经过一星期的值周，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的精华。踏着夏的炽热，伴着花的芳香，我们整个校园里充满着紧张、热烈、喜气的旋律。值周活动的开展，不仅教育了我们作为一名检查者，应该公*、公正、公开，也使我们懂得了我们在检查别时，不只是检查别的行为，同时别也在监督我们。所以我们无论作为什么角，都应该时时刻刻注意自己的一言一行。每当我们值周时，我们都很高兴，因为不光是我们在监督别，更多的是在接受别的的监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为*惯。锄禾当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！李绅的诗告诉我们“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕当知物力惟艰。”我们应该节约每一粒粮食。坚强、执著是诗不停进步的根本。值周也如此。
在本次值周中历时七日，包括精神文明岗以及周一至周四的行政执勤岗，支援范围广泛面向全校同学及职工，活动形式多样，及我们的热情高涨以身作则，不辞辛劳，不忌不解，努力付出，在学校这一公共生活中，知荣辱，自觉履行道德修养义务，并提醒其他的同学共同保护校园，增进了人际交往，相互影响，据后期观察，“文明新风”观念深入人心，使大部分同学都能自觉遵守这一规定，在同学们心中已形成了“不乱扔垃圾的，不践踏草坪，自觉排队就餐”的观念，校园整体素质得以提高，由此可见本次活动影响深远，意义非凡。但是这个星期的前几天，我被这值周累得腰酸背痛，头上直冒小星星，却还是比别人慢一拍，经常大中午火辣辣的，还要出来保洁，热得满头是汗。值周！我画个圈圈诅咒你。
却往后，却发觉越上手了，时间也用的越来越短，我的心中也不禁惊奇起来：咦，这是为什么？难道经过这次值周的“千锤百炼”，我更加熟悉了劳动的窍门了吗？一定是这样的！sorry！值周，我又一次误会了你！其实，站在那里，看着被自己清理的干净整洁的地面，心中也会有喜悦。给师生也营造了一个优美的环境，一举两得sorry！上帝！请你把值周的诅咒解除吧！是我不对！
这次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又长大了一点，又明白了一点
在值周过程中要严格要求自己：最要紧的是自尊。生活不相信泪，它需要的是勇。需要的是敢于面对现实的勇。
生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，我们值周了，我们付出了，我们同时也得到了很多很多，有老师的赞赏，有同学们的羡慕。当你做功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事，那就是在值周活动中做好我们应该做好的事。不认识痛苦，就不是一条好汉。困难是一个严厉的导师，它教会我们如何面对各种考验，从容面对，走向功。实践使弱者变强，强者更强。
值周也是实践，我们要认真对待，严格要求。只有在值周中，才能认识自我，才能知道我应该怎么做，不应该怎样做。检查别是种自省，接受别检查是种享受。和表就是美。一张不带、不善表的脸就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才会慕。所以我们在值周过程中始终面带微笑，让他在我们的微笑中获得快乐。正所谓，送玫瑰，手留余香。
这也体现了出当代大学生的道德修养，本次活动应该可以说是相当成功的，但成功中也以后不足之处，比如一些低素质同学的蛮不讲理。一些值周生只得看着他们的不文明行为，却无计可施，但是不可忽略的是大部分同学在文明这一块都有所觉醒，这是我们大家的努力，有付出就要回报，尽管整个活动下来，值周生看书的时间少了，但锻炼空间更大了，有了更多的*台提高自我能力，尽管有很多不解的眼神，但也附带了很多敬畏与肯定，我们的付出是值得的，不仅提升了自我的素质，也唤醒了身边同学的觉醒，我很荣幸年能够参加本次活动，亲身经历这次神圣的服务，过去参加过类似的青年志愿者活动，都没有这一次活动给我的印象深刻，本次活动的顺利结束也为我系下一次的值周活动做出了一个很好的榜样，如果可以，我志愿参加所有我力所能及的活动，以唤醒更多人的文明觉醒，共同创造美好的校园。
我意识到要想做好值周工作，需要的不仅仅是个人的综合素质和能力，更需要有一颗关爱同学、服务同学的心，能够发自内心地为大家做实事，愿意去牺牲和奉献。“在这样的工作中，我们更加团结，享受任何一个锻炼自己的过程，享受任何一个自我进步的过程。亲身经历后就会了解工作的艰辛，明白他人也曾如此用心、如此努力过；亲身经历后，更加珍惜自己的劳动成果，尤其是别人的辛劳汗水；亲身经历过如同为人生的纸张绘上一幅彩绘，如同为人生的佳肴增添一味作料，使之更加美味。如此历练，意义深重，我会非常珍惜。”而绝大多数的同学还通过值周干部的体验，发现了自己的潜能，沟通表达能力、组织协调能力、人际交往能力等都得到了很大程度的锻炼和提升。
班级管理，是为了实现大学生的自我管理。而真正高效的管理，是心灵与心灵的碰撞，是学会担当责任、履行责任。同学们说，虽然只有一周的经历，但正是因为有这样提供给每一个人的实践锻炼，让他们明白了奉献团队、自我管理、担当责任对于大学生活甚至人生成长的意义。
上周，我们初一（1）班迎来了初中生涯中第一次值周。这第一次的值周难免让我们有一些小激动，小期待。
每天早上，都在路灯还没黯淡时起床，仿佛要大战一场，生怕自己迟到，急急忙忙赶往学校，丝毫不敢怠慢，抓紧着每一分每一秒。
坐在教室里静候着，待班长点了名，我们便开始了一天中最繁忙的工作任务：打扫校园。想着前几周的值周班打扫得格外起劲，给我们呈现出校园的干净整洁，我们也卯足了劲儿，做好自己该做的任务。
我们领好各自需要的工具，开始忙碌。该扫的地方仔细扫，该拖的地方认真拖，连小角落，甚至灰尘也不放过。风，在耳畔轻轻拂过，使人不禁一颤。但尽管如此，我们还是一丝不苟地打扫着，虽然手冻僵了，但是热情的心却是滚烫的。
而这次的值周，不仅让我们懂得了劳动的快乐，还让我们同学之间的友谊更*了一步。许多动作快的小组打扫完，主动地，热心地去帮助其他的小组，一起快乐地劳动着。
而每天早上，一进校门，你会看见我们班礼仪队的同学齐刷刷地站成两排，见到老师，大声地说：老师好！不管老师是怎样的回应，他们仍旧面带微笑，亲切地问候
除此之外，我们班的跑操打分员，眼保健操检察员对待工作也是兢兢业业，一丝不苟，我们袖子上别着值周班三个鲜明的袖套，我们既然带上了它，就一定要对得起值周班这个称号，要尽职尽力尽心，去做好自己分内的工作。
值周固然辛苦，但让我们懂得了劳动的快乐。即使再辛苦，再累，感觉也是甜的。
长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从开学到现在的第一次值周，上个学期，看着别的值周生在自己的岗位上工作，心里真羡慕。带着值周生的红袖套，手中拿着扣分单，一句句正义的声音在走廊里回响，管理着走廊的秩序，真是威风凛凛。
当我成为了一名值周生时才知道，值周工作并没有我想象中那么容易。
相当好一名值周生。首先要以身作则，从我做起。*时要使用文明语言，礼貌待人，衣冠整洁，不违反规章制度，遵守纪律。为其他同学树立一个好榜样。这些是做为一名值周生的基本要求。
通过这次值周，提高了我与别人交往的能力，锻炼了我的胆量。以前，我甚至不敢向老师提问题，不敢和陌生人说话。而通过这次值周，我不仅敢于制止其他同学的不良行为，还敢于主动和其他同学交往。因为做为值周生，我感受到了肩上的责任。
通过这次值周，还锻炼了我的毅力。每到下课，同学们大都去操场上玩，而我则在岗位上工作，看到同学们象出了鸟笼的小鸟般快活，我真想和他们一起玩。但是我是一名值周生，有责任在肩，于是打消了这种念头，继续站岗。
值周，让我受益匪浅。感谢值周，提高了我的能力，锻炼了我的胆量，培养了我的责任感。
长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从一年级到现在的第一次值周呢！
以前，看着别的值周生在自己的岗位上工作，心里真羡慕。带着值周生的标志，手中拿着扣分单，一句句正义的声音在走廊里回响，管理着走廊的秩序，真是威风凛凛。
当我成为了一名值周生时才知道，值周工作并没有我想象中那么容易。
相当好一名值周生。首先要以身作则，从我做起。*时要使用文明语言，礼貌待人，衣冠整洁，不违反规章制度，遵守纪律。为其他同学树立一个好榜样。这些是做为一名值周生的基本要求。
通过这次值周，提高了我与别人交往的能力，锻炼了我的胆量。以前，我甚至不敢向老师提问题，不敢和陌生人说话。而通过这次值周，我不仅敢于制止其他同学的不良行为，还敢于主动和其他同学交往。因为做为值周生，我感受到了肩上的责任。
通过这次值周，还锻炼了我的毅力。每到下课，同学们大都去操场上玩，而我则在岗位上工作，看到同学们象出了鸟笼的小鸟般快活，我真想和他们一起玩。但是我是一名值周生，有责任在肩，于是打消了这种念头，继续站岗。
值周，让我受益匪浅。感谢值周，提高了我的能，锻炼了我的胆量，培养了我的责任感。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起；一张纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵树，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色知识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学*。
这次是我们班进入初中后第二次值周了！相对上一次值周，这一次我们班有了很大的进步，如：到岗情况、值岗时的态度等。我们班也有更多的同学愿意主动去值岗，愿意为班级去付出自己的时间和精力。在本周值周中，有一些同学坚守岗位，比如排队岗的肖梓轩同学，流动岗的杨雯婷、周伊雯同学，巡逻岗的谭馨怡、付远征、黄宇龙同学等等。不过，还是有一些需要加强的，如：值岗时应不讲小话，应认真对待每一次值岗。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”在这次值岗过程中，我们收获了很多，比如：友谊、自信、责任等等。这次的值勤也让我们懂得了劳动的辛苦和快乐，但更多的是后者。我们坚信只要我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，定能共创美好的明天！
旖旎的春色，与郡园里的红袖章交织缠绵在一起，在迷离的甘霖里，还稍有些稚嫩的言语，便成了一道美丽的风景线。
为了好好地完成下学期学校指派的第一次值周，七班的红袖章们在每一个岗位里尽职尽责，虽然仍有到岗不及时和缺岗的现象，但经过老师的提醒后马上便改善了这一问题。清晨，可以发现他们的身影，朗朗的读书声在教学楼中回荡，唤醒了枝桠上未早起的鸟儿，它们清澈的眸子倒映着学生明媚的笑容。正午，鲜艳的红袖章在食堂里徘徊，正能量的气息在里面徜徉，他们有些维护着食堂的秩序，有些帮助某些同学没有放好的盘子和碗。傍晚，他们巡逻时，靓丽的红袖章为郡园增添了青春与活力。他们都为校园的美好贡献出了一份力量，与校园的感情更加深厚了。
这一周里，虽每一天都阴雨绵绵，但每一天都井然有序，本应坐在教室享受着其他同学服务的七班学子们，发现了学校常规管理的有序与细致，看到了校园里的文明与和谐，看到了把简单的事情坚持不懈下去所带来的不简单。他们学到了换位思考，从他人的角度上看待长梅，或从长梅的角度看待在这里学*和工作的人们，相信只要真正喜爱长梅，都会努力使得郡园变得更加美好。
——值周心得体会 (菁华5篇)
细雨绵绵，迎春花在雨中飘舞，那朴实沉毅的红袖章点缀了我们美丽的郡园；冷风呼啸，木兰花瓣在风中起舞，却抵挡不住同学们坚定的步伐。
本周我们值周班的主题是“文明课间，我们共建！”我们倡议：1、上下楼梯时尽量靠右行走；2、上下楼梯时不要多人并排走；3、在楼梯和走廊间不要追逐、嬉戏、打闹；4、不要玩跳楼梯等危险游戏；5、户外课经过他人班级和上下楼梯时，不要大声喧哗。
在这一周里，C1608班的同学们值周工作总体表现良好。清晨，执勤的红袖章们走在郡园的路上，轻缈的薄雾笼罩着他们，唤醒他们一天工作的热情。正午，他们踏着绿荫小径，用他们坚定执着的工作态度维护了郡园的整洁和美丽。晚上，朦胧的路灯照耀在他们的脸庞，让他们感受到一天工作的辛劳和收获。他们到岗及时，工作认真，很好地维护了校园的秩序和安全。虽然本周持续下雨，但巡逻岗的同学仍然坚守岗位，有些同学甚至打着雨伞冒雨执勤，维护校园整洁和卫生；值晚岗的同学工作认真负责，提出表扬。
我们，有为同学服务的热情；我们，有积极奋进之胆魄；我们，有坚守人格的执着。通过本周值周工作，我们维护了校园的文明与和谐，为校园的美好贡献出了一份力量，也收获了劳动的喜悦。
长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从开学到现在的第一次值周，上个学期，看着别的值周生在自己的岗位上工作，心里真羡慕。带着值周生的红袖套，手中拿着扣分单，一句句正义的声音在走廊里回响，管理着走廊的秩序，真是威风凛凛。
当我成为了一名值周生时才知道，值周工作并没有我想象中那么容易。
