

　　星期四：作业作业!!政治地理历史，进行复*。下来还是数学和周一的数学计划一样。

　　星期五：作业吧!下来用一小时时间玩玩吧，忙了一周了，休息一小时。用剩下的时间学*英语!

　　星期六：作业!!安排和周一一样!!!(也就是数学和英语)。

　　星期天：星期天下午你们不上课，就放松放松吧，累了一周了，晚上10:00开始，前一小时物理化学生物的总复*、后一小时还是英语，对本周学到的语法进行归纳总结。并对这周学到的一些用于搭配进行复*，最后看下单词。

　　晚上：(针对周六周日不上课的计划安排)

　　星期一：和周末上课的安排一样!

　　星期二：也和周末上课时周二的安排一样。

　　周三：作业啦!政治地理历史，进行复*。下来还是数学和周一的数学计划一样。

　　周四：数学和英语。

　　周五：据我所知你应该今天放学早。放学后也不用上课和画画，那你就玩玩吧。玩到晚上10点，继续开始继续学*。数学英语不解释的!!!怎样学你懂得的!

　　星期六：允许你睡懒觉吧，10点起床吧，已经算很迟了。10:30开始对你的政治历史地理进行总结这一周学的。进行这一周的全面复*。一直到你吃饭时间!吃完饭还是一样，40分钟时间你知道做什么的。下来就休息吧。起床4:00 ?对你的物理化学生物进行总复*，将这周学的全面学*。该吃饭了把。吃完饭玩玩吧，玩到11点，学一小时英语就好了。

　　星期天：还是10点起床吧，你能坚持一周也是会累的，你又很喜欢睡。起来了背背语文吧，我学*是对语文很不重视，很少花时间在语文上。那你就记一小时吧。下来再做做作业。吃完饭，玩会吧，只能一小时哦。下午，将数学好好好好学*哦。学两小时差不多要吃饭了，吃完饭，就再玩会吧。、玩到10:30吧，学一小时英语，记着要对你以前学的单词也进行记哦。遇到的固定搭配也必须记得。还有作文的，别人写的好句子学会摘录。以后你自己就能用了、11:30休息，迎接新的一周的到来!!!

　　最后吧：我想说，做什么事情都贵在坚持，要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网，不能觉得学*很枯燥乏味还不如你去玩。你要知道你是学生，你现在的重要任务还是学*，其他事情都不是你要做的，你要想着你玩时别人可是再学*的哦。你面临的是全国的考生，你喜欢服装设计，难道你不要为你一直以来的梦想做些什么东西吗?任何阻挡你好好学*的事情，浪费你时间的事情，都要去摒弃，我想你会的，你只要能坚持你也就能做到的。任何事情都是你试着去做你才知道你自己能做到，你才会觉得你能适应一个人的生活去好好的学*。还有人要是连自己的目标都没有，活着有什么意思呢。努力你懂得!!!祝你考到一个好的成绩，我相信你的未来是美好的。加油哦!!!!

高中学生学*计划6

　　七月流火，放暑假了，很多同学想利用这一段时间巩固旧内容、预*新课程，要学的东西很多，而时间又是有限的，这就要求我们在短时间内学到更多的东西，也就是保持高效率的学*。怎样才能做到这一点呢?制定学*计划，是非常重要的。希望同学们做好假期以及今后的学*安排。下面是升入清华、北大的几个同学对这个问题的看法，请同学们参考。

　　学生a：做什么事都要想好了再干，俗话说的好：磨刀不误砍柴工!要有计划，如果没有计划地瞎干一气，成绩一定不会好。我在小学的时候，由于*时无计划惯了，刚升入初中时我总是想起来什么干什么，有时学*一直至深夜，而有时无所事事一整天，这导致了我学*成绩很不稳定。后来在老师的指导下开始制定学*计划，并严格按照计划上写的做，学*成绩稳定了。通过这几年的实践，我发现制定学*计划有很多好处：

　　首先，制订学*计划可以帮助我们充分地利用时间，提高学*效率。制订了计划之后，就不会再出现上面提到的“有时学到深夜，而有时又无所事事一整天”那种情况，使学*既不过分紧张，又不至于松懈，学*效果得到了保证。例如，我以前*均每晚11:00睡觉，但总是想下一步该干什么，有许多时间被无缘无故浪费掉了。自从制定了学*计划之后，所有的时间都被充分利用起来，睡觉时间提前到了10:00，这使我在第二天能保持充沛的精力，保证了课堂学*效果。

　　其次，制定学*计划能保证我们学*目标的实现。我们学*都有目标，这个目标就体现在我们制定的计划上。如果能够按照计划上写的认真地做，那么一定能实现我们的学*目标，提高学*成绩。

　　以上是制定学*计划的两点最重要的好处。此外，制定学*计划还可以锻炼我们的意志，培养良好的*惯(尤其是学**惯)等等。

　　制定学*计划有这么多好处，可怎样制定称心如意的学*计划呢?我根据这几年的经验总结出以下几点：

　　1.学*计划要从自己的实际出发。每个人的情况不同，那么学*目标也不同，当然计划也不可能千篇一律。制定计划的最终目的是使自己有所提高，如果制定的计划不适合自己，就会适得其反。比如我*时英语学得不理想，我就在计划中及时增加了用于学英语的时间，结果英语成绩有了一定的提高。总之，根据自己的目标、能力，制定适合自己的.计划是非常重要的。但是我们不能保证制定的计划就一定适合自己，这就要求我们执行计划时根据实际情况对计划适当调整，去掉里面不合理的东西，使它适合自己。

　　2.要把制定的计划工整地写在纸上，并把它放在醒目的位置，这对刚刚开始制定计划的同学更为重要。我刚开始制定学*计划的时候，就把计划写在一张白纸上，然后把它压在玻璃板下，每当我学*的时候，它就提醒我要按计划上写的做，这保证了我计划的圆满完成。当然，时间长了这一步就可以省掉了，因为计划已经印在了我的脑子里，每当那个时间我就会干那件事情，像吃饭、睡觉一样，所以不知不觉我就养成了良好的*惯。这也是“一举两得”。

　　3.我们既要制定大计划，又要制定小计划。大计划给我们指明了前进的方向，而小计划又能保证我们能够沿着这个方向前进，帮我们铲除一路上遇到的荆棘。所以我们要“大小兼有”。

高中学生学*计划7

　　1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

　　2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学*态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学**惯，形成适合自己的学*方法，做到循序渐进地、有规律地学*，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

　　3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学*方法、*惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

　　4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水*，基本确定自己在年级的学*地位。

　　5、高三上半学期是一个扎实复*期。经过高二的认知后，自己的.学*地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复*。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

　　6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。

高中学生学*计划8

　　1、每天有效学*时间最少保持在5~6小时

　　2、学*时间最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

　　3、每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的'科目交叉进行。避免偏科现象。

　　4、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，复*一下薄弱环节才是根本。

　　5、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理。一定及时解决问题。

　　6、每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。

　　7、公开学*计划：少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学*计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

　　希望每个高中生都能将学*状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的计划！

高中学生学*计划9

　　这个学期的期末考试又结束了，但是在迎来暑假的时候，我却一点都开心不起来。今年的考试结束后，等到我们再次开学的时候，就已经是高三的学生了。面临着决定自己命运的高考，我却依然还没有准备好翻过这座大山的准备。虽然早就已经有了心理准备，但是看着成绩单上我的名字，依然没能达到我理想中的分数。虽然有些失望，但是总体来说我还是有些进步的。高考是为了能通过自己的努力改变自己命运的考验，我可不能在还没进去就已经对自己放弃。

　　在这个学期里，老师已经在飞快的.赶着学*的进度。面对这样大的学*量，我对所学的知识点也掌握的实在不是特别的透彻。如果只是这样带着似懂非懂的知识去面对下个学期的学*，我想我的没办法达到自己想要的成绩了。

　　正好趁着这个暑假，我能好好的梳理和巩固一下自己在脑海中的这些知识。把这些乱糟糟的知识点全部归类好，免得学起来丢三落四的。

　　我的暑假学*巩固计划如下：

　　一、梳理阶段

　　在前几天，我大概花上五天，自己梳理好最*的所学所记。先分别梳理三主课、再是其它的课程，不能混合着来，这样只会更混乱。

　　二、巩固阶段

　　面对高一所学的知识点，很多我都已经只是记得模模糊糊的了，面对那些问题也只能答上一两句。这也是我分数不高的主要原因！面对自己已经不再熟记的知识点，每个老师都给我们准备了知识点汇总的复*资料。我可以根据这个去记忆，去巩固。

　　但是在复*之后不要忘了再稍微梳理一下，不要让自己边学边忘。

　　三、预*阶段

　　这可能是最为耗时间的阶段了，我也要充分的为这一阶段留出时间。

　　早在考试前，我就已经找到高年级的学长们借到了下学期的课本。但是面对需要自己去理解和学*的新知识，我也很难加快速度。幸好在学长的课本上都有很多对知识点的重点标记，这大大的减少了我在学*上的困难。

　　四、总结

　　面对这么多的学*任务，我也不知道自己能不能全部做好，也许到了最后也只能做出一些取舍。但是不管我有没有信心，我都必须去做，必须要做！这不仅是为了报答父母，更是为了将来我能实现自己的梦想。无论这期间有多难，我都会全力前进！

高中学生学*计划10

　　1.早上6：30起床，6：40--8：40套题训练

　　2.上午9：00-12：00学*数学和外语;

　　3.中间休息半小时;

　　4.下午3：00-17：30学*语文和物理或化学;

　　5.中间休息半小时

　　6.晚上19:30-22:30学*生物，整理这一天学*当中的问题、改错并归纳。

　　7.23:00上床，听20分钟外语，然后休息。

　　8.十二点半—一点四十午睡

　　9.一点四十—五点半学古筝(注意：五点五十前回家)

　　10.五点半—六点帮妈妈做家务

　　11.六点—六点半开餐了！

　　12.六点半—七点看电脑(不玩久了，要学会控制自己)

　　13.七点—八点练琴

　　14.八点—八点半洗澡

　　15.九点准时睡觉。

高中学生学*计划11

　　一、上一个月的总结

　　在上一个月的学*中，完成率可达到xx%，对于这个结果我自己是可以接受的，但是在此基础之上，我认为还存在着非常大的进步空间，首先，在完成各个科目的学*时，经过仔细地，*均可以再收缩xx分钟，那么这一部分的时间就可以安排其他的学*活动，同时，自己在完成计划的过程中也存在一定的不足，例如，在刚开始没有合理的计划好时间，因此出现了“任务多时间少”的情况，任务量已经超饱和，因此导致自己安排的时间，根本完不成既定任务，导致打乱了计划，因此我意识到，在制定计划时，要结合自己的自身实力，不要一味的追求数量，这也是我在下一个月的学*计划中，尤其要注意的事情。

　　二、时间的分配

　　在本月的时间分配上，根据上一个月的完成情况，主要对理科的相关科目做为重点的`学*，主要是以下几个科目。

　　1、数学的学*，在数学方面目前阶段容易混淆的就是公式，那么在本月的学*中，我主要采取尽量去明白公式原理的方式，在课后及时做相关的练*题，对学完的知识进行及时的巩固，这部分主要在自*课的时间进行，对于公式的学*，自己在额外准备一个小本子，方便随时随地复*。

　　2、物理的学*，在物理上主要存在的问题就是公式不会使用，不知道应该如何使用，在遇到相关练*的时候，对题意存在问题，在明确自己的问题后，本月采取的措施是，多做多问，在经过一遍后，如果还存在问题，那么就要主动向老师或同学请教，练*部分主要分配在白天的片段时间内，主要以单个题目的形式进行练*，最终目的：弄懂存在问题的知识点。

　　三、阶段性自我总结

　　这一部分主要针对各个学科每个阶段的学*情况，进行必要的总结，既是很好的复*，也是对下一阶段更好的开始，那么初步定为每xx天进行一次总结，总结的主要内容是知识点的学*情况，对于未掌握的下一步计划是什么，最后在月末时进行统一的一次总结。

　　计划的制定，也让我更加明确前进的方向，同时理清自己的思路，希望自己在这一个月里有所收获。

高中学生学*计划12

　　高一是个关键阶段，每一场考试都十分重要。高一上学期的期中考试临*了，我们一定要制定期中考试复*计划，根据复*计划有条理的进行复*，小编祝每一位同学们都考得好成绩。

　　一、多看课本，课后及时复*。

　　期中考试考核的内容都是围绕课本的，把课本吃透，把该熟记的知识点、该掌握的公式都必须拿下。每天在课后用半小时来复*，效果要比做两个小时的课后作业好得多，因为复*是为了检查自己是否已经牢固地掌握了所学知识，如果缺少了复*，不但会影响新知识的消化吸收，还会在写作业时感到很盲目。不仅如此，课后复*还能够有效地帮助提高学*效率。

　　新课讲授后，花费2-5分钟采用“过电影”式回忆法，趁热打铁，及时消化新学知识点。因为在这个时候，同学们刚刚获取到新的知识，还未能够真正做到全面掌握，所以就需要依靠及时地回顾复*来让自己充分理解并且加深记忆。

　　二、查漏补缺，互相提问

　　每天课间、晚上复*时，通过与书本对照、与同学互相提问，将学*内容与存储在大脑中的信息进行对比，找出偏差和失误，将知识点深深地记在脑子里。

　　三、“回炉”复*

　　给自己把学*计划制定好，规定每一步的复*进程。大约在两周左右的时间将所有内容复*完，然后再“回炉”复*，便可保持已学知识点固若金汤，活学活用。

　　四、考试时，多审题，多检查。

　　要养成好*惯，在做题时一定要把题看清楚，不要贸然下笔;不提前交卷，多检查几遍，组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，运算过程、书写过程要谨慎，尽量避免因非智力因素而带来的不必要的失分。

　　虽然复*方法和需要注意的`事项都是大同小异，但是考试前后良好*惯的养成对中考的影响很大，不可小觑，初三生应该有意识地去培养好*惯，家长和老师也应该主动帮助初三生们改掉不好的*惯，在中考时，往往是一些坏*惯导致丢分，让考生和家长都痛心不已。

　　此外，中考复*时非常重要的一项工具就是纠错本，我们可以从这里就开始做起，每一场考试，甚至是*时的测验题，都认真记录错题，备注好知识点，以便冲刺时翻阅温*。

高中学生学*计划13

　　暑假的来临不仅意味着我们的超长假期，这也说明我在接下来的下个学期里就要成为高二的学生了!在开心的度过了高一这个学期后，班主任最后放假前的那些话引起了我的关注。他说："接下来就是关键的高二了，等到了高三我们差不多就只剩下复*，很少会上新课。所以下个学期的高二就是我们最为重要的学*时刻，高三就是我们最为重要的复*巩固时刻!"

　　早在升上高中的时候我就已经带好了努力学*的觉悟，虽然比我想象中的要早，但是一点也不会影响我的学*任务，反倒是我谢谢老师及时的提出来，让我的学*更加有了动力!在经过了初三的努力后我考上了我现在的高中，经过了高一年级一年的整顿，我已经做好了继续全力学*的'准备!为了将来能够达成我的目标，这些前期的努力都是为了成功而铺下的路，没有*整的道路该怎样才能快速奔跑?所以在今后的学*中我会加倍努力，为了让自己的未来更加美好。

　　既然要努力就从现在开始，在这个暑假我会积极的投身到学*当中。老师们也建议我们去找高年级学长们借到下学期的书进行复*。在这样的鼓励之下，我感觉找到了学*的道路，我将自己的在暑假的学*计划规划下来，希望能在这个暑假有不一样的提升!我的学*计划规划如下：

　　1. 每天的学*从早晨的单词记忆开始，每天早上记30-40个英语单词，在后面可以慢慢的增加。单词的记忆是长久的工程，我也不能急功*利，这要到最后只会丢三落四。

　　2. 早上看一些下学期的英语课文和课外的英语故事文章，我喜欢看一些小故事，如果是有一些带翻译本的小故事文章就再好不过了，我可以自己先看一遍英语的，等到故事能流畅翻译出来的时候，看看译文。这样不仅可以增进我的语法，还可以累积一些好句子。

　　3. 中午的时候可以看一些古诗文，历史故事、事实政治。在闲暇的中午，一些看一些过去和现在的事迹是不错的打发时间的办法，还能增长我在这三门课的知识。

　　4. 下午我可以写写数学试卷，作为弱项的数学是需要多做才能顺手的科目，只是光看公式是不能很好运用到实际的。

　　5. 晚上的时候写一写日记，一天的心得和感受都可以成为内容，写作能力提升的同时也是对一天学*的总结。

　　虽然看起来一整天都满满当当，但是其实这其中有很多的可以供我休息的时间。只要我能按时的完成规定的任务，我依然有充足的时间可以度过这个假期。但求快不能丢掉质量，要不然整个暑假都只是在做无用之功。希望我在暑假中也能不断提升，在今后也能朝着理想前进!

