观看视频，几度哽咽，王红旭老师舍己救人的精神让我们震撼，为了救起两名落水儿童，牺牲了自己年轻的生命，3岁的儿子还在岸边等爸爸带他回家，父母还在等着您回家，可6月1日这一天，王红旭老师家人永难遗忘的一天，因为您和大家一起挽救回了两个生命，拯救了两个家庭，可您再也没有回来。
看视频听讲述，这一天就在这天，本该陪3岁孩子开开心心过节的王红旭老师，因救两名落水儿童不幸遇难。事发地点在重庆大渡口万发码头长江段，一对兄妹(一人六岁，一人五岁)意外落水。在此危急关头，重庆育才小学的王红旭老师飞奔入水，行动十分果断，没有一丝犹豫。最终两个孩子被救了起来，但体力不支的王老师却被湍急的江水卷走，永远地离开了他深爱的人间。
意外无情，人间有爱。
当发现两名儿童意外落水后，入党申请书周围的群众迅速自发开展了救援行动。大家手拉手，筑起了一道守护生命的“人墙”。
而在“人墙”最外延的正是王红旭老师。
大家紧紧拉住彼此的手，在滚滚江水中站稳。接着，从王红旭老师手中传递出一个女孩，人墙立刻接力，大家一个一个地传递着生命，将女孩托举到安全地带。
接着，王红旭老师又救起了那个男孩。
两个孩子脱离了危险，然而人群还没来得及庆祝，王红旭老师就因体力不支被江水卷走。
救援工作一直持续到6月2日下午，在距离落水点三十多米的江中，救援人员发现了王红旭老师，但他已经没有生命特征了。
事发现场的人回忆说，如果王红旭老师放弃救小男孩，他一定能活下来，但他一直没有放弃救人。
王红旭老师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声，她说，在最后关头，他自己都快没有体力了的时候，他还不忘把两个孩子往岸上推。
这已经不是王红旭第一次救人了，早在上大学时，他就曾经救过落水者。
在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好老师，工作负责认真，待人友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八点，王红旭的告别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
六一儿童节，多么充满生机与活力的节日，然而，今年的“六一”却有着悲壮与伟大。
二零二一年六月一日十八时左右，两名儿童在重庆大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危急时刻，王红旭老师以百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，这两名落水儿童被成功救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅三十五岁。
三十五岁，风华正茂;三十五岁，教书育人;三十五岁，责任与担当。王红旭老师被定格在三十五岁的光辉年龄，他的英雄事迹传遍全国，他的高贵精神值得我们深思，值得我们学*。
首先，爱孩子深深的印入王红旭老师的心灵。当一声求救映入耳际——“救命哇，救我的娃儿啊!”突然听到的一声凄厉惨叫，年轻的妈妈瘫软在沙滩，众人目光惊愕，而王红旭老师正从百米之外，奔过一片草丛，狂奔冲向江边……这是王红旭老师留给我们最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……两名孩子得救了，他却被无情的江水……正是爱孩子的思想使他义无反顾，英勇救人。
“爱孩子是老师的天职。”作为一名老师要做到“不忘初心，牢记使命。”这也是党和国家对我们老师的基本要求。王红旭老师将人生追求融入党和人民的教育事业，体现了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壮举，深刻诠释了人民教师的精神品质;以至诚至深的教育情怀，彰显了教育世家的精神风范;以胸怀大爱的师者仁心，铸就了师爱永恒的精神丰碑。
其次，良好家风的.熏陶，是王红旭老师美好心灵的基石。王红旭来自一个农村较特殊的家庭，家中的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都在乡村学校从事教育工作，家庭是当地乡亲们口中的“书香门第”。上高中时，他每逢回家就主动给八十多岁的奶奶洗脚。在老家，只要见到老年人在路上挑着担子走不动时，都是二话不说接过来帮着挑。救人之事也不胜枚举：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩，主动救护不慎从游乐设施摔下的头部流血的小男孩，操场上听到学生叫唤都会立即冲过去……
品味着王红旭教师的英雄事迹，我们在工作中要做到爱岗敬业，要热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。作为新时期的教师我们必须知道爱学生是立业之本，读书是立身之本，我们的学*是为了更好的肩负起我们的责任。教育要让学生终身受益，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献，要静下心来教书、潜下心来育人。我们要做到尊重、关爱每一位学生。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中做到严中有爱、爱中有严。相信有我们全力的付出，教育事业的明天一定会更加光辉灿烂!
“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，不可能屹立于民族之林”建设有中国特色的社会主义伟大事业的进程中，进一步弘扬见义勇为的精神，具有特殊的意义。生活中，见义勇为的感人事迹不断涌现。2021年6月1日，重庆市大渡口区育才小学“全国优秀教师”王红旭用生命谱写了一曲可歌可泣的见义勇为篇章。
2021年6月1日18时左右，2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危急时刻，王红旭百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，2名落水小孩成功救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅35岁。在危难时刻舍身勇救儿童，王红旭老师用实际行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当。他的事迹成为社会主义核心价值观最完美的注脚,亦体现了中华民族的见义勇为，树立了正能量,值得我们去书写和铭记。
我在网上翻看拜读有关王老师事迹的点点滴滴。知道了他是同事们眼中爱岗敬业的楷模;是学生们心中豪爽义气的大哥;他也是父母心中孝顺懂事的儿子;是妻子心中深情脉脉的丈夫;是儿子心中高大万能的爸爸;他也是教师世家绽放的光荣花一朵，读大学时就曾留下过英雄救人的故事……唯有牺牲多壮志，王红旭老师用自己的实际行动诠释着对人生境界的高尚追求，用生命托起明天的太阳。这位可敬的人民教师用一颗赤子之心，践行了对党和人民的郑重承诺：作为一名教师，我渴望成为党的大家庭中的一员，愿为各族人民的利益奋斗终身。
王红旭老师出身教育世家，秉承一家三代人热爱教育事业、从事教师职业的家风传统，传承德高为师、身正为范的家训师风，兢兢业业教书育人，充分展现出教育世家的精神风范和至诚至深的教育情怀，塑造了新时代人民教师的光辉形象。他是值得我们尊敬的老师，他是人民教师的楷模，我们永远怀念他。
我作为教师中的一员，一定要以王红旭同志为榜样，学*他爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，学*他潜心育人、辛勤耕耘的赤诚情怀，学*他以德施教、为人师表的品格风范，学*他心怀大爱、舍己救人的崇高精神，全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，以更加奋进的精神状态，争做为学为人的“大先生”、争做党和人民满意的“四有”好老师，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
伟大的时代需要伟大的精神。我们要充分发挥榜样的引领作用，在我校形成崇德向善、尊重英雄、弘扬正气的浓厚氛围，让榜样力量转化为全体教师的实践行动，聚力谱写教育事业新篇章。
6月1日，在重庆大渡口长江水域，两名儿童在玩耍时意外落水，当时情况十分紧急，两名不会游泳儿童已经被冲到水中央，随时都可能有生命危险，救人必须争分夺秒，这夺命一幕刚好被路过，大渡口育才小学老师，王红旭看见，他没有做任何犹豫，奋不顾身跳进长江，用尽全力向两名落水儿童游去，很快水里异常也引起路边群众注意，纷纷跑来查看情况，在看清事态严重后，大家齐心协力一起帮忙救人。
大家通过手牵手接力方式，成功协助王红旭老师把两名儿童从水中救起，经检查，两名儿童生命都没有大碍，可是王红旭老师因为体力不支，瞬间被水冲走，几个呼吸间就看不见人了，岸上群众也是着急得大声呼喊，可是水里没有任何回应。
群众赶紧拨打了救援电话，救援赶到后立刻在水面展开收救，但是迟迟没有发现被冲走王红旭老师，直到6月2号下午，才在王红旭老师消失，大约30米处水域发现了遗体。年迈母亲得知噩耗，哭得撕心裂肺，几乎晕过去。希望母亲能承受住这沉痛打击，保护好自己身体，大家都希望你能百命长岁，你有一个舍己救人英雄儿子，他整救了两条活蹦乱跳生命，更是整救两个家庭希望，舍小家为大家精神永垂不朽。
王红旭老师一路走好，愿您在天堂安好。好人一生*安！
为了进一步发扬王红旭同志不畏艰险、舍小家为大家的英雄精神。学校按照区教育局的工作部署，积极开展了向王红旭同志学*活动。
2021年6月1日，在重庆大渡口万发码头长江段，面对两名儿童(一人五岁，一人六岁)意外落水，重庆育才小学王红旭老师丢下自己3岁的孩子，奋不顾身跳进长江进行施救。很快水里的异常也引起路边群众的汪意，大家齐心协力一起帮忙救人。大家通过手牵手的接力方式，成功协助王红旭老师把两名儿童从水中救起，经检查，两名儿童生命都没有大碍，可是王红旭老师因为救起1名女童并将其递给共同施救的同伴，转身继续营救另1名被冲入江中的男童过程中，回游途中体力严重不支，瞬间被卷入江中，不幸罹难，生命永远定格在了35岁。
王红旭同志出身教育世家，一家三代均为老师。在教学工作中注重培养学生健全人格和强健体魄，他始终把学生放在第一位，关心关爱学生，及时为学生排忧解难，是学生的良师益友，深受学生喜爱。2012年以来带领校田径队取得优异成绩深受学生和同事的好评。王红旭老师一腔赤诚爱党爱教，以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。通过对王红旭老师先进事迹的学*，我被王红旭老师在危难时刻舍己救人、用生命托举生命的大爱精神深深感动着。王红旭老师用自己的实际行动和英勇壮举诠释了“四有”好老师的深刻内涵，让我们深刻的感受到了人性的`光辉、
作为一名普通的人民教师，我要以王红旭老师为榜样，将王洪旭老师留给世间的“爱”谨记心间，将这份“爱”传承，并用这份“爱”温暖我教育的每一位学子，王洪旭老师虽然随着冰冷的江水永远的离开了我们，但是他爱的火焰将永远不灭，照亮教育系统每一位老师前行的路，引导中华大地每一位莘莘学子不断前行。我亦将立足本职工作，坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，在*凡的岗位上做不*凡的教育事业。提升自身政治素养和师德素养，以实际行动，心怀大我，无私奉献，做德才兼备的新时代好老师。
——学*时代楷模王红旭先进事迹心得 (菁华3篇)
“两个孩子一落水之后，我就看到他，从大约一百米地方飞跑过来，跳到水里去救那个娃儿”！
目睹了事发全过程王显才说，王红旭把一个女孩救起来了，又去救那个男孩。
“如果当时他放弃救那个男孩，他一定存活得下来，但是我看他一直没有放弃！”
多亏了王红旭老师，两个孩子才得以幸存，王老师留给这个世界最后警示，就是暴露出来这个问题——未成年人防溺水安全教育！
随着气温逐渐升高，未成年人溺水等安全事件进入高发期。很多学生经受不住水诱惑，会三五成群到泳池河边或一些开放水域游泳玩耍，从而造成安全隐患，学生溺水事故进入高发期。
这就对教育部学校家长等社会各方面，提出了更加严格要求！防溺水安全教育，不容忽视！
王红旭老师，救人英雄，一路走好！
为进一步宣传和学*红旭同志的先进事迹，大力弘扬他“在生死关头，舍生忘死，挺身而出”的崇高品格，按照教育部、黑龙江省教育厅和市教育局《关于深入开展“向王红旭同志学*”的通知》要求，我校积极贯彻落实，深入开展向王红旭同志学*活动。
2021年7月7日，组织全体教师深入开展学*红旭同志先进事迹师德专题会议。
会上马*传达了教育部追授王红旭“全国优秀教师”称号，及哈尔滨市教育关于深入开展向王红旭同志学*的通知，详细讲述了王红旭舍已救人的事迹。
王红旭同志，男，汉族，1986年12月出生，大学本科学历，2009年8月参加工作，生前系大渡口区育才小学体育教师，入党积极分子，一级教师。
2021年6月1日下午，在长江大渡口万发码头段，两名儿童溺水被冲入江水中。正在江边游玩的王红旭同志，放下自己三岁的孩子，与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩，传递给江边的接应市民，再次转身游向已被江水冲远的另一名男孩，救起男孩回游中，耗尽全力将小孩推向接应人员。最终，两名小孩在其他市民帮助下成功上岸，王红旭同志因体力严重透支，被卷入江中漩涡，他将生的希望留给了孩子，自己却献出了宝贵的生命，年仅35岁。连日来，王红旭同志的英雄义举深深地感动着每一个人，他舍己救人的事迹被广大干部群众广为传颂，在社会各界引起强烈反响，告别悼念活动中，数千名群众自发前往送别、悼念。6月11日，教育部追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。
