读《稻草人》有感学生
当品读完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的读《稻草人》有感学生，希望对大家有所帮助。
大家好，我叫高健，我就读于长春市九台区师范附属小学六年四班，假期我为大家介绍一本好书《稻草人》。
这本书不同于其他的书，书中有许多个小故事，每个小故事都写了不同的内容，其中有一个小故事叫跛乞丐，这个故事讲述了一个年纪已经大了的跛乞丐在街上祈求别人给他一点钱，有时候还给街上的孩子们讲故事，还讲他自己的故事，他曾经是棺材匠的'儿子，他不愿意继承他父亲的本业，所以他父亲一怒之下把他赶出了家门，现在他必须找一个职业，他就走来走去看看有没有能做的事，有许多人都希望绿衣人来到他们的门前，他就决定当一名绿衣人，不久，他安慰了许多的人，因为帮一位姑娘带三天的信邮局罚去他一个月的工钱，帮孩子带信被邮局罚去他二个月的工钱，因为猎人们要到森林去打野兽，所以帮野兔把信带给他的伙伴，野兔的伙伴看了信都四处逃窜，不知从哪个地方发来一颗子弹打中他的左腿，他忍着痛回到邮局，邮局看他犯三次过失，腿又受了伤就不要他了，后来就成了乞丐。
这个跛乞丐很善良，因为帮助别人而丢掉了工作，又成了乞丐，所以我要向他学*，作为善良、乐于助人的人。
暑假里我读了一本书——《稻草人》，读完后深有感触。
我相信只要读过叶圣陶爷爷童话的人，一定会深有感触。正如鲁迅所说："叶绍钧先生的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的道路。"的确，叶圣陶爷爷的童话总能给予人无限的遐想，可以说是惊喜，更可以说就是一种心灵的震撼。
全书共27篇短篇童话，每一篇都引人深思，更给人一种美的享受……每一篇我都会细细品味。叶圣陶爷爷的童话就像一张色彩缤纷的梦网，将我陶醉其中。我为童话中的主人公时悲时乐，有时会为完美的结局而高兴到手舞足蹈，有时也会为无言的结局而感到伤心。由此可见叶圣陶的童话达到了何等的境界呀！
我非常欣赏叶圣陶爷爷的写作手法，他能巧妙地运用身边的一切事物妙笔生花。譬如《小白船》这篇童话，文中这样写到：一条小溪是各种可爱东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起很好看的舞蹈来。绿色的草缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花，水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花……这是何等怡人的美妙叙旧啊！当我读到这句话的时候，我的'心不知不觉地被带进了梦幻之中，成了其中的一员，和那红花，和那绿草一起尽情舞蹈……再如《梧桐子》中对梧桐子的描写，多么逼真，他们的一颦一笑，一招一式都刻画得栩栩如生，仿佛那就是一群活蹦乱跳的小生物。绿色的帷幕、深蓝的天空、幽静的庭院，衬托出自由活泼的梧桐子。这是多么清新美妙的描述啊！
整本书，让我感受到了童话世界里如诗如画的美好，它让我们神往美妙的童话世界；也了解到了现实世界的悲哀，不由得去同情那些受苦受难的劳动人民，深刻地反省自己以往的懒惰的*惯；更为像稻草人那样想改变现实而无能为力，最终希望破灭，而无力的倒下的人难过，从而进一步了解了现实的残酷。
《稻草人》，它不纯粹是一本童话书，更是一本充分反映现实的书籍，它通过童话的形式，将现实完全深刻地解析了。
我看了稻草人这本书之后，我对它很感兴趣。
这本书里有很多好故事，讲了好多好的道理，书中第二个故事讲的是一粒种子的故事，上面写了有一粒种子，能长出世界上最好看的花，国王叫人把种子拿过来，国王很高兴，于是就把种子种到花盆里，但是种子很久都不发芽，种不出花来，国王就把它给扔了，后来富翁拿到了这粒种子，种子也不发芽，还是种不出花来；富翁也把种子扔了，再后来商人拿到了种子，还是不发芽，商人也把种子扔了，之后军人拿到了种子，也种不出花来，还是扔了，最后农民拿到了种子，农民把种子种在他的地里，种子发芽了。开出了美丽的花朵。这个故事说明有钱的人做有的事做的不一定好。
还有一个故事是说，有谁多富翁每天吃喝玩乐，有一天一位富翁要一位石匠去挖一个洞，于是石匠挖到了一个有很多黄金的.洞，他们一家都连夜去采黄金，全世界都知到了这个有黄金的山洞，大家都去采金子。大家都成了富翁，大家都不再种田，他们想要吃饭，就去酒店，酒店关门了，他们无论去哪买吃的，都关门了，他们都想起了父母对他们的教训，不劳动就没有饭吃。
今天老师推荐我们读了《稻草人》，它的形象给我留下了深刻的印象。
稻草人每天都不知疲倦地站在田野里。它农民伯伯用稻草做成的，头戴一个破竹篮子，手上拿着一把扇子，你可别小瞧这把扇子，它是用来驱赶那些来破坏庄稼的鸟儿的，农民伯伯辛苦种的粮食可能不能被破坏。那稻草人是怎么工作的呢？我今天终于知道了，它站在田里就像一个人站在那，鸟儿看见了就会害怕，就不敢来了，有一些胆子大的小鸟还过来吃庄稼的话，它的扇子就起作用了，风吹着扇子翩翩起舞，再大胆子的小鸟也会害怕的'。
它就这样不知疲倦地矗立在那，它也有喜怒哀乐，会高兴，也会难过。庄稼收成好，它就高兴，害虫破坏了庄稼，它就难过。他跟我们人一样。
不管刮风还是下雨，它永远坚守在岗位上，这让我想到了警察叔叔。他们就像稻草人一样保护着我们，我们也永远不知疲倦，没有埋冤，日夜守护着我们，夜深人静的时候他们还在我们周围巡逻，他们可真辛苦。我长大了也想当一名人民警察，我想保护其他人。
妈妈说过，要实现理想就要好好学*，因为那是唯一的途径。
《稻草人》写的是一个稻草人为一个老奶奶守着她的庄稼的'故事。
文中老奶奶的丈夫、儿子都死了，稻草人非常同情她。有一次，飞蛾悄悄地潜入了金灿灿的稻子之中，被稻草人发现了。稻草人想保护这块庄稼，但无伦如何都赶不走飞蛾，只能眼睁睁地看着飞蛾干坏事，心里干着急。夜里，稻草人看到一只渔船，船上有一个妇女和她得病的儿子，可那妇女正忙着打鱼，无法照顾儿子，儿子渴了，她只给他喝口河水。稻草人还看见一个妇女，因为丈夫赌搏欠钱，要把她卖了还钱，所以那个妇女要自杀。
在这篇童话中，稻草人想帮助老奶奶，船上的孩子和自杀的妇女，但是因为他不能说话，不能移动，只能眼睁睜地看着悲剧发生。
读了这篇童话，我被稻草人的同情心感动了。他处处为别人着想，只要看到不幸的事就想帮助别人。我想，我们每一个人都应向稻草人学*，为别人多想一点，多献出自己的一点爱。同时，我们也不能只做稻草人，因为我们是真正的人，有了帮助别人的心，就要有实际行动，那么我们的生活一定会过得越来越好！
从前有一个稻草人，它的主子是一位农妇，因为是她赐给稻草人生命的。
稻草人的骨架子是两根细竹干，一起插在黑乎乎的泥土里，它的肌肉是黄稻草。它有手，但是却没有手指，手上拿了一把破扇子。
在一个满天星斗的夜里，它看管着主子的田地，新出的稻穗一个挨一个，它想这回主子应当会笑一个了吧。
稻草人人正在细致地想中，突然有一只小飞蛾飞来，它立即认出它是自己的仇人。它舍命地想把小飞蛾给赶走，可是它不能动，只能眼睁睁地看着小飞蛾随意地破坏稻叶。稻草人特别的痛心，因为稻子破坏了，主子又不能笑了。
一名渔妇带着一个三、四岁的孩子一起去打鱼，想给生病的孩子熬鱼汤喝。孩子渴极了，哇哇大哭，渔妇为了捕鱼也只好不管他。稻草人恨不能自己煮给他吃，可是稻草人没有方法。渔妇好不简单才捕到一条鱼，她把鱼放在了桶里，鱼求稻草人把它放了，可是稻草人无能为力。
稻草人看到一个黑影是一位妇女，她跳进了河里自杀了，稻草人难过地昏了过去。
我觉的`稻草人是一个心地和善的人，乐于助人的人，我以后要向他学*，做一个人人都喜爱的人，我还要好好学*做过敬重师长的好学生。
从前有一个稻草人，它的主人是一位农妇，因为是她赐给稻草人生命的。
稻草人的骨架子是两根细竹干，一起插在黑乎乎的泥土里，它的`肌肉是黄稻草。它有手，但是却没有手指，手上拿了一把破扇子。
在一个满天星斗的夜里，它看守着主人的田地，新出的稻穗一个挨一个，它想这回主人应该会笑一个了吧。
稻草人人正在仔细地想中，突然有一只小飞蛾飞来，它立刻认出它是自己的仇人。它拼命地想把小飞蛾给赶走，可是它不能动，只能眼睁睁地看着小飞蛾任意地破坏稻叶。稻草人非常的痛心，因为稻子破坏了，主人又不能笑了。
一名渔妇带着一个三、四岁的孩子一起去打鱼，想给生病的孩子熬鱼汤喝。孩子渴极了，哇哇大哭，渔妇为了捕鱼也只好不管他。稻草人恨不能自己煮给他吃，可是稻草人没有办法。渔妇好不容易才捕到一条鱼，她把鱼放在了桶里，鱼求稻草人把它放了，可是稻草人无能为力。
稻草人看到一个黑影是一位妇女，她跳进了河里自杀了，稻草人伤心地昏了过去。
我觉的稻草人是一个心地善良的人，乐于助人的人，我以后要向他学*，做一个人人都喜欢的人，我还要好好学*做过尊敬师长的好学生。
上周，我读了叶圣陶爷爷的小说《稻草人》，我特别喜欢这个故事。
稻草人不起眼地站在田野里，阻止那些小雀来偷食麦谷，但也不会伤小雀，让我深受感动。但现实生活中它有点遗憾，因为它对眼前的事情无能为力。
一天，稻草人接连看到了三件令人伤心的.事，它很想去帮助那一些人，但因为自己不能动，所以内心很痛苦。其中，他看到一个女人，将要被老公卖掉，因为她不愿意被当成牛、猪一样卖给人家，于是跳河自杀了，稻草人十分心痛。
看到这些事情，我不禁想起了我自己。之前，我在班里一直帮助别人，可一直都没有被提名到“仁爱之星”，心里还曾有点闷闷不乐，但我现在觉得没什么了，因为如果要成为“仁爱之星”，还不如先让自己拥有一颗“仁爱之心”。
我认为这个故事中的稻草人也是我们现实生活中的一种人，一种默默奉献，**凡凡却又不*凡的人。如环卫工人、修理工、邮递员，他们都是值得尊敬，值得敬仰的人，同时更是我们的人格目标，我们的做事榜样！我们应该向他们学*！
我对这个小说的印象特别的深，对我的影响也特别的大。因为这个小说的哲理特别丰富，很值得学*。
“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”寒假里，我看完了一本好书——《稻草人》，合上书本，我意犹未尽。《稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”、“小白船”、“稻草人”、“聪明的野牛”。令人沉醉。其中，最打动我的故事是“稻草人”。
这篇童话描写的是在一个漆黑的夜晚，一个心地善良的稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的片段，并为不能施以援手而伤心落寞的故事。一是年迈的老奶奶辛苦耕作的麦穗被害虫肆无忌惮地啃个精光，稻草人竭力驱赶并想警告主人却无能为力；二是一名渔妇为给生病的孩子熬鱼粥喝，不得不扔下孩子去抓鱼。稻草人怜悯孩子却无法动弹；三是一位遭遇悲惨的妇女，孩子死了，嗜赌如命的'丈夫要把她卖掉，痛不欲生投河自尽。稻草人急于挽救她，却依然爱莫能助。最终，稻草人脆弱的心被折磨得碎了，也无力地躺在了麦田上…….
读完全文，我的心中满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，可怜的老奶奶也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。如果说老人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他拼尽全力也改变不了悲惨的结局。他的心里有急，有怨，有恨，有愧。最后他倒在麦田里也许是因为他再也不忍心看到人们受苦了。稻草人的精神是多么崇高！处处都为人着想。
这篇文章充分运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，托物言志，展开了丰富的想象，反映了当时的社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶老先生一样*凡又伟大的人，一心想解救人民于水深火热的之中，但因力量微薄无法成功，无奈之下只能眼看着人民受苦。
这个故事使我明白；做人要永葆一颗善良的心，学会助人为乐，无私奉献！
读《稻草人》有感2
全南县实验小学四年级 黄雅琳
众多的童话文章中，我独爱看《稻草人》稻草人这篇。这个故事讲了稻草人独自守片着一片老太太田，孤独的稻草人只有这样的心思：“今年稻子的丰收不错，老太太可以笑一笑了。”不行的是老太太的丈夫儿子都死了，她的脸上满是皱纹，倒像个风干的桔子，哪里会露出一丝笑容来呢？可是上帝偏偏要和稻草人作对，一只蛾子悄悄的潜入了稻子之中，被稻草人发现了。稻草人想保护这块田，却怎么也赶不走蛾子。星星结队归去，蛾子才慢悠悠地飞走，但是在稻子上，留下了无数的卵。这些留下的祸害将会一点点地将稻子吃掉，破坏。稻草人只能呆呆地站在那，不能动弹。这是一种怎样的无奈呀？
这时，一位渔夫在捕鱼，他的孩子在一旁不停的咳嗽。稻草人多么想帮助孩子，但他深深地扎在地里，就算风在大，也无法将他的衣袖吹至孩子的身旁，哪怕是只靠*一点点也好。有位女子想自杀，稻草人仍是心有余而力不足。整个夜晚，稻草人都沉浸在悲伤的气氛里。最后他倒下了，倒在了稻田里，也倒在了他悲伤而又无可奈何的心田里……
每当读一遍文章，我的内心就会痛苦一次。看到老人的麦子被啃得精光是，我的心中会泛起一阵持久的痛楚；想到老人那丝丝白发和那两行老泪，我会久久无法*静；细品老人悲惨的遭遇，会使我越发同情……然而，比我更加痛苦，比老人更加可悲的却是那孤独的稻草人，他有苦却无法说出，有话也不能言语，内心强烈的助人欲望却只能随着他的倒下而消失殆尽。任凭他怎么努力也赶不走那可恶的蛾子们，他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了，也许更是因为他的内心再也承受不住了……
稻草人，一个如此简单的名称，却是默默无闻，无私奉献的精神写照。你我的身边有许多“稻草人”，他们为别人，为社会，为祖国默默的奉献着，然而却不言语，不邀功，我们要做的并不是为他们坐声，只需要每天向他们靠*一点点儿，再靠*一点点儿……
《稻草人》，中国现代文学史上第一童话集，为叶圣陶先生所作。孩子，总是抬头仰视这个世界。在他们眼中，大人世界里的一切都大大的、高高的，笼罩着淡淡的光辉和神秘，能从花的摇曳中看到花在笑，会从流水的叮咚声中听到水在哭，《稻草人》一书中，孩子见到了会说话的燕子，会写信的.梧桐树，会伤心的稻草人。就让我们一起走进1920那个年代的中式童话故事，一起随着孩子们来领略童话吧。
《稻草人》是妈妈介绍给我的，本来我还不愿意看，结果却看得忘了时间。
《稻草人》是叶圣陶写的一篇儿童文学作品，它讲述了作为一个稻草人，它看到很多悲伤的事情，想要去帮忙，却无能为力的故事。
文章**有四个主人公，稻草人、老奶奶、渔妇和一位伤心欲绝的妇人。在文章中间，有一幅插画，是一个稻草人站在一个犹如仙境的地方，有花，有动物，有小鸟，有各种美丽迷人的事物。可我觉得这些事物只是文章中稻草人内心美好的想法，但现实却是残酷的，它见证了一个又一个悲伤的故事。最后却使得自己也被横倒在地上。
读完了这个故事，我的脑海中浮想联篇，想象着故事中人物的场景：在马路边有着一亩田地，上面除了凋落的庄稼，只剩下一个孤独的'稻草人。在田地旁的河边，停泊着一条小船，一个渔妇正在捕鱼，但是她太累了，睡着了。这时一个妇女用一种极悲哀的声音走到河边跳河自杀。
我想得正入迷，一个声音打破了我的幻想，原来爷爷叫我吃饭了。吃饭时，我久久不能忘记《稻草人》的画面。
寒假一开始，我就读了《叶圣陶经典作品选》。第一章是《稻草人》，第二章是《没有秋虫的地方》，第三章是《生活杂谈》。我最难忘的是叶圣陶爷爷笔下《稻草人》里的故事。
稻草人看着可怜的孩子，恨不得自己去做柴，给孩子煮茶；去做被褥，给孩子一些温暖。但她却无能为力，因为她动也不能动。
第三个故事发生在深夜。一个女子伤心地来到河边，她的丈夫因为欠了赌账要把她卖掉还债。这让女子对生活失去了希望，她伤心地跳进了河里。稻草人看到这悲惨的一幕，想去救那个自杀的女人，可是自己还是一动也不能动。她眼睁睁地看着女子在自己面前死去了，痛苦地倒在田里。
读完《稻草人》的故事，我伤心了很久。我多么希望自己有一种神奇的本领，走进故事里和稻草人一起去帮助那些不幸的'人。帮老太太赶走稻子上的飞蛾，给那个生病的孩子送点吃的，拉着那位自杀的女子，不让她跳进河里。
姑姑知道了我伤心的原因后，告诉我，《稻草人》的故事是发生在旧社会里。现在，人们都过上了幸福的生活。听了姑姑的话，我才不那么伤心了。是啊，我们现在的生活是多美好啊！我要珍惜眼前的幸福生活，好好学*，长大以后我才能帮助很多人，不会再像稻草人那样了。
假期里，我读了一本书叫做《稻草人》，书中的每一个故事都让人觉得有意思。
傻子并不傻，反而很善良。别人欺负他、羞辱他，他也不和那些计较，依然做着自己认为正确的事情，例如:让自己的妹妹去睡觉，将自己的糕点送去给难民们吃，拾到不是自己的东西等失主来找。我喜欢这样的`傻子，我也要做一个这样的“傻子”。
回想起来啦，有一次，老师让我们读两遍课文，同桌读了一遍就了事。我坚持认真地读了两遍课文，同桌说我憨傻。可考试成绩下来后，我比同桌进步多了……
白石和小青石被山水冲到滩上，小白石和小青石不愿意待在这里它们想到大都市里去。有一次，来了一群工人，小白石和小青石果然幸运地到了都市，成了一条宽阔的小路，每天都有人来散步，踩在它们的身上，它也找到了自己的生命意和介值。我也要找准自己的位置，努力学*，实现自己的人生价值。
生活中，有的同学眼高手低，嘴上说长大要当科学家，可经常完不成作业，成绩老是原地踏步走。简单说，连写篇作文都想就懒便去照抄，多不该啊！
这本书里的每一个故事都充满了传奇的色彩和智慧的光芒，它是我们值得读的一本好书。
今天：我把我在图书馆借的书稻草人看了，现在我为大家分享几篇故事。
第一篇是《傻子》他讲了一个被父母荒弃了的婴儿，放在一个抽屉里，育婴堂的人看见了抽屉里有孩子，就把他收下来了，让乳娘喂他奶吃，他傻子的名字是这样来的，乳娘高兴了，抱着他玩耍，打一颗粽子糖含在嘴里让他去吃，你要他却咬破了乳娘的的嘴皮，于是乳娘就骂他傻子。
虽然他叫傻子，但是他的心很善良。有一次，一个木匠领养了他，让他当徒弟，于是那个木匠叫傻子和他的师兄做木头，可是师兄累极了，傻子很同情他，于是就叫他先去睡觉，自己工作，这件事被木匠看到了，于是木匠狠狠的打骂了傻子，罚他不准吃饭，还有许多事情，傻子都非常同情其他人，有一次国王，来这了，全部人都上来看，原来国王是不败的'，这一次竟然败给了其他国家。他很生气，恨不得现在就把那个国家的人头全部砍下来。傻子非常同情国王的生气，于是说：“国王你别生气，要砍就把我的人头砍下来吧，国王非常谢谢傻子的勇气，于是他以后再也不打仗了。他还请傻子去喝了酒，还叫傻子做了一个雕像，以后，别人见了都说这是傻子的功劳
傻子这篇课文告诉了我，不管是怎样的地位，不要有一颗善良的心，这样才能招人喜欢。
在上个寒假里，我看了一套叫《查理九世》的课外书，这套书分为25册，每一册都有一个奇幻的冒险过程和一个道理。而让我受益匪浅的是第25册:《稻草人之乡》。
这篇文章主要写了DoDo冒险队受他们朋友所托来到山阴镇，小镇上，栩栩如生的稻草人遍布山野，姿态诡异，而在这里DoDo冒险队偶遇三个月前转走的姜小蝶，而且她竟如名字般化蛹成蝶，突然变得美丽，判若两人，她说是山阴镇的作用。后来，稻草人复话了，还警告DoDo冒险队离开。最生后，经过他们一番调查，解开了一个个迷团。
读了这本课外书，使我感爱到父母不管是在自己的小孩生病或没生病时都会完成小孩的心愿，都会让自己的小孩过上最好的.生活，因此，他们会不顾一切地完成这些，就像文章中的父母，他们想让自己的小孩更好，而让自己变成稻草人。
在我的生活中，也有这样的事例：记得，那时我读一年级。那天，我发了高烧，早上，我艰难地睁开眼，看到的是妈妈忙碌的身影:一会儿见我冷了，连忙帮我裹好被子，一会儿又去拿温度计给我量体温，一会儿见我不舒服又赶紧过来...当时我全身上下十分难受动也动不了。后来。我感觉很困，就探深地睡了，可在睡的过程中，似乎有个人在守护着我，在为我忙里忙外，在细心地照顾我，这让我有了安全感。当我睁开眼时，第一眼看见地是妈妈，我立既抱了上去。原来是妈妈在守护着我！想到这里我的泪水在眼眶里打转。
父母总会为了你可不惜一切，所以，好好珍惜父母的爱吧!