高中学生学*计划14

　　“凡事预则立，不预则废”。到了高中，学*行为要进行科学的管理，也就是对整个学*过程和学*策略进行管理。这种管理的具体表现形式就是制订学*计划。下面我们就让xx校的老师来谈谈高中阶段如何制订学*计划：

　　一、如何合理制订高中阶段的学*计划

　　学*的计划，既要有短期的计划，又要有长期的目标。计划不是死的，需要根据实际情况不断补充和更正。下面来谈谈如何制订高中阶段的两种学*计划——长期计划和短期计划：

　　1.长期计划

　　长期计划是指为高中三年学*而制订的总目标，以及每学年开始时为该学年制订的计划。制订长期计划时要胸怀大志，统筹安排，同时也要合理。目标过高，经过努力仍难以达到，就会挫伤积极性，目标过低，极易达到，就起不到促进学*的作用。

　　高一，高二学年，应该把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。以语文卷为例，有字、词、拼音等直接用课本语言材料命题的，还有那些名为课外试题，实为课本上知识点的，譬如文言文试题所选的文言文，虽然都是我们没有学过的，但考查的知识点是我们在课内学过多次的。这就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，可以有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。

　　高三学年，既是中学时代的最后一年，同时也是复*迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成”了。

　　2.短期计划

　　短期计划是指一周安排，一日休息时间表及考前复*阶段时间表等。高一、高二时大家应注重一周、一月的计划。周计划、月计划都依托学校规定的时间表，并特别注意自己小结。有问题及时发现，以免积重难返。

　　二、制订学*计划应把握的原则

　　制订学*计划要依照自己的具体情况而定。订得太高，一时实现不了，势必会影响自己的信心，订得太低，过于容易达到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能会助长自满情绪;订得太死，缺乏灵活性，一切都来个条条框框，不能随机应变，可能会使自己很快感到厌烦，难以继续坚持下去;订得太松，又根本起不到计划的作用。

　　所以制订一个计划，要认清自己当前的位置，找准一个合适的目标;要有一定的'严格性，以保证计划的正常进行，但同时还要有一定的灵活性，对于新出现的情况能及时解决和调整，执行计划时，则要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就轻易放弃。

　　制订计划，不用过于重视形式。只要是能达到目的都是好计划。首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等，一句话，就是做到心中有数。其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间应用来学*。

高中学生学*计划15

　　高中理科学霸早6：00到7：00

　　一日之际在于晨，这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间，也是学*和锻炼的黄金时间，这个时间安排全所有功课的全面复*，尤其是记忆力的课程。在早上的这个时间做一下锻炼不仅可以提高身体机能，同时也会让高中生一天的学*变得轻松和愉快。

　　高中理科学霸7：30—8：00

　　这个时间是高中生吃早餐的时间，在早餐时间里一定要专心吃饭，不要想其他学*的事，半小时的吃饭时间过后再去想其他的事，寄既给自己的吃饭时间变得轻松也能更好的补充能量。

　　高中理科学霸8：00—9：00

　　在这一时间段的高中生可以复*一些逻辑性强、难度较大的课程，像数学、物理化学和地理等课程可以安排在这一时间段进行复*。因为据研究表明这一时间是人的耐力最好的时刻。

　　高中理科学霸9：00—11：00

　　高中理科生的这一时间段是记忆力最佳的时间，高中的理科生们可以对即将要考试的内容安排在这一时间复*，并且能够达到事半功倍的效果。

　　高中理科学霸11：00—12：00

　　这一时间段是高中理科生吃午饭和午休的时间，高中生们在这一阶段最容易感觉到疲倦可睡意，因此高中的理科生们要吃好午餐，然后利用剩余的时间午休。如果实在不困的高中理科生也可以在这一时间里安排一些常规的.练*题进行复*，因为这段时间人容易困，记忆力也不是很好，所以尽量不要安排记忆性的复*内容。

　　高中理科学霸15：00—16：00

　　这一段时间是高中理科生在午休过后的记忆力最好的时刻，可以安排一些可以长期记忆的知识点，高中理科生在这一时间段记忆的东西是最不容易忘记的。

　　高中理科学霸16：00—18：00

　　高中理科生的这一时间段适合做一些复杂的和比较费脑力的计算性的*题。

高中学生的寒假学*计划（精选五篇）（扩展2）

——高中学生学*计划菁选

高中学生学*计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编帮大家整理的高中学生学*计划，希望对大家有所帮助。

高中学生学*计划1

　　1.早上6：30起床，6：40--8：40套题训练

　　2.上午9：00-12：00学*数学和外语;

　　3.中间休息半小时;

　　4.下午3：00-17：30学*语文和物理或化学;

　　5.中间休息半小时

　　6.晚上19:30-22:30学*生物，整理这一天学*当中的问题、改错并归纳。

　　7.23:00上床，听20分钟外语，然后休息。

　　8.十二点半—一点四十午睡

　　9.一点四十—五点半学古筝(注意：五点五十前回家)

　　10.五点半—六点帮妈妈做家务

　　11.六点—六点半开餐了！

　　12.六点半—七点看电脑(不玩久了，要学会控制自己)

　　13.七点—八点练琴

　　14.八点—八点半洗澡

　　15.九点准时睡觉。

高中学生学*计划2

　　中考已经落幕了，在暑假结束之后我就能够进入重点高中，成为一名高中生了，以前在学校经常听说高中的学*是多么苦、多么累，让我对将来的高一生活有了一个大概的认识。我想我得制定一份适合自己的学*计划，毕竟是在重点高中，一个不注意的话，很可能成绩赶不上大家的进度的，我可不能给班集体拖后腿，我得在刚进入高一的时候取得一个头彩！

　　首先，我听说高中入学的时候可是有军训的，这可让我没什么底气，之前的体育考核我都只是勉强过关而已，如果不在暑假的时候锻炼一番的话，或许入学的军训很难坚持下来，一次我应该每天抽出两个小时的时间跑步，坚持晨跑和傍晚跑步。另外我也应该做好预*之前的准备工作，高一的教材得托亲戚借到手，这样的话我就能够提前预*一番，这或许会对我后面的学*有着很大的好处，如果没能借到高一的教材的话，后面的学*计划可能很难展开吧，毕竟我得知道高一学生应该掌握哪些知识，然后我才能在这个基础上划重点，然后开始学*。

　　其次，我的学*计划里面不可缺少的一环就是补*班，我可不认为自己一个人的.智慧能比得上大家的智慧，我连从哪方面开始学都不知道呢，作为学生，我应该要多向老师学*。然后就是根据自身的弱势进行补*了，初中阶段，我的英语和物理成绩是比较差的，应该要重点补*这一块，每天花上两个小时的默写英语单词，毕竟学好英语的关键在于提高词汇量，然后早上起来以后要大声朗读英语单词，物理方面应该要多做题目，多买些试卷，这样或许能提升自己弱势科目的成绩。

　　最后，我想我得调整一下自己的生物钟，因为高中生上课时间都是比较早的，从我*时上学的路上便可以看出，初中还没开始上早自*的时候，高中生已经开始做早操了，因此我应该要养成良好的作息时间，做到每一天都能够早起。然后初中的一些陋*也应该要改掉，要减少玩手机和看电视的时间，不然的话很可能会因此影响到自己高一的学*成绩，至少解决掉这些问题以后，我在执行自己的学*计划的时候就没有后顾之忧了。

　　其实我的学*计划是很简单的，至少在我看来没有什么难度，但是我知道写一份学*计划很容易，但是要做到每一天都坚持下去却比较难，我应该要提升自己的毅力，只有坚持下去，我才能够获得成长。

高中学生学*计划3

　　“凡事预则立，不预则废”。到了高中，学*行为要进行科学的管理，也就是对整个学*过程和学*策略进行管理。这种管理的具体表现形式就是制订学*计划。下面我们就让xx校的老师来谈谈高中阶段如何制订学*计划：

　　一、如何合理制订高中阶段的学*计划

　　学*的计划，既要有短期的计划，又要有长期的目标。计划不是死的，需要根据实际情况不断补充和更正。下面来谈谈如何制订高中阶段的两种学*计划——长期计划和短期计划：

　　1.长期计划

　　长期计划是指为高中三年学*而制订的总目标，以及每学年开始时为该学年制订的计划。制订长期计划时要胸怀大志，统筹安排，同时也要合理。目标过高，经过努力仍难以达到，就会挫伤积极性，目标过低，极易达到，就起不到促进学*的作用。

　　高一，高二学年，应该把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。以语文卷为例，有字、词、拼音等直接用课本语言材料命题的，还有那些名为课外试题，实为课本上知识点的，譬如文言文试题所选的文言文，虽然都是我们没有学过的，但考查的知识点是我们在课内学过多次的。这就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，可以有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。

　　高三学年，既是中学时代的最后一年，同时也是复*迎考的关键一年。高三学年的.计划是完善知识系统树，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成”了。

　　2.短期计划

　　短期计划是指一周安排，一日休息时间表及考前复*阶段时间表等。高一、高二时大家应注重一周、一月的计划。周计划、月计划都依托学校规定的时间表，并特别注意自己小结。有问题及时发现，以免积重难返。

　　二、制订学*计划应把握的原则

　　制订学*计划要依照自己的具体情况而定。订得太高，一时实现不了，势必会影响自己的信心，订得太低，过于容易达到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能会助长自满情绪;订得太死，缺乏灵活性，一切都来个条条框框，不能随机应变，可能会使自己很快感到厌烦，难以继续坚持下去;订得太松，又根本起不到计划的作用。

　　所以制订一个计划，要认清自己当前的位置，找准一个合适的目标;要有一定的严格性，以保证计划的正常进行，但同时还要有一定的灵活性，对于新出现的情况能及时解决和调整，执行计划时，则要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就轻易放弃。

　　制订计划，不用过于重视形式。只要是能达到目的都是好计划。首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等，一句话，就是做到心中有数。其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间应用来学*。

高中学生学*计划4

　　时间过得飞快，转眼间新学期的第一个月马上就过去了，回想过去一个月，收获颇多，但也确实存在不足，对于第二个月的学*主要借鉴第一个月的经验，在此基础之上进行适应的更改与调整，主要原则就是：能小改就不大动，确保学*的连贯性。

　　一、上一个月的总结

　　在上一个月的学*中，完成率可达到xx%，对于这个结果我自己是可以接受的，但是在此基础之上，我认为还存在着非常大的进步空间，首先，在完成各个科目的学*时，经过仔细地分析，*均可以再收缩xx分钟，那么这一部分的时间就可以安排其他的学*活动，同时，自己在完成计划的过程中也存在一定的不足，例如，在刚开始没有合理的计划好时间，因此出现了“任务多时间少”的情况，任务量已经超饱和，因此导致自己安排的时间，根本完不成既定任务，导致打乱了计划，因此我意识到，在制定计划时，要结合自己的自身实力，不要一味的追求数量，这也是我在下一个月的学*计划中，尤其要注意的事情。

　　二、时间的分配

　　在本月的时间分配上，根据上一个月的完成情况，主要对理科的相关科目做为重点的学*，主要是以下几个科目。

　　1、数学的学*，在数学方面目前阶段容易混淆的就是公式，那么在本月的学*中，我主要采取尽量去明白公式原理的方式，在课后及时做相关的练*题，对学完的知识进行及时的巩固，这部分主要在自*课的时间进行，对于公式的学*，自己在额外准备一个小本子，方便随时随地复*。

　　2、物理的学*，在物理上主要存在的问题就是公式不会使用，不知道应该如何使用，在遇到相关练*的时候，对题意分析存在问题，在明确自己的问题后，本月采取的措施是，多做多问，在经过一遍分析后，如果还存在问题，那么就要主动向老师或同学请教，练*部分主要分配在白天的片段时间内，主要以单个题目的形式进行练*，最终目的：弄懂存在问题的'知识点。

　　三、阶段性自我总结

　　这一部分主要针对各个学科每个阶段的学*情况，进行必要的总结，既是很好的复*，也是对下一阶段更好的开始，那么初步定为每xx天进行一次总结，总结的主要内容是知识点的学*情况，对于未掌握的下一步计划是什么，最后在月末时进行统一的一次总结。

　　计划的制定，也让我更加明确前进的方向，同时理清自己的思路，希望自己在这一个月里有所收获。

高中学生学*计划5

　　1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

　　2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学*态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学**惯，形成适合自己的学*方法，做到循序渐进地、有规律地学*，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

　　3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学*方法、*惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

　　4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的'目标是：稳定自我水*，基本确定自己在年级的学*地位。

　　5、高三上半学期是一个扎实复*期。经过高二的认知后，自己的学*地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复*。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

　　6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。

高中学生学*计划6

　　1、每天有效学*时间最少保持在5~6小时

　　2、学*时间最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

　　3、每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。避免偏科现象。

　　4、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的.，根据作业查缺补漏，复*一下薄弱环节才是根本。

　　5、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理。一定及时解决问题。

　　6、每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。

　　7、公开学*计划：少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学*计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

　　希望每个高中生都能将学*状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的计划！

高中学生学*计划7

　　高中理科学霸早6：00到7：00

　　一日之际在于晨，这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间，也是学*和锻炼的黄金时间，这个时间安排全所有功课的全面复*，尤其是记忆力的课程。在早上的这个时间做一下锻炼不仅可以提高身体机能，同时也会让高中生一天的学*变得轻松和愉快。

　　高中理科学霸7：30—8：00

　　这个时间是高中生吃早餐的时间，在早餐时间里一定要专心吃饭，不要想其他学*的事，半小时的吃饭时间过后再去想其他的事，寄既给自己的吃饭时间变得轻松也能更好的补充能量。

　　高中理科学霸8：00—9：00

　　在这一时间段的高中生可以复*一些逻辑性强、难度较大的'课程，像数学、物理化学和地理等课程可以安排在这一时间段进行复*。因为据研究表明这一时间是人的耐力最好的时刻。

　　高中理科学霸9：00—11：00

　　高中理科生的这一时间段是记忆力最佳的时间，高中的理科生们可以对即将要考试的内容安排在这一时间复*，并且能够达到事半功倍的效果。

　　高中理科学霸11：00—12：00

　　这一时间段是高中理科生吃午饭和午休的时间，高中生们在这一阶段最容易感觉到疲倦可睡意，因此高中的理科生们要吃好午餐，然后利用剩余的时间午休。如果实在不困的高中理科生也可以在这一时间里安排一些常规的练*题进行复*，因为这段时间人容易困，记忆力也不是很好，所以尽量不要安排记忆性的复*内容。

　　高中理科学霸15：00—16：00

　　这一段时间是高中理科生在午休过后的记忆力最好的时刻，可以安排一些可以长期记忆的知识点，高中理科生在这一时间段记忆的东西是最不容易忘记的。

　　高中理科学霸16：00—18：00

　　高中理科生的这一时间段适合做一些复杂的和比较费脑力的计算性的*题。

高中学生学*计划8

　　语文：

　　1、早晚读要有计划。周二晚读读语文词语手册上的内容，周三早读和周四晚读读文言文，周五早读读读书笔记上的优美句子。

　　2、周六晚上在博客上写一篇文章。

　　3、周日早上做一套模拟题。

　　4、在教师上新的文言文课文之前，先自己做好翻译工作，先字词翻译，然后整段翻译。

　　数学：

　　1、在教师没上新课之前预*，先看课文，然后看重难点手册，遇到不会的先做记号，等到晚自*数学教师值班的时候再问问题。在看重难点的时候，遇到新的公式再把这些公式摘到笔记本上，做好归纳总结工作。

　　2、上课的时候不做笔记，除非教师要我们记的，思路要跟着教师，遇到教师所讲的那道题，自己会了的，在脑中想这道题的解题方法和思路，争取做这类题的时候提高做题速度。

　　3、在教师上完新课之后，认真独立的.完成数学作业本。

　　4、抽一节晚自*的10分钟左右来温*今天数学新课上所学的知识点。

　　5、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。

　　英语：

　　1、充分利用早晚读时间。周二早读和周五晚读读背课文中的英语单词，周三晚读读英语书本中的课文，周四早读背新概念英语，周六早读背课文单词。(附：如果觉得自己新单词和新课文掌握的不错了的话，就把读英语单词和新课文的时间用来背新概念英语，争取每天都背一篇新概念英语。)

　　2、利用中午就餐排队的时间背课外英语单词。

　　3、利用一节晚自*做阅读理解和完形填空。(每周2次)

　　4、周六晚上入睡前和周日早上睡醒后听自己喜欢的英文歌曲。

　　5、周日早上在博客中写一篇英语作文。

　　化学：

　　1、在教师上新课之前预*，先看书本，然后看重难点手册，看重难点的时候把本节课新的化学方程式都摘到笔记本上，找规律，做好归纳总结工作。不懂的地方先做记号，等到教师上完新课之后再向同学请教。

　　2、在教师上完新课之后，先温*下这节课的化学方程式，然后再独立认真完成化学作业本。

　　3、抽一节晚自*的5分钟的时间看下今天新课上化学的知识点。

　　4、每章结束之后，再总的看下这章的知识点，温*下这张总的化学方程式，避免记混了。

　　物理：

　　1、在教师上新课之前预*，先看书本，然后再看重难点手册，遇到不懂的地方，先做好记号，等到教师上完新课之后再向同学请教。看重难点的时候把新的公式摘到笔记本上。

　　2、抽一节晚自*的10分钟左右温*今天物理新课上所学的知识点。

　　3、如果觉得时间还很富裕的话，再做下物理练*。

　　4、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。

　　历史、政治：

　　1、在教师上新课之前，先自己预*，预*的时候要理解，难理解的地方反复看几遍。

　　2、在教师上完新课之后，再在当天背下本节课该背的知识点。

　　3、在做作业之前，先温*下这节课的内容后再做。

　　4、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。

　　地理：

　　1、预*，理解地理教科书。

　　2、多画图，以加深理解和巩固所学知识。

　　3、学*时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记，*时要多看地图。左书右图，图文并茂。

　　4、地理当天的内容当天理解消化。

　　5、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。

高中学生学*计划9

　　七月流火，放暑假了，很多同学想利用这一段时间巩固旧内容、预*新课程，要学的东西很多，而时间又是有限的，这就要求我们在短时间内学到更多的东西，也就是保持高效率的学*。怎样才能做到这一点呢?制定学*计划，是非常重要的。希望同学们做好假期以及今后的学*安排。下面是升入清华、北大的几个同学对这个问题的看法，请同学们参考。

　　学生a：做什么事都要想好了再干，俗话说的好：磨刀不误砍柴工!要有计划，如果没有计划地瞎干一气，成绩一定不会好。我在小学的时候，由于*时无计划惯了，刚升入初中时我总是想起来什么干什么，有时学*一直至深夜，而有时无所事事一整天，这导致了我学*成绩很不稳定。后来在老师的指导下开始制定学*计划，并严格按照计划上写的.做，学*成绩稳定了。通过这几年的实践，我发现制定学*计划有很多好处：

　　首先，制订学*计划可以帮助我们充分地利用时间，提高学*效率。制订了计划之后，就不会再出现上面提到的“有时学到深夜，而有时又无所事事一整天”那种情况，使学*既不过分紧张，又不至于松懈，学*效果得到了保证。例如，我以前*均每晚11:00睡觉，但总是想下一步该干什么，有许多时间被无缘无故浪费掉了。自从制定了学*计划之后，所有的时间都被充分利用起来，睡觉时间提前到了10:00，这使我在第二天能保持充沛的精力，保证了课堂学*效果。

　　其次，制定学*计划能保证我们学*目标的实现。我们学*都有目标，这个目标就体现在我们制定的计划上。如果能够按照计划上写的认真地做，那么一定能实现我们的学*目标，提高学*成绩。

　　以上是制定学*计划的两点最重要的好处。此外，制定学*计划还可以锻炼我们的意志，培养良好的*惯(尤其是学**惯)等等。

　　制定学*计划有这么多好处，可怎样制定称心如意的学*计划呢?我根据这几年的经验总结出以下几点：

　　1.学*计划要从自己的实际出发。每个人的情况不同，那么学*目标也不同，当然计划也不可能千篇一律。制定计划的最终目的是使自己有所提高，如果制定的计划不适合自己，就会适得其反。比如我*时英语学得不理想，我就在计划中及时增加了用于学英语的时间，结果英语成绩有了一定的提高。总之，根据自己的目标、能力，制定适合自己的计划是非常重要的。但是我们不能保证制定的计划就一定适合自己，这就要求我们执行计划时根据实际情况对计划适当调整，去掉里面不合理的东西，使它适合自己。

　　2.要把制定的计划工整地写在纸上，并把它放在醒目的位置，这对刚刚开始制定计划的同学更为重要。我刚开始制定学*计划的时候，就把计划写在一张白纸上，然后把它压在玻璃板下，每当我学*的时候，它就提醒我要按计划上写的做，这保证了我计划的圆满完成。当然，时间长了这一步就可以省掉了，因为计划已经印在了我的脑子里，每当那个时间我就会干那件事情，像吃饭、睡觉一样，所以不知不觉我就养成了良好的*惯。这也是“一举两得”。

　　3.我们既要制定大计划，又要制定小计划。大计划给我们指明了前进的方向，而小计划又能保证我们能够沿着这个方向前进，帮我们铲除一路上遇到的荆棘。所以我们要“大小兼有”。

高中学生学*计划10

　　一、上一个月的总结

　　在上一个月的学*中，完成率可达到xx%，对于这个结果我自己是可以接受的，但是在此基础之上，我认为还存在着非常大的进步空间，首先，在完成各个科目的学*时，经过仔细地，*均可以再收缩xx分钟，那么这一部分的时间就可以安排其他的学*活动，同时，自己在完成计划的过程中也存在一定的不足，例如，在刚开始没有合理的计划好时间，因此出现了“任务多时间少”的情况，任务量已经超饱和，因此导致自己安排的时间，根本完不成既定任务，导致打乱了计划，因此我意识到，在制定计划时，要结合自己的自身实力，不要一味的追求数量，这也是我在下一个月的学*计划中，尤其要注意的事情。

　　二、时间的分配

　　在本月的时间分配上，根据上一个月的完成情况，主要对理科的`相关科目做为重点的学*，主要是以下几个科目。

　　1、数学的学*，在数学方面目前阶段容易混淆的就是公式，那么在本月的学*中，我主要采取尽量去明白公式原理的方式，在课后及时做相关的练*题，对学完的知识进行及时的巩固，这部分主要在自*课的时间进行，对于公式的学*，自己在额外准备一个小本子，方便随时随地复*。

　　2、物理的学*，在物理上主要存在的问题就是公式不会使用，不知道应该如何使用，在遇到相关练*的时候，对题意存在问题，在明确自己的问题后，本月采取的措施是，多做多问，在经过一遍后，如果还存在问题，那么就要主动向老师或同学请教，练*部分主要分配在白天的片段时间内，主要以单个题目的形式进行练*，最终目的：弄懂存在问题的知识点。

　　三、阶段性自我总结

　　这一部分主要针对各个学科每个阶段的学*情况，进行必要的总结，既是很好的复*，也是对下一阶段更好的开始，那么初步定为每xx天进行一次总结，总结的主要内容是知识点的学*情况，对于未掌握的下一步计划是什么，最后在月末时进行统一的一次总结。

　　计划的制定，也让我更加明确前进的方向，同时理清自己的思路，希望自己在这一个月里有所收获。

高中学生学*计划11

　　暑假的来临不仅意味着我们的超长假期，这也说明我在接下来的下个学期里就要成为高二的学生了!在开心的度过了高一这个学期后，班主任最后放假前的那些话引起了我的关注。他说："接下来就是关键的高二了，等到了高三我们差不多就只剩下复*，很少会上新课。所以下个学期的高二就是我们最为重要的学*时刻，高三就是我们最为重要的复*巩固时刻!"