相当好一名值周生。首先要以身作则，从我做起。*时要使用文明语言，礼貌待人，衣冠整洁，不违反规章制度，遵守纪律。为其他同学树立一个好榜样。这些是做为一名值周生的基本要求。
通过这次值周，提高了我与别人交往的能力，锻炼了我的胆量。以前，我甚至不敢向老师提问题，不敢和陌生人说话。而通过这次值周，我不仅敢于制止其他同学的不良行为，还敢于主动和其他同学交往。因为做为值周生，我感受到了肩上的责任。
通过这次值周，还锻炼了我的毅力。每到下课，同学们大都去操场上玩，而我则在岗位上工作，看到同学们象出了鸟笼的小鸟般快活，我真想和他们一起玩。但是我是一名值周生，有责任在肩，于是打消了这种念头，继续站岗。
值周，让我受益匪浅。感谢值周，提高了我的能力，锻炼了我的胆量，培养了我的责任感。
一个学校是由许多班级组成的，每个班班风的好坏直接影响一个学校校风的好坏。班级作为学校管理的基本单位，是一个小集体，班主任的管理工作当然起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转。对于中学生来说，他们对生活充满好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同学们的认可，渴望自己获得成功、品尝到成功后的喜跃！我们学校本着这个思想开展校园文明值周活动，让我们自己管理自己！
培养学生自己的管理能力，首要是个人素质提高及健康的观念。个人素质可以说是进步的基础，*时要多注意同学们的全面发展，特别是道德与品行教育，多给他们讲解一些伟人的故事，让他们认识到德、行的重要性，还要与实际结合，传播一些我们身边的先进事迹，使他们有榜样参考，养成良好的品行与道德观，给他们管理能力打下坚实的基础，人生道路有个好的开始。
管理过程中也会发生一些有害的因素，如他人诱惑、懒惰等。个人的自律与自控能力也是管理的组成部分，在个人素质的*台上加强自律和提高自控能力也是非常关键。我们在*时应该培养他们良好的生活、学**惯，使他们的自律能力得到加强。有人说过“养成一个*惯需要21天，关键在前3天能够去坚持下去。”其实养成*惯的过程中他们的自律能力也会慢慢加强。自控则在自律的基础上让他们能分辨好与不好，经得起诱惑，坚定和磨练自己的意志力，控制好方向。 管理分不开团队协作，*时也要让同学们注意到与家人、同学自己之间的沟通与团结，使得他们在个人管理过程中得到很好的监督与建议，及时能接受到信息。
尽管我们每个班只是文明值周一个星期，但是在这一个星期中，我们必须比其他同学早进入食堂，晚出食堂，维护同学们就餐的秩序！本次校园文明值周活动让我们看到了老师及同学们良好的自律性，原来在校园里随处可见的垃圾不见了，这说明同学们对自身的要求越来越高了，这是一个十分好的现象。而且校园里奇形怪状的垃圾桶大多也已经取消了同学们将垃圾扔进了垃圾池，也少了清洁阿姨们没日没夜的工作。校园里少了乱丢乱扔的现象，让天更蓝了，树更绿了。教学楼中有同学们朗朗的读书声，早读气氛十分浓厚自*课上交头接耳的同学也更少甚至是没有了，同学们的学*效率更高了，相信学*成绩会更上一层楼。走在美丽的校园里，乱扔垃圾的现象已被好人好事所取代了，偶尔一片垃圾也被走过的同学带进了垃圾池，同学之间互相关爱，处处充满了友谊的味道。食堂里不见了剩菜剩饭乱泼乱倒的现象，而是归还餐具，将剩菜剩饭倒在指定位置，不见了排队的喧闹，取而代之的是同学们静默的排队看书的眼神。
在体育运动方面，虽然夏天已经来临，但同学们运动的热情依然高昂，篮球场上，绿茵草坪上，田径跑道上，羽毛球场，体育馆内，随处可见同学们跳动的身影，这说明同学们明白了体育运动的重要性，相信在未来的国际大赛上，会有更多的*人摘取金冠!但美中不足的是，许多男同学及老师由于天气过于炎热，打赤膊做运动，这是一种十分不文明的行为，望师生注意十分辛苦，但是我认为我们参与值周活动是还跟值得的！玉不磨不美，人不磨不灵。有意识地磨练自己，在磨练中造就一个崭新的自我，在短暂的人生中不断书写新的篇章，使人生价值得到最大实现，这是一个现代人应有的追求。
惟有如此，才能拥抱成功的辉煌。现代生活的富足，使越来越多的人沉迷物质的享受，远离艰苦生活，不愿进行自我磨练。作为一个现代人，要勇敢地面对困难，有意识地磨练自己，找回自己的自尊，堂堂正正地生活！磨练自己就是在艰难困苦的环境中锻炼自己，让自己不断成长，走向成功。成千上万的有志青年在完成大学学业后，主动申请到边疆、到艰苦的地方去磨练自己，其中大多数人在基层艰苦的生活中战胜了环境，战胜了自我，获得了成功，取得了丰硕的成果。磨练自己，对生活中的困境毫不惧怕；磨练自己，向自己的懒惰作斗争。磨练自己，但不放任自己；磨练自己，但不制造陷阱，与人为敌。善于磨练自己的人，不计较生命中的一得一失；善于磨练自己的人，对自己追求的梦想矢志不渝面。对有些不文明现象，我们去管理，可能会得罪同学，这就在教育我们怎样管合适，要敢和不文明的作斗争，这也是对于社会文明的一种促进！
当今我们这个社会，许多人都是本着事不关人，高高挂起，与自己的利益没有冲突都不会去涉及！而我们学校为了教育我们树立良好的社会价值观，开展文明值周活动，让我们懂文明，守文明，建立文明！促进校园文明发展，建立和谐的文明氛围，让我们在一个好多环境中学*！更加有益于学*！
在开学的第一周，我们初一一班很荣幸成为了第一周的值周班，在这一周，我们得到了许多的感悟。
我们的优缺点
单车棚岗的谢志恒、陈星昊到岗及时，记录详细；食堂岗梁歆然、肖雅娟、陈星昊不怕赃不怕累，尽职尽责地做好了收盘子的责任；跑操岗欧阳宇璠、栗诗琪、金如玉、侯恩羲到岗及时，记录详细；中午校园巡查岗刘永圣、姚星认真负责。美中不足的是校园巡查时上下楼梯声音太大，影响到了同学们的休息，食堂岗的巡查人员太少，管理不佳。
我们的共同感悟
在这个星期，我们值周的所有同学都收获了一份成长，这对于我们来说意味颇深。它教会我们单车不能乱停乱放，为后来停放单车的同学留一点空间；它教会我们吃完饭后盘子不能乱放，不让下一个同学不知所措；它教会我们中午午休时要管好个人的纪律，绝不影响别人做题或休息；它教会我们太多太多了！这次值周班，带领我们见识了我们身边一个小小的不良*惯会引发多大的事件。如果你把吃完了的盘子放在了小碗上，那后面的同学相继也会这么做，当小小的碗支撑不起这强大的力量时，这一堆盘子会倒，当它倒了，地上全是盘子时，没有几个人会来帮助我们捡盘子，到那时，整个场面就混乱了！
如果，每一个人都遵守好学校里的纪律和规则，那么就不需要我们一直在那里监督同学们，也不用学校用扣分来迫使同学们遵守规章制度，而且整个校园都是干干净净、有规有矩的。只要我们培养好了自己的自觉性，我们才是真正的“好学生”。
废物利用，大家一定不陌生，垃圾分类也是众所周知。我们学校的垃圾桶都是按回收和不回收来分类的，如果每个人都能注重垃圾分类，那地球上的资源也会循环利用。一个人节约一度电，每个班将节约多少度电，一个年级将节约多少度电，整个学校又能节约多少度电呢！当我们食堂岗上的同学看到你们一碗饭丢半碗时，我们都会觉得可惜，要知道，非洲等一些国家甚至我国的边远山区还有很多地方，有吃不上饭的孩子和家庭!
我校是市*倾力打造的“两型”示范学校，我校全面加强“两型”教育，引导学生形成良好行为*惯，为促进长沙“两型”社会建设作出积极贡献。
作为当代中学生，我们应该扛起肩上的这份责任，成为这场“蓝天保卫战”的传递者!从小事做起，所有好的环境都需要大家一起努力！让心灵与校园共美，用行动为校园增辉。随着时代的步伐，找寻优美的校园，去拥抱更美丽的明天！
省下一度电、省下一滴水、省下一立方煤气，让我们做真正的两型理念现代人，让我们长郡梅溪湖中学也和我们一起走向两型!
在开学第一周，我们C1801班进行了为期5天的值周任务。校园里的两操、单车棚单车摆放、校园巡查、就餐纪律……均由我班同学负责，每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责，而且劳动兴趣比较浓厚，表现积极，不仅能够完成自己的本职工作，还能帮助其他同学完成，形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了值周任务，同时也让我们对校园值周有了更深的了解和感触！
校园是我们学*和生活的场所。通过这次值周，让同学们体会到了管理好学校的重要性，同时也体验到了老师的艰辛。经过这一周的值周，我们知道了，现在我们能安心的学*是由其他老师辛勤工作作为保证的！所以我们才更要好好学*，天天向上！
校园文明离我们只有几步之遥！在值周期间，我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋*给别人带来的不便，对这种不文明的行为我们十分痛绝，并督促自己养成良好的卫生*惯。为了学校的美丽，值周是我们应该做的贡献。度过难忘的一周后，我们的收获也是同样的难忘！
劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。学校每周安排学生进行劳动，让我们更好的通过值周而提升自身能力与素质。经过这次实践，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量！同学们累着并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。
通过实践值周活动，增强了学生的劳动观念，更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学*和工作当中，形成良好的生活*惯和优良作风，提高我们的综合素质。
值周已经结束了，短短几日的值周跟以后在工作岗位上的付出是远远没法比的，我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必需的任务和要求，作为一名中学生我们不仅要在学*上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，争当表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人！
——劳动周心得体会 (菁华9篇)
经过一个星期的劳动，我们有艰辛的付出，也有劳动的回报，我们的付出是体力上的汗水，收获是精神上的升华。
欧文先生曾经说过这样一句话——“完善新人应该在劳动之中为了劳动而培养起来的”。恰是这周劳动周，让我对这句话有了更真切与深入的理解。劳动周期间，我们每天从事的都是看管楼层，搽玻璃、托楼梯、楼道一类的简单的劳动，有的在宿舍打扫卫生，有的冲洗卫生间......在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心的认真。可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下。”我们要培养这种做事情干工作的良好品质。
这次劳动也让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在学校的大学生，独立培养和社会的洗礼是多么重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，由此联系到我们以后的工作，就业，对于应用型人才的我们需要靠双手才创造生活，需要靠技能创造明天，因此更需要有吃苦耐劳的精神。这次劳动使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要像以前轻视劳动，劳动让我们亲身体会到了艰辛和劳动创造世界的真理，避免我们形成好逸恶劳的坏*惯。
劳动还培养了我们的责任心，使我们竖立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分，我要在我自己的岗位生，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
为期一周的劳动周结束了，然而这短短的一星期却已然成为我大学生活中十分珍贵的一段回忆。欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真切与深入的理解。
劳动周期间，我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动，乍看起来并不多的劳动却往往需要一个多小时才能完成，稍事休息后的片刻才渐渐发觉麻木的肢体上传的酸痛。在此之前，我们从未想象过，在我们每天都要接触到的角落也可以隐藏如此灰尘，清洁那些我们每天上下楼的必经之路原来需要这么辛苦。
大四的时光对于每个学生都有特殊的意义，成长的欣喜、离别的愁苦，更夹杂未知的迷茫与不解的慌乱。恍然间四年的美好年华已成逝水，对这校园中的一草一木都是如此熟悉，却因为早已*惯而从未发觉，自己每天所处的洁净环境中蕴藏的关爱与辛劳。
这里是我们的家，我们可以在整洁的环境中无忧无虑的快乐成长，是因为有一群人甘愿忍受艰辛、默默付出，她们所期望的不是关切的`话语，而仅仅是尊重与体谅；我们有属于自己的家，那个曾经给予我们温馨与关爱的天地，亦曾有那样一个身影每天日日夜夜穿梭于卫生间、洗衣机、厨房之间，忙碌不休，而她所期望的从不是自己所得，而是孩子的未来。