——读稻草人有感菁选
读稻草人有感
读完一本书以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的读稻草人有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
撒哈拉的故事让我非常喜欢三毛。现在已经过了流浪文学的时代。然而，她的故事仍然让我感到向往和积极。在那本书里，我读到了诗与距离。
在此之前，我并没有真正了解三毛，连百度都没有，只是从人口中勾勒出一个模糊的轮廓。
从她的书和散文中，我们可以理解她的性格，因为她的写作真实而不浮躁。
所以我一直认为三毛是一个足够自由甚至自由的人。她必须倡导自然和自由，独自一人。后来，她带着荷西逃离了世俗世界。
然而，这本书《稻草人手记》打破了我想象中的人物概述。在这本书中，你可以看到一个三毛与人打交道，甚至热爱交流。她的善良和天真尤其体现在对待老人和孩子身上。也正是因为她的真理、善良和美丽，她才能找到更多别人找不到的东西，成为一个有趣的人。如果心是自由的，那就不在乎人们在哪里。
她在《逍遥七岛之旅》中写了这样一段话：自然风光震撼了我，但在每个村庄休息时，与当地人交谈增加了旅行的乐趣。如果世界上没有人存在，无论土地多么美丽，它都不能吸引我。只有有了人，它才会有趣和愤怒。
这是一句很简单的话，但是现在能做到的'人并不多。
如今，大多数人都不够热情，甚至不喜欢和别人打交道。如今，随着社会的快速发展，技术和知识的快速更新，你很难跟上快节奏，在人际关系上更加懈怠。
代沟这个词，真是掩盖冷漠的最好借口。
你觉得别人思想落后，或者和自己不匹配，所以忽略联系是很正常的。然而，一个人，两个人，三个人，终于有一天你发现世界上绝大多数人，你周围的几乎每个人，都有一个巨大的差距，深渊一般的差距不全是由教育、家庭、个性，也可能是因为这是两条完全不同的路，两个完全不同的方向，总之，有一天，你拒绝了每个人。
这种说法可能会更准确地用社交恐惧症来表达。我以为你是因为社会泥沙俱下。事实上，这不是一种懦弱的逃避。
你，你，我。
我希望我能更人性化，努力发现生活的美，探索未知，过上更有趣的生活。
世界是一样的，却活出了亿万种生活方式，这一切都是自己创造的。
破万卷，下笔如有神。期间，我读了许多书，叶圣陶的《稻草人》尤其令我印象深刻。我被它的情节所吸引，我被它的精神所动容。
一个富有同情心而又无能为力的稻草人想帮助许多困难的人，但自己却连半步都动不了，他只能眼睁睁看着接二连三的悲惨事情发生。此时，他感到又急、又恨、又惭愧，因为自己无能为力。
稻草人心地是那么的，他同情受害者，为了扑灭主人的仇敌蛾子，他愁眉不展，就像看了病似的，极了；为了能让生病的有一口茶喝，它宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救一名妇女的.，它的心如玻璃般粉碎，昏倒在田地中间。它是一个富有同情心，不怕牺牲，一心为他人的人。
这不禁让我想到现实生活中：当有人落水时，有许多人在边上冷漠的注视，却没人下水救人；当有人抢劫时，人们却视而不见这类似的事数不胜数，这种事不关己，高高挂起的作风多么令人悲哀！
我们都应该像稻草人一样，有一颗善良、真诚的心，尽我们最大的去帮助我们身边需要帮助的人。只要人人都献出一点爱，世界将变成的人间。
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。这个暑假，由我带着大家走进著名作家叶圣陶老先生的《稻草人》的童话世界里。
《稻草人》讲的是主人公稻草人在一天夜里看见了许许多多的悲剧：老奶奶辛苦种的麦子被虫子吃了，这可是她一年的指望啊！一个渔夫的孩子咳嗽得厉害，却没钱看病；一条鱼儿被捕到了，等待它的只有死亡……稻草人没有心却很善良，它恨不得自己长出两条腿来帮助他们，可是它势单力薄，只能摇着扇子在田野里哭泣。
读了这篇故事，我觉得稻草人的精神太崇高！他处处都为别人着想，而且有一种坚持不懈的精神，我也要学*稻草人的坚持不懈的精神，如果生活中每个人都能这样为别人着想一点，多献出自己一点爱，就像那首歌唱的.一样：世界将变成美好的春天！
下面是我摘抄的几段话：一条小溪是各种可爱动物的家，小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上，缀着露珠，好像仙人的衣服，耀的人眼花。她的脸上满是皱纹，像个风干的橘子，哪里会露出笑容呢？在一个满天星斗的夜里，稻草人安静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动。
莎士比亚说过：生活里没有了书籍，就像没有了阳光，智慧里没有了书籍，就像鸟儿折断了翅膀。这些名人充分强调了读书的重要性。亲爱的小伙伴们，你们喜欢我的读书分享吗？让我们爱上阅读，多读书，读好书吧！祝大家假期愉快！
看完稻草人这本书，我对它很感兴趣。
这本书有很多好故事，讲了很多好的真相，第二个故事是种子的故事，上面写着种子，可以长出世界上最美丽的花，国王让种子，国王很高兴，所以种子在花盆里，但种子很长一段时间没有发芽，不能种花，国王扔掉，然后富人得到种子，种子没有发芽，还是不能种花；富人也扔掉了种子，然后商人得到了种子，或者没有发芽，商人也扔掉了种子，然后士兵得到了种子，也不能种花，或者扔掉，最后农民得到了种子，农民把种子种在他的.地里，种子发芽了。开出美丽的花朵。开出美丽的花朵。这个故事说明有钱人做的事情不一定好。
另一个故事是，有多少富人每天吃喝玩乐。有一天，一个富人要求一个石匠挖一个洞，所以石匠挖了一个有很多黄金的洞。他们的家人一夜之间去采金。全世界都知道这个有黄金的洞穴，每个人都去采金。每个人都变得富有，每个人都不再耕种。如果他们想吃饭，他们就去酒店。酒店关门了。不管他们去哪里买食物，他们都关门了。他们都想起了父母对他们的教训。如果他们不工作，他们就没有食物。
假期里我读了叶圣陶老先生的《稻草人》，为稻草人夜间看到的几件悲惨的事而心痛。文中写到：在一个满天星斗的夜里，稻草人看守者田地，手里的扇子轻轻摇动，它想到自己在主人因失去丈夫和儿子，落下了心痛，人老了眼瞎了还要种地。最可怕的是稻田里招满了小吃光了；离稻草人不远处有一条河，船人渔夫的儿子的了咳嗽病，眼看孩子奄奄一息连口热水都喝不上，又因为渔夫打不到鱼没钱给孩子治病；一个丈夫因赌博输光了钱把妻子卖掉，逼得妻子跳河自尽……看到这一切的稻草人悲痛万分倒在了田野里。
这是叶圣陶老先生记录了旧社会劳动人民的'悲惨生活。现在是新中国、新社会这种悲惨的事情在也不会发生了，如果我是现在的新稻草人，长势茂密的稻田里，有了虫灾人们有农药杀死它们；我看到了渔民的幸福生活。孩子们去学校读书，病了有医院……稻草人看到了人们住上了舒适的高楼，身边驶过一辆辆漂亮的轿车，人人脸上洋溢着舒心的笑容，看到这一切稻草人被满眼的幸福陶醉了。
我庆幸自己长在新社会，幸福和愉快陪伴着我，我要珍惜今天的这一切，好好学*将来要对社会有用的人才。
阿英曾经说过：叶圣陶的文章，真不啻是一首非常成功的、优美的、人生的诗。叶圣陶（1894年10月28日－1988年2月16日），原名叶绍钧，笔名有叶陶、圣陶、桂山等，有“优秀的语言艺术家”之称。而我最喜欢的便是《稻草人》了。
开头，叶圣陶爷爷用诗一般的语言，把我带进了那个如诗如画的世界，犹如身临其境，仿佛一切都出现在眼前，这是一件多么美妙的事啊！
他讲了三个故事：老奶奶辛苦种出的麦子被虫子吃了，这但是她一年的盼望啊!深夜里一个孩子哭着吵着要喝水，而稻草人却无能为力；一个女人经受不住折磨，准备自杀。种种稻草人都看在眼里，却只能立在那里，万分无奈涌上心头！
在现实世界里，依我看来，稻草人是没有生命的，可是在叶圣陶爷爷的'笔下，却变成了一个活生生的，他有生命，他有感觉，他能感受到人的喜怒哀乐，可他毕竟是个稻草人，他不能动，他心肠很好，老奶奶庄稼有虫，他拼命的赶去，这不就是爱主吗？一个孩子吵着要喝水，他的内心是多么想过去照顾那孩子，这不就是善良吗？一个女人自杀时，他是多么想去阻止他，这不就是仁慈吗？
想想我现在的生活，在看看那时，虽不是真的，但还是远不及我们现在，现在的我们就如同温室里的花朵，每天受着阳光雨露，无忧无虑，过着衣来伸手饭来张口的生活，可你是否知道在以前，一个孩子连喝水这么一个小小的愿望都难以达成，是多么的可悲！这虽然只是童话，却揭示了当时生活的劳苦，它在告诫着人们，美好的生活来之不易，需要我们好好珍惜，合理运用！
还记得以前，不知道什么来之不易，什么珍惜，便有点浪费。比如水吧，一般用好一次便不会用第二次，直接倒掉了,而现在，读了稻草人之后，我要好好珍惜任何东西，因为他们都是来之不易的！我也希望地球上的每一份子都能做到！
稻草人一个勤勤恳恳的角色，他为人们日夜不休的做着他所有能做的事情，直到死亡将它与世诀别。他时时刻刻都在想着自己的主人，想着为自己的主人想出绵薄之力。而人们只把它当作一个普普通通的工具而已，认为他没有任何的生命和想法，认为他只会去干巴巴的站着，等到他死了也不会难受一时半秒，只是会可惜自己的工具烂了，只好去重新做一个了。
而叶圣陶笔下的稻草人，他说出了自己的心声，把自己的想法和见闻表现的淋漓精致让大家重新的认识了稻草人，这个一心只为主人着想的稻草人，这个为他人悲哀为他人心急却不管不顾自己的稻草人。
在文中稻草人在看到自己主人的稻田如此繁盛时他的`心情可谓是十分的开心，因为他有可能就会看到主人微笑的容颜，从这里就足以看出稻草人对主人的衷心，还有在稻草人赶不走虫子时的那种着急也可以表现出来他对主人的衷心。在以稻草人的形象看世界的话，你会看出另一种颜色，一种悲伤的，心碎的感觉会从你的心里都涌出来。
一个想迈开自己的步伐去做自己应该做的事的稻草人，他的精神永垂不朽！永远是经典！
我读完了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。我非常喜欢这本书。稻草人是农民自己做的。他的骨架是竹园里的细竹竿，他的`肌肉和皮肤是第二年的黄稻草。破竹篮和残荷叶都可以当帽子；帽子下面的脸是*的，分不清鼻子和眼睛在哪里。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实不算拿，只是用线把扇柄绑起来挂在手上。稻草人书中有许多感人的故事，如《一粒种子》、《祥哥胡琴》等……
从这本书中，我确实收获了很多，包括生活的真理、学*生活的态度和生活的常识。这本书是人类进步的阶梯，所以我不会错过任何阅读和学*的机会！
今天，我读完了《稻草人》这本书。这本书是我读过的四本最好的书。它内容丰富，文字优美。就像寓言一样，它告诉了我很多生活的真理和优秀的品质。
这本书是一部短片小说，每一个故事都生动而感人，但并不缺乏作者的'想象力。
比如《地球》的故事：很久以前，地球是圆的，人们在地球上过着幸福的生活。但是有一天，风雨来了，人们从未经历过。暴雨过后，食物消失了，人们再也不能坐吃山空了。从此，人们开始学*耕种。有些软人不能耕种，所以强壮的人帮助他们把食物分成一半。最后，耕种和挖掘的土壤变得越来越高，变成了山，粮食也越来越远。人们的汗水像洪水一样涌下来，变成了河流。最后，一些河流变成了河流，一些河流变成了海洋。山和海是我们现在看到的山和海。
哈！多么有趣的文章，优美的文字，丰富的想象力突然吸引了我。让人觉得真的是这样。
我也知道要有互相帮助的友谊精神。但它告诉人们，不能像软弱的人那样越来越小，不能依靠别人的帮助，这样就不会有软弱的人那样结束。
稻草人大家都知道，都只是草和木头做的，但叶圣陶写的是有故事的稻草人。
“他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤是隔年的'黄稻草。破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子"。这里写了稻草人的形象，写出了他全身上下的构造。"稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬头看天"。写出了稻草人从来不懒，但他像牛看天，肯定也不会贪玩儿，他只会守护他的田地，要是有飞来的麻雀来吃稻穗，他的手里的扇子轻轻摇动，赶走那些麻雀。“他不吃饭，也不睡觉，坐下来歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里"。表现了稻草人忠实，尽职尽责，也不你牛那样懒怠，也不像狗一样顽皮到处乱跑。肯定长出来的稻穗是一个接着一个长。只有稻草人尽职尽责。"稻草见小蛾落下了，心里非常着急，可是他的身子和树木一样定在泥土里，想往前移动半步也做不到，扇子尽管扇动，小蛾依旧稳稳的歇着"。用了拟人的修辞手法，写出了稻草人的着急，不让主人伤心，拼命的扇动扇子，让小飞蛾走，但风力不够。
这篇叶圣陶的《稻草人》写出了稻草人尽职尽责。
善良是心与心的关怀，善良是发自内心的美好，世界正因为有了善良，我们的生命才充满着温馨与阳光。——题记
“奇文共欣赏，疑义相与析”非常假期，非常阅读，在这个“特殊的”假期里，我认真用心拜读了叶圣陶爷爷的《稻草人》，感触颇深。
文中稻草人是老太太自己亲手造的。她丈夫很早以前就死了，接着老太太接连遭遇不幸，他担心主人承受不住一次次伤心，但他却“心有余而力不足”竟一动也不能动。见到渔妇和生病的孩子，他却不能给病孩子煮茶水喝；一条鲫鱼的哀求他同样无能为力；一位被丈夫卖掉而绝作文望的.女子，他想阻止女子寻死，但却办不到。他恨自己，恨自己对每一件事情都无能为力，他心碎而倒地。他多么地想用自己的心去温暖其他的生命啊！虽然稻草人一动也不能动，但他的精神却是那么崇高，心地是那么善良！
稻草人是一个富有同情心、不怕牺牲自己、一心想着帮助别人的好心人。特殊时期，我们更应该向稻草人学*其品质！为他人多着想点，向抗疫前线的每一位“最美逆行者”一样，多奉献点爱心，世界多么美好！
我相信我们伟大的祖国肯定会战疫成功，武汉加油！中国加油！愿我们都能拥有像稻草人一样的善心，让明天的世界更加美好，静待春暖花开！
在家里，我常常和家人一起阅读课外书。这一次、我坐在沙发上。脑子里常常想着《稻草人》里面的最后那情景：在家跑过来劝她，看到稻草人倒在田地中间。我在心里面不停地思考，为什么会有人间那些悲伤、令人悲痛的事，和为稻草人的善良所感动对它表示了赞颂。
文中主要写了稻草人一开始很开心。但是却遇到了跟主人、渔妇、妇有关的悲惨事，承受不了打击而倒下。
我看完了这一本书后，顿时有了很多的感谢受，我一直在心里面想为什么稻草人会如此的善良，简直可以把它叫做“人”。面那个想卖掉妻儿换钱的父亲跟稻草人比起来，他还算是一个人吗？这是一个多么鲜明的对比啊！那位父亲根本就不能够算是一个人，相反稻草人则更加像一个人，面在孩子与渔妇中，稻草人更加体会到他们的悲惨。孩子得了重病，渔妇难道就不想留下来照顾一下自己那重病在身的儿子吗？她当然想，但是生活所需才不得不离开。这反映了当时生活的艰难。面那位先失伴侣后失爱子的老妇人。她的稻田本来可以有好的收成并露出微笑。但是就在前一晚上可恶的小蛾虫飞来了，并没有给她任何的机会。仔细想一想，那个小蛾虫不就像当时的那些无恶不作的地主吗？在家民辛勤地把一年的.收获收完后，见到如此之好的收成，刚想今年的日子会好过些，却连本带利被地主全部拿走，留下的只农民的叹气声。他们的也可以跟稻草人比。
在生活中，也有很多这样的事情。记得那时我小时候，还只是四、五岁的时候，我问奶奶“水池里面装着什么啊”？是鱼奶奶回答我，等奶奶走后，我便打开上面的盖子看看里面的鱼，只见里面的鱼无法转动只能一个劲地吐泡泡，我马上跑到奶奶身前问，奶奶能不能把鱼放了它在里面不开心，奶奶说不能那些是用来做菜的。我听完后没有出声，回到水池旁边，我突然冒出了一个想法，那就是偷偷把鱼放到池塘里，于是我小心碰了一下水池的鱼看看它们会不会用尾巴打我，但它们没有反应，便伸手去水池里想把那鱼捉住，当我用手轻碰那鱼时，它拼命地挣扎游动直起身子根本不给我捉稳，水池的水发出响声也把奶奶引了过来，我就向奶奶说明了原由因，奶奶对我说我这样做是不对的，那鱼是买回来吃的，我看了这本书后觉得我当时的做法不应该是错的。
这本书说明了人们对他人更多关爱才能相互帮助，不然、怎能受满人间呢？
《稻草人》是叶圣陶爷爷的名著，写的是一个比牛还勤劳，比狗还乖巧，整天站在稻田里，用扇子赶走小雀的稻草人所见所想的故事给我留下了深刻的印象。
稻草人直挺挺地站在田间，观察着周围的一切。一个满天星斗的夜晚，一只只小肉虫扒在稻子上，疯狂地吃着稻子，一片片绿油油的稻叶全没了，只剩下光杆。他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能换来眼泪和叹息，他低头哭了。这时又一件悲惨的事情发生了，一位渔妇为了明天的稀粥，丢下生病的儿子去罾鱼，那病孩子想喝一口白开水都没有。稻草人更伤心了，哭得更痛心了。夜色更深了，一个被生活逼得走投无路的女人要投河。稻草人吓了一跳，又是一件悲惨的事情让他遇见了，他心碎了，伤心地倒在了田地中间。读完这个故事我和稻草人一样伤心，我问妈妈：“为什么他们的生活那么悲惨？”妈妈说：“这都是万恶的`旧社会造成的。”我恨万恶的旧社会。
在我的老家，我在田里看到了一个稻草人。现在什么都变了，就连稻草人也变了，在一片绿油油的菜地里，站着一个神气的稻草人，他有鼻子也有眼睛了，头戴着一顶崭新的草帽，手里拿着用稻草编成的扇子，身上穿着白色的汗衫。一幕幕美丽的景像展现在稻草人的眼前：小朋友们在田埂上欢快地嬉戏追逐着；劳动的人们有说有笑地把一筐筐蔬菜搬上拖拉机，准备运进县城里；远处建起了一座座高楼大厦……稻草人高兴地舞动着手中的扇子，好象在对我说：“小朋友，你们多幸福呀！”看着周围的一切，我心中充满无限的爱，我爱这幸福的生活，更爱我们伟大的祖国。
我读过不少童话，从这些童话中我认识了聪明勇敢的白雪公主；美丽善良的灰姑娘；丑陋恶毒的老巫婆。但是我最喜欢的还是叶圣陶笔下的稻草人。
稻草人是《稻草人》里面的主人公，是一篇童话故事。
主要描写的是一个稻草人对自己所见伤心事不能施以援手而伤心落寞。真实地写出20年代中国农村风雨飘摇的人间百态。读后我仿佛成了那个稻草人，心里酸酸的。
当飞蛾来时，它不能帮主人赶走它；当渔妇钓不到鱼和孩子生病时，它不能去帮助 ，当小鱼受到生命威胁时，它也不能施以援手。可这又怎么能怪稻草人呢？它已经够尽责的了，“拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，拿狗跟他比，狗比他顽皮多了。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。守侯着那片田地，可是它最后守侯到的是什么？是失望，是那个社会里个体所无法守侯的，所以只能是失望和辛酸。我们现在的社会里每个人都有着自己的追求目标，有着自己的人生轨迹。可是当我们**下来审视自己来时路，会发现总有那么些时候我们是在不知不觉中成为了现代版的稻草人呢！
当网络游戏像飞蛾一样滚滚袭来时，我犹如稻草人一样守侯在电脑机旁，双眼紧盯寸把屏幕，守侯在自己的天空，无论白天黑夜，不晓肚饿口渴。读书了，写作业了，虽然心里明明白白可是我却无法迈动我的脚步，沉湎与网络游戏而无法自拔，不就像是一个稻草人吗？任凭光阴的流逝，眼见着受害却无力悔过。直到期末考试的来临，我才拖着沉重的脚步，瘫做在教室里，睁着模糊的双眼，盯着卷子上那一行行铅印的小字，觉得他们是那么熟悉又是那么陌生，熟悉得像游戏中的人物一样在我眼前跳动，可是无论我怎么敲击，大脑这个键盘都无法拆解，陌生啊陌生……结果可想而知，我的`成绩只能像被“小肉虫吃剩的稻杆”。无助的我走出家门，信步街上，累了倦了，随意倚在一棵枝繁叶茂的树上，和煦的阳光舒服地洒满我的脸颊，一股从未有过的暖流通遍我的全身。多么明媚的阳光啊，我才记起许久了已然忽视阳光的存在，只知道那个不见天日的网络游戏世界了。为什么不享受阳光的润泽？为什么我不是阳光下的这棵繁茂大树呢？为什么……对，我不是一个稻草人，我要享受阳光的润泽，我要成长在阳光下，任凭城市的喧嚣，决不做一个稻草人！
掩卷而思，幸甚至哉！我读了这篇童话，我感激叶圣陶爷爷，是他用童话的体裁告诉我们还有一个叫稻草人的伙伴，他也有一颗善良心，可是在他生活的年代里他有着自己的无奈，对照我们现代生活，不也是有着自己的无奈吗？可是我们不是稻草人，我们有着属于自己的勇敢追求！我们是阳光少年，我们要做一个阳光少年！
《稻草人》，中国现代文学史上第一童话集，为叶圣陶先生所作。孩子，总是抬头仰视这个世界。在他们眼中，大人世界里的一切都大大的、高高的，笼罩着淡淡的'光辉和神秘，能从花的摇曳中看到花在笑，会从流水的叮咚声中听到水在哭，《稻草人》一书中，孩子见到了会说话的燕子，会写信的梧桐树，会伤心的稻草人。就让我们一起走进1920那个年代的中式童话故事，一起随着孩子们来领略童话吧。
——读稻草人有感 菁选
读稻草人有感
当认真看完一本名著后，你有什么体会呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的读稻草人有感 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读了稻草人这篇文章，我泪流满面。
故事讲的是：稻草人的主人是一位可怜的老太太，她很爱哭！因为她的丈夫死了，她花了三年种田的辛苦换来的钱，才还清了埋葬费。可是，她的儿子又因为患了白喉病，也死了！老太太又是种了三年的田，才还清了埋葬费。这几年，住的地方老是发大水，收成也不好！
但是，夜晚的.时候稻草人开心起来！因为，这年没发大水，会有一个很好的收成！可是，稻草人却看到了一些虫子在吃稻谷！稻草人扇起了手上拿（实际上是缝）的扇子！可是风力有限，虫子还是不飞走！稻草人把扇子扇得更勤了，这是唯一可以提醒主人的暗号。主人来了，一看，根本没有虫子，而且稻谷长得很壮！那是主人的眼睛问题——因为主人很爱哭，所以眼睛看到的都很模糊！稻草人还是使劲地扇扇子！可是主人不理稻草人了。
唉！现在在社会上有许多人为了自己，去抢珠宝店，最后还是被给抓住了。有的时候考试，自己的橡皮丢了，想问同桌借个橡皮用都不愿意，生怕自己的橡皮被别人弄脏了。稻草人这舍生取义的精神，真令人佩服啊！有的时候看电视，看见那个人快要被车撞到了，一个人推他一下，让别人脱离危险，自己却受伤了，在现实生活中有几个人愿意去做这种事。
