本人从8月3日至11日，继续教育学院参加了《林业实用技术人才高级研修班》的培训学*。虽然只是短短的几天时间，但是本人收获很多，对今后的工作中有一定的指导作用。这次的培训采用了现场观摩教学与基本理论知识相结合的授课方式，课程安排合理，内容翔实，与实际联系紧密，多采用案例教学，通俗易懂，非常符合我们学*。
这次主要学*了《造林设计与规划》、《林木良种培育技术》、《集体林权制度改革》、《现代林业可持续发展》、《低效林及基健康经营》等理论知识。造林规划主要是根据造林地的自然、经济和社会条件，在林业用地的范围内，地宜林荒山荒地及其他绿化用地进行调查分析，调查该区域内的立地条件，划分出小班，而进行造林规划设计也是为了保证造林质量，提高造林成活率、保存率和造林后的预期效益，对造林地充分的调查了解的基础上，科学的进行造林地的规划和设计，根据“适地适树”的原则，进行林种、树种、造林进度等的规划设计。而林木良种培育的重要意义在于，一是用遗传品质优良的繁殖材料造林，能充分利用自然生产潜力，提高林产品的产量和品质，增强林木抗性以及充分发挥森林的多种效益。二是在林木生长的整个周期内，良种只需采用一次即可达到增产或者提高抗逆能力的目的。良种选育较其他栽培措施更为经济和有效。集体林权制度改革则是为了通过深化改革、完善政策，形成集体林业的良性发展机制，实现资源增长、农民增收、生态良好、林区和谐的目标。对集体林权制度改革后的林业产业投融资模式及今后的发展方向做了阐述与探讨，根据林业产业的特点做好长期投入，算好经济账，使林业产业得到持续、健康、有效的发展，林业资源得到永续利用。
通过参观西北农林科技大学博览园，我们了解了我国农业的发展史，以及农业技术革命对人类的贡献，正因为有了对科技技术的不断探索与追求，才有了我们今天科学技术水*的飞速发展，也使得我们的社会越来越进步，技术越来越先进，从当年原始农业的刀耕火种发展到现代农业机械化。**了劳动力，使得有了更多的劳力从事第二、第三产业，经济的发展也得到了长足的发展。而转基因技术的出现及进步使得农作物的产量得到了提高，解决了更多人的吃饭问题，在人口越来越的*，在有限的土地上养活那么多的人，本身就是一个奇迹，而*农业科技技术的进步，具有不可磨灭的贡献。杨凌现代农业示范园区则为我们提供了一种今后农业发展的方向，也是今后农业发展的趋势。我们在这里认识了许多的奇花异草、热带的水果、不同物种的相互并存，其实果蔬也是可以有创意，即可以做为食物，也可以做为生活中不可或缺的摆饰，为生活*添一种乐趣、新意，创造无处不在。裕盛苗木花卉繁育中心的发展也为我们大通苗木的发展提供了一种可借鉴的模式。在今后的苗木培育中我们也要借鉴其发展模式，做到一村一品，形成自己的特色，利用我县独特的气候，大力发展苗木合作社，使零散的育苗户联合起来，即可以扩大育苗规模，也可以提高苗木质量，还可以提高竞争能力，减少相互压价的情况发生，即保护育苗户的利益，也使得我县可以培育出优质苗木供应市场，不仅满足本县的造林需要，还可以远销省内外，增加育苗户的收入。
总之，通过学*，使我明白了学*使人进步，学*开启智慧。只有不断学*，才能提高自身素质，才能对业务知识的学*有端正的态度，才能有科学的人生观和价值观，才能着眼实际，紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题，开展相关业务知识学*，使自身素质尽快更新；只有把所学的知识融汇贯通，才能在立足本岗位、履行好本岗位职责的同时，认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题；只有主动学*，才能有长远的目光、规划和创新精神，才能为本部门的发展提供好的建议和措施；也只有不断的跟进业务的更新变化，才能在实际工作中，面对复杂的局面，沉着应对，用学过的业务知识去指导工作，推动工作的发展。
现在学生的学科很多，学校的老师要教导的学生也多，很多学生都会有种赶不上进度的感觉，家长为了能够提高孩子们的学*，所以就会在课外的时间，帮孩子报培训班，而我也是其中的一个，因为有些学科有点更不上老师的进度，上课有点吃力，就会在课后上培训班，学*在学校里上课没有弄懂的*题和知识点。
我觉得对于我来说，培训班最大的优点就是每个班级的同学比学校班级的人数要少很多，那对于老师在我身上花的精力就比较多，在我不懂的时候，我叫老师，可以随时的来告诉我这道*题应该怎么做，这个知识点要怎么掌握，我可以更好的去吸收去掌握。其实之前我是排斥上培训班的，就不想浪费自己休息和玩的时间，可是家长的坚持和看到别的同学的成绩都有所提高，我也不能再这么浪费时间，所以我也去了，现在我很庆幸自己去了，自己的成绩是有目共睹的在提高了，我很开心。
培训班的老师都比较亲切，可是是因为年龄的原因，很多都是大学刚毕业出来的，或者是还在上大学的，上课的氛围都比较轻松，有什么问题可以随时举手起身发言，有任何问题都可以当场解决。在自己有学*上的压力时，她们也会用心的帮助开导我。
我的其他的学科成绩其实都还好，就是有一门学科好像自己怎么学都学不会。关于这门学科上面的知识点，有些的明明只要记下来就可以了，可是我就是记不住，为此自己很苦恼。因为这个，除了在学校里自己花了更多的时间在这上面，父母还给我报了一个课外培训班，我的作业都是在培训班的老师的指导下完成的。老师根据我的情况，将知识点串起来通过我感兴趣的方式将给我听，每天都让我不停的去刷题，告诉我多做就会了。之后的考试我如愿的那门学科的成绩有所提升，我真的很感激她们。
现在社会上的培训班是越来越多，有些确实能帮助到学生提升自己的学*成绩，但是有些的家长也是因为跟风的行为，让孩子们去上培训班，无形给孩子更多的压力，还是要根据孩子的情况来决定，也希望我们作为学生，能够在劳逸结合，学*的时候我们会努力学*，休息的时候，我们也希望能有足够的时间休息。
20xx年4月13日至19日，我有幸参加了xx县教育局举办的20xx年中小学副校长培训，为期7天的学*生活，紧张而充实。通过学*，使我的思想观念有了较大转变，思想意识水*又上升了一大截，7天的培训，时间较短，但培训的内容丰富，形式多样，让我受益匪浅。作为一名管理者，我进一步增强了对学校教育管理的责任感，对教育事业强烈的紧迫感也时刻萦绕于心。现将培训中的感想与体会，简写于下，和大家交流。
一、摆正位置当好校长助手，实施精细化管理。
校长作为一个学校的龙头，他就是学校发展理所当然的设计师；要把学生培养好、教育好，让学校有所发展，光有理论中的设计篮图不够，要在具体的管理之中，实施精细化管理。要做好设计师、当好管理者这个工作，校长就要认真学*有关理论，既要了解国内外教育发展的趋势，更要知晓人民对教育的需求，以明确自己的办学目标，并设计出一系列围绕目标的活动，以使目标以达成；精细化管理应从学校工作的方方面面进行，如教学常规工作、德育常规工作、安全工作及行政后勤管理工作。每一点每一滴，每一个环节。作为副校长把分管工作做得最好，让精细化管理将学校推进到一个新的台阶。
二、我认为作为一名校长应当具备的四种意识：
1、学*意识
社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校，而学校的发展还得看校长。俗话说，什么样的校长决定什么样的学校。要当好一名校长，首先必须勤于学*，唯有学*，才能进步。作为一名合格的校长要认真学*党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学*的典范，才能做到工作有思路、有创新。
2、服务意识
一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的“阵地”，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的向心力和凝聚力。
3、教育质量意识
质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注教学成绩，也关注育人功能。一所学校是否有竞争力，就必须看教育质量的高低，因此，要增强教育教学质量的意识。
4、创新意识
校长要更新教育观念，牢固树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。作为农村校长必须心系农村，立足实际，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水*的提高，实现我们的办学目标，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。
三、协助校长抓校本培训，促学校教师发展。
所谓“校本培训”，是指由教育行政部门领导的，在专家力量的指导下，由学校规划和组织实施的，源于学校发展的需要，从学校的实际出发，以促进教师专业发展为目的的，着眼于满足学校每个教师工作需要以及为解决学校存在的各种问题、进一步提升学校的办学水*的校内教师的在职培训。因此，作为校长，要有总体发展意识，要将学校、教师的发展放在重要位置，只有这样，学校才有存在的价值，才能为祖国的建设培养新型人才。
四、做好教师发展的引领人。
百年大计，系于教育，教育大计，基于教师。现在，随着时代的进步、社会的发展，人们对教师的要求越来越高，对教师专业化成长的要求更迫切，至使教师的压力越来越大，从而也使有的教师产生职业倦怠或教师专业发展出现高原现象。那如何引领教师快乐走专业化发展之路呢？
1、制度管理与情感管理相结合。
俗话说：人管人气死人，制度管人管死人，文化管人管到魂。那么，将冰冷的制度与暖人的情感有机结合的管理，让教师充分感受到人性的关怀。每一个校长心中要有“以人为本”“人本关怀”等思想形态的东西。
2、让教师找到工作的快乐。
人一辈子在工作中最本质的快乐来自于哪？就是按自己的想法做成事情。当然，这在一定约束基础之上。因此，领导要遵循好教育管理的一个基本原则：规定性与自主性*衡的原则。规定中管理者将“最重要的环节”、“最关键的要素”作为规定，其余让教师自主管理，给教师一个发展的空间，给教师一块实现自我意愿的自留地，同时注意加法与减法的*衡，把教师从繁锁的事务中解脱出来，潜心研究，静心思考，用心教学，在成就学生的`同时成就自己，体现自己的价值，从而快乐工作。
3、心理辅导——及时打扫心理的尘埃。
健康的心态是我们生活圆满与幸福的关键，一个人的心里不可能时刻都是一尘不染，教师也不例外。因此，学校要定时或不定时请心理专家、辅导老师，给老师们做心理咨询，开展丰富多彩的各种活动，引导教师善于从工作中获得幸福感。用*和的、阳光的心态对人、对事、对工作，使心理的尘埃得到及时打扫，让心理的负担得到及时释放，以轻松、愉悦的心情接纳周围的一切。总之，此次学*让我大开眼界，受益匪浅。在以后的工作中，我将把学到东西与学校实情相结合，付诸于实践，相信，通过不断的实践、反思，不仅让自己快速成长，更会让学校、学生受益。
——参加培训班心得体会 (菁华5篇)
面对新世纪的种种挑战，承担着全面实施素质教育重任的教师，通过参加本次青年干部培训班的学*，我在思想上认识上都有较大的收获，下面谈一下通过本次培训我的认识和感想。
学校教育的一项基本功能是使学生个体社会化，这一功能最终是由教师承担的。所从事的教育工作是对青少年学生的身心施加符合社会和时代要求的影响的一种精神活动，教师与学生都不是机器，而是具有一定意识、有感情、有理智、有个性的活生生的人，因此教师必须要对自己的工作进行符合时代要求的科学的构思与灵活的安排，他们作出的是创造性、创新性的劳动。
教育技术的现代化和教育观念的人文化是未来教育的时代特征。实施素质教育实质上是社会发展对教育、人才的要求，归根结底也是对教师的要求。所以教师要带头学*最新的教育理论，确立先进教育理念，加快推进素质教育的步伐;带头掌握最新的教育技术，尤其是计算机信息技术，永远抢占教育现代化的制高点。
我们正处在一个由计划经济体制向社会主义市场经济体制深层转型的新时期，在这样一个大变革的背景下，教师的角色多样性的趋势也日益明显。从职业特点来讲，学校是培养人的地方，教师的工作直接地全面地影响着未来一代的成长并因此而对社会产生其他任何工作都难以产生的长期的影响。因此社会对于老师的奉献精神与劳动态度的要求比其他行业的人员更为严格。但随着教育部门内部人事制度改革的不断深化，优胜劣汰、公*竞争、合理分流等竞争机制的引入，使教师也面临着多项的选择。
战斗在一线阵地的教师，面临着复杂多变的国内外新形势，更要保持高度的政治敏锐性，善于用政治的眼光分析观察形势，及时发现问题，认识问题，解决问题，做到大事面前不糊涂，关键时刻不动摇，始终保持清醒的头脑和政治上的坚定。
这次培训我们主要聆听了南海实验学校苏明杰老师关于有效调控课堂教学的专题讲座，还有廷佐小学优秀班主任老师关于班级管理点滴策略的小报告。
苏老师的讲座深入浅出，尤其是最后他的一个具体课例解说，对同样作为数学教师的我来说很有感触。从苏老师的课例中，我发现他在数学课上很注重对学生思维的训练。正如他的教学设计中那“深思熟虑”一环节，“比较直角、锐角、钝角的大小”“角的中间加一条线，可以分割成什么角”“两个角拼起来是什么角”这些内容源于教材又高于教材，但是也没有超出教学目标的要求，有这些内容的加入，不仅使整个课堂显得饱满，也很好地拓展了学生的思维。
另外，自己在工作中也担任班主任工作，所以对廷佐小学周老师讲的内容也很有共鸣。在佩服她班主任工作做得细致、成功之外，也吸收了很多经验。
周老师结合自己的工作经验，提出班级管理的三点策略：一是爱字当头。作为班主任，必须学会善于关爱，关爱每一个学生。正如周老师所说，把爱给那些聪明乖巧的孩子很容易，但是给那些调皮捣蛋，每天给班级抹黑的孩子就不是那么容易了。其实，这类学生*时听到的大多数都是批评，因此他们更需要关爱。班主任是学生在校期间关系最密切的人，设想如果连自己的班主任都如此冷漠地对待自己，那孩子的心里会是多么的寒冷。