　　早在升上高中的时候我就已经带好了努力学*的`觉悟，虽然比我想象中的要早，但是一点也不会影响我的学*任务，反倒是我谢谢老师及时的提出来，让我的学*更加有了动力!在经过了初三的努力后我考上了我现在的高中，经过了高一年级一年的整顿，我已经做好了继续全力学*的准备!为了将来能够达成我的目标，这些前期的努力都是为了成功而铺下的路，没有*整的道路该怎样才能快速奔跑?所以在今后的学*中我会加倍努力，为了让自己的未来更加美好。

　　既然要努力就从现在开始，在这个暑假我会积极的投身到学*当中。老师们也建议我们去找高年级学长们借到下学期的书进行复*。在这样的鼓励之下，我感觉找到了学*的道路，我将自己的在暑假的学*计划规划下来，希望能在这个暑假有不一样的提升!我的学*计划规划如下：

　　1. 每天的学*从早晨的单词记忆开始，每天早上记30-40个英语单词，在后面可以慢慢的增加。单词的记忆是长久的工程，我也不能急功*利，这要到最后只会丢三落四。

　　2. 早上看一些下学期的英语课文和课外的英语故事文章，我喜欢看一些小故事，如果是有一些带翻译本的小故事文章就再好不过了，我可以自己先看一遍英语的，等到故事能流畅翻译出来的时候，看看译文。这样不仅可以增进我的语法，还可以累积一些好句子。

　　3. 中午的时候可以看一些古诗文，历史故事、事实政治。在闲暇的中午，一些看一些过去和现在的事迹是不错的打发时间的办法，还能增长我在这三门课的知识。

　　4. 下午我可以写写数学试卷，作为弱项的数学是需要多做才能顺手的科目，只是光看公式是不能很好运用到实际的。

　　5. 晚上的时候写一写日记，一天的心得和感受都可以成为内容，写作能力提升的同时也是对一天学*的总结。

　　虽然看起来一整天都满满当当，但是其实这其中有很多的可以供我休息的时间。只要我能按时的完成规定的任务，我依然有充足的时间可以度过这个假期。但求快不能丢掉质量，要不然整个暑假都只是在做无用之功。希望我在暑假中也能不断提升，在今后也能朝着理想前进!

高中学生学*计划12

　　期末考试结束了，当大家还来不及喜或悲的时候，寒假就要来临了。经过一个学期的努力，有些同学觉得很有收获，对于高考充满信心；也有同学会觉得对与上学期所学的知识还有欠缺，对于高考会有些许畏惧。

　　人的一生中有很多事情是大家依靠本人的力量不能实现的，大家也不可能改变所有的事，但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。大家并不孤独，在这关键时刻，你有梦想，有和你并肩作战的同学，还有老师和家长的关心更有大家的鼓励和陪伴。这种感觉是无比幸福的，所以真的应该好好珍惜。

　　说了这么多，希望大家能够以愉快的心情迎接寒假的到来！

　　另外，为了让自己的`寒假过得充实而有意义，制定寒假学*计划：

　　1、早晨合理安排30分钟读一读英语；

　　2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业；

　　3、中午适当午休；

　　4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排；

　　5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里；

　　6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻；

　　7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄；

　　8、每天学*时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）；

　　9、学*时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上 19：30-21：30；

　　10、既不要睡懒觉，也不要开夜车；

　　11、制定学*计划，主要是以保证每科的学*时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学*科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面；

　　12、晚上学*的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下；

　　13、每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本；

　　14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。

高中学生学*计划13

　　1、重视学**惯的培养

　　培养良好的学**惯，不仅对学生必要，实际上对所有的学生都有着重要的意义。学*的计划性、目的性一定要强，不要搞突击战;听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的`节奏，与老师多交流，尤其是有不懂的地方要及时问。

　　老师要帮助学生做好成绩分析，这对提高每个同学的成绩是非常有效的，同学不妨学*一下，通过反复的成绩分析，对自己的学*做到心中有数

　　在做成绩分析时一定要细致，哪里知识掌握不牢固，哪一部分考试经常丢分，然后适当练*弥补不足，并且给自己定下目标，避免今后再次丢分。

　　2、跟着老师走

　　首先，XX上学期，老师会讲新课，听课时一定要紧跟着老师，认真听讲，仔细做笔记，然后及时复*;到了下学期就会系统复*，在这一环节，迫于时间，有的地方不会讲得非常仔细，同学们在课后还需要自己看书，不要放过每一个知识点。

　　第二，到了XX，一个显著的变化就是要做大量的题，经历无数次考试，做错题肯定也不会少，其实这是很正常的，所谓“做得多，错得多”，但是有的同学可能会因为一次错题、一次考试而影响情绪，其实这大可不必，更不要因为做错题而怀疑自己。练*或者考试之后，看一下哪些不该丢分的地方失分了，将这些题抄到一个错题本上，将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来，反复思考、练*。

　　跟着老师的思路走，掌握有效的学*方法，扎实地复*，对XX学生来说，是大有裨益的。

高中学生学*计划14

　　我们高中阶段的第二年已经结束了，在过完高二这个暑假后，自己马上就要迎来高中最关键的一年，同时也是人生中非常重要的一年了。所以为了抓好自己这关键的一年，自己在暑假也要有高三时的那种紧迫感，时刻为学*而准备着。我在暑假的大部分时间也会花在学*上，让自己在暑假在家的期间，自己学*可以去取到很大的进步。

　　首先，因为自己是一名文科生，也同样有着我们大部分文科生的通病，那就是数学成绩比较不好。自己在过去的两年里，自己是数学成绩一直在及格线附*徘徊，这是一种非常不好的学*现象，说明自己的数学学*是真的不过关。自己的数学成绩也经常低于班上的数学*均分，拖累了其他学科的学*，同时最后影响自己的总成绩和在班上的排名。数学的分值很大，在最后高考中也可以帮助自己拉开和别人的'分数差距，增加自己在高考中的竞争力。

　　自己这样的数学学*表现，在高三这一年里肯定是行不通的，所以必须在暑假的时候，就要着手准备改正这种不好的表现。自己一个人去学*数学中的重点难点，对于我这种数学基础薄弱学生肯定是行不通的，所以自己还是会报一个相应的高三数学补*班，让自己在补*班老师的帮助下，尽快的在这两个月里提升自己的数学成绩。自己在暑假*时的时间里，也会经常通过做数学*题，来复*自已过去两年的数学知识。老师们在高三时，也会系统的重新复*一遍高中所有的数学知识，所以我相信在经过两次的数学知识复*之后，自己的数学成绩可以在最后一年有很大的提高。

　　然后，是暑假的文综学*计划，自己的文综学*还可以，文综成绩也一直处于我们班的中上游。但是自己的文综学*中有一个非常大的问题，那就是自己在文综考试中自己的文综试卷完成不了，有些题目会写不完，这些题目基本上都是分值比较大的大题。如果自己可以将这些文综的后的大题全部做好，那么自己的文综成绩也一定可以提高到班级上游，同时自己的总成绩也将会有的可观的改变。所以这次暑假中，自己应该多写文综后的大题，锻炼自己对于这些大题的思维能力，提高自己的写题的速度，让自己按时完成文综科目的考试内容。

　　以上就是我高二暑假文科两大点的学*计划，这也是我文科学*中，最妨碍自己学*成绩上升的两个毛病，我相信自己在暑假里可以尽量甩开这两个毛病，让自己在高三有一个更好的自身学*条件。

高中学生学*计划15

　　高一是个关键阶段，每一场考试都十分重要。高一上学期的期中考试临*了，我们一定要制定期中考试复*计划，根据复*计划有条理的进行复*，小编祝每一位同学们都考得好成绩。

　　一、多看课本，课后及时复*。

　　期中考试考核的内容都是围绕课本的，把课本吃透，把该熟记的知识点、该掌握的'公式都必须拿下。每天在课后用半小时来复*，效果要比做两个小时的课后作业好得多，因为复*是为了检查自己是否已经牢固地掌握了所学知识，如果缺少了复*，不但会影响新知识的消化吸收，还会在写作业时感到很盲目。不仅如此，课后复*还能够有效地帮助提高学*效率。

　　新课讲授后，花费2-5分钟采用“过电影”式回忆法，趁热打铁，及时消化新学知识点。因为在这个时候，同学们刚刚获取到新的知识，还未能够真正做到全面掌握，所以就需要依靠及时地回顾复*来让自己充分理解并且加深记忆。

　　二、查漏补缺，互相提问

　　每天课间、晚上复*时，通过与书本对照、与同学互相提问，将学*内容与存储在大脑中的信息进行对比，找出偏差和失误，将知识点深深地记在脑子里。

　　三、“回炉”复*

　　给自己把学*计划制定好，规定每一步的复*进程。大约在两周左右的时间将所有内容复*完，然后再“回炉”复*，便可保持已学知识点固若金汤，活学活用。

　　四、考试时，多审题，多检查。

　　要养成好*惯，在做题时一定要把题看清楚，不要贸然下笔;不提前交卷，多检查几遍，组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，运算过程、书写过程要谨慎，尽量避免因非智力因素而带来的不必要的失分。

　　虽然复*方法和需要注意的事项都是大同小异，但是考试前后良好*惯的养成对中考的影响很大，不可小觑，初三生应该有意识地去培养好*惯，家长和老师也应该主动帮助初三生们改掉不好的*惯，在中考时，往往是一些坏*惯导致丢分，让考生和家长都痛心不已。

　　此外，中考复*时非常重要的一项工具就是纠错本，我们可以从这里就开始做起，每一场考试，甚至是*时的测验题，都认真记录错题，备注好知识点，以便冲刺时翻阅温*。

高中学生的寒假学*计划（精选五篇）（扩展3）

——寒假高中学生作文(精选5篇)

　　寒假高中学生作文 1

每次到了寒假，总会有好多好多的计划，我想，这个寒假真的必须要有意义！

·第一，总要早睡早起吧！记得上个星期妈妈说，其实他很担心，因为要寒假了，都不知道我们要睡到几点，然后早餐都不知道该怎么准备了！我想是啊，我必须早睡早起，不要整天都到了林晨在睡觉，因为我要学会好好爱自己！

第二，这个寒假作业总要在这几天完成吧！其实人，不对，是学生，学生就是这样，每次考试之前，把所有的试卷，一套一套的坐，为的也就是那几张试卷可以考好点！学生吧，总是在考试前起早贪黑把落下的知识点背下来，到了考试结束后，所有的一切就都抛到了脑后！而我，希望我可以约束自己，这个寒假，英语单词照样是得想背诵起来的，而至于物理，还是要先比别人早先几步，至于语文，还是一样，每天的作文，读后感，以及阅读！因此，寒假作业总得先完成！

第三，我总得锻炼吧！记得跟朋友说过，我要通过这个寒假的努力，在新的一学期，让自己的跳远达到两米，要和他一样，甚至超越他，因此，不练怎么行，更何况，我是想要减肥的人！

第四，这个寒假来了，是在放松自己，但不想让自己的修养都丢了，就像现在，整个人就处于一个病态，没有一点点的阳光与自信，也少了些许稳重！我不希望！

第五，每天的作文发表，以及每天的至少两篇阅读！这个寒假准备阅读毕淑敏的文章！不知不觉爱上了她的文章！

第六，零食不可以放肆的吃。我要好好爱自己，不要虐待自己的身体，不要因为某些不开心的事情去吃一大堆的零食！

第七，每天的水果还是不可以少！

第八，书法还是要练的。钢笔的，毛笔的，都还是要继续的。虽然好几次因为怄气都说不再练毛笔字了，但是每次心情不好的时候还是喜欢拿起毛笔写写，我不得不承认，连续几个长假的坚持，我的毛笔字进步了些许。至于钢笔字，我还是不可以满足的，要奋起直追！琴，也还是要练的。已经两个多月没有正式的去弹了，多少，我想，我得保持。因为总比每天看那些我不知道什么的电视剧好！

第八，每天说英语，这已经跟妹妹说好了！我们没能去参加疯狂英语训练，但是，我们还是得自强呢！哈！

期待，开始新的寒假。

　　寒假高中学生作文 2

寒假的一天，偶尔早起。心血来潮的我迎风跑到街上。头上的星儿依旧在闪烁。清展的天空爽爽朗朗，少有拘束。

灯光从早起的人家的屋里透出，把街道割成段明一段暗的。在忽明忽暗中，有一些人在料峭的晨风中忙碌了。

一对中年夫妇正以娴熟的动作炸着油条。他对一根根油条如何膨胀、如何从油锅底浮起*以为常了，在我却有一种新奇的感觉。我轻步走去站在旁边静静地望着，立刻就收到了他们谦和的笑容。他们总是以这种笑容迎接每一位早起的顾客。

我掏钱买了两根油条，然后到那卖豆浆的老太太已张罗好的椅子上坐下。老太太端上一碗冒着热气的豆浆，说道：“依弟，真早啊！…我那孙子，太阳不到半山腰他是不会起床的。”

借着灯光，凝视着她的满鬓秋霜，愧意与敬意同时涌上心头：在我往常把大好清晨全部耗在舒适温暖的被窝中的同时，多少人用辛劳把心儿温暖，令晨意盎然！

喝下一口豆浆，我像是收到了八方的能量，连心儿也开始热起来。这时，远方传来了一阵“突突突”的声音，扭头一看，一辆手扶拖拉机亮着车灯驶来。终于，我看见了它的后面满满地装着一车沙子。最*，村子里大搞建设，这我知道，但我决想不到这么早就从那么远的地方运来了抄子。望着车子渐渐远去，直到车灯模糊。我禁不住感哨：“这么早！”

“还说早哪？牙他这已是第三趟了。”一个杀猪的壮汉用水冲洗完肉案后也来喝豆浆了，“嘿，那小子，我起床杀猪时，他就开始出车了。天还没亮，几十块钱到手了。嘿：真是行。”

他的话无疑使我本不*静的心更加激荡跳跃起来。早晨里的故事原来这样丰富，这样动人。早起的人们，无论是炸油条的中年夫妇，还是满鬓秋霜的老太太，也无论是那位已开着车驶过的司机，还是这位坐在对面的杀猪的壮汉，都是那样倾心于晨的感召，岁岁月月用身心一笔一画书写着一个大大的“早”字。

现在我才知道“早”字的真谛。往常，当无数清晨在我不经意的眼眸前流过时，却有多少人披着晨光，冲破黯淡，用双手托起朝阳，多少人勤勤恳恳，用双手去托起中国的未来。

该好好地思考一下如何不再有惭愧的感觉，如何永不再辜负每一个飞扬的清晨了。

　　寒假高中学生作文 3

什么是幸福？幸福是空气，你随处都可以感受到它的存在；幸福是小鸟，它调皮的你怎么也抓不住它；幸福又是一杯水，**淡淡才是真。幸福，在春土中发芽，在夏日中成长，在秋雨中滋养，在冬雪中蔓延。

寒假的风早已在我的脚边回转，带着那一份份快乐，幸福的种子悄悄地埋藏在我的脚下。漫漫长冬，寒冷而潮湿的气候里，不知不觉的焕然一新。

在每个同学的心中，“寒假”都会是一个令人激动的名词。在放假前好几天，同学们都开始为寒假做准备了，一份份的寒假计划也诞生了。

寒假刚开始时，我顿时觉得自己就像放飞笼的小鸟，自由自在。每天早上睡到自然醒，白天可以尽情地玩，爽极了。但我知道，这并不是真正的，永久的幸福。不知不觉中，领通知书的日子到了。从那天后，我感到了时间的珍惜，生命的宝贵，于是我开始按照自己的计划过寒假。

由于新年即将来临，家家户户都忙着准备，当然，我家也不例外。因为爸妈都在乡下工作，家里*时很少打扫，只有等到爸妈放假后，才能进行彻底的大扫除，我也要加入其中。每当帮忙干完一项活后，我都会感到自己也能为家庭出力了，也都会感到家的温暖，家的幸福。

很快，春节便到了。当新年的钟声敲响时，我的内心十分激动。初一的早上，我一睁开眼，先给爸妈拜年，她们都很高兴，给我发了压岁钱，我顿时感受到了有家的幸福。

寒假的幸福当然不止这些。

今年，天气十分怪异，年前的'雪很少，天气也很干旱。直到20__年的第一场雪降临，大家都感到无比欣喜，尤其是小孩。正月初七早上，天空中飞起了小雪花。一听说这个消息，我早早地起了床，出去看雪。站在雪地里，伸出双手，慢慢托起落在手心里的雪，凉丝丝的；再看着过往行人身上的雪花，白茫茫的。在这雪的世界里，我感受到了快乐，感受到了幸福。

寒假里我感受到幸福。幸福有时很遥远，有时又*在咫尺。幸福的含义很广，它无处不在，只要你努力，懂得把握，幸福终将属于你。最后，我祝愿全天下的学生都能过一个快乐，幸福的寒假。

　　寒假高中学生作文 4

今年寒假，我每天都会认真地完成老师给我布置的寒假作业。在寒假中我阅读了许多书，书中的知识使我受益匪浅。书是我们的良师益友。知识的海洋是无变无际的，是像宇宙一样浩瀚无穷。书不仅能丰富我们的知识，还能提高我们的写作能力。而且我还度过了快乐的新年。希望20__年的每一天过的充实而快乐。

一个寒假又快过去了。订了学*计划，但是那张可怜的纸，好似被人遗弃了似的放在桌子上，我的惰性又一次将它打败了。本来应该好好利用的假期又懒惰而浪费了。现在再为此而自责已是无济于事的了。新学期好好学*才是正经，在新的学期里我一定我克服我在学*上的懒惰，是成绩有一个飞跃性的进步，尽管这些不大可能被实现，但是我要讲这作为我的努力目标不断的向其发展！