读完了这篇文章，我真想去帮帮那些有困难的人。
暑假期间，我读了一本叫《稻草人》的童话书，是叶圣陶爷爷的作品。
据说有一个稻草人不会说话，不能吃饭，不能睡觉，但他很有责任感，每天日夜守卫着田野。它的主人是一位老太太。有一天，他看到昆虫在吃米饭，想告诉主人，但无能为力，晚上，它看到一个孩子生病了，他的母亲没有钱给孩子买药和热水，他只能喝河里的冷水。稻草人想马上变成被子，给孩子一些温暖。稻草人听到鲫鱼的求救声，稻草人很想帮它，但它不能动，只能像木头一样站在那里。过了一会儿，一个女人来了。稻草人看得很清楚。原来她想自杀，稻草人想上前制止，但不能往前走。稻草人哭了，哭得很伤心。
从这个童话故事中，我可以看出稻草人是一个善良而富有同情心的人的'善良，他的忠诚，值得学*。 也希望大家多看看这本书！
暑假里我读了由著名作家、教育家叶圣陶先生写的童话集《稻草人》后，感触颇多。书中的每一个故事都蕴涵着一个深刻的道理或者反映当时的一种社会现象，只要你细心品读，一定能领悟到故事中所包含的道理，你让受益匪浅。而在书里众多的故事中，我最喜欢的是《稻草人》这个故事。
在一望无际的田野里，有一位身为人样，却固定在田野上的假人——稻草人，也许他们是那么的微不足道，可是他们不管烈日怎样暴晒，无论狂风肆意吹打，他总是直挺挺的站在那里，物里轻轻摇动着扇子，赶走前来破坏庄稼的敌人，无怨无悔地守护着田地。有一次，一只飞蛾停在稻叶上产卵的时候，稻草人想用扇子赶走飞蛾，但是飞蛾依旧在稻叶上，稻草人很无奈。当第二天主人来到田里，稻草人用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，稻草人知道警告是无效的，他无奈极了......几天后，蛾子的幼虫将一大片稻子啃了个精光，主人走过稻田，她放声大哭，稻草人也难过的流下了眼泪，他为自己的无能为力而感到惭愧，为主人的劳动成果被葬送而心痛！当一位渔妇在河边捕鱼时，时常从舱里传出孩子的咳嗽声，稻草人听到后多么想帮助孩子，恨不得自己去作被褥给孩子温暖；又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇的孩子煮粥吃，但是它的身体像树木一样长在泥土里，半步也不能走，稻草人很无奈。当鲫鱼被扔时桶里向稻草人哀求说：“我的'朋友，你暂且放下手中的扇子，救救我吧！”稻草人想救它，但是却很无奈。最后稻草人还目睹了一个被逼得走投无路的女人走上了绝路，种种的悲剧把稻草人脆弱的心折磨的碎了，它最终也倒在了田里。
稻草人的遭遇是可悲的，他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不以像模像样效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野就是因为他再也不忍心看到人们受苦了，正是那么多痛苦压得他倒下了稻草人的精神多么崇高，他时时、处处为别人着想！如果生活中我们每一个人都能这样，为别人多想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的世界将变得更美好！
为什么简单勤劳的稻草人倒下？
作者一再说稻草人的身体和树一样，定在土里，连半步都动不了。其实作者把自己比作了连半步都动不了的稻草人。他看到了社会的'黑暗，很多人过着不幸的生活，但他能做的就是用自己微薄的力量帮助一两个人。
稻草人本身没有生命，但它为它的主人哭泣，它为孩子悲伤，它为自杀的女人悲伤，它为……足以让它有自己的生命和心。
简单勤劳的稻草人因为恨自己半步动不了而倒下。
我读过很多书，比如《柳林风声》、《冰心文集》、《秘密花园》，给我印象最深的是《稻草人》。
叶圣陶创作了《稻草人》一书。我一口气读完了这本书。最让我感动的是稻草人。这篇文章写道，稻草人看到渔夫和一个孩子住在船上，冬天没有被子盖，没有干净的水，没有足够的食物。稻草人很难过。他想：如果我能动，我会把自己变成被子盖住；如果我能动，我会给他们煮粥；如果我能动，我会给他们干净的水……这一幕的场景一直感动着我。原来稻草人也有爱。每个人都要向稻草人学*，有一颗爱，爱身边的人。
《稻草人》这本书还写了一篇深受启发的文章——《瞎子与聋子》。有一个盲人和一个聋子，他们对自己的生活不满意：盲人想看到光，不听声音；聋人，但想听声音，看不见光。他们下定决心，调整残疾。他们找不到老人、医生、老和尚来调整自己的残疾。之后遇到一个骑自行车的老人，满足了他们的愿望。但是对调之后，他们觉得生活不如以前好了，他们又后悔了。这篇文章让我明白:别人拥有的，放在自己身上不一定舒服，别人拥有的不一定比自己好，不要只羡慕别人的生活。
文章中的.稻草人非常善良和富有同情心。当它看到老妇人辛辛苦苦种下的稻子又大又饱满，但一只小飞蛾破坏了老妇人终于种下的稻子时，它焦急地扇了扇子，但老妇人没有注意到；当它看到渔夫为了抓鱼做明天的粥而不顾渴病的孩子，抓到的鱼向他求助，却无能为力，它悲伤地叹了口气，哭了起来；当它听到一个女人想被卖掉，去找她死去的孩子，跳进河里时，稻草人忍不住晕倒了。
《稻草人》这本书还有一篇更有启发性的短文——《古代英雄的石像》。这篇文章拟人化了石头，通过石头之间的对话和行为警告我们真相：一雕刻家雕刻了一幅古代英雄的石像。石像的底盘由许多石头组成。当人们经过顶部的石头时，他们恭敬地向它鞠躬，并开始自豪地对其他石头说：看看我。多好啊，多受尊敬啊！其他石块一起反驳道：如果我们不支持你，你早就粉碎了！他们争论了很久，最后石像倒了，因为下面的石头分散了……这篇文章告诉我们，团结才有力量，团结才能取得成就。如果不团结，单靠个人力量就不会有大成就。
稻草人给了我很多启发和感动，让我在自己的生活中不断进步！
今年寒假里，我读了一本由英国当代著名作家菲利普.普曼的《稻草人和他的仆人》感触深刻。
这本书讲述了一系列关于稻草人和他的仆人杰克的故事：稻草人被闪电击中后，竟然活了。男孩杰克与他相识，成了他忠实的仆人。两人启程前往泉水谷。一路上，他们遇到了土匪强盗和骗子无赖；参加了剧一团一军队；漂流到了孤岛，发现了宝藏，还参加了十年一次的鸟类大会；和巴伐洛尼家族的人打了一场官司，最终获得了泉水谷。
这本书吸引我的不仅是它的故事情节，更是它给我的启示：做任何事都不能知难而退，要怀着快乐的心情去战胜困难。就像书中的稻草人和杰克一样，为了自己的梦想不懈奋斗。尽管途中他们遇到了许多挫折，但他们仍然坚强不屈，这才造就了一个完美的结局。而我和稻草人比起来，简直要差十万八千里呢！暑假刚开始我给自己订了一个计划：每天早起半个小时，这半小时就用来做我最最讨厌的.事儿——体育锻炼。瞧,第一天我遵守着计划做，可第二天，我就赖在床上不肯起来了……就这样，锻炼的事儿就泡汤了！
书中稻草人的仆人——男孩杰克，是我最敬佩的人，因为他作为稻草人的仆人一直忠实于稻草人，并没有因为他的主人只是个稻草人而玩忽职守。而稻草人也没有把杰克当做自己的仆人，而是将杰克当做自己最好的朋友，甚至在杰克最饥饿的时候让他吃自己的脑袋。这样的一对主仆足以让人们感动。
《稻草人和他的仆人》真是一本既能令人捧腹大笑，又能催人泪下的好书啊！
寒假期间，我读了《稻草人》这本书。这个童话讲述了一个富有同情心和无能为力的稻草人的所见所思，真实地描述了中国农村风雨飘摇的世界！我喜欢读《富人》这篇文章。
这篇文章是这样写的:有一个地方，长辈在孩子很小的'时候就教育孩子:“你要勤俭生活，长大后要当富人！
孩子们逐渐相信这种说法，因为他们从很小的时候就接受了这样的教育。当富人回忆起父母的说法时，他们认为这是真的。他们无忧无虑，想做什么就做什么，只要花几笔钱就足够了！那些普通人羡慕富人！
有一天，一个石匠来到山里，为了给富人采矿，突然发现了一个金色的宝库。石匠震惊了。他想隐瞒这一切。他是世界上第一个富人。
出乎意料的是，村民们注意到了这件事。他们都带着小篮子去山里收集“金豆豆”……几天后，全村人民都变得富有了。然而，一个月过去了，两个月过去了。……富人的食物和衣服越来越少，他们决定去找农民和裁缝要食物和衣服，但裁缝和农民也变得富有，不想做累的工作。
在他们生命的最后一刻，他们手里拿着闪闪发光的金子，忍不住哭了起来。他们再次想起父母的教诲：“当你变得富有时，你会得到祝福……”
是的，钱不算什么，世界上要有各行各业的人来满足我们的需求！
《稻草人》是叶圣陶爷爷的名著，写的是一个比牛还勤劳，比狗还乖巧，整天站在稻田里，用扇子赶走小雀的稻草人所见所想的故事给我留下了深刻的印象。
稻草人直挺挺地站在田间，观察着周围的一切。一个满天星斗的夜晚，一只只小肉虫扒在稻子上，疯狂地吃着稻子，一片片绿油油的稻叶全没了，只剩下光杆。他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能换来眼泪和叹息，他低头哭了。这时又一件悲惨的事情发生了，一位渔妇为了明天的稀粥，丢下生病的儿子去罾鱼，那病孩子想喝一口白开水都没有。稻草人更伤心了，哭得更痛心了。夜色更深了，一个被生活逼得走投无路的女人要投河。稻草人吓了一跳，又是一件悲惨的事情让他遇见了，他心碎了，伤心地倒在了田地中间。读完这个故事我和稻草人一样伤心，我问妈妈：“为什么他们的生活那么悲惨？”妈妈说：“这都是万恶的旧社会造成的。”我恨万恶的旧社会。
在我的老家，我在田里看到了一个稻草人。现在什么都变了，就连稻草人也变了，在一片绿油油的菜地里，站着一个神气的稻草人，他有鼻子也有眼睛了，头戴着一顶崭新的'草帽，手里拿着用稻草编成的扇子，身上穿着白色的汗衫。一幕幕美丽的景像展现在稻草人的眼前：小朋友们在田埂上欢快地嬉戏追逐着；劳动的人们有说有笑地把一筐筐蔬菜搬上拖拉机，准备运进县城里；远处建起了一座座高楼大厦……稻草人高兴地舞动着手中的扇子，好象在对我说：“小朋友，你们多幸福呀！”看着周围的一切，我心中充满无限的爱，我爱这幸福的生活，更爱我们伟大的祖国。
《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集，里面有许许多多的小故事，其中，我最喜欢《稻草人》这个故事。
当我读完《稻草人》后，感触颇深，文中的稻草人是个心地善良的人，非常有爱心的人。稻草人立在田野上，见到了一幕幕的人间悲剧，感受到了世界上最揪心的苦难。稻草人梦想着能提醒主人，能赶走蛾子，能帮助渔妇，能阻止一个女子的轻生。让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我突然之间一阵心痛，怎么可以这样？这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的，而那些害虫却那么讨厌的大胆偷吃了，不付出任何代价。真是可恨那些害虫！可是最主要的是稻草人的苦难无法说出，老百姓的苦难他都看得清清楚楚，但是他说不出任何话，帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的蛾子，他的'努力得不到任何效果。他的心里有着急，有怨，有恨，有惭愧，也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们在受苦了。
妈妈说这本书包含了丰富的人生哲理，虽然我现在还不能全部懂得其中的道理，但是我相信在我今后对这本书细细的品味中会理解，会懂得更多更多。
稻草人讲述了稻草人在农村看到的悲剧故事，展示了人们真实而贫穷的生活。稻草人不能帮忙。只能看着生命的逝去。
稻草人心地善良，总想走路说话。这样，他就可以驱逐蛾子和肉虫，防止小麦被虫子吃掉；它可以为渔妇和生病的`孩子做点什么；这样，它就可以拯救死去的女人。然而，它不能移动，只能为他们感到遗憾。
要学*稻草人默默无闻、无私奉献的精神。
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。这个暑假，由我带着大家走进著名作家叶圣陶老先生的《稻草人》的童话世界里。
《稻草人》讲的是主人公稻草人在一天夜里看见了许许多多的悲剧：老奶奶辛苦种的麦子被虫子吃了，这可是她一年的指望啊！一个渔夫的孩子咳嗽得厉害，却没钱看病；一条鱼儿被捕到了，等待它的只有死亡……稻草人没有心却很善良，它恨不得自己长出两条腿来帮助他们，可是它势单力薄，只能摇着扇子在田野里哭泣。
读了这篇故事，我觉得稻草人的精神太崇高！他处处都为别人着想，而且有一种坚持不懈的精神，我也要学*稻草人的坚持不懈的精神，如果生活中每个人都能这样为别人着想一点，多献出自己一点爱，就像那首歌唱的一样：世界将变成美好的春天！
下面是我摘抄的几段话：一条小溪是各种可爱动物的家，小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上，缀着露珠，好像仙人的'衣服，耀的人眼花。她的脸上满是皱纹，像个风干的橘子，哪里会露出笑容呢？在一个满天星斗的夜里，稻草人安静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动。
莎士比亚说过：生活里没有了书籍，就像没有了阳光，智慧里没有了书籍，就像鸟儿折断了翅膀。这些名人充分强调了读书的重要性。亲爱的小伙伴们，你们喜欢我的读书分享吗？让我们爱上阅读，多读书，读好书吧！祝大家假期愉快！
最*全班都看了《稻草人》这本书，其中我最喜欢的一篇是《快乐的人》这篇文章，讲述了这样一个故事。
从前，有一个快乐的人，他每天都认为一切都是快乐的。有一次，两个骗子骗他说要尽一切努力，到处筹钱，把钱给穷人。快乐的人根本没有想到，只是想给穷人更多的钱，所以他们立即拿出大黄金给了这两个骗子。其实骗子是自己吃喝玩乐用的。后来，一群工人欺骗了快乐的人造快乐纪念塔，快乐的.人也给了他们黄金，事实上，他们去了很多鸦片。快乐的人看不清别人的细节，因为他周围有一层透明的窗帘。最后，有人说快乐的人死了，但事实并非如此。有一个恶魔在地上注意到了快乐的人，刺穿了窗帘。
读完这篇文章后，我的感觉是不要盲目地看待一件事。事实上，我们也应该保持清醒，擦亮眼睛，面对世界。只有这样，我们才能消除虚伪，保存真理，不被蒙蔽。
我在暑假的时候读了一本叫《稻草人》的书，故事中的主人公是一对善良的兄妹俩。
在一条小溪边住着二位兄妹俩，这两个兄妹俩总是到小溪边坐船，有一次，他们去坐船，顿时刮起了大风，风真急呀，**的景色都看不清了，妹妹哭了，想起妈妈，还想起了他们的小黄猫，男孩想办法让船停，他叫女孩靠紧船舷，自己站起来，左手拉住帆绳的活扣，用手拿着让桨顶住岸边，船停住了，妹妹说：“哥哥，我们现在去玩吧，”“好的.。”哥哥说。他们看到一颗柿子树，他们忍不住吃了柿子，啊！柿子真好吃呀，过了一会儿，一只小白兔走来了，女孩给它吃了一口柿子，小白兔一脸柿子汁，后来有一位长得很帅男子出来，他说：是你偷了我的小白兔，男孩努力辩解，但是小白兔一直没有离开那个女孩，男孩和女孩只好抱着小白兔走了，那个人一直追着，过了一会儿，那个人说：“你们回答我三个问题，我就送你们。”“好”兄妹俩答应了，第一：“鸟儿为什么要唱？”“因为他唱给喜欢听歌的人听。”女孩急着回答，第二：“花儿为什么香？”“香就是善，善就是香的标志。”这次是男孩回答，第三：“为什么你们乘的是小白船？”“因为我们纯洁，才能做小白船，”这次是兄妹俩异口同声地回答。
兄妹俩经过了考验，在那位男子的帮助下到达了小溪的河岸。
这本书告诉我们要做一个像兄妹俩那样爱动脑筋，勤于思考的人。
小时候的三毛，既不像姐姐那样温柔敦厚，做一个闺秀，也不像大弟是个外表像花斑大老虎的小气鬼，更不像幺弟调皮厚黑学，虽然三毛的父母为人方正，陈家世代书香门第，忠厚传家，但是三毛仍然要用自己的方式去生活，她觉得自己这个偷儿要学家里人以外的东西，于是这个自比自己为偷儿的三毛开始了自己的新生活，新道路，她读各种各样的书，沉迷书海不能自拔。但是却无法满足三毛的渴求，拜别了父母，三毛去了国外留学。
可是漂流过海后的求学生涯也并不容易。三毛的父母让三毛凡事遵循中国的传统美德，在家肆意妄为的三毛确实收敛许多，与人相处谦和恭让，三毛未曾想到这样的做法换来的却是舍友得寸进尺的欺凌。在抛弃了父母提倡的国民外交，三毛发现了舍友竟然都是一群是吃软不吃硬洋鬼子。
这本以为这只是西方与东方在相处方式上的不同，一件件发生在自己身上的事却改变了三毛对中外的看法。一次是与自己约会未果的外国男子要求三毛AA制付账的经历，一次是一对美国夫妇以遗产认领三毛做女儿的事，在三毛笔下一一道来。这段不一般的求学经历给了读者呈现不一样的西方风气。
求学的经历丰富了三毛的见识，而后的三毛步入了婚后的家庭生活。婚后的生活没有了恋爱男女间的浪漫。婚后的生活日渐*淡，然而这样的生活并不太*。三毛和丈夫荷西的婚姻在一开始并没有得到婆婆心里的认同，至少在三毛看来确实如此。本以为可以在远离婆婆的地方尽享两人世界的三毛怎么也没料到婆婆要求回家过圣诞节，无论如何，三毛硬着头皮十分不情愿的回到马德里。
三毛浑身不自在，在马德里度过了一个如履薄冰的圣诞节，这时的三毛收敛许多，婆媳间的拘泥让三毛这个我行我素的女子实在受不了。就是这样的家庭生活，让三毛无奈，她尽可能表现自己，却换不来在荷西失业期婆家的一声问候，婆婆，荷西姐姐一家只顾着享受在三毛们搬家后的探亲假期，俨然不知道荷西和三毛生活的不易。
三毛想念台湾，不顾荷西反对，毅然回国，哪怕荷西深深挽留，也留不住她的心。这是三毛惯有的性子，她想做什么就做什么，谁也拦不了。缺了三毛的生活，荷西可受不了，笨手笨脚的他甚至打理不好自己的三餐，思念之情可见一斑。于是一封封信件急忙去追回“逃妻”。怎奈三毛无动于衷，荷西只好编造出一精心照顾自己的女子，这下三毛急了，飞回了荷西身边。
在生活中，三毛是一个可爱，富有童心，感性的人，她的生活是诗意的，奇思妙想的。回到台湾，看到一群群可爱的侄女侄子不懂生活的乐趣，不亲*自然，她感叹这是一群塑料儿童，甚至有愁然失落的感觉。回顾自己的孩提时代，确实与下下一代有着很大的分别。
三毛在生活中遇到过各色的人。专门欺骗他人的卖花女，被人收养的红发“巨人”达尼埃，养母患癌症去世后，仍然坚守父亲身边……
三毛还曾经幻想过有一个自己的农场，希望把自己的家人，朋友接来一同管理农场，不不从那个角度来说，三毛实在是疯狂。且不说管理的经费，她还妄图用中大奖的钱买下土地，这样的想法疯狂得让她茶不思饭不想，像生了场大病似的。然后当荷西把三毛这一想法告诉前来家里还盘子的朋友是，朋友也为三毛的疯狂农场着迷，甚至责怪三毛做朋友怎么没叫上她一起参与农场计划。
三毛的作品曾经行销海峡**，感动了无数读者。这是与她广读群书有着密切联系。大量的中外书籍开阔了她的眼界，在某种程度上提升了她的文学修养，还有她那率性而为的性格，这些都在她的作品中有反映。在国外的留学生涯，三毛是通过一种童心爱玩的角度去观察的，这使得她的作品生动有趣。我觉得她的生活就像一场游戏，她在当中扮演了一个用自己的认知去截取其中有趣，美好部分的导游角色。我说三毛是生活的艺术家。
以前读她的`《撒哈拉的故事》的时候，她能把家打理得像艺术品，足见她内心对生活的热爱。小时侯，三毛调皮好动，做许多亲*自然的事情，比如回家路上经过田地就好好贪玩，用她的话，她觉得现在的孩子是塑料儿童，其实，这是现在孩子的悲哀，用考试评测优良，不注重培养个性与对美得观察，我心里是极不赞同的。试想如果三毛当初也像现在的孩子一样整日在教室度过，每日与考试为伴，她没有自己的个性，那么她还会有她后来感动许多人的作品吗？我觉得是不大可能的。
如果是考试读书，摒弃个性，那么失去了观察美好事物，领略生活的能力的孩子就是很不幸的。从三毛身上我看到的是她坚持自己个性，善于发掘兴趣的优点，这启发了我，作为一名师范生，我想的是，对我的学生，以后的孩子，我想让他们拥有发现的能力，这种能力是能够快乐生活，发掘自己的能力。我要他们有领略的能力，有自我的能力。
如果说这本书还有什么感动了我，那就是父母之爱。三毛把父母比做天使，是守望的天使。
生活本身就是一种艺术，在于你怎么去打理。面对骗人的卖花女，三毛没有过多批评，她只说每次一知道卖花女将要来，便拉响警报防备，多么有意思的说法啊，她还把婆婆比做假想敌，多么有意思的生活片段啊。我想生活无非是自编自导的。一千个读者心目中，便有一千个哈姆雷特，我心目中的三毛就是这样子的。
“纯真年代”这一篇章大部分都是围绕着童话方式来写的，用童话来写的一种是像《鲤鱼的遇险》一样。揭露了人们为了满足自己的需求去刻意的破坏小动物的和谐家园，令鲤鱼们丧失同伴，丧失家人，令被捕的鲤鱼丧失生命，只是为了得到那毫无意义的纸。虽然最后鲤鱼逃走了，拿回了生命，但是他们对世界的观点也改变了。
第二篇章的标题是“诗情画意”。“诗情画意”主要写了作者对家乡的思乡之情，《没有秋虫的地方》和《卖白果》这两篇文章就充分的说明了这一点。白果，是作者叶圣陶家乡的一个特产，是作者每年都吃的。可如今离开了家乡就好久没有尝到那白果的香味了。
第三篇章就是“生活随谈”。这一篇章就是教育了我们做人要讲诚信，注意观察生活。无论你只是开个玩笑也要说到做到。
真爱生活的每一部分，不忘恩情，讲诚信还有观察生活。这不就是一个做人的道理吗?善待他人就是善待自己，这本书能够为我们带来欢乐，大家也来看看吧。
在四年级上册的学*中，我知道了叶圣陶老爷爷，我十分喜欢他，因为他写的文章很好。于是，今天，我读了他写的一篇童话;《稻草人》。
这篇童话完全没有童话故事的美好，倒是很令我伤心。
那时候，稻草人的主人种的稻子，年年颗粒无收，那位老婆婆吃不饱饭。一个渔妇，她的'孩子连茶水都喝不上，还身患重病。还有一个妇女，她的孩子和自己都被卖了，于是，她要跳河自尽。这些悲惨的事稻草人都看在眼里，如果可以动，他就可以救那些人了。但他只是一个稻草人。虽然救不了那些可怜的人们，他还是一直用绑手上的扇子拍打自己的身子，为的就是发出动静，可以让人听见，救那个要自尽的妇女。但并没有人来，直到第二天，有个农夫发现了那个自尽的妇女，但是，稻草人为了救别人，不停地拍打自己，最后躺在了田地中。
那时的人吃不上饭，看我们的生活多么幸福!所以我们要珍惜现在的生活。
——读稻草人有感 菁选
读稻草人有感
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的读稻草人有感 ，希望对大家有所帮助。