二是严字当头。所谓严师才能出高徒，作为班主任，一味的微笑是解决不了问题的，这也是我一个多学期来的切身体会。“严”也要有依有据，那就必须有一套严谨的班级制度，严格执行。另外，必须要让学生明白每一条制度的具体做法，制度并不是形式的条条框框，而是真正能促进学生养成良好*惯的策略。就如周老师举例的那样：我们老师总要求学生集合排队时做到“静齐快”，但是学生不知道怎样做才能静齐快，因此老师要教给他们具体的方法。像周老师就为学生安排好集队路线、走路顺序等，并进行适当模拟训练，这样实实在在的做法才是最有效的，比老师每次口头强调“静齐快”要有意义的多。
三是以身作则。老师是学生的第一榜样，一个细微的动作，一句简单的语言都会成为学生模仿的对象。尤其是小学低年级的学生，模仿能力特别强，因此“身正为范”这句师德标准作为班主任要时时记在头脑中，而且要付诸行动。记得这学期刚开学的时候，我发现我们班的一个女孩子口中总是冒出不雅的语言，这还是一个非常聪明机灵，成绩也很好的学生。后来我和她交流聊天，问她知道这些话是什么意思吗？她说不知道，只知道是骂人的话。她还告诉我，别人都这样在讲，所以我也这么讲。其实孩子的思想是很纯洁的，也正因为很纯洁，他们吸收外界新事物的能力很强，作为班主任，对学生的品德教育也是不能忽视的一块内容。因此，在做好自己、为学生树立榜样的同时，教育学生如何明辨是非也非常重要。
教师工作任重而道远，只有不断学*才能不断进步！我相信，慢慢努力，积少成多，自己会做得越来越月得心应手的。
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的参加培训班心得体会（精选32篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
20xx年10月25日开始，我有幸参加了“重庆市中小学教师信息技术能力提升工程培训者培训重庆市教科院班”的学*，通过两阶段共15天的学*，让我对中小学教师信息技术能力提升工程有了比较深刻的理解，也对自己后一阶段的任务有了较为清晰的认识，现简单小结如下：
一、加强理论修养是工作完成的基础
在为期15天的集中学*时间里，为了加强我们在思想上的认识和理论上的修养，市教科院为我们准备了丰富的精神大餐，还有来自各区县教师进修学校和一线教师的案例报告，更难得的是安排了到江津聚奎中学的实地考察。这些都对我的思想产生了很大的冲击，“大数据时代”、“云课堂”、“翻转课堂”、“微课”、“微课堂”、“饥饿教学法”等等无一不冲斥着整个脑海，不由笑曰“我们被洗脑了”。从培训前的不知到知，从听说到了解，我对此次提升工程的重要性和必要性都有了较为深刻的认识，也了解了自己在接下来的任务和需求。
通过培训我了解到作为一名新时代的教师，必须具备良好的信息素养，具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，能熟练运用信息工具（手机、网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织和运用。而这些素质的养成就要求我们不断地进行学*，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学*的必备素质之一，如果没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
二、丰富的专业知识是提升工程完成的前提
1、通过聆听刘教授的《“中小学教师信息技术应用能力标准”及“中小学教师信息技术应用能力培训课程标准”解读》，使我充分认识到作为一名信息技术老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。
2、通过聆听专家们的讲座，我发现自己对专业知识极为缺乏，很多新技术和新信息都需要不了解，蓦然回首间，才发现自己原来已经OUT了，再不学*将被时代的潮流所掩埋。大足区技装中心何*老师对word、excel、PowerPoint使用技巧的讲解、王老师介绍的QQ影音的使用和YY语音的使用及市提升工程项目办崔老师介绍的培训老师要能将最简单的软件功能挖掘出来让老师在5分钟之内能上手等等，对我的原有观念都有着很大的冲击，回想自己，对很多软件都停留在初步了解或者简单会用的基础上，根本谈不上熟悉，*时对知识的学*也存在贪多而不精的情况。这些都会制约自己的专业发展，同时也会让自己在后边的对教师信息技术能力提升工程中的培训陷入老师认为这个软件使用太难而不愿意学*的泥潭之中。通过同行的解析与演示操作，我深刻的认识到什么是专业知识，同时我也将在今后的工作中通过不断的`学*来丰富自我专业知识。
三、同伴互助是教师信息技术能力提升工程顺利完成的有效保证
在本次学*中，让人收获最大的应该是学员们的互助学*和经验共享精神。在学*中，充分发挥了小组合作学*的作用，同学们通过QQ群相互交流自己的经验，分享自己的学*心得和已有技术。印象最深的要的熊主任，他除了给我们提供技术支持外，还经常利用休息时间给全班同学介绍新技术、新资源，并承诺将他自己所有的资源无偿地给大家共享。同时，学*中一人出现困难时，认识的、不认识的同学都主动支招，帮助解决问题。这点，在以往的培训班中甚至在学校同事之间都很难看见。在这次培训中，我也了解了一些新的软件，并在11月初回校在岗研修中尝试用于自己的教学之中（如微视频的制作），这完全让学生感到很惊讶，而我自己在相同内容的教学中也得以在课堂上“偷懒”。这些都告诉我在今后的培训和学*中也需要特别重视培养同伴之间的互助精神。
四、各种新技术运用于教学中是信息技术提升工程的一大亮点
在此次培训中，培训的专家们充分利用现代信息技术手段辅助教学，将QQ群、在线答题（问卷星）、手机微信等引入课堂教学中，如刘老师让学员课堂上利用QQ群参与讨论，黎教授要求用手机扫描微信参与学等均让人眼前一亮。这些教学手段和方法的引入，无一不丰富了课堂，让原本沉闷的讲座充满生机和人气。这些，也为我们今后在培训老师和日常教学中提供了更多的方法和手段。
五、坚持不懈是信息技术能力提升工程后继发展的保证
信息技术能力提升工程是一项长远的工程，它并不应该在短期内就结束，随着科学技术的发展，各种新技术、新设备的不断更新出现，这就需要每一位教师都应该坚持不懈地主动学*、了解和掌握新技术、新知识，并不断地运用于自己的教育教学之中，方才能真正转变观念，提升教学方法与教学质量，从而让自己“懒”下来。
总之，在信息技术能力提升工作中，我们的培训应该牢固树立应用为本的观念，培训老师不应该追求大而全，而应该尽量追求实用，根据老师的年龄结构、任教学科与学段进行有针对性的学*，让每一次的学*能在老师自己的实际教学中起到一定作用，这样培训就真正起到实效了。
春节后有幸参加华韵启程文化中心在大福地举办的中华传统文化培训班，参加传统文化培训班学*心得。感恩组织方、大福地。感恩老师、义工付出。通过学*心得如下：
﹡物质的基础就是意念。意念组成了物质。物质是意念长期积累而成的。
﹡意念在日常生活中至关重要，它是万事之根。起心动念的善恶决定后果。
﹡意念的能量首先影响自己，其次影响与自己最亲的人。
﹡父母对子女的担心是最温柔的诅咒。
古时好多谚语也说明人的意念的重要。如：千夫所指，无疾而终。因此地球人每个人意念的善恶小则影响自己和至亲之人，大则影响环境和地球生态。
现在很多孩子存在这样那样的问题。所有的问题都是父母真实写照，是全息缩影。12岁以前所有的病大部分原因在妈妈身上。人生的苦难，皆来自于人生违反大自然规律。生活骄奢，不孝父母，无知恶有恶报，厚德载物之因果。还有那些惨死在父母手中，没见过天日的堕胎婴儿，他们无声的呐喊，经受无量的苦难。为了您至亲之人断恶修善吧！
——参加干部培训班心得体会 (菁华3篇)
20xx年5月4日至5月8日，本人参加了由区委组织部举办的xx区20xx年度社区干部培训班，通过五天的学*参观，结合一个月来的工作实际，现将个人的一些心得感悟汇报如下：
一、基层社区工作其繁、难、重是我以前没有体会到的，想干好社区工作不容易。要*巡逻、要入户清查、要治理八乱，环境卫生要管、流动人口要管、孤残优抚要管、妇幼鳏寡要管、就业失业要管，上级对口业务要完成、各项考核指标要完成、示范创建要完成，务实务虚一个都不能少，“上面千条线、下面一根针”非常形象的说明了社区工作的繁杂。我听社区干部作汇报出现频率的一句话就是：社区干部工作状态是“白加黑”、“五加二”、“七乘二十四小时”，家中老人、小孩统统顾不上，社区干部压力之大超乎想象。作为一名初到基层的领导干部，一方面我深深地为社区干部“舍小家为大家” 的无私奉献精神所感动，决心向他们学*，扎根基层爱岗敬业，服务百姓奉献社会。另一方面决心发挥聪明才智，改进工作方法，提高工作效率，营造宽松工作环境，努力减轻基层社区同志们的负担和压力。
二、要想干好基层社区工作，要有“五心”即爱心、热心、耐心、恒心、责任心，外加一个“创新”。在聆听几个社区*的报告和现场参观完xx社区、xx社区等优秀社区后，我感到这些优秀代表都是有心人、都是用心在工作、都是在结合社区自身特点不断创造符合实际的、具有本社区特色的服务和管理模式，非
常令我感动，他们是一群真正“在其位谋其政”的人、是一群真正脚踏实地干实事的人、是一群真正有责任感的人、是一群真正践行群众路线为民谋利的人，他们的事迹也为我今后工作指明了前进的方向。
三、一点心得：来xx街道一个月时间，主要开展“八乱” 治理工作和一些日常业务处理，这其中xx街治理工作颇费周折且收效甚微。在这次学*结束重新投入工作时忽然想起似已被人们忘记的两句话或者说是两个论断：一是“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，我们的各项工作必须从初级阶段的实际出发，不能超越这个阶段”；另一句是“当前*社会的主要矛盾仍然是人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力、落后的社会管理之间的矛盾”。社区街道乃是整个*社会具体而微的缩影，*四十年*社会经济迅猛巨大的发展有目共睹，取得的成绩前所未有，但同时也正由于发展过快而伴生的诸多问题矛盾也显而易见的摆在我们面前。现在重温这两句话，对我们准确理解“四个全面”、对加强和改进执政党执政水*和执政能力建设、对努力践行党的群众路线都大有裨益。我忽然感觉心中不再浮躁，对待群众百姓更加有耐心，能换位思维从百姓的利益出发分析问题解决问题了，这也许是我这次学*的最大收获。
这次参加公司干部培训班,感受最深的是国企干部的政治素质和治企能力极端重要,它是干部否称职的核心要素,也是解决好企业和谐、稳定、发展问题的保证。我们基层干部，由于分工和职责不同，有着不同的分工和具体要求。但是不论做什么工作，作为基层干部都要具备基本的政治和业务素质。就是要不折不扣地贯彻执行上级的基本路线和各项方针、政策；就是要努力实践党的服务的宗旨，坚决维护职工群众的利益；就是要模范地遵纪守法，保持清正廉洁，坚决反对消极腐 败现象；就是要实事求是，一切从实际出发，善于开拓前进；就是要勤奋敬业，不断加强知识积累和经验积累，用所学知识解决实际工作中的问题和矛盾，提高工作效率和效益，促进企业和谐、稳定、发展。而且提升能力，学以致用，解决具体问题，显得特别紧迫和必要。就此，我结合四位领导在公司干部培训班的精辟讲解授课，联系本单位实际，谈这么三点体会。
一是用所学理论，解决干部队伍中思想境界与加快企业发展不相适应的问题。理论上的成熟是政治上成熟的前提，政治上不成熟就谈不上自觉服务企业发展，更谈不上为加快企业发展做贡献。在我们的干部队伍中，一切按部就班，工作只求过得去，不求过得硬的思想还非常普遍。如何解决干部队伍中思想境界与加快企业发展不相适应的问题？按照党委*同志提出的：大智靠学，大胜靠德。高的思想境界、强的发展能力、好的综合素质是经常学*的结果，是一个由量的积累到质的飞跃的发展过程，也是一个自我更新、自我完善、自我改造的过程。我们必须引导基层干部加强理论学*，自觉改造主观世界，提高思想境界。具备了较高的理论素养和水*，就能站得高一些，看得远一些，就会有较强的洞察力。如果没有坚实的理论基础，理论上似懂非懂，模模糊糊，就很难有坚定的政治信念，经不起诱惑，甚至犯更大的错误。党委副*、纪委*在讲课中提到的工农办张副主任，就是一个非常反面的典型。这样的思想境界不说是加快企业的发展，那完全是在为企业抹黑，挖企业的墙角，拆企业的台。
二是用所学知识，解决生产经营中管理水*与成本控制要求不相适应的问题。应该说管理粗放的问题在我们基层表现还比较明显。无论实在安全生产，还是在油材料管理方面，坦白的讲，还有很多工作要做，还有很多潜力可挖。要解决好这个问题，就是要在能力建设上加强，尤其是要提高公司经理倡导的思维、判断、决策、驾驭、应变、组织、创新等12种能力，走出目光短浅、经验误区等陷阱，按最优化要求定制度，善于发现新问题，提出新见解。要像公司主管经营的副经理在讲课中要求的那样，搞好计划、控制和合同管理，一点一滴降成本。形成科学、精细、务实、全面、奖罚分明、紧镙帽一样的管理体系，一环一环抓落实，一级一级抓执行。
三是用所学理念，解决部分员工精神状态与服务油田勘探开发节奏不相适应的问题。报到不及时、工作抱怨推委、挑肥拣瘦、服务质量不佳的问题在少数职工身上还是存在的，这种自由主义的表现既影响了工程分公司乃至运输公司的形象，也影响到整个员工队伍的精神状态。它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧，使队伍失掉严密的'组织和纪律，指令不能贯彻彻底，与加快运行节奏、高效服务油田勘探开发格格不入。要扭转这一现象，关键还在干部树立威信，率先垂范做表率。诚心诚意地为职工群众谋利益，时刻关心群众疾苦，时刻摆正自己同群众的位置，在思想上、作风上、行动上时刻不脱离群众。如果一个领导干部一味地靠地位和权力来树立威信，而不是诚心诚意地为职工群众办实事，这样的威信是树立不起来的，领导干部要立志为职工群众做大事，而不要立志做大官。决不能把自己看成是诸葛亮，把别人看成是阿斗。古人说：“公生明，廉生威”，无私才能无畏，只有自己一身正气，说话办事才有力量，才能带领好群众，群众才会自觉解决好存在的问题。把心思、精力放在工作上，放在发展运输上，放在服务油田勘探开发上。