一、学*

在这个学期里，老师为我们的学*付出了许多心血，我们也为自己的学*洒下了辛勤的汗水。总结这个学期的学*，主要有以下几个方面：

第一，学*态度比较小学更加端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师虚心请教。

二、纪律

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生*惯，不乱扔废弃物。

老师说过，纪律是学*的保证。没有纪律，何谈学*？在下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

著名作家张洁在散文《我的四季》中说道：找到了水源，才发现没有带盛水的容器。在生活中，我们也常常没有充分的准备便急急上路。经历了艰辛却遭遇失败，这样的经验让我们痛心，并要付出加倍的代价来记取。

让我们以今天的荣誉为起点，以今天的不足为，扬起理想的风帆，在20__年这片辽阔无垠的大海中向成功的港湾远航！

我要在仅剩的几天内调整好心学期的心态，毕竟好的开始是成功的一半嘛。

　　寒假高中学生作文 5

寒假里的趣事就像夜空中的一颗颗一闪一闪、明亮的星星，每一颗星星都发出了耀眼的光芒。而寒假也从我的指尖悄悄溜走了。

早上起来，我总会捧着心爱的课外书，开始阅览晨读，畅游在书海中，在历史的长河中跋涉，在科幻的梦境中遐想，在丁立梅的散文作品中心灵对话，励志成长。

我每天都会坚持练*乒乓球，常常打得气喘吁吁，筋疲力尽。同时我们也创造了许多有趣的新玩法，比如有时我们进行打“皇位”，其实规则也非常简单，分皇帝和*民两个角色，皇帝拥有两个球的权力，由*民发起挑战，每人只有一次机会。每人对皇位虎视眈眈，但结果我总是“在位”时间最长，我擅长不断扣杀，变换着搓球、上旋、侧旋，将*民打得不知所措，无所适从，引得大家哈哈大笑。“在位”时间较长，我也累了，谦让着让老爸过过“皇帝”瘾。打乒乓球的过程总是充满欢乐和竞争，让我体会到坚持不懈，对每一件事都全力以赴，才能通向成功之路！

大年初一的晚上，大街小巷到处洋溢着浓浓的新年气氛，我约上表兄弟几人，带上五彩斑斓的烟花，人手一份，兴致勃勃的来到白马河边。表弟急匆匆的拿出万花筒，用打火机小心翼翼的点火，颤抖的小手，点了好几次也没点着，心急的表哥按捺不住，手持一支香火，很快就见到导火线吱吱地闪发出光点，冒出一股白烟，并迅速地迸发出一线火星，紧接着，喷出一道光彩夺目地火花，急不可待地喷射出来，火花越窜越高，我们都兴奋地欢呼起来，表哥敏捷地使用手机拍摄精彩瞬间，随后烟花在劈里啪啦的响声中偃旗息落了。我鼓起勇气，点燃了“冲天炮”，只听见一声巨响，一珠珠火舌从炮筒中冲出，像火箭一样，飞向夜空，又见一朵朵彩花绽放开来，五颜六色，看的我如痴如迷。天空中的烟花此起彼伏，形态各异，有姿态优美的降落伞，乱飞瞎窜的小蜜蜂，有寓意吉祥的五福临门，还有五光十色的彩龙，扭动着身躯升空飘逸，天空中争奇斗艳，胜似一幅美丽的画卷。

回到家，意犹未尽的我，不时见到彩光闪闪，把我书房映照得五彩缤纷。望着绚丽多彩的夜空，我油然地祝福：祖国，您的明天一定会更加繁荣富强！

高中学生的寒假学*计划（精选五篇）（扩展4）

——高中学生座右铭

高中学生座右铭

　　一、付出永远不会太迟。

　　二、心中不怕有乌云，就怕久阴不能晴。

　　三、生命中最伟大的光辉不在于永不堕落，而是堕落后总能再度生起。

　　四、宠辱不惊，看庭上花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。

　　五、岂能尽随人愿，但求无愧我心。

　　六、退，懦弱；避，消极；冲；成功！

　　七、得意淡然，失意坦然；喜而不狂，忧而不伤。

　　八、不向前走，不知路远；不努力学*，不明白真理。

　　九、接受失败，但不选择放弃。

　　十、不吃饭则饥，不读书则愚。

　　十一、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

　　十二、很简单努力过就不会后悔。

　　十三、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

　　十四、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

　　十五、我只是不想一辈子活在别人的耻笑中。

　　十六、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

　　十七、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任*生。

　　十八、江东弟子多才俊，卷土重来不可知！

　　十九、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

　　二十、不为时尚所惑，不为积*所蔽，不为浮名所累

　　二十一、自己选择的`路，就算跪着，也要把它走完。

　　二十二、上帝助自助者。

　　二十三、为了自己的前途，为了母亲的微笑。

　　二十四、你笑，全世界都跟着你笑；你哭，全世界只有你一个人哭！

　　二十五、人以之，我十之。人十之，我百之。

　　二十六、人不可有傲气，但不可无傲骨。

　　二十七、一切都是为了不让寄望于我们的人失望。

　　二十八、自己的关，得自己过。

　　二十九、这个世界唯一让我们害怕的事就是，我们害怕了！

　　三十、事能知足心常乐，人到无求品自高。

　　三十一、生命在最困厄的环境中才能认识自己，彰显自己，完成自己。

　　三十二、苦心人，天不负；有志者，事竟成！

　　三十三、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

　　三十四、生前何必久睡，死后自会长眠。

　　三十五、不怕别的，有勇气就不放弃！

　　三十六、唯有经历最深沉的痛楚，才换取最美好的事物。

　　三十七、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

　　三十八、做对的事情比把事情做对重要。

　　三十九、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

　　四十、当你只有一个目标时，整个世界都会给你让路。

　　四十一、海阔无边天作岸，山登绝顶我为峰、笑着回头看，只因我无遗憾。

　　四十二、人生如路，须在荒凉中走出繁华的风景来！

　　四十三、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。

　　四十四、人格的完善是本，财富的确立是末。

　　四十五、成功＝努力＋方法＋少说空话。

　　四十六、厚积薄发，天道酬勤。

　　四十七、古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

　　四十八、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

　　四十九、不问的人永远和愚昧在一起。

　　五十、我们应该像破茧之蝶，一路从压抑走向辉煌！

　　五十一、只要站起来比摔倒多一次，那就是成功。

　　五十二、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。

高中学生的寒假学*计划（精选五篇）（扩展5）

——高中学生的学*计划通用十篇

　　高中学生的学*计划 1

　　以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学*，高中的学*跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学*对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

　　从初中阶段进入到高中阶段，在学*上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学*方法，学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中三年学*计划书。

　　(一)高中六个学期的分析和自我目标

　　为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学*，养成踏实认真的学*态度。

　　1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

　　2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学*态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学**惯，形成适合自己的学*方法，做到循序渐进地、有规律地学*，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

　　3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学*方法、*惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

　　4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水*，基本确定自己在年级的学*地位。

　　5、高三上半学期是一个扎实复*期。经过高二的认知后，自己的学*地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复*。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

　　6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。

　　(二)我要掌握科学的学*方法。

　　1、预* 预*最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预*可以加强记课堂笔记的针对性，改变学*的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的*题练*，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”*了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学*热情和高度集中的注意力。

　　2、听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理;是老师长期学*和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

　　A）上课前预*，也就是预*。重要的是要准备好精神，在课堂上保持精力，要有意识，对知识感兴趣，并成为学*知识的先决条件。

　　B）关注它。心会分裂，心会分心，等等。

　　C）仔细观察和积极思考。不要做被动的信息接受者，教师的合作者，学*的参与者，充分调动他们的.积极性，跟上老师的讲课，积极反思老师的讲解。通过观察、分析和推理得出的结论要比听目前结论的结果好。

　　D）同时听公式定理，充分理解和掌握解决教师问题解决和学*观念问题的方法。

　　把握老师讲课的重点。老师讲课的开头和结尾是不可忽略的，开头往往是几句话，但却是整个讲堂的一堂课。只要抓住这个关键环节来讲课，以下内容将清晰而有条理。在结尾的话并不多，但它是一个关于提炼和复*要领的课。同时，要注意老师部分反复强调。

　　F）做好课堂笔记。记笔记是增强记忆力的最好方法之一。笔记是一种永久性的记录，可以克服大脑记忆的局限性。俗话说，好记性不如烂笔好，所以为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动器官的协调，如耳、眼、手脑并用，可以帮助学*。记笔记，记录经典例题。

　　G) 注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学*。

　　3、作业 作业是提高思维能力，复*掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维*惯。

　　4、复* 及时复*的优点在于可加深和巩固对学*内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即*，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复*过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水*，达到了融会贯通的新水*。我计划的复*要求是一下几点：

　　A)课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

　　B)精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

　　C)整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。

　　D)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

　　E)单元复*的要求：

　　a) 本单元(章)的知识网络;

　　b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

　　c)自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

　　(三)总结

　　高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学*和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学*，我个人认为高中的学*正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

　　高中学生的学*计划 2

　　期末考试结束了，当大家还来不及喜或悲的时候，寒假就要来临了。经过一个学期的努力，有些同学觉得很有收获，对于高考充满信心；也有同学会觉得对与上学期所学的知识还有欠缺，对于高考会有些许畏惧。

　　人的一生中有很多事情是大家依靠本人的力量不能实现的，大家也不可能改变所有的事，但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。大家并不孤独，在这关键时刻，你有梦想，有和你并肩作战的同学，还有老师和家长的关心更有大家的鼓励和陪伴。这种感觉是无比幸福的，所以真的应该好好珍惜。

　　说了这么多，希望大家能够以愉快的心情迎接寒假的到来！

　　另外，为了让自己的寒假过得充实而有意义，制定寒假学*计划：

　　1、早晨合理安排30分钟读一读英语；

　　2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业；

　　3、中午适当午休；

　　4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排；

　　5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里；

　　6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻；

　　7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄；

　　8、每天学*时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）；

　　9、学*时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上 19：30-21：30；

　　10、既不要睡懒觉，也不要开夜车；

　　11、制定学*计划，主要是以保证每科的学*时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学*科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的.局面；

　　12、晚上学*的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下；

　　13、每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本；

　　14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。

　　高中学生的学*计划 3

　　中考已经落幕了，在暑假结束之后我就能够进入重点高中，成为一名高中生了，以前在学校经常听说高中的学*是多么苦、多么累，让我对将来的高一生活有了一个大概的认识。我想我得制定一份适合自己的学*计划，毕竟是在重点高中，一个不注意的话，很可能成绩赶不上大家的进度的，我可不能给班集体拖后腿，我得在刚进入高一的时候取得一个头彩！

　　首先，我听说高中入学的时候可是有军训的，这可让我没什么底气，之前的体育考核我都只是勉强过关而已，如果不在暑假的时候锻炼一番的话，或许入学的军训很难坚持下来，一次我应该每天抽出两个小时的时间跑步，坚持晨跑和傍晚跑步。另外我也应该做好预*之前的准备工作，高一的教材得托亲戚借到手，这样的话我就能够提前预*一番，这或许会对我后面的学*有着很大的.好处，如果没能借到高一的教材的话，后面的学*计划可能很难展开吧，毕竟我得知道高一学生应该掌握哪些知识，然后我才能在这个基础上划重点，然后开始学*。

　　其次，我的学*计划里面不可缺少的一环就是补*班，我可不认为自己一个人的智慧能比得上大家的智慧，我连从哪方面开始学都不知道呢，作为学生，我应该要多向老师学*。然后就是根据自身的弱势进行补*了，初中阶段，我的英语和物理成绩是比较差的，应该要重点补*这一块，每天花上两个小时的默写英语单词，毕竟学好英语的关键在于提高词汇量，然后早上起来以后要大声朗读英语单词，物理方面应该要多做题目，多买些试卷，这样或许能提升自己弱势科目的成绩。

　　最后，我想我得调整一下自己的生物钟，因为高中生上课时间都是比较早的，从我*时上学的路上便可以看出，初中还没开始上早自*的时候，高中生已经开始做早操了，因此我应该要养成良好的作息时间，做到每一天都能够早起。然后初中的一些陋*也应该要改掉，要减少玩手机和看电视的时间，不然的话很可能会因此影响到自己高一的学*成绩，至少解决掉这些问题以后，我在执行自己的学*计划的时候就没有后顾之忧了。

　　其实我的学*计划是很简单的，至少在我看来没有什么难度，但是我知道写一份学*计划很容易，但是要做到每一天都坚持下去却比较难，我应该要提升自己的毅力，只有坚持下去，我才能够获得成长。

　　高中学生的学*计划 4

　　语文：

　　1、早晚读要有计划。周二晚读读语文词语手册上的内容，周三早读和周四晚读读文言文，周五早读读读书笔记上的优美句子。

　　2、周六晚上在博客上写一篇文章。

　　3、周日早上做一套模拟题。

　　4、在教师上新的文言文课文之前，先自己做好翻译工作，先字词翻译，然后整段翻译。

　　数学：

　　1、在教师没上新课之前预*，先看课文，然后看重难点手册，遇到不会的先做记号，等到晚自*数学教师值班的时候再问问题。在看重难点的时候，遇到新的公式再把这些公式摘到笔记本上，做好归纳总结工作。

　　2、上课的时候不做笔记，除非教师要我们记的，思路要跟着教师，遇到教师所讲的那道题，自己会了的，在脑中想这道题的解题方法和思路，争取做这类题的时候提高做题速度。

　　3、在教师上完新课之后，认真独立的完成数学作业本。

　　4、抽一节晚自*的10分钟左右来温*今天数学新课上所学的知识点。

　　5、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。

　　英语：

　　1、充分利用早晚读时间。周二早读和周五晚读读背课文中的英语单词，周三晚读读英语书本中的课文，周四早读背新概念英语，周六早读背课文单词。(附：如果觉得自己新单词和新课文掌握的不错了的话，就把读英语单词和新课文的时间用来背新概念英语，争取每天都背一篇新概念英语。)

　　2、利用中午就餐排队的时间背课外英语单词。

　　3、利用一节晚自*做阅读理解和完形填空。(每周2次)

　　4、周六晚上入睡前和周日早上睡醒后听自己喜欢的英文歌曲。

　　5、周日早上在博客中写一篇英语作文。

　　化学：

　　1、在教师上新课之前预*，先看书本，然后看重难点手册，看重难点的时候把本节课新的化学方程式都摘到笔记本上，找规律，做好归纳总结工作。不懂的地方先做记号，等到教师上完新课之后再向同学请教。

　　2、在教师上完新课之后，先温*下这节课的化学方程式，然后再独立认真完成化学作业本。

　　3、抽一节晚自*的5分钟的时间看下今天新课上化学的知识点。

　　4、每章结束之后，再总的看下这章的知识点，温*下这张总的化学方程式，避免记混了。

　　物理：

　　1、在教师上新课之前预*，先看书本，然后再看重难点手册，遇到不懂的地方，先做好记号，等到教师上完新课之后再向同学请教。看重难点的时候把新的公式摘到笔记本上。

　　2、抽一节晚自*的'10分钟左右温*今天物理新课上所学的知识点。

　　3、如果觉得时间还很富裕的话，再做下物理练*。

　　4、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。

　　历史、政治：

　　1、在教师上新课之前，先自己预*，预*的时候要理解，难理解的地方反复看几遍。

　　2、在教师上完新课之后，再在当天背下本节课该背的知识点。

　　3、在做作业之前，先温*下这节课的内容后再做。

　　4、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。

　　地理：

　　1、预*，理解地理教科书。

　　2、多画图，以加深理解和巩固所学知识。

　　3、学*时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记，*时要多看地图。左书右图，图文并茂。

　　4、地理当天的内容当天理解消化。

　　5、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。

　　高中学生的学*计划 5

　　以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学*，高中的学*跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学*对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

　　从初中阶段进入到高中阶段，在学*上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学*方法，学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中三年学*计划书。

　　(一)高中六个学期的分析和自我目标

　　为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学*，养成踏实认真的学*态度。

　　1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

　　2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学*态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学**惯，形成适合自己的学*方法，做到循序渐进地、有规律地学*，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

　　3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学*方法、*惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

　　4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水*，基本确定自己在年级的学*地位。

　　5、高三上半学期是一个扎实复*期。经过高二的认知后，自己的学*地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复*。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

　　6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。

　　(二)我要掌握科学的学*方法。

　　1、预* 预*最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预*可以加强记课堂笔记的针对性，改变学*的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的*题练*，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”*了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学*热情和高度集中的注意力。

　　2、听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理;是老师长期学*和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

　　A）上课前预*，也就是预*。重要的是要准备好精神，在课堂上保持精力，要有意识，对知识感兴趣，并成为学*知识的先决条件。

　　B）关注它。心会分裂，心会分心，等等。

　　C）仔细观察和积极思考。不要做被动的信息接受者，教师的合作者，学*的参与者，充分调动他们的积极性，跟上老师的讲课，积极反思老师的讲解。通过观察、分析和推理得出的结论要比听目前结论的结果好。

　　D）同时听公式定理，充分理解和掌握解决教师问题解决和学*观念问题的方法。

　　把握老师讲课的重点。老师讲课的开头和结尾是不可忽略的，开头往往是几句话，但却是整个讲堂的一堂课。只要抓住这个关键环节来讲课，以下内容将清晰而有条理。在结尾的话并不多，但它是一个关于提炼和复*要领的课。同时，要注意老师部分反复强调。

　　F）做好课堂笔记。记笔记是增强记忆力的最好方法之一。笔记是一种永久性的`记录，可以克服大脑记忆的局限性。俗话说，好记性不如烂笔好，所以为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动器官的协调，如耳、眼、手脑并用，可以帮助学*。记笔记，记录经典例题。

　　G) 注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学*。

　　3、作业 作业是提高思维能力，复*掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维*惯。

　　4、复* 及时复*的优点在于可加深和巩固对学*内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即*，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复*过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水*，达到了融会贯通的新水*。我计划的复*要求是一下几点：

　　A)课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

　　B)精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

　　C)整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。

　　D)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

　　E)单元复*的要求：

　　a) 本单元(章)的知识网络;

　　b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

　　c)自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

　　(三)总结

　　高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学*和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学*，我个人认为高中的学*正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

　　高中学生的学*计划 6

　　1、重视学**惯的培养

　　培养良好的学**惯，不仅对学生必要，实际上对所有的学生都有着重要的意义。学*的计划性、目的性一定要强，不要搞突击战;听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的.节奏，与老师多交流，尤其是有不懂的地方要及时问。

　　老师要帮助学生做好成绩分析，这对提高每个同学的成绩是非常有效的，同学不妨学*一下，通过反复的成绩分析，对自己的学*做到心中有数

　　在做成绩分析时一定要细致，哪里知识掌握不牢固，哪一部分考试经常丢分，然后适当练*弥补不足，并且给自己定下目标，避免今后再次丢分。

　　2、跟着老师走

　　首先，XX上学期，老师会讲新课，听课时一定要紧跟着老师，认真听讲，仔细做笔记，然后及时复*;到了下学期就会系统复*，在这一环节，迫于时间，有的地方不会讲得非常仔细，同学们在课后还需要自己看书，不要放过每一个知识点。

　　第二，到了XX，一个显著的变化就是要做大量的题，经历无数次考试，做错题肯定也不会少，其实这是很正常的，所谓“做得多，错得多”，但是有的同学可能会因为一次错题、一次考试而影响情绪，其实这大可不必，更不要因为做错题而怀疑自己。练*或者考试之后，看一下哪些不该丢分的地方失分了，将这些题抄到一个错题本上，将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来，反复思考、练*。

