*日，中央文明办、中华全国总工会、共青*、全国妇联联合组织开展了全国道德模范评选表彰活动，从乐于助人、诚实守信、敬业爱老、关爱亲人五个方面评选表彰了53名模范人物。这一行动不仅符合社会现实，而且对社会起到了重要的引领作用。同时也很有可操作性，体现了“重在建设”的道德建设，得到了我国社会各界人士的认可和认可。在“十一”假期认真阅读《全国道德模范事迹简介汇编》后，我深刻体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，努力营造知荣辱、予忠、促和谐的良好社会风尚，推动社会主义核心价值体系建设，从而为我市经济社会又好又快发展提供强大的思想道德保障。
社会风气和文明风尚是社会导向的反映，需要强有力的引导。中华民族历来重视道德建设和文明传承的光荣传统。道家，取向是也；美德就是美德。倡导爱国主义和民族气节；倡导诚信，处处以诚待人；提倡伸出援助之手，帮助残疾人和弱者；提倡看错路，勇敢前行；以及倡导尊老、敬亲、感恩、孝顺，一直都是付出巨大努力的政治家和思想家们所喊出的，也一直是全社会所向往的目标。现在*正在大力建设和谐社会。在人们的心目中，“做一个好人”意味着拥有做人的起码道德，它始终是对温饱的物质追求的补充。在*人世代尊崇的汉唐时期，人们常常谈论它，不仅仅是指国力强盛，更是十分注重清*，即“路不闭，路不拾”，有“拔刀相助”的英雄气概，“送人玫瑰，手有余香”的义举，“君子爱财，取之有道”的本分.一句话，道与德。
今天，在我们的社会主义社会里，有许多乐于助人、勇敢无畏、诚实守信、敬业奉献、孝顺友爱的人。他们生活在社会的各个角落，是公民道德行为的主流，是影响社会风气的中坚力量。开展全国道德模范评选表彰活动，是弘扬正气、彰显高尚的重大举措。所以，我将用我真诚的热情去看、学、做，去体现*的传统美德，去发扬时代的进步精神，去体现*员的先进性，这是每个党员学*的榜样。
长期以来，我们不断推进公民道德建设，弘扬中华传统美德，培育时代新风尚。*涌现了一大批道德楷模和最美人物。全国道德模范就是其中的杰出代表。你可能满怀爱心，助人为乐，也可能勇敢赴死，也可能诚实守信，坚守正道，也可能兢兢业业，虔诚勤勉，也可能孝老爱亲，血脉情深。您高尚的品德温暖人心，感动*，为全社会树立榜样。
通过学*，我主要有以下几点体会：
作为一名教师，在经历了这种精神教育和学*之后，感觉自己受到了灵魂的洗礼，为自己以后的工作打下了良好的基础，也明确了如何做好教育管理工作。我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，努力为教育事业增光添彩！
第一、端正态度，始终以学生的发展为本
如果你想让教室变得明亮，你必须纠正你的工作态度。态度决定一切，能否上好课，能否让课堂展现更多亮点，教学态度很重要，个人的教学能力和水*是次要的，个人的教学能力和水*越来越高，没有正确的教学态度，课堂很难发光。只有端正工作态度，把教育当成事业，把学*教学当成艺术，才有可能上好优质课，让课堂亮点不断闪烁。
第二、时刻关注，时刻要求自己有教师的职业道德
在日常工作中我觉得自己要时时注意“从我做起”、“从小事做起”，保持向上的事业心，并加强师德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力，尽可能用美好的人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生，让自己的每一个细小的言行都成为学生的榜样。
在教学工作中，自己也要“以情动人，把爱洒向每一位学生”，以宽容的的心去对待他们的缺点和错误。抓住闪光点进行爱的教育，使他们认为自己能行，让每位学生在集体中找到自己的位置，体验成功的喜悦，感受到老师的爱。
在自身修养方面，为了使自己有源源不断的活水输向学生，必须不断用先进的教育教学理论充实自己。特别是现在的新课程、新理念、新教法、新学法，促使我们必须更新教育教学观念。在实践中努力提高自己的教学艺术。
总之，在今后的教育教学工作中，我会不断反思，不断学*，不断创新，引领学生走进只是的.殿堂，不断努力，做一位受学生喜爱的老师，不断探索，做个学识渊博的老师，不断争取，当一个优秀模范的老师。
最*，中央文明办、全国总工会、共青*、全国妇联联合举办了全国道德模范评选表彰活动，共评选表彰了助人为乐模范、诚实守信模范、敬业奉献模范和孝老爱亲模范等五个方面53名模范人物。此举动既符合社会现实实际，又具有重要的社会引领作用，同时，还十分具有可操作性，体现了人们常说的“重在建设”中的道德建设，得到了全国各界人士的赞同和认可。通过学*，我深深的体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，自觉实践社会注意荣辱观，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，推进社会主义核心价值体系建设，为我区经济社会又好又快发展提供坚强有力的思想道德保障。
社会风气、文明风尚是一个社会导向的反映，社会风气、文明风尚需要强力引领。中华民族从来就有重视道德建设的光荣传统和文明传承。道者，取向也；德者，德行也。提倡爱国主义和民族气节；提倡诚信，处处以诚待人；提倡伸出援手助残扶弱救困济危；提倡路见不*见义勇为；以及提倡敬老奉亲感恩孝敬，从来是有作为的政治家、思想家们大声疾呼的事情，也从来都是全社会人心向往的目标。现在*正强力建设和谐社会。在人民群众心目中，“做个好人”即具备起码的做人道德，从来就和丰衣足食的物质追求相辅相成的。国人世代尊崇的汉唐社会，人们常常津津乐道的，不仅仅指国力强盛，还十分垂青“夜不闭户，路不拾遗”的清*，“路见不*，拔刀相助”的豪侠，“赠人玫瑰，手有余香”的义举，“君子爱财，取之有道”的本分……一句话，道行与德行，是一个人一个社会须臾不可离开的东西。
“上善若水，厚德载物。”文明道德始终是推动国家发展、社会和谐、人民幸福的重要精神力量。“见贤思齐，择善而从;拨亮一盏灯，照亮一大片。”如果每位市民都以道德模范为榜样，学*身边的好人好事，就会在全社会形成一股巨大的文明道德力量，对全面提升公民道德素质和城乡文明程度起到潜移默化的作用。
我们学*道德模范，就要学*他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神。模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。
我们学*道德模范，就要学*他们工作细致认真，一丝不苟的精神。在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作。
我们学*道德模范，就要学*他们坚守忠诚的品质。坚守忠诚是一种*惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念。
我们学*道德模范，就要学*他们持之以恒的品质。“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”
——全国道德模范心得体会 (菁华3篇)
"这是心的呼唤，这是爱的奉献。这是人间的春风，这是生命的源泉……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。"优美深情的歌声唱出了人们对爱的真切呼唤，让每一个人怦然心动；字字真情唱出了人与人之间真挚的关爱，让每一个人备感温暖。伴随着《爱的奉献》这首熟悉的旋律，《道德的力量——全国道德模范评选表彰活动颁奖晚会》，在庄重、神圣、热烈的气氛中拉开了帷幕。我怀着激动地心情收看着这场人格的升华，道德的体现的最高盛典。
"善行无疆。是你们，用自己*凡的举动，帮助那些贫病幼弱者，让他们感受到社会大家庭的温暖；是你们，用包容世界的同情心，显示了人生价值的所在，让爱与付出成为了社会和谐的主旋律——向你们致敬！"通过观看这场盛典，我主要有以下几点体会：
一、向道德模范学*，要学*他们善行无疆、一诺千金的精神。
朴实的东北妇女武秀君给我留下了深刻印象。她把丈夫生前欠下的270万元债务一肩扛起。"如果有一天，我还清了最后一笔债，我最想做的就是写一封信，在丈夫坟前念给他听。"在接受主持人采访时，武秀君泣不成声，"我要告诉他，我帮他还完了所有债款，让他安心。父母、孩子我都照顾得很好，让他放心。"摆在主持台上的是武秀君一大摞的账单。还有60多万元的欠款没有还完，武秀君还要继续她的还账之路。但是，就是这么一个农民的女儿，却用她单纯、朴实的诚实守信之举打动了在场的每一位观众。长而有力的掌声，成为观众表达自己崇敬之情的最好方式。
二、向道德模范学*，要学*他们工作细致认真，一丝不苟的精神。
在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，道德模范们的他们业务精湛，兢兢业业，很多参加工作后，在基层工作，刻苦钻研业务，积极虚心向老同志请教，学*老同志严肃认真的工作态度，对工作细致认真，一丝不苟，受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外，常常中午不休息，夜晚加班，有的由于长期过度劳累，积劳成疾，终于病倒了，在领导、同事和朋友的关怀鼓励下，最终转危为安，完全康复，再次创造了生命奇迹。康复之后仍然坚持在各自的工作岗位。
三、向道德模范学*，要学*他们坚守忠诚的品质。
坚守忠诚是一种*惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作一直是坚守忠诚的态度。颁奖晚会上水稻之父袁隆*"，他讲述着他有名的"禾下乘凉梦"，把大家逗得哈哈大笑。但当他说出下一个真实的梦想再过两三年，水稻亩产达到900公斤时，所有人都为他兢兢业业、执著奉献的精神深深折服，当初他的工作环境艰苦，办公条件差，生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他退怯。他每天在完成本职工作后，都坚持学*业务知识和专业理论，记录大量的读书笔记，长期的勤奋学*、刻苦研究，他做出了自己的成绩。"我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上，"袁隆*，这位视科学为生命的科学家，为了杂交水稻事业，几十年如一日，矢志不移，默默奉献。他参加工作50多年以来，所取得的科研成果使我国杂交水稻研究及应用领域领先世界水*，推广应用后不仅解决了*粮食自给难题，也为世界粮食安全做出了杰出贡献。
四、向道德模范学*，要学*他们持之以恒的品质。
"做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。"然而林秀贞的事迹告诉我们，一辈子做好事再难，她也要做！河北农民林秀贞，30多年坚持赡养村里的孤寡老人，为了给村里的一位孤寡老人做午饭，没能在病床前守候自己的母亲走到生命最后一刻。从警25年的邱娥国，始终以一脉真情暖一方人心，一腔忠诚保一方*安，一身正气创一方*安，把爱心奉献给社会，奉献给那些残疾人、孤寡老人、迷路儿童、失足青年等需要救助的普通百姓，被誉为"群众的贴心人"。他们就是我们身边**凡凡的普通人，他们*凡得就如身边的你我他。就是这些*凡的人，在他们*凡的人生中，对待自己的工作鞠躬尽瘁，对周围的人甚至陌生的人无私奉献。他们把*凡谱写成了不*凡，从*民英雄上升到我们心中的道德楷模。
总之，看了道德模范的先进事迹以后，使我心灵又一次得到启迪，像是接受了一次灵魂的洗礼，学*道德模范不能只停留在思想上，还要落实到工作中、实到日常生活的行动中，要与我们教师的具体工作紧密结合起来，将道德模范们助人为乐、无私奉献的高尚品德，鞠躬尽瘁、爱岗敬业的伟大精神转化为热爱教育事业、热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的内在品质，从身边的小事做起，努力做好自己的本职工作，不断开拓进取、与时俱进，见贤思齐，做一个有道德的人民教师，为我校的进一步发展做出自己应有的贡献！
长期以来，我们不断推进公民道德建设，弘扬中华传统美德，培育时代新风尚。*涌现了一大批道德楷模和最美人物。全国道德模范就是其中的杰出代表。你可能满怀爱心，助人为乐，也可能勇敢赴死，也可能诚实守信，坚守正道，也可能兢兢业业，虔诚勤勉，也可能孝老爱亲，血脉情深。您高尚的品德温暖人心，感动*，为全社会树立榜样。
通过学*，我主要有以下几点体会：
作为一名教师，在经历了这种精神教育和学*之后，感觉自己受到了灵魂的洗礼，为自己以后的工作打下了良好的基础，也明确了如何做好教育管理工作。我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，努力为教育事业增光添彩！
第一、端正态度，始终以学生的发展为本
如果你想让教室变得明亮，你必须纠正你的工作态度。态度决定一切，能否上好课，能否让课堂展现更多亮点，教学态度很重要，个人的教学能力和水*是次要的，个人的教学能力和水*越来越高，没有正确的教学态度，课堂很难发光。只有端正工作态度，把教育当成事业，把学*教学当成艺术，才有可能上好优质课，让课堂亮点不断闪烁。
第二、时刻关注，时刻要求自己有教师的职业道德
在日常工作中我觉得自己要时时注意“从我做起”、“从小事做起”，保持向上的事业心，并加强师德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力，尽可能用美好的人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生，让自己的每一个细小的言行都成为学生的榜样。
在教学工作中，自己也要“以情动人，把爱洒向每一位学生”，以宽容的的心去对待他们的缺点和错误。抓住闪光点进行爱的教育，使他们认为自己能行，让每位学生在集体中找到自己的位置，体验成功的喜悦，感受到老师的爱。
在自身修养方面，为了使自己有源源不断的活水输向学生，必须不断用先进的教育教学理论充实自己。特别是现在的新课程、新理念、新教法、新学法，促使我们必须更新教育教学观念。在实践中努力提高自己的教学艺术。