在xxxx学年第一学期即将开学之际，学校党委就把学校中层干部组织起来进行集中学*和业务培训，我感到这是学校党委对全体中层领导干部的关心、爱护和帮助，不仅使中层干部明确了今后工作的方向，而且对于增强xxxxxxxx大学中层领导干部的整体素质，提高中层领导干部的工作能力，构建一支强健的干部队伍，进而促使学校各项工作再上新的台阶将具有重大的现实意义。通过对*和校长的讲话精神的学*和领会，深深感受到校党委对于每一个干部的殷切期望，情真意切，语重心长！借此机会，我谈谈自己通过干部培训会学*的一些感受和体会，与大家共勉。
第一，通过xxxx大学本期干部培训活动，我感到受益匪浅，不仅开阔了眼界，而且受到了一次生动而深刻的政治思想教育。不学则惘，无为则殆。学校这次多我们进行了一次有组织、有计划、有针对性的教育培训，指导我们怎样做事，教导我们怎样做人。通过干部培训班学*，提高了个人素质，增强了责任意识，确保我们能够以端正的态度，过硬的能力，良好的状态和爆满的热情投入到工作中。为服务学生、服务教师和服务xx打下了良好铺垫！
第二，这是一次培养中层领导干部责任感和奉献精神的大会。在展开分组讨论时，领导干部们各抒己见，畅谈干部培训中的心得体会，为学校发展献言献策，充分体现了作为xx的一员，作为学校的中层领导，与xx的发展休戚与共的主人公精神。xx的发展与xx人特别是每位领导干部的工作努力分不开，xx的明天就存在于今天的努力中！每个中层领导干部都应该明确自己身负的责任和义务，都应该具有敬业精神和乐于奉献的精神！大家都认为，作为干部要尽心尽力，真心实意干事业，认真负责地对待工作，xx的事情就是我们自己的事情！时刻以良好的心态处理工作中的事情。真切认识到申博增硕是我们当下的中心工作，培养三能人才才是我们永远的责任。
第三，通过学*，认识到作为一个称职的高校领导干部应该具备与时代发展相适应的领导能力。这不是一句空话，这是提高管理水*的需要，是培养适应社会需要的高素质人才的要求。仅有工作的热情而没有工作的能力依然不能将工作干好，这不仅需要有专业知识，而且需要有组织能力、沟通能力、协调能力、应变能力等多方面的能力。所以，我们每一个中层领导干部都要在工作中养成这些能力，提升这些能力以出色地完成各项工作任务，才能让学校领导放心！让广大教师放心！
第四，责任终于泰山，无为则殆。做而不学等于蛮干，学而不做等于白学。学*的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。通过这次学*，使我更清楚的感到自己肩上的责任重于泰山。通过学*人才新理念，是我感觉到学*的重要性和紧迫性，从而立志成为奋发有为、积极进取、有为有位地为学院建设出力的干部。只有这样才对得起领导对我们的重托，才对得起同事们的信任，也才对得起自己无悔的良心。
第五，学以致用，做好本职工作。通过学*使我的理论水*和管理水*得到提高，但归根到底还是要把工作做好。今后我将从以下三方面做好本职工作。一是克服困难、取得工作实绩。在工作中要完成一项工作任务，往往会碰到这样那样的问题和困难，如何正确的对待这些问题和困难？通过学*这使我认识到为了完成管理目标，没有任何借口，只有千方百计寻找解决问题、克服困难的办法。在今后的工作中，我不但要自己身体力行地坚持这种理念，还要教育学生树立这种理念，为达到学院发展目标不找任何借口。二是加强政治理论学*，堂堂正正做人。一个人的能力再强，如果不加强政治理论学*，不严于律己，绝非合格的领导。在今后的工作中，我会进一步加强党风廉政建设的学*，形成克己奉公、清正廉洁、爱岗敬业的良好工作作风。三是正确处理好各种人际关系，营造良好的外部工作环境。
总之，通过学*，开拓了视野、增长了知识、提升了自身的管理技能。要以此次培训为新的起点，按照学校党委的要求，不断学*，勤于思考，履行好岗责，把新的理念转化到实际工作之中，以昂扬奋发的精神状态，积极主动的参与到横向岗责机制创新中去，以脚踏实地的工作实绩推动学院教学管理工作再上一个台阶。
——培训班后的心得体会汇总5篇
在州科协精心组织和策划下，10月23、24日，到锦屏教育局六楼会议室进行了两天紧张而又充实的科技辅导员研修班培训，虽然时间不长，但感悟多多，下面我简单谈谈这次培训的心得。
一、本次培训与以往教育培训不同，本次培训班不仅日程安排很紧凑，而且采用任务驱动教学法，围绕选题、撰写论文及科幻画等环节培训，使学员们在较短时间里能够亲身经历项目研究，科研活动的完整过程。
全班来自天柱、黎*、锦屏三县的学员100多人，这次培训是我参加所有培训中收获最大、获取知识最新的一次培训。内容丰富，形式多样，充分注意到培训的主要目的.是有效提升各县市科技辅导员的指导水*，进一步提高全省科技创新的意识和能力。开放互动，交流学*。在学*方式上，采用了专题讲座、经验交流讨论、案例分析及项目展示，体现了理论与实践相结合、学*与动手相结合的学*方法。老师是来至贵州民族大学体育学院院长夏五四老师、贵阳聂捷夫老师、凯里张耀*老师。他们认真负责，要求严格对学员关心，老师除讲授理论方面的课程外，还结合各种案例进行教学，克服了单一模式的枯燥性，使学员学*做到理论与动手相结合。每位学员在课后还留出时间围绕所学内容进行交流，学员还根据自己所在地区的实际情况及所做课题，与专家和其他学员进行交流，提高了培训的效果。
二、联系实际，深入思考。本次培训班通过修改和评议别人的项目和论文，提高学员的综合能力，课后消化吸收，学员获得较好的学*效果。小组讨论、课件等材料都有收集整理，均放在网络上共大家学*交流共享，而且还可以方便日后查询和使用，使培训能够延伸到学校其他的科技辅导老师的工作中去，让更多的人受益。
在两天的培训中，提高了自身的业务素质，面对一群充满渴望求知的孩子，对辅导员老师要求更高，更坚定自己的工作，加大了信心。
三月二日，我到xx中学开始了教育实*。作为一名汉语言文学专业的师范类学生，到中学从事语文教育教学工作是未来职业发展的一项重要的选择。教育实*是大学教育尤其是我们师范专业教育的最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实*，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
可时间真的过得很快，为期八周的教育实*结束了，虽然短暂，但这短暂的*两个月的语文教学、班主任工作实*，却点缀了我年轻的生命，丰富了我的教学生涯，蓬勃了我事业的生机，更为我以后从事教育事业积累了一定的实战经验。这次实*对我有很大的启发，尤其是对怎样讲好一堂语文课及怎样做一个有情趣的语文教师颇有思考也颇多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失，恐怕是这几张薄纸黑墨无法承载的。这将是我人生的一笔难得的财富。可以说，我的指导老师让我坚定了自己的选择，今后一定要成为一名出色的语文教师。
我所在的实*班级是高一年级16班，由于指导老师教两个班级的.语文，我也会在高一11班听课、上课。刚接触到这两个班级的时候，我觉得他们的基础和学**惯应该是很好的，总体上是的，可还是有一部分人不够自觉，还是要老师进行不断督促的，所以指导老师不断提醒我，一定要把他们的基础打扎实，也要不断督促他们的学**惯，让他们走上正轨，因为高一时打基础的时候，现代文的阅读能力和古文的积累都是在高一的时候打好基础的。要让学生打好基础的前提是让学生爱上语文这门课，班级里有些学生就是特别热爱语文，对语文有自己独特的思考。总的来说，这两个班级的学生还是颇为积极的，虽然不敢说“刻苦努力”，但学*风气颇佳，学*劲头也很足。但对于我这样的新手来说，到底该如何教好这个班，我仍是一脸的茫然。
思考之后，我决定先从指导老师的上课风格、学生的语文水*、新教材的改革这些基本情况入手。我总共听了指导老师两个星期的课，这也是我们见*的两周。老师上课都是不用多媒体上的，他对教材的解读完全了然于胸，上课旁征博引，引经据典，非常生动。经过两个星期的听课，我基本上明确了指导老师讲课的基本流程与讲课风格和方法，也从侧面了解到了学生的一些情况。接下来的就是再仔细的研究教材、备好教案和视觉媒体课件，并充分利用课余时间积极试讲，以期不断完善和提高讲课水*。指导老师张老师是一位热心肠的前辈，虽然他自己工作也繁忙，却不吝赐教，课余，他邀我同他一起备课，也让我参与教研组的活动，在这个过程中我学到了很多的东西，如该怎么分析课文、怎么调节气氛、怎么设计教案。我发现张老师几句简单的话却含义丰富，使我受益最多的，虽是简简单单却胜过千言万语。
在上完课后他也会从我上课的内容、教态方面对我提出中肯的意见，让我不断进行反思，这对我来说是比较可行的方法，在不断地反思中不断改进，让课堂更生动，教学内容更准确丰富。
在实*过程中，一个问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。这些准备工作做好后，到了后来的教学实践，我才更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案及多媒体课件的合理使用和讲课是相辅相成的，但又是必须灵活变通的。我的教案课件、我的课堂教学，学生的参与是一个不可忽略的极其重要的组成部分。
我的班主任工作的指导老师是16班的班主任方洪老师，他是全校的优秀班主任，对班级的管理很有经验。在班级管理方面，方老师给了我很多意见，让我对以前自己的班主任的无奈深有体会。班主任首先要对自己的班级有感情，从学生的利益出发，虽然有的时候学生会不理解，但今后他们回有所思考的。
方老师耐心地教导我怎么整理学生的成绩，然后进行分类汇总，告诫我在今后我做班主任的时候一定要仔细整理这些数据，因为这是对学生学*情况最直观的体现。只有对学生的成绩进行全面的掌握才能对症下药，让学生针对自己的不足进行弥补。由于xx是寄宿制的学校，大部分学生都是寄宿的，所以方老师还让我去检查学生宿舍，让我对他们的生活情况有所了解。作为一个和合格的班主任，不能仅仅关注学生的成绩，还应该关心学生的生活，关注学生的成长，虽然学*成绩对于学生是很重要的，但学生的品行，生活、学**惯也是至关重要。方老师和张老师异曲同工，让我对于教学实践有了更深刻的体会。
这次实*对我真的受益良多，为我以后的教学工作打下了基础。也可以说这次实*也是很必要的，没有这次实*，我对教学完全不会有如此深刻的体会，还只是停留在理论阶段。这次实*让我把学校学*的理论和高中教学实践相结合，让我今后从事教学工作可以更快上手，不用过多适应。因为在家长眼中没有新教师，所有教师一上岗就要胜任所有教学工作，所以这次实*很必要，也很有用。
教师，人类灵魂的工程师。这是多么崇高的赞誉啊！振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师素质，重在师德。教师的职业道德，简称师德，它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。师德并不是道德规范和行为准则本身，而是把规范、准则内化为自身的素质，在我们教书育人的过程中体现出来，教育和感化每一名学生。因此教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。面对新世纪的挑战，每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时，都应该在自己的学识、能力、仪表，特别是教育观念上完成自我更新。在育人的同时，不断地自育，重塑二十一世纪教师新形象。
作为一名人民教师，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低；教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良*惯，在学生中树立起良好的师德师风。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的.影响而努力学*，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学*是为了更好的肩负起我们的责任，学*的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学*兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学*让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生*等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学*这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得身临其境才是最好的教育。
4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学*兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水*，就必须自觉坚持学*和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学*，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
5、加强学*、提升教师魅力。在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。学校里有经验的老老师是我们学*的榜样，他们受人景仰。我从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教育事业作出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学*，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。