王红旭同志在生死关头，舍生忘死，挺身而出，用年轻的生命谱写了一曲感天动地的英雄赞歌，是践行社会主义核心价值观和“四有”好老师的模范代表，是新时代教育工作者的先进典型，是广大党员干部群众的学*榜样。他用自己的英雄行动传承了中华民族“见义勇为”的优良传统，诠释了人民教师“大爱无疆”的高尚品格。
他的生命被永远定格在35岁，他的事迹迅速传遍互联网，深深感动着全国人民。他就是被教育部追授“全国优秀教师”荣誉称号的重庆市大渡口区育才小学教师王红旭。
当看到有人落水，王红旭放下自己的孩子毫不犹豫冲过去，冲在“救命人梯”的最外延的是他，离落水儿童最*的是他，两个孩子得救了，而他却因体力不支被江水冲走，英勇牺牲，再也听不到3岁儿子的喊声了。
王红旭老师出身教育世家，一直以来秉承着德高为师、身正为范的家训师风。他爱岗敬业、爱生如子，是践行“四有”好老师要求的先锋模范。他用实际行动体现了人民教师的责任担当，为我们教师队伍树立了榜样。我们要学*红旭老师心怀大爱，无私奉献的精神，以他为榜样，大力弘扬高尚师德，潜心立德树人，在学生面前发挥好表率作用，培养学生树立正确的人生观，为社会积极奉献的栋梁之材。
加强师德师风教育，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师，这是新时代对广大教师提出的新期盼、新要求，也是新时代的新任务。树立良好的师德师风，是广大教师成为学生健康成长的引路人的需要。我们不仅做传授书本知识的教书匠，更要立德树人，努力成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。
加强师德师风建设，学*宣传王红旭老师先进事迹。爱党爱国，坚定信念，王红旭老师用实际行动给党和人民交出一份满意答卷。我们学*他的社会责任感和职业使命感，用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。王红旭老师事迹的精神感召力，将进一步激励我们在培育社会主义事业建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴的*梦贡献力量。
——学*时代楷模王红旭先进事迹心得（精选5篇）
2日下午，王红旭老师在出事水域附*被找到，令人痛心的是，他已经没有生命体征，就此，他的生命永远定格在35岁。
王红旭用生命告诉我们什么叫舍身取义，他的事迹感动着整座重庆山城，也感动着我们所有人。
他的纵身一跃，画出了人生最壮丽的弧线；他的奋力一推，绽放出生命最高尚的光芒；他用实际行动传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。
挺胸踏逐浪，何惧生与死，王红旭老师用大爱点亮了其他家庭的希望之火，他把*安和生机留给他人，但他的母亲却失去了儿子，妻子失去了丈夫，3岁的娃娃也永远地失去了爸爸。他的牺牲令人敬佩、更令人心疼。
学*时代楷模王红旭先进事迹心得(精选13篇)
***授予王红旭同志“时代楷模”称号，生前系重庆市大渡口区育才小学体育教师，传承家风、担当使命，下面是小编分享的学*时代楷模王红旭先进事迹心得13篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学*时代楷模王红旭先进事迹心得【篇1】
三十五岁，风华正茂;三十五岁，教书育人;三十五岁，责任与担当。王红旭老师被定格在三十五岁的光辉年龄，他的英雄事迹传遍全国，他的高贵精神值得我们深思，值得我们学*。
爱孩子深深的印入王红旭老师的心灵。当一声求救映入耳际——“救命哇，救我的娃儿啊!”突然听到的一声凄厉惨叫，年轻的妈妈瘫软在沙滩，众人目光惊愕，而王红旭老师正从百米之外，奔过一片草丛，狂奔冲向江边……这是王红旭老师留给我们最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……两名孩子得救了，他却被无情的江水……正是爱孩子的思想使他义无反顾，英勇救人。
“爱孩子是老师的天职。”作为一名老师要做到“不忘初心，牢记使命。”这也是党和国家对我们老师的基本要求。王红旭老师将人生追求融入党和人民的教育事业，体现了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壮举，深刻诠释了人民教师的精神品质;以至诚至深的教育情怀，彰显了教育世家的精神风范;以胸怀大爱的师者仁心，铸就了师爱永恒的精神丰碑。
学*时代楷模王红旭先进事迹心得【篇2】
王红旭老师毅然选择冲进激流，只是想着“我不能让任何一个孩子出事”。他或许也没有想到，这次跳江救人会带走他的生命，“我们总说奉献，说舍己为人，说将生命置之度外，这些似乎离我们很遥远，但如今就在我们身边，在我们的教师队伍里，这仿佛已经成为了一种本能，一种下意识的选择，一种师者的信念。”
王红旭老师的勇为，震撼于王红旭老师这种融进骨血的给予孩子的深沉的“爱”。
作为一名师范生，一名准教师，往后在生活中，弘扬的是王红旭老师的奉献精神，但更多的是传递一位师者对孩子的“爱”。这种爱，是全心全意的，竭尽所能的，让孩子们茁壮成长，让孩子们全面发展，甚至愿意用自己的生命来换取孩子的*安。
学*时代楷模王红旭先进事迹心得【篇3】
他的生命被永远定格在35岁，他的事迹迅速传遍互联网，深深感动着全国人民。他就是被教育部追授“全国优秀教师”荣誉称号的重庆市大渡口区育才小学教师王红旭。
当看到有人落水，王红旭放下自己的孩子毫不犹豫冲过去，冲在“救命人梯”的最外延的是他，离落水儿童最*的是他，两个孩子得救了，而他却因体力不支被江水冲走，英勇牺牲，再也听不到3岁儿子的喊声了。
王红旭老师出身教育世家，一直以来秉承着德高为师、身正为范的家训师风。他爱岗敬业、爱生如子，是践行“四有”好老师要求的先锋模范。他用实际行动体现了人民教师的责任担当，为我们教师队伍树立了榜样。我们要学**红旭老师心怀大爱，无私奉献的精神，以他为榜样，大力弘扬高尚师德，潜心立德树人，在学生面前发挥好表率作用，培养学生树立正确的人生观，为社会积极奉献的栋梁之材。
加强师德师风教育，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师，这是新时代对广大教师提出的新期盼、新要求，也是新时代的新任务。树立良好的师德师风，是广大教师成为学生健康成长的引路人的需要。我们不仅做传授书本知识的教书匠，更要立德树人，努力成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。
加强师德师风建设，学*宣传王红旭老师先进事迹。爱党爱国，坚定信念，王红旭老师用实际行动给党和人民交出一份满意答卷。我们学*他的社会责任感和职业使命感，用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。王红旭老师事迹的精神感召力，将进一步激励我们在培育社会主义事业建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
学*时代楷模王红旭先进事迹心得【篇4】
王红旭同志出身教育世家，一家三代均为老师。在教学工作中注重培养学生健全人格和强健体魄，他始终把学生放在第一位，关心关爱学生，及时为学生排忧解难，是学生的良师益友，深受学生喜爱。2012年以来带领校田径队取得优异成绩深受学生和同事的'好评。王红旭老师一腔赤诚爱党爱教，以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。通过对王红旭老师先进事迹的学*，我被王红旭老师在危难时刻舍己救人、用生命托举生命的大爱精神深深感动着。王红旭老师用自己的实际行动和英勇壮举诠释了“四有”好老师的深刻内涵，让我们深刻的感受到了人性的光辉、
作为一名普通的人民教师，我要以王红旭老师为榜样，将王洪旭老师留给世间的“爱”谨记心间，将这份“爱”传承，并用这份“爱”温暖我教育的每一位学子，王洪旭老师虽然随着冰冷的江水永远的离开了我们，但是他爱的火焰将永远不灭，照亮教育系统每一位老师前行的路，引导中华大地每一位莘莘学子不断前行。我亦将立足本职工作，坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，在*凡的岗位上做不*凡的教育事业。提升自身政治素养和师德素养，以实际行动，心怀大我，无私奉献，做德才兼备的新时代好老师。
学*时代楷模王红旭先进事迹心得【篇5】
生命的意义是什么?我们说生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献。为了生命的守护，王红旭老师用自己的行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当，他用生命托举起师魂，用生命托举出大爱，将善良和温暖传递给无数*凡的人。今天，我们学*楷模，学**红旭老师的英雄事迹，就如同有一种无形的力量给自己的生命“充电”。
我们愿踏着英雄的足迹，以王红旭老师为榜样，将无私奉献的托举品质和托举精神转化成工作的动力，融入自己的日常生活和教学的点点滴滴，在英雄精神的感召鼓舞下，增强社会责任感和职业使命感，努力践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命，坚持立德树人，潜心育人，爱生如子。立足岗位，敬业奉献，努力工作，勇担责任，用自己的托举力量在*凡的岗位上积极奉献，创造佳绩，努力做党和人民满意的“四有”好老师，用我们每个人的托举力量托举出我们国家和民族的美好明天，以优异成绩向***成立100周年献礼。
学*时代楷模王红旭先进事迹心得【篇6】
晚上八点，王红旭的告别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
“舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱”，低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。
在江边，也有群众悼念，献花寄托哀思。
同时，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授王红旭为“重庆好人”。
据了解，王红旭老师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。
他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在遭受着多大的痛苦，要花多长时间才能走出悲痛。
我们无意去责怪任何人，这是一场谁都不希望发生的悲剧。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特别是在暑假即将来临的当下，身为家长一定要提高安全意识，让孩子远离危险，防止意外。
学*时代楷模王红旭先进事迹心得【篇7】
6月1日，在重庆大渡口长江水域，两名儿童在玩耍时意外落水，当时情况十分紧急，两名不会游泳的儿童已经被冲到水中央，随时都可能有生命危险，救人必须争分夺秒，这夺命一幕刚好被路过的，大渡口育才小学老师，王红旭看见，他没有做任何犹豫，奋不顾身跳进长江，用尽全力向两名落水儿童游去，很快水里的异常也引起路边群众的注意，纷纷跑来查看情况，在看清事态的严重后，大家齐心协力一起帮忙救人。
大家通过手牵手的接力方式，成功协助王红旭老师把两名儿童从水中救起，经检查，两名儿童生命都没有大碍，可是王红旭老师因为体力不支，瞬间被水冲走，几个呼吸间就看不见人了，岸上群众也是着急得大声呼喊，可是水里没有任何回应。
群众赶紧拨打了救援电话，救援赶到后立刻在水面展开收救，但是迟迟没有发现被冲走的王红旭老师，直到6月2号下午，才在王红旭老师消失的，大约30米处水域发现了遗体。年迈的母亲得知噩耗，哭得撕心裂肺，几乎晕过去 。希望母亲能承受住这沉痛的打击，保护好自己身体，大家都希望你能百命长岁，你有一个舍己救人英雄儿子，他整救了两条活蹦乱跳生命，更是整救两个家庭的希望，舍小家为大家的精神永垂不朽。
王红旭老师一路走好，愿您在天堂安好。好人一生*安!
学*时代楷模王红旭先进事迹心得【篇8】
良好家风的熏陶，是王红旭老师美好心灵的基石。王红旭来自一个农村较特殊的家庭，家中的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都在乡村学校从事教育工作，家庭是当地乡亲们口中的“书香门第”。上高中时，他每逢回家就主动给八十多岁的奶奶洗脚。在老家，只要见到老年人在路上挑着担子走不动时，都是二话不说接过来帮着挑。救人之事也不胜枚举：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩，主动救护不慎从游乐设施摔下的头部流血的小男孩，操场上听到学生叫唤都会立即冲过去……
品味着王红旭教师的英雄事迹，我们在工作中要做到爱岗敬业，要热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。作为新时期的教师我们必须知道爱学生是立业之本，读书是立身之本，我们的学*是为了更好的肩负起我们的责任。教育要让学生终身受益，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献，要静下心来教书、潜下心来育人。我们要做到尊重、关爱每一位学生。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中做到严中有爱、爱中有严。相信有我们全力的付出，教育事业的明天一定会更加光辉灿烂!