总之，在今后的教育教学工作中，我会不断反思，不断学*，不断创新，引领学生走进只是的.殿堂，不断努力，做一位受学生喜爱的老师，不断探索，做个学识渊博的老师，不断争取，当一个优秀模范的老师。
最*，中央文明办、全国总工会、共青*、全国妇联联合举办了全国道德模范评选表彰活动，共评选表彰了助人为乐模范、诚实守信模范、敬业奉献模范和孝老爱亲模范等五个方面53名模范人物。此举动既符合社会现实实际，又具有重要的社会引领作用，同时，还十分具有可操作性，体现了人们常说的“重在建设”中的道德建设，得到了全国各界人士的赞同和认可。通过学*，我深深的体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，自觉实践社会注意荣辱观，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，推进社会主义核心价值体系建设，为我区经济社会又好又快发展提供坚强有力的思想道德保障。
社会风气、文明风尚是一个社会导向的反映，社会风气、文明风尚需要强力引领。中华民族从来就有重视道德建设的光荣传统和文明传承。道者，取向也；德者，德行也。提倡爱国主义和民族气节；提倡诚信，处处以诚待人；提倡伸出援手助残扶弱救困济危；提倡路见不*见义勇为；以及提倡敬老奉亲感恩孝敬，从来是有作为的政治家、思想家们大声疾呼的事情，也从来都是全社会人心向往的目标。现在*正强力建设和谐社会。在人民群众心目中，“做个好人”即具备起码的做人道德，从来就和丰衣足食的物质追求相辅相成的。国人世代尊崇的汉唐社会，人们常常津津乐道的，不仅仅指国力强盛，还十分垂青“夜不闭户，路不拾遗”的清*，“路见不*，拔刀相助”的豪侠，“赠人玫瑰，手有余香”的义举，“君子爱财，取之有道”的本分……一句话，道行与德行，是一个人一个社会须臾不可离开的东西。
“上善若水，厚德载物。”文明道德始终是推动国家发展、社会和谐、人民幸福的重要精神力量。“见贤思齐，择善而从;拨亮一盏灯，照亮一大片。”如果每位市民都以道德模范为榜样，学*身边的好人好事，就会在全社会形成一股巨大的文明道德力量，对全面提升公民道德素质和城乡文明程度起到潜移默化的作用。
我们学*道德模范，就要学*他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神。模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。
我们学*道德模范，就要学*他们工作细致认真，一丝不苟的精神。在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作。
我们学*道德模范，就要学*他们坚守忠诚的品质。坚守忠诚是一种*惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念。
我们学*道德模范，就要学*他们持之以恒的品质。“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”
——2021年全国道德模范观后感500字 (菁华3篇)
11月23日晚8点，《圆梦* 德耀中华》第六届全国道德模范颁奖仪式在央视一套播出。“ 百岁老兵”王福昌、“板凳妈妈”许月华、“*之父”于敏、“最美孕妇”彭伟*、“最美女孩”周美玲……一连串*凡而响亮的名字震撼着每一个中华人民的心。
观看了道德模范后，我的心久久不能*静。我为他们感到骄傲，是我们提高自身素质的一个很好的*台。
我们的国家现在正在高速的发展，随之带来的问题也接踵而至。高速的发展和人们的价值观念并没有*衡，经常导致一些不和谐的事情发生。而每年的道德模范都为社会带来了正能量，不断促进社会的和谐。
这些道德模范中有伟大的科学研究家，也有社会底层的小人物。可是无论他们在什么样的岗位，面对什么样的环境，都对得起国家，对得起人民，尽自己的最大努力，做好*凡岗位上的不*凡事情。
这几年，国家积极宣传这种的事例，这对我国的发展是大有好处的。这不仅激励着我们的成年人，更让我们的青少年牢记道德之光。道德模范让人们看到了良知的希望，点亮了人们追寻美德的灯塔。相信通过党的领导、*的牵引，人民的努力，温暖会流进每个人的心田，火炬永远不会熄灭，传统美德代代相传，道德模范生生不息。
虽然我们不是什么伟大的人，可是我们依然能作出不*凡的事情。我们要学*这些道德模范，在*时的学*、工作、生活中，尽自己最大的努力，做好做精自己的本质工作，在这之余，帮助其他人。
学*道德模范，建设和谐*。
观看完第五届道德模范颁奖晚会后，我的内心依然充满感动和震撼不已。不仅涤荡了我的心灵，使我备受感动，更使我思绪万千。
因为，从那些*凡的名字，*凡的面容背后，我深深地感受到那是不*凡的坚持，那不*凡的勇毅让无数人为之感动。
他们来自不同的地方，有着不同的职业，也有的已经永远离开了我们的，但他们都有一颗充满既勇敢又善良的心，并曾经用这可心在道德―这本中华民族的巨著重重刻下感人的一笔。此次受到表彰杰出的模范，但是他们仅仅只是一部分代表而已。
晚会每个章节采用播放电视短片、现场访谈、歌曲舞蹈或朗诵、颁奖礼、致敬辞等多种形式交错进行，让我们走*了感人事迹后的他们。感动无处不在，启发无时不有。一个个或是**凡凡，或是轰轰烈烈，或是催人泪下的故事，无不都折射处时代的主旋律，传递着时代的感动，让我深深认识到道德的力量是无穷的，道德的'力量是相互支持的，道德的力量是可以传递的。是他们爱与付出让奉献与感动成为社会的主旋律，让道德的精神文明之花开遍人间善行无疆，是助人为乐者们的爱与付出；舍己为人，是见义勇为者们正直情怀的真实写照；一诺千金，是诚实守信者们高贵人格的诠释；恪尽职守，是敬业奉献者们责任的践行；大爱无声，是孝老爱亲者们的永恒真爱。榜样的力量是无穷的，它可以照亮我们的心灵，驱散我们前进中的迷茫，让我们的人格变得更加高尚，让我们灵魂的到升华。
愿我们能够高举“道德”这面精神大旗，向他们看齐，向他们致敬，向他们学*，并用自己实实在在的行动去践行，让道德的力量去温暖每一个人，感到每一个人。那么，道德这面中华民族的精神大旗终将飘扬在我们的心灵上空！
我观看了10月1日晚上播出的全国道德模范颁奖晚会，晚会分“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”五个环节。每个章节采用播放电视短片，现场访谈、歌曲舞蹈、朗诵颁奖礼致辞等多种形式交替进行，诠释了震撼心灵的道德之美，让我们走进了感人事迹后的他们。
最美女教师张丽莉用行动诠释了“真爱与无私“;高淑珍用单薄而坚强的肩膀挑起了“炕头小课堂”;天使何玥捐献器官延续了三个人的生命？他们有着*凡的名字，*凡的面容，但*凡的背后，能让我们深深地感受到那是不*凡的坚持，那不*凡的勇毅。让我们认识到道德的力量是无穷的，道德的力量是相互支持的，道德的力量是可以传递的。是他们的爱与付出让奉献与感动成为社会的主旋律，让道德的精神文明之花开遍人间。
曾无数次被感动的落泪。特别是杨小玲老师的事迹让我久久难以忘怀。做为一名普通残疾人舞蹈教师，却培养了那么多全国顶尖残疾人艺术人才。而且留下了那么多优秀的作品。杨小玲老师从教22年，先后荣获“全国爱心奖”、“全国特教园丁奖”、“武汉市‘五一劳动奖章’”和“武汉市十大魅力教师”等称号。并且开创了一套用鼓声、气息传递节奏的教学法。
在义务指路的老爷爷身上我明白了人要热心，也知道了为人民服务是快乐的事。在刘子元身上我学会了看见别人有困难就帮助，如果不帮那就太对不起自己了。我还明白了只要别人有需要就要伸出援助的手;在赵国强生身上我明白了看见有让自己打抱不*的事时，就要拔刀相助，因为自己不是自己的，而是全世界的，我们都应该有帮助别人的一颗心。
愿在他们的带动下，每个人都能够高举“道德”这面精神大旗，用自己实实在在的行动去践行，让道德的力量去温暖每一个人。
——全国道德模范事迹 (菁华3篇)
钟南山，男，71岁，*党员，中华医学会会长，广州医学院广州呼吸疾病研究所所长，教授，博士生导师，*工程院院士。
在2003年抗击SARS的战斗中，钟南山主动要求承担广东省危重SARS病人的救治工作，较早确立了广东的病原，并率领团队总结出“三早三合理”的诊疗原则，成为抗击SARS的领军人物;他本着实事求是的精神，主动向国外的专家学者以及新闻媒体介绍**所采取的正确措施，维护了祖国的声誉。他积极在本职岗位上发挥党员的先锋模范作用，坚持每周二的大查房和周四的专家门诊，为患者服务;他坚持教书育人和科学研究，教导学生“学本领和学做人相统一”，以身作则弘扬“医德就是想方设法解决病人的实际困难”的价值观。
钟南山是我国呼吸疾病领域内的学术带头人。他和同事一道努力，使研究所的学科建设不断取得新的进步：2003年成为国家重点学科，2004年建立博士后流动工作站，2005年主持的《广东省传染性非典型肺炎(SARS)防治研究》获国家科技进步二等奖，2006年顺利通过了科技部组织的呼吸疾病国家重点实验室现场评审和答辩。钟南山积极推动呼吸病学的国际学术交流，扩大我国在该领域的学术影响。鉴于他的学识和贡献，他成为世界慢性气道疾病防治执行小组组员，2006年底又被聘为世界卫生组织急性重症传染病应急委员会顾问,参与国际急性传染病咨询工作。
钟南山积极履行*委员职责，参政议政，积极献言进策。*年来他对“看病难”、“看病贵”问题极为关注，在认真调研的`基础上提出系统的解决思路，并在全国*期间提出议案，有力推动了相关工作的改进和发展。钟南山热心参与社会公益事业，多次参加社区义诊、健康讲座等活动。
钟南山先后获得全国五一劳动奖章、广东省模范*员、全国白求恩奖章、全国先进工作者等荣誉称号。1997年当选党的十五大代表，为全国*第八、九、十届委员。
吴永秀，女，57岁，成都市成华区青龙街办白莲村居民。
自幼生长在东风渠边的她，40年来勇救24名落水者，用生命演绎了一出出惊心动魄的救人故事，被人们冠以“救水女侠”、“救水110”的美称。多年来，她用质朴的行为践行着雷锋精神，温暖着生命，传承着信念，带动了更多人加入助人为乐和见义勇为的行列。
1975年冬天，东风渠岸边寒风瑟瑟。当时还是17岁小姑娘的吴永秀行色匆匆，“快点回家吧，到家就暖和了”，她这样想着，越发加快了脚步。
“救命啊！救命啊！”忽然，一声凄厉的尖叫声划破凛冽的天空，“不好！有人落水了！”这个念头在吴永秀脑子里一闪而过，此时围观的人群已经挤满东风渠的岸边，大伙儿焦急地商量着对策。忽然一个小小的身影“扑通”一声就跳进了渠里，奋力向水中挣扎的落水者游去，这人正是吴永秀。12月份的渠水冰冷刺骨，吴永秀很快就觉得身体麻木了，每挥动一次手臂都要竭尽全力。5米，3米，2米……离落水者越来越*了，坚持住，坚持住，一定要坚持住，她在心里鼓励自己。终于游到了，但落水者此时已奄奄一息，吴永秀拼尽全身力气拉住落水者，缓缓掉头往岸边游去，凭着一股子毅力游到岸边。吴永秀上岸后，被冻得唇紫脸青，却绽放出了花儿一般的笑容：“幸好幸好，没事就好！”
此后40年间，吴永秀救起了一个又一个生命，有青年、老人，有失足落水者，有轻生者……就在2011年9月，50多岁的她还与儿子一道，救起了落水的婆孙二人。
40年间，吴永秀共拯救了24名溺水者，不少获救群众纷纷送来锦旗感谢，各级媒体也对她的事迹予以报道。面对荣誉和掌声，吴永秀清醒地认识到，单凭一人之力，很难阻止东风渠溺水悲剧的发生。2004年，她组织成立了“义务阻泳队”，劝阻人们不要下水，远离危险。“阻泳队”白天实行轮流巡逻，每一轮保证至少一人。
10多年来，“阻泳队”力量逐渐壮大，队员已从过去的几个增加到了几十人。2012年3月7日，吴永秀和成华区文明办、白莲社区一起，依托“阻泳队”，成立了“吴大姐爱心互助会”。“互助会”除了要阻止小孩下河、救轻生和落水人员，还为社区居民提供义务服务，同时也吸引了大量爱心企业和爱心人士的参与。
有人劝她：“吴老太，一把年纪的人了，该歇歇了。”“这是责任！就算我体力跟不上，最多把命送给东风渠。”57岁的吴永秀掷地有声。
2013年，被四川省委宣传部、四川省文明办授予“第三届四川省见义勇为模范”称号；2012年，被中央文明办授予“*好人”称号，被四川省文明办授予“四川好人”称号；荣获“第二届成都市道德模范”、“成都市成华区见义勇为公民”等荣誉称号。
吴斌，男，汉族，1965年3月生，生前系浙江省杭州长运运输集团公司驾驶员。
短短76秒，吴斌突遭重创时临危不乱，强忍剧痛将车停稳，以极大毅力完成了一整套安全规范的操作，用生命践行了“一切为了顾客”、“诚信、爱岗、敬业”和忠于职守的职业道德观，他被人们誉为“最美司机”。
2015年5月29日中午，吴斌驾驶着载有乘客的大客车行驶于沪宜高速上，被迎面飞来的制动毂残片砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝脏破裂，但他仍强忍疼痛将车停稳，并提醒车内24名乘客安全疏散及报警，后吴斌被送往*无锡101医院抢救。2015年6月1日凌晨3点45分，吴斌因伤势过重抢救无效离世，年仅48岁。
76秒，面对突发事件，吴斌沉着冷静，在生命的'最后时刻准确完成一整套安全规范的操作。这些背后，离不开他过硬的驾驶技术，离不开他十年积淀的高超职业技能，更离不开他崇高的职业道德。正是*时积淀的过硬操作技能，保证了他在遭受重创的关键时刻，能够及时、有效、规范的处置，保障了24名乘客的生命安全。“他出事时，不管是坐姿，还是停车措施，都是完美无瑕的。”事后，通过反复查看监控录像，吴斌生前的同事们一致认为。
*时，吴斌立足*凡岗位，兢兢业业，十年如一日的坚守铸就了瞬间的伟大。吴斌自2015年进入杭州长运客运二公司担任班车驾驶员起，就视手中的方向盘为生命线。从业十年来，他安全行驶100多万公里，没有发生一起交通事故，没有一次违章记录，没有一起旅客投诉。2015年春运期间，杭州遭遇连日大雪冰冻天气，出行非常困难，成千上万的旅客都在等着回家，吴斌第一个报名参加抗雪救灾。艰难的道路，他第一个出发，与同事们一起抢在春节之前把旅客*安送回家。吴斌在车内一直放着一本安全手册，得空时，他会拿出来翻看。他认为，只有对车子有了相当的了解，面对各种情况，才能从容应对。虽然从业多年，但他始终把自己当作新手，坚持规范操作一丝不苟，将“安全第一”、“旅客生命财产第一”时刻放在心里。