在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学*、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。以上是我对师德师风的一些学*体会。我将坚持不断的学*，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
服装导购员的能力提升直接关系着服装企业的发展，不仅是推销员，她还是要对消费者的行为进行观察，分析，对对手的信息反馈，对客户的优质服务等的工作，下面是我作为导购员的培训心得如下：
1、了解顾客的需求，熟记产品知识。我个人觉得了解顾客的需求是导购的关键，针对不同的客户，为他们提供适合的xxx产品是我一直坚持的`。我觉得做导购是有技巧的，首先你要观察消费者的需求是什么，然后找机会向顾客推荐自己的产品，突出自己产品的特点，在此过程中要细心，耐心，不要急于求成，从心理上赢得顾客的信任，让顾客接受并信赖我们的产品。因为作为导购员就是要引导消费者进行消费，我们必须对我们的产品的外观、功能、技术参数烂熟于心，让顾客在比较不同款式，不同功能的产品中选择我们的产品。作为一名导购，除了要有较强的专业知识外，还要把顾客当朋友，跟他们谈心，在融洽的氛围中完成每一笔销售。
2、具备良好的学*能力。我们要具备良好的学*能力，只有不断坚持学*熟悉产品知识、不断创新，并能够掌握现代营销技能，才能树立品牌形象，提升品牌服务价值，我们要珍惜每一次公司提供的培训机会。家电行业里竞争激烈，我所在的衢州普农家电卖场里，厨电品牌多达十多种，两年多的一线导购工作让我受益匪浅。我比较喜欢学*和反思，我觉得一定要多学*，多了解xxx品牌理念和企业文化，对产品知识掌握的越多就能让顾客更信任你，也能使自己的工作干得更好。对于学*，我们不仅要学*自己品牌的产品知识、特性，同时，还需要了解行业内的所有产品，进行详细的市场分析，对核心的竞争对手做出策略性的应对方式，这样在导购过程中就能够知己知彼，开展工作。
3、对产品和自己要有高度的自信心。对产品及自己强大的自信心，将我与顾客之间的关系建立得更加美好。用自信及热情去感染顾客，热情、执着是我能在导购这个岗位取得一些成绩的内因。更重要的是我能依托xxx这个*台来发挥自己的专长，让自己的工作成为自己的事业，是我最骄傲的地方。同时要用充满激情的心态对待每一位顾客。
4、良好的心态是做好导购的基础。作为导购员，保持好心态，永远用最真诚的态度去面对工作和顾客，/fanwen/1566/抓住每一次机会，全力付出，努力过了，就不会后悔，同时快乐地营销！心态决定成败，时刻保持一种积极向上的心态，设定阶段性目标，并为达成目标努力。
我坚信只有多点付出，才能多点收获。只有从事自己喜欢的工作才会有热情，而做导购
就是我所喜欢的一份事业，我从导购工作中获得了乐趣。当我每卖出一件xxx的产品时，都会有一份成就感。我会一直从事这份我热爱的工作，通过自己的努力，使xxx年的销售业绩得到更好的提升，并做到"以此为乐，以此为业，以此为生"！愿与xxx同成长！
教师，人类灵魂的工程师。这是多么崇高的赞誉啊！振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师素质，重在师德。教师的职业道德，简称师德，它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。师德并不是道德规范和行为准则本身，而是把规范、准则内化为自身的素质，在我们教书育人的过程中体现出来，教育和感化每一名学生。因此教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。面对新世纪的挑战，每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时，都应该在自己的学识、能力、仪表，特别是教育观念上完成自我更新。在育人的同时，不断地自育，重塑二十一世纪教师新形象。
作为一名人民教师，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低；教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。良好的师德师风的'形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良*惯，在学生中树立起良好的师德师风。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学*，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学*是为了更好的肩负起我们的责任，学*的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学*兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学*让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生*等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学*这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得身临其境才是最好的教育。
4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学*兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水*，就必须自觉坚持学*和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学*，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
5、加强学*、提升教师魅力。在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。学校里有经验的老老师是我们学*的榜样，他们受人景仰。我从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教育事业作出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学*，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。
在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学*、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。以上是我对师德师风的一些学*体会。我将坚持不断的学*，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
——党员培训班心得体会 (菁华3篇)
我认为做好工作的重要前提就是学会创新。创新是引领发展的第一动力，大到国家科技创新，小到财务工作创新。在实际工作中，我们从堆积如山、杂乱不规范的纸质报销单据，到现在不同业务使用不同的线上报销模块，创建财务共享中心，实现了数字化管理；从基础的财务会计核算到如今进行的全员参与前瞻性的全面预算管理。江苏远洋的财务管理模式从传统财务转型至战略财务、业务财务和共享财务共同组成的多层次财务管理，大大减少了数据处理时间，给我们充足的时间更深入地研究财务数据背后的含义，制定未来的财务规划以及公司战略规划。作为一名财务人，面对日新月异的时代发展和会计税务政策的不断变化，当需跳脱机械性思维，及时捕获有利信息，增强自我核心竞争力，特别是数据分析能力、跨领域复合知识，还要培养全局观、提升学*能力。
我们年轻一代要从点滴做起，在工作中认真对待并做好每一件小事，提高自身硬实力，积极搭上远洋这艘巨轮，乘风破浪，万众一心，不懈奋斗。
作为一名大学生党员，如何将深入贯彻落实科学发展观与大学生的自身发展联系起来，用科学发展观指导个人发展，用科学发展观规范自身行为，更好地理解和把握党的政策、方针、路线，对于我们自身的发展起着十分重要的作用。
首先，科学发展观强调“发展”为第一要义，努力实现全面发展。因此，作为学生，我认为第一要义是学*，要明确学*目的，制定合理的学*目标，掌握专业基本知识，以实践应用为重点，不断提高自己的实际操作能力。这就要求我们在*时的学*中，要学会运用探究思想、创新精神，以独特的方式和角度看问题、想问题，着重锻炼自己的实践操作能力、动手能力，努力提高综合素质，以适应未来岗位的需求。当然，培训班的第三块内容：危机中的大学生就业分析给了我们很多好的建议。
其次，科学发展观强调“协调发展”。一个国家、一个社会的发展需要协调，一个人的成长同样不可缺少“协调”。如果一个人只是一味注重知识学*，忽视了思想品德修养，就如同一个人爱挑食得了营养不良之症。在当今这个多元化的时代里，各式各样的价值观充斥着整个社会，鱼目混杂，良莠不齐。在不少潜移默化的影响中，我们该如何找到自己的位置，树立正确的人生观、价值观，显得尤为重要。作为一名思想先进的党员，我们首先必须坚定自己的信仰，坚定正确的立场，用科学发展观强化我们的思想，指导我们的行为。
再次，科学发展观要求“统筹兼顾”作为基本方法。从现在来看，只有个人的发展适应社会的发展，才能达到促进社会发展的速度。反之，只有当整个社会的利益达到最大化的时候，才有个人利益的最大化。所以，个人利益要服从社会利益，个人的发展要兼顾社会的发展。在我们不断增强自身发展的时候，也要不断的关注社会的发展，关注国家的命脉，做到理论学*与实际生活相结合，努力实践各项理论知识。因为只有实践才是检验真理的唯一方法。此外，积极参加各项实践活动等，真正做到自身各个方面的统筹兼顾。
5月16日，在市直机关工委的组织下参加了*员培训班。通过学*，我深深体会到这次活动的重要意义，它使我认识到**思想、更新观念、转变作风的重要性，它是树立科学发展观，促进各项事业顺利开展，实现跨越式发展的重要保障及途径。结合工作实际和自身素质，我自感责任重大、任务艰巨，清醒认识到自己在思想观念、思维方式、工作方法等方面与当前形势要求、发展需要还存有一定差距，**思想已成为迫在眉睫的需求。
通过讨论学*我认识到：
一、要加强学*，为**思想打牢基础
当今社会是一个知识爆炸的社会，新观念、新知识层出不穷。如不加强学*，就适应不了经济社会发展需要，就会掉队、落伍，更谈不上干好工作。只有加强学*，才能更新观念，才能使思想从条条框框中**出来。事实证明，只有勤奋好学、学以致用，才能创造性地开展工作。自己要学什么、为什么要学的问题应该首先解决。更多地审视自身，就会发现自己知识的“短缺”，增强学*的针对性，不断地使自己学到的东西融入到实践中。只有这样，才能激发自身潜能，提高为社会服务的本领。那种认为不学*照样能够干工作、不愿意用心学*的想法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙敷衍了事的做法，那种把学*当作装点门面的现象，是十分错误的，也是十分有害的。古人云，“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”。总之，要想跟上时代发展，应对时代挑战，就必须坚持终身学*、坚持学以致用。
二、要开拓创新，在创新中谋求发展
改革的今天，就是创新的时代，如果墨守成规、靠惯性思维去解决问题，做好工作是不可能的。逆水行舟，不进则退。如果我们不**思想，不更新观念，不敢于研究新技术，不积极接受新技术成果，总是照搬照抄传统的工作方法，用传统的知识指导工作，那么工作就会停滞不前。从某种意义上讲，这就是一种后退。没有创新就没有发展。我们只有保持与时俱进的精神状态，不断创新思路，不断研究新举措，用创新的理念、开拓的精神开展工作，才能推动事业的发展。
三、要高效服务，争做群众满意公仆
忠于职守，全心全意为人民服务是社会主义时期各个职业活动的出发点和归宿，也是我们改进工作作风的衡量标准，更是**思想、更新观众念的努力方向，即**思想、更新观念就是为了更好地为人民服务、为社会服务，只有为人民服务、为社会服务，**思想、更新观念才会体现意义及价值。
总之，通过讨论学*，我认识到：我们的思想必须**，要做到与时俱进；我们的观念必须更新，要用跨越式的发展理念武装自己；我们的工作作风必须转变，要自觉地践行“*”重要思想。只有我们每个人的思想**了，观念更新了，作风转变了，才能肩负起建设和谐社会的重担，才能为全面建设小康社会贡献力量！
——参加学*培训心得体会 (菁华3篇)
很高兴也很荣幸参加了这次省级骨干幼儿教师的培训，这次的培训充实而有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，老师精彩的讲座和耐心的讲解，使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出，学到了很多书本上没有的东西，经过这些天的学*，收获颇多，谈谈自己的一点学*体会，与大家共勉。
德高为师，身正为范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。热爱是献身的情感基础，要求教师用赤诚的心热爱自己的祖国，热爱祖国的教育事业，热爱自己的幼儿，关心孩子的成长，全心全意的教书育人。
我们要放弃任何框框和本本，尊重幼儿，让他们尽情表露真情和梦想，促进每个幼儿生动、活泼、主动的发展，全面健康的成长。这不仅仅是嘴上说说的，它需要我们老师在日常工作中落到实处，无论是教学活动还是游戏活动，甚至是一日活动中的细微环节，一切以幼儿的发展为大前提，随时关注幼儿的一举一动，发现问题及时找出对策。老师要尊重孩子，*等的对待孩子，要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给与他们更多地独立和自由，关爱每一个幼儿，把每个孩子当成自己的孩子去呵护，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。培养好孩子的兴趣、爱好，为一生的发展打下良好的基础。