学*时代楷模王红旭先进事迹心得【篇9】
王红旭同志出身教育世家，一家三代均为老师。在教学工作中注重培养学生健全人格和强健体魄，他始终把学生放在第一位，关心关爱学生，及时为学生排忧解难，是学生的良师益友，深受学生喜爱。2012年以来带领校田径队取得优异成绩深受学生和同事的好评。王红旭老师一腔赤诚爱党爱教，以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。通过对王红旭老师先进事迹的学*，我被王红旭老师在危难时刻舍己救人、用生命托举生命的大爱精神深深感动着。王红旭老师用自己的实际行动和英勇壮举诠释了“四有”好老师的深刻内涵，让我们深刻的感受到了人性的光辉、
作为一名普通的人民教师，我要以王红旭老师为榜样，将王洪旭老师留给世间的“爱”谨记心间，将这份“爱”传承，并用这份“爱”温暖我教育的每一位学子，王洪旭老师虽然随着冰冷的江水永远的离开了我们，但是他爱的火焰将永远不灭，照亮教育系统每一位老师前行的路，引导中华大地每一位莘莘学子不断前行。我亦将立足本职工作，坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，在*凡的岗位上做不*凡的教育事业。提升自身政治素养和师德素养，以实际行动，心怀大我，无私奉献，做德才兼备的新时代好老师。
学*时代楷模王红旭先进事迹心得【篇10】
王红旭，生前是重庆市大渡口区育才小学教师。他以德立身、潜心施教，在基层小学默默耕耘、无私奉献。下面是小编分享的学*时代楷模王红旭优秀事迹心得感悟，仅供参考，欢迎大家
炎炎的夏日，抚不*内心的激动，从校长引领我们认识了一位伟大的老师、一位伟大的父亲和一位伟大的儿子!人民的好教师，教师的楷模!我们学*的榜样——王红旭老师!通过上午的学*让我们深深地感到英雄虽已离去，但是师魂永存在世间!作为一名教师，我们要向王老师那样永远心系孩子的安危，当学生需要我们的时候要第一时间出现，以百米冲刺的速度跑到最前面!*时做个好老师，学生有危险的时候做学生守护神，把危险留给自己，把生的希望留给学生!王老师用生命诠释了一名教师的职责，一名人父的责任，是我们教师的榜样，孩子们的榜样!让我们认识到了教师赋予我们精神内涵。总之，今天上午不虚度，再一次体会到教师的神圣，我为自己是一名教师感到光荣，为我有王老师这样的同仁感到骄傲!
今天的学*让我们牢记教师要忠于人民的教育事业，我会严格的要求自己，做一名优秀的教师，热爱自己的学生，献身教育事业，不断提高自身素质!对学生负责、对家长负责、对社会负责，做一名师德高尚的教师!
学*时代楷模王红旭先进事迹心得【篇11】
2021年6月1日，本是普通人幸福而又*凡的一天，然而王红旭老师因救两名溺水儿童，让自己的生命定格到了这一天。
在重庆大渡口万发码头一对兄妹意外落水，危难之际，王红旭老师飞奔入水，救下了两名儿童，但是因体力不支被水流冲走，第二天下午才找到已经没有生命体征的他。事发现场的目击者回忆“如果他当时放弃救小男孩，他一定能活下来，但是他一直没有放弃救人”。看到这句话我顿时泪目了，他把生的希望给了孩子，他用生命托起了师魂。
同时，王红旭老师的事迹也给我们起到了警示作用，未成年的防溺水教育不容忽视，现在七月份正值暑假，我们作为教育工作者一定要多重视未成年人的防溺水教育。
王红旭老师用生命诠释了人民教师的高尚师德，作为一个教育工作者，我们要以王红旭老师为榜样，学*他为人师表、无私奉献、舍己救人的精神，以及对教育事业的责任、对学生的挚爱，守教育报国初心，担立德树人使命，做德才兼备的新时代好教师。
学*时代楷模王红旭先进事迹心得【篇12】
王红旭同志，男，汉族，1986年12月出生，大学本科学历，2009年8月参加工作，生前系大渡口区育才小学体育教师，入党积极分子，一级教师。
2021年6月1日下午，在长江大渡口万发码头段，两名儿童溺水被冲入江水中。正在江边游玩的王红旭同志，放下自己三岁的孩子，与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩，传递给江边的接应市民，再次转身游向已被江水冲远的另一名男孩，救起男孩回游中，耗尽全力将小孩推向接应人员。最终，两名小孩在其他市民帮助下成功上岸，王红旭同志因体力严重透支，被卷入江中漩涡，他将生的希望留给了孩子，自己却献出了宝贵的生命，年仅35岁。连日来，王红旭同志的英雄义举深深地感动着每一个人，他舍己救人的事迹被广大干部群众广为传颂，在社会各界引起强烈反响，告别悼念活动中，数千名群众自发前往送别、悼念。6月11日，教育部追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。
王红旭同志在生死关头，舍生忘死，挺身而出，用年轻的生命谱写了一曲感天动地的英雄赞歌，是践行社会主义核心价值观和“四有”好老师的模范代表，是新时代教育工作者的先进典型，是广大党员干部群众的学*榜样。他用自己的英雄行动传承了中华民族“见义勇为”的优良传统，诠释了人民教师“大爱无疆”的高尚品格。
学*时代楷模王红旭先进事迹心得【篇13】
教师们在学校工作群里发表感言，还纷纷表示，王红旭老师在危难关头，毫不犹豫、舍生忘死，勇救落水儿童，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，要积极学**红旭的事迹，学*他临危不惧、见义勇为的传统美德，学*他正直无私、助人为乐的优良品质，学*他舍已救人、不怕牺牲的英雄气概，学*他乐于奉献、敢于献身的高尚情操。充分认识开展学**红旭同志先进事迹活动的重要意义，在学校营造学*英雄、爱岗敬业、教书育人、争当先进的浓厚氛围，践行社会主义核心价值观，争做四有好老师。
通过组织专题学*、集中研讨、交流等方式，大力宣传王红旭优秀教师的先进事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德，进一步在全社会营造尊师重教的良好氛围。
我校将把学**红旭同志英雄事迹活动与学*贯彻党的十九届五___精神结合起来，与“师德师风建设规范化常态年”提出的“突出师德楷模引领，发挥示范作用”系列活动结合起来，把学*活动作为当前加强教师队伍建设和加强师德师风建设的一个重要抓手。要把学*活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来，引导和教育师生厚植家国情怀。
教师们在学校工作群里发表感言，还纷纷表示，王红旭老师在危难关头，毫不犹豫、舍生忘死，勇救落水儿童，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，要积极学**红旭的事迹，学*他临危不惧、见义勇为的传统美德，学*他正直无私、助人为乐的优良品质，学*他舍已救人、不怕牺牲的英雄气概，学*他乐于奉献、敢于献身的高尚情操。充分认识开展学**红旭同志先进事迹活动的重要意义，在学校营造学*英雄、爱岗敬业、教书育人、争当先进的浓厚氛围，践行社会主义核心价值观，争做四有好老师。
通过组织专题学*、集中研讨、交流等方式，大力宣传王红旭优秀教师的先进事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德，进一步在全社会营造尊师重教的良好氛围。
我校将把学**红旭同志英雄事迹活动与学*贯彻党的十九届五中全会精神结合起来，与“师德师风建设规范化常态年”提出的“突出师德楷模引领，发挥示范作用”系列活动结合起来，把学*活动作为当前加强教师队伍建设和加强师德师风建设的一个重要抓手。要把学*活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来，引导和教育师生厚植家国情怀。
王红旭老师毅然选择冲进激流，只是想着“我不能让任何一个孩子出事”。他或许也没有想到，这次跳江救人会带走他的生命，“我们总说奉献，说舍己为人，说将生命置之度外，这些似乎离我们很遥远，但如今就在我们身边，在我们的教师队伍里，这仿佛已经成为了一种本能，一种下意识的选择，一种师者的信念。”
王红旭老师的勇为，震撼于王红旭老师这种融进骨血的给予孩子的深沉的“爱”。
作为一名师范生，一名准教师，往后在生活中，弘扬的是王红旭老师的奉献精神，但更多的是传递一位师者对孩子的“爱”。这种爱，是全心全意的，竭尽所能的，让孩子们茁壮成长，让孩子们全面发展，甚至愿意用自己的生命来换取孩子的*安。
“两个孩子一落水之后，我就看到他，从大约一百米地方飞跑过来，跳到水里去救那个娃儿”！
目睹了事发全过程王显才说，王红旭把一个女孩救起来了，又去救那个男孩。
“如果当时他放弃救那个男孩，他一定存活得下来，但是我看他一直没有放弃！”多亏了王红旭老师，两个孩子才得以幸存，王老师留给这个世界最后警示，就是暴露出来这个问题――未成年人防溺水安全教育！
随着气温逐渐升高，未成年人溺水等安全事件进入高发期。
很多学生经受不住水诱惑，会三五成群到泳池河边或一些开放水域游泳玩耍，从而造成安全隐患，学生溺水事故进入高发期。
这就对教育部学校家长等社会各方面，提出了更加严格要求！防溺水安全教育，不容忽视！
王红旭老师，救人英雄，一路走好！
——时代楷模王红旭事迹个人心得,时代楷模王红旭事迹心得体会(精选5篇)
2021年6月1日，本是普通人幸福而又*凡的一天，然而王红旭老师因救两名溺水儿童，让自己的生命定格到了这一天。
在重庆大渡口万发码头一对兄妹意外落水，危难之际，王红旭老师飞奔入水，救下了两名儿童，但是因体力不支被水流冲走，第二天下午才找到已经没有生命体征的他。事发现场的目击者回忆“如果他当时放弃救小男孩，他一定能活下来，但是他一直没有放弃救人”。看到这句话我顿时泪目了，他把生的希望给了孩子，他用生命托起了师魂。
同时，王红旭老师的事迹也给我们起到了警示作用，未成年的防溺水教育不容忽视，现在七月份正值暑假，我们作为教育工作者一定要多重视未成年人的防溺水教育。
王红旭老师用生命诠释了人民教师的高尚师德，作为一个教育工作者，我们要以王红旭老师为榜样，学*他为人师表、无私奉献、舍己救人的精神，以及对教育事业的责任、对学生的挚爱，守教育报国初心，担立德树人使命，做德才兼备的新时代好教师。
他不是第一次救孩子了
当时，我们几乎同时听到呼救声，我还没来得及反应，王红旭老师就像箭一样冲了出去。谭北京是大渡口区育才小学书法教师，也是事发时陪在王红旭身边的朋友，他回想起当时的场景声音有些哽咽。
王红旭老师的亲朋好友告诉记者，*日他特别富有正义感，这次救人并不是王红旭的第一次见义勇为。 他眼睛很小，一笑就没了，虽然眼睛小但是满满都是爱。大渡口区育才小学语文老师汤秋艳说，自己不意外他会下水救人，听王红旭老师的爱人说这也不是他第一次见义勇为，他读大学的时候就曾救过落水孩子。
记得还有一次，王红旭带着孩子去度假，在景区里看到一名孩子的头磕破了，他饭都没吃，就带着小孩去包扎伤口。王红旭老师就是这么一个热心人，有正义感、有责任心。 汤秋艳感慨道。
多好的人啊，怎么说没就没了，留下年迈的父母和三岁的孩子。 汤秋艳哽咽道，*时朋友、同事有什么忙，他能帮的肯定会帮，这份热心肠让人很感动。
他渴望成为一名***员
在大渡口区育才小学，记者看到了王红旭老师在2019年10月25日写下的入党申请书，上面写道：作为一名教师，我渴望成为党的大家庭中的一员，愿为各族人民的利益奋斗终身。
的确，这位可敬的人民教师用一颗善良的心，践行了对党和人民的郑重承诺
王红旭性格活泼，喜欢唱歌、踢足球。在同事眼里，他还是一位有责任、有担当的人。
陈静是王红旭老师的徒弟，目前在大渡口区育才幼儿园工作。她告诉记者： 有一次，幼儿园工作忙碌，我还肩负其他工作，又面临园长评职的重要工作，忙得焦头烂额。当王红旭老师得知情况后，笑着对陈静说： 没事儿，我来帮助你。莫担心，小事情。 听着这些话，陈静内心的大石头才落下了。
育才小学有200多名教师，每次评职都如同一件大工程，王红旭老师会非常忙碌。但即便如此，他也会抽出时间来帮助我。陈静哽咽着说，王红旭老师走了，他们好伤心，好不舍。
六一儿童节，多么充满生机与活力的节日，然而，今年的“六一”却有着悲壮与伟大：
二零二一年六月一日十八时左右，两名儿童在重庆大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危急时刻，王红旭老师以百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，这两名落水儿童被成功救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅三十五岁。
三十五岁，风华正茂;三十五岁，教书育人;三十五岁，责任与担当。王红旭老师被定格在三十五岁的光辉年龄，他的英雄事迹传遍全国，他的高贵精神值得我们深思，值得我们学*。
首先，爱孩子深深的印入王红旭老师的心灵。当一声求救映入耳际——“救命哇，救我的娃儿啊!”突然听到的一声凄厉惨叫，年轻的妈妈瘫软在沙滩，众人目光惊愕，而王红旭老师正从百米之外，奔过一片草丛，狂奔冲向江边……这是王红旭老师留给我们最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……两名孩子得救了，他却被无情的江水……正是爱孩子的思想使他义无反顾，英勇救人。
“爱孩子是老师的天职。”作为一名老师要做到“不忘初心，牢记使命。”这也是党和国家对我们老师的基本要求。王红旭老师将人生追求融入党和人民的教育事业，体现了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壮举，深刻诠释了人民教师的精神品质;以至诚至深的教育情怀，彰显了教育世家的精神风范;以胸怀大爱的师者仁心，铸就了师爱永恒的精神丰碑。
其次，良好家风的熏陶，是王红旭老师美好心灵的基石。王红旭来自一个农村较特殊的家庭，家中的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都在乡村学校从事教育工作，家庭是当地乡亲们口中的“书香门第”。上高中时，他每逢回家就主动给八十多岁的奶奶洗脚。在老家，只要见到老年人在路上挑着担子走不动时，都是二话不说接过来帮着挑。救人之事也不胜枚举：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩，主动救护不慎从游乐设施摔下的头部流血的小男孩，操场上听到学生叫唤都会立即冲过去……
品味着王红旭教师的英雄事迹，我们在工作中要做到爱岗敬业，要热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。作为新时期的教师我们必须知道爱学生是立业之本，读书是立身之本，我们的学*是为了更好的肩负起我们的责任。教育要让学生终身受益，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献，要静下心来教书、潜下心来育人。我们要做到尊重、关爱每一位学生。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中做到严中有爱、爱中有严。相信有我们全力的付出，教育事业的明天一定会更加光辉灿烂!