吴斌生活节俭，在同事眼里，他除了买过几件喜欢的运动服，*时穿的都是工作服。但他却很大方，当春风行动、5.12汶川地震捐款时，他捐得比别人都多。
吴斌荣获全国“五一”劳动奖章等荣誉称号、浙江省劳动模范、浙江省“五一”劳动奖章、杭州市道德模范。中央文明委授予他“时代楷模”荣誉称号。
——全国道德模范事迹100字 (菁华5篇)
李广佳，男，汉族，*党员，1947年8月出生，宜昌市残联退休干部。
从1965年起，化名“谢臣”捐款助人，捐款达30多万元。为筹钱助人，他出租自己的住房，自己搬到更小、更便宜的房子租住，先后搬家32次。2003年发起成立了全国第一个学雷锋协会，现有1100个学雷锋志愿服务组织、13万多名学雷锋志愿者，募集爱心基金1200多万元，资助40多万困难群众。2006年退休后创办了全国首个民办救助站——“南泥湾”残疾人生活园和宜昌市三峡残疾人救助中心，两个基地累计接纳救助残疾人*4000人次。被誉为“当代活雷锋”，荣获全国五一劳动奖章、全国道德模范提名奖、湖北省优秀*员、湖北省劳动模范、湖北省模范*干部等称号。
李志权，男，汉族，*党员，1973年4月出生，黄冈市红安县城关镇李忠恕村二组组长。
2016年7月1日，面对凶猛的洪水，在儿子以及自家猪场和数万元饲料款被洪水围困的危急时刻，他毅然选择先救乡亲，一口气救出8个人。洪水冲走了他家232头猪、3.8万元现金和一间榨油坊，经济损失50多万元，但他不计较经济损失，第一时间递交入党申请书，被批准火线入党。获黄冈楷模等称号。
黄旭华，男，汉族，*党员，1926年3月出生，中船重工第719研究所名誉所长，首批*工程院院士。
他是我国第一代核潜艇总设计师，隐姓埋名30年，刻苦攻关、勇攀高峰，成功研制出我国第一代核潜艇，为祖国的核潜艇事业做出了重大贡献。作为总设计师，在深潜试验中将个人的生死置之度外，亲自随产品深潜到极限，创世界首例。先后获全国科学大会奖、国家科技进步特等奖、2013年度“感动*人物”等称号，被誉为“*核潜艇之父”。
刘学举，男，汉族，*党员，1953年11月出生，十堰市竹山县柳林乡郑家坪村村民。
40多年来，他先后赡养5位嫡亲、6位非亲老人，这些老人多半是或盲、或聋、或弱智的“五保”，7名老人被养老送终，目前仍有4名老人在他家安享晚年。被人们称为“11位老人的贴身孝子”。获全国孝老爱亲之星、湖北省十大孝老楷模、湖北省道德模范提名奖、十堰市道德模范等称号。
刘发英，女，土家族，*党员，1970年3月出生，宜昌*阳土家族自治县龙舟坪镇花坪小学副校长。
刘发英在全国首创全透明的“一对一”网络助学新模式，在虚拟的网络空间搭建起诚信的桥梁。她从2005年开始以“英子姐姐”为网名开展网络助学，始终把诚信放在首位，保存的100多本厚厚的“信义爱心账本”，详细记录着每一笔捐款的来源、捐款人姓名、金额、受捐学生姓名等重要信息。她用诚信赢得海内外1700余名爱心人士的信赖，募集爱心善款1690余万元，资助贫困学生2780余名。先后荣获全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、全国十大美德人物、全国社会扶贫先进个人、全国希望工程园丁奖、湖北省优秀*员等称号，被媒体誉为“*网络助学第一人”。受到**亲切接见。
——全国道德模范心得体会实用十份
通过认真学*道德模范事迹之后，有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在*凡的岗位上做出的不*凡的业绩;感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学*的楷模和标兵。
通过学*，我主要有以下几点体会：
一、向道德模范学*，要学*他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神。
模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。王世举，用仁爱之心和志愿行动诠释了生命的价值和意义，也使我们深深地体味到“予人玫瑰，手留余香”的真情实感。身材娇小的赵爱红，在*凡的电访岗位上，用她一个又一个微笑温暖着一个又一个客户的心,用她无限的真情和为客户排忧解难。不善言谈的姚晓印，常常放弃节假日休息时间加班加点，一直把职工和领导的满意作为自己的人生追求,在*凡的岗位上默默地耕耘。性格坚强的苗景辉，面对家庭遭受的一连串打击，凭着对烟草事业的挚爱，在工作岗位上绽放出鲜艳的花朵。“好媳妇”马琳芬,用感人至深的孝心生动地演绎着中华民族的传统美德,她用自己的一言一行树立了爱老敬老的好榜样,她用自己的实际行动推动着孝老爱亲的良好风尚。憨厚善良的钱玉郎，把自己应得的奖金作为零售客户的奖金，自己垫钱为烟农排忧解难,用自己的真情去感动需要帮助的人。企业的好管家王秀云，在企业遭受困难时，首先想到的是为企业排忧解难，始终把企业的利益放在第一位。
二、向道德模范学*，要学*他们工作细致认真，一丝不苟的精神。
在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，他们业务精湛，兢兢业业，他参加工作后，在基层工作，刻苦钻研业务，虚心向老同志请教，学*老同志严肃认真的工作态度，对工作细致认真，一丝不苟，受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外，常常中午不休息，夜晚加班。
三、向道德模范学*，要学*他们坚守忠诚的品质。
坚守忠诚是一种*惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作一直是坚守忠诚的态度，他们的工作环境艰苦，办公条件差，生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他们退怯。他们勤奋敬业，不懈追求，*凡的岗位见证了烟草工作者的奉献和忠诚。
我作为一名烟草员工，在经历这次精神教育和学*后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好专卖管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为烟草事业增光添彩!
学*全国道德模范事迹心得体会范文2
前一段时间，在全国上下掀起了评选道德模范的热潮。社会上树立了一批被人民认可的道德典型。他们就是我们身边**凡凡的普通人，他们*凡得就如身边的你我他。就是这些*凡的`人，在他们*凡的人生中，对待自己的工作鞠躬尽瘁，对周围的人甚至陌生的人无私奉献。他们把*凡谱写成了不*凡，从*民英雄上升到我们心中的道德楷模。
每一个道德模范的背后都有一个不同寻常的故事。在学校的教学生活中，让我对殷雪梅老师留下了深刻的印象。
殷雪梅”捧着一颗心来，不带半根草去”，把满腔心血和无私的爱都献给了教育事业。她常说，”对学生没有真诚的爱，就不是好老师。”在教师岗位上辛勤耕耘了30年，她不仅将教师当作职业，更当作崇高的事业。与她共事多年的老师说：”殷老师爱学生是出了名的。”1999年秋开学第一天，一名智障学生看到殷雪梅走来，捡起砖头就朝她砸去。就是对这样的孩子，殷雪梅也没有放弃。学*跟不上，帮他补课;家境贫寒，就把为儿子买的新衣服送给他，还常带他回家，一住就是几个月。面对飞驰而来的汽车，殷雪梅奋不顾身，将生的希望留给孩子们，把自己的生命永远定格在了这撼人心魄、感天动地的一瞬间,用生命铸就了崇高的师魂。通过学*全国模范教师殷雪梅的先进事迹，使我心灵又一次得到启迪。学*她热爱学生、辛勤耕耘、鞠躬尽瘁的敬业精神;学*她艰苦奋战、无私奉献、见义勇为的高尚品德。
作为普通的教师，作为育人的使者，我们的责任更加重大，对社会的影响力更加广泛。教师的师德修养，知识专业水*、道德水准、仪表言行每时每刻都在影响、启迪感化学生，有着”随风潜入夜，润无细无声”的效果，道德标准在我们心中应该看得更重。今后我将以道德模范们的先进事迹、高尚思想激励自己，见贤思齐，做一个有道德的人民教师。
*日，中央文明办、中华全国总工会、共青***、全国妇联联合组织开展了全国道德模范评选表彰活动，从乐于助人、诚实守信、敬业爱老、关爱亲人五个方面评选表彰了53名模范人物。这一行动不仅符合社会现实，而且对社会起到了重要的引领作用。同时也很有可操作性，体现了“重在建设”的道德建设，得到了我国社会各界人士的认可和认可。在“十一”假期认真阅读《全国道德模范事迹简介汇编》后，我深刻体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，努力营造知荣辱、予忠、促和谐的良好社会风尚，推动社会主义核心价值体系建设，从而为我市经济社会又好又快发展提供强大的思想道德保障。
社会风气和文明风尚是社会导向的反映，需要强有力的引导。中华民族历来重视道德建设和文明传承的光荣传统。道家，取向是也；美德就是美德。倡导爱国主义和民族气节；倡导诚信，处处以诚待人；提倡伸出援助之手，帮助残疾人和弱者；提倡看错路，勇敢前行；以及倡导尊老、敬亲、感恩、孝顺，一直都是付出巨大努力的政治家和思想家们所喊出的，也一直是全社会所向往的目标。现在**正在大力建设和谐社会。在人们的心目中，“做一个好人”意味着拥有做人的起码道德，它始终是对温饱的物质追求的补充。在中国人世代尊崇的汉唐时期，人们常常谈论它，不仅仅是指国力强盛，更是十分注重清*，即“路不闭，路不拾”，有“拔刀相助”的英雄气概，“送人玫瑰，手有余香”的义举，“君子爱财，取之有道”的本分.一句话，道与德。
今天，在我们的社会主义社会里，有许多乐于助人、勇敢无畏、诚实守信、敬业奉献、孝顺友爱的人。他们生活在社会的.各个角落，是公民道德行为的主流，是影响社会风气的中坚力量。开展全国道德模范评选表彰活动，是弘扬正气、彰显高尚的重大举措。所以，我将用我真诚的热情去看、学、做，去体现中国的传统美德，去发扬时代的进步精神，去体现***员的先进性，这是每个党员学*的榜样。
在聆听了全国道德模范杨怀保先生的讲话后。我忽然理解了“知识改变命运”这句话。家庭越是贫苦，个人越是拼搏，条件越是艰苦，个人则越是奋斗不止，而这却是我们很多人身上缺失的。如今越来越多的人满足现状，不思进取，做不到为增长自己的`见识而读书，更别提学***的“为中华之崛起而读书”。而昨日听了杨怀保先生的话，我才忽然醒悟。
诚然，我们中的大多数人没有杨怀保先生那样艰难的学*环境，也很难做到像杨怀保先生那样“带着父母上大学”，兼顾学业的同时还要撑起一个家。我们可以做的，是踏实读书、沉心学*，在将来不会后悔今日的决定。要知道没有人永远幸运，但幸运的人一定很努力！
最后，以鲁迅先生的话自勉：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光，就如萤火虫一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。
《孟子》有云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”杨怀保先生10岁起便挑起家中大梁，大学背着重病父母和弟弟上学，而后获得“全国道德模范”等荣誉。或许就是这样吧！一切功成名就都将历经九九八十一的磨难，杨怀保先生少年生活于“水深火热”之中，青年时通过自己不断的拼搏与奋斗，才成就了现在这样的自己。
人吧！也许就是这样，越是身处逆境越能激起自己的斗志，反之，越是身处顺境就显得格外荒废、颓败。听了杨怀保先生的报告，其实我感慨颇多，我的家境也不殷实，但尚不至于三月不见荤腥的样子，但与杨怀保先生相比，我又委实惭愧。他身处逆境，尚能奋起直追，而我在他相同的境遇中又能如何呢？作为旁观者，也许对于杨怀保先生的处境，我并没有特别大的感触。但亲身经历的杨先生能屡次将自己的处境作为例子来警醒、激励他人，我想这大概也需要莫大的勇气吧！
杨怀保先生用时间与行动诠释了什么叫“孝”，什么叫“德”。他用自强不息的精神、坚毅果断的.斗志与不懈奋斗的行为谱写了孝子之歌、自强之歌。上帝为你开启一扇门时，必定关闭另一扇窗。世间苦难千千万，我们不能因为当下的苦与痛而自暴自弃，要学*杨怀保先生在挫折中、不甘中激起斗志的精神，从困境中寻找新生。
在看这个颁奖仪式时，首先映入我眼帘的是一个清瘦、带着氧气罩的老人，他当时正在指导其他人员在电脑前工作，老伴让他休息，他说要坐着休息，因为他“一不怕死，二不怕苦，最要紧的就是时间”，所以今年5月，在得知自己身患胆管癌，来日无多之后，这位科学家拒绝了可能导致他再也无法坐到办公桌前的延长生命的手术方案，以顽强的意志，奏出了一曲令人震撼的生命绝唱。
在生命的最后3天，他忍着巨大的病痛，以惊人的毅力发起最后的冲锋，直至去世前5小时仍坚守在办公桌前，整理交待自己手中事关国防科研重大项目的资料。即使在无意识昏迷中，他念念不忘的仍是那些至关重要的文件……把生命的全部光与热献给祖国，直至最后一刻——这就是中国工程院院士、总装某基地研究员林俊德，一位军人，一位科学家对祖国最赤诚的奉献。
是一种什么样的力量，支撑起他坐在办公桌前的病躯?是一种什么样的精神，让这位75岁的老人在辞别人世前仍如此步履匆忙?只因为职责所在。
他淡泊名利、清白守正。一生隐姓埋名铸核盾，成就鲜为人知。但最打动人的是他的道德文章——忠诚、敬业、正直、律己。他一辈子牢记党和人民的.重托，鞠躬尽瘁、死而后已。他始终保持质朴的本色、求真求实、不图名利、为人师表、甘为人梯，展现出科学大家的风范，树立了一座光照千秋的精神丰碑。
由此我想到了自己，作为一名教师，一定要向林俊德院士那样干一行，爱一行，要“心系教育，具有为教育献身的精神”，力求做到“衣带渐宽终不悔，蜡炬成灰泪始干”，把国家和人民的利益放在首位，热爱和忠诚于人民的教育事业，把自己的全部才华、知识，青春和生命奉献给这一事业。教育事业的基本任务是育人，教育事业中最基本的人际关系是师生关系，因此，一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神，只有通过热爱学生，教书育人的具体行动才能体现出来，要想做到这些，敬业是最基本的条件，不敬业又如何谈得上去做呢?