众所周知，游戏在儿童的成长过程中起着至关重要的作用。游戏是儿童早期生活中从事的最主要的`活动，游戏不仅仅是玩耍，更是儿童成长过程中必不可少的工具，儿童在童年时期，可以通过游戏促进其语言的发展，锻炼一些必要的技能，增强对环境的灵活应变能力。有关专家明确指出：游戏训练对提高儿童的智商有着积极地作用。游戏是幼儿园的基本活动，它贯穿于幼儿一日活动中，作为教师要为孩子搭建游戏的舞台，提供丰富的材料，选择符合幼儿生活实际的游戏主题，给予孩子空间和时间，让他们自主地去选择，引发孩子的兴趣，满足孩子探索的需要，保护他们的好奇心，让每一个幼儿都健康快乐地成长。
认真反思，不断提高自身素质，积极参加各项时事、政治学*，坚持把理论同实践相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在工作中做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的个项工作。在工作中不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神，团结一致的做好班级工作。
新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学*的目标，实现自身的可持续发展。学*不仅仅只是专业方面，要扩充到各个领域，不断地提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学*的意识，把不断学*作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学*贯彻在自己的教学实践中，将学*与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学*资源和学*空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学*的教育理念，以适应教育改革的浪潮。
通过这些天的学*，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对幼儿教育有了更新的认识，今后，我会更加努力学*，为教育事业贡献自己的一份力量。
20__年5月29—6月1号，我有幸能去香港参加3说学校的学*交流活动，首先感谢学校领导给了我们一次外出参观学*其他学校的各方面管理的宝贵经验的机会。这三所的校容校貌以及他们领导所介绍成功管理经验都给我留下了深刻的印象，现谈谈我的五点体会。
1、校园及课室环境轻松、活泼，给人一种很放松的学*状态，校园内随处可见励志以及成长箴言、生活常识和基本的素养要求，给人一种很强的视觉冲击力及心灵的震撼力。
2、课堂上，师生关系和谐似朋友，孩子课堂参与度高，学*主动性很强，学*兴趣也很浓，不是老师要我学而是都体现出我要学的学*状态。
3、教师都很敬业爱业和专业，在我们经常认为工作累、忙、辛苦的同时更佩服香港的老师，他们每周三十几节课，每天工作到晚上七八点。但工作量大并没影响他们对工作的态度和热情。从数学课的课堂练*题的设计可以看出老师是花了很多时间和心思设计出适合孩子的少而精的*题。难度大，时间长，质量高，效率快，这是我们值得学*的地方。
4、数学课堂上，教师讲的知识点少，但讲的很透彻，且不管低高年级都善于用数形结合，使本来抽象的问题更加形象具体，便于理解。
5、充分运用现代教育技术。现代教育技术的运用并非停留在简单的课件运用上，而是3D影像、*板电脑等。重视教学评价。通过测试调查，有效地掌握了同学们知识和掌握的程度。让同学们知道学*的目标并能检测学*的进度。
作为一名刚刚踏上讲台的年轻教师，我有幸得到了这次暑期网络培训的宝贵机会。沈峰老师的讲座没有枯燥的理论，而是结合自己的教学实践以及她的亲身所见案例进行分析，讲解。听完之后，我有种“柳暗花明又一村”的感觉。沈峰老师的提点仿佛是一剂良药，让我真正理解了如何上好一节课。下面我就谈谈自己的几点看法。
一、什么是一堂好课
沈峰老师一开始便提出了一个问题“什么样的课才是一堂好课？”在我看来，一堂好课就是学生能够在课堂上掌握老师所讲的内容，老师教的顺心，学生学的开心。在听了沈老师的讲解后，我才发觉自己的认识有点肤浅。沈老师提到：
（1）教——得法。也就是说，教师在教学要运用科学的教学方法。
（2）学——明白。这是站在学生层面上的，学生必须知道自己学*了什么，更要懂得一些学*策略。
（3）考——满意。也就是学生在考试中能取得较好的成绩。
她觉得，学*必须有一定的压力和负担，有压力才有目标，学的才有收获，才能考的满意学生才会有成就感，这样学*的兴趣才能提高。我很赞同沈老师的第三点，回想自己的教学实践，
第三点是造成学生两极分化的根本原因。学生考的满意，越学越有劲，成绩自然好；反之，如果学生考的不好，自然丧失了自信心，负担会越来越重，成绩也会越来越差。就拿我们班来说吧，班上有几个学生英语学*怎么也不入门，几次考试下来成绩也不理想，逐渐的变成了班级的后进生。因此，我采取了放大优点的方法，一旦发现他们在英语学*上的进步就积极的给予鼓励，渐渐的，我发现他们的成绩正稳步前进。每一次的成功对孩子来说是一次巨大的鼓励，作为老师，应该帮助他们逐渐树立起自信心，让他们考的满意，我们教的开心。
二、如何上好一堂课？
沈峰老师在讲座中提到要想上好一节课，首先先要备好一堂课，其次是听好每节课，最后才能上好一节课。在备课前，我们还必须明确有效教学的条件是什么。沈老师提到了一下几点：
1）教学目标的设计要有可操作性，要具体明确；
2）教学过程的设计要合理，连贯，有逻辑性。这一点是我在教学中经常困惑的问题，我觉得一节课如果能够做到前后呼应，融会贯通真的很不容易。反思我自己的教学，有许多时候没有做到知识的连贯性，有时候把单词和课文的教学分离开，重视对词汇、句型的`教学，却忽视了对课文的整体呈现；有时候活动与活动之间没有联系，设计的活动只重视形式而不重内涵，活动没有完整性和层次性。表面上学生学的很开心，貌似达到了教学效果，但是回头想想整个课有点支离破碎的感觉。只有老师的思维清晰连贯，学生才能够跟着老师的思路走，在一定程度上也锻炼了学生的逻辑思维能力。
3）新知识的教学要从激活学生的现有知识、生活经验和兴趣入手。这一点是我以前没有注意到的，其实每一个学生并不是一张白纸，我们在教学中往往忽略了学生已有的知识和生活经验，教了我们不该教的的东西，因此设计出来的活动往往是无用的，为此，沈老师特别举了一个例子，让我有种豁然开朗的感觉，这点也是值得我认真反思的。
4）指示语要有可解释的功能，注重情境创设，情境的创设是不是具有可解释的功能。这点我有深刻的体会，在大量强调情境教学的前提下，许多教师在自己的课堂上尽量多的创设一些情境，试想一下，这些情境是否能够真正的帮助学生理解所学知识？还是为了创设情境而创设呢？有些情境是否会误导学生呢？沈老师举了两个教学案例给我留下了深刻的印象，一位教师为了让学生理解hungry这个词创设了一个情境，但是这个情境并不能顺利的引出hungry这个单词，学生的反应超出了教师的预设。因此，怎样创设适合的情境也是值得我们思考的。
说到备课，沈老师首先让我们明白应该怎样进行教学设计，包括教什么（要到哪里去）、怎么教（怎样到那里去）、和教的怎么样（是否到了那里）的三个问题。回想自己一年的教学，关注的更多是怎样教和教的怎么样，对于教什么没有真正的给予重视。在备课室，沈老师提到了“一课三备”的理论，一备：钻研教材，独立思考，形成“初案”；二备：博览群书，融会贯通，写出“教案”；三备：课后反思，精益求精，补充“另案”。在这三点中，我觉得自己没有一点是真正做好的。沈老师说的对，在备课的时候千万不要就课论课，一定要研读其它的教材，这一点让我十分敬佩，也许这就是差距吧！回想自己的教学，更多的只局限于所教课本，而现在我终于明白 “教师要有一桶水”的意思了，只有多研究教材，才能将知识融会贯通，在教学中得心应手！
谈到听课，我还是第一次听到“一课三品”的观点：
一是这节课应该怎样上？——做到“知其然”；
二是这节课为什么这样上？——做到“知其所以然”；
三是这节课还可以怎样上？——做到“知其末尽然”。
在自己的听课过程中，我往往忽视了第一点——知其然。每次听课总是有点匆忙，直到教室里才知道听课的内容，这就解释了为什么每次听课总是一头雾水的感觉了。沈老师说的对，在听课前必须换位思考自己如何上这堂课并回忆自己的教学，这样可以避免否定自己的想法，被执教者牵着鼻子走。这一点也是今后我需要改正的地方。
教学就是一项双边活动，教师要上好每一堂课，学生每一堂课要好好上。从课前准备再到课后反思，环环相扣，缺一不可。“眼中有学生”，“以学生为本”，从学生的实际出发，了解学生的需求，随时调整我们的教学策略，这样才能对症下药。相信做到这几点，我们的课堂一定会更精彩！
——参加家长培训心得体会 (菁华3篇)
做为一个普普通通的农民，我们没有太高的文化，根本就没有想到教育一个小孩子会有这么多的说法，看完这些建议之后，我觉得我们需要改进和学*的地方太多了.
关皓阳的字写的一直不工整，他每次放学回来写作业的时候，我都一直在旁边看着，可是看着看着我就生气了，不断的对他进行训斥。孩子生气，我也生气。现在我明白了，我应该怎么样去教他写字，不要拿他去和别人家的孩子去比，并且要温和地，婉转地去鼓励他，这才是正确的教育方法。
在和老师沟通这方面，我们做家长的也有所欠缺。我们一直认为，把孩子送学校去了，有老师管着，教育着，我们做家长的就可以放心的在家干农活了，就不用操心他了，现在我们明白了，这种想法是错误的，通过学*，我知道和老师沟通竟然这么重要，长和老师沟通就可以知道孩子在学校的表现，以后我会定期和老师通电话的。
孩子放假，把他那些小玩具呀，小制作的都拿出来玩，把屋子弄的凌乱不堪，这时我们家长又生气了，我和他大喊大叫。爱玩是孩子的天性，就这样被我给扼杀了。通过学*我们懂了，孩子放假了，除了学*之外，应该给他一点属于他自己的空间。
今后我一定努力配合学校工作，多学*教育孩子的方法，把孩子教育好。
在蒙蒙细雨中我们参加了这次家长学校的培训，通过两天的学*真是受益匪浅，让我在懵懂中明白了家长学校的重要性，以及自己身为班主任今后努力的方向。
首先是魏老师为我们讲解了：家长学校的工作回顾、招生升级程序、招生的具体操作等方面的内容，为我们今后在学校中开展家长学校的各项工作指明了方向。从魏老师“一个苹果树的故事”中，领悟到了成长对于一个人来说是非常重要的，不仅是学生要成长，老师也要不断学*，不断进取，这就是教育中的教学相长吧。
魏老师来重点介绍了招生升级的7个程序，要办好家长学校的四种理念，十种必备的硬件、转变家长理念的重要性等，让我记忆最深刻的是，送给家长的八句话“第一句：好家养心好家养人，有家、有爱、有期待。第二句：好家教好未来。第三句：成长黄金期需要好*惯。第四句：成长就一次，需要我来管。第五句：孩子很孤单，需要我陪伴。第六句这是我的责任，我要勇于承担。第七句：这会影响命运，我要马上改变。第八句这是迫在眉睫，我要马上兑现。”这八句话，让我深刻的体会到了家、家长对于孩子成长的重要性，使我更加坚信了自己所担负的重大责任，不仅能唤起家长沉睡的思维，更能激起我们要行动起来，办好家长学校的信心。魏老师通过生动的讲解，精心制作的课件，舒缓，适合的音乐让我们身心得到了一种质的升华，让我不仅学到了知识，而且还学到了魏老师一些讲课的技巧。真是“听君一*话胜读十年书”啊!
许老师主要为我们讲解了教材的整体结构，家长学校的授课模式等，让我更加清楚了家长学校如何授课、如何更好的与家长沟通，通过一幅幅清晰的内容结构图，一个个引人入胜的小故事，我明白了学生在每个年级，每个年龄段应该重点培养的各种生活、学**惯，不管是作为一名班主任还是一名家长，这些都是我们必须要掌握的知识。
总之，通过这次学*培训，提高了我作为一名班主任的.素质，提升了我作为一名家长的责任感，使我感到学生、孩子的家庭教育刻不容缓，让我们赶紧行动起来吧，相信我们会创造新的奇迹!
在蒙蒙细雨中我们参加了这次家长学校的培训，通过两天的学*真是受益匪浅，让我在懵懂中明白了家长学校的重要性，以及自己身为班主任今后努力的方向。
首先是魏老师为我们讲解了：家长学校的工作回顾、招生升级程序、招生的具体操作等方面的内容，为我们今后在学校中开展家长学校的各项工作指明了方向。从魏老师“一个苹果树的故事”中，领悟到了成长对于一个人来说是非常重要的，不仅是学生要成长，老师也要不断学*，不断进取，这就是教育中的教学相长吧。
魏老师来重点介绍了招生升级的7个程序，要办好家长学校的四种理念，十种必备的硬件、转变家长理念的重要性等，让我记忆最深刻的是，送给家长的八句话“第一句：好家养心好家养人，有家、有爱、有期待。第二句：好家教好未来。第三句：成长黄金期需要好*惯。第四句：成长就一次，需要我来管。第五句：孩子很孤单，需要我陪伴。第六句这是我的责任，我要勇于承担。第七句：这会影响命运，我要马上改变。第八句这是迫在眉睫，我要马上兑现。”这八句话，让我深刻的体会到了家、家长对于孩子成长的重要性，使我更加坚信了自己所担负的重大责任，不仅能唤起家长沉睡的思维，更能激起我们要行动起来，办好家长学校的信心。魏老师通过生动的讲解，精心制作的课件，舒缓，适合的音乐让我们身心得到了一种质的升华，让我不仅学到了知识，而且还学到了魏老师一些讲课的技巧。真是“听君一*话胜读十年书”啊!
许老师主要为我们讲解了教材的整体结构，家长学校的授课模式等，让我更加清楚了家长学校如何授课、如何更好的与家长沟通，通过一幅幅清晰的内容结构图，一个个引人入胜的小故事，我明白了学生在每个年级，每个年龄段应该重点培养的各种生活、学**惯，不管是作为一名班主任还是一名家长，这些都是我们必须要掌握的知识。
总之，通过这次学*培训，提高了我作为一名班主任的素质，提升了我作为一名家长的责任感，使我感到学生、孩子的家庭教育刻不容缓，让我们赶紧行动起来吧，相信我们会创造新的'奇迹!