王红旭同志系重庆市大渡口区育才小学教师，奋不顾身救出两名落水儿童英勇牺牲的感人事迹，王红旭同志出身教育世家。秉承一家三代热爱教育事业、从事教师职业的优良家风，把对教育事业的忠诚和对教师职业的热爱，化作敬业奉献，立德树人的至诚行动，在*凡的教学岗位上创造出不*凡的业绩。
王红旭老师在教学工作中注重培养学生健全人格和强健体魄，他始终把学生放在第一位，关心关爱学生，及时为学生排忧解难，是学生的良师益友，深受学生喜爱，他心怀大爱，在两名儿童落水的危难时刻，义无反顾跳进江中奋力施救，将生的希望留给孩童。王红旭同志一腔赤诚爱党爱教，以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。
作为一名教师，我们应该以王红旭同志为榜样，坚定理想信念，厚植教育情怀，立足本职岗位，立志为祖国和人民贡献力量。创造无愧于时代的一流业绩;以王红旭同志为榜样，爱岗敬业、爱生如子，争做党和人民满意的“四有”好老师;以王红旭同志为榜样，弘扬高尚师德，潜心立德树人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人;以王红旭同志为榜样，心怀大我，无私奉献，不断增强社会责任感和职业使命感，用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。
观看视频，几度哽咽，王红旭老师舍己救人的精神让我们震撼，为了救起两名落水儿童，牺牲了自己年轻的生命，3岁的儿子还在岸边等爸爸带他回家，父母还在等着您回家，可6月1日这一天，王红旭老师家人永难遗忘的一天，因为您和大家一起挽救回了两个生命，拯救了两个家庭，可您再也没有回来。
看视频听讲述，这一天就在这天，本该陪3岁孩子开开心心过节的王红旭老师，因救两名落水儿童不幸遇难。事发地点在重庆大渡口万发码头长江段，一对兄妹(一人六岁，一人五岁)意外落水。在此危急关头，重庆育才小学的王红旭老师飞奔入水，行动十分果断，没有一丝犹豫。最终两个孩子被救了起来，但体力不支的王老师却被湍急的江水卷走，永远地离开了他深爱的人间。
意外无情，人间有爱。
当发现两名儿童意外落水后，周围的群众迅速自发开展了救援行动。大家手拉手，筑起了一道守护生命的“人墙”。
而在“人墙”最外延的正是王红旭老师。
大家紧紧拉住彼此的手，在滚滚江水中站稳。接着，从王红旭老师手中传递出一个女孩，人墙立刻接力，大家一个一个地传递着生命，将女孩托举到安全地带。
接着，王红旭老师又救起了那个男孩。
两个孩子脱离了危险，然而人群还没来得及庆祝，王红旭老师就因体力不支被江水卷走。
救援工作一直持续到6月2日下午，在距离落水点三十多米的江中，救援人员发现了王红旭老师，但他已经没有生命特征了。
事发现场的人回忆说，如果王红旭老师放弃救小男孩，他一定能活下来，但他一直没有放弃救人。
王红旭老师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声，她说，在最后关头，他自己都快没有体力了的时候，他还不忘把两个孩子往岸上推。
这已经不是王红旭第一次救人了，早在上大学时，他就曾经救过落水者。
在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好老师，工作负责认真，待人友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八点，王红旭的告别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
“舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱”，低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。
在江边，也有群众悼念，献花寄托哀思。
同时，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授王红旭为“重庆好人”。
据了解，王红旭老师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。
他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在遭受着多大的痛苦，要花多长时间才能走出悲痛。
我们无意去责怪任何人，这是一场谁都不希望发生的悲剧。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特别是在暑假即将来临的当下，身为家长一定要提高安全意识，让孩子远离危险，防止意外。
——时代楷模张桂梅先进事迹的心得体会范本5份
学*了张桂梅同志的先进事迹，我的内心久久不能*静：她是一个*凡的女人，膝下无子，但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”；她疾病缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把毕业班的学生送进考场；她放弃优越环境，选择了艰苦，因为她觉得“艰苦的地方更需要我。”她为创办一所免费女子高中，四处奔走，忍受了常人难以想象的辛酸……
究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是一名***党员！”正因为如此，张桂梅同志对党无限忠诚和热爱，她牢记初心使命，心甘情愿为民奉献一辈子。也正因为如此，她毅然决然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想！张桂梅同志践行初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如张桂梅同志所说：“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民！”
我想，作为一名基层教育工作者的张桂梅同志，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众，投身教育扶贫，克服一切困难的精神，诠释了一名***员的初心和使命，是我们人民教师的骄傲；她信念坚定、对党忠诚、在党爱党、在党为党，是我们基层***员的骄傲。
的确，我们要走群众路线，就必须情系群众、一心为民；我们要坚持以人民为中心，就要全心全意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志，始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争，竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山，托举起他们的希望和梦想。
作为新时代的人民教师，我们也一样扎根山区农村，面对的一样是贫困的孩子，他们也一样想改变自己的命运，但唯一的出路就是学知识、学科学，我们一定要接过老教师们艰苦奋斗优良传统，用心来工作，用心来教书。记住，这里—更需要我们！
张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。自1990年参加工作以来，她始终把教书育人作为自己的人身追求，而且在工作的这三十年中也一直积极践行这一人生追求。
作为一名教师，她心系困难群众，始终相信群众利益无小事，积极响应国家的号召，投身教育扶贫行列，在她的努力下，华坪建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现了自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业自己却甘守清贫。
作为一名人民教师，张桂梅在教书育人的同时还有一项重要的工作――家访。张桂梅身体不好，但是她却从来不让学生家长来开家长会，自己拖着生病的身体进大山挨个对学生进行家访。在遇到有辍学思想的学生时会不厌其烦苦口婆心的给学生和家长做工作，不让一个同学掉队。就是这样的`家访，张桂梅坚持了十年，帮助很多想辍学的孩子又重新走进了学校，坐在了课堂上学*。
拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；张桂梅的精神，又是一种*凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学*张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
2007年1月，一场以向张桂梅学*为主题的“感恩行动”在丽江市迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力。张桂梅为何与"感恩”产生联系，她的感恩情怀源自何处？记者从她的人生轨迹中找到了答案。
出生于1957年的张桂梅，年轻时不仅长得非常漂亮，而且性格开朗，能歌善舞，对生活充满憧憬。她原本有一个幸福美好的家庭，夫妻双双在大理市的一所中学教书。但正当夫妻俩沉浸在甜蜜、美好的生活中时，不幸却突然降临到他们的头上，她的丈夫得了不治之症。为了给丈夫治病，她东奔西走到处借钱，能够借到钱的地方都借了，该花的钱都花了，但丈夫的病还是不见好转。1995年，身患癌症的丈夫离她而去，张桂梅陷入极度的悲痛之中。后来，在同事的帮助下，她决心重新振作起来，为了摆脱令她触景生情、伤感悲痛的环境，1996年8月，张桂梅从大理调到华坪，在这片完全陌生的土地上开始了新的工作和生活。
新的环境赋予了张桂梅新的生机。来到华坪民族中学后，她承担起4个毕业班的政治课教学工作。她所教的班级有的在前院，有的在后院，相隔100多米，早上、晚上、前院、后院，她来回奔走，天天如此，好像忘记了疲倦，享受着工作的快乐。可就在这时，不幸再次降临到她的头上。1997年4月，张桂梅感觉身体消瘦得特别快，脸也变得特别黑，但肚子却越来越大，硬硬的摸上去像块石头，疼痛难忍。到医院检查，结果吓了她一跳，原来肚子里长了一个肿瘤。医生要她马上住院治疗，否则后果就不堪设想。但是，想到承担的4个毕业班的学生再过几个月就要参加中考，在这个节骨眼上怎么能扔下他们不管呢！一边是学生的前途，9年的期盼；一边是自己的生命，怎么办？
张桂梅经历了太多的磨难，但这些磨难更加激励起她对生活的爱和希望。想想那些学生期盼的目光，她咬紧牙关，回到学校把检查结果锁进抽屉。这一切，她没有告诉任何人，一直坚持到把学生送进考场才住进了医院。1997年7月，张桂梅做了肿瘤切除手术。手术后，医生要求她必须注意休息，最少要调养半年。可是为了学生，她在手术后的第24天，又走上了讲台。
张桂梅的事迹迅速传遍华坪大地。县**委员来学校视察，校长在汇报时，介绍了她的情况。听了介绍以后，所有委员马上起立向她三鞠躬，并当场为她捐款6230元。县里召开第八次妇代会，全体代表和县领导都为她捐款。希望她好好治病。对此，张桂梅眼泪夺眶而出：“病无情，人有情，这是一些多好的人啊！”
发生在丈夫和她自己身上的两次磨难，使她想到，人与人之间是多么需要理解、帮助和支持呀！如果没有华坪人民，她的生命将无法延续。她说，她的生命属于华坪，把全部精力奉献给华坪人民。正是由于这种感恩的心态和情怀，张桂梅把人间最伟大的母爱献给了他的学生和那些失去父母而需要帮助的孩子们。
我们学校这段时间组织学*了张桂梅同志的先进事迹。张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹*凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和***员的时代风采。张桂梅同志的先进模范事迹，充分体现了一名***员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。
张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱，不断学*先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学*兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学*，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。张桂梅为之苦苦追求的梦想一天天成为现实，她让伟大的母爱在奉献中不断延伸。作为一名战斗在一线的教师，我觉得和她相比较我深感惭愧，学*了张桂梅老师的事迹后，我决心以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，教书育人，培养一批对国家有用的人才。
张桂梅创办女子高中的初衷是为了解决众多适龄失学女孩的上学问题，帮助她们走出闭塞的村落，去追寻属于自己的青春和梦想。可当无法保障学生安全的时候，何谈追逐梦想?