作为一名教师，除了忠于事业，关心热爱学生之外，还必须自觉地高标准地去塑造自己。学校无小事，处处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。同时作为一名教师，就努力使自己得到全面的发展，努力形成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，举止稳重等等，用自己的人格魅力去感染影响学生。
再想林院士，他用什么样的沤心沥血去履行自己的职责，我们该怎样表达他的敬业呢?记得在评价词中有这样一句话：自敬方能自尊，敬业方能有成。我们作为新时代的教育人员，一定要牢记自己的职责，向林院士学*，学*他的敬业精神，学*他用自己的生命书写职责的精神。
通过学*，我深深的体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，为实现中国梦做出应有的贡献。
一、要养成努力学*，刻苦钻研的好*惯
我要学*他们努力学*刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学*，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学*的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学*。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学*，学会用新的理念、新的工作方式和手段、努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学*方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导教育教学工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风
先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们踏踏实实的工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的角度上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的.精神，就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。
三、要学*他们工作细致认真，一丝不苟的精神。
在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，他们业务精湛，兢兢业业，刻苦钻研业务，虚心向老同志请教，学*老同志严肃认真的工作态度，对工作细致认真，一丝不苟。我也要在今后的工作中，牢固确立以人为本的思想，才能不断提高、不断进步，才能得到不断改进、不断创新，才能得到人民的认可、社会的认可。
学*先进，就是要学*其精神，并发扬光大。我作为一名教师，更重要的是学*他们求真务实、攻坚克难的进取精神，以实际行动促进中国梦的早日实现。
道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。
道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的'过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。
本学期，学校安排我们认真学*了道德模范的先进事迹，使我有机会看到了很多品质高尚的人。在学*的过程中，我用模范们的事迹对照自身的行为，我发现了我自己很多以前没有发现的缺点，这让我大吃一惊，因为*时我的自我感觉是蛮好的，因为我是老师，我的工作就是为人师表。这一发现让我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更让我明白“三人行必有我师”的古训是多么的有道理！
这次，我们学*的道德模范分为五大类别：助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。通过学*我知道，这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质，而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范，而不应该只是某一个方面的模范，否则就不能称其为道德模范了。我们学*道德模范时，要全面的去学*，而不能只学*其某一个方面。
我们一方面用道德模范的事迹去感学生，另一方面要发动人民学生向道德模范学*，我相信滴水可以穿石，道德的学*最终必将内化为行为，这样，我们社会的道德滑坡现象就会得到改善！
如果说智慧是彼岸，那么道德便是此岸;如果说智慧是根芽，那么道德便是花叶;如果说智慧是山顶，那么道德便是山脚。没有哪一种智慧可以离开道德的根源，也没有哪一种智慧可以超越道德的范畴!
古人云：世间万物相辅相成。那么便可以说“智”离不开“道”，“慧”离不开“德”。一个人可以没有智慧，但决不能没有道德。因为但丁曾说过：道德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远填补不了道德的空白!
随着社会的快速发展，市场经济的建立，人民生活水*越来越好，但同时也流露出了人们道德意识的'浅薄。如今，社会上的人们热衷追求身外之物，最终由溺爱变成了为目的而不择手段的无知的爱，失去了道德，失去了做人的原则。然而这犹如洪水般的猛兽也在我们的生活中奏出了不和谐的音符!
我曾在电视上看到这样一个例子：一个刚毕业的大学生在过马路时，看到老人摔在路边，便情不自禁地跑过去搀扶，本以为会得到老人由衷的感谢，但却成为了老人将大学生告上法庭的重要证据。我看后，心情久久无法*静下来，甚至几次潸然泪下，不禁问道：谁是谁非，谁对谁错，亦是你亦是我?一个刚踏入社会的青年人，有着一颗纯朴，善良的心，他是对未来的生活充满信心，但又渺茫无知着。他虽没有傲人的家世，没有令人赞不叹的学历，但他有与众不同之处——道德之情，道德之心。可现在，仅有的一点善良都被人利用，不得不让我陷入深思。
在面对老人摔倒，我到底扶与不扶?成为捆扰我已久的问题。相信这件事情给每一个善良的人都造成了一定冲击力，让我们在道德的面前举棋不定。我们应该是瞻前顾后，置之不理还是伸出援助之手?不得不说，选择何种态度对于我做人的道德标准确实处在了两难境地。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”道德本就是中华民族的传统美德，既然作为一个新时代的接班人，那么什么都不能丢弃!如果，在我的生活中遇到这种事，我也会像那位大学生一样义务返顾地冲上去扶起老人，不论这件事的后果!而且我坚定的告诉自己，我要这样做，我必须这样做!我不能再让这仅有的一丝阳光消失!
这一桩桩感人事迹如春风化雨，润物细无声；如盏盏明灯，点亮千家万户。这些榜样人物也激励着我们，要从小事做起，从自身做起，从点滴做起，把榜样力量化作精神动力，付诸工作实践，做出自身努力，为构筑中国精神、中国价值、中国力量凝聚更多的正能量。
十月份我有幸听到杨怀保先生的专题报告会，作为首届全国道德模范的杨怀保先生向我们讲述了他一路以来的经历和感悟，鼓励在座的各位能够“敢于有梦，实干笃行；崇德向善，久久为功”。家庭的重担并没有让他认命服输，反而令他在一次次的对抗中尝到了快感，家境的贫苦不能阻止他前进的脚步，生活的磨炼使他更能激发自己的才能，终于得到了自己想要的`成就。杨怀保先生曾说：“家境不能决定什么，努力仍能改变现状。”
回想自己的生活，虽然有些简单枯燥，但却不曾为学费和生活而苦恼，家境确实不能影响一个人的努力程度，而现在普遍的情况是越是家境优越的孩于越是努力，他们会花费普通人休息的时间来学*各种美育、体育等活动，具备一项杰出的技能。而普通人家的孩子却陷入为何我不能是下一个马云，学*没有用的怪圈中，在新的学校，新的阶段中自甘坠落，沦为*凡的一员。我个人认为无论何时学到的知识和技能终会在未来的某一刻发挥作用，因此利用自己的时间和精力，沉下心来完成自己的小目标超越昨天的自己。
知识学到了就是自己的，拥有一项技能不会是件坏事，不要因家境而自卑，否定一切努力后的结果，努力总比原地不动好，毕竟“现在青春是用来奋斗的”。
——学*全国道德模范事迹通用十篇
此时此刻，我的内心是澎湃的，我的眼眶是湿润的，那些*凡而又伟大的道德模范们的事迹，萦绕在我的脑海，挥之不去。
当我观看了全国爱岗敬业道德模范中科院院士、中国人民***研究员林俊德的感人事迹后，我更加控制不了自己的眼泪了。”我躺下就是病人，我坐着就能工作!”林俊德同志对医生和护士们反复念叨着，”我不能躺下，躺下就再也醒不来了……”
75岁的林俊德同志身患胆管癌，当时已到晚期。就在生命终止的3天前，毅然拒绝手术治疗，强忍剧痛坚持下床工作，将有限的时间和精力全部投入到工作中……
昏迷不醒的他在苏醒过来后，九次要求搬出无法工作的重症监护室，转到普通病房。目的只有一个，与死神赛跑，”抢救”那些至关重要的'资料和数据。在他的一再坚持下，医生和护士们流着泪，把他转到普通病房，并时刻陪同。
病床上的林俊德，戴着氧气面罩，身上插着各种管子，他不愿躺着当病人，他要坐起来工作。为了减少干扰，他竟然两次让医生拔掉引流管和胃管。
意识时而清醒，时而模糊的林俊德忘我的工作，已经将个人生命安全完全置之度外。人们哪里会知道，此时的监护仪上，林俊德各项生命体征已濒临死亡的边缘……
连续工作了五小时后，已经昏迷的林俊德被抬回了病床。老人终于累了，他躺下了。他和他的老伴说，我累了。老伴一边抚摸着他的头，一边轻声的在他耳边喃喃：”老林，老林，现在不能睡，你看大家都来看你了，等天黑再睡!”慢慢地，林俊德闭上了双眼，睡着了，而这一睡就再也没有醒来，心电仪上波动的生命曲线，从屏幕上永远地消失了。
站在生命终点，林俊德同志做到的只是一心一意做好工作本职，虽然他走了，但他却用生命之花镌刻着敬业奉献的精神。看到此处时，我已泣不成声，泪水肆无忌惮的横流。他尊重自己的职业，恪尽职守，鞠躬尽瘁。是的，在这个物种横流、人心不古的现代社会，我们是需要道德的这股”正能量”带动感染所有人。
“爱岗敬业”这*时只出现在报告会或者文件上的四个字，今天活生生的展现在我的眼前，这些鲜活的事迹，既触动着我们内心深处的温情，也有一种似曾相识的感觉，原来生活中还有那么多让人感动的人和事。
还记得为保护学生安全，与进入校园行凶的歹徒殊死博斗，不幸以身殉职的湖南新化县”最美乡村校长”——杨建一吗?他以”站出来”的勇气、以爱生如子的大爱、以爱校如家的担当，任凭鲜血直流也死死揪住歹徒不松手，让生命绽放道德的光芒，树起了时代的精神标杆。正是这种大爱让杨校长做出了超乎寻常的选择，如果没有杨校长的奋不顾身会有多少孩子受到伤害，没有杨校长的奋不顾身，将会有多少家庭彻夜难眠。
这些道德模范没有豪言壮语，却用鲜活的道德行动温暖着人心，标注着道德建设的刻度和走向，带动着更多人弘扬***、抵制假恶丑。可能在他们心中，会觉得些都是自己应该做的，但他们却是在用生命书写自己的职责。生活中有那么多应该做的，我们又做了多少?他们就像是一面镜子，照出了世间的自私与贪婪，唐太宗李世民说：”以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”这些道德模范身上的光辉，恰恰是最*凡却又是我们现在社会最缺少的正能量。
往往很多人抱怨：我想做的很多，但是真正能够做到的却太少。我想说，坚定我们心中的道德标准，实实在在的行动起来。从自己做起，从身边事做起，从本职工作做起，从基本道德规范做起。正如那首歌词所唱”好人就在身边，也许是老张小李，好人就在身边，也许是大叔阿姨。好人就在身边，也许是同事邻里，好人就在身边，也许就是自己。”
6月30日，在局领导的带领下我们学*汝阳县首届十大道德模范的感人事迹。使我有机会看到了很多品质高尚的人。当看到道德模范张娟的事迹事，特别让我感动。