重温此书，感受不同，又更深刻。
童话是充满天真与童趣的，也无处不散发着孩童的纯真。
小白船里的孩子的世界观是多么正确又天真，充满稚气，他们的眼睛是澈亮的，什么东西都是新奇又美妙的，所以他们是单纯又可爱的。鲤鱼们的生活是安逸的，他们认为世界上的所有都是善的，但安逸在一天中被打破了，世界仿佛并不美好，他们被人捉了去，在浅水的木桶中感叹着世界的模样，但他们回到了河中，是心底的泪水救了他们，他们发觉世界不是完全的美好，也不是深不见底的险恶，而是两者都有便构成了世界。有时世界并不像你想的那么好，也没有你想的那么坏。
稻草人不会累也不顽皮，整日笔挺的站着守卫农田，夜里发生的事儿也只有他知道的一清二楚，他看见小蛾产下虫卵，稻穗被它们吃的精光，看见可怜的孩子生着病，母亲的不易，鲤鱼的挣扎，看见一位妇女的'悲愤与生命之火的熄灭!哦!它多么多么希望自己能帮到它们呀。自己真的无能为力，目睹了这些，它的心终于碎了，倒在了地上。
稻草人虽然是用稻草做的，但是它是多么善良。一些人，是人却不是人，一些不是人，却在精神上是人。野牛用智慧挽救了同族，限制了一场血淋淋的屠杀。智慧的力量是多么重要。皇帝的虚伪狠毒，愚昧激起了人民的愤恨，丢掉虚伪的面具吧!废除严厉的律法吧!还人民一个自由吧!皇帝的虚荣心必然会引起人民之分，他也终会沦为一个再也无权无势的国王了。
一个个生动的故事向我们传输了一个个深刻的道理，这就是书的作用与魅力，故事是它独特的人生阐述，也是意义所在。
稻草人这本书很好看，它是一本精彩的故事书，我很喜欢。这本书被列入了百年百部中国儿童文学经典熟悉之一。
我特别喜欢《一粒种子》这篇和《梧桐子》，这两篇让我百看不厌，好看极了！这本书是作者心血的'结晶，作者把我带入了童话王国里，天真，有趣，可爱……这本书让我走进了不同的童话世界！
我喜欢这本书。
这个寒假，我读了《稻草人》这本书，让我久久难忘。
稻草人中的稻草人这篇文章，首先要讲的是：稻草人想到主人——一位老太太。这位老太太很穷，八，九年前，丈夫去世了，儿子也去世了，家里只有她一个人，稻子也被洪水淹没了。这时，稻草人看到一只小蛾子落在稻叶上。他立刻认出那是稻子的天敌。他试图挥舞扇子，但没有风。最后，他没有把蛾子赶走。蛾子终于走了，但稻叶上留下了蛾子。
主人去看稻子，但主人看不见，稻草人很担心，但主人不知道它留下了灾难。几天后，蛾子幼虫啃了一大片稻子，稻草人悲伤地哭了起来。你看！稻草人是多么的`尽职调查啊！虽然稻草人没有赶走蛾子，但我们钦佩稻草人的尽职调查精神，他们努力保护庄稼。
读完整本书后，我似乎仍然沉浸在那些美丽的童话故事和深刻的真理中。书中的每一篇文章都有一个真理，每个人都知道，但很难做到。叶圣陶先生用童话故事生动地展示了这些真理，如古代英雄的石像、富人和画眉……。
《富人》讲述了一个地方的人是如何成为富人的，以c及他们是如何沦落到无家可归的地步的'。这个故事告诉我们，无论我们有多高，无论我们有多富有，我们都不能不劳而获，盲目地要求，只有做出贡献才能得到回报。
画眉描述了画眉意识到生活真理的过程。生活需要自由，动物和人都需要真正的自由。一旦自由受到限制，生活就会变得空虚和毫无意义。
虽然这些道理很难做到，但只要养成*惯，就会成为自然。这本书不是纯粹的童话的童话故事，更不用说一本纯粹的真理书了。它完美地融合了现实和童话故事，巧妙地揭示了成年人的悲伤和童话故事的美丽和生活的真理。
暑假期间，我读了一本叫《稻草人》的童话书，是叶圣陶爷爷的作品。
据说有一个稻草人不会说话，不能吃饭，不能睡觉，但他很有责任感，每天日夜守卫着田野。它的主人是一位老太太。有一天，他看到昆虫在吃米饭，想告诉主人，但无能为力，晚上，它看到一个孩子生病了，他的母亲没有钱给孩子买药和热水，他只能喝河里的冷水。稻草人想马上变成被子，给孩子一些温暖。稻草人听到鲫鱼的求救声，稻草人很想帮它，但它不能动，只能像木头一样站在那里。过了一会儿，一个女人来了。稻草人看得很清楚。原来她想自杀，稻草人想上前制止，但不能往前走。稻草人哭了，哭得很伤心。
从这个童话故事中，我可以看出稻草人是一个善良而富有同情心的'人的善良，他的忠诚，值得学*。 也希望大家多看看这本书！
自己沉浸于这个美好的童话故事，与文中的稻草人一齐幻想。每个寓言故事讲述的种种道理都基本觉悟到了文妙之处，即使每个人都懂得的道理，但能通过文妙之处改变自己的人却寥若晨星，似凤毛鳞角般。
文中的稻草人心地善良，同情自己的主人。在童话中，他的主人——一个十分可怜的、失去丈夫的老太太，在稻草人想到稻穗丰收的.季节主人的笑容时，他也在分享着主人的快乐。而就在这时候，却出现了一点小意外，有一只小蛾来到了庄稼地里，飞到了一片稻叶上，稻草人拼命地扇动手中那把破烂的扇子，想帮主人把小蛾赶走，可依旧是无济于事，只能眼睁睁地看着小蛾在稻草里产卵，心里难过极了。虽于心不忍，但自己也不能动，只能看着自己主人的稻田里被“种下邪恶的种子”……可以想象到此时此刻它内心深处的哀伤，为他自己的无能为力，也为主人的悲苦命运。
但愿我们社会上可以出现许许多多像稻草人一样的人，虽然自身力量微小，但依然心存善良，懂得感恩，深深的爱着自己的主人。我想有了这么多这样的友爱与团结，此时的力量还会小吗？
上周，我读了叶圣陶爷爷的小说《稻草人》，我特别喜欢这个故事。
稻草人不起眼地站在田野里，阻止那些小雀来偷食麦谷，但也不会伤小雀，让我深受感动。但现实生活中它有点遗憾，因为它对眼前的事情无能为力。
一天，稻草人接连看到了三件令人伤心的事，它很想去帮助那一些人，但因为自己不能动，所以内心很痛苦。其中，他看到一个女人，将要被老公卖掉，因为她不愿意被当成牛、猪一样卖给人家，于是跳河自杀了，稻草人十分心痛。
看到这些事情，我不禁想起了我自己。之前，我在班里一直帮助别人，可一直都没有被提名到“仁爱之星”，心里还曾有点闷闷不乐，但我现在觉得没什么了，因为如果要成为“仁爱之星”，还不如先让自己拥有一颗“仁爱之心”。
我认为这个故事中的稻草人也是我们现实生活中的一种人，一种默默奉献，**凡凡却又不*凡的人。如环卫工人、修理工、邮递员，他们都是值得尊敬，值得敬仰的人，同时更是我们的`人格目标，我们的做事榜样！我们应该向他们学*！
我对这个小说的印象特别的深，对我的影响也特别的大。因为这个小说的哲理特别丰富，很值得学*。
稻草人这本书是讲奥兹国的历险故事。在书中，特洛特和比尔船长去海上之后发生的事情。比尔船长是个好人，他并不老，尽管头发斑白，他的脑袋大多是像鸡蛋一样光秃秃的，亮得像油布，这使他的那只大耳朵滑稽地突了出来。他目光和蔼，眼睛呈淡蓝色，那张古铜色的脸非常粗糙比尔船长的左膝盖以下都没了，只是一只木腿。而特洛特是一个可爱的小女孩，天真，活泼很讨人喜欢。
他们一起去海岸那边，途中被大旋涡卷了进去，在旋涡两个好友手一直我在一起，终于被一口浪卷在了旋涡中的一个洞。他们在那里过了一夜，在早上他们认识了一只外行极怪的一只鸟，他叫：奥克。它是一只非常奇怪的鸟，它并不是用翅膀飞的，它的尾处是滑翔翼飞起来不但不累而且很快。奥克帮助特洛特和比尔船长走出了"旋涡洞"中，他们沿着一个黑洞走出了黑暗重见光明。他们眺望看见了一座小岛，于是奥克把他们载到那个岛上。他们来到这个岛心情很开心，因为这里有许许多多的水果，足够他们一辈子在这个岛上。他们看到远处有一个屋子，就过去了。他们看见有一位胡子尖尖的老人，那位老人好像很不情愿我们到来这个岛上，奥克因吃了一种淡紫色的果子，就变成了小型奥克。那位老人告诉他们，有一种深紫色的果子吃了，能变回原来的.样子。他们认为老人不欢迎我们这些外乡人，所以就去了隔壁的一个沙漠，原来那里就是无名地。特洛特和比尔船长在一位＂肿人＂的家里借宿了一晚，在早上的时候下起了大雪，这些大雪就是那美味，可口的爆米花，每位都猛地吃起了可口的爆米花。在＂肿人＂的话语中我们得知，无名地的国王是一个非常残暴的家伙。他们决定去看看国王的庐山真面目。
庞是一个园丁的孩子，有一位城堡里的公主爱上了他，可是公主是要嫁给一个又老又丑的国王，克如尔他让一个女巫把公主的心冻结起来，不让公主爱那个庞，然后嫁给又老又丑的国王。怎么知道公主的心冻结了，所以谁也不理。当世界上的好女巫得知后他派稻草人去帮助他们。稻草人是一个全身用稻草塞在衣服里，而有一个世界上最好的头脑。＂他＂不顾艰辛去帮助他们。他们把恶女巫变成像娃娃一般大小的人，而且把这个女巫的魔法变没了，让她一生做一个善良的人。
我真羡慕好女巫能有这么好的魔法，好女巫不像恶女巫那样用魔法去害人，而是用魔发去帮助有需要帮助的人，稻草人也是他不会害怕面对困难，而是勇敢地去抵抗。他们之间体现了一种朋友与朋友之间的友好团结之心，也体现了好女巫的善良之心，这种种精神都值得我们去学*。
稻草人是妈妈介绍给我的。我不想看，但我忘记了时间。
《稻草人》是叶圣陶写的一部儿童文学作品。它讲述了作为一个稻草人，它看到了很多悲伤的事情，想帮助却无能为力的故事。
文章中有四个英雄，稻草人、奶奶、渔夫和一个悲伤的女人。在文章的中间，有一个插图，一个稻草人站在一个仙境，花，动物，鸟，各种美丽迷人的东西。但我认为这些东西只是稻草人心中美丽的想法，但现实是残酷的，它见证了一个又一个悲伤的.故事。最后，它让自己倒在地上。
读完这个故事后，我想象着故事中人物的场景：路边有一亩田地，除了枯萎的庄稼，只有一个孤独的稻草人。在田野旁边的河边，停泊着一艘船，一个渔夫在钓鱼，但她太累了，睡着了。这时，一个女人走到河边，用一种非常悲伤的声音跳进河里自杀。
我着迷了。一个声音打破了我的幻想。原来爷爷让我吃饭。吃饭的时候，我很久都忘不了稻草人的画面了。
读了稻草人这篇文章，我泪流满面。
故事讲的是：稻草人的主人是一位可怜的老太太，她很爱哭！因为她的丈夫死了，她花了三年种田的`辛苦换来的钱，才还清了埋葬费。可是，她的儿子又因为患了白喉病，也死了！老太太又是种了三年的田，才还清了埋葬费。这几年，住的地方老是发大水，收成也不好！
但是，夜晚的时候稻草人开心起来！因为，这年没发大水，会有一个很好的收成！可是，稻草人却看到了一些虫子在吃稻谷！稻草人扇起了手上拿（实际上是缝）的扇子！可是风力有限，虫子还是不飞走！稻草人把扇子扇得更勤了，这是唯一可以提醒主人的暗号。主人来了，一看，根本没有虫子，而且稻谷长得很壮！那是主人的眼睛问题——因为主人很爱哭，所以眼睛看到的都很模糊！稻草人还是使劲地扇扇子！可是主人不理稻草人了。
唉！现在在社会上有许多人为了自己，去抢珠宝店，最后还是被给抓住了。有的时候考试，自己的橡皮丢了，想问同桌借个橡皮用都不愿意，生怕自己的橡皮被别人弄脏了。稻草人这舍生取义的精神，真令人佩服啊！有的时候看电视，看见那个人快要被车撞到了，一个人推他一下，让别人脱离危险，自己却受伤了，在现实生活中有几个人愿意去做这种事。
读完了这篇文章，我真想去帮帮那些有困难的人。
最*，我读了稻草人的故事。稻草人知道露水是如何凝结在草叶上的，露水的味道是如何甜蜜的，它知道星星是如何眨眼的，月亮是如何微笑的.，夜晚的田野是如何安静的，花草树木是如何睡觉的，它知道昆虫是如何找到我的，我是如何找到你的。简言之，它清楚地知道夜晚在一起。我知道没有人比他更清楚夜晚的田野。
她的脸上有皱纹。她想到了一个干橙子。她在哪里能露出微笑？我知道老太太的脸不会笑。
我知道稻草人的故事很悲伤。老太太没有力气耕种。她今年的稻子被小肉虫吃了，所以这个故事很悲伤。
读一本好书，会滋养一生，给人带来的洗礼，精神的洗礼。
，我了《稻草人》这篇文章，被中的稻草人深深的了。这本书的作者是叶圣陶，故事中的稻草人是一个十分尽职、善于帮助别人的一位好心人。它很爱它的.主人老太太，老太太的去世了，只有她和儿子一起勉强过。稻草人日日夜夜地守着，好不容易这几天风调顺，本以为会大丰收，结果几只害虫把一切都毁了，让老太太欲绝，稻草人站在田里，却束手无策。
这天，它看到一位渔妇驾着一艘小船，带着一位来捕。那个孩子特别口渴，需要渔妇给他茶喝，可是这附*哪有茶啊。于是渔妇只好用碗从河里舀了一碗河水给孩子，孩子大口喝起来，但是很快咳嗽得更厉害了，最后没声了。渔妇没有去照顾他，因为为了明天的稀粥，只能扔下孩子去捕鱼。稻草人觉得，这个孩子太可怜了，恨不得把自己的稻草烧茶给孩子喝，但它却不能动，因为它根本就没有那个能力所以它很悲痛，只好默默地叹着气。
晚上，它又亲眼见到一位妇人跳河自杀，却没办法阻止，了这一切它伤心地晕倒了。
稻草人是个旁观者，看过并且知道这世间的苦难，它看到了许多人受到苦难，但是自已没有能力帮助他们，感觉特别无助，它特别想帮助他们，但他不能说话和行走，最后只能眼睁睁地看着他们失望和难过。
这本书里有叶圣陶那优美而深奥的文字，使每个读者心中都有一双幻想的翅膀。但愿这个世界再没有灾难和贫穷，只有人们地生。
稻草人是用稻草扎成的一个草人，插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。
稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西。只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒 ，
年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心，主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗和水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽的`更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊！稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气，一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是他办不到。他恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽。稻草人心地非常善良，和人差不多，它非常同情，受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到，他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点儿爱，世界将变成美好的人间！
大家好，我叫高健。我在长春九台区师范附属小学读了六年四班。假期我给大家介绍了一本好书《稻草人》。
这本书不同于其他书。书中有许多小故事。每个小故事都写了不同的内容。其中一个小故事叫跛脚乞丐。这个故事讲述了一个老跛脚乞丐在街上祈祷别人给他一点钱。有时他会给街上的孩子们讲故事和自己的故事。他曾经是棺材匠的儿子，他不想继承父亲的事业，所以他的父亲生气地把他赶出了家门，现在他必须找到一个职业，他来看看他能做什么，有很多人希望绿衣人来他们的.门，他决定成为一个绿衣人，很快，他安慰了很多人，因为帮助一个女孩带三天的邮局罚款他一个月的工资，帮助孩子被邮局罚款两个月的工资，因为猎人去森林玩野兽，所以帮助兔子给他的伴侣，兔子的伴侣看到信逃跑了，不知道从哪里发子弹击中他的左腿，他忍受痛苦回到邮局，邮局看到他犯了三个错误，腿受伤不想要他，然后变成了乞丐。
瘸子很善良，因为帮助别人而失去了工作，又成了乞丐，所以我想向他学*，作为一个善良、乐于助人的人。
仙人炼丹炉的星星之火，燎原了华夏的历史;溢出的水花，阿基米德与金冠的巧合演变成浮力；跳跃的壶盖，带领我们进入蒸汽时代；钨丝间明亮的火花，让今夜灯火通明.....科技依着彗星的艳伟，穿梭在时光隧道，历史科技车轮滚滚向前，科技，伴随着人类进步的脚步；科技，让生活更美好。
20xx年10月15日，中国第一艘载人航天飞船＂神舟五号＂带着炎黄子孙几千年的飞天梦，在月球上留下第一个中国人的脚印。纵观今日，科技的智慧已经融入社会，与我们的生活息息相关，密不可分。苹果手机的热销，互联网的普及，微博微信的大众化，无不说明科技催生新变革，新一代信息技术的.蓬勃发展，正以超强动力，推动着我们这颗绿色星球进入智慧时代。病树前头万木春，20xx年6月11日17时38分，神舟十号飞船成功发射！惊喜的消息瞬间传遍世界各地。也许，人们已不会在意，因为科技的车轮滚滚向前，没有尽头，智慧的未来充满无限的遐想。
聆听耳边电话那头的声音，置身于科技未来的漩涡中……未来的人们不再拘泥于地球，会像散步般悠闲去火星，水星观光，能够超越时空的藩篱。地球也会恢复本来的面貌，春暖花开，空气清新，每个人都有饱足的幸福感，让科技绽放最纯粹的光彩。曾经ト嗣蔷异与漫天的星空。如今ノ颐且丫把脚步踏在月球之上。曾经人们思索着如何在动荡不安的社会中生活。如今我们思索着如何在科技发达的世界里立足。
科技的智慧就在于恰到好处。名扬天下、弛名世界的意大利比萨斜塔，是世界上最有个性的建筑物之一，它也绝对是一件特别的艺术大作。如果没有倾斜的高度，他也许只是一座*凡的古塔，工艺精湛罢了。但就是这倾斜得恰到好处的几度，使比萨塔有了惊人的对称之美，成了不朽的杰作，但如果倾角再多那么几分，顷刻间，比萨塔就会化为一堆瓦砾。科技的智慧就在于那恰到好处的几度。
约五万年前，燧人氏发明了钻木取火，结束了人类茹毛饮血的时代，从最初的火种，科技已融入生活，因为科技，人们足不出户，能知天下事；因为科技，天涯若比邻。科技，让生活更美好。
——读《稻草人》有感 (菁华10篇)
放完暑假，我吵着妈妈给我买书，买了一本《稻草人》，是叶圣陶爷爷的一本童话集，叶圣陶，原名叶绍钓，是*现代著名作家也是教育家。
本书精选了叶圣陶童话和小说的优秀作品，语言简洁朴素，构思维新颖，描写细腻。《稻草人》是叶圣陶最为著名的作品，买回来我已经迫不及待的翻开了这本书，我一下子被书里的故事吸引住了。
叶圣陶爷爷非常喜欢也非常善用拟人的手法来写故事，像燕子，梧桐子，鲤鱼，画眉在他的笔下都变成了栩栩如生的角色，非常生动也非常可爱。比如，《小白船》里写道:“一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞……”优美的句子一下子把我带到了哪个梦幻般的美景里，让人舍不得离开。在《鲤鱼的遇险》中，当那些天真善良的鲤鱼遇到危险时，我的心简直提到了嗓子眼儿里。而当他们最后终于凭借大家共同的努力转危为安时，我也忍不住为它们拍手称快。
不过，这本书中令我印象最深刻的是《梧桐子》。故事中那些可爱的梧桐子就像一个个活蹦乱跳的小孩，他们向往自由，向往更广阔的天空，一心想去冒险。每当看到这里的时候，我仿佛看到了我自己的，因为我也想过离开父母去独自环游世界，独自玩乐。不过文章还是现实中，父母对这样的事情总是反对的。因为在她们眼里，我永远都是长不大的孩子。她们总希望可以时时刻刻保护我。我能理解妈妈和爸爸的用心，但是我坚信，总有一天，当妈妈看到我成长为一个勇敢的大人时，她们一定会让我去创造自己的生活，也一定会我取得的成就而骄傲的。
今天，我看了一个故事叫《无心的稻草人》。
这个故事里人和稻草人是一对亲兄弟。刚开始他们住在山沟里，人对稻草人很好，可稻草人却没有去善待人。后来，人到山下去盖茅草屋，种植庄稼，游手好闲的稻草人什么也不做，只想把人给杀死，把收获占为己有。就在这时，他的心变成了一只小鸟，飞走了。
这个故事里的稻草人很懒惰，结果没有了心。所以我觉得，懒惰的人下场都是不好的，要勤奋一些才行。不能心生邪念，只想不劳而获。勤劳是很辛苦，但会换来更多的收获。就像故事中的人一样，不是辛苦之后就收获了成功的喜悦了吗？
爱迪生说过：“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的.聪明。”“勤奋>聪明”。可见，那怕在天才的面前，勤奋也才是最重要的。勤奋是作为一个人最基本的生活标准之一；勤奋，是作为一个人最要具备的品行之一！
天生你的聪明是不能决定的，但后天你的勤奋是你可以决定的。哪怕你只是个低能儿，只要勤奋，同样会有作为！听说过爱迪生吧？他从低能儿变成了科学家的成功之路就是：勤奋勤奋再勤奋！
同学们，勤奋+聪明是最好的，即便不聪明，只要勤奋也会有所收获。但是，如果你什么也不做，你只能一生都碌碌无为，或有一天会失去自己的“心”！在这个世界上有一个词能帮你成功，它就是：勤奋！勤奋一点，你就能“百尺竿头，更进一步！”
我读过不少童话，从这些童话中我认识了聪明勇敢的白雪公主；美丽善良的灰姑娘；丑陋恶毒的老巫婆。但是我最喜欢的还是叶圣陶笔下的稻草人。
稻草人是《稻草人》里面的主人公，是一篇童话故事。
主要描写的是一个稻草人对自己所见伤心事不能施以援手而伤心落寞。真实地写出20年代*农村风雨飘摇的人间百态。读后我仿佛成了那个稻草人，心里酸酸的。
当飞蛾来时，它不能帮主人赶走它；当渔妇钓不到鱼和孩子生病时，它不能去帮助 ，当小鱼受到生命威胁时，它也不能施以援手。可这又怎么能怪稻草人呢？它已经够尽责的了，“拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，拿狗跟他比，狗比他顽皮多了。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。守侯着那片田地，可是它最后守侯到的是什么？是失望，是那个社会里个体所无法守侯的，所以只能是失望和辛酸。我们现在的社会里每个人都有着自己的追求目标，有着自己的人生轨迹。可是当我们*下来审视自己来时路，会发现总有那么些时候我们是在不知不觉中成为了现代版的稻草人呢！
当网络游戏像飞蛾一样滚滚袭来时，我犹如稻草人一样守侯在电脑机旁，双眼紧盯寸把屏幕，守侯在自己的天空，无论白天黑夜，不晓肚饿口渴。读书了，写作业了，虽然心里明明白白可是我却无法迈动我的脚步，沉湎与网络游戏而无法自拔，不就像是一个稻草人吗？任凭光阴的流逝，眼见着受害却无力悔过。直到期末考试的来临，我才拖着沉重的脚步，瘫做在教室里，睁着模糊的双眼，盯着卷子上那一行行铅印的小字，觉得他们是那么熟悉又是那么陌生，熟悉得像游戏中的人物一样在我眼前跳动，可是无论我怎么敲击，大脑这个键盘都无法拆解，陌生啊陌生……结果可想而知，我的成绩只能像被“小肉虫吃剩的稻杆”。无助的我走出家门，信步街上，累了倦了，随意倚在一棵枝繁叶茂的树上，和煦的阳光舒服地洒满我的脸颊，一股从未有过的暖流通遍我的全身。多么明媚的阳光啊，我才记起许久了已然忽视阳光的存在，只知道那个不见天日的网络游戏世界了。为什么不享受阳光的润泽？为什么我不是阳光下的这棵繁茂大树呢？为什么……对，我不是一个稻草人，我要享受阳光的润泽，我要成长在阳光下，任凭城市的喧嚣，决不做一个稻草人！