对此，为保障新招收100名学生的安全，张桂梅便带着全校的女老师和学生一起走进了教室，利用桌椅晚上搭成简易“宿舍”，白天教学，晚上休息。同时，又安排学校里的男老师在教学楼的楼梯间搭起“木板床”，轮流值守校园安全工作，全体教师为学生筑起了安全保障第一关。
当张桂梅决心要创办女子高中之时，便知其一路坎坷，在这样的环境里，全校仅有的17名教职员工中有9名相继辞职离开，100名学生有6名提出转学，这些情况让创办女子高中初期本就步履维艰的张桂梅更是雪上加霜。
只招收贫困家庭女孩?免除学杂费的办学制度?女子高中能否办得下去?面对社会上的质疑声，张桂梅鼓励大家：“留下的8名老师中有6名***员，只要党员在阵地就在，女子高中这块教育扶贫阵地一定守得住。”
张桂梅说过这样一句话：“如果我有追求，那就是我的事业;如果我有期盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民。”
所以，即使遇到再多的挫折，她也没有放弃建立女子中学的决心。
2008年9月，在张桂梅老师的不懈努力下，在各级党委、**和社会各界的支持与帮助下，全国惟一一所全免费的女子高中――华坪女子中学终于顺利成立。
——时代楷模王红旭先进事迹报告会个人感悟（精选5篇）
在王红旭的指导下，这个班级陆续获得校运动会第一名、校篮球赛第一名、校足球赛第一名……陈璐希慢慢发现，体育训练并不会耽误学生学*的时间，反而给了孩子们另一个展示自己的*台。
王红旭常和陈璐希说，每个孩子都有优点和缺点，但是不要把这个孩子和另一个孩子比较，我们只需要把他的今天和昨天比、明天和今天比，看看有没有进步就可以了。
“不要有偏见，更不要给学生贴标签。有的小孩看上去特别调皮，但其实不过是天性活泼而已，要善于发现他的闪光点，调皮孩子的思维是很活跃的，很多是能学体育的。”王红旭说。
他的学生谢灵巧说，王红旭是她的“伯乐”。在很长一段时间内，没人相信谢灵巧会成为田径场上的佼佼者。因为学*成绩不稳定，父母也劝她放弃田径。
但王红旭坚信，这是一个短跑的好苗子，鼓励她坚持训练。他还劝谢灵巧的母亲，并承诺“保证不会影响学*”。
2016年，谢灵巧在第五届重庆市运动会上一鸣惊人，夺取了100米、200米短跑双料冠军，多所重点中学向她抛来橄榄枝。
在张亚的记忆中，为学生报名比赛时，就是王红旭“排兵布阵”的时候。“他就像‘田忌赛马’一样，报名时前前后后思考三四天，总能让学生在比赛时发挥出优势，拿到名次。”
校运会时，王红旭总是盯着田径比赛，从赛场上挑“苗子”，甚至从其他运动队“挖墙脚”。
“要做一个事情就要把它做好。我不是跑得最快的，但争取教出跑得最快的学生。”王红旭常说，作为老师，能帮助一个没有找到特长的孩子发现自己的特长，是最有成就感的事情。
“上课有劲儿”和“从不批评学生”是王红旭的课堂给同事留下的印象。坐在办公室的时候，陈璐希经常听到从操场上传来的王红旭的叫声：“对头，就是这样。”第一次没有完成好动作或没跑出好成绩的学生，会在这种节奏和鼓励下再去冲一把。
王红旭认为，自信心对孩子特别重要，只要教出来对生活保持乐观和自信的学生，他们不管做哪一行，都会激发出内动力，努力去做好每一件事情。
重庆市大渡口区育才小学教师王红旭同志，奋不顾身救出两名落水儿童英勇牺牲的感人事迹，引起师生群众和社会各界强烈反响。王红旭同志是生动践行“四有”好老师要求的先锋模范，是教育系统干实事涌现出的青年教师杰出代表。为进一步深入宣传学**红旭同志先进事迹和崇高精神，请各单位深入学*宣传王红旭同志先进事迹。
2021年6月1日18时左右，2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危急时刻，王红旭百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，2名落水小孩成功救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅35岁。
王红旭同志出身教育世家，秉承一家三代热爱教育事业、从事教师职业的优良家风，把对教育事业的忠诚和对教师职业的热爱，化作敬业奉献、立德树人的'至诚行动，在*凡的教学岗位上创造出不*凡的业绩。身为一名青年教师，他从教12年来，勤奋耕耘在体育教学一线，钻研创新教学方法，注重培养学生健全人格和强健体魄，育人成效突出；身为班主任，他始终把学生放在第一位，关心关爱学生，及时为学生排忧解难，是学生的良师益友；身为学校田径队教练，他训练有方，所带团队参加市级、区级各类比赛满载荣誉；身为深受学生喜爱的老师，他心怀大爱，在两名儿童落水的危难时刻，义无反顾跳进江中奋力施救，将生的希望留给孩童，自己被卷入江中，生命永久定格在35岁。王红旭同志一腔赤诚爱教、以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。
为进一步宣传和学**红旭同志的先进事迹，大力弘扬他“在生死关头，舍生忘死，挺身而出”的崇高品格，按照教育部、黑龙江省教育厅和市教育局《关于深入开展“向王红旭同志学*”的通知》要求，我校积极贯彻落实，深入开展向王红旭同志学*活动。
2021年7月7日，组织全体教师深入开展学**红旭同志先进事迹师德专题会议。
会上马**传达了教育部追授王红旭“全国优秀教师”称号，及哈尔滨市教育关于深入开展向王红旭同志学*的通知，详细讲述了王红旭舍已救人的事迹。
王红旭同志，男，汉族，1986年12月出生，大学本科学历，2009年8月参加工作，生前系大渡口区育才小学体育教师，一级教师。
2021年6月1日下午，在长江大渡口万发码头段，两名儿童溺水被冲入江水中。正在江边游玩的王红旭同志，放下自己三岁的孩子，与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩，传递给江边的接应市民，再次转身游向已被江水冲远的另一名男孩，救起男孩回游中，耗尽全力将小孩推向接应人员。最终，两名小孩在其他市民帮助下成功上岸，王红旭同志因体力严重透支，被卷入江中漩涡，他将生的希望留给了孩子，自己却献出了宝贵的生命，年仅35岁。连日来，王红旭同志的英雄义举深深地感动着每一个人，他舍己救人的事迹被广大干部群众广为传颂，在社会各界引起强烈反响，告别悼念活动中，数千名群众自发前往送别、悼念。6月11日，教育部追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。
王红旭同志系重庆市大渡口区育才小学教师，奋不顾身救出两名落水儿童英勇牺牲的感人事迹，王红旭同志出身教育世家。秉承一家三代热爱教育事业、从事教师职业的优良家风，把对教育事业的忠诚和对教师职业的热爱，化作敬业奉献，立德树人的至诚行动，在*凡的教学岗位上创造出不*凡的业绩。
王红旭老师在教学工作中注重培养学生健全人格和强健体魄，他始终把学生放在第一位，关心关爱学生，及时为学生排忧解难，是学生的良师益友，深受学生喜爱，他心怀大爱，在两名儿童落水的危难时刻，义无反顾跳进江中奋力施救，将生的希望留给孩童。王红旭同志一腔赤诚爱教，以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。
作为一名教师，我们应该以王红旭同志为榜样，坚定理想信念，厚植教育情怀，立足本职岗位，立志为祖国和人民贡献力量。创造无愧于时代的一流业绩；以王红旭同志为榜样，爱岗敬业、爱生如子，争做人民满意的“四有”好老师；以王红旭同志为榜样，弘扬高尚师德，潜心立德树人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人；以王红旭同志为榜样，心怀大我，无私奉献，不断增强社会责任感和职业使命感，用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。
2日下午，王红旭老师在出事水域附*被找到，令人痛心的是，他已经没有生命体征，就此，他的生命永远定格在35岁。
王红旭用生命告诉我们什么叫舍身取义，他的事迹感动着整座重庆山城，也感动着我们所有人。
他的纵身一跃，画出了人生最壮丽的弧线；他的奋力一推，绽放出生命最高尚的光芒；他用实际行动传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。
挺胸踏逐浪，何惧生与死，王红旭老师用大爱点亮了其他家庭的希望之火，他把*安和生机留给他人，但他的母亲却失去了儿子，妻子失去了丈夫，3岁的娃娃也永远地失去了爸爸。他的牺牲令人敬佩、更令人心疼。
——刘永坦时代楷模先进事迹心得,刘永坦时代楷模先进事迹体会实用5篇
当白发苍苍的他登台领受2018年度国家最高科学技术奖时，刘永坦——这个名字才广为人知。
2020年8月，他将800万元奖金全部捐出，用于国家电子信息领域人才培养。
这一生，他只专注于一种国之重器——新体制雷达的研究。“只要国家有需求，我的前行就没有终点。”85岁的刘永坦说。
从零开始，他干了一桩“惊天动地事”
1990年4月3日，某地雷达实验站。
时间仿佛在此刻静止。一个红色圆点，出现在一台设备的显示屏上。
红色圆点，代表着雷达监测条件下的目标。
人们开始忙碌起来：记录数据、核对信息、小声交谈或者大声惊呼……目标确认!
人群中央，那个戴着眼镜、脸晒得黝黑的人，热泪纵横。他身后，雷达天线阵迎风矗立。
他，就是主持这项科研工作的刘永坦。在这片满目荒芜的海岸线上，他带领团队奋战多年，终于使我国新体制雷达实验系统首次实现目标探测!
新体制雷达能突破传统雷达探测“盲区”来发现目标，是海防战线上决胜千里之外的“火眼金睛”。20世纪80年代初，少数几个掌握该技术的国家牢牢把持着对海探测的信息优势，中国始终难有突破。
“怕家国难安!怕人民受苦!怕受制于人!”
1981年从海外留学进修归来后，这“三怕”就重重地压在刘永坦心头。他深知，真正的核心技术，任何国家都不会拱手相让。
从零开始!45岁的刘永坦义无反顾，向中国的科研“无人区”进军。
10个月后，团队建起来了，一份20多万字的《新体制雷达的总体方案论证报告》出炉了!
“没有电脑，一页稿纸300字，报告手写了700多页，写废的纸摞一起就有半米高。”团队首批骨干成员之一、哈尔滨工业大学教授张宁回忆说，刘永坦带着他们没日没夜地写了几个月，一直写到手指发麻、手腕酸痛，连鸡蛋都捏不住。
一场填补国内空白的开拓性攻坚战正式拉开帷幕。
当时，雷达实验站的选址位于一片荒芜地带，批复的经费不足，发射机、接收机等模拟系统和操作系统也十分落后。
团队里有人打了蔫儿，刘永坦话语铿锵：“如果没有难点，还叫什么科研!”
选址地远离人烟，科研人员住在四面漏风的简易房子里，一天工作十几个小时，一干就是几个月。
生活不便，他们经常用冷面包充饥;交通不便，他们顶风冒雨，单程徒步3公里往返驻地和雷达站。每到天黑路过一片坟地，就用手电的光柱给自己壮胆。
***年，新体制雷达实验系统建成，中国人用8年时间，赶完了西方国家二三十年的路。1991年，新体制雷达项目荣获国家科技进步一等奖，刘永坦当选为中国科学院学部委员(院士)。1994年，他又当选为中国工程院首届院士。
随后，刘永坦带领团队从实验场转战到应用场，着力解决新体制雷达实验系统的实际应用转化。
刘永坦已是两院院士，很多人劝他“歇歇吧”“别砸了自己的牌子”，他却坚持：“科研成果不能转化为实际应用，就如同一把没有开刃的宝剑，中看不中用。”
设计——实验——失败——总结——再实验……刘永坦领着团队进行了更加艰辛的磨炼，攻克了一个又一个难题。
2011年，具有全天时、全天候、远距离探测能力的新体制雷达研制成功并投入实际应用，攻克了处于国际领先地位的核心技术。
一生不悔，他为祖国“永坦”永不停歇
美丽的海滩，海鸥不时高亢鸣叫。挺立的雷达天线阵也像这聪明、勇敢的精灵，永不停歇捕捉着来自远洋的信号。
在刘永坦看来，它们仿佛早已有了生命，是团队中的“特殊成员”，凝结着很多人毕生的心血和梦想。他常跟人说：“我们团队的特点就是不服输、不低头、不怕别人‘卡脖子’，大胆往前走。”
这又何尝不是刘永坦自己的人生写照?