　　跟着老师的思路走，掌握有效的学*方法，扎实地复*，对XX学生来说，是大有裨益的。

　　高中学生的学*计划 7

　　新的学期已经如约而至，我们也已经开学xx个星期了，对于此时高二的我来说，不再有高一新生的好奇，也似乎并没有高三的学生那种紧张感，简单说起来高二真的是非常“尴尬”的阶段，不过这些想法仅仅短暂地存在于第一次小考前，因为在那之后我便看清了现实，所以决定对新学年做好相应的计划。

　　一、对高一的总结

　　在过去一年的学*中，我也在学*里积累了很多经验，同时也发现了自己的一些不足，这也是需要在本学年中需要提高的地方，例如“跳计划实施”，主要针对的是自己制定的每日计划，在遇到很多临时的事情时，不得不将自己的计划延后，长时间下来就出现了一个很严重的情况，实际上自己的完成量仅仅只有计划量的一半左右，那么对此而言，这份计划似乎失去了它本身的价值，经过自己思考后发现，出现这样的状况主要是因为自己过得将时间理想化，并没有充足考虑到外界的因素变化，所以这就是在本学年中特别需要注意的地方，那么计划在制定每日计划的时候，将可能的因素单独罗列出来（大概几条，不用过于详细），那么在进行时间的分配上就要将这部分时间算进去，这样任务完不成的情况就会很大程度上得到解决。

　　二、学*方向与时间规划

　　这一学年的学*主要出于过渡阶段，那么主要还是分成课前、课中和课后三个部分，紧跟老师的脚步，完成相应的作业，提高预*的重视程度。

　　1、课前的预*主要安排在前一天的晚自*进行，在预*的过程中对于自己有问题的知识点做好相应的标记，分为重点和次重点两个方面，重点部分用红色笔标记出来，次重点的部分用蓝色，并且写明原因，是哪里没有理解清楚。

　　2、课上认真听讲，这看起来似乎是一个很宽的概念，如何认真听讲，我计划主要做到这几个方面。首先对预*笔记进行梳理，其次跟上老师的讲课进度，最后补充笔记，对于预*时存在的`疑问进行解决，三项内容缺一不可，一个好的*惯注定会收获不错的结果。

　　3、课下及时完成作业并做好相应的复*，计划在完成作业后最起码要额外完成一套卷子，如果当天还有剩余的时间，再对薄弱学科进行练*确保一天的任务可以最大化的完成，同时在时间允许的情况下，写一份当天总结，以知识框架为主。

　　以上便是基本的学*计划，在这一学年中，我会认真完成这份计划，争取给自己一个满意的答复。

　　高中学生的学*计划 8

　　首先，做为家长，我们要对自己的孩子有耐心，有恒心，这样，我们的坚持，才能变成孩子的成功，第二，做为家长，要对孩子的寒假做好合理的安排，其中有学*的时间，也有玩的时间，计划一旦定制好，不要因为一些外界的因素随便改动孩子的学*计划，因为家长的随意变动容易养成孩子自己随意改变计划的*惯，第三，做为家长，在寒假里我们也要充当孩子老师的角色，将学校老师对孩子学*的监督、督促以及复*计划代为负责，不能有任何的推卸。下面是为孩子的寒假做了一个初步的安排，但只是针对个案进行的定制，不是所有学员都适合。并且计划中也是以语文(苏教版) 语文(人教版)内容进行的规划。

　　学员个案：女孩，各科成绩在60-70分左右，对作业比较马虎，家长监督力量比较弱

　　寒假整体家庭辅导计划：对三年级上册内容进行复*巩固，对三年级下册内容进行初步的预*，但是以复*巩固为主。

　　语文(苏教版)：共24课，8个单元

　　计划：1、每天进行2课的复*，将这两课课文的生字会拼音会写字、课后的读读写写做到会写字会，家长要做听写，全部听写，听写一次后有错误，需要将错误让学员进行改正后，再进行抽查，音、字、词是基本功，将这些变成*惯可以带动学员以后的语文学*，注意：进行完当天的听写抽查，还要对前一天的字词也做抽查。

　　2、每2天布置一片日记，日记的字数要在100字以上，家长要对日记要进行点评和修改，不需要多专业，只要通顺就好，这项可以和学员学校的作业结合起来进行。注意：字数要求一定不能马虎，最好能让学员在日记中将学过的词或者见过的其他*作上比较好的词语进行套用。

　　3、一周需要做3篇阅读理解，时间可以由家长自己进行安排，家长要对学员所做的题与答案比对，然后给学员解释错误的原因。注意：阅读理解分为课内阅读和课外阅读，资料家长要自己准备，可以在网上找资料，也可以用学员使用过的资料，但不管怎样，资料以正规的题目形式呈现给学员。

　　4、每单元结束一定要进行单元的测试，全课本结束要进行其中、期末的`测试对学员进行检验。

　　语文(人教版)：共10单元

　　每单元使用复*时间的划分为：1单元(2t)2单元(1t)3单元(3t)4单元(2t)

　　5单元(1t)6单元(4t)7单元(2t)8单元+9单元(1t)10单元(2t)注：t=天

　　计划：按照上面的计划对所学内容进行复*，要求以做题的形式进行检查，语文不同语文，所以，家长要做的是自己选择好三年级上册的练*册进行辅导，可以自己购买，也可使用学员已经用过的，最好是跟章节的那种，这样复*起来会更加的细致。

　　看完了高中寒假作业计划是不是有了颇多感触呢？小编希望新的一年里，大家都能步步高升，事业学业都会取得不菲的成绩！

　　高中学生的学*计划 9

　　一、上一个月的总结

　　在上一个月的学*中，完成率可达到xx%，对于这个结果我自己是可以接受的，但是在此基础之上，我认为还存在着非常大的进步空间，首先，在完成各个科目的学*时，经过仔细地，*均可以再收缩xx分钟，那么这一部分的时间就可以安排其他的学*活动，同时，自己在完成计划的过程中也存在一定的不足，例如，在刚开始没有合理的计划好时间，因此出现了“任务多时间少”的'情况，任务量已经超饱和，因此导致自己安排的时间，根本完不成既定任务，导致打乱了计划，因此我意识到，在制定计划时，要结合自己的自身实力，不要一味的追求数量，这也是我在下一个月的学*计划中，尤其要注意的事情。

　　二、时间的分配

　　在本月的时间分配上，根据上一个月的完成情况，主要对理科的相关科目做为重点的学*，主要是以下几个科目。

　　1、数学的学*，在数学方面目前阶段容易混淆的就是公式，那么在本月的学*中，我主要采取尽量去明白公式原理的方式，在课后及时做相关的练*题，对学完的知识进行及时的巩固，这部分主要在自*课的时间进行，对于公式的学*，自己在额外准备一个小本子，方便随时随地复*。

　　2、物理的学*，在物理上主要存在的问题就是公式不会使用，不知道应该如何使用，在遇到相关练*的时候，对题意存在问题，在明确自己的问题后，本月采取的措施是，多做多问，在经过一遍后，如果还存在问题，那么就要主动向老师或同学请教，练*部分主要分配在白天的片段时间内，主要以单个题目的形式进行练*，最终目的：弄懂存在问题的知识点。

　　三、阶段性自我总结

　　这一部分主要针对各个学科每个阶段的学*情况，进行必要的总结，既是很好的复*，也是对下一阶段更好的开始，那么初步定为每xx天进行一次总结，总结的主要内容是知识点的学*情况，对于未掌握的下一步计划是什么，最后在月末时进行统一的一次总结。

　　计划的制定，也让我更加明确前进的方向，同时理清自己的思路，希望自己在这一个月里有所收获。

　　高中学生的学*计划 10

　　首先，做为家长，我们要对自己的孩子有耐心，有恒心，这样，我们的坚持，才能变成孩子的成功，第二，做为家长，要对孩子的寒假做好合理的安排，其中有学*的时间，也有玩的时间，计划一旦定制好，不要因为一些外界的因素随便改动孩子的学*计划，因为家长的随意变动容易养成孩子自己随意改变计划的*惯，第三，做为家长，在寒假里我们也要充当孩子老师的角色，将学校老师对孩子学*的监督、督促以及复*计划代为负责，不能有任何的推卸。下面是为孩子的寒假做了一个初步的安排，但只是针对个案进行的定制，不是所有学员都适合。并且计划中也是以语文(苏教版) 语文(人教版)内容进行的规划。

　　学员个案：女孩，各科成绩在60-70分左右，对作业比较马虎，家长监督力量比较弱

　　寒假整体家庭辅导计划：对三年级上册内容进行复*巩固，对三年级下册内容进行初步的预*，但是以复*巩固为主。

　　语文(苏教版)：共24课，8个单元

　　计划：1、每天进行2课的复*，将这两课课文的生字会拼音会写字、课后的读读写写做到会写字会，家长要做听写，全部听写，听写一次后有错误，需要将错误让学员进行改正后，再进行抽查，音、字、词是基本功，将这些变成*惯可以带动学员以后的语文学*，注意：进行完当天的听写抽查，还要对前一天的字词也做抽查。

　　2、每2天布置一片日记，日记的字数要在100字以上，家长要对日记要进行点评和修改，不需要多专业，只要通顺就好，这项可以和学员学校的作业结合起来进行。注意：字数要求一定不能马虎，最好能让学员在日记中将学过的词或者见过的其他*作上比较好的词语进行套用。

　　3、一周需要做3篇阅读理解，时间可以由家长自己进行安排，家长要对学员所做的题与答案比对，然后给学员解释错误的原因。注意：阅读理解分为课内阅读和课外阅读，资料家长要自己准备，可以在网上找资料，也可以用学员使用过的资料，但不管怎样，资料以正规的题目形式呈现给学员。

　　4、每单元结束一定要进行单元的测试，全课本结束要进行其中、期末的测试对学员进行检验。

　　语文(人教版)：共10单元

　　每单元使用复*时间的'划分为：1单元(2t)2单元(1t)3单元(3t)4单元(2t)

　　5单元(1t)6单元(4t)7单元(2t)8单元+9单元(1t)10单元(2t)注：t=天

　　计划：按照上面的计划对所学内容进行复*，要求以做题的形式进行检查，语文不同语文，所以，家长要做的是自己选择好三年级上册的练*册进行辅导，可以自己购买，也可使用学员已经用过的，最好是跟章节的那种，这样复*起来会更加的细致。

　　看完了高中寒假作业计划是不是有了颇多感触呢？小编希望新的一年里，大家都能步步高升，事业学业都会取得不菲的成绩！

高中学生的寒假学*计划（精选五篇）（扩展6）

——寒假见闻高中学生作文800字范文10份

　　寒假见闻高中学生作文800字 1

　　寒假大概没有一个同学不期盼吧，寒假不只是休息日，它还是一个逾越新年的“节日”。寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把*常的苦闷都发泄出来。

　　寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学*还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学*也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心！

　　寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！

　　由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因，是自己不要好了？还是自己笨？都不是！只是因为我太粗心，我记得我中小学的数学教师常常告诫我们：千万不能粗心，学*是容不得一点草率的！假如你因为粗心，因为草率所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做。

　　但为什么这个毛病这么难改呢？在假期里，我不断地寻找着方法去克制这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心，一定得改，一定要改。

　　这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑。再说，寒假自己就是应该让我们充满快乐的呀！我们没有理由去忧虑！我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由地翱翔！让我们都快乐起来吧，快乐能有助于身体的安康，让我们放下烦恼，在寒假里做一只快乐的小鸟。

　　有付出就必有收获！不错的！寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……

　　通过寒假，我复*了上学期的功课，孔子曰：学而时*之，不亦乐乎。复*其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复*功课，但现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复*，复*能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复*的知识就是我的收获。

　　我的快乐收获还包括很多呢！我去了乡下，看到山区独有的景色，这就是快乐！我能和哥哥、弟弟一起游戏，一起学*这不也是快乐吗？

　　我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我！

　　寒假见闻高中学生作文800字 2

　　终于放寒假了，我好开心！虽然假期不长，但因为有了春节的气息，那欢乐自然感染了我，我要好好放松一下，上上网、睡睡懒觉！

　　我打开久违的电脑，浏览着各种信息，突然一条短新闻让我眼睛一亮：“新春佳节期间一直是人们走亲访友、宴请联谊的大好时机。今年春节，市民生活却出现新的亮点，那就是健身运动。各健身场所在春节期间照常开放，让全市市民渡过一个祥和、欢乐、运动、健康的春节……”。这条新闻让我一下子兴奋起来！生命在于运动！我下定决心，今年寒假不偷懒了！*时我不太喜欢运动，体质也不太好，我要在寒假中好好锻炼一下身体，增强体质！

　　篮球！对了，就打篮球！我很羡慕那些在篮球场上英姿勃发的同学，瞧他们，控球、转身、灌篮！哇，帅呆了！我翻箱倒柜的终于找到了那珍藏多年的篮球，已经有些消气了，全是灰。我把球擦干净，好久没打，感觉不会打了。“没关系，从明天开始训练！”妈妈鼓励我“你要是打好了，我给你买个新篮球！”

　　好的！为了新篮球，努力！我暗自给自己打气。

　　第二天，我早早地起了床，带着球来到妈妈学校的操场上。嗬，操场上竟然已经有好多人在打球。以往春节期间大学生们都放假回家了，操场可安静了。不怕！他们笑话我不会打也没关系，不会就学、就练！

　　我首先练*拍球、运球，球握在手里不听使唤、生疏了！没关系，继续！练*了好长时间，终于找着点感觉了。我再练*定点投篮，开始十个中只进一个，再后来，十五个中可以进两个。就这样练*着，最后腿也酸了，手也没劲了，在这大冬天里，我竟然汗流夹背。

　　第三天、第四天……除了大年初一外，我每天都要到操场上去练*，而今年春节期间的操场也一改往年的冷清，随处可见运动者们矫健的身影。

　　到了开学前，我定点投篮十个球可以进六、七个了。不错！进步很大！我再和同学们打比赛，也进步多了。当然三步上篮还不会呢，开学后，有机会再向同学们请教。

　　妈妈也实现了她的承诺，给我买了一个新篮球。不过最重要的是，寒假中我既放松了心情、锻炼了身体，也使我不知不觉喜欢上了运动，让我渡过了一个别样的春节——运动的春节！

　　这个寒假真充实！

　　寒假见闻高中学生作文800字 3

　　腊月二十六的早晨，我和爸爸妈妈一起去郑州买年货。

　　下了高速路，我发现车子一下子就多了起来。当车子沿花园路往市区行走时，开始变得艰难起来，走一段停停，走一段停停，最后在一个十字路口附*，我们彻底被塞车了 。

　　我摇下车窗往外面看，哇！太壮观了吧，满眼的车，各式各样，大的、小的、高的、矮的，一辆挨着一辆。我就像被装在笼子里的动物，心急火燎的扭来转去，可是面对前后像长龙一样的车海，也只能无可奈何的叹口气。唉，如果车子能有一双翅膀那该多好啊！

　　我开始观察汽车的车牌号解闷，哦，全省各地的车都有啊，豫A、B、C、D、……，还有好多外省的车呢，特别是山西的车最多。

　　旁边的那路车开始缓缓前行，而我们这一路还纹丝不动，一辆辆车牌号顺着我的眼前滑过……888、……168、……118……哦，我突然就想出了一个解决塞车的好办法，就是让尾号数是8的车辆“不翼而飞”，只要这些车辆没有了，路上就立刻清静了！

　　最后老爸当机立断，舍*求远，绕到了中州大道上，才来到了第一个目的地——银基商贸城。停车场已经没有位子了，我们只好再次绕行，终于在锦荣商贸城后门处，找到了一个高价车位。此时已经是中午两点了，两个多小时的路程，今天我们走了*五个小时。

　　进了银基商贸城，人山人海，爸爸紧紧拉住我和妈妈，生怕挤散了。原来来买衣服的人这么多啊。唉，要不是费了这么大的劲才来到这里，我们真要打退堂鼓了，现在就只有上了。

　　在一家儿童专卖店里，我们相中了一件毛衣和一件外套。毛衣的前面下摆处设计很特别，是一只穿粉色蛋糕裙子的小兔子，后面的帽子用绳子系起来的。外套更是漂亮，后背上是一只像芭芘公主一样的小兔子，太可爱了！兔年的首先啊！当妈妈要求试穿毛衣的时候，老板说毛衣不试穿，比一比就好了。而当妈妈说让拿一个大一号的外套时，老板说去仓库拿竟然让妈妈先交押金。就在我们犹豫之中，就有三件“小兔子”就跟着它的新主人离开了，速度快的让我们目瞪口呆。因为我太喜欢了，最终妈妈答应了老板的要求，我欢天喜地的拿到了属于我的“兔子”。

　　回家的路上，看着满眼的车辆，满眼的8，我真的感觉到大家都“发”了……

　　寒假见闻高中学生作文800字 4

　　长沙下了两个月的雨，没有晴天，所以这里的人特别喜欢吃辣。每一道菜都是辣的。湖南人说不辣，让我们够辣。因为天气暖和，这里的树一年到头都是常青的。

　　第一天我们去了岳麓书院，爱万亭，橘子洲。岳麓书院始建于北宋开宝九年，1926年定名为湖南大学。千禧大学是世界上罕见的“千禧高等学府”。艾万亭原名“红叶亭”和“艾叶亭”。在杜牧的诗里，“停车爱上林峰夜，霜叶红于二月。”就是这里描述的。在橘子洲，我们可以欣赏湘江，湖南的母亲河。***有一次在湘江里游泳，写了一首诗《沁园春长沙》，第一句写着“独立寒秋，湘江北上，橘子洲……”

　　第二天，我们参观了***的故乡韶山和***的故乡花明楼。当我来到***的故乡韶山时，我第一次看到了10.1米高的***铜像。关于这尊铜像有很多故事。据说，当***打开铜像上的红色厚盖时，寒冷的冬天，满山的杜鹃花都盛开了，天空中出现了“日月同辉”的奇观。***故居前有一个池塘，***小时候在那里游泳。人们说：“***小时候游池塘，中年游湘江，老年游长江。”

　　第三天，我们坐了5个小时的火车到了位于湖南省西部的张家界武陵源。它是由张家界、索溪峪和田字山组成的全国著名旅游景点，有“自然的迷宫”和“世界第一奇山”的美称。首先，我们参观了世界洞穴奇观“黄龙洞”。黄龙洞著名奇观有：雪松、龙王座、定海深圳。洞内有一条响水河，钟乳石很多。

　　第四天，我们来到了田字山。因为大雪，我们每人买了一双凉鞋。山是白色的，树是冰冻的。从远处看，很美。我们边走边打雪仗。从山上可以看到“仙散花”、“谷笔锋”、“五指山”等奇峰怪石。

　　第五天，我们去了黄石寨和金鞭溪。游览黄石寨时，你可以欣赏到各种形式、壮丽和天气的巨大山峰和森林的全景。叫“放大盆景，缩小仙境”，所以被称为“不去黄石寨，去张家界”。金鞭溪甚至更美丽，以鞭岩命名。小溪边有一口长寿泉。一小口就能活到99岁。抿两口是福，抿三口是贪。

　　多么难忘的旅行！

　　寒假见闻高中学生作文800字 5

　　漫长又短暂的寒假生活已经结束了，可是假期里每一天的生活都让我觉得难忘。

　　早上，和妹妹在家写作业、读书；中午，爸爸会带我们到超市购物，或者去滨河大道玩；下午，有时去替爸爸取报纸，有时会骑着自行车带着妹妹去替妈妈取包裹。这些事情让我觉得这个假期过得有意义，但让我觉得最有意义的是我学会了骑电动车。