掩卷而思，幸甚至哉！我读了这篇童话，我感激叶圣陶爷爷，是他用童话的体裁告诉我们还有一个叫稻草人的伙伴，他也有一颗善良心，可是在他生活的年代里他有着自己的无奈，对照我们现代生活，不也是有着自己的无奈吗？可是我们不是稻草人，我们有着属于自己的勇敢追求！我们是阳光少年，我们要做一个阳光少年！
《稻草人》这本书里的主人公稻草人看到了五件悲伤的事情。第一件是小蛾在稻叶上产卵，卵变成肉虫，肉虫最后把稻子吃得只剩下光杆，主人辛苦了一年却颗粒无收；第二件是一个生病的孩子一直咳嗽想喝一点茶却没有人给他烧；第三件是渔妇在寒冷的冬夜捕鱼，为了第二天能用鱼换一点米熬粥给孩子喝；第四件是鲫鱼被捕进桶拼命挣扎逃生却无能为力只能死在桶内；第五件是一个女人因为丈夫要把她卖了换钱跳河淹死了。稻草人看着这些忧伤的事想帮助他们，可他的脚扎在泥土里无法动弹，他的嘴巴无法发出喊声。
我在生活中也看到了一些悲伤的事情：在我们欢度新年时有一些和我差不多大的小孩在南禅寺可怜巴巴地乞讨，有白发苍苍的老人家在寒风中摆小摊养家糊口，有无家可归的流浪者睡在阴冷的地下通道里。
叶圣陶老爷爷笔下的稻草人动不了无法帮助别人，可我不是稻草人，我可以尽我的一份力量去帮助那些需要帮助的.人，让这个世界因为有我而多一点欢乐少一点悲伤。
最*我又读完了一本书，名叫《稻草人》。这本书是著名作家叶圣陶老爷爷写给我们小朋友看的一本小说集，里面有好多好多的小故事，《傻子》、《地球》、《梧桐子》等等……
当我读到“水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像小人国里的睡莲……”；“温和的阳光笼罩在小溪上，好象使每一块石子每一块泥沙都有了欢乐的生命……”等片断时，我感觉我的心立刻被带到一条小溪之旁，
站在那里赏玩这种美景，我也不知不觉地惊奇起来，在叶圣陶老爷爷的笔下，不管什么样的东西都可以活起来！
我最喜欢的还是《稻草人》这篇小故事。“稻草人”大家都认识，这个“稻草人”也一样，一动也不动，但是它在一个非凡的夏天有一次非凡的经历……
一位失去了所有亲人的老奶奶，在田地里种稻子时，一只小灰蛾飞来，稻草人想赶走它，但是它不能动，它恨不得倒下去，把小灰蛾压死，但它办不到，它用手中的扇子提醒老奶奶，可是老奶奶还是走远了。
有一位渔妇的孩子病得很重，稻草人恨不得变成被子去为那个孩子送去一点温暖，但是他不能动，他实在办不到。
第二天，稻草人倒下了，不是他怕辛苦，而是他的心碎了，他觉得自己帮不了任何人。我好可怜稻草人，他有最美的梦，他想去帮老奶奶驱赶小灰蛾，他想去为那个孩子送去温暖，可是却一件也办，他的内心一定非常痛苦，这就是现实与梦想的距离，可是不管不如何，我还是喜欢美丽的梦想。
再想想看，还有很多很多的人不如这个稻草人，他们的生活没有梦想，所以更可怜，我想只要我们坚持自己的梦想，只要我们每个人付出一点爱，春天一定会常在，黑夜永远也不敢来……
诸葛亮曾经说过："鞠躬尽瘁，死而后已”。今天我读了《稻草人》这篇文章，稻草人就有着诸葛亮所说的精神，令我深受感触。
这篇文章的主要内容是：“一位老妇人失去了丈夫，并把眼晴哭成了病，她有一片地，上面立着个稻草人，它天天站在田里，不吃不喝，只为保护老妇人的田地。有一次，一群蛾子进了田地，稻草人尽力保护，它是那么的伟大，不管风吹雨打，依然坚强地屹立在田地上，并没有条件地去尽力为他人服务。
让我感触较深的地方是，当我看到那位老妇人的麦子被害虫啃光的时候，我的心中泛起一阵痛楚，这些麦子都是老妇人一棵棵亲手栽种的，而那虫子却毫不费力地大胆偷吃，不付出任何代价。而稻草人却尽全力挥舞扇子，不管怎样努力也赶不走它们，它的努力得不到效果，只有心急、怨恨的份儿了，我也似乎可以看见史老妇人那两行银白色的眼泪。
稻草人也代表我们生活中的一类人，它无私奉献，不求回报、默默无闻，**凡凡，却十分受人佩服与尊敬，它们为了别人而付出，它们并不是不尊重自己的利益，而是为人民服务，它们就是我们的人格追求，自身的榜样，我们应该向它们看齐。
这也使我想到了自己，我没有像稻草人一样的人格追求与坚持不懈的精神，一遇到困难就打退堂鼓。老师也曾经说过：学如逆水行舟，不进则退。今后，我也要像稻草人一样，在学*的道路上努力前进，坚守岗位。
读一本好书就像交了一个好朋友，我读过叶老先生的文章《稻草人》后，学到了各种人生哲理。
《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集，里面有许许多多的小故事，其中，我最喜欢《稻草人》这个故事。
当我读完《稻草人》后，感触颇深，文中的稻草人是个心地善良的人，非常有爱心的人。稻草人立在田野上，见到了一幕幕的人间悲剧，感受到了世界上最揪心的苦难。稻草人梦想着能提醒主人，能赶走蛾子，能帮助渔妇，能阻止一个女子的轻生。让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我突然之间一阵心痛，怎么可以这样？这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的，而那些害虫却那么讨厌的大胆偷吃了，不付出任何代价。真是可恨那些害虫！可是最主要的是稻草人的苦难无法说出，老百姓的苦难他都看得清清楚楚，但是他说不出任何话，帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的蛾子，他的努力得不到任何效果。他的心里有着急，有怨，有恨，有惭愧，也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们在受苦了。
妈妈说这本书包含了丰富的人生哲理，虽然我现在还不能全部懂得其中的道理，但是我相信在我今后对这本书细细的品味中会理解，会懂得更多更多。
海伦凯勒曾在《我的生活故事》一书中这样写道：一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔海洋。&rdqu;因此，在这个暑假里，为了充实自己的知识，我阅读了童话集：《稻草人》。
《稻草人》的作者是叶圣陶，原名叶绍钧，是我国著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家，是五四&rdqu;新文化运动的先驱者，也是五四时期除鲁迅之外最重要的现实主义小说家，还是20世纪20年代第一位创作童话的*作者。
《稻草人》童话集中的故事共有十八个，每一个都很经典，也很精彩，给人留下很深的印象。其中我最喜欢的一篇就是《地球》。这个故事讲述了原本衣食无忧的地球遭遇了一场灾难，人们不得不自己动手丰衣足食了，但一些懒惰又柔弱的人只肯靠着他人节省给他们的粮食、衣物生活，一代比一代柔弱、懒惰，最终渺小到我们都看不见了！这个故事告诉我们，我们不能做柔弱、懒惰的人，而要做一个勤劳、坚强的人！而且我们不能不劳而获，没有付出就不会有回报！我下定决心要牢记《地球》告诉我们的道理，并运用到学*、生活中去！
叶老写的这本童话集，童真中蕴含着诗意，冷静中洋溢着热情，我非常喜欢。它很美，美不胜收，美丽中让我们读到了快乐；它很纯，纯似清泉，纯洁中让我们感到了天真；它很活，活泼可爱，活泼中让我们进入了梦境；它很深，深似深潭，深奥中让我们明白了道理！叶老的童话深受孩子们的欢迎和喜爱，他笔下的人物形象鲜明活泼，语言简练感人，尤其善于展现人物的情感世界。
热爱书吧这是知识的源泉！这是高尔基曾说过的一句话。这个暑假，我读了童话集《稻草人》，你读了什么？让我们一起来丰富自己的知识吧！
在这个寒假里，我读了《稻草人》这本书，让我久久难以忘环。
稻草人里的稻草人这篇文章，第一件事主要讲的是：稻草人想着主人——一位老太太。这位老太太很可怜，8，9年前，她的丈夫死了，儿子也死了，家中只有她一人，稻子也被洪水淹了。这时，稻草人看到一只小蛾子落到了稻叶上，他马上认出了那是稻子的天敌，他努力的挥动扇子，但没有风，最终没将小蛾赶走。小蛾终于走了，但稻叶上留下了小蛾的子。
主人去看稻子，但主人老眼昏花没有看见，稻草人十分着急，但主人并不知道已经留下了祸根。几天后，蛾子的幼虫将一大片稻子啃地光省杆了，稻草人难过得哭了。你瞧！稻草人多么的尽职呀！虽然，稻草人并没有将小蛾子赶走，但是，稻草人这种努力保卫庄稼不顾一切的尽职精神实在让我们佩服。
读了稻草人这篇文章，我泪流满面。
故事讲的是：稻草人的主人是一位可怜的老太太，她很爱哭！因为她的丈夫死了，她花了三年种田的辛苦换来的钱，才还清了埋葬费。可是，她的儿子又因为患了白喉病，也死了！老太太又是种了三年的田，才还清了埋葬费。这几年，住的地方老是发大水，收成也不好！
但是，夜晚的时候稻草人开心起来！因为，这年没发大水，会有一个很好的收成！可是，稻草人却看到了一些虫子在吃稻谷！稻草人扇起了手上拿（实际上是缝）的扇子！可是风力有限，虫子还是不飞走！稻草人把扇子扇得更勤了，这是唯一可以提醒主人的暗号。主人来了，一看，根本没有虫子，而且稻谷长得很壮！那是主人的眼睛问题——因为主人很爱哭，所以眼睛看到的都很模糊！稻草人还是使劲地扇扇子！可是主人不理稻草人了。
唉！现在在社会上有许多人为了自己，去抢珠宝店，最后还是被给抓住了。有的时候考试，自己的橡皮丢了，想问同桌借个橡皮用都不愿意，生怕自己的橡皮被别人弄脏了。稻草人这舍生取义的精神，真令人佩服啊！有的时候看电视，看见那个人快要被车撞到了，一个人推他一下，让别人脱离危险，自己却受伤了，在现实生活中有几个人愿意去做这种事。
读完了这篇文章，我真想去帮帮那些有困难的人。
——读《稻草人》有感 (菁华6篇)
稻草人是农人亲手造的，他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉，皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子，残荷叶子都可以做他的帽子。他整天整夜地站在田野中，那神情，不知是幸福，还是悲哀；是快乐，还是忧愁……
《稻草人》这部童话，是叶圣陶先生在那个苦难的年代创作的。读后，我心中满是沉闷和压抑，故事中那一幕幕，如同黑白电影般呈现在我眼前，一直萦绕在我心头。
文章讲述了稻草人在田野几个寇静的夜晚中看到的几个让他悲哀的片断：一个孤苦伶的老妇人呕心沥血辛苦耕作的田地，才不到几天时间，就被害虫啃**光————他流下悲痛的泪；渔妇的孩子生病了，卧床不起，被病魔折磨地哭了起来，渔妇的心一阵一阵地绞痛———他流下了伤心的泪；锂鱼无助地躺在木桶中，希望得到稻草人的帮助，可他只能摇摇头———他流下悲恨的泪。当一个女人因为自已生活不幸而投河自尽时，他绝望了，他放弃了，选择了逃避。第二天早晨，大家看见悲伤欲绝的稻草人安然地躺在田地中间。
《稻草人》讲述了一个富有同情心而无能为力的稻草人所见所思所想，这催人泪下，真情实感的故事，真实地描写了20世纪20年代*农村风吹雨摇的人间百态，展现了劳动人民身上背负的多重苦难。
这真是一个令人心寒和愤慨的故事。旧社会的人们在痛苦中挣扎，竭尽全力地想得以解脱，摆脱黑暗，摆脱束缚自己那根无形的线，可越是想摆脱，那根线反而更紧，最终，他们在痛苦的折磨中走向死亡的深渊。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想把人们从水深火热的情况中**出来，但因自已力量微薄，无法实现，无奈之下只能眼看人民受苦，却有心无力，心有余而力不足。
梁启超先生说过一句话：“少年富则国富，少年强则国强”。
我们青少年既是祖国的未来，也是保护国家的中坚力量，回顾*代*所受的.耻辱，我们很多国人就是这个沉默的“稻草人”。为了国家与全体民族的美好明天，我们青少年有义务，也有责任努力学好知识与本领，只有这样我们才能有心有力的保护人民，捍卫国家尊严。
亲爱的同学们，我们生活在如此富足的年代，我们应该珍惜现在灿烂如花的青春年华。在牢记历史带来苦难的同时，我们更要发挥我们的历史传统美德。遵老爱幼、互相帮助、爱国奉献、以天下为己任。以热爱祖国为荣，以艰苦奋斗为荣、以损人利己为耻，以骄奢淫逸为耻。只有这样，那矗立在田野的“稻草人”不再是在沉默中死去的稻草人，而是我们新时代的“稻草人”，他可以在日光下坚毅地保护稻田，也可以在月光下留下他恬静的影子。
暑假里我读了由著名作家、教育家叶圣陶先生写的童话集《稻草人》后，感触颇多。书中的每一个故事都蕴涵着一个深刻的道理或者反映当时的`一种社会现象，只要你细心品读，一定能领悟到故事中所包含的道理，你让受益菲浅。而在书里众多的故事中，我最喜欢的是《稻草人》这个故事。
在一望无际的田野里，有一位身为人样，却固定在田野上的假人——稻草人，也许他们是那么的微不足道，可是他们不管烈日怎样暴晒，无论狂风肆意吹打，他总是直挺挺的站在那里，物里轻轻摇动着扇子，赶走前来破坏庄稼的敌人，无怨无悔地守护着田地。有一次，一只飞蛾停在稻叶上产卵的时候，稻草人想用扇子赶走飞蛾，但是飞蛾依旧在稻叶上，稻草人很无奈。当第二天主人来到田里，稻草人用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，稻草人知道警告是无效的，他无奈极了......几天后，蛾子的幼虫将一大片稻子啃了个精光，主人走过稻田，她放声大哭，稻草人也难过的流下了眼泪，他为自己的无能为力而感到惭愧，为主人的劳动成果被葬送而心痛！当一位渔妇在河边捕鱼时，时常从舱里传出孩子的咳嗽声，稻草人听到后多么想帮助孩子，恨不得自己去作被褥给孩子温暖；又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇的孩子煮粥吃，但是它的身体像树木一样长在泥土里，半步也不能走，稻草人很无奈。当鲫鱼被扔时桶里向稻草人哀求说：“我的朋友，你暂且放下手中的扇子，救救我吧！”稻草人想救它，但是却很无奈。最后稻草人还目睹了一个被逼得走投无路的女人走上了绝路，种种的悲剧把稻草人脆弱的心折磨的碎了，它最终也倒在了田里。
稻草人的遭遇是可悲的，他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不以像模像样效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野就是因为他再也不忍心看到人们受苦了，正是那么多痛苦压得他倒下了稻草人的精神多么崇高，他时时、处处为别人着想！如果生活中我们每一个人都能这样，为别人多想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的世界将变得更美好！
在假期里，我看了一本书——《稻草人》。这本书是叶圣陶爷爷写的，据说这本书是*第一部童话集呢！里面有许多感人的故事，比如，新的眼泪、玫瑰和金鱼等。
在这本书里面，《一粒种子》这个故事让我感触很深。
这个故事主要讲了：有一粒种子，有核桃那么大，听说，要是把它种在土里，开出的花特别美、特别香。结果这一粒种子就被一个国王捡到了，国王叫人把土筛了又筛，浇的水滤了又滤。可是两年过去了，种子还是没有发芽，国王生气了，把那种子扔到池塘里，后来那粒种子辗转到了富翁、军人手里都没有发芽。最终到了农夫的手里，农夫就把这粒种子种了下去，天天耕、锄、浇，样样都做到了，经过精心伺候，没几天那粒种子就发了芽，又过了几天，它就开花了。花瓣是红的，蕊是金黄的，一种香味放出来，谁走*进了，沾在身上就永远不散。
这个故事告诉我：每一种生物都有自己生存的规律，如果违背这种规律，就会产生反效应。种子的成长需要合适的环境和合适的人选。文中的`国王、富翁、商人、士兵就没有按照生长规律，所以没有把种子养大。
我们人本身也是存在一定的自然规律的，比如我们每天早上起床开始一天的学*和工作，晚上休息，我们遵循它，会养成良好的生活规律，有益健康。如果你违背生活规律，白天、黑夜颠倒，结果会严重地损坏自己的身体健康。
所以，我们*时还是要遵循生活和自然规律，不要轻易地违背一些既定的法则和规律。
去年暑假，妈妈给我买了一本叶圣陶爷爷的书——《稻草人》。并且我听说叶圣陶爷爷是我国儿童文学的奠基人，他的作品非常受欢迎。于是当我回到家里，便迫不及待的打开这本书，一下子就被书中的故事深深的吸引了。
叶圣陶爷爷写了许多脍炙人口的故事，但是我却对《稻草人》这个故事情有独钟。故事的主人公是一个被固定在稻田里的稻草人。他有他的职责，要帮助农民伯伯驱赶破坏庄稼的害虫，保证稻田里的庄稼能茁壮成长。伟大的他，尽职尽责的坚守着自己的岗位，时时刻刻牢记自己的使命，他从不偷懒，也不埋怨工作的辛劳和枯燥，他只是默默的尽自己的微薄之力去守护着自己的这一方小小的天地，保证农民伯伯能有一个好收成。但事事哪能一直顺利，不好的的事情还是发生了，一只蛾子，啃食庄稼的坏蛋，它悄悄的把虫卵产到了庄稼上，稻草人用尽了自己的全部力气，却仍然赶不走讨厌的蛾子。就连*时提醒自己好好工作的主人也对这些虫子无能为力，只能眼睁睁的看着庄稼被一点点的啃食破坏。稻草人心疼极了，他迎着风拼命的挥动着自己的臂膀，想要赶走这些坏东西，可是却一点效果都没有。当稻草人看见辛苦疲劳的渔夫，病重的孩子和那因为没有粮食饱腹而投河自尽的妇女时，他感到了深深的无力感，责任这个大山压得他喘不过气来。最终，稻草人在浓浓的自责中慢慢的倒下了。
读完这篇文章，我仿佛看见了自己，和一面照有我缺点的小镜子。那镜子虽然小，却照的我脸上火辣辣的。在我的生活里，是和稻草人截然不同的。有时候明明是我的不对，我却不承认，不想去承担我本应该承担的责任。而稻草人不一样，它认为是它没有尽到自己应尽的`责任，是它没有帮主人守护好稻田里的庄稼，自责充满了他的内心，而它也因承受不了这份自责倒下了。读完了这本书，稻草人给了我很大的感触，我决定从今以后，我要向稻草人学*，做一个像它一样有责任心、乐于助人且无私奉献的好孩子。
稻草人一个勤勤恳恳的角色，他为人们日夜不休的做着他所有能做的事情，直到死亡将它与世诀别。他时时刻刻都在想着自己的主人，想着为自己的主人想出绵薄之力。而人们只把它当作一个普普通通的工具而已，认为他没有任何的生命和想法，认为他只会去干巴巴的站着，等到他死了也不会难受一时半秒，只是会可惜自己的工具烂了，只好去重新做一个了。
而叶圣陶笔下的稻草人，他说出了自己的心声，把自己的想法和见闻表现的淋漓精致让大家重新的认识了稻草人，这个一心只为主人着想的稻草人，这个为他人悲哀为他人心急却不管不顾自己的稻草人。
在文中稻草人在看到自己主人的稻田如此繁盛时他的心情可谓是十分的开心，因为他有可能就会看到主人微笑的容颜，从这里就足以看出稻草人对主人的衷心，还有在稻草人赶不走虫子时的那种着急也可以表现出来他对主人的衷心。在以稻草人的形象看世界的话，你会看出另一种颜色，一种悲伤的，心碎的感觉会从你的心里都涌出来。
一个想迈开自己的步伐去做自己应该做的事的稻草人，他的精神永垂不朽！永远是经典！
《稻草人》是教化家叶圣陶爷爷的一部童话，里面的故事很好玩，很有教化意义。
《稻草人》是我国童话创始人，*现代闻名作家、教化家叶圣陶爷爷的童话集。打开书一读，我就被深深吸引住了，这本书太好看了，读着那美丽的语句，我仿佛已置身其中看到了那潺潺的流水，看到了那可爱的小红花，看到了那漂亮的小草。
每篇文章都有那么一段令人心旷神怡的描写，真吸引人的眼球呀！《稻草人》记述了一个稻草人的故事。当一只飞蛾停在稻叶上产卵的时候，稻草人想用扇子赶走飞蛾，但是飞蛾照旧在稻叶上，稻草人很无奈。当其次天主子来到田里，稻草人用扇子碰在主子身上，想引起主子的留意，但是主子什么也不懂，主子望见田野一切正常，就回家去了。
稻草人知道警告是无效的，稻草人很无奈
当一位渔妇在河边捕鱼时，时常从舱里传出孩子的咳嗽声，它恨不得自己去作柴给孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥给孩子暖和；又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃，但是它的身体像树木一样长在泥土里，连半步也不能走。稻草人很是无奈。当鲫鱼被扔进桶里请求的说：我的挚友，你暂且放下手中的扇子，救救我吧！我离开我水中的家只有死了。好心的挚友，救救我吧！稻草人想救它，但是稻草人很无奈。其次天，主子走过稻田，一看，完了，稻叶稻穗都没有了，只剩下杆，她放声大哭；人们从岸边走过，发觉河里的死鱼；渔妇提着木桶里死了的鱼走回舱里，孩子咳嗽更厉害了。此时稻草人脆弱的心被熬煎的碎了，也被看到的现实熬煎的碎了。它最终也倒在了田里。
借着稻草人的眼睛，我仿佛看到了当时的一切，我很无奈。但是我转念一想，我终归不是稻草人，只能站在原地，我可以去创建啊。我虽然不能变更过去，但我可以享受现在，创建将来。
——稻草人阅读心得 菁选
稻草人阅读心得
心中有不少心得体会时，心得体会是很好的记录方式，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编精心整理的稻草人阅读心得 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《稻草人》这个故事给我们讲述了稻草人在夜间看到三件令人伤心痛苦的事：虫子吃光稻谷、渔妇和病孩子、投河自杀的女人以及稻草人对三件事的内心感受。
稻草人是一个善良且富有爱心的人。当老妇人离开稻田后，急得不得了。“他恨不得一下子跳过去，把那灾难的火苗扑灭了;又恨不得托风带个信，叫主人快快来铲除灾害”稻草人真是非常尽职与忠诚呀!当稻草人看到渔妇和病孩子的悲惨遭遇后，“他恨不得自己去做柴，给孩子煮茶喝;恨不得自己去做被褥，给孩子一些温暖;又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃。”稻草人多么想帮助他们呀!当他发现一个女人想跳河自尽时，“他恨自己，不该像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。见死不救不是罪恶吗?”祈求“天快亮吧!农人们快起来吧!鸟儿们快飞去报信吧!风快吹散她寻思的念头吧!”