——园长培训班心得体会 (菁华3篇)
首先，在培训学*和参观过程中，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。
其次，作为一名年轻的园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学*中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。
再次，陈畅老师的讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学到了很多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育，他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣，使我们收益匪浅。使我们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系，就如何提高幼儿园的发展效率给我们提供了一些明确的方法。
在培训会上，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在教育理念方面，要进一步系统学*《纲要》精神，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的观念，甘心情愿当好家长*等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。
幼儿园园长培训班为期两周的学*，作为学员，好好学*天天向上。由于培训时间处于暑期，没有过多的日常事务缠绕，每天我都能安心地徜徉在知识殿堂中，聆听着华师大专家教授们的教诲、感悟着专家教授们的思想，现场参观上海各名园的环境设施，零距离接受知名园长办园理念的传递，反思着学员间的疑问，使我终身受益。
当今是一个全球化的时代，是一个充满不确定性的时代，是一个充满危机的时代，幼儿教育情境和面临问题的复杂性不断加深，迫切需要卓越有效并不断提升的领导力，作为幼儿园管理者，要想提高自身素质，必须终身学*——不断实践——积极反思。创新来源于不断地学*，学*带来新思想、新策略和正确的决策，透过专家的思想，感悟幼儿园的一切管理，说到底就是人的管理，教职工的管理，尤其是新教师的管理。；此次培训学*，作为普通学员的我，持之以恒地学*着、记录着、反思着……给我带来的是一股强劲的可持续发展力，它促使我不断地进行思维碰撞，不断地反思今后的步伐。
至于幼儿园园长的课程领导力，简单地说，就是指园长从幼儿园实际出发，按照国家和地方的要求，科学组织开发、实施和评价课程的能力。园长课程领导力的内涵主要包括：课程思想的领导力、课程规划的领导力、课程开发的领导力、课程实施的领导力、课程评价的领导力等几个方面。要提升园长的课程领导力，需要找到科学适切的实施途径。作为园长，应使幼儿园的办学理念成为每一个幼儿园教职工可接受的行为准则，充分聆听教师对于课程建设的不同声音，并及时做好沟通与分享的工作，把握好课程改革的方向。作为园长，应准确构建幼儿园各类课程的结构，重视课程实施过程中的教学价值观，善于总结一切有用有效的方法，促使课程建设能够有力支撑幼儿园的特色发展。作为园长，应注重培养优秀的幼儿教师队伍，善于发现教学团队中的领军人物，创造有利条件，搭建教师成长的*台，提升教师的专业化水*，从而确保幼儿园课程建设的质量。整个培训中，专家教授多次谈到了，幼儿园课程建设，绝对不是你们园长与老师们要做的事情，令人轻松不少。
天台县机关幼儿园现有中心园（办园历史33年），天都花园分园，分园于20xx年8月正式开园，在短短七年时间内，办园规模不断扩大，由原来的4个班到本学年已发展到9个班，先期在不断扩班过程中曾创办2个托班，2个亲子园班，目前两园已是有6个小班，6个中班，6个大班完整体系。带班教师的队伍日渐庞大，目前两园共有专职教师42人，其中50%是中青年骨干教师，其余的都是新教师，*均年龄不到30岁。结合幼儿园的实际，我非常有幸能代表小组，在培训后期的园长交流会上作《创特色园本培训，促教师专业提升》的专题介绍，受到了广大学员的认同。下面我将结合本次培训的作业要求，重点谈谈以园本研训为基点促新教师团队建设的实施计划与点滴做法。
我园教师很年轻，学历层次较高，接受信息能力较强，但是教学经验有限。青年教师专业发展是幼儿园发展的根本动力，为了促进青年教师的快速成长，提升青年教师的师德修，随着幼儿园的不断扩大中，将有更多的新教师成为机关幼儿园的一员。从新教师队伍地不断扩大，幼儿园面临着培养新教师这一重要职责，而新教师也会在教养方面遇到各种各样的难题及困惑。为了使这一支新生力量能快速适应当今的幼教潮流，使她们成为骨干力量、中坚人才。幼儿园从园本教研——《以案例会诊促进新教师成长》为切入点，对她们进行培养。现时已有三到五年时间了，在此期间，又有一部分新教师加入进来，在新课程实施背景下，在《纲要》与《指南》指导下，在充满竞争的工作生活中，新教师也在不断地自我发展、自我创新、自我提升，多元化的教研，提高新教师的教学实践水*:
（一）从教研内容上，每学期的教研做到突出重点，凸显特色，由教研组长与年级组长选取某一领域的某一主题，这学期的教研就围绕这一主题进行，并深入地讨论，这种有针对性地研讨使新教师更深刻地了解各领域教学特色、教学要求及教学策略。
（二）从教研形式上，有新教师研讨课、骨干教师老教师展示课、帮教互听课、送教下乡。
（三）从教研层次上，有参加省、市、县研讨，全园性公开课，年级段公开课，班级内互听课，即时随机听课等。
通过各个角度让教师们参加，既提高了新教师的教学实践水*，伴之也提高了老教师的指导水*，相辅相成地，使教师的专业水*得到了整体提高。
20xx年x月17日—21日，在许昌市教育局的组织下，我与全国幼教界的100多名园长共同参加了上海市华师大第37期幼儿园园长高级培训班，这次的学*机会异常难得，所以我格外地珍惜。参加此次培训，特别听了园长、朱家雄教授等专家的精彩讲座，真是受益匪浅，感慨颇深。
作为一名领导，首先要学会与人和谐相处，提高自己的品位。
与人和谐相处一个最基本的素质就是懂得尊重别人。尊重上级，既不阿谀奉承，又不随意贬低；既不唯唯诺诺，又不盲目服从。体贴老师，信任中层，爱护青年。对同级多看优点，见贤思齐，少看缺点，见不贤而自省。作为一名园长，始终牢记：尊重上级是天职，尊重下级是美德，尊重对手是风度，尊重所有人是修养。这是我努力的目标，我希望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结，在交往中能磨砺自己的性格，在困难中能和领导、老师们风雨同舟，在成功中也能和大家共享欢乐。
把握好分寸，掌握好尺度。孟子有句话：权，然后知轻重；度，然后知其长短；物亦然，心甚然。这使我触动很大。幼儿园，一个女性占优势的世界，在美丽温馨的同时也孕育出了诸多的矛盾，这是女性的天性所至。有时一件鸡毛蒜皮的事会大动肝火，闹到园长这里，而我在处理起这类事情也会很生气，我不希望教师出现不文明的行为，所以会进行严厉地批评，不管是出于什么原因，一阵严厉的批评过后老师们不再做声，但以后和我却再也没有亲*的语言……园长告诉我，“作领导的要多动脑少管事，更不要在小事上下功夫，要输得起。老师生气我不气，她拍桌我不拍，她高声我低声，让她产生疑惑……”这，是一种策略，如果我们能和老师吵起来，能和老师一起生气，那只能说明一种现象：不成熟！我希望自己能快快成熟起来！同时我还想到了家长问题，在幼儿园，每一种活动的开展都会有部分家长的不理解，甚至有的恶言相向，老师们经常会感到做幼儿教师很累、很难。对待这样的问题我走过不少弯路，但以后不会了，遇事冷处理，先礼后兵，晓之以理，动之以情，而后抓住重点，关键时刻给予一棒，保护好自己，保护好老师。
坚持原则，注意灵活。感情是一朵云，理智是一棵树。坚定不移地按照上级的方针政策做事是一个园长义不容辞的责任，尤其单位里的规章制度民主通过后，处理问题就要按章办事。但是讲原则不能空泛，具体问题具体分析，尤其在上下沟通内外协调方面，更应注意智慧引导、弹性调控。既然上级把重任教给自己，那自己就应该学*多方面的知识，吸取多方建议，灵活机智的去面对每一个问题。
激励进取，安抚落后。每个单位都是一个小社会，在这个社会团体中要容纳各种类型的人。而我比较得意的是在我们幼儿园有相当一部分教师的业务过硬、品质高尚。对这部分教师除了精神上多鼓励外，还应该在物质上给予刺激。如果一味地让老师讲奉献，无私奉献，觉悟再高的教师也会有思想倦怠，所以鼓励先进要有“激励机制”，物质与精神鼓励相结合，能者多劳，多劳多得。
“管理是硬科学，领导是软科学”，这句话我深深印在了脑海。对待思想比较落后的教师，不能硬碰硬，不能随便批评，最好还是冷处理，个别交流和谈话；对落后的转化要学会等待，要耐心等待这个过程。
这次的培训还安排我们到各个幼儿园实地参观、观摩，每到一处大家都认真记录，仔细聆听，用手中的照相机摄像机留下了宝贵的第一手资料。实地参观、观摩感受多而深刻。首先：要转变思想和理念。先进的教育思想、理念是我们必须思考的问题，反思我们在实际操作中存在的不足与欠缺。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。如果能面向全体幼儿，全面培养幼儿的创新精神和创新能力，培养幼儿的实践能力以及自我学*的能力，那么这就是跟上了新理念的步伐了。活动中应尊重每一幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学*环境。在以往设计活动的时候，往往考虑到的只是“我作为教师该如何教”，而忽视了“幼儿该如何学”的问题。通过培训了解作为教师，要充分发挥引导作用成为一名“指引者”，引导的目的主要是为了幼儿通过这种引导，让幼儿学会自己去学*、探索。在活动中要善于营造情感氛围。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的`传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是**淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。要重视儿童的心理发展规律，关注儿童的经验与兴趣，并借助现代化的学*手段，使幼儿的学*成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。因为教育是科学的，要求真实。这就需要自己去经历，去提炼问题，因此通过活动要让幼儿自己去发现问题的之所在。对于幼儿所提的问题要具体情况具体分析，多让孩子说说自己的理由。
非常感谢许昌市教育局为我们提供了一个这么好的学*交流机会，让我能学*别人的长处、学*各领域的知识，不断拓宽自己的知识面。我一定以此次学*为契机，好好反思自己的教育管理行为，把学到的知识运用到实际工作中去，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶！
——参加骨干培训班的心得体会（精选五篇）
20xx年11月26日到29日，根据三门峡市教育局的统一安排，我有幸前往西安文理学院继续教育学院，参加了“20xx年西安市高中班主任培训项目”的学*。四天的学*，满满的学*安排，满满的培训收获。
首先是收获了友谊。此次培训，100人中有95个西安各区县高中学校的优秀班主任，同住的就是来自蓝田县孟村中学的张柯老师。几天的倾情相处，让我们结下了深深的友谊，除此之外，还通过上课间隙、微信等时间和方式，认识了许多老师。不同地域不同学校的不同思想交流，碰撞出思想的火花。当然，最令人感动的是各位老师的超高情商。张成武教授、杨泳教授、李晓煜教授、李元亨老师，每一位老师都怀着深深的同理心，来和班主任们做充分的交流。这让我想到，我们的班主任工作，不就是在具备同理心的前提下，与学生交流吗？
其次是理论上收获多多。张成武教授讲的依法执教，正是一位现代教师的必备素质，各种相关法律法规的掌握是我们依法执教的基础。杨泳教授则生动形象又见解独到地阐释了学生核心素养的相关知识，令人印象深刻。李晓煜教授则充分阐释了教学相长的语言魅力。至于李元亨老师，将理性思维的相关常识讲得深入浅出。
最后，最为关键的是我们学到了很多实战方法。如何依法执教，怎样在培养核心素养的背景下从事班主任工作，如何实施语言魅力，还有怎么培养学生日常规范，每位老师都是倾囊相授。
还要特别说一个心得，11月28日下午，全体老师到西安市八十五中学*。听完霍信理老师的精彩讲座后，我们参观了八十五中的心理发展中心，很震撼。真希望我们市一高有机会来考察学*一下。
总之，这次西安培训满怀期待而来，满载收获而归，不虚此行。很多具体的方法，我将结合我的班级实施，也会无私分享给同事；很多理论，我将继续咀嚼，进一步学*，争取让自己更上一层楼。
这次培训学*的机会来之不易，我想说，非常感谢公司在如今经济这么恶劣的大环境下，还能设身处地的为员工着想，为员工的发展着想，不惜代价，不计成本，让这么多的兄弟姐妹可以接受到这么系统而又全面的培训学*和学*，对于我们以后的工作和生活，以及我们事业的发展，都有很大的帮助。这次培训学*给我的感触很深，不仅包括培训学*的内容对我的影响，还有深圳同事的做事风格，工作氛围，以及他们团结一心的团队合作精神，都对我产生了比较大的触动，我要把在深圳所学的、所见的、所感受到的一切都运用到我的工作中，并与我华东的同事分享，让各位都能感受到培训学*所带来的动力，让培训学*给我们带来真正的改变。
第一天的拓展训练也是我
第一次参加这种类型的训练。没想到，在这次训练中，我也能做到以前想也不敢想的事情，那是因为团队的力量，可以想象，团队的力量是多么强大。在这次拓展训练中，给我启发最大的有三个项目：
1、在叠纸训练中，让我明白了一个道理：人不能只靠自己的理解去完成事，要问清楚别人想要得到什么样的结果，以及为了达到这个结果，我们各位应该怎么做，*常工作的时候不能够只是自己埋头苦干，要跟小组成员或者其他的同事沟通，商量怎么才能达成目标。每个人都各做各的，这样只能让各位的工作效率都降低，而达不到领导想要的结果。