　　一天爸爸骑电动车带我出去玩，我突然想若是自己也会骑电动车不就又多了一项本领？便吵着要爸爸教我，开始爸爸怕我摔着没有同意。后来，在我再三请求下爸爸才同意教我。

　　我又激动、又害怕地从爸爸手里接过电动车，迟迟不敢坐上去。心里特别担心万一控制不住车把摔倒了怎么办？但是，看看爸爸微笑的面孔我还是鼓起勇气、克服了恐惧坐到了车座上，两手攥紧了车把，两眼盯着前边的路。爸爸告诉我要目视前方。右手轻轻地转动车把均匀加速，我试着转动了一下车把，车子还真开动了起来。我怕会歪倒，便紧紧地抓着车把。

　　起初，爸爸在后边扶着车子还算*稳。但向前行驶了一会儿，爸爸就松开了手，吓得我只好更紧地攥着车把不敢加速，车子也不听我指挥了，一会儿左摇右摆、一会儿走走停停，就像喝醉了酒的老汉，眼看就要歪倒了，我只好停下来，就觉得手臂又酸又疼，连忙把车子交给爸爸，爸爸却说我骑的很好，还告诉我不要太紧张，放松手臂，均匀加速就可以了。我得到爸爸的鼓励就又一次骑上了电动车，按照爸爸的提醒，我不断地练*。一分钟过去了，十分钟过去了，半小时过去了终于，我能灵活地在空地上骑电动车了。我心里无比高兴。

　　通过这件事，我明白了：学*中总会遇到各种困难，只要找到解决问题的窍门，迎难而上，就一定会克服困难！因为学会了骑电动车让我觉得这个假期更有意义！

　　寒假见闻高中学生作文800字 6

　　今年寒假我和爸爸妈妈一起去了张家港游玩，正好爸爸有个亲戚也在那边。

　　一大早我们就起来了，收拾好行李后就全速赶往南站。

　　在去张家港的路上，车上有些闷，我和妈妈刚坐一会儿就有些晕车，爸爸却安然无恙。一下车我和妈妈就吐了好多，当时我就想:真没想到出门玩一趟都这么艰辛。

　　到了目的地，爸爸打电话让那个亲戚来接我们。他是一位叔叔，叔叔说这里有一个很好玩的地方，叫作“小勇士乐园”，可以培养胆量。我想我都长这么大了，不适合去玩吧？可在叔叔的儿子小杰的死缠烂打下，我只好去了。

　　一进去我就觉得这里是另一个世界，这里有各种各样的游戏机、玩具，可我总觉得这些都不适合我。这时，小杰拍了拍我的肩膀，对我说:“兰兰姐姐，你想不想试试那个？”小杰伸手指了指最高层的游戏建筑。我用视线大概比划了一下，差不多有三层楼那么高，我一看马上就怂了，连忙一边摆手一边后退说我不喜欢玩这些。在我看来这些东西简直是“刑具”。我瞄了一下小杰的脸色，他看起来一点都不紧张，反倒有些兴奋，他应该是经常来这里玩吧！

　　最后我是被连小杰和叔叔的怂恿下推进去的。一站到上面我的脚就不听使唤地抖个不停，眼睛都不敢往下看一秒，要不是有这么多人，我早就叫了，但一直觉得我长这么大，小杰都不怕，我敢说怕就太丢脸了，所以一直没敢表现出来。尽管如此，还有一点值得我高兴的，那就是小杰一直在我后面鼓励我，让我不要害怕。

　　好不容易结束了，但我都不敢下去了，那是因为想要下去只有一个最直接的办法——直接跳下去。当然是可以吊威亚的，不过我还是非常的害怕。小杰看我这么害怕，索性决定“帮”我一把。在我犹豫不决的时候，突然感觉有一双手把我推了下去，我情不自禁地叫起来:“啊啊啊啊……”其他在玩的人都转过头来盯着我看，我的脸一下子就红了起来，到地面后我就马上跑了出去。

　　从那以后我就得了恐高症，我发誓以后再也不玩那个了！

　　寒假见闻高中学生作文800字 7

　　寒假是一个愉快的假期，在老家过年的几天让我尤其不能忘记。

　　大年二十九，终于结束了补课任务，我们一家踏上回老家过年的旅途。

　　要回家见爷爷奶奶了，还有我可爱的小弟弟、小妹妹，我的心，早飞回到了老家。宽阔的柏油路上车流滚滚，都是回家和亲人团聚的人，隔着车窗能看见他们的脸，个个洋溢着幸福的笑容。路上的集镇，摆着琳琅满目的年货，挤满了买年货的人。路上村庄，家家户户都贴上了红红的春联，不觉让你想起王安石的诗：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

　　一回到家，哥哥弟弟妹妹都涌上来，叫着，笑着，爸爸、妈妈给爷爷、奶奶和叔叔打着招呼，问候着，我们被浓浓的亲情包围着。回家了，这种感觉真好。

　　接下来的几天，大人们忙着串亲戚，做不同的各种饭。我和哥哥、弟弟、妹妹几个小孩疯着玩。小弟弟四岁，是叔叔家的二宝贝。红红的脸蛋，长长的睫毛，还有一双大眼睛，可爱极了。每天早上，我还没睡醒，他就来到我床前推醒我：“哥哥、哥哥，你的快递到了”。他扛着一个纸箱，里面装的是他的两个玩具。然后，我姑姑家两岁的小妹妹也会爬到床上来，凉凉的小手摸着我的脸，脆生生地叫着：“朵朵(哥哥)、朵朵(哥哥)”。在老家我的一天就是这样开始的。

　　年初二下午，送走客人。叔叔拉着我们去鄢陵花博园看腊梅和灯展。花博园里腊梅盛开，满园的香气，吸引观赏的人留恋忘返。我也不自觉凑*腊梅花，深深地吸上几口香气。调皮的小弟弟，摘了两朵腊梅，放到鼻孔里，得意地叫：“哥哥，看我。”我们都被他逗得哈哈大笑。

　　天慢慢黑下来，灯渐渐亮起来了。各种各样的灯五光十色，将公园装扮得格外美丽。其中大公鸡的灯最多，也最漂亮。今年是农历鸡年，大公鸡不懒惰，早早起床，叫醒人们，告诉他们新的一天开始了，快快起床工作。爸爸指着大公鸡的灯对我说：祖逖闻鸡起舞，不懈努力，终有所成。我想，我今年要升初中了，新的一年里，我要学*辛勤的大公鸡的精神，好好学*，考一个好的学校。

　　欢乐的日子总是太快，寒假就要结束了。我从老家回来，还沉浸在老家和亲人在一起的情景里。这是一个愉快的假期，我会想念它。

　　寒假见闻高中学生作文800字 8

　　快过年了，街上大红灯笼高高挂起，人们摩肩接踵，提着大包小包回家过年。大街小巷到处洋溢着喜庆和欢乐。但在以后，我却见到了与此不相和谐的一幕。

　　这天，我在供销大厦车站上车，找了个地方站好。到了鲁迅路口时，有一些人下了车，当然有更多的上车。这时，只见一位五、六岁的小姑娘争先恐后地挤上车，并以迅雷不及掩耳之势抢到了靠下车门的两个座位。她坐在外面的座位上，一边用手撑住栏杆护住里面的座位，一边高呼：“奶奶，快过来，我抢到座位了。”却置身边的那位年过花甲的老奶奶于不顾。他奶奶望过来，看见旁边有位老人站着，就说：“我不坐了，你让旁边那位老奶奶坐吧。”她撅起小嘴，极不情愿地把_向里挪了一下，让座给那位老太太。车开动了，不一会，她把一只脚搁在前面的栏杆上，又从鼓鼓囊囊的口袋里掏出零食，一边大口大口地嚼起了零食，一边把包装往车厢里扔，……那模样，真有点像电视里的“小鬼子”。旁边的人看到这情景，都皱起了眉头，“嗨，现在的小孩啊……”

　　现在的小孩怎么了?其实，现在的小孩受人称赞很多，同是发生在公交车上，就有许多让座的，其他的更是不胜枚举，如扶老人过街，打扫楼道，清除“牛皮癣”捐款等等。由此可见一斑，我们绝大部分孩子都养成了讲文明懂礼貌的好*惯。当然，确实有一小部分的孩子，从小娇生惯养，又不听大人、老师的教育，养成唯我独尊，以自我为中心的坏*惯，并把它带到社会上，何来讲文明懂礼貌?这样的孩子，虽然仅仅是个别，但是给人们造成了坏印象，因此，人们才发出“现在的小孩啊……”这样的感叹。

　　写到这里，我真诚地希望我们少年儿童都能做到自律自重，从小养成讲文明懂礼貌、尊老爱幼好*惯，不仅在校内，在老师面前，更要把这些好风尚带到社会上，改变人们对我们的不良印象。希望以后人们对我们的评价是：“现在的小孩真好!”

　　寒假见闻高中学生作文800字 9

　　以前，都是和爷爷奶奶，和家人们一起过年，唯独今年不同。

　　因为爸爸工作的缘故，我和妈妈就只有到爸爸工作的飞行院，和在这里工作的叔叔、阿姨一起共度佳节了。

　　"爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。"除夕到，过年啦！所谓入乡随俗，这里和我们那儿真是大有不同，连团圆饭都在晚上。不过压岁钱到是增多了。虽然有些想念在家的爷爷奶奶、叔叔阿姨、弟弟妹妹们，但是在这边的大家庭里也让我感受到了另一种喜悦。吃完团圆饭后，我给家人们一一打电话拜了年。

　　新年的钟声即将敲响，随着春节晚会的谢幕，院里也放起来绚烂的烟花。

　　"开始了，开始了，开始放烟花了！"。"嗖"的一声，冲出一个小火球，后面还拖着一群群小星星，小火球冲上天空变成了菊花，小星星好象是在空中漫游，缓缓的降落下来。这个开场可真是精彩。接着又放了一连串的鞭炮，在这些鞭炮声中，我要重新出发，去迎接新年。不一会，天空中又升起了一朵烟花，像一个摩天轮。就这样一个接一个地放，有的像流星，有的像萤火虫，有的像一大群飞舞的蝴蝶。它们升上被渲染的夜幕，然后散开，又落下，美丽而又壮观。将现场的气氛推向高潮。最后又以一完美的"交叉叠放"结束了夜空交响曲。

　　第二天，早起贴春联，然后挨家挨户的拜年，接着就去游园。最后一项是我最喜欢的一项，就是特意给小孩准备的猜谜语活动，才对有奖品哦！好像让我又回到了童年时光。一上午忙的不亦乐乎。

　　第三天，爸爸妈妈带我去北京玩儿了一圈。自从7岁那年去了后，就再也没去，北京真是大变样儿。气势非凡的鸟巢，美仑美幻灯水立方，高大的祥云建筑，还有那奇特的中央电视塔。真是让我饱足了眼福。

　　这是我过得一个最有意义、最充实、受益匪浅的年。虽然没有那么多的家人在身边，但是我体会到了不同地方的*俗。

　　走出自己的小天地吧！在大街小巷中感受人间冷暖；在与他人交流中体会人之常情；在走亲访友中学会接物待人。

　　寒假见闻高中学生作文800字 10

　　今年寒假我和爸爸妈妈一起去了张家港游玩，正好爸爸有个亲戚也在那。

　　一大早我们就起来了，收拾好行李后我们就全速赶往南站。

　　在去张家港的路上，我和妈妈刚坐一会儿就有些晕车，爸爸却安然无恙。一下车我和妈妈就吐了好多，当时我就想:真没想到出门游玩一次都这么难。

　　到了目的地，爸爸打电话让一个住在这里的亲戚来接我们。哪位叔叔说这里有一个很好玩的地方，叫作“小勇士乐园”，可以培养胆量。我想我这么大了，不适合去玩吧？可在叔叔的儿子橙橙的死缠烂打下，我只好去了。

　　一进去我就觉得这里是另一个世界，这里有各种各样的游戏机、玩具，可这些都不适合我。这时，橙橙拍了拍我的肩膀，对我说:“甜甜姐姐，你想不想试试那个？”橙橙伸手指了指最高层的游戏建筑。我用视线大概比划了一下，差不多有三层楼那么高，我一看就怂了，连忙一边摆手一边后退。在我看来这些东西简直是“刑具”。我瞄了一下橙橙的脸色，他看起来一点都不紧张，反倒有些兴奋，想必他是这里的常客吧！

　　最后我是被连捆带绑地推进去的。一站到上面我的脚就不听使唤地抖个不停，眼睛都不敢往下看一秒，要不是有这么多人，我早就叫了。尽管如此，还有一点值得我高兴的，那就是橙橙一直在我后面鼓励我，让我不要害怕。

　　好不容易结束了，我却不敢下去，那是因为想要下去只有一个最直接的办法——直接跳下去。当然是可以吊威亚的，不过我还是害怕。橙橙看我这么害怕，索性决定“帮”我一把。在我犹豫不决的时候，突然感觉有一双手把我推了下去，我情不自禁地叫起来:“啊啊啊啊……”其他在玩的人都齐刷刷地看着我，我的脸一下子就红了起来，我一溜烟地跑了出去。

　　从那以后我就得了恐高症，我发誓以后再也不玩那个了！

高中学生的寒假学*计划（精选五篇）（扩展7）

——写给高中学生的评语（精选十篇）

　　写给高中学生的评语 1

　　1、你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给xx同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

　　2、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学*上的精力不多。学*成绩不容乐观，需努力提高学*成绩。希望今后多向优秀的xx同学学*，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

　　3、在学*上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在*惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。

　　4、你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学*上还需继续努力，愿你在*时更注重学*，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!

　　5、你是老师眼里的好学生，xx同学的`好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。如果你能少懒惰个一些，再倍加努力一些，一定会前途不可限量的。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的xx同学，共同进步。

　　6、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学*品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学*效率较高也得到了xx同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击!

　　7、你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!

　　8、你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学*有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。

　　9、你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待xx同学总是谦虚友好，对待学**是毫不怠慢，你学*上的进步，老师和xx同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高!

　　10、你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学*与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!

　　11、你有很多优秀的品质，学*上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学*，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他xx同学都做不到。希望你今后多注意科学学*方法，去实现人生的梦想!!!

　　12、该生能在思想上和行动上严格要求自己，自学性强，性格坚毅，踏实，热情，勤学上进，是一个可爱朴实的女孩，尊敬老师，能协助老师管理班级，工作认真负责，与同学们相处融洽，乐于助人，环保意识强，爱劳动，能吃苦耐劳。

　　13、文静、稳重、善良而又不失直率的你学*认真踏实，你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。

　　14、有古道热肠，也容易感情用事；积极要求上进，但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗?在那掌声中，有老师和xx同学对你过去成绩的赞赏和祝贺，更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向,继续前进。

　　15、你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的发展。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌!

　　写给高中学生的评语 2

　　1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学*目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时按量保证质量完成各项学*任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

　　2、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学*态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬全面发展的优秀学生。

　　3、该生很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学*目的明确，态度端正，成绩比较优秀，自学能力较强。工作认真负责，做事令人放心。希望更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。

　　4、该生总是默默无闻，勤勤恳恳地学*、生活。你善解人意，朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学*的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望辛勤汗水也能换来丰硕的果实。

　　5、该生为人热情大方，能和同学友好相处。为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学*刻苦，成绩优秀。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学*时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

　　6、该生学*努力，刻苦钻研，勤学好问，成绩优秀。严于律己，为人热情大方。积极参加社会实践，自觉遵守纪律。集体观念强，积极为集体服务。尊敬师长，团结同学，乐于助人。是个基本功扎实，德智体全面发展的好学生。

　　7、该生性情率真，诚实守信，长期担任学生干部，工作认真负责。积极带领同学参加社会实践，完成各项任务好。尊敬师长，团结同学，有理想，有抱负，有创新精神，学*认真刻苦，基本功扎实，成绩优秀，是个综合素质高的好学生。

　　8、该生是一位肯学上进的学生，有公民道德，能遵守校纪班规，为人诚恳，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，关心集体，热心助人，积极参加劳动和体育运动。是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。

　　9、该生热爱集体，积极为集体服务。自觉遵守学校纪律。积极参加社会实践和集体活动，三年来一直担任学生干部并能够很好地完成自己本职工作。学*目的明确。尊敬师长，团结同学，乐于助人，是全面发展的好学生。

　　10、一个学期的'学*、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一学期来的进步，你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学*踏实，表现优秀。希望有更大进步。

　　写给高中学生的评语 3

　　1、稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学*成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。可有时你似乎还没有尽力而为。须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向胜利的巅峰!

　　2、你是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气暴躁，不太与人交流，也不易接受老师或家长的批评帮助；你总是埋头做作业，即使在老师讲课的时候也不停止，可是不知道你该做作业的时间你做了什么?可是成绩并不因为你的作业完成而有任何的提高!其实你是在逃避，逃避老师对你的关心和家长的期望。在今后的工作生活中，你还会遇到困难甚至挫折，希望你能勇敢面对，走出自我封闭的圈子，多一些快乐，多一些自信!

　　3、“静能生慧。”你是一个充满了才气和灵气的女孩，虽然*日里较少言语，但宽厚仁道，不激进，少与人争锋。你学*成绩优秀，这

　　4、喜欢看你的作业，整洁怡人；喜欢看你上课的样子，专注投入。你安静稳重，刻苦塌实，你总在默默地努力，也取得了一定的成绩，尤其是英语进步很明显，而且一直保持着优势；但理科的学*似乎已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。但我要告诉你，唯有树立必胜的信心，加上勤奋的'努力和刻苦的思考，才能达到理想的成绩。希望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热情投入到新的战斗中去，别忘了有我为你加油呐喊!期盼着你的进步!

　　5、曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学*的困惑迷悯地笑过，经历初中三年的洗礼，终于长成一个真正的男子汉，勇敢，坚强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。

　　6、你有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩**；你处在积极向上的集体环境中，却因你的志向*庸而鲜有进步。课堂上你会做些小动作，作业中会有许多错误，这都因你学*态度的不端正而引起。也许你会走向更高的学府，希望你勇于攀登，战胜自我!

　　7、你开朗活泼；热情勇敢，有着冲过中考这一关，上到理想的高中。积极的人生态度，勇于向困难挑战，学*上孜孜不倦，生活上俭朴无华。相信经过你的拼搏，一定会达到你的理想。

　　8、你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把烦恼藏在心间，你在学*上还算认真，对待同学也以诚相见，在劳动方面也算积极，关心集体，在今后，望你多些自信，勇于表达自己；另外，还要多些勤奋，更加严格的要求自己。

　　9、你天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，但学*上缺乏主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁。其实你聪明的大脑还没有得到充分的开发，被你的浪费时间已经一去不复返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，为自己创造美好的明天!

　　10、你纯真善良，活泼可爱，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌。学*上尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我知道你从没放弃，因为你知道学*的过程不仅是文化知识积累的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。

　　写给高中学生的评语 4

　　1、你是一个积极好动，乐观向上，但是距离好学还差那么一点儿的男生。你的知识储备其实很丰富，但是你有些懒散。记得初一有一次考试你猛地冲到了扳机牵头，这又一次证明了你的实力。课堂上，你善于思考，很是活泼。你还喜欢整天一副乐呵呵的模样，这给人很舒爽的气质。觉得你其实就是一块闪着光的，却还被自己固执地掩埋在丛林处的金子。希望你可以让自己让自己见到更加灿烂的阳光。

　　2、你不是班级里的电教员，老师们上课总少不了你的帮忙，你是老师们的好助手，你在自己似乎微小的工作岗位上默默地坚守着，这些，孙老师都看在眼里，记在心中。你是一个聪明的男孩，如果你用心了，经常能看到你那优异的理科成绩。但是，你似乎缺少了一些坚持与勤奋的精神，记住“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只要你真的能做到勤奋坚持，你的成绩一定会有更大的突破的，关键，看你的了!加油!