张娟是蔡店乡常渠小学教师，年仅47岁的张娟老师，左腿患股骨头坏死，她还是拄着双拐，坚持站在讲台上。为了不耽误学生的课，张娟一直忍着病痛的折磨给孩子们上课。好几次，因为站不稳，张娟摔倒在讲台上，但她还是顽强地站起来坚持把课讲完。后为到洛阳检查，结果是三期股骨头坏死，医院建议她马上住院治疗。但想了一个晚上后，张娟决定回学校上课。那个晚上，张娟想的最多的还是她的学生。因为如果换新老师，孩子们肯定不适应，老师对学生也不了解，会耽误学生的。第二天一大早，当她和丈夫赶回到学校的时候，学校大门刚刚打开，终于，她没有耽误这天早上的第一节课。她病情愈加严重，每天拄着双拐的张娟，强忍着疼痛，坚持到教室上课，给孩子们做辅导。为了照顾张娟，丈夫姬合宾也只好放弃了自己的工作。等孩子们考试结束了，张娟和丈夫又到医院检查，医生告诉他们，必须立即做手术。如果做手术，就意味着她必须离开站了*30年的讲台，张娟还是放不下自己的学生，但是身体绝对不允许自己再回到讲台上了。这时候，张娟心中萌生了让刚从大学毕业的女儿回来替她上课。在女儿上课的时候，她还是放心不下，拄着拐杖来到教室，给女儿作指导。
张娟最大的愿望就是和女儿一起把她们班的学生教好，看着每一个学生都能健康快乐的成长。对于自己的病情，张娟说：“我一定要赶紧治好病，我还年轻呀，我一定还能站在讲台上的，我离不开我的学生！”
学*完张娟的`事迹后，让我十分感动，感觉动她在*凡的生活中做出了不*凡的业绩。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。她在*凡的岗位上，几十年如一日地辛勤耕耘在教育这片土地上，面对突如其来的疾病，毅然选择放弃治疗，教好学生，以坚强的毅力和执着的追求诠释了教师的深刻内涵。在以后的生活中，我要端正自己的认识，在以他们为榜样，做好自己的本职工作，为汝阳的居民养老事业增光添彩。
最*，文明办、全国总工会、共青团、全国妇联联合举办了全国道德模范评选表彰活动，共评选表彰了助人为乐模范、诚实守信模范、敬业奉献模范和孝老爱亲模范等五个方面53名模范人物。此举动既符合社会现实实际，又具有重要的社会引领作用，同时，还十分具有可操作性，体现了人们常说的“重在建设”中的道德建设，得到了全国各界人士的赞同和认可。通过学*，我深深的体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，推进核心价值体系建设，为我区经济社会又好又快发展提供坚强有力的思想道德保障。
社会风气、文明风尚是一个社会导向的反映，社会风气、文明风尚需要强力引领。中华民族从来就有重视道德建设的光荣传统和文明传承。道者，取向也；德者，德行也。提倡爱国主义和民族气节；提倡诚信，处处以诚待人；提倡伸出援手助残扶弱救困济危；提倡路见不*见义勇为；以及提倡敬老奉亲感恩孝敬，从来是有作为的家、思想家们大声疾呼的事情，也从来都是全社会人心向往的目标。现在正强力建设和谐社会。在群众心目中，“做个好人”即具备起码的做人道德，从来就和丰衣足食的物质追求相辅相成的。国人世代尊崇的汉唐社会，人们常常津津乐道的，不仅仅指国力强盛，还十分垂青“夜不闭户，路不拾遗”的清*，“路见不*，拔刀相助”的豪侠，“赠人玫瑰，手有余香”的.义举，“君子爱财，取之有道”的本分……一句话，道行与德行，是一个人一个社会须臾不可离开的
东西。
“上善若水，厚德载物。”文明道德始终是推动国家发展、社会和谐、幸福的重要精神力量。“见贤思齐，择善而从；拨亮一盏灯，照亮一大片。”如果每位市民都以道德模范为榜样，学*身边的好人好事，就会在全社会形成一股巨大的文明道德力量，对全面提升公民道德素质和城乡文明程度起到潜移默化的作用。
我们学*道德模范，就要学*他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神。模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。
我们学*道德模范，就要学*他们工作细致认真，一丝不苟的精神。在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作。
我们学*道德模范，就要学*他们坚守忠诚的品质。
坚守忠诚是一种*惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念。
我们学*道德模范，就要学*他们持之以恒的品质。“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”
6月30日，在局领导的带领下我们学*汝阳县首届十大道德模范的感人事迹。使我有机会看到了很多品质高尚的人。当看到道德模范张娟的事迹事，特别让我感动。
张娟是蔡店乡常渠小学教师，年仅47岁的张娟老师，左腿患股骨头坏死，她还是拄着双拐，坚持站在讲台上。为了不耽误学生的课，张娟一直忍着病痛的折磨给孩子们上课。好几次，因为站不稳，张娟摔倒在讲台上，但她还是顽强地站起来坚持把课讲完。后为到洛阳检查，结果是三期股骨头坏死，医院建议她马上住院治疗。但想了一个晚上后，张娟决定回学校上课。那个晚上，张娟想的最多的.还是她的学生。因为如果换新老师，孩子们肯定不适应，老师对学生也不了解，会耽误学生的。第二天一大早，当她和丈夫赶回到学校的时候，学校大门刚刚打开，终于，她没有耽误这天早上的第一节课。她病情愈加严重，每天拄着双拐的张娟，强忍着疼痛，坚持到教室上课，给孩子们做辅导。为了照顾张娟，丈夫姬合宾也只好放弃了自己的工作。等孩子们考试结束了，张娟和丈夫又到医院检查，医生告诉他们，必须立即做手术。如果做手术，就意味着她必须离开站了*30年的讲台，张娟还是放不下自己的学生，但是身体绝对不允许自己再回到讲台上了。这时候，张娟心中萌生了让刚从大学毕业的女儿回来替她上课。在女儿上课的时候，她还是放心不下，拄着拐杖来到教室，给女儿作指导。
张娟最大的愿望就是和女儿一起把她们班的学生教好，看着每一个学生都能健康快乐的成长。对于自己的病情，张娟说：“我一定要赶紧治好病，我还年轻呀，我一定还能站在讲台上的，我离不开我的学生！”
学*完张娟的事迹后，让我十分感动，感觉动她在*凡的生活中做出了不*凡的业绩。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。她在*凡的岗位上，几十年如一日地辛勤耕耘在教育这片土地上，面对突如其来的疾病，毅然选择放弃治疗，教好学生，以坚强的毅力和执着的追求诠释了教师的深刻内涵。在以后的生活中，我要端正自己的认识，在以他们为榜样，做好自己的本职工作，为汝阳的居民养老事业增光添彩。
我认真学*过道德模范事迹之后，发现这些道德模范离我们并不遥远，就在我们*常的生活中，他们都是一些*凡的人，和大家一样工作和生活在*凡的岗位和家庭中，却让人十分感动!
这些道德模范都是我学*的好榜样，他们用不悔的付出和不懈的追求，演绎着人生不朽的篇章；他们用自己*凡而伟大的行动诠释了人的光华。他们的故事，深深地打动了我，让我的灵魂经受了一次庄严的洗礼，也让我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感动，还有震撼，敬佩，更多的是反思，是领悟，是鞭策。
这些道德模范，有助人为乐的、有见义勇为的，有诚实守信的，有兢兢业业，长期与病魔抗争，刻苦钻研，敬业奉献的，有孝敬老人，教子有方，默默无闻，无私奉献，数十年如一日，照顾孤残老人的'，他们的背后都有一个个不同寻常的故事，给我留下了深刻的印象。事迹感人，发人深省，催人奋进。象一盏温暖之灯，引领着我们在道德之路上不断前行。
学*了这些道德模范的事迹后，我觉得他们中的每一个人都是我学*的好榜样。因此，我们要树立正确的职业道德信念，不断加强职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和*惯，把自己锻炼成为一个具有良好社会主义职业道德的人。通过学*，使我进一步增强了责任感，明确了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而更加坚定树立为人民服务的信念，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强，更加热爱自己从事的本职工作。要不断学*，使自己的知识不断更新。在*凡的岗位上勤奋工作，兢兢业业，严格要求自己，以道德模范为楷模。
感动之余，我们更需要的是实际行动。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。因此，我深深的体会到：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们学*道德模范与人为善、助人为乐的美德，真情实意地去尊重他人、关心他人，关注公益，致力建设我们共同的友善互助的社会生活环境；让我们学*道德模范爱岗敬业、无私奉献的美德，怀着恭敬、严肃的虔诚之心，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，勇于创新，积极创业，致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境；让我们学*道德模范充满爱心、尊老爱幼的美德，孝敬父母、敬重长辈，夫妻和睦、互敬互爱，亲子爱子、为国教子，以爱律己、以厚待人，相互礼让、和衷共济，致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境。
道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程，我们不能苛求每个*凡的人都用崇高的品德感天动地，但我想起一首歌中的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”
为了响应中央文明办通知要求，9月15日太仓市实验中学全体师生在晚8时，中央电视台综合频道观看了《德耀中华——第七届全国道德模范颁奖仪式》电视专题节目。
晚会分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝亲爱老”5个章节。每个章节通过播放电视短片、现场访谈、歌曲舞蹈、朗诵、颁奖礼、致辞等多种形式交错进行，充分展现了全国道德模范的感人事迹和崇高品德。
广大师生纷纷表示道德模范就在我们身边，他们是生活中、工作中、学*中的`普通人，他们用爱心、责任心、诚信和浩然正气在*凡中创造了不*凡的感动。作为学生，应该努力学*，报效祖国;作为教育工作者应该在*常工作中坚持师德，实践道德，在学*和工作中创造人生价值。
10月1日，我观看了道德模范颁奖仪式，各位道德模范的事迹感动着我，特别是林俊德院士在生命最后关头仍不忘工作、与死神相搏斗的情景深深地刻在我的脑海里，震撼着我的心灵。生命垂危的林院士宁愿放弃治疗也要工作，在生命的最后时刻，他为了多工作哪怕是一秒钟，强忍着身体的疼痛不愿躺下来，他怕躺下就再也起不来，再也没法工作了。他把自己的一生全部献给了祖国的建设事业，可他却无怨无悔，从不求回报。正是因为有了他的无私奉献，我们的国防才更加巩固，我们的`民族才更加扬眉吐气。多么高尚，多么伟大的人啊！
历史经验证明：无论是成就党的伟业，还是实现个人价值，都需要用一辈子来拼搏，一辈子来积累，一辈子来奉献，一辈子来度量。历史的长河中，一个人的一辈子很短，作为一名教师，我们要认真学*，恪尽职守，在提高自己职业水*的同时不断提高道德修养，我们只有像浪花一样融入党的事业的洪流之中，把个人抱负与祖国的需要对接，才能拓展生命的宽度，回报祖国。我们应以林俊德院士的精神为镜子，时刻检验自己的内心是否有信心、决心。这样才能真正成为一个对党和国家、对社会有用的人，一个有意义的人，一个不*凡的人。林俊德院士的一生，将全部的心血倾注在了祖国和家乡上。他走到人生尽头时，已经有资格说一声：我对得起我的前辈和下一代。希望我们走到人生尽头时，也有资格这样说一声！向令人尊敬的前辈致敬！
我认真学*过道德模范事迹之后，发现这些道德模范离我们并不遥远，就在我们*常的生活中，他们都是一些*凡的人，和大家一样工作和生活在*凡的岗位和家庭中，却让人十分感动!