稻草人看似傻乎乎的'，但他却时时刻刻为他人着想，他默默无闻，无私奉献，他普普通通却又不*凡。确实值得我们尊敬。稻草人在许多时候都是有心而无力，我也真想帮帮他，让他能如愿以偿!
寒假我开始了课外阅读。我选择的读本是我国通话创始人，现代作家、教育家叶圣陶爷爷的《稻草人》。我一直以为《稻草人》是一篇长长的童话故事，读过之后，才知道这是一部由许多小故事组成的文集。一个个童话故事吸引了我，里面既有调皮的猴子，温顺的老牛，也有善良的稻草人和x诈的飞蛾。读完之后，我发现其中包含着许多深刻的道理，这些道理与我们的生活息息相关，我也开始学着思考，从故事中学*分辨真与假、善与恶。
《稻草人》这篇童话讲述的是稻草人的主人是个命运悲苦的老妇人，在一个晚上，她的田地被虫子吃光了;一个渔妇无暇顾及生病的孩子，夜晚去抓鱼，但是抓来的鲤鱼却死了;一个女人不想再被亲人卖掉，投河自尽了。而稻草人一直站在麦田里，看着这些事情发生，他救不了稻子、渔妇、生病的孩子、鲤鱼和女人，通过这个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实的展现了旧社会劳动人民的苦难。
这本书语言优美，浅显易懂，故事也很有教育意义。描写透彻、细腻、通过一个个有趣的故事，告诉我们做人的道理。我看着这本书，犹如身临其境，好像从书中一个又一个的故事中走过一般。这真是一本好书，我喜欢这本书。
《稻草人》，语言完美细腻。它以童话的形式，深情地、生动地、自然地揭示生活的真谛，阐明生活中的一些原则和哲学，让我们一窥冷暖的事态和社会发展的现实。它是我们人生的导航，是我们人生的指路明灯，帮助我们了解社会，了解人生，让我们认清世界，正确对待人生。
文学是人文主义，儿童文学是人生文学的开端。作者感人至深的作品，会让我们终生难忘，终身受益。文章的有血有肉的人物和感人的意境，以及它的情感力量、精神力量和语言力量，深深地打动了我，感染了我，影响了我。它滋养了我们的心灵，使我们的精神生活健康成长。不仅是为了我们的孩子，也是为了成年人。
文章《含羞草》中的含羞草只是“害羞”，却是羞耻而不是这个不可理喻的世界。不幸的是，世界上这样的草并不多。希望它们能在人间繁衍，让不讲理的`世界开悟，让蚕不至于辍学，熊太太的幼儿园不至于关门。当我读到这些文章时，我对含羞草感到可敬。我对蚕的态度令人钦佩。我对熊太太的困境深表同情。我知道这种情况不仅熊老师的幼儿园存在，我们学校的学生中也有“老虎”“猪”“鸡”“猴子”，麒麟更是数不胜数，引人注目。
看了这些童话，让我想起了世界上所有不合理的丑恶的状况。我相信我们一定会有另一个完美的世界。在那个世界里，熊太太的幼儿园会很发达，蚕会赞美自己的工作，含羞草也不再羞愧。
暑假看了一本书《稻草人》，是中国著名作家叶圣陶写的。
这本书里有很多很好的童话，每一个都很精彩，蕴含着深刻的道理。其中，有两个我最喜欢的故事。
第一个是《一粒种子》。故事讲的是世界上有一种稀有的种子。国王听说后，派人去取。国王把它种在豪华的盆里，用高级水壶浇水，每天给种子施高级肥料。然而，许多天过去了，国王种下的种子没有发芽。国王生气地把它扔掉了。后来，富人捡了这颗种子，用了先进的花盆，雇了几个著名的园丁来种植。然而，富人的种子没有发芽，他愤怒地把它扔掉了。最后，一个农民找到了种子。他不知道这是一颗罕见的种子。他只是像种小麦一样种在麦田里，每天正常工作，浇水施肥锄地。几天后，种子发芽了。过了几天，种子长得跟葡萄一样大，过了几天，种子长得跟西瓜一样大，香气扑鼻，晶莹美丽。
原来稀有的种子不需要奢侈的栽培，只要用一颗*常心，心无旁骛的种下。就像我们的孩子长大了，我们不一定要钱多条件好，只要我们健康快乐的生活学*。
第二部是《稻草人》，讲的是一个老太婆为了防止昆虫破坏她的稻田而编织的.稻草人。稻草人不会动，不会说话，但他和人类一样感性。但是，因为他不能动，他不能帮助渔民照顾重病的孩子，也不能说服太伤心的女人自杀。稻草人感到自责，帮不了别人。于是他悲伤地崩溃了。
看完这个故事，我真的很想成为一个魔法魔术师，让稻草人动起来说话，让他去帮助那些想帮助的人。就像我们的孩子一样，虽然我们的能力有限，但我们应该尽力关心和帮助别人。
田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了;画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有，还有，就是稻草人。
庙里的人说，人是上帝亲手造的。且不问这句话对不对，咱们可以套一句说，稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸*板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的`骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四外去找寻。他从来不嫌烦，象牛那样躺着看天;也从来不贪玩，象狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑;他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡;他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱：总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
这个暑假我读了<稻草人》这本书，书的作者是叶圣陶。
这本书共有33篇故事，每一篇故事记述的内容都不一样。其中我最喜欢的一篇故事是《新的表》。
故事的主人公是愚儿。
愚儿今年才八九岁，就有一个坏毛病了，爱发呆，老是什么事都不干。而且这个老毛病，不仅改不了，还越来越严重。东边一靠，靠个大半天，西边一站，站个三小时。
又一次，愚儿的爸爸，见愚儿没在家里，以为愚儿上学去了。后来才发现，愚儿竟在门口站了大半天。愚儿的`爸爸如果不出来看看，还真以为愚儿去上学去了！
还有一次，愚儿去学校，路边儿有个鞋摊儿，愚儿就站了那在看。看着看着就忘记了时间。而且，整整站了一天。都到吃晚饭的时间了，愚儿的爸爸就派人出去找。终于在那个鞋摊儿找到了愚儿，把他拉回了家。
又一次，愚儿又在门口站着，被愚儿的爸爸妈妈看见了。愚儿的妈妈就对愚儿的爸爸说：“咱们不如就给愚儿买个表吧！”愚儿的爸爸觉得有道理，就给愚儿买了块新表。
愚儿的爸爸告诉愚儿表针指到7时，他就要上学，指到4时，他就要回家，指到5时，就要温*功课，指到9时，就要睡觉。
愚儿一见表针指到7上，就背起书包去上学。可是，还没到学校表针就指到9上了，愚儿连忙回家。这表针和有魔力似的，又指到4上了，父亲说这个时候应该回家，可是他这个时候已经在家里了。愚儿想了想没记错呀！
父亲见愚儿还没去上学，就对愚儿说我不是已经给你一块表了吗？让你按照我说的话去做，你又忘了吗？”
愚儿连忙摆手说：“不不，我没忘。是这只表在跟我作对。”
父亲明白了，原来愚儿既看短针（时针）又看（时针）。父亲告诉愚儿：“我跟你说的那些时间是只看断针的。”
愚儿点点头表示明白了，连忙背起书包去上学。
过了一会儿短针又指到9了，愚儿连忙向老师请假，老师问愚儿哪里不舒服吗？愚儿摇头说：“我爸爸说了表针指到9时，就要睡觉了。所以我要回家了。”
老师大笑起来对愚儿说：“表针一天要转两圈，你爸爸说的9你爸爸说的9点是第二圈上的9点，你搞错了……”
打那以后，愚儿不仅学回了给手表上弦，还学会了给手表校正快慢。而且，做事情都能够做的井井有条了。
通过这个故事我明白了：只要分配好时间，做完这件事情在做那一件事情，不要三心二意，不管做什么都能做得井井有条。不是吗？
这个暑假，妈妈在新华书店订了一本名叫《稻草人》的书让看。
这本书是的童话作家叶圣陶写的，这本书里讲着许多美好的故事，如：稻草人、聪明的野牛、小黄猫的恋爱故事和皇帝的新衣，等等。下面，就让我来给你大概的讲一讲稻草人这个故事吧!
晚上，人们都睡着了，有谁能清楚夜里稻田的情景?有，那就是稻草人。稻草人是农民亲的，他们的骨架是一条长长的木头，他的皮肤和肌肉都是隔年的黄稻草，帽子下面**的，分不清那里是眼睛那里是嘴巴，它的手上都捆着一把破扇子。稻草人的主人是一位老太太，稻草人今年非常负责，所以今年的'稻子非常的好，老奶奶看了露出了灿烂的笑容。过了几天，稻田里闹了黄灾，蝗虫在这片田里产了卵，然后，卵变成了肉虫吃光了所有的蔬菜，稻草人的心碎了。然后，稻草人又发现了一位渔夫，她的孩子喊着要喝茶，于是他的妈妈就拿了一个碗，从河里舀了一碗水拿给他喝。这个渔夫好不容易才得了一条鱼。她把鱼放入水桶里，鱼想跳出来，可是这个水桶太高，可每次都失败了。稻草人最后还是到下了。
稻草人这本书，语言优美文字浅明，他不愧为一部优秀的童话著作，他在描写的口吻与人物的个性方面非常成功。丹麦童话作家安徒生曾说人生是最美丽的童话，童话作品反映了人们对美好生活的向往，不仅儿童可以阅读，**也可以学到很多东西。如：蚕和蚂蚁，我们要像蚂蚁一样，不停地工作赞美工作;聪明的野牛，野牛利用自己的聪明才智，不但保护了自己，还救出了自己的同伴等等。
通过阅读《稻草人》这本书，我学到了很多知识和做人的道理，《稻草人》真是一本好书。
就在这个假期，我读了叶圣陶大师的一本书——《稻草人》，里面我最喜欢的就是《聪明的野牛》。
这篇文章主要讲有一群野牛在草原上快乐的生活，就收到远地的野牛的信，说那里空气新鲜，有许多鲜嫩的草，都过着非常快乐，叫它们来。野牛们谈论了起来，不知道去不去，去，那就要很多钱；不去，有享受不到鲜嫩的`草，真是左右为难。有一头牛说它去打探消息，好的话就它们来；不好的话那就立刻回来。野牛上了车，过了一会儿，终于到了城市，它看到那些远地的野牛招呼他们，就跟它们回去，过了几天，这头牛赶到那儿非常奇怪，经过他几天的观察，终于知道了情况，他对那些牛说赶紧立刻跑，野牛说出了原因，它在一个人的身上闻到一股牛的血味，就待表他是杀牛的。牛们都非常惊讶，不知道该怎么办，野牛说逃跑，但有一头牛说人们会追上来。那就分散跑，这头野牛说。牛群门点点头，它们一跑，人们都追不上来，最后它们到了草原。
读完了以后，我知道了，不管遇到什么困难，都要想尽办法去克服它。
这个暑假我读了《稻草人》这本书，书的作者是叶圣陶。
这本书共有33篇故事，每一篇故事记述的内容都不一样。其中我最喜欢的一篇故事是《新的表》。
故事的主人公是愚儿。
愚儿今年才八九岁，就有一个坏毛病了，爱发呆，老是什么事都不干。而且这个老毛病，不仅改不了，还越来越严重。东边一靠，靠个大半天，西边一站，站个三小时。
又一次，愚儿的爸爸，见愚儿没在家里，以为愚儿上学去了。后来才发现，愚儿竟在门口站了大半天。愚儿的爸爸如果不出来看看，还真以为愚儿去上学去了！
还有一次，愚儿去学校，路边儿有个鞋摊儿，愚儿就站了那在看。看着看着就忘记了时间。而且，整整站了一天。都到吃晚饭的时间了，愚儿的爸爸就派人出去找。终于在那个鞋摊儿找到了愚儿，把他拉回了家。
又一次，愚儿又在门口站着，被愚儿的爸爸妈妈看见了。愚儿的妈妈就对愚儿的'爸爸说：“咱们不如就给愚儿买个表吧！”愚儿的爸爸觉得有道理，就给愚儿买了块新表。
愚儿的爸爸告诉愚儿表针指到7时，他就要上学，指到4时，他就要回家，指到5时，就要温*功课，指到9时，就要睡觉。
愚儿一见表针指到7上，就背起书包去上学。可是，还没到学校表针就指到9上了，愚儿连忙回家。这表针和有魔力似的，又指到4上了，父亲说这个时候应该回家，可是他这个时候已经在家里了。愚儿想了想没记错呀！
父亲见愚儿还没去上学，就对愚儿说我不是已经给你一块表了吗？让你按照我说的话去做，你又忘了吗？”
愚儿连忙摆手说：“不不，我没忘。是这只表在跟我作对。”
父亲明白了，原来愚儿既看短针（时针）又看（时针）。父亲告诉愚儿：“我跟你说的那些时间是只看断针的。”
愚儿点点头表示明白了，连忙背起书包去上学。
过了一会儿短针又指到9了，愚儿连忙向老师请假，老师问愚儿哪里不舒服吗？愚儿摇头说：“我爸爸说了表针指到9时，就要睡觉了。所以我要回家了。”
老师大笑起来对愚儿说：“表针一天要转两圈，你爸爸说的9你爸爸说的9点是第二圈上的9点，你搞错了……”
打那以后，愚儿不仅学回了给手表上弦，还学会了给手表校正快慢。而且，做事情都能够做的井井有条了。
通过这个故事我明白了：只要分配好时间，做完这件事情在做那一件事情，不要三心二意，不管做什么都能做得井井有条。不是吗？
这学期我只想着怎么给同学推荐好书。刚刚学了语文书上叶圣陶写的《荷花》。文章很好看，我很喜欢。我觉得孩子们也很喜欢，就让同学们看他的作品，同意和孩子们一起读，一起写他们的读后感。
对我来说，这个童话《稻草人》是很小的时候读的，我对它的记忆依然是稻草人是个稻草人。它插在庄稼里，用大米赶走麻雀。他虽然不会动，也不会说话，但心地善良，想帮助受苦的人。
现在，当我读完整篇课文时，我的心里充满了无聊和沮丧。稻草人的形象一直挥之不去，可怜的老太婆一直萦绕在我的心头。我久久不能从悲痛中走出来。
文章讲述了稻草人看到的几个片段。一种是老婆婆种的麦穗被害虫吃了，稻草人想告诉主人却无能为力；第二，一条鲫鱼试图逃离热水，但用尽全力也无法实现。结果很悲惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在麦田里…
当我看到老太太的小麦被嚼碎了，我的心感到疼痛。怎么可能？麦子是老婆婆一颗一颗种下的。然而，那些害虫毫不费力，敢于不付出任何代价就偷食物。我仿佛看到了老人灰白的头发和两行浑浊的泪水。
如果说老妇人的遭遇是悲剧，那么我想说稻草人的遭遇更是悲剧。他说不出自己的疾苦，也看得见普通人的疾苦，却什么也说不出来，什么也帮不上。他用尽全力挥舞着扇子，却无法摆脱那些可恶的侵略者。他的努力没有结果。他的内心是焦虑的，怨恨的，可恨的，羞愧的。也许他最后在战场上是因为他不忍心看到人们再受苦了。也许是太痛苦了，他崩溃了。
本文运用了拟人、夸张、寓言、幽默等手法。以一种孩子喜欢看、容易理解的风格，唤起丰富的'想象力和符合孩子心理特点的想法，反映当时的社会状况。稻草人是比喻一个人像叶圣陶老师一样，想成为一个拯救水深火热的人。然而，由于他们的力量不足，他们无法成功。无奈之下，他们不得不眼睁睁看着人民受苦，却无能为力。老妇人和鱼的悲惨经历恰恰反映了社会上的统治阶级剥削老百姓的食物和财产，甚至把他们逼上绝路。
回顾20世纪中国童话创作，叶圣陶是一个不朽的名字，他的《稻草人》将流芳百世。
《稻草人》这本书里的主人公稻草人看到了五件悲伤的事情。第一件是小蛾在稻叶上产卵，卵变成肉虫，肉虫最终把稻子吃得只剩下光杆，主人辛苦了一年却颗粒无收;第二件是一个生病的孩子一向咳嗽想喝一点茶却没有人给他烧;第三件是渔妇在寒冷的冬夜捕鱼，为了第二天能用鱼换一点米熬粥给孩子喝;第四件是鲫鱼被捕进桶拼命挣扎逃生却无能为力只能死在桶内;第五件是一个女人因为丈夫要把她卖了换钱跳河淹死了。稻草人看着这些忧伤的事想帮忙他们，可他的脚扎在泥土里无法动弹，他的嘴巴无法发出喊声。
我在生活中也看到了一些悲伤的事情：在我们欢度新年时有一些和我差不多大的小孩在南禅寺可怜巴巴地乞讨，有白发苍苍的老人家在寒风中摆小摊养家糊口，有无家可归的'流浪者睡在阴冷的地下通道里。
叶圣陶老爷爷笔下的稻草人动不了无法帮忙别人，可我不是稻草人，我能够尽我的一份力量去帮忙那些需要帮忙的人，让这个世界因为有我而多一点欢乐少一点悲伤。
暑假的时候看了叶圣陶的童话《稻草人》。这些童话美丽清新，想象力丰富，蕴含着许多真理。它们就像夜空中的珍珠，闪耀着耀眼的光彩。其中一个叫《新的表》的故事让我感触最深。
这个故事主要讲的是一个叫于儿的小男孩不能守时，父母给他买了一个小时钟，但是他不会看钟，闹了很多笑话。后来他明白了钟表的规则，按照钟表告诉他的时间做好每一件事。
“什么时候该起床，什么时候该上班，什么时候该休息，钟表能告诉我们。”看完这个故事，我明白了叶圣陶爷爷想通过这个故事让我们知道时间的重要性。
时间对每个人都公*。不能拉长也不能缩短。如果知道时间，合理安排，一切都会井井有条。如果你浪费时间，你会错过你必须做的事情。
这个我深有体会。记得暑假的某一天，我正要写完两页数学计算和一篇作文。但是早上，我早上很晚才起床。下午做了一个页面计算，目光转向了报纸。不知不觉时间就过去了，从报纸上回头一看，才知道半个小时过去了。我赶紧继续计算。做完第二页的计算，我想：吃个水果，休息一下！所以，吃水果，休息一下。时间就像一个淘气的孩子，总是在我不注意的时候偷偷溜走，甚至半个小时都过去了。
刚要开始写作文，哥哥打电话问我要不要出去玩。我忍不住诱惑，心想：还早呢！回来写作文！结果。该睡觉了，作文没写好。时间都在哪里？我很后悔：如果我合理安排时间，今天的`任务就完成了。
第二天，我制定了一个时间表，上面仔细地标明了要完成的一切，以及每件事所需的时间。我按照桌子上的计划做事，一切都做得很好。规划时间，让我顺利完成当天的学*任务。
鲁迅先生说：“时间就像海绵里的水。只要你肯挤，总会有的。”十二岁上私塾时，父亲生病，弟弟年幼。他不仅经常去当铺、开药店，还得帮妈妈做家务。为了避免影响学*，他把时间安排得很准确，一切都井井有条。计划时间可以让人们在有限的时间内做更有效率的事情。
计划时间让我们做好每一件事；规划时间可以让我们的生活井然有序；规划时间可以让我们做事更有效率……时间就像流水一样，在钟表的滴答声中静静地流逝。学会规划时间，做时间的主人，这是我从《新的表》得到的启示。
“读一本好书就是和一个高尚的人说话。”最*几天又看完一本好书，—— 《稻草人》。我合上书，还是看不完。
《稻草人》有很多感人的故事，比如《一粒种子》《葛翔的胡琴》《以后怎么办》《月亮女神的婚礼》…其中印象最深的是“一粒种子”。
“一粒种子”是指世界上有一粒核桃种子，而且是唯一的种子，极其珍贵。国王得到了它，非常高兴，把它当作宝贵的`支持，等待奇迹出现，但最后失败了，只好不耐烦地扔掉；财主得到了，很得意，也很细心的照顾，但是过了几个月，没有创造出他期待的奇迹，只好丢到别处；商人看到了，就种下种子，用最好的肥料照顾，期待，最后丢了，扔到大街上；也是一个军人获得的，也是以上述方式支持的。等了一年多了，还是没培养出来。于是他立刻用力一扔，种子乘着快飞机直奔麦田；最后被一个年轻的农民捡走了，他种下种子，让它们自然生长。最后种子长成参天大树，树的浓郁香味让人脸上露出*和的笑容。
每一个生物都有自己的存在规律，违反了这个规律就会产生反作用。种子的生长也需要合适的环境和合适的候选人。这篇文章中的国王、富人、商人和士兵没有播下种子，因为他们不理解这个规则。同时，国王、富人、商人、军人供养种子的方式让我想起了现在很多溺爱孩子的父母。他们把孩子当宝贝养，不愁吃穿劳……我在想：在温室里长大的孩子会坚强吗？他们不像是一次次被抛弃的种子，永远长不大。就像最终长成参天大树的种子，经历风雨才能茁壮成长。
从这本书里，我收获了很多。我有做人的道理，有学*生活的态度，有生活的常识……是的，书是人类进步的阶梯，我不会错过任何学*的机会！
我是一个文静、爱读书的孩子。*期我在反复阅读叶圣陶爷爷的著作《稻草人》。在《稻草人》书中，我看到了旧社会中国劳动人民的苦难，也读懂了他们的勤劳和淳朴。他们是那样的善良，不怕牺牲自我，虽然无能为力，但一心想要帮忙别人的形象深深地留在我们的脑海里。
我们此刻真幸福，比一比旧社会，真是天壤之别。异常是在传播和谐社会、孝道文化，争做礼貌市民的活动中，在我们的生活中，在强国富民的'道路上，我们周围也涌现了许许多多象“稻草人”那样默默无闻，无私奉献的既*凡而又不*凡的值得我们尊敬的人。在十字路口的红绿灯旁，你经常会看见热心的阿姨、叔叔、婆婆、爷爷主动带领素不相识的小学生安全地过马路;在公共汽车上，你也会常常听到：“爷爷到那里来坐!”“婆婆请坐!”这些清脆悦耳的童声;在电视上，在大人们的谈话中，明白了许许多多叔叔阿姨在节假里放弃休息，建设在第一线，服务在第一线;在强国梦的群体中有一群敢为人先，战天斗地，上天下海，强我军威的英雄人物。这些守卫祖国的领土，保卫人民安全的千千万万无名英雄是我们敬仰的榜样。
世界要和*，人民要和谐。我们和美少年要在“打造和美学校，”“共创礼貌城市”活动中出一份力。让友善之花遍地开放，让世界变成完美的人间!