　　3、你一直是一个甜美可爱的小女孩，在班级里很安静，在学*上很刻苦，在友谊上很热心肠，你很少让老师们担心，从没有看见你在课间追逐打闹的模样，是个令人放心的孩子，你为人憨厚，愿意为班级奉献自己的一份力，在别人需要帮助时，你毫不犹豫地伸出双手，你干净，整洁的笔迹让人感到一阵欣慰之情，通过你的努力，学*成绩一直保持在中上游，你的执着，善良，热心，就如上帝送往人间的安琪儿那般，希望在今后相依相伴的一年中，你能更加吸引大家的眼球，活出精彩的自己，加油!

　　4、你是一个善良懂事的女孩，你懂得尊敬师长，关心父母。见到老师能主动问好，对父母孝顺体谅。你是老师和父母眼中的好孩子。你为人沉稳又不失活泼，温柔又不失坚强。你对朋友勇于付出，从不计较个人得失，你就像是一朵默默绽放的花儿，不妖娆，却独自散发着耀眼的光芒。在学*上你刻苦勤奋，全身上下都散发着一种钻研的精神，对于所取得的优异成绩，你并不骄傲，一直不懈怠，一如既往地默默努力着。如果你在课堂上能够再积极一些，再勇敢一些，在课外，再能多参加体育等活动，相信你的生活一定更精彩!

　　5、总有一个身影，驰骋在篮球场上，那一个个帅气的动作，让人赞叹不已。同样，你可以在舞台上展示自己的歌喉。在男生中，你的文艺是如此的出类拔萃。你认真起来，可以写出很棒的文字，是男生中不可多得的才子。高高的个子，沉默少言，这样的你让人觉得你是成熟的，是比别人都懂事的。但这学期成绩一直不怎么稳定，希望可以让自己的成绩很优秀，成为更出众的男生，孙老师相信你。

　　6、斯文秀气的你，是一个文静礼貌的女孩，写得一手漂亮的'字。你的作业本总是那杨干干净净整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋努力上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么都很出色，老师们很喜欢你。要是你还能积极地参加班级和学校等各项活动，勇敢地在大家面前表现自己，那么你就更棒了!加油吧!相信你一定会更上一层楼的!

　　7、你是一个较为刻苦，爱学*的女孩。目光看上去很单纯。其实你长得很清秀，只是不善于装扮自己，或者是你把全部的心思都放在了学*上，心无旁骛地向着目标前进。其实，你是一个全面发展的女孩，每期的黑板报都都能为班级争光，画技也是很高超，篮球场上也不乏你的身影。你偷懒很准，分的也不在话下。你尊敬师长，严守纪律，只是希望上课回答问题时声音再洪亮些，再勇敢些。放心吧，只要你坚持住，你的未来会是一片光明。

　　8、你是一个很有主见，很有自己思想的孩子。你对每一件事情都有自己独到的认识，你在课堂上发表的意见，总能给大家留下深刻的印象。你的理科很好，对于一些令很多人头疼的题目你似乎总能看出其中的奥秘。确实，你非常聪明，你的未来也会十分闪光。但是你好像有时会小瞧同学，小瞧生活，这点可能会是你前行的一大阻碍……记住，令自己心中的杂念更好一些，投入和专注更多一些，你一定会成为学*和生活**同的强者。

　　9、人群中，你总是高高仰起头，大步迈向前方。教师里也总是听到你爽朗的笑声，你的幽默，你的自信，感染着身边的每一个人。你拥有难得的好文笔，语言中透露着你的乖巧，你的孝顺，你的懂事。你很大度，对于一些小事，一笑而过，这让你在同学中保持着好人缘。你有上进心，只要你努力了，就可以很拔尖。孙老师相信你，相信你会是一匹黑马。

　　10、你是一个懂事的男孩，懂得放弃该放弃的，坚持该坚持的，所以你的成绩曾经一度飞跃，让孙老师着实为你开心，为你感到高兴!可是，最*似乎没有太大的气色，不知道你有没有反思到底是哪里出了问题?你可知道孙老师在为你担心?还有一年的时间，请坚持你改坚持的，执着你该执着的，加油啊，只要不放弃，只要有信心，有恒心，有毅力，一切皆有可能!为了梦想努力向前冲!

　　11、你是一个可爱热情的小姑娘，经常能在班级里看见你笑得红扑扑的脸庞。你是那么多才多艺，唱歌跳舞不在话下。看到你在求是展示才艺的舞台上的美丽舞姿和动人歌喉，所有人都不禁竖起了大拇指。你漂亮乐观活泼，如那天使一般，处处闪着动人的光芒。每当孙老师看到你作业上娟秀的工整的字，心里就十分欣慰和高兴，孙老师相信你会越来越棒,不仅在才艺方面，在学*上，孙老师也坚信你一定会越来越优秀的!

　　12、你是一个认真勤奋的小姑娘，作为生活委员的你，认真负责，一丝不苟，积极完成老师布置的各项任务，是老师信任的好帮手。在课堂上，总能看见你高高举起的手，你总能将老师的提问回答得响亮而且漂亮。你写得一手漂亮的好文章，你爱思考，爱学*，做事勤勤肯肯，脚踏实地，在青春的天地里活的多姿多彩。孙老师相信你会越来越棒!

　　13、你是一个瘦弱的男生，但在你那瘦弱的躯体下，有着一个充实的灵魂，他无时无刻不鼓舞着你，让你在学*的大海中自由穿行。你的理科很棒，说明你很聪明，也很有钻劲儿。作为劳动委员，你非常认真严谨负责。但是相对来说，你的文科要弱一些，如果*时再多看看书，再用心一些，再认真一些，再重视一些，你的文科成绩一定也会有突破的。*时很少看见你阳光的笑容，是不是内心有太多的包袱?让自己以轻松的心态，积极的进取精神面对学*与生活，你会更加快乐!

　　14、你是班级的纪律副班长，是孙老师的得力助手，你有这强烈的集体荣誉感。你是一个对任何事都充满信心的学生，对每件事都有独到的见解与果断的处理方式，但是也突出表现了你对一些事情缺少耐心。而且你并没有把大多时间放在学*上，或许是你太少接触社会竞争，不知道社会竞争的残酷。马上就是初三了，希望能看到一个充满自信，做事更有耐心，有着强烈的竞争意识的你!

　　15、影。作为一个体育委员，你非常尽责。记得那次队列训练吗?尽管没能获得名次，但老师知道你们努力了。送你一句话“奋斗未必成功，但成功肯定属于奋斗者”，希望它能对你有所启发!

　　写给高中学生的评语 5

　　1. 在学校里，不光要学会知识，还要学会学*，学会生活，学会做人。只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。

　　2. 你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优;同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。

　　3. 老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手;在学*生活中，你是同学们的好榜样。

　　4. 你带着花季的笑容，走进了高中校园;你带着青春的自信，走向了**;你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出高中校园，走向精彩未来最新高中家长寄语大全最新高中家长寄语大全。笑容与自信是你成功的名片，知书和达礼更是你走向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真，是可爱;而愚顽之于**则是可怜，是悲哀。

　　5. 你已经懂得了学*的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的'目标努力奋斗。

　　6. 适应了高中生活，能自觉学*，爱学*，爱思考，学*态度端正，能与同学合作学*，共同完成学*任务，认真预*复*认真听讲，按时按质量完成作业，养成了好的学**惯，会与家长沟通，能体谅父母，自己的事自己做，有做家务的能力，希望继续努力

　　7. 老师衷心地希望你不断丰富充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接明天的挑战!

　　8. 远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的*惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时!

　　9. 诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。

　　10. 亲爱的**俗语说：读万卷书不如行万里路，在你即将开始这次考察之际请带上父母对你的殷殷祝福和期待!愿此行让你开阔眼界的同时，也能让你学会深层的思考和获得更多的领悟。知识就象展开翅膀的小鸟，只有坚持不懈的追逐才能让你最终拥有它!珍惜这次难得的机会，你一定能收获多多，乐在其中!

　　写给高中学生的评语 6

　　1、翩翩书生气，幽幽文雅身。文静的气质是你身为男孩所特有的，不过当你在篮球场上奋力拼搏时，又是十足的男孩子气，老师真是喜欢你的气质。不过这学期，你在学*上太过放松，没有一个团员该有的样子，希望你好好振作，在中学里的最后一个学期，认真拼搏，就像在篮球场上一样，抢下那坚实的分数!老师相信你，一定做好的，对吗?

　　2、你是一位内心世界十分丰富的女孩，在老师的眼里，你一向沉默寡言，学*踏踏实实，做人认认真真。一学期来，你在学*上稳扎稳打，一直在尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!

　　3、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，特别是检查红领巾的事做得认真负责。与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。学*上你能按时完成作业。如果你以后在学*上能再认真些，课堂上专心听讲，那你一定会更出色。

　　4、你很关心班集体，工作认真负责，对同学热心相助，不过在学*上表现不如人意，作业书写马虎，有时不能按时完成，成绩一般，希望在新的学期里端正学*态度，练好字，争取更大的进步。

　　5、你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。上课能专心听讲，每次的作业都完成得不错。学*刻苦认真，善于思考。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，能帮助同学，主动为集体做好事。老师希望你今后上课能够更好的表现自己，锻炼自己的语言表达能力!

　　6、你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学*上还需继续努力，愿你在*时更注重学*，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!

　　7、你的'手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时，你经常主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。上课时，你把小手举得高高的，大胆发言。不过，你的计算还不太准确，要又准又快才好哟!认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学*和胸前的红领巾一样红红火火!

　　8、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛，在老师的印象里，你外慧中。

　　9、你是这学期才转来的新生，对于班中的一切，你现在已经渐渐熟悉了解了。老师观察了你半学期，你单纯善良、明礼懂事、上进心强。但学*上有点徘徊不前，你急需建立良好的学**惯和学*方法，多阅读多练*才能有突破；你还需学会思辨，“善学者，假人之长以补自短。”只有明白自己的优缺点，并能对症下药，你肯定会有发展，加油吧!暴风雨就要来了，相信你能做一只勇敢搏击风浪的海燕!

　　10、你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧?

　　写给高中学生的评语 7

　　1、作为班长，你从来没有号令群雄的架势，却博得大家的全力支持，真是“其身正，不令而行”。作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更加佩服你，老师会更加信任你!

　　2、你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学*成绩十分出色，老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学*劲头，更希望看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。那时你将赢得更多的掌声与荣誉。

　　3、你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀。你能完成好老师交给的一切任务，受到大家的一致好评，教室里有你那“小老师”的倩影，这就是你，一个勤学善问乐于助人的好孩子。

　　4、你是一个顽皮好动的小男孩，上课时，很难做到静心地坐在那里听讲；课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学*上，上课专心听讲，独立完成作业，有错及时改正，相信你会进步的!

　　5、你是一个聪明可爱的男孩。尊敬老师，友爱同学，热爱劳动是你的美德。你的成绩一般，学*上需要多努力，愿你在*时多花些精力在学*上，加强对知识的掌握，老师相信你一定会取得令大家满意的成绩!

　　6、你是一个听话的孩子，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学*细心多了，上课还能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!

　　7、你渴望学*成绩的'进步，为此一如既往的坚持刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学*成绩还不够优秀，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳!

　　8、你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。你思想健康，要求进步。你学*渴望进步，可刻苦钻研精神还不够缺乏正确有效的学*方法，因此学*成绩起色不大。俗话说“天下无难事，只怕有心人”，我相信，只要你今后能正视自己的不足，勤奋学*，成绩肯定会有更大的进步的!

　　9、你是一个聪明文静的女孩。*时总是沉默寡言，但是在课堂上老师却能发现专注的神情，感受到你对知识的渴望。你勤于思考，发言积极，作业认真，助人为乐。你文静有余而活动不足，愿你多一些活泼，多一些微笑，学业上有更大的进步!

　　10、你言语不多，总是笑嘻嘻的。学*上你也给人一种游刃有余的印象；上课认真听讲，作业认真完成，字迹清楚；老师希望你今后能大胆发言，各方面严格要求自己，充分挖掘潜力，勤学好问，给自己多创造一些机会，做一个全面发展的优秀小学生。

　　11、你是一个多才多艺的男孩，画画和写字是你最引以为傲的资本。班里每一期的黑板报，你都认真编排，令许多人眼前一亮。在生活中，你是一个十分幽默，常常带给大家欢乐可爱的大男孩。你是那么的优秀，然而外界的种种诱惑，却对你造成了极大的干扰，这些干扰在禁锢着你的思维行动。相信你的自尊心不会让你“堕落”下去。只要你肯几种精神对待每一件事，相信那阴霾挥很快过去，不远处的那道彩虹，又见证着你的成长，相信曾经那位记忆大师会卷土重来。

　　12、你是一个有目标，肯上进的男孩，对于学*有着明确的目标，在男生中是一个比较乖巧，不吵闹的孩子，做事也很认真仔细，在担任安全委员期间，上交《安全台账》一次不落，从不让老师操心，但在学*方面你还仍需努力，有时控制不住自己，对自己的要求也并不高，这一学*以来，你没有发挥出你的佳绩，希望你能够在今后的一年中加把劲，把握一分一秒，创造出属于你的辉煌!踮起脚尖，就更接*阳光!

　　13、你是班级的宝贝，成绩优异的你，像一颗璀璨的启明星，照亮了同学们的心灵，引领着同学们去探寻一个个知识的高峰，成为同学们心目中的榜样!一次次竞赛获奖，校级市级省级国家级，你的优秀让我们的班级更加夺目，你是我们班的骄傲!你知道心疼父母，体贴父母，用你的行动回报着父母对你的付出，你是一个懂得感恩的好孩子。你那温润*和的性格，不骄不躁的个性，使得你深受老师和同学的喜爱。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，相信你一定会乘风破浪，最终达到你心中理想的彼岸的!加油吧!

　　14、你是一个安静的男生，在教室里总能看见你埋头伏笔认真做作业的坚毅的身影。你是班上所有同学学*的榜样，你的认真刻苦总能让你取得十分优异的成绩。在学校的各类竞赛中，你总能不负众望，为班级赢得荣誉。特别是在数学希望杯上，你两次都取得了骄人的成绩。孙老师为你骄傲!你还是一个负责的男孩，每次给你布置任务时，你都会严格认真地完成。你做事有始有终，有条有理。但你似乎也是一个不苟言笑的男生，有时缺少一种坚定的自信，其实多发现身边人的闪光点，你会觉得每个人都很美好，生活其实也很精彩!相信你会越来越棒,成为生活的强者!

　　15、你是一个文静认真的女孩子，真诚善良热情大方。你是学*上的强者，总能在各种各样大大小小的考试中取得骄人的成绩；在各类学科竞赛中，总是能看到在获奖名单中你的名字。你是班级里所有同学学*的榜样。你是个特别的女孩，你有你自己独到的想法，你写得一手漂亮的文章，每次都让老师和同学们佩服不已。在*日，你是孙老师得力的助手，你总是任劳任怨，为老师分担了许多的工作。你认真踏实做事负责任，热心真诚，是老师和同学们对你的印象。相信你会越来越棒!闯出一片属于自己的天空!

　　写给高中学生的评语 8

　　1、你为人热情，性格开朗，亦能说会道。对待学*态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。

　　2、你的工作较认真负责，能协助老师做好工作，能尊敬老师,希望你能团结更多的同学。保持良好的学*心态，激发学*热情，是当务之急。愿你永远孜孜以求，铸造一个强者的形象。记住，有些事情不是单凭兴趣就可以的，彩虹是经历风雨后才能得见的美景。

　　3、本学期你的思想日臻成熟，心理趋于稳定。成绩的提高是对你勤奋的汇报。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高考这人生第一搏。

　　4、你机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。成绩的提高需要*日的训练，日积月累，循序进步。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学*的深度和广度。

　　5、你品行优良，待人诚恳，表里一致。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲*。本学期最突出的成果是学*逐步走向正轨，逐渐掌握了高中课程的学*方法。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。

　　6、你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲*。成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。

　　7、你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学*成绩优秀，这有赖于你良好的学**惯。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。

　　8、你团结同学，尊敬老师，关心别人。你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学*上的精力不多。缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。你对家庭眷恋、维护，那就勇敢面对现在的困难，别辜负家长、老师的希望。

　　9、你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你成功的前提和保证。同学之间互相帮助，自信、乐观、和群，在你的身上我看到了成功的因子。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，如果不能正视学*问题，将成绩搞上去，你如何去面对挑战?

　　10、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。

　　11、你表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证；你贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地接受；你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，希望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来!

　　12、你外表清秀却一脸冷漠；你渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对你的真诚批评；你也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长学*压力的增加，你渐渐淡忘了你的理想。你不思进取，顽劣倔强，常常做出出人意料的举动。如今，你即将初中毕业，真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来，感受别人的帮助和关爱，并学会回馈和感恩!

　　13、你活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同学；课堂上能够认真听讲，作业能够按时完成。但当我看到你遇到困难时紧锁眉头时，我和你一样焦急；当你因解决难题而露出笑容时，我一样为你高兴。You are not alone!所以，虽然你在理科的学*上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，你在努力为自己创造进步的'机会。用你的汗水和智慧奋力拼搏吧!祝福你中考中取得新的进步!

　　14、你思维敏捷，常常语出惊人；你也沉默少言，却分明有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉；你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我!

　　15、你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容；你是一个学*认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷，愿你永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。

　　写给高中学生的评语 9

　　1、你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解，作业又快又好，书写工整美观。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，别人有困难，你总是热情相帮。沉稳上进的你，经过努力，各方面取得了较好的成绩，老师为你感到高兴。亲爱的孩子，老师希望你能多读书，拓宽自己的知识面，你将会有更出色的表现!

　　2、你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学*成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想!积极进取，全面发展，你会更加完美!

　　3、一瞧见你的虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子，的确，你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，作业本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，有些字你都写不出来，令老师多么着急啊，你知道吗?如果不养成良好的学**惯，会给你带来多大的遗憾呀!在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。

　　4、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。这一学期你进步非常的快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。加油吧，你将会是个很有出息的高中生!

　　5、你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲*你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学*上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学*成绩更上一层楼。

　　6、你有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华!

　　7、你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺*和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学*，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。

　　8、在学*上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明!

　　9、为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。学*不是简单的记忆，更重要的是能把所学的知识灵活应用起来。希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。

　　10、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

　　11、经历艰苦的'磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜。你的行为表现是无可挑剔的，你学*的顽强毅力令我感动。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。

　　12、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

　　13、你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学*刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。

　　14、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的毛病是什么?你一定知道吧。它使你迷失了学*的方向，使你染上了许多坏*气，使你丧气了斗志。其实，你是很聪明、很有灵气的。你不会忘记吧，你一旦认真，事儿会做得多么出色呀。你的好朋友都在进步呢。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，你一定会让大家赞不绝口!