我们这一代人被媒体戏称为“80后”，标新立异的背后或许隐藏了一些“爱之深、责之切”的期许，这些期许来源于生活，更成就于生活。劳动中，我们品尝了生活的艰辛，更对我们多年来的洁净生活进行反思，对多年来已经*惯的家庭生活进行感恩。短短几天，我真切的看到自己的成长与蜕变，也对自己的生活前所未有的乐观与满足。不久后，我们即将满怀期待走入社会，踏上征途，用同样的精神去奉献社会、关爱他人。或许多年后，我们将成长为父母，将被子女问及自己的过去，如果那样，“劳动周”将是我大学回忆中不可错过的精彩一笔，我会语重心长的告诉他，这不仅仅是一次劳动，更是一份发自内心的反省与感恩。
经过一个星期的值日，让我懂得了很多，知道了很多，体会到了很多。体会到了劳动人民的辛苦，知道了阿姨们打扫卫生的辛苦。
通过这，让我联想到了父母的辛苦，父母辛苦的在外面打工挣钱，起早贪黑是多么的辛苦，最后辛辛苦苦挣来钱舍不得花，全都送到了我们的手上。就是希望我们能好好得上学，好好的学*，将来好有出息，可以过上好日子。父母的爱是多么的无私，多么的不求回报，父母的爱是多么的伟大。现在大学校园里那么多谈恋爱的，看着他们恩爱无比，海誓山盟，幸福的让人们羡慕。可我想问他们是真的为对方着想吗?是真的像父母那样无私的爱着对方吗?甚至超过父母的爱而达到那种肯为对方牺牲的那种爱情的爱吗?如果是，那么为什么大学毕业以后成的人很少很少。难道这只是一个巧合。我真的很怀疑。
先抛开这些不说，我们来到大学，甚至当初怀抱着崇高的理想来到大学，来到这梦寐以求的大学校园，为什么我们慢慢的开始堕落了呢?为什么开始谈情说爱了呢?为什么玩电脑打游戏玩到了疯狂的程度了呢?可能你会说：“其实我也不想玩，只是无聊。”可是无聊就能成为你玩的借口吗?无聊就能成为你不学*的借口吗?恰恰相反，无聊说明你有很多的空余时间。而你却用这些时间来玩而不是去学*，你是在打发时间，而不是珍惜，所以时间也打发你，让你过得无聊。其实无聊是你自己造成的，而不是学校。
再说，我们已不再是小孩子，我们可以说是已经要步入社会的成年人了。难道我们还要老师逼着，班主任看着吗?难道我们还是那么的冲动，那么的无所谓，那么的不负责任?我们甚至可以不对任何人负责人，当然这是不对的，但我们一定要对自己负责人，如果我们对自己都不负责任的话，那我们的未来，还有什么幸福可言?我们经常羡慕有钱人，羡慕有车、有房、有票子。但他们的钱是天上掉下来的吗?当然不是，那是他们努力换来的，那是他们牺牲年轻时玩的时间，发奋图强换来的。而我们反思一下，我们在干什么?我们这么做，未来会幸福吗?可以想象一下，我们现在所做的一切，所播种的一切，在未来会收获什么?能收获到什么?为什么人家收获的是成功，而我们是两手空空，可以想象一下。
不要再给自己找借口，什么人家有才，人家聪明，人家运气好等等等等，我想问的是你傻吗?你不聪明吗?你的运气差吗?找这些借口干嘛，累不累。有这些时间找借口，还不如想想怎么成功呢!是不是?如果那些成功的人都像我们这样，总是找借口，总是羡慕人家，总是在幻想，而不行动。你说，他们会成功吗?如果能的话，岂不人人在家睡大觉，盼望着成功，还那么拼命的努力工作干什么，傻啊!所以说我们不笨，我们也知道享受，我们也知道睡在床上比在工作岗位上工作舒服。可当我们还躺在床上的时候，别人都在干什么，那些成功的人都在干什么。多想想，你就会发现与别人的差距，你就会知道别人的成功不是偶然的，而是必然的。而我们的失败也是必然的。所以想成功就赶紧从你那懒散的环境中走出来，赶紧行动，你才能离成功越来越*。
其实劳动周不是可以不上课的“休息周”，更不是大玩一场的“娱乐周”，而应该是投身劳动的“实践周”、“学*周”。这对每个大学生都是很有意义的。我们学校教学工作的顺利开展，离不开各个部门的协调工作。在各个岗位上，需要许多人做简单而*凡的事。参加劳动的同学就被分到这些岗位。有的同学去收发室每天都要整理大包大包的信件；有的到图书馆整理书籍；还有的在学生宿舍打扫卫生。在这些岗位要做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心和认真。可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗？我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的，也正是学校安排动周的目的之一。
当我真正参加到劳动中才发现劳动周给我的远远不止这些。打扫卫生、拖地板、在大厅登记外来人员，这些看起来不起眼的事，做好并不容易。首先要服从老师的安排，还要和其他同学分工合作。这就需要有团队精神、集体观念，不能拈轻怕重。
可能所有的同学都有这种体会，打扫后的宿舍楼非常整洁，在这种环境里会感觉很舒服。可到晚上，楼道、地板上就非常地脏乱。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、烟头满地都是。其实只要我们*时稍微注意一下，我们的生活环境就不至于此。在垃极桶的附*每天都有很多塑料袋，地上甚至会有残羹冷炙。文明只离我们几步之遥！
在劳动期间，我深深地体会到了这种陋*给别人带来的不便，对这种不文明行为深恶痛绝，并督促自己改正，养成良好的卫生*惯。劳动周里参加完劳动后，还会有很多空闲时间。这是一个复*功课的绝好时机，*时难得这么集中的.时间。或总结前一段的学*或预*下面的课程或看自己喜欢看的书，总之我们要好好把握而不是浪费时间。有这种时间观念，一个星期才不会转眼就溜走。
上周我们班级进行了为期一周的劳动，在这一周里我的任务是打扫宿舍楼，在开始的第一天我们就感到了劳动的艰辛，但是一切都得坚持。
当一周的劳动结束了，我们切切实实是在作为一名普通的劳动者在挥洒汗水的。我深深感受到了工作人员的艰辛和不容易，更会注意以后自己的行为。
我们是大学生还没有走向社会，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的劳动周，使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的'坏*惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。
劳动者每天都付出辛勤的劳动，为我们营造了一个舒适的学*环境，让我们每天有着一个好心情行走在校园里。劳动创造财富，而我们的劳动就是营造了了美丽的校园环境相对于劳动成果我们付出的再多也是值得的。我还懂得了劳动需要互相帮助有合作精神。这样才能发挥出每个人最大的特点和优点。
这一星期的劳动增强了我们对社会的认识。让我们接触、了解社会，增强我们的社会适应能力。而学校组织的劳动周，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的社会，对于我们这些大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。为以后步入社会打下坚实的基础。只有现在了解社会才能在今后顺利的融入到社会里。
在这个星期里我们在老师的带领下积极参加校园劳动活动。我们用自己的双手认真的打扫学校操场，教室一楼的捆书的垃圾，虽然工作都不是很累，但当我们第一眼看到教室一楼有那么多的垃圾时，我还是表现出一种诧异的神态，当时心里只是想着这么多的垃圾究竟何时才能打扫完？这一屡想法在我的脑海里转眼间而过，看到自己的同学开始争先恐后的劳动起来，自己立刻投入到劳动中去。你一捆，我一抱，三下五除二的将垃圾装满了整整的一车。望着那一车的垃圾远去，回头看原处，地面上的垃圾已经消失了小半。当地面重新变得干净的那一刻，我看了看手表，这项活动紧紧忙活了一个钟头，再抬头看看同学和老师，笑容在他们的脸上此刻正在绽放。望着被我们收拾干净的地方，我们总是用手轻轻擦去自己脸上辛勤的汗水，在那一刻，我们从内心中感到一种欣慰。
午后的阳光格外耀眼，我们又开始新的`劳动。这一次我们的任务是将教学楼的大门擦拭干净，使之整洁如新。我们被分成两个小组，我们小组负责的是B座的教学楼大门，虽然我们这一组的男生人数少，但是在生活委的带领下，我很快有了劳动的激情，自己拿把椅子，马力的站在上面，用抹布仔仔细细的擦拭大门高处的各个角落。虽然水是冰凉的，但我们在那一刻挥洒的是自己火热的激情。我们的心里就好像被这一轮明媚的太阳照得暖洋洋的。
俗话说得好，大学生就应该多吃苦，多耐劳。今天我们终于迎来这有苦又累的脏活，在老师的带领下，我们依旧是重复先前的准备工作取扫帚，拿铁锹的准备活动。我们班的两名同学依旧是骑着回收垃圾的三轮车早早的赶到体育场。当我们到时，他们已经早早的守候在那里等候着老师和其他同学的到来。在老师的号令下，我们立刻动手拿着扫帚“哐哐”地扫起了树叶，残存的树叶被我们扫起来几罗，接下来我们的工作就是将它们全部运走，这活干起来一点也轻松不得，当活干完后，才发现自己的双手都已经成灰手，在望望自己的身下，全都渐满了土灰，回到宿舍后忙活半天的清理工作，万事大吉之后，才懒洋洋躺在床上进入自己的梦乡。
接下来几天的任务就不像清扫树叶那样辛苦，依旧是重复着以前的准备工作，幸运得是我们不用再吃灰土。我们的主要任务是在图书馆，教学楼，操场附*的地方清扫垃圾，活虽然不多，但我们的积极劳动性却从未减弱，反而越干越兴奋。
一周劳动如白驹过隙，但它让我对劳动有了更深的转变，让我的思想发生了质的转变。它让我们深刻体会到劳动人民的不易，更让我们要尊重清洁工人每天劳动的成果。要爱护我们赖以生存的校园，保护校园中的环境需要你我共同来维护。劳动让我体会到只有吃苦耐劳，靠自己的双手去努力才能创造自己美好的未来，同时它让我明白个人的努力是微不足道的，人多才力量大！
劳动周心得体会怀着无比激动的心情走进大学，才发现没有想象中的浪漫与激情，更多的是无聊与迷茫。这学期有劳动周，心里升起了一丝光芒。经过一周的劳动周我也学到了很多。
第一天我们去搬桌子，在上下楼的过程中虽然很累，但也给了我们彼此亲*的机会，我们互帮互助让彼此更了解对方，使整个班级更团结。
接下来我们去整理消防栓，刚开始时整理时，又累又慢，后来整理多了，就找到技巧了。这不仅使我知道干什么事是有技巧的，而且也明白了分工合作的重要。
整理好了，我们就去打扫卫生，去篮球场，体育场。垃圾虽然不多，但是却很难清理，我们拿着棍子把垃圾捅出来，然后再扫，我希望以后我们都能保护环境，不去制造垃圾，不去给美丽的校园添加“防腐剂”。
一周结束了，总结会上同学们都说了自己的感想，都收获了属于自己的经验。在此感谢代我们的老师，你们总是带头干活给我们做了很好的榜样，更重要的是，使我们认识到团结的力量。
经过一个星期的值日，让我懂得了很多，知道了很多，体会到了很多。体会到了劳动人民的辛苦，知道了阿姨们打扫卫生的辛苦。
通过这，让我联想到了父母的辛苦，父母辛苦的在外面打工挣钱，起早贪黑是多么的辛苦，最后辛辛苦苦挣来钱舍不得花，全都送到了我们的手上。就是希望我们能好好得上学，好好的学*，将来好有出息，可以过上好日子。父母的爱是多么的无私，多么的不求回报，父母的爱是多么的伟大。现在大学校园里那么多谈恋爱的，看着他们恩爱无比，海誓山盟，幸福的让人们羡慕。可我想问他们是真的为对方着想吗?是真的像父母那样无私的爱着对方吗?甚至超过父母的爱而达到那种肯为对方牺牲的那种爱情的爱吗?如果是，那么为什么大学毕业以后成的人很少很少。难道这只是一个巧合。我真的很怀疑。
先抛开这些不说，我们来到大学，甚至当初怀抱着崇高的理想来到大学，来到这梦寐以求的大学校园，为什么我们慢慢的开始堕落了呢?为什么开始谈情说爱了呢?为什么玩电脑打游戏玩到了疯狂的程度了呢?可能你会说：“其实我也不想玩，只是无聊。”可是无聊就能成为你玩的借口吗?无聊就能成为你不学*的借口吗?恰恰相反，无聊说明你有很多的空余时间。而你却用这些时间来玩而不是去学*，你是在打发时间，而不是珍惜，所以时间也打发你，让你过得无聊。其实无聊是你自己造成的，而不是学校。
再说，我们已不再是小孩子，我们可以说是已经要步入社会的成年人了。难道我们还要老师逼着，班主任看着吗?难道我们还是那么的冲动，那么的无所谓，那么的不负责任?我们甚至可以不对任何人负责人，当然这是不对的，但我们一定要对自己负责人，如果我们对自己都不负责任的话，那我们的未来，还有什么幸福可言?我们经常羡慕有钱人，羡慕有车、有房、有票子。但他们的钱是天上掉下来的吗?当然不是，那是他们努力换来的，那是他们牺牲年轻时玩的时间，发奋图强换来的。而我们反思一下，我们在干什么?我们这么做，未来会幸福吗?可以想象一下，我们现在所做的一切，所播种的一切，在未来会收获什么?能收获到什么?为什么人家收获的是成功，而我们是两手空空，可以想象一下。
不要再给自己找借口，什么人家有才，人家聪明，人家运气好等等等等，我想问的是你傻吗?你不聪明吗?你的运气差吗?找这些借口干嘛，累不累。有这些时间找借口，还不如想想怎么成功呢!是不是?如果那些成功的人都像我们这样，总是找借口，总是羡慕人家，总是在幻想，而不行动。你说，他们会成功吗?如果能的话，岂不人人在家睡大觉，盼望着成功，还那么拼命的努力工作干什么，傻啊!所以说我们不笨，我们也知道享受，我们也知道睡在床上比在工作岗位上工作舒服。可当我们还躺在床上的时候，别人都在干什么，那些成功的人都在干什么。多想想，你就会发现与别人的差距，你就会知道别人的成功不是偶然的，而是必然的。而我们的失败也是必然的。所以想成功就赶紧从你那懒散的环境中走出来，赶紧行动，你才能离成功越来越*。