这些道德模范都是我学*的好榜样，他们用不悔的付出和不懈的追求，演绎着人生不朽的篇章；他们用自己*凡而伟大的行动诠释了人的光华。他们的故事，深深地打动了我，让我的灵魂经受了一次庄严的洗礼，也让我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感动，还有震撼，敬佩，更多的是反思，是领悟，是鞭策。
这些道德模范，有助人为乐的、有见义勇为的，有诚实守信的，有兢兢业业，长期与病魔抗争，刻苦钻研，敬业奉献的，有孝敬老人，教子有方，默默无闻，无私奉献，数十年如一日，照顾孤残老人的，他们的背后都有一个个不同寻常的故事，给我留下了深刻的印象。事迹感人，发人深省，催人奋进。象一盏温暖之灯，引领着我们在道德之路上不断前行。
学*了这些道德模范的事迹后，我觉得他们中的每一个人都是我学*的好榜样。因此，我们要树立正确的职业道德信念，不断加强职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和*惯，把自己锻炼成为一个具有良好社会主义职业道德的人。通过学*，使我进一步增强了责任感，明确了自己的'工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而更加坚定树立为人民服务的信念，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强，更加热爱自己从事的本职工作。要不断学*，使自己的知识不断更新。在*凡的岗位上勤奋工作，兢兢业业，严格要求自己，以道德模范为楷模。
感动之余，我们更需要的是实际行动。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。因此，我深深的体会到：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们学*道德模范与人为善、助人为乐的美德，真情实意地去尊重他人、关心他人，关注公益，致力建设我们共同的友善互助的社会生活环境；让我们学*道德模范爱岗敬业、无私奉献的美德，怀着恭敬、严肃的虔诚之心，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，勇于创新，积极创业，致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境；让我们学*道德模范充满爱心、尊老爱幼的美德，孝敬父母、敬重长辈，夫妻和睦、互敬互爱，亲子爱子、为国教子，以爱律己、以厚待人，相互礼让、和衷共济，致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境。
道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程，我们不能苛求每个*凡的人都用崇高的品德感天动地，但我想起一首歌中的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”
6月30日，在局领导的带领下我们学*汝阳县首届十大道德模范的感人事迹。使我有机会看到了很多品质高尚的人。当看到道德模范张娟的事迹事，特别让我感动。
张娟是蔡店乡常渠小学教师，年仅47岁的张娟老师，左腿患股骨头坏死，她还是拄着双拐，坚持站在讲台上。为了不耽误学生的课，张娟一直忍着病痛的折磨给孩子们上课。好几次，因为站不稳，张娟摔倒在讲台上，但她还是顽强地站起来坚持把课讲完。后为到洛阳检查，结果是三期股骨头坏死，医院建议她马上住院治疗。但想了一个晚上后，张娟决定回学校上课。那个晚上，张娟想的最多的还是她的学生。因为如果换新老师，孩子们肯定不适应，老师对学生也不了解，会耽误学生的。第二天一大早，当她和丈夫赶回到学校的时候，学校大门刚刚打开，终于，她没有耽误这天早上的第一节课。她病情愈加严重，每天拄着双拐的张娟，强忍着疼痛，坚持到教室上课，给孩子们做辅导。为了照顾张娟，丈夫姬合宾也只好放弃了自己的工作。等孩子们考试结束了，张娟和丈夫又到医院检查，医生告诉他们，必须立即做手术。如果做手术，就意味着她必须离开站了*30年的讲台，张娟还是放不下自己的学生，但是身体绝对不允许自己再回到讲台上了。这时候，张娟心中萌生了让刚从大学毕业的女儿回来替她上课。在女儿上课的时候，她还是放心不下，拄着拐杖来到教室，给女儿作指导。
张娟最大的愿望就是和女儿一起把她们班的学生教好，看着每一个学生都能健康快乐的成长。对于自己的病情，张娟说：“我一定要赶紧治好病，我还年轻呀，我一定还能站在讲台上的，我离不开我的学生！”
学*完张娟的事迹后，让我十分感动，感觉动她在*凡的生活中做出了不*凡的业绩。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。她在*凡的.岗位上，几十年如一日地辛勤耕耘在教育这片土地上，面对突如其来的疾病，毅然选择放弃治疗，教好学生，以坚强的毅力和执着的追求诠释了教师的深刻内涵。在以后的生活中，我要端正自己的认识，在以他们为榜样，做好自己的本职工作，为汝阳的居民养老事业增光添彩。
通过观看了第七届道德模范颁奖仪式《圆梦中国 德耀中华》。这些道德模范和他们的事迹使我有了许多感慨。颁奖仪式分为“见义勇为”“诚实守信”“助人为乐”“孝老爱亲”“敬业奉献”5个篇章，每个章节通过播放短片、现场访谈、颁发奖章、致敬礼赞、文艺表演等环节，展示道德模范的感人事迹和崇高精神。
我在电视机前收看了整场颁奖仪式，用心去体会道德模范的'感人事迹，有的在危机关头奋不顾身;有的是默默奉献一生老党员，淡泊名利;有的助人为乐;有的孝老爱亲。他们的一件件故事感人肺腑，他们始终不忘初心，坚守本色，书写着精彩人生。
我们收看这个颁奖仪式，目的是在全社会弘扬这种道德精神，形成一种弘扬正气的风范。在当今这个社会，许多人早就忘了什么是奉献，什么是付出。在新时代，学*传承道德模范精神尤为重要，我们要高举“道德”这面精神大旗，学*他们的道德精神，践行他们的优秀品质，用自己实实在在的行动去诠释这份道德之美。
——全国道德模范事迹材料通用十篇
李夏，男，汉族，1986年7月生，中**员，生前系安徽省宣城市绩溪县荆州乡党委委员、纪委**，县监委派出荆州乡监察专员。
李夏一次次放弃回城的机会，向着最偏远的深山“逆行”。作为一名基层纪检干部，他“硬得像颗山核桃”，坚决整治群众身边的“微腐败”，当好党规党纪“守护人”、群众利益“维护者”;在抗击超强台风“利奇马”时冲锋在前，不幸殉职，用生命践行了***员的初心使命。
他在山区基层磨炼自己。“极耐得苦，故能艰难驰驱”，这是李夏工作日记扉页上的一句话，也是他的座右铭。2011年，李夏进入绩溪**安镇工作，母亲原以为儿子离家*了可以共享天伦，却没想到“他一头扎进了山里”。8年来，多个县直部门想选调李夏，均被他谢绝。在基层纪检监察岗位上，从大力整顿党员大会会风会纪，到调查处置4年前换届选举“拉票”行为;从盯着村干部退还多领取的1万多元报酬，到让不符合享受危房改造补贴条件的村民退缴补贴款;从狠抓工作纪律，到督办解决群众吃水难题……只要发现问题线索，哪怕是多年前的“小事”，他也一定要追查到底。在李夏眼里，“纪检工作没有小事”。8年来，他参与处理问题线索77件，其中立案审查32件，处分31人。
他在危险时刻挺身而出。2019年8月10日，距离超强台风“利奇马”登陆中心仅300公里的荆州乡大雨如注。那天是周六，李夏本已答应妻子回家。然而，台风险情终究让他放心不下乡亲们，他选择了留下来。当山洪涌进敬老院，李夏蹚着水将18名老人安全转移;得知有塌方导致道路受阻，他赶去徒手搬运碎石，为救援车辆开路;接到附*一处山体随时有塌方危险的消息后，他耐心劝导，护送17位村民离开。就在他向下一处险情奔去时，却突遇泥石流，被瞬间卷走，倒在了抗灾抢险的路上，年仅33岁。
李夏荣获全国脱贫攻坚先进个人、安徽省道德模范等称号，被追授为全国优秀***员、“时代楷模”，荣登“中国好人榜”。
杜红卫，男，1967年11月生，长安区永恒出租车公司驾驶员。
2019年4月22日下午，杜红卫拉着市民张先生一家三口从航天城去新华街，抵达目的地后张先生一家匆匆下车离去，杜红卫也驾车继续向前行驶。很快便有一位乘客在路边挥手打车，在乘客上车时，杜红卫下意识向后座看了一眼，发现后排座位上放着一个黑色手包。于是，杜红卫便询问了新上车的乘客，判断出黑色手包是上一位乘客遗失的，他便立刻将手包妥善保管好，在将乘客送到目的地后，第一时间将手包送到了自己所在的永恒出租车公司。
由于失主在下车时使用的是现金付费，没有留下任何联系方式。为查找失主信息，杜红卫打开了手包，发现除了1.7万元现金、两个身份证、8张银行卡及多张收据外，还幸运地找到一张与身份证信息相符的名片。通过拨通名片上的电话，杜红卫与出租车公司工作人员顺利找到了黑色手包的主人——张先生。失主接过失物激动地说：“感谢杜师傅!祝杜师傅开车一路*安，好人有好报!”
“我开车很多年，捡到过别人不少东西，但我都全部找到失主归还了。不是自己的我一定不会要，通过自己努力得到的东西拿着才安心。”杜红卫坦然道。一个再普通不过的出租车司机，收入也不多，但面对金钱不为所动，急人所急，第一归还失主。杜红卫拾金不昧的事迹经媒体报道后,长安区委文明办、区交通运输局和永恒出租车公司都分别给予了表扬,并号召广大出租车驾驶员向杜红卫学*，努力提升服务质量，以文明的形象为广大市民服务，以实际行动为城市文明增光添彩。
林科老师于1999年6月毕业于阳江师范学校，从1999年7月至现在都在阳春市潭水镇良垌小学任教，已经为教育事业耕耘了12个春秋。任教以来，他热爱本职工作，认真履行岗位职责，安教乐教，一丝不苟，兢兢业业，尽心尽责，在*凡的岗位上，为教育事业作出了一定的贡献。特别是在*两年的教学中，有了一定教学经验的林科老师更加认真教学，在教学中取得了可喜的成绩，现将他的先进事迹概况如下：
一、爱岗敬业，道德高尚。
从教以来，他热爱祖国，热爱***坚持四项基本原则，关心国家大事，热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，爱岗敬业，勇于创新，开拓进取，无私奉献，严于律己，为人师表，师德高尚，安教乐教，积极工作，自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规；刻苦钻研教育教学业务，探索教育规律，改进教学方法，有强烈的事业心和责任感，以校为家，一心扑在工作上，服从学校领导的分工，做好毕业班的工作，为普及九年义务教育和全面提高学生的素质作出了较大的贡献。
二、不断探索，好学上进。
在长期的教学工作中，林科老师深深感受到，要想成为一名优秀的人民教师，不单要有高尚的品格和良好的师德，还必须要具备扎实的教学基本功和较强的教学能力。所以为了在漫长的教学道路上作出更大的贡献，他边教边学，积极参加各级单位举办的教研活动。他每学期都参加本校的“一人一课”教研活动，经常参加镇以及各教研网点的教研公开课，和同行们共同探讨教学中的问题，不断地更新知识，丰富了自己的专业知识，积累了宝贵的经验。特别是上学期他片在教研网点上《百分数与小数的互化》一课受到同行的一致好评。
三、努力钻研业务，提高自己的理论水*和业务素质，全力做好教育教学工作。
在教书育人工作中，他始终坚持“德育为首，智育为主，全面发展，育人为本”的方针，做到因材施教，面向全体，培优转差，启发诱导；做到一切为了学生，全面推进素质教育，课堂上充分体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的特点，抓住基本知识，基本技能的教学，充分调动学生的学*积极性，学生学*热情高涨。
长期以来，他坚持用普通话教学，做到语言准确，节奏分明，重点突出，方法得当，而且具有较强的教学能力。
在教学工作中，他根据教学大纲和教材的要求，制定切实可行的教学目标和教学计划，把握每节课的教学要求和重难点，选取恰当的教学方法，认真备好课。教学过程中，他以备好的教案为依据，结合学生的特点，运用艺术语言，灵活多变地引导学生创造热烈有趣的课堂气氛，优化课堂效率。课后作业情况是对课堂教学的反馈，每单元测验是对学生整个单元知识的考核。因此，他对学生的作业和单元测验卷都能够及时批改和评析，并针对存在问题采取补救措施。他还合理利用课余时间对学生进行辅导，收到了良好的效果。
总之，他在教学活动中，大胆地进行创新教学，认真处理好老师主导和学生主体的辩证关系。打破满堂灌的注入式应试教学，采用自主创新的新模式教学，让学生分小组进行“手拉手”学*，积极调动学生学*的主动性和积极性，提高了学生的思维能力。
四、教书育人，硕果累累。
工作以来，由于他的不懈努力，以辛勤的耕耘换来了丰硕的成果。
在转化后进生方面，他经常联系家长，做好双边教育，用师爱感化后进生，对差生进行“赏识教育”，在感情上不嫌弃，态度上不粗暴，而是循循善诱，因势利导，想尽一切办法寻找他们的“闪光点”，对他们进行“适应性教育”，收到良好的效果，差生转化率达100%，如他班的冯伟雄同学，原来无心向学，常常迟到，旷课，即使来上课也常常打瞌睡、玩东西，成绩很差。为此，林科老师多次找伟雄同学谈心，耐心地教育他、关心他，并从中知道他很喜欢画画，就让他参加镇的图画比赛，辅导他画画，借此引导他转上正确的学*态度，结果伟雄同学的图画作品获得镇的三等奖，而成绩也有了很大提高。
在培优工作中，他利用课余时间有计划地对优秀生进行辅导，取得显著成绩。在镇“六一”举行的图画、书法、歌咏比赛中，他所辅导的冯伟雄、张宗正同学均获得了图画比赛三等奖；冯雪兰和陈桂阳同学均获得了书法比赛的三等奖；李雪同学获得了歌咏比赛的三等奖。而在期末的升中考试中，他所辅导的冯永辉同学更是以全镇第5名的成绩考上了实中。
在对学生进行个别辅导的同时，林科老师还注意班的整体教学成绩。他前年所担任的六年级数学，在阳春市抽检中名列全市排名第一，成绩非常优异。
总之，林科老师工作认真，所担任的班科成绩优异，为教育教学事业作出了很大贡献。
__自__年参加工作以来，始终坚持把群众利益放在第一位，工作、生活中一直把救人于难、解人之困当做自己的义务和责任。因此，在从税二十余年的历程中，她先后数十次为灾区同胞、贫困学生、孤寡老人、残疾儿童等弱势群体捐款赠物献爱心，累计金额达数万元。
20_年“5o12“汶川大地震发生后，该县__小学的365名学生于当年8月集体来__三中异地复课，她感到这些灾后幸存的孩子心灵创伤未愈，现在又远离亲人，无疑是最需要亲情呵护、热忱救助的幼苗。于是，她主动与在四年级一班复课的董邓燕、汪婷和王其雪等3名羌族女童结成亲情对子，做了灾区孩子的“爱心妈妈“。为帮助孩子们摆脱地动山摇、骇人听闻的地震阴影，重树奔向未来的人生信念，她不仅在衣食住行与激励学*等方面用尽了亲生母亲般的关爱与呵护，而且利用多个节假日把几个孩子接到家中一起生活。就这样，孩子们在“爱心妈妈“的关心下顺利的完成了一年时间的异地学*生活。现在，这些孩子都已回到了自己的故乡，但是__“爱心妈妈“的使命并没有总结，还时常为孩子们送去购买学*用品的助学金，打电话关心这些孩子的成长情况，并表示：她永远是孩子们的“爱心妈妈“，直到她们长大**，大学毕业。__精心呵护和倾力救助灾区儿童的典型事迹，不仅在辽阔的羌寨及__各界传为佳话，而且在《人民日报》、《新华每日电讯》、《中国妇女报》、《中国税务报》、《中华民族报》等50多家新闻媒体上广为传播，成为20_年度全国闻名的新闻人物。
20_年12月7日晚，__省__市__区代市镇流杯村一组村民蒋长春、唐小英夫妇在浙江台州打工时，因煤气中毒双双而亡，留下9岁的女儿蒋启玲、7岁的儿子蒋启峰和71岁的老母。年幼的姐弟俩与年迈力衰的奶奶相依为命，日子过得十分艰难。得知蒋家婆孙三人的境遇后，富有爱心的__主动与姐弟俩结成亲情对子，这次她当起了孤儿的“爱心妈妈“。__均表示，将尽自己最大的努力，帮助孩子尽快走出失去双亲的阴影，让姐弟俩充分感受到博大母爱和社会大家庭的温暖，在无微不至的亲情关爱中快乐地生活、安心地学*、健康、地成长。每逢节假日，她都会专程到流杯村去看望这对特殊的儿女，为姐弟俩送去学*和生活用品，并辅导他们学*，帮助孩子梳洗，让姐弟俩切身感受到了“爱心妈妈“母亲般的亲情关爱。
20_年6月给__收到一封特殊的来信，写信人是一名在押犯，叫陈志强。信中陈志强告诉__，他正在__高坪监狱第七监室服刑，其妻离去，留下一仅1岁女儿，由其体弱多病母亲和年迈养父照顾。在《法制日报》上看到__的“爱心“事迹后，一直放心不下自己女儿的他报着求助的心理于请求__帮助照料年幼的女儿。本着救助社会失足青年，__主动回信，要求他安心服刑，认真改过自新，争取重新做人，并到其家里了解了相关情况。后来，__多次到其父母和女儿现居住地南充探望，带去家庭生活用品，并明确表示，在陈志强服刑的八年时间里，将会一如既往的关心照料其女儿的学*生活。还多方为其年迈的养父联系工作，尽自己最大的努力挽救这个家庭，帮助他重新鼓起生活的勇气。
无私奉献担道义，乐于助人美名扬，__的事迹得到了社会各界的肯定，先后被__省妇联、__省国税局联合授予“全省三八红旗手“荣誉称号，__区委表彰为“优秀妇女工作者“，__日报社评选为“20_年度感动__的十大百姓人物“，__区妇联授予“爱心行动优秀志愿者“称号。
她，为了让失学的女孩子重返课堂，几*乞讨的筹集资金，创办女子中学，只是为了改变“低素质母亲，低素质孩子”的恶性循环，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学。
她，为了给贫困的孩子交学费，毅然拿出自己仅有的200元生活费，甚至把妹妹寄给自己的路费悉数拿出。
她，为了挽救迷恋网络的男孩，把行李搬到学生宿舍，与学生同吃同住，言传身教，用实际行动感染学生，培养良好学**惯。
这样的事例，太多太多了，每一件事都包含着张桂梅老师对教育的执着，对学生的关爱。张老师一生无儿无女，把自己的全部精力和心血全部献给了教育事业，把全部的爱都献给了自己的学生，张桂梅老师就像一把利剑斩断了贫困和愚昧的传递，架起了知识和山区女孩的梦想桥梁，张老师的无私奉献，无悔付出，辛勤耕耘，爱生如子不正是人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人使命担当的具体体现吗?这才是真正的伟大，这就是教育的力量。
一遍一遍看着张老师的报道，不仅潸然泪下，仿佛有一束光射进我的心底，照亮了我前行的道路，作为一名青年教师，应当以张桂梅老师为榜样，争当新时代“四有”好老师，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人，教书育人作为自己神圣职责和使命。仰望星空，静静思考，这豪言壮语的背后不正是教学生活中*凡的细节汇聚而成吗?