1936年，刘永坦出生在江苏南京一个知识分子家庭，父亲是工程师，母亲是教师。
他出生后的第二年，发生了惨绝人寰的南京大屠杀。父亲给他起名“永坦”，不仅是对他人生*安顺遂的祝愿，也是对国家繁荣昌盛的企盼。
从南京到武汉，从宜昌到重庆，刘永坦的幼时记忆，充满了飞机扔下的“茄子”(炸弹)、被血染红的江水、颠沛流离的逃难……
到了十一二岁，时局渐稳，刘永坦才有了一张安稳的课桌，开始如饥似渴地学*知识。一次偶然的机会，他读到几本关于爱迪生、牛顿等科学家的少年读本，边看边想：为什么爱迪生能发明电灯，牛顿看到苹果掉落能发现万有引力，可我却什么都没发现?
大科学家的故事仿佛打开了一扇窗，让他看到了一个充满神秘的未知世界。这个少年一会儿想搭梯子上天摘星，一会儿又想下海捉鳖，各种奇思妙想犹如潮涌。
昏暗的菜油灯下，母亲常常教他诵读古诗词，陆游的《示儿》、岳飞的《满江红》，刘永坦跟着母亲一字一句，抑扬顿挫。
“莫等闲、白了少年头，空悲切……”他至今记得，母亲每每读到这句词时那激动的神情和略带颤抖的语音。
父亲从不干涉他的志向，只一句话：“科学可以救国。”
那时他还不知，这种无法言说却令人血脉偾张的感受，就是日后影响他一生的“家国情怀”。
1953年，刘永坦以优异成绩考入哈尔滨工业大学，后作为预备师资被派往清华大学进修两年。1958年，刘永坦回到哈工大参与组建无线电工程系，挑起了教学科研两摊任务。
1965年，刘永坦主持并提出了国家“单脉冲延迟接收机”研制的总体设计方案，只可惜，“”打断了这项科研任务，这个醉心于科研的青年插队落户到当时的黑龙江省五常县。
插队的经历，让他落下了严重的腰病，却也锻造了他坚韧的品格。此后无论顺境逆境、时代变迁，他对科学的求索不变，少时的报国之志不改。
1979年6月，刘永坦登上了飞往英国的航班。他是“”结束后，中国第一批公派出访的学者。
那时，在英国埃塞克斯大学、伯明翰大学的雷达技术实验室，中国学生大多做的是科研辅助工作。
“我是一名中国人，我的成功与否代表着中国新一代知识分子的形象。”
刘永坦心里不服，他铆足了劲，在实验室里度过了无数个不眠的日夜。
他的导师曾三次挽留这位来自中国的学生，因为“其科研成果无论在理论上还是实践上都很出色”。
“跟你同期来的中国学生，有的已经同意留在英国了。”最后一次，面对导师的劝说，刘永坦依旧淡淡一笑，微微颔首：“再次感谢您，人各有志。”
三十功名尘与土，八千里路云和月。如今，耄耋之年的刘永坦，依然没有停下脚步。
在他的设计推动下，“21世纪的雷达”将在航海、渔业、沿海石油开发、海洋气候预报、海岸经济区发展等领域大显身手，造福于民。
“一项任务完成了，就要开始下一项，只有研制出性能更好的产品，才能给国家交上满意的答卷。”他说。
一辈子一件事，他始终“燃着一把火”
从最初的6人发展到30多人，刘永坦在自己的母校——哈尔滨工业大学建起了一支“雷达铁军”，带出了新体制雷达领域老中青三代人才的“梦之队”。
他们中很多人，本可以站在讲台上成为教授，却甘愿跟着“坦院士”，扎根在偏僻清冷的海边。
同事们说，刘永坦个子高大，看起来更像个大侠。学生们说，刘老师身上有一把火，点燃了每个人的“内核”。
团队讨论，大家七嘴八舌，“坦院士”总是静**在一边，耐心倾听，最后再总结发言，尊重并吸纳每个人的意见。
“他是干将，是帅才，更是父兄。我们敬重他，更不能辜负他。”张宁说，“坦院士”发自内心地深爱着这份事业，关爱着年轻人的成长，每当团队有人科研进步或职称晋升，他都会特别开心。
唯独对家人，刘永坦有太多说不出的亏欠：到农村插队，妻子毫无怨言相伴相随;长年在外地，妻子一人撑起整个家，不让他分心……
他们的家中，没有豪华家具，最多的就是各类书籍和科研资料。他的书房里，一块闪闪发光、刻有“金婚之喜”的银盘，赫然与那些奖章并列摆放着。那是2010年11月，学校送给刘永坦与冯秉瑞这对哈工大“科学伉俪”相伴50周年的礼物。
小小细节，藏着大科学家独属的温情，更衬出他超脱凡俗的精神追求。
40年前，他本可以像大多数人一样，选择“更好走的路”：沿着西方既有路线做更容易出成果的研究，或者直接“下海”赚钱。
可是，他甘坐“冷板凳”，多少单位高薪聘请，都被他一一谢绝。即使在1991年和2015年两获国家科技进步奖一等奖后，他依然低调无名地奋斗在一线。
去年8月，他将国家最高科学技术奖800万元奖金全部捐给哈工大，助力学校培养人才。
今年9月，以他名字命名的本科“永坦班”迎来第一批“00后”新生，这是他寄予厚望的后辈……
刘永坦却并不在意这些盛誉。“我们那代知识分子都是这样，只想为国家做点事，国家的需要就是我们的需要，国家的需要就是我们个人的追求。”
中国科学院院士、哈尔滨工业大学校长韩杰才说：“一辈子一件事，刘院士始终燃着一把火。”
今晚(9月29日)央视“时代楷模发布厅”首播了一位一生专注于一种国之重器——新体制雷达研究的科学家的事迹。
雷达被称为现代战争中的“千里眼”，对战争的进程和胜负起着关键性作用。2018年当一位白发苍苍的老先生站上国家最高科学技术奖的领奖台时，刘永坦——这个名字才广为人知，新体制雷达这项研究才揭开了面纱。
刘永坦，1936年12月生于江苏南京，著名雷达与信号处理技术专家，对海探测新体制雷达理论与技术奠基人和引领者，中国科学院院士，中国工程院院士，哈尔滨工业大学教授。
2020年8月，刘永坦将800万元奖金全部捐出，用于国家电子信息领域人才培养。“只要国家有需求，我的前行就没有终点。”85岁的刘永坦说。
新体制雷达有多重要?
“雷达相当于人的眼睛，你能看多远才能说保护你的海岸线和海域有多远。”刘永坦介绍，我国海洋国土面积世界排名第九，有300多万*方公里海洋面积，但当时能有效监测的范围不到20%，“大部分看不到、管辖不到，别人进入我们的海域，比如到岛礁捕鱼、勘探石油、建立钻井*台等，或者敌方目标进来，我们都不知道。”
作为新体制雷达的杰出代表，高频地波超视距雷达(HFSWR)利用高频电磁波沿海面绕射传播的特性，可实现对数百公里之外的海面舰船目标和超低空飞行目标进行超视距探测。具有“看得远、捕得快、跟得牢”的特点。
早在上世纪60年代末，中国已开始研发超视距雷达，与苏联和美国几乎同时。苏联和美国在冷战结束前已经建成首批可实际运行的雷达样机，但中国项目因技术基础薄弱、国外技术封锁等原因未能取得成功。
1981年从海外留学进修归来后，45岁的刘永坦开始向中国的科研“无人区”进军。
“没有电脑，一页稿纸300字，报告手写了700多页，写废的纸摞一起就有半米高。”团队首批骨干成员之一、哈尔滨工业大学教授张宁回忆说，刘永坦带着他们没日没夜地写了几个月，一直写到手指发麻、手腕酸痛，连鸡蛋都捏不住。
10个月后，一份20多万字的《新体制雷达的总体方案论证报告》出炉。***年，新体制雷达实验系统建成，1991年，新体制雷达项目荣获国家科技进步一等奖，刘永坦当选为中国科学院学部委员(院士)。1994年，他又当选为中国工程院首届院士。2015年刘永坦再次获得国家科技进步奖一等奖。
2011年，具有全天时、全天候、远距离探测能力的新体制雷达研制成功并投入实际应用，攻克了处于国际领先地位的核心技术。让我国海域可监控预警范围从不足20%达到全覆盖。
而随着中国远距离海上防御力量的部署，建设海上机动超视距雷达，是保障侦测远离中国海岸目标的重中之重。
伯乐的“梦之队”
在诸多的身份称谓里，刘永坦更喜欢“老师”这个身份，而他从教生涯也长达60年。在一直致力的电子工程的教学与研究工作中，他先后讲授过专业数学、电工基础等10多门课程。
从最初的6人发展到30多人，刘永坦在自己的母校——哈尔滨工业大学建起了一支“雷达铁军”，带出了新体制雷达领域老中青三代人才的“梦之队”。
“坚持你的理念，努力实践，克服途中的困难才能达到成功的境界。”刘永坦培养研究生更看重学生本身的学*愿望、做科研的热情和独立自主的创新意识。
对于团队成员和学生，他从来不“许愿”，却总是尽己所能地去观察、去爱护、去培养。他不拘一格的用人机制，不仅使8人破格晋升教授，同时还使团队中出色的青年教师被评为“航天十佳青年”和“做出突出贡献的博士学位获得者”。
“必须志存高远，大胆创新，走别人没走过的路，攻占世界前沿高地，打败那些科研实践中遇到的‘拦路虎’;必须实事求是，脚踏实地，不畏艰险沿着陡峭山路攀登，一步一步达到光辉的顶点。”刘永坦常说，创新跟学风联系最密切，不能模棱两可做事情，必须严格。只有做到“规格严格，功夫到家”，学懂了、弄透了，才能法无定法，不拘一格去创新。
迄今为止，他已培养研究生80多名，其中获博士学位者40多人，其中不乏两院院士、大学校长和国家级专家等为代表的一批高层次人才，他的很多学生已成为我国空间遥感、雷达技术、电子对抗等领域的领军人物。
2020年8月，刘永坦将国家最高科学技术奖800万元奖金全部捐给哈工大，助力学校培养人才。今年9月，以他名字命名的本科“永坦班”迎来第一批“00后”新生。
大侠与慈父
在同事和学生们眼中，刘永坦是个子高大，能点燃每个人“内核”的大侠“坦院士”，而“燃着一把火”的大侠背后，是家人默默的支撑。
走进刘永坦的家中，看不到豪华家具，最多的就是各类书籍和科研资料。书房里，一块闪闪发光、刻有“金婚之喜”的银盘，赫然与那些奖章并列摆放着。那是2010年11月，学校送给刘永坦与冯秉瑞这对哈工大“科学伉俪”相伴50周年的礼物。
1953年，刘永坦、冯秉瑞二人共同在哈尔滨工业大学求学，随后留校任教。婚后，刘永坦长期在野外实验，妻子一人撑着整个家。本可以站在讲台上，刘永坦却到偏僻落后的海边一年又一年，送走了青春，如今已是皓首老者，“我们那代知识分子都是这样，国家的需要就是我们的需要，国家的需要就是我们个人的追求。”刘永坦永远记得父亲说的那句话，不管将来学什么专业，都要多为国家干点事。
儿子刘兴钊在父亲刘永坦的影响下，也从事了雷达研究。一生多数时光给了雷达研究的刘永坦，教给了儿子最重要的一课，对学术的追求不是简单地“为发表而写论文”“为评职称汲汲努力”，而是要做出真正有用的研究，怎样对国家有利，就怎样去做。
刘永坦，男，汉族，1936年生，江苏南京人，中**员，中国科学院院士、中国工程院院士、哈尔滨工业大学教授，我国对海探测新体制雷达理论和技术奠基人。他幼年目睹山河破碎，在家国蒙难中萌生爱国心、强国志，在党的培养下成长成才。他一生致力于我国雷达事业发展，带领团队成功建成了我国首部具有全天时、全天候、远距离探测功能的对海新体制雷达，培育凝聚了一支掌握海防科技主动权的战略创新力量，铸就了捍卫国家领土**的海防重器，为加快建设科技强国、海洋强国作出了突出贡献。荣获2018年度国家最高科学技术奖，2019年被评为“最美奋斗者”，2021年被授予“全国优秀***员”，入选“3个100杰出人物”。