走进大二的我迎来了我的第一次劳动周，在劳动周之前，心里有一些畏惧和担心，我想对于一个还从来没干过什么活的我，能把老师交给我的任务做好吗？到了正式劳动的时候，我才意识到，之前的担心和畏惧是没必要的。只要你认真的`对待你的工作，勤于动手，不懂不会就问，你一定会把你的工作做好的。工作是这样，学*也是这样。
一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。劳动周的第一天，对一些要做的事情还不是很熟悉，干起来有些吃力，总是忙的手忙脚乱，总是问老师，做什么，怎么做。虽然很累，但是感到很充实，使我学到了书本上学不到的东西，很好的锻炼了我的体力，生命在于运动吗？人就不应该总呆着，要适当的做一些劳动。通过劳动，你才可以接触社会，增长经验，增长技巧，丰富你的阅历。慢慢的，我对我要做的工作就很熟悉了，在慢慢的做的就得心应手。
通过本次实*，我知道了，要认真的对待生活中的每件事，即使他是一件小事。不要瞧不起任何一件小事，如果你连一件小事都做不好，更何况大事呢？所以，从现在开始，认真的对待生活中的点点滴滴，为我们的将来打下坚实的基础。同时，做任何事，都要发掘他的技巧，怎么能既简单又完美的完成他，充分发挥我们的聪明才智。
劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋寝室楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。
劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次劳动课，我们总共7个人打扫一栋寝室楼。我们各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。
一周的劳动，虽然时间有些短，但它使我的思想发生了质的飞跃，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，不畏艰险，奋发有为！
——劳动周心得体会 (菁华6篇)
经过为期一周的劳动实*，让我学到了许多的东西。
首先，让我体会到保洁阿姨们工作的艰辛。我们的工作量只是她们*时工作的一小部分，尽管这样，我们每天都觉得累，那她们呢，一定会更累。以前看到她们忙碌的工作时还没觉得什么，现在觉得她们实在是太辛苦了。把辛苦留给自己，把干净卫生的环境留给我们。这一直是她们工作的宗旨，在次，非常感谢你们，谢谢你们为我们默默付出的那么多的辛苦。
辛苦之余，让我又感到些许自豪，因为通过我的辛苦，为部分人带来了营造了一个相对良好的环境，这也算是为学校的建设做了点小贡献吧。
此外，也让我养成了爱护环境卫生的好*惯。以前不怎么在意，*时只是做到自己不乱扔垃圾，自从劳动周后，当看到别的同学乱扔垃圾破坏环境时，我会不由自主的上前劝阻。环境是大家的，营造良好的环境氛围是大家共同的责任。
劳动周期间，我们每天从事的都是看管楼层，搽玻璃、托楼梯、楼道一类的简单的劳动，有的在宿舍打扫卫生，有的冲洗卫生间。在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心的认真。可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下。”我们要培养这种做事情干工作的良好品质。
最后，感谢带我们的老师和保洁阿姨，是你们让我学到了这么多的东西。劳动周虽然结束了，但我的大学之路还将继续着，我依然会不懈努力的。
经过一个星期的值日，让我懂得了很多，知道了很多，体会到了很多。体会到了劳动人民的辛苦，知道了阿姨们打扫卫生的辛苦。
通过这，让我联想到了父母的辛苦，父母辛苦的在外面打工挣钱，起早贪黑是多么的辛苦，最后辛辛苦苦挣来钱舍不得花，全都送到了我们的手上。就是希望我们能好好得上学，好好的学*，将来好有出息，可以过上好日子。父母的爱是多么的无私，多么的不求回报，父母的爱是多么的伟大。现在大学校园里那么多谈恋爱的，看着他们恩爱无比，海誓山盟，幸福的让人们羡慕。可我想问他们是真的为对方着想吗?是真的像父母那样无私的爱着对方吗?甚至超过父母的爱而达到那种肯为对方牺牲的那种爱情的爱吗?如果是，那么为什么大学毕业以后成的人很少很少。难道这只是一个巧合。我真的很怀疑。
先抛开这些不说，我们来到大学，甚至当初怀抱着崇高的理想来到大学，来到这梦寐以求的大学校园，为什么我们慢慢的开始堕落了呢?为什么开始谈情说爱了呢?为什么玩电脑打游戏玩到了疯狂的程度了呢?可能你会说：“其实我也不想玩，只是无聊。”可是无聊就能成为你玩的借口吗?无聊就能成为你不学*的借口吗?恰恰相反，无聊说明你有很多的空余时间。而你却用这些时间来玩而不是去学*，你是在打发时间，而不是珍惜，所以时间也打发你，让你过得无聊。其实无聊是你自己造成的，而不是学校。
再说，我们已不再是小孩子，我们可以说是已经要步入社会的成年人了。难道我们还要老师逼着，班主任看着吗?难道我们还是那么的冲动，那么的无所谓，那么的不负责任?我们甚至可以不对任何人负责人，当然这是不对的，但我们一定要对自己负责人，如果我们对自己都不负责任的话，那我们的未来，还有什么幸福可言?我们经常羡慕有钱人，羡慕有车、有房、有票子。但他们的钱是天上掉下来的吗?当然不是，那是他们努力换来的，那是他们牺牲年轻时玩的时间，发奋图强换来的。而我们反思一下，我们在干什么?我们这么做，未来会幸福吗?可以想象一下，我们现在所做的一切，所播种的一切，在未来会收获什么?能收获到什么?为什么人家收获的是成功，而我们是两手空空，可以想象一下。
不要再给自己找借口，什么人家有才，人家聪明，人家运气好等等等等，我想问的.是你傻吗?你不聪明吗?你的运气差吗?找这些借口干嘛，累不累。有这些时间找借口，还不如想想怎么成功呢!是不是?如果那些成功的人都像我们这样，总是找借口，总是羡慕人家，总是在幻想，而不行动。你说，他们会成功吗?如果能的话，岂不人人在家睡大觉，盼望着成功，还那么拼命的努力工作干什么，傻啊!所以说我们不笨，我们也知道享受，我们也知道睡在床上比在工作岗位上工作舒服。可当我们还躺在床上的时候，别人都在干什么，那些成功的人都在干什么。多想想，你就会发现与别人的差距，你就会知道别人的成功不是偶然的，而是必然的。而我们的失败也是必然的。所以想成功就赶紧从你那懒散的环境中走出来，赶紧行动，你才能离成功越来越*。
劳动周是我们的必修课程，可以看出劳动周的重要性。经过一个星期的`劳动，才知道劳动周的真正意义。在这一周李我们有艰辛的付出，也有劳动的回报，我们的付出是体力上的汗水，收获是精神上的升华。
在这次的劳动周我负责的是三舍BC区的外围，看管楼层，搽玻璃一类简单的劳动，虽然我所负责的部分比较容易打扫，但由于在窗下有很多的烟头，第一天的时候还不太能适应，非常的累。这让我知道了保洁阿姨们工作的艰辛，我的工作量只是他们*时的一小部分，这样我们可以知道，我们每天都觉着累，那他们那，一定比我们累很多，以前看他们忙碌的工作时还没觉得什么，现在觉得他们太辛苦了。把辛苦给自己，把干净卫生舒适的宿舍环境留给我们。
这一直是他们的工作态度，*时我们在家里的时候不帮助父母干活，他们在一天忙碌的工作后还要收拾家务，他们一定也很累，这次劳动使我体会到了工人的艰辛和父母的不容易。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。辛苦之后，让我感到自豪，因为通过我的辛苦，为部分人带来了营造了一个相对良好的环境，这是算为学校的建设做了点小贡献。此外，也让我养成了爱护环境卫生的好*惯。以前不怎么在意品势只是做到自己不乱扔垃圾，自从劳动周后，当看到别的同学乱扔垃圾破坏环境时，我会不由自主的上前劝住。环境是大家的，营造良好的环境氛围是大家共同的责任。不要像以前轻视劳动，劳动让我们亲身体会到了艰辛和劳动创造世界的真理，避免我们形成好逸恶劳的坏*惯。
这次劳动也让我们明白了学会劳动的重要意义。对于我们这些在学校的大学生，培养独立的精神和社会的洗礼是多么重要。最后还要感谢保洁阿姨对我们的照顾。
很早就听说我们这一学期有劳动周，我很是期待，认为很轻松，可以休息一星期了，可事实比非如此。开始感觉还是很累的，现在为期一周的劳动周结束了。我受益良多，很有感触。
经过七天的劳动也有了有些感悟，人只能靠自己，给我们分配工作的阿姨很健谈，人也很好，告诉我们很多我们不曾听过的东西，让我学到了很多书本上没有的知识，我很认真的很仔细的听，并且默默的记在心中，我同时也慢慢得到了阿姨的认可，这让我很高兴，无论如何，在短短七天里得到一个之前还陌生的人认可，还是很让人值得高兴的，最后阿姨给了我九十八分的高分，实际上最高分只能打九十五分，阿姨看我很认真，并且活干的很好，很踏实，已经超过这个分数了，我被认可，我很高兴，我想七天还是学到一些东西的，不管如何，我的成绩代表我并没有虚度着七天，非常感谢学校给我们的这次机会，这次劳动周的劳动让我受益颇多。
劳动周期间，我们从事的黑丝打扫，拖地，楼梯，清扫，处理厕所，水房的垃圾，保持干净的劳动，这些事情相对来说还是很简单的，但是也很琐碎，需要耐心和认真，有很多同学不屑于做这样的事情，认为这些都是一些小事情，没必要做，要做就做轰轰烈烈的大事才可以，但是有一句话说的好“一屋不扫，何以扫天下？”我觉得无论做任何事情，都需要脚踏实地，做一行爱一行，需要认真做好每个细节。如果很小的事情都不付出精力，那么任何事情都不是那么好办的，我们培养的就是这样的良好*惯。
校园是我们学*和生活的场所，校园的卫生也时刻影响着学生的日常生活，这次劳动，也让我体会到环境的清洁时很重要的，同时也体会到了清洁人员的艰辛，通过这次的劳动周，让我知道现在的安心学*的环境是其他同学辛勤劳动工作做为保证的，所以我们要珍惜这样的环境，同时也要注意卫生，不随地扔垃圾，校园是我家，环境靠大家，校园文明离我们只有一步之遥，在劳动周期间，我们看到了乱扔垃圾，不爱护校园环境卫生的那些人给打扫卫生人员带来了很多的不便，对于这种乱扔垃圾的人，这种行为我深痛恶绝，同时也督促自己养成良好的卫生*惯，为了校园的美丽，劳动周的劳动是我们应该有的贡献，这一周让我很难忘，它将长远的影响着我。
劳动周第一天的时候，阿姨检查我们劳动成果的时候就很满意，让我们继续保持，让我很骄傲，后来我们慢慢的熟悉了自己的工作流程，也就慢慢轻松下来，没有第一天那么累了，有一天，刮大风，很冷，负责外围的女生们很辛苦，大风刮落了很多树叶，扫了又落，所以当我完成自己负责的地方，就下楼帮助女生扫外围落叶，真的很累，天很冷，居然冒汗了，到了当天的下午，我们再过去打扫的时候又有很多的落叶，我结束自己的工作后继续帮女生们打扫外围，那天真的很累，但是那天女生们的打扫还是不是很干净，阿姨不太满意者让我很为女生门感到郁闷。
在竞争如此激烈的惊天，对于养尊处优的在校大学生们，独立的培养和观念的洗礼是很重要的，在日新月异的当今时代，如何适应社会环境也是我们必须面临的问题，对于现在的我们来说，越早接触社会，就意味着我们以后能够更好的去应付这个日新月异的社会，我们应该做那些我们能做的事情，不能异想天开，想着天上掉馅饼，这是不可能的，由此我联想到我们以后工作，就业，需要我们自己用双手去打拼，这不是一个简单的过程，所以我们必须要是吃苦耐劳的`精神，这次劳动周的劳动使我深刻体会到了作为一个工作者人员的艰辛，以及社会给我们带来的压力，也让我体会到了劳动的光荣。
在这七天里，我懂得了任何良好的*惯都是长期养成的，更早的接触社会，才能在以后更有优势，不管做什么事情都要认真踏实。
走进大二的我迎来了我的第一次劳动周，在劳动周之前，心里有一些畏惧和担心，我想对于一个还从来没干过什么活的我，能把老师交给我的任务做好吗？到了正式劳动的时候，我才意识到，之前的担心和畏惧是没必要的。只要你认真的`对待你的工作，勤于动手，不懂不会就问，你一定会把你的工作做好的。工作是这样，学*也是这样。
一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。劳动周的第一天，对一些要做的事情还不是很熟悉，干起来有些吃力，总是忙的手忙脚乱，总是问老师，做什么，怎么做。虽然很累，但是感到很充实，使我学到了书本上学不到的东西，很好的锻炼了我的体力，生命在于运动吗？人就不应该总呆着，要适当的做一些劳动。通过劳动，你才可以接触社会，增长经验，增长技巧，丰富你的阅历。慢慢的，我对我要做的工作就很熟悉了，在慢慢的做的就得心应手。
通过本次实*，我知道了，要认真的对待生活中的每件事，即使他是一件小事。不要瞧不起任何一件小事，如果你连一件小事都做不好，更何况大事呢？所以，从现在开始，认真的对待生活中的点点滴滴，为我们的将来打下坚实的基础。同时，做任何事，都要发掘他的技巧，怎么能既简单又完美的完成他，充分发挥我们的聪明才智。
劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋寝室楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。
劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次劳动课，我们总共7个人打扫一栋寝室楼。我们各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。
一周的劳动，虽然时间有些短，但它使我的思想发生了质的飞跃，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，不畏艰险，奋发有为！