伟大出自*凡，我应该像张桂梅老师一样，始终保持热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，上好每一节课，改好每一本作业，辅导好每一个学生，不断提高自身的文化素质，丰富自身的知识底蕴，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，在实践中促进专业成长，才能担负教书育人的大任，才能不辜负踏上教师征程时立下的誓言。我应该向张
桂梅老师一样，始终保持以德施教的仁爱之心，把每一个学生都当成自己的孩子，赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。
红梅傲骨，大爱无疆，我们应该承袭张桂梅老师的“红梅”精神，追求至善至美的师德大爱，不改初心，牢记使命，在教育路上奋勇前行!
刘旭，男，汉族，1976年9月生，贵州省贵阳市修文县大石布依族乡九年制义务教育学校教师。
邻居家突发火灾，刘旭冒着生命危险奋不顾身冲进火场，与热心群众协力救出老人和孩子。他不仅是学生眼里的好老师，妻子眼里的好丈夫，父母眼中的好儿子，街坊眼里的好心人，更是见义勇为的“英雄教师”。
2018年夏天的一个下午，刘旭下班回家，看到邻居王某家二楼有浓烟冒出，窗户玻璃被高温炙烤而炸裂崩飞。“起火了!”刘旭一边朝着邻居家飞奔，一边向周围邻居大声呼救。
楼道间弥漫着滚滚浓烟，王某的两个孙子和80岁的老母亲被困在二楼家中。刘旭是第一次亲历火灾，即便如此，不顾凶猛火势和刺鼻浓烟，刘旭毅然俯身奔向二楼。金属门把手已烫得无法触碰，刘旭不得不破门而入，在火势凶猛、浓烟弥漫的屋子里摸索寻找两个孩子。
半分钟之后，刘旭找到了5岁大的女孩，此时孩子已经被呛得说不出话。小女孩意识到被救之后，用手指向弟弟所在的位置。刘旭左手抱着小女孩，右手支撑着在地上匍匐前进，好不容易才找到已经昏迷的小男孩。
此时火势越来越大，刘旭有一种要窒息的感觉。他暗暗告诫自己：不能倒下，这里还有两个孩子!他一手搂着一个孩子，踉跄着走向门外。在孩子们被人接住的瞬间，刘旭才松了一口气，疲惫地倒在地上。参与救援的几名群众冲入火海将王某的老母亲救出火场，因为救援及时，两个孩子和老人都脱离了生命危险。
“我从未觉得自己是英雄，任何一个有良知的人，遇到这种情况都会挺身而出。”事后，刘旭主动将获得的1万元奖金捐给了受灾家庭。
__，男，汉族，1981年1月生在省兴镇的一个农村家庭里。
父母都是老实本分的农民，家里主要生活来源便是靠着父亲务农所得，母亲*时除了帮着父亲下地干活外，还承担着家里的家务。微博的收入艰难地维持一家子的日常生活，为了减轻家里的负担，小学刚毕业的没有像其他同学一样升学上初中，而是选择离开学校，在家干活以补贴家用。从2004年起便长期在牛尾河渡口任船工，接送**村民来往，*时在船上工作的，给人一种憨厚、朴实的感觉，虽然没念多少书，内心却有着一股浩然正气和热血心肠，时常帮忙邻里们做些好事。热心诚实的性格，使他与邻里们的关系相处得很好，经常得到邻里的赞评。
2012年8月，正在牛尾河渡口接送村民过河的，隐约听到河边上传来一阵阵嘈杂的声音，救命啊！有人落水啦！顺着声音的方向看过去，暗叫一声不好，只见一人正在水中挣扎，正被河水冲着在河面上一浮一沉地往下游流去，眼看着就要渐渐往下沉了。在这危急时刻，立即脱下外套，不顾个人安危，一个纵身跳下水流湍急的河中，奋力向落水者游去，当游到落水者身旁时，他毫不犹豫地一把拉住落水者竭尽全力往河边游去，最终把这位落水者救上岸，原先是同村的小孩亢俊昌。当看到小孩不省人事、全身发紫时，他立即现场进行科学人工施救，最终使其苏醒过来，及时地挽回了小孩的生命。闻讯赶来的亢俊昌父母看见被救上岸*安无事的孩子，想找这位救命恩人时。在人群中却已经搜索不到他的身影了，此时，又回到了自我的工作岗位上。
当这位落水小孩的父母带着他找到要表示感激他的救命之恩时，被他婉言拒绝，说：我做的只是一件*常的小事，无论谁碰见了，肯定都会作出和我一样的选择。既然被我碰见了，无论是出于道德，还是出于社会职责感，都是我应当做的。从他任船工开始，先后多次于牛尾河救人于危难之间，他这种见义勇为不留名，救人不图回报的精神，充分弘扬了新时期当代青年的无私奉献，践行了中华民族的传统美德。于2013年7月，被评为兴第三届见义勇为道德模范。
杨孟飞，男，汉族，1962年10月生，中**员，中国航天科技集团有限公司第五研究院探月工程三期探测器系统总指挥、总设计师，中国科学院院士。
杨孟飞是我国空间飞行器系统领域的领军人物之一，他以炽烈的报国情怀，勇于创新、追求卓越，带领团队出色完成了“嫦娥五号”探测器研制工作，首次实现我国地外天体采样返回，为我国探月工程“绕、落、回”三步走收官之战作出了重大贡献。
赤子情深献航天。1982年，年仅20岁的杨孟飞大学毕业后，又考入北京控制工程研究所空间计算机应用专业。在此后30余年科技攻关征程上，他提出了一系列创造性方案，解决了载人航天、探月工程中的诸多难题，从星载计算机研究室研究人员，逐渐成长为专家型管理人才，当选中国科学院院士。他以一颗赤子之心，在我国航天强国建设的征程中默默奉献耕耘。
2011年，探月三期工程正式立项，任务目标是实现月面无人采样返回。杨孟飞担任“嫦娥五号”探测器总指挥、总设计师。他在极短时间内，几乎把所有相关专业文献和材料都看了一遍，厚厚的专业书籍，每一章、每一页他都用心学*过。他十年如一日扎根科研一线，带领深空探测研制团队潜心科研，面对关键技术多、任务难度大、实施风险高等难题，以强烈的责任感和使命感，不断开拓创新、攻坚克难，只为圆满完成“嫦娥五号”任务。他经常半夜下飞机就直奔研制现场，与同事一同开展技术研讨，第二天又继续忙碌。
2020年11月24日4时30分，“嫦娥五号”开启奔月之旅。飞控任务20余天，他每天只睡几个小时，其他时间都在飞控岗位上紧张忙碌，特别是采样封装阶段，一直坚守，与大家并肩作战。12月17日，“嫦娥五号”探测器在内蒙古四子王旗成功着陆，标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满成功，这是人类探月历史60年来中国人书写的又一创举，也是人类时隔44年再次从月球带回月壤。作为整个任务的核心工作人员之一，杨孟飞保持着一贯的低调，早已把注意力聚焦到下一次重大任务上。
杨孟飞荣获首次月球探测工程突出贡献者、中国载人航天工程突出贡献者、探月工程三期再入返回飞行试验任务突出贡献个人等称号。
竺士杰，男，汉族，1980年3月生，中**员，浙江宁波北仑第三集装箱码头有限公司桥吊班大班长。
竺士杰能在49米高空中“穿针引线”，创下每小时起吊185个自然箱的世界纪录。他敢为人先、开拓创新，“竺士杰桥吊操作法”在全国港口推广;他言传身教，成立创新工作室，带领着一大批职工奋勇向前;他在集装箱装卸一线创造了骄人业绩。
他是装卸集装箱的“大工匠”。1998年入职以来，竺士杰始终扎根在港口生产一线，立足岗位，精研技艺，不断探索桥吊集装箱操作方法，自创“竺士杰桥吊操作法”，创造了每小时起吊185个自然箱的世界纪录，可提高桥吊一次着箱命中率7%以上，一年增加100万标箱吞吐量。2013年，竺士杰带领团队实现了超大型集装箱船舶的全天候无候潮作业，为宁波舟山港年货物吞吐量连续12年位列全球第一作出了重要的贡献。
他是抢险救援的“急先锋”。竺士杰凭借精湛桥吊技术，多次参与重大海上事故抢险救援任务。2005年3月8日，在黄海海域航行的“克里斯蒂娜”轮船发生集装箱轮严重碰撞事故。整整4天4夜、96个小时，竺士杰坚守在桥吊机上抢险装卸，1735只集装箱全部被安全地卸到堆场。2021年2月10日，“地中海白羊座”集装箱货轮遭遇剧烈风浪影响，集装箱堆垛坍塌，大量箱体倾斜。竺士杰现场指挥，经过20多小时的紧张抢险，圆满完成救援任务。
他为经济复苏贡献力量。2020年初，由于新冠疫情影响，宁波舟山港穿山港区集装箱量迅速下滑。为响应国家号召，推动复工复产，竺士杰鼓励带动同事继续抓好创新研发，提升工作效率。当年5月1日，公司单班作业量持续维持在2万标准箱以上，首次实现了45路同时作业，并逐步实现常态化。2020年公司完成1050万标箱的年度生产任务，2021年一季度同比增长25.2%，实现世界港口货物吞吐量唯一正增长。
他牢记嘱托当好“金牌导师”。竺士杰积极发挥劳模的典型引领作用，筹建了“竺士杰创新工作室实训基地”，打造“金牌导师”团队，为一线工人搭建成长成才的“快车道”，先后培训职工1500余人次，培养技能人才17名，带领团队成功完成了30多个自主创新研发项目。
竺士杰荣获全国劳动模范、全国青年岗位能手、全国技术能手等称号。
汶川特大地震发生后，蒋敏强忍家园被毁、母亲和女儿等10名亲人遇难的巨大悲痛，顽强坚守在抗震救灾第一线，把对亲人的爱奉献给灾区群众，成为抗震救灾的一面精神旗帜。走上新的岗位后，她把抗震救灾精神转化为工作动力，深入扎实干好本职工作，倾力投身灾区重建，彰显了一位新时期女警的英雄本色。
汶川特大地震发生时，蒋敏系四川省彭州市***政工监督室民警。当得知外婆、奶奶、母亲和两岁的女儿等10位家人在北川老家全部遇难的噩耗时，蒋敏抹去泪水，强忍巨大的悲痛，毅然坚守在工作岗位，全力奋战在抗震救灾第一线。她夜以继日参与抢救受伤群众，安置灾民生活。因悲伤过度和体力透支，蒋敏极度虚弱，多次昏倒在抢险救援现场，她说得最多的一句话是：“感谢所有关心我、关心灾区的人，现在母亲、女儿已经不在了，我应该在自己的岗位上帮助最需要帮助的人。”
抗震救灾告一段落后，组织上任命蒋敏为彭州市***光明路派出所教导员。面对新的角色和工作任务，蒋敏立足本职，虚心学*，表现出谦虚谨慎的作风和良好的敬业精神。身为女教导员，她在生活上从不搞特殊，工作上总是率先垂范，坚持参加夜里轮流值班，执勤一丝不苟。她一手抓从严治警，一手抓从优待警，既健全了干警队伍建设制度，又切实解决了干警实际困难，进一步增强了队伍的凝聚力和战斗力。
蒋敏说：“人民的警察，就要始终牵挂着灾区人民的冷暖。”20__年春节前夕，她带着过冬物资到彭州市重灾区磁峰镇板房区看望群众，看到一些孩子上学困难，她与3个残缺家庭结成长期帮扶对子。当发现板房中的群众夏日备受蚊虫袭扰，她立即拿出工资购买了灭蚊药具送给群众。
蒋敏先后被授予全国抗震救灾模范、全国**系统一级英雄模范、全国三八红旗手、抗震救灾优秀纪检监察干部等荣誉称号。
——观看全国道德模范颁奖典礼心得体会（精选五篇）
"这是心的呼唤，这是爱的奉献。这是人间的春风，这是生命的源泉。……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。"优美深情的歌声唱出了人们对爱的真切呼唤，让每一个人怦然心动；字字真情唱出了人与人之间真挚的关爱，让每一个人备感温暖。伴随着《爱的奉献》这首熟悉的旋律，《道德的力量——全国道德模范评选表彰活动颁奖晚会》，在庄重、神圣、热烈的气氛中拉开了帷幕。我怀着激动地心情收看着这场人格的升华，道德的体现的最高盛典。
"善行无疆。是你们，用自己*凡的举动，帮助那些贫病幼弱者，让他们感受到社会大家庭的温暖；是你们，用包容世界的同情心，显示了人生价值的所在，让爱与付出成为了社会和谐的主旋律——向你们致敬！"通过观看这场盛典，我主要有以下几点体会：
一、向道德模范学*，要学*他们善行无疆、一诺千金的精神。
朴实的东北妇女武秀君给我留下了深刻印象。她把丈夫生前欠下的270万元债务一肩扛起。"如果有一天，我还清了最后一笔债，我最想做的就是写一封信，在丈夫坟前念给他听。"在接受主持人采访时，武秀君泣不成声，"我要告诉他，我帮他还完了所有债款，让他安心。父母、孩子我都照顾得很好，让他放心。"摆在主持台上的是武秀君一大摞的账单。还有60多万元的欠款没有还完，武秀君还要继续她的还账之路。但是，就是这么一个农民的女儿，却用她单纯、朴实的诚实守信之举打动了在场的每一位观众。长而有力的掌声，成为观众表达自己崇敬之情的最好方式。
二、向道德模范学*，要学*他们工作细致认真，一丝不苟的精神。