2、在信任背摔训练中，让我感受到了团队的支持是很强大的，如果没有兄弟姐妹在后面保护，如果没有对团队的充分信任，我想没人敢这样摔下去。这让我明白了，在实际工作中，我的同事、我的领导，都是能给我以保护和支持的人，要相信我们不是单独的一个人，在我们的背后，是无数个默默支持和帮助我们的人。所以当你面临困难的时候，不要退缩，要勇往直前，别怕，我们有依靠！
3、翻越毕业墙，这个环节给我的触动也很深，看着这么高的墙，60多个人要在什么都没有的情况下翻过去，而且还要有时间限制，人的第一反应就是：怎么可能？这太难了！但是事情摆在眼前，又不得不做，所以现在的任务不是怎么逃避，而是怎么想办法把事情解决掉，在这种情况下，我们的团队立刻做出了反应，选总指挥，确定第一、二个和最后一个上去的人，选人梯，其他的人做保护，最后，我们在比承诺时间还快很多的情况下就完成了整个任务。这就象在我们的工作中，每个人都发挥不同的作用，将各位的力量加起来，那将是不可战胜的！还有一点就是要学会借助团队的力量来战胜困难，面临困难的时候，不要畏缩，看看谁能帮到你，及时向他们求助，他们都会像我们伸出援助之手。
参加完拓展训练，带着尚未*息的激动和热情，我们投入了紧张的学*当中，这次的学*是比较系统地，涉及到各方面的知识和内容，不仅包括我们的工作的专业内容，还有关系我们生活和人生的启发。
华总的压力和情绪管理让我懂得了，每个人都会面临各种各样的压力，有工作上的，有生活上的，适当的压力对我们的工作和生活是有帮助的，但是当压力太大的时候，不能任由压力垒积，就像驴子拉车一样，把驴子压垮的往往是最后一根稻草，所以要学会解压，注重松弛有道，这样才能更好的工作和生活。当然没有压力的情况下，人就不会进步，没有压力就没有动力这个道理各位都很明白，所以，工作要有目标，目标明确了，人就会朝着自己的目标去奋斗。
马总的职业心态让我感受到了以前工作的不当之处。我不是为了卖原料而卖原料，而是为了我的事业而工作，想在众多的沙子中一眼被认出来，那就变成珍珠，所以，要不断地学*，不断地提升和打造自己，这样，才能脱颖而出。
梁老师的系统性思考和心智模式对我的触动很大，人的固有的思维模式有时会禁锢一个人的思想，对他的判断，，和做事带来负面的影响，人只靠以前的经验来想事情，做事情，这样难免就会被心智模式所影响，所以人要摆脱心智模式的左右，做一件事情的时候，不要太相信自己的经验，多向向这样做对不对，还有没有更好的解决办法。
还有其他的课程学*，让我也学到了很多东西。邵总的大客户管理，让我了解到大客户战略的重要性，以及怎么去服务大客户、锁定大客户，从而与大客户并肩成长。丁老师的国际贸易、蒋博得销售技巧、还有谢博的有效沟通等培训学*，都让我学到了不同的知识。
这么多的学*和培训学*部不能一次性的全部吸收，有的改变可能需要很长时间的努力，但是我会把学到的知识运用到工作当中，不断地充实自己，加强执行力度。这次培训学*最重要的是明白了工作不是为了别人，而是为了自己，明白了这个道理，做事的责任心和主动性大大提高，再结合团队的力量，我有信心，以后一定会把工作做得更好！
20xx年7月16—17日，昌乐县小学数学骨干教师培训班在昌乐二中报告厅举行，根据学校安排我和部分同事参加了此次培训活动，期间有幸聆听了臧秀霞、李玲、赵国防和郭美玲共4位专家、名师的教育教学经验报告：臧秀霞主任的《魅力课堂是怎样炼成的》、李玲校长的《让数学好玩》、赵国防老师的《走在教学与教研的路上》以及本校同时郭美玲老师的《让学生的个性魅力在数学日记中绽放》四个报告使我受益匪浅；郭美玲老师的《小数乘法》课堂教学展示给了我很大的启迪，让我懂得计算教学不仅要注重计算方法的总结叙述，更要注重学生对算理的理解。总之两天的培训让我收获颇丰，如同醍醐灌顶，真有种“听君一*话，胜读十年书”的感觉，培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高，更是对我心灵的一次洗涤，为我下一步的生活和学*，指引了方向。在感悟的同时我还深深地体会到以下几点：
一、向一个研究型、专家型的教师努力
随着素质教育的快速推进，不论是国家教育部门还是教育专家，都深深地感悟到只凭空洞的教育理论，是很难实现真正意义上的素质教育的，素质教育的实施更需要我们一线教师的共同参与，教育专家提出的新教育理念虽具有普遍性，但在具体实施中还有很多的实际问题，需要我们一线教师来研究和实施，以此来证实新理念的正确性。因此，要做一名好老师，就一定要学会做课题研究，教师要做研究型，专家型的教师，要参与课题研究，否则各种先进的教育理论都是一句空话，教师本人也会被教改的潮流冲垮，同时，教师参与课题研究，是使自己快速成长的一条捷径，好多的教育奇才，教育专家都是从一般的教师参与课题研究而一举成名的，因此，我没有理由，不去参与课改，参与课题研究。
二、做一个有计划有远见的教师
经常听到老师说“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用说什么成绩了，烦死了”，听起来好像很可笑，但这却是我们很多人的生活真实写照。整天的忙来忙去，到头来，却不知道自己到底都忙了些什么，虽然教育教学本身就是由很多的琐碎小事构成的，但这并不代表我们就真的这么忙，而主要是因为我们的工作没有头绪，没有计划性，也就是所谓的“碌碌但无为”。其实，我们在工作的同时，只要稍稍的对自己的工作做一下计划，为自己的教育发展做一下规划，就会从中找到工作的乐趣，成为一个“碌碌有为”“忙碌并快乐着的人”！
三、做一个有危机感的智慧型教师。
*几年来学生生源在日益减少，教师资源却没有减少的迹象，而且还有大量新毕业的师范类准教师找不到工作，他们都在虎视眈眈的盯着我们的工作岗位，国家有将教师向公务员管理转轨，确立教育公务员的意向，以确保教师的各项待遇和吸纳高素质人才加入教师队伍，这样就对教师行业提出更高的要求，对我们现任教师产生了很大的威胁。“人无远虑，必有*忧”，我们必须时刻保持自己的危机感、压迫感，趁自己还算年轻，及时给自己充电，做一名智慧型的教师，才确保我们工作的稳定性！确保我们不会在几年以后，被那些精力充沛、见多识广的年轻人所淘汰。
四、做一个有爱心、有耐心、有责任心的教师。
且道出了我们做教师的真谛，做一名教师，我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任，更担负着一位位学生家长的眷眷之心。教师的职业境界有三种，最低境界“工作仅为养家糊口”，第二境界“为了自己的良心而教学”，最高境界“能享受教学的幸福”，当我们静心反思时，我又属于其中的那种境界呢？一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一，但对每一个家庭来说，那可是百分之百，甚至是百分之几百阿！我们大部分老师也都有了自己的孩子，谁能希望我们自己的孩子受到不公*的教育呢？而我们又是否做到像对待自己的孩子一样，对待我们的学生呢？是否用真诚、善良、谦逊、宽容、爱心、责任心来教育我们的学生呢？
大学秉承“知行合一日新自强”的校训，始终致力于各类人才的培养和科技创新。至此，为更好的培养优秀和拔尖的青年学生干部，校团委特此开办“航大英才”学生干部骨干培训学*班。而此次培训学*班由我学*指导部承办，所以通过举办培训学*和参与此次培训学*，从中学到了很多，使我受益匪浅，也感触颇多。11月5日晚7点逸夫楼报告厅济济一堂，来自校学生会等四大学生组织和各个学院的青年学生干部们将报告厅坐的满满当当。培训学*在校团委**黄柯教授的讲话中拉开帷幕，而后，罗来松老师以“人际关系与工作效果”为核心进行了“航大英才”学生骨干培训学*
第一讲。听过两位老师的讲课之后，收获良多。
从黄柯教授的讲话中，我明白了学生干部的含义，明白了一个学生干部的责任和使命，明白人生应立志高远，珍惜大学中难得的学*时光。并体会到作为一个学生干部应做到以下几点：
1、立志向付行动；
2、胸怀宽广，海纳百川；
3、培养挑战精神，学会自我加压。
而听过罗来松老师的“人际关系与工作效果”的讲课后，首先，我从中了解到了全校学生工作的工作格局和熟悉了学校的组织流程。再者，从中了解到学生干部应如何处理工作关系、人际关系和利益关系。对上级工作关系要服从，准确审计上级指示，认真理解上级意图；对同级工作关系要协作，把工作任务和集体利益挂钩；对下级的工作关系是指导，准确下达工作任务，适当提出工作方法的建议。对上级人际关系要尊重，承认领导工作地位；对同级的人际关系是谦和；对下级的人际关系是关心。最后，从中学*到学生干部要对自己准确定位，及学生干部的工作方法，学*工作要有计划性，善于依靠组织的力量。并更加深层次体会到人生的价值不是用时间去衡量的而是用深度去衡量的意义。
11月14日晚7点逸夫楼报告厅再次座无虚*，著名职业演讲家张家秀老师在报告厅向广大学生干部做“航大英才”的
第二期培训学*。此后，张家秀老师主要是围绕如何从根本上提高大学生的综合素质这一主题展开了自己的讲座。在张老师的讲座中，领会到作为一个大学生尤其是一位学生干部学*唯物辩证法的重要性，领悟到唯物辩证法对自己的学*和工作具有巨大的推动作用。其次，学*到做事要有计划，分清主次，在遇到挫折时应该抱有“事败心不败”的心态，并了解到写作和演讲对提高一个人的综合素质的重要性。
通过举办这两次培训学*，我们也从中学到了很多，领悟到很多，收获了很多。
一：了解到一个活动从准备阶段到活动举办阶段再到活动后期的总结的具体流程，头脑中对事情和活动的进行有一个整体的概念和详细的思路，培养了自己的大局观和从全盘考虑事情的思维。
二：明白了在活动的准备阶段应该做什么，怎么做才能提高工作效率，明白准备阶段对活动的成功举办和活动质量具有重大影响，进一步领会到“好的开始就是成功的一半”的含义。
三：更加深刻的体会到细节的重要性，细节对活动质量的巨大影响，明白到应该更加注重活动的细节，完善活动的细节。
四：领悟到世界上没有一件完美无缺的事情，其实缺陷也是一种美，正因为了缺陷，才会对事情的不足有更加刻骨铭心的记忆，也会更加有利于人的成长。
五：进一步锻炼了我们部们的成员，进一步增强了部门的凝聚力，也从中摸索到怎样更加有效地使部门运转、更加有效地对部门进行管理、更加有效地发挥每个人的特点使每个人都得到锻炼的方法。
六：从中积累了宝贵的经验，对今后的工作有巨大的指导性。
七：体会到了自己知识的匮乏和不足，尤其是网络知识方面的缺乏，在今后的学*中应进一步完善自己的知识结构和扩大自己的知识面。
在九三学社柳州社市委和湖南大学的精心安排下，我度过了几天非常有意义的学*生活。通过专家授课、专题研讨、实地考察、实践体验等方式，本人受到了教育，学到了知识，**了思想，开阔了眼界。现将主要收获和体会总结如下：
一、通过培训，使我进一步增强了对学*重要性和迫切性的认识。
培训，是一种学*的方式，是提高个人素质的最有效手段。当前是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学*，不断进步。此次培训，湖南大学聘请的资深教授从不同角度分析了当前工作形势，对我们今后的工作提出了要求，使我感到启发很大，受益匪浅。通过培训班的学*、讨论，使我进一步认识到加强学*，是我们进一步提高**工作能力的需要。
二、通过培训，使我感到了责任重大。
这次培训中，几位老师用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了他们在工作的亲身经历和系统的知识，让我深刻地认识到，在这个终身学*的年代，必须坚持学*，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学*、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学*的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学*、交流，接受、学*新事物，培养自己的创新意识和创新能力。
三、强化团队精神，锻炼个人意志。
这次培训班虽然时间短，但是大家群策群力，献计献策，齐心协力，最终达到了预期目的。特别是在学***工作原理、提高**工作能力和开拓创新等方面知识，使我拓展了思维，完善了自我，同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在极大地改变人们的生活方式，思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成。
通过此次培训，使我的知识得到了进一步的丰富和充实，不仅使我提高了理论水*，找到了自身差距，明确了努力方向，更教会我深入思考。我决心在今后更加用心学*、细心思考，工作中立足本职扎实工作，用不懈的努力来争取更大的进步。
——参加中青年干部培训班心得体会汇总五篇
通过这次为期九天的集中学*，我认真学*了苏州经济社会协调发展的实践经验，突发事件的处理与危机管理以及领导科学与管理艺术等专业知识，聆听了专家教授们所作的《创新思维的方法》、《招商引资与高新区建设的经验》、《社会建设与社会管理创新》、《青年干部成长成才规律》、《管理中的博弈思维》等专题讲座，对牢固树立和落实科学发展观，加强自身能力建设，牢固树立为民意识和服务意识，提高自身理论素养起到了极大的促进作用，这次学*，非常及时，非常重要。我感到获益匪浅，具体体会主要有以下三点。
一是课程安排非常精心。
从第一天何部长的殷切期望，市纪委王的谆谆教导再到在苏州农干院学*期间市委组织部，市委党校所安排的一系列专题讲座，可以体会到市委组织部的良苦用心，这些知识都是我们在基层一线工作的同志所急需的必备的知识，具有很强的针对性和实践性，既有案例分析，互动交流等理论教学，又有到波司登集团和康博村参观考察等拓展活动，真正做到了理论联系实际，既开拓了我们的思路又增强了团队意识和危机意识，提高了应对处理复杂问题，维护基层稳定的理性认识。我们非常很珍惜这次难得的学*机会，非常感谢市委组织部，市委党校为我们全体学员所做的精心安排。
二是领导和专家授课非常精彩。