很早就听说我们这一学期有劳动周，我很是期待，认为很轻松，可以休息一星期了，可事实比非如此。开始感觉还是很累的，现在为期一周的劳动周结束了。我受益良多，很有感触。
经过七天的劳动也有了有些感悟，人只能靠自己，给我们分配工作的阿姨很健谈，人也很好，告诉我们很多我们不曾听过的东西，让我学到了很多书本上没有的知识，我很认真的很仔细的听，并且默默的记在心中，我同时也慢慢得到了阿姨的认可，这让我很高兴，无论如何，在短短七天里得到一个之前还陌生的人认可，还是很让人值得高兴的，最后阿姨给了我九十八分的高分，实际上最高分只能打九十五分，阿姨看我很认真，并且活干的很好，很踏实，已经超过这个分数了，我被认可，我很高兴，我想七天还是学到一些东西的，不管如何，我的成绩代表我并没有虚度着七天，非常感谢学校给我们的这次机会，这次劳动周的劳动让我受益颇多。
劳动周期间，我们从事的黑丝打扫，拖地，楼梯，清扫，处理厕所，水房的垃圾，保持干净的劳动，这些事情相对来说还是很简单的，但是也很琐碎，需要耐心和认真，有很多同学不屑于做这样的事情，认为这些都是一些小事情，没必要做，要做就做轰轰烈烈的大事才可以，但是有一句话说的好“一屋不扫，何以扫天下？”我觉得无论做任何事情，都需要脚踏实地，做一行爱一行，需要认真做好每个细节。如果很小的事情都不付出精力，那么任何事情都不是那么好办的，我们培养的就是这样的良好*惯。
校园是我们学*和生活的场所，校园的卫生也时刻影响着学生的日常生活，这次劳动，也让我体会到环境的清洁时很重要的，同时也体会到了清洁人员的艰辛，通过这次的劳动周，让我知道现在的安心学*的环境是其他同学辛勤劳动工作做为保证的，所以我们要珍惜这样的环境，同时也要注意卫生，不随地扔垃圾，校园是我家，环境靠大家，校园文明离我们只有一步之遥，在劳动周期间，我们看到了乱扔垃圾，不爱护校园环境卫生的那些人给打扫卫生人员带来了很多的不便，对于这种乱扔垃圾的人，这种行为我深痛恶绝，同时也督促自己养成良好的卫生*惯，为了校园的美丽，劳动周的劳动是我们应该有的贡献，这一周让我很难忘，它将长远的影响着我。
劳动周第一天的时候，阿姨检查我们劳动成果的时候就很满意，让我们继续保持，让我很骄傲，后来我们慢慢的熟悉了自己的工作流程，也就慢慢轻松下来，没有第一天那么累了，有一天，刮大风，很冷，负责外围的女生们很辛苦，大风刮落了很多树叶，扫了又落，所以当我完成自己负责的地方，就下楼帮助女生扫外围落叶，真的很累，天很冷，居然冒汗了，到了当天的下午，我们再过去打扫的时候又有很多的落叶，我结束自己的工作后继续帮女生们打扫外围，那天真的很累，但是那天女生们的打扫还是不是很干净，阿姨不太满意者让我很为女生门感到郁闷。
在竞争如此激烈的惊天，对于养尊处优的在校大学生们，独立的培养和观念的洗礼是很重要的，在日新月异的当今时代，如何适应社会环境也是我们必须面临的问题，对于现在的我们来说，越早接触社会，就意味着我们以后能够更好的去应付这个日新月异的社会，我们应该做那些我们能做的事情，不能异想天开，想着天上掉馅饼，这是不可能的，由此我联想到我们以后工作，就业，需要我们自己用双手去打拼，这不是一个简单的`过程，所以我们必须要是吃苦耐劳的精神，这次劳动周的劳动使我深刻体会到了作为一个工作者人员的艰辛，以及社会给我们带来的压力，也让我体会到了劳动的光荣。
在这七天里，我懂得了任何良好的*惯都是长期养成的，更早的接触社会，才能在以后更有优势，不管做什么事情都要认真踏实。
——建团一百周年心得体会 (菁华6篇)
2022年，*共青团将迎来成立100周年。
1922年，在**直接领导下，*共青团成立，100年来，一代又一代青年用青春和热*写了彪炳史册的壮丽篇章。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。
共青团是广大青年在实践中学**的学校，是**的助手和后备军。为使自己成为新一代的*接班人，建设*的预备军的一员，我承认团的章程，愿意参加团的组织并在其中积极工作、执行团的决议。
在加入共青团后，我会更加严格要求自己努力学*，不断提高学*成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，尽自己所能为大家服务，自觉并严格遵守团规、维护团的利益，虚心向他人学*，热心帮助他人进步。在课余时间阅读一些有益身心健康的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我保证：作为一名*，我一定会坚决拥护**，履行团员的义务，成为**的好助手和后备军。
1922年，在**的直接领导下，*共青团成立。100年栉风沐雨，共青团始终坚定不移跟党走，团结带领*和广大青年前赴后继、勇当先锋，书写了*青年运动的华章。实践证明，共青团不愧为党和人民事业的生力军和突击队，不愧为党的得力助手和可靠后备军。今天，以爱国、进步、民主、科学为内涵的五四精神，早已融入社会主义核心价值观和中华民族的血液，作为最积极、最有生气的力量，广大青年已成为我们时代的风向标。
而现在，我们即将入团，因此从现在开始我要以一名合格的*的标准严格要求自己：我会努力学*，探求真知，做终身的学*者；我会心怀梦想，勇于创新，成为时代的先锋；我会勇敢正直，理智乐观，坚毅奋进，自强不息；我会宽容善良，自信自爱，谦恭厚重，大气恢弘；我会热爱祖国，热爱人民，不畏艰难困苦，不负恩师厚望，无愧衡实培育；以国家昌盛为先，以人民利益至上；以我火红青春，建设锦绣中华；以我壮志激情，铸造崭新未来！
在今后的生活中，我们要吃苦耐劳，积极进取，不断完善自我，面对未来，我们要有一颗积极向上的心；面对误解，要有一颗宽容善待的心；面对困难，要有一颗坚定不移的心。我们要做好道德的榜样，时刻谨记自己身上的重任，心怀对祖国，对社会的高度责任感。我们要树立目标，不断提高自我，不辜负大家对我们的期望。我们要尽心尽力为班级、学校做贡献，热爱团组织，坚定*信仰，自觉遵守校纪校规，做事一丝不苟，力争成长为社会所需的优秀*。
同学们，在建团百年之时，当我们告别那天真的少年时代，走向青春的门槛的时候，那闪耀着金芒的团旗正向我们招展。我们坚信，只要树立坚定的信念，保持坚毅的恒心，百尺竿头更进一步，那么，我们的目标一定会达到，我们就会无愧于我们的祖国，无愧于我们的时代！
2022年是我们*青年团建团100周年，作为一名青年，我一直在为自己的梦想而奋斗。作为一个*人，我更坚信，我的梦想应该与祖国的梦想结合起来，以国家为主个人为辅，唱响青春之歌。
一百年前，*的青年们英勇站出来，在党的领导下，为*事业奉献自己的青春。这一百年里，火红的团旗浸满了无数的鲜血，是一代又一代的青年换来的，当宣告着*共青团的胜利的时刻，象征着青年一代迈向新的奋斗征程。今天，在这*共青团一百周年诞辰，我们也应拿出最好的状态和最高的热情，为*共青团庆生。
还记得，我入团的那一天，带着红领巾，风轻吹，鲜艳的团旗像一团红色的火焰在空中燃烧。我们举起右拳，庄严的誓言，一直刻在我的心里，从那天起也成为我做人做事的标准。因为从那一刻开始我终于成为了一名真正的团员，成为了*未来的接班人，这是一种荣誉，是一种责任，也是对自己的一种考验和磨砺，前途是光明的，书写属于我们青春的新篇章。
青春是耀眼的关环，青春是待放的蓓蕾，青春是新鲜的血液，在这共青团100周岁纪念日里，让我们一起祝愿共青团节日快乐！
一直以来，我们深知*是从沉睡中觉醒的雄狮，经历许多的磨难与困难，历程建党101年的时间，让全世界看到了它在慢慢变得强大。因为党的不畏风雨，坚定不移的步伐与无比坚定的目光，努力奋斗了数百年之后，让我们看到了如今的盛世。
而在**青年团成立100周年，光荣且伟大的日子，身为共青团的一员的我是如此的骄傲。因为我深知这100年的路程，兼顾着不只是困难，更是无数个五四青年革命先烈们开创出来的一条自强不息，繁荣昌盛的道路。
而我深知作为共青团的一员，身上的责任与使命是什么？古人有云："花有重开日，人无再少年"。正当美好的青春之时，我应当身怀抱负，把梦想与祖国的未来紧密相连，不断地努力学*，好好沉淀自身的能力，历练一身的真本领。
与此同时，还要紧跟祖国的步伐，做一个有国家情怀，为人民谋福利，自强不息的共青团团员，遵守团的纪律，服从团的安排，强化个人的能力，同时还要不断地向优秀的人学*，慢慢成长为一名合格且优秀的共青团团员，以表示迎接**青年团成立100周年。
2022年，*共青团将迎来成立100周年。
1922年，在**直接领导下，*共青团成立，100年来，一代又一代青年用青春和热*写了彪炳史册的壮丽篇章。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。
共青团是广大青年在实践中学**的学校，是**的助手和后备军。为使自己成为新一代的*接班人，建设*的预备军的一员，我承认团的章程，愿意参加团的组织并在其中积极工作、执行团的决议。
在加入共青团后，我会更加严格要求自己努力学*，不断提高学*成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，尽自己所能为大家服务，自觉并严格遵守团规、维护团的利益，虚心向他人学*，热心帮助他人进步。在课余时间阅读一些有益身心健康的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我保证：作为一名*，我一定会坚决拥护**，履行团员的义务，成为**的好助手和后备军。
祖国拥有耀似星光的五千年文化长河。回望历史，忆秦时长城和兵马俑，汉时丝绸之路，隋代京杭大运河，明时郑和下西洋，品四大发明，赏四大名著……在**青年团成立100周年之际，身为炎黄子孙的我们要铭记历史，不忘使命，敢于斗争，拼搏向上。
如今，在这个繁荣开放的时代，祖国经济飞速发展，我们要共同为中华民族的伟大复兴担当一份责任。**青年团于1922年成立，是**领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学**特色社会主义和*的学校，是**的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带。100年的栉风沐雨，*共青团矢志不渝跟党走，在党的领导下经历了无数的风风雨雨。我们要增强团员意识，弘扬与时俱进的学*精神，坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，做一个*新时代的优秀*。
同时，我们青年也要有强烈的上进心和进取意识，要有适应不断发展和变化中的社会的能力，不断完善自我，逐渐将自己培养成一个全能的新时代共青团团员，坚定实现*的理想和信念，为早日实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量！
——开学第一周心得体会 (菁华6篇)
告别了轻松愉快的暑假，我们又迎来了新的学期。我也从*中学转到了协和双语，这就如同重新开启了一篇新的篇章，我将在这篇章中抹上一笔笔彩虹般的色彩。
协和双语和其他学校有许多的不同之处——比如走班制，原来的我从一年级开始就学会了乖乖坐在班级教室里做好上课准备然后等待着老师的到来，但协和双语的走班制和大学的形势非常类似，也和其他学校的形式相反——每个老师都有一个教室作为办公室，而学生们要到不同的教室去上不同的课。我们必须清楚每节课的教室，拿好书去上课，而不是坐在教室里傻傻得等就行了，我觉得这让我们更早的适应了大学的环境。
协和双语的课程也和我原先学校的课程有所不同。数学语文都还很相似，但最不一样的就是英语了，英语现在分中教英语和外教英语，而且还分成了A，B，c三个等级，不是全和自己班级的人一起上课，还会有别的班的同学一起。这样我们就不会觉得上的课太难或太简单了。以前我上的英语课主要都是学为了考试而学的各种语法，现在的英语课在第一周中我们先进行了拓展阅读，老师带领我们阅读一篇小说，分析文章，这可以让我们更好的了解英语，而这全是其他学校无法带给我的。
在学校的人际交往中，同学们也都很照顾我，他们会带着我跑教室我*时就不太爱说话，性格比较内向，他们都会主动和我说话，学校整体的`风气也是非常好。
新的学期开始了，废话不多说，我们一起加油，一起努力吧！
在这第一周的时间里面，我也简单的看过了这个学期要学*的各个学科的知识，觉得比之前学得要难很多，我在想着这个学期的学*，自己要更加的用心和认真，自己还可以制定一个简单的学*计划，在老师的帮助下，更好更有效率的提高自己的学*能力，为这个学期的学*做准备。
我之前一直薄弱的环节是理科类的学科，我想这个学期要花更多的时间来学*理科类的学科了，也要多和学科的老师多沟通和交流，找到适合自己学*的一套方法，上课的时候认真的听老师讲课，尽量让自己和老师的思维同步，专注与课本的学*，课本上的知识是基础，要先掌握好基础的东西，才能拓展其他的相关知识。所以我需要沉下心来，好好的学*我薄弱的学科。当然我擅长的也不能丢掉，也要认真的听课，课后认真的完成作业。