在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，道德模范们的他们业务精湛，兢兢业业，很多参加工作后，在基层工作，刻苦钻研业务，积极虚心向老同志请教，学*老同志严肃认真的工作态度，对工作细致认真，一丝不苟，受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外，常常中午不休息，夜晚加班，有的由于长期过度劳累，积劳成疾，终于病倒了，在领导、同事和朋友的关怀鼓励下，最终转危为安，完全康复，再次创造了生命奇迹。康复之后仍然坚持在各自的工作岗位。
三、向道德模范学*，要学*他们坚守忠诚的品质。
坚守忠诚是一种*惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作一直是坚守忠诚的态度。颁奖晚会上水稻之父袁隆*"，他讲述着他有名的"禾下乘凉梦"，把大家逗得哈哈大笑。但当他说出下一个真实的梦想再过两三年，水稻亩产达到900公斤时，所有人都为他兢兢业业、执著奉献的精神深深折服，当初他的工作环境艰苦，办公条件差，生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他退怯。他每天在完成本职工作后，都坚持学*业务知识和专业理论，记录大量的读书笔记，长期的勤奋学*、刻苦研究，他做出了自己的成绩。"我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上，"袁隆*，这位视科学为生命的科学家，为了杂交水稻事业，几十年如一日，矢志不移，默默奉献。他参加工作50多年以来，所取得的科研成果使我国杂交水稻研究及应用领域领先世界水*，推广应用后不仅解决了中国粮食自给难题，也为世界粮食安全做出了杰出贡献。
四、向道德模范学*，要学*他们持之以恒的品质。
"做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。"然而林秀贞的事迹告诉我们，一辈子做好事再难，她也要做！河北农民林秀贞，30多年坚持赡养村里的孤寡老人，为了给村里的一位孤寡老人做午饭，没能在病床前守候自己的母亲走到生命最后一刻。从警25年的邱娥国，始终以一脉真情暖一方人心，一腔忠诚保一方*安，一身正气创一方*安，把爱心奉献给社会，奉献给那些残疾人、孤寡老人、迷路儿童、失足青年等需要救助的'普通百姓，被誉为"群众的贴心人"。他们就是我们身边**凡凡的普通人，他们*凡得就如身边的你我他。就是这些*凡的人，在他们*凡的人生中，对待自己的工作鞠躬尽瘁，对周围的人甚至陌生的人无私奉献。他们把*凡谱写成了不*凡，从*民英雄上升到我们心中的道德楷模。
总之，看了道德模范的先进事迹以后，使我心灵又一次得到启迪，像是接受了一次灵魂的洗礼，学*道德模范不能只停留在思想上，还要落实到工作中、实到日常生活的行动中，要与我们教师的具体工作紧密结合起来，将道德模范们助人为乐、无私奉献的高尚品德，鞠躬尽瘁、爱岗敬业的伟大精神转化为热爱教育事业、热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的内在品质，从身边的小事做起，努力做好自己的本职工作，不断开拓进取、与时俱进，见贤思齐，做一个有道德的人民教师，为我校的进一步发展做出自己应有的贡献！
刘旭，男，汉族，1976年9月生，贵州省贵阳市修文县大石布依族乡九年制义务教育学校教师。
邻居家突发火灾，刘旭冒着生命危险奋不顾身冲进火场，与热心群众协力救出老人和孩子。他不仅是学生眼里的好老师，妻子眼里的好丈夫，父母眼中的好儿子，街坊眼里的好心人，更是见义勇为的“英雄教师”。
2018年夏天的一个下午，刘旭下班回家，看到邻居王某家二楼有浓烟冒出，窗户玻璃被高温炙烤而炸裂崩飞。“起火了！”刘旭一边朝着邻居家飞奔，一边向周围邻居大声呼救。
楼道间弥漫着滚滚浓烟，王某的两个孙子和80岁的老母亲被困在二楼家中。刘旭是第一次亲历火灾，即便如此，不顾凶猛火势和刺鼻浓烟，刘旭毅然俯身奔向二楼。金属门把手已烫得无法触碰，刘旭不得不破门而入，在火势凶猛、浓烟弥漫的屋子里摸索寻找两个孩子。
半分钟之后，刘旭找到了5岁大的女孩，此时孩子已经被呛得说不出话。小女孩意识到被救之后，用手指向弟弟所在的'位置。刘旭左手抱着小女孩，右手支撑着在地上匍匐前进，好不容易才找到已经昏迷的小男孩。
此时火势越来越大，刘旭有一种要窒息的感觉。他暗暗告诫自己：不能倒下，这里还有两个孩子！他一手搂着一个孩子，踉跄着走向门外。在孩子们被人接住的瞬间，刘旭才松了一口气，疲惫地倒在地上。参与救援的几名群众冲入火海将王某的老母亲救出火场，因为救援及时，两个孩子和老人都脱离了生命危险。
“我从未觉得自己是英雄，任何一个有良知的人，遇到这种情况都会挺身而出。”事后，刘旭主动将获得的1万元奖金捐给了受灾家庭。
刘旭荣获贵州省道德模范称号。
道德有着多元的标准，比如爱国、宽容、厚德，也包括孝道都应该是传统美德的体验。很多民族都有宗教信仰，而有人说现在的中国人没有信仰，现在中国社会上被物质浸染后，人们的信仰被倾向于了金钱和权利，这样的人是很可怕的。这样的人生没有指示灯，会失去方向，变得迷茫。而我们要说，中国人除了有悠久历史中所一直存在的宗教信仰外，在现今社会，我们的民族，我们广大人民心中更有一种自身存在的优良传统和道德指标，更多的民族英雄就是我们大家的楷模，他们身上所存在的优良品质就是我们的信仰。我们的楷模有千千万万，他们不一定是地位很高，多金富有的人，他们就是我们身边，**凡凡的普通人，他们*凡得就如身边的你我他。就是这些*凡的人，在他们*凡的人生中，他们对待自己的工作鞠躬尽瘁，对周围的`人甚至陌生的人无私奉献。他们把*凡谱写成了不*凡，从*民英雄上升到我们心中的道德楷模。
我们现在正在提倡要创建和谐社会，和谐社会首先要有每个社会成员的努力。每天发生的很多小事，我们没有在意，但如果仔细观察就会发现，那些符合社会道德价值观念的许许多多小事，恰恰表明人心向善是我们社会的主流，甚至已经是人们生活中的一种*惯。我是每天搭乘公交车上班的，现在不用司机按下美德宣传的录音，只要有老年人或孕妇及带小孩的乘客，人们总是*惯性地去让座，让车厢里每个人都感受到社会的美好。
一个人从小心目中的道德楷模可能有很多很多，有的是从书中知道的，有的是在影视作品中了解的，但哪一个人物给你造成了极大的影响和震撼，才能对你的实际生活有所帮助，而社会这次再次掀起道德楷模的学*，对我们每个人都是一种激励和启发，让我们常常去敲敲心灵的门窗，问问我们自己做的怎样。
*年来，各地区各部门深入贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想，牢记初心使命，坚持守正创新，紧紧围绕决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚，围绕抗击新冠肺炎疫情，聚焦举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入推进思想道德建设，宣传道德模范事迹，弘扬道德模范精神，推动形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围，涌现出一大批事迹突出、群众认可、具有鲜明时代特征、典型性示范性强的先进模范，成为引领社会向上向善的旗帜。
为充分展示新时代思想道德建设的丰硕成果，激发人民群众奋进新征程的强大精神力量，今年4月起，中央宣传部、中央文明办、全国总工会、共青***、全国妇联、***政治工作部组织开展第八届全国道德模范评选表彰活动。按照从严把关、优中选优原则，经过严谨规范工作程序，根据评选结果，中央文明委决定，授予张桂梅等68名同志第八届全国道德模范荣誉称号，授予李增军等254名同志第八届全国道德模范提名奖。希望受到表彰的同志珍惜荣誉、再接再厉，继续发挥榜样示范作用，始终做道德的践行者、精神的引领者、时代的奋斗者，为推进思想道德建设作出新的更大贡献。
各地区各部门要以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学*贯彻党的'***和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，更加紧密地团结在以***同志为核心的***周围，奋力开创社会主义思想道德建设新局面，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。要着力培养担当民族复兴大任的时代新人，着力弘扬共筑美好生活梦想的时代新风，培育和践行社会主义核心价值观，大力推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。要广泛开展道德模范宣传学*活动，不断提高思想觉悟、道德水准、文明素养，把榜样力量转化为亿万群众的生动实践，为全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供更为主动的精神力量、更为坚实的道德支撑。
我认真学*过道德模范事迹之后，发现这些道德模范离我们并不遥远，就在我们*常的生活中，他们都是一些*凡的人，和大家一样工作和生活在*凡的岗位和家庭中，却让人十分感动！
这些道德模范都是我学*的好榜样，他们用不悔的付出和不懈的追求，演绎着人生不朽的篇章；他们用自己*凡而伟大的行动诠释了人的光华。他们的故事，深深地打动了我，让我的灵魂经受了一次庄严的洗礼，也让我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感动，还有震撼，敬佩，更多的是反思，是领悟，是鞭策。
这些道德模范，有助人为乐的、有见义勇为的，有诚实守信的，有兢兢业业，长期与病魔抗争，刻苦钻研，敬业奉献的，有孝敬老人，教子有方，默默无闻，无私奉献，数十年如一日，照顾孤残老人的，他们的背后都有一个个不同寻常的故事，给我留下了深刻的印象。事迹感人，发人深省，催人奋进。象一盏温暖之灯，引领着我们在道德之路上不断前行。
学*了这些道德模范的事迹后，我觉得他们中的每一个人都是我学*的好榜样。因此，我们要树立正确的职业道德信念，不断加强职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和*惯，把自己锻炼成为一个具有良好社会主义职业道德的人。通过学*，使我进一步增强了责任感，明确了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而更加坚定树立为人民服务的信念，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强，更加热爱自己从事的`本职工作。要不断学*，使自己的知识不断更新。在*凡的岗位上勤奋工作，兢兢业业，严格要求自己，以道德模范为楷模。
感动之余，我们更需要的是实际行动。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。因此，我深深的体会到：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们学*道德模范与人为善、助人为乐的美德，真情实意地去尊重他人、关心他人，关注公益，致力建设我们共同的友善互助的社会生活环境；让我们学*道德模范爱岗敬业、无私奉献的美德，怀着恭敬、严肃的虔诚之心，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，勇于创新，积极创业，致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境；让我们学*道德模范充满爱心、尊老爱幼的'美德，孝敬父母、敬重长辈，夫妻和睦、互敬互爱，亲子爱子、为国教子，以爱律己、以厚待人，相互礼让、和衷共济，致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境。
道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程，我们不能苛求每个*凡的人都用崇高的品德感天动地，但我想起一首歌中的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”