暑假看了一本叫《稻草人》的书，是叶圣陶爷爷写的。他写的各种故事都很吸引人，我最喜欢的是《一粒种子》。
从前，有一颗核桃那么大的种子。培育的花如此美丽，甚至连玫瑰都比不上它。而且，它是世界上唯一的种子。国王知道后，命令手下把这颗种子种在白玉盆里。他还通过在御花园里筛土数千次，过滤水数千次的方式来栽培它。天冷，我把它放在火边取暖。一年过去了，两年过去了，种子却没有发芽。只有一个白玉盆，里面堆满了灰黑的泥巴。国王怒不可遏，把种子扔了。后来，种子被一个富人捡走了，他邀请了四个著名的.园丁来培育种子。他们使用好的土壤和肥料，按时浇水施肥。然而，种子没有发芽。富人把种子从土里挖出来，扔掉了。后来被一个农民发现了，他把它当成普通的种子，就像水稻一样：播种，施肥，除草，浇水，最后种子发芽了！终于，鲜艳的花朵绽放了！
看完这个故事，我沉默了。很多像我这样的同学都是爸爸妈妈的宝贝。手里拿着怕掉，嘴里拿着怕化。在家里，我们过着衣来伸手，食来张口的生活。精致的生活让我们更加疲惫和脆弱：精致的身体像豆芽菜；遇到困难和挫折就退缩；渴望安逸，没有野心。我们不就像国王和富人手中不会发芽的种子吗？其实不是种子不会发芽，而是在过度的保护下失去了发芽的能力！
这个故事告诉我们，环境越舒适，能培养的人才越少。让我想起一句话：松树不能长在花盆里，鹰不能在鸟笼里飞翔。虽然我们都过着幸福的生活，就像农民的种子一样，但要经历风雨，磨练意志力，才能生根发芽，茁壮成长！在以后的学*中，无论遇到多少困难和挫折，我都会努力坚持下去，永不放弃，因为不经历风雨怎么能看到彩虹？
今日，我读了叶圣陶写的童话《稻草人》。这本书让我深有感触。小时候，我经常看到田野里的稻草人，那是用稻草扎成的一个草人，插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀等。
在本书中，稻草人的主人是一位老太太，她的丈夫和儿子都因病死去了。老太太因为承受了太多的打击而流泪过多，眼睛受了伤，看东西模糊，仅有靠种稻田养活自我。好不容易遇上庄稼丰收的一年，可是稻子却被虫子吃光了。稻草人很悲痛，又很担心主人承受不住痛苦，急得自我恨不得全身扑上去赶走虫子，可是却动也不能动。他期望自我能够去改变环境，去帮忙别人，可是他却无能为力。
稻草人也是有思想的，他并不是一件摆设品;他是一个善良的，富有同情心的'人。如果我们的生活中，每一个人都能为别人多着想，那么我们的世界将会变得更完美!
——稻草人的教学反思菁选
稻草人的教学反思
身为一名刚到岗的教师，我们需要很强的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思要怎么写呢？以下是小编收集整理的稻草人的教学反思，欢迎阅读与收藏。
一、随文识字，降低识字难度
由于本课生字比较多，字形比较难记，这个问题如何解决呢？如：上课伊始，我就让学生找麻雀为稻草人设计的广告词，学生十分新奇，并且感兴趣，产生想读，愿意尝试的心里，而反复诵读“稻草人穿衣服啰！”“稻草人穿衣服啰！”这是两个完全相同的句式，但所表达的感情却一句比一句强烈，因此，我指导学生读出兴奋高兴的语气，让学生自己感受，再由教师进行范读的方式进一步指导，使学生从读中感悟到文中所表达的`感情，在读中去识字，并且轻松记住了这句话中的两个二类字“稻、啰”。
二、扩展训练，积累语言
在第11段的学*中，我引导学生拓展关于颜色的词语，使学生在感受稻草人衣服的美丽的同时，进行语言积累，学生们争先恐后的发言，都想把稻草人装扮得更美丽，真正实现了主动学*。
不足：这篇课文我经过了两次预设教学，一次是以学文为主，一次是以学字为主，但在上课时却是两种同时运用，有些感到匆忙，原来预设的间休也因感到时间不够用而放弃了。在教学中还是有些混乱，学文没有学透彻，学字也不是太扎实。在随文识字的过程中一些方法掌握不熟练，还应认真钻研，随文识字怎样才能讲出自己的风格，做到文章思路清晰，识字效率提高，这些都有待今后的改进。
总体来说，对于这堂课，我自己还是满意的，毕竟完成了教学任务，毕竟让我的学生感受到了稻草人的.善良与尽职。可是只会满足是没有进步的！课后，我确实感到给学生朗读的机会少了，也没能联系实际让学生说说生活中的像稻草人这样的人，以至于课堂教学结束得有些突然，让人遗憾。生活是一个永远也让人学不够的大课堂，我们的教育课堂也让我们永远学不够。同志们，让我们永远为之奋斗吧！
昨天把第一课结束了，在教学中我采用了老师引导，学生小组合作的教学方法。其效果还算不错。
在学*课文第一部分时，在我的引导下，学生知道了，作者首先写了稻草人的结构。作者是从稻草人的骨架子、皮肤、帽子、脸等几方面写的。还知道作者接着写了稻草人的尽职和忠诚。
学*第二部分时，我采用了小组合作的方法，放手让学生自己学*。学生在小组内都积极发言。提出问题，共同理解。然后老师抽查。有几个小组都提出了很有价值的`问题，如：
1、随着稻草人的摇扇子动作的变化，可以体会出稻草人怎样的心情?
2、你能从文中画出相应的语句吗?
通过自己提问题，在小组内解决，这样，学生学的既认真又踏实，教学效果很明显。
我感觉这节课上得还是很成功的。我没有多讲，而是通过学生自己的读、小组的合作，完成了教学任务。
本文是一篇童话，通过稻草人前后的心理活动描写，表达了作者对劳动人民悲惨生活的同情。
俗话说：“良好的开端是成功的一半。”一个好的开头可以使学生很快进入角色，尽快入“戏”，于是我就以稻草人乐乐作为一堂课开头的素材，自然、新颖、形象、巧妙，迅速把学生的注意力拉到本节课的主题上来，达到“未成曲调先有情”的教学效果，使后面的“好戏”顺理成章。
这节课中，我充分调动了学生的兴趣和积极性，同时在活动中充分体现了学生自主、合作、探究的学*方式。这节课中，我担当了导演的角色，创设了一个轻松的氛围，在这节课上，学生表现的很积极，因此课堂上学生很活跃但秩序并不混乱。
俗话说：“编篓编筐，重在收口，描龙画风，贵在点睛。”课堂结尾是老师尽情发挥才智、激发学生学*热情的大舞台。课尾作品展示环节，我尝试了一种新的结尾模式：课本剧表演的形式，让人耳目一新，让学生扮演稻草人、稻穗、棉桃、麻雀…等角色，表演过程中，允许学生根据故事情节自由发挥，这样有利于学生获得真切的感受，学生即兴表演的`很投入很快乐，让人“言有尽而意无穷，余言尽在不言中”。“结尾无定法，妙在巧用中”，我相信，只要勤于思索，巧于构思，敢于创新，展开想象，放飞激情，就能够演绎出“五彩缤纷、光芒四射”的精彩课堂结尾。
老师只有“善教”，学生才会“乐学”，师生才能“共同成长”，是我在这节课上的目标，让每个学生都能快乐而自信地投入到乡土美术活动之中，充分体会家乡的自然美与人文美，从而积极地参与乡土美术的资源开发与继承。
无论是作为小说还是童话，《稻草人》都算不得上乘之作。儿童文学史给叶圣陶的定位是——中国现代童话的拓荒者。这种定位让我想起二十世纪三十年代矛盾对鲁迅的定位：中国短篇小说在鲁迅手中形成并且成熟。中国的童话没有这样幸运，没有在叶老手中成熟，而且发展至今仍让许多学者扼腕甚至汗颜。我们不能苛求拓荒者，毕竟筚路蓝缕的艰辛是后人无法想象的。
但不可否认的是叶圣陶的童话不论是早期的《稻草人》还是成熟期的《古代英雄的石像》都存在明显的硬伤。首先，在情节上，设计的过于离奇，这几乎成了中国童话的通病，往往通过离弃的情节来支撑故事。
其次，与现实靠得太*，每次读《稻草人》都让我想起二十年代的乡土小说，这将给学生的理解造成很大障碍。
再次是语言，童话虽然没有在叶老手中成熟但现代汉语确是在以叶圣陶为代表的五四学人手中成型，例如冰心，朱自清。但《稻草人》的创作年代较早，现代汉语虽已度过草创阶段，但仍处于“童年”时期，与现在使用的汉语有很大区别，这也是教学中面临的一个障碍。
针对以上三个问题，在教学过程中我做了观察：
关于第一个问题我发现影响不大，学生根本没有考虑这个问题，我有些杞人忧天了。
关于第二个问题，有些学生反映，内容十分枯燥与灰暗，并不是他们想象中的'童话。针对这一反映我做了一些调整：安排有兴趣的学生课下根据自己的想法画一幅稻草人的图画，在做课件时加入水乡稻田的图片并且选择可爱的稻草人的形象激发学生的兴趣。另外，将那个陌生年代的故事引向田园，引向淳朴的乡土世界，给文章增添一些真气。
第三个问题体现得非常明显，许多学生反映难读，不顺嘴，这个问题比较棘手，在对学生做出解释的同时，让学生用自己的话复述文章。尽量克服，并且可以锻炼学生的组织以及口语表达能力
俗话说：“良好的开端是成功的一半。”一个好的开头可以使学生很快进入角色，尽快入“戏”，于是我就以稻草人乐乐作为一堂课开头的素材，自然、新颖、形象、巧妙，迅速把学生的注意力拉到本节课的'主题上来，达到“未成曲调先有情”的教学效果，使后面的“好戏”顺理成章。
这节课中，我利用多媒体为学生创设了生动、直观的活动情境，充分调动了学生的兴趣和积极性，同时在活动中充分体现了学生自主、合作、探究的学*方式。这节课中，我担当了导演的角色，创设了一个轻松的氛围，让学生自己摆摆造型引出步骤①-构思，了解到五年级学生的创作经验十分有限，因此，在教学中的示范环节，我把主角让给学生，引导学生在台上做好讲解、示范，我及时出示步骤（②捆扎-③装扮），通过学生对示范作品的点评提醒学生注意用线固定稻草的位置要简要精到一些，还有装扮材料的多样性，否则作品容易呆板或者来不及完成，让学生大胆创意的创作。学生在创作稻草人时提醒学生注意环保，自己动手收拾废弃的材料。在这节课上，学生表现的很积极，因此课堂上学生很活跃但秩序并不混乱。
老师只有“善教”，学生才会“乐学”，师生才能“共同成长”。
《稻草人》是语文版小学六年级上册的一篇精读课文，这篇课文是我国著名作家叶圣陶先生写的一篇童话。教学中，我抓住本篇课文的内容，引导学生认识“稻草人”这个人物形象，理解他对主人的忠诚、尽职，心地善良。教学中我注意做到以下两点：
一、从抓住稻草人的感情变化入手，进行阅读感悟。
课文通过描写稻草人在田里看到的、想到的、做到的，刻画了这个鲜活的人物形象。教学伊始，我给学生安排了一个任务：默读课文并画出描写稻草人心理活动的语句。如：“稻草人看着，心里很高兴。”“稻草人见小蛾落下了，心里非常着急，……他想到主人的命运，心里就像刀割一样。”“这使稻草人感到无比惊恐，心想祸事真的来了，越怕越躲不过。”“稻草人看见主人就要走了，急得不得了。”“他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。”抓住这些语句后，我引导学生分析、朗读，一个热爱主人，对主人忠诚尽职的，善良的，却又无力帮助主人消除灾害、摆脱困境的稻草人的形象，就会展现在学生面前，并给他们留下深刻的印象。
二、从对稻草人的样子描写中，学*人物描写的方法。
学生在写作文时，对人物外貌的描写往往抓不住特点，似乎人人都长得一样。我抓住了文中的这段话：“稻草人是农人亲手做的。他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的.脸*板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整日整夜站在那里了。”通过这段话，我让一位学生上台做出相应的表情、动作，又让学生进行口头描述，真正教会了学生如何进行人物外貌的描写。在这一环节，我巧妙的将阅读教学与作文教学融入在一起，学生表现的很积极，让每个学生都能快乐而自信地投入到语文教学活动之中。
当然，本堂课也有做得不太好的地方。比如板书设计时忽视了文章的另一条线索，即扇子动作的变化——扇子动作的变化也反映了稻草人的情感变化；同时还可以让他们以课本剧的形式表演一下，让学生扮演稻草人、老妇人、稻穗、小蛾等角色，这样有利于学生获得真切的感受。
通过这节课的教学与反思，我觉得自己跟学生一样收获颇多，同时也发现了自己的不足，在今后的教学实践中，我将继续努力，不断提高自己，努力提升每堂课的有效性，尽力打造理想课堂。
这节课中，我利用多媒体为学生创设了生动、直观的活动情境，充分调动了学生的兴趣和积极性，同时在活动中充分体现了学生自主、合作、探究的学*方式。这节课中，我担当了导演的角色，创设了一个轻松的氛围，让学生自己摆摆造型引出步骤：
①-构思，了解到五年级学生的创作经验十分有限，因此，在教学中的示范环节，我把主角让给学生，引导学生在台上做好讲解、示范，我及时出示步骤；
②捆扎-通过学生对示范作品的点评提醒学生注意用线固定稻草的位置要简要精到一些；
③装扮-还有装扮材料的多样性，否则作品容易呆板或者来不及完成，让学生大胆创意的创作。
学生在创作稻草人时提醒学生注意环保，自己动手收拾废弃的材料。在这节课上，学生表现的很积极，因此课堂上学生很活跃但秩序并不混乱。
俗话说：“编篓编筐，重在收口，描龙画风，贵在点睛。”课堂结尾是老师尽情发挥才智、激发学生学*热情的大舞台。课尾作品展示环节，我尝试了一种新的结尾模式：课本剧表演的形式，让人耳目一新，让学生扮演稻草人、稻穗、棉桃、麻雀…等角色，表演过程中，允许学生根据故事情节自由发挥，这样有利于学生获得真切的`感受，学生即兴表演的很投入很快乐，让人“言有尽而意无穷，余言尽在不言中”。“结尾无定法，妙在巧用中”，我相信，只要勤于思索，巧于构思，敢于创新，展开想象，放飞激情，就能够演绎出“五彩缤纷、光芒四射”的精彩课堂结尾。
老师只有“善教”，学生才会“乐学”，师生才能“共同成长”，这是我们高坪小学的校训，也是我在这节课上的目标，让每个学生都能快乐而自信地投入到乡土美术活动之中，充分体会家乡的自然美与人文美，从而积极地参与乡土美术的资源开发与继承。
教学《稻草人》这课时，我利用多媒体为学生创设了生动、直观的活动情境，充分调动了学生的兴趣和积极性，同时在活动中充分体现了学生自主、合作、探究的学*方式。这节课中，我担当了导演的角色，创设了一个轻松的氛围，让学生自己摆摆造型引出步骤。了解到六年级学生的'创作经验十分有限，因此，在教学中的示范环节，我把课文中的稻草人、老妇人、麻雀、害虫等角色让学生进行表演，表演过程中，允许学生根据故事情节自由发挥，这样有利于学生获得真切的感受，学生即兴表演的很投入很快乐，让人“言有尽而意无穷，余言尽在不言中”。“结尾无定法，妙在巧用中”，我相信，只要勤于思索，巧于构思，敢于创新，展开想象，放飞激情，就能够演绎出“五彩缤纷、光芒四射”的精彩课堂结尾。
老师只有“善教”，学生才会“乐学”，师生才能“共同成长”，这是我在这节课上的目标，也让每个学生都能快乐而自信地投入到语文教学活动之中，充分体会作者的写作意图。
《稻草人》是一篇略读课文，我力求将它上成开放型的略读教学。有两点做得较好：
1、课内外结合提高效率
教学前，把学*活动向课前延伸，查找资料，在课堂上学生们对叶圣陶及当时时代背景的交流时的侃侃而谈给听课者留下了深刻的印象。
2、自读活动促思维
略读课文教学重在培养学生的自读能力，课堂上学生自读感悟，畅所欲言。学生们对稻草人品质的阐述，既深刻又生动，学生们对课文重点段的朗诵，既流畅又充满激情，也成为本堂课的一个亮点。
但是也留下了一些遗憾，课上完后，听课的老师指出课堂上学生的朗读不够充分，曲校长指出板书设计思路不够清晰，忽视了文章的另一条线索，即扇子动作的变化，扇子动作的.变化正反映了稻草人的情感变化。
通过这一次先行课，我收获了许多，成熟了许多，同时，我也发现了我的很多的不足，在今后的时间中我将继续努力学*，不断的提高自己，使自己成为一名合格的教师。我也坚信，在这方沃土上，我将不断的进步！
昨天把第一课结束了，在教学中我采用了老师引导，学生小组合作的教学方法。其效果还算不错。
在学*课文第一部分时，在我的引导下，学生知道了，作者首先写了稻草人的结构。作者是从稻草人的骨架子、皮肤、帽子、脸等几方面写的.。还知道作者接着写了稻草人的尽职和忠诚。
学*第二部分时，我采用了小组合作的方法，放手让学生自己学*。学生在小组内都积极发言。提出问题，共同理解。然后老师抽查。有几个小组都提出了很有价值的问题，如：1、随着稻草人的摇扇子动作的变化，可以体会出稻草人怎样的心情？2、你能从文中画出相应的语句吗？等。通过自己提问题，在小组内解决，这样，学生学的既认真又踏实，教学效果很明显。
我感觉这节课上得还是很成功的。我没有多讲，而是通过学生自己的读、小
组的合作，完成了教学任务。
——三年级学生读《稻草人》有感范本五份
《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集，里面有许许多多的小故事，其中，我最喜欢《稻草人》这个故事。
当我读完《稻草人》后，感触颇深，文中的稻草人是个心地善良的人，非常有爱心的人。稻草人立在田野上，见到了一幕幕的人间悲剧，感受到了世界上最揪心的苦难。稻草人梦想着能提醒主人，能赶走蛾子，能帮助渔妇，能阻止一个女子的轻生。让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我突然之间一阵心痛，怎么可以这样？这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的，而那些害虫却那么讨厌的大胆偷吃了，不付出任何代价。真是可恨那些害虫！可是最主要的是稻草人的苦难无法说出，老百姓的苦难他都看得清清楚楚，但是他说不出任何话，帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的蛾子，他的努力得不到任何效果。他的心里有着急，有怨，有恨，有惭愧，也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们在受苦了。