这一周的时间，我对接下来的一个学期的学*有了一个大概的轮廓，我觉得很是充实，之后的学*就不会是一头雾水了，我也可以脚踏实地的一步一个脚印的去完成我应该却必须要完成的一个个学*的'目标。第一个星期心思有所放松是可以理解的，现在这周时间已经过去了，接下来要开始全力以赴的投入到学*当中去了，时间其中过得挺快的，一不小心这个学期也就过完了，我也不想等到这个学期期末的时候，才来后悔为什么没有珍惜时间，努力奋斗，所以为了不让自己有这样后悔的时候，所以就要从现在开始就要努力，努力的学*，努力的生活，让自己的新学期依旧充满精彩，日后回想的时候，希望自己是毫无遗憾的，是充实且快乐的。
首先，这次培训让我深刻认识了教师职业的特殊性。
“教师是一项从事良心的事业，图名、图利的请早点离开”王运祥局长的讲话振人发聩，作为教师一定要树立正确的人生观、价值观、世界观，要有强烈的责任感与使命感；并且要求我们树立良好道德观念，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有较强的模仿能力，能够模仿教师的一些特点；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。最后通过龙涛*“般若波罗密多”的讲座，抛砖引玉，作为教师一定要有仁爱之心；做好上面几点准备才能迈好第一步。
教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展；教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、*等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母；并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要，激发学生潜能；教师是朋友，所谓良师益友，就是强**师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样；最后，教师是学生的心理辅导者，教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。
其次，通过对几种教育法规的学*，一定要知法、懂法，以及面对突发事件的紧急运用。
许洁老师的讲座深刻而实际，作为教师一定要熟悉我国的教育法规，在教学中哪些行为是侵犯学生权利而不能做的，并且怎么样行使一名教师最基本的义务；面对学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。并且通过常见的典型案例，让我们深刻认识教师经常会出现的对学生的侵权行为，对今后的工作具有深远意义。并且还了解了我们教师具有的`权利，教师也要学会运用自己的权利保护自己，更好的服务教育。
再之，通过学*，使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，以及新课程背景下教师如何做好教学设计。
信息化的社会来临对教育提出又一次挑战，课程改革为教师专业化的成长提供了一个*台，特别是培养学生综合素质的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目标、内容，力求使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。
新课程强调，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，教师的教学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生，多去赞赏他们、而少去批评责罚他们，要用真爱去关心他们，还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化，以身作则，为学生树立好的榜样，使他们改正不良的学**惯。在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地，让每一个孩子都充满阳光。
新课程背景下对教师的教学设计有了更高的要求。邬吉刚老师的讲座意味深长，简洁明朗地给我们做了一次精彩的交流，让我对教学设计有了更深刻的认识，教学设计要为学*而设计，要让课堂充满活力而设计，为“三维目标”的达成而设计，为课堂预设与生存而设计，为学生个体差异而设计，反思教学而设计，以及怎样做好教学环节、把握教学过程的能力的培养，做了深刻的指导。
最后，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于即将步入教师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但是缺少经验，而本次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了很大的*衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学*型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。
在这里我感谢县领导和许多优秀教师对我的工作给予的帮助，也与许多老师结下深厚友谊，三天很短暂，但我很珍惜，在今后工作小红我会加倍努力，更加发奋有为。“学为人师，行为世范”这是我走上教师这份工作时的座右铭，也将是我为了热爱的教师职业而奋斗一生的追求。
以上是我对于新教师培训的一些心得体会，作为一名新教师的我时刻准备着，勤于学*，乐于教学，用愉快的心情对待每一天的工作。
一个人的生命是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年都是一个新的开始，甚至每一分，每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的.世界，我们注定要用新的面貌，来适应它。当然，我也迎来了我新的开始。
从踏入初中开始，不知不觉已经一个星期了，从一个小学生到初中生，似乎太快了，还没享受足够的快乐，就要开始生命中重要的时刻已经过了一个星期了，时间过得真快啊，刚来这个班的第一天时除了以前班上的同学外其他的全部不认识，总有些陌生，但是一星期后，渐渐了解了些。
那个胖胖的语文老师x老师，上课时，总是告诉我们要好好学*，我一定会一直记在心里，有时还会斗我们开心！那个有点凶的英语老师x老师，总是教我们一些英文字母，可她说读初中了要从0开始，想想，她说得也对呢。那个搞笑的体育老师，是属我印象最深的老师了，一个椭圆的大脑袋，不由让我想起了我喜欢的卡通人物多啦A梦！还有数学老师x老师，虽然表面看来他很温和，但把他惹火了那就死定了，但有时候让我们无时无刻地听着您诙谐幽默的话语。
另外宽容的班长，爱劳动的副班长，有着股傻劲的体委和温和的纪律委员……所有的人，都在展示着自己的个性，都在朝自己的目标前进。总之呢，大家都非常的可爱。在这个班，我又认识了许多的朋友。也许，人生就是这样：一轮一轮的人相继出现，然后，相继消失。每换一个班就会认识一些人，每换一个班就认识一些朋友。正像每经过一件事就会成长大一点，一点一点的走向成熟，从过去的天真幼稚走出来，一直走……
我相信，这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结，友爱，彼此之间，更加的友好……携手共进！
开学已经整整一周了，回忆一周来的班级工作，虽说有喜有忧，当然还是喜事多多。
1.课堂上的倾听效果明显好于上学期，绝大多数同学都能从头到尾用心参与课堂的各个环节，原先摸索玩耍现象明显减少。此是最大的一喜。
2.群众意识明显增强，职责意识进一步落实。自从开学第一天表扬了四名同学主动打扫打碎的墨水事件后，这类事情不断涌现。xx见班里没有卫生纸，有同学*时不带手纸，遇到上厕所大便时总是找老师要，于是主动从家里带了一卷卫生纸放在班里；xx主动扶起倒下的旗杆，方便后面的同学进入教室；擦黑板的同学因为贪玩而忘记擦黑板时，总有同学主动把黑板擦得干干净净。此乃第二喜也。
3.环境卫生持续良好。自从宣布实行无废纸工程以来，一周过去了，虽然还没有完全杜绝教室内不见一片废纸，但废纸现象明显减少，几乎见不到一片大的废纸，没有见到撕本子和自带稿纸现象。地面上只有不留意掉下的其他小纸末。每一天下午打扫卫生的时间都能控制在十分钟之内，而且扫出来的垃圾十分少。这难道不是第三喜吗？
4.语文作业上交及时，而且比较整齐，个性是日记，两次日记都能一次交齐。只是星期天的预*作业有两名同学没有按时完成，一名同学的预*作业丢了。这天下午听写第一单元生字词语，在没有准备的状况有x名同学得100分，实在值得可喜可贺。开学一周来，有11名同学的字体明显进步，他们是：xx、xx。作为第四喜这也是当之无愧的。
5.这第五喜当然得是同学的课外阅读意识持续良好了。无论是早上到校，还是午后进教室后，即使没有老师在场，同学们基本都能做到主动读书，没有出现吵闹现象。
6.还有第六喜。我班两名大队委干部xx和xx双双获得“优秀大队委小干部”，为班级争得了荣誉。
除了这些喜事，当然也有需要努力的地方：
1.开学一周过去了，个别同学的新鲜感渐渐消失，作业倦怠现象从这天看有所抬头，虽然语文作业完成较好，但这天早上的一页数学作业竟有x名同学没有按时交。无论是忘记带，还是没有写，都是不就应的，期望能引起同学们的重视。把很小的事情坚持做好就是伟大，如果能每一天都按时完成作业并按时交作业，这何尝不是一种伟大的做法呢？相信我们的每一个孩子都能做到最好。
2.虽然假期里已经安排了一部分同学练字，但仍然有一部分同学的字体没有进步，还在原地徘徊。xx、xx的字体需要加些力量；xx、xx的字体需要再放开些，大方些；xx、xx的字体此刻看起来很显乱，需要把大小写匀称，整体配合起来要整齐。期望这些同学坚持把每次作业都当成练字，牢记“提笔即是练字时”，把字体当成自己的脸面是否干净来对待，只要有决心，字体就必须能进步。期盼下周的班级工作总结中进步的名单里能有你们的名字。
3.个别同学的基础字词但守，期望能引起家长和同学们的重视，他们是xx、xx（已经在进步，但仍需努力）。开学的第一节语文课上，就曾给大家说过，我们已经是四年级了，字词的学*就应是自己主动完成，不能再依靠老师家长，期望这些同学能认识到自己的不足，在这些方面主动多下点功夫，相信这点小困难是难不住大家的。
同学们，我们已经有了一个比较好的开始，接下来的工作和学*必须能比这一周更出色！相信我们自己！别忘了对自己说：“我自信！我能行！我很棒！”
寒假过了，又回到了充满温暖的校园里。
开学的第一天里，我穿着整洁的校服和戴着鲜艳的红领巾往学校走去，一去到学校，回到教室里，看到同学们个个精神百倍、笑口常开，我就去和她们欢快地玩了起来。快要上课了，同学们把我们的新书搬到了教室里，老师来到之后就把书发给了大家，第四节上科学课时，科学老师给我们讲了许多的`大道理，使我明白了许多。
开学第一周里，我觉得在学校玩得很开心，很难忘。
——德育周心得体会 (菁华3篇)
职业学校的生源和素质不言而渝，尽管国家大力提倡发展职业教育，但由于传统观念的影响以及资金的不到位，
职业教育举步维艰，被看作教育体系的支流，是正规教育的补充，是低层教育，从而职业学校的学生大多具有自卑心理，相继引发出＂在职校读书无用＂的思想，造成大面积学生不思进取，得过且过；同时，招生工作套路的不健全和义务教育的快慢班体系必然造成职校生素质差．因此，面向全体学生，大面积转化学困生和行为偏差生，使学生低进同出，高进优出，成为职业学校办学的战略方针和生存之本．２０００年我从教务转到政教处，就把上述问题作为课题对待，积极拓展工作思路，努力创新德育方法．
一、抓好两支队伍建设。
这两支队伍一是班主任队伍，二是学生会队伍。
班主任工作决定着德育工作的质量，提高班主任德育素质和德育管理能力是我抓好班主任队伍建设的重点。
（１）组织班主任学*现代德育理论，破除管学生的旧德育观，树立理学生的新德育观。
（２）完善班主任职责、培训、考核和奖励制度，实行自荐，学校择优录用制度。对新班主任采取见*班主任制度，进行以老带新。
（３）坚持周例会、月学*、专题研讨会和班主任培训制度，增长班级管理知识，开拓视野，提高抓不良倾向和处理偶发事件的能力。
（４）建立班主任工作激励机制。学年两次定期对班
主任工作进行全面检查，把班主任工作的质量分层次记分，公开奖励和表扬优者。
（５）积极发动、组织班主任参加德育科研活动，每学期对优秀德育方案、优秀德育论文给予表扬并向各报刊推荐。
另一支队伍学生会，是学生开展自我教育、自我管理的主要力量，是建设良好校风、学风的一支不可缺少的队伍，是学校开展德育工作有力帮手。
接手政教工作初我就萌生了建立学生会的念头。在我走访了很多学校，学*了他们学生组织建设经验和教训的基础上，决定拟订学生会章程、学生会干部工作制度，采取学生自愿申请、政教处面试、学生评议、班主任推荐的综合考评模式组建学生会干部队伍；采用职责明确，分层培养、专项培训，个别指导、以老带新，共同进步的培训套路；同时对干部队伍的培养渗透于各种管理之中，渗透于学生各类活动的组织和开展中，让学生会干部在实践中探索并通过直接经验的获取，产生态度情感体验，实现自我教育。
在实际工作中，突出学生主体，让他们自己想自己做，走在学校管理的前台，使他们逐步建立自信、学会沟通、善于理解、勇于创新，学生会现已经成为我校学生管理的一支生力军，实现了自我服务、自我教育、自我管理的目标。
二、建章立制，进行序列教育。