刘永坦同志是科学素养深厚、组织领导能力突出的战略科学家，是为党育人为国育才的优秀代表，是新时代***员的先锋榜样，他以身许国、科技报国，追求真理、勇攀高峰，坚持把论文写在祖国的万里海疆，为筑牢共和国“海防长城”作出了突出贡献;他治学严谨、敢于创新，奖掖后学、甘为人梯，坚持为学为事为人相统一，培养了一大批科技领军人才;他以赤子之心诠释忠诚，扎根东北、自力更生、艰苦创业，生动彰显了***人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格。为发挥先进典型的示范引领作用，大力弘扬科学家精神，深入实施新时代人才强国战略，**中央宣传部决定，授予刘永坦同志“时代楷模”称号，号召全社会特别是广大知识分子，以英雄模范为榜样，认真学*贯彻******在中央人才工作会议上的重要讲话精神，更加紧密地团结在以***同志为核心的***周围，立足两个大局，心怀“国之大者”，深怀爱国之心、砥砺报国之志，主动担负起时代赋予的使命责任，为国分忧、为国解难、为国尽责，加快建设世界重要人才中心和创新高地，在报效祖国、服务人民中实现人生价值，在全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业。
9月26日，《为你而生——刘永坦传》新书发布会在黑龙江哈尔滨举行。
“我只是一名普通的教师和科研工作者，能够把一个知识分子的理想付诸现实，是一件很幸福的事情。希望用我们的故事来激励广大学子树立坚定的报国信念，把国家需要作为干事创业的出发点和落脚点，在各领域创造更多利国利民的重器、利器!”发布会现场，哈尔滨工业大学刘永坦院士通过音频发表感言。
新书透过刘永坦的人生经历和科研贡献，展现了一位知识分子的拳拳爱国之心和科技报国之志。
一生只做一件事，一辈子推动国家对海探测领域前瞻布局，刘永坦扎根黑龙江60余载，40年坚持自主研发新体制雷达，打破国外技术垄断，带出了一支敢打硬仗、能打胜仗的“雷达铁军”。
别的国家已在研制，中国决不能落下
1981年秋天，45岁的刘永坦结束在英国的进修，起程回国。在外学*期间，他对雷达有了全新认识。此刻，他的心中萌生出一个宏愿——开创中国的新体制雷达之路。
新体制雷达有多重要?“雷达相当于人的眼睛，你能看多远才能说保护你的海岸线和海域有多远。”刘永坦介绍，我国海洋国土面积世界排名第九，有300多万*方公里海洋面积，但当时能有效监测的范围不到20%，“大部分看不到、管辖不到，别人进入我们的海域，比如到岛礁捕鱼、勘探石油、建立钻井*台等，或者敌方目标进来，我们都不知道。”
研制新体制雷达有多难?一是高频波段的散射和传播特性与微波波段截然不同，目标探测面临的外部电磁环境远比微波雷达复杂，现有常规雷达理论与技术无法适用。二是国际上处于探索起步阶段，国内技术完全空白，没有任何理论和技术可供借鉴。20世纪70年代中期，中国曾对此进行过突击性会战攻关，但由于难度太大、国外实行技术封锁等原因，最终未能成功。
研究这项技术，对刘永坦个人和科研团队来说，风险极大，很有可能几十年下来没有任何成果，也可能一辈子默默无闻。“别的国家已经在研制，中国决不能落下，这就是我要做的事。”刘永坦内心笃定。
坚定的信念源于童年的苦难记忆。20世纪30年代的中国，苍生蒙难，家国难安。1936年，刘永坦出生于南京一个书香门第。出生不到一年，就随家人开始10余年的逃难生涯，“那种苦深深印在脑袋里”。取名“永坦”不仅是家人对他*安顺遂最好的祝愿，而且是对国家命运最深的企盼。
“莫等闲、白了少年头，空悲切……”在昏暗的菜油灯下，母亲用慈祥的声音诵读诗词，父亲常常告诉他“科学可以救国，可以振兴中华”。这让刘永坦对国家兴亡感受深刻，也让他将“家国”二字融入血液之中。
为了迅速形成我国新体制雷达发展的整体方案，刘永坦带领团队，在几个月的时间内，熬出了一份20余万字的对海探测报告。“这20余万字可不是用打印机打出来的，而是团队成员一笔一画手写出来的。光写废的纸摞一起就得有半米多高。”哈尔滨工业大学电子工程技术研究所副所长杨强说。
新体制雷达涉及信号发射、接收、信息提取等各个环节，每一处刘永坦都要求大家必须实现理论技术的创新，在实践中获得检验。所以，团队成员们都称这项研究是“打铁”的活，反复锤炼成千上万次才可以通过。
凭着这股劲头，刘永坦带着团队从零起步，系统突破基础理论问题，创建了新体制探测理论体系，实现了海防预警科技的重大原始创新。
九月的山东威海，海风拂面，海边排列整齐的天线阵，是我国对海新体制雷达的主要结构，它可以远距离探测海上目标的位置和方向。
从理论突破到实际应用，刘永坦和他的科研团队用了22年。“科研成果不为国家所用，就像一把没有开刃的宝剑，好看却不中用，这对国家来说是一种巨大的浪费和损失。”他常和团队成员这样说。
***年，刘永坦带领科研团队在山东威海建立了我国第一个新体制雷达站。“在设备调试初期，发射机、接收机等模拟信号系统杂散干扰太多、背景噪声过大、设备工作不稳定，问题需要一个个去解决。控制、跟踪系统和信号处理系统时常死机，需要耐心调试。要从几十万行的大型控制程序中找出问题的症结，工作量巨大。试验中的运行状况决定项目能否顺利转入下一阶段的研制。刘老师带着我们工作起来经常顾不上吃饭，饿了，吃口面包，困了，在实验室板凳拼成的床上睡会……”哈尔滨工业大学(威海)电子所所长于长军难忘一起战斗的岁月。
功夫不负有心人。1990年4月3日，当新体制雷达技术终于使目标出现在屏幕上时，团队所有成员激动得泪流满面。“我们决定出去吃顿好的，庆祝一下，当时雷达站周围特别荒凉，大家步行了*一个小时，才找到一家小饭馆。”于长军说。
因在“新体制雷达与系统试验”中取得的重大突破，1991年刘永坦获得国家科技进步奖一等奖，当年当选中国科学院院士，1994年当选中国工程院首届院士。
获奖后的刘永坦并没有“见好就收”，他有更大的目标：让新体制雷达走出实验室，应用于海洋，成为国家海防重器。随后10余年里，刘永坦带领团队从实验场转战到应用场，开始了更为艰辛的探索。设计——试验——失败——总结——调整——再试验……历经上千次实验和多次重大改进，他们攻克了一个个技术难题。
2011年，我国具有全天时、全天候、远距离探测能力的新体制雷达研制成功，与国际最先进的同类雷达相比，系统规模更小、作用距离更远、精度更高、造价更低，核心技术处于国际领先地位，标志着我国对海远距离探测技术取得重大突破，我国成为极少数掌握远距离实装雷达研制技术的国家之一。
熟悉刘永坦院士的人都了解，他为人低调，把荣誉看得极淡：“我头上的光环都是党、国家和人民给的，取得的成绩都是学校和团队共同努力的结果，如今获得的荣誉不仅属于我个人，更属于这个伟大时代所有爱国奉献的知识分子。”
无论获得什么荣誉和头衔，刘永坦最看重的还是“教师”这一身份。从教60余年，他一直致力于电子工程领域的教学工作，在新体制雷达攻关工作最繁忙的时期，仍然给本科生和研究生讲课。
刘永坦重视团队建设和人才培养。“我们团队的特点就是不服输，绝不向外面的封锁低头，不怕别人卡我们脖子，往前走，自主创新。”谈及团队，他一脸骄傲。
“对科学研究负责，对国家使命负责，让团队始终在高压中倒逼学*、险中生智。用刘永坦先生的话讲，‘一定要把实验室里的成果变成真正的应用’。这也成为哈工大很多科研团队的共同追求。”哈尔滨工业大学电子工程系主任李杨说。
在刘永坦的凝聚和引领下，科研团队由最初的6人发展到几十人，成为新体制雷达领域老中青齐全的人才梯队，建立起一支专注海防科技创新的“雷达铁军”。
2020年8月3日，他把2018年度获得国家最高科学技术奖的800万元奖金全部捐出，设立永瑞基金，用于学校人才培养。“我们这个岁数，所求不多。事业需要接班人，未来还得靠年轻人。”刘永坦说。
面向国家未来远海战略需求，耄耋之年的刘永坦依然活跃在教学科研一线，继续带领团队规划实施对海远程探测体系化研究，逐步开展分布式、小型化等前瞻技术的自主创新。“‘向海而兴、背海而衰’。历史一再警示我们，没有强大的海防，就没有稳固的***。核心技术买不来、求不来，必须靠我们的智慧和奋斗拼出来、干出来!党和人民的需要是最强大的动力，只要国家需要，我们就一定要干好。”
中国科学院院士，中国工程院院士，哈尔滨工业大学教授、博士生导师刘永坦院士扎根龙江60载，推动国家对海探测领域前瞻布局，带出一支敢打硬仗、能打胜仗的“雷达铁军”，铸就了捍卫国家领土**的海防重器，为我国建设海洋强国作出了卓越贡献。刘永坦院士的责任担当、家国情怀和科学精神极大激励了广大科技工作者和青年学生，大家纷纷表示，刘永坦先生精神坚定了为科学研究和人才培养事业奋斗终身的决心，要不忘初心、牢记使命，扎根龙江、建功立业。
哈尔滨工业大学电信学院教授李杨是刘永坦院士指导和培养的青年人才，也是刘永坦先进事迹宣讲团成员之一。“作为我们的榜样，他身上所折射出铁肩担当的家国情怀和不断求索的科学精神，始终激励着我们在打造国之重器、培养杰出人才的工作中追求卓越、不断前进。”李杨说。
多次学*聆听刘永坦院士先进事迹的哈尔滨工业大学建筑学院教授薛名辉说，从刘永坦院士身上，更深刻地理解了“坚守”的意义。正因为坚守祖国海防，长存报国之心，才能让国之重器屹立于世界;正因为坚守北疆沃土，担当立德树人之任，才能让人才辈出，孕育出作风过硬的“雷达铁军”。
哈尔滨理工大学材化学院教授、博士生导师张凤鸣说，未来他将带领团队在基础研究中不断追求卓越、聚焦原始创新，为碳达峰、碳中和提供技术支持。“我要像刘永坦先生那样扎根龙江，一辈子做好一件事，力争为科技强国建设作出贡献。”
“我们敬仰先生追求真理、勇攀高峰的科学精神，严谨治学、注重诚信的优良学风，甘为人梯、淡泊名利的道德情操。”哈尔滨理工大学电气与电子工程学院教授、博士生导师陈明华表示，作为一名新能源领域的科研工作者，要勇于接过接力棒，瞄准国家“双碳”目标，为能源可持续发展提供科技支撑。
王柳是东北石油大学的一名博士研究生，刚刚步入科研大门的她，时常被刘永坦院士那句“干科研，要静下心来，坐住冷板凳”所激励。“刘永坦院士的科研精神不断鼓舞着‘后浪’向前翻涌。我将以刘院士为榜样，把个人梦想与国家命运结合起来，为保障国家能源安全贡献青春力量!”