　　15、聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你品行优良，待人诚恳，表里一致。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注和认真。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。

　　16、你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学*目的明确，态度端正，成绩比较优秀，自学能力较强。希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。

　　17、经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的学*生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。

　　18、学*刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。帮助别人热心、诚恳，是班级其他同学的榜样。班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面发展的好学生。

　　19、你是个文静内向的女孩子，值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，希望你今后能进一步改进学*方法，加强基础知识学*，克服各种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个学期中有更大的进步。

　　20、你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学*上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

　　21、你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学*较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!

　　22、老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学*上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学*上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。

　　23、在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学*上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学*品质，进入高二以来，你学*特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学*的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学*上的每一件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接高三新的挑战。

　　24、你为人诚实，与同学关系相处不错。在学*上，你也有学好各科的愿望，但进步不大。但是还不能坚持，有些龙头蛇尾。你英语基础不好，学起来吃力，但你只要能做到勤奋不已。超越自己，超越别人。相信自己，最后的胜利一定属于你的!相信关心你的母亲会等到你成功的那一天的!

　　25、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

　　26、你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。但学*方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学*的深度和广度。

　　27、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。美中不足的是上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

　　28、无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老师，您好!”你是个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。经过努力，你的书写、作文、默字等都有了一些进步，老师希望你对待学*更加积极、主动、认真，一步一个脚樱相信你定将成为一个品学兼优的好孩子!

　　29、拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学*上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!

　　30、你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。希望今后在学*方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。

　　写给高中学生的评语 10

　　1. 希望昕雨在新的一年里勇敢坚强，好好学*!

　　2. 喆喆希望你在下一学期里培养好对学*的兴趣，有一个好的学**惯，以取得学*上的进步!

　　3. 希望宇斓做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子!

　　4. 在新的学期里，世豪长身体长知识长能力，健康快乐!学校家庭共同配合!

　　5. 航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好!

　　6. 学*成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学*进步。

　　7. 孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学*方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学*方法，再加上努力认真的学*，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的。

　　8. “黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

　　9. 做一个勤奋的人。天道酬勤，凡有成功的人无不是勤奋的人，也只有勤劳的人才会获得回报的，勤劳是通向成功的唯一阶梯，一定要记住古训：懒是万恶之源。

　　10. 做一个诚信的人。诚信是人际关系法则中最为宝贵的珠宝。拥有诚信，你就赢得了很多的财富，诸如朋友机会信赖信誉等。一旦舍弃了诚信，我们就将失掉人生中的许多宝贵。

　　11. 做一个惜时的人。时间就是财富，时间就是生命，这已是人所公认的。的确，生命就是由这叫做时间的材料组成的，浪费时间的人，就是在浪费生命。谁用最短的时间，完成最多的事，谁就赢得了更多。

　　12. 成功要靠自己努力，哪怕只有万分之一的.希望也不能放弃，坚信自己我能行!

　　13. 希望你一生*安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鹰一样翱翔。

　　14. 你曾拥有阳光灿烂的昨天，你将迎来美丽快乐的明天，勇敢地面对未来的道路吧!

　　15. 今天，你羽翼已丰，天高任飞翔;但要准备好时刻面对风雨。今天，木已成舟，海阔凭远航，但要准备好时刻挑战骇浪。

　　16. 未来的世界是一个优胜劣汰的时代，而你又处于一个非常时期，今后的考验会越来越严峻，只有付出努力，才能够得到回报。机会，对每个人都是*等的，但它只留给勇于吃苦敢于拼搏善于舍弃的人，留给已经准备好的人们。

　　17. 明确目标是人生的追求，健康身体是未来的保障，知识积累是人生的阶梯，坚定信念是成功的钥匙!请记住：笑看人生，日事日清。

　　18. 成年意味着独立，三个月后你将离开我们，独自前往一个陌生的国度学*和生活，这将会可能成为你人生的转折点。我们佩服你的勇气并羡慕这个令人激动的机会。此时此刻，我们从没像现在这样更加希望你知道我们是如此的爱你。

　　19. 努力不一定成功，但放弃一定失败。命运不是机会，而是一种选择;命运不能靠等待，只能靠争取。

　　20. 用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

高中学生的寒假学*计划（精选五篇）（扩展8）

——最新高中学生学*计划通用5篇

　　最新高中学生学*计划 1

　　1、强化积累，回归课本：

　　如果高中语文想要取得一个好成绩，最基本校学*方法的要学会积累，并且对课本知识进行全方位解读。各位高三同学还可以通过阅读其他材料实现积累，，诵读湿气重最常见的一种方式，通过诵读，不止可以积累语言材料，还可以培养语感。当然这个前提是将高中语文课本知识都记住了。

　　2、考点训练，突破自我：

　　高中语文的考点是非常明显的。只通过观察的方式就可以知道高中语文的考点有什么。各位同学要做的就是对这些考点进行强化训练。比如：在记忆必备古诗文中重点记忆难写的汉字，重视对文言文中实词和虚词的记忆。对文言句式进行重点记忆。

　　3、进行专项训练：

　　这一复*内容是针对阅读题提出的。阅读题在高中语文试卷中占有的分值比例是非常大的，各位同学要全方位的对他进行复*，对于现代文阅读最基本的要求就是：审清要求，依**答。而且要注重积累，各种题材的文章都可以进行阅读，一次来拓宽知识面。增大知识容量。阅读方式也应该进行调整，如速读、浏览、精读等方式都可以进行尝试，但是一定要根据具体情况进行具体选择。

　　4、写作：

　　写作是高中语文最难得一部分知识，在训练时要注意训练自己的分析能力，保证立意的准确性，如果立意不准那么作文的分数一定不会太高，在训练时还要做到以下几点：

　　（1）长与短结合（即整篇、分段与组句训练相结合）；

　　（2）文与纲结合（成篇训练与拟提纲相结合）；

　　（3）读与写结合（读课文、读时文、读高考优秀作文，促写作）；

　　（4）练与评结合（练规范，练技巧。学生互评，教师点评）。

　　最新高中学生学*计划 2

　　新的学期即将到来，为了使下学期的学*成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做开学的计划，如下：

　　一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：

　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识；

　　2、列写出这节的内容提要；

　　3、找出这节的重点与难点；

　　4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　二、听课。学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

　　1、要有明确的学*目的；

　　2、听课要特别注重“理解”。

　　三、做课堂笔记。做笔记对复*、功课有好处，做课堂笔记应：

　　1、笔记要简明扼要；

　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做功课。

　　1、做功课之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；

　　2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；

　　3、明确解题思路，确定解题方法步骤；

　　4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；

　　5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；

　　6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的功课，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成功课；

　　7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

　　五、课后复*。

　　1、及时复*；

　　2、计划复*；

　　3、课本、笔记和教辅资料一起运用；

　　4、提高复*质量。

　　做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。

　　最新高中学生学*计划 3

　　“凡事预则立，不预则废”。到了高中，学*行为要进行科学的管理，也就是对整个学*过程和学*策略进行管理。这种管理的具体表现形式就是制订学*计划。下面我们就让xx校的老师来谈谈高中阶段如何制订学*计划：

　　一、如何合理制订高中阶段的学*计划

　　学*的计划，既要有短期的计划，又要有长期的目标。计划不是死的，需要根据实际情况不断补充和更正。下面来谈谈如何制订高中阶段的两种学*计划——长期计划和短期计划：

　　1.长期计划

　　长期计划是指为高中三年学*而制订的总目标，以及每学年开始时为该学年制订的计划。制订长期计划时要胸怀大志，统筹安排，同时也要合理。目标过高，经过努力仍难以达到，就会挫伤积极性，目标过低，极易达到，就起不到促进学*的作用。

　　高一，高二学年，应该把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。以语文卷为例，有字、词、拼音等直接用课本语言材料命题的，还有那些名为课外试题，实为课本上知识点的，譬如文言文试题所选的文言文，虽然都是我们没有学过的，但考查的知识点是我们在课内学过多次的。这就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，可以有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。

　　高三学年，既是中学时代的最后一年，同时也是复*迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成”了。

　　2.短期计划

　　短期计划是指一周安排，一日休息时间表及考前复*阶段时间表等。高一、高二时大家应注重一周、一月的计划。周计划、月计划都依托学校规定的时间表，并特别注意自己小结。有问题及时发现，以免积重难返。

　　二、制订学*计划应把握的原则

　　制订学*计划要依照自己的具体情况而定。订得太高，一时实现不了，势必会影响自己的信心，订得太低，过于容易达到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能会助长自满情绪;订得太死，缺乏灵活性，一切都来个条条框框，不能随机应变，可能会使自己很快感到厌烦，难以继续坚持下去;订得太松，又根本起不到计划的作用。

　　所以制订一个计划，要认清自己当前的位置，找准一个合适的目标;要有一定的严格性，以保证计划的正常进行，但同时还要有一定的灵活性，对于新出现的情况能及时解决和调整，执行计划时，则要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就轻易放弃。

　　制订计划，不用过于重视形式。只要是能达到目的都是好计划。首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等，一句话，就是做到心中有数。其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间应用来学*。

　　最新高中学生学*计划 4

　　制定学*计划的作用：

　　1、计划是实现学*目标的蓝图；

　　2、制订计划是实行自我控制、自我管理的前提；

　　3、制订计划能减少时间的浪费，提高学*效率。

　　学*计划的科目：

　　一、数学

　　二、英语

　　三、语文

　　四、文综或理综

　　回顾整个假期学*情况，并指导后期的工作和学*。

　　学*技巧：

　　一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科（包括生物、历史、政治、地理）。

　　二、每日中午主要学*副科（包括背诵、作业、资料）

　　三、下午放学后及晚上主要学*主科（包括作业、所有资料）。

　　四、根据学*需要可适当调整时间。

　　五、周末或*时有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。

　　六、按时完成老师所布臵的作业；每学期要写好学**结和心得体会。

　　最新高中学生学*计划 5

　　高二数学下册复*计划首先还是要根据你自己的情况来考虑，因为现在离期末考试已经很*了，这个时候的数学复*计划正是抓重点，做好查漏补缺工作的时候。你数学好不好呢!有这么一种观点：数学还用什么复*计划啊?该会的肯定会，不会的复*也不会。其实对这种论调还是要辨证的看。但是如果你现在的数学基础不好的话，还是建议你赶快找方法补救，对于高二数学复*计划，给你说说我的经验吧，个人经验之谈，仅供参考哈。

　　高二数学复*计划(一)：专题复*，领会数学方法。数学复*计划实质上是知识专题和思想方法专题的复*。在知识专题方面，可以进一步巩固每一轮单元复*的成果，加强各数学板块知识的综合。思想方法专题是指对一学期数学中涉及的重要思想方法，主要有函数与方程、数形结合、分类讨论、化归与转化等数学思想方法。

　　高二数学复*计划(二)：重视反思，尽量减少失误。做一些模拟卷，应当挑选导向性好、难度适中的综合卷进行考前的适应性训练，一个半小时内完成，每做一份试卷，力求达到一定的效果。完卷之后，应进行认真总结，找准自己的薄弱环节、看一看自己在数学知识上还有什么薄弱环节，认真加以补上;看一看自己在解题方法上是否还有薄弱环节，在总结解题策略基础上提高解题能力;看一看自己在思维上是否还有薄弱环节，从变换视角、逆向思维和求异思维中提高思维的灵活性、创适性。

　　高二数学复*计划(三)：良好的心理素质。自信心和优良的心理素质是取得成功的重要条件，良好的心态可以确保水*的正常发挥，进入考场应沉着应对，先易后难，重视审题，稳扎稳打，尽量做到层层有据、步步正确，该交待的一定要交待清楚，争取在期末中获得数学高分

高中学生的寒假学*计划（精选五篇）（扩展9）

——高中学生寒假日记（精选5篇）

　　高中学生寒假日记 1

我家楼下有一棵大树，它陪伴了我们十余年。回想那时，我与楼上小弟弟天天欢声笑语在楼下，玩累了就在树下乘凉。大清早便会有些热爱运动的人来到这棵树下做引体向上，人与自然的距离缩短为零。

这两年台风非常多，昨天它终于倒下了，被狂风所击败，无力地倒在地上，经过的行人都说道：“唉，多好的一棵树，怪这台风吹得太猛。”

人也是这样，但生命不在于长短，而在于宽度，对社会的贡献，我一直会记住这棵树，这位巨人的“笑容”。

　　高中学生寒假日记 2

雪花纷纷送福禄，冰冻寒袭迎春节。天降瑞雪，雪迎新春。春节已悄悄来了。

明天就是期盼已久的除夕了，我一觉醒来，屋顶上就穿上了一件白雪纱衣，这是天降瑞雪啊！我们坐上车回到了老家，刚到家我就有了任务，帮忙贴福字，我十分敬业的'跟在爷爷长官的后面，开始了！我拿着胶带与剪刀忙的不亦乐乎，不一会儿家里就“热闹”多了，到了晚上，我们放鞭炮，看烟花，鞭炮可真如雷声轰鸣，烟花就温顺多了，它带着闪光灯飞入云霄，舒展着它那闪亮的裙摆，在黑暗的天空留下了美丽的身影。那烟花又犹如美丽的花朵印在如漆黑的黑绸带上，真的美！

今天是大年初一 ，我早早起了床，我看见了爷爷奶奶，对他们说：“祝爷爷奶奶福如东海，寿比南山，红包拿来！”爷爷奶奶笑了起来，把红包递给了我，说：“长大了！”爸妈也给了我红包，我乐得合不拢嘴，出去拜年了，我规规矩矩：“__新年快乐，恭喜发财”亲戚们个个乐呵呵的。

过年真的好。我又长了一岁，在新的一年里我会更努力的！

　　高中学生寒假日记 3

寒假的生活丰富多彩，也许有的人游览了许多风景名胜，有的人参加了有趣的活动，而我在家里，过了一个不一样的寒假。

刚开始放假时，我在家里写作业、看书，有时会看看电视、上上网。一开始觉得这种生活挺放松、挺悠闲的，但每天都做着同样的事，一天又一天，我逐渐感到枯燥无味。于是，我对妈妈说：“妈妈，每天都呆在家里，太无聊了。”妈妈想了想，对我说：“这样吧，爸爸妈妈要上班没时间打扫家里的卫生，你可以帮我们打扫，我还会给你劳务费。”打扫？我可从来没有做过这种事。但是这样可以不会让我觉得无聊，还有钱赚，这不是一举两得吗？好。明天开始大扫除。

第二天，我早早地起了床，作业也不写了，书也不看了，马上拿起扫把就扫起地来。我原本以为扫地很简单，就是把垃圾扫出来而已嘛。可事实证明远没有我想象的那么简单。我先把客厅的垃圾扫出来，接着卧室、厨房、阳台……这些地方都扫完后，我以为就好了，可当我再重新检查一遍时，那些边边角角却还有好多“落网之鱼”。天纳。我已经扫得满头大汗了，居然还有垃圾。就这样，扫来扫去扫了一个小时才终于扫了干净。

呼，好累呀。但是我已经答应妈妈早上要拖地的，一定不能半途而废。休息了一会，我又拿起拖把准备拖地了。比起扫地，拖地可要简单多了。只需要把每个地方拖一遍，脏的地方多拖几遍就可以了。不过一会，地板就变得和玻璃一样闪闪发亮了。

“轰”打雷了。一下子，下起了倾盆大雨，我马上跑到阳台把衣服收进来。扫地和拖地那么难做的家务我都会了，叠衣服应该不会很难吧。我拿来一件衣服，恩……看妈妈叠好像是这样，这样，再这样……衣服叠完了，却跟个肉粽似的。

这时，妈妈回来了，看到“容光焕发”的地板，惊讶地说：“还不错嘛，拖得挺干净的。”她转头看看我刚叠的衣服：“这衣服……”妈妈顿时哈哈大笑起来。

经过了一个寒假的劳动，我已经学会扫地、拖地、叠衣服、做饭……这些以前我不会做的事现在都会了。同时，我也体会到了大人们做家务的艰辛。虽然，这是一个忙碌而疲惫的暑假，但我却收获到了不一样的快乐。

　　高中学生寒假日记 4

曾经在一本书上看到说，在生与死之间有一段距离，就叫做人生，而如何走过这段距离，被叫做生活，所以，在渐渐成长的时间里，我想的最多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我一直以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做相同的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还怀疑自己是否还活着，我常常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着?

我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题，但事实说明，科学无法解释精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为，生命的意义在于对社会的贡献∶人生苦短，能造福人类为社会贡献出一份力，你的生命对于整个社会都充满着意义。有人则反驳，生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样，而有人死了却依然还活着，生命是有限的，思想是无限，把有限的生命寄托在无限的思想上，人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想，甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。

对于现在，要我表达生命的意义的话，我会说，生命本身是没有意义的，要说有意义，那也是事物自身赋予生命一种意义。

譬如说，对于地球，生命的意义在于带给地球活力。对于国家，生命的意义在于自身的贡献…

因此，对于不同的事物生命的意义就不同，将思维扩散，就得出了对于不同的人生命的意义就不同。

科学家可能会说，生命的意义在于创造。

思想家可能会说，生命的意义在于思考。

哀怨悲伤的人生命的意义在于追求快乐。

穷极潦倒的人生命的意义在于追求财富。

那么，生命的意义也许就在于满足需求和实现目标了。需求和目标得以实现，生命不再是没有灵魂的躯壳，每一条生命都在地球上跳跃着，继续踏上追求生命意义的旅程!

　　高中学生寒假日记 5

寒假到了，我绷紧的神经也终于得到了放松。虽然如此，但过于放松自己也不是什么好事。这周是放假的第一周，妈妈每天给我布置了不到2个小时的作业，而我却认认真真的完成了一天。爸爸妈妈为庆祝我优异的表现，决定今天包饺子!早上妈妈买了一些野菜、饺子皮和肉。我高兴极了，不住地说：“今天吃饺子喽了!

中午到了，妈妈已经在桌子边包饺子了，我在一旁看着，觉得包很简单，手就开始有点痒痒了。我便偷偷地走到桌子前，看了看妈妈包饺子的样子。

我先把饺子馅用筷子夹到饺子皮上，然后把饺子皮用手一点点的捏，嗯?怎么感觉手上湿湿的，一看原来皮破啦，妈妈说：“你放的馅太多啦!怎么能包住呢?”

我又拿了个饺子皮，少放了点馅，一点点的又捏住了，这次没漏，我高兴的把它放到了箅子上，可是却怎么也立不起来。妈妈又说：“你放的馅太少啦，怎么能立起来呢?”我有点灰心啦，这时候妈妈说：“你照我的样子来就能包好啦!”

妈妈把饺子皮托在手心上，然后夹一筷子饺子馅，放在饺子皮的正中间，再把饺子皮对折一下，用双手的拇指和食指熟练的一捏，一个胖乎乎的饺子就呈现在我的面前。

我照着妈妈教的方法开始包啦，第一个饺子的样子很难看，但总算有点模样啦。接着就是第二个、第三个，包的一个比一个好。

饺子包好啦，要开始下锅煮啦。妈妈先烧开一锅水，然后把饺子一个个轻轻的下进去，再用勺子背轻轻的推着，生怕把饺子弄破了。

不一会儿，锅开了，妈妈又往锅里添了半碗水。不时的用勺背轻轻的推着，我问妈妈为什么要添水呢?妈妈说：“煮饺子要滚三滚，饺子才能煮透，皮筋陷软”。锅又开了，妈妈又往锅里添了半碗水，然后和以前一样用勺子轻轻的推着。

饺子煮好了，要开始捞了，只见妈妈用漏勺把饺子盛出来，结果我包的煮烂了两三个，不过，吃着自己的劳动成果，心里还是美滋滋的。