我校自xx年建校以来，有关学生管理的成文内容比较少，对于学生行为和做人准则界定模糊，学生考核无据可依。针对于此，相继出台了《学生常规管理细则》、学生宿舍管理规定、胸卡管理规定、考勤规定、教室守则、一日常规等规章制度汇编成册。新生入学带给家长，征求意见通过此途径，将校规校纪面向社会，增加透明度。几年来，各种规章在规范学生的行为、整顿校园秩序，提高我校办学声誉起到了不可估量的作用。
但光有严厉的规章制度，没有知、情、意、行的情感教育，德育教育是失败的。凭几年的工作阅历，我尝试着进行序列教育。
高一年级重在规范的养成，迈好职校生转轨教育。
新生入学，学*意志消失，纪律涣散．在班主任周例会上要求班主任从情感入手，帮助学生矫治失落＼自卑心理，培养自信心重塑自我，形成良好的行为*惯，使学生尽快的适应向职校生的转变。如进行一系列的《中小学生礼仪常规》、《中学生日常行为规范》等等的学*规范了新生的纪律性、着装的形象性、行为的文明性；以新生军训为切入点，要求班主任开展“让我们彼此认识”、评选“优胜方队”等系列活动，帮助学生重建做人、学*的自信心，重塑自我。在高一级部开展年度内的“一当”（当优秀班集体的促进派）、“二爱”（爱老师、爱同学）、“三比”（比谁行为文明、比谁学*好、比谁进步快）、“四过关”（卫生过关、两操过关、考勤过关、纪律过关）活动，有效的建立了激励机制，使学生的目标转化为行为，培养了积极向上的心理品质和通力合作的职业认识。
高二年级重在健全人格，进行三观教育。
高二是关键的一年，是品格定型，明确人生目标的一年，学生经过一年的学*对所学专业已有所了解，多数同学已将自己所学专业跟自己的未来生活密切联系起来，但动摇性较大。部分同学职业情感意志未形成，懒散未收敛，无所事事。为帮助他们定位自己的“坐标”，帮助他们适应社会诸方面的要求，在高二级部开展“五个一”系列教育活动，即落实一个目标、学*一种精神、克服一个缺点、记住一句格言、树立一个信心。帮助学生把自己的人生要求落实在日常生活学*上，促进学生素质的全面提高，把世界观、人生观、价值观融入学生生活点滴中。
高三年级重在创业、踏上社会的转型教育高三学生直接面临选择职业和继续升学的问题，一般学生对文化课的学*、专业技能的提高更为重视，学*比较勤奋。但少数部分学生认为前途已定，产生松懈请素，加上就业前的心理不安，有可能产生各种思想问题，造成纪律涣散，品德修养放松的现象。我要求班主任一方面进行严格的常规管理，另一方面采取社会实践＋主题活动模式对学生
进行教育，使学生产生成材紧迫感，唤起学生对自己一生负责的责任心，增强学*文化知识、苦练专业技能和加强思想品德修养的积极性、自觉性，落实成材计划。
三、积极开展校园文化建设
（１）净化校园环境我校自xx年建校以前荒废了两年，杂草丛生，以及后来搞建设留下的建筑垃圾，都增加了环境清扫的难度。我首先在全校范围内推行了“一日三清扫”制度，开展“卫生先进班级”评比，夺取月“卫生流动红旗”制度，一学期两次临时四周环境卫生大型检查活动，并且把清洁卫生工作纳入“先进班级”评比条件中。这一系列措施大大改善了我校环境，到我校参加培训的老师说到职专的院子里很难找到一张纸，从侧面反映了这些措施确实收到了很好的效果。
（２）建设文明健康的文化环境为实现校园无小处，处处是教育，我利用有限的资金在教室墙壁悬挂名人警句；在绿化带、甬路旁竖起木制牌匾，这些无声的语言时刻提醒学生、鞭策学生、激励学生健康成长；由政教处、团委、艺体组通力开展的校园广播站、艺体活动、宣传橱窗，全方位地营造文明、健康、高雅的育人氛围，陶冶了学生情操，让学校的每一个地方都是德育的阵地。
（３）让学生建立融洽的人际环境几年来，这一系列的德育工作方法在学生管理工作中，优势逐步体现出来。
一、班主任工作技巧、艺术性得到了提高传统的班会课，多数在教室：一块黑板、一支粉笔、一张嘴，枯燥乏味，学生的主体性得不到发挥，参与的积极性不高。现在我校的主题班会要求声、色俱全，提出问题，让学生去思考、去参与、去归纳、去总结，提高教育的实效性。
二、提高学生的整体素质，后进生得到大面积转化主要表现在：
１、使学生重建做人、学*的自信心，树立积极的主体认识。
事例：xx级汽修班的学生入学资源统计德智素质全校最低，初中德育总评优秀为０，良为２２％，合格７８％，来得没有学生干部。要带领这样一群学生走完三年历程，难度可想而知。班主任坚决贯切执行德育套路工作，强化“有令则行，有禁则止”的纪律观念，迅速扭转了拖沓、懒散的局面。第一学期期末优秀２８％、良３３％；学*成绩有了大幅度的提高，语文、数学及格率由原来的３８％、２０％提高到xx％、７５％。这只是一个缩影，用驻地老百姓的话说：职专的学生确实和以前不一样。我敢这样说，学校里的花没有一朵被采。
２、培养了一批有创新人格和实践能力的学生会干部
现在的学生会能够自上而下积极、主动的开展工作各司其职、各尽其责，组织全校学生完成各种常规工作，完成各项急难重的任务。多年来学生会干部充分发挥各只能部门，在校风、学风建设中起到了良好的作用，现在学生会已成为师生沟通的桥梁，开展学生管理工作得力*台。
三为教学工作保驾护航几年来，我校学生无论在专业技能还是高职升学考试都有显著提高，２００２年，莱山区只有一名普通本科体育生，取自我校，２０xx年高职考试５名本科上线。
我作为一名教师，因为一直以来对孩子们的行为*惯要求比较严格，所以大多数学生基本养成了良好的行为*惯。他们性格各异，活泼好动。特别是在上课时，总是特别高兴。大部分同学意识到纪律的重要，并端端正正地坐好，安安静静地听课。每天面对几个特别爱说的孩子，等待你关心、帮助，方法还是最主要的。
结果效果非常好，他说话的毛病渐渐改了。为什么只看到孩子的缺点呢？批评和鼓励并行，并要抓住契机及时引导。因为*时我发现他也很爱劳动，还愿意帮助别人。我就及时对症下药，利用它感兴趣的事务，改掉毛病。孩子体会到认真听教的好处，也是对老师的尊重，都长大了，应该做个懂事的孩子了。看到孩子的进步，我想只要把孩子的教育时刻记在心上，就会找到解决问题的好办法，不是很难但要用心。科任教师如何协助班主任使班级工作突破现状？如何使各种教育资源得到和谐有效地利用来达到师生互利的效果？我想这正是我们今后需要努力的一个方向。
作为一名教师，应该善于为学生营造良好的成长氛围，光爱是不够的，还要用心发现，不断思考创新。多去欣赏和鼓励他们，让每个孩子都能在爱的阳光雨露中健康快乐地成长。
20xx年8月9日至20日，我有幸参加了为期3天的市教育局组织的“学校德育管理干部及骨干教师培训”，认真听取各位专家的专题讲座，顺利地完成了相关课程的学*培训。对于在年段长工作岗位上的我，这次学*和培训是非常及时的，收获颇丰，意义重大！学*完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的自信，脚下的步伐更扎实了。
一、我心中的理想德育
8月9日上午，在周主任的主持下，德育培训正式开始。首先听取了漳州三中校长林顺来的“理想德育的期待”的讲座。在听了林校长的讲座后，我认为我心中的理想德育，应该是重视与学生心灵的沟通，努力构建温馨的对话场景，用智慧的方式和有效的技巧，与学生进行一种*等的沟通，一种*等的探讨，从而一起在教育教学活动中培养“无为而治”的德育。而老子的“无为而治”是我们德育的理想，也是我们德育工作期望达到的境界，无为而有为，且“为”得要有智慧。
二、“体验式教育”在德育中的应用
“用头部转动写出鳳”、“闭上眼睛，将a4纸折三折后撕去左边和右边两个角，后再展开”、“夹鼻子”。9日下午听取了省红十体验式生命教育组组长郭卫明老师的精彩讲座，感受颇深。郭老师重点介绍了针对目前德育教育遇到的前所未有的挑战，“体验式教育”能很好的促进德育工作的开展，乃至学校学科教育的实现也有值得借鉴的地方。
学生的独立意识强但缺少责任感、接受信息量大但易受各种诱惑、情绪丰富多彩但心理脆弱。因此，我们的德育工作要与时俱进。郭卫明老师还提到学*者的5种类型：视觉型、视觉听觉型、听觉型、肢体型、混合型。人的大脑特别喜欢内容占7%，视觉占38%，声音占55%。视觉神经比听觉神经大25倍。而且想的比听得快，说的比要的快。“忘性”比“记性”快。这就需要我们调动各种进行手段和技术来针对性的进行德育工作。郭老师针对学生主体提出的“十个一基本动作实施要点”为我以后开展年段德育工作提供了方向。最后，郭老师从马斯洛的需求理论、宇野正雄的消费需求理论及“经验之塔”等多方面分析体验式教育在德育中的重要作用，让我感受到要做好一名德育工作者，还有很多知识要学*。
三、“英才”式经验——敢管会管
xx年段德育工作新方式，在工作实践中要积极探索适应学生心理、生理特点的德育方式，要广泛开展学生喜闻乐见的德育实践活动，促使德育融于日常生活实践之中，从而避免封闭、孤立、强制、灌输的德育教育方式。
四、立德树人，彰显活力
“永不止步、永志铭心、永不言弃、永无止境”，这是8月xx年是学校的教育对象，更是学校的主体。我们要转变观念，强化青少年的主体地位，提高其主动接受教育的积极性，尊重其客观发展的规律和需求，特别是要把握其身心发展规律和年龄特点。也只有这样，才能使青少年喜欢德育，乐于参加德育活动，才能使德育收到实效。作为一名教育者，不但要深刻认识这个问题，而且要把它全面落实到教育实践活动中。德育工作要以课堂教学为主渠道，以班队会和宣传媒体为重要阵地，以思想道德教育为重要内容，以养成教育为基础，以重大节假日为契机，以丰富多彩的活动为载体，以多方位教育为途径，以健全的制度为保障，营造良好的德育氛围，把德育工作做“实”。
五、优秀班主任的修炼
20日上午，xx教育集团高级研究员乐cc在培训中，以体验式教学为例，诠释了小组学*的自主管理模式。乐老师从“信息时代的班主任工作”、“优秀班主任的dna分析”、“优秀班主任的智慧修炼”三个方面为我们解读了班主任作为德育的前线工作者，需要多种智慧。乐老师把“智慧”二拆开看：矢、口、日、丰、“倒山”、心分别对应：修炼职业愿景、修炼沟通能力、修炼良好性格、修炼学术素养、修炼良好*惯、修炼健康身心。“有为才有位，有位更要有为”、“日行一善，周明一理，月养一*”、“高效主题班会”等也为我们的班主任工作与德育工作的成长指明方向，它启发我以学生的视角来思考我们该如何有效的进行教育。
深入浅出的讲座，现场小组合作的具体示范，让我体会深远。首先要增强班主任的专业意识。要做好班主任工作，利用主题教育课对学生进行思想道德教育，必须确立班主任专业意识，通过学*、实践，积累多方面的教育理论知识，熟练地运用现代信息技术，开发利用各种教育资源对学生进行思想道德教育。其次要不断对自己的工作进行反思，发挥个体的长处，克服专业发展中的不足，提高班主任工作能力。其次要提升班主任教育的基本功。主题教育课的组织与实施，能够综合展示了班主任关于主题教育课设计、表达、信息技术的运用等教育基本功，同时，通过主题教育课的组织与实施的历练，也提升了班主任的教育基本功。
六、践行“新八德”，构建“书香校园”
培训的最后一天下午，漳浦二中校长蓝玉田的《以爱立教，立德树人》、cc小学副*周cc的《书香浸润灵魂，品行奠基人生》专题报告，体现了德育可以带动学生成为一名人格完善，快乐学*的人。从他们娓娓道来的例子，有故事的图片、视频，可以知道我们必须：倾听学生需要，适应时代发展，在正确的世界观和价值观的大环境下，让孩子们在活动中、在思考中得到成长。
专家们引经据典，联系实际，深入浅出地就师德建设、班级管理、教师成长、课程改革等主题做了精彩的报告，令人深省，受益匪浅。会后，根据市教育局德育科周主任对我们提出的工作要求，结合我自己这三天的学*，作为一名德育工作者，我对自己的工作有了以下几点感悟：
首先，自己心中要有理论，加强学*，以理论为基础，构建工作系统；
其次，自己心中要有想法，有理想有追求；
第三，自己心中要有方法，正确的思想必须在正确的时候、时间，对正确的人实施才是正确的；
第四，自己心中要有效果，任务布置后，一定要有结果；要有结果必须重视过程，深入一线，进行把控，同时反思过程，促进效果；
第五，自己心中要有特色，别人没有的，我们有；别人有的，我们更精致。
——教师值周工作心得体会优选【五】份
今年是我参加教师工作的第一年，可以说在这一年的工作中，我学*到的东西比在校园里学*到东西的总和还要多，生活的磨难和生活的经验使我成熟了很多很多。在这一年的教学中，我学*到的东西主要是教学方面的。
送走繁忙充实的一年，又迎来充满希望的一年。回顾一学期的工作情况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将一学期的个人工作作如下总结：
一、规范行为，从严要求自己
俗话说“没有规矩，不成方圆”。一学期来，我能够严格遵守学校的各项规章制度。*时做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于学校布置的任务能够及时完成。
二、加强学*，坚定信念，忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师，我自觉加强政治学*，提高政治思想觉悟。学*教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我能够用师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。