妈妈说这本书包含了丰富的人生哲理，虽然我现在还不能全部懂得其中的道理，但是我相信在我今后对这本书细细的品味中会理解，会懂得更多更多。
自己沉浸于这个美好的童话故事，与文中的稻草人一齐幻想。每个寓言故事讲述的种种道理都基本觉悟到了文妙之处，即使每个人都懂得的道理，但能通过文妙之处改变自己的人却寥若晨星，似凤毛鳞角般。
文中的稻草人心地善良，同情自己的主人。在童话中，他的主人——一个十分可怜的、失去丈夫的老太太，在稻草人想到稻穗丰收的季节主人的笑容时，他也在分享着主人的快乐。而就在这时候，却出现了一点小意外，有一只小蛾来到了庄稼地里，飞到了一片稻叶上，稻草人拼命地扇动手中那把破烂的扇子，想帮主人把小蛾赶走，可依旧是无济于事，只能眼睁睁地看着小蛾在稻草里产卵，心里难过极了。虽于心不忍，但自己也不能动，只能看着自己主人的稻田里被“种下邪恶的种子”……可以想象到此时此刻它内心深处的哀伤，为他自己的无能为力，也为主人的悲苦命运。
但愿我们社会上可以出现许许多多像稻草人一样的人，虽然自身力量微小，但依然心存善良，懂得感恩，深深的爱着自己的主人。我想有了这么多这样的友爱与团结，此时的力量还会小吗？
童话是我们孩子最喜欢读的故事，在阳光的沐浴下，伴随着我们的喜怒哀乐，伴随着我们的成长。虚幻的世界，美妙的语言，让我们感受到童年的乐趣，真挚的情景，让我们想起从前的点点滴滴，仿佛发生在昨天……
《稻草人》这本书充满了童真，用唯妙唯俏的语言带我们进入了如一个泡泡城堡，在城堡里有那诚实的人，可爱的小鲤鱼，还有那画眉鸟、快乐的人……他们都生活在那童话的城堡，是相亲相爱的一家人，无忧无虑的在生活。
叶圣陶老先生用自己的亲身经历创作了一个又一个感人的故事，每个故事仿佛出现在我的眼前，又让我懂得许许多多的道理。他们都常为自己的身体残缺而烦恼，但在这个故事中叶圣陶老先生却用了自己的想法：在一个人的面前，常常有两条路，不一定一生只有一个选择，只要你换位思考，老天会给你新的机会；“富翁”是人们畅想的地位，但在这本书里塑造了一个传奇的故事：人们都成为了富翁，粮食没了，水电没了，人的经济得到了满足，但人的生活又有了新的困难，这说明，富翁并不是每个人都适合当的，每个人有自己的职责，如果人们都有了无忧无虑的生活，那就没有人会愿意付出劳动，世界将会毁灭在人的手中。
我被这故事迷住了，我喜欢这美丽的童话，感受到爱的力量，感受到心灵的安慰。正如丹麦的安徒生说过“人生是最美丽的童话”，因为叶圣陶先生用自己的青春奉献给了这最真实的童话！
同学们，大家是否还记得叶圣陶爷爷为新中国儿童写的第一本童话集？哈哈！猜对啦！没错，就是它—《稻草人》。
这本书里有着许多构思新奇，独具风味的小故事。在静心阅读多遍之后，最令我难忘的故事就是《稻草人》。
稻草人这篇小故事的主角自然就是稻草人。它心地善良，看到老太太好不容易辛辛苦苦种的水稻即将被害虫吃光，它急，恨不得扑上去将害虫赶走，可它是个稻草人，动不了；它愿意牺牲，看到可怜的母子半夜还在捕鱼，孩子咳嗽只能喝河水，它慌，恨不得将自己当柴火给孩子煮一碗茶喝，可它是个稻草人，动不了；它同情弱者，看到女子因丈夫卖了自己而想不通要跳河自尽，它疯，很想要冲去安慰女子，让她想开点，可它是个稻草人，走不了路，说不了话。它深深感到自责，认为自己见死不救，是它这一生所犯的的罪孽。
稻草人这种心地善良，同情弱者的优良品质，已经深深植根于我的`内心。可是在现实生活中，像稻草人这样的人已经太少太少了，现在的人类，为了减少自身的麻烦，可以对倒在路边的老人视而不见；现在的人类，为了一己私欲，可以勾心斗角，尔虞我诈；现在的人类……如果相反，大家都能互相同情和体谅，生活将变得多美好！世界将变得更绚烂！我相信，只要大家相互友爱，稻草人的纯洁与善良之心将永远存在于人间。
假期里我读了叶圣陶老先生的《稻草人》，为稻草人夜间看到的几件悲惨的事而心痛。文中写到：在一个满天星斗的夜里，稻草人看守者田地，手里的扇子轻轻摇动，它想到自己在主人因失去丈夫和儿子，落下了心痛，人老了眼瞎了还要种地。最可怕的是稻田里招满了小吃光了；离稻草人不远处有一条河，船人渔夫的儿子的了咳嗽病，眼看孩子奄奄一息连口热水都喝不上，又因为渔夫打不到鱼没钱给孩子治病；一个丈夫因赌博输光了钱把妻子卖掉，逼得妻子跳河自尽……看到这一切的稻草人悲痛万分倒在了田野里。
这是叶圣陶老先生记录了旧社会劳动人民的悲惨生活。现在是新中国、新社会这种悲惨的事情在也不会发生了，如果我是现在的新稻草人，长势茂密的稻田里，有了虫灾人们有农药杀死它们；我看到了渔民的幸福生活。孩子们去学校读书，病了有医院……稻草人看到了人们住上了舒适的高楼，身边驶过一辆辆漂亮的轿车，人人脸上洋溢着舒心的笑容，看到这一切稻草人被满眼的幸福陶醉了。
我庆幸自己长在新社会，幸福和愉快陪伴着我，我要珍惜今天的这一切，好好学*将来要对社会有用的人才。
——读《稻草人》有感_范文5份
最*我怀着兴奋的心情读完了叶圣陶爷爷写的书：《稻草人》。
这是一本由多个童话组成的一本书，所以我们读起来时特别有兴致。
其中，我最喜欢看《稻草人》这篇文章。
这文章讲的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人，它帮着老太太驱赶害虫。有次见河上有一只船，是一位女士和她的儿子。儿子得了病，口很渴，一直喊着要喝水，可那位女士没有给他水喝，而是继续在河里捕鱼。捕了一条鲤鱼，把它放在在桶里，刚好就在稻草人的旁边。稻草人不能动，鲤鱼说："你救救我吧，把我放出来吧!"可是稻草人动不了，鲤鱼以为它见死不救，就慢慢地死去了。
其实稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌--蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
最*，我们全班共读了《稻草人》这本书，其中我最喜欢的一篇是《快乐的人》这篇文章，这篇文章讲述这样一个故事。
从前，有一个快乐的人，他每天都把所有的'事认为是快乐的。有一次，有两个骗子骗他说要尽一点微力，出来到处募捐，把钱分给穷苦人民。快乐的人根本没有思考，只是想多给穷苦人民一点钱，所以马上拿出大块的黄金给了这两位骗子。其实骗子是拿去自己吃喝玩乐用的。后来一群工人骗快乐的人造快乐纪念塔，快乐的人也把黄金分给了他们，其实他们是去大量抽鸦片的。快乐的人之所以看不清别人的底细，是因为他身边围了一层透明的幕。最后有人说快乐的人死了，其实并没有，是有一个恶魔在地面上察觉到了快乐的人，把幕给刺破了。
读完这篇文章之后，我的感受是不要盲目的去看待一件事，现实中，我们也要保持清醒，擦亮眼睛，去面对世界。这样才能去伪存真，不被蒙蔽。
今天我读完了《稻草人》这本书，这本书是我读过的书中除了四大名著最好的书了。它内容非常丰富，字句非常优美，像寓言故事一样，告诉了我许多做人的道理和优秀的品质。
这本书是短片小说，每一个故事都生动又富有感情，但也不缺作者的想象。
比如说《地球》这个故事：在非常久非常久以前，地球是圆的，人们在地球上快乐的生活。可是有一天，狂风暴雨到来了，人们从来没有经历过。从这次暴雨后，食物都没了人们再也不能坐吃山空了。从此之后，人们开始了学*耕种。有些柔软的人不能耕种，所以强壮的人帮助他们把食物分一半给他们。最后那些耕种挖掘的泥土越垒越高变成了山，送粮食越来越远，人们的汗像洪水一样不断涌下来成了河，最后有些小河和在一起成了江，有些江和在一起成了海。山和海就是咱们现在所看到的山和海了。
哈！多么有趣的文章，字词的优美，丰富的想象一下子就吸引了我。让人好像觉得真是这样似的。
从中我也知道了要有互相帮助的友爱精神。然而又告诉了人们，不能像柔弱的人那样越来越小，不能自食其力只靠别人的帮助，那样就不会有柔弱的人那样的下场。
临*寒假的时候，老师给了我们每人一本《稻草人》。
这本书是叶圣陶爷爷著作的。叶圣陶是中国著名作家、教育家、出版家，现代童话创作的拓荒者。而《稻草人》是叶圣陶最著名的作品。我迫不及待地翻开了这本书，一下子就被书里的故事吸引住了。
书中的拟人句描写得很好，比如，《小白船》里写到：“一条条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳其好看的舞来……”
我还懂了一些道理：这篇文章告诉我们美好的生活不应奇希望于任何外来的施舍和帮助，而应依靠自己的奋斗和努力，创造真正的幸福。《古代英雄的石像》告诉我只有踏踏实实地做事才最有意义。《新的表》里，愚儿得了一块表，因为为自己的一知半解、似懂非懂闹出了不少笑话，也耽误了许多事。所以，对于不懂得事情我们一定要及时提问，及时改正，这样才能把事情作对做好。
正像《书的夜话》告诉我们的道理，书是伟大的，它能带给人智慧和启迪。我们应当看书爱书，真正用心去阅读和思考。
在寒假里老师让我们读了一本书，书名叫《稻草人》我觉得这本书很有意义，因为这本书里说的都是我们小学生喜欢看的童话故事，在童话故事里也会给我们带来启发。
我觉得在这里面，古代英雄的石像最好看。他给我们带来的启发很大；里面说到一块普普通通的石头在艺术家的手里变成了一个英雄石像。人们对它尊敬无比，每天都在它的脚下烧香拜佛，
他也是成里面最大的一个石像有一天，他觉得自己很了不起，就对那些瞧不起的在它脚下的小石块说：“你们看我，多神气呀，人们对我多么尊敬。”下面的小石头就笑了笑说：“就你，你以前也不是一块普通的石头呀。”“那我能比你们看得远。”小石头又说你还不是站在我们的上面呀，我们一散你不就破碎啦。“”别别，别。“有一天，这块石像忽然倒下
在这段对话中，我从中发现做人要谦虚，不能说大话，做一个骄傲的人是不会有好结果的。
——读稻草人有感_(精选5篇)
海伦凯勒曾在《我的生活故事》一书中这样写道：一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔海洋。&rdqu;因此，在这个暑假里，为了充实自己的知识，我阅读了童话集：《稻草人》。
《稻草人》的作者是叶圣陶，原名叶绍钧，是我国著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家，是五四&rdqu;新文化运动的先驱者，也是五四时期除鲁迅之外最重要的现实主义小说家，还是20世纪20年代第一位创作童话的中国作者。
《稻草人》童话集中的故事共有十八个，每一个都很经典，也很精彩，给人留下很深的印象。其中我最喜欢的一篇就是《地球》。这个故事讲述了原本衣食无忧的地球遭遇了一场灾难，人们不得不自己动手丰衣足食了，但一些懒惰又柔弱的人只肯靠着他人节省给他们的粮食、衣物生活，一代比一代柔弱、懒惰，最终渺小到我们都看不见了！这个故事告诉我们，我们不能做柔弱、懒惰的人，而要做一个勤劳、坚强的人！而且我们不能不劳而获，没有付出就不会有回报！我下定决心要牢记《地球》告诉我们的道理，并运用到学*、生活中去！
叶老写的这本童话集，童真中蕴含着诗意，冷静中洋溢着热情，我非常喜欢。它很美，美不胜收，美丽中让我们读到了快乐；它很纯，纯似清泉，纯洁中让我们感到了天真；它很活，活泼可爱，活泼中让我们进入了梦境；它很深，深似深潭，深奥中让我们明白了道理！叶老的童话深受孩子们的欢迎和喜爱，他笔下的人物形象鲜明活泼，语言简练感人，尤其善于展现人物的情感世界。
热爱书吧这是知识的源泉！这是高尔基曾说过的一句话。这个暑假，我读了童话集《稻草人》，你读了什么？让我们一起来丰富自己的知识吧！
童话是我们孩子最喜欢读的故事，在阳光的沐浴下，伴随着我们的喜怒哀乐，伴随着我们的成长。虚幻的世界，美妙的语言，让我们感受到童年的乐趣，真挚的情景，让我们想起从前的点点滴滴，仿佛发生在昨天……
《稻草人》这本书充满了童真，用唯妙唯俏的语言带我们进入了如一个泡泡城堡，在城堡里有那诚实的人，可爱的小鲤鱼，还有那画眉鸟、快乐的人……他们都生活在那童话的城堡，是相亲相爱的一家人，无忧无虑的在生活。
叶圣陶老先生用自己的亲身经历创作了一个又一个感人的故事，每个故事仿佛出现在我的眼前，又让我懂得许许多多的道理。他们都常为自己的身体残缺而烦恼，但在这个故事中叶圣陶老先生却用了自己的想法：在一个人的面前，常常有两条路，不一定一生只有一个选择，只要你换位思考，老天会给你新的机会；“富翁”是人们畅想的地位，但在这本书里塑造了一个传奇的故事：人们都成为了富翁，粮食没了，水电没了，人的经济得到了满足，但人的生活又有了新的困难，这说明，富翁并不是每个人都适合当的，每个人有自己的职责，如果人们都有了无忧无虑的生活，那就没有人会愿意付出劳动，世界将会毁灭在人的手中。
我被这故事迷住了，我喜欢这美丽的童话，感受到爱的力量，感受到心灵的安慰。正如丹麦的安徒生说过“人生是最美丽的童话”，因为叶圣陶先生用自己的青春奉献给了这最真实的童话！
这个暑假，妈妈在新华书店订了一本名叫《稻草人》的书让看。
这本书是著名的童话作家叶圣陶写的，这本书里讲着许多美好的故事，如：稻草人、聪明的野牛、小黄猫的恋爱故事和皇帝的新衣，等等。下面，就让我来给你大概的讲一讲稻草人这个故事吧！
晚上，人们都睡着了，有谁能清楚夜里稻田的情景？有，那就是稻草人。稻草人是农民亲的，他们的骨架是一条长长的木头，他的皮肤和肌肉都是隔年的黄稻草，帽子下面**的，分不清那里是眼睛那里是嘴巴，它的手上都捆着一把破扇子。稻草人的主人是一位老太太，稻草人今年非常负责，所以今年的稻子非常的好，老奶奶看了露出了灿烂的笑容。过了几天，稻田里闹了黄灾，蝗虫在这片田里产了卵，然后，卵变成了肉虫吃光了所有的蔬菜，稻草人的心碎了。然后，稻草人又发现了一位渔夫，她的孩子喊着要喝茶，于是他妈妈就拿了一个碗，从河里舀了一碗水拿给他喝。这个渔夫好不容易才得了一条鱼。她把鱼放入水桶里，鱼想跳出来，可是这个水桶太高，可每次都失败了。稻草人最后还是到下了。
稻草人这本书，语言优美文字浅明，他不愧为一部优秀的童话著作，他在描写儿童的口吻与人物的个性方面非常成功。丹麦童话作家安徒生曾说人生是最美丽的童话，童话作品反映了人们对美好生活的向往，不仅儿童可以阅读，**也可以学到很多东西。如：蚕和蚂蚁，我们要像蚂蚁一样，不停地工作赞美工作；聪明的野牛，野牛利用自己的聪明才智，不但保护了自己，还救出了自己的同伴等等。
通过阅读《稻草人》这本书，我学到了很多知识和做人的道理，《稻草人》真是一本好书。
重温此书，感受不同，又更深刻。
童话是充满天真与童趣的，也无处不散发着孩童的纯真。
小白船里的孩子的世界观是多么正确又天真，充满稚气，他们的眼睛是澈亮的，什么东西都是新奇又美妙的，所以他们是单纯又可爱的。鲤鱼们的生活是安逸的，他们认为世界上的所有都是善的，但安逸在一天中被打破了，世界仿佛并不美好，他们被人捉了去，在浅水的木桶中感叹着世界的模样，但他们回到了河中，是心底的泪水救了他们，他们发觉世界不是完全的美好，也不是深不见底的险恶，而是两者都有便构成了世界。有时世界并不像你想的那么好，也没有你想的那么坏。
稻草人不会累也不顽皮，整日笔挺的站着守卫农田，夜里发生的事儿也只有他知道的一清二楚，他看见小蛾产下虫卵，稻穗被它们吃的精光，看见可怜的孩子生着病，母亲的不易，鲤鱼的挣扎，看见一位妇女的悲愤与生命之火的熄灭!哦!它多么多么希望自己能帮到它们呀。自己真的无能为力，目睹了这些，它的心终于碎了，倒在了地上。
稻草人虽然是用稻草做的，但是它是多么善良。一些人，是人却不是人，一些不是人，却在 精神上是人。野牛用智慧挽救了同族，限制了一场血淋淋的屠杀。智慧的力量是多么重要。皇帝的虚伪狠毒，愚昧激起了人民的愤恨，丢掉虚伪的面具吧!废除严厉的律法吧!还人民一个自由吧!皇帝的虚荣心必然会引起人民之分，他也终会沦为一个再也无权无势的国王了。
一个个生动的故事向我们传输了一个个深刻的道理，这就是书的作用与魅力，故事是它独特的人生阐述，也是意义所在。
今天，我读了叶圣陶《稻草人》这本书。这本书里激扬澎湃的语言，绘声绘色的描写，一下子就把我带进了那个满天星斗的夜晚。
夜间的田野，天气很凉，冷风吹得我直打哆嗦。在破败不堪的田野里成千上万的肉虫正趴在稻叶上贪婪地咀嚼着，光秃秃的麦秆横七竖八地直立着，浓绿的稻田全没有了。只有一个破烂的稻草人七零八落地躺在田里。身体支离破碎，破烂的篮子，荷叶帽子散落在田里，一把破扇子已被风吹得老远。一位年迈的老婆婆坐在田边，望着光秃秃的麦秆，嘴里不停地念叨：“我该怎么办？”她急的跺脚，捶胸，放声大哭。
不远处的河边停着一艘小渔船，船舱里露出一丝微弱的灯光。一位神色憔悴的渔妇正在为生病的孩子捕鱼，网撒了一次又一次，却没有任何收获。只有孩子的咳嗽声和哭泣声在黑夜里显得异常刺耳。
夜更暗了，连星星都显得无光。突然一个黑影跌跌撞撞地向河边跑去，在我还没来得及叫住她时，她的身体已经笔直地掉下河去。我静静地站在小路旁，看着稻草人孤独无助地在田野哭泣。
这一幕幕血淋淋的画面触目惊心，我怀着沉重的心情离去。当时的社会是多么黑暗，人与人之间是多么冷酷无情，像稻草人一样有怜悯之心的人又是那么的少。稻草人的精神是多么崇高啊！它时时刻刻为别人着想，可“心有余而力不足”。
我庆幸自己生活在一个和*幸福的年代，社会和谐，生活美好。在当今的社会中有许许多多的“稻草人”。大街小巷里随处可见扶老人过马路的、帮孕妇提东西的，帮助垃圾回家的……这成了一道道美丽的风景，超市门口也有旧衣物捐赠箱，网上也有了慈善服务*台，有各种各样的慈善基金，有人们自发组织的“水滴计划”等等，为山区贫困儿童捐款捐物，给弱势群体筹钱，向社会献爱心……
只要我们每人献一点爱，即使力量很微薄，汇聚起来也会成巨大的能量。那样，世界就会变得更美好。