这次学*，我感受最深的莫过于无论是苏州市的老领导还是各位专家教授，*易*人，循循善诱，诲人不倦，总是把一些抽象的、深奥的理论和专业知识讲得深入浅出，引人入胜，常常在不知不觉中一个上午或一个下午就悄悄过去了，每听完一堂专题讲座，总有让人意犹未尽，余音绕梁之感。非常感谢为我们精彩授课的苏州市的老领导以及各位专家教授们，感谢你们的辛勤付出。
三是同学之间相处非常融洽。
这次我们青干班以及赴园区挂职的同志一行共四十八人，大家来自不同的单位，不同的岗位，九天来，大家始终做到生活上互相关心，学*上互相探讨，彼此之间亲如兄弟姐妹，这次集中学*对于增进大家的团队意识和协作精神起到了非常好的促进作用。
这次学*，不但提高了我们的思想理论水*，而且提升了我们的实践能力，既增强了做好群众工作的自觉性，又增进了维护社会稳定的主动性，为我们今后更好地从事基层一线工作打下了坚实的基础。
以上小结，可能不全不深、不精不透，请领导批评指正。
我有幸能够参加县委党校第xx期青年干部培训班，短短半个月的学*，受益颇深。青年干部培训内容丰富，形式多样，纪律严明，让我重新回到了学生时代。
“千里之行，始于足下”，学*的关键在于运用，理想的实现在于实践。在以后的工作中，我们应当充分运用这次学*契机，高标准要求自己，争做“突破”发展的排头兵。
一、要严于律己，对自身要求突出一个“高”字。
青年干部培训班的学员都是各条战线上选出的佼佼者，人们对我们寄予厚望，我们就应该更加严格地要求自己，古人云“欲成事必先**”，我们就应该对自己的行为准则定个高标准，对自己工作成绩定个高要求，对自己工作能力定个高水*。我们要做一名政治合格，经得起社会考验；业务精湛，担得起工作重担；品质优秀，经得起群众检验；公正廉洁，抗得住诱惑的新时代优秀青年干部。
二、要展望未来，设定发展目标突出一个“远”字。
无论我们的工作环境怎样，我们都应努力去打拼，都应为了明天而奋斗。我们应当把目光放得更远些，把自身发展想得更宽些，把本职工作做得更好些。一位哲人说这么一句话：“伟大的目标塑造伟大的心灵，伟大的目标产生伟大的动力，伟大的目标造就伟大的人物”。一个人追求的目标越直接，他进步得就越快。有了崇高的目标，只要矢志不渝地努力，就会成为壮举。
三、要学而不怠，打造综合实力突出一个“强”字。
树立“活到老，学到老”的终生学*意识，既学科学理论和业务知识，又学现代技能和谋事处事本领。这次学*中，课程安排合理、实用，给我们指明了以后学*的方向。同时，我们还要向实践学，向领导学、向同志们学，“博众之长，补己之短”。生活中时时处处有学问，要善于积累，“聚少成塔、集腋成裘”，多角度、全方位地提升自己的综合实力，做一名任何时候都能招之即来，来之能战，战之能胜的强者！
笔在自己手中，蓝图怎么绘就，要靠自己！光阴在自己口袋里，价值怎么发挥，还是靠自己！路在自己脚下，怎么走，也要靠自己！
相信我们一定会创造更美好的明天，相信明天更美好！
为期一周的充实而又愉快的青干班学*生活即将结束，在卫计委各位领导的亲切关心下，对课程精心安排，内容丰富，节奏紧凑有序，有当前最重要的*先生的讲话和反腐精神解读，又有具有文化底蕴的经典著作与流行阅读，以及各位领导结合实际问题的分析和探讨，让我们收益匪浅。全班同学也已饱满的精神，端正的态度，严格纪律投入到学*中来。
作为班内年龄教大的学员之一，我被大家的年轻朝气和积极向上的精神深深感染到了。各位学员都按照章**的要求准时上课，不无故缺*，都自觉的严格课堂纪律，学*态度认真，仔细笔记，积极探讨。在学*期间我们以组为单位开展了各种讨论活动，在讨论中大家都踊跃发言，大到对医疗卫生改革的认识，小到自身不足和对工作中遇到的问题的困惑和解决办法，大家都一一做了深刻和独到的发言。思路开阔，见解独特，很有年轻干部的风采。
通过本次学*对目前在自身工作中碰到的种种问题都有所启迪，石部长的“四要，四不要”为我们年轻骨干指明了工作方向，作为一名年轻干部因具备哪些品德，在遇到困难时应该如何调整好心态，以及怎样掌握好工作节奏都有了明确的指导，对于我作为一个管理9个手术科室的总护士长很有帮助。手术科室在医院里是风险系数最高的`科室，这就对我们管理者来说要求很高，怎样提高分管护士们的专科能力，怎样提高护患沟通能力，怎样提高患者的满意度，都是我们不断要提高的工作。在应付日常工作保质保量正常开展的同时还要面临护士应待遇不高不断离职的挑战，造成培训和带教工作不断重复，工作没有效率，护理安全得不到保障。遇到这些问题我彷徨过，困惑过。在这次学*中陈院长的一句话让我警醒“磨练也是一种财富”，多好的经验，使我懂得了在工作环境不是很好的前提下我们要乐观面对，只有这样你才能有面对困难的勇气和信心，打败一个又一个困难，在工作的道路上勇往直前，不断进取。在卡内基训练课程中，更深一步了解了团队互信与协作的重要性，只有紧密团结大家才能充分的发挥团队力量，不断提高日常的工作质量和工作效率。
在接下来的*先生的讲话和反腐工作解读的学*中，更深一步了解了目前党的发展方向和反腐倡廉坚决。我们要坚定不移地沿着中国特色社会主义道路继续前进，全面深化改革是发展中国特色社会主义和实现中国梦的保障。解决问题完成任务的关键在党，因此党要管党，要从严治党，密切党群关系，走和*发展道路。坚决拥护反腐工作，并要求各级党员干部对人民群众要有赤诚心，在权利面前要有*常心，在诱惑面前要有明白心，在组织面前要有敬畏心。
通过本次培训学*，大家普遍感觉收获很多，增强了党性知识，思想得到了升华，有了大局关。从叶强主任的讲课中具体了解到了闸北区卫生系统改革的重点，我们得到了希望和工作的动力，进一步懂得了创新的重要性，自己不能止步于目前的工作状况，要不断增强工作的创造性，以思维创新引领工作的创新，*时多总结工作经验，多写课题，多出论文。把培训的成果转化成创新的动力，始终以求真务实的精神抓好工作落实，增强工作主动性。在思想上要廉洁奉公，常怀律己之心，不断提高思想政治素质，谦虚谨慎，自觉增强党性，加强修养，做一个德才兼备的有用人才。
作为80后的一名机关工作人员,能有幸参加本次专题培训班，在庆幸之余也感觉到身上所背负的期望，青干班培训虽然只有短短三天时间，但是在这三天的学*过程中，深深地感到对党的理想信念更加坚定、综合能力得到提升、防腐意识得到增强、县情更加了解。下面就是本人几天来的学*心得体会。
一、青年干部必须坚持正确的理想信念。对党忠诚，拥有坚定的理想信念无疑是党员干部必备的素质，特别是作为一名基层青年干部，跟群众接触机会多，我们的一言一行直接关系到整个党在人民群众心目中的形象。因此我们在想问题，办事情，首先要明确自己的目标是什么?是为了自己今后升官打基础，还是一心一意服务人民，永当人民公仆?两者看似表面上没有什么区别(都是在做好自己的本职工作)，但是现实中抵御不住诱惑而误入歧途往往是前者。究其原因就是理想信念出了问题。因此作为新一代的青年干部必须坚持正确的理想信念。通过张老师对“六个为什么”深入浅出的讲解，使我在对党的理论学*中，思想里一段时间存在的疑问得到了清晰的梳理。通过对“六个为什么”的深刻剖析，让我认识到有了疑问不可怕，可怕的是遇到疑问能否正确面对，一味的强迫自己去被动接受，有时候可能会适得其反，长此以往必然会影响理想信念的坚定，从而在诱惑面前把持不住自己。要做到始终保持坚定的理想信念，最好的方法就是通过不断加深对我党理论的加深理解，不断的学*、理解党的最新理论成果，在学*中消除疑问，在理解中坚定信念。
二、青年干部必须加强综合能力提升。综合能力高低直接体现在青年干部日常工作处理能力和学*能力上，主要表现在：
1)学*能力，学历、成绩只能代表过去，能力也只能代表现在，唯有学*代表未来。青年干部要想长期保持较高综合能力就必须放低身价不断加强学*，不仅要从书本上学而且要向社会学*，不仅要对党的最新理论进行学*，而且要加强业务知识学*，要始终做到学用集合、集思广益。唯有这样才能当今日新月异的信息时代中不落伍不被淘汰。
2)示范带头能力，作为一个青年干部做任何事情都应该以身作则，做好整个队伍的表率作用。本次户外拓展训练本人被推举为队长，荣誉的背后是整个团队的期望，不辜负期望就必须首先做好示范带头作用。在“空中断桥”挑战项目中，作为队长我第一个踏上8米高空时，恐惧使我的双腿在不停发抖，在放弃还是跨越选择中，我选择勇敢去跨越，很好的做到了整个团队的示范作用。示范带头能力体现在我们工作中时，就要求我们年轻干部要做到想干事，能干事，会干事，干成事，不出事的示范带头作用。
3)做思想政治工作的能力。基层青年干部*距离接触群众，必须提升对群众的思想政治工作能力，努力掌握新形势下思想政治工作的特点和规律，积极探索做好群众思想工作的新途径和新办法，切实加强对群众的教育引导，使思想政治工作在实践中真正起到凝聚人心、理顺情绪、化解矛盾、稳定社会的作用。要坚持解决思想问题和解决实际问题相结合，妥善运用说服教育、分类指导、典型示范和提供服务等方法，做到既联系群众、服务群众，又宣传群众、教育群众;要敢于正视问题，决不回避矛盾，不向群众许诺办不到的事情，对群众不合理或不符合政策的要求，及时做好解释和疏导工作，切实增强思想政治工作的主动性和有效性。
三、青年干部必须加强自律，预防腐败。年轻人精力旺盛，兴趣爱好广泛，容易成为被腐败对象，要长期保持廉洁自律就必须做到：
1)加强学*，提升修养，古人云：格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，*天下，特别看重修身(用今天的话说就是学*)的重要性。人不是生而知礼节，一出世就懂马列，刚到世间就明白治国济世之道的，而是通过后天的学*，不断地学*和积累，才懂礼节、知廉耻、明事理的。青年干部应从浮躁中解脱出来，好好地安下心来，虚心地、认认真真地、不断地学*。只有通过学*，才能提高青年干部的拒腐防变能力，才能从心里筑就廉政建设的钢铁长城。
2)要过好“三关”，从被查处的腐败案件中，我们可以看到，那些腐败官员之所以会堕落是因为没能经受住“钱”、“美色”、“亲情”这三关的考验。这对青年干部是一个沉重的教训。所以青年干部要想不变色、不变质，始终保持自己的蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气就必须过好“钱”、“色”、“情”这三关。
3)坚持原则，尊重法律。青年干部工作伊始，应养成坚持原则不让步，尊重法律维护法律的尊严，按章办事，依法作为的工作作风和*惯，从而受益终身。原则是我们党和国家在长期的革命和建设中形成的最根本的规范，法律是对人们的最基本的要求。作为一个青年干部不仅要坚持、执行相关原则和法律，更应成为坚持和执行的模范。凡是玩火者必自焚，破坏、践踏原则和法律的必反受其累。
四、青年干部必须加深对县情的了解。能被选入本次培训是组织对我们这些80后的年轻干部的期望，我们要想在建设溧水过程中作出自己的贡献，就必须加强对县情的了解。今年是我县实现三年翻两番，全面达小康的关键一年，又是我县创建卫生城市之年。围绕这两件大事作为溧水的青年干部必须做好以下几个方面的工作：
1)认真学*全面达小康的相关知识和卫生城市相关评选标准，做好身边人的宣传工作;
2)全面配合“两件大事”的落实，“两件大事”事关全县，涉及我县众多部门，细微的失误都可能影响到全局的成败。本次培训的年轻干部几乎囊括我县的机关事业单位各部门，而且这些年轻干部都是本单位的骨干力量。只有得到他们的全面配合才能做到事倍功半的效果;
3)全面理解和支持“两件大事”，在建设全面达小康和创建卫生城市过程中可能会影响到我们的生活，特别是在创建卫生城市的过程中，可能我们的工作方法在某些地方不是太到位或多或少的影响到我们的工作和生活，比如粉尘太多、道路太拥挤、噪音太大。在这些方面我们作为溧水的年轻干部首先做好表率作用，全面理解和支持，心中要明确这是造福长远，事关溧水40多万人的幸福生活。无论我们暂时的工作和生活受到多大的影响都应该对它进行坚定不宜的支持。
青干班培训虽然已经结束，在今后的工作和学*中我一定秉持以上心得，努力学*，努力工作，加强自律，终生奉献溧水的建设事业。
我作为一名广电工作者，带着热情，带着责任，带着单位领导的嘱托和期待，有幸参加了这期中青年干部培训班。这次学*内容精广相济，极具趣味性、理论性和系统性，且理论和实践结合紧密。
通过这次培训班的学*，扩大了自己的知识范围，拓宽了视野，思想上有了一个很大的飞跃，使我在政治理论、党性修养、政策水*等方面都有了长足的进步。这次学*，我体会很深，感触很多，主要有以下几点体会：
一、要勤学。
现在信息发展迅速，原有知识在短时间内就会过时，不能靠吃资本、吃学历过日子，应该靠真知灼见、真才实学。事实上，在大学里学到的知识在毕业时就已经过时，如果工作后不继续学*，将很快被淘汰。就这点我的体会很深，我刚到胡埭广电时，有线电视还处于大批安装时期，当时网络为330兆hfc混合网，短短几年就进行了三次大规模的改网，网络升级到550兆再到750兆，现在正全面改为860兆双向hfc混合网，光纤直接入户的ftth网络也不再遥远。
原先广电的业务仅限于有线电视，现在全面推广数字电视，拓展“有线通”宽带业务，逐步发展互动电视业务。广电事业快速发展的同时，要求广电人员的知识、技术也必须紧紧跟上。
同时我还体会到，学*不能局限于专业知识，知识面要拓宽，除不断学*有线电视技术外，还要了解网络知识，图像处理技术、数据处理、信号加密压缩等相关知识，以及社会、政治、经济等各方面的知识，这样才能胜任自己的工作，使自己立于不败之地。
二、工作要有心。
对自己的工作要有热心，对广大用户要有诚心，对事业要有忠心。广电是服务大众的行业，全心全意为人民服务是我们的宗旨，让用户百分之百满意是我们的目标。我们的工作涉及到千家万户，与群众的日常生活息息相关。俗话说“百姓百姓百条心”，每个用户都有各自的利益出发点，对待用户要诚心诚间，处理问题不能一刀切，要细致耐心，要把用户的利益放在第一位。
在工作中要时时处处做有心人，善于动脑筋，观察问题、处理问题；要勤于思考，乐于奉献，勇于拼博。在工作中还要有求异心，要有自己的想法，敢于坚持自己的观点、敢于向*惯和权威挑战。工作还要有恒心，要有不怕压力、不怕失败、坚持到底的顽强毅力。