三、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的`荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学*的重要性，抓住一切机会认真学*，在不断学*、不断实践中不断提高自己的教育教学水*。在校内，主动地向新教师学*信息技术，丰富教学手段，虚心向老教师请教，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学*，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。*时向书本学*、向身边有经验的老师学*，提高自己的课堂教学水*。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学*兴趣，提高抽象思维能力，培养学生自学刻苦钻研的意志品质。同时，考虑到学生智力素质的差异，按能力分类，教学因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的精心设计，合理安排，每节课上得都有声有色，效果很好。但我*时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强，电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
以上是我一年多工作的小结和体会，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学*，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。
作为一名教师是光荣的，我知道自己面临的任务和教学的艰辛，想发财就不要做教师，做教师就不要想发财，我知道的，我会*惯艰辛的日子的，我会更加的努力的，我知道自己的困难有很多，但是我想，我会在困难面前做好我自己的！
1、身为教师，必须以身作则，成为学生的表率。
2、既要严格要求，又要无限热爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要热爱学生，多关心学生，帮助学生解决一些实际问题。
3、尊重学生，做学生的良师益友。高一学生情感丰富，但较脆弱，渴望得到成年人的尊重，对老师有着亦师亦友的希冀。我在*常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。
4、注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮助他们分析、解决问题，成为学生信任、愿意交心的朋友。我经常借助周记来了解他们的内心。有很多学生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感受，当得到我的细致回应后，他们会大受鼓舞，渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入，甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语，要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教，而是真的能从他们的角度理解他们。现在，周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外，我还经常与学生进行面对面的谈心，拉*师生的距离，让我成为学生愿意交心的朋友。
5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，后来通过与学生的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。我发现“中等生”非常关注老师对他的态度。一旦他们从老师脸上收获一个微笑，从老师口中接收到一句关切的问候，他们就会开心好几天，并且在学*和参加活动等方面的积极性也随之提高。认识到这一点后，面对学生我不吝啬自己的微笑，并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注，如“你的字写得真漂亮”，“今天的地扫得很干净，你要记一功”，“你做操的动作充满了动感，很有活力”，等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的，于是他们就会发扬自己的优点，更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培养，给他们表现自己、施展才能的机会，如鼓励他们参与出黑板报、参加学校的运动会、合唱比赛，他们在参与集体活动中感受到一种被关注的满足感，同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到肯定的情况下，这部分“中间型”学生一改往日对班务漠然的态度，逐渐发展为班级朝气蓬勃、积极向上的新生力量。
岁月如梭，一年的见*期也即将画上句号。回想着不到一年的教师职业工作，真是五味杂全，颇多感触，有太多太多的感受无法用言语来形容。
还记得，大学时，和许多即将投身于教育事业在学子一样，怀着满腔热忱对未来的职业有过无数畅想，同时在对那些充满传奇色彩在教育家顶礼膜拜之时，也时常幻想自己将成为下一个陶行知。然而理想很丰满，现实很骨感。对于刚从象牙塔走出来，融入社会，急速经历从一名学生向一名教师转变的自己，感受着曾今幻想过的教师生活，却与现实有着太多的出入。
面对教学，面对学生，我深刻地感受到当学生时所不能体会到的教师的不易与辛苦。一切对我来说都是陌生的，我必须从零开始，在大学里学*的东西，在现实中都只是纸上谈兵。我希望能和学生在课堂上愉悦地交流，让他们在快乐中学*，但是经常我在讲台上，讲得唾沫横飞而学生却在下面各自做自己的小事。
我依然清楚地记得刚踏上工作岗位的自己带着忐忑不安的心情走上人生中第一次正式的讲台，直面一群机灵好动的学生。在工作中，感受着不断解决层出不穷的问题，顶着上不好课、改不完作业，还要想方设法填满理想与现实的沟壑，也找不到摆脱琐碎的办法，更不知道怎样成为一名充满爱与智慧的好老师的压力。每当倍感压力、迷茫彷徨甚至崩溃时，我就拷问自己对于优秀、成熟的老师而言，教育就是带着镣铐的舞蹈；而对于刚入职的新老师来讲，教育的希望又从何而来？幸运的是，在身边有同事、有指导老师的帮助。短短不到一年的时间里，我不敢说自己成长了多少，但相对于刚接触教师这一行业时的自己，已经有了挺不错的成长与提升。正是有了学校创造的成长促进机会与自己不断的学*，让自己在上课效果不理想时，不但可以请教有经验的老师解决疑难杂症，还可以不断学*怎样研究学生的智力、情感和学*行为，以便改进教学方法和态度；在不满自己批改作业的机械重复性，不但可以细细观察其他老师是怎样做的，还可以学*怎样看待作业的设计，以帮助自己提高时批改的效率，同时保证质量；在遇到批评或打击时，当然可以找个方式发泄内心的郁闷，也可以静静地看看书，从书中寻觅到身为教师所需要的那份坚强与坚持，以*衡内心的失落和无助。
细细回忆自己在这不到一年的时间里所上的.课与其他有经验的老师相比有着太多的差距与不足。不管是对教材的解读，对教学体系的理解，对课堂的调控掌控，还是教学语言的组织，板书的设计，教师的威信等等方面，都有着这样那样的缺陷不足，但是我相信我的梦想希望就在前方，我将继续用自己的双手攀爬我心中的高峰，实现自己的教学理念，让学生在快乐中成长、在快乐中学*。我依然坚信自己这只菜鸟，在不远的将来能够依靠自己的努力，飞出一片自己的天空。
转眼间，我来到XX高中工作快一年了，在这一年中，我学*了很多，也成长了很多。下面我就以这一年的经历谈谈我作为一个新教师的工作心得体会。
第一学期我主要暂代生物实验员的工作，刚开始的时候，我对实验室的设备一点也不熟悉，对一些实验的准备也不大了界，作为一个新教师，我真的感觉很彷徨，幸好，这时组里的其他老师给了我很多的指导和帮助，我添置了很多与新课程理念下的实验有关的新器材和药品，同时对原有消耗的其他设备进行了补充，维修实验室桌凳，组织学生打扫卫生，积极准备实验，合理安排实验时间，较好地完成了实验室工作，同时，我还对实验室财产做了统计，迎接并顺利通过了省领导对实验室的评估检查。
第二学期我主要担任高一年纪的生物教学，在教学工作中，我主要作到以下几点：
1、深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，把传统讲授教学模式个现代教学模式结合。
2、认真上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，我及时从中获得经验，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注重学生学*主动性的发挥，培养学生发散思维和创新意识，使其综合能力得到发展。
3、坚持听课，学*师傅和其他老师的教学经验，结合新课程历年，寻求适合自己的教学方法。
4、认真及时地批改作业，从中了解学生掌握知识的情况，从而有侧重的对其强调，扫除自己学*中的盲点，也为课堂效率的提高打下了良好的基础。
这一年中我还担任了高一(XX)班副班主任的工作，积极参与班级管理，在XX老师的指导下，我学会管理班级的一些方法和教育学生的一些经验，认识到对学生一味严格是不行的，要找到严和爱的`切入点。
作为一名新教师，我有很多不足，因此我积极汲取养分，感谢教育局给我安排的到教师进修学校学*的机会，请了许多资深教育工作者给我们授课，我受益颇多。
总之，我还很年轻，需要不断的磨练，才能成为一名合格的中学生物教师，为此，我将一如既往，努力早日达到目标。
光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接*尾声，总结本学年来的工作，用几个字描述很恰当：工作认真负责，勤奋学*，爱岗敬业，恪守职责，严谨治学，生活俭朴。具体表现如下：
一、热心教学，认真负责
本人本学年来继续担任四、五、六年级段13个班的综合实践活动课程教学。上学期五六年级7个，本学期四、六年级6个班的教学工作。一周12课时，400多位学生，其中外来民工子弟达260多位，他们的学**惯、生活*惯、卫生*惯不好，自主学*能力差，条件差，自律能力差，加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参，无服务条件，无方向的课程设置，给教学工作带来难度。但本人针对问题，与学生一起探讨，认真分析校园内外的条件，即时捕捉教学素材，以网络资料做参考，以时事热点为题材，认真备课、制作课件、启发学生学会发现问题、思考问题、帮助学生梳理问题，筛选研究性课题，鼓励学生采用各种研究方法，实践体验，解决问题，积累课程教学资源，规范教学，努力完成四项规范达标要求：计划、备课、改作、评价。积累主题课程设计资源多个，筛选优秀的主题课程设计参评，上学期获得区一等奖2个〈安全无小事〉和〈保护环境〉，区二等奖1个〈开心农场农作物大观园〉区三等奖1个〈文明礼仪〉；撰写学科教学案例论文2个，获得区三等1人次；*时，还努力辅导学生参加研究性学*成果评比，获区级奖2人次，科技论文二等奖2人次；其他3人次；校内教学检查都获得优秀等级。
二、后勤工作，忠诚服务
本学年来，本人继续担任打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。一学年来，接受镇、区、市级领导检查4人次，都受到好评：档案整理A档，学籍管理规范，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，服务工作效率高；教研组课题区级立项，落实扎实。*时，我还经常与教研组的各组员沟通，鼓励年轻教师积极参与各类竞赛活动，上学期的体育赛课获得区团体二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖6人次；学生参与各类竞赛获奖10多人次；教师撰写的论文、案例获得区二、三等2人次，市级一等奖1人次，其中本人撰写的学科论文《基于综合实践活动课程实施的思考》区三等，读书征文《不做自以为是的综合实践教师》获省第七届读书征文三等奖；
三、关注生活，热情周到
我校校园文化建设经常会接受上级领导的检查，学校领导一直关注生活教育，在后勤服务工作中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、收拾整理、接待泡茶等琐碎的事情，虽然只是帮忙，只要有空，我也能做到热情周到，利于生活方便给以关注，使工作氛围和睦团结，和谐发展。*时，本人生活简朴，没有刻意打扮，但在学生面前也会经常修好边幅，以饱满的精神状态投身工作。在五（3）班的副班主任工作中，能为班主任排忧解难，一起排练晨会表演，一起做好值周班工作；在综合教研组内，关心组员生活，能给以帮助，一些病残的老师，给以慰问，从不计较个人得失，使老师们感到温暖。
当然，本人存在不足，因为能力有限，教学效率不怎么高，还没有更好地鼓励年轻教师走向幸福教育科研之路，科研成果一般。对老师的生活情况与学*情况不是很关注，劳动基地动员学生持续观察*惯培养做得不够。
总之，本学年来，因为大家的共同努力，取得了一些成绩，但只能代表过去，希望自己戒骄戒躁，争取更优异的成绩。