东北石油大学提高采收率研究院皮彦夫教授说：“刘永坦院士真正将科技论文写在了祖国大地上。”刘永坦院士不仅指引他在科研道路上奋勇前进，更给身为党员的他树立了榜样。“刘院士用自己的一生诠释了党员的责任与使命，只有越来越多的科研工作者勇担时代使命，大力攻关技术难题，才能在各个领域不断实现自主创新。”皮彦夫说。
——时代楷模潘东升先进事迹心得体会优选【5】篇
省委宣传部追授潘东升同志“八闽楷模”称号后，*日，福建省各地政法干警收听收看《“八闽楷模”潘东升发布仪式》节目。连日来，福建省政法系统再次掀起向省**厅原党委委员，福州市**原副**、市***原局长，一级巡视员潘东升同志学*的热潮，大力营造学*先进、争当先进的浓厚氛围。广大政法干警纷纷表示，要向潘东升同志学*，汲取奋进前行力量，为维护国家政治安全和社会*安稳定作出新的更大贡献。
“潘东升同志忠于自己所热爱的**事业，甘于坚守奉献，并为之奋斗终身，忠实践行了***员的初心使命，用实际行动兑现了‘人民警察为人民’的庄严承诺。”省委政法委**指导处副处长陈继光表示，每个政法人都要学*他的工作作风和境界觉悟，发扬楷模板样的精神引领作用，增进创先争优的紧迫感和干事创业的使命感，切实履行好维护社会大局稳定、促进社会公*正义、保障人民安居乐业的光荣使命。
“他从不喊空洞的口号，不搞苍白的表态，而是让每一项工作都落地有声。”福州市***东街派出所民警林春兰在观看仪式后回忆起了跟潘东升接触的过往。“犹记得他生前经常下基层调研，有一次我们提出将**信息*台前移减轻民警工作负担的想法，潘局听后现场与有关部门协调，不久后警务通就配发到每位基层民警手中，极大程度上方便了我们工作，切实做到了为基层民警减负。”
泉州市司法局办公室副主任杨晶晶感慨道：“潘东升同志用生命诠释了一名对党忠诚、实干尽责、心系群众的领导干部、***员的光辉形象。作为一名司法行政干部，我要以他为榜样，立足司法行政工作实际，一如既往从严从实从细落实司法行政各项工作措施，努力在建设海丝名城、制造强市、品质泉州中贡献司法行政的智慧和力量。”
“我们要弘扬潘东升同志先进事迹和崇高精神，将榜样的力量内化于心，外化于行，学*他‘有利于群众的事都要做’的工作原则，坚持以人民为中心、牢记执法为民宗旨，在服务群众上，让群众少跑腿、不跑腿，真正把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到工作全过程，用真情和实绩赢得广大群众的信任。”仙游县人民法院鲤南人民法庭副庭长陈茂宁说。
“潘东升同志是始终听党指挥、作风优良的忠诚战士，是夙夜在公、淡泊名利的先进楷模。”浦城县人民***党组成员、副检察长高锋表示，作为政法队伍中的一员，我们应筑牢对党忠诚。群众路线是党的生命线和根本工作线，我们应始终把人民放在心中最高位置，以“求极致”的精神,认真办好关系群众利益的案子, 用心用情解决好群众“急难愁盼”问题。”
上杭县***才溪派出所所长郑新明对潘东升同志的事迹深有感触：“我含泪看完了发布仪式，潘东升同志的事迹励人心志、催人奋进，释放着蓬勃的正能量和感召力。作为扎根在当年‘中央苏区第一模范乡’‘将军之乡’的全国**机关执法示范单位，我们将从**典型先进事迹中汲取奋进力量，将从警的信念和满腔热忱付之于执法为民的实际行动中，做党和人民的忠诚卫士，谱写爱民为民新篇章。”
在福州市**刑侦支队刑事技术处副处长何士涛的记忆中，潘局长总是步伐矫健、温文尔雅。“我记得他在首届‘我最喜爱的福州警星’汇报会上激励我们，以先进典型为榜样，立足本职争先创优、建功立业。”何士涛说，如今，潘局长用生命践行了新时代人民警察“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的总要求，竖起了一座新的标杆，他的精神将激励我们不忘初心，接续奋斗，为维护社会和谐稳定贡献力量。
“长篇通讯中，我读到潘东升局长常说的一句话，‘只有个人的干净，才有做人的底气，做事的硬气，做官的正气’，很受触动。”福州中院法警支队直属一大队政委吴岚动情地说，潘东升局长以*凡而精彩的生命诠释和践行了“忠诚、干净、担当”，展示了一名***员对党忠诚、廉洁自律的优秀品质，是我们学*的好榜样。
“读完长篇通讯，我印象最深的是，潘局长作为一名专家型领导，将‘改革强警、科技兴警’的理念贯穿职业生涯的始终，敢破也敢立，这样的工作态度，让人十分钦佩。”福州市人民***第一检察部副主任林承杰表示，向潘东升同志学*，不仅要学*他优秀的作风和忠诚的品质，还要学*他把目光望向未来，把个人的工作职责和新时代党对政法工作的要求紧密结合在一起，用更优质的履职服务来厚植党的执政根基。
“正如报道中所说，潘局长时刻提醒我们，要牢牢记住‘人民警察’前的‘人民’二字。”长乐区***网安大队副大队长翁真表示，对潘局长最好的缅怀就是传承。“他心里装着群众，想尽办法为群众办实事。在今后的工作中，我们将牢记以人民为中心的工作理念，把为人民服务作为**工作的出发点和落脚点。”
台江区鳌峰街道亚峰社区主任江秀珍读完长篇通讯后，心情久久不能*静。她说：“潘东升同志忠诚、干净、担当的品质，值得每一位***员学*。”江秀珍表示，要学*潘东升同志勤勉敬业、躬身为民的精神，耐住性子、沉下身去做好社区工作，实打实地服务群众。
29日，福州日报微信公众号推出文章《今天，再向“潘局”敬个礼!》。截至29日晚10时许，阅读数已突破10.7万。“谢谢您为这个城市和人民所作的贡献”“一路走好，人民的好警察”“旭日东升温暖人们，声声教诲如春风，用尽一生践行信念，你就是后来人的灯”“实打实地为民办事，老百姓都看得到，致敬，一路走好”“斯人已逝，其志长存”……网友们纷纷留言，寄托对潘东升同志的无尽哀思。
2019年8月22日，潘东升在闽侯县荆溪镇桃田村龙山会议纪念馆参加支部主题党日活动时，在留言簿上写下一句话：“永葆对党的无限忠诚!”这既是他对党和福州**队伍的深情寄语，更是他一生的执著信念。
大学毕业时，专业成绩全班第一的他毅然选择成为一名人民警察。他对家人说：“党培养了我，人民警察是为群众做事、保护一方*安的崇高职业，我想加入这支光荣的队伍。”
2016年，到任福州***局长第二天，他就给全局民警上党课，以“忠诚、干净、担当”为主题，150分钟的党课深入浅出、引发共鸣。福州市***刑侦支队支队长陈庆说：“我感受到了他的忠诚。党员干部就应该冲锋陷阵’，潘局长是这么说的，也一直是这么做的。”
心系群众 人民至上
福州市***鼓楼分局副局长郝炬在潘东升身边工作了4年。在郝炬记忆中，以人为本、以人民为中心是潘东升*时说得最多的，也是做得最多的。“潘局长工作敬业，一心扑在工作上，在打击犯罪、服务群众等方面做了大量卓有成效的工作。”郝炬说。
在三明市的乡镇农村，骑摩托车不戴头盔曾是普遍现象。2014年，潘东升来到三明市***任职后，大力倡导“管理要硬到不敢为、服务要暖在心坎上”的执法理念，引导民警们“处罚不是目的，一定要帮助群众把头盔戴上去”。此后，三明市***掀起一场“头盔行动”，推出了一系列群众喜闻乐见的管理新举措：从原来罚款100元到不予处罚但要求群众当场买头盔戴上;派出所购买头盔，让群众临时借用;给困难群众送头盔……如今，三明市乡镇农村的马路上，骑摩托车戴头盔已成为群众的*惯，群众交通安全意识越来越强。
严于律己 廉洁奉公
从警37年，潘东升始终发扬艰苦奋斗作风。
儿时生活的不易和艰辛，让潘东升养成了勤俭朴素的*惯。2008年，潘东升参加晋监培训，学校配发了一个黑色尼龙公文包，从此这个公文包跟随他辗转各个工作岗位，直到牺牲前用了整整13年。公文包的表面已经掉色起皱，提手也脱皮了。同事实在看不过去，偷偷帮他换了一个新提手，事后他坚决结算了费用。潘东升回到家，高兴地对妻子说：“你看，跟新的一样，还能继续用。”
潘东升深刻领悟“家风连着政风，家廉才能政廉”这个道理，将高度自律、清正廉洁的为政品德纳入家风建设的重要内容，并一以贯之。
潘东升曾多次明确表示，任何打着自己亲友旗号，要求照顾办事的，一律不接待。他常常教育儿子，绝对不能以他的名义找民警帮忙，不要拿不应得的东西，要做正直善良的人。
“加入**队伍，就是要时刻准备着为党和人民牺牲一切。”1984年，入警培训时的一番话，成为潘东升毕生的信仰。从警37年来，他始终忠诚履职、甘于奉献，以心血践行担当，用生命诠释使命。作为人民警察，他打击犯罪，护一方*安，用生命践行了“人民**为人民”的初心使命;身为领导干部，他对党和人民赋予的权力始终心存敬畏，坦坦荡荡，干干净净。
个人事迹
2016年5月8日凌晨，三明泰宁县发生泥石流灾害，数十名群众被掩埋。5点多接到警情报告后，时任三明市***局长的潘东升没有片刻犹豫，拿起对讲机，冲上越野车，立即向灾区进发。
天空电闪雷鸣、暴雨如注，山路泥泞，时有滑坡。临*灾区，潘东升乘车行进一段路，就要下车徒步走一段路，鞋子陷进烂泥，就赤脚前进，以最快速度赶到事发现场。救援现场，潘东升手持扩音器，站在山路正中央、卡点最前沿，在没膝深的泥浆中现场指挥，确保了生命通道畅通。
“五天四夜，饿了吃碗泡面、啃个馒头，困了就在车上眯一会儿。”三明市***巡**支队政委罗志怀回忆，山区的深夜很冷，潘东升披着一件破旧的雨衣跑前跑后，不知道走了多少来回，衣服被泥浆与汗水彻底浸湿。
他人评价
在家人眼中，潘东升是好丈夫、好父亲、好儿子。妻子袁秋榕说：“每天都会在阳台上等他下班回来，他不参加应酬，再晚也会回家吃饭，经常牵着我的手在小区散步，他觉得陪伴家人就是幸福。”儿子潘键民说：“尽管早出晚归，经常加班，可是爸爸非常爱这个家，常年如一日单位和家里两点一线。”
“潘东升始终对党和人民赋予的权力心存敬畏，始终保持着共产
党人坚定的理想信念，始终没有忘记人民警察的初心使命，兢兢业业，为**事业战斗到生命最后一刻。我们怀念他，也将以他为榜样，奋发有为，干净坦荡，忠实履行好党和人民赋予的职责使命。”刚刚到任的福州市**党组成员、市***党委**、督察长王锡章说。
致敬学*
“学然后知不足”，向优秀学*，才能明白自己与优秀的距离。我们向潘升东学*，就是要向他一样自觉学*，深入学****先辈们留下的宝贵精神财富，争做一个合格的中国特色社会主义事业的继承者和建设者。
他所思所想的，是如何发光发热贡献自己的力量、是如何更好的建设国家的事业、是如何完成自己的使命。思考如何坚守岗位奉献自己;思考如何为新时代中国的社会主义事业添砖加瓦;思考如何更好的做一个对党、对国家和对人民有用的人。
潘升东，在狂风巨浪前用行动证明了自己，用行动诠释了自己的信念。我们向他学*，就是要学*他这种不怕牺牲、面对危险绝不退缩、无私奉献的行动力。孟子云，“仰不愧于天，俯不怍于人”。
逝者已矣，精神永存。学英雄之所学，使自己充实，面对困难绝不低头，信仰坚定;学英雄之所思，使自己明智，面对诱惑绝不动摇，奉献自己;学英雄之所行，使自己坚毅，面对责任绝不推辞，生命无悔。我们当以潘东升所学、所思、所行勉励自己，争做新时代学生，干出无愧于新时代的光辉业绩。
28日晚，“八闽楷模”潘东升发布仪式在福建电视台综合频道播出。节目通过视频短片和访谈讲述等，生动再现了潘东升同志的先进事迹。
潘东升同志生前担任福建省**厅党委委员，福州市**副**、市***局长，一级巡视员。2021年9月25日，潘东升同志因长期超负荷工作，在重要会议安保**工作岗位上突发疾病，经全力抢救无效，因公牺牲，年仅57岁。发布仪式包括“浩气立心――对党忠诚的坚定捍卫者”“正气力行――服务人民的无私奉献者”“锐气强警――执法公正的忠实守护者”“清气修身――纪律严明的执着践行者”四个篇章，每个篇章都用含有潘东升同志生前工作影像的视频短片与众人的讲述，展现他对党忠诚、牢记使命的'政治品质，心系群众、执法为民的公仆情怀，恪尽职守、迎难而上的责任担当，开拓进取、勇于创新的改革精神和廉洁奉公、严于律己的道德情操。
发布仪式还现场宣读了致敬辞和《**福建省委宣传部关于追授潘东升同志“八闽楷模”称号的决定》，潘东升同志的亲属上台接受“八闽楷模”称号。
